總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。寫一份完美的總結(jié)，需要我們先明確總結(jié)的目的和意義。趕緊來(lái)看看下面這些總結(jié)范文，或許能給你帶來(lái)靈感。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇一
她，白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，顯得特別有神，只要一笑，嘴邊就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，你猜她是誰(shuí)？她就是我的好伙伴xx。
記得一天早上我和xx一起去上學(xué)。來(lái)到馬路旁邊我們看見(jiàn)一位老奶奶站在馬路旁東張西望，不知道怎么辦。我本來(lái)想扶老奶奶過(guò)馬路的，可是李海韻比我搶先一步，只見(jiàn)她健步，只見(jiàn)她健步如飛地跑到了老奶奶身邊說(shuō)：“我扶您過(guò)馬路吧！”還沒(méi)等老奶奶回答完，她就扶著老奶奶往前走，這是我也趕緊扶著老奶奶的`另一邊，跟著xx一起過(guò)馬路。到了馬路對(duì)岸，老奶奶說(shuō)：“謝謝你們，你們是哪所小學(xué)的？”我們趕緊說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的?！彼屯昀夏棠踢^(guò)馬路，我們就各自回學(xué)校去了。
通過(guò)這件事情，我覺(jué)得xx不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。我為有這樣一位好伙伴而自豪。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇二
就這樣不知不覺(jué)之中，我們已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)快六年了。再過(guò)不了多久，我們就要告別小學(xué)生涯了，然后各奔東西，同時(shí)踏進(jìn)不同中學(xué)的大門了。雖然這六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就飛逝而去，但是在它在我的腦海里早已留下了不可磨滅的印象。這六年的小學(xué)生活，在我眼中是一個(gè)五彩繽紛的童話世界，描述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事；小學(xué)生活也是多滋多味的——酸甜苦辣，樣樣嘗盡。在這個(gè)童話世界里，最難忘的就是陪伴著我走過(guò)六年小學(xué)生涯的好伙伴們。因?yàn)樗麄兙褪敲恳粋€(gè)故事的`主人公。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇三
今年，我轉(zhuǎn)到了灣唄小學(xué)?？墒遣还芪肄D(zhuǎn)到哪里上學(xué)，我都不會(huì)忘記以前在城北小學(xué)同班的那個(gè)死黨－陳俊毅。由于他心地善良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，所以?shī)Z得了＂好人＂這個(gè)光榮的稱號(hào)。
記得我在城北小學(xué)的時(shí)候，在一次考試時(shí)，由于走得太急所以沒(méi)有帶筆．可我向旁邊同學(xué)借時(shí)，他們都極其冷漠地話語(yǔ)說(shuō)：＂不借．＂當(dāng)時(shí)我心急如焚，心想別人都做完大半了，我卻連名字都還沒(méi)寫。天哪！怎么辦呀？難道……難道我要交白卷嗎？上帝呀！救救我吧！突然，一支筆從天而降，我心想：難道真是上帝給我的嗎？我非常疑惑不解。我仔細(xì)一看，上面夾著一張字條，寫著：時(shí)間不多了，快點(diǎn)寫吧！署名是“陳俊毅”。原來(lái)是我的死黨陳俊毅借給我的呀，這筆來(lái)得可真是時(shí)候呀！
還有一次，在我和陳俊毅一起回家途中見(jiàn)到了一個(gè)盲人正要過(guò)馬路，一群不懂事的小孩子正在和盲人惡作劇，陳俊毅他奮不顧身地沖上去把那些可惡的小孩子趕走了，而且還對(duì)他們說(shuō)了一些悄悄話，居然讓他們痛改前非，一個(gè)個(gè)低下頭對(duì)那個(gè)盲人說(shuō)：對(duì)不起！事后我問(wèn)陳俊毅說(shuō)了些什么，他卻說(shuō)這是一個(gè)秘密。
這就是我的死黨陳俊毅。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇四
陳澤潤(rùn)是一名學(xué)生，他是惠州市惠城區(qū)三新學(xué)校的一名學(xué)生。
他雖然成績(jī)不是很好，不多樂(lè)于幫助別人。我也是一名學(xué)生，我和陳澤潤(rùn)是同班同學(xué)。我認(rèn)識(shí)她6年。
有一次，我們班的一名學(xué)生被其他班的學(xué)生欺負(fù)了。他毫不猶豫的去幫那名同學(xué)，那種幫助別人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他因?yàn)檫@名同學(xué)，他進(jìn)了校長(zhǎng)室。讓他哥哥擔(dān)心了。另一班的那個(gè)同學(xué)，說(shuō)我們班的那個(gè)人偷了她的東西，我們班那個(gè)人說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有就沒(méi)有。另一班的那個(gè)同學(xué)就打我們班的`同學(xué)。陳澤潤(rùn)看不過(guò)她欺負(fù)我們班的同學(xué)，就讓另一班那個(gè)同學(xué)停下來(lái)，那個(gè)人不肯，還打陳澤潤(rùn)。惹到了校長(zhǎng)室，不過(guò)陳澤潤(rùn)一出來(lái)，不管那個(gè)人。
還有一次，我被人誤會(huì)了，多虧有他，不讓，我跳進(jìn)黃河也洗不清，有個(gè)女生，說(shuō)我勾幫結(jié)派，還打人，根本沒(méi)有，那個(gè)女生還找人當(dāng)人證，那時(shí)，我一個(gè)星期不說(shuō)話，不開(kāi)心，不高興。被人誤會(huì)的感覺(jué)十分難過(guò)。有一次上自習(xí)課，那名女生和她找的那個(gè)人證傳信。內(nèi)容是那位女生說(shuō)不要說(shuō)出去，你敢說(shuō)出去，有你好看的。那位人證就說(shuō)不會(huì)的陳澤潤(rùn)就搶過(guò)來(lái)，交給了老師，老師最后就知道了整件事。那時(shí)我要好好感謝陳澤潤(rùn)。后來(lái)，我終于開(kāi)心，高興，說(shuō)話了。
謝謝你！陳澤潤(rùn)，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！你雖然成績(jī)不好，但是人最好的是不壞。不壞就是最美的美德。謝謝你！好人有好報(bào)！
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇五
蜜蜂的伙伴是花朵，魚的好伙伴是水，鳥的好伙伴是天空，但是我的好伙伴是盧建明。
盧建明喜歡唱歌。在他有煩惱的時(shí)候，自己唱一首歌來(lái)讓自己活躍起來(lái)，在他遇到什么不開(kāi)心的事時(shí)我們班的一些好伙伴都會(huì)去晃解他的心情。在他不高興時(shí)，誰(shuí)也不理自己跑到很安靜的地方。記得有幾次傍晚，我和盧建明來(lái)到防洪墻談?wù)勛约旱臒┬氖潞托睦锵胝f(shuō)的話都聊了聊我們聊了許久都解決了自己的問(wèn)題和事到現(xiàn)在都已經(jīng)很久了，現(xiàn)在基本上都沒(méi)有了。這就是好伙伴之間的情誼和友誼。這就是他。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇六
我的伙伴有很多，他們個(gè)性不同，在我的記憶中，小鋒和我關(guān)系最好。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，發(fā)型很隨便，濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛。他比我高，但在班里他也不算高。最讓我無(wú)法忘記的.是他的笑容，每當(dāng)我們一見(jiàn)面他就挖苦我，這顯然不影響我們之間的友誼，卻讓我們很開(kāi)心。他很幽默，，不過(guò)每到正經(jīng)的時(shí)候，我們總是會(huì)互相幫助。
“我練過(guò)功，很神奇的?！?BR> “****！”我很不友好的帶著諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)“再說(shuō)你要拍的是他又不是我，怎么打我身上呢？”
“他在你背上！”
“是什么？怎么可能，在我背上我都不知道?！?BR> “螞蟻！”
“嗖”一聲，他跑了起來(lái)，我真是又氣又想笑。我追上他，拍了他幾掌“好多螞蟻！”
“我快成螞蟻巢了。”他大聲叫道。
我停住手哈哈大笑，我知道，他是關(guān)心我才這樣做的。
到了考試那天，我突然發(fā)現(xiàn)筆盒只有一支較少墨水的筆，想到：估計(jì)試卷答不到一半就沒(méi)墨水了。我馬上去借筆，但其他同學(xué)卻只會(huì)說(shuō)“沒(méi)有多余的筆。”這時(shí)，我想到了小鋒，對(duì)他說(shuō)：“借支筆吧，你的大恩大德我明天再報(bào)?！薄昂玫?。”他毫不猶豫。終天找到救星的我很激動(dòng)，突然看到他只有兩支筆。
考完試后，我發(fā)現(xiàn)筆已用了四分之一的墨。就這樣還給他：“沒(méi)想到我會(huì)用那么多，都怪我那支不爭(zhēng)氣的筆，撐不到第五題，后面還有作文，才用了這么多。你不生氣吧？”“不生氣，要不我們?cè)趺词桥笥涯兀 彼苁呛浪?，一點(diǎn)都不計(jì)較。
我就有這么一個(gè)幽默、樂(lè)于助人的朋友，羨慕吧。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇七
一對(duì)年輕的夫婦因?yàn)橐馔鈦?lái)到了一座荒無(wú)人煙的孤島上。就在他們的兒子泰山出生后不久，夫婦倆相繼去世。所幸好心的母猿卡拉收養(yǎng)了他。從此，他就過(guò)上了以虎狼為伴，與猿猴為友的生活。一次偶然的.機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)了父親遺留在小木屋里的書籍，他開(kāi)始如饑似渴地自學(xué)，這為他以后順利和人類交流打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
長(zhǎng)期的叢林生活練就了一身的本領(lǐng)。僅僅用一根繩子和一把小刀，他就殺死了體形龐大的巨猿和兇殘無(wú)比的。并因此當(dāng)上了“叢林之王”。
然而，作為人類的泰山卻有著熱愛(ài)媽媽之心。他本能地、無(wú)限慷慨地把自己的尊敬、關(guān)心和愛(ài)戴都給予了這位猿媽媽（也就是卡拉）。他從來(lái)不知道自己還有另外一個(gè)母親。因此，他默默無(wú)語(yǔ)地把對(duì)母親的一切情感都給予了卡拉。當(dāng)泰山看見(jiàn)自己母親慘死在黑人的毒箭之下。他長(zhǎng)嘯一聲“嗷”，無(wú)限的悲傷和憤怒籠罩著泰山。他緊握雙拳，捶打著自己結(jié)實(shí)的胸膛。然后，他撲倒在卡拉的尸體上，嗚咽著，向這位猿媽媽哭訴著自己孤寂的心靈里巨大的哀傷和痛苦。
泰山穿過(guò)叢林，在樹枝間飛躍，他尾隨著那個(gè)黑人。當(dāng)黑人快踏進(jìn)村莊時(shí)，隱藏在樹上的泰山悄悄垂下一根繩子，它緊緊勒著黑人的脖子，直至他斷氣。他終于為他的母親報(bào)仇了。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇八
“陳攀彥同學(xué)，你去倒垃圾；黃子軒同學(xué)，你去下凳子。”大家一聽(tīng)就知道這是我們組的“辣組長(zhǎng)”——呂玉蘭。她有者一雙水汪汪的大眼睛，還有著寬寬的額頭。只要她在工作的時(shí)候，就特別的認(rèn)真，就好像一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)。上課時(shí)，一旦看到哪個(gè)組員不守紀(jì)律時(shí)，就使用她的必殺技——“河?xùn)|獅吼”，班上肯定會(huì)鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)得一清二楚。
瞧！那個(gè)有一對(duì)招風(fēng)耳，一雙深邃的小眼睛，總是閃爍著耀眼的光芒，后面還扎著一條馬尾辮的乖乖女就是楊秾喜了。她是我們班的班花，平時(shí)的舉止總是斯斯文文的，總是微笑地對(duì)待每一天。她做事如同她的性格一樣，都是一絲不茍的對(duì)待每一件事。她書寫很工整，而且她的字還有一個(gè)很大的特點(diǎn)——字體超級(jí)小，像螞蟻一樣。這在我們班早已家喻戶曉。曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)“只有拿放大鏡，才能看清她寫的是什么字。隨便拿我們班同學(xué)的一個(gè)漢字，都能做她那個(gè)‘螞蟻王國(guó)’的國(guó)王?！笔前?！她的字實(shí)在是太可愛(ài)了，可能這也算是她的一個(gè)明顯的特點(diǎn)吧?。ㄖ袊?guó)作文網(wǎng)）。
還有我們的鐘景通是班級(jí)的“小靈通”，人稱“虱子通”、“垃圾桶”。他是我們班最瘦最矮的小弟弟，在調(diào)皮方面他可是我們班的“大佬”。老師還沒(méi)來(lái)時(shí)，他總是站在后門，一旦看到老師來(lái)了，立刻給他的“弟兄”通風(fēng)報(bào)信。上課時(shí)，他總是動(dòng)個(gè)不停，像個(gè)虱子一樣，還伸手到柜桶里那各種各樣的東西玩，他玩手指甲都可以玩一整節(jié)課，想像力實(shí)在是太豐富了。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇九
記得有一次，我把子一號(hào)作業(yè)本用完了，忘了帶備用的本子，當(dāng)時(shí)，急得我滿頭大汗，我想今天的'作業(yè)抄在哪里呢？彭鑫洋知道了我沒(méi)帶備用本子后，他毫不猶豫地跑到他的座位上，拿出他的本子借給我。后來(lái)，我安心多了，我想多虧了彭鑫洋把本子借給我用，要不然我還以為我真的不能抄作業(yè)了。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇十
我的好伙伴―敏而，它是一只可愛(ài)的小鳥。為什么叫它敏而呢，因?yàn)椤懊舳脤W(xué)”呀！我希望它不僅身形敏捷，而且是一個(gè)好學(xué)的小家伙。
它的全身由黃、紅、綠、橙和棕色組成，五顏六色，美麗極了。它的頭上光禿禿的，眼睛就像綠豆那樣大，嘴巴比魚鉤還要尖。它那可愛(ài)的身體是圓圓的，那尖尖的翅膀像老師的手一樣背在后面，鋒利的爪子緊緊抓著木棒。
敏而做起動(dòng)作來(lái)可真是千奇百怪。有時(shí)它把一個(gè)爪子縮進(jìn)羽毛里，另一只腳金雞獨(dú)立地站在木棒上；有時(shí)它呆若木雞就像在睡覺(jué)一樣；有時(shí)它用自己的爪子在羽毛上甩來(lái)甩去，似乎在跳舞；有時(shí)它又張開(kāi)翅膀，像孔雀開(kāi)屏；有時(shí)它還會(huì)煞有介事的在木棒上走來(lái)走去，表情凝重，好像一個(gè)學(xué)者在思考問(wèn)題。我經(jīng)常會(huì)偷偷地觀察它，它那些奇奇怪怪的動(dòng)作會(huì)讓我忍俊不禁。我總會(huì)忍不住去逗它玩，剛開(kāi)始它還有點(diǎn)怯怯地不敢接近我，現(xiàn)在它已經(jīng)會(huì)和我大眼瞪小眼了，嘴里還唧唧地訴說(shuō)著。
敏而喜歡每天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。清晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，敏而就會(huì)用天籟般的歌聲喚我起床。放學(xué)的時(shí)候，我剛一走到門口，就能聽(tīng)見(jiàn)敏而歡快的歌聲，似乎在迎接我回家。
敏而也有淘氣的時(shí)候，有一次它把小米搞的滿籠子都是，我很生氣地說(shuō)：“你必須把小米吃完，我才會(huì)給你換新的小米?！彼⒃搱?zhí)行命令似的去吃小米了，逗得我哈哈大笑。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇十一
我有一位與我形影不離的好朋友，他就是劉靖。他和我簡(jiǎn)直就像一對(duì)親兄弟，相處得十分和睦，從來(lái)不會(huì)鬧別扭、吵口，我們相互幫助，為了共同的理想而努力著。
劉靖比我大四天，個(gè)頭卻比我高一大截，不胖也不瘦，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)露出一對(duì)深深的小酒窩。
劉靖還喜歡畫畫，特別是畫動(dòng)物。走進(jìn)他家，一幅幅美麗的動(dòng)物世界展現(xiàn)在眼前，栩栩如生，可逼真了！就連他自己也說(shuō)：“畫動(dòng)物我可是內(nèi)行哦！”劉靖之所以能畫好畫，是因?yàn)樗朴谟^察，愛(ài)留心身邊的事物。有一次，我和劉靖在溝邊發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻在將一只飛蛾運(yùn)入蟻洞，我看了一會(huì)兒，便回家了，半小時(shí)過(guò)去了，我走出陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)劉靖還在溝邊觀察那群螞蟻！
劉靖是我學(xué)習(xí)的好榜樣，生活中的好朋友。有這樣一個(gè)好伙伴，我真感到自豪！
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇十二
“林子晨，喲，不是我們?cè)旱膼?ài)哭鬼嗎？”提起她，同齡的孩子都會(huì)這樣說(shuō)。已經(jīng)9歲的她卻整天哭哭啼啼的，所以我們給她起了個(gè)綽號(hào)“愛(ài)哭鬼”。林子晨個(gè)頭不高，瘦瘦的。一雙水汪汪的小眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)翹翹的鼻子。一張?zhí)鹛鸬淖熳叩侥膬憾际悄敲凑腥讼矚g。當(dāng)你第一眼看到她，你就會(huì)喜歡和她玩。第一次看到她，是在我們?cè)旱腵傳達(dá)室。
那天，爸爸叫我去吃西瓜，我高興地跑了去。走進(jìn)門一看，一個(gè)可愛(ài)的小女孩呈現(xiàn)在我們眼前，這就是她—林子晨。我便拉著她去玩，我把我們“小鬼幫”的成員都叫了出來(lái)，并交代他們要好好對(duì)待新來(lái)的小朋友。從這一后我們便成了形影不離的好朋友。我也把她當(dāng)作親妹妹。她是個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)生氣、又是個(gè)講義氣的人。
有一次，我們“小鬼幫”正在玩一種游戲，叫“節(jié)節(jié)高”，他們都嫌林子晨笨手笨腳的，都不愿意帶她，甚至有些成員竟罵她“笨丫頭”。林子晨傷心極了，她哭泣著跑到了一邊，我也跟上去。我安慰她說(shuō)：“其實(shí)你并不笨，主要是你剛來(lái)，不熟悉這兒的一切?！彼?tīng)了，也不哭了，我又重新對(duì)這些成員說(shuō)：“你們都比她大，要照顧她，不要欺負(fù)她，否則我就撤你們的職?！?BR> 幾天后，她也熟悉我們了。她也是個(gè)很講義氣的人。記得有一次，是大年三十前幾天，她說(shuō)好，得到壓歲錢后，請(qǐng)我們“小鬼幫”的全部成員吃麥威爾?？傻人I(lǐng)到錢一數(shù)有500元，她過(guò)這個(gè)年只能用200元，我以為她不會(huì)請(qǐng)我們了，可她還是毫不猶豫地把錢拿出來(lái)請(qǐng)我們大吃了一頓，我們這一頓吃得好開(kāi)心！可她這個(gè)年都不能用錢了。可她依然沒(méi)怪我們。經(jīng)過(guò)這件事后，我們改變了對(duì)她的看法，原來(lái)那個(gè)愛(ài)哭的林子晨已經(jīng)從我們的記憶中抹去了，給我們一個(gè)新記憶——一個(gè)大大方方林子晨。我喜歡林子晨，愿你這顆可愛(ài)的星星永放光芒。簡(jiǎn)評(píng)：字里行間透著友情的氣息，真好！
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇十三
放學(xué)回家，我坐在橘黃色的燈光下，靜靜地學(xué)習(xí)。我抬起頭，偶爾打個(gè)盹。照片里那個(gè)又瘦又矮又笑的小女孩總是讓我思考。
記得有天晚上回家，我趕緊去開(kāi)燈。突然，一雙小手突然捂住了我的眼睛，耳邊傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲?！安虏挛沂钦l(shuí)！”手又軟又暖，享受著甜蜜和溫暖，沉醉其中！我假裝很平靜，很好奇。誰(shuí)會(huì)來(lái)我家這么晚？誰(shuí)能和我如此親密嬉戲？“再想想，真是驚喜！”
她回來(lái)了嗎，不可能！她已經(jīng)很多年沒(méi)回來(lái)了。怎么可能？我抓住她的手摸了一遍又一遍，又嫩又細(xì)，半信半疑地問(wèn)：“是晶晶嗎？”“天哪！姐姐猜到了?！蔽肄D(zhuǎn)身離去。她長(zhǎng)高了很多。她有美麗的眼睛，高高的鼻子和櫻桃般的嘴。
我們很多年沒(méi)見(jiàn)了，就依偎在一起，盡情地聊著。從學(xué)習(xí)的煩惱到父母的約束，從老師的嚴(yán)厲到同學(xué)的友善。說(shuō)著說(shuō)著，不知不覺(jué)就渴了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘋果。我想過(guò)父親一刀剝皮的本事，也想試試。然而大手很小，果實(shí)在笨拙的手中翻了個(gè)身?！鞍?！”我尖叫，她小跑著過(guò)來(lái)，皺著眉頭反復(fù)問(wèn)：“怎么了？怎么了？”
這種擔(dān)心和擔(dān)心，就像一股暖流奔流全身。看到食指受傷，她翻箱倒柜找創(chuàng)可貼，擦掉――，撕下――，讓人舒服安靜。我不禁淚流滿面。不知道是痛苦還是感激。“沒(méi)關(guān)系，”她一邊拍著我的膝蓋，一邊笑著說(shuō)?！敖?jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富?！鄙屏枷耧L(fēng)，吹走了我裂肺的痛；樂(lè)觀像春天一樣滋潤(rùn)著我干燥的心。
“來(lái)吃吧！”媽媽的緊急電話打斷了我紛飛的思緒。輕輕擦干眼淚，帶著關(guān)心和不情愿，帶著鼓勵(lì)和鞭策，我會(huì)永遠(yuǎn)想著她，珍惜這份刻骨銘心的友誼，天長(zhǎng)地久！
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇十四
今年春節(jié)后，我們家迎來(lái)了新的成員——龍貓悅悅。悅悅是我用自己的壓歲錢買來(lái)的，因?yàn)槲蚁Ｍ軌蚝臀乙黄鹂鞓?lè)的成長(zhǎng)，所以我給它起名叫——悅悅。
悅悅剛到我們家的時(shí)候是4個(gè)月大，體重450克，渾身長(zhǎng)著黑灰色的毛，摸上去軟軟的，滑滑的。
龍貓的頭長(zhǎng)得像兔子，但是耳朵沒(méi)有兔子那么長(zhǎng)，是尖尖的，身子長(zhǎng)得像松鼠，尾巴很長(zhǎng)，很蓬松。
悅悅的主食是苜蓿草和龍貓糧。最喜歡的零食是胡蘿卜干、蘋果干和麥片。悅悅很喜歡吃媽媽的麥片，為了讓悅悅喜歡我，我經(jīng)常把手放進(jìn)媽媽的麥片里撮啊撮，這樣手上就有了麥片的味道，悅悅就喜歡爬到我的手心上聞來(lái)聞去，我喜歡這種癢癢的感覺(jué)，但是媽媽就再也不能吃麥片了，氣得媽媽直搖頭。
悅悅是個(gè)小饞貓，看到好吃的.就會(huì)立起來(lái)，兩個(gè)短小的前爪豎在胸前，玻璃珠似的眼睛里滿是乞求的目光，讓人看著很可憐，終于吃到好吃的就會(huì)像人一樣用前爪拿著一點(diǎn)點(diǎn)咬著吃，貪吃的樣子可愛(ài)極了。
龍貓很膽小，有一點(diǎn)點(diǎn)輕微的聲音就會(huì)嚇得到處跑，它還不太熟悉新環(huán)境，所以除了喂食的時(shí)候，其他時(shí)間它都不喜歡被人摸，只是躲在自己的窩里趴著一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)候，把它發(fā)出來(lái)，它會(huì)鉆到沙發(fā)下面，動(dòng)作十分敏捷，我、媽媽和爸爸三個(gè)人都很難抓到它。龍貓海害怕的時(shí)候會(huì)發(fā)出像嬰兒般的“嗷嗷”的聲音。
媽媽說(shuō)龍貓的壽命是10-，我希望悅悅能夠健康、快樂(lè)地陪著我一起長(zhǎng)大。
我喜歡我的新伙伴——龍貓悅悅！
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇十五
每個(gè)人都有好朋友，我也不例外。我有許多的好朋友有：卜熙童、李政昊······，但我最好的朋友是“黑人”張冰欣，是一個(gè)性格開(kāi)朗樂(lè)于助人的女孩兒。
之所以我稱她為黑人，是因?yàn)樗芎?。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)和一雙烏黑的大眼睛，像一雙黑寶石，她是高鼻梁，臉上總是洋溢著笑容，讓人一看，心情就很開(kāi)心。
記得三年級(jí)的一個(gè)課間，我正在走著，一不小心扭傷了腳，我的好朋友張冰欣看見(jiàn)了她二話不說(shuō)放下手上的事情兩步并作向我跑來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”我說(shuō)：“我一不小心把腳給扭傷了?！彼樕笞儯骸白屛野涯銕У嚼蠋熮k公室處理一下?！蔽艺f(shuō)：“不用啦，只是扭傷，沒(méi)事的?！睆埍烙终f(shuō)：“萬(wàn)一是傷到骨頭了呢?！彼舶盐?guī)У搅宿k公室，老師給我的家長(zhǎng)打了一個(gè)電話讓我去醫(yī)院看看，張冰欣這才放下心回教室。
她還是一個(gè)助人為樂(lè)的.女孩，記得那是一年的春天，我和好朋友張冰欣去公園玩，我們進(jìn)了一家便利超市里買東西，那里有一扇窗戶正好可以看到對(duì)面的人行道，有一個(gè)盲人老太太要過(guò)馬路，張冰欣看到了跑向了斑馬線扶著老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小女孩。”張冰欣說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的！”
張冰欣是個(gè)樂(lè)于助人的人，你說(shuō)我能不愿意和張冰欣做朋友嗎？
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇一
她，白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，顯得特別有神，只要一笑，嘴邊就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，你猜她是誰(shuí)？她就是我的好伙伴xx。
記得一天早上我和xx一起去上學(xué)。來(lái)到馬路旁邊我們看見(jiàn)一位老奶奶站在馬路旁東張西望，不知道怎么辦。我本來(lái)想扶老奶奶過(guò)馬路的，可是李海韻比我搶先一步，只見(jiàn)她健步，只見(jiàn)她健步如飛地跑到了老奶奶身邊說(shuō)：“我扶您過(guò)馬路吧！”還沒(méi)等老奶奶回答完，她就扶著老奶奶往前走，這是我也趕緊扶著老奶奶的`另一邊，跟著xx一起過(guò)馬路。到了馬路對(duì)岸，老奶奶說(shuō)：“謝謝你們，你們是哪所小學(xué)的？”我們趕緊說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的?！彼屯昀夏棠踢^(guò)馬路，我們就各自回學(xué)校去了。
通過(guò)這件事情，我覺(jué)得xx不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。我為有這樣一位好伙伴而自豪。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇二
就這樣不知不覺(jué)之中，我們已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)快六年了。再過(guò)不了多久，我們就要告別小學(xué)生涯了，然后各奔東西，同時(shí)踏進(jìn)不同中學(xué)的大門了。雖然這六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就飛逝而去，但是在它在我的腦海里早已留下了不可磨滅的印象。這六年的小學(xué)生活，在我眼中是一個(gè)五彩繽紛的童話世界，描述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事；小學(xué)生活也是多滋多味的——酸甜苦辣，樣樣嘗盡。在這個(gè)童話世界里，最難忘的就是陪伴著我走過(guò)六年小學(xué)生涯的好伙伴們。因?yàn)樗麄兙褪敲恳粋€(gè)故事的`主人公。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇三
今年，我轉(zhuǎn)到了灣唄小學(xué)?？墒遣还芪肄D(zhuǎn)到哪里上學(xué)，我都不會(huì)忘記以前在城北小學(xué)同班的那個(gè)死黨－陳俊毅。由于他心地善良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，所以?shī)Z得了＂好人＂這個(gè)光榮的稱號(hào)。
記得我在城北小學(xué)的時(shí)候，在一次考試時(shí)，由于走得太急所以沒(méi)有帶筆．可我向旁邊同學(xué)借時(shí)，他們都極其冷漠地話語(yǔ)說(shuō)：＂不借．＂當(dāng)時(shí)我心急如焚，心想別人都做完大半了，我卻連名字都還沒(méi)寫。天哪！怎么辦呀？難道……難道我要交白卷嗎？上帝呀！救救我吧！突然，一支筆從天而降，我心想：難道真是上帝給我的嗎？我非常疑惑不解。我仔細(xì)一看，上面夾著一張字條，寫著：時(shí)間不多了，快點(diǎn)寫吧！署名是“陳俊毅”。原來(lái)是我的死黨陳俊毅借給我的呀，這筆來(lái)得可真是時(shí)候呀！
還有一次，在我和陳俊毅一起回家途中見(jiàn)到了一個(gè)盲人正要過(guò)馬路，一群不懂事的小孩子正在和盲人惡作劇，陳俊毅他奮不顧身地沖上去把那些可惡的小孩子趕走了，而且還對(duì)他們說(shuō)了一些悄悄話，居然讓他們痛改前非，一個(gè)個(gè)低下頭對(duì)那個(gè)盲人說(shuō)：對(duì)不起！事后我問(wèn)陳俊毅說(shuō)了些什么，他卻說(shuō)這是一個(gè)秘密。
這就是我的死黨陳俊毅。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇四
陳澤潤(rùn)是一名學(xué)生，他是惠州市惠城區(qū)三新學(xué)校的一名學(xué)生。
他雖然成績(jī)不是很好，不多樂(lè)于幫助別人。我也是一名學(xué)生，我和陳澤潤(rùn)是同班同學(xué)。我認(rèn)識(shí)她6年。
有一次，我們班的一名學(xué)生被其他班的學(xué)生欺負(fù)了。他毫不猶豫的去幫那名同學(xué)，那種幫助別人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他因?yàn)檫@名同學(xué)，他進(jìn)了校長(zhǎng)室。讓他哥哥擔(dān)心了。另一班的那個(gè)同學(xué)，說(shuō)我們班的那個(gè)人偷了她的東西，我們班那個(gè)人說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有就沒(méi)有。另一班的那個(gè)同學(xué)就打我們班的`同學(xué)。陳澤潤(rùn)看不過(guò)她欺負(fù)我們班的同學(xué)，就讓另一班那個(gè)同學(xué)停下來(lái)，那個(gè)人不肯，還打陳澤潤(rùn)。惹到了校長(zhǎng)室，不過(guò)陳澤潤(rùn)一出來(lái)，不管那個(gè)人。
還有一次，我被人誤會(huì)了，多虧有他，不讓，我跳進(jìn)黃河也洗不清，有個(gè)女生，說(shuō)我勾幫結(jié)派，還打人，根本沒(méi)有，那個(gè)女生還找人當(dāng)人證，那時(shí)，我一個(gè)星期不說(shuō)話，不開(kāi)心，不高興。被人誤會(huì)的感覺(jué)十分難過(guò)。有一次上自習(xí)課，那名女生和她找的那個(gè)人證傳信。內(nèi)容是那位女生說(shuō)不要說(shuō)出去，你敢說(shuō)出去，有你好看的。那位人證就說(shuō)不會(huì)的陳澤潤(rùn)就搶過(guò)來(lái)，交給了老師，老師最后就知道了整件事。那時(shí)我要好好感謝陳澤潤(rùn)。后來(lái)，我終于開(kāi)心，高興，說(shuō)話了。
謝謝你！陳澤潤(rùn)，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！你雖然成績(jī)不好，但是人最好的是不壞。不壞就是最美的美德。謝謝你！好人有好報(bào)！
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇五
蜜蜂的伙伴是花朵，魚的好伙伴是水，鳥的好伙伴是天空，但是我的好伙伴是盧建明。
盧建明喜歡唱歌。在他有煩惱的時(shí)候，自己唱一首歌來(lái)讓自己活躍起來(lái)，在他遇到什么不開(kāi)心的事時(shí)我們班的一些好伙伴都會(huì)去晃解他的心情。在他不高興時(shí)，誰(shuí)也不理自己跑到很安靜的地方。記得有幾次傍晚，我和盧建明來(lái)到防洪墻談?wù)勛约旱臒┬氖潞托睦锵胝f(shuō)的話都聊了聊我們聊了許久都解決了自己的問(wèn)題和事到現(xiàn)在都已經(jīng)很久了，現(xiàn)在基本上都沒(méi)有了。這就是好伙伴之間的情誼和友誼。這就是他。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇六
我的伙伴有很多，他們個(gè)性不同，在我的記憶中，小鋒和我關(guān)系最好。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，發(fā)型很隨便，濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛。他比我高，但在班里他也不算高。最讓我無(wú)法忘記的.是他的笑容，每當(dāng)我們一見(jiàn)面他就挖苦我，這顯然不影響我們之間的友誼，卻讓我們很開(kāi)心。他很幽默，，不過(guò)每到正經(jīng)的時(shí)候，我們總是會(huì)互相幫助。
“我練過(guò)功，很神奇的?！?BR> “****！”我很不友好的帶著諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)“再說(shuō)你要拍的是他又不是我，怎么打我身上呢？”
“他在你背上！”
“是什么？怎么可能，在我背上我都不知道?！?BR> “螞蟻！”
“嗖”一聲，他跑了起來(lái)，我真是又氣又想笑。我追上他，拍了他幾掌“好多螞蟻！”
“我快成螞蟻巢了。”他大聲叫道。
我停住手哈哈大笑，我知道，他是關(guān)心我才這樣做的。
到了考試那天，我突然發(fā)現(xiàn)筆盒只有一支較少墨水的筆，想到：估計(jì)試卷答不到一半就沒(méi)墨水了。我馬上去借筆，但其他同學(xué)卻只會(huì)說(shuō)“沒(méi)有多余的筆。”這時(shí)，我想到了小鋒，對(duì)他說(shuō)：“借支筆吧，你的大恩大德我明天再報(bào)?！薄昂玫?。”他毫不猶豫。終天找到救星的我很激動(dòng)，突然看到他只有兩支筆。
考完試后，我發(fā)現(xiàn)筆已用了四分之一的墨。就這樣還給他：“沒(méi)想到我會(huì)用那么多，都怪我那支不爭(zhēng)氣的筆，撐不到第五題，后面還有作文，才用了這么多。你不生氣吧？”“不生氣，要不我們?cè)趺词桥笥涯兀 彼苁呛浪?，一點(diǎn)都不計(jì)較。
我就有這么一個(gè)幽默、樂(lè)于助人的朋友，羨慕吧。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇七
一對(duì)年輕的夫婦因?yàn)橐馔鈦?lái)到了一座荒無(wú)人煙的孤島上。就在他們的兒子泰山出生后不久，夫婦倆相繼去世。所幸好心的母猿卡拉收養(yǎng)了他。從此，他就過(guò)上了以虎狼為伴，與猿猴為友的生活。一次偶然的.機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)了父親遺留在小木屋里的書籍，他開(kāi)始如饑似渴地自學(xué)，這為他以后順利和人類交流打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
長(zhǎng)期的叢林生活練就了一身的本領(lǐng)。僅僅用一根繩子和一把小刀，他就殺死了體形龐大的巨猿和兇殘無(wú)比的。并因此當(dāng)上了“叢林之王”。
然而，作為人類的泰山卻有著熱愛(ài)媽媽之心。他本能地、無(wú)限慷慨地把自己的尊敬、關(guān)心和愛(ài)戴都給予了這位猿媽媽（也就是卡拉）。他從來(lái)不知道自己還有另外一個(gè)母親。因此，他默默無(wú)語(yǔ)地把對(duì)母親的一切情感都給予了卡拉。當(dāng)泰山看見(jiàn)自己母親慘死在黑人的毒箭之下。他長(zhǎng)嘯一聲“嗷”，無(wú)限的悲傷和憤怒籠罩著泰山。他緊握雙拳，捶打著自己結(jié)實(shí)的胸膛。然后，他撲倒在卡拉的尸體上，嗚咽著，向這位猿媽媽哭訴著自己孤寂的心靈里巨大的哀傷和痛苦。
泰山穿過(guò)叢林，在樹枝間飛躍，他尾隨著那個(gè)黑人。當(dāng)黑人快踏進(jìn)村莊時(shí)，隱藏在樹上的泰山悄悄垂下一根繩子，它緊緊勒著黑人的脖子，直至他斷氣。他終于為他的母親報(bào)仇了。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇八
“陳攀彥同學(xué)，你去倒垃圾；黃子軒同學(xué)，你去下凳子。”大家一聽(tīng)就知道這是我們組的“辣組長(zhǎng)”——呂玉蘭。她有者一雙水汪汪的大眼睛，還有著寬寬的額頭。只要她在工作的時(shí)候，就特別的認(rèn)真，就好像一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)。上課時(shí)，一旦看到哪個(gè)組員不守紀(jì)律時(shí)，就使用她的必殺技——“河?xùn)|獅吼”，班上肯定會(huì)鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)得一清二楚。
瞧！那個(gè)有一對(duì)招風(fēng)耳，一雙深邃的小眼睛，總是閃爍著耀眼的光芒，后面還扎著一條馬尾辮的乖乖女就是楊秾喜了。她是我們班的班花，平時(shí)的舉止總是斯斯文文的，總是微笑地對(duì)待每一天。她做事如同她的性格一樣，都是一絲不茍的對(duì)待每一件事。她書寫很工整，而且她的字還有一個(gè)很大的特點(diǎn)——字體超級(jí)小，像螞蟻一樣。這在我們班早已家喻戶曉。曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)“只有拿放大鏡，才能看清她寫的是什么字。隨便拿我們班同學(xué)的一個(gè)漢字，都能做她那個(gè)‘螞蟻王國(guó)’的國(guó)王?！笔前?！她的字實(shí)在是太可愛(ài)了，可能這也算是她的一個(gè)明顯的特點(diǎn)吧?。ㄖ袊?guó)作文網(wǎng)）。
還有我們的鐘景通是班級(jí)的“小靈通”，人稱“虱子通”、“垃圾桶”。他是我們班最瘦最矮的小弟弟，在調(diào)皮方面他可是我們班的“大佬”。老師還沒(méi)來(lái)時(shí)，他總是站在后門，一旦看到老師來(lái)了，立刻給他的“弟兄”通風(fēng)報(bào)信。上課時(shí)，他總是動(dòng)個(gè)不停，像個(gè)虱子一樣，還伸手到柜桶里那各種各樣的東西玩，他玩手指甲都可以玩一整節(jié)課，想像力實(shí)在是太豐富了。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇九
記得有一次，我把子一號(hào)作業(yè)本用完了，忘了帶備用的本子，當(dāng)時(shí)，急得我滿頭大汗，我想今天的'作業(yè)抄在哪里呢？彭鑫洋知道了我沒(méi)帶備用本子后，他毫不猶豫地跑到他的座位上，拿出他的本子借給我。后來(lái)，我安心多了，我想多虧了彭鑫洋把本子借給我用，要不然我還以為我真的不能抄作業(yè)了。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇十
我的好伙伴―敏而，它是一只可愛(ài)的小鳥。為什么叫它敏而呢，因?yàn)椤懊舳脤W(xué)”呀！我希望它不僅身形敏捷，而且是一個(gè)好學(xué)的小家伙。
它的全身由黃、紅、綠、橙和棕色組成，五顏六色，美麗極了。它的頭上光禿禿的，眼睛就像綠豆那樣大，嘴巴比魚鉤還要尖。它那可愛(ài)的身體是圓圓的，那尖尖的翅膀像老師的手一樣背在后面，鋒利的爪子緊緊抓著木棒。
敏而做起動(dòng)作來(lái)可真是千奇百怪。有時(shí)它把一個(gè)爪子縮進(jìn)羽毛里，另一只腳金雞獨(dú)立地站在木棒上；有時(shí)它呆若木雞就像在睡覺(jué)一樣；有時(shí)它用自己的爪子在羽毛上甩來(lái)甩去，似乎在跳舞；有時(shí)它又張開(kāi)翅膀，像孔雀開(kāi)屏；有時(shí)它還會(huì)煞有介事的在木棒上走來(lái)走去，表情凝重，好像一個(gè)學(xué)者在思考問(wèn)題。我經(jīng)常會(huì)偷偷地觀察它，它那些奇奇怪怪的動(dòng)作會(huì)讓我忍俊不禁。我總會(huì)忍不住去逗它玩，剛開(kāi)始它還有點(diǎn)怯怯地不敢接近我，現(xiàn)在它已經(jīng)會(huì)和我大眼瞪小眼了，嘴里還唧唧地訴說(shuō)著。
敏而喜歡每天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。清晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，敏而就會(huì)用天籟般的歌聲喚我起床。放學(xué)的時(shí)候，我剛一走到門口，就能聽(tīng)見(jiàn)敏而歡快的歌聲，似乎在迎接我回家。
敏而也有淘氣的時(shí)候，有一次它把小米搞的滿籠子都是，我很生氣地說(shuō)：“你必須把小米吃完，我才會(huì)給你換新的小米?！彼⒃搱?zhí)行命令似的去吃小米了，逗得我哈哈大笑。
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇十一
我有一位與我形影不離的好朋友，他就是劉靖。他和我簡(jiǎn)直就像一對(duì)親兄弟，相處得十分和睦，從來(lái)不會(huì)鬧別扭、吵口，我們相互幫助，為了共同的理想而努力著。
劉靖比我大四天，個(gè)頭卻比我高一大截，不胖也不瘦，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)露出一對(duì)深深的小酒窩。
劉靖還喜歡畫畫，特別是畫動(dòng)物。走進(jìn)他家，一幅幅美麗的動(dòng)物世界展現(xiàn)在眼前，栩栩如生，可逼真了！就連他自己也說(shuō)：“畫動(dòng)物我可是內(nèi)行哦！”劉靖之所以能畫好畫，是因?yàn)樗朴谟^察，愛(ài)留心身邊的事物。有一次，我和劉靖在溝邊發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻在將一只飛蛾運(yùn)入蟻洞，我看了一會(huì)兒，便回家了，半小時(shí)過(guò)去了，我走出陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)劉靖還在溝邊觀察那群螞蟻！
劉靖是我學(xué)習(xí)的好榜樣，生活中的好朋友。有這樣一個(gè)好伙伴，我真感到自豪！
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇十二
“林子晨，喲，不是我們?cè)旱膼?ài)哭鬼嗎？”提起她，同齡的孩子都會(huì)這樣說(shuō)。已經(jīng)9歲的她卻整天哭哭啼啼的，所以我們給她起了個(gè)綽號(hào)“愛(ài)哭鬼”。林子晨個(gè)頭不高，瘦瘦的。一雙水汪汪的小眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)翹翹的鼻子。一張?zhí)鹛鸬淖熳叩侥膬憾际悄敲凑腥讼矚g。當(dāng)你第一眼看到她，你就會(huì)喜歡和她玩。第一次看到她，是在我們?cè)旱腵傳達(dá)室。
那天，爸爸叫我去吃西瓜，我高興地跑了去。走進(jìn)門一看，一個(gè)可愛(ài)的小女孩呈現(xiàn)在我們眼前，這就是她—林子晨。我便拉著她去玩，我把我們“小鬼幫”的成員都叫了出來(lái)，并交代他們要好好對(duì)待新來(lái)的小朋友。從這一后我們便成了形影不離的好朋友。我也把她當(dāng)作親妹妹。她是個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)生氣、又是個(gè)講義氣的人。
有一次，我們“小鬼幫”正在玩一種游戲，叫“節(jié)節(jié)高”，他們都嫌林子晨笨手笨腳的，都不愿意帶她，甚至有些成員竟罵她“笨丫頭”。林子晨傷心極了，她哭泣著跑到了一邊，我也跟上去。我安慰她說(shuō)：“其實(shí)你并不笨，主要是你剛來(lái)，不熟悉這兒的一切?！彼?tīng)了，也不哭了，我又重新對(duì)這些成員說(shuō)：“你們都比她大，要照顧她，不要欺負(fù)她，否則我就撤你們的職?！?BR> 幾天后，她也熟悉我們了。她也是個(gè)很講義氣的人。記得有一次，是大年三十前幾天，她說(shuō)好，得到壓歲錢后，請(qǐng)我們“小鬼幫”的全部成員吃麥威爾?？傻人I(lǐng)到錢一數(shù)有500元，她過(guò)這個(gè)年只能用200元，我以為她不會(huì)請(qǐng)我們了，可她還是毫不猶豫地把錢拿出來(lái)請(qǐng)我們大吃了一頓，我們這一頓吃得好開(kāi)心！可她這個(gè)年都不能用錢了。可她依然沒(méi)怪我們。經(jīng)過(guò)這件事后，我們改變了對(duì)她的看法，原來(lái)那個(gè)愛(ài)哭的林子晨已經(jīng)從我們的記憶中抹去了，給我們一個(gè)新記憶——一個(gè)大大方方林子晨。我喜歡林子晨，愿你這顆可愛(ài)的星星永放光芒。簡(jiǎn)評(píng)：字里行間透著友情的氣息，真好！
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇十三
放學(xué)回家，我坐在橘黃色的燈光下，靜靜地學(xué)習(xí)。我抬起頭，偶爾打個(gè)盹。照片里那個(gè)又瘦又矮又笑的小女孩總是讓我思考。
記得有天晚上回家，我趕緊去開(kāi)燈。突然，一雙小手突然捂住了我的眼睛，耳邊傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲?！安虏挛沂钦l(shuí)！”手又軟又暖，享受著甜蜜和溫暖，沉醉其中！我假裝很平靜，很好奇。誰(shuí)會(huì)來(lái)我家這么晚？誰(shuí)能和我如此親密嬉戲？“再想想，真是驚喜！”
她回來(lái)了嗎，不可能！她已經(jīng)很多年沒(méi)回來(lái)了。怎么可能？我抓住她的手摸了一遍又一遍，又嫩又細(xì)，半信半疑地問(wèn)：“是晶晶嗎？”“天哪！姐姐猜到了?！蔽肄D(zhuǎn)身離去。她長(zhǎng)高了很多。她有美麗的眼睛，高高的鼻子和櫻桃般的嘴。
我們很多年沒(méi)見(jiàn)了，就依偎在一起，盡情地聊著。從學(xué)習(xí)的煩惱到父母的約束，從老師的嚴(yán)厲到同學(xué)的友善。說(shuō)著說(shuō)著，不知不覺(jué)就渴了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘋果。我想過(guò)父親一刀剝皮的本事，也想試試。然而大手很小，果實(shí)在笨拙的手中翻了個(gè)身?！鞍?！”我尖叫，她小跑著過(guò)來(lái)，皺著眉頭反復(fù)問(wèn)：“怎么了？怎么了？”
這種擔(dān)心和擔(dān)心，就像一股暖流奔流全身。看到食指受傷，她翻箱倒柜找創(chuàng)可貼，擦掉――，撕下――，讓人舒服安靜。我不禁淚流滿面。不知道是痛苦還是感激。“沒(méi)關(guān)系，”她一邊拍著我的膝蓋，一邊笑著說(shuō)?！敖?jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富?！鄙屏枷耧L(fēng)，吹走了我裂肺的痛；樂(lè)觀像春天一樣滋潤(rùn)著我干燥的心。
“來(lái)吃吧！”媽媽的緊急電話打斷了我紛飛的思緒。輕輕擦干眼淚，帶著關(guān)心和不情愿，帶著鼓勵(lì)和鞭策，我會(huì)永遠(yuǎn)想著她，珍惜這份刻骨銘心的友誼，天長(zhǎng)地久！
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇十四
今年春節(jié)后，我們家迎來(lái)了新的成員——龍貓悅悅。悅悅是我用自己的壓歲錢買來(lái)的，因?yàn)槲蚁Ｍ軌蚝臀乙黄鹂鞓?lè)的成長(zhǎng)，所以我給它起名叫——悅悅。
悅悅剛到我們家的時(shí)候是4個(gè)月大，體重450克，渾身長(zhǎng)著黑灰色的毛，摸上去軟軟的，滑滑的。
龍貓的頭長(zhǎng)得像兔子，但是耳朵沒(méi)有兔子那么長(zhǎng)，是尖尖的，身子長(zhǎng)得像松鼠，尾巴很長(zhǎng)，很蓬松。
悅悅的主食是苜蓿草和龍貓糧。最喜歡的零食是胡蘿卜干、蘋果干和麥片。悅悅很喜歡吃媽媽的麥片，為了讓悅悅喜歡我，我經(jīng)常把手放進(jìn)媽媽的麥片里撮啊撮，這樣手上就有了麥片的味道，悅悅就喜歡爬到我的手心上聞來(lái)聞去，我喜歡這種癢癢的感覺(jué)，但是媽媽就再也不能吃麥片了，氣得媽媽直搖頭。
悅悅是個(gè)小饞貓，看到好吃的.就會(huì)立起來(lái)，兩個(gè)短小的前爪豎在胸前，玻璃珠似的眼睛里滿是乞求的目光，讓人看著很可憐，終于吃到好吃的就會(huì)像人一樣用前爪拿著一點(diǎn)點(diǎn)咬著吃，貪吃的樣子可愛(ài)極了。
龍貓很膽小，有一點(diǎn)點(diǎn)輕微的聲音就會(huì)嚇得到處跑，它還不太熟悉新環(huán)境，所以除了喂食的時(shí)候，其他時(shí)間它都不喜歡被人摸，只是躲在自己的窩里趴著一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)候，把它發(fā)出來(lái)，它會(huì)鉆到沙發(fā)下面，動(dòng)作十分敏捷，我、媽媽和爸爸三個(gè)人都很難抓到它。龍貓海害怕的時(shí)候會(huì)發(fā)出像嬰兒般的“嗷嗷”的聲音。
媽媽說(shuō)龍貓的壽命是10-，我希望悅悅能夠健康、快樂(lè)地陪著我一起長(zhǎng)大。
我喜歡我的新伙伴——龍貓悅悅！
我的伙伴伙伴的小學(xué)生篇十五
每個(gè)人都有好朋友，我也不例外。我有許多的好朋友有：卜熙童、李政昊······，但我最好的朋友是“黑人”張冰欣，是一個(gè)性格開(kāi)朗樂(lè)于助人的女孩兒。
之所以我稱她為黑人，是因?yàn)樗芎?。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)和一雙烏黑的大眼睛，像一雙黑寶石，她是高鼻梁，臉上總是洋溢著笑容，讓人一看，心情就很開(kāi)心。
記得三年級(jí)的一個(gè)課間，我正在走著，一不小心扭傷了腳，我的好朋友張冰欣看見(jiàn)了她二話不說(shuō)放下手上的事情兩步并作向我跑來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”我說(shuō)：“我一不小心把腳給扭傷了?！彼樕笞儯骸白屛野涯銕У嚼蠋熮k公室處理一下?！蔽艺f(shuō)：“不用啦，只是扭傷，沒(méi)事的?！睆埍烙终f(shuō)：“萬(wàn)一是傷到骨頭了呢?！彼舶盐?guī)У搅宿k公室，老師給我的家長(zhǎng)打了一個(gè)電話讓我去醫(yī)院看看，張冰欣這才放下心回教室。
她還是一個(gè)助人為樂(lè)的.女孩，記得那是一年的春天，我和好朋友張冰欣去公園玩，我們進(jìn)了一家便利超市里買東西，那里有一扇窗戶正好可以看到對(duì)面的人行道，有一個(gè)盲人老太太要過(guò)馬路，張冰欣看到了跑向了斑馬線扶著老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小女孩。”張冰欣說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的！”
張冰欣是個(gè)樂(lè)于助人的人，你說(shuō)我能不愿意和張冰欣做朋友嗎？