心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或事件中的反思和思考。那么怎樣才能寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要反思自己在學(xué)習(xí)或者工作生活中的收獲和成長，深入思考自己的感悟和體會(huì)。其次，要結(jié)構(gòu)清晰，言之有物，突出重點(diǎn)，避免空洞和泛泛而談。同時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，做到語句通順、表達(dá)準(zhǔn)確，避免使用口語化和模糊的表達(dá)方式。最后，要注意審查和修改，檢查文章中可能存在的語法錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤和邏輯不通之處，力求語言流暢、條理清晰、邏輯性強(qiáng)。以下是一些來自成功人士的心得體會(huì)，值得我們借鑒和思考。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇一
引言：
團(tuán)結(jié)正是一種力量，它凝聚了人們的智慧和力量，讓我們?cè)诶щy面前能夠相互支持、共同努力。無論是在個(gè)人生活中還是在社會(huì)發(fā)展中，團(tuán)結(jié)合作都是取得成功和進(jìn)步的重要因素。在團(tuán)結(jié)中，我們可以獲得力量，共創(chuàng)美好的未來。
第一段：個(gè)人層面的團(tuán)結(jié)的意義。
團(tuán)結(jié)不僅在社會(huì)層面上是一種力量，也在個(gè)人層面上蘊(yùn)含著深深的意義。作為一個(gè)個(gè)體，我們需要與身邊的人建立良好的關(guān)系，并形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我們可以通過團(tuán)結(jié)和合作，互相傾聽、互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。團(tuán)結(jié)讓我們?cè)诶Ь持姓业匠雎?，在成功之際感受到更多的喜悅。
第二段：團(tuán)結(jié)合作在家庭中的作用。
家庭是每個(gè)人最初的團(tuán)隊(duì)，也是一個(gè)人一生中最重要的支持系統(tǒng)。只有家庭成員團(tuán)結(jié)合作，互相扶持，才能共同度過生活中的喜怒哀樂。團(tuán)結(jié)的家庭能夠提供溫暖和愛，為個(gè)人提供力量和自信，幫助每個(gè)成員成長發(fā)展。在家庭中，團(tuán)結(jié)的力量是建立幸福和諧的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)結(jié)帶來社會(huì)的繁榮與進(jìn)步。
一個(gè)團(tuán)結(jié)的社會(huì)是穩(wěn)定和繁榮的社會(huì)。團(tuán)結(jié)合作可以在社會(huì)層面上實(shí)現(xiàn)共贏，激發(fā)每個(gè)人的潛力。通過合作和共享，可以實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用和互利共贏，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)中，人們相互理解、尊重，并共同努力解決問題，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
第四段：團(tuán)結(jié)帶來的啟示與體會(huì)。
團(tuán)結(jié)合作的重要性與啟示是深入人心的。首先，團(tuán)結(jié)是一種寶貴的品質(zhì)，它讓我們能夠與人為善、相互支持。其次，團(tuán)結(jié)強(qiáng)調(diào)的是集體價(jià)值，而不是個(gè)人利益，這使我們學(xué)會(huì)了關(guān)注他人、關(guān)心社會(huì)。最后，團(tuán)結(jié)是一種積極向上的力量，讓我們?cè)谠庥隼щy和挫折時(shí)保持樂觀，齊心協(xié)力克服困難。
結(jié)論：
團(tuán)結(jié)就是力量，它是我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。無論是在個(gè)人層面還是在家庭和社會(huì)層面，團(tuán)結(jié)合作都能夠帶來巨大的力量和成就。我們應(yīng)該珍視團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，相互協(xié)作，共同發(fā)展。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造輝煌，鑄就美好的未來。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇二
一根樹枝非常容易折斷，可是一把樹枝就不容易折斷。雷鋒叔叔說過“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！边@些話足以說明無論做什么事，團(tuán)結(jié)都是最重要的。
在生活中，也發(fā)生過許多這樣的事。在學(xué)校里，有一次我們班拿到了三面流動(dòng)紅旗，我們班的同學(xué)都非常高興。老師對(duì)我們說：“這絕對(duì)不是通過一個(gè)人或者兩個(gè)人的努力爭(zhēng)得的榮譽(yù)，這是整個(gè)班集體的不懈奮斗、認(rèn)真表現(xiàn)才爭(zhēng)得的榮譽(yù)?！?BR> 在小組里，老師經(jīng)常讓我們一起討論問題，就這樣一個(gè)人說一個(gè)人補(bǔ)充，答案就會(huì)變得越來越完美。而如果只有一個(gè)人獨(dú)自討論的話，那答案一定不是充足完美的。這些事讓我知道了團(tuán)結(jié)友愛的`力量是多么大。
“人心齊，泰山移?！币郧拔乙恢闭J(rèn)為這句話非?？鋸?，但明白了團(tuán)結(jié)的力量后，我知道了只要團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇三
引言：
團(tuán)結(jié)就是力量，在我們的日常生活中有著重要的意義。而音樂作為一種藝術(shù)形式，也同樣能夠傳達(dá)出這一重要概念。音樂能夠通過和諧的旋律和和聲，將不同的音符和樂器融合在一起，展現(xiàn)出人類團(tuán)結(jié)努力的力量。在這篇文章中，我將探討音樂所傳遞的團(tuán)結(jié)力量的心得體會(huì)。
第一段：
音樂能夠?qū)⒏鞣N不同的音符和聲音融合在一起，產(chǎn)生和諧的旋律。這就好比團(tuán)隊(duì)合作一樣，每位成員都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同創(chuàng)造出美妙的樂曲。就像交響樂團(tuán)的演奏，各個(gè)樂器和聲部的和諧互補(bǔ)，既彰顯個(gè)體才華，又展示了整體的精彩。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的體驗(yàn)不僅僅只局限于樂團(tuán)，它能夠啟發(fā)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中更好地理解和尊重他人的價(jià)值，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第二段：
音樂的團(tuán)結(jié)力量還可以通過合唱團(tuán)的演繹中體現(xiàn)出來。合唱團(tuán)是由眾多人聲聲部組成的，他們通過各種和諧的旋律和聲樂技巧，創(chuàng)造出壯麗而雄厚的聲音。這樣多重和聲的結(jié)合，給予了聽眾一種無與倫比的心靈震撼。合唱團(tuán)的演唱能夠使每個(gè)參與者感受到自己是整體的一部分，鼓勵(lì)著每個(gè)人積極地貢獻(xiàn)自己的聲音。這種共同創(chuàng)造和共同發(fā)聲的體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)的重要性。
第三段：
音樂也是一種跨越國界的語言，能夠?qū)⒉煌幕尘暗娜藗冞B接在一起。例如，音樂節(jié)和音樂會(huì)等活動(dòng)是讓世界各地的藝術(shù)家和觀眾相聚的場(chǎng)所。無論是通過演奏或者欣賞音樂，人們通過共享這一美妙的藝術(shù)體驗(yàn)建立起紐帶。每個(gè)人都能夠感受到音樂所帶來的情感表達(dá)和共鳴，消除了文化和語言之間的隔閡，讓人們更加團(tuán)結(jié)地面對(duì)共同的人類挑戰(zhàn)。
第四段：
音樂的團(tuán)結(jié)力量不僅僅體現(xiàn)在創(chuàng)造和分享的過程中，也可以用來傳遞積極的信息和激發(fā)社會(huì)變革。很多音樂家和歌手都通過自己的音樂作品表達(dá)出對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和呼吁。這些歌曲能夠喚起人們共鳴，激發(fā)群眾的行動(dòng)，并為社會(huì)帶來積極的變革。例如，流行音樂中的抗議歌曲，或者是藝術(shù)家通過音樂向世界傳遞愛與和平的信息，這些都是音樂所體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)力量的美好體現(xiàn)。
結(jié)論：
音樂有著無法忽視的團(tuán)結(jié)力量。它能夠?qū)⑷藗冞B接在一起，促進(jìn)合作、理解和共同努力。從交響樂團(tuán)到合唱團(tuán)，再到國際音樂節(jié)，音樂通過和諧的旋律、合聲和共同創(chuàng)作體驗(yàn)，讓人們?cè)趫F(tuán)結(jié)合作中感受到集體的力量。此外，音樂也能夠傳遞積極的信息和激發(fā)社會(huì)變革，為人們帶來希望和改變。讓我們珍惜音樂所傳遞的團(tuán)結(jié)力量，用它來推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇四
近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人類社會(huì)帶來了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們深切地感受到團(tuán)結(jié)的重要性和力量。團(tuán)結(jié)并不僅僅是數(shù)字上的相加，更是一種信念，一種精神，一種戰(zhàn)勝困難的力量。在這場(chǎng)疫情中，我有幸親身參與，并從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這一主題的思考和體會(huì)。
首先，疫情的爆發(fā)讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。面對(duì)未知的病毒，人們紛紛行動(dòng)起來，眾志成城抗擊疫情。醫(yī)護(hù)人員奮斗在一線，科研人員日夜苦尋疫情源頭，政府部門全力組織疫情防控。而更為重要的是，普通民眾也積極參與，自覺遵守防控措施。在這些個(gè)體的團(tuán)結(jié)與付出背后，我們看到了一個(gè)國家、一個(gè)民族的力量變得無比強(qiáng)大。這種團(tuán)結(jié)的力量不僅能戰(zhàn)勝病毒，更能給人們帶來信心和希望。
其次，疫情過程中展現(xiàn)出的國際團(tuán)結(jié)與合作令人印象深刻。病毒無國界，全球各國紛紛采取了相應(yīng)措施，并相互協(xié)助、分享經(jīng)驗(yàn)和物資。各國科學(xué)家在短時(shí)間內(nèi)就病毒的基因序列進(jìn)行解析，共同加入研發(fā)疫苗的隊(duì)伍。聯(lián)合國等國際組織組織了在線會(huì)議，分享各國的疫情防控經(jīng)驗(yàn)，共同應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。這一系列行動(dòng)再次證明了團(tuán)結(jié)合作的重要性，人類面對(duì)共同威脅時(shí)必須攜手合作，才能最終戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。
然而，在疫情過程中，我們也看到了團(tuán)結(jié)的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。社交距離和限制措施導(dǎo)致人與人之間的交往變得困難，人們常常感到孤獨(dú)和焦慮。此時(shí)，我們需要借助科技和創(chuàng)新手段繼續(xù)保持聯(lián)系和支持。在線辦公、視頻會(huì)議、遠(yuǎn)程教育等技術(shù)手段的廣泛應(yīng)用，讓人們能夠保持社交距離的同時(shí)仍然保持聯(lián)系。這種技術(shù)手段與團(tuán)結(jié)的力量相輔相成，為人們提供了筑起心理安全防線的途徑。
最后，疫情期間我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。疫情讓我們重新審視社會(huì)的價(jià)值觀和方式。我們開始重視衛(wèi)生防護(hù)，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；公司組織開展線上辦公，改變了傳統(tǒng)工作模式；人們也更加關(guān)注生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和健康的生活方式。這些轉(zhuǎn)變都是在團(tuán)結(jié)合作下產(chǎn)生的，人們聯(lián)合起來保護(hù)自己，也在為他人、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
總而言之，團(tuán)結(jié)就是力量的思想在疫情中愈加顯現(xiàn)。通過眾人的努力，憑借集體的智慧和力量，我們已取得了初步勝利。然而，這并不是結(jié)束，我們?nèi)匀幻媾R許多挑戰(zhàn)和未知。但是，只要我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，堅(jiān)持防控措施，分享經(jīng)驗(yàn)，共同用智慧和勇氣前行，我相信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來更加美好的未來。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)讓我們始終如一，團(tuán)結(jié)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)！
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇五
第一段：引言（200字）。
自2020年初以來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了一場(chǎng)嚴(yán)重的疫情。疫情的蔓延迅速，給人們的生活帶來了巨大的沖擊。然而，在這樣一個(gè)困難的時(shí)刻，我們看到了團(tuán)結(jié)與互助的力量。團(tuán)結(jié)是最持久的力量，這個(gè)理念在抗擊疫情中得到了充分體現(xiàn)。本文將從四個(gè)方面來闡述關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量的疫情心得體會(huì)。
第二段：社會(huì)力量的凝聚（250字）。
面對(duì)疫情的肆虐，各國政府和民眾紛紛行動(dòng)起來，形成了一股強(qiáng)大的社會(huì)力量。政府出臺(tái)了一系列緊急措施，采取限制出行、隔離封鎖等措施，以遏制疫情的發(fā)展。而民眾也積極響應(yīng)，自覺戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。此外，許多企業(yè)、組織和個(gè)人也紛紛捐款捐物，為受疫情影響的人們提供幫助。這些積極的行動(dòng)不僅展現(xiàn)了社會(huì)的凝聚力，更展示了團(tuán)結(jié)與互助的偉大力量。
第三段：國際合作的重要性（300字）。
團(tuán)結(jié)不僅僅是在國內(nèi)，在國際合作中也顯得尤為重要。疫情并不認(rèn)國籍，不分種族和階級(jí)，唯有通過國際合作，才能更好地應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)。各國通過信息共享、醫(yī)療物資援助和經(jīng)驗(yàn)交流等方式，相互支持和幫助。同時(shí)，世界衛(wèi)生組織等國際機(jī)構(gòu)也發(fā)揮出了重要作用，協(xié)調(diào)各國同舟共濟(jì)。這一系列的合作行動(dòng)展示了國際社會(huì)的團(tuán)結(jié)，也為全球疫情控制做出了重要貢獻(xiàn)。
第四段：家庭與親人間的支持（250字）。
在疫情期間，許多人被隔離或居家辦公，與親人的相處時(shí)間明顯增加。這期間，我們親身感受到了家人間的溫暖和支持，也更加懂得了珍惜彼此。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們相互照顧、互相鼓勵(lì)，共同度過了許多艱難的日子。這種家庭間的團(tuán)結(jié)和互助充分展示了團(tuán)結(jié)的力量，也增進(jìn)了我們彼此之間的感情和親近度。
第五段：共同努力，戰(zhàn)勝疫情（200字）。
在團(tuán)結(jié)的力量下，我們共同努力，終于戰(zhàn)勝了疫情。當(dāng)疫情得到有效遏制，人們開始重返工作崗位、恢復(fù)正常生活時(shí)，我們更加深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要性。團(tuán)結(jié)不僅僅是為了抗擊疫情，更是為了建設(shè)和諧社會(huì)、共同進(jìn)步。希望我們能夠?qū)F(tuán)結(jié)的力量延續(xù)下去，共同應(yīng)對(duì)未來面臨的各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
團(tuán)結(jié)就是力量，這是人類社會(huì)發(fā)展的基本法則。在疫情中，團(tuán)結(jié)的力量展現(xiàn)得更為鮮明。無論是社會(huì)力量的凝聚、國際合作的重要性，還是家庭與親人間的支持，都展示了人們擁有團(tuán)結(jié)互助的精神。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)帶來的力量，也更加明白團(tuán)結(jié)對(duì)于未來的重要性。希望我們可以將這份團(tuán)結(jié)精神繼續(xù)傳承下去，共同構(gòu)建更加美好的未來。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇六
xx市實(shí)踐學(xué)校是我市中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的基地，是我們都很向往的地方。4月10日，學(xué)校組織我們年級(jí)的全體師生去xx市實(shí)踐學(xué)校參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過此次活動(dòng)，讓我懂得了許多的道理。
無論是中學(xué)生，還是小學(xué)生，最喜歡的應(yīng)該就是參加各種活動(dòng)吧！對(duì)于我們這些沒大沒小的孩子來說活動(dòng)是最有趣的。
4月10日，對(duì)于我們來說是開心的一天。早上八點(diǎn)過從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過了四十幾分鐘的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地——xx市實(shí)踐學(xué)校。然后，蔡主任講了本次活動(dòng)的`安排和要求。之后，野炊開始了。同學(xué)們各顯身手，把學(xué)校提供的食材燒的有滋有味，然而，我們這組呢！也開始動(dòng)手了！我們先將水燒開，然后再把面放進(jìn)去，讓他在水中舞蹈，可是，他好像不愿意讓我們吃一樣，一直都不熟，五分鐘過去了，面終于熟了，我們把它撈起來，放點(diǎn)配料，就津津有味的吃了起來，雖然不太好吃，不過是我們努力的成果，所以吃著別有滋味。我終于知道，原來只有通過自己的努力，才能有收獲。接下來，我們?nèi)⒂^了禁毒教育基地，這使我對(duì)毒品的危害又有了更深一步的了解。
參觀完之后，已是下午，我們班選擇了素質(zhì)拓展活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們玩的是能量傳輸和有軌電車。這兩樣都是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的。在賽前練習(xí)當(dāng)中，我們也受到了重重困難，不過，這些困難并打倒我們，經(jīng)過了三十多分鐘的訓(xùn)練，我們a、b組來了一場(chǎng)小小的比賽，在走到一半時(shí)，a組的電車突然沒電了，而我們b組的電車順利地到達(dá)了目的地。接下來是我們的能量傳輸，雖然當(dāng)中有掉了幾次球，不過最后還是順利運(yùn)到了終點(diǎn)站。“耶！我們贏了！”從b組的人口中傳來一聲歡呼。之后，老師給我們總結(jié)了一些道理，通過這個(gè)，我明白了，原來，團(tuán)結(jié)就是力量。
一天的活動(dòng)很快就結(jié)束了。雖然時(shí)間過得很快，不過，讓我懂得了許多道理，最大的感悟是：團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇七
雖然我們班有時(shí)會(huì)在學(xué)校里引起大騷動(dòng);雖然我們班有時(shí)候會(huì)得不到每月的流動(dòng)紅旗;雖然我們班的水準(zhǔn)與校文明中隊(duì)的水準(zhǔn)差得很遠(yuǎn);雖然……這么多的“雖然”，可這也不能說我們班差呀!
8百米賽跑，我班參加比賽的四個(gè)同學(xué)奮力拼搏，團(tuán)結(jié)一致，中途遙遙領(lǐng)先，雖然最后結(jié)果沒有取得理想的成績(jī)，但比賽的同學(xué)一心為班級(jí)爭(zhēng)光，不參賽的同學(xué)在一旁吶喊助威，終于，取得了較好的成績(jī)，還有各個(gè)比賽上我們的努力，都換取了令人欣慰的成果——我們班獲得團(tuán)體總分第五名!這可是我班歷史性的突破呀!這不證明了嗎?我們班是團(tuán)結(jié)的!
四年級(jí)的同學(xué)，惰性越來越強(qiáng)了，恐怕連“上課積極舉手發(fā)言”也做不到了，老師一個(gè)問題問下來，下面鴉雀無聲。我們班可不!每次給我們班上公開課，我們的教室里總是那么沸騰，同學(xué)們的手像密密叢叢的樹林，一個(gè)個(gè)都喊著“我!我!”。這不能說是吵，只能說是好!積極舉手發(fā)言總比大家都規(guī)規(guī)矩矩地坐著要好吧?這說明我們班上課效率好!瞧我們班，就是那么活潑啊!我只是想對(duì)有的人說：不要說盲目地說這個(gè)班怎么怎么不好，好跟壞也沒有明顯的界限咯。每個(gè)班都有自己的優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)。我們班也不例外。我們知道自己有時(shí)候很吵，但我們團(tuán)結(jié);我們知道有的老師嫌我們煩，說我們沒規(guī)矩，但是喜歡我們的老師就會(huì)說我們思維敏捷，課堂氣氛好啊，我覺得像我們這樣的班——團(tuán)結(jié)，活躍的班才是最好的班級(jí)!
年團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)及感悟(6)經(jīng)過訓(xùn)練場(chǎng)上的艱苦訓(xùn)練，意志的`提升是肯定的。但我認(rèn)為收獲最大的是我們逐漸認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量足以打破常規(guī)，實(shí)現(xiàn)突破。
當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)時(shí)勢(shì)必能激起兩隊(duì)人的斗志，當(dāng)整齊的步伐踏出，當(dāng)震天的口號(hào)喊出，所凝聚的是集體的力量，所迸發(fā)的是昂揚(yáng)的斗志。就算平時(shí)自己人再怎么打鬧嬉皮，再怎么互相拆臺(tái)，到了關(guān)鍵時(shí)刻雖然頑劣依舊不減，但矛頭都指向了對(duì)方。我們迎接對(duì)手的挑釁，所有人都咬著牙，屏著一股不服輸?shù)膭牛曳置骺匆娔羌一锿t的臉上寫滿了掙扎，但他卻屹立不倒，因?yàn)樗缫炎寖杀榈娜怂浪兰茏?。架住的不止是?duì)友，架住的也是對(duì)生理的渴望。十分鐘的計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)，所有人都癱在地上，但他們堅(jiān)守住了榮耀，團(tuán)結(jié)了力量。
狂風(fēng)雖能將大樹連根拔起，可卻掛不斷始終團(tuán)結(jié)堅(jiān)守的根。
不知不覺中，軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到了第3天。和我所經(jīng)歷的以往軍訓(xùn)不同的是，大學(xué)軍訓(xùn)增加了早操。
每天早上六點(diǎn)多，我們就開始晨跑。早聞晨跑有諸多好處，卻一直因惰性使然，懶于嘗試。早晨空氣清新，晨跑能夠使人的情緒更加飽滿，提高人的新陳代謝速率，增強(qiáng)體力，好處之多，暫不一一列舉。更有研究表明，堅(jiān)持晨跑有助于良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。我想，去除我們的惰性也是軍訓(xùn)的目的之一吧。
一日之計(jì)在于晨，我們向前奔跑著，迎著朝陽，耳邊傳來學(xué)長學(xué)姐們背誦英語的朗朗書聲，仿佛前方就是大學(xué)知識(shí)的殿堂。隨著軍訓(xùn)的進(jìn)行，訓(xùn)練的強(qiáng)度也在逐漸加大。雖然腿部酸痛，我卻對(duì)我們的未來充滿了希望，是晨跑給了我信心。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，常大的操場(chǎng)上迎來了一輪紅日。學(xué)生們整齊地排列著隊(duì)伍，綠色的軍裝好似在操場(chǎng)上鋪成了一層嶄新的綠地毯。
“一，二，三，四”響亮的口號(hào)響徹云霄，那整齊的步伐彰顯了常大新生的蓬勃?dú)庀ⅰ?BR> 教官們汗如雨下，他們不辭辛苦地訓(xùn)練著我們，可是教官們沒有喊一句苦，沒有喊一聲累。
教官們用自己的行動(dòng)告訴我們：莫要害怕苦和累，烘爐出好鋼。
我們?yōu)榻坦俟恼?，向教官致敬?BR> 軍訓(xùn)，是一種歷練；軍訓(xùn)，也是一次成長；軍訓(xùn)，更是一次與自己的較量。我們?cè)谲娪?xùn)中蛻變，成長，磨練意志。
我們由懵懂無知的少年，正在蛻變成一位有著錚錚鐵骨的好男兒。
我們?cè)谲娪?xùn)中成長，成長一位懂團(tuán)結(jié)，知友愛的新青年。
夕陽西下，遠(yuǎn)方的落日為今天畫上了圓滿地句號(hào)，而我們，堅(jiān)信，常大明日更加美好……。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇八
經(jīng)過訓(xùn)練場(chǎng)上的艱苦訓(xùn)練，意志的提升是肯定的。但我認(rèn)為收獲最大的是我們逐漸認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量足以打破常規(guī)，實(shí)現(xiàn)突破。
當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)時(shí)勢(shì)必能激起兩隊(duì)人的斗志，當(dāng)整齊的步伐踏出，當(dāng)震天的口號(hào)喊出，所凝聚的是集體的力量，所迸發(fā)的是昂揚(yáng)的斗志。就算平時(shí)自己人再怎么打鬧嬉皮，再怎么互相拆臺(tái)，到了關(guān)鍵時(shí)刻雖然頑劣依舊不減，但矛頭都指向了對(duì)方。我們迎接對(duì)手的挑釁，所有人都咬著牙，屏著一股不服輸?shù)膭?，我分明看見那家伙通紅的臉上寫滿了掙扎，但他卻屹立不倒，因?yàn)樗缫炎寖杀榈娜怂浪兰茏 ＜茏〉牟恢故顷?duì)友，架住的也是對(duì)生理的渴望。十分鐘的計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)，所有人都癱在地上，但他們堅(jiān)守住了榮耀，團(tuán)結(jié)了力量。
狂風(fēng)雖能將大樹連根拔起，可卻掛不斷始終團(tuán)結(jié)堅(jiān)守的根。
不知不覺中，軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到了第3天。和我所經(jīng)歷的以往軍訓(xùn)不同的是，大學(xué)軍訓(xùn)增加了早操。
每天早上六點(diǎn)多，我們就開始晨跑。早聞晨跑有諸多好處，卻一直因惰性使然，懶于嘗試。早晨空氣清新，晨跑能夠使人的情緒更加飽滿，提高人的新陳代謝速率，增強(qiáng)體力，好處之多，暫不一一列舉。更有研究表明，堅(jiān)持晨跑有助于良好生活習(xí)慣的`養(yǎng)成。我想，去除我們的惰性也是軍訓(xùn)的目的之一吧。
一日之計(jì)在于晨，我們向前奔跑著，迎著朝陽，耳邊傳來學(xué)長學(xué)姐們背誦英語的朗朗書聲，仿佛前方就是大學(xué)知識(shí)的殿堂。隨著軍訓(xùn)的進(jìn)行，訓(xùn)練的強(qiáng)度也在逐漸加大。雖然腿部酸痛，我卻對(duì)我們的未來充滿了希望，是晨跑給了我信心。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，常大的操場(chǎng)上迎來了一輪紅日。學(xué)生們整齊地排列著隊(duì)伍，綠色的軍裝好似在操場(chǎng)上鋪成了一層嶄新的綠地毯。
“一，二，三，四”響亮的口號(hào)響徹云霄，那整齊的步伐彰顯了常大新生的蓬勃?dú)庀ⅰ?BR> 教官們汗如雨下，他們不辭辛苦地訓(xùn)練著我們，可是教官們沒有喊一句苦，沒有喊一聲累。
教官們用自己的行動(dòng)告訴我們：莫要害怕苦和累，烘爐出好鋼。
我們?yōu)榻坦俟恼?，向教官致敬?BR> 軍訓(xùn)，是一種歷練；軍訓(xùn)，也是一次成長；軍訓(xùn)，更是一次與自己的較量。我們?cè)谲娪?xùn)中蛻變，成長，磨練意志。
我們由懵懂無知的少年，正在蛻變成一位有著錚錚鐵骨的好男兒。
我們?cè)谲娪?xùn)中成長，成長一位懂團(tuán)結(jié)，知友愛的新青年。
來自四面八方的兄弟姐妹，匯聚于常大這片海洋。我們，將在這里成長，我們將在這里飛翔。
夕陽西下，遠(yuǎn)方的落日為今天畫上了圓滿地句號(hào)，而我們，堅(jiān)信，常大明日更加美好！
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇九
xx學(xué)校是我市中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的基地，是我們都很向往的地方。4月10日，學(xué)校組織我們年級(jí)的全體師生去z市實(shí)踐學(xué)校參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過此次活動(dòng)，讓我懂得了許多的道理。
無論是中學(xué)生，還是小學(xué)生，最喜歡的應(yīng)該就是參加各種活動(dòng)吧！對(duì)于我們這些沒大沒小的孩子來說活動(dòng)是最有趣的。
4月10日，對(duì)于我們來說是開心的一天。早上八點(diǎn)過從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過了四十幾分鐘的顛簸，我們終于到達(dá)了目的`地——xx學(xué)校。然后，蔡主任講了本次活動(dòng)的安排和要求。之后，野炊開始了。同學(xué)們各顯身手，把學(xué)校提供的食材燒的有滋有味，然而，我們這組呢！也開始動(dòng)手了！我們先將水燒開，然后再把面放進(jìn)去，讓他在水中舞蹈?？墒?，他好像不愿意讓我們吃一樣，一直都不熟。五分鐘過去了，面終于熟了，我們把它撈起來，放點(diǎn)配料，就津津有味的吃了起來，雖然不太好吃，不過是我們努力的成果，所以吃著別有滋味。我終于知道，原來只有通過自己的努力，才能有收獲。接下來，我們?nèi)⒂^了禁毒教育基地，這使我對(duì)毒品的危害又有了更深一步的了解。
參觀完之后，已是下午，我們班選擇了素質(zhì)拓展活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們玩的是能量傳輸和有軌電車。這兩樣都是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的。在賽前練習(xí)當(dāng)中，我們也受到了重重困難，不過，這些困難并打倒我們，經(jīng)過了三十多分鐘的訓(xùn)練，我們a、b組來了一場(chǎng)小小的比賽，在走到一半時(shí)，a組的電車突然沒電了，而我們b組的電車順利地到達(dá)了目的地。接下來是我們的能量傳輸，雖然當(dāng)中有掉了幾次球，不過最后還是順利運(yùn)到了終點(diǎn)站?！耙?！我們贏了！”從b組的人口中傳來一聲歡呼。之后，老師給我們總結(jié)了一些道理，通過這個(gè)，我明白了，原來，團(tuán)結(jié)就是力量。
一天的活動(dòng)很快就結(jié)束了。雖然時(shí)間過得很快，不過，讓我懂得了許多道理，最大的感悟是：團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十
兩天的拓展訓(xùn)練就要結(jié)束了，在總結(jié)會(huì)上我們滿懷感激、真摯而熱烈的鼓掌，把掌聲送給那些為了集體利益敢于犧牲奉獻(xiàn)的隊(duì)友們，送給認(rèn)真努力付出的每一位隊(duì)員！我的心情久久不能平靜，感觸頗多，結(jié)合以后的工作，想到以下幾點(diǎn)：
在教練布置任務(wù)時(shí)，首先要知道做什么，什么可以做，什么不可以做。在工作中，當(dāng)接到一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，一定要弄清楚做什么，然后才能以此為目標(biāo)來把握做事的方向，有的放矢，才能避免少走彎路。
在完成拓展的項(xiàng)目中，只有找到了正確的方法，項(xiàng)目才可能進(jìn)行下去。正確可行的方法、方案，對(duì)明確方向、規(guī)范行為、指導(dǎo)實(shí)踐、完成任務(wù)將起到重要作用。正確的方法可以使我們的工作達(dá)到事半功倍的效果，反之則事倍功半。
在進(jìn)行拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目中，教練要求我們要遵守紀(jì)律，不能講話，剛開始大家不以為然，任務(wù)往往無法進(jìn)行，當(dāng)大家都自覺的'靜下來，任務(wù)就可以很快的進(jìn)行了。在工作中亦是如此，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員各行其是、我行我素，勢(shì)必一盤散沙，工作就無法順利完成。
人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒有成功可言。如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，所有訓(xùn)練項(xiàng)目就無法完成。在工作中，一個(gè)任務(wù)的完成，要靠每個(gè)部門、每個(gè)成員的通力合作，如果任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。
團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的、不可估量的，我為身在這樣的集體而感到驕傲、自豪，相信通過這次的拓展培訓(xùn)，在以后的工作中大家一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，為我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)更大而努力！
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十一
去拓展訓(xùn)練的日子一天天臨近了，心里既期待又忐忑的感覺也一天天與日俱增。期待因?yàn)榻K于可以去參加傳說中的拓展訓(xùn)練了，忐忑因?yàn)槌錆M了挑戰(zhàn)性。終于，在一個(gè)陽光明媚的早晨我們出發(fā)了，開始了為期兩天的拓展訓(xùn)練。
到達(dá)訓(xùn)練基地之后，教練要求大家換上統(tǒng)一的迷彩服，進(jìn)行了一系列有趣的熱身游戲后，將大家分成了4個(gè)小隊(duì)。
第一個(gè)任務(wù)就是每隊(duì)要在有限的時(shí)間內(nèi)確定自己的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌，經(jīng)過激烈的討論，最終確定我們的隊(duì)名為"獵人隊(duì)"。當(dāng)每隊(duì)列隊(duì)整齊地喊出自己的隊(duì)名、口號(hào)，高唱自己的隊(duì)歌時(shí)，這一刻我們就像準(zhǔn)備好了等待接受使命的戰(zhàn)士般英勇豪邁。
在兩天的拓展訓(xùn)練中，我們進(jìn)行了誰是外星人、電網(wǎng)逃生、珠行萬里、傳真機(jī)、搶灘登陸、畢業(yè)墻等項(xiàng)目，其中電網(wǎng)逃生、傳真機(jī)、畢業(yè)墻項(xiàng)目印象尤為深刻。
電網(wǎng)逃生是在兩棵樹之間掛著一個(gè)有很多洞的網(wǎng)，每個(gè)洞大小不一，游戲規(guī)則是要求整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都必須從其中一個(gè)洞中通過到網(wǎng)的另一邊，任何人不能碰觸到網(wǎng)，否則重新通過。剛開始大家躍躍欲試，你一言我一語，但都沒有通過。
經(jīng)過幾次實(shí)踐失敗后，大家冷靜下來。最終確定方案為先由一位隊(duì)友通過，其它隊(duì)友再由大家協(xié)助從大洞中托過去。整個(gè)過程大家井然有序，不再有人說話，我們很快的順利通過，圓滿完成了任務(wù)。這個(gè)項(xiàng)目讓我們體會(huì)到了計(jì)劃的重要性，如果事先沒有合理的安排，沒有確定正確的方案，就很難確定該從哪個(gè)洞中通過，以致無法完成任務(wù)。
傳真機(jī)是由教練告訴最后排一名隊(duì)員一個(gè)數(shù)值，大家依次傳達(dá)，最后由最前面的隊(duì)友寫出來，整個(gè)游戲過程中不能講話、不可以回頭。在最后一輪的游戲中，當(dāng)最前面的.同學(xué)將"0"這個(gè)數(shù)字寫到黑板上時(shí)，大家都將信將疑，這時(shí)最后面的隊(duì)友宣讀了答案，大家笑了。原來教練故意給了我們這個(gè)最簡(jiǎn)單的數(shù)值，如果我們信任自己、信任隊(duì)友，那速度就會(huì)快很多了。"0"是一個(gè)新的開始。
在所有的項(xiàng)目中，最讓我感動(dòng)的要數(shù)"畢業(yè)墻"了。在未通過之前我們叫它“障礙墻”，通過之后就叫"畢業(yè)墻"了。團(tuán)隊(duì)的所有人不得借助任何器具，只能憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達(dá)4.2米的墻頂。
首先由兩個(gè)人先搭建人梯將一名隊(duì)員送上去，先上去的隊(duì)友負(fù)責(zé)拉人，接下來將其余隊(duì)員通過"下頂"、"上拉"的形式，把所有隊(duì)員依次送上畢業(yè)墻。
當(dāng)最后一名隊(duì)友通過后，大家歡呼雀躍，我們畢業(yè)了！當(dāng)我踏著隊(duì)友的的肩膀，勝利到達(dá)高墻上時(shí)，我從心底發(fā)出了深深的感激，感謝隊(duì)友們的幫助，感謝隊(duì)友們甘為人梯的犧牲精神。同時(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的偉大，感受到了濃厚的團(tuán)隊(duì)氛圍所激發(fā)的高昂斗志，感受到團(tuán)隊(duì)給予每個(gè)人的巨大鼓舞和關(guān)愛。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十二
也不知大家是否親眼目睹過動(dòng)物之間的博斗呢?那種使人心驚膽戰(zhàn)的心情與緊張的氣氛不得不叫人認(rèn)為其實(shí)動(dòng)物的剛強(qiáng)、合群、聰明是那么的超越與人類呀!
暑假，我們幾個(gè)小鬼玩起了捉“大灰狼”，正當(dāng)我們撿“武器”(樹葉)時(shí)，弟弟像是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”似的尖叫著，我們連忙趕過去，卻發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲和五六只螞蟻博斗呢!嗨!真是有趣，于是我就開始觀察這個(gè)“新大陸”的奧密了。
只見這五六螞蟻來到了比它們大上百倍，千倍的毛毛蟲的周圍，這么無聊得站了大約十來秒的時(shí)辰，我見大家都不動(dòng)生色地站著，由其站著，倒不如馬上開戰(zhàn)，于是我拿出一根葉比較硬的樹葉，正準(zhǔn)備使它們開站時(shí)，只見許多螞蟻趕了過來，我看見一只螞蟻正向我示威似的，我想起了螞蟻們的觸覺有快遞之用。啊!我領(lǐng)教了螞蟻的本領(lǐng)，螞蟻你真了不起!
不一會(huì)兒，又有許多大大小小的螞蟻來準(zhǔn)備增援，就向你死我活的沙場(chǎng)，殺氣重重的毛毛蟲和螞蟻們就像老鷹捉小雞似的，毛毛蟲是那么的狡猾，一會(huì)兒把頭轉(zhuǎn)向右邊，螞蟻們又都轍往左邊，只有那些“英雄好漢”拼死拼活與毛毛蟲戰(zhàn)抗到底。毛毛蟲才不管呢!只顧張大嘴巴狼吞虎煙起來，而一些“平民百姓”見了，不知從哪兒冒出來的勇，都沖上前去迎，好像說“快放了我的兄弟”。而毛毛蟲自以為了不起，準(zhǔn)備把螞蟻趕緊趕盡殺絕似的，一只螞蟻聰明地在毛毛蟲的`尾部狠狠地咬了一口，疼得毛毛蟲“哇哇”大叫，把身子左右擺了擺，把螞蟻們趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但螞蟻們不甘示弱……可毛毛又爪起剛才那只螞蟻吃了起來，氣得螞蟻們快不知所惜，就像熱鍋上的螞蟻。于是，我準(zhǔn)備助螞蟻一臂之力，準(zhǔn)備開戰(zhàn)毛毛蟲。我又一次舉起樹枝，用根插入毛毛蟲的脖子，不知毛毛蟲吃了什么仙丹靈藥，居然避開了樹枝，安然無事。這可把我惱火了，又撿起塊石頭扔向毛毛蟲，誰知脖子沒繼，連皮毛也沒碰著。我的射擊力也該準(zhǔn)點(diǎn)呀，可……一只螞蟻朝我看了看似乎在說：“謝謝你，不過沒有你的幫忙，我們也會(huì)順利完成殺敵任務(wù)的，看給大家講了個(gè)故事，題目叫“螞蟻也能滅火”?！皬那?，有個(gè)科學(xué)家，他做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一根燃燒的香頭扔進(jìn)了螞蟻窩里，螞蟻大軍一下子驚慌起來。20秒鐘后，螞蟻們便有秩序地組織滅火——吐蟻酸，一分鐘后，火被撲滅了，但卻有幾只螞蟻犧牲了。第二次，當(dāng)科學(xué)家再次把一個(gè)燃燒的香頭扔進(jìn)了這個(gè)螞蟻窩，這次，螞蟻們一點(diǎn)都不驚慌，馬上組織滅火，結(jié)果20秒鐘后火就被撲滅了，而且竟沒有一只螞蟻傷亡。”我停頓了一下，接著說：“這件事充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量。假如螞蟻們不齊心協(xié)力滅火，傷亡必定會(huì)很大?！薄皩?duì)，看看剛才，到大家的眾口喝彩了。所以，小紅址應(yīng)該感謝的就是我?！?BR> 食指急了：“誰說這些都是你的功勞了?在我們五個(gè)兄弟姐妹中，就數(shù)你長得最矮，最蠢，你有什么資格在這里邀功請(qǐng)賞?”食指把腰又挺了挺說，“小紅要想穿針引線也得有我來幫忙呀!”
這時(shí)候，中指也發(fā)話了，它沖著大拇指和食指說：“你們的這點(diǎn)本領(lǐng)算什么?小紅給線打結(jié)的時(shí)候就需要我了。在咱們兄弟五個(gè)當(dāng)中，也只有我是個(gè)子最高的?！闭f著，它還用眼角將大家掃視了一遍。
無名指正像她的名字一樣，一點(diǎn)名聲也沒有，這時(shí)，看到兄弟姐妹們都在爭(zhēng)功，也忍不住了，表自說：“小紅織毛衣的時(shí)候，是誰用盡全身的力氣去拉線呢?”食指不等無名指說完就搶過話頭說：“你還好意思說，我們哥兒幾個(gè)都怕你添麻煩：我們誰想動(dòng)一動(dòng)，都得拉上你?！?BR> “行了，行了!”大拇指以老大的身份說：“準(zhǔn)是老大準(zhǔn)的功勞就最大，老二其次，老二排第幾，老四排第四，這最后的當(dāng)然是老五了?！?BR> 大家你爭(zhēng)我吵，弄得面紅耳赤。小紅不滿意了，大聲宣布：“你們不要再吵了，再吵我就不要你們了?！闭f著，她氣憤地走了。五個(gè)小兄弟也宣布了罷工。
比賽那一天，小紅可著了急，她的五個(gè)手指全都不聽使喚了，針也穿不進(jìn)去了，打結(jié)也不靈活了，就連針都拿不住了。小紅急出了一頭的汗，只好求救于五兄弟。
五兄弟這時(shí)才真正明自了，它們五個(gè)是一個(gè)相互合作的整體，各自有各自的長處，少了誰都不能順利完成任務(wù)。
比賽結(jié)束的哨音剛落，小紅在五兄弟的幫助下，繡出了一朵燦爛無比的牡丹花，得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。
五兄弟舉著獎(jiǎng)狀，心也連得緊緊的。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十三
小學(xué)生涯是人生中最關(guān)鍵階段之一，它不僅是人類生命教育的起點(diǎn)，也是心靈成長過程的重要組成部分。在這個(gè)階段，孩子們最需要了解也最需要掌握的，恰好是團(tuán)結(jié)合作這一理念。因此，做好小學(xué)團(tuán)結(jié)就是力量意識(shí)教育對(duì)孩子們來說十分必要。
團(tuán)結(jié)就是力量是指在人類社會(huì)的所有活動(dòng)中，集體、合作比個(gè)人單打獨(dú)斗更有力量。在集體中，每個(gè)人都可以用自己的長處為集體作出貢獻(xiàn)，同時(shí)也能夠接收來自集體的支持，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。這樣，團(tuán)隊(duì)就能夠降低成本，提高效率，達(dá)到目標(biāo)。
第三段：實(shí)際操作。
在小學(xué)生活中，團(tuán)結(jié)就是力量具有很強(qiáng)的實(shí)際意義。在教育中，它有更多的含義，比如說學(xué)生可以團(tuán)結(jié)在一起，互相扶持，一起進(jìn)步；教師也可以為學(xué)生搭建合理的學(xué)習(xí)平臺(tái)，告訴他們學(xué)習(xí)的重要性并正面引導(dǎo)他們正向思維以及行為，使得孩子們能夠更受教育的啟發(fā)和影響。實(shí)際操作的結(jié)果表明，團(tuán)結(jié)就是力量所展現(xiàn)出的效果是不容小覷的。
第四段：應(yīng)用教育。
作為綜合性的思維力量，團(tuán)結(jié)就是力量是小學(xué)教育的一大要素。它的核心理念——“集體優(yōu)于個(gè)人”，提醒我們每個(gè)人都離不開他人的幫助，必須珍惜每個(gè)機(jī)會(huì)，在集體中起著主動(dòng)作用。當(dāng)人們掌握了這一重要信念，他們會(huì)理解人際關(guān)系更加復(fù)雜的層次，同時(shí)也能夠更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。
第五段：總結(jié)。
總之，小學(xué)團(tuán)結(jié)就是力量心得體會(huì)在教育中有著極其重要的作用。在小學(xué)的教育過程中加強(qiáng)對(duì)團(tuán)結(jié)合作的教育，有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的良好互動(dòng)，培養(yǎng)孩子積極樂觀積極的態(tài)度、優(yōu)異態(tài)度和優(yōu)秀素質(zhì)，使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn)。這不僅是一種教育策略，更是一種生活態(tài)度。通過團(tuán)結(jié)、互助、合作以及積極向上的態(tài)度，我們一定可以締造一個(gè)更美好的未來。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十四
我很喜歡那段描寫蘆葦集群而長、眾志成城的段落，因?yàn)樗滑F(xiàn)出了蘆葦?shù)囊粋€(gè)很令我欣賞的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。一根蘆葦，應(yīng)該說是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無力的。但它們能夠團(tuán)結(jié)起來，把微薄的力量凝聚起來成為一簇簇，一片片，變得氣勢(shì)磅礴，這一點(diǎn)是難能可貴的。
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)古老的故事：從前有個(gè)國王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，而相互勾心斗角。一天，老國王把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓兒子們每人折一支，十個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可他們用盡力氣，誰也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢?對(duì)，團(tuán)結(jié)力量大!只有團(tuán)結(jié)讓事情做得跟順利!
其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!
新中國的成立靠的'是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協(xié)力;成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!
一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和!
一次拔河了比賽，輸贏不重要，重要的是他們有一種精神--團(tuán)結(jié)!對(duì)啊!團(tuán)結(jié)就是力量!
只有團(tuán)結(jié)才能讓一個(gè)國家，一個(gè)集體，富有起來!
團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字，不，它不只是兩個(gè)字，它包含著一個(gè)集體，一個(gè)國家，所要有的一種精神，那種精神就是團(tuán)結(jié)!
2008就是我們中國的節(jié)日，能得到這個(gè)收獲，就是我們中國人的一種精神，這種精神就是我常常說的--團(tuán)結(jié)!中國的奧運(yùn)我們?yōu)槟慵佑?!!
只有團(tuán)結(jié)才能勝利，加油中國!我們永遠(yuǎn)陪伴你，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)....
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十五
心得體會(huì)。
希望大家喜歡!
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”一曲多么激昂奮進(jìn)的歌呀!
很多人都聽過這首童謠：一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里?！叭晃浵亖戆崦住敝阅堋拜p輕抬著進(jìn)洞里”，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。在許多困難面前，一個(gè)人總是顯得單薄無力;可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以“人心齊，泰山移”
團(tuán)結(jié)的力量是何等的巨大!只有團(tuán)結(jié)的國家，才能永遠(yuǎn)不受外來侵略。歷史上的清朝政府腐敗無能，貪官污吏內(nèi)外勾結(jié)，賣國求榮，讓鴉片大量流入中國，使無數(shù)中國人民吸食鴉片，全國上下人心患散，因而八國聯(lián)軍乘機(jī)而入，吞占了我國大量的領(lǐng)土，掠奪了中國的巨額財(cái)產(chǎn)，中國人民處于水深火熱之中，成了亡國奴，多么慘痛的教訓(xùn)啊!這罪惡的根源就是不團(tuán)結(jié)造成的。然而在現(xiàn)在的中國，同樣是中國人，他們卻譜寫了不一樣的歷史，20xx年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8。0級(jí)特大地震，整個(gè)汶川被破壞得面目全非，僅僅三年，全國人民萬眾一心，眾志成城，支持汶川，幫助汶川，如今的汶川有“最漂亮的民房，最堅(jiān)固的學(xué)校，最現(xiàn)代的醫(yī)院，最滿意的群眾”。這一重建震撼全世界，而1995年日本阪神大地震，重建用了近20xx年。20xx年美國新奧爾良遭受風(fēng)災(zāi)，6年過去，還有大量災(zāi)民流離失所。我們中國何以在這么短的時(shí)間里，創(chuàng)造出這樣的奇跡，這說是團(tuán)結(jié)的力量!
一個(gè)國家需要團(tuán)結(jié)，一個(gè)民族需要團(tuán)結(jié)，一個(gè)集體、一個(gè)家庭也需要團(tuán)結(jié)!只有團(tuán)結(jié)一心才會(huì)迸發(fā)出鋼鐵般的力量，大功告成。如不齊心協(xié)力就猶如一盤散沙，做什么則什么都不成!“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”。
想必，周五的主題班會(huì)讓每個(gè)人都記憶猶新吧!
在本次主題班會(huì)上，我們每一位同學(xué)都深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是多么偉大。同時(shí)，這次主題班會(huì)也讓我們更加默契，更加團(tuán)結(jié)成一股繩。
游戲過程中，同學(xué)們都能積極踴躍的參與，就說那個(gè)凳子游戲，非常考驗(yàn)我們的默契程度以及對(duì)對(duì)方的信賴度。難能可貴的是，這個(gè)看上去簡(jiǎn)單實(shí)際有些難度的游戲，我們都成功順利的完成了。而小品《聽誰的》則無疑是本次班會(huì)活動(dòng)的一個(gè)高潮，全班都被代表和李振興他們幾個(gè)的表演給逗翻了，尤其難能的是，小品都是我們同學(xué)自編自導(dǎo)的原創(chuàng)作品，在笑聲中大家再一次體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是多么重要!而由班委領(lǐng)唱全班合唱的一曲《奔跑》，更是響徹全班，激勵(lì)著每一個(gè)8班學(xué)子為了全班的榮譽(yù)而合力向前!
團(tuán)結(jié)，在此刻顯得那么至高無上!
雷鋒曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”是啊，集體的榮譽(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于個(gè)人的成功，我們每一個(gè)人都應(yīng)做大海里的一滴水，而不是做那朵孤芳自賞的梅花!有首詩不正是這樣寫道嗎：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放香滿園?！?BR> 曾讀過螞蟻過河的故事，我想我們每個(gè)人都應(yīng)放下自己的高姿態(tài)，融入大集體中，就像那一只只螞蟻一般，緊密的團(tuán)結(jié)在一起。因?yàn)闊o論何時(shí)，無論何地，“眾人拾柴火焰高”的真理都不會(huì)改變。
有時(shí)候，只有集體的力量才能克服一切艱難險(xiǎn)阻。
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鋼還硬，比鐵還強(qiáng)……”哈，這首歌唱的多好，這就是團(tuán)結(jié)精神的最好體現(xiàn)吧!
愿我們的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中能更加默契，更加配合，就像一家人一樣，有福同享有難同當(dāng)。
短短一天的拓展訓(xùn)練，給了我全新的體驗(yàn)和感受：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信任溝通、激發(fā)潛能、超越自我等精神被一個(gè)個(gè)游戲巧妙地詮釋。本來看似不可能完成的任務(wù)，只要有足夠的信心、伙伴的支持、正確的方法、辛勤的努力也一樣能夠出色地完成!在拓展訓(xùn)練中我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：
古語云：“三個(gè)臭皮匠勝過一個(gè)諸葛亮”，集體的力量發(fā)揮得淋漓盡致當(dāng)數(shù)“畢業(yè)墻”了，四米高的墻，不借助任何工具，一個(gè)人是無法完成的。我們33名隊(duì)員很快就商量好機(jī)策：幾名比較健壯的隊(duì)員自告奮勇地架起了人梯，有幾個(gè)膽大的一馬當(dāng)先，她們借助隊(duì)友肩膀的力量，爬上了墻頂，勝利“逃生”后高聲地歡呼著。我們不甘示弱，勇當(dāng)起了第二級(jí)人梯，墻上的隊(duì)員一起將我們拉上去，大家頓時(shí)激動(dòng)地?fù)肀г谝黄??？梢姡w力量是無窮的。從中我體會(huì)到：一個(gè)集體要有成績(jī)，需要全體同志的共同努力，如果有一位同志稍不努力或不配合、脫離群體或者獨(dú)斷獨(dú)行的話，工作是很難出成就的。所以，幼兒園要取得更好的成績(jī)，需要每位教師和阿姨的鼎立支持，齊心協(xié)力。每個(gè)教師都是大家庭中的一員，都得爭(zhēng)取為集體無私付出，毫無半點(diǎn)計(jì)較。正所謂“上下齊心，其利斷金”。
二、做好計(jì)劃是成功的保證。
“排雷探寶”項(xiàng)目中，我們有些操之過急，事先沒有策劃好，多次重復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤卻沒有及時(shí)改正的經(jīng)驗(yàn)，讓我想到在今后的工作中，事先要做好周密的計(jì)劃，磨刀不誤砍柴工，多花時(shí)間做計(jì)劃是很有必要的，每項(xiàng)工作都要精心策劃，每個(gè)細(xì)節(jié)都要運(yùn)籌到位，否則就會(huì)出亂子，甚至前功盡棄。
三、彼此信任，才能得到他人真誠的幫助。
在“信任摔背”項(xiàng)目中，當(dāng)你從臺(tái)上后倒摔下時(shí)，其他同伴在下面用手接住你時(shí)，同伴之間的信任和責(zé)任是完成該項(xiàng)目的關(guān)鍵。對(duì)下面的同伴而言，是否有責(zé)任心，是否能精力集中，貢獻(xiàn)自己的一份力量是姓名悠關(guān)的事。對(duì)臺(tái)上后倒的人而言，由于看不到背后的情況而產(chǎn)生“我摔下去會(huì)不會(huì)受傷”的焦慮，此時(shí)能否調(diào)整自己的心態(tài)，相信同伴的力量，果斷、勇敢地向后倒下去，是取得成功的關(guān)鍵。它讓我深切懂得：在平時(shí)的工作中，只要你信任別人，拿出你的真誠對(duì)待別人，別人才會(huì)信任你，當(dāng)你遇到困難時(shí)，大家會(huì)毫無保留地伸出愛心之手來幫助你，得到人的幫助是一種幸福，能幫助別人更幸福。
四、做事、做人成敗與否，取決于自己。
在“飛躍自我”項(xiàng)目中，我們分別登上了8米高的柱子，如何能站起來，大家經(jīng)歷了很復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)心里很痛苦，有一瞬間想放棄，當(dāng)你向遠(yuǎn)處望去，心胸頓時(shí)開闊起來，心跳也漸漸的平穩(wěn)，開始向你的目標(biāo)努力。這個(gè)項(xiàng)目給了大家很大的啟發(fā)，在平時(shí)的工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，是知難而退，還是勇往直前，關(guān)鍵取決于個(gè)人，如果能保持良好的心態(tài)，全身心的投入，即時(shí)事情做得不是很完美，但你畢竟努力了，付出了，這個(gè)過程帶給你的喜悅是任何的語言都無法比抑的。所以在平時(shí)的工作中、生活中是否的順利、開心，不是別人給你的，而是自己去爭(zhēng)取的。要相信自己的命運(yùn)是自己主宰的。
雖然已離開了拓展基地，但一回想起拓展訓(xùn)練的經(jīng)歷，心里還是久久不能平靜，因?yàn)樽允甲越K我們均為自己的順利過關(guān)而滿足，我們?yōu)橥榧佑投曀涣?，我們?yōu)橥槌晒Χ鴼g呼雀躍，我們?yōu)槿w通過而擁抱而泣。所有的一切，是那么的真切、那么的具有合力，那么的讓人回味。在一天的訓(xùn)練中，我們快樂著、合作著、前進(jìn)著、幸福著，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、催人奮進(jìn)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我今后的工作，我堅(jiān)信，只要大家齊心協(xié)力，定能創(chuàng)造奇跡。
去拓展訓(xùn)練的日子一天天臨近了，心里既期待又忐忑的感覺也一天天與日俱增。期待因?yàn)榻K于可以去參加傳說中的拓展訓(xùn)練了，忐忑因?yàn)槌錆M了挑戰(zhàn)性。終于，在一個(gè)陽光明媚的早晨我們出發(fā)了，開始了為期兩天的拓展訓(xùn)練。
口號(hào)。
隊(duì)歌，經(jīng)過激烈的討論，最終確定我們的隊(duì)名為“獵人隊(duì)”。當(dāng)每隊(duì)列隊(duì)整齊地喊出自己的隊(duì)名口號(hào)，高唱自己的隊(duì)歌時(shí)，這一刻我們就像準(zhǔn)備好了等待接受使命的戰(zhàn)士般英勇豪邁。
在兩天的拓展訓(xùn)練中，我們進(jìn)行了誰是外星人、電網(wǎng)逃生、珠行萬里、傳真機(jī)、搶灘登陸、畢業(yè)墻等項(xiàng)目，其中電網(wǎng)逃生、傳真機(jī)、畢業(yè)墻項(xiàng)目印象尤為深刻。
電網(wǎng)逃生是在兩棵樹之間掛著一個(gè)有很多洞的網(wǎng)，每個(gè)洞大小不一，游戲規(guī)則是要求整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都必須從其中一個(gè)洞中通過到網(wǎng)的另一邊，任何人不能碰觸到網(wǎng)，否則重新通過。剛開始大家躍躍欲試，你一言我一語，但都沒有通過。經(jīng)過幾次實(shí)踐失敗后，大家冷靜下來，最終確定方案為先由一位隊(duì)友通過，其它隊(duì)友再由大家協(xié)助從大洞中托過去。整個(gè)過程大家井然有序，不再有人說話，我們很快的順利通過，圓滿完成了任務(wù)。這個(gè)項(xiàng)目讓我們體會(huì)到了計(jì)劃的重要性，如果事先沒有合理的安排，沒有確定正確的方案，就很難確定該從哪個(gè)洞中通過，以致無法完成任務(wù)。
傳真機(jī)是由教練告訴最后排一名隊(duì)員一個(gè)數(shù)值，大家依次傳達(dá)，最后由最前面的隊(duì)友寫出來，整個(gè)游戲過程中不能講話、不可以回頭。在最后一輪的游戲中，當(dāng)最前面的同學(xué)將“0”這個(gè)數(shù)字寫到黑板上時(shí)，大家都將信將疑，這時(shí)最后面的隊(duì)友宣讀了答案，大家笑了。原來教練故意給了我們這個(gè)最簡(jiǎn)單的數(shù)值，如果我們信任自己、信任隊(duì)友，那速度就會(huì)快很多了。“0”是一個(gè)新的開始。
在所有的項(xiàng)目中，最讓我感動(dòng)的要數(shù)“畢業(yè)墻”了。在未通過之前我們叫它“障礙墻”，通過之后就叫“畢業(yè)墻”了。團(tuán)隊(duì)的所有人不得借助任何器具，只能憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達(dá)4.2米的墻頂。首先由兩個(gè)人先搭建人梯將一名隊(duì)員送上去，先上去的隊(duì)友負(fù)責(zé)拉人，接下來將其余隊(duì)員通過“下頂”、“上拉”的形式，把所有隊(duì)員依次送上畢業(yè)墻。當(dāng)最后一名隊(duì)友通過后，大家歡呼雀躍，我們畢業(yè)了!當(dāng)我踏著隊(duì)友的的肩膀，勝利到達(dá)高墻上時(shí)，我從心底發(fā)出了深深的感激，感謝隊(duì)友們的幫助，感謝隊(duì)友們甘為人梯的犧牲精神。同時(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的偉大，感受到了濃厚的團(tuán)隊(duì)氛圍所激發(fā)的高昂斗志，感受到團(tuán)隊(duì)給予每個(gè)人的巨大鼓舞和關(guān)愛。
兩天的拓展訓(xùn)練就要結(jié)束了，在總結(jié)會(huì)上我們滿懷感激、真摯而熱烈的鼓掌，把掌聲送給那些為了集體利益敢于犧牲奉獻(xiàn)的隊(duì)友們，送給認(rèn)真努力付出的每一位隊(duì)員!我的心情久久不能平靜，感觸頗多，結(jié)合以后的工作，想到以下幾點(diǎn)：
一、明確的目標(biāo)是成功的前提，即明確做什么。在教練布置任務(wù)時(shí)，首先要知道做什么，什么可以做，什么不可以做。在工作中，當(dāng)接到一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，一定要弄清楚做什么，然后才能以此為目標(biāo)來把握做事的方向，有的放矢，才能避免少走彎路。
二、正確的方法是成功的途徑，即明確怎么做。在完成拓展的項(xiàng)目中，只有找到了正確的方法，項(xiàng)目才可能進(jìn)行下去。正確可行的方法、方案，對(duì)明確方向、規(guī)范行為、指導(dǎo)實(shí)踐、完成任務(wù)將起到重要作用。正確的方法可以使我們的工作達(dá)到事半功倍的效果，反之則事倍功半。
三、嚴(yán)明的紀(jì)律是成功的保障。在進(jìn)行拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目中，教練要求我們要遵守紀(jì)律，不能講話，剛開始大家不以為然，任務(wù)往往無法進(jìn)行，當(dāng)大家都自覺的靜下來，任務(wù)就可以很快的進(jìn)行了。在工作中亦是如此，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員各行其是、我行我素，勢(shì)必一盤散沙，工作就無法順利完成。
四、團(tuán)隊(duì)的力量是成功的根基。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒有成功可言。如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，所有訓(xùn)練項(xiàng)目就無法完成。在工作中，一個(gè)任務(wù)的完成，要靠每個(gè)部門、每個(gè)成員的通力合作，如果任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。
團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的、不可估量的，我為身在這樣的集體而感到驕傲、自豪，相信通過這次的拓展培訓(xùn)，在以后的工作中大家一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，為我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)更大而努力!
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十六
在一個(gè)茂密的森林里，住著螞蟻一家。
有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎么也拉不動(dòng)，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對(duì)兄弟說：“兄弟們，我在外面發(fā)現(xiàn)以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來呀？大家齊聲說：“愿意！”小螞蟻把大家?guī)У桨l(fā)現(xiàn)骨頭地方，小螞蟻又說：“就是這塊大骨頭，我們把它搬回家吧！”大家一人拿一個(gè)地方，一下子就搬起來了，他們一邊喊著一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說：“我們今天可以飽吃一頓了?！?BR> 團(tuán)結(jié)就是力量。在一個(gè)茂密的森林里，住著螞蟻一家。
有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎么也拉不動(dòng)，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對(duì)兄弟說：“兄弟們，我在外面發(fā)現(xiàn)以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來呀？大家齊聲說：“愿意！”小螞蟻把大家?guī)У桨l(fā)現(xiàn)骨頭地方，小螞蟻又說：“就是這塊大骨頭，我們把它搬回家吧！”大家一人拿一個(gè)地方，一下子就搬起來了，他們一邊喊著一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說：“我們今天可以飽吃一頓了?！?BR> 團(tuán)結(jié)就是力量。在一個(gè)茂密的'森林里，住著螞蟻一家。
有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎么也拉不動(dòng)，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對(duì)兄弟說：“兄弟們，我在外面發(fā)現(xiàn)以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來呀？大家齊聲說：“愿意！”小螞蟻把大家?guī)У桨l(fā)現(xiàn)骨頭地方，小螞蟻又說：“就是這塊大骨頭，我們把它搬回家吧！”大家一人拿一個(gè)地方，一下子就搬起來了，他們一邊喊著一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說：“我們今天可以飽吃一頓了?！?BR> 團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十七
團(tuán)結(jié)就是力量，這是一句耳熟能詳?shù)母裱浴Ｗ鳛橐幻處?，我深深體會(huì)到了這句話的含義以及團(tuán)結(jié)帶來的巨大力量。團(tuán)結(jié)不僅能夠匯聚人的力量，還能夠促進(jìn)個(gè)人的成長和整體的發(fā)展。在教育工作中，團(tuán)結(jié)的力量更是不可或缺的。下面，我將從個(gè)人成長、團(tuán)隊(duì)合作、共同進(jìn)步、營造良好教育環(huán)境以及培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)力量等方面，分享我對(duì)團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)結(jié)能夠促進(jìn)個(gè)人的成長。一個(gè)人的成長需要得到他人的幫助和支持。在教育工作中，輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)起到了至關(guān)重要的作用。在團(tuán)隊(duì)中，我們可以相互交流、互相學(xué)習(xí)，并得到別人的指導(dǎo)和建議。這種合作和交流的過程，推動(dòng)著個(gè)人的成長。每一個(gè)教師都有自己的長處和短處，我們可以互相補(bǔ)充、互相促進(jìn)，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。
其次，團(tuán)結(jié)帶來了團(tuán)隊(duì)合作的力量。每個(gè)人都有自己的特長和優(yōu)點(diǎn)，但只有在團(tuán)隊(duì)的合作中，才能充分發(fā)揮出個(gè)人的價(jià)值。團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)⒏鞣N智慧匯聚在一起，形成強(qiáng)大的合力，迎接各種挑戰(zhàn)和困難。在我所在的教師團(tuán)隊(duì)中，我們積極開展合作授課，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同研究解決教育實(shí)踐中的問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠提高工作效率，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次，團(tuán)結(jié)能夠推動(dòng)共同進(jìn)步。團(tuán)結(jié)就是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在團(tuán)結(jié)的環(huán)境中，每個(gè)人都有責(zé)任為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力，為團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步而奮斗。在教師團(tuán)隊(duì)中，我們?cè)O(shè)定了共同的目標(biāo)和期望，并為之奮斗。每位教師都時(shí)刻保持著進(jìn)取心和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。團(tuán)結(jié)的力量使我們擁有了持久的動(dòng)力，助推團(tuán)隊(duì)不斷取得進(jìn)步。
此外，團(tuán)結(jié)還能夠營造良好的教育環(huán)境。教育環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的教師團(tuán)隊(duì)能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極向上、互相支持的學(xué)習(xí)氛圍。團(tuán)結(jié)帶來的和諧關(guān)系和協(xié)作精神，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，為他們提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成長空間。在這樣的教育環(huán)境下，每個(gè)學(xué)生都能夠充分發(fā)揮自己的潛力和才華。
最后，團(tuán)結(jié)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)力量。作為一名教師，我們不僅要教育學(xué)生的知識(shí)，更要培養(yǎng)他們的品德和人格。團(tuán)結(jié)是一種重要的品德和能力。通過團(tuán)結(jié)合作的實(shí)踐，學(xué)生不僅能夠?qū)W會(huì)與人相處、互相支持，還能夠?qū)W會(huì)傾聽、理解和包容。這些品質(zhì)將成為他們未來生活和事業(yè)發(fā)展中的寶貴財(cái)富。
總之，團(tuán)結(jié)就是力量。作為一名教師，我深深感受到團(tuán)結(jié)帶來的巨大力量。團(tuán)結(jié)能夠促進(jìn)個(gè)人的成長、推動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步、營造良好的教育環(huán)境，同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)力量。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)結(jié)的原則，與同事們攜手合作，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。團(tuán)結(jié)就是力量，我們共同努力，一定能夠取得更加輝煌的成績(jī)。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十八
有人說：“團(tuán)結(jié)就是力量。”團(tuán)結(jié)能夠產(chǎn)生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了這句話的精髓所在。
下午，米老師拿著根孫悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，幾個(gè)步子就邁上了講臺(tái)，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好漢的魄力。看到米老師臉上“嫉惡如仇”的模樣，嚇得我們連大氣也不敢出?？衫蠋煹?臉?biāo)查g卻“多云轉(zhuǎn)晴”了，說要玩?zhèn)€游戲——“放下去”。
此話一出，大家都松了口氣，立刻眉開眼笑起來。本來站在門口嚇得不敢進(jìn)教室的鄭志珂，一聽到這話，馬上就從門口大搖大擺地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高聲叫起來。
當(dāng)然，凡事皆有規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是：把手呈對(duì)號(hào)狀，放上“金箍棒，全組同學(xué)都參加。
老師先讓我們討論一下對(duì)策，全班都炸開了鍋，不用說，我們組也開始熱火朝天地討論開了。呂榮坤這個(gè)“搗蛋鬼”出了個(gè)餿主意，把棒抹上膠粘在手上。他的意見馬上被駁回。最終我們總結(jié)了一條：放松。
在第一關(guān)“小試牛刀”中，我們組在口號(hào)聲中慢慢地蹲了下去，在家的手都擔(dān)在棒上，沒一會(huì)兒，這道關(guān)，我們就輕松地闖了過去。
到了第三關(guān)“計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)賽”，大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在這關(guān)大顯身手。自然，老師又給我們一些準(zhǔn)備時(shí)間，我們組找不到道具，拿了根豎笛湊合著用，大家配合的不錯(cuò)，只幾秒鐘就放了下去。
經(jīng)過前幾組的激烈比拼，終于到了我們組，我們的心都“撲通”、“撲通”地跳了起來，我多想跑回位上啊，但臨陣脫逃可是不行，因?yàn)樯倭宋?，就沒法進(jìn)行了。
我輕輕地托著棒，隨著鄭志珂的口號(hào)盡可能地快速向下就在我們就要?jiǎng)倮貢r(shí)候，我這邊卻無緣無故地翹了起來，楊好菲小聲地催促：“往下，往下！”我連忙把手往下，但卻離了棒，呂榮坤也往下，可左邊太低了，我根本把持不住，急得我皺起了眉。等到徹底平衡時(shí)，老師才喊停，我們自然延誤了時(shí)間。
從這次游戲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要，也認(rèn)真審視了我們組的不足，我們組有的時(shí)候很團(tuán)結(jié)，一下能加十分。有時(shí)候不遵守紀(jì)律，被老師扣分。我們還是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，呂榮坤沒寫完小本作業(yè)，我們組都不能加分了，呂榮坤沒寫完小本雖然不對(duì)，可我們也沒有及時(shí)提醒，我們也有責(zé)任。
團(tuán)結(jié)，才能共贏。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇一
引言：
團(tuán)結(jié)正是一種力量，它凝聚了人們的智慧和力量，讓我們?cè)诶щy面前能夠相互支持、共同努力。無論是在個(gè)人生活中還是在社會(huì)發(fā)展中，團(tuán)結(jié)合作都是取得成功和進(jìn)步的重要因素。在團(tuán)結(jié)中，我們可以獲得力量，共創(chuàng)美好的未來。
第一段：個(gè)人層面的團(tuán)結(jié)的意義。
團(tuán)結(jié)不僅在社會(huì)層面上是一種力量，也在個(gè)人層面上蘊(yùn)含著深深的意義。作為一個(gè)個(gè)體，我們需要與身邊的人建立良好的關(guān)系，并形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我們可以通過團(tuán)結(jié)和合作，互相傾聽、互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。團(tuán)結(jié)讓我們?cè)诶Ь持姓业匠雎?，在成功之際感受到更多的喜悅。
第二段：團(tuán)結(jié)合作在家庭中的作用。
家庭是每個(gè)人最初的團(tuán)隊(duì)，也是一個(gè)人一生中最重要的支持系統(tǒng)。只有家庭成員團(tuán)結(jié)合作，互相扶持，才能共同度過生活中的喜怒哀樂。團(tuán)結(jié)的家庭能夠提供溫暖和愛，為個(gè)人提供力量和自信，幫助每個(gè)成員成長發(fā)展。在家庭中，團(tuán)結(jié)的力量是建立幸福和諧的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)結(jié)帶來社會(huì)的繁榮與進(jìn)步。
一個(gè)團(tuán)結(jié)的社會(huì)是穩(wěn)定和繁榮的社會(huì)。團(tuán)結(jié)合作可以在社會(huì)層面上實(shí)現(xiàn)共贏，激發(fā)每個(gè)人的潛力。通過合作和共享，可以實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用和互利共贏，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)中，人們相互理解、尊重，并共同努力解決問題，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
第四段：團(tuán)結(jié)帶來的啟示與體會(huì)。
團(tuán)結(jié)合作的重要性與啟示是深入人心的。首先，團(tuán)結(jié)是一種寶貴的品質(zhì)，它讓我們能夠與人為善、相互支持。其次，團(tuán)結(jié)強(qiáng)調(diào)的是集體價(jià)值，而不是個(gè)人利益，這使我們學(xué)會(huì)了關(guān)注他人、關(guān)心社會(huì)。最后，團(tuán)結(jié)是一種積極向上的力量，讓我們?cè)谠庥隼щy和挫折時(shí)保持樂觀，齊心協(xié)力克服困難。
結(jié)論：
團(tuán)結(jié)就是力量，它是我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。無論是在個(gè)人層面還是在家庭和社會(huì)層面，團(tuán)結(jié)合作都能夠帶來巨大的力量和成就。我們應(yīng)該珍視團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，相互協(xié)作，共同發(fā)展。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造輝煌，鑄就美好的未來。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇二
一根樹枝非常容易折斷，可是一把樹枝就不容易折斷。雷鋒叔叔說過“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！边@些話足以說明無論做什么事，團(tuán)結(jié)都是最重要的。
在生活中，也發(fā)生過許多這樣的事。在學(xué)校里，有一次我們班拿到了三面流動(dòng)紅旗，我們班的同學(xué)都非常高興。老師對(duì)我們說：“這絕對(duì)不是通過一個(gè)人或者兩個(gè)人的努力爭(zhēng)得的榮譽(yù)，這是整個(gè)班集體的不懈奮斗、認(rèn)真表現(xiàn)才爭(zhēng)得的榮譽(yù)?！?BR> 在小組里，老師經(jīng)常讓我們一起討論問題，就這樣一個(gè)人說一個(gè)人補(bǔ)充，答案就會(huì)變得越來越完美。而如果只有一個(gè)人獨(dú)自討論的話，那答案一定不是充足完美的。這些事讓我知道了團(tuán)結(jié)友愛的`力量是多么大。
“人心齊，泰山移?！币郧拔乙恢闭J(rèn)為這句話非?？鋸?，但明白了團(tuán)結(jié)的力量后，我知道了只要團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇三
引言：
團(tuán)結(jié)就是力量，在我們的日常生活中有著重要的意義。而音樂作為一種藝術(shù)形式，也同樣能夠傳達(dá)出這一重要概念。音樂能夠通過和諧的旋律和和聲，將不同的音符和樂器融合在一起，展現(xiàn)出人類團(tuán)結(jié)努力的力量。在這篇文章中，我將探討音樂所傳遞的團(tuán)結(jié)力量的心得體會(huì)。
第一段：
音樂能夠?qū)⒏鞣N不同的音符和聲音融合在一起，產(chǎn)生和諧的旋律。這就好比團(tuán)隊(duì)合作一樣，每位成員都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同創(chuàng)造出美妙的樂曲。就像交響樂團(tuán)的演奏，各個(gè)樂器和聲部的和諧互補(bǔ)，既彰顯個(gè)體才華，又展示了整體的精彩。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的體驗(yàn)不僅僅只局限于樂團(tuán)，它能夠啟發(fā)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中更好地理解和尊重他人的價(jià)值，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第二段：
音樂的團(tuán)結(jié)力量還可以通過合唱團(tuán)的演繹中體現(xiàn)出來。合唱團(tuán)是由眾多人聲聲部組成的，他們通過各種和諧的旋律和聲樂技巧，創(chuàng)造出壯麗而雄厚的聲音。這樣多重和聲的結(jié)合，給予了聽眾一種無與倫比的心靈震撼。合唱團(tuán)的演唱能夠使每個(gè)參與者感受到自己是整體的一部分，鼓勵(lì)著每個(gè)人積極地貢獻(xiàn)自己的聲音。這種共同創(chuàng)造和共同發(fā)聲的體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)的重要性。
第三段：
音樂也是一種跨越國界的語言，能夠?qū)⒉煌幕尘暗娜藗冞B接在一起。例如，音樂節(jié)和音樂會(huì)等活動(dòng)是讓世界各地的藝術(shù)家和觀眾相聚的場(chǎng)所。無論是通過演奏或者欣賞音樂，人們通過共享這一美妙的藝術(shù)體驗(yàn)建立起紐帶。每個(gè)人都能夠感受到音樂所帶來的情感表達(dá)和共鳴，消除了文化和語言之間的隔閡，讓人們更加團(tuán)結(jié)地面對(duì)共同的人類挑戰(zhàn)。
第四段：
音樂的團(tuán)結(jié)力量不僅僅體現(xiàn)在創(chuàng)造和分享的過程中，也可以用來傳遞積極的信息和激發(fā)社會(huì)變革。很多音樂家和歌手都通過自己的音樂作品表達(dá)出對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和呼吁。這些歌曲能夠喚起人們共鳴，激發(fā)群眾的行動(dòng)，并為社會(huì)帶來積極的變革。例如，流行音樂中的抗議歌曲，或者是藝術(shù)家通過音樂向世界傳遞愛與和平的信息，這些都是音樂所體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)力量的美好體現(xiàn)。
結(jié)論：
音樂有著無法忽視的團(tuán)結(jié)力量。它能夠?qū)⑷藗冞B接在一起，促進(jìn)合作、理解和共同努力。從交響樂團(tuán)到合唱團(tuán)，再到國際音樂節(jié)，音樂通過和諧的旋律、合聲和共同創(chuàng)作體驗(yàn)，讓人們?cè)趫F(tuán)結(jié)合作中感受到集體的力量。此外，音樂也能夠傳遞積極的信息和激發(fā)社會(huì)變革，為人們帶來希望和改變。讓我們珍惜音樂所傳遞的團(tuán)結(jié)力量，用它來推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇四
近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人類社會(huì)帶來了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們深切地感受到團(tuán)結(jié)的重要性和力量。團(tuán)結(jié)并不僅僅是數(shù)字上的相加，更是一種信念，一種精神，一種戰(zhàn)勝困難的力量。在這場(chǎng)疫情中，我有幸親身參與，并從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這一主題的思考和體會(huì)。
首先，疫情的爆發(fā)讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。面對(duì)未知的病毒，人們紛紛行動(dòng)起來，眾志成城抗擊疫情。醫(yī)護(hù)人員奮斗在一線，科研人員日夜苦尋疫情源頭，政府部門全力組織疫情防控。而更為重要的是，普通民眾也積極參與，自覺遵守防控措施。在這些個(gè)體的團(tuán)結(jié)與付出背后，我們看到了一個(gè)國家、一個(gè)民族的力量變得無比強(qiáng)大。這種團(tuán)結(jié)的力量不僅能戰(zhàn)勝病毒，更能給人們帶來信心和希望。
其次，疫情過程中展現(xiàn)出的國際團(tuán)結(jié)與合作令人印象深刻。病毒無國界，全球各國紛紛采取了相應(yīng)措施，并相互協(xié)助、分享經(jīng)驗(yàn)和物資。各國科學(xué)家在短時(shí)間內(nèi)就病毒的基因序列進(jìn)行解析，共同加入研發(fā)疫苗的隊(duì)伍。聯(lián)合國等國際組織組織了在線會(huì)議，分享各國的疫情防控經(jīng)驗(yàn)，共同應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。這一系列行動(dòng)再次證明了團(tuán)結(jié)合作的重要性，人類面對(duì)共同威脅時(shí)必須攜手合作，才能最終戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。
然而，在疫情過程中，我們也看到了團(tuán)結(jié)的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。社交距離和限制措施導(dǎo)致人與人之間的交往變得困難，人們常常感到孤獨(dú)和焦慮。此時(shí)，我們需要借助科技和創(chuàng)新手段繼續(xù)保持聯(lián)系和支持。在線辦公、視頻會(huì)議、遠(yuǎn)程教育等技術(shù)手段的廣泛應(yīng)用，讓人們能夠保持社交距離的同時(shí)仍然保持聯(lián)系。這種技術(shù)手段與團(tuán)結(jié)的力量相輔相成，為人們提供了筑起心理安全防線的途徑。
最后，疫情期間我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。疫情讓我們重新審視社會(huì)的價(jià)值觀和方式。我們開始重視衛(wèi)生防護(hù)，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；公司組織開展線上辦公，改變了傳統(tǒng)工作模式；人們也更加關(guān)注生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和健康的生活方式。這些轉(zhuǎn)變都是在團(tuán)結(jié)合作下產(chǎn)生的，人們聯(lián)合起來保護(hù)自己，也在為他人、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
總而言之，團(tuán)結(jié)就是力量的思想在疫情中愈加顯現(xiàn)。通過眾人的努力，憑借集體的智慧和力量，我們已取得了初步勝利。然而，這并不是結(jié)束，我們?nèi)匀幻媾R許多挑戰(zhàn)和未知。但是，只要我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，堅(jiān)持防控措施，分享經(jīng)驗(yàn)，共同用智慧和勇氣前行，我相信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來更加美好的未來。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)讓我們始終如一，團(tuán)結(jié)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)！
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇五
第一段：引言（200字）。
自2020年初以來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了一場(chǎng)嚴(yán)重的疫情。疫情的蔓延迅速，給人們的生活帶來了巨大的沖擊。然而，在這樣一個(gè)困難的時(shí)刻，我們看到了團(tuán)結(jié)與互助的力量。團(tuán)結(jié)是最持久的力量，這個(gè)理念在抗擊疫情中得到了充分體現(xiàn)。本文將從四個(gè)方面來闡述關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量的疫情心得體會(huì)。
第二段：社會(huì)力量的凝聚（250字）。
面對(duì)疫情的肆虐，各國政府和民眾紛紛行動(dòng)起來，形成了一股強(qiáng)大的社會(huì)力量。政府出臺(tái)了一系列緊急措施，采取限制出行、隔離封鎖等措施，以遏制疫情的發(fā)展。而民眾也積極響應(yīng)，自覺戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。此外，許多企業(yè)、組織和個(gè)人也紛紛捐款捐物，為受疫情影響的人們提供幫助。這些積極的行動(dòng)不僅展現(xiàn)了社會(huì)的凝聚力，更展示了團(tuán)結(jié)與互助的偉大力量。
第三段：國際合作的重要性（300字）。
團(tuán)結(jié)不僅僅是在國內(nèi)，在國際合作中也顯得尤為重要。疫情并不認(rèn)國籍，不分種族和階級(jí)，唯有通過國際合作，才能更好地應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)。各國通過信息共享、醫(yī)療物資援助和經(jīng)驗(yàn)交流等方式，相互支持和幫助。同時(shí)，世界衛(wèi)生組織等國際機(jī)構(gòu)也發(fā)揮出了重要作用，協(xié)調(diào)各國同舟共濟(jì)。這一系列的合作行動(dòng)展示了國際社會(huì)的團(tuán)結(jié)，也為全球疫情控制做出了重要貢獻(xiàn)。
第四段：家庭與親人間的支持（250字）。
在疫情期間，許多人被隔離或居家辦公，與親人的相處時(shí)間明顯增加。這期間，我們親身感受到了家人間的溫暖和支持，也更加懂得了珍惜彼此。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們相互照顧、互相鼓勵(lì)，共同度過了許多艱難的日子。這種家庭間的團(tuán)結(jié)和互助充分展示了團(tuán)結(jié)的力量，也增進(jìn)了我們彼此之間的感情和親近度。
第五段：共同努力，戰(zhàn)勝疫情（200字）。
在團(tuán)結(jié)的力量下，我們共同努力，終于戰(zhàn)勝了疫情。當(dāng)疫情得到有效遏制，人們開始重返工作崗位、恢復(fù)正常生活時(shí)，我們更加深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要性。團(tuán)結(jié)不僅僅是為了抗擊疫情，更是為了建設(shè)和諧社會(huì)、共同進(jìn)步。希望我們能夠?qū)F(tuán)結(jié)的力量延續(xù)下去，共同應(yīng)對(duì)未來面臨的各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
團(tuán)結(jié)就是力量，這是人類社會(huì)發(fā)展的基本法則。在疫情中，團(tuán)結(jié)的力量展現(xiàn)得更為鮮明。無論是社會(huì)力量的凝聚、國際合作的重要性，還是家庭與親人間的支持，都展示了人們擁有團(tuán)結(jié)互助的精神。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)帶來的力量，也更加明白團(tuán)結(jié)對(duì)于未來的重要性。希望我們可以將這份團(tuán)結(jié)精神繼續(xù)傳承下去，共同構(gòu)建更加美好的未來。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇六
xx市實(shí)踐學(xué)校是我市中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的基地，是我們都很向往的地方。4月10日，學(xué)校組織我們年級(jí)的全體師生去xx市實(shí)踐學(xué)校參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過此次活動(dòng)，讓我懂得了許多的道理。
無論是中學(xué)生，還是小學(xué)生，最喜歡的應(yīng)該就是參加各種活動(dòng)吧！對(duì)于我們這些沒大沒小的孩子來說活動(dòng)是最有趣的。
4月10日，對(duì)于我們來說是開心的一天。早上八點(diǎn)過從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過了四十幾分鐘的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地——xx市實(shí)踐學(xué)校。然后，蔡主任講了本次活動(dòng)的`安排和要求。之后，野炊開始了。同學(xué)們各顯身手，把學(xué)校提供的食材燒的有滋有味，然而，我們這組呢！也開始動(dòng)手了！我們先將水燒開，然后再把面放進(jìn)去，讓他在水中舞蹈，可是，他好像不愿意讓我們吃一樣，一直都不熟，五分鐘過去了，面終于熟了，我們把它撈起來，放點(diǎn)配料，就津津有味的吃了起來，雖然不太好吃，不過是我們努力的成果，所以吃著別有滋味。我終于知道，原來只有通過自己的努力，才能有收獲。接下來，我們?nèi)⒂^了禁毒教育基地，這使我對(duì)毒品的危害又有了更深一步的了解。
參觀完之后，已是下午，我們班選擇了素質(zhì)拓展活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們玩的是能量傳輸和有軌電車。這兩樣都是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的。在賽前練習(xí)當(dāng)中，我們也受到了重重困難，不過，這些困難并打倒我們，經(jīng)過了三十多分鐘的訓(xùn)練，我們a、b組來了一場(chǎng)小小的比賽，在走到一半時(shí)，a組的電車突然沒電了，而我們b組的電車順利地到達(dá)了目的地。接下來是我們的能量傳輸，雖然當(dāng)中有掉了幾次球，不過最后還是順利運(yùn)到了終點(diǎn)站。“耶！我們贏了！”從b組的人口中傳來一聲歡呼。之后，老師給我們總結(jié)了一些道理，通過這個(gè)，我明白了，原來，團(tuán)結(jié)就是力量。
一天的活動(dòng)很快就結(jié)束了。雖然時(shí)間過得很快，不過，讓我懂得了許多道理，最大的感悟是：團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇七
雖然我們班有時(shí)會(huì)在學(xué)校里引起大騷動(dòng);雖然我們班有時(shí)候會(huì)得不到每月的流動(dòng)紅旗;雖然我們班的水準(zhǔn)與校文明中隊(duì)的水準(zhǔn)差得很遠(yuǎn);雖然……這么多的“雖然”，可這也不能說我們班差呀!
8百米賽跑，我班參加比賽的四個(gè)同學(xué)奮力拼搏，團(tuán)結(jié)一致，中途遙遙領(lǐng)先，雖然最后結(jié)果沒有取得理想的成績(jī)，但比賽的同學(xué)一心為班級(jí)爭(zhēng)光，不參賽的同學(xué)在一旁吶喊助威，終于，取得了較好的成績(jī)，還有各個(gè)比賽上我們的努力，都換取了令人欣慰的成果——我們班獲得團(tuán)體總分第五名!這可是我班歷史性的突破呀!這不證明了嗎?我們班是團(tuán)結(jié)的!
四年級(jí)的同學(xué)，惰性越來越強(qiáng)了，恐怕連“上課積極舉手發(fā)言”也做不到了，老師一個(gè)問題問下來，下面鴉雀無聲。我們班可不!每次給我們班上公開課，我們的教室里總是那么沸騰，同學(xué)們的手像密密叢叢的樹林，一個(gè)個(gè)都喊著“我!我!”。這不能說是吵，只能說是好!積極舉手發(fā)言總比大家都規(guī)規(guī)矩矩地坐著要好吧?這說明我們班上課效率好!瞧我們班，就是那么活潑啊!我只是想對(duì)有的人說：不要說盲目地說這個(gè)班怎么怎么不好，好跟壞也沒有明顯的界限咯。每個(gè)班都有自己的優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)。我們班也不例外。我們知道自己有時(shí)候很吵，但我們團(tuán)結(jié);我們知道有的老師嫌我們煩，說我們沒規(guī)矩，但是喜歡我們的老師就會(huì)說我們思維敏捷，課堂氣氛好啊，我覺得像我們這樣的班——團(tuán)結(jié)，活躍的班才是最好的班級(jí)!
年團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)及感悟(6)經(jīng)過訓(xùn)練場(chǎng)上的艱苦訓(xùn)練，意志的`提升是肯定的。但我認(rèn)為收獲最大的是我們逐漸認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量足以打破常規(guī)，實(shí)現(xiàn)突破。
當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)時(shí)勢(shì)必能激起兩隊(duì)人的斗志，當(dāng)整齊的步伐踏出，當(dāng)震天的口號(hào)喊出，所凝聚的是集體的力量，所迸發(fā)的是昂揚(yáng)的斗志。就算平時(shí)自己人再怎么打鬧嬉皮，再怎么互相拆臺(tái)，到了關(guān)鍵時(shí)刻雖然頑劣依舊不減，但矛頭都指向了對(duì)方。我們迎接對(duì)手的挑釁，所有人都咬著牙，屏著一股不服輸?shù)膭牛曳置骺匆娔羌一锿t的臉上寫滿了掙扎，但他卻屹立不倒，因?yàn)樗缫炎寖杀榈娜怂浪兰茏?。架住的不止是?duì)友，架住的也是對(duì)生理的渴望。十分鐘的計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)，所有人都癱在地上，但他們堅(jiān)守住了榮耀，團(tuán)結(jié)了力量。
狂風(fēng)雖能將大樹連根拔起，可卻掛不斷始終團(tuán)結(jié)堅(jiān)守的根。
不知不覺中，軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到了第3天。和我所經(jīng)歷的以往軍訓(xùn)不同的是，大學(xué)軍訓(xùn)增加了早操。
每天早上六點(diǎn)多，我們就開始晨跑。早聞晨跑有諸多好處，卻一直因惰性使然，懶于嘗試。早晨空氣清新，晨跑能夠使人的情緒更加飽滿，提高人的新陳代謝速率，增強(qiáng)體力，好處之多，暫不一一列舉。更有研究表明，堅(jiān)持晨跑有助于良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。我想，去除我們的惰性也是軍訓(xùn)的目的之一吧。
一日之計(jì)在于晨，我們向前奔跑著，迎著朝陽，耳邊傳來學(xué)長學(xué)姐們背誦英語的朗朗書聲，仿佛前方就是大學(xué)知識(shí)的殿堂。隨著軍訓(xùn)的進(jìn)行，訓(xùn)練的強(qiáng)度也在逐漸加大。雖然腿部酸痛，我卻對(duì)我們的未來充滿了希望，是晨跑給了我信心。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，常大的操場(chǎng)上迎來了一輪紅日。學(xué)生們整齊地排列著隊(duì)伍，綠色的軍裝好似在操場(chǎng)上鋪成了一層嶄新的綠地毯。
“一，二，三，四”響亮的口號(hào)響徹云霄，那整齊的步伐彰顯了常大新生的蓬勃?dú)庀ⅰ?BR> 教官們汗如雨下，他們不辭辛苦地訓(xùn)練著我們，可是教官們沒有喊一句苦，沒有喊一聲累。
教官們用自己的行動(dòng)告訴我們：莫要害怕苦和累，烘爐出好鋼。
我們?yōu)榻坦俟恼?，向教官致敬?BR> 軍訓(xùn)，是一種歷練；軍訓(xùn)，也是一次成長；軍訓(xùn)，更是一次與自己的較量。我們?cè)谲娪?xùn)中蛻變，成長，磨練意志。
我們由懵懂無知的少年，正在蛻變成一位有著錚錚鐵骨的好男兒。
我們?cè)谲娪?xùn)中成長，成長一位懂團(tuán)結(jié)，知友愛的新青年。
夕陽西下，遠(yuǎn)方的落日為今天畫上了圓滿地句號(hào)，而我們，堅(jiān)信，常大明日更加美好……。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇八
經(jīng)過訓(xùn)練場(chǎng)上的艱苦訓(xùn)練，意志的提升是肯定的。但我認(rèn)為收獲最大的是我們逐漸認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量足以打破常規(guī)，實(shí)現(xiàn)突破。
當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)時(shí)勢(shì)必能激起兩隊(duì)人的斗志，當(dāng)整齊的步伐踏出，當(dāng)震天的口號(hào)喊出，所凝聚的是集體的力量，所迸發(fā)的是昂揚(yáng)的斗志。就算平時(shí)自己人再怎么打鬧嬉皮，再怎么互相拆臺(tái)，到了關(guān)鍵時(shí)刻雖然頑劣依舊不減，但矛頭都指向了對(duì)方。我們迎接對(duì)手的挑釁，所有人都咬著牙，屏著一股不服輸?shù)膭?，我分明看見那家伙通紅的臉上寫滿了掙扎，但他卻屹立不倒，因?yàn)樗缫炎寖杀榈娜怂浪兰茏 ＜茏〉牟恢故顷?duì)友，架住的也是對(duì)生理的渴望。十分鐘的計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)，所有人都癱在地上，但他們堅(jiān)守住了榮耀，團(tuán)結(jié)了力量。
狂風(fēng)雖能將大樹連根拔起，可卻掛不斷始終團(tuán)結(jié)堅(jiān)守的根。
不知不覺中，軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到了第3天。和我所經(jīng)歷的以往軍訓(xùn)不同的是，大學(xué)軍訓(xùn)增加了早操。
每天早上六點(diǎn)多，我們就開始晨跑。早聞晨跑有諸多好處，卻一直因惰性使然，懶于嘗試。早晨空氣清新，晨跑能夠使人的情緒更加飽滿，提高人的新陳代謝速率，增強(qiáng)體力，好處之多，暫不一一列舉。更有研究表明，堅(jiān)持晨跑有助于良好生活習(xí)慣的`養(yǎng)成。我想，去除我們的惰性也是軍訓(xùn)的目的之一吧。
一日之計(jì)在于晨，我們向前奔跑著，迎著朝陽，耳邊傳來學(xué)長學(xué)姐們背誦英語的朗朗書聲，仿佛前方就是大學(xué)知識(shí)的殿堂。隨著軍訓(xùn)的進(jìn)行，訓(xùn)練的強(qiáng)度也在逐漸加大。雖然腿部酸痛，我卻對(duì)我們的未來充滿了希望，是晨跑給了我信心。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，常大的操場(chǎng)上迎來了一輪紅日。學(xué)生們整齊地排列著隊(duì)伍，綠色的軍裝好似在操場(chǎng)上鋪成了一層嶄新的綠地毯。
“一，二，三，四”響亮的口號(hào)響徹云霄，那整齊的步伐彰顯了常大新生的蓬勃?dú)庀ⅰ?BR> 教官們汗如雨下，他們不辭辛苦地訓(xùn)練著我們，可是教官們沒有喊一句苦，沒有喊一聲累。
教官們用自己的行動(dòng)告訴我們：莫要害怕苦和累，烘爐出好鋼。
我們?yōu)榻坦俟恼?，向教官致敬?BR> 軍訓(xùn)，是一種歷練；軍訓(xùn)，也是一次成長；軍訓(xùn)，更是一次與自己的較量。我們?cè)谲娪?xùn)中蛻變，成長，磨練意志。
我們由懵懂無知的少年，正在蛻變成一位有著錚錚鐵骨的好男兒。
我們?cè)谲娪?xùn)中成長，成長一位懂團(tuán)結(jié)，知友愛的新青年。
來自四面八方的兄弟姐妹，匯聚于常大這片海洋。我們，將在這里成長，我們將在這里飛翔。
夕陽西下，遠(yuǎn)方的落日為今天畫上了圓滿地句號(hào)，而我們，堅(jiān)信，常大明日更加美好！
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇九
xx學(xué)校是我市中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的基地，是我們都很向往的地方。4月10日，學(xué)校組織我們年級(jí)的全體師生去z市實(shí)踐學(xué)校參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過此次活動(dòng)，讓我懂得了許多的道理。
無論是中學(xué)生，還是小學(xué)生，最喜歡的應(yīng)該就是參加各種活動(dòng)吧！對(duì)于我們這些沒大沒小的孩子來說活動(dòng)是最有趣的。
4月10日，對(duì)于我們來說是開心的一天。早上八點(diǎn)過從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過了四十幾分鐘的顛簸，我們終于到達(dá)了目的`地——xx學(xué)校。然后，蔡主任講了本次活動(dòng)的安排和要求。之后，野炊開始了。同學(xué)們各顯身手，把學(xué)校提供的食材燒的有滋有味，然而，我們這組呢！也開始動(dòng)手了！我們先將水燒開，然后再把面放進(jìn)去，讓他在水中舞蹈?？墒?，他好像不愿意讓我們吃一樣，一直都不熟。五分鐘過去了，面終于熟了，我們把它撈起來，放點(diǎn)配料，就津津有味的吃了起來，雖然不太好吃，不過是我們努力的成果，所以吃著別有滋味。我終于知道，原來只有通過自己的努力，才能有收獲。接下來，我們?nèi)⒂^了禁毒教育基地，這使我對(duì)毒品的危害又有了更深一步的了解。
參觀完之后，已是下午，我們班選擇了素質(zhì)拓展活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們玩的是能量傳輸和有軌電車。這兩樣都是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的。在賽前練習(xí)當(dāng)中，我們也受到了重重困難，不過，這些困難并打倒我們，經(jīng)過了三十多分鐘的訓(xùn)練，我們a、b組來了一場(chǎng)小小的比賽，在走到一半時(shí)，a組的電車突然沒電了，而我們b組的電車順利地到達(dá)了目的地。接下來是我們的能量傳輸，雖然當(dāng)中有掉了幾次球，不過最后還是順利運(yùn)到了終點(diǎn)站?！耙?！我們贏了！”從b組的人口中傳來一聲歡呼。之后，老師給我們總結(jié)了一些道理，通過這個(gè)，我明白了，原來，團(tuán)結(jié)就是力量。
一天的活動(dòng)很快就結(jié)束了。雖然時(shí)間過得很快，不過，讓我懂得了許多道理，最大的感悟是：團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十
兩天的拓展訓(xùn)練就要結(jié)束了，在總結(jié)會(huì)上我們滿懷感激、真摯而熱烈的鼓掌，把掌聲送給那些為了集體利益敢于犧牲奉獻(xiàn)的隊(duì)友們，送給認(rèn)真努力付出的每一位隊(duì)員！我的心情久久不能平靜，感觸頗多，結(jié)合以后的工作，想到以下幾點(diǎn)：
在教練布置任務(wù)時(shí)，首先要知道做什么，什么可以做，什么不可以做。在工作中，當(dāng)接到一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，一定要弄清楚做什么，然后才能以此為目標(biāo)來把握做事的方向，有的放矢，才能避免少走彎路。
在完成拓展的項(xiàng)目中，只有找到了正確的方法，項(xiàng)目才可能進(jìn)行下去。正確可行的方法、方案，對(duì)明確方向、規(guī)范行為、指導(dǎo)實(shí)踐、完成任務(wù)將起到重要作用。正確的方法可以使我們的工作達(dá)到事半功倍的效果，反之則事倍功半。
在進(jìn)行拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目中，教練要求我們要遵守紀(jì)律，不能講話，剛開始大家不以為然，任務(wù)往往無法進(jìn)行，當(dāng)大家都自覺的'靜下來，任務(wù)就可以很快的進(jìn)行了。在工作中亦是如此，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員各行其是、我行我素，勢(shì)必一盤散沙，工作就無法順利完成。
人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒有成功可言。如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，所有訓(xùn)練項(xiàng)目就無法完成。在工作中，一個(gè)任務(wù)的完成，要靠每個(gè)部門、每個(gè)成員的通力合作，如果任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。
團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的、不可估量的，我為身在這樣的集體而感到驕傲、自豪，相信通過這次的拓展培訓(xùn)，在以后的工作中大家一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，為我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)更大而努力！
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十一
去拓展訓(xùn)練的日子一天天臨近了，心里既期待又忐忑的感覺也一天天與日俱增。期待因?yàn)榻K于可以去參加傳說中的拓展訓(xùn)練了，忐忑因?yàn)槌錆M了挑戰(zhàn)性。終于，在一個(gè)陽光明媚的早晨我們出發(fā)了，開始了為期兩天的拓展訓(xùn)練。
到達(dá)訓(xùn)練基地之后，教練要求大家換上統(tǒng)一的迷彩服，進(jìn)行了一系列有趣的熱身游戲后，將大家分成了4個(gè)小隊(duì)。
第一個(gè)任務(wù)就是每隊(duì)要在有限的時(shí)間內(nèi)確定自己的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌，經(jīng)過激烈的討論，最終確定我們的隊(duì)名為"獵人隊(duì)"。當(dāng)每隊(duì)列隊(duì)整齊地喊出自己的隊(duì)名、口號(hào)，高唱自己的隊(duì)歌時(shí)，這一刻我們就像準(zhǔn)備好了等待接受使命的戰(zhàn)士般英勇豪邁。
在兩天的拓展訓(xùn)練中，我們進(jìn)行了誰是外星人、電網(wǎng)逃生、珠行萬里、傳真機(jī)、搶灘登陸、畢業(yè)墻等項(xiàng)目，其中電網(wǎng)逃生、傳真機(jī)、畢業(yè)墻項(xiàng)目印象尤為深刻。
電網(wǎng)逃生是在兩棵樹之間掛著一個(gè)有很多洞的網(wǎng)，每個(gè)洞大小不一，游戲規(guī)則是要求整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都必須從其中一個(gè)洞中通過到網(wǎng)的另一邊，任何人不能碰觸到網(wǎng)，否則重新通過。剛開始大家躍躍欲試，你一言我一語，但都沒有通過。
經(jīng)過幾次實(shí)踐失敗后，大家冷靜下來。最終確定方案為先由一位隊(duì)友通過，其它隊(duì)友再由大家協(xié)助從大洞中托過去。整個(gè)過程大家井然有序，不再有人說話，我們很快的順利通過，圓滿完成了任務(wù)。這個(gè)項(xiàng)目讓我們體會(huì)到了計(jì)劃的重要性，如果事先沒有合理的安排，沒有確定正確的方案，就很難確定該從哪個(gè)洞中通過，以致無法完成任務(wù)。
傳真機(jī)是由教練告訴最后排一名隊(duì)員一個(gè)數(shù)值，大家依次傳達(dá)，最后由最前面的隊(duì)友寫出來，整個(gè)游戲過程中不能講話、不可以回頭。在最后一輪的游戲中，當(dāng)最前面的.同學(xué)將"0"這個(gè)數(shù)字寫到黑板上時(shí)，大家都將信將疑，這時(shí)最后面的隊(duì)友宣讀了答案，大家笑了。原來教練故意給了我們這個(gè)最簡(jiǎn)單的數(shù)值，如果我們信任自己、信任隊(duì)友，那速度就會(huì)快很多了。"0"是一個(gè)新的開始。
在所有的項(xiàng)目中，最讓我感動(dòng)的要數(shù)"畢業(yè)墻"了。在未通過之前我們叫它“障礙墻”，通過之后就叫"畢業(yè)墻"了。團(tuán)隊(duì)的所有人不得借助任何器具，只能憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達(dá)4.2米的墻頂。
首先由兩個(gè)人先搭建人梯將一名隊(duì)員送上去，先上去的隊(duì)友負(fù)責(zé)拉人，接下來將其余隊(duì)員通過"下頂"、"上拉"的形式，把所有隊(duì)員依次送上畢業(yè)墻。
當(dāng)最后一名隊(duì)友通過后，大家歡呼雀躍，我們畢業(yè)了！當(dāng)我踏著隊(duì)友的的肩膀，勝利到達(dá)高墻上時(shí)，我從心底發(fā)出了深深的感激，感謝隊(duì)友們的幫助，感謝隊(duì)友們甘為人梯的犧牲精神。同時(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的偉大，感受到了濃厚的團(tuán)隊(duì)氛圍所激發(fā)的高昂斗志，感受到團(tuán)隊(duì)給予每個(gè)人的巨大鼓舞和關(guān)愛。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十二
也不知大家是否親眼目睹過動(dòng)物之間的博斗呢?那種使人心驚膽戰(zhàn)的心情與緊張的氣氛不得不叫人認(rèn)為其實(shí)動(dòng)物的剛強(qiáng)、合群、聰明是那么的超越與人類呀!
暑假，我們幾個(gè)小鬼玩起了捉“大灰狼”，正當(dāng)我們撿“武器”(樹葉)時(shí)，弟弟像是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”似的尖叫著，我們連忙趕過去，卻發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲和五六只螞蟻博斗呢!嗨!真是有趣，于是我就開始觀察這個(gè)“新大陸”的奧密了。
只見這五六螞蟻來到了比它們大上百倍，千倍的毛毛蟲的周圍，這么無聊得站了大約十來秒的時(shí)辰，我見大家都不動(dòng)生色地站著，由其站著，倒不如馬上開戰(zhàn)，于是我拿出一根葉比較硬的樹葉，正準(zhǔn)備使它們開站時(shí)，只見許多螞蟻趕了過來，我看見一只螞蟻正向我示威似的，我想起了螞蟻們的觸覺有快遞之用。啊!我領(lǐng)教了螞蟻的本領(lǐng)，螞蟻你真了不起!
不一會(huì)兒，又有許多大大小小的螞蟻來準(zhǔn)備增援，就向你死我活的沙場(chǎng)，殺氣重重的毛毛蟲和螞蟻們就像老鷹捉小雞似的，毛毛蟲是那么的狡猾，一會(huì)兒把頭轉(zhuǎn)向右邊，螞蟻們又都轍往左邊，只有那些“英雄好漢”拼死拼活與毛毛蟲戰(zhàn)抗到底。毛毛蟲才不管呢!只顧張大嘴巴狼吞虎煙起來，而一些“平民百姓”見了，不知從哪兒冒出來的勇，都沖上前去迎，好像說“快放了我的兄弟”。而毛毛蟲自以為了不起，準(zhǔn)備把螞蟻趕緊趕盡殺絕似的，一只螞蟻聰明地在毛毛蟲的`尾部狠狠地咬了一口，疼得毛毛蟲“哇哇”大叫，把身子左右擺了擺，把螞蟻們趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但螞蟻們不甘示弱……可毛毛又爪起剛才那只螞蟻吃了起來，氣得螞蟻們快不知所惜，就像熱鍋上的螞蟻。于是，我準(zhǔn)備助螞蟻一臂之力，準(zhǔn)備開戰(zhàn)毛毛蟲。我又一次舉起樹枝，用根插入毛毛蟲的脖子，不知毛毛蟲吃了什么仙丹靈藥，居然避開了樹枝，安然無事。這可把我惱火了，又撿起塊石頭扔向毛毛蟲，誰知脖子沒繼，連皮毛也沒碰著。我的射擊力也該準(zhǔn)點(diǎn)呀，可……一只螞蟻朝我看了看似乎在說：“謝謝你，不過沒有你的幫忙，我們也會(huì)順利完成殺敵任務(wù)的，看給大家講了個(gè)故事，題目叫“螞蟻也能滅火”?！皬那?，有個(gè)科學(xué)家，他做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一根燃燒的香頭扔進(jìn)了螞蟻窩里，螞蟻大軍一下子驚慌起來。20秒鐘后，螞蟻們便有秩序地組織滅火——吐蟻酸，一分鐘后，火被撲滅了，但卻有幾只螞蟻犧牲了。第二次，當(dāng)科學(xué)家再次把一個(gè)燃燒的香頭扔進(jìn)了這個(gè)螞蟻窩，這次，螞蟻們一點(diǎn)都不驚慌，馬上組織滅火，結(jié)果20秒鐘后火就被撲滅了，而且竟沒有一只螞蟻傷亡。”我停頓了一下，接著說：“這件事充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量。假如螞蟻們不齊心協(xié)力滅火，傷亡必定會(huì)很大?！薄皩?duì)，看看剛才，到大家的眾口喝彩了。所以，小紅址應(yīng)該感謝的就是我?！?BR> 食指急了：“誰說這些都是你的功勞了?在我們五個(gè)兄弟姐妹中，就數(shù)你長得最矮，最蠢，你有什么資格在這里邀功請(qǐng)賞?”食指把腰又挺了挺說，“小紅要想穿針引線也得有我來幫忙呀!”
這時(shí)候，中指也發(fā)話了，它沖著大拇指和食指說：“你們的這點(diǎn)本領(lǐng)算什么?小紅給線打結(jié)的時(shí)候就需要我了。在咱們兄弟五個(gè)當(dāng)中，也只有我是個(gè)子最高的?！闭f著，它還用眼角將大家掃視了一遍。
無名指正像她的名字一樣，一點(diǎn)名聲也沒有，這時(shí)，看到兄弟姐妹們都在爭(zhēng)功，也忍不住了，表自說：“小紅織毛衣的時(shí)候，是誰用盡全身的力氣去拉線呢?”食指不等無名指說完就搶過話頭說：“你還好意思說，我們哥兒幾個(gè)都怕你添麻煩：我們誰想動(dòng)一動(dòng)，都得拉上你?！?BR> “行了，行了!”大拇指以老大的身份說：“準(zhǔn)是老大準(zhǔn)的功勞就最大，老二其次，老二排第幾，老四排第四，這最后的當(dāng)然是老五了?！?BR> 大家你爭(zhēng)我吵，弄得面紅耳赤。小紅不滿意了，大聲宣布：“你們不要再吵了，再吵我就不要你們了?！闭f著，她氣憤地走了。五個(gè)小兄弟也宣布了罷工。
比賽那一天，小紅可著了急，她的五個(gè)手指全都不聽使喚了，針也穿不進(jìn)去了，打結(jié)也不靈活了，就連針都拿不住了。小紅急出了一頭的汗，只好求救于五兄弟。
五兄弟這時(shí)才真正明自了，它們五個(gè)是一個(gè)相互合作的整體，各自有各自的長處，少了誰都不能順利完成任務(wù)。
比賽結(jié)束的哨音剛落，小紅在五兄弟的幫助下，繡出了一朵燦爛無比的牡丹花，得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。
五兄弟舉著獎(jiǎng)狀，心也連得緊緊的。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十三
小學(xué)生涯是人生中最關(guān)鍵階段之一，它不僅是人類生命教育的起點(diǎn)，也是心靈成長過程的重要組成部分。在這個(gè)階段，孩子們最需要了解也最需要掌握的，恰好是團(tuán)結(jié)合作這一理念。因此，做好小學(xué)團(tuán)結(jié)就是力量意識(shí)教育對(duì)孩子們來說十分必要。
團(tuán)結(jié)就是力量是指在人類社會(huì)的所有活動(dòng)中，集體、合作比個(gè)人單打獨(dú)斗更有力量。在集體中，每個(gè)人都可以用自己的長處為集體作出貢獻(xiàn)，同時(shí)也能夠接收來自集體的支持，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。這樣，團(tuán)隊(duì)就能夠降低成本，提高效率，達(dá)到目標(biāo)。
第三段：實(shí)際操作。
在小學(xué)生活中，團(tuán)結(jié)就是力量具有很強(qiáng)的實(shí)際意義。在教育中，它有更多的含義，比如說學(xué)生可以團(tuán)結(jié)在一起，互相扶持，一起進(jìn)步；教師也可以為學(xué)生搭建合理的學(xué)習(xí)平臺(tái)，告訴他們學(xué)習(xí)的重要性并正面引導(dǎo)他們正向思維以及行為，使得孩子們能夠更受教育的啟發(fā)和影響。實(shí)際操作的結(jié)果表明，團(tuán)結(jié)就是力量所展現(xiàn)出的效果是不容小覷的。
第四段：應(yīng)用教育。
作為綜合性的思維力量，團(tuán)結(jié)就是力量是小學(xué)教育的一大要素。它的核心理念——“集體優(yōu)于個(gè)人”，提醒我們每個(gè)人都離不開他人的幫助，必須珍惜每個(gè)機(jī)會(huì)，在集體中起著主動(dòng)作用。當(dāng)人們掌握了這一重要信念，他們會(huì)理解人際關(guān)系更加復(fù)雜的層次，同時(shí)也能夠更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。
第五段：總結(jié)。
總之，小學(xué)團(tuán)結(jié)就是力量心得體會(huì)在教育中有著極其重要的作用。在小學(xué)的教育過程中加強(qiáng)對(duì)團(tuán)結(jié)合作的教育，有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的良好互動(dòng)，培養(yǎng)孩子積極樂觀積極的態(tài)度、優(yōu)異態(tài)度和優(yōu)秀素質(zhì)，使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn)。這不僅是一種教育策略，更是一種生活態(tài)度。通過團(tuán)結(jié)、互助、合作以及積極向上的態(tài)度，我們一定可以締造一個(gè)更美好的未來。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十四
我很喜歡那段描寫蘆葦集群而長、眾志成城的段落，因?yàn)樗滑F(xiàn)出了蘆葦?shù)囊粋€(gè)很令我欣賞的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。一根蘆葦，應(yīng)該說是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無力的。但它們能夠團(tuán)結(jié)起來，把微薄的力量凝聚起來成為一簇簇，一片片，變得氣勢(shì)磅礴，這一點(diǎn)是難能可貴的。
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)古老的故事：從前有個(gè)國王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，而相互勾心斗角。一天，老國王把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓兒子們每人折一支，十個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可他們用盡力氣，誰也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢?對(duì)，團(tuán)結(jié)力量大!只有團(tuán)結(jié)讓事情做得跟順利!
其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!
新中國的成立靠的'是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協(xié)力;成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!
一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和!
一次拔河了比賽，輸贏不重要，重要的是他們有一種精神--團(tuán)結(jié)!對(duì)啊!團(tuán)結(jié)就是力量!
只有團(tuán)結(jié)才能讓一個(gè)國家，一個(gè)集體，富有起來!
團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字，不，它不只是兩個(gè)字，它包含著一個(gè)集體，一個(gè)國家，所要有的一種精神，那種精神就是團(tuán)結(jié)!
2008就是我們中國的節(jié)日，能得到這個(gè)收獲，就是我們中國人的一種精神，這種精神就是我常常說的--團(tuán)結(jié)!中國的奧運(yùn)我們?yōu)槟慵佑?!!
只有團(tuán)結(jié)才能勝利，加油中國!我們永遠(yuǎn)陪伴你，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)....
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十五
心得體會(huì)。
希望大家喜歡!
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”一曲多么激昂奮進(jìn)的歌呀!
很多人都聽過這首童謠：一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里?！叭晃浵亖戆崦住敝阅堋拜p輕抬著進(jìn)洞里”，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。在許多困難面前，一個(gè)人總是顯得單薄無力;可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以“人心齊，泰山移”
團(tuán)結(jié)的力量是何等的巨大!只有團(tuán)結(jié)的國家，才能永遠(yuǎn)不受外來侵略。歷史上的清朝政府腐敗無能，貪官污吏內(nèi)外勾結(jié)，賣國求榮，讓鴉片大量流入中國，使無數(shù)中國人民吸食鴉片，全國上下人心患散，因而八國聯(lián)軍乘機(jī)而入，吞占了我國大量的領(lǐng)土，掠奪了中國的巨額財(cái)產(chǎn)，中國人民處于水深火熱之中，成了亡國奴，多么慘痛的教訓(xùn)啊!這罪惡的根源就是不團(tuán)結(jié)造成的。然而在現(xiàn)在的中國，同樣是中國人，他們卻譜寫了不一樣的歷史，20xx年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8。0級(jí)特大地震，整個(gè)汶川被破壞得面目全非，僅僅三年，全國人民萬眾一心，眾志成城，支持汶川，幫助汶川，如今的汶川有“最漂亮的民房，最堅(jiān)固的學(xué)校，最現(xiàn)代的醫(yī)院，最滿意的群眾”。這一重建震撼全世界，而1995年日本阪神大地震，重建用了近20xx年。20xx年美國新奧爾良遭受風(fēng)災(zāi)，6年過去，還有大量災(zāi)民流離失所。我們中國何以在這么短的時(shí)間里，創(chuàng)造出這樣的奇跡，這說是團(tuán)結(jié)的力量!
一個(gè)國家需要團(tuán)結(jié)，一個(gè)民族需要團(tuán)結(jié)，一個(gè)集體、一個(gè)家庭也需要團(tuán)結(jié)!只有團(tuán)結(jié)一心才會(huì)迸發(fā)出鋼鐵般的力量，大功告成。如不齊心協(xié)力就猶如一盤散沙，做什么則什么都不成!“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”。
想必，周五的主題班會(huì)讓每個(gè)人都記憶猶新吧!
在本次主題班會(huì)上，我們每一位同學(xué)都深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是多么偉大。同時(shí)，這次主題班會(huì)也讓我們更加默契，更加團(tuán)結(jié)成一股繩。
游戲過程中，同學(xué)們都能積極踴躍的參與，就說那個(gè)凳子游戲，非常考驗(yàn)我們的默契程度以及對(duì)對(duì)方的信賴度。難能可貴的是，這個(gè)看上去簡(jiǎn)單實(shí)際有些難度的游戲，我們都成功順利的完成了。而小品《聽誰的》則無疑是本次班會(huì)活動(dòng)的一個(gè)高潮，全班都被代表和李振興他們幾個(gè)的表演給逗翻了，尤其難能的是，小品都是我們同學(xué)自編自導(dǎo)的原創(chuàng)作品，在笑聲中大家再一次體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是多么重要!而由班委領(lǐng)唱全班合唱的一曲《奔跑》，更是響徹全班，激勵(lì)著每一個(gè)8班學(xué)子為了全班的榮譽(yù)而合力向前!
團(tuán)結(jié)，在此刻顯得那么至高無上!
雷鋒曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”是啊，集體的榮譽(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于個(gè)人的成功，我們每一個(gè)人都應(yīng)做大海里的一滴水，而不是做那朵孤芳自賞的梅花!有首詩不正是這樣寫道嗎：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放香滿園?！?BR> 曾讀過螞蟻過河的故事，我想我們每個(gè)人都應(yīng)放下自己的高姿態(tài)，融入大集體中，就像那一只只螞蟻一般，緊密的團(tuán)結(jié)在一起。因?yàn)闊o論何時(shí)，無論何地，“眾人拾柴火焰高”的真理都不會(huì)改變。
有時(shí)候，只有集體的力量才能克服一切艱難險(xiǎn)阻。
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鋼還硬，比鐵還強(qiáng)……”哈，這首歌唱的多好，這就是團(tuán)結(jié)精神的最好體現(xiàn)吧!
愿我們的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中能更加默契，更加配合，就像一家人一樣，有福同享有難同當(dāng)。
短短一天的拓展訓(xùn)練，給了我全新的體驗(yàn)和感受：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信任溝通、激發(fā)潛能、超越自我等精神被一個(gè)個(gè)游戲巧妙地詮釋。本來看似不可能完成的任務(wù)，只要有足夠的信心、伙伴的支持、正確的方法、辛勤的努力也一樣能夠出色地完成!在拓展訓(xùn)練中我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：
古語云：“三個(gè)臭皮匠勝過一個(gè)諸葛亮”，集體的力量發(fā)揮得淋漓盡致當(dāng)數(shù)“畢業(yè)墻”了，四米高的墻，不借助任何工具，一個(gè)人是無法完成的。我們33名隊(duì)員很快就商量好機(jī)策：幾名比較健壯的隊(duì)員自告奮勇地架起了人梯，有幾個(gè)膽大的一馬當(dāng)先，她們借助隊(duì)友肩膀的力量，爬上了墻頂，勝利“逃生”后高聲地歡呼著。我們不甘示弱，勇當(dāng)起了第二級(jí)人梯，墻上的隊(duì)員一起將我們拉上去，大家頓時(shí)激動(dòng)地?fù)肀г谝黄??？梢姡w力量是無窮的。從中我體會(huì)到：一個(gè)集體要有成績(jī)，需要全體同志的共同努力，如果有一位同志稍不努力或不配合、脫離群體或者獨(dú)斷獨(dú)行的話，工作是很難出成就的。所以，幼兒園要取得更好的成績(jī)，需要每位教師和阿姨的鼎立支持，齊心協(xié)力。每個(gè)教師都是大家庭中的一員，都得爭(zhēng)取為集體無私付出，毫無半點(diǎn)計(jì)較。正所謂“上下齊心，其利斷金”。
二、做好計(jì)劃是成功的保證。
“排雷探寶”項(xiàng)目中，我們有些操之過急，事先沒有策劃好，多次重復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤卻沒有及時(shí)改正的經(jīng)驗(yàn)，讓我想到在今后的工作中，事先要做好周密的計(jì)劃，磨刀不誤砍柴工，多花時(shí)間做計(jì)劃是很有必要的，每項(xiàng)工作都要精心策劃，每個(gè)細(xì)節(jié)都要運(yùn)籌到位，否則就會(huì)出亂子，甚至前功盡棄。
三、彼此信任，才能得到他人真誠的幫助。
在“信任摔背”項(xiàng)目中，當(dāng)你從臺(tái)上后倒摔下時(shí)，其他同伴在下面用手接住你時(shí)，同伴之間的信任和責(zé)任是完成該項(xiàng)目的關(guān)鍵。對(duì)下面的同伴而言，是否有責(zé)任心，是否能精力集中，貢獻(xiàn)自己的一份力量是姓名悠關(guān)的事。對(duì)臺(tái)上后倒的人而言，由于看不到背后的情況而產(chǎn)生“我摔下去會(huì)不會(huì)受傷”的焦慮，此時(shí)能否調(diào)整自己的心態(tài)，相信同伴的力量，果斷、勇敢地向后倒下去，是取得成功的關(guān)鍵。它讓我深切懂得：在平時(shí)的工作中，只要你信任別人，拿出你的真誠對(duì)待別人，別人才會(huì)信任你，當(dāng)你遇到困難時(shí)，大家會(huì)毫無保留地伸出愛心之手來幫助你，得到人的幫助是一種幸福，能幫助別人更幸福。
四、做事、做人成敗與否，取決于自己。
在“飛躍自我”項(xiàng)目中，我們分別登上了8米高的柱子，如何能站起來，大家經(jīng)歷了很復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)心里很痛苦，有一瞬間想放棄，當(dāng)你向遠(yuǎn)處望去，心胸頓時(shí)開闊起來，心跳也漸漸的平穩(wěn)，開始向你的目標(biāo)努力。這個(gè)項(xiàng)目給了大家很大的啟發(fā)，在平時(shí)的工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，是知難而退，還是勇往直前，關(guān)鍵取決于個(gè)人，如果能保持良好的心態(tài)，全身心的投入，即時(shí)事情做得不是很完美，但你畢竟努力了，付出了，這個(gè)過程帶給你的喜悅是任何的語言都無法比抑的。所以在平時(shí)的工作中、生活中是否的順利、開心，不是別人給你的，而是自己去爭(zhēng)取的。要相信自己的命運(yùn)是自己主宰的。
雖然已離開了拓展基地，但一回想起拓展訓(xùn)練的經(jīng)歷，心里還是久久不能平靜，因?yàn)樽允甲越K我們均為自己的順利過關(guān)而滿足，我們?yōu)橥榧佑投曀涣?，我們?yōu)橥槌晒Χ鴼g呼雀躍，我們?yōu)槿w通過而擁抱而泣。所有的一切，是那么的真切、那么的具有合力，那么的讓人回味。在一天的訓(xùn)練中，我們快樂著、合作著、前進(jìn)著、幸福著，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、催人奮進(jìn)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我今后的工作，我堅(jiān)信，只要大家齊心協(xié)力，定能創(chuàng)造奇跡。
去拓展訓(xùn)練的日子一天天臨近了，心里既期待又忐忑的感覺也一天天與日俱增。期待因?yàn)榻K于可以去參加傳說中的拓展訓(xùn)練了，忐忑因?yàn)槌錆M了挑戰(zhàn)性。終于，在一個(gè)陽光明媚的早晨我們出發(fā)了，開始了為期兩天的拓展訓(xùn)練。
口號(hào)。
隊(duì)歌，經(jīng)過激烈的討論，最終確定我們的隊(duì)名為“獵人隊(duì)”。當(dāng)每隊(duì)列隊(duì)整齊地喊出自己的隊(duì)名口號(hào)，高唱自己的隊(duì)歌時(shí)，這一刻我們就像準(zhǔn)備好了等待接受使命的戰(zhàn)士般英勇豪邁。
在兩天的拓展訓(xùn)練中，我們進(jìn)行了誰是外星人、電網(wǎng)逃生、珠行萬里、傳真機(jī)、搶灘登陸、畢業(yè)墻等項(xiàng)目，其中電網(wǎng)逃生、傳真機(jī)、畢業(yè)墻項(xiàng)目印象尤為深刻。
電網(wǎng)逃生是在兩棵樹之間掛著一個(gè)有很多洞的網(wǎng)，每個(gè)洞大小不一，游戲規(guī)則是要求整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都必須從其中一個(gè)洞中通過到網(wǎng)的另一邊，任何人不能碰觸到網(wǎng)，否則重新通過。剛開始大家躍躍欲試，你一言我一語，但都沒有通過。經(jīng)過幾次實(shí)踐失敗后，大家冷靜下來，最終確定方案為先由一位隊(duì)友通過，其它隊(duì)友再由大家協(xié)助從大洞中托過去。整個(gè)過程大家井然有序，不再有人說話，我們很快的順利通過，圓滿完成了任務(wù)。這個(gè)項(xiàng)目讓我們體會(huì)到了計(jì)劃的重要性，如果事先沒有合理的安排，沒有確定正確的方案，就很難確定該從哪個(gè)洞中通過，以致無法完成任務(wù)。
傳真機(jī)是由教練告訴最后排一名隊(duì)員一個(gè)數(shù)值，大家依次傳達(dá)，最后由最前面的隊(duì)友寫出來，整個(gè)游戲過程中不能講話、不可以回頭。在最后一輪的游戲中，當(dāng)最前面的同學(xué)將“0”這個(gè)數(shù)字寫到黑板上時(shí)，大家都將信將疑，這時(shí)最后面的隊(duì)友宣讀了答案，大家笑了。原來教練故意給了我們這個(gè)最簡(jiǎn)單的數(shù)值，如果我們信任自己、信任隊(duì)友，那速度就會(huì)快很多了。“0”是一個(gè)新的開始。
在所有的項(xiàng)目中，最讓我感動(dòng)的要數(shù)“畢業(yè)墻”了。在未通過之前我們叫它“障礙墻”，通過之后就叫“畢業(yè)墻”了。團(tuán)隊(duì)的所有人不得借助任何器具，只能憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達(dá)4.2米的墻頂。首先由兩個(gè)人先搭建人梯將一名隊(duì)員送上去，先上去的隊(duì)友負(fù)責(zé)拉人，接下來將其余隊(duì)員通過“下頂”、“上拉”的形式，把所有隊(duì)員依次送上畢業(yè)墻。當(dāng)最后一名隊(duì)友通過后，大家歡呼雀躍，我們畢業(yè)了!當(dāng)我踏著隊(duì)友的的肩膀，勝利到達(dá)高墻上時(shí)，我從心底發(fā)出了深深的感激，感謝隊(duì)友們的幫助，感謝隊(duì)友們甘為人梯的犧牲精神。同時(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的偉大，感受到了濃厚的團(tuán)隊(duì)氛圍所激發(fā)的高昂斗志，感受到團(tuán)隊(duì)給予每個(gè)人的巨大鼓舞和關(guān)愛。
兩天的拓展訓(xùn)練就要結(jié)束了，在總結(jié)會(huì)上我們滿懷感激、真摯而熱烈的鼓掌，把掌聲送給那些為了集體利益敢于犧牲奉獻(xiàn)的隊(duì)友們，送給認(rèn)真努力付出的每一位隊(duì)員!我的心情久久不能平靜，感觸頗多，結(jié)合以后的工作，想到以下幾點(diǎn)：
一、明確的目標(biāo)是成功的前提，即明確做什么。在教練布置任務(wù)時(shí)，首先要知道做什么，什么可以做，什么不可以做。在工作中，當(dāng)接到一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，一定要弄清楚做什么，然后才能以此為目標(biāo)來把握做事的方向，有的放矢，才能避免少走彎路。
二、正確的方法是成功的途徑，即明確怎么做。在完成拓展的項(xiàng)目中，只有找到了正確的方法，項(xiàng)目才可能進(jìn)行下去。正確可行的方法、方案，對(duì)明確方向、規(guī)范行為、指導(dǎo)實(shí)踐、完成任務(wù)將起到重要作用。正確的方法可以使我們的工作達(dá)到事半功倍的效果，反之則事倍功半。
三、嚴(yán)明的紀(jì)律是成功的保障。在進(jìn)行拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目中，教練要求我們要遵守紀(jì)律，不能講話，剛開始大家不以為然，任務(wù)往往無法進(jìn)行，當(dāng)大家都自覺的靜下來，任務(wù)就可以很快的進(jìn)行了。在工作中亦是如此，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員各行其是、我行我素，勢(shì)必一盤散沙，工作就無法順利完成。
四、團(tuán)隊(duì)的力量是成功的根基。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒有成功可言。如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，所有訓(xùn)練項(xiàng)目就無法完成。在工作中，一個(gè)任務(wù)的完成，要靠每個(gè)部門、每個(gè)成員的通力合作，如果任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。
團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的、不可估量的，我為身在這樣的集體而感到驕傲、自豪，相信通過這次的拓展培訓(xùn)，在以后的工作中大家一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，為我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)更大而努力!
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十六
在一個(gè)茂密的森林里，住著螞蟻一家。
有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎么也拉不動(dòng)，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對(duì)兄弟說：“兄弟們，我在外面發(fā)現(xiàn)以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來呀？大家齊聲說：“愿意！”小螞蟻把大家?guī)У桨l(fā)現(xiàn)骨頭地方，小螞蟻又說：“就是這塊大骨頭，我們把它搬回家吧！”大家一人拿一個(gè)地方，一下子就搬起來了，他們一邊喊著一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說：“我們今天可以飽吃一頓了?！?BR> 團(tuán)結(jié)就是力量。在一個(gè)茂密的森林里，住著螞蟻一家。
有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎么也拉不動(dòng)，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對(duì)兄弟說：“兄弟們，我在外面發(fā)現(xiàn)以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來呀？大家齊聲說：“愿意！”小螞蟻把大家?guī)У桨l(fā)現(xiàn)骨頭地方，小螞蟻又說：“就是這塊大骨頭，我們把它搬回家吧！”大家一人拿一個(gè)地方，一下子就搬起來了，他們一邊喊著一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說：“我們今天可以飽吃一頓了?！?BR> 團(tuán)結(jié)就是力量。在一個(gè)茂密的'森林里，住著螞蟻一家。
有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎么也拉不動(dòng)，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對(duì)兄弟說：“兄弟們，我在外面發(fā)現(xiàn)以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來呀？大家齊聲說：“愿意！”小螞蟻把大家?guī)У桨l(fā)現(xiàn)骨頭地方，小螞蟻又說：“就是這塊大骨頭，我們把它搬回家吧！”大家一人拿一個(gè)地方，一下子就搬起來了，他們一邊喊著一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說：“我們今天可以飽吃一頓了?！?BR> 團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十七
團(tuán)結(jié)就是力量，這是一句耳熟能詳?shù)母裱浴Ｗ鳛橐幻處?，我深深體會(huì)到了這句話的含義以及團(tuán)結(jié)帶來的巨大力量。團(tuán)結(jié)不僅能夠匯聚人的力量，還能夠促進(jìn)個(gè)人的成長和整體的發(fā)展。在教育工作中，團(tuán)結(jié)的力量更是不可或缺的。下面，我將從個(gè)人成長、團(tuán)隊(duì)合作、共同進(jìn)步、營造良好教育環(huán)境以及培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)力量等方面，分享我對(duì)團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)結(jié)能夠促進(jìn)個(gè)人的成長。一個(gè)人的成長需要得到他人的幫助和支持。在教育工作中，輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)起到了至關(guān)重要的作用。在團(tuán)隊(duì)中，我們可以相互交流、互相學(xué)習(xí)，并得到別人的指導(dǎo)和建議。這種合作和交流的過程，推動(dòng)著個(gè)人的成長。每一個(gè)教師都有自己的長處和短處，我們可以互相補(bǔ)充、互相促進(jìn)，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。
其次，團(tuán)結(jié)帶來了團(tuán)隊(duì)合作的力量。每個(gè)人都有自己的特長和優(yōu)點(diǎn)，但只有在團(tuán)隊(duì)的合作中，才能充分發(fā)揮出個(gè)人的價(jià)值。團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)⒏鞣N智慧匯聚在一起，形成強(qiáng)大的合力，迎接各種挑戰(zhàn)和困難。在我所在的教師團(tuán)隊(duì)中，我們積極開展合作授課，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同研究解決教育實(shí)踐中的問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠提高工作效率，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次，團(tuán)結(jié)能夠推動(dòng)共同進(jìn)步。團(tuán)結(jié)就是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在團(tuán)結(jié)的環(huán)境中，每個(gè)人都有責(zé)任為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力，為團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步而奮斗。在教師團(tuán)隊(duì)中，我們?cè)O(shè)定了共同的目標(biāo)和期望，并為之奮斗。每位教師都時(shí)刻保持著進(jìn)取心和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。團(tuán)結(jié)的力量使我們擁有了持久的動(dòng)力，助推團(tuán)隊(duì)不斷取得進(jìn)步。
此外，團(tuán)結(jié)還能夠營造良好的教育環(huán)境。教育環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的教師團(tuán)隊(duì)能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極向上、互相支持的學(xué)習(xí)氛圍。團(tuán)結(jié)帶來的和諧關(guān)系和協(xié)作精神，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，為他們提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成長空間。在這樣的教育環(huán)境下，每個(gè)學(xué)生都能夠充分發(fā)揮自己的潛力和才華。
最后，團(tuán)結(jié)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)力量。作為一名教師，我們不僅要教育學(xué)生的知識(shí)，更要培養(yǎng)他們的品德和人格。團(tuán)結(jié)是一種重要的品德和能力。通過團(tuán)結(jié)合作的實(shí)踐，學(xué)生不僅能夠?qū)W會(huì)與人相處、互相支持，還能夠?qū)W會(huì)傾聽、理解和包容。這些品質(zhì)將成為他們未來生活和事業(yè)發(fā)展中的寶貴財(cái)富。
總之，團(tuán)結(jié)就是力量。作為一名教師，我深深感受到團(tuán)結(jié)帶來的巨大力量。團(tuán)結(jié)能夠促進(jìn)個(gè)人的成長、推動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步、營造良好的教育環(huán)境，同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)力量。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)結(jié)的原則，與同事們攜手合作，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。團(tuán)結(jié)就是力量，我們共同努力，一定能夠取得更加輝煌的成績(jī)。
團(tuán)結(jié)就是力量的心得體會(huì)高中篇十八
有人說：“團(tuán)結(jié)就是力量。”團(tuán)結(jié)能夠產(chǎn)生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了這句話的精髓所在。
下午，米老師拿著根孫悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，幾個(gè)步子就邁上了講臺(tái)，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好漢的魄力。看到米老師臉上“嫉惡如仇”的模樣，嚇得我們連大氣也不敢出?？衫蠋煹?臉?biāo)查g卻“多云轉(zhuǎn)晴”了，說要玩?zhèn)€游戲——“放下去”。
此話一出，大家都松了口氣，立刻眉開眼笑起來。本來站在門口嚇得不敢進(jìn)教室的鄭志珂，一聽到這話，馬上就從門口大搖大擺地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高聲叫起來。
當(dāng)然，凡事皆有規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是：把手呈對(duì)號(hào)狀，放上“金箍棒，全組同學(xué)都參加。
老師先讓我們討論一下對(duì)策，全班都炸開了鍋，不用說，我們組也開始熱火朝天地討論開了。呂榮坤這個(gè)“搗蛋鬼”出了個(gè)餿主意，把棒抹上膠粘在手上。他的意見馬上被駁回。最終我們總結(jié)了一條：放松。
在第一關(guān)“小試牛刀”中，我們組在口號(hào)聲中慢慢地蹲了下去，在家的手都擔(dān)在棒上，沒一會(huì)兒，這道關(guān)，我們就輕松地闖了過去。
到了第三關(guān)“計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)賽”，大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在這關(guān)大顯身手。自然，老師又給我們一些準(zhǔn)備時(shí)間，我們組找不到道具，拿了根豎笛湊合著用，大家配合的不錯(cuò)，只幾秒鐘就放了下去。
經(jīng)過前幾組的激烈比拼，終于到了我們組，我們的心都“撲通”、“撲通”地跳了起來，我多想跑回位上啊，但臨陣脫逃可是不行，因?yàn)樯倭宋?，就沒法進(jìn)行了。
我輕輕地托著棒，隨著鄭志珂的口號(hào)盡可能地快速向下就在我們就要?jiǎng)倮貢r(shí)候，我這邊卻無緣無故地翹了起來，楊好菲小聲地催促：“往下，往下！”我連忙把手往下，但卻離了棒，呂榮坤也往下，可左邊太低了，我根本把持不住，急得我皺起了眉。等到徹底平衡時(shí)，老師才喊停，我們自然延誤了時(shí)間。
從這次游戲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要，也認(rèn)真審視了我們組的不足，我們組有的時(shí)候很團(tuán)結(jié)，一下能加十分。有時(shí)候不遵守紀(jì)律，被老師扣分。我們還是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，呂榮坤沒寫完小本作業(yè)，我們組都不能加分了，呂榮坤沒寫完小本雖然不對(duì)，可我們也沒有及時(shí)提醒，我們也有責(zé)任。
團(tuán)結(jié)，才能共贏。