在忙碌的工作生活中，總結(jié)可以幫助我們更好地調(diào)整狀態(tài)和提升效率?？偨Y(jié)是對過去所取得成果和失敗的一種自省和總結(jié)，它有助于我們提高和成長。最后，希望大家能喜歡這些總結(jié)范文，并能從中獲得一些有益的啟示和收獲。
倡議書的寫作及篇一
親愛的朋友們：
“817”特大洪災(zāi)泥石流致我鎮(zhèn)集鎮(zhèn)片區(qū)集中供水取水主管道損毀嚴重。歷經(jīng)39個多小時連續(xù)搶通，今（22日）晨4：30恢復(fù)供水，此次搶通的水源為臨時應(yīng)急水源，水流量有限。為此，紅白鎮(zhèn)抗擊“817”特大洪災(zāi)泥石流應(yīng)急指揮部向廣大群眾發(fā)出節(jié)約用水倡議：
1、大家要把節(jié)約用水放在日常生活當中，充分認識節(jié)水的必要性和重大好處，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。樹立構(gòu)成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
2、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)掉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時維修。
3、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后能夠洗腳，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時，及時關(guān)掉水流，杜絕長流水洗漱，做好日常節(jié)約用水。
4、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的超多浪費。
5、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。
xx。
20xx年x月xx日。
倡議書的寫作及篇二
倡議書寫作要注意格式、邏輯、語氣三個方面。
例如這樣一道題目：
北京市某高校正在落實《北京市公共場所禁止吸煙范圍若干規(guī)定》，該校學生會擬向全校師生發(fā)出戒煙倡議，請以該校學生會名義，代擬一份戒煙倡議書。
要求：結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語言流暢，字數(shù)不超過400字。
【題目解析】。
本題中出現(xiàn)“戒煙倡議書”字樣，提示我們作答任務(wù)即為倡議書的寫作。
首先，我們應(yīng)考慮格式要素。本題無論是題干還是作答要求都沒有提示不寫格式要素，所以格式一定是作答的一部分。標題部分可以使用“戒煙倡議書”、“校園戒煙，從我開始”等類似表述。稱謂部分，由于倡議書是向全校師生發(fā)出的，因此稱謂可以寫“老師們，同學們”。發(fā)文機關(guān)部分即為“校學生會”，日期為“__年__月__日”。
其次，我們應(yīng)考慮寫作邏輯，本篇倡議書的寫作如果想起到倡議作用，正文書寫時第一步需要交代清楚發(fā)文事由，結(jié)合題目信息和材料信息可以闡述當前吸煙的危害，以及為落實《北京市公共場所禁止吸煙范圍若干規(guī)定》這樣一個背景。第二步則是倡議書內(nèi)容的核心部分，即具體倡議內(nèi)容，表述清楚對于全校的老師和學生有怎樣的建議，讓他們?nèi)绾稳プ觥：芏嗫忌跁鴮懗h書時，沒有考慮受眾的權(quán)限，例如本文核心倡議內(nèi)容可能有部分考生會寫到“出臺相關(guān)法律法規(guī)，為戒煙目標的達成提供法律依據(jù)”，這一表述嚴重超出了師生的權(quán)限，這一條倡議內(nèi)容他們是無法做到的，屬于無效作答。而“率先垂范，從我做起。校園內(nèi)嚴格要求自己，不吸煙、不敬煙”這樣的作答內(nèi)容就會非常契合師生的身份。這點一定要引起考生的重視，在材料中挖掘并篩選出真正有效的倡議內(nèi)容。第三步需要我們在倡議內(nèi)容之后發(fā)出呼吁號召，本部分內(nèi)容不需要占用太大的篇幅。
最后，我們應(yīng)注意作答語氣。倡議書的寫作語氣一定要柔和、委婉，作答所提的建議對廣大師生實際上是沒有強制約束力的，只能通過引導，讓廣大師生形成行為自覺，自愿為校園戒煙貢獻力量。所以尤其在最后的呼吁號召部分，通常使用一些具有煽動性的語言，使讀者產(chǎn)生共鳴。例如本次“戒煙倡議書”的書寫，呼吁部分可以使用“讓我們攜起手來，共同打造無煙校園”類似語言。
倡議書的寫作及篇三
本學期排球興趣小組有所發(fā)展，成員仍以高二學生為主，女生占大多數(shù)，高一人數(shù)有所增加，技術(shù)水平也有提高。每周兩次的活動，在技術(shù)練習的同時，多以練習比賽來吸引其他有興趣的學生參與，起到了推廣排球活動的作用。
本學期的活動主要以基本技能學練為主，學生的墊、傳、發(fā)球技能得到鍛煉。在墊球練習中，學生的基本的對墊技術(shù)有所提高，還有待提高的是接發(fā)球技術(shù)，在比賽中一傳經(jīng)常不到位，因此在下學期活動中需要主要加強。傳球技術(shù)進行了普及，但是真正能掌握的不多，需要堅持練習，找手上的感覺?；镜陌l(fā)球技術(shù)得到了鞏固，成功率也大大提高，女生下學期需要加強上手發(fā)球的技能學習，可以結(jié)合發(fā)球與一傳的練習進行專門的練習。本學期還嘗試了扣球與簡單的進攻戰(zhàn)術(shù)，但是由于一傳不夠到位、二傳技術(shù)不夠扎實，所以效果還不理想，比賽中主要以發(fā)、墊球為主，主要讓成員熟悉比賽的方法。
本學期興趣小組人數(shù)有所增加，吸引了一些有興趣有技術(shù)的學生參與到活動中來?？上У氖潜緛碛媱澋谋荣悰]有很好的推廣舉行，只在對內(nèi)進行了高一對高二的男女生對抗賽。通過比賽提高了學生排球競賽水平，爭取在下學期組織班級為單位的比賽，起到普及推廣的作用。
倡議書的寫作及篇四
我鎮(zhèn)各村的街道都已放置垃圾桶，街道也有專人清掃，我們的街道會越來越干凈，我們的生活環(huán)境會越來越美好。為共同創(chuàng)造潔凈、優(yōu)美的生活環(huán)境，在此，我們倡議：
一、樹立“保護環(huán)境從我做起、從點滴做起”的理念，養(yǎng)成正確投放垃圾的良好行為習慣。
二、村民朋友相互宣傳、相互監(jiān)督，對亂扔垃圾行為積極勸導，營造全體村民共同維護美好生活環(huán)境的良好氛圍。
三、保潔員是捍衛(wèi)環(huán)境的天使，我們要尊重保潔員的辛勤勞動成果，自覺做到生活垃圾投入垃圾桶。
四、不亂扔垃圾，具體做到：不向垃圾桶里投放明火和未燃燒完的灰燼；不向垃圾桶里傾倒污水；不向垃圾桶里傾倒建筑類垃圾、工業(yè)垃圾以及農(nóng)業(yè)廢物。
潔凈環(huán)境靠你、靠我、靠大家！讓我們立即行動起來，從我做起，從點滴做起，共同維護我們美好的生活環(huán)境，為共同打造潔凈宜居、舒適優(yōu)美的居住環(huán)境盡出自己的一份力！
2020年7月5日。
倡議書的寫作及篇五
審題是我們作答環(huán)節(jié)中的第一環(huán)也是十分重要的一環(huán)，仔細地閱讀地題干能夠更好的幫助我們更加方便地理解答題要點，我們需要明白以下的六個要素：
1.審作答范圍：當題干當中出現(xiàn)類似結(jié)合、根據(jù)這樣的限定詞匯時，后面接的內(nèi)容就是我們可以尋找的作答范圍。
2.審清題型：判定一道題是否是歸納概括題，我們可以通過劃分關(guān)鍵詞的方式來判定，通常在遇到“概括、歸納、提煉、闡述、總結(jié)、指出”等詞匯時，很大程度上是一道歸納概括題的提醒。而且歸納概括題它的問法都是單一要素的，如：原因、限制、意義等，我們可以通過這兩種形式來判定這是一道歸納概括題。
3.審作答對象：近些年來歸納概括題的作答對象是多元化的，常見的有原因、影響、現(xiàn)狀等，但也會出現(xiàn)特殊的作答對象，像2019國考中出現(xiàn)過的小張家鄉(xiāng)的新變化、2019年省考中趙家村發(fā)生的變化，需要我們對比前后得到答題要點。
4.審問數(shù)：一定要看清題干中的問數(shù)，當出現(xiàn)和、及、與、同、并時通常就能明確這道題的問數(shù)。
5.審特殊要求：例如在綜合分析題當中經(jīng)常出現(xiàn)的觀點明確，在我們歸納概括題當中就是特殊一點的作答要求，需要你明確好變化的具體內(nèi)容，所以這樣特殊的作答要求需要你去格外關(guān)注好。
6.審作答字數(shù)：無論是我們在做歸納概括題還是其他小題時，都要關(guān)注好你的字數(shù)，根據(jù)不同的字數(shù)限制來確定好你的答題要點，比如：當要求字數(shù)較多時，我們的答題要點就可以適當寫的細致一些。
二、找點。
在限定的資料當中，圍繞我們的作答對象去找點，可以利用我們學習過的詞句段的閱讀方法去尋找，像是找原因的時候，可以關(guān)注一些原因詞。而我們在歸納概括題當中，尋找的都是單一方面的要點，相比之下是比較容易，不過需要以材料為主，盡可能使用原詞原句去作答。
三、加工。
(1)內(nèi)容加工。
我們通常可以利用的有三種方法：同主體法、同范圍法、同義法，相同意思或者相同主體的要點可以放在一起合并，而不同的要點就直接羅列，可以總結(jié)為我們經(jīng)常說的八個字，同類合并、異類羅列。
(2)邏輯加工。
歸納概括題的作答邏輯可以以總加分的方式呈現(xiàn)，其中的總也就是總括句，可以分為實寫總括和虛寫總括，實寫總括是指的一句話能夠涵蓋所有的答題要點，出現(xiàn)的情況通常不多，而虛寫總括出現(xiàn)的情況還是比較較多的，也就是題干的簡單轉(zhuǎn)述，像是原因如下或影響如下。其中分就是分條羅列，將尋找的要點分條表述即可。
四、書寫。
在最后呈現(xiàn)答案要點時，字跡要盡可能做到清晰可辨認，能夠達到美觀大方的要求更好，建議大家在每次做題時，都要盡可能地養(yǎng)成良好的做題習慣，一筆一劃地寫字。
倡議書的寫作及篇六
1.概念:倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。
2.格式:。
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
（1）標題。
倡議書標題一般由文種名獨自組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。
另外，標題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學界利用的倡議書”。
（2）稱呼。
倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
（3）正文。
正文內(nèi)容一般包括以下一些方面：
a.寫倡議書的背景原因和目的。
倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。
b.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。
這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。
倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
（4）結(jié)尾。
結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
（5）落款。
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的`日期。
附范文。
同學們：
學校為同學們創(chuàng)造了一個安全、溫馨的學習環(huán)境，為同學們創(chuàng)設(shè)了一個和諧、舒適的生活空間。在學校里，同學們努力學習，健康成長。可是在我們的校園中，總會出現(xiàn)一些不和諧的音符。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學扔下的方便面袋，飲料罐，果皮紙屑等，嚴重影響了校容校貌；我們廣大同學日常行為規(guī)范總體是好的，但是在我們廣大學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、奇裝異服、頂撞老師、走路亂隊、亂扔亂丟等等。有些學生甚至進出校園，個別同學騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后；墻壁、宣傳標語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在課堂上，有的同學萎靡不振，懨懨欲睡；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩；甚至在莊嚴肅穆的唱國歌儀式上，有的同學還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良風氣的影響，出口成“臟”，有少數(shù)同學為了張揚自己的個性，穿奇裝異服，留長發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。
境。同學們，當你們走進校門你們的行為代表班級，走出校門，你們的行為代表學校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學校的形象，甚至代表著未來祖國的形象。如果我們連校規(guī)校紀都不能遵守，何以能遵紀守法，何以報效祖國。
在此，學校政教處向全校每一個學生發(fā)出倡議；從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個人做起。我們應(yīng)堅決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強化節(jié)約意識、使用文明語言，做一個模范遵守校規(guī)校紀，嚴于律己的人。
同學們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和諧的校園，做一個文明的中學生。
xxx學校政教處。
2xxx-5-20。
倡議書的寫作及篇七
“讀好書，寫好字，作好文”，簡單一句話，涵新課改提倡讓學生蓋了語文素養(yǎng)的各個方面。在一個人的成長過程中功不可沒，一個人的自我表達、社會交際等都離不開作文。為了把今后的作文興趣活動搞得更好，特對本學期活動作如下總結(jié)。
一、培養(yǎng)興趣。
重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在寫作的活動中，發(fā)展自己獨特的見解。在老師的指引下更多的`學生對作文產(chǎn)生了興趣。
二、訓練技能。
培養(yǎng)，層層遞進。不但講述一些作文的相關(guān)知識還指導了寫作技巧，很多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學習作文的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富課余生活。
開展興趣小組活動，從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活和課外。
活動內(nèi)容，訓練了學生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學生的上進心和創(chuàng)造性思維。尖子的產(chǎn)生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。尖子的產(chǎn)生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
五、興趣培育初見成效。
經(jīng)過半個學期的協(xié)調(diào)，我們的努力可以說是已經(jīng)逐漸取得回報，而且我們的學生可以自覺地進行寫作，而且他們再一次敢于拿起手中的筆，去迎接新的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我。具體效果表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學生寫作的積極性提高了。
2、學生思考問題的角度多變。
3、學生的寫作內(nèi)容豐盛了。
4、學生的欣賞程度上升了。
當然，活動中還存在著一些問題，如學生的水平不一致，參差不齊，這給老師的指導帶來一定的困難。但我一定會努力克服困難，發(fā)揚成績，解決問題，爭取把活動開展得更好。
總之，我們有理由信任，如果學生繼續(xù)堅持下去，他們的作文程度會再上一個臺階，我們也知道自己的工作“任重道遠”，我盼望我們師生共同努力，爭奪把我們的作品展示給別人看，爭奪有更大的提高。
西邑鄉(xiāng)羊邑村。
20xx年1月12日。
倡議書的寫作及篇八
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們駛向無垠的知識海洋。留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而掩蓋了的心智。通過閱讀，豐富自己，充實自己。
為了配合工會組織發(fā)起鼓勵興趣小組多活動搞好活動的建議，鼓舞全體組員以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊，活動小組發(fā)出倡議：
1、每人推薦幾本自己喜歡的有意義的'好書。
3、每人每月至少寫一篇文章，或者是讀書心得。讀書寫作小組是單位組織給于展示自己的一個空間，也許這個平臺您認為不大，但是通過這個空間足可以以小見大，慢慢擴大。我們可以從一份自我欣賞的手稿發(fā)展到大家可以傳閱的文章，漸變成一本可以收藏保存下來的文集；也可以是一份調(diào)查報告換化成一份可行性研究報告，漸變成可以實施操作的理論；還可以是從讀書中引發(fā)的心得、感悟、、等等，但凡生活中的點點滴滴，只要是您有興趣，讀出來，寫出來，大家一起分享。
20xx年的工作和生活即將過去，匆匆的年輪仍不止息，追憶往日的時光，憧憬未來的美好，同事們！筆觸心聲----讓我們盡快行動起來，把讀書寫作充實到我們生活的行列中吧!
倡議書的寫作及篇九
同學們：
我國生產(chǎn)的垃圾大量，浪費在資源大量，如果再不進行環(huán)保工作，那必將破壞自然生態(tài)環(huán)境。垃圾分類是我們每個人的義務(wù)。“垃圾分類”不僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意，不能把垃圾分錯類了。因此，我向全班同學提出倡議，讓我們爭取做到以下幾點：
1、一定要分清楚哪類垃圾歸哪類垃圾桶，可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬物、布料、等。其他垃圾包括寵物糞便、灰土、廢舊陶瓷、煙土、一次性餐盒、污染紙張等。廚余垃圾包括剩飯剩菜、果皮、動物內(nèi)臟等。有綠色作文網(wǎng)害垃圾包括廢舊電池、筆芯、殺蟲劑、蚊香、含水銀體溫計等。
2、看到垃圾未分類的同學，一定要上前制止并勸說。
3、無論在哪都必須要垃圾分類。
4、制作“垃圾分類”介紹欄掛在垃圾桶的上方。
5、制作分垃圾分類手抄報并張貼宣傳，讓更多人知道垃圾分類的重要性。
6、要認真負責的對侍垃圾分類。
一份倡議，一個承諾，一種責任。
世界上生產(chǎn)的垃圾已經(jīng)有無數(shù)噸了，如果再不將垃圾變廢為寶，那后果不堪設(shè)想。
親愛的同學們，垃圾分類從你我做起！讓我們行動起來吧！
倡議書的寫作及篇十
倡議書是書信的一種，格式與一般書信大致相同：
1、有題目?？梢詫懀骸俺h書”或“關(guān)于×××的倡議書”。
2、開頭頂格寫稱呼。
3、正文有兩部分組成：第一，寫建議理由：二，建議的具體內(nèi)容?？梢苑謼l寫。
4、在右下方寫提出建議的名稱或名字。
5、在名稱或名字下寫日期。
集團各單位、全體員工：
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;互相幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。
“天有不測風云，人有旦夕禍?！?。厄運發(fā)生在新鄉(xiāng)市起重設(shè)備廠有限責任公司的司新義身上。司新義同志是一位老職工，夫婦都在起重設(shè)備廠上班，上有老下有小，家庭并不富裕，今年噩耗突然降臨這個家庭，他們18歲的兒子患了重癥：腎衰竭。
這猶如晴天霹靂，母親孟娟為了照顧兒子放棄了工作，只有靠司新義的工資來維持生活和兒子巨額醫(yī)療費，雖然選擇了在家保守治療，但面對兒子的透析和化療費用，原本就困難的家庭，怎堪如此重負?好在“一方有難，八方支援”。
目前，已有一些單位和好人慷慨解囊，向他們伸出了援助之手。新鄉(xiāng)市起重設(shè)備廠有限責任公司全員參與，集體捐款，短短的一天時間就捐款36131元。然而，巨額的治療費用，仍讓他們愁眉不展，燃眉之急亟待解決!
授人玫瑰，手有余香。奉獻愛心，收獲希望。為了讓集團的每一位員工都能感受到豫飛大家庭的溫暖，愿兄弟姐妹們伸出援助之手，獻出一份愛心，給予這個處于困難中的家庭經(jīng)濟上一些幫助和精神上的`一些支持，幫助他們走出人生的困難時期，讓我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的家庭重新獲得希望的曙光。
捐款方式與時間。此次愛心捐款由各子公司自行發(fā)動組織，員工自愿捐款。捐款時間為20xx年11月8日-11月12日。各子公司捐款統(tǒng)一于11月13日上午11時前繳集團總裁辦公室(聯(lián)系電話：585067 聯(lián)系人：馬培)，集團公司負責統(tǒng)一組織向司新義同志捐送。
倡議書的寫作及篇十一
倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。
另外，標題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。
如“關(guān)于為雅安地震災(zāi)區(qū)捐款的倡議書 ”。
倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。
如“廣大的青少年朋友們”、“廣大的市民朋友們”等。
有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出倡議的對象。
倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：
1.寫倡議書的背景原因和目的
倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的`目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。
這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。
2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求
這是正文的重點部分。
倡議的內(nèi)容一定要具體化。
開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。
倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。
倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
各位旅行社的同志們：
近年來，我國旅游業(yè)在加入wto之后，有了飛速的發(fā)展。
但是當不少旅游企業(yè)看準這一市場，加入到旅游市場的競爭時，一個負面的“新名詞”出現(xiàn)了，那就是“零團費”。
由于“零團費”的“優(yōu)惠”背后潛藏的是旅游產(chǎn)品的“低質(zhì)化”，越來越多的游客一提到“零團費”就直搖頭。
在很多人眼里，旅行社的“零團費”旅游都異化為了“上當游”、“吃苦游”，這給我國旅游事業(yè)的發(fā)展造成了極壞的影響。
為保護我們旅游行業(yè)的美譽度，避免一些違規(guī)企業(yè)敗壞旅游行業(yè)的信譽，請大家一起來共同抵制“零團費”這類違規(guī)操作。
為此，我們倡議：
(一)以國家行政部門頒發(fā)的有關(guān)法規(guī)為最高準則，各旅行社和游客必須簽署有關(guān)的書面旅游合同。
同時，各旅行社的廣告用語及經(jīng)營項目名稱不能含虛假成分，不使用不實之詞誘導消費者;在旅游期間，應(yīng)實行一次性收費，使旅游價格“透明化”，杜絕強迫交易。
(二)各旅行社應(yīng)科學確定組團的價格，不打“價格戰(zhàn)”，引導行業(yè)內(nèi)部以“旅游服務(wù)質(zhì)量”來吸引客人，從而對建立建全旅游市場秩序起到良好的推動作用。
(三)成立旅游行業(yè)協(xié)會，積極組織旅游企業(yè)和從業(yè)人員開展自律活動，進一步完善旅游傭金制度，建立公平、公正、公開的旅游分配和結(jié)算體系，從源頭上杜絕零負團費這樣的違規(guī)行為。
(四)聘請社會各界代表共同負責監(jiān)督或抽查各個旅行社的出游情況，并且定期向社會公布監(jiān)督信息，增加旅游行業(yè)運作的“透明度”
(五)規(guī)范旅游從業(yè)人員的收入來源，嚴格禁止以“購物回扣”作為從業(yè)人員的收入來源。
將旅游從業(yè)人員納入合同制管理;保證所有從業(yè)人員都有相應(yīng)資質(zhì)，不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)。
(六)通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳整治“零團費”的重大意義，深刻揭露其危害性，還要對“零團費”典型案例進行積極的舉報與曝光，清楚行業(yè)中的違規(guī)企業(yè)，共同維護旅游行業(yè)的聲譽。
(七)共同向上級旅游管理部門提供行業(yè)信息，共同建設(shè)旅游行業(yè)“誠信信息庫”。
定期公示旅行社、星級飯店、導游人員違規(guī)受處罰情況。
(八)完善旅行社和導游職業(yè)的準入機制、激勵機制、保障機制和責任追究機制。
進一步強化導游年審、考核工作，完善導游員ic卡管理系統(tǒng)，推動導游人員社會化管理。
新的時代已經(jīng)到來，旅游行業(yè)正面臨著巨大的機遇與挑戰(zhàn)。
在過去，旅游業(yè)作為我國新興的“朝陽產(chǎn)業(yè)”在經(jīng)歷了20多年的快速發(fā)展之后，目前已經(jīng)形成了相當?shù)氖袌鲆?guī)模。
但是，目前國內(nèi)旅游行業(yè)所呈現(xiàn)的“惡性競爭態(tài)勢”，使之以“零團費”的“怪異表現(xiàn)形式”引發(fā)了旅游市場上的價格混亂。
我社所提出的上述“八大倡議”，正是針對這些弊病而采取的“對癥下藥”的改革模式。
希望我市的各旅行社共同努力，共同營造一個健康的旅游市場。
b市某旅行社
20××年×月×日
倡議書的寫作及篇十二
尊敬的市民們：
大家好！
我是本市一名六年級的.小學生，在這個美麗的城市中快樂的生活，已經(jīng)有十多年的時間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著生活的音符，去觀察城市的每一個角落，大到花博盛會，小到生活中的一景一物。仔細觀察，便會發(fā)現(xiàn)它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的校園，上課時，那從分明是朗朗讀書聲的海洋，但仔細聽，不只有讀書聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標語，但對部分同學來說，仿佛是一句空話，依然我行我素，如此，水龍頭便在那里孤獨的流淚。其實，只要我們處處留心，盡自己所能，就不會有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。
此類事情雖小，浪費也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會再生，也行某一天早上，那些個水龍頭再也流不出一滴水了。
資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎么生活？所以，從身邊的一點一滴做起，保護資源，從關(guān)掉水龍頭開始。
倡議人：***。
****年**月**日。
居民朋友們：
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年也最少倒掉約2億人一年的食物。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有1千萬人因饑餓喪生，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。所以浪費糧食可恥，餐桌上的浪費更是不應(yīng)該。作為這座城市的市民，我們應(yīng)倡導節(jié)約糧食的良好風氣。
為了我們的美好家園和生活，特此發(fā)出“光盤行動”倡議:。
一、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費。
二、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。
三、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
四、提醒身邊的同事和朋友，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。
五、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
六、積極參加文明餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風氣。
“光盤行動”體現(xiàn)的是市民素質(zhì)和責任。作為社會的主人，每個市民都要從現(xiàn)在做起，從生活習慣開始，從細微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來，讓節(jié)約引領(lǐng)風尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻!
××市××社區(qū)。
××年××月××日。
倡議書的寫作及篇十三
“倡議書”是宣傳類公文中的一種，是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實社會中有著較廣泛的使用。
近年來，“倡議書”在國家公務(wù)員考試、省級公務(wù)員考試申論及事業(yè)單位綜合寫作中出現(xiàn)的概率較高，需引起考生重視。
“倡議書”無非是將一項政策或一個活動宣傳出去，已達到公眾理解政策或參與活動的目的，因此“倡議書”的語言要有號召性、有感染力。
倡議書的格式包括：標題、稱呼、正文、過渡語（倡議如下）、落款單位、成文時間等。
其解題思路可歸納為：交代背景——政策或活動的內(nèi)容、要求或做法——總結(jié)發(fā)出呼吁與號召?！敖淮尘啊笔菐缀跛泄念}必備的，也就是說明本倡議書寫作的原因或目的；“政策或活動的內(nèi)容、要求或做法”是倡議書的主體部分，主要說明倡議的具體內(nèi)容；“總結(jié)發(fā)出呼吁與號召”，重在呼吁與號召。
倡議書的寫作及篇十四
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學界利用的倡議書”。
一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”“全國的叔叔阿姨”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：1.寫倡議書的背景原因和目的'倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需——寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
落款即在右下方寫明倡議者的單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期?！俺h書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據(jù)、原因和目的，否則響應(yīng)者無所適從，會造成盲目的行動。在結(jié)尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。
倡議書的寫作及篇十五
親愛的同學們：
您們好！在這桂花飄香的季節(jié)里，我希望五月花全體學生為環(huán)保貢獻自己的一份力量，我倡議全校學生：愛護環(huán)境，保持校園環(huán)境的清潔。
不要說您個人的力量的微薄，以為五個手指握在一起便是一股力量。保護環(huán)境如果大家都行動起來，我相信在獲得一個舒適環(huán)境的同時還可預(yù)防各種疾病。也有利與我們養(yǎng)成文明的衛(wèi)生和行為習慣。誠請大家做到：“從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起”。
同學們，行動起來吧！拾起您身邊的垃圾或者自覺將垃圾扔進垃圾箱吧。我相信，如果在校的每個人都為保護環(huán)境的清潔奉獻一份力量，那么我們的生活將更加舒適，五月花將更加美麗！
同學們：
我們的校園垃圾堆在一起，都可以形成一個大型垃圾場呢！還有們學校新買的懸浮地板，是為了讓我們更好的活動。保護環(huán)境，是同學們常說的吧，可是又有幾個同學做到了呢？校園是我們的家，希望我們都來愛護她，請同學們一起努力，做到以下幾點。
1、盡力不亂制造垃圾，更不要和別人制造垃圾，并不要亂扔垃圾，尤其是不要高空拋物。
2、在上衛(wèi)生間的時候也不要亂扔紙。上完衛(wèi)生間后要洗手。也切記：‘來也匆匆，去也匆匆’，上完廁所沖馬桶。
3、不要在墻上亂涂亂畫和踢墻面，以免破壞墻的美觀。
4、學校鋪的懸浮地板。但是總有同學想摳下一塊來，還在懸浮地板上亂圖亂畫，還有，請不要把吃了的泡泡糖吐在地板上，不然會粘在地板上。
5、請同學們不再破壞我們校園里的花壇了，一草一木要保護好。
最后，請同學們一起努力，讓我們一起努力把校園變成文明校園。保護環(huán)境，養(yǎng)成個人衛(wèi)生，保護一花一草一樹從我們開始，共建美麗校園。
倡議人：六二班魯xx。
日期
倡議書的寫作及篇十六
建議書是書信的一種，格式與一般書信大致相同：
1、有題目。
可以寫：“建議書”或“關(guān)于×××的建議書”。
2、開頭頂格寫稱呼。
3、正文有兩部分組成：第一，寫建議理由：二，建議的具體內(nèi)容。
可以分條寫。
4、在右下方寫提出建議的名稱或名字。
5、在名稱或名字下寫日期。
范文
罪惡的人類：
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。
“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸。
估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家。
”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的`河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。
這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。
對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。
善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源 減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費 環(huán)保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3。重復(fù)使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4。分類回收 循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5。保護自然 萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6。講究衛(wèi)生 保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。
因為：保護環(huán)境，刻不容緩!
各位同學：
愛護環(huán)境、珍惜人類生存和發(fā)展的空間是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)。
****指出：“環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個國家和民族文明程度的重要標志”。
開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段。
愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。
在中學廣泛開展綠色學校的創(chuàng)建工作、倡導綠色文明是一種新的時尚、是社會進步的體現(xiàn)。
為進一步推進我們的環(huán)境教育工作，增強學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，我校將創(chuàng)建綠色學校作為本學期的重點工作，為此我們倡議：
一、積極配合學校開展創(chuàng)建綠色學?；顒?，將環(huán)境教育普及、深化下去，把綠色希望帶入未來的生活。
二、努力學習環(huán)保知識，切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境方面的內(nèi)容，并結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀念日，在校內(nèi)校外做好宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督工作。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保;真正做到珍愛生命，不毀壞花草樹木;不吸煙、不亂丟雜物垃圾;不用一次性碗筷、少用難降解的文具;支持學校的垃圾分類回收工作。
四、積極、認真參與校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有意識地控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚;肩負起環(huán)保責任，促進社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
老師們、同學們，關(guān)注我們的地球家園，關(guān)心我們?nèi)A富校園，展開綠色行動，倡導綠色文明是時代對我們提出的新要求。
讓我們攜起手來積極投入到學校創(chuàng)建綠色學校的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們?yōu)樯鐣c環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出我們的貢獻。
倡議書的寫作及篇一
親愛的朋友們：
“817”特大洪災(zāi)泥石流致我鎮(zhèn)集鎮(zhèn)片區(qū)集中供水取水主管道損毀嚴重。歷經(jīng)39個多小時連續(xù)搶通，今（22日）晨4：30恢復(fù)供水，此次搶通的水源為臨時應(yīng)急水源，水流量有限。為此，紅白鎮(zhèn)抗擊“817”特大洪災(zāi)泥石流應(yīng)急指揮部向廣大群眾發(fā)出節(jié)約用水倡議：
1、大家要把節(jié)約用水放在日常生活當中，充分認識節(jié)水的必要性和重大好處，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。樹立構(gòu)成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
2、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)掉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時維修。
3、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后能夠洗腳，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時，及時關(guān)掉水流，杜絕長流水洗漱，做好日常節(jié)約用水。
4、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的超多浪費。
5、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。
xx。
20xx年x月xx日。
倡議書的寫作及篇二
倡議書寫作要注意格式、邏輯、語氣三個方面。
例如這樣一道題目：
北京市某高校正在落實《北京市公共場所禁止吸煙范圍若干規(guī)定》，該校學生會擬向全校師生發(fā)出戒煙倡議，請以該校學生會名義，代擬一份戒煙倡議書。
要求：結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語言流暢，字數(shù)不超過400字。
【題目解析】。
本題中出現(xiàn)“戒煙倡議書”字樣，提示我們作答任務(wù)即為倡議書的寫作。
首先，我們應(yīng)考慮格式要素。本題無論是題干還是作答要求都沒有提示不寫格式要素，所以格式一定是作答的一部分。標題部分可以使用“戒煙倡議書”、“校園戒煙，從我開始”等類似表述。稱謂部分，由于倡議書是向全校師生發(fā)出的，因此稱謂可以寫“老師們，同學們”。發(fā)文機關(guān)部分即為“校學生會”，日期為“__年__月__日”。
其次，我們應(yīng)考慮寫作邏輯，本篇倡議書的寫作如果想起到倡議作用，正文書寫時第一步需要交代清楚發(fā)文事由，結(jié)合題目信息和材料信息可以闡述當前吸煙的危害，以及為落實《北京市公共場所禁止吸煙范圍若干規(guī)定》這樣一個背景。第二步則是倡議書內(nèi)容的核心部分，即具體倡議內(nèi)容，表述清楚對于全校的老師和學生有怎樣的建議，讓他們?nèi)绾稳プ觥：芏嗫忌跁鴮懗h書時，沒有考慮受眾的權(quán)限，例如本文核心倡議內(nèi)容可能有部分考生會寫到“出臺相關(guān)法律法規(guī)，為戒煙目標的達成提供法律依據(jù)”，這一表述嚴重超出了師生的權(quán)限，這一條倡議內(nèi)容他們是無法做到的，屬于無效作答。而“率先垂范，從我做起。校園內(nèi)嚴格要求自己，不吸煙、不敬煙”這樣的作答內(nèi)容就會非常契合師生的身份。這點一定要引起考生的重視，在材料中挖掘并篩選出真正有效的倡議內(nèi)容。第三步需要我們在倡議內(nèi)容之后發(fā)出呼吁號召，本部分內(nèi)容不需要占用太大的篇幅。
最后，我們應(yīng)注意作答語氣。倡議書的寫作語氣一定要柔和、委婉，作答所提的建議對廣大師生實際上是沒有強制約束力的，只能通過引導，讓廣大師生形成行為自覺，自愿為校園戒煙貢獻力量。所以尤其在最后的呼吁號召部分，通常使用一些具有煽動性的語言，使讀者產(chǎn)生共鳴。例如本次“戒煙倡議書”的書寫，呼吁部分可以使用“讓我們攜起手來，共同打造無煙校園”類似語言。
倡議書的寫作及篇三
本學期排球興趣小組有所發(fā)展，成員仍以高二學生為主，女生占大多數(shù)，高一人數(shù)有所增加，技術(shù)水平也有提高。每周兩次的活動，在技術(shù)練習的同時，多以練習比賽來吸引其他有興趣的學生參與，起到了推廣排球活動的作用。
本學期的活動主要以基本技能學練為主，學生的墊、傳、發(fā)球技能得到鍛煉。在墊球練習中，學生的基本的對墊技術(shù)有所提高，還有待提高的是接發(fā)球技術(shù)，在比賽中一傳經(jīng)常不到位，因此在下學期活動中需要主要加強。傳球技術(shù)進行了普及，但是真正能掌握的不多，需要堅持練習，找手上的感覺?；镜陌l(fā)球技術(shù)得到了鞏固，成功率也大大提高，女生下學期需要加強上手發(fā)球的技能學習，可以結(jié)合發(fā)球與一傳的練習進行專門的練習。本學期還嘗試了扣球與簡單的進攻戰(zhàn)術(shù)，但是由于一傳不夠到位、二傳技術(shù)不夠扎實，所以效果還不理想，比賽中主要以發(fā)、墊球為主，主要讓成員熟悉比賽的方法。
本學期興趣小組人數(shù)有所增加，吸引了一些有興趣有技術(shù)的學生參與到活動中來?？上У氖潜緛碛媱澋谋荣悰]有很好的推廣舉行，只在對內(nèi)進行了高一對高二的男女生對抗賽。通過比賽提高了學生排球競賽水平，爭取在下學期組織班級為單位的比賽，起到普及推廣的作用。
倡議書的寫作及篇四
我鎮(zhèn)各村的街道都已放置垃圾桶，街道也有專人清掃，我們的街道會越來越干凈，我們的生活環(huán)境會越來越美好。為共同創(chuàng)造潔凈、優(yōu)美的生活環(huán)境，在此，我們倡議：
一、樹立“保護環(huán)境從我做起、從點滴做起”的理念，養(yǎng)成正確投放垃圾的良好行為習慣。
二、村民朋友相互宣傳、相互監(jiān)督，對亂扔垃圾行為積極勸導，營造全體村民共同維護美好生活環(huán)境的良好氛圍。
三、保潔員是捍衛(wèi)環(huán)境的天使，我們要尊重保潔員的辛勤勞動成果，自覺做到生活垃圾投入垃圾桶。
四、不亂扔垃圾，具體做到：不向垃圾桶里投放明火和未燃燒完的灰燼；不向垃圾桶里傾倒污水；不向垃圾桶里傾倒建筑類垃圾、工業(yè)垃圾以及農(nóng)業(yè)廢物。
潔凈環(huán)境靠你、靠我、靠大家！讓我們立即行動起來，從我做起，從點滴做起，共同維護我們美好的生活環(huán)境，為共同打造潔凈宜居、舒適優(yōu)美的居住環(huán)境盡出自己的一份力！
2020年7月5日。
倡議書的寫作及篇五
審題是我們作答環(huán)節(jié)中的第一環(huán)也是十分重要的一環(huán)，仔細地閱讀地題干能夠更好的幫助我們更加方便地理解答題要點，我們需要明白以下的六個要素：
1.審作答范圍：當題干當中出現(xiàn)類似結(jié)合、根據(jù)這樣的限定詞匯時，后面接的內(nèi)容就是我們可以尋找的作答范圍。
2.審清題型：判定一道題是否是歸納概括題，我們可以通過劃分關(guān)鍵詞的方式來判定，通常在遇到“概括、歸納、提煉、闡述、總結(jié)、指出”等詞匯時，很大程度上是一道歸納概括題的提醒。而且歸納概括題它的問法都是單一要素的，如：原因、限制、意義等，我們可以通過這兩種形式來判定這是一道歸納概括題。
3.審作答對象：近些年來歸納概括題的作答對象是多元化的，常見的有原因、影響、現(xiàn)狀等，但也會出現(xiàn)特殊的作答對象，像2019國考中出現(xiàn)過的小張家鄉(xiāng)的新變化、2019年省考中趙家村發(fā)生的變化，需要我們對比前后得到答題要點。
4.審問數(shù)：一定要看清題干中的問數(shù)，當出現(xiàn)和、及、與、同、并時通常就能明確這道題的問數(shù)。
5.審特殊要求：例如在綜合分析題當中經(jīng)常出現(xiàn)的觀點明確，在我們歸納概括題當中就是特殊一點的作答要求，需要你明確好變化的具體內(nèi)容，所以這樣特殊的作答要求需要你去格外關(guān)注好。
6.審作答字數(shù)：無論是我們在做歸納概括題還是其他小題時，都要關(guān)注好你的字數(shù)，根據(jù)不同的字數(shù)限制來確定好你的答題要點，比如：當要求字數(shù)較多時，我們的答題要點就可以適當寫的細致一些。
二、找點。
在限定的資料當中，圍繞我們的作答對象去找點，可以利用我們學習過的詞句段的閱讀方法去尋找，像是找原因的時候，可以關(guān)注一些原因詞。而我們在歸納概括題當中，尋找的都是單一方面的要點，相比之下是比較容易，不過需要以材料為主，盡可能使用原詞原句去作答。
三、加工。
(1)內(nèi)容加工。
我們通常可以利用的有三種方法：同主體法、同范圍法、同義法，相同意思或者相同主體的要點可以放在一起合并，而不同的要點就直接羅列，可以總結(jié)為我們經(jīng)常說的八個字，同類合并、異類羅列。
(2)邏輯加工。
歸納概括題的作答邏輯可以以總加分的方式呈現(xiàn)，其中的總也就是總括句，可以分為實寫總括和虛寫總括，實寫總括是指的一句話能夠涵蓋所有的答題要點，出現(xiàn)的情況通常不多，而虛寫總括出現(xiàn)的情況還是比較較多的，也就是題干的簡單轉(zhuǎn)述，像是原因如下或影響如下。其中分就是分條羅列，將尋找的要點分條表述即可。
四、書寫。
在最后呈現(xiàn)答案要點時，字跡要盡可能做到清晰可辨認，能夠達到美觀大方的要求更好，建議大家在每次做題時，都要盡可能地養(yǎng)成良好的做題習慣，一筆一劃地寫字。
倡議書的寫作及篇六
1.概念:倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。
2.格式:。
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
（1）標題。
倡議書標題一般由文種名獨自組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。
另外，標題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學界利用的倡議書”。
（2）稱呼。
倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
（3）正文。
正文內(nèi)容一般包括以下一些方面：
a.寫倡議書的背景原因和目的。
倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。
b.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。
這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。
倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
（4）結(jié)尾。
結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
（5）落款。
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的`日期。
附范文。
同學們：
學校為同學們創(chuàng)造了一個安全、溫馨的學習環(huán)境，為同學們創(chuàng)設(shè)了一個和諧、舒適的生活空間。在學校里，同學們努力學習，健康成長。可是在我們的校園中，總會出現(xiàn)一些不和諧的音符。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學扔下的方便面袋，飲料罐，果皮紙屑等，嚴重影響了校容校貌；我們廣大同學日常行為規(guī)范總體是好的，但是在我們廣大學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、奇裝異服、頂撞老師、走路亂隊、亂扔亂丟等等。有些學生甚至進出校園，個別同學騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后；墻壁、宣傳標語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在課堂上，有的同學萎靡不振，懨懨欲睡；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩；甚至在莊嚴肅穆的唱國歌儀式上，有的同學還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良風氣的影響，出口成“臟”，有少數(shù)同學為了張揚自己的個性，穿奇裝異服，留長發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。
境。同學們，當你們走進校門你們的行為代表班級，走出校門，你們的行為代表學校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學校的形象，甚至代表著未來祖國的形象。如果我們連校規(guī)校紀都不能遵守，何以能遵紀守法，何以報效祖國。
在此，學校政教處向全校每一個學生發(fā)出倡議；從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個人做起。我們應(yīng)堅決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強化節(jié)約意識、使用文明語言，做一個模范遵守校規(guī)校紀，嚴于律己的人。
同學們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和諧的校園，做一個文明的中學生。
xxx學校政教處。
2xxx-5-20。
倡議書的寫作及篇七
“讀好書，寫好字，作好文”，簡單一句話，涵新課改提倡讓學生蓋了語文素養(yǎng)的各個方面。在一個人的成長過程中功不可沒，一個人的自我表達、社會交際等都離不開作文。為了把今后的作文興趣活動搞得更好，特對本學期活動作如下總結(jié)。
一、培養(yǎng)興趣。
重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在寫作的活動中，發(fā)展自己獨特的見解。在老師的指引下更多的`學生對作文產(chǎn)生了興趣。
二、訓練技能。
培養(yǎng)，層層遞進。不但講述一些作文的相關(guān)知識還指導了寫作技巧，很多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學習作文的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富課余生活。
開展興趣小組活動，從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活和課外。
活動內(nèi)容，訓練了學生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學生的上進心和創(chuàng)造性思維。尖子的產(chǎn)生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。尖子的產(chǎn)生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
五、興趣培育初見成效。
經(jīng)過半個學期的協(xié)調(diào)，我們的努力可以說是已經(jīng)逐漸取得回報，而且我們的學生可以自覺地進行寫作，而且他們再一次敢于拿起手中的筆，去迎接新的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我。具體效果表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學生寫作的積極性提高了。
2、學生思考問題的角度多變。
3、學生的寫作內(nèi)容豐盛了。
4、學生的欣賞程度上升了。
當然，活動中還存在著一些問題，如學生的水平不一致，參差不齊，這給老師的指導帶來一定的困難。但我一定會努力克服困難，發(fā)揚成績，解決問題，爭取把活動開展得更好。
總之，我們有理由信任，如果學生繼續(xù)堅持下去，他們的作文程度會再上一個臺階，我們也知道自己的工作“任重道遠”，我盼望我們師生共同努力，爭奪把我們的作品展示給別人看，爭奪有更大的提高。
西邑鄉(xiāng)羊邑村。
20xx年1月12日。
倡議書的寫作及篇八
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們駛向無垠的知識海洋。留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而掩蓋了的心智。通過閱讀，豐富自己，充實自己。
為了配合工會組織發(fā)起鼓勵興趣小組多活動搞好活動的建議，鼓舞全體組員以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊，活動小組發(fā)出倡議：
1、每人推薦幾本自己喜歡的有意義的'好書。
3、每人每月至少寫一篇文章，或者是讀書心得。讀書寫作小組是單位組織給于展示自己的一個空間，也許這個平臺您認為不大，但是通過這個空間足可以以小見大，慢慢擴大。我們可以從一份自我欣賞的手稿發(fā)展到大家可以傳閱的文章，漸變成一本可以收藏保存下來的文集；也可以是一份調(diào)查報告換化成一份可行性研究報告，漸變成可以實施操作的理論；還可以是從讀書中引發(fā)的心得、感悟、、等等，但凡生活中的點點滴滴，只要是您有興趣，讀出來，寫出來，大家一起分享。
20xx年的工作和生活即將過去，匆匆的年輪仍不止息，追憶往日的時光，憧憬未來的美好，同事們！筆觸心聲----讓我們盡快行動起來，把讀書寫作充實到我們生活的行列中吧!
倡議書的寫作及篇九
同學們：
我國生產(chǎn)的垃圾大量，浪費在資源大量，如果再不進行環(huán)保工作，那必將破壞自然生態(tài)環(huán)境。垃圾分類是我們每個人的義務(wù)。“垃圾分類”不僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意，不能把垃圾分錯類了。因此，我向全班同學提出倡議，讓我們爭取做到以下幾點：
1、一定要分清楚哪類垃圾歸哪類垃圾桶，可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬物、布料、等。其他垃圾包括寵物糞便、灰土、廢舊陶瓷、煙土、一次性餐盒、污染紙張等。廚余垃圾包括剩飯剩菜、果皮、動物內(nèi)臟等。有綠色作文網(wǎng)害垃圾包括廢舊電池、筆芯、殺蟲劑、蚊香、含水銀體溫計等。
2、看到垃圾未分類的同學，一定要上前制止并勸說。
3、無論在哪都必須要垃圾分類。
4、制作“垃圾分類”介紹欄掛在垃圾桶的上方。
5、制作分垃圾分類手抄報并張貼宣傳，讓更多人知道垃圾分類的重要性。
6、要認真負責的對侍垃圾分類。
一份倡議，一個承諾，一種責任。
世界上生產(chǎn)的垃圾已經(jīng)有無數(shù)噸了，如果再不將垃圾變廢為寶，那后果不堪設(shè)想。
親愛的同學們，垃圾分類從你我做起！讓我們行動起來吧！
倡議書的寫作及篇十
倡議書是書信的一種，格式與一般書信大致相同：
1、有題目?？梢詫懀骸俺h書”或“關(guān)于×××的倡議書”。
2、開頭頂格寫稱呼。
3、正文有兩部分組成：第一，寫建議理由：二，建議的具體內(nèi)容?？梢苑謼l寫。
4、在右下方寫提出建議的名稱或名字。
5、在名稱或名字下寫日期。
集團各單位、全體員工：
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;互相幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。
“天有不測風云，人有旦夕禍?！?。厄運發(fā)生在新鄉(xiāng)市起重設(shè)備廠有限責任公司的司新義身上。司新義同志是一位老職工，夫婦都在起重設(shè)備廠上班，上有老下有小，家庭并不富裕，今年噩耗突然降臨這個家庭，他們18歲的兒子患了重癥：腎衰竭。
這猶如晴天霹靂，母親孟娟為了照顧兒子放棄了工作，只有靠司新義的工資來維持生活和兒子巨額醫(yī)療費，雖然選擇了在家保守治療，但面對兒子的透析和化療費用，原本就困難的家庭，怎堪如此重負?好在“一方有難，八方支援”。
目前，已有一些單位和好人慷慨解囊，向他們伸出了援助之手。新鄉(xiāng)市起重設(shè)備廠有限責任公司全員參與，集體捐款，短短的一天時間就捐款36131元。然而，巨額的治療費用，仍讓他們愁眉不展，燃眉之急亟待解決!
授人玫瑰，手有余香。奉獻愛心，收獲希望。為了讓集團的每一位員工都能感受到豫飛大家庭的溫暖，愿兄弟姐妹們伸出援助之手，獻出一份愛心，給予這個處于困難中的家庭經(jīng)濟上一些幫助和精神上的`一些支持，幫助他們走出人生的困難時期，讓我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的家庭重新獲得希望的曙光。
捐款方式與時間。此次愛心捐款由各子公司自行發(fā)動組織，員工自愿捐款。捐款時間為20xx年11月8日-11月12日。各子公司捐款統(tǒng)一于11月13日上午11時前繳集團總裁辦公室(聯(lián)系電話：585067 聯(lián)系人：馬培)，集團公司負責統(tǒng)一組織向司新義同志捐送。
倡議書的寫作及篇十一
倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。
另外，標題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。
如“關(guān)于為雅安地震災(zāi)區(qū)捐款的倡議書 ”。
倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。
如“廣大的青少年朋友們”、“廣大的市民朋友們”等。
有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出倡議的對象。
倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：
1.寫倡議書的背景原因和目的
倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的`目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。
這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。
2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求
這是正文的重點部分。
倡議的內(nèi)容一定要具體化。
開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。
倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。
倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
各位旅行社的同志們：
近年來，我國旅游業(yè)在加入wto之后，有了飛速的發(fā)展。
但是當不少旅游企業(yè)看準這一市場，加入到旅游市場的競爭時，一個負面的“新名詞”出現(xiàn)了，那就是“零團費”。
由于“零團費”的“優(yōu)惠”背后潛藏的是旅游產(chǎn)品的“低質(zhì)化”，越來越多的游客一提到“零團費”就直搖頭。
在很多人眼里，旅行社的“零團費”旅游都異化為了“上當游”、“吃苦游”，這給我國旅游事業(yè)的發(fā)展造成了極壞的影響。
為保護我們旅游行業(yè)的美譽度，避免一些違規(guī)企業(yè)敗壞旅游行業(yè)的信譽，請大家一起來共同抵制“零團費”這類違規(guī)操作。
為此，我們倡議：
(一)以國家行政部門頒發(fā)的有關(guān)法規(guī)為最高準則，各旅行社和游客必須簽署有關(guān)的書面旅游合同。
同時，各旅行社的廣告用語及經(jīng)營項目名稱不能含虛假成分，不使用不實之詞誘導消費者;在旅游期間，應(yīng)實行一次性收費，使旅游價格“透明化”，杜絕強迫交易。
(二)各旅行社應(yīng)科學確定組團的價格，不打“價格戰(zhàn)”，引導行業(yè)內(nèi)部以“旅游服務(wù)質(zhì)量”來吸引客人，從而對建立建全旅游市場秩序起到良好的推動作用。
(三)成立旅游行業(yè)協(xié)會，積極組織旅游企業(yè)和從業(yè)人員開展自律活動，進一步完善旅游傭金制度，建立公平、公正、公開的旅游分配和結(jié)算體系，從源頭上杜絕零負團費這樣的違規(guī)行為。
(四)聘請社會各界代表共同負責監(jiān)督或抽查各個旅行社的出游情況，并且定期向社會公布監(jiān)督信息，增加旅游行業(yè)運作的“透明度”
(五)規(guī)范旅游從業(yè)人員的收入來源，嚴格禁止以“購物回扣”作為從業(yè)人員的收入來源。
將旅游從業(yè)人員納入合同制管理;保證所有從業(yè)人員都有相應(yīng)資質(zhì)，不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)。
(六)通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳整治“零團費”的重大意義，深刻揭露其危害性，還要對“零團費”典型案例進行積極的舉報與曝光，清楚行業(yè)中的違規(guī)企業(yè)，共同維護旅游行業(yè)的聲譽。
(七)共同向上級旅游管理部門提供行業(yè)信息，共同建設(shè)旅游行業(yè)“誠信信息庫”。
定期公示旅行社、星級飯店、導游人員違規(guī)受處罰情況。
(八)完善旅行社和導游職業(yè)的準入機制、激勵機制、保障機制和責任追究機制。
進一步強化導游年審、考核工作，完善導游員ic卡管理系統(tǒng)，推動導游人員社會化管理。
新的時代已經(jīng)到來，旅游行業(yè)正面臨著巨大的機遇與挑戰(zhàn)。
在過去，旅游業(yè)作為我國新興的“朝陽產(chǎn)業(yè)”在經(jīng)歷了20多年的快速發(fā)展之后，目前已經(jīng)形成了相當?shù)氖袌鲆?guī)模。
但是，目前國內(nèi)旅游行業(yè)所呈現(xiàn)的“惡性競爭態(tài)勢”，使之以“零團費”的“怪異表現(xiàn)形式”引發(fā)了旅游市場上的價格混亂。
我社所提出的上述“八大倡議”，正是針對這些弊病而采取的“對癥下藥”的改革模式。
希望我市的各旅行社共同努力，共同營造一個健康的旅游市場。
b市某旅行社
20××年×月×日
倡議書的寫作及篇十二
尊敬的市民們：
大家好！
我是本市一名六年級的.小學生，在這個美麗的城市中快樂的生活，已經(jīng)有十多年的時間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著生活的音符，去觀察城市的每一個角落，大到花博盛會，小到生活中的一景一物。仔細觀察，便會發(fā)現(xiàn)它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的校園，上課時，那從分明是朗朗讀書聲的海洋，但仔細聽，不只有讀書聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標語，但對部分同學來說，仿佛是一句空話，依然我行我素，如此，水龍頭便在那里孤獨的流淚。其實，只要我們處處留心，盡自己所能，就不會有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。
此類事情雖小，浪費也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會再生，也行某一天早上，那些個水龍頭再也流不出一滴水了。
資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎么生活？所以，從身邊的一點一滴做起，保護資源，從關(guān)掉水龍頭開始。
倡議人：***。
****年**月**日。
居民朋友們：
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年也最少倒掉約2億人一年的食物。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有1千萬人因饑餓喪生，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。所以浪費糧食可恥，餐桌上的浪費更是不應(yīng)該。作為這座城市的市民，我們應(yīng)倡導節(jié)約糧食的良好風氣。
為了我們的美好家園和生活，特此發(fā)出“光盤行動”倡議:。
一、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費。
二、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。
三、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
四、提醒身邊的同事和朋友，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。
五、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
六、積極參加文明餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風氣。
“光盤行動”體現(xiàn)的是市民素質(zhì)和責任。作為社會的主人，每個市民都要從現(xiàn)在做起，從生活習慣開始，從細微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來，讓節(jié)約引領(lǐng)風尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻!
××市××社區(qū)。
××年××月××日。
倡議書的寫作及篇十三
“倡議書”是宣傳類公文中的一種，是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實社會中有著較廣泛的使用。
近年來，“倡議書”在國家公務(wù)員考試、省級公務(wù)員考試申論及事業(yè)單位綜合寫作中出現(xiàn)的概率較高，需引起考生重視。
“倡議書”無非是將一項政策或一個活動宣傳出去，已達到公眾理解政策或參與活動的目的，因此“倡議書”的語言要有號召性、有感染力。
倡議書的格式包括：標題、稱呼、正文、過渡語（倡議如下）、落款單位、成文時間等。
其解題思路可歸納為：交代背景——政策或活動的內(nèi)容、要求或做法——總結(jié)發(fā)出呼吁與號召?！敖淮尘啊笔菐缀跛泄念}必備的，也就是說明本倡議書寫作的原因或目的；“政策或活動的內(nèi)容、要求或做法”是倡議書的主體部分，主要說明倡議的具體內(nèi)容；“總結(jié)發(fā)出呼吁與號召”，重在呼吁與號召。
倡議書的寫作及篇十四
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學界利用的倡議書”。
一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”“全國的叔叔阿姨”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：1.寫倡議書的背景原因和目的'倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需——寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
落款即在右下方寫明倡議者的單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期?！俺h書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據(jù)、原因和目的，否則響應(yīng)者無所適從，會造成盲目的行動。在結(jié)尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。
倡議書的寫作及篇十五
親愛的同學們：
您們好！在這桂花飄香的季節(jié)里，我希望五月花全體學生為環(huán)保貢獻自己的一份力量，我倡議全校學生：愛護環(huán)境，保持校園環(huán)境的清潔。
不要說您個人的力量的微薄，以為五個手指握在一起便是一股力量。保護環(huán)境如果大家都行動起來，我相信在獲得一個舒適環(huán)境的同時還可預(yù)防各種疾病。也有利與我們養(yǎng)成文明的衛(wèi)生和行為習慣。誠請大家做到：“從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起”。
同學們，行動起來吧！拾起您身邊的垃圾或者自覺將垃圾扔進垃圾箱吧。我相信，如果在校的每個人都為保護環(huán)境的清潔奉獻一份力量，那么我們的生活將更加舒適，五月花將更加美麗！
同學們：
我們的校園垃圾堆在一起，都可以形成一個大型垃圾場呢！還有們學校新買的懸浮地板，是為了讓我們更好的活動。保護環(huán)境，是同學們常說的吧，可是又有幾個同學做到了呢？校園是我們的家，希望我們都來愛護她，請同學們一起努力，做到以下幾點。
1、盡力不亂制造垃圾，更不要和別人制造垃圾，并不要亂扔垃圾，尤其是不要高空拋物。
2、在上衛(wèi)生間的時候也不要亂扔紙。上完衛(wèi)生間后要洗手。也切記：‘來也匆匆，去也匆匆’，上完廁所沖馬桶。
3、不要在墻上亂涂亂畫和踢墻面，以免破壞墻的美觀。
4、學校鋪的懸浮地板。但是總有同學想摳下一塊來，還在懸浮地板上亂圖亂畫，還有，請不要把吃了的泡泡糖吐在地板上，不然會粘在地板上。
5、請同學們不再破壞我們校園里的花壇了，一草一木要保護好。
最后，請同學們一起努力，讓我們一起努力把校園變成文明校園。保護環(huán)境，養(yǎng)成個人衛(wèi)生，保護一花一草一樹從我們開始，共建美麗校園。
倡議人：六二班魯xx。
日期
倡議書的寫作及篇十六
建議書是書信的一種，格式與一般書信大致相同：
1、有題目。
可以寫：“建議書”或“關(guān)于×××的建議書”。
2、開頭頂格寫稱呼。
3、正文有兩部分組成：第一，寫建議理由：二，建議的具體內(nèi)容。
可以分條寫。
4、在右下方寫提出建議的名稱或名字。
5、在名稱或名字下寫日期。
范文
罪惡的人類：
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。
“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸。
估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家。
”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的`河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。
這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。
對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。
善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源 減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費 環(huán)保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3。重復(fù)使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4。分類回收 循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5。保護自然 萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6。講究衛(wèi)生 保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。
因為：保護環(huán)境，刻不容緩!
各位同學：
愛護環(huán)境、珍惜人類生存和發(fā)展的空間是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)。
****指出：“環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個國家和民族文明程度的重要標志”。
開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段。
愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。
在中學廣泛開展綠色學校的創(chuàng)建工作、倡導綠色文明是一種新的時尚、是社會進步的體現(xiàn)。
為進一步推進我們的環(huán)境教育工作，增強學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，我校將創(chuàng)建綠色學校作為本學期的重點工作，為此我們倡議：
一、積極配合學校開展創(chuàng)建綠色學?；顒?，將環(huán)境教育普及、深化下去，把綠色希望帶入未來的生活。
二、努力學習環(huán)保知識，切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境方面的內(nèi)容，并結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀念日，在校內(nèi)校外做好宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督工作。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保;真正做到珍愛生命，不毀壞花草樹木;不吸煙、不亂丟雜物垃圾;不用一次性碗筷、少用難降解的文具;支持學校的垃圾分類回收工作。
四、積極、認真參與校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有意識地控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚;肩負起環(huán)保責任，促進社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
老師們、同學們，關(guān)注我們的地球家園，關(guān)心我們?nèi)A富校園，展開綠色行動，倡導綠色文明是時代對我們提出的新要求。
讓我們攜起手來積極投入到學校創(chuàng)建綠色學校的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們?yōu)樯鐣c環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出我們的貢獻。