了解天文知識的重要性，對我們擴展視野、培養(yǎng)科學素養(yǎng)都有很大幫助。注意語言的準確性和表達的清晰度，避免模糊和歧義。情感表達并不是一件容易的事情，需要我們不斷地練習和探索。
初一學生隨筆篇一
隨筆作文，其實適合一些性子隨性的人，下文是為大家精選的初一學生隨筆作文，歡迎大家閱讀欣賞。
我狂奔，不愿讓身后的影子追上自己，更不愿讓無情的時光揭穿我的面紗，我丑陋不堪的臉龐，怎么能夠怎么可以讓陽光蔑視，讓微風輕視，然后，在心碎的那一秒，讓他們不屑一顧的口氣把心的碎片吹得散落滿地。之后，他們悄無聲息地離開，卻只留下不能復原的心。
不愿去想，更不敢去想，因為不想讓悲劇再次上幕。電影院的悲劇上演得總是太多，人群中的淚水總是在嚴重悄然泛濫，最后溢出眼眶。
總是害怕天黑，但上天往往不會去眷顧你，上天喜歡把自己染成黑色，這是他的愛好，更是他的自由，我們甚至無權(quán)過問。縱然害怕天黑，卻也不能荒繆地做著無謂的事吧！閉上雙眼，眼前又何嘗不是一片天黑，但卻也不能像傻瓜般地做著愚蠢的事吧！人隨天，天隨人，上帝能改變?nèi)说拿\，同時人也能掌控自己的明天，只要努力。
我不知道夢想是什么顏色，也許它自有自己的顏色，我不知道風往哪里吹，也許它自有自己的方向，我不知道孤獨是什么，也許它就像小草一樣，我不知道自己是什么，也許我是天空奔跑的迷鹿。
不知從什么時候，已經(jīng)戀上了安靜，喜歡泡一杯奶茶，搬把椅子坐在陽臺上，曬著陽光，偶爾會抱著個作業(yè)本寫個不停，偶爾會抱著本書看上2，3個小時。
下床后，喉嚨里干得要命，仿佛千蟲萬蟻般叫我好不自在。幾杯水下肚后，仍是燥熱難耐。心里直怨這鬼天氣：剛才還是陰涼之至，如今卻已成火焰山了?？墒怯帜苋绾瘟?，我又不是神仙菩薩。就算我罵得口干舌燥，它也沒反應(yīng)，如此這般，豈不自做自受。想著也無趣，到廚房漱個口，這才感覺好多了。
唉！這鬼天氣！
走到陽臺來，打開窗子，耀眼的陽光傾斜而下，不過我倒沒感覺多少的溫暖。相反，覺得挺悶熱的，這使得我愿本的壞心情更壞上加壞了。
從古至今，太陽向來是被人贊賞的。王勃曰：“大漠孤煙直，長河落日圓?！痹娢淘唬骸叭f里乾坤如甑，一輪火傘當天?！蔽也蝗?。陽光有什么值得人們贊頌的了。它只不過能發(fā)出火熱的光罷了。除此之外，它給人帶來更多的是無限的災(zāi)害與煩惱！
唉，什么時候能天降大雨，沖走這一切的一切的日曬呢？！
獨自一人“奔馳”在灑滿陽光的馬路上，我那“老朋友”――畫板已懶懶地躺在自行車的后座上，一動不動，任憑自行車的顛簸它卻不離開自己的本位，很悠閑地沐浴著陽光。
遠方的天空，天很藍，云很薄，不經(jīng)意透出些輕松的味道。東湖邊的人很愜意地走著，邊走邊聊著些什么，時不時發(fā)出陣陣笑聲，時不時臉上浮現(xiàn)出一種叫滿足的東西。小草在柳樹的呵護下快樂地成長著，身邊有了幾朵不知名的小花作點綴，似乎有了同行的伙伴，旁邊的湖水有了風的伴奏，慢慢地流動，波光粼粼，煞是好看。
蔚藍色的海洋，如此祥靜的地獄卻暗藏殺機．神秘的蔚藍色讓人在其懷抱中掙扎著死亡．。
脆弱的，亦是堅強的……。
一年里的冬，已悄然逝去；留下的，僅有黯然失色的黃葉，靜靜地躺在地上，似乎在等待著、企盼著什么。
夜里，悄然降臨的蒙蒙細雨，打破了夜里這死一般、毫無生命跡象的淡夜。從雨水流過的泥土里的滋潤聲中聽出，她來了。
次日，人們睡眼蒙？的從睡房里走出，迎接他們的是多么美妙的一天。昨夜的水，匯成的小流，發(fā)出著歡快的歌聲；鳥兒從他們的頭上掠過，為這到來的新天的而歌舞。樹上掛著的嫩芽，帶著那曾經(jīng)奮斗的淚水，終于露出了笑臉，遠處的高空，只有著幾粒小黑點在翱翔著，泥土里的芳香氣息，成了這春景到來的一個見證！
她的離去，并沒有給人帶來優(yōu)愁，而是快樂，是希望。。
很喜歡獨自一人，無所顧忌地把書堆得到處都是，可以不用整理零亂的房間，閉著眼就能找到任何自己喜歡看的書，沒有約束，沒有喧鬧，讓流水般的日子在我的手里慢慢的逝去。
有時候好想一個人生活，躲得遠遠的，讓那些世俗的東西都見鬼去吧，每天在太陽的第一縷陽光中醒來，在沉寂的夜色中睡去，沒有人會擾亂你的生活，更不會有人會注意你，這樣的生活雖平淡無奇，卻處處透著一種無拘和自由。
于是我學會了沉默，沉默的連我自己都曾懷疑我是否有病，我變得對周圍的一切漠不在乎，我又能在乎什么呢？每天都生活在虛偽里，我怕別人了解我，我也不想去了解別人，我眼中的生活是簡單而溫馨的，但現(xiàn)實并非我所愿，我的失望大于惱怒。
這樣的世界，這樣的生活，我用一個字來形容它，那就是——累，也只有這一個字能形容它，每天背著沉重的書包，去那沒有生機的校園，每時每刻都在忙碌著，沒有方向，只有匆匆從我們指尖溜走的時間和那一聲聲嘆息，留給你無盡的懊惱。
有時候我幻想著，如果人沒有了思想，朋友間沒有相互利用，人們之間沒有了相互猜疑……，但這怎么可能呢，人與人之間永遠都存在一種欺騙的關(guān)系，直到你沒有了剩余價值。
在沉默中醒來，又在沉默中睡去，我喜歡這樣的生活，卻不敢奢望這樣的生活！
當我們學完了丑小鴨這篇著名的童話故事時，我感慨萬千。當看見小鴨被動物排擠，訕笑時，我惱怒；當看見小鴨終于夢想成真，成為一只白天鵝時，我興奮。隨著故事的波瀾起伏，我的心情好像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣咸，涌入心頭。
我想：這只丑小鴨不正是我們這些泱泱學子們的模范嗎？當丑小鴨受到排擠，訕笑時，不正是我們所要面對的困難。丑小鴨心存善念，心存夢想，心存希望，以一顆樂觀，堅強的心戰(zhàn)勝困難。當成績低落，我不再暗自流淚，把傷悲化為力量，戰(zhàn)勝逆境。就因為心中有理想，有追求，即使身處逆境也不怕，是金子總會發(fā)光。在丑小鴨的精神引導下，我學會了堅強，學會了被困難擊倒后的執(zhí)著；我學會了努力，學會了不懈一顧的奔跑，跌倒……。
其實，在我們每個人的心中都存在著一只“白天鵝”，那是可望而不可及的，但要看你如何使用它，如果你善待它，經(jīng)過不懈努力，你一定能成為一只美麗的“白天鵝”，如果你荒廢它，你一定會碌碌無為，成為一輩子的“丑小鴨”。這只“白天鵝”就是我心中的理想與希望，為了實現(xiàn)它，我們只有秉承這一顆永不言敗的心，心中存著一個信念：“我可以被打退，但不能被打敗”，我相信，天地之大，處處為我家。我期待，總有一天會展翅翱翔于天際，那里沒有譏諷和嘲笑，有的只是贊揚與肯定。
我會追隨著這只“白天鵝”，越飛越遠，飛向蒼穹，飛向未來！
初一學生隨筆篇二
最大的敵人往往就是自己，當我們面對失敗與困難時，有些人自暴自棄，而有些人卻迎難而上，奮起直追，迎接更大的挑戰(zhàn)。
海倫。凱勒講過，當你摔了100次跤的時候，那你一定要在第101次站起來。海倫。凱勒是這樣說的，更是這樣做的，面對黑暗，寂靜的世界，卻活出了那么精彩的人生，讓自己充滿了陽光和快樂，她無數(shù)次的跌倒，又無數(shù)次的練習，終于戰(zhàn)勝了自己。海倫。凱勒由自卑變得陽光了，再也不覺得自己生活在黑暗寂靜的世界里了。她百折不撓的精神，成就了許多作品，如《假如給我三天光明》。暢銷全世界。她就這樣勇于挑戰(zhàn)自我，最終戰(zhàn)勝了自我，并且超越了自我。
我也在時時刻刻向她學習，當我遇到困難時，我學會了不退縮，不氣餒，學會了要堅強面對。
如今，有不少向她一樣的人，因為自身的困難與失敗而自卑、氣餒，甚至選擇了一條不歸路。這種人真為他感到惋惜，他們?nèi)艄钠鹩職猓湍馨l(fā)揮自己的才能，追求自己的夢想，綻放自己的光彩，努力地拼搏。
對于青少年的我們，成功在于戰(zhàn)勝自我，超越自我，綻放自我。
初一學生隨筆篇三
xxx：你是一名性情溫和，待人誠懇，乖巧可愛的女生。你學習上韌勁十足，有良好的學習方法和學習態(tài)度，不易受環(huán)境的影響，有一種“眾人皆醉我獨醒”的氣質(zhì)。你的作業(yè)既清晰又仔細，端正清秀的字跡總能讓人心情舒暢。在你身為紀律委員期間，為班級管理付出了很多的汗水，公正無私完全能詮釋這一切。但精益求精，老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步!
xxx：你聰明機智，學習處在班級的上游，但決不能驕傲自滿。要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。因此你要改掉你的一個不容忽視的缺點，那就是你的懶惰和散漫。你是一個男子漢大丈夫，應(yīng)該有相符合的氣魄，欺負別人可不是個好現(xiàn)象哦。老師想看到的是一個全心全意投入學習的你，一個各方面全面發(fā)展的你，一個成熟的你，加油!
xxx：你是一位稱職能干的班干部，在你擔任生活委員其間，你的賬本上條理分明，一筆一劃都說明了你認真負責、正直公正。你能及時獨立的完成各項作業(yè)，絕不拖泥帶水，但“不想當元帥的不是好士兵”，你必須要樹立一個遠大的志向，一步一個腳印來逐漸縮短現(xiàn)實與理想的距離。祝你成功!
xxx：你是一個善良、正直、敢作敢當?shù)呐ⅰＤ闩c同學相處融洽，熱心幫助他人，班級榮譽感較強。但你最近在學習上有所懈怠，不夠?qū)Ｐ?，不夠自覺主動，導致你的學習成績有所下滑。老師希望你能區(qū)分課堂上與課間的不同，該學習的時候認真學習。你要鍛煉自己的自我控制能力，不要讓將來出現(xiàn)遺憾。
xxx：你是一名聰明機靈的男生，特別是在數(shù)學、科學方面屢克難關(guān);你大膽積極的發(fā)言讓老師很欣賞，往往能一針見血地講出題目的關(guān)鍵;你工作認真負責，是老師的好助手。不過身為班長，你必須要比其他人更優(yōu)秀，更有自律意識，一定要嚴格要求自己。此外，你還要靜下心來去完成各項作業(yè)，養(yǎng)成自覺主動學習的良好習慣。
xxx：你乖巧可愛，懂事而又認真，你是全班最具有上進心和懂得主動學習的女生。你有一股拼勁，肯學、肯吃苦，這從你期中考的名次就可以看出來。工作上你認真積極負責，有能力幫助老師完成各項班級管理事務(wù)。你那激昂飛揚的領(lǐng)讀聲是班級里一道亮麗的風景線。從你積極主動參加各項學校組織的活動中可以看出，你明確地知道了學習的目的，你懂得全方面的提高自己的能力。
xxx：你是一名乖巧文靜的女生，學習積極勤奮認真，學習態(tài)度端正，各科成績名列前茅，工作積極負責。但偶爾你會開小差，受旁邊同學的影響。在“六一”文藝匯演中，你為節(jié)目的成功付出了自己辛勤的汗水，難能可貴的是，你們幾位同學能不斷的推陳出新，把小品改的如此有滋有味。最后，你沉默寡言的性格，很容易讓老師忽略你，希望下學期看到的是你活潑開朗的面貌。
xxx：你尊敬師長、待人誠懇;你熱愛關(guān)心班集體，有很強的.班級榮譽感;你積極參加各項比賽，為班級爭光;你認真好學，但語文作文方面很敷衍。有一點你要注意：你是班級里的兄長，你應(yīng)該比他們更懂事、明事理，你要帶好弟弟妹妹們，而不是隨波逐流，受其他同學的影響。希望下學期你能做好兄長這個角色。
xxx：你是一位讓老師很放心的女生。學習上你不需要老師去督促，自己就會主動完成各項學習任務(wù)。你那鍥而不舍、勇于進取、屢敗屢戰(zhàn)的魄力令很多人汗顏，由此可見，你深刻的知道自己學習的目的，達到了變“要我學”為“我要學”。老師有理由相信你假如一直保持這種難能可貴的精神，你一定會騰飛的!
xxx：你是一名乖巧文靜、品行兼優(yōu)的女生，你有很強的責任心。在老師的眼里，你對待學習兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，絕不同流合污，時常能看到你獨自學習的影子。不過，“千里之堤，潰于蟻穴”，又有“為山九仞，功虧一簣”的說法，希望你能把這種勢頭持續(xù)下去，老師期待你的表現(xiàn)!
xxx：你身上有著明顯的優(yōu)點：待人誠懇、文明禮貌、性情溫和。你學習基礎(chǔ)不是很好，在學習上缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法。這些導致你的學習效率不是非常有效。但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要你不怕艱難險阻，持之以恒的堅持下來，我們有理由相信在香甜的果實中，必然會有你的一份子。
xxx：你熱愛關(guān)心班集體，對班級事務(wù)很積極，這點很好!你有一種樂于助人的品質(zhì)，老師非常欣賞。你在學習上能盡自己最大的努力去爭取，有不懂的問題你會去尋求幫助，這點很值得稱贊。但你偶爾會開小差，你要知道做任何事都必須有一種鍥而不舍的精神，注意堅持就是勝利。
初一學生隨筆篇四
“人生得知己足矣”。我就有一個好朋友，他叫林恒基。他是一個人見人夸的好學生，在我眼里，他是一個十分珍惜友誼的人，他讓我懂得了友情的可貴，明白了幸福就是友情。
那是一個星期二的晚上，狂風大作，天上下起了豆粒般的雨點，雨水打在窗戶上啪啪作響，我正在做數(shù)學作業(yè)。我被一到奧數(shù)難住了，我想：“煩死了，如果找我的好朋友林恒基必須能給我一個滿意的答案。于是我立刻給林恒基打電話。打通之后我問林恒基數(shù)學練習卷上那道特難特難得題怎嘛做。他說：“是那道奧數(shù)嗎，先算出這個，再把這個乘那個之后加上那個，最后……”“行啦，行啦，你說的我頭都暈了，直接把答案告訴我不就得了?！蔽乙恍南胫s快寫完作業(yè)好去玩電腦。忽然電話里傳來嚴厲的聲音“那怎嘛行，如果我這樣做不就等于害了你嗎?不行我得到你家去?！庇谑蔷桶央娫拻炝?。來到我家，我?guī)退沽吮瓱狎v騰的開水，但是他連喝都沒喝就在草稿本上畫圖，列式，他一遍又一遍地為我講解，一向到我會了為止。把我教會了之后她就匆匆的離開了，望著她那遠去的身影，又看著她那被雨水打濕的衣服，我的.眼睛很濕潤了，他又要冒著大風大雨回家了。我拿好雨傘想要去送他，卻被他絲絲的拽住了，此時此刻，我的心靈震顫了：“哦，幸福是一種朋友的真誠，幸福是一種心靈的震顫。
第二天中午數(shù)學迎來了第二單元的考試，我把卷子看了一遍發(fā)現(xiàn)有一道題正是昨日林恒基教我的那道奧數(shù)嗎?于是我三下兩除二地把那道奧數(shù)做完了。成績出來以后我考了95分，啊!要不是林恒基我怎樣能靠著嗎高的分數(shù)呢?聽著老師的表揚，看著同學們羨慕的眼神，我的心中充滿了對好友的感激，幸福再一次包圍了我。
幸福是一種甜蜜的感覺，唯有只有才能懂得蘊意，友誼讓我的精神得到了充實，恒基給我的友誼讓我刻骨銘心，永不能忘。
初一學生隨筆篇五
你還在感嘆時光流逝?來看幾篇初一的隨筆，帶你飛回初一。下面是本站小編精心為你整理初一學生隨筆，希望你喜歡。
不久前，我校組織參觀了康平博物館。走近去，便可以看見以大遼“契丹八部”為整體體量組織，在建筑兩側(cè)設(shè)計八個凹龕，龕內(nèi)設(shè)八部首領(lǐng)雕像。連續(xù)的坡屋頂統(tǒng)領(lǐng)八個凹龕，寓意“八部一統(tǒng)”，在建筑風格上直接體現(xiàn)了大遼文化元素。入口處左右為青牛、白馬雕像，展現(xiàn)了契丹民族起源的傳說。
博物館主體二層，其中一層為歷史文物陳列區(qū)，二層為民俗陳列區(qū)，教育、文藝展覽區(qū)。在陳列布局上，分基本陳列和臨時陳列兩部分，其中基本陳列包括歷史陳列、民俗陳列、近現(xiàn)代史展、教育史展、經(jīng)濟建設(shè)展等，臨時陳列包括名人書畫展以及其他臨時展覽。
這次參觀博物館給我留下了很深的感觸，只有真正了解一個城市，才會真正熱愛它。
閑來無事，我拿起mp3，耳機里傳來令我熟悉的音樂聲：“與你分享的快樂，勝過獨自擁有……”沒錯!《分享》正是我最喜歡的歌，也是人生最重要的課題。
“一個人的早餐只是一顆蛋，兩個人的早餐卻是一頓愛;一個人的痛苦總是哭不完，兩個人至少有人陪伴;一個人的笑話只有三分鐘，兩個人的三分鐘卻可以創(chuàng)造無限的歡笑?！狈窒?，能使我們的快樂加倍;使我們的痛苦減半;分享，使不同的生命有了交點，一絲一縷的織成了一片片名為“幸福”的彩絹!
曾幾何時，晚餐的時間，大家的嘴，都只忙著吃飯，不發(fā)一語，一種無助與寂寞的感覺，襲上心頭，令人不寒而憟，于是，我試著放下手中的飯碗，與家人分享學校發(fā)生的趣事，沒想到，家中的氣氛立刻升溫，大家也打開了話匣子，此時，嘴里的食物彷彿更甜了，心情也豁然開朗，大家的話語、嘻笑聲，溫暖了我的心，使我的嘴角微微上揚，我第一次感覺到，分享，是這么的快樂!
猶記以前，自私自利的我，總是自己獨享，不愿與他人分享，我認為，分享是一種損失。于是，同學漸漸離我遠去，在我眼中的好友，也一個個的消失;直到某一天，當我有問題請同學協(xié)助時，同學卻置之不理，我才發(fā)現(xiàn)，自己是多么自私!于是，我開始擔任起班上的小幫手，我才發(fā)現(xiàn)，每當幫忙同學一次，心的周圍，彷彿被鑲上一層層的蜂蜜，甜滋滋的，當同學對我說聲“謝謝”時，我心中，有無限的成就感!有人說：“與人分享面包，面包更為可口;與人分享快樂，快樂變得更多。”我第一次體悟到這句話的道理。
在社會上，作家的分享，使我們能自由自在的徜徉在書海中;農(nóng)夫的分享，使我們不至于受饑;清潔隊員們的奉獻，使我們有開闊的街道……謝謝無名英雄們的分享，使我們擁有不虞匱乏的物質(zhì)生活，也使我們享受到分享的喜悅!
聽完了這首富有意義的歌，我也深深體認到分享的好處及重要，我知道，分享，在我生命的五線譜上，填上快樂的音符，在我生命畫布上，畫上繽紛的彩虹，也因為分享，為我的人生路途中，筑起了一座座橋梁。分享，轉(zhuǎn)動了世界、帶來幸福的光輝，使我的生命更豐美!
魯迅先生曾經(jīng)說過，其實地上本沒有路，走的人多了也變成了路。而人世間的路有千千萬萬，歸納起來不外乎有兩種：直路和彎路。
毫無疑問，在人生的旅途中，我們大家都愛走直路，沐浴著和煦的陽光，踏著輕快的步伐，踩著平坦路面，這無疑是一種享受。然而人生的旅途中總是彎路居多，只會走直路的，遇到就會傻眼，以此我們要學會繞道而行，曲折前進。如當你用一種方法思考問題從是一項工作，遇到思維被堵塞之時，不妨另用它法，換個角度去思考，換種方法去做，也許就會豁然開朗，有種“山青水富疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
在人生的道路上沒有一帆風順，或許你的奮斗、你的追求頻頻受折，你是焦慮、無奈、恨天怨地，還是積極、樂觀、另辟蹊徑?兩種選擇，兩種結(jié)果。
面對困境，擁有繞道而行的智慧會讓我們更客觀，更冷靜地審視自己的不足，及時調(diào)整自己的前進方向，發(fā)揮自己的長處，找到適合自己的路南極的小企鵝沒有強壯的四肢，沒有靈活的雙翼，無法面對海陸交接處的厚厚冰層和尖銳的冰凌。可是他們擁有繞道而行的智慧，先下潛到一定的深度，借助海水的壓力和浮力，一躍而起，劃出一道完美的u形線。面度無法逾越的困境，小企鵝為什么能戰(zhàn)勝困難呢?因為它有繞道而行的智慧，懂得如何發(fā)揮自己的長處，避開自己的短處，避開無法逾越的困難，找到適合自己的道路，曲折前進，到達成功的大海。
面對困境，擁有繞道而行的智慧讓我們學會四兩撥千斤，就虛避實，不在一棵樹上吊死，以巧取勝，開辟成功的新航線。
想要成功嗎?那就學學繞道而行的智慧吧!總有一天，成功會像五月的花環(huán)，飄然而至，擁簇在你的頸間!
初一學生隨筆篇六
1.你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。
2.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
3.你是一個如雛菊般清新、可愛的女孩，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口、才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言。
4.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。
6.你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!
7.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!
8.你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結(jié)同學，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生!
9.你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有??身為“財產(chǎn)保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!
10.你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!
11.你為人誠實，與同學關(guān)系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!
12.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!
13.你是一個有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩，學習對你來說應(yīng)該不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出色的。
14.是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
15.你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!
16.×××同學課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考。自覺性較強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢。
17.×××同學你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，認真學習，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認真做的事，就會有好的結(jié)果。能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。
18.你聰明，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦。你充滿了求知的欲望。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力。你只要學會學習，一定會取得令所有人刮目相看的成績。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師，她是堅強的!對你母親最大的孝敬是你的勤學、懂事!
19.×××同學擔任班長更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設(shè)的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。對待學習同樣認真，上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè)，學習成績優(yōu)秀。
20.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
21.×××同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。敢想、敢說、敢問、敢辯。能根據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W習方法。勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高。
22.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應(yīng)能力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
23.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
24.你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
25.你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
26.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!
27.你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎(chǔ)知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習、體育雙豐收!
28.你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!
29.你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
30.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了榮譽;教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀!
初一學生隨筆篇七
可是為何。
我卻看到了你的憂傷。
是天空的寬闊高遠。
壓低了你的肩膀。
還是大地的包羅萬象。
黯淡了你的光芒。
是雄鷹的展翅翱翔。
激起了你的渴望。
還是大樹的頂立高昂。
引發(fā)了你的向往。
不要著急。
也不要心慌。
你還有陽光雨露的恩澤。
你還有永不服輸?shù)膲粝搿?BR> 只要有靈魂的地方。
就會有希望。
初一學生隨筆篇八
要想告別城市的喧囂，你應(yīng)該在一個充滿了古色濃郁、花香四溢的小院中。
躺在半斜式的搖椅上，捧著一杯清香的淡茶，細細地品一下，頓時香氣四溢，唇齒間多了那份清香。
側(cè)過身子，用手輕觸像絨毯一般的青苔，夏雨過后泥土的清香還未散去，使你忍不住要多吸幾下這凈化心靈的空氣。
院外的梧桐樹早已伸進了小院，那比巴掌還大的葉片為小院帶來了一片清涼。抬頭看看，滿樹的櫻桃已經(jīng)成熟，伸手就可摘到，放到嘴里輕輕一咬，酸甜適中，隨口吐出的籽，明年就多了一棵苗。
陣陣輕風，送來了陣陣花香，放在墻角的茉莉，早已開放，朵朵素潔的小白花，散發(fā)著動人的清香。池子里的睡蓮，圓圓的葉片緊貼水面，幾滴閃亮的水珠在葉上滾動，開的花兒香里透紅，仿佛睜開的朦朧的睡眼，溫柔地注視著院中的一切。
墻邊長著不知名的小草，偶爾會長出幾株蒲公英，小巧嬌嫩，比柳絮還輕，撲動著，歡笑著，顯得那么親切可愛。
在通向大門的走廊，長滿了絲瓜藤，碧綠的葉子被雨沖洗過后，只要有光，所有的葉子都閃閃亮亮。之間開灼小黃花，被風一吹，互相碰撞著，像是交頭接耳。那景色煞是好看。
沉迷在小院的美景中，忘記了一切喧囂和煩雜。
都市中，很難再找到這樣靜謐的小院了。在緊張的工作之余，人們便邀朋喚友，結(jié)伴而行，遠離城市，走近農(nóng)家小院，品嘗農(nóng)家飯，住農(nóng)家院，領(lǐng)略農(nóng)村純樸的民俗，那感覺是何等寧靜、何等愜意。
如果你愿意，請暫時離開這個“混凝土”般的世界，讓鄉(xiāng)野的清風吹進你的心靈，去融入自然的懷抱吧！
中學生隨筆600字【第二篇：情深莫過看見彼此的名字都覺得溫暖】。
曾以為：時間每過一天，對過去的想念就會變得更淡一些。久而久之，便不會再想起。然而，當唱完一首歌，那過去又跟著旋律完整地回蕩在耳邊。一幕一幕，清晰地浮現(xiàn)。就好像是，過去從來沒有離開過。可是，明明看見過去就在眼前，自己卻又無法再參與。
黃昏再美，終要黑夜。一如青春，再美好，也只是屬于過去。黃昏的地平線，劃出一道離別?？v使時光荏苒，也縱使記憶力日漸衰弱，我依然深深記得從那些人口中說出的再見，堅決如鐵。而當它被時間磨成繡花針，掉在了地上，我卻怎么也找不著。
年少的曾經(jīng)，涉世未深，把一切想得都很美好。如今再回首，看當年的以為，竟是那樣單純。所有的以為，跟眼下的發(fā)生，根本不一樣。當再見說出口，便意味著此生，所有的相見，只能在夢里。
當背影，漸行漸遠。那片笑聲，就再也聽不見。那些容顏，也慢慢變得模糊。若有一天想起，也多半是，曾在一個教室上過課，曾在一個公司共過事，或者，曾在同一片星空下，數(shù)著同一顆流星。除此之外，若不看那合照，根本想不起各自的模樣。
總以為，人生何處不相逢?，F(xiàn)實卻是，后會無期?？傄詾?，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?，F(xiàn)實卻是，落花有意隨流水，流水無心戀落花。人生短暫，聚散匆匆。今年花勝去年紅?？上髂昊ǜ?，知與誰同。
有緣相遇，我轉(zhuǎn)身，你也回頭。然而，萍水相逢，我們還很陌生。人生，際遇常有，卻并非每段都有感動?；ㄩ_花謝，情淺情深。情淺不過，你站在對面揮手，我只以微笑回應(yīng)。情深莫過，看見彼此的名字，都覺得溫暖。
窗明幾凈。
冬日暖暖的陽光探進室內(nèi)，在雪白的墻壁上暈開點點金色。那金色踏著明快的步伐，隨著指尖摩挲著墻上的相片，我的心底涌上濃濃的眷戀。
從左往右，相框里鑲著歲月的痕跡。
2歲，照片中的孩童牙牙學語，淡眉紅唇，清澈的眼眸透過時光與我對視。深深的眷戀，滿腔的熱情，如同一個大大的擁抱向我奔來，細細碎碎如春水微波，將我融化。漾開的漣漪，是對生命的眷戀，對生活的眷戀。
5歲。目光所及之處花影綽綽，群芳壓枝低?；êＶ械呐?，稚嫩的臉龐恍若開得燦爛的向日葵。生活，仿佛是蝴蝶雙翅上跳動的音符，閃耀搖曳，引我追逐。畫面的定格，使小小的我，小小的蝴蝶和小小的渴望成為永恒。但眼底的希冀和眷戀是不會逝去的，它們由蝴蝶閃爍的輕翼，化為一枚時光是書簽，在我的生命中永恒。
8歲。銀杏葉鋪路，踩著溢彩流光踏著晨風曉月，一個身影昂首闊步，滿心喜悅。那時，由對生命的眷戀到對生命的詮釋，雀躍的腳步不減當年的熱切。前方向我招手的可不是新的生活嗎？美好的明天將由我來做主。
11歲。講臺上，競選詞語意懇切，語速舒緩，語音清脆有力。我能感受到，臺下肯定的眸光——那最令我欣喜的顏色。
如今，深深凝視著那些照片，流轉(zhuǎn)的回憶熠熠生輝。匯聚而成的，是一座橋梁的形狀。
看哪，那橋上熙熙攘攘，是夾道歡送我的人們：父母，兄長，恩師，摯友……霎時明白，是他們，為我素色的人生畫卷點睛添彩；更是他們，以滿天燦爛的星辰，換我曾因稚氣肆意涂抹的線條。橋梁通向未知，星宿充滿迷惘，并不是每條路都是光明的坦途。前方霧靄重重，難免被魑魅魍魎拐入歧途，我卻因眷戀而與愛與生命守恒。
該減少的，是對至親之人的眷戀。風雨傾至，一柄傘抵不過時間，而為自己做的雨衣，密實，堅韌，更能披荊斬棘。
那必不可少的，是對生活的眷戀。它將替代別人的雙手成為最明亮的路標。生活中的放棄，是借口，它讓希望落空，讓本該更加美好的生活黯然失色。
所以，眷戀吧！身邊的風景不可錯過，但歲歲枯榮只能存為回憶。前方高險處，才有最值得珍惜的美麗。
“咔嚓?！笨扉T聲響起，映入眼簾的是母親的笑容，“明天拿去洗，記得標上日期?！?BR> 我微微一笑，取出一個小巧的相框。
明天？明天的生活會更美好的，不是嗎？
（一）梅。
當雪花沁透著綠意，朔風漫卷大地，你卻在白雪皚皚中傲立枝頭，向世人宣布：春天到了。
你雪映的顏，白里透紅，嬌羞中含著冷艷；你傲立的枝，清雅俊逸，看似柔弱卻亭亭玉立，承載著濃濃的嫣。
你秀中藏堅，在嚴寒中開放。有的像雪，渾然一色；有的像少女的膚，冰清玉潔、滑如凝脂；有的像火，似夕陽映照的云；黃的似金，璨然生輝；有的綠如碧玉，晶瑩剔透。
你沁脾的香，淡雅而悠遠，別具神韻；你傲立雪中，起舞弄影，芳醉雪原。任憑嚴寒侵蝕你的肌膚，你依然清麗高潔、傲視蒼穹。你嘲笑牡丹的雍容華貴，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅，你獨樹一幟，在季節(jié)交替中獨占鰲頭。
你在嚴寒中傲立枝頭，悄然開放，點綴著素色世界，在姹紫嫣紅中悄然凋謝，不與百花爭艷；你俏而不爭，嫣兒不妖，脫俗典雅，為世人尊崇。
吹拂你的并非和煦的春風，而是伴雪的寒風；滋潤你的不是溫潤的春雨，而是徹骨的冰雪；親吻你的并非春日暖陽，而是寒風侵襲的一縷余光，但你依然散發(fā)醉人的清香。若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。即使你化作了花泥，你芬芳的氣息依然悠遠飄香。
你迎寒而開，美艷絕世。堅韌不拔的品格折服了多少文人騷客；你不畏嚴寒，經(jīng)霜傲雪的獨特個性使多少丹青高手潑墨而作。
你在風雪中悄然開放，在寒風中孤傲的搖曳，面對紛紛飄舞的飛雪，你的微笑依然燦爛如陽。
（二）蘭。
當春風掀開第一頁日歷，聽溪流涓涓流淌的韻律，南雁北歸的鳴啼，看春風將原野吹綠。你正積蓄力量綻放你嫣然的美麗。
你生于幽谷之中，妍然綻放，淡雅而凝重，幽靜中似乎帶有些許的張揚，你不像桃花那樣濃艷，也不像杏花那樣在枝頭炫耀，你孤芳自賞，清淡幽雅的氣息像是山間飄來的一縷暗香，你簡約的花姿，裝飾了生命的美麗。
你嫵媚的綻放，清雅潔麗的容顏，攝人心魄。你清秀素潔的笑靨，清爽了夏天的熱烈，美麗飄灑的秀發(fā)迎著芬芳的風飄舞著，沒有華麗的服飾，依然有著高潔而俏麗的身姿。
你嬌小的花朵，晶瑩的花瓣，碧綠透亮的葉片，似冰清玉潔，像凝脂、如美玉。你美得高雅，美得婉約，你修飾了大自然的純潔。無論是在山崖還是在清澈的溪邊都能看到你素白拌綠的身姿。
你凋落的花瓣無怨無悔的躺在碧綠的草叢里，像素潔的精靈，走進我的纏綿的夢。我睡夢中那份美麗的悸動，為你的凋落而嘆息，對你的那份留戀，那份憂思縈繞心間。
你幽香的氣息，清遠而悠長；你脫俗的素潔，婉麗而高雅。不與桃李爭艷是你謙虛的品格，不因寒冷變色，是你超凡的氣節(jié)。你清香宜人、優(yōu)雅超脫、不媚世俗，你那不折不慢的綠葉，襯托著蘭花的清雅。無論身在何處都悠然自得，置于客廳而不炫不耀，給人帶來無限遐想。你的綻放、千姿百態(tài)、清香淡雅、清淡和潤，平添“坐久不知香在室，推窗時有蝶飛來”的情趣。
你的魅力，高雅而平易，你醉人的花香，幽遠飄逸；你皎潔無暇，一塵不染，最值得潑墨贊美的還是人們對你君子風韻的贊譽。
我愛蘭花，不僅愛你的簡約，更愛你的清淡素雅。你潔白如玉的身體，滑如凝脂的美麗，更讓你具有淡雅高潔和純真質(zhì)樸的情懷。我愛蘭花具有清雅淡素、不與群芳爭艷的品格，更愛蘭花蕙質(zhì)蘭心的高雅氣質(zhì)。
（三）竹。
當春風還沒有化盡最后一片殘冰，你嫩黃的筍便破土而出，在春的溫潤下茁壯成長，你終于碧綠成林，挺拔而秀逸。
你的虛心眾所周知，你咬定青山的精神透著堅毅。你不怕狂風，傲然挺立的身姿是你的堅貞不屈。被風搖擺的姿態(tài)，是你柔韌的風姿。
你是艄公掌舵的櫓，你是泰山挑夫的肩，你是獵人賴以生存的弓，你是牧童悠揚的笛，你是雅士纏綿而低沉的簫。你承載了多少優(yōu)美的文字，記載了人世間多少風霜雪雨，酸甜苦辣，你慷慨的奉獻是你的大公無私。無論是無邊的曠野還是巍峨的高山，無論是雅居還是陋室，無論是奔騰的河流還是茂密的深林，都能看到你颯爽的身軀。
你沒有梅花的孤高冷艷，但有著梅花冷寒傲雪的堅忍不拔；你沒有蘭花的清香脫俗，但你有著蘭花的高潔素雅。沒有郁金香的五彩繽紛，沒有桃花對春風的眷戀，但無論是酷熱難耐的仲夏，還是冰雪封鎖的深冬，你總是偏寄一隅，淡然的挺立在春秋四季，你的色彩依然是那樣青蔥翠綠！即使大雪壓頂，你依然不折不撓，從不奴顏婢膝！
看那如霜的明月，清澈的碧水，徐徐清風，清爽的庭院，你婆娑低吟，挺拔向上，展示著清翠欲滴的綠，多少文人為你作畫賦詩。
我從鄭板橋的畫中看到了你風雪中搖曳的身姿，你不曼不折、謙虛正直的精神是我艱難行走的動力。
（四）菊。
你總是在百花凋謝之時帶著對秋的眷戀，帶著一絲愁怨，一路芬芳飄滿天涯，你的綻放帶來老氣橫秋。
一曲《菊花臺》帶著離別之后濃濃的思念愁緒，纏綿了大江南北，也纏綿了我的思緒?！熬栈N爛的燒，你的影子剪不斷，獨留我孤單在湖面成傷?！蹦銧磕c的相思使多少離別的人淚流滿面。
盡管你開在肅殺的黃秋季節(jié)，你依然花肥葉茂。白得像雪，紅得像天邊的云霞，黃的似金，散射出熠熠的光芒；黑的像墨，光潔的外表像涂了一層蠟……在秋日陽光映照下反射出七色的光彩，更像雨后天邊的虹；你多彩阿娜的花姿散發(fā)著清爽的氣息，你淡雅了整個寒秋。
你與百花錯季開放，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”不獻媚世俗的高雅風格折服了多少文人雅士；傲骨凌霜，孤傲絕俗，是你高尚的節(jié)操。你傲霜雪而開，縱使枝葉枯敗你仍在寒霜中緊抱花枝，你遇到威脅，臨危不懼的精神感動了多少仁人志士。
可是世間有多少懂你的人呢，你側(cè)居一隅，開在籬笆下面，或帶著清晨的露珠，或伴著夕陽，傲然開放。你不辭寂寞、不畏嚴霜，無論出處進退都彰顯了你可貴的品質(zhì)，你只有默默的展示自己的才華。清華其外是你高潔的品質(zhì)，淡泊其中是你一生的清貞。
你不但具有冬梅斗霜傲雪，不屈不撓的人格魅力，還具有春蘭空谷閑適，傲世獨立的高尚情懷，你是自得其樂，儒道雙修的精神象征。
（五）后記。
梅、蘭、竹、菊四君子你們占盡了春秋四季，不但具有高潔傲岸，幽雅空靈的高尚品質(zhì)，而且具有虛懷若谷，冷艷清貞的人格魅力，成為歷代高潔之士不懈追求的精神源泉。
同學們，我們活在浩瀚的世界里，而我們每個人，每個家庭都是這個世界上最平凡最渺小的存在。
生活有時候會變得很不如意，讓你嘗遍人間的酸甜苦辣，而你必須有足夠的信念堅定的意志才能改變它，就像書中的主人公孫少安和少平倆兄弟一樣。粗看第一遍的時候并沒有如此深刻的感悟，只是略微感嘆書中人們的社會背景和當時人們的內(nèi)心世界。也同情孫玉厚早年為弟弟和兒子娶妻而背債的經(jīng)歷。細讀第二遍時才發(fā)現(xiàn)，書中的青年個個有血有肉，他們?yōu)樽约旱睦硐攵χ^斗著，哪怕別人冷嘲熱諷、冷眼相對。在他們的字典里依舊沒有放棄！
書中更多的是對勞動的描寫，從中我也領(lǐng)悟到：不論你站在什么樣的高度，在你低下腰的那一瞬間你就會明白，勞動是何人都逃不掉的課題。給我留下深刻印象的是孫少平，書中以他的成長展開了一系列的故事。少平雖然貧窮但他并不墮落，他從不屈服于苦難并且對自己的精神世界有一定的追求，我想這就是他不愿與哥哥一起燒煤而獨自在外奮斗和只要一有空就會看書的原因。從“鄉(xiāng)村老師”到“采礦工”，他經(jīng)歷了數(shù)不盡的困難。還好曾經(jīng)有一個叫田曉霞的姑娘，用自己柔軟的雙手推開了他的內(nèi)心世界，從學生時代到后來，一直給予他精神和物質(zhì)上的幫助，只可惜最后她因為救人死了。少平并沒有因此奔潰，而是一如既往地幫助對自己有恩的慧英一家以及做好最平凡的自己。他雖貧窮可他的精神世界一定是富有的。
回想我自己的生活，也曾遇到過很多苦難，但和少平相比那只不過是芝麻蒜皮的小事。可是哪次我不是哭著鼻子在別人的幫助下才解決問題的。只有自立自強，勇敢地面對我們不熟悉的世界，不斷創(chuàng)新，不斷提高，才能讓平凡的自己閃耀出不平凡的光芒！
路遙用他有力的文字告訴我一個簡單的道理：或許，每個平凡的人背后都有一個鮮為人知的美麗的故事！
初一學生隨筆篇九
我聽著老師報分，耳畔卻又傳來工地建筑的聲音。細細聆聽，原來機械聲也可以品出一番滋味。每一種聲音都有獨特的節(jié)奏，獨特的美。好聽與不好只是個人與世俗的觀點，誰說建筑聲就是噪音?這所謂的“噪音”卻往往能使我平靜，那是一種說不出來的韻味，卻只有拋開一切，用心去傾聽方能品味到的。
每個人都有屬于自己生命的節(jié)奏與心靈的律動，仔細去發(fā)現(xiàn)、尋找、領(lǐng)悟，一切的聲音，都將會成為美好動聽的。伴著這輕快的曲調(diào)，老師的話又多添了幾分色彩。
趴在桌上，我悄悄地給自己上一節(jié)語文課：闡述青春。青春是什么呢?不大好說，大概是一種抽象的東西吧。我想青春的'天空應(yīng)該是蔚藍色的吧，但偶爾也會飄過幾朵陰云;青春的風景是迷人的，令我們心曠神怡，但偶爾也有人迷失自己;青春是自由的，更是活力四射的，但也不要忘記給自己一個緊箍咒，就像……就像老師說的吧，不要期盼上帝會來救你。
青春是成長的歷程，幾經(jīng)磨難，幾經(jīng)風雨。抬頭看看，風光正好，太陽正晴。
收拾行李，收拾心情。年輕沒有失敗，我們正年輕。
在我的窗臺上，我撿到一棵小小的蒲公英，有著白色綿茸毛，像一個小小的雪球。我像個小孩子一樣，開心地把它吹起來。起風了，它那小小的身軀在空中擺動、飛舞。漸漸地，它乘著風，在陽光下漸漸遠去。去往生命的方向。
初一學生隨筆篇十
我從家里吃完早餐，背起書包騎著一輛自行車快樂的去學校。今天，天氣很晴朗，心情也像天氣一樣好。
剛進校門就有一排宣傳欄，里面有一些學校里重要的事、紅榜、高興的事等。我像以前一樣只是留意一下。正巧，有一群人圍在一起看一則通知：今天下午放假。我心里特別地喜歡，因為我可以輕輕松松地玩一個下午。
通常我來到自己的座位上就快要上課了，今天也不例外。我跟往常一樣，放下書包，拿出書，靜靜地等待老師上課。正在我放書包的時候，我看見我的課桌箱里有一張小紙條。我要打開的時候。鈴聲響了，這時，我先把紙條放在一邊。老師正在講課的時候，我準備打開紙條看一下。
我馬上拿到紙條打開一看，上面寫著：今天下午放假，我們一起去看電影好嗎？后面寫著一個男孩的名字。我一想是一個男孩約的，有一些不好意思。我一定要去回絕他！古人說：男女授受不親。萬一他生氣了不拿我當朋友呢？現(xiàn)在正是我心情矛盾的時候，第四節(jié)課還有幾分鐘了。
一下了課，他就問我：“你想好了嗎？去不去？”我說：“不太好吧?！薄斑@有什么，同學之間去看一場電影有什么大不了的?！彼f。他又說：“別人都同意了，就你這么的麻煩。”我說：“還有別人嗎？”“大約十多個”他豪爽說道。
對不起，我誤會你了。
錯過了清晨的朝霞，錯過了正午的驕陽，錯過了夕陽的絢爛，錯過了幕色的朦朧，也許還會錯過迷人的月色。
錯過了童年的幼稚，錯過了少年的懵懂，錯過了青春的激揚，錯過了中年的凝重，也許還會錯過老年的安祥。
錯過了春日的爛漫，錯過夏季的奔放，錯過了秋天的豐碩，錯過了冬日的清冽，也許還會錯過春夏秋冬轉(zhuǎn)換的空隙。
錯過了青梅竹馬的兩小無猜，錯過了卿卿我我的初戀情懷，錯過了海誓山盟的相親相愛，錯過了耳鬢廝摩的相依相偎，也許還會錯過超脫于現(xiàn)實之外、凌駕于精神之上的相遇相知。
人生總會有許多的錯過，這種錯過有時會讓云流淚，讓風讓步，讓春夏秋冬停滯，讓生命輪回有情。承受過錯過之痛的人都會明白：一時的錯過，也許就會成就一世的落寞。但又有什么辦法呢？人不能讓自己生活在感慨里。
這世上，有無數(shù)春雨，無數(shù)清晨，無數(shù)落葉，無數(shù)場大雪，錯過的不只這一個。無數(shù)完美，不是美一個都完美，無數(shù)缺陷，美一個都有缺陷。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的`小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀床前明月光的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初一學生隨筆篇十一
當我們學完了丑小鴨這篇著名的童話故事時，我感慨萬千。當看見小鴨被動物排擠，訕笑時，我惱怒；當看見小鴨終于夢想成真，成為一只白天鵝時，我興奮。隨著故事的波瀾起伏，我的心情好像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣咸，涌入心頭。
我想：這只丑小鴨不正是我們這些泱泱學子們的模范嗎？當丑小鴨受到排擠，訕笑時，不正是我們所要面對的困難。丑小鴨心存善念，心存夢想，心存希望，以一顆樂觀，堅強的心戰(zhàn)勝困難。當成績低落，我不再暗自流淚，把傷悲化為力量，戰(zhàn)勝逆境。就因為心中有理想，有追求，即使身處逆境也不怕，是金子總會發(fā)光。在丑小鴨的精神引導下，我學會了堅強，學會了被困難擊倒后的執(zhí)著；我學會了努力，學會了不懈一顧的'奔跑，跌倒……。
其實，在我們每個人的心中都存在著一只“白天鵝”，那是可望而不可及的，但要看你如何使用它，如果你善待它，經(jīng)過不懈努力，你一定能成為一只美麗的“白天鵝”，如果你荒廢它，你一定會碌碌無為，成為一輩子的“丑小鴨”。這只“白天鵝”就是我心中的理想與希望，為了實現(xiàn)它，我們只有秉承這一顆永不言敗的心，心中存著一個信念：“我可以被打退，但不能被打敗”，我相信，天地之大，處處為我家。我期待，總有一天會展翅翱翔于天際，那里沒有譏諷和嘲笑，有的只是贊揚與肯定。
我會追隨著這只“白天鵝”，越飛越遠，飛向蒼穹，飛向未來！
初一學生隨筆篇十二
走進校園，陣陣微風攜著晨露向你迎面飄來。校園內(nèi)時而一片靜謐，時而傳來一片朗朗讀書聲。幽綠的矮生百幕達和天鵝絨經(jīng)過一夜的滋潤，顯得更加嫵媚悅?cè)恕?BR> 美麗的月季花，零星而不亂;鮮艷的山茶花，如描畫中;雪白的鳳尾蘭，玲瓏而富有朝氣;秀氣的廣玉蘭，身上還留有昔日的余香。兩塊園圃分立兩旁，香樟和棕櫚如衛(wèi)士般互視對方。比起體態(tài)輕盈的慈孝竹來，垂絲海棠就更顯得唯美而嬌人了。她們有的像在放眼遠望那飄逸的云兒，有的似在仔細聆聽學子的心聲，認真傾聽他們青春的物語。
穿過大廳，除了盈盈綠色之外，隨處可見整潔的樓道與清爽的路面，真有點“草色遙看近卻無”的感覺。一陣鈴聲打破了校園的沉寂，同學們一個個走出教室，融入自然。他們有的在奔走嘻戲，有的在娓娓道來，有的在駐足觀賞，還有的在暢談人生。
十月的涼風并沒有讓我們的校園褪去美麗的衣裳，是誰保護了這份整潔?又是誰創(chuàng)造了這片美麗和諧的校園環(huán)境?對此，我們心境坦然，無需用言語表達，便能心領(lǐng)神會。待到明年春天，我們的校園將會變得更美，更幽雅清瑩。
初一學生隨筆篇十三
夏天終于來了。他用火趕走了春天的女孩和整個冬天。突然，溫度開始上升，就像地球上有一個倒置的爐子?？諝忾_始變干。多熱的季節(jié)??！然而，夏天也有它自己的一些美！其中最突出的'是，不管哪個池塘，只要有荷花，它們都是開放的！欣賞荷花對我們來說是一件大事。我跟著洶涌的人群來到公園的大池塘，欣賞盛開的蓮花。多美的蓮花啊！像一個優(yōu)雅的小女孩，站在這個小池塘里，她像一條毯子一樣展現(xiàn)了自己優(yōu)雅的外表。
轉(zhuǎn)眼間，夏天就要結(jié)束了，剩下的日子也將結(jié)束。那時，我們將迎來一個碩果累累的季節(jié)，那就是秋天。
今天，我們在秋分送走了我們的“大火爐”，在秋天歡迎了那個滿頭長發(fā)的女孩，他隨身帶著一陣涼風。這真是一個碩果累累的季節(jié)。我們站在田野邊，“嘟，嘟，嘟，嘟……”收割者欣喜若狂。它就像新疆的野馬，在這片遼闊的金色土地上奔馳。我不知道有多少熟透的米飯被它切了，卻看不見了。離田野不遠，有一個果園，紅蘋果如火，黃梨如金，桃紅如霞，還有不同顏色的斑塊，把果園變成了百色花園。當我回到家，當我要給花園里的花澆水時，我聞到了整個花園里金菊花的香味。多漂亮??！多甜蜜啊！秋天真是一個豐富多彩的季節(jié)——鮮花盛開，果實成熟，秋收莊稼！這的確是一個美麗快樂的節(jié)日！
“收獲”是如此美妙的事情！它能讓人快樂，充滿自信，有希望，并有勇氣面對未來更多的考驗。就像一首歌說的，“沒有風雨，我們怎么能看到彩虹？”一個人的生活可以一帆風順。只有經(jīng)歷了大風、暴雨、巨浪和反復的考驗和磨難，他才能成功。如果你只想成功，但不想努力工作，不想經(jīng)歷風暴，那么他肯定不會成功。沒有經(jīng)歷過艱難困苦的水果只是青蘋果，很難吃。經(jīng)受風吹雨打的水果只有紅蘋果，非常甜。
涼爽的秋天很快過去了，接著是一個冰雪覆蓋的冬天帶來冬季信息的信使是今年的第一場雪。僅僅一夜之后，整個世界都被大雪覆蓋了?；?、水果和大米進入了長時間的睡眠。在這片冰雪中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)墻角開著一朵梅花，梅花的香味濃郁。我知道梅花可以在冬天開花。我卻不知道它經(jīng)歷了多少次風、雨和陽光的照射，積累了一年的“技能”。冬天來了，梅花的能量會爆發(fā)，給冰雪增加生命的活力。生活也是如此。你不能急于成功。如果你慢慢來，你總能成功。俗話說：“慢走跌不倒，慢做錯不了，慢工出巧匠，慢匠出細活?！比绻懵齺恚憧偰艹晒?。如果你慢慢來，你總能成功。
春去夏來，夏去秋來，秋去冬來，冬去春來。每一年都是如此，這也是生命的一個循環(huán)吧，在這反反復復的時間里，我們笑著，哭著，呼喊著，慢慢的，我們就從一個稚嫩無知的孩子長成一個血氣方剛的少年。
初一學生隨筆篇十四
你知道嗎?《時間煮雨》總是可以勾起我的無限思念，我很懷念以前的日子，懷念以前我們在一起的時光。我們的故事要追溯到六年級：剛剛步入這個陌生的環(huán)境，我總是不說話，總是一個人靜靜的發(fā)呆，一個人望向遠方，過著一個人的世界?？吹接行┤说挠颜x，我也總是很羨慕，很希望得到一份這樣的友誼，于是在心與心的驅(qū)使下，我認識了柯，是他激發(fā)了我的活潑，潑辣，我們的友誼像是不會過期的甜味食品，讓我沉醉其中。我總愛拉柯的手，因為柯的手因為柯的手在冬天經(jīng)常長凍瘡，所以，即使是在炎熱的夏天，柯的手也顯得又肥又腫，冰冰涼涼，柯也喜歡拉我的手，她經(jīng)常說，我的手讓她感到溫暖的感覺。真希望時間一直停留在那個時刻。
可是，時間就像歌起詞說的那樣:“像白馬過隙?！钡珵槭裁次覀兊挠颜x沒有像歌起詞說的那樣：“我們要一直一直在一起，就算與時間為敵…”自從七年級分班之后，我跟柯的聯(lián)系就變得斷斷續(xù)續(xù)的了，柯也認識了新朋友怡。偶然的一次相遇，我看見她身邊有了另一個人，那正真是怡，并且柯看見了我也不如從前那般親熱了，回憶六年級的種種美好，看見曾經(jīng)的班級，不禁潸然淚下，突然瑩叫了我一聲，我收起眼淚，凝視了一會曾經(jīng)的班級就走開啦。
我們早就不是曾經(jīng)的彼此啦，現(xiàn)在我們彼此之間早就裂開了一道無聲的縫隙，我們的心里早就無聲地走進了另一個人，我們早就默默的'分開啦，默默的成為彼此的過客……偶然的機會，聽到了《時間煮雨》，不禁想起我們從前的生活，我真的好懷念，好想和你回到從前，眼前又泛起淚花，心中陣陣漣漪……“不是說好要一直一直在一起，就算與時間為敵……”“現(xiàn)在我想問問你，是否，只是童言無忌……”
柯，我好想和你在一起回到從前，回到和你一次走過的日子，我們不是約定好要一直一直在一起的嗎?有你的日子很快樂，沒你的日子很孤寂，我之所以在這兒，也許就是因為能感受到你一絲絲的呼吸，像《時間煮雨》一樣，我們可以一直在一起嗎?用這首歌來形容我的憂傷，還不如用《一個像夏天一個像秋天》來形容你我。
初一學生隨筆篇十五
一顆感恩之心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后，開出愛心之花，結(jié)出智慧之果。
自從讀了《感恩生活》這本書，讓我明白了生活是多么重要，以后我一定要好好熱愛生活。其中讓我感動最深的是《艾米的愿望》。
艾米患了腦癱走路就一瘸一拐，在上學的時候總是有人生活。譏笑她對此，艾米煩惱了。媽媽知道女兒心情不好，決定跟她一起看電視，解除煩惱?？吹诫娨晫懺竿幕顒?。媽媽知道女兒心情不好，決定跟她一起看電視，解除煩惱。看到電視寫愿望的活動，艾米也了愿望參加了活動。第二天艾米的愿望就在全國爭先報道，受到人們的熱烈關(guān)注，每天都受到人們的祝福和鼓勵，在12月21日命為艾米日，市長告訴我們每個人都希望得到別人的尊重、理解和關(guān)愛。我們有責任去實現(xiàn)這個最美愿望。
一個小小的愿望，就是一粒包含希望的種子，讓我們一起用愛來培植它吧，直到這個美麗的愿望開花。
有一個人得了“矮人癥”以后都不會長高了，從此他每天都是在別人的諷刺下成長。對此，他每天都很煩惱。他有一個愿望———————過一天沒有諷刺的.日子。就這么一個小小的愿望都滿足不了他因（除了父母）沒有人關(guān)心過他幫助過他，他是多么可憐呀！
一個小小的愿望，寄托的是一份對愛的希冀和渴望需要我們用祝福去承載。尊重生命關(guān)愛他人，是守護心靈的家園，維護人格和尊嚴的體現(xiàn)。
初一學生隨筆篇十六
我今年14歲，和許多人相比，我經(jīng)歷的許多事都簡單的、不值得一提的，可在我的記憶中，我要感恩的人就像無數(shù)個星星灑落在整個天空。
每一次面對冉冉升起的五星紅旗，我的心都無比的激動，激動之余又感到沉重。面對著它，我總是能想起看過的許多關(guān)于革命歷史故事和書籍。我要感恩的人是那些烈士們，是他們用自己的鮮血染紅了五星紅旗，可以說，沒有他們就沒有我們今天的幸福生活，在那個浴血拼殺的時代，是他們!是烈士們扛起了整個中國，面對日本人的嚴刑拷打，烈士們那鋼毅的眼神，面對戰(zhàn)場上的槍林彈雨，他們沒有一點退縮，面對死亡他們沒有一句怨言。他們在祖國的利益面前做到了舍生取義。他們可能沒有想到過我們現(xiàn)在的日子是多么的美好，祖國是多么的`和諧富強，而作為一名新時代的小學生，我們又有什么理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，每當我倦怠的時候，五星紅旗的影子能會在我的眼前飄蕩，我時刻要記住心存感恩，我要讓那些為保衛(wèi)祖國的烈士們在心下安息。
生我者父母，育我者老師。老師，剛上一年級的時候，我記得我還是一個乳臭未干的小毛孩子，只知道淘氣，有時候還會不完成作業(yè)，而您沒有放棄我，而是鼓勵我，在你的鼓勵聲中我健康的成長，二年級時您還讓我當上了班長，您對我說我有這個能力去領(lǐng)導班級，能帶領(lǐng)全班同學共同進步。您不知道“班長”對一個小孩子來說是多么的神圣呀!我想我不能辜負老師對我的期望，我要好好學習，天天向上?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學生了，我是一個品德兼優(yōu)，學習棒，尊老愛幼的四好學生了，老師感謝您，您對我的幫助我會終身收益的。
而我最該感恩的兩個人我的“爸爸，媽媽”，媽媽您給了我生命，哺育了我，還記得嗎?在我8歲那年，把你心愛的發(fā)卡給弄斷了我想著下闖禍了，而您卻用溫柔的雙手撫摸著我的頭說：“沒事，寶貝壞了再買?！薄鞍职?，您給了我一個堅實的臂膀，而且您永遠是我最堅強的后盾，在這對您說聲您辛苦了。”
我們要學會感恩，要學會知恩圖報，感恩父母、感恩老師、感恩朋友，感恩那些幫助我們的人，感恩......更要一輩子記住那句話“滴水之恩，當涌泉相報?！?BR> 初一學生隨筆篇十七
今天，從早上起天氣就陰沉沉，雖然有幾束陽光，但我不認為它是“神”的賞賜，則是從地獄出來的炎獄，肆無忌憚地折磨著我們。
早上，我的心情很差，陰沉，郁悶，失望匯集于心中，另外心中的遺憾，自責和失望更加加重了心中的種種情緒。這都是因為這兩次的考試，數(shù)學，英語。試卷發(fā)下來，我很郁悶，也很懊悔?？嫉貌⒉桓?，最不爽的是有好幾個童鞋都超了我，我心里雖然沒什么想法，除了自責還是自責。從那開始我就很郁悶，根本無法完全集中精神上課。這還不是最糟糕的，最糟糕的.是那些錯的題都很容易，我都會做，卻因為我的沒檢查，不認真審題，沒仔細做白白丟了不少分，屈于人之下。就算這樣，我還沒達到討厭這一天的程度。最使我反感的還是老師做什么事都不叫我，可能是我考得低分了，看不起我吧，還是對我有偏見，總之受慣幫老師做事，幫忙的我，一下子被這樣對待，我很不適應(yīng)，也很憤怒。
早上，我懷著各種復雜的心情，馬馬虎虎的上了3節(jié)課。到語文課了，今天講的是第七課，可能是新來的老師和以前的那位教學方法很不一樣吧，我感到很不適應(yīng)，成果也是事倍功半，講了大半節(jié)課我也沒感覺進入主題，也不給我們回答，思考的空間，我真的快要崩潰了!
下課的鈴聲響起，我無情打采回到家，寫下了這篇代表我的心情，我的憤怒的日記!
初一學生隨筆篇十八
不在緘默中爆發(fā)，就在緘默中死亡。
有時候，會想一些驚奇的問題，就比如說：為什么會有虛偽的人呢?雖然世界上不行能有十全十美的人，但我就是厭煩虛偽，厭煩這性格的扭曲。某些人表面上視名譽、金錢為過眼云煙，而心里卻想擁有一切，在這淡泊的曲調(diào)中暗藏了那么多的劣質(zhì)音符，我不愛聽，不想聽。我不想明白這大千世界的無奈，不想去懂得世間的人情事故，只是感覺這一切的一切，那么令人厭煩。
不喜愛被別人誤會，更不情愿被別人取笑，還有一些自作多情的臉，都令我厭煩，有時真想爆發(fā)，我真想不受一切輿論的束縛，想沖破思想的'囚籠，不管旁人的爭論，去做我喜愛做的事，可我卻不能做，不敢做。命運，或許就是這樣，它不行能讓你事事都如意，不行能沒有苦惱，我們的人生都應(yīng)如此，會經(jīng)驗一些不想經(jīng)驗的事。
可能吧，我是一個唯美主義的人，我的眼里容不得沙子，那些刺耳的聲音，我不聽，我不聽。
后記。
初一學生隨筆篇一
隨筆作文，其實適合一些性子隨性的人，下文是為大家精選的初一學生隨筆作文，歡迎大家閱讀欣賞。
我狂奔，不愿讓身后的影子追上自己，更不愿讓無情的時光揭穿我的面紗，我丑陋不堪的臉龐，怎么能夠怎么可以讓陽光蔑視，讓微風輕視，然后，在心碎的那一秒，讓他們不屑一顧的口氣把心的碎片吹得散落滿地。之后，他們悄無聲息地離開，卻只留下不能復原的心。
不愿去想，更不敢去想，因為不想讓悲劇再次上幕。電影院的悲劇上演得總是太多，人群中的淚水總是在嚴重悄然泛濫，最后溢出眼眶。
總是害怕天黑，但上天往往不會去眷顧你，上天喜歡把自己染成黑色，這是他的愛好，更是他的自由，我們甚至無權(quán)過問。縱然害怕天黑，卻也不能荒繆地做著無謂的事吧！閉上雙眼，眼前又何嘗不是一片天黑，但卻也不能像傻瓜般地做著愚蠢的事吧！人隨天，天隨人，上帝能改變?nèi)说拿\，同時人也能掌控自己的明天，只要努力。
我不知道夢想是什么顏色，也許它自有自己的顏色，我不知道風往哪里吹，也許它自有自己的方向，我不知道孤獨是什么，也許它就像小草一樣，我不知道自己是什么，也許我是天空奔跑的迷鹿。
不知從什么時候，已經(jīng)戀上了安靜，喜歡泡一杯奶茶，搬把椅子坐在陽臺上，曬著陽光，偶爾會抱著個作業(yè)本寫個不停，偶爾會抱著本書看上2，3個小時。
下床后，喉嚨里干得要命，仿佛千蟲萬蟻般叫我好不自在。幾杯水下肚后，仍是燥熱難耐。心里直怨這鬼天氣：剛才還是陰涼之至，如今卻已成火焰山了?？墒怯帜苋绾瘟?，我又不是神仙菩薩。就算我罵得口干舌燥，它也沒反應(yīng)，如此這般，豈不自做自受。想著也無趣，到廚房漱個口，這才感覺好多了。
唉！這鬼天氣！
走到陽臺來，打開窗子，耀眼的陽光傾斜而下，不過我倒沒感覺多少的溫暖。相反，覺得挺悶熱的，這使得我愿本的壞心情更壞上加壞了。
從古至今，太陽向來是被人贊賞的。王勃曰：“大漠孤煙直，長河落日圓?！痹娢淘唬骸叭f里乾坤如甑，一輪火傘當天?！蔽也蝗?。陽光有什么值得人們贊頌的了。它只不過能發(fā)出火熱的光罷了。除此之外，它給人帶來更多的是無限的災(zāi)害與煩惱！
唉，什么時候能天降大雨，沖走這一切的一切的日曬呢？！
獨自一人“奔馳”在灑滿陽光的馬路上，我那“老朋友”――畫板已懶懶地躺在自行車的后座上，一動不動，任憑自行車的顛簸它卻不離開自己的本位，很悠閑地沐浴著陽光。
遠方的天空，天很藍，云很薄，不經(jīng)意透出些輕松的味道。東湖邊的人很愜意地走著，邊走邊聊著些什么，時不時發(fā)出陣陣笑聲，時不時臉上浮現(xiàn)出一種叫滿足的東西。小草在柳樹的呵護下快樂地成長著，身邊有了幾朵不知名的小花作點綴，似乎有了同行的伙伴，旁邊的湖水有了風的伴奏，慢慢地流動，波光粼粼，煞是好看。
蔚藍色的海洋，如此祥靜的地獄卻暗藏殺機．神秘的蔚藍色讓人在其懷抱中掙扎著死亡．。
脆弱的，亦是堅強的……。
一年里的冬，已悄然逝去；留下的，僅有黯然失色的黃葉，靜靜地躺在地上，似乎在等待著、企盼著什么。
夜里，悄然降臨的蒙蒙細雨，打破了夜里這死一般、毫無生命跡象的淡夜。從雨水流過的泥土里的滋潤聲中聽出，她來了。
次日，人們睡眼蒙？的從睡房里走出，迎接他們的是多么美妙的一天。昨夜的水，匯成的小流，發(fā)出著歡快的歌聲；鳥兒從他們的頭上掠過，為這到來的新天的而歌舞。樹上掛著的嫩芽，帶著那曾經(jīng)奮斗的淚水，終于露出了笑臉，遠處的高空，只有著幾粒小黑點在翱翔著，泥土里的芳香氣息，成了這春景到來的一個見證！
她的離去，并沒有給人帶來優(yōu)愁，而是快樂，是希望。。
很喜歡獨自一人，無所顧忌地把書堆得到處都是，可以不用整理零亂的房間，閉著眼就能找到任何自己喜歡看的書，沒有約束，沒有喧鬧，讓流水般的日子在我的手里慢慢的逝去。
有時候好想一個人生活，躲得遠遠的，讓那些世俗的東西都見鬼去吧，每天在太陽的第一縷陽光中醒來，在沉寂的夜色中睡去，沒有人會擾亂你的生活，更不會有人會注意你，這樣的生活雖平淡無奇，卻處處透著一種無拘和自由。
于是我學會了沉默，沉默的連我自己都曾懷疑我是否有病，我變得對周圍的一切漠不在乎，我又能在乎什么呢？每天都生活在虛偽里，我怕別人了解我，我也不想去了解別人，我眼中的生活是簡單而溫馨的，但現(xiàn)實并非我所愿，我的失望大于惱怒。
這樣的世界，這樣的生活，我用一個字來形容它，那就是——累，也只有這一個字能形容它，每天背著沉重的書包，去那沒有生機的校園，每時每刻都在忙碌著，沒有方向，只有匆匆從我們指尖溜走的時間和那一聲聲嘆息，留給你無盡的懊惱。
有時候我幻想著，如果人沒有了思想，朋友間沒有相互利用，人們之間沒有了相互猜疑……，但這怎么可能呢，人與人之間永遠都存在一種欺騙的關(guān)系，直到你沒有了剩余價值。
在沉默中醒來，又在沉默中睡去，我喜歡這樣的生活，卻不敢奢望這樣的生活！
當我們學完了丑小鴨這篇著名的童話故事時，我感慨萬千。當看見小鴨被動物排擠，訕笑時，我惱怒；當看見小鴨終于夢想成真，成為一只白天鵝時，我興奮。隨著故事的波瀾起伏，我的心情好像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣咸，涌入心頭。
我想：這只丑小鴨不正是我們這些泱泱學子們的模范嗎？當丑小鴨受到排擠，訕笑時，不正是我們所要面對的困難。丑小鴨心存善念，心存夢想，心存希望，以一顆樂觀，堅強的心戰(zhàn)勝困難。當成績低落，我不再暗自流淚，把傷悲化為力量，戰(zhàn)勝逆境。就因為心中有理想，有追求，即使身處逆境也不怕，是金子總會發(fā)光。在丑小鴨的精神引導下，我學會了堅強，學會了被困難擊倒后的執(zhí)著；我學會了努力，學會了不懈一顧的奔跑，跌倒……。
其實，在我們每個人的心中都存在著一只“白天鵝”，那是可望而不可及的，但要看你如何使用它，如果你善待它，經(jīng)過不懈努力，你一定能成為一只美麗的“白天鵝”，如果你荒廢它，你一定會碌碌無為，成為一輩子的“丑小鴨”。這只“白天鵝”就是我心中的理想與希望，為了實現(xiàn)它，我們只有秉承這一顆永不言敗的心，心中存著一個信念：“我可以被打退，但不能被打敗”，我相信，天地之大，處處為我家。我期待，總有一天會展翅翱翔于天際，那里沒有譏諷和嘲笑，有的只是贊揚與肯定。
我會追隨著這只“白天鵝”，越飛越遠，飛向蒼穹，飛向未來！
初一學生隨筆篇二
最大的敵人往往就是自己，當我們面對失敗與困難時，有些人自暴自棄，而有些人卻迎難而上，奮起直追，迎接更大的挑戰(zhàn)。
海倫。凱勒講過，當你摔了100次跤的時候，那你一定要在第101次站起來。海倫。凱勒是這樣說的，更是這樣做的，面對黑暗，寂靜的世界，卻活出了那么精彩的人生，讓自己充滿了陽光和快樂，她無數(shù)次的跌倒，又無數(shù)次的練習，終于戰(zhàn)勝了自己。海倫。凱勒由自卑變得陽光了，再也不覺得自己生活在黑暗寂靜的世界里了。她百折不撓的精神，成就了許多作品，如《假如給我三天光明》。暢銷全世界。她就這樣勇于挑戰(zhàn)自我，最終戰(zhàn)勝了自我，并且超越了自我。
我也在時時刻刻向她學習，當我遇到困難時，我學會了不退縮，不氣餒，學會了要堅強面對。
如今，有不少向她一樣的人，因為自身的困難與失敗而自卑、氣餒，甚至選擇了一條不歸路。這種人真為他感到惋惜，他們?nèi)艄钠鹩職猓湍馨l(fā)揮自己的才能，追求自己的夢想，綻放自己的光彩，努力地拼搏。
對于青少年的我們，成功在于戰(zhàn)勝自我，超越自我，綻放自我。
初一學生隨筆篇三
xxx：你是一名性情溫和，待人誠懇，乖巧可愛的女生。你學習上韌勁十足，有良好的學習方法和學習態(tài)度，不易受環(huán)境的影響，有一種“眾人皆醉我獨醒”的氣質(zhì)。你的作業(yè)既清晰又仔細，端正清秀的字跡總能讓人心情舒暢。在你身為紀律委員期間，為班級管理付出了很多的汗水，公正無私完全能詮釋這一切。但精益求精，老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步!
xxx：你聰明機智，學習處在班級的上游，但決不能驕傲自滿。要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。因此你要改掉你的一個不容忽視的缺點，那就是你的懶惰和散漫。你是一個男子漢大丈夫，應(yīng)該有相符合的氣魄，欺負別人可不是個好現(xiàn)象哦。老師想看到的是一個全心全意投入學習的你，一個各方面全面發(fā)展的你，一個成熟的你，加油!
xxx：你是一位稱職能干的班干部，在你擔任生活委員其間，你的賬本上條理分明，一筆一劃都說明了你認真負責、正直公正。你能及時獨立的完成各項作業(yè)，絕不拖泥帶水，但“不想當元帥的不是好士兵”，你必須要樹立一個遠大的志向，一步一個腳印來逐漸縮短現(xiàn)實與理想的距離。祝你成功!
xxx：你是一個善良、正直、敢作敢當?shù)呐ⅰＤ闩c同學相處融洽，熱心幫助他人，班級榮譽感較強。但你最近在學習上有所懈怠，不夠?qū)Ｐ?，不夠自覺主動，導致你的學習成績有所下滑。老師希望你能區(qū)分課堂上與課間的不同，該學習的時候認真學習。你要鍛煉自己的自我控制能力，不要讓將來出現(xiàn)遺憾。
xxx：你是一名聰明機靈的男生，特別是在數(shù)學、科學方面屢克難關(guān);你大膽積極的發(fā)言讓老師很欣賞，往往能一針見血地講出題目的關(guān)鍵;你工作認真負責，是老師的好助手。不過身為班長，你必須要比其他人更優(yōu)秀，更有自律意識，一定要嚴格要求自己。此外，你還要靜下心來去完成各項作業(yè)，養(yǎng)成自覺主動學習的良好習慣。
xxx：你乖巧可愛，懂事而又認真，你是全班最具有上進心和懂得主動學習的女生。你有一股拼勁，肯學、肯吃苦，這從你期中考的名次就可以看出來。工作上你認真積極負責，有能力幫助老師完成各項班級管理事務(wù)。你那激昂飛揚的領(lǐng)讀聲是班級里一道亮麗的風景線。從你積極主動參加各項學校組織的活動中可以看出，你明確地知道了學習的目的，你懂得全方面的提高自己的能力。
xxx：你是一名乖巧文靜的女生，學習積極勤奮認真，學習態(tài)度端正，各科成績名列前茅，工作積極負責。但偶爾你會開小差，受旁邊同學的影響。在“六一”文藝匯演中，你為節(jié)目的成功付出了自己辛勤的汗水，難能可貴的是，你們幾位同學能不斷的推陳出新，把小品改的如此有滋有味。最后，你沉默寡言的性格，很容易讓老師忽略你，希望下學期看到的是你活潑開朗的面貌。
xxx：你尊敬師長、待人誠懇;你熱愛關(guān)心班集體，有很強的.班級榮譽感;你積極參加各項比賽，為班級爭光;你認真好學，但語文作文方面很敷衍。有一點你要注意：你是班級里的兄長，你應(yīng)該比他們更懂事、明事理，你要帶好弟弟妹妹們，而不是隨波逐流，受其他同學的影響。希望下學期你能做好兄長這個角色。
xxx：你是一位讓老師很放心的女生。學習上你不需要老師去督促，自己就會主動完成各項學習任務(wù)。你那鍥而不舍、勇于進取、屢敗屢戰(zhàn)的魄力令很多人汗顏，由此可見，你深刻的知道自己學習的目的，達到了變“要我學”為“我要學”。老師有理由相信你假如一直保持這種難能可貴的精神，你一定會騰飛的!
xxx：你是一名乖巧文靜、品行兼優(yōu)的女生，你有很強的責任心。在老師的眼里，你對待學習兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，絕不同流合污，時常能看到你獨自學習的影子。不過，“千里之堤，潰于蟻穴”，又有“為山九仞，功虧一簣”的說法，希望你能把這種勢頭持續(xù)下去，老師期待你的表現(xiàn)!
xxx：你身上有著明顯的優(yōu)點：待人誠懇、文明禮貌、性情溫和。你學習基礎(chǔ)不是很好，在學習上缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法。這些導致你的學習效率不是非常有效。但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要你不怕艱難險阻，持之以恒的堅持下來，我們有理由相信在香甜的果實中，必然會有你的一份子。
xxx：你熱愛關(guān)心班集體，對班級事務(wù)很積極，這點很好!你有一種樂于助人的品質(zhì)，老師非常欣賞。你在學習上能盡自己最大的努力去爭取，有不懂的問題你會去尋求幫助，這點很值得稱贊。但你偶爾會開小差，你要知道做任何事都必須有一種鍥而不舍的精神，注意堅持就是勝利。
初一學生隨筆篇四
“人生得知己足矣”。我就有一個好朋友，他叫林恒基。他是一個人見人夸的好學生，在我眼里，他是一個十分珍惜友誼的人，他讓我懂得了友情的可貴，明白了幸福就是友情。
那是一個星期二的晚上，狂風大作，天上下起了豆粒般的雨點，雨水打在窗戶上啪啪作響，我正在做數(shù)學作業(yè)。我被一到奧數(shù)難住了，我想：“煩死了，如果找我的好朋友林恒基必須能給我一個滿意的答案。于是我立刻給林恒基打電話。打通之后我問林恒基數(shù)學練習卷上那道特難特難得題怎嘛做。他說：“是那道奧數(shù)嗎，先算出這個，再把這個乘那個之后加上那個，最后……”“行啦，行啦，你說的我頭都暈了，直接把答案告訴我不就得了?！蔽乙恍南胫s快寫完作業(yè)好去玩電腦。忽然電話里傳來嚴厲的聲音“那怎嘛行，如果我這樣做不就等于害了你嗎?不行我得到你家去?！庇谑蔷桶央娫拻炝?。來到我家，我?guī)退沽吮瓱狎v騰的開水，但是他連喝都沒喝就在草稿本上畫圖，列式，他一遍又一遍地為我講解，一向到我會了為止。把我教會了之后她就匆匆的離開了，望著她那遠去的身影，又看著她那被雨水打濕的衣服，我的.眼睛很濕潤了，他又要冒著大風大雨回家了。我拿好雨傘想要去送他，卻被他絲絲的拽住了，此時此刻，我的心靈震顫了：“哦，幸福是一種朋友的真誠，幸福是一種心靈的震顫。
第二天中午數(shù)學迎來了第二單元的考試，我把卷子看了一遍發(fā)現(xiàn)有一道題正是昨日林恒基教我的那道奧數(shù)嗎?于是我三下兩除二地把那道奧數(shù)做完了。成績出來以后我考了95分，啊!要不是林恒基我怎樣能靠著嗎高的分數(shù)呢?聽著老師的表揚，看著同學們羨慕的眼神，我的心中充滿了對好友的感激，幸福再一次包圍了我。
幸福是一種甜蜜的感覺，唯有只有才能懂得蘊意，友誼讓我的精神得到了充實，恒基給我的友誼讓我刻骨銘心，永不能忘。
初一學生隨筆篇五
你還在感嘆時光流逝?來看幾篇初一的隨筆，帶你飛回初一。下面是本站小編精心為你整理初一學生隨筆，希望你喜歡。
不久前，我校組織參觀了康平博物館。走近去，便可以看見以大遼“契丹八部”為整體體量組織，在建筑兩側(cè)設(shè)計八個凹龕，龕內(nèi)設(shè)八部首領(lǐng)雕像。連續(xù)的坡屋頂統(tǒng)領(lǐng)八個凹龕，寓意“八部一統(tǒng)”，在建筑風格上直接體現(xiàn)了大遼文化元素。入口處左右為青牛、白馬雕像，展現(xiàn)了契丹民族起源的傳說。
博物館主體二層，其中一層為歷史文物陳列區(qū)，二層為民俗陳列區(qū)，教育、文藝展覽區(qū)。在陳列布局上，分基本陳列和臨時陳列兩部分，其中基本陳列包括歷史陳列、民俗陳列、近現(xiàn)代史展、教育史展、經(jīng)濟建設(shè)展等，臨時陳列包括名人書畫展以及其他臨時展覽。
這次參觀博物館給我留下了很深的感觸，只有真正了解一個城市，才會真正熱愛它。
閑來無事，我拿起mp3，耳機里傳來令我熟悉的音樂聲：“與你分享的快樂，勝過獨自擁有……”沒錯!《分享》正是我最喜歡的歌，也是人生最重要的課題。
“一個人的早餐只是一顆蛋，兩個人的早餐卻是一頓愛;一個人的痛苦總是哭不完，兩個人至少有人陪伴;一個人的笑話只有三分鐘，兩個人的三分鐘卻可以創(chuàng)造無限的歡笑?！狈窒?，能使我們的快樂加倍;使我們的痛苦減半;分享，使不同的生命有了交點，一絲一縷的織成了一片片名為“幸福”的彩絹!
曾幾何時，晚餐的時間，大家的嘴，都只忙著吃飯，不發(fā)一語，一種無助與寂寞的感覺，襲上心頭，令人不寒而憟，于是，我試著放下手中的飯碗，與家人分享學校發(fā)生的趣事，沒想到，家中的氣氛立刻升溫，大家也打開了話匣子，此時，嘴里的食物彷彿更甜了，心情也豁然開朗，大家的話語、嘻笑聲，溫暖了我的心，使我的嘴角微微上揚，我第一次感覺到，分享，是這么的快樂!
猶記以前，自私自利的我，總是自己獨享，不愿與他人分享，我認為，分享是一種損失。于是，同學漸漸離我遠去，在我眼中的好友，也一個個的消失;直到某一天，當我有問題請同學協(xié)助時，同學卻置之不理，我才發(fā)現(xiàn)，自己是多么自私!于是，我開始擔任起班上的小幫手，我才發(fā)現(xiàn)，每當幫忙同學一次，心的周圍，彷彿被鑲上一層層的蜂蜜，甜滋滋的，當同學對我說聲“謝謝”時，我心中，有無限的成就感!有人說：“與人分享面包，面包更為可口;與人分享快樂，快樂變得更多。”我第一次體悟到這句話的道理。
在社會上，作家的分享，使我們能自由自在的徜徉在書海中;農(nóng)夫的分享，使我們不至于受饑;清潔隊員們的奉獻，使我們有開闊的街道……謝謝無名英雄們的分享，使我們擁有不虞匱乏的物質(zhì)生活，也使我們享受到分享的喜悅!
聽完了這首富有意義的歌，我也深深體認到分享的好處及重要，我知道，分享，在我生命的五線譜上，填上快樂的音符，在我生命畫布上，畫上繽紛的彩虹，也因為分享，為我的人生路途中，筑起了一座座橋梁。分享，轉(zhuǎn)動了世界、帶來幸福的光輝，使我的生命更豐美!
魯迅先生曾經(jīng)說過，其實地上本沒有路，走的人多了也變成了路。而人世間的路有千千萬萬，歸納起來不外乎有兩種：直路和彎路。
毫無疑問，在人生的旅途中，我們大家都愛走直路，沐浴著和煦的陽光，踏著輕快的步伐，踩著平坦路面，這無疑是一種享受。然而人生的旅途中總是彎路居多，只會走直路的，遇到就會傻眼，以此我們要學會繞道而行，曲折前進。如當你用一種方法思考問題從是一項工作，遇到思維被堵塞之時，不妨另用它法，換個角度去思考，換種方法去做，也許就會豁然開朗，有種“山青水富疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
在人生的道路上沒有一帆風順，或許你的奮斗、你的追求頻頻受折，你是焦慮、無奈、恨天怨地，還是積極、樂觀、另辟蹊徑?兩種選擇，兩種結(jié)果。
面對困境，擁有繞道而行的智慧會讓我們更客觀，更冷靜地審視自己的不足，及時調(diào)整自己的前進方向，發(fā)揮自己的長處，找到適合自己的路南極的小企鵝沒有強壯的四肢，沒有靈活的雙翼，無法面對海陸交接處的厚厚冰層和尖銳的冰凌。可是他們擁有繞道而行的智慧，先下潛到一定的深度，借助海水的壓力和浮力，一躍而起，劃出一道完美的u形線。面度無法逾越的困境，小企鵝為什么能戰(zhàn)勝困難呢?因為它有繞道而行的智慧，懂得如何發(fā)揮自己的長處，避開自己的短處，避開無法逾越的困難，找到適合自己的道路，曲折前進，到達成功的大海。
面對困境，擁有繞道而行的智慧讓我們學會四兩撥千斤，就虛避實，不在一棵樹上吊死，以巧取勝，開辟成功的新航線。
想要成功嗎?那就學學繞道而行的智慧吧!總有一天，成功會像五月的花環(huán)，飄然而至，擁簇在你的頸間!
初一學生隨筆篇六
1.你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。
2.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
3.你是一個如雛菊般清新、可愛的女孩，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口、才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言。
4.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。
6.你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!
7.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!
8.你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結(jié)同學，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生!
9.你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有??身為“財產(chǎn)保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!
10.你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!
11.你為人誠實，與同學關(guān)系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!
12.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!
13.你是一個有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩，學習對你來說應(yīng)該不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出色的。
14.是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
15.你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!
16.×××同學課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考。自覺性較強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢。
17.×××同學你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，認真學習，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認真做的事，就會有好的結(jié)果。能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。
18.你聰明，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦。你充滿了求知的欲望。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力。你只要學會學習，一定會取得令所有人刮目相看的成績。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師，她是堅強的!對你母親最大的孝敬是你的勤學、懂事!
19.×××同學擔任班長更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設(shè)的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。對待學習同樣認真，上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè)，學習成績優(yōu)秀。
20.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
21.×××同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。敢想、敢說、敢問、敢辯。能根據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W習方法。勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高。
22.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應(yīng)能力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
23.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
24.你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
25.你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
26.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!
27.你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎(chǔ)知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習、體育雙豐收!
28.你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!
29.你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
30.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了榮譽;教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀!
初一學生隨筆篇七
可是為何。
我卻看到了你的憂傷。
是天空的寬闊高遠。
壓低了你的肩膀。
還是大地的包羅萬象。
黯淡了你的光芒。
是雄鷹的展翅翱翔。
激起了你的渴望。
還是大樹的頂立高昂。
引發(fā)了你的向往。
不要著急。
也不要心慌。
你還有陽光雨露的恩澤。
你還有永不服輸?shù)膲粝搿?BR> 只要有靈魂的地方。
就會有希望。
初一學生隨筆篇八
要想告別城市的喧囂，你應(yīng)該在一個充滿了古色濃郁、花香四溢的小院中。
躺在半斜式的搖椅上，捧著一杯清香的淡茶，細細地品一下，頓時香氣四溢，唇齒間多了那份清香。
側(cè)過身子，用手輕觸像絨毯一般的青苔，夏雨過后泥土的清香還未散去，使你忍不住要多吸幾下這凈化心靈的空氣。
院外的梧桐樹早已伸進了小院，那比巴掌還大的葉片為小院帶來了一片清涼。抬頭看看，滿樹的櫻桃已經(jīng)成熟，伸手就可摘到，放到嘴里輕輕一咬，酸甜適中，隨口吐出的籽，明年就多了一棵苗。
陣陣輕風，送來了陣陣花香，放在墻角的茉莉，早已開放，朵朵素潔的小白花，散發(fā)著動人的清香。池子里的睡蓮，圓圓的葉片緊貼水面，幾滴閃亮的水珠在葉上滾動，開的花兒香里透紅，仿佛睜開的朦朧的睡眼，溫柔地注視著院中的一切。
墻邊長著不知名的小草，偶爾會長出幾株蒲公英，小巧嬌嫩，比柳絮還輕，撲動著，歡笑著，顯得那么親切可愛。
在通向大門的走廊，長滿了絲瓜藤，碧綠的葉子被雨沖洗過后，只要有光，所有的葉子都閃閃亮亮。之間開灼小黃花，被風一吹，互相碰撞著，像是交頭接耳。那景色煞是好看。
沉迷在小院的美景中，忘記了一切喧囂和煩雜。
都市中，很難再找到這樣靜謐的小院了。在緊張的工作之余，人們便邀朋喚友，結(jié)伴而行，遠離城市，走近農(nóng)家小院，品嘗農(nóng)家飯，住農(nóng)家院，領(lǐng)略農(nóng)村純樸的民俗，那感覺是何等寧靜、何等愜意。
如果你愿意，請暫時離開這個“混凝土”般的世界，讓鄉(xiāng)野的清風吹進你的心靈，去融入自然的懷抱吧！
中學生隨筆600字【第二篇：情深莫過看見彼此的名字都覺得溫暖】。
曾以為：時間每過一天，對過去的想念就會變得更淡一些。久而久之，便不會再想起。然而，當唱完一首歌，那過去又跟著旋律完整地回蕩在耳邊。一幕一幕，清晰地浮現(xiàn)。就好像是，過去從來沒有離開過。可是，明明看見過去就在眼前，自己卻又無法再參與。
黃昏再美，終要黑夜。一如青春，再美好，也只是屬于過去。黃昏的地平線，劃出一道離別?？v使時光荏苒，也縱使記憶力日漸衰弱，我依然深深記得從那些人口中說出的再見，堅決如鐵。而當它被時間磨成繡花針，掉在了地上，我卻怎么也找不著。
年少的曾經(jīng)，涉世未深，把一切想得都很美好。如今再回首，看當年的以為，竟是那樣單純。所有的以為，跟眼下的發(fā)生，根本不一樣。當再見說出口，便意味著此生，所有的相見，只能在夢里。
當背影，漸行漸遠。那片笑聲，就再也聽不見。那些容顏，也慢慢變得模糊。若有一天想起，也多半是，曾在一個教室上過課，曾在一個公司共過事，或者，曾在同一片星空下，數(shù)著同一顆流星。除此之外，若不看那合照，根本想不起各自的模樣。
總以為，人生何處不相逢?，F(xiàn)實卻是，后會無期?？傄詾?，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?，F(xiàn)實卻是，落花有意隨流水，流水無心戀落花。人生短暫，聚散匆匆。今年花勝去年紅?？上髂昊ǜ?，知與誰同。
有緣相遇，我轉(zhuǎn)身，你也回頭。然而，萍水相逢，我們還很陌生。人生，際遇常有，卻并非每段都有感動?；ㄩ_花謝，情淺情深。情淺不過，你站在對面揮手，我只以微笑回應(yīng)。情深莫過，看見彼此的名字，都覺得溫暖。
窗明幾凈。
冬日暖暖的陽光探進室內(nèi)，在雪白的墻壁上暈開點點金色。那金色踏著明快的步伐，隨著指尖摩挲著墻上的相片，我的心底涌上濃濃的眷戀。
從左往右，相框里鑲著歲月的痕跡。
2歲，照片中的孩童牙牙學語，淡眉紅唇，清澈的眼眸透過時光與我對視。深深的眷戀，滿腔的熱情，如同一個大大的擁抱向我奔來，細細碎碎如春水微波，將我融化。漾開的漣漪，是對生命的眷戀，對生活的眷戀。
5歲。目光所及之處花影綽綽，群芳壓枝低?；êＶ械呐?，稚嫩的臉龐恍若開得燦爛的向日葵。生活，仿佛是蝴蝶雙翅上跳動的音符，閃耀搖曳，引我追逐。畫面的定格，使小小的我，小小的蝴蝶和小小的渴望成為永恒。但眼底的希冀和眷戀是不會逝去的，它們由蝴蝶閃爍的輕翼，化為一枚時光是書簽，在我的生命中永恒。
8歲。銀杏葉鋪路，踩著溢彩流光踏著晨風曉月，一個身影昂首闊步，滿心喜悅。那時，由對生命的眷戀到對生命的詮釋，雀躍的腳步不減當年的熱切。前方向我招手的可不是新的生活嗎？美好的明天將由我來做主。
11歲。講臺上，競選詞語意懇切，語速舒緩，語音清脆有力。我能感受到，臺下肯定的眸光——那最令我欣喜的顏色。
如今，深深凝視著那些照片，流轉(zhuǎn)的回憶熠熠生輝。匯聚而成的，是一座橋梁的形狀。
看哪，那橋上熙熙攘攘，是夾道歡送我的人們：父母，兄長，恩師，摯友……霎時明白，是他們，為我素色的人生畫卷點睛添彩；更是他們，以滿天燦爛的星辰，換我曾因稚氣肆意涂抹的線條。橋梁通向未知，星宿充滿迷惘，并不是每條路都是光明的坦途。前方霧靄重重，難免被魑魅魍魎拐入歧途，我卻因眷戀而與愛與生命守恒。
該減少的，是對至親之人的眷戀。風雨傾至，一柄傘抵不過時間，而為自己做的雨衣，密實，堅韌，更能披荊斬棘。
那必不可少的，是對生活的眷戀。它將替代別人的雙手成為最明亮的路標。生活中的放棄，是借口，它讓希望落空，讓本該更加美好的生活黯然失色。
所以，眷戀吧！身邊的風景不可錯過，但歲歲枯榮只能存為回憶。前方高險處，才有最值得珍惜的美麗。
“咔嚓?！笨扉T聲響起，映入眼簾的是母親的笑容，“明天拿去洗，記得標上日期?！?BR> 我微微一笑，取出一個小巧的相框。
明天？明天的生活會更美好的，不是嗎？
（一）梅。
當雪花沁透著綠意，朔風漫卷大地，你卻在白雪皚皚中傲立枝頭，向世人宣布：春天到了。
你雪映的顏，白里透紅，嬌羞中含著冷艷；你傲立的枝，清雅俊逸，看似柔弱卻亭亭玉立，承載著濃濃的嫣。
你秀中藏堅，在嚴寒中開放。有的像雪，渾然一色；有的像少女的膚，冰清玉潔、滑如凝脂；有的像火，似夕陽映照的云；黃的似金，璨然生輝；有的綠如碧玉，晶瑩剔透。
你沁脾的香，淡雅而悠遠，別具神韻；你傲立雪中，起舞弄影，芳醉雪原。任憑嚴寒侵蝕你的肌膚，你依然清麗高潔、傲視蒼穹。你嘲笑牡丹的雍容華貴，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅，你獨樹一幟，在季節(jié)交替中獨占鰲頭。
你在嚴寒中傲立枝頭，悄然開放，點綴著素色世界，在姹紫嫣紅中悄然凋謝，不與百花爭艷；你俏而不爭，嫣兒不妖，脫俗典雅，為世人尊崇。
吹拂你的并非和煦的春風，而是伴雪的寒風；滋潤你的不是溫潤的春雨，而是徹骨的冰雪；親吻你的并非春日暖陽，而是寒風侵襲的一縷余光，但你依然散發(fā)醉人的清香。若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。即使你化作了花泥，你芬芳的氣息依然悠遠飄香。
你迎寒而開，美艷絕世。堅韌不拔的品格折服了多少文人騷客；你不畏嚴寒，經(jīng)霜傲雪的獨特個性使多少丹青高手潑墨而作。
你在風雪中悄然開放，在寒風中孤傲的搖曳，面對紛紛飄舞的飛雪，你的微笑依然燦爛如陽。
（二）蘭。
當春風掀開第一頁日歷，聽溪流涓涓流淌的韻律，南雁北歸的鳴啼，看春風將原野吹綠。你正積蓄力量綻放你嫣然的美麗。
你生于幽谷之中，妍然綻放，淡雅而凝重，幽靜中似乎帶有些許的張揚，你不像桃花那樣濃艷，也不像杏花那樣在枝頭炫耀，你孤芳自賞，清淡幽雅的氣息像是山間飄來的一縷暗香，你簡約的花姿，裝飾了生命的美麗。
你嫵媚的綻放，清雅潔麗的容顏，攝人心魄。你清秀素潔的笑靨，清爽了夏天的熱烈，美麗飄灑的秀發(fā)迎著芬芳的風飄舞著，沒有華麗的服飾，依然有著高潔而俏麗的身姿。
你嬌小的花朵，晶瑩的花瓣，碧綠透亮的葉片，似冰清玉潔，像凝脂、如美玉。你美得高雅，美得婉約，你修飾了大自然的純潔。無論是在山崖還是在清澈的溪邊都能看到你素白拌綠的身姿。
你凋落的花瓣無怨無悔的躺在碧綠的草叢里，像素潔的精靈，走進我的纏綿的夢。我睡夢中那份美麗的悸動，為你的凋落而嘆息，對你的那份留戀，那份憂思縈繞心間。
你幽香的氣息，清遠而悠長；你脫俗的素潔，婉麗而高雅。不與桃李爭艷是你謙虛的品格，不因寒冷變色，是你超凡的氣節(jié)。你清香宜人、優(yōu)雅超脫、不媚世俗，你那不折不慢的綠葉，襯托著蘭花的清雅。無論身在何處都悠然自得，置于客廳而不炫不耀，給人帶來無限遐想。你的綻放、千姿百態(tài)、清香淡雅、清淡和潤，平添“坐久不知香在室，推窗時有蝶飛來”的情趣。
你的魅力，高雅而平易，你醉人的花香，幽遠飄逸；你皎潔無暇，一塵不染，最值得潑墨贊美的還是人們對你君子風韻的贊譽。
我愛蘭花，不僅愛你的簡約，更愛你的清淡素雅。你潔白如玉的身體，滑如凝脂的美麗，更讓你具有淡雅高潔和純真質(zhì)樸的情懷。我愛蘭花具有清雅淡素、不與群芳爭艷的品格，更愛蘭花蕙質(zhì)蘭心的高雅氣質(zhì)。
（三）竹。
當春風還沒有化盡最后一片殘冰，你嫩黃的筍便破土而出，在春的溫潤下茁壯成長，你終于碧綠成林，挺拔而秀逸。
你的虛心眾所周知，你咬定青山的精神透著堅毅。你不怕狂風，傲然挺立的身姿是你的堅貞不屈。被風搖擺的姿態(tài)，是你柔韌的風姿。
你是艄公掌舵的櫓，你是泰山挑夫的肩，你是獵人賴以生存的弓，你是牧童悠揚的笛，你是雅士纏綿而低沉的簫。你承載了多少優(yōu)美的文字，記載了人世間多少風霜雪雨，酸甜苦辣，你慷慨的奉獻是你的大公無私。無論是無邊的曠野還是巍峨的高山，無論是雅居還是陋室，無論是奔騰的河流還是茂密的深林，都能看到你颯爽的身軀。
你沒有梅花的孤高冷艷，但有著梅花冷寒傲雪的堅忍不拔；你沒有蘭花的清香脫俗，但你有著蘭花的高潔素雅。沒有郁金香的五彩繽紛，沒有桃花對春風的眷戀，但無論是酷熱難耐的仲夏，還是冰雪封鎖的深冬，你總是偏寄一隅，淡然的挺立在春秋四季，你的色彩依然是那樣青蔥翠綠！即使大雪壓頂，你依然不折不撓，從不奴顏婢膝！
看那如霜的明月，清澈的碧水，徐徐清風，清爽的庭院，你婆娑低吟，挺拔向上，展示著清翠欲滴的綠，多少文人為你作畫賦詩。
我從鄭板橋的畫中看到了你風雪中搖曳的身姿，你不曼不折、謙虛正直的精神是我艱難行走的動力。
（四）菊。
你總是在百花凋謝之時帶著對秋的眷戀，帶著一絲愁怨，一路芬芳飄滿天涯，你的綻放帶來老氣橫秋。
一曲《菊花臺》帶著離別之后濃濃的思念愁緒，纏綿了大江南北，也纏綿了我的思緒?！熬栈N爛的燒，你的影子剪不斷，獨留我孤單在湖面成傷?！蹦銧磕c的相思使多少離別的人淚流滿面。
盡管你開在肅殺的黃秋季節(jié)，你依然花肥葉茂。白得像雪，紅得像天邊的云霞，黃的似金，散射出熠熠的光芒；黑的像墨，光潔的外表像涂了一層蠟……在秋日陽光映照下反射出七色的光彩，更像雨后天邊的虹；你多彩阿娜的花姿散發(fā)著清爽的氣息，你淡雅了整個寒秋。
你與百花錯季開放，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”不獻媚世俗的高雅風格折服了多少文人雅士；傲骨凌霜，孤傲絕俗，是你高尚的節(jié)操。你傲霜雪而開，縱使枝葉枯敗你仍在寒霜中緊抱花枝，你遇到威脅，臨危不懼的精神感動了多少仁人志士。
可是世間有多少懂你的人呢，你側(cè)居一隅，開在籬笆下面，或帶著清晨的露珠，或伴著夕陽，傲然開放。你不辭寂寞、不畏嚴霜，無論出處進退都彰顯了你可貴的品質(zhì)，你只有默默的展示自己的才華。清華其外是你高潔的品質(zhì)，淡泊其中是你一生的清貞。
你不但具有冬梅斗霜傲雪，不屈不撓的人格魅力，還具有春蘭空谷閑適，傲世獨立的高尚情懷，你是自得其樂，儒道雙修的精神象征。
（五）后記。
梅、蘭、竹、菊四君子你們占盡了春秋四季，不但具有高潔傲岸，幽雅空靈的高尚品質(zhì)，而且具有虛懷若谷，冷艷清貞的人格魅力，成為歷代高潔之士不懈追求的精神源泉。
同學們，我們活在浩瀚的世界里，而我們每個人，每個家庭都是這個世界上最平凡最渺小的存在。
生活有時候會變得很不如意，讓你嘗遍人間的酸甜苦辣，而你必須有足夠的信念堅定的意志才能改變它，就像書中的主人公孫少安和少平倆兄弟一樣。粗看第一遍的時候并沒有如此深刻的感悟，只是略微感嘆書中人們的社會背景和當時人們的內(nèi)心世界。也同情孫玉厚早年為弟弟和兒子娶妻而背債的經(jīng)歷。細讀第二遍時才發(fā)現(xiàn)，書中的青年個個有血有肉，他們?yōu)樽约旱睦硐攵χ^斗著，哪怕別人冷嘲熱諷、冷眼相對。在他們的字典里依舊沒有放棄！
書中更多的是對勞動的描寫，從中我也領(lǐng)悟到：不論你站在什么樣的高度，在你低下腰的那一瞬間你就會明白，勞動是何人都逃不掉的課題。給我留下深刻印象的是孫少平，書中以他的成長展開了一系列的故事。少平雖然貧窮但他并不墮落，他從不屈服于苦難并且對自己的精神世界有一定的追求，我想這就是他不愿與哥哥一起燒煤而獨自在外奮斗和只要一有空就會看書的原因。從“鄉(xiāng)村老師”到“采礦工”，他經(jīng)歷了數(shù)不盡的困難。還好曾經(jīng)有一個叫田曉霞的姑娘，用自己柔軟的雙手推開了他的內(nèi)心世界，從學生時代到后來，一直給予他精神和物質(zhì)上的幫助，只可惜最后她因為救人死了。少平并沒有因此奔潰，而是一如既往地幫助對自己有恩的慧英一家以及做好最平凡的自己。他雖貧窮可他的精神世界一定是富有的。
回想我自己的生活，也曾遇到過很多苦難，但和少平相比那只不過是芝麻蒜皮的小事。可是哪次我不是哭著鼻子在別人的幫助下才解決問題的。只有自立自強，勇敢地面對我們不熟悉的世界，不斷創(chuàng)新，不斷提高，才能讓平凡的自己閃耀出不平凡的光芒！
路遙用他有力的文字告訴我一個簡單的道理：或許，每個平凡的人背后都有一個鮮為人知的美麗的故事！
初一學生隨筆篇九
我聽著老師報分，耳畔卻又傳來工地建筑的聲音。細細聆聽，原來機械聲也可以品出一番滋味。每一種聲音都有獨特的節(jié)奏，獨特的美。好聽與不好只是個人與世俗的觀點，誰說建筑聲就是噪音?這所謂的“噪音”卻往往能使我平靜，那是一種說不出來的韻味，卻只有拋開一切，用心去傾聽方能品味到的。
每個人都有屬于自己生命的節(jié)奏與心靈的律動，仔細去發(fā)現(xiàn)、尋找、領(lǐng)悟，一切的聲音，都將會成為美好動聽的。伴著這輕快的曲調(diào)，老師的話又多添了幾分色彩。
趴在桌上，我悄悄地給自己上一節(jié)語文課：闡述青春。青春是什么呢?不大好說，大概是一種抽象的東西吧。我想青春的'天空應(yīng)該是蔚藍色的吧，但偶爾也會飄過幾朵陰云;青春的風景是迷人的，令我們心曠神怡，但偶爾也有人迷失自己;青春是自由的，更是活力四射的，但也不要忘記給自己一個緊箍咒，就像……就像老師說的吧，不要期盼上帝會來救你。
青春是成長的歷程，幾經(jīng)磨難，幾經(jīng)風雨。抬頭看看，風光正好，太陽正晴。
收拾行李，收拾心情。年輕沒有失敗，我們正年輕。
在我的窗臺上，我撿到一棵小小的蒲公英，有著白色綿茸毛，像一個小小的雪球。我像個小孩子一樣，開心地把它吹起來。起風了，它那小小的身軀在空中擺動、飛舞。漸漸地，它乘著風，在陽光下漸漸遠去。去往生命的方向。
初一學生隨筆篇十
我從家里吃完早餐，背起書包騎著一輛自行車快樂的去學校。今天，天氣很晴朗，心情也像天氣一樣好。
剛進校門就有一排宣傳欄，里面有一些學校里重要的事、紅榜、高興的事等。我像以前一樣只是留意一下。正巧，有一群人圍在一起看一則通知：今天下午放假。我心里特別地喜歡，因為我可以輕輕松松地玩一個下午。
通常我來到自己的座位上就快要上課了，今天也不例外。我跟往常一樣，放下書包，拿出書，靜靜地等待老師上課。正在我放書包的時候，我看見我的課桌箱里有一張小紙條。我要打開的時候。鈴聲響了，這時，我先把紙條放在一邊。老師正在講課的時候，我準備打開紙條看一下。
我馬上拿到紙條打開一看，上面寫著：今天下午放假，我們一起去看電影好嗎？后面寫著一個男孩的名字。我一想是一個男孩約的，有一些不好意思。我一定要去回絕他！古人說：男女授受不親。萬一他生氣了不拿我當朋友呢？現(xiàn)在正是我心情矛盾的時候，第四節(jié)課還有幾分鐘了。
一下了課，他就問我：“你想好了嗎？去不去？”我說：“不太好吧?！薄斑@有什么，同學之間去看一場電影有什么大不了的?！彼f。他又說：“別人都同意了，就你這么的麻煩。”我說：“還有別人嗎？”“大約十多個”他豪爽說道。
對不起，我誤會你了。
錯過了清晨的朝霞，錯過了正午的驕陽，錯過了夕陽的絢爛，錯過了幕色的朦朧，也許還會錯過迷人的月色。
錯過了童年的幼稚，錯過了少年的懵懂，錯過了青春的激揚，錯過了中年的凝重，也許還會錯過老年的安祥。
錯過了春日的爛漫，錯過夏季的奔放，錯過了秋天的豐碩，錯過了冬日的清冽，也許還會錯過春夏秋冬轉(zhuǎn)換的空隙。
錯過了青梅竹馬的兩小無猜，錯過了卿卿我我的初戀情懷，錯過了海誓山盟的相親相愛，錯過了耳鬢廝摩的相依相偎，也許還會錯過超脫于現(xiàn)實之外、凌駕于精神之上的相遇相知。
人生總會有許多的錯過，這種錯過有時會讓云流淚，讓風讓步，讓春夏秋冬停滯，讓生命輪回有情。承受過錯過之痛的人都會明白：一時的錯過，也許就會成就一世的落寞。但又有什么辦法呢？人不能讓自己生活在感慨里。
這世上，有無數(shù)春雨，無數(shù)清晨，無數(shù)落葉，無數(shù)場大雪，錯過的不只這一個。無數(shù)完美，不是美一個都完美，無數(shù)缺陷，美一個都有缺陷。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的`小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀床前明月光的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初一學生隨筆篇十一
當我們學完了丑小鴨這篇著名的童話故事時，我感慨萬千。當看見小鴨被動物排擠，訕笑時，我惱怒；當看見小鴨終于夢想成真，成為一只白天鵝時，我興奮。隨著故事的波瀾起伏，我的心情好像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣咸，涌入心頭。
我想：這只丑小鴨不正是我們這些泱泱學子們的模范嗎？當丑小鴨受到排擠，訕笑時，不正是我們所要面對的困難。丑小鴨心存善念，心存夢想，心存希望，以一顆樂觀，堅強的心戰(zhàn)勝困難。當成績低落，我不再暗自流淚，把傷悲化為力量，戰(zhàn)勝逆境。就因為心中有理想，有追求，即使身處逆境也不怕，是金子總會發(fā)光。在丑小鴨的精神引導下，我學會了堅強，學會了被困難擊倒后的執(zhí)著；我學會了努力，學會了不懈一顧的'奔跑，跌倒……。
其實，在我們每個人的心中都存在著一只“白天鵝”，那是可望而不可及的，但要看你如何使用它，如果你善待它，經(jīng)過不懈努力，你一定能成為一只美麗的“白天鵝”，如果你荒廢它，你一定會碌碌無為，成為一輩子的“丑小鴨”。這只“白天鵝”就是我心中的理想與希望，為了實現(xiàn)它，我們只有秉承這一顆永不言敗的心，心中存著一個信念：“我可以被打退，但不能被打敗”，我相信，天地之大，處處為我家。我期待，總有一天會展翅翱翔于天際，那里沒有譏諷和嘲笑，有的只是贊揚與肯定。
我會追隨著這只“白天鵝”，越飛越遠，飛向蒼穹，飛向未來！
初一學生隨筆篇十二
走進校園，陣陣微風攜著晨露向你迎面飄來。校園內(nèi)時而一片靜謐，時而傳來一片朗朗讀書聲。幽綠的矮生百幕達和天鵝絨經(jīng)過一夜的滋潤，顯得更加嫵媚悅?cè)恕?BR> 美麗的月季花，零星而不亂;鮮艷的山茶花，如描畫中;雪白的鳳尾蘭，玲瓏而富有朝氣;秀氣的廣玉蘭，身上還留有昔日的余香。兩塊園圃分立兩旁，香樟和棕櫚如衛(wèi)士般互視對方。比起體態(tài)輕盈的慈孝竹來，垂絲海棠就更顯得唯美而嬌人了。她們有的像在放眼遠望那飄逸的云兒，有的似在仔細聆聽學子的心聲，認真傾聽他們青春的物語。
穿過大廳，除了盈盈綠色之外，隨處可見整潔的樓道與清爽的路面，真有點“草色遙看近卻無”的感覺。一陣鈴聲打破了校園的沉寂，同學們一個個走出教室，融入自然。他們有的在奔走嘻戲，有的在娓娓道來，有的在駐足觀賞，還有的在暢談人生。
十月的涼風并沒有讓我們的校園褪去美麗的衣裳，是誰保護了這份整潔?又是誰創(chuàng)造了這片美麗和諧的校園環(huán)境?對此，我們心境坦然，無需用言語表達，便能心領(lǐng)神會。待到明年春天，我們的校園將會變得更美，更幽雅清瑩。
初一學生隨筆篇十三
夏天終于來了。他用火趕走了春天的女孩和整個冬天。突然，溫度開始上升，就像地球上有一個倒置的爐子?？諝忾_始變干。多熱的季節(jié)??！然而，夏天也有它自己的一些美！其中最突出的'是，不管哪個池塘，只要有荷花，它們都是開放的！欣賞荷花對我們來說是一件大事。我跟著洶涌的人群來到公園的大池塘，欣賞盛開的蓮花。多美的蓮花啊！像一個優(yōu)雅的小女孩，站在這個小池塘里，她像一條毯子一樣展現(xiàn)了自己優(yōu)雅的外表。
轉(zhuǎn)眼間，夏天就要結(jié)束了，剩下的日子也將結(jié)束。那時，我們將迎來一個碩果累累的季節(jié)，那就是秋天。
今天，我們在秋分送走了我們的“大火爐”，在秋天歡迎了那個滿頭長發(fā)的女孩，他隨身帶著一陣涼風。這真是一個碩果累累的季節(jié)。我們站在田野邊，“嘟，嘟，嘟，嘟……”收割者欣喜若狂。它就像新疆的野馬，在這片遼闊的金色土地上奔馳。我不知道有多少熟透的米飯被它切了，卻看不見了。離田野不遠，有一個果園，紅蘋果如火，黃梨如金，桃紅如霞，還有不同顏色的斑塊，把果園變成了百色花園。當我回到家，當我要給花園里的花澆水時，我聞到了整個花園里金菊花的香味。多漂亮??！多甜蜜啊！秋天真是一個豐富多彩的季節(jié)——鮮花盛開，果實成熟，秋收莊稼！這的確是一個美麗快樂的節(jié)日！
“收獲”是如此美妙的事情！它能讓人快樂，充滿自信，有希望，并有勇氣面對未來更多的考驗。就像一首歌說的，“沒有風雨，我們怎么能看到彩虹？”一個人的生活可以一帆風順。只有經(jīng)歷了大風、暴雨、巨浪和反復的考驗和磨難，他才能成功。如果你只想成功，但不想努力工作，不想經(jīng)歷風暴，那么他肯定不會成功。沒有經(jīng)歷過艱難困苦的水果只是青蘋果，很難吃。經(jīng)受風吹雨打的水果只有紅蘋果，非常甜。
涼爽的秋天很快過去了，接著是一個冰雪覆蓋的冬天帶來冬季信息的信使是今年的第一場雪。僅僅一夜之后，整個世界都被大雪覆蓋了?；?、水果和大米進入了長時間的睡眠。在這片冰雪中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)墻角開著一朵梅花，梅花的香味濃郁。我知道梅花可以在冬天開花。我卻不知道它經(jīng)歷了多少次風、雨和陽光的照射，積累了一年的“技能”。冬天來了，梅花的能量會爆發(fā)，給冰雪增加生命的活力。生活也是如此。你不能急于成功。如果你慢慢來，你總能成功。俗話說：“慢走跌不倒，慢做錯不了，慢工出巧匠，慢匠出細活?！比绻懵齺恚憧偰艹晒?。如果你慢慢來，你總能成功。
春去夏來，夏去秋來，秋去冬來，冬去春來。每一年都是如此，這也是生命的一個循環(huán)吧，在這反反復復的時間里，我們笑著，哭著，呼喊著，慢慢的，我們就從一個稚嫩無知的孩子長成一個血氣方剛的少年。
初一學生隨筆篇十四
你知道嗎?《時間煮雨》總是可以勾起我的無限思念，我很懷念以前的日子，懷念以前我們在一起的時光。我們的故事要追溯到六年級：剛剛步入這個陌生的環(huán)境，我總是不說話，總是一個人靜靜的發(fā)呆，一個人望向遠方，過著一個人的世界?？吹接行┤说挠颜x，我也總是很羨慕，很希望得到一份這樣的友誼，于是在心與心的驅(qū)使下，我認識了柯，是他激發(fā)了我的活潑，潑辣，我們的友誼像是不會過期的甜味食品，讓我沉醉其中。我總愛拉柯的手，因為柯的手因為柯的手在冬天經(jīng)常長凍瘡，所以，即使是在炎熱的夏天，柯的手也顯得又肥又腫，冰冰涼涼，柯也喜歡拉我的手，她經(jīng)常說，我的手讓她感到溫暖的感覺。真希望時間一直停留在那個時刻。
可是，時間就像歌起詞說的那樣:“像白馬過隙?！钡珵槭裁次覀兊挠颜x沒有像歌起詞說的那樣：“我們要一直一直在一起，就算與時間為敵…”自從七年級分班之后，我跟柯的聯(lián)系就變得斷斷續(xù)續(xù)的了，柯也認識了新朋友怡。偶然的一次相遇，我看見她身邊有了另一個人，那正真是怡，并且柯看見了我也不如從前那般親熱了，回憶六年級的種種美好，看見曾經(jīng)的班級，不禁潸然淚下，突然瑩叫了我一聲，我收起眼淚，凝視了一會曾經(jīng)的班級就走開啦。
我們早就不是曾經(jīng)的彼此啦，現(xiàn)在我們彼此之間早就裂開了一道無聲的縫隙，我們的心里早就無聲地走進了另一個人，我們早就默默的'分開啦，默默的成為彼此的過客……偶然的機會，聽到了《時間煮雨》，不禁想起我們從前的生活，我真的好懷念，好想和你回到從前，眼前又泛起淚花，心中陣陣漣漪……“不是說好要一直一直在一起，就算與時間為敵……”“現(xiàn)在我想問問你，是否，只是童言無忌……”
柯，我好想和你在一起回到從前，回到和你一次走過的日子，我們不是約定好要一直一直在一起的嗎?有你的日子很快樂，沒你的日子很孤寂，我之所以在這兒，也許就是因為能感受到你一絲絲的呼吸，像《時間煮雨》一樣，我們可以一直在一起嗎?用這首歌來形容我的憂傷，還不如用《一個像夏天一個像秋天》來形容你我。
初一學生隨筆篇十五
一顆感恩之心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后，開出愛心之花，結(jié)出智慧之果。
自從讀了《感恩生活》這本書，讓我明白了生活是多么重要，以后我一定要好好熱愛生活。其中讓我感動最深的是《艾米的愿望》。
艾米患了腦癱走路就一瘸一拐，在上學的時候總是有人生活。譏笑她對此，艾米煩惱了。媽媽知道女兒心情不好，決定跟她一起看電視，解除煩惱?？吹诫娨晫懺竿幕顒?。媽媽知道女兒心情不好，決定跟她一起看電視，解除煩惱。看到電視寫愿望的活動，艾米也了愿望參加了活動。第二天艾米的愿望就在全國爭先報道，受到人們的熱烈關(guān)注，每天都受到人們的祝福和鼓勵，在12月21日命為艾米日，市長告訴我們每個人都希望得到別人的尊重、理解和關(guān)愛。我們有責任去實現(xiàn)這個最美愿望。
一個小小的愿望，就是一粒包含希望的種子，讓我們一起用愛來培植它吧，直到這個美麗的愿望開花。
有一個人得了“矮人癥”以后都不會長高了，從此他每天都是在別人的諷刺下成長。對此，他每天都很煩惱。他有一個愿望———————過一天沒有諷刺的.日子。就這么一個小小的愿望都滿足不了他因（除了父母）沒有人關(guān)心過他幫助過他，他是多么可憐呀！
一個小小的愿望，寄托的是一份對愛的希冀和渴望需要我們用祝福去承載。尊重生命關(guān)愛他人，是守護心靈的家園，維護人格和尊嚴的體現(xiàn)。
初一學生隨筆篇十六
我今年14歲，和許多人相比，我經(jīng)歷的許多事都簡單的、不值得一提的，可在我的記憶中，我要感恩的人就像無數(shù)個星星灑落在整個天空。
每一次面對冉冉升起的五星紅旗，我的心都無比的激動，激動之余又感到沉重。面對著它，我總是能想起看過的許多關(guān)于革命歷史故事和書籍。我要感恩的人是那些烈士們，是他們用自己的鮮血染紅了五星紅旗，可以說，沒有他們就沒有我們今天的幸福生活，在那個浴血拼殺的時代，是他們!是烈士們扛起了整個中國，面對日本人的嚴刑拷打，烈士們那鋼毅的眼神，面對戰(zhàn)場上的槍林彈雨，他們沒有一點退縮，面對死亡他們沒有一句怨言。他們在祖國的利益面前做到了舍生取義。他們可能沒有想到過我們現(xiàn)在的日子是多么的美好，祖國是多么的`和諧富強，而作為一名新時代的小學生，我們又有什么理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，每當我倦怠的時候，五星紅旗的影子能會在我的眼前飄蕩，我時刻要記住心存感恩，我要讓那些為保衛(wèi)祖國的烈士們在心下安息。
生我者父母，育我者老師。老師，剛上一年級的時候，我記得我還是一個乳臭未干的小毛孩子，只知道淘氣，有時候還會不完成作業(yè)，而您沒有放棄我，而是鼓勵我，在你的鼓勵聲中我健康的成長，二年級時您還讓我當上了班長，您對我說我有這個能力去領(lǐng)導班級，能帶領(lǐng)全班同學共同進步。您不知道“班長”對一個小孩子來說是多么的神圣呀!我想我不能辜負老師對我的期望，我要好好學習，天天向上?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學生了，我是一個品德兼優(yōu)，學習棒，尊老愛幼的四好學生了，老師感謝您，您對我的幫助我會終身收益的。
而我最該感恩的兩個人我的“爸爸，媽媽”，媽媽您給了我生命，哺育了我，還記得嗎?在我8歲那年，把你心愛的發(fā)卡給弄斷了我想著下闖禍了，而您卻用溫柔的雙手撫摸著我的頭說：“沒事，寶貝壞了再買?！薄鞍职?，您給了我一個堅實的臂膀，而且您永遠是我最堅強的后盾，在這對您說聲您辛苦了。”
我們要學會感恩，要學會知恩圖報，感恩父母、感恩老師、感恩朋友，感恩那些幫助我們的人，感恩......更要一輩子記住那句話“滴水之恩，當涌泉相報?！?BR> 初一學生隨筆篇十七
今天，從早上起天氣就陰沉沉，雖然有幾束陽光，但我不認為它是“神”的賞賜，則是從地獄出來的炎獄，肆無忌憚地折磨著我們。
早上，我的心情很差，陰沉，郁悶，失望匯集于心中，另外心中的遺憾，自責和失望更加加重了心中的種種情緒。這都是因為這兩次的考試，數(shù)學，英語。試卷發(fā)下來，我很郁悶，也很懊悔?？嫉貌⒉桓?，最不爽的是有好幾個童鞋都超了我，我心里雖然沒什么想法，除了自責還是自責。從那開始我就很郁悶，根本無法完全集中精神上課。這還不是最糟糕的，最糟糕的.是那些錯的題都很容易，我都會做，卻因為我的沒檢查，不認真審題，沒仔細做白白丟了不少分，屈于人之下。就算這樣，我還沒達到討厭這一天的程度。最使我反感的還是老師做什么事都不叫我，可能是我考得低分了，看不起我吧，還是對我有偏見，總之受慣幫老師做事，幫忙的我，一下子被這樣對待，我很不適應(yīng)，也很憤怒。
早上，我懷著各種復雜的心情，馬馬虎虎的上了3節(jié)課。到語文課了，今天講的是第七課，可能是新來的老師和以前的那位教學方法很不一樣吧，我感到很不適應(yīng)，成果也是事倍功半，講了大半節(jié)課我也沒感覺進入主題，也不給我們回答，思考的空間，我真的快要崩潰了!
下課的鈴聲響起，我無情打采回到家，寫下了這篇代表我的心情，我的憤怒的日記!
初一學生隨筆篇十八
不在緘默中爆發(fā)，就在緘默中死亡。
有時候，會想一些驚奇的問題，就比如說：為什么會有虛偽的人呢?雖然世界上不行能有十全十美的人，但我就是厭煩虛偽，厭煩這性格的扭曲。某些人表面上視名譽、金錢為過眼云煙，而心里卻想擁有一切，在這淡泊的曲調(diào)中暗藏了那么多的劣質(zhì)音符，我不愛聽，不想聽。我不想明白這大千世界的無奈，不想去懂得世間的人情事故，只是感覺這一切的一切，那么令人厭煩。
不喜愛被別人誤會，更不情愿被別人取笑，還有一些自作多情的臉，都令我厭煩，有時真想爆發(fā)，我真想不受一切輿論的束縛，想沖破思想的'囚籠，不管旁人的爭論，去做我喜愛做的事，可我卻不能做，不敢做。命運，或許就是這樣，它不行能讓你事事都如意，不行能沒有苦惱，我們的人生都應(yīng)如此，會經(jīng)驗一些不想經(jīng)驗的事。
可能吧，我是一個唯美主義的人，我的眼里容不得沙子，那些刺耳的聲音，我不聽，我不聽。
后記。