筆記是學習中不可或缺的一環(huán)，總結(jié)筆記有助于加深學習的印象?？偨Y(jié)要體現(xiàn)個人的思考和成長，不要簡單羅列事件或事實。閱讀總結(jié)范文可以擴大我們的思維視野，為我們的寫作帶來新的靈感和想法。
七年級花季雨季讀書心得篇一
《花季雨季》是一本校園小說，主要講了深圳特區(qū)九中的一群學生的學習生活，家長、孩子、老師之間的溝通。它講了深圳一所重點中學里，一群正值多思年華、充滿朝氣和活力、對未來無限憧憬的特區(qū)少年，他們中有土生土長的深圳人，也有跟隨父母從祖國的四面八方而來的，在這塊充滿神奇魅力的熱土上學習、生活、奮斗。以班長謝欣然為代表的同學們在班主任江老師的帶領下，一次次經(jīng)受了生活的洗禮，走出了一個又一個的感情的旋渦，不斷走向成熟。
因為這部小說也是寫老師、同學、家長之間的事，所以讀來很有親切感。
我們現(xiàn)在也是畢業(yè)班的學生了，還有半年便要與同學分別了。細細算來，我們班也有四位同學因為各種原因離開我們了?；叵肓甑膶W習生活，看似平淡無奇，可細細品味，這六年卻又充滿了酸、甜、苦、辣。
也許，我們現(xiàn)在所做的每件事都是小學生涯的最后一次了。讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時光，向著美好的明天出發(fā)！
七年級花季雨季讀書心得篇二
我從小到大讀過好多好多的書，老師這次讓我們讀的一本厚厚的《花季雨季》并讓我們寫讀后感。一開始是很無聊的，我每天只看二十幾頁，看到后面的內(nèi)容，就越發(fā)有趣起來，一直到今天我看完這本書時，《花季雨季》還是我一直愛不釋手的書。
《花季雨季》這一本書主要寫的是就是關(guān)于高中生的故事，而且在書中我也有許多印象非常深刻的人物，就像上次我說過的高中生柳清，可憐的她被媽媽的欲望阻擋著，但她還是有那考上大學的遠大夢想。在書中還有兩人讓我難以忘記，那就是王笑天，還有陳時。我覺得他們兩個是書中態(tài)度最好的人物。王笑天在書中經(jīng)常被稱為"靚仔"，雖然我不喜歡他的這一點，但我應該好好學習他那對是認真、謹慎的態(tài)度外加他那聰明的才智。陳明，勤奮好學的他總是把學習放在第一位，不論什么事情也不能擋住他好學的欲望。
文章有一段非常好笑。它記敘的是一屆鄺秉文老師的歷史課，王笑天想扔自己的新作給他的鐵哥們余發(fā)欣賞一下，卻扔中了陳明，陳明以為余發(fā)扔的，又扔給余發(fā)，余發(fā)便在上面加了"鄺秉文像"四個字，扔回給了陳明?？梢蝗颖焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，盡管他一再解釋，老師也不相信他了。正如生活中的我們一樣，做錯了事難免，只有自己勇于承擔，才能跨過一道道坎。
七年級花季雨季讀書心得篇三
寒假里，學校大隊部給我們推薦了一些好書。其中我最喜歡的一本書就是《花季雨季》。
《花季雨季》是一本校園小說，主要講了深圳特區(qū)九中的一群學生的學習生活，家長、孩子、老師之間的溝通。它講了深圳一所重點中學里，一群正值多思年華、充滿朝氣和活力、對未來無限憧憬的特區(qū)少年，他們中有土生土長的深圳人，也有跟隨父母從祖國的四面八方而來的，在這塊充滿神奇魅力的熱土上學習、生活、奮斗。以班長謝欣然為代表的同學們在班主任江老師的帶領下，一次次經(jīng)受了生活的洗禮，走出了一個又一個的感情的旋渦，不斷走向成熟。
因為這部小說也是寫老師、同學、家長之間的事，所以讀來很有親切感。
我們現(xiàn)在也是畢業(yè)班的學生了，還有半年便要與同學分別了。細細算來，我們班也有四位同學因為各種原因離開我們了?；叵肓甑膶W習生活，看似平淡無奇，可細細品味，這六年卻又充滿了酸、甜、苦、辣。
也許，我們現(xiàn)在所做的每件事都是小學生涯的最后一次了。讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時光，向著美好的明天出發(fā)！
七年級花季雨季讀書心得篇四
我很堅信一句話“明天又是新的一天”，其中主人公都是以樂觀向上的態(tài)度去面對一天的生活，體會生活人生的樂趣，在遇到挫折時，永不放棄，從什么地方跌倒就從那個地方爬起，因為明天又是新的一天，一天新的生活在等待著你去體驗，明天會更好!
影片中的謝欣然從小到大就是乖乖女，17歲生日的那一天晚上，她在家里做著一餐美味的食物等著爸爸媽媽回來。最后，他們一家在溫馨的燭光下吃飯，當媽媽習慣地把盤子里的魚身到謝欣然的碗里時，欣然也夾了一個魚頭給媽媽。這時，爸爸卻把她們倆的飯碗換了，欣然說道：“別，媽媽最愛吃魚頭，她說魚頭營養(yǎng)豐富。”爸爸笑著說：“傻丫頭，如果魚頭真是那么好吃的話，你媽媽早就給你吃了?！薄八龕鄢贼~頭是為了把最有營養(yǎng)的魚身讓給你呀?！毙廊宦牭胶蠹拥乇ё寢屨f：“謝謝你，媽媽!”
我們是朝氣蓬勃的一代，我們正走在青春的路上，我們要找對方向，大步向前……。
七年級花季雨季讀書心得篇五
我從小到大讀過好多好多的書，老師這次讓我們讀的一本厚厚的《花季雨季》。一開始是很無聊的，我每天只看二十幾頁，看到后面的內(nèi)容，就越發(fā)有趣起來，一直到今天我看完這本書時，《花季雨季》還是我一直愛不釋手的書。
《花季雨季》這一本書主要寫的是就是關(guān)于高中生的故事，而且在書中我也有許多印象非常深刻的人物，就像上次我說過的高中生柳清，可憐的她被媽媽的欲望阻擋著，但她還是有那考上大學的遠大夢想。在書中還有兩人讓我難以忘記，那就是王笑天，還有陳時。我覺得他們兩個是書中態(tài)度最好的人物。王笑天在書中經(jīng)常被稱為"靚仔"，雖然我不喜歡他的這一點，但我應該好好學習他那對是認真、謹慎的態(tài)度外加他那聰明的才智。陳明，勤奮好學的他總是把學習放在第一位，不論什么事情也不能擋住他好學的欲望。
文章有一段非常好笑。它記敘的是一屆鄺秉文老師的歷史課，王笑天想扔自己的新作給他的鐵哥們余發(fā)欣賞一下，卻扔中了陳明，陳明以為余發(fā)扔的，又扔給余發(fā)，余發(fā)便在上面加了"鄺秉文像"四個字，扔回給了陳明?？梢蝗颖焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，盡管他一再解釋，老師也不相信他了。正如生活中的我們一樣，做錯了事難免，只有自己勇于承擔，才能跨過一道道坎。
七年級花季雨季讀書心得篇六
初次讀《花季雨季》我只不過是個剛進初中的小姑娘，那時只因順應“大眾”潮流而讀。如今再次回味此書，我已是個16歲的高一新生，讀完的感受卻大不相同，我的心靈似乎也被震撼了。
16歲，正值豆蔻年華，也是步入春光明媚的花季年齡。“自信、大膽、活力”是我們的共性；“叛逆、沖動、自主”是我們的特征。在這個更新月異的時代，我們充滿朝氣，用少年純潔的心靈和青春的音符去譜寫屬于我們青春生命的律動。走進花季，讓我們一起珍惜它，把握它。
《花季雨季》中，孤高氣傲卻兼?zhèn)洳艢獾年惷?，勇于挑?zhàn)而實力有佳的蕭遙，帥氣活潑而極受女生親睞的王笑天，幽默搞笑而鬼點子特多的余發(fā)，獨立大方的謝欣然，漂亮美麗的劉夏，多愁善感的林曉旭，呆頭呆腦的柳清……一個個活靈活現(xiàn)的人物仿佛就是我們現(xiàn)實中生活的縮影，像一面鏡子折射出因?qū)倩旧倌晏赜械臍赓|(zhì)。走進花季，我們可以為著自己的追求所瘋狂，我們可以肆無忌憚地在冬天吃冷飲引得路人差異的眼神；籃球架下總有男生們打籃球的身影，女生們則在一旁歡呼加油；男生一遇上不順之事，總是借“球”發(fā)泄，瀟瀟灑灑地拼個你死我活，將煩心事忘的一干而凈，這就是女生所羨慕之處。女生呢？則會與好友訴苦或是眼淚不止，這就是男生最怕之處。緊張的學習生活因為有男生女生的存在而變得愉快，有多少美好往事至今歷歷在目，我們在一起，哭過、鬧過、笑過……我們的無知、對過去的遺忘、對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)、對未來的憧憬，一切的一切，只因為我們正值花季。
此書中的事，我們也有所經(jīng)歷過，多少家長期盼有像陳明那樣高才生的子女，一心只讀圣閑書，兩耳不聞窗外事的孩子；但家長們卻忘記了一句古話：有得必有失。這樣的學生并不是這時代所需的人才。多少花季少年更是羨慕王笑天與劉夏之間純純的戀情，視其為花季中最美好的回憶，但卻被家長、老師是為“禁果”，青春期最大的障礙?，F(xiàn)實使我們這些無知狂妄的.叛逆少年終于嘗到時代、社會競爭的滋味——殘酷，使我們明白了生存的規(guī)律——勝者為王，敗者為寇，使我們漸漸失去這年齡因有的單純與幻想。有多少學子在考試時像余發(fā)一樣視作弊為考試的一種“對策”；有多少同學追求“名牌效應”互相攀比；有多少學子像劉夏一樣成為忠誠的哈韓或哈日一族，整日做著“明星夢”……無疑暴露了一些青少年現(xiàn)象，處于這年齡段的孩子極其追求物質(zhì)上的享受，因為從小都是養(yǎng)在暖房里的小草，躲在父母的避風港里，漸漸喪失了獨立面對挫折的勇氣，在失敗的面前低頭，甚至選擇逃避現(xiàn)實?！芭涯妗毖?guī)蹈矩，“沖動”不會靜下心思考，“自我”自私自欲，這一切不得不讓我們這些花季少年思索，我們是要珍惜青春，而不是虛度年華。
令我印象最深的是劉夏想在生日時在家中開party與同學一起狂歡，但不愿母親在場，便制開了她，那天正好是母親節(jié)，老師調(diào)查同學們父母的生日，可班中知道的甚少，令劉夏感觸，決定與母親一起過16歲生日?？吹竭@，我的臉突然變得滾燙，慚愧之情油然而升，“母親何時生日？”我頓時發(fā)現(xiàn)自己好不孝，記得一個廣告詞這樣說：天底下所有的父母都知道兒女的生日，但有多少兒女知道父母的生日呢？父母為了培養(yǎng)我們成材，付出了多少心血，多少青春，操勞得頭發(fā)里還夾雜著幾縷銀絲，看著孩子天天快樂成長，他們已無比欣慰了，孩子的優(yōu)良成績是給他們最大的回報，天下父母的一樣希望自己兒女長大后有所成，真是可憐天下父母心?？晌覀兡?？一次次讓他們失望，還用“代溝”的理由回絕他們，其實我們真的不懂父母的心，比起他們我們無地自容。在這里，我最想對媽媽說：“對不起，請原諒女兒的任性?！?BR> 走進花季，去擁抱青春，把握現(xiàn)在就等于掌握未來；珍惜花季，去享受青春，記?。翰唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹。
七年級花季雨季讀書心得篇七
今天，我讀完了《花季雨季》這一本書，合上書。書里的一篇篇故事仍映入眼簾，在我腦海里慢慢回蕩。
一般看書，都是看的故事情節(jié)，更很少注意更重要的人物形象，而《花季雨季》這本書中，最突出的就是各種人物，各種形象。
《花季雨季》寫得是在學校生活中班里的各個同學的各種事。這和我們現(xiàn)在的學習生活極為相像，就像第一節(jié)“又搞突然襲擊”寫了老師沒有先通知大家就突然考試，搗蛋鬼雨發(fā)說了句又搞突然襲擊，考試中東看西瞄，求人寫答案不成，“算計”了老師，無奈之下選擇了抓鬮的老辦法。寫得生動而有趣，真實而幽默。還有同學之間的情誼，打打鬧鬧，雖然這是在暑假，但我還看到了在學校的那些日子。
同學情深，看了《花季雨季》，我仿佛又回到了那快樂的時刻。走過花季，走過雨季我們就走向了成功。
七年級花季雨季讀書心得篇八
《花季雨季》這篇小說描寫了特區(qū)中學生斑斕多彩的生活，同時對社會生活進行多視角思索，用少年的意識思考著師長，并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫，字里行間流瀉出理想的光彩，呈現(xiàn)出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說中寫的是一群在改革開放前沿的青少年，他們雖然與我們同處一個時代，卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個性特征，真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。
“青春時期的任何事情都是考驗?！蔽覀冊谶@個時候必定會遇上一個個考驗。正如書中的謝欣然，小小年紀就已經(jīng)面對了求學、工作、處世等多方面的考驗。但她仍以樂觀向上的態(tài)度面對一天的生活，體會生活、人生的樂趣，在遇到挫折時永不放棄，從什么地方跌倒就從那個地方爬起，因為明天又是新的一天，一天新的生活在等待著你去體驗，所謂明天會更好!也正是這考驗，讓她的青春充滿色彩，為自己的一生寫下了光輝的一筆。
也許過去或多或少的痛楚會占據(jù)我們的腦海，充斥我們的心房。但，過去的早已過去，失去的早已失去，不要為早已過去的和早已失去的而悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖記憶，在風雨中站起來，找回執(zhí)著;不要說放棄，請相信：日子里總會有陽光，追去中總會有希望!只要我們勇敢面對，經(jīng)得起這個考驗，也會想謝欣然那樣取得成功。
16歲的花季，17歲的雨季，這是一個充滿好奇的季節(jié)，這是讓我們心動的年紀，最讓我們期許的心里。最讓我們保守的秘密，最讓我們渴望的言語。那些紅色和藍色的鉛筆，那些紫色和粉色的日記，留在我們青春的故事里，留在我們的夢里。
十六七歲的花季雨季，十六七歲的歡歌笑語，成長自信的美麗，等待期盼的心緒，留在青春的夢里，還帶著羞澀的甜蜜。
那些花季的花瓣，像海邊的貝殼，那雨季的雨滴，像夜空的星星，
都在生命里最深的地方，慢慢地，悄悄地，歌唱……。
七年級花季雨季讀書心得篇九
看完了花季雨季，突然覺得明白了許多道理。
這是講謝欣然與她的朋友們一起長大，再尋常的事中懂得了不尋常的道理，使她們一步步走向成功的事。特別是在那一段：他們來到鄉(xiāng)村小學——最令我感動。那位小男孩寫的作文：我的姐姐，使謝欣然他們，也使我明白了生活的含義，更加珍惜自己的幸福生活?？墒?，在當今社會，又有多少孩子能懂得珍惜現(xiàn)在的生活呢？他們受不得一點委屈，只要有一點困難就認為自己是當今社會最不幸的人。
然而，上村里的孩子沒有電燈就算有也付不起電費，有多少孩子因為沒錢而上不起學，而用稚嫩的肩膀背負起沉重的農(nóng)活、但心里卻是充滿了求知的愿望？？和我們比起來，是天壤之別，可有些人有著優(yōu)越的條件，卻不好好學習，而是整天上網(wǎng)吧、逃學，沉迷于網(wǎng)絡之中不能自拔，長大之后才后悔莫及，成為一堆“破銅爛鐵”。像這些人都不會去珍惜現(xiàn)在的美好生活，只會抱怨自己。
樂觀向上的態(tài)度去面對第二天的生活，體會生活的樂趣，在遇到挫折時永不放棄，從什么地方跌倒，又從什么地方爬起，因為明天是全新的，有許多事情等著你去體驗，所以明天會更好?！扒啻浩诘娜魏螘r候都是一個考驗”，正如電影中的謝欣然，小小年紀就已面對求學、工作、處世等多方面的考驗。也正是這些考驗，讓他的青春充滿色彩，寫下了精彩的一筆。當我們在經(jīng)起考驗的同時，還要加倍的努力，頑強拼搏。因為在這時，別人都在努力，如果自己放松，就會落后于他人。正所謂“逆水行舟，不進則退”。
然而，我們也不能像故事中的陳明一樣，只會死讀書，卻不肯幫助其他同學。象這樣的人，我們是絕對不歡迎的。我們該有“同享，有難同當”，互相幫助、舍己為人才是正道。
愿你我都能吸取故事中人物之長，而避其之短。成功過渡青春期，成為世界上的賢人！
七年級花季雨季讀書心得篇十
《花季雨季》是一本寫給青春的書。它講述了高中時期學生之間發(fā)生的點點滴滴的事。比如說被老師罵??；和同學聊天?。粚W校組織的種種活動啊，等等。還有比如謝欣然去碧奇廠打工；王笑天打籃球賽；劉夏父母鬧離婚；比如余發(fā)被冤枉晚上離家出走等，都反映了十六歲花季生活的美妙和多樣性，從全方位描寫人物性格和形象，更反映出了花季的生活像花兒一樣五彩斑斕，也反映出了十七歲雨季的生活像雨一樣無情和來去匆匆。所以我們要珍惜每一天的青春時光，因為如果它流逝了，便一去不復返，所以我們不能浪費青春。
除了不能浪費青春，這本書還讓我懂得了一些道理。
第一：錢不是萬能的。
余發(fā)的父母都很有錢，所以余發(fā)花錢就大手大腳的，就連進九中這所學校也是"走后門"用錢換來的。我認為如果你很有錢，你不一定會感到很開心，反而有時會因為一直花錢而感到空虛。而且，有時犯罪也是建立在金錢的基礎之上的。比如某個官員犯受賄的罪之類的，得到好處的你可能會覺得錢是萬能的，其實它并不是，因為如果你有了錢，你就會干所有事都想到錢，或者說你干所有事都是為了錢，難道人是為了賺錢而生的嗎？錢不一定能買到歡樂和幸福，所以錢不是萬能的。
第二：我們要學會并懂得珍惜。劉夏父母離婚了，而劉夏在他們離婚之前還老覺得爸爸懦弱，媽媽啰嗦，可是他們離婚之后，劉夏卻又好像只記得他們的好處，所以我懂得了：只有失去，才懂得珍惜?？墒悄菢泳吞砹耍晕視谑デ熬蛯W會珍惜。比如平時多看會書，少玩會兒游戲，少跟父母犟嘴，讓他們活得快樂些是我的首要目標。因為他們是創(chuàng)造我的人，是他們給了我生命，我應該感謝他們而不是去懷有憤怒和不耐煩的思想。因為他們所做的一切都是為了我好，我應該懂得珍惜。與之相比卻有一些可憐的小孩失去了父母，得不到父母這樣的關(guān)愛，而我能有幸出生在這樣一個有愛的家庭里，我感到萬分榮幸。我應該珍惜的，我也珍惜了，從現(xiàn)在開始。況且現(xiàn)在處在許多人夢中的和平年代，與以前那些出生在戰(zhàn)爭時期的孩子相比，他們出生沒多久就因為種種原因失去了生命，而我們現(xiàn)在卻能過著如此幸福的生活，這更加堅定了我珍惜現(xiàn)在的決心。
其實，這本書真正想告訴我們的就是："青春有價，不可賤賣！"。
七年級花季雨季讀書心得篇十一
16歲，對于豆蔻年華的少女來說，剛好也步入了春光明媚的花季，作為特區(qū)同齡人，她們在自己生命的花季里迎來了一個城市的花季，在波瀾壯闊的社會變革里，她們以明凈純潔的心靈與他們的父輩一起譜寫著青春生命的律動。長篇小說《花季雨季》的作者郁秀正是特區(qū)同齡人的代表，她以特區(qū)少年純凈的心靈和青春音符描繪出這片神奇熱土上的青春畫卷。
小說描寫了特區(qū)中學生斑斕多彩的生活，同時對社會生活進行多視角思索，用少年的意識思考著師長，并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫，字里行間流瀉出理想的光彩，呈現(xiàn)出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說中寫的是一群在改革開放前沿的青少年，他們雖然與我們同處一個時代，卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個性特征。小說《花季雨季》真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。
其中有一個情節(jié)，使我感觸較深。
這章節(jié)提及了一場由一張畫像引出的事端。它記敘的是在一節(jié)鄺秉文老師的歷史課上，王笑天本想扔自己的“新作”給余發(fā)欣賞欣賞，卻扔到了陳明身上，陳明以為是余發(fā)扔的，又給了余發(fā)，余發(fā)信手寫了“鄺秉文像”，扔回給陳明?？梢蝗?，扔到了講臺前。老師把責任全都加在余發(fā)身上。盡管余發(fā)一再解釋，可老師深信不疑。
在現(xiàn)實中，類似這樣的情景是勝不枚數(shù)。老師不分青紅皂白、不問清楚事情的經(jīng)過，就妄下結(jié)論，誣陷好人。因為余發(fā)平時表現(xiàn)不好，就認定所有的壞事都是他做的，因為陳明平時表現(xiàn)好，成績首屈一指，就不假思索的認定他不會做出這種無聊的事。就好像一個剛從監(jiān)獄出來的犯人，難道他就不能改過自新嗎？難道世界上每一起案子都和他有關(guān)嗎？難道我們就能不經(jīng)過考察情況就把他再次送進監(jiān)獄？難道……可現(xiàn)在，我只想對鄺老師說一句：“如果你被別人冤枉，而自己也百口莫辯時，你就能真正的體會到余發(fā)當時的痛苦！”
再說王笑天，我真的對他很失望。在前面情節(jié)他是熱情、勇敢、幽默。而現(xiàn)在？只有膽怯、怕事、逃避。敢做不敢當，枉為男子漢。我們也應該站在老師的位置想想，老師歲數(shù)大了，自尊心更強了，被同學當眾丑化，肯定很氣。
最后在王笑天的勇于承認錯誤下，事情大事化小，小事化了。
看了這本《花季雨季》，我懂得了許多，許多……青春是花季，也是雨季，前面有多少夢想等待著我們?nèi)肀О?
七年級花季雨季讀書心得篇十二
看完了花季雨季，突然覺得明白了許多道理。
這是講謝欣然與她的朋友們一起長大，再尋常的事中懂得了不尋常的道理，使她們一步步走向成功的事。特別是在那一段：他們來到鄉(xiāng)村小學——最令我感動。那位小男孩寫的作文：我的姐姐，使謝欣然他們，也使我明白了生活的含義，更加珍惜自己的幸福生活?？墒?，在當今社會，又有多少孩子能懂得珍惜現(xiàn)在的生活呢?他們受不得一點委屈，只要有一點困難就認為自己是當今社會最不幸的人。然而，上村里的孩子沒有電燈就算有也付不起電費，有多少孩子因為沒錢而上不起學，而用稚嫩的肩膀背負起沉重的農(nóng)活、但心里卻是充滿了求知的愿望?和我們比起來，是天壤之別，可有些人有著優(yōu)越的條件，卻不好好學習，而是整天上網(wǎng)吧、逃學，沉迷于網(wǎng)絡之中不能自拔，長大之后才后悔莫及，成為一堆“破銅爛鐵”。像這些人都不會去珍惜現(xiàn)在的美好生活，只會抱怨自己。
那么，他們的人生就不會精彩。如果人人都不珍惜生活，那我們的社會還不如舊石器時代。那樣的話我們的國家將會落后，軟弱起來，被人輕視，我們的生活將無色無味，沒有快樂，只有悲哀。所以我們一定要好好學習，勤奮讀書，珍惜目前所有的一切，感謝生活帶給我們的酸、甜、苦、辣，讓我們學會了豐富的知識，懂得了更多的道理。只有這樣，我們才能更好的感受人生，享受生活賦予我們的快樂!我相信一句話：“明天又是新的一天”。電影里的主人公都是以樂觀向上的態(tài)度去面對第二天的生活，體會生活的樂趣，在遇到挫折時永不放棄，從什么地方跌倒，又從什么地方爬起，因為明天是全新的，有許多事情等著你去體驗，所以明天會更好?！扒啻浩诘娜魏螘r候都是一個考驗”，正如電影中的謝欣然，小小年紀就已面對求學、工作、處世等多方面的考驗。也正是這些考驗，讓他的青春充滿色彩，寫下了精彩的一筆。當我們在經(jīng)起考驗的同時，還要加倍的努力，頑強拼搏。因為在這時，別人都在努力，如果自己放松，就會落后于他人。正所謂“逆水行舟，不進則退”。
然而，我們也不能像故事中的陳明一樣，只會死讀書，卻不肯幫助其他同學。象這樣的人，我們是絕對不歡迎的。我們該有“同享，有難同當”，互相幫助、舍己為人才是正道。
愿你我都能吸取故事中人物之長，而避其之短。成功過渡青春期，成為世界上的賢人!
初次讀《花季雨季》我只不過是個剛進初中的小姑娘，那時只因順應“大眾”潮流而讀。如今再次回味此書，我已是個16歲的高一新生，讀完的感受卻大不相同，我的心靈似乎也被震撼了。
16歲，正值豆蔻年華，也是步入春光明媚的花季年齡?！白孕?、大膽、活力”是我們的共性;“叛逆、沖動、自主”是我們的特征。在這個更新月異的時代，我們充滿朝氣，用少年純潔的心靈和青春的音符去譜寫屬于我們青春生命的律動。走進花季，讓我們一起珍惜它，把握它。
《花季雨季》中，孤高氣傲卻兼?zhèn)洳艢獾年惷?，勇于挑?zhàn)而實力有佳的蕭遙，帥氣活潑而極受女生親睞的王笑天，幽默搞笑而鬼點子特多的余發(fā)，獨立大方的謝欣然，漂亮美麗的劉夏，多愁善感的林曉旭，呆頭呆腦的柳清……一個個活靈活現(xiàn)的人物仿佛就是我們現(xiàn)實中生活的縮影，像一面鏡子折射出因?qū)倩旧倌晏赜械臍赓|(zhì)。走進花季，我們可以為著自己的追求所瘋狂，我們可以肆無忌憚地在冬天吃冷飲引得路人差異的眼神;籃球架下總有男生們打籃球的身影，女生們則在一旁歡呼加油;男生一遇上不順之事，總是借“球”發(fā)泄，瀟瀟灑灑地拼個你死我活，將煩心事忘的一干而凈，這就是女生所羨慕之處。女生呢?則會與好友訴苦或是眼淚不止，這就是男生最怕之處。緊張的學習生活因為有男生女生的存在而變得愉快，有多少美好往事至今歷歷在目，我們在一起，哭過、鬧過、笑過……我們的無知、對過去的遺忘、對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)、對未來的憧憬，一切的一切，只因為我們正值花季。
此書中的事，我們也有所經(jīng)歷過，多少家長期盼有像陳明那樣高才生的子女，一心只讀圣閑書，兩耳不聞窗外事的孩子;但家長們卻忘記了一句古話：有得必有失。這樣的學生并不是這時代所需的人才。多少花季少年更是羨慕王笑天與劉夏之間純純的戀情，視其為花季中最美好的回憶，但卻被家長、老師是為“禁果”，青春期最大的障礙?，F(xiàn)實使我們這些無知狂妄的叛逆少年終于嘗到時代、社會競爭的滋味——殘酷，使我們明白了生存的規(guī)律——勝者為王，敗者為寇，使我們漸漸失去這年齡因有的單純與幻想。有多少學子在考試時像余發(fā)一樣視作弊為考試的一種“對策”;有多少同學追求“名牌效應”互相攀比;有多少學子像劉夏一樣成為忠誠的哈韓或哈日一族，整日做著“明星夢”……無疑暴露了一些青少年現(xiàn)象，處于這年齡段的孩子極其追求物質(zhì)上的享受，因為從小都是養(yǎng)在暖房里的小草，躲在父母的避風港里，漸漸喪失了獨立面對挫折的勇氣，在失敗的面前低頭，甚至選擇逃避現(xiàn)實?！芭涯妗毖?guī)蹈矩，“沖動”不會靜下心思考，“自我”自私自欲，這一切不得不讓我們這些花季少年思索，我們是要珍惜青春，而不是虛度年華。
令我印象最深的是劉夏想在生日時在家中開party與同學一起狂歡，但不愿母親在場，便制開了她，那天正好是母親節(jié)，老師調(diào)查同學們父母的生日，可班中知道的甚少，令劉夏感觸，決定與母親一起過16歲生日。看到這，我的臉突然變得滾燙，慚愧之情油然而升，“母親何時生日?”我頓時發(fā)現(xiàn)自己好不孝，記得一個廣告詞這樣說：天底下所有的父母都知道兒女的生日，但有多少兒女知道父母的生日呢?父母為了培養(yǎng)我們成材，付出了多少心血，多少青春，操勞得頭發(fā)里還夾雜著幾縷銀絲，看著孩子天天快樂成長，他們已無比欣慰了，孩子的優(yōu)良成績是給他們最大的回報，天下父母的一樣希望自己兒女長大后有所成，真是可憐天下父母心。可我們呢?一次次讓他們失望，還用“代溝”的理由回絕他們，其實我們真的不懂父母的心，比起他們我們無地自容。在這里，我最想對媽媽說：“對不起，請原諒女兒的任性?！?BR> 走進花季，去擁抱青春，把握現(xiàn)在就等于掌握未來;珍惜花季，去享受青春，記住：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。
海邊，火一般的夕陽在燃燒，一群少年懷著對理想的無限憧憬，手拉手著手，面向大海，激動地唱出：唱出你熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢，讓我擁有你真心的笑容。長篇小說《花季雨季》就在這詩一樣的美景，火一樣的激情中結(jié)束了，拿著這樣歷史悠久的書，似乎已不再充滿活力。但此情此景，卻深深地感染著我，那年輕的歌聲似乎穿過澎湃的波濤，越過無邊無際的大海，縈繞在我的耳畔，經(jīng)久不息。
一部我們中學生寫自己的長篇小說，一個個有血有肉而又性格各異的中學生形像似乎就生活在我們身邊。學校的知識競賽，寒假的打工經(jīng)歷，軍訓伶仃島一幅幅色彩斑斕的中學生活圖畫，時而使我沉思，時而使我興奮，時而引我遐想，而在這一切震撼著我的是當代中學生的勇敢，進取的銳氣，面對選擇，優(yōu)秀的`少年們，毅然向更高、更難發(fā)起挑戰(zhàn)，盡管有失敗，但在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出的勇敢和魅力向世界人民展現(xiàn)了新一代少年精神世界的奪目光彩。
少年強則國強，有人曾預言21世紀是中國的世紀，而今天的21世紀正是我們的天地，我們堅信：今天，我們播下理想的種子，明天我們將收獲希望。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春，神州大地上春意盎然，讓我們張開雙臂去迎接時代的召喚。
青春，一里和它緊緊地握手，就能獲得開拓新途徑的動力，擁有創(chuàng)人生的靈。——題記。
花季，如花般美麗的年華，是十五六歲的青混：雨季，是十七八歲的懵懂。在這本書中，謝欣然、蕭遙、劉夏、王笑天、陳明、余發(fā)、柳清、林曉旭就是一群處在花季雨季中的高中生。作者郁秀沒有將青春的美好放大，也沒有所謂的轟轟烈烈，而是選擇了寫實，十分貼近生活。在我們身邊，總能找到大方果敢的謝欣然，沉穩(wěn)開朗的蕭遙，美麗活潑的劉夏，陽光帥氣的王笑天，酷愛學習的陳明，調(diào)皮搗蛋的余發(fā)，多愁善感的柳清，情感細膩的林曉旭。
讀著《花季·雨季》，我們也能早到自己，并跟著那個“自己”喜怒哀樂、困惑于人生，又最終循著“自己”的思索，逐步尋找生活的亮色學校的知識竟賽，寒酸的打工經(jīng)歷，伶仃島的軍訓，重陽節(jié)的登山等絢爛的校園生活在體驗之余，也在講述著一個個道理一一比賽無謂輸贏，要看你是否敢沖;社會是殘酷而現(xiàn)實的，無論何時，都要不忘初心：教官的嚴厲，是為了更好的自己要有自己的思維，在團隊中互相幫助作為讀者，我卻也像里面的蕭遙一樣切身體會到了：比賽不謂輸贏，重在你有沒有奮斗拼搏，盡力而為。
那天下午是體育測試，女生八百米跑步。我本身就不擅長跑步，太陽又不合意地大，可也只能硬著頭皮上。只聽號令一響同學們?nèi)缤麆σ话憔蜎_了出去。前段，還是比較順利，同學們也頗具斗志，可到了下半段，距離就漸漸拉開了。我頂著大太陽，汗珠一顆顆往下滴，還有些頭暈，喘著粗氣，胸口有些悶得慌，腳也酸痛無力，每邁出一步就就有暈倒的趨勢。我暈乎乎地看見熱氣旁同學們一個個超過我，我想：我還能堅持到最后嗎?如果現(xiàn)在放棄，就可以休息，還能喝水，再說，我現(xiàn)在比較落后，就算到達終點，名次也不高。到底要不要拼一下?我打算放棄，但是腿還是沒有停下來，慢慢的，我快要接近終點了，于是，我緊咬著牙，打消了了這個念頭。我慢跑著，拖著疲憊的身子一步一步接近了終點，腳有些麻木，也分不清是我跑向終點還是終點沖向我。終于，我大汗淋漓地到達了終點!我無力的坐在草從里，汗水滾到了眼里。我有些慶幸，慶幸我當時選擇了繼續(xù)奮斗!
趁我們青春年少，不要浪費時光，要將青春過的有價值，像書中的主人公一樣在生活中發(fā)現(xiàn)并懂得道理，那樣你會發(fā)現(xiàn)，青春是人生的一本啟蒙書。
《花季雨季》這篇小說描寫了特區(qū)中學生斑斕多彩的生活，同時對社會生活進行多視角思索，用少年的意識思考著師長，并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫，字里行間流瀉出理想的光彩，呈現(xiàn)出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說中寫的是一群在改革開放前沿的青少年，他們雖然與我們同處一個時代，卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個性特征，真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。
“青春時期的任何事情都是考驗。”我們在這個時候必定會遇上一個個考驗。正如書中的謝欣然，小小年紀就已經(jīng)面對了求學、工作、處世等多方面的考驗。但她仍以樂觀向上的態(tài)度面對一天的生活，體會生活、人生的樂趣，在遇到挫折時永不放棄，從什么地方跌倒就從那個地方爬起，因為明天又是新的一天，一天新的生活在等待著你去體驗，所謂明天會更好!也正是這考驗，讓她的青春充滿色彩，為自己的一生寫下了光輝的一筆。
也許過去或多或少的痛楚會占據(jù)我們的腦海，充斥我們的心房。但，過去的早已過去，失去的早已失去，不要為早已過去的和早已失去的而悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖記憶，在風雨中站起來，找回執(zhí)著;不要說放棄，請相信：日子里總會有陽光，追去中總會有希望!只要我們勇敢面對，經(jīng)得起這個考驗，也會想謝欣然那樣取得成功。
16歲的花季，17歲的雨季，這是一個充滿好奇的季節(jié)，這是讓我們心動的年紀，最讓我們期許的心里。最讓我們保守的秘密，最讓我們渴望的言語。那些紅色和藍色的鉛筆，那些紫色和粉色的日記，留在我們青春的故事里，留在我們的夢里。
十六七歲的花季雨季，十六七歲的歡歌笑語，成長自信的美麗，等待期盼的心緒，留在青春的夢里，還帶著羞澀的甜蜜。
那些花季的花瓣，像海邊的貝殼，那雨季的雨滴，像夜空的星星，
都在生命里最深的地方，慢慢地，悄悄地，歌唱……。
七年級花季雨季讀書心得篇十三
16歲的花季，17歲的雨季，這是一個充滿理想的季節(jié)，這是一個愛拼才會贏的季節(jié)?！颁纳?，花開花謝的旅途，風風雨雨，點點滴滴，在心湖上開出了一片浮萍......”，16歲的笑容純真美麗，笑開了甜甜的花季；17歲的煩惱像小雨滴，淅瀝瀝寫進我的日記。我們是花季，我們是雨季......
《花季雨季》這篇小說描寫了特區(qū)中學生斑斕多彩的生活，同時對社會生活進行多視角思索，用少年的意識思考著師長，并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫，字里行間流瀉出理想的光彩，呈現(xiàn)出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說中寫的是一群在改革開放前沿的青少年，他們雖然與我們同處一個時代，卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個性特征，真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。
“青春時期的任何事情都是考驗?！蔽覀冊谶@個時候必定會遇上一個個考驗。正如書中的謝欣然，小小年紀就已經(jīng)面對了求學、工作、處世等多方面的考驗。但她仍以樂觀向上的態(tài)度面對一天的生活，體會生活、人生的樂趣，在遇到挫折時永不放棄，從什么地方跌倒就從那個地方爬起，因為明天又是新的一天，一天新的生活在等待著你去體驗，所謂明天會更好！也正是這考驗，讓她的青春充滿色彩，為自己的一生寫下了光輝的一筆。
也許過去或多或少的痛楚會占據(jù)我們的腦海，充斥我們的心房。但，過去的早已過去，失去的早已失去，不要為早已過去的和早已失去的而悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖記憶，在風雨中站起來，找回執(zhí)著；不要說放棄，請相信：日子里總會有陽光，追去中總會有希望！只要我們勇敢面對，經(jīng)得起這個考驗，也會想謝欣然那樣取得成功。
流云在無言的飄動，清風也在悠閑的游走人生，年華順著涓涓的河流流走，歲月被遠遠地拋在對岸，花季，雨季，在那波光粼粼的水里透放出耀眼的光芒......
16歲的花季，17歲的雨季，這是一個充滿好奇的季節(jié)，這是讓我們心動的年紀，最讓我們期許的心里。最讓我們保守的秘密，最讓我們渴望的言語。那些紅色和藍色的鉛筆，那些紫色和粉色的日記，留在我們青春的故事里，留在我們的夢里。
十六七歲的花季雨季，十六七歲的歡歌笑語，成長自信的美麗，等待期盼的心緒,留在青春的夢里，還帶著羞澀的甜蜜。
那些花季的花瓣，像海邊的貝殼，那雨季的雨滴，像夜空的星星，都在生命里最深的地方，慢慢地，悄悄地，歌唱......
七年級花季雨季讀書心得篇十四
在看完奮斗激昂的《青春之歌》后，我又看了青春洋溢的《花季雨季》。
在看書過程中，我發(fā)現(xiàn)他們發(fā)現(xiàn)的事件就是發(fā)生在我們身邊。有一次，謝欣然他們?nèi)ヒ粋€叫伶仃島上軍訓。他們的教官十分嚴厲，在過程中，教官教他們疊被子，讓他們練習和早上早起鍛煉。一個星期下來，他們終于適應了，但是軍訓卻結(jié)束了?？赐昴瞧恼潞螅也挥傻孟肫鹉谴螒敉馔卣?，我們和書中一樣，也在教官的指導下度過了三天艱苦而快樂的拓展活動。剛適應一切陌生的環(huán)境卻草草地結(jié)束了?！痘居昙尽愤@本書，我看的時候感覺就像在講述我們自己生活中的真實故事。
花季16歲，雨季17歲，花季雨季正是一生中最美好的歲月。一天時間雖然有24小時，但是每天很快就過去了，我們只能期待明天的到來。生活中，不正是這樣，看看我們，六年級就一轉(zhuǎn)眼就過了四分之一多了，書中，高一，有歡笑也有淚水，像欣然，由于沒有深圳“綠卡”而十分煩惱；柳清又受到家里的輕視和自身體型而有時倍感自卑。我覺得每個人都會遇到各種困難，但是絕對不能放棄，要樂觀面對生活。
我覺得《花季雨季》給我?guī)砹藲g樂，因為書中發(fā)生的趣事時常能夠讓我笑口大開，但是有時我卻被悲傷的情節(jié)打動地難過不能自己。我想這就是花季，雨季所承受的快樂與煩惱吧！
在生活中，雖然我們還是稚氣的六年級初中生，但是我們要珍惜每一天。美國的桑德堡說過一段充滿哲理的話：“我告訴你昨天是已停止的風，是落下西天的夕陽。我告訴你世上沒有別的東西，只有一個充滿明天的海洋，一個充滿明天的天空。我們在日落時說，明日又是一天?！?BR> 七年級花季雨季讀書心得篇十五
好長時間沒有閱讀小說書了，當下放下手中的事，捧讀一本引人入勝的《白鹿原》，久久回想和感悟。
只有靜下心來認真閱讀細細品味，才覺得作者的用心寫作好比一塊口香糖嚼在嘴里越嚼越有味，恨不得一口氣看完這本書。
這篇小說發(fā)生在陜西省藍田縣西蘊藏著濃郁的關(guān)中風情。反映的是中國文化，反映農(nóng)村人的心理素養(yǎng)，尤其存在著半個時期漫長歷史，沉淀在那個年代的人們組成白、鹿兩大家族。通過故事人物的描述，如此真實、透明、寫得實事求是。
白、鹿兩大家族世世代代在這塊土地生存繁衍。隨著時代的變遷，兩大家族以及周圍所發(fā)生的各種變化而改變不同的命運。
一書主人白嘉軒是個典型淳樸、善良、地道的莊稼漢，是個循規(guī)蹈矩的保守派，是兩大家族的代表族長。他雖然文化不高，但明白事理，受過封建思想的洗禮，有擔當、有責任感。自己沒有文化如果遇到最積極不能解決的事，則請教有文化有見識的人作參謀。白老漢尊重有文化的人，要求自己的子女從小讀書，懂得識時務者為俊杰之理。我喜歡老實巴交的白嘉軒。
討厭書中的鹿子霖，一個趁人之危、陰險狡詐、詭計多端的小人。害人害己，埋下的因果最終還是要還的。讀完此書，回味無窮，最大的體會就是善有善報。白、鹿兩家的命運結(jié)局截然不同，種什么因就結(jié)什么果。
七年級花季雨季讀書心得篇十六
青春是多么可愛的一個名詞！自古以來的人都贊美它，希望它長在人間?！S子愷。
青春，絢麗多彩，變幻無窮。《花季、雨季》正是對青春的解讀和回憶。它是一幅畫，畫上有美好的青春。
此書主要講了“王笑天”、“謝欣然”、“劉夏”、“陳明”、“蕭遙”等幾位主人公的故事。深圳這個城市，處處充滿了活力，這個城市里有許多外來人口，這些人的孩子，依靠各種方式來這里讀書。故事發(fā)生在九年里。
這些人物性格鮮明，有的高傲，有的膽怯，有的調(diào)皮。正是這些各不相同的同學，匯成了一個充滿青春活力的集體——四班?！霸鐟佟笔菚刑岬降囊粋€點，在這件事上，同學們都很煩惱，特別是“王笑天”和”劉夏”，經(jīng)常被同學老師開玩笑。但也有不煩惱的一面，同學們互幫互助，都非常團結(jié)，雖然有時會出現(xiàn)一點小矛盾，可絲毫不影響同學間的感情，青春就是這樣的美好。
首先得拿到深圳戶口本，許多同學都為這事傷透了神，甚至還受到了打擊。哎，青春真是“又甜有苦”呀！
三年說快也快，一眨眼就過完了，面臨高考，大家都做好了準備，同時也憂愁、很惋惜，想著以后的人生中會不會相見，惋惜同學和逝去的三年青春，高考的大巴到站了，大家唱起《明天會更好》激勵自己，活出光彩。
這就是《花季、雨季》，同大多數(shù)人的青春一樣，令人向往，每每想起，都會覺得有一股甘泉在滋潤著心田。
雖然我的青春時光還很漫長，可是，我想我的青春也會像書中那樣，美好又絢麗。我想我的同學也會是那樣，性格不一、青田單純、團結(jié)友愛。我想，我長大以后，也會懷念這般美好的青春時光，在幾十年后的今天，每每回頭瞻望我走過的路，目光總是會不由自主地停留在青春那一段。
這本書使我感受深刻，青春一去不復返，如果不好好的抓住它，好好的奮斗，它便會不經(jīng)意間從你手中掠過，當你又一次看它時，它早已變得無影無蹤。所以，我要好好學習知識，珍惜友情和師生情，和老師同學好好相處，不能為一生一次的青春留下缺憾。
最后，我希望我的老師、同學永遠那么可愛。祝愿我的青春永遠美好！
七年級花季雨季讀書心得篇十七
小說中，我最喜歡劉夏，陳明，蕭遙，這三個人物。
劉夏，一個一頭漂亮長發(fā)拉著小提琴的女生，敢愛敢恨，敢說敢做，豁達開朗，灑脫。因為父親是音樂指揮家的緣故，劉夏天生具有音樂細胞，小提琴在她手中就不是凡間之物。在許多人的印象中，拉的一手好提琴的女孩子必是十分優(yōu)雅，矜持，柔美的。但是劉夏不同，這就是她吸引我的地方。她能開玩笑，卻也為一只毛毛蟲嚇的泣不成聲。
后來，劉夏放棄了音樂夢從而走上演員的道路，離開深圳九中去到上海是我意想不到的，這也許是一個遺憾，但對劉夏是一個新的開始。
陳明，家中十分富裕，他十分看不起自己在商界中融會貫通卻不知道“清華”的父親，被自己孤立，把自己和別人分成等級，只是高一卻把高三知識掌握的通透，什么事情在他手中都變得簡單。他十分重視自己的時間，甚至和老師也不愿多談，他說“時間就是生命，所以我不會閑談?！彼膬?yōu)秀無法用言辭去形容，連出類拔萃這樣的詞形容他顯然都不夠分量。也正因為他的優(yōu)秀，整個世界好像只有他一人，他把自己封鎖，無論何時都埋頭做自己的學業(yè)。所以我一開始不喜歡這個人物，孤僻，冷漠，讓我改觀的是他為自己討厭的“照顧生”余發(fā)辯解，甚至在不明真相的情況下為他“頂罪”。在后來的學校“交誼舞會”上，一向孤僻陳明穿著一身很合的潮流裝參加了，這簡直“太陽從西邊出來了”。同學們開始一對一對地跳起來。林曉旭站在隊伍的前頭。一副靦腆嬌柔的樣子。陳明站在隊伍的后頭。一副不知所措的樣子。終于陳明穿過人群，走到隊伍前面：“林曉旭，我請你跳舞好嗎?”陳明的突然問話，把林曉旭給嚇了一跳，她沒想到陳明會請她跳舞?！拔?。我不是很會跳。曉旭說。“我也不會跳。在優(yōu)雅溫柔的樂曲中，陳明不禁注意他的舞伴：白皙的皮膚。細長的眼睛，小巧的嘴巴，有種古典美。不過，陳明已經(jīng)不再激動。他知道自己一言：一行的分量。陳明同樣需要友誼和理解。
蕭遙，高一4的班長，因為別具一格的瀟灑和才華透露出來的那份魄力和帥氣令我折服。一開始，我并不看好這人物，在小說的“知識競賽”這一鏡頭中，我真正感受他人如其名散發(fā)出來的那份瀟灑和魄力。他和別的學校的一個對手打成平手，最后一關(guān)中，對手選b組題答錯后被倒扣20分，4號選手的失敗，引起全場嘩然。同時觀眾的眼睛就像聚光燈似的集中到6號身上。輪到蕭遙了。蕭遙一站起來，今場寂靜下來，大家注視著這位“冠軍”。因為前面5位選手的分數(shù)已經(jīng)全部排列出來，這一選擇至關(guān)重要。選c組題最有保障，無論答對答錯，都是“冠軍”;選b組題答對固然好，加20，就是190分，遙遙領先，答錯，扣20分，還是可以與4號打成平手。但是蕭遙最后選擇了a組題，嘩，全場轟動，這樣一來，他奪冠的幾率也會隨之減小。當主持人不解的問他的時候，他說：“選c組或b組，大部分人會離開大廳的。”頓時掌聲四起，而且時間長達數(shù)分鐘。蕭遙懂得掌聲的含義，他知道這會兒全場的人都在注視自己，更感受到4號的掌聲和火辣辣的目光。這次蕭遙不屑了。他很有紳士風度地向大家點點頭。這就是他的魄力所在。
我很喜歡這本書，我覺得慢慢品味真的很有味道。不僅僅是情節(jié)和吸引人，作者的措辭言語等都很有風格，很吸引人。建議大家也去看看。
七年級花季雨季讀書心得篇十八
讀完《花季雨季》后，我的感想太多太多，里面的內(nèi)容，有時似乎說到了我的心坎上，讓我覺得感同身受，有時又似乎離我很遠，讓我覺得又羨慕又可悲……不管感想如何，總之，我明白了——珍惜青春。
小說中講述的很多個角色，都讓我明白了許多東西，一些之前從未領悟到的東西。
余發(fā)他雖然是一個老師眼中的壞學生，對學習沒興趣，對金錢卻還蠻有興趣的，但他是一個開朗、陽光、不是會來點小幽默的人，這些都是我沒有的?！罢J識”他之后，我似乎想要去改變些什么，但卻沒有勇氣去改變，也只把這小小的感覺埋藏于心底。
陳明，一個每天都埋頭苦讀的學生。不管再苦再累也不會放棄，為的只是小小的心里那大大的夢想——考上清華。盡管家里人都反對，也包括他之前一直敬佩的小叔。我和他一樣執(zhí)著追求夢想，但卻沒有和他一樣苦讀的精神。想了想，讀書不苦一苦的話，夢想也終歸屬于夢想。因此，我暗下決心在之后的學習中一定要付出加倍的努力。
謝欣然，我和她同樣的身為班長，可我卻沒有和她一樣敢想敢說的性格。她在暑假里那一段打工的經(jīng)歷，讓我感觸很深。敢想敢說，這樣才會有所作為。
瀟遙，不在乎任何榮譽，知識競賽的冠軍，特等生稱號……他都不在乎。一個不是主角的角色，李冬梅，在志愿表上堅定的填下了“西藏大學”，讓人疑惑，卻又讓人佩服。在他們身上，我真的學到了太多太多。
……。
讀完這樣一本書，真是讓人受益匪淺。不過有時也會讓我覺得有些可悲，小說中將青春描寫的如此美好，又純潔又善良，可現(xiàn)實并非如此?，F(xiàn)在的社會，學生的思想都要更復雜得多，那樣美好的生活也只是一種向往?？上氲?，雖然面對的環(huán)境不一樣，但這只代表成長的方式不一樣，擁有這花季般的年齡是一樣的。青春一樣的美好。
七年級花季雨季讀書心得篇十九
人們常說，16歲是人生的花季，因為它美麗值得欣賞;18歲是人生的雨季，因為它迷朦滿是詩意。如此美妙的比喻，使年幼的我產(chǎn)生了很多憧憬。如今，我飛進了人生的花季雨季。
雖然繁重的作業(yè)使我感到負擔很重，但無論多忙，我都會楫擠出一點時間到書的海洋里遨游。通過閱讀，我學到孫悟空勇于與妖魔鬼怪斗爭的精神;領悟到王二小為了人民的安危，與敵人機智斗爭直到犧牲的英勇的事跡;認識到自己將有可能成為祖國的新棟梁，可能肩負著壯興祖國的偉大任務。因此，我應該多讀書，讀好書，讓閱讀伴隨我長大。
現(xiàn)在的我，是一個有思維，會思考的花季少女，不是小鳥依人。以爸爸媽媽為中心的小姑娘了。以前，無論做什么事，都要征求爸媽的意見，只有他們點頭，才可以安心地去做;即使有時我想做的事，如果他們搖頭說“no”，那么我也只好聽從命令了。而今，我自己經(jīng)過深思熟慮后，認為什么該做，什么不該做，如果大人有意見，我就把自己的想法、條件給搬出來評評理，使大人們心服口服。所以，我要這個方法發(fā)揚光大，使它照亮我成長的路。
人生猶如無垠的海洋，花季雨季是一張鼓風的帆，在漫漫途中乘風破浪，使人超越自我，高歌而行。
七年級花季雨季讀書心得篇二十
最近，我讀了丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了，因為它讓我體會到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。
《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)非常新奇，引人入勝。它講述了從小就喜歡航海的魯濱遜三次航海探險的過程。在第三次海上航行中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地存活了下來。他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，獲得了重生。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己存活了下來，而且還救出了即將被野人吃掉的俘虜有一天：星期五。二十八年兩個月零十九天后，魯濱遜終于有機會離開荒島了。
二十八年的荒島生活，是對魯濱遜的勇氣和毅力的考驗。
二十八年的荒島生活，是對我們讀者心靈的一次洗禮。
二十八年的荒島生活，更給了我們無限多的啟發(fā)：如何面對困難，在困境中如何保持樂觀、自信的精神狀態(tài)。
我想一個人不論何時何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對厄運，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來。只有這樣，才能像偉大的魯賓遜那樣，成為一個的勝利者。
七年級花季雨季讀書心得篇二十一
海邊，火一般的夕陽在燃燒，一群少年懷著對理想的無限憧憬，手拉手著手，面向大海，激動地唱出：唱出你熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢，讓我擁有你真心的笑容。長篇小說《花季雨季》就在這詩一樣的美景，火一樣的激情中結(jié)束了，拿著這樣歷史悠久的書，似乎已不再充滿活力。但此情此景，卻深深地感染著我，那年輕的歌聲似乎穿過澎湃的波濤，越過無邊無際的大海，縈繞在我的耳畔，經(jīng)久不息。
一部我們中學生寫自己的長篇小說，一個個有血有肉而又性格各異的中學生形象。
似乎就生活在我們身邊。學校的知識競賽，寒假的打工經(jīng)歷，軍訓伶仃島一幅幅色彩斑斕的中學生活圖畫，時而使我沉思，時而使我興奮，時而引我遐想，而在這一切震撼著我的是當代中學生的勇敢，進取的銳氣，面對選擇，優(yōu)秀的少年們，毅然向更高、更難發(fā)起挑戰(zhàn)，盡管有失敗，但在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出的勇敢和魅力向世界人民展現(xiàn)了新一代少年精神世界的奪目光彩。
少年強則國強，有人曾預言21世紀是中國的世紀，而今天的21世紀正是我們的天地，我們堅信：今天，我們播下理想的種子，明天我們將收獲希望。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春，神州大地上春意盎然，讓我們張開雙臂去迎接時代的召喚。
七年級花季雨季讀書心得篇一
《花季雨季》是一本校園小說，主要講了深圳特區(qū)九中的一群學生的學習生活，家長、孩子、老師之間的溝通。它講了深圳一所重點中學里，一群正值多思年華、充滿朝氣和活力、對未來無限憧憬的特區(qū)少年，他們中有土生土長的深圳人，也有跟隨父母從祖國的四面八方而來的，在這塊充滿神奇魅力的熱土上學習、生活、奮斗。以班長謝欣然為代表的同學們在班主任江老師的帶領下，一次次經(jīng)受了生活的洗禮，走出了一個又一個的感情的旋渦，不斷走向成熟。
因為這部小說也是寫老師、同學、家長之間的事，所以讀來很有親切感。
我們現(xiàn)在也是畢業(yè)班的學生了，還有半年便要與同學分別了。細細算來，我們班也有四位同學因為各種原因離開我們了?；叵肓甑膶W習生活，看似平淡無奇，可細細品味，這六年卻又充滿了酸、甜、苦、辣。
也許，我們現(xiàn)在所做的每件事都是小學生涯的最后一次了。讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時光，向著美好的明天出發(fā)！
七年級花季雨季讀書心得篇二
我從小到大讀過好多好多的書，老師這次讓我們讀的一本厚厚的《花季雨季》并讓我們寫讀后感。一開始是很無聊的，我每天只看二十幾頁，看到后面的內(nèi)容，就越發(fā)有趣起來，一直到今天我看完這本書時，《花季雨季》還是我一直愛不釋手的書。
《花季雨季》這一本書主要寫的是就是關(guān)于高中生的故事，而且在書中我也有許多印象非常深刻的人物，就像上次我說過的高中生柳清，可憐的她被媽媽的欲望阻擋著，但她還是有那考上大學的遠大夢想。在書中還有兩人讓我難以忘記，那就是王笑天，還有陳時。我覺得他們兩個是書中態(tài)度最好的人物。王笑天在書中經(jīng)常被稱為"靚仔"，雖然我不喜歡他的這一點，但我應該好好學習他那對是認真、謹慎的態(tài)度外加他那聰明的才智。陳明，勤奮好學的他總是把學習放在第一位，不論什么事情也不能擋住他好學的欲望。
文章有一段非常好笑。它記敘的是一屆鄺秉文老師的歷史課，王笑天想扔自己的新作給他的鐵哥們余發(fā)欣賞一下，卻扔中了陳明，陳明以為余發(fā)扔的，又扔給余發(fā)，余發(fā)便在上面加了"鄺秉文像"四個字，扔回給了陳明?？梢蝗颖焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，盡管他一再解釋，老師也不相信他了。正如生活中的我們一樣，做錯了事難免，只有自己勇于承擔，才能跨過一道道坎。
七年級花季雨季讀書心得篇三
寒假里，學校大隊部給我們推薦了一些好書。其中我最喜歡的一本書就是《花季雨季》。
《花季雨季》是一本校園小說，主要講了深圳特區(qū)九中的一群學生的學習生活，家長、孩子、老師之間的溝通。它講了深圳一所重點中學里，一群正值多思年華、充滿朝氣和活力、對未來無限憧憬的特區(qū)少年，他們中有土生土長的深圳人，也有跟隨父母從祖國的四面八方而來的，在這塊充滿神奇魅力的熱土上學習、生活、奮斗。以班長謝欣然為代表的同學們在班主任江老師的帶領下，一次次經(jīng)受了生活的洗禮，走出了一個又一個的感情的旋渦，不斷走向成熟。
因為這部小說也是寫老師、同學、家長之間的事，所以讀來很有親切感。
我們現(xiàn)在也是畢業(yè)班的學生了，還有半年便要與同學分別了。細細算來，我們班也有四位同學因為各種原因離開我們了?；叵肓甑膶W習生活，看似平淡無奇，可細細品味，這六年卻又充滿了酸、甜、苦、辣。
也許，我們現(xiàn)在所做的每件事都是小學生涯的最后一次了。讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時光，向著美好的明天出發(fā)！
七年級花季雨季讀書心得篇四
我很堅信一句話“明天又是新的一天”，其中主人公都是以樂觀向上的態(tài)度去面對一天的生活，體會生活人生的樂趣，在遇到挫折時，永不放棄，從什么地方跌倒就從那個地方爬起，因為明天又是新的一天，一天新的生活在等待著你去體驗，明天會更好!
影片中的謝欣然從小到大就是乖乖女，17歲生日的那一天晚上，她在家里做著一餐美味的食物等著爸爸媽媽回來。最后，他們一家在溫馨的燭光下吃飯，當媽媽習慣地把盤子里的魚身到謝欣然的碗里時，欣然也夾了一個魚頭給媽媽。這時，爸爸卻把她們倆的飯碗換了，欣然說道：“別，媽媽最愛吃魚頭，她說魚頭營養(yǎng)豐富。”爸爸笑著說：“傻丫頭，如果魚頭真是那么好吃的話，你媽媽早就給你吃了?！薄八龕鄢贼~頭是為了把最有營養(yǎng)的魚身讓給你呀?！毙廊宦牭胶蠹拥乇ё寢屨f：“謝謝你，媽媽!”
我們是朝氣蓬勃的一代，我們正走在青春的路上，我們要找對方向，大步向前……。
七年級花季雨季讀書心得篇五
我從小到大讀過好多好多的書，老師這次讓我們讀的一本厚厚的《花季雨季》。一開始是很無聊的，我每天只看二十幾頁，看到后面的內(nèi)容，就越發(fā)有趣起來，一直到今天我看完這本書時，《花季雨季》還是我一直愛不釋手的書。
《花季雨季》這一本書主要寫的是就是關(guān)于高中生的故事，而且在書中我也有許多印象非常深刻的人物，就像上次我說過的高中生柳清，可憐的她被媽媽的欲望阻擋著，但她還是有那考上大學的遠大夢想。在書中還有兩人讓我難以忘記，那就是王笑天，還有陳時。我覺得他們兩個是書中態(tài)度最好的人物。王笑天在書中經(jīng)常被稱為"靚仔"，雖然我不喜歡他的這一點，但我應該好好學習他那對是認真、謹慎的態(tài)度外加他那聰明的才智。陳明，勤奮好學的他總是把學習放在第一位，不論什么事情也不能擋住他好學的欲望。
文章有一段非常好笑。它記敘的是一屆鄺秉文老師的歷史課，王笑天想扔自己的新作給他的鐵哥們余發(fā)欣賞一下，卻扔中了陳明，陳明以為余發(fā)扔的，又扔給余發(fā)，余發(fā)便在上面加了"鄺秉文像"四個字，扔回給了陳明?？梢蝗颖焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，盡管他一再解釋，老師也不相信他了。正如生活中的我們一樣，做錯了事難免，只有自己勇于承擔，才能跨過一道道坎。
七年級花季雨季讀書心得篇六
初次讀《花季雨季》我只不過是個剛進初中的小姑娘，那時只因順應“大眾”潮流而讀。如今再次回味此書，我已是個16歲的高一新生，讀完的感受卻大不相同，我的心靈似乎也被震撼了。
16歲，正值豆蔻年華，也是步入春光明媚的花季年齡。“自信、大膽、活力”是我們的共性；“叛逆、沖動、自主”是我們的特征。在這個更新月異的時代，我們充滿朝氣，用少年純潔的心靈和青春的音符去譜寫屬于我們青春生命的律動。走進花季，讓我們一起珍惜它，把握它。
《花季雨季》中，孤高氣傲卻兼?zhèn)洳艢獾年惷?，勇于挑?zhàn)而實力有佳的蕭遙，帥氣活潑而極受女生親睞的王笑天，幽默搞笑而鬼點子特多的余發(fā)，獨立大方的謝欣然，漂亮美麗的劉夏，多愁善感的林曉旭，呆頭呆腦的柳清……一個個活靈活現(xiàn)的人物仿佛就是我們現(xiàn)實中生活的縮影，像一面鏡子折射出因?qū)倩旧倌晏赜械臍赓|(zhì)。走進花季，我們可以為著自己的追求所瘋狂，我們可以肆無忌憚地在冬天吃冷飲引得路人差異的眼神；籃球架下總有男生們打籃球的身影，女生們則在一旁歡呼加油；男生一遇上不順之事，總是借“球”發(fā)泄，瀟瀟灑灑地拼個你死我活，將煩心事忘的一干而凈，這就是女生所羨慕之處。女生呢？則會與好友訴苦或是眼淚不止，這就是男生最怕之處。緊張的學習生活因為有男生女生的存在而變得愉快，有多少美好往事至今歷歷在目，我們在一起，哭過、鬧過、笑過……我們的無知、對過去的遺忘、對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)、對未來的憧憬，一切的一切，只因為我們正值花季。
此書中的事，我們也有所經(jīng)歷過，多少家長期盼有像陳明那樣高才生的子女，一心只讀圣閑書，兩耳不聞窗外事的孩子；但家長們卻忘記了一句古話：有得必有失。這樣的學生并不是這時代所需的人才。多少花季少年更是羨慕王笑天與劉夏之間純純的戀情，視其為花季中最美好的回憶，但卻被家長、老師是為“禁果”，青春期最大的障礙?，F(xiàn)實使我們這些無知狂妄的.叛逆少年終于嘗到時代、社會競爭的滋味——殘酷，使我們明白了生存的規(guī)律——勝者為王，敗者為寇，使我們漸漸失去這年齡因有的單純與幻想。有多少學子在考試時像余發(fā)一樣視作弊為考試的一種“對策”；有多少同學追求“名牌效應”互相攀比；有多少學子像劉夏一樣成為忠誠的哈韓或哈日一族，整日做著“明星夢”……無疑暴露了一些青少年現(xiàn)象，處于這年齡段的孩子極其追求物質(zhì)上的享受，因為從小都是養(yǎng)在暖房里的小草，躲在父母的避風港里，漸漸喪失了獨立面對挫折的勇氣，在失敗的面前低頭，甚至選擇逃避現(xiàn)實?！芭涯妗毖?guī)蹈矩，“沖動”不會靜下心思考，“自我”自私自欲，這一切不得不讓我們這些花季少年思索，我們是要珍惜青春，而不是虛度年華。
令我印象最深的是劉夏想在生日時在家中開party與同學一起狂歡，但不愿母親在場，便制開了她，那天正好是母親節(jié)，老師調(diào)查同學們父母的生日，可班中知道的甚少，令劉夏感觸，決定與母親一起過16歲生日?？吹竭@，我的臉突然變得滾燙，慚愧之情油然而升，“母親何時生日？”我頓時發(fā)現(xiàn)自己好不孝，記得一個廣告詞這樣說：天底下所有的父母都知道兒女的生日，但有多少兒女知道父母的生日呢？父母為了培養(yǎng)我們成材，付出了多少心血，多少青春，操勞得頭發(fā)里還夾雜著幾縷銀絲，看著孩子天天快樂成長，他們已無比欣慰了，孩子的優(yōu)良成績是給他們最大的回報，天下父母的一樣希望自己兒女長大后有所成，真是可憐天下父母心?？晌覀兡?？一次次讓他們失望，還用“代溝”的理由回絕他們，其實我們真的不懂父母的心，比起他們我們無地自容。在這里，我最想對媽媽說：“對不起，請原諒女兒的任性?！?BR> 走進花季，去擁抱青春，把握現(xiàn)在就等于掌握未來；珍惜花季，去享受青春，記?。翰唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹。
七年級花季雨季讀書心得篇七
今天，我讀完了《花季雨季》這一本書，合上書。書里的一篇篇故事仍映入眼簾，在我腦海里慢慢回蕩。
一般看書，都是看的故事情節(jié)，更很少注意更重要的人物形象，而《花季雨季》這本書中，最突出的就是各種人物，各種形象。
《花季雨季》寫得是在學校生活中班里的各個同學的各種事。這和我們現(xiàn)在的學習生活極為相像，就像第一節(jié)“又搞突然襲擊”寫了老師沒有先通知大家就突然考試，搗蛋鬼雨發(fā)說了句又搞突然襲擊，考試中東看西瞄，求人寫答案不成，“算計”了老師，無奈之下選擇了抓鬮的老辦法。寫得生動而有趣，真實而幽默。還有同學之間的情誼，打打鬧鬧，雖然這是在暑假，但我還看到了在學校的那些日子。
同學情深，看了《花季雨季》，我仿佛又回到了那快樂的時刻。走過花季，走過雨季我們就走向了成功。
七年級花季雨季讀書心得篇八
《花季雨季》這篇小說描寫了特區(qū)中學生斑斕多彩的生活，同時對社會生活進行多視角思索，用少年的意識思考著師長，并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫，字里行間流瀉出理想的光彩，呈現(xiàn)出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說中寫的是一群在改革開放前沿的青少年，他們雖然與我們同處一個時代，卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個性特征，真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。
“青春時期的任何事情都是考驗?！蔽覀冊谶@個時候必定會遇上一個個考驗。正如書中的謝欣然，小小年紀就已經(jīng)面對了求學、工作、處世等多方面的考驗。但她仍以樂觀向上的態(tài)度面對一天的生活，體會生活、人生的樂趣，在遇到挫折時永不放棄，從什么地方跌倒就從那個地方爬起，因為明天又是新的一天，一天新的生活在等待著你去體驗，所謂明天會更好!也正是這考驗，讓她的青春充滿色彩，為自己的一生寫下了光輝的一筆。
也許過去或多或少的痛楚會占據(jù)我們的腦海，充斥我們的心房。但，過去的早已過去，失去的早已失去，不要為早已過去的和早已失去的而悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖記憶，在風雨中站起來，找回執(zhí)著;不要說放棄，請相信：日子里總會有陽光，追去中總會有希望!只要我們勇敢面對，經(jīng)得起這個考驗，也會想謝欣然那樣取得成功。
16歲的花季，17歲的雨季，這是一個充滿好奇的季節(jié)，這是讓我們心動的年紀，最讓我們期許的心里。最讓我們保守的秘密，最讓我們渴望的言語。那些紅色和藍色的鉛筆，那些紫色和粉色的日記，留在我們青春的故事里，留在我們的夢里。
十六七歲的花季雨季，十六七歲的歡歌笑語，成長自信的美麗，等待期盼的心緒，留在青春的夢里，還帶著羞澀的甜蜜。
那些花季的花瓣，像海邊的貝殼，那雨季的雨滴，像夜空的星星，
都在生命里最深的地方，慢慢地，悄悄地，歌唱……。
七年級花季雨季讀書心得篇九
看完了花季雨季，突然覺得明白了許多道理。
這是講謝欣然與她的朋友們一起長大，再尋常的事中懂得了不尋常的道理，使她們一步步走向成功的事。特別是在那一段：他們來到鄉(xiāng)村小學——最令我感動。那位小男孩寫的作文：我的姐姐，使謝欣然他們，也使我明白了生活的含義，更加珍惜自己的幸福生活?？墒?，在當今社會，又有多少孩子能懂得珍惜現(xiàn)在的生活呢？他們受不得一點委屈，只要有一點困難就認為自己是當今社會最不幸的人。
然而，上村里的孩子沒有電燈就算有也付不起電費，有多少孩子因為沒錢而上不起學，而用稚嫩的肩膀背負起沉重的農(nóng)活、但心里卻是充滿了求知的愿望？？和我們比起來，是天壤之別，可有些人有著優(yōu)越的條件，卻不好好學習，而是整天上網(wǎng)吧、逃學，沉迷于網(wǎng)絡之中不能自拔，長大之后才后悔莫及，成為一堆“破銅爛鐵”。像這些人都不會去珍惜現(xiàn)在的美好生活，只會抱怨自己。
樂觀向上的態(tài)度去面對第二天的生活，體會生活的樂趣，在遇到挫折時永不放棄，從什么地方跌倒，又從什么地方爬起，因為明天是全新的，有許多事情等著你去體驗，所以明天會更好?！扒啻浩诘娜魏螘r候都是一個考驗”，正如電影中的謝欣然，小小年紀就已面對求學、工作、處世等多方面的考驗。也正是這些考驗，讓他的青春充滿色彩，寫下了精彩的一筆。當我們在經(jīng)起考驗的同時，還要加倍的努力，頑強拼搏。因為在這時，別人都在努力，如果自己放松，就會落后于他人。正所謂“逆水行舟，不進則退”。
然而，我們也不能像故事中的陳明一樣，只會死讀書，卻不肯幫助其他同學。象這樣的人，我們是絕對不歡迎的。我們該有“同享，有難同當”，互相幫助、舍己為人才是正道。
愿你我都能吸取故事中人物之長，而避其之短。成功過渡青春期，成為世界上的賢人！
七年級花季雨季讀書心得篇十
《花季雨季》是一本寫給青春的書。它講述了高中時期學生之間發(fā)生的點點滴滴的事。比如說被老師罵??；和同學聊天?。粚W校組織的種種活動啊，等等。還有比如謝欣然去碧奇廠打工；王笑天打籃球賽；劉夏父母鬧離婚；比如余發(fā)被冤枉晚上離家出走等，都反映了十六歲花季生活的美妙和多樣性，從全方位描寫人物性格和形象，更反映出了花季的生活像花兒一樣五彩斑斕，也反映出了十七歲雨季的生活像雨一樣無情和來去匆匆。所以我們要珍惜每一天的青春時光，因為如果它流逝了，便一去不復返，所以我們不能浪費青春。
除了不能浪費青春，這本書還讓我懂得了一些道理。
第一：錢不是萬能的。
余發(fā)的父母都很有錢，所以余發(fā)花錢就大手大腳的，就連進九中這所學校也是"走后門"用錢換來的。我認為如果你很有錢，你不一定會感到很開心，反而有時會因為一直花錢而感到空虛。而且，有時犯罪也是建立在金錢的基礎之上的。比如某個官員犯受賄的罪之類的，得到好處的你可能會覺得錢是萬能的，其實它并不是，因為如果你有了錢，你就會干所有事都想到錢，或者說你干所有事都是為了錢，難道人是為了賺錢而生的嗎？錢不一定能買到歡樂和幸福，所以錢不是萬能的。
第二：我們要學會并懂得珍惜。劉夏父母離婚了，而劉夏在他們離婚之前還老覺得爸爸懦弱，媽媽啰嗦，可是他們離婚之后，劉夏卻又好像只記得他們的好處，所以我懂得了：只有失去，才懂得珍惜?？墒悄菢泳吞砹耍晕視谑デ熬蛯W會珍惜。比如平時多看會書，少玩會兒游戲，少跟父母犟嘴，讓他們活得快樂些是我的首要目標。因為他們是創(chuàng)造我的人，是他們給了我生命，我應該感謝他們而不是去懷有憤怒和不耐煩的思想。因為他們所做的一切都是為了我好，我應該懂得珍惜。與之相比卻有一些可憐的小孩失去了父母，得不到父母這樣的關(guān)愛，而我能有幸出生在這樣一個有愛的家庭里，我感到萬分榮幸。我應該珍惜的，我也珍惜了，從現(xiàn)在開始。況且現(xiàn)在處在許多人夢中的和平年代，與以前那些出生在戰(zhàn)爭時期的孩子相比，他們出生沒多久就因為種種原因失去了生命，而我們現(xiàn)在卻能過著如此幸福的生活，這更加堅定了我珍惜現(xiàn)在的決心。
其實，這本書真正想告訴我們的就是："青春有價，不可賤賣！"。
七年級花季雨季讀書心得篇十一
16歲，對于豆蔻年華的少女來說，剛好也步入了春光明媚的花季，作為特區(qū)同齡人，她們在自己生命的花季里迎來了一個城市的花季，在波瀾壯闊的社會變革里，她們以明凈純潔的心靈與他們的父輩一起譜寫著青春生命的律動。長篇小說《花季雨季》的作者郁秀正是特區(qū)同齡人的代表，她以特區(qū)少年純凈的心靈和青春音符描繪出這片神奇熱土上的青春畫卷。
小說描寫了特區(qū)中學生斑斕多彩的生活，同時對社會生活進行多視角思索，用少年的意識思考著師長，并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫，字里行間流瀉出理想的光彩，呈現(xiàn)出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說中寫的是一群在改革開放前沿的青少年，他們雖然與我們同處一個時代，卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個性特征。小說《花季雨季》真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。
其中有一個情節(jié)，使我感觸較深。
這章節(jié)提及了一場由一張畫像引出的事端。它記敘的是在一節(jié)鄺秉文老師的歷史課上，王笑天本想扔自己的“新作”給余發(fā)欣賞欣賞，卻扔到了陳明身上，陳明以為是余發(fā)扔的，又給了余發(fā)，余發(fā)信手寫了“鄺秉文像”，扔回給陳明?？梢蝗?，扔到了講臺前。老師把責任全都加在余發(fā)身上。盡管余發(fā)一再解釋，可老師深信不疑。
在現(xiàn)實中，類似這樣的情景是勝不枚數(shù)。老師不分青紅皂白、不問清楚事情的經(jīng)過，就妄下結(jié)論，誣陷好人。因為余發(fā)平時表現(xiàn)不好，就認定所有的壞事都是他做的，因為陳明平時表現(xiàn)好，成績首屈一指，就不假思索的認定他不會做出這種無聊的事。就好像一個剛從監(jiān)獄出來的犯人，難道他就不能改過自新嗎？難道世界上每一起案子都和他有關(guān)嗎？難道我們就能不經(jīng)過考察情況就把他再次送進監(jiān)獄？難道……可現(xiàn)在，我只想對鄺老師說一句：“如果你被別人冤枉，而自己也百口莫辯時，你就能真正的體會到余發(fā)當時的痛苦！”
再說王笑天，我真的對他很失望。在前面情節(jié)他是熱情、勇敢、幽默。而現(xiàn)在？只有膽怯、怕事、逃避。敢做不敢當，枉為男子漢。我們也應該站在老師的位置想想，老師歲數(shù)大了，自尊心更強了，被同學當眾丑化，肯定很氣。
最后在王笑天的勇于承認錯誤下，事情大事化小，小事化了。
看了這本《花季雨季》，我懂得了許多，許多……青春是花季，也是雨季，前面有多少夢想等待著我們?nèi)肀О?
七年級花季雨季讀書心得篇十二
看完了花季雨季，突然覺得明白了許多道理。
這是講謝欣然與她的朋友們一起長大，再尋常的事中懂得了不尋常的道理，使她們一步步走向成功的事。特別是在那一段：他們來到鄉(xiāng)村小學——最令我感動。那位小男孩寫的作文：我的姐姐，使謝欣然他們，也使我明白了生活的含義，更加珍惜自己的幸福生活?？墒?，在當今社會，又有多少孩子能懂得珍惜現(xiàn)在的生活呢?他們受不得一點委屈，只要有一點困難就認為自己是當今社會最不幸的人。然而，上村里的孩子沒有電燈就算有也付不起電費，有多少孩子因為沒錢而上不起學，而用稚嫩的肩膀背負起沉重的農(nóng)活、但心里卻是充滿了求知的愿望?和我們比起來，是天壤之別，可有些人有著優(yōu)越的條件，卻不好好學習，而是整天上網(wǎng)吧、逃學，沉迷于網(wǎng)絡之中不能自拔，長大之后才后悔莫及，成為一堆“破銅爛鐵”。像這些人都不會去珍惜現(xiàn)在的美好生活，只會抱怨自己。
那么，他們的人生就不會精彩。如果人人都不珍惜生活，那我們的社會還不如舊石器時代。那樣的話我們的國家將會落后，軟弱起來，被人輕視，我們的生活將無色無味，沒有快樂，只有悲哀。所以我們一定要好好學習，勤奮讀書，珍惜目前所有的一切，感謝生活帶給我們的酸、甜、苦、辣，讓我們學會了豐富的知識，懂得了更多的道理。只有這樣，我們才能更好的感受人生，享受生活賦予我們的快樂!我相信一句話：“明天又是新的一天”。電影里的主人公都是以樂觀向上的態(tài)度去面對第二天的生活，體會生活的樂趣，在遇到挫折時永不放棄，從什么地方跌倒，又從什么地方爬起，因為明天是全新的，有許多事情等著你去體驗，所以明天會更好?！扒啻浩诘娜魏螘r候都是一個考驗”，正如電影中的謝欣然，小小年紀就已面對求學、工作、處世等多方面的考驗。也正是這些考驗，讓他的青春充滿色彩，寫下了精彩的一筆。當我們在經(jīng)起考驗的同時，還要加倍的努力，頑強拼搏。因為在這時，別人都在努力，如果自己放松，就會落后于他人。正所謂“逆水行舟，不進則退”。
然而，我們也不能像故事中的陳明一樣，只會死讀書，卻不肯幫助其他同學。象這樣的人，我們是絕對不歡迎的。我們該有“同享，有難同當”，互相幫助、舍己為人才是正道。
愿你我都能吸取故事中人物之長，而避其之短。成功過渡青春期，成為世界上的賢人!
初次讀《花季雨季》我只不過是個剛進初中的小姑娘，那時只因順應“大眾”潮流而讀。如今再次回味此書，我已是個16歲的高一新生，讀完的感受卻大不相同，我的心靈似乎也被震撼了。
16歲，正值豆蔻年華，也是步入春光明媚的花季年齡?！白孕?、大膽、活力”是我們的共性;“叛逆、沖動、自主”是我們的特征。在這個更新月異的時代，我們充滿朝氣，用少年純潔的心靈和青春的音符去譜寫屬于我們青春生命的律動。走進花季，讓我們一起珍惜它，把握它。
《花季雨季》中，孤高氣傲卻兼?zhèn)洳艢獾年惷?，勇于挑?zhàn)而實力有佳的蕭遙，帥氣活潑而極受女生親睞的王笑天，幽默搞笑而鬼點子特多的余發(fā)，獨立大方的謝欣然，漂亮美麗的劉夏，多愁善感的林曉旭，呆頭呆腦的柳清……一個個活靈活現(xiàn)的人物仿佛就是我們現(xiàn)實中生活的縮影，像一面鏡子折射出因?qū)倩旧倌晏赜械臍赓|(zhì)。走進花季，我們可以為著自己的追求所瘋狂，我們可以肆無忌憚地在冬天吃冷飲引得路人差異的眼神;籃球架下總有男生們打籃球的身影，女生們則在一旁歡呼加油;男生一遇上不順之事，總是借“球”發(fā)泄，瀟瀟灑灑地拼個你死我活，將煩心事忘的一干而凈，這就是女生所羨慕之處。女生呢?則會與好友訴苦或是眼淚不止，這就是男生最怕之處。緊張的學習生活因為有男生女生的存在而變得愉快，有多少美好往事至今歷歷在目，我們在一起，哭過、鬧過、笑過……我們的無知、對過去的遺忘、對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)、對未來的憧憬，一切的一切，只因為我們正值花季。
此書中的事，我們也有所經(jīng)歷過，多少家長期盼有像陳明那樣高才生的子女，一心只讀圣閑書，兩耳不聞窗外事的孩子;但家長們卻忘記了一句古話：有得必有失。這樣的學生并不是這時代所需的人才。多少花季少年更是羨慕王笑天與劉夏之間純純的戀情，視其為花季中最美好的回憶，但卻被家長、老師是為“禁果”，青春期最大的障礙?，F(xiàn)實使我們這些無知狂妄的叛逆少年終于嘗到時代、社會競爭的滋味——殘酷，使我們明白了生存的規(guī)律——勝者為王，敗者為寇，使我們漸漸失去這年齡因有的單純與幻想。有多少學子在考試時像余發(fā)一樣視作弊為考試的一種“對策”;有多少同學追求“名牌效應”互相攀比;有多少學子像劉夏一樣成為忠誠的哈韓或哈日一族，整日做著“明星夢”……無疑暴露了一些青少年現(xiàn)象，處于這年齡段的孩子極其追求物質(zhì)上的享受，因為從小都是養(yǎng)在暖房里的小草，躲在父母的避風港里，漸漸喪失了獨立面對挫折的勇氣，在失敗的面前低頭，甚至選擇逃避現(xiàn)實?！芭涯妗毖?guī)蹈矩，“沖動”不會靜下心思考，“自我”自私自欲，這一切不得不讓我們這些花季少年思索，我們是要珍惜青春，而不是虛度年華。
令我印象最深的是劉夏想在生日時在家中開party與同學一起狂歡，但不愿母親在場，便制開了她，那天正好是母親節(jié)，老師調(diào)查同學們父母的生日，可班中知道的甚少，令劉夏感觸，決定與母親一起過16歲生日。看到這，我的臉突然變得滾燙，慚愧之情油然而升，“母親何時生日?”我頓時發(fā)現(xiàn)自己好不孝，記得一個廣告詞這樣說：天底下所有的父母都知道兒女的生日，但有多少兒女知道父母的生日呢?父母為了培養(yǎng)我們成材，付出了多少心血，多少青春，操勞得頭發(fā)里還夾雜著幾縷銀絲，看著孩子天天快樂成長，他們已無比欣慰了，孩子的優(yōu)良成績是給他們最大的回報，天下父母的一樣希望自己兒女長大后有所成，真是可憐天下父母心。可我們呢?一次次讓他們失望，還用“代溝”的理由回絕他們，其實我們真的不懂父母的心，比起他們我們無地自容。在這里，我最想對媽媽說：“對不起，請原諒女兒的任性?！?BR> 走進花季，去擁抱青春，把握現(xiàn)在就等于掌握未來;珍惜花季，去享受青春，記住：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。
海邊，火一般的夕陽在燃燒，一群少年懷著對理想的無限憧憬，手拉手著手，面向大海，激動地唱出：唱出你熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢，讓我擁有你真心的笑容。長篇小說《花季雨季》就在這詩一樣的美景，火一樣的激情中結(jié)束了，拿著這樣歷史悠久的書，似乎已不再充滿活力。但此情此景，卻深深地感染著我，那年輕的歌聲似乎穿過澎湃的波濤，越過無邊無際的大海，縈繞在我的耳畔，經(jīng)久不息。
一部我們中學生寫自己的長篇小說，一個個有血有肉而又性格各異的中學生形像似乎就生活在我們身邊。學校的知識競賽，寒假的打工經(jīng)歷，軍訓伶仃島一幅幅色彩斑斕的中學生活圖畫，時而使我沉思，時而使我興奮，時而引我遐想，而在這一切震撼著我的是當代中學生的勇敢，進取的銳氣，面對選擇，優(yōu)秀的`少年們，毅然向更高、更難發(fā)起挑戰(zhàn)，盡管有失敗，但在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出的勇敢和魅力向世界人民展現(xiàn)了新一代少年精神世界的奪目光彩。
少年強則國強，有人曾預言21世紀是中國的世紀，而今天的21世紀正是我們的天地，我們堅信：今天，我們播下理想的種子，明天我們將收獲希望。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春，神州大地上春意盎然，讓我們張開雙臂去迎接時代的召喚。
青春，一里和它緊緊地握手，就能獲得開拓新途徑的動力，擁有創(chuàng)人生的靈。——題記。
花季，如花般美麗的年華，是十五六歲的青混：雨季，是十七八歲的懵懂。在這本書中，謝欣然、蕭遙、劉夏、王笑天、陳明、余發(fā)、柳清、林曉旭就是一群處在花季雨季中的高中生。作者郁秀沒有將青春的美好放大，也沒有所謂的轟轟烈烈，而是選擇了寫實，十分貼近生活。在我們身邊，總能找到大方果敢的謝欣然，沉穩(wěn)開朗的蕭遙，美麗活潑的劉夏，陽光帥氣的王笑天，酷愛學習的陳明，調(diào)皮搗蛋的余發(fā)，多愁善感的柳清，情感細膩的林曉旭。
讀著《花季·雨季》，我們也能早到自己，并跟著那個“自己”喜怒哀樂、困惑于人生，又最終循著“自己”的思索，逐步尋找生活的亮色學校的知識竟賽，寒酸的打工經(jīng)歷，伶仃島的軍訓，重陽節(jié)的登山等絢爛的校園生活在體驗之余，也在講述著一個個道理一一比賽無謂輸贏，要看你是否敢沖;社會是殘酷而現(xiàn)實的，無論何時，都要不忘初心：教官的嚴厲，是為了更好的自己要有自己的思維，在團隊中互相幫助作為讀者，我卻也像里面的蕭遙一樣切身體會到了：比賽不謂輸贏，重在你有沒有奮斗拼搏，盡力而為。
那天下午是體育測試，女生八百米跑步。我本身就不擅長跑步，太陽又不合意地大，可也只能硬著頭皮上。只聽號令一響同學們?nèi)缤麆σ话憔蜎_了出去。前段，還是比較順利，同學們也頗具斗志，可到了下半段，距離就漸漸拉開了。我頂著大太陽，汗珠一顆顆往下滴，還有些頭暈，喘著粗氣，胸口有些悶得慌，腳也酸痛無力，每邁出一步就就有暈倒的趨勢。我暈乎乎地看見熱氣旁同學們一個個超過我，我想：我還能堅持到最后嗎?如果現(xiàn)在放棄，就可以休息，還能喝水，再說，我現(xiàn)在比較落后，就算到達終點，名次也不高。到底要不要拼一下?我打算放棄，但是腿還是沒有停下來，慢慢的，我快要接近終點了，于是，我緊咬著牙，打消了了這個念頭。我慢跑著，拖著疲憊的身子一步一步接近了終點，腳有些麻木，也分不清是我跑向終點還是終點沖向我。終于，我大汗淋漓地到達了終點!我無力的坐在草從里，汗水滾到了眼里。我有些慶幸，慶幸我當時選擇了繼續(xù)奮斗!
趁我們青春年少，不要浪費時光，要將青春過的有價值，像書中的主人公一樣在生活中發(fā)現(xiàn)并懂得道理，那樣你會發(fā)現(xiàn)，青春是人生的一本啟蒙書。
《花季雨季》這篇小說描寫了特區(qū)中學生斑斕多彩的生活，同時對社會生活進行多視角思索，用少年的意識思考著師長，并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫，字里行間流瀉出理想的光彩，呈現(xiàn)出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說中寫的是一群在改革開放前沿的青少年，他們雖然與我們同處一個時代，卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個性特征，真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。
“青春時期的任何事情都是考驗。”我們在這個時候必定會遇上一個個考驗。正如書中的謝欣然，小小年紀就已經(jīng)面對了求學、工作、處世等多方面的考驗。但她仍以樂觀向上的態(tài)度面對一天的生活，體會生活、人生的樂趣，在遇到挫折時永不放棄，從什么地方跌倒就從那個地方爬起，因為明天又是新的一天，一天新的生活在等待著你去體驗，所謂明天會更好!也正是這考驗，讓她的青春充滿色彩，為自己的一生寫下了光輝的一筆。
也許過去或多或少的痛楚會占據(jù)我們的腦海，充斥我們的心房。但，過去的早已過去，失去的早已失去，不要為早已過去的和早已失去的而悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖記憶，在風雨中站起來，找回執(zhí)著;不要說放棄，請相信：日子里總會有陽光，追去中總會有希望!只要我們勇敢面對，經(jīng)得起這個考驗，也會想謝欣然那樣取得成功。
16歲的花季，17歲的雨季，這是一個充滿好奇的季節(jié)，這是讓我們心動的年紀，最讓我們期許的心里。最讓我們保守的秘密，最讓我們渴望的言語。那些紅色和藍色的鉛筆，那些紫色和粉色的日記，留在我們青春的故事里，留在我們的夢里。
十六七歲的花季雨季，十六七歲的歡歌笑語，成長自信的美麗，等待期盼的心緒，留在青春的夢里，還帶著羞澀的甜蜜。
那些花季的花瓣，像海邊的貝殼，那雨季的雨滴，像夜空的星星，
都在生命里最深的地方，慢慢地，悄悄地，歌唱……。
七年級花季雨季讀書心得篇十三
16歲的花季，17歲的雨季，這是一個充滿理想的季節(jié)，這是一個愛拼才會贏的季節(jié)?！颁纳?，花開花謝的旅途，風風雨雨，點點滴滴，在心湖上開出了一片浮萍......”，16歲的笑容純真美麗，笑開了甜甜的花季；17歲的煩惱像小雨滴，淅瀝瀝寫進我的日記。我們是花季，我們是雨季......
《花季雨季》這篇小說描寫了特區(qū)中學生斑斕多彩的生活，同時對社會生活進行多視角思索，用少年的意識思考著師長，并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫，字里行間流瀉出理想的光彩，呈現(xiàn)出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說中寫的是一群在改革開放前沿的青少年，他們雖然與我們同處一個時代，卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個性特征，真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。
“青春時期的任何事情都是考驗?！蔽覀冊谶@個時候必定會遇上一個個考驗。正如書中的謝欣然，小小年紀就已經(jīng)面對了求學、工作、處世等多方面的考驗。但她仍以樂觀向上的態(tài)度面對一天的生活，體會生活、人生的樂趣，在遇到挫折時永不放棄，從什么地方跌倒就從那個地方爬起，因為明天又是新的一天，一天新的生活在等待著你去體驗，所謂明天會更好！也正是這考驗，讓她的青春充滿色彩，為自己的一生寫下了光輝的一筆。
也許過去或多或少的痛楚會占據(jù)我們的腦海，充斥我們的心房。但，過去的早已過去，失去的早已失去，不要為早已過去的和早已失去的而悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖記憶，在風雨中站起來，找回執(zhí)著；不要說放棄，請相信：日子里總會有陽光，追去中總會有希望！只要我們勇敢面對，經(jīng)得起這個考驗，也會想謝欣然那樣取得成功。
流云在無言的飄動，清風也在悠閑的游走人生，年華順著涓涓的河流流走，歲月被遠遠地拋在對岸，花季，雨季，在那波光粼粼的水里透放出耀眼的光芒......
16歲的花季，17歲的雨季，這是一個充滿好奇的季節(jié)，這是讓我們心動的年紀，最讓我們期許的心里。最讓我們保守的秘密，最讓我們渴望的言語。那些紅色和藍色的鉛筆，那些紫色和粉色的日記，留在我們青春的故事里，留在我們的夢里。
十六七歲的花季雨季，十六七歲的歡歌笑語，成長自信的美麗，等待期盼的心緒,留在青春的夢里，還帶著羞澀的甜蜜。
那些花季的花瓣，像海邊的貝殼，那雨季的雨滴，像夜空的星星，都在生命里最深的地方，慢慢地，悄悄地，歌唱......
七年級花季雨季讀書心得篇十四
在看完奮斗激昂的《青春之歌》后，我又看了青春洋溢的《花季雨季》。
在看書過程中，我發(fā)現(xiàn)他們發(fā)現(xiàn)的事件就是發(fā)生在我們身邊。有一次，謝欣然他們?nèi)ヒ粋€叫伶仃島上軍訓。他們的教官十分嚴厲，在過程中，教官教他們疊被子，讓他們練習和早上早起鍛煉。一個星期下來，他們終于適應了，但是軍訓卻結(jié)束了?？赐昴瞧恼潞螅也挥傻孟肫鹉谴螒敉馔卣?，我們和書中一樣，也在教官的指導下度過了三天艱苦而快樂的拓展活動。剛適應一切陌生的環(huán)境卻草草地結(jié)束了?！痘居昙尽愤@本書，我看的時候感覺就像在講述我們自己生活中的真實故事。
花季16歲，雨季17歲，花季雨季正是一生中最美好的歲月。一天時間雖然有24小時，但是每天很快就過去了，我們只能期待明天的到來。生活中，不正是這樣，看看我們，六年級就一轉(zhuǎn)眼就過了四分之一多了，書中，高一，有歡笑也有淚水，像欣然，由于沒有深圳“綠卡”而十分煩惱；柳清又受到家里的輕視和自身體型而有時倍感自卑。我覺得每個人都會遇到各種困難，但是絕對不能放棄，要樂觀面對生活。
我覺得《花季雨季》給我?guī)砹藲g樂，因為書中發(fā)生的趣事時常能夠讓我笑口大開，但是有時我卻被悲傷的情節(jié)打動地難過不能自己。我想這就是花季，雨季所承受的快樂與煩惱吧！
在生活中，雖然我們還是稚氣的六年級初中生，但是我們要珍惜每一天。美國的桑德堡說過一段充滿哲理的話：“我告訴你昨天是已停止的風，是落下西天的夕陽。我告訴你世上沒有別的東西，只有一個充滿明天的海洋，一個充滿明天的天空。我們在日落時說，明日又是一天?！?BR> 七年級花季雨季讀書心得篇十五
好長時間沒有閱讀小說書了，當下放下手中的事，捧讀一本引人入勝的《白鹿原》，久久回想和感悟。
只有靜下心來認真閱讀細細品味，才覺得作者的用心寫作好比一塊口香糖嚼在嘴里越嚼越有味，恨不得一口氣看完這本書。
這篇小說發(fā)生在陜西省藍田縣西蘊藏著濃郁的關(guān)中風情。反映的是中國文化，反映農(nóng)村人的心理素養(yǎng)，尤其存在著半個時期漫長歷史，沉淀在那個年代的人們組成白、鹿兩大家族。通過故事人物的描述，如此真實、透明、寫得實事求是。
白、鹿兩大家族世世代代在這塊土地生存繁衍。隨著時代的變遷，兩大家族以及周圍所發(fā)生的各種變化而改變不同的命運。
一書主人白嘉軒是個典型淳樸、善良、地道的莊稼漢，是個循規(guī)蹈矩的保守派，是兩大家族的代表族長。他雖然文化不高，但明白事理，受過封建思想的洗禮，有擔當、有責任感。自己沒有文化如果遇到最積極不能解決的事，則請教有文化有見識的人作參謀。白老漢尊重有文化的人，要求自己的子女從小讀書，懂得識時務者為俊杰之理。我喜歡老實巴交的白嘉軒。
討厭書中的鹿子霖，一個趁人之危、陰險狡詐、詭計多端的小人。害人害己，埋下的因果最終還是要還的。讀完此書，回味無窮，最大的體會就是善有善報。白、鹿兩家的命運結(jié)局截然不同，種什么因就結(jié)什么果。
七年級花季雨季讀書心得篇十六
青春是多么可愛的一個名詞！自古以來的人都贊美它，希望它長在人間?！S子愷。
青春，絢麗多彩，變幻無窮。《花季、雨季》正是對青春的解讀和回憶。它是一幅畫，畫上有美好的青春。
此書主要講了“王笑天”、“謝欣然”、“劉夏”、“陳明”、“蕭遙”等幾位主人公的故事。深圳這個城市，處處充滿了活力，這個城市里有許多外來人口，這些人的孩子，依靠各種方式來這里讀書。故事發(fā)生在九年里。
這些人物性格鮮明，有的高傲，有的膽怯，有的調(diào)皮。正是這些各不相同的同學，匯成了一個充滿青春活力的集體——四班?！霸鐟佟笔菚刑岬降囊粋€點，在這件事上，同學們都很煩惱，特別是“王笑天”和”劉夏”，經(jīng)常被同學老師開玩笑。但也有不煩惱的一面，同學們互幫互助，都非常團結(jié)，雖然有時會出現(xiàn)一點小矛盾，可絲毫不影響同學間的感情，青春就是這樣的美好。
首先得拿到深圳戶口本，許多同學都為這事傷透了神，甚至還受到了打擊。哎，青春真是“又甜有苦”呀！
三年說快也快，一眨眼就過完了，面臨高考，大家都做好了準備，同時也憂愁、很惋惜，想著以后的人生中會不會相見，惋惜同學和逝去的三年青春，高考的大巴到站了，大家唱起《明天會更好》激勵自己，活出光彩。
這就是《花季、雨季》，同大多數(shù)人的青春一樣，令人向往，每每想起，都會覺得有一股甘泉在滋潤著心田。
雖然我的青春時光還很漫長，可是，我想我的青春也會像書中那樣，美好又絢麗。我想我的同學也會是那樣，性格不一、青田單純、團結(jié)友愛。我想，我長大以后，也會懷念這般美好的青春時光，在幾十年后的今天，每每回頭瞻望我走過的路，目光總是會不由自主地停留在青春那一段。
這本書使我感受深刻，青春一去不復返，如果不好好的抓住它，好好的奮斗，它便會不經(jīng)意間從你手中掠過，當你又一次看它時，它早已變得無影無蹤。所以，我要好好學習知識，珍惜友情和師生情，和老師同學好好相處，不能為一生一次的青春留下缺憾。
最后，我希望我的老師、同學永遠那么可愛。祝愿我的青春永遠美好！
七年級花季雨季讀書心得篇十七
小說中，我最喜歡劉夏，陳明，蕭遙，這三個人物。
劉夏，一個一頭漂亮長發(fā)拉著小提琴的女生，敢愛敢恨，敢說敢做，豁達開朗，灑脫。因為父親是音樂指揮家的緣故，劉夏天生具有音樂細胞，小提琴在她手中就不是凡間之物。在許多人的印象中，拉的一手好提琴的女孩子必是十分優(yōu)雅，矜持，柔美的。但是劉夏不同，這就是她吸引我的地方。她能開玩笑，卻也為一只毛毛蟲嚇的泣不成聲。
后來，劉夏放棄了音樂夢從而走上演員的道路，離開深圳九中去到上海是我意想不到的，這也許是一個遺憾，但對劉夏是一個新的開始。
陳明，家中十分富裕，他十分看不起自己在商界中融會貫通卻不知道“清華”的父親，被自己孤立，把自己和別人分成等級，只是高一卻把高三知識掌握的通透，什么事情在他手中都變得簡單。他十分重視自己的時間，甚至和老師也不愿多談，他說“時間就是生命，所以我不會閑談?！彼膬?yōu)秀無法用言辭去形容，連出類拔萃這樣的詞形容他顯然都不夠分量。也正因為他的優(yōu)秀，整個世界好像只有他一人，他把自己封鎖，無論何時都埋頭做自己的學業(yè)。所以我一開始不喜歡這個人物，孤僻，冷漠，讓我改觀的是他為自己討厭的“照顧生”余發(fā)辯解，甚至在不明真相的情況下為他“頂罪”。在后來的學校“交誼舞會”上，一向孤僻陳明穿著一身很合的潮流裝參加了，這簡直“太陽從西邊出來了”。同學們開始一對一對地跳起來。林曉旭站在隊伍的前頭。一副靦腆嬌柔的樣子。陳明站在隊伍的后頭。一副不知所措的樣子。終于陳明穿過人群，走到隊伍前面：“林曉旭，我請你跳舞好嗎?”陳明的突然問話，把林曉旭給嚇了一跳，她沒想到陳明會請她跳舞?！拔?。我不是很會跳。曉旭說。“我也不會跳。在優(yōu)雅溫柔的樂曲中，陳明不禁注意他的舞伴：白皙的皮膚。細長的眼睛，小巧的嘴巴，有種古典美。不過，陳明已經(jīng)不再激動。他知道自己一言：一行的分量。陳明同樣需要友誼和理解。
蕭遙，高一4的班長，因為別具一格的瀟灑和才華透露出來的那份魄力和帥氣令我折服。一開始，我并不看好這人物，在小說的“知識競賽”這一鏡頭中，我真正感受他人如其名散發(fā)出來的那份瀟灑和魄力。他和別的學校的一個對手打成平手，最后一關(guān)中，對手選b組題答錯后被倒扣20分，4號選手的失敗，引起全場嘩然。同時觀眾的眼睛就像聚光燈似的集中到6號身上。輪到蕭遙了。蕭遙一站起來，今場寂靜下來，大家注視著這位“冠軍”。因為前面5位選手的分數(shù)已經(jīng)全部排列出來，這一選擇至關(guān)重要。選c組題最有保障，無論答對答錯，都是“冠軍”;選b組題答對固然好，加20，就是190分，遙遙領先，答錯，扣20分，還是可以與4號打成平手。但是蕭遙最后選擇了a組題，嘩，全場轟動，這樣一來，他奪冠的幾率也會隨之減小。當主持人不解的問他的時候，他說：“選c組或b組，大部分人會離開大廳的。”頓時掌聲四起，而且時間長達數(shù)分鐘。蕭遙懂得掌聲的含義，他知道這會兒全場的人都在注視自己，更感受到4號的掌聲和火辣辣的目光。這次蕭遙不屑了。他很有紳士風度地向大家點點頭。這就是他的魄力所在。
我很喜歡這本書，我覺得慢慢品味真的很有味道。不僅僅是情節(jié)和吸引人，作者的措辭言語等都很有風格，很吸引人。建議大家也去看看。
七年級花季雨季讀書心得篇十八
讀完《花季雨季》后，我的感想太多太多，里面的內(nèi)容，有時似乎說到了我的心坎上，讓我覺得感同身受，有時又似乎離我很遠，讓我覺得又羨慕又可悲……不管感想如何，總之，我明白了——珍惜青春。
小說中講述的很多個角色，都讓我明白了許多東西，一些之前從未領悟到的東西。
余發(fā)他雖然是一個老師眼中的壞學生，對學習沒興趣，對金錢卻還蠻有興趣的，但他是一個開朗、陽光、不是會來點小幽默的人，這些都是我沒有的?！罢J識”他之后，我似乎想要去改變些什么，但卻沒有勇氣去改變，也只把這小小的感覺埋藏于心底。
陳明，一個每天都埋頭苦讀的學生。不管再苦再累也不會放棄，為的只是小小的心里那大大的夢想——考上清華。盡管家里人都反對，也包括他之前一直敬佩的小叔。我和他一樣執(zhí)著追求夢想，但卻沒有和他一樣苦讀的精神。想了想，讀書不苦一苦的話，夢想也終歸屬于夢想。因此，我暗下決心在之后的學習中一定要付出加倍的努力。
謝欣然，我和她同樣的身為班長，可我卻沒有和她一樣敢想敢說的性格。她在暑假里那一段打工的經(jīng)歷，讓我感觸很深。敢想敢說，這樣才會有所作為。
瀟遙，不在乎任何榮譽，知識競賽的冠軍，特等生稱號……他都不在乎。一個不是主角的角色，李冬梅，在志愿表上堅定的填下了“西藏大學”，讓人疑惑，卻又讓人佩服。在他們身上，我真的學到了太多太多。
……。
讀完這樣一本書，真是讓人受益匪淺。不過有時也會讓我覺得有些可悲，小說中將青春描寫的如此美好，又純潔又善良，可現(xiàn)實并非如此?，F(xiàn)在的社會，學生的思想都要更復雜得多，那樣美好的生活也只是一種向往?？上氲?，雖然面對的環(huán)境不一樣，但這只代表成長的方式不一樣，擁有這花季般的年齡是一樣的。青春一樣的美好。
七年級花季雨季讀書心得篇十九
人們常說，16歲是人生的花季，因為它美麗值得欣賞;18歲是人生的雨季，因為它迷朦滿是詩意。如此美妙的比喻，使年幼的我產(chǎn)生了很多憧憬。如今，我飛進了人生的花季雨季。
雖然繁重的作業(yè)使我感到負擔很重，但無論多忙，我都會楫擠出一點時間到書的海洋里遨游。通過閱讀，我學到孫悟空勇于與妖魔鬼怪斗爭的精神;領悟到王二小為了人民的安危，與敵人機智斗爭直到犧牲的英勇的事跡;認識到自己將有可能成為祖國的新棟梁，可能肩負著壯興祖國的偉大任務。因此，我應該多讀書，讀好書，讓閱讀伴隨我長大。
現(xiàn)在的我，是一個有思維，會思考的花季少女，不是小鳥依人。以爸爸媽媽為中心的小姑娘了。以前，無論做什么事，都要征求爸媽的意見，只有他們點頭，才可以安心地去做;即使有時我想做的事，如果他們搖頭說“no”，那么我也只好聽從命令了。而今，我自己經(jīng)過深思熟慮后，認為什么該做，什么不該做，如果大人有意見，我就把自己的想法、條件給搬出來評評理，使大人們心服口服。所以，我要這個方法發(fā)揚光大，使它照亮我成長的路。
人生猶如無垠的海洋，花季雨季是一張鼓風的帆，在漫漫途中乘風破浪，使人超越自我，高歌而行。
七年級花季雨季讀書心得篇二十
最近，我讀了丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了，因為它讓我體會到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。
《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)非常新奇，引人入勝。它講述了從小就喜歡航海的魯濱遜三次航海探險的過程。在第三次海上航行中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地存活了下來。他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，獲得了重生。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己存活了下來，而且還救出了即將被野人吃掉的俘虜有一天：星期五。二十八年兩個月零十九天后，魯濱遜終于有機會離開荒島了。
二十八年的荒島生活，是對魯濱遜的勇氣和毅力的考驗。
二十八年的荒島生活，是對我們讀者心靈的一次洗禮。
二十八年的荒島生活，更給了我們無限多的啟發(fā)：如何面對困難，在困境中如何保持樂觀、自信的精神狀態(tài)。
我想一個人不論何時何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對厄運，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來。只有這樣，才能像偉大的魯賓遜那樣，成為一個的勝利者。
七年級花季雨季讀書心得篇二十一
海邊，火一般的夕陽在燃燒，一群少年懷著對理想的無限憧憬，手拉手著手，面向大海，激動地唱出：唱出你熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢，讓我擁有你真心的笑容。長篇小說《花季雨季》就在這詩一樣的美景，火一樣的激情中結(jié)束了，拿著這樣歷史悠久的書，似乎已不再充滿活力。但此情此景，卻深深地感染著我，那年輕的歌聲似乎穿過澎湃的波濤，越過無邊無際的大海，縈繞在我的耳畔，經(jīng)久不息。
一部我們中學生寫自己的長篇小說，一個個有血有肉而又性格各異的中學生形象。
似乎就生活在我們身邊。學校的知識競賽，寒假的打工經(jīng)歷，軍訓伶仃島一幅幅色彩斑斕的中學生活圖畫，時而使我沉思，時而使我興奮，時而引我遐想，而在這一切震撼著我的是當代中學生的勇敢，進取的銳氣，面對選擇，優(yōu)秀的少年們，毅然向更高、更難發(fā)起挑戰(zhàn)，盡管有失敗，但在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出的勇敢和魅力向世界人民展現(xiàn)了新一代少年精神世界的奪目光彩。
少年強則國強，有人曾預言21世紀是中國的世紀，而今天的21世紀正是我們的天地，我們堅信：今天，我們播下理想的種子，明天我們將收獲希望。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春，神州大地上春意盎然，讓我們張開雙臂去迎接時代的召喚。