感悟是我們積累生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果，它能夠引導(dǎo)我們更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。感悟需要通過(guò)怎樣的方法和途徑來(lái)培養(yǎng)和發(fā)展？接下來(lái)是一些感悟類(lèi)作文的范文，讓我們一起領(lǐng)略?xún)?nèi)心的深處。
二年級(jí)感悟親情篇一
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫(xiě)自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。
二、過(guò)程與方法。
1、采用語(yǔ)文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)靈感。
2、學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)與教師點(diǎn)撥相結(jié)合，表達(dá)生活中的親情美。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀。
引導(dǎo)學(xué)生理解父愛(ài)母愛(ài)，體會(huì)父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫(xiě)自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備。
搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程。
課前準(zhǔn)備。
多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設(shè)情境。
一、導(dǎo)入：親情是人類(lèi)永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開(kāi)親情?？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。
二、學(xué)生說(shuō)說(shuō)有關(guān)“親情”的詩(shī)句。慈母手中線，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
“慈母手中線，游子身上衣。”這是親情的極致。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。當(dāng)今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。
三、教師提問(wèn)，說(shuō)說(shuō)什么是親情？學(xué)生發(fā)言。
（最好用排比句或比喻句）。
師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關(guān)愛(ài)，是父愛(ài)，是母愛(ài)，是手足之情，血脈之情，是長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)。沒(méi)有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛(ài)。
三．學(xué)習(xí)文本的寫(xiě)作方法、圍繞父親的兩次笑，研讀課文。
概括文章內(nèi)容。
問(wèn)。這篇文章寫(xiě)了一件什么事？生答。
小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命，而這位父親卻多活了三天[板書(shū)：多活三天]，并且微笑著面對(duì)他的女兒，面對(duì)人生。
2、快速瀏覽課文，父親笑了幾次？
3、理解第一次笑。
（1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。
自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)）。
（2）你從父親的笑中體會(huì)到了什么？
[板書(shū)：愛(ài)]。
（3）指導(dǎo)朗讀。
5、理解第二次笑。
自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎？）。
（3）父親做這一切時(shí)真的是“照?！?、“一切如常”嗎？（不是）生述說(shuō)理由。
（4、從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書(shū)：]偉大。
四、深入理解，回歸整體。
二年級(jí)感悟親情篇二
我的太姥姥—也就是我外婆的母親，并不愛(ài)言語(yǔ)，以至于我現(xiàn)在都不得她的聲音了?？墒俏覅s記得她的微笑，她很是慈祥的樣子，還有她那一雙無(wú)人能比得巧手。太姥姥有個(gè)裝滿(mǎn)漂亮的小碎花布和縫紉工具的柜子。柜子里都是些零零散散卻很是漂亮的碎布頭。那便是她的百寶箱，她的靈感的來(lái)源。
記得小時(shí)候，總能收到太姥姥的禮物。冬天的時(shí)候，怕我著涼，總會(huì)做幾個(gè)小碎花拼布的椅子墊兒給我；夏天的時(shí)候，怕我呆在家里會(huì)沒(méi)有意思，便做幾個(gè)五彩斑斕的沙包給我玩?；蚴亲鰝€(gè)會(huì)讓我的同學(xué)都羨慕的漂亮布包，或是做個(gè)精致的花繡球掛在我的房間。太姥姥還會(huì)做棉衣棉褲，還有很多很多。其實(shí)，收到她的禮物的不僅僅是我，我們家族里的每個(gè)人都會(huì)收到她的禮物，她的關(guān)心。是的，她不怎么說(shuō)話，不怎么和我們交流，卻是在默默地關(guān)心著我們。她會(huì)觀察，看看我們每個(gè)人都缺什么，或者是需要什么。她觀察的很細(xì)致，將一切都看在眼里、記在心里。太姥姥就像一盞檸檬黃的香燈，她那微弱的火光就這樣跳動(dòng)著，靜靜地燃燒著。
所有的人，包括我在內(nèi)，都以為太姥姥的愛(ài)與關(guān)心是理所當(dāng)然的。卻沒(méi)有人有什么回報(bào)的實(shí)際行動(dòng)，畢竟好話每個(gè)人都會(huì)說(shuō)。沒(méi)有人注意到，太姥姥正一天天的禮我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。沒(méi)有人注意到，那檸檬黃的火光越來(lái)越暗。
03年8月9日，這個(gè)日期我記得很清楚。就是這天，從我的老家傳來(lái)噩耗——那盞檸檬黃的香燈，熄滅了。這是我第一次經(jīng)歷失去親人這樣的事情，是我第一次體驗(yàn)失去親人的痛苦。就在那時(shí)，我才注意到，我從未真心的關(guān)心過(guò)這個(gè)一直默默關(guān)心我的親人！她的愛(ài)，不像洪水般洶涌，不像山巒般高大。她的愛(ài)，是微弱的檸檬黃相等的火光，聚少成多。拿每件事情單獨(dú)看，都不會(huì)覺(jué)得感人，可是等你把她所做的一切代價(jià)在一起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那盞愛(ài)之燈已經(jīng)足夠溫暖并照亮我們家族里每個(gè)人的心房了。當(dāng)我回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，才知道后悔，后悔為什么沒(méi)有多關(guān)心下太姥姥，沒(méi)有多陪她嘮嘮家常。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我竟然聯(lián)合太姥姥告別的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，而且最后一次見(jiàn)她，竟然是在一年前。這大概就是上天對(duì)我的懲罰吧，不給我道別的機(jī)會(huì)了，為的是要我學(xué)會(huì)關(guān)心我身邊的每個(gè)關(guān)心我的人。
太姥姥就這樣悄悄地走了，檸檬黃的香燈就這樣輕輕的熄滅了。在它熄滅了之后，我才發(fā)現(xiàn)心里少了什么，才留意到曾經(jīng)有一盞檸檬黃的香燈在我的心里溫暖我，為我照明。可是，我發(fā)現(xiàn)的太晚太晚了。
雖然我在對(duì)太姥姥的感情上留下了遺憾，可是我卻在那時(shí)候，真正的開(kāi)始懂事了，知道了應(yīng)該如何去回報(bào)我的親人對(duì)我的關(guān)心，如何回報(bào)他們對(duì)我的愛(ài)。愛(ài)有的時(shí)候或許過(guò)于平淡，清淡的就像白開(kāi)水，可是你卻離不開(kāi)白開(kāi)水。只要你用心去感受，你一定會(huì)發(fā)覺(jué)那平淡中的不平凡！不要等那檸檬黃的香燈熄滅了，才發(fā)現(xiàn)它曾經(jīng)存在！
二年級(jí)感悟親情篇三
放學(xué)回家，媽媽和我談起了小時(shí)候的趣事，不一會(huì)兒，房間里就傳出一陣歡樂(lè)的笑聲。原來(lái)，是我在剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候時(shí)，便想跳起來(lái)，卻怎么也跳不起來(lái)了。媽媽臉上泛起微微紅潤(rùn)，我說(shuō)：“快別笑了?！笨粗欢碌牡艿芤苍跒槲覛饧睌牡臉幼有Γ艺f(shuō)：“哼，別笑?！钡覂?nèi)心很快樂(lè)，甜的滋味讓我欣喜。
媽媽派我去朋友家，拿練習(xí)題。晚上涼颼颼的，我內(nèi)心也在發(fā)毛，心里做了思想準(zhǔn)備，呼氣吸氣，說(shuō)道：出發(fā)?！蹦_步快速的前進(jìn)，心里想我才不怕什么鬼，加油?？戳丝窜椎脑铝粒睦锼坪跤幸惠啺参?。但又有一絲安慰，只有我一個(gè)人……一路上的驚心膽顫，不知多久，仿佛一個(gè)世紀(jì)，終于到達(dá)目的地，甜甜的'嗓音喊起：“阿姨，我拿練習(xí)題了?！卑⒁棠闷鹁毩?xí)題，親切的問(wèn)，“吃飯了嗎”?！俺粤?，阿姨，我回去了，再見(jiàn)?！卑⒁陶f(shuō)“路上小心?！毙睦锬瑖@一聲，又開(kāi)始心驚膽戰(zhàn)了?！靶》f，小穎?！币粋€(gè)熟悉的聲音在我背后響起，我心里不住地提醒自己千萬(wàn)別回頭，一道狹長(zhǎng)的白光照亮我的前方，我往后方一看，怪不得熟悉，原來(lái)是爸爸。爸爸拉著我的小手，在蔥蘢的樹(shù)叢，皎潔的月光下，折射出一大一小的身影。我緊緊握著爸爸的手，問(wèn)：“爸爸，你怎么接我呢。”爸爸說(shuō)：“聽(tīng)你媽媽說(shuō)你去朋友家拿練習(xí)題，我就趕來(lái)接你了。”我的心似是為剛才的驚心膽顫而久久不能忘懷。父親就像一座高大的山峰，讓我仰望依靠。
親情相伴，滋味更長(zhǎng)。
我喜歡橋，也更喜歡橋的意義。
橋是彩虹，橋是月牙，橋是寄托美好事物的，橋透徹了心靈。
“小橋流水人家”看那座橋的弧度優(yōu)美，簡(jiǎn)直是用語(yǔ)言無(wú)法形容的，小橋，流水，人家，隱約著神秘的美，美的漣漪慢慢的蕩開(kāi)。
曦瞧見(jiàn)那座橋，喜歡用手機(jī)拍成美的圖片，供人欣賞。
看那擁有智慧的美，心里透冰點(diǎn)綴。靈魂的工匠看著它想出美的傳說(shuō)，美的靈魂，美的語(yǔ)言，美的親情。
橋是人間的虹宋代蘇東坡曾有“東海獨(dú)來(lái)看日出，石橋先卻踏長(zhǎng)虹”。
意會(huì)走過(guò)橋看到了親情，在橋上看到了永恒的親情稱(chēng)之為親情之橋，在不同的時(shí)代中有不同的情感涌出，破裂。
我喜歡在路邊摘些鮮花啊，墜落在河邊，被水流沖走，讓它寄托我的美好到遠(yuǎn)方，到遠(yuǎn)方，我喜歡下雨天，打著傘在河的兩岸看著那蒙蒙細(xì)雨，像牛毛，像話證，扎在大地上呼吸大地的泥土，那些射在房子上草屋上的露珠，在枯草上滴落，我的摯友，短短的頭發(fā)在脖子里搖著頭不愿出來(lái)，白色的衣服，顯示她的純潔，灰色格格的褲子緊緊地系在腰上，那腳上的英倫鞋顯示著她的高貴，打著雨傘，跨起步子走到橋上和我打招呼，我看著她的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)著在時(shí)不時(shí)緊貼著臉龐讓它流下，我忍著淚，向她跟前走去，用手拉著她的手，淚水像開(kāi)了閘的水，一直流。從小學(xué)，我們一起做過(guò)這橋。我們?cè)跇蛳驴唇痿~(yú)，雨時(shí)，我們一起打著傘過(guò)橋，橋被雨水所沖洗，那青青的綠苔，滑動(dòng)，滑動(dòng)。
這些我能否忘記，我的眼淚濕潤(rùn)了她的衣服，她的語(yǔ)言告訴我，橋?qū)儆谖覀兊幕貞浀闹行模俏覀兊挠H情之橋。
我們?cè)谟曛姓局?，在雨中共享親情的痕跡。
不該失去的親情。
“爸！爸！媽?zhuān)專(zhuān)?一個(gè)小女孩大聲的呼喊著，許久才能聽(tīng)到一聲“嗯”，女孩失望的走了，她的背影是那么的孤獨(dú)……我從夢(mèng)中醒來(lái)，明知那是一場(chǎng)夢(mèng)，卻全無(wú)睡意。
近期父母工作忙，每天早出晚歸，我作為長(zhǎng)女自然要幫父母減輕負(fù)擔(dān)，在他們工作時(shí)自己照顧自己，不讓他們擔(dān)心，做到最好的表現(xiàn)，只愿他們休息時(shí)能夠陪我們。許是科技發(fā)達(dá)，手機(jī)越來(lái)越廣泛使用，致使人們被它所迷惑。
父母好不容易休息了，我們很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兘K于可以陪我們了！一大早就滿(mǎn)面春風(fēng)，看到父母在睡覺(jué)就放輕了許些動(dòng)作。中午他們起床了，但給我們做完早操草草吃了就不見(jiàn)人影。哦！原來(lái)是在房間里玩手機(jī)啊！看到這玩的眼神暗淡了許。
這一切都不是這樣的！不是這樣的！我的心在狂叫著！在反抗著！我的心在一點(diǎn)點(diǎn)變涼……。
如今的孩子仿佛不再是父母的手心寶，手機(jī)才是一般！人們啊，何時(shí)你們放下手機(jī)，看看身邊的一切??！何時(shí)你們才會(huì)去關(guān)心那些愛(ài)你們的人??！
我睜開(kāi)了眼，從回憶中出來(lái)，我感到有東西從我臉上滑下，伸手一摸，原來(lái)是眼淚啊……。
我笑了，伴著眼淚的笑原來(lái)是這樣的苦澀啊……。
二年級(jí)感悟親情篇四
愛(ài)在家中傳我有一個(gè)幸福的小家，爸爸媽媽很愛(ài)我，我也愛(ài)他們。至于他們兩個(gè)之間的愛(ài)，直到那一次，我才幸福地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)愛(ài)在我家中默默地傳遞著。
到了高三，爸爸媽媽對(duì)我更是寵愛(ài)，無(wú)論多貴，只要對(duì)我有好處，買(mǎi)！我開(kāi)始喜歡上吃一種蘋(píng)果，只有在大超市才買(mǎi)得到，且價(jià)格不菲，但蘋(píng)果好啊，所以爸爸還是有空就買(mǎi)給我。爸爸愛(ài)我。
不知從什么時(shí)候起，爸爸每次買(mǎi)蘋(píng)果回來(lái)總會(huì)被媽媽罵，原因是十個(gè)里面總有四五個(gè)是碰壞了的，這么貴的東西還不買(mǎi)好一點(diǎn)兒的，媽媽當(dāng)然生氣。好的由我吃壞的我媽吃，每次都這樣，因?yàn)閶寢寪?ài)我。
慢慢地我開(kāi)始疑惑，爸爸又不笨，為什么每一次都買(mǎi)幾個(gè)不好的蘋(píng)果回來(lái)呢？那一次一個(gè)不小心，被我知道了，那一天我先是發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸真的聰明了，每一個(gè)蘋(píng)果都很好，肯定不會(huì)被媽媽罵，但當(dāng)媽媽回家后還是又罵了爸爸，我才看到原本媽媽的蘋(píng)果又有幾個(gè)碰壞了。當(dāng)爸爸正在“碰壞”另一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，我才知道原來(lái)是他故意的，偷偷站在門(mén)外的我看到了爸爸臉上甜蜜的笑容。這了一會(huì)兒，媽媽來(lái)拿“壞蘋(píng)果”吃。
靜靜地看著這一切，我有些不知所措，心里又酸又甜，原來(lái)爸爸是這樣愛(ài)媽媽?zhuān)沂沁@樣被愛(ài)的。我明白了，徹底明白了。貴蘋(píng)果當(dāng)然好吃，如果都是好的，全都由我吃，壞的蘋(píng)果出現(xiàn)了，媽媽就會(huì)吃。原來(lái)這才是爸爸的真正用意，爸爸媽媽之間的愛(ài)，我看到了。
有些感動(dòng)，又有些自責(zé)，于是決定以后有好東西，一家人一起分享，蘋(píng)果一分為二，我不能永遠(yuǎn)被愛(ài)，認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然，我也要學(xué)會(huì)去愛(ài)，愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)瑦?ài)所有愛(ài)我的人。就這樣，這樣一份靜悄悄的，沉甸甸的愛(ài)在我家傳遞著，以前、現(xiàn)在、將來(lái)，綿延不已，生生不息。
那天我作了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到不止是我的小家中每個(gè)人手中有一個(gè)蘋(píng)果，全中國(guó)，全世界每一個(gè)人手中都有一個(gè)蘋(píng)果。
原來(lái)愛(ài)到了大家中傳遞，一個(gè)和諧社會(huì)。
兩個(gè)人都長(zhǎng)年紀(jì)了，相距不過(guò)幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？
每次去奶奶家，這件事總是會(huì)勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聾，還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺便不行了，不愿走動(dòng)，總是坐在藤椅上曬太陽(yáng)。
相隔不過(guò)幾米，奶奶過(guò)幾分鐘，便會(huì)放下活兒，“老頭子！”奶奶這么叫。
爺爺不應(yīng)，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“這個(gè)死老頭子，人家喊了也不睬。”
這樣的事天天發(fā)生。
我很好奇。
是奶奶悶嗎？沒(méi)有人說(shuō)話？那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢？
喊爺爺做什么呢？還這么不停地喊？我想起奶奶每次看見(jiàn)爺爺好好的，滿(mǎn)意離去的背影。陽(yáng)光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫(huà)面閃爍著溫暖的光輝。
是不是只要有人答應(yīng)便好呢？我好奇地繼續(xù)想。
那好。再有這種事發(fā)生時(shí)，我便捂住嘴，學(xué)爺爺?shù)穆曇暨t緩地答：“唉——”可每每奶奶都能辨別出來(lái)，無(wú)論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真?！凹?xì)丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿(mǎn)布的手會(huì)輕拍我，以示責(zé)備。微微笑。
二年級(jí)感悟親情篇五
親情的表達(dá)方法，成千上萬(wàn)種，但往往父母或老師對(duì)自己的好，知曉的沒(méi)有幾個(gè)，甚至還有一些人對(duì)父母生氣，對(duì)父母不理不睬。
我也有一次。10歲那年，我上三年級(jí)。那時(shí)，春游回來(lái)。中午，爸爸媽媽都不在家，孤獨(dú)的我跟著肖劉浩，楊林森等人一起去陽(yáng)光小道玩。肖劉浩說(shuō)要去捉青蛙，我們大家都挺新鮮的，便依了肖劉浩一次，跟著他一起打著抓青蛙的`旗桿。我拿著一根樹(shù)枝，看見(jiàn)青蛙便猛地往下打，可一不小心失足掉進(jìn)了河里，我心里既害怕又緊張，還好水不夠深，不一會(huì)就上了岸，但是，我的衣服濕了。我傷心得哭起來(lái)。想著回家以后被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦。很快天黑了，我回到了小區(qū)。一回來(lái)便被爸爸媽媽抓了回去?；氐搅思遥职謰寢尪挷徽f(shuō)，讓我跪下，問(wèn)我到哪里去了。我本想編一個(gè)謊言，但在爸爸媽媽的強(qiáng)勢(shì)逼迫下，我只好承認(rèn)去抓青蛙了，爸爸媽媽便教育了我一頓。媽媽便來(lái)扶我起來(lái)，當(dāng)一碰到我的衣服時(shí)，她感受到衣服是濕的，便生氣地說(shuō)我下河去玩，我只好說(shuō)出真相。他們聽(tīng)了，狠狠地打了我一頓，我當(dāng)時(shí)心中……之后，好長(zhǎng)時(shí)間不理父母。
現(xiàn)在，回想起來(lái)，這應(yīng)該也是親情的一種。
二年級(jí)感悟親情篇六
親情，就象迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就象一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就象一杯茶，可以溫暖你的心靈。記得一次，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，飛快的奔向醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，那針發(fā)出？人的銀光。頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！母親在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就象一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。
醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她—我最敬愛(ài)的母親。
窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不愿打破這份寂靜。
親情，就象一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就象沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就象一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！
二年級(jí)感悟親情篇七
天冷了，給我添衣；下雨時(shí)，為我撐傘；生病時(shí)，幫我拿藥；每一天，我都在努力為我做飯洗衣服……這是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)脽o(wú)私的愛(ài)為我搭建了一座親情的橋梁。
有一次，天氣很熱，我穿得很單薄，就去上學(xué)了。很快，天空中忽然出現(xiàn)了一片烏云。片刻之后，天空中響起了轟隆隆的雷聲。隨之，風(fēng)越來(lái)越大，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨。漸漸地，我冷得瑟瑟發(fā)抖。沒(méi)帶傘，一路上也沒(méi)有房子，只好冒雨上學(xué)。到了學(xué)校，我的衣服褲子全濕了，就像一只剛從河里上岸的小狗。全班同學(xué)圍著我說(shuō)：“你怎么渾身發(fā)抖，這么冷還穿這么薄的衣服和褲子?！辈恢趺吹?，我突然暈了過(guò)去，同學(xué)們都驚呆了。老師，結(jié)果老師不在辦公室，驚慌失措，不知如何是好。雨還在下，學(xué)生們沒(méi)有帶雨傘，只好等老師來(lái)。
突然，教室里傳來(lái)熟悉的聲音，但我在昏暗中睜不開(kāi)眼睛。我不知道后來(lái)發(fā)生了什么。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，原來(lái)是媽媽在我身邊。我驚訝地環(huán)顧四周，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)以趺刺稍卺t(yī)院里了？”媽媽笑著說(shuō)：“你在學(xué)校暈倒了。下雨了，媽媽知道你沒(méi)帶傘，一定是全身濕透了。我撐著雨傘跑到學(xué)校給你換衣服。結(jié)果來(lái)學(xué)校的時(shí)候聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)你暈倒了，趕緊把你抱回了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)你檢查后發(fā)高燒了，很?chē)?yán)重，所以我就被錄取了醫(yī)院?！?BR> 我撫摸著媽媽的手，只見(jiàn)他臉上的汗珠不斷地往下流，衣服都濕透了，全身都在發(fā)抖！我心疼地說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺催@么笨？衣服濕了又不想回家換。我有醫(yī)生在這兒照顧你。回家換衣服吧！不然的話，如果你也生病了怎么辦？”媽媽總是不回去，她想留在我身邊。媽媽緊緊地握著我的手，我感到很溫暖。因?yàn)閶寢屧谖疑磉叡Ｗo(hù)我。我不會(huì)像那只可憐的小鴨子一樣在河里游來(lái)游去，沒(méi)有伙伴和媽媽在身邊，多可憐！越想越覺(jué)得自己有多幸福！
媽媽用那份無(wú)私的愛(ài)，架起了一座“親情橋”！她在另一端，我在。她在這里，我也在這里。
二年級(jí)感悟親情篇八
小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說(shuō)我是個(gè)幸福的孩子。幼稚天真的我不明白那是什么意思，只是很驕傲地向小伙伴炫耀。長(zhǎng)大了，我常對(duì)媽媽說(shuō)我很幸福。
是的，幸福隨著我的成長(zhǎng)在我眼中越來(lái)越清晰，我似乎越來(lái)越了解它的含義。曾因?yàn)閯e人的一句問(wèn)候而幸福；因?yàn)槟芎桶职謰寢屧谝黄鸲腋?；也曾因?yàn)閹椭^(guò)誰(shuí)而幸?！嵌汲闪嗣篮枚滟F的回憶。在我傷心難過(guò)的時(shí)候，它們就像是很會(huì)安慰的朋友，讓我再次開(kāi)心。
我們常說(shuō)：“因?yàn)橛袗?ài)而幸福?！彼孕腋Ｊ菒?ài)的回報(bào)、愛(ài)的結(jié)晶、愛(ài)的升華、愛(ài)的精魂。
曾幾何時(shí)，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那令媽媽很傷心，她嚴(yán)厲地批評(píng)了我。在我認(rèn)錯(cuò)與媽媽相擁的那一刻，愛(ài)是苦澀的，但我們很幸福。
曾幾何時(shí)，媽媽病臥在床，幼小無(wú)知的我手忙腳亂地照顧媽媽。在那一刻，愛(ài)是甜蜜的，我們也很幸福。
有一天，媽媽遇見(jiàn)了她的王子—我的爸爸。他們相愛(ài)了。在我出生的那一刻，愛(ài)是多樣的，我們很幸福。
每天，我們都在收藏著愛(ài)，在心中輪回了幾千年，醞釀成了一壇幸福的美酒。這，就是愛(ài)的升華。
小時(shí)候，媽媽常說(shuō)我很幸福。長(zhǎng)大了，我常對(duì)媽媽說(shuō)我很幸福。因?yàn)?，?ài)與被愛(ài)都是幸福的。當(dāng)我們真正愛(ài)到永遠(yuǎn)的時(shí)候，那便是幸福的精魂。幸福讓你陶醉，讓你向往。世界上，有的人在尋找幸福，有的人在創(chuàng)造幸福，也有的人與幸福擦肩而過(guò)。
在每天的清晨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都是沸騰一片。有老人，有小孩，有青年人，大家就這樣擠在一起，你看看我，我看看你，雖然誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是卻都露出燦爛的笑容。多么溫馨的場(chǎng)面??！看。老人們都在練太極拳，那邊，有些家長(zhǎng)正帶領(lǐng)自己的孩子在鍛煉身子，跑道上，一些年輕人在跑步呢。這也是一種幸福。
醫(yī)院里，一陣“哇哇”的哭聲打破了寧?kù)o，一個(gè)新的生命就此誕生了。他（她）給家人帶來(lái)了歡樂(lè)，母親正抱著你，親吻著你的額頭。此時(shí)，你是幸福的，因?yàn)槟愕玫郊胰说臒o(wú)比疼愛(ài)。在往后的日子里，你會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，父母會(huì)盡心盡力地?fù)狃B(yǎng)你，當(dāng)你開(kāi)口喊出“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，帶給了父母意外的驚喜，此時(shí)，你是幸福的。當(dāng)你考取優(yōu)秀的成績(jī)，拿到爸媽的面前時(shí)，爸媽會(huì)為你自豪、驕傲，此時(shí)，你同樣是幸福的。
每個(gè)人每天都活在幸福之中。記得齊白石曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我非常贊同這句話。的確，那些所謂沒(méi)有幸福的人，說(shuō)到底是他們沒(méi)有真正去體會(huì)幸福的含義，又或者說(shuō)，幸福明明就在他們的眼前，但他們卻不努力去爭(zhēng)取。我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《守株待兔》這則寓言吧。這里面說(shuō)到一位農(nóng)夫某一天在田間看見(jiàn)一只兔子自己跑去撞樹(shù)，成了自己一頓豐盛的午餐。因此，這位農(nóng)夫竟愚蠢到每天都守在樹(shù)旁，看看有沒(méi)有再有兔子自己跑去撞樹(shù)。從此，他不去處理田地，任土地荒蕪。真是太好笑、太荒唐了。說(shuō)到底，幸福是掌握在自己手中的，如果你不去爭(zhēng)取，給自己找太多的理由去忽視，那么，你永遠(yuǎn)也找不到。因?yàn)樾腋Ｒ孔约喝?chuàng)造，切不可抱著“隨緣的心態(tài)去看待，這樣你會(huì)離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)，以至于到了不可收拾的地步。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福是睡覺(jué)睡到自然醒。其實(shí)，一個(gè)人一旦進(jìn)入睡眠的狀態(tài)，必然偶爾會(huì)伴隨著心中所放不下的事件進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，不是有句話說(shuō)”日有所思夜有所夢(mèng)“的嗎？你相信嗎？我一直都很接受這種說(shuō)法的。曾經(jīng)，我看過(guò)某部電視劇，看得都入迷了，有時(shí)會(huì)隨著劇中的情節(jié)或喜或悲，甚至一個(gè)人坐在椅子上都會(huì)想起劇中的情節(jié)傻笑。在某一個(gè)晚上，我抱著這種心態(tài)慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。至于夢(mèng)到了什么，我現(xiàn)在已經(jīng)什么也不記得了。我只知道，一個(gè)人在睡覺(jué)的時(shí)候，千萬(wàn)別去打擾他（她），因?yàn)檫@樣有時(shí)會(huì)破壞一個(gè)完整的夢(mèng)，擾亂了一個(gè)人好不容易進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的美好心境。這種事我嘗試過(guò)，真的很讓人氣憤。當(dāng)然，有時(shí)因?yàn)槟愕拇驍_，對(duì)方還會(huì)向你致謝，為什么？唯一可能的就是那個(gè)人當(dāng)時(shí)正在做噩夢(mèng)。因此，睡覺(jué)睡到自然醒，是一種很好的享受。
翻開(kāi)發(fā)黃的相薄，記憶猶如洪水一般灌進(jìn)我的大腦，望著相片上那個(gè)笑得比陽(yáng)光還燦爛的我，幸福地抱者心愛(ài)的洋娃娃，臉上有一種滿(mǎn)足感。那一年我才七歲，什么也不懂?？傆X(jué)得能吃到自己想吃的東西，拿到自己夢(mèng)寐以求的玩具，就能體會(huì)到幸福。那天，我目不轉(zhuǎn)睛地盯者那一個(gè)穿著迷彩服的洋娃娃，我望著媽媽?zhuān)壑谐錆M(mǎn)了天真與無(wú)邪。媽媽給我買(mǎi)了它，我笑了……八歲時(shí)，我喜歡上了天空。他時(shí)而藍(lán)得清澈，時(shí)而藍(lán)得混濁。從此，抬頭仰望天空和白鴿是我每天的“必修課”，我經(jīng)常望著它出神……那時(shí)的我覺(jué)得幸福就是長(zhǎng)仰一望無(wú)際的天空……九歲時(shí)，我漸漸地感覺(jué)到了學(xué)習(xí)帶給我的壓力。每天放學(xué)回家，我都會(huì)把書(shū)包一甩，躺在椅子上，放松自己的情緒。我每次都覺(jué)得這10分鐘的休息時(shí)間太短暫，那時(shí)，我喜歡把自己放松下來(lái)，腦子一片空白……十歲時(shí)，我喜歡爸爸媽媽陪著我度過(guò)假日，讓我的假日不孤單。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽在我的心里就是支撐著我的棟梁，我不能想象爸爸媽媽不在的日子?？砂职謰寢寧缀趺刻於荚跒槲覀兠β怠Ｎ议_(kāi)始喜歡上了這難得的時(shí)間，我喜歡在父母的陪伴下快樂(lè)地度過(guò)每一天……現(xiàn)在，我十一歲了。我漸漸開(kāi)始發(fā)覺(jué)，人間最真實(shí)的東西——友誼、關(guān)愛(ài)。每當(dāng)我有困難的時(shí)候，友誼和關(guān)愛(ài)就像一雙溫暖的大手，把握從憂郁和困惑中拉了出來(lái)。就像黑夜中的月亮，失去了陪伴著他的星星，也會(huì)孤零零地，寂寞，而且會(huì)給它一種單調(diào)的感覺(jué)?；蛟S友誼和關(guān)愛(ài)只是人生棋盤(pán)中的一顆小小的棋子。但是，失去了它，就等于走了一步最錯(cuò)誤的棋，最后全盤(pán)皆輸。它們也許在我們的生活中很渺小，但如果你不珍惜他，你的生活就像失去了最重要的東西。我終于明白人生的真諦，幸福就是擁有友誼和關(guān)愛(ài)。
二年級(jí)感悟親情篇九
七月，夏已悄至，帶著一季的絢爛，唱著歡快的小調(diào)。而在這山花爛漫時(shí)，我們--實(shí)驗(yàn)初中英倫研學(xué)小分隊(duì)正式啟航，前往日不落帝國(guó)—英國(guó)。
踏一路夏光，撒一路歡笑。在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)十多個(gè)小時(shí)的飛機(jī)之旅后，我們終于踏上了這片土地，而接下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我人生中難忘的記憶。
不必說(shuō)海德公園的清秀靜謐、攝政園的雅致清麗、湖區(qū)國(guó)家公園的人杰地靈；也不必說(shuō)白金漢宮的金碧輝煌、約克古城的神秘古老、丘吉爾莊園的豪邁雄偉；更不必說(shuō)大英博物館的宏偉壯麗、劍橋大學(xué)的磅礴大氣、莎士比亞故居的人文薈萃。單是那高速公路旁的草原風(fēng)光及牛津大學(xué)老師為我們上的兩堂課，就足以讓我流連忘返、記憶深刻。
草原景色，是分天氣而言的。若煙雨蒙蒙，那么草原便像被霧籠罩了似的，牧場(chǎng)上的牛羊會(huì)撒開(kāi)蹄子跑得極歡，猶如沙漠中的人看到了綠洲般的喜悅；若雨后初晴，微風(fēng)徐來(lái)，那么風(fēng)車(chē)就會(huì)擺動(dòng)起來(lái)，發(fā)出的聲音宛如樹(shù)葉輕嘆，偶爾還會(huì)浮現(xiàn)出一道絢麗的彩虹；若晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)高照，那么草原的天空便像藍(lán)寶石一般，有看不盡的云卷云舒，人的心情也會(huì)悠閑愜意起來(lái)。此時(shí)此刻，或許會(huì)戴上太陽(yáng)鏡，雙臂撐開(kāi)，躺在無(wú)盡的草原上，睡一個(gè)舒適的午覺(jué)，映著藍(lán)天白云、映著風(fēng)車(chē)輕擺、映著牛羊成群。
牛津大學(xué)給我們授課的老師tamasin風(fēng)趣幽默，有著豐富的表現(xiàn)力和出色的表達(dá)能力。課堂上是全英語(yǔ)教學(xué)，為了可以與我們進(jìn)行正常交流，老師用一些我們所知的詞匯來(lái)讓我們了解一些高級(jí)詞匯。在每節(jié)課的最后，老師往往會(huì)舉辦一個(gè)分組競(jìng)賽，來(lái)考察我們對(duì)課上內(nèi)容的理解程度。競(jìng)賽中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛活躍，教學(xué)效果顯著，讓我們?cè)黾臃e累了詞匯量。而老師新穎有趣的教學(xué)方式也讓我們受益匪淺。
離別之際，我們和老師steve握手、合影，他既是我們的導(dǎo)游、司機(jī)，更是我們的老師、伙伴。同學(xué)們的眼圈都微微泛起淚光，這里面，包含太多的不舍和感動(dòng)，不舍這里如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，不舍這里每一個(gè)熱情真誠(chéng)的人，不舍這個(gè)我們剛開(kāi)始熟悉就要離開(kāi)的地方。
仍是七月，但已是盛夏，蟬鳴喧囂，山花依然燦爛。我伏在窗前，停下手中的筆，望向窗外漸漸西沉的太陽(yáng)，不免又想起那日不落之國(guó)。閉上眼睛，感受著那時(shí)的溫暖與感動(dòng)；再睜眼，已不畏艱險(xiǎn)，更加期待并創(chuàng)造自己的未來(lái)！
二年級(jí)感悟親情篇十
有一種人，地動(dòng)山搖，天崩地裂，也愛(ài)著你，這便是家人；有一種愛(ài)，就算是日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，也支持你，這便是父母的愛(ài)；有一種情，就算是滄海桑田，海陸變遷，也守護(hù)著你，這便是親情。
每一個(gè)人的身邊都有親情，每一件小事都能體現(xiàn)出親情。親情的力量永遠(yuǎn)支持著你，讓你在勝利時(shí)不驕傲，失敗時(shí)不氣餒。
“功夫不負(fù)有心人”終于，我的努力在小考的時(shí)候得到了回報(bào)，我用自己掌握嫻熟的知識(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，我原本想放松幾天，但是，父母對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你在上一次考試時(shí)驕傲的面對(duì)試題結(jié)果考了第十名你知道了驕傲的壞處，謙虛、謹(jǐn)慎，使你再一次獲得了好成績(jī)，這下你該怎么辦啊？“我紅著臉慚愧的低下了頭。
親情的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的；親情的批評(píng)是善意的；親情的鼓勵(lì)是偉大的。讓我們一起來(lái)感受這偉大、無(wú)私、善意的親情吧！
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二年級(jí)感悟親情篇十一
“我愛(ài)我的家，兒子、女兒、我親愛(ài)的她，愛(ài)就是珍惜，時(shí)光和年華……讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，不分日夜、秋冬春夏，全心全意愛(ài)我們的家”。
每當(dāng)耳邊響起這首充滿(mǎn)溫馨的《讓愛(ài)天天住我家》，都會(huì)不由自主地駐足凝聽(tīng)。是啊，世界上有的人因?yàn)樘焐拿烂捕笱笞缘?，有的人因?yàn)閾碛薪疱X(qián)而春風(fēng)得意，有的人因?yàn)槭聵I(yè)上的成功而躊躇滿(mǎn)志，而我，因?yàn)閾碛幸晃还郧傻膬鹤佣湴?，因?yàn)閾碛幸粋€(gè)充盈著溫馨氣息的家而幸福！
家是港灣，而孩子，則是最精美的作品。小時(shí)候，孩子也沒(méi)少讓我們操心，因?yàn)轶w質(zhì)弱，深更半夜都要往醫(yī)院奔;因?yàn)樾愿駜?nèi)向，有事沒(méi)事地要帶上他走東家串西家。不知不覺(jué)間，昔日木訥的小不點(diǎn)，如今已長(zhǎng)成小大人了，時(shí)不時(shí)地，還會(huì)從他嘴里蹦出一兩句似是而非的“道理”?？粗?，心中就會(huì)有許多感觸，就會(huì)油然而生一種成就感。
孩子長(zhǎng)大了，家也有了更多的歡笑。春暖花開(kāi)的時(shí)候一起去放風(fēng)箏，夏日炎炎的日子里一起漫步在沙灘，踏著秋天的落葉一起登山，冬天下雪的日子一起賞雪景、堆雪人。雖然有時(shí)也有不如意，也會(huì)有爭(zhēng)吵，但更多的，是家的依戀，是全家的其樂(lè)融融。
孩子長(zhǎng)大了，在學(xué)校里也學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理。重要的是他終于抓住了快樂(lè)，找回了自信。當(dāng)他每天放學(xué)回家向我們談?wù)搶W(xué)校的人和事時(shí)，我們一起樂(lè)一起憂;當(dāng)他胸有成竹地坐在電腦前，為自己完成的課件而得意地炫耀時(shí)，站在他身后的我們，臉上也會(huì)出現(xiàn)燦爛的笑容。
孩子長(zhǎng)大了，也懂得關(guān)心人了。記得有一次，坐在沙發(fā)上看電視，不知不覺(jué)睡著了，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身上蓋著一件睡衣，電視也被關(guān)掉了，而孩子，則安靜地坐在旁邊看書(shū)?？匆?jiàn)我醒了，孩子只淡淡地說(shuō)了句“爸爸，你剛才怎么一下子就睡著了，還打呼嚕呢”。更有一次，這位“老兄”也不知怎么就心血來(lái)潮了，非得要做冰淇淋給我們嘗嘗。象模象樣地倒出牛奶，放在冰箱里冰凍。當(dāng)他雙手捧出自己的“杰作”時(shí)，說(shuō)實(shí)在話，只不過(guò)是牛奶冰塊而已，水平很臭?？煽吹剿荒樀呐d奮、一臉的虔誠(chéng)，比吃了任何東西都甜。
二年級(jí)感悟親情篇十二
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一泓清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許！情就是這樣一生死相許，是人們離不開(kāi)，放不下，剪不斷的東西，親情令人難舍難分！
親情就是困難時(shí)拉一把手；親情就是悲傷時(shí)一份鼓勵(lì)是眼神；親情就是快樂(lè)同分享的美味佳肴；親情就是發(fā)自肺腑的一句話；親情就是十指連心的痛處。親情不僅是所有情感的頂峰，而且也是最為復(fù)雜的感情，不是嗎？我們每一個(gè)人，就像是一個(gè)點(diǎn)，而親情就是一條條線連接到我們的親人，由我們的親人這些許多個(gè)點(diǎn)形成了一個(gè)面。當(dāng)我們遇到困苦的時(shí)候，我們接受的不是來(lái)自某個(gè)點(diǎn)的愛(ài)，而是一個(gè)面的關(guān)愛(ài)，牽一發(fā)而動(dòng)全身也。
爸爸與媽媽給了我不同的愛(ài)。父親不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，使我們一家人融洽相處的是我的媽媽。每當(dāng)我取得一點(diǎn)令人驕傲的成績(jī)時(shí)，媽媽總會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容，表?yè)P(yáng)我。而爸爸每次好似專(zhuān)門(mén)掃興似的，叫我不要被勝利沖昏頭腦，要知道“天外有天，人外有人〞不能因此而驕傲，我還差的遠(yuǎn)呢。這時(shí)候我總覺(jué)著爸爸不愛(ài)我，但正是媽媽溫柔的鼓勵(lì)與爸爸嚴(yán)格的教導(dǎo)，給了我全面的愛(ài)。
記得有一次，爸爸和媽媽一起教我學(xué)自行車(chē)。我害怕地騎著，左搖右擺的，我叫爸爸不要松手，但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了?！皳渫è曇宦曃宜さ乖诹说厣希鄣?我直叫，媽媽跑過(guò)來(lái)扶我，爸爸卻揮手要她離開(kāi)。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上再爬上自行車(chē)，而且自己騎給爸爸看。他只是微笑。
其實(shí)，愛(ài)有無(wú)數(shù)的方式，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭。在這些細(xì)節(jié)中，或深或淺，或重或輕都有愛(ài)的滋味。父愛(ài)母愛(ài)，其實(shí)在凡俗的生活中，正是以一些芥微小事來(lái)震撼我們的心靈。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片天空。讓親情永遠(yuǎn)釋放燦爛的光輝，讓人間處處充滿(mǎn)愛(ài)的氣息，讓你我在愛(ài)的海洋里自由遨翔。
二年級(jí)感悟親情篇十三
開(kāi)始對(duì)親情有所感悟是在二年級(jí)時(shí)，太爺爺?shù)碾x去。久病纏身的太爺爺如往常一樣躺在床上，眼睛微閉、呼吸平穩(wěn)，睡的很安詳，媽媽告訴我到客廳里去玩，不要吵到太爺爺?shù)男菹?，我很?tīng)話的離開(kāi)，沒(méi)有固執(zhí)地想要再和他說(shuō)說(shuō)話。不知道玩了多久，叔叔突然從房間里跑出來(lái)，告訴爸爸太爺爺咳出了血。除了跑去叫醫(yī)生的叔叔，所有人都在同一時(shí)間跑進(jìn)了房間。小小的人被人群擠到了最后，地上的血很紅。太爺爺?shù)哪樕懿?。而我，仿佛明白了一切?BR> 太爺爺被抬到了沙發(fā)上，我很小心地叫著他，他的目光鎖著我，嘴唇微張，卻無(wú)力再回應(yīng)。我最最親愛(ài)的太爺爺，他會(huì)不會(huì)想再和我賽一次跑，然后假裝輸?shù)袅吮荣悾屛蚁然氐郊?；他大概想拿起那個(gè)寬大的放大鏡，一字一句的為我念出獎(jiǎng)狀上的字，告訴我下次考試要比這一次更好；他大概想告訴我不要總是調(diào)皮惹媽媽生氣，否則媽媽再拿起墻角那根細(xì)竹條時(shí)沒(méi)有人再把我緊緊的護(hù)在身后：他大概想再去看看我們共同種下的那顆蘆薈，或者再給它們澆澆水；他大概想告訴我要好好學(xué)習(xí)，好好長(zhǎng)大·······那一刻我確實(shí)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，卻也好像什么也聽(tīng)見(jiàn)了。
太爺爺離開(kāi)了，在那個(gè)氣氛濃重的夜晚，帶著所有人的悲痛，我不知道他去了哪里。
太爺爺走后不久，我們共同種下的蘆薈就死了，是我忘了給它澆水。它的葉從首部一直壞到了根部，像被火燒到了一樣，太爺爺曾經(jīng)告訴我，蘆薈的生命力是最頑強(qiáng)的，只要再澆澆水，就能發(fā)出新的芽?？墒沁@一次，頑強(qiáng)的蘆薈終是沒(méi)有戰(zhàn)勝生老病死的客觀規(guī)律。
遠(yuǎn)方的太爺爺您還好么？
二年級(jí)感悟親情篇十四
馬上就要期末考試了，那天晚上我正在復(fù)習(xí)，媽媽敲門(mén)走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“孩子，你別太辛苦了，小心累壞了身子，我特意燉了一碗雞湯，給你補(bǔ)補(bǔ)腦子?！眿寢屛⑿χP(guān)切地說(shuō)。
可是我卻不領(lǐng)情，不耐煩的對(duì)她說(shuō)：“我連復(fù)習(xí)的時(shí)間都快沒(méi)有了，還有時(shí)間喝東西嗎？我不想喝了，拿出去吧！”我不冷不熱的對(duì)她說(shuō)。
“養(yǎng)好了精神再去考試，這難道不好嗎？”媽媽依然是很溫柔的語(yǔ)氣，“喝完湯就睡吧！養(yǎng)好精神來(lái)”媽媽的語(yǔ)氣中帶著一絲焦慮。
我好像是別人越對(duì)我好，我就會(huì)厭煩的人。“出去出去，你打擾我看書(shū)了。”我朝媽媽大吼。氣氛一下子變得很死寂，很尷尬。
我準(zhǔn)備去想媽媽道歉，走到媽媽的房間，卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸在安慰媽媽說(shuō)：”你就不要傷心了，她怎么做還不是為了好好學(xué)習(xí)，你因該為她感到自豪呀！對(duì)不！你以前不是期盼她這樣呀！”“不是，你是沒(méi)看到她那刁蠻樣，真是快把我給氣死了！我真后悔養(yǎng)他這個(gè)女兒呀！”“你看你，現(xiàn)在還在說(shuō)氣話……”
我想，我因該進(jìn)去了，我敲敲門(mén)，就進(jìn)去了，“媽媽?zhuān)摇眿寢屌ゎ^不看著我，我就坐到她的身邊，“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不因該說(shuō)那些話氣你，這次是我錯(cuò)了，你原諒我好嗎？媽媽還是不理我，這時(shí)，爸爸在旁邊也替我求情：“你看，孩子都來(lái)給你道歉了，你還不知足呀！”媽媽是個(gè)很要強(qiáng)的人，也不好說(shuō)怎么快就答應(yīng)了。就用爸爸當(dāng)借口了，“看在你爸爸的面子上，我，原諒你了?！?BR> “好的，謝謝媽媽?！保覛g喜的對(duì)媽媽說(shuō)。
“你只要以后不惹我生氣了就可以了！”
“沒(méi)問(wèn)題，放心吧！”
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，全家笑在了一起。
二年級(jí)感悟親情篇十五
童年，父母給了我們關(guān)懷，給了我們幫助。在我的童年記憶里，都是一件件平平常常的小事，但正是這些平常小事指引我成長(zhǎng)，照亮我生活前進(jìn)的道路。
記得有一次，我在小區(qū)里面滑滑板，滑得速度很快，很流暢，好似一只獵豹在無(wú)邊的草地上快活地奔跑。我正玩得高興的時(shí)候，爸爸出來(lái)了。我看到他，正想打個(gè)招呼，卻沒(méi)注意前面的路況，撞在了邊坡上，摔了個(gè)四腳朝天。
爸爸應(yīng)該會(huì)把我扶起的。就朝他喊：“老爸，幫幫忙?！薄白约号榔饋?lái)”。我一下子委屈地掉下了眼淚，兩手撐地，艱難地爬起來(lái)，拿好滑板準(zhǔn)備回家去。老爸說(shuō)話了：“知道我為什么不來(lái)扶你嗎?”我搖搖頭?！澳鞘且?yàn)槟懵L(zhǎng)大了，我要你明白一個(gè)道理，在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)。生活也是這樣，不要因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)困難就退縮，要自己想辦法去解決，辦法總比困難多?！拔宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
在我日后的生活中，有時(shí)遇到困難，我多次努力，還經(jīng)常都摔個(gè)嘴啃泥。但每次我想起爸爸說(shuō)的那句話，于是，我又立刻爬了起來(lái)，一次一次的努力，困難總會(huì)迎刃而解。現(xiàn)在我終于明白了爸爸那句“自己爬起來(lái)”的用意。
我要感謝我的父母，在生活的小事中讓我明白事理，讓我受益終生。人生的路漫長(zhǎng)而曲折，總有一天，我要離開(kāi)父母的懷抱，但心中的親情我會(huì)牢牢記住在心。
二年級(jí)感悟親情篇十六
星期六偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買(mǎi)點(diǎn)好菜招待我們，怎么勸也不行。
母親說(shuō)：“你們別攔我了，你們回來(lái)，媽煮頓大餐請(qǐng)你們，不是受累，是歡喜呀！”我便說(shuō)：“我陪您去吧！”母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好！好！你去，你說(shuō)買(mǎi)啥，媽就買(mǎi)啥?！?BR> 母親年齡大了，雙腿顯得很不靈便，走路怎么也快不起來(lái)。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家務(wù)事。
“樹(shù)老根多，人老話多?！蹦赣H這把年紀(jì)了，自然愛(ài)絮絮叨叨，別人不愿聽(tīng)，兒女們不能不聽(tīng)，那怕裝也要裝出忠實(shí)聽(tīng)眾的樣子才行。
穿過(guò)馬路就是菜市場(chǎng)了。母親突然停下來(lái)，把菜籃挎在臂彎里，騰出右手，向我伸來(lái)……一剎那間，我的心震顫起來(lái)。這是多么熟悉的動(dòng)作呀！
上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親擔(dān)心我的安危，總是要送我過(guò)馬路才折身趕去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牽著走到過(guò)馬路，然后低下身子，一遍遍地叮囑：“有車(chē)就別過(guò)馬路”。
“過(guò)馬路要和別人一起過(guò)?！?BR> 二十多年過(guò)去了，昔日的小手已長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔日年輕母親的細(xì)嫩軟手，已成為一雙枯干節(jié)深的粗手，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠開(kāi)，但對(duì)兒女關(guān)愛(ài)的情腸卻永遠(yuǎn)也掠不去。而她的兒子，卻對(duì)她日漸淡漠，即使一月半載回來(lái)看她，也是出於一種義務(wù)，只為了不讓別人指責(zé)自己不知孝順、忘恩負(fù)義，不只缺乏誠(chéng)意，更帶著私心。
我沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從母親臂彎里取下籃子，提在手上，另一手則伸出來(lái)輕輕握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路都是牽我，今天過(guò)馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開(kāi)。
“媽?zhuān)∧阃饶_不靈便，車(chē)多人擠，過(guò)馬路千萬(wàn)要左右看清楚，別跟車(chē)子搶時(shí)間。家里有什么難事，不管多忙，我們都會(huì)回來(lái)的。我是您一泡尿一泡屎，養(yǎng)起來(lái)的兒子呀，你還客氣什么？”
母親便背過(guò)頭揩淚。
牽著母親的手過(guò)馬路，心里有幾許感激，幾許心疼，幾許愛(ài)意，還有幾許感嘆。
我們能夠愛(ài)幼，但我們卻時(shí)常忘了像愛(ài)幼一樣尊老。為人兒女者，當(dāng)你緊緊握住你的兒女的小手時(shí)，也別忘了，父母的老手更盼望著我們?nèi)堪。?BR> 二年級(jí)感悟親情篇十七
你知道，真情是什么？我想說(shuō)：真情是一片綠陰，在我被陽(yáng)光灼傷前遮擋；真情是濃香的熱咖啡，讓我在寒風(fēng)中感到溫暖；真情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，令人感到一種發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖。無(wú)數(shù)情感，只有母愛(ài)最偉大。
記得那是我五年級(jí)的時(shí)候……。
每到夏天，天氣悶熱、驕陽(yáng)似火，令人總想舒舒服服的泡在浴缸里。到晚上，媽媽總會(huì)放好水，那水不冷不熱，正合適。我就每天享受著這優(yōu)質(zhì)待遇，總覺(jué)得母親做的一切都是理所當(dāng)然的。而每次都是我洗完后，母親再放水洗澡。當(dāng)母親從浴室出來(lái)時(shí)，我總看見(jiàn)她的額頭上滿(mǎn)是水珠。剛開(kāi)始我總以為是洗澡時(shí)沒(méi)擦干的水珠，后來(lái)才知道，那原來(lái)是汗。
窗外的雪花飄著，遠(yuǎn)處白茫茫一片，我知道，那是雪的天堂。夏天已離我遙遠(yuǎn)，冬天已經(jīng)來(lái)了。我坐在窗邊，一直發(fā)呆到晚上。到了洗澡時(shí)間，我原以為媽媽會(huì)放好熱水來(lái)叫我洗澡，一想到這，我的心便暖暖的。但是，事情卻有些出乎我的意料。半小時(shí)后，我看見(jiàn)母親紅著臉，穿著睡衣從浴室走出來(lái)。我剛想問(wèn)母親為什么不幫我放好熱水，讓我先洗。母親卻搖搖手，似乎不耐煩地說(shuō)：“今天我太累，急著睡覺(jué)，現(xiàn)在你去洗吧?！蹦赣H走后，不知怎么的，我的鼻子一酸，不禁小聲地哭了起來(lái)。母親聽(tīng)到哭聲，只是停住呆了一下，便又回房了。我好傷心：媽媽?zhuān)阍趺戳?，不?ài)我了嗎？我期待的回答怎么是這樣的。接下來(lái)的幾天，和從前一樣，都是媽媽先洗，我再洗。我漸漸地，習(xí)慣了。
母愛(ài)就像小溪，一股涓涓的水，潺潺的流動(dòng)著，它柔和的滋潤(rùn)我的心房，使我那顆心中的禾苗茁壯健康地成長(zhǎng)！
二年級(jí)感悟親情篇一
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫(xiě)自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。
二、過(guò)程與方法。
1、采用語(yǔ)文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)靈感。
2、學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)與教師點(diǎn)撥相結(jié)合，表達(dá)生活中的親情美。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀。
引導(dǎo)學(xué)生理解父愛(ài)母愛(ài)，體會(huì)父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫(xiě)自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備。
搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程。
課前準(zhǔn)備。
多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設(shè)情境。
一、導(dǎo)入：親情是人類(lèi)永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開(kāi)親情?？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。
二、學(xué)生說(shuō)說(shuō)有關(guān)“親情”的詩(shī)句。慈母手中線，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
“慈母手中線，游子身上衣。”這是親情的極致。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。當(dāng)今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。
三、教師提問(wèn)，說(shuō)說(shuō)什么是親情？學(xué)生發(fā)言。
（最好用排比句或比喻句）。
師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關(guān)愛(ài)，是父愛(ài)，是母愛(ài)，是手足之情，血脈之情，是長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)。沒(méi)有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛(ài)。
三．學(xué)習(xí)文本的寫(xiě)作方法、圍繞父親的兩次笑，研讀課文。
概括文章內(nèi)容。
問(wèn)。這篇文章寫(xiě)了一件什么事？生答。
小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命，而這位父親卻多活了三天[板書(shū)：多活三天]，并且微笑著面對(duì)他的女兒，面對(duì)人生。
2、快速瀏覽課文，父親笑了幾次？
3、理解第一次笑。
（1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。
自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)）。
（2）你從父親的笑中體會(huì)到了什么？
[板書(shū)：愛(ài)]。
（3）指導(dǎo)朗讀。
5、理解第二次笑。
自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎？）。
（3）父親做這一切時(shí)真的是“照?！?、“一切如常”嗎？（不是）生述說(shuō)理由。
（4、從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書(shū)：]偉大。
四、深入理解，回歸整體。
二年級(jí)感悟親情篇二
我的太姥姥—也就是我外婆的母親，并不愛(ài)言語(yǔ)，以至于我現(xiàn)在都不得她的聲音了?？墒俏覅s記得她的微笑，她很是慈祥的樣子，還有她那一雙無(wú)人能比得巧手。太姥姥有個(gè)裝滿(mǎn)漂亮的小碎花布和縫紉工具的柜子。柜子里都是些零零散散卻很是漂亮的碎布頭。那便是她的百寶箱，她的靈感的來(lái)源。
記得小時(shí)候，總能收到太姥姥的禮物。冬天的時(shí)候，怕我著涼，總會(huì)做幾個(gè)小碎花拼布的椅子墊兒給我；夏天的時(shí)候，怕我呆在家里會(huì)沒(méi)有意思，便做幾個(gè)五彩斑斕的沙包給我玩?；蚴亲鰝€(gè)會(huì)讓我的同學(xué)都羨慕的漂亮布包，或是做個(gè)精致的花繡球掛在我的房間。太姥姥還會(huì)做棉衣棉褲，還有很多很多。其實(shí)，收到她的禮物的不僅僅是我，我們家族里的每個(gè)人都會(huì)收到她的禮物，她的關(guān)心。是的，她不怎么說(shuō)話，不怎么和我們交流，卻是在默默地關(guān)心著我們。她會(huì)觀察，看看我們每個(gè)人都缺什么，或者是需要什么。她觀察的很細(xì)致，將一切都看在眼里、記在心里。太姥姥就像一盞檸檬黃的香燈，她那微弱的火光就這樣跳動(dòng)著，靜靜地燃燒著。
所有的人，包括我在內(nèi)，都以為太姥姥的愛(ài)與關(guān)心是理所當(dāng)然的。卻沒(méi)有人有什么回報(bào)的實(shí)際行動(dòng)，畢竟好話每個(gè)人都會(huì)說(shuō)。沒(méi)有人注意到，太姥姥正一天天的禮我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。沒(méi)有人注意到，那檸檬黃的火光越來(lái)越暗。
03年8月9日，這個(gè)日期我記得很清楚。就是這天，從我的老家傳來(lái)噩耗——那盞檸檬黃的香燈，熄滅了。這是我第一次經(jīng)歷失去親人這樣的事情，是我第一次體驗(yàn)失去親人的痛苦。就在那時(shí)，我才注意到，我從未真心的關(guān)心過(guò)這個(gè)一直默默關(guān)心我的親人！她的愛(ài)，不像洪水般洶涌，不像山巒般高大。她的愛(ài)，是微弱的檸檬黃相等的火光，聚少成多。拿每件事情單獨(dú)看，都不會(huì)覺(jué)得感人，可是等你把她所做的一切代價(jià)在一起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那盞愛(ài)之燈已經(jīng)足夠溫暖并照亮我們家族里每個(gè)人的心房了。當(dāng)我回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，才知道后悔，后悔為什么沒(méi)有多關(guān)心下太姥姥，沒(méi)有多陪她嘮嘮家常。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我竟然聯(lián)合太姥姥告別的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，而且最后一次見(jiàn)她，竟然是在一年前。這大概就是上天對(duì)我的懲罰吧，不給我道別的機(jī)會(huì)了，為的是要我學(xué)會(huì)關(guān)心我身邊的每個(gè)關(guān)心我的人。
太姥姥就這樣悄悄地走了，檸檬黃的香燈就這樣輕輕的熄滅了。在它熄滅了之后，我才發(fā)現(xiàn)心里少了什么，才留意到曾經(jīng)有一盞檸檬黃的香燈在我的心里溫暖我，為我照明。可是，我發(fā)現(xiàn)的太晚太晚了。
雖然我在對(duì)太姥姥的感情上留下了遺憾，可是我卻在那時(shí)候，真正的開(kāi)始懂事了，知道了應(yīng)該如何去回報(bào)我的親人對(duì)我的關(guān)心，如何回報(bào)他們對(duì)我的愛(ài)。愛(ài)有的時(shí)候或許過(guò)于平淡，清淡的就像白開(kāi)水，可是你卻離不開(kāi)白開(kāi)水。只要你用心去感受，你一定會(huì)發(fā)覺(jué)那平淡中的不平凡！不要等那檸檬黃的香燈熄滅了，才發(fā)現(xiàn)它曾經(jīng)存在！
二年級(jí)感悟親情篇三
放學(xué)回家，媽媽和我談起了小時(shí)候的趣事，不一會(huì)兒，房間里就傳出一陣歡樂(lè)的笑聲。原來(lái)，是我在剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候時(shí)，便想跳起來(lái)，卻怎么也跳不起來(lái)了。媽媽臉上泛起微微紅潤(rùn)，我說(shuō)：“快別笑了?！笨粗欢碌牡艿芤苍跒槲覛饧睌牡臉幼有Γ艺f(shuō)：“哼，別笑?！钡覂?nèi)心很快樂(lè)，甜的滋味讓我欣喜。
媽媽派我去朋友家，拿練習(xí)題。晚上涼颼颼的，我內(nèi)心也在發(fā)毛，心里做了思想準(zhǔn)備，呼氣吸氣，說(shuō)道：出發(fā)?！蹦_步快速的前進(jìn)，心里想我才不怕什么鬼，加油?？戳丝窜椎脑铝粒睦锼坪跤幸惠啺参?。但又有一絲安慰，只有我一個(gè)人……一路上的驚心膽顫，不知多久，仿佛一個(gè)世紀(jì)，終于到達(dá)目的地，甜甜的'嗓音喊起：“阿姨，我拿練習(xí)題了?！卑⒁棠闷鹁毩?xí)題，親切的問(wèn)，“吃飯了嗎”?！俺粤?，阿姨，我回去了，再見(jiàn)?！卑⒁陶f(shuō)“路上小心?！毙睦锬瑖@一聲，又開(kāi)始心驚膽戰(zhàn)了?！靶》f，小穎?！币粋€(gè)熟悉的聲音在我背后響起，我心里不住地提醒自己千萬(wàn)別回頭，一道狹長(zhǎng)的白光照亮我的前方，我往后方一看，怪不得熟悉，原來(lái)是爸爸。爸爸拉著我的小手，在蔥蘢的樹(shù)叢，皎潔的月光下，折射出一大一小的身影。我緊緊握著爸爸的手，問(wèn)：“爸爸，你怎么接我呢。”爸爸說(shuō)：“聽(tīng)你媽媽說(shuō)你去朋友家拿練習(xí)題，我就趕來(lái)接你了。”我的心似是為剛才的驚心膽顫而久久不能忘懷。父親就像一座高大的山峰，讓我仰望依靠。
親情相伴，滋味更長(zhǎng)。
我喜歡橋，也更喜歡橋的意義。
橋是彩虹，橋是月牙，橋是寄托美好事物的，橋透徹了心靈。
“小橋流水人家”看那座橋的弧度優(yōu)美，簡(jiǎn)直是用語(yǔ)言無(wú)法形容的，小橋，流水，人家，隱約著神秘的美，美的漣漪慢慢的蕩開(kāi)。
曦瞧見(jiàn)那座橋，喜歡用手機(jī)拍成美的圖片，供人欣賞。
看那擁有智慧的美，心里透冰點(diǎn)綴。靈魂的工匠看著它想出美的傳說(shuō)，美的靈魂，美的語(yǔ)言，美的親情。
橋是人間的虹宋代蘇東坡曾有“東海獨(dú)來(lái)看日出，石橋先卻踏長(zhǎng)虹”。
意會(huì)走過(guò)橋看到了親情，在橋上看到了永恒的親情稱(chēng)之為親情之橋，在不同的時(shí)代中有不同的情感涌出，破裂。
我喜歡在路邊摘些鮮花啊，墜落在河邊，被水流沖走，讓它寄托我的美好到遠(yuǎn)方，到遠(yuǎn)方，我喜歡下雨天，打著傘在河的兩岸看著那蒙蒙細(xì)雨，像牛毛，像話證，扎在大地上呼吸大地的泥土，那些射在房子上草屋上的露珠，在枯草上滴落，我的摯友，短短的頭發(fā)在脖子里搖著頭不愿出來(lái)，白色的衣服，顯示她的純潔，灰色格格的褲子緊緊地系在腰上，那腳上的英倫鞋顯示著她的高貴，打著雨傘，跨起步子走到橋上和我打招呼，我看著她的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)著在時(shí)不時(shí)緊貼著臉龐讓它流下，我忍著淚，向她跟前走去，用手拉著她的手，淚水像開(kāi)了閘的水，一直流。從小學(xué)，我們一起做過(guò)這橋。我們?cè)跇蛳驴唇痿~(yú)，雨時(shí)，我們一起打著傘過(guò)橋，橋被雨水所沖洗，那青青的綠苔，滑動(dòng)，滑動(dòng)。
這些我能否忘記，我的眼淚濕潤(rùn)了她的衣服，她的語(yǔ)言告訴我，橋?qū)儆谖覀兊幕貞浀闹行模俏覀兊挠H情之橋。
我們?cè)谟曛姓局?，在雨中共享親情的痕跡。
不該失去的親情。
“爸！爸！媽?zhuān)專(zhuān)?一個(gè)小女孩大聲的呼喊著，許久才能聽(tīng)到一聲“嗯”，女孩失望的走了，她的背影是那么的孤獨(dú)……我從夢(mèng)中醒來(lái)，明知那是一場(chǎng)夢(mèng)，卻全無(wú)睡意。
近期父母工作忙，每天早出晚歸，我作為長(zhǎng)女自然要幫父母減輕負(fù)擔(dān)，在他們工作時(shí)自己照顧自己，不讓他們擔(dān)心，做到最好的表現(xiàn)，只愿他們休息時(shí)能夠陪我們。許是科技發(fā)達(dá)，手機(jī)越來(lái)越廣泛使用，致使人們被它所迷惑。
父母好不容易休息了，我們很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兘K于可以陪我們了！一大早就滿(mǎn)面春風(fēng)，看到父母在睡覺(jué)就放輕了許些動(dòng)作。中午他們起床了，但給我們做完早操草草吃了就不見(jiàn)人影。哦！原來(lái)是在房間里玩手機(jī)啊！看到這玩的眼神暗淡了許。
這一切都不是這樣的！不是這樣的！我的心在狂叫著！在反抗著！我的心在一點(diǎn)點(diǎn)變涼……。
如今的孩子仿佛不再是父母的手心寶，手機(jī)才是一般！人們啊，何時(shí)你們放下手機(jī)，看看身邊的一切??！何時(shí)你們才會(huì)去關(guān)心那些愛(ài)你們的人??！
我睜開(kāi)了眼，從回憶中出來(lái)，我感到有東西從我臉上滑下，伸手一摸，原來(lái)是眼淚啊……。
我笑了，伴著眼淚的笑原來(lái)是這樣的苦澀啊……。
二年級(jí)感悟親情篇四
愛(ài)在家中傳我有一個(gè)幸福的小家，爸爸媽媽很愛(ài)我，我也愛(ài)他們。至于他們兩個(gè)之間的愛(ài)，直到那一次，我才幸福地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)愛(ài)在我家中默默地傳遞著。
到了高三，爸爸媽媽對(duì)我更是寵愛(ài)，無(wú)論多貴，只要對(duì)我有好處，買(mǎi)！我開(kāi)始喜歡上吃一種蘋(píng)果，只有在大超市才買(mǎi)得到，且價(jià)格不菲，但蘋(píng)果好啊，所以爸爸還是有空就買(mǎi)給我。爸爸愛(ài)我。
不知從什么時(shí)候起，爸爸每次買(mǎi)蘋(píng)果回來(lái)總會(huì)被媽媽罵，原因是十個(gè)里面總有四五個(gè)是碰壞了的，這么貴的東西還不買(mǎi)好一點(diǎn)兒的，媽媽當(dāng)然生氣。好的由我吃壞的我媽吃，每次都這樣，因?yàn)閶寢寪?ài)我。
慢慢地我開(kāi)始疑惑，爸爸又不笨，為什么每一次都買(mǎi)幾個(gè)不好的蘋(píng)果回來(lái)呢？那一次一個(gè)不小心，被我知道了，那一天我先是發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸真的聰明了，每一個(gè)蘋(píng)果都很好，肯定不會(huì)被媽媽罵，但當(dāng)媽媽回家后還是又罵了爸爸，我才看到原本媽媽的蘋(píng)果又有幾個(gè)碰壞了。當(dāng)爸爸正在“碰壞”另一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，我才知道原來(lái)是他故意的，偷偷站在門(mén)外的我看到了爸爸臉上甜蜜的笑容。這了一會(huì)兒，媽媽來(lái)拿“壞蘋(píng)果”吃。
靜靜地看著這一切，我有些不知所措，心里又酸又甜，原來(lái)爸爸是這樣愛(ài)媽媽?zhuān)沂沁@樣被愛(ài)的。我明白了，徹底明白了。貴蘋(píng)果當(dāng)然好吃，如果都是好的，全都由我吃，壞的蘋(píng)果出現(xiàn)了，媽媽就會(huì)吃。原來(lái)這才是爸爸的真正用意，爸爸媽媽之間的愛(ài)，我看到了。
有些感動(dòng)，又有些自責(zé)，于是決定以后有好東西，一家人一起分享，蘋(píng)果一分為二，我不能永遠(yuǎn)被愛(ài)，認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然，我也要學(xué)會(huì)去愛(ài)，愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)瑦?ài)所有愛(ài)我的人。就這樣，這樣一份靜悄悄的，沉甸甸的愛(ài)在我家傳遞著，以前、現(xiàn)在、將來(lái)，綿延不已，生生不息。
那天我作了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到不止是我的小家中每個(gè)人手中有一個(gè)蘋(píng)果，全中國(guó)，全世界每一個(gè)人手中都有一個(gè)蘋(píng)果。
原來(lái)愛(ài)到了大家中傳遞，一個(gè)和諧社會(huì)。
兩個(gè)人都長(zhǎng)年紀(jì)了，相距不過(guò)幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？
每次去奶奶家，這件事總是會(huì)勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聾，還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺便不行了，不愿走動(dòng)，總是坐在藤椅上曬太陽(yáng)。
相隔不過(guò)幾米，奶奶過(guò)幾分鐘，便會(huì)放下活兒，“老頭子！”奶奶這么叫。
爺爺不應(yīng)，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“這個(gè)死老頭子，人家喊了也不睬。”
這樣的事天天發(fā)生。
我很好奇。
是奶奶悶嗎？沒(méi)有人說(shuō)話？那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢？
喊爺爺做什么呢？還這么不停地喊？我想起奶奶每次看見(jiàn)爺爺好好的，滿(mǎn)意離去的背影。陽(yáng)光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫(huà)面閃爍著溫暖的光輝。
是不是只要有人答應(yīng)便好呢？我好奇地繼續(xù)想。
那好。再有這種事發(fā)生時(shí)，我便捂住嘴，學(xué)爺爺?shù)穆曇暨t緩地答：“唉——”可每每奶奶都能辨別出來(lái)，無(wú)論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真?！凹?xì)丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿(mǎn)布的手會(huì)輕拍我，以示責(zé)備。微微笑。
二年級(jí)感悟親情篇五
親情的表達(dá)方法，成千上萬(wàn)種，但往往父母或老師對(duì)自己的好，知曉的沒(méi)有幾個(gè)，甚至還有一些人對(duì)父母生氣，對(duì)父母不理不睬。
我也有一次。10歲那年，我上三年級(jí)。那時(shí)，春游回來(lái)。中午，爸爸媽媽都不在家，孤獨(dú)的我跟著肖劉浩，楊林森等人一起去陽(yáng)光小道玩。肖劉浩說(shuō)要去捉青蛙，我們大家都挺新鮮的，便依了肖劉浩一次，跟著他一起打著抓青蛙的`旗桿。我拿著一根樹(shù)枝，看見(jiàn)青蛙便猛地往下打，可一不小心失足掉進(jìn)了河里，我心里既害怕又緊張，還好水不夠深，不一會(huì)就上了岸，但是，我的衣服濕了。我傷心得哭起來(lái)。想著回家以后被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦。很快天黑了，我回到了小區(qū)。一回來(lái)便被爸爸媽媽抓了回去?；氐搅思遥职謰寢尪挷徽f(shuō)，讓我跪下，問(wèn)我到哪里去了。我本想編一個(gè)謊言，但在爸爸媽媽的強(qiáng)勢(shì)逼迫下，我只好承認(rèn)去抓青蛙了，爸爸媽媽便教育了我一頓。媽媽便來(lái)扶我起來(lái)，當(dāng)一碰到我的衣服時(shí)，她感受到衣服是濕的，便生氣地說(shuō)我下河去玩，我只好說(shuō)出真相。他們聽(tīng)了，狠狠地打了我一頓，我當(dāng)時(shí)心中……之后，好長(zhǎng)時(shí)間不理父母。
現(xiàn)在，回想起來(lái)，這應(yīng)該也是親情的一種。
二年級(jí)感悟親情篇六
親情，就象迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就象一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就象一杯茶，可以溫暖你的心靈。記得一次，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，飛快的奔向醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，那針發(fā)出？人的銀光。頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！母親在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就象一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。
醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她—我最敬愛(ài)的母親。
窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不愿打破這份寂靜。
親情，就象一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就象沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就象一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！
二年級(jí)感悟親情篇七
天冷了，給我添衣；下雨時(shí)，為我撐傘；生病時(shí)，幫我拿藥；每一天，我都在努力為我做飯洗衣服……這是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)脽o(wú)私的愛(ài)為我搭建了一座親情的橋梁。
有一次，天氣很熱，我穿得很單薄，就去上學(xué)了。很快，天空中忽然出現(xiàn)了一片烏云。片刻之后，天空中響起了轟隆隆的雷聲。隨之，風(fēng)越來(lái)越大，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨。漸漸地，我冷得瑟瑟發(fā)抖。沒(méi)帶傘，一路上也沒(méi)有房子，只好冒雨上學(xué)。到了學(xué)校，我的衣服褲子全濕了，就像一只剛從河里上岸的小狗。全班同學(xué)圍著我說(shuō)：“你怎么渾身發(fā)抖，這么冷還穿這么薄的衣服和褲子?！辈恢趺吹?，我突然暈了過(guò)去，同學(xué)們都驚呆了。老師，結(jié)果老師不在辦公室，驚慌失措，不知如何是好。雨還在下，學(xué)生們沒(méi)有帶雨傘，只好等老師來(lái)。
突然，教室里傳來(lái)熟悉的聲音，但我在昏暗中睜不開(kāi)眼睛。我不知道后來(lái)發(fā)生了什么。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，原來(lái)是媽媽在我身邊。我驚訝地環(huán)顧四周，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)以趺刺稍卺t(yī)院里了？”媽媽笑著說(shuō)：“你在學(xué)校暈倒了。下雨了，媽媽知道你沒(méi)帶傘，一定是全身濕透了。我撐著雨傘跑到學(xué)校給你換衣服。結(jié)果來(lái)學(xué)校的時(shí)候聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)你暈倒了，趕緊把你抱回了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)你檢查后發(fā)高燒了，很?chē)?yán)重，所以我就被錄取了醫(yī)院?！?BR> 我撫摸著媽媽的手，只見(jiàn)他臉上的汗珠不斷地往下流，衣服都濕透了，全身都在發(fā)抖！我心疼地說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺催@么笨？衣服濕了又不想回家換。我有醫(yī)生在這兒照顧你。回家換衣服吧！不然的話，如果你也生病了怎么辦？”媽媽總是不回去，她想留在我身邊。媽媽緊緊地握著我的手，我感到很溫暖。因?yàn)閶寢屧谖疑磉叡Ｗo(hù)我。我不會(huì)像那只可憐的小鴨子一樣在河里游來(lái)游去，沒(méi)有伙伴和媽媽在身邊，多可憐！越想越覺(jué)得自己有多幸福！
媽媽用那份無(wú)私的愛(ài)，架起了一座“親情橋”！她在另一端，我在。她在這里，我也在這里。
二年級(jí)感悟親情篇八
小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說(shuō)我是個(gè)幸福的孩子。幼稚天真的我不明白那是什么意思，只是很驕傲地向小伙伴炫耀。長(zhǎng)大了，我常對(duì)媽媽說(shuō)我很幸福。
是的，幸福隨著我的成長(zhǎng)在我眼中越來(lái)越清晰，我似乎越來(lái)越了解它的含義。曾因?yàn)閯e人的一句問(wèn)候而幸福；因?yàn)槟芎桶职謰寢屧谝黄鸲腋?；也曾因?yàn)閹椭^(guò)誰(shuí)而幸?！嵌汲闪嗣篮枚滟F的回憶。在我傷心難過(guò)的時(shí)候，它們就像是很會(huì)安慰的朋友，讓我再次開(kāi)心。
我們常說(shuō)：“因?yàn)橛袗?ài)而幸福?！彼孕腋Ｊ菒?ài)的回報(bào)、愛(ài)的結(jié)晶、愛(ài)的升華、愛(ài)的精魂。
曾幾何時(shí)，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那令媽媽很傷心，她嚴(yán)厲地批評(píng)了我。在我認(rèn)錯(cuò)與媽媽相擁的那一刻，愛(ài)是苦澀的，但我們很幸福。
曾幾何時(shí)，媽媽病臥在床，幼小無(wú)知的我手忙腳亂地照顧媽媽。在那一刻，愛(ài)是甜蜜的，我們也很幸福。
有一天，媽媽遇見(jiàn)了她的王子—我的爸爸。他們相愛(ài)了。在我出生的那一刻，愛(ài)是多樣的，我們很幸福。
每天，我們都在收藏著愛(ài)，在心中輪回了幾千年，醞釀成了一壇幸福的美酒。這，就是愛(ài)的升華。
小時(shí)候，媽媽常說(shuō)我很幸福。長(zhǎng)大了，我常對(duì)媽媽說(shuō)我很幸福。因?yàn)?，?ài)與被愛(ài)都是幸福的。當(dāng)我們真正愛(ài)到永遠(yuǎn)的時(shí)候，那便是幸福的精魂。幸福讓你陶醉，讓你向往。世界上，有的人在尋找幸福，有的人在創(chuàng)造幸福，也有的人與幸福擦肩而過(guò)。
在每天的清晨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都是沸騰一片。有老人，有小孩，有青年人，大家就這樣擠在一起，你看看我，我看看你，雖然誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是卻都露出燦爛的笑容。多么溫馨的場(chǎng)面??！看。老人們都在練太極拳，那邊，有些家長(zhǎng)正帶領(lǐng)自己的孩子在鍛煉身子，跑道上，一些年輕人在跑步呢。這也是一種幸福。
醫(yī)院里，一陣“哇哇”的哭聲打破了寧?kù)o，一個(gè)新的生命就此誕生了。他（她）給家人帶來(lái)了歡樂(lè)，母親正抱著你，親吻著你的額頭。此時(shí)，你是幸福的，因?yàn)槟愕玫郊胰说臒o(wú)比疼愛(ài)。在往后的日子里，你會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，父母會(huì)盡心盡力地?fù)狃B(yǎng)你，當(dāng)你開(kāi)口喊出“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，帶給了父母意外的驚喜，此時(shí)，你是幸福的。當(dāng)你考取優(yōu)秀的成績(jī)，拿到爸媽的面前時(shí)，爸媽會(huì)為你自豪、驕傲，此時(shí)，你同樣是幸福的。
每個(gè)人每天都活在幸福之中。記得齊白石曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我非常贊同這句話。的確，那些所謂沒(méi)有幸福的人，說(shuō)到底是他們沒(méi)有真正去體會(huì)幸福的含義，又或者說(shuō)，幸福明明就在他們的眼前，但他們卻不努力去爭(zhēng)取。我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《守株待兔》這則寓言吧。這里面說(shuō)到一位農(nóng)夫某一天在田間看見(jiàn)一只兔子自己跑去撞樹(shù)，成了自己一頓豐盛的午餐。因此，這位農(nóng)夫竟愚蠢到每天都守在樹(shù)旁，看看有沒(méi)有再有兔子自己跑去撞樹(shù)。從此，他不去處理田地，任土地荒蕪。真是太好笑、太荒唐了。說(shuō)到底，幸福是掌握在自己手中的，如果你不去爭(zhēng)取，給自己找太多的理由去忽視，那么，你永遠(yuǎn)也找不到。因?yàn)樾腋Ｒ孔约喝?chuàng)造，切不可抱著“隨緣的心態(tài)去看待，這樣你會(huì)離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)，以至于到了不可收拾的地步。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福是睡覺(jué)睡到自然醒。其實(shí)，一個(gè)人一旦進(jìn)入睡眠的狀態(tài)，必然偶爾會(huì)伴隨著心中所放不下的事件進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，不是有句話說(shuō)”日有所思夜有所夢(mèng)“的嗎？你相信嗎？我一直都很接受這種說(shuō)法的。曾經(jīng)，我看過(guò)某部電視劇，看得都入迷了，有時(shí)會(huì)隨著劇中的情節(jié)或喜或悲，甚至一個(gè)人坐在椅子上都會(huì)想起劇中的情節(jié)傻笑。在某一個(gè)晚上，我抱著這種心態(tài)慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。至于夢(mèng)到了什么，我現(xiàn)在已經(jīng)什么也不記得了。我只知道，一個(gè)人在睡覺(jué)的時(shí)候，千萬(wàn)別去打擾他（她），因?yàn)檫@樣有時(shí)會(huì)破壞一個(gè)完整的夢(mèng)，擾亂了一個(gè)人好不容易進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的美好心境。這種事我嘗試過(guò)，真的很讓人氣憤。當(dāng)然，有時(shí)因?yàn)槟愕拇驍_，對(duì)方還會(huì)向你致謝，為什么？唯一可能的就是那個(gè)人當(dāng)時(shí)正在做噩夢(mèng)。因此，睡覺(jué)睡到自然醒，是一種很好的享受。
翻開(kāi)發(fā)黃的相薄，記憶猶如洪水一般灌進(jìn)我的大腦，望著相片上那個(gè)笑得比陽(yáng)光還燦爛的我，幸福地抱者心愛(ài)的洋娃娃，臉上有一種滿(mǎn)足感。那一年我才七歲，什么也不懂?？傆X(jué)得能吃到自己想吃的東西，拿到自己夢(mèng)寐以求的玩具，就能體會(huì)到幸福。那天，我目不轉(zhuǎn)睛地盯者那一個(gè)穿著迷彩服的洋娃娃，我望著媽媽?zhuān)壑谐錆M(mǎn)了天真與無(wú)邪。媽媽給我買(mǎi)了它，我笑了……八歲時(shí)，我喜歡上了天空。他時(shí)而藍(lán)得清澈，時(shí)而藍(lán)得混濁。從此，抬頭仰望天空和白鴿是我每天的“必修課”，我經(jīng)常望著它出神……那時(shí)的我覺(jué)得幸福就是長(zhǎng)仰一望無(wú)際的天空……九歲時(shí)，我漸漸地感覺(jué)到了學(xué)習(xí)帶給我的壓力。每天放學(xué)回家，我都會(huì)把書(shū)包一甩，躺在椅子上，放松自己的情緒。我每次都覺(jué)得這10分鐘的休息時(shí)間太短暫，那時(shí)，我喜歡把自己放松下來(lái)，腦子一片空白……十歲時(shí)，我喜歡爸爸媽媽陪著我度過(guò)假日，讓我的假日不孤單。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽在我的心里就是支撐著我的棟梁，我不能想象爸爸媽媽不在的日子?？砂职謰寢寧缀趺刻於荚跒槲覀兠β怠Ｎ议_(kāi)始喜歡上了這難得的時(shí)間，我喜歡在父母的陪伴下快樂(lè)地度過(guò)每一天……現(xiàn)在，我十一歲了。我漸漸開(kāi)始發(fā)覺(jué)，人間最真實(shí)的東西——友誼、關(guān)愛(ài)。每當(dāng)我有困難的時(shí)候，友誼和關(guān)愛(ài)就像一雙溫暖的大手，把握從憂郁和困惑中拉了出來(lái)。就像黑夜中的月亮，失去了陪伴著他的星星，也會(huì)孤零零地，寂寞，而且會(huì)給它一種單調(diào)的感覺(jué)?；蛟S友誼和關(guān)愛(ài)只是人生棋盤(pán)中的一顆小小的棋子。但是，失去了它，就等于走了一步最錯(cuò)誤的棋，最后全盤(pán)皆輸。它們也許在我們的生活中很渺小，但如果你不珍惜他，你的生活就像失去了最重要的東西。我終于明白人生的真諦，幸福就是擁有友誼和關(guān)愛(ài)。
二年級(jí)感悟親情篇九
七月，夏已悄至，帶著一季的絢爛，唱著歡快的小調(diào)。而在這山花爛漫時(shí)，我們--實(shí)驗(yàn)初中英倫研學(xué)小分隊(duì)正式啟航，前往日不落帝國(guó)—英國(guó)。
踏一路夏光，撒一路歡笑。在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)十多個(gè)小時(shí)的飛機(jī)之旅后，我們終于踏上了這片土地，而接下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我人生中難忘的記憶。
不必說(shuō)海德公園的清秀靜謐、攝政園的雅致清麗、湖區(qū)國(guó)家公園的人杰地靈；也不必說(shuō)白金漢宮的金碧輝煌、約克古城的神秘古老、丘吉爾莊園的豪邁雄偉；更不必說(shuō)大英博物館的宏偉壯麗、劍橋大學(xué)的磅礴大氣、莎士比亞故居的人文薈萃。單是那高速公路旁的草原風(fēng)光及牛津大學(xué)老師為我們上的兩堂課，就足以讓我流連忘返、記憶深刻。
草原景色，是分天氣而言的。若煙雨蒙蒙，那么草原便像被霧籠罩了似的，牧場(chǎng)上的牛羊會(huì)撒開(kāi)蹄子跑得極歡，猶如沙漠中的人看到了綠洲般的喜悅；若雨后初晴，微風(fēng)徐來(lái)，那么風(fēng)車(chē)就會(huì)擺動(dòng)起來(lái)，發(fā)出的聲音宛如樹(shù)葉輕嘆，偶爾還會(huì)浮現(xiàn)出一道絢麗的彩虹；若晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)高照，那么草原的天空便像藍(lán)寶石一般，有看不盡的云卷云舒，人的心情也會(huì)悠閑愜意起來(lái)。此時(shí)此刻，或許會(huì)戴上太陽(yáng)鏡，雙臂撐開(kāi)，躺在無(wú)盡的草原上，睡一個(gè)舒適的午覺(jué)，映著藍(lán)天白云、映著風(fēng)車(chē)輕擺、映著牛羊成群。
牛津大學(xué)給我們授課的老師tamasin風(fēng)趣幽默，有著豐富的表現(xiàn)力和出色的表達(dá)能力。課堂上是全英語(yǔ)教學(xué)，為了可以與我們進(jìn)行正常交流，老師用一些我們所知的詞匯來(lái)讓我們了解一些高級(jí)詞匯。在每節(jié)課的最后，老師往往會(huì)舉辦一個(gè)分組競(jìng)賽，來(lái)考察我們對(duì)課上內(nèi)容的理解程度。競(jìng)賽中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛活躍，教學(xué)效果顯著，讓我們?cè)黾臃e累了詞匯量。而老師新穎有趣的教學(xué)方式也讓我們受益匪淺。
離別之際，我們和老師steve握手、合影，他既是我們的導(dǎo)游、司機(jī)，更是我們的老師、伙伴。同學(xué)們的眼圈都微微泛起淚光，這里面，包含太多的不舍和感動(dòng)，不舍這里如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，不舍這里每一個(gè)熱情真誠(chéng)的人，不舍這個(gè)我們剛開(kāi)始熟悉就要離開(kāi)的地方。
仍是七月，但已是盛夏，蟬鳴喧囂，山花依然燦爛。我伏在窗前，停下手中的筆，望向窗外漸漸西沉的太陽(yáng)，不免又想起那日不落之國(guó)。閉上眼睛，感受著那時(shí)的溫暖與感動(dòng)；再睜眼，已不畏艱險(xiǎn)，更加期待并創(chuàng)造自己的未來(lái)！
二年級(jí)感悟親情篇十
有一種人，地動(dòng)山搖，天崩地裂，也愛(ài)著你，這便是家人；有一種愛(ài)，就算是日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，也支持你，這便是父母的愛(ài)；有一種情，就算是滄海桑田，海陸變遷，也守護(hù)著你，這便是親情。
每一個(gè)人的身邊都有親情，每一件小事都能體現(xiàn)出親情。親情的力量永遠(yuǎn)支持著你，讓你在勝利時(shí)不驕傲，失敗時(shí)不氣餒。
“功夫不負(fù)有心人”終于，我的努力在小考的時(shí)候得到了回報(bào)，我用自己掌握嫻熟的知識(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，我原本想放松幾天，但是，父母對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你在上一次考試時(shí)驕傲的面對(duì)試題結(jié)果考了第十名你知道了驕傲的壞處，謙虛、謹(jǐn)慎，使你再一次獲得了好成績(jī)，這下你該怎么辦啊？“我紅著臉慚愧的低下了頭。
親情的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的；親情的批評(píng)是善意的；親情的鼓勵(lì)是偉大的。讓我們一起來(lái)感受這偉大、無(wú)私、善意的親情吧！
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二年級(jí)感悟親情篇十一
“我愛(ài)我的家，兒子、女兒、我親愛(ài)的她，愛(ài)就是珍惜，時(shí)光和年華……讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，不分日夜、秋冬春夏，全心全意愛(ài)我們的家”。
每當(dāng)耳邊響起這首充滿(mǎn)溫馨的《讓愛(ài)天天住我家》，都會(huì)不由自主地駐足凝聽(tīng)。是啊，世界上有的人因?yàn)樘焐拿烂捕笱笞缘?，有的人因?yàn)閾碛薪疱X(qián)而春風(fēng)得意，有的人因?yàn)槭聵I(yè)上的成功而躊躇滿(mǎn)志，而我，因?yàn)閾碛幸晃还郧傻膬鹤佣湴?，因?yàn)閾碛幸粋€(gè)充盈著溫馨氣息的家而幸福！
家是港灣，而孩子，則是最精美的作品。小時(shí)候，孩子也沒(méi)少讓我們操心，因?yàn)轶w質(zhì)弱，深更半夜都要往醫(yī)院奔;因?yàn)樾愿駜?nèi)向，有事沒(méi)事地要帶上他走東家串西家。不知不覺(jué)間，昔日木訥的小不點(diǎn)，如今已長(zhǎng)成小大人了，時(shí)不時(shí)地，還會(huì)從他嘴里蹦出一兩句似是而非的“道理”?？粗?，心中就會(huì)有許多感觸，就會(huì)油然而生一種成就感。
孩子長(zhǎng)大了，家也有了更多的歡笑。春暖花開(kāi)的時(shí)候一起去放風(fēng)箏，夏日炎炎的日子里一起漫步在沙灘，踏著秋天的落葉一起登山，冬天下雪的日子一起賞雪景、堆雪人。雖然有時(shí)也有不如意，也會(huì)有爭(zhēng)吵，但更多的，是家的依戀，是全家的其樂(lè)融融。
孩子長(zhǎng)大了，在學(xué)校里也學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理。重要的是他終于抓住了快樂(lè)，找回了自信。當(dāng)他每天放學(xué)回家向我們談?wù)搶W(xué)校的人和事時(shí)，我們一起樂(lè)一起憂;當(dāng)他胸有成竹地坐在電腦前，為自己完成的課件而得意地炫耀時(shí)，站在他身后的我們，臉上也會(huì)出現(xiàn)燦爛的笑容。
孩子長(zhǎng)大了，也懂得關(guān)心人了。記得有一次，坐在沙發(fā)上看電視，不知不覺(jué)睡著了，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身上蓋著一件睡衣，電視也被關(guān)掉了，而孩子，則安靜地坐在旁邊看書(shū)?？匆?jiàn)我醒了，孩子只淡淡地說(shuō)了句“爸爸，你剛才怎么一下子就睡著了，還打呼嚕呢”。更有一次，這位“老兄”也不知怎么就心血來(lái)潮了，非得要做冰淇淋給我們嘗嘗。象模象樣地倒出牛奶，放在冰箱里冰凍。當(dāng)他雙手捧出自己的“杰作”時(shí)，說(shuō)實(shí)在話，只不過(guò)是牛奶冰塊而已，水平很臭?？煽吹剿荒樀呐d奮、一臉的虔誠(chéng)，比吃了任何東西都甜。
二年級(jí)感悟親情篇十二
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一泓清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許！情就是這樣一生死相許，是人們離不開(kāi)，放不下，剪不斷的東西，親情令人難舍難分！
親情就是困難時(shí)拉一把手；親情就是悲傷時(shí)一份鼓勵(lì)是眼神；親情就是快樂(lè)同分享的美味佳肴；親情就是發(fā)自肺腑的一句話；親情就是十指連心的痛處。親情不僅是所有情感的頂峰，而且也是最為復(fù)雜的感情，不是嗎？我們每一個(gè)人，就像是一個(gè)點(diǎn)，而親情就是一條條線連接到我們的親人，由我們的親人這些許多個(gè)點(diǎn)形成了一個(gè)面。當(dāng)我們遇到困苦的時(shí)候，我們接受的不是來(lái)自某個(gè)點(diǎn)的愛(ài)，而是一個(gè)面的關(guān)愛(ài)，牽一發(fā)而動(dòng)全身也。
爸爸與媽媽給了我不同的愛(ài)。父親不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，使我們一家人融洽相處的是我的媽媽。每當(dāng)我取得一點(diǎn)令人驕傲的成績(jī)時(shí)，媽媽總會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容，表?yè)P(yáng)我。而爸爸每次好似專(zhuān)門(mén)掃興似的，叫我不要被勝利沖昏頭腦，要知道“天外有天，人外有人〞不能因此而驕傲，我還差的遠(yuǎn)呢。這時(shí)候我總覺(jué)著爸爸不愛(ài)我，但正是媽媽溫柔的鼓勵(lì)與爸爸嚴(yán)格的教導(dǎo)，給了我全面的愛(ài)。
記得有一次，爸爸和媽媽一起教我學(xué)自行車(chē)。我害怕地騎著，左搖右擺的，我叫爸爸不要松手，但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了?！皳渫è曇宦曃宜さ乖诹说厣希鄣?我直叫，媽媽跑過(guò)來(lái)扶我，爸爸卻揮手要她離開(kāi)。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上再爬上自行車(chē)，而且自己騎給爸爸看。他只是微笑。
其實(shí)，愛(ài)有無(wú)數(shù)的方式，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭。在這些細(xì)節(jié)中，或深或淺，或重或輕都有愛(ài)的滋味。父愛(ài)母愛(ài)，其實(shí)在凡俗的生活中，正是以一些芥微小事來(lái)震撼我們的心靈。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片天空。讓親情永遠(yuǎn)釋放燦爛的光輝，讓人間處處充滿(mǎn)愛(ài)的氣息，讓你我在愛(ài)的海洋里自由遨翔。
二年級(jí)感悟親情篇十三
開(kāi)始對(duì)親情有所感悟是在二年級(jí)時(shí)，太爺爺?shù)碾x去。久病纏身的太爺爺如往常一樣躺在床上，眼睛微閉、呼吸平穩(wěn)，睡的很安詳，媽媽告訴我到客廳里去玩，不要吵到太爺爺?shù)男菹?，我很?tīng)話的離開(kāi)，沒(méi)有固執(zhí)地想要再和他說(shuō)說(shuō)話。不知道玩了多久，叔叔突然從房間里跑出來(lái)，告訴爸爸太爺爺咳出了血。除了跑去叫醫(yī)生的叔叔，所有人都在同一時(shí)間跑進(jìn)了房間。小小的人被人群擠到了最后，地上的血很紅。太爺爺?shù)哪樕懿?。而我，仿佛明白了一切?BR> 太爺爺被抬到了沙發(fā)上，我很小心地叫著他，他的目光鎖著我，嘴唇微張，卻無(wú)力再回應(yīng)。我最最親愛(ài)的太爺爺，他會(huì)不會(huì)想再和我賽一次跑，然后假裝輸?shù)袅吮荣悾屛蚁然氐郊?；他大概想拿起那個(gè)寬大的放大鏡，一字一句的為我念出獎(jiǎng)狀上的字，告訴我下次考試要比這一次更好；他大概想告訴我不要總是調(diào)皮惹媽媽生氣，否則媽媽再拿起墻角那根細(xì)竹條時(shí)沒(méi)有人再把我緊緊的護(hù)在身后：他大概想再去看看我們共同種下的那顆蘆薈，或者再給它們澆澆水；他大概想告訴我要好好學(xué)習(xí)，好好長(zhǎng)大·······那一刻我確實(shí)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，卻也好像什么也聽(tīng)見(jiàn)了。
太爺爺離開(kāi)了，在那個(gè)氣氛濃重的夜晚，帶著所有人的悲痛，我不知道他去了哪里。
太爺爺走后不久，我們共同種下的蘆薈就死了，是我忘了給它澆水。它的葉從首部一直壞到了根部，像被火燒到了一樣，太爺爺曾經(jīng)告訴我，蘆薈的生命力是最頑強(qiáng)的，只要再澆澆水，就能發(fā)出新的芽?？墒沁@一次，頑強(qiáng)的蘆薈終是沒(méi)有戰(zhàn)勝生老病死的客觀規(guī)律。
遠(yuǎn)方的太爺爺您還好么？
二年級(jí)感悟親情篇十四
馬上就要期末考試了，那天晚上我正在復(fù)習(xí)，媽媽敲門(mén)走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“孩子，你別太辛苦了，小心累壞了身子，我特意燉了一碗雞湯，給你補(bǔ)補(bǔ)腦子?！眿寢屛⑿χP(guān)切地說(shuō)。
可是我卻不領(lǐng)情，不耐煩的對(duì)她說(shuō)：“我連復(fù)習(xí)的時(shí)間都快沒(méi)有了，還有時(shí)間喝東西嗎？我不想喝了，拿出去吧！”我不冷不熱的對(duì)她說(shuō)。
“養(yǎng)好了精神再去考試，這難道不好嗎？”媽媽依然是很溫柔的語(yǔ)氣，“喝完湯就睡吧！養(yǎng)好精神來(lái)”媽媽的語(yǔ)氣中帶著一絲焦慮。
我好像是別人越對(duì)我好，我就會(huì)厭煩的人。“出去出去，你打擾我看書(shū)了。”我朝媽媽大吼。氣氛一下子變得很死寂，很尷尬。
我準(zhǔn)備去想媽媽道歉，走到媽媽的房間，卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸在安慰媽媽說(shuō)：”你就不要傷心了，她怎么做還不是為了好好學(xué)習(xí)，你因該為她感到自豪呀！對(duì)不！你以前不是期盼她這樣呀！”“不是，你是沒(méi)看到她那刁蠻樣，真是快把我給氣死了！我真后悔養(yǎng)他這個(gè)女兒呀！”“你看你，現(xiàn)在還在說(shuō)氣話……”
我想，我因該進(jìn)去了，我敲敲門(mén)，就進(jìn)去了，“媽媽?zhuān)摇眿寢屌ゎ^不看著我，我就坐到她的身邊，“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不因該說(shuō)那些話氣你，這次是我錯(cuò)了，你原諒我好嗎？媽媽還是不理我，這時(shí)，爸爸在旁邊也替我求情：“你看，孩子都來(lái)給你道歉了，你還不知足呀！”媽媽是個(gè)很要強(qiáng)的人，也不好說(shuō)怎么快就答應(yīng)了。就用爸爸當(dāng)借口了，“看在你爸爸的面子上，我，原諒你了?！?BR> “好的，謝謝媽媽?！保覛g喜的對(duì)媽媽說(shuō)。
“你只要以后不惹我生氣了就可以了！”
“沒(méi)問(wèn)題，放心吧！”
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，全家笑在了一起。
二年級(jí)感悟親情篇十五
童年，父母給了我們關(guān)懷，給了我們幫助。在我的童年記憶里，都是一件件平平常常的小事，但正是這些平常小事指引我成長(zhǎng)，照亮我生活前進(jìn)的道路。
記得有一次，我在小區(qū)里面滑滑板，滑得速度很快，很流暢，好似一只獵豹在無(wú)邊的草地上快活地奔跑。我正玩得高興的時(shí)候，爸爸出來(lái)了。我看到他，正想打個(gè)招呼，卻沒(méi)注意前面的路況，撞在了邊坡上，摔了個(gè)四腳朝天。
爸爸應(yīng)該會(huì)把我扶起的。就朝他喊：“老爸，幫幫忙?！薄白约号榔饋?lái)”。我一下子委屈地掉下了眼淚，兩手撐地，艱難地爬起來(lái)，拿好滑板準(zhǔn)備回家去。老爸說(shuō)話了：“知道我為什么不來(lái)扶你嗎?”我搖搖頭?！澳鞘且?yàn)槟懵L(zhǎng)大了，我要你明白一個(gè)道理，在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)。生活也是這樣，不要因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)困難就退縮，要自己想辦法去解決，辦法總比困難多?！拔宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
在我日后的生活中，有時(shí)遇到困難，我多次努力，還經(jīng)常都摔個(gè)嘴啃泥。但每次我想起爸爸說(shuō)的那句話，于是，我又立刻爬了起來(lái)，一次一次的努力，困難總會(huì)迎刃而解。現(xiàn)在我終于明白了爸爸那句“自己爬起來(lái)”的用意。
我要感謝我的父母，在生活的小事中讓我明白事理，讓我受益終生。人生的路漫長(zhǎng)而曲折，總有一天，我要離開(kāi)父母的懷抱，但心中的親情我會(huì)牢牢記住在心。
二年級(jí)感悟親情篇十六
星期六偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買(mǎi)點(diǎn)好菜招待我們，怎么勸也不行。
母親說(shuō)：“你們別攔我了，你們回來(lái)，媽煮頓大餐請(qǐng)你們，不是受累，是歡喜呀！”我便說(shuō)：“我陪您去吧！”母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好！好！你去，你說(shuō)買(mǎi)啥，媽就買(mǎi)啥?！?BR> 母親年齡大了，雙腿顯得很不靈便，走路怎么也快不起來(lái)。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家務(wù)事。
“樹(shù)老根多，人老話多?！蹦赣H這把年紀(jì)了，自然愛(ài)絮絮叨叨，別人不愿聽(tīng)，兒女們不能不聽(tīng)，那怕裝也要裝出忠實(shí)聽(tīng)眾的樣子才行。
穿過(guò)馬路就是菜市場(chǎng)了。母親突然停下來(lái)，把菜籃挎在臂彎里，騰出右手，向我伸來(lái)……一剎那間，我的心震顫起來(lái)。這是多么熟悉的動(dòng)作呀！
上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親擔(dān)心我的安危，總是要送我過(guò)馬路才折身趕去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牽著走到過(guò)馬路，然后低下身子，一遍遍地叮囑：“有車(chē)就別過(guò)馬路”。
“過(guò)馬路要和別人一起過(guò)?！?BR> 二十多年過(guò)去了，昔日的小手已長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔日年輕母親的細(xì)嫩軟手，已成為一雙枯干節(jié)深的粗手，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠開(kāi)，但對(duì)兒女關(guān)愛(ài)的情腸卻永遠(yuǎn)也掠不去。而她的兒子，卻對(duì)她日漸淡漠，即使一月半載回來(lái)看她，也是出於一種義務(wù)，只為了不讓別人指責(zé)自己不知孝順、忘恩負(fù)義，不只缺乏誠(chéng)意，更帶著私心。
我沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從母親臂彎里取下籃子，提在手上，另一手則伸出來(lái)輕輕握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路都是牽我，今天過(guò)馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開(kāi)。
“媽?zhuān)∧阃饶_不靈便，車(chē)多人擠，過(guò)馬路千萬(wàn)要左右看清楚，別跟車(chē)子搶時(shí)間。家里有什么難事，不管多忙，我們都會(huì)回來(lái)的。我是您一泡尿一泡屎，養(yǎng)起來(lái)的兒子呀，你還客氣什么？”
母親便背過(guò)頭揩淚。
牽著母親的手過(guò)馬路，心里有幾許感激，幾許心疼，幾許愛(ài)意，還有幾許感嘆。
我們能夠愛(ài)幼，但我們卻時(shí)常忘了像愛(ài)幼一樣尊老。為人兒女者，當(dāng)你緊緊握住你的兒女的小手時(shí)，也別忘了，父母的老手更盼望著我們?nèi)堪。?BR> 二年級(jí)感悟親情篇十七
你知道，真情是什么？我想說(shuō)：真情是一片綠陰，在我被陽(yáng)光灼傷前遮擋；真情是濃香的熱咖啡，讓我在寒風(fēng)中感到溫暖；真情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，令人感到一種發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖。無(wú)數(shù)情感，只有母愛(ài)最偉大。
記得那是我五年級(jí)的時(shí)候……。
每到夏天，天氣悶熱、驕陽(yáng)似火，令人總想舒舒服服的泡在浴缸里。到晚上，媽媽總會(huì)放好水，那水不冷不熱，正合適。我就每天享受著這優(yōu)質(zhì)待遇，總覺(jué)得母親做的一切都是理所當(dāng)然的。而每次都是我洗完后，母親再放水洗澡。當(dāng)母親從浴室出來(lái)時(shí)，我總看見(jiàn)她的額頭上滿(mǎn)是水珠。剛開(kāi)始我總以為是洗澡時(shí)沒(méi)擦干的水珠，后來(lái)才知道，那原來(lái)是汗。
窗外的雪花飄著，遠(yuǎn)處白茫茫一片，我知道，那是雪的天堂。夏天已離我遙遠(yuǎn)，冬天已經(jīng)來(lái)了。我坐在窗邊，一直發(fā)呆到晚上。到了洗澡時(shí)間，我原以為媽媽會(huì)放好熱水來(lái)叫我洗澡，一想到這，我的心便暖暖的。但是，事情卻有些出乎我的意料。半小時(shí)后，我看見(jiàn)母親紅著臉，穿著睡衣從浴室走出來(lái)。我剛想問(wèn)母親為什么不幫我放好熱水，讓我先洗。母親卻搖搖手，似乎不耐煩地說(shuō)：“今天我太累，急著睡覺(jué)，現(xiàn)在你去洗吧?！蹦赣H走后，不知怎么的，我的鼻子一酸，不禁小聲地哭了起來(lái)。母親聽(tīng)到哭聲，只是停住呆了一下，便又回房了。我好傷心：媽媽?zhuān)阍趺戳?，不?ài)我了嗎？我期待的回答怎么是這樣的。接下來(lái)的幾天，和從前一樣，都是媽媽先洗，我再洗。我漸漸地，習(xí)慣了。
母愛(ài)就像小溪，一股涓涓的水，潺潺的流動(dòng)著，它柔和的滋潤(rùn)我的心房，使我那顆心中的禾苗茁壯健康地成長(zhǎng)！