隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)慢慢理解一些事情的真相?？偨Y(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。在寫總結(jié)之前，可以查閱一些相關(guān)的書籍或文章，擴(kuò)寬自己的視野。
參觀科技展六年級(jí)篇一
又是一屆科技節(jié)，哈哈，又到了我大顯身手的時(shí)候了，今年我發(fā)明的是一個(gè)“水陸兩用號(hào)”，它是一個(gè)既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動(dòng)交通模型工具。下面我就簡單的介紹一下它吧：
它是由三個(gè)空罐子、一片泡沫板、兩個(gè)輪子、兩根牙簽、一些導(dǎo)線、一個(gè)電池盒、一個(gè)馬達(dá)、一扇風(fēng)扇和一個(gè)空瓶子組成的。為了制造它，我足足花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)呢！
下面就來說一下我的制作步驟吧：
我先把三個(gè)空罐子粘在泡沫板上，這可以使它在水中浮起來，再用兩個(gè)牙簽，裝上輪子平行插在泡沫板的兩側(cè)，接下來就只剩下動(dòng)力裝置啦，我把導(dǎo)線分別接在馬達(dá)的兩個(gè)小耳朵上，和電池盒上，再在馬達(dá)上裝一個(gè)小扇葉，用一個(gè)可以固定在罐子上的小瓶子墊著，最后裝上電池，我的“水陸兩用號(hào)”就制作完工啦。
制作是否成功，試試就知道。我把“水陸兩用號(hào)”輕輕放入水中，打開開關(guān)發(fā)出“篤篤”的聲音，在水中的實(shí)驗(yàn)成功了！還有陸地上的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀矣职选八憙捎锰?hào)”放在地板上，隨著輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)，它不斷前行，這證明我的“水陸兩用號(hào)”，實(shí)驗(yàn)成功啦！
瞧！我的科技小制作，不錯(cuò)吧。
參觀科技展六年級(jí)篇二
今天坐班車上學(xué)后，在操場周圍的圍欄上發(fā)現(xiàn)了一些科普宣傳板。我覺得期待已久的科技節(jié)終于開始了。
第一節(jié)課結(jié)束了。正如我所料，張老師饒有興趣地對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天，我們學(xué)校舉辦一個(gè)科技節(jié)。從第二節(jié)課開始，我們將參觀操場?！睂W(xué)生們聽著聽著，看起來像快樂的小鳥，教室突然變得熱鬧起來。在老師的命令下，學(xué)生們分成兩組，走出教室走向操場。
首先，我們每節(jié)課站成四列，先聽聽校長和老師的發(fā)言。然后航模表演開始，火箭模型升上天空，模型上綻放出粉紅色的小雨傘。隨著微風(fēng)，在空中緩緩飛舞?？萍颊褂[會(huì)正式開幕。
最引人注目的是各種稀奇古怪的科技作品。有利用反射原理制作的.折射鏡，有按下開關(guān)就動(dòng)的木制恐龍，真的栩栩如生，栩栩如生。有電動(dòng)和自動(dòng)打蟲.我最喜歡小巧玲瓏的電鉆，外形小巧，攜帶方便。如果家里有這樣的電鉆，很多問題都可以解決。比如在家里釘釘子，需要打洞。只要出來，就很容易拿到。
印象最深的是溜溜球表演。溜溜球是腦力和手協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)。我們學(xué)校有幸請(qǐng)了三位溜溜球高手為我們表演。他們以嫻熟的計(jì)數(shù)和高超的技巧贏得了我們所有觀眾的掌聲。我也是溜溜球愛好者。和他們比起來，也不算什么。
另外，10米畫卷、手抄報(bào)、科技宣傳板等給我留下了深刻的印象。我理解這次科技展只能是意料之外，不可能。
參觀科技展六年級(jí)篇三
今天下午，我們參觀了科技館，那里有很多有趣的東西！
來到展室前，首先看到的是門前的四張圖片。彎曲的正方形吸引了我。你在畫上畫的線以蜿蜒的方式形成了許多正方形。這些方塊是紅、黃、藍(lán)、綠，很有意思。
走進(jìn)展覽室，我來到一個(gè)旋轉(zhuǎn)的紙板前。仔細(xì)一看，紙板上畫著一只鳥，只看到它的頭紅得像火焰，身體綠得發(fā)亮，腳黃得像金子，還是很可愛的。紙板的另一邊畫著一個(gè)籠子，籠子像籠子里的鳥一樣轉(zhuǎn)動(dòng)。
我看見旁邊有一只小野鴨?？吹?jīng)]有玻璃，就伸手摸了摸。為什么我感覺不到？我明白了，這個(gè)機(jī)器的特點(diǎn)就是里面的東西可以看見但是不能碰。
我來到了拼圖的前面，它類似于拼圖，但不是拼圖。我拿起上面的四支箭，把它們圍成一個(gè)圓圈，放了很久。聽旁邊老師說順時(shí)針放，然后就可以放下了。我照她說的做了，我成功了。
我又來到一臺(tái)機(jī)器前，卻不知道怎么玩。我的同學(xué)周讓我把手放在上面的手印上。我剛把手放上去，就看到他用手在旁邊轉(zhuǎn)方向盤。突然，我的手好像被電到了，很麻木。
啊，今天參觀科技館我很開心！
參觀科技展六年級(jí)篇四
兒童節(jié)是我們孩子最喜歡、最渴望的節(jié)日之一，那天我們還舉辦了盛大的“科技節(jié)”。
早上，我們都帶著喜悅和興奮的心情來到了寬闊的操場?？吹饺齻€(gè)高大意氣風(fēng)發(fā)的大佬控制著飛機(jī)在天空中自由飛翔。真的讓人一扭頭就覺得是鳥！
第一個(gè)大哥，他拿了一架我們折疊的紙飛機(jī)，但是給飛機(jī)增加了發(fā)動(dòng)機(jī)、傳感器和其他東西和零件。讓飛機(jī)飛得比我們的高很多，真的是‘別人沒做過的事’。老大哥操控著飛機(jī)，隨著音樂的節(jié)奏在天空中飛翔，讓想象讓飛機(jī)飛得更高，未來會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
二哥坐了一架大飛機(jī)，舉在天上，同時(shí)用遙控器開飛機(jī)。一條條回憶起飛行路線，是多么美妙，精準(zhǔn)的飛行姿態(tài)讓人回味無窮?！芭?，砰”！紫色的灰塵從飛機(jī)的機(jī)翼噴涌而出，越來越少，飛機(jī)逐漸降低高度降落。
第三個(gè)大哥，用相機(jī)控制一架新飛機(jī)，拍攝整個(gè)校園場景。飛機(jī)擠壓出的“呼呼聲”讓我感到興奮。這就像壓縮空氣的聲音或飛機(jī)研究人員的歡呼聲。我為此感到驕傲。中國的科技就像一條飛龍，不斷超越前進(jìn)。
那天，太陽真大！
參觀科技展六年級(jí)篇五
在星期一的明媚下午，我們來到了繁華中學(xué)參觀流動(dòng)科技館。這個(gè)活動(dòng)中充滿了無限的歡樂。
下午接踵而至，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，不約而同的提早來到了學(xué)校。很快，幾輛大巴車就來到了同學(xué)們的眼前。同學(xué)們爭先恐后的，生怕落下，你追我趕的跑到車上搶占那屈指可數(shù)的座位。倒也有些同學(xué)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，主動(dòng)落在后面，給前面的同學(xué)讓出座位。過了一會(huì)兒，車上便無一處空隙了。一路上，大家興奮地說說笑笑，不知不覺的，我們就來到了洋溢著激情活力的繁華中學(xué)。
進(jìn)入繁華校園后，爬滿藤株的教學(xué)樓首先奪去了我們的眼球。同學(xué)們互相交流著自己的新發(fā)現(xiàn)，看看那里，瞅瞅這里，好不熱鬧。
就要進(jìn)入展廳了!大家的嘴巴依然沒有閑下來，唧唧喳喳的討論著，但是迫于老師的威嚴(yán)，也只得忍了下來。進(jìn)入展廳后，同學(xué)們活潑好動(dòng)的天性再也壓抑不住了，紛紛向各處散開了，奔向各自喜愛的展品。我一時(shí)眼花繚亂，所以從第一個(gè)展品瀏覽起來了。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是奧斯特實(shí)驗(yàn)。它利用了電流周圍存在磁場，電流是由電荷定向產(chǎn)生的原理。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是雅各布天梯。是因?yàn)楫?dāng)它運(yùn)動(dòng)起來，像古希臘神話傳說中的雅各布天梯而得名。按下開關(guān)，會(huì)發(fā)現(xiàn)物體在不斷的向上爬升，它的原理是放電過程中會(huì)產(chǎn)生空氣對(duì)流，這股空氣使得物體向上運(yùn)動(dòng)。
第四個(gè)實(shí)驗(yàn)是無形的力，當(dāng)啟動(dòng)它時(shí)，實(shí)驗(yàn)中的鐵環(huán)自動(dòng)升起來了!這可不是童話故事中的那樣，它是電磁感應(yīng)的功勞，給我們變了個(gè)小魔術(shù)。
第五個(gè)實(shí)驗(yàn)是靜電轉(zhuǎn)輪。轉(zhuǎn)輪會(huì)受到莫名的力量被推動(dòng)。這是怎么一回事呢?原來，同極電荷相斥形成電風(fēng)，當(dāng)電風(fēng)力量夠大時(shí)，也就是電場的強(qiáng)度夠大時(shí)，就可以利用這股力量推動(dòng)轉(zhuǎn)輪。
還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我印象很深刻，那就是手蓄電池。手為什么會(huì)產(chǎn)生電呢?相信很多人都百思不得其解。其實(shí)是這樣的，是因?yàn)槭值暮挂簽殡娊赓|(zhì)，能導(dǎo)通線路，鋁板的電子向銅板處流動(dòng)，于是就產(chǎn)生了電流。
大家意猶未盡的走出了展廳。這次展覽讓我在歡笑中學(xué)會(huì)了思考，讓我懂得了許多科學(xué)道理，我非常開心。
參觀科技展六年級(jí)篇六
科技是一條通往新世紀(jì)的路，我們正在前進(jìn)中，尋找新世界現(xiàn)在的科技多么發(fā)達(dá)！給人們帶來了很多方便與快捷。
現(xiàn)在的科技多么發(fā)達(dá)：有液晶電視，可以看天氣預(yù)報(bào)，知道了明天的天氣；有冰箱，可以保存蔬菜，水果，海鮮……還有電腦――可以娛樂也可以在網(wǎng)上查找資料。
當(dāng)然，現(xiàn)在的科技給人們帶來了放便與快捷，但是現(xiàn)在的科技也難勉有壞處。
有些人，沒有合理安排時(shí)間，一直玩電腦上的游戲，從凌晨到黑夜一刻不停地玩不能自拔；有些人在網(wǎng)上為了“偷”錢，不擇手段；還有些人利用科技，制造“hacker”做違法交易。
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，我們的生活也越來越美好，相信以后科技會(huì)更發(fā)達(dá)，生活會(huì)更美好。
參觀科技展六年級(jí)篇七
我們最近看到的未來系列的科幻電影，都是什么人類與機(jī)器對(duì)抗，外星人入侵，人類自相殘殺等等。但在我看來，未來決計(jì)不會(huì)是如此的修羅地獄，一定是美好的，充滿藍(lán)天白云的。
未來會(huì)是什么樣的呢?我相信沒有人知道，在我的夢(mèng)里，它是這樣的。
清晨的陽光撓醒睡夢(mèng)中的我，我在被窩里伸個(gè)懶腰，然后掀開被子，被子瞬間分界成原子級(jí)別的粒子，然后再迅速的在空中重新凝聚，成型的樣子赫然是軍隊(duì)中的豆腐被。我坐起身，手在虛空中一抹，一個(gè)全息屏幕便出現(xiàn)在我面前，虛點(diǎn)幾下，一套完美著裝便合身的套在身上。
意念一動(dòng)，洗漱機(jī)器人便以最舒適的力度及最快的速度，完成了我個(gè)人的洗漱工作。
我走進(jìn)餐廳，機(jī)器人在我洗漱的時(shí)候，就已經(jīng)讀取了我大腦想吃的物品，所以在我踏進(jìn)餐廳的一刻，服務(wù)我的機(jī)器人已經(jīng)走在了我的身邊，等待我坐下的一刻便把美餐放在我面前的桌子上。
吃完有機(jī)無污染的早餐，我便坐上了由機(jī)器人駕駛的空中巴士，只需要幾分鐘，便能到達(dá)我工作的地方，全程無噪無震動(dòng)哦，甚至連異味都沒有。
我所說的一切都還只是夢(mèng)想，想讓它成為現(xiàn)實(shí)，我們作為祖國的未來，還要更加努力才行。
參觀科技展六年級(jí)篇八
今天早上，我們排了長隊(duì)，來到了初中的科技館。這不是一個(gè)真正的科學(xué)博物館，而是一個(gè)小房間。
走進(jìn)來，我發(fā)現(xiàn)里面的東西很奇怪！首先，我看到許多動(dòng)物，它們最初是3d的。我們都戴上3d眼鏡，看著動(dòng)物，好像它們是真的一樣。我們伸出手去觸摸它們，但是我們不能觸摸它們。真是奇跡！
我們又參觀了下一個(gè)。這東西太奇怪了。它像一張網(wǎng)，但感覺像一個(gè)平板。還有一個(gè)能自動(dòng)爬上爬下的，這讓我們非常驚訝！
還有一個(gè)大鼓。我們不需要開槍。只要我們把手伸進(jìn)洞里，它就會(huì)自動(dòng)響。老師告訴我們這是聲波的原理！
還有兩面鏡子，中間有一輛車，但是透過鏡子的反射，我們看到了成千上萬輛車！還有兩根直桿可以很容易地穿過彎曲的孔。真是太神奇了！
科技館里有什么奇怪的東西。我真的希望我能去玩！
母親的話：孩子們的文章提出了幾個(gè)原因?？磥砀改笐?yīng)該先努力理解科學(xué)的奧秘，然后帶他們的孩子去魔法科學(xué)講堂！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
參觀科技展六年級(jí)篇九
每個(gè)人都有自己的小夢(mèng)想，每個(gè)國家都有自己的大夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是做一名像愛迪生那樣的發(fā)明家。今年六月，我的小手工《吃水不忘挖井人》在《第35屆忻州市青少年科技創(chuàng)新大賽》中獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我捧著獲獎(jiǎng)證書跑回家時(shí)，媽媽笑了，她摸著我的頭說：“孩子，媽媽真為你高興，你終于向自己的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步。媽媽相信你將來一定能成為一個(gè)科技人才，用科技的力量，讓我們的國家更加強(qiáng)盛！”
外婆告訴過我，她小的時(shí)候，正是國家一窮二白的時(shí)候。那時(shí)，我們國家科技落后，衣食住行很不方便。破舊的房屋里，一到晚上一片死寂；泥濘的道路上，落后的交通工具在緩慢爬行；甚至有很多東西只能靠外國進(jìn)口，于是就出現(xiàn)了“洋油”“洋布”“洋火”等名字。每次提到這些，外婆總會(huì)感嘆很久！
媽媽告訴我，在她小的時(shí)候，中國的科技已經(jīng)取得了長足的進(jìn)步，國家也逐漸富裕起來了。自行車，洗衣機(jī)，電視機(jī)，幾乎家家戶戶都有；出門大多是公共汽車，交通方便多了。媽媽說，最讓她感到神奇的是，她在高中接觸到了電腦，在大學(xué)里認(rèn)識(shí)了因特網(wǎng)……因?yàn)榭萍嫉牧α浚粋€(gè)嶄新的中國即將開啟！
到我上小學(xué)的這個(gè)年代，中國的科技突飛猛進(jìn)，而中國也發(fā)生了翻天覆地的變化。太空中，飛翔著我國自主發(fā)明的神舟五號(hào)和北斗衛(wèi)星；大海里，馳騁著我國的航空母艦；陸地上，高鐵的出現(xiàn)，拉近了城市的距離……私家車、手機(jī)、電腦，這些原先遙不可及的高科技產(chǎn)品，都飛入了尋常百姓家中。就連支付都是手機(jī)掃碼?？茖W(xué)技術(shù)存在于生活的每一個(gè)角落。我為自己生在這樣的新中國而自豪！
縱觀歷史，曾經(jīng)的我們不注重科技的發(fā)展而飽受屈辱，從而得出“落后就要挨打”的教訓(xùn)；環(huán)顧現(xiàn)在，科技讓我們?nèi)招略庐?，“科技?qiáng)國”不再是一句口號(hào)，此刻的中國，正傲然屹立于世界民族之林；展望未來，科學(xué)技術(shù)將會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用。相信終有一天，有科學(xué)技術(shù)的依托，中華民族一定會(huì)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興！
參觀科技展六年級(jí)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！
今天我演講的題目是：科技時(shí)代，靠你我創(chuàng)新。
當(dāng)今社會(huì)，現(xiàn)代科技已滲透到我們的生活的方方面面，并改變、影響著人們的生活?？萍家灾饾u成為第一生產(chǎn)力，人類文明的標(biāo)志。科技的進(jìn)步已經(jīng)為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。
作為中學(xué)生，我們沒有過多的時(shí)間，也沒有過多精力和資金技術(shù)，但我們正處于黃金時(shí)期，是想象力最豐富的時(shí)期，也是創(chuàng)新的最佳時(shí)期。
創(chuàng)新是力量的源泉，是科技發(fā)展之基，科技的發(fā)展靠創(chuàng)新，科技的發(fā)展靠你我創(chuàng)新，我們的各種想象和創(chuàng)新都有可能在未來的生活中實(shí)現(xiàn)，只要我們勤于發(fā)現(xiàn)，敢于發(fā)現(xiàn)，充分開發(fā)自己的想象力，展開想象的翅膀，“敢于想”，敢于“異想天開”往往會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)，或許，你或者我會(huì)成為下一個(gè)愛因斯坦。
科技創(chuàng)新是一個(gè)國家的標(biāo)志，科技一旦插上創(chuàng)新實(shí)踐的雙翼，必將迎來成功的彩虹。讓我們?yōu)榭萍际聵I(yè)獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，祝愿我們的祖國科技事業(yè)更加的輝煌。
參觀科技展六年級(jí)篇十一
這是一個(gè)陽光燦爛的下午，我們六年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵錾吓藕昧岁?duì)，在學(xué)校的組織下去參觀市科技館。
一路上，同學(xué)們有說有笑，每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅。穿過一條條街道，走過白色的斑馬線，近了，近了，不知不覺間，我們已走到了綠樹成蔭的景觀渠邊，從一幢幢高樓大廈的間隙隱約看到了科技館，大家一邊歡呼，一邊加快了前進(jìn)的腳步。
終于來到了科技館前，大家急不可待地進(jìn)去開始參觀起來。剛一進(jìn)門，就看見館內(nèi)左側(cè)有一排立著的圖片，帶上3d眼鏡后，圖上的動(dòng)物、星座逐漸清晰起來，熊貓、海豚和金絲猴都仿佛觸手可及?？萍拣^不大，卻有許多有趣的.東西。我來到一個(gè)機(jī)器前，塑料透明罩子里面，樹立著一根銀光閃閃的棍子，上面吊著一些小馬、小兔等小玩偶，用手搖動(dòng)搖柄，它們就開始旋轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越高。我感到十分有趣，機(jī)器下面有幾行說明，好像是因?yàn)楫?dāng)向心力不足以維持物體做圓周運(yùn)動(dòng)，物體就會(huì)沿著切線方向飛出，并越飛越高，這就叫離心力。原來在這個(gè)小小的機(jī)器里面還有這么大的奧秘呀！
這時(shí)，我有看到了另一個(gè)有趣的東西，那是一個(gè)大大的箱子，上面開了一個(gè)圓圓的洞，向洞中望去，好像出現(xiàn)了一個(gè)別針樣的小東西，當(dāng)我伸手去觸摸時(shí)，竟然穿過了那個(gè)東西。嘿，真是奇了怪了！看得見，摸不著！旁邊的說明又一次為我們解開了謎：因?yàn)橄鋬?nèi)放了一面凹面鏡，而物體所在的位置在凹面鏡的一倍和兩倍焦點(diǎn)之間，因此物體形成的像是比物體稍大的突像，看見的是在凹面鏡上成的像。雖然不是特別明白，但也看懂了大概。接下來，我們又看見了會(huì)飛的蝴蝶模型，動(dòng)來動(dòng)去的木偶人，旋轉(zhuǎn)的泡沫……所有的一切都是那么有趣而富有道理。我一直以為科學(xué)技術(shù)是遙不可及的，沒想到這次活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)我們身邊處處都是科學(xué)！
太陽一點(diǎn)點(diǎn)西沉，我們參觀的時(shí)間結(jié)束了。這次活動(dòng)讓我對(duì)科技有了進(jìn)一步的了解，產(chǎn)生了濃厚的興趣，我想我一定會(huì)愛上科學(xué)，愛上科技館的。
參觀科技展六年級(jí)篇十二
科技活動(dòng)的總目標(biāo)是擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生成為學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。
作為六年級(jí)的小學(xué)生來講，學(xué)科認(rèn)識(shí)初步形成，也有了一定的科技活動(dòng)興趣和科學(xué)的思維方式、方法。故此對(duì)學(xué)生的知識(shí)教育應(yīng)居首位，還要注重對(duì)學(xué)生科技活動(dòng)興趣的培養(yǎng)和實(shí)用的科學(xué)思維方式的灌輸。培養(yǎng)學(xué)生課堂上的科學(xué)的思考習(xí)慣，逐步養(yǎng)成預(yù)見、測量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學(xué)習(xí)慣，以及小組探究的活動(dòng)方式。
科技活動(dòng)教材包含了實(shí)驗(yàn)探索、科技制作、科技應(yīng)用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內(nèi)容。由此希望能從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)科學(xué)研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法，了解科技知識(shí)在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，了解我國歷史上的科技成果及現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。每方面的內(nèi)容遵循由淺入深、由易到難的原則，分別安排在各教材中供選擇。教材在活動(dòng)內(nèi)容的安排上注重以學(xué)生為主體，突出科學(xué)性、創(chuàng)造性、趣味性和地方性，有利于學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問題。特別是一些反應(yīng)現(xiàn)代科技成果和與人們生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系，操作性強(qiáng)的`內(nèi)容，讓學(xué)生親自參與社會(huì)調(diào)查、開展科學(xué)研究、進(jìn)行科學(xué)探索和制作，從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
1、知識(shí)層面：通過學(xué)生的實(shí)踐和探究，豐富自身的知識(shí)積累。
2、能力層面：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和人際交往能力；培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面語言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀層面：激發(fā)學(xué)生實(shí)踐、探索的興趣；培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)，大膽質(zhì)疑，勇于開拓的學(xué)習(xí)情操，構(gòu)建學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心地球、關(guān)心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。
1、把科技活動(dòng)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課。
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)。
3、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程。
4、讓探究成為科技活動(dòng)學(xué)習(xí)的主要方式。
5、樹立開放的教學(xué)觀念。
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科技活動(dòng)學(xué)習(xí)。
7、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
8、組織指導(dǎo)科技興趣小組。
1、飛機(jī)升空的秘密2課時(shí)。
2、會(huì)吸水的空氣1課時(shí)。
3、寫密信2課時(shí)。
4、色彩探秘1課時(shí)。
5、雨水寢室的建筑物1課時(shí)。
6、電磁指南針1課時(shí)。
7、噴水火箭2課時(shí)。
8、鐵絲的小制作3課時(shí)。
9、自動(dòng)加水器1課時(shí)。
10、克隆技術(shù)1課時(shí)。
11、海水淡化3課時(shí)。
12、溫室效應(yīng)2課時(shí)。
13、特殊視角發(fā)明2課時(shí)。
14、檢核表法1課時(shí)。
參觀科技展六年級(jí)篇十三
大年三十，西班牙的酒店里，我和父母舉起酒杯碰在一起，“新年快樂！”今年我們一家三口在旅途中過年啦！
“只有我們?nèi)齻€(gè)人，要是爺爺奶奶也在就好了?！蔽亦哉Z。媽媽笑盈盈地說：“這有何難？”于是，視頻電話撥通了地球另一端爺爺奶奶的手機(jī)。爺爺奶奶的笑臉，瞬間映入了我的眼簾，他們慈愛地微笑著說：“寶貝兒，你在西班牙還給我們打電話呢！新年快樂！”“爺爺奶奶，我給你們拜年啦！”
大家在一起聊了會(huì)兒天。爺爺奶奶看著屏幕上我們清晰的影像，不禁感嘆道：“現(xiàn)在真方便呀，回想我們小時(shí)候，別說視頻通話了，要與遠(yuǎn)方的朋友聯(lián)系，就只能把話寫在紙上，裝進(jìn)信封里投進(jìn)郵箱。我常常伸長脖子，站立在門外，焦急地盼望著郵寄員叔叔的出現(xiàn)。盼星星盼月亮地等著回信，一等就是大半個(gè)月。”
媽媽聽到這里，也深有感觸地說：“是啊，在我15歲的時(shí)候，生活條件變得越來越好，我們家終于裝上了第一臺(tái)座機(jī)。記得有一次，我在北京的姥姥病倒了，我們一家人都急得像熱鍋上的螞蟻，每天守在那臺(tái)座機(jī)前，焦急地等待著姥姥的消息。出個(gè)門都生怕錯(cuò)過了電話?，F(xiàn)在想起來，要是能有手機(jī)該多好呀?！?BR> 一旁的我早已急不可耐，搶著說：“連我現(xiàn)在都有自己的手機(jī)了呢?！蔽业靡獾鼗蝿?dòng)著我手里輕薄的華為手機(jī)，“爸爸總是在外地出差，每當(dāng)晚上我都會(huì)拔通爸爸的手機(jī)和爸爸視頻通話。當(dāng)我學(xué)業(yè)有進(jìn)步的時(shí)候，我就能看見爸爸笑得像一朵花；當(dāng)我犯了錯(cuò)，也能看到爸爸那鐵青的臉色，感覺到他的憤怒都從屏幕里溢出來了；當(dāng)我與爸爸分享學(xué)校趣事的時(shí)候，爸爸認(rèn)真傾聽，然后與我分享他的看法；甚至爸爸還透過視頻通話，監(jiān)督我每天完成體育打卡任務(wù)呢！”說到這里，我們?nèi)叶紘K嘖贊嘆：“現(xiàn)在的通訊可真方便呀！”
掛上電話，我不禁暢想起祖國未來的通訊技術(shù)。也許等我到國外留學(xué)的時(shí)候，思念家鄉(xiāng)了，只需在一個(gè)按鈕上輕輕一摁，家鄉(xiāng)的全息影像就會(huì)出現(xiàn)在我的面前。那熟悉的山川，也許會(huì)驅(qū)散我對(duì)家鄉(xiāng)無限的思念。未來的未來，也許還會(huì)發(fā)明出“哆拉a夢(mèng)”的“任意門”，把媽媽直接傳送到我面前，給我一個(gè)真實(shí)的擁抱！
多么美的科技?jí)舭?！我相信，我們這代少年，為了這些偉大的夢(mèng)想一定會(huì)不余遺力地努力奮斗，我們?cè)敢獾绞澜绺鲊鴮W(xué)習(xí)先進(jìn)科技，為祖國的科技發(fā)展和強(qiáng)國夢(mèng)作貢獻(xiàn)！少年夢(mèng)、科技?jí)?、?qiáng)國夢(mèng)，讓夢(mèng)想從我們手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
參觀科技展六年級(jí)篇十四
前幾天，媽媽買了個(gè)菠蘿回家，我心里十分高興。我最喜歡吃菠蘿了，它不僅味道香甜，而且營養(yǎng)豐富，是一種著名的熱帶水果。
我馬上去書房查資料，終于在一本《十萬個(gè)為什么》中找到了答案。原來菠蘿的果肉除含有豐富的糖分和維生素c外，還含有一種特殊的物質(zhì)叫“菠蘿酶?！碑?dāng)吃了沒有浸過鹽水的菠蘿果肉后，口腔和嘴唇就會(huì)有一種麻木刺痛的感覺，這是菠蘿酶在作怪。因?yàn)椴ぬ}酶能夠分解蛋白質(zhì)，對(duì)于我們口腔黏膜和嘴唇的柔嫩表皮有較強(qiáng)的刺激作用，食鹽能抑制菠蘿酶的活性。所以，我們?cè)诔圆ぬ}的時(shí)候，先把菠蘿浸入鹽水中泡一會(huì)兒，就可以抑制菠蘿酶對(duì)我們口腔黏膜和嘴唇的刺激了。
另外，書上還說，正因?yàn)椴ぬ}酶有分解蛋白質(zhì)的作用，所以吃了菠蘿能增進(jìn)食欲。但是過量食用，菠蘿酶又會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生副作用，較易引起腸胃病。因而吃菠蘿不僅要注意方法，而且應(yīng)適量。
哦！原來是這樣，我恍然大悟。通過吃菠蘿這件小事，我懂得了科學(xué)就在我們身邊，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就一定會(huì)有收獲。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
參觀科技展六年級(jí)篇十五
只有科技強(qiáng)大，國家才能強(qiáng)大；只有國家強(qiáng)大，我們的生活才能安寧；只有生活安寧，國家才能發(fā)展……科技就是一個(gè)國家騰飛的翅膀，科技就是一個(gè)國家和平的護(hù)盾，科技也是我們幸福生活的小助手。
歷史上，中國的四大發(fā)明曾經(jīng)傲視全球，而今，我們的5g網(wǎng)絡(luò)同樣也讓世界矚目。在疫情期間，5g網(wǎng)絡(luò)讓我們的網(wǎng)課流暢、清晰，不會(huì)因?yàn)橐咔樵蛴绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)。我還從新聞里得知，一位醫(yī)生在上海操作機(jī)器人，給一位在北京的病人做手術(shù)，這位醫(yī)生用的也是5g網(wǎng)絡(luò)。還運(yùn)用5g網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行汽車自動(dòng)駕駛，“駕駛員”永遠(yuǎn)不會(huì)酒駕、闖紅燈、越線……5g網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將會(huì)讓人們的生活更加便捷、幸福。
時(shí)下最熱門的話題當(dāng)屬“嫦娥五號(hào)”無人月球探測器了，它在人類登月44年之后，再一次拜訪月球，而且還無人采土兩公斤，將其帶回地球。我曾經(jīng)在新聞里看到，那面五星紅旗驕傲地昂起頭，平整而堅(jiān)定地立在月球之上，月球表面灰色的土壤讓它更加鮮艷，黑色的天空讓它更顯莊重，它凝視著地球故鄉(xiāng)，地球故鄉(xiāng)也一定有十四億雙眼睛注視著它。這一抹鮮艷的紅，讓廣寒宮不再寒冷，讓嫦娥不再寂寞。此時(shí)的我，心中充滿了自豪，一種中國人的自豪，我更為祖國的科技強(qiáng)大而驕傲。
“呼……”一輛高鐵列車呼嘯而過?，F(xiàn)在，高速鐵路已成為中國百姓出行和旅行不可缺少的交通工具。早在2016年，我國高速鐵路總里程已經(jīng)超過22000公里，占世界高鐵總里程的65%左右，穩(wěn)居世界第一位。而今，我的家鄉(xiāng)湖北仙桃，也開通了城際鐵路，成功地將鐵路修到了家門口，我們出門就可以坐到高速列車，高速鐵路已成為每一位中國人的驕傲。
回想幾百年前，八國聯(lián)軍侵略中國，侵略者僅僅用2萬多人的軍隊(duì)，打敗了有1000多萬人軍隊(duì)的清朝，只因?yàn)榍宄饨ńy(tǒng)治者閉關(guān)鎖國，導(dǎo)致中國科技停滯不前，只能眼睜睜地看著侵略者用堅(jiān)船利炮，撕裂我們的國家，虐殺我們的人民。而今，我們的國家越來越強(qiáng)大，我們擁有自己的航空母艦，擁有自己的隱形飛機(jī)，擁有自己的原子彈……看哪個(gè)國家還敢侵犯我們中國！
我是中國人，我為自己生活在一個(gè)強(qiáng)大的國家而自豪。國家的強(qiáng)大是一位位科研人員給我們建立的和平護(hù)盾，我也要好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國更加強(qiáng)大。我的青春，我的熱血，我的奉獻(xiàn)，也將成為祖國盾牌上最亮麗的色彩！
參觀科技展六年級(jí)篇十六
科技城位于廣州番禺附近，是一個(gè)巨大的球狀體?？萍汲抢镉性S多科學(xué)知識(shí)和某些東西的由來，又是許多恐龍和化石的寶庫。
科技城四周是黑色的'玻璃，每一片玻璃上都鐫刻著古老的文字。兩邊是華貴的階梯，通過階梯，就是游覽大廳，所有的游覽項(xiàng)目都在這。我們分成小組，邊走向交通安全那邊，一進(jìn)去，沒有給人一種黑沉沉的感覺，而是真的走進(jìn)了虛擬世界一樣，腳底下是閃爍的燈光，頭上頂著五顏六色的霓虹燈，難道不像如同身臨其境一樣嗎？我們一起走進(jìn)去，吸引我的便是那一臺(tái)照相機(jī)。我們一起照了相，屏幕就用小球來顯示出我們的臉，一半是我的臉，一半是她的臉。這是多么地奇妙無比啊！我們還去了”足球場”。比賽非常激烈！其實(shí)就是一個(gè)屏幕放在腳下，一個(gè)足球在里面滾動(dòng)，最后我們贏了，我們高興的不得了！即使這不是真正的比賽。
我們玩累了，就去看看電影，這不是普通的電影，而是四維電影，電影名字叫作《天狗》這部電影讓你如同身臨其境，有趣極了！
我們又去觀察螞蟻，它們的生活真是多姿多彩，有聲有色，螞蟻們遇不到困難，就在里面開開心心地生活著。螞蟻后面就是恐龍的化石。這兩只恐龍翹首抓人，栩栩如生，造型逼真。
離開了這里，我們又去了人與健康和數(shù)字家庭，我還在數(shù)字家庭獲得了一級(jí)證書，那里都是各具特色，別有一番情趣。
我愿意牽著你的手，一起到科技時(shí)代去游覽一番。
參觀科技展六年級(jí)篇十七
科學(xué)技術(shù)無時(shí)無刻不影響著我們的生活。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室上課時(shí)，當(dāng)我們放學(xué)乘坐新能源車回家時(shí)，當(dāng)我們吃著香噴噴的米飯時(shí)，當(dāng)我們?cè)诿髁恋呐_(tái)燈下做作業(yè)時(shí)……我們每時(shí)每刻都在享受著科技給我們帶來的便捷和美好。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓我們的生活日新月異。在過去，窮人經(jīng)常吃不飽，穿不暖；而現(xiàn)在由于雜交水稻技術(shù)的發(fā)展，我們國家基本消滅貧窮，絕大部分的人吃得好，穿得好。在過去，人們出行靠走、靠馬，很多人窮其一生，都沒出過遠(yuǎn)門；而現(xiàn)在人們出行有飛機(jī)、動(dòng)車、高鐵等各種現(xiàn)代化的交通工具選擇，真正實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”。在過去，人們交往靠書信往來，傳遞慢，容易“死沉大海”；而現(xiàn)在隨著通信技術(shù)的發(fā)展，視頻通話、微信傳送，有聲有色，隨時(shí)隨地。在過去，人們購買商品，尤其是大件商品，須揣大量現(xiàn)金，既不方便也不安全；而現(xiàn)在，隨著支付技術(shù)的發(fā)展，只需一機(jī)在手，就可隨時(shí)買買買！在過去購買生活用品，必須出門，有時(shí)東西多了，還要大包小包提著；而現(xiàn)在隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，我們?cè)诰W(wǎng)上就可以貨比三家，坐在家里就可以收到自己心儀的商品。科技在身邊，讓我們生活美好無比。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展決定著一個(gè)國家的命運(yùn)。歷史一次次地證明：科技強(qiáng)大國家就強(qiáng)大，科技落后就要挨打！晚清政府夜郎自大，閉關(guān)鎖國，而此時(shí)的歐美列強(qiáng)紛紛開展工業(yè)革命，造槍造炮造車，踢開了清政府的大門，落后的清政府毫無招架之力，只能割地賠款，讓老百姓處于水生火熱中。滿目瘡痍、科技落后的舊中國，還沒喘上一口氣，又遭受了日本長達(dá)十四年的侵略。舊中國的血淚史讓我們明白了：沒有強(qiáng)大科技，國將不國。
新中國成立后，一代又一代的國家領(lǐng)導(dǎo)人，將科學(xué)技術(shù)發(fā)展作為國家重要戰(zhàn)略。自主科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓我們國家政治地位日益提升，在國際上的話語權(quán)越來越重要。從原子彈到遼寧艦，從東方紅一號(hào)到北斗組網(wǎng)“中國航天”、“中國交通”、“中國橋梁”、“中國新能源”、“中國電商”、“中國超算”等一張張閃亮的名片，讓中國的國際地位扶搖直上，中國已邁向科技大國之列。
科技興則民族興，科技強(qiáng)則國強(qiáng)。
---。
說：“中國要強(qiáng)，中國人民生活要好，必須有強(qiáng)大科技?！睆?qiáng)國夢(mèng)，必須有強(qiáng)大科技，強(qiáng)大的科技來源于強(qiáng)大的科技人才隊(duì)伍。愿無數(shù)個(gè)你我他，努力學(xué)習(xí)，做這萬千大軍中的一員，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
參觀科技展六年級(jí)篇一
又是一屆科技節(jié)，哈哈，又到了我大顯身手的時(shí)候了，今年我發(fā)明的是一個(gè)“水陸兩用號(hào)”，它是一個(gè)既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動(dòng)交通模型工具。下面我就簡單的介紹一下它吧：
它是由三個(gè)空罐子、一片泡沫板、兩個(gè)輪子、兩根牙簽、一些導(dǎo)線、一個(gè)電池盒、一個(gè)馬達(dá)、一扇風(fēng)扇和一個(gè)空瓶子組成的。為了制造它，我足足花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)呢！
下面就來說一下我的制作步驟吧：
我先把三個(gè)空罐子粘在泡沫板上，這可以使它在水中浮起來，再用兩個(gè)牙簽，裝上輪子平行插在泡沫板的兩側(cè)，接下來就只剩下動(dòng)力裝置啦，我把導(dǎo)線分別接在馬達(dá)的兩個(gè)小耳朵上，和電池盒上，再在馬達(dá)上裝一個(gè)小扇葉，用一個(gè)可以固定在罐子上的小瓶子墊著，最后裝上電池，我的“水陸兩用號(hào)”就制作完工啦。
制作是否成功，試試就知道。我把“水陸兩用號(hào)”輕輕放入水中，打開開關(guān)發(fā)出“篤篤”的聲音，在水中的實(shí)驗(yàn)成功了！還有陸地上的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀矣职选八憙捎锰?hào)”放在地板上，隨著輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)，它不斷前行，這證明我的“水陸兩用號(hào)”，實(shí)驗(yàn)成功啦！
瞧！我的科技小制作，不錯(cuò)吧。
參觀科技展六年級(jí)篇二
今天坐班車上學(xué)后，在操場周圍的圍欄上發(fā)現(xiàn)了一些科普宣傳板。我覺得期待已久的科技節(jié)終于開始了。
第一節(jié)課結(jié)束了。正如我所料，張老師饒有興趣地對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天，我們學(xué)校舉辦一個(gè)科技節(jié)。從第二節(jié)課開始，我們將參觀操場?！睂W(xué)生們聽著聽著，看起來像快樂的小鳥，教室突然變得熱鬧起來。在老師的命令下，學(xué)生們分成兩組，走出教室走向操場。
首先，我們每節(jié)課站成四列，先聽聽校長和老師的發(fā)言。然后航模表演開始，火箭模型升上天空，模型上綻放出粉紅色的小雨傘。隨著微風(fēng)，在空中緩緩飛舞?？萍颊褂[會(huì)正式開幕。
最引人注目的是各種稀奇古怪的科技作品。有利用反射原理制作的.折射鏡，有按下開關(guān)就動(dòng)的木制恐龍，真的栩栩如生，栩栩如生。有電動(dòng)和自動(dòng)打蟲.我最喜歡小巧玲瓏的電鉆，外形小巧，攜帶方便。如果家里有這樣的電鉆，很多問題都可以解決。比如在家里釘釘子，需要打洞。只要出來，就很容易拿到。
印象最深的是溜溜球表演。溜溜球是腦力和手協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)。我們學(xué)校有幸請(qǐng)了三位溜溜球高手為我們表演。他們以嫻熟的計(jì)數(shù)和高超的技巧贏得了我們所有觀眾的掌聲。我也是溜溜球愛好者。和他們比起來，也不算什么。
另外，10米畫卷、手抄報(bào)、科技宣傳板等給我留下了深刻的印象。我理解這次科技展只能是意料之外，不可能。
參觀科技展六年級(jí)篇三
今天下午，我們參觀了科技館，那里有很多有趣的東西！
來到展室前，首先看到的是門前的四張圖片。彎曲的正方形吸引了我。你在畫上畫的線以蜿蜒的方式形成了許多正方形。這些方塊是紅、黃、藍(lán)、綠，很有意思。
走進(jìn)展覽室，我來到一個(gè)旋轉(zhuǎn)的紙板前。仔細(xì)一看，紙板上畫著一只鳥，只看到它的頭紅得像火焰，身體綠得發(fā)亮，腳黃得像金子，還是很可愛的。紙板的另一邊畫著一個(gè)籠子，籠子像籠子里的鳥一樣轉(zhuǎn)動(dòng)。
我看見旁邊有一只小野鴨?？吹?jīng)]有玻璃，就伸手摸了摸。為什么我感覺不到？我明白了，這個(gè)機(jī)器的特點(diǎn)就是里面的東西可以看見但是不能碰。
我來到了拼圖的前面，它類似于拼圖，但不是拼圖。我拿起上面的四支箭，把它們圍成一個(gè)圓圈，放了很久。聽旁邊老師說順時(shí)針放，然后就可以放下了。我照她說的做了，我成功了。
我又來到一臺(tái)機(jī)器前，卻不知道怎么玩。我的同學(xué)周讓我把手放在上面的手印上。我剛把手放上去，就看到他用手在旁邊轉(zhuǎn)方向盤。突然，我的手好像被電到了，很麻木。
啊，今天參觀科技館我很開心！
參觀科技展六年級(jí)篇四
兒童節(jié)是我們孩子最喜歡、最渴望的節(jié)日之一，那天我們還舉辦了盛大的“科技節(jié)”。
早上，我們都帶著喜悅和興奮的心情來到了寬闊的操場?？吹饺齻€(gè)高大意氣風(fēng)發(fā)的大佬控制著飛機(jī)在天空中自由飛翔。真的讓人一扭頭就覺得是鳥！
第一個(gè)大哥，他拿了一架我們折疊的紙飛機(jī)，但是給飛機(jī)增加了發(fā)動(dòng)機(jī)、傳感器和其他東西和零件。讓飛機(jī)飛得比我們的高很多，真的是‘別人沒做過的事’。老大哥操控著飛機(jī)，隨著音樂的節(jié)奏在天空中飛翔，讓想象讓飛機(jī)飛得更高，未來會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
二哥坐了一架大飛機(jī)，舉在天上，同時(shí)用遙控器開飛機(jī)。一條條回憶起飛行路線，是多么美妙，精準(zhǔn)的飛行姿態(tài)讓人回味無窮?！芭?，砰”！紫色的灰塵從飛機(jī)的機(jī)翼噴涌而出，越來越少，飛機(jī)逐漸降低高度降落。
第三個(gè)大哥，用相機(jī)控制一架新飛機(jī)，拍攝整個(gè)校園場景。飛機(jī)擠壓出的“呼呼聲”讓我感到興奮。這就像壓縮空氣的聲音或飛機(jī)研究人員的歡呼聲。我為此感到驕傲。中國的科技就像一條飛龍，不斷超越前進(jìn)。
那天，太陽真大！
參觀科技展六年級(jí)篇五
在星期一的明媚下午，我們來到了繁華中學(xué)參觀流動(dòng)科技館。這個(gè)活動(dòng)中充滿了無限的歡樂。
下午接踵而至，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，不約而同的提早來到了學(xué)校。很快，幾輛大巴車就來到了同學(xué)們的眼前。同學(xué)們爭先恐后的，生怕落下，你追我趕的跑到車上搶占那屈指可數(shù)的座位。倒也有些同學(xué)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，主動(dòng)落在后面，給前面的同學(xué)讓出座位。過了一會(huì)兒，車上便無一處空隙了。一路上，大家興奮地說說笑笑，不知不覺的，我們就來到了洋溢著激情活力的繁華中學(xué)。
進(jìn)入繁華校園后，爬滿藤株的教學(xué)樓首先奪去了我們的眼球。同學(xué)們互相交流著自己的新發(fā)現(xiàn)，看看那里，瞅瞅這里，好不熱鬧。
就要進(jìn)入展廳了!大家的嘴巴依然沒有閑下來，唧唧喳喳的討論著，但是迫于老師的威嚴(yán)，也只得忍了下來。進(jìn)入展廳后，同學(xué)們活潑好動(dòng)的天性再也壓抑不住了，紛紛向各處散開了，奔向各自喜愛的展品。我一時(shí)眼花繚亂，所以從第一個(gè)展品瀏覽起來了。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是奧斯特實(shí)驗(yàn)。它利用了電流周圍存在磁場，電流是由電荷定向產(chǎn)生的原理。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是雅各布天梯。是因?yàn)楫?dāng)它運(yùn)動(dòng)起來，像古希臘神話傳說中的雅各布天梯而得名。按下開關(guān)，會(huì)發(fā)現(xiàn)物體在不斷的向上爬升，它的原理是放電過程中會(huì)產(chǎn)生空氣對(duì)流，這股空氣使得物體向上運(yùn)動(dòng)。
第四個(gè)實(shí)驗(yàn)是無形的力，當(dāng)啟動(dòng)它時(shí)，實(shí)驗(yàn)中的鐵環(huán)自動(dòng)升起來了!這可不是童話故事中的那樣，它是電磁感應(yīng)的功勞，給我們變了個(gè)小魔術(shù)。
第五個(gè)實(shí)驗(yàn)是靜電轉(zhuǎn)輪。轉(zhuǎn)輪會(huì)受到莫名的力量被推動(dòng)。這是怎么一回事呢?原來，同極電荷相斥形成電風(fēng)，當(dāng)電風(fēng)力量夠大時(shí)，也就是電場的強(qiáng)度夠大時(shí)，就可以利用這股力量推動(dòng)轉(zhuǎn)輪。
還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我印象很深刻，那就是手蓄電池。手為什么會(huì)產(chǎn)生電呢?相信很多人都百思不得其解。其實(shí)是這樣的，是因?yàn)槭值暮挂簽殡娊赓|(zhì)，能導(dǎo)通線路，鋁板的電子向銅板處流動(dòng)，于是就產(chǎn)生了電流。
大家意猶未盡的走出了展廳。這次展覽讓我在歡笑中學(xué)會(huì)了思考，讓我懂得了許多科學(xué)道理，我非常開心。
參觀科技展六年級(jí)篇六
科技是一條通往新世紀(jì)的路，我們正在前進(jìn)中，尋找新世界現(xiàn)在的科技多么發(fā)達(dá)！給人們帶來了很多方便與快捷。
現(xiàn)在的科技多么發(fā)達(dá)：有液晶電視，可以看天氣預(yù)報(bào)，知道了明天的天氣；有冰箱，可以保存蔬菜，水果，海鮮……還有電腦――可以娛樂也可以在網(wǎng)上查找資料。
當(dāng)然，現(xiàn)在的科技給人們帶來了放便與快捷，但是現(xiàn)在的科技也難勉有壞處。
有些人，沒有合理安排時(shí)間，一直玩電腦上的游戲，從凌晨到黑夜一刻不停地玩不能自拔；有些人在網(wǎng)上為了“偷”錢，不擇手段；還有些人利用科技，制造“hacker”做違法交易。
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，我們的生活也越來越美好，相信以后科技會(huì)更發(fā)達(dá)，生活會(huì)更美好。
參觀科技展六年級(jí)篇七
我們最近看到的未來系列的科幻電影，都是什么人類與機(jī)器對(duì)抗，外星人入侵，人類自相殘殺等等。但在我看來，未來決計(jì)不會(huì)是如此的修羅地獄，一定是美好的，充滿藍(lán)天白云的。
未來會(huì)是什么樣的呢?我相信沒有人知道，在我的夢(mèng)里，它是這樣的。
清晨的陽光撓醒睡夢(mèng)中的我，我在被窩里伸個(gè)懶腰，然后掀開被子，被子瞬間分界成原子級(jí)別的粒子，然后再迅速的在空中重新凝聚，成型的樣子赫然是軍隊(duì)中的豆腐被。我坐起身，手在虛空中一抹，一個(gè)全息屏幕便出現(xiàn)在我面前，虛點(diǎn)幾下，一套完美著裝便合身的套在身上。
意念一動(dòng)，洗漱機(jī)器人便以最舒適的力度及最快的速度，完成了我個(gè)人的洗漱工作。
我走進(jìn)餐廳，機(jī)器人在我洗漱的時(shí)候，就已經(jīng)讀取了我大腦想吃的物品，所以在我踏進(jìn)餐廳的一刻，服務(wù)我的機(jī)器人已經(jīng)走在了我的身邊，等待我坐下的一刻便把美餐放在我面前的桌子上。
吃完有機(jī)無污染的早餐，我便坐上了由機(jī)器人駕駛的空中巴士，只需要幾分鐘，便能到達(dá)我工作的地方，全程無噪無震動(dòng)哦，甚至連異味都沒有。
我所說的一切都還只是夢(mèng)想，想讓它成為現(xiàn)實(shí)，我們作為祖國的未來，還要更加努力才行。
參觀科技展六年級(jí)篇八
今天早上，我們排了長隊(duì)，來到了初中的科技館。這不是一個(gè)真正的科學(xué)博物館，而是一個(gè)小房間。
走進(jìn)來，我發(fā)現(xiàn)里面的東西很奇怪！首先，我看到許多動(dòng)物，它們最初是3d的。我們都戴上3d眼鏡，看著動(dòng)物，好像它們是真的一樣。我們伸出手去觸摸它們，但是我們不能觸摸它們。真是奇跡！
我們又參觀了下一個(gè)。這東西太奇怪了。它像一張網(wǎng)，但感覺像一個(gè)平板。還有一個(gè)能自動(dòng)爬上爬下的，這讓我們非常驚訝！
還有一個(gè)大鼓。我們不需要開槍。只要我們把手伸進(jìn)洞里，它就會(huì)自動(dòng)響。老師告訴我們這是聲波的原理！
還有兩面鏡子，中間有一輛車，但是透過鏡子的反射，我們看到了成千上萬輛車！還有兩根直桿可以很容易地穿過彎曲的孔。真是太神奇了！
科技館里有什么奇怪的東西。我真的希望我能去玩！
母親的話：孩子們的文章提出了幾個(gè)原因?？磥砀改笐?yīng)該先努力理解科學(xué)的奧秘，然后帶他們的孩子去魔法科學(xué)講堂！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
參觀科技展六年級(jí)篇九
每個(gè)人都有自己的小夢(mèng)想，每個(gè)國家都有自己的大夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是做一名像愛迪生那樣的發(fā)明家。今年六月，我的小手工《吃水不忘挖井人》在《第35屆忻州市青少年科技創(chuàng)新大賽》中獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我捧著獲獎(jiǎng)證書跑回家時(shí)，媽媽笑了，她摸著我的頭說：“孩子，媽媽真為你高興，你終于向自己的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步。媽媽相信你將來一定能成為一個(gè)科技人才，用科技的力量，讓我們的國家更加強(qiáng)盛！”
外婆告訴過我，她小的時(shí)候，正是國家一窮二白的時(shí)候。那時(shí)，我們國家科技落后，衣食住行很不方便。破舊的房屋里，一到晚上一片死寂；泥濘的道路上，落后的交通工具在緩慢爬行；甚至有很多東西只能靠外國進(jìn)口，于是就出現(xiàn)了“洋油”“洋布”“洋火”等名字。每次提到這些，外婆總會(huì)感嘆很久！
媽媽告訴我，在她小的時(shí)候，中國的科技已經(jīng)取得了長足的進(jìn)步，國家也逐漸富裕起來了。自行車，洗衣機(jī)，電視機(jī)，幾乎家家戶戶都有；出門大多是公共汽車，交通方便多了。媽媽說，最讓她感到神奇的是，她在高中接觸到了電腦，在大學(xué)里認(rèn)識(shí)了因特網(wǎng)……因?yàn)榭萍嫉牧α浚粋€(gè)嶄新的中國即將開啟！
到我上小學(xué)的這個(gè)年代，中國的科技突飛猛進(jìn)，而中國也發(fā)生了翻天覆地的變化。太空中，飛翔著我國自主發(fā)明的神舟五號(hào)和北斗衛(wèi)星；大海里，馳騁著我國的航空母艦；陸地上，高鐵的出現(xiàn)，拉近了城市的距離……私家車、手機(jī)、電腦，這些原先遙不可及的高科技產(chǎn)品，都飛入了尋常百姓家中。就連支付都是手機(jī)掃碼?？茖W(xué)技術(shù)存在于生活的每一個(gè)角落。我為自己生在這樣的新中國而自豪！
縱觀歷史，曾經(jīng)的我們不注重科技的發(fā)展而飽受屈辱，從而得出“落后就要挨打”的教訓(xùn)；環(huán)顧現(xiàn)在，科技讓我們?nèi)招略庐?，“科技?qiáng)國”不再是一句口號(hào)，此刻的中國，正傲然屹立于世界民族之林；展望未來，科學(xué)技術(shù)將會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用。相信終有一天，有科學(xué)技術(shù)的依托，中華民族一定會(huì)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興！
參觀科技展六年級(jí)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！
今天我演講的題目是：科技時(shí)代，靠你我創(chuàng)新。
當(dāng)今社會(huì)，現(xiàn)代科技已滲透到我們的生活的方方面面，并改變、影響著人們的生活?？萍家灾饾u成為第一生產(chǎn)力，人類文明的標(biāo)志。科技的進(jìn)步已經(jīng)為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。
作為中學(xué)生，我們沒有過多的時(shí)間，也沒有過多精力和資金技術(shù)，但我們正處于黃金時(shí)期，是想象力最豐富的時(shí)期，也是創(chuàng)新的最佳時(shí)期。
創(chuàng)新是力量的源泉，是科技發(fā)展之基，科技的發(fā)展靠創(chuàng)新，科技的發(fā)展靠你我創(chuàng)新，我們的各種想象和創(chuàng)新都有可能在未來的生活中實(shí)現(xiàn)，只要我們勤于發(fā)現(xiàn)，敢于發(fā)現(xiàn)，充分開發(fā)自己的想象力，展開想象的翅膀，“敢于想”，敢于“異想天開”往往會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)，或許，你或者我會(huì)成為下一個(gè)愛因斯坦。
科技創(chuàng)新是一個(gè)國家的標(biāo)志，科技一旦插上創(chuàng)新實(shí)踐的雙翼，必將迎來成功的彩虹。讓我們?yōu)榭萍际聵I(yè)獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，祝愿我們的祖國科技事業(yè)更加的輝煌。
參觀科技展六年級(jí)篇十一
這是一個(gè)陽光燦爛的下午，我們六年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵錾吓藕昧岁?duì)，在學(xué)校的組織下去參觀市科技館。
一路上，同學(xué)們有說有笑，每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅。穿過一條條街道，走過白色的斑馬線，近了，近了，不知不覺間，我們已走到了綠樹成蔭的景觀渠邊，從一幢幢高樓大廈的間隙隱約看到了科技館，大家一邊歡呼，一邊加快了前進(jìn)的腳步。
終于來到了科技館前，大家急不可待地進(jìn)去開始參觀起來。剛一進(jìn)門，就看見館內(nèi)左側(cè)有一排立著的圖片，帶上3d眼鏡后，圖上的動(dòng)物、星座逐漸清晰起來，熊貓、海豚和金絲猴都仿佛觸手可及?？萍拣^不大，卻有許多有趣的.東西。我來到一個(gè)機(jī)器前，塑料透明罩子里面，樹立著一根銀光閃閃的棍子，上面吊著一些小馬、小兔等小玩偶，用手搖動(dòng)搖柄，它們就開始旋轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越高。我感到十分有趣，機(jī)器下面有幾行說明，好像是因?yàn)楫?dāng)向心力不足以維持物體做圓周運(yùn)動(dòng)，物體就會(huì)沿著切線方向飛出，并越飛越高，這就叫離心力。原來在這個(gè)小小的機(jī)器里面還有這么大的奧秘呀！
這時(shí)，我有看到了另一個(gè)有趣的東西，那是一個(gè)大大的箱子，上面開了一個(gè)圓圓的洞，向洞中望去，好像出現(xiàn)了一個(gè)別針樣的小東西，當(dāng)我伸手去觸摸時(shí)，竟然穿過了那個(gè)東西。嘿，真是奇了怪了！看得見，摸不著！旁邊的說明又一次為我們解開了謎：因?yàn)橄鋬?nèi)放了一面凹面鏡，而物體所在的位置在凹面鏡的一倍和兩倍焦點(diǎn)之間，因此物體形成的像是比物體稍大的突像，看見的是在凹面鏡上成的像。雖然不是特別明白，但也看懂了大概。接下來，我們又看見了會(huì)飛的蝴蝶模型，動(dòng)來動(dòng)去的木偶人，旋轉(zhuǎn)的泡沫……所有的一切都是那么有趣而富有道理。我一直以為科學(xué)技術(shù)是遙不可及的，沒想到這次活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)我們身邊處處都是科學(xué)！
太陽一點(diǎn)點(diǎn)西沉，我們參觀的時(shí)間結(jié)束了。這次活動(dòng)讓我對(duì)科技有了進(jìn)一步的了解，產(chǎn)生了濃厚的興趣，我想我一定會(huì)愛上科學(xué)，愛上科技館的。
參觀科技展六年級(jí)篇十二
科技活動(dòng)的總目標(biāo)是擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生成為學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。
作為六年級(jí)的小學(xué)生來講，學(xué)科認(rèn)識(shí)初步形成，也有了一定的科技活動(dòng)興趣和科學(xué)的思維方式、方法。故此對(duì)學(xué)生的知識(shí)教育應(yīng)居首位，還要注重對(duì)學(xué)生科技活動(dòng)興趣的培養(yǎng)和實(shí)用的科學(xué)思維方式的灌輸。培養(yǎng)學(xué)生課堂上的科學(xué)的思考習(xí)慣，逐步養(yǎng)成預(yù)見、測量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學(xué)習(xí)慣，以及小組探究的活動(dòng)方式。
科技活動(dòng)教材包含了實(shí)驗(yàn)探索、科技制作、科技應(yīng)用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內(nèi)容。由此希望能從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)科學(xué)研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法，了解科技知識(shí)在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，了解我國歷史上的科技成果及現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。每方面的內(nèi)容遵循由淺入深、由易到難的原則，分別安排在各教材中供選擇。教材在活動(dòng)內(nèi)容的安排上注重以學(xué)生為主體，突出科學(xué)性、創(chuàng)造性、趣味性和地方性，有利于學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問題。特別是一些反應(yīng)現(xiàn)代科技成果和與人們生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系，操作性強(qiáng)的`內(nèi)容，讓學(xué)生親自參與社會(huì)調(diào)查、開展科學(xué)研究、進(jìn)行科學(xué)探索和制作，從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
1、知識(shí)層面：通過學(xué)生的實(shí)踐和探究，豐富自身的知識(shí)積累。
2、能力層面：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和人際交往能力；培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面語言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀層面：激發(fā)學(xué)生實(shí)踐、探索的興趣；培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)，大膽質(zhì)疑，勇于開拓的學(xué)習(xí)情操，構(gòu)建學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心地球、關(guān)心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。
1、把科技活動(dòng)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課。
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)。
3、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程。
4、讓探究成為科技活動(dòng)學(xué)習(xí)的主要方式。
5、樹立開放的教學(xué)觀念。
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科技活動(dòng)學(xué)習(xí)。
7、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
8、組織指導(dǎo)科技興趣小組。
1、飛機(jī)升空的秘密2課時(shí)。
2、會(huì)吸水的空氣1課時(shí)。
3、寫密信2課時(shí)。
4、色彩探秘1課時(shí)。
5、雨水寢室的建筑物1課時(shí)。
6、電磁指南針1課時(shí)。
7、噴水火箭2課時(shí)。
8、鐵絲的小制作3課時(shí)。
9、自動(dòng)加水器1課時(shí)。
10、克隆技術(shù)1課時(shí)。
11、海水淡化3課時(shí)。
12、溫室效應(yīng)2課時(shí)。
13、特殊視角發(fā)明2課時(shí)。
14、檢核表法1課時(shí)。
參觀科技展六年級(jí)篇十三
大年三十，西班牙的酒店里，我和父母舉起酒杯碰在一起，“新年快樂！”今年我們一家三口在旅途中過年啦！
“只有我們?nèi)齻€(gè)人，要是爺爺奶奶也在就好了?！蔽亦哉Z。媽媽笑盈盈地說：“這有何難？”于是，視頻電話撥通了地球另一端爺爺奶奶的手機(jī)。爺爺奶奶的笑臉，瞬間映入了我的眼簾，他們慈愛地微笑著說：“寶貝兒，你在西班牙還給我們打電話呢！新年快樂！”“爺爺奶奶，我給你們拜年啦！”
大家在一起聊了會(huì)兒天。爺爺奶奶看著屏幕上我們清晰的影像，不禁感嘆道：“現(xiàn)在真方便呀，回想我們小時(shí)候，別說視頻通話了，要與遠(yuǎn)方的朋友聯(lián)系，就只能把話寫在紙上，裝進(jìn)信封里投進(jìn)郵箱。我常常伸長脖子，站立在門外，焦急地盼望著郵寄員叔叔的出現(xiàn)。盼星星盼月亮地等著回信，一等就是大半個(gè)月。”
媽媽聽到這里，也深有感觸地說：“是啊，在我15歲的時(shí)候，生活條件變得越來越好，我們家終于裝上了第一臺(tái)座機(jī)。記得有一次，我在北京的姥姥病倒了，我們一家人都急得像熱鍋上的螞蟻，每天守在那臺(tái)座機(jī)前，焦急地等待著姥姥的消息。出個(gè)門都生怕錯(cuò)過了電話?，F(xiàn)在想起來，要是能有手機(jī)該多好呀?！?BR> 一旁的我早已急不可耐，搶著說：“連我現(xiàn)在都有自己的手機(jī)了呢?！蔽业靡獾鼗蝿?dòng)著我手里輕薄的華為手機(jī)，“爸爸總是在外地出差，每當(dāng)晚上我都會(huì)拔通爸爸的手機(jī)和爸爸視頻通話。當(dāng)我學(xué)業(yè)有進(jìn)步的時(shí)候，我就能看見爸爸笑得像一朵花；當(dāng)我犯了錯(cuò)，也能看到爸爸那鐵青的臉色，感覺到他的憤怒都從屏幕里溢出來了；當(dāng)我與爸爸分享學(xué)校趣事的時(shí)候，爸爸認(rèn)真傾聽，然后與我分享他的看法；甚至爸爸還透過視頻通話，監(jiān)督我每天完成體育打卡任務(wù)呢！”說到這里，我們?nèi)叶紘K嘖贊嘆：“現(xiàn)在的通訊可真方便呀！”
掛上電話，我不禁暢想起祖國未來的通訊技術(shù)。也許等我到國外留學(xué)的時(shí)候，思念家鄉(xiāng)了，只需在一個(gè)按鈕上輕輕一摁，家鄉(xiāng)的全息影像就會(huì)出現(xiàn)在我的面前。那熟悉的山川，也許會(huì)驅(qū)散我對(duì)家鄉(xiāng)無限的思念。未來的未來，也許還會(huì)發(fā)明出“哆拉a夢(mèng)”的“任意門”，把媽媽直接傳送到我面前，給我一個(gè)真實(shí)的擁抱！
多么美的科技?jí)舭?！我相信，我們這代少年，為了這些偉大的夢(mèng)想一定會(huì)不余遺力地努力奮斗，我們?cè)敢獾绞澜绺鲊鴮W(xué)習(xí)先進(jìn)科技，為祖國的科技發(fā)展和強(qiáng)國夢(mèng)作貢獻(xiàn)！少年夢(mèng)、科技?jí)?、?qiáng)國夢(mèng)，讓夢(mèng)想從我們手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
參觀科技展六年級(jí)篇十四
前幾天，媽媽買了個(gè)菠蘿回家，我心里十分高興。我最喜歡吃菠蘿了，它不僅味道香甜，而且營養(yǎng)豐富，是一種著名的熱帶水果。
我馬上去書房查資料，終于在一本《十萬個(gè)為什么》中找到了答案。原來菠蘿的果肉除含有豐富的糖分和維生素c外，還含有一種特殊的物質(zhì)叫“菠蘿酶?！碑?dāng)吃了沒有浸過鹽水的菠蘿果肉后，口腔和嘴唇就會(huì)有一種麻木刺痛的感覺，這是菠蘿酶在作怪。因?yàn)椴ぬ}酶能夠分解蛋白質(zhì)，對(duì)于我們口腔黏膜和嘴唇的柔嫩表皮有較強(qiáng)的刺激作用，食鹽能抑制菠蘿酶的活性。所以，我們?cè)诔圆ぬ}的時(shí)候，先把菠蘿浸入鹽水中泡一會(huì)兒，就可以抑制菠蘿酶對(duì)我們口腔黏膜和嘴唇的刺激了。
另外，書上還說，正因?yàn)椴ぬ}酶有分解蛋白質(zhì)的作用，所以吃了菠蘿能增進(jìn)食欲。但是過量食用，菠蘿酶又會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生副作用，較易引起腸胃病。因而吃菠蘿不僅要注意方法，而且應(yīng)適量。
哦！原來是這樣，我恍然大悟。通過吃菠蘿這件小事，我懂得了科學(xué)就在我們身邊，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就一定會(huì)有收獲。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
參觀科技展六年級(jí)篇十五
只有科技強(qiáng)大，國家才能強(qiáng)大；只有國家強(qiáng)大，我們的生活才能安寧；只有生活安寧，國家才能發(fā)展……科技就是一個(gè)國家騰飛的翅膀，科技就是一個(gè)國家和平的護(hù)盾，科技也是我們幸福生活的小助手。
歷史上，中國的四大發(fā)明曾經(jīng)傲視全球，而今，我們的5g網(wǎng)絡(luò)同樣也讓世界矚目。在疫情期間，5g網(wǎng)絡(luò)讓我們的網(wǎng)課流暢、清晰，不會(huì)因?yàn)橐咔樵蛴绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)。我還從新聞里得知，一位醫(yī)生在上海操作機(jī)器人，給一位在北京的病人做手術(shù)，這位醫(yī)生用的也是5g網(wǎng)絡(luò)。還運(yùn)用5g網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行汽車自動(dòng)駕駛，“駕駛員”永遠(yuǎn)不會(huì)酒駕、闖紅燈、越線……5g網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將會(huì)讓人們的生活更加便捷、幸福。
時(shí)下最熱門的話題當(dāng)屬“嫦娥五號(hào)”無人月球探測器了，它在人類登月44年之后，再一次拜訪月球，而且還無人采土兩公斤，將其帶回地球。我曾經(jīng)在新聞里看到，那面五星紅旗驕傲地昂起頭，平整而堅(jiān)定地立在月球之上，月球表面灰色的土壤讓它更加鮮艷，黑色的天空讓它更顯莊重，它凝視著地球故鄉(xiāng)，地球故鄉(xiāng)也一定有十四億雙眼睛注視著它。這一抹鮮艷的紅，讓廣寒宮不再寒冷，讓嫦娥不再寂寞。此時(shí)的我，心中充滿了自豪，一種中國人的自豪，我更為祖國的科技強(qiáng)大而驕傲。
“呼……”一輛高鐵列車呼嘯而過?，F(xiàn)在，高速鐵路已成為中國百姓出行和旅行不可缺少的交通工具。早在2016年，我國高速鐵路總里程已經(jīng)超過22000公里，占世界高鐵總里程的65%左右，穩(wěn)居世界第一位。而今，我的家鄉(xiāng)湖北仙桃，也開通了城際鐵路，成功地將鐵路修到了家門口，我們出門就可以坐到高速列車，高速鐵路已成為每一位中國人的驕傲。
回想幾百年前，八國聯(lián)軍侵略中國，侵略者僅僅用2萬多人的軍隊(duì)，打敗了有1000多萬人軍隊(duì)的清朝，只因?yàn)榍宄饨ńy(tǒng)治者閉關(guān)鎖國，導(dǎo)致中國科技停滯不前，只能眼睜睜地看著侵略者用堅(jiān)船利炮，撕裂我們的國家，虐殺我們的人民。而今，我們的國家越來越強(qiáng)大，我們擁有自己的航空母艦，擁有自己的隱形飛機(jī)，擁有自己的原子彈……看哪個(gè)國家還敢侵犯我們中國！
我是中國人，我為自己生活在一個(gè)強(qiáng)大的國家而自豪。國家的強(qiáng)大是一位位科研人員給我們建立的和平護(hù)盾，我也要好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國更加強(qiáng)大。我的青春，我的熱血，我的奉獻(xiàn)，也將成為祖國盾牌上最亮麗的色彩！
參觀科技展六年級(jí)篇十六
科技城位于廣州番禺附近，是一個(gè)巨大的球狀體?？萍汲抢镉性S多科學(xué)知識(shí)和某些東西的由來，又是許多恐龍和化石的寶庫。
科技城四周是黑色的'玻璃，每一片玻璃上都鐫刻著古老的文字。兩邊是華貴的階梯，通過階梯，就是游覽大廳，所有的游覽項(xiàng)目都在這。我們分成小組，邊走向交通安全那邊，一進(jìn)去，沒有給人一種黑沉沉的感覺，而是真的走進(jìn)了虛擬世界一樣，腳底下是閃爍的燈光，頭上頂著五顏六色的霓虹燈，難道不像如同身臨其境一樣嗎？我們一起走進(jìn)去，吸引我的便是那一臺(tái)照相機(jī)。我們一起照了相，屏幕就用小球來顯示出我們的臉，一半是我的臉，一半是她的臉。這是多么地奇妙無比啊！我們還去了”足球場”。比賽非常激烈！其實(shí)就是一個(gè)屏幕放在腳下，一個(gè)足球在里面滾動(dòng)，最后我們贏了，我們高興的不得了！即使這不是真正的比賽。
我們玩累了，就去看看電影，這不是普通的電影，而是四維電影，電影名字叫作《天狗》這部電影讓你如同身臨其境，有趣極了！
我們又去觀察螞蟻，它們的生活真是多姿多彩，有聲有色，螞蟻們遇不到困難，就在里面開開心心地生活著。螞蟻后面就是恐龍的化石。這兩只恐龍翹首抓人，栩栩如生，造型逼真。
離開了這里，我們又去了人與健康和數(shù)字家庭，我還在數(shù)字家庭獲得了一級(jí)證書，那里都是各具特色，別有一番情趣。
我愿意牽著你的手，一起到科技時(shí)代去游覽一番。
參觀科技展六年級(jí)篇十七
科學(xué)技術(shù)無時(shí)無刻不影響著我們的生活。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室上課時(shí)，當(dāng)我們放學(xué)乘坐新能源車回家時(shí)，當(dāng)我們吃著香噴噴的米飯時(shí)，當(dāng)我們?cè)诿髁恋呐_(tái)燈下做作業(yè)時(shí)……我們每時(shí)每刻都在享受著科技給我們帶來的便捷和美好。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓我們的生活日新月異。在過去，窮人經(jīng)常吃不飽，穿不暖；而現(xiàn)在由于雜交水稻技術(shù)的發(fā)展，我們國家基本消滅貧窮，絕大部分的人吃得好，穿得好。在過去，人們出行靠走、靠馬，很多人窮其一生，都沒出過遠(yuǎn)門；而現(xiàn)在人們出行有飛機(jī)、動(dòng)車、高鐵等各種現(xiàn)代化的交通工具選擇，真正實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”。在過去，人們交往靠書信往來，傳遞慢，容易“死沉大海”；而現(xiàn)在隨著通信技術(shù)的發(fā)展，視頻通話、微信傳送，有聲有色，隨時(shí)隨地。在過去，人們購買商品，尤其是大件商品，須揣大量現(xiàn)金，既不方便也不安全；而現(xiàn)在，隨著支付技術(shù)的發(fā)展，只需一機(jī)在手，就可隨時(shí)買買買！在過去購買生活用品，必須出門，有時(shí)東西多了，還要大包小包提著；而現(xiàn)在隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，我們?cè)诰W(wǎng)上就可以貨比三家，坐在家里就可以收到自己心儀的商品。科技在身邊，讓我們生活美好無比。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展決定著一個(gè)國家的命運(yùn)。歷史一次次地證明：科技強(qiáng)大國家就強(qiáng)大，科技落后就要挨打！晚清政府夜郎自大，閉關(guān)鎖國，而此時(shí)的歐美列強(qiáng)紛紛開展工業(yè)革命，造槍造炮造車，踢開了清政府的大門，落后的清政府毫無招架之力，只能割地賠款，讓老百姓處于水生火熱中。滿目瘡痍、科技落后的舊中國，還沒喘上一口氣，又遭受了日本長達(dá)十四年的侵略。舊中國的血淚史讓我們明白了：沒有強(qiáng)大科技，國將不國。
新中國成立后，一代又一代的國家領(lǐng)導(dǎo)人，將科學(xué)技術(shù)發(fā)展作為國家重要戰(zhàn)略。自主科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓我們國家政治地位日益提升，在國際上的話語權(quán)越來越重要。從原子彈到遼寧艦，從東方紅一號(hào)到北斗組網(wǎng)“中國航天”、“中國交通”、“中國橋梁”、“中國新能源”、“中國電商”、“中國超算”等一張張閃亮的名片，讓中國的國際地位扶搖直上，中國已邁向科技大國之列。
科技興則民族興，科技強(qiáng)則國強(qiáng)。
---。
說：“中國要強(qiáng)，中國人民生活要好，必須有強(qiáng)大科技?！睆?qiáng)國夢(mèng)，必須有強(qiáng)大科技，強(qiáng)大的科技來源于強(qiáng)大的科技人才隊(duì)伍。愿無數(shù)個(gè)你我他，努力學(xué)習(xí)，做這萬千大軍中的一員，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。