總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃。寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但要結(jié)合自己的實際情況進行創(chuàng)新和改進。掌握了總結(jié)的寫作技巧，或許你會有更多的收獲。
九年級我的暑假生活篇一
哇！終于放暑假了。
每天在學(xué)校那么熱還沒有空調(diào)真是太難受了，終于可以結(jié)束又熱又要早起的生活了。我都想好了，暑假我要睡懶覺、要去游泳、要去公園里玩……還有好多好多。
可是幾天過去了，我除了寫作業(yè)就是看電視。我想做的除了睡懶覺之外一件沒做成。雖然沒人跟我搶遙控板，我可以看任何我想看的動畫片可沒幾天我就煩了。我覺得我需要找點其他的事情做。爸爸媽媽每天下班都是拖著疲憊的身體。我覺得我應(yīng)該要為爸爸媽媽做點什么。想了好幾天也不知道干嘛。
有一天中午媽媽吃完就去上班了，來不及睡午覺來不及刷碗。這么熱的天不睡午覺肯定會很累……我終于知道我要干嘛了，我開始動手把碗刷了，把灶臺收拾的干干凈凈的，我看了看時間媽媽差不多下班了，我覺得我應(yīng)該把飯煮了，這樣媽媽回家炒菜就可以了，我開始淘米、放水……可是我不知道按哪個按鈕，只看到煮飯那個按鈕最舊，應(yīng)該是經(jīng)常按的，盯~電飯煲的計時那里開始閃。我開始緊張不安、激動、期待。
咚咚~媽媽回來了，比平時晚了一些。“媽媽你加班了嗎？”我吞吞吐吐的問“是的，媽媽加班了。你餓了嗎？媽媽馬上給你煮飯”媽媽一臉心疼的說?！皨寢專摇抑罅艘幌嘛埐恢揽刹豢梢浴蔽乙荒樅π哂志o張地說。“哦！真的嗎？我的女兒長大了”……今晚的飯有點稀，但是我們吃的很開心。
之后我每天都洗碗煮好飯等爸爸媽媽回家炒菜。這就是我的暑假生活。我學(xué)會了給媽媽做家務(wù)。
九年級我的暑假生活篇二
回到宿舍,本想可以好好休息,誰知腳官又叫我們整理內(nèi)務(wù)。唉，一天地魔鬼式訓(xùn)練還不夠，就連休息的時間也要占用，真辛苦!每當(dāng)我覺得辛苦的時候，我總會想起媽媽平時在家，什么事都自己包辦。我們這些獨生子女，平時在家就像皇帝一樣，什么都不做。來到這里，什么都要靠自己。一個宿舍10個人，每人都有自己的工作，只有靠10個人的同心協(xié)力自己做好自己地本份，才能爭的紅星，為連隊爭光。在宿舍里，我學(xué)會了團結(jié)合作的精神。
不知不覺，到了第五天，我們早上要參加比賽。經(jīng)過這五天的魔鬼訓(xùn)練，我們從一批踏步都不整齊的學(xué)生，到成了一支步伐整齊的小部隊。在這當(dāng)中蘊含著我們的汗水，教官的汗水以及勞士的汗水。到我們著支既優(yōu)秀又整齊的隊伍站在主席臺前，給領(lǐng)導(dǎo)檢閱了。我們一個個強勁有力的步伐，一聲聲響亮、雄壯的回答聲中，都能看出這幾天軍訓(xùn)的收獲如此豐富，我們的改變又是如此大。當(dāng)我們離場事，一陣陣熱烈地掌聲在我耳邊回蕩，那一剎那，好像在告訴人們，我們地努力沒白費，教官的諄諄教誨沒白費，老師的辛勤輔導(dǎo)沒白費。
九年級我的暑假生活篇三
20xx年的暑期又來到了，媽媽卻給我報了四個班，英語班、作文班、電子琴班、游泳班。望女成鳳的心情我能理解，可我也有我的心愿。
在假期中，我最想干的事情就是去上?？词啦?。這可是我一年來唯一的夢想，看來又泡湯了。
在假期中我最喜歡給媽媽過生日，因為可以用攢下的錢給媽媽買一件禮物。表達我對媽媽的喜愛之情。
假期中，我最討厭做的事是寫作業(yè)，不是因為作業(yè)多，而是因為煩，每天我要去寫作業(yè)時，下面就有許多小孩在玩，分散我的注意力，使我感到特別的煩。
說話算數(shù)啊！”“我一定說話算數(shù)，我向天發(fā)誓，行嗎？”媽媽高興地說。我爽快地說：“行，一年沒見賀老師了，我有點迫不及待了，不過我也得忍著。”
九年級我的暑假生活篇四
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。
我理想中的是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現(xiàn)實。
九年級我的暑假生活篇五
在我六年漫長的'小學(xué)生涯中，有歡笑，也有苦惱;有激動，也有落魄。
“叮零零……”上課鈴打響了。突然，在門口望風(fēng)的同學(xué)，似離弦之箭一般，飛快的跑回座位，并大喊：“老師來啦，老師來啦!”我們立馬拿起語文書，裝模作樣的讀了起來。過了一會，老師來了，邊踏進門邊說：“今天我們背古詩比賽!”我一聽，差一點嚇破了膽：媽呀，最近我可沒去背古詩!今天，難道就是我的投胎日嗎?正想著，“下一個，金鑫。”
我站了起來，苦著臉，喊了聲：“停!”抽到的是柳宗元的《江雪》。我的大腦一片空白。我頓時覺得，我就像一只兔子，正被獵人拿著槍，頂著太陽穴一樣，絲毫動彈不得。忽然，一位貴人輕聲說道：“千山鳥飛絕……”我一下子茅盾誤開，自行滿滿的背出了整首詩。轉(zhuǎn)身看了看那位貴人，卻因一首《書湖陰先生壁》而戰(zhàn)死沙場。后面幾輪我運氣大爆發(fā)，幾首詩輕輕松松，毫不費力就背出來了。到了第五輪，只剩十三人了。這次，我就沒這么幸運了，我抽的的是《蜂》，我的腦子里除了“蜂”這個字以外，連個渣都不剩了。十幾位貴人不住的幫我?？墒?，我就像那個扶不上墻的阿斗一樣，呆站在那里，不知所措?！叭?”我急了，我使勁的想，我拼命的往死里想，可就是想不出來?！岸?”這時羅獵人舉起槍，對準(zhǔn)我腦門，手架在扳機上，我拼命的想掙脫，可毫無作用?！耙?”“砰!”的一聲，我被羅獵人捕獲了。
是如此的多姿多彩，我，實在不想離開……。
九年級我的暑假生活篇六
光陰似箭，日月如梭，暑假已在不知不覺中過了大半，就像那溪水般潺潺流走，像那火焰般慢慢燒盡，像那夏日的冰棍般靜靜融化。我坐在窗前，腦海中不由得回想起那已經(jīng)過去的暑假生活，可真像那六月的天?。￡柟鉅N爛是其主調(diào)，但有時會陰雨綿綿，偶爾也會雷電交加。是的，我想，這才是真正充實豐富的暑假生活吧。
陽光明媚的日子。
這個假期給我?guī)砹藷o限的歡聲和笑語，這些快樂的時刻就如同陽光燦爛的日子，讓人感到幸福。除了平時的學(xué)習(xí)，補充知識外，老爸老媽還很樂意帶著我出去玩兒。所謂勞逸結(jié)合嘛，學(xué)習(xí)很必要，但是玩兒也不能落下呀。這天，萬里晴空，好像預(yù)示著要發(fā)生什么好事似的。果真爸爸媽媽說帶我去青龍山玩，一路上我們有說有笑，一家三口享受著天倫之樂?？鞓返臅r刻總是飛快流逝，我們懷著不舍的心情，告別了青龍山。不過我想，我們以后還是有機會再來的。
陰雨綿綿的日子。
天還有不測風(fēng)雨呢，暑假生活不可能永遠是陽光明媚的，也少不了陰雨綿綿的不開心日子。就在暑假開始不久，我約了幾個同學(xué)出去玩兒。回到家之后，我發(fā)現(xiàn)我的褲兜出現(xiàn)了小洞，自然口袋里的錢也就丟了。我一直在猶豫要不要把這件事告訴爸爸媽媽，那天的心情就像那綿綿陰雨般煩躁，郁悶，總也提不起精神。
雷電交加的日子。
不知道你們在暑假里有沒有和爸爸媽媽吵過架。我很清楚地記得那天，我們明明說好要去定海玩兒，但是老媽反悔了。于是，我的心情一落千丈，所有的憤怒都積聚在一起，像雷電一樣爆發(fā)“為什么你們每次說話都不算數(shù)！，我不理你們了！”后來經(jīng)過爸媽的勸導(dǎo)才知道原來他們有很重要的事情要做，我不應(yīng)該亂發(fā)脾氣。相信往后的日子依舊會明朗的。
我的暑假交錯著快樂、傷心、憤怒各種各樣的音調(diào)，似乎在譜寫著令人難忘的樂章，快樂是它的高潮。
九年級我的暑假生活篇七
一個學(xué)期結(jié)束了，同學(xué)們都盼來了期盼已久的暑假。
面對暑假，我有著一種復(fù)雜的心情。
我有時覺得暑假很開心，因為在暑假里，我可以不再面對那復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，怎么記也記不住的英語單詞……暑假里，一周內(nèi)我可以有四天去上作文課，那是我最喜歡的補課班，老師講的課十分有趣，有時還會領(lǐng)我們做一些好玩的游戲。
暑假里，將近一年沒有回來的弟弟也會回來，媽媽就會帶我們?nèi)ド兄就?，大姑爺還會領(lǐng)我們一起去釣魚，啊，想想就很開心！
可是我有時也覺得暑假很無聊，因為每天我都要去上許多補課班，這時，我多么盼望回到學(xué)校去上體育課??！和同學(xué)們在一起的歡樂時光又是多么讓人懷念??！可是暑假里老師留的作業(yè)堆成了小山，還要去上那么多補課班，暑假里的我就像秒針一樣轉(zhuǎn)個不停。
九年級我的暑假生活篇八
盼望著，盼望著，假期終于來了。
假期里的我，可以擁有沒好愜意的好時光；可以學(xué)自己喜歡的畫畫；可以和爸爸媽媽一起去旅行；可以成為自己想成為的人。
如果說，非要給假期下一個定義，那就是：完美的.每天。
這個暑假，我和家人一起去了青島。那是我非常喜歡的一座城市，有藍藍的天空，美麗的大海，外面的世界總是能給我很多驚喜，青島的五日游，是我整個假期里最快樂的一段時光。
青島的貝殼博物館是我印象最深刻的一個地方。因為它建在地下，所以我和爸爸媽媽廢了好大功夫才找到它，可謂是煞費苦心。當(dāng)時我們的導(dǎo)航已經(jīng)顯示出博物館的地理位置，可怎么找也找不到，我們圍著一個廣場大概轉(zhuǎn)了三四圈，最后還是火眼金睛的我發(fā)現(xiàn)了它。
博物館面積不大，但十分漂亮，里面的貝殼有數(shù)十萬種，每一個都十分漂亮，貝殼是一大類生物，由于氣候的變化，它們中的很多都已經(jīng)瀕臨滅絕了，希望大家能好保護海洋生物。
假期是一個可以自由支配時間，充實自我的好時光，我喜歡暑假，因為它給了我更多改變自己的機會。希望每個人都可以擁有一個愉快的假期。
九年級我的暑假生活篇九
我的暑假生活豐富多彩，有時讀書，有時做作業(yè)，有時下棋，有時……但是最令我難忘的還是那次去北戴河游玩啦！
太陽的炎熱把我從美景中拉出來，讓淘氣的汗珠從我的腦門一直流到腳邊，我頓時覺得十分口渴，我拿出礦泉水，“咕咚咕咚”一口氣喝干，可是，礦泉水瓶要放哪兒呢？我看著遠處的垃圾桶，真不愿意走過去，我如果扔在這兒，又會破壞大海美麗的外衣。我感覺好像有兩個小人兒在我的腦子里打架。我扭頭一看，許多人都將手里的垃圾隨手一扔，如果我扔在這兒也不會被別人責(zé)罵。我剛想扔，卻看見遠處有個模糊的身影在彎腰撿著什么。我仔細一看，原來是清潔工！他正在撿別人扔掉的垃圾！他居然不怕垃圾刺鼻的味道，也不怕艱辛，不怕炎熱，只是一心想保護北戴河，不讓它那美麗外衣受到破壞……面對無私奉獻的清潔工，我為剛才的猶豫感到慚愧。我連忙跑向垃圾桶，把礦泉水瓶扔了進去，就在這時，我感覺清潔工在向我微笑。
清潔工，你們是環(huán)境的保護者，因為有了你們，環(huán)境才更加美好。
九年級我的暑假生活篇十
2003年的時候，我還小，不明白非典的危害，2020年，從新聞里看到每天的確診人數(shù)跟死亡人數(shù)，我感覺到了疫情已經(jīng)開始超乎人們想象的嚴重了。疫情的嚴重，我的寒假生活延長到不知何時才能回學(xué)校上學(xué)。
每天都是很規(guī)律的學(xué)習(xí)，盡量跟學(xué)校的學(xué)習(xí)時間保持一致，老師們每天都會為我們加油打氣，要我們努力學(xué)習(xí)，考試很快就就會來臨了。
每天最愉快的還是家庭聚會，兩個小時的看電影的時間，母親早在我沒回來的時候就裝了投影儀跟幕布，以前在家只有自己一個人的時候就自己看看電影，現(xiàn)在我們一大家子人都回來了，正好可以一起嗑著瓜子看看電影，共享著美好的夜晚時光，看完電影之后，就是各回各房間，寫作業(yè)的寫作業(yè)，玩手機的玩手機，我每天晚上的習(xí)慣便是寫日記，即使每天都是一樣的生活，我還是會把它寫下來，只要我比昨天進步一點就好了。
希望疫情快點過去，我還蠻懷念在學(xué)校的日子，與同學(xué)一起歡笑，與老師在課堂一同學(xué)，約著好朋友去田徑場看看每天的朝陽跟落日，同學(xué)一次，畢業(yè)之后，我們也都知道再見面的機會很少了。我的寒假生活2寒假的一天，爸爸帶我去青島極地海洋世界玩，一路上藍藍的天空一望無邊，近望遼闊的大海，美麗如同仙境，真是讓人心曠神怡！
不一會呢我們就來到了極地海洋世界，就像進了時空隧道一般，稀奇古怪的魚兒在水晶宮里游來游去，美麗的魚兒有三角形的有圓形的還有蛇形的真是好看！接著我們來到了企鵝館參觀，看到那可愛的企鵝走起路來一搖一晃，如同彬彬有禮的紳士一般，在冰天雪地里玩耍，真是好玩！見到這種情景，我們仿佛也變成了企鵝家族的一員，也要保持紳士風(fēng)度喲！我們又見到了海龜，它在水中扇動著翅膀好像在友好的向我們招手：“小朋友，歡迎您們！”
最后我們來到了海豚館看精彩的海豚表演，首先是馴獸師叔叔表演騎海豚戲水，只見海豚帶著馴獸師叔叔向箭一樣鉆入水中，濺起了美麗的水花，真是漂亮極了！接著表演海豚和觀眾接吻的游戲，海豚從水中探出了頭，和海豚接吻的那位叔叔膽量大，大膽的就和海豚親了一口。觀眾阿姨呢生怕被咬著遲遲不敢接吻，在馴獸師的鼓勵下，阿姨終于和海豚親了一口，全場觀眾頓時響起了熱烈的掌聲。最精彩的一幕開始了，那就是海豚空中大旋轉(zhuǎn)頂氣球，只見海豚從水中高高躍起，足足躍起五六米高，并在空中旋轉(zhuǎn)四五圈，頂向掛在上方的大氣球，全場觀眾雷鳴般的掌聲響起來，我的巴掌都拍紅了，真是太精彩了！
不知不覺中，參觀的時間就到了，在依依不舍中我們告別了青島極地海洋世界。
青島極地海洋世界，我們小朋友的最愛！
九年級我的暑假生活篇十一
漫長的暑假過去了，我們度過的。
方法。
真是“八仙過海各顯神通”，我現(xiàn)在就一起與大家分享一下我暑期的快樂生活吧！
快樂學(xué)習(xí)篇。
暑假中自然是離不開學(xué)習(xí)。有人在讀有字之書，有人則讀無字之書。有的同學(xué)在家長的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，有的同學(xué)是想在暑假中超越別人，所以奮力前進。我也是在自己內(nèi)心的催促下好好學(xué)習(xí)的。
我把學(xué)習(xí)知識看成是收獲快樂，清晨大聲的朗誦詩詞，白天預(yù)習(xí)新課，寫暑假作業(yè)；晚上睡覺前用書籍充實自己的頭腦。
這樣一來，我輕輕松松地學(xué)習(xí)，開開心心的玩耍，那個都不耽誤。十分的快樂！
游山玩水篇。
長長的假期，不能只坐在家中讀有字之書，還要到外面開闊自己的視野，品一下無字之書的味道。于是我參加了“北京夏令營”活動。
第一天當(dāng)然是要去看天安門的升旗儀式了，廣場上是人山人海，當(dāng)看著國旗緩緩升起的那一刻，我們的血液也慢慢地沸騰起來，這是中國永遠強大的象征！是祖國永遠強大的寓意。
最令我們難忘的是北京景泰藍的手工制作。首先要做胎，就是用紅銅燒過以后打造出要做的東西。一般景泰藍的產(chǎn)品都是銅做的。我覺得第一步比較簡單。就好比我們畫畫，畫不同的畫在不同的畫紙中選擇合適這種畫的紙一樣。
然后就該掐絲了。就是用銅絲在這個東西上勾畫出一個個圖案讓它成為一幅畫，這不是考驗我們的繪畫水平嗎！如果讓我粘我可不行除非是在平板上再畫上要勾畫的圖案這個可以。我認為這一步既困難又重要。就像我們畫畫勾畫出了整個畫面但沒有修改,涂色。只有勾畫出圖案顏色才有地方安家。
下面就該色彩大家族出場了，輪到點藍了。也就相當(dāng)于畫畫中的涂色了。可為什么叫點藍呢？怎么不叫點紅或點綠呢？大概是因為它的名字吧。
然后就該燒藍了，就是把加上顏色的銅胎放置在火爐里像烤羊肉串一樣燒一下。不過燒過一次要再涂一次，反復(fù)燒三次涂三次下面要把它們打磨一下。這算得上繪畫上的修改吧。
后來我們又去了海洋博物館，軍事博物館，科技館……海洋清華大學(xué)和居庸關(guān)長城呢！
九年級我的暑假生活篇十二
整個暑假都沒什么特別的事情，可是，我仍然覺得很充實，因為在學(xué)校里的回憶，足夠陪我走過這個暑假了。
帶來快樂的同學(xué)。
八月中旬，有臺風(fēng)襲來，有微微的涼意。百般聊賴的我選擇了躺在床上，父母不讓出去玩，我總覺得很無聊，只好在床上開始我的“瞎想之旅”。
因為無聊，所以想起了在學(xué)校一些讓人開心的片段。我和我的兩個死黨總會在下課的時候，挑選某個新鮮的話題，發(fā)表著各自的“見解”?！白蛱炷请娨晞?，某某人好好笑啊，你們看了沒？”“對啊，那誰又……”“我沒時間看?！薄扒小蔽覀兛偸窍裙笮Γ竺獠涣说木褪腔ハ嗪鸾?。“這題怎么算不出來？”“這里不是加啦，真不愧是弱智?！薄熬褪恰薄澳阌惺裁促Y格說我啊，你做出來了嗎？”“沒有?！薄熬褪强?。”“她說我就跟著說了。”“那她叫你去死，你去不去？”“不去”……這時，我的同桌總會憤怒的拍桌子，發(fā)出真正的怒吼“吵夠了沒有！”“沒有。”“快了。”接著她會用能殺死人的目光掃射我們。“我要寫作業(yè)了”“我想睡覺了”“我去一下廁所”。這一幕，幾乎每天都在上演，我同桌曾幾萬次的想把我們隔離，或者送去精神科。
就要開學(xué)了，很快又要見到很久不見的同學(xué)了，在這兩個月的日子里，我們?nèi)匀槐３种婚g斷的聯(lián)系，偶然在彼此的'空間上留言，在說說上互罵，于是就有了對著電腦傻笑的畫面。很想再見到她們――我的同學(xué)兼死黨。在學(xué)校的日子里，她們總給我?guī)矸浅６嗟目鞓贰Ｏ氲竭@里，我頓時覺得我是很幸福的，“很無聊”的想法漸漸消失了。
讓人感到溫暖的老師。
我正坐在桌子前，用筆敲著腦袋，琢磨著暑假作業(yè)上一道有些復(fù)雜的幾何題，“下次再寫吧，去玩會電腦?！毙睦锵?。一登q，就看見了我的班主任發(fā)給我的信息?！白鳂I(yè)寫完沒？”“還沒有。”“你不能再這樣了，期末你跟第一名差很遠，再不努力的話，開學(xué)就很難追上了?！薄翱墒悄悴贾玫淖鳂I(yè)好多啊?！薄叭绻氵€想繼續(xù)停留在這個成績的話，那隨便你了?！睂Π?，我再這么下去，離自己理想的高中就越來越遠了。于是，我又重新坐在作業(yè)面前，繼續(xù)開始攻克那道題。
我的班主任――老謝。他很給人感覺很親切，但同時，我也很尊敬他。他的教學(xué)方法讓我對數(shù)學(xué)感興趣，偶爾的開個玩笑，我敢跟他提意見，也敢跟他開玩笑，他個讓我感到自己很幸運而且讓我感到很溫暖。
看起來，回憶好像就是支持我整個暑假的動力，其實快樂和溫暖才我整個人生的支點。
九年級我的暑假生活篇十三
時光悠悠，我在慢慢長大，每個暑假都給了我童年生活不一樣的難忘和快樂!這個暑假也給了我許多五彩繽紛的記憶，其中最令我開心的是那天我去鄉(xiāng)下的外婆家。
暑假剛開始，我和爸爸媽媽一起開開心心地來到了外婆家。
一到門口，外婆就迎上來開心地說：喲!我的寶貝孫子，孫女來啦!外婆可想你們了。我和弟弟親切地叫了聲：外婆!哎!外婆高興地回答了聲。
我一聽，可來勁了。平時我只知道吃，還不知道怎么挖呢。于是，高興地拿把鋤頭，跟媽媽去了地里。
媽的樣子開始挖，可是卻沒有媽媽挖的好，因為我總是不小心把薺菜挖斷了。我拿著半截薺菜找媽媽，媽媽又手把手的重新教我，我終于學(xué)會了。
我們提著薺菜走在回家的路上，身邊飄來陣陣花香，到家了，我們把薺菜洗干凈后，搗碎包好后，就下鍋了，沒多久，一盤香噴噴的餃子就出鍋了，我吃著這盤餃子，總覺得這盤餃子那么香甜，可以裝進我童年的美好記憶里，填滿我的百寶箱。
暑假生活結(jié)束后，我離開了鄉(xiāng)下的外婆家，體驗鄉(xiāng)下生活，學(xué)包薺菜餃子，這是我這個暑假里最快樂的一段記憶，它將永遠留在我記憶的畫框。
九年級我的暑假生活篇十四
“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！边@首詩是我一年級時曾學(xué)過的王安石的一首詩，題名《梅花》。我一直不清楚王安石是看到了什么樣的情景才寫下這一首詩。但是自從去年寒假我和家人去了獅子林后，就徹底明白了他當(dāng)時的所見了。
獅子林在蘇州的姑蘇區(qū)，是一座有著許多怪石的古園，屬于四大名園之一。當(dāng)時我與家人由于去的時間較早，所以園子里沒有什么游人，靜悄悄的。到處都是形狀各異的奇石、假山。我見假山上“密道”很多，便提議玩一下捉迷藏。沒想到外婆和媽媽居然答應(yīng)了我。我們就在園子里玩了起來。玩著玩著在一個拐角附近，我聞到了一陣撲鼻而來的清香。什么氣味這么好聞，我都顧不上玩捉迷藏了，趕緊叫媽媽和外婆和我去一探究竟。我們隨著氣味走下假山到了園子的一個不起眼的小角落里。終于找到了香氣的源頭。原來是幾株在墻角怒放的梅花。由于我們?nèi)サ脑?，梅花的花瓣上還留有一些露水。這時我情不自禁地說出了王安石的《梅花》“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！眿寢屢幌伦鱼蹲×恕＿^了好久才緩過來。她問我“這首詩用在這里真不錯，但你知道王安石寫這首詩想表達什么嗎？”“啊呀，這可把我難住了，我只會背……”于是我便虛心的請教了媽媽。媽媽告訴我這首詩是王安石被罷相之后退居鐘山所作，詩中以梅花的堅強和高潔品格喻示那些像詩人一樣處于艱難惡劣環(huán)境中依然能堅持操守，主張正義，為國家強盛而不畏艱難的人。這時我才想起來，老師曾經(jīng)在課堂上為我們講過。可惜時間太久，我有些忘記了。今天偶然間我遇見了這幾株墻角默默綻放的花朵，使我一下子想起來了。
獅子林的偶遇不僅讓見識到了中國園林的美麗，也讓我又一次記起了這首詩的美，更讓我看到了中國古人的智慧的美。我要好好學(xué)習(xí)，站在前人的肩膀上，為我們的祖國再添一份美。
九年級我的暑假生活篇十五
日記是指用來記錄日記內(nèi)容的載體。日記也指你每天所遇到的事情和所做的事情的日常筆記本或記錄。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
暑假的一天，我們一家正在吃中飯，媽媽的手機突然響了，打破了吃飯時的平靜。
吃完飯，我對弟弟妹妹說：“咱們來玩捉迷藏，好不好？”話音剛落，妹妹和弟弟就爽快地答應(yīng)了。
游戲開始了，先是弟弟找。他就要數(shù)到最后了，我還是沒有找到藏身之處，這時我突然看到前面的柜子，哈哈，真是上天賜給我的藏身之地呀，我毫不猶豫地鉆了進去。
躲進去沒多久，我聽見了一陣腳步聲，我猜一定是弟弟開始找了，腳步聲離我越來越近，我的心就好像停止了跳動一樣。突然，我覺得弟弟把什么東西放在了柜子的外邊，不過我以為弟弟在試探里面有沒有人，就沒有在意。漸漸地，弟弟的腳步聲遠去了，我心里懸著的石頭終于落了地。
好長時間過去了，外面始終沒有動靜，我想出去看看妹妹有沒有被弟弟發(fā)現(xiàn)。可當(dāng)我推門的時候，奇怪地發(fā)現(xiàn)，門竟然推不動了。我恍然大悟，原來剛才弟弟早就知道我躲在柜子里，故意把我堵在了里面。真是一個*詐的弟弟，柜子里的我真是無語了。
唉，那天直到媽媽回來，我才被解救出來。聰明的弟弟，我真是服了你！
今天，崔老師帶我們?nèi)g樂河踩蛤喇。我們興奮極了！
我們排成了一列長隊走在去歡樂河的路上。不一會兒，我們就來到了歡樂河的岸邊，我們拿上小桶，脫掉鞋子就往河里跑去，因為岸邊很滑，所以張志鵬等人都跌進了水里。“嘻~”一陣笑聲回蕩在歡樂河里。我們開始踩蛤喇，不一會兒，有的同學(xué)就找到了好多，可我一個都沒有找到，我心里又是著急又是痛苦，有的同學(xué)還抓到了小魚，可我只踩了五六個蛤蜊，我繼續(xù)向前走，只聽“啊！”的一聲，我踩到了一條小魚，我輕輕的用手將它拿起來，可是一不小心小魚跑了，時間爭分奪秒的過去了，時間到了，我們趟著水上岸了，那種爽讓人感到舒服，雖說只挖了幾只蛤蜊，但這是我們的勞動成果呀。今天我太高興了！
這次踩蛤喇太有趣了！我們回到教室，數(shù)了數(shù)各隊的蛤喇和小魚，蛤蜊2分，小魚5分，我們隊得了296分，一隊得了290分，二隊得了250分，耶！我們隊勝利了，太好了！
最令人開心的是：我和媽媽一起親手種的小樹和小花都成活了。為了紀(jì)念我的貓咪“小乖乖”，我在埋葬它的地方撒下了花種，沒想到過了幾天就發(fā)芽了。我就經(jīng)常給它們澆水，希望它們快快長大。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)小花長出了嫩綠的葉子和細細長長的蔓兒，就跟媽媽一起用小樹枝給它們支了個架子。從老家回來后，我驚喜地看到——我種的小花開花啦！一個個紫色、藍色的小喇叭，仿佛在吹奏著歡快的樂曲！我這才知道種下的原來是牽?；ㄑ?。
我們還從路邊冬青樹下挖了大、中、小三棵芙蓉樹的小樹苗，把它們種在樓下的草坪中，就像一家三口一樣。因為是夏天，剛種完時小樹苗都耷拉著腦袋，顯得奄奄一息。我擔(dān)心地問：“小樹苗能活嗎？”媽媽安慰我說：“我們付出了辛勤的勞動，小樹苗一定能活！”一天下樓，我走近小樹苗一看，枯干的樹枝下面竟然又長出了嫩綠的新葉！我高興得不得了。心想：植物的生命力可真頑強呀！
暑假中有大把大把的時間可以自由支配。我還堅持吹笛子、練書法，還讀了好幾本書，還盡情地玩“摩爾莊園”······暑假的生活真快樂！
不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……。
那是小學(xué)6年級的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子?！碑?dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊?都7點30了!糟了，考試要遲到了!我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦?我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺?？墒瞧孥E到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧?！蔽艺诩{悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧?！?BR> 鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了?！闭f完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。
這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
烈日，像一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。
在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進水里。
有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水里，我一看玩笑開大了，便來一個“鯉魚打挺”，一頭鉆入水中朝遠處游去。
我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。
天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。
活動了一個下午，我也累了，回到家時，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。
烈日，像一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。
在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進水里。
有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水里，我一看玩笑開大了，便來一個“鯉魚打挺”，一頭鉆入水中朝遠處游去。
我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。
天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。
活動了一個下午，我也累了，回到家時，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。
今天，我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀?我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定采取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。
我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢?我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進氣孔!
由此，我得出一個結(jié)論：大自然中有很多事物是不能，以常規(guī)的思維去想的，螃蟹就是一個的例子。
九年級我的暑假生活篇十六
忙碌的學(xué)習(xí)生活使我疲勞無力。
那天，我們終于放假了。我的學(xué)習(xí)生活將畫上一個逗號。我慢慢悠悠地走回家，剛到家就體會到了父母給我那體貼的照顧和溫馨的關(guān)愛，一下子好像精神煥發(fā)，全身有力。但時間不長，因為心里的激動總控制不了身體的抗衡。吃過飯后，我在家里轉(zhuǎn)了一會兒。
隨后，我就走進房間躺在床上，慢慢地發(fā)出了“噓”的一聲，然后靜靜的看著那飛速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇，仿佛我的大腦也跟著在轉(zhuǎn)，不久，大腦好象帶著我進入了另一世界。
在那個世界里我看見了另一個孩子，那就是夢中的我。在這寒冷的冬天里，他穿著一雙有幾個洞的布鞋，衣服已經(jīng)破爛不成形。頭發(fā)散亂，坐在那凄涼的角落里苦苦等待著食物的到來。就這樣一轉(zhuǎn)眼，幾個春秋飛過。他除了長出點胡子和看起來衰老以外，什么都沒變，吃一頓餓一頓，他有時不敢想自己的將來，也許他只知道“等”。
感興趣。他的工作雖然不是很好，但他很努力。就這樣幾個春秋又過去了，他終于擁有了自己的財富。
有一天，他身穿黑西服，頭戴黑色禮帽，腳穿黑皮鞋，你們可別看他穿的是一身黑，但他卻身心不同。他心地善良，樂于助人，因為他以前也是個窮人，他深深的體會到窮人的苦。他手提籠，口里還吃著洋糖，大搖大擺地走在馬路上。
突然，他有點心神不定，他放慢了腳步眼睛不敢往后看，行為也有了明顯的約束。他感覺后面好像是個小偷，想借機會偷取錢財。走到了人多之處，后面的人也好像跟著多了起來，他想反正跑也跑不了。不如一看，說不定還不是個小偷。
他一看心里十分驚訝。他問：“你們想干啥？”他們都跪下說：“大爺，給點錢吧！我都快餓死了。求求您了。”他聽了他們說的話十分心：：“你們快起來吧！我會幫助你們的。”他好像真的要把錢給他們似的！那得要花多少錢?。∥艺娌桓蚁嘈?。
在這之前他還要做一件事，給大家講一堂課。他對他們講了他是怎樣克服困難的，怎樣變成一個富人的。之后，才給他們發(fā)了一些錢，讓他們?nèi)ブ\生。
此后他便更有錢了，世界上的窮人也一天天變少了。他真的是太偉大了，他……嘩，?。≡瓉硎菈?！我準(zhǔn)備站起來，手在枕頭上一摸，濕的，仔細一看，再摸一摸自己的眼睛，啊，是淚！
我終于明白了，我從這個夢中懂得了許多知識、道理。我知道“興趣才是成功的橫梯”，我再次合了一下眼。我又看見了那富有的我，我希望有一天這個夢變成現(xiàn)實。
九年級我的暑假生活篇十七
小作者采用了生動形象的語言，以清晨、上下午的小學(xué)生作文大全。
”媽媽再也無法忍耐了，去衛(wèi)生間拿了一把棍子，走到我床前，咳嗽了兩聲，我還不知道大難臨頭了，還在繼續(xù)做我的美夢，媽媽一頓棒子燉肉，我才不情愿地從舒服的床上爬了起來。
上午、下午篇。
吃過早飯，我去學(xué)英語，老師真是太嚴了，發(fā)音錯了一點，就要讀上十幾遍，單詞錯一個，就要讀上五十遍，真是魔鬼老師。下午去學(xué)作文，我每天學(xué)作文都會被罰，因為我太愛說話了，所以總是非?？炭嗟乇葎e人多抄一兩遍作文、片段、閱讀、長篇大論。但有竇佳唯、王靖超這些好兄弟，再刻苦也無所謂。
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三年級難忘暑假400：佛光山夏令營。
九年級我的暑假生活篇十八
暑假的一天，我做完作業(yè)沒事干，想想應(yīng)該為大人干點什么家務(wù)活。我看了看四周，突然眼睛一亮對，就擦玻璃。主意一定，馬上行動起來。我打了一盆清水，拿了一塊抹布，搬來一把椅子，開始擦玻璃。我擦了幾下后，看了看，只見玻璃上印滿了橫七豎八的臟印，都快成大花臉啦!怎么辦呢?只好把臟抹布用清水洗干凈再擦，就這樣，反復(fù)擦了幾遍，玻璃又明亮又干凈雖然我的脖子都酸了，但我望著被我擦干凈的玻璃，心里別提有多高興了!
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九年級我的暑假生活篇十九
期待已久的暑假終于來臨了，我像一只剛從籠子里飛出的小鳥一樣，開心極了。
暑假的前十天，我要去我姑姑家，讓姑姑指導(dǎo)著我把英語作業(yè)寫完。為什么要讓姑姑指導(dǎo)我呢？因為我姑姑是一名光榮而優(yōu)秀的英語老師，有了她的指導(dǎo)，我不但能保證質(zhì)量的完成作業(yè)，還能學(xué)會不少新的英語知識呢！
十天后，我便帶著姑姑教給我的知識，離開姑姑，去媽媽給我找的輔導(dǎo)班繼續(xù)學(xué)習(xí)語文。在這期間，我還會時不時地去書店買書讀，爭取在這個暑假里，完成讀完十本書的目標(biāo)。
當(dāng)輔導(dǎo)班上完的時候，我大概還有十幾天的時間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢？還沒想好，不過，我一定會去姥姥家看姥姥，也一定去哥哥家，讓他教我跳舞。
或許，這個暑假會過的比我想象的要快很多。但我會好好珍惜暑假的每一天，在保證作業(yè)完成的同時，能夠痛痛快快地玩一玩。
我會努力，爭取不虛度這個暑假，爭取讓這個暑假比以前我過的任何一個暑假更美好。
九年級我的暑假生活篇二十
這個暑假里,我可是嘗了一次“滿漢全席”，真是爽歪歪啊!“糖醋課堂”暑假里，我去外面報了輔導(dǎo)班，說實話,我并不喜歡，感到辛酸埃為了初三的中考，不得不上啊，就像心上澆了點醋。糖醋課堂，當(dāng)然少不了糖啦，這糖就是－－班主任，在家校聯(lián)系本上的那一句句“我就知道你最棒了，加油哦?！薄疤鞖庋谉?，注意防暑，小心哦?！薄澳愫荛_朗的嘛，多笑笑?！薄@一句句來自于老師的鼓勵，就是這炎炎夏日一味涼絲絲的甜意。這個課堂，我真是越來越喜歡了，這真是名副其實的糖醋課堂??！“爆炒夏歷營”我參加了學(xué)校里組織的夏歷營，它熱情升溫的速度快要把我熔化了。雖然夏歷營的窘境不少，你看——洗澡就像打仗一樣，又限時間又限水；睡覺就像部隊一樣，沒事六點起床；吃飯就像打劫一樣，拼命唱歌沖進食堂……可這絲毫不減它熱情的升溫，晚上十幾個人一起睡覺的有趣；排練話劇的新奇，準(zhǔn)備競賽項目的.緊張……到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，這道“爆炒夏歷營”給我的印象是如此深刻，一切似乎還記憶猶新。
“涼拌綠園”我在舅舅家呆了10多天，這道“涼拌綠園”就是我的收獲。我舅舅家挨著一篇農(nóng)田，駐目凝望，一片片掐得出水的綠色，真是太壯觀了。晚飯后，和表哥去遛狗，回味童年時的一幅幅畫卷——我爬上樹捉了知了，知了倒是逮住了，腿也劃破了，邊哭邊笑；和表哥一起去釣田雞，才一會兒功夫，他釣3只了，我卻只釣1只，于是我偷偷拿表哥籮里的田雞放到我籮里，結(jié)果被跳出來的田雞嚇得摔了一個大馬趴；在田里偷地薯，到小房子里烤……回憶在綠園的童年，給我心中繞上一絲清涼，暮色下，我和表哥享受著大餐“涼拌綠園”……暑假里的滿漢全席，讓我品嘗得爽歪歪！
九年級我的暑假生活篇二十一
那是在我讀完興趣班后，我一個人默默地走在回家的路上，離家還有點遠。正當(dāng)我一個人靜靜地走著時，一陣吆喝聲忽然打破了平靜――“小伙子，三輪車上嗎?“一旁駛來了一輛三輪車，車上的大爺朝我喊著。”不用了，大爺。我沒錢。“我禮貌地回答著他。”不用錢。“大爺說，”免費載你。“說著他拍了拍身后的座椅。
此時，我已經(jīng)走得有些疲倦了，聽他這么一說，心中不免有些動搖，但剛要上車，腦海里便不知為何浮現(xiàn)了種種綁架少年，然后勒索家人的犯罪行為。港片里的種種可怕畫面不斷突顯，我渾身不自覺地抖了一下?！辈?，謝謝了?！拔伊⒖陶f，并加快了步伐?！笨墒切』镒樱铱茨阋呀?jīng)走得很累了啊?！袄洗鬆敐M面微笑著說。
可他的微笑在我看來卻如同魔鬼一般，讓我更加慌張。三輪車越來越近，我的心跳也越來越快。終于，我開始撒腿跑了，可那個大爺也跟了上來?！彼陕?“我心慌意亂地想?！靶』镒?，別怕，我不是壞人。”可他這句“我不是壞人”卻更加堅定了我的信念――“他就是壞人?！蔽议_始不知所措，額頭開始不斷冒汗。這時，我抬頭看見前面就是“后村家園”，便立刻靈機一動指著”后村家園“說：“真的不用了，大爺，我就住在這兒?！闭f完又撒腿就跑，一溜煙跑進了后村的大門。
在大門口喘著氣，回頭看向那三輪車――他總算沒跟過來!我慶幸――好險啊!我一直相信那個老大爺是壞人，但當(dāng)我在提筆寫日記的時候不禁轉(zhuǎn)念想，萬一那個老大爺是好人呢?萬一那個大爺十分喜歡孩子，他真的想幫我呢?萬一只是我看大爺?shù)难酃馓珘牧四?又一次上興趣班回家的路上，我遠遠地看到他載著兩個人，很賣力地踏著。看來他不是什么騙子或綁匪。兩次偶遇不禁讓我深思――我們常說這個世界太黑暗，那是因為我們看待這個世界的眼光太黑暗!
九年級我的暑假生活篇一
哇！終于放暑假了。
每天在學(xué)校那么熱還沒有空調(diào)真是太難受了，終于可以結(jié)束又熱又要早起的生活了。我都想好了，暑假我要睡懶覺、要去游泳、要去公園里玩……還有好多好多。
可是幾天過去了，我除了寫作業(yè)就是看電視。我想做的除了睡懶覺之外一件沒做成。雖然沒人跟我搶遙控板，我可以看任何我想看的動畫片可沒幾天我就煩了。我覺得我需要找點其他的事情做。爸爸媽媽每天下班都是拖著疲憊的身體。我覺得我應(yīng)該要為爸爸媽媽做點什么。想了好幾天也不知道干嘛。
有一天中午媽媽吃完就去上班了，來不及睡午覺來不及刷碗。這么熱的天不睡午覺肯定會很累……我終于知道我要干嘛了，我開始動手把碗刷了，把灶臺收拾的干干凈凈的，我看了看時間媽媽差不多下班了，我覺得我應(yīng)該把飯煮了，這樣媽媽回家炒菜就可以了，我開始淘米、放水……可是我不知道按哪個按鈕，只看到煮飯那個按鈕最舊，應(yīng)該是經(jīng)常按的，盯~電飯煲的計時那里開始閃。我開始緊張不安、激動、期待。
咚咚~媽媽回來了，比平時晚了一些。“媽媽你加班了嗎？”我吞吞吐吐的問“是的，媽媽加班了。你餓了嗎？媽媽馬上給你煮飯”媽媽一臉心疼的說?！皨寢專摇抑罅艘幌嘛埐恢揽刹豢梢浴蔽乙荒樅π哂志o張地說。“哦！真的嗎？我的女兒長大了”……今晚的飯有點稀，但是我們吃的很開心。
之后我每天都洗碗煮好飯等爸爸媽媽回家炒菜。這就是我的暑假生活。我學(xué)會了給媽媽做家務(wù)。
九年級我的暑假生活篇二
回到宿舍,本想可以好好休息,誰知腳官又叫我們整理內(nèi)務(wù)。唉，一天地魔鬼式訓(xùn)練還不夠，就連休息的時間也要占用，真辛苦!每當(dāng)我覺得辛苦的時候，我總會想起媽媽平時在家，什么事都自己包辦。我們這些獨生子女，平時在家就像皇帝一樣，什么都不做。來到這里，什么都要靠自己。一個宿舍10個人，每人都有自己的工作，只有靠10個人的同心協(xié)力自己做好自己地本份，才能爭的紅星，為連隊爭光。在宿舍里，我學(xué)會了團結(jié)合作的精神。
不知不覺，到了第五天，我們早上要參加比賽。經(jīng)過這五天的魔鬼訓(xùn)練，我們從一批踏步都不整齊的學(xué)生，到成了一支步伐整齊的小部隊。在這當(dāng)中蘊含著我們的汗水，教官的汗水以及勞士的汗水。到我們著支既優(yōu)秀又整齊的隊伍站在主席臺前，給領(lǐng)導(dǎo)檢閱了。我們一個個強勁有力的步伐，一聲聲響亮、雄壯的回答聲中，都能看出這幾天軍訓(xùn)的收獲如此豐富，我們的改變又是如此大。當(dāng)我們離場事，一陣陣熱烈地掌聲在我耳邊回蕩，那一剎那，好像在告訴人們，我們地努力沒白費，教官的諄諄教誨沒白費，老師的辛勤輔導(dǎo)沒白費。
九年級我的暑假生活篇三
20xx年的暑期又來到了，媽媽卻給我報了四個班，英語班、作文班、電子琴班、游泳班。望女成鳳的心情我能理解，可我也有我的心愿。
在假期中，我最想干的事情就是去上?？词啦?。這可是我一年來唯一的夢想，看來又泡湯了。
在假期中我最喜歡給媽媽過生日，因為可以用攢下的錢給媽媽買一件禮物。表達我對媽媽的喜愛之情。
假期中，我最討厭做的事是寫作業(yè)，不是因為作業(yè)多，而是因為煩，每天我要去寫作業(yè)時，下面就有許多小孩在玩，分散我的注意力，使我感到特別的煩。
說話算數(shù)啊！”“我一定說話算數(shù)，我向天發(fā)誓，行嗎？”媽媽高興地說。我爽快地說：“行，一年沒見賀老師了，我有點迫不及待了，不過我也得忍著。”
九年級我的暑假生活篇四
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。
我理想中的是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現(xiàn)實。
九年級我的暑假生活篇五
在我六年漫長的'小學(xué)生涯中，有歡笑，也有苦惱;有激動，也有落魄。
“叮零零……”上課鈴打響了。突然，在門口望風(fēng)的同學(xué)，似離弦之箭一般，飛快的跑回座位，并大喊：“老師來啦，老師來啦!”我們立馬拿起語文書，裝模作樣的讀了起來。過了一會，老師來了，邊踏進門邊說：“今天我們背古詩比賽!”我一聽，差一點嚇破了膽：媽呀，最近我可沒去背古詩!今天，難道就是我的投胎日嗎?正想著，“下一個，金鑫。”
我站了起來，苦著臉，喊了聲：“停!”抽到的是柳宗元的《江雪》。我的大腦一片空白。我頓時覺得，我就像一只兔子，正被獵人拿著槍，頂著太陽穴一樣，絲毫動彈不得。忽然，一位貴人輕聲說道：“千山鳥飛絕……”我一下子茅盾誤開，自行滿滿的背出了整首詩。轉(zhuǎn)身看了看那位貴人，卻因一首《書湖陰先生壁》而戰(zhàn)死沙場。后面幾輪我運氣大爆發(fā)，幾首詩輕輕松松，毫不費力就背出來了。到了第五輪，只剩十三人了。這次，我就沒這么幸運了，我抽的的是《蜂》，我的腦子里除了“蜂”這個字以外，連個渣都不剩了。十幾位貴人不住的幫我?？墒?，我就像那個扶不上墻的阿斗一樣，呆站在那里，不知所措?！叭?”我急了，我使勁的想，我拼命的往死里想，可就是想不出來?！岸?”這時羅獵人舉起槍，對準(zhǔn)我腦門，手架在扳機上，我拼命的想掙脫，可毫無作用?！耙?”“砰!”的一聲，我被羅獵人捕獲了。
是如此的多姿多彩，我，實在不想離開……。
九年級我的暑假生活篇六
光陰似箭，日月如梭，暑假已在不知不覺中過了大半，就像那溪水般潺潺流走，像那火焰般慢慢燒盡，像那夏日的冰棍般靜靜融化。我坐在窗前，腦海中不由得回想起那已經(jīng)過去的暑假生活，可真像那六月的天?。￡柟鉅N爛是其主調(diào)，但有時會陰雨綿綿，偶爾也會雷電交加。是的，我想，這才是真正充實豐富的暑假生活吧。
陽光明媚的日子。
這個假期給我?guī)砹藷o限的歡聲和笑語，這些快樂的時刻就如同陽光燦爛的日子，讓人感到幸福。除了平時的學(xué)習(xí)，補充知識外，老爸老媽還很樂意帶著我出去玩兒。所謂勞逸結(jié)合嘛，學(xué)習(xí)很必要，但是玩兒也不能落下呀。這天，萬里晴空，好像預(yù)示著要發(fā)生什么好事似的。果真爸爸媽媽說帶我去青龍山玩，一路上我們有說有笑，一家三口享受著天倫之樂?？鞓返臅r刻總是飛快流逝，我們懷著不舍的心情，告別了青龍山。不過我想，我們以后還是有機會再來的。
陰雨綿綿的日子。
天還有不測風(fēng)雨呢，暑假生活不可能永遠是陽光明媚的，也少不了陰雨綿綿的不開心日子。就在暑假開始不久，我約了幾個同學(xué)出去玩兒。回到家之后，我發(fā)現(xiàn)我的褲兜出現(xiàn)了小洞，自然口袋里的錢也就丟了。我一直在猶豫要不要把這件事告訴爸爸媽媽，那天的心情就像那綿綿陰雨般煩躁，郁悶，總也提不起精神。
雷電交加的日子。
不知道你們在暑假里有沒有和爸爸媽媽吵過架。我很清楚地記得那天，我們明明說好要去定海玩兒，但是老媽反悔了。于是，我的心情一落千丈，所有的憤怒都積聚在一起，像雷電一樣爆發(fā)“為什么你們每次說話都不算數(shù)！，我不理你們了！”后來經(jīng)過爸媽的勸導(dǎo)才知道原來他們有很重要的事情要做，我不應(yīng)該亂發(fā)脾氣。相信往后的日子依舊會明朗的。
我的暑假交錯著快樂、傷心、憤怒各種各樣的音調(diào)，似乎在譜寫著令人難忘的樂章，快樂是它的高潮。
九年級我的暑假生活篇七
一個學(xué)期結(jié)束了，同學(xué)們都盼來了期盼已久的暑假。
面對暑假，我有著一種復(fù)雜的心情。
我有時覺得暑假很開心，因為在暑假里，我可以不再面對那復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，怎么記也記不住的英語單詞……暑假里，一周內(nèi)我可以有四天去上作文課，那是我最喜歡的補課班，老師講的課十分有趣，有時還會領(lǐng)我們做一些好玩的游戲。
暑假里，將近一年沒有回來的弟弟也會回來，媽媽就會帶我們?nèi)ド兄就?，大姑爺還會領(lǐng)我們一起去釣魚，啊，想想就很開心！
可是我有時也覺得暑假很無聊，因為每天我都要去上許多補課班，這時，我多么盼望回到學(xué)校去上體育課??！和同學(xué)們在一起的歡樂時光又是多么讓人懷念??！可是暑假里老師留的作業(yè)堆成了小山，還要去上那么多補課班，暑假里的我就像秒針一樣轉(zhuǎn)個不停。
九年級我的暑假生活篇八
盼望著，盼望著，假期終于來了。
假期里的我，可以擁有沒好愜意的好時光；可以學(xué)自己喜歡的畫畫；可以和爸爸媽媽一起去旅行；可以成為自己想成為的人。
如果說，非要給假期下一個定義，那就是：完美的.每天。
這個暑假，我和家人一起去了青島。那是我非常喜歡的一座城市，有藍藍的天空，美麗的大海，外面的世界總是能給我很多驚喜，青島的五日游，是我整個假期里最快樂的一段時光。
青島的貝殼博物館是我印象最深刻的一個地方。因為它建在地下，所以我和爸爸媽媽廢了好大功夫才找到它，可謂是煞費苦心。當(dāng)時我們的導(dǎo)航已經(jīng)顯示出博物館的地理位置，可怎么找也找不到，我們圍著一個廣場大概轉(zhuǎn)了三四圈，最后還是火眼金睛的我發(fā)現(xiàn)了它。
博物館面積不大，但十分漂亮，里面的貝殼有數(shù)十萬種，每一個都十分漂亮，貝殼是一大類生物，由于氣候的變化，它們中的很多都已經(jīng)瀕臨滅絕了，希望大家能好保護海洋生物。
假期是一個可以自由支配時間，充實自我的好時光，我喜歡暑假，因為它給了我更多改變自己的機會。希望每個人都可以擁有一個愉快的假期。
九年級我的暑假生活篇九
我的暑假生活豐富多彩，有時讀書，有時做作業(yè)，有時下棋，有時……但是最令我難忘的還是那次去北戴河游玩啦！
太陽的炎熱把我從美景中拉出來，讓淘氣的汗珠從我的腦門一直流到腳邊，我頓時覺得十分口渴，我拿出礦泉水，“咕咚咕咚”一口氣喝干，可是，礦泉水瓶要放哪兒呢？我看著遠處的垃圾桶，真不愿意走過去，我如果扔在這兒，又會破壞大海美麗的外衣。我感覺好像有兩個小人兒在我的腦子里打架。我扭頭一看，許多人都將手里的垃圾隨手一扔，如果我扔在這兒也不會被別人責(zé)罵。我剛想扔，卻看見遠處有個模糊的身影在彎腰撿著什么。我仔細一看，原來是清潔工！他正在撿別人扔掉的垃圾！他居然不怕垃圾刺鼻的味道，也不怕艱辛，不怕炎熱，只是一心想保護北戴河，不讓它那美麗外衣受到破壞……面對無私奉獻的清潔工，我為剛才的猶豫感到慚愧。我連忙跑向垃圾桶，把礦泉水瓶扔了進去，就在這時，我感覺清潔工在向我微笑。
清潔工，你們是環(huán)境的保護者，因為有了你們，環(huán)境才更加美好。
九年級我的暑假生活篇十
2003年的時候，我還小，不明白非典的危害，2020年，從新聞里看到每天的確診人數(shù)跟死亡人數(shù)，我感覺到了疫情已經(jīng)開始超乎人們想象的嚴重了。疫情的嚴重，我的寒假生活延長到不知何時才能回學(xué)校上學(xué)。
每天都是很規(guī)律的學(xué)習(xí)，盡量跟學(xué)校的學(xué)習(xí)時間保持一致，老師們每天都會為我們加油打氣，要我們努力學(xué)習(xí)，考試很快就就會來臨了。
每天最愉快的還是家庭聚會，兩個小時的看電影的時間，母親早在我沒回來的時候就裝了投影儀跟幕布，以前在家只有自己一個人的時候就自己看看電影，現(xiàn)在我們一大家子人都回來了，正好可以一起嗑著瓜子看看電影，共享著美好的夜晚時光，看完電影之后，就是各回各房間，寫作業(yè)的寫作業(yè)，玩手機的玩手機，我每天晚上的習(xí)慣便是寫日記，即使每天都是一樣的生活，我還是會把它寫下來，只要我比昨天進步一點就好了。
希望疫情快點過去，我還蠻懷念在學(xué)校的日子，與同學(xué)一起歡笑，與老師在課堂一同學(xué)，約著好朋友去田徑場看看每天的朝陽跟落日，同學(xué)一次，畢業(yè)之后，我們也都知道再見面的機會很少了。我的寒假生活2寒假的一天，爸爸帶我去青島極地海洋世界玩，一路上藍藍的天空一望無邊，近望遼闊的大海，美麗如同仙境，真是讓人心曠神怡！
不一會呢我們就來到了極地海洋世界，就像進了時空隧道一般，稀奇古怪的魚兒在水晶宮里游來游去，美麗的魚兒有三角形的有圓形的還有蛇形的真是好看！接著我們來到了企鵝館參觀，看到那可愛的企鵝走起路來一搖一晃，如同彬彬有禮的紳士一般，在冰天雪地里玩耍，真是好玩！見到這種情景，我們仿佛也變成了企鵝家族的一員，也要保持紳士風(fēng)度喲！我們又見到了海龜，它在水中扇動著翅膀好像在友好的向我們招手：“小朋友，歡迎您們！”
最后我們來到了海豚館看精彩的海豚表演，首先是馴獸師叔叔表演騎海豚戲水，只見海豚帶著馴獸師叔叔向箭一樣鉆入水中，濺起了美麗的水花，真是漂亮極了！接著表演海豚和觀眾接吻的游戲，海豚從水中探出了頭，和海豚接吻的那位叔叔膽量大，大膽的就和海豚親了一口。觀眾阿姨呢生怕被咬著遲遲不敢接吻，在馴獸師的鼓勵下，阿姨終于和海豚親了一口，全場觀眾頓時響起了熱烈的掌聲。最精彩的一幕開始了，那就是海豚空中大旋轉(zhuǎn)頂氣球，只見海豚從水中高高躍起，足足躍起五六米高，并在空中旋轉(zhuǎn)四五圈，頂向掛在上方的大氣球，全場觀眾雷鳴般的掌聲響起來，我的巴掌都拍紅了，真是太精彩了！
不知不覺中，參觀的時間就到了，在依依不舍中我們告別了青島極地海洋世界。
青島極地海洋世界，我們小朋友的最愛！
九年級我的暑假生活篇十一
漫長的暑假過去了，我們度過的。
方法。
真是“八仙過海各顯神通”，我現(xiàn)在就一起與大家分享一下我暑期的快樂生活吧！
快樂學(xué)習(xí)篇。
暑假中自然是離不開學(xué)習(xí)。有人在讀有字之書，有人則讀無字之書。有的同學(xué)在家長的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，有的同學(xué)是想在暑假中超越別人，所以奮力前進。我也是在自己內(nèi)心的催促下好好學(xué)習(xí)的。
我把學(xué)習(xí)知識看成是收獲快樂，清晨大聲的朗誦詩詞，白天預(yù)習(xí)新課，寫暑假作業(yè)；晚上睡覺前用書籍充實自己的頭腦。
這樣一來，我輕輕松松地學(xué)習(xí)，開開心心的玩耍，那個都不耽誤。十分的快樂！
游山玩水篇。
長長的假期，不能只坐在家中讀有字之書，還要到外面開闊自己的視野，品一下無字之書的味道。于是我參加了“北京夏令營”活動。
第一天當(dāng)然是要去看天安門的升旗儀式了，廣場上是人山人海，當(dāng)看著國旗緩緩升起的那一刻，我們的血液也慢慢地沸騰起來，這是中國永遠強大的象征！是祖國永遠強大的寓意。
最令我們難忘的是北京景泰藍的手工制作。首先要做胎，就是用紅銅燒過以后打造出要做的東西。一般景泰藍的產(chǎn)品都是銅做的。我覺得第一步比較簡單。就好比我們畫畫，畫不同的畫在不同的畫紙中選擇合適這種畫的紙一樣。
然后就該掐絲了。就是用銅絲在這個東西上勾畫出一個個圖案讓它成為一幅畫，這不是考驗我們的繪畫水平嗎！如果讓我粘我可不行除非是在平板上再畫上要勾畫的圖案這個可以。我認為這一步既困難又重要。就像我們畫畫勾畫出了整個畫面但沒有修改,涂色。只有勾畫出圖案顏色才有地方安家。
下面就該色彩大家族出場了，輪到點藍了。也就相當(dāng)于畫畫中的涂色了。可為什么叫點藍呢？怎么不叫點紅或點綠呢？大概是因為它的名字吧。
然后就該燒藍了，就是把加上顏色的銅胎放置在火爐里像烤羊肉串一樣燒一下。不過燒過一次要再涂一次，反復(fù)燒三次涂三次下面要把它們打磨一下。這算得上繪畫上的修改吧。
后來我們又去了海洋博物館，軍事博物館，科技館……海洋清華大學(xué)和居庸關(guān)長城呢！
九年級我的暑假生活篇十二
整個暑假都沒什么特別的事情，可是，我仍然覺得很充實，因為在學(xué)校里的回憶，足夠陪我走過這個暑假了。
帶來快樂的同學(xué)。
八月中旬，有臺風(fēng)襲來，有微微的涼意。百般聊賴的我選擇了躺在床上，父母不讓出去玩，我總覺得很無聊，只好在床上開始我的“瞎想之旅”。
因為無聊，所以想起了在學(xué)校一些讓人開心的片段。我和我的兩個死黨總會在下課的時候，挑選某個新鮮的話題，發(fā)表著各自的“見解”?！白蛱炷请娨晞?，某某人好好笑啊，你們看了沒？”“對啊，那誰又……”“我沒時間看?！薄扒小蔽覀兛偸窍裙笮Γ竺獠涣说木褪腔ハ嗪鸾?。“這題怎么算不出來？”“這里不是加啦，真不愧是弱智?！薄熬褪恰薄澳阌惺裁促Y格說我啊，你做出來了嗎？”“沒有?！薄熬褪强?。”“她說我就跟著說了。”“那她叫你去死，你去不去？”“不去”……這時，我的同桌總會憤怒的拍桌子，發(fā)出真正的怒吼“吵夠了沒有！”“沒有。”“快了。”接著她會用能殺死人的目光掃射我們。“我要寫作業(yè)了”“我想睡覺了”“我去一下廁所”。這一幕，幾乎每天都在上演，我同桌曾幾萬次的想把我們隔離，或者送去精神科。
就要開學(xué)了，很快又要見到很久不見的同學(xué)了，在這兩個月的日子里，我們?nèi)匀槐３种婚g斷的聯(lián)系，偶然在彼此的'空間上留言，在說說上互罵，于是就有了對著電腦傻笑的畫面。很想再見到她們――我的同學(xué)兼死黨。在學(xué)校的日子里，她們總給我?guī)矸浅６嗟目鞓贰Ｏ氲竭@里，我頓時覺得我是很幸福的，“很無聊”的想法漸漸消失了。
讓人感到溫暖的老師。
我正坐在桌子前，用筆敲著腦袋，琢磨著暑假作業(yè)上一道有些復(fù)雜的幾何題，“下次再寫吧，去玩會電腦?！毙睦锵?。一登q，就看見了我的班主任發(fā)給我的信息?！白鳂I(yè)寫完沒？”“還沒有。”“你不能再這樣了，期末你跟第一名差很遠，再不努力的話，開學(xué)就很難追上了?！薄翱墒悄悴贾玫淖鳂I(yè)好多啊?！薄叭绻氵€想繼續(xù)停留在這個成績的話，那隨便你了?！睂Π?，我再這么下去，離自己理想的高中就越來越遠了。于是，我又重新坐在作業(yè)面前，繼續(xù)開始攻克那道題。
我的班主任――老謝。他很給人感覺很親切，但同時，我也很尊敬他。他的教學(xué)方法讓我對數(shù)學(xué)感興趣，偶爾的開個玩笑，我敢跟他提意見，也敢跟他開玩笑，他個讓我感到自己很幸運而且讓我感到很溫暖。
看起來，回憶好像就是支持我整個暑假的動力，其實快樂和溫暖才我整個人生的支點。
九年級我的暑假生活篇十三
時光悠悠，我在慢慢長大，每個暑假都給了我童年生活不一樣的難忘和快樂!這個暑假也給了我許多五彩繽紛的記憶，其中最令我開心的是那天我去鄉(xiāng)下的外婆家。
暑假剛開始，我和爸爸媽媽一起開開心心地來到了外婆家。
一到門口，外婆就迎上來開心地說：喲!我的寶貝孫子，孫女來啦!外婆可想你們了。我和弟弟親切地叫了聲：外婆!哎!外婆高興地回答了聲。
我一聽，可來勁了。平時我只知道吃，還不知道怎么挖呢。于是，高興地拿把鋤頭，跟媽媽去了地里。
媽的樣子開始挖，可是卻沒有媽媽挖的好，因為我總是不小心把薺菜挖斷了。我拿著半截薺菜找媽媽，媽媽又手把手的重新教我，我終于學(xué)會了。
我們提著薺菜走在回家的路上，身邊飄來陣陣花香，到家了，我們把薺菜洗干凈后，搗碎包好后，就下鍋了，沒多久，一盤香噴噴的餃子就出鍋了，我吃著這盤餃子，總覺得這盤餃子那么香甜，可以裝進我童年的美好記憶里，填滿我的百寶箱。
暑假生活結(jié)束后，我離開了鄉(xiāng)下的外婆家，體驗鄉(xiāng)下生活，學(xué)包薺菜餃子，這是我這個暑假里最快樂的一段記憶，它將永遠留在我記憶的畫框。
九年級我的暑假生活篇十四
“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！边@首詩是我一年級時曾學(xué)過的王安石的一首詩，題名《梅花》。我一直不清楚王安石是看到了什么樣的情景才寫下這一首詩。但是自從去年寒假我和家人去了獅子林后，就徹底明白了他當(dāng)時的所見了。
獅子林在蘇州的姑蘇區(qū)，是一座有著許多怪石的古園，屬于四大名園之一。當(dāng)時我與家人由于去的時間較早，所以園子里沒有什么游人，靜悄悄的。到處都是形狀各異的奇石、假山。我見假山上“密道”很多，便提議玩一下捉迷藏。沒想到外婆和媽媽居然答應(yīng)了我。我們就在園子里玩了起來。玩著玩著在一個拐角附近，我聞到了一陣撲鼻而來的清香。什么氣味這么好聞，我都顧不上玩捉迷藏了，趕緊叫媽媽和外婆和我去一探究竟。我們隨著氣味走下假山到了園子的一個不起眼的小角落里。終于找到了香氣的源頭。原來是幾株在墻角怒放的梅花。由于我們?nèi)サ脑?，梅花的花瓣上還留有一些露水。這時我情不自禁地說出了王安石的《梅花》“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！眿寢屢幌伦鱼蹲×恕＿^了好久才緩過來。她問我“這首詩用在這里真不錯，但你知道王安石寫這首詩想表達什么嗎？”“啊呀，這可把我難住了，我只會背……”于是我便虛心的請教了媽媽。媽媽告訴我這首詩是王安石被罷相之后退居鐘山所作，詩中以梅花的堅強和高潔品格喻示那些像詩人一樣處于艱難惡劣環(huán)境中依然能堅持操守，主張正義，為國家強盛而不畏艱難的人。這時我才想起來，老師曾經(jīng)在課堂上為我們講過。可惜時間太久，我有些忘記了。今天偶然間我遇見了這幾株墻角默默綻放的花朵，使我一下子想起來了。
獅子林的偶遇不僅讓見識到了中國園林的美麗，也讓我又一次記起了這首詩的美，更讓我看到了中國古人的智慧的美。我要好好學(xué)習(xí)，站在前人的肩膀上，為我們的祖國再添一份美。
九年級我的暑假生活篇十五
日記是指用來記錄日記內(nèi)容的載體。日記也指你每天所遇到的事情和所做的事情的日常筆記本或記錄。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
暑假的一天，我們一家正在吃中飯，媽媽的手機突然響了，打破了吃飯時的平靜。
吃完飯，我對弟弟妹妹說：“咱們來玩捉迷藏，好不好？”話音剛落，妹妹和弟弟就爽快地答應(yīng)了。
游戲開始了，先是弟弟找。他就要數(shù)到最后了，我還是沒有找到藏身之處，這時我突然看到前面的柜子，哈哈，真是上天賜給我的藏身之地呀，我毫不猶豫地鉆了進去。
躲進去沒多久，我聽見了一陣腳步聲，我猜一定是弟弟開始找了，腳步聲離我越來越近，我的心就好像停止了跳動一樣。突然，我覺得弟弟把什么東西放在了柜子的外邊，不過我以為弟弟在試探里面有沒有人，就沒有在意。漸漸地，弟弟的腳步聲遠去了，我心里懸著的石頭終于落了地。
好長時間過去了，外面始終沒有動靜，我想出去看看妹妹有沒有被弟弟發(fā)現(xiàn)。可當(dāng)我推門的時候，奇怪地發(fā)現(xiàn)，門竟然推不動了。我恍然大悟，原來剛才弟弟早就知道我躲在柜子里，故意把我堵在了里面。真是一個*詐的弟弟，柜子里的我真是無語了。
唉，那天直到媽媽回來，我才被解救出來。聰明的弟弟，我真是服了你！
今天，崔老師帶我們?nèi)g樂河踩蛤喇。我們興奮極了！
我們排成了一列長隊走在去歡樂河的路上。不一會兒，我們就來到了歡樂河的岸邊，我們拿上小桶，脫掉鞋子就往河里跑去，因為岸邊很滑，所以張志鵬等人都跌進了水里。“嘻~”一陣笑聲回蕩在歡樂河里。我們開始踩蛤喇，不一會兒，有的同學(xué)就找到了好多，可我一個都沒有找到，我心里又是著急又是痛苦，有的同學(xué)還抓到了小魚，可我只踩了五六個蛤蜊，我繼續(xù)向前走，只聽“啊！”的一聲，我踩到了一條小魚，我輕輕的用手將它拿起來，可是一不小心小魚跑了，時間爭分奪秒的過去了，時間到了，我們趟著水上岸了，那種爽讓人感到舒服，雖說只挖了幾只蛤蜊，但這是我們的勞動成果呀。今天我太高興了！
這次踩蛤喇太有趣了！我們回到教室，數(shù)了數(shù)各隊的蛤喇和小魚，蛤蜊2分，小魚5分，我們隊得了296分，一隊得了290分，二隊得了250分，耶！我們隊勝利了，太好了！
最令人開心的是：我和媽媽一起親手種的小樹和小花都成活了。為了紀(jì)念我的貓咪“小乖乖”，我在埋葬它的地方撒下了花種，沒想到過了幾天就發(fā)芽了。我就經(jīng)常給它們澆水，希望它們快快長大。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)小花長出了嫩綠的葉子和細細長長的蔓兒，就跟媽媽一起用小樹枝給它們支了個架子。從老家回來后，我驚喜地看到——我種的小花開花啦！一個個紫色、藍色的小喇叭，仿佛在吹奏著歡快的樂曲！我這才知道種下的原來是牽?；ㄑ?。
我們還從路邊冬青樹下挖了大、中、小三棵芙蓉樹的小樹苗，把它們種在樓下的草坪中，就像一家三口一樣。因為是夏天，剛種完時小樹苗都耷拉著腦袋，顯得奄奄一息。我擔(dān)心地問：“小樹苗能活嗎？”媽媽安慰我說：“我們付出了辛勤的勞動，小樹苗一定能活！”一天下樓，我走近小樹苗一看，枯干的樹枝下面竟然又長出了嫩綠的新葉！我高興得不得了。心想：植物的生命力可真頑強呀！
暑假中有大把大把的時間可以自由支配。我還堅持吹笛子、練書法，還讀了好幾本書，還盡情地玩“摩爾莊園”······暑假的生活真快樂！
不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……。
那是小學(xué)6年級的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子?！碑?dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊?都7點30了!糟了，考試要遲到了!我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦?我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺?？墒瞧孥E到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧?！蔽艺诩{悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧?！?BR> 鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了?！闭f完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。
這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
烈日，像一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。
在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進水里。
有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水里，我一看玩笑開大了，便來一個“鯉魚打挺”，一頭鉆入水中朝遠處游去。
我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。
天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。
活動了一個下午，我也累了，回到家時，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。
烈日，像一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。
在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進水里。
有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水里，我一看玩笑開大了，便來一個“鯉魚打挺”，一頭鉆入水中朝遠處游去。
我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。
天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。
活動了一個下午，我也累了，回到家時，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。
今天，我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀?我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定采取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。
我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢?我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進氣孔!
由此，我得出一個結(jié)論：大自然中有很多事物是不能，以常規(guī)的思維去想的，螃蟹就是一個的例子。
九年級我的暑假生活篇十六
忙碌的學(xué)習(xí)生活使我疲勞無力。
那天，我們終于放假了。我的學(xué)習(xí)生活將畫上一個逗號。我慢慢悠悠地走回家，剛到家就體會到了父母給我那體貼的照顧和溫馨的關(guān)愛，一下子好像精神煥發(fā)，全身有力。但時間不長，因為心里的激動總控制不了身體的抗衡。吃過飯后，我在家里轉(zhuǎn)了一會兒。
隨后，我就走進房間躺在床上，慢慢地發(fā)出了“噓”的一聲，然后靜靜的看著那飛速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇，仿佛我的大腦也跟著在轉(zhuǎn)，不久，大腦好象帶著我進入了另一世界。
在那個世界里我看見了另一個孩子，那就是夢中的我。在這寒冷的冬天里，他穿著一雙有幾個洞的布鞋，衣服已經(jīng)破爛不成形。頭發(fā)散亂，坐在那凄涼的角落里苦苦等待著食物的到來。就這樣一轉(zhuǎn)眼，幾個春秋飛過。他除了長出點胡子和看起來衰老以外，什么都沒變，吃一頓餓一頓，他有時不敢想自己的將來，也許他只知道“等”。
感興趣。他的工作雖然不是很好，但他很努力。就這樣幾個春秋又過去了，他終于擁有了自己的財富。
有一天，他身穿黑西服，頭戴黑色禮帽，腳穿黑皮鞋，你們可別看他穿的是一身黑，但他卻身心不同。他心地善良，樂于助人，因為他以前也是個窮人，他深深的體會到窮人的苦。他手提籠，口里還吃著洋糖，大搖大擺地走在馬路上。
突然，他有點心神不定，他放慢了腳步眼睛不敢往后看，行為也有了明顯的約束。他感覺后面好像是個小偷，想借機會偷取錢財。走到了人多之處，后面的人也好像跟著多了起來，他想反正跑也跑不了。不如一看，說不定還不是個小偷。
他一看心里十分驚訝。他問：“你們想干啥？”他們都跪下說：“大爺，給點錢吧！我都快餓死了。求求您了。”他聽了他們說的話十分心：：“你們快起來吧！我會幫助你們的。”他好像真的要把錢給他們似的！那得要花多少錢?。∥艺娌桓蚁嘈?。
在這之前他還要做一件事，給大家講一堂課。他對他們講了他是怎樣克服困難的，怎樣變成一個富人的。之后，才給他們發(fā)了一些錢，讓他們?nèi)ブ\生。
此后他便更有錢了，世界上的窮人也一天天變少了。他真的是太偉大了，他……嘩，?。≡瓉硎菈?！我準(zhǔn)備站起來，手在枕頭上一摸，濕的，仔細一看，再摸一摸自己的眼睛，啊，是淚！
我終于明白了，我從這個夢中懂得了許多知識、道理。我知道“興趣才是成功的橫梯”，我再次合了一下眼。我又看見了那富有的我，我希望有一天這個夢變成現(xiàn)實。
九年級我的暑假生活篇十七
小作者采用了生動形象的語言，以清晨、上下午的小學(xué)生作文大全。
”媽媽再也無法忍耐了，去衛(wèi)生間拿了一把棍子，走到我床前，咳嗽了兩聲，我還不知道大難臨頭了，還在繼續(xù)做我的美夢，媽媽一頓棒子燉肉，我才不情愿地從舒服的床上爬了起來。
上午、下午篇。
吃過早飯，我去學(xué)英語，老師真是太嚴了，發(fā)音錯了一點，就要讀上十幾遍，單詞錯一個，就要讀上五十遍，真是魔鬼老師。下午去學(xué)作文，我每天學(xué)作文都會被罰，因為我太愛說話了，所以總是非?？炭嗟乇葎e人多抄一兩遍作文、片段、閱讀、長篇大論。但有竇佳唯、王靖超這些好兄弟，再刻苦也無所謂。
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三年級難忘暑假400：佛光山夏令營。
九年級我的暑假生活篇十八
暑假的一天，我做完作業(yè)沒事干，想想應(yīng)該為大人干點什么家務(wù)活。我看了看四周，突然眼睛一亮對，就擦玻璃。主意一定，馬上行動起來。我打了一盆清水，拿了一塊抹布，搬來一把椅子，開始擦玻璃。我擦了幾下后，看了看，只見玻璃上印滿了橫七豎八的臟印，都快成大花臉啦!怎么辦呢?只好把臟抹布用清水洗干凈再擦，就這樣，反復(fù)擦了幾遍，玻璃又明亮又干凈雖然我的脖子都酸了，但我望著被我擦干凈的玻璃，心里別提有多高興了!
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九年級我的暑假生活篇十九
期待已久的暑假終于來臨了，我像一只剛從籠子里飛出的小鳥一樣，開心極了。
暑假的前十天，我要去我姑姑家，讓姑姑指導(dǎo)著我把英語作業(yè)寫完。為什么要讓姑姑指導(dǎo)我呢？因為我姑姑是一名光榮而優(yōu)秀的英語老師，有了她的指導(dǎo)，我不但能保證質(zhì)量的完成作業(yè)，還能學(xué)會不少新的英語知識呢！
十天后，我便帶著姑姑教給我的知識，離開姑姑，去媽媽給我找的輔導(dǎo)班繼續(xù)學(xué)習(xí)語文。在這期間，我還會時不時地去書店買書讀，爭取在這個暑假里，完成讀完十本書的目標(biāo)。
當(dāng)輔導(dǎo)班上完的時候，我大概還有十幾天的時間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢？還沒想好，不過，我一定會去姥姥家看姥姥，也一定去哥哥家，讓他教我跳舞。
或許，這個暑假會過的比我想象的要快很多。但我會好好珍惜暑假的每一天，在保證作業(yè)完成的同時，能夠痛痛快快地玩一玩。
我會努力，爭取不虛度這個暑假，爭取讓這個暑假比以前我過的任何一個暑假更美好。
九年級我的暑假生活篇二十
這個暑假里,我可是嘗了一次“滿漢全席”，真是爽歪歪啊!“糖醋課堂”暑假里，我去外面報了輔導(dǎo)班，說實話,我并不喜歡，感到辛酸埃為了初三的中考，不得不上啊，就像心上澆了點醋。糖醋課堂，當(dāng)然少不了糖啦，這糖就是－－班主任，在家校聯(lián)系本上的那一句句“我就知道你最棒了，加油哦?！薄疤鞖庋谉?，注意防暑，小心哦?！薄澳愫荛_朗的嘛，多笑笑?！薄@一句句來自于老師的鼓勵，就是這炎炎夏日一味涼絲絲的甜意。這個課堂，我真是越來越喜歡了，這真是名副其實的糖醋課堂??！“爆炒夏歷營”我參加了學(xué)校里組織的夏歷營，它熱情升溫的速度快要把我熔化了。雖然夏歷營的窘境不少，你看——洗澡就像打仗一樣，又限時間又限水；睡覺就像部隊一樣，沒事六點起床；吃飯就像打劫一樣，拼命唱歌沖進食堂……可這絲毫不減它熱情的升溫，晚上十幾個人一起睡覺的有趣；排練話劇的新奇，準(zhǔn)備競賽項目的.緊張……到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，這道“爆炒夏歷營”給我的印象是如此深刻，一切似乎還記憶猶新。
“涼拌綠園”我在舅舅家呆了10多天，這道“涼拌綠園”就是我的收獲。我舅舅家挨著一篇農(nóng)田，駐目凝望，一片片掐得出水的綠色，真是太壯觀了。晚飯后，和表哥去遛狗，回味童年時的一幅幅畫卷——我爬上樹捉了知了，知了倒是逮住了，腿也劃破了，邊哭邊笑；和表哥一起去釣田雞，才一會兒功夫，他釣3只了，我卻只釣1只，于是我偷偷拿表哥籮里的田雞放到我籮里，結(jié)果被跳出來的田雞嚇得摔了一個大馬趴；在田里偷地薯，到小房子里烤……回憶在綠園的童年，給我心中繞上一絲清涼，暮色下，我和表哥享受著大餐“涼拌綠園”……暑假里的滿漢全席，讓我品嘗得爽歪歪！
九年級我的暑假生活篇二十一
那是在我讀完興趣班后，我一個人默默地走在回家的路上，離家還有點遠。正當(dāng)我一個人靜靜地走著時，一陣吆喝聲忽然打破了平靜――“小伙子，三輪車上嗎?“一旁駛來了一輛三輪車，車上的大爺朝我喊著。”不用了，大爺。我沒錢。“我禮貌地回答著他。”不用錢。“大爺說，”免費載你。“說著他拍了拍身后的座椅。
此時，我已經(jīng)走得有些疲倦了，聽他這么一說，心中不免有些動搖，但剛要上車，腦海里便不知為何浮現(xiàn)了種種綁架少年，然后勒索家人的犯罪行為。港片里的種種可怕畫面不斷突顯，我渾身不自覺地抖了一下?！辈?，謝謝了?！拔伊⒖陶f，并加快了步伐?！笨墒切』镒樱铱茨阋呀?jīng)走得很累了啊?！袄洗鬆敐M面微笑著說。
可他的微笑在我看來卻如同魔鬼一般，讓我更加慌張。三輪車越來越近，我的心跳也越來越快。終于，我開始撒腿跑了，可那個大爺也跟了上來?！彼陕?“我心慌意亂地想?！靶』镒?，別怕，我不是壞人。”可他這句“我不是壞人”卻更加堅定了我的信念――“他就是壞人?！蔽议_始不知所措，額頭開始不斷冒汗。這時，我抬頭看見前面就是“后村家園”，便立刻靈機一動指著”后村家園“說：“真的不用了，大爺，我就住在這兒?！闭f完又撒腿就跑，一溜煙跑進了后村的大門。
在大門口喘著氣，回頭看向那三輪車――他總算沒跟過來!我慶幸――好險啊!我一直相信那個老大爺是壞人，但當(dāng)我在提筆寫日記的時候不禁轉(zhuǎn)念想，萬一那個老大爺是好人呢?萬一那個大爺十分喜歡孩子，他真的想幫我呢?萬一只是我看大爺?shù)难酃馓珘牧四?又一次上興趣班回家的路上，我遠遠地看到他載著兩個人，很賣力地踏著。看來他不是什么騙子或綁匪。兩次偶遇不禁讓我深思――我們常說這個世界太黑暗，那是因為我們看待這個世界的眼光太黑暗!