保護視力活動方案(熱門20篇)

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    在日常工作中,我們總是需要制定明確的方案,以確保任務的順利完成。方案的目標明確和可操作性是方案設計的基本要求。下面是一些方案的案例分析,通過分析它們,我們可以學到很多有關方案制定的經(jīng)驗。
    保護視力活動方案篇一
    針對孩子近視程度的低齡化,并且人數(shù)在增多的這個現(xiàn)象,有必要讓幼兒明白保護眼睛的重要性,同時學到一些簡單的保護眼睛的知識。幼兒是祖國的未來,他們通過眼睛觀察和感知這個世界,所以我設計了此次活動,希望通過這次活動讓幼兒了解到從小保護眼睛的重要性。
    1、引導幼兒在活動中體驗眼睛的重要性。
    2、通過活動使幼兒喜歡用眼睛去發(fā)現(xiàn)問題。
    3、在感知與發(fā)現(xiàn)中提高幼兒的觀察能力。
    重點:運用游戲導入眼睛的發(fā)現(xiàn)活動。
    難點:感受眼睛的重要,知道保護眼睛。
    1、圖片
    2、眼罩
    3、音樂光盤
    4、毛絨玩具
    5、魔盒
    歌表演《眼睛在哪里》組織幼兒進入場地
    1、玩“捉迷藏”,方法:幼兒藏,教師捉;教師藏,幼兒捉。
    2、引言導入:剛才我們玩游戲時,小朋友是用什么發(fā)現(xiàn)我的?(眼睛)
    1、請幼兒帶上眼罩,并說出感覺怎么樣?(黑黑的,看不見)
    2、聽教師口令向前走,向后走,請幼兒說出感覺如何?(害怕 不敢 撞到人)
    3、教師出示毛絨玩具,請幼兒用手觸摸,并猜猜是什么?
    4、摘下眼罩,請幼兒說說自己的感受。(亮了,能看見了)
    5、引導幼兒區(qū)分蒙上眼睛觸摸物體和用眼睛看物體的不同感受。
    1、幼兒在魔盒中摸取圖片,并觀察猜測圖片內容是什么。
    2、在(找朋友)的音樂聲中幼兒進行配對游戲,并將圖片找到貼絨板上。
    1、我們的眼睛能幫我們做這么事,我們應該怎樣對待眼睛?
    2、做眼保健操。
    引導幼兒觀察周圍環(huán)境,擴展幼兒發(fā)現(xiàn)范圍,自然結束活動。
    :此次活動,氛圍很好,也許活動內容是自己很熟悉的所以幼兒都能夠積極回答問題,與老師互相配合完成此次活動,但也有很多不足之處,如找圖形配對時秩序有些亂,因為教師沒有交代好規(guī)則希望下次活動能做的更好。
    保護視力活動方案篇二
    1.初步懂得保護視力的重要性。
    2.了解學習-些保護視力的有關常識,逐步養(yǎng)成好習慣。
    活動準備。
    1.提供一本可供教師講故事用的大圖書《倒霉的大近視限》。
    2.提供做游戲用的眼罩。
    3.“幼兒看電視時間”記錄卡。
    4.與幼兒共同制作保護視力安全圖或“公約”圖。
    提供有關材料:現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫片、作底版用的舊掛歷(反面)膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。
    活動流程。
    感知討論操作實踐強化鞏固。
    1.引導幼兒感知、討論有關“近視眼”的問題。
    建議教師根據(jù)班級實際,循序漸進地開展以下-些活動。
    活動-:在圖書區(qū)內擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》,并提供錄音,供幼兒閱讀。
    活動二:啟發(fā)幼兒觀察、了解周圍一些“近視患者”的生活,學習和工作有哪些不方便,有哪些困難,以及形成“近視眼”的原因。
    活動三:帶領幼兒共同訪問幾位“近視患者”,或請他們來到幼兒園,講講自己的“苦惱”。
    活動四:擇時開展討論活動:
    2.以集體或分組的形式,開展操作實踐活動。
    活動一:《學學、做做》。
    結合-些用眼要求較高的活動,向幼兒介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動中保護視力的常識,幼兒在活動中進行實踐。看書、書寫或繪畫時,要有正確的坐姿和握筆姿勢,眼睛離視物30厘米左右。(可讓幼兒坐在桌前學學、做做棗將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指點到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右)。
    不在過強、過弱的光線下看書、繪畫或制作手工作品。(可與幼兒共同看一看、找一找,活動室的哪些部位光線過強。過弱,不宜開展上述活動)。
    看書、書寫及繪畫等活動的時間,每次約30~45分鐘,進行這些活動后,最好能向遠處望一會兒。(教幼兒學習用定時器。鬧鐘,或看時鐘來控制時間)。
    不躺著、走著,或者在動蕩的車廂里看書。(可演個小小啞?。?。
    活動:《看電視和玩游戲機》。
    在組織幼兒看電視、玩兒童電腦游戲機前介紹保護視力的常識,鼓勵幼兒積極實踐。盡可能坐在電視機的正前方,距離不小于2米。
    保護視力活動方案篇三
    1、了解眼睛的功能,知道眼睛能看見各種各樣的東西。
    2、懂得保護自己的眼睛,知道用眼衛(wèi)生。
    3、初步了解眼睛的常識。
    4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
    幼兒用書
    1、今天請大家來猜個謎語:上面毛,下面毛,中間一個黑葡萄。
    1、請大家把眼睛閉上(老師做小貓洗臉的動作):你們知道我剛才做什么動作了嗎?
    3、小結:小眼睛真有用,閉上眼睛什么也看不見了,睜開眼睛就都看見了,眼睛可以讓我們看見東西。
    1、引導幼兒看教室里的東西,并表達出來:你的眼睛現(xiàn)在在看什么?
    2、引導幼兒回憶自己看到的各種東西或場景:你的眼睛還看見什么?
    2、請幼兒模仿書中幼兒用眼習慣,讓大家判斷對與錯,并小結:我們的眼睛真有用,我們要好好保護它,平時我們不能用手揉眼睛,不要長時間看電視,看電視時要與電視機保持距離,不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等,眼睛生病了要及時點眼藥水或治療。
    我們到室外看看遠處的東西,請你把你用眼睛看到的東西告訴大家。
    保護視力活動方案篇四
    由于中班的幼兒年齡比較小,他們只知道自由自在的玩耍和游戲,對生活中的一些常識了解并不多。而眼睛的好壞卻關系到孩子的`一生。讓孩子從小學會保護眼睛,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,會讓孩子終生受益。
    1、使幼兒知道眼睛的功能,知道我們的生活離不開眼睛。
    2、使幼兒初步掌握保護眼睛的`方法。
    3、使幼兒能夠同情、尊重盲人并幫助他們。
    教學重點:保護眼睛的方法。
    教學難點:牢記并理解保護眼睛的方法。
    小鏡子、圖片若干。
    教師說謎語,幼兒猜一猜,從而引出眼睛的話題。
    1、小朋友照照小鏡子,然后說說眼睛的作用。(能看到東西,能表達感情等)
    2、小朋友蒙眼走路,體驗沒有眼睛的痛苦。
    3、適時教育小朋友學會幫助盲人。
    4、聽故事《小貓的眼睛》。
    5、小朋友出主意幫幫生眼病的小貓。
    6、看圖片,判斷小朋友做得對不對。
    讀兒歌,理解并學會保護眼睛的方法。
    讓小朋友在爸爸媽媽的幫助下學會做“眼保健操”。
    保護視力活動方案篇五
    1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構、特點。
    2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。
    3、在輕松地氛圍中,讓幼兒獲得知識的同時,獲得快樂。
    4、通過看眼睛、說眼睛,增進互相了解和交流。
    5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
    每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。
    (二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒在鏡子里仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。
    (三)提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。
    1、眼睛里有什么?是什么顏色的?
    2、眼睛長在哪里?
    (四)讓幼兒互相觀察眼睛,并進行比較。進一步感知眼睛的結構。
    教師引導幼兒說出自己的'想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。
    (五)引導幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)
    教師小結眼睛對我們的重要性,強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛。
    (六)出示畫面并提問:
    1、眼睛有什么用?
    2、我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?
    讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。
    教師對本次活動進行總結,表揚和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時,并獲得快樂,旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓其也能在活動結束的時候,獲得快樂,培養(yǎng)其教學活動的興趣。
    保護視力活動方案篇六
    活動時間:6月6日活動主題:2012年6月6日,第十五屆全國“愛眼日”即將到來,為深入宣傳眼保健和防盲知識,促進全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,進一步推動全社會的防盲工作,預防各種眼底疾病,保護黃斑,今年樂盯提出了“2010保護黃斑運動年”。
    我們的口號眼睛是心靈的窗戶,我要用心愛護我的眼。
    1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。
    2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。
    3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
    以校訊通的方式,向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。
    一、了解眼睛的構造,用途出示圖片引導幼兒觀察,說一說眼睛的大致輪廓。
    二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
    1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
    2.回答相關問題,讓幼兒懂得道理:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
    三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
    保護視力活動方案篇七
    2. 以猜謎語的形式,引出活動內容,激發(fā)幼兒學習的興趣。
    謎面:上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。
    1. 幼兒聽歌曲《五官歌》 師:小朋友,聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什么?(幼兒自由回答)那我們如果沒有眼睛將會怎么樣呢?好,現(xiàn)在請小朋友一人拿一個眼罩戴好,親身感受一下,你可以站起來慢慢得走兩步。(幼兒親身感受后回答問題)
    2. 出示盲人圖片 師:那個小朋友來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡,手里還拿著一根木棍在馬路上走?(幼兒回答) 教師引出盲人一詞,剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我們小朋友應該怎樣呢?(使幼兒懂得關心、幫助殘疾人)
    師:眼睛對我們這么重要,那我們是不是應該保護自己的雙眼呢? 怎么保護呢?老師給小朋友帶來了幾幅圖,請你們來做裁判,看看說做的對。(將幼兒分成兩組,教師出示一幅,幼兒作出判斷,并說明原因,答對的一組獲得一朵小紅花)
    最后,教師與幼兒一起小結在生活中如何保護眼睛。
    幼兒手里拿著兩個“眼睛”,站在距頭像一米處,把眼睛蒙上,向前走給頭像貼眼睛,看說貼得準?;顒幼匀唤Y束。
    保護視力活動方案篇八
    “保護眼睛”是海燕版綜合實踐活動資源包五年級上冊的活動主題。
    據(jù)統(tǒng)計我國青少年近視率達40%,大學生近視率超過70%……這說明保護眼睛、預防近視已經(jīng)刻不容緩。針對現(xiàn)在的學生近視程度低齡化,且人數(shù)變多這一現(xiàn)象,有必要讓學生明白保護眼睛的重要性,同時學到一些簡單的必要的保護措施。五年級的學生已經(jīng)具備了一定的探究能力,對此較感興趣。活動中學生主要從近視的原因,護眼的方法等方面進行活動探究。
    1、通過本次活動,使學生認識“近視眼”的危害,了解近視率居高不下的原因,并進行有效的預防。
    2、通過本次活動,提高學生的探究能力、社會調查能力及動手實踐能力。
    3、通過本次活動,培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣,懂得保護視力的重要性,營造科學用眼的環(huán)境。
    掌握保護視力的方法,懂得保護視力的重要性。
    目標:會提出關于眼睛的`問題并能夠對問題進行篩選、歸納成研究的子課題。
    指導要點:
    1、學生自主搜集有關保護眼睛的資料,引導學生對保護眼睛產(chǎn)生興趣與疑問,激發(fā)學生的探究欲望。
    2、引導學生對“保護眼睛”這一主題進行分解,指導學生從自身能力、研究條件、預期研究成果等多個方面綜合考慮,確立可研究的“近視成因及分類的研究”、“近視防治方法的研究”等子課題。
    3、指導學生根據(jù)自身特長和興趣成立活動小組。
    4、指導學生根據(jù)活動主題的需要制定活動計劃。
    保護視力活動方案篇九
    1、通過童謠讓幼兒了解眼睛的作用以及如何來保護自己的眼睛。
    2、以故事的形式使幼兒知道要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。
    3、愿意參加和同伴一起念童謠的活動。
    自編故事《小貓的眼睛》
    一、教師講述自編故事《小貓的眼睛》。
    1、提問:咪咪是一只怎樣的小貓?它學會了什么本領?小貓咪咪的眼睛為什么會疼的?它后來是怎么去做的?如果你是小貓咪咪,你會怎么樣做呢?如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢?(無法看清東西,沒有辦法學本領)
    今天,老師還給小朋友帶來了一首關于眼睛的童謠,我們一起來學學。
    2、師生一起初步、學習童謠《保護眼睛》。
    (2)、教師和幼兒一起邊做動作念童謠。
    (3)、小朋友們邊做動作邊念童謠。
    (4)、請個別幼兒表演童謠。
    (5)、請幼兒把今天學的新童謠念給爸爸媽媽聽。
    結束:現(xiàn)在我們的眼睛該休息了,我們一起出去看看外面的.風景,好不好啊,看看誰看得最遠。
    附故事:小貓的眼睛
    咪咪,是一只聰明的小貓,它已經(jīng)從媽媽那里學會了捉老鼠的本領。這一天,媽媽出門去,讓小貓咪咪看門,并對它說:“你一定要好好看家,別忘了晚上去捉那些壞老鼠?!毙∵溥鋵寢屨f你放心去吧。
    媽媽走了,咪咪果然每天捉老鼠,老鼠嚇得都不敢出來了,老鼠大王急了,讓它的丞相想辦法,丞相說:“貓啊,最重要的就是眼睛,如果它的眼睛壞了,那我們不就可以出去偷東西了嗎?”于是,老鼠大王派人給咪咪送去好多書和一個大彩電。咪咪真高興,于是,就天天在床上看幼兒書,還每晚很近的看電視,過幾天它的眼睛不舒服了,于是用沒洗過的手去揉眼睛,第二天,它一看鏡子發(fā)現(xiàn)眼睛變紅了,東西看不清了,老鼠也天天出來偷東西吃,可它就是捉不住,于是它傷心的哭了。媽媽回來了,批評它沒有正確的看書和看電視,而且還用臟手揉眼睛,帶它去看醫(yī)生,醫(yī)生給它用了藥,還教它做眼保健操,不久,咪咪可以看清東西了,老鼠大王也被它捉住了。
    附:保護眼睛
    小眼睛,亮晶晶,
    樣樣東西看的清,
    好孩子,講衛(wèi)生,
    不用臟手揉眼睛。
    保護視力活動方案篇十
    1、引導幼兒知道眼睛的重要性。
    2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。
    3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。
    4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
    1、提問導入。
    教師通過提問,導入活動主題:小朋友,剛剛我們升國旗時,你是用什么看國旗的呢?(幼兒回答:眼睛)
    2、了解眼睛的重要性。
    請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續(xù)引導幼兒對眼睛這一話題進行提問,引導幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結:眼睛是心靈的'窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。)
    3、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
    教師引導幼兒思考:愛護眼睛,我們應該做些什么?(幼兒自由回答,教師進行小結。)
    教師總結,活動結束。
    教師:保護我們的眼睛,我們要做到三點:一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機會放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對保護視力有保護的食物,做個不挑食的`好寶寶!
    安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!
    保護視力活動方案篇十一
     (一)
     活動背景:若是社區(qū)活動,需進行社區(qū)分析
     活動目的:
     活動詳情:
     1、活動對象:活動針對的目標群體是什么
     2、活動主題:此次活動的主要中心內容是什么
     3、活動方式:此次活動的方式是合作還是個體操作,活動的形式是以什么方式展現(xiàn)
     4、活動時間及地點:
     5、宣傳計劃:活動開展前的廣告宣傳及形式
     6、物資準備:活動中需要什么物品
     活動流程:
     活動分工:
     效果預算和目標:
     費用預算:
     意外防范:
     (二)
     以促銷方案為例
     一、 活動目的:對市場現(xiàn)狀及活動目的進行闡述。市場現(xiàn)狀如何?開展這次活動的目的是什么?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認知度及美譽度?只有目的明確,才能使活動有的放矢。
     二、 活動對象:活動針對的是目標市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在范圍多大內?哪些人是促銷的主要目標?哪些人是促銷的次要目標?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。
     三、 活動主題:在這一部分,主要是解決兩個問題:
     1、確定活動主題
     2、包裝活動主題
     降價?價格折扣?贈品?抽獎?禮券?服務促銷?演示促銷?消費信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題,要考慮到活動的目標、競爭條件和環(huán)境及促銷的費用預算和分配。
     在確定了主題之后要盡可能藝術化地“扯虎皮做大旗”,淡化促銷的商業(yè)目的,使活動更接近于消費者,更能打動消費者。幾年前愛多vcd的“陽光行動”堪稱經(jīng)典,把一個簡簡單單的降價促銷行動包裝成維護消費者權益的愛心行動。
     這一部分是促銷活動方案的核心部分,應該力求創(chuàng)新,使活動具有震憾力和排他性。
     四、 活動方式:這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮:
     1、確定伙伴:拉上政府做后盾,還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的“狗肉”?是廠家單獨行動,還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與其它廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作,有助于借勢和造勢;和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源,降低費用及風險。
     2、確定刺激程度:要使促銷取得成功,必須要使活動具有刺激力,能刺激目標對象參與。刺激程度越高,促進銷售的反應越大。但這種刺激也存在邊際效應。因此必須根據(jù)促銷實踐進行分析和總結,并結合客觀市場環(huán)境確定適當?shù)拇碳こ潭群拖鄳馁M用投入。
     五、 活動時間和地點:促銷活動的時間和地點選擇得當會事半功倍,選擇不當則會費力不討好。在時間上盡量讓消費者有空閑參與,在地點上也要讓消費者方便,而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時機和地點很重要,持續(xù)多長時間效果會最好也要深入分析。持續(xù)時間過短會導致在這一時間內無法實現(xiàn)重復購買,很多應獲得的利益不能實現(xiàn);持續(xù)時間過長,又會引起費用過高而且市場形不成熱度,并降低顧客心目中的身價。
     六、 廣告配合方式:一個成功的促銷活動,需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。
     七、 前期準備:前期準備分三塊,
     1、人員安排
     2、物資準備
     3、試驗方案
    保護視力活動方案篇十二
    由于現(xiàn)在很多的小朋友不知道注意用眼衛(wèi)生,造成近視等許多眼部疾病,所以設計了這次活動。
    活動目標:
    1、讓學生知道眼睛的重要性,學會保護眼睛。
    2、初步了解預防疾病的方法。
    3、培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力。
    4、初步了解健康的小常識。
    5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    教學重點、難點:
    重點放在對學生日常用眼的規(guī)范,讓學生知道在日常生活中,正確的用眼和不正確的用眼對眼睛造成的不同影響。
    活動準備:
    筆、課本。
    活動過程:
    1、眼睛離書桌過近會近視。
    2、用臟手揉眼睛會眼睛疼。
    3、沙子進眼睛,找大人幫忙。
    4、正確的用眼方法,眼睛會健康、漂亮。
    5、讓學生演示不正確的寫字方法,眼睛易疲勞、模糊。
    6、小朋友要注意勤洗手,不要用臟手揉眼睛。
    教學反思:
    本次活動由于眼睛是身體的重要部位,不能讓學生親身體會眼睛疼痛是什么感覺,因此個別學生可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生,盡量使學生在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。
    保護視力活動方案篇十三
    二、活動目標。
    活動期間,手機銀行活躍客戶同比凈新增____萬戶。
    三、活動形式。
    (一)活動內容。
    本活動僅針對手機銀行活躍客戶。通過合作公司網(wǎng)絡營銷平臺搭建網(wǎng)點在線抽獎環(huán)境,客戶達成手機銀行活躍客戶標準(即完成手機銀行_筆賬務性交易)后,可邀請客戶登錄抽獎平臺參加抽獎。
    (二)獎品設置。
    活動共設四等獎。每日具體獎品和數(shù)量安排如下:
    每日獎勵名額___名,費用小計___元/天,總計___萬元。
    (三)活動流程。
    第一步:客戶在網(wǎng)點完成手機銀行__筆賬務性交易,即可獲得抽獎機會;。
    第二步:大堂經(jīng)理登錄抽獎平臺,請客戶參加抽獎;。
    第三步:抽獎客戶輸入本人姓名、手機號碼后,點擊頁面“開始抽獎”模塊進行抽獎;。
    第四步:抽獎平臺實時反饋抽獎結果,客戶領取獎品。
    (四)活動規(guī)則說明。
    1、抽獎平臺網(wǎng)址為:____。
    2、網(wǎng)點抽獎平臺開放時間為網(wǎng)點營業(yè)時間,即每日早8:30至下午5:30。
    3、抽獎平臺僅面向全省網(wǎng)點開放,客戶不能直接登錄。網(wǎng)點抽獎平臺通過用戶名和登錄密碼控制登錄權限。
    4、客戶必須在網(wǎng)點大堂經(jīng)理指導下現(xiàn)場做夠手機銀行_筆賬務性交易,方可進入抽獎系統(tǒng)進行抽獎。新簽約客戶和在網(wǎng)點外自行辦理_筆賬務性交易達到活躍條件的客戶均無抽獎權限。
    5、每個客戶登錄抽獎平臺后,需先登記客戶姓名、手機號碼兩個要素后,方可進入抽獎游戲界面參加抽獎。客戶如抽中1—3等獎,系統(tǒng)會自動提示客戶中獎,并要求客戶填寫返現(xiàn)賬號??蛻舯仨毴鐚嵦顚戀~號,如因號碼錄入錯誤導致返現(xiàn)無法成功的,則視為客戶放棄中獎資格,所中獎項不再補發(fā)。
    6、本次抽獎活動中獎率為100%。1—3等獎現(xiàn)金返還將在中獎后的下一周的工作日內返還,紀念獎獎品由網(wǎng)點工作人員現(xiàn)場給客戶發(fā)放。
    7、整個活動期間,每個手機銀行活躍客戶僅有一次抽獎機會。已抽過獎的客戶如再進入抽獎界面錄入姓名和手機號碼后,則系統(tǒng)自動提示“您的抽獎機會已用完,感謝您對我行手機銀行的支持!”
    8、所有客戶中獎信息都將在抽獎頁面下方滾動展示。出獎信息包括出獎時間(幾點幾分)、出獎網(wǎng)點名稱、中獎客戶姓名、中獎客戶手機號、中獎獎品名稱五項。
    保護視力活動方案篇十四
    2.了解學習-些保護視力的有關常識,逐步養(yǎng)成好習慣。
    活動準備。
    1.提供一本可供教師講故事用的大圖書《倒霉的大近視限》。
    2.提供做游戲用的眼罩。
    3.“幼兒看電視時間”記錄卡。
    4.與幼兒共同制作保護視力安全圖或“公約”圖。
    提供有關材料:現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫片、作底版用的.舊掛歷(反面)膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。
    活動流程。
    感知討論操作實踐強化鞏固。
    1.引導幼兒感知、討論有關“近視眼”的問題。
    建議教師根據(jù)班級實際,循序漸進地開展以下-些活動。
    活動-:在圖書區(qū)內擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》,并提供錄音,供幼兒閱讀。
    活動二:啟發(fā)幼兒觀察、了解周圍一些“近視患者”的生活,學習和工作有哪些不方便,有哪些困難,以及形成“近視眼”的原因。
    活動三:帶領幼兒共同訪問幾位“近視患者”,或請他們來到幼兒園,講講自己的“苦惱”。
    活動四:擇時開展討論活動:
    2.以集體或分組的形式,開展操作實踐活動。
    活動一:《學學、做做》。
    結合-些用眼要求較高的活動,向幼兒介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動中保護視力的常識,幼兒在活動中進行實踐??磿?、書寫或繪畫時,要有正確的坐姿和握筆姿勢,眼睛離視物30厘米左右。(可讓幼兒坐在桌前學學、做做棗將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指點到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右)。
    不在過強、過弱的光線下看書、繪畫或制作手工作品。(可與幼兒共同看一看、找一找,活動室的哪些部位光線過強。過弱,不宜開展上述活動)。
    看書、書寫及繪畫等活動的時間,每次約30~45分鐘,進行這些活動后,最好能向遠處望一會兒。(教幼兒學習用定時器。鬧鐘,或看時鐘來控制時間)。
    不躺著、走著,或者在動蕩的車廂里看書。(可演個小小啞?。?BR>    活動:《看電視和玩游戲機》。
    在組織幼兒看電視、玩兒童電腦游戲機前介紹保護視力的常識,鼓勵幼兒積極實踐。盡可能坐在電視機的正前方,距離不小于2米。
    保護視力活動方案篇十五
    1.學習做學生眼保健操,培養(yǎng)自理能力。
    2.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    3.了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
    4.初步了解健康的小常識。
    5.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
    活動準備。
    1.男孩手偶。
    2.學生眼保健操圖卡(見材料制作)。
    3.輕快的音樂。
    活動過程。
    1.出示男孩手偶,告訴學生男孩已用了一個小時的電腦,眼睛感到很累。請學生說說他應該怎樣做。
    2.播放音樂,出示學生眼保健操圖卡,讓學生認識做眼保健操的步驟。
    3.老師念口訣與學生一起做眼保健操。
    眼保健操。
    眼睛左看123,數(shù)三下后回中間;
    眼睛右看123,數(shù)三下后回中間;
    眼睛上看123,數(shù)三下后回中間;
    眼睛下看123,數(shù)三下后回中間。
    閉上眼睛再睜開,明亮眼睛人人愛。
    4.待學生掌握眼保健操后,請學生四人一組,給小班弟弟妹妹示范做眼保健操,宣傳保護眼睛的知識。
    提醒學生做眼保健操時,只需轉動眼睛,頭不要動。
    5.鼓勵學生回家與家人一起做眼保健操。
    活動反思。
    本次活動由于眼睛是身體的重要部位,不能讓學生親身體會眼睛疼痛是什么感覺,因此個別學生可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生,盡量使學生在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。
    保護視力活動方案篇十六
    一、活動前言:
    隨著x月畢業(yè)季的日益臨近,高年級學長學姐們將相繼離校,留下許多物品,丟了可惜,帶走又不方便,特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值,現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品,這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品,還能減少同學們上當受騙的機率,更能提高物品使用率,減少資源浪費的思想道德素質。
    此外,在創(chuàng)建節(jié)約型校園,弘揚低碳環(huán)保之風的同時,為挖掘同學們的創(chuàng)業(yè)意識,培養(yǎng)市場觀念,實現(xiàn)同學們在實踐中增長能力的目標,故在大四畢業(yè)生即將離校之際,舉辦此次“淘寶市場”活動。
    二、活動目的:
    (一)通過本次活動,引導大學生樹立正確的消費觀念。
    (二)宣傳建設節(jié)約型社會的重大意義,倡導大學生養(yǎng)成節(jié)約光榮浪費可恥的觀念。節(jié)約是中華民族的'傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)了求真務實的品質。大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。
    (三)以這次的活動宣揚一種環(huán)保理念,提高大學生的環(huán)保意識。
    (四)以淘寶市場的形式,提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。
    (五)為了緩解在校大學生物品去留問題,以二手市場和營銷市場為平臺,推進資源循環(huán)利用,倡導同學們節(jié)約意識,樹立正確的價值觀人生觀。
    (六)提高大學生的就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)意識。
    (七)通過此次活動,加強學生會成員之間的團結互助意識,鍛煉每個成員自身的能力。
    三、活動主題:
    “大學淘寶——共建低碳校園”
    四、活動時間:
    xx年5月15日--16日。
    五、活動地點:
    扇形廣場。
    六、活動主辦單位:
    xxx學院xxxx學院外聯(lián)部。
    七、活動協(xié)辦單位:。
    xxx學院xxxx學生會各部。
    八、參賽對象:。
    xxxx學院在校大學生。
    九、活動流程策劃:
    (一)前期宣傳。
    1、由宣傳部出展板1張,并說明該活動通過在學生會qq上自主報名或者撥打電話給辦公室自主報名參加。在扇形廣場展出。
    2、外聯(lián)部在微信、微博、qq空間發(fā)布相關宣傳信息,并統(tǒng)計微信報名人數(shù)及報名者信息(包括姓名,班級,宿舍號,出售商品)。
    (二)前期審核。
    在活動前三天,由宿管部根據(jù)統(tǒng)計的信息到報名者宿舍審核出售商品是否合格,并發(fā)放“活動參與須知”。
    (三)活動階段。
    1、參與活動的同學可以自主標價出售自己現(xiàn)有的小商品,或自己不需要的、不影響二次使用的商品。(本次活動不對學生收取攤位手續(xù)費用)。
    2、活動期間承辦方將安排專人進行攤位劃分,出現(xiàn)搶占他人攤位并經(jīng)勸阻不改正者即取消參展資格。
    3、各攤位應保證各自商品價格合理,不得出現(xiàn)聯(lián)合抬價,壓價競爭等不正當競爭狀況。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)既取消參展資格。
    4、各個攤位應保證攤位周邊整潔,展銷時間結束后應進行衛(wèi)生清理。
    5、活動期間監(jiān)察部以及體育部將作為工作人員進行秩序檢查及疏導工作,各個攤位負責人員必須配合工作人員工作。
    xxx學院學生會外聯(lián)部。
    xx年xx月xx日。
    保護視力活動方案篇十七
    活動目標:
    1、了解有關眼睛的構造和衛(wèi)生方面的知識,防止眼疾。
    2、懂得愛護自己眼睛的重要性。
    3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識。
    活動準備:
    1、收集有關眼睛方面的資料。
    2、對班級學生視力進行事先了解。
    3、在一副學生太陽鏡上涂上油脂,使眼睛看東西模糊。
    4、掛圖《眼睛生病了》。
    過程建議:
    1、交流自己收集的`有關眼睛的資料。
    2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)。
    3、討論:眼睛為什么會生???(如:臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)。
    4、請學生帶上涂有油脂的太陽鏡,體驗視力不好的痛苦。
    5、討論:怎樣保護視力?
    (看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長;看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處;平時毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)。
    延伸提示:
    1、在日常生活和學習中隨時提醒學生注意保護自己的視力。
    2、進一步開展有關眼睛的討論。
    保護視力活動方案篇十八
    1、了解眼睛的構造及功能。
    2、掌握常見的保護眼睛的方法,會做眼球操。
    眼睛模型 紙偶
    一、猜謎語——引出活動主題
    謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄;
    上大門,下大門,關上大門就睡覺。
    師:請小朋友們猜一猜,這個謎語的答案是什么?
    二、看一看——講講眼睛的構造
    師:請小朋友們看看這個眼睛模型,這里哪些是你們認識的?
    小結:眼睛有虹膜、角膜、結膜、玻璃體。
    顏色是不一樣,是因為他們的虹膜顏色不一樣引起的。
    玻璃體:維持我們眼睛的形狀。
    三、 講一講——說說保護眼睛的辦法
    師:什么時候你們會覺得眼睛不舒服?我們怎樣來保護它?
    小結:不能長時間用眼;不能用臟手揉眼睛;不能在陽光強烈的地方看書;
    四、 做一做——一起學做眼球操
    師:我們不能長時間用眼,要讓眼睛休息,休息時可以做些什么來保護眼睛?
    方法:伸出食指作向上、向下,順時針和逆時針移動,眼球跟手指做各種方向的移動,頭不能動。幼兒掌握后,可加快速度。
    保護視力活動方案篇十九
    2.了解學習-些保護視力的有關常識,逐步養(yǎng)成好習慣。
    活動準備。
    1.提供一本可供教師講故事用的大圖書《倒霉的大近視限》。
    2.提供做游戲用的眼罩。
    3.“學生看電視時間”記錄卡。
    4.與學生共同制作保護視力安全圖或“公約”圖。
    提供有關材料:現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫片、作底版用的舊掛歷(反面)膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。
    活動流程。
    感知討論操作實踐強化鞏固。
    1.引導學生感知、討論有關“近視眼”的問題。
    建議教師根據(jù)班級實際,循序漸進地開展以下-些活動。
    活動-:在圖書區(qū)內擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》,并提供錄音,供學生閱讀。
    活動二:啟發(fā)學生觀察、了解周圍一些“近視患者”的生活,學習和工作有哪些不方便,有哪些困難,以及形成“近視眼”的原因。
    活動三:帶領學生共同訪問幾位“近視患者”,或請他們來到學生園,講講自己的“苦惱”。
    活動四:擇時開展討論活動:
    2.以集體或分組的形式,開展操作實踐活動。
    活動一:《學學、做做》。
    結合-些用眼要求較高的活動,向學生介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動中保護視力的常識,學生在活動中進行實踐??磿鴮懟蚶L畫時,要有正確的坐姿和握筆姿勢,眼睛離視物30厘米左右。(可讓學生坐在桌前學學、做做棗將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指點到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右)。
    不在過強、過弱的光線下看書、繪畫或制作手工作品。(可與學生共同看一看、找一找,活動室的哪些部位光線過強。過弱,不宜開展上述活動)。
    看書、書寫及繪畫等活動的時間,每次約30~45分鐘,進行這些活動后,最好能向遠處望一會兒。(教學生學習用定時器。鬧鐘,或看時鐘來控制時間)。
    不躺著、走著,或者在動蕩的車廂里看書。(可演個小小啞?。?BR>    活動:《看電視和玩游戲機》。
    在組織學生看電視、玩兒童電腦游戲機前介紹保護視力的常識,鼓勵學生積極實踐。盡可能坐在電視機的正前方,距離不小于2米。
    保護視力活動方案篇二十
    1、幫助幼兒掌握保護自己眼睛的方法。
    引導幼兒通過感知不同的刺激物來辨別適合眼睛的場景。
    2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成坐、寫字保護眼睛的好習慣。
    ppt,大小不同的字,正確用眼與不正確用眼的圖片
    (一)說一說
    3、師:那我們就來說說眼睛有什么用處?
    (二)看一看
    1、師:我們來看看你們的眼睛喜歡什么顏色的場景。(教師和幼兒一起看不同顏色的場景)
    (三)議一議
    1、師:你們知道了在什么場景下眼睛舒服了,老師今天請來了幾個小寶寶,我們一起來看看哪個寶寶做的對,哪個寶寶做的不對,為什么?(通過介紹和情景再現(xiàn)的形式,進一步要求保護眼睛的要求和措施,逐步的豐富孩子的用眼常識)
    2、師:我們要注意這些的寶寶的有的寫字離桌子很近,有的在強烈的眼光下看書,有的走路的時候看書、有的躺在床上看書,這些都是不對的。那你們要怎樣的做來保護自己的眼睛呢?我請小朋友來說。(引導幼兒正確的用眼并養(yǎng)成良好的習慣。)