教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。教案的編寫需要綜合考慮教育教學(xué)的整體目標(biāo)，將知識(shí)、能力和情感融入教學(xué)設(shè)計(jì)之中。希望大家能夠通過研究優(yōu)秀教案范例，不斷提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)水平。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇一
1、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
2、培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性，鞏固幼兒已有的有關(guān)知識(shí)。
1、曾進(jìn)行過愛家鄉(xiāng)、愛祖國的系列教育活動(dòng)。
2、中國國旗、國徽。
3、維吾爾、藏、蒙、朝少數(shù)民族小朋友的圖片。
4、音樂磁帶：國歌。
5、記分牌六幅，題目袋六個(gè)，搶答題卡一張，獎(jiǎng)杯三個(gè)。
（一）談話引起興趣。
師：“我們都愛自己的家鄉(xiāng)，愛自己的祖國，我們知道了許多有關(guān)家鄉(xiāng)和祖國的知識(shí)，今天我們就進(jìn)行一次“寶寶愛祖國”的知識(shí)競(jìng)賽，看誰懂得最多，知道得最多，還要看哪一組小朋友把問題回答得最好，得分最高爭(zhēng)得冠軍?！?BR> （二）交代競(jìng)賽規(guī)則。
1、每組有一個(gè)記分牌，這個(gè)小組的小朋友答對(duì)了一題得10分，答錯(cuò)了或答不出來就不能得分。
2、每組有四個(gè)必答題，這四個(gè)必答題全由這個(gè)小組的小朋友來回答，一人回答不完全，本組其他人可以補(bǔ)充。
3、還有許多搶答題，哪個(gè)小組的小朋友第一個(gè)舉手，并且回答正確，就給哪個(gè)組加10分。
（三）競(jìng)賽開始。
1、每組輪流回答必答題。
2、全班幼兒回答搶答題。結(jié)束時(shí)全班幼兒高唱國歌。
（四）評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
根據(jù)每組的分?jǐn)?shù)情況評(píng)出冠、亞、季軍，教師為他們進(jìn)行頒獎(jiǎng)，分別授予不同的獎(jiǎng)杯。
今天寶寶“愛祖國愛家鄉(xiāng)知識(shí)競(jìng)賽”進(jìn)行的很好，我們小朋友從小要好好的學(xué)習(xí)，長大了學(xué)會(huì)很多的本領(lǐng)，把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國建設(shè)的更加美好！
幼兒園大班愛國主義教育教案篇二
本節(jié)課主要強(qiáng)調(diào)讓幼兒了解和要感受一下國歌的雄壯有力的絢麗，讓幼兒學(xué)會(huì)歌曲中最有力的句子，了解奏國歌、升國旗的禮儀，產(chǎn)生愛祖國的情感和做一名中國人的自豪感。
1、指導(dǎo)國歌是歸家的象征，感受國歌雄壯有力的絢麗。
2、了解奏國歌、升國旗的禮儀，產(chǎn)生愛祖國的情感和做一名中國人的自豪感。
教學(xué)掛圖，音樂磁帶，《開國大典》或重大國際比賽中運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)升國旗意識(shí)錄像。
一、初步欣賞《國歌》，引導(dǎo)幼兒回憶自己在什么時(shí)候應(yīng)道過《國歌》，聽到《國歌》是自己有什么樣的感受。
二、觀看升國旗奏國歌的'錄像，感受《國歌》的氣勢(shì)。
1、請(qǐng)幼兒說說自己觀看錄像的感受。
2、學(xué)一學(xué)解放軍叔叔走路的樣子及升國旗的動(dòng)作。
3、請(qǐng)幼兒秘方錄像中奏國歌升國旗的情景，（如：解放軍叔叔升國旗的動(dòng)作。）感受并學(xué)習(xí)奏國歌升國旗的禮儀（唱國歌是請(qǐng)起立，升國旗時(shí)應(yīng)行注目禮）。
4、利用教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒說說上面有些什么？為什么？指導(dǎo)國歌、國旗是國家的象征。
三、再猜欣賞《國歌》，并鼓勵(lì)幼兒跟唱國歌。進(jìn)一步感受歌曲的將強(qiáng)、有力。
（1）引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的感受，在樂曲最有利的地方模仿指揮的動(dòng)作，如：“起來！起來！起來！”“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”
（2）啟發(fā)幼兒加入樂器大鼓、等伴奏，增強(qiáng)樂曲氣勢(shì)，并鼓勵(lì)幼兒跟唱國歌。
四、觀看奧運(yùn)會(huì)中運(yùn)動(dòng)員獲得金牌頒獎(jiǎng)時(shí)升國旗、奏國歌的錄像，引導(dǎo)幼兒觀察運(yùn)動(dòng)員的表情，體會(huì)運(yùn)動(dòng)員在國旗升起時(shí)激動(dòng)的心情，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
五、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇三
1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)國旗的特征。
紙、油畫棒、
（一）導(dǎo)入話題：
1、“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個(gè)國家為什么會(huì)有自己的國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬國旗）（小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗）。
（二）討論國旗特征。
1、小朋友看到過國旗馬？在什么時(shí)候看到的？（幼兒回答）。
2、那你們發(fā)現(xiàn)國旗是什么樣子的呢？誰來告訴我？（幼兒回答）。
（幼兒說的時(shí)候，老師根據(jù)幼兒說的制作國旗）。
3、老師根據(jù)幼兒所說制作出國旗，并讓幼兒觀察所制作出的國旗，看一看他們說的國旗特征對(duì)不對(duì)。（老師對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)肯定）。
（三）制作國旗。
1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作國旗。
2、教師觀察幼兒制作國旗，并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
（四）展示作品。
1、對(duì)于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表揚(yáng)（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇四
1、培養(yǎng)大班年級(jí)幼兒的愛國情感。
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳。
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺(tái)，大班組空班老師。
迎國慶愛國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。
4、上臺(tái)順序從左上右下。
5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排，（一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問題。）。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)熱愛祖國、尊重國旗的情感。
2、了解我國國旗的特征。
3、制作國旗，提高幼兒剪、貼等手工技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中國國旗、各國國旗圖片。
2、天安門升旗視頻（1段）、歌曲磁帶《五星紅旗》。
3、長方形紅紙、畫有5顆星星的黃紙、吸管等。
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)。
2、觀察。
（1）觀看各國運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)升旗的視頻（4段）。
討論：你看到后心里是怎么想的？運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)為什么升國旗呢？國旗代表什么？
總結(jié)：國旗是一個(gè)國家的象征，是一個(gè)國家的標(biāo)志，每個(gè)國家都有自己的國旗，我們小朋友要熱愛國旗。
師：升國旗時(shí)，運(yùn)動(dòng)員及工作人員是怎樣的表情？
總結(jié)：升國旗時(shí)要立正、不講話，向國旗行注目禮等。
（2）回憶：你還在哪里看到過升旗？（聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的思維活動(dòng)：如中學(xué)小學(xué)星期一早晨升國旗、北京天安門前升國旗、翟志剛到了月球上舉起了國旗等等）。
（3）出示中國國旗，了解五星紅旗的特征。
中國國旗什么顏色？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
教師小結(jié)：我國的國旗是紅顏色的。有五顆五角星，也叫五星紅旗。出示各國國旗圖片，讓幼兒找出中國國旗（進(jìn)一步加深對(duì)國旗的認(rèn)識(shí)）。
（4）升旗體驗(yàn)：播放天安門升旗的視頻（孩子們都立正、向國旗行注目禮）。
3、制作國旗。
（1）制作：剛才我們看了天安門升旗的情景，都以五星紅旗為驕傲，現(xiàn)在我們懷著自豪的心情一起制作五星紅旗。
（教師指導(dǎo)幼兒制作國旗）。
（2）制作成功體驗(yàn)：師幼隨著背景音樂《五星紅旗》，有節(jié)奏的揮動(dòng)自己制作的國旗。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
2、培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性，鞏固幼兒已有的有關(guān)知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、曾進(jìn)行過愛家鄉(xiāng)、愛祖國的系列教育活動(dòng)。
2、中國國旗、國徽。
3、維吾爾、藏、蒙、朝少數(shù)民族小朋友的圖片。
4、音樂磁帶：國歌。
5、記分牌六幅，題目袋六個(gè)，搶答題卡一張，獎(jiǎng)杯三個(gè)。
活動(dòng)過程：
（一）談話引起興趣。
師：“我們都愛自己的家鄉(xiāng)，愛自己的祖國，我們知道了許多有關(guān)家鄉(xiāng)和祖國的知識(shí)，今天我們就進(jìn)行一次“寶寶愛祖國”的知識(shí)競(jìng)賽，看誰懂得最多，知道得最多，還要看哪一組小朋友把問題回答得最好，得分最高爭(zhēng)得冠軍。”
（二）交代競(jìng)賽規(guī)則。
1、每組有一個(gè)記分牌，這個(gè)小組的小朋友答對(duì)了一題得10分，答錯(cuò)了或答不出來就不能得分。
2、每組有四個(gè)必答題，這四個(gè)必答題全由這個(gè)小組的小朋友來回答，一人回答不完全，本組其他人可以補(bǔ)充。
3、還有許多搶答題，哪個(gè)小組的小朋友第一個(gè)舉手，并且回答正確，就給哪個(gè)組加10分。
（三）競(jìng)賽開始。
1、每組輪流回答必答題。
2、全班幼兒回答搶答題。結(jié)束時(shí)全班幼兒高唱國歌。
（四）評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
根據(jù)每組的分?jǐn)?shù)情況評(píng)出冠、亞、季軍，教師為他們進(jìn)行頒獎(jiǎng)，分別授予不同的獎(jiǎng)杯。
活動(dòng)結(jié)束：
今天寶寶“愛祖國愛家鄉(xiāng)知識(shí)競(jìng)賽”進(jìn)行的很好，我們小朋友從小要好好的學(xué)習(xí)，長大了學(xué)會(huì)很多的本領(lǐng)，把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國建設(shè)的更加美好！
幼兒園大班愛國主義教育教案篇七
1、了解國旗、國徽、國歌，知道他們是祖國的標(biāo)志，了解相關(guān)禮儀。
2、懂得尊重國旗、國徽、國歌。
3、知道自己是中國人，具有愛祖國的情感。
1、教具準(zhǔn)備：國旗國徽的圖片。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師對(duì)國旗國徽知識(shí)的了解。
1、幼兒觀看升國旗的錄像，引出國旗。
老師今天請(qǐng)你們看錄像，認(rèn)真看，看看他們?cè)诟墒裁茨?(播放錄像)。
2、認(rèn)識(shí)國旗。
（1）錄像里的小朋友們?cè)诟墒裁茨?(升國旗)。
（2）你們看出來他是什么形狀?什么顏色的嗎?他里面有什么呢?(長方形，紅色。有星星在里面)。
3、出示圖片紅旗，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
（1）國旗里面有五顆星星，旗幟是紅色的。所以國旗就叫五星紅旗。
（2）為什么國旗是紅色的呢?為什么有五顆星星呢?他們代表什么意思呢?
（3）小結(jié)：五星紅旗的含義——五星紅旗是祖國的代表。外國人問你你是哪國人?只要你出示國旗那他就會(huì)知道你是中國人。大星代表中國共產(chǎn)黨，小星代表所有的中國人民。四顆小星圍著一顆大星表示中國人民團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨周圍。
4、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)國歌。
國歌就是升旗時(shí)響起的音樂。他的名字叫：義勇軍進(jìn)行曲。
5、認(rèn)識(shí)國徽。
（1）除了在國旗里面見過五顆星?你們還在那里見過呢?(引出國徽)。
（2）老師手里的東西有沒有五顆星星呢?(有)那它叫什么呢?國徽?？纯磭绽锩嬗惺裁茨?(引導(dǎo)幼兒看出有五顆星，天安門城樓，麥穗，齒輪)看著小小的國徽里面有那么多的東西你們想問問老師什么問題(引導(dǎo)幼兒提出問題如為什么國徽里有那么的東西，他們代表什么呢?)。
（3）小結(jié)國徽的含義：麥穗代表人民，出輪代表工人，天安門就表示我們的明民族的精神。五顆星星就表示全國人民在共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)。
6、結(jié)合實(shí)際，明白要尊重國旗國徽。并要熱愛祖國。
你們還在那里見過國旗國徽呢?為什么會(huì)在哪里出現(xiàn)呢?(引導(dǎo)幼兒明白要尊重國旗國徽也要熱愛祖國)。
7、模仿唱國歌來結(jié)束活動(dòng)。
為什么國旗是紅色的?
旗面為紅色，象征革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。
為什么有五顆星星?
五顆五角星象征中國人民大團(tuán)結(jié)。每顆小星各有一個(gè)尖角正對(duì)大星中心點(diǎn)，表示人民對(duì)黨的向心之意。
他們代表什么意思?
國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)四個(gè)階級(jí)。
國徽里有什么?
天安門城樓，麥穗，齒輪他們代表什么?
中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、天安門、齒輪為金色，圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統(tǒng)色彩。
天安門象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和麥稻穗象征工人階級(jí)與農(nóng)民階級(jí);五顆星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民站起來了!
由于幼兒年齡的特點(diǎn)，他們雖然見過國旗和國徽也聽過國歌，但對(duì)實(shí)際意義不宜理解，因此，為了更好地對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育，使幼兒從小萌發(fā)愛祖國的美好情感。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇八
國慶節(jié)。
1、讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子、
2、知道我們都是中國人，我們愛中國、回顧國慶節(jié)的歡樂、
3、活動(dòng)重、難點(diǎn)：讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子、
國慶節(jié)照片。
一、開始部分。
談話引入，激發(fā)興趣、
二、基本部分。
1、觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?？你們?yōu)槭裁催@么高興？
2、提問：
（1）過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）。
（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)？（“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日”）。
（3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的.呢？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）。
三、結(jié)束部分。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇九
1.能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格，以愉快的心情參與到活動(dòng)中。
2.能較準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)音符，學(xué)會(huì)領(lǐng)唱與齊唱的演唱形式。
3.萌發(fā)熱愛祖國、愛護(hù)國旗的情感。
4.初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進(jìn)行表述。
5.在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
唱出歌曲中附點(diǎn)音符及領(lǐng)唱與齊唱的形式。能較準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)音符。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.與歌詞配套的圖譜一份。
2.幼兒觀看升旗儀式。
活動(dòng)過程。
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
1.小朋友們你們見過國旗嗎?它是什么樣子的呢?(顏色、形狀、圖案)。
二、學(xué)唱歌曲。
1.初步欣賞歌曲，感受歌曲的旋律。
有一首贊美國旗的歌曲，我們一起來聽一聽。(教師播放第一遍)聽了這首歌，你有什么感受，喜歡這首歌嗎?再聽一遍，我們跟著哼唱。(教師再次播放)。
2.熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。剛剛你都聽到了什么?一起來說一說。(按順序出示圖譜)。
3.完整學(xué)唱歌曲我們用鋼琴一起來唱唱吧！這里的×.×的小黑點(diǎn)是什么音符?我們一起來唱一唱。(帶孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的附點(diǎn)發(fā)聲練習(xí)，注意糾正不正確的唱法)。
三、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱與齊唱的形式表演歌曲。
1.練習(xí)領(lǐng)唱與齊唱我們玩?zhèn)€游戲，我先唱兩句，你們接著唱，看誰反應(yīng)快。這樣的唱法叫做領(lǐng)唱。我們來請(qǐng)一個(gè)小朋友來領(lǐng)唱，其他小朋友齊唱。
2.我們男女生互相領(lǐng)唱，比一比誰唱的好。
四、結(jié)束部分。
聽了這首歌，小朋友們都很喜歡，為什么呢?因?yàn)槲覀兪侵袊?，五星紅旗是我們的國旗，是我們中國人的驕傲！
教后反思這首歌曲是進(jìn)行曲風(fēng)格，鏗鏘有力。歌曲旋律易記易唱，兩段式歌詞有所變化。為了能更好地完成教學(xué)，課前我特意準(zhǔn)備了一面較大的五星紅旗。這次活動(dòng)給了孩子很深的教育，他們對(duì)國旗內(nèi)涵有了一定的理解，也有了一份發(fā)自內(nèi)心的崇敬情感。在星期一的升旗儀式上，我看到了我們的孩子一聽到國歌響起，就很自然莊重地敬禮，小眼睛深情地注視著國旗。在走廊上、洗手間里經(jīng)常能聽到孩子們哼唱這首好聽的歌曲，我聽后感到很欣慰。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十
在幼兒的午睡過程中，發(fā)現(xiàn)有部分孩子老愛趴著睡覺，通過此課，希望能培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢(shì)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓幼兒知道心臟是人體的重要器官，初步了解心臟的位置和功能。
2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。
3、初步了解健康的`小常識(shí)。
4、了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。
5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
知道怎樣保護(hù)我們的心臟。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
心臟圖片心臟模型。
活動(dòng)過程。
1、聽一聽，讓幼兒的耳朵貼在旁邊幼兒的胸口上，互相傾聽心跳的聲音。
2、出示掛圖和模型，看一看，心臟在人身體的什么位置，說一說心臟的形狀，并幫助幼兒指出心臟的位置。
3、讓幼兒了解心臟有什么功能。心臟日夜不停的跳動(dòng)，將血液送到全身的各個(gè)地方，使身體得到營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，保證身體健康。
4、發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)后的心臟：帶領(lǐng)幼兒到戶外跑兩分鐘回到教室，讓幼兒相互聽聽心臟的跳動(dòng)，
5、分組討論，怎樣保護(hù)我們的心臟?并請(qǐng)各組代表發(fā)言。
6、結(jié)束活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒說出：鍛煉身體能使心臟健康，但不能長時(shí)間作劇烈運(yùn)動(dòng)，否則會(huì)使心臟疲勞，發(fā)燒和害怕時(shí)，心臟會(huì)加快，發(fā)燒時(shí)要及時(shí)治療，平時(shí)多呼吸新鮮空氣，睡覺時(shí)不能趴著睡，以免壓迫心臟。培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢(shì)。
活動(dòng)延伸：
提供聽診器，讓幼兒相互聽聽心跳的聲音。選擇易懂的碟片讓幼兒觀看。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十一
2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。
一課時(shí)。
課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀。
重點(diǎn)：知道被炸傷后做的緊急處理。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢(shì)。
1、導(dǎo)入語：
放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問：他們?cè)谧鍪裁矗堪l(fā)生了什么事？
2、進(jìn)入主題：
a、說話。圖中的小朋友在做什么？發(fā)生了一件什么事？
b、自救辦法記心上：
放鞭炮是很危險(xiǎn)的事情，小朋友不要獨(dú)自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學(xué)會(huì)用正確的辦法自救。幼兒用書p47。
c、安全預(yù)防很重要：
看看下面的小朋友誰做的對(duì)？
d、大家快樂又健康：
如果你自己偷偷放鞭炮的時(shí)候，手背鞭炮炸傷了，你會(huì)怎樣做在你認(rèn)為對(duì)的選項(xiàng)下面打?qū)μ?hào)。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十二
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年9月28日下午3點(diǎn)整。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
多功能廳。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺(tái)，大班組空班老師。
五、活動(dòng)過程。
迎國慶愛國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。
4、上臺(tái)順序從左上右下。
5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排，(一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問題。)。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十三
能夠自己演唱這首歌;。
能夠在活動(dòng)中獲得快樂;。
視頻、音樂、鈴鼓。
音樂導(dǎo)入。
開始放音樂《我是一個(gè)粉刷匠》，帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)入一個(gè)粉刷匠的世界。
2.示范唱。老師領(lǐng)唱、幼兒整體跟唱，進(jìn)一步熟悉歌詞和節(jié)奏。
3.練習(xí)唱。讓小朋友自己用鈴鼓邊打節(jié)奏、邊練習(xí)唱歌。
4.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。讓小朋友自己根據(jù)歌詞做動(dòng)作，從而開發(fā)小朋友的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。
讓小朋友一起唱歌、開一場(chǎng)小型的音樂會(huì)。
小朋友們自己回家給爸爸媽媽演唱自己新學(xué)的兒歌，并根據(jù)節(jié)奏自己編舞蹈動(dòng)作，然后下一節(jié)課與小朋友交流。
孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因，平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序，過程生動(dòng)、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍，效果理想。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十四
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的--大、--屆三中、四中全會(huì)精神，實(shí)行三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以完善我園愛國衛(wèi)生“以人為本、長效管理”網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行機(jī)制為載體，大力開展本單位以環(huán)境衛(wèi)生、健康教育和除害防病為重點(diǎn)的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)我園全體師生的社會(huì)公德、衛(wèi)生健康意識(shí)。不斷優(yōu)化我園的衛(wèi)生環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)建力度，努力為全園師生創(chuàng)建一個(gè)清潔、優(yōu)美、整齊、舒適的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、主要工作。
2、我們單位決心在20--年堅(jiān)持長效管理，繼續(xù)完善與實(shí)施原定的衛(wèi)生除害規(guī)章制度，努力把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，切實(shí)搞好單位內(nèi)部及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，不斷鞏固和提高衛(wèi)生水準(zhǔn)。
3、繼續(xù)劃分好衛(wèi)生保潔區(qū)與包干責(zé)任制，使衛(wèi)生工作責(zé)任落實(shí)到人。
4、要做到層級(jí)管理，互相溝通。衛(wèi)生干部定期進(jìn)行檢查，(二周一次)，平時(shí)隨機(jī)查看。
5、在衛(wèi)生月、衛(wèi)生周中，全員動(dòng)手，開展環(huán)境整治活動(dòng)。并教育幼兒參與力所能及的衛(wèi)生勞動(dòng)，使他們?cè)鰪?qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，并逐漸養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
6、重視食堂的飲食衛(wèi)生和清潔衛(wèi)生工作。無論是配菜中心送來的菜，還是本單位自行采購的食品，保健老師都要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，對(duì)煮的菜要燒熟燒透，對(duì)炊具等嚴(yán)格按要求進(jìn)行消毒。同時(shí)，做好食堂周邊環(huán)境的衛(wèi)生工作。
7、做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蠅設(shè)施，合格率達(dá)標(biāo)。廁所的清潔衛(wèi)生要做到無臭味、無尿、無蠅、無積灰。
8、垃圾要做到每天保證清倒一次，必要時(shí)二次或多次，垃圾箱周圍保持清潔、無蒼蠅。
9、積極開展健康宣傳的教育，向全體教工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)與信息。疾病預(yù)防工作本著“重在預(yù)防”的宗旨全力從源頭上對(duì)“禽流感”等傳染性疾病加以防范和遏制。以達(dá)到維護(hù)和促進(jìn)健康之目的。
10、做好對(duì)幼兒的衛(wèi)生常識(shí)和“七不規(guī)范”的教育，使之從我做起，從小抓起。
三、主要措施。
1、把愛衛(wèi)工作提到議事日程，把愛國衛(wèi)生工作納入創(chuàng)建文明行、文明單位的重要內(nèi)容中，要制定切實(shí)可行的20--年衛(wèi)生工作計(jì)劃，做到有目標(biāo)計(jì)劃，有具體措施，有檢查落實(shí)、有總結(jié)評(píng)比。
2、要加強(qiáng)愛國衛(wèi)生制度建設(shè)，嚴(yán)格以制度制約規(guī)范干部職工的行為，建立和健全一整套衛(wèi)先管理制度臺(tái)賬，不斷探討愛國衛(wèi)生工作和科學(xué)管理辦法，推動(dòng)我園愛國衛(wèi)生活動(dòng)工作水平持續(xù)發(fā)展。
3、把握正確的奧論導(dǎo)向。積極開展宣傳工作，利用畫廊、黑板報(bào)等宣傳工具，將《食品衛(wèi)生法》、《上海市市容環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《上海市除四害工作管理暫行規(guī)定》、《衛(wèi)生管理制度》等向全園師生員工及家長們進(jìn)行廣泛宣傳。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十五
幼兒剛剛走進(jìn)幼兒園的大門，他們?cè)诼倪m應(yīng)幼兒園的生活。但新的環(huán)境使幼兒感到不安，有的不喜歡上幼兒園，有的幼兒哭鬧著要找媽媽。這首歌曲節(jié)奏活潑明快，歌曲旋律簡(jiǎn)單優(yōu)美，歌詞短小易懂，富有生活氣息，便于幼兒理解。通過學(xué)唱歌曲，能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很快樂、幸福的事情，從而喜歡來幼兒園。
1、能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。
2、能隨音樂進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。
3、感受音樂的美，逐漸產(chǎn)生對(duì)幼兒園的喜愛之情。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級(jí)中游戲的圖片。
歌曲1：我愛我的幼兒園。
歌曲2：找朋友。
1、重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。
2、難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
1、看一看。
教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。
提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀？你都看到了什么？
2、說一說。
幼兒與同伴互相說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情？
3、找一找。
教師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動(dòng)。
二、學(xué)唱歌曲。
1、聽一聽。
教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。
提問：你在歌曲里聽到了什么？你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞？
2、唱一唱。
教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
（1）幼兒小聲唱，教師大聲唱。
（2）幼兒與教師共同演唱。
（3）教師與幼兒用對(duì)唱的方式演唱歌曲。
（4）男孩子、女孩子分別演唱歌曲。
三、表演歌曲。
1、跳一跳。
幼兒伴隨歌曲的旋律做律動(dòng)。
2、想一想。
我們還可以在幼兒園里做些什么？
四、延伸活動(dòng)。
1、有趣的幼兒園。
教師與幼兒玩開火車的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。
（1）參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字。
（2）觀察園徽是什么樣子的，教師用生動(dòng)的語言講述園徽所代表的意義。
（3）找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。
2、將歌曲投放在音樂表演區(qū)，鼓勵(lì)幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十六
1、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)關(guān)注天氣變化的好習(xí)慣。樂意適時(shí)穿衣。
2、透過活動(dòng)使幼兒能根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀況或天氣變化穿適宜的衣服。
3、能使用漢語描述天氣。
1、“刮大風(fēng)”“下大雨”“閃電”圖片各一幅。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：夏季在家時(shí)、幫父母親干活。
3、氣象欄圖片一幅。
導(dǎo)入部分。
教師出示氣象欄，引導(dǎo)幼兒在氣象欄內(nèi)看“天氣預(yù)報(bào)”，鼓勵(lì)幼兒用漢語描述天氣：“這天是晴天(陰天、雨天、、、)”“這天變熱(冷)了”。
展開部分。
1、請(qǐng)幼兒說一說：“你這天穿了什么衣服熱(冷)嗎為什么”
2、談一談夏季干活會(huì)怎樣樣。
教師引導(dǎo)幼兒說說經(jīng)驗(yàn)：“小朋友們你們?cè)趲透改缸鲞^家務(wù)嗎夏季干活覺得熱不熱”“出汗了，就應(yīng)怎樣辦”“要不要脫減衣服”
3、組織討論。
教師出示下大雨的圖：“小朋友們，圖上發(fā)生了怎樣回事了”“下雨了我們出外面是就應(yīng)穿什么、帶什么呢”“下雨了你出外面時(shí)帶傘嗎”
教師出示閃電的圖：“小朋友們，圖上發(fā)生了怎樣回事了”“閃電時(shí)我們就應(yīng)怎樣樣做”“我們能夠隨意地出外面嗎”
4、組織幼兒玩“天氣變變變”游戲。
教師任意出示“刮大風(fēng)”“下大雨”“閃電”圖片，引導(dǎo)幼兒找避風(fēng)，躲雨和正確的躲避雷電之處。
5、游戲結(jié)束，教師小結(jié)幼兒的活動(dòng)狀況。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十七
生活在農(nóng)村中的孩子，周圍有許多豐富的自然資源。利用這些唾手可得的資源，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，以培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
1、通過活動(dòng)，讓幼兒自己動(dòng)手變廢為寶。
2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
涂色紙圈、毛線、小石子、高粱桿、飲料瓶、煙盒、安全剪刀、白乳膠、透明膠帶、雙面貼、水彩筆等。
今天活動(dòng)室里有變化嗎?這些漂亮的裝飾都是用紙管下腳料-紙圈做成的。你們也來做一做吧。
1、出示紙圈瞧,這些漂亮的紙圈。
2、幼兒動(dòng)手老師:你想做什么呢?快來試一試吧。
(1)小伙伴之間可以互相合作。
(2)鼓勵(lì)幼兒大膽想象制作。
農(nóng)村的幼兒沒有大城市幼兒那些花花綠綠的玩具，他們擁有的是大自然的賜予。山山水水、花鳥魚種，這些樸實(shí)無華的事物，孕育了幼兒純潔美好的心靈。這次活動(dòng)，我讓幼兒利用熟悉的紙圈，進(jìn)行創(chuàng)作。并且為每個(gè)幼兒提供了平等參與自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們感受自由表達(dá)和創(chuàng)作的樂趣!
本次活動(dòng)，我作為一個(gè)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，我盡力為孩子們創(chuàng)造設(shè)計(jì)了一個(gè)寬松愉快的氛圍，讓他們大膽地表達(dá)自己的想法，并及時(shí)的給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。當(dāng)然，由于活動(dòng)中人數(shù)較多的因素，再加上又是借班上課，所以在關(guān)注個(gè)體差異方面我做得還不夠好。
如果讓我重上這節(jié)課，我會(huì)讓幼兒更加自由大膽的發(fā)揮出他們的想象力，充分的利用幼兒無暇的想象力和創(chuàng)造力，使這節(jié)課更加生動(dòng)活潑。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十八
《幼兒園工作規(guī)程》提出，幼兒教育的目標(biāo)是要培養(yǎng)“體、智、德、關(guān)全面發(fā)展的接班人”，其中“體”是基礎(chǔ)和根本。但幼兒體育如何落到實(shí)處，難度很大，不是簡(jiǎn)單的玩，首先需要明確體育活動(dòng)的基本任務(wù)，還要根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，《體智能+武術(shù)》整個(gè)情節(jié)安排上很精心，也很有創(chuàng)意，既引人入勝，讓幼兒有樂趣主動(dòng)參與，以武術(shù)做主題，通過武術(shù)諺語、故事、游戲等師生進(jìn)行互動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)武術(shù)的興趣，提高其參加體育活動(dòng)的積極性，同時(shí)，還注意了缽育的教育功能，體能的訓(xùn)練才是根本目的，只有在身體鍛煉中才能發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)和活動(dòng)能力。
這一活動(dòng)設(shè)計(jì)有針對(duì)性的突出幼兒手臂動(dòng)作的靈活性、腿部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，腰腹肌的柔韌性的鍛煉，培養(yǎng)幼兒靈敏、速度、柔韌、協(xié)調(diào)、耐力和力量等素質(zhì)，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的，應(yīng)該說，很成功的體現(xiàn)了幼兒體育首先是姓“體”的理念，為我們重視、搞好幼兒體育活動(dòng)提供了新鮮的經(jīng)驗(yàn)。
1.鍛煉幼兒跑步能力和身體協(xié)調(diào)能力，激發(fā)幼兒對(duì)體育游戲的熱愛。
2.通過武術(shù)諺語、故事、游戲的滲透與訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒對(duì)武術(shù)的熱愛，提高其學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。
3.鍛煉幼兒手臂動(dòng)作的靈活性、腿部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，腰腹肌的柔韌性，進(jìn)一步達(dá)到習(xí)武強(qiáng)身健體的目的。
4.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5.讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助，更多的樂趣。
長繩一根。
1.直線跑，蛇形跑，加速跑。
2.彎腰走，深呼吸。
3.全身關(guān)節(jié)熱身，提高幼兒的興趣。
1.通過幼兒之間比賽的方式讓幼兒復(fù)習(xí)學(xué)過的基本功;。
2.通過選拔小班長的方法提高幼兒的積極性;。
3.通過師生比賽來規(guī)范幼兒學(xué)過的動(dòng)作。
原地小步跑、前踢腿、集體拍手打節(jié)奏、立體平前驅(qū)、武術(shù)套路(小哪吒)。
要求幼兒能夠表述今天學(xué)的什么?鍛煉的什么?平時(shí)應(yīng)該注意什么?回去和家人比賽多喝水補(bǔ)充。
幼兒排好長隊(duì)，給前面的幼兒捶背放松;前后幼兒轉(zhuǎn)身相互放松;踢腿拍腿放松;師生歡呼，一起喊“耶!”
整理器材，保證幼兒安全的離開場(chǎng)地。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇一
1、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
2、培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性，鞏固幼兒已有的有關(guān)知識(shí)。
1、曾進(jìn)行過愛家鄉(xiāng)、愛祖國的系列教育活動(dòng)。
2、中國國旗、國徽。
3、維吾爾、藏、蒙、朝少數(shù)民族小朋友的圖片。
4、音樂磁帶：國歌。
5、記分牌六幅，題目袋六個(gè)，搶答題卡一張，獎(jiǎng)杯三個(gè)。
（一）談話引起興趣。
師：“我們都愛自己的家鄉(xiāng)，愛自己的祖國，我們知道了許多有關(guān)家鄉(xiāng)和祖國的知識(shí)，今天我們就進(jìn)行一次“寶寶愛祖國”的知識(shí)競(jìng)賽，看誰懂得最多，知道得最多，還要看哪一組小朋友把問題回答得最好，得分最高爭(zhēng)得冠軍?！?BR> （二）交代競(jìng)賽規(guī)則。
1、每組有一個(gè)記分牌，這個(gè)小組的小朋友答對(duì)了一題得10分，答錯(cuò)了或答不出來就不能得分。
2、每組有四個(gè)必答題，這四個(gè)必答題全由這個(gè)小組的小朋友來回答，一人回答不完全，本組其他人可以補(bǔ)充。
3、還有許多搶答題，哪個(gè)小組的小朋友第一個(gè)舉手，并且回答正確，就給哪個(gè)組加10分。
（三）競(jìng)賽開始。
1、每組輪流回答必答題。
2、全班幼兒回答搶答題。結(jié)束時(shí)全班幼兒高唱國歌。
（四）評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
根據(jù)每組的分?jǐn)?shù)情況評(píng)出冠、亞、季軍，教師為他們進(jìn)行頒獎(jiǎng)，分別授予不同的獎(jiǎng)杯。
今天寶寶“愛祖國愛家鄉(xiāng)知識(shí)競(jìng)賽”進(jìn)行的很好，我們小朋友從小要好好的學(xué)習(xí)，長大了學(xué)會(huì)很多的本領(lǐng)，把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國建設(shè)的更加美好！
幼兒園大班愛國主義教育教案篇二
本節(jié)課主要強(qiáng)調(diào)讓幼兒了解和要感受一下國歌的雄壯有力的絢麗，讓幼兒學(xué)會(huì)歌曲中最有力的句子，了解奏國歌、升國旗的禮儀，產(chǎn)生愛祖國的情感和做一名中國人的自豪感。
1、指導(dǎo)國歌是歸家的象征，感受國歌雄壯有力的絢麗。
2、了解奏國歌、升國旗的禮儀，產(chǎn)生愛祖國的情感和做一名中國人的自豪感。
教學(xué)掛圖，音樂磁帶，《開國大典》或重大國際比賽中運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)升國旗意識(shí)錄像。
一、初步欣賞《國歌》，引導(dǎo)幼兒回憶自己在什么時(shí)候應(yīng)道過《國歌》，聽到《國歌》是自己有什么樣的感受。
二、觀看升國旗奏國歌的'錄像，感受《國歌》的氣勢(shì)。
1、請(qǐng)幼兒說說自己觀看錄像的感受。
2、學(xué)一學(xué)解放軍叔叔走路的樣子及升國旗的動(dòng)作。
3、請(qǐng)幼兒秘方錄像中奏國歌升國旗的情景，（如：解放軍叔叔升國旗的動(dòng)作。）感受并學(xué)習(xí)奏國歌升國旗的禮儀（唱國歌是請(qǐng)起立，升國旗時(shí)應(yīng)行注目禮）。
4、利用教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒說說上面有些什么？為什么？指導(dǎo)國歌、國旗是國家的象征。
三、再猜欣賞《國歌》，并鼓勵(lì)幼兒跟唱國歌。進(jìn)一步感受歌曲的將強(qiáng)、有力。
（1）引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的感受，在樂曲最有利的地方模仿指揮的動(dòng)作，如：“起來！起來！起來！”“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”
（2）啟發(fā)幼兒加入樂器大鼓、等伴奏，增強(qiáng)樂曲氣勢(shì)，并鼓勵(lì)幼兒跟唱國歌。
四、觀看奧運(yùn)會(huì)中運(yùn)動(dòng)員獲得金牌頒獎(jiǎng)時(shí)升國旗、奏國歌的錄像，引導(dǎo)幼兒觀察運(yùn)動(dòng)員的表情，體會(huì)運(yùn)動(dòng)員在國旗升起時(shí)激動(dòng)的心情，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
五、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇三
1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)國旗的特征。
紙、油畫棒、
（一）導(dǎo)入話題：
1、“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個(gè)國家為什么會(huì)有自己的國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬國旗）（小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗）。
（二）討論國旗特征。
1、小朋友看到過國旗馬？在什么時(shí)候看到的？（幼兒回答）。
2、那你們發(fā)現(xiàn)國旗是什么樣子的呢？誰來告訴我？（幼兒回答）。
（幼兒說的時(shí)候，老師根據(jù)幼兒說的制作國旗）。
3、老師根據(jù)幼兒所說制作出國旗，并讓幼兒觀察所制作出的國旗，看一看他們說的國旗特征對(duì)不對(duì)。（老師對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)肯定）。
（三）制作國旗。
1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作國旗。
2、教師觀察幼兒制作國旗，并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
（四）展示作品。
1、對(duì)于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表揚(yáng)（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇四
1、培養(yǎng)大班年級(jí)幼兒的愛國情感。
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳。
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺(tái)，大班組空班老師。
迎國慶愛國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。
4、上臺(tái)順序從左上右下。
5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排，（一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問題。）。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)熱愛祖國、尊重國旗的情感。
2、了解我國國旗的特征。
3、制作國旗，提高幼兒剪、貼等手工技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中國國旗、各國國旗圖片。
2、天安門升旗視頻（1段）、歌曲磁帶《五星紅旗》。
3、長方形紅紙、畫有5顆星星的黃紙、吸管等。
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)。
2、觀察。
（1）觀看各國運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)升旗的視頻（4段）。
討論：你看到后心里是怎么想的？運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)為什么升國旗呢？國旗代表什么？
總結(jié)：國旗是一個(gè)國家的象征，是一個(gè)國家的標(biāo)志，每個(gè)國家都有自己的國旗，我們小朋友要熱愛國旗。
師：升國旗時(shí)，運(yùn)動(dòng)員及工作人員是怎樣的表情？
總結(jié)：升國旗時(shí)要立正、不講話，向國旗行注目禮等。
（2）回憶：你還在哪里看到過升旗？（聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的思維活動(dòng)：如中學(xué)小學(xué)星期一早晨升國旗、北京天安門前升國旗、翟志剛到了月球上舉起了國旗等等）。
（3）出示中國國旗，了解五星紅旗的特征。
中國國旗什么顏色？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
教師小結(jié)：我國的國旗是紅顏色的。有五顆五角星，也叫五星紅旗。出示各國國旗圖片，讓幼兒找出中國國旗（進(jìn)一步加深對(duì)國旗的認(rèn)識(shí)）。
（4）升旗體驗(yàn)：播放天安門升旗的視頻（孩子們都立正、向國旗行注目禮）。
3、制作國旗。
（1）制作：剛才我們看了天安門升旗的情景，都以五星紅旗為驕傲，現(xiàn)在我們懷著自豪的心情一起制作五星紅旗。
（教師指導(dǎo)幼兒制作國旗）。
（2）制作成功體驗(yàn)：師幼隨著背景音樂《五星紅旗》，有節(jié)奏的揮動(dòng)自己制作的國旗。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
2、培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性，鞏固幼兒已有的有關(guān)知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、曾進(jìn)行過愛家鄉(xiāng)、愛祖國的系列教育活動(dòng)。
2、中國國旗、國徽。
3、維吾爾、藏、蒙、朝少數(shù)民族小朋友的圖片。
4、音樂磁帶：國歌。
5、記分牌六幅，題目袋六個(gè)，搶答題卡一張，獎(jiǎng)杯三個(gè)。
活動(dòng)過程：
（一）談話引起興趣。
師：“我們都愛自己的家鄉(xiāng)，愛自己的祖國，我們知道了許多有關(guān)家鄉(xiāng)和祖國的知識(shí)，今天我們就進(jìn)行一次“寶寶愛祖國”的知識(shí)競(jìng)賽，看誰懂得最多，知道得最多，還要看哪一組小朋友把問題回答得最好，得分最高爭(zhēng)得冠軍。”
（二）交代競(jìng)賽規(guī)則。
1、每組有一個(gè)記分牌，這個(gè)小組的小朋友答對(duì)了一題得10分，答錯(cuò)了或答不出來就不能得分。
2、每組有四個(gè)必答題，這四個(gè)必答題全由這個(gè)小組的小朋友來回答，一人回答不完全，本組其他人可以補(bǔ)充。
3、還有許多搶答題，哪個(gè)小組的小朋友第一個(gè)舉手，并且回答正確，就給哪個(gè)組加10分。
（三）競(jìng)賽開始。
1、每組輪流回答必答題。
2、全班幼兒回答搶答題。結(jié)束時(shí)全班幼兒高唱國歌。
（四）評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
根據(jù)每組的分?jǐn)?shù)情況評(píng)出冠、亞、季軍，教師為他們進(jìn)行頒獎(jiǎng)，分別授予不同的獎(jiǎng)杯。
活動(dòng)結(jié)束：
今天寶寶“愛祖國愛家鄉(xiāng)知識(shí)競(jìng)賽”進(jìn)行的很好，我們小朋友從小要好好的學(xué)習(xí)，長大了學(xué)會(huì)很多的本領(lǐng)，把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國建設(shè)的更加美好！
幼兒園大班愛國主義教育教案篇七
1、了解國旗、國徽、國歌，知道他們是祖國的標(biāo)志，了解相關(guān)禮儀。
2、懂得尊重國旗、國徽、國歌。
3、知道自己是中國人，具有愛祖國的情感。
1、教具準(zhǔn)備：國旗國徽的圖片。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師對(duì)國旗國徽知識(shí)的了解。
1、幼兒觀看升國旗的錄像，引出國旗。
老師今天請(qǐng)你們看錄像，認(rèn)真看，看看他們?cè)诟墒裁茨?(播放錄像)。
2、認(rèn)識(shí)國旗。
（1）錄像里的小朋友們?cè)诟墒裁茨?(升國旗)。
（2）你們看出來他是什么形狀?什么顏色的嗎?他里面有什么呢?(長方形，紅色。有星星在里面)。
3、出示圖片紅旗，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
（1）國旗里面有五顆星星，旗幟是紅色的。所以國旗就叫五星紅旗。
（2）為什么國旗是紅色的呢?為什么有五顆星星呢?他們代表什么意思呢?
（3）小結(jié)：五星紅旗的含義——五星紅旗是祖國的代表。外國人問你你是哪國人?只要你出示國旗那他就會(huì)知道你是中國人。大星代表中國共產(chǎn)黨，小星代表所有的中國人民。四顆小星圍著一顆大星表示中國人民團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨周圍。
4、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)國歌。
國歌就是升旗時(shí)響起的音樂。他的名字叫：義勇軍進(jìn)行曲。
5、認(rèn)識(shí)國徽。
（1）除了在國旗里面見過五顆星?你們還在那里見過呢?(引出國徽)。
（2）老師手里的東西有沒有五顆星星呢?(有)那它叫什么呢?國徽?？纯磭绽锩嬗惺裁茨?(引導(dǎo)幼兒看出有五顆星，天安門城樓，麥穗，齒輪)看著小小的國徽里面有那么多的東西你們想問問老師什么問題(引導(dǎo)幼兒提出問題如為什么國徽里有那么的東西，他們代表什么呢?)。
（3）小結(jié)國徽的含義：麥穗代表人民，出輪代表工人，天安門就表示我們的明民族的精神。五顆星星就表示全國人民在共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)。
6、結(jié)合實(shí)際，明白要尊重國旗國徽。并要熱愛祖國。
你們還在那里見過國旗國徽呢?為什么會(huì)在哪里出現(xiàn)呢?(引導(dǎo)幼兒明白要尊重國旗國徽也要熱愛祖國)。
7、模仿唱國歌來結(jié)束活動(dòng)。
為什么國旗是紅色的?
旗面為紅色，象征革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。
為什么有五顆星星?
五顆五角星象征中國人民大團(tuán)結(jié)。每顆小星各有一個(gè)尖角正對(duì)大星中心點(diǎn)，表示人民對(duì)黨的向心之意。
他們代表什么意思?
國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)四個(gè)階級(jí)。
國徽里有什么?
天安門城樓，麥穗，齒輪他們代表什么?
中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、天安門、齒輪為金色，圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統(tǒng)色彩。
天安門象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和麥稻穗象征工人階級(jí)與農(nóng)民階級(jí);五顆星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民站起來了!
由于幼兒年齡的特點(diǎn)，他們雖然見過國旗和國徽也聽過國歌，但對(duì)實(shí)際意義不宜理解，因此，為了更好地對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育，使幼兒從小萌發(fā)愛祖國的美好情感。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇八
國慶節(jié)。
1、讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子、
2、知道我們都是中國人，我們愛中國、回顧國慶節(jié)的歡樂、
3、活動(dòng)重、難點(diǎn)：讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子、
國慶節(jié)照片。
一、開始部分。
談話引入，激發(fā)興趣、
二、基本部分。
1、觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?？你們?yōu)槭裁催@么高興？
2、提問：
（1）過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）。
（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)？（“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日”）。
（3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的.呢？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）。
三、結(jié)束部分。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇九
1.能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格，以愉快的心情參與到活動(dòng)中。
2.能較準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)音符，學(xué)會(huì)領(lǐng)唱與齊唱的演唱形式。
3.萌發(fā)熱愛祖國、愛護(hù)國旗的情感。
4.初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進(jìn)行表述。
5.在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
唱出歌曲中附點(diǎn)音符及領(lǐng)唱與齊唱的形式。能較準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)音符。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.與歌詞配套的圖譜一份。
2.幼兒觀看升旗儀式。
活動(dòng)過程。
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
1.小朋友們你們見過國旗嗎?它是什么樣子的呢?(顏色、形狀、圖案)。
二、學(xué)唱歌曲。
1.初步欣賞歌曲，感受歌曲的旋律。
有一首贊美國旗的歌曲，我們一起來聽一聽。(教師播放第一遍)聽了這首歌，你有什么感受，喜歡這首歌嗎?再聽一遍，我們跟著哼唱。(教師再次播放)。
2.熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。剛剛你都聽到了什么?一起來說一說。(按順序出示圖譜)。
3.完整學(xué)唱歌曲我們用鋼琴一起來唱唱吧！這里的×.×的小黑點(diǎn)是什么音符?我們一起來唱一唱。(帶孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的附點(diǎn)發(fā)聲練習(xí)，注意糾正不正確的唱法)。
三、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱與齊唱的形式表演歌曲。
1.練習(xí)領(lǐng)唱與齊唱我們玩?zhèn)€游戲，我先唱兩句，你們接著唱，看誰反應(yīng)快。這樣的唱法叫做領(lǐng)唱。我們來請(qǐng)一個(gè)小朋友來領(lǐng)唱，其他小朋友齊唱。
2.我們男女生互相領(lǐng)唱，比一比誰唱的好。
四、結(jié)束部分。
聽了這首歌，小朋友們都很喜歡，為什么呢?因?yàn)槲覀兪侵袊?，五星紅旗是我們的國旗，是我們中國人的驕傲！
教后反思這首歌曲是進(jìn)行曲風(fēng)格，鏗鏘有力。歌曲旋律易記易唱，兩段式歌詞有所變化。為了能更好地完成教學(xué)，課前我特意準(zhǔn)備了一面較大的五星紅旗。這次活動(dòng)給了孩子很深的教育，他們對(duì)國旗內(nèi)涵有了一定的理解，也有了一份發(fā)自內(nèi)心的崇敬情感。在星期一的升旗儀式上，我看到了我們的孩子一聽到國歌響起，就很自然莊重地敬禮，小眼睛深情地注視著國旗。在走廊上、洗手間里經(jīng)常能聽到孩子們哼唱這首好聽的歌曲，我聽后感到很欣慰。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十
在幼兒的午睡過程中，發(fā)現(xiàn)有部分孩子老愛趴著睡覺，通過此課，希望能培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢(shì)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓幼兒知道心臟是人體的重要器官，初步了解心臟的位置和功能。
2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。
3、初步了解健康的`小常識(shí)。
4、了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。
5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
知道怎樣保護(hù)我們的心臟。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
心臟圖片心臟模型。
活動(dòng)過程。
1、聽一聽，讓幼兒的耳朵貼在旁邊幼兒的胸口上，互相傾聽心跳的聲音。
2、出示掛圖和模型，看一看，心臟在人身體的什么位置，說一說心臟的形狀，并幫助幼兒指出心臟的位置。
3、讓幼兒了解心臟有什么功能。心臟日夜不停的跳動(dòng)，將血液送到全身的各個(gè)地方，使身體得到營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，保證身體健康。
4、發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)后的心臟：帶領(lǐng)幼兒到戶外跑兩分鐘回到教室，讓幼兒相互聽聽心臟的跳動(dòng)，
5、分組討論，怎樣保護(hù)我們的心臟?并請(qǐng)各組代表發(fā)言。
6、結(jié)束活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒說出：鍛煉身體能使心臟健康，但不能長時(shí)間作劇烈運(yùn)動(dòng)，否則會(huì)使心臟疲勞，發(fā)燒和害怕時(shí)，心臟會(huì)加快，發(fā)燒時(shí)要及時(shí)治療，平時(shí)多呼吸新鮮空氣，睡覺時(shí)不能趴著睡，以免壓迫心臟。培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢(shì)。
活動(dòng)延伸：
提供聽診器，讓幼兒相互聽聽心跳的聲音。選擇易懂的碟片讓幼兒觀看。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十一
2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。
一課時(shí)。
課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀。
重點(diǎn)：知道被炸傷后做的緊急處理。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢(shì)。
1、導(dǎo)入語：
放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問：他們?cè)谧鍪裁矗堪l(fā)生了什么事？
2、進(jìn)入主題：
a、說話。圖中的小朋友在做什么？發(fā)生了一件什么事？
b、自救辦法記心上：
放鞭炮是很危險(xiǎn)的事情，小朋友不要獨(dú)自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學(xué)會(huì)用正確的辦法自救。幼兒用書p47。
c、安全預(yù)防很重要：
看看下面的小朋友誰做的對(duì)？
d、大家快樂又健康：
如果你自己偷偷放鞭炮的時(shí)候，手背鞭炮炸傷了，你會(huì)怎樣做在你認(rèn)為對(duì)的選項(xiàng)下面打?qū)μ?hào)。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十二
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年9月28日下午3點(diǎn)整。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
多功能廳。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺(tái)，大班組空班老師。
五、活動(dòng)過程。
迎國慶愛國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。
4、上臺(tái)順序從左上右下。
5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排，(一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問題。)。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十三
能夠自己演唱這首歌;。
能夠在活動(dòng)中獲得快樂;。
視頻、音樂、鈴鼓。
音樂導(dǎo)入。
開始放音樂《我是一個(gè)粉刷匠》，帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)入一個(gè)粉刷匠的世界。
2.示范唱。老師領(lǐng)唱、幼兒整體跟唱，進(jìn)一步熟悉歌詞和節(jié)奏。
3.練習(xí)唱。讓小朋友自己用鈴鼓邊打節(jié)奏、邊練習(xí)唱歌。
4.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。讓小朋友自己根據(jù)歌詞做動(dòng)作，從而開發(fā)小朋友的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。
讓小朋友一起唱歌、開一場(chǎng)小型的音樂會(huì)。
小朋友們自己回家給爸爸媽媽演唱自己新學(xué)的兒歌，并根據(jù)節(jié)奏自己編舞蹈動(dòng)作，然后下一節(jié)課與小朋友交流。
孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因，平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序，過程生動(dòng)、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍，效果理想。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十四
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的--大、--屆三中、四中全會(huì)精神，實(shí)行三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以完善我園愛國衛(wèi)生“以人為本、長效管理”網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行機(jī)制為載體，大力開展本單位以環(huán)境衛(wèi)生、健康教育和除害防病為重點(diǎn)的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)我園全體師生的社會(huì)公德、衛(wèi)生健康意識(shí)。不斷優(yōu)化我園的衛(wèi)生環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)建力度，努力為全園師生創(chuàng)建一個(gè)清潔、優(yōu)美、整齊、舒適的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、主要工作。
2、我們單位決心在20--年堅(jiān)持長效管理，繼續(xù)完善與實(shí)施原定的衛(wèi)生除害規(guī)章制度，努力把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，切實(shí)搞好單位內(nèi)部及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，不斷鞏固和提高衛(wèi)生水準(zhǔn)。
3、繼續(xù)劃分好衛(wèi)生保潔區(qū)與包干責(zé)任制，使衛(wèi)生工作責(zé)任落實(shí)到人。
4、要做到層級(jí)管理，互相溝通。衛(wèi)生干部定期進(jìn)行檢查，(二周一次)，平時(shí)隨機(jī)查看。
5、在衛(wèi)生月、衛(wèi)生周中，全員動(dòng)手，開展環(huán)境整治活動(dòng)。并教育幼兒參與力所能及的衛(wèi)生勞動(dòng)，使他們?cè)鰪?qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，并逐漸養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
6、重視食堂的飲食衛(wèi)生和清潔衛(wèi)生工作。無論是配菜中心送來的菜，還是本單位自行采購的食品，保健老師都要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，對(duì)煮的菜要燒熟燒透，對(duì)炊具等嚴(yán)格按要求進(jìn)行消毒。同時(shí)，做好食堂周邊環(huán)境的衛(wèi)生工作。
7、做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蠅設(shè)施，合格率達(dá)標(biāo)。廁所的清潔衛(wèi)生要做到無臭味、無尿、無蠅、無積灰。
8、垃圾要做到每天保證清倒一次，必要時(shí)二次或多次，垃圾箱周圍保持清潔、無蒼蠅。
9、積極開展健康宣傳的教育，向全體教工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)與信息。疾病預(yù)防工作本著“重在預(yù)防”的宗旨全力從源頭上對(duì)“禽流感”等傳染性疾病加以防范和遏制。以達(dá)到維護(hù)和促進(jìn)健康之目的。
10、做好對(duì)幼兒的衛(wèi)生常識(shí)和“七不規(guī)范”的教育，使之從我做起，從小抓起。
三、主要措施。
1、把愛衛(wèi)工作提到議事日程，把愛國衛(wèi)生工作納入創(chuàng)建文明行、文明單位的重要內(nèi)容中，要制定切實(shí)可行的20--年衛(wèi)生工作計(jì)劃，做到有目標(biāo)計(jì)劃，有具體措施，有檢查落實(shí)、有總結(jié)評(píng)比。
2、要加強(qiáng)愛國衛(wèi)生制度建設(shè)，嚴(yán)格以制度制約規(guī)范干部職工的行為，建立和健全一整套衛(wèi)先管理制度臺(tái)賬，不斷探討愛國衛(wèi)生工作和科學(xué)管理辦法，推動(dòng)我園愛國衛(wèi)生活動(dòng)工作水平持續(xù)發(fā)展。
3、把握正確的奧論導(dǎo)向。積極開展宣傳工作，利用畫廊、黑板報(bào)等宣傳工具，將《食品衛(wèi)生法》、《上海市市容環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《上海市除四害工作管理暫行規(guī)定》、《衛(wèi)生管理制度》等向全園師生員工及家長們進(jìn)行廣泛宣傳。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十五
幼兒剛剛走進(jìn)幼兒園的大門，他們?cè)诼倪m應(yīng)幼兒園的生活。但新的環(huán)境使幼兒感到不安，有的不喜歡上幼兒園，有的幼兒哭鬧著要找媽媽。這首歌曲節(jié)奏活潑明快，歌曲旋律簡(jiǎn)單優(yōu)美，歌詞短小易懂，富有生活氣息，便于幼兒理解。通過學(xué)唱歌曲，能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很快樂、幸福的事情，從而喜歡來幼兒園。
1、能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。
2、能隨音樂進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。
3、感受音樂的美，逐漸產(chǎn)生對(duì)幼兒園的喜愛之情。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級(jí)中游戲的圖片。
歌曲1：我愛我的幼兒園。
歌曲2：找朋友。
1、重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。
2、難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
1、看一看。
教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。
提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀？你都看到了什么？
2、說一說。
幼兒與同伴互相說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情？
3、找一找。
教師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動(dòng)。
二、學(xué)唱歌曲。
1、聽一聽。
教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。
提問：你在歌曲里聽到了什么？你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞？
2、唱一唱。
教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
（1）幼兒小聲唱，教師大聲唱。
（2）幼兒與教師共同演唱。
（3）教師與幼兒用對(duì)唱的方式演唱歌曲。
（4）男孩子、女孩子分別演唱歌曲。
三、表演歌曲。
1、跳一跳。
幼兒伴隨歌曲的旋律做律動(dòng)。
2、想一想。
我們還可以在幼兒園里做些什么？
四、延伸活動(dòng)。
1、有趣的幼兒園。
教師與幼兒玩開火車的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。
（1）參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字。
（2）觀察園徽是什么樣子的，教師用生動(dòng)的語言講述園徽所代表的意義。
（3）找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。
2、將歌曲投放在音樂表演區(qū)，鼓勵(lì)幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十六
1、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)關(guān)注天氣變化的好習(xí)慣。樂意適時(shí)穿衣。
2、透過活動(dòng)使幼兒能根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀況或天氣變化穿適宜的衣服。
3、能使用漢語描述天氣。
1、“刮大風(fēng)”“下大雨”“閃電”圖片各一幅。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：夏季在家時(shí)、幫父母親干活。
3、氣象欄圖片一幅。
導(dǎo)入部分。
教師出示氣象欄，引導(dǎo)幼兒在氣象欄內(nèi)看“天氣預(yù)報(bào)”，鼓勵(lì)幼兒用漢語描述天氣：“這天是晴天(陰天、雨天、、、)”“這天變熱(冷)了”。
展開部分。
1、請(qǐng)幼兒說一說：“你這天穿了什么衣服熱(冷)嗎為什么”
2、談一談夏季干活會(huì)怎樣樣。
教師引導(dǎo)幼兒說說經(jīng)驗(yàn)：“小朋友們你們?cè)趲透改缸鲞^家務(wù)嗎夏季干活覺得熱不熱”“出汗了，就應(yīng)怎樣辦”“要不要脫減衣服”
3、組織討論。
教師出示下大雨的圖：“小朋友們，圖上發(fā)生了怎樣回事了”“下雨了我們出外面是就應(yīng)穿什么、帶什么呢”“下雨了你出外面時(shí)帶傘嗎”
教師出示閃電的圖：“小朋友們，圖上發(fā)生了怎樣回事了”“閃電時(shí)我們就應(yīng)怎樣樣做”“我們能夠隨意地出外面嗎”
4、組織幼兒玩“天氣變變變”游戲。
教師任意出示“刮大風(fēng)”“下大雨”“閃電”圖片，引導(dǎo)幼兒找避風(fēng)，躲雨和正確的躲避雷電之處。
5、游戲結(jié)束，教師小結(jié)幼兒的活動(dòng)狀況。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十七
生活在農(nóng)村中的孩子，周圍有許多豐富的自然資源。利用這些唾手可得的資源，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，以培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
1、通過活動(dòng)，讓幼兒自己動(dòng)手變廢為寶。
2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
涂色紙圈、毛線、小石子、高粱桿、飲料瓶、煙盒、安全剪刀、白乳膠、透明膠帶、雙面貼、水彩筆等。
今天活動(dòng)室里有變化嗎?這些漂亮的裝飾都是用紙管下腳料-紙圈做成的。你們也來做一做吧。
1、出示紙圈瞧,這些漂亮的紙圈。
2、幼兒動(dòng)手老師:你想做什么呢?快來試一試吧。
(1)小伙伴之間可以互相合作。
(2)鼓勵(lì)幼兒大膽想象制作。
農(nóng)村的幼兒沒有大城市幼兒那些花花綠綠的玩具，他們擁有的是大自然的賜予。山山水水、花鳥魚種，這些樸實(shí)無華的事物，孕育了幼兒純潔美好的心靈。這次活動(dòng)，我讓幼兒利用熟悉的紙圈，進(jìn)行創(chuàng)作。并且為每個(gè)幼兒提供了平等參與自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們感受自由表達(dá)和創(chuàng)作的樂趣!
本次活動(dòng)，我作為一個(gè)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，我盡力為孩子們創(chuàng)造設(shè)計(jì)了一個(gè)寬松愉快的氛圍，讓他們大膽地表達(dá)自己的想法，并及時(shí)的給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。當(dāng)然，由于活動(dòng)中人數(shù)較多的因素，再加上又是借班上課，所以在關(guān)注個(gè)體差異方面我做得還不夠好。
如果讓我重上這節(jié)課，我會(huì)讓幼兒更加自由大膽的發(fā)揮出他們的想象力，充分的利用幼兒無暇的想象力和創(chuàng)造力，使這節(jié)課更加生動(dòng)活潑。
幼兒園大班愛國主義教育教案篇十八
《幼兒園工作規(guī)程》提出，幼兒教育的目標(biāo)是要培養(yǎng)“體、智、德、關(guān)全面發(fā)展的接班人”，其中“體”是基礎(chǔ)和根本。但幼兒體育如何落到實(shí)處，難度很大，不是簡(jiǎn)單的玩，首先需要明確體育活動(dòng)的基本任務(wù)，還要根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，《體智能+武術(shù)》整個(gè)情節(jié)安排上很精心，也很有創(chuàng)意，既引人入勝，讓幼兒有樂趣主動(dòng)參與，以武術(shù)做主題，通過武術(shù)諺語、故事、游戲等師生進(jìn)行互動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)武術(shù)的興趣，提高其參加體育活動(dòng)的積極性，同時(shí)，還注意了缽育的教育功能，體能的訓(xùn)練才是根本目的，只有在身體鍛煉中才能發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)和活動(dòng)能力。
這一活動(dòng)設(shè)計(jì)有針對(duì)性的突出幼兒手臂動(dòng)作的靈活性、腿部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，腰腹肌的柔韌性的鍛煉，培養(yǎng)幼兒靈敏、速度、柔韌、協(xié)調(diào)、耐力和力量等素質(zhì)，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的，應(yīng)該說，很成功的體現(xiàn)了幼兒體育首先是姓“體”的理念，為我們重視、搞好幼兒體育活動(dòng)提供了新鮮的經(jīng)驗(yàn)。
1.鍛煉幼兒跑步能力和身體協(xié)調(diào)能力，激發(fā)幼兒對(duì)體育游戲的熱愛。
2.通過武術(shù)諺語、故事、游戲的滲透與訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒對(duì)武術(shù)的熱愛，提高其學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。
3.鍛煉幼兒手臂動(dòng)作的靈活性、腿部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，腰腹肌的柔韌性，進(jìn)一步達(dá)到習(xí)武強(qiáng)身健體的目的。
4.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5.讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助，更多的樂趣。
長繩一根。
1.直線跑，蛇形跑，加速跑。
2.彎腰走，深呼吸。
3.全身關(guān)節(jié)熱身，提高幼兒的興趣。
1.通過幼兒之間比賽的方式讓幼兒復(fù)習(xí)學(xué)過的基本功;。
2.通過選拔小班長的方法提高幼兒的積極性;。
3.通過師生比賽來規(guī)范幼兒學(xué)過的動(dòng)作。
原地小步跑、前踢腿、集體拍手打節(jié)奏、立體平前驅(qū)、武術(shù)套路(小哪吒)。
要求幼兒能夠表述今天學(xué)的什么?鍛煉的什么?平時(shí)應(yīng)該注意什么?回去和家人比賽多喝水補(bǔ)充。
幼兒排好長隊(duì)，給前面的幼兒捶背放松;前后幼兒轉(zhuǎn)身相互放松;踢腿拍腿放松;師生歡呼，一起喊“耶!”
整理器材，保證幼兒安全的離開場(chǎng)地。