總結(jié)是對自己的成長和進(jìn)步的肯定和鼓勵。怎樣撰寫一份有深度的環(huán)?？偨Y(jié)？有沒有一些方法可以提高總結(jié)的可操作性？總結(jié)是一種很好的總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)的方式，以下是一些總結(jié)范文，供大家一起學(xué)習(xí)和參考。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇一
根據(jù)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，貫徹落實(shí)《自治區(qū)黨委關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊(duì)工作的實(shí)施意見》精神，在xxx市第二小學(xué)黨工委部署下，我校少先隊(duì)員積極開展了“快樂爭章，逐夢成長”紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒印?BR> 在你追我趕的氛圍中快樂、茁壯成長，個個收獲見證成長的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆?。在輔導(dǎo)員老師的精心組織下、在隊(duì)員們的積極參與下，20xx學(xué)年通過自評、小隊(duì)評、輔導(dǎo)員評層層把關(guān)，少先隊(duì)員們已經(jīng)爭得了基礎(chǔ)章和我校特色章國防章的爭章活動，30%的少先隊(duì)員獲得校級集體一星章，10個中隊(duì)榮獲集體一星章。我校還舉行了隆重的一星章頒章儀式。在一星章的激勵下，涌現(xiàn)出了210名積極向上的少先隊(duì)員接受了紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€人二星章的表彰、3個中隊(duì)榮獲集體二星章及集體二星大隊(duì)。
在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，開展學(xué)習(xí)“四史”系列活動。一是通過線上線下相結(jié)合的方式，由學(xué)校黨總支書記在開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)起號召，掀起學(xué)習(xí)“四史”的熱潮。二是黨總支領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)員教師帶頭進(jìn)班講“四史”故事。
用通俗易懂的語言講好“兒童化的政治”，教育引導(dǎo)全校師生大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因。三是開展“紅歌”合唱比賽。學(xué)校在六一、國慶節(jié)等重要節(jié)日開展“憶百年黨史，唱時代頌歌”紅歌合唱比賽。三是定期利用主題班會時間對學(xué)生進(jìn)行“習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)記心間”“黨的故事我來講”等隊(duì)課。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇二
孫xx，女，出生于20xx年11月。孫淺小學(xué)六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。五年來，孫xx同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)?！昂煤⒆印薄叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號。此外，她還多次在校級的數(shù)學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級和大隊(duì)干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會有威信。孫xx作為班干部，對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負(fù)別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。
總之，孫xx同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊(duì)員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇三
只要您了解灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)，你定會認(rèn)同：這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)擁有38名成員。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一個成功的集體，必須有一支能干的隊(duì)伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
“愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力；班級里的黑板報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。
1、主題活動中學(xué)生受到了教育。
為配合“學(xué)會感恩”的主題教育，灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸?！钡闹黝}中隊(duì)會。全班同學(xué)都在精心的.準(zhǔn)備：詩歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演……那一天，我們請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時，孩子們都哭了……這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
2、活動中學(xué)生展示才華。
平時，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計(jì)制作海報、英語會話、英語小組唱等各項(xiàng)活動，學(xué)生們的英語表達(dá)能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇四
六（2）中隊(duì)是一個溫暖、和諧的大家庭，進(jìn)取向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們最大的特點(diǎn)。
一、良好學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開好的環(huán)境。我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的團(tuán)體活動，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、手抄報，足球聯(lián)賽等各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。
二、培養(yǎng)干部，榜樣示范。
俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)。”要把班級建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅(jiān)強(qiáng)的班級核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍。在這方面，2班的班主任能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管。
三、班級活動，生動活潑。
努力營造健康快樂的班級文化的同時增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課及中隊(duì)活動上，如：詩歌朗誦會、主題演講比賽等。通過這些活動，同學(xué)們更加互相理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報，還展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀習(xí)作等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀。
四、個性發(fā)展，百花齊放。
在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，我們班都是名列前茅。比如：學(xué)校班級文化建設(shè)評比榮獲一等獎，合成比賽中獲得二等獎，集體繪畫比賽中也多次獲得優(yōu)秀班級。
“學(xué)無止境”，我們中隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。一分耕耘，一分收獲，相信在師生的共同努力下，我們中隊(duì)必將會走向更燦爛沒好的明天。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇五
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔枪睬鄨F(tuán)中央、教育部、全國少工委印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》六個階梯式成長激勵體系架構(gòu)中多種載體的核心載體。為確?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆惫ぷ鞯穆涞芈鋵?shí)，著力構(gòu)建了學(xué)?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，樹立少先隊(duì)員光榮感。高莊街道安仙小學(xué)多措并舉，將學(xué)校少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施工作做實(shí)、落細(xì)，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹谏傧汝?duì)員成長中的激勵作用。
成立安仙小學(xué)少工委為主的推進(jìn)工作小組，明確職責(zé)。為貫徹落實(shí)這一文件精神，確保“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒尤?、?guī)范的開展。
1、注重階梯貫通，以分段目標(biāo)為依據(jù)定章立標(biāo)。
校少工委根據(jù)不同年級、不同年齡段隊(duì)員（預(yù)備隊(duì)員）的認(rèn)知能力，分低、中、高三個學(xué)段以分段目標(biāo)為依據(jù)定章，分層細(xì)化基礎(chǔ)章，結(jié)合辦學(xué)特色，確定特色章，印制可粘貼的“基礎(chǔ)章、特色章”，布置“爭章園地”，讓少先隊(duì)主責(zé)主業(yè)更加清晰，組織屬性更加凸顯。隊(duì)員集星爭章，以積累的方式逐步獲得榮譽(yù)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感，實(shí)現(xiàn)進(jìn)階式成長。
2、注重實(shí)踐體驗(yàn)，以少先隊(duì)活動為依托爭章。
充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人的作用，在豐富多彩的少先隊(duì)實(shí)踐活動及節(jié)日主題教育中引導(dǎo)少先隊(duì)員真切感受爭章過程。
3、注重發(fā)揚(yáng)民主，以中隊(duì)為單位評章。
建立中隊(duì)爭章量化評價的主陣地。在中隊(duì)里，構(gòu)建以小隊(duì)為主體，隊(duì)員、輔導(dǎo)員、家長等多方參與的評章機(jī)制，靈活對隊(duì)員的思想成長、掌握技能或所取得的進(jìn)步進(jìn)行考評、認(rèn)定。采用多樣化評章形式，例如書面測試、展示匯報、技能操作、媒體呈現(xiàn)等，重視隊(duì)員成長過程的展示，對其他隊(duì)員具備引領(lǐng)示范作用。在此基礎(chǔ)上倡導(dǎo)評價主體的多樣性，鼓勵隊(duì)員自評、伙伴互評、師長參與評，評價結(jié)果作為頒章依據(jù)。
4、注重儀式感染，以重要時間節(jié)點(diǎn)為契機(jī)頒章。
頒章環(huán)節(jié)是對少先隊(duì)員在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆苯逃腥〉贸砷L、進(jìn)步的認(rèn)定和獎勵。基礎(chǔ)章和特色章的頒章在各中隊(duì)進(jìn)行，我校利用中隊(duì)會儀式，把每個月的最后一周的隊(duì)會定為固定的中隊(duì)頒章儀式時間，鼓勵家長參與，見證少先隊(duì)員的光榮時刻。星級章由學(xué)校少工委在大隊(duì)會儀式上進(jìn)行頒發(fā)，在“六一”期間，本學(xué)年度學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆苯逃咏猜暤臅r刻，在完成前期的活動爭章和民主評章后，集中進(jìn)行“分層定星”活動，表彰“陽光中隊(duì)”、“陽光少年”分別授予集體一星章、個人一星章、榮譽(yù)證書。
5、注重光榮延續(xù)，以有形載體珍藏榮譽(yù)。
讓紅領(lǐng)巾獎?wù)滦蜗蠡⒕唧w化，讓隊(duì)員們看得見、感受得到，從而持續(xù)增強(qiáng)光榮感，這就需要一個有形載體來為隊(duì)員珍藏榮譽(yù)。各中隊(duì)建設(shè)有自己的爭章園地，有獨(dú)具個性的名稱：星光燦爛、摘星園、爭章榮譽(yù)墻等等，記錄隊(duì)員日常的“集星爭章”過程。
我?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動室一間，學(xué)校投入資金，配備了隊(duì)旗，隊(duì)鼓，成立了鼓號隊(duì)、長勺戰(zhàn)鼓隊(duì)，并為每個輔導(dǎo)員訂閱《輔導(dǎo)員》雜志，各中隊(duì)都訂有《中國少年報》，每個小隊(duì)訂閱《齊魯少年》，真正做到學(xué)習(xí)有材料，工作有場所，活動有器材，為少先隊(duì)活動提供了物質(zhì)保障。
幾年來，學(xué)校先后被授予“山東省級規(guī)范化學(xué)?！?、“山東省電化教學(xué)示范學(xué)校”、“省級文明校園提名”、“全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ叭珖鬃訉W(xué)堂”、“省學(xué)校文化建設(shè)重點(diǎn)研究基地”、“省首批傳統(tǒng)文化體驗(yàn)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、省科技教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)踐基地、濟(jì)南市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等省市級40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，20xx年榮獲創(chuàng)客大賽機(jī)器人項(xiàng)目省級二等獎，20xx年學(xué)校被評為第二屆信息化試點(diǎn)校。20xx年評為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)，20xx年許欣被評為萊蕪區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、20xx年代慶娥被評為萊蕪區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)工作者、王艷老師所帶中隊(duì)被評為濟(jì)南市先進(jìn)班集體。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇六
我是五(3)班和全校師生公認(rèn)的“好學(xué)生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，她我積極要求進(jìn)步，平時能以隊(duì)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項(xiàng)活動。班主任不在時，也能代替班主任獨(dú)擋一面，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級，保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序。如今，我已經(jīng)是老師離不開的小幫手。
始終把班集體的榮譽(yù)放在第一位。我不但自己學(xué)習(xí)成績好，還帶動班級后進(jìn)生共同進(jìn)步。對于學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)，總是幫助他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，定時幫他們輔導(dǎo)功課、作業(yè)，直至他們完全弄懂。
我作為少先隊(duì)大隊(duì)宣傳委員，以身作則，嚴(yán)以律己。我會根據(jù)班級出現(xiàn)的問題，主動向老師溝通匯報，確定每周一下午第3節(jié)班會課的班會主題，開展形式多樣的主題活動，帶動班集體形成積極良好的班風(fēng)。
我不僅能夠自主學(xué)習(xí)，還能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。課前，能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認(rèn)真聽講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言。課后，我能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時復(fù)習(xí)。其他同學(xué)玩的時候，我卻能抓緊時間看書學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習(xí)慣。
作為一名學(xué)生，我牢牢記住學(xué)習(xí)的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可，也結(jié)出了累累碩果。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇七
張xx是臨沂益民實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（8）中隊(duì)的宣傳委員，在中隊(duì)內(nèi)擔(dān)任課代表、紀(jì)律委員，周總理的“為中華之崛起而讀書”是他的座右銘，在大家心中，張xx是個誠實(shí)守信、遵守社會公德、愛國有志的好少年。
在家里，他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是個熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。在少先隊(duì)組織中，他總是各項(xiàng)活動的組織者，帶頭人，是隊(duì)員們的好榜樣；作為隊(duì)干部，他以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有極強(qiáng)的組織能力，他把中隊(duì)工作組織得井井有條，是輔導(dǎo)員的好幫手。輔導(dǎo)員交給的任務(wù)他都樂意接受，他總是以中隊(duì)榮譽(yù)為重，積極配合，勤勤懇懇地為班級為隊(duì)員們服務(wù)，做事一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終長期以來，他以自己的真誠與無私，贏得了輔導(dǎo)員和小伙伴們的稱贊，成為他們學(xué)習(xí)的榜樣！
從一年級開始，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、升旗儀式、第一次少代會等大型活動，張xx都擔(dān)任活動的小主持，在活動中鍛煉自己，在活動中歷練自己，他連續(xù)被評為區(qū)優(yōu)秀班干部、區(qū)優(yōu)秀三好學(xué)生，20xx年被評為河?xùn)|區(qū)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦玛?duì)員。
在學(xué)校，張xx是一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，他的愛國情感經(jīng)常能感動、帶動身邊的每一位小伙伴。他經(jīng)常閱讀一些愛國有志方面的書籍，從書本中積極了解革命先輩們的偉大犧牲和壯舉，在班內(nèi)他還自發(fā)組織了一個讀書沙龍，專門閱讀愛國書籍，王二小、黃繼光、董存瑞、狼牙山五壯士等等一系列愛國志士們的光輝事跡一一被他們所熟知，進(jìn)一步激發(fā)了張xx的愛國之情。
對待學(xué)習(xí)，他時刻充滿激情和上進(jìn)心，力求掌握每一個知識點(diǎn)，常常與小伙伴研討學(xué)習(xí)方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。他堅(jiān)持全面發(fā)展，積極參加各種活動，在數(shù)學(xué)競賽、英語口語大賽、手抄報比賽、書法比賽、征文比賽中都取得優(yōu)異成績。
面對祖國，他心懷感恩，時刻謹(jǐn)記自己是一名少先隊(duì)員，要用最優(yōu)秀的成績?nèi)セ貓笞鎳?；面對成績，他不驕不餒，不斷增加自己的閱讀量和知識面；面對挫折，他不屈不撓，勇敢面對。他熱愛祖國，熱愛學(xué)校，心存感恩，執(zhí)著追求。因?yàn)樗幸浑p明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，可以在知識的天空中翱翔。相信，在今后的成長歷程中，他將用愛心、恒心、信心、誠心去迎接一個又一個新挑戰(zhàn)，托起更加美好的明天。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇八
鄧x是北京北部深山區(qū)長哨營中心小學(xué)的一位同學(xué)，她是一位非常有責(zé)任心的隊(duì)員，在班里一直擔(dān)任中隊(duì)長，經(jīng)常能協(xié)助老師組織開展好班隊(duì)活動。
她也是一位興趣愛好廣泛的隊(duì)員，特別喜歡讀書、唱歌、跳舞。為了提高全班同學(xué)的讀書興趣和寫作能力，她和幾名隊(duì)員在班內(nèi)布置了一個圖書角，經(jīng)常組織同學(xué)開展讀書、讀報活動，深受大家的歡迎。班內(nèi)每期的板報都由她來負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，雖然這些隊(duì)員才上五年級，可是每期板報設(shè)計(jì)的都很新穎，內(nèi)容很豐富。在她的組織下班內(nèi)的少先隊(duì)活動開展的豐富多彩。她和隊(duì)員們一起跳的舞蹈“森林與小鳥”還在區(qū)藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎。
每逢的雙休日、節(jié)假日，她都會組織好雛鷹假日小隊(duì)。帶領(lǐng)隊(duì)員們?nèi)ゴ謇飺焓鞍咨?去街坊鄰居家宣傳環(huán)保常識，宣傳綠色奧運(yùn)，通過這些活動的開展，增強(qiáng)了隊(duì)員們的環(huán)保意識，也樹立了少先隊(duì)員在老百姓間的好形象。另外在雛鷹假日小隊(duì)活動中她還一直堅(jiān)持組織隊(duì)員去村里孤寡老人家里開展送溫暖活動，除了幫助她們做一些家務(wù)勞動外，還經(jīng)常陪這些老人聊天，為她們表演節(jié)目，她和女生排練的舞蹈，老人們都特別喜歡看。活動一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，受到了老師、同學(xué)及社會的一致好評。學(xué)期末她帶領(lǐng)的小隊(duì)被評為“優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”，鄧x同學(xué)被評為“環(huán)保小標(biāo)兵”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
根據(jù)鄧x同學(xué)的出色表現(xiàn)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)推選她申報紅領(lǐng)巾獎?wù)隆ＯＭ谝院蟮娜兆永锔优?，取得更好的成績?BR> 紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇九
我叫宋xx，是一名性格開朗、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現(xiàn)就讀于宣武區(qū)白紙坊小學(xué)五年級一班，是一名中隊(duì)干部。學(xué)校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項(xiàng)，我勤奮好學(xué)樂于助人贏得老師和同學(xué)們的贊賞。
我非常熱愛少先隊(duì)組織，具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊(duì)章的要求，積極參加各項(xiàng)活動。作為一名中隊(duì)委員，我把集體的榮譽(yù)看的極為重要，嚴(yán)格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，我是這么想的，也是這么做的。
我生活在一個和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務(wù)，我總能夠克服困難，出色的完成，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。
雖然學(xué)習(xí)很忙，但能為班集體做事，能為學(xué)校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實(shí)踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。
我勤奮學(xué)習(xí)，立志成材，把理想付之實(shí)際行動。入學(xué)以來，我總在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)方面，我求知欲強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)知識快。英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，能自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。五年來，我的各學(xué)科成績都十分優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學(xué)生、四好少年。我在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色的，曾經(jīng)榮獲過許多獎項(xiàng)。
我的老師曾經(jīng)對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。每天下學(xué)后如有同學(xué)打電話向我詢問一些學(xué)習(xí)上的問題，我會停下手頭的事情認(rèn)真、耐心地向同學(xué)解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨(dú)奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區(qū)中小學(xué)生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽(yù)都離不開學(xué)校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導(dǎo)，更是我不斷努力進(jìn)取的結(jié)晶和無數(shù)汗水換來的成果。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十
我叫宋xx，是一名性格開朗、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現(xiàn)就讀于宣武區(qū)白紙坊小學(xué)五年級一班，是一名中隊(duì)干部。學(xué)校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項(xiàng)，我勤奮好學(xué)樂于助人贏得老師和同學(xué)們的贊賞。
我非常熱愛少先隊(duì)組織，具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊(duì)章的要求，積極參加各項(xiàng)活動。作為一名中隊(duì)委員，我把集體的榮譽(yù)看的極為重要，嚴(yán)格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，我是這么想的，也是這么做的。
我生活在一個和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務(wù)，我總能夠克服困難，出色的完成，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。
雖然學(xué)習(xí)很忙，但能為班集體做事，能為學(xué)校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實(shí)踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十一
我們有著一支團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)，同樣我們也有著一支團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，在我們的共同努力下，我們學(xué)校被評為了“云南省二級二等示范小學(xué)”和我校是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，更是一個凝聚力強(qiáng)大的集體。在這個蓬勃發(fā)展的大家庭里，我們六年級中隊(duì)不斷發(fā)展、提高自身素質(zhì)，為這個大家庭增光添彩。雖然與城里的優(yōu)秀中隊(duì)相比，我們還有很大的距離，但我們卻充滿信心，敢于拼搏，我們六年級中隊(duì)團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)，用堅(jiān)實(shí)的步履踩出了自豪的足跡，展示了我們中隊(duì)獨(dú)特的風(fēng)采。
良好的班風(fēng)是中隊(duì)健康發(fā)展的前提。小學(xué)階段重在養(yǎng)成教育，為此，我們在開展工作時，秉著“好習(xí)慣終生受益”的理念，我們定期用隊(duì)會、班會的形式來討論學(xué)習(xí)生活中存在的問題，讓學(xué)生知道什么是“善、惡、美、丑”，培養(yǎng)孩子們明辨是非的能力，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時中隊(duì)里的師生同心同德，為中隊(duì)爭光，以此來增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感、自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，凝聚成強(qiáng)大的集體力量。我班依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和講話精神，制定了《班級教育管理工作細(xì)則》等一系列制度，并依據(jù)制度成立了文明監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、紀(jì)律安全監(jiān)督崗，重點(diǎn)從文明、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生四個方面監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一日常規(guī)，并督促學(xué)生做好常規(guī)工作，形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。只有有了好的班風(fēng)，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生也才會有進(jìn)步。
一個成功的集體，必有一支能干的隊(duì)伍，優(yōu)秀的中隊(duì)干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，是學(xué)校輔導(dǎo)員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊(duì)在挑選學(xué)生干部時采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的，在老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)下，他們個個工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、敢干會干，能各就各位并相互配合，共同為集體建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。同時我們定期召開學(xué)生座談會、中隊(duì)干部考評會，對中隊(duì)干部進(jìn)行動態(tài)管理。
蘇霍姆林斯基說：“只有創(chuàng)造一個教育人的環(huán)境，教育才能收到預(yù)期的效果”。作為一個隊(duì)集體學(xué)習(xí)和受教育的基地——教室，其環(huán)境的優(yōu)劣對學(xué)生會產(chǎn)生潛移默化的作用。為此我們中隊(duì)精心設(shè)計(jì)班級文化，教室環(huán)境的布置分為“采蜜園”、“知識的海洋”、“目標(biāo)樹”、“理想樹”、“讀好書”、“我愛干凈”、“班級公約”“我愛動手”八大板塊，構(gòu)造一種教育和學(xué)習(xí)的外部文化環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)生活樂趣，增強(qiáng)了班級向心力、凝聚力，幫助學(xué)生形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子們愛班愛校的熱情。這也就是蘇霍姆林斯基所說的“讓班級也能說話”。因此我們的教室：課桌閃光，門窗鮮亮，物品有序，地面潔凈，同時還營造了一個健康向上的文化氛圍，創(chuàng)造了一個文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)間你追我趕，積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)，關(guān)心集體的人越來越多，學(xué)生的心靈世界得到凈化和充實(shí)，文化素養(yǎng)得以提高。
開展活動是為了讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)凝聚力、集體責(zé)任感、榮辱感、使命感等，讓學(xué)生在活動中受到教育并得到啟發(fā)，同時也讓每一位學(xué)生能夠在活動中認(rèn)清自我、尋找自我、展示自我。近年來，我們中隊(duì)從實(shí)際出發(fā)，分別組織開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，爭當(dāng)四好少年”、“感恩母親”“愛心捐贈”“祖國在我心中演講比賽”等活動；邀請校外輔導(dǎo)員進(jìn)行法制教育講座、交通安全知識講座，利用板報、手抄報等宣傳陣地適時開展各種節(jié)慶活動，充分利用中隊(duì)主持的升旗儀式進(jìn)行愛國主義教育。通過各種活動開展，學(xué)生在德智體美勞等方面都得到了提高。我們是一支團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)，同樣我們學(xué)校也有著一支團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，在我們的共同努力下，我們學(xué)校被評為了“山東省省級交通安全示范學(xué)校”、“太平鎮(zhèn)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”；中隊(duì)表演的“雛鷹起飛”在太平鎮(zhèn)廣播操比賽中榮獲一等獎；中隊(duì)訓(xùn)練的“小交警韻律操”得到山東省交警總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；20xx年，中隊(duì)表演的《讓我們蕩起雙槳》在學(xué)?！凹t領(lǐng)巾心向黨”匯演中榮獲一等獎；在今年的素質(zhì)教育匯報演出中，我們中隊(duì)排練的《健康歌》兒童健身操贏得學(xué)校和社會的好評；我們中隊(duì)連續(xù)兩年贏得太平鎮(zhèn)素質(zhì)教育質(zhì)量檢測第一名。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十二
庫爾勒市第一小學(xué)三（3）中隊(duì)被稱為“向日葵中隊(duì)”，共有54 個天真活潑的孩子，有著純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志，他們那五十四顆火熱的童心，正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。
抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是學(xué)生自我教育、自我管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是中隊(duì)工作中不可或缺的骨干力量。
向日葵中隊(duì)以提高少年兒童的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以“體驗(yàn)”教育為形式，通過積極參與紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷?、入?duì)宣誓、社會實(shí)踐、成果展示等途徑，顯現(xiàn)中隊(duì)隊(duì)員蓬勃的朝氣，成為大隊(duì)教育活動中的一道亮麗的風(fēng)景。在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒又?，中?duì)本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎勵”的宗旨，激發(fā)隊(duì)員們爭章的積極性。根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，把獎?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進(jìn)步。
中隊(duì)輔導(dǎo)員利用隊(duì)會、主題教育等多種途徑定期對中隊(duì)內(nèi)的少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳教育。對少先隊(duì)員們進(jìn)行文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛黨愛國等方面的教育。并將興趣活動納入日常的教育教學(xué)活動中，做到人人有機(jī)會參加，個個有所進(jìn)步，注重分層參與，充分重視隊(duì)員之間的差異性，注重個性發(fā)展。通過各種實(shí)踐活動的開展，讓隊(duì)員感受家庭的變化、家鄉(xiāng)的變化、祖國的變化，從小培養(yǎng)隊(duì)員熱愛祖國的責(zé)任感，激發(fā)他們立志為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)。
一年來，中隊(duì)多名隊(duì)員參加了各級各類比賽，所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績。其中侯景之同學(xué)在學(xué)校的書法大賽中榮獲一等獎。紅歌比賽中隊(duì)獲得一等獎。運(yùn)動會獲得團(tuán)體一等獎。爭做文明小先鋒隊(duì)會比賽獲得一等獎。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。相信我們?nèi)?）中隊(duì)全體師生會更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，明天的收獲。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十三
xx，女，xx年9月出生，現(xiàn)就讀于-小學(xué)五年級(五)班，中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。先后擔(dān)任副班長、文藝委員等職務(wù)，多次被評為“五好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“最美塔小少年”、“文藝之星”、“體育之星”、“最美小天使”，xx市“快樂好少年”等榮譽(yù)稱號，是一個品學(xué)兼優(yōu)、富有愛心、孝心，健康向上，積極進(jìn)取的新時代好少年。
品質(zhì)優(yōu)秀，乖巧懂事。
“言忠信,行篤敬”。在學(xué)校，xx時刻以《小學(xué)生行為規(guī)范》約束言行，熱愛集體，尊敬老師，有著一顆真誠善良的心。在學(xué)校，通過與學(xué)習(xí)困難的同學(xué)建立“一幫一”接對子活動，她對需要幫助的同學(xué)，耐心主動，不光幫助講解習(xí)題，提高成績，還幫助他遵守紀(jì)律，提高要求。在家，孝敬長輩，能幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，太姥姥骨折住院期間，她總是忙前忙后，幫忙翻身，喂水喂飯。在外，尊敬鄰里，文明禮貌，深得大家的喜愛。在社會，她誠實(shí)守信，遵守社會公德，遵守公共秩序，禮讓老人小孩。她不光是乖巧懂事的好孩子，還是一位有愛心的“小大人”，只要遇到乞討的人，她都會把自己積攢的零花錢拿出來，獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的愛心;她常常把自己讀過的課外書整理出來，送給需要的小朋友。從書本上學(xué)到關(guān)于環(huán)保的知識以后，她會經(jīng)常給身邊的人講“地球是我們的`母親，我們要愛護(hù)她”，家里偶爾多開一盞燈，浪費(fèi)一點(diǎn)水，她都會及時提醒;遇到有人亂扔垃圾她總是主動撿起來扔進(jìn)垃圾箱，從點(diǎn)滴生活中中盡自己最大能力愛護(hù)身邊的環(huán)境。每年的寒暑假，她都要去老年日間照料中心幫助老人們打掃衛(wèi)生，為老人唱歌、跳舞，給他們講生活趣事。
勤奮好學(xué)，全面發(fā)展。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟”。xx勤奮刻苦，善思善問，學(xué)習(xí)成績名列前茅。對待學(xué)習(xí)，她踏實(shí)認(rèn)真，自覺努力，課前，能夠有目的進(jìn)行預(yù)習(xí)，課堂上，帶著問題聽講，敢于提問，善于質(zhì)疑;課后，能夠及時的復(fù)習(xí)鞏固，溫故知新。課外，她喜歡閱讀，經(jīng)常把自己讀到的名人故事、歷史故事、文學(xué)作品、童話故事、唐詩宋詞等分享給自己的同學(xué)。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流，多篇文章在“xx日報”發(fā)表，多篇文章獲獎。
除了閱讀和寫作之外，她活潑開朗，唱歌、跳舞，做過小主持人，做過小記者，全面發(fā)展，屢獲佳績，面對鮮花和掌聲她總是笑笑說我只是比同伴先一步而已。
除了做好自己的事情之外，她是老師的好幫手,同學(xué)的知心好伙伴。作為一名班干部，在搞好班級服務(wù)的同時，積極參加校內(nèi)活動，在學(xué)校文藝匯演、國學(xué)誦讀、運(yùn)動會等活動中，充分發(fā)揮自己特長，為班級贏得了榮譽(yù)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承紅色基因。
“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親”。她喜歡讀紅色書刊、聽革命故事，從內(nèi)心深處飽含對祖國的熱愛、對黨的敬仰。受媽媽工作的影響，她耳濡目染，了解了陜甘邊照金革命根據(jù)地的歷史，她深知革命戰(zhàn)爭時期，照金精神是西北革命根據(jù)地得以存在和繼續(xù)發(fā)展的精神動力，照金精神作為中華民族精神的重要組成部分，是中國共產(chǎn)黨的寶貴精神財富，是中國特色社會主義文化建設(shè)的精神資源。因此，當(dāng)她成為光榮的紅孩兒宣講團(tuán)成員以來，她利用閑暇時間將自己聽到的紅色故事講給同學(xué)聽，讓大家也了解劉志丹、謝子長、王泰吉等革命前輩的革命故事，通過自己的行動，實(shí)實(shí)在在讓紅色的基因不僅在自己的身上開花，更像蒲公英那樣散播出去，傳承開來。
在傳承紅色基因的同時，因?yàn)榕d趣所致，她也對戲曲、非物質(zhì)文化遺傳等傳統(tǒng)文化有了深入了解。受唱歌的影響，她也迷戀上了“古代搖滾”—秦腔，雖然有些唱腔對年幼的她來說晦澀難懂，但她仍唱的有板有眼;因?yàn)閯邮帜芰?qiáng)，她開始接觸泥人，一個個泥人在她手里維妙維肖，別具一格;因?yàn)橄矚g古詩詞，她多次擔(dān)任學(xué)校每周一“國旗下誦讀”任務(wù)，為全校師生誦讀國學(xué)經(jīng)典。作為一名僅僅10歲的孩童，她身體力行，踐行著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的殊榮，也用自己的所作所為，展現(xiàn)著新時代好少年的風(fēng)采。
如今的她堅(jiān)守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言，用自己的勤奮、文明、擔(dān)當(dāng)、自立、真誠、奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)著同學(xué)們共同奮進(jìn)，譜寫著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、謳歌今天的美好新時代!
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十四
艾xx，女，現(xiàn)任方城小學(xué)三(9)中隊(duì)的中隊(duì)長。在三年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的好孩子、輔導(dǎo)員心目中品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員，也是隊(duì)員們學(xué)習(xí)的好榜樣。
從加入少先隊(duì)以來，艾xx牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時刻以隊(duì)章作為自己的行為準(zhǔn)則。她積極響應(yīng)少先隊(duì)的號召，踴躍參加各項(xiàng)少先隊(duì)活動，并多次在國旗下講紅色故事。
作為中隊(duì)長，艾xx始終把中隊(duì)集體的榮譽(yù)放在第一位，她不但自己學(xué)習(xí)成績好，還帶動中隊(duì)后進(jìn)生共同進(jìn)步，她所在的中隊(duì)被評為區(qū)級優(yōu)秀中隊(duì)組織。
她愛好音樂，舞蹈，書法，是中隊(duì)及學(xué)校的文藝骨干，并且在學(xué)校少先隊(duì)活動中發(fā)揮著重要的作用。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十五
我叫xxx，是一名性格開朗、研究成績優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現(xiàn)就讀于宣武區(qū)xxx五年級一班，是一名中隊(duì)干部。學(xué)校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項(xiàng)，我勤奮好學(xué)樂xxx贏得老師和同學(xué)們的贊賞。
我生活在一個協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)厲、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸運(yùn)，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里我是教師得力的“小助手”，對于教師交給我的義務(wù)，我總能夠克服困難，出色的完成，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動我都積極參加，并在活動中起到圭臬尺度帶頭作用。
雖然研究很忙，但能為班集體做事，能為學(xué)校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實(shí)踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。
我勤奮進(jìn)修，立志成材，把理想付之實(shí)際行動。入學(xué)以來，我總在各方面嚴(yán)厲要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。進(jìn)修方面，我求知欲強(qiáng)進(jìn)修能力強(qiáng)，學(xué)知識快。英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的進(jìn)修慣和進(jìn)修方法，能自覺進(jìn)行預(yù)和復(fù)。五年來，我的各學(xué)科成績都十分優(yōu)秀，進(jìn)修成績一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學(xué)生、四好少年。我在課外的進(jìn)修中也是非常出色的，曾經(jīng)榮獲過很多獎項(xiàng)。
我的老師曾經(jīng)對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動研究并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。每天下學(xué)后如有同學(xué)打電話向我詢問一些研究上的問題，我會停下手頭的事情認(rèn)真、耐心地向同學(xué)解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨(dú)奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區(qū)中小學(xué)生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽(yù)都離不開學(xué)校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導(dǎo)，更是我不斷努力進(jìn)取的結(jié)晶和無數(shù)汗水換來的成果。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十六
我叫xx，來自美麗的江西九江，是石獅市塘園小學(xué)六年級2班的學(xué)生，同時還擔(dān)任班長，為同學(xué)提供幫助，是老師得力的小助手。
本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍，是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。
在學(xué)校，平時在課堂上我總是認(rèn)認(rèn)真真聽講、積極舉手回答老師的問題;課后，我認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，在學(xué)習(xí)上不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。作為一名班干部，我努力爭當(dāng)名副其實(shí)的老師的好幫手，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力給同學(xué)們創(chuàng)造一個安靜的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境和課后快樂的班級生活。在日常學(xué)習(xí)中，我積極參加各種活動，獲得優(yōu)秀班干和優(yōu)秀升旗手等榮譽(yù)。在同學(xué)中，我是他們的好伙伴，無論在學(xué)習(xí)還是生活中，帶頭營造互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。
在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負(fù)擔(dān)。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)?！耙环指?，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十七
xx，女，現(xiàn)年12歲。錫城鎮(zhèn)芹菜塘小學(xué)六年級班學(xué)生，學(xué)習(xí)委員，小隊(duì)長。在這所學(xué)校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊。
xx同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動。一年級，她光榮地加入了少先隊(duì)，心里就多增加了一份責(zé)任感。下定決心為隊(duì)爭光，當(dāng)一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
功夫不負(fù)有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在年級的前茅。幾年來，xx同學(xué)多次獲得表彰，自一年級以來，每學(xué)期都榮獲三好生的稱號，還獲得了學(xué)校優(yōu)秀隊(duì)干部的稱號。此外，她還多次在校級的征文、演講、手抄報等比賽中獲得好成績。在成績面前，xx同學(xué)從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
xx同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動；在同學(xué)中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校開展與不文明行為告別的活動，平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學(xué)不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅(jiān)決改正。
在學(xué)校里，xx同學(xué)是個優(yōu)秀的組織者。經(jīng)常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報、手抄報，都是她帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、編寫、組織的。幾年來，多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項(xiàng)工作視為快樂并認(rèn)真的對待。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師和同學(xué)們的一致好評。
xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足，常說：祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，總是十分耐心地講解，哪怕是三五遍，可個別小伙伴還是不能弄明白。對這，她并不灰心，耐心的反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學(xué)習(xí)成績不大理想的同學(xué)在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
積極參加課外活動，興趣愛好廣泛。學(xué)校每次組織運(yùn)動會，總是第一個報名參加；開展各類活動，總是踴躍帶領(lǐng)同學(xué)為老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在各種比賽中多次獲獎。xx同學(xué)處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，是少先隊(duì)員的貼心朋友，學(xué)習(xí)的楷模。
人的一生，學(xué)無止境，xx同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
鑒于以上突出事跡，特推薦xx同學(xué)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十八
她是來自六二中隊(duì)的小蔡，今年11歲了，她是一個活潑，快樂的女孩。在學(xué)校老師的教育下，她從一個不懂事的孩子成為了一名合格的少先隊(duì)員。在思想上，她熱愛祖國，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。在學(xué)習(xí)上，她做到不遲到不早退，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講并積極回答，課后認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。在生活中，她愛好多樣興趣廣泛，多次在舞蹈和古箏中獲獎，她還熱衷于公益活動，“親手送冬衣”“養(yǎng)老慰問演出”等中都有她的身影。
她會在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷的提高自己，在德、智、體、美、勞中全面發(fā)展，爭取成為一名更加優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十九
濟(jì)南市萊蕪區(qū)張家洼街道白龍店小學(xué)4(2)中隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，4（2）中隊(duì)擁有31名成員。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。每個人都充滿自信、敢于拼搏。我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們始終秉承“班級是我家”的理念，集體里每位少先隊(duì)員都要以身作則，悉心經(jīng)營，同心同德，努力為班級爭光，以此增加隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理。為此，我們常常組織召開隊(duì)委會和隊(duì)會，共同討論班級建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大隊(duì)員的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。大家互相督促互相學(xué)習(xí)、共同做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)，獲得了“文明班級”“優(yōu)秀班級”的稱號。
一個優(yōu)秀的中隊(duì)，必須有一支能干的班干部隊(duì)伍。他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
中隊(duì)各項(xiàng)活動的有效開展中隊(duì)長功不可沒。我們班的中隊(duì)長馮卿玉、副中隊(duì)長韓一漫工作積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)，她們是輔導(dǎo)員的好幫手，隊(duì)員的好榜樣。班級紀(jì)律、衛(wèi)生、跑操、眼操、就餐……都組織安排得井井有條，更令人欣慰的是她們自行組織同學(xué)布置教室、美化版面。在她倆的帶動下我們的班干部團(tuán)隊(duì)各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成了和諧、團(tuán)結(jié)、快樂、積極向上的班級氛圍。
每個學(xué)期初，我都會努力營造健康快樂的中隊(duì)文化來增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，融洽中隊(duì)感情。每隔一周我抽出個隊(duì)會課來進(jìn)行日常的文化建設(shè)，主要探討的內(nèi)容有時是針對中隊(duì)的熱門現(xiàn)象進(jìn)行分析，有時是為某些同學(xué)排憂解難，有時更是各種類型的展示活動，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等。就這樣，我們這個大家庭成員相互理解和團(tuán)結(jié)，在中隊(duì)中感受到暖暖的友情，利用中隊(duì)文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。日常的文化建設(shè)中，尤其注重"愛"的教育、“感恩”教育，通過隊(duì)會課，我們共同探討"愛"的話題，探討人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，良好的班級文化氛圍浸潤了學(xué)生的心靈，熏陶了學(xué)生的性情，提升了學(xué)生的價值觀念。
結(jié)合少先隊(duì)活動以及學(xué)校的主題活動、各種節(jié)日開展豐富多彩的活動。多種途徑開展“紅領(lǐng)巾心向黨”活動，組織隊(duì)員學(xué)黨史、聽黨話、跟黨走，積極參加“紅領(lǐng)巾爭章”活動，在班級建設(shè)“五四運(yùn)動”黨史館，讓隊(duì)員銘記歷史，爭創(chuàng)英雄中隊(duì)，爭做新時代好少年?！袄卒h日”主動做一件好事；清明節(jié)開展像革命先烈致敬，我對英雄有話說“清明寄語”活動；三八婦女節(jié)開展“感恩”教育活動；“厲行節(jié)約杜絕浪費(fèi)從我做起”活動，帶頭厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)；“大手拉小手”互助共成長活動等等。在活動中，隊(duì)員們的才華得到了充分的展示，而他們也在這一次次的活動中不斷成長！
“一分耕耘，一分收獲”今后，我們會邊思邊行，滿懷希望與激情，團(tuán)結(jié)協(xié)作努力進(jìn)取。相信在全體隊(duì)員的共同努力下，我們中隊(duì)必將會走向更燦爛美好的明天。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇二十
我叫xx，今年九歲，是青云店鎮(zhèn)第二中心小學(xué)四四中隊(duì)的一名少先隊(duì)員。
我是一個開朗活潑的女孩，勤奮好學(xué)，最敬師長，樂于幫助他人，力爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
積極參加各類志愿者活動，例如：慰問敬老院孤寡老人、參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、建黨百年等系列活動、“光盤行動”、“閱享時光”閱讀推廣、垃圾分類宣傳等活動。
在學(xué)校的倡導(dǎo)下，業(yè)余時間我投身到宣傳垃圾分類的活動中，活動形式多樣，手抄報，宣傳短片等，通過親自實(shí)踐、用我自己的聲音，讓身邊人也參與到垃圾分類的行列中。
20xx年2月，冬奧會在北京順利舉行，我也是助力冬奧會的一員，讓更多人了解冰雪運(yùn)動，傳播冬奧精神，感受冰雪魅力，以青春熱情為冬奧助力，為中國加油！
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇二十一
王xx，男，現(xiàn)年10歲。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)三年級學(xué)習(xí)委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
王xx同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因?yàn)閺囊荒昙増?jiān)持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些，王xx同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
王xx同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請他辦事總是盡力而為。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動，檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動，有一次為了出好班級的黑板報，王xx與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上7點(diǎn)多才離?；丶?。有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。
他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅(jiān)決改正。
王xx同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂于助人是王xx同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，王xx知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰要是欺負(fù)他，他總是挺身而出保護(hù)他，幫助他。生活中，當(dāng)他有了困難時，王xx都會主動幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學(xué)習(xí)用品缺了，他幫助解決；碰到下雨天，王xx就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在王xx兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇二十二
小王來自清華東路小學(xué)三（1）中隊(duì)，擔(dān)任中隊(duì)長職務(wù)。她是一個活潑開朗，上進(jìn)好學(xué)的女生。在老師眼中，xxx堅(jiān)持每天幫助老師完成班級工作，是老師們的好幫手。在同學(xué)心中，她熱情幫助同學(xué)們解決困難，幫助同學(xué)們解答學(xué)習(xí)中遇到的問題，是同學(xué)們的好伙伴。
小王對待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，校內(nèi)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，德智體美全面發(fā)展。
英語方面：一至三年級分別通過劍橋ket、pet、b2（fce）等級考試，成績優(yōu)異；語文方面：三年級上學(xué)期取得了“葉圣陶杯”華人青少年作文大賽（省級）決賽一等獎，并獲得全國賽資格；數(shù)學(xué)方面：三年級參加《美國大聯(lián)盟》《迎春杯》《希望杯》《華羅庚杯》數(shù)學(xué)活動，成績優(yōu)異；編程方面：從一年級學(xué)習(xí)編程開始，取得了青少年人工智能編程水平測試python五級證書。獲得全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽一等獎二次，二等獎二次。藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽三等獎，同初高中大齡同學(xué)一起進(jìn)入復(fù)賽；美術(shù)方面：取得icaa國際少兒書畫大賽優(yōu)秀獎。獲得社會藝術(shù)水平考級漫畫專業(yè)六級證書；音樂方面：熱愛音樂，經(jīng)常參加英語老師組織的唱英語歌曲活動，并一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)小軍鼓和馬林巴；xxx是中國志愿者協(xié)會會員，義務(wù)參加各類志愿者服務(wù)時長達(dá)47小時。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇二十三
小鄧，男，現(xiàn)年10歲，xx中心小學(xué)四三班班長，連續(xù)四年被評為校學(xué)習(xí)標(biāo)兵，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。
作為一名班干部，他堅(jiān)持以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)班規(guī)。老師不在時，主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在家里，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，鄰居都夸他是一個懂事的孩子。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨，能以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。
”一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。他有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心，受到學(xué)校同學(xué)、老師的認(rèn)可。新時代好少年他實(shí)至名歸。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇二十四
我叫xx，是一名來自初中的七年級學(xué)生。我一年級時就光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)。記得入隊(duì)的那天，老師親自為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們每個同學(xué)的臉上都洋溢著自得的笑容，驕傲的神氣?？吹轿覀兊臉用?，老師鄭重地說：同學(xué)們，你們這天就光榮地成為一名少先隊(duì)員了，但這并不代表你們已經(jīng)取得成績，而是象征你們需要更加努力的標(biāo)志，你們要用自己的行動為胸前的紅領(lǐng)巾添彩，不能抹黑。
老師的話使當(dāng)時朦朧無知的我們感受到了一股新的力量，在不斷激勵自己，時刻告訴自己要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓胸前的紅領(lǐng)巾變得更紅更艷。
慢慢長大后，品學(xué)兼優(yōu)的我，在各方面爭做第一，虛心理解老師的教育和幫忙，遵守紀(jì)律、講禮貌、懂禮貌、熱愛群眾、助人為樂，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己、時刻警醒自己，牢記八榮八恥，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，以崇尚科學(xué)為榮，努力學(xué)習(xí)，善于思考，在各方面做同學(xué)們的榜樣，團(tuán)結(jié)群眾。
正是因?yàn)槲业膰?yán)格要求自己，我曾先后獲得過很多榮譽(yù)，20xx年被評為紅花幼兒，20xx年被評為優(yōu)秀學(xué)生，20xx年先后四次被評為三好學(xué)生。此外，我還獲得過學(xué)校演講比賽做有思想的人中高年級組第一名，高年級組書法作品一等獎，還先后兩次被評為校優(yōu)秀少先隊(duì)員。
從一年級到此刻的我擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員、體育委員以及此刻當(dāng)上了班長，強(qiáng)烈的職責(zé)心和優(yōu)秀的潛力促使我一向恪盡職守，一絲不茍，學(xué)校里舉辦的各項(xiàng)活動都有我的身影，班級里的公共財物受到損害時，我挺身而出，維護(hù)班級財物，修理門牌、鎖子等，每逢周末大檢查，我便領(lǐng)著一些同學(xué)盡心盡力地去檢查，因此我總是最后一個離校。
在遇見一些不良事件時，敢于上前指正，并對該同學(xué)進(jìn)行溝通教育，在處理較大事件時，及時向老師報告，避免事態(tài)惡化，作為班長的我，為了讓班群眾變得更加團(tuán)結(jié)，更為融洽，提出了一些班級改革的推薦和意見，使班級管理變得更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加完善，為班群眾建設(shè)發(fā)揮出自己應(yīng)有的潛力。
性格開朗，大大咧咧的我很容易和同學(xué)們打成一片，為了幫忙后進(jìn)生，幫他們解答疑難問題時，我常常對他們耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們明白為止，因此，班上的后進(jìn)生們也常常問我問題，我都一一解答，他們再遇到這樣的題型時，自己便會獨(dú)立思考并解決問題。
我經(jīng)常組織班里的班干部，對這些基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)利用放學(xué)時間與老師一齊幫忙他們，在我們的共同努力下，這幾名同學(xué)在各方面都有了很大的提高，老師面露悅色，我們幾位班干部心里也都樂開了花。
在學(xué)校我是一名好學(xué)生，在家里我更是一名體諒父母的好孩子，在完成作業(yè)后經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的'家務(wù)事，比如日常的飯后洗碗，周末打掃衛(wèi)生，整理書籍等，寒暑假時，我更是包攬大部分的家務(wù)活，如掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服，做一些簡單的飯菜（在媽媽的指導(dǎo)下完成）等，爸爸媽媽總夸我能干呢！
我的興趣愛好很多，如朗誦、打乒乓球、演講等，但一天占據(jù)我大部分時間的愛好就是讀書。
讀書的用處太多，讀一本好書，就仿佛是與一位高尚的人對話，陶冶你的情操，正是從書中我學(xué)到了敏而好學(xué)，不恥下問，一本好書，無異于一名良師益友，它傳授你的知識猶如一處寶藏，只等你來挖掘。
課余時間，我便暢游在書的海洋里，在書中，我游歷了會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的泰山，有四絕著稱的黃山。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我體會了無論前方的路是崎嶇還是平坦，只有走下去，勇于應(yīng)對，才能勝利?！遏敒I遜漂流記》告訴我人生總會遇到逆境，而我們在身處逆境時，不能喪失期望，必須要堅(jiān)強(qiáng)勇敢！除了讀書以外，練習(xí)毛筆書法也是我的一大興趣，體驗(yàn)轉(zhuǎn)腕移肘的美妙，欣賞著優(yōu)美端莊的文字，心中不覺涌出一種滿足與幸福的感覺，我會一向練下去，把它作為永久的愛好。我會用我的行動來證明自己，為我胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩，繼續(xù)努力下去，將來為祖國的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的全部才干！
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇一
根據(jù)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，貫徹落實(shí)《自治區(qū)黨委關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊(duì)工作的實(shí)施意見》精神，在xxx市第二小學(xué)黨工委部署下，我校少先隊(duì)員積極開展了“快樂爭章，逐夢成長”紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒印?BR> 在你追我趕的氛圍中快樂、茁壯成長，個個收獲見證成長的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆?。在輔導(dǎo)員老師的精心組織下、在隊(duì)員們的積極參與下，20xx學(xué)年通過自評、小隊(duì)評、輔導(dǎo)員評層層把關(guān)，少先隊(duì)員們已經(jīng)爭得了基礎(chǔ)章和我校特色章國防章的爭章活動，30%的少先隊(duì)員獲得校級集體一星章，10個中隊(duì)榮獲集體一星章。我校還舉行了隆重的一星章頒章儀式。在一星章的激勵下，涌現(xiàn)出了210名積極向上的少先隊(duì)員接受了紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€人二星章的表彰、3個中隊(duì)榮獲集體二星章及集體二星大隊(duì)。
在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，開展學(xué)習(xí)“四史”系列活動。一是通過線上線下相結(jié)合的方式，由學(xué)校黨總支書記在開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)起號召，掀起學(xué)習(xí)“四史”的熱潮。二是黨總支領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)員教師帶頭進(jìn)班講“四史”故事。
用通俗易懂的語言講好“兒童化的政治”，教育引導(dǎo)全校師生大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因。三是開展“紅歌”合唱比賽。學(xué)校在六一、國慶節(jié)等重要節(jié)日開展“憶百年黨史，唱時代頌歌”紅歌合唱比賽。三是定期利用主題班會時間對學(xué)生進(jìn)行“習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)記心間”“黨的故事我來講”等隊(duì)課。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇二
孫xx，女，出生于20xx年11月。孫淺小學(xué)六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。五年來，孫xx同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)?！昂煤⒆印薄叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號。此外，她還多次在校級的數(shù)學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級和大隊(duì)干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會有威信。孫xx作為班干部，對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負(fù)別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。
總之，孫xx同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊(duì)員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇三
只要您了解灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)，你定會認(rèn)同：這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)擁有38名成員。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一個成功的集體，必須有一支能干的隊(duì)伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
“愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力；班級里的黑板報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。
1、主題活動中學(xué)生受到了教育。
為配合“學(xué)會感恩”的主題教育，灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸?！钡闹黝}中隊(duì)會。全班同學(xué)都在精心的.準(zhǔn)備：詩歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演……那一天，我們請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時，孩子們都哭了……這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
2、活動中學(xué)生展示才華。
平時，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計(jì)制作海報、英語會話、英語小組唱等各項(xiàng)活動，學(xué)生們的英語表達(dá)能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇四
六（2）中隊(duì)是一個溫暖、和諧的大家庭，進(jìn)取向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們最大的特點(diǎn)。
一、良好學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開好的環(huán)境。我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的團(tuán)體活動，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、手抄報，足球聯(lián)賽等各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。
二、培養(yǎng)干部，榜樣示范。
俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)。”要把班級建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅(jiān)強(qiáng)的班級核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍。在這方面，2班的班主任能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管。
三、班級活動，生動活潑。
努力營造健康快樂的班級文化的同時增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課及中隊(duì)活動上，如：詩歌朗誦會、主題演講比賽等。通過這些活動，同學(xué)們更加互相理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報，還展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀習(xí)作等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀。
四、個性發(fā)展，百花齊放。
在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，我們班都是名列前茅。比如：學(xué)校班級文化建設(shè)評比榮獲一等獎，合成比賽中獲得二等獎，集體繪畫比賽中也多次獲得優(yōu)秀班級。
“學(xué)無止境”，我們中隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。一分耕耘，一分收獲，相信在師生的共同努力下，我們中隊(duì)必將會走向更燦爛沒好的明天。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇五
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔枪睬鄨F(tuán)中央、教育部、全國少工委印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》六個階梯式成長激勵體系架構(gòu)中多種載體的核心載體。為確?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆惫ぷ鞯穆涞芈鋵?shí)，著力構(gòu)建了學(xué)?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，樹立少先隊(duì)員光榮感。高莊街道安仙小學(xué)多措并舉，將學(xué)校少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施工作做實(shí)、落細(xì)，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹谏傧汝?duì)員成長中的激勵作用。
成立安仙小學(xué)少工委為主的推進(jìn)工作小組，明確職責(zé)。為貫徹落實(shí)這一文件精神，確保“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒尤?、?guī)范的開展。
1、注重階梯貫通，以分段目標(biāo)為依據(jù)定章立標(biāo)。
校少工委根據(jù)不同年級、不同年齡段隊(duì)員（預(yù)備隊(duì)員）的認(rèn)知能力，分低、中、高三個學(xué)段以分段目標(biāo)為依據(jù)定章，分層細(xì)化基礎(chǔ)章，結(jié)合辦學(xué)特色，確定特色章，印制可粘貼的“基礎(chǔ)章、特色章”，布置“爭章園地”，讓少先隊(duì)主責(zé)主業(yè)更加清晰，組織屬性更加凸顯。隊(duì)員集星爭章，以積累的方式逐步獲得榮譽(yù)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感，實(shí)現(xiàn)進(jìn)階式成長。
2、注重實(shí)踐體驗(yàn)，以少先隊(duì)活動為依托爭章。
充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人的作用，在豐富多彩的少先隊(duì)實(shí)踐活動及節(jié)日主題教育中引導(dǎo)少先隊(duì)員真切感受爭章過程。
3、注重發(fā)揚(yáng)民主，以中隊(duì)為單位評章。
建立中隊(duì)爭章量化評價的主陣地。在中隊(duì)里，構(gòu)建以小隊(duì)為主體，隊(duì)員、輔導(dǎo)員、家長等多方參與的評章機(jī)制，靈活對隊(duì)員的思想成長、掌握技能或所取得的進(jìn)步進(jìn)行考評、認(rèn)定。采用多樣化評章形式，例如書面測試、展示匯報、技能操作、媒體呈現(xiàn)等，重視隊(duì)員成長過程的展示，對其他隊(duì)員具備引領(lǐng)示范作用。在此基礎(chǔ)上倡導(dǎo)評價主體的多樣性，鼓勵隊(duì)員自評、伙伴互評、師長參與評，評價結(jié)果作為頒章依據(jù)。
4、注重儀式感染，以重要時間節(jié)點(diǎn)為契機(jī)頒章。
頒章環(huán)節(jié)是對少先隊(duì)員在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆苯逃腥〉贸砷L、進(jìn)步的認(rèn)定和獎勵。基礎(chǔ)章和特色章的頒章在各中隊(duì)進(jìn)行，我校利用中隊(duì)會儀式，把每個月的最后一周的隊(duì)會定為固定的中隊(duì)頒章儀式時間，鼓勵家長參與，見證少先隊(duì)員的光榮時刻。星級章由學(xué)校少工委在大隊(duì)會儀式上進(jìn)行頒發(fā)，在“六一”期間，本學(xué)年度學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆苯逃咏猜暤臅r刻，在完成前期的活動爭章和民主評章后，集中進(jìn)行“分層定星”活動，表彰“陽光中隊(duì)”、“陽光少年”分別授予集體一星章、個人一星章、榮譽(yù)證書。
5、注重光榮延續(xù)，以有形載體珍藏榮譽(yù)。
讓紅領(lǐng)巾獎?wù)滦蜗蠡⒕唧w化，讓隊(duì)員們看得見、感受得到，從而持續(xù)增強(qiáng)光榮感，這就需要一個有形載體來為隊(duì)員珍藏榮譽(yù)。各中隊(duì)建設(shè)有自己的爭章園地，有獨(dú)具個性的名稱：星光燦爛、摘星園、爭章榮譽(yù)墻等等，記錄隊(duì)員日常的“集星爭章”過程。
我?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動室一間，學(xué)校投入資金，配備了隊(duì)旗，隊(duì)鼓，成立了鼓號隊(duì)、長勺戰(zhàn)鼓隊(duì)，并為每個輔導(dǎo)員訂閱《輔導(dǎo)員》雜志，各中隊(duì)都訂有《中國少年報》，每個小隊(duì)訂閱《齊魯少年》，真正做到學(xué)習(xí)有材料，工作有場所，活動有器材，為少先隊(duì)活動提供了物質(zhì)保障。
幾年來，學(xué)校先后被授予“山東省級規(guī)范化學(xué)?！?、“山東省電化教學(xué)示范學(xué)校”、“省級文明校園提名”、“全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ叭珖鬃訉W(xué)堂”、“省學(xué)校文化建設(shè)重點(diǎn)研究基地”、“省首批傳統(tǒng)文化體驗(yàn)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、省科技教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)踐基地、濟(jì)南市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等省市級40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，20xx年榮獲創(chuàng)客大賽機(jī)器人項(xiàng)目省級二等獎，20xx年學(xué)校被評為第二屆信息化試點(diǎn)校。20xx年評為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)，20xx年許欣被評為萊蕪區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、20xx年代慶娥被評為萊蕪區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)工作者、王艷老師所帶中隊(duì)被評為濟(jì)南市先進(jìn)班集體。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇六
我是五(3)班和全校師生公認(rèn)的“好學(xué)生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，她我積極要求進(jìn)步，平時能以隊(duì)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項(xiàng)活動。班主任不在時，也能代替班主任獨(dú)擋一面，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級，保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序。如今，我已經(jīng)是老師離不開的小幫手。
始終把班集體的榮譽(yù)放在第一位。我不但自己學(xué)習(xí)成績好，還帶動班級后進(jìn)生共同進(jìn)步。對于學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)，總是幫助他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，定時幫他們輔導(dǎo)功課、作業(yè)，直至他們完全弄懂。
我作為少先隊(duì)大隊(duì)宣傳委員，以身作則，嚴(yán)以律己。我會根據(jù)班級出現(xiàn)的問題，主動向老師溝通匯報，確定每周一下午第3節(jié)班會課的班會主題，開展形式多樣的主題活動，帶動班集體形成積極良好的班風(fēng)。
我不僅能夠自主學(xué)習(xí)，還能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。課前，能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認(rèn)真聽講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言。課后，我能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時復(fù)習(xí)。其他同學(xué)玩的時候，我卻能抓緊時間看書學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習(xí)慣。
作為一名學(xué)生，我牢牢記住學(xué)習(xí)的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可，也結(jié)出了累累碩果。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇七
張xx是臨沂益民實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（8）中隊(duì)的宣傳委員，在中隊(duì)內(nèi)擔(dān)任課代表、紀(jì)律委員，周總理的“為中華之崛起而讀書”是他的座右銘，在大家心中，張xx是個誠實(shí)守信、遵守社會公德、愛國有志的好少年。
在家里，他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是個熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。在少先隊(duì)組織中，他總是各項(xiàng)活動的組織者，帶頭人，是隊(duì)員們的好榜樣；作為隊(duì)干部，他以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有極強(qiáng)的組織能力，他把中隊(duì)工作組織得井井有條，是輔導(dǎo)員的好幫手。輔導(dǎo)員交給的任務(wù)他都樂意接受，他總是以中隊(duì)榮譽(yù)為重，積極配合，勤勤懇懇地為班級為隊(duì)員們服務(wù)，做事一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終長期以來，他以自己的真誠與無私，贏得了輔導(dǎo)員和小伙伴們的稱贊，成為他們學(xué)習(xí)的榜樣！
從一年級開始，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、升旗儀式、第一次少代會等大型活動，張xx都擔(dān)任活動的小主持，在活動中鍛煉自己，在活動中歷練自己，他連續(xù)被評為區(qū)優(yōu)秀班干部、區(qū)優(yōu)秀三好學(xué)生，20xx年被評為河?xùn)|區(qū)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦玛?duì)員。
在學(xué)校，張xx是一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，他的愛國情感經(jīng)常能感動、帶動身邊的每一位小伙伴。他經(jīng)常閱讀一些愛國有志方面的書籍，從書本中積極了解革命先輩們的偉大犧牲和壯舉，在班內(nèi)他還自發(fā)組織了一個讀書沙龍，專門閱讀愛國書籍，王二小、黃繼光、董存瑞、狼牙山五壯士等等一系列愛國志士們的光輝事跡一一被他們所熟知，進(jìn)一步激發(fā)了張xx的愛國之情。
對待學(xué)習(xí)，他時刻充滿激情和上進(jìn)心，力求掌握每一個知識點(diǎn)，常常與小伙伴研討學(xué)習(xí)方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。他堅(jiān)持全面發(fā)展，積極參加各種活動，在數(shù)學(xué)競賽、英語口語大賽、手抄報比賽、書法比賽、征文比賽中都取得優(yōu)異成績。
面對祖國，他心懷感恩，時刻謹(jǐn)記自己是一名少先隊(duì)員，要用最優(yōu)秀的成績?nèi)セ貓笞鎳?；面對成績，他不驕不餒，不斷增加自己的閱讀量和知識面；面對挫折，他不屈不撓，勇敢面對。他熱愛祖國，熱愛學(xué)校，心存感恩，執(zhí)著追求。因?yàn)樗幸浑p明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，可以在知識的天空中翱翔。相信，在今后的成長歷程中，他將用愛心、恒心、信心、誠心去迎接一個又一個新挑戰(zhàn)，托起更加美好的明天。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇八
鄧x是北京北部深山區(qū)長哨營中心小學(xué)的一位同學(xué)，她是一位非常有責(zé)任心的隊(duì)員，在班里一直擔(dān)任中隊(duì)長，經(jīng)常能協(xié)助老師組織開展好班隊(duì)活動。
她也是一位興趣愛好廣泛的隊(duì)員，特別喜歡讀書、唱歌、跳舞。為了提高全班同學(xué)的讀書興趣和寫作能力，她和幾名隊(duì)員在班內(nèi)布置了一個圖書角，經(jīng)常組織同學(xué)開展讀書、讀報活動，深受大家的歡迎。班內(nèi)每期的板報都由她來負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，雖然這些隊(duì)員才上五年級，可是每期板報設(shè)計(jì)的都很新穎，內(nèi)容很豐富。在她的組織下班內(nèi)的少先隊(duì)活動開展的豐富多彩。她和隊(duì)員們一起跳的舞蹈“森林與小鳥”還在區(qū)藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎。
每逢的雙休日、節(jié)假日，她都會組織好雛鷹假日小隊(duì)。帶領(lǐng)隊(duì)員們?nèi)ゴ謇飺焓鞍咨?去街坊鄰居家宣傳環(huán)保常識，宣傳綠色奧運(yùn)，通過這些活動的開展，增強(qiáng)了隊(duì)員們的環(huán)保意識，也樹立了少先隊(duì)員在老百姓間的好形象。另外在雛鷹假日小隊(duì)活動中她還一直堅(jiān)持組織隊(duì)員去村里孤寡老人家里開展送溫暖活動，除了幫助她們做一些家務(wù)勞動外，還經(jīng)常陪這些老人聊天，為她們表演節(jié)目，她和女生排練的舞蹈，老人們都特別喜歡看。活動一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，受到了老師、同學(xué)及社會的一致好評。學(xué)期末她帶領(lǐng)的小隊(duì)被評為“優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”，鄧x同學(xué)被評為“環(huán)保小標(biāo)兵”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
根據(jù)鄧x同學(xué)的出色表現(xiàn)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)推選她申報紅領(lǐng)巾獎?wù)隆ＯＭ谝院蟮娜兆永锔优?，取得更好的成績?BR> 紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇九
我叫宋xx，是一名性格開朗、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現(xiàn)就讀于宣武區(qū)白紙坊小學(xué)五年級一班，是一名中隊(duì)干部。學(xué)校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項(xiàng)，我勤奮好學(xué)樂于助人贏得老師和同學(xué)們的贊賞。
我非常熱愛少先隊(duì)組織，具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊(duì)章的要求，積極參加各項(xiàng)活動。作為一名中隊(duì)委員，我把集體的榮譽(yù)看的極為重要，嚴(yán)格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，我是這么想的，也是這么做的。
我生活在一個和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務(wù)，我總能夠克服困難，出色的完成，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。
雖然學(xué)習(xí)很忙，但能為班集體做事，能為學(xué)校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實(shí)踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。
我勤奮學(xué)習(xí)，立志成材，把理想付之實(shí)際行動。入學(xué)以來，我總在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)方面，我求知欲強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)知識快。英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，能自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。五年來，我的各學(xué)科成績都十分優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學(xué)生、四好少年。我在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色的，曾經(jīng)榮獲過許多獎項(xiàng)。
我的老師曾經(jīng)對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。每天下學(xué)后如有同學(xué)打電話向我詢問一些學(xué)習(xí)上的問題，我會停下手頭的事情認(rèn)真、耐心地向同學(xué)解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨(dú)奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區(qū)中小學(xué)生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽(yù)都離不開學(xué)校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導(dǎo)，更是我不斷努力進(jìn)取的結(jié)晶和無數(shù)汗水換來的成果。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十
我叫宋xx，是一名性格開朗、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現(xiàn)就讀于宣武區(qū)白紙坊小學(xué)五年級一班，是一名中隊(duì)干部。學(xué)校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項(xiàng)，我勤奮好學(xué)樂于助人贏得老師和同學(xué)們的贊賞。
我非常熱愛少先隊(duì)組織，具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊(duì)章的要求，積極參加各項(xiàng)活動。作為一名中隊(duì)委員，我把集體的榮譽(yù)看的極為重要，嚴(yán)格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，我是這么想的，也是這么做的。
我生活在一個和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務(wù)，我總能夠克服困難，出色的完成，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。
雖然學(xué)習(xí)很忙，但能為班集體做事，能為學(xué)校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實(shí)踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十一
我們有著一支團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)，同樣我們也有著一支團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，在我們的共同努力下，我們學(xué)校被評為了“云南省二級二等示范小學(xué)”和我校是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，更是一個凝聚力強(qiáng)大的集體。在這個蓬勃發(fā)展的大家庭里，我們六年級中隊(duì)不斷發(fā)展、提高自身素質(zhì)，為這個大家庭增光添彩。雖然與城里的優(yōu)秀中隊(duì)相比，我們還有很大的距離，但我們卻充滿信心，敢于拼搏，我們六年級中隊(duì)團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)，用堅(jiān)實(shí)的步履踩出了自豪的足跡，展示了我們中隊(duì)獨(dú)特的風(fēng)采。
良好的班風(fēng)是中隊(duì)健康發(fā)展的前提。小學(xué)階段重在養(yǎng)成教育，為此，我們在開展工作時，秉著“好習(xí)慣終生受益”的理念，我們定期用隊(duì)會、班會的形式來討論學(xué)習(xí)生活中存在的問題，讓學(xué)生知道什么是“善、惡、美、丑”，培養(yǎng)孩子們明辨是非的能力，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時中隊(duì)里的師生同心同德，為中隊(duì)爭光，以此來增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感、自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，凝聚成強(qiáng)大的集體力量。我班依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和講話精神，制定了《班級教育管理工作細(xì)則》等一系列制度，并依據(jù)制度成立了文明監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、紀(jì)律安全監(jiān)督崗，重點(diǎn)從文明、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生四個方面監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一日常規(guī)，并督促學(xué)生做好常規(guī)工作，形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。只有有了好的班風(fēng)，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生也才會有進(jìn)步。
一個成功的集體，必有一支能干的隊(duì)伍，優(yōu)秀的中隊(duì)干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，是學(xué)校輔導(dǎo)員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊(duì)在挑選學(xué)生干部時采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的，在老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)下，他們個個工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、敢干會干，能各就各位并相互配合，共同為集體建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。同時我們定期召開學(xué)生座談會、中隊(duì)干部考評會，對中隊(duì)干部進(jìn)行動態(tài)管理。
蘇霍姆林斯基說：“只有創(chuàng)造一個教育人的環(huán)境，教育才能收到預(yù)期的效果”。作為一個隊(duì)集體學(xué)習(xí)和受教育的基地——教室，其環(huán)境的優(yōu)劣對學(xué)生會產(chǎn)生潛移默化的作用。為此我們中隊(duì)精心設(shè)計(jì)班級文化，教室環(huán)境的布置分為“采蜜園”、“知識的海洋”、“目標(biāo)樹”、“理想樹”、“讀好書”、“我愛干凈”、“班級公約”“我愛動手”八大板塊，構(gòu)造一種教育和學(xué)習(xí)的外部文化環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)生活樂趣，增強(qiáng)了班級向心力、凝聚力，幫助學(xué)生形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子們愛班愛校的熱情。這也就是蘇霍姆林斯基所說的“讓班級也能說話”。因此我們的教室：課桌閃光，門窗鮮亮，物品有序，地面潔凈，同時還營造了一個健康向上的文化氛圍，創(chuàng)造了一個文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)間你追我趕，積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)，關(guān)心集體的人越來越多，學(xué)生的心靈世界得到凈化和充實(shí)，文化素養(yǎng)得以提高。
開展活動是為了讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)凝聚力、集體責(zé)任感、榮辱感、使命感等，讓學(xué)生在活動中受到教育并得到啟發(fā)，同時也讓每一位學(xué)生能夠在活動中認(rèn)清自我、尋找自我、展示自我。近年來，我們中隊(duì)從實(shí)際出發(fā)，分別組織開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，爭當(dāng)四好少年”、“感恩母親”“愛心捐贈”“祖國在我心中演講比賽”等活動；邀請校外輔導(dǎo)員進(jìn)行法制教育講座、交通安全知識講座，利用板報、手抄報等宣傳陣地適時開展各種節(jié)慶活動，充分利用中隊(duì)主持的升旗儀式進(jìn)行愛國主義教育。通過各種活動開展，學(xué)生在德智體美勞等方面都得到了提高。我們是一支團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)，同樣我們學(xué)校也有著一支團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，在我們的共同努力下，我們學(xué)校被評為了“山東省省級交通安全示范學(xué)校”、“太平鎮(zhèn)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”；中隊(duì)表演的“雛鷹起飛”在太平鎮(zhèn)廣播操比賽中榮獲一等獎；中隊(duì)訓(xùn)練的“小交警韻律操”得到山東省交警總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；20xx年，中隊(duì)表演的《讓我們蕩起雙槳》在學(xué)?！凹t領(lǐng)巾心向黨”匯演中榮獲一等獎；在今年的素質(zhì)教育匯報演出中，我們中隊(duì)排練的《健康歌》兒童健身操贏得學(xué)校和社會的好評；我們中隊(duì)連續(xù)兩年贏得太平鎮(zhèn)素質(zhì)教育質(zhì)量檢測第一名。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十二
庫爾勒市第一小學(xué)三（3）中隊(duì)被稱為“向日葵中隊(duì)”，共有54 個天真活潑的孩子，有著純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志，他們那五十四顆火熱的童心，正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。
抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是學(xué)生自我教育、自我管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是中隊(duì)工作中不可或缺的骨干力量。
向日葵中隊(duì)以提高少年兒童的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以“體驗(yàn)”教育為形式，通過積極參與紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷?、入?duì)宣誓、社會實(shí)踐、成果展示等途徑，顯現(xiàn)中隊(duì)隊(duì)員蓬勃的朝氣，成為大隊(duì)教育活動中的一道亮麗的風(fēng)景。在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒又?，中?duì)本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎勵”的宗旨，激發(fā)隊(duì)員們爭章的積極性。根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，把獎?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進(jìn)步。
中隊(duì)輔導(dǎo)員利用隊(duì)會、主題教育等多種途徑定期對中隊(duì)內(nèi)的少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳教育。對少先隊(duì)員們進(jìn)行文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛黨愛國等方面的教育。并將興趣活動納入日常的教育教學(xué)活動中，做到人人有機(jī)會參加，個個有所進(jìn)步，注重分層參與，充分重視隊(duì)員之間的差異性，注重個性發(fā)展。通過各種實(shí)踐活動的開展，讓隊(duì)員感受家庭的變化、家鄉(xiāng)的變化、祖國的變化，從小培養(yǎng)隊(duì)員熱愛祖國的責(zé)任感，激發(fā)他們立志為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)。
一年來，中隊(duì)多名隊(duì)員參加了各級各類比賽，所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績。其中侯景之同學(xué)在學(xué)校的書法大賽中榮獲一等獎。紅歌比賽中隊(duì)獲得一等獎。運(yùn)動會獲得團(tuán)體一等獎。爭做文明小先鋒隊(duì)會比賽獲得一等獎。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。相信我們?nèi)?）中隊(duì)全體師生會更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，明天的收獲。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十三
xx，女，xx年9月出生，現(xiàn)就讀于-小學(xué)五年級(五)班，中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。先后擔(dān)任副班長、文藝委員等職務(wù)，多次被評為“五好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“最美塔小少年”、“文藝之星”、“體育之星”、“最美小天使”，xx市“快樂好少年”等榮譽(yù)稱號，是一個品學(xué)兼優(yōu)、富有愛心、孝心，健康向上，積極進(jìn)取的新時代好少年。
品質(zhì)優(yōu)秀，乖巧懂事。
“言忠信,行篤敬”。在學(xué)校，xx時刻以《小學(xué)生行為規(guī)范》約束言行，熱愛集體，尊敬老師，有著一顆真誠善良的心。在學(xué)校，通過與學(xué)習(xí)困難的同學(xué)建立“一幫一”接對子活動，她對需要幫助的同學(xué)，耐心主動，不光幫助講解習(xí)題，提高成績，還幫助他遵守紀(jì)律，提高要求。在家，孝敬長輩，能幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，太姥姥骨折住院期間，她總是忙前忙后，幫忙翻身，喂水喂飯。在外，尊敬鄰里，文明禮貌，深得大家的喜愛。在社會，她誠實(shí)守信，遵守社會公德，遵守公共秩序，禮讓老人小孩。她不光是乖巧懂事的好孩子，還是一位有愛心的“小大人”，只要遇到乞討的人，她都會把自己積攢的零花錢拿出來，獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的愛心;她常常把自己讀過的課外書整理出來，送給需要的小朋友。從書本上學(xué)到關(guān)于環(huán)保的知識以后，她會經(jīng)常給身邊的人講“地球是我們的`母親，我們要愛護(hù)她”，家里偶爾多開一盞燈，浪費(fèi)一點(diǎn)水，她都會及時提醒;遇到有人亂扔垃圾她總是主動撿起來扔進(jìn)垃圾箱，從點(diǎn)滴生活中中盡自己最大能力愛護(hù)身邊的環(huán)境。每年的寒暑假，她都要去老年日間照料中心幫助老人們打掃衛(wèi)生，為老人唱歌、跳舞，給他們講生活趣事。
勤奮好學(xué)，全面發(fā)展。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟”。xx勤奮刻苦，善思善問，學(xué)習(xí)成績名列前茅。對待學(xué)習(xí)，她踏實(shí)認(rèn)真，自覺努力，課前，能夠有目的進(jìn)行預(yù)習(xí)，課堂上，帶著問題聽講，敢于提問，善于質(zhì)疑;課后，能夠及時的復(fù)習(xí)鞏固，溫故知新。課外，她喜歡閱讀，經(jīng)常把自己讀到的名人故事、歷史故事、文學(xué)作品、童話故事、唐詩宋詞等分享給自己的同學(xué)。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流，多篇文章在“xx日報”發(fā)表，多篇文章獲獎。
除了閱讀和寫作之外，她活潑開朗，唱歌、跳舞，做過小主持人，做過小記者，全面發(fā)展，屢獲佳績，面對鮮花和掌聲她總是笑笑說我只是比同伴先一步而已。
除了做好自己的事情之外，她是老師的好幫手,同學(xué)的知心好伙伴。作為一名班干部，在搞好班級服務(wù)的同時，積極參加校內(nèi)活動，在學(xué)校文藝匯演、國學(xué)誦讀、運(yùn)動會等活動中，充分發(fā)揮自己特長，為班級贏得了榮譽(yù)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承紅色基因。
“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親”。她喜歡讀紅色書刊、聽革命故事，從內(nèi)心深處飽含對祖國的熱愛、對黨的敬仰。受媽媽工作的影響，她耳濡目染，了解了陜甘邊照金革命根據(jù)地的歷史，她深知革命戰(zhàn)爭時期，照金精神是西北革命根據(jù)地得以存在和繼續(xù)發(fā)展的精神動力，照金精神作為中華民族精神的重要組成部分，是中國共產(chǎn)黨的寶貴精神財富，是中國特色社會主義文化建設(shè)的精神資源。因此，當(dāng)她成為光榮的紅孩兒宣講團(tuán)成員以來，她利用閑暇時間將自己聽到的紅色故事講給同學(xué)聽，讓大家也了解劉志丹、謝子長、王泰吉等革命前輩的革命故事，通過自己的行動，實(shí)實(shí)在在讓紅色的基因不僅在自己的身上開花，更像蒲公英那樣散播出去，傳承開來。
在傳承紅色基因的同時，因?yàn)榕d趣所致，她也對戲曲、非物質(zhì)文化遺傳等傳統(tǒng)文化有了深入了解。受唱歌的影響，她也迷戀上了“古代搖滾”—秦腔，雖然有些唱腔對年幼的她來說晦澀難懂，但她仍唱的有板有眼;因?yàn)閯邮帜芰?qiáng)，她開始接觸泥人，一個個泥人在她手里維妙維肖，別具一格;因?yàn)橄矚g古詩詞，她多次擔(dān)任學(xué)校每周一“國旗下誦讀”任務(wù)，為全校師生誦讀國學(xué)經(jīng)典。作為一名僅僅10歲的孩童，她身體力行，踐行著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的殊榮，也用自己的所作所為，展現(xiàn)著新時代好少年的風(fēng)采。
如今的她堅(jiān)守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言，用自己的勤奮、文明、擔(dān)當(dāng)、自立、真誠、奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)著同學(xué)們共同奮進(jìn)，譜寫著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、謳歌今天的美好新時代!
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十四
艾xx，女，現(xiàn)任方城小學(xué)三(9)中隊(duì)的中隊(duì)長。在三年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的好孩子、輔導(dǎo)員心目中品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員，也是隊(duì)員們學(xué)習(xí)的好榜樣。
從加入少先隊(duì)以來，艾xx牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時刻以隊(duì)章作為自己的行為準(zhǔn)則。她積極響應(yīng)少先隊(duì)的號召，踴躍參加各項(xiàng)少先隊(duì)活動，并多次在國旗下講紅色故事。
作為中隊(duì)長，艾xx始終把中隊(duì)集體的榮譽(yù)放在第一位，她不但自己學(xué)習(xí)成績好，還帶動中隊(duì)后進(jìn)生共同進(jìn)步，她所在的中隊(duì)被評為區(qū)級優(yōu)秀中隊(duì)組織。
她愛好音樂，舞蹈，書法，是中隊(duì)及學(xué)校的文藝骨干，并且在學(xué)校少先隊(duì)活動中發(fā)揮著重要的作用。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十五
我叫xxx，是一名性格開朗、研究成績優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現(xiàn)就讀于宣武區(qū)xxx五年級一班，是一名中隊(duì)干部。學(xué)校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項(xiàng)，我勤奮好學(xué)樂xxx贏得老師和同學(xué)們的贊賞。
我生活在一個協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)厲、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸運(yùn)，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里我是教師得力的“小助手”，對于教師交給我的義務(wù)，我總能夠克服困難，出色的完成，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動我都積極參加，并在活動中起到圭臬尺度帶頭作用。
雖然研究很忙，但能為班集體做事，能為學(xué)校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實(shí)踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。
我勤奮進(jìn)修，立志成材，把理想付之實(shí)際行動。入學(xué)以來，我總在各方面嚴(yán)厲要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。進(jìn)修方面，我求知欲強(qiáng)進(jìn)修能力強(qiáng)，學(xué)知識快。英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的進(jìn)修慣和進(jìn)修方法，能自覺進(jìn)行預(yù)和復(fù)。五年來，我的各學(xué)科成績都十分優(yōu)秀，進(jìn)修成績一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學(xué)生、四好少年。我在課外的進(jìn)修中也是非常出色的，曾經(jīng)榮獲過很多獎項(xiàng)。
我的老師曾經(jīng)對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動研究并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。每天下學(xué)后如有同學(xué)打電話向我詢問一些研究上的問題，我會停下手頭的事情認(rèn)真、耐心地向同學(xué)解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨(dú)奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區(qū)中小學(xué)生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽(yù)都離不開學(xué)校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導(dǎo)，更是我不斷努力進(jìn)取的結(jié)晶和無數(shù)汗水換來的成果。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十六
我叫xx，來自美麗的江西九江，是石獅市塘園小學(xué)六年級2班的學(xué)生，同時還擔(dān)任班長，為同學(xué)提供幫助，是老師得力的小助手。
本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍，是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。
在學(xué)校，平時在課堂上我總是認(rèn)認(rèn)真真聽講、積極舉手回答老師的問題;課后，我認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，在學(xué)習(xí)上不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。作為一名班干部，我努力爭當(dāng)名副其實(shí)的老師的好幫手，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力給同學(xué)們創(chuàng)造一個安靜的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境和課后快樂的班級生活。在日常學(xué)習(xí)中，我積極參加各種活動，獲得優(yōu)秀班干和優(yōu)秀升旗手等榮譽(yù)。在同學(xué)中，我是他們的好伙伴，無論在學(xué)習(xí)還是生活中，帶頭營造互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。
在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負(fù)擔(dān)。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)?！耙环指?，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十七
xx，女，現(xiàn)年12歲。錫城鎮(zhèn)芹菜塘小學(xué)六年級班學(xué)生，學(xué)習(xí)委員，小隊(duì)長。在這所學(xué)校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊。
xx同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動。一年級，她光榮地加入了少先隊(duì)，心里就多增加了一份責(zé)任感。下定決心為隊(duì)爭光，當(dāng)一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
功夫不負(fù)有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在年級的前茅。幾年來，xx同學(xué)多次獲得表彰，自一年級以來，每學(xué)期都榮獲三好生的稱號，還獲得了學(xué)校優(yōu)秀隊(duì)干部的稱號。此外，她還多次在校級的征文、演講、手抄報等比賽中獲得好成績。在成績面前，xx同學(xué)從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
xx同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動；在同學(xué)中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校開展與不文明行為告別的活動，平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學(xué)不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅(jiān)決改正。
在學(xué)校里，xx同學(xué)是個優(yōu)秀的組織者。經(jīng)常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報、手抄報，都是她帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、編寫、組織的。幾年來，多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項(xiàng)工作視為快樂并認(rèn)真的對待。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師和同學(xué)們的一致好評。
xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足，常說：祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，總是十分耐心地講解，哪怕是三五遍，可個別小伙伴還是不能弄明白。對這，她并不灰心，耐心的反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學(xué)習(xí)成績不大理想的同學(xué)在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
積極參加課外活動，興趣愛好廣泛。學(xué)校每次組織運(yùn)動會，總是第一個報名參加；開展各類活動，總是踴躍帶領(lǐng)同學(xué)為老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在各種比賽中多次獲獎。xx同學(xué)處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，是少先隊(duì)員的貼心朋友，學(xué)習(xí)的楷模。
人的一生，學(xué)無止境，xx同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
鑒于以上突出事跡，特推薦xx同學(xué)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十八
她是來自六二中隊(duì)的小蔡，今年11歲了，她是一個活潑，快樂的女孩。在學(xué)校老師的教育下，她從一個不懂事的孩子成為了一名合格的少先隊(duì)員。在思想上，她熱愛祖國，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。在學(xué)習(xí)上，她做到不遲到不早退，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講并積極回答，課后認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。在生活中，她愛好多樣興趣廣泛，多次在舞蹈和古箏中獲獎，她還熱衷于公益活動，“親手送冬衣”“養(yǎng)老慰問演出”等中都有她的身影。
她會在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷的提高自己，在德、智、體、美、勞中全面發(fā)展，爭取成為一名更加優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇十九
濟(jì)南市萊蕪區(qū)張家洼街道白龍店小學(xué)4(2)中隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，4（2）中隊(duì)擁有31名成員。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。每個人都充滿自信、敢于拼搏。我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們始終秉承“班級是我家”的理念，集體里每位少先隊(duì)員都要以身作則，悉心經(jīng)營，同心同德，努力為班級爭光，以此增加隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理。為此，我們常常組織召開隊(duì)委會和隊(duì)會，共同討論班級建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大隊(duì)員的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。大家互相督促互相學(xué)習(xí)、共同做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)，獲得了“文明班級”“優(yōu)秀班級”的稱號。
一個優(yōu)秀的中隊(duì)，必須有一支能干的班干部隊(duì)伍。他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
中隊(duì)各項(xiàng)活動的有效開展中隊(duì)長功不可沒。我們班的中隊(duì)長馮卿玉、副中隊(duì)長韓一漫工作積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)，她們是輔導(dǎo)員的好幫手，隊(duì)員的好榜樣。班級紀(jì)律、衛(wèi)生、跑操、眼操、就餐……都組織安排得井井有條，更令人欣慰的是她們自行組織同學(xué)布置教室、美化版面。在她倆的帶動下我們的班干部團(tuán)隊(duì)各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成了和諧、團(tuán)結(jié)、快樂、積極向上的班級氛圍。
每個學(xué)期初，我都會努力營造健康快樂的中隊(duì)文化來增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，融洽中隊(duì)感情。每隔一周我抽出個隊(duì)會課來進(jìn)行日常的文化建設(shè)，主要探討的內(nèi)容有時是針對中隊(duì)的熱門現(xiàn)象進(jìn)行分析，有時是為某些同學(xué)排憂解難，有時更是各種類型的展示活動，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等。就這樣，我們這個大家庭成員相互理解和團(tuán)結(jié)，在中隊(duì)中感受到暖暖的友情，利用中隊(duì)文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。日常的文化建設(shè)中，尤其注重"愛"的教育、“感恩”教育，通過隊(duì)會課，我們共同探討"愛"的話題，探討人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，良好的班級文化氛圍浸潤了學(xué)生的心靈，熏陶了學(xué)生的性情，提升了學(xué)生的價值觀念。
結(jié)合少先隊(duì)活動以及學(xué)校的主題活動、各種節(jié)日開展豐富多彩的活動。多種途徑開展“紅領(lǐng)巾心向黨”活動，組織隊(duì)員學(xué)黨史、聽黨話、跟黨走，積極參加“紅領(lǐng)巾爭章”活動，在班級建設(shè)“五四運(yùn)動”黨史館，讓隊(duì)員銘記歷史，爭創(chuàng)英雄中隊(duì)，爭做新時代好少年?！袄卒h日”主動做一件好事；清明節(jié)開展像革命先烈致敬，我對英雄有話說“清明寄語”活動；三八婦女節(jié)開展“感恩”教育活動；“厲行節(jié)約杜絕浪費(fèi)從我做起”活動，帶頭厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)；“大手拉小手”互助共成長活動等等。在活動中，隊(duì)員們的才華得到了充分的展示，而他們也在這一次次的活動中不斷成長！
“一分耕耘，一分收獲”今后，我們會邊思邊行，滿懷希望與激情，團(tuán)結(jié)協(xié)作努力進(jìn)取。相信在全體隊(duì)員的共同努力下，我們中隊(duì)必將會走向更燦爛美好的明天。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇二十
我叫xx，今年九歲，是青云店鎮(zhèn)第二中心小學(xué)四四中隊(duì)的一名少先隊(duì)員。
我是一個開朗活潑的女孩，勤奮好學(xué)，最敬師長，樂于幫助他人，力爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
積極參加各類志愿者活動，例如：慰問敬老院孤寡老人、參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、建黨百年等系列活動、“光盤行動”、“閱享時光”閱讀推廣、垃圾分類宣傳等活動。
在學(xué)校的倡導(dǎo)下，業(yè)余時間我投身到宣傳垃圾分類的活動中，活動形式多樣，手抄報，宣傳短片等，通過親自實(shí)踐、用我自己的聲音，讓身邊人也參與到垃圾分類的行列中。
20xx年2月，冬奧會在北京順利舉行，我也是助力冬奧會的一員，讓更多人了解冰雪運(yùn)動，傳播冬奧精神，感受冰雪魅力，以青春熱情為冬奧助力，為中國加油！
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇二十一
王xx，男，現(xiàn)年10歲。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)三年級學(xué)習(xí)委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
王xx同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因?yàn)閺囊荒昙増?jiān)持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些，王xx同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
王xx同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請他辦事總是盡力而為。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動，檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動，有一次為了出好班級的黑板報，王xx與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上7點(diǎn)多才離?；丶?。有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。
他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅(jiān)決改正。
王xx同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂于助人是王xx同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，王xx知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰要是欺負(fù)他，他總是挺身而出保護(hù)他，幫助他。生活中，當(dāng)他有了困難時，王xx都會主動幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學(xué)習(xí)用品缺了，他幫助解決；碰到下雨天，王xx就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在王xx兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇二十二
小王來自清華東路小學(xué)三（1）中隊(duì)，擔(dān)任中隊(duì)長職務(wù)。她是一個活潑開朗，上進(jìn)好學(xué)的女生。在老師眼中，xxx堅(jiān)持每天幫助老師完成班級工作，是老師們的好幫手。在同學(xué)心中，她熱情幫助同學(xué)們解決困難，幫助同學(xué)們解答學(xué)習(xí)中遇到的問題，是同學(xué)們的好伙伴。
小王對待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，校內(nèi)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，德智體美全面發(fā)展。
英語方面：一至三年級分別通過劍橋ket、pet、b2（fce）等級考試，成績優(yōu)異；語文方面：三年級上學(xué)期取得了“葉圣陶杯”華人青少年作文大賽（省級）決賽一等獎，并獲得全國賽資格；數(shù)學(xué)方面：三年級參加《美國大聯(lián)盟》《迎春杯》《希望杯》《華羅庚杯》數(shù)學(xué)活動，成績優(yōu)異；編程方面：從一年級學(xué)習(xí)編程開始，取得了青少年人工智能編程水平測試python五級證書。獲得全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽一等獎二次，二等獎二次。藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽三等獎，同初高中大齡同學(xué)一起進(jìn)入復(fù)賽；美術(shù)方面：取得icaa國際少兒書畫大賽優(yōu)秀獎。獲得社會藝術(shù)水平考級漫畫專業(yè)六級證書；音樂方面：熱愛音樂，經(jīng)常參加英語老師組織的唱英語歌曲活動，并一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)小軍鼓和馬林巴；xxx是中國志愿者協(xié)會會員，義務(wù)參加各類志愿者服務(wù)時長達(dá)47小時。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇二十三
小鄧，男，現(xiàn)年10歲，xx中心小學(xué)四三班班長，連續(xù)四年被評為校學(xué)習(xí)標(biāo)兵，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。
作為一名班干部，他堅(jiān)持以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)班規(guī)。老師不在時，主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在家里，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，鄰居都夸他是一個懂事的孩子。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨，能以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。
”一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。他有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心，受到學(xué)校同學(xué)、老師的認(rèn)可。新時代好少年他實(shí)至名歸。
紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章事跡材料篇二十四
我叫xx，是一名來自初中的七年級學(xué)生。我一年級時就光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)。記得入隊(duì)的那天，老師親自為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們每個同學(xué)的臉上都洋溢著自得的笑容，驕傲的神氣?？吹轿覀兊臉用?，老師鄭重地說：同學(xué)們，你們這天就光榮地成為一名少先隊(duì)員了，但這并不代表你們已經(jīng)取得成績，而是象征你們需要更加努力的標(biāo)志，你們要用自己的行動為胸前的紅領(lǐng)巾添彩，不能抹黑。
老師的話使當(dāng)時朦朧無知的我們感受到了一股新的力量，在不斷激勵自己，時刻告訴自己要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓胸前的紅領(lǐng)巾變得更紅更艷。
慢慢長大后，品學(xué)兼優(yōu)的我，在各方面爭做第一，虛心理解老師的教育和幫忙，遵守紀(jì)律、講禮貌、懂禮貌、熱愛群眾、助人為樂，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己、時刻警醒自己，牢記八榮八恥，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，以崇尚科學(xué)為榮，努力學(xué)習(xí)，善于思考，在各方面做同學(xué)們的榜樣，團(tuán)結(jié)群眾。
正是因?yàn)槲业膰?yán)格要求自己，我曾先后獲得過很多榮譽(yù)，20xx年被評為紅花幼兒，20xx年被評為優(yōu)秀學(xué)生，20xx年先后四次被評為三好學(xué)生。此外，我還獲得過學(xué)校演講比賽做有思想的人中高年級組第一名，高年級組書法作品一等獎，還先后兩次被評為校優(yōu)秀少先隊(duì)員。
從一年級到此刻的我擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員、體育委員以及此刻當(dāng)上了班長，強(qiáng)烈的職責(zé)心和優(yōu)秀的潛力促使我一向恪盡職守，一絲不茍，學(xué)校里舉辦的各項(xiàng)活動都有我的身影，班級里的公共財物受到損害時，我挺身而出，維護(hù)班級財物，修理門牌、鎖子等，每逢周末大檢查，我便領(lǐng)著一些同學(xué)盡心盡力地去檢查，因此我總是最后一個離校。
在遇見一些不良事件時，敢于上前指正，并對該同學(xué)進(jìn)行溝通教育，在處理較大事件時，及時向老師報告，避免事態(tài)惡化，作為班長的我，為了讓班群眾變得更加團(tuán)結(jié)，更為融洽，提出了一些班級改革的推薦和意見，使班級管理變得更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加完善，為班群眾建設(shè)發(fā)揮出自己應(yīng)有的潛力。
性格開朗，大大咧咧的我很容易和同學(xué)們打成一片，為了幫忙后進(jìn)生，幫他們解答疑難問題時，我常常對他們耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們明白為止，因此，班上的后進(jìn)生們也常常問我問題，我都一一解答，他們再遇到這樣的題型時，自己便會獨(dú)立思考并解決問題。
我經(jīng)常組織班里的班干部，對這些基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)利用放學(xué)時間與老師一齊幫忙他們，在我們的共同努力下，這幾名同學(xué)在各方面都有了很大的提高，老師面露悅色，我們幾位班干部心里也都樂開了花。
在學(xué)校我是一名好學(xué)生，在家里我更是一名體諒父母的好孩子，在完成作業(yè)后經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的'家務(wù)事，比如日常的飯后洗碗，周末打掃衛(wèi)生，整理書籍等，寒暑假時，我更是包攬大部分的家務(wù)活，如掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服，做一些簡單的飯菜（在媽媽的指導(dǎo)下完成）等，爸爸媽媽總夸我能干呢！
我的興趣愛好很多，如朗誦、打乒乓球、演講等，但一天占據(jù)我大部分時間的愛好就是讀書。
讀書的用處太多，讀一本好書，就仿佛是與一位高尚的人對話，陶冶你的情操，正是從書中我學(xué)到了敏而好學(xué)，不恥下問，一本好書，無異于一名良師益友，它傳授你的知識猶如一處寶藏，只等你來挖掘。
課余時間，我便暢游在書的海洋里，在書中，我游歷了會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的泰山，有四絕著稱的黃山。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我體會了無論前方的路是崎嶇還是平坦，只有走下去，勇于應(yīng)對，才能勝利?！遏敒I遜漂流記》告訴我人生總會遇到逆境，而我們在身處逆境時，不能喪失期望，必須要堅(jiān)強(qiáng)勇敢！除了讀書以外，練習(xí)毛筆書法也是我的一大興趣，體驗(yàn)轉(zhuǎn)腕移肘的美妙，欣賞著優(yōu)美端莊的文字，心中不覺涌出一種滿足與幸福的感覺，我會一向練下去，把它作為永久的愛好。我會用我的行動來證明自己，為我胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩，繼續(xù)努力下去，將來為祖國的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的全部才干！