閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，我們應(yīng)該多讀書(shū)多積累。如何處理好家庭和工作的關(guān)系？總結(jié)范文可以幫助我們拓寬思路，避免陷入思維定勢(shì)。
雷鋒告訴我篇一
3月4日，我觀看了中央電視臺(tái)大型特別節(jié)目“永遠(yuǎn)的雷鋒”，這是我第一次完整地看到雷鋒的生平介紹。
“永遠(yuǎn)的雷鋒”不僅講雷鋒事跡，其中列舉了許多活著的雷鋒的英雄事跡。其中最讓我感動(dòng)的是“板凳媽媽”許月華，她12歲不幸失去雙腿，靠?jī)蓚€(gè)小板凳支撐自己的身體走路，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，能自理自己的生活就是相當(dāng)了不起的事了，可是“板凳媽媽”許月華卻義務(wù)幫助福利院的工作人員一起照顧殘疾孩子，耐心喂食，照料生病的孩子，換洗尿布，晚上為孩子輕輕地蓋上毛毯。37年來(lái)，她用自己感恩、堅(jiān)強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)的心，給予福利院的孩子們完整的母愛(ài)，這份愛(ài)帶給我們的感動(dòng)是無(wú)言的。
他們的感人事跡，讓我真切的認(rèn)識(shí)到，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”不光是一句口號(hào)，不再是一時(shí)的興起，而是一個(gè)信念，一種堅(jiān)持，一輩子的事業(yè)。當(dāng)一個(gè)人在給予他人無(wú)私幫助的時(shí)候，她的精神是富有的，心情是快樂(lè)和幸福的。我們的生活中許多人都在自己的崗位上默默地做著和雷鋒一樣的事，即使沒(méi)有關(guān)注、沒(méi)有贊揚(yáng)。真實(shí)的雷鋒其實(shí)就在我們身邊，這才是對(duì)雷鋒精神真正的傳揚(yáng)，這才是人們心中對(duì)雷鋒精神真正的詮釋。
我們每一位教師平時(shí)就應(yīng)該不以善小而不為，時(shí)時(shí)刻刻踐行雷鋒精神，讓曾經(jīng)激勵(lì)人心的”雷鋒精神”在新的時(shí)代感召下散發(fā)出不一樣的光芒!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”相信這首歌許多人都非常熟悉。雷鋒，這個(gè)黨的好戰(zhàn)士，他的精神整整影響了兩代人。時(shí)間的步伐已經(jīng)跨入21世紀(jì)，社會(huì)發(fā)展日新月異。新時(shí)期，我們應(yīng)該怎樣讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大呢?將如何使雷鋒小學(xué)的這種校園文化成為學(xué)校品牌呢?雷鋒小學(xué)獨(dú)有的雷鋒事跡展室在全市該如何發(fā)揮作用，產(chǎn)生更大的社會(huì)效益呢?我們有責(zé)任從傳統(tǒng)中賦予其嶄新的教育內(nèi)涵。陽(yáng)春三月，在第21個(gè)“學(xué)雷鋒宣傳月”中，我們教科室一行五人走訪了天津市雷鋒小學(xué)。
20xx年3月5日市教育局命名了天津市雷鋒小學(xué)。1961年紅橋區(qū)西于莊小學(xué)六年二班曹進(jìn)才等七名同學(xué)給雷鋒寫(xiě)信，不久便收到了雷鋒叔叔的回信，從此學(xué)校與雷鋒結(jié)下了緣。
四十年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持用雷鋒精神建校育人，在實(shí)施過(guò)程中我們從傳統(tǒng)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，從優(yōu)勢(shì)中發(fā)展特色，從特色中面向未來(lái)，從而使校園充滿民族精神的文化內(nèi)涵。
從傳統(tǒng)中發(fā)揮特色，確定學(xué)雷鋒活動(dòng)新思路。
在四十多年的建校育人中，始終以學(xué)雷鋒為主線，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，成為學(xué)校辦學(xué)的主體思路。
六十年代，基于當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的淺顯認(rèn)識(shí)，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，開(kāi)展了養(yǎng)豬、種實(shí)驗(yàn)田、互助互學(xué)、助人為樂(lè)等活動(dòng)，受到社會(huì)贊揚(yáng)。
七、八十年代，社會(huì)上有一些人扭曲了雷鋒精神。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展了爭(zhēng)做小雷鋒、小博士等活動(dòng)。在傳統(tǒng)的教育和紀(jì)念活動(dòng)中，同樣賦予學(xué)雷鋒的內(nèi)容，如清明節(jié)祭掃活動(dòng)，同學(xué)們表達(dá)對(duì)雷鋒的思念之情。如：1977年學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，在校內(nèi)建了天津市唯一的“雷鋒紀(jì)念室”。
1998年學(xué)校少先隊(duì)正式開(kāi)始創(chuàng)建“雷鋒大隊(duì)”。1999年3月5日，被天津市團(tuán)市委命名為“天津市雷鋒大隊(duì)”。
20xx年3月5日命名為“天津市雷鋒小學(xué)”。20xx年8月15日遷入新校址，環(huán)境優(yōu)美的中嘉花園居民區(qū)有了濃重的雷鋒情結(jié)。20xx年3月5日天津市校園內(nèi)唯一一座雷鋒同志紀(jì)念館和雷鋒塑像在校園落成，再一次將學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)推向又一個(gè)新高潮，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。
當(dāng)今，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的價(jià)值取向日趨多元，學(xué)雷鋒活動(dòng)也常常受到諷刺、干擾。雷鋒小學(xué)的干部教師認(rèn)為：雷鋒對(duì)社會(huì)具有高度責(zé)任感，勤奮好學(xué)，富于創(chuàng)新精神的普通勞動(dòng)者形象，依然是學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)，將“雷鋒精神”確定為校魂;“學(xué)雷鋒做人成才”確定為校訓(xùn)，創(chuàng)新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的新思路。
雷鋒告訴我篇二
雷鋒曾說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。
雷鋒的一生都在“為人民服務(wù)”，并不斷的為人民服務(wù)。第七周我們觀看了《雷鋒》的電影，讓我倍受感動(dòng)，他身上的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，比如：他犧牲節(jié)假日休息的時(shí)間去工地幫忙;捐款給災(zāi)區(qū)人民等等。他那種助人為樂(lè)的美好品質(zhì)值得我們歌頌。
其中有一個(gè)場(chǎng)景最令我感慨：在籃球比賽的時(shí)候，一場(chǎng)籃球比賽下來(lái)，戰(zhàn)士們都熱得汗流浹背，許多人都去買(mǎi)汽水來(lái)解渴，他的同事說(shuō)：“雷鋒，喝汽水吧，才一毛五分錢(qián)一瓶。”而雷峰卻說(shuō)：“喝白開(kāi)水也一樣解渴?！边@時(shí)，想想我們自己，真是羞愧萬(wàn)分，我們想的就是怎樣吃好、玩好，怎樣讓自己過(guò)得開(kāi)心。不懂得勤儉節(jié)約。其實(shí)，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，都是革命先烈們用自己的生命換來(lái)的，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神。
雷鋒最后因公殉職，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中，他是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣，時(shí)時(shí)刻刻都在為別人著想，時(shí)刻為人民服務(wù)，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而雷鋒正好是這種精神的化身。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。作為學(xué)生，在學(xué)校里，我們要認(rèn)真讀書(shū)，遵紀(jì)守法，這樣才是對(duì)自己的負(fù)責(zé);作為兒女，我們應(yīng)該以孝為先，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小;作為同學(xué)，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，互相友愛(ài)，共創(chuàng)美好人生。
星期四下午，老師組織我們觀看電影《雷鋒》。雷鋒叔叔那種助為人樂(lè)、勤儉節(jié)約、舍己為人的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
有一個(gè)鏡頭：一天傍晚，天突然下起大雨，雷鋒見(jiàn)路上有一位大娘手里拉著小孩，身上又背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒上前一打聽(tīng)，才知道這位大娘是從外地來(lái)看女兒的，要去十幾里外的蘇家屯去。她著急地說(shuō)：“同志啊!今天的雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，就算我哭也哭不到啊!”然后雷鋒把雨衣披在了大娘身上，背起那個(gè)孩子冒雨朝蘇家屯走去，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們送到。送到之后，大娘想好好謝謝雷鋒，可是，雷鋒剛送到門(mén)口就立刻走了，一會(huì)兒也沒(méi)有休息。
還有一個(gè)鏡頭：有一天，雷鋒的戰(zhàn)士王大力幫全部戰(zhàn)友洗衣服和襪子。等到雷鋒晾衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的襪子不見(jiàn)了，他就四處去尋找。這時(shí)。王大力說(shuō)：“雷鋒，你有那么多存款，還舍不得給自己買(mǎi)一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌難受?”雷鋒說(shuō)：“只要不耽誤我的工作就行了。”王大力又說(shuō)：“你不覺(jué)得難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”他每月只有6元錢(qián)的補(bǔ)助，他卻把錢(qián)全存進(jìn)了銀行，一年又一年過(guò)去了，雷鋒把省下來(lái)的錢(qián)全都捐給了災(zāi)區(qū)人民，可是他自己卻舍不得買(mǎi)一雙襪子。雷鋒叔叔是多么舍己為人啊!
雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他的精神是永遠(yuǎn)活在我們的心中。雷鋒叔叔我為你感到驕傲、自豪!以后，我要以您為榜樣，向您學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，將來(lái)好為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
讀了雷鋒日記，讓我們認(rèn)識(shí)了一位偉大的人物——雷鋒。雷鋒(1940——1962)是全國(guó)人民的楷模，他只是一個(gè)普普通通的軍人，可他卻做出了不同反響的舉動(dòng)。當(dāng)坐火車(chē)的老奶奶車(chē)票掉了，雷鋒便把自己的車(chē)票給老奶奶用。當(dāng)自己的隊(duì)友棉褲破了，他便悄悄的去縫好。當(dāng)隊(duì)友生活有困難的時(shí)候，他便把自己節(jié)省的錢(qián)給隊(duì)友。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的生活中，也有這樣的“小雷鋒”。在星期天的時(shí)候我坐在椅子上，發(fā)現(xiàn)有。兩個(gè)小孩在打架，其中一個(gè)用手把另一個(gè)孩子推倒在地。大聲說(shuō)：“快點(diǎn)，還我的玩具。”那個(gè)小孩用手摸去臉上的眼淚說(shuō)：“我就不給，你想怎么樣?”我正想上前阻止，突然這時(shí)有一個(gè)叫李子峰的小孩跑上前，他說(shuō)道：“怎么能打架呢?，大家都是好朋友，應(yīng)該和睦相處。”他們聽(tīng)了，立刻后悔的低下了頭。還有一次，我在樓上看見(jiàn)有一個(gè)男子坐在椅子上，走得時(shí)候不小心把錢(qián)包給掉到了椅子上，然后他便在旁邊的一個(gè)地方等人，一個(gè)男子看見(jiàn)他錢(qián)包掉了，便拿起錢(qián)包向那個(gè)人的方向追去。找到那個(gè)人，他客氣的說(shuō)：“這是你的錢(qián)包嗎?”那個(gè)男子摸摸錢(qián)包說(shuō)：“是的，真謝謝你?！彼f(shuō)：“不客氣?！?BR> 雷鋒說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，可以為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的人民服務(wù)中去?！币馑际钦f(shuō)：“我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人民服務(wù)?！比绻鐣?huì)每一個(gè)人都有雷鋒這種精神，社會(huì)會(huì)多么的美好阿!
雷鋒告訴我篇三
今天，第53屆雷鋒紀(jì)念日，我們共同觀看了《同上一堂課，雷鋒告訴我》?？赐旰?，我對(duì)雷鋒精神又有了新的認(rèn)識(shí)。
在生活中，總有一些人，因?yàn)槭《鴼怵H，而喪失斗志。我就不禁想起楊威，這個(gè)為國(guó)家爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，人們只知道他在電視熒屏上的光彩，卻怎知經(jīng)歷了多少挫折失敗?他十五歲參加體操隊(duì)，一直是隊(duì)中的佼佼者?？扇魏稳硕加锌赡苁?，他也不例外。就在20xx年的體操比賽中他發(fā)揮失常，成績(jī)是有史以來(lái)最差的一次。那時(shí)體操是他的夢(mèng)想，而當(dāng)這個(gè)夢(mèng)破滅時(shí)，他心中受到的打擊是我們無(wú)法想象的，可他并沒(méi)有因?yàn)槭《鴼怵H，甚至更加努力。
是什么讓他堅(jiān)持到最后?是他對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，這就是雷鋒的釘子精神，為夢(mèng)想而拼搏的精神，而生活條件如此之好的我們，卻遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折困難就畏懼不前，可能只是因?yàn)橛休^長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞沒(méi)記住、因?yàn)橛械捞魬?zhàn)性的題目不會(huì)做，可我們只知道去逃避，有何曾想過(guò)自己是否盡了全力!是否付出了最大的努力!是否堅(jiān)持到了最后!可能又有人埋怨時(shí)間太少，但是正如雷鋒所說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，又有怎么擠不出來(lái)的呢!所以我們要像釘子一樣，牢牢地釘在自己的學(xué)習(xí)、工作崗位上。扎扎實(shí)實(shí)的工作學(xué)習(xí)。
在社會(huì)上，人人都在談奉獻(xiàn)，可說(shuō)著容易，做起來(lái)難，世間又有多少人可以做到正真奉獻(xiàn)自我，大愛(ài)無(wú)私!生活中也處處充滿了愛(ài)，就像在網(wǎng)上為社會(huì)中需要幫助的人募集捐款的孫汀娟，在某一天，一位只有750g的小嬰壯壯因意外提早了4個(gè)月降臨人世，可是承受呼吸、消化這一系列的生理活動(dòng)，就在眾人失望時(shí)，壯壯發(fā)出了一聲并不響亮的啼哭，這是壯壯并不富裕的家庭，又有什么能力承擔(dān)這高額的醫(yī)療費(fèi)用，就在這時(shí)孫汀娟等一群社會(huì)上的好心人挺身而出，拯救了壯壯的生命。在我們感覺(jué)人心冷漠，人與人之間缺失信任，而不知有一群人用愛(ài)呵護(hù)著并不熟悉，甚至陌生的生命。這不正如漢字中的“人”字，一撇一捺，相互支撐，孫汀娟他們告訴我們這世間仍充滿著溫情，他們用大愛(ài)的胸懷包容、呵護(hù)世間每一個(gè)人。
上完這特殊的一堂課后，我明白了許多，我將來(lái)會(huì)像楊威一樣為夢(mèng)想而拼搏，因熱愛(ài)而堅(jiān)持，像孫汀娟他們一樣，大愛(ài)無(wú)私，奉獻(xiàn)自我，為世間添一份溫暖，盡自己的綿薄之力，幫助他人，像雷鋒一樣時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)可愛(ài)的青春，毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)奮斗，傳遞正能量!
20xx年3月5日，時(shí)值全國(guó)第52個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，學(xué)校組織我們?nèi)熒湛春苯逃娨暸_(tái)錄制的專(zhuān)題節(jié)目《同上一堂課雷鋒告訴我》。半個(gè)世紀(jì)來(lái)，雷鋒精神影響了一代代中國(guó)人，我們?nèi)覜Q定一起收看了這個(gè)節(jié)目。
雷鋒同志是一名平凡而普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他把可愛(ài)的青春獻(xiàn)給了祖國(guó)最壯麗輝煌的事業(yè)，他始終用春天般的溫暖幫助他人，用火熱的情懷投入到無(wú)限的為人民服務(wù)事業(yè)中。爺爺說(shuō)，記得雷鋒曾在。
日記。
中寫(xiě)道:一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。爸爸也看著我說(shuō)，雷鋒在日記中這樣寫(xiě)道:釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
是啊，我們的身邊就有許多活雷鋒，他們?cè)诓煌膷徫灰圆煌纳矸蒇`行著雷鋒精神?！鞍延邢薜纳度氲綗o(wú)限的為人民服務(wù)中去”這是雷鋒的人生理想，我們的身邊就有許多這樣為夢(mèng)想而不懈追求，不斷追求更高的生命價(jià)值的人。世界體操冠軍楊威出生湖北，五歲開(kāi)始練習(xí)體操，20xx年的體操生涯，不懈的努力終于換來(lái)奧運(yùn)賽場(chǎng)上輝煌一刻。楊威說(shuō):“每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻固然令人激動(dòng)，但夢(mèng)想不在崇高，而在于你不斷的堅(jiān)持與努力?！睏钔沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，也為國(guó)家贏得了榮譽(yù)。武漢盲校的張龍老師只是一名普通的人民教師，她的工作是那樣的默默無(wú)聞，但樸實(shí)的語(yǔ)言深深地打動(dòng)了我，“我會(huì)在平凡的崗位上，竭盡全能，為孩子插上藝術(shù)的翅膀，讓她們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)職業(yè)，做一個(gè)有利于社會(huì)的有價(jià)值的人?！痹诜瞰I(xiàn)與服務(wù)的道路上，張龍老師走得那樣堅(jiān)定而踏實(shí)。湖北省慈善形象大使孫汀娟老師通過(guò)《陽(yáng)光行動(dòng)》欄目，為全國(guó)貧困弱勢(shì)人群籌款近6000萬(wàn)元，是新時(shí)期當(dāng)之無(wú)愧的雷鋒。我無(wú)法一一細(xì)數(shù)身邊的活雷鋒，但每每從網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、影視媒體上了解到他們的感動(dòng)事跡時(shí)，我都會(huì)油然而生一種崇敬之情。
為夢(mèng)想而拼搏、奉獻(xiàn)與服務(wù)、人人都能當(dāng)雷鋒，我家三代人，同上一堂課，緬懷雷鋒同志，學(xué)習(xí)身邊的活雷鋒，留給我一段思考。帶著長(zhǎng)輩的囑托，感受著雷鋒精神的照耀，正值青春年華的我，應(yīng)該怎樣生活，怎樣學(xué)習(xí)，似乎已經(jīng)有了明晰的回答。正值同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，夢(mèng)想之旅已經(jīng)起航;文明社會(huì)，幸福生活，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖需要吾輩奮力奔跑!
今天是學(xué)習(xí)雷鋒日，晚上，我在中央六臺(tái)收看了電影《雷鋒》。開(kāi)始看的時(shí)候覺(jué)得很無(wú)聊，可是當(dāng)我看完整部片子，我的心情久久卻不能平靜。
一個(gè)星期天，雷鋒的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士的襪子和衣服都洗了，雷鋒晾衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見(jiàn)了，他就到處尋找。王大力說(shuō):“但你不嫌難看?”雷鋒說(shuō):“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！边@一句話就體現(xiàn)出雷鋒的節(jié)約精神。當(dāng)年，他把錢(qián)存在銀行，一年一年過(guò)去了，雷鋒把省下來(lái)的錢(qián)全都捐給了災(zāi)區(qū)人民，可是他自己卻舍不得買(mǎi)一雙新襪子。我們現(xiàn)在還是一名五年級(jí)小學(xué)生，花錢(qián)時(shí)卻大手大腳。我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒這種節(jié)約的精神。
一場(chǎng)籃球賽下來(lái)，戰(zhàn)士們熱的汗流浹背，許多人去買(mǎi)汽水喝，唯獨(dú)雷鋒說(shuō):“汽水不解渴，我還是和涼白開(kāi)水吧!和涼白開(kāi)水一樣解渴!”難道是雷鋒小氣嗎?不，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，雷鋒就主動(dòng)伸出援助之手。
雷鋒不計(jì)得失地幫別人搬磚;看到戰(zhàn)友經(jīng)濟(jì)上有困難，偷偷地以戰(zhàn)友的名字往戰(zhàn)友的家鄉(xiāng)寄去20元錢(qián);看到行動(dòng)不便的老人，主動(dòng)幫助他們拿東西，送他們回家……，這些看起來(lái)微不足道的小事、細(xì)節(jié)，恰恰反映出了雷鋒的高尚品德，他不是一朝一夕做好事，而是用他的短暫一生都在做好事，他不圖回報(bào)，不圖名利，用平凡的一生鑄就了不平凡的精神!
雷鋒告訴我篇四
今天下午，學(xué)校組織觀看了《雷鋒告訴我》的視頻資料，看了以后，我感受頗多，受益匪淺。
從視頻里面我了解到了雷鋒是1940年出生的，可在他七歲時(shí)家人相繼離開(kāi)人世，年僅七歲的他成了孤兒年成為了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)年1月雷鋒參加了中國(guó)解放軍年8月15雷鋒不幸因工去世，逝世時(shí)年僅22歲。雖然離開(kāi)我們已經(jīng)有五六十年了，但他卻永遠(yuǎn)地存在我們的心里。
《雷鋒日記》中雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的;我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中?！边@句話也是雷鋒一生的真實(shí)寫(xiě)照。
“為夢(mèng)想拼搏”正是雷鋒可貴的精神之一。在中國(guó)體操界中也有這樣一位人士―――楊威。他五歲便開(kāi)始練體操，在楊威心里國(guó)家隊(duì)是神圣。當(dāng)他第一次領(lǐng)到隊(duì)服時(shí)，心情是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)殛?duì)服在他心中代表的是國(guó)家的榮譽(yù)?？伤木汅w操之路卻十分坎坷，天生膝蓋頭很大，一做動(dòng)作就給人感覺(jué)是有點(diǎn)彎著的，于是練了一年后比賽，一看感覺(jué)腿是彎的，輕松地就扣了0.1分?？墒?，楊威并沒(méi)有放棄，而是找一個(gè)壯實(shí)的人坐在他的腿上手舉高床，但他從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲苦，咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，才會(huì)有今天的成功。
楊威在講座中說(shuō)了一句令我記憶猶新的話：“每一個(gè)人都能拿自己人生中的金牌，成功在于堅(jiān)持!”是呀，堅(jiān)持是成功的法寶之一，持之以恒才是最可貴的精神。
在短片中，告訴我了一個(gè)道理：雷鋒離我們并不遠(yuǎn)，人人都能做活雷鋒;正如雷鋒曾說(shuō)這的一句話：一滴水只有放進(jìn)大海才能永不干涸;一朵鮮花也裝扮不出美麗的春天，如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)心，那么每一件事情都會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局!
毛澤東主席曾在雷鋒去世時(shí)給他提辭―――向雷鋒同志學(xué)習(xí)。在看完這個(gè)短片后，我頓時(shí)了解了這句話的含義：要學(xué)習(xí)雷鋒同志的美好品質(zhì)，把“雷鋒的精神”世世代代地傳承下去，永不磨滅!
雷鋒告訴我篇五
3月4日下午，為學(xué)習(xí)雷鋒精神，荊州市東方紅中學(xué)學(xué)生一同收看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》課堂節(jié)目。
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，神情專(zhuān)注。看完節(jié)目后，不少同學(xué)寫(xiě)下了自己的感想與思考：“雷鋒的經(jīng)歷很坎坷，但是雷鋒沒(méi)有就此挫敗。他3歲時(shí)就在大街上乞討，從小就想‘當(dāng)一名中國(guó)解放軍’上前線到祖國(guó)最需要他的地方。雷鋒去鞍鋼當(dāng)過(guò)工人，曾在部隊(duì)當(dāng)過(guò)軍人。他短暫的一生非常簡(jiǎn)樸，訓(xùn)練累了別人喝汽水，雷鋒喝開(kāi)水，別人衣服破了就扔掉，雷鋒卻補(bǔ)了又補(bǔ)，就連一雙襪子都不肯舍去。我想起了自己，真是羞愧萬(wàn)分：衣服破了，扔掉;襪子破了，扔掉;書(shū)包臟了，還是扔掉?，F(xiàn)在想想父母掙錢(qián)也不容易，他們風(fēng)里來(lái)，雨里去的辛辛苦苦打拼，而我卻如此浪費(fèi)。我以后一定要做一個(gè)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的人。”
“在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)?！?BR> “我們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神，將你的精神變作花香，讓它們洋溢在整個(gè)世界上……”
在第53個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來(lái)之際，新市一小按照縣教育局安排，于3月4日下午15時(shí)組織全校師生集體觀看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》專(zhuān)題電視課堂節(jié)目。
新市一小將以此為契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育融入青少年的日常學(xué)習(xí)和生活中，通過(guò)撰寫(xiě)觀后感、開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，表彰身邊學(xué)雷鋒典型、主題班會(huì)等系列活動(dòng)，進(jìn)一步將學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。
雷鋒告訴我篇六
我們?nèi)w師生觀看了《雷鋒》這部影片，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約，它的襪子，新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。
有一次，王大力在給全班洗衣服時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了雷鋒的襪子，他問(wèn)：“你穿這襪子疙不疙腳呀?”雷鋒回答說(shuō);“不疙腳，只要不影響工作就行了?！边@件事告訴了我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，雖然我們的生活水平提高了，但是也不能忘了勤儉節(jié)約。
我覺(jué)得雷鋒有一句話說(shuō)的好：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。
雷鋒的故事告訴我們：做一件好事并不難，難得的是做一輩子好事。做為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我們非常需要學(xué)習(xí)雷鋒的善良，主動(dòng)幫那些需要幫助的人。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊的小事做起，學(xué)做雷鋒好少年。
在局黨支部的組織下，我觀看了電影《雷鋒在1959》，該片表現(xiàn)的是雷鋒參軍前，1959年在遼陽(yáng)市弓長(zhǎng)嶺區(qū)焦化廠的生活、工作經(jīng)歷。和一般表現(xiàn)雷鋒的影視作品不同，該片講述的不是雷鋒如何通過(guò)自己的言行感染別人，而是在周?chē)说挠绊懴?，如何讓自己成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)變成一個(gè)樂(lè)于助人、擁有榜樣力量的人。1959年8月20日雷鋒響應(yīng)號(hào)召，離開(kāi)鞍山，來(lái)到條件艱苦的.遼陽(yáng)弓長(zhǎng)嶺，參加焦化廠的建設(shè)。雷鋒在焦化廠做了大量好事，并且在日記中寫(xiě)下了許多具有人生啟迪意義的話語(yǔ)。雷鋒用火一樣的青春，燃燒著自己，溫暖著別人，在弓長(zhǎng)嶺度過(guò)了他一生中最為重要,最富情感，最為輝煌的142天。
但是，影片中給我留下最深刻印象的，不是雷鋒精神的意味深長(zhǎng)，也不是導(dǎo)演的電影技巧，而是導(dǎo)演的勇敢。導(dǎo)演敢于在公眾面前剝開(kāi)雷鋒身上的層層光環(huán)，努力在平凡的工作、生活中尋找雷鋒的精神閃光，讓我們了解真實(shí)的雷鋒。我想雷鋒的不平凡，是因?yàn)槔卒h在平凡的生活中努力幫助別人，而不是終日寫(xiě)日記來(lái)教育他人。影片也為我們還原了一個(gè)真實(shí)高大的雷鋒，一個(gè)生動(dòng)親切的鄰家大哥哥。初到焦化廠，看到師傅因自己身材矮小不喜歡自己，雷鋒也會(huì)委屈，也會(huì)有情緒;身邊的工友忍受不了條件的艱苦要當(dāng)“逃兵”，雷鋒賭氣喊出的話是“以后你永遠(yuǎn)不要說(shuō)你是毛主席家鄉(xiāng)的人”;甚至在這個(gè)雷鋒身上，偶爾還會(huì)玩點(diǎn)小伎倆，耍點(diǎn)小聰明：到焦化廠報(bào)道、征兵動(dòng)員會(huì)，為了掩飾自己身材矮小，竟偷偷在自己腳下踩個(gè)箱子，在屁股下塞個(gè)行李包。夢(mèng)想，主見(jiàn)和堅(jiān)持支撐著他，征兵消息傳來(lái)，這個(gè)一直懷揣軍人夢(mèng)想的少年推土機(jī)手便毫不猶豫地選擇報(bào)名參軍，甚至在工廠領(lǐng)導(dǎo)不支持、身體條件不符合、部隊(duì)不愿接收等諸多阻力面前，他也不曾絲毫動(dòng)搖過(guò)。為了夢(mèng)想成真，他用盡辦法，軟磨硬泡，終于打動(dòng)各方，實(shí)現(xiàn)夙愿。由此，雷鋒身上的“螺絲釘精神”就增加了新的內(nèi)涵，它不僅意味著擰在哪里就在哪里發(fā)光，更意味著主動(dòng)的尋找、執(zhí)著的堅(jiān)守和不懈的追求。這樣的雷鋒，離時(shí)代更近。
導(dǎo)演通過(guò)電影還讓我們知道了，每天都想著如何幫助別人的雷鋒，也會(huì)在小女生的熱情中暈倒，也有過(guò)和我們一樣的青春期。少小無(wú)家的苦孩子，同樣會(huì)在別人的家庭中渴望來(lái)自家庭的關(guān)愛(ài)。還有來(lái)自同事間的幫助，都讓一個(gè)19歲的青年人感受到新社會(huì)的溫暖，他沒(méi)有理由不努力幫助別人，并在其中獲得尊重和充實(shí)。
影片通過(guò)不同的視角詮釋了雷鋒，告訴我們雷鋒精神同樣是常讀常新的，通過(guò)對(duì)影片的觀看我將在以后的生活中做到以下兩點(diǎn)：
第一、學(xué)習(xí)中要有發(fā)問(wèn)和好學(xué)的精神。雷鋒同志那種積極向上的學(xué)習(xí)精神，讓我印象深刻。不論他身處怎樣的環(huán)境中，始終不忘向周?chē)h(huán)境積極的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己、提升自己。只有將自己變得強(qiáng)大，才有能力改變環(huán)境，才有資格創(chuàng)造屬于自己的成功。因此，在以后的生活中，我要有學(xué)習(xí)精神，不但向書(shū)本學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)，更要向普通民眾學(xué)習(xí)、向任何困難挫折學(xué)習(xí)。只有多多學(xué)習(xí)，才會(huì)融匯貫通。
第二、熱心助人、無(wú)私奉獻(xiàn)，燃燒自己的青春?，F(xiàn)在的人大多人情淡漠，只管自己發(fā)展得好不好，對(duì)于旁人的冷暖視而不見(jiàn)。而雷鋒同志身上體現(xiàn)的那種熱心熱情，正是我們所缺乏的。我們做不到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。但至少我們要學(xué)會(huì)以己之心度他人之心，多在別人的角度上考慮問(wèn)題、周全事情。能幫的就幫一下，能做多少貢獻(xiàn)就做多少貢獻(xiàn)。我相信苦盡才能甘來(lái)，只有多多付出，才有底氣得到回報(bào)。
雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十多年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，立足本職、埋頭苦干，做為一名黨員，我們也應(yīng)該從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)務(wù)成就屬于自己的人生精彩。“從善如登，從惡如崩”，我們黨員干部更要帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不怕困難、攻堅(jiān)克難，不斷開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展新天地，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)!最后我要用雷鋒的一句話來(lái)結(jié)尾：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。
聽(tīng)說(shuō)下午要看電影，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都雀躍不已。好不容易盼到兩點(diǎn)鐘，我們排著整齊的隊(duì)伍去了操場(chǎng)的帳篷里。進(jìn)去沒(méi)多久，我就像被蒸熟了的包子，滿頭大汗。電影開(kāi)始了，我隨著電影中的故事情節(jié)心情跌蕩起伏，不覺(jué)得有多熱了。
雷鋒有著和我們現(xiàn)在截然不同的童年生活，遭遇了種種的不幸。雷鋒幼年時(shí)爸爸被殘忍地絞死，媽媽被吊死，哥哥被累死，弟弟被活活餓死，雷鋒也差一點(diǎn)被萬(wàn)惡的地主婆砍死。看到這里，我不禁攥緊了小手，為雷鋒叔叔從小忍受著人世間那么大的苦難而難過(guò)。想想我們現(xiàn)在的生活，真是天壤之別啊!我們每天穿著新衣服，天天吃著小零食，星期天還可以吃“肯德基”。若是爸爸媽媽有空的話，他們還會(huì)帶我們?nèi)ヂ糜?，去山川、河流……享受大自然帶給我們的美景。
雷鋒叔叔那種助人為樂(lè)的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象，只要?jiǎng)e人有困難，他都會(huì)毫不猶豫地去幫助他。那一幕幕的鏡頭:犧牲假日休息時(shí)間到工地來(lái)搬運(yùn)磚塊;送老大娘到目的地;捐錢(qián)給災(zāi)區(qū);幫小學(xué)生一起植樹(shù)等等。我看完感動(dòng)得都快流淚了。我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，比如:哪個(gè)同學(xué)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不會(huì)做，或者是哪個(gè)同學(xué)跌倒了……，我們都應(yīng)該主動(dòng)去幫助他們。
雷鋒說(shuō)他是一顆小小的“螺絲釘”，因?yàn)槁萁z釘有著擠勁和鉆勁，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要善于“擠”和“鉆”，學(xué)習(xí)這種“釘子”精神。
雷鋒說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到為人民服務(wù)當(dāng)中去?！蔽覀儚默F(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后也要像雷鋒一樣報(bào)孝祖國(guó)，為人民服務(wù)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
雷鋒告訴我篇七
很小就知道雷鋒這個(gè)名字，知道他助人為樂(lè)，知道3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，知道毛主席要我們“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，會(huì)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。下面是關(guān)于看《同上一堂課雷鋒告訴》的觀后感，希望能夠給大家以啟發(fā)。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”這句話就是我國(guó)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民的楷?！卒h說(shuō)的，也是我讀完全文，最讓我深思的一句話。
雷鋒7歲就成了孤兒，自1960年入伍，在軍隊(duì)里，他甘當(dāng)“螺絲釘’的精神，贏得了許多人的贊美。民間流傳著一句佳話：“雷鋒出差1000里，好事做了一火車(chē)?！币淮危卒h冒雨到沈陽(yáng)出差，他看到一位母子淋著雨，急忙把自己的雨衣披在婦女身上，自己背上小孩。他看見(jiàn)小孩直打冷顫，又把自己的絨線衣給小孩穿，又把饅頭給了她們。這樣的事情不勝枚舉。
雷鋒永遠(yuǎn)全心全意地為人民做好事，做人民的勤務(wù)兵，不僅對(duì)人民，他對(duì)戰(zhàn)友也同樣如此。雷鋒還很節(jié)儉，生活很樸素。穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，臉盆上的瓷掉了很多，也舍不得買(mǎi)個(gè)新的。
對(duì)照雷鋒的事跡，我不由得想到我自己，心里也不由自主慚愧起來(lái)。生活中，我非但沒(méi)有助人為樂(lè)，與人為善，而是視而不見(jiàn)。對(duì)街上的乞丐，我沒(méi)有絲毫的憐憫之心，總認(rèn)為他們是裝出來(lái)的可憐，沒(méi)有必要向他們獻(xiàn)愛(ài)心;我總是在。
作文。
中說(shuō)說(shuō)要助人為樂(lè)，現(xiàn)實(shí)生活中助人為樂(lè)的影子都沒(méi)有，有時(shí)甚至出于損人利己的事;在生活中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)小公主，總要吃好的，穿好的，一點(diǎn)也不儉樸。
今天，雖然是一個(gè)已經(jīng)今非昔比的社會(huì)了，但人們所說(shuō)的助人為樂(lè)都是口頭上的，自己也不能太嬌慣，要珍惜美好時(shí)光和美好環(huán)境，要永遠(yuǎn)記住“與人為善，寬厚待人，助人為樂(lè)”的道理。
3月4日，我觀看了中央電視臺(tái)大型特別節(jié)目“永遠(yuǎn)的雷鋒”，這是我第一次完整地看到雷鋒的生平介紹。
“永遠(yuǎn)的雷鋒”不僅講雷鋒事跡，其中列舉了許多活著的雷鋒的英雄事跡。其中最讓我感動(dòng)的是“板凳媽媽”許月華，她12歲不幸失去雙腿，靠?jī)蓚€(gè)小板凳支撐自己的身體走路，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，能自理自己的生活就是相當(dāng)了不起的事了，可是“板凳媽媽”許月華卻義務(wù)幫助福利院的工作人員一起照顧殘疾孩子，耐心喂食，照料生病的孩子，換洗尿布，晚上為孩子輕輕地蓋上毛毯。37年來(lái)，她用自己感恩、堅(jiān)強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)的心，給予福利院的孩子們完整的母愛(ài)，這份愛(ài)帶給我們的感動(dòng)是無(wú)言的。
他們的感人事跡，讓我真切的認(rèn)識(shí)到，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”不光是一句。
口號(hào)。
不再是一時(shí)的興起而是一個(gè)信念一種堅(jiān)持一輩子的事業(yè)。當(dāng)一個(gè)人在給予他人無(wú)私幫助的時(shí)候她的精神是富有的心情是快樂(lè)和幸福的。我們的生活中許多人都在自己的崗位上默默地做著和雷鋒一樣的事即使沒(méi)有關(guān)注、沒(méi)有贊揚(yáng)。真實(shí)的雷鋒其實(shí)就在我們身邊這才是對(duì)雷鋒精神真正的傳揚(yáng)這才是人們心中對(duì)雷鋒精神真正的詮釋。
我們每一位教師平時(shí)就應(yīng)該不以善小而不為，時(shí)時(shí)刻刻踐行雷鋒精神，讓曾經(jīng)激勵(lì)人心的”雷鋒精神”在新的時(shí)代感召下散發(fā)出不一樣的光芒!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”相信這首歌許多人都非常熟悉。雷鋒，這個(gè)黨的好戰(zhàn)士，他的精神整整影響了兩代人。時(shí)間的步伐已經(jīng)跨入21世紀(jì)，社會(huì)發(fā)展日新月異。新時(shí)期，我們應(yīng)該怎樣讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大呢?將如何使雷鋒小學(xué)的這種校園文化成為學(xué)校品牌呢?雷鋒小學(xué)獨(dú)有的雷鋒事跡展室在全市該如何發(fā)揮作用，產(chǎn)生更大的社會(huì)效益呢?我們有責(zé)任從傳統(tǒng)中賦予其嶄新的教育內(nèi)涵。陽(yáng)春三月，在第21個(gè)“學(xué)雷鋒宣傳月”中，我們教科室一行五人走訪了天津市雷鋒小學(xué)。
20xx年3月5日市教育局命名了天津市雷鋒小學(xué)。1961年紅橋區(qū)西于莊小學(xué)六年二班曹進(jìn)才等七名同學(xué)給雷鋒寫(xiě)信，不久便收到了雷鋒叔叔的回信，從此學(xué)校與雷鋒結(jié)下了緣。
四十年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持用雷鋒精神建校育人，在實(shí)施過(guò)程中我們從傳統(tǒng)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，從優(yōu)勢(shì)中發(fā)展特色，從特色中面向未來(lái)，從而使校園充滿民族精神的文化內(nèi)涵。
從傳統(tǒng)中發(fā)揮特色，確定學(xué)雷鋒活動(dòng)新思路。
在四十多年的建校育人中，始終以學(xué)雷鋒為主線，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，成為學(xué)校辦學(xué)的主體思路。
六十年代，基于當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的淺顯認(rèn)識(shí)，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，開(kāi)展了養(yǎng)豬、種實(shí)驗(yàn)田、互助互學(xué)、助人為樂(lè)等活動(dòng)，受到社會(huì)贊揚(yáng)。
七、八十年代，社會(huì)上有一些人扭曲了雷鋒精神。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展了爭(zhēng)做小雷鋒、小博士等活動(dòng)。在傳統(tǒng)的教育和紀(jì)念活動(dòng)中，同樣賦予學(xué)雷鋒的內(nèi)容，如清明節(jié)祭掃活動(dòng)，同學(xué)們表達(dá)對(duì)雷鋒的思念之情。如：1977年學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，在校內(nèi)建了天津市唯一的“雷鋒紀(jì)念室”。
1998年學(xué)校少先隊(duì)正式開(kāi)始創(chuàng)建“雷鋒大隊(duì)”。1999年3月5日，被天津市團(tuán)市委命名為“天津市雷鋒大隊(duì)”。
20xx年3月5日命名為“天津市雷鋒小學(xué)”。20xx年8月15日遷入新校址，環(huán)境優(yōu)美的中嘉花園居民區(qū)有了濃重的雷鋒情結(jié)。20xx年3月5日天津市校園內(nèi)唯一一座雷鋒同志紀(jì)念館和雷鋒塑像在校園落成，再一次將學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)推向又一個(gè)新高潮，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。
當(dāng)今，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的價(jià)值取向日趨多元，學(xué)雷鋒活動(dòng)也常常受到諷刺、干擾。雷鋒小學(xué)的干部教師認(rèn)為：雷鋒對(duì)社會(huì)具有高度責(zé)任感，勤奮好學(xué)，富于創(chuàng)新精神的普通勞動(dòng)者形象，依然是學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)，將“雷鋒精神”確定為?；?“學(xué)雷鋒做人成才”確定為校訓(xùn)，創(chuàng)新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的新思路。
學(xué)雷鋒精神活動(dòng)，具有時(shí)代性。
北京雷鋒小學(xué)發(fā)展很快，給大家很大的震動(dòng)和啟示。用雷鋒精神建校育人，納入學(xué)校整體辦學(xué)宗旨。素質(zhì)教育的根本目的是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。開(kāi)展“看”和“聽(tīng)”活動(dòng)?！翱础本褪且獮榍嗌倌陝?chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)雷鋒的情景。學(xué)生一進(jìn)?？吹降氖抢卒h塑像及“學(xué)雷鋒做人成才”的校訓(xùn)，看到的是天津市唯一的雷鋒展室，雷鋒叔叔是少年兒童心目中永遠(yuǎn)的輔導(dǎo)員?！奥?tīng)”則是通過(guò)組織學(xué)生聽(tīng)當(dāng)年曾與雷鋒通信的老校友曹進(jìn)才叔叔講那段感人的故事，與身邊“小雷鋒”們面對(duì)面座談、交流。
學(xué)雷鋒開(kāi)展“續(xù)寫(xiě)雷鋒。
日記。
”、“和雷鋒叔叔說(shuō)說(shuō)心里話”活動(dòng)，每個(gè)班都有愛(ài)心箱;每個(gè)同學(xué)都有“三崗”，即家里有勞動(dòng)崗，學(xué)校有服務(wù)崗，社會(huì)有奉獻(xiàn)崗;為每位同學(xué)建立“學(xué)雷鋒小檔案”。創(chuàng)設(shè)多種形式，讓學(xué)生體味著雷鋒精神實(shí)質(zhì)。有的孩子在他們的日記中寫(xiě)到：“我知道，雷鋒愛(ài)幫助別人，我喜歡他?！边€有的寫(xiě)到：“雷鋒可真神氣，有那么多人都喜歡他，我長(zhǎng)大也要做雷鋒?！?BR> 用雷鋒精神打造班子，建設(shè)隊(duì)伍每一名教師自覺(jué)地把雷鋒精神滲透和貫穿到教育教學(xué)的過(guò)程中，以自身的品行吸引學(xué)生，具有為人師表的基本素質(zhì);以自身的學(xué)識(shí)魅力吸引學(xué)生，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力;以自己的情感吸引學(xué)生，具備健康的心理素質(zhì)。廣大教師默默地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以奉獻(xiàn)為美，以團(tuán)結(jié)合作為美，以勤儉為美，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生們做出榜樣。
學(xué)校教師們的“雷鋒熱線”已經(jīng)在社會(huì)有一定的影響。學(xué)校在校學(xué)生的家里都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師的聯(lián)系電話。家長(zhǎng)和學(xué)生有困難，不論是學(xué)習(xí)上的，生活上的還是心理的困惑，隨時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師聯(lián)系。“二十四小時(shí)竭誠(chéng)為您服務(wù)”是我們的服務(wù)準(zhǔn)則。學(xué)生家里有親人病故，第一時(shí)間就想到給班主任老師打電話，老師接到電話利用自己的休息時(shí)間，幫助孩子家里料理她父親的后事，撫慰孩子幼小的心靈。“雷鋒熱線”深受學(xué)生家長(zhǎng)歡迎。
堅(jiān)持走“用雷鋒精神建校育人”這條路是天津市雷鋒小學(xué)的文化品牌和校園文化特色，這是全體師生一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，是用幾代師生的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，是極其寶貴的教育資源和精神財(cái)富。我們看到的不僅是雷鋒小學(xué)的校史，更看到了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的大空間。學(xué)校不僅因“雷鋒”得名，又因“雷鋒”發(fā)展，我們期待著雷鋒小學(xué)在“”教育科研與學(xué)校發(fā)展上更要因“雷鋒”與全國(guó)各地的“雷鋒”學(xué)校共識(shí)，與教育同仁共商共謀，共鑄未成年人思想道德建設(shè)的民族魂!
雷鋒告訴我篇八
雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，助人為樂(lè)的精神深深感動(dòng)著我。
一天，雷鋒的戰(zhàn)友洗衣服，發(fā)現(xiàn)他的襪子爛了許多洞，就把它丟到垃圾桶里。后來(lái)雷鋒知道了，把襪子撿了回來(lái)，補(bǔ)補(bǔ)再穿，戰(zhàn)友們笑話他很小氣。可他對(duì)別人很大方。他給地震災(zāi)區(qū)捐了100元，可當(dāng)時(shí)雷鋒每月工資只有6元。領(lǐng)導(dǎo)不愿收他的錢(qián)，他說(shuō)：“祖國(guó)就是我的母親，母親有難，做兒子能袖手旁觀嗎?”
他走到哪里好事就做到哪里。他出差時(shí)，在檢票處一位大娘丟失了火車(chē)票，心急如焚，他便幫大娘重新買(mǎi)了一張。當(dāng)大娘問(wèn)他，叫什么名字，家在哪兒?雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，祖國(guó)就是我的家!”
社會(huì)需要雷鋒，更需要雷鋒精神。我們小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，更要學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承雷鋒精神，這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大!
雷鋒告訴我篇九
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。
“如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是最小的“螺絲釘”你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位?”雷鋒就是這一線陽(yáng)、這一滴水、這一粒糧食、這最小的螺絲釘!
雷鋒這已不僅僅是一個(gè)名，他代表的是一種精神一種舍己救人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、雷鋒代表的精神，其實(shí)來(lái)源于一種愛(ài)、熱愛(ài)覺(jué)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、雷鋒一個(gè)中國(guó)人所熱知的名字，40多年過(guò)去了，從雷鋒生活的那個(gè)年代到現(xiàn)在，社會(huì)和人們的生活已發(fā)生了很大了很大的變化、雷鋒始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)者，全心全意為人民服務(wù)都貫穿著雷鋒的一生，也是雷鋒精神的核心內(nèi)容，他反映了一個(gè)用馬克思、毛澤東思想武裝起來(lái)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義精神，也反映了一個(gè)共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的人生態(tài)度。
歷史證明，雷鋒精神已成為推社會(huì)進(jìn)步的一大影響力量。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)“我覺(jué)得人生自世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的手創(chuàng)造財(cái)富為人類(lèi)的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的?！?BR> 雷鋒同志是社會(huì)主義時(shí)期，新一代新人的光榮典范他一生受憎分明，言行一致無(wú)私的為共產(chǎn)主義奮不顧身的貢獻(xiàn)一生。
雷鋒同志的無(wú)私貢獻(xiàn)，舍己救人的精神，我們新一代人要學(xué)習(xí)的精神，是生活的指引明燈。
雷鋒告訴我篇十
一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？”歷史和實(shí)踐告訴我們，雷鋒同志就是走群眾路線的光輝典范，是人民群眾心目中的光輝榜樣。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心就是群眾路線下的全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切。通過(guò)觀看電影，雷鋒精神在我心中更顯高大，更深入人心，我又一次接受了心靈的洗禮。作為一名招商工作者，我更要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把“人民的困難就是我的困難”當(dāng)作是做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把走群眾路線作為行動(dòng)的準(zhǔn)則。在黨組織的號(hào)召下，認(rèn)真做好本職工作，銳意進(jìn)取，勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，用青春和熱血鑄造我們共同熱愛(ài)的教育事業(yè)！
雷鋒告訴我篇十一
三月五日的學(xué)雷鋒日即將來(lái)臨，為紀(jì)念我們的榜樣—雷鋒，學(xué)校組織初一和初二年級(jí)在大禮堂觀看了影片《離開(kāi)雷鋒的日子》。
雷鋒，他的名字他的事跡幾乎無(wú)人不知無(wú)人不曉，可是又有誰(shuí)知道他身后的另外一位小戰(zhàn)士——喬安山?我也是在看完這部影片后才知道有這樣一個(gè)人的。他與雷鋒情同手足，卻在一次駕車(chē)時(shí)，無(wú)意中撞倒了一根晾衣服的木桿，導(dǎo)致了雷鋒的犧牲。這無(wú)疑把喬安山推向了常人無(wú)法想象的風(fēng)口浪尖。雷鋒在人們心中扮演著多么偉大、多么重要的角色，可這正代表喬安山肩膀上的壓力有多么沉重。他回憶起與雷鋒一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起雷鋒寄錢(qián)給自己母親治病，悔恨交加······為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，他時(shí)刻以雷鋒精神要求自己，看見(jiàn)有困難的人就想幫助他們，不在乎別人的眼光，不在乎世事如何改變。
有一次，在一個(gè)大雪紛飛的冬天里，一個(gè)老人被有一輛飛奔而來(lái)的小轎車(chē)撞倒了。但是司機(jī)卻揚(yáng)長(zhǎng)而去。喬安山駕車(chē)救起這位被車(chē)撞傷的老人毫不猶豫地把他送到醫(yī)院。但是他的好心不僅沒(méi)有得到老人兒女的感謝，反而被誣陷是肇事者，要他付全部的醫(yī)藥費(fèi)，這使他有口難辯。老人在家人的壓力下，違心的指認(rèn)是喬安山撞了他。喬安山又陷入了像誤傷雷鋒一樣的困境，他感到了無(wú)助與絕望。最終，撞傷老人的司機(jī)找到了，老人的良心也受到譴責(zé)。我和幾位同學(xué)同情喬安山的遭遇，卻又敬佩他，在如此棘手的逆境中，依然能堅(jiān)持“雷鋒精神”，他的行動(dòng)使所有人心中洋溢著溫暖。
喬安山的堅(jiān)持終于得到了回報(bào)，一群戴著愛(ài)心帽子的學(xué)生們幫助喬安山父子把陷入泥潭的汽車(chē)推了出來(lái)，而且并沒(méi)有索要報(bào)酬。大家都被感動(dòng)了，因?yàn)槭澜缟线€有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雷鋒，像喬安山一樣的人，愿意用他們無(wú)私的愛(ài)去震撼著每個(gè)人心中最柔軟的地方，愿意去幫助別人，溫暖別人，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的。雷鋒沒(méi)有死，他依然活著，人們依然記得他，依然愿意向他學(xué)習(xí)。
《離開(kāi)雷鋒的日子》可以稱(chēng)得上是一部老影片了，但這部影片的本質(zhì)和內(nèi)涵卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。不論過(guò)去了多少個(gè)春夏秋冬，經(jīng)受了多少次風(fēng)霜雨雪，雷鋒精神的樂(lè)于助人和無(wú)私奉獻(xiàn)仍然影響著一代又一代善良的人們，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們傳承。它就像一座豐碑，巍巍然屹立在我們心中。
雷鋒告訴我篇十二
很小就知道雷鋒這個(gè)名字，知道他助人為樂(lè)，知道3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，知道毛主席要我們“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，會(huì)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。下面是關(guān)于看《同上一堂課雷鋒告訴》的觀后感，希望能夠給大家以啟發(fā)。
我們知道這么多關(guān)于雷鋒的事，而他對(duì)后人真正的影響呢?
前些日子，學(xué)校組織觀看了電影《離開(kāi)雷鋒的日子》，就讓我們看到了雷鋒的影響。
喬安山無(wú)意中造成了雷鋒的死亡，在悲痛之后繼承了雷鋒精神，開(kāi)始繼續(xù)助人為樂(lè)。回到“雷鋒班”接過(guò)班長(zhǎng)雷鋒的方向盤(pán)，繼續(xù)當(dāng)一名小兵，然后又隨隊(duì)轉(zhuǎn)到地方，做了一名普通工人，過(guò)著平平淡淡的日子。在漫長(zhǎng)的生命旅途中，無(wú)論走得多遠(yuǎn)，也無(wú)論生活在怎樣的環(huán)境里，他都沒(méi)有忘記應(yīng)該像班長(zhǎng)那樣做人，也沒(méi)有忘記定期來(lái)到雷鋒墓前，向班長(zhǎng)匯報(bào)和傾訴。
喬安山做了許多好事，可是有次救助老人時(shí)卻被老人的家屬栽贓陷害。反觀現(xiàn)在，扶老太反而被倒打一耙的事例也有發(fā)生。為了自己的利益可以出賣(mài)良心，實(shí)在是可怕。幸好，在諸多“雷鋒”的協(xié)助之下，肇事者找到了，喬安山得以平反。
現(xiàn)在欣喜的是大多數(shù)人人愿意繼續(xù)繼承雷鋒精神，就像之前出了個(gè)“當(dāng)代雷鋒”郭明義。雖然有人會(huì)發(fā)出質(zhì)疑、嘲諷。但只要我們想的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，淳樸一點(diǎn)，做我們的本能，雷鋒精神便可發(fā)揚(yáng)。人性本善，為善是非常自覺(jué)的一種行為。我們要除去利益的誘惑，便會(huì)自動(dòng)的行善。除了樂(lè)于助人，雷鋒精神的愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)、幫助弱小也是中國(guó)自古所提倡的。因此，我們要做的，不是在“取”和“舍”之間游移，而應(yīng)該將注意力放在讓“雷鋒精神”和我們的時(shí)代更好的契合上。是的，我們的gdp在迅速增長(zhǎng)，但我們的道德是否能與之相配呢?道德缺失，是中國(guó)很沉重的問(wèn)題，它需要“雷鋒精神”去解決。而我們也很欣慰的看到，不少人正用他們的方式去踐行。有些人非常精煉的總結(jié)道：存有一份愛(ài)心、多一份社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)持做力所能及的好事，這就是我們時(shí)代的“雷鋒精神”。
最后還是要用毛主席的話：
向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
雷鋒走了，帶給善良的人們無(wú)限的悲痛，留給善良的人們一筆豐厚的財(cái)富，默默離去，喬安山——雷鋒生前戰(zhàn)友，雷鋒犧牲的直接“肇事者”來(lái)了，帶著終生揮之不去的遺憾和一個(gè)沉重的包袱，默默走來(lái)。電影《離開(kāi)雷鋒的日子》講述的正是有關(guān)喬安山的一段感人至深，催人淚下的平凡經(jīng)歷。
1962年8月15日，兩人執(zhí)行任務(wù)回來(lái)，喬安山在倒車(chē)時(shí)，無(wú)意中撞倒一根木桿，正巧打在指揮倒車(chē)的雷鋒的頭上，經(jīng)搶救無(wú)效，雷鋒犧牲了。
雷鋒叔叔告訴我們，應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)技術(shù)。作為一個(gè)指揮倒車(chē)的，指揮錯(cuò)誤，造成了自己被木桿砸到，最終死亡。如今的我們，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)技能，否則便是追悔莫急啊。同時(shí)，在路上，看到有東西從天而降，我們應(yīng)該撒腿就跑，保住小命最重要。作為新生代的我們，在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)該加強(qiáng)體魄，不至于被木桿砸死。像雷鋒叔叔這樣值得我們學(xué)習(xí)的好人，竟然只活了短短的二十幾年就去世了，未免也太過(guò)可惜了!
幾十年前，時(shí)代推出了雷鋒——一個(gè)平凡而偉大的普通軍人，他以自己年輕的生命為社會(huì)樹(shù)起了一座時(shí)代精神的豐碑。然而，他卻走得如此匆促，在人們還癡癡地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的時(shí)候，那一串深重而閃亮的足跡忽然間嗄然而止，躲開(kāi)了人們心底的思念和企盼，靜靜地踏向了人生之旅的終點(diǎn)。
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在變遷。很多人都在譴責(zé)現(xiàn)在的人已經(jīng)不具有雷鋒精神了。事實(shí)不盡如此，當(dāng)今社會(huì)不是身為祖國(guó)未來(lái)接班人的我們不愿意傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。而是，許多東西與利益一掛鉤就會(huì)變質(zhì)。毛主席是明智，社會(huì)主義是好啊!當(dāng)初，都是公家的，不會(huì)為了私人利益而做很多違背良心的事情。而如今的社會(huì)，“彭宇案”等的發(fā)生，讓許多好心人都不敢做好事。
而在這個(gè)時(shí)候，觀看了這么一部電影，感觸頗多。一部電影喚起了我們沉睡的勇氣和善良，面對(duì)未知的今天，我們依舊應(yīng)該干我們自己該干的，不應(yīng)別人而動(dòng)搖。
雷鋒精神是一座豐碑，是萬(wàn)千民眾的一個(gè)精神的皈依點(diǎn)。而瞻仰這座豐碑，你就會(huì)多一個(gè)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的生命熱源，你的人生也會(huì)增添一股滾燙的力量，開(kāi)始浩大而勃發(fā)。這或許正是影片感人之處。
三月五日的學(xué)雷鋒日即將來(lái)臨，為紀(jì)念我們的榜樣—雷鋒，學(xué)校組織初一和初二年級(jí)在大禮堂觀看了影片《離開(kāi)雷鋒的日子》。
雷鋒，他的名字他的事跡幾乎無(wú)人不知無(wú)人不曉，可是又有誰(shuí)知道他身后的另外一位小戰(zhàn)士——喬安山?我也是在看完這部影片后才知道有這樣一個(gè)人的。他與雷鋒情同手足，卻在一次駕車(chē)時(shí)，無(wú)意中撞倒了一根晾衣服的木桿，導(dǎo)致了雷鋒的犧牲。這無(wú)疑把喬安山推向了常人無(wú)法想象的風(fēng)口浪尖。雷鋒在人們心中扮演著多么偉大、多么重要的角色，可這正代表喬安山肩膀上的壓力有多么沉重。他回憶起與雷鋒一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起雷鋒寄錢(qián)給自己母親治病，悔恨交加······為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，他時(shí)刻以雷鋒精神要求自己，看見(jiàn)有困難的人就想幫助他們，不在乎別人的眼光，不在乎世事如何改變。
有一次，在一個(gè)大雪紛飛的冬天里，一個(gè)老人被有一輛飛奔而來(lái)的小轎車(chē)撞倒了。但是司機(jī)卻揚(yáng)長(zhǎng)而去。喬安山駕車(chē)救起這位被車(chē)撞傷的老人毫不猶豫地把他送到醫(yī)院。但是他的好心不僅沒(méi)有得到老人兒女的感謝，反而被誣陷是肇事者，要他付全部的醫(yī)藥費(fèi)，這使他有口難辯。老人在家人的壓力下，違心的指認(rèn)是喬安山撞了他。喬安山又陷入了像誤傷雷鋒一樣的困境，他感到了無(wú)助與絕望。最終，撞傷老人的司機(jī)找到了，老人的良心也受到譴責(zé)。我和幾位同學(xué)同情喬安山的遭遇，卻又敬佩他，在如此棘手的逆境中，依然能堅(jiān)持“雷鋒精神”，他的行動(dòng)使所有人心中洋溢著溫暖。
喬安山的堅(jiān)持終于得到了回報(bào)，一群戴著愛(ài)心帽子的學(xué)生們幫助喬安山父子把陷入泥潭的汽車(chē)推了出來(lái)，而且并沒(méi)有索要報(bào)酬。大家都被感動(dòng)了，因?yàn)槭澜缟线€有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雷鋒，像喬安山一樣的人，愿意用他們無(wú)私的愛(ài)去震撼著每個(gè)人心中最柔軟的地方，愿意去幫助別人，溫暖別人，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的。雷鋒沒(méi)有死，他依然活著，人們依然記得他，依然愿意向他學(xué)習(xí)。
《離開(kāi)雷鋒的日子》可以稱(chēng)得上是一部老影片了，但這部影片的本質(zhì)和內(nèi)涵卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。不論過(guò)去了多少個(gè)春夏秋冬，經(jīng)受了多少次風(fēng)霜雨雪，雷鋒精神的樂(lè)于助人和無(wú)私奉獻(xiàn)仍然影響著一代又一代善良的人們，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們傳承。它就像一座豐碑，巍巍然屹立在我們心中。
雷鋒告訴我篇十三
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒叔叔說(shuō)的，讓我記憶猶新。今天，我看了《同上一堂課，雷鋒告訴我》，更是深受感動(dòng)。
雷鋒告訴我，幫助他人，快樂(lè)自己。雷鋒，出生于1940年12月18日，死于1962年8月15日，原名雷正興，中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。有一句俗語(yǔ)說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！彼?jīng)常幫助他人，而且常常不留姓名，是一個(gè)無(wú)名英雄。我想起了我們的班集體，就像一個(gè)溫曖的大家庭，同學(xué)們互幫互助，如果有同學(xué)撿到東西都主動(dòng)交給老師，雨傘放在學(xué)校三四天別人也不會(huì)拿。有一次我的電話手表掉了，找了好久也沒(méi)找到，我心里暗暗著急，怕媽媽批評(píng)我，放學(xué)后只好硬著頭皮回家。不久媽媽接到了學(xué)校一個(gè)同學(xué)的電話，說(shuō)撿到我的電話手表了，讓我去拿。這件事讓我特別感動(dòng)，我覺(jué)得我們學(xué)校的同學(xué)特別可愛(ài)。毛爺爺說(shuō)過(guò)：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們也要以雷鋒叔叔為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
雷鋒告訴我，愛(ài)惜生命，愛(ài)美好生活。我想雷鋒叔叔小時(shí)候生活在舊社會(huì)，受到了很大的挫折，可是，那時(shí)除了帝國(guó)主義和地主以外，還有什么呢？當(dāng)時(shí)的人，只有兩種區(qū)別，富人和洋人吃米飯，窮人們只能去乞討，見(jiàn)錢(qián)就搶?zhuān)鐣?huì)還不知是什么概念?，F(xiàn)在我們的祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)家安定，人民幸福，我們的生活就像吃了蜜一樣，甜甜蜜蜜。我們每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)、踢球、看課外書(shū)等，和雷鋒叔叔小時(shí)候比，我們太幸福了，我們一定要珍惜來(lái)之不易的幸福，愛(ài)惜我們的美好生活，珍惜生命。
雷鋒告訴我篇十四
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h是這樣說(shuō)，更是這樣做的。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱(chēng)為“活雷鋒”。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他為夢(mèng)想拼搏的精神。體操王子，08北京奧運(yùn)會(huì)冠軍楊威就是一個(gè)例子。青少年時(shí)候的他在參加全國(guó)青少年體操比賽的時(shí)候，看到了一個(gè)冠軍榜，那時(shí)候的他就夢(mèng)想著有一天他的照片也能貼在這個(gè)榜單上——因?yàn)橹挥惺澜绻谲姴拍苌习瘢?，他就悄悄下立下了一個(gè)目標(biāo)——成為冠軍。在之后，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，達(dá)到目標(biāo)，他堅(jiān)持奮斗，不怕汗水，一直堅(jiān)持著。所以當(dāng)20xx年他登上奧運(yùn)會(huì)冠軍獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取金牌，聽(tīng)著國(guó)歌奏鳴時(shí)，他成功了。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他奉獻(xiàn)與服務(wù)的精神。一名普通的老師，也能綻放美麗的絢麗華彩。武漢市盲校的張龍老師，就是這樣的一名實(shí)踐雷鋒精神的人。本來(lái)平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學(xué)生而放棄正常學(xué)校選擇盲校時(shí)，他變的不平凡了。在她的幫助下，吳迪同學(xué)由一名在7歲就無(wú)奈選擇長(zhǎng)大成為按摩師而變成一個(gè)能在國(guó)際音樂(lè)比賽上獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀音樂(lè)人。正是因?yàn)閺堼埨蠋煹姆瞰I(xiàn)，才培養(yǎng)出一位優(yōu)秀的音樂(lè)人。她說(shuō)，熱愛(ài)工作，做好自己，成為一個(gè)有價(jià)值的人，這樣，她很快樂(lè)。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂(lè)的新曲。
雷鋒告訴我篇十五
雷鋒精神已成為我們世世代代所崇尚的偉大信念，而再次觀看影片《雷鋒告訴我》，更使我的心洶涌澎湃。
“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！边@句話是雷鋒畢生的信念，更是經(jīng)歷代代相傳永遠(yuǎn)不褪色的導(dǎo)引一代代有志青年成長(zhǎng)的真理。
雷鋒短短二十二年的人生，堅(jiān)持為社會(huì)，為群眾，為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。而在新的時(shí)代，雷鋒精神發(fā)展為更豐富的內(nèi)涵：信念的力量、大愛(ài)的情懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣。
夢(mèng)想因拼搏而成功。這是亙古不變的真理。正如楊威所經(jīng)歷的，無(wú)數(shù)的日夜，無(wú)數(shù)次錐心刺痛，他都咬牙堅(jiān)持，一次次失敗，一次次心灰意冷，但堅(jiān)守的信念不變。十二年來(lái)的拼搏與努力，終于迎來(lái)了奧運(yùn)運(yùn)冠軍的金牌，我們要看到他閃耀的熒光，更要看到他努力拼搏的汗水與血淚。
奉獻(xiàn)與服務(wù)。一位老師，放棄了高職高薪的名校教育工作，來(lái)到了盲校，來(lái)到了那些視礙兒童的身邊?！盀槭裁?？”，“只因?yàn)樗麄兏有枰摇?。這是那位老師平淡而真誠(chéng)的回答。為了殘疾孩子能有正常孩子一樣的夢(mèng)想，為了殘疾孩子有正常孩子的快樂(lè)，她帶失去雙親的孩子回家共渡周末；她以自己為模特，讓殘疾孩子以撫摸自己的身體來(lái)感受塑造自己美麗的形體；她組織學(xué)生開(kāi)通校園電臺(tái)，開(kāi)辦樂(lè)團(tuán)，讓殘疾孩子放飛夢(mèng)想。她的心聲感動(dòng)著每一個(gè)當(dāng)初不理解的人：“我要改變孩子‘看不見(jiàn)的路，看得見(jiàn)的人生’的命運(yùn)悲劇?！闭沁@份真摯而執(zhí)著的愛(ài)傳播了雷鋒精神。正是這份詮釋了奉獻(xiàn)的價(jià)值內(nèi)涵。
當(dāng)今社會(huì)，還有無(wú)數(shù)的無(wú)助兒童需要關(guān)懷，無(wú)數(shù)的空巢老師需要陪伴，無(wú)數(shù)的殘疾人需要關(guān)愛(ài)與照顧。那為拯救“一斤半嬰兒”而踴躍捐出善款的一萬(wàn)多網(wǎng)友成為新時(shí)代雷鋒精神的典范。作為新時(shí)代青少年的我們，定不會(huì)猶豫，拿出自己的心，伸出我們的手，在每一個(gè)需要我們的場(chǎng)合，每一個(gè)需要我們的時(shí)間，傳遞雷鋒精神，讓愛(ài)的`高歌永遠(yuǎn)在時(shí)代的上空回蕩。
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雷鋒告訴我篇十六
雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十多年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。下面是關(guān)于看《同上一堂課雷鋒告訴》的觀后感，希望能夠給大家以啟發(fā)。
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛(ài)心，樂(lè)于助人世間人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作。雷鋒做好事，對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里好事做了一火車(chē)”的佳話就這樣在人群中傳開(kāi)了。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在那里起作用?！睕](méi)錯(cuò)，雷鋒說(shuō)到做到。黨把他分配到那里。他就在那里努力自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的知識(shí)。
雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn)，他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng)。有一次，他開(kāi)著推土機(jī)把一條小鐵道撞壞了，教雷鋒開(kāi)推土機(jī)的李師傅把雷鋒批了一頓。這可是雷鋒第一次開(kāi)車(chē)出事故，好事他第一次挨批呀!但也沒(méi)有灰心喪氣，接受了李師傅的批評(píng)教育，并利用休息時(shí)間把鐵道修好。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽(tīng)過(guò)。世上只有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我并不是去學(xué)他不顧生命搶救回家財(cái)產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍已為人，為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才。
今天我看了《雷鋒》這部電影，真是受益匪淺。
雷鋒是一個(gè)普通的解放軍司機(jī)。他非常熱愛(ài)國(guó)家，總是想有一天登上戰(zhàn)場(chǎng)，為祖國(guó)效力，為家人報(bào)仇。說(shuō)到雷鋒的家人，他在公園里為小學(xué)生們講過(guò)，他的父親是打柴時(shí)被殘忍的日本人殺死的，他的弟弟是在母親的懷里餓死的，他的母親是上吊死的。家里只剩下了母親上吊用的繩子和父親的砍柴刀。雷鋒愛(ài)幫助別人，他這樣寫(xiě)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的?！崩卒h做了好事不留名，大家十分喜歡他，戰(zhàn)友也學(xué)習(xí)起雷鋒來(lái)。雷鋒非常珍惜錢(qián)財(cái)，雖然自己的存款不少，但是不亂花錢(qián)，一雙襪子都穿得破爛無(wú)比，還堅(jiān)持穿著，舍不得扔掉。雷鋒還有記。
日記。
的好習(xí)慣，他的日記又生動(dòng)又具體，有時(shí)還把自己比喻成螺絲釘?？上?，雷鋒因?yàn)楣ぷ鳡奚?，去世時(shí)才22歲。
這部電影太感人了!其實(shí)現(xiàn)在我的肚子正疼，可是一想到雷鋒，疼痛仿佛減輕了。我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于學(xué)習(xí)忠于黨。
今天下午，學(xué)校組織我們看了一部電影——《雷鋒的故事》。
雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，從小就失去了親人，失去了家，父親被日本人打死了，12歲的哥哥替別人干活累死了，弟弟在母親的懷里餓死了，母親也被地主婆逼得上吊了。雷鋒家只剩下父親砍柴的舊柴刀和母親上吊的繩子。一次，雷鋒上山砍柴回來(lái)，被地主婆發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)他砍了他們家山上的柴，得送到她家去。雷鋒不肯，地主婆一生氣，用那把舊柴刀把雷鋒的手砍得血肉模糊，從此留下了傷疤。
雷鋒叔叔雖然有著苦難的童年,但仍然保有一顆善良、熱情、樂(lè)于助人的心，把關(guān)懷和溫暖送給身邊的每一個(gè)需要幫助的人。為丟了票著急的大娘補(bǔ)票，送迷路的孩子回家，經(jīng)常幫助孤寡老人干活等等。哪里有困難，哪里就有雷鋒的身影。做一件好事不難，難的是一輩子都堅(jiān)持做好事。雷鋒叔叔短暫的一生給我們留下了榜樣的無(wú)窮力量。
雷鋒叔叔經(jīng)常利用周末休息時(shí)間去幫工地干活，他說(shuō)：“我只是想用自己的微薄力量為祖國(guó)的建設(shè)添一塊磚!”這句話使我一震，在我們班，有的同學(xué)從不會(huì)為別人著想，在別人腳下的垃圾都不會(huì)撿一下，還自以為是。不像雷鋒叔叔，什么事都為別人著想，做好事不留名。我們有的同學(xué)做了好事就會(huì)大聲嚷嚷，生怕別人不知道，還到處?kù)乓?，甚至索取?bào)酬或者表?yè)P(yáng)。
在我們班，掉在地上的東西好多同學(xué)只隨腳一踢，根本不會(huì)在意，也沒(méi)有什么人愿意彎腰撿起。而雷鋒叔叔卻說(shuō)：“我愿做一顆永不生銹的革命螺絲釘!”一開(kāi)始，我想：一顆小小的螺絲釘有什么?踢了又會(huì)怎樣?可雷鋒叔叔卻說(shuō)：“要是全世界的人都撿起一顆螺絲釘，那全世界的機(jī)器才能運(yùn)轉(zhuǎn)呀!”
我想：雷鋒叔叔真節(jié)約啊!看了后面，他的襪子都打滿了補(bǔ)丁，都快成“千層底”了，也舍不得換，生活中更是省吃?xún)€用。雷鋒叔叔那么節(jié)儉，但他卻一次次慷慨地把省下來(lái)的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)，那些可是他全部的積蓄呀!在那個(gè)年代，120元等于現(xiàn)在的120xx多元呢!雷鋒叔叔就像不起眼的螺絲釘，默默無(wú)聞為人民服務(wù)直到生命的最后。哪里有困難，哪里有需要，雷鋒叔叔就會(huì)出現(xiàn)在哪里。所以人們都說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
《雷鋒的故事》讓我們懂得了：平凡的人也能做出不平凡的事。凡是把別人的困難放在首位，真誠(chéng)地去關(guān)心和幫助他人，就會(huì)獲得大家的尊重，人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，將心比心，去關(guān)心、幫助身邊的人，讓世界更加美好、溫馨!
雷鋒叔叔雖然早已離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒叔叔的精神，卻永遠(yuǎn)留在我們身邊。同學(xué)們，我在此發(fā)出呼吁：讓我們從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒吧!
雷鋒告訴我篇十七
今天是3月5日：第52個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。學(xué)校組織我們觀看了《同上一堂課·雷鋒告訴我》的視頻。奧運(yùn)體操冠軍楊威、心靈導(dǎo)盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上講臺(tái)，為我們解讀了新時(shí)代的雷鋒精神。
《雷鋒告訴我》首先介紹了雷鋒同志的生平：1940年12月18日雷鋒出生于湖南望城縣一個(gè)貧苦的家庭。很小的時(shí)候，他的父母、哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒。年僅7歲的雷鋒自力更生，艱難地活了下來(lái)。
雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒他做到了。如今，雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為人們心中樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。對(duì)于新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，這種精神尤為重要。我們作為一名普通的團(tuán)員應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒，就更值得我們深思。
雷鋒告訴我篇十八
觀看了專(zhuān)題教育片《同上一堂課：雷鋒告訴我》，很多人都深受感動(dòng)。下面是本站小編給大家整理的。
作文。
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h是這樣說(shuō)，更是這樣做的。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱(chēng)為“活雷鋒”。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他為夢(mèng)想拼搏的精神。體操王子，08北京奧運(yùn)會(huì)冠軍楊威就是一個(gè)例子。青少年時(shí)候的他在參加全國(guó)青少年體操比賽的時(shí)候，看到了一個(gè)冠軍榜，那時(shí)候的他就夢(mèng)想著有一天他的照片也能貼在這個(gè)榜單上——因?yàn)橹挥惺澜绻谲姴拍苌习?，所以，他就悄悄下立下了一個(gè)目標(biāo)——成為冠軍。在之后，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，達(dá)到目標(biāo)，他堅(jiān)持奮斗，不怕汗水，一直堅(jiān)持著。所以當(dāng)20xx年他登上奧運(yùn)會(huì)冠軍獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取金牌，聽(tīng)著國(guó)歌奏鳴時(shí)，他成功了。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他奉獻(xiàn)與服務(wù)的精神。一名普通的老師，也能綻放美麗的絢麗華彩。武漢市盲校的張龍老師，就是這樣的一名實(shí)踐雷鋒精神的人。本來(lái)平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學(xué)生而放棄正常學(xué)校選擇盲校時(shí)，他變的不平凡了。在她的幫助下，吳迪同學(xué)由一名在7歲就無(wú)奈選擇長(zhǎng)大成為按摩師而變成一個(gè)能在國(guó)際音樂(lè)比賽上獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀音樂(lè)人。正是因?yàn)閺堼埨蠋煹姆瞰I(xiàn)，才培養(yǎng)出一位優(yōu)秀的音樂(lè)人。她說(shuō)，熱愛(ài)工作，做好自己，成為一個(gè)有價(jià)值的人，這樣，她很快樂(lè)。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂(lè)的新曲。
“雷鋒不只是一個(gè)名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任”。3月5日，恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)近4000名師生與全省550萬(wàn)名中小學(xué)生一道同看湖北教育頻道將電視節(jié)目和課堂教學(xué)相結(jié)合的《同上一堂課:雷鋒告訴我》專(zhuān)題電視教育片，讓學(xué)生了解雷鋒故事、理解雷鋒精神、認(rèn)識(shí)身邊雷鋒式的先進(jìn)榜樣，引導(dǎo)少先隊(duì)員以學(xué)雷鋒為切入點(diǎn)，從自己做起、從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，追憶雷鋒故事，傳承雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒”的社會(huì)道德新風(fēng)尚。
由省教育廳會(huì)同省委宣傳部、省文明辦、共青團(tuán)湖北省委制作的《同上一堂課:雷鋒告訴我》專(zhuān)題電視教育片，通過(guò)。
勵(lì)志。
故事短片、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方式，為全省中小學(xué)生打造了一堂充滿青春活力、勵(lì)志前行的思想教育課。整堂電視課用“雷鋒告訴我”、“雷鋒在身邊”、“人人是雷鋒”三個(gè)小主題和三位主講“老師”貫穿全場(chǎng)，同時(shí)輔以青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的勵(lì)志歌舞和詩(shī)歌朗誦，讓學(xué)校課堂充滿青春活力和滿滿的正能量，掀起了一股爭(zhēng)當(dāng)雷鋒的暖暖春潮。
三位老師將傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀春風(fēng)化雨般融入課堂中。同學(xué)們也近距離感受到了身邊榜樣的人格魅力，體會(huì)到了平凡中的偉大，更是接受了別樣的心靈洗禮。不少同學(xué)在觀看后表示，從一言一行做起，發(fā)現(xiàn)身邊的美德事例，懷揣一顆感恩的心，讓愛(ài)的種子在心中生根發(fā)芽，用自己的方式續(xù)寫(xiě)“雷鋒。
日記。
”。
在觀看了《雷鋒告訴我》電視片后，各班還以此為契機(jī)，組織開(kāi)展知雷鋒、學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，講雷鋒故事、暢談雷鋒精神，發(fā)出“學(xué)雷鋒，我行動(dòng)”的倡議。有的班還自編了《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)在我心中》的小品表達(dá)了少先隊(duì)員的心聲，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》在各班唱響，嘹亮的歌聲見(jiàn)證著新時(shí)代雷鋒精神薪火相傳，實(shí)小師生在傳承和弘揚(yáng)、踐行雷鋒精神的路上堅(jiān)定前行。
近年來(lái)，恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)積極開(kāi)展“文明州城是我家、清潔家園、紅領(lǐng)巾一條街、拾金不昧好少年”等活動(dòng)推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。這次，學(xué)校還將組織開(kāi)展收看《雷鋒告訴我》觀后感主題作文評(píng)選活動(dòng)。
3月5日下午3時(shí)，我們?nèi)熒^看了專(zhuān)題教育片《同上一堂課：雷鋒告訴我》，使我深受感動(dòng)。
課堂上奧運(yùn)冠軍、體育明星楊威作為第一位演講“老師”率先登臺(tái)，以不懼挑戰(zhàn)、為祖國(guó)榮譽(yù)拼搏的經(jīng)歷為主線，用簡(jiǎn)單樸素而又風(fēng)趣的語(yǔ)言作了一場(chǎng)激情洋溢的的勵(lì)志演講，贏得了全場(chǎng)陣陣熱烈的掌聲。他還與同學(xué)們親密互動(dòng)，首次在全省中小學(xué)生面前展示奧運(yùn)金牌，鼓勵(lì)我們?cè)诶щy面前堅(jiān)持夢(mèng)想、砥礪不屈踐行雷鋒精神。堅(jiān)守平凡的“心靈導(dǎo)盲師”張龍則給同學(xué)們分享在盲校默默扎根組建武漢盲童啟明藝術(shù)團(tuán)，開(kāi)設(shè)形體訓(xùn)練課的親身經(jīng)歷。她用開(kāi)創(chuàng)性的方式幫助盲童打開(kāi)認(rèn)知世界的窗口，用她對(duì)盲童無(wú)私奉獻(xiàn)事跡告訴我們，“雷鋒不只是一個(gè)名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任”。最后一位壓軸上場(chǎng)的主講“老師”是湖北省慈善形象大使孫汀娟，她用集善成山，匯聚社會(huì)愛(ài)心共同拯救“1斤半早產(chǎn)兒”壯壯的故事，結(jié)合她自身的實(shí)際行動(dòng)為孩子們?cè)忈屝聲r(shí)代的雷鋒精神，扶貧濟(jì)困、樂(lè)于助人的雷鋒精神就在你身邊，人人都能做新時(shí)代的雷鋒。短短數(shù)分鐘，在孫汀娟極富感染力的演講中，流露出來(lái)對(duì)學(xué)生們的諄諄教誨、殷殷叮嚀，讓我們無(wú)不倍受感動(dòng)。演講最后，她深情。
寄語(yǔ)。
希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期以及今后的人生中都能將雷鋒精神作為動(dòng)力不斷進(jìn)步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我作為新時(shí)代的小學(xué)生，從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，從小學(xué)好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。向雷鋒爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。像奧運(yùn)冠軍楊威那樣堅(jiān)持夢(mèng)想，勇奪第一，像張龍老師那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，幫助他人，像慈善形象大使孫汀娟那樣熱心公益，奉獻(xiàn)愛(ài)心。學(xué)雷鋒從自己做起、從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，追憶雷鋒品質(zhì)，傳承雷鋒精神，為在全社會(huì)形成“人人學(xué)雷鋒”社會(huì)道德新風(fēng)尚而努力。
雷鋒告訴我篇十九
詩(shī)人臧克家在《有的人》中寫(xiě)道：有的人死了，他還活著；有的人，想將名字刻入石頭里，想不朽。但他卻不知道，他的名字比石頭爛的更早。雷鋒就是這樣一個(gè)大寫(xiě)的人——他用自己的行為詮釋了生命的意義。雖然他早已遠(yuǎn)離我們，但他的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。我們中華民族的子孫也將會(huì)繼承這一精神，將我們中國(guó)孝親敬長(zhǎng)，樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)雷鋒的故事后，全國(guó)兩千多萬(wàn)名中學(xué)生也如同我們一樣，做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。這些小事雖然也是舉手之勞。但“他”卻代表著我們當(dāng)代中學(xué)生的文明。一個(gè)公民，關(guān)愛(ài)社會(huì)，幫助他人。也是我們應(yīng)盡的道德義務(wù)。在《雷鋒告訴我中》同上一堂課中，給我印象最深的，是一位聾啞學(xué)校的女老師。她用真心對(duì)待每一個(gè)孩子，無(wú)論他（她）是否貧困，無(wú)論她出身多么卑微。但這位女老師，卻堅(jiān)信自己一定能給孩子帶來(lái)快樂(lè)，只因?yàn)槟蔷涓腥朔胃脑挕?dāng)你生下來(lái)有殘疾，只因?yàn)槟闶潜簧系圩顚檺?ài)的孩子。
對(duì)于盲童來(lái)說(shuō)，走路時(shí)耳朵要極其的的敏銳，不然就會(huì)碰到障礙物。但這位女老師卻把她當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待?？上攵粋€(gè)盲童學(xué)習(xí)舞蹈是要面對(duì)哪些困難的，但女老師卻把自己當(dāng)做模特，讓盲童觸摸自己的身體，從而糾正自己的舞姿。對(duì)于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)，我們隨意觸碰別人的身體，是一種不尊重，是一種輕浮的表現(xiàn)。但女老師看著孩子們一張張會(huì)心的`笑意時(shí)，她強(qiáng)忍住了。
剛開(kāi)始，這些盲童的家長(zhǎng)們十分不理解女老師的做法，認(rèn)為跳舞能當(dāng)飯吃嗎？老師也是萬(wàn)般無(wú)奈，甚至懷疑過(guò)自己，覺(jué)得自己不敢保證跳舞一定會(huì)有飯吃，但最起碼能給孩子插上一雙有有夢(mèng)的翅膀。讓他們能夠?yàn)閴?mèng)想而奮斗?？吹竭@些，我不禁慚愧，自己曾為一次月考失利想過(guò)要放棄上學(xué)。父母面對(duì)我這些舉動(dòng)時(shí)，也是異常驚訝。為了能讓我去上學(xué)，開(kāi)出了種種條件，即便是新代的小米4，也都答應(yīng)我了?？纯瓷磉吥切閴?mèng)想而奮斗的人，那些十月懷胎，一朝分娩的小嬰兒們都有一種求生的本能。
我們又有什么理由不去學(xué)習(xí)呢？又有什么理由，不為夢(mèng)想而奮斗呢？學(xué)習(xí)雷鋒并不在于這兩日，而是在于長(zhǎng)久的堅(jiān)持。
讓我們學(xué)好雷鋒，做好榜樣，將這種正能量永遠(yuǎn)傳遞。為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而進(jìn)一份自己的。
雷鋒告訴我篇二十
這天下午，學(xué)校組織觀看了《雷鋒告訴我》的視頻資料，看了以后，我感受頗多，受益匪淺。
從視頻里面我了解到了雷鋒是1940年出生的，可在他七歲時(shí)家人相繼離開(kāi)人世，年僅七歲的他成了孤兒。1950年成為了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，1960年1月雷鋒參加了中國(guó)解放軍，1962年8月15雷鋒不幸因工去世，逝世時(shí)年僅22歲。雖然離開(kāi)我們已經(jīng)有五六十年了，但他卻永遠(yuǎn)地存在我們的心里。
《雷鋒日記》中雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的；我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中?！边@句話也是雷鋒一生的真實(shí)寫(xiě)照。
“為夢(mèng)想拼搏”正是雷鋒可貴的精神之一。在中國(guó)體操界中也有這樣一位人士ddd楊威。他五歲便開(kāi)始練體操，在楊威心里國(guó)家隊(duì)是神圣。當(dāng)他第一次領(lǐng)到隊(duì)服時(shí)，情緒是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)殛?duì)服在他心中代表的是國(guó)家的榮譽(yù)?？伤木汅w操之路卻十分坎坷，天生膝蓋頭很大，一做動(dòng)作就給人感覺(jué)是有點(diǎn)彎著的，于是練了一年后比賽，一看感覺(jué)腿是彎的，簡(jiǎn)單地就扣了0.1分。但是，楊威并沒(méi)有放下，而是找一個(gè)壯實(shí)的人坐在他的腿上手舉高床，但他從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲苦，咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，才會(huì)有這天的成功。
楊威在講座中說(shuō)了一句令我記憶猶新的話：“每一個(gè)人都能拿自己人生中的金牌，成功在于堅(jiān)持！”是呀，堅(jiān)持是成功的法寶之一，持之以恒才是最可貴的精神。
在短片中，告訴我了一個(gè)道理：雷鋒離我們并不遠(yuǎn)，人人都能做活雷鋒；正如雷鋒曾說(shuō)這的一句話：一滴水只有放進(jìn)大海才能永不干涸；一朵鮮花也裝扮不出美麗的春天，如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)心，那么每一件事情都會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局！
毛澤東主席曾在雷鋒去世時(shí)給他提辭ddd向雷鋒同志學(xué)習(xí)。在看完這個(gè)短片后，我頓時(shí)了解了這句話的含義：要學(xué)習(xí)雷鋒同志的完美品質(zhì)，把“雷鋒的精神”世世代代地傳承下去，永不磨滅！
雷鋒告訴我篇二十一
雷鋒同志是一名平凡而普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他把可愛(ài)的春獻(xiàn)給了祖國(guó)最壯麗輝煌的事業(yè)，他始終用春天般的溫暖幫助他人，用火熱的情懷投入到無(wú)限的為人民服務(wù)事業(yè)中。爺爺說(shuō)，記得雷鋒曾在日記中寫(xiě)道：一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。爸爸也看著我說(shuō)，雷鋒在日記中這樣寫(xiě)道：釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
是啊，我們的身邊就有許多活雷鋒，他們?cè)诓煌膷徫灰圆煌纳矸蒇`行著雷鋒精神?！鞍延邢薜纳度氲綗o(wú)限的為人民服務(wù)中去”這是雷鋒的人生理想，我們的身邊就有許多這樣為夢(mèng)想而不懈追求，不斷追求更高的生命價(jià)值的人。世界體操冠軍楊威出生湖北，五歲開(kāi)始練習(xí)體操，24年的體操生涯，不懈的努力終于換來(lái)奧運(yùn)賽場(chǎng)上輝煌一刻。楊威說(shuō)：“每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻固然令人激動(dòng)，但夢(mèng)想不在崇高，而在于你不斷的堅(jiān)持與努力?！睏钔沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，也為國(guó)家贏得了榮譽(yù)。武漢盲校的張龍老師只是一名普通的人民教師，她的工作是那樣的默默無(wú)聞，但樸實(shí)的語(yǔ)言深深地打動(dòng)了我，“我會(huì)在平凡的崗位上，竭盡全能，為孩子插上藝術(shù)的翅膀，讓她們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)職業(yè)，做一個(gè)有利于社會(huì)的有價(jià)值的人?！痹诜瞰I(xiàn)與服務(wù)的道路上，張龍老師走得那樣堅(jiān)定而踏實(shí)。湖北省慈善形象大使孫汀娟老師通過(guò)《陽(yáng)光行動(dòng)》欄目，為全國(guó)貧困弱勢(shì)人群籌款近6000萬(wàn)元，是新時(shí)期當(dāng)之無(wú)愧的雷鋒。我無(wú)法一一細(xì)數(shù)身邊的活雷鋒，但每每從網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、影視媒體上了解到他們的感動(dòng)事跡時(shí)，我都會(huì)油然而生一種崇敬之情。
為夢(mèng)想而拼搏、奉獻(xiàn)與服務(wù)、人人都能當(dāng)雷鋒，我家三代人，同上一堂課，緬懷雷鋒同志，學(xué)習(xí)身邊的活雷鋒，留給我一段思考。帶著長(zhǎng)輩的囑托，感受著雷鋒精神的照耀，正值青春年華的我，應(yīng)該怎樣生活，怎樣學(xué)習(xí)，似乎已經(jīng)有了明晰的回答。正值同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，夢(mèng)想之旅已經(jīng)起航；文明社會(huì)，幸福生活，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖需要吾輩奮力奔跑！
雷鋒告訴我篇二十二
雷鋒，這個(gè)平凡而又偉大的名字，總在暮春三月，草長(zhǎng)鶯風(fēng)之時(shí)被人提起，他的用心，他的爽朗，他短暫而充實(shí)的一生，仿佛和燦漫的花香一齊，彌漫在空氣中，將人們包圍。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真正吸引我的，還是他那歷久彌新，震古爍令的雷鋒精神。雷鋒精神告訴我，分人之憂，與人同樂(lè)。
他利用自己的錢(qián)財(cái)，耗費(fèi)自己的時(shí)間去幫忙素未謀面的陌生人，他是愚笨嗎他是不懂權(quán)衡利弊嗎不，不是，雖然他的一舉一動(dòng)，在我們這群“聰明人”看來(lái)實(shí)在是蠢，但是雷鋒自己心中，卻是比喝了蜜都甜的幸福感，或許你不明白，的確幫忙他人，助人為樂(lè)……這些舍我為人的詞語(yǔ)已漸行漸遠(yuǎn)，我們所耳聞目睹的都是爾虞我詐，勾心斗角的黑暗社會(huì)。哪里還有像雷鋒一樣純凈透明的人呢哪里還有像雷鋒一樣容易滿足與快樂(lè)的人呢沒(méi)有！我們?cè)诶淠行凶?，在麻木中生活，在自私中墮落，或許只有如春風(fēng)般清爽的雷鋒精神才能救我們于淤泥。
他是忠實(shí)的人民公仆，他是意志堅(jiān)定的解放軍；他是模范班長(zhǎng)，他是沖鋒陷陣的士兵，雷鋒雖然只是千千萬(wàn)萬(wàn)普通人中的一個(gè)，但他卻從未將理應(yīng)完成的任務(wù)推卻，滯后，所以他告訴我：在工作上，要向用心性最高的同志看齊。
反觀現(xiàn)今，懶散之風(fēng)盛行，學(xué)校中，學(xué)生的拖拖拉拉，不交作業(yè)，對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)也不甚專(zhuān)研，囫圇吞棗，社會(huì)中，在辦公室中閑淡看報(bào)一整天早已屢見(jiàn)不鮮，而雇用勞工卻欠錢(qián)不付的現(xiàn)象更是比比皆是，如今的世界，焦裕祿的身影已不再盤(pán)旋，時(shí)傳祥的糞桶早已經(jīng)放下，王進(jìn)喜頭上的安全帽亦已摘下，我們整天步履匆匆，疲憊不堪，到底是為自己，還是為了自己所處的位置或許，只有恪盡職守的雷鋒精神才能給我們答案。
永恒不在于巍峨地凝固于歷史深處，而是如流淌的泉水，在每個(gè)時(shí)代澆灌花朵，雷鋒精神就應(yīng)更為流淌在中國(guó)人血液中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。
雷鋒告訴我篇一
3月4日，我觀看了中央電視臺(tái)大型特別節(jié)目“永遠(yuǎn)的雷鋒”，這是我第一次完整地看到雷鋒的生平介紹。
“永遠(yuǎn)的雷鋒”不僅講雷鋒事跡，其中列舉了許多活著的雷鋒的英雄事跡。其中最讓我感動(dòng)的是“板凳媽媽”許月華，她12歲不幸失去雙腿，靠?jī)蓚€(gè)小板凳支撐自己的身體走路，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，能自理自己的生活就是相當(dāng)了不起的事了，可是“板凳媽媽”許月華卻義務(wù)幫助福利院的工作人員一起照顧殘疾孩子，耐心喂食，照料生病的孩子，換洗尿布，晚上為孩子輕輕地蓋上毛毯。37年來(lái)，她用自己感恩、堅(jiān)強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)的心，給予福利院的孩子們完整的母愛(ài)，這份愛(ài)帶給我們的感動(dòng)是無(wú)言的。
他們的感人事跡，讓我真切的認(rèn)識(shí)到，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”不光是一句口號(hào)，不再是一時(shí)的興起，而是一個(gè)信念，一種堅(jiān)持，一輩子的事業(yè)。當(dāng)一個(gè)人在給予他人無(wú)私幫助的時(shí)候，她的精神是富有的，心情是快樂(lè)和幸福的。我們的生活中許多人都在自己的崗位上默默地做著和雷鋒一樣的事，即使沒(méi)有關(guān)注、沒(méi)有贊揚(yáng)。真實(shí)的雷鋒其實(shí)就在我們身邊，這才是對(duì)雷鋒精神真正的傳揚(yáng)，這才是人們心中對(duì)雷鋒精神真正的詮釋。
我們每一位教師平時(shí)就應(yīng)該不以善小而不為，時(shí)時(shí)刻刻踐行雷鋒精神，讓曾經(jīng)激勵(lì)人心的”雷鋒精神”在新的時(shí)代感召下散發(fā)出不一樣的光芒!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”相信這首歌許多人都非常熟悉。雷鋒，這個(gè)黨的好戰(zhàn)士，他的精神整整影響了兩代人。時(shí)間的步伐已經(jīng)跨入21世紀(jì)，社會(huì)發(fā)展日新月異。新時(shí)期，我們應(yīng)該怎樣讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大呢?將如何使雷鋒小學(xué)的這種校園文化成為學(xué)校品牌呢?雷鋒小學(xué)獨(dú)有的雷鋒事跡展室在全市該如何發(fā)揮作用，產(chǎn)生更大的社會(huì)效益呢?我們有責(zé)任從傳統(tǒng)中賦予其嶄新的教育內(nèi)涵。陽(yáng)春三月，在第21個(gè)“學(xué)雷鋒宣傳月”中，我們教科室一行五人走訪了天津市雷鋒小學(xué)。
20xx年3月5日市教育局命名了天津市雷鋒小學(xué)。1961年紅橋區(qū)西于莊小學(xué)六年二班曹進(jìn)才等七名同學(xué)給雷鋒寫(xiě)信，不久便收到了雷鋒叔叔的回信，從此學(xué)校與雷鋒結(jié)下了緣。
四十年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持用雷鋒精神建校育人，在實(shí)施過(guò)程中我們從傳統(tǒng)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，從優(yōu)勢(shì)中發(fā)展特色，從特色中面向未來(lái)，從而使校園充滿民族精神的文化內(nèi)涵。
從傳統(tǒng)中發(fā)揮特色，確定學(xué)雷鋒活動(dòng)新思路。
在四十多年的建校育人中，始終以學(xué)雷鋒為主線，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，成為學(xué)校辦學(xué)的主體思路。
六十年代，基于當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的淺顯認(rèn)識(shí)，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，開(kāi)展了養(yǎng)豬、種實(shí)驗(yàn)田、互助互學(xué)、助人為樂(lè)等活動(dòng)，受到社會(huì)贊揚(yáng)。
七、八十年代，社會(huì)上有一些人扭曲了雷鋒精神。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展了爭(zhēng)做小雷鋒、小博士等活動(dòng)。在傳統(tǒng)的教育和紀(jì)念活動(dòng)中，同樣賦予學(xué)雷鋒的內(nèi)容，如清明節(jié)祭掃活動(dòng)，同學(xué)們表達(dá)對(duì)雷鋒的思念之情。如：1977年學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，在校內(nèi)建了天津市唯一的“雷鋒紀(jì)念室”。
1998年學(xué)校少先隊(duì)正式開(kāi)始創(chuàng)建“雷鋒大隊(duì)”。1999年3月5日，被天津市團(tuán)市委命名為“天津市雷鋒大隊(duì)”。
20xx年3月5日命名為“天津市雷鋒小學(xué)”。20xx年8月15日遷入新校址，環(huán)境優(yōu)美的中嘉花園居民區(qū)有了濃重的雷鋒情結(jié)。20xx年3月5日天津市校園內(nèi)唯一一座雷鋒同志紀(jì)念館和雷鋒塑像在校園落成，再一次將學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)推向又一個(gè)新高潮，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。
當(dāng)今，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的價(jià)值取向日趨多元，學(xué)雷鋒活動(dòng)也常常受到諷刺、干擾。雷鋒小學(xué)的干部教師認(rèn)為：雷鋒對(duì)社會(huì)具有高度責(zé)任感，勤奮好學(xué)，富于創(chuàng)新精神的普通勞動(dòng)者形象，依然是學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)，將“雷鋒精神”確定為校魂;“學(xué)雷鋒做人成才”確定為校訓(xùn)，創(chuàng)新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的新思路。
雷鋒告訴我篇二
雷鋒曾說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。
雷鋒的一生都在“為人民服務(wù)”，并不斷的為人民服務(wù)。第七周我們觀看了《雷鋒》的電影，讓我倍受感動(dòng)，他身上的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，比如：他犧牲節(jié)假日休息的時(shí)間去工地幫忙;捐款給災(zāi)區(qū)人民等等。他那種助人為樂(lè)的美好品質(zhì)值得我們歌頌。
其中有一個(gè)場(chǎng)景最令我感慨：在籃球比賽的時(shí)候，一場(chǎng)籃球比賽下來(lái)，戰(zhàn)士們都熱得汗流浹背，許多人都去買(mǎi)汽水來(lái)解渴，他的同事說(shuō)：“雷鋒，喝汽水吧，才一毛五分錢(qián)一瓶。”而雷峰卻說(shuō)：“喝白開(kāi)水也一樣解渴?！边@時(shí)，想想我們自己，真是羞愧萬(wàn)分，我們想的就是怎樣吃好、玩好，怎樣讓自己過(guò)得開(kāi)心。不懂得勤儉節(jié)約。其實(shí)，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，都是革命先烈們用自己的生命換來(lái)的，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神。
雷鋒最后因公殉職，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中，他是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣，時(shí)時(shí)刻刻都在為別人著想，時(shí)刻為人民服務(wù)，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而雷鋒正好是這種精神的化身。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。作為學(xué)生，在學(xué)校里，我們要認(rèn)真讀書(shū)，遵紀(jì)守法，這樣才是對(duì)自己的負(fù)責(zé);作為兒女，我們應(yīng)該以孝為先，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小;作為同學(xué)，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，互相友愛(ài)，共創(chuàng)美好人生。
星期四下午，老師組織我們觀看電影《雷鋒》。雷鋒叔叔那種助為人樂(lè)、勤儉節(jié)約、舍己為人的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
有一個(gè)鏡頭：一天傍晚，天突然下起大雨，雷鋒見(jiàn)路上有一位大娘手里拉著小孩，身上又背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒上前一打聽(tīng)，才知道這位大娘是從外地來(lái)看女兒的，要去十幾里外的蘇家屯去。她著急地說(shuō)：“同志啊!今天的雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，就算我哭也哭不到啊!”然后雷鋒把雨衣披在了大娘身上，背起那個(gè)孩子冒雨朝蘇家屯走去，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們送到。送到之后，大娘想好好謝謝雷鋒，可是，雷鋒剛送到門(mén)口就立刻走了，一會(huì)兒也沒(méi)有休息。
還有一個(gè)鏡頭：有一天，雷鋒的戰(zhàn)士王大力幫全部戰(zhàn)友洗衣服和襪子。等到雷鋒晾衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的襪子不見(jiàn)了，他就四處去尋找。這時(shí)。王大力說(shuō)：“雷鋒，你有那么多存款，還舍不得給自己買(mǎi)一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌難受?”雷鋒說(shuō)：“只要不耽誤我的工作就行了。”王大力又說(shuō)：“你不覺(jué)得難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”他每月只有6元錢(qián)的補(bǔ)助，他卻把錢(qián)全存進(jìn)了銀行，一年又一年過(guò)去了，雷鋒把省下來(lái)的錢(qián)全都捐給了災(zāi)區(qū)人民，可是他自己卻舍不得買(mǎi)一雙襪子。雷鋒叔叔是多么舍己為人啊!
雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他的精神是永遠(yuǎn)活在我們的心中。雷鋒叔叔我為你感到驕傲、自豪!以后，我要以您為榜樣，向您學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，將來(lái)好為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
讀了雷鋒日記，讓我們認(rèn)識(shí)了一位偉大的人物——雷鋒。雷鋒(1940——1962)是全國(guó)人民的楷模，他只是一個(gè)普普通通的軍人，可他卻做出了不同反響的舉動(dòng)。當(dāng)坐火車(chē)的老奶奶車(chē)票掉了，雷鋒便把自己的車(chē)票給老奶奶用。當(dāng)自己的隊(duì)友棉褲破了，他便悄悄的去縫好。當(dāng)隊(duì)友生活有困難的時(shí)候，他便把自己節(jié)省的錢(qián)給隊(duì)友。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的生活中，也有這樣的“小雷鋒”。在星期天的時(shí)候我坐在椅子上，發(fā)現(xiàn)有。兩個(gè)小孩在打架，其中一個(gè)用手把另一個(gè)孩子推倒在地。大聲說(shuō)：“快點(diǎn)，還我的玩具。”那個(gè)小孩用手摸去臉上的眼淚說(shuō)：“我就不給，你想怎么樣?”我正想上前阻止，突然這時(shí)有一個(gè)叫李子峰的小孩跑上前，他說(shuō)道：“怎么能打架呢?，大家都是好朋友，應(yīng)該和睦相處。”他們聽(tīng)了，立刻后悔的低下了頭。還有一次，我在樓上看見(jiàn)有一個(gè)男子坐在椅子上，走得時(shí)候不小心把錢(qián)包給掉到了椅子上，然后他便在旁邊的一個(gè)地方等人，一個(gè)男子看見(jiàn)他錢(qián)包掉了，便拿起錢(qián)包向那個(gè)人的方向追去。找到那個(gè)人，他客氣的說(shuō)：“這是你的錢(qián)包嗎?”那個(gè)男子摸摸錢(qián)包說(shuō)：“是的，真謝謝你?！彼f(shuō)：“不客氣?！?BR> 雷鋒說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，可以為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的人民服務(wù)中去?！币馑际钦f(shuō)：“我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人民服務(wù)?！比绻鐣?huì)每一個(gè)人都有雷鋒這種精神，社會(huì)會(huì)多么的美好阿!
雷鋒告訴我篇三
今天，第53屆雷鋒紀(jì)念日，我們共同觀看了《同上一堂課，雷鋒告訴我》?？赐旰?，我對(duì)雷鋒精神又有了新的認(rèn)識(shí)。
在生活中，總有一些人，因?yàn)槭《鴼怵H，而喪失斗志。我就不禁想起楊威，這個(gè)為國(guó)家爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，人們只知道他在電視熒屏上的光彩，卻怎知經(jīng)歷了多少挫折失敗?他十五歲參加體操隊(duì)，一直是隊(duì)中的佼佼者?？扇魏稳硕加锌赡苁?，他也不例外。就在20xx年的體操比賽中他發(fā)揮失常，成績(jī)是有史以來(lái)最差的一次。那時(shí)體操是他的夢(mèng)想，而當(dāng)這個(gè)夢(mèng)破滅時(shí)，他心中受到的打擊是我們無(wú)法想象的，可他并沒(méi)有因?yàn)槭《鴼怵H，甚至更加努力。
是什么讓他堅(jiān)持到最后?是他對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，這就是雷鋒的釘子精神，為夢(mèng)想而拼搏的精神，而生活條件如此之好的我們，卻遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折困難就畏懼不前，可能只是因?yàn)橛休^長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞沒(méi)記住、因?yàn)橛械捞魬?zhàn)性的題目不會(huì)做，可我們只知道去逃避，有何曾想過(guò)自己是否盡了全力!是否付出了最大的努力!是否堅(jiān)持到了最后!可能又有人埋怨時(shí)間太少，但是正如雷鋒所說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，又有怎么擠不出來(lái)的呢!所以我們要像釘子一樣，牢牢地釘在自己的學(xué)習(xí)、工作崗位上。扎扎實(shí)實(shí)的工作學(xué)習(xí)。
在社會(huì)上，人人都在談奉獻(xiàn)，可說(shuō)著容易，做起來(lái)難，世間又有多少人可以做到正真奉獻(xiàn)自我，大愛(ài)無(wú)私!生活中也處處充滿了愛(ài)，就像在網(wǎng)上為社會(huì)中需要幫助的人募集捐款的孫汀娟，在某一天，一位只有750g的小嬰壯壯因意外提早了4個(gè)月降臨人世，可是承受呼吸、消化這一系列的生理活動(dòng)，就在眾人失望時(shí)，壯壯發(fā)出了一聲并不響亮的啼哭，這是壯壯并不富裕的家庭，又有什么能力承擔(dān)這高額的醫(yī)療費(fèi)用，就在這時(shí)孫汀娟等一群社會(huì)上的好心人挺身而出，拯救了壯壯的生命。在我們感覺(jué)人心冷漠，人與人之間缺失信任，而不知有一群人用愛(ài)呵護(hù)著并不熟悉，甚至陌生的生命。這不正如漢字中的“人”字，一撇一捺，相互支撐，孫汀娟他們告訴我們這世間仍充滿著溫情，他們用大愛(ài)的胸懷包容、呵護(hù)世間每一個(gè)人。
上完這特殊的一堂課后，我明白了許多，我將來(lái)會(huì)像楊威一樣為夢(mèng)想而拼搏，因熱愛(ài)而堅(jiān)持，像孫汀娟他們一樣，大愛(ài)無(wú)私，奉獻(xiàn)自我，為世間添一份溫暖，盡自己的綿薄之力，幫助他人，像雷鋒一樣時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)可愛(ài)的青春，毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)奮斗，傳遞正能量!
20xx年3月5日，時(shí)值全國(guó)第52個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，學(xué)校組織我們?nèi)熒湛春苯逃娨暸_(tái)錄制的專(zhuān)題節(jié)目《同上一堂課雷鋒告訴我》。半個(gè)世紀(jì)來(lái)，雷鋒精神影響了一代代中國(guó)人，我們?nèi)覜Q定一起收看了這個(gè)節(jié)目。
雷鋒同志是一名平凡而普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他把可愛(ài)的青春獻(xiàn)給了祖國(guó)最壯麗輝煌的事業(yè)，他始終用春天般的溫暖幫助他人，用火熱的情懷投入到無(wú)限的為人民服務(wù)事業(yè)中。爺爺說(shuō)，記得雷鋒曾在。
日記。
中寫(xiě)道:一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。爸爸也看著我說(shuō)，雷鋒在日記中這樣寫(xiě)道:釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
是啊，我們的身邊就有許多活雷鋒，他們?cè)诓煌膷徫灰圆煌纳矸蒇`行著雷鋒精神?！鞍延邢薜纳度氲綗o(wú)限的為人民服務(wù)中去”這是雷鋒的人生理想，我們的身邊就有許多這樣為夢(mèng)想而不懈追求，不斷追求更高的生命價(jià)值的人。世界體操冠軍楊威出生湖北，五歲開(kāi)始練習(xí)體操，20xx年的體操生涯，不懈的努力終于換來(lái)奧運(yùn)賽場(chǎng)上輝煌一刻。楊威說(shuō):“每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻固然令人激動(dòng)，但夢(mèng)想不在崇高，而在于你不斷的堅(jiān)持與努力?！睏钔沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，也為國(guó)家贏得了榮譽(yù)。武漢盲校的張龍老師只是一名普通的人民教師，她的工作是那樣的默默無(wú)聞，但樸實(shí)的語(yǔ)言深深地打動(dòng)了我，“我會(huì)在平凡的崗位上，竭盡全能，為孩子插上藝術(shù)的翅膀，讓她們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)職業(yè)，做一個(gè)有利于社會(huì)的有價(jià)值的人?！痹诜瞰I(xiàn)與服務(wù)的道路上，張龍老師走得那樣堅(jiān)定而踏實(shí)。湖北省慈善形象大使孫汀娟老師通過(guò)《陽(yáng)光行動(dòng)》欄目，為全國(guó)貧困弱勢(shì)人群籌款近6000萬(wàn)元，是新時(shí)期當(dāng)之無(wú)愧的雷鋒。我無(wú)法一一細(xì)數(shù)身邊的活雷鋒，但每每從網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、影視媒體上了解到他們的感動(dòng)事跡時(shí)，我都會(huì)油然而生一種崇敬之情。
為夢(mèng)想而拼搏、奉獻(xiàn)與服務(wù)、人人都能當(dāng)雷鋒，我家三代人，同上一堂課，緬懷雷鋒同志，學(xué)習(xí)身邊的活雷鋒，留給我一段思考。帶著長(zhǎng)輩的囑托，感受著雷鋒精神的照耀，正值青春年華的我，應(yīng)該怎樣生活，怎樣學(xué)習(xí)，似乎已經(jīng)有了明晰的回答。正值同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，夢(mèng)想之旅已經(jīng)起航;文明社會(huì)，幸福生活，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖需要吾輩奮力奔跑!
今天是學(xué)習(xí)雷鋒日，晚上，我在中央六臺(tái)收看了電影《雷鋒》。開(kāi)始看的時(shí)候覺(jué)得很無(wú)聊，可是當(dāng)我看完整部片子，我的心情久久卻不能平靜。
一個(gè)星期天，雷鋒的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士的襪子和衣服都洗了，雷鋒晾衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見(jiàn)了，他就到處尋找。王大力說(shuō):“但你不嫌難看?”雷鋒說(shuō):“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！边@一句話就體現(xiàn)出雷鋒的節(jié)約精神。當(dāng)年，他把錢(qián)存在銀行，一年一年過(guò)去了，雷鋒把省下來(lái)的錢(qián)全都捐給了災(zāi)區(qū)人民，可是他自己卻舍不得買(mǎi)一雙新襪子。我們現(xiàn)在還是一名五年級(jí)小學(xué)生，花錢(qián)時(shí)卻大手大腳。我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒這種節(jié)約的精神。
一場(chǎng)籃球賽下來(lái)，戰(zhàn)士們熱的汗流浹背，許多人去買(mǎi)汽水喝，唯獨(dú)雷鋒說(shuō):“汽水不解渴，我還是和涼白開(kāi)水吧!和涼白開(kāi)水一樣解渴!”難道是雷鋒小氣嗎?不，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，雷鋒就主動(dòng)伸出援助之手。
雷鋒不計(jì)得失地幫別人搬磚;看到戰(zhàn)友經(jīng)濟(jì)上有困難，偷偷地以戰(zhàn)友的名字往戰(zhàn)友的家鄉(xiāng)寄去20元錢(qián);看到行動(dòng)不便的老人，主動(dòng)幫助他們拿東西，送他們回家……，這些看起來(lái)微不足道的小事、細(xì)節(jié)，恰恰反映出了雷鋒的高尚品德，他不是一朝一夕做好事，而是用他的短暫一生都在做好事，他不圖回報(bào)，不圖名利，用平凡的一生鑄就了不平凡的精神!
雷鋒告訴我篇四
今天下午，學(xué)校組織觀看了《雷鋒告訴我》的視頻資料，看了以后，我感受頗多，受益匪淺。
從視頻里面我了解到了雷鋒是1940年出生的，可在他七歲時(shí)家人相繼離開(kāi)人世，年僅七歲的他成了孤兒年成為了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)年1月雷鋒參加了中國(guó)解放軍年8月15雷鋒不幸因工去世，逝世時(shí)年僅22歲。雖然離開(kāi)我們已經(jīng)有五六十年了，但他卻永遠(yuǎn)地存在我們的心里。
《雷鋒日記》中雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的;我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中?！边@句話也是雷鋒一生的真實(shí)寫(xiě)照。
“為夢(mèng)想拼搏”正是雷鋒可貴的精神之一。在中國(guó)體操界中也有這樣一位人士―――楊威。他五歲便開(kāi)始練體操，在楊威心里國(guó)家隊(duì)是神圣。當(dāng)他第一次領(lǐng)到隊(duì)服時(shí)，心情是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)殛?duì)服在他心中代表的是國(guó)家的榮譽(yù)?？伤木汅w操之路卻十分坎坷，天生膝蓋頭很大，一做動(dòng)作就給人感覺(jué)是有點(diǎn)彎著的，于是練了一年后比賽，一看感覺(jué)腿是彎的，輕松地就扣了0.1分?？墒?，楊威并沒(méi)有放棄，而是找一個(gè)壯實(shí)的人坐在他的腿上手舉高床，但他從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲苦，咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，才會(huì)有今天的成功。
楊威在講座中說(shuō)了一句令我記憶猶新的話：“每一個(gè)人都能拿自己人生中的金牌，成功在于堅(jiān)持!”是呀，堅(jiān)持是成功的法寶之一，持之以恒才是最可貴的精神。
在短片中，告訴我了一個(gè)道理：雷鋒離我們并不遠(yuǎn)，人人都能做活雷鋒;正如雷鋒曾說(shuō)這的一句話：一滴水只有放進(jìn)大海才能永不干涸;一朵鮮花也裝扮不出美麗的春天，如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)心，那么每一件事情都會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局!
毛澤東主席曾在雷鋒去世時(shí)給他提辭―――向雷鋒同志學(xué)習(xí)。在看完這個(gè)短片后，我頓時(shí)了解了這句話的含義：要學(xué)習(xí)雷鋒同志的美好品質(zhì)，把“雷鋒的精神”世世代代地傳承下去，永不磨滅!
雷鋒告訴我篇五
3月4日下午，為學(xué)習(xí)雷鋒精神，荊州市東方紅中學(xué)學(xué)生一同收看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》課堂節(jié)目。
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，神情專(zhuān)注。看完節(jié)目后，不少同學(xué)寫(xiě)下了自己的感想與思考：“雷鋒的經(jīng)歷很坎坷，但是雷鋒沒(méi)有就此挫敗。他3歲時(shí)就在大街上乞討，從小就想‘當(dāng)一名中國(guó)解放軍’上前線到祖國(guó)最需要他的地方。雷鋒去鞍鋼當(dāng)過(guò)工人，曾在部隊(duì)當(dāng)過(guò)軍人。他短暫的一生非常簡(jiǎn)樸，訓(xùn)練累了別人喝汽水，雷鋒喝開(kāi)水，別人衣服破了就扔掉，雷鋒卻補(bǔ)了又補(bǔ)，就連一雙襪子都不肯舍去。我想起了自己，真是羞愧萬(wàn)分：衣服破了，扔掉;襪子破了，扔掉;書(shū)包臟了，還是扔掉?，F(xiàn)在想想父母掙錢(qián)也不容易，他們風(fēng)里來(lái)，雨里去的辛辛苦苦打拼，而我卻如此浪費(fèi)。我以后一定要做一個(gè)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的人。”
“在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)?！?BR> “我們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神，將你的精神變作花香，讓它們洋溢在整個(gè)世界上……”
在第53個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來(lái)之際，新市一小按照縣教育局安排，于3月4日下午15時(shí)組織全校師生集體觀看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》專(zhuān)題電視課堂節(jié)目。
新市一小將以此為契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育融入青少年的日常學(xué)習(xí)和生活中，通過(guò)撰寫(xiě)觀后感、開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，表彰身邊學(xué)雷鋒典型、主題班會(huì)等系列活動(dòng)，進(jìn)一步將學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。
雷鋒告訴我篇六
我們?nèi)w師生觀看了《雷鋒》這部影片，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約，它的襪子，新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。
有一次，王大力在給全班洗衣服時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了雷鋒的襪子，他問(wèn)：“你穿這襪子疙不疙腳呀?”雷鋒回答說(shuō);“不疙腳，只要不影響工作就行了?！边@件事告訴了我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，雖然我們的生活水平提高了，但是也不能忘了勤儉節(jié)約。
我覺(jué)得雷鋒有一句話說(shuō)的好：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。
雷鋒的故事告訴我們：做一件好事并不難，難得的是做一輩子好事。做為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我們非常需要學(xué)習(xí)雷鋒的善良，主動(dòng)幫那些需要幫助的人。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊的小事做起，學(xué)做雷鋒好少年。
在局黨支部的組織下，我觀看了電影《雷鋒在1959》，該片表現(xiàn)的是雷鋒參軍前，1959年在遼陽(yáng)市弓長(zhǎng)嶺區(qū)焦化廠的生活、工作經(jīng)歷。和一般表現(xiàn)雷鋒的影視作品不同，該片講述的不是雷鋒如何通過(guò)自己的言行感染別人，而是在周?chē)说挠绊懴?，如何讓自己成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)變成一個(gè)樂(lè)于助人、擁有榜樣力量的人。1959年8月20日雷鋒響應(yīng)號(hào)召，離開(kāi)鞍山，來(lái)到條件艱苦的.遼陽(yáng)弓長(zhǎng)嶺，參加焦化廠的建設(shè)。雷鋒在焦化廠做了大量好事，并且在日記中寫(xiě)下了許多具有人生啟迪意義的話語(yǔ)。雷鋒用火一樣的青春，燃燒著自己，溫暖著別人，在弓長(zhǎng)嶺度過(guò)了他一生中最為重要,最富情感，最為輝煌的142天。
但是，影片中給我留下最深刻印象的，不是雷鋒精神的意味深長(zhǎng)，也不是導(dǎo)演的電影技巧，而是導(dǎo)演的勇敢。導(dǎo)演敢于在公眾面前剝開(kāi)雷鋒身上的層層光環(huán)，努力在平凡的工作、生活中尋找雷鋒的精神閃光，讓我們了解真實(shí)的雷鋒。我想雷鋒的不平凡，是因?yàn)槔卒h在平凡的生活中努力幫助別人，而不是終日寫(xiě)日記來(lái)教育他人。影片也為我們還原了一個(gè)真實(shí)高大的雷鋒，一個(gè)生動(dòng)親切的鄰家大哥哥。初到焦化廠，看到師傅因自己身材矮小不喜歡自己，雷鋒也會(huì)委屈，也會(huì)有情緒;身邊的工友忍受不了條件的艱苦要當(dāng)“逃兵”，雷鋒賭氣喊出的話是“以后你永遠(yuǎn)不要說(shuō)你是毛主席家鄉(xiāng)的人”;甚至在這個(gè)雷鋒身上，偶爾還會(huì)玩點(diǎn)小伎倆，耍點(diǎn)小聰明：到焦化廠報(bào)道、征兵動(dòng)員會(huì)，為了掩飾自己身材矮小，竟偷偷在自己腳下踩個(gè)箱子，在屁股下塞個(gè)行李包。夢(mèng)想，主見(jiàn)和堅(jiān)持支撐著他，征兵消息傳來(lái)，這個(gè)一直懷揣軍人夢(mèng)想的少年推土機(jī)手便毫不猶豫地選擇報(bào)名參軍，甚至在工廠領(lǐng)導(dǎo)不支持、身體條件不符合、部隊(duì)不愿接收等諸多阻力面前，他也不曾絲毫動(dòng)搖過(guò)。為了夢(mèng)想成真，他用盡辦法，軟磨硬泡，終于打動(dòng)各方，實(shí)現(xiàn)夙愿。由此，雷鋒身上的“螺絲釘精神”就增加了新的內(nèi)涵，它不僅意味著擰在哪里就在哪里發(fā)光，更意味著主動(dòng)的尋找、執(zhí)著的堅(jiān)守和不懈的追求。這樣的雷鋒，離時(shí)代更近。
導(dǎo)演通過(guò)電影還讓我們知道了，每天都想著如何幫助別人的雷鋒，也會(huì)在小女生的熱情中暈倒，也有過(guò)和我們一樣的青春期。少小無(wú)家的苦孩子，同樣會(huì)在別人的家庭中渴望來(lái)自家庭的關(guān)愛(ài)。還有來(lái)自同事間的幫助，都讓一個(gè)19歲的青年人感受到新社會(huì)的溫暖，他沒(méi)有理由不努力幫助別人，并在其中獲得尊重和充實(shí)。
影片通過(guò)不同的視角詮釋了雷鋒，告訴我們雷鋒精神同樣是常讀常新的，通過(guò)對(duì)影片的觀看我將在以后的生活中做到以下兩點(diǎn)：
第一、學(xué)習(xí)中要有發(fā)問(wèn)和好學(xué)的精神。雷鋒同志那種積極向上的學(xué)習(xí)精神，讓我印象深刻。不論他身處怎樣的環(huán)境中，始終不忘向周?chē)h(huán)境積極的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己、提升自己。只有將自己變得強(qiáng)大，才有能力改變環(huán)境，才有資格創(chuàng)造屬于自己的成功。因此，在以后的生活中，我要有學(xué)習(xí)精神，不但向書(shū)本學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)，更要向普通民眾學(xué)習(xí)、向任何困難挫折學(xué)習(xí)。只有多多學(xué)習(xí)，才會(huì)融匯貫通。
第二、熱心助人、無(wú)私奉獻(xiàn)，燃燒自己的青春?，F(xiàn)在的人大多人情淡漠，只管自己發(fā)展得好不好，對(duì)于旁人的冷暖視而不見(jiàn)。而雷鋒同志身上體現(xiàn)的那種熱心熱情，正是我們所缺乏的。我們做不到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。但至少我們要學(xué)會(huì)以己之心度他人之心，多在別人的角度上考慮問(wèn)題、周全事情。能幫的就幫一下，能做多少貢獻(xiàn)就做多少貢獻(xiàn)。我相信苦盡才能甘來(lái)，只有多多付出，才有底氣得到回報(bào)。
雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十多年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，立足本職、埋頭苦干，做為一名黨員，我們也應(yīng)該從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)務(wù)成就屬于自己的人生精彩。“從善如登，從惡如崩”，我們黨員干部更要帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不怕困難、攻堅(jiān)克難，不斷開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展新天地，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)!最后我要用雷鋒的一句話來(lái)結(jié)尾：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。
聽(tīng)說(shuō)下午要看電影，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都雀躍不已。好不容易盼到兩點(diǎn)鐘，我們排著整齊的隊(duì)伍去了操場(chǎng)的帳篷里。進(jìn)去沒(méi)多久，我就像被蒸熟了的包子，滿頭大汗。電影開(kāi)始了，我隨著電影中的故事情節(jié)心情跌蕩起伏，不覺(jué)得有多熱了。
雷鋒有著和我們現(xiàn)在截然不同的童年生活，遭遇了種種的不幸。雷鋒幼年時(shí)爸爸被殘忍地絞死，媽媽被吊死，哥哥被累死，弟弟被活活餓死，雷鋒也差一點(diǎn)被萬(wàn)惡的地主婆砍死。看到這里，我不禁攥緊了小手，為雷鋒叔叔從小忍受著人世間那么大的苦難而難過(guò)。想想我們現(xiàn)在的生活，真是天壤之別啊!我們每天穿著新衣服，天天吃著小零食，星期天還可以吃“肯德基”。若是爸爸媽媽有空的話，他們還會(huì)帶我們?nèi)ヂ糜?，去山川、河流……享受大自然帶給我們的美景。
雷鋒叔叔那種助人為樂(lè)的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象，只要?jiǎng)e人有困難，他都會(huì)毫不猶豫地去幫助他。那一幕幕的鏡頭:犧牲假日休息時(shí)間到工地來(lái)搬運(yùn)磚塊;送老大娘到目的地;捐錢(qián)給災(zāi)區(qū);幫小學(xué)生一起植樹(shù)等等。我看完感動(dòng)得都快流淚了。我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，比如:哪個(gè)同學(xué)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不會(huì)做，或者是哪個(gè)同學(xué)跌倒了……，我們都應(yīng)該主動(dòng)去幫助他們。
雷鋒說(shuō)他是一顆小小的“螺絲釘”，因?yàn)槁萁z釘有著擠勁和鉆勁，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要善于“擠”和“鉆”，學(xué)習(xí)這種“釘子”精神。
雷鋒說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到為人民服務(wù)當(dāng)中去?！蔽覀儚默F(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后也要像雷鋒一樣報(bào)孝祖國(guó)，為人民服務(wù)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
雷鋒告訴我篇七
很小就知道雷鋒這個(gè)名字，知道他助人為樂(lè)，知道3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，知道毛主席要我們“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，會(huì)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。下面是關(guān)于看《同上一堂課雷鋒告訴》的觀后感，希望能夠給大家以啟發(fā)。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”這句話就是我國(guó)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民的楷?！卒h說(shuō)的，也是我讀完全文，最讓我深思的一句話。
雷鋒7歲就成了孤兒，自1960年入伍，在軍隊(duì)里，他甘當(dāng)“螺絲釘’的精神，贏得了許多人的贊美。民間流傳著一句佳話：“雷鋒出差1000里，好事做了一火車(chē)?！币淮危卒h冒雨到沈陽(yáng)出差，他看到一位母子淋著雨，急忙把自己的雨衣披在婦女身上，自己背上小孩。他看見(jiàn)小孩直打冷顫，又把自己的絨線衣給小孩穿，又把饅頭給了她們。這樣的事情不勝枚舉。
雷鋒永遠(yuǎn)全心全意地為人民做好事，做人民的勤務(wù)兵，不僅對(duì)人民，他對(duì)戰(zhàn)友也同樣如此。雷鋒還很節(jié)儉，生活很樸素。穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，臉盆上的瓷掉了很多，也舍不得買(mǎi)個(gè)新的。
對(duì)照雷鋒的事跡，我不由得想到我自己，心里也不由自主慚愧起來(lái)。生活中，我非但沒(méi)有助人為樂(lè)，與人為善，而是視而不見(jiàn)。對(duì)街上的乞丐，我沒(méi)有絲毫的憐憫之心，總認(rèn)為他們是裝出來(lái)的可憐，沒(méi)有必要向他們獻(xiàn)愛(ài)心;我總是在。
作文。
中說(shuō)說(shuō)要助人為樂(lè)，現(xiàn)實(shí)生活中助人為樂(lè)的影子都沒(méi)有，有時(shí)甚至出于損人利己的事;在生活中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)小公主，總要吃好的，穿好的，一點(diǎn)也不儉樸。
今天，雖然是一個(gè)已經(jīng)今非昔比的社會(huì)了，但人們所說(shuō)的助人為樂(lè)都是口頭上的，自己也不能太嬌慣，要珍惜美好時(shí)光和美好環(huán)境，要永遠(yuǎn)記住“與人為善，寬厚待人，助人為樂(lè)”的道理。
3月4日，我觀看了中央電視臺(tái)大型特別節(jié)目“永遠(yuǎn)的雷鋒”，這是我第一次完整地看到雷鋒的生平介紹。
“永遠(yuǎn)的雷鋒”不僅講雷鋒事跡，其中列舉了許多活著的雷鋒的英雄事跡。其中最讓我感動(dòng)的是“板凳媽媽”許月華，她12歲不幸失去雙腿，靠?jī)蓚€(gè)小板凳支撐自己的身體走路，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，能自理自己的生活就是相當(dāng)了不起的事了，可是“板凳媽媽”許月華卻義務(wù)幫助福利院的工作人員一起照顧殘疾孩子，耐心喂食，照料生病的孩子，換洗尿布，晚上為孩子輕輕地蓋上毛毯。37年來(lái)，她用自己感恩、堅(jiān)強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)的心，給予福利院的孩子們完整的母愛(ài)，這份愛(ài)帶給我們的感動(dòng)是無(wú)言的。
他們的感人事跡，讓我真切的認(rèn)識(shí)到，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”不光是一句。
口號(hào)。
不再是一時(shí)的興起而是一個(gè)信念一種堅(jiān)持一輩子的事業(yè)。當(dāng)一個(gè)人在給予他人無(wú)私幫助的時(shí)候她的精神是富有的心情是快樂(lè)和幸福的。我們的生活中許多人都在自己的崗位上默默地做著和雷鋒一樣的事即使沒(méi)有關(guān)注、沒(méi)有贊揚(yáng)。真實(shí)的雷鋒其實(shí)就在我們身邊這才是對(duì)雷鋒精神真正的傳揚(yáng)這才是人們心中對(duì)雷鋒精神真正的詮釋。
我們每一位教師平時(shí)就應(yīng)該不以善小而不為，時(shí)時(shí)刻刻踐行雷鋒精神，讓曾經(jīng)激勵(lì)人心的”雷鋒精神”在新的時(shí)代感召下散發(fā)出不一樣的光芒!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”相信這首歌許多人都非常熟悉。雷鋒，這個(gè)黨的好戰(zhàn)士，他的精神整整影響了兩代人。時(shí)間的步伐已經(jīng)跨入21世紀(jì)，社會(huì)發(fā)展日新月異。新時(shí)期，我們應(yīng)該怎樣讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大呢?將如何使雷鋒小學(xué)的這種校園文化成為學(xué)校品牌呢?雷鋒小學(xué)獨(dú)有的雷鋒事跡展室在全市該如何發(fā)揮作用，產(chǎn)生更大的社會(huì)效益呢?我們有責(zé)任從傳統(tǒng)中賦予其嶄新的教育內(nèi)涵。陽(yáng)春三月，在第21個(gè)“學(xué)雷鋒宣傳月”中，我們教科室一行五人走訪了天津市雷鋒小學(xué)。
20xx年3月5日市教育局命名了天津市雷鋒小學(xué)。1961年紅橋區(qū)西于莊小學(xué)六年二班曹進(jìn)才等七名同學(xué)給雷鋒寫(xiě)信，不久便收到了雷鋒叔叔的回信，從此學(xué)校與雷鋒結(jié)下了緣。
四十年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持用雷鋒精神建校育人，在實(shí)施過(guò)程中我們從傳統(tǒng)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，從優(yōu)勢(shì)中發(fā)展特色，從特色中面向未來(lái)，從而使校園充滿民族精神的文化內(nèi)涵。
從傳統(tǒng)中發(fā)揮特色，確定學(xué)雷鋒活動(dòng)新思路。
在四十多年的建校育人中，始終以學(xué)雷鋒為主線，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，成為學(xué)校辦學(xué)的主體思路。
六十年代，基于當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的淺顯認(rèn)識(shí)，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，開(kāi)展了養(yǎng)豬、種實(shí)驗(yàn)田、互助互學(xué)、助人為樂(lè)等活動(dòng)，受到社會(huì)贊揚(yáng)。
七、八十年代，社會(huì)上有一些人扭曲了雷鋒精神。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展了爭(zhēng)做小雷鋒、小博士等活動(dòng)。在傳統(tǒng)的教育和紀(jì)念活動(dòng)中，同樣賦予學(xué)雷鋒的內(nèi)容，如清明節(jié)祭掃活動(dòng)，同學(xué)們表達(dá)對(duì)雷鋒的思念之情。如：1977年學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，在校內(nèi)建了天津市唯一的“雷鋒紀(jì)念室”。
1998年學(xué)校少先隊(duì)正式開(kāi)始創(chuàng)建“雷鋒大隊(duì)”。1999年3月5日，被天津市團(tuán)市委命名為“天津市雷鋒大隊(duì)”。
20xx年3月5日命名為“天津市雷鋒小學(xué)”。20xx年8月15日遷入新校址，環(huán)境優(yōu)美的中嘉花園居民區(qū)有了濃重的雷鋒情結(jié)。20xx年3月5日天津市校園內(nèi)唯一一座雷鋒同志紀(jì)念館和雷鋒塑像在校園落成，再一次將學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)推向又一個(gè)新高潮，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。
當(dāng)今，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的價(jià)值取向日趨多元，學(xué)雷鋒活動(dòng)也常常受到諷刺、干擾。雷鋒小學(xué)的干部教師認(rèn)為：雷鋒對(duì)社會(huì)具有高度責(zé)任感，勤奮好學(xué)，富于創(chuàng)新精神的普通勞動(dòng)者形象，依然是學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)，將“雷鋒精神”確定為?；?“學(xué)雷鋒做人成才”確定為校訓(xùn)，創(chuàng)新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的新思路。
學(xué)雷鋒精神活動(dòng)，具有時(shí)代性。
北京雷鋒小學(xué)發(fā)展很快，給大家很大的震動(dòng)和啟示。用雷鋒精神建校育人，納入學(xué)校整體辦學(xué)宗旨。素質(zhì)教育的根本目的是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。開(kāi)展“看”和“聽(tīng)”活動(dòng)?！翱础本褪且獮榍嗌倌陝?chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)雷鋒的情景。學(xué)生一進(jìn)?？吹降氖抢卒h塑像及“學(xué)雷鋒做人成才”的校訓(xùn)，看到的是天津市唯一的雷鋒展室，雷鋒叔叔是少年兒童心目中永遠(yuǎn)的輔導(dǎo)員?！奥?tīng)”則是通過(guò)組織學(xué)生聽(tīng)當(dāng)年曾與雷鋒通信的老校友曹進(jìn)才叔叔講那段感人的故事，與身邊“小雷鋒”們面對(duì)面座談、交流。
學(xué)雷鋒開(kāi)展“續(xù)寫(xiě)雷鋒。
日記。
”、“和雷鋒叔叔說(shuō)說(shuō)心里話”活動(dòng)，每個(gè)班都有愛(ài)心箱;每個(gè)同學(xué)都有“三崗”，即家里有勞動(dòng)崗，學(xué)校有服務(wù)崗，社會(huì)有奉獻(xiàn)崗;為每位同學(xué)建立“學(xué)雷鋒小檔案”。創(chuàng)設(shè)多種形式，讓學(xué)生體味著雷鋒精神實(shí)質(zhì)。有的孩子在他們的日記中寫(xiě)到：“我知道，雷鋒愛(ài)幫助別人，我喜歡他?！边€有的寫(xiě)到：“雷鋒可真神氣，有那么多人都喜歡他，我長(zhǎng)大也要做雷鋒?！?BR> 用雷鋒精神打造班子，建設(shè)隊(duì)伍每一名教師自覺(jué)地把雷鋒精神滲透和貫穿到教育教學(xué)的過(guò)程中，以自身的品行吸引學(xué)生，具有為人師表的基本素質(zhì);以自身的學(xué)識(shí)魅力吸引學(xué)生，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力;以自己的情感吸引學(xué)生，具備健康的心理素質(zhì)。廣大教師默默地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以奉獻(xiàn)為美，以團(tuán)結(jié)合作為美，以勤儉為美，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生們做出榜樣。
學(xué)校教師們的“雷鋒熱線”已經(jīng)在社會(huì)有一定的影響。學(xué)校在校學(xué)生的家里都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師的聯(lián)系電話。家長(zhǎng)和學(xué)生有困難，不論是學(xué)習(xí)上的，生活上的還是心理的困惑，隨時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師聯(lián)系。“二十四小時(shí)竭誠(chéng)為您服務(wù)”是我們的服務(wù)準(zhǔn)則。學(xué)生家里有親人病故，第一時(shí)間就想到給班主任老師打電話，老師接到電話利用自己的休息時(shí)間，幫助孩子家里料理她父親的后事，撫慰孩子幼小的心靈。“雷鋒熱線”深受學(xué)生家長(zhǎng)歡迎。
堅(jiān)持走“用雷鋒精神建校育人”這條路是天津市雷鋒小學(xué)的文化品牌和校園文化特色，這是全體師生一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，是用幾代師生的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，是極其寶貴的教育資源和精神財(cái)富。我們看到的不僅是雷鋒小學(xué)的校史，更看到了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的大空間。學(xué)校不僅因“雷鋒”得名，又因“雷鋒”發(fā)展，我們期待著雷鋒小學(xué)在“”教育科研與學(xué)校發(fā)展上更要因“雷鋒”與全國(guó)各地的“雷鋒”學(xué)校共識(shí)，與教育同仁共商共謀，共鑄未成年人思想道德建設(shè)的民族魂!
雷鋒告訴我篇八
雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，助人為樂(lè)的精神深深感動(dòng)著我。
一天，雷鋒的戰(zhàn)友洗衣服，發(fā)現(xiàn)他的襪子爛了許多洞，就把它丟到垃圾桶里。后來(lái)雷鋒知道了，把襪子撿了回來(lái)，補(bǔ)補(bǔ)再穿，戰(zhàn)友們笑話他很小氣。可他對(duì)別人很大方。他給地震災(zāi)區(qū)捐了100元，可當(dāng)時(shí)雷鋒每月工資只有6元。領(lǐng)導(dǎo)不愿收他的錢(qián)，他說(shuō)：“祖國(guó)就是我的母親，母親有難，做兒子能袖手旁觀嗎?”
他走到哪里好事就做到哪里。他出差時(shí)，在檢票處一位大娘丟失了火車(chē)票，心急如焚，他便幫大娘重新買(mǎi)了一張。當(dāng)大娘問(wèn)他，叫什么名字，家在哪兒?雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，祖國(guó)就是我的家!”
社會(huì)需要雷鋒，更需要雷鋒精神。我們小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，更要學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承雷鋒精神，這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大!
雷鋒告訴我篇九
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。
“如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是最小的“螺絲釘”你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位?”雷鋒就是這一線陽(yáng)、這一滴水、這一粒糧食、這最小的螺絲釘!
雷鋒這已不僅僅是一個(gè)名，他代表的是一種精神一種舍己救人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、雷鋒代表的精神，其實(shí)來(lái)源于一種愛(ài)、熱愛(ài)覺(jué)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、雷鋒一個(gè)中國(guó)人所熱知的名字，40多年過(guò)去了，從雷鋒生活的那個(gè)年代到現(xiàn)在，社會(huì)和人們的生活已發(fā)生了很大了很大的變化、雷鋒始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)者，全心全意為人民服務(wù)都貫穿著雷鋒的一生，也是雷鋒精神的核心內(nèi)容，他反映了一個(gè)用馬克思、毛澤東思想武裝起來(lái)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義精神，也反映了一個(gè)共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的人生態(tài)度。
歷史證明，雷鋒精神已成為推社會(huì)進(jìn)步的一大影響力量。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)“我覺(jué)得人生自世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的手創(chuàng)造財(cái)富為人類(lèi)的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的?！?BR> 雷鋒同志是社會(huì)主義時(shí)期，新一代新人的光榮典范他一生受憎分明，言行一致無(wú)私的為共產(chǎn)主義奮不顧身的貢獻(xiàn)一生。
雷鋒同志的無(wú)私貢獻(xiàn)，舍己救人的精神，我們新一代人要學(xué)習(xí)的精神，是生活的指引明燈。
雷鋒告訴我篇十
一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？”歷史和實(shí)踐告訴我們，雷鋒同志就是走群眾路線的光輝典范，是人民群眾心目中的光輝榜樣。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心就是群眾路線下的全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切。通過(guò)觀看電影，雷鋒精神在我心中更顯高大，更深入人心，我又一次接受了心靈的洗禮。作為一名招商工作者，我更要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把“人民的困難就是我的困難”當(dāng)作是做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把走群眾路線作為行動(dòng)的準(zhǔn)則。在黨組織的號(hào)召下，認(rèn)真做好本職工作，銳意進(jìn)取，勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，用青春和熱血鑄造我們共同熱愛(ài)的教育事業(yè)！
雷鋒告訴我篇十一
三月五日的學(xué)雷鋒日即將來(lái)臨，為紀(jì)念我們的榜樣—雷鋒，學(xué)校組織初一和初二年級(jí)在大禮堂觀看了影片《離開(kāi)雷鋒的日子》。
雷鋒，他的名字他的事跡幾乎無(wú)人不知無(wú)人不曉，可是又有誰(shuí)知道他身后的另外一位小戰(zhàn)士——喬安山?我也是在看完這部影片后才知道有這樣一個(gè)人的。他與雷鋒情同手足，卻在一次駕車(chē)時(shí)，無(wú)意中撞倒了一根晾衣服的木桿，導(dǎo)致了雷鋒的犧牲。這無(wú)疑把喬安山推向了常人無(wú)法想象的風(fēng)口浪尖。雷鋒在人們心中扮演著多么偉大、多么重要的角色，可這正代表喬安山肩膀上的壓力有多么沉重。他回憶起與雷鋒一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起雷鋒寄錢(qián)給自己母親治病，悔恨交加······為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，他時(shí)刻以雷鋒精神要求自己，看見(jiàn)有困難的人就想幫助他們，不在乎別人的眼光，不在乎世事如何改變。
有一次，在一個(gè)大雪紛飛的冬天里，一個(gè)老人被有一輛飛奔而來(lái)的小轎車(chē)撞倒了。但是司機(jī)卻揚(yáng)長(zhǎng)而去。喬安山駕車(chē)救起這位被車(chē)撞傷的老人毫不猶豫地把他送到醫(yī)院。但是他的好心不僅沒(méi)有得到老人兒女的感謝，反而被誣陷是肇事者，要他付全部的醫(yī)藥費(fèi)，這使他有口難辯。老人在家人的壓力下，違心的指認(rèn)是喬安山撞了他。喬安山又陷入了像誤傷雷鋒一樣的困境，他感到了無(wú)助與絕望。最終，撞傷老人的司機(jī)找到了，老人的良心也受到譴責(zé)。我和幾位同學(xué)同情喬安山的遭遇，卻又敬佩他，在如此棘手的逆境中，依然能堅(jiān)持“雷鋒精神”，他的行動(dòng)使所有人心中洋溢著溫暖。
喬安山的堅(jiān)持終于得到了回報(bào)，一群戴著愛(ài)心帽子的學(xué)生們幫助喬安山父子把陷入泥潭的汽車(chē)推了出來(lái)，而且并沒(méi)有索要報(bào)酬。大家都被感動(dòng)了，因?yàn)槭澜缟线€有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雷鋒，像喬安山一樣的人，愿意用他們無(wú)私的愛(ài)去震撼著每個(gè)人心中最柔軟的地方，愿意去幫助別人，溫暖別人，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的。雷鋒沒(méi)有死，他依然活著，人們依然記得他，依然愿意向他學(xué)習(xí)。
《離開(kāi)雷鋒的日子》可以稱(chēng)得上是一部老影片了，但這部影片的本質(zhì)和內(nèi)涵卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。不論過(guò)去了多少個(gè)春夏秋冬，經(jīng)受了多少次風(fēng)霜雨雪，雷鋒精神的樂(lè)于助人和無(wú)私奉獻(xiàn)仍然影響著一代又一代善良的人們，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們傳承。它就像一座豐碑，巍巍然屹立在我們心中。
雷鋒告訴我篇十二
很小就知道雷鋒這個(gè)名字，知道他助人為樂(lè)，知道3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，知道毛主席要我們“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，會(huì)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。下面是關(guān)于看《同上一堂課雷鋒告訴》的觀后感，希望能夠給大家以啟發(fā)。
我們知道這么多關(guān)于雷鋒的事，而他對(duì)后人真正的影響呢?
前些日子，學(xué)校組織觀看了電影《離開(kāi)雷鋒的日子》，就讓我們看到了雷鋒的影響。
喬安山無(wú)意中造成了雷鋒的死亡，在悲痛之后繼承了雷鋒精神，開(kāi)始繼續(xù)助人為樂(lè)。回到“雷鋒班”接過(guò)班長(zhǎng)雷鋒的方向盤(pán)，繼續(xù)當(dāng)一名小兵，然后又隨隊(duì)轉(zhuǎn)到地方，做了一名普通工人，過(guò)著平平淡淡的日子。在漫長(zhǎng)的生命旅途中，無(wú)論走得多遠(yuǎn)，也無(wú)論生活在怎樣的環(huán)境里，他都沒(méi)有忘記應(yīng)該像班長(zhǎng)那樣做人，也沒(méi)有忘記定期來(lái)到雷鋒墓前，向班長(zhǎng)匯報(bào)和傾訴。
喬安山做了許多好事，可是有次救助老人時(shí)卻被老人的家屬栽贓陷害。反觀現(xiàn)在，扶老太反而被倒打一耙的事例也有發(fā)生。為了自己的利益可以出賣(mài)良心，實(shí)在是可怕。幸好，在諸多“雷鋒”的協(xié)助之下，肇事者找到了，喬安山得以平反。
現(xiàn)在欣喜的是大多數(shù)人人愿意繼續(xù)繼承雷鋒精神，就像之前出了個(gè)“當(dāng)代雷鋒”郭明義。雖然有人會(huì)發(fā)出質(zhì)疑、嘲諷。但只要我們想的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，淳樸一點(diǎn)，做我們的本能，雷鋒精神便可發(fā)揚(yáng)。人性本善，為善是非常自覺(jué)的一種行為。我們要除去利益的誘惑，便會(huì)自動(dòng)的行善。除了樂(lè)于助人，雷鋒精神的愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)、幫助弱小也是中國(guó)自古所提倡的。因此，我們要做的，不是在“取”和“舍”之間游移，而應(yīng)該將注意力放在讓“雷鋒精神”和我們的時(shí)代更好的契合上。是的，我們的gdp在迅速增長(zhǎng)，但我們的道德是否能與之相配呢?道德缺失，是中國(guó)很沉重的問(wèn)題，它需要“雷鋒精神”去解決。而我們也很欣慰的看到，不少人正用他們的方式去踐行。有些人非常精煉的總結(jié)道：存有一份愛(ài)心、多一份社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)持做力所能及的好事，這就是我們時(shí)代的“雷鋒精神”。
最后還是要用毛主席的話：
向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
雷鋒走了，帶給善良的人們無(wú)限的悲痛，留給善良的人們一筆豐厚的財(cái)富，默默離去，喬安山——雷鋒生前戰(zhàn)友，雷鋒犧牲的直接“肇事者”來(lái)了，帶著終生揮之不去的遺憾和一個(gè)沉重的包袱，默默走來(lái)。電影《離開(kāi)雷鋒的日子》講述的正是有關(guān)喬安山的一段感人至深，催人淚下的平凡經(jīng)歷。
1962年8月15日，兩人執(zhí)行任務(wù)回來(lái)，喬安山在倒車(chē)時(shí)，無(wú)意中撞倒一根木桿，正巧打在指揮倒車(chē)的雷鋒的頭上，經(jīng)搶救無(wú)效，雷鋒犧牲了。
雷鋒叔叔告訴我們，應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)技術(shù)。作為一個(gè)指揮倒車(chē)的，指揮錯(cuò)誤，造成了自己被木桿砸到，最終死亡。如今的我們，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)技能，否則便是追悔莫急啊。同時(shí)，在路上，看到有東西從天而降，我們應(yīng)該撒腿就跑，保住小命最重要。作為新生代的我們，在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)該加強(qiáng)體魄，不至于被木桿砸死。像雷鋒叔叔這樣值得我們學(xué)習(xí)的好人，竟然只活了短短的二十幾年就去世了，未免也太過(guò)可惜了!
幾十年前，時(shí)代推出了雷鋒——一個(gè)平凡而偉大的普通軍人，他以自己年輕的生命為社會(huì)樹(shù)起了一座時(shí)代精神的豐碑。然而，他卻走得如此匆促，在人們還癡癡地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的時(shí)候，那一串深重而閃亮的足跡忽然間嗄然而止，躲開(kāi)了人們心底的思念和企盼，靜靜地踏向了人生之旅的終點(diǎn)。
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在變遷。很多人都在譴責(zé)現(xiàn)在的人已經(jīng)不具有雷鋒精神了。事實(shí)不盡如此，當(dāng)今社會(huì)不是身為祖國(guó)未來(lái)接班人的我們不愿意傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。而是，許多東西與利益一掛鉤就會(huì)變質(zhì)。毛主席是明智，社會(huì)主義是好啊!當(dāng)初，都是公家的，不會(huì)為了私人利益而做很多違背良心的事情。而如今的社會(huì)，“彭宇案”等的發(fā)生，讓許多好心人都不敢做好事。
而在這個(gè)時(shí)候，觀看了這么一部電影，感觸頗多。一部電影喚起了我們沉睡的勇氣和善良，面對(duì)未知的今天，我們依舊應(yīng)該干我們自己該干的，不應(yīng)別人而動(dòng)搖。
雷鋒精神是一座豐碑，是萬(wàn)千民眾的一個(gè)精神的皈依點(diǎn)。而瞻仰這座豐碑，你就會(huì)多一個(gè)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的生命熱源，你的人生也會(huì)增添一股滾燙的力量，開(kāi)始浩大而勃發(fā)。這或許正是影片感人之處。
三月五日的學(xué)雷鋒日即將來(lái)臨，為紀(jì)念我們的榜樣—雷鋒，學(xué)校組織初一和初二年級(jí)在大禮堂觀看了影片《離開(kāi)雷鋒的日子》。
雷鋒，他的名字他的事跡幾乎無(wú)人不知無(wú)人不曉，可是又有誰(shuí)知道他身后的另外一位小戰(zhàn)士——喬安山?我也是在看完這部影片后才知道有這樣一個(gè)人的。他與雷鋒情同手足，卻在一次駕車(chē)時(shí)，無(wú)意中撞倒了一根晾衣服的木桿，導(dǎo)致了雷鋒的犧牲。這無(wú)疑把喬安山推向了常人無(wú)法想象的風(fēng)口浪尖。雷鋒在人們心中扮演著多么偉大、多么重要的角色，可這正代表喬安山肩膀上的壓力有多么沉重。他回憶起與雷鋒一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起雷鋒寄錢(qián)給自己母親治病，悔恨交加······為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，他時(shí)刻以雷鋒精神要求自己，看見(jiàn)有困難的人就想幫助他們，不在乎別人的眼光，不在乎世事如何改變。
有一次，在一個(gè)大雪紛飛的冬天里，一個(gè)老人被有一輛飛奔而來(lái)的小轎車(chē)撞倒了。但是司機(jī)卻揚(yáng)長(zhǎng)而去。喬安山駕車(chē)救起這位被車(chē)撞傷的老人毫不猶豫地把他送到醫(yī)院。但是他的好心不僅沒(méi)有得到老人兒女的感謝，反而被誣陷是肇事者，要他付全部的醫(yī)藥費(fèi)，這使他有口難辯。老人在家人的壓力下，違心的指認(rèn)是喬安山撞了他。喬安山又陷入了像誤傷雷鋒一樣的困境，他感到了無(wú)助與絕望。最終，撞傷老人的司機(jī)找到了，老人的良心也受到譴責(zé)。我和幾位同學(xué)同情喬安山的遭遇，卻又敬佩他，在如此棘手的逆境中，依然能堅(jiān)持“雷鋒精神”，他的行動(dòng)使所有人心中洋溢著溫暖。
喬安山的堅(jiān)持終于得到了回報(bào)，一群戴著愛(ài)心帽子的學(xué)生們幫助喬安山父子把陷入泥潭的汽車(chē)推了出來(lái)，而且并沒(méi)有索要報(bào)酬。大家都被感動(dòng)了，因?yàn)槭澜缟线€有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雷鋒，像喬安山一樣的人，愿意用他們無(wú)私的愛(ài)去震撼著每個(gè)人心中最柔軟的地方，愿意去幫助別人，溫暖別人，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的。雷鋒沒(méi)有死，他依然活著，人們依然記得他，依然愿意向他學(xué)習(xí)。
《離開(kāi)雷鋒的日子》可以稱(chēng)得上是一部老影片了，但這部影片的本質(zhì)和內(nèi)涵卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。不論過(guò)去了多少個(gè)春夏秋冬，經(jīng)受了多少次風(fēng)霜雨雪，雷鋒精神的樂(lè)于助人和無(wú)私奉獻(xiàn)仍然影響著一代又一代善良的人們，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們傳承。它就像一座豐碑，巍巍然屹立在我們心中。
雷鋒告訴我篇十三
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒叔叔說(shuō)的，讓我記憶猶新。今天，我看了《同上一堂課，雷鋒告訴我》，更是深受感動(dòng)。
雷鋒告訴我，幫助他人，快樂(lè)自己。雷鋒，出生于1940年12月18日，死于1962年8月15日，原名雷正興，中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。有一句俗語(yǔ)說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！彼?jīng)常幫助他人，而且常常不留姓名，是一個(gè)無(wú)名英雄。我想起了我們的班集體，就像一個(gè)溫曖的大家庭，同學(xué)們互幫互助，如果有同學(xué)撿到東西都主動(dòng)交給老師，雨傘放在學(xué)校三四天別人也不會(huì)拿。有一次我的電話手表掉了，找了好久也沒(méi)找到，我心里暗暗著急，怕媽媽批評(píng)我，放學(xué)后只好硬著頭皮回家。不久媽媽接到了學(xué)校一個(gè)同學(xué)的電話，說(shuō)撿到我的電話手表了，讓我去拿。這件事讓我特別感動(dòng)，我覺(jué)得我們學(xué)校的同學(xué)特別可愛(ài)。毛爺爺說(shuō)過(guò)：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們也要以雷鋒叔叔為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
雷鋒告訴我，愛(ài)惜生命，愛(ài)美好生活。我想雷鋒叔叔小時(shí)候生活在舊社會(huì)，受到了很大的挫折，可是，那時(shí)除了帝國(guó)主義和地主以外，還有什么呢？當(dāng)時(shí)的人，只有兩種區(qū)別，富人和洋人吃米飯，窮人們只能去乞討，見(jiàn)錢(qián)就搶?zhuān)鐣?huì)還不知是什么概念?，F(xiàn)在我們的祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)家安定，人民幸福，我們的生活就像吃了蜜一樣，甜甜蜜蜜。我們每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)、踢球、看課外書(shū)等，和雷鋒叔叔小時(shí)候比，我們太幸福了，我們一定要珍惜來(lái)之不易的幸福，愛(ài)惜我們的美好生活，珍惜生命。
雷鋒告訴我篇十四
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h是這樣說(shuō)，更是這樣做的。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱(chēng)為“活雷鋒”。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他為夢(mèng)想拼搏的精神。體操王子，08北京奧運(yùn)會(huì)冠軍楊威就是一個(gè)例子。青少年時(shí)候的他在參加全國(guó)青少年體操比賽的時(shí)候，看到了一個(gè)冠軍榜，那時(shí)候的他就夢(mèng)想著有一天他的照片也能貼在這個(gè)榜單上——因?yàn)橹挥惺澜绻谲姴拍苌习瘢?，他就悄悄下立下了一個(gè)目標(biāo)——成為冠軍。在之后，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，達(dá)到目標(biāo)，他堅(jiān)持奮斗，不怕汗水，一直堅(jiān)持著。所以當(dāng)20xx年他登上奧運(yùn)會(huì)冠軍獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取金牌，聽(tīng)著國(guó)歌奏鳴時(shí)，他成功了。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他奉獻(xiàn)與服務(wù)的精神。一名普通的老師，也能綻放美麗的絢麗華彩。武漢市盲校的張龍老師，就是這樣的一名實(shí)踐雷鋒精神的人。本來(lái)平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學(xué)生而放棄正常學(xué)校選擇盲校時(shí)，他變的不平凡了。在她的幫助下，吳迪同學(xué)由一名在7歲就無(wú)奈選擇長(zhǎng)大成為按摩師而變成一個(gè)能在國(guó)際音樂(lè)比賽上獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀音樂(lè)人。正是因?yàn)閺堼埨蠋煹姆瞰I(xiàn)，才培養(yǎng)出一位優(yōu)秀的音樂(lè)人。她說(shuō)，熱愛(ài)工作，做好自己，成為一個(gè)有價(jià)值的人，這樣，她很快樂(lè)。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂(lè)的新曲。
雷鋒告訴我篇十五
雷鋒精神已成為我們世世代代所崇尚的偉大信念，而再次觀看影片《雷鋒告訴我》，更使我的心洶涌澎湃。
“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！边@句話是雷鋒畢生的信念，更是經(jīng)歷代代相傳永遠(yuǎn)不褪色的導(dǎo)引一代代有志青年成長(zhǎng)的真理。
雷鋒短短二十二年的人生，堅(jiān)持為社會(huì)，為群眾，為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。而在新的時(shí)代，雷鋒精神發(fā)展為更豐富的內(nèi)涵：信念的力量、大愛(ài)的情懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣。
夢(mèng)想因拼搏而成功。這是亙古不變的真理。正如楊威所經(jīng)歷的，無(wú)數(shù)的日夜，無(wú)數(shù)次錐心刺痛，他都咬牙堅(jiān)持，一次次失敗，一次次心灰意冷，但堅(jiān)守的信念不變。十二年來(lái)的拼搏與努力，終于迎來(lái)了奧運(yùn)運(yùn)冠軍的金牌，我們要看到他閃耀的熒光，更要看到他努力拼搏的汗水與血淚。
奉獻(xiàn)與服務(wù)。一位老師，放棄了高職高薪的名校教育工作，來(lái)到了盲校，來(lái)到了那些視礙兒童的身邊?！盀槭裁?？”，“只因?yàn)樗麄兏有枰摇?。這是那位老師平淡而真誠(chéng)的回答。為了殘疾孩子能有正常孩子一樣的夢(mèng)想，為了殘疾孩子有正常孩子的快樂(lè)，她帶失去雙親的孩子回家共渡周末；她以自己為模特，讓殘疾孩子以撫摸自己的身體來(lái)感受塑造自己美麗的形體；她組織學(xué)生開(kāi)通校園電臺(tái)，開(kāi)辦樂(lè)團(tuán)，讓殘疾孩子放飛夢(mèng)想。她的心聲感動(dòng)著每一個(gè)當(dāng)初不理解的人：“我要改變孩子‘看不見(jiàn)的路，看得見(jiàn)的人生’的命運(yùn)悲劇?！闭沁@份真摯而執(zhí)著的愛(ài)傳播了雷鋒精神。正是這份詮釋了奉獻(xiàn)的價(jià)值內(nèi)涵。
當(dāng)今社會(huì)，還有無(wú)數(shù)的無(wú)助兒童需要關(guān)懷，無(wú)數(shù)的空巢老師需要陪伴，無(wú)數(shù)的殘疾人需要關(guān)愛(ài)與照顧。那為拯救“一斤半嬰兒”而踴躍捐出善款的一萬(wàn)多網(wǎng)友成為新時(shí)代雷鋒精神的典范。作為新時(shí)代青少年的我們，定不會(huì)猶豫，拿出自己的心，伸出我們的手，在每一個(gè)需要我們的場(chǎng)合，每一個(gè)需要我們的時(shí)間，傳遞雷鋒精神，讓愛(ài)的`高歌永遠(yuǎn)在時(shí)代的上空回蕩。
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雷鋒告訴我篇十六
雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十多年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。下面是關(guān)于看《同上一堂課雷鋒告訴》的觀后感，希望能夠給大家以啟發(fā)。
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛(ài)心，樂(lè)于助人世間人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作。雷鋒做好事，對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里好事做了一火車(chē)”的佳話就這樣在人群中傳開(kāi)了。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在那里起作用?！睕](méi)錯(cuò)，雷鋒說(shuō)到做到。黨把他分配到那里。他就在那里努力自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的知識(shí)。
雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn)，他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng)。有一次，他開(kāi)著推土機(jī)把一條小鐵道撞壞了，教雷鋒開(kāi)推土機(jī)的李師傅把雷鋒批了一頓。這可是雷鋒第一次開(kāi)車(chē)出事故，好事他第一次挨批呀!但也沒(méi)有灰心喪氣，接受了李師傅的批評(píng)教育，并利用休息時(shí)間把鐵道修好。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽(tīng)過(guò)。世上只有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我并不是去學(xué)他不顧生命搶救回家財(cái)產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍已為人，為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才。
今天我看了《雷鋒》這部電影，真是受益匪淺。
雷鋒是一個(gè)普通的解放軍司機(jī)。他非常熱愛(ài)國(guó)家，總是想有一天登上戰(zhàn)場(chǎng)，為祖國(guó)效力，為家人報(bào)仇。說(shuō)到雷鋒的家人，他在公園里為小學(xué)生們講過(guò)，他的父親是打柴時(shí)被殘忍的日本人殺死的，他的弟弟是在母親的懷里餓死的，他的母親是上吊死的。家里只剩下了母親上吊用的繩子和父親的砍柴刀。雷鋒愛(ài)幫助別人，他這樣寫(xiě)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的?！崩卒h做了好事不留名，大家十分喜歡他，戰(zhàn)友也學(xué)習(xí)起雷鋒來(lái)。雷鋒非常珍惜錢(qián)財(cái)，雖然自己的存款不少，但是不亂花錢(qián)，一雙襪子都穿得破爛無(wú)比，還堅(jiān)持穿著，舍不得扔掉。雷鋒還有記。
日記。
的好習(xí)慣，他的日記又生動(dòng)又具體，有時(shí)還把自己比喻成螺絲釘?？上?，雷鋒因?yàn)楣ぷ鳡奚?，去世時(shí)才22歲。
這部電影太感人了!其實(shí)現(xiàn)在我的肚子正疼，可是一想到雷鋒，疼痛仿佛減輕了。我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于學(xué)習(xí)忠于黨。
今天下午，學(xué)校組織我們看了一部電影——《雷鋒的故事》。
雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，從小就失去了親人，失去了家，父親被日本人打死了，12歲的哥哥替別人干活累死了，弟弟在母親的懷里餓死了，母親也被地主婆逼得上吊了。雷鋒家只剩下父親砍柴的舊柴刀和母親上吊的繩子。一次，雷鋒上山砍柴回來(lái)，被地主婆發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)他砍了他們家山上的柴，得送到她家去。雷鋒不肯，地主婆一生氣，用那把舊柴刀把雷鋒的手砍得血肉模糊，從此留下了傷疤。
雷鋒叔叔雖然有著苦難的童年,但仍然保有一顆善良、熱情、樂(lè)于助人的心，把關(guān)懷和溫暖送給身邊的每一個(gè)需要幫助的人。為丟了票著急的大娘補(bǔ)票，送迷路的孩子回家，經(jīng)常幫助孤寡老人干活等等。哪里有困難，哪里就有雷鋒的身影。做一件好事不難，難的是一輩子都堅(jiān)持做好事。雷鋒叔叔短暫的一生給我們留下了榜樣的無(wú)窮力量。
雷鋒叔叔經(jīng)常利用周末休息時(shí)間去幫工地干活，他說(shuō)：“我只是想用自己的微薄力量為祖國(guó)的建設(shè)添一塊磚!”這句話使我一震，在我們班，有的同學(xué)從不會(huì)為別人著想，在別人腳下的垃圾都不會(huì)撿一下，還自以為是。不像雷鋒叔叔，什么事都為別人著想，做好事不留名。我們有的同學(xué)做了好事就會(huì)大聲嚷嚷，生怕別人不知道，還到處?kù)乓?，甚至索取?bào)酬或者表?yè)P(yáng)。
在我們班，掉在地上的東西好多同學(xué)只隨腳一踢，根本不會(huì)在意，也沒(méi)有什么人愿意彎腰撿起。而雷鋒叔叔卻說(shuō)：“我愿做一顆永不生銹的革命螺絲釘!”一開(kāi)始，我想：一顆小小的螺絲釘有什么?踢了又會(huì)怎樣?可雷鋒叔叔卻說(shuō)：“要是全世界的人都撿起一顆螺絲釘，那全世界的機(jī)器才能運(yùn)轉(zhuǎn)呀!”
我想：雷鋒叔叔真節(jié)約啊!看了后面，他的襪子都打滿了補(bǔ)丁，都快成“千層底”了，也舍不得換，生活中更是省吃?xún)€用。雷鋒叔叔那么節(jié)儉，但他卻一次次慷慨地把省下來(lái)的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)，那些可是他全部的積蓄呀!在那個(gè)年代，120元等于現(xiàn)在的120xx多元呢!雷鋒叔叔就像不起眼的螺絲釘，默默無(wú)聞為人民服務(wù)直到生命的最后。哪里有困難，哪里有需要，雷鋒叔叔就會(huì)出現(xiàn)在哪里。所以人們都說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
《雷鋒的故事》讓我們懂得了：平凡的人也能做出不平凡的事。凡是把別人的困難放在首位，真誠(chéng)地去關(guān)心和幫助他人，就會(huì)獲得大家的尊重，人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，將心比心，去關(guān)心、幫助身邊的人，讓世界更加美好、溫馨!
雷鋒叔叔雖然早已離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒叔叔的精神，卻永遠(yuǎn)留在我們身邊。同學(xué)們，我在此發(fā)出呼吁：讓我們從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒吧!
雷鋒告訴我篇十七
今天是3月5日：第52個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。學(xué)校組織我們觀看了《同上一堂課·雷鋒告訴我》的視頻。奧運(yùn)體操冠軍楊威、心靈導(dǎo)盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上講臺(tái)，為我們解讀了新時(shí)代的雷鋒精神。
《雷鋒告訴我》首先介紹了雷鋒同志的生平：1940年12月18日雷鋒出生于湖南望城縣一個(gè)貧苦的家庭。很小的時(shí)候，他的父母、哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒。年僅7歲的雷鋒自力更生，艱難地活了下來(lái)。
雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒他做到了。如今，雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為人們心中樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。對(duì)于新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，這種精神尤為重要。我們作為一名普通的團(tuán)員應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒，就更值得我們深思。
雷鋒告訴我篇十八
觀看了專(zhuān)題教育片《同上一堂課：雷鋒告訴我》，很多人都深受感動(dòng)。下面是本站小編給大家整理的。
作文。
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h是這樣說(shuō)，更是這樣做的。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱(chēng)為“活雷鋒”。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他為夢(mèng)想拼搏的精神。體操王子，08北京奧運(yùn)會(huì)冠軍楊威就是一個(gè)例子。青少年時(shí)候的他在參加全國(guó)青少年體操比賽的時(shí)候，看到了一個(gè)冠軍榜，那時(shí)候的他就夢(mèng)想著有一天他的照片也能貼在這個(gè)榜單上——因?yàn)橹挥惺澜绻谲姴拍苌习?，所以，他就悄悄下立下了一個(gè)目標(biāo)——成為冠軍。在之后，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，達(dá)到目標(biāo)，他堅(jiān)持奮斗，不怕汗水，一直堅(jiān)持著。所以當(dāng)20xx年他登上奧運(yùn)會(huì)冠軍獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取金牌，聽(tīng)著國(guó)歌奏鳴時(shí)，他成功了。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他奉獻(xiàn)與服務(wù)的精神。一名普通的老師，也能綻放美麗的絢麗華彩。武漢市盲校的張龍老師，就是這樣的一名實(shí)踐雷鋒精神的人。本來(lái)平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學(xué)生而放棄正常學(xué)校選擇盲校時(shí)，他變的不平凡了。在她的幫助下，吳迪同學(xué)由一名在7歲就無(wú)奈選擇長(zhǎng)大成為按摩師而變成一個(gè)能在國(guó)際音樂(lè)比賽上獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀音樂(lè)人。正是因?yàn)閺堼埨蠋煹姆瞰I(xiàn)，才培養(yǎng)出一位優(yōu)秀的音樂(lè)人。她說(shuō)，熱愛(ài)工作，做好自己，成為一個(gè)有價(jià)值的人，這樣，她很快樂(lè)。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂(lè)的新曲。
“雷鋒不只是一個(gè)名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任”。3月5日，恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)近4000名師生與全省550萬(wàn)名中小學(xué)生一道同看湖北教育頻道將電視節(jié)目和課堂教學(xué)相結(jié)合的《同上一堂課:雷鋒告訴我》專(zhuān)題電視教育片，讓學(xué)生了解雷鋒故事、理解雷鋒精神、認(rèn)識(shí)身邊雷鋒式的先進(jìn)榜樣，引導(dǎo)少先隊(duì)員以學(xué)雷鋒為切入點(diǎn)，從自己做起、從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，追憶雷鋒故事，傳承雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒”的社會(huì)道德新風(fēng)尚。
由省教育廳會(huì)同省委宣傳部、省文明辦、共青團(tuán)湖北省委制作的《同上一堂課:雷鋒告訴我》專(zhuān)題電視教育片，通過(guò)。
勵(lì)志。
故事短片、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方式，為全省中小學(xué)生打造了一堂充滿青春活力、勵(lì)志前行的思想教育課。整堂電視課用“雷鋒告訴我”、“雷鋒在身邊”、“人人是雷鋒”三個(gè)小主題和三位主講“老師”貫穿全場(chǎng)，同時(shí)輔以青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的勵(lì)志歌舞和詩(shī)歌朗誦，讓學(xué)校課堂充滿青春活力和滿滿的正能量，掀起了一股爭(zhēng)當(dāng)雷鋒的暖暖春潮。
三位老師將傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀春風(fēng)化雨般融入課堂中。同學(xué)們也近距離感受到了身邊榜樣的人格魅力，體會(huì)到了平凡中的偉大，更是接受了別樣的心靈洗禮。不少同學(xué)在觀看后表示，從一言一行做起，發(fā)現(xiàn)身邊的美德事例，懷揣一顆感恩的心，讓愛(ài)的種子在心中生根發(fā)芽，用自己的方式續(xù)寫(xiě)“雷鋒。
日記。
”。
在觀看了《雷鋒告訴我》電視片后，各班還以此為契機(jī)，組織開(kāi)展知雷鋒、學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，講雷鋒故事、暢談雷鋒精神，發(fā)出“學(xué)雷鋒，我行動(dòng)”的倡議。有的班還自編了《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)在我心中》的小品表達(dá)了少先隊(duì)員的心聲，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》在各班唱響，嘹亮的歌聲見(jiàn)證著新時(shí)代雷鋒精神薪火相傳，實(shí)小師生在傳承和弘揚(yáng)、踐行雷鋒精神的路上堅(jiān)定前行。
近年來(lái)，恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)積極開(kāi)展“文明州城是我家、清潔家園、紅領(lǐng)巾一條街、拾金不昧好少年”等活動(dòng)推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。這次，學(xué)校還將組織開(kāi)展收看《雷鋒告訴我》觀后感主題作文評(píng)選活動(dòng)。
3月5日下午3時(shí)，我們?nèi)熒^看了專(zhuān)題教育片《同上一堂課：雷鋒告訴我》，使我深受感動(dòng)。
課堂上奧運(yùn)冠軍、體育明星楊威作為第一位演講“老師”率先登臺(tái)，以不懼挑戰(zhàn)、為祖國(guó)榮譽(yù)拼搏的經(jīng)歷為主線，用簡(jiǎn)單樸素而又風(fēng)趣的語(yǔ)言作了一場(chǎng)激情洋溢的的勵(lì)志演講，贏得了全場(chǎng)陣陣熱烈的掌聲。他還與同學(xué)們親密互動(dòng)，首次在全省中小學(xué)生面前展示奧運(yùn)金牌，鼓勵(lì)我們?cè)诶щy面前堅(jiān)持夢(mèng)想、砥礪不屈踐行雷鋒精神。堅(jiān)守平凡的“心靈導(dǎo)盲師”張龍則給同學(xué)們分享在盲校默默扎根組建武漢盲童啟明藝術(shù)團(tuán)，開(kāi)設(shè)形體訓(xùn)練課的親身經(jīng)歷。她用開(kāi)創(chuàng)性的方式幫助盲童打開(kāi)認(rèn)知世界的窗口，用她對(duì)盲童無(wú)私奉獻(xiàn)事跡告訴我們，“雷鋒不只是一個(gè)名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任”。最后一位壓軸上場(chǎng)的主講“老師”是湖北省慈善形象大使孫汀娟，她用集善成山，匯聚社會(huì)愛(ài)心共同拯救“1斤半早產(chǎn)兒”壯壯的故事，結(jié)合她自身的實(shí)際行動(dòng)為孩子們?cè)忈屝聲r(shí)代的雷鋒精神，扶貧濟(jì)困、樂(lè)于助人的雷鋒精神就在你身邊，人人都能做新時(shí)代的雷鋒。短短數(shù)分鐘，在孫汀娟極富感染力的演講中，流露出來(lái)對(duì)學(xué)生們的諄諄教誨、殷殷叮嚀，讓我們無(wú)不倍受感動(dòng)。演講最后，她深情。
寄語(yǔ)。
希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期以及今后的人生中都能將雷鋒精神作為動(dòng)力不斷進(jìn)步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我作為新時(shí)代的小學(xué)生，從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，從小學(xué)好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。向雷鋒爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。像奧運(yùn)冠軍楊威那樣堅(jiān)持夢(mèng)想，勇奪第一，像張龍老師那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，幫助他人，像慈善形象大使孫汀娟那樣熱心公益，奉獻(xiàn)愛(ài)心。學(xué)雷鋒從自己做起、從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，追憶雷鋒品質(zhì)，傳承雷鋒精神，為在全社會(huì)形成“人人學(xué)雷鋒”社會(huì)道德新風(fēng)尚而努力。
雷鋒告訴我篇十九
詩(shī)人臧克家在《有的人》中寫(xiě)道：有的人死了，他還活著；有的人，想將名字刻入石頭里，想不朽。但他卻不知道，他的名字比石頭爛的更早。雷鋒就是這樣一個(gè)大寫(xiě)的人——他用自己的行為詮釋了生命的意義。雖然他早已遠(yuǎn)離我們，但他的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。我們中華民族的子孫也將會(huì)繼承這一精神，將我們中國(guó)孝親敬長(zhǎng)，樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)雷鋒的故事后，全國(guó)兩千多萬(wàn)名中學(xué)生也如同我們一樣，做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。這些小事雖然也是舉手之勞。但“他”卻代表著我們當(dāng)代中學(xué)生的文明。一個(gè)公民，關(guān)愛(ài)社會(huì)，幫助他人。也是我們應(yīng)盡的道德義務(wù)。在《雷鋒告訴我中》同上一堂課中，給我印象最深的，是一位聾啞學(xué)校的女老師。她用真心對(duì)待每一個(gè)孩子，無(wú)論他（她）是否貧困，無(wú)論她出身多么卑微。但這位女老師，卻堅(jiān)信自己一定能給孩子帶來(lái)快樂(lè)，只因?yàn)槟蔷涓腥朔胃脑挕?dāng)你生下來(lái)有殘疾，只因?yàn)槟闶潜簧系圩顚檺?ài)的孩子。
對(duì)于盲童來(lái)說(shuō)，走路時(shí)耳朵要極其的的敏銳，不然就會(huì)碰到障礙物。但這位女老師卻把她當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待?？上攵粋€(gè)盲童學(xué)習(xí)舞蹈是要面對(duì)哪些困難的，但女老師卻把自己當(dāng)做模特，讓盲童觸摸自己的身體，從而糾正自己的舞姿。對(duì)于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)，我們隨意觸碰別人的身體，是一種不尊重，是一種輕浮的表現(xiàn)。但女老師看著孩子們一張張會(huì)心的`笑意時(shí)，她強(qiáng)忍住了。
剛開(kāi)始，這些盲童的家長(zhǎng)們十分不理解女老師的做法，認(rèn)為跳舞能當(dāng)飯吃嗎？老師也是萬(wàn)般無(wú)奈，甚至懷疑過(guò)自己，覺(jué)得自己不敢保證跳舞一定會(huì)有飯吃，但最起碼能給孩子插上一雙有有夢(mèng)的翅膀。讓他們能夠?yàn)閴?mèng)想而奮斗?？吹竭@些，我不禁慚愧，自己曾為一次月考失利想過(guò)要放棄上學(xué)。父母面對(duì)我這些舉動(dòng)時(shí)，也是異常驚訝。為了能讓我去上學(xué)，開(kāi)出了種種條件，即便是新代的小米4，也都答應(yīng)我了?？纯瓷磉吥切閴?mèng)想而奮斗的人，那些十月懷胎，一朝分娩的小嬰兒們都有一種求生的本能。
我們又有什么理由不去學(xué)習(xí)呢？又有什么理由，不為夢(mèng)想而奮斗呢？學(xué)習(xí)雷鋒并不在于這兩日，而是在于長(zhǎng)久的堅(jiān)持。
讓我們學(xué)好雷鋒，做好榜樣，將這種正能量永遠(yuǎn)傳遞。為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而進(jìn)一份自己的。
雷鋒告訴我篇二十
這天下午，學(xué)校組織觀看了《雷鋒告訴我》的視頻資料，看了以后，我感受頗多，受益匪淺。
從視頻里面我了解到了雷鋒是1940年出生的，可在他七歲時(shí)家人相繼離開(kāi)人世，年僅七歲的他成了孤兒。1950年成為了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，1960年1月雷鋒參加了中國(guó)解放軍，1962年8月15雷鋒不幸因工去世，逝世時(shí)年僅22歲。雖然離開(kāi)我們已經(jīng)有五六十年了，但他卻永遠(yuǎn)地存在我們的心里。
《雷鋒日記》中雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的；我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中?！边@句話也是雷鋒一生的真實(shí)寫(xiě)照。
“為夢(mèng)想拼搏”正是雷鋒可貴的精神之一。在中國(guó)體操界中也有這樣一位人士ddd楊威。他五歲便開(kāi)始練體操，在楊威心里國(guó)家隊(duì)是神圣。當(dāng)他第一次領(lǐng)到隊(duì)服時(shí)，情緒是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)殛?duì)服在他心中代表的是國(guó)家的榮譽(yù)?？伤木汅w操之路卻十分坎坷，天生膝蓋頭很大，一做動(dòng)作就給人感覺(jué)是有點(diǎn)彎著的，于是練了一年后比賽，一看感覺(jué)腿是彎的，簡(jiǎn)單地就扣了0.1分。但是，楊威并沒(méi)有放下，而是找一個(gè)壯實(shí)的人坐在他的腿上手舉高床，但他從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲苦，咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，才會(huì)有這天的成功。
楊威在講座中說(shuō)了一句令我記憶猶新的話：“每一個(gè)人都能拿自己人生中的金牌，成功在于堅(jiān)持！”是呀，堅(jiān)持是成功的法寶之一，持之以恒才是最可貴的精神。
在短片中，告訴我了一個(gè)道理：雷鋒離我們并不遠(yuǎn)，人人都能做活雷鋒；正如雷鋒曾說(shuō)這的一句話：一滴水只有放進(jìn)大海才能永不干涸；一朵鮮花也裝扮不出美麗的春天，如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)心，那么每一件事情都會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局！
毛澤東主席曾在雷鋒去世時(shí)給他提辭ddd向雷鋒同志學(xué)習(xí)。在看完這個(gè)短片后，我頓時(shí)了解了這句話的含義：要學(xué)習(xí)雷鋒同志的完美品質(zhì)，把“雷鋒的精神”世世代代地傳承下去，永不磨滅！
雷鋒告訴我篇二十一
雷鋒同志是一名平凡而普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他把可愛(ài)的春獻(xiàn)給了祖國(guó)最壯麗輝煌的事業(yè)，他始終用春天般的溫暖幫助他人，用火熱的情懷投入到無(wú)限的為人民服務(wù)事業(yè)中。爺爺說(shuō)，記得雷鋒曾在日記中寫(xiě)道：一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。爸爸也看著我說(shuō)，雷鋒在日記中這樣寫(xiě)道：釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
是啊，我們的身邊就有許多活雷鋒，他們?cè)诓煌膷徫灰圆煌纳矸蒇`行著雷鋒精神?！鞍延邢薜纳度氲綗o(wú)限的為人民服務(wù)中去”這是雷鋒的人生理想，我們的身邊就有許多這樣為夢(mèng)想而不懈追求，不斷追求更高的生命價(jià)值的人。世界體操冠軍楊威出生湖北，五歲開(kāi)始練習(xí)體操，24年的體操生涯，不懈的努力終于換來(lái)奧運(yùn)賽場(chǎng)上輝煌一刻。楊威說(shuō)：“每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻固然令人激動(dòng)，但夢(mèng)想不在崇高，而在于你不斷的堅(jiān)持與努力?！睏钔沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，也為國(guó)家贏得了榮譽(yù)。武漢盲校的張龍老師只是一名普通的人民教師，她的工作是那樣的默默無(wú)聞，但樸實(shí)的語(yǔ)言深深地打動(dòng)了我，“我會(huì)在平凡的崗位上，竭盡全能，為孩子插上藝術(shù)的翅膀，讓她們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)職業(yè)，做一個(gè)有利于社會(huì)的有價(jià)值的人?！痹诜瞰I(xiàn)與服務(wù)的道路上，張龍老師走得那樣堅(jiān)定而踏實(shí)。湖北省慈善形象大使孫汀娟老師通過(guò)《陽(yáng)光行動(dòng)》欄目，為全國(guó)貧困弱勢(shì)人群籌款近6000萬(wàn)元，是新時(shí)期當(dāng)之無(wú)愧的雷鋒。我無(wú)法一一細(xì)數(shù)身邊的活雷鋒，但每每從網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、影視媒體上了解到他們的感動(dòng)事跡時(shí)，我都會(huì)油然而生一種崇敬之情。
為夢(mèng)想而拼搏、奉獻(xiàn)與服務(wù)、人人都能當(dāng)雷鋒，我家三代人，同上一堂課，緬懷雷鋒同志，學(xué)習(xí)身邊的活雷鋒，留給我一段思考。帶著長(zhǎng)輩的囑托，感受著雷鋒精神的照耀，正值青春年華的我，應(yīng)該怎樣生活，怎樣學(xué)習(xí)，似乎已經(jīng)有了明晰的回答。正值同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，夢(mèng)想之旅已經(jīng)起航；文明社會(huì)，幸福生活，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖需要吾輩奮力奔跑！
雷鋒告訴我篇二十二
雷鋒，這個(gè)平凡而又偉大的名字，總在暮春三月，草長(zhǎng)鶯風(fēng)之時(shí)被人提起，他的用心，他的爽朗，他短暫而充實(shí)的一生，仿佛和燦漫的花香一齊，彌漫在空氣中，將人們包圍。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真正吸引我的，還是他那歷久彌新，震古爍令的雷鋒精神。雷鋒精神告訴我，分人之憂，與人同樂(lè)。
他利用自己的錢(qián)財(cái)，耗費(fèi)自己的時(shí)間去幫忙素未謀面的陌生人，他是愚笨嗎他是不懂權(quán)衡利弊嗎不，不是，雖然他的一舉一動(dòng)，在我們這群“聰明人”看來(lái)實(shí)在是蠢，但是雷鋒自己心中，卻是比喝了蜜都甜的幸福感，或許你不明白，的確幫忙他人，助人為樂(lè)……這些舍我為人的詞語(yǔ)已漸行漸遠(yuǎn)，我們所耳聞目睹的都是爾虞我詐，勾心斗角的黑暗社會(huì)。哪里還有像雷鋒一樣純凈透明的人呢哪里還有像雷鋒一樣容易滿足與快樂(lè)的人呢沒(méi)有！我們?cè)诶淠行凶?，在麻木中生活，在自私中墮落，或許只有如春風(fēng)般清爽的雷鋒精神才能救我們于淤泥。
他是忠實(shí)的人民公仆，他是意志堅(jiān)定的解放軍；他是模范班長(zhǎng)，他是沖鋒陷陣的士兵，雷鋒雖然只是千千萬(wàn)萬(wàn)普通人中的一個(gè)，但他卻從未將理應(yīng)完成的任務(wù)推卻，滯后，所以他告訴我：在工作上，要向用心性最高的同志看齊。
反觀現(xiàn)今，懶散之風(fēng)盛行，學(xué)校中，學(xué)生的拖拖拉拉，不交作業(yè)，對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)也不甚專(zhuān)研，囫圇吞棗，社會(huì)中，在辦公室中閑淡看報(bào)一整天早已屢見(jiàn)不鮮，而雇用勞工卻欠錢(qián)不付的現(xiàn)象更是比比皆是，如今的世界，焦裕祿的身影已不再盤(pán)旋，時(shí)傳祥的糞桶早已經(jīng)放下，王進(jìn)喜頭上的安全帽亦已摘下，我們整天步履匆匆，疲憊不堪，到底是為自己，還是為了自己所處的位置或許，只有恪盡職守的雷鋒精神才能給我們答案。
永恒不在于巍峨地凝固于歷史深處，而是如流淌的泉水，在每個(gè)時(shí)代澆灌花朵，雷鋒精神就應(yīng)更為流淌在中國(guó)人血液中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。