比喻是一種修辭手法，它可以通過類比使抽象概念更具體，讓文章更生動有趣。如何平衡工作與生活，讓自己過得更加幸福和滿意呢？總結(jié)范文供參考，為你提供一些寫作思路和素材。
打架檢討書示例篇一
尊敬的老師：
您好!
我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心，回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經(jīng)過是這樣的，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1。按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2。思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
3。尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4。提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5。知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上!
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間學(xué)校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人：
20xx年xx月xx日。
打架檢討書示例篇二
尊敬的老師：
您好！
不知不覺我來到這個學(xué)校已經(jīng)快半年了，作為一個轉(zhuǎn)校生，我深知自己很有可能會受到同班同學(xué)的歧視與排擠。可事實證明并不是所有的轉(zhuǎn)校生都是這樣，我很幸運(yùn)，因為我被分配到的班級是一個十分有人情味兒的班級，班上的基本上每個同學(xué)都很好相處，他們并沒有因為我是外校轉(zhuǎn)來的而歧視我。班上的大部分同學(xué)雖然從沒有排擠過我，但仍有幾名男同學(xué)不知道為什么他們總是看我不順眼。老師，您可能覺得是我想多了，您會覺得他們沒有理由看我不順眼，可我想對您說，我并沒有想多，他們是確實看我不順眼。就拿這次的事情來說吧，我承認(rèn)我也有錯，但是事情確實是他們先挑起的。
老師，這件事的始末大概就是這樣的，雖然我不知道什么原因讓他們總是針對我這個轉(zhuǎn)校生，但我也不能否認(rèn)我的行為違反了學(xué)校的紀(jì)律以及宿舍管理條例。您說的對，這件事我也有錯，如果不是我先打人，這個事情的性質(zhì)可能也不會這么惡劣，在此，我向您保證：今后我絕不會再做出這種不文明且有損班風(fēng)的行為，請老師不要責(zé)怪我。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
打架檢討書示例篇三
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于這次我和xxx在寢室里打架這件事，對不起，讓您費(fèi)心了。我在經(jīng)過了自我檢討之后已經(jīng)清楚地認(rèn)識到了自己和xxx的問題。在仔細(xì)考慮過后，也對我們這種幼稚的行為感到羞愧。我們都是在一個班上，甚至是一個寢室的同學(xué)，沒有什么事是不能好好的坐下來談的。怪我們年輕沖動，是我們過于莽撞卻不考慮后果。真的，非常的對不起！
我們都還只是學(xué)生，都是還在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)?？墒俏覅s忘記了自己身為學(xué)生的職責(zé)，忘了自己受到地教育。在這樣一個文明的校園，大家都是為了求學(xué)知識才來到了這里。為了能夠成為一個對社會有用的人才，所有的學(xué)生在這里都應(yīng)該認(rèn)真努力才是。
可是我們倆，不僅在學(xué)習(xí)上不求進(jìn)步，現(xiàn)在在生活上也是把學(xué)校攪得一塌糊涂，看著原本安靜的校園被我們打破，原本和諧的寢室被我們破壞。做出這樣的事情的我們不僅對我們班級，甚至對我們學(xué)校都造成了非常大的影響。
我非常后悔，非常的悔恨，但這都是在事情已經(jīng)發(fā)生過后的事了。現(xiàn)在的我，成了班級的罪人，因為我給我們班級榮譽(yù)的班號上抹了黑，給xxx班丟了臉。
今天我寫下這份檢討書給您，希望能得到您的原諒。我知道我犯下的不是小事。在校園打架已經(jīng)嚴(yán)重違反了學(xué)校規(guī)定。在這樣的事后一句輕飄飄的“請您原諒?！憋@然是不可能就這樣簡單的就把這件事度過去。對此，我也做了反省，對自己的錯誤和自己的壞習(xí)慣做了總結(jié)。我的總結(jié)如下：
1.犯下這件事的主要原因在我，是我沒管住自己脾氣，是我先動的手。
2.在生活中我沒能和許多同學(xué)友好相處，在生活中的蠻橫行為讓很多的同學(xué)都對我有所不滿。
3.我沒有認(rèn)識到這里是學(xué)校，是身為學(xué)習(xí)圣地將這里當(dāng)做我可以隨意行動的場地，是我在意識上的不對。
以上就是我總結(jié)的幾點主要錯誤，我知道自己還有很多讓人不滿的地方，但是我愿意改正，愿意變成一個老師和同學(xué)們都喜歡的學(xué)生。雖然這次犯下的事情很難彌補(bǔ)，但是我還是想盡力為班上做些什么。
對不起，老師。對不起，同學(xué)們，之前都是我給你們帶來了不好的影響，希望你們能接受我真誠的道歉，我一定會改變的。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
打架檢討書示例篇四
敬愛的老師：
您好！
我是xxx班的xxx，懷著無比愧疚的心情跟懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對這次打架造成的不良影響表示深深的愧疚，還有跟下次再也不敢違紀(jì)的決心。想起昨天發(fā)生的事情，讓我十分懊悔，作為一名學(xué)生，不管出于什么原因，打架斗毆這種事情實屬不對。
其實作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，要學(xué)著去團(tuán)結(jié)、關(guān)心同學(xué)。遇到問題不能以暴力來解決，這樣只會加深問題的嚴(yán)重性。不僅失去看老師對我的信任，更是破壞了跟同學(xué)之間的友好關(guān)系，這讓我對自己的行為感到十分愧疚。所以，在這里寫下此書表示悔過。
下面是事情經(jīng)過。
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx。
xxxx年x月x日。
打架檢討書示例篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我是10油畫一班的韓有為。
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。
以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。
本人在這20xx年上學(xué)期11月9日與11級裝潢專業(yè)沈祥平同學(xué)因為誤會而出手打人。
事件經(jīng)過是這樣的：20xx年11月9日上午在三號教學(xué)樓五樓上專業(yè)課最后一節(jié)接近下課時，沈祥平同學(xué)到我班找岳蕓同學(xué)（他們現(xiàn)在是男女朋友關(guān)系），下樓時沈祥平同學(xué)背著岳蕓被我看到，本人頓時怒火中燒（岳蕓是本人前女友），我對他們提出警告沒有得到回應(yīng)，于是動手打了沈祥平同學(xué)。
隨后被老師同學(xué)勸阻。
事后，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。
沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。
作為一名在易斯頓學(xué)習(xí)的在校學(xué)生，對于我失誤所犯下的錯誤，深感慚愧。
在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，向老師表示深刻的歉意，向同學(xué)表示無盡的愧疚。
并將我的反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報如下：
首先，通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是由于自己的一時沖動，和意氣用事，完全沒考慮到此事會造成多大影響。
這也是不對的，學(xué)校是一個集體，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，我這樣做，實際上是不成熟的表現(xiàn)。
而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。
因此我感到十分對不起老師。
是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。
我在這里感到由衷的抱歉。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展。
同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我通過認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，已經(jīng)全面的認(rèn)識了自己的錯誤。
從而得以進(jìn)步，才能給學(xué)校和自己一個交待。
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，在完全意識到自己錯誤嚴(yán)重性的同時，及時接受了老師對我的教育開導(dǎo)，充分理解了一個大學(xué)生應(yīng)有的自我要求，并保證絕不會再有類似的事件發(fā)生。
對于此次事件的受害者沈祥平同學(xué)，我感到了萬分的抱歉。
事后幾天中我十分的后悔，面對同學(xué)的眼光，老師的嘆息，我不禁想起作為學(xué)生的本質(zhì)工作是學(xué)習(xí)。
大家來到學(xué)校都是同一目的，而我這樣做不僅給沈祥平同學(xué)帶來身心上的傷害，還讓各位老師的擔(dān)心，為此我深表歉意。
無論什么是都應(yīng)該心平氣和，大事化小，小事化了。
多一事不如少一事，不爭一時之氣。
在這里我對沈祥平同學(xué)真誠的道歉。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在日常學(xué)習(xí)中，大家都像我一樣自由散漫，意氣用事，那怎么能及時把工作落實好。認(rèn)真學(xué)習(xí)呢。
同時，如果在我們這個校園集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn)，我們的學(xué)習(xí)水平提高將無從談起，成為有用之材也只是紙上談。
因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
但發(fā)生這件事，錯已鑄成，我只能盡力彌補(bǔ)自己的過錯。
更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當(dāng)沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一性格缺陷。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1。上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2。意識到思想覺悟不夠，對重要事項重視嚴(yán)重不足。
3。尊師重道，無論何時何地都應(yīng)接受領(lǐng)導(dǎo)老師的教育開導(dǎo)。
4。提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5。知錯就改，亡羊補(bǔ)牢。
大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動、積極參加學(xué)校組織的活動。
在今后的學(xué)習(xí)生活中通過自己的實際行動來表明我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。
有什么事情第一時間和導(dǎo)員老師商榷。
還懇請領(lǐng)導(dǎo)老師們相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓(xùn)，不再犯類似的錯誤。
希望這次校方能夠給我寬大處理！我將用事實行動證明自己的覺醒。
此致!
敬禮！
20xx年xx月xx日。
打架檢討書示例篇六
尊敬的xx：
您好！
對不起，我這次犯了一個原則性的錯誤，在的時候瞬間把自己定位成了圍觀者，沒有絲毫的猶豫，這讓您感到十分的失望，您除了教知識外，沒少教我們做人的道理，可是經(jīng)過這件事，讓您發(fā)現(xiàn)，我根本一次都沒聽進(jìn)去過，但凡我有一點正義感、我也不會袖手旁觀，看的那么津津有味。我給您丟臉了，非常抱歉，你懲罰我吧，讓我長點記性。
從您當(dāng)我的班主任第一天開始，我就知道我遇到了一個好。后面也證明了您和我以往的班主任的教育方式大相徑庭，您非常開明，我至今都記得您教我們的第一堂課，那節(jié)課你沒有按照課本給我們上課，而是讓我們都合上課本，說道：“這一堂課我們不上課，我們來談?wù)勑模覀儊硐嗷ド羁痰恼J(rèn)識一下，這樣更便于以后的教學(xué)，我認(rèn)為一個學(xué)生不僅要把學(xué)習(xí)搞上去，更要學(xué)會做人，學(xué)會做事，我認(rèn)為等你們走出社會，這比你們所學(xué)的知識要重要的多的多”。之后你每天晚自習(xí)都會給我們講一則寓言故事，進(jìn)而教會我們許多做人的道理。但是我卻沒有重視，整體吊兒郎當(dāng)?shù)?，不?wù)正業(yè)，不僅學(xué)習(xí)沒學(xué)上去，做人也沒做好，這從我這次的圍觀別人打架就能看出來。
昨天晚上晚自習(xí)，我突然聽到隔壁班有著很大的聲響，我也不知道我這是什么心理，立馬就跑出來看是什么事，當(dāng)時我還在洗頭發(fā)，頭上還有泡沫，然后我就知道了聲響的來源，是因為隔壁的兩個同學(xué)，在寢室打架，下手還挺狠的，你來我往的，被打的撞門上，撞在床上，還繼續(xù)打，看到我津津有味，頭發(fā)都忘了洗，頂著滿頭的泡沫在別人寢室門口欣賞著這場“世紀(jì)大戰(zhàn)”，坐山觀虎斗。我就是門口眾多圍觀者之一，而且因為我是第一個聽到動靜過去的，站在很近且看的最清楚的位置。不僅是我們，教務(wù)處老師也聞聲趕來了，嚴(yán)厲呵斥了我們這圈圍觀的，就過去把那兩個打得熱火朝天的同學(xué)給拉開了，正在嚴(yán)厲的他們，發(fā)現(xiàn)我竟然還躲在窗戶口看，把我也叫過去罰站，我回頭一看，那還有一開始那黑壓壓的一片人頭啊，全跑了，就剩我一個了，不是叫我是叫誰。
我真的是太倒霉了，我沒參與打架，卻跟他們一樣的待遇，又是罰站又是寫檢討書的，老師您先別著急懲罰我，批評我，您先可憐可憐我，您知道我在那被教務(wù)處的老師批評了多久嗎，其實主要也不是罵我，我就是跟他們一起在那站著聽他批評，我頭上的泡沫都消失了，水分也快干了，教務(wù)處老師才放我們走，經(jīng)過他的批評，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自身的錯誤了，對不起。我以后一定把您的思想貫徹到底，再也不做這樣的事了，下次看到別人打架，我一定上去勸架！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
打架檢討書示例篇七
尊敬的xx：
我是初x年級x班xxx，因為打架被學(xué)校給予記過處分，當(dāng)時犯下嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí)，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不遵守紀(jì)律給班主任惹了麻煩，我必須做出深刻地檢討!
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及。
所以這段時間以來，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的。
我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點。
在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，聽老師的教導(dǎo)，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明，請老師和同學(xué)們相信我，認(rèn)證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會吧!
日期：xx年xx月xx日
打架檢討書示例篇八
學(xué)校一開學(xué)就再三告誡，一再夸大校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的緊張事變，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應(yīng)的。也是對老師的不恭敬。就應(yīng)把老師說的話牢記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)告急在心。
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，本身想了許多工具，反省了許多的事變，本身也很悔恨，很氣本身，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認(rèn)識到本身所犯錯誤的嚴(yán)重性，對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。
我由于月日與xxx產(chǎn)生辯論并入手打架。經(jīng)過兩天來老師們對我的品評教育，和深入的反思，我最后到本身犯的錯誤的嚴(yán)重性。
我對本身的沖動十分的悔恨，并且對xxx十分歉仄。
其次，我打架的舉動還是破壞學(xué)校內(nèi)連合的表現(xiàn)。學(xué)校是一個大群眾，每小我私家，每個學(xué)生都是學(xué)校的一個分子。我不就應(yīng)破壞它。
錯誤的性子是嚴(yán)重的。這種舉動本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于本身的沖動，和一時的想法，完全沒思考到此事會造成多大影響。這也是不對的，學(xué)校是一個群眾，大家不就應(yīng)只是想著本身，我這么做，害的不是一個兩小我私家，我如許做，現(xiàn)實上是不成熟的表現(xiàn)。并且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處置懲罰這件事變，平息影響。因此我感觸十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地說：對不起，請您們包涵。
檢討人：
日期：
打架檢討書示例篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是x班學(xué)生xxx，這天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)過是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句你沒張眼？我當(dāng)時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來，準(zhǔn)備是想嚇唬他的，沒想到當(dāng)時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導(dǎo)致了這天的結(jié)果。我十分后悔，在那里向那2個被我砍傷的同學(xué)道歉！同時你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！
檢討人：
日期：
打架檢討書示例篇十
尊敬的老師：
您好!
我是xx班的xxx，我懷著愧疚以及懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心，回想起昨天發(fā)生的打人事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打人實屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
這件事情我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會寬容, 學(xué)會諒解, 遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。打人可以解一時之氣，但并不能解決事情。打人不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方隨手關(guān)燈后，我卻打了他，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)該發(fā)生, 我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4、提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實。
我要以這次打人事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上!
我向老師做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師，不會在私下處理。
檢討人：
日期：
打架檢討書示例篇十一
敬愛的什么領(lǐng)導(dǎo)：您好!
今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和xx發(fā)生了口角,由于一時沖動，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智;我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!
這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的xx同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我錯了!
冷靜下來后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我現(xiàn)在知道自己錯了。我錯在不該動手打架，無論什么場合，什么原因都不該和別人動手。如果說打架的初衷是因為對方?jīng)]有素質(zhì)，那么我一出手，也就已經(jīng)和他淪為同樣的素質(zhì)，甚至還不如他。打架并不能說服別人，反而會讓別人更加看不起自己。我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育，后悔自己在學(xué)校白讀了那么多年的書。
今后無論在什么場合，遇到什么樣的人，我保證再也不會跟別人動手打架了。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學(xué)會以理服人，如果真的無法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同事，不得遲到，不得打架。其時，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代勞動者該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!
對于我打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同事的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照領(lǐng)導(dǎo)要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
3、和同事們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請關(guān)心愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步!!
打架檢討書示例篇十二
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我正準(zhǔn)備上課,班長劉x和中隊長林x急急忙忙跑來向我匯報:“老師,不好了,許xx和談x打起來了!”
一聽這話,我急忙跑到教室,只見教室后門旁邊,六七個同學(xué)分別抱著許xx和談x,不準(zhǔn)他們接近,許xx和談x相對站著,雖然停止了打架,但兩個人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時要出手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了,都沒有受傷。這時,上課鈴響了,勸解的同學(xué)開始散開,回自己的座位。大家都看著我,等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課,我決定下課再處理這件事,我對全班同學(xué)說:“我對剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過,不過,令我感到欣慰的是李x、韓x、劉x、林x等幾位同學(xué)及時出手勸架、解圍,使這起打架事件變小了,我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個同學(xué),希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止,也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面,我們先上課?！?BR> 下課后,我把這兩個同學(xué)請到辦公室,讓他們說說是怎么一回事。但是,說了五分鐘,他們都無法說清楚是怎么回事,不是他們表達(dá)不清楚,而是他們都一味說對方的不是,指責(zé)對方的錯。第三節(jié)我還有課,他們是體育課,我就讓他們回去分別寫說明書。
中午放學(xué),他們拿說明書給我看,我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,談雄不服氣,跟許慶波吵起來,吵著吵著就動起手了。在說明書里,他們都承認(rèn)自己做錯了。資料來源于公文寫作我問他們怎么該處罰,他們都愿意讓我處罰。我提了兩個處罰要求:一是要求他們回去想一想,當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后,他們用什么樣的方式處理,兩人才不會打架,以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來,明天交給我;二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,再跟我談感受。對于第二個要求,他們很快表示接受,可是對于第一個,他們都是怕寫作文的同學(xué),想用說代替寫。我說不行,剛才讓你們說還說不清楚,現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。
兩個同學(xué)很無奈,離開辦公室的時候交頭接耳,說剛才真不應(yīng)該打架,現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。
第二天一早,他們拿來文章給我看,許xx寫的是《假如我不動手》,談x寫的是《假如我對許慶波笑一笑》,雖然寫得比較簡單,但是如果真的像他們“假如”的那樣,當(dāng)時他們一定不會打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,他們連連說好,并對我說他們要去做好事了。我看著他們的背影再次笑了!
同學(xué)之間因口角而打架,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架,如果當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行批評教育,不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間,而且他們也還沒有冷靜下來,不容易接受教育。所以我對此作了冷處理,并表揚(yáng)了勸解的同學(xué),使全班同學(xué)知道,打架是可惡的,制止不良行為是值得稱贊的。
對他們的處罰,我改變了以往批評教育的做法,沒有讓他們寫檢討書,而是要求他們換一種思路,想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情,兩人才不會打架,以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思,我相信他們一定也不愿意打架,只不過自制力較弱致使打架,這時如果讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式,以后再遇到類似的事,他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時,我讓他們合作做好事,是希望他們在合作的過程中增進(jìn)友誼,在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。
打架檢討書示例篇十三
學(xué)生打架檢討書|打架檢討書范文
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、可愛的同學(xué)：
大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的`時間，我知道這次是我的錯，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉?！?BR> 《學(xué)生打架檢討書|打架檢討書范文》出自：
打架檢討書示例篇十四
尊敬的xx：
您好!
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的'學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
這件事后，我受到的教訓(xùn)會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
姓名
日期
打架檢討書示例篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
xx年x月xx日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最終出手打人。
其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自我的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自我的情緒，打架最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我此刻在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在那里我做出深刻的檢討!
一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自我情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強(qiáng)大。
藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我明白我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)當(dāng)多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點。
經(jīng)過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我明白自我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢討自我的行為，認(rèn)真對自我的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過這件事清醒地認(rèn)識自我的錯誤，進(jìn)取改正。
其次，我還應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)當(dāng)進(jìn)取的應(yīng)對它，解決這件事。此刻我能做的，除了反省自我的錯誤，檢討自我之外，唯一的就是期望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫忙，和平友好的學(xué)習(xí)生活。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
打架檢討書示例篇十六
敬愛的老師：
當(dāng)我想起今天和同學(xué)打架時的沖動，我不得不對這沖動做出冷靜的自我懲罰，首先我誠懇的對您說的是：“我知道錯了”。
我犯了校規(guī)，學(xué)校要求我們學(xué)生之間應(yīng)該互相幫助共同努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)建學(xué)校的輝煌，而我卻為了自己的一點點小事與同學(xué)引起沖突，有失學(xué)校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時對我的教導(dǎo)，在這里我向你們表示深深的歉意，我錯了。
我犯了法，打架斗毆是原始的粗暴，是人類創(chuàng)造文明的敗筆，而我卻沖動地犯了這一錯誤，過后我深思其痛，經(jīng)不住錯誤疼痛的我，誠心的向社會表示深深的歉意，我會努力改變我的主觀思想，不至于自控能力失衡，犯下對不起社會的錯誤。
在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說一聲對不起，是我的沖動引起了這一起不文明的事件，我不該向你打去那一拳，因為你是我的同窗，我不該向你踢去那一腳，因為你可能還是我以后的朋友，我們的路還很長，希望我們能夠共同向?qū)W習(xí)致敬，我們愛這座學(xué)校，我們更應(yīng)該去愛我們的文明，沖動是魔鬼，沖動是不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好的，我現(xiàn)在拋棄了沖動，向你說一聲：“同學(xué)，把手伸出來吧！我們握個手“。
經(jīng)過今天的錯誤，我認(rèn)識到了我們活著不是為了一個人而活著的，我們有學(xué)校，有老師，有家人，還有同學(xué)以及朋友，每做一個錯誤的事情，都會影響到大家的生活，以及學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的心情，會給大家?guī)碡?fù)面的影響，也愧對老師對我的教育，我從此以后定會言行謹(jǐn)慎，絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來，請老師及同學(xué)們原諒我今天的行為。謝謝你們給我一次認(rèn)錯的機(jī)會。
20xx年xx月xx日。
打架檢討書示例篇一
尊敬的老師：
您好!
我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心，回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經(jīng)過是這樣的，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1。按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2。思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
3。尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4。提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5。知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上!
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間學(xué)校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人：
20xx年xx月xx日。
打架檢討書示例篇二
尊敬的老師：
您好！
不知不覺我來到這個學(xué)校已經(jīng)快半年了，作為一個轉(zhuǎn)校生，我深知自己很有可能會受到同班同學(xué)的歧視與排擠。可事實證明并不是所有的轉(zhuǎn)校生都是這樣，我很幸運(yùn)，因為我被分配到的班級是一個十分有人情味兒的班級，班上的基本上每個同學(xué)都很好相處，他們并沒有因為我是外校轉(zhuǎn)來的而歧視我。班上的大部分同學(xué)雖然從沒有排擠過我，但仍有幾名男同學(xué)不知道為什么他們總是看我不順眼。老師，您可能覺得是我想多了，您會覺得他們沒有理由看我不順眼，可我想對您說，我并沒有想多，他們是確實看我不順眼。就拿這次的事情來說吧，我承認(rèn)我也有錯，但是事情確實是他們先挑起的。
老師，這件事的始末大概就是這樣的，雖然我不知道什么原因讓他們總是針對我這個轉(zhuǎn)校生，但我也不能否認(rèn)我的行為違反了學(xué)校的紀(jì)律以及宿舍管理條例。您說的對，這件事我也有錯，如果不是我先打人，這個事情的性質(zhì)可能也不會這么惡劣，在此，我向您保證：今后我絕不會再做出這種不文明且有損班風(fēng)的行為，請老師不要責(zé)怪我。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
打架檢討書示例篇三
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于這次我和xxx在寢室里打架這件事，對不起，讓您費(fèi)心了。我在經(jīng)過了自我檢討之后已經(jīng)清楚地認(rèn)識到了自己和xxx的問題。在仔細(xì)考慮過后，也對我們這種幼稚的行為感到羞愧。我們都是在一個班上，甚至是一個寢室的同學(xué)，沒有什么事是不能好好的坐下來談的。怪我們年輕沖動，是我們過于莽撞卻不考慮后果。真的，非常的對不起！
我們都還只是學(xué)生，都是還在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)?？墒俏覅s忘記了自己身為學(xué)生的職責(zé)，忘了自己受到地教育。在這樣一個文明的校園，大家都是為了求學(xué)知識才來到了這里。為了能夠成為一個對社會有用的人才，所有的學(xué)生在這里都應(yīng)該認(rèn)真努力才是。
可是我們倆，不僅在學(xué)習(xí)上不求進(jìn)步，現(xiàn)在在生活上也是把學(xué)校攪得一塌糊涂，看著原本安靜的校園被我們打破，原本和諧的寢室被我們破壞。做出這樣的事情的我們不僅對我們班級，甚至對我們學(xué)校都造成了非常大的影響。
我非常后悔，非常的悔恨，但這都是在事情已經(jīng)發(fā)生過后的事了。現(xiàn)在的我，成了班級的罪人，因為我給我們班級榮譽(yù)的班號上抹了黑，給xxx班丟了臉。
今天我寫下這份檢討書給您，希望能得到您的原諒。我知道我犯下的不是小事。在校園打架已經(jīng)嚴(yán)重違反了學(xué)校規(guī)定。在這樣的事后一句輕飄飄的“請您原諒?！憋@然是不可能就這樣簡單的就把這件事度過去。對此，我也做了反省，對自己的錯誤和自己的壞習(xí)慣做了總結(jié)。我的總結(jié)如下：
1.犯下這件事的主要原因在我，是我沒管住自己脾氣，是我先動的手。
2.在生活中我沒能和許多同學(xué)友好相處，在生活中的蠻橫行為讓很多的同學(xué)都對我有所不滿。
3.我沒有認(rèn)識到這里是學(xué)校，是身為學(xué)習(xí)圣地將這里當(dāng)做我可以隨意行動的場地，是我在意識上的不對。
以上就是我總結(jié)的幾點主要錯誤，我知道自己還有很多讓人不滿的地方，但是我愿意改正，愿意變成一個老師和同學(xué)們都喜歡的學(xué)生。雖然這次犯下的事情很難彌補(bǔ)，但是我還是想盡力為班上做些什么。
對不起，老師。對不起，同學(xué)們，之前都是我給你們帶來了不好的影響，希望你們能接受我真誠的道歉，我一定會改變的。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
打架檢討書示例篇四
敬愛的老師：
您好！
我是xxx班的xxx，懷著無比愧疚的心情跟懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對這次打架造成的不良影響表示深深的愧疚，還有跟下次再也不敢違紀(jì)的決心。想起昨天發(fā)生的事情，讓我十分懊悔，作為一名學(xué)生，不管出于什么原因，打架斗毆這種事情實屬不對。
其實作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，要學(xué)著去團(tuán)結(jié)、關(guān)心同學(xué)。遇到問題不能以暴力來解決，這樣只會加深問題的嚴(yán)重性。不僅失去看老師對我的信任，更是破壞了跟同學(xué)之間的友好關(guān)系，這讓我對自己的行為感到十分愧疚。所以，在這里寫下此書表示悔過。
下面是事情經(jīng)過。
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx。
xxxx年x月x日。
打架檢討書示例篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我是10油畫一班的韓有為。
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。
以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。
本人在這20xx年上學(xué)期11月9日與11級裝潢專業(yè)沈祥平同學(xué)因為誤會而出手打人。
事件經(jīng)過是這樣的：20xx年11月9日上午在三號教學(xué)樓五樓上專業(yè)課最后一節(jié)接近下課時，沈祥平同學(xué)到我班找岳蕓同學(xué)（他們現(xiàn)在是男女朋友關(guān)系），下樓時沈祥平同學(xué)背著岳蕓被我看到，本人頓時怒火中燒（岳蕓是本人前女友），我對他們提出警告沒有得到回應(yīng)，于是動手打了沈祥平同學(xué)。
隨后被老師同學(xué)勸阻。
事后，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。
沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。
作為一名在易斯頓學(xué)習(xí)的在校學(xué)生，對于我失誤所犯下的錯誤，深感慚愧。
在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，向老師表示深刻的歉意，向同學(xué)表示無盡的愧疚。
并將我的反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報如下：
首先，通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是由于自己的一時沖動，和意氣用事，完全沒考慮到此事會造成多大影響。
這也是不對的，學(xué)校是一個集體，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，我這樣做，實際上是不成熟的表現(xiàn)。
而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。
因此我感到十分對不起老師。
是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。
我在這里感到由衷的抱歉。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展。
同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我通過認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，已經(jīng)全面的認(rèn)識了自己的錯誤。
從而得以進(jìn)步，才能給學(xué)校和自己一個交待。
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，在完全意識到自己錯誤嚴(yán)重性的同時，及時接受了老師對我的教育開導(dǎo)，充分理解了一個大學(xué)生應(yīng)有的自我要求，并保證絕不會再有類似的事件發(fā)生。
對于此次事件的受害者沈祥平同學(xué)，我感到了萬分的抱歉。
事后幾天中我十分的后悔，面對同學(xué)的眼光，老師的嘆息，我不禁想起作為學(xué)生的本質(zhì)工作是學(xué)習(xí)。
大家來到學(xué)校都是同一目的，而我這樣做不僅給沈祥平同學(xué)帶來身心上的傷害，還讓各位老師的擔(dān)心，為此我深表歉意。
無論什么是都應(yīng)該心平氣和，大事化小，小事化了。
多一事不如少一事，不爭一時之氣。
在這里我對沈祥平同學(xué)真誠的道歉。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在日常學(xué)習(xí)中，大家都像我一樣自由散漫，意氣用事，那怎么能及時把工作落實好。認(rèn)真學(xué)習(xí)呢。
同時，如果在我們這個校園集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn)，我們的學(xué)習(xí)水平提高將無從談起，成為有用之材也只是紙上談。
因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
但發(fā)生這件事，錯已鑄成，我只能盡力彌補(bǔ)自己的過錯。
更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當(dāng)沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一性格缺陷。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1。上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2。意識到思想覺悟不夠，對重要事項重視嚴(yán)重不足。
3。尊師重道，無論何時何地都應(yīng)接受領(lǐng)導(dǎo)老師的教育開導(dǎo)。
4。提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5。知錯就改，亡羊補(bǔ)牢。
大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動、積極參加學(xué)校組織的活動。
在今后的學(xué)習(xí)生活中通過自己的實際行動來表明我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。
有什么事情第一時間和導(dǎo)員老師商榷。
還懇請領(lǐng)導(dǎo)老師們相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓(xùn)，不再犯類似的錯誤。
希望這次校方能夠給我寬大處理！我將用事實行動證明自己的覺醒。
此致!
敬禮！
20xx年xx月xx日。
打架檢討書示例篇六
尊敬的xx：
您好！
對不起，我這次犯了一個原則性的錯誤，在的時候瞬間把自己定位成了圍觀者，沒有絲毫的猶豫，這讓您感到十分的失望，您除了教知識外，沒少教我們做人的道理，可是經(jīng)過這件事，讓您發(fā)現(xiàn)，我根本一次都沒聽進(jìn)去過，但凡我有一點正義感、我也不會袖手旁觀，看的那么津津有味。我給您丟臉了，非常抱歉，你懲罰我吧，讓我長點記性。
從您當(dāng)我的班主任第一天開始，我就知道我遇到了一個好。后面也證明了您和我以往的班主任的教育方式大相徑庭，您非常開明，我至今都記得您教我們的第一堂課，那節(jié)課你沒有按照課本給我們上課，而是讓我們都合上課本，說道：“這一堂課我們不上課，我們來談?wù)勑模覀儊硐嗷ド羁痰恼J(rèn)識一下，這樣更便于以后的教學(xué)，我認(rèn)為一個學(xué)生不僅要把學(xué)習(xí)搞上去，更要學(xué)會做人，學(xué)會做事，我認(rèn)為等你們走出社會，這比你們所學(xué)的知識要重要的多的多”。之后你每天晚自習(xí)都會給我們講一則寓言故事，進(jìn)而教會我們許多做人的道理。但是我卻沒有重視，整體吊兒郎當(dāng)?shù)?，不?wù)正業(yè)，不僅學(xué)習(xí)沒學(xué)上去，做人也沒做好，這從我這次的圍觀別人打架就能看出來。
昨天晚上晚自習(xí)，我突然聽到隔壁班有著很大的聲響，我也不知道我這是什么心理，立馬就跑出來看是什么事，當(dāng)時我還在洗頭發(fā)，頭上還有泡沫，然后我就知道了聲響的來源，是因為隔壁的兩個同學(xué)，在寢室打架，下手還挺狠的，你來我往的，被打的撞門上，撞在床上，還繼續(xù)打，看到我津津有味，頭發(fā)都忘了洗，頂著滿頭的泡沫在別人寢室門口欣賞著這場“世紀(jì)大戰(zhàn)”，坐山觀虎斗。我就是門口眾多圍觀者之一，而且因為我是第一個聽到動靜過去的，站在很近且看的最清楚的位置。不僅是我們，教務(wù)處老師也聞聲趕來了，嚴(yán)厲呵斥了我們這圈圍觀的，就過去把那兩個打得熱火朝天的同學(xué)給拉開了，正在嚴(yán)厲的他們，發(fā)現(xiàn)我竟然還躲在窗戶口看，把我也叫過去罰站，我回頭一看，那還有一開始那黑壓壓的一片人頭啊，全跑了，就剩我一個了，不是叫我是叫誰。
我真的是太倒霉了，我沒參與打架，卻跟他們一樣的待遇，又是罰站又是寫檢討書的，老師您先別著急懲罰我，批評我，您先可憐可憐我，您知道我在那被教務(wù)處的老師批評了多久嗎，其實主要也不是罵我，我就是跟他們一起在那站著聽他批評，我頭上的泡沫都消失了，水分也快干了，教務(wù)處老師才放我們走，經(jīng)過他的批評，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自身的錯誤了，對不起。我以后一定把您的思想貫徹到底，再也不做這樣的事了，下次看到別人打架，我一定上去勸架！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
打架檢討書示例篇七
尊敬的xx：
我是初x年級x班xxx，因為打架被學(xué)校給予記過處分，當(dāng)時犯下嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí)，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不遵守紀(jì)律給班主任惹了麻煩，我必須做出深刻地檢討!
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及。
所以這段時間以來，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的。
我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點。
在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，聽老師的教導(dǎo)，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明，請老師和同學(xué)們相信我，認(rèn)證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會吧!
日期：xx年xx月xx日
打架檢討書示例篇八
學(xué)校一開學(xué)就再三告誡，一再夸大校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的緊張事變，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應(yīng)的。也是對老師的不恭敬。就應(yīng)把老師說的話牢記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)告急在心。
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，本身想了許多工具，反省了許多的事變，本身也很悔恨，很氣本身，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認(rèn)識到本身所犯錯誤的嚴(yán)重性，對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。
我由于月日與xxx產(chǎn)生辯論并入手打架。經(jīng)過兩天來老師們對我的品評教育，和深入的反思，我最后到本身犯的錯誤的嚴(yán)重性。
我對本身的沖動十分的悔恨，并且對xxx十分歉仄。
其次，我打架的舉動還是破壞學(xué)校內(nèi)連合的表現(xiàn)。學(xué)校是一個大群眾，每小我私家，每個學(xué)生都是學(xué)校的一個分子。我不就應(yīng)破壞它。
錯誤的性子是嚴(yán)重的。這種舉動本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于本身的沖動，和一時的想法，完全沒思考到此事會造成多大影響。這也是不對的，學(xué)校是一個群眾，大家不就應(yīng)只是想著本身，我這么做，害的不是一個兩小我私家，我如許做，現(xiàn)實上是不成熟的表現(xiàn)。并且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處置懲罰這件事變，平息影響。因此我感觸十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地說：對不起，請您們包涵。
檢討人：
日期：
打架檢討書示例篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是x班學(xué)生xxx，這天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)過是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句你沒張眼？我當(dāng)時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來，準(zhǔn)備是想嚇唬他的，沒想到當(dāng)時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導(dǎo)致了這天的結(jié)果。我十分后悔，在那里向那2個被我砍傷的同學(xué)道歉！同時你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！
檢討人：
日期：
打架檢討書示例篇十
尊敬的老師：
您好!
我是xx班的xxx，我懷著愧疚以及懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心，回想起昨天發(fā)生的打人事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打人實屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
這件事情我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會寬容, 學(xué)會諒解, 遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。打人可以解一時之氣，但并不能解決事情。打人不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方隨手關(guān)燈后，我卻打了他，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)該發(fā)生, 我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4、提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實。
我要以這次打人事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上!
我向老師做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師，不會在私下處理。
檢討人：
日期：
打架檢討書示例篇十一
敬愛的什么領(lǐng)導(dǎo)：您好!
今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和xx發(fā)生了口角,由于一時沖動，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智;我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!
這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的xx同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我錯了!
冷靜下來后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我現(xiàn)在知道自己錯了。我錯在不該動手打架，無論什么場合，什么原因都不該和別人動手。如果說打架的初衷是因為對方?jīng)]有素質(zhì)，那么我一出手，也就已經(jīng)和他淪為同樣的素質(zhì)，甚至還不如他。打架并不能說服別人，反而會讓別人更加看不起自己。我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育，后悔自己在學(xué)校白讀了那么多年的書。
今后無論在什么場合，遇到什么樣的人，我保證再也不會跟別人動手打架了。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學(xué)會以理服人，如果真的無法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同事，不得遲到，不得打架。其時，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代勞動者該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!
對于我打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同事的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照領(lǐng)導(dǎo)要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
3、和同事們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請關(guān)心愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步!!
打架檢討書示例篇十二
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我正準(zhǔn)備上課,班長劉x和中隊長林x急急忙忙跑來向我匯報:“老師,不好了,許xx和談x打起來了!”
一聽這話,我急忙跑到教室,只見教室后門旁邊,六七個同學(xué)分別抱著許xx和談x,不準(zhǔn)他們接近,許xx和談x相對站著,雖然停止了打架,但兩個人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時要出手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了,都沒有受傷。這時,上課鈴響了,勸解的同學(xué)開始散開,回自己的座位。大家都看著我,等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課,我決定下課再處理這件事,我對全班同學(xué)說:“我對剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過,不過,令我感到欣慰的是李x、韓x、劉x、林x等幾位同學(xué)及時出手勸架、解圍,使這起打架事件變小了,我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個同學(xué),希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止,也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面,我們先上課?！?BR> 下課后,我把這兩個同學(xué)請到辦公室,讓他們說說是怎么一回事。但是,說了五分鐘,他們都無法說清楚是怎么回事,不是他們表達(dá)不清楚,而是他們都一味說對方的不是,指責(zé)對方的錯。第三節(jié)我還有課,他們是體育課,我就讓他們回去分別寫說明書。
中午放學(xué),他們拿說明書給我看,我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,談雄不服氣,跟許慶波吵起來,吵著吵著就動起手了。在說明書里,他們都承認(rèn)自己做錯了。資料來源于公文寫作我問他們怎么該處罰,他們都愿意讓我處罰。我提了兩個處罰要求:一是要求他們回去想一想,當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后,他們用什么樣的方式處理,兩人才不會打架,以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來,明天交給我;二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,再跟我談感受。對于第二個要求,他們很快表示接受,可是對于第一個,他們都是怕寫作文的同學(xué),想用說代替寫。我說不行,剛才讓你們說還說不清楚,現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。
兩個同學(xué)很無奈,離開辦公室的時候交頭接耳,說剛才真不應(yīng)該打架,現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。
第二天一早,他們拿來文章給我看,許xx寫的是《假如我不動手》,談x寫的是《假如我對許慶波笑一笑》,雖然寫得比較簡單,但是如果真的像他們“假如”的那樣,當(dāng)時他們一定不會打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,他們連連說好,并對我說他們要去做好事了。我看著他們的背影再次笑了!
同學(xué)之間因口角而打架,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架,如果當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行批評教育,不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間,而且他們也還沒有冷靜下來,不容易接受教育。所以我對此作了冷處理,并表揚(yáng)了勸解的同學(xué),使全班同學(xué)知道,打架是可惡的,制止不良行為是值得稱贊的。
對他們的處罰,我改變了以往批評教育的做法,沒有讓他們寫檢討書,而是要求他們換一種思路,想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情,兩人才不會打架,以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思,我相信他們一定也不愿意打架,只不過自制力較弱致使打架,這時如果讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式,以后再遇到類似的事,他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時,我讓他們合作做好事,是希望他們在合作的過程中增進(jìn)友誼,在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。
打架檢討書示例篇十三
學(xué)生打架檢討書|打架檢討書范文
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、可愛的同學(xué)：
大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的`時間，我知道這次是我的錯，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉?！?BR> 《學(xué)生打架檢討書|打架檢討書范文》出自：
打架檢討書示例篇十四
尊敬的xx：
您好!
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的'學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
這件事后，我受到的教訓(xùn)會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
姓名
日期
打架檢討書示例篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
xx年x月xx日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最終出手打人。
其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自我的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自我的情緒，打架最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我此刻在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在那里我做出深刻的檢討!
一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自我情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強(qiáng)大。
藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我明白我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)當(dāng)多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點。
經(jīng)過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我明白自我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢討自我的行為，認(rèn)真對自我的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過這件事清醒地認(rèn)識自我的錯誤，進(jìn)取改正。
其次，我還應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)當(dāng)進(jìn)取的應(yīng)對它，解決這件事。此刻我能做的，除了反省自我的錯誤，檢討自我之外，唯一的就是期望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫忙，和平友好的學(xué)習(xí)生活。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
打架檢討書示例篇十六
敬愛的老師：
當(dāng)我想起今天和同學(xué)打架時的沖動，我不得不對這沖動做出冷靜的自我懲罰，首先我誠懇的對您說的是：“我知道錯了”。
我犯了校規(guī)，學(xué)校要求我們學(xué)生之間應(yīng)該互相幫助共同努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)建學(xué)校的輝煌，而我卻為了自己的一點點小事與同學(xué)引起沖突，有失學(xué)校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時對我的教導(dǎo)，在這里我向你們表示深深的歉意，我錯了。
我犯了法，打架斗毆是原始的粗暴，是人類創(chuàng)造文明的敗筆，而我卻沖動地犯了這一錯誤，過后我深思其痛，經(jīng)不住錯誤疼痛的我，誠心的向社會表示深深的歉意，我會努力改變我的主觀思想，不至于自控能力失衡，犯下對不起社會的錯誤。
在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說一聲對不起，是我的沖動引起了這一起不文明的事件，我不該向你打去那一拳，因為你是我的同窗，我不該向你踢去那一腳，因為你可能還是我以后的朋友，我們的路還很長，希望我們能夠共同向?qū)W習(xí)致敬，我們愛這座學(xué)校，我們更應(yīng)該去愛我們的文明，沖動是魔鬼，沖動是不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好的，我現(xiàn)在拋棄了沖動，向你說一聲：“同學(xué)，把手伸出來吧！我們握個手“。
經(jīng)過今天的錯誤，我認(rèn)識到了我們活著不是為了一個人而活著的，我們有學(xué)校，有老師，有家人，還有同學(xué)以及朋友，每做一個錯誤的事情，都會影響到大家的生活，以及學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的心情，會給大家?guī)碡?fù)面的影響，也愧對老師對我的教育，我從此以后定會言行謹(jǐn)慎，絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來，請老師及同學(xué)們原諒我今天的行為。謝謝你們給我一次認(rèn)錯的機(jī)會。
20xx年xx月xx日。