通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做出有針對(duì)性的調(diào)整。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但要有自己的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家精選的相關(guān)范文，供大家參考。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇一
記得一個(gè)電視告白中呈現(xiàn)過這樣一幕：放學(xué)了，正下著大雨，一個(gè)男工人一個(gè)小男孩撐著傘，當(dāng)這位小男孩的母親來接他的時(shí)候，三人相互微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)漢子便離開了。剛開始，觀眾都以為他們是父子，著實(shí)否則，他們只是素不體會(huì)的生疏人。讓我們深深夷由，這種樂于助人的精力是雷鋒精力嗎？謎底是必定的。
有一次，我生病了，一天都沒有去學(xué)校，媽媽也出去了，剛好是在放學(xué)的。
經(jīng)過這件事，我才相信了“生活中處處有雷鋒”這句話，我們都要學(xué)做“小雷鋒”！
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇二
不知道在別人的心中的英雄是怎樣的，也許是很高大威猛的，很了不起的人物吧！例如做好事不留名的雷鋒、發(fā)明大王愛迪生、登上太空的楊利偉、寧死不屈的……沒錯(cuò)他們的確令人崇拜，是各行各業(yè)的英雄。但是，在我心目中的英雄卻是平凡的，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他闖進(jìn)了我的生活，一個(gè)素不相識(shí)的農(nóng)民工。
在一個(gè)星期天，我坐著公交車回家，車上有的人在玩手機(jī)，有的人在聽音樂、還有的人在閉目養(yǎng)神……顯得車上一片安寧。到了下一站，一個(gè)農(nóng)民工上了車。
他的皮膚黑乎乎的，滿身都是灰塵，雙腳沾滿了泥巴，他遲遲不肯上車，一直用手蹭著腳上的泥巴，司機(jī)不耐煩地破口大罵：“你快上車呀！全車的人都在等你呢！”農(nóng)民工聽到司機(jī)的話后，急急忙忙地上了車，他找了一個(gè)位置坐了下來，大家厭惡極了，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕自己沾到一點(diǎn)泥巴。他身上有一股水和漢的味道，臭不可聞，車上的人都捂緊了鼻子，我也不例外。
公交車開到了下一站，一個(gè)柱著拐杖、衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老人上了車，他好像忘帶公交卡了，他左找右作文找，翻遍了全身上下，還沒找到。司機(jī)冷冷地催促道：“沒帶就趕快走吧！人家還要趕路呢?！避嚿系娜司拖袷菦]有看見一樣了，無動(dòng)于衷。我心想：要不要幫那個(gè)老人呢？幫他吧，可我身上的錢是要買我心愛的樂高呀！如果幫了他，我的錢就不夠了?？刹粠退钟X得那個(gè)老人十分可憐。像一塊大石頭壓在我身上，感覺十分不安。突然那個(gè)農(nóng)民工站了起來，對(duì)司機(jī)說：“司機(jī)你別趕走，我?guī)退栋伞薄Ｋ緳C(jī)聽到這句話，終于放過了那個(gè)老人。農(nóng)民工還小心翼翼地把老人扶到自己的座位上，讓他做了下來。老人向農(nóng)民工投去了感激的目光，車上的人自愧不如，臉上一陣紅、一陣白。
看到了那一幕，我感到十分慚愧，同時(shí)也感受到農(nóng)民工那心系他人的好品質(zhì)。從剛才那件事讓我明白了，英雄不能僅看他的外表，要看個(gè)人的品質(zhì)。就像那個(gè)農(nóng)民工，能在一個(gè)別人都厭惡的逆境下幫助一個(gè)別人都看都不看的老人，這就是農(nóng)民工的英雄行為。
我心目中的英雄就是那么平凡，但卻這么偉大。英雄在我心目中是平凡的普通人，只要心地好，默默奉獻(xiàn)，那就是英雄。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇三
3月1日下午在廣州珠江邊發(fā)生了一件英雄舍身救人的事跡。一對(duì)夫婦在珠江西堤碼頭游玩。那位先生在后退時(shí)不慎被鐵鏈絆腿掉進(jìn)珠江。
危急時(shí)刻，途經(jīng)此處的武警鄭益龍疾速趕來，他一邊向前沖一邊脫掉衣服奮不顧身的就跳進(jìn)江中救人。由于江水湍急，加之被救的那個(gè)人不會(huì)游泳，鄭益龍只好用右手托起他，另一只手猛力向岸邊劃去。當(dāng)時(shí)圍觀的群眾扔下一個(gè)救生圈，他把那個(gè)人托到救生圈上。岸上群眾用繩索將那個(gè)人救回岸上。而鄭益龍卻因體力不支被水流沖走了。岸邊只剩下英雄的衣服和褲子。(蘇州萬達(dá)企業(yè)服務(wù)-萬達(dá)文學(xué))。
人們都被鄭益龍的精神所感動(dòng)，他生死關(guān)頭豪不猶豫舍身救人的事跡廣為流傳!它的精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有本領(lǐng)的人，幫助更多需要幫助的人。就在咫尺之間，雷鋒鄭益龍就在我的身邊!
三年級(jí):何岳娟。
--300字。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇四
現(xiàn)在，小雷鋒多的是，我自然也是小雷鋒啦，不信？那我就給你說說吧！
就拿今天的事來說吧。中午，弟弟對(duì)我說：“我沒有籃球，而老師讓我們班每人都拿一個(gè)籃球，我下午第三節(jié)體育課，如果你下午第三節(jié)課不用籃球的話能不能借我用用？”我一想：下午第一節(jié)課是體育課，第三節(jié)是語文課，不需要用籃球，干脆借給他吧，所以我就爽快地答應(yīng)了。我覺得這沒什么，而弟弟卻大聲地說：“耶！我的姐姐是女小雷鋒”說完，我們便大聲、歡快地笑了起來。
有一次，媽媽下班回來，我看著媽媽氣喘呼呼的樣子，就給媽媽倒了一杯白開水，媽媽高興地說：“你真的長大了！”
還有一次，我和媽媽坐公交車，在我們上來時(shí)，座位剛好滿了，第二站時(shí)，沒有人下車，但上來了一位老奶奶。我想：還是給老奶奶讓做吧，反正我還年輕，站一小會(huì)也沒事。于是，我就把座位讓給了老奶奶，然后，奶奶高興地對(duì)我說：“真是一名小雷鋒呀！”受到夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的！
怎么樣，現(xiàn)在該相信我是一個(gè)小雷鋒了吧？不過，想想看，也許你也是個(gè)小雷鋒呢！
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇五
上個(gè)星期一，老師選了八個(gè)學(xué)生去當(dāng)文明禮儀崗，我們?nèi)嗤瑢W(xué)紛紛把自己的手舉了起來，我也是不例外，我心想：這是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀。我一定要把握到。果然，老師選了我，心想：我一定會(huì)為我們班爭光。
星期二，我?guī)е拿鞫Y儀崗的肩帶站在校門口。我站的筆直，甭提我心里有多開心呢，老師走過校門，我就主動(dòng)向老師們敬禮，看見的老師多了，敬的禮也就多了，我的胳臂也慢慢的累了，這時(shí)，我想起了每天起早貪黑的交警叔叔，他們處處為人們著想，他們站在路中央，交通秩序井然，他們不管刮風(fēng)，還是下雪。
不分早晚還是晝夜，一天站了十個(gè)小時(shí)，為了大家的出行安全，他們不嫌苦不嫌累。
我繼續(xù)站得筆直，到了下課，我才放松下來，這個(gè)星期，每當(dāng)我累了我都會(huì)想還有那些默默無聞為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人們，我會(huì)繼續(xù)站好最后一班崗。
我要向辛勤工作為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人們說一聲：“你們辛苦了”。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇六
一提到法律，我們就會(huì)想到警察，監(jiān)獄，法庭，成本成本的法律條文，認(rèn)為這些東西離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，法律就在我們身邊，在我們生活的`點(diǎn)滴之中。
去年春天三月份，鄰居家的姐姐跑到我家玩我的手機(jī)，結(jié)果，幾分鐘功夫，我的手機(jī)就欠費(fèi)了，媽媽剛交的費(fèi)啊!媽媽查了通話記錄，才知道我的手機(jī)被莫名其妙的運(yùn)營商扣了莫名其妙的話費(fèi)，特別申請(qǐng)了屏蔽業(yè)務(wù)，也就是我的手機(jī)只能產(chǎn)生正常的通話費(fèi)和短信費(fèi)，不可能產(chǎn)生上述莫名其妙的費(fèi)用。針對(duì)這個(gè)問題，媽媽向聯(lián)通公司進(jìn)行了投訴，用消費(fèi)權(quán)益保護(hù)法維護(hù)了自己的利益，最后，聯(lián)通公司向我們雙倍退賠了有此造成的話費(fèi)損失。
通過這件事情的教訓(xùn)，我懂得了法律在我們生活中的重要性。我們應(yīng)該做一個(gè)知法懂法會(huì)用法律武器保護(hù)自己好少年!
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇七
相比漫長的人生，高考只是一個(gè)新起點(diǎn)，一次新檢閱。伴之而來的是你的成長、成熟。那么，這塊園地，將是你的預(yù)演——來吧，筆澆塊壘，舒胸中抱負(fù)，紙畫藍(lán)圖，展不凡才華!
他山之石，可以攻玉。我們對(duì)原稿不作修改，只在可供推敲處加下劃線并提出建議(括號(hào)內(nèi)的文字)，供大家來觀摩、切磋，以便對(duì)。
文章。
更好地?zé)捯?、煉詞、煉句。說英雄，孰是英雄不逞無謂之能，不做無謂之事，堅(jiān)其心，立其行，正其身，可謂英雄。
雖是非皆有，難辨孰是孰非，踢人者言其乃忍無可忍，而孩童之鄰以旁觀者言之始末，雖未明言，亦表其意矣。況網(wǎng)絡(luò)，虛擬者，焉知此(人及其)鄰人之真?zhèn)?然此大有可類者也。
今觀網(wǎng)友之評(píng)，或曰武者對(duì)，或曰武者錯(cuò)，此人之所見，不免有異，誠然。然竟有稱其“英雄”者，余惑矣!此人何堪“英雄”二字?究其所為，難稱大是大非，是非亦不然，直意外耳。論是非，此行徑斷難稱是，介于非與是之間，然有冠之“英雄”之名者，余難猜其意矣。故(古)人之與是非，易斷也;今之人于是非，難判也。想此乃錢鐘書之謂“社會(huì)進(jìn)步”之成果也。錢謂“古為幼，今為長”，故幼之所為孩童嬉戲也，一眼洞穿;長者所為，思之果也，謀而后動(dòng)，既謀故難猜其意，雖數(shù)觀之，亦旁觀者迷也。
此武者之所為，直瑣事耳，日有發(fā)生，然觀其一踢之后(網(wǎng)上群言洶洶)，又可得無盡思慮也。說英雄，誰是英雄?此余之所慮也。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇八
在一節(jié)班隊(duì)課，您不知有什么事，您布置完作業(yè)，吩咐我組織大家說“法制教育”然后對(duì)全班同學(xué)說了要強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律要好，隨后就離開了，我叫同學(xué)們上來說“法制教育”?？墒悄蛔撸瑒偛胚€是鴉雀無聲的教室，頓時(shí)成了“鳥的天堂”許多搗蛋大王更是有了用武之地，有的在說話，有的在做作業(yè)，有的在拍桌大笑，大有“孫悟空大鬧天空”的陣勢(shì)。臺(tái)上人的聲音都被臺(tái)下的雜音給淹沒了。不知過了多少分鐘，一個(gè)耳朵靈敏的同學(xué)聽到的老師的腳步聲，立刻坐好，之后全班同學(xué)也立刻坐好。原來是數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們真是熱鬧的快，靜的也快!我繼續(xù)把“法制教育”的活動(dòng)繼續(xù)下去。好景不長，之后，數(shù)學(xué)老師也回到了辦公室，數(shù)學(xué)老師剛一只腳踏進(jìn)辦公室，同學(xué)們就有恢復(fù)了人聲鼎沸之聲。說話打鬧比剛剛更強(qiáng)烈，但我還是把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)下去。我真想“閉著眼睛藏人——假裝不見”但想著自己還是班委，還是堅(jiān)持了下去。我使出了我的“殺手锏”——記名字，同學(xué)們這才安靜的坐好。
不知過了多少分鐘，我終于挨到了老師來，老師看到我們交流的這么好就表揚(yáng)的我們。但我從心里告訴您。但愿您不要生氣，也但愿同學(xué)們能改掉這個(gè)上課說話，做小動(dòng)作的壞習(xí)慣。祝老師天天快樂，沒有憂傷。
【例文2】。
曾看到，一個(gè)年僅14歲的男孩，因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，家里因他一貧如洗，可是又因?qū)嵲诳刂撇蛔∽约旱?欲望，竟起了搶劫的念頭。那是一個(gè)下午，他像以往一樣來到了那家他平時(shí)愛來的網(wǎng)吧，可因錢不夠被人攆了出來。一時(shí)的貪念與怒火充滿了心中，他看見街對(duì)面的妹妹手中拿著一百元錢，嘴角揚(yáng)起了壞笑，他拿著刀，跟著妹妹來到一條偏僻的小巷，他四下看看，見周邊無人，便逼迫妹妹交出錢，妹妹不肯，說那是媽媽給的過年錢，求哥哥放她走。一時(shí)的他失去了理智，伸出手要搶，可妹妹大聲哭了起來，他不知所措，害怕有人看見報(bào)警，便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去，可不料正中要害，妹妹當(dāng)場(chǎng)因流血過多死亡。如花的生命就這樣離去，如果當(dāng)時(shí)的他遵守了法律，意識(shí)到法律的重要性，那就不會(huì)造就這樣的慘劇!
曾聽過，一個(gè)利欲熏心超市老板，為了錢財(cái)，綁架富家孩子，謀財(cái)不得竟將其殺害，一個(gè)正值花季的少年就這樣遠(yuǎn)逝;幾個(gè)六年級(jí)學(xué)生因說臟話，得罪了一群不良少年，一時(shí)憤怒，竟舉刀殺害了他們……多么讓人痛心的事例啊，都是在為了自己的前提條件下，而拋棄別人!
記憶再慢慢的回放，多少人因無視紅綠燈的存在，而喪失了生命;又有多少人，為了錢財(cái)，干些偷雞摸狗的勾當(dāng);還有多少人，因一時(shí)的憤怒，殘害了別人的性命!
如果我們用理智的態(tài)度去對(duì)待，是不是可以避免發(fā)生一個(gè)又一個(gè)這樣可怕的悲劇呢?如果我們心中時(shí)刻銘記法律，是不是就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會(huì)伴隨著我們。法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。
朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想!讓我們?cè)跔N爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法在心中!快樂就在身邊，讓我們心中時(shí)刻銘記法律，銘記法律的尊嚴(yán)。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇九
我的奶奶五十多歲了，但是她的皮膚還挺白的，奶奶臉上也沒有什么小皺紋。
我的奶奶很勤勞，她每天早上三點(diǎn)就起來上蕨菜廠剪菜，她回家的時(shí)候我就問奶奶累不累？奶奶總是說不累，我很心痛奶奶。
我的奶奶對(duì)我很好，每次她給我買東西的時(shí)候一口也舍不得吃，就給我留著吃，我吃剩的東西她才吃，等我長大了也一定給奶奶買東西吃。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇十
總評(píng)：文章的結(jié)構(gòu)很好，先介紹爸爸的外貌，接著介紹爸爸的一些性格及特點(diǎn)，并在這些特點(diǎn)里選出具有代表性的詳細(xì)地來寫，層次非常清楚，每個(gè)自然段的第一句話都是本段的總起，非常好。但在描寫時(shí)如果能寫出爸爸的所言所行，人物特點(diǎn)會(huì)更加鮮明。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇十一
人人皆知，歷漢高祖劉邦是個(gè)英雄，而因“無顏見江東父老”自刎的項(xiàng)羽只不過是空有雄才大志的失敗者。
但事實(shí)上呢，劉邦只是一個(gè)無賴，什么事都干。當(dāng)過那小小的亭長，還做著殺雞宰狗的窩囊事。他也什么都愛，愛吃，愛貪，愛喝酒，愛騙人，還愛美姬，就連《史記》都把他這一好色之行載于其中。當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親有誰想去跟著他，又有誰想到劉邦會(huì)有現(xiàn)在的風(fēng)光?要不是他妻子呂雉騙鄉(xiāng)親斬白蛇起義，要不是他學(xué)了項(xiàng)羽的幾句大志之言，他能帶領(lǐng)鄉(xiāng)親去起義嗎?他根本沒機(jī)會(huì)，也沒這想法。說到底，劉邦就是個(gè)懦弱，膽小，依靠女人成就事業(yè)的痞子。他沒有主見，沒有策略，只有虛偽，幌子主義和騙人的伎倆。
而項(xiàng)羽卻恰恰相反，他是一個(gè)胸有大志的人，一個(gè)特地為起義而戰(zhàn)斗的人，一個(gè)敢做敢為，身懷武技的霸主。
導(dǎo)致這種結(jié)果的原因就是劉邦勝了，而項(xiàng)羽敗得烏江自刎。
所以不得不說，只有活在英雄街上的人才是英雄，那死在英雄街上的人就是狗熊。
我們暫且不說歷史英雄，就。
說說。
文學(xué)界中的才子。
辛棄疾，一個(gè)有著蘇軾豪放遺風(fēng)的詞人。這誰都知道，就連小孩子也知道他那流傳至今的名句?？捎钟姓l了解，他曾是一個(gè)抗金英雄呢?22歲的他就拉起了一支數(shù)千人的義軍，就有“欲為朝廷痛殺賊寇，收復(fù)失地”的決心?？梢蛩獾街骱团傻拇驌?，長期不被提用去抗金。他多么想去上陣殺敵，就連他的詞《破陣子》也有一種凜然殺氣和磅礴之勢(shì)。但他終究是因病而卒，他的一切豐功偉績也就被風(fēng)雨沖淡了。沒有人知道他還是個(gè)英雄，戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，只因他“死”在了“英雄”這條街上。
人們都夸李白是詩仙，他的詩是浪漫的?？墒且呀?jīng)六十一歲的詩人李白竟然在重病之中請(qǐng)纓。臨近死亡的李白，依然一手仗劍，一手持筆。當(dāng)人們聽我說到：“李白五十九歲時(shí)，披掛上陣，毅然參加到永平王叛殺的隊(duì)伍?！笨隙ㄊ亲屓苏鹌苹昶侵焙粲⑿?。
李白現(xiàn)今未被人稱為“英雄”，只因他未在“英雄街”走得順暢，而是走得死去活來的。
所以說，不以成敗論英雄是不可能的。還是那一句：“活在英雄街的人才是英雄，死在英雄街的人就只能做狗熊了?！?BR> 身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇十二
在我們的身邊有很多很多的英雄，下面這位英雄就是我們民族中的英雄，其美多吉他為人民送郵件，就連煙都飛不過去的山，而他卻在這條路上連續(xù)行駛了30多年，送郵件，他們有擔(dān)心，因路途遙遠(yuǎn)而放棄這個(gè)工作，只是一直默默的接觸，在自己的崗位上，為鄉(xiāng)親們服務(wù)，鄉(xiāng)親們也把它稱為雪山上的雄鷹，她非常的堅(jiān)強(qiáng)。
由此我想到了我身邊很多的英雄，如老師，在這里我也是有感同身受的。在某一個(gè)星期六的早晨，我看到了一篇報(bào)導(dǎo)，報(bào)導(dǎo)的內(nèi)容是這樣的，一位叫韓志明的小學(xué)老師早上剛起來，就聽到了有人說抓小偷，他連拖鞋也沒換，急急忙忙下樓去抓小偷，并且和小偷展開了斗爭，可她怎么也不會(huì)想到小偷身上帶著一把刀？可盡管這樣，韓老師還是什么也沒想？就與小偷作斗爭，小偷一下子就把刀刺向韓老師的腹部，韓老師因失血過多昏倒在地，聽到動(dòng)靜后的街坊四鄰連忙趕過去，還撥打了120和110，韓老師被送醫(yī)院后進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，面對(duì)巨額的醫(yī)藥費(fèi)，韓老師的妻子著急的像熱鍋上的螞蟻一樣，現(xiàn)在他的妻子一定很后悔當(dāng)初為什么不把他給攔住呢？新聞播放出去以后，全國各地的民眾知道了這件事，決定為韓老師捐款，韓老師也因?yàn)檫@筆錢而獲救，脫離了生命危險(xiǎn)，韓老師的妻子也在全國民眾面前給大家說謝謝。
我想可能英雄就是這個(gè)樣子吧！在危機(jī)關(guān)頭做了為人民，為社會(huì)的利益所需要的是事，這樣的人就是我所尊敬的人。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇十三
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，這些“小事”看似平凡，但卻讓人在這寒冷的冬天里，感到無比溫暖，而這樣溫暖的“小事”，卻被我給碰上了。
那是一個(gè)寒冷的下午，在放學(xué)回家的路上，我哆嗦著身體穿過馬路，正低頭走著，沒想到被橫七豎八倒在地上的共享單車擋住了去路，我一邊慶幸自己沒有被絆倒，一邊繞道走了。這時(shí)，不知從哪里走出來一個(gè)我們學(xué)校的小姐姐，她把那些橫七豎八倒在地上的共享單車都扶了起來，并排列整齊。一瞬間就變成了通暢，整潔的道路了。她的行為讓我感到很慚愧，同樣的一件事，我卻沒有扶起共享單車。我輕輕地跑了過去，對(duì)小姐姐說：“小姐姐，你真棒，給你點(diǎn)贊！”她擦著額頭的汗，笑著對(duì)我說：“沒什么，只是這些共享單車擋住了盲道，萬一盲人走了過來，被絆倒就不好了！”
這件事看似是一件“小事”，但對(duì)我的觸動(dòng)卻很大，我覺得這位小姐姐很棒，她為大家做出了榜樣。一方面，是把共享單車扶起，讓出盲道，避免大家被絆倒。另一方面，她把共享單車排列整齊，可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。以后，如果我再碰上這樣的事情，我想，我也會(huì)這樣做的。我們一定要把這樣溫暖的“小事”傳遞下去，讓寒冷的冬天不再寒冷。
沈責(zé)語。
常常有一種笑容，它非常甜非常甜。而就是這種笑容，陪伴我走過了三年，也會(huì)一直走下去。它——微笑。
“您好。”不管盛夏還是嚴(yán)冬，保安叔叔每天對(duì)同學(xué)，老師的三言兩語永遠(yuǎn)沒有變化。盛夏，保安叔叔大汗淋漓，但臉上，那對(duì)每個(gè)同學(xué)，老師的微笑還是如此溫柔、甜蜜。嚴(yán)冬，保安叔叔的手指凍得像根蘿卜，臉已經(jīng)發(fā)白，但臉角的微笑似乎沒有改變，我怎么也不覺得冷了。雨天，還會(huì)提醒小朋友：“今天地面濕滑，小心摔倒哦！”就是這樣的問候，常常溫暖著我的心。當(dāng)孩子沒有出來，家長著急時(shí)，保安叔叔便去安慰家長，說：“別著急，孩子可能在寫作業(yè)?！碑?dāng)家長沒有及時(shí)來接送學(xué)生，保安叔叔便去耐心的指導(dǎo)孩子：“你們可以在這間房間里做作業(yè)，等待家長，不要亂涂亂畫，產(chǎn)生矛盾哦！”而相反的，總有一些保安會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和別人吵架，甚至還會(huì)相互打起來。
在我看來，不同保安的微笑會(huì)帶給人們不同的心情。醫(yī)院保安的微笑，可以給病人減輕病情；音樂廳保安的微笑，可以給來者愉悅的心情；社區(qū)保安的微笑，可以給業(yè)主更安心、更貼心的生活……，看上去是多么的親切。而那沒有一顆寬容的心，只為一點(diǎn)小事吵架的保安，他們的臉上永遠(yuǎn)沒有微笑，只有毛骨悚然的面孔。希望世界上所有的保安都面帶微笑，哪怕就是那發(fā)自內(nèi)心的嘴角一揚(yáng)，也能給人帶來快樂。如果只為一點(diǎn)小事吵架的保安，希望他們能和諧心態(tài)處理矛盾，做到盡善盡美。
微笑可以是哈哈大笑，也可以是輕聲一笑，不同的微笑可以給人不同的心情。如果所有保安都能那樣給人溫暖笑容，這世界將充滿愛，非常和諧。
詹子昊。
一天早上，我和媽媽拎著幾袋袋子走出了商店。我們走啊走，終于走到了小區(qū)樓下，因?yàn)槲液蛬寢屖稚狭嘀蟀“臇|西，無法開門。這時(shí)，從我身邊走過一位小男孩，他也是我們一個(gè)小區(qū)的，看見我們手上拎著那么多東西，便對(duì)媽媽說：“媽媽，你看他們手上拎著那么多東西，沒辦法開門了，要不我們幫他們把門抵著吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了一絲微笑。他們把門開開了，那個(gè)小男孩該站在門前，幫我們把門抵住。我和媽媽異口同聲的說：“謝謝！”那個(gè)小男孩回答：“不客氣。”說完，他還向我們微笑了一下。我頓時(shí)感覺到一股暖流流遍我的全身。
現(xiàn)在的社會(huì)上有很多好人好事圍繞在我們生活中，一個(gè)小小舉動(dòng)就能給別人帶來快樂，溫暖，還能感動(dòng)他人，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)，互相幫助、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛的小公民。
于存溪。
在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，天氣非常寒冷，我站在校門口等著爸爸來接我。沒過多久，我從人群中發(fā)現(xiàn)了爸爸的身影。我剛剛要坐上爸爸的電瓶車，爸爸打開我的書包一看，發(fā)現(xiàn)圍巾和帽子不見了。
天氣這么寒冷，沒有帽子和圍巾，我會(huì)凍壞的，怎么辦啊？這時(shí)，爸爸趕緊把他自己的圍巾和帽子給我戴好。我坐在電瓶車上，爸爸在前面給我遮風(fēng)擋雪，為我抵抗凜冽的寒風(fēng)，爸爸的圍巾和帽子包裹著我，讓我覺得一點(diǎn)也不冷。
終于到家了，下車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉和鼻子都凍紅了，爸爸的身體還在瑟瑟發(fā)抖，他的頭發(fā)也被雪打濕了。我問爸爸冷不冷，爸爸回答說不冷，在那刻，我又心疼爸爸又覺得十分溫暖，這不僅僅是身體上的溫暖，更多的是心靈的觸動(dòng)。
我們要有一顆關(guān)心他人的心，去溫暖我們身邊的人，我們也要有一顆感恩的心，把我們的這份溫暖傳遞給更多的人，讓別人也感受到我們對(duì)他人的愛。
席琳。
在我們的生活中有許多合人感動(dòng)的事，可能是你無意中的一個(gè)行動(dòng)，還有可能是為了陌生人而做出的小事。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)溫暖人心。
最近就發(fā)生了一件合我感動(dòng)的事，上個(gè)星期四，爸爸接我回家時(shí)，到了學(xué)校的南內(nèi)前方大約50米的地方有兩個(gè)老人互相攙扶著走著。
突然老爺爺腳底一滑絆了一跤，老奶奶也沒有站穩(wěn)，順勢(shì)也捧了下去。當(dāng)時(shí)有很多人從他們身邊經(jīng)過，有些人假裝沒看見，有的停下來看看就走開了，有的猶豫了一下還是沒動(dòng)手，我聽他們說，“這年頭誰還敢多管閑事??！”可這時(shí)我看到一個(gè)小學(xué)生快步走上前先扶起老奶奶，幫她拍拍滅又扶起老爺爺對(duì)他說，“老爺爺，老奶奶，你們年紀(jì)這么大了，路上要小心啊?！睜敔斈棠踢B忙說：“謝謝好孩子，你要什么吃的？爺爺奶奶給你買，那小學(xué)生漲紅了臉對(duì)他們說不用了，說完急忙跑開了。
這件事讓我明白了，你在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，在你需要幫助的時(shí)候會(huì)得到幫助。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇十四
善良，平凡而又美麗。
——題記。
今天早晨從家里出來，外邊的風(fēng)冷颼颼的，我不由的把脖子往帽子里邊縮了縮，手揣進(jìn)兜里攥緊了那幾塊錢。
“這鬼天氣”我生氣地罵道“都快凍死人啦!”我的腳步仿佛受到了心靈感應(yīng)，也加快了步伐。
今天出門晚了一點(diǎn)，怕是趕不上公交車了。啊!真是謝天謝地，我到那里的時(shí)候還有許多人在那里等著。應(yīng)該是沒有晚。
滴!滴!滴!公交車來了，我和其他的幾個(gè)人排隊(duì)上車。到我了，我把那兩塊錢一張一張塞進(jìn)桶里，結(jié)果司機(jī)卻說少了一塊，這時(shí)候，我感到寒氣從地下往上冒出來，我的心也涼嗖嗖的。怎么辦?如果在回去拿肯定來不及，可是……現(xiàn)在怎么辦呢?我猶豫在那里，也許是后面的幾個(gè)人等不及了吧，開始催我，我的臉上火辣辣的，就在我打算回家取錢的時(shí)候，有個(gè)人遞給了我一塊錢，你們都不會(huì)知道我那時(shí)是多么的激動(dòng)，是的!也許一塊錢并不值錢，可是在當(dāng)時(shí)它卻幫了我大忙。
我懷著感恩的心情向給我錢的那個(gè)人望去是一位工人。
我想，我不需要知道他是誰，他長得怎么樣，因?yàn)槲抑?，最善良的人。是最美麗的?BR> 身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇十五
我最熟悉的人是我的姐姐。她是一個(gè)懂禮貌的女生，叫李詩敏，16歲。她的發(fā)型很酷，有一雙大大的眼睛，高鼻子。
我和姐姐很要好，經(jīng)常一起出去玩。有一次，我和姐姐一起出去，看到了一位衣著襤褸，佝僂著腰，頭百花白，表情木然的老人，看到這姐姐毫不猶豫地把自己的零花錢給了老人。我想：姐姐是不是傻了，把錢給了老人我們呆會(huì)玩什么呀?可姐姐卻告訴我：“人只有有好心，才會(huì)有好報(bào)的?！蔽乙菜坪趺靼琢它c(diǎn)什么。
還有一次，姐姐媽媽的同事來了，姐姐說：“阿姨好!”還把茶端到了阿姨手上，那位阿姨說：“小劉，你有這樣好的女兒真是福氣啊，還在學(xué)校當(dāng)班長吧?”姐姐連忙謙虛地說：“阿姨你過獎(jiǎng)了!”
這就是我可愛的姐姐!
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇一
記得一個(gè)電視告白中呈現(xiàn)過這樣一幕：放學(xué)了，正下著大雨，一個(gè)男工人一個(gè)小男孩撐著傘，當(dāng)這位小男孩的母親來接他的時(shí)候，三人相互微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)漢子便離開了。剛開始，觀眾都以為他們是父子，著實(shí)否則，他們只是素不體會(huì)的生疏人。讓我們深深夷由，這種樂于助人的精力是雷鋒精力嗎？謎底是必定的。
有一次，我生病了，一天都沒有去學(xué)校，媽媽也出去了，剛好是在放學(xué)的。
經(jīng)過這件事，我才相信了“生活中處處有雷鋒”這句話，我們都要學(xué)做“小雷鋒”！
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇二
不知道在別人的心中的英雄是怎樣的，也許是很高大威猛的，很了不起的人物吧！例如做好事不留名的雷鋒、發(fā)明大王愛迪生、登上太空的楊利偉、寧死不屈的……沒錯(cuò)他們的確令人崇拜，是各行各業(yè)的英雄。但是，在我心目中的英雄卻是平凡的，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他闖進(jìn)了我的生活，一個(gè)素不相識(shí)的農(nóng)民工。
在一個(gè)星期天，我坐著公交車回家，車上有的人在玩手機(jī)，有的人在聽音樂、還有的人在閉目養(yǎng)神……顯得車上一片安寧。到了下一站，一個(gè)農(nóng)民工上了車。
他的皮膚黑乎乎的，滿身都是灰塵，雙腳沾滿了泥巴，他遲遲不肯上車，一直用手蹭著腳上的泥巴，司機(jī)不耐煩地破口大罵：“你快上車呀！全車的人都在等你呢！”農(nóng)民工聽到司機(jī)的話后，急急忙忙地上了車，他找了一個(gè)位置坐了下來，大家厭惡極了，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕自己沾到一點(diǎn)泥巴。他身上有一股水和漢的味道，臭不可聞，車上的人都捂緊了鼻子，我也不例外。
公交車開到了下一站，一個(gè)柱著拐杖、衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老人上了車，他好像忘帶公交卡了，他左找右作文找，翻遍了全身上下，還沒找到。司機(jī)冷冷地催促道：“沒帶就趕快走吧！人家還要趕路呢?！避嚿系娜司拖袷菦]有看見一樣了，無動(dòng)于衷。我心想：要不要幫那個(gè)老人呢？幫他吧，可我身上的錢是要買我心愛的樂高呀！如果幫了他，我的錢就不夠了?？刹粠退钟X得那個(gè)老人十分可憐。像一塊大石頭壓在我身上，感覺十分不安。突然那個(gè)農(nóng)民工站了起來，對(duì)司機(jī)說：“司機(jī)你別趕走，我?guī)退栋伞薄Ｋ緳C(jī)聽到這句話，終于放過了那個(gè)老人。農(nóng)民工還小心翼翼地把老人扶到自己的座位上，讓他做了下來。老人向農(nóng)民工投去了感激的目光，車上的人自愧不如，臉上一陣紅、一陣白。
看到了那一幕，我感到十分慚愧，同時(shí)也感受到農(nóng)民工那心系他人的好品質(zhì)。從剛才那件事讓我明白了，英雄不能僅看他的外表，要看個(gè)人的品質(zhì)。就像那個(gè)農(nóng)民工，能在一個(gè)別人都厭惡的逆境下幫助一個(gè)別人都看都不看的老人，這就是農(nóng)民工的英雄行為。
我心目中的英雄就是那么平凡，但卻這么偉大。英雄在我心目中是平凡的普通人，只要心地好，默默奉獻(xiàn)，那就是英雄。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇三
3月1日下午在廣州珠江邊發(fā)生了一件英雄舍身救人的事跡。一對(duì)夫婦在珠江西堤碼頭游玩。那位先生在后退時(shí)不慎被鐵鏈絆腿掉進(jìn)珠江。
危急時(shí)刻，途經(jīng)此處的武警鄭益龍疾速趕來，他一邊向前沖一邊脫掉衣服奮不顧身的就跳進(jìn)江中救人。由于江水湍急，加之被救的那個(gè)人不會(huì)游泳，鄭益龍只好用右手托起他，另一只手猛力向岸邊劃去。當(dāng)時(shí)圍觀的群眾扔下一個(gè)救生圈，他把那個(gè)人托到救生圈上。岸上群眾用繩索將那個(gè)人救回岸上。而鄭益龍卻因體力不支被水流沖走了。岸邊只剩下英雄的衣服和褲子。(蘇州萬達(dá)企業(yè)服務(wù)-萬達(dá)文學(xué))。
人們都被鄭益龍的精神所感動(dòng)，他生死關(guān)頭豪不猶豫舍身救人的事跡廣為流傳!它的精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有本領(lǐng)的人，幫助更多需要幫助的人。就在咫尺之間，雷鋒鄭益龍就在我的身邊!
三年級(jí):何岳娟。
--300字。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇四
現(xiàn)在，小雷鋒多的是，我自然也是小雷鋒啦，不信？那我就給你說說吧！
就拿今天的事來說吧。中午，弟弟對(duì)我說：“我沒有籃球，而老師讓我們班每人都拿一個(gè)籃球，我下午第三節(jié)體育課，如果你下午第三節(jié)課不用籃球的話能不能借我用用？”我一想：下午第一節(jié)課是體育課，第三節(jié)是語文課，不需要用籃球，干脆借給他吧，所以我就爽快地答應(yīng)了。我覺得這沒什么，而弟弟卻大聲地說：“耶！我的姐姐是女小雷鋒”說完，我們便大聲、歡快地笑了起來。
有一次，媽媽下班回來，我看著媽媽氣喘呼呼的樣子，就給媽媽倒了一杯白開水，媽媽高興地說：“你真的長大了！”
還有一次，我和媽媽坐公交車，在我們上來時(shí)，座位剛好滿了，第二站時(shí)，沒有人下車，但上來了一位老奶奶。我想：還是給老奶奶讓做吧，反正我還年輕，站一小會(huì)也沒事。于是，我就把座位讓給了老奶奶，然后，奶奶高興地對(duì)我說：“真是一名小雷鋒呀！”受到夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的！
怎么樣，現(xiàn)在該相信我是一個(gè)小雷鋒了吧？不過，想想看，也許你也是個(gè)小雷鋒呢！
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇五
上個(gè)星期一，老師選了八個(gè)學(xué)生去當(dāng)文明禮儀崗，我們?nèi)嗤瑢W(xué)紛紛把自己的手舉了起來，我也是不例外，我心想：這是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀。我一定要把握到。果然，老師選了我，心想：我一定會(huì)為我們班爭光。
星期二，我?guī)е拿鞫Y儀崗的肩帶站在校門口。我站的筆直，甭提我心里有多開心呢，老師走過校門，我就主動(dòng)向老師們敬禮，看見的老師多了，敬的禮也就多了，我的胳臂也慢慢的累了，這時(shí)，我想起了每天起早貪黑的交警叔叔，他們處處為人們著想，他們站在路中央，交通秩序井然，他們不管刮風(fēng)，還是下雪。
不分早晚還是晝夜，一天站了十個(gè)小時(shí)，為了大家的出行安全，他們不嫌苦不嫌累。
我繼續(xù)站得筆直，到了下課，我才放松下來，這個(gè)星期，每當(dāng)我累了我都會(huì)想還有那些默默無聞為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人們，我會(huì)繼續(xù)站好最后一班崗。
我要向辛勤工作為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人們說一聲：“你們辛苦了”。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇六
一提到法律，我們就會(huì)想到警察，監(jiān)獄，法庭，成本成本的法律條文，認(rèn)為這些東西離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，法律就在我們身邊，在我們生活的`點(diǎn)滴之中。
去年春天三月份，鄰居家的姐姐跑到我家玩我的手機(jī)，結(jié)果，幾分鐘功夫，我的手機(jī)就欠費(fèi)了，媽媽剛交的費(fèi)啊!媽媽查了通話記錄，才知道我的手機(jī)被莫名其妙的運(yùn)營商扣了莫名其妙的話費(fèi)，特別申請(qǐng)了屏蔽業(yè)務(wù)，也就是我的手機(jī)只能產(chǎn)生正常的通話費(fèi)和短信費(fèi)，不可能產(chǎn)生上述莫名其妙的費(fèi)用。針對(duì)這個(gè)問題，媽媽向聯(lián)通公司進(jìn)行了投訴，用消費(fèi)權(quán)益保護(hù)法維護(hù)了自己的利益，最后，聯(lián)通公司向我們雙倍退賠了有此造成的話費(fèi)損失。
通過這件事情的教訓(xùn)，我懂得了法律在我們生活中的重要性。我們應(yīng)該做一個(gè)知法懂法會(huì)用法律武器保護(hù)自己好少年!
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇七
相比漫長的人生，高考只是一個(gè)新起點(diǎn)，一次新檢閱。伴之而來的是你的成長、成熟。那么，這塊園地，將是你的預(yù)演——來吧，筆澆塊壘，舒胸中抱負(fù)，紙畫藍(lán)圖，展不凡才華!
他山之石，可以攻玉。我們對(duì)原稿不作修改，只在可供推敲處加下劃線并提出建議(括號(hào)內(nèi)的文字)，供大家來觀摩、切磋，以便對(duì)。
文章。
更好地?zé)捯?、煉詞、煉句。說英雄，孰是英雄不逞無謂之能，不做無謂之事，堅(jiān)其心，立其行，正其身，可謂英雄。
雖是非皆有，難辨孰是孰非，踢人者言其乃忍無可忍，而孩童之鄰以旁觀者言之始末，雖未明言，亦表其意矣。況網(wǎng)絡(luò)，虛擬者，焉知此(人及其)鄰人之真?zhèn)?然此大有可類者也。
今觀網(wǎng)友之評(píng)，或曰武者對(duì)，或曰武者錯(cuò)，此人之所見，不免有異，誠然。然竟有稱其“英雄”者，余惑矣!此人何堪“英雄”二字?究其所為，難稱大是大非，是非亦不然，直意外耳。論是非，此行徑斷難稱是，介于非與是之間，然有冠之“英雄”之名者，余難猜其意矣。故(古)人之與是非，易斷也;今之人于是非，難判也。想此乃錢鐘書之謂“社會(huì)進(jìn)步”之成果也。錢謂“古為幼，今為長”，故幼之所為孩童嬉戲也，一眼洞穿;長者所為，思之果也，謀而后動(dòng)，既謀故難猜其意，雖數(shù)觀之，亦旁觀者迷也。
此武者之所為，直瑣事耳，日有發(fā)生，然觀其一踢之后(網(wǎng)上群言洶洶)，又可得無盡思慮也。說英雄，誰是英雄?此余之所慮也。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇八
在一節(jié)班隊(duì)課，您不知有什么事，您布置完作業(yè)，吩咐我組織大家說“法制教育”然后對(duì)全班同學(xué)說了要強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律要好，隨后就離開了，我叫同學(xué)們上來說“法制教育”?？墒悄蛔撸瑒偛胚€是鴉雀無聲的教室，頓時(shí)成了“鳥的天堂”許多搗蛋大王更是有了用武之地，有的在說話，有的在做作業(yè)，有的在拍桌大笑，大有“孫悟空大鬧天空”的陣勢(shì)。臺(tái)上人的聲音都被臺(tái)下的雜音給淹沒了。不知過了多少分鐘，一個(gè)耳朵靈敏的同學(xué)聽到的老師的腳步聲，立刻坐好，之后全班同學(xué)也立刻坐好。原來是數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們真是熱鬧的快，靜的也快!我繼續(xù)把“法制教育”的活動(dòng)繼續(xù)下去。好景不長，之后，數(shù)學(xué)老師也回到了辦公室，數(shù)學(xué)老師剛一只腳踏進(jìn)辦公室，同學(xué)們就有恢復(fù)了人聲鼎沸之聲。說話打鬧比剛剛更強(qiáng)烈，但我還是把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)下去。我真想“閉著眼睛藏人——假裝不見”但想著自己還是班委，還是堅(jiān)持了下去。我使出了我的“殺手锏”——記名字，同學(xué)們這才安靜的坐好。
不知過了多少分鐘，我終于挨到了老師來，老師看到我們交流的這么好就表揚(yáng)的我們。但我從心里告訴您。但愿您不要生氣，也但愿同學(xué)們能改掉這個(gè)上課說話，做小動(dòng)作的壞習(xí)慣。祝老師天天快樂，沒有憂傷。
【例文2】。
曾看到，一個(gè)年僅14歲的男孩，因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，家里因他一貧如洗，可是又因?qū)嵲诳刂撇蛔∽约旱?欲望，竟起了搶劫的念頭。那是一個(gè)下午，他像以往一樣來到了那家他平時(shí)愛來的網(wǎng)吧，可因錢不夠被人攆了出來。一時(shí)的貪念與怒火充滿了心中，他看見街對(duì)面的妹妹手中拿著一百元錢，嘴角揚(yáng)起了壞笑，他拿著刀，跟著妹妹來到一條偏僻的小巷，他四下看看，見周邊無人，便逼迫妹妹交出錢，妹妹不肯，說那是媽媽給的過年錢，求哥哥放她走。一時(shí)的他失去了理智，伸出手要搶，可妹妹大聲哭了起來，他不知所措，害怕有人看見報(bào)警，便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去，可不料正中要害，妹妹當(dāng)場(chǎng)因流血過多死亡。如花的生命就這樣離去，如果當(dāng)時(shí)的他遵守了法律，意識(shí)到法律的重要性，那就不會(huì)造就這樣的慘劇!
曾聽過，一個(gè)利欲熏心超市老板，為了錢財(cái)，綁架富家孩子，謀財(cái)不得竟將其殺害，一個(gè)正值花季的少年就這樣遠(yuǎn)逝;幾個(gè)六年級(jí)學(xué)生因說臟話，得罪了一群不良少年，一時(shí)憤怒，竟舉刀殺害了他們……多么讓人痛心的事例啊，都是在為了自己的前提條件下，而拋棄別人!
記憶再慢慢的回放，多少人因無視紅綠燈的存在，而喪失了生命;又有多少人，為了錢財(cái)，干些偷雞摸狗的勾當(dāng);還有多少人，因一時(shí)的憤怒，殘害了別人的性命!
如果我們用理智的態(tài)度去對(duì)待，是不是可以避免發(fā)生一個(gè)又一個(gè)這樣可怕的悲劇呢?如果我們心中時(shí)刻銘記法律，是不是就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會(huì)伴隨著我們。法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。
朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想!讓我們?cè)跔N爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法在心中!快樂就在身邊，讓我們心中時(shí)刻銘記法律，銘記法律的尊嚴(yán)。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇九
我的奶奶五十多歲了，但是她的皮膚還挺白的，奶奶臉上也沒有什么小皺紋。
我的奶奶很勤勞，她每天早上三點(diǎn)就起來上蕨菜廠剪菜，她回家的時(shí)候我就問奶奶累不累？奶奶總是說不累，我很心痛奶奶。
我的奶奶對(duì)我很好，每次她給我買東西的時(shí)候一口也舍不得吃，就給我留著吃，我吃剩的東西她才吃，等我長大了也一定給奶奶買東西吃。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇十
總評(píng)：文章的結(jié)構(gòu)很好，先介紹爸爸的外貌，接著介紹爸爸的一些性格及特點(diǎn)，并在這些特點(diǎn)里選出具有代表性的詳細(xì)地來寫，層次非常清楚，每個(gè)自然段的第一句話都是本段的總起，非常好。但在描寫時(shí)如果能寫出爸爸的所言所行，人物特點(diǎn)會(huì)更加鮮明。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇十一
人人皆知，歷漢高祖劉邦是個(gè)英雄，而因“無顏見江東父老”自刎的項(xiàng)羽只不過是空有雄才大志的失敗者。
但事實(shí)上呢，劉邦只是一個(gè)無賴，什么事都干。當(dāng)過那小小的亭長，還做著殺雞宰狗的窩囊事。他也什么都愛，愛吃，愛貪，愛喝酒，愛騙人，還愛美姬，就連《史記》都把他這一好色之行載于其中。當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親有誰想去跟著他，又有誰想到劉邦會(huì)有現(xiàn)在的風(fēng)光?要不是他妻子呂雉騙鄉(xiāng)親斬白蛇起義，要不是他學(xué)了項(xiàng)羽的幾句大志之言，他能帶領(lǐng)鄉(xiāng)親去起義嗎?他根本沒機(jī)會(huì)，也沒這想法。說到底，劉邦就是個(gè)懦弱，膽小，依靠女人成就事業(yè)的痞子。他沒有主見，沒有策略，只有虛偽，幌子主義和騙人的伎倆。
而項(xiàng)羽卻恰恰相反，他是一個(gè)胸有大志的人，一個(gè)特地為起義而戰(zhàn)斗的人，一個(gè)敢做敢為，身懷武技的霸主。
導(dǎo)致這種結(jié)果的原因就是劉邦勝了，而項(xiàng)羽敗得烏江自刎。
所以不得不說，只有活在英雄街上的人才是英雄，那死在英雄街上的人就是狗熊。
我們暫且不說歷史英雄，就。
說說。
文學(xué)界中的才子。
辛棄疾，一個(gè)有著蘇軾豪放遺風(fēng)的詞人。這誰都知道，就連小孩子也知道他那流傳至今的名句?？捎钟姓l了解，他曾是一個(gè)抗金英雄呢?22歲的他就拉起了一支數(shù)千人的義軍，就有“欲為朝廷痛殺賊寇，收復(fù)失地”的決心?？梢蛩獾街骱团傻拇驌?，長期不被提用去抗金。他多么想去上陣殺敵，就連他的詞《破陣子》也有一種凜然殺氣和磅礴之勢(shì)。但他終究是因病而卒，他的一切豐功偉績也就被風(fēng)雨沖淡了。沒有人知道他還是個(gè)英雄，戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，只因他“死”在了“英雄”這條街上。
人們都夸李白是詩仙，他的詩是浪漫的?？墒且呀?jīng)六十一歲的詩人李白竟然在重病之中請(qǐng)纓。臨近死亡的李白，依然一手仗劍，一手持筆。當(dāng)人們聽我說到：“李白五十九歲時(shí)，披掛上陣，毅然參加到永平王叛殺的隊(duì)伍?！笨隙ㄊ亲屓苏鹌苹昶侵焙粲⑿?。
李白現(xiàn)今未被人稱為“英雄”，只因他未在“英雄街”走得順暢，而是走得死去活來的。
所以說，不以成敗論英雄是不可能的。還是那一句：“活在英雄街的人才是英雄，死在英雄街的人就只能做狗熊了?！?BR> 身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇十二
在我們的身邊有很多很多的英雄，下面這位英雄就是我們民族中的英雄，其美多吉他為人民送郵件，就連煙都飛不過去的山，而他卻在這條路上連續(xù)行駛了30多年，送郵件，他們有擔(dān)心，因路途遙遠(yuǎn)而放棄這個(gè)工作，只是一直默默的接觸，在自己的崗位上，為鄉(xiāng)親們服務(wù)，鄉(xiāng)親們也把它稱為雪山上的雄鷹，她非常的堅(jiān)強(qiáng)。
由此我想到了我身邊很多的英雄，如老師，在這里我也是有感同身受的。在某一個(gè)星期六的早晨，我看到了一篇報(bào)導(dǎo)，報(bào)導(dǎo)的內(nèi)容是這樣的，一位叫韓志明的小學(xué)老師早上剛起來，就聽到了有人說抓小偷，他連拖鞋也沒換，急急忙忙下樓去抓小偷，并且和小偷展開了斗爭，可她怎么也不會(huì)想到小偷身上帶著一把刀？可盡管這樣，韓老師還是什么也沒想？就與小偷作斗爭，小偷一下子就把刀刺向韓老師的腹部，韓老師因失血過多昏倒在地，聽到動(dòng)靜后的街坊四鄰連忙趕過去，還撥打了120和110，韓老師被送醫(yī)院后進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，面對(duì)巨額的醫(yī)藥費(fèi)，韓老師的妻子著急的像熱鍋上的螞蟻一樣，現(xiàn)在他的妻子一定很后悔當(dāng)初為什么不把他給攔住呢？新聞播放出去以后，全國各地的民眾知道了這件事，決定為韓老師捐款，韓老師也因?yàn)檫@筆錢而獲救，脫離了生命危險(xiǎn)，韓老師的妻子也在全國民眾面前給大家說謝謝。
我想可能英雄就是這個(gè)樣子吧！在危機(jī)關(guān)頭做了為人民，為社會(huì)的利益所需要的是事，這樣的人就是我所尊敬的人。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇十三
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，這些“小事”看似平凡，但卻讓人在這寒冷的冬天里，感到無比溫暖，而這樣溫暖的“小事”，卻被我給碰上了。
那是一個(gè)寒冷的下午，在放學(xué)回家的路上，我哆嗦著身體穿過馬路，正低頭走著，沒想到被橫七豎八倒在地上的共享單車擋住了去路，我一邊慶幸自己沒有被絆倒，一邊繞道走了。這時(shí)，不知從哪里走出來一個(gè)我們學(xué)校的小姐姐，她把那些橫七豎八倒在地上的共享單車都扶了起來，并排列整齊。一瞬間就變成了通暢，整潔的道路了。她的行為讓我感到很慚愧，同樣的一件事，我卻沒有扶起共享單車。我輕輕地跑了過去，對(duì)小姐姐說：“小姐姐，你真棒，給你點(diǎn)贊！”她擦著額頭的汗，笑著對(duì)我說：“沒什么，只是這些共享單車擋住了盲道，萬一盲人走了過來，被絆倒就不好了！”
這件事看似是一件“小事”，但對(duì)我的觸動(dòng)卻很大，我覺得這位小姐姐很棒，她為大家做出了榜樣。一方面，是把共享單車扶起，讓出盲道，避免大家被絆倒。另一方面，她把共享單車排列整齊，可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。以后，如果我再碰上這樣的事情，我想，我也會(huì)這樣做的。我們一定要把這樣溫暖的“小事”傳遞下去，讓寒冷的冬天不再寒冷。
沈責(zé)語。
常常有一種笑容，它非常甜非常甜。而就是這種笑容，陪伴我走過了三年，也會(huì)一直走下去。它——微笑。
“您好。”不管盛夏還是嚴(yán)冬，保安叔叔每天對(duì)同學(xué)，老師的三言兩語永遠(yuǎn)沒有變化。盛夏，保安叔叔大汗淋漓，但臉上，那對(duì)每個(gè)同學(xué)，老師的微笑還是如此溫柔、甜蜜。嚴(yán)冬，保安叔叔的手指凍得像根蘿卜，臉已經(jīng)發(fā)白，但臉角的微笑似乎沒有改變，我怎么也不覺得冷了。雨天，還會(huì)提醒小朋友：“今天地面濕滑，小心摔倒哦！”就是這樣的問候，常常溫暖著我的心。當(dāng)孩子沒有出來，家長著急時(shí)，保安叔叔便去安慰家長，說：“別著急，孩子可能在寫作業(yè)?！碑?dāng)家長沒有及時(shí)來接送學(xué)生，保安叔叔便去耐心的指導(dǎo)孩子：“你們可以在這間房間里做作業(yè)，等待家長，不要亂涂亂畫，產(chǎn)生矛盾哦！”而相反的，總有一些保安會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和別人吵架，甚至還會(huì)相互打起來。
在我看來，不同保安的微笑會(huì)帶給人們不同的心情。醫(yī)院保安的微笑，可以給病人減輕病情；音樂廳保安的微笑，可以給來者愉悅的心情；社區(qū)保安的微笑，可以給業(yè)主更安心、更貼心的生活……，看上去是多么的親切。而那沒有一顆寬容的心，只為一點(diǎn)小事吵架的保安，他們的臉上永遠(yuǎn)沒有微笑，只有毛骨悚然的面孔。希望世界上所有的保安都面帶微笑，哪怕就是那發(fā)自內(nèi)心的嘴角一揚(yáng)，也能給人帶來快樂。如果只為一點(diǎn)小事吵架的保安，希望他們能和諧心態(tài)處理矛盾，做到盡善盡美。
微笑可以是哈哈大笑，也可以是輕聲一笑，不同的微笑可以給人不同的心情。如果所有保安都能那樣給人溫暖笑容，這世界將充滿愛，非常和諧。
詹子昊。
一天早上，我和媽媽拎著幾袋袋子走出了商店。我們走啊走，終于走到了小區(qū)樓下，因?yàn)槲液蛬寢屖稚狭嘀蟀“臇|西，無法開門。這時(shí)，從我身邊走過一位小男孩，他也是我們一個(gè)小區(qū)的，看見我們手上拎著那么多東西，便對(duì)媽媽說：“媽媽，你看他們手上拎著那么多東西，沒辦法開門了，要不我們幫他們把門抵著吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了一絲微笑。他們把門開開了，那個(gè)小男孩該站在門前，幫我們把門抵住。我和媽媽異口同聲的說：“謝謝！”那個(gè)小男孩回答：“不客氣。”說完，他還向我們微笑了一下。我頓時(shí)感覺到一股暖流流遍我的全身。
現(xiàn)在的社會(huì)上有很多好人好事圍繞在我們生活中，一個(gè)小小舉動(dòng)就能給別人帶來快樂，溫暖，還能感動(dòng)他人，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)，互相幫助、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛的小公民。
于存溪。
在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，天氣非常寒冷，我站在校門口等著爸爸來接我。沒過多久，我從人群中發(fā)現(xiàn)了爸爸的身影。我剛剛要坐上爸爸的電瓶車，爸爸打開我的書包一看，發(fā)現(xiàn)圍巾和帽子不見了。
天氣這么寒冷，沒有帽子和圍巾，我會(huì)凍壞的，怎么辦啊？這時(shí)，爸爸趕緊把他自己的圍巾和帽子給我戴好。我坐在電瓶車上，爸爸在前面給我遮風(fēng)擋雪，為我抵抗凜冽的寒風(fēng)，爸爸的圍巾和帽子包裹著我，讓我覺得一點(diǎn)也不冷。
終于到家了，下車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉和鼻子都凍紅了，爸爸的身體還在瑟瑟發(fā)抖，他的頭發(fā)也被雪打濕了。我問爸爸冷不冷，爸爸回答說不冷，在那刻，我又心疼爸爸又覺得十分溫暖，這不僅僅是身體上的溫暖，更多的是心靈的觸動(dòng)。
我們要有一顆關(guān)心他人的心，去溫暖我們身邊的人，我們也要有一顆感恩的心，把我們的這份溫暖傳遞給更多的人，讓別人也感受到我們對(duì)他人的愛。
席琳。
在我們的生活中有許多合人感動(dòng)的事，可能是你無意中的一個(gè)行動(dòng)，還有可能是為了陌生人而做出的小事。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)溫暖人心。
最近就發(fā)生了一件合我感動(dòng)的事，上個(gè)星期四，爸爸接我回家時(shí)，到了學(xué)校的南內(nèi)前方大約50米的地方有兩個(gè)老人互相攙扶著走著。
突然老爺爺腳底一滑絆了一跤，老奶奶也沒有站穩(wěn)，順勢(shì)也捧了下去。當(dāng)時(shí)有很多人從他們身邊經(jīng)過，有些人假裝沒看見，有的停下來看看就走開了，有的猶豫了一下還是沒動(dòng)手，我聽他們說，“這年頭誰還敢多管閑事??！”可這時(shí)我看到一個(gè)小學(xué)生快步走上前先扶起老奶奶，幫她拍拍滅又扶起老爺爺對(duì)他說，“老爺爺，老奶奶，你們年紀(jì)這么大了，路上要小心啊?！睜敔斈棠踢B忙說：“謝謝好孩子，你要什么吃的？爺爺奶奶給你買，那小學(xué)生漲紅了臉對(duì)他們說不用了，說完急忙跑開了。
這件事讓我明白了，你在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，在你需要幫助的時(shí)候會(huì)得到幫助。
身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇十四
善良，平凡而又美麗。
——題記。
今天早晨從家里出來，外邊的風(fēng)冷颼颼的，我不由的把脖子往帽子里邊縮了縮，手揣進(jìn)兜里攥緊了那幾塊錢。
“這鬼天氣”我生氣地罵道“都快凍死人啦!”我的腳步仿佛受到了心靈感應(yīng)，也加快了步伐。
今天出門晚了一點(diǎn)，怕是趕不上公交車了。啊!真是謝天謝地，我到那里的時(shí)候還有許多人在那里等著。應(yīng)該是沒有晚。
滴!滴!滴!公交車來了，我和其他的幾個(gè)人排隊(duì)上車。到我了，我把那兩塊錢一張一張塞進(jìn)桶里，結(jié)果司機(jī)卻說少了一塊，這時(shí)候，我感到寒氣從地下往上冒出來，我的心也涼嗖嗖的。怎么辦?如果在回去拿肯定來不及，可是……現(xiàn)在怎么辦呢?我猶豫在那里，也許是后面的幾個(gè)人等不及了吧，開始催我，我的臉上火辣辣的，就在我打算回家取錢的時(shí)候，有個(gè)人遞給了我一塊錢，你們都不會(huì)知道我那時(shí)是多么的激動(dòng)，是的!也許一塊錢并不值錢，可是在當(dāng)時(shí)它卻幫了我大忙。
我懷著感恩的心情向給我錢的那個(gè)人望去是一位工人。
我想，我不需要知道他是誰，他長得怎么樣，因?yàn)槲抑?，最善良的人。是最美麗的?BR> 身邊的愛三年級(jí)小學(xué)篇十五
我最熟悉的人是我的姐姐。她是一個(gè)懂禮貌的女生，叫李詩敏，16歲。她的發(fā)型很酷，有一雙大大的眼睛，高鼻子。
我和姐姐很要好，經(jīng)常一起出去玩。有一次，我和姐姐一起出去，看到了一位衣著襤褸，佝僂著腰，頭百花白，表情木然的老人，看到這姐姐毫不猶豫地把自己的零花錢給了老人。我想：姐姐是不是傻了，把錢給了老人我們呆會(huì)玩什么呀?可姐姐卻告訴我：“人只有有好心，才會(huì)有好報(bào)的?！蔽乙菜坪趺靼琢它c(diǎn)什么。
還有一次，姐姐媽媽的同事來了，姐姐說：“阿姨好!”還把茶端到了阿姨手上，那位阿姨說：“小劉，你有這樣好的女兒真是福氣啊，還在學(xué)校當(dāng)班長吧?”姐姐連忙謙虛地說：“阿姨你過獎(jiǎng)了!”
這就是我可愛的姐姐!