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感人的好人事跡材料篇一
有一個(gè)星期天，我在電視上看到一劇真實(shí)而感人的節(jié)目。節(jié)目講述了有一名歌唱演員，他每次演出，總有兩三千人民幣報(bào)酬，可是他回到家時(shí)卻一分錢也沒有了。這樣持續(xù)了許多天。他父親疑惑不解地問他：“你演出得來的錢到哪里去啦，還是他們不給錢?”他對(duì)父親說：“那些錢全部捐給了山區(qū)貧苦的孩子們了?！?BR> 看完電視我十分感動(dòng)。他生前，捐出了演出得來的全部報(bào)酬，死后還捐獻(xiàn)了自己的眼角膜，使兩個(gè)孩子又重新看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。這樣的人，也稱得上偉大的人物。他這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)的。
在汶川大地震發(fā)生后，救護(hù)人員不顧危險(xiǎn)去救援，當(dāng)然在救援過程中也有許多感人的故事。下面我就給大家講幾個(gè)故事。
救授人員在救援過程中發(fā)現(xiàn)一名中學(xué)生，她還活著，救援人員馬上進(jìn)行救援，那女中學(xué)生說了一句話：“我醒來時(shí)聽見有人在說話，我就連忙喊救命，聽不見了我就停下來休息，我知道你們會(huì)來救我的，我還活著我很高興!”說完還微微一笑。
還有一名鎮(zhèn)長，他的兒子也被埋在廢墟之中，但他卻不救兒子，而是救別人，最終他兒子死在了破墟之中，難到他不想救自己的兒子嗎?其實(shí)他不是不想，而是首先想到別人。
這樣感人至深的故事還有很多，它讓我的淚水常常模糊視線，而我們少年兒童該做些什么呢?唯有實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民做一些力所能及的事。
感人的好人事跡材料篇二
大亞灣區(qū)268路公交車司機(jī)龔景輝4月17日中午開車途中突發(fā)腦干出血，昏迷前安全疏散一車乘客的感人事跡，昨日經(jīng)《東江時(shí)報(bào)》等媒體報(bào)道后，引發(fā)關(guān)注，央視新聞也對(duì)此事進(jìn)行了報(bào)道，市民和網(wǎng)友紛紛為龔景輝祈福，為其家人送上慰問。昨日上午，大亞灣區(qū)交通運(yùn)輸局及龔景輝所在的新國線集團(tuán)(惠州)華南運(yùn)輸有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人，前往醫(yī)院看望龔景輝及其家人，并送上慰問金。
昨日，龔景輝仍在醫(yī)院接受搶救。
昨日上午，記者再次來到中大惠亞醫(yī)院看望龔景輝。龔景輝的表妹周小姐說，前日下午，一位教授從廣州專程趕到大亞灣，與中大惠亞醫(yī)院醫(yī)生一起為龔景輝會(huì)診?！斑@個(gè)教授說，他的情況很不樂觀，要看他的腦細(xì)胞存活量還有多少才可以制訂下一步方案，目前已經(jīng)為他換了一種藥物維持生命?！敝苄〗阏f，下來，她和龔景輝的家人將著手準(zhǔn)備為他處理其他事宜。
昨日上午，大亞灣區(qū)交通運(yùn)輸局和新國線集團(tuán)(惠州)華南運(yùn)輸有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人，前往惠亞醫(yī)院探望慰問龔景輝家屬，向龔景輝致以敬意，并給家屬送上慰問金。
該區(qū)交通運(yùn)輸局相關(guān)負(fù)責(zé)人安撫家屬，并叮囑公交企業(yè)要不遺余力協(xié)助家屬做好搶救龔景輝的有關(guān)工作。同時(shí)，該負(fù)責(zé)人表示將在交通運(yùn)輸行業(yè)內(nèi)部積極宣傳龔景輝的事跡，傳播正能量。下來，該區(qū)交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)將發(fā)動(dòng)轄區(qū)相關(guān)運(yùn)輸企業(yè)、交通運(yùn)輸戰(zhàn)線干部職工捐款，為龔景輝及其家屬獻(xiàn)一份愛心。
家屬老人和孩子還不知龔景輝病情
“感謝你們的關(guān)注和報(bào)道……”龔景輝的妻子鄧金濃昨日對(duì)《東江時(shí)報(bào)》記者說。一想起丈夫，鄧金濃便淚眼漣漣。不善言談的她說，她和龔景輝結(jié)婚以來，從未吵過嘴，龔景輝待她非常好。龔景輝在大亞灣開公交車，她則在河源紫金老家?guī)Ш⒆?，她每個(gè)星期都會(huì)過來探望他?！八麑?duì)兩個(gè)兒子也很疼愛，現(xiàn)在孩子們知道他們的爸爸在醫(yī)院，但我們沒敢告訴他們實(shí)情?！编嚱饾庹f。
鄧金濃說，龔景輝曾和她說過許多愿景?！拔覀?nèi)ツ陝偨艘粭潈蓪訕切路?，還是個(gè)空架子，他說我們要努力賺錢裝修好，要把借的錢還了;他還說，等有錢了，我們要買個(gè)小車，這樣從惠州回老家也方便，我們還要把兩個(gè)孩子都接到惠州這邊讀書……”
在龔景輝的姑姑龔女士的眼里，龔景輝從小到大是個(gè)“非常老實(shí)，非常善良”的人。“他小時(shí)候在我家住過一段時(shí)間，我拿他當(dāng)兒子看待，他也對(duì)我非常孝順，對(duì)家人、對(duì)別人都很好?！饼徟空f，龔家有善良的家風(fēng)，龔景輝的父母從小教育四個(gè)兄弟要與人為善，這個(gè)家庭在村里的口碑也很好。這兩天，許多村民自發(fā)到醫(yī)院探望龔景輝。由于龔景輝的母親身體不太好，家人至今沒敢告訴她龔景輝的病情。
網(wǎng)友這座城總有好事讓人感動(dòng)
在今日惠州網(wǎng)、其他本地論壇及微信朋友圈里，網(wǎng)友們昨天都在積極轉(zhuǎn)發(fā)龔景輝的事跡，龔景輝被大家稱為“最美公交司機(jī)”。
“公交司機(jī)突發(fā)腦溢血忍痛停好車，這座城總有好事讓人感動(dòng)?！痹诮袢栈葜菥W(wǎng)東江論壇上，網(wǎng)友“user11”發(fā)帖，表達(dá)對(duì)龔景輝的敬佩和感動(dòng)之情。他說：“驚異于司機(jī)的毅力和超強(qiáng)的責(zé)任感……突然而至的身體病痛，這位司機(jī)首先想到的不是個(gè)人的安危而是全車乘客的安全，讓人肅然起敬。”網(wǎng)友紛紛對(duì)此跟帖，對(duì)龔景輝點(diǎn)贊，并希望他能快點(diǎn)好起來。
在其他論壇上，網(wǎng)友“您好惠州”發(fā)帖稱龔景輝是大亞灣“最美公交司機(jī)”。網(wǎng)友們紛紛跟帖，稱贊龔景輝“好樣的”。
在微信朋友圈里，大家都在自覺轉(zhuǎn)發(fā)著關(guān)于龔景輝的新聞;許多微信群自發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)新聞，并倡議為龔景輝捐款。在《惠州日?qǐng)?bào)》讀者微信群里，群友們自發(fā)提出倡議，其他群友紛紛響應(yīng)。
感人的好人事跡材料篇三
“走！”隨著一聲歡呼，我們行進(jìn)著，推著電車去“進(jìn)攻”斜纜橋。推累了，把車停在那里休息。突然，汽車劃下了電纜橋?！斑@個(gè)壞了！”爺爺很著急?！翱禳c(diǎn)追！”甚至我哥也跟著催我。呵呵，姐姐反應(yīng)很快，立馬就追上來了。最后我們追的是電車，但那是橋頭！唉，我們好可愛，卻又窮又不被愛！
哦，對(duì)不起，我說得太多了，忘了告訴你事情的來源。嘿嘿，我來告訴你！
一天晚上，婆婆帶我們?nèi)ト髩闻懿健Ｒ粋€(gè)瘦小、駝背、滿臉皺紋的老人開著一輛報(bào)廢的汽車在我們前面跑來跑去。我看見他說:“孩子，你能幫我推一下車嗎？我不能被一個(gè)老人騎過這座橋。”“好！”我們想都沒想就答應(yīng)了爺爺。推著車，向電纜橋走去。
然后發(fā)生了我開始說的話。
后來我們把車推到橋頂，累死我們了。爺爺一看，馬上說:“給，這是零錢。拿去用吧！”說著，他拿出一些用破布包著的零錢遞給了我們。爺爺還沒說完，哥哥就毫不猶豫的婉拒了爺爺。爺爺摸著我們的頭笑著說:“好乖的男孩子！”說完，騎著車走了。
呵呵，這件事不僅讓我明白了助人為樂的滋味，也讓我在被表揚(yáng)的時(shí)候開心。
感人的好人事跡材料篇四
在我市公交線路上，有這樣一位女司機(jī)，十幾年來，她用奉獻(xiàn)詮釋著人生的真諦，把汗水灑在車廂，營造安全舒適的乘車環(huán)境，把關(guān)愛獻(xiàn)給乘客，溫暖著千萬乘客的.心田。她所在的車組是市級(jí)“青年文明號(hào)”車組，是公司連年的“一八八”式車組，她連年被評(píng)為公司先進(jìn)、局級(jí)先進(jìn)，去年還被評(píng)為“抗擊非典先進(jìn)個(gè)人”。她就是公交司機(jī)先進(jìn)事跡——___。
10米車廂濃濃情
___常說：“愛心是一個(gè)優(yōu)秀司機(jī)先進(jìn)事跡最起碼的行為準(zhǔn)則，一個(gè)司機(jī)如果對(duì)乘客缺乏愛心，就很難做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。”當(dāng)您乘上她的車，聽著她清晰親切的服務(wù)話語，看到她面帶微笑的服務(wù)，就會(huì)感到愛心在車廂蔓延。當(dāng)老人乘車的時(shí)候，她會(huì)在攙扶老人上車的同時(shí)，禮貌地說道：“哪位師傅給這位老人讓個(gè)座位，謝謝!”老人坐下后，會(huì)親切地道一聲謝;當(dāng)孕婦乘車時(shí)，她會(huì)給她找一個(gè)靠近窗戶較寬松的座位;當(dāng)外地人乘車時(shí)，她會(huì)清楚、詳細(xì)地講清路線、方向、轉(zhuǎn)乘的車次，外地人在得到正確的引導(dǎo)后，會(huì)連連道謝。
在10米車廂里，___總是把乘客當(dāng)親人一樣對(duì)待。
記得去年春節(jié)前的一個(gè)晚上，___從柏林南區(qū)開車返回的路上，從人民商場(chǎng)站上來一位頭上扎著白毛巾，大約有六十多歲的老大爺，當(dāng)車到終點(diǎn)站時(shí)，老人還沒有下車的意思，___就說：“大爺，終點(diǎn)到了，您該下車了?！崩先苏f：“她迷路了，從鄉(xiāng)下來看兒子，下了車又坐錯(cuò)了汽車，繞了幾個(gè)圈不知道怎么走了?！痹诨璋档穆窡粝拢瑥睦先四潜砬樯?，從老人那說話的聲音里，___知道他是那樣的焦急萬分，是那樣的不知所措。當(dāng)時(shí)已是晚上九點(diǎn)多了，凜冽地寒風(fēng)夾雜著冰涼的雪花在空中狂飛著，看著老人因寒冷而抖動(dòng)著的身軀，___震憾了。當(dāng)她從老人遞過的紙條上知道老人是去濱河小區(qū)時(shí)，毫不猶豫地說：“大爺，別著急,我送你去找您的兒子。”“好，好，好閨女啊!”當(dāng)老人在濱河小區(qū)見到他的兒子時(shí)，說不清是溶化了的雪水，還是滾動(dòng)的淚水，從老人的眼角流了下來。
她就是這樣，用自己的愛心和崇高的職業(yè)道德，迎送著南來北往的乘客。
加重事業(yè)天平法碼
同事們把___比喻成一塊煤炭，它燃燒了自己，溫暖了別人，這確實(shí)是___生動(dòng)的概括。
十幾年來，___總是把司機(jī)班長先進(jìn)事跡工作和乘客的利益放在第一位，乘客、車廂的事再小也是大，自家的事再大也是小。___從小跟著姥姥長大，可當(dāng)八十多歲的姥姥半身不遂住院時(shí)，她沒請(qǐng)過一天假，沒有因家中的困難缺過一個(gè)班，晚過一次點(diǎn)。也正是因?yàn)檫@樣，她沒能見到老人最后一面。自古忠孝不能兩全，___正是加重了事業(yè)天平的法碼。不幸一直跟隨著___，七月份姥姥病故，九月姥爺?shù)酶哐獕鹤∵M(jìn)了醫(yī)院，緊接著無兒無女的大伯又因急病離開了人世，這一連串的家庭不幸，給___帶來了沉重的打擊，可她硬是把淚水往自己的肚里咽，給乘客們帶來了仍是親切的笑容，春風(fēng)般的溫暖。
去年非典期間，___上小學(xué)四年級(jí)的兒子放假在家，倒開水時(shí)，不小心燙住了腳，___給兒子上了藥，把兒子托給母親，又要返回工作崗位。兒子哭著拉住___的手說：“媽媽，你別去上班了，外邊多危險(xiǎn)呀，你在家陪陪我吧，我疼!”看著兒子流淚的小臉，紅腫的腳，___眼里噙滿了淚花，兒子需要她，可千萬名乘客更需要她啊!越是在這危險(xiǎn)時(shí)期，她越不能離開她心愛的乘客。___毅然地把兒子交給母親，重新返回了工作崗位。因?yàn)開__非典期間的突出表現(xiàn)，她被評(píng)為了“抗擊非典先進(jìn)個(gè)人”。
一花獨(dú)放不是春
___說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。光她一個(gè)人搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)不行，只有所有汽車司機(jī)先進(jìn)事跡能夠做到業(yè)務(wù)過硬，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益同步提高?！彼?jīng)常和姐妹們交流經(jīng)驗(yàn)，把自己在多年的實(shí)踐中積累的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、安全行車方面的經(jīng)驗(yàn)無私地傳授給大家。讓大家共同提高。每次有新司機(jī)到她車上實(shí)習(xí)，她不但耐心細(xì)致地向他們傳授業(yè)務(wù)知識(shí)，更忘不了教他們?nèi)绾巫鋈?。她說：“只有先做好人，才能服好務(wù)”。在她的幫助下，如今13路線上，已經(jīng)出現(xiàn)了許多新的服務(wù)能手，許多新的先進(jìn)車組。
人心換人心，黃土變成金。工作中，___把每一位乘客都當(dāng)作自己的親人，自己的朋友。13路線的老乘客有給___送過月餅、粽子的，有給她送過喜糖的，夏天有給她送過礦泉水的，那份關(guān)懷和惦念給了___無窮的力量和極大的欣慰?？蛙囁緳C(jī)先進(jìn)事跡就是這些熟悉和不熟悉的面孔，這些不是親人卻勝似親人的乘客讓___明白了自己工作的價(jià)值和人生的追求。在自己平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著愛心、真心，讓自己的人生價(jià)值得到了一次又一次的升華。
多年來,她深深懂得肩上的重任，雖然沒有驚天動(dòng)地的光輝業(yè)績,卻有任勞任怨、勤勤懇懇的敬業(yè)精神.雖然沒有世人贊嘆的赫赫功名,卻有人人敬佩的良好口碑。在今后的司機(jī)生涯中，她仍會(huì)積極配合交警部門的工作，用默默無聞的奉獻(xiàn)和腳踏實(shí)地的足跡書寫自己的先進(jìn)事跡。
感人的好人事跡材料篇五
世界上存在著種種故事，比如說有童話故事、有科幻故事、有神話傳說、有愛情故事等等的故事，但是，最能讓人心酸流淚、熱淚盈眶的故事，我想那就是一幕幕的感人的故事。做這些感動(dòng)人心的人，大多數(shù)都是普普通通的老百姓，有的人，甚至為了救別人，而獻(xiàn)出自己的生命。
在每年的《中國驕傲》的欄目中，有很多很多為了救他人而獻(xiàn)出自己生命的英雄?！吨袊湴痢返莫?jiǎng)杯上我還記得有這樣八個(gè)字：勇氣、愛心、責(zé)任、智慧。他們之所以稱之為英雄，正與這八個(gè)大字相符。
在人世間，最可貴的就是那一顆顆善良的心，造就出那一幕幕感人的事，讓我們也奉獻(xiàn)出自己的愛心做一個(gè)值得別人為你感動(dòng)，值得別人為你驕傲的一個(gè)人吧!
感人的好人事跡材料篇六
從小到大發(fā)生了許多事情，有些如流星般閃過，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動(dòng)令我難忘。
“今天是星期五嘍，下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了?！贝藭r(shí)的我早已魂不附體，心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了?！扒訚@個(gè)問題你來回答?！笔顷惱蠋煹穆曇?，我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天，“下了課你到我辦公室來。”我心想：完了，一去老師辦公室又得挨批，說不定還要“邀請(qǐng)”家長呢。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了，只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺(tái)不起來。
到了辦公室陳老師對(duì)我說：“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講，我現(xiàn)在給你補(bǔ)課，希望你以后不要開小差了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭專心得學(xué)著。
陳老師給我補(bǔ)完課后，我背著書包往外走，可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著這么大的雨，我可怎么回家哪！就在這時(shí)陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說：“曲子濤你是不是沒有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會(huì)再走?！蔽乙矝]多想便撐傘走了。
到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發(fā)現(xiàn)陳老師沒來學(xué)校，有的同學(xué)說陳老師得了重感冒，我，原來陳老師把她的傘給了我，而她謊稱自己還有一把傘，是為讓我撐著傘走不被雨淋著，而自己卻……，“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來，我被陳老師的愛感動(dòng)了。
這事令我感動(dòng)，正是因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣的故事，所以構(gòu)成了童年的美麗畫卷。
感人的好人事跡材料篇七
讀了彭秀英奶奶的事跡后，我深深的感動(dòng)了。
彭秀英奶奶為了救一個(gè)3歲的孩子而犧牲了。20xx年5月26日11時(shí)左右，村民劉攀抱著不足一歲的女兒，帶著3歲的侄子劉寒碩在村頭路口玩耍。不知什么原因，劉寒碩想從東往西跑過公路，到對(duì)面去。此時(shí)，一輛大貨車從南往北疾駛而來。“快回來、快回來！”見此情景，劉攀大喊。伴著一聲刺耳的緊急剎車聲，大貨車往西猛轉(zhuǎn)向躲閃，卻依然沒能躲開。眼見大貨車向著孩子沖去，正站在公路西邊的同村老人彭秀英猛地上前一步，一把把孩子拉開，自己未及躲閃，就被重重地撞倒在地。
就因?yàn)檫@件事，彭秀英奶奶去世了，我被感動(dòng)了，我希望世上所有人都可以像雷鋒叔叔和彭秀英奶奶一樣無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，這樣我們的世界都會(huì)是和平世界，我們的國家都會(huì)是和平國家！
最后祝彭秀英奶奶一路走好！
馬寧寧：彭秀英奶奶是村里唯一的女黨員，她年輕時(shí)，為大家做了很多的貢獻(xiàn)，比如：彭秀英奶奶農(nóng)閑時(shí)為鄰里接送孩子，農(nóng)忙時(shí)替別家接電、拉管、澆地；誰家的老人病了沒人照看，她幫著送進(jìn)醫(yī)務(wù)所。斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，彭秀英奶奶那股熱心勁兒，從沒變過。20xx年5月26日11時(shí)左右，一名小孩不知何時(shí)走到了路中間，一輛大貨車突然呼嘯而至，彭秀英奶奶剛好在附近買蔥，她猛一跨步，把小孩拉開，自己卻來不及躲閃被車撞到了。就這樣彭秀英奶奶在67歲的高齡時(shí)，救了一位3歲的孩子，自己卻與世長辭了。在送彭秀英奶奶時(shí)，人流如同長龍，安靜而悲痛，就連在外打工的鄉(xiāng)親都回來送彭秀英奶奶。彭秀英奶奶舍己為人、熱心的精神感動(dòng)了我，我決心要學(xué)習(xí)彭秀英奶奶熱心、舍己為人的精神，希望生活中都這樣的好人，大家的世界才能更美好。
感人的好人事跡材料篇八
10月20日，僑港鎮(zhèn)碼頭一艘漁船著火。為避免錨纜被燒斷的著火漁船繼續(xù)漂移，引燃在此避風(fēng)的560多艘漁船、殃及近5000漁民，駱春偉第一個(gè)跳入海中，帶領(lǐng)官兵和群眾開展救援。在救援過程中不幸被暗涌卷入海底，壯烈犧牲。以下是關(guān)于學(xué)習(xí)駱春偉感人事跡引發(fā)的感想。
學(xué)習(xí)駱春偉感人事跡引發(fā)的感想【1】。
2月22日，在廣西壯族自治區(qū)黨委禮堂舉行了駱春偉同志先進(jìn)事跡的主題情景報(bào)告會(huì)《?；辍?，英雄“我不上誰上”的豪言壯語和精神境界深深感動(dòng)了在場(chǎng)的每個(gè)人。
駱春偉同志是xx電建邊防派出所所長，月20日，xx市僑港鎮(zhèn)一艘漁船突發(fā)大火，面對(duì)不可控制的火情，他毫不猶豫跳入海中，卻不幸壯烈犧牲。駱春偉同志的這種舍己為人、不怕犧牲的精神震撼了每個(gè)人的心靈。
他是一名黨員，更是一面旗幟，將永遠(yuǎn)樹立在群眾的心中屹立不倒。他用生命闡述了無私與奉獻(xiàn)，闡述了黨的宗旨，我們都該向他學(xué)習(xí)。
在了解過駱春偉同志的優(yōu)秀事跡后，我主要有兩點(diǎn)比較深刻的體會(huì)：
一、腳踏實(shí)地、愛崗奉獻(xiàn)。剛剛從大學(xué)出來不久，就像是從象牙塔走到最基層一樣，難免會(huì)好高騖遠(yuǎn)，這就需要我們做到腳踏實(shí)地，時(shí)刻保持樸實(shí)的工作作風(fēng)，少說空話。應(yīng)該從細(xì)節(jié)小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在自己的崗位上要學(xué)會(huì)愛崗敬崗，積極發(fā)揮自己的聰明才智，爭(zhēng)取在崗位上有所成就。當(dāng)然在崗位上也不能斤斤計(jì)較太多，吃虧是福，要以無私奉獻(xiàn)為榮，在崗位上盡情揮灑青春的汗水。
二、信念堅(jiān)定，增強(qiáng)責(zé)任感。一個(gè)人只有正確的理想信念，才能自強(qiáng)不息。因?yàn)槔硐胄拍钍侨松木裰е颓斑M(jìn)的方向，若人生沒有了理想信念，就仿佛行船沒有航標(biāo)，一切都會(huì)變得無所適從。這對(duì)于一個(gè)黨員來說是十分危險(xiǎn)的。同時(shí)作為一名黨員，要在自己的崗位上，強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)，忠于職守的責(zé)任意識(shí)。時(shí)刻注意保持黨員的先進(jìn)性，要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，銘記一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)崗位就是一份責(zé)任。
學(xué)習(xí)駱春偉同志的先進(jìn)事跡后，我認(rèn)為一名黨員要做到以上兩點(diǎn)是非常重要的。黨員就是要時(shí)時(shí)刻刻想到別人，想到大家，為群眾無私奉獻(xiàn)自己。
學(xué)習(xí)駱春偉感人事跡引發(fā)的感想【2】。
駱春偉12月入伍，歷任戰(zhàn)士、干事、參謀、副所長、政治教導(dǎo)員，犧牲前系北海市邊防支隊(duì)銀海區(qū)邊防大隊(duì)電建邊防派出所所長(正營職)、兼任北海市銀海區(qū)僑港鎮(zhèn)黨委副書記，武警中校警銜。曾榮立2次個(gè)人三等功，多次獲嘉獎(jiǎng)，被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。年10月20日，駱春偉同志在處置失火漁船險(xiǎn)情中，為了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全壯烈犧牲，公安部政治部批準(zhǔn)為烈士，頒發(fā)獻(xiàn)身國防金質(zhì)紀(jì)念章。(2月23日《廣西日?qǐng)?bào)》)。
生命誠可貴，信仰價(jià)更高。駱春偉入警，把滿腔熱忱和全部精力傾注到黨和人民的公安邊防事業(yè)中，始終戰(zhàn)斗在維護(hù)穩(wěn)定、打擊犯罪、服務(wù)群眾的第一線，恪盡職守、一心為民，最終為了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。筆者深深地被他身上熱愛人民、對(duì)黨忠誠的情懷所打動(dòng)，他是我黨好同志、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，值得大家都來學(xué)習(xí)他。
學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、恪盡職守的職業(yè)操守。駱春偉同志干一行、愛一行、鉆一行、精一行，對(duì)待工作孜孜以求、精益求精，練就為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)。他注重軍事訓(xùn)練，在訓(xùn)練場(chǎng)上摸爬滾打，曾在北海邊防支隊(duì)3公里比武競(jìng)賽中勇奪第一名。他勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，加班加點(diǎn)鉆研業(yè)務(wù)，成為派出所工作的行家里手。無論是何年代，愛崗敬業(yè)均是一種可貴的品質(zhì)，用來補(bǔ)自己精神之“鈣”，對(duì)社會(huì)對(duì)自己都大有裨益。
學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、忠誠履職的政治品格。駱春偉19年如一日戍守邊關(guān)，自覺把維護(hù)邊海防地區(qū)和諧穩(wěn)定作為最高追求。他執(zhí)法為民，忠誠履職，緊盯治安熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，帶領(lǐng)官兵晝夜巡邏防范，有效降低轄區(qū)發(fā)案率……一件件、一樁樁事情，以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的斗志和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，竭盡全力完成組織交給的每一項(xiàng)任務(wù)，向黨交上了一份優(yōu)秀答卷。
學(xué)習(xí)他沖鋒在前、舍己救人的戰(zhàn)斗精神。駱春偉同志一不怕苦、二不怕死，心里時(shí)刻裝著人民群眾，在生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)面前總是身先士卒、沖鋒在前，把生的希望留給人民，把死的危險(xiǎn)攥在手里，展現(xiàn)了不怕犧牲、舍身取大義的精神風(fēng)貌。比如，他頂著狂風(fēng)巨浪勇敢跳入潿洲島南灣街碼頭附近大海，成功救助遇險(xiǎn)冰船;他帶領(lǐng)官兵冒著煤氣罐隨時(shí)爆炸的危險(xiǎn)沖進(jìn)火場(chǎng)，排除電建漁港內(nèi)3艘著火漁船的險(xiǎn)情。駱春偉的英勇精神，就如他名字一樣——青春的偉大，令人欽佩。
胸懷格局，志存高遠(yuǎn)。駱春偉的英勇事跡轟轟烈烈、真實(shí)感人、催人淚下，樹立了“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命軍人的良好形象，在推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，用熱情、行動(dòng)、生命為黨“代言”，其始終做到心中有黨、心中有責(zé)，時(shí)刻牢記宗旨、不忘初心，勇于面對(duì)各種挑戰(zhàn)，編織了一張警民親密關(guān)系網(wǎng)，詮釋了對(duì)黨的無限忠誠。
感人的好人事跡材料篇九
感恩節(jié)那天，孩子的班級(jí)里組織了“感恩主題班會(huì)”，說孩子們制作了精致的卡片，送給自己最要感恩的人。我接到信息一下午心情都好很多，這孩子會(huì)給我寫些什么呢?等晚飯都吃完了，我還是沒有收到祝福的卡片，忍不住問了他，他說“我最想感謝的人是朱老師，我把卡片放她桌子上了?！?BR> 朱老師——朱英老師，一直堅(jiān)守在低年級(jí)的班主任崗位上，她有些瘦弱，可謂是弱不禁風(fēng)?？蓭У陌嗉?jí)，總那么優(yōu)秀;帶的孩子，都那么喜歡她，忘不了她。
記得，一年級(jí)剛開始寫字，孩子回來邊寫邊念念有詞，“寫人容易做人難”“一筆一畫寫字，認(rèn)認(rèn)真真做人”。還得意地說，“這是朱老師教我們的?！笔茄?，小學(xué)一年級(jí)孩子什么都不懂，什么規(guī)矩都沒有，是小學(xué)最難帶的，也是最辛苦的。我曾經(jīng)到一個(gè)班級(jí)里去，讓他們安靜下來，坐到位置上看書，可孩子們沒有一個(gè)理我的，只管自己做事，我真是無奈，直到他們的班主任來了，他們才乖乖聽話。在孩子幼小的心靈里，沒有校長，只有他們的老師!
“這個(gè)同學(xué)的本子歪了，走過去幫他扶正?！薄澳膫€(gè)孩子的腰挺不直，拍拍他的肩，孩子馬上坐直了。”“你的橫寫得直直的，是不是很好看?！薄澳氵@個(gè)點(diǎn)位置錯(cuò)了，要點(diǎn)在左下角?！薄袄蠋?，我的橡皮不見了”“老師，他碰我了?！薄刻爝@樣的話不知要重復(fù)多少遍，本子上的字不知要擦多少遍，每天孩子雞毛蒜皮的事不知要解決多少……在別人的眼里很枯燥，很乏味的工作，朱老師一做就是三十年，年復(fù)一年，日復(fù)一日，天天圍著孩子，當(dāng)他們的“孩子王”，看他們樂，看他們笑，看他們動(dòng)氣的樣子，在平凡中快樂著!她沒有什么驚天動(dòng)地的成就，沒有什么豪言壯語，就像一位母親，默默守護(hù)著他的孩子，默默地為他們奉獻(xiàn)著一切。
孩子十歲了，在成長禮上，朱老師也來了，她要看看昔日的淘氣包長大了嗎?懂事了嗎?孩子們圍著她唱啊跳啊，不亦樂乎。朱老師也是很認(rèn)真地看完孩子的每一個(gè)節(jié)目，微笑始終洋溢在臉上，這是母親發(fā)自內(nèi)心欣慰的笑。這幅畫一直定格在我的記憶里。是啊。作為一名老師，最讓他們自豪的就是桃李滿天下。
朱老師，把她的青春，她的熱血，她的愛都給了孩子們，她始終如一地堅(jiān)守在低年級(jí)的教學(xué)崗位上，堅(jiān)守在在班主任的崗位上，默默耕耘。三十年來，一直在這三尺講臺(tái)，五十多平方米的地盤上，默默付出。
她一直行走在路上，教育的路上。
在這條路上，她并不孤單，會(huì)一直有許多人陪著她，一直在她的身后默默地支持著她，關(guān)心著她。她的孩子們會(huì)一直牽掛著她。
作者|索景麗。
公眾號(hào)|玉峰文苑。
感人的好人事跡材料篇十
我的妹妹因?yàn)榈苟窟罂?，身為哥哥的我，這時(shí)就展現(xiàn)出我的英雄氣概，把曾經(jīng)學(xué)過的話語都拿出來安慰妹妹，然后扶著妹妹回到家里面，讓爸爸媽媽看看有沒有什么大礙，爸爸媽媽看了非常的心疼，覺得怎么會(huì)這么嚴(yán)重，心急如焚立刻開著車送到醫(yī)院去，醫(yī)師指示要先住院休養(yǎng)觀察一下，還夸是我發(fā)現(xiàn)的早，妹妹的腳才沒有繼續(xù)惡化，鄰居也紛紛到醫(yī)院來探望關(guān)心并說我越來越有當(dāng)哥哥的樣子的，能幫到自己的妹妹真是太好了！
每次放暑假時(shí)，有些同學(xué)總是拖拖拉拉的到開學(xué)最后幾天才在慌慌張張的，跑來請(qǐng)教我，看到他還有完成的念頭，我就用我的俠義心腸去指導(dǎo)他，如果他有不會(huì)的，我也會(huì)盡心盡力毫不藏私的講解給他聽，直到他懂了問題迎刃而解為止，就算平常日同學(xué)也不會(huì)的課業(yè)問題，我也絕對(duì)會(huì)盡量幫忙，尤其是有些同學(xué)英語不太會(huì)念，我就會(huì)不厭其煩的多念幾遍給他聽，不但可以幫助人還很有成就感呢！
記得有一次和家人出去外面游玩，我發(fā)現(xiàn)了地上有一個(gè)皮夾，里面似乎有許多鈔票和證件，我心想那位掉了東西的失主一定非常著急，于是馬上和爸爸說，并一起把她送到附近的警察局，相信如果能物歸原主，能失而復(fù)得一定對(duì)人家很有幫助，想到這里我的內(nèi)心是如此的愉快，如果每個(gè)人都能去做一件好事，甚至日一善，那這個(gè)社會(huì)一定更加的美好！
感人的好人事跡材料篇十一
割不斷的親情，分不開的友情，處處有的真情，一個(gè)情字，把人與人緊緊地連在一起;一個(gè)情字，把人與人心中的那一堵墻用愛化解;一個(gè)情字，把人與人的“和平火”點(diǎn)燃，永久不熄。
回憶記錄本，第八頁。我第一次迷了路，我的身上沒有錢，饑寒交迫的我只能坐在地上“哇哇”的大哭。哭著哭著，一個(gè)碩大的影子出現(xiàn)在我的身后，我以為是壞人來了，頭也沒回，剛要起身逃跑，我就被那個(gè)影子叫住了?！靶∶妹?，你是不是迷路了?還是沒有錢買東西吃?”我一抬頭，原來是一位大哥哥。“我……迷路了……”我斷斷續(xù)續(xù)地說。“好，我?guī)慊丶?，你家在哪里?”聽見這句話，默默地有喜悅涌上心頭，我拉著那位大哥哥的手，說：“我家好像在那?！比缓?，我們公車站走去。
經(jīng)過那一個(gè)小時(shí)的顛簸，我到了一個(gè)地方，我看了看周圍的景物，我熟悉的景物，我找到家了!那位大哥哥把我送回了家。我興奮地告訴媽媽是一個(gè)哥哥送我回家的，可當(dāng)我再次回頭，哥哥已經(jīng)不見了，他，已經(jīng)消失在了人海中。
幾年過去了，那件事，以及那位哥哥，深深的印在了我的心上。真情，處處都會(huì)有。人，有好有壞，可在他們的心里，都有真情;人，因?yàn)橐粋€(gè)情，讓世界更美好、更溫馨。“歲寒知松柏，患難見真情。”
感人的好人事跡材料篇十二
有一種努力叫做堅(jiān)持不懈，有一種態(tài)度叫做泰然自若，有一種人堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想，永不言棄。
我出生于一個(gè)普通家庭，從小受到父母良好的教育和引導(dǎo)，有著不一般的韌勁和拼勁，對(duì)事積極認(rèn)真，腳踏實(shí)地。我一直是一個(gè)簡(jiǎn)單、干練、認(rèn)真、踏實(shí)的女生。
三歲時(shí)，在同齡的玩伴都在享受金色的童年的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)書法，一個(gè)三歲的小孩，結(jié)識(shí)了書法大家——王羲之。為了鍛煉腕力，我開始學(xué)習(xí)乒乓球，從此與乒乓球結(jié)下不解之緣。大一時(shí)獲廊坊師范學(xué)院書畫大賽三等獎(jiǎng)。
大一時(shí)，我擔(dān)任班中的文體委員。我積極舉辦各種文體活動(dòng)來豐富大家的課余生活，讓大家在大學(xué)得到更多展示自我的機(jī)會(huì)。我的'努力、成長，得到了老師們同學(xué)們的肯定。我認(rèn)為能力不是問題，真正重要的是做事的態(tài)度。
在去年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我?guī)е?duì)友，穿城鎮(zhèn)的大街小巷，不畏酷暑，在40多度的高溫下堅(jiān)持向市民發(fā)傳單，得到當(dāng)?shù)卣褪忻竦暮迷u(píng)。也因此獲得“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”，我撰寫的調(diào)查報(bào)告獲得“學(xué)院優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”，我所帶領(lǐng)的學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)團(tuán)也獲得“先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”。
學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)以律己。初進(jìn)大學(xué)，當(dāng)別人還沉浸在適應(yīng)的懵懂階段，我已做好了精細(xì)的人生規(guī)劃，為自己的理想而艱苦奮斗。每天早上，天還不曾泛白，我已在教室里朗讀英語了，并帶領(lǐng)舍友堅(jiān)持晨讀。自習(xí)室、圖書館是我最常在的地方，暢游知識(shí)的海洋，感悟人生的真諦。走在校園的小路上，我自信的眼里流露的都是對(duì)知識(shí)永不止息的渴求。在日常學(xué)習(xí)中，我努力幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的各種問題。
都說魚和熊掌往往不能兼得，我卻努力在常人不能兼得的學(xué)習(xí)和工作中二者兼得，付出了成倍的付出汗水與努力。
我在大一獲得了廊坊師范學(xué)院外國語學(xué)院“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”榮譽(yù)稱號(hào)。每次考試，我的成績總在班上前幾名，在年度綜合測(cè)評(píng)中排名第一。在大一的時(shí)候，我以612分的分?jǐn)?shù)通過國家英語四級(jí)考試，并以優(yōu)秀的成績通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。如今的我，正在積極為考研而努力籌備著。
已經(jīng)大二的她，依舊活躍在外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)以及各種比賽的場(chǎng)合中，我從沒有停下她鍛煉自己、向上攀登的腳。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，是我如今依舊堅(jiān)持著前進(jìn)步伐的原動(dòng)力?！靶械剿F處，坐看云起時(shí)”是我如今堅(jiān)持的人生態(tài)度，以泰然自若的心態(tài)面對(duì)人生一切未知的困難和挑戰(zhàn)。
我的人生，從這里起航，夢(mèng)想正在飛翔。
感人的好人事跡材料篇十三
黑墨將天空染的失去的任何光輝，那是一個(gè)暗色涂抹的日子，卻因爸爸的幾句溫暖的話語變得透出光亮，集中是燦爛暖陽。
爸爸是那種懷才不遇的人，每當(dāng)看到爸爸可以把僅兩歲多點(diǎn)兒的弟弟叫得那么好，我便止不住嘆息。爸爸很樂觀，他認(rèn)為越優(yōu)秀的人越要奉獻(xiàn)，他的工作很平凡，簡(jiǎn)單微小的一位鄉(xiāng)村教師。
下了晚自習(xí)的我抱著山似的書回家，雖然家離學(xué)校不遠(yuǎn)，可我仍然覺得僅憑自己有些艱難。這個(gè)時(shí)候我如果碰到寥寥的幾個(gè)路人，一定會(huì)不加思索的向他們借電話，打給正在學(xué)習(xí)的爸爸。上晚自習(xí)前，其實(shí)我已經(jīng)通知爸爸來接，但爸爸可能來不了，因?yàn)樗脤W(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是按時(shí)結(jié)束的，所以一旦錯(cuò)過就沒有了。想到爸爸還要學(xué)習(xí)，我只好自己走回家，校園激寂靜一片，風(fēng)吹的樹葉沙沙作響。
剛走到門口，便看見一個(gè)身影在招手。是在向我招手嗎?我興奮地以至于跑了過去。是爸爸!爸爸很是驚訝我?guī)Я诉@么多書，他抱進(jìn)來也是有些困難?！白?，我們回家吧!”爸爸說道。
天色變成了暗紅色，燈帶過樹葉，發(fā)出風(fēng)鈴般的聲音。爸爸說：“吃得苦中苦，你才能優(yōu)秀。抱著這么多書走了一段路，你還是挺棒的。以后抱書分批抱，也適量鍛煉一下身體。”我這才發(fā)現(xiàn)，自己好久沒有鍛煉了。爸爸可是一直堅(jiān)持著。原本因抱書走那么遠(yuǎn)還很心里不舒服的我聽了爸爸的話，明白了爸爸希望我能自立的話。我真的很感謝爸爸爸放下重要的學(xué)習(xí)來接我，還好回家后爸爸沒有錯(cuò)過余下的。
夜晚，風(fēng)吹過窗臺(tái)，拂過爸爸所抱著書本，彌留的溫暖占滿了心間。這是爸爸帶給我的微感動(dòng)，也是生活的微感動(dòng)。我手握一縷風(fēng)將其收藏好。
感人的好人事跡材料篇十四
鄧世昌是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的愛國英雄，鄧世昌故居在廣州，這里也是他的出生地。他犧牲之后，朝廷就對(duì)他進(jìn)行褒獎(jiǎng)，將他的官職升為從一品。他的家人就用朝廷給的錢來裝飾鄧世昌故居，并擴(kuò)大成鄧氏宗祠。重建后的鄧世昌故居變得非常的恢弘壯觀，在祠內(nèi)的后花園里有鄧世昌自己種的花草樹木，院內(nèi)樹木繁森、鳥語花香。而故居內(nèi)的建筑材料均為上等，閣樓院子數(shù)座，清朝時(shí)期很多老百姓都來此祭拜鄧世昌。
抗戰(zhàn)期間日軍占領(lǐng)廣州，忌憚鄧世昌的威名所以不敢破壞鄧世昌故居。之后鄧世昌故居經(jīng)歷了包括改造成小學(xué)在內(nèi)的各種改造，這多少改變了鄧世昌故居的原貌。而-文-格-期間，文物的流失、建筑物被破壞以及附屬地被占用等都使鄧世昌故居遭到了破壞。世人不愿鄧世昌故居就此消失在歷史舞臺(tái)，先后將此地設(shè)為保護(hù)單位并改名為鄧世昌紀(jì)念館。歷經(jīng)磨難之后的鄧世昌故居最終得以復(fù)建，人們精心地復(fù)原了祠內(nèi)的原景，甚至油漆的樣色都是仔細(xì)挑選之后才覆蓋上的，終于重現(xiàn)了當(dāng)年的宏觀景象。
當(dāng)代社會(huì)每天都會(huì)有很多人到鄧世昌故居去參觀，祠堂內(nèi)展覽了大量鄧世昌的照片、塑像還附有當(dāng)時(shí)情況的文字說明，以便后人們能夠了解鄧世昌的英雄偉跡，通過體會(huì)過去戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，珍惜來之不易的和平。
感人的好人事跡材料篇十五
以往的常識(shí)作業(yè)，學(xué)生到處拼湊一些枯燥無味的填空題、簡(jiǎn)答題，內(nèi)容都非常嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致很多學(xué)生的正常水平得不到發(fā)揮。時(shí)間久了，學(xué)生也只是應(yīng)付，根本起不到教學(xué)評(píng)價(jià)的作用。所以，當(dāng)她成為常識(shí)教研員做的第一件事就是設(shè)計(jì)一套單元主題式作業(yè)，力求構(gòu)建出評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)手段多樣、評(píng)價(jià)方式靈活、注重主體參與、體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程、注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的開放性評(píng)價(jià)體系。常識(shí)每個(gè)單元都有一個(gè)共同的主題，她就是緊密圍繞這個(gè)主題設(shè)計(jì)作業(yè)。每張作業(yè)一般分2—4個(gè)板塊，其中必不可少是知識(shí)板塊，如“知識(shí)擂臺(tái)”“小博士之家”。她本著“以生活為基礎(chǔ)，以活動(dòng)為主線”這一理念，設(shè)計(jì)了聯(lián)系生活第二個(gè)板塊的板塊，如“社會(huì)大舞臺(tái)”“交流吧”等，在這個(gè)板塊學(xué)生處理一些同學(xué)之間、社會(huì)上的問題，也可以是參加社會(huì)活動(dòng)的記錄等，這無異于給學(xué)生在書本和社會(huì)之間架起了無形的橋梁，使學(xué)生和我們這個(gè)繽紛多彩的社會(huì)緊密聯(lián)系了起來。大部分的作業(yè)還設(shè)計(jì)了開放性非常大的第三個(gè)板塊，學(xué)生在這個(gè)板塊可以畫畫、可以知識(shí)鏈接、可以暢想、可以設(shè)計(jì)一件東西，還可以表達(dá)自己的看法等，這是真正屬于學(xué)生自己的空間。這樣的作業(yè)評(píng)價(jià)不僅關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生多方面的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上不斷發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)了“以學(xué)生的發(fā)展為本”。
她所設(shè)計(jì)的單元主題式作業(yè)，先后兩次在全縣常識(shí)教研員培訓(xùn)會(huì)和全縣常識(shí)骨干教師培訓(xùn)大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，得到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，成為全縣常識(shí)教研的一大亮點(diǎn)。
2.踏實(shí)科研，開展__省教育教學(xué)課題研究。
為深化小學(xué)科學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量，更好地培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。20__年3月由她主持，在全校范圍內(nèi)開展了__省教學(xué)研究室十二五研究課題《_____》子課題《_____》的研究，學(xué)校因此獲得了“__省教學(xué)研究室十二五研究科學(xué)課題”中“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡氖鈽s。20__年9成功結(jié)題并獲得省級(jí)科研成果_等獎(jiǎng)，同時(shí)她也獲得“課題研究先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)。20__年1月，她又主持開展了__省教育科學(xué)規(guī)劃課題《_________》子課題《______》研究，課題研究正如火如荼的進(jìn)行中。
感人的好人事跡材料篇十六
一天，我在大街上走著，正好看見一個(gè)大人一邊走，一邊把吃的東西扔在地上。
我正在猶豫要不要上前阻止他，正在這時(shí)看見有一個(gè)小朋友也看見了，他立刻上前去勸阻說：“叔叔那里是公共場(chǎng)所不能亂扔垃圾?！贝笕寺犃瞬坏珱]改反爾罵道：“臭小子用的著你管我?！蔽液苌鷼庹肷锨埃@時(shí)又來一個(gè)比他更小的小朋友也上去勸阻道：“叔叔那里是公共場(chǎng)所不能亂扔垃圾。”大人見又人說他就又罵道：“臭小子用的著你管我?！比缓?，有很多人圍了上來了，大家都說：“連小孩子都比你懂事，羞死了?！痹诖蠹业闹肛?zé)中，那個(gè)叔叔不好意思的低下了頭，把他扔的垃圾撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶。
于是這件小小的事件打動(dòng)了我，我們?nèi)巳硕加新氊?zé)把環(huán)境建設(shè)地更加完美。
感人的好人事跡材料篇一
有一個(gè)星期天，我在電視上看到一劇真實(shí)而感人的節(jié)目。節(jié)目講述了有一名歌唱演員，他每次演出，總有兩三千人民幣報(bào)酬，可是他回到家時(shí)卻一分錢也沒有了。這樣持續(xù)了許多天。他父親疑惑不解地問他：“你演出得來的錢到哪里去啦，還是他們不給錢?”他對(duì)父親說：“那些錢全部捐給了山區(qū)貧苦的孩子們了?！?BR> 看完電視我十分感動(dòng)。他生前，捐出了演出得來的全部報(bào)酬，死后還捐獻(xiàn)了自己的眼角膜，使兩個(gè)孩子又重新看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。這樣的人，也稱得上偉大的人物。他這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)的。
在汶川大地震發(fā)生后，救護(hù)人員不顧危險(xiǎn)去救援，當(dāng)然在救援過程中也有許多感人的故事。下面我就給大家講幾個(gè)故事。
救授人員在救援過程中發(fā)現(xiàn)一名中學(xué)生，她還活著，救援人員馬上進(jìn)行救援，那女中學(xué)生說了一句話：“我醒來時(shí)聽見有人在說話，我就連忙喊救命，聽不見了我就停下來休息，我知道你們會(huì)來救我的，我還活著我很高興!”說完還微微一笑。
還有一名鎮(zhèn)長，他的兒子也被埋在廢墟之中，但他卻不救兒子，而是救別人，最終他兒子死在了破墟之中，難到他不想救自己的兒子嗎?其實(shí)他不是不想，而是首先想到別人。
這樣感人至深的故事還有很多，它讓我的淚水常常模糊視線，而我們少年兒童該做些什么呢?唯有實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民做一些力所能及的事。
感人的好人事跡材料篇二
大亞灣區(qū)268路公交車司機(jī)龔景輝4月17日中午開車途中突發(fā)腦干出血，昏迷前安全疏散一車乘客的感人事跡，昨日經(jīng)《東江時(shí)報(bào)》等媒體報(bào)道后，引發(fā)關(guān)注，央視新聞也對(duì)此事進(jìn)行了報(bào)道，市民和網(wǎng)友紛紛為龔景輝祈福，為其家人送上慰問。昨日上午，大亞灣區(qū)交通運(yùn)輸局及龔景輝所在的新國線集團(tuán)(惠州)華南運(yùn)輸有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人，前往醫(yī)院看望龔景輝及其家人，并送上慰問金。
昨日，龔景輝仍在醫(yī)院接受搶救。
昨日上午，記者再次來到中大惠亞醫(yī)院看望龔景輝。龔景輝的表妹周小姐說，前日下午，一位教授從廣州專程趕到大亞灣，與中大惠亞醫(yī)院醫(yī)生一起為龔景輝會(huì)診?！斑@個(gè)教授說，他的情況很不樂觀，要看他的腦細(xì)胞存活量還有多少才可以制訂下一步方案，目前已經(jīng)為他換了一種藥物維持生命?！敝苄〗阏f，下來，她和龔景輝的家人將著手準(zhǔn)備為他處理其他事宜。
昨日上午，大亞灣區(qū)交通運(yùn)輸局和新國線集團(tuán)(惠州)華南運(yùn)輸有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人，前往惠亞醫(yī)院探望慰問龔景輝家屬，向龔景輝致以敬意，并給家屬送上慰問金。
該區(qū)交通運(yùn)輸局相關(guān)負(fù)責(zé)人安撫家屬，并叮囑公交企業(yè)要不遺余力協(xié)助家屬做好搶救龔景輝的有關(guān)工作。同時(shí)，該負(fù)責(zé)人表示將在交通運(yùn)輸行業(yè)內(nèi)部積極宣傳龔景輝的事跡，傳播正能量。下來，該區(qū)交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)將發(fā)動(dòng)轄區(qū)相關(guān)運(yùn)輸企業(yè)、交通運(yùn)輸戰(zhàn)線干部職工捐款，為龔景輝及其家屬獻(xiàn)一份愛心。
家屬老人和孩子還不知龔景輝病情
“感謝你們的關(guān)注和報(bào)道……”龔景輝的妻子鄧金濃昨日對(duì)《東江時(shí)報(bào)》記者說。一想起丈夫，鄧金濃便淚眼漣漣。不善言談的她說，她和龔景輝結(jié)婚以來，從未吵過嘴，龔景輝待她非常好。龔景輝在大亞灣開公交車，她則在河源紫金老家?guī)Ш⒆?，她每個(gè)星期都會(huì)過來探望他?！八麑?duì)兩個(gè)兒子也很疼愛，現(xiàn)在孩子們知道他們的爸爸在醫(yī)院，但我們沒敢告訴他們實(shí)情?！编嚱饾庹f。
鄧金濃說，龔景輝曾和她說過許多愿景?！拔覀?nèi)ツ陝偨艘粭潈蓪訕切路?，還是個(gè)空架子，他說我們要努力賺錢裝修好，要把借的錢還了;他還說，等有錢了，我們要買個(gè)小車，這樣從惠州回老家也方便，我們還要把兩個(gè)孩子都接到惠州這邊讀書……”
在龔景輝的姑姑龔女士的眼里，龔景輝從小到大是個(gè)“非常老實(shí)，非常善良”的人。“他小時(shí)候在我家住過一段時(shí)間，我拿他當(dāng)兒子看待，他也對(duì)我非常孝順，對(duì)家人、對(duì)別人都很好?！饼徟空f，龔家有善良的家風(fēng)，龔景輝的父母從小教育四個(gè)兄弟要與人為善，這個(gè)家庭在村里的口碑也很好。這兩天，許多村民自發(fā)到醫(yī)院探望龔景輝。由于龔景輝的母親身體不太好，家人至今沒敢告訴她龔景輝的病情。
網(wǎng)友這座城總有好事讓人感動(dòng)
在今日惠州網(wǎng)、其他本地論壇及微信朋友圈里，網(wǎng)友們昨天都在積極轉(zhuǎn)發(fā)龔景輝的事跡，龔景輝被大家稱為“最美公交司機(jī)”。
“公交司機(jī)突發(fā)腦溢血忍痛停好車，這座城總有好事讓人感動(dòng)?！痹诮袢栈葜菥W(wǎng)東江論壇上，網(wǎng)友“user11”發(fā)帖，表達(dá)對(duì)龔景輝的敬佩和感動(dòng)之情。他說：“驚異于司機(jī)的毅力和超強(qiáng)的責(zé)任感……突然而至的身體病痛，這位司機(jī)首先想到的不是個(gè)人的安危而是全車乘客的安全，讓人肅然起敬。”網(wǎng)友紛紛對(duì)此跟帖，對(duì)龔景輝點(diǎn)贊，并希望他能快點(diǎn)好起來。
在其他論壇上，網(wǎng)友“您好惠州”發(fā)帖稱龔景輝是大亞灣“最美公交司機(jī)”。網(wǎng)友們紛紛跟帖，稱贊龔景輝“好樣的”。
在微信朋友圈里，大家都在自覺轉(zhuǎn)發(fā)著關(guān)于龔景輝的新聞;許多微信群自發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)新聞，并倡議為龔景輝捐款。在《惠州日?qǐng)?bào)》讀者微信群里，群友們自發(fā)提出倡議，其他群友紛紛響應(yīng)。
感人的好人事跡材料篇三
“走！”隨著一聲歡呼，我們行進(jìn)著，推著電車去“進(jìn)攻”斜纜橋。推累了，把車停在那里休息。突然，汽車劃下了電纜橋?！斑@個(gè)壞了！”爺爺很著急?！翱禳c(diǎn)追！”甚至我哥也跟著催我。呵呵，姐姐反應(yīng)很快，立馬就追上來了。最后我們追的是電車，但那是橋頭！唉，我們好可愛，卻又窮又不被愛！
哦，對(duì)不起，我說得太多了，忘了告訴你事情的來源。嘿嘿，我來告訴你！
一天晚上，婆婆帶我們?nèi)ト髩闻懿健Ｒ粋€(gè)瘦小、駝背、滿臉皺紋的老人開著一輛報(bào)廢的汽車在我們前面跑來跑去。我看見他說:“孩子，你能幫我推一下車嗎？我不能被一個(gè)老人騎過這座橋。”“好！”我們想都沒想就答應(yīng)了爺爺。推著車，向電纜橋走去。
然后發(fā)生了我開始說的話。
后來我們把車推到橋頂，累死我們了。爺爺一看，馬上說:“給，這是零錢。拿去用吧！”說著，他拿出一些用破布包著的零錢遞給了我們。爺爺還沒說完，哥哥就毫不猶豫的婉拒了爺爺。爺爺摸著我們的頭笑著說:“好乖的男孩子！”說完，騎著車走了。
呵呵，這件事不僅讓我明白了助人為樂的滋味，也讓我在被表揚(yáng)的時(shí)候開心。
感人的好人事跡材料篇四
在我市公交線路上，有這樣一位女司機(jī)，十幾年來，她用奉獻(xiàn)詮釋著人生的真諦，把汗水灑在車廂，營造安全舒適的乘車環(huán)境，把關(guān)愛獻(xiàn)給乘客，溫暖著千萬乘客的.心田。她所在的車組是市級(jí)“青年文明號(hào)”車組，是公司連年的“一八八”式車組，她連年被評(píng)為公司先進(jìn)、局級(jí)先進(jìn)，去年還被評(píng)為“抗擊非典先進(jìn)個(gè)人”。她就是公交司機(jī)先進(jìn)事跡——___。
10米車廂濃濃情
___常說：“愛心是一個(gè)優(yōu)秀司機(jī)先進(jìn)事跡最起碼的行為準(zhǔn)則，一個(gè)司機(jī)如果對(duì)乘客缺乏愛心，就很難做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。”當(dāng)您乘上她的車，聽著她清晰親切的服務(wù)話語，看到她面帶微笑的服務(wù)，就會(huì)感到愛心在車廂蔓延。當(dāng)老人乘車的時(shí)候，她會(huì)在攙扶老人上車的同時(shí)，禮貌地說道：“哪位師傅給這位老人讓個(gè)座位，謝謝!”老人坐下后，會(huì)親切地道一聲謝;當(dāng)孕婦乘車時(shí)，她會(huì)給她找一個(gè)靠近窗戶較寬松的座位;當(dāng)外地人乘車時(shí)，她會(huì)清楚、詳細(xì)地講清路線、方向、轉(zhuǎn)乘的車次，外地人在得到正確的引導(dǎo)后，會(huì)連連道謝。
在10米車廂里，___總是把乘客當(dāng)親人一樣對(duì)待。
記得去年春節(jié)前的一個(gè)晚上，___從柏林南區(qū)開車返回的路上，從人民商場(chǎng)站上來一位頭上扎著白毛巾，大約有六十多歲的老大爺，當(dāng)車到終點(diǎn)站時(shí)，老人還沒有下車的意思，___就說：“大爺，終點(diǎn)到了，您該下車了?！崩先苏f：“她迷路了，從鄉(xiāng)下來看兒子，下了車又坐錯(cuò)了汽車，繞了幾個(gè)圈不知道怎么走了?！痹诨璋档穆窡粝拢瑥睦先四潜砬樯?，從老人那說話的聲音里，___知道他是那樣的焦急萬分，是那樣的不知所措。當(dāng)時(shí)已是晚上九點(diǎn)多了，凜冽地寒風(fēng)夾雜著冰涼的雪花在空中狂飛著，看著老人因寒冷而抖動(dòng)著的身軀，___震憾了。當(dāng)她從老人遞過的紙條上知道老人是去濱河小區(qū)時(shí)，毫不猶豫地說：“大爺，別著急,我送你去找您的兒子。”“好，好，好閨女啊!”當(dāng)老人在濱河小區(qū)見到他的兒子時(shí)，說不清是溶化了的雪水，還是滾動(dòng)的淚水，從老人的眼角流了下來。
她就是這樣，用自己的愛心和崇高的職業(yè)道德，迎送著南來北往的乘客。
加重事業(yè)天平法碼
同事們把___比喻成一塊煤炭，它燃燒了自己，溫暖了別人，這確實(shí)是___生動(dòng)的概括。
十幾年來，___總是把司機(jī)班長先進(jìn)事跡工作和乘客的利益放在第一位，乘客、車廂的事再小也是大，自家的事再大也是小。___從小跟著姥姥長大，可當(dāng)八十多歲的姥姥半身不遂住院時(shí)，她沒請(qǐng)過一天假，沒有因家中的困難缺過一個(gè)班，晚過一次點(diǎn)。也正是因?yàn)檫@樣，她沒能見到老人最后一面。自古忠孝不能兩全，___正是加重了事業(yè)天平的法碼。不幸一直跟隨著___，七月份姥姥病故，九月姥爺?shù)酶哐獕鹤∵M(jìn)了醫(yī)院，緊接著無兒無女的大伯又因急病離開了人世，這一連串的家庭不幸，給___帶來了沉重的打擊，可她硬是把淚水往自己的肚里咽，給乘客們帶來了仍是親切的笑容，春風(fēng)般的溫暖。
去年非典期間，___上小學(xué)四年級(jí)的兒子放假在家，倒開水時(shí)，不小心燙住了腳，___給兒子上了藥，把兒子托給母親，又要返回工作崗位。兒子哭著拉住___的手說：“媽媽，你別去上班了，外邊多危險(xiǎn)呀，你在家陪陪我吧，我疼!”看著兒子流淚的小臉，紅腫的腳，___眼里噙滿了淚花，兒子需要她，可千萬名乘客更需要她啊!越是在這危險(xiǎn)時(shí)期，她越不能離開她心愛的乘客。___毅然地把兒子交給母親，重新返回了工作崗位。因?yàn)開__非典期間的突出表現(xiàn)，她被評(píng)為了“抗擊非典先進(jìn)個(gè)人”。
一花獨(dú)放不是春
___說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。光她一個(gè)人搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)不行，只有所有汽車司機(jī)先進(jìn)事跡能夠做到業(yè)務(wù)過硬，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益同步提高?！彼?jīng)常和姐妹們交流經(jīng)驗(yàn)，把自己在多年的實(shí)踐中積累的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、安全行車方面的經(jīng)驗(yàn)無私地傳授給大家。讓大家共同提高。每次有新司機(jī)到她車上實(shí)習(xí)，她不但耐心細(xì)致地向他們傳授業(yè)務(wù)知識(shí)，更忘不了教他們?nèi)绾巫鋈?。她說：“只有先做好人，才能服好務(wù)”。在她的幫助下，如今13路線上，已經(jīng)出現(xiàn)了許多新的服務(wù)能手，許多新的先進(jìn)車組。
人心換人心，黃土變成金。工作中，___把每一位乘客都當(dāng)作自己的親人，自己的朋友。13路線的老乘客有給___送過月餅、粽子的，有給她送過喜糖的，夏天有給她送過礦泉水的，那份關(guān)懷和惦念給了___無窮的力量和極大的欣慰?？蛙囁緳C(jī)先進(jìn)事跡就是這些熟悉和不熟悉的面孔，這些不是親人卻勝似親人的乘客讓___明白了自己工作的價(jià)值和人生的追求。在自己平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著愛心、真心，讓自己的人生價(jià)值得到了一次又一次的升華。
多年來,她深深懂得肩上的重任，雖然沒有驚天動(dòng)地的光輝業(yè)績,卻有任勞任怨、勤勤懇懇的敬業(yè)精神.雖然沒有世人贊嘆的赫赫功名,卻有人人敬佩的良好口碑。在今后的司機(jī)生涯中，她仍會(huì)積極配合交警部門的工作，用默默無聞的奉獻(xiàn)和腳踏實(shí)地的足跡書寫自己的先進(jìn)事跡。
感人的好人事跡材料篇五
世界上存在著種種故事，比如說有童話故事、有科幻故事、有神話傳說、有愛情故事等等的故事，但是，最能讓人心酸流淚、熱淚盈眶的故事，我想那就是一幕幕的感人的故事。做這些感動(dòng)人心的人，大多數(shù)都是普普通通的老百姓，有的人，甚至為了救別人，而獻(xiàn)出自己的生命。
在每年的《中國驕傲》的欄目中，有很多很多為了救他人而獻(xiàn)出自己生命的英雄?！吨袊湴痢返莫?jiǎng)杯上我還記得有這樣八個(gè)字：勇氣、愛心、責(zé)任、智慧。他們之所以稱之為英雄，正與這八個(gè)大字相符。
在人世間，最可貴的就是那一顆顆善良的心，造就出那一幕幕感人的事，讓我們也奉獻(xiàn)出自己的愛心做一個(gè)值得別人為你感動(dòng)，值得別人為你驕傲的一個(gè)人吧!
感人的好人事跡材料篇六
從小到大發(fā)生了許多事情，有些如流星般閃過，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動(dòng)令我難忘。
“今天是星期五嘍，下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了?！贝藭r(shí)的我早已魂不附體，心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了?！扒訚@個(gè)問題你來回答?！笔顷惱蠋煹穆曇?，我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天，“下了課你到我辦公室來。”我心想：完了，一去老師辦公室又得挨批，說不定還要“邀請(qǐng)”家長呢。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了，只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺(tái)不起來。
到了辦公室陳老師對(duì)我說：“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講，我現(xiàn)在給你補(bǔ)課，希望你以后不要開小差了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭專心得學(xué)著。
陳老師給我補(bǔ)完課后，我背著書包往外走，可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著這么大的雨，我可怎么回家哪！就在這時(shí)陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說：“曲子濤你是不是沒有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會(huì)再走?！蔽乙矝]多想便撐傘走了。
到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發(fā)現(xiàn)陳老師沒來學(xué)校，有的同學(xué)說陳老師得了重感冒，我，原來陳老師把她的傘給了我，而她謊稱自己還有一把傘，是為讓我撐著傘走不被雨淋著，而自己卻……，“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來，我被陳老師的愛感動(dòng)了。
這事令我感動(dòng)，正是因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣的故事，所以構(gòu)成了童年的美麗畫卷。
感人的好人事跡材料篇七
讀了彭秀英奶奶的事跡后，我深深的感動(dòng)了。
彭秀英奶奶為了救一個(gè)3歲的孩子而犧牲了。20xx年5月26日11時(shí)左右，村民劉攀抱著不足一歲的女兒，帶著3歲的侄子劉寒碩在村頭路口玩耍。不知什么原因，劉寒碩想從東往西跑過公路，到對(duì)面去。此時(shí)，一輛大貨車從南往北疾駛而來。“快回來、快回來！”見此情景，劉攀大喊。伴著一聲刺耳的緊急剎車聲，大貨車往西猛轉(zhuǎn)向躲閃，卻依然沒能躲開。眼見大貨車向著孩子沖去，正站在公路西邊的同村老人彭秀英猛地上前一步，一把把孩子拉開，自己未及躲閃，就被重重地撞倒在地。
就因?yàn)檫@件事，彭秀英奶奶去世了，我被感動(dòng)了，我希望世上所有人都可以像雷鋒叔叔和彭秀英奶奶一樣無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，這樣我們的世界都會(huì)是和平世界，我們的國家都會(huì)是和平國家！
最后祝彭秀英奶奶一路走好！
馬寧寧：彭秀英奶奶是村里唯一的女黨員，她年輕時(shí)，為大家做了很多的貢獻(xiàn)，比如：彭秀英奶奶農(nóng)閑時(shí)為鄰里接送孩子，農(nóng)忙時(shí)替別家接電、拉管、澆地；誰家的老人病了沒人照看，她幫著送進(jìn)醫(yī)務(wù)所。斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，彭秀英奶奶那股熱心勁兒，從沒變過。20xx年5月26日11時(shí)左右，一名小孩不知何時(shí)走到了路中間，一輛大貨車突然呼嘯而至，彭秀英奶奶剛好在附近買蔥，她猛一跨步，把小孩拉開，自己卻來不及躲閃被車撞到了。就這樣彭秀英奶奶在67歲的高齡時(shí)，救了一位3歲的孩子，自己卻與世長辭了。在送彭秀英奶奶時(shí)，人流如同長龍，安靜而悲痛，就連在外打工的鄉(xiāng)親都回來送彭秀英奶奶。彭秀英奶奶舍己為人、熱心的精神感動(dòng)了我，我決心要學(xué)習(xí)彭秀英奶奶熱心、舍己為人的精神，希望生活中都這樣的好人，大家的世界才能更美好。
感人的好人事跡材料篇八
10月20日，僑港鎮(zhèn)碼頭一艘漁船著火。為避免錨纜被燒斷的著火漁船繼續(xù)漂移，引燃在此避風(fēng)的560多艘漁船、殃及近5000漁民，駱春偉第一個(gè)跳入海中，帶領(lǐng)官兵和群眾開展救援。在救援過程中不幸被暗涌卷入海底，壯烈犧牲。以下是關(guān)于學(xué)習(xí)駱春偉感人事跡引發(fā)的感想。
學(xué)習(xí)駱春偉感人事跡引發(fā)的感想【1】。
2月22日，在廣西壯族自治區(qū)黨委禮堂舉行了駱春偉同志先進(jìn)事跡的主題情景報(bào)告會(huì)《?；辍?，英雄“我不上誰上”的豪言壯語和精神境界深深感動(dòng)了在場(chǎng)的每個(gè)人。
駱春偉同志是xx電建邊防派出所所長，月20日，xx市僑港鎮(zhèn)一艘漁船突發(fā)大火，面對(duì)不可控制的火情，他毫不猶豫跳入海中，卻不幸壯烈犧牲。駱春偉同志的這種舍己為人、不怕犧牲的精神震撼了每個(gè)人的心靈。
他是一名黨員，更是一面旗幟，將永遠(yuǎn)樹立在群眾的心中屹立不倒。他用生命闡述了無私與奉獻(xiàn)，闡述了黨的宗旨，我們都該向他學(xué)習(xí)。
在了解過駱春偉同志的優(yōu)秀事跡后，我主要有兩點(diǎn)比較深刻的體會(huì)：
一、腳踏實(shí)地、愛崗奉獻(xiàn)。剛剛從大學(xué)出來不久，就像是從象牙塔走到最基層一樣，難免會(huì)好高騖遠(yuǎn)，這就需要我們做到腳踏實(shí)地，時(shí)刻保持樸實(shí)的工作作風(fēng)，少說空話。應(yīng)該從細(xì)節(jié)小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在自己的崗位上要學(xué)會(huì)愛崗敬崗，積極發(fā)揮自己的聰明才智，爭(zhēng)取在崗位上有所成就。當(dāng)然在崗位上也不能斤斤計(jì)較太多，吃虧是福，要以無私奉獻(xiàn)為榮，在崗位上盡情揮灑青春的汗水。
二、信念堅(jiān)定，增強(qiáng)責(zé)任感。一個(gè)人只有正確的理想信念，才能自強(qiáng)不息。因?yàn)槔硐胄拍钍侨松木裰е颓斑M(jìn)的方向，若人生沒有了理想信念，就仿佛行船沒有航標(biāo)，一切都會(huì)變得無所適從。這對(duì)于一個(gè)黨員來說是十分危險(xiǎn)的。同時(shí)作為一名黨員，要在自己的崗位上，強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)，忠于職守的責(zé)任意識(shí)。時(shí)刻注意保持黨員的先進(jìn)性，要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，銘記一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)崗位就是一份責(zé)任。
學(xué)習(xí)駱春偉同志的先進(jìn)事跡后，我認(rèn)為一名黨員要做到以上兩點(diǎn)是非常重要的。黨員就是要時(shí)時(shí)刻刻想到別人，想到大家，為群眾無私奉獻(xiàn)自己。
學(xué)習(xí)駱春偉感人事跡引發(fā)的感想【2】。
駱春偉12月入伍，歷任戰(zhàn)士、干事、參謀、副所長、政治教導(dǎo)員，犧牲前系北海市邊防支隊(duì)銀海區(qū)邊防大隊(duì)電建邊防派出所所長(正營職)、兼任北海市銀海區(qū)僑港鎮(zhèn)黨委副書記，武警中校警銜。曾榮立2次個(gè)人三等功，多次獲嘉獎(jiǎng)，被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。年10月20日，駱春偉同志在處置失火漁船險(xiǎn)情中，為了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全壯烈犧牲，公安部政治部批準(zhǔn)為烈士，頒發(fā)獻(xiàn)身國防金質(zhì)紀(jì)念章。(2月23日《廣西日?qǐng)?bào)》)。
生命誠可貴，信仰價(jià)更高。駱春偉入警，把滿腔熱忱和全部精力傾注到黨和人民的公安邊防事業(yè)中，始終戰(zhàn)斗在維護(hù)穩(wěn)定、打擊犯罪、服務(wù)群眾的第一線，恪盡職守、一心為民，最終為了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。筆者深深地被他身上熱愛人民、對(duì)黨忠誠的情懷所打動(dòng)，他是我黨好同志、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，值得大家都來學(xué)習(xí)他。
學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、恪盡職守的職業(yè)操守。駱春偉同志干一行、愛一行、鉆一行、精一行，對(duì)待工作孜孜以求、精益求精，練就為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)。他注重軍事訓(xùn)練，在訓(xùn)練場(chǎng)上摸爬滾打，曾在北海邊防支隊(duì)3公里比武競(jìng)賽中勇奪第一名。他勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，加班加點(diǎn)鉆研業(yè)務(wù)，成為派出所工作的行家里手。無論是何年代，愛崗敬業(yè)均是一種可貴的品質(zhì)，用來補(bǔ)自己精神之“鈣”，對(duì)社會(huì)對(duì)自己都大有裨益。
學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、忠誠履職的政治品格。駱春偉19年如一日戍守邊關(guān)，自覺把維護(hù)邊海防地區(qū)和諧穩(wěn)定作為最高追求。他執(zhí)法為民，忠誠履職，緊盯治安熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，帶領(lǐng)官兵晝夜巡邏防范，有效降低轄區(qū)發(fā)案率……一件件、一樁樁事情，以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的斗志和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，竭盡全力完成組織交給的每一項(xiàng)任務(wù)，向黨交上了一份優(yōu)秀答卷。
學(xué)習(xí)他沖鋒在前、舍己救人的戰(zhàn)斗精神。駱春偉同志一不怕苦、二不怕死，心里時(shí)刻裝著人民群眾，在生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)面前總是身先士卒、沖鋒在前，把生的希望留給人民，把死的危險(xiǎn)攥在手里，展現(xiàn)了不怕犧牲、舍身取大義的精神風(fēng)貌。比如，他頂著狂風(fēng)巨浪勇敢跳入潿洲島南灣街碼頭附近大海，成功救助遇險(xiǎn)冰船;他帶領(lǐng)官兵冒著煤氣罐隨時(shí)爆炸的危險(xiǎn)沖進(jìn)火場(chǎng)，排除電建漁港內(nèi)3艘著火漁船的險(xiǎn)情。駱春偉的英勇精神，就如他名字一樣——青春的偉大，令人欽佩。
胸懷格局，志存高遠(yuǎn)。駱春偉的英勇事跡轟轟烈烈、真實(shí)感人、催人淚下，樹立了“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命軍人的良好形象，在推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，用熱情、行動(dòng)、生命為黨“代言”，其始終做到心中有黨、心中有責(zé)，時(shí)刻牢記宗旨、不忘初心，勇于面對(duì)各種挑戰(zhàn)，編織了一張警民親密關(guān)系網(wǎng)，詮釋了對(duì)黨的無限忠誠。
感人的好人事跡材料篇九
感恩節(jié)那天，孩子的班級(jí)里組織了“感恩主題班會(huì)”，說孩子們制作了精致的卡片，送給自己最要感恩的人。我接到信息一下午心情都好很多，這孩子會(huì)給我寫些什么呢?等晚飯都吃完了，我還是沒有收到祝福的卡片，忍不住問了他，他說“我最想感謝的人是朱老師，我把卡片放她桌子上了?！?BR> 朱老師——朱英老師，一直堅(jiān)守在低年級(jí)的班主任崗位上，她有些瘦弱，可謂是弱不禁風(fēng)?？蓭У陌嗉?jí)，總那么優(yōu)秀;帶的孩子，都那么喜歡她，忘不了她。
記得，一年級(jí)剛開始寫字，孩子回來邊寫邊念念有詞，“寫人容易做人難”“一筆一畫寫字，認(rèn)認(rèn)真真做人”。還得意地說，“這是朱老師教我們的?！笔茄?，小學(xué)一年級(jí)孩子什么都不懂，什么規(guī)矩都沒有，是小學(xué)最難帶的，也是最辛苦的。我曾經(jīng)到一個(gè)班級(jí)里去，讓他們安靜下來，坐到位置上看書，可孩子們沒有一個(gè)理我的，只管自己做事，我真是無奈，直到他們的班主任來了，他們才乖乖聽話。在孩子幼小的心靈里，沒有校長，只有他們的老師!
“這個(gè)同學(xué)的本子歪了，走過去幫他扶正?！薄澳膫€(gè)孩子的腰挺不直，拍拍他的肩，孩子馬上坐直了。”“你的橫寫得直直的，是不是很好看?！薄澳氵@個(gè)點(diǎn)位置錯(cuò)了，要點(diǎn)在左下角?！薄袄蠋?，我的橡皮不見了”“老師，他碰我了?！薄刻爝@樣的話不知要重復(fù)多少遍，本子上的字不知要擦多少遍，每天孩子雞毛蒜皮的事不知要解決多少……在別人的眼里很枯燥，很乏味的工作，朱老師一做就是三十年，年復(fù)一年，日復(fù)一日，天天圍著孩子，當(dāng)他們的“孩子王”，看他們樂，看他們笑，看他們動(dòng)氣的樣子，在平凡中快樂著!她沒有什么驚天動(dòng)地的成就，沒有什么豪言壯語，就像一位母親，默默守護(hù)著他的孩子，默默地為他們奉獻(xiàn)著一切。
孩子十歲了，在成長禮上，朱老師也來了，她要看看昔日的淘氣包長大了嗎?懂事了嗎?孩子們圍著她唱啊跳啊，不亦樂乎。朱老師也是很認(rèn)真地看完孩子的每一個(gè)節(jié)目，微笑始終洋溢在臉上，這是母親發(fā)自內(nèi)心欣慰的笑。這幅畫一直定格在我的記憶里。是啊。作為一名老師，最讓他們自豪的就是桃李滿天下。
朱老師，把她的青春，她的熱血，她的愛都給了孩子們，她始終如一地堅(jiān)守在低年級(jí)的教學(xué)崗位上，堅(jiān)守在在班主任的崗位上，默默耕耘。三十年來，一直在這三尺講臺(tái)，五十多平方米的地盤上，默默付出。
她一直行走在路上，教育的路上。
在這條路上，她并不孤單，會(huì)一直有許多人陪著她，一直在她的身后默默地支持著她，關(guān)心著她。她的孩子們會(huì)一直牽掛著她。
作者|索景麗。
公眾號(hào)|玉峰文苑。
感人的好人事跡材料篇十
我的妹妹因?yàn)榈苟窟罂?，身為哥哥的我，這時(shí)就展現(xiàn)出我的英雄氣概，把曾經(jīng)學(xué)過的話語都拿出來安慰妹妹，然后扶著妹妹回到家里面，讓爸爸媽媽看看有沒有什么大礙，爸爸媽媽看了非常的心疼，覺得怎么會(huì)這么嚴(yán)重，心急如焚立刻開著車送到醫(yī)院去，醫(yī)師指示要先住院休養(yǎng)觀察一下，還夸是我發(fā)現(xiàn)的早，妹妹的腳才沒有繼續(xù)惡化，鄰居也紛紛到醫(yī)院來探望關(guān)心并說我越來越有當(dāng)哥哥的樣子的，能幫到自己的妹妹真是太好了！
每次放暑假時(shí)，有些同學(xué)總是拖拖拉拉的到開學(xué)最后幾天才在慌慌張張的，跑來請(qǐng)教我，看到他還有完成的念頭，我就用我的俠義心腸去指導(dǎo)他，如果他有不會(huì)的，我也會(huì)盡心盡力毫不藏私的講解給他聽，直到他懂了問題迎刃而解為止，就算平常日同學(xué)也不會(huì)的課業(yè)問題，我也絕對(duì)會(huì)盡量幫忙，尤其是有些同學(xué)英語不太會(huì)念，我就會(huì)不厭其煩的多念幾遍給他聽，不但可以幫助人還很有成就感呢！
記得有一次和家人出去外面游玩，我發(fā)現(xiàn)了地上有一個(gè)皮夾，里面似乎有許多鈔票和證件，我心想那位掉了東西的失主一定非常著急，于是馬上和爸爸說，并一起把她送到附近的警察局，相信如果能物歸原主，能失而復(fù)得一定對(duì)人家很有幫助，想到這里我的內(nèi)心是如此的愉快，如果每個(gè)人都能去做一件好事，甚至日一善，那這個(gè)社會(huì)一定更加的美好！
感人的好人事跡材料篇十一
割不斷的親情，分不開的友情，處處有的真情，一個(gè)情字，把人與人緊緊地連在一起;一個(gè)情字，把人與人心中的那一堵墻用愛化解;一個(gè)情字，把人與人的“和平火”點(diǎn)燃，永久不熄。
回憶記錄本，第八頁。我第一次迷了路，我的身上沒有錢，饑寒交迫的我只能坐在地上“哇哇”的大哭。哭著哭著，一個(gè)碩大的影子出現(xiàn)在我的身后，我以為是壞人來了，頭也沒回，剛要起身逃跑，我就被那個(gè)影子叫住了?！靶∶妹?，你是不是迷路了?還是沒有錢買東西吃?”我一抬頭，原來是一位大哥哥。“我……迷路了……”我斷斷續(xù)續(xù)地說。“好，我?guī)慊丶?，你家在哪里?”聽見這句話，默默地有喜悅涌上心頭，我拉著那位大哥哥的手，說：“我家好像在那?！比缓?，我們公車站走去。
經(jīng)過那一個(gè)小時(shí)的顛簸，我到了一個(gè)地方，我看了看周圍的景物，我熟悉的景物，我找到家了!那位大哥哥把我送回了家。我興奮地告訴媽媽是一個(gè)哥哥送我回家的，可當(dāng)我再次回頭，哥哥已經(jīng)不見了，他，已經(jīng)消失在了人海中。
幾年過去了，那件事，以及那位哥哥，深深的印在了我的心上。真情，處處都會(huì)有。人，有好有壞，可在他們的心里，都有真情;人，因?yàn)橐粋€(gè)情，讓世界更美好、更溫馨。“歲寒知松柏，患難見真情。”
感人的好人事跡材料篇十二
有一種努力叫做堅(jiān)持不懈，有一種態(tài)度叫做泰然自若，有一種人堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想，永不言棄。
我出生于一個(gè)普通家庭，從小受到父母良好的教育和引導(dǎo)，有著不一般的韌勁和拼勁，對(duì)事積極認(rèn)真，腳踏實(shí)地。我一直是一個(gè)簡(jiǎn)單、干練、認(rèn)真、踏實(shí)的女生。
三歲時(shí)，在同齡的玩伴都在享受金色的童年的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)書法，一個(gè)三歲的小孩，結(jié)識(shí)了書法大家——王羲之。為了鍛煉腕力，我開始學(xué)習(xí)乒乓球，從此與乒乓球結(jié)下不解之緣。大一時(shí)獲廊坊師范學(xué)院書畫大賽三等獎(jiǎng)。
大一時(shí)，我擔(dān)任班中的文體委員。我積極舉辦各種文體活動(dòng)來豐富大家的課余生活，讓大家在大學(xué)得到更多展示自我的機(jī)會(huì)。我的'努力、成長，得到了老師們同學(xué)們的肯定。我認(rèn)為能力不是問題，真正重要的是做事的態(tài)度。
在去年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我?guī)е?duì)友，穿城鎮(zhèn)的大街小巷，不畏酷暑，在40多度的高溫下堅(jiān)持向市民發(fā)傳單，得到當(dāng)?shù)卣褪忻竦暮迷u(píng)。也因此獲得“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”，我撰寫的調(diào)查報(bào)告獲得“學(xué)院優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”，我所帶領(lǐng)的學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)團(tuán)也獲得“先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”。
學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)以律己。初進(jìn)大學(xué)，當(dāng)別人還沉浸在適應(yīng)的懵懂階段，我已做好了精細(xì)的人生規(guī)劃，為自己的理想而艱苦奮斗。每天早上，天還不曾泛白，我已在教室里朗讀英語了，并帶領(lǐng)舍友堅(jiān)持晨讀。自習(xí)室、圖書館是我最常在的地方，暢游知識(shí)的海洋，感悟人生的真諦。走在校園的小路上，我自信的眼里流露的都是對(duì)知識(shí)永不止息的渴求。在日常學(xué)習(xí)中，我努力幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的各種問題。
都說魚和熊掌往往不能兼得，我卻努力在常人不能兼得的學(xué)習(xí)和工作中二者兼得，付出了成倍的付出汗水與努力。
我在大一獲得了廊坊師范學(xué)院外國語學(xué)院“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”榮譽(yù)稱號(hào)。每次考試，我的成績總在班上前幾名，在年度綜合測(cè)評(píng)中排名第一。在大一的時(shí)候，我以612分的分?jǐn)?shù)通過國家英語四級(jí)考試，并以優(yōu)秀的成績通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。如今的我，正在積極為考研而努力籌備著。
已經(jīng)大二的她，依舊活躍在外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)以及各種比賽的場(chǎng)合中，我從沒有停下她鍛煉自己、向上攀登的腳。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，是我如今依舊堅(jiān)持著前進(jìn)步伐的原動(dòng)力?！靶械剿F處，坐看云起時(shí)”是我如今堅(jiān)持的人生態(tài)度，以泰然自若的心態(tài)面對(duì)人生一切未知的困難和挑戰(zhàn)。
我的人生，從這里起航，夢(mèng)想正在飛翔。
感人的好人事跡材料篇十三
黑墨將天空染的失去的任何光輝，那是一個(gè)暗色涂抹的日子，卻因爸爸的幾句溫暖的話語變得透出光亮，集中是燦爛暖陽。
爸爸是那種懷才不遇的人，每當(dāng)看到爸爸可以把僅兩歲多點(diǎn)兒的弟弟叫得那么好，我便止不住嘆息。爸爸很樂觀，他認(rèn)為越優(yōu)秀的人越要奉獻(xiàn)，他的工作很平凡，簡(jiǎn)單微小的一位鄉(xiāng)村教師。
下了晚自習(xí)的我抱著山似的書回家，雖然家離學(xué)校不遠(yuǎn)，可我仍然覺得僅憑自己有些艱難。這個(gè)時(shí)候我如果碰到寥寥的幾個(gè)路人，一定會(huì)不加思索的向他們借電話，打給正在學(xué)習(xí)的爸爸。上晚自習(xí)前，其實(shí)我已經(jīng)通知爸爸來接，但爸爸可能來不了，因?yàn)樗脤W(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是按時(shí)結(jié)束的，所以一旦錯(cuò)過就沒有了。想到爸爸還要學(xué)習(xí)，我只好自己走回家，校園激寂靜一片，風(fēng)吹的樹葉沙沙作響。
剛走到門口，便看見一個(gè)身影在招手。是在向我招手嗎?我興奮地以至于跑了過去。是爸爸!爸爸很是驚訝我?guī)Я诉@么多書，他抱進(jìn)來也是有些困難?！白?，我們回家吧!”爸爸說道。
天色變成了暗紅色，燈帶過樹葉，發(fā)出風(fēng)鈴般的聲音。爸爸說：“吃得苦中苦，你才能優(yōu)秀。抱著這么多書走了一段路，你還是挺棒的。以后抱書分批抱，也適量鍛煉一下身體。”我這才發(fā)現(xiàn)，自己好久沒有鍛煉了。爸爸可是一直堅(jiān)持著。原本因抱書走那么遠(yuǎn)還很心里不舒服的我聽了爸爸的話，明白了爸爸希望我能自立的話。我真的很感謝爸爸爸放下重要的學(xué)習(xí)來接我，還好回家后爸爸沒有錯(cuò)過余下的。
夜晚，風(fēng)吹過窗臺(tái)，拂過爸爸所抱著書本，彌留的溫暖占滿了心間。這是爸爸帶給我的微感動(dòng)，也是生活的微感動(dòng)。我手握一縷風(fēng)將其收藏好。
感人的好人事跡材料篇十四
鄧世昌是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的愛國英雄，鄧世昌故居在廣州，這里也是他的出生地。他犧牲之后，朝廷就對(duì)他進(jìn)行褒獎(jiǎng)，將他的官職升為從一品。他的家人就用朝廷給的錢來裝飾鄧世昌故居，并擴(kuò)大成鄧氏宗祠。重建后的鄧世昌故居變得非常的恢弘壯觀，在祠內(nèi)的后花園里有鄧世昌自己種的花草樹木，院內(nèi)樹木繁森、鳥語花香。而故居內(nèi)的建筑材料均為上等，閣樓院子數(shù)座，清朝時(shí)期很多老百姓都來此祭拜鄧世昌。
抗戰(zhàn)期間日軍占領(lǐng)廣州，忌憚鄧世昌的威名所以不敢破壞鄧世昌故居。之后鄧世昌故居經(jīng)歷了包括改造成小學(xué)在內(nèi)的各種改造，這多少改變了鄧世昌故居的原貌。而-文-格-期間，文物的流失、建筑物被破壞以及附屬地被占用等都使鄧世昌故居遭到了破壞。世人不愿鄧世昌故居就此消失在歷史舞臺(tái)，先后將此地設(shè)為保護(hù)單位并改名為鄧世昌紀(jì)念館。歷經(jīng)磨難之后的鄧世昌故居最終得以復(fù)建，人們精心地復(fù)原了祠內(nèi)的原景，甚至油漆的樣色都是仔細(xì)挑選之后才覆蓋上的，終于重現(xiàn)了當(dāng)年的宏觀景象。
當(dāng)代社會(huì)每天都會(huì)有很多人到鄧世昌故居去參觀，祠堂內(nèi)展覽了大量鄧世昌的照片、塑像還附有當(dāng)時(shí)情況的文字說明，以便后人們能夠了解鄧世昌的英雄偉跡，通過體會(huì)過去戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，珍惜來之不易的和平。
感人的好人事跡材料篇十五
以往的常識(shí)作業(yè)，學(xué)生到處拼湊一些枯燥無味的填空題、簡(jiǎn)答題，內(nèi)容都非常嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致很多學(xué)生的正常水平得不到發(fā)揮。時(shí)間久了，學(xué)生也只是應(yīng)付，根本起不到教學(xué)評(píng)價(jià)的作用。所以，當(dāng)她成為常識(shí)教研員做的第一件事就是設(shè)計(jì)一套單元主題式作業(yè)，力求構(gòu)建出評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)手段多樣、評(píng)價(jià)方式靈活、注重主體參與、體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程、注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的開放性評(píng)價(jià)體系。常識(shí)每個(gè)單元都有一個(gè)共同的主題，她就是緊密圍繞這個(gè)主題設(shè)計(jì)作業(yè)。每張作業(yè)一般分2—4個(gè)板塊，其中必不可少是知識(shí)板塊，如“知識(shí)擂臺(tái)”“小博士之家”。她本著“以生活為基礎(chǔ)，以活動(dòng)為主線”這一理念，設(shè)計(jì)了聯(lián)系生活第二個(gè)板塊的板塊，如“社會(huì)大舞臺(tái)”“交流吧”等，在這個(gè)板塊學(xué)生處理一些同學(xué)之間、社會(huì)上的問題，也可以是參加社會(huì)活動(dòng)的記錄等，這無異于給學(xué)生在書本和社會(huì)之間架起了無形的橋梁，使學(xué)生和我們這個(gè)繽紛多彩的社會(huì)緊密聯(lián)系了起來。大部分的作業(yè)還設(shè)計(jì)了開放性非常大的第三個(gè)板塊，學(xué)生在這個(gè)板塊可以畫畫、可以知識(shí)鏈接、可以暢想、可以設(shè)計(jì)一件東西，還可以表達(dá)自己的看法等，這是真正屬于學(xué)生自己的空間。這樣的作業(yè)評(píng)價(jià)不僅關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生多方面的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上不斷發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)了“以學(xué)生的發(fā)展為本”。
她所設(shè)計(jì)的單元主題式作業(yè)，先后兩次在全縣常識(shí)教研員培訓(xùn)會(huì)和全縣常識(shí)骨干教師培訓(xùn)大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，得到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，成為全縣常識(shí)教研的一大亮點(diǎn)。
2.踏實(shí)科研，開展__省教育教學(xué)課題研究。
為深化小學(xué)科學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量，更好地培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。20__年3月由她主持，在全校范圍內(nèi)開展了__省教學(xué)研究室十二五研究課題《_____》子課題《_____》的研究，學(xué)校因此獲得了“__省教學(xué)研究室十二五研究科學(xué)課題”中“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡氖鈽s。20__年9成功結(jié)題并獲得省級(jí)科研成果_等獎(jiǎng)，同時(shí)她也獲得“課題研究先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)。20__年1月，她又主持開展了__省教育科學(xué)規(guī)劃課題《_________》子課題《______》研究，課題研究正如火如荼的進(jìn)行中。
感人的好人事跡材料篇十六
一天，我在大街上走著，正好看見一個(gè)大人一邊走，一邊把吃的東西扔在地上。
我正在猶豫要不要上前阻止他，正在這時(shí)看見有一個(gè)小朋友也看見了，他立刻上前去勸阻說：“叔叔那里是公共場(chǎng)所不能亂扔垃圾?！贝笕寺犃瞬坏珱]改反爾罵道：“臭小子用的著你管我?！蔽液苌鷼庹肷锨埃@時(shí)又來一個(gè)比他更小的小朋友也上去勸阻道：“叔叔那里是公共場(chǎng)所不能亂扔垃圾。”大人見又人說他就又罵道：“臭小子用的著你管我?！比缓?，有很多人圍了上來了，大家都說：“連小孩子都比你懂事，羞死了?！痹诖蠹业闹肛?zé)中，那個(gè)叔叔不好意思的低下了頭，把他扔的垃圾撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶。
于是這件小小的事件打動(dòng)了我，我們?nèi)巳硕加新氊?zé)把環(huán)境建設(shè)地更加完美。