方案的評估和調(diào)整是不可避免的，以確保其在實施過程中的有效性。方案的制定要有明確的目標和階段性里程碑。方案的不斷優(yōu)化和調(diào)整是一個持續(xù)不斷的過程，我們需要不斷地學習和適應。
中班交通安全方案篇一
1、引導幼兒認識了解常見的交通標志有哪些特征和重要作用。
2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的安全責任意識，引導幼兒學會按標志指示行走。
3、通過引導幼兒動手操作，嘗試制作標志的快樂，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)幼兒對標志的濃厚興趣。
1、準備各種交通標志牌圖片、屏幕。
2、準備自制標志所需要的各種材料。
3、喜羊羊頭飾一個。
師：小朋友，今天早上老師接到一個緊急電話，你們知道是誰打來的嗎？(出示喜羊羊頭飾)那么到底發(fā)生了什么事呢？原來呀，我們喜愛的喜羊羊為了擺脫可惡的'灰太郎先生，它好不容易逃到了一座大城市，可是一進城，它發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有著很多它不認識的標志，這些標志它從來沒有看見過，也不知道是什么意思，所以它不敢進城了，為了擺脫困境，它只好來請求我們班小朋友的支援了！
1、師：小朋友！你們愿意幫助喜羊羊嗎？瞧！喜羊羊把這些交通標志的資料都給我們傳過來了，讓我們一起來看看這些交通標志代表的是什么意思吧?。◣煷蜷_電視屏幕，逐個播放交通標志牌，引導幼兒一邊觀看一邊自由發(fā)表意見，分別說說自己對這些標志牌的認識。）。
2、看了剛才的這些交通標志，小朋友都發(fā)表了自己的看法，老師這里還準備了一些交通標志圖片，想請小朋友給大家講一講。（出示各種交通標志的圖片，找幼兒試著說一說，這些是什么標志，分別代表著什么意思。教師指導總結(jié)讓幼兒詳細了解每個交通標志的名稱及意義。）。
3、游戲活動師：現(xiàn)在老師想請一位小朋友把這些交通標志的相關(guān)材料給喜羊羊發(fā)送過去，幫助他擺脫困境。（為難）派誰去好呢？（幼兒爭先恐后的搶著要去）教師：這樣好了，老師先來考考你們，看你們誰記得牢，說得好！老師就派誰去好嗎？（教師可指出標志圖片，讓幼兒說出標志名稱及含義，使幼兒加深鞏固）。
1、師：這些交通標志的材料已經(jīng)給喜羊羊發(fā)送過去了?，F(xiàn)在老師有一個問題想請教大家，如果我們生活中沒有這些交通標志，那會怎么樣呢？會發(fā)生什么事呢？（引導幼兒自由想象，交流發(fā)表自己的想法）。
2、師總結(jié)：聽小朋友們這樣一說，老師這才發(fā)現(xiàn)，原來這些交通標志這么重要呀！看來在我們的生活中沒有交通標志還真不行呢！要是沒有這些交通標志，就沒有了規(guī)則，街道上那么多的車輛就會到處亂跑，不知道該怎樣正確行使，也不知道該怎樣停車，這會給我們的生活帶來許多不便，還會造成很大的影響！而且還會導致發(fā)生很多車禍，多危險呀！看來我們可不能小瞧這些交通標志，他們可是我們生活環(huán)境中不可缺少的一種符號！
1、師：叮鈴鈴、叮鈴鈴，喂！你好！請問是哪一位？喔！太好了，不用客氣！再見！（師模仿電話鈴聲，接電話）。
3、可是啊，喜羊羊?qū)ξ覀冞@里一點也不熟悉，我們幼兒園有這么多的班級，每個班級有那么多房間，每個教室每個房間它都不知道是干什么的？他會不會走到別的班級，會不會找不到我們呢？老師有個想法，今天我們就來當一次小小設計師，為我們的幼兒園設計出一些標志來，就象交通標志一樣為喜羊羊指引方向，讓喜羊羊一來我們幼兒園就能很快找到我們班，而且還要讓它憑著我們制作的標志知道我們班各個地方是干什么的。
4、那么你打算為哪些地方制作什么樣的標志呢？誰來說一說？（引導幼兒觀察思考，尋找設計目標）。
5、現(xiàn)在老師為大家提供了一些活動材料，讓我們一起動手，把我們?yōu)橛變簣@設計的標志制作出來吧！（幼兒自己動手操作，師巡回指導，對于能力較弱的幼兒要重點指導）。
6、誰愿意把你制作的標志向大家介紹一下呢？（找幼兒介紹展示自己制作的標志，如制作的標志應貼在哪里？是做什么用的？）。
現(xiàn)在就讓我們一起出去把我們制作的標志粘貼出去吧?。ㄒ魳方Y(jié)束活動）。
中班交通安全方案篇二
(音樂起：開汽車)師生以游戲的形式開汽車進場，配班教師出示紅燈小汽車停止，出示綠燈小汽車向前行。請大家把小汽車開到停車場。
二、講述安全故事。
(一)玩偶導入教師出示小豬玩具，通過簡短的談話，激發(fā)幼兒的興趣。
(二)教師邊操作課件邊生動地講述故事。
三、師幼互動，探討故事。
1.故事的名字叫什么?
3.小豬看見人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化?人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的?小朋友站起來學學小豬怎樣走路的。
4.小豬剛走到人行橫道線的中間又發(fā)生了什麼事?
5.小豬的腿怎麼了?
6.小豬做得對不對?為什麼?
四、觀看《安全過馬路》課件。
剛才小朋友都說出了小豬做得不對的的地方，現(xiàn)在我們一起來看看應該怎樣過馬路的?
播放《安全過馬路》課件片斷。
看后提問：
1.剛才小朋友看見視頻中的人們是從什麼地方過馬路的?
2.過馬路時要等到馬路對面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時才能過馬路?
五、教師安全小結(jié)。
指導語：馬路上一條一條的白線，就是人行橫道線，是人們安全通過馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線”，行人過馬路一定要走在斑馬線內(nèi)。
過馬路時要先看看有沒有車輛，當人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮時行人可以橫穿過馬路，紅燈亮時行人不可以過馬路。小朋友不要獨自過馬路，要有大人帶領過馬路，過馬路時不僅可以走人行橫道、還可以走過街天橋、地下通道。下節(jié)課我們再認識走過街天橋和地下通道。
六、游戲：過馬路。
請幾名大班幼兒扮司機，開著汽車在馬路上行駛，并播放汽車行駛聲、剎車聲。
中班交通安全方案篇三
1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。
2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。
3、在通過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。
4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設施，或在有隔離設施的路段上逆向行駛。
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
1、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
1、坐公共汽車：
排隊上車，先下后上；
在車子里，不要頭手伸出窗外，容易被別的車刮傷；
不要坐在開動的車廂座位上看書；
沒有座位時，要拉好身邊的扶手；
不得向車內(nèi)外亂扔東西；
不要在開動的車廂里亂跑，容易摔跤；
車里不要吃東西，尤其是冰棒和串燒。
2、坐出租車：
沖到馬路當中去攔車很危險，在路邊招手司機叔叔也能看見；
下車時要從右邊下車，注意后面的車輛和行人；
下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了；
如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。
3、坐父母及其他家人朋友開的車：
不要提問題和唱歌，讓父母分心影響開車；
不要去開車門，乖乖地在后排坐好；
要坐兒童安全座椅，系好安全帶，父母就可以安心地開車了；
如果坐前排，不要扳動方向盤、排檔桿，很容易造成事故；
不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
我們經(jīng)常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩，這樣做很危險！因為馬路上來來往往的汽車速度很快，就算立即停車，由于慣性也會繼續(xù)向前沖很遠，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。
提示：小朋友們千萬不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰，橫沖直撞！
汽車的尾部沒長“眼睛”，它們看不到自己身后究竟藏著什么人。有的小朋友可能會問：司機叔叔可以借助后視鏡來看車身后的情況。
其實在汽車的后視鏡中往往看不到孩子們小小的身影，一旦倒車，很可能會把車后的孩子撞倒。
中班交通安全方案篇四
幼兒對交警叔叔很敬重，特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象，為了讓幼兒了解交警的日常工作，知道他們工作的辛苦，從而對交警更加敬重，也為了進一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識，加強自我保護的意識。通過幼兒輻射到家庭和社會，努力創(chuàng)設“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國”特設計本次社會實踐活動《我是小交警》。
1、通過和交警交流互動，幫助幼兒了解交通安全的重要性，認識一些重要的交通標志，并學習做交通手勢。
2、通過實踐體驗活動學習交警遵守紀律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的紀律觀念和團結(jié)互助、吃苦耐勞的精神，增強廣大幼兒的交通文明和社會公德意識，體會到交警工作的重要性。
1、邀請交警阿姨來園參與活動。
2、多媒體課件。
3、幼兒交警服裝。
一、集體活動。
1、教師談話，邀請交警阿姨出場，吸引幼兒興趣。
2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
3、認識常見的交通標志和信號。
4、讓幼兒了解簡單的交通手勢并學一學。
5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
二、區(qū)域活動：
帶幼兒到布置好的游戲情景中，請交警阿姨指導，學當小交警并做指揮交通狀。
三、實踐活動：
教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實踐，參與交通指揮，真正的當一次小交警。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的5篇《中班幼兒交通安全活動方案》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
中班交通安全方案篇五
今年的12月2日（周日）為第xx個“全國交通安全日”。為促進道路安全暢通、推動社會文明進步、加強社會公德建設，不斷提高全民交通法制意識、安全意識和公德意識，全面建成小康社會，創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境，鞏固“平安校園”成果，努力打造學生成長的樂園，結(jié)合我校實際，特制訂本活動方案。
一、活動主題：遵守交通信號，安全文明出行。
二、活動時間：20xx年11月30日至12月7日。
三、活動內(nèi)容：
負責：美術(shù)組、五、六年級。五、六年級利用美術(shù)課和雙休日進行創(chuàng)作，12月10日（周一）前完成，各班擇優(yōu)挑選5份交校安保處。
2、發(fā)一封《告家長書》。
內(nèi)容：有序接送、文明出行等。
負責：安保處。11月30日（周五），發(fā)放《告家長書》。
3、檢查學生文明坐車。
負責：少先隊大隊部、值周組。從12月3日開始檢查，
時間：12月5日。
負責：王金金、各年級部。
5、舉辦一次主題班會。
時間：12月7日。
負責：各班班主任。
活動結(jié)束后，12月10日周一升旗儀式進行專項檢查，對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級及個人進行表彰獎勵。
中班交通安全方案篇六
各行其道守規(guī)矩，安全通行秩序好。
2、路口遵守信號燈。
紅燈停，綠燈行，黃燈亮時莫搶行；
橫過馬路看綠燈，叔叔阿姨齊贊成。
3、要在人行道上行走。
大馬路，寬又長，車來人往忙又忙；
人車分道各自行，安全有序路通暢。
上學放學走路邊，安全二字記心間；
通行規(guī)則要遵守，人行道上最安全。
4、過馬路要走過街設施。
大馬路，寬又寬，車來車往看花眼；
橫過馬路要想好，怎樣快捷又安全？
過街天橋很方便，地下通道無阻攔；
小朋友們要記住，人行橫道最安全。
馬路架起過街橋，橋下車輛來回跑；
放學橋上過馬路，安全便捷真叫好；
地下有個過街道，上學過街少不了；
大家在此過馬路，通行順利效率高。
5、放學要列隊行走。
放學路上排隊走，二人并行礙交通；
同學之間多提醒，遵守規(guī)定路邊行。
6、不隨意橫過公路。
公路車流很密集，突然橫穿危險多；
左看右看再左看，確認安全再橫過。
7、注意觀察各種動態(tài)。
公交車，大又寬，盲區(qū)里面藏危險；
公交車前不搶行，謹慎通行最安全。
8、不在行車道內(nèi)坐臥停留、追逐打鬧。
公路來往車輛多，行車道內(nèi)莫坐臥；
停留玩耍不安全，追逐打鬧會闖禍。
9、走路注意力要集中。
路邊走，莫貪玩，集中精力才安全；
玩游戲、戴耳機，邊走邊玩很危險；
走路注意看前方，一路高興又平安。
10、不在路邊滑旱冰、玩滑板。
滑旱冰、溜滑板，公路玩耍最危險；
旱冰滑板哪里玩？游樂園里最安全。
11、不在道路上和小區(qū)內(nèi)踢球。
只顧貪玩忘安全，竟把馬路當球場；
不管不顧亂踢球，車輛行人都遭殃。
12、不準翻越隔離護欄。
路口路中設護欄，防止行人亂穿行；
不要貪圖一時快，翻越護欄太危險。
13、嚴禁追車扒車。
大汽車，跑得快！離得太近出意外；
追車扒車更危險，不與汽車來競賽。
14、有序在路邊行走。
上學途中路邊走，放學排隊有序行；
遵守紀律靠自覺，老師家長都高興。
15、騎自行車要滿12歲。
小朋友們慢騎車，遵守規(guī)定要牢記；
年齡不滿十二歲，不得上路把車騎。
16、乘坐公交車要把穩(wěn)坐好。
小朋友，要牢記，乘車安全是第一；
不將身體探窗外，以防萬一別大意；
車上打鬧不文明，影響司機注意力；
把穩(wěn)坐好安全行，對人對己都有利。
17、要文明乘坐校車。
乘坐校車要文明，不吵不鬧要安靜；
司機叔叔心舒暢，一路歡欣駕車行。
垃圾隨手扔車外，砸人砸物不道德；
乘坐校車守秩序，文明乘車人人愛。
18、不乘坐超員客車、校車。
車廂里面人擠人，超員客車不平穩(wěn)；
違法車輛不乘坐，老師父母才放心。
19、拒絕乘坐農(nóng)用車、三輪汽車和拖拉機。
農(nóng)用汽車專運貨，貨車載人危險多；
乘車安全最重要，出行不坐農(nóng)用車。
20、絕不乘坐酒駕司機的車。
司機叔叔把酒喝，晃晃悠悠笑呵呵；
酒后開車我不坐，我勸叔叔莫開車。
21、上路穿戴顏色鮮艷的衣服和帽子。
鮮艷衣服身上穿，司機叔叔看得見；
雨霧雪天去上學，路上行走無危險。
22、乘車要系好安全帶。
小小汽車跑得快，乘車要系安全帶；
前排位置不要坐，確保安全防意外。
23、兒童乘車要坐安全座椅。
小小兒童來乘車，安全座椅保護我；
爸爸媽媽都放心，平安出行樂呵呵。
24、乘車時要坐在后排的兩側(cè)。
乘車座位很重要，后排乘坐危險少；
安全氣囊力量大，不坐前排要記牢。
25、發(fā)生意外的時候會報警。
小朋友們要記清，路上出事快報警；
交通報警122，急救電話120。
26、認識汽車燈光語言。
小小汽車真威風，前面后面長眼睛；
左眼閃亮向左拐，右眼一眨往右轉(zhuǎn)；
后面兩眼閃閃紅，馬上倒車或停車。
教育基地真是好，安全知識學不少；
感謝警察好阿姨，可親可愛來指導。
中班交通安全方案篇七
安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認識，它是幼兒自我保護能力的一個重要方面。因此，我們對幼兒開展了“交通安全我知道”活動。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習慣，樹立交通安全意識，切實保護幼兒的交通安全。
1、認識馬路上的標志，學習安全地過馬路，增強幼兒的交通安全意識。
2、體驗游戲樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
活動一：我會過馬路
1、懂得識別過馬路的標志，安全地過馬路。
2、能夠大膽地進行交流，勇于表達自己的想法。
3、體驗游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
材料：事先在有關(guān)交通規(guī)則的dv、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。在活動室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標志。
1、請幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。
2、與幼兒一起觀看dv。
引入主題，請幼兒觀看關(guān)于交通安全的dv。
請幼兒說說觀看dv后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應如何遵守交通規(guī)則。
3、請幼兒到教室四周去觀察各種交通標志，并猜測它的作用，請個別幼兒上來說。
告訴幼兒交通標志的真正意義。
與幼兒一起玩“交通”游戲。
（1）與幼兒一起將交通標志布置在“馬路”的各個角落。
（2）全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當交通警察。（一個管行人，一個管汽車）
（3）未遵守交通規(guī)則的司機及行人，交通警察給予罰單。
（4）老師與幼兒一起評議游戲情況。（重點放在遵守交通規(guī)則方面）
你為什么會得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？
（5）行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。
（6）與幼兒再次進行評議。
中班交通安全方案篇八
為保證交通安全教育活動的貫徹落實與順利開展，成立以校長為組長的交通安全教育領導小組：
組長：
副組長：
成員：
四、活動安排。
1、為確實做好交通安全宣傳活動，活動需采取形式多樣的宣傳教育方式，增強宣傳教育的實效性。
2、各年級班級要高度重視交通安全宣傳教育活動，要以交通安全宣傳教育活動為契機，加大交通安全知識宣傳教育力度，要結(jié)合本班學生實際，有針對性地組織開展各項工作，要安排專門時間進行交通安全知識教育。
3、要做好宣傳活動的資料統(tǒng)計和存檔工作。活動結(jié)束各班要及時小結(jié)上報活動情況。
總之，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立”安全第一"的意識，安全教育的工作要從平時抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
中班交通安全方案篇九
1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。
2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、能積極參加游戲教學，并學會自我保護。
1、交警叔叔的圖片一張。
2、孩子們以前做的手工禮物。
3、準備交警帽子一頂。
一、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。
老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見馬路中間站著一個人(出示交警叔叔圖片)。
1、這是誰?
2、他在干什么?
3、他會對小汽車說什么?
二、堅守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)。
出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對交警叔叔的熱愛。
提問：
1、交警叔叔都作了哪些事情?
2、你們喜歡他嗎?
3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。
三、給交警叔叔送禮物。
讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時候要注意安全，過馬路要走人行橫道)。
孩子們對交通安全有一定的認知，能較客觀的認定其他人行為的對與錯。在教學中，幼兒的語言表達能力有了很大的進步，尤其是對于自己比較了解的事情，語言的條理性很強。由此可見，生活經(jīng)驗的積累對幼兒的思維、語言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的教學，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導來達成安全知識的學習的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動性和參與性的發(fā)揮。因此，在此教學中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學教學因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動了起來。由此可見，教師在設計教學的時候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進去，牢記“興趣是幼兒學習的動力”這一觀點。在以后的教學中，教師應該多嘗試使用這種教學形式，引發(fā)幼兒的討論。
安全教育是幼兒教育的重中之重，城市交通的不斷發(fā)展促使我們必須加強對幼兒的交通安全教育，幼兒園傳統(tǒng)的課堂教育枯燥，單調(diào)，大大的制約了課堂效果。我充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的動畫效果好，游戲氣氛濃，形象直觀的特點，選擇了幼兒比較熟悉的生活場景，設計了這節(jié)安全教育課，使孩子們在自然，寬松，和諧的氣氛中學習，認識交通標志，掌握一些必要的交通規(guī)則，懂得了如何保護自己。
1、引導幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
2、認識常見的交通標志，了解標志的作用和特征，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
3、發(fā)展幼兒的觀察力，思維力及口語表達能力。
4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
1、媒體的動畫課件：紅紅闖紅燈。
2、實現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。
3、幻燈片：去秋游的場景布置。
1、邊觀看動畫課件邊討論：
（1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場玩，84廣場真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過去，馬路上駛過一輛車，紅紅差點被車撞上。
（2）為什么紅紅差點被車撞上？
教師小結(jié)：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，差點被車撞上，這樣太危險了。
（3）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會怎么辦？
教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈。
播放錄像，讓幼兒討論、回答。
3、看幻燈片，引導幼兒認識有關(guān)的交通標志。
教師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標志，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友說出了這些標志的意義，那到底說的對不對呢？老師來告訴你吧?。ń處熥屑氈v解每個交通標志的名稱及意義）。
4、游戲--我指你說：教師指出標志圖片，讓幼兒說出標志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復習。
5、情景模擬游戲"秋游去"。
（1）帶領幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，認識標記，鞏固對交通規(guī)則的認識。
場景一：人行道和車行道教師：前面有兩種路，行人該走哪一種路？（人行道）師：行人應該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩）場景二：十字路口（教師扮交警）教師：要過馬路了，我們應該怎么走？（找到斑馬線，看交警手勢看紅綠燈）場景三：天橋教師：這是什么？我們應該怎么走？（走天橋要靠邊右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。）。
（2）順利到達目的地。
戶外活動和中小班小朋友玩交通游戲。
設計這個活動時，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平，將目標定位為：了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動，讓幼兒了解交通知識。正所謂實踐出真知，所以我在活動后請家長在平時生活中引導幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現(xiàn)家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。
1、知道在馬路上要遵守"紅燈停、綠燈行"的交通規(guī)則。
2、理解"紅燈停，綠燈行"的重要性，強化幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的能力。
3、體驗模仿游戲的快樂。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
1、事先安排家長帶孩子觀察馬路上的車、交通設施和標志等。
2、布置馬路場景：馬路的十字路口、紅綠燈信號牌。
3、課件視頻：汽車過十字路口。
4、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫上眼睛)。
5、音樂"我是小司機"、方向盤若干。
(一)導入活動。
1、游戲"我是小司機"。
師：今天，我們來做個游戲--扮小司機，你愿意扮就選一個方向盤吧。播放"我是小司機"的音樂，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停止音樂，游戲結(jié)束。請幼兒到座位上坐好。
2、討論：
(1)、請幼兒說一說剛才小司機為什么會發(fā)生沖撞。
(2)、請幼兒說一說十字路口的汽車為什么不會發(fā)生沖撞。
(二)、紅燈綠燈眨眼睛。
引導幼兒說出沒有紅綠燈就會像開始我們小朋友扮小司機亂撞那樣，容易發(fā)生交通事故。
2、放課件，看視頻-----汽車過十字路口。
引導幼兒討論：
"汽車和行人什么時候停下?什么時候才能走?"。
"紅燈亮了，汽車會怎樣?綠燈亮了，汽車又會怎樣?"。
"紅燈亮了，行人會怎樣?綠燈亮了，行人又會怎樣?"。
3、教師小結(jié)：馬路上有很多的車和行人，因此在十字路口設置了紅綠燈，不管是車還是行人，看見紅燈都要停下，看見綠燈才能走，這樣才不會發(fā)生交通事故。
引導幼兒說出：看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。
(三)、玩開汽車游戲，練習遵守交通規(guī)則。
教師講解游戲玩法：請2-3名幼兒當小司機，其余幼兒當乘客，乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。
1、開始游戲：紅燈亮了，汽車停下;綠燈亮了，汽車前行?？匆豢葱∷緳C是不是遵守交通規(guī)則。
2、變換角色，反復玩游戲：幼兒輪流當小司機，不限制汽車數(shù)量，讓幼兒當信號員用紅綠燈指揮交通。
(四)、活動延伸。
1、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。
2、請幼兒家長帶領幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。
中班交通安全方案篇十
為進一步做好道路交通安全常識的宣傳教育，提高小學生交通安全意識和交通文明素質(zhì)，預防道路交通事故發(fā)生，使同學們高高興興上學，平平安安回家，結(jié)合我校的實際情況，特制定本方案。
1、通過本次宣傳教育活動，增強小學生的道路交通安全常識，使他們懂得指揮燈信號的含義，行走、乘車、騎自行車必須遵守的規(guī)則。
2、通過活動教育，培養(yǎng)小學生從小就養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，保障自己和他們?nèi)松戆踩?BR> 以人為本，以防為主，遵守交規(guī)，珍愛生命。
1、同學介紹自己收集到的“道路交通安全常識”和“交通事故案例”。親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。讓學生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，組織交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
3、與交警中隊聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校內(nèi)進行展覽。
4、加強對學校師生自行車的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。
5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
6、開展知識競賽活動，活動室外面懸掛“道路交通安全常識”宣傳標語，(如：生命只有一次，平安伴我一生。珍惜生命，遵章出行。)營造安全教育濃厚氛圍?；顒邮覂?nèi)：黑板上用美術(shù)字書寫“遵守交規(guī)，珍愛生命”，墻壁上粘貼各種交通信號、標志等圖片及交通常識宣傳資料。每班選派三個人代表參賽。
中班交通安全方案篇十一
為進一步加強對我市老年人群體的交通安全宣傳教育，切實有效提高老年人的交通安全意識和文明出行意識，決定自即日起至年底，在全市范圍內(nèi)開展系列老年人交通安全宣傳教育活動，特制定本方案。
緊密圍繞道路交通事故預防“減量控大”工作主線，結(jié)合本地新冠肺炎疫情防控工作要求，針對性開展老年人交通安全宣傳教育。充分發(fā)揮區(qū)塊鏈、全媒體、多陣地等傳播優(yōu)勢，創(chuàng)新創(chuàng)作宣傳內(nèi)容，靶向開展形式多樣的主題宣教活動，切實提升老年人的交通安全常識及自我保護能力，有效壓降老年人交通事故的發(fā)生。
（一）建立常態(tài)化協(xié)同宣教機制。
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要將老年人交通安全作為道安交通安全宣傳教育工作的重要內(nèi)容，組織多部門常態(tài)化開展主題宣教活動，并形成長效化工作機制。
2.以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）為單位，建立由村社基層干部、交警、派出所、網(wǎng)格員、安全員、勸導員等為主體的老年人交通安全專職宣講隊，每月開展線上或線下主題宣講活動。并積極協(xié)調(diào)駕培、保險等行業(yè)和交通安全志愿者等社會力量，構(gòu)成交通安全宣講志愿隊，作為老年人交通安全宣教、“一對一”幫扶等活動的有益補充。
（二）構(gòu)筑矩陣式聯(lián)動宣傳陣地。
3.完善村社線下交通安全宣教陣地。充分依托村（居）委會、警保合作勸導站、國省道沿線示范村以及老年人活動中心、寺廟教堂等場所，通過宣傳欄粘貼海報、刊播警示標語、播放公益廣告等形式，營造濃厚的老年人交通安全宣傳氛圍；按照每月12%的進度，在村委會（村民服務中心）建設1個交通安全宣傳欄，在村口設置1處警示提示標牌，并定期更新宣傳欄粘貼海報內(nèi)容，年底前建設進度達到100%。
4.串聯(lián)線上多元媒介宣傳陣地。利用好公安交警部門新媒體、當?shù)刂髁髅襟w、農(nóng)交安app、農(nóng)村大喇叭等平臺以及各級道安工作微信群和各類村民微信群，廣泛開展老年人交通安全出行提示。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月至少發(fā)布兩條出行提示短信，制作發(fā)布一期老年人交通安全宣傳微信推文。
（三）把握分眾化精準宣教規(guī)律。
5.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要積極組織、常態(tài)開展分眾化交通安全宣傳教育活動。根據(jù)公安交警部門通報的轄區(qū)存在交通違法行為的'老年人名單，結(jié)合闖紅燈、逆行、隨意橫穿道路等老年人常見交通違法行為，通過上好一堂交通安全課、觀看一次警示教育片、簽訂一份交通安全承諾書等方式，開展點對點警示宣傳教育；針對農(nóng)村地區(qū)老年人群體開展務農(nóng)務工趕集出行安全提示，主要包括嚴禁無證駕駛，嚴禁隨意橫穿道路，拒絕搭乘貨車、農(nóng)用車以及超員面包車、無牌無證車輛等主題宣傳內(nèi)容；針對外地進入城市生活的老年人群體開展城市道路交通安全宣教，重點宣傳步行和騎行的安全注意事項和通過路口的正確方法（含行人過街設施使用、信號標志標識含義、交通法律法規(guī)等）以及遠離貨車盲區(qū)等安全出行知識。
6.緊密圍繞全省逢八交通安全“集中宣傳日”以及傳統(tǒng)節(jié)日、廟會集會、圩日等重要時間節(jié)點，結(jié)合疫情防控實際，深入宗教場所、圩集、老人協(xié)會、老年大學、老年人活動中心等地，通過“送戲下鄉(xiāng)”“電影下鄉(xiāng)”、“交通安全宣講課”等線上線下形式開展主題宣教活動，提高宣傳覆蓋面和影響力。陣地宣傳日（每月8日）以及農(nóng)村宣傳日（每月18日）當天，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少開展一場交通安全警示宣傳活動。
（四）創(chuàng)新滲透式宣傳教育模式。
7.打造老年人喜聞樂見的交通安全宣傳內(nèi)容，提高宣傳教育的貼近性和有效性。一是從“老年人交通安全關(guān)系著家庭幸?！钡慕嵌瘸霭l(fā)，結(jié)合本地案例，創(chuàng)作一批能夠引發(fā)老年人共情共鳴的折頁、海報、公益廣告，使宣傳教育更具感染力和吸引力；二是主動邀請民間藝人、劇團，以老年人交通安全出行為主要內(nèi)容，創(chuàng)作木偶戲、南音、方言劇等具備本地特色的交通安全宣傳作品；三是結(jié)合當?shù)亟煌ㄌ攸c，錄制“普通話+方言”交通安全提示音頻，并通過大喇叭播放宣傳，每周不少于2次。
（五）發(fā)揮社會性宣傳勸導力量。
8.在充分發(fā)揮村居干部、兩站兩員宣傳勸導作用的基礎上，積極動員駕培、保險等行業(yè)力量以及交通安全志愿者等社會力量，在紅綠燈、十字路口、老年人違法多發(fā)路段等地開展交通安全勸導，向過往的老年人群體普及安全出行注意事項及相關(guān)法律法規(guī)知識，進一步加強老年人群體的交通安全意識和風險防范能力。
（六）開展震懾性警示宣傳教育。
9.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要積極聯(lián)合公安交警部門，每月梳理本地老年人典型交通事故和違法案例，借助村務公開欄、交通安全宣傳欄、流動宣傳車等載體以及當?shù)刂髁髅襟w、公安交警新媒體等渠道，廣泛開展警示曝光宣傳。利用“身邊事教育身邊人”，通過常態(tài)化的事故案例及典型違法警示教育，讓交通規(guī)則意識逐漸深入老年人心中。
（一）加強組織領導。各地各有關(guān)部門要加強組織領導，成立工作專班，細化具體方案，指定專人負責，明確目標任務、要求和職責分工，切實保障老年人交通安全宣傳工作工作落實落細。
（二）強化協(xié)作配合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要積極聯(lián)合交通、教育、交警、派出所等部門建立協(xié)同宣教機制，共同開展老年人交通安全宣傳勸導，倡導社會共同關(guān)注老年人交通安全。各部門要加強協(xié)作配合，互通情況、形成合力，提升宣傳教育實效。
（三）嚴格信息報送。各地道安辦要指定專人負責收集匯總轄區(qū)老年人交通安全宣教工作開展情況，并于每月20日前將相關(guān)工作情況（含圖、文、視頻等資料）報送給轄區(qū)交警大隊，由交警大隊匯總后錄入“交通安全宣傳教育工作信息系統(tǒng)”相應版塊。
中班交通安全方案篇十二
為貫徹落實古教安(20xx)110號文件精神，進一步加強對師生的道路交通安全宣傳教育，提高廣大師生的道路交通安全意識，保護國家財產(chǎn)和人民群眾生命財產(chǎn)安全，營造遵章守法、文明出行的良好氛圍。結(jié)合我校實際，制定本活動方案。
交通安全宣傳教育工作是預防道路交通安全事故的一項治本措施。各班級要高度重視，切實加強對交通安全宣傳教育工作的組織領導，充分發(fā)揮職能作用，為確保宣傳教育工作的全面落實，學校相應成立領導機構(gòu)，設立交通安全信息員、構(gòu)成基層交通安全宣傳教育網(wǎng)絡，確保交通安全宣傳教育工作有序開展，形成人人遵守《道路交通安全法》的良好社會氛圍。
1、學校把道路交通安全宣傳工作作為一項重要工作來抓，尤其乘坐接送車學生的宣傳教育工作更應放在首位。制定《乘接送車學生安全管理細則》，同時由學校保衛(wèi)科組織召開乘坐接送車學生安全專題會議。
2、通過升旗儀式、主題班會、廣播、黑板報等多種形式對學生進行交通安全教育。
3、學校加強放學時段校門口交通安全值班管理，維護校門口的.交通秩序，確保校門口交通通暢。
4、各班班主任要按照學校規(guī)定，不定時地對本班學生進行交通安全教育，讓學生養(yǎng)成良好的交通安全習慣，牢固交通安全意識，從而自覺遵守交通規(guī)則。
5、學校明確規(guī)定，學生不準騎電瓶車和摩托車上學；不準乘坐非法營運車輛。
1、提高認識，加強領導。領導小組成員要高度重視學校交通安全工作，加強組織領導，健全管理制度，抓好工作落實。
2、建立長效機制，鞏固教育成果。要加強與家長的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注學生交通安全。要不斷總結(jié)、完善學校交通安全教育和管理辦法，逐步建立長效的交通安全工作機制，確保學生上下學和出行安全。
中班交通安全方案篇十三
為進一步強化安全隱患排查，筑牢安全管理防線，切實增強我縣系統(tǒng)防范化解道路交通安全風險水平和道路交通安全問題掛牌整治工作能力，遏制道路交通事故的發(fā)生，確保全縣道路交通安全形勢穩(wěn)定，我局結(jié)合工作實際制定本實施方案。
通過開展道路交通安全隱患大排查大整治百日攻堅行動，摸清縣城內(nèi)市政道路、橋梁和在建市政道路工程的道路交通安全隱患情況，嚴格源頭監(jiān)管和路面監(jiān)控，有效治理市政危險路段、落實工程承包企業(yè)主體責任，全面改善道路通行秩序，嚴格按照領導指示，努力實現(xiàn)“三個持續(xù)減少、一個堅決防止”的目標，全面維護縣城市政道路交通安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
成立市政道路交通安全大排查大整治百日攻堅行動領導小組，由局長鐘惠強同志任組長，謝忠春副局長、吳學武股長任副組長，市政管理股各辦事員為小組成員，協(xié)調(diào)其他股室組織實施、協(xié)調(diào)推進，明確責任分工，突出排查整治重點，精心組織部署，形成嚴管嚴查整治態(tài)勢。
排查摸底階段（20xx年11月8日至11月30日）。仔細部署，廣泛發(fā)動，對本轄內(nèi)市政道路、橋梁和在建道路工程交通安全隱患進行全面細致排查。
整治攻堅階段（20xx年12月1日至20xx年1月31日）。以消除隱患、整治為主線，高密度、全方位開展市政道路交通安全隱患整治行動堅持邊查邊改、立查立改，及時消除市政道路安全隱患。
回頭看階段（2月1日至2月16日），深入事故易發(fā)區(qū)域、在建市政道路施工企業(yè)開展檢視指導，重點檢查整改措施是否落實到位、風險隱患是否遺漏新生、交通秩序是否有效改善等，進一步鞏固排查整治結(jié)果。
總結(jié)提升階段（2月16日至2月18日），以總結(jié)提煉、建章立制為主線，深入分析市政道路安全共性問題和突出隱患，建立健全長效持久、齊抓共管的道路安全隱患排查整治機制，全面提升工作效能。
市政道路交通安全大排查大整治百日攻堅行動實施方案包括以下4個方面：
高度重視，精心組織。為了確保做好我局市政按照相關(guān)文件要求做好道路交通安全大排查大整治百日攻堅行動，我股室召開相關(guān)部署會議，嚴格按照文件要求，成立市政道路交通安全排查整治工作小組，嚴格按照時間節(jié)點部署道路安全排查工作。
持續(xù)排查縣城道路路面及安全設施的改造和修復工作。加強市政巡查工作，對井蓋、止車石等道路設施加大檢查頻率，做好破損市政道路設施的登記和修復。每日派遣人員對市政基礎設施進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題，立刻登記造冊，通知市政維修企業(yè)進行處理，對于管線單位管井發(fā)現(xiàn)安全隱患立刻通知處理，不及時圍閉處理的，派遣人員回填消除安全隱患。
持續(xù)對縣城內(nèi)不清晰、不規(guī)范和破損殘舊的道路名牌、交通指示牌、交通標志標線進行更換。加大市政道路、橋梁的巡查力度，加強與交警部門的聯(lián)系和合作，嚴格落實縣城市政設施維修工程和縣城交通標志標線工程等建設任務。
加強對在建市政道路工程的全方位道路交通安全的監(jiān)督、巡查和懲治工作。我股室將組織安排到縣城卓峰路、幸福新城、縣城東出口、下泡水文化公園路等在建工地進行道路安全隱患檢查工作。嚴格要求施工企業(yè)制定交通疏解和安全防護方案，在施工期間配合轄區(qū)交警部門做好施工現(xiàn)場的安全防護、改道設置、通行引導、交通指示牌安裝工作和工地揚塵治理等工作，嚴格要求監(jiān)理單位做好建設范圍內(nèi)道路交通安全的監(jiān)督和報告工作。我股室將堅持每周4-5次派遣人員對在建市政道路工地進行巡查，加強與住建部門的聯(lián)系和合作，發(fā)現(xiàn)問題，立刻登記造冊，并通知施工企業(yè)及時進行整改。
高度重視，周密部署推進。市政道路交通安全排查整治工作小組要高度重視，落實加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，采取強有力措施，切實擔負起預防和減少市政道路交通事故的職責使命。
明確分工，狠抓工作落實。市政道路交通安全排查整治工作小組要嚴格按照文件要求，明確市政道路交通安全隱患排查的具體要求和實施措施，明確分工，切實做好市政道路交通安全隱患排查工作。
加強巡查，規(guī)范執(zhí)法。加大市政道路、橋梁和在建市政工地的道路安全巡查的頻率和強度，同時堅持理性、平和、文明、規(guī)范執(zhí)法，切實做到處罰一起，糾正一起，教育一起。
加強溝通，強化合作。為確保工作取得實效，要加強各股室之間、各部門之間的聯(lián)系與合作，加強與縣道安辦的溝通聯(lián)系，重要情況隨時報告，聯(lián)合推進龍川縣道路交通安全大排查大整治百日攻堅行動順利實施。
中班交通安全方案篇十四
堅持“以人為本、安全第一、預防為主”的安全工作方針，深入開展交通安全宣傳教育活動，增強師生安全觀念意識，促進學生學習和掌握交通安全知識，養(yǎng)成交通安全文明習慣，提高安全防護自救能力，治理學校安全隱患，維護學校和諧穩(wěn)定。
1.全體學生知曉每年的“12月2日”為“全國交通安全日”;。
2.師生受到交通安全教育，普遍知曉出行交通安全常識;。
3.師生交通安全意識普遍增強，進一步養(yǎng)成交通安全文明習慣，提高交通安全防護自救能力。
20__年12月1日——5日。
1)值周領導(教師)通過周一升旗儀式，對學生進行以“珍愛生命，安全出行”為主題的交通安全教育。
2)營造交通安全宣傳教育氛圍。電子屏滾動播出交通安全宣傳語，各班級通過一月一期的板報專欄，辦一期以交通法規(guī)知識和小學生違反交通法規(guī)的種種不良安全出行行為現(xiàn)象等交通安全內(nèi)容的宣傳教育專欄板報，構(gòu)建濃烈的交通安全宣傳教育氛圍，強化交通安全提示、警醒和教育。
3)一、二年級圍繞“文明交通我踐行“開展實踐活動，幫助學生認識和掌握常見出行交通安全標志、信號的意義和作用。
4)各班級圍繞“交通法規(guī)我知曉“組織開展交通安全主題班(隊)會教育活動，組織引導學生學習交通法規(guī)，討論、交流遇到和看見的一些不文明的交通行為，反省、檢查自身在上下學或外出中的不文明安全的行為。
5)開展“小手拉大手”宣傳活動，將交通安全知識宣傳活動延伸到家庭。
中班交通安全方案篇十五
通過機動車重點單位及駕駛?cè)藛T學習本市交通安全案例，引起受教育人特別是駕駛?cè)说?反思;以編印手冊為主要宣傳手段，推動文明交通行動掀起新高潮，為我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。
本次活動由市、縣(區(qū))分別組織編印的形式。市區(qū)《宣傳手冊》由xx市公安局交巡警支隊主辦，負責提供相關(guān)交通案例文字材料及圖片，市區(qū)各大隊可提供相關(guān)典型案例;xx郵政局協(xié)辦，負責編印并承擔相關(guān)費用。各縣(區(qū))可比照市區(qū)模式組織。
市交巡警支隊活動聯(lián)系人：xx聯(lián)系電話：xx;xx郵政局活動聯(lián)系人：xx聯(lián)系電話：xxx、xxx。
郵政局負責冠名、插頁廣告招商，5-10p，截止時間到xx年4月30日。
市區(qū)機動車重點單位和部分駕駛?cè)?，宣傳對?萬人。
(一)高度重視，精心組織。以本次“全國交通安全反思日”宣傳活動為契機，開展多種形式的宣傳教育活動，著力提高他們遵守道路交通法律法規(guī)意識和自我保護能力。
(二)履行職能，落實責任。市公安局交巡警支隊根據(jù)活動的內(nèi)容，編寫好活動的材料，并提供機動車重點單位、駕駛?cè)说木唧w信息，以便寄發(fā)《宣傳手冊》。
(三)緊密聯(lián)系，加強協(xié)作。加強協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成工作合力，切實把各項工作落到實處。
中班交通安全方案篇十六
為有效遏制道路交通事故尤其是較大以上事故多發(fā)的勢頭，按照市局《三明市交通運輸局關(guān)于印發(fā)進一步加強道路交通安全綜合整治工作方案的通知》（明交安監(jiān)〔20xx〕57號）工作部署，決定自，在全縣開展道路交通安全綜合整治工作，交通安全工作方案。具體整治工作方案如下：
一、整治目標通過綜合整治，道路交通運輸企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任得到進一步落實，客運市場秩序進一步規(guī)范，事故多發(fā)點段和危險等路段得到有效治理，部門行業(yè)的監(jiān)管責任和企業(yè)的主體責任更加明晰，廣大交通系統(tǒng)從業(yè)人員安全意識明顯提高，道路交通運輸事故起數(shù)和傷亡人數(shù)明顯降低，較大以上事故得到有效遏制，全縣道路交通運輸安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、工作重點及分工根據(jù)省政府辦公室《關(guān)于進一步加強道路交通安全綜合整治的工作方案》，我縣交通運輸部門綜合整治工作重點包括：機動車駕駛員培訓管理整治、機動車輛檢測維修整治、公路及農(nóng)村道路交通安全設施整治、道路交通企業(yè)和客運場站整治、運輸市場秩序整治、重點車輛安全整治、提升事故應急救援和加強交通安全宣傳教育等八個方面。具體任務及責任分工如下：
（一）機動車駕駛員培訓管理整治強化 機動車駕駛員培訓機構(gòu)整治。進一步加強機動車駕駛員、教練員、營運駕駛員從業(yè)資格培訓機構(gòu)資質(zhì)和培訓質(zhì)量的監(jiān)管，認真實施機動車駕駛員培訓機構(gòu)質(zhì)量信譽考核，有效落實優(yōu)勝劣汰機制，嚴把機動車教練員和營運駕駛員從業(yè)資格考試發(fā)證關(guān)。
（縣運管所牽頭、局安監(jiān)股等有關(guān)股室配合）
（二）機動車檢測維修整治強化 機動車檢測維修整治。加強對機動車綜合性能檢測以及機動車維修企業(yè)的綜合整治。重點檢查企業(yè)經(jīng)營資質(zhì)和經(jīng)營范圍是否符合規(guī)定條件，安全質(zhì)量管理制度是否建立健全，是否存在未持證上崗、超經(jīng)營范圍維修、使用假冒零配件、檢測把關(guān)不嚴、二級維護弄虛作假等問題，對因檢測檢驗或維修把關(guān)不嚴導致交通事故發(fā)生的，要實行責任倒查，并依法追究相關(guān)責任單位和責任人的責任。（縣運管所牽頭、局安監(jiān)股等有關(guān)股室配合）
（三）公路及農(nóng)村道路交通安全設施整治加強公路及農(nóng)村道路交通安全隱患排查，加大資金投入，逐步完善安保設施工作，及時整治和消除安全隱患。一是加大對事故多發(fā)路段、危險路段、校園周邊等重點部位安全設施的隱患排查治理，對今年已排查出的安全隱患，要嚴格按照有關(guān)要求列入今年隱患整治工作計劃，并報市政府和省廳爭取資金支持，并限期完成整治。二是積極配合縣預防道路交通事故領導小組辦公室牽頭組織有關(guān)部門開展全市公路隱患排查整治工作。對已排查出的隱患達到市級、縣級督辦標準的，按照《福建省公路隱患路段排查與督辦標準》，分類逐級督辦；三是新建公路的安保設施必須嚴格按照國家新的標準規(guī)范建設施工，并嚴格落實新建、改建和擴建公路安全設施“三同時”制度；已建的公路安保設施不符合國家新標準的，要抓緊提出方案，分期實施改；四是加強對公路養(yǎng)護施工單位的監(jiān)管，嚴格按《公路養(yǎng)護作業(yè)安全操作規(guī)程》落實養(yǎng)護工作等，規(guī)劃方案《交通安全工作方案》。（專養(yǎng)公路由縣公路分局負責，普養(yǎng)公路由局農(nóng)村公路養(yǎng)護管理股負責，局建設股協(xié)調(diào)）
（四）道路交通運輸企業(yè)和客運場站整治要加強對道路交通運輸企業(yè)和客運場站的安全監(jiān)管，強化對客運駕駛員考核培訓，推行“不適崗名單”公布制度，嚴厲查處各類非法違法經(jīng)營行為，督促道路交通運輸企業(yè)和客運場站有效落實安全生產(chǎn)主體責任，加強隱患排查和整治，嚴格落實動態(tài)監(jiān)管制度，到20xx年底，對旅游客車、三類以上班線客車和危險化學品車輛安裝符合國家標準的衛(wèi)星定位裝置，確保各項安全措施落到實處，切實維護客運市場秩序，同時配合公安交警部門并有效落實客運車輛交通違法信息抄告制度。（縣運管所牽頭、局安監(jiān)股等有關(guān)股室配合）
（五）客運市場秩序整治切實加強客運市場秩序整治定期分析客運市場秩序，加大整治力度，采取有力措施，嚴厲打擊客運車輛不按規(guī)定進站經(jīng)營、無證經(jīng)營、不按規(guī)定線路經(jīng)營等違法行為，并將其違法行為更為企業(yè)質(zhì)量信譽考核的重要內(nèi)容。（縣運管所牽頭、局安監(jiān)股等有關(guān)股室配合）
（六）重點車輛安全整治加強對客運車輛、危貨運輸車輛以及渣土車、施工工程車、出租車等重點車輛的安全整治，結(jié)合客運隱患專項整治，嚴厲查處無證、無照經(jīng)營行為，督促出租車、縣內(nèi)班線客車等車輛安裝符合國家規(guī)定的衛(wèi)星定位裝置系統(tǒng)；進一步強化營運車輛安全管理，嚴格按照要求安裝符合國家規(guī)定的衛(wèi)星定位裝置，有效遏制重點車輛引發(fā)道路交通事故。（縣運管所牽頭、局安監(jiān)股等有關(guān)股室配合）
（七）提升事故應急救援能力認真制定或修訂完善本單位道路交通事故應急救援預案，配合地方政府搞好應急救援裝備和物資保障，定期開展應急救援演練，有效解決交通事故應急救援反應慢、救援不協(xié)調(diào)等問題。（縣運管所牽頭、局安監(jiān)股等有關(guān)股室配合）
（八）加強交通安全宣傳教育各級交通部門要加強宣傳經(jīng)費投入，加強道路交通運輸安全宣傳，積極營造良好的運輸運輸出行氛圍；繼續(xù)采取“四個五”的安全教育方式，加強對運輸從業(yè)人員的交通安全宣傳教育，發(fā)揮宣傳教育在預防道路運輸事故中的重要作用，結(jié)合第七個全國“安全生產(chǎn)月”活動，采取形式多樣的宣傳手段，因地制宜開展宣傳教育，不斷傳播交通法規(guī)知識，增強自我防范意識，從源頭上減少交通事故隱患。開辟專題專欄宣傳道路交通安全。（縣運管所牽頭、局安監(jiān)股等有關(guān)股室配合）
三、工作要求
（一）加強領導，落實責任。各級各單位要充分認真開展本次綜合治理專項行動的重要性和緊迫性，此次綜合整治工作是在我盛我縣道路交通事故高發(fā)的嚴峻形勢下提出的，是在繼全省客運隱患排查專項行動和全市開展道路交通安全百日專項整治行動過程中提出的，全縣交通各級各單位要以高度負責任的態(tài)度，加強領導，切實將此次交通綜合整治工作置于中心工作地位，切實把綜合整治作為全面加強道路運輸安全工作的有力措施，結(jié)合實際制定工作方案，明確分工、落實責任、精心組織、強力推進。要進一步分解目標任務、細化工作措施，落實到基層，落實到人，確保專項行動取得實效。
（二）制定方案，限期整改。在綜合整治過程中，對檢查發(fā)現(xiàn)有問題的運輸企業(yè)、客運車站、維修企業(yè)、駕駛培訓機構(gòu)、車輛綜合檢測和危險路段，要提出明確的整治目標，制定具體整治方案，排出整治時間表；對不能立即整改的隱患和問題，要明確責任人，制定并落實防范措施，限期整改。
（三）強化監(jiān)管，保持嚴管重罰的高壓態(tài)勢。各級交通行業(yè)管理部門，必須進一步強化監(jiān)管措施，嚴格按照“六個嚴查”要求，從管理體制、培訓制度、激勵獎懲制度等方面對企業(yè)提出整改要求，并要求企業(yè)整改落實到位，尤其是發(fā)生事故的企業(yè)以及多次查處事故隱患或未及時整改隱患的單位，采取派駐整改方式，一對一監(jiān)督落實。
（四）加強督導，確保實效。各級交通運輸部門要加強監(jiān)督檢查，在 組織運輸企業(yè)認真開展自查自糾的同時，要及時督促指導所轄企業(yè)開展綜合治理專項整治行動。督導工作要嚴肅認真，深入細致，確保實效，對大檢查大整治工作搞形式、走過場的，要嚴厲查處，嚴肅追究有關(guān)人員的責任，綜合整治行動期間，各級各單位要強化監(jiān)督檢查指導，督促各項工作措施的落實。
各級各單位要加強道路交通安全綜合整治行動有關(guān)信息的報送工作，及時反映工作開展情況，一要制定綜合整治《工作方案》，二要在綜合整治行動結(jié)束后，形成書面總結(jié)材料，于前報縣局安監(jiān)股，以便及時匯總并上報市局。
中班交通安全方案篇十七
青少年科技文化活動中心開展以“文明交通,共建和諧”為主題的交通安全宣傳教育活動。
通過教育，使青少年的'交通安全意識進一步增強，交通安全知識進一步增長，良好的交通行為習慣得到進一步提高,使廣大青少年也投身到和諧xx的建設中來。
xx新村附近十字路路口。
我保護、我平安。
各學校學生代表50人。
2、小交警上路當協(xié)管半個小時。
xx電視臺新聞頻道、xx電視臺《xx》專題節(jié)目、xx電視臺教育頻道、xx日報、xx晚報、都市生活報、xx市青少年科技文化活動中心網(wǎng)站等媒體。
1、乘車安全：由中心通勤車負責接送學生，由趙老師負責。
2、組織孩子組織學生上路：
3、攝像、照相：
4、負責聯(lián)系、接待媒體：
5、總協(xié)調(diào)：
中班交通安全方案篇十八
為進一步增強交通參與者的法制意識、安全意識、文明意識，根據(jù)《關(guān)于開展20xx“全國交通安全日”主題活動的通知文件精神要求，結(jié)合工作實際，制定11月25日-12月2日為“全國交通安全日”宣傳周的活動方案。
為認真貫徹落實《國務院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》(國發(fā)201530號),大力推動“文明交通行動計劃”的實施意見，以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點，開展“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全文明出行。
摒棄交通陋習，安全文明出行
11月25日--12月2日
各xxxx在以往的宣傳經(jīng)驗上開拓創(chuàng)新，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：
1.自11月25日開始，xx路段情報板、xx情報板、xxxx醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。
2.在xxxxxxxx設立咨詢臺，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發(fā)放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專人負責講解。
3.結(jié)合xxxxxx工作實際，針對xxxx沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。
1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。
2.活動周結(jié)束后，各單位要及時上報宣傳活動總結(jié)。
中班交通安全方案篇一
1、引導幼兒認識了解常見的交通標志有哪些特征和重要作用。
2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的安全責任意識，引導幼兒學會按標志指示行走。
3、通過引導幼兒動手操作，嘗試制作標志的快樂，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)幼兒對標志的濃厚興趣。
1、準備各種交通標志牌圖片、屏幕。
2、準備自制標志所需要的各種材料。
3、喜羊羊頭飾一個。
師：小朋友，今天早上老師接到一個緊急電話，你們知道是誰打來的嗎？(出示喜羊羊頭飾)那么到底發(fā)生了什么事呢？原來呀，我們喜愛的喜羊羊為了擺脫可惡的'灰太郎先生，它好不容易逃到了一座大城市，可是一進城，它發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有著很多它不認識的標志，這些標志它從來沒有看見過，也不知道是什么意思，所以它不敢進城了，為了擺脫困境，它只好來請求我們班小朋友的支援了！
1、師：小朋友！你們愿意幫助喜羊羊嗎？瞧！喜羊羊把這些交通標志的資料都給我們傳過來了，讓我們一起來看看這些交通標志代表的是什么意思吧?。◣煷蜷_電視屏幕，逐個播放交通標志牌，引導幼兒一邊觀看一邊自由發(fā)表意見，分別說說自己對這些標志牌的認識。）。
2、看了剛才的這些交通標志，小朋友都發(fā)表了自己的看法，老師這里還準備了一些交通標志圖片，想請小朋友給大家講一講。（出示各種交通標志的圖片，找幼兒試著說一說，這些是什么標志，分別代表著什么意思。教師指導總結(jié)讓幼兒詳細了解每個交通標志的名稱及意義。）。
3、游戲活動師：現(xiàn)在老師想請一位小朋友把這些交通標志的相關(guān)材料給喜羊羊發(fā)送過去，幫助他擺脫困境。（為難）派誰去好呢？（幼兒爭先恐后的搶著要去）教師：這樣好了，老師先來考考你們，看你們誰記得牢，說得好！老師就派誰去好嗎？（教師可指出標志圖片，讓幼兒說出標志名稱及含義，使幼兒加深鞏固）。
1、師：這些交通標志的材料已經(jīng)給喜羊羊發(fā)送過去了?，F(xiàn)在老師有一個問題想請教大家，如果我們生活中沒有這些交通標志，那會怎么樣呢？會發(fā)生什么事呢？（引導幼兒自由想象，交流發(fā)表自己的想法）。
2、師總結(jié)：聽小朋友們這樣一說，老師這才發(fā)現(xiàn)，原來這些交通標志這么重要呀！看來在我們的生活中沒有交通標志還真不行呢！要是沒有這些交通標志，就沒有了規(guī)則，街道上那么多的車輛就會到處亂跑，不知道該怎樣正確行使，也不知道該怎樣停車，這會給我們的生活帶來許多不便，還會造成很大的影響！而且還會導致發(fā)生很多車禍，多危險呀！看來我們可不能小瞧這些交通標志，他們可是我們生活環(huán)境中不可缺少的一種符號！
1、師：叮鈴鈴、叮鈴鈴，喂！你好！請問是哪一位？喔！太好了，不用客氣！再見！（師模仿電話鈴聲，接電話）。
3、可是啊，喜羊羊?qū)ξ覀冞@里一點也不熟悉，我們幼兒園有這么多的班級，每個班級有那么多房間，每個教室每個房間它都不知道是干什么的？他會不會走到別的班級，會不會找不到我們呢？老師有個想法，今天我們就來當一次小小設計師，為我們的幼兒園設計出一些標志來，就象交通標志一樣為喜羊羊指引方向，讓喜羊羊一來我們幼兒園就能很快找到我們班，而且還要讓它憑著我們制作的標志知道我們班各個地方是干什么的。
4、那么你打算為哪些地方制作什么樣的標志呢？誰來說一說？（引導幼兒觀察思考，尋找設計目標）。
5、現(xiàn)在老師為大家提供了一些活動材料，讓我們一起動手，把我們?yōu)橛變簣@設計的標志制作出來吧！（幼兒自己動手操作，師巡回指導，對于能力較弱的幼兒要重點指導）。
6、誰愿意把你制作的標志向大家介紹一下呢？（找幼兒介紹展示自己制作的標志，如制作的標志應貼在哪里？是做什么用的？）。
現(xiàn)在就讓我們一起出去把我們制作的標志粘貼出去吧?。ㄒ魳方Y(jié)束活動）。
中班交通安全方案篇二
(音樂起：開汽車)師生以游戲的形式開汽車進場，配班教師出示紅燈小汽車停止，出示綠燈小汽車向前行。請大家把小汽車開到停車場。
二、講述安全故事。
(一)玩偶導入教師出示小豬玩具，通過簡短的談話，激發(fā)幼兒的興趣。
(二)教師邊操作課件邊生動地講述故事。
三、師幼互動，探討故事。
1.故事的名字叫什么?
3.小豬看見人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化?人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的?小朋友站起來學學小豬怎樣走路的。
4.小豬剛走到人行橫道線的中間又發(fā)生了什麼事?
5.小豬的腿怎麼了?
6.小豬做得對不對?為什麼?
四、觀看《安全過馬路》課件。
剛才小朋友都說出了小豬做得不對的的地方，現(xiàn)在我們一起來看看應該怎樣過馬路的?
播放《安全過馬路》課件片斷。
看后提問：
1.剛才小朋友看見視頻中的人們是從什麼地方過馬路的?
2.過馬路時要等到馬路對面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時才能過馬路?
五、教師安全小結(jié)。
指導語：馬路上一條一條的白線，就是人行橫道線，是人們安全通過馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線”，行人過馬路一定要走在斑馬線內(nèi)。
過馬路時要先看看有沒有車輛，當人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮時行人可以橫穿過馬路，紅燈亮時行人不可以過馬路。小朋友不要獨自過馬路，要有大人帶領過馬路，過馬路時不僅可以走人行橫道、還可以走過街天橋、地下通道。下節(jié)課我們再認識走過街天橋和地下通道。
六、游戲：過馬路。
請幾名大班幼兒扮司機，開著汽車在馬路上行駛，并播放汽車行駛聲、剎車聲。
中班交通安全方案篇三
1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。
2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。
3、在通過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。
4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設施，或在有隔離設施的路段上逆向行駛。
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
1、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
1、坐公共汽車：
排隊上車，先下后上；
在車子里，不要頭手伸出窗外，容易被別的車刮傷；
不要坐在開動的車廂座位上看書；
沒有座位時，要拉好身邊的扶手；
不得向車內(nèi)外亂扔東西；
不要在開動的車廂里亂跑，容易摔跤；
車里不要吃東西，尤其是冰棒和串燒。
2、坐出租車：
沖到馬路當中去攔車很危險，在路邊招手司機叔叔也能看見；
下車時要從右邊下車，注意后面的車輛和行人；
下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了；
如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。
3、坐父母及其他家人朋友開的車：
不要提問題和唱歌，讓父母分心影響開車；
不要去開車門，乖乖地在后排坐好；
要坐兒童安全座椅，系好安全帶，父母就可以安心地開車了；
如果坐前排，不要扳動方向盤、排檔桿，很容易造成事故；
不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
我們經(jīng)常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩，這樣做很危險！因為馬路上來來往往的汽車速度很快，就算立即停車，由于慣性也會繼續(xù)向前沖很遠，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。
提示：小朋友們千萬不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰，橫沖直撞！
汽車的尾部沒長“眼睛”，它們看不到自己身后究竟藏著什么人。有的小朋友可能會問：司機叔叔可以借助后視鏡來看車身后的情況。
其實在汽車的后視鏡中往往看不到孩子們小小的身影，一旦倒車，很可能會把車后的孩子撞倒。
中班交通安全方案篇四
幼兒對交警叔叔很敬重，特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象，為了讓幼兒了解交警的日常工作，知道他們工作的辛苦，從而對交警更加敬重，也為了進一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識，加強自我保護的意識。通過幼兒輻射到家庭和社會，努力創(chuàng)設“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國”特設計本次社會實踐活動《我是小交警》。
1、通過和交警交流互動，幫助幼兒了解交通安全的重要性，認識一些重要的交通標志，并學習做交通手勢。
2、通過實踐體驗活動學習交警遵守紀律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的紀律觀念和團結(jié)互助、吃苦耐勞的精神，增強廣大幼兒的交通文明和社會公德意識，體會到交警工作的重要性。
1、邀請交警阿姨來園參與活動。
2、多媒體課件。
3、幼兒交警服裝。
一、集體活動。
1、教師談話，邀請交警阿姨出場，吸引幼兒興趣。
2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
3、認識常見的交通標志和信號。
4、讓幼兒了解簡單的交通手勢并學一學。
5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
二、區(qū)域活動：
帶幼兒到布置好的游戲情景中，請交警阿姨指導，學當小交警并做指揮交通狀。
三、實踐活動：
教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實踐，參與交通指揮，真正的當一次小交警。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的5篇《中班幼兒交通安全活動方案》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
中班交通安全方案篇五
今年的12月2日（周日）為第xx個“全國交通安全日”。為促進道路安全暢通、推動社會文明進步、加強社會公德建設，不斷提高全民交通法制意識、安全意識和公德意識，全面建成小康社會，創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境，鞏固“平安校園”成果，努力打造學生成長的樂園，結(jié)合我校實際，特制訂本活動方案。
一、活動主題：遵守交通信號，安全文明出行。
二、活動時間：20xx年11月30日至12月7日。
三、活動內(nèi)容：
負責：美術(shù)組、五、六年級。五、六年級利用美術(shù)課和雙休日進行創(chuàng)作，12月10日（周一）前完成，各班擇優(yōu)挑選5份交校安保處。
2、發(fā)一封《告家長書》。
內(nèi)容：有序接送、文明出行等。
負責：安保處。11月30日（周五），發(fā)放《告家長書》。
3、檢查學生文明坐車。
負責：少先隊大隊部、值周組。從12月3日開始檢查，
時間：12月5日。
負責：王金金、各年級部。
5、舉辦一次主題班會。
時間：12月7日。
負責：各班班主任。
活動結(jié)束后，12月10日周一升旗儀式進行專項檢查，對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級及個人進行表彰獎勵。
中班交通安全方案篇六
各行其道守規(guī)矩，安全通行秩序好。
2、路口遵守信號燈。
紅燈停，綠燈行，黃燈亮時莫搶行；
橫過馬路看綠燈，叔叔阿姨齊贊成。
3、要在人行道上行走。
大馬路，寬又長，車來人往忙又忙；
人車分道各自行，安全有序路通暢。
上學放學走路邊，安全二字記心間；
通行規(guī)則要遵守，人行道上最安全。
4、過馬路要走過街設施。
大馬路，寬又寬，車來車往看花眼；
橫過馬路要想好，怎樣快捷又安全？
過街天橋很方便，地下通道無阻攔；
小朋友們要記住，人行橫道最安全。
馬路架起過街橋，橋下車輛來回跑；
放學橋上過馬路，安全便捷真叫好；
地下有個過街道，上學過街少不了；
大家在此過馬路，通行順利效率高。
5、放學要列隊行走。
放學路上排隊走，二人并行礙交通；
同學之間多提醒，遵守規(guī)定路邊行。
6、不隨意橫過公路。
公路車流很密集，突然橫穿危險多；
左看右看再左看，確認安全再橫過。
7、注意觀察各種動態(tài)。
公交車，大又寬，盲區(qū)里面藏危險；
公交車前不搶行，謹慎通行最安全。
8、不在行車道內(nèi)坐臥停留、追逐打鬧。
公路來往車輛多，行車道內(nèi)莫坐臥；
停留玩耍不安全，追逐打鬧會闖禍。
9、走路注意力要集中。
路邊走，莫貪玩，集中精力才安全；
玩游戲、戴耳機，邊走邊玩很危險；
走路注意看前方，一路高興又平安。
10、不在路邊滑旱冰、玩滑板。
滑旱冰、溜滑板，公路玩耍最危險；
旱冰滑板哪里玩？游樂園里最安全。
11、不在道路上和小區(qū)內(nèi)踢球。
只顧貪玩忘安全，竟把馬路當球場；
不管不顧亂踢球，車輛行人都遭殃。
12、不準翻越隔離護欄。
路口路中設護欄，防止行人亂穿行；
不要貪圖一時快，翻越護欄太危險。
13、嚴禁追車扒車。
大汽車，跑得快！離得太近出意外；
追車扒車更危險，不與汽車來競賽。
14、有序在路邊行走。
上學途中路邊走，放學排隊有序行；
遵守紀律靠自覺，老師家長都高興。
15、騎自行車要滿12歲。
小朋友們慢騎車，遵守規(guī)定要牢記；
年齡不滿十二歲，不得上路把車騎。
16、乘坐公交車要把穩(wěn)坐好。
小朋友，要牢記，乘車安全是第一；
不將身體探窗外，以防萬一別大意；
車上打鬧不文明，影響司機注意力；
把穩(wěn)坐好安全行，對人對己都有利。
17、要文明乘坐校車。
乘坐校車要文明，不吵不鬧要安靜；
司機叔叔心舒暢，一路歡欣駕車行。
垃圾隨手扔車外，砸人砸物不道德；
乘坐校車守秩序，文明乘車人人愛。
18、不乘坐超員客車、校車。
車廂里面人擠人，超員客車不平穩(wěn)；
違法車輛不乘坐，老師父母才放心。
19、拒絕乘坐農(nóng)用車、三輪汽車和拖拉機。
農(nóng)用汽車專運貨，貨車載人危險多；
乘車安全最重要，出行不坐農(nóng)用車。
20、絕不乘坐酒駕司機的車。
司機叔叔把酒喝，晃晃悠悠笑呵呵；
酒后開車我不坐，我勸叔叔莫開車。
21、上路穿戴顏色鮮艷的衣服和帽子。
鮮艷衣服身上穿，司機叔叔看得見；
雨霧雪天去上學，路上行走無危險。
22、乘車要系好安全帶。
小小汽車跑得快，乘車要系安全帶；
前排位置不要坐，確保安全防意外。
23、兒童乘車要坐安全座椅。
小小兒童來乘車，安全座椅保護我；
爸爸媽媽都放心，平安出行樂呵呵。
24、乘車時要坐在后排的兩側(cè)。
乘車座位很重要，后排乘坐危險少；
安全氣囊力量大，不坐前排要記牢。
25、發(fā)生意外的時候會報警。
小朋友們要記清，路上出事快報警；
交通報警122，急救電話120。
26、認識汽車燈光語言。
小小汽車真威風，前面后面長眼睛；
左眼閃亮向左拐，右眼一眨往右轉(zhuǎn)；
后面兩眼閃閃紅，馬上倒車或停車。
教育基地真是好，安全知識學不少；
感謝警察好阿姨，可親可愛來指導。
中班交通安全方案篇七
安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認識，它是幼兒自我保護能力的一個重要方面。因此，我們對幼兒開展了“交通安全我知道”活動。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習慣，樹立交通安全意識，切實保護幼兒的交通安全。
1、認識馬路上的標志，學習安全地過馬路，增強幼兒的交通安全意識。
2、體驗游戲樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
活動一：我會過馬路
1、懂得識別過馬路的標志，安全地過馬路。
2、能夠大膽地進行交流，勇于表達自己的想法。
3、體驗游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
材料：事先在有關(guān)交通規(guī)則的dv、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。在活動室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標志。
1、請幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。
2、與幼兒一起觀看dv。
引入主題，請幼兒觀看關(guān)于交通安全的dv。
請幼兒說說觀看dv后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應如何遵守交通規(guī)則。
3、請幼兒到教室四周去觀察各種交通標志，并猜測它的作用，請個別幼兒上來說。
告訴幼兒交通標志的真正意義。
與幼兒一起玩“交通”游戲。
（1）與幼兒一起將交通標志布置在“馬路”的各個角落。
（2）全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當交通警察。（一個管行人，一個管汽車）
（3）未遵守交通規(guī)則的司機及行人，交通警察給予罰單。
（4）老師與幼兒一起評議游戲情況。（重點放在遵守交通規(guī)則方面）
你為什么會得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？
（5）行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。
（6）與幼兒再次進行評議。
中班交通安全方案篇八
為保證交通安全教育活動的貫徹落實與順利開展，成立以校長為組長的交通安全教育領導小組：
組長：
副組長：
成員：
四、活動安排。
1、為確實做好交通安全宣傳活動，活動需采取形式多樣的宣傳教育方式，增強宣傳教育的實效性。
2、各年級班級要高度重視交通安全宣傳教育活動，要以交通安全宣傳教育活動為契機，加大交通安全知識宣傳教育力度，要結(jié)合本班學生實際，有針對性地組織開展各項工作，要安排專門時間進行交通安全知識教育。
3、要做好宣傳活動的資料統(tǒng)計和存檔工作。活動結(jié)束各班要及時小結(jié)上報活動情況。
總之，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立”安全第一"的意識，安全教育的工作要從平時抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
中班交通安全方案篇九
1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。
2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、能積極參加游戲教學，并學會自我保護。
1、交警叔叔的圖片一張。
2、孩子們以前做的手工禮物。
3、準備交警帽子一頂。
一、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。
老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見馬路中間站著一個人(出示交警叔叔圖片)。
1、這是誰?
2、他在干什么?
3、他會對小汽車說什么?
二、堅守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)。
出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對交警叔叔的熱愛。
提問：
1、交警叔叔都作了哪些事情?
2、你們喜歡他嗎?
3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。
三、給交警叔叔送禮物。
讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時候要注意安全，過馬路要走人行橫道)。
孩子們對交通安全有一定的認知，能較客觀的認定其他人行為的對與錯。在教學中，幼兒的語言表達能力有了很大的進步，尤其是對于自己比較了解的事情，語言的條理性很強。由此可見，生活經(jīng)驗的積累對幼兒的思維、語言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的教學，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導來達成安全知識的學習的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動性和參與性的發(fā)揮。因此，在此教學中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學教學因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動了起來。由此可見，教師在設計教學的時候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進去，牢記“興趣是幼兒學習的動力”這一觀點。在以后的教學中，教師應該多嘗試使用這種教學形式，引發(fā)幼兒的討論。
安全教育是幼兒教育的重中之重，城市交通的不斷發(fā)展促使我們必須加強對幼兒的交通安全教育，幼兒園傳統(tǒng)的課堂教育枯燥，單調(diào)，大大的制約了課堂效果。我充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的動畫效果好，游戲氣氛濃，形象直觀的特點，選擇了幼兒比較熟悉的生活場景，設計了這節(jié)安全教育課，使孩子們在自然，寬松，和諧的氣氛中學習，認識交通標志，掌握一些必要的交通規(guī)則，懂得了如何保護自己。
1、引導幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
2、認識常見的交通標志，了解標志的作用和特征，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
3、發(fā)展幼兒的觀察力，思維力及口語表達能力。
4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
1、媒體的動畫課件：紅紅闖紅燈。
2、實現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。
3、幻燈片：去秋游的場景布置。
1、邊觀看動畫課件邊討論：
（1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場玩，84廣場真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過去，馬路上駛過一輛車，紅紅差點被車撞上。
（2）為什么紅紅差點被車撞上？
教師小結(jié)：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，差點被車撞上，這樣太危險了。
（3）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會怎么辦？
教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈。
播放錄像，讓幼兒討論、回答。
3、看幻燈片，引導幼兒認識有關(guān)的交通標志。
教師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標志，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友說出了這些標志的意義，那到底說的對不對呢？老師來告訴你吧?。ń處熥屑氈v解每個交通標志的名稱及意義）。
4、游戲--我指你說：教師指出標志圖片，讓幼兒說出標志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復習。
5、情景模擬游戲"秋游去"。
（1）帶領幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，認識標記，鞏固對交通規(guī)則的認識。
場景一：人行道和車行道教師：前面有兩種路，行人該走哪一種路？（人行道）師：行人應該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩）場景二：十字路口（教師扮交警）教師：要過馬路了，我們應該怎么走？（找到斑馬線，看交警手勢看紅綠燈）場景三：天橋教師：這是什么？我們應該怎么走？（走天橋要靠邊右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。）。
（2）順利到達目的地。
戶外活動和中小班小朋友玩交通游戲。
設計這個活動時，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平，將目標定位為：了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動，讓幼兒了解交通知識。正所謂實踐出真知，所以我在活動后請家長在平時生活中引導幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現(xiàn)家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。
1、知道在馬路上要遵守"紅燈停、綠燈行"的交通規(guī)則。
2、理解"紅燈停，綠燈行"的重要性，強化幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的能力。
3、體驗模仿游戲的快樂。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
1、事先安排家長帶孩子觀察馬路上的車、交通設施和標志等。
2、布置馬路場景：馬路的十字路口、紅綠燈信號牌。
3、課件視頻：汽車過十字路口。
4、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫上眼睛)。
5、音樂"我是小司機"、方向盤若干。
(一)導入活動。
1、游戲"我是小司機"。
師：今天，我們來做個游戲--扮小司機，你愿意扮就選一個方向盤吧。播放"我是小司機"的音樂，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停止音樂，游戲結(jié)束。請幼兒到座位上坐好。
2、討論：
(1)、請幼兒說一說剛才小司機為什么會發(fā)生沖撞。
(2)、請幼兒說一說十字路口的汽車為什么不會發(fā)生沖撞。
(二)、紅燈綠燈眨眼睛。
引導幼兒說出沒有紅綠燈就會像開始我們小朋友扮小司機亂撞那樣，容易發(fā)生交通事故。
2、放課件，看視頻-----汽車過十字路口。
引導幼兒討論：
"汽車和行人什么時候停下?什么時候才能走?"。
"紅燈亮了，汽車會怎樣?綠燈亮了，汽車又會怎樣?"。
"紅燈亮了，行人會怎樣?綠燈亮了，行人又會怎樣?"。
3、教師小結(jié)：馬路上有很多的車和行人，因此在十字路口設置了紅綠燈，不管是車還是行人，看見紅燈都要停下，看見綠燈才能走，這樣才不會發(fā)生交通事故。
引導幼兒說出：看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。
(三)、玩開汽車游戲，練習遵守交通規(guī)則。
教師講解游戲玩法：請2-3名幼兒當小司機，其余幼兒當乘客，乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。
1、開始游戲：紅燈亮了，汽車停下;綠燈亮了，汽車前行?？匆豢葱∷緳C是不是遵守交通規(guī)則。
2、變換角色，反復玩游戲：幼兒輪流當小司機，不限制汽車數(shù)量，讓幼兒當信號員用紅綠燈指揮交通。
(四)、活動延伸。
1、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。
2、請幼兒家長帶領幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。
中班交通安全方案篇十
為進一步做好道路交通安全常識的宣傳教育，提高小學生交通安全意識和交通文明素質(zhì)，預防道路交通事故發(fā)生，使同學們高高興興上學，平平安安回家，結(jié)合我校的實際情況，特制定本方案。
1、通過本次宣傳教育活動，增強小學生的道路交通安全常識，使他們懂得指揮燈信號的含義，行走、乘車、騎自行車必須遵守的規(guī)則。
2、通過活動教育，培養(yǎng)小學生從小就養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，保障自己和他們?nèi)松戆踩?BR> 以人為本，以防為主，遵守交規(guī)，珍愛生命。
1、同學介紹自己收集到的“道路交通安全常識”和“交通事故案例”。親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。讓學生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，組織交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
3、與交警中隊聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校內(nèi)進行展覽。
4、加強對學校師生自行車的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。
5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
6、開展知識競賽活動，活動室外面懸掛“道路交通安全常識”宣傳標語，(如：生命只有一次，平安伴我一生。珍惜生命，遵章出行。)營造安全教育濃厚氛圍?；顒邮覂?nèi)：黑板上用美術(shù)字書寫“遵守交規(guī)，珍愛生命”，墻壁上粘貼各種交通信號、標志等圖片及交通常識宣傳資料。每班選派三個人代表參賽。
中班交通安全方案篇十一
為進一步加強對我市老年人群體的交通安全宣傳教育，切實有效提高老年人的交通安全意識和文明出行意識，決定自即日起至年底，在全市范圍內(nèi)開展系列老年人交通安全宣傳教育活動，特制定本方案。
緊密圍繞道路交通事故預防“減量控大”工作主線，結(jié)合本地新冠肺炎疫情防控工作要求，針對性開展老年人交通安全宣傳教育。充分發(fā)揮區(qū)塊鏈、全媒體、多陣地等傳播優(yōu)勢，創(chuàng)新創(chuàng)作宣傳內(nèi)容，靶向開展形式多樣的主題宣教活動，切實提升老年人的交通安全常識及自我保護能力，有效壓降老年人交通事故的發(fā)生。
（一）建立常態(tài)化協(xié)同宣教機制。
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要將老年人交通安全作為道安交通安全宣傳教育工作的重要內(nèi)容，組織多部門常態(tài)化開展主題宣教活動，并形成長效化工作機制。
2.以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）為單位，建立由村社基層干部、交警、派出所、網(wǎng)格員、安全員、勸導員等為主體的老年人交通安全專職宣講隊，每月開展線上或線下主題宣講活動。并積極協(xié)調(diào)駕培、保險等行業(yè)和交通安全志愿者等社會力量，構(gòu)成交通安全宣講志愿隊，作為老年人交通安全宣教、“一對一”幫扶等活動的有益補充。
（二）構(gòu)筑矩陣式聯(lián)動宣傳陣地。
3.完善村社線下交通安全宣教陣地。充分依托村（居）委會、警保合作勸導站、國省道沿線示范村以及老年人活動中心、寺廟教堂等場所，通過宣傳欄粘貼海報、刊播警示標語、播放公益廣告等形式，營造濃厚的老年人交通安全宣傳氛圍；按照每月12%的進度，在村委會（村民服務中心）建設1個交通安全宣傳欄，在村口設置1處警示提示標牌，并定期更新宣傳欄粘貼海報內(nèi)容，年底前建設進度達到100%。
4.串聯(lián)線上多元媒介宣傳陣地。利用好公安交警部門新媒體、當?shù)刂髁髅襟w、農(nóng)交安app、農(nóng)村大喇叭等平臺以及各級道安工作微信群和各類村民微信群，廣泛開展老年人交通安全出行提示。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月至少發(fā)布兩條出行提示短信，制作發(fā)布一期老年人交通安全宣傳微信推文。
（三）把握分眾化精準宣教規(guī)律。
5.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要積極組織、常態(tài)開展分眾化交通安全宣傳教育活動。根據(jù)公安交警部門通報的轄區(qū)存在交通違法行為的'老年人名單，結(jié)合闖紅燈、逆行、隨意橫穿道路等老年人常見交通違法行為，通過上好一堂交通安全課、觀看一次警示教育片、簽訂一份交通安全承諾書等方式，開展點對點警示宣傳教育；針對農(nóng)村地區(qū)老年人群體開展務農(nóng)務工趕集出行安全提示，主要包括嚴禁無證駕駛，嚴禁隨意橫穿道路，拒絕搭乘貨車、農(nóng)用車以及超員面包車、無牌無證車輛等主題宣傳內(nèi)容；針對外地進入城市生活的老年人群體開展城市道路交通安全宣教，重點宣傳步行和騎行的安全注意事項和通過路口的正確方法（含行人過街設施使用、信號標志標識含義、交通法律法規(guī)等）以及遠離貨車盲區(qū)等安全出行知識。
6.緊密圍繞全省逢八交通安全“集中宣傳日”以及傳統(tǒng)節(jié)日、廟會集會、圩日等重要時間節(jié)點，結(jié)合疫情防控實際，深入宗教場所、圩集、老人協(xié)會、老年大學、老年人活動中心等地，通過“送戲下鄉(xiāng)”“電影下鄉(xiāng)”、“交通安全宣講課”等線上線下形式開展主題宣教活動，提高宣傳覆蓋面和影響力。陣地宣傳日（每月8日）以及農(nóng)村宣傳日（每月18日）當天，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少開展一場交通安全警示宣傳活動。
（四）創(chuàng)新滲透式宣傳教育模式。
7.打造老年人喜聞樂見的交通安全宣傳內(nèi)容，提高宣傳教育的貼近性和有效性。一是從“老年人交通安全關(guān)系著家庭幸?！钡慕嵌瘸霭l(fā)，結(jié)合本地案例，創(chuàng)作一批能夠引發(fā)老年人共情共鳴的折頁、海報、公益廣告，使宣傳教育更具感染力和吸引力；二是主動邀請民間藝人、劇團，以老年人交通安全出行為主要內(nèi)容，創(chuàng)作木偶戲、南音、方言劇等具備本地特色的交通安全宣傳作品；三是結(jié)合當?shù)亟煌ㄌ攸c，錄制“普通話+方言”交通安全提示音頻，并通過大喇叭播放宣傳，每周不少于2次。
（五）發(fā)揮社會性宣傳勸導力量。
8.在充分發(fā)揮村居干部、兩站兩員宣傳勸導作用的基礎上，積極動員駕培、保險等行業(yè)力量以及交通安全志愿者等社會力量，在紅綠燈、十字路口、老年人違法多發(fā)路段等地開展交通安全勸導，向過往的老年人群體普及安全出行注意事項及相關(guān)法律法規(guī)知識，進一步加強老年人群體的交通安全意識和風險防范能力。
（六）開展震懾性警示宣傳教育。
9.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要積極聯(lián)合公安交警部門，每月梳理本地老年人典型交通事故和違法案例，借助村務公開欄、交通安全宣傳欄、流動宣傳車等載體以及當?shù)刂髁髅襟w、公安交警新媒體等渠道，廣泛開展警示曝光宣傳。利用“身邊事教育身邊人”，通過常態(tài)化的事故案例及典型違法警示教育，讓交通規(guī)則意識逐漸深入老年人心中。
（一）加強組織領導。各地各有關(guān)部門要加強組織領導，成立工作專班，細化具體方案，指定專人負責，明確目標任務、要求和職責分工，切實保障老年人交通安全宣傳工作工作落實落細。
（二）強化協(xié)作配合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要積極聯(lián)合交通、教育、交警、派出所等部門建立協(xié)同宣教機制，共同開展老年人交通安全宣傳勸導，倡導社會共同關(guān)注老年人交通安全。各部門要加強協(xié)作配合，互通情況、形成合力，提升宣傳教育實效。
（三）嚴格信息報送。各地道安辦要指定專人負責收集匯總轄區(qū)老年人交通安全宣教工作開展情況，并于每月20日前將相關(guān)工作情況（含圖、文、視頻等資料）報送給轄區(qū)交警大隊，由交警大隊匯總后錄入“交通安全宣傳教育工作信息系統(tǒng)”相應版塊。
中班交通安全方案篇十二
為貫徹落實古教安(20xx)110號文件精神，進一步加強對師生的道路交通安全宣傳教育，提高廣大師生的道路交通安全意識，保護國家財產(chǎn)和人民群眾生命財產(chǎn)安全，營造遵章守法、文明出行的良好氛圍。結(jié)合我校實際，制定本活動方案。
交通安全宣傳教育工作是預防道路交通安全事故的一項治本措施。各班級要高度重視，切實加強對交通安全宣傳教育工作的組織領導，充分發(fā)揮職能作用，為確保宣傳教育工作的全面落實，學校相應成立領導機構(gòu)，設立交通安全信息員、構(gòu)成基層交通安全宣傳教育網(wǎng)絡，確保交通安全宣傳教育工作有序開展，形成人人遵守《道路交通安全法》的良好社會氛圍。
1、學校把道路交通安全宣傳工作作為一項重要工作來抓，尤其乘坐接送車學生的宣傳教育工作更應放在首位。制定《乘接送車學生安全管理細則》，同時由學校保衛(wèi)科組織召開乘坐接送車學生安全專題會議。
2、通過升旗儀式、主題班會、廣播、黑板報等多種形式對學生進行交通安全教育。
3、學校加強放學時段校門口交通安全值班管理，維護校門口的.交通秩序，確保校門口交通通暢。
4、各班班主任要按照學校規(guī)定，不定時地對本班學生進行交通安全教育，讓學生養(yǎng)成良好的交通安全習慣，牢固交通安全意識，從而自覺遵守交通規(guī)則。
5、學校明確規(guī)定，學生不準騎電瓶車和摩托車上學；不準乘坐非法營運車輛。
1、提高認識，加強領導。領導小組成員要高度重視學校交通安全工作，加強組織領導，健全管理制度，抓好工作落實。
2、建立長效機制，鞏固教育成果。要加強與家長的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注學生交通安全。要不斷總結(jié)、完善學校交通安全教育和管理辦法，逐步建立長效的交通安全工作機制，確保學生上下學和出行安全。
中班交通安全方案篇十三
為進一步強化安全隱患排查，筑牢安全管理防線，切實增強我縣系統(tǒng)防范化解道路交通安全風險水平和道路交通安全問題掛牌整治工作能力，遏制道路交通事故的發(fā)生，確保全縣道路交通安全形勢穩(wěn)定，我局結(jié)合工作實際制定本實施方案。
通過開展道路交通安全隱患大排查大整治百日攻堅行動，摸清縣城內(nèi)市政道路、橋梁和在建市政道路工程的道路交通安全隱患情況，嚴格源頭監(jiān)管和路面監(jiān)控，有效治理市政危險路段、落實工程承包企業(yè)主體責任，全面改善道路通行秩序，嚴格按照領導指示，努力實現(xiàn)“三個持續(xù)減少、一個堅決防止”的目標，全面維護縣城市政道路交通安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
成立市政道路交通安全大排查大整治百日攻堅行動領導小組，由局長鐘惠強同志任組長，謝忠春副局長、吳學武股長任副組長，市政管理股各辦事員為小組成員，協(xié)調(diào)其他股室組織實施、協(xié)調(diào)推進，明確責任分工，突出排查整治重點，精心組織部署，形成嚴管嚴查整治態(tài)勢。
排查摸底階段（20xx年11月8日至11月30日）。仔細部署，廣泛發(fā)動，對本轄內(nèi)市政道路、橋梁和在建道路工程交通安全隱患進行全面細致排查。
整治攻堅階段（20xx年12月1日至20xx年1月31日）。以消除隱患、整治為主線，高密度、全方位開展市政道路交通安全隱患整治行動堅持邊查邊改、立查立改，及時消除市政道路安全隱患。
回頭看階段（2月1日至2月16日），深入事故易發(fā)區(qū)域、在建市政道路施工企業(yè)開展檢視指導，重點檢查整改措施是否落實到位、風險隱患是否遺漏新生、交通秩序是否有效改善等，進一步鞏固排查整治結(jié)果。
總結(jié)提升階段（2月16日至2月18日），以總結(jié)提煉、建章立制為主線，深入分析市政道路安全共性問題和突出隱患，建立健全長效持久、齊抓共管的道路安全隱患排查整治機制，全面提升工作效能。
市政道路交通安全大排查大整治百日攻堅行動實施方案包括以下4個方面：
高度重視，精心組織。為了確保做好我局市政按照相關(guān)文件要求做好道路交通安全大排查大整治百日攻堅行動，我股室召開相關(guān)部署會議，嚴格按照文件要求，成立市政道路交通安全排查整治工作小組，嚴格按照時間節(jié)點部署道路安全排查工作。
持續(xù)排查縣城道路路面及安全設施的改造和修復工作。加強市政巡查工作，對井蓋、止車石等道路設施加大檢查頻率，做好破損市政道路設施的登記和修復。每日派遣人員對市政基礎設施進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題，立刻登記造冊，通知市政維修企業(yè)進行處理，對于管線單位管井發(fā)現(xiàn)安全隱患立刻通知處理，不及時圍閉處理的，派遣人員回填消除安全隱患。
持續(xù)對縣城內(nèi)不清晰、不規(guī)范和破損殘舊的道路名牌、交通指示牌、交通標志標線進行更換。加大市政道路、橋梁的巡查力度，加強與交警部門的聯(lián)系和合作，嚴格落實縣城市政設施維修工程和縣城交通標志標線工程等建設任務。
加強對在建市政道路工程的全方位道路交通安全的監(jiān)督、巡查和懲治工作。我股室將組織安排到縣城卓峰路、幸福新城、縣城東出口、下泡水文化公園路等在建工地進行道路安全隱患檢查工作。嚴格要求施工企業(yè)制定交通疏解和安全防護方案，在施工期間配合轄區(qū)交警部門做好施工現(xiàn)場的安全防護、改道設置、通行引導、交通指示牌安裝工作和工地揚塵治理等工作，嚴格要求監(jiān)理單位做好建設范圍內(nèi)道路交通安全的監(jiān)督和報告工作。我股室將堅持每周4-5次派遣人員對在建市政道路工地進行巡查，加強與住建部門的聯(lián)系和合作，發(fā)現(xiàn)問題，立刻登記造冊，并通知施工企業(yè)及時進行整改。
高度重視，周密部署推進。市政道路交通安全排查整治工作小組要高度重視，落實加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，采取強有力措施，切實擔負起預防和減少市政道路交通事故的職責使命。
明確分工，狠抓工作落實。市政道路交通安全排查整治工作小組要嚴格按照文件要求，明確市政道路交通安全隱患排查的具體要求和實施措施，明確分工，切實做好市政道路交通安全隱患排查工作。
加強巡查，規(guī)范執(zhí)法。加大市政道路、橋梁和在建市政工地的道路安全巡查的頻率和強度，同時堅持理性、平和、文明、規(guī)范執(zhí)法，切實做到處罰一起，糾正一起，教育一起。
加強溝通，強化合作。為確保工作取得實效，要加強各股室之間、各部門之間的聯(lián)系與合作，加強與縣道安辦的溝通聯(lián)系，重要情況隨時報告，聯(lián)合推進龍川縣道路交通安全大排查大整治百日攻堅行動順利實施。
中班交通安全方案篇十四
堅持“以人為本、安全第一、預防為主”的安全工作方針，深入開展交通安全宣傳教育活動，增強師生安全觀念意識，促進學生學習和掌握交通安全知識，養(yǎng)成交通安全文明習慣，提高安全防護自救能力，治理學校安全隱患，維護學校和諧穩(wěn)定。
1.全體學生知曉每年的“12月2日”為“全國交通安全日”;。
2.師生受到交通安全教育，普遍知曉出行交通安全常識;。
3.師生交通安全意識普遍增強，進一步養(yǎng)成交通安全文明習慣，提高交通安全防護自救能力。
20__年12月1日——5日。
1)值周領導(教師)通過周一升旗儀式，對學生進行以“珍愛生命，安全出行”為主題的交通安全教育。
2)營造交通安全宣傳教育氛圍。電子屏滾動播出交通安全宣傳語，各班級通過一月一期的板報專欄，辦一期以交通法規(guī)知識和小學生違反交通法規(guī)的種種不良安全出行行為現(xiàn)象等交通安全內(nèi)容的宣傳教育專欄板報，構(gòu)建濃烈的交通安全宣傳教育氛圍，強化交通安全提示、警醒和教育。
3)一、二年級圍繞“文明交通我踐行“開展實踐活動，幫助學生認識和掌握常見出行交通安全標志、信號的意義和作用。
4)各班級圍繞“交通法規(guī)我知曉“組織開展交通安全主題班(隊)會教育活動，組織引導學生學習交通法規(guī)，討論、交流遇到和看見的一些不文明的交通行為，反省、檢查自身在上下學或外出中的不文明安全的行為。
5)開展“小手拉大手”宣傳活動，將交通安全知識宣傳活動延伸到家庭。
中班交通安全方案篇十五
通過機動車重點單位及駕駛?cè)藛T學習本市交通安全案例，引起受教育人特別是駕駛?cè)说?反思;以編印手冊為主要宣傳手段，推動文明交通行動掀起新高潮，為我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。
本次活動由市、縣(區(qū))分別組織編印的形式。市區(qū)《宣傳手冊》由xx市公安局交巡警支隊主辦，負責提供相關(guān)交通案例文字材料及圖片，市區(qū)各大隊可提供相關(guān)典型案例;xx郵政局協(xié)辦，負責編印并承擔相關(guān)費用。各縣(區(qū))可比照市區(qū)模式組織。
市交巡警支隊活動聯(lián)系人：xx聯(lián)系電話：xx;xx郵政局活動聯(lián)系人：xx聯(lián)系電話：xxx、xxx。
郵政局負責冠名、插頁廣告招商，5-10p，截止時間到xx年4月30日。
市區(qū)機動車重點單位和部分駕駛?cè)?，宣傳對?萬人。
(一)高度重視，精心組織。以本次“全國交通安全反思日”宣傳活動為契機，開展多種形式的宣傳教育活動，著力提高他們遵守道路交通法律法規(guī)意識和自我保護能力。
(二)履行職能，落實責任。市公安局交巡警支隊根據(jù)活動的內(nèi)容，編寫好活動的材料，并提供機動車重點單位、駕駛?cè)说木唧w信息，以便寄發(fā)《宣傳手冊》。
(三)緊密聯(lián)系，加強協(xié)作。加強協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成工作合力，切實把各項工作落到實處。
中班交通安全方案篇十六
為有效遏制道路交通事故尤其是較大以上事故多發(fā)的勢頭，按照市局《三明市交通運輸局關(guān)于印發(fā)進一步加強道路交通安全綜合整治工作方案的通知》（明交安監(jiān)〔20xx〕57號）工作部署，決定自，在全縣開展道路交通安全綜合整治工作，交通安全工作方案。具體整治工作方案如下：
一、整治目標通過綜合整治，道路交通運輸企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任得到進一步落實，客運市場秩序進一步規(guī)范，事故多發(fā)點段和危險等路段得到有效治理，部門行業(yè)的監(jiān)管責任和企業(yè)的主體責任更加明晰，廣大交通系統(tǒng)從業(yè)人員安全意識明顯提高，道路交通運輸事故起數(shù)和傷亡人數(shù)明顯降低，較大以上事故得到有效遏制，全縣道路交通運輸安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、工作重點及分工根據(jù)省政府辦公室《關(guān)于進一步加強道路交通安全綜合整治的工作方案》，我縣交通運輸部門綜合整治工作重點包括：機動車駕駛員培訓管理整治、機動車輛檢測維修整治、公路及農(nóng)村道路交通安全設施整治、道路交通企業(yè)和客運場站整治、運輸市場秩序整治、重點車輛安全整治、提升事故應急救援和加強交通安全宣傳教育等八個方面。具體任務及責任分工如下：
（一）機動車駕駛員培訓管理整治強化 機動車駕駛員培訓機構(gòu)整治。進一步加強機動車駕駛員、教練員、營運駕駛員從業(yè)資格培訓機構(gòu)資質(zhì)和培訓質(zhì)量的監(jiān)管，認真實施機動車駕駛員培訓機構(gòu)質(zhì)量信譽考核，有效落實優(yōu)勝劣汰機制，嚴把機動車教練員和營運駕駛員從業(yè)資格考試發(fā)證關(guān)。
（縣運管所牽頭、局安監(jiān)股等有關(guān)股室配合）
（二）機動車檢測維修整治強化 機動車檢測維修整治。加強對機動車綜合性能檢測以及機動車維修企業(yè)的綜合整治。重點檢查企業(yè)經(jīng)營資質(zhì)和經(jīng)營范圍是否符合規(guī)定條件，安全質(zhì)量管理制度是否建立健全，是否存在未持證上崗、超經(jīng)營范圍維修、使用假冒零配件、檢測把關(guān)不嚴、二級維護弄虛作假等問題，對因檢測檢驗或維修把關(guān)不嚴導致交通事故發(fā)生的，要實行責任倒查，并依法追究相關(guān)責任單位和責任人的責任。（縣運管所牽頭、局安監(jiān)股等有關(guān)股室配合）
（三）公路及農(nóng)村道路交通安全設施整治加強公路及農(nóng)村道路交通安全隱患排查，加大資金投入，逐步完善安保設施工作，及時整治和消除安全隱患。一是加大對事故多發(fā)路段、危險路段、校園周邊等重點部位安全設施的隱患排查治理，對今年已排查出的安全隱患，要嚴格按照有關(guān)要求列入今年隱患整治工作計劃，并報市政府和省廳爭取資金支持，并限期完成整治。二是積極配合縣預防道路交通事故領導小組辦公室牽頭組織有關(guān)部門開展全市公路隱患排查整治工作。對已排查出的隱患達到市級、縣級督辦標準的，按照《福建省公路隱患路段排查與督辦標準》，分類逐級督辦；三是新建公路的安保設施必須嚴格按照國家新的標準規(guī)范建設施工，并嚴格落實新建、改建和擴建公路安全設施“三同時”制度；已建的公路安保設施不符合國家新標準的，要抓緊提出方案，分期實施改；四是加強對公路養(yǎng)護施工單位的監(jiān)管，嚴格按《公路養(yǎng)護作業(yè)安全操作規(guī)程》落實養(yǎng)護工作等，規(guī)劃方案《交通安全工作方案》。（專養(yǎng)公路由縣公路分局負責，普養(yǎng)公路由局農(nóng)村公路養(yǎng)護管理股負責，局建設股協(xié)調(diào)）
（四）道路交通運輸企業(yè)和客運場站整治要加強對道路交通運輸企業(yè)和客運場站的安全監(jiān)管，強化對客運駕駛員考核培訓，推行“不適崗名單”公布制度，嚴厲查處各類非法違法經(jīng)營行為，督促道路交通運輸企業(yè)和客運場站有效落實安全生產(chǎn)主體責任，加強隱患排查和整治，嚴格落實動態(tài)監(jiān)管制度，到20xx年底，對旅游客車、三類以上班線客車和危險化學品車輛安裝符合國家標準的衛(wèi)星定位裝置，確保各項安全措施落到實處，切實維護客運市場秩序，同時配合公安交警部門并有效落實客運車輛交通違法信息抄告制度。（縣運管所牽頭、局安監(jiān)股等有關(guān)股室配合）
（五）客運市場秩序整治切實加強客運市場秩序整治定期分析客運市場秩序，加大整治力度，采取有力措施，嚴厲打擊客運車輛不按規(guī)定進站經(jīng)營、無證經(jīng)營、不按規(guī)定線路經(jīng)營等違法行為，并將其違法行為更為企業(yè)質(zhì)量信譽考核的重要內(nèi)容。（縣運管所牽頭、局安監(jiān)股等有關(guān)股室配合）
（六）重點車輛安全整治加強對客運車輛、危貨運輸車輛以及渣土車、施工工程車、出租車等重點車輛的安全整治，結(jié)合客運隱患專項整治，嚴厲查處無證、無照經(jīng)營行為，督促出租車、縣內(nèi)班線客車等車輛安裝符合國家規(guī)定的衛(wèi)星定位裝置系統(tǒng)；進一步強化營運車輛安全管理，嚴格按照要求安裝符合國家規(guī)定的衛(wèi)星定位裝置，有效遏制重點車輛引發(fā)道路交通事故。（縣運管所牽頭、局安監(jiān)股等有關(guān)股室配合）
（七）提升事故應急救援能力認真制定或修訂完善本單位道路交通事故應急救援預案，配合地方政府搞好應急救援裝備和物資保障，定期開展應急救援演練，有效解決交通事故應急救援反應慢、救援不協(xié)調(diào)等問題。（縣運管所牽頭、局安監(jiān)股等有關(guān)股室配合）
（八）加強交通安全宣傳教育各級交通部門要加強宣傳經(jīng)費投入，加強道路交通運輸安全宣傳，積極營造良好的運輸運輸出行氛圍；繼續(xù)采取“四個五”的安全教育方式，加強對運輸從業(yè)人員的交通安全宣傳教育，發(fā)揮宣傳教育在預防道路運輸事故中的重要作用，結(jié)合第七個全國“安全生產(chǎn)月”活動，采取形式多樣的宣傳手段，因地制宜開展宣傳教育，不斷傳播交通法規(guī)知識，增強自我防范意識，從源頭上減少交通事故隱患。開辟專題專欄宣傳道路交通安全。（縣運管所牽頭、局安監(jiān)股等有關(guān)股室配合）
三、工作要求
（一）加強領導，落實責任。各級各單位要充分認真開展本次綜合治理專項行動的重要性和緊迫性，此次綜合整治工作是在我盛我縣道路交通事故高發(fā)的嚴峻形勢下提出的，是在繼全省客運隱患排查專項行動和全市開展道路交通安全百日專項整治行動過程中提出的，全縣交通各級各單位要以高度負責任的態(tài)度，加強領導，切實將此次交通綜合整治工作置于中心工作地位，切實把綜合整治作為全面加強道路運輸安全工作的有力措施，結(jié)合實際制定工作方案，明確分工、落實責任、精心組織、強力推進。要進一步分解目標任務、細化工作措施，落實到基層，落實到人，確保專項行動取得實效。
（二）制定方案，限期整改。在綜合整治過程中，對檢查發(fā)現(xiàn)有問題的運輸企業(yè)、客運車站、維修企業(yè)、駕駛培訓機構(gòu)、車輛綜合檢測和危險路段，要提出明確的整治目標，制定具體整治方案，排出整治時間表；對不能立即整改的隱患和問題，要明確責任人，制定并落實防范措施，限期整改。
（三）強化監(jiān)管，保持嚴管重罰的高壓態(tài)勢。各級交通行業(yè)管理部門，必須進一步強化監(jiān)管措施，嚴格按照“六個嚴查”要求，從管理體制、培訓制度、激勵獎懲制度等方面對企業(yè)提出整改要求，并要求企業(yè)整改落實到位，尤其是發(fā)生事故的企業(yè)以及多次查處事故隱患或未及時整改隱患的單位，采取派駐整改方式，一對一監(jiān)督落實。
（四）加強督導，確保實效。各級交通運輸部門要加強監(jiān)督檢查，在 組織運輸企業(yè)認真開展自查自糾的同時，要及時督促指導所轄企業(yè)開展綜合治理專項整治行動。督導工作要嚴肅認真，深入細致，確保實效，對大檢查大整治工作搞形式、走過場的，要嚴厲查處，嚴肅追究有關(guān)人員的責任，綜合整治行動期間，各級各單位要強化監(jiān)督檢查指導，督促各項工作措施的落實。
各級各單位要加強道路交通安全綜合整治行動有關(guān)信息的報送工作，及時反映工作開展情況，一要制定綜合整治《工作方案》，二要在綜合整治行動結(jié)束后，形成書面總結(jié)材料，于前報縣局安監(jiān)股，以便及時匯總并上報市局。
中班交通安全方案篇十七
青少年科技文化活動中心開展以“文明交通,共建和諧”為主題的交通安全宣傳教育活動。
通過教育，使青少年的'交通安全意識進一步增強，交通安全知識進一步增長，良好的交通行為習慣得到進一步提高,使廣大青少年也投身到和諧xx的建設中來。
xx新村附近十字路路口。
我保護、我平安。
各學校學生代表50人。
2、小交警上路當協(xié)管半個小時。
xx電視臺新聞頻道、xx電視臺《xx》專題節(jié)目、xx電視臺教育頻道、xx日報、xx晚報、都市生活報、xx市青少年科技文化活動中心網(wǎng)站等媒體。
1、乘車安全：由中心通勤車負責接送學生，由趙老師負責。
2、組織孩子組織學生上路：
3、攝像、照相：
4、負責聯(lián)系、接待媒體：
5、總協(xié)調(diào)：
中班交通安全方案篇十八
為進一步增強交通參與者的法制意識、安全意識、文明意識，根據(jù)《關(guān)于開展20xx“全國交通安全日”主題活動的通知文件精神要求，結(jié)合工作實際，制定11月25日-12月2日為“全國交通安全日”宣傳周的活動方案。
為認真貫徹落實《國務院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》(國發(fā)201530號),大力推動“文明交通行動計劃”的實施意見，以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點，開展“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全文明出行。
摒棄交通陋習，安全文明出行
11月25日--12月2日
各xxxx在以往的宣傳經(jīng)驗上開拓創(chuàng)新，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：
1.自11月25日開始，xx路段情報板、xx情報板、xxxx醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。
2.在xxxxxxxx設立咨詢臺，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發(fā)放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專人負責講解。
3.結(jié)合xxxxxx工作實際，針對xxxx沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。
1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。
2.活動周結(jié)束后，各單位要及時上報宣傳活動總結(jié)。