總結(jié)可以幫助我們找到問題的根源，為解決問題提供更有效的策略和方案。如何寫一篇趣味橫生的寓言，需要對(duì)寓意的把握和巧妙的表達(dá)方式。通過閱讀他人的總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗(yàn)和問題，借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn)。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇一
0全國(guó)兩會(huì)召開，城鄉(xiāng)教育的差別問題也成為各地方代表熱烈討論的話題。我院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍針對(duì)兩會(huì)中提出的教育公平問題展開了本次的為期九天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，并取得圓滿成功。
在本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我擔(dān)任二班班主任以及各班的語(yǔ)文寫作輔導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。因而下文將從兩個(gè)方面來總結(jié)本次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
第一方面是班主任的班級(jí)管理的工作總結(jié)。
由于呂田中心小學(xué)參與本次三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)人數(shù)的限制，各班學(xué)生多層次，多方面，存在不同年級(jí)的學(xué)生，互相的熟悉程度一般，出現(xiàn)小集體情況。下面將從方面來總結(jié)本次的班主任工作。
第一，在游戲中增強(qiáng)互動(dòng)。
由于組成班級(jí)的學(xué)生來自不同的年級(jí)，班級(jí)，互相的熟悉程度不夠，所以，在這次班級(jí)管理中，首要任務(wù)就是增強(qiáng)他們個(gè)體之間的互動(dòng)，小學(xué)生的他們都是較熱衷于游戲，所以從游戲開始，像在班會(huì)課上，就組織他們玩游戲，誰(shuí)輸了就到講臺(tái)上去介紹自己以及接受懲罰，借此來增強(qiáng)他們之間的熟悉性，從而逐漸增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。與此同時(shí)也增強(qiáng)了老師與學(xué)生的互動(dòng)。
第二，在集體活動(dòng)中形成班級(jí)觀念。
由于這次的班集體的形成有其臨時(shí)性，所以班級(jí)成員的班級(jí)觀念仍然比較弱，即便在平時(shí)生活中會(huì)有所提及班級(jí)的所屬，但學(xué)生班級(jí)觀念不強(qiáng)，所以在組織集體活動(dòng)時(shí)，適當(dāng)?shù)奶峒案靼喔?jìng)爭(zhēng)的概念，希望學(xué)生為自己班集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，從而形成班級(jí)觀念。例如在戶外科技節(jié)活動(dòng)中，各班組成隊(duì)伍進(jìn)行比賽，我班學(xué)生有意識(shí)的為自己班成員加油，并為自己班成員獲得榮譽(yù)而感到驕傲和自豪。在集體活動(dòng)中形成和體現(xiàn)著班級(jí)觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
第三，班干部合理分配，鍛煉班干部能力。
由于有不同年級(jí)的學(xué)生，所以在班干部選擇時(shí)，注重各年級(jí)人選的分配，基本搭配是一個(gè)高年級(jí)，一個(gè)低年級(jí)。并適當(dāng)?shù)娜ュ憻挵喔刹康哪芰?，讓班干部做好帶頭工作。向集對(duì)回家，一般都是班長(zhǎng)組織帶隊(duì)，我們從中輔導(dǎo)。
但是同時(shí)在這次的班級(jí)管理活動(dòng)中也存在很多的不足。
第一，學(xué)生間的互動(dòng)程度不夠。
即便學(xué)生間認(rèn)識(shí)對(duì)方，但是未能形成一種親密的同學(xué)關(guān)系，反而各同學(xué)與老師的關(guān)系比較親密。而同學(xué)之間的互動(dòng)仍舊比較少，仍然存在小集體的現(xiàn)象。所以，將來有機(jī)會(huì)再次參與實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，就應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生間的合作。同樣的可以是在游戲中增強(qiáng)他們之間的互動(dòng)，但是形式可以是合作的形式，而不是個(gè)體的形式。給他們更多的機(jī)會(huì)去進(jìn)行互動(dòng)，增強(qiáng)互動(dòng)的強(qiáng)度，讓互動(dòng)的環(huán)節(jié)貫穿整個(gè)活動(dòng)的始終，從介紹開始，延續(xù)了解，達(dá)到友情延續(xù)到未來的生活的效果。讓學(xué)生間互動(dòng)程度加深。
第二，班級(jí)文化的建設(shè)不夠健全。
班級(jí)文化，包括有物質(zhì)文化，制度文化已經(jīng)精神文化三種。這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)中只是略有意識(shí)去建設(shè)班級(jí)的精神文化―班級(jí)觀念的培養(yǎng)，但其實(shí)班級(jí)物質(zhì)文化的建設(shè)是可以更具體和更充實(shí)的，例如說設(shè)立一個(gè)“我班天天記”班級(jí)日記欄目，采用主動(dòng)和輪值相結(jié)合的方式，讓學(xué)生自覺地把自己今天的感受寫在班級(jí)筆記本上等等。
同時(shí)這次的班級(jí)管理中在物質(zhì)文化和制度文化上的建設(shè)都是很欠缺的。在物質(zhì)文化建設(shè)上，僅是要求學(xué)生保持好課室的整潔，卻沒有形成有班級(jí)特色的環(huán)境，其實(shí)可以在再進(jìn)行多點(diǎn)的物質(zhì)文化建設(shè)，例如說，利用好黑板報(bào)，宣傳欄，表彰欄等等，可以把學(xué)生上手工課的作品展示在宣傳欄上等等。制度上的建設(shè)由于時(shí)間的較短，沒有形成一套較好的制度，所謂“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”，在班級(jí)文化建設(shè)中，制度的建設(shè)是不可或缺的，像上文提出的'班級(jí)日記也是可以很好的成為一個(gè)制度去實(shí)施和完善的，像平時(shí)的衛(wèi)生保護(hù)和打掃也是可以制度化管理等等。
第三，顧小家，忘大局。
由于自己第一次當(dāng)班主任，并且在此次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，剛開始的自我定位不明確，在班主任和孩子們姐姐的角色上的混淆，會(huì)出現(xiàn)顧小忘大的現(xiàn)象。像一次由于陪一位學(xué)生去洗手，竟然沒有安排剩下學(xué)生的情況下，把大群學(xué)生留在課室，僅是陪一名學(xué)生去洗手，這樣的做法是不夠顧大局的，那時(shí)候的自己只是考慮到那一位學(xué)生的情況，而沒有更好的顧慮其他學(xué)生，只是充當(dāng)一個(gè)孩子姐姐的角色，以后應(yīng)該明確自己的角色定位，懂得顧全大局，可以妥善的安排好其他的學(xué)生，然后再去帶那位學(xué)生洗手。
第四，在鍛煉學(xué)生干部上的不足。
更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問：中國(guó)大學(xué)網(wǎng)
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇二
7月13號(hào)，三下鄉(xiāng)活動(dòng)臨近尾聲了，我的棋藝課程也將要結(jié)束，現(xiàn)在我們主要的工作是要準(zhǔn)備最后一天的文藝匯演！
對(duì)于文藝匯演，天文和秋娜原打算要求每個(gè)班級(jí)都要出三個(gè)節(jié)目，但后來我考慮到低年級(jí)參與度與能力還不夠，我就和他們商量將要求降為表演兩個(gè)節(jié)目，他們也同意了。作為低年級(jí)的班主任，我要負(fù)責(zé)去組織孩子參加表演。這其實(shí)有點(diǎn)難倒我。舞蹈老師彩虹已經(jīng)負(fù)責(zé)了一個(gè)舞蹈節(jié)目《小燕子》，我就還要想一個(gè)節(jié)目就行了。我從下鄉(xiāng)第一天開始，就一直在想低年級(jí)可以表演什么節(jié)目呢，困擾我很久。后來我想到我們宿舍原本要表演的節(jié)目——《數(shù)星星》，這是一首很好聽的兒歌，只是由于種種原因當(dāng)初我們沒有表演。我想低年級(jí)應(yīng)該可以表演的，就這樣決定一個(gè)節(jié)目。我找唐露瑩來幫忙，因?yàn)樗穆曇艉芟裢?，也有一張娃娃臉（她自己也這樣認(rèn)為），很適合教孩子唱這首歌。她就和彩虹在音樂課上先教孩子唱這首兒歌，再?gòu)闹刑舫龊⒆觼肀硌荨?BR> 早上的手工課由于老師準(zhǔn)備不充分，或我們練習(xí)節(jié)目時(shí)間緊張（不太記得）就沒有上，被用來練習(xí)節(jié)目！不是所有孩子都參加表演，就要有老師來照看他們，并教點(diǎn)其他知識(shí)，這個(gè)任務(wù)我就交給了源令，看他怎么應(yīng)對(duì)這群活潑的孩子！沒想到，他居然講關(guān)于釣魚島的事，對(duì)低年級(jí)的孩子講時(shí)事。可惜我沒時(shí)間聽他的課，不知情況怎樣，我預(yù)想應(yīng)該不會(huì)很好。彩虹帶跳舞的去孩子去教學(xué)樓樓下教室練習(xí)，而我們唱《數(shù)星星》的就在隔壁教室練習(xí)。對(duì)于跳舞這個(gè)節(jié)目，我不便去幫忙。我去過幾次，那些女孩子一看到我就不認(rèn)真了，在那里哈哈大笑。我就和唐露瑩負(fù)責(zé)《數(shù)星星》這個(gè)節(jié)目。我們選了兩男兩女來表演這個(gè)節(jié)目，男生是露瑩在課上就選出來的，女生是我們從舞蹈組那里挖過來的，因?yàn)槲璧溉藬?shù)太多了，還好她們不介意。在練習(xí)中，露瑩很看好叫婷婷的女孩，說她唱歌好好聽，她聽得心里美美的（來自露瑩微博）。事實(shí)上，確實(shí)很不錯(cuò)，那童聲含糖量很高，相當(dāng)甜！不過，我看好另一個(gè)女孩。她叫阿雅，一個(gè)小胖妞，但是她會(huì)一字馬，毫不費(fèi)力。她的樣子有點(diǎn)像我的表妹，讓我感覺親切。但她有點(diǎn)小調(diào)皮，練習(xí)時(shí)總部專心，愛與男生打鬧。第一次教小孩唱兒歌，覺得有點(diǎn)意思，也蠻有難度的。那四個(gè)孩子已經(jīng)會(huì)唱了，只是歌詞不熟悉！他們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)一些小動(dòng)作，不安分呀！這就是孩子！我并不是說他們這樣是不對(duì)的，只是希望他們能學(xué)會(huì)控制自己，增強(qiáng)自制力！由于我早上還有課，就沒有一直在那里陪她們練習(xí)，由露瑩負(fù)責(zé)了。
我早上上完我的棋藝課程！自我評(píng)價(jià)，我講的內(nèi)容還是比較通俗易懂的，而且所用的語(yǔ)言也是比較有趣的。可是，當(dāng)我讓他們自己下棋時(shí)，還是有不少孩子不懂如何下棋，只是隨便走而已！可能由于人數(shù)太多，實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)太少。中年級(jí)有一個(gè)男孩看到我總叫我?guī)浉纾€纏著我要我教他下棋，但我一下課就沒有教人下了，也就沒教他。這節(jié)課剩下的時(shí)間比較多，我就去教他。不過，也沒怎么教，就帶著他和另一個(gè)小孩下一局。這次我贏了，但男孩好像還是沒學(xué)會(huì)！還和一個(gè)女孩下了一局他們自己玩的棋，挺有意思的！那是不需要什么棋盤棋子的，就只需要八顆粉筆頭，就可以玩的棋。應(yīng)該是茂名的特色游戲吧！但我還是沒弄懂它的規(guī)則。
低年級(jí)的體育課，部分女孩去練舞，四個(gè)孩子去練歌，其余的交給天文組織上課！天文又再將孩子分成兩部分，一部分學(xué)武術(shù)，一部分玩游戲。他負(fù)責(zé)武術(shù)，我負(fù)責(zé)游戲！我們先玩了一下老鷹抓小雞，很快就累了，我就讓他們休息一會(huì)！這個(gè)游戲累的主要是林靜，她去當(dāng)老鷹了，而我在一旁看著。香梅再組織他們玩丟毽子，類似丟手絹，得到毽子的要出來唱歌！大家玩得很開心！
由于沒課，我下午主要是去巡視隊(duì)友的課，順便拍照！看了禮儀、時(shí)事、歷史、安全等，還算不錯(cuò)呀！宋某人越來越像個(gè)教官了，無(wú)論對(duì)待哪個(gè)年級(jí)的孩子都能非常嚴(yán)厲，他的眼神真嚇人！我不清楚他這樣子對(duì)不對(duì)，但是確實(shí)有一定的效果，連低年級(jí)的孩子也安靜多了！
那些高年級(jí)的孩子似乎知道我們快要走了，就開始拿同學(xué)錄的本子給老師寫。瑞霞、艷萍等人就在忙著寫這個(gè)，而我這個(gè)低年級(jí)的班主任看著有點(diǎn)眼紅了。我們低年級(jí)的孩子還不知道我們快走了，，不知道要老師留點(diǎn)什么給他們留念，真是不懂事的孩子！
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇三
懷揣著強(qiáng)烈的教師夢(mèng)，我有幸加入青年志愿者服務(wù)隊(duì)暑期三下鄉(xiāng)的大隊(duì)伍，更加感謝師兄師姐的信任和支持，我很順利進(jìn)入義教隊(duì)。本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在xx仙河小學(xué)，校方的大力支持和隊(duì)伍的強(qiáng)大凝聚力，讓本次活動(dòng)畫上了完美句號(hào)。
其次，談?wù)勎易鳛榭迫卫蠋煹母惺堋Ｎ医倘?、四、五、年?jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，一共六個(gè)班，每個(gè)班兩節(jié)課。課程不多，但也是受益匪淺。剛開始以為一節(jié)課40分鐘很難熬，但后來發(fā)現(xiàn)，只要真正把心放在課堂上，隨著學(xué)生的反應(yīng)和熱情靈活改變內(nèi)容講授，時(shí)間是不夠用的。還有，各個(gè)班氛圍不同講課方式也需要靈活改變。為了上好課，為了學(xué)生聽好課，我在沒課時(shí)候常常到各班旁聽，了解班級(jí)情況以及各個(gè)年級(jí)接受程度不同對(duì)教案做適當(dāng)修改。當(dāng)看到或者聽到學(xué)生對(duì)我的課持好評(píng)態(tài)度時(shí)，我真的很高興！那些熬夜備課想方案的疲憊變得不值一提！路上借鑒方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取做得更好。
很感謝緣分，很感謝這次選擇，很感謝這九天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)！日后，我定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取進(jìn)步，不服初衷！
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇四
回頭瞭望隊(duì)員的近況，發(fā)現(xiàn)原來不是的，一切的借口都那么得蒼白無(wú)力，我只是懶惰；只是逃避；只是太弱了。
在7月18日，三下鄉(xiāng)的第七天，我才找回了我的'魂魄，找到了目標(biāo)與希冀。其實(shí)過程很平淡，沒有所謂的醍醐灌頂。在要去飯?zhí)弥等盏臅r(shí)候，路上一大堆螞蟻，它們抱成一團(tuán)，又散成一片，似乎在做無(wú)用之功，沒有任何意義，但我以成“咸魚”，百無(wú)聊懶之中，是的！沒錯(cuò)，我蹲下來看了看，原來今日不停下大雨，路上坑坑洼洼，螞蟻穴里頭積水十分嚴(yán)重，螞蟻已經(jīng)無(wú)法在原來的“房子”居住了，只能遷移，抱團(tuán)過“河”，再散成一片，為的就是把陣亡的螞蟻分離。我在發(fā)呆中醒來，在“混沌”中找回自己，那曾經(jīng)迷茫；那曾經(jīng)失掉方向；那曾經(jīng)不知要何為的我便重生了。螞蟻為了尋找居住之地，外層的螞蟻寧愿犧牲自我，完成大我，重重地敲擊著我的心房，一切偷懶借口都那么無(wú)力。我的牢騷；我的沉默；我那冗長(zhǎng)的“咸魚”狀態(tài)，從此不再存在。我相信自己，我能！
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇五
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們了解了市場(chǎng)一些基本信息，為以后步入社會(huì)做了鋪墊，掌握了一些為人處世、與人交往的技巧，為我們的未來鋪路。
7月10日：我們今天的任務(wù)主要是幫助營(yíng)業(yè)廳工作人員接待顧客，為顧客提供必要的服務(wù)。
小伙伴萌盡職盡責(zé)，受到了進(jìn)廳顧客的一致好評(píng)！
這次的社會(huì)實(shí)踐，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為新時(shí)期的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；通過這次機(jī)會(huì)培養(yǎng)鍛煉了我們的才干；提升我們的修身，樹立了服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，有助于我們充分了解社會(huì)，樹立更遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇六
三下鄉(xiāng)的前幾天，我躺在宿舍的床上幻想著三下鄉(xiāng)生活的一切，夾雜著興奮與期待，也帶著些擔(dān)憂，終于迎來了正式出發(fā)的那一天。
7月10日上午9點(diǎn)10分，我們夢(mèng)?相隨社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在信勇超市對(duì)面集合，準(zhǔn)備就緒出發(fā)前往吳川市振文鎮(zhèn)梁屋小學(xué)。此時(shí)同學(xué)們的情緒都很高漲，都很期待三下鄉(xiāng)的實(shí)踐基地。9點(diǎn)30分，我們從學(xué)校出發(fā)。歷經(jīng)將近一個(gè)半小時(shí)的車程，我們到達(dá)了梁屋小學(xué)。
來到基地，我發(fā)現(xiàn)基地的環(huán)境還不算太差，也不能算特別好。不過這里的小朋友們很熱情，幫著我們搬行李。我們搬著沉重的行李走進(jìn)了宿舍，我們發(fā)現(xiàn)宿舍環(huán)境也還不錯(cuò)，每個(gè)人都能睡一張床，不過就是有點(diǎn)悶。整理好行李和宿舍后，我和同學(xué)熟悉了一下學(xué)校內(nèi)部和周邊的環(huán)境。學(xué)校離鎮(zhèn)上還是有一段距離，算是有點(diǎn)偏遠(yuǎn)，而且附近的.小賣部也不是很多，所以買東西不算很方便。
午飯過后，就是午休的時(shí)間，奔波了一個(gè)上午的我，感覺挺累的，想睡一個(gè)好覺休息一下。不過樓下小朋友的打鬧聲加上宿舍悶熱的環(huán)境讓我睡不到一個(gè)小時(shí)就醒來了……但是看著樓下歡快玩耍的小孩子，不禁讓我想起當(dāng)年的自己。那時(shí)候的輕松，自在，只屬于小學(xué)的童趣，都讓人十分懷念。
明天就是開班儀式了，開班儀式后，就正式開始教學(xué)活動(dòng)了，這讓我既興奮又期待。希望他們?cè)谖覀內(nèi)锣l(xiāng)的這10天里，學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有他們?cè)撚械摹懊篮谩薄Ｒ蚕Ｍ覀兡茼樌虒W(xué)，以身作則。
第一天只是開始，接下來才是真正鍛煉自己的時(shí)候。接下來的日子，要更努力！
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇七
7月9號(hào)，我依舊很早就起床了，又到陽(yáng)臺(tái)發(fā)呆。等到七點(diǎn)，我就下樓去吃早餐。早餐吃的是饅頭與白粥，白粥是比較稠的，我在家都是吃比較稀的，還真有點(diǎn)不習(xí)慣，不過味道還蠻不錯(cuò)的。吃完早餐，我們就全體隊(duì)員集合，喊喊加油，為自己加油，然后去做自己該做的事。
我今天一整天沒課，我就可以去教室旁聽，向隊(duì)友學(xué)習(xí)。我主要在低年級(jí)也就是我負(fù)責(zé)的那個(gè)班聽課。低年級(jí)第一節(jié)課是凱琪上的手工課。我挺感興趣，畢竟我的專業(yè)課學(xué)過，想看看能不能幫上忙。她這節(jié)課教這兔子。這個(gè)我沒學(xué)過，我就也拿張紙?jiān)谝慌愿鴮W(xué)。我每做好一個(gè)步驟，都會(huì)將紙舉高，好讓孩子們可以看到。凱琪教得很不錯(cuò)，很有耐心。由于我們班有將近七十個(gè)孩子，要讓這么多的孩子都跟上老師的步驟，對(duì)老師來說是很難的，也是很考驗(yàn)?zāi)托牡?。而凱琪一點(diǎn)也沒表示不耐煩，她一直微笑著，細(xì)心地講解步驟，也走下去指導(dǎo)孩子。一個(gè)很簡(jiǎn)單的步驟，她會(huì)講好幾遍。我以為這個(gè)手工很簡(jiǎn)單，沒想到也做錯(cuò)了一步，被她指出來。剛剛我還自以為是地去指導(dǎo)，知錯(cuò)后趕緊下去跟那些孩子講，讓他們改過來。那時(shí)還真有點(diǎn)尷尬呀！我自己折的那個(gè)不像樣的兔子被我順手給了一個(gè)小孩。
第二節(jié)課，我沒去旁聽，只是隨便逛了一下每個(gè)教室。然后在打印室休息，嘆空調(diào)！
低年級(jí)第三節(jié)課是陳穎桐的語(yǔ)文課。她很早叫我一定要去幫忙管管紀(jì)律，也和我商量過要怎么給低年級(jí)上語(yǔ)文課，我也給了一些意見。她這節(jié)課講趣味文字，就是講文字的演化，從象形字到現(xiàn)在的字。她先講“目”字，就在黑板畫出一只眼，挺好看的眼。她指出眼的特征，并用手指在畫上比劃。接著，她畫出演化下去的“目”，讓孩子將兩者進(jìn)行比對(duì)，指出異同。就這樣子，一直演化到現(xiàn)在的“目”。她講的內(nèi)容我覺得還不錯(cuò)，但沒多少孩子回應(yīng)她的問題。孩子在下面說話打鬧，那場(chǎng)面還真有點(diǎn)讓人崩潰。她幾次生氣，大聲吼他們，這樣做還收到一點(diǎn)效果。但這決不是最好的辦法。她還繼續(xù)講她的課。為不讓孩子吵，她布置作業(yè)給他們，讓他們?cè)谙旅娈嫵錾胶筒?。上課期間有小孩哭了。我讓她繼續(xù)上，我來處理。我過去詢問孩子的原因，旁邊的人說他們兩個(gè)打架。我很溫柔地問哭的小孩是不是因?yàn)橥来蛩?，他沒說話，只是點(diǎn)頭。我就轉(zhuǎn)向旁邊的小孩，問他是不是你打他，他說是他先打的。經(jīng)過在這兩個(gè)小孩之間了解，我覺得應(yīng)該是小孩打鬧，但有人被不小心打疼了，這沒辦法說誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。我讓打哭人的先道歉，畢竟他弄哭別人。然后讓哭的小孩原諒他，表示以后還是好朋友。在我勸說下，那哭的小孩雖然勉強(qiáng)原諒對(duì)方，但其實(shí)還是很不服氣。這樣就解決了他們之間的問題。但我還陪在那哭的小孩身邊，因?yàn)樗€很傷心。我看著他，突然發(fā)現(xiàn)他大腿上有一塊很大的傷疤。我就問他這是怎么弄到的，他說在田里不小心劃到的（不太記得，但應(yīng)該差不多）。我看那傷疤是那么大，有我手掌那么大，我無(wú)法想象他是怎么傷到的，當(dāng)時(shí)他會(huì)是多么痛苦呀！農(nóng)村的孩子真可憐！
低年級(jí)最后一節(jié)課是春萍的歷史課，這歷史課其實(shí)就是故事課?，F(xiàn)在我已經(jīng)忘了春萍上課講的是什么了，但我印象深刻的是那節(jié)課的紀(jì)律非常差。春萍在上面講故事，下面孩子們?cè)谄疵蠛?，那?chǎng)面真有點(diǎn)控制不住。而春萍繼續(xù)艱難地講著，不斷提高音量，喉嚨都快啞了！她終于熬過了這嘈雜的二十五分鐘！我覺得他們還沒有學(xué)會(huì)懂規(guī)矩、規(guī)則，不會(huì)尊重人，就像幼兒園的孩子似的（評(píng)價(jià)有點(diǎn)嚴(yán)重，純屬表達(dá)我的心情）。我就不讓他們放學(xué)，讓他們安靜地待著。我對(duì)他們進(jìn)行教育，說了很多道理，聲音也很大聲。最后，我給他們制定一個(gè)規(guī)則：小嘴巴，不說話。一雙手，不亂動(dòng)。答問題，請(qǐng)舉手。我跟他們說如果我覺得你們很吵，我就會(huì)說小嘴巴，你們就要說不說話，然后安靜。我們現(xiàn)場(chǎng)演示一遍，他們這次聽話做到了。希望這對(duì)他們真的有效。
下午的事我沒什么印象。只記得去聽了偉星給高年級(jí)的心理課，覺得有點(diǎn)無(wú)聊！還聽香梅給低年級(jí)的禮儀課，這節(jié)課紀(jì)律還挺不錯(cuò)的！
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇八
能被學(xué)校選為三下鄉(xiāng)的同學(xué)，我當(dāng)時(shí)是很開心的，因?yàn)楹枚嗟耐瑢W(xué)都去參加這個(gè)面試了，有些同學(xué)被刷掉了，我卻幸運(yùn)的留了下來。
我們二團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)是，副團(tuán)長(zhǎng)是，和，我們是7月1日出發(fā)的，在黨的生日這天出發(fā)。我是在，團(tuán)長(zhǎng)也是，還有，，，，我們?cè)缟?點(diǎn)45就在12生肖廣場(chǎng)集合了，我今天早上5點(diǎn)鐘就醒了，因?yàn)槲易蛱煊写螂娫捊o他，讓他早上叫我起床，結(jié)果他一夜沒睡，因?yàn)樗伦约涸缟萧[鐘叫不醒他，這樣他就不能叫醒我了，我很感動(dòng)。而且這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)我事前沒有及時(shí)告知他，他為此和我生氣過，可如今這么支持我，真的很感動(dòng)。謝謝你。
早上我們6點(diǎn)20在本部大學(xué)生活動(dòng)中心集合，租了一輛232開去徐坊客運(yùn)站了，我們二團(tuán)分為了3組，1組和2組的一部分先上7點(diǎn)50的車。剩下的一部分人上8點(diǎn)30的車。我們到徐坊的時(shí)候，還有40分鐘左右自由的時(shí)間，所以我們幾個(gè)就到客運(yùn)站外面去吃早飯了。我喝一大杯黑豆豆?jié){，還有2根油條，一個(gè)茶葉蛋，之所以說這么清楚是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我好能吃啊，比一起去買東西吃的男生，還吃的多，真是不好意思。我們吃完就進(jìn)到客運(yùn)站里了，然后開始上車了，因?yàn)槲視?huì)暈長(zhǎng)途客車，所以上車了以后，我向借了一片暈車藥，喝水吃了下去。路上我開始睡覺，結(jié)果一直沒有找到一個(gè)舒服的姿勢(shì)，唉，困啊。還好的是，我路上沒有暈藥，謝謝暈車藥啊。我們到xx縣車站的時(shí)候，剛下車2分鐘，后面那輛車就追上來了。后面那輛車好速度啊。
中午我們和樂安縣的黨委黃書記，團(tuán)委袁書記，組織部梁部長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)，扶貧辦何主任一起吃了中飯，他們很關(guān)心我們，領(lǐng)導(dǎo)們表示會(huì)大力支持我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，同時(shí)，也希望我們要不負(fù)眾望的完成任務(wù)，在基層中實(shí)踐，在基層中學(xué)習(xí)。袁書記很年輕，個(gè)人覺得她應(yīng)該很有前途。
吃完飯我們?cè)跇钒部h政府會(huì)議室開了一個(gè)座談會(huì)，會(huì)上把二團(tuán)的人分為了四組，分別去xx鎮(zhèn)，xx鎮(zhèn)，xx鎮(zhèn)，xx鄉(xiāng)。我們這一組有我，，，，，，，，，我們?nèi)ツ洗遴l(xiāng)。四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書記都在會(huì)上對(duì)我們要去的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。會(huì)后我們進(jìn)行了捐書儀式，最后大家合影留影。
散會(huì)后，我們就跟著何書記坐車來到南村鄉(xiāng)，并安排我們住宿。我們住宿的條件很不錯(cuò)，洗澡的問題也得到了很好的解決。安排完后，謝鄉(xiāng)長(zhǎng)和我們有一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，會(huì)上我們了解到南村的支柱產(chǎn)業(yè)，及經(jīng)濟(jì)特色，以及現(xiàn)階段需要我們幫忙的事情，最后和我們一起吃晚飯，我們很感謝他為我們安排的這一切。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇九
時(shí)間，你的腳步慢些走，讓我多看看這些可愛的孩子們，不知不覺又過去了一天。今天舉辦了趣味體育節(jié)，本來晴空萬(wàn)里的清晨，在各個(gè)班級(jí)集好隊(duì)伍之后，突然傾盆大雨來襲，不得不改變場(chǎng)地等。還有，突然又被強(qiáng)調(diào)要一年級(jí)也要參加，這一“異變”打得我們支教組的成員措手不及?。〔贿^要準(zhǔn)備的事物不是很多，所以體育節(jié)還是按照預(yù)期的設(shè)想進(jìn)行下去。不過，希望以后討論活動(dòng)的時(shí)候，要積極的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，盡量不在活動(dòng)即將開始之時(shí)，突然臨時(shí)決定。
今天的晚餐剛好輪到第五組（也就是我所在的組）煮飯。唉，已經(jīng)煮過了一次，顯然經(jīng)驗(yàn)還是不足，今天用了三個(gè)小時(shí)才將全部的飯菜煮好，高興的是，我們煮的菜比上次的好吃很多，一會(huì)兒就被吃完了。三下鄉(xiāng)快結(jié)束了，我們組煮飯的機(jī)會(huì)還有一次，下一次也是最后一次，我們肯定能夠做的更快更好的。
珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也珍惜他。三下鄉(xiāng)只剩下三天了，想想剛剛來這里的`時(shí)候，滿腔熱情，時(shí)間的流逝，經(jīng)歷了一些事以后漸漸的懂的了許多。老師都說，“三下鄉(xiāng)是一個(gè)鍛煉生理和心理的活動(dòng)”，確實(shí)是的，在這幾天中，脾氣收斂了，變得有耐心了……在剩下的日子里，我要珍惜和同學(xué)們相處的時(shí)間，帶給他們知識(shí)和快樂。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十
為期三天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)落下了帷幕。頂著烈日，挨家挨戶地向社區(qū)居民宣傳，歷經(jīng)坎坷深入企業(yè)調(diào)研，為文藝匯演排練節(jié)目……這三天里，我們成功過、失敗過、但是我們收獲的不是一點(diǎn)點(diǎn)，三下鄉(xiāng)帶給我們的，是成長(zhǎng)和歷練，更多的，是作為一名志愿者的感動(dòng)。
三下鄉(xiāng)的第一天，我們便迎來了一個(gè)任務(wù)：對(duì)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，宣傳工作是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，如何達(dá)到最好的宣傳效果，如何組織宣傳語(yǔ)言，如何圓滿完成任務(wù)，加大宣傳力度都成為了我們面對(duì)的難題。但是不管面對(duì)多大的難題，迎難而上才是最好的辦法。我們走街串巷，每遇到一位社區(qū)居民，我們都會(huì)送上宣傳單，耐心、真誠(chéng)的向居民介紹此次活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，以便于居民深入了解我們本次活動(dòng)的內(nèi)容和意義。高溫酷暑，我們不曾停歇的腳步凝成汗水，雖然很辛苦，但是看著義務(wù)維修點(diǎn)越來越多需要修理的電器，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)中心陸陸續(xù)續(xù)前來為了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的孩子們，我們的辛苦沒有白費(fèi)。
第二天，我們調(diào)研組便開始為深入企業(yè)進(jìn)行企業(yè)人才需求狀況調(diào)研做準(zhǔn)備，上午記錄路線、踩點(diǎn)、畫地圖……我們的調(diào)研準(zhǔn)備工作井然有序地開展。下午我們便正式開始調(diào)研工作，調(diào)研工作并不是那么的一帆風(fēng)順，已經(jīng)記不清有多少次碰壁，多少次被門衛(wèi)拒之門外，但是我們堅(jiān)信堅(jiān)持是我們決勝的法寶，我們學(xué)會(huì)在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終我們成功的進(jìn)入東風(fēng)風(fēng)行、吉利汽車、宏大真空等企業(yè)進(jìn)行人才需求的調(diào)研，與企業(yè)高管的對(duì)話，讓我們認(rèn)識(shí)了大學(xué)生面臨的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)。通過此次調(diào)研活動(dòng)，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也讓我們了解到了企業(yè)的人才觀。
三下鄉(xiāng)的最后一天，我們開始整理調(diào)研資料、著手準(zhǔn)備收尾工作，并為文藝匯演進(jìn)行大力宣傳，有了第一天進(jìn)行活動(dòng)宣傳的經(jīng)驗(yàn)，文藝匯演的宣傳變得順利許多。晚上7:30文藝匯演正式開始，燈光、音樂……人潮涌動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，小蘋果舞蹈、朗誦、手語(yǔ)舞……一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩呈現(xiàn)，為我們的'“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)畫上了完美的句點(diǎn)。
在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我們收獲了許多許多。作為志愿者，我們深刻體會(huì)到了幫助別人的快樂;在企業(yè)調(diào)研中，我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)、了解了不同企業(yè)對(duì)人才的要求;最重要的是，我們調(diào)研組的組員一起宣傳、一起調(diào)研、一起幫助別人的過程，讓我們感受到了齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作的快樂。
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是它帶給我們的收獲和感動(dòng)，會(huì)讓我們更加奮力前行。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十一
20xx年7月暑期，懷著對(duì)家鄉(xiāng)和社會(huì)的感恩之情，我和我的團(tuán)員一起來到了廣東省梅州市蕉嶺縣開展三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一員，我也獲益匪淺。
今天，當(dāng)我一個(gè)人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個(gè)人心得總結(jié)時(shí)，我滿心回憶著這幾天，腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫面，在這短短的四天時(shí)間里我們得到一生中難于得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情—————我們沒有虛度這四天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無(wú)感嘆：原來時(shí)間可以這樣度過，生活可以這樣充實(shí)。
我們的活動(dòng)從一開始就不是一帆風(fēng)順的，期間遇到了很多困難，也或多或少地影響了我們的整個(gè)行程，細(xì)節(jié)決定成敗的教訓(xùn)又多了一次。但事在人為，百事可樂，百事可為。毛主席曾教導(dǎo)過我們：下定決心，不怕犧牲，排除萬(wàn)難，爭(zhēng)取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會(huì)有什么困難，但通過此次經(jīng)歷，我只知道無(wú)論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法，一旦決定了就盡心盡力去做，不要因?yàn)槔щy而退縮，也不要太關(guān)注結(jié)果。世事我曾抗?fàn)?，成功不必在我?BR> 這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這個(gè)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。
這次活動(dòng)無(wú)處不體現(xiàn)著實(shí)踐出真知的道理。通過這次實(shí)踐，我對(duì)自己也有了一個(gè)全新的科學(xué)的定位，對(duì)自己的不足也有了清醒的認(rèn)識(shí)，比如專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。
三下鄉(xiāng)的確是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng)，是個(gè)充滿艱難困苦的活動(dòng)，是個(gè)處處充滿新鮮感的活動(dòng)。都說只有義無(wú)反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。四天下來，我們，累了，乏了，卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了成長(zhǎng)。
這個(gè)暑假，我們收獲了辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影，這些也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。成長(zhǎng)向來都是痛并快樂著的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想說讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動(dòng)聽的人生樂曲，才能讓人生之花開得更加的絢爛。
愿三下鄉(xiāng)活動(dòng)能走的更遠(yuǎn)，為更多的人服務(wù)！
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十二
為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，落實(shí)《關(guān)于組織開展xxx學(xué)院xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，xxx學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)在撫州市東鄉(xiāng)縣洋橋殿鎮(zhèn)開展了為期五天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我團(tuán)在該過程中深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為推進(jìn)江西省全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
我團(tuán)志愿者在三位帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們以義務(wù)支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會(huì)調(diào)研等各種服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國(guó)共奮進(jìn)，為中原崛起先青春”。我團(tuán)由本校的26名學(xué)生組成，有喜歡街舞的，有擅長(zhǎng)音樂的，也有鐘愛搞笑的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅(jiān)定而多變，穩(wěn)重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎；我們是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代驕子，自信而真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)。我們團(tuán)結(jié)在團(tuán)隊(duì)之中，獨(dú)立于團(tuán)隊(duì)之間。
為切實(shí)把握農(nóng)村群眾的思想脈搏，了解他們想什么、缺什么、盼什么，最關(guān)心、最困難、最期望的是什么，廣泛聽取他們的意見與建議，我院在洋橋殿鎮(zhèn)座談?wù){(diào)查的基礎(chǔ)上，就基層群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，開展了問卷調(diào)查，共出x道問卷調(diào)查題，每道題列出若干選項(xiàng)，由被調(diào)查人根據(jù)自己的意愿和實(shí)際選答，希望每一位群眾說出自己的心聲。為增長(zhǎng)群眾的視野。我院在鎮(zhèn)中學(xué)開展小飛機(jī)模型表演，該鎮(zhèn)的群眾積極參與其中，同時(shí)也得到了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。在學(xué)院團(tuán)委的統(tǒng)一安排，在李老師和郭老師兩位老師的帶領(lǐng)下，機(jī)電系精挑細(xì)選的幾名隊(duì)員來到街道上擺攤，開展了家電義務(wù)維修，宣傳講解電器維護(hù)基本知識(shí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。剛到村頭，便看到村里已經(jīng)聚集了很多人，人們對(duì)義務(wù)隊(duì)的到來表示熱烈的歡迎?；顒?dòng)開展過程當(dāng)中，隊(duì)員們真正發(fā)揮了維修的精神，不怕苦，不怕累，在悶熱的太陽(yáng)底下積極為群眾進(jìn)行家電維修。維修時(shí)不懂的地方就互相詢問，在大家的共同努力下，直至把問題給解決為止。拿到維修點(diǎn)來的有電風(fēng)扇、影碟機(jī)、收錄機(jī)、電磁爐、電飯鍋等。東西多，隊(duì)員們拿出維修本能，本著求實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，有條不紊地在現(xiàn)場(chǎng)除塵和維修，耐心地解答村民的詢問，并傳授一些維護(hù)電器的基本知識(shí)。隨后，志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡(jiǎn)單的家電維修知識(shí)，鼓勵(lì)他們利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)科普知識(shí)，自行處理生活中常見的問題，使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過艱苦努力，志愿者們?nèi)〉昧素S碩成果，成功地為鄉(xiāng)親們修理了電視機(jī)、洗衣機(jī)、收音機(jī)、vcd、電風(fēng)扇、日光燈等各類電器，接受群眾咨詢多達(dá)xx多人次。比較大的家用電器，別人不方便拿來的，隊(duì)員們就上門服務(wù)，盡量解決每一個(gè)群眾的問題。這兩天的工作量十分的繁重，在此期間也遇到了很多的問題。有些問題并不容易解決，這對(duì)我們來說無(wú)疑是很大的挑戰(zhàn)。在工作中，我們都學(xué)到了許多新的知識(shí)，嘗試著應(yīng)用一些實(shí)用的技巧去解決問題。同時(shí)，工作中發(fā)現(xiàn)的不足也激勵(lì)著我們更加努力的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多的知識(shí)。
這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)不是我第一次走進(jìn)農(nóng)村開展活動(dòng)，在我的人生里，這些都是很有意義的腳印。走上講臺(tái)為山村的孩子支教，在拼湊的課桌上睡覺，日出而作，日落而息……讓我體會(huì)的是在城市生活，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都只是“知道”的東西。
短短十天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。雖然路途遙遠(yuǎn)，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件惡劣，但我的心里依舊還是很充實(shí)的，尤其是見到那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實(shí)農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì)，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅感受到農(nóng)村的生活，還鍛煉了實(shí)踐能力，更重要是我們了解了農(nóng)民生活的辛酸，還讓我們所有的志愿者體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的精神。點(diǎn)點(diǎn)的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。也認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在建設(shè)小康社會(huì)各項(xiàng)工作中都是一個(gè)不可忽視的巨大推動(dòng)力。今后我們要努力學(xué)習(xí),為社會(huì)的明天獻(xiàn)出自己一份力，一切以為人民服務(wù)為宗旨。
我們離開了朧腳、離開了朧腳人民，我們帶走的是農(nóng)民的純樸、善良、真誠(chéng)；帶走的是對(duì)如何發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)問題的思考。我要感謝此次“三下鄉(xiāng)”的整個(gè)過程，它使我感觸到純樸的做人道路和良好的生活作風(fēng)以及堅(jiān)強(qiáng)不息的生存理念；感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，使我對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)有了更深、更細(xì)的認(rèn)識(shí)。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十三
本頁(yè)是最新發(fā)布的《師范學(xué)院三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得》的詳細(xì)范文參考文章，覺得應(yīng)該跟大家分享，重新編輯了一下發(fā)到。
彩旗，熱血澎湃的宣言，朗朗晴天里，一路歌聲，顛簸中，我們前期所有的準(zhǔn)備，三下鄉(xiāng)，在踏上荷花鎮(zhèn)高豐村堅(jiān)實(shí)的土地，拖著行李的那一刻變得那樣的真實(shí)。
這是和以往都的社會(huì)實(shí)踐，我在一個(gè)齊心協(xié)力的團(tuán)體里，幾乎所有人都是頭一次下鄉(xiāng)，但在整一個(gè)過程中，我們竭盡所能地發(fā)揮我們最大的潛力，在。
學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)如何處理一個(gè)個(gè)接踵而來的問題同時(shí)也在學(xué)習(xí)著彼此合作。我還記得每晚的例會(huì)一天下來疲憊的強(qiáng)撐嚴(yán)肅和詼諧并存的一項(xiàng)項(xiàng)議程我看到我的隊(duì)友們?cè)谒麄兟氊?zé)內(nèi)已經(jīng)儼然成人般的穩(wěn)重和承擔(dān)聽到校園里回蕩的孩子和我們的共同笑聲脫離了刻板的課堂和相對(duì)自由的大學(xué)生活作為一個(gè)團(tuán)體的我們?cè)谶@里得到了寶貴的機(jī)會(huì)來相知相互扶持并且見證了彼此的成長(zhǎng)。
這是和以往都不同的一次社會(huì)實(shí)踐。從我們下車的一刻開始，作為本地人的小鈺的爸爸，許叔叔一家便為我們操心，并一直提供了莫大的支持，一籃籃自家種的青菜，深夜送來的鋪地用的墊子，一次次停電停水不厭其煩聯(lián)系人來的妥善解決……竭其所能。在慢慢體味出自己讀書多年卻在生活上有時(shí)無(wú)能的同時(shí)，我也慢慢懂得，不只是這一次的下鄉(xiāng)，可能我們每一次的所謂的社會(huì)實(shí)踐，所謂的體驗(yàn)生活，其實(shí)都要在某一些人的熱心幫助下才得以展開，或許成為我們以后驕傲的談資的體驗(yàn)，我們不能不提這些生命中給予我們經(jīng)驗(yàn)和幫助的貴人，我們都是站在前人的肩膀上發(fā)現(xiàn)世界的，這一點(diǎn)毋庸置疑。若以后有機(jī)會(huì)，我也應(yīng)當(dāng)欣然允許后人踩上我的肩膀。
這是和以往都不同的一次社會(huì)實(shí)踐。和以往不同，我們并沒有在一個(gè)比較舒適安逸的環(huán)境里。我們甚至不在文明的城市里，從下在城鎮(zhèn)里面長(zhǎng)大的我，對(duì)于農(nóng)村的認(rèn)識(shí)，也許只有對(duì)每年才回得去一兩次的老家那樣狹隘的認(rèn)識(shí)。高豐村里的一切，不受束縛的雞雞鴨鴨，友好而互相招呼的村民，滿滿的綠色和藍(lán)藍(lán)沒有一絲遮蓋的天空……對(duì)于我來說，都很淳樸而新鮮，當(dāng)然對(duì)于我們的生活環(huán)境，初初有些難過。但是短短十來天，即使我仍然不反對(duì)由儉入奢易，由奢入儉難的哲理，我也發(fā)現(xiàn)了人的適應(yīng)能力其實(shí)能夠強(qiáng)得不輸小強(qiáng)，曾經(jīng)以為的不能忍受的生活條件，原來都是能夠被顛覆的。在初來高豐村的巨大反差被漸漸撫平的同時(shí)，我也真正地體會(huì)到的農(nóng)村和城市的巨大差別，我們以為的文明的，便利的，越高和越豪華就越好的一切，在這里都是見不到蹤影的.，但這里的人安然適之，我們以為會(huì)粗鄙的，其實(shí)更加真誠(chéng)不欺，也曾在過去革命熱血年代有過光輝得令人欽羨的歷史。
這是和以往都不同的一次社會(huì)實(shí)踐。我們的自主性是空前的。自己組織的隊(duì)伍，分組和人員的安排，包車，學(xué)校等等的聯(lián)系，與當(dāng)?shù)卮迕竦慕涣鳌覀冊(cè)谄D難的自我學(xué)習(xí)中前行，給高豐村的人們帶來活潑生動(dòng)的氣息的同時(shí)，也在每日承受著他們的感激與恩情。我們主動(dòng)跳出了大學(xué)生的圈子，試著轉(zhuǎn)移角色，試著做好一個(gè)掌廚的人，喂飽嗷嗷待哺的三十好幾個(gè)隊(duì)友，或者試著端坐在電腦面前，一篇一篇不厭其煩地發(fā)稿，力求擴(kuò)大這支隊(duì)伍的影響，或者在課堂上聲嘶力竭，傳播知識(shí)，又或者把村莊每個(gè)角落都跑遍，面對(duì)面地與年老的村民交流，傾聽他們的訴求。我們主動(dòng)而積極的努力，換來了正式而肯定的認(rèn)同，鎮(zhèn)長(zhǎng)在文藝匯演那一天為我們送來了一面錦旗。我開始理解一件事，原來，我們真的會(huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而與眾不同，會(huì)因?yàn)閮?nèi)心的那份榮耀而感覺到自己存在的價(jià)值。
這是和以往都不同的一次社會(huì)實(shí)踐。作為調(diào)研組的一員，我在整個(gè)三下鄉(xiāng)的過程中，學(xué)會(huì)的更多的是，如何思考。我所接觸到的人，我所聽到的故事，我所看到的景象，和我在不久之前坐在教室里讀的學(xué)的知識(shí)，有融合的也有相違背的，都變成我思考的根源和糧食。我從對(duì)養(yǎng)老。
制度。
的一知半解，對(duì)農(nóng)村養(yǎng)老制度的半盲，到現(xiàn)在清楚意識(shí)到農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀所存在的問題，并依據(jù)自己的想法，試圖去提出解決問題的方法……..我看到了我思想上的飛躍成長(zhǎng)。我從前人云亦云地只知實(shí)踐的重要性而不去探索其究竟為何，但是越是實(shí)踐我越是察覺到了紙上終究得來的淺，踐行才真理的發(fā)源地。越是接觸這個(gè)我們終將有一天也要將自己完全交付于的社會(huì)，我越是開始明白，我們必須安下心來在四面墻里將那些厚厚的理論讀個(gè)四年之久的原因，沒有知識(shí)作為支撐，我們很難在實(shí)踐中明白現(xiàn)實(shí)必須要我們明白的事，以理論為框架，我們才能理解我們所不能理解的事，也才有資格去贊同或者反對(duì)某些事。我們要先足夠清楚原理，才能夠有所發(fā)明和創(chuàng)造。就像此次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們必定也是有所準(zhǔn)備和積累，才浩浩蕩蕩地出發(fā)的。
這是和以往都不同的一次社會(huì)實(shí)踐?；氐搅藢W(xué)校，甚至回到家那么久，一閉上眼回想起來，三下鄉(xiāng)期間高豐村里發(fā)生的一切，仿佛就在我眼前，可見這次實(shí)踐對(duì)我的影響之深。我想那些都將會(huì)是我生命中寶貴而難得的時(shí)刻。而在高豐村所經(jīng)歷的，也使得我更加珍惜我現(xiàn)在擁有的一切，因?yàn)榕c我們遇見的村子里的孩子相比，我們的物質(zhì)和機(jī)遇，條件好得太多太多，又有何理由不去好好珍惜呢?與此同時(shí)我們調(diào)研組的工作后期仍在進(jìn)行中，我的經(jīng)歷也使得我更關(guān)注農(nóng)村現(xiàn)狀，特別是養(yǎng)老問題，關(guān)注政策的改變和走向，那些從前聽起來高大上離我們又遠(yuǎn)的關(guān)注農(nóng)村改革、新農(nóng)村建設(shè)以及養(yǎng)老問題解決的新聞，從此不再會(huì)是耳邊的過客，我會(huì)默默地關(guān)注這些動(dòng)態(tài)，并結(jié)合我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，以我的綿薄之力，去默默地做一些改變。
我視每一次社會(huì)實(shí)踐為我人生路上的一步腳印，我也已經(jīng)看到了這次實(shí)踐在我人生路上的烙印，期待下一步能走的更遠(yuǎn)、更深!
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十四
xx年7月，福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“清芙心笙”暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)一行二十多人先后來到了福清市城頭鎮(zhèn)、云光村兩個(gè)地方開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部的部門隊(duì)伍，我們有更好的資源和更多的經(jīng)驗(yàn)讓我們今年的下鄉(xiāng)活動(dòng)更加豐富多彩。大二年級(jí)的我是第二次參加下鄉(xiāng)活動(dòng)。而作為去年部門隊(duì)伍副隊(duì)長(zhǎng)的我在再次參加部門下鄉(xiāng)活動(dòng)時(shí)，所感悟到的收獲，除了角色的變化、年級(jí)的差別外，感受最深、關(guān)注最多的或許不再是活動(dòng)成果、更多的是下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)部門成員的幫助以及部門成員的團(tuán)隊(duì)合作與帶給他們的收獲。我希望我們實(shí)踐隊(duì)的每一個(gè)人都能有所收獲。
抱著這樣的初衷，跟著我們“清芙心笙”實(shí)踐隊(duì)踏上了下鄉(xiāng)福清的大巴?；顒?dòng)流程不再多說。本次下鄉(xiāng)中感受最深的歸納起來一個(gè)中心是兩個(gè)點(diǎn)；中心是團(tuán)隊(duì)的配合協(xié)作給團(tuán)隊(duì)帶來的作用；兩個(gè)點(diǎn)一是隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力，還有一個(gè)是隊(duì)員的反饋力。很簡(jiǎn)單的幾個(gè)內(nèi)容，但是在今年下鄉(xiāng)過程中再次深刻感受?；蛟S去年是隊(duì)長(zhǎng)，今年變隊(duì)員了，所以這之間的差別讓我感受到了團(tuán)隊(duì)中兩個(gè)不同組成部分之間配合的重要性。
首先是隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力；相比較而言，我對(duì)今年我們隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)層的表現(xiàn)不是很滿意。過多的不定因素、過多的臨時(shí)變化，少了合適的應(yīng)對(duì)，讓在實(shí)際過程中變得無(wú)從下手，多了的是隊(duì)員的茫然，我還依然可以記得去年活動(dòng)開始前我們給每個(gè)隊(duì)員發(fā)了詳細(xì)的行程表。雖說計(jì)劃趕不上變化，可這畢竟是少數(shù)，要是都趕不上那還要計(jì)劃何用。而對(duì)于可能出現(xiàn)的變化，冷靜的分析加果斷的決策將讓隊(duì)伍的流程更加流暢。
今年下鄉(xiāng)中，正是由于過多的外界因素打亂了部分計(jì)劃，而應(yīng)急方案的缺乏使得隊(duì)伍時(shí)常陷入困境。當(dāng)然逆境是不可避免的，團(tuán)隊(duì)對(duì)逆境的克服以及在逆境中的前進(jìn)是要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)發(fā)揮的，這或許是彌補(bǔ)不定的環(huán)境因素最好的方案。是對(duì)整個(gè)隊(duì)伍整體的考驗(yàn)。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在這種情境中的表現(xiàn)是對(duì)他們成長(zhǎng)的一個(gè)考驗(yàn)，看到他們有所收獲我也就滿足了。最重要的還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的號(hào)召力，這不僅需要隊(duì)長(zhǎng)的威信，更多的還是在于隊(duì)長(zhǎng)的魅力，這不僅是個(gè)人氣質(zhì)、品質(zhì)帶給隊(duì)員的吸引，還在于開誠(chéng)布公、毫無(wú)保留的交流使隊(duì)員完全地信賴。不論隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng)弱，一個(gè)團(tuán)結(jié)、有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)才是一個(gè)隊(duì)伍所追求的，雖然最終目的依舊是團(tuán)隊(duì)成果。
還有一個(gè)就是隊(duì)員的反饋力；這個(gè)是在任何情況下都需要的。隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)層的決策、計(jì)劃、所考慮的層面畢竟有限，這時(shí)候就需要隊(duì)員給力的反饋。而這次下鄉(xiāng)中隊(duì)員對(duì)活動(dòng)的反饋也是我所關(guān)注的。面對(duì)多變的環(huán)境因素對(duì)活動(dòng)的影響，隊(duì)員的反饋?zhàn)兊酶又匾?。我還記得去年的下鄉(xiāng)活動(dòng)，每天晚上都會(huì)有一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)會(huì)。這種內(nèi)部的總結(jié)會(huì)不需要長(zhǎng)篇大論、不需要場(chǎng)面套話，要的是隊(duì)員有效的反饋以及隊(duì)長(zhǎng)對(duì)有效信息的收集，然后再對(duì)隊(duì)員意見、情緒的整合。而隊(duì)員準(zhǔn)確、有效、直觀地反饋表達(dá)是對(duì)隊(duì)伍后續(xù)活動(dòng)更好開展的強(qiáng)大助力。只有不斷認(rèn)識(shí)到隊(duì)伍的不足才能更好地對(duì)癥下藥，才能真正發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。
“三下鄉(xiāng)”的時(shí)間一般也就一周左右，如何在這么短的時(shí)間讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷地收獲進(jìn)步，隊(duì)員的反饋至關(guān)重要。而我們隊(duì)伍此次的反饋工作可圈可點(diǎn)。通過跟隊(duì)員的交流，我也了解到很多隊(duì)員在活動(dòng)過程中有很多好的想法的，只是他們反饋的意見、建議常得不到有效的反應(yīng)。這或許是最嚴(yán)重的問題。有兩個(gè)方面決定這一交流過程的困難度，一是隊(duì)員的反饋方式，即反饋時(shí)機(jī)；一是隊(duì)長(zhǎng)對(duì)反饋信息的接受。而這歸結(jié)起來就是個(gè)人看待事物、整合信息、與團(tuán)隊(duì)交流的功力。隊(duì)員適當(dāng)?shù)姆答佉约瓣?duì)長(zhǎng)對(duì)信息的挑選收集是團(tuán)隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的第一步。
此次下鄉(xiāng)中，雖然存在一些需要改進(jìn)的方面，但是整體還是維持在有效運(yùn)行的軌道，這是整個(gè)隊(duì)伍共同努力的結(jié)果。而適當(dāng)?shù)睦Ь骋彩鞘沟靡粋€(gè)團(tuán)隊(duì)在有限的時(shí)間里得到收獲的一種前提。也很高興大家都在此次活動(dòng)中收獲自己的感悟、得到更多的歷練。這是我所希望看到的。特別是極大地增進(jìn)彼此間的感情，這或許是我得到的最大收獲。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十五
終于終于完成了在我大一沒能去成的三下鄉(xiāng)。原來三下鄉(xiāng)是這樣的味道。
我在數(shù)學(xué)系的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中扮演的角色被簡(jiǎn)稱為哨子兵，因?yàn)樽约簺]有準(zhǔn)備義教的內(nèi)容，并且身兼后勤組的身份，我個(gè)人感覺在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我扮演的就是四十五個(gè)人的老媽子。以前在家我媽給我做的事我這次全做了，時(shí)間到了，趕緊叫人家去洗澡，天氣熱了，要提醒上課的同學(xué)多喝水，開飯的時(shí)候，要喊大家伙出來吃飯，就連要睡覺的時(shí)候，也要關(guān)注大伙是否都安全在宿舍，有沒有同學(xué)還沒有回到宿舍在外面溜達(dá)的。起初，或許與其他同學(xué)相比我的三下鄉(xiāng)生活是比較無(wú)聊的，可是到后面，即使沒有站上講臺(tái)，沒有去高堂外面的地方看看，可是，對(duì)這個(gè)地方，對(duì)這一個(gè)星期的生活，還是有那么濃烈的不舍，大家像一家人一樣地生活在同一個(gè)地方，從早上起床看到的是你們，到晚上倒下睡覺的時(shí)候還是你們。好珍惜那樣一段時(shí)光，幸好我來了，跟你們這群人擁有了這樣一段有你、有我的，美好的，讓人難忘的時(shí)光。我不后悔。
當(dāng)然。這段時(shí)光有美好，也有遺憾。我沒能站上講臺(tái)，沒能收獲自己的一批學(xué)生，我有的，更多的是我們這群數(shù)學(xué)系孩子的記憶。這樣慢慢的推算起來，有這樣一段時(shí)光，要感謝至什么時(shí)候。都追溯不起來的。從我剛剛加入學(xué)生會(huì)。從我被韓師錄取。從我高三沒有好好學(xué)習(xí)。一切都是緣分，這就真的是緣分。有緣分才會(huì)讓我們這群人生原本可以完全沒有交點(diǎn)的人這樣的聚在一起，參與彼此的記憶，是吧。我想是這樣的。
我們?nèi)锣l(xiāng)最愛說的那句口頭禪，我想，會(huì)那樣深深地印在心里，直至老去，這樣的一群人，感謝我們共同有了這樣的高堂記憶，我下鄉(xiāng)，我快樂。
這樣的下鄉(xiāng)還是第一次，7號(hào)下午到那里之后的大掃除到14號(hào)中午的打包、將一切回歸原狀，這是一個(gè)短暫又難得的“旅程”。
第一次站上一個(gè)真正的講臺(tái)，底下坐了一班真正的學(xué)生，內(nèi)心確實(shí)十分激動(dòng)又緊張的。在要去高堂的前兩天才把最終的教案敲定，結(jié)果上了第一節(jié)課后發(fā)現(xiàn)自己找的內(nèi)容太難了，那天晚上立刻又重新做了修改，有時(shí)候真心覺得自己沖動(dòng)，隨隨便便就改了自己原來精心準(zhǔn)備的教案，可是確實(shí)沒考慮到初二學(xué)生的實(shí)際情況，最神奇的是，最后的一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，我們?nèi)齻€(gè)教初二數(shù)學(xué)的居然全部“大換血”，那天晚上從吃完晚飯就一直在改，沒辦法，我是隔天的第一節(jié)課，我算是經(jīng)過了驚心動(dòng)魄的一個(gè)晚上，一直擔(dān)心講得不好。義教的時(shí)候發(fā)生了太多的意外了，那兩個(gè)班的學(xué)生也是很可愛的，初中生的特質(zhì)就是那樣子，特別喜歡找到老師的小毛病并且沾沾自喜，在他們的身上也看到了一點(diǎn)點(diǎn)自己當(dāng)初的影子吧。最后一天匯演的時(shí)候，他們一個(gè)班辦了歡送會(huì)，一個(gè)班送了全部科任老師的禮物，里面滿滿的都是他們寫的字條，他們滿滿的心意。
除了義教之外，還有發(fā)生在后勤組的很多事啦，還有我們五個(gè)女生間的夜談會(huì)。真的是什么都經(jīng)歷過了，把路中間的水管弄成噴泉，半夜三更出去找?guī)熋?，被教室桌子底下的氣球嚇得亂跑亂叫，還偷偷摸摸去廁所解決水管問題，通宵把隔天匯演要用的大背景弄好，說起這個(gè)背景后勤組三大主力的我們完完全全就是在那里玩在那里讓氣氛保持清醒的，各種惡搞，到四點(diǎn)多弄完的時(shí)候就躺在那塊背景上在一大群昆蟲的尸體上就這么睡了，還有關(guān)于我的一點(diǎn)栽贓嫁禍的事……最后在我們強(qiáng)大唯美的背景下，匯演順利的結(jié)束了，這樣的匯演在現(xiàn)在很多農(nóng)村的中學(xué)還是基本上沒有的，將大學(xué)的文化、活動(dòng)帶給他們也是很有必要的，在這場(chǎng)匯演上很多學(xué)生都參加了表演。當(dāng)然，最后還有我們一起改的那首歌《高堂大道的日子》，最遺憾的就是沒能跟著大部隊(duì)一起在車上高歌這歌啦。還有我們?nèi)齻€(gè)人在校門口迎接他們，嘴里喊著“書恒書恒……”
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，生活還是要繼續(xù)的，繼續(xù)我們的“挼爆了”。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十六
有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不明白其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會(huì)過，就不明白其中的快樂;有一種快樂，你沒有感受過，就不明白其中的純粹?！?BR> 第一次支教情緒很激動(dòng)，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心存光明。一向都在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農(nóng)村，體會(huì)不到生活的艱辛和困苦。聽去過農(nóng)村支教的同學(xué)說，有的地方確實(shí)很落后，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準(zhǔn)備。去農(nóng)村走走看看，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，盡自我最大的努力，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。
帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，將在那里度過難忘的七天支教生活。
我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，那里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，整潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教就應(yīng)是一次愉快的夏令營(yíng)之旅。
我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長(zhǎng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長(zhǎng)并了解學(xué)校具體狀況，他們對(duì)我們的到來表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每一天給我們安排了下班的老師。因?yàn)槲覀儊淼臅r(shí)候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩就應(yīng)是乖巧害羞的，對(duì)我們的到來陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動(dòng)，對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生，儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們?cè)谕跣ｉL(zhǎng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位，管好紀(jì)律。開始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫在黑板上并交代一下自我交的課程。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十七
20xx年三下鄉(xiāng)服務(wù)心得體會(huì)有些事情是很容易讓人覺得感動(dòng)，下鄉(xiāng)的幾天在經(jīng)歷著能改變我人生的事情。
今年我們的國(guó)家經(jīng)歷了重大的事情，也將迎接這場(chǎng)世紀(jì)盛事，第29屆奧運(yùn)在我們的首都北京舉行，雖然我們似乎身處這個(gè)盛會(huì)的邊緣，但是作為國(guó)人的我們應(yīng)該也必須去做一點(diǎn)自己的事情。或許這個(gè)也許是微不足道的，也不能引起多少轟動(dòng)，但是我們做了心里就會(huì)很舒服，會(huì)有一種驕傲的情緒裊裊升起。
宜春奉新縣的4天之行，在我的記憶里烙下了無(wú)法磨滅的痕跡，我的上海杭州之行的記憶里存留了這幾天完整的片段，從我們離開學(xué)校踏上征途的時(shí)候，在車上我們相互介紹的時(shí)候，在大家歡快的歌聲和笑聲里，在自己忐忑不安的心里，轉(zhuǎn)眼之間就到達(dá)了我們此行的目的地。
無(wú)論是以一種什么樣的姿態(tài)來對(duì)待我們這個(gè)三下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)此行的目的，但是我堅(jiān)信的就是我們會(huì)把我們那么多天在考試中抽出時(shí)間來整理的東西全部充分的利用上，我們所有的努力會(huì)在奉新的土地上開出異樣的奇葩。
天公還是作美的，沒有驕陽(yáng)烈日，沒有狂風(fēng)暴雨，在我們休息的時(shí)候下雨，在我們工作的時(shí)候天晴，這是上天對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
在這幾天的宣傳中，我所做的就是用我的照相機(jī)記錄下那些讓人感動(dòng)的最美麗的畫面，做問卷時(shí)的全神貫注，講解散架上奧運(yùn)知識(shí)時(shí)的孜孜不倦，文藝匯演時(shí)的青春激昂，拍攝時(shí)的不辭幸苦，這些在我的鏡頭下閃爍著的熠熠生輝的光亮，灼熱著異常耀眼，我只有最到最好，幫助他們記錄下這些美好的時(shí)刻，在這個(gè)活動(dòng)結(jié)束之后，看到這些照片，會(huì)填充他們最美好的記憶，猶如璀璨夜空下飛過的無(wú)數(shù)的流星。
當(dāng)然，奉新的人們給予我們的支持是我們最大的動(dòng)力，特別是那些可愛的小朋友們，跟著我們的成員做奧運(yùn)手勢(shì)，早早到我們指定的定點(diǎn)等候我們的文藝匯演，在車上我看到他們?cè)诠卤群虻臅r(shí)候，是一個(gè)五味瓶打翻的滋味，無(wú)法言語(yǔ)。他們是配合我們的，無(wú)論是看熱鬧還是真心的，他們?cè)谖业溺R頭下面出現(xiàn)的神態(tài)永遠(yuǎn)只有一種，一種從中獲益匪淺的神態(tài)。
寫調(diào)查問卷，游戲互動(dòng)，條幅簽名，拍照留念，聽歌賞曲，在這些我們準(zhǔn)備的宣傳內(nèi)容下，我通過鏡頭能看到的當(dāng)然是一種合一的狀態(tài)。
雖然我們并沒有一開始所說的那樣做很多很多的事情，在每個(gè)早上醒來總覺得沒有睡夠的樣子，每個(gè)人都是睡眼惺忪，簡(jiǎn)單的抱怨一下也繼續(xù)第二天的活動(dòng)，依然的熱情高漲孜孜不倦。當(dāng)問到更多的問題的時(shí)候，當(dāng)有點(diǎn)冷場(chǎng)的時(shí)候，沒有人表現(xiàn)出厭煩和毛躁，有著是我們這個(gè)年齡所有的沉著與冷靜。不是我夸大其詞，在結(jié)束這么久之后，我依然可以深深的感到這份心境。
我是一直在忙碌著拍攝這些，從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，也因?yàn)檫@樣也許我比其他人看到的更多一些，也更加全面一些。從每個(gè)的不同的神態(tài)，表情，語(yǔ)言，肢體動(dòng)作，溝通方式，知道了什么樣的才是團(tuán)隊(duì)，才是一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有的精神面貌。
在休息的時(shí)候，大家也互相串串門，也因此結(jié)下了深厚的朋友情節(jié)，現(xiàn)在我還和其中一些經(jīng)常短信聯(lián)系。這也是我們這次活動(dòng)難能可貴的，結(jié)交了這么多的精英，我們學(xué)校的精英，未來社會(huì)的精英。在這里說一句，認(rèn)識(shí)你們是我的榮幸。
“服務(wù)農(nóng)村·全民奧運(yùn)”，我們的宣傳主題，不管外界對(duì)我們的評(píng)價(jià)是怎樣的，我們最到最好了，有瑕疵也是難免的。努力的人最美麗。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十八
我們的暑期實(shí)踐從x月x號(hào)到x月x號(hào)，x天的暑期實(shí)踐很快過去，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神、頑強(qiáng)的意志、真摯的友情——我們沒有虛度這七天。
由于此次我們實(shí)踐調(diào)查的課題是《調(diào)研xx雙轉(zhuǎn)移共建和諧新xx》，所以在實(shí)踐的這幾天里我們始終在xx區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大街小巷奔跑，在居民小區(qū)、企業(yè)與政府部門、市區(qū)街道都留下了我們的身影。
作為此次xx高校xx學(xué)院、xx學(xué)院赴xx區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的一員，我也是第一次參與暑期實(shí)踐，一切從零開頭，一步一步地摸索，最終克服重重困難，順當(dāng)完成此次暑期實(shí)踐?，F(xiàn)在當(dāng)一個(gè)人悄悄地坐在桌旁，回憶這段實(shí)踐歷程，感慨頗多。策劃并實(shí)施這活動(dòng)或許想想挺簡(jiǎn)單的`，但做起來真的好難，或許這就是實(shí)踐的重要。從實(shí)踐前的活動(dòng)策劃預(yù)備到詳細(xì)實(shí)踐活動(dòng)，每一個(gè)過程，無(wú)不需要付出辛苦的勞動(dòng)。
這次暑期實(shí)踐活動(dòng)給了自己很大的熟悉提升，實(shí)地的調(diào)查走訪使我更加深化的了解到了xx區(qū)政府應(yīng)對(duì)雙轉(zhuǎn)移的相關(guān)出臺(tái)政策及政策實(shí)施過程中遇到的困難，同時(shí)也讓我了解到居民對(duì)雙轉(zhuǎn)移政策認(rèn)知程度和他們對(duì)政府工作的建議。
暑期實(shí)踐沒有我想象中的艱苦但也是不輕松的。盡管指導(dǎo)老師僅參與指導(dǎo)了我們一兩天的實(shí)踐活動(dòng)，但她的珍貴意見與建議給我們大大地削減了一些不必要的麻煩，使工作進(jìn)展更加順當(dāng)。但是我們自己需要考慮和方案的事情許多，責(zé)任也很大。就說實(shí)踐過程中我們舉辦的計(jì)算機(jī)義務(wù)修理與計(jì)算機(jī)學(xué)問宣揚(yáng)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我感覺到我有好多地方需要熬煉學(xué)習(xí)，要舉辦好活動(dòng)真的不像寫策劃那么簡(jiǎn)潔。
暑期實(shí)踐就是要學(xué)會(huì)與人交往，在社會(huì)中熬煉。此次實(shí)踐我們需要完成課題調(diào)研，為此我們?cè)诟鱾€(gè)地點(diǎn)進(jìn)行問卷調(diào)查、訪談。在整個(gè)活動(dòng)期間，我們先后在xx區(qū)的多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展上街入戶調(diào)查，我們分成兩三組上街開展問卷調(diào)查工作，問卷調(diào)查題其實(shí)就是一個(gè)媒介，通過這一媒介熬煉了我們與生疏人交談的力量，同時(shí)通過問卷調(diào)查也可以了解居民對(duì)雙轉(zhuǎn)移政策實(shí)施的熟悉、看法與及建議。上街入戶調(diào)查，我們都走了許多路，受訪群眾中有協(xié)作調(diào)查的，也有不協(xié)作的……總之，大家都是感受良深呀！
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我感受最深的還是我們的團(tuán)隊(duì)精神與友情。在這次實(shí)踐活動(dòng)中我們?cè)黾恿耸煜づc促進(jìn)了溝通，我們也更加的互信與諒解，并結(jié)成了深厚的友情，我想這也是此次實(shí)踐的一個(gè)特別重要的收獲。
在這次暑期實(shí)踐活動(dòng)中我感覺自己學(xué)到了好多，成長(zhǎng)了好多。在這次的實(shí)踐中雖然有時(shí)候會(huì)感到很累，但這次實(shí)踐也讓我對(duì)自己有了新的了解。或許以前在與生疏人交往時(shí)會(huì)顧慮，但實(shí)踐隊(duì)給我供應(yīng)了平臺(tái)，供應(yīng)了機(jī)會(huì)，讓我去接觸生疏人，去學(xué)會(huì)與人溝通。一次活動(dòng)，一段美妙的記憶，我們?cè)诎緹挼耐瑫r(shí)，也在靠近我們自己人生的抱負(fù)。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇一
0全國(guó)兩會(huì)召開，城鄉(xiāng)教育的差別問題也成為各地方代表熱烈討論的話題。我院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍針對(duì)兩會(huì)中提出的教育公平問題展開了本次的為期九天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，并取得圓滿成功。
在本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我擔(dān)任二班班主任以及各班的語(yǔ)文寫作輔導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。因而下文將從兩個(gè)方面來總結(jié)本次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
第一方面是班主任的班級(jí)管理的工作總結(jié)。
由于呂田中心小學(xué)參與本次三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)人數(shù)的限制，各班學(xué)生多層次，多方面，存在不同年級(jí)的學(xué)生，互相的熟悉程度一般，出現(xiàn)小集體情況。下面將從方面來總結(jié)本次的班主任工作。
第一，在游戲中增強(qiáng)互動(dòng)。
由于組成班級(jí)的學(xué)生來自不同的年級(jí)，班級(jí)，互相的熟悉程度不夠，所以，在這次班級(jí)管理中，首要任務(wù)就是增強(qiáng)他們個(gè)體之間的互動(dòng)，小學(xué)生的他們都是較熱衷于游戲，所以從游戲開始，像在班會(huì)課上，就組織他們玩游戲，誰(shuí)輸了就到講臺(tái)上去介紹自己以及接受懲罰，借此來增強(qiáng)他們之間的熟悉性，從而逐漸增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。與此同時(shí)也增強(qiáng)了老師與學(xué)生的互動(dòng)。
第二，在集體活動(dòng)中形成班級(jí)觀念。
由于這次的班集體的形成有其臨時(shí)性，所以班級(jí)成員的班級(jí)觀念仍然比較弱，即便在平時(shí)生活中會(huì)有所提及班級(jí)的所屬，但學(xué)生班級(jí)觀念不強(qiáng)，所以在組織集體活動(dòng)時(shí)，適當(dāng)?shù)奶峒案靼喔?jìng)爭(zhēng)的概念，希望學(xué)生為自己班集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，從而形成班級(jí)觀念。例如在戶外科技節(jié)活動(dòng)中，各班組成隊(duì)伍進(jìn)行比賽，我班學(xué)生有意識(shí)的為自己班成員加油，并為自己班成員獲得榮譽(yù)而感到驕傲和自豪。在集體活動(dòng)中形成和體現(xiàn)著班級(jí)觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
第三，班干部合理分配，鍛煉班干部能力。
由于有不同年級(jí)的學(xué)生，所以在班干部選擇時(shí)，注重各年級(jí)人選的分配，基本搭配是一個(gè)高年級(jí)，一個(gè)低年級(jí)。并適當(dāng)?shù)娜ュ憻挵喔刹康哪芰?，讓班干部做好帶頭工作。向集對(duì)回家，一般都是班長(zhǎng)組織帶隊(duì)，我們從中輔導(dǎo)。
但是同時(shí)在這次的班級(jí)管理活動(dòng)中也存在很多的不足。
第一，學(xué)生間的互動(dòng)程度不夠。
即便學(xué)生間認(rèn)識(shí)對(duì)方，但是未能形成一種親密的同學(xué)關(guān)系，反而各同學(xué)與老師的關(guān)系比較親密。而同學(xué)之間的互動(dòng)仍舊比較少，仍然存在小集體的現(xiàn)象。所以，將來有機(jī)會(huì)再次參與實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，就應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生間的合作。同樣的可以是在游戲中增強(qiáng)他們之間的互動(dòng)，但是形式可以是合作的形式，而不是個(gè)體的形式。給他們更多的機(jī)會(huì)去進(jìn)行互動(dòng)，增強(qiáng)互動(dòng)的強(qiáng)度，讓互動(dòng)的環(huán)節(jié)貫穿整個(gè)活動(dòng)的始終，從介紹開始，延續(xù)了解，達(dá)到友情延續(xù)到未來的生活的效果。讓學(xué)生間互動(dòng)程度加深。
第二，班級(jí)文化的建設(shè)不夠健全。
班級(jí)文化，包括有物質(zhì)文化，制度文化已經(jīng)精神文化三種。這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)中只是略有意識(shí)去建設(shè)班級(jí)的精神文化―班級(jí)觀念的培養(yǎng)，但其實(shí)班級(jí)物質(zhì)文化的建設(shè)是可以更具體和更充實(shí)的，例如說設(shè)立一個(gè)“我班天天記”班級(jí)日記欄目，采用主動(dòng)和輪值相結(jié)合的方式，讓學(xué)生自覺地把自己今天的感受寫在班級(jí)筆記本上等等。
同時(shí)這次的班級(jí)管理中在物質(zhì)文化和制度文化上的建設(shè)都是很欠缺的。在物質(zhì)文化建設(shè)上，僅是要求學(xué)生保持好課室的整潔，卻沒有形成有班級(jí)特色的環(huán)境，其實(shí)可以在再進(jìn)行多點(diǎn)的物質(zhì)文化建設(shè)，例如說，利用好黑板報(bào)，宣傳欄，表彰欄等等，可以把學(xué)生上手工課的作品展示在宣傳欄上等等。制度上的建設(shè)由于時(shí)間的較短，沒有形成一套較好的制度，所謂“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”，在班級(jí)文化建設(shè)中，制度的建設(shè)是不可或缺的，像上文提出的'班級(jí)日記也是可以很好的成為一個(gè)制度去實(shí)施和完善的，像平時(shí)的衛(wèi)生保護(hù)和打掃也是可以制度化管理等等。
第三，顧小家，忘大局。
由于自己第一次當(dāng)班主任，并且在此次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，剛開始的自我定位不明確，在班主任和孩子們姐姐的角色上的混淆，會(huì)出現(xiàn)顧小忘大的現(xiàn)象。像一次由于陪一位學(xué)生去洗手，竟然沒有安排剩下學(xué)生的情況下，把大群學(xué)生留在課室，僅是陪一名學(xué)生去洗手，這樣的做法是不夠顧大局的，那時(shí)候的自己只是考慮到那一位學(xué)生的情況，而沒有更好的顧慮其他學(xué)生，只是充當(dāng)一個(gè)孩子姐姐的角色，以后應(yīng)該明確自己的角色定位，懂得顧全大局，可以妥善的安排好其他的學(xué)生，然后再去帶那位學(xué)生洗手。
第四，在鍛煉學(xué)生干部上的不足。
更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問：中國(guó)大學(xué)網(wǎng)
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇二
7月13號(hào)，三下鄉(xiāng)活動(dòng)臨近尾聲了，我的棋藝課程也將要結(jié)束，現(xiàn)在我們主要的工作是要準(zhǔn)備最后一天的文藝匯演！
對(duì)于文藝匯演，天文和秋娜原打算要求每個(gè)班級(jí)都要出三個(gè)節(jié)目，但后來我考慮到低年級(jí)參與度與能力還不夠，我就和他們商量將要求降為表演兩個(gè)節(jié)目，他們也同意了。作為低年級(jí)的班主任，我要負(fù)責(zé)去組織孩子參加表演。這其實(shí)有點(diǎn)難倒我。舞蹈老師彩虹已經(jīng)負(fù)責(zé)了一個(gè)舞蹈節(jié)目《小燕子》，我就還要想一個(gè)節(jié)目就行了。我從下鄉(xiāng)第一天開始，就一直在想低年級(jí)可以表演什么節(jié)目呢，困擾我很久。后來我想到我們宿舍原本要表演的節(jié)目——《數(shù)星星》，這是一首很好聽的兒歌，只是由于種種原因當(dāng)初我們沒有表演。我想低年級(jí)應(yīng)該可以表演的，就這樣決定一個(gè)節(jié)目。我找唐露瑩來幫忙，因?yàn)樗穆曇艉芟裢?，也有一張娃娃臉（她自己也這樣認(rèn)為），很適合教孩子唱這首歌。她就和彩虹在音樂課上先教孩子唱這首兒歌，再?gòu)闹刑舫龊⒆觼肀硌荨?BR> 早上的手工課由于老師準(zhǔn)備不充分，或我們練習(xí)節(jié)目時(shí)間緊張（不太記得）就沒有上，被用來練習(xí)節(jié)目！不是所有孩子都參加表演，就要有老師來照看他們，并教點(diǎn)其他知識(shí)，這個(gè)任務(wù)我就交給了源令，看他怎么應(yīng)對(duì)這群活潑的孩子！沒想到，他居然講關(guān)于釣魚島的事，對(duì)低年級(jí)的孩子講時(shí)事。可惜我沒時(shí)間聽他的課，不知情況怎樣，我預(yù)想應(yīng)該不會(huì)很好。彩虹帶跳舞的去孩子去教學(xué)樓樓下教室練習(xí)，而我們唱《數(shù)星星》的就在隔壁教室練習(xí)。對(duì)于跳舞這個(gè)節(jié)目，我不便去幫忙。我去過幾次，那些女孩子一看到我就不認(rèn)真了，在那里哈哈大笑。我就和唐露瑩負(fù)責(zé)《數(shù)星星》這個(gè)節(jié)目。我們選了兩男兩女來表演這個(gè)節(jié)目，男生是露瑩在課上就選出來的，女生是我們從舞蹈組那里挖過來的，因?yàn)槲璧溉藬?shù)太多了，還好她們不介意。在練習(xí)中，露瑩很看好叫婷婷的女孩，說她唱歌好好聽，她聽得心里美美的（來自露瑩微博）。事實(shí)上，確實(shí)很不錯(cuò)，那童聲含糖量很高，相當(dāng)甜！不過，我看好另一個(gè)女孩。她叫阿雅，一個(gè)小胖妞，但是她會(huì)一字馬，毫不費(fèi)力。她的樣子有點(diǎn)像我的表妹，讓我感覺親切。但她有點(diǎn)小調(diào)皮，練習(xí)時(shí)總部專心，愛與男生打鬧。第一次教小孩唱兒歌，覺得有點(diǎn)意思，也蠻有難度的。那四個(gè)孩子已經(jīng)會(huì)唱了，只是歌詞不熟悉！他們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)一些小動(dòng)作，不安分呀！這就是孩子！我并不是說他們這樣是不對(duì)的，只是希望他們能學(xué)會(huì)控制自己，增強(qiáng)自制力！由于我早上還有課，就沒有一直在那里陪她們練習(xí)，由露瑩負(fù)責(zé)了。
我早上上完我的棋藝課程！自我評(píng)價(jià)，我講的內(nèi)容還是比較通俗易懂的，而且所用的語(yǔ)言也是比較有趣的。可是，當(dāng)我讓他們自己下棋時(shí)，還是有不少孩子不懂如何下棋，只是隨便走而已！可能由于人數(shù)太多，實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)太少。中年級(jí)有一個(gè)男孩看到我總叫我?guī)浉纾€纏著我要我教他下棋，但我一下課就沒有教人下了，也就沒教他。這節(jié)課剩下的時(shí)間比較多，我就去教他。不過，也沒怎么教，就帶著他和另一個(gè)小孩下一局。這次我贏了，但男孩好像還是沒學(xué)會(huì)！還和一個(gè)女孩下了一局他們自己玩的棋，挺有意思的！那是不需要什么棋盤棋子的，就只需要八顆粉筆頭，就可以玩的棋。應(yīng)該是茂名的特色游戲吧！但我還是沒弄懂它的規(guī)則。
低年級(jí)的體育課，部分女孩去練舞，四個(gè)孩子去練歌，其余的交給天文組織上課！天文又再將孩子分成兩部分，一部分學(xué)武術(shù)，一部分玩游戲。他負(fù)責(zé)武術(shù)，我負(fù)責(zé)游戲！我們先玩了一下老鷹抓小雞，很快就累了，我就讓他們休息一會(huì)！這個(gè)游戲累的主要是林靜，她去當(dāng)老鷹了，而我在一旁看著。香梅再組織他們玩丟毽子，類似丟手絹，得到毽子的要出來唱歌！大家玩得很開心！
由于沒課，我下午主要是去巡視隊(duì)友的課，順便拍照！看了禮儀、時(shí)事、歷史、安全等，還算不錯(cuò)呀！宋某人越來越像個(gè)教官了，無(wú)論對(duì)待哪個(gè)年級(jí)的孩子都能非常嚴(yán)厲，他的眼神真嚇人！我不清楚他這樣子對(duì)不對(duì)，但是確實(shí)有一定的效果，連低年級(jí)的孩子也安靜多了！
那些高年級(jí)的孩子似乎知道我們快要走了，就開始拿同學(xué)錄的本子給老師寫。瑞霞、艷萍等人就在忙著寫這個(gè)，而我這個(gè)低年級(jí)的班主任看著有點(diǎn)眼紅了。我們低年級(jí)的孩子還不知道我們快走了，，不知道要老師留點(diǎn)什么給他們留念，真是不懂事的孩子！
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇三
懷揣著強(qiáng)烈的教師夢(mèng)，我有幸加入青年志愿者服務(wù)隊(duì)暑期三下鄉(xiāng)的大隊(duì)伍，更加感謝師兄師姐的信任和支持，我很順利進(jìn)入義教隊(duì)。本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在xx仙河小學(xué)，校方的大力支持和隊(duì)伍的強(qiáng)大凝聚力，讓本次活動(dòng)畫上了完美句號(hào)。
其次，談?wù)勎易鳛榭迫卫蠋煹母惺堋Ｎ医倘?、四、五、年?jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，一共六個(gè)班，每個(gè)班兩節(jié)課。課程不多，但也是受益匪淺。剛開始以為一節(jié)課40分鐘很難熬，但后來發(fā)現(xiàn)，只要真正把心放在課堂上，隨著學(xué)生的反應(yīng)和熱情靈活改變內(nèi)容講授，時(shí)間是不夠用的。還有，各個(gè)班氛圍不同講課方式也需要靈活改變。為了上好課，為了學(xué)生聽好課，我在沒課時(shí)候常常到各班旁聽，了解班級(jí)情況以及各個(gè)年級(jí)接受程度不同對(duì)教案做適當(dāng)修改。當(dāng)看到或者聽到學(xué)生對(duì)我的課持好評(píng)態(tài)度時(shí)，我真的很高興！那些熬夜備課想方案的疲憊變得不值一提！路上借鑒方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取做得更好。
很感謝緣分，很感謝這次選擇，很感謝這九天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)！日后，我定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取進(jìn)步，不服初衷！
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇四
回頭瞭望隊(duì)員的近況，發(fā)現(xiàn)原來不是的，一切的借口都那么得蒼白無(wú)力，我只是懶惰；只是逃避；只是太弱了。
在7月18日，三下鄉(xiāng)的第七天，我才找回了我的'魂魄，找到了目標(biāo)與希冀。其實(shí)過程很平淡，沒有所謂的醍醐灌頂。在要去飯?zhí)弥等盏臅r(shí)候，路上一大堆螞蟻，它們抱成一團(tuán)，又散成一片，似乎在做無(wú)用之功，沒有任何意義，但我以成“咸魚”，百無(wú)聊懶之中，是的！沒錯(cuò)，我蹲下來看了看，原來今日不停下大雨，路上坑坑洼洼，螞蟻穴里頭積水十分嚴(yán)重，螞蟻已經(jīng)無(wú)法在原來的“房子”居住了，只能遷移，抱團(tuán)過“河”，再散成一片，為的就是把陣亡的螞蟻分離。我在發(fā)呆中醒來，在“混沌”中找回自己，那曾經(jīng)迷茫；那曾經(jīng)失掉方向；那曾經(jīng)不知要何為的我便重生了。螞蟻為了尋找居住之地，外層的螞蟻寧愿犧牲自我，完成大我，重重地敲擊著我的心房，一切偷懶借口都那么無(wú)力。我的牢騷；我的沉默；我那冗長(zhǎng)的“咸魚”狀態(tài)，從此不再存在。我相信自己，我能！
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇五
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們了解了市場(chǎng)一些基本信息，為以后步入社會(huì)做了鋪墊，掌握了一些為人處世、與人交往的技巧，為我們的未來鋪路。
7月10日：我們今天的任務(wù)主要是幫助營(yíng)業(yè)廳工作人員接待顧客，為顧客提供必要的服務(wù)。
小伙伴萌盡職盡責(zé)，受到了進(jìn)廳顧客的一致好評(píng)！
這次的社會(huì)實(shí)踐，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為新時(shí)期的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；通過這次機(jī)會(huì)培養(yǎng)鍛煉了我們的才干；提升我們的修身，樹立了服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，有助于我們充分了解社會(huì)，樹立更遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇六
三下鄉(xiāng)的前幾天，我躺在宿舍的床上幻想著三下鄉(xiāng)生活的一切，夾雜著興奮與期待，也帶著些擔(dān)憂，終于迎來了正式出發(fā)的那一天。
7月10日上午9點(diǎn)10分，我們夢(mèng)?相隨社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在信勇超市對(duì)面集合，準(zhǔn)備就緒出發(fā)前往吳川市振文鎮(zhèn)梁屋小學(xué)。此時(shí)同學(xué)們的情緒都很高漲，都很期待三下鄉(xiāng)的實(shí)踐基地。9點(diǎn)30分，我們從學(xué)校出發(fā)。歷經(jīng)將近一個(gè)半小時(shí)的車程，我們到達(dá)了梁屋小學(xué)。
來到基地，我發(fā)現(xiàn)基地的環(huán)境還不算太差，也不能算特別好。不過這里的小朋友們很熱情，幫著我們搬行李。我們搬著沉重的行李走進(jìn)了宿舍，我們發(fā)現(xiàn)宿舍環(huán)境也還不錯(cuò)，每個(gè)人都能睡一張床，不過就是有點(diǎn)悶。整理好行李和宿舍后，我和同學(xué)熟悉了一下學(xué)校內(nèi)部和周邊的環(huán)境。學(xué)校離鎮(zhèn)上還是有一段距離，算是有點(diǎn)偏遠(yuǎn)，而且附近的.小賣部也不是很多，所以買東西不算很方便。
午飯過后，就是午休的時(shí)間，奔波了一個(gè)上午的我，感覺挺累的，想睡一個(gè)好覺休息一下。不過樓下小朋友的打鬧聲加上宿舍悶熱的環(huán)境讓我睡不到一個(gè)小時(shí)就醒來了……但是看著樓下歡快玩耍的小孩子，不禁讓我想起當(dāng)年的自己。那時(shí)候的輕松，自在，只屬于小學(xué)的童趣，都讓人十分懷念。
明天就是開班儀式了，開班儀式后，就正式開始教學(xué)活動(dòng)了，這讓我既興奮又期待。希望他們?cè)谖覀內(nèi)锣l(xiāng)的這10天里，學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有他們?cè)撚械摹懊篮谩薄Ｒ蚕Ｍ覀兡茼樌虒W(xué)，以身作則。
第一天只是開始，接下來才是真正鍛煉自己的時(shí)候。接下來的日子，要更努力！
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇七
7月9號(hào)，我依舊很早就起床了，又到陽(yáng)臺(tái)發(fā)呆。等到七點(diǎn)，我就下樓去吃早餐。早餐吃的是饅頭與白粥，白粥是比較稠的，我在家都是吃比較稀的，還真有點(diǎn)不習(xí)慣，不過味道還蠻不錯(cuò)的。吃完早餐，我們就全體隊(duì)員集合，喊喊加油，為自己加油，然后去做自己該做的事。
我今天一整天沒課，我就可以去教室旁聽，向隊(duì)友學(xué)習(xí)。我主要在低年級(jí)也就是我負(fù)責(zé)的那個(gè)班聽課。低年級(jí)第一節(jié)課是凱琪上的手工課。我挺感興趣，畢竟我的專業(yè)課學(xué)過，想看看能不能幫上忙。她這節(jié)課教這兔子。這個(gè)我沒學(xué)過，我就也拿張紙?jiān)谝慌愿鴮W(xué)。我每做好一個(gè)步驟，都會(huì)將紙舉高，好讓孩子們可以看到。凱琪教得很不錯(cuò)，很有耐心。由于我們班有將近七十個(gè)孩子，要讓這么多的孩子都跟上老師的步驟，對(duì)老師來說是很難的，也是很考驗(yàn)?zāi)托牡?。而凱琪一點(diǎn)也沒表示不耐煩，她一直微笑著，細(xì)心地講解步驟，也走下去指導(dǎo)孩子。一個(gè)很簡(jiǎn)單的步驟，她會(huì)講好幾遍。我以為這個(gè)手工很簡(jiǎn)單，沒想到也做錯(cuò)了一步，被她指出來。剛剛我還自以為是地去指導(dǎo)，知錯(cuò)后趕緊下去跟那些孩子講，讓他們改過來。那時(shí)還真有點(diǎn)尷尬呀！我自己折的那個(gè)不像樣的兔子被我順手給了一個(gè)小孩。
第二節(jié)課，我沒去旁聽，只是隨便逛了一下每個(gè)教室。然后在打印室休息，嘆空調(diào)！
低年級(jí)第三節(jié)課是陳穎桐的語(yǔ)文課。她很早叫我一定要去幫忙管管紀(jì)律，也和我商量過要怎么給低年級(jí)上語(yǔ)文課，我也給了一些意見。她這節(jié)課講趣味文字，就是講文字的演化，從象形字到現(xiàn)在的字。她先講“目”字，就在黑板畫出一只眼，挺好看的眼。她指出眼的特征，并用手指在畫上比劃。接著，她畫出演化下去的“目”，讓孩子將兩者進(jìn)行比對(duì)，指出異同。就這樣子，一直演化到現(xiàn)在的“目”。她講的內(nèi)容我覺得還不錯(cuò)，但沒多少孩子回應(yīng)她的問題。孩子在下面說話打鬧，那場(chǎng)面還真有點(diǎn)讓人崩潰。她幾次生氣，大聲吼他們，這樣做還收到一點(diǎn)效果。但這決不是最好的辦法。她還繼續(xù)講她的課。為不讓孩子吵，她布置作業(yè)給他們，讓他們?cè)谙旅娈嫵錾胶筒?。上課期間有小孩哭了。我讓她繼續(xù)上，我來處理。我過去詢問孩子的原因，旁邊的人說他們兩個(gè)打架。我很溫柔地問哭的小孩是不是因?yàn)橥来蛩?，他沒說話，只是點(diǎn)頭。我就轉(zhuǎn)向旁邊的小孩，問他是不是你打他，他說是他先打的。經(jīng)過在這兩個(gè)小孩之間了解，我覺得應(yīng)該是小孩打鬧，但有人被不小心打疼了，這沒辦法說誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。我讓打哭人的先道歉，畢竟他弄哭別人。然后讓哭的小孩原諒他，表示以后還是好朋友。在我勸說下，那哭的小孩雖然勉強(qiáng)原諒對(duì)方，但其實(shí)還是很不服氣。這樣就解決了他們之間的問題。但我還陪在那哭的小孩身邊，因?yàn)樗€很傷心。我看著他，突然發(fā)現(xiàn)他大腿上有一塊很大的傷疤。我就問他這是怎么弄到的，他說在田里不小心劃到的（不太記得，但應(yīng)該差不多）。我看那傷疤是那么大，有我手掌那么大，我無(wú)法想象他是怎么傷到的，當(dāng)時(shí)他會(huì)是多么痛苦呀！農(nóng)村的孩子真可憐！
低年級(jí)最后一節(jié)課是春萍的歷史課，這歷史課其實(shí)就是故事課?，F(xiàn)在我已經(jīng)忘了春萍上課講的是什么了，但我印象深刻的是那節(jié)課的紀(jì)律非常差。春萍在上面講故事，下面孩子們?cè)谄疵蠛?，那?chǎng)面真有點(diǎn)控制不住。而春萍繼續(xù)艱難地講著，不斷提高音量，喉嚨都快啞了！她終于熬過了這嘈雜的二十五分鐘！我覺得他們還沒有學(xué)會(huì)懂規(guī)矩、規(guī)則，不會(huì)尊重人，就像幼兒園的孩子似的（評(píng)價(jià)有點(diǎn)嚴(yán)重，純屬表達(dá)我的心情）。我就不讓他們放學(xué)，讓他們安靜地待著。我對(duì)他們進(jìn)行教育，說了很多道理，聲音也很大聲。最后，我給他們制定一個(gè)規(guī)則：小嘴巴，不說話。一雙手，不亂動(dòng)。答問題，請(qǐng)舉手。我跟他們說如果我覺得你們很吵，我就會(huì)說小嘴巴，你們就要說不說話，然后安靜。我們現(xiàn)場(chǎng)演示一遍，他們這次聽話做到了。希望這對(duì)他們真的有效。
下午的事我沒什么印象。只記得去聽了偉星給高年級(jí)的心理課，覺得有點(diǎn)無(wú)聊！還聽香梅給低年級(jí)的禮儀課，這節(jié)課紀(jì)律還挺不錯(cuò)的！
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇八
能被學(xué)校選為三下鄉(xiāng)的同學(xué)，我當(dāng)時(shí)是很開心的，因?yàn)楹枚嗟耐瑢W(xué)都去參加這個(gè)面試了，有些同學(xué)被刷掉了，我卻幸運(yùn)的留了下來。
我們二團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)是，副團(tuán)長(zhǎng)是，和，我們是7月1日出發(fā)的，在黨的生日這天出發(fā)。我是在，團(tuán)長(zhǎng)也是，還有，，，，我們?cè)缟?點(diǎn)45就在12生肖廣場(chǎng)集合了，我今天早上5點(diǎn)鐘就醒了，因?yàn)槲易蛱煊写螂娫捊o他，讓他早上叫我起床，結(jié)果他一夜沒睡，因?yàn)樗伦约涸缟萧[鐘叫不醒他，這樣他就不能叫醒我了，我很感動(dòng)。而且這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)我事前沒有及時(shí)告知他，他為此和我生氣過，可如今這么支持我，真的很感動(dòng)。謝謝你。
早上我們6點(diǎn)20在本部大學(xué)生活動(dòng)中心集合，租了一輛232開去徐坊客運(yùn)站了，我們二團(tuán)分為了3組，1組和2組的一部分先上7點(diǎn)50的車。剩下的一部分人上8點(diǎn)30的車。我們到徐坊的時(shí)候，還有40分鐘左右自由的時(shí)間，所以我們幾個(gè)就到客運(yùn)站外面去吃早飯了。我喝一大杯黑豆豆?jié){，還有2根油條，一個(gè)茶葉蛋，之所以說這么清楚是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我好能吃啊，比一起去買東西吃的男生，還吃的多，真是不好意思。我們吃完就進(jìn)到客運(yùn)站里了，然后開始上車了，因?yàn)槲視?huì)暈長(zhǎng)途客車，所以上車了以后，我向借了一片暈車藥，喝水吃了下去。路上我開始睡覺，結(jié)果一直沒有找到一個(gè)舒服的姿勢(shì)，唉，困啊。還好的是，我路上沒有暈藥，謝謝暈車藥啊。我們到xx縣車站的時(shí)候，剛下車2分鐘，后面那輛車就追上來了。后面那輛車好速度啊。
中午我們和樂安縣的黨委黃書記，團(tuán)委袁書記，組織部梁部長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)，扶貧辦何主任一起吃了中飯，他們很關(guān)心我們，領(lǐng)導(dǎo)們表示會(huì)大力支持我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，同時(shí)，也希望我們要不負(fù)眾望的完成任務(wù)，在基層中實(shí)踐，在基層中學(xué)習(xí)。袁書記很年輕，個(gè)人覺得她應(yīng)該很有前途。
吃完飯我們?cè)跇钒部h政府會(huì)議室開了一個(gè)座談會(huì)，會(huì)上把二團(tuán)的人分為了四組，分別去xx鎮(zhèn)，xx鎮(zhèn)，xx鎮(zhèn)，xx鄉(xiāng)。我們這一組有我，，，，，，，，，我們?nèi)ツ洗遴l(xiāng)。四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書記都在會(huì)上對(duì)我們要去的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。會(huì)后我們進(jìn)行了捐書儀式，最后大家合影留影。
散會(huì)后，我們就跟著何書記坐車來到南村鄉(xiāng)，并安排我們住宿。我們住宿的條件很不錯(cuò)，洗澡的問題也得到了很好的解決。安排完后，謝鄉(xiāng)長(zhǎng)和我們有一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，會(huì)上我們了解到南村的支柱產(chǎn)業(yè)，及經(jīng)濟(jì)特色，以及現(xiàn)階段需要我們幫忙的事情，最后和我們一起吃晚飯，我們很感謝他為我們安排的這一切。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇九
時(shí)間，你的腳步慢些走，讓我多看看這些可愛的孩子們，不知不覺又過去了一天。今天舉辦了趣味體育節(jié)，本來晴空萬(wàn)里的清晨，在各個(gè)班級(jí)集好隊(duì)伍之后，突然傾盆大雨來襲，不得不改變場(chǎng)地等。還有，突然又被強(qiáng)調(diào)要一年級(jí)也要參加，這一“異變”打得我們支教組的成員措手不及?。〔贿^要準(zhǔn)備的事物不是很多，所以體育節(jié)還是按照預(yù)期的設(shè)想進(jìn)行下去。不過，希望以后討論活動(dòng)的時(shí)候，要積極的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，盡量不在活動(dòng)即將開始之時(shí)，突然臨時(shí)決定。
今天的晚餐剛好輪到第五組（也就是我所在的組）煮飯。唉，已經(jīng)煮過了一次，顯然經(jīng)驗(yàn)還是不足，今天用了三個(gè)小時(shí)才將全部的飯菜煮好，高興的是，我們煮的菜比上次的好吃很多，一會(huì)兒就被吃完了。三下鄉(xiāng)快結(jié)束了，我們組煮飯的機(jī)會(huì)還有一次，下一次也是最后一次，我們肯定能夠做的更快更好的。
珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也珍惜他。三下鄉(xiāng)只剩下三天了，想想剛剛來這里的`時(shí)候，滿腔熱情，時(shí)間的流逝，經(jīng)歷了一些事以后漸漸的懂的了許多。老師都說，“三下鄉(xiāng)是一個(gè)鍛煉生理和心理的活動(dòng)”，確實(shí)是的，在這幾天中，脾氣收斂了，變得有耐心了……在剩下的日子里，我要珍惜和同學(xué)們相處的時(shí)間，帶給他們知識(shí)和快樂。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十
為期三天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)落下了帷幕。頂著烈日，挨家挨戶地向社區(qū)居民宣傳，歷經(jīng)坎坷深入企業(yè)調(diào)研，為文藝匯演排練節(jié)目……這三天里，我們成功過、失敗過、但是我們收獲的不是一點(diǎn)點(diǎn)，三下鄉(xiāng)帶給我們的，是成長(zhǎng)和歷練，更多的，是作為一名志愿者的感動(dòng)。
三下鄉(xiāng)的第一天，我們便迎來了一個(gè)任務(wù)：對(duì)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，宣傳工作是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，如何達(dá)到最好的宣傳效果，如何組織宣傳語(yǔ)言，如何圓滿完成任務(wù)，加大宣傳力度都成為了我們面對(duì)的難題。但是不管面對(duì)多大的難題，迎難而上才是最好的辦法。我們走街串巷，每遇到一位社區(qū)居民，我們都會(huì)送上宣傳單，耐心、真誠(chéng)的向居民介紹此次活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，以便于居民深入了解我們本次活動(dòng)的內(nèi)容和意義。高溫酷暑，我們不曾停歇的腳步凝成汗水，雖然很辛苦，但是看著義務(wù)維修點(diǎn)越來越多需要修理的電器，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)中心陸陸續(xù)續(xù)前來為了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的孩子們，我們的辛苦沒有白費(fèi)。
第二天，我們調(diào)研組便開始為深入企業(yè)進(jìn)行企業(yè)人才需求狀況調(diào)研做準(zhǔn)備，上午記錄路線、踩點(diǎn)、畫地圖……我們的調(diào)研準(zhǔn)備工作井然有序地開展。下午我們便正式開始調(diào)研工作，調(diào)研工作并不是那么的一帆風(fēng)順，已經(jīng)記不清有多少次碰壁，多少次被門衛(wèi)拒之門外，但是我們堅(jiān)信堅(jiān)持是我們決勝的法寶，我們學(xué)會(huì)在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終我們成功的進(jìn)入東風(fēng)風(fēng)行、吉利汽車、宏大真空等企業(yè)進(jìn)行人才需求的調(diào)研，與企業(yè)高管的對(duì)話，讓我們認(rèn)識(shí)了大學(xué)生面臨的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)。通過此次調(diào)研活動(dòng)，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也讓我們了解到了企業(yè)的人才觀。
三下鄉(xiāng)的最后一天，我們開始整理調(diào)研資料、著手準(zhǔn)備收尾工作，并為文藝匯演進(jìn)行大力宣傳，有了第一天進(jìn)行活動(dòng)宣傳的經(jīng)驗(yàn)，文藝匯演的宣傳變得順利許多。晚上7:30文藝匯演正式開始，燈光、音樂……人潮涌動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，小蘋果舞蹈、朗誦、手語(yǔ)舞……一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩呈現(xiàn)，為我們的'“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)畫上了完美的句點(diǎn)。
在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我們收獲了許多許多。作為志愿者，我們深刻體會(huì)到了幫助別人的快樂;在企業(yè)調(diào)研中，我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)、了解了不同企業(yè)對(duì)人才的要求;最重要的是，我們調(diào)研組的組員一起宣傳、一起調(diào)研、一起幫助別人的過程，讓我們感受到了齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作的快樂。
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是它帶給我們的收獲和感動(dòng)，會(huì)讓我們更加奮力前行。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十一
20xx年7月暑期，懷著對(duì)家鄉(xiāng)和社會(huì)的感恩之情，我和我的團(tuán)員一起來到了廣東省梅州市蕉嶺縣開展三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一員，我也獲益匪淺。
今天，當(dāng)我一個(gè)人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個(gè)人心得總結(jié)時(shí)，我滿心回憶著這幾天，腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫面，在這短短的四天時(shí)間里我們得到一生中難于得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情—————我們沒有虛度這四天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無(wú)感嘆：原來時(shí)間可以這樣度過，生活可以這樣充實(shí)。
我們的活動(dòng)從一開始就不是一帆風(fēng)順的，期間遇到了很多困難，也或多或少地影響了我們的整個(gè)行程，細(xì)節(jié)決定成敗的教訓(xùn)又多了一次。但事在人為，百事可樂，百事可為。毛主席曾教導(dǎo)過我們：下定決心，不怕犧牲，排除萬(wàn)難，爭(zhēng)取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會(huì)有什么困難，但通過此次經(jīng)歷，我只知道無(wú)論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法，一旦決定了就盡心盡力去做，不要因?yàn)槔щy而退縮，也不要太關(guān)注結(jié)果。世事我曾抗?fàn)?，成功不必在我?BR> 這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這個(gè)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。
這次活動(dòng)無(wú)處不體現(xiàn)著實(shí)踐出真知的道理。通過這次實(shí)踐，我對(duì)自己也有了一個(gè)全新的科學(xué)的定位，對(duì)自己的不足也有了清醒的認(rèn)識(shí)，比如專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。
三下鄉(xiāng)的確是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng)，是個(gè)充滿艱難困苦的活動(dòng)，是個(gè)處處充滿新鮮感的活動(dòng)。都說只有義無(wú)反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。四天下來，我們，累了，乏了，卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了成長(zhǎng)。
這個(gè)暑假，我們收獲了辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影，這些也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。成長(zhǎng)向來都是痛并快樂著的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想說讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動(dòng)聽的人生樂曲，才能讓人生之花開得更加的絢爛。
愿三下鄉(xiāng)活動(dòng)能走的更遠(yuǎn)，為更多的人服務(wù)！
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十二
為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，落實(shí)《關(guān)于組織開展xxx學(xué)院xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，xxx學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)在撫州市東鄉(xiāng)縣洋橋殿鎮(zhèn)開展了為期五天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我團(tuán)在該過程中深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為推進(jìn)江西省全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
我團(tuán)志愿者在三位帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們以義務(wù)支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會(huì)調(diào)研等各種服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國(guó)共奮進(jìn)，為中原崛起先青春”。我團(tuán)由本校的26名學(xué)生組成，有喜歡街舞的，有擅長(zhǎng)音樂的，也有鐘愛搞笑的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅(jiān)定而多變，穩(wěn)重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎；我們是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代驕子，自信而真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)。我們團(tuán)結(jié)在團(tuán)隊(duì)之中，獨(dú)立于團(tuán)隊(duì)之間。
為切實(shí)把握農(nóng)村群眾的思想脈搏，了解他們想什么、缺什么、盼什么，最關(guān)心、最困難、最期望的是什么，廣泛聽取他們的意見與建議，我院在洋橋殿鎮(zhèn)座談?wù){(diào)查的基礎(chǔ)上，就基層群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，開展了問卷調(diào)查，共出x道問卷調(diào)查題，每道題列出若干選項(xiàng)，由被調(diào)查人根據(jù)自己的意愿和實(shí)際選答，希望每一位群眾說出自己的心聲。為增長(zhǎng)群眾的視野。我院在鎮(zhèn)中學(xué)開展小飛機(jī)模型表演，該鎮(zhèn)的群眾積極參與其中，同時(shí)也得到了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。在學(xué)院團(tuán)委的統(tǒng)一安排，在李老師和郭老師兩位老師的帶領(lǐng)下，機(jī)電系精挑細(xì)選的幾名隊(duì)員來到街道上擺攤，開展了家電義務(wù)維修，宣傳講解電器維護(hù)基本知識(shí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。剛到村頭，便看到村里已經(jīng)聚集了很多人，人們對(duì)義務(wù)隊(duì)的到來表示熱烈的歡迎?；顒?dòng)開展過程當(dāng)中，隊(duì)員們真正發(fā)揮了維修的精神，不怕苦，不怕累，在悶熱的太陽(yáng)底下積極為群眾進(jìn)行家電維修。維修時(shí)不懂的地方就互相詢問，在大家的共同努力下，直至把問題給解決為止。拿到維修點(diǎn)來的有電風(fēng)扇、影碟機(jī)、收錄機(jī)、電磁爐、電飯鍋等。東西多，隊(duì)員們拿出維修本能，本著求實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，有條不紊地在現(xiàn)場(chǎng)除塵和維修，耐心地解答村民的詢問，并傳授一些維護(hù)電器的基本知識(shí)。隨后，志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡(jiǎn)單的家電維修知識(shí)，鼓勵(lì)他們利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)科普知識(shí)，自行處理生活中常見的問題，使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過艱苦努力，志愿者們?nèi)〉昧素S碩成果，成功地為鄉(xiāng)親們修理了電視機(jī)、洗衣機(jī)、收音機(jī)、vcd、電風(fēng)扇、日光燈等各類電器，接受群眾咨詢多達(dá)xx多人次。比較大的家用電器，別人不方便拿來的，隊(duì)員們就上門服務(wù)，盡量解決每一個(gè)群眾的問題。這兩天的工作量十分的繁重，在此期間也遇到了很多的問題。有些問題并不容易解決，這對(duì)我們來說無(wú)疑是很大的挑戰(zhàn)。在工作中，我們都學(xué)到了許多新的知識(shí)，嘗試著應(yīng)用一些實(shí)用的技巧去解決問題。同時(shí)，工作中發(fā)現(xiàn)的不足也激勵(lì)著我們更加努力的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多的知識(shí)。
這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)不是我第一次走進(jìn)農(nóng)村開展活動(dòng)，在我的人生里，這些都是很有意義的腳印。走上講臺(tái)為山村的孩子支教，在拼湊的課桌上睡覺，日出而作，日落而息……讓我體會(huì)的是在城市生活，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都只是“知道”的東西。
短短十天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。雖然路途遙遠(yuǎn)，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件惡劣，但我的心里依舊還是很充實(shí)的，尤其是見到那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實(shí)農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì)，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅感受到農(nóng)村的生活，還鍛煉了實(shí)踐能力，更重要是我們了解了農(nóng)民生活的辛酸，還讓我們所有的志愿者體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的精神。點(diǎn)點(diǎn)的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。也認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在建設(shè)小康社會(huì)各項(xiàng)工作中都是一個(gè)不可忽視的巨大推動(dòng)力。今后我們要努力學(xué)習(xí),為社會(huì)的明天獻(xiàn)出自己一份力，一切以為人民服務(wù)為宗旨。
我們離開了朧腳、離開了朧腳人民，我們帶走的是農(nóng)民的純樸、善良、真誠(chéng)；帶走的是對(duì)如何發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)問題的思考。我要感謝此次“三下鄉(xiāng)”的整個(gè)過程，它使我感觸到純樸的做人道路和良好的生活作風(fēng)以及堅(jiān)強(qiáng)不息的生存理念；感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，使我對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)有了更深、更細(xì)的認(rèn)識(shí)。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十三
本頁(yè)是最新發(fā)布的《師范學(xué)院三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得》的詳細(xì)范文參考文章，覺得應(yīng)該跟大家分享，重新編輯了一下發(fā)到。
彩旗，熱血澎湃的宣言，朗朗晴天里，一路歌聲，顛簸中，我們前期所有的準(zhǔn)備，三下鄉(xiāng)，在踏上荷花鎮(zhèn)高豐村堅(jiān)實(shí)的土地，拖著行李的那一刻變得那樣的真實(shí)。
這是和以往都的社會(huì)實(shí)踐，我在一個(gè)齊心協(xié)力的團(tuán)體里，幾乎所有人都是頭一次下鄉(xiāng)，但在整一個(gè)過程中，我們竭盡所能地發(fā)揮我們最大的潛力，在。
學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)如何處理一個(gè)個(gè)接踵而來的問題同時(shí)也在學(xué)習(xí)著彼此合作。我還記得每晚的例會(huì)一天下來疲憊的強(qiáng)撐嚴(yán)肅和詼諧并存的一項(xiàng)項(xiàng)議程我看到我的隊(duì)友們?cè)谒麄兟氊?zé)內(nèi)已經(jīng)儼然成人般的穩(wěn)重和承擔(dān)聽到校園里回蕩的孩子和我們的共同笑聲脫離了刻板的課堂和相對(duì)自由的大學(xué)生活作為一個(gè)團(tuán)體的我們?cè)谶@里得到了寶貴的機(jī)會(huì)來相知相互扶持并且見證了彼此的成長(zhǎng)。
這是和以往都不同的一次社會(huì)實(shí)踐。從我們下車的一刻開始，作為本地人的小鈺的爸爸，許叔叔一家便為我們操心，并一直提供了莫大的支持，一籃籃自家種的青菜，深夜送來的鋪地用的墊子，一次次停電停水不厭其煩聯(lián)系人來的妥善解決……竭其所能。在慢慢體味出自己讀書多年卻在生活上有時(shí)無(wú)能的同時(shí)，我也慢慢懂得，不只是這一次的下鄉(xiāng)，可能我們每一次的所謂的社會(huì)實(shí)踐，所謂的體驗(yàn)生活，其實(shí)都要在某一些人的熱心幫助下才得以展開，或許成為我們以后驕傲的談資的體驗(yàn)，我們不能不提這些生命中給予我們經(jīng)驗(yàn)和幫助的貴人，我們都是站在前人的肩膀上發(fā)現(xiàn)世界的，這一點(diǎn)毋庸置疑。若以后有機(jī)會(huì)，我也應(yīng)當(dāng)欣然允許后人踩上我的肩膀。
這是和以往都不同的一次社會(huì)實(shí)踐。和以往不同，我們并沒有在一個(gè)比較舒適安逸的環(huán)境里。我們甚至不在文明的城市里，從下在城鎮(zhèn)里面長(zhǎng)大的我，對(duì)于農(nóng)村的認(rèn)識(shí)，也許只有對(duì)每年才回得去一兩次的老家那樣狹隘的認(rèn)識(shí)。高豐村里的一切，不受束縛的雞雞鴨鴨，友好而互相招呼的村民，滿滿的綠色和藍(lán)藍(lán)沒有一絲遮蓋的天空……對(duì)于我來說，都很淳樸而新鮮，當(dāng)然對(duì)于我們的生活環(huán)境，初初有些難過。但是短短十來天，即使我仍然不反對(duì)由儉入奢易，由奢入儉難的哲理，我也發(fā)現(xiàn)了人的適應(yīng)能力其實(shí)能夠強(qiáng)得不輸小強(qiáng)，曾經(jīng)以為的不能忍受的生活條件，原來都是能夠被顛覆的。在初來高豐村的巨大反差被漸漸撫平的同時(shí)，我也真正地體會(huì)到的農(nóng)村和城市的巨大差別，我們以為的文明的，便利的，越高和越豪華就越好的一切，在這里都是見不到蹤影的.，但這里的人安然適之，我們以為會(huì)粗鄙的，其實(shí)更加真誠(chéng)不欺，也曾在過去革命熱血年代有過光輝得令人欽羨的歷史。
這是和以往都不同的一次社會(huì)實(shí)踐。我們的自主性是空前的。自己組織的隊(duì)伍，分組和人員的安排，包車，學(xué)校等等的聯(lián)系，與當(dāng)?shù)卮迕竦慕涣鳌覀冊(cè)谄D難的自我學(xué)習(xí)中前行，給高豐村的人們帶來活潑生動(dòng)的氣息的同時(shí)，也在每日承受著他們的感激與恩情。我們主動(dòng)跳出了大學(xué)生的圈子，試著轉(zhuǎn)移角色，試著做好一個(gè)掌廚的人，喂飽嗷嗷待哺的三十好幾個(gè)隊(duì)友，或者試著端坐在電腦面前，一篇一篇不厭其煩地發(fā)稿，力求擴(kuò)大這支隊(duì)伍的影響，或者在課堂上聲嘶力竭，傳播知識(shí)，又或者把村莊每個(gè)角落都跑遍，面對(duì)面地與年老的村民交流，傾聽他們的訴求。我們主動(dòng)而積極的努力，換來了正式而肯定的認(rèn)同，鎮(zhèn)長(zhǎng)在文藝匯演那一天為我們送來了一面錦旗。我開始理解一件事，原來，我們真的會(huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而與眾不同，會(huì)因?yàn)閮?nèi)心的那份榮耀而感覺到自己存在的價(jià)值。
這是和以往都不同的一次社會(huì)實(shí)踐。作為調(diào)研組的一員，我在整個(gè)三下鄉(xiāng)的過程中，學(xué)會(huì)的更多的是，如何思考。我所接觸到的人，我所聽到的故事，我所看到的景象，和我在不久之前坐在教室里讀的學(xué)的知識(shí)，有融合的也有相違背的，都變成我思考的根源和糧食。我從對(duì)養(yǎng)老。
制度。
的一知半解，對(duì)農(nóng)村養(yǎng)老制度的半盲，到現(xiàn)在清楚意識(shí)到農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀所存在的問題，并依據(jù)自己的想法，試圖去提出解決問題的方法……..我看到了我思想上的飛躍成長(zhǎng)。我從前人云亦云地只知實(shí)踐的重要性而不去探索其究竟為何，但是越是實(shí)踐我越是察覺到了紙上終究得來的淺，踐行才真理的發(fā)源地。越是接觸這個(gè)我們終將有一天也要將自己完全交付于的社會(huì)，我越是開始明白，我們必須安下心來在四面墻里將那些厚厚的理論讀個(gè)四年之久的原因，沒有知識(shí)作為支撐，我們很難在實(shí)踐中明白現(xiàn)實(shí)必須要我們明白的事，以理論為框架，我們才能理解我們所不能理解的事，也才有資格去贊同或者反對(duì)某些事。我們要先足夠清楚原理，才能夠有所發(fā)明和創(chuàng)造。就像此次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們必定也是有所準(zhǔn)備和積累，才浩浩蕩蕩地出發(fā)的。
這是和以往都不同的一次社會(huì)實(shí)踐?；氐搅藢W(xué)校，甚至回到家那么久，一閉上眼回想起來，三下鄉(xiāng)期間高豐村里發(fā)生的一切，仿佛就在我眼前，可見這次實(shí)踐對(duì)我的影響之深。我想那些都將會(huì)是我生命中寶貴而難得的時(shí)刻。而在高豐村所經(jīng)歷的，也使得我更加珍惜我現(xiàn)在擁有的一切，因?yàn)榕c我們遇見的村子里的孩子相比，我們的物質(zhì)和機(jī)遇，條件好得太多太多，又有何理由不去好好珍惜呢?與此同時(shí)我們調(diào)研組的工作后期仍在進(jìn)行中，我的經(jīng)歷也使得我更關(guān)注農(nóng)村現(xiàn)狀，特別是養(yǎng)老問題，關(guān)注政策的改變和走向，那些從前聽起來高大上離我們又遠(yuǎn)的關(guān)注農(nóng)村改革、新農(nóng)村建設(shè)以及養(yǎng)老問題解決的新聞，從此不再會(huì)是耳邊的過客，我會(huì)默默地關(guān)注這些動(dòng)態(tài)，并結(jié)合我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，以我的綿薄之力，去默默地做一些改變。
我視每一次社會(huì)實(shí)踐為我人生路上的一步腳印，我也已經(jīng)看到了這次實(shí)踐在我人生路上的烙印，期待下一步能走的更遠(yuǎn)、更深!
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十四
xx年7月，福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“清芙心笙”暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)一行二十多人先后來到了福清市城頭鎮(zhèn)、云光村兩個(gè)地方開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部的部門隊(duì)伍，我們有更好的資源和更多的經(jīng)驗(yàn)讓我們今年的下鄉(xiāng)活動(dòng)更加豐富多彩。大二年級(jí)的我是第二次參加下鄉(xiāng)活動(dòng)。而作為去年部門隊(duì)伍副隊(duì)長(zhǎng)的我在再次參加部門下鄉(xiāng)活動(dòng)時(shí)，所感悟到的收獲，除了角色的變化、年級(jí)的差別外，感受最深、關(guān)注最多的或許不再是活動(dòng)成果、更多的是下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)部門成員的幫助以及部門成員的團(tuán)隊(duì)合作與帶給他們的收獲。我希望我們實(shí)踐隊(duì)的每一個(gè)人都能有所收獲。
抱著這樣的初衷，跟著我們“清芙心笙”實(shí)踐隊(duì)踏上了下鄉(xiāng)福清的大巴?；顒?dòng)流程不再多說。本次下鄉(xiāng)中感受最深的歸納起來一個(gè)中心是兩個(gè)點(diǎn)；中心是團(tuán)隊(duì)的配合協(xié)作給團(tuán)隊(duì)帶來的作用；兩個(gè)點(diǎn)一是隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力，還有一個(gè)是隊(duì)員的反饋力。很簡(jiǎn)單的幾個(gè)內(nèi)容，但是在今年下鄉(xiāng)過程中再次深刻感受?；蛟S去年是隊(duì)長(zhǎng)，今年變隊(duì)員了，所以這之間的差別讓我感受到了團(tuán)隊(duì)中兩個(gè)不同組成部分之間配合的重要性。
首先是隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力；相比較而言，我對(duì)今年我們隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)層的表現(xiàn)不是很滿意。過多的不定因素、過多的臨時(shí)變化，少了合適的應(yīng)對(duì)，讓在實(shí)際過程中變得無(wú)從下手，多了的是隊(duì)員的茫然，我還依然可以記得去年活動(dòng)開始前我們給每個(gè)隊(duì)員發(fā)了詳細(xì)的行程表。雖說計(jì)劃趕不上變化，可這畢竟是少數(shù)，要是都趕不上那還要計(jì)劃何用。而對(duì)于可能出現(xiàn)的變化，冷靜的分析加果斷的決策將讓隊(duì)伍的流程更加流暢。
今年下鄉(xiāng)中，正是由于過多的外界因素打亂了部分計(jì)劃，而應(yīng)急方案的缺乏使得隊(duì)伍時(shí)常陷入困境。當(dāng)然逆境是不可避免的，團(tuán)隊(duì)對(duì)逆境的克服以及在逆境中的前進(jìn)是要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)發(fā)揮的，這或許是彌補(bǔ)不定的環(huán)境因素最好的方案。是對(duì)整個(gè)隊(duì)伍整體的考驗(yàn)。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在這種情境中的表現(xiàn)是對(duì)他們成長(zhǎng)的一個(gè)考驗(yàn)，看到他們有所收獲我也就滿足了。最重要的還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的號(hào)召力，這不僅需要隊(duì)長(zhǎng)的威信，更多的還是在于隊(duì)長(zhǎng)的魅力，這不僅是個(gè)人氣質(zhì)、品質(zhì)帶給隊(duì)員的吸引，還在于開誠(chéng)布公、毫無(wú)保留的交流使隊(duì)員完全地信賴。不論隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng)弱，一個(gè)團(tuán)結(jié)、有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)才是一個(gè)隊(duì)伍所追求的，雖然最終目的依舊是團(tuán)隊(duì)成果。
還有一個(gè)就是隊(duì)員的反饋力；這個(gè)是在任何情況下都需要的。隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)層的決策、計(jì)劃、所考慮的層面畢竟有限，這時(shí)候就需要隊(duì)員給力的反饋。而這次下鄉(xiāng)中隊(duì)員對(duì)活動(dòng)的反饋也是我所關(guān)注的。面對(duì)多變的環(huán)境因素對(duì)活動(dòng)的影響，隊(duì)員的反饋?zhàn)兊酶又匾?。我還記得去年的下鄉(xiāng)活動(dòng)，每天晚上都會(huì)有一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)會(huì)。這種內(nèi)部的總結(jié)會(huì)不需要長(zhǎng)篇大論、不需要場(chǎng)面套話，要的是隊(duì)員有效的反饋以及隊(duì)長(zhǎng)對(duì)有效信息的收集，然后再對(duì)隊(duì)員意見、情緒的整合。而隊(duì)員準(zhǔn)確、有效、直觀地反饋表達(dá)是對(duì)隊(duì)伍后續(xù)活動(dòng)更好開展的強(qiáng)大助力。只有不斷認(rèn)識(shí)到隊(duì)伍的不足才能更好地對(duì)癥下藥，才能真正發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。
“三下鄉(xiāng)”的時(shí)間一般也就一周左右，如何在這么短的時(shí)間讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷地收獲進(jìn)步，隊(duì)員的反饋至關(guān)重要。而我們隊(duì)伍此次的反饋工作可圈可點(diǎn)。通過跟隊(duì)員的交流，我也了解到很多隊(duì)員在活動(dòng)過程中有很多好的想法的，只是他們反饋的意見、建議常得不到有效的反應(yīng)。這或許是最嚴(yán)重的問題。有兩個(gè)方面決定這一交流過程的困難度，一是隊(duì)員的反饋方式，即反饋時(shí)機(jī)；一是隊(duì)長(zhǎng)對(duì)反饋信息的接受。而這歸結(jié)起來就是個(gè)人看待事物、整合信息、與團(tuán)隊(duì)交流的功力。隊(duì)員適當(dāng)?shù)姆答佉约瓣?duì)長(zhǎng)對(duì)信息的挑選收集是團(tuán)隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的第一步。
此次下鄉(xiāng)中，雖然存在一些需要改進(jìn)的方面，但是整體還是維持在有效運(yùn)行的軌道，這是整個(gè)隊(duì)伍共同努力的結(jié)果。而適當(dāng)?shù)睦Ь骋彩鞘沟靡粋€(gè)團(tuán)隊(duì)在有限的時(shí)間里得到收獲的一種前提。也很高興大家都在此次活動(dòng)中收獲自己的感悟、得到更多的歷練。這是我所希望看到的。特別是極大地增進(jìn)彼此間的感情，這或許是我得到的最大收獲。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十五
終于終于完成了在我大一沒能去成的三下鄉(xiāng)。原來三下鄉(xiāng)是這樣的味道。
我在數(shù)學(xué)系的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中扮演的角色被簡(jiǎn)稱為哨子兵，因?yàn)樽约簺]有準(zhǔn)備義教的內(nèi)容，并且身兼后勤組的身份，我個(gè)人感覺在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我扮演的就是四十五個(gè)人的老媽子。以前在家我媽給我做的事我這次全做了，時(shí)間到了，趕緊叫人家去洗澡，天氣熱了，要提醒上課的同學(xué)多喝水，開飯的時(shí)候，要喊大家伙出來吃飯，就連要睡覺的時(shí)候，也要關(guān)注大伙是否都安全在宿舍，有沒有同學(xué)還沒有回到宿舍在外面溜達(dá)的。起初，或許與其他同學(xué)相比我的三下鄉(xiāng)生活是比較無(wú)聊的，可是到后面，即使沒有站上講臺(tái)，沒有去高堂外面的地方看看，可是，對(duì)這個(gè)地方，對(duì)這一個(gè)星期的生活，還是有那么濃烈的不舍，大家像一家人一樣地生活在同一個(gè)地方，從早上起床看到的是你們，到晚上倒下睡覺的時(shí)候還是你們。好珍惜那樣一段時(shí)光，幸好我來了，跟你們這群人擁有了這樣一段有你、有我的，美好的，讓人難忘的時(shí)光。我不后悔。
當(dāng)然。這段時(shí)光有美好，也有遺憾。我沒能站上講臺(tái)，沒能收獲自己的一批學(xué)生，我有的，更多的是我們這群數(shù)學(xué)系孩子的記憶。這樣慢慢的推算起來，有這樣一段時(shí)光，要感謝至什么時(shí)候。都追溯不起來的。從我剛剛加入學(xué)生會(huì)。從我被韓師錄取。從我高三沒有好好學(xué)習(xí)。一切都是緣分，這就真的是緣分。有緣分才會(huì)讓我們這群人生原本可以完全沒有交點(diǎn)的人這樣的聚在一起，參與彼此的記憶，是吧。我想是這樣的。
我們?nèi)锣l(xiāng)最愛說的那句口頭禪，我想，會(huì)那樣深深地印在心里，直至老去，這樣的一群人，感謝我們共同有了這樣的高堂記憶，我下鄉(xiāng)，我快樂。
這樣的下鄉(xiāng)還是第一次，7號(hào)下午到那里之后的大掃除到14號(hào)中午的打包、將一切回歸原狀，這是一個(gè)短暫又難得的“旅程”。
第一次站上一個(gè)真正的講臺(tái)，底下坐了一班真正的學(xué)生，內(nèi)心確實(shí)十分激動(dòng)又緊張的。在要去高堂的前兩天才把最終的教案敲定，結(jié)果上了第一節(jié)課后發(fā)現(xiàn)自己找的內(nèi)容太難了，那天晚上立刻又重新做了修改，有時(shí)候真心覺得自己沖動(dòng)，隨隨便便就改了自己原來精心準(zhǔn)備的教案，可是確實(shí)沒考慮到初二學(xué)生的實(shí)際情況，最神奇的是，最后的一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，我們?nèi)齻€(gè)教初二數(shù)學(xué)的居然全部“大換血”，那天晚上從吃完晚飯就一直在改，沒辦法，我是隔天的第一節(jié)課，我算是經(jīng)過了驚心動(dòng)魄的一個(gè)晚上，一直擔(dān)心講得不好。義教的時(shí)候發(fā)生了太多的意外了，那兩個(gè)班的學(xué)生也是很可愛的，初中生的特質(zhì)就是那樣子，特別喜歡找到老師的小毛病并且沾沾自喜，在他們的身上也看到了一點(diǎn)點(diǎn)自己當(dāng)初的影子吧。最后一天匯演的時(shí)候，他們一個(gè)班辦了歡送會(huì)，一個(gè)班送了全部科任老師的禮物，里面滿滿的都是他們寫的字條，他們滿滿的心意。
除了義教之外，還有發(fā)生在后勤組的很多事啦，還有我們五個(gè)女生間的夜談會(huì)。真的是什么都經(jīng)歷過了，把路中間的水管弄成噴泉，半夜三更出去找?guī)熋?，被教室桌子底下的氣球嚇得亂跑亂叫，還偷偷摸摸去廁所解決水管問題，通宵把隔天匯演要用的大背景弄好，說起這個(gè)背景后勤組三大主力的我們完完全全就是在那里玩在那里讓氣氛保持清醒的，各種惡搞，到四點(diǎn)多弄完的時(shí)候就躺在那塊背景上在一大群昆蟲的尸體上就這么睡了，還有關(guān)于我的一點(diǎn)栽贓嫁禍的事……最后在我們強(qiáng)大唯美的背景下，匯演順利的結(jié)束了，這樣的匯演在現(xiàn)在很多農(nóng)村的中學(xué)還是基本上沒有的，將大學(xué)的文化、活動(dòng)帶給他們也是很有必要的，在這場(chǎng)匯演上很多學(xué)生都參加了表演。當(dāng)然，最后還有我們一起改的那首歌《高堂大道的日子》，最遺憾的就是沒能跟著大部隊(duì)一起在車上高歌這歌啦。還有我們?nèi)齻€(gè)人在校門口迎接他們，嘴里喊著“書恒書恒……”
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，生活還是要繼續(xù)的，繼續(xù)我們的“挼爆了”。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十六
有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不明白其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會(huì)過，就不明白其中的快樂;有一種快樂，你沒有感受過，就不明白其中的純粹?！?BR> 第一次支教情緒很激動(dòng)，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心存光明。一向都在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農(nóng)村，體會(huì)不到生活的艱辛和困苦。聽去過農(nóng)村支教的同學(xué)說，有的地方確實(shí)很落后，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準(zhǔn)備。去農(nóng)村走走看看，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，盡自我最大的努力，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。
帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，將在那里度過難忘的七天支教生活。
我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，那里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，整潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教就應(yīng)是一次愉快的夏令營(yíng)之旅。
我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長(zhǎng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長(zhǎng)并了解學(xué)校具體狀況，他們對(duì)我們的到來表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每一天給我們安排了下班的老師。因?yàn)槲覀儊淼臅r(shí)候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩就應(yīng)是乖巧害羞的，對(duì)我們的到來陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動(dòng)，對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生，儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們?cè)谕跣ｉL(zhǎng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位，管好紀(jì)律。開始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫在黑板上并交代一下自我交的課程。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十七
20xx年三下鄉(xiāng)服務(wù)心得體會(huì)有些事情是很容易讓人覺得感動(dòng)，下鄉(xiāng)的幾天在經(jīng)歷著能改變我人生的事情。
今年我們的國(guó)家經(jīng)歷了重大的事情，也將迎接這場(chǎng)世紀(jì)盛事，第29屆奧運(yùn)在我們的首都北京舉行，雖然我們似乎身處這個(gè)盛會(huì)的邊緣，但是作為國(guó)人的我們應(yīng)該也必須去做一點(diǎn)自己的事情。或許這個(gè)也許是微不足道的，也不能引起多少轟動(dòng)，但是我們做了心里就會(huì)很舒服，會(huì)有一種驕傲的情緒裊裊升起。
宜春奉新縣的4天之行，在我的記憶里烙下了無(wú)法磨滅的痕跡，我的上海杭州之行的記憶里存留了這幾天完整的片段，從我們離開學(xué)校踏上征途的時(shí)候，在車上我們相互介紹的時(shí)候，在大家歡快的歌聲和笑聲里，在自己忐忑不安的心里，轉(zhuǎn)眼之間就到達(dá)了我們此行的目的地。
無(wú)論是以一種什么樣的姿態(tài)來對(duì)待我們這個(gè)三下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)此行的目的，但是我堅(jiān)信的就是我們會(huì)把我們那么多天在考試中抽出時(shí)間來整理的東西全部充分的利用上，我們所有的努力會(huì)在奉新的土地上開出異樣的奇葩。
天公還是作美的，沒有驕陽(yáng)烈日，沒有狂風(fēng)暴雨，在我們休息的時(shí)候下雨，在我們工作的時(shí)候天晴，這是上天對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
在這幾天的宣傳中，我所做的就是用我的照相機(jī)記錄下那些讓人感動(dòng)的最美麗的畫面，做問卷時(shí)的全神貫注，講解散架上奧運(yùn)知識(shí)時(shí)的孜孜不倦，文藝匯演時(shí)的青春激昂，拍攝時(shí)的不辭幸苦，這些在我的鏡頭下閃爍著的熠熠生輝的光亮，灼熱著異常耀眼，我只有最到最好，幫助他們記錄下這些美好的時(shí)刻，在這個(gè)活動(dòng)結(jié)束之后，看到這些照片，會(huì)填充他們最美好的記憶，猶如璀璨夜空下飛過的無(wú)數(shù)的流星。
當(dāng)然，奉新的人們給予我們的支持是我們最大的動(dòng)力，特別是那些可愛的小朋友們，跟著我們的成員做奧運(yùn)手勢(shì)，早早到我們指定的定點(diǎn)等候我們的文藝匯演，在車上我看到他們?cè)诠卤群虻臅r(shí)候，是一個(gè)五味瓶打翻的滋味，無(wú)法言語(yǔ)。他們是配合我們的，無(wú)論是看熱鬧還是真心的，他們?cè)谖业溺R頭下面出現(xiàn)的神態(tài)永遠(yuǎn)只有一種，一種從中獲益匪淺的神態(tài)。
寫調(diào)查問卷，游戲互動(dòng)，條幅簽名，拍照留念，聽歌賞曲，在這些我們準(zhǔn)備的宣傳內(nèi)容下，我通過鏡頭能看到的當(dāng)然是一種合一的狀態(tài)。
雖然我們并沒有一開始所說的那樣做很多很多的事情，在每個(gè)早上醒來總覺得沒有睡夠的樣子，每個(gè)人都是睡眼惺忪，簡(jiǎn)單的抱怨一下也繼續(xù)第二天的活動(dòng)，依然的熱情高漲孜孜不倦。當(dāng)問到更多的問題的時(shí)候，當(dāng)有點(diǎn)冷場(chǎng)的時(shí)候，沒有人表現(xiàn)出厭煩和毛躁，有著是我們這個(gè)年齡所有的沉著與冷靜。不是我夸大其詞，在結(jié)束這么久之后，我依然可以深深的感到這份心境。
我是一直在忙碌著拍攝這些，從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，也因?yàn)檫@樣也許我比其他人看到的更多一些，也更加全面一些。從每個(gè)的不同的神態(tài)，表情，語(yǔ)言，肢體動(dòng)作，溝通方式，知道了什么樣的才是團(tuán)隊(duì)，才是一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有的精神面貌。
在休息的時(shí)候，大家也互相串串門，也因此結(jié)下了深厚的朋友情節(jié)，現(xiàn)在我還和其中一些經(jīng)常短信聯(lián)系。這也是我們這次活動(dòng)難能可貴的，結(jié)交了這么多的精英，我們學(xué)校的精英，未來社會(huì)的精英。在這里說一句，認(rèn)識(shí)你們是我的榮幸。
“服務(wù)農(nóng)村·全民奧運(yùn)”，我們的宣傳主題，不管外界對(duì)我們的評(píng)價(jià)是怎樣的，我們最到最好了，有瑕疵也是難免的。努力的人最美麗。
三下鄉(xiāng)體會(huì)三下鄉(xiāng)之旅篇十八
我們的暑期實(shí)踐從x月x號(hào)到x月x號(hào)，x天的暑期實(shí)踐很快過去，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神、頑強(qiáng)的意志、真摯的友情——我們沒有虛度這七天。
由于此次我們實(shí)踐調(diào)查的課題是《調(diào)研xx雙轉(zhuǎn)移共建和諧新xx》，所以在實(shí)踐的這幾天里我們始終在xx區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大街小巷奔跑，在居民小區(qū)、企業(yè)與政府部門、市區(qū)街道都留下了我們的身影。
作為此次xx高校xx學(xué)院、xx學(xué)院赴xx區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的一員，我也是第一次參與暑期實(shí)踐，一切從零開頭，一步一步地摸索，最終克服重重困難，順當(dāng)完成此次暑期實(shí)踐?，F(xiàn)在當(dāng)一個(gè)人悄悄地坐在桌旁，回憶這段實(shí)踐歷程，感慨頗多。策劃并實(shí)施這活動(dòng)或許想想挺簡(jiǎn)單的`，但做起來真的好難，或許這就是實(shí)踐的重要。從實(shí)踐前的活動(dòng)策劃預(yù)備到詳細(xì)實(shí)踐活動(dòng)，每一個(gè)過程，無(wú)不需要付出辛苦的勞動(dòng)。
這次暑期實(shí)踐活動(dòng)給了自己很大的熟悉提升，實(shí)地的調(diào)查走訪使我更加深化的了解到了xx區(qū)政府應(yīng)對(duì)雙轉(zhuǎn)移的相關(guān)出臺(tái)政策及政策實(shí)施過程中遇到的困難，同時(shí)也讓我了解到居民對(duì)雙轉(zhuǎn)移政策認(rèn)知程度和他們對(duì)政府工作的建議。
暑期實(shí)踐沒有我想象中的艱苦但也是不輕松的。盡管指導(dǎo)老師僅參與指導(dǎo)了我們一兩天的實(shí)踐活動(dòng)，但她的珍貴意見與建議給我們大大地削減了一些不必要的麻煩，使工作進(jìn)展更加順當(dāng)。但是我們自己需要考慮和方案的事情許多，責(zé)任也很大。就說實(shí)踐過程中我們舉辦的計(jì)算機(jī)義務(wù)修理與計(jì)算機(jī)學(xué)問宣揚(yáng)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我感覺到我有好多地方需要熬煉學(xué)習(xí)，要舉辦好活動(dòng)真的不像寫策劃那么簡(jiǎn)潔。
暑期實(shí)踐就是要學(xué)會(huì)與人交往，在社會(huì)中熬煉。此次實(shí)踐我們需要完成課題調(diào)研，為此我們?cè)诟鱾€(gè)地點(diǎn)進(jìn)行問卷調(diào)查、訪談。在整個(gè)活動(dòng)期間，我們先后在xx區(qū)的多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展上街入戶調(diào)查，我們分成兩三組上街開展問卷調(diào)查工作，問卷調(diào)查題其實(shí)就是一個(gè)媒介，通過這一媒介熬煉了我們與生疏人交談的力量，同時(shí)通過問卷調(diào)查也可以了解居民對(duì)雙轉(zhuǎn)移政策實(shí)施的熟悉、看法與及建議。上街入戶調(diào)查，我們都走了許多路，受訪群眾中有協(xié)作調(diào)查的，也有不協(xié)作的……總之，大家都是感受良深呀！
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我感受最深的還是我們的團(tuán)隊(duì)精神與友情。在這次實(shí)踐活動(dòng)中我們?cè)黾恿耸煜づc促進(jìn)了溝通，我們也更加的互信與諒解，并結(jié)成了深厚的友情，我想這也是此次實(shí)踐的一個(gè)特別重要的收獲。
在這次暑期實(shí)踐活動(dòng)中我感覺自己學(xué)到了好多，成長(zhǎng)了好多。在這次的實(shí)踐中雖然有時(shí)候會(huì)感到很累，但這次實(shí)踐也讓我對(duì)自己有了新的了解。或許以前在與生疏人交往時(shí)會(huì)顧慮，但實(shí)踐隊(duì)給我供應(yīng)了平臺(tái)，供應(yīng)了機(jī)會(huì)，讓我去接觸生疏人，去學(xué)會(huì)與人溝通。一次活動(dòng)，一段美妙的記憶，我們?cè)诎緹挼耐瑫r(shí)，也在靠近我們自己人生的抱負(fù)。