在選擇方案時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)具體情況權(quán)衡利弊，選擇最適合的方案。方案的制定應(yīng)該注重因果關(guān)系和邏輯性。請(qǐng)大家閱讀以下方案示例，了解如何制定出高效和有效的方案來(lái)解決問(wèn)題。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1收集禮貌用語(yǔ)。
2排練文明禮貌拍手歌、宣誓等節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
男主持：秋風(fēng)爽，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
女主持：尊師長(zhǎng),愛同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“文明禮儀伴我行”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。
女主持：請(qǐng)欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：
（一）請(qǐng)欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：
小手拍，心情好，我要把文明的學(xué)校表一表，我的學(xué)校叫--雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
晨光照，到學(xué)校，來(lái)到樓內(nèi)看墻報(bào)，內(nèi)容多，形式好，色彩明麗真美妙。
課間文明守秩序，講衛(wèi)生，愛環(huán)境，樂(lè)于助人數(shù)第一，同學(xué)們，笑開顏，比學(xué)趕幫勇向前。
學(xué)校像個(gè)大花園，充滿生機(jī)與盎然。
地上有紙我撿起，樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。
學(xué)校是個(gè)大花園，我要用心愛護(hù)她。全校同學(xué)齊努力，愛她就像愛媽媽！
雙語(yǔ)是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公約記心上，
幸福的花兒茁壯長(zhǎng)--茁壯長(zhǎng)。
（二）學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。
男主持：剛才同學(xué)說(shuō)的真是好，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
女主持:我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。您看，
他們來(lái)了;。
禮貌用語(yǔ)：您好，對(duì)不起……。
（三）國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓:。
女主持：文明用語(yǔ)牢記心間，
男主持：文明行為時(shí)刻牢記，
合：親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)的宣誓吧！
宣誓詞：
我決定積極參加文明禮儀活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，秉承中華傳統(tǒng)，
從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生，用微笑迎接每一天。
（四）播放歌曲《歌聲與微笑》，四年級(jí)全體師生簽名：
男主持：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，
女主持：看，四年級(jí)的老師正神采奕奕地向我們走來(lái)呢！
男主持：他們將在這數(shù)米長(zhǎng)卷上留下自己的烙印，
女主持：留下自己心中最甜美的回憶！
男主持：親愛的同學(xué)們，希望你們每個(gè)都能加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，
合：希望文明之花開遍我們校園的每個(gè)角落！
合：泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇二
為了進(jìn)一步推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校決定在三月份開展“文明禮貌月”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)初中部學(xué)生實(shí)際，通過(guò)開展多種形式的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，重點(diǎn)搞好兩個(gè)文明一建設(shè)工程，即：“環(huán)境文明”、“行為文明”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.提高全體學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。
2.增強(qiáng)全體學(xué)生的環(huán)衛(wèi)意識(shí)，讓全體學(xué)生從自身做起，從小事做起，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，愛護(hù)校園的花草樹木，精心營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。
3.學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正文明的中學(xué)生。
4.振奮全體學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。
三、活動(dòng)安排及要求。
1.3月5日(周六)學(xué)習(xí)雷鋒日，3月3日(周四)班主任通過(guò)談話時(shí)間向班級(jí)學(xué)生發(fā)起“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”主題活動(dòng)的倡議。3月7日(周一)國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)起“學(xué)雷鋒精神”倡議。
2.各班在3月4日—9日利用午會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.3月10日午會(huì)課開展一次“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，告別不良行為，我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì)，并作好班會(huì)記錄。
(1)主題班會(huì)必須具備：內(nèi)容充實(shí)、形象生動(dòng)、形式多樣、人人參與。
(2)主題班會(huì)會(huì)場(chǎng)布置要求：講臺(tái)前方的.黑板上應(yīng)寫上主題班會(huì)的標(biāo)語(yǔ)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)裝飾，做到美觀大方。
(3)搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，教室應(yīng)做到美觀整潔。
4.3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、學(xué)校女教師的節(jié)日。結(jié)合這個(gè)節(jié)日開展向媽媽、老師獻(xiàn)愛心：即”向媽媽說(shuō)一句祝福的話“;”幫助女老師做一件有意義的事"。活動(dòng)后，將體會(huì)以日記的形式寫出來(lái)并在班級(jí)展示，特別優(yōu)秀的將在我?！白o(hù)航青春”微信公眾平臺(tái)上展示。
5.各班在3月15日以前辦一期板報(bào)，主題為“青春，與雷鋒同行”，3月16日政教處檢查并評(píng)比。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇三
力求通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)，主題班會(huì)方案《文明誠(chéng)信伴我行》_政治試題。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定好主持人的人選（2人），并進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
2、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論。
3、收集關(guān)于誠(chéng)信的名人名言，進(jìn)行比賽。
4、為誠(chéng)信做廣告，擬好廣告詞。
活動(dòng)過(guò)程。
主持人引入正題，講誠(chéng)信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
合：誠(chéng)信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。
乙：如果人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會(huì)將會(huì)變的多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個(gè)世界將會(huì)多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩(shī)意嗎？那就請(qǐng)尊重誠(chéng)信，因?yàn)槿绻麤](méi)有它，您的一生將寸步難行。
下面請(qǐng)同學(xué)講述身邊關(guān)于誠(chéng)信的事，并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引以為戒。
甲：聽完了這些故事，不知大家有沒(méi)有樹立起誠(chéng)信的真正概念呢？
乙：沒(méi)有誠(chéng)信那將是怎樣的一種局面啊。
下面請(qǐng)大家一起欣賞小品劇本（事先印好發(fā)給學(xué)生每人一份）。
分別請(qǐng)六位同學(xué)分階段朗讀，每位同學(xué)讀完后，都請(qǐng)同學(xué)們參與討論，總結(jié)。
下面讓我們大家來(lái)做個(gè)游戲：為誠(chéng)信做廣告。
班級(jí)學(xué)生自由討論，并踴躍發(fā)言。
下面進(jìn)行誠(chéng)信名言大比拼。
具體可分成若干小組，進(jìn)行比賽并計(jì)分，以總分多者為優(yōu)勝。
班主任講話。（針對(duì)活動(dòng)情況評(píng)價(jià)、總結(jié)）。
活動(dòng)分析和總結(jié)。
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得了誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的`每一件小事做起。
誠(chéng)信教育主題班會(huì)小結(jié)。
誠(chéng)信，自古有之，中華民族文化之精華。
對(duì)學(xué)問(wèn)的誠(chéng)信。孔子曰“三人行必有我?guī)熝伞?、“不恥下問(wèn)”等等就是很好的佐證，沒(méi)有貧富貴賤、地位高低之分。在談到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們對(duì)考試作弊現(xiàn)象提出了自己的看法，總的認(rèn)為，中學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，而且考試成績(jī)也不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而不擇手段，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個(gè)對(duì)自己都不講誠(chéng)信的人，談何取信于人，更談何立足于當(dāng)今社會(huì)？所以誠(chéng)信是為人之本，誠(chéng)心教育刻不容緩。
對(duì)消費(fèi)的誠(chéng)信，當(dāng)3月15日的消費(fèi)者維權(quán)日變成商家商品促銷日的時(shí)候，我們能做的好象只有觀望，那種心情真的是非常無(wú)奈。因?yàn)閷?duì)消費(fèi)市場(chǎng)的缺斤少兩、以次充好、虛假打折，早已習(xí)以為常了。都說(shuō)社會(huì)是一個(gè)大染缸，而我們?cè)鯓幼霾拍艹鲇倌喽蝗?？你?duì)別人以誠(chéng)相待，而別人卻把你當(dāng)傻瓜一樣騙，這對(duì)初涉人生的我們無(wú)疑是一種殘酷的考驗(yàn)。但是，我們應(yīng)該相信，未來(lái)是我們的，正因?yàn)榍叭嗽谶@方面做得不夠好，我們就更應(yīng)該努力，身體力行、行將必信，不為我們的子孫后代留下同樣的遺憾。
通過(guò)這次主題班會(huì)，“誠(chéng)信”一詞已經(jīng)成為我們班使用頻率最高的詞匯。當(dāng)誠(chéng)信形成一種氛圍，成為一種習(xí)慣，深入到我們的骨髓里，烙在我們的靈魂深處。那個(gè)時(shí)候，誠(chéng)信教育就可以悄然退場(chǎng)了。
所需素材：
一、小品：《吳誠(chéng)信的就診報(bào)告》。
1.姓名：吳（無(wú)）誠(chéng)信。
性別：男亦可，女亦可。
年齡：生于20世紀(jì)60年代或70年代。
職業(yè)：待定。
確診方法：中西醫(yī)結(jié)合。
2.望診。
臉色：無(wú)甚大礙，就是不會(huì)臉紅，即使是“落井下石后”，也是臉不變色，政治試題《主題班會(huì)方案《文明誠(chéng)信伴我行》_政治試題》。
眼睛：眼珠缺乏靈活性，只能側(cè)視或者向“錢”看，目光狡黠。
鼻子：鼻頭上翹，鼻孔變大，嗅覺(jué)間歇性失靈，只能聞官氣，貴氣、而不能聞民氣，貧氣。
舌頭：發(fā)生變質(zhì)，發(fā)音不準(zhǔn)確，說(shuō)“謊話”發(fā)音清晰，說(shuō)“真話”則發(fā)生含糊，吐字不清。
把脈：脈搏沉、快、促、緊、滑、澀……典型的吹牛皮后心悸。早博導(dǎo)致的心臟衰竭的兆頭。
血樣采集：血色分子結(jié)構(gòu)多種多樣，有才、有貌、有錢、有思，唯獨(dú)沒(méi)有“信”、“誠(chéng)”細(xì)胞和血小板。
基因鑒定：經(jīng)過(guò)精密儀器測(cè)試，患者的基因已經(jīng)發(fā)生異變，已不能顯示系何族子孫，“信、義、忠”結(jié)構(gòu)已被破壞，表現(xiàn)了五斗米就折腰，勾心斗角，爾虞我詐，挖人墻角，落井下石。
治療方法：1、換血：注入大量“人文”氧氣，替換體內(nèi)有害健康的“拜金主義”的氧化碳。2、每天早晚一次捫心自問(wèn)，摸摸自己的良心再否。3、閱讀大量雜文，喚醒誠(chéng)信意識(shí)。
醫(yī)生建議：此病例不是首次發(fā)現(xiàn)，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互傳染。
醫(yī)生：成（誠(chéng)）信。
二、誠(chéng)信名言大比拼。
言不信者，行不果————墨子。
民無(wú)信不立————孔子。
沒(méi)有誠(chéng)實(shí)哪來(lái)尊嚴(yán)————西塞羅。
真話說(shuō)一半常是彌天大謊————富蘭克林。
誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也————孟子。
失信就是失敗————左拉。
真誠(chéng)是一種心靈的開放————拉羅什富科。
欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策————約翰·雷。
誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。
誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。
誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命————大仲馬。
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信————莎士比亞。
隱瞞真實(shí)，就是騙自己。
君子一言，駟馬難追。
坦誠(chéng)是最明智的策略。
一言九鼎。
一諾千金。
言而有信。
金口玉言。
我要求別人誠(chéng)實(shí)，我自己就得誠(chéng)實(shí)。
兩心不可以得一人，一心不得百人?！痘茨献印た姺Q訓(xùn)》。
真誠(chéng)才是人生最高的美德————喬叟。
實(shí)話可能令人傷心，但勝過(guò)謊言————瓦·阿扎耶夫。
在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的————羅素。
金錢比起一分純潔的良心來(lái)，算得了什么呢？————哈代。
老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心————莎士比亞。
真誠(chéng)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)————斯坦尼斯拉夫斯基。
紙包不住火，錯(cuò)誤是隱瞞不了的。
真實(shí)的、十分理智的友誼，是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇四
在我們的生活中，文明禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，作用太多太多。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！笨梢姡粋€(gè)人的道德修養(yǎng)是多么的重要。我園從下周起將集中開展“文明禮儀伴我行”主題教育，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：4月11日-6月20日。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、繼續(xù)實(shí)行“我是禮儀小天使”晨接、晚送工作。每天由四位幼兒身披彩綢，在大門口早晨迎接問(wèn)好，晚上送離再見。早上7：50-8：00;下午5：15-5：25;要求幼兒準(zhǔn)時(shí)到位，立正站立，精神飽滿;入園時(shí)，向家長(zhǎng)、幼兒?jiǎn)栐鐔?wèn)好，離園時(shí)與家長(zhǎng)和小朋友說(shuō)再見，主動(dòng)大膽，聲音明亮清晰。
2、組織一次文明禮儀主題教育。(故事、兒歌、歌曲、繪畫……)，要求每位教師提交一篇活動(dòng)教案。
3、在日?；顒?dòng)中進(jìn)行文明行為的培養(yǎng)。就是要求小朋友遵守幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的行為規(guī)范，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣，做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂(lè)，讓文明禮儀伴隨孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。如：自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ);遵守班級(jí)常規(guī);人多時(shí)學(xué)會(huì)排隊(duì);活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)謙讓、幫助、協(xié)商、合作;不亂丟果皮紙屑;學(xué)會(huì)輕聲說(shuō)話，不大聲喧嘩等等。每班提交3-5張幼兒日?；顒?dòng)中的文明禮儀行為照片。
三、表彰與展示：
每班評(píng)選出文明禮儀小天使，名額每班5-8人。幼兒園組織頒獎(jiǎng)、拍照、展示。
“禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌;禮儀是詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);禮儀是泉，一股清澈透亮的泉;遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn);”讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，講文明話、做文明事、當(dāng)文明人!
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇五
養(yǎng)成明禮誠(chéng)信的道德規(guī)范，是每位學(xué)生教育的一個(gè)重要方面，學(xué)校教育的責(zé)任就是：必須讓每一名學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信這種最基本的道德習(xí)慣。學(xué)校作為育人場(chǎng)所，首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和管理人員要做到誠(chéng)實(shí)守信，按照教育政策，學(xué)校規(guī)章和計(jì)劃辦事、不違章、不失信、不毀約、不亂收費(fèi)，倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)誠(chéng)樸的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)，把誠(chéng)信作為素質(zhì)教育的基本內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生人格健康，人生快樂(lè)和幸福。
一、指導(dǎo)思想。
誠(chéng)信應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)生必須具備的基本修養(yǎng)，為此，開展誠(chéng)信教育是新時(shí)期學(xué)生道德教育的時(shí)代主題。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠(chéng)信視為修身養(yǎng)性，立業(yè)交友的根本，只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧，才能使社會(huì)處于良性發(fā)展之中，因此，在社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義。學(xué)校是培養(yǎng)人才基地，而誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一，只有教育學(xué)生從小明禮誠(chéng)信，實(shí)事求是，堅(jiān)持說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展人。
二、誠(chéng)信教育的主要內(nèi)容。
誠(chéng)認(rèn)教育要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，重點(diǎn)做好誠(chéng)實(shí)教育和守信教育。堅(jiān)持以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘利為恥，誠(chéng)信指導(dǎo)下，通過(guò)多種形式教育活動(dòng)，使學(xué)生基本掌握明禮誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，提高遵規(guī)守法守紀(jì)的自覺(jué)性，牢固樹立守信光榮，失信可恥的道德觀念，從小立志講誠(chéng)信、講道德的人。
（一）在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和檢測(cè)求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
（二）在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
質(zhì)。
三、途徑和方法。
教育活動(dòng)要根據(jù)中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢(shì)、影響，又要扎扎實(shí)實(shí)。
（一）將誠(chéng)信教育作為弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計(jì)劃。誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育有機(jī)融合，提高整體教育效果。
（二）以學(xué)生為主體，組織豐富多彩的教育活動(dòng)。誠(chéng)信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一，關(guān)鍵在導(dǎo)行。精心安排貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
（三）將誠(chéng)信教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。教師在教學(xué)中要善于抓住時(shí)機(jī)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，將誠(chéng)信教育有機(jī)滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全制度。
（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，完善機(jī)制。樹立以誠(chéng)信立校、以誠(chéng)信立教、以誠(chéng)信育人的思想，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將誠(chéng)信落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，建立健全誠(chéng)信教育的各項(xiàng)制度?；顒?dòng)由學(xué)校政教處和團(tuán)委具體落實(shí)負(fù)責(zé)。要將誠(chéng)信教育納入創(chuàng)建“文明禮儀示范校”的活動(dòng)之中，把誠(chéng)信作為學(xué)校對(duì)各條線的管理和考評(píng)、對(duì)教師的管理和考評(píng)、對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一。
（二）為人師表，率先垂范。教職員工要帶頭講誠(chéng)信，做到“言必信，行必果”，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，為人師表、身體力行、有諾必行，以教師高尚的品行、人格的魅力、誠(chéng)信的作風(fēng)取信于學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)，提高公信力，做誠(chéng)信的表率。要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過(guò)各項(xiàng)制度建設(shè)，將誠(chéng)實(shí)守信落實(shí)到全體教師的教育行為上。
（三）走向社區(qū)、進(jìn)入家庭。誠(chéng)信教育要取得實(shí)效，僅僅停留在學(xué)校教育是不夠的，要通過(guò)多種活動(dòng)形式，將學(xué)校誠(chéng)信教育與社會(huì)道德和家庭道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)。社區(qū)和家庭是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起著非常重要的作用，學(xué)校要主動(dòng)與家庭、社區(qū)緊密配合，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)和家庭的影響，特別是要重視和加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，以身作則，積極配合學(xué)校共同抓好誠(chéng)信教育，促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)信素養(yǎng)的提高。
五、具體安排。
1、利用黑板報(bào)、校園廣播、宣傳圖片大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。
2、各班組織好一次“我們與誠(chéng)信同行”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)。
堅(jiān)持誠(chéng)信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在喜聞樂(lè)見、寓教于樂(lè)的`活動(dòng)中，使學(xué)生感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
活動(dòng)總目標(biāo)：以“文明禮儀伴我行”為主題，大力開展生活禮儀、社會(huì)禮儀、校園禮儀宣傳活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
開展“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”的主題教育系列活動(dòng)。
面向全體隊(duì)員，面向家庭和社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，著力營(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)“和諧家庭”、“文明班級(jí)”的良好氛圍，結(jié)合實(shí)際，開展“文明禮儀進(jìn)家庭”實(shí)踐活動(dòng)，開展“大手拉小手，文明路上一起走”宣傳教育活動(dòng)。制作“手抄報(bào)，剪貼報(bào)”
三、活動(dòng)安排：
剪貼報(bào)，可以寫出自己的感受。
2、開展優(yōu)秀活動(dòng)展示、交流活動(dòng)。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇七
各系（院）：
為強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強(qiáng)化資助工作的育人效果，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》（教資助廳函[20xx號(hào)）要求和《xx省教育廳學(xué)生資助管理中心關(guān)于繼續(xù)開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》以及《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》（院字[20xx]xx號(hào)），現(xiàn)將20xx年學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月的實(shí)施方案明確如下：
本次活動(dòng)以“誠(chéng)信教育”為主題，以“立德樹人”為主線，結(jié)合校園化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其它資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生樹立誠(chéng)信觀念、增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)履行生地信用助學(xué)貸款合同，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。
20xx年4月14日—月22日
（一）主題班會(huì)
4月中下旬各系（院）以班級(jí)為單位組織召開資助與誠(chéng)信教育主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和理解，讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的密切關(guān)系,牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念。
（二）征比賽
各系（院）組織開展以誠(chéng)信教育為主題征比賽，并于月12日前將本系（院）評(píng)選出的-4篇征作品，交至學(xué)生工作部06室，學(xué)院將對(duì)優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)）
（三）系（院）誠(chéng)信教育特色活動(dòng)
各系（院）根據(jù)制定的《20xx年系（院）學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，結(jié)合自身特點(diǎn)開展一項(xiàng)以誠(chéng)信為主題的特色教育活動(dòng)，如圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、舞臺(tái)劇、征、演講等，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)，使學(xué)生明確誠(chéng)信的內(nèi)涵和意義，從而增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和觀念。
（四）主題演講比賽
聯(lián)合院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織各系（院）團(tuán)總支深入開展以“懷感恩，守誠(chéng)信，資助圓我成才夢(mèng)”為主題的演講比賽，并選出優(yōu)勝選手1-2人，于月中旬參加學(xué)院組織的決賽，各系（院）參加決賽的選手務(wù)必于月12日前報(bào)至學(xué)工部06室。決賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（五）校園櫥窗誠(chéng)信宣傳圖片展
月上旬學(xué)生資助管理中心聯(lián)合院團(tuán)委通過(guò)校園櫥窗圖片展形式宣傳誠(chéng)信、征信知識(shí)，并介紹國(guó)家助學(xué)貸款及其他學(xué)生資助政策。
（六）舉辦誠(chéng)信教育、勵(lì)志成才校園講座
學(xué)生工作部月中旬開展高校學(xué)生誠(chéng)信教育及勵(lì)志成才校園講座，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)加深誠(chéng)信教育的影響度。
（七）各系（院）推薦一名“校園自強(qiáng)之星”候選人，并于月12日前上交推選人事跡材料（約100字左右）。學(xué)院評(píng)審委員會(huì)評(píng)選后報(bào)學(xué)院評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院將對(duì)評(píng)選出的“校園自強(qiáng)之星”頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。（注：推選人必須是學(xué)院201-20xx年度認(rèn)定公示的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）
1各系（院）要結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)制定的《學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，認(rèn)真組織開展本次誠(chéng)信主題教育活動(dòng)，把誠(chéng)信教育落實(shí)到學(xué)生日常思想教育工作中，從實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化資助育人效果，進(jìn)一步教育受資助學(xué)生樹立誠(chéng)實(shí)守信的觀念。
2各系（院）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)政策內(nèi)容的宣傳，加大對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)等重點(diǎn)人群的宣傳，確保國(guó)家、省市和學(xué)院各級(jí)資助政策家喻戶曉。
以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，在全系（院）范圍內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育宣傳，大力宣傳學(xué)院貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策的重大舉措和主要成效，大力宣傳學(xué)生資助工作在促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮的重要作用，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有更多獲得感。
4各系（院）要高度重視，結(jié)合工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)宣傳方案，重點(diǎn)突出對(duì)國(guó)家、地方和學(xué)校的資助政策和政策落實(shí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
誠(chéng)實(shí)教育主題活動(dòng)的開展情況，將做為年終對(duì)系（院）考核依據(jù)之一?；顒?dòng)結(jié)束后，各系（院）要形成書面材料，即活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)過(guò)程材料（材料100字左右）以及學(xué)生參加人數(shù)、活動(dòng)照片資料等，并于月16日前交至學(xué)生工作部06室。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇八
為全面深入推進(jìn)“誠(chéng)信國(guó)稅”建設(shè)工作，根據(jù)《國(guó)家稅務(wù)局加強(qiáng)誠(chéng)信體系建設(shè)的實(shí)施意見》，縣局決定在全局開展誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案。
以加快推進(jìn)誠(chéng)信體系建設(shè)為目標(biāo)，以開展誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)為載體，全面落實(shí)誠(chéng)信體系各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，大力培育信用道德、規(guī)范信用行為，發(fā)展信用服務(wù)，引導(dǎo)教化民風(fēng)，努力打造社會(huì)管理公平公正，經(jīng)濟(jì)交往履約踐諾，人與人之間真誠(chéng)相待的“誠(chéng)信殷都”，為實(shí)現(xiàn)全區(qū)“依靠群眾參與，開創(chuàng)時(shí)代新風(fēng)，三駕馬車?yán)瓌?dòng)，再造誠(chéng)信稅務(wù)”戰(zhàn)略目標(biāo)，提供誠(chéng)信保障，增強(qiáng)古云分局發(fā)展動(dòng)力。
為加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣局、分局決定調(diào)整全局誠(chéng)信體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。各分局要建立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系，增強(qiáng)工作推進(jìn)力。
xx年力爭(zhēng)達(dá)到：以政務(wù)、行業(yè)、公民“三位一體”的誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)的誠(chéng)信體系初步建立；轄區(qū)誠(chéng)實(shí)守信的道德水準(zhǔn)、企業(yè)信用管理水平和政府部門的公信力顯著提高；誠(chéng)信制度逐步健全完善；社會(huì)信用服務(wù)得到發(fā)展；對(duì)偷逃稅費(fèi)、惡意違約、故意拖欠債務(wù)、合同違約、商業(yè)欺詐、假冒偽劣、環(huán)境違法等行為形成有效的懲戒制約機(jī)制；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序明顯好轉(zhuǎn)；轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境得到明顯優(yōu)化。
（一）加強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信和商業(yè)誠(chéng)信建設(shè)。以“重合同、守信用”為重點(diǎn)，一是抓好生產(chǎn)、流通企業(yè)和社會(huì)服務(wù)業(yè)信用建設(shè)。建立企業(yè)信用承諾公約，把不走私販私、不逃避債務(wù)、不做假帳、不欠發(fā)員工工資和欠繳社保費(fèi)用作為企業(yè)依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的基本守則。在生產(chǎn)企業(yè)中，抓緊建立完善質(zhì)量誠(chéng)信體系、環(huán)境管理體系，督促企業(yè)嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，并進(jìn)行有效的管理和監(jiān)控，開展?fàn)巹?chuàng)名牌企業(yè)、名牌產(chǎn)品、免檢產(chǎn)品、質(zhì)量管理獎(jiǎng)活動(dòng)；在流通企業(yè)中，樹立“誠(chéng)信興商”理念，提升我區(qū)商業(yè)信用水平。重點(diǎn)抓好社會(huì)服務(wù)業(yè)的誠(chéng)信建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)“消費(fèi)者信得過(guò)單位”，特別是在“窗口”行業(yè)和單位（如車站、公交、酒店、賓館、商店等），深入開展“誠(chéng)信待客，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)，形成和諧交融的社會(huì)氛圍。二是建立企業(yè)和企業(yè)法定代表人信用檔案。全面整合金融、稅務(wù)、保險(xiǎn)、工商、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、流通服務(wù)的信用信息資源。建立包括遵章守法、榮譽(yù)、處罰等內(nèi)容的誠(chéng)信檔案，為監(jiān)督管理提供依據(jù)。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)企業(yè)信用實(shí)行評(píng)級(jí)頒證，作為其參與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)的信用憑證。在此基礎(chǔ)上，逐步建立完善的企業(yè)信用等級(jí)評(píng)價(jià)體系。三是督促和引導(dǎo)企業(yè)建立科學(xué)的信用管理制度，建立信用管理機(jī)構(gòu)或設(shè)置專、兼職信用管理人員，制定相應(yīng)的信用管理制度。
（二）加強(qiáng)公民誠(chéng)信建設(shè)。以“重公德、守信義”為重點(diǎn)，開展公民誠(chéng)信建設(shè)。一是制訂公民誠(chéng)實(shí)守信行為守則，規(guī)范公民誠(chéng)信行為，逐步在公民中培育和形成誠(chéng)實(shí)守信的思想觀念和道德行為準(zhǔn)則，樹立“誠(chéng)信光榮，失信可恥”、“誠(chéng)信得實(shí)惠，失信受懲罰”的良好社會(huì)風(fēng)尚。二逐步建立完善個(gè)人誠(chéng)信檔案及信用數(shù)據(jù)庫(kù)和曝光臺(tái)。三是針對(duì)個(gè)人建立信用評(píng)價(jià)機(jī)制。
（三）加強(qiáng)政府誠(chéng)信建設(shè)。堅(jiān)持以“重承諾、守信譽(yù)”為重點(diǎn)，創(chuàng)建誠(chéng)信政府。一是推進(jìn)政務(wù)公開制度。把與公眾密切相關(guān)的事項(xiàng)決策及其實(shí)施情況，采取多種形式向社會(huì)公開，以保障公民、法人和其他組織的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。二是切實(shí)抓好“首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、及時(shí)回話制和機(jī)關(guān)“六項(xiàng)承諾”的落實(shí)。
社會(huì)監(jiān)督作用，推動(dòng)誠(chéng)信建設(shè)順利開展。
（五）廣泛開展社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育。一是結(jié)合貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和普法教育，廣泛開展全社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育，倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范。二是按照中宣部《關(guān)于開展社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育的工作意見》，多種手段開展形勢(shì)多樣、生動(dòng)活潑的誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng)。三是大力普及信用知識(shí)，開展培訓(xùn)活動(dòng)。利用信用知識(shí)讀本等教材，開展對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員以及各行業(yè)、企業(yè)人員的宣傳教育和培訓(xùn)工作。四是在社會(huì)公眾中開展簽署“守法誠(chéng)信公約”、“誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)，形成全民自覺(jué)守法、誠(chéng)實(shí)守信的良好氛圍。
1、指導(dǎo)區(qū)直各單位、部門建設(shè)機(jī)關(guān)工作人員誠(chéng)信檔案，開展誠(chéng)信評(píng)議，設(shè)立誠(chéng)信服務(wù)群眾監(jiān)督意見箱，做好落實(shí)與考核。
2、抓好“首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、及時(shí)回話制和機(jī)關(guān)“六項(xiàng)承諾”的落實(shí)。
3、開展誠(chéng)信教育培訓(xùn)。
4、將誠(chéng)信建設(shè)與單位工作結(jié)合，開展主題活動(dòng)，形成干事創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作作風(fēng)。
（二）企業(yè)誠(chéng)信和商業(yè)誠(chéng)信建設(shè)。由區(qū)工商聯(lián)、殷都工商分局牽頭組織實(shí)施，國(guó)稅、地稅、銀行參與配合。
拖欠合同款、稅款；
3、支持銀行業(yè)降低不良貸款；
4、加快銀行中小企業(yè)信用體系建設(shè)，改善我區(qū)中小企業(yè)融資環(huán)境；
5、建立企業(yè)、商業(yè)門店各誠(chéng)信協(xié)會(huì)，指導(dǎo)督查其規(guī)范運(yùn)作。
第一階段：宣傳動(dòng)員階段。從xx年3月1日到3月底。各鄉(xiāng)辦、各單位要建立健全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，細(xì)化職責(zé)和任務(wù)，健全各項(xiàng)工作制度；制定宣傳動(dòng)員及誠(chéng)信典型評(píng)比方案，細(xì)化典型評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，組織開展各層面的誠(chéng)信建設(shè)發(fā)動(dòng)宣誓和典型評(píng)比活動(dòng)。
第二階段：推進(jìn)落實(shí)階段。從xx年4月1日到10月底。各鄉(xiāng)辦、各單位重點(diǎn)建立各行業(yè)、群體等方方面面誠(chéng)信檔案，通過(guò)設(shè)立群眾監(jiān)督意見箱，開展各方面誠(chéng)信評(píng)議，做好誠(chéng)信信息征集。依據(jù)誠(chéng)信檔案記錄，開展信用評(píng)級(jí)作用，健全誠(chéng)信激勵(lì)制約機(jī)制，進(jìn)行通報(bào)和曝光。對(duì)照職責(zé)任務(wù)，列出工作臺(tái)帳，制定工作考核細(xì)則，明確各項(xiàng)任務(wù)時(shí)限、責(zé)任人和工作保障措施，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效，全面督導(dǎo)落實(shí)。
第三階段：考評(píng)獎(jiǎng)懲階段。從xx年11月到12月底。各鄉(xiāng)辦、各單位依據(jù)工作考核細(xì)則進(jìn)行全面考核，同時(shí)，開展好本系統(tǒng)、行業(yè)、單位各類誠(chéng)信典型的評(píng)比工作，做好誠(chéng)信檔案的規(guī)范管理和運(yùn)用。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇九
教育目的：
1、使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。
2、懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠(chéng)信立學(xué)，用誠(chéng)信立行。
3、感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
教育對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生。
教育形式：主題班會(huì)。
課前準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事。
2、收集“誠(chéng)信”的名言。
教育內(nèi)容與過(guò)程：
甲：(問(wèn)主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?
乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。
甲：說(shuō)得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
三年級(jí)一班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。
乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。
甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的'人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。
請(qǐng)聽故事：《狼來(lái)了》。
講誠(chéng)信故事：
乙：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽同學(xué)們帶來(lái)的誠(chéng)信小故事：《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾子說(shuō)：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?BR> 甲：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為人誠(chéng)實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。
接著我們欣賞第二個(gè)小故事，《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》。
宋神宗時(shí)，司馬光說(shuō)要閉門著書，吩咐家人將他的馬賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說(shuō)清楚，這馬有肺病。”家人說(shuō)：“做買賣，哪有全說(shuō)實(shí)話了?”司馬光說(shuō)：“話可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。
《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因?yàn)椴B(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡。可真當(dāng)全家要出門時(shí)，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來(lái)等小珍。家人勸說(shuō)宋慶齡可以向小珍說(shuō)明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說(shuō)，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。
宋慶齡奶奶那么小的時(shí)候就這么守信，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：聽了這些誠(chéng)信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。
談啟發(fā)。
乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧!
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞。
失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林。
失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳浴?BR> 甲：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么?讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧!
學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言?；蛘呤亲约簩?duì)誠(chéng)信的理解。
乙：“同學(xué)們說(shuō)得多好呀!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”
甲：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲。”
乙：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?BR> 讓我們齊誦《拍手歌》，把誠(chéng)信牢記在心中。
拍手歌。
你拍一，我拍一，不睡懶覺(jué)早早起。
你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。
你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。
你拍四，我拍四，做錯(cuò)事情要承認(rèn)。
你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。
你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛。
你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。
你拍八，我拍八，愛護(hù)公物不損壞。
你拍九，我拍九，升國(guó)旗時(shí)要立正。
你拍十，我拍十，人人都要講誠(chéng)信。
合：伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!
三、主題班會(huì)結(jié)束。
甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：誠(chéng)信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。
同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。
更多班會(huì)。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇十
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的.重要內(nèi)容之一。為了普遍提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，特在我校開展以“誠(chéng)實(shí)守信從我做起”為主題的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得誠(chéng)信，從自己做起，從小事做起。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)講誠(chéng)信。讓誠(chéng)信之花開遍校園。
：德育領(lǐng)導(dǎo)小組。
：全校師生（包括幼兒園）。
第七周—第八周。
分兩階段。
第一階段：準(zhǔn)備活動(dòng)。
時(shí)間：第七周。
具體內(nèi)容：
1、各班級(jí)在班隊(duì)課中（特別思品課）要滲透誠(chéng)信教育。
2、各班推選2-3名學(xué)生并進(jìn)行演講培訓(xùn)。
3、紅領(lǐng)巾廣播站開展頌揚(yáng)誠(chéng)信宣傳活動(dòng)。
4、確定演講比賽人數(shù)并報(bào)上名單。
第二階段：演講比賽。
時(shí)間：第八周星期三下午第二、三節(jié)。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
注意事項(xiàng)：
1、演講學(xué)生盡可能脫稿演講。
2、演講時(shí)間：低：2—3分鐘。中高：3—5分鐘。
3、各班演講稿一式9份上交穎慧老師。
4、第八周星期一下午教師會(huì)議上抽簽。（幼兒園排在一、二名）。
各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。
一等獎(jiǎng)：xx名。
二等獎(jiǎng)：xx名。
三等獎(jiǎng)：xx名。
分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：
35分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達(dá)：
25分。語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、形象風(fēng)度：
25分。要求衣著整潔，儀表自然大方，舉止得體。
4、綜合印象：
15分。要求脫稿演講，由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)）結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇十一
本文目錄。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要有高度自制能力的人才隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求愈來(lái)愈嚴(yán)格，不僅從知識(shí)能力的角度，更重要的是從思想道德素質(zhì)的角度去評(píng)價(jià)一個(gè)人。如今媒體上登載的一些高知、身居高位的人觸犯國(guó)紀(jì)國(guó)法屢見不鮮，深刻反映出我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)方面還存在嚴(yán)重缺陷。仔細(xì)分析，這些人除了思想道德品質(zhì)低下，還有一個(gè)原因就是他們的自律能力很差。目前學(xué)生自律能力弱化，學(xué)生生長(zhǎng)在環(huán)境優(yōu)越的家庭里，所有的人、所有的事都是以他們個(gè)人為中心，許多孩子養(yǎng)成了自私自利的壞毛病，自律能力明顯弱化，要想適應(yīng)社會(huì)的需要，必須從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而這些都是以自律為基礎(chǔ)的。
誠(chéng)信是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)數(shù)千年的文明發(fā)展史中，誠(chéng)信一直是我們引以為自豪的寶貴遺產(chǎn)和光榮傳統(tǒng)?！把员匦牛斜毓?，“信為萬(wàn)事之本”是古人做人做事的行動(dòng)準(zhǔn)則?？空\(chéng)信，我們塑造中華民族的形象；靠誠(chéng)信，我們發(fā)展中華民族的歷史；靠誠(chéng)信，我們屹立于世界民族之林。誠(chéng)信，將是我們永遠(yuǎn)恪守、永遠(yuǎn)不變的信條。
誠(chéng)信是做人的根本，不論與誰(shuí)交往，如果缺乏誠(chéng)信，不守承諾，整天滿口胡言亂語(yǔ)是不會(huì)受到尊重的，最終將被社會(huì)所唾棄?！熬佑饔诹x，小人喻于利”，用今天的話來(lái)講，就是要講誠(chéng)信。
自律與誠(chéng)信兩者是互相制約的。自律是誠(chéng)信的基礎(chǔ)，誠(chéng)信要靠自律。誠(chéng)信制約著自律，推進(jìn)個(gè)人自律的形成。
因此，我們開展“講誠(chéng)信·善自律”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生懂得自愛、勇于自省，善于自控，做一個(gè)講究誠(chéng)信，嚴(yán)格要求自己，約束自己的合格學(xué)生。
二、活動(dòng)目標(biāo)要求。
1、營(yíng)造“講誠(chéng)信·善自律”的班級(jí)氛圍，教育學(xué)生“言必信，行必果”，努力做到知行統(tǒng)一，使誠(chéng)信觀念深入人心。
2、以“講誠(chéng)信·善自律”為主題，開展主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生明確自律的內(nèi)涵，包括學(xué)生自我要求、自我表?yè)P(yáng)、自我批評(píng)，以及對(duì)自身行為的調(diào)控、要求、約束、激勵(lì)和規(guī)范。并達(dá)到率先垂范，做出榜樣，乃至不斷完善自我。
3、通過(guò)在“學(xué)校、家庭、社會(huì)”的層面開展教育活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，提高他們的思想道德水平。
三、活動(dòng)的開展：
1、以“講誠(chéng)信·善自律”為主題，開展主題班會(huì)活動(dòng)。
通過(guò)主題班會(huì)使學(xué)生明白使學(xué)生明確自律的內(nèi)涵，包括學(xué)生自我要求、自我表?yè)P(yáng)、自我批評(píng)，以及對(duì)自身行為的調(diào)控、要求、約束、激勵(lì)和規(guī)范。并達(dá)到率先垂范，做出榜樣，乃至不斷完善自我。誠(chéng)信制約著自律，推進(jìn)個(gè)人自律的形成。誠(chéng)信是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)數(shù)千年的文明發(fā)展史中，誠(chéng)信一直是我們引以為自豪的寶貴遺產(chǎn)和光榮傳統(tǒng)。誠(chéng)信，將是我們永遠(yuǎn)恪守、永遠(yuǎn)不變的信條。如果缺乏誠(chéng)信，不守承諾，整天滿口胡言亂語(yǔ)是不會(huì)受到尊重的，最終將被社會(huì)所唾棄。
2、開展“勾勾手指簽個(gè)約”誠(chéng)信承諾活動(dòng)。
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)、生活中的不足，自己提出對(duì)自己的要求，“勾勾手指頭，我和父母有個(gè)約”“勾勾手指，我和老師有個(gè)約”“勾勾手指，我和同學(xué)有個(gè)約”等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，在學(xué)校、家庭中營(yíng)造講誠(chéng)信的氛圍，在誠(chéng)信活動(dòng)中逐步形成學(xué)生的自律行為。
3、“。
名言警句。
伴我行”活動(dòng)。
學(xué)生可以針對(duì)自己的實(shí)際情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，來(lái)提醒自己，而且要真正地去實(shí)行，要說(shuō)到做到。
4、“自律行為大盤點(diǎn)”活動(dòng)。
孔子云：吾日三醒吾身。這就是要求人們要經(jīng)常地自我檢查，對(duì)自己近期表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，了解并改正自己的缺點(diǎn)。班主任可根據(jù)各班情況每天、每周、月底進(jìn)行“自律行為大盤點(diǎn)”活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況制定每天、每周、一個(gè)月的盤點(diǎn)內(nèi)容，要求不一定多，而要注重落實(shí)的可行性和階段性，鼓勵(lì)學(xué)生在不斷嚴(yán)格要求的過(guò)程中享受成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
5、“我的理想我做主”活動(dòng)。
養(yǎng)成自律的習(xí)慣，提高自律的能力，加強(qiáng)品質(zhì)的修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想。一個(gè)人有了高尚，遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗。因此，班主任引導(dǎo)學(xué)生確立自己的理想，以及短期目標(biāo)，并與“自律行為大盤點(diǎn)”相結(jié)合，使學(xué)生在理想與目標(biāo)的的驅(qū)動(dòng)下自我發(fā)展，自我完善。
6、開展“講誠(chéng)信·善自律”的讀書征文活動(dòng)。
在活動(dòng)的初期，布置開展“講誠(chéng)信·善自律”的讀書征文活動(dòng)，在活動(dòng)的末期，進(jìn)行征文評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀篇章將推薦到“風(fēng)信子”學(xué)?？镏?，讓“講誠(chéng)信·善自律”的意識(shí)深入每個(gè)人的心中。
7、開展“智慧的眼睛”漫畫大賽活動(dòng)。
以“智慧的眼睛”為主題，引導(dǎo)學(xué)生在開展“講誠(chéng)信·善自律”的活動(dòng)中，用漫畫的形式展露生活中美好及不良的現(xiàn)象，以來(lái)警示、激勵(lì)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。
班主任可根據(jù)各班的情況有針對(duì)性、創(chuàng)造性的開展活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放！
返回目錄。
二.活動(dòng)主題：誠(chéng)信消費(fèi)3.15與我同行。
三.活動(dòng)時(shí)間：-3-15上午12：30—13：40。
四.活動(dòng)地點(diǎn)：xx市新時(shí)代廣場(chǎng)。
五.主辦單位：師范學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
六.參加人員：a.師范學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成員。
市原州區(qū)工商局部分員工。
八.活動(dòng)安排：
1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.組織志愿者學(xué)習(xí)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。
2.組織師范學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成員對(duì)次活動(dòng)進(jìn)行探討和交流。
年3月10日上午由外聯(lián)部負(fù)責(zé)與xx市原州區(qū)工商行政管理局取得聯(lián)系。
5.xx年3月10日下午由外聯(lián)部負(fù)責(zé)與新時(shí)代購(gòu)物中心負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。
6.由策劃部策劃寫活動(dòng)。
策劃書。
7.由主席負(fù)責(zé)向師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)申報(bào)本次活動(dòng)并取得社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的同意。
8.由實(shí)踐部負(fù)責(zé)印制本次活動(dòng)的傳單，橫幅及其他活動(dòng)用品。
9.由辦公室負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2）活動(dòng)中:。
1.組織活動(dòng)按時(shí)、按地、有序階段。
2.實(shí)踐部負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地。
3.由各部門負(fù)責(zé)人領(lǐng)取宣傳單并分發(fā)到各部人員。
3)總結(jié)階段：
2.由策劃部負(fù)責(zé)寫本活動(dòng)的。
3.組宣部對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行展示和宣傳。
九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)傳單：500份500*0.05=25元。
活動(dòng)展板：2*80=160元。
橫幅：1*80=80元。
簽筆：10*1.5=15元。
共計(jì)：280元。
十.活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題：
年3月15日可能天氣不好對(duì)本次活動(dòng)在室外搞宣傳有一定影響。
2.xx市新時(shí)代廣場(chǎng)負(fù)責(zé)人不提供活動(dòng)場(chǎng)所。
十一.對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題的補(bǔ)救方案：
1.將活動(dòng)場(chǎng)所轉(zhuǎn)入新時(shí)代購(gòu)物中心一樓。
2.與xx市中山連鎖地下超市取得聯(lián)系并并爭(zhēng)取提供活動(dòng)場(chǎng)所。
3.與xx市工商行政管理局聯(lián)系并爭(zhēng)取對(duì)本活動(dòng)的支持。
十二.師范學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)簡(jiǎn)述：
協(xié)會(huì)總述：
返回目錄。
一、征文活動(dòng)主要內(nèi)容。
（一）征文主題。
（二）征文對(duì)象。
主要面向國(guó)家助學(xué)政策受助學(xué)生，其他學(xué)生如有好的誠(chéng)信、勵(lì)志、奮斗故事也可參與。
（三）征文時(shí)間。
xx年5月20日至6月15日。
（四）征文要求。
1.征文應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生誠(chéng)信感恩、積極進(jìn)取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、成長(zhǎng)成才的精神面貌，主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容真實(shí)、感情真摯。
2.題目、體裁不限，正文不超過(guò)。
3.嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
4.征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表。
5.學(xué)生工作處對(duì)所有獲獎(jiǎng)作品擁有使用權(quán)。
6.征文正文格式要求：
正文中須注明學(xué)生姓名、學(xué)院、專業(yè)班級(jí)、學(xué)號(hào)等基本信息。
頁(yè)面設(shè)置：a4紙；
頁(yè)邊距：上下左右均為2厘米；
符間距：標(biāo)準(zhǔn)；
行距：全文行距1.25倍。
二、征文選送。
三、評(píng)選與表彰。
本次活動(dòng)將聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定。對(duì)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品，學(xué)校將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，征文將分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金x元，并發(fā)放證書；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金x元，并發(fā)放證書；三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金x元，并發(fā)放證書；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，發(fā)放證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)作品將在民族大學(xué)校報(bào)選登。
返回目錄。
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大四中全會(huì)精神，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)筑精神高地，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，著力建設(shè)魅力中國(guó),中國(guó)演講協(xié)會(huì)、安徽省直機(jī)關(guān)工委、安徽省發(fā)改委、安徽省政府法制辦、安徽省文明辦、共青團(tuán)安徽省委、安徽省新媒體集團(tuán)、安徽省演講學(xué)會(huì)、安徽文一集團(tuán)等單位決定聯(lián)合舉辦“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽。
一、大賽主題與名稱：
“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽。
二、主、協(xié)辦單位：
主辦單位：中國(guó)演講協(xié)會(huì)、xx省直機(jī)關(guān)工委、xx省發(fā)改委、xx省文明辦、xx省政府法制辦、共青團(tuán)xx省委。
承辦單位：xx省演講學(xué)會(huì)、xx省新媒體集團(tuán)。
協(xié)辦單位：各省、自治區(qū)、直轄市演講機(jī)構(gòu)（已將此方案發(fā)到了各有關(guān)演講機(jī)構(gòu)，待回復(fù)確定后再列出協(xié)辦名單），安徽文一集團(tuán)。
三、比賽內(nèi)容和形式。
大賽主題：誠(chéng)信與法治，自行命題和即興演講相結(jié)合。
演講要緊密圍繞“誠(chéng)信與法治”這一主題，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活、工作實(shí)際，直面誠(chéng)信危機(jī)，呼喚法制建設(shè)，旗幟鮮明的反對(duì)假丑惡，弘揚(yáng)真善美，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)法治建設(shè)。要以事實(shí)說(shuō)話，用典型生動(dòng)的案例，縝密精辟的說(shuō)理進(jìn)行演講。忌空話套話，空洞說(shuō)教。
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：xx年8月7-9日xx市xx集團(tuán)。
五、比賽辦法：
1.在全國(guó)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀選手參賽。各地可以市級(jí)以上單位（演講組織）組隊(duì)參賽，每隊(duì)由3名選手、1名領(lǐng)隊(duì)組成，參與團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)比（不足3人或個(gè)人報(bào)名只參加個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比）。各?。▍^(qū)、直轄市）演講機(jī)構(gòu)、有關(guān)學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)、部隊(duì)、社區(qū)、農(nóng)村均可自行舉辦“誠(chéng)信與法治”演講選拔賽，推薦優(yōu)秀選手。選手年齡不限、職業(yè)不限。
2.本次大賽分復(fù)賽和決賽兩個(gè)階段。復(fù)賽分三組同時(shí)進(jìn)行，每組選前10名進(jìn)入二等獎(jiǎng)，前四名進(jìn)入決賽。復(fù)賽自行命題確定演講內(nèi)容，每人限時(shí)6分鐘。決賽采取命題演講加即興演講的方式進(jìn)行。命題演講按照自己準(zhǔn)備的內(nèi)容演講，占分值40%；即興演講提前6分鐘抽題。每人限時(shí)210秒，占分值60%。兩項(xiàng)合成分為選手最后得分。
3.大賽邀請(qǐng)全國(guó)演講界知名專家擔(dān)任評(píng)委。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
特等獎(jiǎng)3名，一等獎(jiǎng)9名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)若干名，以上獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)選手均將得到一定的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。凡獲得前往合肥參賽資格的選手均獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)證書。最佳組織獎(jiǎng)5個(gè)（3名選手復(fù)賽、決賽總得分前五名的隊(duì)）。
七、參賽費(fèi)用：
不收選手的參賽費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、食宿費(fèi)等任何費(fèi)用。正式參賽選手、領(lǐng)隊(duì)由組委會(huì)統(tǒng)一安排食宿（其他隨行人員費(fèi)用自理；往返交通費(fèi)自理。機(jī)場(chǎng)、火車站組織集中接送）。
八、組委會(huì)：
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保大賽順利進(jìn)行，特成立大賽組委會(huì)。
組委會(huì)名譽(yù)主任：李?著名演講家、首都師范大學(xué)教授。
彭?著名演講家。
劉??x?著名演講家、中國(guó)演講協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
組委會(huì)主任：?顏?中國(guó)演講協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)。
高?xx省演講學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、原xx省人大常委會(huì)副主任。
副?主?任：中國(guó)演講協(xié)會(huì)到會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)（名單待定），
擔(dān)任協(xié)辦的各省、自治區(qū)、直轄市演講機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（名單待定）。
組委會(huì)成員：各主協(xié)辦單位宣傳部長(zhǎng)或相關(guān)人員。
大賽總協(xié)調(diào)：崔?中國(guó)演講協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、xx省演講學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)。
組委會(huì)辦公室主任：劉?安徽省演講學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。下設(shè)會(huì)務(wù)組、宣傳組、后勤保障組等工作組。
九、比賽相關(guān)事宜：
1.報(bào)名時(shí)間：即日起至xx年7月1日前。
2.報(bào)名辦法：自行下載或復(fù)制報(bào)名表，詳實(shí)填寫后，于xx年7月1日前發(fā)回大賽電子信箱。
3.參賽選手于xx年7月1日前將。
演講稿。
發(fā)送至大賽電子信箱。參加復(fù)賽人數(shù)控制在100人以內(nèi)，報(bào)名人數(shù)超過(guò)100人以后，由組委會(huì)根據(jù)演講稿內(nèi)容及區(qū)域分布等情況決定參賽人選，具體事宜另行通知。
4.有關(guān)大賽進(jìn)展情況將在安徽省演講學(xué)會(huì)網(wǎng)站（）及有關(guān)媒體上及時(shí)發(fā)布。
5.中安在線將錄播大賽決賽實(shí)況。有關(guān)媒體將進(jìn)行報(bào)道，并擇優(yōu)選登大賽圖片和演講辭。
6.組委會(huì)聯(lián)系方式：
地???址：xx省xx市xx大廈合肥?衛(wèi)崗安徽省社會(huì)科學(xué)院3樓301室。
郵政編碼：230053。
報(bào)名表及演講稿請(qǐng)發(fā)電子信箱：
“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽組委會(huì)。
xx年2月10日。
附件：1、“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2、“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽報(bào)名表。
附件1、“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽比賽規(guī)則及評(píng)分辦法。
一、比賽規(guī)則及評(píng)分辦法。
1、要求站立式普通話脫稿演講；2、比賽按抽簽順序進(jìn)行，上場(chǎng)遲到視為棄權(quán)；4、自命題演講時(shí)間限定在6分鐘以內(nèi)，5分30秒工作人員舉牌示意，時(shí)間一到工作人員按響鈴提示，選手立即終止演講。即興演講限時(shí)210秒，180秒舉牌示意，時(shí)間到終止演講。4、本次大賽評(píng)委由7人組成，按10分制綜合打分，保留小數(shù)點(diǎn)后2位數(shù)。記分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余總和的平均分為選手最后得分，保留小數(shù)點(diǎn)后3位數(shù)。如小數(shù)點(diǎn)后3位數(shù)相同，再看第4位以后的分值，如遇分?jǐn)?shù)完全相同，參賽序號(hào)在前的自然勝出。
2、比賽堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，復(fù)賽前5名選手演講結(jié)束后，評(píng)委進(jìn)行討論、分析打分，選手得分由工作人員收集匯總后，當(dāng)場(chǎng)公布選手得分。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、主題內(nèi)容（5分）（1）緊扣主題，立意新穎、觀點(diǎn)鮮明突出；（2）有正確的落腳點(diǎn)且有啟示作用和時(shí)代意義；（3）內(nèi)容充實(shí)，闡述觀點(diǎn)中使用例證充分而又有典型性；（4）論證富有說(shuō)服力，有雄辯性。
2、表達(dá)（4分）（1）語(yǔ)言表達(dá)，表達(dá)清晰流利，語(yǔ)調(diào)把握準(zhǔn)確，語(yǔ)速適中且富有節(jié)奏感；（2）演講語(yǔ)言的使用有感染力和氣勢(shì)；（3）情感表達(dá)，肢體語(yǔ)言與表情處理得當(dāng)；（4）真情實(shí)感，情感把握到位，進(jìn)入狀態(tài)快；（5）有感染力和帶動(dòng)力，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的控制能力和與觀眾的呼應(yīng)。
3、臺(tái)風(fēng)、總體印象（1分）；（1）上下場(chǎng)致意，有風(fēng)度，脫稿；(2)服裝得體，大方，時(shí)間把握準(zhǔn)確。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇十二
“誠(chéng)信·守法·感恩”主題教育旨在幫助學(xué)生全面了解資助政策，樹立正確的受助觀念，提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信、懂感恩、會(huì)守法的一次主題教育。“誠(chéng)信·守法·感恩”主題教育的宗旨在于積極倡導(dǎo)以誠(chéng)立身、信守承諾、知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息的意識(shí)。積極為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供獲取資助信息來(lái)源的平臺(tái)，幫助受助學(xué)生樹立正確的受助意識(shí)。
本著“誠(chéng)信”、“感恩”、“守法”、“回報(bào)”、“快樂(lè)”、“健康”的主題，力求幫助經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)樹立獲取資助信息的平臺(tái)，挖掘自強(qiáng)自立典范。把“誠(chéng)信·感恩·守法”這一主題在全校進(jìn)行推廣，樹立我校學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、奮發(fā)向上的`良好形象。
誠(chéng)信·守法·感恩”主題演講比賽。
誠(chéng)信·守法·感恩。
此次活動(dòng)為年級(jí)活動(dòng)，以學(xué)生為主，老師為輔，以演講比賽的形式進(jìn)行。
八塊小學(xué)全體師生。
為了給學(xué)生樹立一個(gè)正確的受助觀念，從心里認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信感恩守法的重要，銘記這一份感恩，回報(bào)社會(huì)。特舉辦此次演講比賽。
1、演講者應(yīng)緊扣“誠(chéng)信、守法、感恩”的主題，從其中選取某個(gè)角度或側(cè)面，自擬標(biāo)題，結(jié)合自己的親身體會(huì)和感受，或身邊的典型事例，表達(dá)真情實(shí)感，內(nèi)容豐富、生動(dòng)，健康向上，富有感染力，突出思想性、教育性，啟迪、感染與警示現(xiàn)場(chǎng)聽眾。
2、演講時(shí)間控制在5-6分鐘之內(nèi)。
3、評(píng)分項(xiàng)目包括選手的演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象以及演講時(shí)間，分值共計(jì)10分。
設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月9日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
1、4月2日前完成策劃。
2、4月3日訂好比賽評(píng)分細(xì)則，并交到各班，通知各參賽選手。（注意通知參賽者注意演講時(shí)間）2、4月3日各班上報(bào)參加演講比賽同學(xué)的名單。（負(fù)責(zé)人：各班主任）。
3、4月4日前選好評(píng)委、主持人。并與主持人對(duì)好活動(dòng)流程。（負(fù)責(zé)人：姚伶）。
4、4月8日前買好場(chǎng)地布置所需物品。（負(fù)責(zé)人：黎萍）。
5、4月8日調(diào)試好話筒、音響等設(shè)備。（負(fù)責(zé)人：郭蘭平）。
6、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)管理好各班學(xué)生紀(jì)律及班級(jí)所坐位置衛(wèi)生。安全管理員負(fù)責(zé)全場(chǎng)安全。
1、前期工作按時(shí)完成，如遇問(wèn)題及時(shí)與各負(fù)責(zé)人溝通解決。
2、一定提前通知各班以求準(zhǔn)備充分。
3、活動(dòng)后的物品歸還及會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
4、如有更改另行通知。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇十三
1．社會(huì)的呼喚，教育的呼喚。九屆全國(guó)人大五次會(huì)議政府工作報(bào)告中指出：“切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè)，逐步在全社會(huì)形成誠(chéng)信為本、操守為重的良好風(fēng)尚?！?BR> 2．《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒布、實(shí)施。
3．“3、15”消費(fèi)者權(quán)益日來(lái)臨前夕。
通過(guò)本次“誠(chéng)信教育”活動(dòng)，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這種中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1．深入學(xué)習(xí)校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出的“呼喚誠(chéng)信，共筑誠(chéng)信”的.倡儀書。
3．在全班學(xué)生中宣傳“誠(chéng)信”，動(dòng)員每位隊(duì)員參與誠(chéng)信活動(dòng)：
（1）收集有關(guān)“誠(chéng)信”的征文、故事、名人名言及消費(fèi)者維權(quán)心得若干；
（2）結(jié)合三年級(jí)數(shù)學(xué)教材《小小采購(gòu)員》設(shè)計(jì)方案的評(píng)比，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題。
（3）針對(duì)本班學(xué)生中多數(shù)居住地為“小商品批發(fā)市場(chǎng)”這一現(xiàn)實(shí)，調(diào)查與統(tǒng)計(jì)本班有多少位做生意的學(xué)生家長(zhǎng)曾被評(píng)為“講信用”模范、多少位做生意的學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)的攤位曾被評(píng)為“信得過(guò)”攤位。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段。
1．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“文明誠(chéng)信”的認(rèn)知教育。
利用各學(xué)科教學(xué)及少先隊(duì)宣傳陣地——思品課、班隊(duì)課、板報(bào)、手抄報(bào)等，融入文明誠(chéng)信教育的內(nèi)容，讓學(xué)生明確誠(chéng)信教育的重要意義、基本內(nèi)容和要求等，讓學(xué)生了解學(xué)校、社會(huì)誠(chéng)信教育的現(xiàn)狀，找出自己在誠(chéng)信方面表現(xiàn)出來(lái)的不良傾向，讓學(xué)生懂得講哥們義氣，不講原則，包庇同學(xué)等行為都是對(duì)誠(chéng)信的背叛，引導(dǎo)學(xué)生走出誠(chéng)信認(rèn)知中的誤區(qū)，并懂得如何去制止與抨擊不講文明誠(chéng)信的行為，如何在學(xué)校在班級(jí)營(yíng)造文明誠(chéng)信的良好氛圍。
2．開展形式多樣的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
（1）成立“誠(chéng)信小分隊(duì)”，組織“小分隊(duì)”在校內(nèi)外進(jìn)行調(diào)查，收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，最后以“小分隊(duì)”為單位，寫出心得體會(huì)等資料。
（2）在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間，開展誠(chéng)信教育“六個(gè)一”活動(dòng)：
a、舉行一次以“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
b、出版一期以誠(chéng)信為主題的墻報(bào)。
c、舉辦一次以誠(chéng)信為主題的書畫創(chuàng)作活動(dòng)。
d、設(shè)計(jì)一張以誠(chéng)信為主題的明信片。
e、開展一次以誠(chéng)信為主題的故事會(huì)。
f、抄錄一句自己喜歡的的誠(chéng)信格言。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段。（成果展示）。
1．各中隊(duì)長(zhǎng)寫出本中隊(duì)誠(chéng)信教育活動(dòng)開展情況的小結(jié)，并上交部分資料。
2．全校開展對(duì)墻報(bào)、書畫創(chuàng)作、誠(chéng)信口號(hào)的評(píng)比工作。
3、評(píng)選誠(chéng)信標(biāo)兵，采用自評(píng)互評(píng)等手段，樹立誠(chéng)信典型。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1收集禮貌用語(yǔ)。
2排練文明禮貌拍手歌、宣誓等節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
男主持：秋風(fēng)爽，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
女主持：尊師長(zhǎng),愛同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“文明禮儀伴我行”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。
女主持：請(qǐng)欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：
（一）請(qǐng)欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：
小手拍，心情好，我要把文明的學(xué)校表一表，我的學(xué)校叫--雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
晨光照，到學(xué)校，來(lái)到樓內(nèi)看墻報(bào)，內(nèi)容多，形式好，色彩明麗真美妙。
課間文明守秩序，講衛(wèi)生，愛環(huán)境，樂(lè)于助人數(shù)第一，同學(xué)們，笑開顏，比學(xué)趕幫勇向前。
學(xué)校像個(gè)大花園，充滿生機(jī)與盎然。
地上有紙我撿起，樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。
學(xué)校是個(gè)大花園，我要用心愛護(hù)她。全校同學(xué)齊努力，愛她就像愛媽媽！
雙語(yǔ)是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公約記心上，
幸福的花兒茁壯長(zhǎng)--茁壯長(zhǎng)。
（二）學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。
男主持：剛才同學(xué)說(shuō)的真是好，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
女主持:我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。您看，
他們來(lái)了;。
禮貌用語(yǔ)：您好，對(duì)不起……。
（三）國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓:。
女主持：文明用語(yǔ)牢記心間，
男主持：文明行為時(shí)刻牢記，
合：親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)的宣誓吧！
宣誓詞：
我決定積極參加文明禮儀活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，秉承中華傳統(tǒng)，
從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生，用微笑迎接每一天。
（四）播放歌曲《歌聲與微笑》，四年級(jí)全體師生簽名：
男主持：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，
女主持：看，四年級(jí)的老師正神采奕奕地向我們走來(lái)呢！
男主持：他們將在這數(shù)米長(zhǎng)卷上留下自己的烙印，
女主持：留下自己心中最甜美的回憶！
男主持：親愛的同學(xué)們，希望你們每個(gè)都能加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，
合：希望文明之花開遍我們校園的每個(gè)角落！
合：泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇二
為了進(jìn)一步推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校決定在三月份開展“文明禮貌月”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)初中部學(xué)生實(shí)際，通過(guò)開展多種形式的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，重點(diǎn)搞好兩個(gè)文明一建設(shè)工程，即：“環(huán)境文明”、“行為文明”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.提高全體學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。
2.增強(qiáng)全體學(xué)生的環(huán)衛(wèi)意識(shí)，讓全體學(xué)生從自身做起，從小事做起，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，愛護(hù)校園的花草樹木，精心營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。
3.學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正文明的中學(xué)生。
4.振奮全體學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。
三、活動(dòng)安排及要求。
1.3月5日(周六)學(xué)習(xí)雷鋒日，3月3日(周四)班主任通過(guò)談話時(shí)間向班級(jí)學(xué)生發(fā)起“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”主題活動(dòng)的倡議。3月7日(周一)國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)起“學(xué)雷鋒精神”倡議。
2.各班在3月4日—9日利用午會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.3月10日午會(huì)課開展一次“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，告別不良行為，我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì)，并作好班會(huì)記錄。
(1)主題班會(huì)必須具備：內(nèi)容充實(shí)、形象生動(dòng)、形式多樣、人人參與。
(2)主題班會(huì)會(huì)場(chǎng)布置要求：講臺(tái)前方的.黑板上應(yīng)寫上主題班會(huì)的標(biāo)語(yǔ)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)裝飾，做到美觀大方。
(3)搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，教室應(yīng)做到美觀整潔。
4.3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、學(xué)校女教師的節(jié)日。結(jié)合這個(gè)節(jié)日開展向媽媽、老師獻(xiàn)愛心：即”向媽媽說(shuō)一句祝福的話“;”幫助女老師做一件有意義的事"。活動(dòng)后，將體會(huì)以日記的形式寫出來(lái)并在班級(jí)展示，特別優(yōu)秀的將在我?！白o(hù)航青春”微信公眾平臺(tái)上展示。
5.各班在3月15日以前辦一期板報(bào)，主題為“青春，與雷鋒同行”，3月16日政教處檢查并評(píng)比。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇三
力求通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)，主題班會(huì)方案《文明誠(chéng)信伴我行》_政治試題。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定好主持人的人選（2人），并進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
2、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論。
3、收集關(guān)于誠(chéng)信的名人名言，進(jìn)行比賽。
4、為誠(chéng)信做廣告，擬好廣告詞。
活動(dòng)過(guò)程。
主持人引入正題，講誠(chéng)信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
合：誠(chéng)信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。
乙：如果人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會(huì)將會(huì)變的多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個(gè)世界將會(huì)多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩(shī)意嗎？那就請(qǐng)尊重誠(chéng)信，因?yàn)槿绻麤](méi)有它，您的一生將寸步難行。
下面請(qǐng)同學(xué)講述身邊關(guān)于誠(chéng)信的事，并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引以為戒。
甲：聽完了這些故事，不知大家有沒(méi)有樹立起誠(chéng)信的真正概念呢？
乙：沒(méi)有誠(chéng)信那將是怎樣的一種局面啊。
下面請(qǐng)大家一起欣賞小品劇本（事先印好發(fā)給學(xué)生每人一份）。
分別請(qǐng)六位同學(xué)分階段朗讀，每位同學(xué)讀完后，都請(qǐng)同學(xué)們參與討論，總結(jié)。
下面讓我們大家來(lái)做個(gè)游戲：為誠(chéng)信做廣告。
班級(jí)學(xué)生自由討論，并踴躍發(fā)言。
下面進(jìn)行誠(chéng)信名言大比拼。
具體可分成若干小組，進(jìn)行比賽并計(jì)分，以總分多者為優(yōu)勝。
班主任講話。（針對(duì)活動(dòng)情況評(píng)價(jià)、總結(jié)）。
活動(dòng)分析和總結(jié)。
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得了誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的`每一件小事做起。
誠(chéng)信教育主題班會(huì)小結(jié)。
誠(chéng)信，自古有之，中華民族文化之精華。
對(duì)學(xué)問(wèn)的誠(chéng)信。孔子曰“三人行必有我?guī)熝伞?、“不恥下問(wèn)”等等就是很好的佐證，沒(méi)有貧富貴賤、地位高低之分。在談到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們對(duì)考試作弊現(xiàn)象提出了自己的看法，總的認(rèn)為，中學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，而且考試成績(jī)也不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而不擇手段，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個(gè)對(duì)自己都不講誠(chéng)信的人，談何取信于人，更談何立足于當(dāng)今社會(huì)？所以誠(chéng)信是為人之本，誠(chéng)心教育刻不容緩。
對(duì)消費(fèi)的誠(chéng)信，當(dāng)3月15日的消費(fèi)者維權(quán)日變成商家商品促銷日的時(shí)候，我們能做的好象只有觀望，那種心情真的是非常無(wú)奈。因?yàn)閷?duì)消費(fèi)市場(chǎng)的缺斤少兩、以次充好、虛假打折，早已習(xí)以為常了。都說(shuō)社會(huì)是一個(gè)大染缸，而我們?cè)鯓幼霾拍艹鲇倌喽蝗?？你?duì)別人以誠(chéng)相待，而別人卻把你當(dāng)傻瓜一樣騙，這對(duì)初涉人生的我們無(wú)疑是一種殘酷的考驗(yàn)。但是，我們應(yīng)該相信，未來(lái)是我們的，正因?yàn)榍叭嗽谶@方面做得不夠好，我們就更應(yīng)該努力，身體力行、行將必信，不為我們的子孫后代留下同樣的遺憾。
通過(guò)這次主題班會(huì)，“誠(chéng)信”一詞已經(jīng)成為我們班使用頻率最高的詞匯。當(dāng)誠(chéng)信形成一種氛圍，成為一種習(xí)慣，深入到我們的骨髓里，烙在我們的靈魂深處。那個(gè)時(shí)候，誠(chéng)信教育就可以悄然退場(chǎng)了。
所需素材：
一、小品：《吳誠(chéng)信的就診報(bào)告》。
1.姓名：吳（無(wú)）誠(chéng)信。
性別：男亦可，女亦可。
年齡：生于20世紀(jì)60年代或70年代。
職業(yè)：待定。
確診方法：中西醫(yī)結(jié)合。
2.望診。
臉色：無(wú)甚大礙，就是不會(huì)臉紅，即使是“落井下石后”，也是臉不變色，政治試題《主題班會(huì)方案《文明誠(chéng)信伴我行》_政治試題》。
眼睛：眼珠缺乏靈活性，只能側(cè)視或者向“錢”看，目光狡黠。
鼻子：鼻頭上翹，鼻孔變大，嗅覺(jué)間歇性失靈，只能聞官氣，貴氣、而不能聞民氣，貧氣。
舌頭：發(fā)生變質(zhì)，發(fā)音不準(zhǔn)確，說(shuō)“謊話”發(fā)音清晰，說(shuō)“真話”則發(fā)生含糊，吐字不清。
把脈：脈搏沉、快、促、緊、滑、澀……典型的吹牛皮后心悸。早博導(dǎo)致的心臟衰竭的兆頭。
血樣采集：血色分子結(jié)構(gòu)多種多樣，有才、有貌、有錢、有思，唯獨(dú)沒(méi)有“信”、“誠(chéng)”細(xì)胞和血小板。
基因鑒定：經(jīng)過(guò)精密儀器測(cè)試，患者的基因已經(jīng)發(fā)生異變，已不能顯示系何族子孫，“信、義、忠”結(jié)構(gòu)已被破壞，表現(xiàn)了五斗米就折腰，勾心斗角，爾虞我詐，挖人墻角，落井下石。
治療方法：1、換血：注入大量“人文”氧氣，替換體內(nèi)有害健康的“拜金主義”的氧化碳。2、每天早晚一次捫心自問(wèn)，摸摸自己的良心再否。3、閱讀大量雜文，喚醒誠(chéng)信意識(shí)。
醫(yī)生建議：此病例不是首次發(fā)現(xiàn)，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互傳染。
醫(yī)生：成（誠(chéng)）信。
二、誠(chéng)信名言大比拼。
言不信者，行不果————墨子。
民無(wú)信不立————孔子。
沒(méi)有誠(chéng)實(shí)哪來(lái)尊嚴(yán)————西塞羅。
真話說(shuō)一半常是彌天大謊————富蘭克林。
誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也————孟子。
失信就是失敗————左拉。
真誠(chéng)是一種心靈的開放————拉羅什富科。
欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策————約翰·雷。
誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。
誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。
誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命————大仲馬。
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信————莎士比亞。
隱瞞真實(shí)，就是騙自己。
君子一言，駟馬難追。
坦誠(chéng)是最明智的策略。
一言九鼎。
一諾千金。
言而有信。
金口玉言。
我要求別人誠(chéng)實(shí)，我自己就得誠(chéng)實(shí)。
兩心不可以得一人，一心不得百人?！痘茨献印た姺Q訓(xùn)》。
真誠(chéng)才是人生最高的美德————喬叟。
實(shí)話可能令人傷心，但勝過(guò)謊言————瓦·阿扎耶夫。
在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的————羅素。
金錢比起一分純潔的良心來(lái)，算得了什么呢？————哈代。
老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心————莎士比亞。
真誠(chéng)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)————斯坦尼斯拉夫斯基。
紙包不住火，錯(cuò)誤是隱瞞不了的。
真實(shí)的、十分理智的友誼，是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇四
在我們的生活中，文明禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，作用太多太多。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！笨梢姡粋€(gè)人的道德修養(yǎng)是多么的重要。我園從下周起將集中開展“文明禮儀伴我行”主題教育，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：4月11日-6月20日。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、繼續(xù)實(shí)行“我是禮儀小天使”晨接、晚送工作。每天由四位幼兒身披彩綢，在大門口早晨迎接問(wèn)好，晚上送離再見。早上7：50-8：00;下午5：15-5：25;要求幼兒準(zhǔn)時(shí)到位，立正站立，精神飽滿;入園時(shí)，向家長(zhǎng)、幼兒?jiǎn)栐鐔?wèn)好，離園時(shí)與家長(zhǎng)和小朋友說(shuō)再見，主動(dòng)大膽，聲音明亮清晰。
2、組織一次文明禮儀主題教育。(故事、兒歌、歌曲、繪畫……)，要求每位教師提交一篇活動(dòng)教案。
3、在日?；顒?dòng)中進(jìn)行文明行為的培養(yǎng)。就是要求小朋友遵守幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的行為規(guī)范，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣，做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂(lè)，讓文明禮儀伴隨孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。如：自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ);遵守班級(jí)常規(guī);人多時(shí)學(xué)會(huì)排隊(duì);活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)謙讓、幫助、協(xié)商、合作;不亂丟果皮紙屑;學(xué)會(huì)輕聲說(shuō)話，不大聲喧嘩等等。每班提交3-5張幼兒日?；顒?dòng)中的文明禮儀行為照片。
三、表彰與展示：
每班評(píng)選出文明禮儀小天使，名額每班5-8人。幼兒園組織頒獎(jiǎng)、拍照、展示。
“禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌;禮儀是詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);禮儀是泉，一股清澈透亮的泉;遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn);”讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，講文明話、做文明事、當(dāng)文明人!
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇五
養(yǎng)成明禮誠(chéng)信的道德規(guī)范，是每位學(xué)生教育的一個(gè)重要方面，學(xué)校教育的責(zé)任就是：必須讓每一名學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信這種最基本的道德習(xí)慣。學(xué)校作為育人場(chǎng)所，首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和管理人員要做到誠(chéng)實(shí)守信，按照教育政策，學(xué)校規(guī)章和計(jì)劃辦事、不違章、不失信、不毀約、不亂收費(fèi)，倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)誠(chéng)樸的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)，把誠(chéng)信作為素質(zhì)教育的基本內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生人格健康，人生快樂(lè)和幸福。
一、指導(dǎo)思想。
誠(chéng)信應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)生必須具備的基本修養(yǎng)，為此，開展誠(chéng)信教育是新時(shí)期學(xué)生道德教育的時(shí)代主題。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠(chéng)信視為修身養(yǎng)性，立業(yè)交友的根本，只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧，才能使社會(huì)處于良性發(fā)展之中，因此，在社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義。學(xué)校是培養(yǎng)人才基地，而誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一，只有教育學(xué)生從小明禮誠(chéng)信，實(shí)事求是，堅(jiān)持說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展人。
二、誠(chéng)信教育的主要內(nèi)容。
誠(chéng)認(rèn)教育要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，重點(diǎn)做好誠(chéng)實(shí)教育和守信教育。堅(jiān)持以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘利為恥，誠(chéng)信指導(dǎo)下，通過(guò)多種形式教育活動(dòng)，使學(xué)生基本掌握明禮誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，提高遵規(guī)守法守紀(jì)的自覺(jué)性，牢固樹立守信光榮，失信可恥的道德觀念，從小立志講誠(chéng)信、講道德的人。
（一）在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和檢測(cè)求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
（二）在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
質(zhì)。
三、途徑和方法。
教育活動(dòng)要根據(jù)中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢(shì)、影響，又要扎扎實(shí)實(shí)。
（一）將誠(chéng)信教育作為弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計(jì)劃。誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育有機(jī)融合，提高整體教育效果。
（二）以學(xué)生為主體，組織豐富多彩的教育活動(dòng)。誠(chéng)信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一，關(guān)鍵在導(dǎo)行。精心安排貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
（三）將誠(chéng)信教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。教師在教學(xué)中要善于抓住時(shí)機(jī)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，將誠(chéng)信教育有機(jī)滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全制度。
（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，完善機(jī)制。樹立以誠(chéng)信立校、以誠(chéng)信立教、以誠(chéng)信育人的思想，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將誠(chéng)信落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，建立健全誠(chéng)信教育的各項(xiàng)制度?；顒?dòng)由學(xué)校政教處和團(tuán)委具體落實(shí)負(fù)責(zé)。要將誠(chéng)信教育納入創(chuàng)建“文明禮儀示范校”的活動(dòng)之中，把誠(chéng)信作為學(xué)校對(duì)各條線的管理和考評(píng)、對(duì)教師的管理和考評(píng)、對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一。
（二）為人師表，率先垂范。教職員工要帶頭講誠(chéng)信，做到“言必信，行必果”，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，為人師表、身體力行、有諾必行，以教師高尚的品行、人格的魅力、誠(chéng)信的作風(fēng)取信于學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)，提高公信力，做誠(chéng)信的表率。要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過(guò)各項(xiàng)制度建設(shè)，將誠(chéng)實(shí)守信落實(shí)到全體教師的教育行為上。
（三）走向社區(qū)、進(jìn)入家庭。誠(chéng)信教育要取得實(shí)效，僅僅停留在學(xué)校教育是不夠的，要通過(guò)多種活動(dòng)形式，將學(xué)校誠(chéng)信教育與社會(huì)道德和家庭道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)。社區(qū)和家庭是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起著非常重要的作用，學(xué)校要主動(dòng)與家庭、社區(qū)緊密配合，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)和家庭的影響，特別是要重視和加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，以身作則，積極配合學(xué)校共同抓好誠(chéng)信教育，促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)信素養(yǎng)的提高。
五、具體安排。
1、利用黑板報(bào)、校園廣播、宣傳圖片大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。
2、各班組織好一次“我們與誠(chéng)信同行”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)。
堅(jiān)持誠(chéng)信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在喜聞樂(lè)見、寓教于樂(lè)的`活動(dòng)中，使學(xué)生感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
活動(dòng)總目標(biāo)：以“文明禮儀伴我行”為主題，大力開展生活禮儀、社會(huì)禮儀、校園禮儀宣傳活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
開展“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”的主題教育系列活動(dòng)。
面向全體隊(duì)員，面向家庭和社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，著力營(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)“和諧家庭”、“文明班級(jí)”的良好氛圍，結(jié)合實(shí)際，開展“文明禮儀進(jìn)家庭”實(shí)踐活動(dòng)，開展“大手拉小手，文明路上一起走”宣傳教育活動(dòng)。制作“手抄報(bào)，剪貼報(bào)”
三、活動(dòng)安排：
剪貼報(bào)，可以寫出自己的感受。
2、開展優(yōu)秀活動(dòng)展示、交流活動(dòng)。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇七
各系（院）：
為強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強(qiáng)化資助工作的育人效果，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》（教資助廳函[20xx號(hào)）要求和《xx省教育廳學(xué)生資助管理中心關(guān)于繼續(xù)開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》以及《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》（院字[20xx]xx號(hào)），現(xiàn)將20xx年學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月的實(shí)施方案明確如下：
本次活動(dòng)以“誠(chéng)信教育”為主題，以“立德樹人”為主線，結(jié)合校園化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其它資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生樹立誠(chéng)信觀念、增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)履行生地信用助學(xué)貸款合同，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。
20xx年4月14日—月22日
（一）主題班會(huì)
4月中下旬各系（院）以班級(jí)為單位組織召開資助與誠(chéng)信教育主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和理解，讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的密切關(guān)系,牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念。
（二）征比賽
各系（院）組織開展以誠(chéng)信教育為主題征比賽，并于月12日前將本系（院）評(píng)選出的-4篇征作品，交至學(xué)生工作部06室，學(xué)院將對(duì)優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)）
（三）系（院）誠(chéng)信教育特色活動(dòng)
各系（院）根據(jù)制定的《20xx年系（院）學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，結(jié)合自身特點(diǎn)開展一項(xiàng)以誠(chéng)信為主題的特色教育活動(dòng)，如圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、舞臺(tái)劇、征、演講等，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)，使學(xué)生明確誠(chéng)信的內(nèi)涵和意義，從而增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和觀念。
（四）主題演講比賽
聯(lián)合院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織各系（院）團(tuán)總支深入開展以“懷感恩，守誠(chéng)信，資助圓我成才夢(mèng)”為主題的演講比賽，并選出優(yōu)勝選手1-2人，于月中旬參加學(xué)院組織的決賽，各系（院）參加決賽的選手務(wù)必于月12日前報(bào)至學(xué)工部06室。決賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（五）校園櫥窗誠(chéng)信宣傳圖片展
月上旬學(xué)生資助管理中心聯(lián)合院團(tuán)委通過(guò)校園櫥窗圖片展形式宣傳誠(chéng)信、征信知識(shí)，并介紹國(guó)家助學(xué)貸款及其他學(xué)生資助政策。
（六）舉辦誠(chéng)信教育、勵(lì)志成才校園講座
學(xué)生工作部月中旬開展高校學(xué)生誠(chéng)信教育及勵(lì)志成才校園講座，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)加深誠(chéng)信教育的影響度。
（七）各系（院）推薦一名“校園自強(qiáng)之星”候選人，并于月12日前上交推選人事跡材料（約100字左右）。學(xué)院評(píng)審委員會(huì)評(píng)選后報(bào)學(xué)院評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院將對(duì)評(píng)選出的“校園自強(qiáng)之星”頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。（注：推選人必須是學(xué)院201-20xx年度認(rèn)定公示的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）
1各系（院）要結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)制定的《學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，認(rèn)真組織開展本次誠(chéng)信主題教育活動(dòng)，把誠(chéng)信教育落實(shí)到學(xué)生日常思想教育工作中，從實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化資助育人效果，進(jìn)一步教育受資助學(xué)生樹立誠(chéng)實(shí)守信的觀念。
2各系（院）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)政策內(nèi)容的宣傳，加大對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)等重點(diǎn)人群的宣傳，確保國(guó)家、省市和學(xué)院各級(jí)資助政策家喻戶曉。
以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，在全系（院）范圍內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育宣傳，大力宣傳學(xué)院貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策的重大舉措和主要成效，大力宣傳學(xué)生資助工作在促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮的重要作用，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有更多獲得感。
4各系（院）要高度重視，結(jié)合工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)宣傳方案，重點(diǎn)突出對(duì)國(guó)家、地方和學(xué)校的資助政策和政策落實(shí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
誠(chéng)實(shí)教育主題活動(dòng)的開展情況，將做為年終對(duì)系（院）考核依據(jù)之一?；顒?dòng)結(jié)束后，各系（院）要形成書面材料，即活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)過(guò)程材料（材料100字左右）以及學(xué)生參加人數(shù)、活動(dòng)照片資料等，并于月16日前交至學(xué)生工作部06室。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇八
為全面深入推進(jìn)“誠(chéng)信國(guó)稅”建設(shè)工作，根據(jù)《國(guó)家稅務(wù)局加強(qiáng)誠(chéng)信體系建設(shè)的實(shí)施意見》，縣局決定在全局開展誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案。
以加快推進(jìn)誠(chéng)信體系建設(shè)為目標(biāo)，以開展誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)為載體，全面落實(shí)誠(chéng)信體系各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，大力培育信用道德、規(guī)范信用行為，發(fā)展信用服務(wù)，引導(dǎo)教化民風(fēng)，努力打造社會(huì)管理公平公正，經(jīng)濟(jì)交往履約踐諾，人與人之間真誠(chéng)相待的“誠(chéng)信殷都”，為實(shí)現(xiàn)全區(qū)“依靠群眾參與，開創(chuàng)時(shí)代新風(fēng)，三駕馬車?yán)瓌?dòng)，再造誠(chéng)信稅務(wù)”戰(zhàn)略目標(biāo)，提供誠(chéng)信保障，增強(qiáng)古云分局發(fā)展動(dòng)力。
為加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣局、分局決定調(diào)整全局誠(chéng)信體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。各分局要建立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系，增強(qiáng)工作推進(jìn)力。
xx年力爭(zhēng)達(dá)到：以政務(wù)、行業(yè)、公民“三位一體”的誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)的誠(chéng)信體系初步建立；轄區(qū)誠(chéng)實(shí)守信的道德水準(zhǔn)、企業(yè)信用管理水平和政府部門的公信力顯著提高；誠(chéng)信制度逐步健全完善；社會(huì)信用服務(wù)得到發(fā)展；對(duì)偷逃稅費(fèi)、惡意違約、故意拖欠債務(wù)、合同違約、商業(yè)欺詐、假冒偽劣、環(huán)境違法等行為形成有效的懲戒制約機(jī)制；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序明顯好轉(zhuǎn)；轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境得到明顯優(yōu)化。
（一）加強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信和商業(yè)誠(chéng)信建設(shè)。以“重合同、守信用”為重點(diǎn)，一是抓好生產(chǎn)、流通企業(yè)和社會(huì)服務(wù)業(yè)信用建設(shè)。建立企業(yè)信用承諾公約，把不走私販私、不逃避債務(wù)、不做假帳、不欠發(fā)員工工資和欠繳社保費(fèi)用作為企業(yè)依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的基本守則。在生產(chǎn)企業(yè)中，抓緊建立完善質(zhì)量誠(chéng)信體系、環(huán)境管理體系，督促企業(yè)嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，并進(jìn)行有效的管理和監(jiān)控，開展?fàn)巹?chuàng)名牌企業(yè)、名牌產(chǎn)品、免檢產(chǎn)品、質(zhì)量管理獎(jiǎng)活動(dòng)；在流通企業(yè)中，樹立“誠(chéng)信興商”理念，提升我區(qū)商業(yè)信用水平。重點(diǎn)抓好社會(huì)服務(wù)業(yè)的誠(chéng)信建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)“消費(fèi)者信得過(guò)單位”，特別是在“窗口”行業(yè)和單位（如車站、公交、酒店、賓館、商店等），深入開展“誠(chéng)信待客，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)，形成和諧交融的社會(huì)氛圍。二是建立企業(yè)和企業(yè)法定代表人信用檔案。全面整合金融、稅務(wù)、保險(xiǎn)、工商、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、流通服務(wù)的信用信息資源。建立包括遵章守法、榮譽(yù)、處罰等內(nèi)容的誠(chéng)信檔案，為監(jiān)督管理提供依據(jù)。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)企業(yè)信用實(shí)行評(píng)級(jí)頒證，作為其參與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)的信用憑證。在此基礎(chǔ)上，逐步建立完善的企業(yè)信用等級(jí)評(píng)價(jià)體系。三是督促和引導(dǎo)企業(yè)建立科學(xué)的信用管理制度，建立信用管理機(jī)構(gòu)或設(shè)置專、兼職信用管理人員，制定相應(yīng)的信用管理制度。
（二）加強(qiáng)公民誠(chéng)信建設(shè)。以“重公德、守信義”為重點(diǎn)，開展公民誠(chéng)信建設(shè)。一是制訂公民誠(chéng)實(shí)守信行為守則，規(guī)范公民誠(chéng)信行為，逐步在公民中培育和形成誠(chéng)實(shí)守信的思想觀念和道德行為準(zhǔn)則，樹立“誠(chéng)信光榮，失信可恥”、“誠(chéng)信得實(shí)惠，失信受懲罰”的良好社會(huì)風(fēng)尚。二逐步建立完善個(gè)人誠(chéng)信檔案及信用數(shù)據(jù)庫(kù)和曝光臺(tái)。三是針對(duì)個(gè)人建立信用評(píng)價(jià)機(jī)制。
（三）加強(qiáng)政府誠(chéng)信建設(shè)。堅(jiān)持以“重承諾、守信譽(yù)”為重點(diǎn)，創(chuàng)建誠(chéng)信政府。一是推進(jìn)政務(wù)公開制度。把與公眾密切相關(guān)的事項(xiàng)決策及其實(shí)施情況，采取多種形式向社會(huì)公開，以保障公民、法人和其他組織的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。二是切實(shí)抓好“首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、及時(shí)回話制和機(jī)關(guān)“六項(xiàng)承諾”的落實(shí)。
社會(huì)監(jiān)督作用，推動(dòng)誠(chéng)信建設(shè)順利開展。
（五）廣泛開展社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育。一是結(jié)合貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和普法教育，廣泛開展全社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育，倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范。二是按照中宣部《關(guān)于開展社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育的工作意見》，多種手段開展形勢(shì)多樣、生動(dòng)活潑的誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng)。三是大力普及信用知識(shí)，開展培訓(xùn)活動(dòng)。利用信用知識(shí)讀本等教材，開展對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員以及各行業(yè)、企業(yè)人員的宣傳教育和培訓(xùn)工作。四是在社會(huì)公眾中開展簽署“守法誠(chéng)信公約”、“誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)，形成全民自覺(jué)守法、誠(chéng)實(shí)守信的良好氛圍。
1、指導(dǎo)區(qū)直各單位、部門建設(shè)機(jī)關(guān)工作人員誠(chéng)信檔案，開展誠(chéng)信評(píng)議，設(shè)立誠(chéng)信服務(wù)群眾監(jiān)督意見箱，做好落實(shí)與考核。
2、抓好“首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、及時(shí)回話制和機(jī)關(guān)“六項(xiàng)承諾”的落實(shí)。
3、開展誠(chéng)信教育培訓(xùn)。
4、將誠(chéng)信建設(shè)與單位工作結(jié)合，開展主題活動(dòng)，形成干事創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作作風(fēng)。
（二）企業(yè)誠(chéng)信和商業(yè)誠(chéng)信建設(shè)。由區(qū)工商聯(lián)、殷都工商分局牽頭組織實(shí)施，國(guó)稅、地稅、銀行參與配合。
拖欠合同款、稅款；
3、支持銀行業(yè)降低不良貸款；
4、加快銀行中小企業(yè)信用體系建設(shè)，改善我區(qū)中小企業(yè)融資環(huán)境；
5、建立企業(yè)、商業(yè)門店各誠(chéng)信協(xié)會(huì)，指導(dǎo)督查其規(guī)范運(yùn)作。
第一階段：宣傳動(dòng)員階段。從xx年3月1日到3月底。各鄉(xiāng)辦、各單位要建立健全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，細(xì)化職責(zé)和任務(wù)，健全各項(xiàng)工作制度；制定宣傳動(dòng)員及誠(chéng)信典型評(píng)比方案，細(xì)化典型評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，組織開展各層面的誠(chéng)信建設(shè)發(fā)動(dòng)宣誓和典型評(píng)比活動(dòng)。
第二階段：推進(jìn)落實(shí)階段。從xx年4月1日到10月底。各鄉(xiāng)辦、各單位重點(diǎn)建立各行業(yè)、群體等方方面面誠(chéng)信檔案，通過(guò)設(shè)立群眾監(jiān)督意見箱，開展各方面誠(chéng)信評(píng)議，做好誠(chéng)信信息征集。依據(jù)誠(chéng)信檔案記錄，開展信用評(píng)級(jí)作用，健全誠(chéng)信激勵(lì)制約機(jī)制，進(jìn)行通報(bào)和曝光。對(duì)照職責(zé)任務(wù)，列出工作臺(tái)帳，制定工作考核細(xì)則，明確各項(xiàng)任務(wù)時(shí)限、責(zé)任人和工作保障措施，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效，全面督導(dǎo)落實(shí)。
第三階段：考評(píng)獎(jiǎng)懲階段。從xx年11月到12月底。各鄉(xiāng)辦、各單位依據(jù)工作考核細(xì)則進(jìn)行全面考核，同時(shí)，開展好本系統(tǒng)、行業(yè)、單位各類誠(chéng)信典型的評(píng)比工作，做好誠(chéng)信檔案的規(guī)范管理和運(yùn)用。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇九
教育目的：
1、使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。
2、懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠(chéng)信立學(xué)，用誠(chéng)信立行。
3、感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
教育對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生。
教育形式：主題班會(huì)。
課前準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事。
2、收集“誠(chéng)信”的名言。
教育內(nèi)容與過(guò)程：
甲：(問(wèn)主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?
乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。
甲：說(shuō)得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
三年級(jí)一班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。
乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。
甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的'人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。
請(qǐng)聽故事：《狼來(lái)了》。
講誠(chéng)信故事：
乙：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽同學(xué)們帶來(lái)的誠(chéng)信小故事：《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾子說(shuō)：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?BR> 甲：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為人誠(chéng)實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。
接著我們欣賞第二個(gè)小故事，《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》。
宋神宗時(shí)，司馬光說(shuō)要閉門著書，吩咐家人將他的馬賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說(shuō)清楚，這馬有肺病。”家人說(shuō)：“做買賣，哪有全說(shuō)實(shí)話了?”司馬光說(shuō)：“話可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。
《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因?yàn)椴B(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡。可真當(dāng)全家要出門時(shí)，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來(lái)等小珍。家人勸說(shuō)宋慶齡可以向小珍說(shuō)明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說(shuō)，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。
宋慶齡奶奶那么小的時(shí)候就這么守信，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：聽了這些誠(chéng)信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。
談啟發(fā)。
乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧!
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞。
失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林。
失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳浴?BR> 甲：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么?讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧!
學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言?；蛘呤亲约簩?duì)誠(chéng)信的理解。
乙：“同學(xué)們說(shuō)得多好呀!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”
甲：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲。”
乙：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?BR> 讓我們齊誦《拍手歌》，把誠(chéng)信牢記在心中。
拍手歌。
你拍一，我拍一，不睡懶覺(jué)早早起。
你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。
你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。
你拍四，我拍四，做錯(cuò)事情要承認(rèn)。
你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。
你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛。
你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。
你拍八，我拍八，愛護(hù)公物不損壞。
你拍九，我拍九，升國(guó)旗時(shí)要立正。
你拍十，我拍十，人人都要講誠(chéng)信。
合：伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!
三、主題班會(huì)結(jié)束。
甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：誠(chéng)信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。
同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。
更多班會(huì)。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇十
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的.重要內(nèi)容之一。為了普遍提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，特在我校開展以“誠(chéng)實(shí)守信從我做起”為主題的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得誠(chéng)信，從自己做起，從小事做起。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)講誠(chéng)信。讓誠(chéng)信之花開遍校園。
：德育領(lǐng)導(dǎo)小組。
：全校師生（包括幼兒園）。
第七周—第八周。
分兩階段。
第一階段：準(zhǔn)備活動(dòng)。
時(shí)間：第七周。
具體內(nèi)容：
1、各班級(jí)在班隊(duì)課中（特別思品課）要滲透誠(chéng)信教育。
2、各班推選2-3名學(xué)生并進(jìn)行演講培訓(xùn)。
3、紅領(lǐng)巾廣播站開展頌揚(yáng)誠(chéng)信宣傳活動(dòng)。
4、確定演講比賽人數(shù)并報(bào)上名單。
第二階段：演講比賽。
時(shí)間：第八周星期三下午第二、三節(jié)。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
注意事項(xiàng)：
1、演講學(xué)生盡可能脫稿演講。
2、演講時(shí)間：低：2—3分鐘。中高：3—5分鐘。
3、各班演講稿一式9份上交穎慧老師。
4、第八周星期一下午教師會(huì)議上抽簽。（幼兒園排在一、二名）。
各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。
一等獎(jiǎng)：xx名。
二等獎(jiǎng)：xx名。
三等獎(jiǎng)：xx名。
分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：
35分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達(dá)：
25分。語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、形象風(fēng)度：
25分。要求衣著整潔，儀表自然大方，舉止得體。
4、綜合印象：
15分。要求脫稿演講，由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)）結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇十一
本文目錄。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要有高度自制能力的人才隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求愈來(lái)愈嚴(yán)格，不僅從知識(shí)能力的角度，更重要的是從思想道德素質(zhì)的角度去評(píng)價(jià)一個(gè)人。如今媒體上登載的一些高知、身居高位的人觸犯國(guó)紀(jì)國(guó)法屢見不鮮，深刻反映出我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)方面還存在嚴(yán)重缺陷。仔細(xì)分析，這些人除了思想道德品質(zhì)低下，還有一個(gè)原因就是他們的自律能力很差。目前學(xué)生自律能力弱化，學(xué)生生長(zhǎng)在環(huán)境優(yōu)越的家庭里，所有的人、所有的事都是以他們個(gè)人為中心，許多孩子養(yǎng)成了自私自利的壞毛病，自律能力明顯弱化，要想適應(yīng)社會(huì)的需要，必須從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而這些都是以自律為基礎(chǔ)的。
誠(chéng)信是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)數(shù)千年的文明發(fā)展史中，誠(chéng)信一直是我們引以為自豪的寶貴遺產(chǎn)和光榮傳統(tǒng)?！把员匦牛斜毓?，“信為萬(wàn)事之本”是古人做人做事的行動(dòng)準(zhǔn)則?？空\(chéng)信，我們塑造中華民族的形象；靠誠(chéng)信，我們發(fā)展中華民族的歷史；靠誠(chéng)信，我們屹立于世界民族之林。誠(chéng)信，將是我們永遠(yuǎn)恪守、永遠(yuǎn)不變的信條。
誠(chéng)信是做人的根本，不論與誰(shuí)交往，如果缺乏誠(chéng)信，不守承諾，整天滿口胡言亂語(yǔ)是不會(huì)受到尊重的，最終將被社會(huì)所唾棄?！熬佑饔诹x，小人喻于利”，用今天的話來(lái)講，就是要講誠(chéng)信。
自律與誠(chéng)信兩者是互相制約的。自律是誠(chéng)信的基礎(chǔ)，誠(chéng)信要靠自律。誠(chéng)信制約著自律，推進(jìn)個(gè)人自律的形成。
因此，我們開展“講誠(chéng)信·善自律”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生懂得自愛、勇于自省，善于自控，做一個(gè)講究誠(chéng)信，嚴(yán)格要求自己，約束自己的合格學(xué)生。
二、活動(dòng)目標(biāo)要求。
1、營(yíng)造“講誠(chéng)信·善自律”的班級(jí)氛圍，教育學(xué)生“言必信，行必果”，努力做到知行統(tǒng)一，使誠(chéng)信觀念深入人心。
2、以“講誠(chéng)信·善自律”為主題，開展主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生明確自律的內(nèi)涵，包括學(xué)生自我要求、自我表?yè)P(yáng)、自我批評(píng)，以及對(duì)自身行為的調(diào)控、要求、約束、激勵(lì)和規(guī)范。并達(dá)到率先垂范，做出榜樣，乃至不斷完善自我。
3、通過(guò)在“學(xué)校、家庭、社會(huì)”的層面開展教育活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，提高他們的思想道德水平。
三、活動(dòng)的開展：
1、以“講誠(chéng)信·善自律”為主題，開展主題班會(huì)活動(dòng)。
通過(guò)主題班會(huì)使學(xué)生明白使學(xué)生明確自律的內(nèi)涵，包括學(xué)生自我要求、自我表?yè)P(yáng)、自我批評(píng)，以及對(duì)自身行為的調(diào)控、要求、約束、激勵(lì)和規(guī)范。并達(dá)到率先垂范，做出榜樣，乃至不斷完善自我。誠(chéng)信制約著自律，推進(jìn)個(gè)人自律的形成。誠(chéng)信是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)數(shù)千年的文明發(fā)展史中，誠(chéng)信一直是我們引以為自豪的寶貴遺產(chǎn)和光榮傳統(tǒng)。誠(chéng)信，將是我們永遠(yuǎn)恪守、永遠(yuǎn)不變的信條。如果缺乏誠(chéng)信，不守承諾，整天滿口胡言亂語(yǔ)是不會(huì)受到尊重的，最終將被社會(huì)所唾棄。
2、開展“勾勾手指簽個(gè)約”誠(chéng)信承諾活動(dòng)。
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)、生活中的不足，自己提出對(duì)自己的要求，“勾勾手指頭，我和父母有個(gè)約”“勾勾手指，我和老師有個(gè)約”“勾勾手指，我和同學(xué)有個(gè)約”等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，在學(xué)校、家庭中營(yíng)造講誠(chéng)信的氛圍，在誠(chéng)信活動(dòng)中逐步形成學(xué)生的自律行為。
3、“。
名言警句。
伴我行”活動(dòng)。
學(xué)生可以針對(duì)自己的實(shí)際情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，來(lái)提醒自己，而且要真正地去實(shí)行，要說(shuō)到做到。
4、“自律行為大盤點(diǎn)”活動(dòng)。
孔子云：吾日三醒吾身。這就是要求人們要經(jīng)常地自我檢查，對(duì)自己近期表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，了解并改正自己的缺點(diǎn)。班主任可根據(jù)各班情況每天、每周、月底進(jìn)行“自律行為大盤點(diǎn)”活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況制定每天、每周、一個(gè)月的盤點(diǎn)內(nèi)容，要求不一定多，而要注重落實(shí)的可行性和階段性，鼓勵(lì)學(xué)生在不斷嚴(yán)格要求的過(guò)程中享受成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
5、“我的理想我做主”活動(dòng)。
養(yǎng)成自律的習(xí)慣，提高自律的能力，加強(qiáng)品質(zhì)的修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想。一個(gè)人有了高尚，遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗。因此，班主任引導(dǎo)學(xué)生確立自己的理想，以及短期目標(biāo)，并與“自律行為大盤點(diǎn)”相結(jié)合，使學(xué)生在理想與目標(biāo)的的驅(qū)動(dòng)下自我發(fā)展，自我完善。
6、開展“講誠(chéng)信·善自律”的讀書征文活動(dòng)。
在活動(dòng)的初期，布置開展“講誠(chéng)信·善自律”的讀書征文活動(dòng)，在活動(dòng)的末期，進(jìn)行征文評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀篇章將推薦到“風(fēng)信子”學(xué)?？镏?，讓“講誠(chéng)信·善自律”的意識(shí)深入每個(gè)人的心中。
7、開展“智慧的眼睛”漫畫大賽活動(dòng)。
以“智慧的眼睛”為主題，引導(dǎo)學(xué)生在開展“講誠(chéng)信·善自律”的活動(dòng)中，用漫畫的形式展露生活中美好及不良的現(xiàn)象，以來(lái)警示、激勵(lì)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。
班主任可根據(jù)各班的情況有針對(duì)性、創(chuàng)造性的開展活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放！
返回目錄。
二.活動(dòng)主題：誠(chéng)信消費(fèi)3.15與我同行。
三.活動(dòng)時(shí)間：-3-15上午12：30—13：40。
四.活動(dòng)地點(diǎn)：xx市新時(shí)代廣場(chǎng)。
五.主辦單位：師范學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
六.參加人員：a.師范學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成員。
市原州區(qū)工商局部分員工。
八.活動(dòng)安排：
1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.組織志愿者學(xué)習(xí)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。
2.組織師范學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成員對(duì)次活動(dòng)進(jìn)行探討和交流。
年3月10日上午由外聯(lián)部負(fù)責(zé)與xx市原州區(qū)工商行政管理局取得聯(lián)系。
5.xx年3月10日下午由外聯(lián)部負(fù)責(zé)與新時(shí)代購(gòu)物中心負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。
6.由策劃部策劃寫活動(dòng)。
策劃書。
7.由主席負(fù)責(zé)向師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)申報(bào)本次活動(dòng)并取得社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的同意。
8.由實(shí)踐部負(fù)責(zé)印制本次活動(dòng)的傳單，橫幅及其他活動(dòng)用品。
9.由辦公室負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2）活動(dòng)中:。
1.組織活動(dòng)按時(shí)、按地、有序階段。
2.實(shí)踐部負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地。
3.由各部門負(fù)責(zé)人領(lǐng)取宣傳單并分發(fā)到各部人員。
3)總結(jié)階段：
2.由策劃部負(fù)責(zé)寫本活動(dòng)的。
3.組宣部對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行展示和宣傳。
九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)傳單：500份500*0.05=25元。
活動(dòng)展板：2*80=160元。
橫幅：1*80=80元。
簽筆：10*1.5=15元。
共計(jì)：280元。
十.活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題：
年3月15日可能天氣不好對(duì)本次活動(dòng)在室外搞宣傳有一定影響。
2.xx市新時(shí)代廣場(chǎng)負(fù)責(zé)人不提供活動(dòng)場(chǎng)所。
十一.對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題的補(bǔ)救方案：
1.將活動(dòng)場(chǎng)所轉(zhuǎn)入新時(shí)代購(gòu)物中心一樓。
2.與xx市中山連鎖地下超市取得聯(lián)系并并爭(zhēng)取提供活動(dòng)場(chǎng)所。
3.與xx市工商行政管理局聯(lián)系并爭(zhēng)取對(duì)本活動(dòng)的支持。
十二.師范學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)簡(jiǎn)述：
協(xié)會(huì)總述：
返回目錄。
一、征文活動(dòng)主要內(nèi)容。
（一）征文主題。
（二）征文對(duì)象。
主要面向國(guó)家助學(xué)政策受助學(xué)生，其他學(xué)生如有好的誠(chéng)信、勵(lì)志、奮斗故事也可參與。
（三）征文時(shí)間。
xx年5月20日至6月15日。
（四）征文要求。
1.征文應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生誠(chéng)信感恩、積極進(jìn)取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、成長(zhǎng)成才的精神面貌，主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容真實(shí)、感情真摯。
2.題目、體裁不限，正文不超過(guò)。
3.嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
4.征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表。
5.學(xué)生工作處對(duì)所有獲獎(jiǎng)作品擁有使用權(quán)。
6.征文正文格式要求：
正文中須注明學(xué)生姓名、學(xué)院、專業(yè)班級(jí)、學(xué)號(hào)等基本信息。
頁(yè)面設(shè)置：a4紙；
頁(yè)邊距：上下左右均為2厘米；
符間距：標(biāo)準(zhǔn)；
行距：全文行距1.25倍。
二、征文選送。
三、評(píng)選與表彰。
本次活動(dòng)將聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定。對(duì)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品，學(xué)校將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，征文將分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金x元，并發(fā)放證書；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金x元，并發(fā)放證書；三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金x元，并發(fā)放證書；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，發(fā)放證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)作品將在民族大學(xué)校報(bào)選登。
返回目錄。
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大四中全會(huì)精神，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)筑精神高地，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，著力建設(shè)魅力中國(guó),中國(guó)演講協(xié)會(huì)、安徽省直機(jī)關(guān)工委、安徽省發(fā)改委、安徽省政府法制辦、安徽省文明辦、共青團(tuán)安徽省委、安徽省新媒體集團(tuán)、安徽省演講學(xué)會(huì)、安徽文一集團(tuán)等單位決定聯(lián)合舉辦“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽。
一、大賽主題與名稱：
“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽。
二、主、協(xié)辦單位：
主辦單位：中國(guó)演講協(xié)會(huì)、xx省直機(jī)關(guān)工委、xx省發(fā)改委、xx省文明辦、xx省政府法制辦、共青團(tuán)xx省委。
承辦單位：xx省演講學(xué)會(huì)、xx省新媒體集團(tuán)。
協(xié)辦單位：各省、自治區(qū)、直轄市演講機(jī)構(gòu)（已將此方案發(fā)到了各有關(guān)演講機(jī)構(gòu)，待回復(fù)確定后再列出協(xié)辦名單），安徽文一集團(tuán)。
三、比賽內(nèi)容和形式。
大賽主題：誠(chéng)信與法治，自行命題和即興演講相結(jié)合。
演講要緊密圍繞“誠(chéng)信與法治”這一主題，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活、工作實(shí)際，直面誠(chéng)信危機(jī)，呼喚法制建設(shè)，旗幟鮮明的反對(duì)假丑惡，弘揚(yáng)真善美，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)法治建設(shè)。要以事實(shí)說(shuō)話，用典型生動(dòng)的案例，縝密精辟的說(shuō)理進(jìn)行演講。忌空話套話，空洞說(shuō)教。
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：xx年8月7-9日xx市xx集團(tuán)。
五、比賽辦法：
1.在全國(guó)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀選手參賽。各地可以市級(jí)以上單位（演講組織）組隊(duì)參賽，每隊(duì)由3名選手、1名領(lǐng)隊(duì)組成，參與團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)比（不足3人或個(gè)人報(bào)名只參加個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比）。各?。▍^(qū)、直轄市）演講機(jī)構(gòu)、有關(guān)學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)、部隊(duì)、社區(qū)、農(nóng)村均可自行舉辦“誠(chéng)信與法治”演講選拔賽，推薦優(yōu)秀選手。選手年齡不限、職業(yè)不限。
2.本次大賽分復(fù)賽和決賽兩個(gè)階段。復(fù)賽分三組同時(shí)進(jìn)行，每組選前10名進(jìn)入二等獎(jiǎng)，前四名進(jìn)入決賽。復(fù)賽自行命題確定演講內(nèi)容，每人限時(shí)6分鐘。決賽采取命題演講加即興演講的方式進(jìn)行。命題演講按照自己準(zhǔn)備的內(nèi)容演講，占分值40%；即興演講提前6分鐘抽題。每人限時(shí)210秒，占分值60%。兩項(xiàng)合成分為選手最后得分。
3.大賽邀請(qǐng)全國(guó)演講界知名專家擔(dān)任評(píng)委。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
特等獎(jiǎng)3名，一等獎(jiǎng)9名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)若干名，以上獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)選手均將得到一定的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。凡獲得前往合肥參賽資格的選手均獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)證書。最佳組織獎(jiǎng)5個(gè)（3名選手復(fù)賽、決賽總得分前五名的隊(duì)）。
七、參賽費(fèi)用：
不收選手的參賽費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、食宿費(fèi)等任何費(fèi)用。正式參賽選手、領(lǐng)隊(duì)由組委會(huì)統(tǒng)一安排食宿（其他隨行人員費(fèi)用自理；往返交通費(fèi)自理。機(jī)場(chǎng)、火車站組織集中接送）。
八、組委會(huì)：
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保大賽順利進(jìn)行，特成立大賽組委會(huì)。
組委會(huì)名譽(yù)主任：李?著名演講家、首都師范大學(xué)教授。
彭?著名演講家。
劉??x?著名演講家、中國(guó)演講協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
組委會(huì)主任：?顏?中國(guó)演講協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)。
高?xx省演講學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、原xx省人大常委會(huì)副主任。
副?主?任：中國(guó)演講協(xié)會(huì)到會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)（名單待定），
擔(dān)任協(xié)辦的各省、自治區(qū)、直轄市演講機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（名單待定）。
組委會(huì)成員：各主協(xié)辦單位宣傳部長(zhǎng)或相關(guān)人員。
大賽總協(xié)調(diào)：崔?中國(guó)演講協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、xx省演講學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)。
組委會(huì)辦公室主任：劉?安徽省演講學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。下設(shè)會(huì)務(wù)組、宣傳組、后勤保障組等工作組。
九、比賽相關(guān)事宜：
1.報(bào)名時(shí)間：即日起至xx年7月1日前。
2.報(bào)名辦法：自行下載或復(fù)制報(bào)名表，詳實(shí)填寫后，于xx年7月1日前發(fā)回大賽電子信箱。
3.參賽選手于xx年7月1日前將。
演講稿。
發(fā)送至大賽電子信箱。參加復(fù)賽人數(shù)控制在100人以內(nèi)，報(bào)名人數(shù)超過(guò)100人以后，由組委會(huì)根據(jù)演講稿內(nèi)容及區(qū)域分布等情況決定參賽人選，具體事宜另行通知。
4.有關(guān)大賽進(jìn)展情況將在安徽省演講學(xué)會(huì)網(wǎng)站（）及有關(guān)媒體上及時(shí)發(fā)布。
5.中安在線將錄播大賽決賽實(shí)況。有關(guān)媒體將進(jìn)行報(bào)道，并擇優(yōu)選登大賽圖片和演講辭。
6.組委會(huì)聯(lián)系方式：
地???址：xx省xx市xx大廈合肥?衛(wèi)崗安徽省社會(huì)科學(xué)院3樓301室。
郵政編碼：230053。
報(bào)名表及演講稿請(qǐng)發(fā)電子信箱：
“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽組委會(huì)。
xx年2月10日。
附件：1、“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2、“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽報(bào)名表。
附件1、“誠(chéng)信與法治”全國(guó)演講大賽比賽規(guī)則及評(píng)分辦法。
一、比賽規(guī)則及評(píng)分辦法。
1、要求站立式普通話脫稿演講；2、比賽按抽簽順序進(jìn)行，上場(chǎng)遲到視為棄權(quán)；4、自命題演講時(shí)間限定在6分鐘以內(nèi)，5分30秒工作人員舉牌示意，時(shí)間一到工作人員按響鈴提示，選手立即終止演講。即興演講限時(shí)210秒，180秒舉牌示意，時(shí)間到終止演講。4、本次大賽評(píng)委由7人組成，按10分制綜合打分，保留小數(shù)點(diǎn)后2位數(shù)。記分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余總和的平均分為選手最后得分，保留小數(shù)點(diǎn)后3位數(shù)。如小數(shù)點(diǎn)后3位數(shù)相同，再看第4位以后的分值，如遇分?jǐn)?shù)完全相同，參賽序號(hào)在前的自然勝出。
2、比賽堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，復(fù)賽前5名選手演講結(jié)束后，評(píng)委進(jìn)行討論、分析打分，選手得分由工作人員收集匯總后，當(dāng)場(chǎng)公布選手得分。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、主題內(nèi)容（5分）（1）緊扣主題，立意新穎、觀點(diǎn)鮮明突出；（2）有正確的落腳點(diǎn)且有啟示作用和時(shí)代意義；（3）內(nèi)容充實(shí)，闡述觀點(diǎn)中使用例證充分而又有典型性；（4）論證富有說(shuō)服力，有雄辯性。
2、表達(dá)（4分）（1）語(yǔ)言表達(dá)，表達(dá)清晰流利，語(yǔ)調(diào)把握準(zhǔn)確，語(yǔ)速適中且富有節(jié)奏感；（2）演講語(yǔ)言的使用有感染力和氣勢(shì)；（3）情感表達(dá)，肢體語(yǔ)言與表情處理得當(dāng)；（4）真情實(shí)感，情感把握到位，進(jìn)入狀態(tài)快；（5）有感染力和帶動(dòng)力，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的控制能力和與觀眾的呼應(yīng)。
3、臺(tái)風(fēng)、總體印象（1分）；（1）上下場(chǎng)致意，有風(fēng)度，脫稿；(2)服裝得體，大方，時(shí)間把握準(zhǔn)確。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇十二
“誠(chéng)信·守法·感恩”主題教育旨在幫助學(xué)生全面了解資助政策，樹立正確的受助觀念，提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信、懂感恩、會(huì)守法的一次主題教育。“誠(chéng)信·守法·感恩”主題教育的宗旨在于積極倡導(dǎo)以誠(chéng)立身、信守承諾、知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息的意識(shí)。積極為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供獲取資助信息來(lái)源的平臺(tái)，幫助受助學(xué)生樹立正確的受助意識(shí)。
本著“誠(chéng)信”、“感恩”、“守法”、“回報(bào)”、“快樂(lè)”、“健康”的主題，力求幫助經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)樹立獲取資助信息的平臺(tái)，挖掘自強(qiáng)自立典范。把“誠(chéng)信·感恩·守法”這一主題在全校進(jìn)行推廣，樹立我校學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、奮發(fā)向上的`良好形象。
誠(chéng)信·守法·感恩”主題演講比賽。
誠(chéng)信·守法·感恩。
此次活動(dòng)為年級(jí)活動(dòng)，以學(xué)生為主，老師為輔，以演講比賽的形式進(jìn)行。
八塊小學(xué)全體師生。
為了給學(xué)生樹立一個(gè)正確的受助觀念，從心里認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信感恩守法的重要，銘記這一份感恩，回報(bào)社會(huì)。特舉辦此次演講比賽。
1、演講者應(yīng)緊扣“誠(chéng)信、守法、感恩”的主題，從其中選取某個(gè)角度或側(cè)面，自擬標(biāo)題，結(jié)合自己的親身體會(huì)和感受，或身邊的典型事例，表達(dá)真情實(shí)感，內(nèi)容豐富、生動(dòng)，健康向上，富有感染力，突出思想性、教育性，啟迪、感染與警示現(xiàn)場(chǎng)聽眾。
2、演講時(shí)間控制在5-6分鐘之內(nèi)。
3、評(píng)分項(xiàng)目包括選手的演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象以及演講時(shí)間，分值共計(jì)10分。
設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月9日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
1、4月2日前完成策劃。
2、4月3日訂好比賽評(píng)分細(xì)則，并交到各班，通知各參賽選手。（注意通知參賽者注意演講時(shí)間）2、4月3日各班上報(bào)參加演講比賽同學(xué)的名單。（負(fù)責(zé)人：各班主任）。
3、4月4日前選好評(píng)委、主持人。并與主持人對(duì)好活動(dòng)流程。（負(fù)責(zé)人：姚伶）。
4、4月8日前買好場(chǎng)地布置所需物品。（負(fù)責(zé)人：黎萍）。
5、4月8日調(diào)試好話筒、音響等設(shè)備。（負(fù)責(zé)人：郭蘭平）。
6、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)管理好各班學(xué)生紀(jì)律及班級(jí)所坐位置衛(wèi)生。安全管理員負(fù)責(zé)全場(chǎng)安全。
1、前期工作按時(shí)完成，如遇問(wèn)題及時(shí)與各負(fù)責(zé)人溝通解決。
2、一定提前通知各班以求準(zhǔn)備充分。
3、活動(dòng)后的物品歸還及會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
4、如有更改另行通知。
誠(chéng)信伴我行活動(dòng)方案篇十三
1．社會(huì)的呼喚，教育的呼喚。九屆全國(guó)人大五次會(huì)議政府工作報(bào)告中指出：“切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè)，逐步在全社會(huì)形成誠(chéng)信為本、操守為重的良好風(fēng)尚?！?BR> 2．《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒布、實(shí)施。
3．“3、15”消費(fèi)者權(quán)益日來(lái)臨前夕。
通過(guò)本次“誠(chéng)信教育”活動(dòng)，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這種中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1．深入學(xué)習(xí)校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出的“呼喚誠(chéng)信，共筑誠(chéng)信”的.倡儀書。
3．在全班學(xué)生中宣傳“誠(chéng)信”，動(dòng)員每位隊(duì)員參與誠(chéng)信活動(dòng)：
（1）收集有關(guān)“誠(chéng)信”的征文、故事、名人名言及消費(fèi)者維權(quán)心得若干；
（2）結(jié)合三年級(jí)數(shù)學(xué)教材《小小采購(gòu)員》設(shè)計(jì)方案的評(píng)比，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題。
（3）針對(duì)本班學(xué)生中多數(shù)居住地為“小商品批發(fā)市場(chǎng)”這一現(xiàn)實(shí)，調(diào)查與統(tǒng)計(jì)本班有多少位做生意的學(xué)生家長(zhǎng)曾被評(píng)為“講信用”模范、多少位做生意的學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)的攤位曾被評(píng)為“信得過(guò)”攤位。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段。
1．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“文明誠(chéng)信”的認(rèn)知教育。
利用各學(xué)科教學(xué)及少先隊(duì)宣傳陣地——思品課、班隊(duì)課、板報(bào)、手抄報(bào)等，融入文明誠(chéng)信教育的內(nèi)容，讓學(xué)生明確誠(chéng)信教育的重要意義、基本內(nèi)容和要求等，讓學(xué)生了解學(xué)校、社會(huì)誠(chéng)信教育的現(xiàn)狀，找出自己在誠(chéng)信方面表現(xiàn)出來(lái)的不良傾向，讓學(xué)生懂得講哥們義氣，不講原則，包庇同學(xué)等行為都是對(duì)誠(chéng)信的背叛，引導(dǎo)學(xué)生走出誠(chéng)信認(rèn)知中的誤區(qū)，并懂得如何去制止與抨擊不講文明誠(chéng)信的行為，如何在學(xué)校在班級(jí)營(yíng)造文明誠(chéng)信的良好氛圍。
2．開展形式多樣的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
（1）成立“誠(chéng)信小分隊(duì)”，組織“小分隊(duì)”在校內(nèi)外進(jìn)行調(diào)查，收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，最后以“小分隊(duì)”為單位，寫出心得體會(huì)等資料。
（2）在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間，開展誠(chéng)信教育“六個(gè)一”活動(dòng)：
a、舉行一次以“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
b、出版一期以誠(chéng)信為主題的墻報(bào)。
c、舉辦一次以誠(chéng)信為主題的書畫創(chuàng)作活動(dòng)。
d、設(shè)計(jì)一張以誠(chéng)信為主題的明信片。
e、開展一次以誠(chéng)信為主題的故事會(huì)。
f、抄錄一句自己喜歡的的誠(chéng)信格言。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段。（成果展示）。
1．各中隊(duì)長(zhǎng)寫出本中隊(duì)誠(chéng)信教育活動(dòng)開展情況的小結(jié)，并上交部分資料。
2．全校開展對(duì)墻報(bào)、書畫創(chuàng)作、誠(chéng)信口號(hào)的評(píng)比工作。
3、評(píng)選誠(chéng)信標(biāo)兵，采用自評(píng)互評(píng)等手段，樹立誠(chéng)信典型。