每一次總結(jié)都是對自己成長的一種認(rèn)可和肯定。設(shè)置可量化的目標(biāo)，可以幫助我們更好地提高自己。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇一
乙：尊敬的各位老師。
丙：尊敬的各位同學(xué)。
丁：尊敬的各位朋友。
合：大家晚上好。
甲：五月的大地姹紫嫣紅，
乙：五月的天空色彩繽紛，
丙：五月的氣息芬芳醉人，
?。何逶碌孽r花沁人心脾，
合：五月的歌聲響徹校園回響心頭。
甲：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
丙：這一切，充分展現(xiàn)了十直學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
?。航裉焱砩希囆g(shù)節(jié)的壓軸戲——“五月的鮮花”文藝晚會即將拉開帷幕。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝今晚的文藝晚會取得圓滿成功。
甲：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌，今夜我們歡聚一堂。朋友，你可曾想過，我們的幸福生活從何而來?是他們，是千百萬的革命先烈用鮮血和生命換來的?？嗖豢啵胂腴L征二萬五;累不累，看看紅軍老前輩。
乙：下面請欣賞高一4班給我們帶來的大合唱《四渡赤水出奇兵》。
丙：一曲《四渡赤水出奇兵》讓我們領(lǐng)略了紅色經(jīng)典的永恒魅力，讓讓在我們心潮澎湃之時(shí)來感受現(xiàn)代勁歌勁舞的生命活力與青春旋律吧。
?。赫埿蕾p高一2班周娜同學(xué)的舞蹈《舞曲串燒》。
甲：感謝周娜同學(xué)給我們帶來的精彩表演。青春因?yàn)榭鞓范鹈?，青春因?yàn)榭酀嗖?。敢愛敢恨，又哭又笑，才是真?shí)地我們。
乙：請欣賞高一5班的歌曲《童話》。
丙：一曲《童話》就是一個美好的期盼，更是美好的祝福。其實(shí)，我們的成長并不是一帆風(fēng)順，而是坎坎坷坷的。
?。合旅嬲埿蕾p初一1班的小品《醒悟》。
甲：浪子回頭金不換。再次感謝小同學(xué)給我們的精彩表演。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了月光下的鳳尾竹。
乙：下面請欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》，由初二3班的同學(xué)表演。
丙：一曲優(yōu)美的舞蹈，把我們帶進(jìn)了如詩如畫的傣家竹林。有人說，世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是藍(lán)天，比藍(lán)天更寬廣的是人的心靈。
?。赫埿蕾p初一2班的獨(dú)唱《我要飛》。
甲：天高任鳥飛，海闊從魚躍。我們的家庭、我們的校園、我們的國家就是你翱翔的藍(lán)天。五十六個民族五十六朵花，數(shù)不盡的風(fēng)流看不盡的葩。在邊疆，在苗嶺，姑娘們用舞蹈表達(dá)她們的心聲。
乙：請欣賞初二3班的舞蹈《苗嶺風(fēng)情》。
丙：姑娘們的精彩表演證明了一句名言：“舞蹈是表現(xiàn)人生命的情調(diào)的一種活生生的語言?！?BR> 可是為了更好的交流，我們還得學(xué)會一種語言——普通話。
丁：請欣賞小品《普通話行天下》，由初三7班同學(xué)表演。
甲：真是學(xué)好普通話走遍天下。在我國，白毛女的故事家喻戶曉。其實(shí)，在朝鮮也有喜兒和大春的故事。
乙：請欣賞高一1班的舞蹈《桔梗謠》。
丙：
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇二
合:大家晚上好(鞠躬)。
女:從春風(fēng)中走來，花團(tuán)錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，
男:從溫陽中走來，生機(jī)勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩;。
女:在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，
男:在改革中發(fā)展，培育勇挑重?fù)?dān)的時(shí)代英才;。
男:本屆藝術(shù)節(jié)以各系學(xué)生會、社團(tuán)、各班級承辦的方式進(jìn)行，屆時(shí)將舉辦藝術(shù)表演比賽類及作品展示類等十多項(xiàng)精品活動。在這里我們預(yù)祝在藝術(shù)節(jié)圓滿成功，并預(yù)祝各位同學(xué)在各類比賽中取得好成績。
女:光臨本次藝術(shù)節(jié)開幕式演出的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!
女:下面計(jì)算機(jī)信息工程系團(tuán)總支書記葉燕芬老師致開幕辭。
男:下面請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)致辭。
女:下面請學(xué)生代表葛霞發(fā)言。
男:下面請計(jì)算機(jī)信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)正式開幕(易芳:我宣布江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)信息工程系大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開幕)。
女:玉湖湖畔，昭昭日月新，
男:武功山下，歲歲春花紅。
女:立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，
男:面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，
女:致力人才的培養(yǎng)，著眼教學(xué)的質(zhì)量，
男:為時(shí)代做出貢獻(xiàn)，為學(xué)子創(chuàng)造未來。
女:今天，我們在這里歌聲展示風(fēng)采，放飛希望。
男:明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時(shí)代!
合:我宣布計(jì)算機(jī)信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現(xiàn)在開始。
1、男:你知道，對于我們男孩子，最重要的是什么嗎?
女:難道就是那些香港電影里經(jīng)常會出現(xiàn)的。兄弟情義嗎?
男:你說的沒有錯。所以接下來，我們歡迎來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的李乾同學(xué)為大家?guī)怼短煅摹贰?BR> 2、女:這樣的一首歌能夠讓我們跟著節(jié)奏的起伏不斷律動著。對了。艾冬陽，你知道有一種愛情，在你回頭的時(shí)候才會發(fā)現(xiàn)原來，那個愛著你的人一直都在這里，在你身邊。
男:也許這個就是愛情的偉大之處吧，不計(jì)較得失，不計(jì)較對方是否愛自己。、
女:是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用二班的王俠麗。
3、男:聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應(yīng)該吝嗇自己的掌聲呢?
女:這掌聲已經(jīng)很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎?
男:是埃每當(dāng)這個時(shí)候我總是會覺得孤獨(dú)，覺得自己是個特殊的人。
女:是嗎?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。
男:你難道沒有看出來。每當(dāng)我覺得孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我就會和風(fēng)說話。
女:你說的是《和風(fēng)說話的孩子》這首歌吧?？磥?，你也喜歡這首歌啊。
4、男:怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經(jīng)能感覺到我的寂寞了?
女:寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了?
男:你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女:我?我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句(唱幾句)。
男:那可真是巧埃正好，今天有人會唱這首《勇氣》。
女:是嗎。那你趕快介紹埃。
男:下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的文雨霞同學(xué)。大家歡迎。
女:聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進(jìn)入互動環(huán)節(jié)吧。
男:好埃哪互動環(huán)節(jié)的內(nèi)容是什么呢?(驚訝)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
女:那，我先考考大家。為什么多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢?
(觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案:因?yàn)樗焓植灰娢逯?。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇三
女2：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
男：在我們的殷切期待里，在我們的深深守望里，六一國際兒童節(jié)欣然赴約......
女1：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，迎著朝霞、追著晨風(fēng)款款而來......
女2：這是多么歡樂的一天!這是多么幸福的一天!
男:溫馨的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
女1:今天我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光.
女2:讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們兒童節(jié)快樂!
男：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們也代表全體同學(xué)向?yàn)槲覀兡冻龅睦蠋焸儽硎旧钌畹母兄x！謝謝你們！您辛苦了！
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇四
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
合：歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術(shù)節(jié)！
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
女：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事；
女：多情的秋風(fēng)，吹來了屬于秋天的氣息。
男：在這動人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激―情飛揚(yáng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎胡佳佳同學(xué)代表全體學(xué)生宣讀倡議書。
胡佳佳宣讀倡議書（略）。
女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好；
女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽光健康成長。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇五
合：大家下午好！
甲：各系經(jīng)過這幾天緊張激勵的決逐，我們再一次歡聚在這里，為即將閉幕的第校園文化藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)上本屆最后一場精彩絕倫的表演。
?。何覀儗⒂闷鳂非脫羟啻旱墓?jié)奏，
丙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
甲：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
?。航裉鞂儆谒囆g(shù)
甲：今天屬于夢想
乙：今天屬于輝煌
丙：今天屬于你、我、他
甲：本次活動我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓xxxxx
?。合旅嫖倚佳莩稣介_始
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇六
合：大家上午好！
男：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。
女：四月的陽光暖人心扉。在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
男：四月的氣息芬芳醉人。在這水綠山青的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們豪情滿懷，用舞動的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
女：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受成長的快樂。
男：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
女：嶄新的校園、挺拔的教學(xué)樓、開闊平坦的運(yùn)動場，我們的校園越來越美麗！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
男：寬敞明亮的教室、美觀典雅的班級圖書角、豐富多樣的興趣活動室，我們的校園設(shè)施越來越完善！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
女：借此機(jī)會，我們謹(jǐn)代表羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)全體師生，向關(guān)心我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓致以崇高的敬意！
男：愿我們的演出猶如和煦的春風(fēng)，帶給您一絲溫暖，送給您一份快樂！
女：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
男：今天屬于藝術(shù)、今天屬于夢想、今天屬于輝煌！
女：羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演，（合）現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：全體起立奏中華人民共和國國歌！
第二項(xiàng)：有請羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)主任楊建平同志致辭！
男：在這陽光燦爛的日子里，校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出，伴隨著精彩的節(jié)目已落下帷幕。在此，請?jiān)试S我們向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
女：回首過去，我們的學(xué)校舊貌換新顏，我們也在一步步成長！
男：展望未來，我們激情滿懷。新的起點(diǎn)、新的征程、新的使命，為實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)跨越式發(fā)展的目標(biāo)，我們快馬加鞭！
女：新的方向，帶給我們新的憧憬；新的方向，描繪我們新的.前程。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)；展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
女：老師們、同學(xué)們，本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動人的音樂依舊余音繞梁。
男：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造！讓我們每一顆心都流淌歌聲。愿藝術(shù)之花鋪滿校園。
女：羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演到此結(jié)束。
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，謝謝你們！
合：老師們、同學(xué)們，再見！
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇七
敬愛的老師。
親愛的叔叔、阿姨。
親愛的同學(xué)們!
大家上午好。
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機(jī)無限。
六月里的陽光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;。
陽光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;。
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
教室里，操場上，活潑的是孩童的天真，
陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂，
鮮花般的笑臉綻放著成長的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
童年是一支融會成希望與歡樂的歌，
八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽，生生不息。
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
在活力的舞臺上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動。
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺激蕩。
讓我們把這如詩如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點(diǎn)盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。
此時(shí)此刻，我們無比的激動。此時(shí)此刻，我們無比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月。
今天的校園是歡樂的天堂。
今天的校園是沸騰的海洋。
今天的我們是幸福的天使。
今天的演出是快樂的飛揚(yáng)。
在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個個精彩的畫面。
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章。
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅。
在這快樂飛揚(yáng)時(shí)，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想。
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱。
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞。
現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采。
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵。
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開始。
揮揮手，掌聲響起來，我們大家一起來，為我們?yōu)榻裉扉_懷。
我們一起來，為我們明天的輝煌去喝彩，請欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈《大家一起來》。
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛的老師，讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會理解、學(xué)會欣賞，敬愛的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請欣賞五年一班同學(xué)帶來的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》。
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，
它說，是春雨滋潤我成長;。
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹，我們是小花，
沐浴著愛的雨露陽光，
我們快樂地成長。請欣賞三年二班帶來的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》。
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛，流向那萬紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷。
請欣賞六年二班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
想做的夢從不怕別人看見在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
請請欣賞六年一班帶來的男聲二重唱《我相信》。
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長，中國功夫萬古流芳。
請欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國》。
我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，
我們是共和國明天的太陽。
請欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，
無憂的我們，追逐著心中多彩的夢。
請欣賞二胡獨(dú)奏《陽光照耀著哈什庫爾干》。
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心，迎著太陽，共同把希望追趕，
多彩的夢，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請欣賞五年一班同學(xué)帶來的雙簧《我長大了》。
請欣賞三年二班帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
你一臉微笑向我們走來，二十九歲的青春煥發(fā)光彩。
下面請欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來》。
愛是圣潔的雪蓮，愛是多彩的霞光，愛是牽絆，愛更是責(zé)任，請相信大愛無疆、真愛永遠(yuǎn)。
有了泥土，嫩芽才會長大，
有了陽光，鮮花才能盛開。
請欣賞一年三班的小朋友們帶來的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》。
同學(xué)們，請你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂敲擊童年的節(jié)奏，用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
請欣賞二年二班的小朋友們帶來的少年爵士舞《請我跳舞》。
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“八浪小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“八浪小學(xué)”人無怨無悔、勇往直前的動人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長著。
同在陽光下，老師用激情譜寫嶄新的歷史;。
同在陽光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。
同在陽光下，老師譜寫適合學(xué)生發(fā)展的新華章。
請欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。
輸不輸可不是口頭上說說的，我們得看實(shí)力。接下來請欣賞一年一班同學(xué)帶來的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請欣賞女生獨(dú)唱《讓書包減肥》表演者：四年一班楊陽。
鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
星星火炬把我們的前程照亮;。
請欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂詩朗誦《再見了母?！?。
藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，
藝術(shù)的天空色彩繽紛，
藝術(shù)的氣息芬芳醉人。
藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚(yáng)的樂曲，舞動的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無盡的個性。
一個個創(chuàng)意，一篇篇文稿，無不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢。
歷史將會記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，
今天屬于藝術(shù)今天屬于夢想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。
敬愛的老師們親愛的叔叔、阿姨們。
親愛的同學(xué)們!讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢想的家園。
讓我們相約再次相聚相會在明年的同一天!鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活最最幸福。
本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動人歌樂余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個美好日子，我們愿用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來!
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
晚上好！
今天晚上我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕，喜迎元旦。值此喜慶時(shí)刻，我代表組委會向本屆藝術(shù)節(jié)順利開展而付出辛勤工作的老師、同學(xué)表示衷心的感謝！向取得優(yōu)異成績的班級和選手表示最誠摯的祝賀！
近年來我校堅(jiān)持把藝術(shù)教育作為推進(jìn)校園文化建設(shè)的突破口，營造了濃厚的藝術(shù)教育氛圍，取得了可喜的成績。在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，全校師生積極配合，熱情參與，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀作品和文藝精品。我們評選了校園“十佳”歌手、“十佳”舞蹈能手、“十佳”演奏能手；開展了主持人比賽、配樂詩朗誦比賽、演講比賽、文藝節(jié)目比賽、書畫攝影和手工制作比賽等項(xiàng)目的評選活動。充分展示了我校校園文化特色和同學(xué)們的個性特長，培養(yǎng)、鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，形成了健康高雅、文明和諧、具有我校特色的校園文化景觀，表達(dá)了迎接美好明天的強(qiáng)烈愿望。
老師們，同學(xué)們，第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕。現(xiàn)在期末將至，我希望同學(xué)們把藝術(shù)節(jié)激發(fā)的積極進(jìn)取、拼搏向上的.精神，投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考之中，以優(yōu)異的成績迎接的到來。
老師們、同學(xué)們，歡慶新年的鐘聲就要響起，充滿生機(jī)與希望的正闊步向我們走來，在這辭舊迎新的喜慶時(shí)刻，衷心祝愿老師們、同學(xué)們新年快樂！身體健康！萬事如意！
最后預(yù)祝晚會演出成功！
謝謝大家！
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(張)、各位家長、(孫)老師們、親愛的同學(xué)們(王)：(合)大家早上好!
(張、王、孫)陽春三月,花紅柳綠、燕語鶯歌;陽春三月，草木萌發(fā)，萬紫千紅;陽春三月，讓我們活力無限，讓我們一起在這充滿希望的季節(jié)里，炫舞青春!
(張)下面我們共同進(jìn)入美在九中藝術(shù)節(jié)開幕式第一篇章：舞動華彩青春!
(王)炫舞青春，激情飛揚(yáng)，下面進(jìn)入第二篇章：啟幕別樣風(fēng)采(學(xué)生校長助理致開幕詞)。
(孫)第三篇章：譜寫多彩畫卷(學(xué)生校長助理宣讀藝術(shù)節(jié)方案)。
(張)第四篇章：放飛藝術(shù)夢想(歌曲《我的未來式》)。
(孫)伴隨著青春活力的樂曲，我們帶著年輕的溫度，感受藝術(shù)帶給我們的無限遐想，讓我們共同步入藝術(shù)節(jié)的精彩旅程吧!
藝術(shù)節(jié)開幕詞藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞王：我們的校園,青春流淌，魅力無限。踏著春天的腳步，我們一路歡歌笑語、激情洋溢，共同迎來“美在九中”20xx年校園文化科技藝術(shù)節(jié)。
孫：在寂靜的時(shí)刻，藝術(shù)會化作無數(shù)閃閃發(fā)光的音符，在你的周圍翩翩起舞;在喧囂的時(shí)刻，藝術(shù)會化作縷縷清風(fēng)，洗滌你心頭的煩躁和苦惱;在憂慮的時(shí)刻，藝術(shù)會化作點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮你自信的豐碑。
張：回首過去，民歌故鄉(xiāng)運(yùn)動會，我們身著艷麗奪目的七彩衣裝，若彩蝶隨青春飛揚(yáng)的樂曲翩翩起舞;我們懷揣追求藝術(shù)的夢想，用不懈的努力譜寫著藝術(shù)的華彩篇章。
孫：新春伊始的元旦大聯(lián)歡，同學(xué)們一展歌喉，炫舞青春，他們多才多藝，初露鋒芒,充分彰顯青春的活力。
張：記憶中定格的美好瞬間，讓我們充滿了對美的崇尚,今天我們將在對美在九中的不懈追求里,一起發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美，讓我們一起張揚(yáng)個性，在青春活力的舞臺上各美其美，盡善盡美。
王：一幅幅宣傳的海報(bào)，寄托了我們無限的期盼;一次次精心的準(zhǔn)備，體現(xiàn)了我們要努力綻放。這是我們對美的崇尚。
孫：我們相信會有一陣陣悅耳悠揚(yáng)的歌聲，一抹抹淡柔清香的芬芳。這樣的歌聲，我們會用心靈感受，感受那汗水之中的發(fā)現(xiàn)，感受那毅力之中的堅(jiān)持。
張：彩色的蠟筆，代表著我們對藝術(shù)向往的風(fēng)帆;潔白的畫紙，展現(xiàn)。
著我們對藝術(shù)的贊揚(yáng);嘴角的笑容，透露著我們對藝術(shù)的憧憬。讓我們一起在這里來描繪七彩的人生。
王：創(chuàng)新中，我們激勵自我，不斷向上。我們動手實(shí)踐，在活動中發(fā)現(xiàn)自我，探索科技的無窮奧秘。拼搏中，我們不斷進(jìn)取，發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)。
孫：校園有了文化，底蘊(yùn)才會更加深厚;校園有了藝術(shù)，精神才會更加靈動!藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。
張：藝術(shù)能開發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的閃光點(diǎn)，它能幫助同學(xué)們找到自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。
王：學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo)是繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，不斷積淀學(xué)校深厚的校園文化底蘊(yùn);盡可能為每個同學(xué)創(chuàng)造條件，讓每個同學(xué)得到充分自由和諧可持續(xù)的發(fā)展，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力。
孫：我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時(shí)代同行-----這就是我們九中人的藝術(shù)!
張：九中人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶。我們將會，盡現(xiàn)我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)貌。做到“崇尚美、發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美”，做最美九中人。
王：今天是我們歡樂的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂，放飛希望追求夢想，藝術(shù)節(jié)我們會大展鴻圖。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十
（蓮）尊敬的評委老師。
（鳳）親愛的同學(xué)們:。
大家晚上好!
（華）歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來到我們的身邊。
（蓮）今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠，
今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
（鳳）朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。
1.（藝）我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng);。
我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;。
（華）我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;。
我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!
請欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請高二(1)班合唱隊(duì)員閃亮登場。
(幕后)。
3.（鳳）五月的風(fēng),輕柔而又溫馨.在和煦的微風(fēng)中,我們一起迎來那翩翩起舞的姑娘.請欣賞高二年級選送的舞蹈《五月的風(fēng)》.表演者:游文蓮李三香謝桂英等.有請!
4.（蓮）親愛的同學(xué)們，請大家回答一個問題：我們學(xué)生除了滿腔熱情地投入學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該關(guān)注什么呢？（關(guān)注社會，關(guān)注生活）是啊，象牙塔里的學(xué)子們，請睜開你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態(tài)吧！下面請欣賞八年級選送的生活小品：《并非諷刺醫(yī)生》，表演者：
劉善廉邱文錢。
5、（藝）天若有情天亦老,人間正道是滄桑.沒有愛的乳汁,鮮花也將枯萎;奉獻(xiàn)一片愛心,心不再會是荒原;奉獻(xiàn)一片愛心,幸福之花將處處開遍.有請吳冬梅同學(xué)為我們演唱《愛的奉獻(xiàn)》。大家掌聲鼓勵。
（華）二胡已成為一件令人矚目的樂器，活躍于國內(nèi)外音樂舞臺上，它是中國樂器中最難學(xué)的民族拉弦樂器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來證明二胡是他們永遠(yuǎn)的朋友，他們朝氣蓬勃,充滿青春活力，向我們姍姍走來。
（蓮）請聆聽《喜洋洋》《賽馬》的優(yōu)美旋律，感受民族風(fēng)情。
7、（蓮）theworldisfullofthelove,tisyourlove?pleaseenjoychenhaiying《mylove》.hewouldanswerthequestion.
8、（鳳）你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎？
（蓮）我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽剛之美。
（鳳）那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎？（街舞）。
（蓮）對，現(xiàn)在就請欣賞街舞《e鏃boy》。
好，有請鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長江東逝水》。
（蓮）唱得好不好？要不要再來一個？
接下來有請俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》。
10、（華）鄒忠卿老師的《滾滾長江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年華易老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會到人間有真愛，摯情永在。那么，我們曾經(jīng)用充滿感恩的心來回報(bào)過人間真情嗎？請看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的答案。
11、（藝）感恩父母、感恩祖國。我們的國家，就是我們的'父母。那么，你知道嗎？中華是泱泱詩國，詩歌是藝苑奇葩。請欣賞詩朗誦《這也是一切》，聆聽我們同學(xué)們的心聲。
朗誦者：丘橋英、楊冬秀、賴小琴、黃水玉。
12.（藝）回顧歷史長空，我們中華民族的文化傳承了五千年，
在這漫長的時(shí)光里，我們?nèi)A夏兒女在中國這樣一個文化底蘊(yùn)深厚的舞臺上演繹了多少動人的故事。
（華）這些故事有過遺憾，有過滄桑。有過美好，有過悲傷。正是這一幕幕的巨變，匯聚成了這樣一個多姿多彩的大舞臺。請欣賞黃鳳蘭帶來的歌伴舞《中國大舞臺》。掌聲響起來，為她們喝彩！
13.（藝）大自然鬼斧神工，孕育著神奇的力量。請閉上雙眼，搖一葉扁舟，輕輕的在碧波中蕩漾；品一杯香茗，吟誦一曲歡歌。請欣賞劉金鳳同學(xué)為我們帶來山水美、甲天下的《桂林山水歌》。
14.（蓮）我覺得剛剛那首詩真的很美。對了，我聽說你朗誦能力很強(qiáng)，口才更好。
（鳳）我的口才好嗎？
（蓮）是呀，大伙都這么說。
（鳳）不，大家太夸獎我了，我根本不算什么。
（蓮）哦？說說看？
（鳳）真正的口才，可以縱橫捭闔，舌戰(zhàn)群雄，勇于赴險(xiǎn)，臨難不茍。還可以建功立業(yè)，全身而退。
（蓮）有這樣的人嗎？我不信。
（鳳）你還別不信，我馬上讓你見識一下。有請燭之武上臺退秦師！
15.（藝）校園是一個大家庭，我們都是這個家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑；我們跌倒，我們站起，為的是圓一個大學(xué)的夢想。大學(xué)生活五彩繽紛，青春燦爛?？?，那一幕幕鮮活的畫面，就在我們眼前。掌聲歡迎李小蘭、劉珉為我們演繹大學(xué)《校園》生活。
16.（華）幾十年風(fēng)雨征程，磨練鋼鐵的意志；
幾十年大浪淘沙，鑄就忠誠的軍魂。
這一切，都是為了我們熱戀的皇天后土，故國家園；
這一切，都是為了博得個花紅柳綠，春回大雁歸。
請欣賞八年級（2）班為我們表演大合唱《為了誰》。
17.（藝）我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；
我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
請聽《光榮啊，中國共青團(tuán)》，演唱者：高一(9)班合唱隊(duì)。
結(jié)束語：（華）今宵難忘，難忘今宵。時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
（藝）是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠(yuǎn)不會消逝，它會銘刻在我們心里，讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂時(shí)光！
（蓮）愿所有的朋友們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福！
（鳳）愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想！
（蓮）（鳳）青山不老，祝各位老師身體健康，闔家幸福。
（華）（藝）碧水長流，祝各位同學(xué)學(xué)有所長，鵬程萬里。
晚會到此結(jié)束，謝謝大家?。。。。。。?BR> 小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十一
女:十月多姿多彩，精彩紛呈。
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;。
女:樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事;。
女:多情的秋風(fēng)，吹來了屬于秋天的氣息。
男：在這動人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激-情飛揚(yáng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎胡佳佳同學(xué)代表全體學(xué)生宣讀倡議書。
胡佳佳宣讀倡議書(略)。
女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好;。
女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽光健康成長。
男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿尤?，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?BR> 合：同學(xué)們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿:。
下面請劉副校長宣布校園藝術(shù)節(jié)正式開始!
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十二
親愛的叔叔、阿姨。
親愛的同學(xué)們!
大家上午好。
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機(jī)無限。
六月里的陽光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;。
陽光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;。
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
教室里，操場上，活潑的是孩童的天真，
陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂，
鮮花般的笑臉綻放著成長的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
童年是一支融會成希望與歡樂的歌，
八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽，生生不息。
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
在活力的舞臺上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動。
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺激蕩。
讓我們把這如詩如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點(diǎn)盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。
此時(shí)此刻，我們無比的激動。此時(shí)此刻，我們無比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月。
今天的校園是歡樂的天堂。
今天的校園是沸騰的海洋。
今天的我們是幸福的天使。
今天的演出是快樂的飛揚(yáng)。
在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個個精彩的畫面。
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章。
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅。
在這快樂飛揚(yáng)時(shí)，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想。
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱。
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞。
現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采。
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵。
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開始。
揮揮手，掌聲響起來，我們大家一起來，為我們?yōu)榻裉扉_懷。
我們一起來，為我們明天的輝煌去喝彩，請欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈《大家一起來》。
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛的老師，讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會理解、學(xué)會欣賞，敬愛的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請欣賞五年一班同學(xué)帶來的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》。
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，
它說，是春雨滋潤我成長;。
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹，我們是小花，
沐浴著愛的雨露陽光，
我們快樂地成長。請欣賞三年二班帶來的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》。
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛，流向那萬紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷。
請欣賞六年二班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
想做的夢從不怕別人看見在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
請請欣賞六年一班帶來的男聲二重唱《我相信》。
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長，中國功夫萬古流芳。
請欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國》。
我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，
我們是共和國明天的太陽。
請欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，
無憂的我們，追逐著心中多彩的夢。
請欣賞二胡獨(dú)奏《陽光照耀著哈什庫爾干》。
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心，迎著太陽，共同把希望追趕，
多彩的夢，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請欣賞五年一班同學(xué)帶來的雙簧《我長大了》。
請欣賞三年二班帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
你一臉微笑向我們走來，二十九歲的青春煥發(fā)光彩。
下面請欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來》。
愛是圣潔的雪蓮，愛是多彩的霞光，愛是牽絆，愛更是責(zé)任，請相信大愛無疆、真愛永遠(yuǎn)。
有了泥土，嫩芽才會長大，
有了陽光，鮮花才能盛開。
請欣賞一年三班的小朋友們帶來的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》。
同學(xué)們，請你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂敲擊童年的節(jié)奏，用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
請欣賞二年二班的小朋友們帶來的少年爵士舞《請我跳舞》。
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"八浪小學(xué)"人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完"八浪小學(xué)"人無怨無悔、勇往直前的動人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長著。
同在陽光下，老師用激情譜寫嶄新的歷史;。
同在陽光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。
同在陽光下，老師譜寫適合學(xué)生發(fā)展的新華章。
請欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。
輸不輸可不是口頭上說說的，我們得看實(shí)力。接下來請欣賞一年一班同學(xué)帶來的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請欣賞女生獨(dú)唱《讓書包減肥》表演者：四年一班楊陽。
鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
星星火炬把我們的前程照亮;。
請欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂詩朗誦《再見了母?！?。
藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，
藝術(shù)的天空色彩繽紛，
藝術(shù)的氣息芬芳醉人。
藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚(yáng)的樂曲，舞動的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無盡的個性。
一個個創(chuàng)意，一篇篇文稿，無不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢。
歷史將會記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，
今天屬于藝術(shù)今天屬于夢想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。
敬愛的老師們親愛的叔叔、阿姨們。
親愛的同學(xué)們!讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢想的家園。
讓我們相約再次相聚相會在明年的同一天!鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活最最幸福。
本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動人歌樂余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個美好日子，我們愿用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來!
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十三
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
2：各位來賓。
3：各位老師。
4：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節(jié)里，x中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場。在這個歡慶的日子里，x中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無比的激動。
4：此時(shí)此刻，我們無比的自豪。
1：多年來，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個，經(jīng)過篩選，我們選出了19個節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始（在主席臺兩邊放禮花、氣球）。
一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓、評委。
三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長致辭，有請！
四、演出開始。
1、甲：謝謝x校長熱情洋溢的致辭，x校長的講話對我們?nèi)w師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞！
2、甲：剛才，八（1）班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎？是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七（20）班的同學(xué)就為我們帶來了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請x同學(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂隊(duì)弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說鋼琴是“樂器”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后，我們要欣賞一個愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請九（8）班的同學(xué)上場。
4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：青春季節(jié)，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七（14）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現(xiàn)代而又動感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁?！?，有請七（19）班的等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！?，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎？春秋戰(zhàn)國時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源于什么時(shí)候呢？東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統(tǒng)的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風(fēng)味的舞蹈，由八（1）班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請。
8、甲：老師，經(jīng)常聽人們說什么國標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別??？國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡稱國標(biāo)舞，來源于各國的民間舞蹈，是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。
乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請八（2）班的同學(xué)上場。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。
乙：接下來讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來的爵士舞，有請。
乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的x同學(xué)為我們演奏。
12、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統(tǒng)樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時(shí)代。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號），也就誕生了出土于我國最古老的樂器——骨笛。據(jù)考古測定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見，中國的文化史源遠(yuǎn)流長啊。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請八（3）班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動法則的舞蹈動作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。八（3）班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八（4）班的同學(xué)帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來?？匆妱偛磐瑢W(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個叫學(xué)生，這個同學(xué)前年被x大的法律系錄取，他在讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來《都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩》，他學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九（1）班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
乙：老師的介紹，使我想起在藍(lán)天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八（2）班的同學(xué)上場。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現(xiàn)代舞《boys》，由八（3）班的、xx同學(xué)表演。
19、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八（5）班的同學(xué)盛大登場。
結(jié)束語。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們x中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術(shù)的無限向往與追求。
4：千歌萬曲唱不盡我們對學(xué)校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，x中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，x中見證著我們成長。
1、2合：讓我們共同祝愿，x中的明天更美好！
總合：到此結(jié)束。
合：再見！
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十四
合：大家下午好！
張：今天，我們齊聚這里，共同歡度這一年一度，只屬于我們的節(jié)日——第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
艾：讓我們?yōu)樽蛱斓呢S收而喜悅。
尤：讓我們?yōu)槊魈斓木识谂巍?BR> 明：那純美悠揚(yáng)的新年鐘聲啊。
尤：帶來了充滿生命活力的春綠。
張：讓我們和著新年的鐘聲，伴著春天的腳步，走進(jìn)。
合：走向明天的輝煌！
節(jié)目單：
一、東方紅。
乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀(jì)馬璇子、周家偉等同學(xué)表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！
二、最美的太陽（歌曲）。
三、青花瓷。
古箏譜曲，行云流水，瓷器美名，千年傳揚(yáng)。古箏表演：初二（2）班楊雨珊。
四、多瑙河之波。
五、我健康我快樂。
甲：健康才能快樂，健康是生命之本，快樂是生命之源。
乙：請欣賞初一（4）班劉夢佳、徐凡、王麗等同學(xué)表演的舞蹈《我健康我快樂》。
六、新疆好。
甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂?duì)繅麴埖牡胤健?BR> 乙：今晚，就讓我們再次在這里感受一番西部風(fēng)情。
甲：下面由初一（6）班同學(xué)為我們獻(xiàn)上新疆舞《新疆好》。
七、甲：雪是云的淚，花是雪的伴，他們共同生活于天地之間，為構(gòu)成天空中絕美的畫面而存在。
乙：初一（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請大家慢慢欣賞！
八、輕舞飛揚(yáng)。
甲：輕快的旋律，舞動時(shí)光的彩帶，飛揚(yáng)起燦爛的青春。
乙：初一（2）班邢紫薇、于淼給大家?guī)砦璧浮遁p舞飛揚(yáng)》。
九、火花。
甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？
乙：還是讓我們一起來觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。
十、什么東東。
甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來我們聽一首“什么東東”
乙；什么東東？我不知道呀~。
甲；嗨，是歌曲的名字：什么東東。
乙：請欣賞由初二（1）班楊星星同學(xué)為我們帶來的歌曲《什么東東》，掌聲有請！
十一、新疆吆喝。
十二、井岡山上太陽紅（古箏）個人工作總結(jié)范文。
井岡山上太陽紅,太陽就是毛澤東,萬水千山都照亮,照得人心暖烘烘。
讓我們一起來期待初一（2）班王昱萱同學(xué)的古箏表演《井岡山上太陽紅》。
十三、天邊。
十四、小提琴合奏。
小提琴能奏出美妙的音樂，小提奏的音樂，令人感到留戀、想起往事。接下來請欣賞處于（5）班同學(xué)為我們帶來的小提琴演奏。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十五
大家上午好！
在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇·芳香四溢的六一兒童節(jié)，這是最美麗的季節(jié)，也是幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們“六一”兒童節(jié)快樂！或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們旭日升幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備，小朋友們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目，我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但我們使用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好的·最純潔的童真來表達(dá)?，F(xiàn)在，就讓我們一起放聲讓你歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采！今天，就讓我們一起盡情跳舞！用最美好的伍茲表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
下面我宣布旭日升幼兒園“慶六一文藝活動”現(xiàn)在開始。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十六
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞怎么說?主持需啊喲主持詞，請看下面的校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞范文!
a:尊敬的各位來賓。
b:辛苦的各位老師。
c:紳士的男同學(xué)們。
d:淑雅的女同學(xué)們。
(合)大家下午好!
a:歲月的輪回又到了2010年的時(shí)光，我們又邁向了藝術(shù)節(jié)的殿堂。
b:伴隨著春日里溫暖的陽光，我們新區(qū)清華中學(xué)正蓬勃向上。
c:我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們新區(qū)清華中學(xué)的春天，
d:這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
a:今天，我們相約在禮堂，享受緣分帶給我們的無限歡樂。
b:現(xiàn)在，我們相會在禮堂，享受演員陪伴我們的美好時(shí)光;
c:今天，我們相聚在新區(qū)中學(xué)，一起用心來感受真情，用愛來擁抱熱情;
d:現(xiàn)在，我們相聚在清華禮堂，敞開你的心扉，釋放你的激情和能量;
合:銅山鎮(zhèn)中學(xué)第二節(jié)校園文化節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開始!
1、我們只有一個地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個生存的家園。
保護(hù)地球，要從我做起，從身邊做起，不要讓世界上最后一片綠葉，成為我們?nèi)祟愖约旱谋P中餐，不要讓世界上的最后一片水，化作我們的眼淚。
請聽合唱《哦，林中那間小木屋》《我的小雞》
表演單位:清華一(3)(4)班
2、謝謝合唱團(tuán)的精彩演唱，接下來請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《軍隊(duì)進(jìn)行曲》，表演者:
3、“它是粉紅色的豹子，它穿著粉紅色的睡衣就能入睡而其它豹子穿著就會做惡夢，它單純、頑皮、可愛。
”它就是家喻戶曉的卡-通人物粉紅頑皮豹，瞧，它來了。
請欣賞校舞蹈隊(duì)帶來的現(xiàn)代舞《粉紅頑皮豹》。
4、頑皮豹真是太可愛了，請?jiān)僖詿崃业恼坡暩兄x它帶給我們無盡的快樂，美好的心情。
心情能啟迪廣袤思維，心情能產(chǎn)生無限動力。
無論做什么事，只要有美麗的心情，就能達(dá)到理想的彼岸。
愿你我每天都有一個美麗的心情。
女聲獨(dú)唱《美麗的心情》，演唱: ，請欣賞。
5、“山丹丹那個開花紅艷艷，咱們中央紅軍到陜北”，這優(yōu)美抒情、蕩氣回腸的歌曲，常常使人涌上一種莫名的激動。
上個世紀(jì)三、四十年代，延安像一個狹小而巨大的舞臺，中華民族的精英們聚集在這萬山之中，用勇敢與智慧，用指點(diǎn)江山、揮斥方遒的豪情，挑戰(zhàn)了人類的極限，創(chuàng)造了中國乃至世界的奇跡，上演了一曲萬世傳誦的凱歌。
山丹丹花開在哪里?四月份開在山里，五月份呢?它開在我們的藝術(shù)舞臺上。
請欣賞古箏齊奏《山丹丹開花紅艷艷》，表演者 .
6、接下來請聽 、 合說的相聲《一粒高》。
7、新疆哈薩克族以放牧為主，它的民歌高亢嘹亮，富有草原風(fēng)味。
《瑪依拉》是其代表。
請欣賞女生小合唱《瑪依拉》。
演唱:
8、我們新區(qū)中學(xué)是培育人才的搖籃，是開遍藝術(shù)之花的舞臺。
接下來呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術(shù)世界--師生同臺獻(xiàn)藝:器樂聯(lián)奏、書法繪畫大聯(lián)展。
9、師生的音樂、書畫藝術(shù)讓我們大飽眼福，同學(xué)們的舞蹈豐姿同樣令我們折服。
請欣賞街舞，表演者:校舞蹈隊(duì)，大家歡迎。
10、《西游記》是我國四大名著之一，唐僧師徒四人深入人心。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，他們又會演繹怎樣有趣的故事呢? 表演的小品《大話西游》會給你解答。
11、請欣賞小提琴齊奏《新春樂》，演奏:校樂隊(duì)
12、月牙兒像姑娘的眉毛，彎彎地掛在純凈的空中。
月亮升上來了，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵。
月中景就是這樣的美，這樣的迷人。
請欣賞舞蹈《月亮》。
13、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們血液里流淌著長江和黃河，我們夢囈里還念叨著中華的崛起和騰飛。
讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩，為祖國的強(qiáng)盛涂上濃墨重彩的一筆，問一聲《祖國，你好》，請聽教師合唱團(tuán)帶來的歌曲《祖國，你好》《在太行山上》，指揮:李賽老師。
14、課本劇
15、“多彩、陽光、健康”是本屆藝術(shù)節(jié)的主題，更是我校教育的追求。
下面是校舞蹈隊(duì)帶來的健身操表演，大家歡迎。
結(jié)束語:
a:多么動聽優(yōu)美的歌舞，多么美妙精湛的藝術(shù);
b:多么令人難忘的時(shí)光，多么難以磨滅的印象。
c:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
d:今天我們以新區(qū)中學(xué)學(xué)子為榮，明天新區(qū)中學(xué)會以我們?yōu)闃s。
a:新區(qū)中學(xué)是我們追夢的樂園，厚德立人，勵志超越的校訓(xùn)為我們指明了方向。
b:清華中學(xué)是我們圓夢的天堂，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，文明守紀(jì)的校風(fēng)為我們明確了榜樣。
c:新區(qū)中學(xué)的老師們敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新合作。
d:清華中學(xué)的同學(xué)們勤學(xué)善思，求實(shí)靈活。
a:真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校的厚愛。
b:真摯的感謝老師們對我們的關(guān)愛。
c:真心的感謝同學(xué)們文明有序，文雅熱情的觀看。
d:真意的感謝演員們專心專業(yè)，精彩出色的匯演。
和:祝大家藝術(shù)節(jié)快樂，萬事如意，心想事成，明年再會!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女a(chǎn):尊敬的老師們，
女b:親愛的同學(xué)們，
合:大家晚上好!
男;歡迎大家來到校園文化秘書節(jié)的晚會現(xiàn)場。
我是主持人陳男
女a(chǎn):我是主持人女a(chǎn)
陳艷女b:我是主持人陳艷女b
男;今天，我們相約這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠
女a(chǎn):今天，我們相約在繽紛的四月，真情謳歌這激情歲月，用心感受真誠。
女b:朋友們讓我們一起播撒希望和歡笑期盼豐收的碩果，
男:今夜，讓我們用跳動的音符標(biāo)記處精彩的`樂章
女a(chǎn):今夜，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。
女b:朋友們請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合:20xx年xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆校園文化秘書節(jié)晚會現(xiàn)在開始。
男:首先讓我為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是:
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來，
女a(chǎn):下面讓我們再以熱烈的掌聲歡迎會計(jì)系黎主任為本次晚會致辭
男:本次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷各位老師的高度關(guān)注，也得到了同學(xué)們的大力支持，謝謝大家!
男:’好啦，現(xiàn)在我們就不多說了，直接進(jìn)入主題，下面請欣賞文秘1001班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙斫徽x舞，掌聲有請，請下一個節(jié)目楊x、柳x做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二
女b:學(xué)長看了他們的表演感覺如何啊
女a(chǎn):當(dāng)然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對了，陳男哪里去了?
女b:學(xué)姐她也準(zhǔn)備節(jié)目去了啊，等下她有精彩的表演
女a(chǎn):恩，好下面請欣賞歌曲串燒，《錯的人》 《普通朋友》《我愛的人》
節(jié)目三
男:謝謝大家的掌聲。
下面，讓我們看看下一個節(jié)目會有怎樣的驚喜呢?
女a(chǎn):感恩使我們生活中永恒的“主旋律”之一，我們感恩生活，感恩老師，感恩朋友，感恩大自然，我們常懷一顆感恩的心。
男:下面請欣賞文秘0901班同學(xué)們帶來《感恩的心》
節(jié)目四
女b:我想我仿佛進(jìn)入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面請欣賞帶有異域風(fēng)情的名族歌舞《天竺少女》。
節(jié)目五
女a(chǎn):帶點(diǎn)精彩帶點(diǎn)幽默，很精彩吧?在我們現(xiàn)實(shí)生活中或許有些人認(rèn)為秘書工作很繁瑣很無趣的，其實(shí)不然，從事每一行業(yè)必然會有許多的樂趣所在，比如:在秘書節(jié)的當(dāng)天，你有可能會收到老板送給你的祝?；蛘咝《Y物哦。
女b:真的嗎?那是一件非常給力的事情哦，
節(jié)目六
男:終于等到這一環(huán)節(jié)了，我們馬上要進(jìn)行我們的幸福大派送。
節(jié)目七
吝嗇你們的掌聲，給他們加油鼓勵好嗎?
節(jié)目八
節(jié)目九
男:非常感謝他們給我們帶來的精彩的節(jié)目，讓我們把祝福送給他們，以及即將
上臺的姐妹們，掌聲有請文秘1001班帶來的現(xiàn)代舞《比生命更重要》
十節(jié)目
女a(chǎn)::同學(xué)們，節(jié)目已進(jìn)行到了一半的時(shí)間，看到的都是同學(xué)們的身影，我們的老師也有參與節(jié)目哦，是誰在全國的朗誦大賽上獲得團(tuán)體比賽一等獎個人三等獎，這位老師是誰呢?請同學(xué)們大聲告訴我?(譚澤媛老師)掌聲有請我們親愛的譚老師。
節(jié)目十一
女b:我想我仿佛進(jìn)入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺的盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面有請我們異韻的名族歌舞《天竺少女》
結(jié)束語:
男:火紅的五月，向我們健步走來，絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅。
充滿希望的五月，承載著多少的歡樂與期待。
女a(chǎn)::精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢?美好的時(shí)光總是稍縱即逝
女b:晚會的時(shí)間雖然有限約，但藝術(shù)的空間都是無限的，讓我們將參加音樂會的熱情化為學(xué)習(xí)的動力，讓知識開啟理想之門，用智慧塑造藝術(shù)人生。
男:謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓、朋友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今天擁抱明天，共同唱響《明天會更好》。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在我們裕豐小學(xué)的校園，始終跳動著最活躍的文化藝術(shù)強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活添加了濃艷的快樂色彩。
為了進(jìn)一步豐富活躍校園文化，陶冶師生的藝術(shù)情操，今天我們又歡聚在一起，共同迎來了裕豐小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重開幕。
首先介紹一下今天出席我校開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們以熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的歡迎和誠摯的感謝。
擔(dān)任本次活動的評委老師有：
校園有了文化，才會有深厚的底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，才會有靈動的精神。
在新教育的理念下，我?！耙运囆g(shù)教育為載體的育人模式”的思路更新、方向更明，走進(jìn)裕豐，琴樂悠悠，書聲朗朗，歌聲蕩漾;多姿多彩的藝術(shù)教育活動，綻放著生命的活力，點(diǎn)亮了裕豐新教育湛藍(lán)的天空。
今天我們在這里舉行校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨廣播操、校園舞比賽，將全面拉開我校本屆文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。
首先進(jìn)行第一項(xiàng)，請?jiān)ＸS小學(xué)張校長為本屆藝術(shù)節(jié)致開幕詞
張校長的講話鏗鏘有力，富有極強(qiáng)的指導(dǎo)性，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的張校長。
進(jìn)行第二項(xiàng)，宣讀本次校園集體舞比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、精神面貌：精神飽滿，服裝整齊。
2、指揮員：口令標(biāo)準(zhǔn)、清晰，指揮有力，動作規(guī)范。
3、隊(duì)列隊(duì)形：隊(duì)列隊(duì)形設(shè)計(jì)合理，出場退場步伐整齊，口號聲音宏亮。
4、(1).特色分：評價(jià)隊(duì)列變換、口令、男女搭配方面, 展示班級風(fēng)貌方面。
(2).整齊分：評價(jià)動作過程以及隊(duì)形變化的整齊度。
精神飽滿、步伐正確一致。
(3).技術(shù)分：評價(jià)動作的正確、到位、力度。
要求動作優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，并銜接自然。
(4). 欣賞分：評價(jià)動作的韻律感和節(jié)奏感，是否體現(xiàn)動感美。
舞蹈動作協(xié)調(diào)優(yōu)美，隊(duì)形富于變化，舞伴之間有很好的配合。
班級充滿生機(jī)與活力。
5、入退場整齊有序， 感召力強(qiáng)。
宣讀完畢，下面我宣布高新區(qū)裕豐小學(xué)第五屆文體藝術(shù)節(jié)開幕!
請參加校園集體舞比賽的向日葵班的同學(xué)們上場!
結(jié)束語：
下面我宣讀本次校園文體藝術(shù)節(jié)的獲獎班級：
二等獎：
一等獎：
讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎班級!
也忠心的感謝一如既往、支持呵護(hù)我校的上級領(lǐng)導(dǎo)，掌聲感謝。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十七
丙：敬愛的老師們。
?。河H愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
甲：各系經(jīng)過這幾天緊張激勵的決逐，我們再一次歡聚在這里，為即將閉幕的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)上本屆最后一場精彩絕倫的表演。
丁：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
丙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
甲：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
?。航裉鞂儆谒囆g(shù)。
甲：今天屬于夢想。
乙：今天屬于輝煌。
丙：今天屬于你、我、他。
甲：本次活動我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓。
丁：下面我宣布演出正式開始。
我們熱烈歡迎校合唱隊(duì)為大家?guī)淼膬墒赘枨?，拉開本次匯報(bào)演出的序幕，大家掌聲有請。
丙：
小小的一片云呀。
慢慢地走過來。
請你們歇歇腳呀。
暫時(shí)停下來。
下面請欣賞經(jīng)貿(mào)管理系選送的舞蹈《踏浪》。掌聲歡迎。
（王）：街舞是起源于美國，基于不同的街頭文化或音樂風(fēng)格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱，最早的街舞舞種為locking。
（丙）：說道街舞，你能想到什么形容詞呢？
（乙）：那當(dāng)然是“帥氣”和“酷”！
（?。合旅婢妥屛覀円黄鹦蕾p由電信系選送的街舞《popinsolo》。
（丙）：小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望，用洋溢著青春活力的啦啦操來激勵我們向夢想前進(jìn)，永不退縮。
下面請欣賞由電信系選送的啦啦操《活力無限》。
（丁）：如今社會提倡的是低碳生活，你是否想過自己做衣服穿呢？電信系的同學(xué)給我們帶來了時(shí)裝秀《我愛環(huán)?！?，秀中的衣服都是他們親手制作的呢。
乙：最后讓我們一起欣賞曾獲市第七屆文藝匯演二等獎，市“五四”文藝匯演一等獎的舞蹈表演《紅珊瑚》。
（王）：因?yàn)榍啻?，生命更加光亮?BR> （乙）：因?yàn)樗囆g(shù)，生活更加亮光。
（丁）：放歌，唱不盡青春的四射光芒；
（丙）：揮毫，書不完生活的流彩溢光。
（王）：讓我們合寫今天的圓滿生活；
（乙）：讓我們共畫明天的絢麗憧憬；
（?。鹤屛覀冦懹洿丝痰拟袢恍膭?；
（丙）：讓我們走進(jìn)明朝的燦爛希望。
（王）：下面我宣布：第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家的參與！讓我們下次再見！
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇一
乙：尊敬的各位老師。
丙：尊敬的各位同學(xué)。
丁：尊敬的各位朋友。
合：大家晚上好。
甲：五月的大地姹紫嫣紅，
乙：五月的天空色彩繽紛，
丙：五月的氣息芬芳醉人，
?。何逶碌孽r花沁人心脾，
合：五月的歌聲響徹校園回響心頭。
甲：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
丙：這一切，充分展現(xiàn)了十直學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
?。航裉焱砩希囆g(shù)節(jié)的壓軸戲——“五月的鮮花”文藝晚會即將拉開帷幕。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝今晚的文藝晚會取得圓滿成功。
甲：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌，今夜我們歡聚一堂。朋友，你可曾想過，我們的幸福生活從何而來?是他們，是千百萬的革命先烈用鮮血和生命換來的?？嗖豢啵胂腴L征二萬五;累不累，看看紅軍老前輩。
乙：下面請欣賞高一4班給我們帶來的大合唱《四渡赤水出奇兵》。
丙：一曲《四渡赤水出奇兵》讓我們領(lǐng)略了紅色經(jīng)典的永恒魅力，讓讓在我們心潮澎湃之時(shí)來感受現(xiàn)代勁歌勁舞的生命活力與青春旋律吧。
?。赫埿蕾p高一2班周娜同學(xué)的舞蹈《舞曲串燒》。
甲：感謝周娜同學(xué)給我們帶來的精彩表演。青春因?yàn)榭鞓范鹈?，青春因?yàn)榭酀嗖?。敢愛敢恨，又哭又笑，才是真?shí)地我們。
乙：請欣賞高一5班的歌曲《童話》。
丙：一曲《童話》就是一個美好的期盼，更是美好的祝福。其實(shí)，我們的成長并不是一帆風(fēng)順，而是坎坎坷坷的。
?。合旅嬲埿蕾p初一1班的小品《醒悟》。
甲：浪子回頭金不換。再次感謝小同學(xué)給我們的精彩表演。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了月光下的鳳尾竹。
乙：下面請欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》，由初二3班的同學(xué)表演。
丙：一曲優(yōu)美的舞蹈，把我們帶進(jìn)了如詩如畫的傣家竹林。有人說，世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是藍(lán)天，比藍(lán)天更寬廣的是人的心靈。
?。赫埿蕾p初一2班的獨(dú)唱《我要飛》。
甲：天高任鳥飛，海闊從魚躍。我們的家庭、我們的校園、我們的國家就是你翱翔的藍(lán)天。五十六個民族五十六朵花，數(shù)不盡的風(fēng)流看不盡的葩。在邊疆，在苗嶺，姑娘們用舞蹈表達(dá)她們的心聲。
乙：請欣賞初二3班的舞蹈《苗嶺風(fēng)情》。
丙：姑娘們的精彩表演證明了一句名言：“舞蹈是表現(xiàn)人生命的情調(diào)的一種活生生的語言?！?BR> 可是為了更好的交流，我們還得學(xué)會一種語言——普通話。
丁：請欣賞小品《普通話行天下》，由初三7班同學(xué)表演。
甲：真是學(xué)好普通話走遍天下。在我國，白毛女的故事家喻戶曉。其實(shí)，在朝鮮也有喜兒和大春的故事。
乙：請欣賞高一1班的舞蹈《桔梗謠》。
丙：
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇二
合:大家晚上好(鞠躬)。
女:從春風(fēng)中走來，花團(tuán)錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，
男:從溫陽中走來，生機(jī)勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩;。
女:在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，
男:在改革中發(fā)展，培育勇挑重?fù)?dān)的時(shí)代英才;。
男:本屆藝術(shù)節(jié)以各系學(xué)生會、社團(tuán)、各班級承辦的方式進(jìn)行，屆時(shí)將舉辦藝術(shù)表演比賽類及作品展示類等十多項(xiàng)精品活動。在這里我們預(yù)祝在藝術(shù)節(jié)圓滿成功，并預(yù)祝各位同學(xué)在各類比賽中取得好成績。
女:光臨本次藝術(shù)節(jié)開幕式演出的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!
女:下面計(jì)算機(jī)信息工程系團(tuán)總支書記葉燕芬老師致開幕辭。
男:下面請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)致辭。
女:下面請學(xué)生代表葛霞發(fā)言。
男:下面請計(jì)算機(jī)信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)正式開幕(易芳:我宣布江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)信息工程系大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開幕)。
女:玉湖湖畔，昭昭日月新，
男:武功山下，歲歲春花紅。
女:立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，
男:面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，
女:致力人才的培養(yǎng)，著眼教學(xué)的質(zhì)量，
男:為時(shí)代做出貢獻(xiàn)，為學(xué)子創(chuàng)造未來。
女:今天，我們在這里歌聲展示風(fēng)采，放飛希望。
男:明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時(shí)代!
合:我宣布計(jì)算機(jī)信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現(xiàn)在開始。
1、男:你知道，對于我們男孩子，最重要的是什么嗎?
女:難道就是那些香港電影里經(jīng)常會出現(xiàn)的。兄弟情義嗎?
男:你說的沒有錯。所以接下來，我們歡迎來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的李乾同學(xué)為大家?guī)怼短煅摹贰?BR> 2、女:這樣的一首歌能夠讓我們跟著節(jié)奏的起伏不斷律動著。對了。艾冬陽，你知道有一種愛情，在你回頭的時(shí)候才會發(fā)現(xiàn)原來，那個愛著你的人一直都在這里，在你身邊。
男:也許這個就是愛情的偉大之處吧，不計(jì)較得失，不計(jì)較對方是否愛自己。、
女:是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用二班的王俠麗。
3、男:聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應(yīng)該吝嗇自己的掌聲呢?
女:這掌聲已經(jīng)很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎?
男:是埃每當(dāng)這個時(shí)候我總是會覺得孤獨(dú)，覺得自己是個特殊的人。
女:是嗎?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。
男:你難道沒有看出來。每當(dāng)我覺得孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我就會和風(fēng)說話。
女:你說的是《和風(fēng)說話的孩子》這首歌吧?？磥?，你也喜歡這首歌啊。
4、男:怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經(jīng)能感覺到我的寂寞了?
女:寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了?
男:你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女:我?我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句(唱幾句)。
男:那可真是巧埃正好，今天有人會唱這首《勇氣》。
女:是嗎。那你趕快介紹埃。
男:下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的文雨霞同學(xué)。大家歡迎。
女:聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進(jìn)入互動環(huán)節(jié)吧。
男:好埃哪互動環(huán)節(jié)的內(nèi)容是什么呢?(驚訝)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
女:那，我先考考大家。為什么多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢?
(觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案:因?yàn)樗焓植灰娢逯?。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇三
女2：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
男：在我們的殷切期待里，在我們的深深守望里，六一國際兒童節(jié)欣然赴約......
女1：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，迎著朝霞、追著晨風(fēng)款款而來......
女2：這是多么歡樂的一天!這是多么幸福的一天!
男:溫馨的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
女1:今天我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光.
女2:讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們兒童節(jié)快樂!
男：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們也代表全體同學(xué)向?yàn)槲覀兡冻龅睦蠋焸儽硎旧钌畹母兄x！謝謝你們！您辛苦了！
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇四
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
合：歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術(shù)節(jié)！
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
女：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事；
女：多情的秋風(fēng)，吹來了屬于秋天的氣息。
男：在這動人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激―情飛揚(yáng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎胡佳佳同學(xué)代表全體學(xué)生宣讀倡議書。
胡佳佳宣讀倡議書（略）。
女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好；
女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽光健康成長。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇五
合：大家下午好！
甲：各系經(jīng)過這幾天緊張激勵的決逐，我們再一次歡聚在這里，為即將閉幕的第校園文化藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)上本屆最后一場精彩絕倫的表演。
?。何覀儗⒂闷鳂非脫羟啻旱墓?jié)奏，
丙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
甲：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
?。航裉鞂儆谒囆g(shù)
甲：今天屬于夢想
乙：今天屬于輝煌
丙：今天屬于你、我、他
甲：本次活動我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓xxxxx
?。合旅嫖倚佳莩稣介_始
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇六
合：大家上午好！
男：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。
女：四月的陽光暖人心扉。在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
男：四月的氣息芬芳醉人。在這水綠山青的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們豪情滿懷，用舞動的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
女：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受成長的快樂。
男：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
女：嶄新的校園、挺拔的教學(xué)樓、開闊平坦的運(yùn)動場，我們的校園越來越美麗！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
男：寬敞明亮的教室、美觀典雅的班級圖書角、豐富多樣的興趣活動室，我們的校園設(shè)施越來越完善！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
女：借此機(jī)會，我們謹(jǐn)代表羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)全體師生，向關(guān)心我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓致以崇高的敬意！
男：愿我們的演出猶如和煦的春風(fēng)，帶給您一絲溫暖，送給您一份快樂！
女：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
男：今天屬于藝術(shù)、今天屬于夢想、今天屬于輝煌！
女：羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演，（合）現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：全體起立奏中華人民共和國國歌！
第二項(xiàng)：有請羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)主任楊建平同志致辭！
男：在這陽光燦爛的日子里，校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出，伴隨著精彩的節(jié)目已落下帷幕。在此，請?jiān)试S我們向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
女：回首過去，我們的學(xué)校舊貌換新顏，我們也在一步步成長！
男：展望未來，我們激情滿懷。新的起點(diǎn)、新的征程、新的使命，為實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)跨越式發(fā)展的目標(biāo)，我們快馬加鞭！
女：新的方向，帶給我們新的憧憬；新的方向，描繪我們新的.前程。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)；展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
女：老師們、同學(xué)們，本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動人的音樂依舊余音繞梁。
男：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造！讓我們每一顆心都流淌歌聲。愿藝術(shù)之花鋪滿校園。
女：羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演到此結(jié)束。
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，謝謝你們！
合：老師們、同學(xué)們，再見！
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇七
敬愛的老師。
親愛的叔叔、阿姨。
親愛的同學(xué)們!
大家上午好。
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機(jī)無限。
六月里的陽光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;。
陽光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;。
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
教室里，操場上，活潑的是孩童的天真，
陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂，
鮮花般的笑臉綻放著成長的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
童年是一支融會成希望與歡樂的歌，
八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽，生生不息。
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
在活力的舞臺上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動。
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺激蕩。
讓我們把這如詩如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點(diǎn)盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。
此時(shí)此刻，我們無比的激動。此時(shí)此刻，我們無比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月。
今天的校園是歡樂的天堂。
今天的校園是沸騰的海洋。
今天的我們是幸福的天使。
今天的演出是快樂的飛揚(yáng)。
在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個個精彩的畫面。
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章。
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅。
在這快樂飛揚(yáng)時(shí)，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想。
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱。
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞。
現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采。
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵。
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開始。
揮揮手，掌聲響起來，我們大家一起來，為我們?yōu)榻裉扉_懷。
我們一起來，為我們明天的輝煌去喝彩，請欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈《大家一起來》。
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛的老師，讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會理解、學(xué)會欣賞，敬愛的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請欣賞五年一班同學(xué)帶來的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》。
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，
它說，是春雨滋潤我成長;。
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹，我們是小花，
沐浴著愛的雨露陽光，
我們快樂地成長。請欣賞三年二班帶來的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》。
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛，流向那萬紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷。
請欣賞六年二班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
想做的夢從不怕別人看見在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
請請欣賞六年一班帶來的男聲二重唱《我相信》。
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長，中國功夫萬古流芳。
請欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國》。
我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，
我們是共和國明天的太陽。
請欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，
無憂的我們，追逐著心中多彩的夢。
請欣賞二胡獨(dú)奏《陽光照耀著哈什庫爾干》。
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心，迎著太陽，共同把希望追趕，
多彩的夢，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請欣賞五年一班同學(xué)帶來的雙簧《我長大了》。
請欣賞三年二班帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
你一臉微笑向我們走來，二十九歲的青春煥發(fā)光彩。
下面請欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來》。
愛是圣潔的雪蓮，愛是多彩的霞光，愛是牽絆，愛更是責(zé)任，請相信大愛無疆、真愛永遠(yuǎn)。
有了泥土，嫩芽才會長大，
有了陽光，鮮花才能盛開。
請欣賞一年三班的小朋友們帶來的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》。
同學(xué)們，請你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂敲擊童年的節(jié)奏，用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
請欣賞二年二班的小朋友們帶來的少年爵士舞《請我跳舞》。
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“八浪小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“八浪小學(xué)”人無怨無悔、勇往直前的動人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長著。
同在陽光下，老師用激情譜寫嶄新的歷史;。
同在陽光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。
同在陽光下，老師譜寫適合學(xué)生發(fā)展的新華章。
請欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。
輸不輸可不是口頭上說說的，我們得看實(shí)力。接下來請欣賞一年一班同學(xué)帶來的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請欣賞女生獨(dú)唱《讓書包減肥》表演者：四年一班楊陽。
鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
星星火炬把我們的前程照亮;。
請欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂詩朗誦《再見了母?！?。
藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，
藝術(shù)的天空色彩繽紛，
藝術(shù)的氣息芬芳醉人。
藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚(yáng)的樂曲，舞動的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無盡的個性。
一個個創(chuàng)意，一篇篇文稿，無不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢。
歷史將會記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，
今天屬于藝術(shù)今天屬于夢想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。
敬愛的老師們親愛的叔叔、阿姨們。
親愛的同學(xué)們!讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢想的家園。
讓我們相約再次相聚相會在明年的同一天!鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活最最幸福。
本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動人歌樂余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個美好日子，我們愿用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來!
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
晚上好！
今天晚上我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕，喜迎元旦。值此喜慶時(shí)刻，我代表組委會向本屆藝術(shù)節(jié)順利開展而付出辛勤工作的老師、同學(xué)表示衷心的感謝！向取得優(yōu)異成績的班級和選手表示最誠摯的祝賀！
近年來我校堅(jiān)持把藝術(shù)教育作為推進(jìn)校園文化建設(shè)的突破口，營造了濃厚的藝術(shù)教育氛圍，取得了可喜的成績。在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，全校師生積極配合，熱情參與，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀作品和文藝精品。我們評選了校園“十佳”歌手、“十佳”舞蹈能手、“十佳”演奏能手；開展了主持人比賽、配樂詩朗誦比賽、演講比賽、文藝節(jié)目比賽、書畫攝影和手工制作比賽等項(xiàng)目的評選活動。充分展示了我校校園文化特色和同學(xué)們的個性特長，培養(yǎng)、鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，形成了健康高雅、文明和諧、具有我校特色的校園文化景觀，表達(dá)了迎接美好明天的強(qiáng)烈愿望。
老師們，同學(xué)們，第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕。現(xiàn)在期末將至，我希望同學(xué)們把藝術(shù)節(jié)激發(fā)的積極進(jìn)取、拼搏向上的.精神，投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考之中，以優(yōu)異的成績迎接的到來。
老師們、同學(xué)們，歡慶新年的鐘聲就要響起，充滿生機(jī)與希望的正闊步向我們走來，在這辭舊迎新的喜慶時(shí)刻，衷心祝愿老師們、同學(xué)們新年快樂！身體健康！萬事如意！
最后預(yù)祝晚會演出成功！
謝謝大家！
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(張)、各位家長、(孫)老師們、親愛的同學(xué)們(王)：(合)大家早上好!
(張、王、孫)陽春三月,花紅柳綠、燕語鶯歌;陽春三月，草木萌發(fā)，萬紫千紅;陽春三月，讓我們活力無限，讓我們一起在這充滿希望的季節(jié)里，炫舞青春!
(張)下面我們共同進(jìn)入美在九中藝術(shù)節(jié)開幕式第一篇章：舞動華彩青春!
(王)炫舞青春，激情飛揚(yáng)，下面進(jìn)入第二篇章：啟幕別樣風(fēng)采(學(xué)生校長助理致開幕詞)。
(孫)第三篇章：譜寫多彩畫卷(學(xué)生校長助理宣讀藝術(shù)節(jié)方案)。
(張)第四篇章：放飛藝術(shù)夢想(歌曲《我的未來式》)。
(孫)伴隨著青春活力的樂曲，我們帶著年輕的溫度，感受藝術(shù)帶給我們的無限遐想，讓我們共同步入藝術(shù)節(jié)的精彩旅程吧!
藝術(shù)節(jié)開幕詞藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞王：我們的校園,青春流淌，魅力無限。踏著春天的腳步，我們一路歡歌笑語、激情洋溢，共同迎來“美在九中”20xx年校園文化科技藝術(shù)節(jié)。
孫：在寂靜的時(shí)刻，藝術(shù)會化作無數(shù)閃閃發(fā)光的音符，在你的周圍翩翩起舞;在喧囂的時(shí)刻，藝術(shù)會化作縷縷清風(fēng)，洗滌你心頭的煩躁和苦惱;在憂慮的時(shí)刻，藝術(shù)會化作點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮你自信的豐碑。
張：回首過去，民歌故鄉(xiāng)運(yùn)動會，我們身著艷麗奪目的七彩衣裝，若彩蝶隨青春飛揚(yáng)的樂曲翩翩起舞;我們懷揣追求藝術(shù)的夢想，用不懈的努力譜寫著藝術(shù)的華彩篇章。
孫：新春伊始的元旦大聯(lián)歡，同學(xué)們一展歌喉，炫舞青春，他們多才多藝，初露鋒芒,充分彰顯青春的活力。
張：記憶中定格的美好瞬間，讓我們充滿了對美的崇尚,今天我們將在對美在九中的不懈追求里,一起發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美，讓我們一起張揚(yáng)個性，在青春活力的舞臺上各美其美，盡善盡美。
王：一幅幅宣傳的海報(bào)，寄托了我們無限的期盼;一次次精心的準(zhǔn)備，體現(xiàn)了我們要努力綻放。這是我們對美的崇尚。
孫：我們相信會有一陣陣悅耳悠揚(yáng)的歌聲，一抹抹淡柔清香的芬芳。這樣的歌聲，我們會用心靈感受，感受那汗水之中的發(fā)現(xiàn)，感受那毅力之中的堅(jiān)持。
張：彩色的蠟筆，代表著我們對藝術(shù)向往的風(fēng)帆;潔白的畫紙，展現(xiàn)。
著我們對藝術(shù)的贊揚(yáng);嘴角的笑容，透露著我們對藝術(shù)的憧憬。讓我們一起在這里來描繪七彩的人生。
王：創(chuàng)新中，我們激勵自我，不斷向上。我們動手實(shí)踐，在活動中發(fā)現(xiàn)自我，探索科技的無窮奧秘。拼搏中，我們不斷進(jìn)取，發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)。
孫：校園有了文化，底蘊(yùn)才會更加深厚;校園有了藝術(shù)，精神才會更加靈動!藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。
張：藝術(shù)能開發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的閃光點(diǎn)，它能幫助同學(xué)們找到自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。
王：學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo)是繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，不斷積淀學(xué)校深厚的校園文化底蘊(yùn);盡可能為每個同學(xué)創(chuàng)造條件，讓每個同學(xué)得到充分自由和諧可持續(xù)的發(fā)展，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力。
孫：我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時(shí)代同行-----這就是我們九中人的藝術(shù)!
張：九中人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶。我們將會，盡現(xiàn)我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)貌。做到“崇尚美、發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美”，做最美九中人。
王：今天是我們歡樂的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂，放飛希望追求夢想，藝術(shù)節(jié)我們會大展鴻圖。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十
（蓮）尊敬的評委老師。
（鳳）親愛的同學(xué)們:。
大家晚上好!
（華）歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來到我們的身邊。
（蓮）今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠，
今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
（鳳）朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。
1.（藝）我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng);。
我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;。
（華）我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;。
我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!
請欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請高二(1)班合唱隊(duì)員閃亮登場。
(幕后)。
3.（鳳）五月的風(fēng),輕柔而又溫馨.在和煦的微風(fēng)中,我們一起迎來那翩翩起舞的姑娘.請欣賞高二年級選送的舞蹈《五月的風(fēng)》.表演者:游文蓮李三香謝桂英等.有請!
4.（蓮）親愛的同學(xué)們，請大家回答一個問題：我們學(xué)生除了滿腔熱情地投入學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該關(guān)注什么呢？（關(guān)注社會，關(guān)注生活）是啊，象牙塔里的學(xué)子們，請睜開你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態(tài)吧！下面請欣賞八年級選送的生活小品：《并非諷刺醫(yī)生》，表演者：
劉善廉邱文錢。
5、（藝）天若有情天亦老,人間正道是滄桑.沒有愛的乳汁,鮮花也將枯萎;奉獻(xiàn)一片愛心,心不再會是荒原;奉獻(xiàn)一片愛心,幸福之花將處處開遍.有請吳冬梅同學(xué)為我們演唱《愛的奉獻(xiàn)》。大家掌聲鼓勵。
（華）二胡已成為一件令人矚目的樂器，活躍于國內(nèi)外音樂舞臺上，它是中國樂器中最難學(xué)的民族拉弦樂器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來證明二胡是他們永遠(yuǎn)的朋友，他們朝氣蓬勃,充滿青春活力，向我們姍姍走來。
（蓮）請聆聽《喜洋洋》《賽馬》的優(yōu)美旋律，感受民族風(fēng)情。
7、（蓮）theworldisfullofthelove,tisyourlove?pleaseenjoychenhaiying《mylove》.hewouldanswerthequestion.
8、（鳳）你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎？
（蓮）我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽剛之美。
（鳳）那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎？（街舞）。
（蓮）對，現(xiàn)在就請欣賞街舞《e鏃boy》。
好，有請鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長江東逝水》。
（蓮）唱得好不好？要不要再來一個？
接下來有請俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》。
10、（華）鄒忠卿老師的《滾滾長江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年華易老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會到人間有真愛，摯情永在。那么，我們曾經(jīng)用充滿感恩的心來回報(bào)過人間真情嗎？請看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的答案。
11、（藝）感恩父母、感恩祖國。我們的國家，就是我們的'父母。那么，你知道嗎？中華是泱泱詩國，詩歌是藝苑奇葩。請欣賞詩朗誦《這也是一切》，聆聽我們同學(xué)們的心聲。
朗誦者：丘橋英、楊冬秀、賴小琴、黃水玉。
12.（藝）回顧歷史長空，我們中華民族的文化傳承了五千年，
在這漫長的時(shí)光里，我們?nèi)A夏兒女在中國這樣一個文化底蘊(yùn)深厚的舞臺上演繹了多少動人的故事。
（華）這些故事有過遺憾，有過滄桑。有過美好，有過悲傷。正是這一幕幕的巨變，匯聚成了這樣一個多姿多彩的大舞臺。請欣賞黃鳳蘭帶來的歌伴舞《中國大舞臺》。掌聲響起來，為她們喝彩！
13.（藝）大自然鬼斧神工，孕育著神奇的力量。請閉上雙眼，搖一葉扁舟，輕輕的在碧波中蕩漾；品一杯香茗，吟誦一曲歡歌。請欣賞劉金鳳同學(xué)為我們帶來山水美、甲天下的《桂林山水歌》。
14.（蓮）我覺得剛剛那首詩真的很美。對了，我聽說你朗誦能力很強(qiáng)，口才更好。
（鳳）我的口才好嗎？
（蓮）是呀，大伙都這么說。
（鳳）不，大家太夸獎我了，我根本不算什么。
（蓮）哦？說說看？
（鳳）真正的口才，可以縱橫捭闔，舌戰(zhàn)群雄，勇于赴險(xiǎn)，臨難不茍。還可以建功立業(yè)，全身而退。
（蓮）有這樣的人嗎？我不信。
（鳳）你還別不信，我馬上讓你見識一下。有請燭之武上臺退秦師！
15.（藝）校園是一個大家庭，我們都是這個家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑；我們跌倒，我們站起，為的是圓一個大學(xué)的夢想。大學(xué)生活五彩繽紛，青春燦爛?？?，那一幕幕鮮活的畫面，就在我們眼前。掌聲歡迎李小蘭、劉珉為我們演繹大學(xué)《校園》生活。
16.（華）幾十年風(fēng)雨征程，磨練鋼鐵的意志；
幾十年大浪淘沙，鑄就忠誠的軍魂。
這一切，都是為了我們熱戀的皇天后土，故國家園；
這一切，都是為了博得個花紅柳綠，春回大雁歸。
請欣賞八年級（2）班為我們表演大合唱《為了誰》。
17.（藝）我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；
我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
請聽《光榮啊，中國共青團(tuán)》，演唱者：高一(9)班合唱隊(duì)。
結(jié)束語：（華）今宵難忘，難忘今宵。時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
（藝）是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠(yuǎn)不會消逝，它會銘刻在我們心里，讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂時(shí)光！
（蓮）愿所有的朋友們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福！
（鳳）愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想！
（蓮）（鳳）青山不老，祝各位老師身體健康，闔家幸福。
（華）（藝）碧水長流，祝各位同學(xué)學(xué)有所長，鵬程萬里。
晚會到此結(jié)束，謝謝大家?。。。。。。?BR> 小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十一
女:十月多姿多彩，精彩紛呈。
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;。
女:樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事;。
女:多情的秋風(fēng)，吹來了屬于秋天的氣息。
男：在這動人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激-情飛揚(yáng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎胡佳佳同學(xué)代表全體學(xué)生宣讀倡議書。
胡佳佳宣讀倡議書(略)。
女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好;。
女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽光健康成長。
男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿尤?，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?BR> 合：同學(xué)們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿:。
下面請劉副校長宣布校園藝術(shù)節(jié)正式開始!
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十二
親愛的叔叔、阿姨。
親愛的同學(xué)們!
大家上午好。
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機(jī)無限。
六月里的陽光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;。
陽光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;。
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
教室里，操場上，活潑的是孩童的天真，
陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂，
鮮花般的笑臉綻放著成長的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
童年是一支融會成希望與歡樂的歌，
八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽，生生不息。
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
在活力的舞臺上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動。
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺激蕩。
讓我們把這如詩如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點(diǎn)盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。
此時(shí)此刻，我們無比的激動。此時(shí)此刻，我們無比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月。
今天的校園是歡樂的天堂。
今天的校園是沸騰的海洋。
今天的我們是幸福的天使。
今天的演出是快樂的飛揚(yáng)。
在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個個精彩的畫面。
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章。
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅。
在這快樂飛揚(yáng)時(shí)，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想。
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱。
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞。
現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采。
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵。
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開始。
揮揮手，掌聲響起來，我們大家一起來，為我們?yōu)榻裉扉_懷。
我們一起來，為我們明天的輝煌去喝彩，請欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈《大家一起來》。
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛的老師，讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會理解、學(xué)會欣賞，敬愛的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請欣賞五年一班同學(xué)帶來的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》。
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，
它說，是春雨滋潤我成長;。
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹，我們是小花，
沐浴著愛的雨露陽光，
我們快樂地成長。請欣賞三年二班帶來的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》。
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛，流向那萬紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷。
請欣賞六年二班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
想做的夢從不怕別人看見在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
請請欣賞六年一班帶來的男聲二重唱《我相信》。
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長，中國功夫萬古流芳。
請欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國》。
我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，
我們是共和國明天的太陽。
請欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，
無憂的我們，追逐著心中多彩的夢。
請欣賞二胡獨(dú)奏《陽光照耀著哈什庫爾干》。
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心，迎著太陽，共同把希望追趕，
多彩的夢，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請欣賞五年一班同學(xué)帶來的雙簧《我長大了》。
請欣賞三年二班帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
你一臉微笑向我們走來，二十九歲的青春煥發(fā)光彩。
下面請欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來》。
愛是圣潔的雪蓮，愛是多彩的霞光，愛是牽絆，愛更是責(zé)任，請相信大愛無疆、真愛永遠(yuǎn)。
有了泥土，嫩芽才會長大，
有了陽光，鮮花才能盛開。
請欣賞一年三班的小朋友們帶來的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》。
同學(xué)們，請你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂敲擊童年的節(jié)奏，用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
請欣賞二年二班的小朋友們帶來的少年爵士舞《請我跳舞》。
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"八浪小學(xué)"人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完"八浪小學(xué)"人無怨無悔、勇往直前的動人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長著。
同在陽光下，老師用激情譜寫嶄新的歷史;。
同在陽光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。
同在陽光下，老師譜寫適合學(xué)生發(fā)展的新華章。
請欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。
輸不輸可不是口頭上說說的，我們得看實(shí)力。接下來請欣賞一年一班同學(xué)帶來的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請欣賞女生獨(dú)唱《讓書包減肥》表演者：四年一班楊陽。
鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
星星火炬把我們的前程照亮;。
請欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂詩朗誦《再見了母?！?。
藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，
藝術(shù)的天空色彩繽紛，
藝術(shù)的氣息芬芳醉人。
藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚(yáng)的樂曲，舞動的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無盡的個性。
一個個創(chuàng)意，一篇篇文稿，無不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢。
歷史將會記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，
今天屬于藝術(shù)今天屬于夢想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。
敬愛的老師們親愛的叔叔、阿姨們。
親愛的同學(xué)們!讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢想的家園。
讓我們相約再次相聚相會在明年的同一天!鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活最最幸福。
本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動人歌樂余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個美好日子，我們愿用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來!
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十三
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
2：各位來賓。
3：各位老師。
4：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節(jié)里，x中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場。在這個歡慶的日子里，x中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無比的激動。
4：此時(shí)此刻，我們無比的自豪。
1：多年來，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個，經(jīng)過篩選，我們選出了19個節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始（在主席臺兩邊放禮花、氣球）。
一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓、評委。
三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長致辭，有請！
四、演出開始。
1、甲：謝謝x校長熱情洋溢的致辭，x校長的講話對我們?nèi)w師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞！
2、甲：剛才，八（1）班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎？是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七（20）班的同學(xué)就為我們帶來了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請x同學(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂隊(duì)弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說鋼琴是“樂器”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后，我們要欣賞一個愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請九（8）班的同學(xué)上場。
4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：青春季節(jié)，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七（14）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現(xiàn)代而又動感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁?！?，有請七（19）班的等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！?，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎？春秋戰(zhàn)國時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源于什么時(shí)候呢？東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統(tǒng)的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風(fēng)味的舞蹈，由八（1）班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請。
8、甲：老師，經(jīng)常聽人們說什么國標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別??？國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡稱國標(biāo)舞，來源于各國的民間舞蹈，是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。
乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請八（2）班的同學(xué)上場。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。
乙：接下來讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來的爵士舞，有請。
乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的x同學(xué)為我們演奏。
12、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統(tǒng)樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時(shí)代。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號），也就誕生了出土于我國最古老的樂器——骨笛。據(jù)考古測定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見，中國的文化史源遠(yuǎn)流長啊。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請八（3）班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動法則的舞蹈動作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。八（3）班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八（4）班的同學(xué)帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來?？匆妱偛磐瑢W(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個叫學(xué)生，這個同學(xué)前年被x大的法律系錄取，他在讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來《都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩》，他學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九（1）班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
乙：老師的介紹，使我想起在藍(lán)天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八（2）班的同學(xué)上場。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現(xiàn)代舞《boys》，由八（3）班的、xx同學(xué)表演。
19、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八（5）班的同學(xué)盛大登場。
結(jié)束語。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們x中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術(shù)的無限向往與追求。
4：千歌萬曲唱不盡我們對學(xué)校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，x中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，x中見證著我們成長。
1、2合：讓我們共同祝愿，x中的明天更美好！
總合：到此結(jié)束。
合：再見！
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十四
合：大家下午好！
張：今天，我們齊聚這里，共同歡度這一年一度，只屬于我們的節(jié)日——第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
艾：讓我們?yōu)樽蛱斓呢S收而喜悅。
尤：讓我們?yōu)槊魈斓木识谂巍?BR> 明：那純美悠揚(yáng)的新年鐘聲啊。
尤：帶來了充滿生命活力的春綠。
張：讓我們和著新年的鐘聲，伴著春天的腳步，走進(jìn)。
合：走向明天的輝煌！
節(jié)目單：
一、東方紅。
乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀(jì)馬璇子、周家偉等同學(xué)表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！
二、最美的太陽（歌曲）。
三、青花瓷。
古箏譜曲，行云流水，瓷器美名，千年傳揚(yáng)。古箏表演：初二（2）班楊雨珊。
四、多瑙河之波。
五、我健康我快樂。
甲：健康才能快樂，健康是生命之本，快樂是生命之源。
乙：請欣賞初一（4）班劉夢佳、徐凡、王麗等同學(xué)表演的舞蹈《我健康我快樂》。
六、新疆好。
甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂?duì)繅麴埖牡胤健?BR> 乙：今晚，就讓我們再次在這里感受一番西部風(fēng)情。
甲：下面由初一（6）班同學(xué)為我們獻(xiàn)上新疆舞《新疆好》。
七、甲：雪是云的淚，花是雪的伴，他們共同生活于天地之間，為構(gòu)成天空中絕美的畫面而存在。
乙：初一（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請大家慢慢欣賞！
八、輕舞飛揚(yáng)。
甲：輕快的旋律，舞動時(shí)光的彩帶，飛揚(yáng)起燦爛的青春。
乙：初一（2）班邢紫薇、于淼給大家?guī)砦璧浮遁p舞飛揚(yáng)》。
九、火花。
甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？
乙：還是讓我們一起來觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。
十、什么東東。
甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來我們聽一首“什么東東”
乙；什么東東？我不知道呀~。
甲；嗨，是歌曲的名字：什么東東。
乙：請欣賞由初二（1）班楊星星同學(xué)為我們帶來的歌曲《什么東東》，掌聲有請！
十一、新疆吆喝。
十二、井岡山上太陽紅（古箏）個人工作總結(jié)范文。
井岡山上太陽紅,太陽就是毛澤東,萬水千山都照亮,照得人心暖烘烘。
讓我們一起來期待初一（2）班王昱萱同學(xué)的古箏表演《井岡山上太陽紅》。
十三、天邊。
十四、小提琴合奏。
小提琴能奏出美妙的音樂，小提奏的音樂，令人感到留戀、想起往事。接下來請欣賞處于（5）班同學(xué)為我們帶來的小提琴演奏。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十五
大家上午好！
在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇·芳香四溢的六一兒童節(jié)，這是最美麗的季節(jié)，也是幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們“六一”兒童節(jié)快樂！或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們旭日升幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備，小朋友們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目，我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但我們使用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好的·最純潔的童真來表達(dá)?，F(xiàn)在，就讓我們一起放聲讓你歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采！今天，就讓我們一起盡情跳舞！用最美好的伍茲表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
下面我宣布旭日升幼兒園“慶六一文藝活動”現(xiàn)在開始。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十六
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞怎么說?主持需啊喲主持詞，請看下面的校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞范文!
a:尊敬的各位來賓。
b:辛苦的各位老師。
c:紳士的男同學(xué)們。
d:淑雅的女同學(xué)們。
(合)大家下午好!
a:歲月的輪回又到了2010年的時(shí)光，我們又邁向了藝術(shù)節(jié)的殿堂。
b:伴隨著春日里溫暖的陽光，我們新區(qū)清華中學(xué)正蓬勃向上。
c:我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們新區(qū)清華中學(xué)的春天，
d:這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
a:今天，我們相約在禮堂，享受緣分帶給我們的無限歡樂。
b:現(xiàn)在，我們相會在禮堂，享受演員陪伴我們的美好時(shí)光;
c:今天，我們相聚在新區(qū)中學(xué)，一起用心來感受真情，用愛來擁抱熱情;
d:現(xiàn)在，我們相聚在清華禮堂，敞開你的心扉，釋放你的激情和能量;
合:銅山鎮(zhèn)中學(xué)第二節(jié)校園文化節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開始!
1、我們只有一個地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個生存的家園。
保護(hù)地球，要從我做起，從身邊做起，不要讓世界上最后一片綠葉，成為我們?nèi)祟愖约旱谋P中餐，不要讓世界上的最后一片水，化作我們的眼淚。
請聽合唱《哦，林中那間小木屋》《我的小雞》
表演單位:清華一(3)(4)班
2、謝謝合唱團(tuán)的精彩演唱，接下來請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《軍隊(duì)進(jìn)行曲》，表演者:
3、“它是粉紅色的豹子，它穿著粉紅色的睡衣就能入睡而其它豹子穿著就會做惡夢，它單純、頑皮、可愛。
”它就是家喻戶曉的卡-通人物粉紅頑皮豹，瞧，它來了。
請欣賞校舞蹈隊(duì)帶來的現(xiàn)代舞《粉紅頑皮豹》。
4、頑皮豹真是太可愛了，請?jiān)僖詿崃业恼坡暩兄x它帶給我們無盡的快樂，美好的心情。
心情能啟迪廣袤思維，心情能產(chǎn)生無限動力。
無論做什么事，只要有美麗的心情，就能達(dá)到理想的彼岸。
愿你我每天都有一個美麗的心情。
女聲獨(dú)唱《美麗的心情》，演唱: ，請欣賞。
5、“山丹丹那個開花紅艷艷，咱們中央紅軍到陜北”，這優(yōu)美抒情、蕩氣回腸的歌曲，常常使人涌上一種莫名的激動。
上個世紀(jì)三、四十年代，延安像一個狹小而巨大的舞臺，中華民族的精英們聚集在這萬山之中，用勇敢與智慧，用指點(diǎn)江山、揮斥方遒的豪情，挑戰(zhàn)了人類的極限，創(chuàng)造了中國乃至世界的奇跡，上演了一曲萬世傳誦的凱歌。
山丹丹花開在哪里?四月份開在山里，五月份呢?它開在我們的藝術(shù)舞臺上。
請欣賞古箏齊奏《山丹丹開花紅艷艷》，表演者 .
6、接下來請聽 、 合說的相聲《一粒高》。
7、新疆哈薩克族以放牧為主，它的民歌高亢嘹亮，富有草原風(fēng)味。
《瑪依拉》是其代表。
請欣賞女生小合唱《瑪依拉》。
演唱:
8、我們新區(qū)中學(xué)是培育人才的搖籃，是開遍藝術(shù)之花的舞臺。
接下來呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術(shù)世界--師生同臺獻(xiàn)藝:器樂聯(lián)奏、書法繪畫大聯(lián)展。
9、師生的音樂、書畫藝術(shù)讓我們大飽眼福，同學(xué)們的舞蹈豐姿同樣令我們折服。
請欣賞街舞，表演者:校舞蹈隊(duì)，大家歡迎。
10、《西游記》是我國四大名著之一，唐僧師徒四人深入人心。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，他們又會演繹怎樣有趣的故事呢? 表演的小品《大話西游》會給你解答。
11、請欣賞小提琴齊奏《新春樂》，演奏:校樂隊(duì)
12、月牙兒像姑娘的眉毛，彎彎地掛在純凈的空中。
月亮升上來了，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵。
月中景就是這樣的美，這樣的迷人。
請欣賞舞蹈《月亮》。
13、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們血液里流淌著長江和黃河，我們夢囈里還念叨著中華的崛起和騰飛。
讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩，為祖國的強(qiáng)盛涂上濃墨重彩的一筆，問一聲《祖國，你好》，請聽教師合唱團(tuán)帶來的歌曲《祖國，你好》《在太行山上》，指揮:李賽老師。
14、課本劇
15、“多彩、陽光、健康”是本屆藝術(shù)節(jié)的主題，更是我校教育的追求。
下面是校舞蹈隊(duì)帶來的健身操表演，大家歡迎。
結(jié)束語:
a:多么動聽優(yōu)美的歌舞，多么美妙精湛的藝術(shù);
b:多么令人難忘的時(shí)光，多么難以磨滅的印象。
c:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
d:今天我們以新區(qū)中學(xué)學(xué)子為榮，明天新區(qū)中學(xué)會以我們?yōu)闃s。
a:新區(qū)中學(xué)是我們追夢的樂園，厚德立人，勵志超越的校訓(xùn)為我們指明了方向。
b:清華中學(xué)是我們圓夢的天堂，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，文明守紀(jì)的校風(fēng)為我們明確了榜樣。
c:新區(qū)中學(xué)的老師們敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新合作。
d:清華中學(xué)的同學(xué)們勤學(xué)善思，求實(shí)靈活。
a:真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校的厚愛。
b:真摯的感謝老師們對我們的關(guān)愛。
c:真心的感謝同學(xué)們文明有序，文雅熱情的觀看。
d:真意的感謝演員們專心專業(yè)，精彩出色的匯演。
和:祝大家藝術(shù)節(jié)快樂，萬事如意，心想事成，明年再會!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女a(chǎn):尊敬的老師們，
女b:親愛的同學(xué)們，
合:大家晚上好!
男;歡迎大家來到校園文化秘書節(jié)的晚會現(xiàn)場。
我是主持人陳男
女a(chǎn):我是主持人女a(chǎn)
陳艷女b:我是主持人陳艷女b
男;今天，我們相約這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠
女a(chǎn):今天，我們相約在繽紛的四月，真情謳歌這激情歲月，用心感受真誠。
女b:朋友們讓我們一起播撒希望和歡笑期盼豐收的碩果，
男:今夜，讓我們用跳動的音符標(biāo)記處精彩的`樂章
女a(chǎn):今夜，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。
女b:朋友們請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合:20xx年xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆校園文化秘書節(jié)晚會現(xiàn)在開始。
男:首先讓我為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是:
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來，
女a(chǎn):下面讓我們再以熱烈的掌聲歡迎會計(jì)系黎主任為本次晚會致辭
男:本次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷各位老師的高度關(guān)注，也得到了同學(xué)們的大力支持，謝謝大家!
男:’好啦，現(xiàn)在我們就不多說了，直接進(jìn)入主題，下面請欣賞文秘1001班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙斫徽x舞，掌聲有請，請下一個節(jié)目楊x、柳x做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二
女b:學(xué)長看了他們的表演感覺如何啊
女a(chǎn):當(dāng)然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對了，陳男哪里去了?
女b:學(xué)姐她也準(zhǔn)備節(jié)目去了啊，等下她有精彩的表演
女a(chǎn):恩，好下面請欣賞歌曲串燒，《錯的人》 《普通朋友》《我愛的人》
節(jié)目三
男:謝謝大家的掌聲。
下面，讓我們看看下一個節(jié)目會有怎樣的驚喜呢?
女a(chǎn):感恩使我們生活中永恒的“主旋律”之一，我們感恩生活，感恩老師，感恩朋友，感恩大自然，我們常懷一顆感恩的心。
男:下面請欣賞文秘0901班同學(xué)們帶來《感恩的心》
節(jié)目四
女b:我想我仿佛進(jìn)入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面請欣賞帶有異域風(fēng)情的名族歌舞《天竺少女》。
節(jié)目五
女a(chǎn):帶點(diǎn)精彩帶點(diǎn)幽默，很精彩吧?在我們現(xiàn)實(shí)生活中或許有些人認(rèn)為秘書工作很繁瑣很無趣的，其實(shí)不然，從事每一行業(yè)必然會有許多的樂趣所在，比如:在秘書節(jié)的當(dāng)天，你有可能會收到老板送給你的祝?；蛘咝《Y物哦。
女b:真的嗎?那是一件非常給力的事情哦，
節(jié)目六
男:終于等到這一環(huán)節(jié)了，我們馬上要進(jìn)行我們的幸福大派送。
節(jié)目七
吝嗇你們的掌聲，給他們加油鼓勵好嗎?
節(jié)目八
節(jié)目九
男:非常感謝他們給我們帶來的精彩的節(jié)目，讓我們把祝福送給他們，以及即將
上臺的姐妹們，掌聲有請文秘1001班帶來的現(xiàn)代舞《比生命更重要》
十節(jié)目
女a(chǎn)::同學(xué)們，節(jié)目已進(jìn)行到了一半的時(shí)間，看到的都是同學(xué)們的身影，我們的老師也有參與節(jié)目哦，是誰在全國的朗誦大賽上獲得團(tuán)體比賽一等獎個人三等獎，這位老師是誰呢?請同學(xué)們大聲告訴我?(譚澤媛老師)掌聲有請我們親愛的譚老師。
節(jié)目十一
女b:我想我仿佛進(jìn)入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺的盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面有請我們異韻的名族歌舞《天竺少女》
結(jié)束語:
男:火紅的五月，向我們健步走來，絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅。
充滿希望的五月，承載著多少的歡樂與期待。
女a(chǎn)::精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢?美好的時(shí)光總是稍縱即逝
女b:晚會的時(shí)間雖然有限約，但藝術(shù)的空間都是無限的，讓我們將參加音樂會的熱情化為學(xué)習(xí)的動力，讓知識開啟理想之門，用智慧塑造藝術(shù)人生。
男:謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓、朋友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今天擁抱明天，共同唱響《明天會更好》。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在我們裕豐小學(xué)的校園，始終跳動著最活躍的文化藝術(shù)強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活添加了濃艷的快樂色彩。
為了進(jìn)一步豐富活躍校園文化，陶冶師生的藝術(shù)情操，今天我們又歡聚在一起，共同迎來了裕豐小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重開幕。
首先介紹一下今天出席我校開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們以熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的歡迎和誠摯的感謝。
擔(dān)任本次活動的評委老師有：
校園有了文化，才會有深厚的底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，才會有靈動的精神。
在新教育的理念下，我?！耙运囆g(shù)教育為載體的育人模式”的思路更新、方向更明，走進(jìn)裕豐，琴樂悠悠，書聲朗朗，歌聲蕩漾;多姿多彩的藝術(shù)教育活動，綻放著生命的活力，點(diǎn)亮了裕豐新教育湛藍(lán)的天空。
今天我們在這里舉行校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨廣播操、校園舞比賽，將全面拉開我校本屆文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。
首先進(jìn)行第一項(xiàng)，請?jiān)ＸS小學(xué)張校長為本屆藝術(shù)節(jié)致開幕詞
張校長的講話鏗鏘有力，富有極強(qiáng)的指導(dǎo)性，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的張校長。
進(jìn)行第二項(xiàng)，宣讀本次校園集體舞比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、精神面貌：精神飽滿，服裝整齊。
2、指揮員：口令標(biāo)準(zhǔn)、清晰，指揮有力，動作規(guī)范。
3、隊(duì)列隊(duì)形：隊(duì)列隊(duì)形設(shè)計(jì)合理，出場退場步伐整齊，口號聲音宏亮。
4、(1).特色分：評價(jià)隊(duì)列變換、口令、男女搭配方面, 展示班級風(fēng)貌方面。
(2).整齊分：評價(jià)動作過程以及隊(duì)形變化的整齊度。
精神飽滿、步伐正確一致。
(3).技術(shù)分：評價(jià)動作的正確、到位、力度。
要求動作優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，并銜接自然。
(4). 欣賞分：評價(jià)動作的韻律感和節(jié)奏感，是否體現(xiàn)動感美。
舞蹈動作協(xié)調(diào)優(yōu)美，隊(duì)形富于變化，舞伴之間有很好的配合。
班級充滿生機(jī)與活力。
5、入退場整齊有序， 感召力強(qiáng)。
宣讀完畢，下面我宣布高新區(qū)裕豐小學(xué)第五屆文體藝術(shù)節(jié)開幕!
請參加校園集體舞比賽的向日葵班的同學(xué)們上場!
結(jié)束語：
下面我宣讀本次校園文體藝術(shù)節(jié)的獲獎班級：
二等獎：
一等獎：
讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎班級!
也忠心的感謝一如既往、支持呵護(hù)我校的上級領(lǐng)導(dǎo)，掌聲感謝。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十七
丙：敬愛的老師們。
?。河H愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
甲：各系經(jīng)過這幾天緊張激勵的決逐，我們再一次歡聚在這里，為即將閉幕的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)上本屆最后一場精彩絕倫的表演。
丁：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
丙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
甲：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
?。航裉鞂儆谒囆g(shù)。
甲：今天屬于夢想。
乙：今天屬于輝煌。
丙：今天屬于你、我、他。
甲：本次活動我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓。
丁：下面我宣布演出正式開始。
我們熱烈歡迎校合唱隊(duì)為大家?guī)淼膬墒赘枨?，拉開本次匯報(bào)演出的序幕，大家掌聲有請。
丙：
小小的一片云呀。
慢慢地走過來。
請你們歇歇腳呀。
暫時(shí)停下來。
下面請欣賞經(jīng)貿(mào)管理系選送的舞蹈《踏浪》。掌聲歡迎。
（王）：街舞是起源于美國，基于不同的街頭文化或音樂風(fēng)格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱，最早的街舞舞種為locking。
（丙）：說道街舞，你能想到什么形容詞呢？
（乙）：那當(dāng)然是“帥氣”和“酷”！
（?。合旅婢妥屛覀円黄鹦蕾p由電信系選送的街舞《popinsolo》。
（丙）：小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望，用洋溢著青春活力的啦啦操來激勵我們向夢想前進(jìn)，永不退縮。
下面請欣賞由電信系選送的啦啦操《活力無限》。
（丁）：如今社會提倡的是低碳生活，你是否想過自己做衣服穿呢？電信系的同學(xué)給我們帶來了時(shí)裝秀《我愛環(huán)?！?，秀中的衣服都是他們親手制作的呢。
乙：最后讓我們一起欣賞曾獲市第七屆文藝匯演二等獎，市“五四”文藝匯演一等獎的舞蹈表演《紅珊瑚》。
（王）：因?yàn)榍啻?，生命更加光亮?BR> （乙）：因?yàn)樗囆g(shù)，生活更加亮光。
（丁）：放歌，唱不盡青春的四射光芒；
（丙）：揮毫，書不完生活的流彩溢光。
（王）：讓我們合寫今天的圓滿生活；
（乙）：讓我們共畫明天的絢麗憧憬；
（?。鹤屛覀冦懹洿丝痰拟袢恍膭?；
（丙）：讓我們走進(jìn)明朝的燦爛希望。
（王）：下面我宣布：第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家的參與！讓我們下次再見！