學校社會實踐活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)21篇)

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    方案是為解決特定問題或實現(xiàn)特定目標而提出的一系列操作步驟和方法。了解問題的本質(zhì)和關鍵因素是制定方案的第一步。這些案例展示了方案的成功實施和效果評估,可以啟發(fā)我們制定更加合理和有效的方案。
    學校社會實踐活動策劃方案篇一
    五月鮮花紅似火,外面世界太精彩。中、小學生社會實踐活動,是小學生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;為提高學生自身的綜合素質(zhì),增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,提高學生獨立生活能力,培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神。查巴奇民族學校特制定社會實踐活動方案。
    二、活動對象。
    3——8年級全體學生。
    三、活動時間。
    20__年3月初——10月末。
    四、活動地點。
    1、彩虹大街和原公路。
    2、學校苗圃培育基地。
    3、學校良種實驗基地。
    五、過程。
    1、從3月開始到11月月末,每月到鄉(xiāng)彩虹大街和原來公路清掃道路,撿拾垃圾,開展“我讓家鄉(xiāng)美起來暨爭當清潔小衛(wèi)士活動”
    組織部門;團隊委、政教處。
    2、從5月開始到10月末,到我校操場西面“苗圃基地”和學?;▔_展“我為校園育花苗暨種花、栽花、除草等美化校園活動”
    組織部門;團隊委、政教處。
    3、從5月中旬到10月末,到我校良種實驗基地,開展“我們也做小農(nóng)民”實踐體驗活動。
    學校社會實踐活動策劃方案篇二
    一、活動背景:
    目前,在我國各種自然災害頻繁發(fā)生,為抗擊各種災難,讓全民更深刻了解急救護理措施,我們以服務新農(nóng)村建設、新農(nóng)村發(fā)展、新農(nóng)民成長和幫助基層群眾建設新家園、開創(chuàng)新生活為主攻方向,激發(fā)青年學生服務奉獻的熱情,廣泛開展災后重建服務、教育幫扶、醫(yī)療服務、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會調(diào)查等活動,引導青年學生堅持理論聯(lián)系實際,為基層提供力所能及的服務,得出正確的社會觀察結論,明確堅定的政治方向,真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”的目標。
    醫(yī)療建設作為我國“建設社會主義新農(nóng)村”的重要組成方面,應該得到社會和人們的重視和關注。而作為21世紀新青年的我們,應該為新農(nóng)村建設揮灑青春的汗水!
    針對我省部分農(nóng)村存在的醫(yī)療條件及相關衛(wèi)生知識匱乏的現(xiàn)狀,我們南丁格爾志愿服務團積極響應上級號召,聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)作為實踐基地,并深入其中,開展醫(yī)療衛(wèi)生服務及相關知識宣傳活動。
    二、活動目的:
    為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用,響應院團委關于_,深入開展大學生社會實踐工作的號召,護理學院團總支、學生分會以“展示新形象愛心送健康”為主題,引導和激勵護理學院學生認真貫徹“三下鄉(xiāng)”活動精神,今年暑期繼續(xù)組織開展大學生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
    通過“展示新形象愛心送健康”三下鄉(xiāng)活動的開展,使學生在社會實踐中認真學習,深入了解基本國情,進行正確的社會觀察,不斷增強在奪取全面積極全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理念信念。
    三、活動時間:
    __年7月12日-14日。
    四、活動地點:
    __。
    五、活動流程:
    (一)前期準備:
    1、安排同學自己申報“三下鄉(xiāng)”實踐地點,并結合暑期“三下鄉(xiāng)”的具體要求和聯(lián)系地點的實際情況進行篩選。
    2、與實踐地點相關人員及時溝通,商榷下鄉(xiāng)活動的具體細節(jié)。
    3、從南丁格爾志愿服務團中選拔“三下鄉(xiāng)”同學,召開動員大會,并進行相關培訓。
    4、在校內(nèi),以海報和宣傳板形式對本次“三下鄉(xiāng)”活動進行全方位宣傳。
    (二)實踐過程:
    1、7月12日,開展義診工作。
    與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合設立義診點,并及時將消息告知社區(qū)居民。然后,開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務等。
    2、7月13日,進行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳工作。
    在社區(qū)的顯要位置張貼關于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報。設立咨詢臺,向社區(qū)居民宣傳這項有益的醫(yī)療制度,并積極解答社區(qū)居民們的疑惑。
    3、7月14日,宣傳急救護理常識,并進行走訪調(diào)查。
    設立宣傳點,宣傳急救護理常識、宣講疾病預防、介紹良好的生活習慣,讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識,并學會將這些知識應用并落實到日常生活中,最后教授簡單的急救護理操作。并組織人員,每四人一組,到社區(qū)進行走訪和調(diào)查。
    (三)總結反饋:
    及時總結,整理成文字及相關圖片材料。將活動心得及活動效果及時反饋,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進行思考并提出解決問題的建議和意見,為該村提供切實有效的幫助,以達到本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的要求。
    六、總結階段:
    對活動流程進行梳理,認真整理活動照片和相關材料,做好全面宣傳和深度報道工作,不斷營造良好的輿論氛圍。此外,還要注重總結教訓,以便為下一次更好的開展相關活動積累經(jīng)驗。
    通過召開“實踐歸來話成就”座談會、社會實踐成果匯報會、“優(yōu)秀暑期社會實踐調(diào)查報告評選”等活動,對優(yōu)秀團隊及個人進行表彰。與此同時,組織隊員交流體會,討論活動得失,進一步強化實踐活動的教育效果。在做好上述工作的基礎上,一定要有重點地向團委匯報活動整體開展情況。活動結束之余,定期組織參加此次活動的人員進行交流,加強團隊向心力。
    七、媒體宣傳:
    活動過程中積極與新聞媒體聯(lián)系,通過報紙、網(wǎng)絡新聞報道等形式,進一步加強宣傳力度,擴大活動影響力。
    八、經(jīng)費預算:
    交通費50(元/人)×19(人)×2(往返)=1900(元)。
    住宿費5(元/人×天)×19(人)×3(天)=275(元)。
    材料費橫幅:40元、宣傳彩頁:30元、展板2塊:100元、綬帶16條:160元。
    其他。
    費用常用藥品:100元。
    共計2605元。
    九、人員分工:
    帶隊老師:
    活動調(diào)度:
    地點聯(lián)系:
    活動記錄:
    場地安排:
    攝影攝像:
    宣傳報道:
    材料整理:
    宣傳主講:
    醫(yī)療服務:
    傳單發(fā)放:
    調(diào)查反饋:
    十、效果分析:
    本次活動重在引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習,深入了解基層群眾生活,進行詳細的社會觀察,不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感。
    首先,從活動本身的意義出發(fā),“三下鄉(xiāng)”社會實踐是一個公益性的志愿活動,具有廣泛的群眾基礎及影響力,可以加強社會對廣大志愿者和社會實踐活動的了解;其次團隊的成員,是從廣大優(yōu)秀報名者中精挑細選的,實踐隊伍具有充分的戰(zhàn)斗力,為更好的為人民服務打下堅實的基礎。
    因為我們有大學生南丁格爾志愿服務團,以關愛農(nóng)民工子女、基層醫(yī)療衛(wèi)生服務、文化宣傳服務等為主要服務內(nèi)容。所以,此次活動的成果不僅僅是豐富當?shù)厝罕姷陌踩=≈R,更是豐富他們的生活,改善他們的生活。以此活動將使他們對我院的青年志愿者及社會實踐活動產(chǎn)生高度的認同感和親近感,這為今后繼續(xù)開展“百村千校服務計劃”的實踐活動,打下堅固而穩(wěn)定的基礎。
    通過活動的開展,真正做到引導青年學生堅持理論聯(lián)系實際,為基層提供力所能及的服務,得出正確的社會觀察結論,明確堅定的政治方向,實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”的實踐目的。讓同學們從現(xiàn)在做起,積極響應學校組織開展大學生社會實踐活動的號召,展現(xiàn)大學生的良好風貌。同時,廣大青年志愿者也必將通過活動的開展,進一步強化自身的社會實踐經(jīng)歷,在實踐中提高自身素質(zhì),為建設祖國、振興中華積蓄力量!
    學校社會實踐活動策劃方案篇三
    一、活動設想:
    為激發(fā)幼兒的閱讀興趣,體驗閱讀的快樂,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,拓寬幼兒的知識面,激發(fā)幼兒的求知欲,營造濃厚的“書香縣幼”氛圍,積極促進校園文化的發(fā)展,我們將在2014年3月26—27日開展宜豐縣幼兒園大班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實踐活動。
    二、活動時間:201__年3月26日――3月27日分批參觀,
    3月26日下午3點:大(1)班大(2)班。
    3月27日上午9點:大(3)班大(4)班大(5)班。
    三、活動地點:宜豐縣圖書館。
    四、活動參與者:大班組全體老師及全體幼兒。
    五、活動目標:
    1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境,了解圖書館各部門的主要功能,了解借書,還書的基本要求。
    2、體驗閱讀氛圍,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
    3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
    4、引導幼兒在去圖書館的路上時注意安全,學會保護自己,并增強機體意識。、
    六、幼兒園活動準備:
    1、進行“圖書我愛看”談話活動。
    2、提前和圖書館做好溝通工作。(周、龔)。
    3、家園布署(尊敬的各位家長:您好!我園將于3月26日—27日開展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書館,體驗圖書館濃濃的閱讀氛圍。請小朋友務必穿園服和運動鞋,準時到園。謝謝配合?。?。
    4、幼兒經(jīng)驗準備(外出及讀取書)。
    5、拍照(幸__)。
    6、路線:幼兒園步行到縣圖書館(每班所有老師都要到位)。
    七、活動過程:
    (一)穩(wěn)定幼兒情緒,做好準備工作。
    (二)提醒幼兒注意安全,關注個別幼兒。
    (三)組織幼兒集體去圖書館。
    (四)帶幼兒參觀少兒圖書館的環(huán)境,觀賞大視頻介紹片,了解圖書館各個部門的主要功能。
    (五)體驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書,安靜閱讀。
    (六)鼓勵幼兒采訪圖書管理員,大膽提問交流,進一步了解借書,還書的方法。
    活動結束:
    1、全體在圖書館門前合影留念。
    2、老師引導幼兒小結感受并組織回園。
    3、新聞照片上傳:幸__。
    學校社會實踐活動策劃方案篇四
    為讓你們度過一個愉快、有益的假期,積極投身和諧社會建設,充分認識社會實踐活動在成長過程中的重要作用,推進素質(zhì)教育發(fā)展,我校制定xx學年寒假中學生社會實踐活動方案如下:
    以“快樂假日”為主題,將研究性學習與社會實踐相結合,走出校園,走向社會,關心社會發(fā)展,關注民俗文化,豐富假期生活,提高綜合素質(zhì),鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增強社會實踐能力。
    (一)社會參觀活動
    參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、地方企業(yè)……)
    (二)社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)
    1、品味傳統(tǒng),體驗民俗調(diào)查活動
    2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
    3、城市建設情況調(diào)查哦
    4、社區(qū)建設情況調(diào)查
    5、假期中學生的讀書情況調(diào)查
    6、本地區(qū)旅游資源狀況調(diào)查
    7、中學生文明上網(wǎng)情況調(diào)查研究
    8、中學生的消費觀念與行為研究
    (三)社區(qū)服務活動
    社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等。
    寒假學生社會實踐班級為主體,由5―10人組成社會實踐活動小組,每個班級至少組織一個活動,農(nóng)村或城區(qū)臨近的可組織小分隊進行,班主任對活動進行適當指導。
    1、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。
    2、按照“就近就便”的原則,在學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。
    3、遵守“誠實守信”的原則,絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
    活動時間:整個寒假期間;時間可自定。
    開學后每個班級只要上交一份“社會實踐記錄匯總手冊”,開學兩周內(nèi)交給學校團委王雪飛老師處。實踐活動記錄匯總手冊和相關資料要按照實際情況上交,嚴禁抄襲和弄虛作假。如有調(diào)查報告或文章可附在后面。
    學校社會實踐活動策劃方案篇五
    20__年大學生暑期社會實踐活動即將啟動,為更好地營造輿論氛圍、擴大活動影響、促進工作交流,現(xiàn)就做好有關宣傳工作事宜通知如下:
    一、總體思路。
    宣傳路徑上堅持傳統(tǒng)媒體與新媒體相結合,宣傳方式上堅持面上宣傳與突出重點相結合,宣傳節(jié)奏上堅持動態(tài)播報與經(jīng)驗提煉相結合,宣傳效果上堅持品牌建設與社會效應相結合。
    二、宣傳內(nèi)容。
    (一)各學院社會實踐活動特色鮮明的活動創(chuàng)意、活動內(nèi)容、活動成果、活動成效及其創(chuàng)新亮點。
    (二)實踐活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學生事跡。
    (四)各級領導看望參加社會實踐學生的情況和提出的寄語、要求。
    三、工作要求。
    (一)各學院總隊長要統(tǒng)籌好本學院社會實踐宣傳工作和團中央20__“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”工作,指定一名社會實踐宣傳信息員負責本學院社會實踐簡報及負責撰寫統(tǒng)籌相關宣傳稿。各學院分團委負責人應對做好本學院社會實踐簡報、報道把關工作。團隊的宣傳工作情況將作為評選優(yōu)秀實踐團隊的重要依據(jù)之一。
    (二)稿內(nèi)容必須及時、準確、直接地反映暑期實踐活動有關情況。在社會實踐過程中,各學院每天晚上9點之前報送一次社會實踐工作簡報(電子版)。實踐期間,每個學院應有2-篇綜合報道。稿應注明:所屬學院和團隊名稱、報道主題、作者姓名等基本信息。
    (三)活動報道應配圖片,投稿圖片應主題鮮明,圖像清晰,分辨率為1280×960以上,存為epg格式,請置于獨立夾發(fā)送,勿直接粘貼在rd檔中。圖片名稱統(tǒng)一為“團隊名稱+照片拍攝者+圖片說明”。
    (四)所有稿及圖片請打包發(fā)至郵箱__,郵及附壓縮包名稱為“投稿4位數(shù)字日期+學院團隊名稱+作者姓名”,例如“0801+團隊主題+李華”。
    (五)所有稿和照片應統(tǒng)一發(fā)社會實踐專用郵箱,團委將擇優(yōu)推薦在校園網(wǎng)進行報道。
    (六)如有校外媒體對社會實踐團隊進行報道,要及時上報照片、視頻和媒體報道截圖等。
    (七)請各重點團隊充分利用學院團委微博、微信等平臺及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享。
    采取組隊活動與分散活動相結合的'形式,學校組成以校學生會干部、學生黨員團員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍(服務隊隊員在全校范圍內(nèi)招募),分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動。
    五、活動內(nèi)容。
    (一)活動右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動。
    活動內(nèi)容概述:
    1、開展素質(zhì)拓展班。
    針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子,授課內(nèi)容以文化課為主,輔之是娛樂,結合師院豐富多彩的校園活動形式,寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育,提高當?shù)刂行W生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。
    2、進行環(huán)保意識教育。
    (1)針對學校環(huán)境惡化問題,結合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就,提高當?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識,幫助改善生活學習環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片,豐富環(huán)保教育形式,同時開展實地考察活動。
    (2)尋訪和收集資料,并與當?shù)厝诉M行經(jīng)驗交流,為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。
    3、活動的歸納與總結。
    “三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理,在校內(nèi)進行推廣宣傳,引起我校師生對留守兒童的關注。
    具體活動安排:
    1、在當?shù)貙W校開設素質(zhì)拓展班和學習輔導班,針對留守兒童實際情況進行學習輔導。
    2、向留守兒童捐贈學習用品。
    3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務協(xié)議。
    4、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)環(huán)保系列活動。
    (1)“傳遞綠色祝福,構建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞;。
    (3)“使命,責任,成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽;。
    (4)“讓世界聽我說”主題演講比賽。
    (1)“爭當鄱陽湖生態(tài)建設生力軍,實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動;。
    (2)環(huán)保照片宣傳活動。
    6、在當?shù)剞r(nóng)村進行課題調(diào)研,并寫成調(diào)查報告。
    7、“留住童年,放飛希望”聯(lián)誼晚會。
    (二)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動。
    具體活動安排:
    1、了解當?shù)鼐用竦娘L俗人情,通過居民進一步對周邊環(huán)境的熟悉,依居民為向導就地考察,隨時做實驗記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題,并向當?shù)叵嚓P政府部門反映。
    2、大力向當?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識,同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享,讓他們就問題探討,尋找解決環(huán)境問題的方案,時刻關注民生,用科學知識來指導農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
    3、與當?shù)匦l(wèi)生部門相關負責人取得聯(lián)系,與其一道開展志愿者服務活動,在街上進行公益獻血活動,同時開展血吸蟲病的相關檢測及預防宣傳活動。
    4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來,一起清掃公共場所,同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。
    5、收集關于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片,同時組織相關人員去典型區(qū)域進行拍攝,把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽,讓其從中認識到保護環(huán)境的重要性。
    6、與當?shù)丨h(huán)保部門的相關專業(yè)人員對當?shù)匚廴緡乐氐暮恿魉|(zhì)檢測,制造出水樣調(diào)查表,以及收集廢舊電池,提高居民的環(huán)保意識。
    學校社會實踐活動策劃方案篇六
    我們偶爾會在不同地方參與一些活動,這個時候我們會習慣性的準備一些活動方案,活動方案是為了確保活動的順利進行,你覺得活動方案應該是怎么樣的呢?以下是小編為大家精心整理的“[實用方案]暑假社會實踐活動方案策劃篇一”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
    一、活動背景
    廣安是改革開放總設計師鄧小平同志的故鄉(xiāng),飲水思源,選擇廣安,是廣大學子對鄧小平同志的崇敬與緬懷。
    現(xiàn)階段,社會上對大學生的負面評價越來越多:沉溺游戲、誠信、自私、自負、自卑、拜金、女大學生淪落為失足女等,都對大學生這個團體造成了極壞的影響。究其原因,缺乏豐富多彩的大學生活是主要因素之一。只是追求學校的學習優(yōu)秀,忽略社會實踐,讓個人能力的天平變得扭曲,成為瘸子。在一項社會調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示:70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì),僅有少數(shù)企業(yè)會看重員工的專業(yè)技能。
    其培養(yǎng)大學生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會實踐,在實踐中充實大學生的課外生活。因此,我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動。
    二、活動意義
    3、通過本次活動,讓大家更加領會到團隊合作的重要性;
    6、通過本次來自全國各地大學生的社會實踐,有效地宣傳廣安,提升廣安的城市文化魅力。
    三、活動名稱
    飲水思源 服務廣安
    四、活動時間
    7月11日――7月17日
    五、參加組織
    西南石油大學農(nóng)民之子協(xié)會
    西南科技大學三農(nóng)協(xié)會
    綿陽師范學院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會
    四川農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會
    廣安市大學生聯(lián)合會
    各社團的基本資料說明:
    西南石油大學農(nóng)民之子協(xié)會:本協(xié)會成立于__年10月19日,宗旨是關注社會主義新農(nóng)村建設,著眼農(nóng)村教育,歷練自我,提高當代大學生社會責任感和使命感,服務社會。是一個公益性很強的社團,而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認可,被評為西南石油大學四品牌社團(五僅有一個),被中國社科院農(nóng)村研究所與北京梁涑冥鄉(xiāng)建中心等機構組織的評選中獲得“首屆大學生參與新農(nóng)村建設十佳團隊”稱號等,這些榮譽既是對我們的肯定,同時也是對我們的激勵。
    西南科技大學三農(nóng)協(xié)會:西南科技大學“三農(nóng)”協(xié)會于__年4月11日正式成立,于政治學院。協(xié)會設有會員大會、理事會和兩大活動性部門(理研部、活動部)及三大服務性職能部門(辦公室、新聞部、公關部)。
    協(xié)會活動以面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的“三農(nóng)”問題為主題,通過理論學習和下鄉(xiāng)支農(nóng)服務,了解中國的具體國情,明確當代大學生應該具備的社會責任,有組織有目的的到農(nóng)村基層去,真正深入農(nóng)村、關注農(nóng)業(yè)、了解農(nóng)民,激發(fā)大學生投身鄉(xiāng)村建設的熱情,為新農(nóng)村建設服務。
    協(xié)會性質(zhì):以“三農(nóng)”問題為主題,以社會實踐、社會調(diào)研為基礎的學習型高校社團。
    協(xié)會宗旨:關心農(nóng)村、關注農(nóng)業(yè)、關愛農(nóng)民。
    協(xié)會口號:踐行“三農(nóng)”我爭先
    綿陽師范新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會:協(xié)會成立于__年11月,是綿陽師范學院首個以“三農(nóng)”問題為主題的高等大學社團,以“學校全國千縣辦”和學校三農(nóng)問題研究中心為后盾,協(xié)會以“關注三農(nóng),鍛煉自我”為宗旨,組織開展相關方面的社會實踐調(diào)研活動,如,支教活動,“科教,文藝,衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動等服務于新農(nóng)村建設,培養(yǎng)和鍛煉大學生的社會實踐、社會調(diào)研、理論研究等多方面的能力。
    協(xié)會宗旨;服務三農(nóng),鍛煉自我
    協(xié)會網(wǎng)站:
    廣安市大學生聯(lián)合會
    廣安市大學生聯(lián)合會以廣安市大學生群體為基礎,以實踐活動為途徑,并以關注,支持家鄉(xiāng)建設,促進大學生群體發(fā)展為宗旨的大學生志愿組織。
    基本任務
    充分發(fā)揮大學生的橋梁和紐帶作用,鼓勵和動員廣安市在讀大學生服務社會。
    理念:聯(lián)合發(fā)展 開拓創(chuàng)新
    精神:青春 激情 感恩 奉獻
    四川農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會簡介:
    四川農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會是在四川省農(nóng)村發(fā)展研究中心、經(jīng)濟管理學院等單位各位老師的關心和指導下,在校團委、學生團體聯(lián)合會的領導下,由我校立志于關注三農(nóng)、服務三農(nóng)的學生自發(fā)組織于__年成立的學習與實踐性相結合的學術性三農(nóng)社團。
    協(xié)會秉承“追求真理,造福社會,自強不息”的校訓,傳承了優(yōu)良樸實的“川農(nóng)大”精神,以“關注農(nóng)村、塑造自我、建設新鄉(xiāng)村”為宗旨,以“學習農(nóng)業(yè)知識,服務農(nóng)村社會;實踐農(nóng)業(yè)理論,提高成員素質(zhì)”為口號,注重團體制度建設和組織機構建設,關注會員綜合能力的提升,以團體文化建設來凝聚人心,提高行動力。
    協(xié)會成立的十一年來,在“以奉獻為前提、以探索為己任”的行動理念下,積極的開展各項實踐活動,以實際行動餞行“關注農(nóng)村、塑造自我、建設新鄉(xiāng)村”的團體宗旨,經(jīng)過六年的發(fā)展,協(xié)會已發(fā)展成為集實踐性、學術性、支農(nóng)性、務實性為一體的學生團體。
    協(xié)會現(xiàn)設有部門5個,其中包括辦公室,學術部、支農(nóng)部、外聯(lián)部和項目部各一個。協(xié)會根據(jù)自身性質(zhì)和定位,十一年來開展了一系列的服務社會的實踐活動,并形成了以“支農(nóng)支教到學術研討到支農(nóng)支教”的良性循環(huán)模式,協(xié)會立足于“即使沒有能力去改變,也要責任去關注”,把我們大學生的目光投向廣大的農(nóng)村,為新農(nóng)村的建設做出了一些基礎的貢獻?,F(xiàn)就將協(xié)會的各方面的情況介紹如下:
    協(xié)會性質(zhì):
    四川農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會是在四川省農(nóng)村發(fā)展研究中心、經(jīng)濟管理學院等單位各位老師的關心和指導下,在校團委、學生團體聯(lián)合會的領導下,由我校立志于關注三農(nóng)、服務三農(nóng)的學生自發(fā)組織于__年成立的學習與實踐性相結合的學術性三農(nóng)社團。
    ##結束
    學校社會實踐活動策劃方案篇七
    雖然塑料從發(fā)明到生產(chǎn)距今還不到1__年的時間,但是它在世界經(jīng)濟發(fā)展中的地位已經(jīng)越來越重要,同時其負面效應也越來越明顯。到1990年,社會各界對塑料帶、快餐盒、地膜所帶來的環(huán)境問題才開始關注?!鞍咨廴尽币辉~已逐漸成為廢舊塑料污染環(huán)境的代名詞。
    為了讓學生更多地了解“白色污染”及其對環(huán)境所造成的嚴重危害,我們開展了“我身邊的白色污染”這一以環(huán)境保護為主題的社會實踐活動。本案例以學生熟悉的社會生活環(huán)境為背景,引導學生從不同角度對自然、對社會、對生活進行關注,進行研究,使青少年在了解社會中,學會生活,熱愛生活,形成創(chuàng)造新生活的能力。
    一、主題提出。
    引導學生開展研究性學習,往往可以從捕捉學生提出的疑問開始。
    學校經(jīng)常開展環(huán)保活動,學生對環(huán)境問題日益關注。
    二、活動目標。
    (一)總目標。
    1。對白色污染有初步的了解。
    更重要的是引起學生對環(huán)境污染現(xiàn)狀的關注,了解環(huán)保事業(yè)的意義,形成初步的環(huán)保意識,養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為。
    2。引導學生了解社會、體驗生活。
    3。培養(yǎng)學生搜集信息、整理信息的能力。
    4。培養(yǎng)學生從身邊發(fā)現(xiàn)問題,思考問題。
    (二)具體目標。
    1。知識目標:了解有關“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。
    2。能力目標:
    (1)會設計、填寫簡單的調(diào)查表,對調(diào)查結果進行簡單的分析和處理,并對結果作出一定的解釋。
    (2)學會寫調(diào)查小結。
    (3)了解體驗調(diào)查與實踐是科學研究得主要而基本的方法。
    3。情感目標:感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害,初步培養(yǎng)每個學生的環(huán)保意識。
    三、活動過程。
    第一階段(準備階段):制定方案,開題論證。
    選定這一主題后,學生積極性空前高漲,有些同學還提出了自己的想法:有的說想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀,有的說想了解什么是白色污染及白色污染的種類,還有的說想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……。
    學校社會實踐活動策劃方案篇八
    令人期待的暑假就到來了,想想要怎么度過暑假了嗎?不放參加一些社會實踐活動,豐富假期生活,對自身個方面都是很好的,小編為你提供。
    活動方案。
    一起來學習吧。
    輕松愉快的暑假即將來臨,為了讓同學們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學生關注時事、關注社會、關注發(fā)展。我校根據(jù)上級指示精神并結合學校實際情況,特制定暑假“社會實踐”活動方案。以此對學生的暑假生活給予引導,望各班能認真遵照執(zhí)行。
    一、指導思想。
    將研究性學習與社會實踐相結合,要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發(fā)展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
    二、社會實踐的主要內(nèi)容:
    1、社會參觀活動。
    參觀、訪問、考察(革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠)。
    2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)。
    1)關于生活用水狀況調(diào)查研究。
    2)關于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
    3)關于白色污染調(diào)查研究。
    4)關于交通安全問題研究。
    5)小學生的消費觀念與行為研究。
    6)小學生學習習慣的調(diào)查與研究。
    7)小學零用錢數(shù)量的調(diào)查。
    3、社區(qū)服務活動。
    社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
    三、社會實踐的組織形式:組織形式:小組合作模式。
    學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。
    1、編組、選題;。
    2、聘指導教師;。
    5、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
    6、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點。)。
    7、撰寫社會實踐。
    調(diào)查報告。
    7月5日——7月9日。
    學生6—10人組成一個社會實踐活動小組(每班至少4組),推選出組長自主選題,自己聘請1—2名指導教師(學校教師或家長),初步制定《小組社會實踐活動方案》。
    7月10日—8月23日。
    開展社會實踐活動9月5日前各班向政教處提交社會實踐總結材料。
    學校社會實踐活動策劃方案篇九
    活動主題:
    活動目的:
    冬去春來,萬物復蘇,最美蘇州。本著“游中學,學中游”,快樂體驗的宗旨,委托蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛夢想、報效祖國”園區(qū)大未來職業(yè)體驗館、體驗2種職業(yè),白塘植物園主題社會實踐活動一日游,在快樂實踐中學習知識,增長才干,溝通交流,挑戰(zhàn)自我,突破成長,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,長大后為國效力。
    活動安排:
    (一)建立春游活動安全管理責任制并明確分工與職責。
    組長:__。
    副組長:__、__、__。
    組員:__、__、__、__。
    (1)王文英校長全面負責活動安全管理,高楓副校長全面落實各項安全工作,胡家釧副書記和朱敏剛主任負責監(jiān)督各項安全工作的落實情況。
    (2)年級分管行政和年級組長負責本年級組的師生安全管理(行政分工:儲曉燕負責一年級,高楓負責二年級,朱敏剛負責三年級,胡家釧負責四年級,馬璇負責五年級,崔怡紅負責六年級);帶隊教師負責本班學生安全工作;德育處金芝全面負責留校學生的監(jiān)管工作。
    (3)所有帶隊教師要保證人人通訊聯(lián)絡的暢通,在活動中關注學生的安全、文明、衛(wèi)生等情況,及時做好學生的服務與管理工作。
    (二)制定春游活動應急預案。
    (三)強化學生安全教育。
    (1)下發(fā)告家長書。
    (一)了解自愿參加活動的學生數(shù)量,落實出游活動全程安全管理工作;下發(fā)告家長書。
    (二)落實不參加春游活動的學生的安全管理工作。學校指定教師專人監(jiān)管到校學生的一日學習。
    (2)班主任做好班級安全管理計劃,利用班隊或晨會等時間對全班學生進一步加強活動安全教育,明確小組管理干部的管理職責,確保班級活動的有序、安全。
    (4)3月18日利用學校教師大會對春游活動進行全校安全教育。
    (四)活動安排與操作流程。
    1、堅持自愿原則,下發(fā)告家長書。
    2、班主任按要求完成收費工作,上報春游學生名單。
    3、與旅游公司簽訂協(xié),落實用車安全,師生保險等工作,相關單據(jù)資料建立臺賬備查。
    4、制定突發(fā)應急預案并落實安排帶隊教師。
    5、不去春游的學生當天照常上課,安排落實教師在學校監(jiān)管不去春游學生的安全工作。
    6、分別召開行政會、年級組長會議和全體教師會議,布置相關工作。確立行政分管年級,教師進班管理的專人專管模式。
    7、組織學習突發(fā)應急預案,學習掌握如遇特殊情況處理問題的應急方法與途徑。
    8、通過聯(lián)合晨會、班會對學生進行的專題安全教育;通過短信督促家長對學生進行安全教育。
    9、活動使用車輛相關信息交交通部門備案,請交警協(xié)助在活動當天進行現(xiàn)場交通秩序管理。
    活動過程:
    1、上午7:30教師到崗,對學生進行安全教育。提醒暈車學生提前吃暈車藥。隨隊校醫(yī)準備急救物品。
    2、8:00各班在宇宙廣場整隊集中,認識帶隊導游后有序上車;8:15準時出發(fā)。乘車途中帶隊教師關注學生乘車安全,關心暈車學生。
    3、預計9點15到達目的地——園區(qū)大未來職業(yè)體驗館。
    4、聽從導游安排,分年級參觀活動。分管行政要統(tǒng)計所負責的年級所有車輛是否全部到達,并告知分管校長。
    5、下午活動至2:45,各年級集中整隊,出門上車,3:00準時出發(fā)回校,預計4:00左右到達校門口。
    6、回校后,教師等學生全部接走,方可離校。
    7、當日行政在校門口值日,向家長做好特別情況解釋工作。
    學校社會實踐活動策劃方案篇十
    活動時間:20__年12月16——20__年12月20日(具體時間視天氣情況而定)。
    活動地點:奉化加貝超市(大成路)。
    活動總負責人:周培芳。
    活動攝影:各班主任。
    活動對象:全體大班段幼兒。
    活動目標:
    1、學習獨立購物,提高合理消費能力,積累初步的理財經(jīng)驗。
    2、看懂貨物價格,理解貨物符號的表示方法。
    3、體會人民幣在社會生活中的功能和作用,體驗自主購物的快樂。
    4、通過為身邊的親人購買禮物,激發(fā)孩子的感恩之情。
    活動重點:
    1、學習為身邊的親人購買禮物,懂得感恩之情;
    2、物品的標價方式。
    活動準備:
    1、事先踩點、確定路線,與超市工作人員做好溝通,確?;顒拥陌踩?。
    2、園部發(fā)家園通告知家長相關事宜:給孩子穿園服、每位孩子準備20元人民幣。
    3、每班事先聯(lián)系5位家長協(xié)助此次活動。
    4、活動在上午時段進行,幼兒用完早點,9:20準時等候出發(fā),10:30回園用中餐休息。
    按照:大四班周一開展活動、大一班周二開展活動、大二班周三開展活動、大三班周四開展活動、大五班周五開展活動。
    5、談話,交代購物地點――購物過程――注意事項。
    6、認識不同面值的人民幣,出示人民幣,讓幼兒了解中國人使用的錢幣叫人民幣,知道其正確面值(錢幣上的數(shù)字),有什么用處。
    活動過程:
    1、介紹超市場景、商品和價格(標價簽)。提出購物要求:每人20元錢,在超市買商品。一位教師或家長負責帶領5名幼兒進行購物,最后集中在收銀臺進行結賬。
    3、將自己所購物品統(tǒng)一放于書包柜內(nèi),與家人一起共同分享。
    備注:各班請五位家長參與此項活動。
    學校社會實踐活動策劃方案篇十一
    根據(jù)__省學生資助管理中心相關文件要求,結合我校實際,將組織部分在校學生參加20__年暑期助學貸款社會實踐活動,現(xiàn)將有關內(nèi)容通知如下:
    以實地調(diào)研方式開展活動,主要有:
    1、實地家訪;。
    2、入戶調(diào)查;。
    3、填寫《__財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調(diào)查表》;。
    4、寄送《國家開發(fā)銀行逾期助學貸款催收通知書》。
    二、調(diào)研對象及內(nèi)容。
    本次調(diào)研的重點對象是已經(jīng)違約的貸款畢業(yè)生。主要內(nèi)容有:
    1、催促已違約的貸款畢業(yè)生盡快還款付息,避免對其自身造成進一步不良影響;。
    2、告知貸款畢業(yè)生或家長我省國家助學貸款最新的還款方式。
    三、注意事項。
    1、到達目的地后,要與當?shù)卮逦瘯蚓游瘯撠熑巳〉寐?lián)系,說明來意,請其協(xié)助做好調(diào)研工作并在社會實踐調(diào)研工作介紹信回執(zhí)單上簽署意見、蓋章。
    2、調(diào)研中要做好記錄,整理好調(diào)研材料,認真完成調(diào)研工作總結。調(diào)研結束后,將有關調(diào)研材料(__財政金融學院20__年暑期國家助學貸款社會實踐調(diào)研工作活動介紹信回執(zhí)單、__財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調(diào)查表、20__年暑期國家助學貸款社會實踐調(diào)研活動工作總結)交至學生資助管理中心(行政樓220室)。
    3、請于_月_日前以院系為單位將自愿申請參加調(diào)研活動的學生名單及其家庭住址等信息報送學生資助管理中心。
    四、活動經(jīng)費。
    學生資助管理中心將于10月份核對調(diào)研對象的還款情況,對參加調(diào)研活動的學生除報銷車費外,所調(diào)研對象還清本息的按照300元/人獎勵、未還清本息的按照200元/人獎勵。
    學校社會實踐活動策劃方案篇十二
    根據(jù)縣教育局及上級有關工作要求,結合學校實際,開展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會實踐活動,通過教育活動,使學生廣泛接觸社會,增強社會責任感;開拓視野,充實知識;培養(yǎng)學生的組織能力、動手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應能力。
    組長:
    副組長:
    組員:
    精彩的夏日
    1、印發(fā)《告學生家長書》,提出學校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作,要求學生以《中小學生日常行為規(guī)范》為準則,自尊自律,做一個文明的小公民。
    2、下發(fā)學生作品競賽通知。
    3、通過暑期結束會校園廣播,加強法制安全教育,要求學生不要和社會上不良分子來往,提高自我保護和防范意識,不,不進電腦網(wǎng)吧、游戲機房和營業(yè)性舞廳,不參與各類迷信活動。加強安全教育,假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全,注意游泳、郊游等活動的安全,確保假期中無傷亡事故。
    4、開學初收繳各班競賽作品,組織老師評獎。
    5、公布獲獎名單,并頒發(fā)獎品。
    6、組織學生獲獎作品謄寫錄入,準備上報一等獎獲得者作文。
    1、走進生活熱情體驗
    以實踐活動為主,主題為我拉的節(jié)日,爭當“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動小組為單位開展環(huán)保、護綠、創(chuàng)城志愿者等活動。
    2、快樂閱讀智慧寫作
    書籍是人類的精神財富,是采掘不盡的寶藏,是走向未來的基石。暑假中,指導學生開展讀書活動,可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會等活動,使廣大中小學生能夠自覺接受科學人文教育,自主地獲得豐富的思想啟迪,逐步培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
    3、實驗探究科技創(chuàng)新
    自從上世紀80年代以來,社會上興起的文憑熱,至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功,興趣、信心、方法、習慣和能力,尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì),都比文憑重要,在暑期是我們開展綜合實踐活動、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時光。
    4、走進社區(qū)個性成長
    為了讓學生們度過一個有意義的假期,廣大學生可以利用暑假寬裕的時間,積極的投身到生活中去,用自己的青春熱情,為社會添一把火;用自己的青春才智,為社會贈一份熱;用自己的青春純潔,為社會增一抹綠。許多活動場所為中學生準備了主題多樣、形式多彩的暑期活動“大餐”,其中多數(shù)是免費的公益活動。學生可以結合自己的興趣愛好和自我發(fā)展需求,積極參加科普、勞技、體藝等特長活動,盡情體驗個性成長的快樂。
    學校社會實踐活動策劃方案篇十三
    3、支教時間:xx年7月23日—xx年8月12日(不包括來回時的時間)
    4、隊歌:《最好的未來》
    5、團隊口號:滋蘭樹蕙 助夢起航
    6、主辦單位:西北師范大學“三農(nóng)”問題研究社
    7指導單位:共青團西北師范大學委員會、共青團西北師范大學商學院分團委
    8、支持單位:靈山慈善基金會、中國靈山公益慈善促進會
    9、聯(lián)系人:李永剛
    本支教隊是西北師范大學“三農(nóng)”問題研究社寒暑期支教項目興隴之光支教團的一支小分隊,該支教隊的招募、組建、培訓等工作由“三農(nóng)”問題研究社完成。西北師范大學“三農(nóng)”問題研究社為了更好踐行我社團立足于西部農(nóng)村,著眼于西部農(nóng)業(yè),服務于西部農(nóng)民的宗旨,西北師范大學三農(nóng)問題研究社興隴之光支教服務團在xx年暑假成立。西北師范大學三農(nóng)問題研究社興隴之光支教服務團以關心鄉(xiāng)村教育,助力家鄉(xiāng)成長為使命,倡導青年關注鄉(xiāng)村發(fā)展,利用寒暑假以短期支教、鄉(xiāng)村調(diào)研等形式動員本地村民和社會各界關注并參與鄉(xiāng)村建設,增進鄉(xiāng)土認同,重拾對土地和自然的尊重。
    西北師范大學三農(nóng)問題研究社興隴之光支教服務團除了關注鄉(xiāng)村教育之外,也非常關注整個鄉(xiāng)村經(jīng)濟、人文、歷史等建設,關注青年成長的同時更注重引導青年從自身做起,利用他們自己的知識回到自己的家鄉(xiāng),助力自己家鄉(xiāng)建設。
    xx年10月在蘭州市鴻瑞敬老院開展社會實踐活動;
    xx年寒假赴甘肅省白銀市會寧縣丁家溝鄉(xiāng)慢灣小學支教。
    (一) 團隊成員基本信息
    團隊職責分工
    職責 姓名 性別 學院 專業(yè) 籍貫
    隊長 李永剛 男 經(jīng)濟學院 金融學/11級 甘肅.甘谷
    副隊長 趙菊慧 女 文學院 漢語言文學/11級 甘肅.武都
    支教負責人 徐小歡 女 化學化工學院 化學/11級 山東.莒南
    李春發(fā) 男 社會發(fā)展與公共管理學院 社會工作/11級 甘肅.慶陽
    調(diào)研負責人 魯小琴 女 經(jīng)濟學院 金融學/12級 甘肅.永登
    焦瑪麗 女 心理學院 應用心理學/11級 甘肅.武都
    后勤組 盧云云 女 文學院 漢語言文學/12級 四川.攀枝花
    郭雙銀 男 商學院 信息管理/12級 甘肅.莊浪
    財務組 張欣(會計)女 商學院 人力資源管理/12級 安徽.碭山
    魏彩虹(出納 女 商學院 工商管理/12級 甘肅.隴西
    攝影組 汪欣 女 經(jīng)濟學院 金融學/12級 江西.彭澤
    趙媛媛 女 傳媒學院 編導/11級 甘肅.慶陽
    聯(lián)絡宣傳員 張欣 女 商學院 人力資源管理/11級 安徽.碭山
    包括被狗等畜類咬傷、輕度燙傷、手腳輕度扭傷等。
    應對方案:遇到這種情況,當事人及同伴應及時采用所學的急救知識及時采取相關措施處理受傷部位,并聯(lián)系安全員、紀律員、隊長,及時送往當?shù)匦l(wèi)生所醫(yī)治。
    包括食物中毒、誤服農(nóng)藥、觸電、關節(jié)四肢摔傷、大面積燙傷、中暑、傷口大面積流血不止等。
    應對方案:遇到這種情況,同伴必須第一時間尋求最快捷的交通方式將傷者送往當?shù)鼐茸o中心,并及時聯(lián)系隊長和安全員。隊長需指定隊員詳實記錄事件的前因后果以及經(jīng)過,撰寫成報告。隊長第一時間與西北師范大學“三農(nóng)”問題研究社負責人取得聯(lián)系,視傷者的具體情況,與校方和傷者家屬取得聯(lián)系并匯報情況。帶有相機等工具的同學及時將事發(fā)地點和相關的物質(zhì)采樣拍照,留下相關資料證據(jù),但拍照同時要注意安全,以保證人身安全為前提。
    包括墜樓、火災、嚴重的食物中毒、誤服農(nóng)藥、高壓觸電、與當?shù)叵嚓P人員產(chǎn)生矛盾而遭致惡性報復等情況,這些情況都威脅到隊員的生命安全。
    應對方案:遇到這些情況,同伴必須運用所學的急救知識進行最基本的搶救,并撥打求救電話,第一時間尋求最便利的交通方式運送傷者直接到急救中心。隊長及安全員負責穩(wěn)定未受傷隊員的情緒,并迅速將未受傷隊員轉移至安全地帶。隊長根據(jù)實際情況制定人員撰寫事件發(fā)生的前因后果,與當?shù)嘏沙鏊?、教育局、衛(wèi)生局等相關部門取得聯(lián)系并尋求幫助。及時聯(lián)西北師范大學“三農(nóng)”問題研究社和校團委、院團委、指導老師、項目顧問,向西北師范大學“三農(nóng)”問題研究社和校團委、院團委、指導老師、項目顧問匯報事件的真實情況,并按照團委的指示一步步具體操作。及時聯(lián)系傷者家屬,向家長詳實匯報事件經(jīng)過和傷者的實際情況。在聯(lián)系到校方和家屬之后,隊長及時安排讓剩余隊員返校。
    應對方案:在遇到暴雨天氣時,盡量保證不出門,告知學生可以暫停參加活動,等到雨停之后繼續(xù)。
    學校社會實踐活動策劃方案篇十四
    二、活動目的及意義。
    1、當代大學生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗,渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。
    2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平臺,使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉,學生們參與的積極性普遍較高。
    三、活動內(nèi)容:
    1、活動時間:20__年7月8日—7月17日。
    2、活動地點:山西省長治市平順縣井底村。
    3、帶隊教師:周__陳__。
    4、隊長:___,隊員:藝術設計系動畫系15名同學。
    5、隊伍名稱:傳媒學院“暑期社會實踐小分隊”。
    6、口號:
    1、活動前期:
    制定一份完整的活動方案,成立活動小組,招募參與實踐人聯(lián)絡活動地點,溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容,以及活動前期相關工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關會議,分組、設組長、分工、安排工作項目與細節(jié),并討論解決實踐人員的吃、住、行問題,并報告活動的行程和注意事項。
    2、活動中期:
    全體成員從學校組織出發(fā)去活動地,到達當?shù)睾?,與當?shù)刎撠熑艘娒?,安置好行李后,舉行活動開幕儀式,做好人員相關登記。
    活動具體內(nèi)容為:a、在井底旅游區(qū)做旅游向導,為游人作解說服務;b、在當?shù)匦W支教,教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等,要求撰寫教案、教學日歷,規(guī)范教學。
    3、活動后期:
    檢點好行李物品,有序撤退。切記返程安全,做好返程人員登記。
    回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結,對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討,分享所獲。
    五、預期目標:
    通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高我校學生的綜合素質(zhì),為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的'延伸,我院領導大力支持“第二課堂”,在學習理論的基礎上,進一步鍛煉學生的社會實踐能力,將所學的理論知識與社會實踐相結合,不斷完善自己,努力做到“學以致用”。
    六、活動要求與安全預案:
    由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長,所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
    1、隊員必須注意維護學校與社團形象,不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神,互相幫助,團結協(xié)作,親密配合。每天晚上19:00進行交流與匯總,隊員討論,安排次日工作。
    2、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理,服從集體的決定,活動期間必須以團隊為單位,禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統(tǒng)一著裝活動,按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行,防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生。
    3、不去自然災害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū),不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。
    4、準備必要的藥品、充足的飲用水,高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生,注意帶足御寒衣物。
    5、嚴禁去治安狀況差的場所活動,在野外活動時嚴禁夜間出行。
    6、出行在外時注意文明舉止,盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突,以免帶來不必要的麻煩;了解并尊重實踐當?shù)氐娘L俗習慣。
    7、嚴格遵守交通法規(guī),杜絕交通意外的發(fā)生。
    8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。
    9、嚴禁在野外進行危險性活動。
    10、確保飲食安全,不喝生水,不在不衛(wèi)生的地方就餐。
    11、實踐隊員在實踐活動結束后返回各地時盡量結伴而行,單獨返回的同學應特別注意安全,抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。
    學校社會實踐活動策劃方案篇十五
    1.寒假“社會實踐優(yōu)秀團隊獎”。表彰在寒假社會實踐活動中取得突出成績的服務團隊。
    評選條件:按照學校統(tǒng)一部署開展活動,重點突出,主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣,效果顯著;團體成員體現(xiàn)出良好的精神風貌和團結奉獻的精神。
    2.寒假“社會實踐先進個人獎”。
    評選條件:表彰積極主動參加社會實踐活動,勇于實踐鍛煉,體現(xiàn)出良好的精神風貌和團結協(xié)作的精神;熱心服務,甘于奉獻,在活動中表現(xiàn)突出,受到廣大群眾好評的學生。
    3.寒假“優(yōu)秀實踐報告”團隊。
    評選條件:上交報告內(nèi)容完整、新穎,更好的體現(xiàn)實踐效果的報告。
    (學院將根據(jù)上交材料的比例評選出“社會實踐先進個人”、“社會實踐先進團隊”、“優(yōu)秀社會實踐報告”)。
    學校社會實踐活動策劃方案篇十六
    20__年大學生暑期社會實踐活動即將啟動,為更好地營造輿論氛圍、擴大活動影響、促進工作交流,現(xiàn)就做好有關宣傳工作事宜通知如下:
    一、總體思路。
    宣傳路徑上堅持傳統(tǒng)媒體與新媒體相結合,宣傳方式上堅持面上宣傳與突出重點相結合,宣傳節(jié)奏上堅持動態(tài)播報與經(jīng)驗提煉相結合,宣傳效果上堅持品牌建設與社會效應相結合。
    二、宣傳內(nèi)容。
    (一)各學院社會實踐活動特色鮮明的活動創(chuàng)意、活動內(nèi)容、活動成果、活動成效及其創(chuàng)新亮點。
    (二)實踐活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學生事跡。
    (四)各級領導看望參加社會實踐學生的情況和提出的寄語、要求。
    三、工作要求。
    (一)各學院總隊長要統(tǒng)籌好本學院社會實踐宣傳工作和團中央20__“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”工作,指定一名社會實踐宣傳信息員負責本學院社會實踐簡報及負責撰寫統(tǒng)籌相關宣傳稿。各學院分團委負責人應對做好本學院社會實踐簡報、報道把關工作。團隊的宣傳工作情況將作為評選優(yōu)秀實踐團隊的重要依據(jù)之一。
    (二)稿內(nèi)容必須及時、準確、直接地反映暑期實踐活動有關情況。在社會實踐過程中,各學院每天晚上9點之前報送一次社會實踐工作簡報(電子版)。實踐期間,每個學院應有2-篇綜合報道。稿應注明:所屬學院和團隊名稱、報道主題、作者姓名等基本信息。
    (三)活動報道應配圖片,投稿圖片應主題鮮明,圖像清晰,分辨率為1280×960以上,存為epg格式,請置于獨立夾發(fā)送,勿直接粘貼在rd檔中。圖片名稱統(tǒng)一為“團隊名稱+照片拍攝者+圖片說明”。
    (四)所有稿及圖片請打包發(fā)至郵箱__,郵及附壓縮包名稱為“投稿4位數(shù)字日期+學院團隊名稱+作者姓名”,例如“0801+團隊主題+李華”。
    (五)所有稿和照片應統(tǒng)一發(fā)社會實踐專用郵箱,團委將擇優(yōu)推薦在校園網(wǎng)進行報道。
    (六)如有校外媒體對社會實踐團隊進行報道,要及時上報照片、視頻和媒體報道截圖等。
    (七)請各重點團隊充分利用學院團委微博、微信等平臺及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享。
    學校社會實踐活動策劃方案篇十七
    為做好我校20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動籌備工作,充分發(fā)動我?;鶎訄F學組織的作用,校團委決定面向全校征集暑期社會實踐活動項目,項目經(jīng)評審通過后納入我校20__年社會實踐總體方案之中,并給予一定經(jīng)費支持。具體事項通知如下:
    一、申報主體:
    以院系、班級、團支部、社團、學生會為主體。
    二、項目分層:
    校級項目、院級項目、其它團隊項目。
    三、項目內(nèi)容:
    政策宣講、支教支農(nóng)幫企服務、就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習、社會調(diào)查、文藝演出、掛職鍛煉等。
    四、項目設計原則:
    1、項目主題突出,富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義,符合專業(yè)拓展與現(xiàn)實需求、實踐鍛煉與服務奉獻、過程管理與成果體現(xiàn)相結合的原則。
    2、項目計劃周詳,分工明確,方案合理,名稱鮮明,并具有明顯的團隊特色。
    3、每個項目要求有指導老師一名,指導教師要參與實踐過程。
    4、項目成員即實踐團隊隊員,成員數(shù)量在3-10人之間,所有成員要求辦理意外傷害保險。除校級、院級團隊外,其它團隊成員要求是同一生源地學生。
    5、項目申報前先聯(lián)系好實踐單位,無實踐單位的不予立項。
    6、營利性項目不予受理。
    五、申報受理時間:
    20__年6月1日—6月20日。
    六、申報要求:
    1、所有申報項目均需填寫《20__年安慶師范學院大學生社會實踐項目申報書》(見附件1),并附詳細的實踐計劃方案或策劃書。
    2、申報材料由學院團總支初審,各學院團總支至少申報一項,匯總后統(tǒng)一報校團委審批。需提交申報匯總表(簽章)、申報書文本材料一份,由學院團總支統(tǒng)一報校團委辦公室(電子版發(fā)校團委電子政務)。
    七、項目審批。
    校團委將組織人員對初審項目進行論證,確定、公示一批重點項目和一般項目。
    八、其他事項。
    1、各學院、團隊申報項目時要把安全預案作為重要內(nèi)容進行計劃和安排。對于沒有詳盡可行的安全預案的項目,校團委不予評審。
    2、鼓勵各學院、團隊積極吸納社會優(yōu)質(zhì)資源,與有關單位開展深入廣泛合作。對于已經(jīng)獲得有關單位贊助的項目,學校優(yōu)先安排。
    3、鼓勵實踐活動與教師和學生的科研項目相結合,重點支持結合“挑戰(zhàn)杯”競賽等科技創(chuàng)新活動的實踐項目。
    學校社會實踐活動策劃方案篇十八
    尊敬的家長:
    您好!
    為加強教育實踐功能,在實踐活動中讓學生親身體驗、學有所得,從而提高學生的綜合素質(zhì),更好地適應社會的發(fā)展,我校決定與xx市東方陽光教育機構、xx市荔枝世界觀光園共同開展一次以“保護環(huán)境、愛我家園”為主題的.校外社會實踐活動,現(xiàn)將具體事宜通知如下:
    2、組織開展環(huán)保行動,調(diào)查水資源狀況,樹立環(huán)保理念,增強環(huán)保意識;
    3、認知新奇植物世界,了解高科技農(nóng)業(yè),體驗團結協(xié)作的集體生活,培養(yǎng)“五自”能力,促進學生個性全面和諧健康地發(fā)展。
    20xx年xx月xx日(星期x);(國家級星火計劃項目基地、中央財政部產(chǎn)業(yè)化項目基地、華南農(nóng)業(yè)大學教研基地、xx區(qū)中小學生社會實踐基地)。
    具體活動科目將根據(jù)各班級實際情況和相應時間另行安排。
    經(jīng)核算每位學生收費85元,包括門票、參與活動項目、往返交通、組織教學、飲水就餐、安全保險等費用。
    2、學生須穿統(tǒng)一校服和運動鞋,自帶雙肩背包,不許帶零花錢及貴重物品;
    4、有特殊情況不能參加本次活動的學生,由家長自行安排進行校外社會實踐活動;
    6、報名時必須帶《社會實踐活動回執(zhí)單》交班主任。
    學校社會實踐活動策劃方案篇十九
    20xx年12月16――20xx年12月20日(具體時間視天氣情況而定)
    奉化加貝超市(大成路)
    周培芳
    各班主任
    全體大班段幼兒
    1。學習獨立購物,提高合理消費能力,積累初步的理財經(jīng)驗。
    2??炊浳飪r格,理解貨物符號的表示方法。
    3。體會人民幣在社會生活中的功能和作用,體驗自主購物的快樂。
    4。通過為身邊的親人購買禮物,激發(fā)孩子的感恩之情。
    活動重點:
    1。學習為身邊的親人購買禮物,懂得感恩之情;
    2。物品的標價方式。
    活動準備:
    1。事先踩點、確定路線,與超市工作人員做好溝通,確?;顒拥陌踩?。
    2。園部發(fā)家園通告知家長相關事宜:給孩子穿園服、每位孩子準備20元人民幣。
    3。每班事先聯(lián)系5位家長協(xié)助此次活動。
    4。活動在上午時段進行,幼兒用完早點,9:20準時等候出發(fā),10:30回園用中餐休息。
    按照:大四班周一開展活動、大一班周二開展活動、大二班周三開展活動、大三班周四開展活動、大五班周五開展活動。
    5。談話,交代購物地點――購物過程――注意事項。
    6。認識不同面值的人民幣,出示人民幣,讓幼兒了解中國人使用的錢幣叫人民幣,知道其正確面值(錢幣上的數(shù)字),有什么用處。
    活動過程:
    1。介紹超市場景、商品和價格(標價簽)。提出購物要求:每人20元錢,在超市買商品。一位教師或家長負責帶領5名幼兒進行購物,最后集中在收銀臺進行結賬。
    3。將自己所購物品統(tǒng)一放于書包柜內(nèi),與家人一起共同分享。
    備注:各班請五位家長參與此項活動。
    學校社會實踐活動策劃方案篇二十
    20xx年12月16——20xx年12月20日(具體時間視天氣情況而定)。
    奉化加貝超市(大成路)。
    周培芳。
    各班主任。
    全體大班段幼兒。
    1.學習獨立購物,提高合理消費能力,積累初步的理財經(jīng)驗.
    2.看懂貨物價格,理解貨物符號的表示方法.
    3.體會人民幣在社會生活中的功能和作用,體驗自主購物的快樂.
    4.通過為身邊的親人購買禮物,激發(fā)孩子的感恩之情.
    活動重點:。
    1.學習為身邊的親人購買禮物,懂得感恩之情;。
    2.物品的標價方式.
    活動準備:。
    1.事先踩點、確定路線,與超市工作人員做好溝通,確保活動的安全性.
    2.園部發(fā)家園通告知家長相關事宜:給孩子穿園服、每位孩子準備20元人民幣.
    3.每班事先聯(lián)系5位家長協(xié)助此次活動.
    4.活動在上午時段進行,幼兒用完早點,9:20準時等候出發(fā),10:30回園用中餐休息.
    按照:大四班周一開展活動、大一班周二開展活動、大二班周三開展活動、大三班周四開展活動、大五班周五開展活動.
    5.談話,交代購物地點——購物過程——注意事項.
    6.認識不同面值的人民幣,出示人民幣,讓幼兒了解中國人使用的錢幣叫人民幣,知道其正確面值(錢幣上的數(shù)字),有什么用處.
    活動過程:。
    1.介紹超市場景、商品和價格(標價簽).提出購物要求:每人20元錢,在超市買商品.一位教師或家長負責帶領5名幼兒進行購物,最后集中在收銀臺進行結賬.
    3.將自己所購物品統(tǒng)一放于書包柜內(nèi),與家人一起共同分享.
    備注:各班請五位家長參與此項活動.
    學校社會實踐活動策劃方案篇二十一
    一、指導思想:
    21世紀,科學技術迅猛發(fā)展,國際競爭日趨激烈。綜合國力競爭實質(zhì)就是勞動者素質(zhì)的競爭。而國民的創(chuàng)新精神和實踐潛力是勞動者真正素質(zhì)和潛力的重要表現(xiàn)。而我國原有的基礎教育體制明顯存在部分教學資料陳舊,教學方法脫離了學生已有的知識和經(jīng)驗,脫離了社會實際。這樣的教學往往以學校、課堂、書本為中心,難以真正培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。
    我校要透過用心參與綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學生自主生活和社會生活的傾向,注重學生對生活的感受和體驗,構成學生勇于實踐的意識和善于實踐的潛力。同時,透過綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施,培養(yǎng)學生活動的自主性、探究性、合作性,使學生在豐富多彩的探究性學習活動中學會發(fā)現(xiàn),學會探究,學會合作,構成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的潛力。
    二、綜合實踐活動的實施
    (三年級)1、指導學生從各種渠道收集關于佳節(jié)思親的文章。
    2、指導學生交流收集的思親方面的詩歌,如王維的《九月九日憶山東兄弟》等。
    1
    3、課后收集描述秋景的古詩,在班級內(nèi)召開詩歌朗誦會。(四年級)1、關于思鄉(xiāng)的詩歌朗誦會。
    2、中國傳統(tǒng)節(jié)日由來故事會。
    3、詩歌賞析《但愿人長久》、《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》。
    (五年級)1、帶領學生到電腦室上網(wǎng)收集佳節(jié)思念家鄉(xiāng)、親人的詩歌、文章等。
    2、指導學生交流收集到的資料。
    3、教學生以小組為單位把收集的資料匯編成冊。
    4、舉行資料展覽會。
    (六年級)1、了解中秋節(jié)的由來。
    2、收集有關“思念”的詩句,開展賽詩會。
    3、給遠方的親人寫一封信。
    十月份:誰不說咱家鄉(xiāng)好
    (三年級)1、閱讀有關家鄉(xiāng)的文章。
    2、收集關于思鄉(xiāng)的古詩。]
    3、唱一唱自己的家鄉(xiāng)。
    4、寫一寫你心目中家鄉(xiāng)的樣貌。
    (四年級)1、收集常州名勝古跡資料。
    2、交流收集到的資料。
    3、介紹七個星鎮(zhèn)的名人。
    4、制作小報。
    2
    (五年級)1、介紹家鄉(xiāng)景點。
    2、說說家鄉(xiāng)的歷史名人。
    3、夸夸家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。
    4、展望家鄉(xiāng)的未來。
    (六年級)1、了解焉耆縣的歷史和風土民情。
    2、開展實踐活動,游覽七個星鎮(zhèn)名勝古跡、和鄉(xiāng)都酒業(yè)。
    3、小練筆或當小記者介紹家鄉(xiāng)的景點