利用課余時間參加各種語文輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組，可以加深對語文知識的理解和應(yīng)用。較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點，避免冗長和繁雜的內(nèi)容。以下是一些精選的總結(jié)范文，通過閱讀可以更好地理解和掌握總結(jié)的要領(lǐng)和方法。
夸夸她的閃光點篇一
他是一支筆，我是一滴墨。一支筆總離不開一滴墨，一滴墨總是需要一支筆。所以我們倆總是形影不離，他是誰呢？他就是王毅。
接下來，我要夸夸他的優(yōu)點。
優(yōu)點一：他的外貌。他長得很帥氣，明亮的眼睛，小巧的嘴巴，高高的鼻子，還有特別是他那超酷的發(fā)型。說起話來像繞口令一樣，又快又順。
優(yōu)點二：他很獨立。他還是一位獨立不讓爸媽操心的孩子。有一次我倆去參加買報紙活動，我們都都賣出了許多錢，到了最后，王毅還剩幾份報紙沒賣完，我想主動幫他賣，這時，他又發(fā)揮了他獨立的特點“不用，不用，我自己能賣完！”他很肯定的說。不一會兒，他很快就賣完了報紙，我們終于“滿載而歸”地回家了。
這就是我的好朋友王毅，我交的朋友好嗎？
夸夸她的閃光點篇二
每個人都有自己的閃光點，每個人的閃光點也都不同，這就是屬于自己的個性。
我從未發(fā)覺自己有什么特別的地方。我除了個子高以外，似乎沒有什么獨特之處，而不知什么時候，我發(fā)現(xiàn)了自己的另一個閃光點。
四年級上學(xué)期的期末到了，我和班上的同學(xué)熟悉了起來，一開學(xué)分班的不安已經(jīng)消失了，可現(xiàn)在迎來的是分班之后的第一次音樂期末考，我的座號是四號，就是第四個。那一周的音樂課，我們開始考試了，雖然可以看書，但卻帶不走我的恐懼，面對音樂教室的同學(xué)們，我更加緊張了：害怕同學(xué)們說我唱歌不好聽，因為畢竟是這學(xué)期才分班的新同學(xué)??！
一號被老師叫上去了，他唱的很小聲，不知不覺，他，已經(jīng)唱完了，老師對著大家說：“良！”；二號也唱了，還是很小聲，老師依然給了良。三號走上去的一瞬間，我心里的不安又加了一分，之前的幾位同學(xué)都是良，我如果也是良，多尷尬??！三號上去唱的時候，聲音大的至少我聽見了，可我明顯聽出了她聲音的沙啞，直覺跟我說了一句話：“她是‘良’?！惫唬蠋熯€是丟給她一個字：“良！”
老師念到我的名字了，我有些顫抖的走上去，先說了我要唱的歌，然后老師點點頭，我打開課本，用心地唱。我也不知道自己的聲音有多大，只覺得我唱出第一個字時，嘈雜的聲音被安靜替換了。我心里重復(fù)一句話：我要用心唱，用心感受音樂，一定要唱的最完美！我把對音樂的喜愛都傾注到這首歌上了，兩段歌曲過后，坐在第一排的男生帶頭鼓起了掌，接著全班都鼓起了掌，此時的教室，除了一陣陣此起彼伏的掌聲，沒有任何的雜聲。我很驚奇，我真的唱的很好嗎？掌聲停下時，老師發(fā)話了：“雖然歌不一定好聽，但是她唱的很投入，很熱愛音樂的感覺。好了，優(yōu)！”我抬起了頭，因為我是班上第一個獲得掌聲和“優(yōu)”的同學(xué)，心里真的很高興。
也許我有我的閃光點你也有，但不論如何都要記住，即使你的閃光點不是唱歌，也會找到屬于自己的閃光點。
夸夸她的閃光點篇三
我們班的同窗個個都有長處，比若有成就好的郭楊杰，唱歌好的孫琪婷，還有良多關(guān)懷團(tuán)體。上課認(rèn)實。樂于幫人的同窗……而這些有點中最令我贊揚(yáng)的就屬關(guān)懷團(tuán)體。樂于幫人了。我們班上就有一位同時具有這兩個特點，那就是宋琦。
“喲！你的簿本掉了，我來幫你！”“哎！你讓一下，前面的人摔倒了。我要去幫手。”“你的工具很多多少呀，我來幫你分管一點吧！”這是誰發(fā)出的聲音呀，這么忙？這就是我們班的老宋琦。她做得功德我都記不清晰了，下頭就讓我來為大家講點吧！
幾天前，因為我們班的戎燕飛同窗進(jìn)修成就一般，馬教員為了想幫她提高一下，就問大師說：你們有誰情愿下課后幫幫戎燕飛同窗補(bǔ)習(xí)功課，教員話剛落，只見有一只手就舉了起來。我一看又是宋琦。當(dāng)前每節(jié)下課我老是看到宋琦正在認(rèn)實的指點戎燕飛業(yè)，我被她得！有時有同窗叫她去玩，宋琦城市辭讓說：不了，我還要幫戎燕飛補(bǔ)功課呢！”有空我去找你玩。
顛末一段時間的補(bǔ)課戎燕飛的成就是提高了，我們都為她歡快！我更的是宋琦的不懈！所以我想對宋琦說聲：宋琦你好樣的，我為有你如許的同窗為榮！
夸夸她的閃光點篇四
小l，個子雖高，但學(xué)習(xí)成績在班里最低，考試往往只能考個60出頭，常被同學(xué)們“無視”，是一個名副其實的“差生”。
小l在班里約等于“老師不疼，同學(xué)不愛”的人。上課時老師常常批評他，罰他抄作文；下課時，同學(xué)們則冷眼以對，要想有同學(xué)主動找他玩，除非是太陽打西邊出來了，大家都對他“敬而遠(yuǎn)之”。
但是在最近一節(jié)體育課后，我改變了對他的偏見。體育課，老師宣布要比賽1500米跑，話還沒說完，底下已是叫苦連天了。只有一個人站在原地，從容不迫，那個人就是小l。老師說“先男后女”，讓小l所在的第一組十個男生先上。我一直關(guān)注著小l，本還以為他這么從容，應(yīng)該有點能耐，可他卻一直跑在后面，慢吞吞地跟著，我輕輕地哼了一聲，看向了別人。五圈了，還剩五圈，小l突然加速，超過了六個人，居笫四，我驚訝極了，這么快！更讓我吃驚的是，他接著超過了兩個人，最后又把第一名超過了。我驚訝得都說不出話了。原來，他是暗藏實力的，能夠后來居上。
這次美術(shù)課，破例不讓我們畫那些無聊的圖畫，讓我們畫喜歡的漫畫人物了。雖然有些難，但不枯燥。平時小l畫得超爛，漫畫畫得起來嗎？瞥了他一眼，可這一眼卻讓我吃了一驚：小l用手比了個“耶”的動作，很開心的樣子。他拿著筆，左涂涂，右畫畫，時不時用橡皮擦左擦右改的，一副認(rèn)真樣。一會兒，一個漫畫人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前，我真懷疑他以前亂圖畫是故意的，他也許很有漫畫天賦。
每個人都有閃光點，即使是“差生”也不例外。
夸夸她的閃光點篇五
每個同學(xué)身上都有閃光點，只要你平是留意他們的表現(xiàn)，想想他們說的話，你就會由衷地贊美”我的同學(xué)多可愛呀！“我們班上也有一位可愛的同學(xué)，她就是我的最好的朋友——陳依依。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴可愛極了，每一次說話在都會手舞足蹈的，我最喜歡和她一起玩游戲，一個星期里，我們天天都見面，她媽媽是開魚館的，她家的魚館叫——來鳳魚館，我去過她家魚館吃飯，飯菜可好吃了。
我的同學(xué)陳依依很歷害吧，考得一百分，一個題沒有錯哦！我一定要象她學(xué)習(xí)。
夸夸她的閃光點篇六
我們班有個叫胡云戈的同學(xué)，他是一個長相清秀的男同學(xué)。他雙頰的淡粉紅色讓人知道他身體很好。他除了外貌好看，學(xué)習(xí)成績也很好，寫的字更是漂亮、工整，我很佩服他。
他不但身體好、學(xué)習(xí)好，而且還很懂得謙讓。不信？說件平凡小事給你聽：有一天，我在校門口看見胡云戈他們在玩踢瓶子的游戲。胡云戈來了一腳！哇！瓶子飛得老高老高！‘啪’的一聲落在了守門員王優(yōu)的球門里！“一分！”胡云戈高興地叫起來。我為胡云戈那一組自豪。放下書包，我加入了胡云戈的那一組。
我一直想接過‘球’踢過去，幫助胡云戈那一組得分。但是胡云戈比我敏捷多了，我還沒反應(yīng)過來，只聽‘咚’的一聲，胡云戈已經(jīng)來了一腳。我問胡云戈：“我能踢一次嗎？”“當(dāng)然可以。”他很爽快地答應(yīng)了。我踢了一次，雖然沒進(jìn)，但我知道了：胡云戈懂得謙讓，這是一個值得稱道的美德。一個人失去謙讓，就意味著沒有朋友，一個人孤獨地生活著。
胡云戈就是這樣一個懂得謙讓的`人，他的優(yōu)點還有好多呢！我也要向他學(xué)習(xí)，做一個文明禮讓的人！
夸夸她的閃光點篇七
愛心是一首動人的詩歌，給予我們發(fā)自內(nèi)心的震撼;愛心是一縷溫暖的陽光，給予我們終身的溫暖;愛心是一條清澈透明的溪水，洗滌我們心靈的污垢。我們班有一位愛心天使，她就是楚昕昕，她是我們班一顆明亮的小星星。
瞧!楚昕昕正在為同學(xué)們盛飯呢!我們班是一個午托班，中午在這里吃飯的同學(xué)有54個。這要是老師一個人盛飯，那可是很累的。為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，也為了同學(xué)們早點吃飯，楚昕昕主動為大家盛飯。不僅如此，她盛飯時總會問問同學(xué)們：“要菜嗎?湯要得多不多，不想吃什么?”她會按照同學(xué)們的意愿盛飯。有時，她不小心把菜盛到了碗邊上，她會滿含歉意地說一聲：“對不起!”看著楚昕昕那認(rèn)真、小心翼翼的樣子，我不禁覺得有些慚愧，連忙跑去給楚昕昕遞碗。有好幾次老師讓楚昕昕休息一下，換個人盛飯，她不同意，說：“老師，別換了，我喜歡為大家盛飯?！彼@樂于為大家服務(wù)的精神，真令人敬佩呀!
楚昕昕不僅樂于為大家服務(wù)，而且還很樂于幫助同學(xué)學(xué)習(xí)呢!有一次，我們調(diào)座位，老師制定了一個新調(diào)位規(guī)則：前十名的同學(xué)挑一位后十名的同學(xué)坐同桌，其他人自己挑。老師說過后，許多好學(xué)生都埋怨起來，不想和學(xué)習(xí)差的同學(xué)坐在一起，其中也包括我。我挑了一位女同學(xué)做同桌，我看了看我以前的同桌——楚昕昕，她和高瑩坐在一起。哇!好羨慕她呀!我想。這時，老師說：“別人我都不擔(dān)心，就是擔(dān)心趙康和張翰林坐在一起沒人幫。”突然，楚昕昕舉手說：“老師，我和趙康坐一起吧，我來幫助他。”我聽了很驚訝，十分佩服她這么樂于助人。我想：她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣啊!
楚昕昕還做過很多好事，如：幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，幫同學(xué)講作文……。
這就是我們班的愛心天使——楚昕昕。聽了我的介紹，你一定會覺得她不愧為“愛心天使”吧。我相信，在她的帶動下，我們班會涌現(xiàn)出更多的愛心天使，學(xué)校也會涌現(xiàn)出更多的愛心天使。這些愛心天使會像一個個閃光點，越來越亮。
夸夸她的閃光點篇八
今天，老師給我們出的作文題是“夸夸媽媽的閃光點”。一聽見這個題目，我就高興壞了，這可太容易了，因為我的媽媽優(yōu)點很多，幾天幾夜也說不完，接下來，我就帶你們來認(rèn)識一下我的媽媽吧。
我的媽媽是體育學(xué)院畢業(yè)的，是一個優(yōu)秀的運動員。他個子高高的，瘦瘦的，皮膚黑黑的，看上去很有精神。媽媽畢業(yè)后就改行了，辦了企業(yè)。他有著運動員的豪爽和開朗的性格，對人很真誠，因此他的朋友特多，媽媽常說的一句話是“要做好人好事，首先要做好人”。他自己也是這樣做的，在這次“5.12”在地震中，媽媽以公司的名義向紅十字會捐款，又號召全公司職工向災(zāi)區(qū)捐款。他和媽媽還去九洲體育館給災(zāi)區(qū)的孕婦和嬰兒送去許多的生活用品。還帶著我到小島社區(qū)為北川來的小朋友們服務(wù)。媽媽說：“我們每一個人都盡自己的一點微薄的力量，這個社會才會更加美好！”你們瞧我的媽媽多有愛心呀！
我的媽媽特喜歡體育運動，他具有運動員那種執(zhí)著、勇敢、不怕苦的精神，他做每一件事都很認(rèn)真、努力，暑假里媽媽陪我一起去練球，開學(xué)后，我就沒去了，可他一直堅持到現(xiàn)在，媽媽開玩笑說：“兒子，你媽媽在備戰(zhàn)倫敦奧運會。”前幾天，媽媽感冒非常嚴(yán)重，他的膝蓋也受了傷，我和媽媽都勸他等病好了再練，可是他說沒關(guān)系?，F(xiàn)在媽媽的球技大長，在羽毛球俱樂部里是一級高手。這就像媽媽常說的“一份耕耘，換來一份收獲”。我想我無論在學(xué)習(xí)上，還是在其他方面就缺少媽媽這樣執(zhí)著認(rèn)真的精神。我一定要向他學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在你們認(rèn)識我媽媽了吧，他的閃光點還有很多很多，以后再慢慢說給你們聽吧。我非常愛我的媽媽，我要像我媽媽一樣認(rèn)真做好人，做好事，做一個對社會有用的人。
夸夸她的閃光點篇九
我的同學(xué)王正航，他身高一米35，他長著一張瓜子臉，濃眉大眼，小鼻子，大嘴巴。
他的閃光點是很聰明。有一次，我們倆在看一本叫：《查理九世》的書。突然，我們看到一道題，我們倆比賽誰先把這道題解答出來。我絞盡腦汁也找不出答案。他呢，他一下子就把答案找了出來。他可真聰明啊！
他還有一個閃光點是美術(shù)異常好。有一次，上美術(shù)課，美術(shù)教師讓我們畫一副以黃色為主的畫。我們左想右想，也沒畫出什么好看的畫。僅有王正航畫出了好看的畫，他畫的駱駝活靈活現(xiàn)，美術(shù)教師給他評了個a。
王正航你值得我們佩服，也值得我們學(xué)習(xí)！
夸夸她的閃光點篇十
每個人都有自己的閃光點，現(xiàn)在，我要寫的是我小學(xué)四年級生涯的班長——小恒的閃光點。
他相貌平平，長著一小國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個同學(xué)上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語，其中，叫到了小恒。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語：“一飯千金”，另一個是很普通的成語，不過我忘了。老師評講的時候，看見小恒的“一飯千金”便問：“小恒同學(xué)，有“一飯千金”這個成語嗎？”“有！”小恒肯定地回答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。
下午，上課時，老師對我們說：“原來真的有“一飯千金”這個成語?？磥砦疫@個老師也要向小恒同學(xué)學(xué)習(xí)呀！”小恒聽了，咧嘴笑到。我心里暗暗說：“小恒，你真棒！”
哈！你們現(xiàn)在知道他的閃光點吧？就是愛看書、愛學(xué)習(xí)。
夸夸她的閃光點篇十一
我們班的小清是一個文靜的女生。
小清長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上長著一對不長不短的眼睫毛，使大眼睛更加水靈靈。她那小櫻桃般的小嘴，從濃到淡的眉毛，令人眼前一亮。
小清很文靜。每一次，老師請別人來回答問題，她總是在座位上認(rèn)真地聽別人的答案，從不插別人的話。她也很喜歡讀書。有一天，她帶了一本名叫《夢鈴的魔力》的。書來學(xué)校，一下課，她就在座位上安靜的讀這本書。
這就是文靜而且喜歡讀書的小清，你們都認(rèn)識她了嗎？
夸夸她的閃光點篇十二
他，是一個瘦小的男孩，他有一個小鼻子，上面有一副眼鏡，看起來非常地般配，他，就是我們班的班長，小喬松，他，不但是班長，而且他非常喜歡幫助同學(xué)們。
我最欣賞他的人品，他為人樂觀，因為他心地好，所以有許多朋友。有一次，在我們班上有一位同學(xué)的書本不見了，他和幾位同學(xué)在一起找，一下子動員了許多同學(xué)一起幫忙找，他找了一下那位同學(xué)的書包和地上，不一會兒，他就幫同學(xué)找著了，班長笑了笑，就回座位上去了，還有一次，他幫助一位同學(xué)找丟失的鋼筆，他一起和同學(xué)們組織了許多同學(xué)一起幫忙找，不一會兒，班長說了一聲：“找著了！”其實班長是沒有找著的，不一會兒，班長找著了，他把鋼筆傳給了那位同學(xué)，同學(xué)們都用羨慕的目光投向班長，班長又一次不由自主的笑了起來。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為他是一個很好的人，我也覺得是，那么你覺得他是一個很好的人嗎？
夸夸她的閃光點篇十三
我們班有四十多人，他們各有特長，各有特色。我要夸夸我的好朋友——小碩。
小碩的個子不算太高，她又黑又濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，好像一顆黑寶石。
她是個很開朗的女孩。平時，讀書的時候，她經(jīng)常舉手，當(dāng)然，老師也會讓她來讀。有一次，老師又讓她來讀，她讀得瑯瑯入口，我都聽入迷了，仿佛真的來到了這樣的情景之中。讀完后，我心里情不自禁的贊嘆道，讀的真好?。『糜懈星?。
在課間的時候，只要是一群人快樂地在一起游戲，她都會參加，在一起高興的玩。在無聊的時候，她都會再想一些好玩的游戲。比如，編花籃、猜謎語……讓大家都變得開心起來。
她的臉上每天都要有笑容，開心地笑，高興的笑，好像她就是一個開心果，第天都開心！
小碩，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！你永遠(yuǎn)都是個開心果！
夸夸她的閃光點篇十四
每個人都有自己閃光點，有的同學(xué)愛集體；有的同學(xué)助人為樂；有的同學(xué)寫得好等等。
我最好的朋友是劉震，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫得非常好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛勞動，愛幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會來接我了。
這時，我們院子里的同學(xué)打著傘走過來說：“你怎么不帶傘呢？”我還沒回答他，他就走了。這時劉震跟上來說：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著劉震借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
啊！劉震，我要向你學(xué)習(xí)。
夸夸她的閃光點篇十五
我在一個小女孩身上找到了那個石子，就讓我把它點亮吧!那個小女孩，苗條，高個兒，愛扎馬尾辮，有一雙不大不小的黑眼睛，她是一個懂得關(guān)心別人的一個好女孩。記得又一次，我因成績不好被媽媽說了一頓，媽媽說完頭也不回地走了，我站在原地被說得哭天抹淚兒，她一見此景，默默地走過來，慢慢的將我無助的手輕輕地拉住，又抬頭看著我，我明白她意思，就跟她走到操場上，她將手無聲無息地伸進(jìn)口袋，拿出一個紙包抽出紙擦干我的淚，我被她的一舉一動感動了。
我決定，將她的心點亮，這個美麗的小女孩名字叫尤銘洋。
夸夸她的閃光點篇十六
我們班的同學(xué)像一顆顆小星星，每人都有每人的閃光點。
首先，是我們女生：游愛寧。她是一個討人喜歡的同學(xué)。梳著學(xué)生頭，穿著干凈利落，一雙清澈的大眼睛里閃著智慧的光芒。她有一個非常好的`習(xí)慣：愛讀書。沒事的時候，她就會拿出一本書，靜靜地看起來，經(jīng)常會沉浸在書中。
我們班的男生也很優(yōu)秀，比如：馮子祥。個子高高的，跑步是我班第一，學(xué)習(xí)很好。有一次上美術(shù)課的時候，我沒帶彩紙，這時馮子祥看到了說：“田翊寧你怎么了？”我說：“我忘了帶彩紙了。”馮子祥說：“我借給你一張?！蔽壹拥恼f：“謝謝你。”馮子祥說：“不客氣，幫助同學(xué)是應(yīng)該的?！?BR> 的確，這就是我們“星星”般同學(xué)，我相信長大以后會發(fā)出更耀眼的光芒。
夸夸她的閃光點篇十七
我們班有一個同學(xué)非常漂亮，她有烏黑發(fā)亮的長發(fā)，寶石一樣的眼珠子，有一個挺直的鼻子下面有一小能說會道的嘴，你們猜她是誰？告訴你們吧，她就是我們班的班長“小瑩”。
她每次考試都是名列前茅的，沒有一個能比得上她，她雖然沒當(dāng)上英語課代表，但她的英語也很好，她還喜歡樂于助人。
這就是我的同學(xué)的閃光點，小朋友們，你們同學(xué)也有閃光點吧，也說出來聽聽！
夸夸她的閃光點篇一
他是一支筆，我是一滴墨。一支筆總離不開一滴墨，一滴墨總是需要一支筆。所以我們倆總是形影不離，他是誰呢？他就是王毅。
接下來，我要夸夸他的優(yōu)點。
優(yōu)點一：他的外貌。他長得很帥氣，明亮的眼睛，小巧的嘴巴，高高的鼻子，還有特別是他那超酷的發(fā)型。說起話來像繞口令一樣，又快又順。
優(yōu)點二：他很獨立。他還是一位獨立不讓爸媽操心的孩子。有一次我倆去參加買報紙活動，我們都都賣出了許多錢，到了最后，王毅還剩幾份報紙沒賣完，我想主動幫他賣，這時，他又發(fā)揮了他獨立的特點“不用，不用，我自己能賣完！”他很肯定的說。不一會兒，他很快就賣完了報紙，我們終于“滿載而歸”地回家了。
這就是我的好朋友王毅，我交的朋友好嗎？
夸夸她的閃光點篇二
每個人都有自己的閃光點，每個人的閃光點也都不同，這就是屬于自己的個性。
我從未發(fā)覺自己有什么特別的地方。我除了個子高以外，似乎沒有什么獨特之處，而不知什么時候，我發(fā)現(xiàn)了自己的另一個閃光點。
四年級上學(xué)期的期末到了，我和班上的同學(xué)熟悉了起來，一開學(xué)分班的不安已經(jīng)消失了，可現(xiàn)在迎來的是分班之后的第一次音樂期末考，我的座號是四號，就是第四個。那一周的音樂課，我們開始考試了，雖然可以看書，但卻帶不走我的恐懼，面對音樂教室的同學(xué)們，我更加緊張了：害怕同學(xué)們說我唱歌不好聽，因為畢竟是這學(xué)期才分班的新同學(xué)??！
一號被老師叫上去了，他唱的很小聲，不知不覺，他，已經(jīng)唱完了，老師對著大家說：“良！”；二號也唱了，還是很小聲，老師依然給了良。三號走上去的一瞬間，我心里的不安又加了一分，之前的幾位同學(xué)都是良，我如果也是良，多尷尬??！三號上去唱的時候，聲音大的至少我聽見了，可我明顯聽出了她聲音的沙啞，直覺跟我說了一句話：“她是‘良’?！惫唬蠋熯€是丟給她一個字：“良！”
老師念到我的名字了，我有些顫抖的走上去，先說了我要唱的歌，然后老師點點頭，我打開課本，用心地唱。我也不知道自己的聲音有多大，只覺得我唱出第一個字時，嘈雜的聲音被安靜替換了。我心里重復(fù)一句話：我要用心唱，用心感受音樂，一定要唱的最完美！我把對音樂的喜愛都傾注到這首歌上了，兩段歌曲過后，坐在第一排的男生帶頭鼓起了掌，接著全班都鼓起了掌，此時的教室，除了一陣陣此起彼伏的掌聲，沒有任何的雜聲。我很驚奇，我真的唱的很好嗎？掌聲停下時，老師發(fā)話了：“雖然歌不一定好聽，但是她唱的很投入，很熱愛音樂的感覺。好了，優(yōu)！”我抬起了頭，因為我是班上第一個獲得掌聲和“優(yōu)”的同學(xué)，心里真的很高興。
也許我有我的閃光點你也有，但不論如何都要記住，即使你的閃光點不是唱歌，也會找到屬于自己的閃光點。
夸夸她的閃光點篇三
我們班的同窗個個都有長處，比若有成就好的郭楊杰，唱歌好的孫琪婷，還有良多關(guān)懷團(tuán)體。上課認(rèn)實。樂于幫人的同窗……而這些有點中最令我贊揚(yáng)的就屬關(guān)懷團(tuán)體。樂于幫人了。我們班上就有一位同時具有這兩個特點，那就是宋琦。
“喲！你的簿本掉了，我來幫你！”“哎！你讓一下，前面的人摔倒了。我要去幫手。”“你的工具很多多少呀，我來幫你分管一點吧！”這是誰發(fā)出的聲音呀，這么忙？這就是我們班的老宋琦。她做得功德我都記不清晰了，下頭就讓我來為大家講點吧！
幾天前，因為我們班的戎燕飛同窗進(jìn)修成就一般，馬教員為了想幫她提高一下，就問大師說：你們有誰情愿下課后幫幫戎燕飛同窗補(bǔ)習(xí)功課，教員話剛落，只見有一只手就舉了起來。我一看又是宋琦。當(dāng)前每節(jié)下課我老是看到宋琦正在認(rèn)實的指點戎燕飛業(yè)，我被她得！有時有同窗叫她去玩，宋琦城市辭讓說：不了，我還要幫戎燕飛補(bǔ)功課呢！”有空我去找你玩。
顛末一段時間的補(bǔ)課戎燕飛的成就是提高了，我們都為她歡快！我更的是宋琦的不懈！所以我想對宋琦說聲：宋琦你好樣的，我為有你如許的同窗為榮！
夸夸她的閃光點篇四
小l，個子雖高，但學(xué)習(xí)成績在班里最低，考試往往只能考個60出頭，常被同學(xué)們“無視”，是一個名副其實的“差生”。
小l在班里約等于“老師不疼，同學(xué)不愛”的人。上課時老師常常批評他，罰他抄作文；下課時，同學(xué)們則冷眼以對，要想有同學(xué)主動找他玩，除非是太陽打西邊出來了，大家都對他“敬而遠(yuǎn)之”。
但是在最近一節(jié)體育課后，我改變了對他的偏見。體育課，老師宣布要比賽1500米跑，話還沒說完，底下已是叫苦連天了。只有一個人站在原地，從容不迫，那個人就是小l。老師說“先男后女”，讓小l所在的第一組十個男生先上。我一直關(guān)注著小l，本還以為他這么從容，應(yīng)該有點能耐，可他卻一直跑在后面，慢吞吞地跟著，我輕輕地哼了一聲，看向了別人。五圈了，還剩五圈，小l突然加速，超過了六個人，居笫四，我驚訝極了，這么快！更讓我吃驚的是，他接著超過了兩個人，最后又把第一名超過了。我驚訝得都說不出話了。原來，他是暗藏實力的，能夠后來居上。
這次美術(shù)課，破例不讓我們畫那些無聊的圖畫，讓我們畫喜歡的漫畫人物了。雖然有些難，但不枯燥。平時小l畫得超爛，漫畫畫得起來嗎？瞥了他一眼，可這一眼卻讓我吃了一驚：小l用手比了個“耶”的動作，很開心的樣子。他拿著筆，左涂涂，右畫畫，時不時用橡皮擦左擦右改的，一副認(rèn)真樣。一會兒，一個漫畫人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前，我真懷疑他以前亂圖畫是故意的，他也許很有漫畫天賦。
每個人都有閃光點，即使是“差生”也不例外。
夸夸她的閃光點篇五
每個同學(xué)身上都有閃光點，只要你平是留意他們的表現(xiàn)，想想他們說的話，你就會由衷地贊美”我的同學(xué)多可愛呀！“我們班上也有一位可愛的同學(xué)，她就是我的最好的朋友——陳依依。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴可愛極了，每一次說話在都會手舞足蹈的，我最喜歡和她一起玩游戲，一個星期里，我們天天都見面，她媽媽是開魚館的，她家的魚館叫——來鳳魚館，我去過她家魚館吃飯，飯菜可好吃了。
我的同學(xué)陳依依很歷害吧，考得一百分，一個題沒有錯哦！我一定要象她學(xué)習(xí)。
夸夸她的閃光點篇六
我們班有個叫胡云戈的同學(xué)，他是一個長相清秀的男同學(xué)。他雙頰的淡粉紅色讓人知道他身體很好。他除了外貌好看，學(xué)習(xí)成績也很好，寫的字更是漂亮、工整，我很佩服他。
他不但身體好、學(xué)習(xí)好，而且還很懂得謙讓。不信？說件平凡小事給你聽：有一天，我在校門口看見胡云戈他們在玩踢瓶子的游戲。胡云戈來了一腳！哇！瓶子飛得老高老高！‘啪’的一聲落在了守門員王優(yōu)的球門里！“一分！”胡云戈高興地叫起來。我為胡云戈那一組自豪。放下書包，我加入了胡云戈的那一組。
我一直想接過‘球’踢過去，幫助胡云戈那一組得分。但是胡云戈比我敏捷多了，我還沒反應(yīng)過來，只聽‘咚’的一聲，胡云戈已經(jīng)來了一腳。我問胡云戈：“我能踢一次嗎？”“當(dāng)然可以。”他很爽快地答應(yīng)了。我踢了一次，雖然沒進(jìn)，但我知道了：胡云戈懂得謙讓，這是一個值得稱道的美德。一個人失去謙讓，就意味著沒有朋友，一個人孤獨地生活著。
胡云戈就是這樣一個懂得謙讓的`人，他的優(yōu)點還有好多呢！我也要向他學(xué)習(xí)，做一個文明禮讓的人！
夸夸她的閃光點篇七
愛心是一首動人的詩歌，給予我們發(fā)自內(nèi)心的震撼;愛心是一縷溫暖的陽光，給予我們終身的溫暖;愛心是一條清澈透明的溪水，洗滌我們心靈的污垢。我們班有一位愛心天使，她就是楚昕昕，她是我們班一顆明亮的小星星。
瞧!楚昕昕正在為同學(xué)們盛飯呢!我們班是一個午托班，中午在這里吃飯的同學(xué)有54個。這要是老師一個人盛飯，那可是很累的。為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，也為了同學(xué)們早點吃飯，楚昕昕主動為大家盛飯。不僅如此，她盛飯時總會問問同學(xué)們：“要菜嗎?湯要得多不多，不想吃什么?”她會按照同學(xué)們的意愿盛飯。有時，她不小心把菜盛到了碗邊上，她會滿含歉意地說一聲：“對不起!”看著楚昕昕那認(rèn)真、小心翼翼的樣子，我不禁覺得有些慚愧，連忙跑去給楚昕昕遞碗。有好幾次老師讓楚昕昕休息一下，換個人盛飯，她不同意，說：“老師，別換了，我喜歡為大家盛飯?！彼@樂于為大家服務(wù)的精神，真令人敬佩呀!
楚昕昕不僅樂于為大家服務(wù)，而且還很樂于幫助同學(xué)學(xué)習(xí)呢!有一次，我們調(diào)座位，老師制定了一個新調(diào)位規(guī)則：前十名的同學(xué)挑一位后十名的同學(xué)坐同桌，其他人自己挑。老師說過后，許多好學(xué)生都埋怨起來，不想和學(xué)習(xí)差的同學(xué)坐在一起，其中也包括我。我挑了一位女同學(xué)做同桌，我看了看我以前的同桌——楚昕昕，她和高瑩坐在一起。哇!好羨慕她呀!我想。這時，老師說：“別人我都不擔(dān)心，就是擔(dān)心趙康和張翰林坐在一起沒人幫。”突然，楚昕昕舉手說：“老師，我和趙康坐一起吧，我來幫助他。”我聽了很驚訝，十分佩服她這么樂于助人。我想：她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣啊!
楚昕昕還做過很多好事，如：幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，幫同學(xué)講作文……。
這就是我們班的愛心天使——楚昕昕。聽了我的介紹，你一定會覺得她不愧為“愛心天使”吧。我相信，在她的帶動下，我們班會涌現(xiàn)出更多的愛心天使，學(xué)校也會涌現(xiàn)出更多的愛心天使。這些愛心天使會像一個個閃光點，越來越亮。
夸夸她的閃光點篇八
今天，老師給我們出的作文題是“夸夸媽媽的閃光點”。一聽見這個題目，我就高興壞了，這可太容易了，因為我的媽媽優(yōu)點很多，幾天幾夜也說不完，接下來，我就帶你們來認(rèn)識一下我的媽媽吧。
我的媽媽是體育學(xué)院畢業(yè)的，是一個優(yōu)秀的運動員。他個子高高的，瘦瘦的，皮膚黑黑的，看上去很有精神。媽媽畢業(yè)后就改行了，辦了企業(yè)。他有著運動員的豪爽和開朗的性格，對人很真誠，因此他的朋友特多，媽媽常說的一句話是“要做好人好事，首先要做好人”。他自己也是這樣做的，在這次“5.12”在地震中，媽媽以公司的名義向紅十字會捐款，又號召全公司職工向災(zāi)區(qū)捐款。他和媽媽還去九洲體育館給災(zāi)區(qū)的孕婦和嬰兒送去許多的生活用品。還帶著我到小島社區(qū)為北川來的小朋友們服務(wù)。媽媽說：“我們每一個人都盡自己的一點微薄的力量，這個社會才會更加美好！”你們瞧我的媽媽多有愛心呀！
我的媽媽特喜歡體育運動，他具有運動員那種執(zhí)著、勇敢、不怕苦的精神，他做每一件事都很認(rèn)真、努力，暑假里媽媽陪我一起去練球，開學(xué)后，我就沒去了，可他一直堅持到現(xiàn)在，媽媽開玩笑說：“兒子，你媽媽在備戰(zhàn)倫敦奧運會。”前幾天，媽媽感冒非常嚴(yán)重，他的膝蓋也受了傷，我和媽媽都勸他等病好了再練，可是他說沒關(guān)系?，F(xiàn)在媽媽的球技大長，在羽毛球俱樂部里是一級高手。這就像媽媽常說的“一份耕耘，換來一份收獲”。我想我無論在學(xué)習(xí)上，還是在其他方面就缺少媽媽這樣執(zhí)著認(rèn)真的精神。我一定要向他學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在你們認(rèn)識我媽媽了吧，他的閃光點還有很多很多，以后再慢慢說給你們聽吧。我非常愛我的媽媽，我要像我媽媽一樣認(rèn)真做好人，做好事，做一個對社會有用的人。
夸夸她的閃光點篇九
我的同學(xué)王正航，他身高一米35，他長著一張瓜子臉，濃眉大眼，小鼻子，大嘴巴。
他的閃光點是很聰明。有一次，我們倆在看一本叫：《查理九世》的書。突然，我們看到一道題，我們倆比賽誰先把這道題解答出來。我絞盡腦汁也找不出答案。他呢，他一下子就把答案找了出來。他可真聰明啊！
他還有一個閃光點是美術(shù)異常好。有一次，上美術(shù)課，美術(shù)教師讓我們畫一副以黃色為主的畫。我們左想右想，也沒畫出什么好看的畫。僅有王正航畫出了好看的畫，他畫的駱駝活靈活現(xiàn)，美術(shù)教師給他評了個a。
王正航你值得我們佩服，也值得我們學(xué)習(xí)！
夸夸她的閃光點篇十
每個人都有自己的閃光點，現(xiàn)在，我要寫的是我小學(xué)四年級生涯的班長——小恒的閃光點。
他相貌平平，長著一小國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個同學(xué)上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語，其中，叫到了小恒。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語：“一飯千金”，另一個是很普通的成語，不過我忘了。老師評講的時候，看見小恒的“一飯千金”便問：“小恒同學(xué)，有“一飯千金”這個成語嗎？”“有！”小恒肯定地回答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。
下午，上課時，老師對我們說：“原來真的有“一飯千金”這個成語?？磥砦疫@個老師也要向小恒同學(xué)學(xué)習(xí)呀！”小恒聽了，咧嘴笑到。我心里暗暗說：“小恒，你真棒！”
哈！你們現(xiàn)在知道他的閃光點吧？就是愛看書、愛學(xué)習(xí)。
夸夸她的閃光點篇十一
我們班的小清是一個文靜的女生。
小清長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上長著一對不長不短的眼睫毛，使大眼睛更加水靈靈。她那小櫻桃般的小嘴，從濃到淡的眉毛，令人眼前一亮。
小清很文靜。每一次，老師請別人來回答問題，她總是在座位上認(rèn)真地聽別人的答案，從不插別人的話。她也很喜歡讀書。有一天，她帶了一本名叫《夢鈴的魔力》的。書來學(xué)校，一下課，她就在座位上安靜的讀這本書。
這就是文靜而且喜歡讀書的小清，你們都認(rèn)識她了嗎？
夸夸她的閃光點篇十二
他，是一個瘦小的男孩，他有一個小鼻子，上面有一副眼鏡，看起來非常地般配，他，就是我們班的班長，小喬松，他，不但是班長，而且他非常喜歡幫助同學(xué)們。
我最欣賞他的人品，他為人樂觀，因為他心地好，所以有許多朋友。有一次，在我們班上有一位同學(xué)的書本不見了，他和幾位同學(xué)在一起找，一下子動員了許多同學(xué)一起幫忙找，他找了一下那位同學(xué)的書包和地上，不一會兒，他就幫同學(xué)找著了，班長笑了笑，就回座位上去了，還有一次，他幫助一位同學(xué)找丟失的鋼筆，他一起和同學(xué)們組織了許多同學(xué)一起幫忙找，不一會兒，班長說了一聲：“找著了！”其實班長是沒有找著的，不一會兒，班長找著了，他把鋼筆傳給了那位同學(xué)，同學(xué)們都用羨慕的目光投向班長，班長又一次不由自主的笑了起來。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為他是一個很好的人，我也覺得是，那么你覺得他是一個很好的人嗎？
夸夸她的閃光點篇十三
我們班有四十多人，他們各有特長，各有特色。我要夸夸我的好朋友——小碩。
小碩的個子不算太高，她又黑又濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，好像一顆黑寶石。
她是個很開朗的女孩。平時，讀書的時候，她經(jīng)常舉手，當(dāng)然，老師也會讓她來讀。有一次，老師又讓她來讀，她讀得瑯瑯入口，我都聽入迷了，仿佛真的來到了這樣的情景之中。讀完后，我心里情不自禁的贊嘆道，讀的真好?。『糜懈星?。
在課間的時候，只要是一群人快樂地在一起游戲，她都會參加，在一起高興的玩。在無聊的時候，她都會再想一些好玩的游戲。比如，編花籃、猜謎語……讓大家都變得開心起來。
她的臉上每天都要有笑容，開心地笑，高興的笑，好像她就是一個開心果，第天都開心！
小碩，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！你永遠(yuǎn)都是個開心果！
夸夸她的閃光點篇十四
每個人都有自己閃光點，有的同學(xué)愛集體；有的同學(xué)助人為樂；有的同學(xué)寫得好等等。
我最好的朋友是劉震，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫得非常好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛勞動，愛幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會來接我了。
這時，我們院子里的同學(xué)打著傘走過來說：“你怎么不帶傘呢？”我還沒回答他，他就走了。這時劉震跟上來說：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著劉震借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
啊！劉震，我要向你學(xué)習(xí)。
夸夸她的閃光點篇十五
我在一個小女孩身上找到了那個石子，就讓我把它點亮吧!那個小女孩，苗條，高個兒，愛扎馬尾辮，有一雙不大不小的黑眼睛，她是一個懂得關(guān)心別人的一個好女孩。記得又一次，我因成績不好被媽媽說了一頓，媽媽說完頭也不回地走了，我站在原地被說得哭天抹淚兒，她一見此景，默默地走過來，慢慢的將我無助的手輕輕地拉住，又抬頭看著我，我明白她意思，就跟她走到操場上，她將手無聲無息地伸進(jìn)口袋，拿出一個紙包抽出紙擦干我的淚，我被她的一舉一動感動了。
我決定，將她的心點亮，這個美麗的小女孩名字叫尤銘洋。
夸夸她的閃光點篇十六
我們班的同學(xué)像一顆顆小星星，每人都有每人的閃光點。
首先，是我們女生：游愛寧。她是一個討人喜歡的同學(xué)。梳著學(xué)生頭，穿著干凈利落，一雙清澈的大眼睛里閃著智慧的光芒。她有一個非常好的`習(xí)慣：愛讀書。沒事的時候，她就會拿出一本書，靜靜地看起來，經(jīng)常會沉浸在書中。
我們班的男生也很優(yōu)秀，比如：馮子祥。個子高高的，跑步是我班第一，學(xué)習(xí)很好。有一次上美術(shù)課的時候，我沒帶彩紙，這時馮子祥看到了說：“田翊寧你怎么了？”我說：“我忘了帶彩紙了。”馮子祥說：“我借給你一張?！蔽壹拥恼f：“謝謝你。”馮子祥說：“不客氣，幫助同學(xué)是應(yīng)該的?！?BR> 的確，這就是我們“星星”般同學(xué)，我相信長大以后會發(fā)出更耀眼的光芒。
夸夸她的閃光點篇十七
我們班有一個同學(xué)非常漂亮，她有烏黑發(fā)亮的長發(fā)，寶石一樣的眼珠子，有一個挺直的鼻子下面有一小能說會道的嘴，你們猜她是誰？告訴你們吧，她就是我們班的班長“小瑩”。
她每次考試都是名列前茅的，沒有一個能比得上她，她雖然沒當(dāng)上英語課代表，但她的英語也很好，她還喜歡樂于助人。
這就是我的同學(xué)的閃光點，小朋友們，你們同學(xué)也有閃光點吧，也說出來聽聽！