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制劑崗位職責工作總結篇一
5. 與其他部門協(xié)作,提高在研項目進度。
1. 藥劑學、制藥工程等相關專業(yè)碩士及以上學歷;
2. 具有6年以上的制劑研究經驗,熟悉制劑開發(fā)小試、中試、大生產的`各個環(huán)節(jié);
3. 有多個固體制劑be研究及申報成功的經驗;
4. 有10人以上團隊管理經驗,熟悉國內仿制藥申報法規(guī)及ctd資料撰寫;
5. 具有很強的科研計劃和執(zhí)行能力,出色的解決問題的能力,能夠承受一定壓力。
制劑崗位職責工作總結篇二
五、對制劑生產中出現的影響產品質量的關鍵問題及時提出合理的建。
一、在院長領導下，組織和開展制劑中心各項工作。制訂制劑中心工。
作計劃，組織實施，經常督促檢查，按期總結匯報。二、擬定全年自制制劑生產計劃，滿足臨床需求。
三、組織領導及監(jiān)督制劑工作，指導或親自參加復雜的制劑調配，保。
證生產的制劑質量合格。
四、領導所屬人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)程,確保安全,嚴防差錯事故。
五、經常深入相關科室和臨床，了解需要，征求意見，主動供應。六、領導所屬人員進行業(yè)務學習，進行技術考核，提出升、調、獎、懲的意見。
術指導工作。
九、確定本科人員輪換和節(jié)假日值班。副主任協(xié)助主任負責相應的工作。
一、負責本院自制制劑的質量檢驗工作，按藥品標準、操作規(guī)程對制劑進行質量檢驗，做記錄、發(fā)報告；負責配制試劑、試液及標準液，負責洗滌處理所用器具。
二、對本院用藥質量進行監(jiān)督檢查，發(fā)現問題及時提出處理意見，對藥品質量進行分析，提出合理化建議。
三、負責維護檢驗儀器設備，做好使用保養(yǎng)記錄，校正衡量器具。四、定期進行留樣觀察工作，做好留樣觀察記錄，分析藥品質量不穩(wěn)定因素，將結果匯報反饋。
五、開展科學研究和技術革新，改進檢驗方法，不斷開展新項目，提高檢驗質量。
六、負責。
教學。
工作，對實習、進修人員的工作給予指導。七、負責相關資料信息的收集、匯總和整理，接受檢查和監(jiān)督。
一、在制劑中心主任領導下，負責中藥材的粉碎和過篩。二、進崗前按規(guī)定著裝，進崗后做好廠房、設備清潔衛(wèi)生，并做好操作前的一切準備工作。
三、根據生產指令按規(guī)定程序領取原輔料。
四、嚴格按工藝規(guī)程及粉碎、過篩標準操作程序進行原輔料處理。生產完畢，按規(guī)定進行物料移交，并認真填寫工序記錄及生產記錄。
五、工作期間，嚴禁串崗、脫崗，不得做與本崗位無關之事。六、工作結束或更換品種時，嚴格按本崗位進行清場，掛標識牌。4.七、經常檢查設備運轉情況，注意設備保養(yǎng)，操作時發(fā)現故障及時上報。
一、在制劑中心主任領導下，負責中藥材的提取和濃縮工作。二、根據生產指令按規(guī)定程序領取原輔料，對原藥材進行前處理。三、嚴格按照提取濃縮罐的操作規(guī)程進行操作，在設備運行時掛狀態(tài)標識。
四、認真填寫工序記錄及生產記錄。
五、工作期間，嚴禁串崗、脫崗，不得做與本崗位無關之事。六、工作結束或更換品種時，嚴格按本崗位進行清場，掛標識牌。經常檢查設備運轉情況，注意設備保養(yǎng)，操作時發(fā)現故障及時上報。
制劑崗位職責工作總結篇三
4、能承擔生產工藝技術交接支持。
任職要求:
1、藥學、藥劑學、制藥工程專業(yè),碩士以上學歷;
2、有相關藥物制劑研究工作經驗優(yōu)先;
3、有較好的領悟能力和溝通協(xié)調能力;
4、品行端正,為人正直,作風踏實,能吃苦耐勞,有責任感和敬業(yè)精神。
制劑崗位職責工作總結篇四
教師的基本職責：
1.承擔一門學科的教學任務，備課、講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。
2.在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。
3.參加教學研究工作。
各職級教師在完成上述基本職責的前提下，還必須履行下述具體職責：
1.以黨的教育方針為教學、教育工作的指導思想和準繩，自覺服務于教育方針和教育“三個面向”的要求。
2.堅持既教書，又育入的觀點;做到管教管導，身教言教;要為人師表。
3.銳意進取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才。
4.認真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進，全面提高。
5.堅持正面教育，關心愛護學生、嚴禁體罰或變相體罰。
1.每學期開學后兩周內制訂好教學計劃。
2.制訂教學計劃前做到“三熟悉”：(1)熟悉課程標準，明確教學要求和內容安排，明確前后銜接關系;(2)熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內在聯系;(3)熟悉學生，通過分析學生原有情況，與前任教師交流，與學生交談或其他形式，了解學生的“雙基’、“智能”、“學兒’、“學法”等方面的情況，了解學生對教學工作的意見和要求。
3.除教學進度可以在備課組范圍內基本統(tǒng)一外，教學計劃必須根據各班實際情況自行制訂;要求要明確，措施要具體。
1.不備課不能上課。
2.個人備課不僅要備課標、各教材、備學生，還要備理論、備生活;既依據課程標準和教科書，預設教學進程、教學內容、教學方法，寫好備課筆記，又著眼于動態(tài)生成的觀點，從教學的實際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應體現：教學目標的編制，教學內容的安排(包括重、難點的處理)，教學方法的考慮，教學過程的安排(包括課堂講解、提問、討論、練習、板書設計、作業(yè)布置、課后活動等環(huán)節(jié))及教學后記。
3.進一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎上堅持每周集體名。課一次的制度。備保組長要事先“定時間、定內容、定主體’;每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調整各自的教案。
4.備課中要體現新課程理念，在落實學生主體學習地位、優(yōu)化自主合作探究學習方式、充分調動學生學習主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。
5.對課堂實驗要事前作好準備工作。
1.課堂教學是完成教學任務、實現教學目標的關鍵，是提高教學質量的中心環(huán)節(jié)，必須認真執(zhí)行教學計劃，認真上好每一堂課，完成課時教學任務，不得曠課或任意調課(調課統(tǒng)一由教務處處理)。
2.堅持“學生為主體，教師為主導，發(fā)展為主旨“的原則，強化目標意識、改進教學方法，教學內容重點突出，教學過程科學合理，有效運用現代教育技術，促進全體學生的發(fā)展。
3.努力提高課堂教學藝術，具有廣博的理論和專業(yè)知識、扎實的教學基本功，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范、簡練、生動，板書設計合理，演示操作熟練準確。
4.準時上課、準時下課，不影響學生課間休息。
1.貫徹因材施教的原則，提高輔導的自覺性和計劃性;積極、熱情地做好輔導工作。
2.晨讀時間由教務處統(tǒng)一安排有關學科下班輔導，其它時間各年級組自行安排，以個別輔導為主，集體輔導為輔。重視第二課堂”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴大學生的知識面、促進學生生動活潑的發(fā)展。
1.認真批改作業(yè)，對學生作業(yè)中的突出問題，應作必要的摘錄和分析，及時進行評講。
2.批改作業(yè)要規(guī)范化，對學生、對自己都要從嚴要求。
3.作業(yè)批改要及時，作文批改不超過一周。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學生見面。
4.作業(yè)量要適當，作業(yè)題要精選。對不同水平的學生可以布置不同要求、不同內容的作業(yè)。
5.注意改過批改方法，既要正確及時，又要收到實效。
1.講授新課前要進行必要的檢查復問，作為平時成績的一項依據。
2.講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。
3.期中、期末考試統(tǒng)一由教務處組織安排，其它單元測驗由備課組安排。
4.嚴格考試紀律;不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營私舞弊。
5.考查考試后及時總結教與學兩方面的經驗教訓，認真做好期中、期末質量分析，提出相應的改進措施。
其它工作。
1.根據教書育入、管教管導的要求，科任教師遇有偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報告班主任，或反映情況，或請求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責任。
2.每學期定好個人研究課題，期末寫出有質量的總結一篇。
3.相互聽課。觀摩(每學期聽課6節(jié)以上)。
4.加強進修，努力提高自身的素質，提高教學水平。
5.完成校長室和教務處交辦的其它工作。
1、認真學習、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅定正確的政治方向;遵紀守法、品行端正。服從領導、熱愛本職，恪守“中小學教師職業(yè)道德”，忠于職守、安教樂教、積極工作。
2、發(fā)揚主人翁精神，熱愛學校。以學校利益為重，自覺維護學校利益、文明建設成果，愛護學校環(huán)境,維護集體榮譽和利益。
3、尊重他人，態(tài)度和藹、嚴于律己、寬以待人,謙虛謹慎、戒驕戒躁，團結一致、真誠合作。著裝整潔大方，不化濃妝，不穿拖鞋、背心、吊帶衫到校，言談、舉止文明端莊。
4、教師上班準時到校，不遲到或早退。上班時間不玩電腦游戲、不瀏覽與教育教學無關的網站，不串辦公室聊天，背后不議論他人。
5、面向全體學生，執(zhí)行教學計劃，完成教學任務。認真上好每一節(jié)課，保證課堂效益。教師課前必須充分準備，教學過程中精神飽滿、情緒穩(wěn)定、教態(tài)親切自然、語言生動、氣氛輕松愉快。堅持用普通話教學，表達意思明白，板書正確、端正、富有啟發(fā)性。
6、嚴格遵守上課紀律，關閉手機進課堂。做到上課不遲到(預備鈴響后必須盡快到教室)、不早退、不會客、不抽煙、不拖堂。
7、課余愿意花更多時間備課和批改作業(yè)，或閱讀專業(yè)書籍，自學提高。每天應及時通過校園網了解學校的各種信息，以便指導自己的工作。
8、積極幫助學習有困難的學生，不準嘲笑、挖苦、訓罵學生，嚴禁體罰和變相體罰學生(包括罰站、罰抄書、罰站門背、趕出課室、罰跑等)。
9、密切與學生家長聯系，傾聽家長意見，接受群眾監(jiān)督，全心全意教書育人。
10、樂意接受學校管理部門臨時工作的安排，并盡心盡力地完成。
1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動做學生的思想政治工作。
2、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動。積極參與學校的民主管理，參與協(xié)調學校與社會、家庭的關系。
3、自覺遵守學校制定的教師教育、教學規(guī)范，努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，上好每一節(jié)課，對每一位學生負責。
4、不斷更新教育、教學理念，關心了解國內外教改信息和科研動向，積極參加課題研究，大膽進行教育教學實踐改革，勤于思考，樂于總結。
5、尊重學生，全面關心學生身心健康，善于發(fā)現和糾正學生的不良行為，塑造學生的健康人格。
l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。
2、對學生全面實施素質教育，充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，工作上要顧全大局，服從分配認真完成學校規(guī)定的處度，學期工作任務和工作指標。
3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱中的地位，切實做到雙基(基礎知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，力爭創(chuàng)出本人的教學特色。
4、認真貫徹教學常規(guī)，以教學常規(guī)為依據，精心備課，各教一致，上好每一節(jié)課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。
5、認真批改作業(yè)，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關報表。
6、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表。
7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會和學生家長會。
8、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業(yè)務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;積極進引教學改革實驗尤其教學改革;全面推進電化教育，大膽創(chuàng)新;注意了解社會對人才的需要，不斷提高教育教學水平;積極及時總結教育教學經驗。
9、積極參加教育教學科研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。
10、高級教師要加強自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結經驗，主動關心，幫助青年教師，在教學科研工作中發(fā)揮積極作用。
11、青年教師要鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，努力學習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學工作的骨干。
12、中青年教師必須積極提高教學基本功，認真參加培訓和考核。
l3、教師要認真參加各級各類課的評優(yōu)活動，并積極接受其他做課任務，每學年完成教學論文或經驗總結一篇。
14、搞好團結協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。
制劑崗位職責工作總結篇五
一個人想要在職場上發(fā)光發(fā)亮，不斷升值加薪的話只有正確的履行自己的工作職責，讓領導看見你的才能、你的發(fā)光點才會有機會，這就需要你履行自己的崗位職責，正確的發(fā)揮出你的工作才能。如何履行崗位職責接下來一起跟大家分享：
從事某一個崗位，你就應該要清楚你是做什么樣的工作，你需要承擔什么樣的責任、怎樣做好自己的工作、哪些是你應該做的、你應該學習的，哪些事情是你不能做的，避免犯錯誤的這些心里都應該清楚，所處的這個崗位你面對的對象是哪些人，工作的重點是解決什么樣的難題，怎樣做好工作，怎樣才能夠取得突破，這樣才能正確的做好崗位上的事情。比如說你是一個基層的管理者，那么指導好下屬完成上級下達的工作任務、做好溝通協(xié)調工作、上傳下達信息、協(xié)助處理工作事務等等就是在履行工作職責。工作無貴賤，平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責才能夠發(fā)揮其崗位職能，為企業(yè)的正常運轉貢獻自己的力量。
學習是硬道理，特別是面對這個多變的時代，只有不斷的`吸收更多的行業(yè)知識、提高自己的技能，才能夠更從容的面對崗位的變化及挑戰(zhàn)，而不被淘汰。比如說作為一個基層的管理者，想要更好的勝任工作，你就必須想如何更好的處理工作中的難題、如何培養(yǎng)組織領導能力、如何提高自己的業(yè)務能力、團隊建設能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作，這樣才能夠正確的履行崗位職責，并且能夠很好的勝任，讓自己成為一個優(yōu)秀的基層管理者。
你的工作是你奮戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，是你發(fā)揮的工作舞臺，也是你耕耘的土地。想要收獲工作的果實只有不斷培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神，去熱愛自己從事的事業(yè)，去積極的應對及克服工作當中遇到的困難、以及不怕挫折失敗越挫越勇的心，才能夠真正為自己所熱愛的事業(yè)而奮斗、在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的工作才能，為自己想要奮斗的事業(yè)勇往直前，這樣才是履行崗位職責正確的方式。人生的價值是無限的，學習馬云演講說的一句話“夢想還是要有的，萬一要實現了呢？”
制劑崗位職責工作總結篇六
8、與其他相關部門的'溝通協(xié)作。
1、藥物分析相關專業(yè)碩士以上學歷,2年以上工作經驗;
2、有較強的分析方法開發(fā)能力;
3、較強英文文獻檢索與閱讀能力;
4、有一定的溝通、協(xié)調團隊管理能力
5、熟悉質量分析實驗室記錄、文件、數據管理工作。
6、有fda相關工作經驗優(yōu)先;
7、射用微球、脂質體、納米粒等制劑產品研究經驗優(yōu)先;
8、有高分子聚合物或多肽相關研究經驗優(yōu)先。
制劑崗位職責工作總結篇七
5、有創(chuàng)新解決問題能力。
6、需具備如實、及時、準確記錄實驗數據能力與習慣。
7、具有實驗申報資料撰寫的基本能力。
崗位職責:
1、負責為藥物開發(fā)提供制劑處方設計及工藝研究方案,并獨立撰寫相關申報資料;
2、為制劑工藝優(yōu)化和生產放大提供技術指導;
3、制訂藥物開發(fā)中制劑研究方案并有計劃執(zhí)行和完成。擅長藥物分析并熟悉各種新劑型的開發(fā)。
制劑崗位職責工作總結篇八
負責制劑儀器的`維護及實驗室5s管理。
熟悉制劑常用輔料、設備和基本制劑工藝；
本科學歷，藥劑學或相關專業(yè)；
積極向上，態(tài)度端正；好學進心，能沉下心做實驗。
有工作經驗的優(yōu)先，英語優(yōu)秀者優(yōu)選（能閱讀、翻譯英文文獻）
制劑崗位職責工作總結篇九
7、具有團隊協(xié)作能力和一定的責任心。
8、工作認真負責、積極主動、善于團隊工作。
1、按計劃開展與項目相關的工作；
2、完成技術服務試驗或者研發(fā)項目試驗；
3、進行技術服務環(huán)節(jié)的優(yōu)化和標準化，降低技術服務環(huán)節(jié)的時間和成本；
4、完成技術總監(jiān)交給的其他實驗任務；
6、負責相關設備的'請購、維護保養(yǎng)劑技術資料的保存、保密；
7、負責醫(yī)院或公司內部及其它客戶的技術支持和培訓。
制劑崗位職責工作總結篇十
7、對化學合成、分析等相關領域知識有充分了解。
1、藥物制劑或藥學等相關專業(yè)本科及以上學歷；
2、熟悉藥品研制的相關技術指導原則，具有5年以上藥物制劑工作經驗；
3、擔任3年以上本專業(yè)項目負責人及以上職務，具有豐富的項目管理及人員管理經驗；
4、熟悉各種劑型的制備工藝，掌握各種劑型的檢驗，具備相關技術培訓能力；
6、具有較強的實驗動手能力、分析解決問題能力、計劃與執(zhí)行能力、組織與領導能力；
7、具有優(yōu)良的職業(yè)道德、敬業(yè)和團隊協(xié)作精神，工作積極主動、嚴謹、高效，責任心強，善于學習和接受新知識，具有較強的溝通和協(xié)調能力。
制劑崗位職責工作總結篇十一
一、目的：明確生產崗位責任。二、適用范圍：適用于生產操作崗位。三、責任者：生產負責人、班組長。四、內容：
1、熟練掌握本崗位sop及相關文件，嚴格按照本崗位sop文件進行操作。
2、做好和檢查生產前的各項準備工作，包括：檢查機器、管道情況；了解水質檢查是否合格；檢查所用原、輔料是否符合標準；各種機械設備運轉是否正常。
3、檢查和發(fā)現本崗位的異常情況，及時匯報，確保班組生產正常。4、負責生產前設備清潔及環(huán)境衛(wèi)生，生產結束后的清場工作。
5、嚴格按照制劑的操作常規(guī)進行配制，按指令經復核人校對無誤后方可投料。
6、半成品經檢驗合格后，方可進行下道工序。
7、配制含有揮發(fā)性、腐蝕性藥品的制劑時，應注意安全防護，并選擇合適的容器進行配制和包裝。
8、生產結束，負責設備的清洗處理及其它清場工作。
9、工作結束，督促各工序人員整理衛(wèi)生，關好機器、水、電源等。
10、經常檢查本室所用設備及機器性能情況，如有故障應通知修理人員及時排除。
制劑崗位職責工作總結篇十二
容：
1．確認配劑間的環(huán)境符合清潔標準。
2．依據生產指令，核對配劑藥品所需配伍藥材的品名、數量、批號。3．確認配劑所需計量器具準確無誤，校驗合格證應在有效期內。4．嚴格按照生產指令中配劑藥品處方進行配劑，每批藥品配劑均需反復進行處方核對，核對次數一般不少于三次。
5．配劑結束核對無誤后盛入未用藥桶內。
6．正確填寫盛裝單，注明配劑藥品的品名、數量、批號、操作者、日期。7．配好后的藥材置放于倉庫內，待保管同復核后由領料員領出，并簽字。8．及時認真填寫原始記錄。
9．配劑為我廠絕密工序，嚴禁一切無關人員參與。
制劑崗位職責工作總結篇十三
中型藥品生產企業(yè)固體制劑車間主任。
2020年5月29日2。
(1)全面負責藥品生產過程gmp的實施,保證按gmp要求組織生產。
(2)負責組織和監(jiān)督生產人員按規(guī)定的文件和規(guī)程進行操作,確保生產過程受控。
(3)對各種產品操作程序制訂合理的作業(yè)流程,對關鍵點采取有效的控制措施。
(4)負責本部門人員的合理配置。
(5)對車間各級人員貫徹以質量責任為中心的經濟責任制,負責組織檢查、考核、評比、獎勵工作,激發(fā)其積極性,發(fā)掘人才,培養(yǎng)人才,做到人盡其用。
(6)負責組織編寫和修訂產品的工藝規(guī)程、sop和批生產記錄等文件。
(7)負責組織本部門各級人員的技術培訓工作。
(8)負責制定本部門驗證工作計劃及實施細則,參與驗證與再驗證工作。
(9)全面負責生產區(qū)域的消防工作和安全生產。
(10)領導組織對車間機器設備的正常使用及保養(yǎng)工作。
(11)負責生產區(qū)的清潔生產和文明生產,隨時掌握現場生產進度,并。
根據實際情況對下一階段進度做適當的調查,保障生產的暢通連貫。
(12)領導車間的生產工藝管理,不斷提高生產工藝水平,降低生產成本。
(13)按生產調度令指揮生產,保證生產按時保質完成。
隨時掌握車間思想動態(tài),培養(yǎng)其主人翁意識,保證車間穩(wěn)定、團結、有序。
(14)其它相關工作。
制劑崗位職責工作總結篇十四
1、負責藥物產品的固體口服制劑立項，配方研發(fā)，技術、法規(guī)和知識產權方面的工作。
確保及時完成新產品的研發(fā)，如：處方設計；研發(fā)穩(wěn)定和生物等效性配方；研發(fā)符合美國fda和中國sfda要求產品。
2、監(jiān)督所有注冊批次的制造；審查和批準如協(xié)議、生產記錄、規(guī)格和研發(fā)報告等技術文件。
指導和管理與申報批次生產有關的所有活動，如撰寫，審查和批準的技術文件（協(xié)議，生產記錄，規(guī)范，研究報告等）。
3、與生產，檢驗，物料管理部門溝通，確保處方放大和商業(yè)化生產的順利進行。
4、對可能影響產品的錯誤操作提出說明并提供改善業(yè)務和質量的意見。
5、制定、解釋和說明標準操作工藝，并確保遵守。
6管理，和培訓科研人員。
7、負責和管理各種工作事項的質量、準確性和數量；提供建議、指導和方向；處理日常問題，制定詳細的內部工作方法；并對人事事務提供建議。
8、監(jiān)督和評價下屬的表現
9監(jiān)督并協(xié)作外部合作伙伴參與的'制劑配方研發(fā)制定和/或制造
1、本職位要求應試者為藥劑學或者化學工程專業(yè)碩士以上學位，博士生優(yōu)先考慮，并擁有3―5年以上的工業(yè)界藥物制劑和產品開發(fā)的經驗，或者藥劑學學士5―6年以上的工作經驗。
2、在技術上，應試者應該有第一手的固體鑒定，濕法制粒，干法制粒，壓片，活性包衣，功能性包衣，和膠囊填裝等實際操作經驗。
3、熟悉放大和生產環(huán)境，并對于doe和qbd有實際理解和經驗。
4、具有較強的工業(yè)藥劑學和理論藥劑學的理論基礎。
5、熟悉doe和常見的相關軟件，能夠獨立設計doe實驗和對結果進行分析。
6、具有很好的中英文寫作和口頭表達能力，性格開朗，能夠和上級領導順利交流。
7、具有很強的teamwork的意識，團結同時，共同完成項目。
制劑崗位職責工作總結篇一
5. 與其他部門協(xié)作,提高在研項目進度。
1. 藥劑學、制藥工程等相關專業(yè)碩士及以上學歷;
2. 具有6年以上的制劑研究經驗,熟悉制劑開發(fā)小試、中試、大生產的`各個環(huán)節(jié);
3. 有多個固體制劑be研究及申報成功的經驗;
4. 有10人以上團隊管理經驗,熟悉國內仿制藥申報法規(guī)及ctd資料撰寫;
5. 具有很強的科研計劃和執(zhí)行能力,出色的解決問題的能力,能夠承受一定壓力。
制劑崗位職責工作總結篇二
五、對制劑生產中出現的影響產品質量的關鍵問題及時提出合理的建。
一、在院長領導下，組織和開展制劑中心各項工作。制訂制劑中心工。
作計劃，組織實施，經常督促檢查，按期總結匯報。二、擬定全年自制制劑生產計劃，滿足臨床需求。
三、組織領導及監(jiān)督制劑工作，指導或親自參加復雜的制劑調配，保。
證生產的制劑質量合格。
四、領導所屬人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)程,確保安全,嚴防差錯事故。
五、經常深入相關科室和臨床，了解需要，征求意見，主動供應。六、領導所屬人員進行業(yè)務學習，進行技術考核，提出升、調、獎、懲的意見。
術指導工作。
九、確定本科人員輪換和節(jié)假日值班。副主任協(xié)助主任負責相應的工作。
一、負責本院自制制劑的質量檢驗工作，按藥品標準、操作規(guī)程對制劑進行質量檢驗，做記錄、發(fā)報告；負責配制試劑、試液及標準液，負責洗滌處理所用器具。
二、對本院用藥質量進行監(jiān)督檢查，發(fā)現問題及時提出處理意見，對藥品質量進行分析，提出合理化建議。
三、負責維護檢驗儀器設備，做好使用保養(yǎng)記錄，校正衡量器具。四、定期進行留樣觀察工作，做好留樣觀察記錄，分析藥品質量不穩(wěn)定因素，將結果匯報反饋。
五、開展科學研究和技術革新，改進檢驗方法，不斷開展新項目，提高檢驗質量。
六、負責。
教學。
工作，對實習、進修人員的工作給予指導。七、負責相關資料信息的收集、匯總和整理，接受檢查和監(jiān)督。
一、在制劑中心主任領導下，負責中藥材的粉碎和過篩。二、進崗前按規(guī)定著裝，進崗后做好廠房、設備清潔衛(wèi)生，并做好操作前的一切準備工作。
三、根據生產指令按規(guī)定程序領取原輔料。
四、嚴格按工藝規(guī)程及粉碎、過篩標準操作程序進行原輔料處理。生產完畢，按規(guī)定進行物料移交，并認真填寫工序記錄及生產記錄。
五、工作期間，嚴禁串崗、脫崗，不得做與本崗位無關之事。六、工作結束或更換品種時，嚴格按本崗位進行清場，掛標識牌。4.七、經常檢查設備運轉情況，注意設備保養(yǎng)，操作時發(fā)現故障及時上報。
一、在制劑中心主任領導下，負責中藥材的提取和濃縮工作。二、根據生產指令按規(guī)定程序領取原輔料，對原藥材進行前處理。三、嚴格按照提取濃縮罐的操作規(guī)程進行操作，在設備運行時掛狀態(tài)標識。
四、認真填寫工序記錄及生產記錄。
五、工作期間，嚴禁串崗、脫崗，不得做與本崗位無關之事。六、工作結束或更換品種時，嚴格按本崗位進行清場，掛標識牌。經常檢查設備運轉情況，注意設備保養(yǎng)，操作時發(fā)現故障及時上報。
制劑崗位職責工作總結篇三
4、能承擔生產工藝技術交接支持。
任職要求:
1、藥學、藥劑學、制藥工程專業(yè),碩士以上學歷;
2、有相關藥物制劑研究工作經驗優(yōu)先;
3、有較好的領悟能力和溝通協(xié)調能力;
4、品行端正,為人正直,作風踏實,能吃苦耐勞,有責任感和敬業(yè)精神。
制劑崗位職責工作總結篇四
教師的基本職責：
1.承擔一門學科的教學任務，備課、講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。
2.在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。
3.參加教學研究工作。
各職級教師在完成上述基本職責的前提下，還必須履行下述具體職責：
1.以黨的教育方針為教學、教育工作的指導思想和準繩，自覺服務于教育方針和教育“三個面向”的要求。
2.堅持既教書，又育入的觀點;做到管教管導，身教言教;要為人師表。
3.銳意進取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才。
4.認真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進，全面提高。
5.堅持正面教育，關心愛護學生、嚴禁體罰或變相體罰。
1.每學期開學后兩周內制訂好教學計劃。
2.制訂教學計劃前做到“三熟悉”：(1)熟悉課程標準，明確教學要求和內容安排，明確前后銜接關系;(2)熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內在聯系;(3)熟悉學生，通過分析學生原有情況，與前任教師交流，與學生交談或其他形式，了解學生的“雙基’、“智能”、“學兒’、“學法”等方面的情況，了解學生對教學工作的意見和要求。
3.除教學進度可以在備課組范圍內基本統(tǒng)一外，教學計劃必須根據各班實際情況自行制訂;要求要明確，措施要具體。
1.不備課不能上課。
2.個人備課不僅要備課標、各教材、備學生，還要備理論、備生活;既依據課程標準和教科書，預設教學進程、教學內容、教學方法，寫好備課筆記，又著眼于動態(tài)生成的觀點，從教學的實際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應體現：教學目標的編制，教學內容的安排(包括重、難點的處理)，教學方法的考慮，教學過程的安排(包括課堂講解、提問、討論、練習、板書設計、作業(yè)布置、課后活動等環(huán)節(jié))及教學后記。
3.進一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎上堅持每周集體名。課一次的制度。備保組長要事先“定時間、定內容、定主體’;每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調整各自的教案。
4.備課中要體現新課程理念，在落實學生主體學習地位、優(yōu)化自主合作探究學習方式、充分調動學生學習主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。
5.對課堂實驗要事前作好準備工作。
1.課堂教學是完成教學任務、實現教學目標的關鍵，是提高教學質量的中心環(huán)節(jié)，必須認真執(zhí)行教學計劃，認真上好每一堂課，完成課時教學任務，不得曠課或任意調課(調課統(tǒng)一由教務處處理)。
2.堅持“學生為主體，教師為主導，發(fā)展為主旨“的原則，強化目標意識、改進教學方法，教學內容重點突出，教學過程科學合理，有效運用現代教育技術，促進全體學生的發(fā)展。
3.努力提高課堂教學藝術，具有廣博的理論和專業(yè)知識、扎實的教學基本功，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范、簡練、生動，板書設計合理，演示操作熟練準確。
4.準時上課、準時下課，不影響學生課間休息。
1.貫徹因材施教的原則，提高輔導的自覺性和計劃性;積極、熱情地做好輔導工作。
2.晨讀時間由教務處統(tǒng)一安排有關學科下班輔導，其它時間各年級組自行安排，以個別輔導為主，集體輔導為輔。重視第二課堂”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴大學生的知識面、促進學生生動活潑的發(fā)展。
1.認真批改作業(yè)，對學生作業(yè)中的突出問題，應作必要的摘錄和分析，及時進行評講。
2.批改作業(yè)要規(guī)范化，對學生、對自己都要從嚴要求。
3.作業(yè)批改要及時，作文批改不超過一周。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學生見面。
4.作業(yè)量要適當，作業(yè)題要精選。對不同水平的學生可以布置不同要求、不同內容的作業(yè)。
5.注意改過批改方法，既要正確及時，又要收到實效。
1.講授新課前要進行必要的檢查復問，作為平時成績的一項依據。
2.講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。
3.期中、期末考試統(tǒng)一由教務處組織安排，其它單元測驗由備課組安排。
4.嚴格考試紀律;不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營私舞弊。
5.考查考試后及時總結教與學兩方面的經驗教訓，認真做好期中、期末質量分析，提出相應的改進措施。
其它工作。
1.根據教書育入、管教管導的要求，科任教師遇有偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報告班主任，或反映情況，或請求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責任。
2.每學期定好個人研究課題，期末寫出有質量的總結一篇。
3.相互聽課。觀摩(每學期聽課6節(jié)以上)。
4.加強進修，努力提高自身的素質，提高教學水平。
5.完成校長室和教務處交辦的其它工作。
1、認真學習、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅定正確的政治方向;遵紀守法、品行端正。服從領導、熱愛本職，恪守“中小學教師職業(yè)道德”，忠于職守、安教樂教、積極工作。
2、發(fā)揚主人翁精神，熱愛學校。以學校利益為重，自覺維護學校利益、文明建設成果，愛護學校環(huán)境,維護集體榮譽和利益。
3、尊重他人，態(tài)度和藹、嚴于律己、寬以待人,謙虛謹慎、戒驕戒躁，團結一致、真誠合作。著裝整潔大方，不化濃妝，不穿拖鞋、背心、吊帶衫到校，言談、舉止文明端莊。
4、教師上班準時到校，不遲到或早退。上班時間不玩電腦游戲、不瀏覽與教育教學無關的網站，不串辦公室聊天，背后不議論他人。
5、面向全體學生，執(zhí)行教學計劃，完成教學任務。認真上好每一節(jié)課，保證課堂效益。教師課前必須充分準備，教學過程中精神飽滿、情緒穩(wěn)定、教態(tài)親切自然、語言生動、氣氛輕松愉快。堅持用普通話教學，表達意思明白，板書正確、端正、富有啟發(fā)性。
6、嚴格遵守上課紀律，關閉手機進課堂。做到上課不遲到(預備鈴響后必須盡快到教室)、不早退、不會客、不抽煙、不拖堂。
7、課余愿意花更多時間備課和批改作業(yè)，或閱讀專業(yè)書籍，自學提高。每天應及時通過校園網了解學校的各種信息，以便指導自己的工作。
8、積極幫助學習有困難的學生，不準嘲笑、挖苦、訓罵學生，嚴禁體罰和變相體罰學生(包括罰站、罰抄書、罰站門背、趕出課室、罰跑等)。
9、密切與學生家長聯系，傾聽家長意見，接受群眾監(jiān)督，全心全意教書育人。
10、樂意接受學校管理部門臨時工作的安排，并盡心盡力地完成。
1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動做學生的思想政治工作。
2、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動。積極參與學校的民主管理，參與協(xié)調學校與社會、家庭的關系。
3、自覺遵守學校制定的教師教育、教學規(guī)范，努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，上好每一節(jié)課，對每一位學生負責。
4、不斷更新教育、教學理念，關心了解國內外教改信息和科研動向，積極參加課題研究，大膽進行教育教學實踐改革，勤于思考，樂于總結。
5、尊重學生，全面關心學生身心健康，善于發(fā)現和糾正學生的不良行為，塑造學生的健康人格。
l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。
2、對學生全面實施素質教育，充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，工作上要顧全大局，服從分配認真完成學校規(guī)定的處度，學期工作任務和工作指標。
3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱中的地位，切實做到雙基(基礎知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，力爭創(chuàng)出本人的教學特色。
4、認真貫徹教學常規(guī)，以教學常規(guī)為依據，精心備課，各教一致，上好每一節(jié)課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。
5、認真批改作業(yè)，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關報表。
6、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表。
7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會和學生家長會。
8、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業(yè)務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;積極進引教學改革實驗尤其教學改革;全面推進電化教育，大膽創(chuàng)新;注意了解社會對人才的需要，不斷提高教育教學水平;積極及時總結教育教學經驗。
9、積極參加教育教學科研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。
10、高級教師要加強自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結經驗，主動關心，幫助青年教師，在教學科研工作中發(fā)揮積極作用。
11、青年教師要鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，努力學習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學工作的骨干。
12、中青年教師必須積極提高教學基本功，認真參加培訓和考核。
l3、教師要認真參加各級各類課的評優(yōu)活動，并積極接受其他做課任務，每學年完成教學論文或經驗總結一篇。
14、搞好團結協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。
制劑崗位職責工作總結篇五
一個人想要在職場上發(fā)光發(fā)亮，不斷升值加薪的話只有正確的履行自己的工作職責，讓領導看見你的才能、你的發(fā)光點才會有機會，這就需要你履行自己的崗位職責，正確的發(fā)揮出你的工作才能。如何履行崗位職責接下來一起跟大家分享：
從事某一個崗位，你就應該要清楚你是做什么樣的工作，你需要承擔什么樣的責任、怎樣做好自己的工作、哪些是你應該做的、你應該學習的，哪些事情是你不能做的，避免犯錯誤的這些心里都應該清楚，所處的這個崗位你面對的對象是哪些人，工作的重點是解決什么樣的難題，怎樣做好工作，怎樣才能夠取得突破，這樣才能正確的做好崗位上的事情。比如說你是一個基層的管理者，那么指導好下屬完成上級下達的工作任務、做好溝通協(xié)調工作、上傳下達信息、協(xié)助處理工作事務等等就是在履行工作職責。工作無貴賤，平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責才能夠發(fā)揮其崗位職能，為企業(yè)的正常運轉貢獻自己的力量。
學習是硬道理，特別是面對這個多變的時代，只有不斷的`吸收更多的行業(yè)知識、提高自己的技能，才能夠更從容的面對崗位的變化及挑戰(zhàn)，而不被淘汰。比如說作為一個基層的管理者，想要更好的勝任工作，你就必須想如何更好的處理工作中的難題、如何培養(yǎng)組織領導能力、如何提高自己的業(yè)務能力、團隊建設能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作，這樣才能夠正確的履行崗位職責，并且能夠很好的勝任，讓自己成為一個優(yōu)秀的基層管理者。
你的工作是你奮戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，是你發(fā)揮的工作舞臺，也是你耕耘的土地。想要收獲工作的果實只有不斷培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神，去熱愛自己從事的事業(yè)，去積極的應對及克服工作當中遇到的困難、以及不怕挫折失敗越挫越勇的心，才能夠真正為自己所熱愛的事業(yè)而奮斗、在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的工作才能，為自己想要奮斗的事業(yè)勇往直前，這樣才是履行崗位職責正確的方式。人生的價值是無限的，學習馬云演講說的一句話“夢想還是要有的，萬一要實現了呢？”
制劑崗位職責工作總結篇六
8、與其他相關部門的'溝通協(xié)作。
1、藥物分析相關專業(yè)碩士以上學歷,2年以上工作經驗;
2、有較強的分析方法開發(fā)能力;
3、較強英文文獻檢索與閱讀能力;
4、有一定的溝通、協(xié)調團隊管理能力
5、熟悉質量分析實驗室記錄、文件、數據管理工作。
6、有fda相關工作經驗優(yōu)先;
7、射用微球、脂質體、納米粒等制劑產品研究經驗優(yōu)先;
8、有高分子聚合物或多肽相關研究經驗優(yōu)先。
制劑崗位職責工作總結篇七
5、有創(chuàng)新解決問題能力。
6、需具備如實、及時、準確記錄實驗數據能力與習慣。
7、具有實驗申報資料撰寫的基本能力。
崗位職責:
1、負責為藥物開發(fā)提供制劑處方設計及工藝研究方案,并獨立撰寫相關申報資料;
2、為制劑工藝優(yōu)化和生產放大提供技術指導;
3、制訂藥物開發(fā)中制劑研究方案并有計劃執(zhí)行和完成。擅長藥物分析并熟悉各種新劑型的開發(fā)。
制劑崗位職責工作總結篇八
負責制劑儀器的`維護及實驗室5s管理。
熟悉制劑常用輔料、設備和基本制劑工藝；
本科學歷，藥劑學或相關專業(yè)；
積極向上，態(tài)度端正；好學進心，能沉下心做實驗。
有工作經驗的優(yōu)先，英語優(yōu)秀者優(yōu)選（能閱讀、翻譯英文文獻）
制劑崗位職責工作總結篇九
7、具有團隊協(xié)作能力和一定的責任心。
8、工作認真負責、積極主動、善于團隊工作。
1、按計劃開展與項目相關的工作；
2、完成技術服務試驗或者研發(fā)項目試驗；
3、進行技術服務環(huán)節(jié)的優(yōu)化和標準化，降低技術服務環(huán)節(jié)的時間和成本；
4、完成技術總監(jiān)交給的其他實驗任務；
6、負責相關設備的'請購、維護保養(yǎng)劑技術資料的保存、保密；
7、負責醫(yī)院或公司內部及其它客戶的技術支持和培訓。
制劑崗位職責工作總結篇十
7、對化學合成、分析等相關領域知識有充分了解。
1、藥物制劑或藥學等相關專業(yè)本科及以上學歷；
2、熟悉藥品研制的相關技術指導原則，具有5年以上藥物制劑工作經驗；
3、擔任3年以上本專業(yè)項目負責人及以上職務，具有豐富的項目管理及人員管理經驗；
4、熟悉各種劑型的制備工藝，掌握各種劑型的檢驗，具備相關技術培訓能力；
6、具有較強的實驗動手能力、分析解決問題能力、計劃與執(zhí)行能力、組織與領導能力；
7、具有優(yōu)良的職業(yè)道德、敬業(yè)和團隊協(xié)作精神，工作積極主動、嚴謹、高效，責任心強，善于學習和接受新知識，具有較強的溝通和協(xié)調能力。
制劑崗位職責工作總結篇十一
一、目的：明確生產崗位責任。二、適用范圍：適用于生產操作崗位。三、責任者：生產負責人、班組長。四、內容：
1、熟練掌握本崗位sop及相關文件，嚴格按照本崗位sop文件進行操作。
2、做好和檢查生產前的各項準備工作，包括：檢查機器、管道情況；了解水質檢查是否合格；檢查所用原、輔料是否符合標準；各種機械設備運轉是否正常。
3、檢查和發(fā)現本崗位的異常情況，及時匯報，確保班組生產正常。4、負責生產前設備清潔及環(huán)境衛(wèi)生，生產結束后的清場工作。
5、嚴格按照制劑的操作常規(guī)進行配制，按指令經復核人校對無誤后方可投料。
6、半成品經檢驗合格后，方可進行下道工序。
7、配制含有揮發(fā)性、腐蝕性藥品的制劑時，應注意安全防護，并選擇合適的容器進行配制和包裝。
8、生產結束，負責設備的清洗處理及其它清場工作。
9、工作結束，督促各工序人員整理衛(wèi)生，關好機器、水、電源等。
10、經常檢查本室所用設備及機器性能情況，如有故障應通知修理人員及時排除。
制劑崗位職責工作總結篇十二
容：
1．確認配劑間的環(huán)境符合清潔標準。
2．依據生產指令，核對配劑藥品所需配伍藥材的品名、數量、批號。3．確認配劑所需計量器具準確無誤，校驗合格證應在有效期內。4．嚴格按照生產指令中配劑藥品處方進行配劑，每批藥品配劑均需反復進行處方核對，核對次數一般不少于三次。
5．配劑結束核對無誤后盛入未用藥桶內。
6．正確填寫盛裝單，注明配劑藥品的品名、數量、批號、操作者、日期。7．配好后的藥材置放于倉庫內，待保管同復核后由領料員領出，并簽字。8．及時認真填寫原始記錄。
9．配劑為我廠絕密工序，嚴禁一切無關人員參與。
制劑崗位職責工作總結篇十三
中型藥品生產企業(yè)固體制劑車間主任。
2020年5月29日2。
(1)全面負責藥品生產過程gmp的實施,保證按gmp要求組織生產。
(2)負責組織和監(jiān)督生產人員按規(guī)定的文件和規(guī)程進行操作,確保生產過程受控。
(3)對各種產品操作程序制訂合理的作業(yè)流程,對關鍵點采取有效的控制措施。
(4)負責本部門人員的合理配置。
(5)對車間各級人員貫徹以質量責任為中心的經濟責任制,負責組織檢查、考核、評比、獎勵工作,激發(fā)其積極性,發(fā)掘人才,培養(yǎng)人才,做到人盡其用。
(6)負責組織編寫和修訂產品的工藝規(guī)程、sop和批生產記錄等文件。
(7)負責組織本部門各級人員的技術培訓工作。
(8)負責制定本部門驗證工作計劃及實施細則,參與驗證與再驗證工作。
(9)全面負責生產區(qū)域的消防工作和安全生產。
(10)領導組織對車間機器設備的正常使用及保養(yǎng)工作。
(11)負責生產區(qū)的清潔生產和文明生產,隨時掌握現場生產進度,并。
根據實際情況對下一階段進度做適當的調查,保障生產的暢通連貫。
(12)領導車間的生產工藝管理,不斷提高生產工藝水平,降低生產成本。
(13)按生產調度令指揮生產,保證生產按時保質完成。
隨時掌握車間思想動態(tài),培養(yǎng)其主人翁意識,保證車間穩(wěn)定、團結、有序。
(14)其它相關工作。
制劑崗位職責工作總結篇十四
1、負責藥物產品的固體口服制劑立項，配方研發(fā)，技術、法規(guī)和知識產權方面的工作。
確保及時完成新產品的研發(fā)，如：處方設計；研發(fā)穩(wěn)定和生物等效性配方；研發(fā)符合美國fda和中國sfda要求產品。
2、監(jiān)督所有注冊批次的制造；審查和批準如協(xié)議、生產記錄、規(guī)格和研發(fā)報告等技術文件。
指導和管理與申報批次生產有關的所有活動，如撰寫，審查和批準的技術文件（協(xié)議，生產記錄，規(guī)范，研究報告等）。
3、與生產，檢驗，物料管理部門溝通，確保處方放大和商業(yè)化生產的順利進行。
4、對可能影響產品的錯誤操作提出說明并提供改善業(yè)務和質量的意見。
5、制定、解釋和說明標準操作工藝，并確保遵守。
6管理，和培訓科研人員。
7、負責和管理各種工作事項的質量、準確性和數量；提供建議、指導和方向；處理日常問題，制定詳細的內部工作方法；并對人事事務提供建議。
8、監(jiān)督和評價下屬的表現
9監(jiān)督并協(xié)作外部合作伙伴參與的'制劑配方研發(fā)制定和/或制造
1、本職位要求應試者為藥劑學或者化學工程專業(yè)碩士以上學位，博士生優(yōu)先考慮，并擁有3―5年以上的工業(yè)界藥物制劑和產品開發(fā)的經驗，或者藥劑學學士5―6年以上的工作經驗。
2、在技術上，應試者應該有第一手的固體鑒定，濕法制粒，干法制粒，壓片，活性包衣，功能性包衣，和膠囊填裝等實際操作經驗。
3、熟悉放大和生產環(huán)境，并對于doe和qbd有實際理解和經驗。
4、具有較強的工業(yè)藥劑學和理論藥劑學的理論基礎。
5、熟悉doe和常見的相關軟件，能夠獨立設計doe實驗和對結果進行分析。
6、具有很好的中英文寫作和口頭表達能力，性格開朗，能夠和上級領導順利交流。
7、具有很強的teamwork的意識，團結同時，共同完成項目。