當我們讀完一本書，深受觸動時，寫一篇讀后感是分享和傳達自己的思想的一種方式。想要寫一篇較為完美的讀后感，我們需要從觀察、思考和表達三個方面綜合考慮。以下是一些讀者對各類書籍的讀后感分享，希望能給你提供更多閱讀的視角。
貝多芬的故事讀后感篇一
最近我讀了《名人傳》這一篇小說，這一本是法國的羅曼·羅蘭寫的。故事里主要寫了三個人：貝多芬、米開朗其羅、托爾斯泰，而其中我對貝多芬最感興趣。
貝多芬是大家公認的音樂天才，他爸爸是一個無能且喜歡喝酒的男高音手，母親則是別人家的仆人。貝多芬的童年只有艱辛和痛苦，沒有愛，連從小和他青梅竹馬的女孩，也嫁給了別人，他的母親在他16歲的時候就走了。貝多芬的脾氣從小就很暴躁和古怪，他的父親也有病，想用貝多芬的音樂天分來炫耀一下這個神童，于是把他和一個小提琴關(guān)進一個小房子里，他差點從此討厭音樂。
貝多芬在17歲里就成了一家之主，因為他的音樂天分使他很快就成名了?？刹痪靡院?，他的耳朵聾了，對于一個音樂家，耳朵對他來說是多么的重要，他把自己耳聾的消息整整隱瞞了6年。
貝多芬的這一生可以用4個詞來形容：“悲劇、可怕、快樂、憂傷?！本褪且驗楣制鈱е聸]有朋友，但是在孤獨中，他學會了別人不會的東西。
在我心里一直很佩服貝多芬的，佩服他很少有人擁有的品質(zhì)。
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貝多芬的故事讀后感篇二
今天我讀了一個關(guān)于貝多芬的故事，大概內(nèi)容講的是貝多芬從一個普通少年通過孜孜不倦的學琴成為一名非常著名的音樂家。
童年時期，貝多芬的父親總是把小貝多芬拽到鋼琴邊苦練，每當彈錯一個音的時候都打他的耳光，在父親嚴格的訓練下，貝多芬顯露出了音樂才華，4歲時就會彈奏羽管鍵琴，并獲得了音樂神童的美譽，8歲開始登臺演出，11歲就發(fā)表第一首作品《鋼琴變奏曲》，13歲貝多芬參加宮廷樂隊擔任風琴和古鋼琴師。
有一次貝多芬在鄉(xiāng)村的旅店彈琴，樓下躺著一位旅客正欣賞樓上優(yōu)美的琴聲，“滴噠”水滴從天花板縫中流下，“滴噠”又滴了一滴，旅客非常生氣決定上樓查看，卻發(fā)現(xiàn)德國大音樂家貝多芬由于練琴時間太久，練得手指發(fā)燙需要用冷水浸一下，又繼續(xù)彈下去，原來貝多芬練得手指發(fā)燙，需要隨時用冷水冷卻，又因為太急促，濺得滿地都是水，這位旅客站了很久才離開，不禁暗暗感嘆，怪不得是位偉大音樂家。
通過這個故事，我們不僅要學習貝多芬認真刻苦的精神，還要學習他堅持不懈的品質(zhì)。所以，我建議大家多看看貝多芬的故事。
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貝多芬的故事讀后感篇三
“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，書讓我在知識的海洋里遨游。上一個星期天，我媽媽給我買了一本書，她讓我好好的把它讀完。我拿到的手后，就開始讀了。
書里的主人公是貝多芬，他在小的時候得了一場大病，這場大病使他雙耳失聰。這對從小酷愛音樂的貝多芬無疑是一個重大的打擊?？伤麤]有放棄這個音樂夢想，而是每天自己一個人在屋子里練習。最后功夫不負有心人，他成為了一個讓人敬佩的音樂大師。狄金森說過：頑強的毅力可以征服世界上任何一種高峰。貝多芬就是用他的頑強的毅力和不向命運屈服的精神才成功的。只要有一絲希望，就要向著目標努力奮斗，堅持不懈，有不放棄的精神。才能戰(zhàn)勝命運，創(chuàng)造奇跡。
我現(xiàn)在的目標是參加一次體育吉尼斯并獲獎?？晌颐恳淮味际×恕Ｎ颐刻於荚谛^(qū)里做運動，先圍著小區(qū)跑一圈，每次跑到一半時，我就沒體力了，可我一想起書里的主人公貝多芬，他遭遇了那么大的不幸，可還是對自己的夢想執(zhí)著追求，而我這個健全人沒有理由放棄。我參加了一個400米跑步比賽，到了那天，我站在起跑線上。開始跑了，我以最快的速度跑，最后我得了第一名。我非常高興。
我愛讀書，書讓我明白了許多人生的道理。
貝多芬的故事讀后感篇四
童年時他忍受了父親打罵，一天彈10多個小時的琴，沒有磨滅他對音樂的熱情和摯愛。
他19歲承擔起了家庭的重擔，默默地任勞任怨地為生活忙碌，但他沒有感到生活的.黯淡，他仍在為音樂而不斷地努力。他忍受了親人們的一個又一個的死亡：4歲時死了最愛他的爺爺，9歲時他的妹妹死了，11歲時他的弟弟死了，17歲時他的母親逝世，同年他的妹妹也夭折了，22歲他的父親逝世，他沒有被悲痛擊到，而把悲痛轉(zhuǎn)化為樂曲。
他32歲時耳聾，一個音樂家聽不見聲音，是多么殘酷的事情??！可是他卻在這期間寫下了舉世聞名的《英雄交響曲》《命運交響曲》《獻給愛麗絲》《第九交響曲》想想貝多芬耳朵聾了還在不斷地努力作曲，而好腳好手的我，卻總是碰到挫折就想打退堂鼓，碰到失敗就選擇放棄，自故偉人多磨難，學習貝多芬在逆境中前進！
想想自己，還沒有什么東西能使我迷戀到廢寢忘食。學習貝多芬做到忘我，才會有所成。我為貝多芬的關(guān)愛兒童和老人而激動：他為一個女盲童彈奏，把歡樂送給了她，寫下了不朽的《月光》。他幫了一個小女孩愛麗絲的忙，為將要逝世瞎眼老人彈奏了《獻給愛麗絲》著名的鋼琴曲，讓老人看到夢想中的天堂。
我喜歡音樂、熱愛音樂，我不是貝多芬，我也不可能成為貝多芬，但貝多芬的精神將永遠銘記在我心！
貝多芬的故事讀后感篇五
歐洲著名音樂家——貝多芬，他打小家境貧寒，家里的所有經(jīng)濟負擔都得要小貝多芬一個人來承擔。不幸的是，他在青年時期耳朵逐漸失聰，，之后完全聽不見任何聲音，任何樂曲。他的生活再一次受到打擊——成了一個聾啞音樂家。可仍然嚇不了他，他不放棄，繼續(xù)追逐他的理想，他的初衷。生平共譜寫100多首樂曲，在各大地方演奏，被世人冠名“樂圣”。遺憾的是，這位偉大的作曲家56歲時因病與世長辭。給后人留下的是充滿詩意的樂曲和感人的回憶，一個個故事銘刻在人們心中。
掩卷沉思，細細回味，我的心情久久不能平靜。貝多芬與我年齡相仿時，為了維持自家生計，不得不退學離校到樂團工作。退學后的貝多芬并沒有放棄對音樂和夢想的追求，就在家自己刻苦學習。雙耳失聰時，依然對音樂界做出許多的犧牲，再辛苦也是值得的。俗話說一分耕耘，一分收獲，他取得了巨大的成功，贏得了許多人的稱贊。再轉(zhuǎn)念一想，我過著幸福美滿的生活，條件那么好?？晌覅s不思進取，不珍惜學習時間。自己的生活比貝多芬還要好，可實力卻與他有著天壤之別。我學習急于求成，遇到難題就想打退堂鼓，可是貝多芬呢?他堅強，刻苦，追求夢想，遇到困難不放棄，不拋棄，這正是我所缺少的。
今天，我在圖書館閱讀了《貝多芬傳》，傳記的內(nèi)容令我感觸很深，久久不能忘懷。
正以為他不怕困難，迎難而上的精神，使他在音樂取得了巨大的成就。
讀完了這篇文章后，我對貝多芬的理解又加深了。他刻苦努力，鍥而不舍，迎難而上的精神另我感動。我始終相信，我學習貝多芬的那種精神，也一定獲得某一方面的成功。
貝多芬的故事讀后感篇六
讀了《貝多芬的故事》這本書后，我為主人翁的貝多芬的悲慘命運而難過，更佩服他對音樂不折不擾的頑強精神。
貝多芬出生在德國波恩的一破舊住房的閣樓里。他自小學習音樂知識，由于刻苦努力，在青年時代便聞名于世。二十多歲以后，貝多芬離開故鄉(xiāng)，到音樂之鄉(xiāng)維也納定居。正當他年富力壯，創(chuàng)作處于旺盛的時候，他的雙耳突然聾了。以后他又經(jīng)受了疾病和不幸遭遇等磨難，他把痛苦化為歡樂和音符，構(gòu)成了一曲曲壯麗的樂章。貝多芬的一生是痛苦的，但為了藝術(shù)他刻苦勤奮，不怕困難曲折，甚至連愛情都放棄了。世界沒有給貝多芬?guī)硖嗟臍g樂，但他卻用短暫的生命給世界帶來巨大的歡樂，給后世留下了豐富的音樂遺產(chǎn)，人們都贊譽他是偉大的樂圣。
這本書給了我很大的鼓舞和力量，貝多芬能用頑強的毅力戰(zhàn)勝了生理上的病痛和當時社會給他帶來的心理壓力，譜寫出一曲曲激動人心的不朽樂章。而我生活在條件較優(yōu)厚的環(huán)境中，更要有他那中刻苦勤奮，不怕困難，不折不擾的精神，有了這種精神，就能獲得學習上的成功。就如貝多芬所說：“誰想收獲歡樂，那就的播種眼淚?！?BR> 貝多芬的故事讀后感篇七
假期我讀了《貝多芬的維也納之夢》這篇文章。
文章主要講了貝多芬剛出生的時候很有音樂天賦。在他很小的時候，他爸爸就給他買了一架鋼琴。貝多芬每天練琴非?？炭唷Ｗ鳛榫毲俚莫剟钏职謳ヂ犙葑?。貝多芬被優(yōu)美的音樂所震撼，找到了自己的理想，17歲開始向音樂大師莫扎特學習。就在貝多芬嶄露頭角的時候，27歲的貝多芬出現(xiàn)了耳聾的征兆，而且越來越嚴重。貝多芬一度想自殺，但很快就打消了這個念頭。貝多芬與命運抗爭，以超人的毅力創(chuàng)作了輝煌的作品。
他一共創(chuàng)作了9首編號交響曲、其中九部交響曲被后人稱為“永恒的九部交響曲”，35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔，另外還有大量室內(nèi)樂、藝術(shù)歌曲、舞曲。這些作品對音樂發(fā)展有著深遠影響，因此被尊稱為樂圣。
面對命運的不公，貝多芬沒有屈服，而是為了夢想不懈努力，最終取得了輝煌的成就：成為德國作曲家、鋼琴家、指揮家，維也納古典樂派代表人物之一。這位音樂巨人的精神和作品與世長存。
貝多芬的故事讀后感篇八
認真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《貝多芬的故事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活這樣美好，活它一輩子吧！”1812年,他這樣寫道。
他就是著名的音樂創(chuàng)作家——貝多芬，他對自己所熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，他擁有堅定的信念和執(zhí)著的追求，而且還去挑戰(zhàn)生活的打擊，當他也因此創(chuàng)造出令世界震驚的樂曲，他的名字也因此傳遍世界。
當試卷發(fā)下來，首先一個紅色的“88”印入我眼簾。再看看自己可惡的錯誤——全是算錯結(jié)果，居然還有一道4分的題漏做了。我懊悔不已。經(jīng)過這次失敗的考試使我再也不敢馬虎，它化作了無窮的動激勵這我前進。
“陽光總在風雨后”春天的花這所以開得燦爛，是因為它順利度過了嚴冬的考驗。所以我認為不怕跌倒，只怕沒信心站起來，今天的我們逆風而行，明天的我們將會一帆風順。
我要向貝多芬學習，要經(jīng)得起各種考驗，不要因為小小的挫折就放棄，失去信心。在跌倒后，不要哭，更不要臨陣退縮，要堅強地爬起來，要知道，經(jīng)歷過暴風雨洗禮的天空更湛藍與廣闊。
貝多芬的故事讀后感篇九
名人傳記――《貝多芬》。
前幾天，我讀了一本有趣的名人故事――《貝多芬傳》。
1770年，貝多芬出生在德國波恩一座破舊的閣樓上。他家境十分貧寒，他的父親是一位歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是一個女仆。貝多芬很喜歡音樂，想成為一名音樂家，他每天刻苦練習鋼琴、小提琴。經(jīng)過刻苦練習，最終創(chuàng)作了大量的音樂作品：《月光曲》、《命運交響曲》、《歡樂頌》……他對世界音樂的發(fā)展，有著舉足輕重的作用。還被譽為“樂圣”哩！貝多芬給我留下最深的印象是，即使他后來雙耳失聰，身患重病，也不放棄自己的理想，還繼續(xù)創(chuàng)作，最終成為一個偉大的音樂家。
我也是一名鋼琴學生，難以想象貝多芬在耳朵失聰捉不到聲音的情況下，還能彈奏出優(yōu)美的`樂曲，這是一件多么困難的事情呀！讀了這本書，我明白了一個道理：我們永遠不能向困難低頭，當我們受到挫折的時候，我們不能放棄。只要有堅強的意志，就一定能成功！
貝多芬的故事讀后感篇十
童年時他忍受了父親打罵，一天彈10多個小時的琴，沒有磨滅他對音樂的熱情和摯愛。
想想貝多芬耳朵聾了還在不斷地努力作曲，而好腳好手的我，卻總是碰到挫折就想打退堂鼓，碰到失敗就選擇放棄，自故偉人多磨難，學習貝多芬在逆境中前進！
想想自己，還沒有什么東西能使我迷戀到廢寢忘食。()學習貝多芬做到忘我，才會有所成。我為貝多芬的關(guān)愛兒童和老人而激動：他為一個女盲童彈奏，把歡樂送給了她，寫下了不朽的《月光》。他幫了一個小女孩愛麗絲的忙，為將要逝世瞎眼老人彈奏了《獻給愛麗絲》著名的鋼琴曲，讓老人看到夢想中的天堂。
我喜歡音樂、熱愛音樂，我不是貝多芬，我也不可能成為貝多芬，但貝多芬的精神將永遠銘記在我心！
貝多芬的故事讀后感篇十一
近日，我讀了世界名人傳記叢書——《貝多芬》一書。這本書對我的啟發(fā)很大。貝多芬的一生，極富傳奇色彩，且又經(jīng)歷坎坷，他的生活道路代表了人類承受命運苦難之極端。
書中記錄，貝多芬只有4歲的時候，他的父親就把他關(guān)在一間只有鋼琴、提琴，卻沒有一件玩具的屋子里。貝多芬稍有不慎，即招來謾罵和拳頭。由此，貝多芬的童年抹上了一層濃濃的陰影。6歲那年就被哈茨費爾德伯爵夫人看中了。貝多芬14那年任宮廷正式管風琴師，每月150古爾登，那年貝多芬創(chuàng)作了一部鋼琴協(xié)奏曲。1788年，貝多芬擔任宮廷第二管風琴師。貝多芬盛年時已完全失聰，但是他克服了重重困難。1802年10月6日寫了一份海利根施塔特遺囑。
讀完它的故事后，我覺得人生就像一場戲，在戲中我們扮演的角色有酸、甜、苦、辣、咸，正如打翻了五味幾瓶。人生是要付出的，付出的時候會感到苦、感到酸，但是既然付出了，就一定會有回報的。當然，付出多少，就回報多少。
人生是要經(jīng)歷很多磨難的，像書中說的一樣，雖然貝多芬患有耳疾，但他依然彈奏鋼琴。不論遇到什么挫折，都要以樂觀的心態(tài)去對待它，把挫折和困難，當作人生必要經(jīng)歷。只有正視苦與難，才能讓一切好起來。即使生命再短暫，也一定要珍惜它，去利用它。即使到了最后的時刻，也要讓世界記住你。
與貝多芬的人生相比，我覺得我太幸福了。我要學習貝多芬面對挫折不放棄、不灰心、堅持不懈的精神。朋友們，如果貝多芬的故事也感染了你，那么就讓我們在貝多芬的這句我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。華中得到共勉吧！
吉林省蛟河市前進鄉(xiāng)祖博士欣欣學校
貝多芬的故事讀后感篇十二
“世界上的名人有成百上千個，而貝多芬只有一個?！边@是語文老師開課時的一句話。隨即老師又在黑板寫上了課題：音樂巨人貝多芬。
語文老師先放了貝多芬的代表作《命運交響曲》，讓我們閉上眼睛聽音樂，認真地去感受這首名揚世界的曲子。
我立即被那雄渾激昂的音樂給震撼了。心，一下子靜了下來，一切雜念被排除的一干二凈。起伏迭宕的音樂讓我的腦海隨之而洶涌澎湃，讓一切念想在這雄健的音樂中得到凈化乃至升華。那只敲擊鍵盤的手似乎在叩擊著我的心靈，那一個個跳動的音符好象是在用音樂為情節(jié)告訴你一個英雄與命運抗爭的故事：低沉時仿佛是遭受厄運的人們的痛苦哀嘆和內(nèi)心的矛盾斗爭，不禁讓人沉吟萬千；高昂時仿佛是他明白了應該自強，于是奮起反抗，與命運搏擊，讓我們的'心也為之振奮。
聽著音樂，我很自然地想到了作者，一個飽受苦難而不屈服命運的音樂巨人——貝多芬。老師開始介紹人物背景：貝多芬的童年是痛苦的，父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親。貝多芬悲痛欲絕。在悲傷中，他默默接受了現(xiàn)實，全身心投入到了音樂創(chuàng)作中，由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發(fā)生了。26歲時，他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言，這個打擊是接受不了的。但是，他沒有被擊垮，他默默接受了現(xiàn)實，把全身心投入到了音樂創(chuàng)作中，是他心中那執(zhí)著的理想——熱愛音樂，支持著他，激勵著他。
老師的話打斷了我的思緒。老師在總結(jié)課文時說：具有堅強意志的人面對苦難時總是讓自己適應并戰(zhàn)勝它。每個人的身上都有也許你自己尚未發(fā)現(xiàn)的一股驚人的潛力，當你陷于困境中，只要你有理想，發(fā)揮你的潛力，就一定能通向光明的。這時，你也許會不禁感嘆到：原來有缺憾的日子同樣能過得精彩。所以我們不必再為痛苦磨難憂傷、憤恨、無奈，而是要坦然、勇敢地面對它……”
是啊，在你接受了苦難的同時也保存了希望，那么，就為這一線希望奮斗吧！
貝多芬的故事讀后感篇十三
讀了《貝多芬之吻》這篇文章，我受到了深刻的教育。在他人遇到困難時，你主動給予他人幫助，就會使他人重振信心、勇往直前，最后走向成功的彼岸。
《貝多芬之吻》這篇文章，也正體現(xiàn)出了這一點。文章主要寫了：李斯特12歲時，舉辦了一次成功的的演奏會。獲得了音樂大師貝多芬的吻。并終生難忘這至高無上的幫助，后來他成為了著名音樂家。并將貝多芬的吻一代代地傳遞給了有才華，但卻對音樂失去信心的人，使這些人取得成功。
在有些時候，一個人給予他人無私的幫助，往往會使那個人重振信心，頑強的拼搏，最后取得一番成就。可在我們的生活中，卻很少得到這種幫助；反之，我們也很少幫助那些在人生道路上摔倒的人。如果我們?nèi)伺c人之間都像音樂大師貝多芬那樣，主動無私的去幫助別人，并把這些幫助傳遞下去。那么我想，不管這些幫助別人的人，或得到別人幫助的人，都會感到溫暖，感到快樂！
但是人人都這樣做了嗎？不說別人，我就沒有做到。
那天，我正要到馬路對面的書店看書?？稍谶^馬路時，卻看到了一個頭發(fā)花白的盲人。便注視著他，心中暗想：這位老盲人真可憐，我就當學雷鋒，扶他過馬路吧。可轉(zhuǎn)念又一想：我跟這位老盲人無怨無仇，沒有任何關(guān)系，憑什么扶他過馬路！對，不扶他過馬路！想到這里，我不再想了，“就當什么事情也沒發(fā)生過吧!”我自我安慰了一下，于是便一股腦扎進書海里盡情遨游......
貝多芬的故事讀后感篇十四
看完《貝多芬傳》的那一剎那，只覺腦間一片空白。一下子感覺有許多話要說，卻又不知從何處說起?！笆篱g也許很容易了解夫子的痛苦，但未必能體會夫子在痛苦的生活中所領(lǐng)悟的最高境界……”
許多藝術(shù)家是沒有真正童年的，在別的孩子吸吮著棒棒糖，在秋千上搖蕩時，邁克·爾杰克遜的童年在哪里？是在錄音棚里，還是在父親的鞭撻下？就連貝多芬也不例外，4歲本該是一個盡情玩耍的時期，但他卻被整日釘在琴鍵上。而且對于他來說，他父親是為了金錢與榮耀逼他學鋼琴，并不是為了他的未來。這對一個4歲的孩子來說，是何等的殘忍！所以，對于當時的貝多芬來說，童年陪伴他的只有冰冷黑白的琴鍵——至少他是這么想的。
先恨，后愛。對于許多琴童網(wǎng)言，他們對鋼琴的感情就是如此吧！音樂對于貝多芬來說，也是如此吧。童年時期的他，或許對音樂充滿著無限的怨恨。但也就是這門藝術(shù)決定了他的人生，伴隨他一直走到生命的盡頭，讓他愛得無法自拔。
除了他那讓人匪夷所思的童年以外，他的耳疾與創(chuàng)作時間的微妙聯(lián)系，也令我驚奇。
貝多芬的故事讀后感篇十五
什么是收獲呢？也許你會說那就是在秋天的季節(jié)里尼能找到很多很多。因為秋天一切都成熟了，農(nóng)民們開始收獲，在20xx年6月16日是我收獲的日子，因為在這一天我得到了一件“寶貝”，我的朋友送我一本《貝多芬傳》，我如獲至寶。當讀完羅曼羅蘭寫的那本《貝多芬傳》后我得心情久久不能平靜，當一滴濕濕的東西滴在手上時，我知道我哭了。我不是因為心里難過，只是我在想人到底要不要經(jīng)受苦難？人為什么有那么多苦難？這些苦難又是不是注定的？耳邊似乎響起了《命運》那熟悉而又陌生的旋律，似乎有一股血一直往頭上沖。
貝多芬的故事讀后感篇十六
《貝多芬傳》是法國文學家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂，是對音樂藝術(shù)大師貝多芬一生的真實素描。貝多芬所處的年代，正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加，他的成功掩隱著無可言說的苦痛，他的一生就是一個天才的藝術(shù)家與多難的命運斗爭的過程，那是“苦難鑄成的歡樂”。
這本書主要講貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起，它就以其獨特有的旋律震撼著世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。
貝多芬生活的那個年代，那是一個動蕩不安的，充滿著毀滅與更新的滌蕩的年代，戰(zhàn)火不息。同時，他孤獨自閉，命運悲慘。而就是在那樣既不穩(wěn)定的環(huán)境中，他仍創(chuàng)作出了《英雄交響曲》這一撼動人心的作品！可連丘比特也不曾眷顧他，他心愛的人相繼死去，相繼離開，又給他原本脆弱的身體增添了巨大的打擊。
在世界文學留下了不可磨滅的痕跡，羅曼。羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作，發(fā)展了傳記文學的體裁，成為了20世紀的一道風景線。
他的一生告訴了我們一個道理：只要你愿意付出，成功一定會來到你的身邊。
貝多芬的故事讀后感篇十七
‘世界上的王子有成百上千個，而貝多芬只有一個?！诩で橹凶x完了貝多芬。
童年時他忍受了父親打罵，一天彈10多個小時的琴，沒有磨滅他對音樂的熱情和摯愛。
他19歲承擔起了家庭的重擔，默默地任勞任怨地為生活忙碌，但他沒有感到生活的黯淡，他仍在為音樂而不斷地努力。
他忍受了親人們的一個又一個的死亡：4歲時死了最愛他的爺爺，9歲時他的妹妹死了，11歲時他的弟弟死了，17歲時他的母親逝世，同年他的妹妹也夭折了，22歲他的父親逝世，他沒有被悲痛擊到，而把悲痛轉(zhuǎn)化為樂曲。
他32歲時耳聾，一個音樂家聽不見聲音，是多么殘酷的事情??！可是他卻在這期間寫下了舉世聞名的《英雄交響曲》《命運交響曲》《獻給愛麗絲》《第九交響曲》。
想想貝多芬耳朵聾了還在不斷地努力作曲，而好腳好手的我，卻總是碰到挫折就想打退堂鼓，碰到失敗就選擇放棄，自故偉人多磨難，學習貝多芬在逆境中前進！
我為貝多芬的對事業(yè)的癡迷而歡呼：
想想自己，除了網(wǎng)游外，還沒有什么東西能使我迷戀到廢寢忘食。學習貝多芬做到忘我，才會有所成。
我為貝多芬的關(guān)愛兒童和老人而激動：
他為一個女盲童彈奏，把歡樂送給了她，寫下了不朽的《月光》。
他幫了一個小女孩愛麗絲的忙，為將要逝世瞎眼老人彈奏了《獻給愛麗絲》著名的鋼琴曲，讓老人看到夢想中的天堂。
想想自己，總是豪不客氣地接受別人的恩惠，很少想到對別人的回報。施大于受！學習貝多芬愛和施吧！
我不是貝多芬，我也不可能成為貝多芬，但貝多芬的精神將永遠銘記在我心！
貝多芬的故事讀后感篇十八
我前幾天讀完了《名人傳記》，其中《貝多芬傳》另我深有感觸。
貝多芬出生在德國一個貧困的家庭，相貌丑陋。他的父親一心想成為一個“神童”的父親，所以在貝多芬四歲的時候，就逼著他練習小提琴，這幾乎讓他對音樂產(chǎn)生了厭煩。但他還是從此踏上了音樂之路。
11歲，貝多芬加入了樂隊，13歲他當上了管風琴樂手。1787年，他最愛的母親去世了，他也患上了憂郁癥。在他25歲的時候，他已經(jīng)創(chuàng)作了許多歌頌革命的曲目，雖然那時他疾病纏身，但他卻立下了“用才華戰(zhàn)勝一切”的愿望。
貝多芬的雙耳幾乎失聰，使他過著凄慘的生活，在這種痛苦下，他創(chuàng)作了《悲愴奏鳴曲》；他那么需要快樂，因此創(chuàng)作出了充滿歡樂的《七重奏》，以此來調(diào)試痛苦；他墜入愛河，靈感使他創(chuàng)作出了的《月光奏鳴曲》。
他經(jīng)濟上潦倒，雙耳失聰，親人們相續(xù)離逝。他的生活如此苦難，卻并沒有另他屈服，反而以他的創(chuàng)作風格扭轉(zhuǎn)了維也納當時的輕飄的曲風。
貝多芬享年57歲。他的一生是短暫的，卻是不平凡的一生。他留下了不計其數(shù)的偉大的作品。他以百折不撓的精神面對病魔，以及無數(shù)的苦難，最終成為了一代偉大的音樂大師！
貝多芬的故事讀后感篇一
最近我讀了《名人傳》這一篇小說，這一本是法國的羅曼·羅蘭寫的。故事里主要寫了三個人：貝多芬、米開朗其羅、托爾斯泰，而其中我對貝多芬最感興趣。
貝多芬是大家公認的音樂天才，他爸爸是一個無能且喜歡喝酒的男高音手，母親則是別人家的仆人。貝多芬的童年只有艱辛和痛苦，沒有愛，連從小和他青梅竹馬的女孩，也嫁給了別人，他的母親在他16歲的時候就走了。貝多芬的脾氣從小就很暴躁和古怪，他的父親也有病，想用貝多芬的音樂天分來炫耀一下這個神童，于是把他和一個小提琴關(guān)進一個小房子里，他差點從此討厭音樂。
貝多芬在17歲里就成了一家之主，因為他的音樂天分使他很快就成名了?？刹痪靡院?，他的耳朵聾了，對于一個音樂家，耳朵對他來說是多么的重要，他把自己耳聾的消息整整隱瞞了6年。
貝多芬的這一生可以用4個詞來形容：“悲劇、可怕、快樂、憂傷?！本褪且驗楣制鈱е聸]有朋友，但是在孤獨中，他學會了別人不會的東西。
在我心里一直很佩服貝多芬的，佩服他很少有人擁有的品質(zhì)。
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貝多芬的故事讀后感篇二
今天我讀了一個關(guān)于貝多芬的故事，大概內(nèi)容講的是貝多芬從一個普通少年通過孜孜不倦的學琴成為一名非常著名的音樂家。
童年時期，貝多芬的父親總是把小貝多芬拽到鋼琴邊苦練，每當彈錯一個音的時候都打他的耳光，在父親嚴格的訓練下，貝多芬顯露出了音樂才華，4歲時就會彈奏羽管鍵琴，并獲得了音樂神童的美譽，8歲開始登臺演出，11歲就發(fā)表第一首作品《鋼琴變奏曲》，13歲貝多芬參加宮廷樂隊擔任風琴和古鋼琴師。
有一次貝多芬在鄉(xiāng)村的旅店彈琴，樓下躺著一位旅客正欣賞樓上優(yōu)美的琴聲，“滴噠”水滴從天花板縫中流下，“滴噠”又滴了一滴，旅客非常生氣決定上樓查看，卻發(fā)現(xiàn)德國大音樂家貝多芬由于練琴時間太久，練得手指發(fā)燙需要用冷水浸一下，又繼續(xù)彈下去，原來貝多芬練得手指發(fā)燙，需要隨時用冷水冷卻，又因為太急促，濺得滿地都是水，這位旅客站了很久才離開，不禁暗暗感嘆，怪不得是位偉大音樂家。
通過這個故事，我們不僅要學習貝多芬認真刻苦的精神，還要學習他堅持不懈的品質(zhì)。所以，我建議大家多看看貝多芬的故事。
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貝多芬的故事讀后感篇三
“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，書讓我在知識的海洋里遨游。上一個星期天，我媽媽給我買了一本書，她讓我好好的把它讀完。我拿到的手后，就開始讀了。
書里的主人公是貝多芬，他在小的時候得了一場大病，這場大病使他雙耳失聰。這對從小酷愛音樂的貝多芬無疑是一個重大的打擊?？伤麤]有放棄這個音樂夢想，而是每天自己一個人在屋子里練習。最后功夫不負有心人，他成為了一個讓人敬佩的音樂大師。狄金森說過：頑強的毅力可以征服世界上任何一種高峰。貝多芬就是用他的頑強的毅力和不向命運屈服的精神才成功的。只要有一絲希望，就要向著目標努力奮斗，堅持不懈，有不放棄的精神。才能戰(zhàn)勝命運，創(chuàng)造奇跡。
我現(xiàn)在的目標是參加一次體育吉尼斯并獲獎?？晌颐恳淮味际×恕Ｎ颐刻於荚谛^(qū)里做運動，先圍著小區(qū)跑一圈，每次跑到一半時，我就沒體力了，可我一想起書里的主人公貝多芬，他遭遇了那么大的不幸，可還是對自己的夢想執(zhí)著追求，而我這個健全人沒有理由放棄。我參加了一個400米跑步比賽，到了那天，我站在起跑線上。開始跑了，我以最快的速度跑，最后我得了第一名。我非常高興。
我愛讀書，書讓我明白了許多人生的道理。
貝多芬的故事讀后感篇四
童年時他忍受了父親打罵，一天彈10多個小時的琴，沒有磨滅他對音樂的熱情和摯愛。
他19歲承擔起了家庭的重擔，默默地任勞任怨地為生活忙碌，但他沒有感到生活的.黯淡，他仍在為音樂而不斷地努力。他忍受了親人們的一個又一個的死亡：4歲時死了最愛他的爺爺，9歲時他的妹妹死了，11歲時他的弟弟死了，17歲時他的母親逝世，同年他的妹妹也夭折了，22歲他的父親逝世，他沒有被悲痛擊到，而把悲痛轉(zhuǎn)化為樂曲。
他32歲時耳聾，一個音樂家聽不見聲音，是多么殘酷的事情??！可是他卻在這期間寫下了舉世聞名的《英雄交響曲》《命運交響曲》《獻給愛麗絲》《第九交響曲》想想貝多芬耳朵聾了還在不斷地努力作曲，而好腳好手的我，卻總是碰到挫折就想打退堂鼓，碰到失敗就選擇放棄，自故偉人多磨難，學習貝多芬在逆境中前進！
想想自己，還沒有什么東西能使我迷戀到廢寢忘食。學習貝多芬做到忘我，才會有所成。我為貝多芬的關(guān)愛兒童和老人而激動：他為一個女盲童彈奏，把歡樂送給了她，寫下了不朽的《月光》。他幫了一個小女孩愛麗絲的忙，為將要逝世瞎眼老人彈奏了《獻給愛麗絲》著名的鋼琴曲，讓老人看到夢想中的天堂。
我喜歡音樂、熱愛音樂，我不是貝多芬，我也不可能成為貝多芬，但貝多芬的精神將永遠銘記在我心！
貝多芬的故事讀后感篇五
歐洲著名音樂家——貝多芬，他打小家境貧寒，家里的所有經(jīng)濟負擔都得要小貝多芬一個人來承擔。不幸的是，他在青年時期耳朵逐漸失聰，，之后完全聽不見任何聲音，任何樂曲。他的生活再一次受到打擊——成了一個聾啞音樂家。可仍然嚇不了他，他不放棄，繼續(xù)追逐他的理想，他的初衷。生平共譜寫100多首樂曲，在各大地方演奏，被世人冠名“樂圣”。遺憾的是，這位偉大的作曲家56歲時因病與世長辭。給后人留下的是充滿詩意的樂曲和感人的回憶，一個個故事銘刻在人們心中。
掩卷沉思，細細回味，我的心情久久不能平靜。貝多芬與我年齡相仿時，為了維持自家生計，不得不退學離校到樂團工作。退學后的貝多芬并沒有放棄對音樂和夢想的追求，就在家自己刻苦學習。雙耳失聰時，依然對音樂界做出許多的犧牲，再辛苦也是值得的。俗話說一分耕耘，一分收獲，他取得了巨大的成功，贏得了許多人的稱贊。再轉(zhuǎn)念一想，我過著幸福美滿的生活，條件那么好?？晌覅s不思進取，不珍惜學習時間。自己的生活比貝多芬還要好，可實力卻與他有著天壤之別。我學習急于求成，遇到難題就想打退堂鼓，可是貝多芬呢?他堅強，刻苦，追求夢想，遇到困難不放棄，不拋棄，這正是我所缺少的。
今天，我在圖書館閱讀了《貝多芬傳》，傳記的內(nèi)容令我感觸很深，久久不能忘懷。
正以為他不怕困難，迎難而上的精神，使他在音樂取得了巨大的成就。
讀完了這篇文章后，我對貝多芬的理解又加深了。他刻苦努力，鍥而不舍，迎難而上的精神另我感動。我始終相信，我學習貝多芬的那種精神，也一定獲得某一方面的成功。
貝多芬的故事讀后感篇六
讀了《貝多芬的故事》這本書后，我為主人翁的貝多芬的悲慘命運而難過，更佩服他對音樂不折不擾的頑強精神。
貝多芬出生在德國波恩的一破舊住房的閣樓里。他自小學習音樂知識，由于刻苦努力，在青年時代便聞名于世。二十多歲以后，貝多芬離開故鄉(xiāng)，到音樂之鄉(xiāng)維也納定居。正當他年富力壯，創(chuàng)作處于旺盛的時候，他的雙耳突然聾了。以后他又經(jīng)受了疾病和不幸遭遇等磨難，他把痛苦化為歡樂和音符，構(gòu)成了一曲曲壯麗的樂章。貝多芬的一生是痛苦的，但為了藝術(shù)他刻苦勤奮，不怕困難曲折，甚至連愛情都放棄了。世界沒有給貝多芬?guī)硖嗟臍g樂，但他卻用短暫的生命給世界帶來巨大的歡樂，給后世留下了豐富的音樂遺產(chǎn)，人們都贊譽他是偉大的樂圣。
這本書給了我很大的鼓舞和力量，貝多芬能用頑強的毅力戰(zhàn)勝了生理上的病痛和當時社會給他帶來的心理壓力，譜寫出一曲曲激動人心的不朽樂章。而我生活在條件較優(yōu)厚的環(huán)境中，更要有他那中刻苦勤奮，不怕困難，不折不擾的精神，有了這種精神，就能獲得學習上的成功。就如貝多芬所說：“誰想收獲歡樂，那就的播種眼淚?！?BR> 貝多芬的故事讀后感篇七
假期我讀了《貝多芬的維也納之夢》這篇文章。
文章主要講了貝多芬剛出生的時候很有音樂天賦。在他很小的時候，他爸爸就給他買了一架鋼琴。貝多芬每天練琴非?？炭唷Ｗ鳛榫毲俚莫剟钏职謳ヂ犙葑?。貝多芬被優(yōu)美的音樂所震撼，找到了自己的理想，17歲開始向音樂大師莫扎特學習。就在貝多芬嶄露頭角的時候，27歲的貝多芬出現(xiàn)了耳聾的征兆，而且越來越嚴重。貝多芬一度想自殺，但很快就打消了這個念頭。貝多芬與命運抗爭，以超人的毅力創(chuàng)作了輝煌的作品。
他一共創(chuàng)作了9首編號交響曲、其中九部交響曲被后人稱為“永恒的九部交響曲”，35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔，另外還有大量室內(nèi)樂、藝術(shù)歌曲、舞曲。這些作品對音樂發(fā)展有著深遠影響，因此被尊稱為樂圣。
面對命運的不公，貝多芬沒有屈服，而是為了夢想不懈努力，最終取得了輝煌的成就：成為德國作曲家、鋼琴家、指揮家，維也納古典樂派代表人物之一。這位音樂巨人的精神和作品與世長存。
貝多芬的故事讀后感篇八
認真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《貝多芬的故事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活這樣美好，活它一輩子吧！”1812年,他這樣寫道。
他就是著名的音樂創(chuàng)作家——貝多芬，他對自己所熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，他擁有堅定的信念和執(zhí)著的追求，而且還去挑戰(zhàn)生活的打擊，當他也因此創(chuàng)造出令世界震驚的樂曲，他的名字也因此傳遍世界。
當試卷發(fā)下來，首先一個紅色的“88”印入我眼簾。再看看自己可惡的錯誤——全是算錯結(jié)果，居然還有一道4分的題漏做了。我懊悔不已。經(jīng)過這次失敗的考試使我再也不敢馬虎，它化作了無窮的動激勵這我前進。
“陽光總在風雨后”春天的花這所以開得燦爛，是因為它順利度過了嚴冬的考驗。所以我認為不怕跌倒，只怕沒信心站起來，今天的我們逆風而行，明天的我們將會一帆風順。
我要向貝多芬學習，要經(jīng)得起各種考驗，不要因為小小的挫折就放棄，失去信心。在跌倒后，不要哭，更不要臨陣退縮，要堅強地爬起來，要知道，經(jīng)歷過暴風雨洗禮的天空更湛藍與廣闊。
貝多芬的故事讀后感篇九
名人傳記――《貝多芬》。
前幾天，我讀了一本有趣的名人故事――《貝多芬傳》。
1770年，貝多芬出生在德國波恩一座破舊的閣樓上。他家境十分貧寒，他的父親是一位歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是一個女仆。貝多芬很喜歡音樂，想成為一名音樂家，他每天刻苦練習鋼琴、小提琴。經(jīng)過刻苦練習，最終創(chuàng)作了大量的音樂作品：《月光曲》、《命運交響曲》、《歡樂頌》……他對世界音樂的發(fā)展，有著舉足輕重的作用。還被譽為“樂圣”哩！貝多芬給我留下最深的印象是，即使他后來雙耳失聰，身患重病，也不放棄自己的理想，還繼續(xù)創(chuàng)作，最終成為一個偉大的音樂家。
我也是一名鋼琴學生，難以想象貝多芬在耳朵失聰捉不到聲音的情況下，還能彈奏出優(yōu)美的`樂曲，這是一件多么困難的事情呀！讀了這本書，我明白了一個道理：我們永遠不能向困難低頭，當我們受到挫折的時候，我們不能放棄。只要有堅強的意志，就一定能成功！
貝多芬的故事讀后感篇十
童年時他忍受了父親打罵，一天彈10多個小時的琴，沒有磨滅他對音樂的熱情和摯愛。
想想貝多芬耳朵聾了還在不斷地努力作曲，而好腳好手的我，卻總是碰到挫折就想打退堂鼓，碰到失敗就選擇放棄，自故偉人多磨難，學習貝多芬在逆境中前進！
想想自己，還沒有什么東西能使我迷戀到廢寢忘食。()學習貝多芬做到忘我，才會有所成。我為貝多芬的關(guān)愛兒童和老人而激動：他為一個女盲童彈奏，把歡樂送給了她，寫下了不朽的《月光》。他幫了一個小女孩愛麗絲的忙，為將要逝世瞎眼老人彈奏了《獻給愛麗絲》著名的鋼琴曲，讓老人看到夢想中的天堂。
我喜歡音樂、熱愛音樂，我不是貝多芬，我也不可能成為貝多芬，但貝多芬的精神將永遠銘記在我心！
貝多芬的故事讀后感篇十一
近日，我讀了世界名人傳記叢書——《貝多芬》一書。這本書對我的啟發(fā)很大。貝多芬的一生，極富傳奇色彩，且又經(jīng)歷坎坷，他的生活道路代表了人類承受命運苦難之極端。
書中記錄，貝多芬只有4歲的時候，他的父親就把他關(guān)在一間只有鋼琴、提琴，卻沒有一件玩具的屋子里。貝多芬稍有不慎，即招來謾罵和拳頭。由此，貝多芬的童年抹上了一層濃濃的陰影。6歲那年就被哈茨費爾德伯爵夫人看中了。貝多芬14那年任宮廷正式管風琴師，每月150古爾登，那年貝多芬創(chuàng)作了一部鋼琴協(xié)奏曲。1788年，貝多芬擔任宮廷第二管風琴師。貝多芬盛年時已完全失聰，但是他克服了重重困難。1802年10月6日寫了一份海利根施塔特遺囑。
讀完它的故事后，我覺得人生就像一場戲，在戲中我們扮演的角色有酸、甜、苦、辣、咸，正如打翻了五味幾瓶。人生是要付出的，付出的時候會感到苦、感到酸，但是既然付出了，就一定會有回報的。當然，付出多少，就回報多少。
人生是要經(jīng)歷很多磨難的，像書中說的一樣，雖然貝多芬患有耳疾，但他依然彈奏鋼琴。不論遇到什么挫折，都要以樂觀的心態(tài)去對待它，把挫折和困難，當作人生必要經(jīng)歷。只有正視苦與難，才能讓一切好起來。即使生命再短暫，也一定要珍惜它，去利用它。即使到了最后的時刻，也要讓世界記住你。
與貝多芬的人生相比，我覺得我太幸福了。我要學習貝多芬面對挫折不放棄、不灰心、堅持不懈的精神。朋友們，如果貝多芬的故事也感染了你，那么就讓我們在貝多芬的這句我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。華中得到共勉吧！
吉林省蛟河市前進鄉(xiāng)祖博士欣欣學校
貝多芬的故事讀后感篇十二
“世界上的名人有成百上千個，而貝多芬只有一個?！边@是語文老師開課時的一句話。隨即老師又在黑板寫上了課題：音樂巨人貝多芬。
語文老師先放了貝多芬的代表作《命運交響曲》，讓我們閉上眼睛聽音樂，認真地去感受這首名揚世界的曲子。
我立即被那雄渾激昂的音樂給震撼了。心，一下子靜了下來，一切雜念被排除的一干二凈。起伏迭宕的音樂讓我的腦海隨之而洶涌澎湃，讓一切念想在這雄健的音樂中得到凈化乃至升華。那只敲擊鍵盤的手似乎在叩擊著我的心靈，那一個個跳動的音符好象是在用音樂為情節(jié)告訴你一個英雄與命運抗爭的故事：低沉時仿佛是遭受厄運的人們的痛苦哀嘆和內(nèi)心的矛盾斗爭，不禁讓人沉吟萬千；高昂時仿佛是他明白了應該自強，于是奮起反抗，與命運搏擊，讓我們的'心也為之振奮。
聽著音樂，我很自然地想到了作者，一個飽受苦難而不屈服命運的音樂巨人——貝多芬。老師開始介紹人物背景：貝多芬的童年是痛苦的，父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親。貝多芬悲痛欲絕。在悲傷中，他默默接受了現(xiàn)實，全身心投入到了音樂創(chuàng)作中，由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發(fā)生了。26歲時，他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言，這個打擊是接受不了的。但是，他沒有被擊垮，他默默接受了現(xiàn)實，把全身心投入到了音樂創(chuàng)作中，是他心中那執(zhí)著的理想——熱愛音樂，支持著他，激勵著他。
老師的話打斷了我的思緒。老師在總結(jié)課文時說：具有堅強意志的人面對苦難時總是讓自己適應并戰(zhàn)勝它。每個人的身上都有也許你自己尚未發(fā)現(xiàn)的一股驚人的潛力，當你陷于困境中，只要你有理想，發(fā)揮你的潛力，就一定能通向光明的。這時，你也許會不禁感嘆到：原來有缺憾的日子同樣能過得精彩。所以我們不必再為痛苦磨難憂傷、憤恨、無奈，而是要坦然、勇敢地面對它……”
是啊，在你接受了苦難的同時也保存了希望，那么，就為這一線希望奮斗吧！
貝多芬的故事讀后感篇十三
讀了《貝多芬之吻》這篇文章，我受到了深刻的教育。在他人遇到困難時，你主動給予他人幫助，就會使他人重振信心、勇往直前，最后走向成功的彼岸。
《貝多芬之吻》這篇文章，也正體現(xiàn)出了這一點。文章主要寫了：李斯特12歲時，舉辦了一次成功的的演奏會。獲得了音樂大師貝多芬的吻。并終生難忘這至高無上的幫助，后來他成為了著名音樂家。并將貝多芬的吻一代代地傳遞給了有才華，但卻對音樂失去信心的人，使這些人取得成功。
在有些時候，一個人給予他人無私的幫助，往往會使那個人重振信心，頑強的拼搏，最后取得一番成就。可在我們的生活中，卻很少得到這種幫助；反之，我們也很少幫助那些在人生道路上摔倒的人。如果我們?nèi)伺c人之間都像音樂大師貝多芬那樣，主動無私的去幫助別人，并把這些幫助傳遞下去。那么我想，不管這些幫助別人的人，或得到別人幫助的人，都會感到溫暖，感到快樂！
但是人人都這樣做了嗎？不說別人，我就沒有做到。
那天，我正要到馬路對面的書店看書?？稍谶^馬路時，卻看到了一個頭發(fā)花白的盲人。便注視著他，心中暗想：這位老盲人真可憐，我就當學雷鋒，扶他過馬路吧。可轉(zhuǎn)念又一想：我跟這位老盲人無怨無仇，沒有任何關(guān)系，憑什么扶他過馬路！對，不扶他過馬路！想到這里，我不再想了，“就當什么事情也沒發(fā)生過吧!”我自我安慰了一下，于是便一股腦扎進書海里盡情遨游......
貝多芬的故事讀后感篇十四
看完《貝多芬傳》的那一剎那，只覺腦間一片空白。一下子感覺有許多話要說，卻又不知從何處說起?！笆篱g也許很容易了解夫子的痛苦，但未必能體會夫子在痛苦的生活中所領(lǐng)悟的最高境界……”
許多藝術(shù)家是沒有真正童年的，在別的孩子吸吮著棒棒糖，在秋千上搖蕩時，邁克·爾杰克遜的童年在哪里？是在錄音棚里，還是在父親的鞭撻下？就連貝多芬也不例外，4歲本該是一個盡情玩耍的時期，但他卻被整日釘在琴鍵上。而且對于他來說，他父親是為了金錢與榮耀逼他學鋼琴，并不是為了他的未來。這對一個4歲的孩子來說，是何等的殘忍！所以，對于當時的貝多芬來說，童年陪伴他的只有冰冷黑白的琴鍵——至少他是這么想的。
先恨，后愛。對于許多琴童網(wǎng)言，他們對鋼琴的感情就是如此吧！音樂對于貝多芬來說，也是如此吧。童年時期的他，或許對音樂充滿著無限的怨恨。但也就是這門藝術(shù)決定了他的人生，伴隨他一直走到生命的盡頭，讓他愛得無法自拔。
除了他那讓人匪夷所思的童年以外，他的耳疾與創(chuàng)作時間的微妙聯(lián)系，也令我驚奇。
貝多芬的故事讀后感篇十五
什么是收獲呢？也許你會說那就是在秋天的季節(jié)里尼能找到很多很多。因為秋天一切都成熟了，農(nóng)民們開始收獲，在20xx年6月16日是我收獲的日子，因為在這一天我得到了一件“寶貝”，我的朋友送我一本《貝多芬傳》，我如獲至寶。當讀完羅曼羅蘭寫的那本《貝多芬傳》后我得心情久久不能平靜，當一滴濕濕的東西滴在手上時，我知道我哭了。我不是因為心里難過，只是我在想人到底要不要經(jīng)受苦難？人為什么有那么多苦難？這些苦難又是不是注定的？耳邊似乎響起了《命運》那熟悉而又陌生的旋律，似乎有一股血一直往頭上沖。
貝多芬的故事讀后感篇十六
《貝多芬傳》是法國文學家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂，是對音樂藝術(shù)大師貝多芬一生的真實素描。貝多芬所處的年代，正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加，他的成功掩隱著無可言說的苦痛，他的一生就是一個天才的藝術(shù)家與多難的命運斗爭的過程，那是“苦難鑄成的歡樂”。
這本書主要講貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起，它就以其獨特有的旋律震撼著世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。
貝多芬生活的那個年代，那是一個動蕩不安的，充滿著毀滅與更新的滌蕩的年代，戰(zhàn)火不息。同時，他孤獨自閉，命運悲慘。而就是在那樣既不穩(wěn)定的環(huán)境中，他仍創(chuàng)作出了《英雄交響曲》這一撼動人心的作品！可連丘比特也不曾眷顧他，他心愛的人相繼死去，相繼離開，又給他原本脆弱的身體增添了巨大的打擊。
在世界文學留下了不可磨滅的痕跡，羅曼。羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作，發(fā)展了傳記文學的體裁，成為了20世紀的一道風景線。
他的一生告訴了我們一個道理：只要你愿意付出，成功一定會來到你的身邊。
貝多芬的故事讀后感篇十七
‘世界上的王子有成百上千個，而貝多芬只有一個?！诩で橹凶x完了貝多芬。
童年時他忍受了父親打罵，一天彈10多個小時的琴，沒有磨滅他對音樂的熱情和摯愛。
他19歲承擔起了家庭的重擔，默默地任勞任怨地為生活忙碌，但他沒有感到生活的黯淡，他仍在為音樂而不斷地努力。
他忍受了親人們的一個又一個的死亡：4歲時死了最愛他的爺爺，9歲時他的妹妹死了，11歲時他的弟弟死了，17歲時他的母親逝世，同年他的妹妹也夭折了，22歲他的父親逝世，他沒有被悲痛擊到，而把悲痛轉(zhuǎn)化為樂曲。
他32歲時耳聾，一個音樂家聽不見聲音，是多么殘酷的事情??！可是他卻在這期間寫下了舉世聞名的《英雄交響曲》《命運交響曲》《獻給愛麗絲》《第九交響曲》。
想想貝多芬耳朵聾了還在不斷地努力作曲，而好腳好手的我，卻總是碰到挫折就想打退堂鼓，碰到失敗就選擇放棄，自故偉人多磨難，學習貝多芬在逆境中前進！
我為貝多芬的對事業(yè)的癡迷而歡呼：
想想自己，除了網(wǎng)游外，還沒有什么東西能使我迷戀到廢寢忘食。學習貝多芬做到忘我，才會有所成。
我為貝多芬的關(guān)愛兒童和老人而激動：
他為一個女盲童彈奏，把歡樂送給了她，寫下了不朽的《月光》。
他幫了一個小女孩愛麗絲的忙，為將要逝世瞎眼老人彈奏了《獻給愛麗絲》著名的鋼琴曲，讓老人看到夢想中的天堂。
想想自己，總是豪不客氣地接受別人的恩惠，很少想到對別人的回報。施大于受！學習貝多芬愛和施吧！
我不是貝多芬，我也不可能成為貝多芬，但貝多芬的精神將永遠銘記在我心！
貝多芬的故事讀后感篇十八
我前幾天讀完了《名人傳記》，其中《貝多芬傳》另我深有感觸。
貝多芬出生在德國一個貧困的家庭，相貌丑陋。他的父親一心想成為一個“神童”的父親，所以在貝多芬四歲的時候，就逼著他練習小提琴，這幾乎讓他對音樂產(chǎn)生了厭煩。但他還是從此踏上了音樂之路。
11歲，貝多芬加入了樂隊，13歲他當上了管風琴樂手。1787年，他最愛的母親去世了，他也患上了憂郁癥。在他25歲的時候，他已經(jīng)創(chuàng)作了許多歌頌革命的曲目，雖然那時他疾病纏身，但他卻立下了“用才華戰(zhàn)勝一切”的愿望。
貝多芬的雙耳幾乎失聰，使他過著凄慘的生活，在這種痛苦下，他創(chuàng)作了《悲愴奏鳴曲》；他那么需要快樂，因此創(chuàng)作出了充滿歡樂的《七重奏》，以此來調(diào)試痛苦；他墜入愛河，靈感使他創(chuàng)作出了的《月光奏鳴曲》。
他經(jīng)濟上潦倒，雙耳失聰，親人們相續(xù)離逝。他的生活如此苦難，卻并沒有另他屈服，反而以他的創(chuàng)作風格扭轉(zhuǎn)了維也納當時的輕飄的曲風。
貝多芬享年57歲。他的一生是短暫的，卻是不平凡的一生。他留下了不計其數(shù)的偉大的作品。他以百折不撓的精神面對病魔，以及無數(shù)的苦難，最終成為了一代偉大的音樂大師！