總結(jié)是對過去的回顧，通過總結(jié)可以幫助我們更好地回顧和回憶曾經(jīng)的經(jīng)歷和事物。總結(jié)是一種反思和反饋的方式，我想我們需要借助總結(jié)來不斷完善和進步?？梢圆殚喌膶懽鹘?jīng)典案例。
介紹語言的小學(xué)生語言篇一
老師們、同學(xué)們:
大家好!
大家好!我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做一下自我介紹吧。
我叫xxx，今年xx歲了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長長的，鼻子高高的，皮膚比較白，長得可帥啦!認識我的人都叫我“小洋人”。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦!我還能扛起一袋大米呢!我不光有勁兒，跑的也很快，我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運動員啦。
我喜歡穿藍色和紅色的衣服，我還有很多愛好，愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學(xué)英語和寫作文，其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文了，我的書架上擺滿了琳瑯滿目的課外書籍，有科普知識、歷史故事、動物文學(xué)，數(shù)不勝數(shù)。我還有一個習(xí)慣就是每天晚上睡覺前都會看一會書，有時候，看著看著就入迷了，每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛的書。當(dāng)我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語時還摘抄在本子上，這樣日積月累，我“肚子”里的詞匯就增加了，也提高了我寫作文的水平。因為平時我喜歡讀書，所以特別喜歡寫作文，一有空我就會拿張紙，找好筆，開始我的創(chuàng)作了。
大家都說我長得文靜，但有時候也會和同學(xué)們鬧一點小矛盾，但總是過不了多久又和好如初了。
這就是我，即文靜，又愛學(xué)習(xí)的我，大家對我是不是已經(jīng)有了了解，希望大家能多和我交朋友。
謝謝大家！
介紹語言的小學(xué)生語言篇二
花有花語，物有物言，我們現(xiàn)在說的是中國的國語——普通話，它是一種優(yōu)美又有趣的語種，有時換一個詞，句子的意思就變了，有時句子換個標(biāo)點，意思也變了。曾經(jīng)在中國還發(fā)生過這樣一個笑話：一個美國人不太懂中文，有一次看電視，發(fā)現(xiàn)電視上說中國隊跳水大敗美國隊，他以為美國隊贏了，興奮得又喊又叫，旁邊的人看了，很是好奇，便問這個美國人，你叫什么呢？美國人自毫的答道：“我們國家勝嘍，你們輸嘍！”那人聽了，哈哈大笑起來，美國人奇怪：“笑什么？”“意思都理解錯了，還你們勝了呢。是我們中國勝了才對?！泵绹思{悶不已。后來，他又學(xué)了好久中文，這才明白其意思，大發(fā)感嘆：“中國隊打敗美國隊是中國隊贏了，中國隊大敗美國隊，還是中國贏了，說來說去，都是你們中國贏……”（小學(xué)生作文）。
還有一種語言叫啞語，它在人們的生活中也是不可缺少的；戰(zhàn)場、大會、聯(lián)歡會都有它們的存在，其中，人人知曉的.就是“千手觀音”，數(shù)十人站成一排，隨著音樂伸出雙手，從正面看就像長了千只手，故名千手觀音。“千手觀音”演出者都是聾啞人，只靠整齊劃一的動作便打動了無數(shù)的觀眾，所以有時人們又說無聲勝有聲。
介紹語言的小學(xué)生語言篇三
我叫小a，今年14歲了，在調(diào)兵山市第六中學(xué)讀書。從表面看，我是一個比較斯文又比較聽話的女孩，其實我是一個粗野，刁蠻，大大咧咧的瘋丫頭。
我是一個十分愛鉆牛角尖的人，遇到不會的問題，非弄個水落石出不可。因此，我的成績還算能夠。這給我一個啟示：干什么只要認真，努力，那就必須會成功如愿。同時也使我悟到了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”這句名言的深刻含義。
我也是一個不甘寂寞的人，喜歡廣交朋友。我認為友誼是一種無形的巨大的力量，生活中缺少了他，你就會感到寂寞，冷清。所以，不管年齡比我大還是比我小，學(xué)習(xí)差還是好，只要人品好，我都愿意和他成為好朋友。
在那里，我是粗粗的勾畫了我的概貌，寫出了此刻學(xué)習(xí)上的我和生活上的我。以后的我又是怎樣的呢？請讓我今后用生活的五彩之筆把我的形象清晰，圓滿的呈此刻大家的面前吧！
我，一個平平常常的我，今年九歲半，在肇慶市第十五小學(xué)三（4）班上學(xué)。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風(fēng)采，也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
我的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像是有說不完的話。
我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當(dāng)經(jīng)過辛勤的努力，取得了進步時，那種內(nèi)心的`喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂，個性是彈電子琴，所以我每一天都堅持練習(xí)，期望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
我也有不少的缺點，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學(xué)測驗，我只得了如94分，那是因為我做應(yīng)用題時粗心大意，把題的意思給弄錯了，被扣了6分，要是我細心點，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想摘掉這頂“帽子”，但是不知怎樣的，這頂“帽子”總是很難摘下來，期望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我――程晴。大家看了我的介紹，期望能喜歡我，和我交個朋友吧！
你好！你們想明白我的名字嗎？我能夠告訴你們，但但是先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。
在班上，我是老師的小助手，在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因為，我平時在班上、在年級里表現(xiàn)出色，多次被評為學(xué)校的“校三好”；我的作文還得過全國一等獎呢！所以老師十分喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。但是能幫老師做點事，我心里還是挺高興的。
我喜歡看書、平時喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學(xué)過一段時光的長笛吹奏呢！
我平時愛扎一個麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。
此刻你認識了我，愿意跟我交朋友嗎！
介紹語言的小學(xué)生語言篇四
你想認識我嗎？我姓“x”，名“xx”。
我今年8歲，讀三年級。我的臉圓圓的，濃濃的眉毛，頭上梳著兩條小辮子。我的愛好廣泛，唱歌、跳舞、書法、下棋我都喜歡，尤其是看書我最喜歡。
平時一有空，我就會鉆到書堆里，在知識的海洋里遨游。每天晚上睡覺之前也要看一會兒書，當(dāng)看到精彩的地方，我會禁不住哈哈大笑；看到悲慘的時候，我就傷心地流淚?？磿疫€鬧過一次笑話呢！記得有一天，我看書正看得津津有味的時候，媽媽的大嗓門叫開了：“書呆子，快來吃飯了?！庇谑牵揖桶褧鴰У搅孙堊郎?，邊吃邊看。當(dāng)我把菜往嘴里送時，媽媽趕忙說：“你怎么把菜往鼻子上塞啊！”當(dāng)我醒悟過來時，忍不住哈哈大笑起來，媽媽也笑得前俯后仰。
唱歌、跳舞是我的強項。只要一聽到美妙動聽的音樂，我就會亮開歌喉，伴著音樂跳起優(yōu)美的舞蹈。有一次，我在班上表演《太陽舞》，我邊唱邊跳，班上的同學(xué)就為我的歌唱拍打節(jié)奏，有些同學(xué)甚至學(xué)著我的動作跳起舞，當(dāng)我跳完孔雀舞時，班上響起經(jīng)久不息的掌聲，他們夸我活像一只美麗的.金孔雀。
我的缺點是膽小。我從小就不敢一個人睡覺。有一次，爸爸媽媽不在家，我害怕得不停地給媽媽打手機，催她趕快回家。
現(xiàn)在，你認識我嗎？您愿意跟我交個好朋友嗎？
介紹語言的小學(xué)生語言篇五
我姓李名汶，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發(fā)，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了！
我不高不矮，不胖不瘦，標(biāo)準(zhǔn)體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風(fēng)風(fēng)火火，瀟灑極了！
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船?！蔽揖妥龌卦紫啵徚怂?。我上課認真聽講，積極回答問題，課下主動幫助同學(xué)，別人都說我是個樂于助人的好學(xué)生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學(xué)英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當(dāng)我一下樓，就有許多家長夸我“汶汶這孩子學(xué)習(xí)好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我！
我是一個普普通通的小女孩，長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，看上去是一個很文靜的小女孩。我喜歡讀書、跳舞，更喜歡嘗試一切新鮮的事物。
別看我長得很文靜，但有時我卻是一個張狂、霸道的小女孩。在家里，我喜歡和爸爸一起打鬧。小時候，我是時常在爸爸的脖子上，無憂無慮地玩耍，也時常把家里搞得一團亂。好像整個天地都是我自己的。每到吃完晚飯看電視時，我總喜歡和爸爸把遙控器搶來搶去，我是搶不到遙控器決不罷休，知道遙控器摔到地上為止。
記得有一次，我在爸爸睡覺時，把兩顆葡萄塞到了爸爸的鼻子里，爸爸發(fā)現(xiàn)了，便追著我滿屋子跑，我覺得有趣極了。直到現(xiàn)在，我回到家的第一件事情，就是和爸爸大鬧一場。但在學(xué)校里，我卻判若兩人。那張狂、霸道的我全都拋到了九霄云外，頓時變成了一個文靜、淑女的我。
升入初中的第一次考試我考了八十分，當(dāng)拿到成績時，我的心像掉進了萬丈深淵里，這個分?jǐn)?shù)讓我覺得難以接受，這個分?jǐn)?shù)是我從小到大考的最低的一次，在小學(xué)時我哪一次不是前幾名，我頓時覺得我的臉開始發(fā)燙，無地自容，恨不得找個洞快點鉆進去。我的心難受極了，真想放聲大哭一場，但臉上卻表現(xiàn)出一副無所謂的樣子。腦子里不斷的出現(xiàn)八十、八十。放學(xué)了，我不想回家，我害怕父母生氣、打我、罵我，不想把這個不好的分?jǐn)?shù)帶給日夜操勞的父母，我更不想在他們的面前裝出一副很輕松的樣子。不知不覺已經(jīng)到了家門口，我一個人在樓道徘徊著。我想哭，但我不能哭，堅強的我怎能因一次考試而被擊倒？哭是一種懦弱的表現(xiàn)，我知道哭是挽回不了這次失敗的。人，就是在困難和挫折中長大的，人的一生不可能一帆風(fēng)順，我抬起頭看了看前方，大步的走向家門。
我有一個夢想，就是讓豐富的知識充滿頭腦，對自己有著充分的信心，面對失敗毫不氣餒，長大做一個對社會有用的人。我堅信，只要努力就會有所收獲！
這就是我李欣悅，一個喜歡讀書、堅強、有時文靜有時張狂的小女孩。
介紹語言的小學(xué)生語言篇六
大家好！
我叫張陳茗，是個挺可愛的小女孩，想認識我嗎？
我特別喜歡小動物。因為我知道動物如果從這個地球上消失，人類也將不會在這個世界上生存下去?！氨Ｗo動物是個維護生態(tài)平衡的大問題！”我總是這樣對同學(xué)說。
有一天，我和同學(xué)一起到公園采集樹葉的標(biāo)本。在小河邊看見一個小男孩，拎著一個塑料袋，里面裝著許許多多剛從河里撈起來的小蝌蚪。那袋子是破的，掉出了好幾條小蝌蚪。我一看見就生氣了，走過去對那個小男孩說：“小蝌蚪長大以后就是青蛙。青蛙是吃害蟲的，怎么能亂捉呢？”小男孩聽了，趕緊把小蝌蚪放了。望著一條條小蝌蚪搖搖尾巴游走了，我開心極了。
還有一次在學(xué)校，是個雨后的下午。不知怎么了，許多小蜜蜂集體“自殺”全落在地上積滿雨水的小水洼里。我正趕著放學(xué)，許多高年級調(diào)皮的學(xué)生還把蜜蜂踩死了。我急壞了，忽然間，我想到個好點子。我大聲喊了一句：“大哥哥們！老師來了！！”這才把高年級的學(xué)生們給嚇著了。他們紛紛逃離那里，驚慌不已?？粗麄兝仟N不堪的樣子，我想：我應(yīng)該把他們的老師叫來，好好教育教育他們。但我又想還是少管點事，回家吧！我看他們不會再這樣了！我小心翼翼地把蜜蜂放在花朵上。在陽光的照耀下，蜜蜂翅膀上的水干了，它們一邊采著蜜，一邊唱著歌，快活極了。
認識我了嗎？一個喜歡動物的女孩張陳茗。
大家好！我是張君昊，我是一名小學(xué)生。我的身材中等，不胖也不瘦。我平時比較調(diào)皮。生活中，我是個樂觀的小男孩。我總是樂呵呵的`，尤其是遇到一些好笑的事，我會“哈哈”笑個不停?？墒俏乙灿幸恍┤秉c，比如愛鉆牛角尖，還有不自信！現(xiàn)在就給你們講講我經(jīng)歷過的有趣的事情吧。
我很喜歡捉泥蛙。一有空我就跑去豬場附近的田野里。去捉那些肥肥的泥蛙。仔細搜索，發(fā)現(xiàn)一只，我就會把它捉起來，放進準(zhǔn)備好的水瓶里，然后灌點泥水進去，為的是不讓泥蛙死掉。那時候我還在老家——寧夏中衛(wèi)。我玩得很開心！
現(xiàn)在的我有個夢想就是長大后做個發(fā)明家，不過不知道能不能成功。除了這個，我還希望和全家人一起永遠不老。呵呵……不過我認為實現(xiàn)的可能性只有百分之一！
這就是我——一個活潑、好動、樂觀、愛異想天開的小男孩！
介紹語言的小學(xué)生語言篇七
大家好！
我叫xxxx，今年８歲，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！
再看看我的長相。呀！
挺好看的嘛！
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！
再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子?！眿寢屢豢矗笮?，說：“你怎么這么有趣呀！”
大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。
介紹語言的小學(xué)生語言篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我叫xx，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的o型血，我畢業(yè)于xx縣實驗小學(xué)。
我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍??！我個子不算高，但是短小精悍，濃縮就是精華嘛！
我的成績嘛，小學(xué)在班上還不錯嘍，然后是多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。但是我相信，壓力就是動力，我必須會努力加油的！
我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，小學(xué)還多次在運動會上獲獎；我經(jīng)常參加學(xué)校組織的各類活動，表現(xiàn)也比較好，很多時候，都被當(dāng)成榜樣。
以前班上的同學(xué)和朋友都上了各自不同的中學(xué)，然后到水二中的很少。所以，在新的環(huán)境中，我相信我會認識更多的新朋友，期望大家也能愿意和我交朋友。
通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的三年的學(xué)習(xí)期間，期望我們愉快相處。
介紹語言的小學(xué)生語言篇九
語言表演是以語言為主，表演為輔，綜合了朗誦、故事、詩歌、主持、曲藝、演講、口頭作文、語言游戲、童話劇、課本劇等一門綜合性語言藝術(shù)類學(xué)科系列書籍。通過學(xué)習(xí)語言表演可以提高語言表達能力、語言組織能力、自信心和膽量、主持技巧、語言朗誦技巧、表演技巧等。那么，作為一名語言表演老師，該怎么做自我介紹呢？接下來，就跟隨xx一起來看看吧。
一般來說，影視表演專業(yè)面試中的自我介紹有兩種：一種是“標(biāo)簽式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時“自報家門”，以便評委辨認，相當(dāng)于筆試中先填寫姓名、考號一樣。這種介紹并沒有什么技巧，這里不再談。
這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語言表達能力。它比“標(biāo)簽式”詳細得多，也有一定的技巧。
(一)：要有具體材料，不要作秀表演。
演。主要有以下幾個問題。
第一，沒有具體的介紹。
影視表演專業(yè)自我介紹時，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開頭點了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒有任何屬于個人的事實。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個個都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢想”之類，完全是文不對題、華而不實，純粹是作秀表演。
請記住：自我介紹就是嚴(yán)格意義上的自我介紹，是你對學(xué)校的匯報，也是學(xué)校對你的了解，完全靠材料取勝，用事實說話。介紹時，最好每一句話都有你個人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時，最好每一句話都有信息點，都是一個事實，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評價。只要擺出材料，“用事實說話”，評委自會從中得出總體印象的。
第二，只有空洞的抒情。
沒有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類文章應(yīng)該屬于“說明文”范疇，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。請看：
1、平平凡凡的我，卻不愿過關(guān)在火柴盒里的生活：飛揚的個性，青春的激情，開朗的性格，總覺得自己應(yīng)該展翅飛翔!
2、有人說，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個世界，文字中自然免不了有憂郁的美，或美的憂郁。我說不是。
乍一看，這些話很有文采，很浪漫，其實都很空洞，沒有實際內(nèi)容，頗有點無病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”，也是一種“作秀”。
第三，盲目摹仿“參賽宣言”。
影視表演專業(yè)面試，還有一個普遍現(xiàn)象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動，選手登臺時，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競相摹仿，藝術(shù)類招生的口試也難免受其影響。其實這二者有很大的差別，專業(yè)不同，目的不同，場合不同，時間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認為“參賽宣言”很時髦，仍免不了“作秀”表演，動不動就是豪言壯語，看上去牛氣沖天，實際上千篇1律。常見的套話有：
1、我聰明，我活潑，我大方，我自信!
2、我就是我!一個小小的我，一個獨一無二的我!
3、我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的!
4、給我一個支點，我將舉起地球!
5、走自己的路，讓別人說去!
好不容易講到性格了，卻又光圖時髦而無內(nèi)容，模棱兩可。如：
1、我是一個具有多重性格的人，既外向，又內(nèi)向。
2、我愛說、愛笑、愛哭、愛鬧;我敢愛、敢恨、敢悲、敢怒!
3、我靜如處子，動如脫兔。
還有的公開拉選票，顯得十分庸俗。如：
1、各位評委，請投我一票!
2、請大家支持我!
3、評委老師，請給我一次機會吧!
4、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂了!
當(dāng)然，以上這些話并不是不能說，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。影視表演專業(yè)招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競賽，需要嚴(yán)肅，需要科學(xué)，不可將二者混淆，盲目移植。
第四，過多傾訴自己的理想。
不允許，每個人只有一分多鐘“自我介紹”的機會，你不抓緊推銷自己，卻大談考這個專業(yè)的迫切心情，絕對是喧賓奪主了。其實，你來報考這個專業(yè)，行為本身已經(jīng)說明了一切，還用你一再表白嗎?何況評委最感興趣的，并不是你的心情如何迫切，更不會以迫切程度來區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報考的條件。所以，關(guān)于報考這個專業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時間來擺事實吧!
總之，影視表演專業(yè)“自我介紹”最重要的，是定位要準(zhǔn)確，不要盲目“追星”，不要表演作秀，不要發(fā)表“參賽宣言”，還是實在一點為好。
(二)：要講究表達技巧，不要摘成填表式。
與以上情況相反，有人走上另一極端，類似填寫考生登記表一樣。如：“我叫xx，今年xx歲，來自xx市?！彪m然有要素，卻又太簡單、太直白，雖有骨架，卻缺乏血肉，這也是不成功的。要增強表達效果，就有必要對重點要素作些說明、渲染、強調(diào)，要抓住各種巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深別人的記憶。
第一，姓名介紹不能少，一般都要重復(fù)說明一下。如：
1、我叫張弛，弓長張，松弛的弛，它出自古語“文武之道，一張一弛”。
2、我叫王純，妹妹叫王潔，合在一起就是“純潔”。
3、我叫周志成，父母親給我取這個名字，是希望我“有志。
者，事競成”。
4、我叫劉維，與著名歌星劉維維只差一個字。我也喜歡唱歌，不過比起劉維維來就不只差一個字了。
5、我叫郭城，當(dāng)歌星郭富城不再“富”的時候，就變成我了。
這些介紹，都對姓名作了重復(fù)或說明。有的是防止同音誤聽，有的介紹了取名的由采或含義，有的與名人比照，目的都只有一個，就是加深別人對你的印象。尤其在面試中，只講一遍是肯定記不住的，有必要強調(diào)一下，不妨“羅嗦”一點。有的在結(jié)尾處還照應(yīng)一下：“這就是我，一個叫某某某的長沙伢子?！痹诿刻鞄资习傥挥耙暠硌輰I(yè)考生中，如果評委能夠記住你的名字，至少記得某個特征，這個自我介紹就是成功的了。
第二，家鄉(xiāng)也應(yīng)該稍作介紹。如：
1、我來自著名的瓷城湖南醴陵。
2、我來自湖南寧鄉(xiāng)，跟劉少奇主席是老鄉(xiāng)。
3、“瀏陽河，彎過了幾道彎……”這首著名的歌，使我的家鄉(xiāng)瀏陽名揚四海。
4、一千多年前，詩人陶淵明描寫過號稱“世外挑源”的理想樂土，那就是我的家鄉(xiāng)，湖南桃源。
5、“永州之野產(chǎn)異蛇”，讀過柳宗元《捕蛇者說》的人，一定知道我的家鄉(xiāng)永州。不過，它今天不再荒涼、偏僻。
一般來說，家鄉(xiāng)應(yīng)介紹到縣市一級，并要舉出一件它最出名的東西，或是名人，或是名產(chǎn)等以喚醒別人的聯(lián)想記憶。影視表演專業(yè)有學(xué)生介紹家鄉(xiāng)太泛，如“我來自江南”，“我出生在一個美麗的小山村”，“我家在洞庭湖畔”，不是太大就是太小，信息不很確切，要素沒出來。當(dāng)然，如果你來自大城市，知名度很高，就沒有必要再說明了。
第三.年齡和出生年月如有必要，也可以發(fā)揮一下。如：
1、我出生在19xx年建軍節(jié)，所以取名“建軍”。
2、1984年國慶節(jié)，時，我出生在長沙市湘雅醫(yī)院。我和祖國同一天生日，我和祖國同命運。
3、再過幾天，就是我十八歲的生日。在我成為中華人民共和國正式公民的時候，但愿生日能給我?guī)砗眠\。
4、我屬牛，有著牛一樣的實干精神，有時也發(fā)一點牛脾氣。
諸如此類，原來單調(diào)的東西立刻變得形象化、立體化了，評委就可以通過這些了解你、記住你，這就成功了。當(dāng)然，并不是說每個人的每個信息點都要渲染一番，因為不是每個人都有巧合點，或雖有巧合點但扯得太遠，要轉(zhuǎn)彎抹角解釋很多，那也沒必要渲染。總之，各人只能量體裁衣，根據(jù)自己具體情況設(shè)計，包裝自己、推銷自己。
(三)、要抓住特色，不要流于一般。
歷簡單，沒有太多的東西可講;另一方面，則是不善于“推銷”自己。
那么，該如何抓住自己的特色進行包裝和“推銷”呢?最重要的，應(yīng)該有一定的策劃意識，把自己擺在宏觀的背景下，經(jīng)過綜合分析，了解自己的優(yōu)勢和不足，找出合適的定位，進行“形象設(shè)計”。正如商品廣告，它之所以成功，并不是對產(chǎn)品作了全方位的介紹，而只是突出了其中一點，但這一點給人留下深刻的印象。同樣，一兩分鐘的自我介紹也不可能面面俱到，什么都講，但這一點一定要引人關(guān)注。
具體說來，可以考慮這幾個方面：
a.要抓住屬于“少數(shù)”的東西。比方說，你是少數(shù)民族，是華僑，是港澳臺學(xué)生，是宗教界人士子弟，是黨員，是在職職工，是往屆生，是外地考生等，都應(yīng)該抓住做文章。這些都屬“少數(shù)”，甚至是獨一無二的，很容易被考官記住特征標(biāo)簽。如：
1、我是一位土家族姑娘，有著土家人淳樸勤勞的品德，有著土家人能歌善舞的本領(lǐng)。
2、我是一位華僑，十八年前出生在印尼，四年前隨父母回國定居。
3、我今年已經(jīng)xx歲了，可能是所有考生中年齡最大的一位。
4、如果你到我們班去找我，不用問，最高的那個就是我。其實，我比姚明整整矮了一尺，只有一米九，但在同學(xué)中確實有“鶴立雞群”之感。
5、我父母都在廣播電視系統(tǒng)工作，爸爸是記者，媽媽是播音員。受他們的影響，我從小就喜歡廣播電視，希望長大了也能當(dāng)個電視人。
b.抓住特殊的情趣點做文章。這些往往并不是要素，但很有趣味，同樣也能引起別人的關(guān)注。如：
1、我父母都是軍人，十九年前，我出生在內(nèi)蒙古綠色的草原、紅色的軍營中，每天伴著軍號聲醒來。十三歲時才離開軍營，來勁江南水鄉(xiāng)岳陽。
2、十八年前，母親回長沙老家生孩子，不料半路發(fā)作，在臨時改作產(chǎn)房的臥鋪車廂里生下一個女嬰，那就是我。從出生那天起，我就感受到了祖國大家庭的溫暖。
3、我比姐姐只晚四分鐘來到人世，但就這四分鐘，我就得屈居老二!不過取名上我還是占了先，一對龍鳳雙胞胎，我叫李小龍，姐姐叫李小鳳。如今我已經(jīng)比她高一個頭，而且別人都說我有點功夫明星李小龍的氣質(zhì)。
4、1996年的特大洪水，淹沒了我的家鄉(xiāng)湖南安鄉(xiāng)，是解放軍從洪水中救出了我們?nèi)遥蝗晃医裉觳豢赡苷驹谶@里。
5、我最醒目的標(biāo)志，是嘴角上這顆黑痣。有人說這是“福痣”，有人說這是“好吃痣”，還有人說這是“美人痣”。管他呢，·我希望的是：臉上無痣，而人有志。
c.抓住自己當(dāng)干部、獲獎、參賽等情況做文章。許多同學(xué)當(dāng)過班團干部，受過各種獎勵，參加過培訓(xùn)或比賽，取得過較好的名次，發(fā)表過作品，上過屯視等等，都是自己的“資本”，都可以介紹一番。當(dāng)然，要分清級別和分量，只需突出級別高、影響大的獎勵至少區(qū)縣一級，而校級、年級、班級的獎勵就不必提了。如：
1、作為長沙市三好學(xué)生的代表，我到北京參加過xxxx表彰會，見到過李嵐清同志。去年，我又參加了“海峽兩岸中學(xué)生手拉手夏令營”。
2、我是學(xué)?！凹t楓廣播站”的站長，還做過省電臺少兒節(jié)目的客座主持。
3、我曾是長沙市“小杜鵑”藝術(shù)團的小演員，幾次到外省演出，在電視里也露過一小臉。我領(lǐng)舞的舞蹈節(jié)目《小背簍》還在中央臺播出過。
4、八歲那年，我進了省少兒體校學(xué)體操，取得過全國比賽的第五名。
5、小學(xué)時，我參加過兩年多的美術(shù)培訓(xùn)班，我畫的《摘星星》還被選送到日本，參加過國際兒童畫展。
d.抓住自己的興趣愛好、性格特點做文章。這是在以上幾條都沒有，或不夠分量時的補救辦法。準(zhǔn)確地說，興趣愛好并不是特長，缺乏競爭優(yōu)勢，但至少說明你有這方面的潛在素質(zhì)，這也算一種特色。如：
是當(dāng)一個黃健翔式的足球評論員。
2、我最喜歡集郵，目前已有郵票1700多張。最令我自豪的，是我有一枚“大龍”郵票，還有一張奧運冠軍簽名的首日封。
3、各門功課中，我最喜歡地理和歷史，每年暑假我都要外出旅游。目前，我已經(jīng)到過十三個省，我的愿望是在三十一歲以前走遍全國三十一個省。
4、我興趣廣泛，最喜歡文學(xué)，父親書柜里的文學(xué)名著大多看過。我最喜歡《紅樓夢》和《文化苦旅》，還喜歡曹禺的戲劇和汪國真的詩。
5、我是個不折不扣的網(wǎng)蟲，喜歡跟網(wǎng)友“用手指聊天”。自從家里的寬帶網(wǎng)建好之后，我還有了自己的個人主頁，連電視都不愛看了。
但還想提醒一點：
說話不說則已，一說就要打得你驚天動地。這是我們中國人中庸思想中的些許體現(xiàn)，但其實想來，生活中這樣的體現(xiàn)又豈能無道無理。打個比方，影視表演專業(yè)招生辦的老師個個兒都是忙人，哪有閑工夫去聽你沒有絲毫信息價值的亂感慨，換做是你你會錄取一個說話羅嗦、過分冗長而且空洞無味、無病呻吟的人嗎?恐怕只有瘋子才會這么做。
要能給人留下簡明、流利，個人風(fēng)格突出的印象即可，適當(dāng)?shù)卦诓唤?jīng)意的幾句談話之中安插屬于自己的利器(例如自己的優(yōu)點吖，過人的長處吖，理性的思想吖...)，行云流水當(dāng)中自然給人以“此番山水此番情”的感覺。這樣，監(jiān)考的老師多半兒就會記得你了。
影視表演專業(yè)面試時，只要讓別人記住了而且有了好的印象，自然而然成功幾率就大了。
介紹語言的小學(xué)生語言篇十
xxx小學(xué)校長：
本人乃xx之家長。小女將於本年九月入讀小學(xué)一年級。故現(xiàn)致函校長大人，懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的優(yōu)質(zhì)教育，成為貴校的一份子，渡過一個快樂的校園生活。
素聞貴校校風(fēng)淳樸，辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，懷作育英才之抱負，致力推動德智體群四育，學(xué)生表現(xiàn)出類拔萃，在社會及學(xué)界備受稱譽，本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學(xué)方針推崇備至，既著重學(xué)生的`學(xué)業(yè)，又兼顧學(xué)生在課餘的發(fā)展，對德育培訓(xùn)亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業(yè)俱有滿腔熱誠，作育英材，實為社會之幸。小女有幸獲閣下惜才，到貴校接受教育，這對小女之成長實在有莫大益處。
小女資質(zhì)實屬不差，勸奮主動，若能獲得校長及貴校老師啟蒙，定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校，小女幼稚園時就做好各種準(zhǔn)備，參加過各類型的課外興趣班和學(xué)前輔導(dǎo)課程，得以增進知識，培養(yǎng)自信及合群性格。小女聰敏好學(xué)，對語言、藝術(shù)尤具天分，學(xué)業(yè)成績一直名列前茅。另一方面，小女亦屬生性活潑的孩子，熱愛舞蹈及鋼琴，曾多次出外參與表演，在課外活動方面亦參加了英語唱游及公文式英、數(shù)班，并有幸分別獲得超越學(xué)年金奬和銀奬。若小女能有幸入讀貴校，小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發(fā)揮。本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料，懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會，小女定當(dāng)勤奮向?qū)W，謹(jǐn)遵校長與老師之諄諄教誨，日后貢獻社會，為貴校爭光，以報悉心栽培之恩。
某某爸媽。
20xx年8月。
介紹語言的小學(xué)生語言篇十一
大家好，我的名字叫——楊明羽。我今年12歲了，今年讀五年級，是一個性格十分活潑的孩子!我長著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，光滑的鼻子下有一張能說會道的小嘴，臉蛋圓圓的，人家都說我是“小可愛”。
我最喜歡小動物了!每次去奶奶家，我不是喂小狗就去逗小貓的。記得上一次去爺爺?shù)膯挝唬棠虒ξ艺f：“小明，爺爺單位里有一個養(yǎng)豬場，你要不要去看看呀。”“好啊!好啊!”我高興得又蹦又跳道。來到養(yǎng)豬場里，我看著一頭頭可愛的小肥豬在憨叫著，便想給它們喂食。我用一個盆子從裝滿飼料的大水缸中舀了一滿盆飼料，放在了腳下。小豬們有秩序地排好隊，各吃一口，便去爺爺那邊洗澡了。最后幾只調(diào)皮的小豬還搖了搖頭，把飼料全撒在了我的衣服上。嗨，雖然把我的衣服弄臟了，但是我還是十分喜歡它們。最后，我又把它們帶到了一塊小草坪上，讓它們把身子全都曬干后，又送了回去。
通過我的介紹，讀過這篇文章的人應(yīng)該了解我了吧!那就與我交個朋友吧!
大家好!
我叫**，現(xiàn)在在xx省xx小學(xué)x年級學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂于助人的'特點。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友?！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個例子說明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。
我有許多優(yōu)點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
你們現(xiàn)在認識我了吧?喜歡我嗎?
介紹語言的小學(xué)生語言篇十二
我叫xx，今年xx歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的`笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀！
這就是我，一個普普通通的小男（女）孩。
大家好，我先自我介紹一下我姓陳，名叫松，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。(對不起，說得有些驕傲了).我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多?？赡芤舱沁@樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了。”“去去去，別學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會養(yǎng)成壞習(xí)慣?！蔽衣犃耍闳バ§霞?，和他決心不再用這招。
第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。
這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?
介紹語言的小學(xué)生語言篇十三
自我介紹作為展示自己的一個重要手段，初次見面，如果能夠做上一個非常好的介紹就能夠給別人留下深刻的好印象，為以后進一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，那么如何介紹才能夠讓別人很好的記住呢?這就需要運用到自我介紹的語言技巧了。
巧報姓名。
為了使對方聽清并記住自己的姓名，往往要對姓和名加以解釋，注釋得越巧，人們得到的印象越深刻。巧報姓名有三種方法：
1、聯(lián)想法。
一次，我給我同學(xué)掛電話，她不在，電話里傳來了奶聲奶氣的聲音：
媽媽不在。我知道這是她三歲的女兒。我告訴她：
媽媽回來告訴她，辛阿姨來電話了，記住了嗎?拍拍胸脯，記住了嗎，是辛阿姨。于是我不放心又問了一句：
什么阿姨來電話了?電話里傳來啪啪的聲音：
辛阿姨。一會兒，我同學(xué)把電話打過來了，欣喜地問道：你看我姑娘多神，告訴我你給我來電話了。是真的嗎?面對興奮的母親，我知道其實是拍胸脯的動作引發(fā)了孩子的聯(lián)想記憶：
由心臟聯(lián)想到我的姓氏。2、重復(fù)法。
在職場，兩個人見面了。其中一位說道：你好，我叫王剛。另一位立刻重復(fù)道：
你好王剛。既得體又巧妙的記住了對方的名字，可見重復(fù)也是個好辦法。
3、釋義法，也就是解釋自己名字的由來。
我聽過這樣的自我介紹我叫王晨陽，我媽媽生我之前已連下了半個多月的雨，剛生完我，hushi小姐打開窗簾，陽光普照，媽媽抬腕看看表，正好早7點整，為我取名王晨陽。
又如：
有位青年叫單知愚，他這樣注釋自己的姓名：我叫單知愚，就是善于知道自己的愚笨的意思。把握分寸，自信自謙。
同學(xué)們，你們看，這位表演藝術(shù)家的自我介紹是多么的機智巧妙，同時又不乏謙虛、誠懇。所以，自我介紹不一定要口吐蓮花，我們更推崇自信自謙，分寸恰當(dāng)?shù)慕榻B。、幽默生動。
在自我介紹時，語言生動、幽默風(fēng)趣能給聽眾留下更加深刻的印象，同時也比較容易引起人們的好感與認同，產(chǎn)生與之接近的愿望。例如，臺灣著名藝人--丑星凌峰在中央電視臺舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會上是這樣介紹自己的：
在下就是光頭凌峰，我是以丑出名的，中華五千年的滄桑和苦難都寫在我的臉上。話音剛落，臺下掌聲歡笑聲響成一片。凌峰的自我介紹之所以產(chǎn)生這樣好的效果，是因為他抓住自己形象的特征，并把它加以夸大，既風(fēng)趣幽默，又出人意料，給人留下深刻的下面我給你做一個關(guān)于mba模擬性的面試。首先請你花1到2分鐘對你自己做一個個人簡述。王元鵬：
大家好，我是王元鵬，畢業(yè)后加入家政公司，一直做銷售工作，在化妝品行業(yè)工作，接近9年的時間，從基本的業(yè)務(wù)員到區(qū)域的管理，再一個大區(qū)域的管理，做到渠道管理，最后做了一些品牌管理工作?，F(xiàn)在我在上海一家民營企業(yè)做總經(jīng)理助理。張銷民：
從你的自我簡介簡述可以感覺到你的職業(yè)經(jīng)驗比較豐富，這里我想問一個是什么促使你辭掉現(xiàn)在工作，花兩年時間學(xué)習(xí)mba，這個動機是什么？王元鵬：
我畢業(yè)以后想去歐萊雅、資生堂或者寶潔這樣的公司。張銷民：
你提到這三家公司都是著名的企業(yè)，下面有一個問題寶潔是一家在業(yè)界有明顯的企業(yè)文化的公司，根據(jù)你的了解你認為寶潔企業(yè)文化中最重要的一點是什么？王元鵬：
給消費者提供最優(yōu)秀的、最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。張銷民：
能不能談一下你現(xiàn)在就職的這家公司的組織架構(gòu)是什么樣的？王元鵬：
我現(xiàn)在就職的是一家民營企業(yè)，它的組織結(jié)構(gòu)相對的不太完整，首先它是沒有董事會的，董事長下面沒有首席執(zhí)行官，總經(jīng)理這個層面不存在，然后直接就是一些部門經(jīng)理，而且部門的設(shè)置也是相對不合理。比如說策劃部和設(shè)計部應(yīng)該有嚴(yán)格區(qū)別，但它沒有，另外銷售部和市場部的定位是完全不同的，但是在這個企業(yè)里這兩個部門是合在一起的，當(dāng)然還有其他的問題。張銷民：
最后問一個問題，比如你進入一家公司，這家主產(chǎn)品是推出一個新的牙膏產(chǎn)品，你過去九年一直從事市場營銷，你現(xiàn)在做產(chǎn)品經(jīng)理，讓你設(shè)計一個這個產(chǎn)品的主要市場策略計劃，你告訴我你主要關(guān)注哪幾個點？王元鵬：
首先我會從產(chǎn)品方面開始，因為每個產(chǎn)品的投入都要經(jīng)過詳細的市場調(diào)查，有一個產(chǎn)品定位、渠道定位，在前期的規(guī)劃中要做一些，剩下的問題可能就是一個如何執(zhí)行和結(jié)合到實際上的一些問題。張銷民：
產(chǎn)品定位是你最關(guān)注的。王元鵬：對。張銷民：
最近中國企業(yè)走出去的戰(zhàn)役就是聯(lián)想公司購買ibm的pc業(yè)務(wù)，你認為聯(lián)想購買ibm的pc業(yè)務(wù)遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？王元鵬：
我想是中西方文化的挑戰(zhàn)吧。在中國的企業(yè)當(dāng)中，很多的是一種追求對人的管理，它沒有一種良性的機制，國外企業(yè)更多是講究一種配合，是團隊的一些東西，但是它的團隊理念和我們的團隊是不一樣的。張銷民：
謝謝，這就是我的面試內(nèi)容，下面我對這位同學(xué)的面試做一下點評。我稍微解釋一下考研和mba的面試，大家注意無論是考研還是mba的面試是有兩部分，特別是考研，一部分是專業(yè)面試，另一部分是關(guān)于英文能力的面試。專業(yè)的面試是用中文來做，今天我們做的都是專業(yè)的面試，考試的時候?qū)嶋H上就是這樣。另外英文面試，一般高校采用本校的英文老師。
介紹語言的小學(xué)生語言篇十四
朋友們，你們好。
我叫雪飄飄仙子(代號)，初來乍到，希望與你們多多溝通。下面是我的自我介紹。
小荷的朋友們，聽了我的介紹，你們對我了解了多少呢？歡迎你們對我提意見。
我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。中等身材，高高的個子。
我喜歡荷花，因為它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞......我非常聰明，字也寫得很好，不過，我還要向邊玥香學(xué)習(xí)，更上一層樓！
我的優(yōu)點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質(zhì)量，作業(yè)能及時寫。我的思想也不錯，我同桌的速度慢，他聽寫的詞忘了，我能報給他。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯。可是，人沒有十全十美的，我的缺點也有很多，比如說我愛看電視，平時愛玩電腦。不過，為了學(xué)習(xí)成績，我應(yīng)該努力，努力，在努力！我要去上學(xué)時，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來還真慚愧!我應(yīng)該要懂事起來。我的體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個都不到，而且還是少有的！哎，看來我的體育方面是跟不上了！
這就是我，一個可愛的我！
介紹語言的小學(xué)生語言篇十五
我喜歡體育運動，我一下課就拿起乒乓球拍，去打乒乓球，每次午間活動或者是課外活動總是飛快地跑下去站臺，如果去晚了，可能就玩不成了，因為乒乓臺太少了。除此之外，我最喜歡的就是玩電腦了，在電腦上，不但可以聽音樂，玩游戲，還可以查資料，不但如此，還可以不出家門就可以賺錢。看電腦的功能多大。
我的特點是貪吃，星期五回家，我第一件事就是看看家里有沒有吃的喝的，寫作業(yè)時總是一邊吃著零食，一邊寫作業(yè)，就連睡覺也要吃點零食。
我第二個特點：喜歡看書。每次我去街上玩時，總要買一兩本書，回到家中，不一會就看完了，在學(xué)校里我有一本全集的書，每次一下課我只要聽到老師說下課，我就立馬把書拿出來看，上課時我總是依依不舍的把書放進去。課外活動我總是在學(xué)校離看書，一看就忘記了去廁所。
我第三個特點：有點懶。每次我媽讓我干一個活我總是說等一會兒等一會兒，過了一會兒我去把這件事忘得一干二凈，以前我媽讓我寫作業(yè)我也是說一會兒就寫一會就寫?？傻鹊叫瞧谌瘴也虐炎鳂I(yè)寫完。
這就是我，一個貪吃，愛看書的我。
介紹語言的小學(xué)生語言篇一
老師們、同學(xué)們:
大家好!
大家好!我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做一下自我介紹吧。
我叫xxx，今年xx歲了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長長的，鼻子高高的，皮膚比較白，長得可帥啦!認識我的人都叫我“小洋人”。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦!我還能扛起一袋大米呢!我不光有勁兒，跑的也很快，我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運動員啦。
我喜歡穿藍色和紅色的衣服，我還有很多愛好，愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學(xué)英語和寫作文，其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文了，我的書架上擺滿了琳瑯滿目的課外書籍，有科普知識、歷史故事、動物文學(xué)，數(shù)不勝數(shù)。我還有一個習(xí)慣就是每天晚上睡覺前都會看一會書，有時候，看著看著就入迷了，每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛的書。當(dāng)我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語時還摘抄在本子上，這樣日積月累，我“肚子”里的詞匯就增加了，也提高了我寫作文的水平。因為平時我喜歡讀書，所以特別喜歡寫作文，一有空我就會拿張紙，找好筆，開始我的創(chuàng)作了。
大家都說我長得文靜，但有時候也會和同學(xué)們鬧一點小矛盾，但總是過不了多久又和好如初了。
這就是我，即文靜，又愛學(xué)習(xí)的我，大家對我是不是已經(jīng)有了了解，希望大家能多和我交朋友。
謝謝大家！
介紹語言的小學(xué)生語言篇二
花有花語，物有物言，我們現(xiàn)在說的是中國的國語——普通話，它是一種優(yōu)美又有趣的語種，有時換一個詞，句子的意思就變了，有時句子換個標(biāo)點，意思也變了。曾經(jīng)在中國還發(fā)生過這樣一個笑話：一個美國人不太懂中文，有一次看電視，發(fā)現(xiàn)電視上說中國隊跳水大敗美國隊，他以為美國隊贏了，興奮得又喊又叫，旁邊的人看了，很是好奇，便問這個美國人，你叫什么呢？美國人自毫的答道：“我們國家勝嘍，你們輸嘍！”那人聽了，哈哈大笑起來，美國人奇怪：“笑什么？”“意思都理解錯了，還你們勝了呢。是我們中國勝了才對?！泵绹思{悶不已。后來，他又學(xué)了好久中文，這才明白其意思，大發(fā)感嘆：“中國隊打敗美國隊是中國隊贏了，中國隊大敗美國隊，還是中國贏了，說來說去，都是你們中國贏……”（小學(xué)生作文）。
還有一種語言叫啞語，它在人們的生活中也是不可缺少的；戰(zhàn)場、大會、聯(lián)歡會都有它們的存在，其中，人人知曉的.就是“千手觀音”，數(shù)十人站成一排，隨著音樂伸出雙手，從正面看就像長了千只手，故名千手觀音。“千手觀音”演出者都是聾啞人，只靠整齊劃一的動作便打動了無數(shù)的觀眾，所以有時人們又說無聲勝有聲。
介紹語言的小學(xué)生語言篇三
我叫小a，今年14歲了，在調(diào)兵山市第六中學(xué)讀書。從表面看，我是一個比較斯文又比較聽話的女孩，其實我是一個粗野，刁蠻，大大咧咧的瘋丫頭。
我是一個十分愛鉆牛角尖的人，遇到不會的問題，非弄個水落石出不可。因此，我的成績還算能夠。這給我一個啟示：干什么只要認真，努力，那就必須會成功如愿。同時也使我悟到了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”這句名言的深刻含義。
我也是一個不甘寂寞的人，喜歡廣交朋友。我認為友誼是一種無形的巨大的力量，生活中缺少了他，你就會感到寂寞，冷清。所以，不管年齡比我大還是比我小，學(xué)習(xí)差還是好，只要人品好，我都愿意和他成為好朋友。
在那里，我是粗粗的勾畫了我的概貌，寫出了此刻學(xué)習(xí)上的我和生活上的我。以后的我又是怎樣的呢？請讓我今后用生活的五彩之筆把我的形象清晰，圓滿的呈此刻大家的面前吧！
我，一個平平常常的我，今年九歲半，在肇慶市第十五小學(xué)三（4）班上學(xué)。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風(fēng)采，也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
我的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像是有說不完的話。
我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當(dāng)經(jīng)過辛勤的努力，取得了進步時，那種內(nèi)心的`喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂，個性是彈電子琴，所以我每一天都堅持練習(xí)，期望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
我也有不少的缺點，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學(xué)測驗，我只得了如94分，那是因為我做應(yīng)用題時粗心大意，把題的意思給弄錯了，被扣了6分，要是我細心點，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想摘掉這頂“帽子”，但是不知怎樣的，這頂“帽子”總是很難摘下來，期望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我――程晴。大家看了我的介紹，期望能喜歡我，和我交個朋友吧！
你好！你們想明白我的名字嗎？我能夠告訴你們，但但是先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。
在班上，我是老師的小助手，在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因為，我平時在班上、在年級里表現(xiàn)出色，多次被評為學(xué)校的“校三好”；我的作文還得過全國一等獎呢！所以老師十分喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。但是能幫老師做點事，我心里還是挺高興的。
我喜歡看書、平時喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學(xué)過一段時光的長笛吹奏呢！
我平時愛扎一個麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。
此刻你認識了我，愿意跟我交朋友嗎！
介紹語言的小學(xué)生語言篇四
你想認識我嗎？我姓“x”，名“xx”。
我今年8歲，讀三年級。我的臉圓圓的，濃濃的眉毛，頭上梳著兩條小辮子。我的愛好廣泛，唱歌、跳舞、書法、下棋我都喜歡，尤其是看書我最喜歡。
平時一有空，我就會鉆到書堆里，在知識的海洋里遨游。每天晚上睡覺之前也要看一會兒書，當(dāng)看到精彩的地方，我會禁不住哈哈大笑；看到悲慘的時候，我就傷心地流淚?？磿疫€鬧過一次笑話呢！記得有一天，我看書正看得津津有味的時候，媽媽的大嗓門叫開了：“書呆子，快來吃飯了?！庇谑牵揖桶褧鴰У搅孙堊郎?，邊吃邊看。當(dāng)我把菜往嘴里送時，媽媽趕忙說：“你怎么把菜往鼻子上塞啊！”當(dāng)我醒悟過來時，忍不住哈哈大笑起來，媽媽也笑得前俯后仰。
唱歌、跳舞是我的強項。只要一聽到美妙動聽的音樂，我就會亮開歌喉，伴著音樂跳起優(yōu)美的舞蹈。有一次，我在班上表演《太陽舞》，我邊唱邊跳，班上的同學(xué)就為我的歌唱拍打節(jié)奏，有些同學(xué)甚至學(xué)著我的動作跳起舞，當(dāng)我跳完孔雀舞時，班上響起經(jīng)久不息的掌聲，他們夸我活像一只美麗的.金孔雀。
我的缺點是膽小。我從小就不敢一個人睡覺。有一次，爸爸媽媽不在家，我害怕得不停地給媽媽打手機，催她趕快回家。
現(xiàn)在，你認識我嗎？您愿意跟我交個好朋友嗎？
介紹語言的小學(xué)生語言篇五
我姓李名汶，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發(fā)，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了！
我不高不矮，不胖不瘦，標(biāo)準(zhǔn)體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風(fēng)風(fēng)火火，瀟灑極了！
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船?！蔽揖妥龌卦紫啵徚怂?。我上課認真聽講，積極回答問題，課下主動幫助同學(xué)，別人都說我是個樂于助人的好學(xué)生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學(xué)英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當(dāng)我一下樓，就有許多家長夸我“汶汶這孩子學(xué)習(xí)好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我！
我是一個普普通通的小女孩，長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，看上去是一個很文靜的小女孩。我喜歡讀書、跳舞，更喜歡嘗試一切新鮮的事物。
別看我長得很文靜，但有時我卻是一個張狂、霸道的小女孩。在家里，我喜歡和爸爸一起打鬧。小時候，我是時常在爸爸的脖子上，無憂無慮地玩耍，也時常把家里搞得一團亂。好像整個天地都是我自己的。每到吃完晚飯看電視時，我總喜歡和爸爸把遙控器搶來搶去，我是搶不到遙控器決不罷休，知道遙控器摔到地上為止。
記得有一次，我在爸爸睡覺時，把兩顆葡萄塞到了爸爸的鼻子里，爸爸發(fā)現(xiàn)了，便追著我滿屋子跑，我覺得有趣極了。直到現(xiàn)在，我回到家的第一件事情，就是和爸爸大鬧一場。但在學(xué)校里，我卻判若兩人。那張狂、霸道的我全都拋到了九霄云外，頓時變成了一個文靜、淑女的我。
升入初中的第一次考試我考了八十分，當(dāng)拿到成績時，我的心像掉進了萬丈深淵里，這個分?jǐn)?shù)讓我覺得難以接受，這個分?jǐn)?shù)是我從小到大考的最低的一次，在小學(xué)時我哪一次不是前幾名，我頓時覺得我的臉開始發(fā)燙，無地自容，恨不得找個洞快點鉆進去。我的心難受極了，真想放聲大哭一場，但臉上卻表現(xiàn)出一副無所謂的樣子。腦子里不斷的出現(xiàn)八十、八十。放學(xué)了，我不想回家，我害怕父母生氣、打我、罵我，不想把這個不好的分?jǐn)?shù)帶給日夜操勞的父母，我更不想在他們的面前裝出一副很輕松的樣子。不知不覺已經(jīng)到了家門口，我一個人在樓道徘徊著。我想哭，但我不能哭，堅強的我怎能因一次考試而被擊倒？哭是一種懦弱的表現(xiàn)，我知道哭是挽回不了這次失敗的。人，就是在困難和挫折中長大的，人的一生不可能一帆風(fēng)順，我抬起頭看了看前方，大步的走向家門。
我有一個夢想，就是讓豐富的知識充滿頭腦，對自己有著充分的信心，面對失敗毫不氣餒，長大做一個對社會有用的人。我堅信，只要努力就會有所收獲！
這就是我李欣悅，一個喜歡讀書、堅強、有時文靜有時張狂的小女孩。
介紹語言的小學(xué)生語言篇六
大家好！
我叫張陳茗，是個挺可愛的小女孩，想認識我嗎？
我特別喜歡小動物。因為我知道動物如果從這個地球上消失，人類也將不會在這個世界上生存下去?！氨Ｗo動物是個維護生態(tài)平衡的大問題！”我總是這樣對同學(xué)說。
有一天，我和同學(xué)一起到公園采集樹葉的標(biāo)本。在小河邊看見一個小男孩，拎著一個塑料袋，里面裝著許許多多剛從河里撈起來的小蝌蚪。那袋子是破的，掉出了好幾條小蝌蚪。我一看見就生氣了，走過去對那個小男孩說：“小蝌蚪長大以后就是青蛙。青蛙是吃害蟲的，怎么能亂捉呢？”小男孩聽了，趕緊把小蝌蚪放了。望著一條條小蝌蚪搖搖尾巴游走了，我開心極了。
還有一次在學(xué)校，是個雨后的下午。不知怎么了，許多小蜜蜂集體“自殺”全落在地上積滿雨水的小水洼里。我正趕著放學(xué)，許多高年級調(diào)皮的學(xué)生還把蜜蜂踩死了。我急壞了，忽然間，我想到個好點子。我大聲喊了一句：“大哥哥們！老師來了！！”這才把高年級的學(xué)生們給嚇著了。他們紛紛逃離那里，驚慌不已?？粗麄兝仟N不堪的樣子，我想：我應(yīng)該把他們的老師叫來，好好教育教育他們。但我又想還是少管點事，回家吧！我看他們不會再這樣了！我小心翼翼地把蜜蜂放在花朵上。在陽光的照耀下，蜜蜂翅膀上的水干了，它們一邊采著蜜，一邊唱著歌，快活極了。
認識我了嗎？一個喜歡動物的女孩張陳茗。
大家好！我是張君昊，我是一名小學(xué)生。我的身材中等，不胖也不瘦。我平時比較調(diào)皮。生活中，我是個樂觀的小男孩。我總是樂呵呵的`，尤其是遇到一些好笑的事，我會“哈哈”笑個不停?？墒俏乙灿幸恍┤秉c，比如愛鉆牛角尖，還有不自信！現(xiàn)在就給你們講講我經(jīng)歷過的有趣的事情吧。
我很喜歡捉泥蛙。一有空我就跑去豬場附近的田野里。去捉那些肥肥的泥蛙。仔細搜索，發(fā)現(xiàn)一只，我就會把它捉起來，放進準(zhǔn)備好的水瓶里，然后灌點泥水進去，為的是不讓泥蛙死掉。那時候我還在老家——寧夏中衛(wèi)。我玩得很開心！
現(xiàn)在的我有個夢想就是長大后做個發(fā)明家，不過不知道能不能成功。除了這個，我還希望和全家人一起永遠不老。呵呵……不過我認為實現(xiàn)的可能性只有百分之一！
這就是我——一個活潑、好動、樂觀、愛異想天開的小男孩！
介紹語言的小學(xué)生語言篇七
大家好！
我叫xxxx，今年８歲，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！
再看看我的長相。呀！
挺好看的嘛！
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！
再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子?！眿寢屢豢矗笮?，說：“你怎么這么有趣呀！”
大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。
介紹語言的小學(xué)生語言篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我叫xx，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的o型血，我畢業(yè)于xx縣實驗小學(xué)。
我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍??！我個子不算高，但是短小精悍，濃縮就是精華嘛！
我的成績嘛，小學(xué)在班上還不錯嘍，然后是多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。但是我相信，壓力就是動力，我必須會努力加油的！
我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，小學(xué)還多次在運動會上獲獎；我經(jīng)常參加學(xué)校組織的各類活動，表現(xiàn)也比較好，很多時候，都被當(dāng)成榜樣。
以前班上的同學(xué)和朋友都上了各自不同的中學(xué)，然后到水二中的很少。所以，在新的環(huán)境中，我相信我會認識更多的新朋友，期望大家也能愿意和我交朋友。
通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的三年的學(xué)習(xí)期間，期望我們愉快相處。
介紹語言的小學(xué)生語言篇九
語言表演是以語言為主，表演為輔，綜合了朗誦、故事、詩歌、主持、曲藝、演講、口頭作文、語言游戲、童話劇、課本劇等一門綜合性語言藝術(shù)類學(xué)科系列書籍。通過學(xué)習(xí)語言表演可以提高語言表達能力、語言組織能力、自信心和膽量、主持技巧、語言朗誦技巧、表演技巧等。那么，作為一名語言表演老師，該怎么做自我介紹呢？接下來，就跟隨xx一起來看看吧。
一般來說，影視表演專業(yè)面試中的自我介紹有兩種：一種是“標(biāo)簽式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時“自報家門”，以便評委辨認，相當(dāng)于筆試中先填寫姓名、考號一樣。這種介紹并沒有什么技巧，這里不再談。
這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語言表達能力。它比“標(biāo)簽式”詳細得多，也有一定的技巧。
(一)：要有具體材料，不要作秀表演。
演。主要有以下幾個問題。
第一，沒有具體的介紹。
影視表演專業(yè)自我介紹時，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開頭點了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒有任何屬于個人的事實。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個個都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢想”之類，完全是文不對題、華而不實，純粹是作秀表演。
請記住：自我介紹就是嚴(yán)格意義上的自我介紹，是你對學(xué)校的匯報，也是學(xué)校對你的了解，完全靠材料取勝，用事實說話。介紹時，最好每一句話都有你個人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時，最好每一句話都有信息點，都是一個事實，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評價。只要擺出材料，“用事實說話”，評委自會從中得出總體印象的。
第二，只有空洞的抒情。
沒有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類文章應(yīng)該屬于“說明文”范疇，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。請看：
1、平平凡凡的我，卻不愿過關(guān)在火柴盒里的生活：飛揚的個性，青春的激情，開朗的性格，總覺得自己應(yīng)該展翅飛翔!
2、有人說，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個世界，文字中自然免不了有憂郁的美，或美的憂郁。我說不是。
乍一看，這些話很有文采，很浪漫，其實都很空洞，沒有實際內(nèi)容，頗有點無病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”，也是一種“作秀”。
第三，盲目摹仿“參賽宣言”。
影視表演專業(yè)面試，還有一個普遍現(xiàn)象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動，選手登臺時，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競相摹仿，藝術(shù)類招生的口試也難免受其影響。其實這二者有很大的差別，專業(yè)不同，目的不同，場合不同，時間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認為“參賽宣言”很時髦，仍免不了“作秀”表演，動不動就是豪言壯語，看上去牛氣沖天，實際上千篇1律。常見的套話有：
1、我聰明，我活潑，我大方，我自信!
2、我就是我!一個小小的我，一個獨一無二的我!
3、我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的!
4、給我一個支點，我將舉起地球!
5、走自己的路，讓別人說去!
好不容易講到性格了，卻又光圖時髦而無內(nèi)容，模棱兩可。如：
1、我是一個具有多重性格的人，既外向，又內(nèi)向。
2、我愛說、愛笑、愛哭、愛鬧;我敢愛、敢恨、敢悲、敢怒!
3、我靜如處子，動如脫兔。
還有的公開拉選票，顯得十分庸俗。如：
1、各位評委，請投我一票!
2、請大家支持我!
3、評委老師，請給我一次機會吧!
4、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂了!
當(dāng)然，以上這些話并不是不能說，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。影視表演專業(yè)招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競賽，需要嚴(yán)肅，需要科學(xué)，不可將二者混淆，盲目移植。
第四，過多傾訴自己的理想。
不允許，每個人只有一分多鐘“自我介紹”的機會，你不抓緊推銷自己，卻大談考這個專業(yè)的迫切心情，絕對是喧賓奪主了。其實，你來報考這個專業(yè)，行為本身已經(jīng)說明了一切，還用你一再表白嗎?何況評委最感興趣的，并不是你的心情如何迫切，更不會以迫切程度來區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報考的條件。所以，關(guān)于報考這個專業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時間來擺事實吧!
總之，影視表演專業(yè)“自我介紹”最重要的，是定位要準(zhǔn)確，不要盲目“追星”，不要表演作秀，不要發(fā)表“參賽宣言”，還是實在一點為好。
(二)：要講究表達技巧，不要摘成填表式。
與以上情況相反，有人走上另一極端，類似填寫考生登記表一樣。如：“我叫xx，今年xx歲，來自xx市?！彪m然有要素，卻又太簡單、太直白，雖有骨架，卻缺乏血肉，這也是不成功的。要增強表達效果，就有必要對重點要素作些說明、渲染、強調(diào)，要抓住各種巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深別人的記憶。
第一，姓名介紹不能少，一般都要重復(fù)說明一下。如：
1、我叫張弛，弓長張，松弛的弛，它出自古語“文武之道，一張一弛”。
2、我叫王純，妹妹叫王潔，合在一起就是“純潔”。
3、我叫周志成，父母親給我取這個名字，是希望我“有志。
者，事競成”。
4、我叫劉維，與著名歌星劉維維只差一個字。我也喜歡唱歌，不過比起劉維維來就不只差一個字了。
5、我叫郭城，當(dāng)歌星郭富城不再“富”的時候，就變成我了。
這些介紹，都對姓名作了重復(fù)或說明。有的是防止同音誤聽，有的介紹了取名的由采或含義，有的與名人比照，目的都只有一個，就是加深別人對你的印象。尤其在面試中，只講一遍是肯定記不住的，有必要強調(diào)一下，不妨“羅嗦”一點。有的在結(jié)尾處還照應(yīng)一下：“這就是我，一個叫某某某的長沙伢子?！痹诿刻鞄资习傥挥耙暠硌輰I(yè)考生中，如果評委能夠記住你的名字，至少記得某個特征，這個自我介紹就是成功的了。
第二，家鄉(xiāng)也應(yīng)該稍作介紹。如：
1、我來自著名的瓷城湖南醴陵。
2、我來自湖南寧鄉(xiāng)，跟劉少奇主席是老鄉(xiāng)。
3、“瀏陽河，彎過了幾道彎……”這首著名的歌，使我的家鄉(xiāng)瀏陽名揚四海。
4、一千多年前，詩人陶淵明描寫過號稱“世外挑源”的理想樂土，那就是我的家鄉(xiāng)，湖南桃源。
5、“永州之野產(chǎn)異蛇”，讀過柳宗元《捕蛇者說》的人，一定知道我的家鄉(xiāng)永州。不過，它今天不再荒涼、偏僻。
一般來說，家鄉(xiāng)應(yīng)介紹到縣市一級，并要舉出一件它最出名的東西，或是名人，或是名產(chǎn)等以喚醒別人的聯(lián)想記憶。影視表演專業(yè)有學(xué)生介紹家鄉(xiāng)太泛，如“我來自江南”，“我出生在一個美麗的小山村”，“我家在洞庭湖畔”，不是太大就是太小，信息不很確切，要素沒出來。當(dāng)然，如果你來自大城市，知名度很高，就沒有必要再說明了。
第三.年齡和出生年月如有必要，也可以發(fā)揮一下。如：
1、我出生在19xx年建軍節(jié)，所以取名“建軍”。
2、1984年國慶節(jié)，時，我出生在長沙市湘雅醫(yī)院。我和祖國同一天生日，我和祖國同命運。
3、再過幾天，就是我十八歲的生日。在我成為中華人民共和國正式公民的時候，但愿生日能給我?guī)砗眠\。
4、我屬牛，有著牛一樣的實干精神，有時也發(fā)一點牛脾氣。
諸如此類，原來單調(diào)的東西立刻變得形象化、立體化了，評委就可以通過這些了解你、記住你，這就成功了。當(dāng)然，并不是說每個人的每個信息點都要渲染一番，因為不是每個人都有巧合點，或雖有巧合點但扯得太遠，要轉(zhuǎn)彎抹角解釋很多，那也沒必要渲染。總之，各人只能量體裁衣，根據(jù)自己具體情況設(shè)計，包裝自己、推銷自己。
(三)、要抓住特色，不要流于一般。
歷簡單，沒有太多的東西可講;另一方面，則是不善于“推銷”自己。
那么，該如何抓住自己的特色進行包裝和“推銷”呢?最重要的，應(yīng)該有一定的策劃意識，把自己擺在宏觀的背景下，經(jīng)過綜合分析，了解自己的優(yōu)勢和不足，找出合適的定位，進行“形象設(shè)計”。正如商品廣告，它之所以成功，并不是對產(chǎn)品作了全方位的介紹，而只是突出了其中一點，但這一點給人留下深刻的印象。同樣，一兩分鐘的自我介紹也不可能面面俱到，什么都講，但這一點一定要引人關(guān)注。
具體說來，可以考慮這幾個方面：
a.要抓住屬于“少數(shù)”的東西。比方說，你是少數(shù)民族，是華僑，是港澳臺學(xué)生，是宗教界人士子弟，是黨員，是在職職工，是往屆生，是外地考生等，都應(yīng)該抓住做文章。這些都屬“少數(shù)”，甚至是獨一無二的，很容易被考官記住特征標(biāo)簽。如：
1、我是一位土家族姑娘，有著土家人淳樸勤勞的品德，有著土家人能歌善舞的本領(lǐng)。
2、我是一位華僑，十八年前出生在印尼，四年前隨父母回國定居。
3、我今年已經(jīng)xx歲了，可能是所有考生中年齡最大的一位。
4、如果你到我們班去找我，不用問，最高的那個就是我。其實，我比姚明整整矮了一尺，只有一米九，但在同學(xué)中確實有“鶴立雞群”之感。
5、我父母都在廣播電視系統(tǒng)工作，爸爸是記者，媽媽是播音員。受他們的影響，我從小就喜歡廣播電視，希望長大了也能當(dāng)個電視人。
b.抓住特殊的情趣點做文章。這些往往并不是要素，但很有趣味，同樣也能引起別人的關(guān)注。如：
1、我父母都是軍人，十九年前，我出生在內(nèi)蒙古綠色的草原、紅色的軍營中，每天伴著軍號聲醒來。十三歲時才離開軍營，來勁江南水鄉(xiāng)岳陽。
2、十八年前，母親回長沙老家生孩子，不料半路發(fā)作，在臨時改作產(chǎn)房的臥鋪車廂里生下一個女嬰，那就是我。從出生那天起，我就感受到了祖國大家庭的溫暖。
3、我比姐姐只晚四分鐘來到人世，但就這四分鐘，我就得屈居老二!不過取名上我還是占了先，一對龍鳳雙胞胎，我叫李小龍，姐姐叫李小鳳。如今我已經(jīng)比她高一個頭，而且別人都說我有點功夫明星李小龍的氣質(zhì)。
4、1996年的特大洪水，淹沒了我的家鄉(xiāng)湖南安鄉(xiāng)，是解放軍從洪水中救出了我們?nèi)遥蝗晃医裉觳豢赡苷驹谶@里。
5、我最醒目的標(biāo)志，是嘴角上這顆黑痣。有人說這是“福痣”，有人說這是“好吃痣”，還有人說這是“美人痣”。管他呢，·我希望的是：臉上無痣，而人有志。
c.抓住自己當(dāng)干部、獲獎、參賽等情況做文章。許多同學(xué)當(dāng)過班團干部，受過各種獎勵，參加過培訓(xùn)或比賽，取得過較好的名次，發(fā)表過作品，上過屯視等等，都是自己的“資本”，都可以介紹一番。當(dāng)然，要分清級別和分量，只需突出級別高、影響大的獎勵至少區(qū)縣一級，而校級、年級、班級的獎勵就不必提了。如：
1、作為長沙市三好學(xué)生的代表，我到北京參加過xxxx表彰會，見到過李嵐清同志。去年，我又參加了“海峽兩岸中學(xué)生手拉手夏令營”。
2、我是學(xué)?！凹t楓廣播站”的站長，還做過省電臺少兒節(jié)目的客座主持。
3、我曾是長沙市“小杜鵑”藝術(shù)團的小演員，幾次到外省演出，在電視里也露過一小臉。我領(lǐng)舞的舞蹈節(jié)目《小背簍》還在中央臺播出過。
4、八歲那年，我進了省少兒體校學(xué)體操，取得過全國比賽的第五名。
5、小學(xué)時，我參加過兩年多的美術(shù)培訓(xùn)班，我畫的《摘星星》還被選送到日本，參加過國際兒童畫展。
d.抓住自己的興趣愛好、性格特點做文章。這是在以上幾條都沒有，或不夠分量時的補救辦法。準(zhǔn)確地說，興趣愛好并不是特長，缺乏競爭優(yōu)勢，但至少說明你有這方面的潛在素質(zhì)，這也算一種特色。如：
是當(dāng)一個黃健翔式的足球評論員。
2、我最喜歡集郵，目前已有郵票1700多張。最令我自豪的，是我有一枚“大龍”郵票，還有一張奧運冠軍簽名的首日封。
3、各門功課中，我最喜歡地理和歷史，每年暑假我都要外出旅游。目前，我已經(jīng)到過十三個省，我的愿望是在三十一歲以前走遍全國三十一個省。
4、我興趣廣泛，最喜歡文學(xué)，父親書柜里的文學(xué)名著大多看過。我最喜歡《紅樓夢》和《文化苦旅》，還喜歡曹禺的戲劇和汪國真的詩。
5、我是個不折不扣的網(wǎng)蟲，喜歡跟網(wǎng)友“用手指聊天”。自從家里的寬帶網(wǎng)建好之后，我還有了自己的個人主頁，連電視都不愛看了。
但還想提醒一點：
說話不說則已，一說就要打得你驚天動地。這是我們中國人中庸思想中的些許體現(xiàn)，但其實想來，生活中這樣的體現(xiàn)又豈能無道無理。打個比方，影視表演專業(yè)招生辦的老師個個兒都是忙人，哪有閑工夫去聽你沒有絲毫信息價值的亂感慨，換做是你你會錄取一個說話羅嗦、過分冗長而且空洞無味、無病呻吟的人嗎?恐怕只有瘋子才會這么做。
要能給人留下簡明、流利，個人風(fēng)格突出的印象即可，適當(dāng)?shù)卦诓唤?jīng)意的幾句談話之中安插屬于自己的利器(例如自己的優(yōu)點吖，過人的長處吖，理性的思想吖...)，行云流水當(dāng)中自然給人以“此番山水此番情”的感覺。這樣，監(jiān)考的老師多半兒就會記得你了。
影視表演專業(yè)面試時，只要讓別人記住了而且有了好的印象，自然而然成功幾率就大了。
介紹語言的小學(xué)生語言篇十
xxx小學(xué)校長：
本人乃xx之家長。小女將於本年九月入讀小學(xué)一年級。故現(xiàn)致函校長大人，懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的優(yōu)質(zhì)教育，成為貴校的一份子，渡過一個快樂的校園生活。
素聞貴校校風(fēng)淳樸，辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，懷作育英才之抱負，致力推動德智體群四育，學(xué)生表現(xiàn)出類拔萃，在社會及學(xué)界備受稱譽，本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學(xué)方針推崇備至，既著重學(xué)生的`學(xué)業(yè)，又兼顧學(xué)生在課餘的發(fā)展，對德育培訓(xùn)亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業(yè)俱有滿腔熱誠，作育英材，實為社會之幸。小女有幸獲閣下惜才，到貴校接受教育，這對小女之成長實在有莫大益處。
小女資質(zhì)實屬不差，勸奮主動，若能獲得校長及貴校老師啟蒙，定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校，小女幼稚園時就做好各種準(zhǔn)備，參加過各類型的課外興趣班和學(xué)前輔導(dǎo)課程，得以增進知識，培養(yǎng)自信及合群性格。小女聰敏好學(xué)，對語言、藝術(shù)尤具天分，學(xué)業(yè)成績一直名列前茅。另一方面，小女亦屬生性活潑的孩子，熱愛舞蹈及鋼琴，曾多次出外參與表演，在課外活動方面亦參加了英語唱游及公文式英、數(shù)班，并有幸分別獲得超越學(xué)年金奬和銀奬。若小女能有幸入讀貴校，小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發(fā)揮。本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料，懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會，小女定當(dāng)勤奮向?qū)W，謹(jǐn)遵校長與老師之諄諄教誨，日后貢獻社會，為貴校爭光，以報悉心栽培之恩。
某某爸媽。
20xx年8月。
介紹語言的小學(xué)生語言篇十一
大家好，我的名字叫——楊明羽。我今年12歲了，今年讀五年級，是一個性格十分活潑的孩子!我長著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，光滑的鼻子下有一張能說會道的小嘴，臉蛋圓圓的，人家都說我是“小可愛”。
我最喜歡小動物了!每次去奶奶家，我不是喂小狗就去逗小貓的。記得上一次去爺爺?shù)膯挝唬棠虒ξ艺f：“小明，爺爺單位里有一個養(yǎng)豬場，你要不要去看看呀。”“好啊!好啊!”我高興得又蹦又跳道。來到養(yǎng)豬場里，我看著一頭頭可愛的小肥豬在憨叫著，便想給它們喂食。我用一個盆子從裝滿飼料的大水缸中舀了一滿盆飼料，放在了腳下。小豬們有秩序地排好隊，各吃一口，便去爺爺那邊洗澡了。最后幾只調(diào)皮的小豬還搖了搖頭，把飼料全撒在了我的衣服上。嗨，雖然把我的衣服弄臟了，但是我還是十分喜歡它們。最后，我又把它們帶到了一塊小草坪上，讓它們把身子全都曬干后，又送了回去。
通過我的介紹，讀過這篇文章的人應(yīng)該了解我了吧!那就與我交個朋友吧!
大家好!
我叫**，現(xiàn)在在xx省xx小學(xué)x年級學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂于助人的'特點。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友?！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個例子說明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。
我有許多優(yōu)點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
你們現(xiàn)在認識我了吧?喜歡我嗎?
介紹語言的小學(xué)生語言篇十二
我叫xx，今年xx歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的`笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀！
這就是我，一個普普通通的小男（女）孩。
大家好，我先自我介紹一下我姓陳，名叫松，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。(對不起，說得有些驕傲了).我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多?？赡芤舱沁@樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了。”“去去去，別學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會養(yǎng)成壞習(xí)慣?！蔽衣犃耍闳バ§霞?，和他決心不再用這招。
第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。
這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?
介紹語言的小學(xué)生語言篇十三
自我介紹作為展示自己的一個重要手段，初次見面，如果能夠做上一個非常好的介紹就能夠給別人留下深刻的好印象，為以后進一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，那么如何介紹才能夠讓別人很好的記住呢?這就需要運用到自我介紹的語言技巧了。
巧報姓名。
為了使對方聽清并記住自己的姓名，往往要對姓和名加以解釋，注釋得越巧，人們得到的印象越深刻。巧報姓名有三種方法：
1、聯(lián)想法。
一次，我給我同學(xué)掛電話，她不在，電話里傳來了奶聲奶氣的聲音：
媽媽不在。我知道這是她三歲的女兒。我告訴她：
媽媽回來告訴她，辛阿姨來電話了，記住了嗎?拍拍胸脯，記住了嗎，是辛阿姨。于是我不放心又問了一句：
什么阿姨來電話了?電話里傳來啪啪的聲音：
辛阿姨。一會兒，我同學(xué)把電話打過來了，欣喜地問道：你看我姑娘多神，告訴我你給我來電話了。是真的嗎?面對興奮的母親，我知道其實是拍胸脯的動作引發(fā)了孩子的聯(lián)想記憶：
由心臟聯(lián)想到我的姓氏。2、重復(fù)法。
在職場，兩個人見面了。其中一位說道：你好，我叫王剛。另一位立刻重復(fù)道：
你好王剛。既得體又巧妙的記住了對方的名字，可見重復(fù)也是個好辦法。
3、釋義法，也就是解釋自己名字的由來。
我聽過這樣的自我介紹我叫王晨陽，我媽媽生我之前已連下了半個多月的雨，剛生完我，hushi小姐打開窗簾，陽光普照，媽媽抬腕看看表，正好早7點整，為我取名王晨陽。
又如：
有位青年叫單知愚，他這樣注釋自己的姓名：我叫單知愚，就是善于知道自己的愚笨的意思。把握分寸，自信自謙。
同學(xué)們，你們看，這位表演藝術(shù)家的自我介紹是多么的機智巧妙，同時又不乏謙虛、誠懇。所以，自我介紹不一定要口吐蓮花，我們更推崇自信自謙，分寸恰當(dāng)?shù)慕榻B。、幽默生動。
在自我介紹時，語言生動、幽默風(fēng)趣能給聽眾留下更加深刻的印象，同時也比較容易引起人們的好感與認同，產(chǎn)生與之接近的愿望。例如，臺灣著名藝人--丑星凌峰在中央電視臺舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會上是這樣介紹自己的：
在下就是光頭凌峰，我是以丑出名的，中華五千年的滄桑和苦難都寫在我的臉上。話音剛落，臺下掌聲歡笑聲響成一片。凌峰的自我介紹之所以產(chǎn)生這樣好的效果，是因為他抓住自己形象的特征，并把它加以夸大，既風(fēng)趣幽默，又出人意料，給人留下深刻的下面我給你做一個關(guān)于mba模擬性的面試。首先請你花1到2分鐘對你自己做一個個人簡述。王元鵬：
大家好，我是王元鵬，畢業(yè)后加入家政公司，一直做銷售工作，在化妝品行業(yè)工作，接近9年的時間，從基本的業(yè)務(wù)員到區(qū)域的管理，再一個大區(qū)域的管理，做到渠道管理，最后做了一些品牌管理工作?，F(xiàn)在我在上海一家民營企業(yè)做總經(jīng)理助理。張銷民：
從你的自我簡介簡述可以感覺到你的職業(yè)經(jīng)驗比較豐富，這里我想問一個是什么促使你辭掉現(xiàn)在工作，花兩年時間學(xué)習(xí)mba，這個動機是什么？王元鵬：
我畢業(yè)以后想去歐萊雅、資生堂或者寶潔這樣的公司。張銷民：
你提到這三家公司都是著名的企業(yè)，下面有一個問題寶潔是一家在業(yè)界有明顯的企業(yè)文化的公司，根據(jù)你的了解你認為寶潔企業(yè)文化中最重要的一點是什么？王元鵬：
給消費者提供最優(yōu)秀的、最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。張銷民：
能不能談一下你現(xiàn)在就職的這家公司的組織架構(gòu)是什么樣的？王元鵬：
我現(xiàn)在就職的是一家民營企業(yè)，它的組織結(jié)構(gòu)相對的不太完整，首先它是沒有董事會的，董事長下面沒有首席執(zhí)行官，總經(jīng)理這個層面不存在，然后直接就是一些部門經(jīng)理，而且部門的設(shè)置也是相對不合理。比如說策劃部和設(shè)計部應(yīng)該有嚴(yán)格區(qū)別，但它沒有，另外銷售部和市場部的定位是完全不同的，但是在這個企業(yè)里這兩個部門是合在一起的，當(dāng)然還有其他的問題。張銷民：
最后問一個問題，比如你進入一家公司，這家主產(chǎn)品是推出一個新的牙膏產(chǎn)品，你過去九年一直從事市場營銷，你現(xiàn)在做產(chǎn)品經(jīng)理，讓你設(shè)計一個這個產(chǎn)品的主要市場策略計劃，你告訴我你主要關(guān)注哪幾個點？王元鵬：
首先我會從產(chǎn)品方面開始，因為每個產(chǎn)品的投入都要經(jīng)過詳細的市場調(diào)查，有一個產(chǎn)品定位、渠道定位，在前期的規(guī)劃中要做一些，剩下的問題可能就是一個如何執(zhí)行和結(jié)合到實際上的一些問題。張銷民：
產(chǎn)品定位是你最關(guān)注的。王元鵬：對。張銷民：
最近中國企業(yè)走出去的戰(zhàn)役就是聯(lián)想公司購買ibm的pc業(yè)務(wù)，你認為聯(lián)想購買ibm的pc業(yè)務(wù)遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？王元鵬：
我想是中西方文化的挑戰(zhàn)吧。在中國的企業(yè)當(dāng)中，很多的是一種追求對人的管理，它沒有一種良性的機制，國外企業(yè)更多是講究一種配合，是團隊的一些東西，但是它的團隊理念和我們的團隊是不一樣的。張銷民：
謝謝，這就是我的面試內(nèi)容，下面我對這位同學(xué)的面試做一下點評。我稍微解釋一下考研和mba的面試，大家注意無論是考研還是mba的面試是有兩部分，特別是考研，一部分是專業(yè)面試，另一部分是關(guān)于英文能力的面試。專業(yè)的面試是用中文來做，今天我們做的都是專業(yè)的面試，考試的時候?qū)嶋H上就是這樣。另外英文面試，一般高校采用本校的英文老師。
介紹語言的小學(xué)生語言篇十四
朋友們，你們好。
我叫雪飄飄仙子(代號)，初來乍到，希望與你們多多溝通。下面是我的自我介紹。
小荷的朋友們，聽了我的介紹，你們對我了解了多少呢？歡迎你們對我提意見。
我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。中等身材，高高的個子。
我喜歡荷花，因為它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞......我非常聰明，字也寫得很好，不過，我還要向邊玥香學(xué)習(xí)，更上一層樓！
我的優(yōu)點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質(zhì)量，作業(yè)能及時寫。我的思想也不錯，我同桌的速度慢，他聽寫的詞忘了，我能報給他。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯。可是，人沒有十全十美的，我的缺點也有很多，比如說我愛看電視，平時愛玩電腦。不過，為了學(xué)習(xí)成績，我應(yīng)該努力，努力，在努力！我要去上學(xué)時，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來還真慚愧!我應(yīng)該要懂事起來。我的體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個都不到，而且還是少有的！哎，看來我的體育方面是跟不上了！
這就是我，一個可愛的我！
介紹語言的小學(xué)生語言篇十五
我喜歡體育運動，我一下課就拿起乒乓球拍，去打乒乓球，每次午間活動或者是課外活動總是飛快地跑下去站臺，如果去晚了，可能就玩不成了，因為乒乓臺太少了。除此之外，我最喜歡的就是玩電腦了，在電腦上，不但可以聽音樂，玩游戲，還可以查資料，不但如此，還可以不出家門就可以賺錢。看電腦的功能多大。
我的特點是貪吃，星期五回家，我第一件事就是看看家里有沒有吃的喝的，寫作業(yè)時總是一邊吃著零食，一邊寫作業(yè)，就連睡覺也要吃點零食。
我第二個特點：喜歡看書。每次我去街上玩時，總要買一兩本書，回到家中，不一會就看完了，在學(xué)校里我有一本全集的書，每次一下課我只要聽到老師說下課，我就立馬把書拿出來看，上課時我總是依依不舍的把書放進去。課外活動我總是在學(xué)校離看書，一看就忘記了去廁所。
我第三個特點：有點懶。每次我媽讓我干一個活我總是說等一會兒等一會兒，過了一會兒我去把這件事忘得一干二凈，以前我媽讓我寫作業(yè)我也是說一會兒就寫一會就寫?？傻鹊叫瞧谌瘴也虐炎鳂I(yè)寫完。
這就是我，一個貪吃，愛看書的我。