熟練掌握各種語文表達方式,對提高寫作能力和語言表達能力非常有幫助。寫總結(jié)的時候,我們可以結(jié)合具體實例,用事實和數(shù)據(jù)說話,讓總結(jié)更具說服力。以下是一些學(xué)習方法的總結(jié),歡迎大家參考借鑒。
難忘母校的六年級篇一
馬上就要畢業(yè)了,望著熟悉的校園、老師、同學(xué),一幕幕往事浮上心頭,爽朗的笑聲,跳躍的腳步,穿梭的身影……這一切的一切就如一根鐵鏈把我拽入對母校的濃濃情意。
笑聲永不斷?!肮?、哈……”每次走進丁校的數(shù)學(xué)思維課,我也就感覺不到奧數(shù)的乏味,枯燥,他總是帶給我們歡笑。凡是從他嘴里讀出來的題可以千變?nèi)f化,“甲”可以說成“甲這個悶兜兒”每當聽到這些話,全班同學(xué)都會爆發(fā)出笑聲,甚至一笑不止。“一天,甲這個悶兜兒和乙這個悶兜兒走啊走啊……”丁校樂此不疲地一直說著,“請問,這段路程是多少?”他眼里閃過狡黠的目光,一些同學(xué)拿起筆就飛速地寫著,不過他們個個都皺起了眉,臉上剛才的自信消失了。但丁校卻忍不住笑了起來,接著拿起粉筆在題中添了個分數(shù)。原來丁校在耍我們,此時我們恍然大悟,雖然如此,但我們心底卻絲毫沒有憤怒的火氣,反而我們個個開懷大笑。笑得那么爽朗,如陽光般燦爛,笑容成了我心里最美好的回憶。
跳躍的腳步永不停歇。學(xué)校一年一度的運動會又開始了,跳繩也逐漸拉開了序幕?!皡①愓邷蕚洹?,“嘭”槍聲響起,場上只剩下繩的甩動聲,跳躍的腳步一上一下,在這個操場上,無數(shù)只腳正在跳躍。加油!我的手不停地舞,腳不停地蹦,繩在腳與地之間來回穿梭。場上陣陣吶喊聲化作了無窮的動力,我們跳得更快樂,繩在我們手中仿佛成了一條神鞭,不停地抽打著大地這野馬。我的手僵了,腿也軟了,但我不能停,竭盡全力加油。末了,我那顆心卻永遠跳躍著,久久不能平息。這腳步不是匆忙的腳步,不是急躁的腳步。而是快活的“舞步”。
童年的話匣一旦打開,所不住的笑聲傳來,老師的教誨,科學(xué)的實驗,體育的嬉戲……一切都是童年美好的回憶,這美麗的回憶,化作了我對母校的濃濃情意,久久地回蕩在我童年的話匣中。
難忘母校的六年級篇二
時光匆匆,一眨眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,即將告別我心愛的母校,跨進中學(xué)的大門,開始新的學(xué)習生活。
在小學(xué)的六年里,和同學(xué)們聚在一起學(xué)習生活的時間是難以忘懷的,也是難以割舍的。
也許是因為我獨具一格的個*吧,在記憶中,定格于我心中的同學(xué)盡是那些男生。
我的*格與男生的個*還真是“臭味相投”:活潑、開朗、樂于助人,略帶男孩子酷拽的*格,既張揚又霸氣。我呀!就是一個典型的“假小子”。正因為如此,我結(jié)交了幾個“拜把兄弟”。
劉澤云——我的歡喜冤家,成天和我這個“瘋丫頭”一起“混”。他可是六年級數(shù)一數(shù)二的風云人物,在他身后總是跟著一大條“尾巴”;他人緣不錯,雖說我們是“兄弟”,但并無絲毫親戚關(guān)系,我們一起喜一起愁,倒真像親“兄妹”。他簡直就是個“神經(jīng)病”,總愛叫我“豬頭”,又愛敲我的頭,還老吼我,有時莫名其妙的沖我發(fā)火,我懷疑他那聲音是不是練過“獅吼功”呀!我又不是他的“出氣筒”,也不欠他的呀!看來我們倒真有“不解之緣”連我學(xué)習、玩耍的地方都有他“*魂不散”的身影。
向政——六年級獨一無二的人物。集帥氣、幽默、搞笑為一身全校公認的“大帥哥”,他的魅力會讓你犯傻,不過,我可是他的“小妹”,別誤會喲!說來你們也不信,因為我們挺像親“兄妹”一會兒吵、一會兒笑。
孔梁——簡直就是我的親“哥哥”,我與他也無任何。
難忘母校的六年級篇三
六年的日子眨眼間了,如同輕煙,被微風吹散了。但久久忘懷的是那份母校情。
難忘母校,是您給我們了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,是母校嚴謹?shù)膶W(xué)紀、優(yōu)良的學(xué)風和先進的學(xué)習理念,給了克服、戰(zhàn)勝的“法寶”和勇氣。在母學(xué)習過程中,都曾遇到過與挫折,的酸、甜、苦、辣深有體會。但在座的各位同學(xué)都挺了,母校見證了是經(jīng)得起考驗的,了!我想,應(yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝的母校!
里,請允許我代表所畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲:敬愛的老師,謝謝你們!
難忘同學(xué)情深,忘不了在學(xué)習中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼,是那樣的純潔。那水晶般的笑容,是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊,今后在哪里,我永遠也忘不了。
匆匆,一切太匆匆。相聚是緣分,離別卻是飛得更高更遠!是桃李芬芳,明天將是社會的棟梁。將要描繪更宏大的藍圖,要讓母校以為豪!感謝母每位老師,感謝你們?yōu)樗龅囊磺?愿你們身體健康,工作!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母栽培,愿您根深葉茂!
難忘母校的六年級篇四
光陰似箭,歲月如梭。風過洄流,云殘影存。六年的時光像一陣風,邁著輕盈的腳步轉(zhuǎn)瞬即逝。又像一位英雄,雖然曇花一現(xiàn),但總給人留下無限的思念與回味。六年的友情就像那儲存在罐中的酒,時間越長就越醇濃。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯只剩半年,六年朝夕相伴的同學(xué)也將各奔他方。俗話說:“有聚必有散,分久必合,合久必分。”但是那份難忘的情會永遠定格在相冊中,永遠定格在歷史的畫卷中。
常言道:“相遇是緣?!蔽覀?6個花朵,從四面八方趕來,湊成了這個溫馨的大家庭。我們就像中國的五十六個民族一樣,好似握緊的拳頭緊緊抱在一起。從我們相遇的第一次站隊第一次嬉戲,就注定了我們六年的友誼。這六年,雖是在吵嘴中跌跌撞撞地走過,但我們每個人都像飛機中的一個零件——雖然渺小卻是不可或缺的。這六年,在相依相伴中走過,在同甘共苦中走過——誰要是受了傷,我們便會三五成群左攙右扶地將他護送到醫(yī)務(wù)室;誰要是有一個蛋糕,恨不得掰成五十多瓣共享美味……賽場上,我們將所有恩恩怨怨拋在腦后,拼盡全力只為班級贏得榮譽;賽道旁,我們?yōu)檫x手吶喊得嗓子冒煙也不肯喝口水,甚至會被同學(xué)拿了第一而感動得淚如雨下;班級里,我們笨拙地揮舞著剪刀,將紙剪落一地,只為給某某一個生日禮物;課桌旁,同學(xué)不厭其煩地一遍遍為我講著他花了大半個下午才解出的題;別的班同學(xué)要偷聽我們談話,我們就會用“密語”??蓜e人哪里知道我們根本都沒有什么密語,那“嗯啊”的話都在譜寫著我們的默契……一舉一動,關(guān)愛就藏在一句話里,友情就包在一個動作中。我們56個兄弟姐妹,在互幫互助中共同前進,共同守護那份美好,那份情。
印象最深刻的就是三年級一天下午,那天中午我外婆包了餃子,餓了一上午的我二話不說便狼吞虎咽地胡吃海塞起來,將老毛病胃痛忘到了九霄云外。果不其然,下午剛上學(xué),胃就像一個淘氣的小孩子翻騰起來,好像孫悟空在我胃里大鬧天宮。那天下午有兩節(jié)體活課,全班都出去了,獨我一人在班里默默承受著這翻江倒海卷巨瀾的痛苦。正當我十分無助時,兩個身影映入我的眼簾:“你怎么還不去?等你下去天都黑啦!”明明是一句責備的話,卻讓我心里涌起了一股暖流。我說明情況后,他們竟然一左一右坐在我身邊神色慌張地給我想辦法。一個伸出手輕輕為我揉胃,另一個隨手翻出一本《笑話大全》有聲有色地念著。我怕他們失去難得的玩耍時間,不好意思地強忍疼痛裝出個笑臉讓她們下樓去玩。沒想到他們輕描淡寫的'回答更讓我淚如雨下:“陪著你就是我最大的快樂。”不一會兒,又有幾個同學(xué)聞訊趕來。他們一邊安慰我一邊不顧形象地扮丑逗我開心??粗麄冋J真的樣子,一股感動淚水灑了下來。那一天,他們放棄了最愛的體活課,毅然陪著我一起挨過痛苦,那份美好,那份情,永生難忘。
時間不等人。美好的時光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼我就要告別我親愛的同學(xué)們,美麗的母校和難忘的小學(xué)生涯了。六年時光,匆匆而去正如它匆匆而來,不要“等失去了才覺得珍惜”成為現(xiàn)實。讓我們珍惜吧,這難忘的六年;回憶吧,這難忘的經(jīng)歷;品味吧,這難忘的情。即使我們奔走他鄉(xiāng),忘記了對方的模樣,但是那份情,仍在。這難忘的友情就像黃土路上的馬車,雖然有磕磕絆絆,但是仍然齊心協(xié)力地走了下來,那印在土地上的痕跡,就是留給我們最好的紀念。這條路的的結(jié)尾,是我一個旅程的結(jié)束,而另一個旅程才剛剛開始!感謝這難忘的六年,感謝這六年的同學(xué)情,感謝一路以來有你們相伴。
難忘母校的六年級篇五
就要對您揮手告別,我怎么舍得就這樣離去!我要用我的筆、我的心記下這個家——我的母校。
春天,青青的小草、嫩綠的葉子點綴著寬闊的操場,清亮的哨聲帶給我們一種期望、一種前進的力量。夏天,蟬鳴伴著我們的朗朗書聲,此起彼伏。秋天,落葉飄飄悠悠地落到了我的作業(yè)本上,提醒我們努力學(xué)習。冬天,飛雪落到了地上,陪我們打起了雪仗、堆起了雪人。
母校??!我就要畢業(yè)了,要離開您的懷抱,展翅高飛,我不會忘記您的給予和付出!終有一天,我會回來,向您交上一份滿意的人生答卷!
難忘母校的六年級篇六
在有四個月的時間,我就要真正的離開我生活過六年的學(xué)校了。我真的舍不得離開我的母校,因為校園的每個角落,都從留下了我的腳印。
在我剛上一年級的時候,我想起我們的班主任弓老師,弓老師她對人和藹可親,炯炯有神的眼睛總放射著堅毅的光芒。她把我從一個無知的小孩,教育成一個有文化的少年。當我的成績沒有考到理想的時候,弓老師沒有冷落我、批評我,而是在鼓勵我,支持我,真的很讓我感到欣慰。在我心里,弓老師就是一盞永不滅的航燈,永遠引導(dǎo)我在知識的海洋中遨游。
望著母校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬千,心里不知是什么滋味。在教學(xué)樓的樓梯上,因著我天天來上學(xué)走的腳印,在教室里,也有著無數(shù)學(xué)習生活的趣聞。母校,就像一位慈祥而嚴厲的母親,無時無刻都在撫育我成長。
母校,是我的母親。她和老師同學(xué)們,這樣關(guān)心我、愛護我、教育我,我對母校的愛,是那么的深沉,那么的純真!
難忘母校的六年級篇七
雛鷹總要離巢,展翅高飛;輪船總要離開港口,揚帆遠航......一眨眼的時間,我在母校已度過六年的時光,六年中的點點滴滴,清晰地印在我的腦海之中。
難忘??!尊敬老師,記得五年級的時候,我數(shù)學(xué)特差,腦子不靈光,反應(yīng)也比人慢一拍,少一拍的。是您,親筆為我寫出一張張試卷,親自為我講解,親口告訴我:“世上無難事只怕有心人”。終于,我的數(shù)學(xué)大有進步,你欣慰地笑了,但是我發(fā)現(xiàn),在你的眼角出現(xiàn)了魚尾紋,在你的劉海有了一根根銀絲!您辛苦了,老師!
難忘??!可親的同學(xué),記得四年級的時候,我的腳在體育課上不小心扭到了,不僅僅痛,而且走路一拐一拐的。是你,把我回教室,用藥酒替我擦腳,你從不嫌藥酒的味道怪,一遍一遍地為我擦腳!“青山青水青少年,我們的友誼更值錢”這是你說過的一句話,看,我到現(xiàn)在還沒忘記呢!謝謝你,同學(xué)!
聽到,小鳥的歌唱聲,蛐蛐的伴奏聲,蟈蟈兒的叫聲......這美妙的大自然的聲音,讓我們動心,不禁朗誦起古詩,為這個“動物歌詠大賽”增添了一處特別的味道......感謝您,校園!
難忘啊!尊敬老師!難忘??!可親的同學(xué)!難忘?。】蓯鄣男@!難忘??!母校的一磚一瓦,一草一木!難忘?。∵@個溫馨的母校!我在您的懷抱茁壯成長,我在您的呵護下成為一個陽光的少女,我在您的教導(dǎo)下,知道了知識的大海!母校,我相信親情,友情會緊緊的把我們綁在一起,永不分離!
難忘母校的六年級篇八
分別,是一杯讓人心碎的酒,四溢的酒香下是一抹苦澀。萬千的思緒如曙光刺破了黑暗,點點滴滴的回憶勾勒了小學(xué)的畫卷。
日子架在彩虹的斑斕里,教室里飄蕩著陣陣菜香。美食節(jié)是饞嘴貓的幸福時光。色、香、味俱全的佳肴、嫻熟地揮動鍋鏟的“廚師”,哇,我感到了少有的輕松。在教室這個家里,一年四季都是暖融融的,即使再堅固的冰山也會融化,即使再大的憂傷也會一掃而空。我們的大家庭充斥著春天的芳香,夏天的熱烈,秋天的豐收還有冬天的純潔。
日子在心泉里浮沉,音樂教室里傳來動聽的歌聲。像鄰家大姐姐一樣親切的田老師讓最普通的課堂充滿歡笑,充滿渴望。那多變的表情、搞笑的動作。特別的教學(xué)方式都是我記憶的一部分。每一位老師的熟悉臉龐我永遠永遠忘不了。師生情是火候恰到好處的龍井,清幽芬芳,古色古香。
日子在我們平凡的夢里,母校在我真真切切的回憶里。沒有豪言壯語,沒有山盟海誓,有的是那難忘的母校情。
難忘母校的六年級篇九
我永遠忘不了母校的美景!剡山小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。屋后山巒翠,門前一江水;走進學(xué)校,迎面并排著三棵香樟樹,清香撲鼻。走進小花園,這里植物的光合作用讓小花園格外涼爽;仔細一看,黃楊樹、松樹、鐵樹、紫藤、竹子,樣樣都有,特別是一棵老桂花樹,立在中央;樹干很粗,三個人張開手臂還抱不??;樹枝交錯層疊著,樹葉非常茂盛,已經(jīng)長了幾百年了!走出小花園,四周環(huán)視,綠色植物點綴著我們的剡山小學(xué),賞心悅目。
想起我八歲的時候,爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手,走進剡山小學(xué)的大門。當時我們一顆顆幼稚的童心,對這新學(xué)?!呱叫W(xué),充滿了好奇、神秘之感。我被分到二班,幾個星期,同學(xué)之間也很快認識了。想起二年級,我們?nèi)肓松傧汝?,這是我們最興奮的時候,我們都帶上了紅領(lǐng)巾;想起幼稚我們趴在地上,剪刀石頭布,贏得各種紙牌;想起我們二班在運動會上團結(jié)努力,取得團隊第二名;又想起我們考試考砸了,個個低著頭,等待老師拍下手地板……在小學(xué)六年里,我們的二班,有歡喜,有悲傷。二班是和諧、團結(jié)的。我永遠忘不了我們的二班!
我們的知識從何而來?是老師們教導(dǎo)而來。在這小學(xué)六年,我忘不了老師們,他們一直在幕后默默工作著。我的啟蒙老師丁老師是我永遠忘不了的,她教導(dǎo)我們,讓我們漸漸成長,懂得做人的道理;書法老師張老師我是忘不了的,沒有他,我就沒有一手好字,沒有一張張獲獎證書;數(shù)學(xué)老師趙老師也是我忘不了的,她打定了我數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),沒有她,我數(shù)學(xué)不會再考一百分;英語老師王老師我也忘不了,她總是一絲不茍地工作著,一心為我們著想。我的其他所有老師的我忘不了的,你們的諄諄教誨,讓我變得成熟,讓我變得聰明。老師啊,我將永遠記著你們!
啊,可愛的學(xué)校,可愛的剡山小學(xué),養(yǎng)育我六年的母校!我現(xiàn)在站在門口,望著即將說再見的你;像我剛來到剡山小學(xué),站在校門口,望著我未來的學(xué)校。我輕輕揮手,再見了!綠樹;再見了!鳥兒!再見了!同學(xué);再見了!老師;你們等著吧!滴水之恩,涌泉相報,過個幾年,我一定會回來看望你們。再見了,母校,我永遠把你記在我心里深處。
難忘母校的六年級篇十
不久之后,我們就要告別美麗的校園,帶著戀戀不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開始新的學(xué)習生活了。不知道為什么,像嬰兒依賴母親一樣,對朝夕相處的老師、同學(xué),是這樣的難舍難分。
每天早上來到學(xué)校,我總能聞到一股學(xué)校特有的味道。早自修開始了,每一間教室里都會傳出充滿墨香的書聲,同學(xué)們讀得一個比一個有精神。都說一年之計在于春,一日之計在于晨。早上是讀書的最佳時期。
大課間活動時,同學(xué)們先做廣播體操“七彩陽光”,再跳“兔子舞”,然后做武術(shù)操,接著感恩的心手語操,最后大家就開始自己活動:有打羽毛球的,有跳繩的,也有打籃球的,還有打乒乓球的……同學(xué)們玩的熱火朝天,汗流浹背。
上課了,一堂別具趣味的數(shù)學(xué)課,一堂別開生面的語文課,一堂活潑有趣的英語課堂……同學(xué)們都上的很開心。
午睡時,全校鴉雀無聲,偶爾聽見老師在批改作業(yè)、備課時翻書的聲音。睡熟著的孩子們多么可愛??!他們準備著醒了好好上下午的課呢!那時候的校園是多么靜謐而安詳。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課,老師一叫我們自由活動,男同學(xué)差不多去打籃球和打乒乓球了,女生就跳繩、打羽毛球、跑步……剎時間,歡聲笑語便充滿了整個操場。
現(xiàn)在回憶這些校園生活,感覺是多么美好。馬上就要離開母校了,對這個學(xué)校真的很留戀。
我多么不愿意離開這兒,不想離開親愛的母校!希望時間停留在這一刻,不要走遠。
難忘母校的六年級篇十一
短暫的國慶節(jié)長假,又逢中秋佳節(jié),令我身心愉悅。最難忘的是參加了一個同學(xué)的生日派對。
那天上午十點鐘,我?guī)е《Y物——精心準備的小黃人卷筆刀,和其他幾個同學(xué)如約而至。小壽星張煜奇的家里早已準備好派對的美食和道具,有吃有喝有玩,那一刻,我的腦子徹底放空,假期的作業(yè)、頭疼的奧數(shù)題、鋼琴課......全部跟我無關(guān)。
我們開始做游戲,名字叫誰是臥底。有一個人得到“清蒸魚”這個詞,其他人都是相同的“紅燒魚”。顯然,有一個是臥底,其他人是平民。大家都不知道彼此的身份,為了隱瞞自己身份,每個人都為自己辯解,但不能說假話。
“這是一種食物。”有人說,
“這生活在水里?!庇钟腥苏f。
我說:“這就是一條魚?!?BR> 這時張忠展生氣地說:“這誰都知道!”他似乎從大家的話語中覺察出自己的與眾不同。
我見他如此著急,心中便有了疑問。到了舉手表決的時候,我把想法說出來,沒有人相信我!他們竟然都判定我是臥底。我用疑惑的眼神看著他們,真是啞巴吃黃連——有苦說不出。這時,法官張煜奇宣布“平民冤死!”他們立即停止了“勝利的歡呼”等著我發(fā)表最后辯論。我說,臥底還在他們中間。如果我們說得太簡單,臥底就可能逃脫。于是我建議大家一個一個地排查。所謂天網(wǎng)恢恢疏而不漏,張忠展終于落網(wǎng)了。
派對開始了。我們點蠟燭唱生日快樂,我看到了伙伴們臉上稚嫩的笑容。多希望時間停在這一刻,希望十二歲的我們不要長大,不要小升初,然而這是不可能的。
難忘母校的六年級篇十二
母校,曾經(jīng)給過我們無數(shù)的愛與關(guān)懷。當我闖進時,以為我闖入了黑暗,但是我錯了,原來我闖進的是一個光明。在這里我們度過了一個快樂又充滿知識的樂園。這個樂園雖然發(fā)生過“故障,”但是“修理人員”三兩下就把“故障”消滅了。母校是慈祥的又是嚴肅的,當你受挫折是,她給予你安慰;當你孤單是,她替你作伴;當你快樂時,她和你一起分享快樂;當你成功時,他祝賀你;當你犯錯時,她不會怪你,只要你勇于承認。
天下無不散的宴席,所以我們將離開親愛的母校,但我們永遠不會忘記。母校對我們的關(guān)懷,老師對我的愛護,同學(xué)對我們的鼓勵安慰,花草樹木對我們的“治療。”
再見了,母校,我們將永遠記住你哪像母親一般的愛,也會記住你和我們發(fā)生的事情。
難忘母校的六年級篇十三
時間過得真快,一眨眼,我們就要離開母校了,在這六年里,母校給予了我快樂、知識和做人的道理。而今,我就要離開了,心中對母校充滿了留念。
忘不了校園里的好人好事。校務(wù)日志上,經(jīng)常會出現(xiàn)同學(xué)拾到錢財,交給老師的事。每當看到這些,我都會想起三年級時的一件事。一天,午飯過后,我發(fā)現(xiàn)一直放在褲袋里的十元錢沒了,我焦急地到處尋找、詢問,可就是沒人知道,我著急的連眼淚都快流了下來。而就在這時,一位大約是六年級的女同學(xué),她走過來還拿出了十元錢,我感到莫名其妙。她便解釋說:“中午的時候,我看見你在跑的時候掉下來的,當時就一個勁兒地叫你,可你跑的太快,只能先撿起來。還好,剛才我看到你在找,喏!拿好了,以后別再這么粗心了?!闭f完,她便走了。到現(xiàn)在,我也不知道那位姐姐叫什么名字,只是那一次,使我明白了“拾金不昧”這個道理。
最忘不了的是我的啟蒙老師。我小時候很膽小,也很少說話,是個安靜的女孩。正因為這一點,所以在上一年級的時候,我經(jīng)常被同學(xué)們欺負,對什么事也是不聞不問。忽而有一天,老師叫我跟她聊聊天,我懷著忐忑不安的心情走到老師面前。老師摸著我的頭,親切地問我:“怎么?是不是他們經(jīng)常欺負你?”我聽后連忙搖搖頭。老師用嚴肅的口吻說:“你放心,我不會讓班上出現(xiàn)這種不團結(jié)的現(xiàn)象的,當然,也需要你的努力?!薄拔?”我好奇地問了問,“我要做什么嗎?”“嗯,只要你大膽地去跟同學(xué)們交流,而且你的成績很好,多幫幫他們,我相信他們是善良的孩子,他們肯定會跟你成為好朋友的?!蔽业膬?nèi)心還在疑問,因為我非常害怕,害怕自己無能,算了!還是放棄吧。正準備告訴老師,卻抬頭一看的是老師鼓勵的眼神,于是我堅定地對老師說:“行!”老師笑了!那抹笑容,讓我有了勇氣。此后,我便主動和同學(xué)們說話,并幫助成績差的同學(xué)復(fù)習功課。很快,同學(xué)們就不再欺負我了,與我成為了好朋友,我們班變成了一個團結(jié)的集體。老師,正因為您的那一個鼓勵的眼神,一個欣慰的笑容,才讓我變成了一個愛笑、愛幫助同學(xué)的好學(xué)生,我想,我愛您!當我長大后,我第一個想起的老師肯定是您!
即將離校,在這之前,我只想好好把握留在母校的時間,好好的把母校的點點滴滴埋在記憶中。我要好好學(xué)習,爭取爬到知識的峰,到那時,母校將以我為榮!
難忘母校的六年級篇十四
光陰似箭,日月如梭。從我跨進校門那一刻起,到現(xiàn)在己經(jīng)六年了。
六年前,我還是一個什么都不懂的小女孩。六年后,我長大了,成長為一名有知識、有見解、有理想的少年。
這六年來,我由衷地感謝老師們。老師啊!是您,在學(xué)校里為我們搜集資料;是您,為了讓盡早看到每次考試的結(jié)果,熬夜改卷;是您,在我們遇到困難、挫折時,一直鼓勵著我們。六年的時光,積累了我們師生深厚感情,讓我銘記在心!
我還要感謝同學(xué)們,是他們,給予了我快樂;是他們,在我傷心時,有個肩膀可以依靠;是他們,在我有困難時,熱心地給予我?guī)椭_@種情同手足的情誼,讓我難以忘懷!
附小,不僅僅是我的母校,還是我心中美好的回憶,更是我人生中一道不可磨滅的亮麗風景!
現(xiàn)在的我將以離開母校作為新的起點,揚帆遠航。此時此刻,一種對母校、對老師、對同學(xué)的難以割舍的情感不禁從我的心中油然而生,這種情感將伴隨著我今后的成長。揮揮手,告別母校時,相信未來的自己一定不會辜負母校六年的培養(yǎng)。別了,母校,我親愛的母校!
難忘母校的六年級篇十五
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我就要從一個無知頑皮的小孩子,成為一個優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生了。我將離開朝夕相處的老師,告別相處五年的同窗好友,走出美麗和諧的小學(xué)校園。我的心中充滿了留戀和難以割分的不舍。
我留戀敬愛的老師。忘不了你們埋頭批改作業(yè)的身影,忘不了你們生動有趣的課堂,忘不了你們無微不至的關(guān)懷,忘不了你們的諄諄教導(dǎo)。你們像蠟燭燃燒著自己,照亮了我們前進的道路;你們像園丁,含辛茹苦培育我們一棵棵幼苗茁壯成長;你們?nèi)缤佑驼?,給了我們無窮的能量和動力。
我留戀親愛的同學(xué)。五年里,我們攜手走過,團結(jié)友愛,同甘苦;忘不了學(xué)習上的相互激勵,忘不了生活上的相互照顧,忘不了游戲時的歡聲笑語。
我留戀美麗的校園。手拉手的教學(xué)樓和辦公樓,像老師拉著我們的手;現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓我們接受一流的教育;美麗如畫的花草樹木,讓我們流連其中。
我留戀充滿激情的小學(xué)生活,忘不了運動會上的爭分奪秒,忘不了歌詠比賽中的相互鼓勵,忘不了每次防自然災(zāi)害演習中的你尊我讓,忘不了班會上的感動和淚水,忘不了聯(lián)歡會上的歡聲笑語,忘不了校園里的一草一木;忘不了校園里的一字一畫……??!一千個忘不了,一萬個舍不下。校園里的一切都在我心中留下了深深的烙印。
小學(xué)是一本書,記錄著我們成長的足跡;小學(xué)是一幅畫,描繪著美好的少年時光;小學(xué)是一首詩,吟唱著師生情,同學(xué)誼。揮揮手,告別老師,請多保重;揮揮手,告別同學(xué),愿前程似錦;揮揮手,告別校園,愿桃李芬芳,師生和諧。
再見了!親愛的母校,我們永遠不會忘記您!
難忘母校的六年級篇一
馬上就要畢業(yè)了,望著熟悉的校園、老師、同學(xué),一幕幕往事浮上心頭,爽朗的笑聲,跳躍的腳步,穿梭的身影……這一切的一切就如一根鐵鏈把我拽入對母校的濃濃情意。
笑聲永不斷?!肮?、哈……”每次走進丁校的數(shù)學(xué)思維課,我也就感覺不到奧數(shù)的乏味,枯燥,他總是帶給我們歡笑。凡是從他嘴里讀出來的題可以千變?nèi)f化,“甲”可以說成“甲這個悶兜兒”每當聽到這些話,全班同學(xué)都會爆發(fā)出笑聲,甚至一笑不止。“一天,甲這個悶兜兒和乙這個悶兜兒走啊走啊……”丁校樂此不疲地一直說著,“請問,這段路程是多少?”他眼里閃過狡黠的目光,一些同學(xué)拿起筆就飛速地寫著,不過他們個個都皺起了眉,臉上剛才的自信消失了。但丁校卻忍不住笑了起來,接著拿起粉筆在題中添了個分數(shù)。原來丁校在耍我們,此時我們恍然大悟,雖然如此,但我們心底卻絲毫沒有憤怒的火氣,反而我們個個開懷大笑。笑得那么爽朗,如陽光般燦爛,笑容成了我心里最美好的回憶。
跳躍的腳步永不停歇。學(xué)校一年一度的運動會又開始了,跳繩也逐漸拉開了序幕?!皡①愓邷蕚洹?,“嘭”槍聲響起,場上只剩下繩的甩動聲,跳躍的腳步一上一下,在這個操場上,無數(shù)只腳正在跳躍。加油!我的手不停地舞,腳不停地蹦,繩在腳與地之間來回穿梭。場上陣陣吶喊聲化作了無窮的動力,我們跳得更快樂,繩在我們手中仿佛成了一條神鞭,不停地抽打著大地這野馬。我的手僵了,腿也軟了,但我不能停,竭盡全力加油。末了,我那顆心卻永遠跳躍著,久久不能平息。這腳步不是匆忙的腳步,不是急躁的腳步。而是快活的“舞步”。
童年的話匣一旦打開,所不住的笑聲傳來,老師的教誨,科學(xué)的實驗,體育的嬉戲……一切都是童年美好的回憶,這美麗的回憶,化作了我對母校的濃濃情意,久久地回蕩在我童年的話匣中。
難忘母校的六年級篇二
時光匆匆,一眨眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,即將告別我心愛的母校,跨進中學(xué)的大門,開始新的學(xué)習生活。
在小學(xué)的六年里,和同學(xué)們聚在一起學(xué)習生活的時間是難以忘懷的,也是難以割舍的。
也許是因為我獨具一格的個*吧,在記憶中,定格于我心中的同學(xué)盡是那些男生。
我的*格與男生的個*還真是“臭味相投”:活潑、開朗、樂于助人,略帶男孩子酷拽的*格,既張揚又霸氣。我呀!就是一個典型的“假小子”。正因為如此,我結(jié)交了幾個“拜把兄弟”。
劉澤云——我的歡喜冤家,成天和我這個“瘋丫頭”一起“混”。他可是六年級數(shù)一數(shù)二的風云人物,在他身后總是跟著一大條“尾巴”;他人緣不錯,雖說我們是“兄弟”,但并無絲毫親戚關(guān)系,我們一起喜一起愁,倒真像親“兄妹”。他簡直就是個“神經(jīng)病”,總愛叫我“豬頭”,又愛敲我的頭,還老吼我,有時莫名其妙的沖我發(fā)火,我懷疑他那聲音是不是練過“獅吼功”呀!我又不是他的“出氣筒”,也不欠他的呀!看來我們倒真有“不解之緣”連我學(xué)習、玩耍的地方都有他“*魂不散”的身影。
向政——六年級獨一無二的人物。集帥氣、幽默、搞笑為一身全校公認的“大帥哥”,他的魅力會讓你犯傻,不過,我可是他的“小妹”,別誤會喲!說來你們也不信,因為我們挺像親“兄妹”一會兒吵、一會兒笑。
孔梁——簡直就是我的親“哥哥”,我與他也無任何。
難忘母校的六年級篇三
六年的日子眨眼間了,如同輕煙,被微風吹散了。但久久忘懷的是那份母校情。
難忘母校,是您給我們了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,是母校嚴謹?shù)膶W(xué)紀、優(yōu)良的學(xué)風和先進的學(xué)習理念,給了克服、戰(zhàn)勝的“法寶”和勇氣。在母學(xué)習過程中,都曾遇到過與挫折,的酸、甜、苦、辣深有體會。但在座的各位同學(xué)都挺了,母校見證了是經(jīng)得起考驗的,了!我想,應(yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝的母校!
里,請允許我代表所畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲:敬愛的老師,謝謝你們!
難忘同學(xué)情深,忘不了在學(xué)習中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼,是那樣的純潔。那水晶般的笑容,是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊,今后在哪里,我永遠也忘不了。
匆匆,一切太匆匆。相聚是緣分,離別卻是飛得更高更遠!是桃李芬芳,明天將是社會的棟梁。將要描繪更宏大的藍圖,要讓母校以為豪!感謝母每位老師,感謝你們?yōu)樗龅囊磺?愿你們身體健康,工作!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母栽培,愿您根深葉茂!
難忘母校的六年級篇四
光陰似箭,歲月如梭。風過洄流,云殘影存。六年的時光像一陣風,邁著輕盈的腳步轉(zhuǎn)瞬即逝。又像一位英雄,雖然曇花一現(xiàn),但總給人留下無限的思念與回味。六年的友情就像那儲存在罐中的酒,時間越長就越醇濃。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯只剩半年,六年朝夕相伴的同學(xué)也將各奔他方。俗話說:“有聚必有散,分久必合,合久必分。”但是那份難忘的情會永遠定格在相冊中,永遠定格在歷史的畫卷中。
常言道:“相遇是緣?!蔽覀?6個花朵,從四面八方趕來,湊成了這個溫馨的大家庭。我們就像中國的五十六個民族一樣,好似握緊的拳頭緊緊抱在一起。從我們相遇的第一次站隊第一次嬉戲,就注定了我們六年的友誼。這六年,雖是在吵嘴中跌跌撞撞地走過,但我們每個人都像飛機中的一個零件——雖然渺小卻是不可或缺的。這六年,在相依相伴中走過,在同甘共苦中走過——誰要是受了傷,我們便會三五成群左攙右扶地將他護送到醫(yī)務(wù)室;誰要是有一個蛋糕,恨不得掰成五十多瓣共享美味……賽場上,我們將所有恩恩怨怨拋在腦后,拼盡全力只為班級贏得榮譽;賽道旁,我們?yōu)檫x手吶喊得嗓子冒煙也不肯喝口水,甚至會被同學(xué)拿了第一而感動得淚如雨下;班級里,我們笨拙地揮舞著剪刀,將紙剪落一地,只為給某某一個生日禮物;課桌旁,同學(xué)不厭其煩地一遍遍為我講著他花了大半個下午才解出的題;別的班同學(xué)要偷聽我們談話,我們就會用“密語”??蓜e人哪里知道我們根本都沒有什么密語,那“嗯啊”的話都在譜寫著我們的默契……一舉一動,關(guān)愛就藏在一句話里,友情就包在一個動作中。我們56個兄弟姐妹,在互幫互助中共同前進,共同守護那份美好,那份情。
印象最深刻的就是三年級一天下午,那天中午我外婆包了餃子,餓了一上午的我二話不說便狼吞虎咽地胡吃海塞起來,將老毛病胃痛忘到了九霄云外。果不其然,下午剛上學(xué),胃就像一個淘氣的小孩子翻騰起來,好像孫悟空在我胃里大鬧天宮。那天下午有兩節(jié)體活課,全班都出去了,獨我一人在班里默默承受著這翻江倒海卷巨瀾的痛苦。正當我十分無助時,兩個身影映入我的眼簾:“你怎么還不去?等你下去天都黑啦!”明明是一句責備的話,卻讓我心里涌起了一股暖流。我說明情況后,他們竟然一左一右坐在我身邊神色慌張地給我想辦法。一個伸出手輕輕為我揉胃,另一個隨手翻出一本《笑話大全》有聲有色地念著。我怕他們失去難得的玩耍時間,不好意思地強忍疼痛裝出個笑臉讓她們下樓去玩。沒想到他們輕描淡寫的'回答更讓我淚如雨下:“陪著你就是我最大的快樂。”不一會兒,又有幾個同學(xué)聞訊趕來。他們一邊安慰我一邊不顧形象地扮丑逗我開心??粗麄冋J真的樣子,一股感動淚水灑了下來。那一天,他們放棄了最愛的體活課,毅然陪著我一起挨過痛苦,那份美好,那份情,永生難忘。
時間不等人。美好的時光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼我就要告別我親愛的同學(xué)們,美麗的母校和難忘的小學(xué)生涯了。六年時光,匆匆而去正如它匆匆而來,不要“等失去了才覺得珍惜”成為現(xiàn)實。讓我們珍惜吧,這難忘的六年;回憶吧,這難忘的經(jīng)歷;品味吧,這難忘的情。即使我們奔走他鄉(xiāng),忘記了對方的模樣,但是那份情,仍在。這難忘的友情就像黃土路上的馬車,雖然有磕磕絆絆,但是仍然齊心協(xié)力地走了下來,那印在土地上的痕跡,就是留給我們最好的紀念。這條路的的結(jié)尾,是我一個旅程的結(jié)束,而另一個旅程才剛剛開始!感謝這難忘的六年,感謝這六年的同學(xué)情,感謝一路以來有你們相伴。
難忘母校的六年級篇五
就要對您揮手告別,我怎么舍得就這樣離去!我要用我的筆、我的心記下這個家——我的母校。
春天,青青的小草、嫩綠的葉子點綴著寬闊的操場,清亮的哨聲帶給我們一種期望、一種前進的力量。夏天,蟬鳴伴著我們的朗朗書聲,此起彼伏。秋天,落葉飄飄悠悠地落到了我的作業(yè)本上,提醒我們努力學(xué)習。冬天,飛雪落到了地上,陪我們打起了雪仗、堆起了雪人。
母校??!我就要畢業(yè)了,要離開您的懷抱,展翅高飛,我不會忘記您的給予和付出!終有一天,我會回來,向您交上一份滿意的人生答卷!
難忘母校的六年級篇六
在有四個月的時間,我就要真正的離開我生活過六年的學(xué)校了。我真的舍不得離開我的母校,因為校園的每個角落,都從留下了我的腳印。
在我剛上一年級的時候,我想起我們的班主任弓老師,弓老師她對人和藹可親,炯炯有神的眼睛總放射著堅毅的光芒。她把我從一個無知的小孩,教育成一個有文化的少年。當我的成績沒有考到理想的時候,弓老師沒有冷落我、批評我,而是在鼓勵我,支持我,真的很讓我感到欣慰。在我心里,弓老師就是一盞永不滅的航燈,永遠引導(dǎo)我在知識的海洋中遨游。
望著母校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬千,心里不知是什么滋味。在教學(xué)樓的樓梯上,因著我天天來上學(xué)走的腳印,在教室里,也有著無數(shù)學(xué)習生活的趣聞。母校,就像一位慈祥而嚴厲的母親,無時無刻都在撫育我成長。
母校,是我的母親。她和老師同學(xué)們,這樣關(guān)心我、愛護我、教育我,我對母校的愛,是那么的深沉,那么的純真!
難忘母校的六年級篇七
雛鷹總要離巢,展翅高飛;輪船總要離開港口,揚帆遠航......一眨眼的時間,我在母校已度過六年的時光,六年中的點點滴滴,清晰地印在我的腦海之中。
難忘??!尊敬老師,記得五年級的時候,我數(shù)學(xué)特差,腦子不靈光,反應(yīng)也比人慢一拍,少一拍的。是您,親筆為我寫出一張張試卷,親自為我講解,親口告訴我:“世上無難事只怕有心人”。終于,我的數(shù)學(xué)大有進步,你欣慰地笑了,但是我發(fā)現(xiàn),在你的眼角出現(xiàn)了魚尾紋,在你的劉海有了一根根銀絲!您辛苦了,老師!
難忘??!可親的同學(xué),記得四年級的時候,我的腳在體育課上不小心扭到了,不僅僅痛,而且走路一拐一拐的。是你,把我回教室,用藥酒替我擦腳,你從不嫌藥酒的味道怪,一遍一遍地為我擦腳!“青山青水青少年,我們的友誼更值錢”這是你說過的一句話,看,我到現(xiàn)在還沒忘記呢!謝謝你,同學(xué)!
聽到,小鳥的歌唱聲,蛐蛐的伴奏聲,蟈蟈兒的叫聲......這美妙的大自然的聲音,讓我們動心,不禁朗誦起古詩,為這個“動物歌詠大賽”增添了一處特別的味道......感謝您,校園!
難忘啊!尊敬老師!難忘??!可親的同學(xué)!難忘?。】蓯鄣男@!難忘??!母校的一磚一瓦,一草一木!難忘?。∵@個溫馨的母校!我在您的懷抱茁壯成長,我在您的呵護下成為一個陽光的少女,我在您的教導(dǎo)下,知道了知識的大海!母校,我相信親情,友情會緊緊的把我們綁在一起,永不分離!
難忘母校的六年級篇八
分別,是一杯讓人心碎的酒,四溢的酒香下是一抹苦澀。萬千的思緒如曙光刺破了黑暗,點點滴滴的回憶勾勒了小學(xué)的畫卷。
日子架在彩虹的斑斕里,教室里飄蕩著陣陣菜香。美食節(jié)是饞嘴貓的幸福時光。色、香、味俱全的佳肴、嫻熟地揮動鍋鏟的“廚師”,哇,我感到了少有的輕松。在教室這個家里,一年四季都是暖融融的,即使再堅固的冰山也會融化,即使再大的憂傷也會一掃而空。我們的大家庭充斥著春天的芳香,夏天的熱烈,秋天的豐收還有冬天的純潔。
日子在心泉里浮沉,音樂教室里傳來動聽的歌聲。像鄰家大姐姐一樣親切的田老師讓最普通的課堂充滿歡笑,充滿渴望。那多變的表情、搞笑的動作。特別的教學(xué)方式都是我記憶的一部分。每一位老師的熟悉臉龐我永遠永遠忘不了。師生情是火候恰到好處的龍井,清幽芬芳,古色古香。
日子在我們平凡的夢里,母校在我真真切切的回憶里。沒有豪言壯語,沒有山盟海誓,有的是那難忘的母校情。
難忘母校的六年級篇九
我永遠忘不了母校的美景!剡山小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。屋后山巒翠,門前一江水;走進學(xué)校,迎面并排著三棵香樟樹,清香撲鼻。走進小花園,這里植物的光合作用讓小花園格外涼爽;仔細一看,黃楊樹、松樹、鐵樹、紫藤、竹子,樣樣都有,特別是一棵老桂花樹,立在中央;樹干很粗,三個人張開手臂還抱不??;樹枝交錯層疊著,樹葉非常茂盛,已經(jīng)長了幾百年了!走出小花園,四周環(huán)視,綠色植物點綴著我們的剡山小學(xué),賞心悅目。
想起我八歲的時候,爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手,走進剡山小學(xué)的大門。當時我們一顆顆幼稚的童心,對這新學(xué)?!呱叫W(xué),充滿了好奇、神秘之感。我被分到二班,幾個星期,同學(xué)之間也很快認識了。想起二年級,我們?nèi)肓松傧汝?,這是我們最興奮的時候,我們都帶上了紅領(lǐng)巾;想起幼稚我們趴在地上,剪刀石頭布,贏得各種紙牌;想起我們二班在運動會上團結(jié)努力,取得團隊第二名;又想起我們考試考砸了,個個低著頭,等待老師拍下手地板……在小學(xué)六年里,我們的二班,有歡喜,有悲傷。二班是和諧、團結(jié)的。我永遠忘不了我們的二班!
我們的知識從何而來?是老師們教導(dǎo)而來。在這小學(xué)六年,我忘不了老師們,他們一直在幕后默默工作著。我的啟蒙老師丁老師是我永遠忘不了的,她教導(dǎo)我們,讓我們漸漸成長,懂得做人的道理;書法老師張老師我是忘不了的,沒有他,我就沒有一手好字,沒有一張張獲獎證書;數(shù)學(xué)老師趙老師也是我忘不了的,她打定了我數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),沒有她,我數(shù)學(xué)不會再考一百分;英語老師王老師我也忘不了,她總是一絲不茍地工作著,一心為我們著想。我的其他所有老師的我忘不了的,你們的諄諄教誨,讓我變得成熟,讓我變得聰明。老師啊,我將永遠記著你們!
啊,可愛的學(xué)校,可愛的剡山小學(xué),養(yǎng)育我六年的母校!我現(xiàn)在站在門口,望著即將說再見的你;像我剛來到剡山小學(xué),站在校門口,望著我未來的學(xué)校。我輕輕揮手,再見了!綠樹;再見了!鳥兒!再見了!同學(xué);再見了!老師;你們等著吧!滴水之恩,涌泉相報,過個幾年,我一定會回來看望你們。再見了,母校,我永遠把你記在我心里深處。
難忘母校的六年級篇十
不久之后,我們就要告別美麗的校園,帶著戀戀不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開始新的學(xué)習生活了。不知道為什么,像嬰兒依賴母親一樣,對朝夕相處的老師、同學(xué),是這樣的難舍難分。
每天早上來到學(xué)校,我總能聞到一股學(xué)校特有的味道。早自修開始了,每一間教室里都會傳出充滿墨香的書聲,同學(xué)們讀得一個比一個有精神。都說一年之計在于春,一日之計在于晨。早上是讀書的最佳時期。
大課間活動時,同學(xué)們先做廣播體操“七彩陽光”,再跳“兔子舞”,然后做武術(shù)操,接著感恩的心手語操,最后大家就開始自己活動:有打羽毛球的,有跳繩的,也有打籃球的,還有打乒乓球的……同學(xué)們玩的熱火朝天,汗流浹背。
上課了,一堂別具趣味的數(shù)學(xué)課,一堂別開生面的語文課,一堂活潑有趣的英語課堂……同學(xué)們都上的很開心。
午睡時,全校鴉雀無聲,偶爾聽見老師在批改作業(yè)、備課時翻書的聲音。睡熟著的孩子們多么可愛??!他們準備著醒了好好上下午的課呢!那時候的校園是多么靜謐而安詳。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課,老師一叫我們自由活動,男同學(xué)差不多去打籃球和打乒乓球了,女生就跳繩、打羽毛球、跑步……剎時間,歡聲笑語便充滿了整個操場。
現(xiàn)在回憶這些校園生活,感覺是多么美好。馬上就要離開母校了,對這個學(xué)校真的很留戀。
我多么不愿意離開這兒,不想離開親愛的母校!希望時間停留在這一刻,不要走遠。
難忘母校的六年級篇十一
短暫的國慶節(jié)長假,又逢中秋佳節(jié),令我身心愉悅。最難忘的是參加了一個同學(xué)的生日派對。
那天上午十點鐘,我?guī)е《Y物——精心準備的小黃人卷筆刀,和其他幾個同學(xué)如約而至。小壽星張煜奇的家里早已準備好派對的美食和道具,有吃有喝有玩,那一刻,我的腦子徹底放空,假期的作業(yè)、頭疼的奧數(shù)題、鋼琴課......全部跟我無關(guān)。
我們開始做游戲,名字叫誰是臥底。有一個人得到“清蒸魚”這個詞,其他人都是相同的“紅燒魚”。顯然,有一個是臥底,其他人是平民。大家都不知道彼此的身份,為了隱瞞自己身份,每個人都為自己辯解,但不能說假話。
“這是一種食物。”有人說,
“這生活在水里?!庇钟腥苏f。
我說:“這就是一條魚?!?BR> 這時張忠展生氣地說:“這誰都知道!”他似乎從大家的話語中覺察出自己的與眾不同。
我見他如此著急,心中便有了疑問。到了舉手表決的時候,我把想法說出來,沒有人相信我!他們竟然都判定我是臥底。我用疑惑的眼神看著他們,真是啞巴吃黃連——有苦說不出。這時,法官張煜奇宣布“平民冤死!”他們立即停止了“勝利的歡呼”等著我發(fā)表最后辯論。我說,臥底還在他們中間。如果我們說得太簡單,臥底就可能逃脫。于是我建議大家一個一個地排查。所謂天網(wǎng)恢恢疏而不漏,張忠展終于落網(wǎng)了。
派對開始了。我們點蠟燭唱生日快樂,我看到了伙伴們臉上稚嫩的笑容。多希望時間停在這一刻,希望十二歲的我們不要長大,不要小升初,然而這是不可能的。
難忘母校的六年級篇十二
母校,曾經(jīng)給過我們無數(shù)的愛與關(guān)懷。當我闖進時,以為我闖入了黑暗,但是我錯了,原來我闖進的是一個光明。在這里我們度過了一個快樂又充滿知識的樂園。這個樂園雖然發(fā)生過“故障,”但是“修理人員”三兩下就把“故障”消滅了。母校是慈祥的又是嚴肅的,當你受挫折是,她給予你安慰;當你孤單是,她替你作伴;當你快樂時,她和你一起分享快樂;當你成功時,他祝賀你;當你犯錯時,她不會怪你,只要你勇于承認。
天下無不散的宴席,所以我們將離開親愛的母校,但我們永遠不會忘記。母校對我們的關(guān)懷,老師對我的愛護,同學(xué)對我們的鼓勵安慰,花草樹木對我們的“治療。”
再見了,母校,我們將永遠記住你哪像母親一般的愛,也會記住你和我們發(fā)生的事情。
難忘母校的六年級篇十三
時間過得真快,一眨眼,我們就要離開母校了,在這六年里,母校給予了我快樂、知識和做人的道理。而今,我就要離開了,心中對母校充滿了留念。
忘不了校園里的好人好事。校務(wù)日志上,經(jīng)常會出現(xiàn)同學(xué)拾到錢財,交給老師的事。每當看到這些,我都會想起三年級時的一件事。一天,午飯過后,我發(fā)現(xiàn)一直放在褲袋里的十元錢沒了,我焦急地到處尋找、詢問,可就是沒人知道,我著急的連眼淚都快流了下來。而就在這時,一位大約是六年級的女同學(xué),她走過來還拿出了十元錢,我感到莫名其妙。她便解釋說:“中午的時候,我看見你在跑的時候掉下來的,當時就一個勁兒地叫你,可你跑的太快,只能先撿起來。還好,剛才我看到你在找,喏!拿好了,以后別再這么粗心了?!闭f完,她便走了。到現(xiàn)在,我也不知道那位姐姐叫什么名字,只是那一次,使我明白了“拾金不昧”這個道理。
最忘不了的是我的啟蒙老師。我小時候很膽小,也很少說話,是個安靜的女孩。正因為這一點,所以在上一年級的時候,我經(jīng)常被同學(xué)們欺負,對什么事也是不聞不問。忽而有一天,老師叫我跟她聊聊天,我懷著忐忑不安的心情走到老師面前。老師摸著我的頭,親切地問我:“怎么?是不是他們經(jīng)常欺負你?”我聽后連忙搖搖頭。老師用嚴肅的口吻說:“你放心,我不會讓班上出現(xiàn)這種不團結(jié)的現(xiàn)象的,當然,也需要你的努力?!薄拔?”我好奇地問了問,“我要做什么嗎?”“嗯,只要你大膽地去跟同學(xué)們交流,而且你的成績很好,多幫幫他們,我相信他們是善良的孩子,他們肯定會跟你成為好朋友的?!蔽业膬?nèi)心還在疑問,因為我非常害怕,害怕自己無能,算了!還是放棄吧。正準備告訴老師,卻抬頭一看的是老師鼓勵的眼神,于是我堅定地對老師說:“行!”老師笑了!那抹笑容,讓我有了勇氣。此后,我便主動和同學(xué)們說話,并幫助成績差的同學(xué)復(fù)習功課。很快,同學(xué)們就不再欺負我了,與我成為了好朋友,我們班變成了一個團結(jié)的集體。老師,正因為您的那一個鼓勵的眼神,一個欣慰的笑容,才讓我變成了一個愛笑、愛幫助同學(xué)的好學(xué)生,我想,我愛您!當我長大后,我第一個想起的老師肯定是您!
即將離校,在這之前,我只想好好把握留在母校的時間,好好的把母校的點點滴滴埋在記憶中。我要好好學(xué)習,爭取爬到知識的峰,到那時,母校將以我為榮!
難忘母校的六年級篇十四
光陰似箭,日月如梭。從我跨進校門那一刻起,到現(xiàn)在己經(jīng)六年了。
六年前,我還是一個什么都不懂的小女孩。六年后,我長大了,成長為一名有知識、有見解、有理想的少年。
這六年來,我由衷地感謝老師們。老師啊!是您,在學(xué)校里為我們搜集資料;是您,為了讓盡早看到每次考試的結(jié)果,熬夜改卷;是您,在我們遇到困難、挫折時,一直鼓勵著我們。六年的時光,積累了我們師生深厚感情,讓我銘記在心!
我還要感謝同學(xué)們,是他們,給予了我快樂;是他們,在我傷心時,有個肩膀可以依靠;是他們,在我有困難時,熱心地給予我?guī)椭_@種情同手足的情誼,讓我難以忘懷!
附小,不僅僅是我的母校,還是我心中美好的回憶,更是我人生中一道不可磨滅的亮麗風景!
現(xiàn)在的我將以離開母校作為新的起點,揚帆遠航。此時此刻,一種對母校、對老師、對同學(xué)的難以割舍的情感不禁從我的心中油然而生,這種情感將伴隨著我今后的成長。揮揮手,告別母校時,相信未來的自己一定不會辜負母校六年的培養(yǎng)。別了,母校,我親愛的母校!
難忘母校的六年級篇十五
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我就要從一個無知頑皮的小孩子,成為一個優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生了。我將離開朝夕相處的老師,告別相處五年的同窗好友,走出美麗和諧的小學(xué)校園。我的心中充滿了留戀和難以割分的不舍。
我留戀敬愛的老師。忘不了你們埋頭批改作業(yè)的身影,忘不了你們生動有趣的課堂,忘不了你們無微不至的關(guān)懷,忘不了你們的諄諄教導(dǎo)。你們像蠟燭燃燒著自己,照亮了我們前進的道路;你們像園丁,含辛茹苦培育我們一棵棵幼苗茁壯成長;你們?nèi)缤佑驼?,給了我們無窮的能量和動力。
我留戀親愛的同學(xué)。五年里,我們攜手走過,團結(jié)友愛,同甘苦;忘不了學(xué)習上的相互激勵,忘不了生活上的相互照顧,忘不了游戲時的歡聲笑語。
我留戀美麗的校園。手拉手的教學(xué)樓和辦公樓,像老師拉著我們的手;現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓我們接受一流的教育;美麗如畫的花草樹木,讓我們流連其中。
我留戀充滿激情的小學(xué)生活,忘不了運動會上的爭分奪秒,忘不了歌詠比賽中的相互鼓勵,忘不了每次防自然災(zāi)害演習中的你尊我讓,忘不了班會上的感動和淚水,忘不了聯(lián)歡會上的歡聲笑語,忘不了校園里的一草一木;忘不了校園里的一字一畫……??!一千個忘不了,一萬個舍不下。校園里的一切都在我心中留下了深深的烙印。
小學(xué)是一本書,記錄著我們成長的足跡;小學(xué)是一幅畫,描繪著美好的少年時光;小學(xué)是一首詩,吟唱著師生情,同學(xué)誼。揮揮手,告別老師,請多保重;揮揮手,告別同學(xué),愿前程似錦;揮揮手,告別校園,愿桃李芬芳,師生和諧。
再見了!親愛的母校,我們永遠不會忘記您!