通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高思考能力，促使自我進(jìn)步。如何管理好自己的情緒，在壓力下保持平衡是每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)的技巧。這是一份政治參與的指南，希望能夠幫助你更好地理解和參與其中。
頌美德初二篇一
美德，宛如荒涼大漠中一眼涓涓的細(xì)流，以它微小的力量一寸寸地緩緩滋潤(rùn)了土地;美德，好似一長(zhǎng)途跋涉的旅人，眼前驀然出現(xiàn)的一簇鮮花，這簇燦爛使他的眉眼間驀然染上了笑意，心中的疲倦與迷茫漸漸消散。他，笑了······這，便是美德的力量。它會(huì)在你疲憊不堪時(shí)，令你發(fā)笑;它能在你氣餒灰心時(shí)，給予你能量。其實(shí)，美德時(shí)時(shí)刻刻都伴我身旁!
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)是美德。在學(xué)校的早讀課上，當(dāng)別的班都漸漸響起朗朗讀書(shū)聲，我們班只響著“悉悉索索”的紙張與紙張摩擦的聲音，同學(xué)們只顧低頭看書(shū)，沒(méi)有人愿意開(kāi)口讀書(shū)。我也只能四處張望著干著急，“要不要我先讀一下?”心頭忽然升騰起一個(gè)想法，但瞬間就被我心中的膽怯給扼殺在搖籃之中。我聳聳肩，無(wú)奈地苦笑一聲，正準(zhǔn)備放棄，但當(dāng)才的想法又萌生出來(lái)，并緊緊地扎根在心底，不可動(dòng)搖。算了，拼了!我深吸了一口氣，立起書(shū)，認(rèn)真的讀了起來(lái)，面頰一陣陣地發(fā)燙。靜，真靜，我能感覺(jué)同學(xué)們目光都交織在一起，落在我的身上。我抿了抿唇，又繼續(xù)朗讀。出乎我的意料，片刻之后，出現(xiàn)了第一聲，接著第二聲、第三聲·······都涌了出來(lái)，匯成一條溪流，從我心間緩緩淌過(guò)。老師不知何時(shí)走進(jìn)了教室，我看見(jiàn)，她微微上翹的嘴唇，漾著柔光的眼眸都昭顯著她的.欣慰。美德伴我身旁!
堅(jiān)持不懈是美德?！把绢^，過(guò)來(lái)啊!”奶奶帶著笑，朝我招了招手。我望著奶奶臉上渲染開(kāi)來(lái)的興奮，滿腹的疑惑走了過(guò)著。只見(jiàn)奶奶面前端放著三個(gè)小盆，依次是糯米，蜜棗與粽葉。奶奶將我拉到她身旁坐下，滿含著期待：“丫頭，要不要跟著奶奶學(xué)包粽子啊。”“好!”我一彎眉眼，爽快地回答道。在奶奶的手上，翠色帶褐的粽葉三轉(zhuǎn)兩折，幾勺糯米中鑲嵌著一顆蜜棗，彩繩幾繞，一個(gè)小巧玲瓏的粽子便呈現(xiàn)在奶奶滿是褶子的手掌上。而我的學(xué)習(xí)歷程卻滿是荊棘，不是糯米漏出來(lái)，就是彩繩扎不是去，搗鼓了許久，連一個(gè)成形的粽子也沒(méi)有。原本的新鮮勁頓時(shí)就沒(méi)了，只剩下滿滿的失望與不耐煩。望著我緊蹙的眉頭，奶奶搖搖頭，輕笑著說(shuō)：“你這小丫頭，這事可急不得，來(lái)······”奶奶握著我的手，一邊提點(diǎn)著我，一邊幫我裝糯米、放蜜棗······，不到片刻，我竟也包出了一個(gè)粽子。我緊盯著眼前的粽子，嘴角不經(jīng)意地輕輕上揚(yáng)。美德伴我身旁!
美德在哪里?是在那一片被人拾起的紙屑中?是在路遇老師時(shí)的那句“老師，您好”里?美德在這里，也不在這里。因?yàn)槊赖略谖覀兠總€(gè)人的心中!
美德，是所有人建立友誼的基礎(chǔ)。從身邊的小事做起，和美德有約————。
在學(xué)校，我們看到垃圾時(shí)，應(yīng)該彎腰撿起，放進(jìn)垃圾箱內(nèi);。
在公共汽車上，我們應(yīng)該給老人讓座，尊老愛(ài)幼，有禮貌;。
行駛道路上，我們應(yīng)該有秩序的進(jìn)行;。
在小區(qū)里，不踩踏小草，不亂吐痰。看到不良行為的，及時(shí)制止，讓我們有一個(gè)美好的家園，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這也是一種美德。
別人的勞動(dòng)成果，不隨意拿取;同學(xué)幫助了你，要說(shuō)聲“謝謝”;別人指出了你的錯(cuò)誤，應(yīng)該及時(shí)改正。
有時(shí)，展現(xiàn)你的機(jī)會(huì)就在你身邊，我們要抓住機(jī)會(huì)，做一個(gè)有道德的人。
美德，這是一個(gè)在現(xiàn)在一個(gè)冷漠的社會(huì)里存在卻又罕見(jiàn)的詞語(yǔ)。它的字面意思是：美好高尚的品德，但要更深層次的去了解;體會(huì)的話，那么只有我們親身經(jīng)歷了。
美德事件在生活中其實(shí)有很多，但這些卻只是那些善良的，內(nèi)心美麗的人為我們做出來(lái)的。
一次，我在路邊看到了以為和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立馬跑上前去，拉住她的手，把她扶了起來(lái)。我關(guān)心的問(wèn)：“你摔痛了沒(méi)?有沒(méi)有受傷?”她起來(lái)笑笑對(duì)我說(shuō)：“好像沒(méi)有，謝謝你的幫助!”我也對(duì)她輕輕一笑：“沒(méi)有受傷就好……”
還有一次，我乘坐在公交車上，一位老爺爺上了公交車，可是沒(méi)座位了。他看起來(lái)7、80歲左右，左右手各自拿著菜，很不方便。這時(shí)，有一個(gè)小男孩讓了座位，說(shuō)：“爺爺您坐吧!”爺爺和藹地笑了一笑，說(shuō)：“呵呵!真是一個(gè)懂事的好孩子……”說(shuō)著就坐了下來(lái)。美德，就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就那么簡(jiǎn)單。
我和美德有約，從身邊的小事做起，讓人人學(xué)會(huì)懂美德，在乎美德，不讓不良行為再次發(fā)生，讓世界變得更美好!!!
頌美德初二篇二
衛(wèi)園源，女，出生于9月，現(xiàn)就讀于鎮(zhèn)巴縣涇洋初級(jí)中學(xué)八年級(jí)(6)班。
巴山深處鎮(zhèn)巴縣有這樣一個(gè)小女生，她愛(ài)笑、活波、熱情，愛(ài)學(xué)習(xí)，很體貼，為他人著想……然而人們很難把這樣一個(gè)樂(lè)觀陽(yáng)光的小女孩與母親殘疾、幼年喪父、家庭特困等不幸聯(lián)系到一起。這個(gè)陽(yáng)光小女孩身上閃爍著自強(qiáng)不息、孝老愛(ài)親、積極陽(yáng)光、胸懷感恩的美好品德，她就是漢中市鎮(zhèn)巴縣涇洋初級(jí)中學(xué)八年級(jí)(6)班的衛(wèi)園源。
自強(qiáng)不息勇挑重?fù)?dān)。
衛(wèi)園源家住交通不便的鎮(zhèn)巴縣觀音鎮(zhèn)米家壩村廟坡小組，家中原本3人，四十多歲的母親袁勛容從小罹患疾病，雙腿落下了殘疾(三級(jí))，行走很不方便，年輕時(shí)還能做飯洗衣，隨著歲月的消逝腿疾加重，日常生活很是艱難。更為不幸的是，家中唯一的頂梁柱父親，在衛(wèi)園源上三年級(jí)時(shí)外出務(wù)工中不幸意外去世，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她們。這猶如一個(gè)晴天霹靂，讓原本就貧困的家庭更是雪上加霜。衛(wèi)園源看著整日以淚洗面的母親，心中難受不已。但是無(wú)依無(wú)靠的衛(wèi)園源，沒(méi)有埋怨、沒(méi)有退縮，當(dāng)時(shí)年僅8歲的她默默地扛起了照顧母親、撐起家庭的重任。她常常安慰母親，天無(wú)絕人之路，只要積極面對(duì)，就一定能戰(zhàn)勝眼前的困難。5年來(lái)衛(wèi)園源用點(diǎn)滴行動(dòng)告訴母親，只要有她在，家就有希望。
孝老愛(ài)親懂事體貼。
積極陽(yáng)光勤勞好學(xué)。
衛(wèi)園源積極樂(lè)觀，興趣廣泛，從沒(méi)有因?yàn)榧揖池毢员埃谒砩峡偰芸吹较癯跎奶?yáng)煥發(fā)著勃勃的生機(jī)，整天快樂(lè)的與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在學(xué)校操場(chǎng)上總能看到她歡快愉悅運(yùn)動(dòng)的身影，跑步、打羽毛球、打沙包等。學(xué)校的科技節(jié)、書(shū)畫(huà)展她都積極參與，班里的大小活動(dòng)她都主動(dòng)帶領(lǐng)全班同學(xué)積極準(zhǔn)備。這不僅鍛煉了她的綜合素質(zhì)，更重要的是讓她有了陽(yáng)光的心態(tài)，不怕挫折，勇敢向上。
她刻苦努力，熱愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，對(duì)于所學(xué)的知識(shí)及時(shí)掌握。她喜歡閱讀，而且養(yǎng)成了寫(xiě)讀書(shū)筆記的良好習(xí)慣，閱讀開(kāi)闊了她的視野，增長(zhǎng)了她的知識(shí)。碰到難題，她總愛(ài)尋根問(wèn)底，或自己查閱資料解決，或向老師請(qǐng)教。她的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不好，但她并沒(méi)有氣餒，而是用比其他同學(xué)多幾倍的時(shí)間去勤補(bǔ)，遇到不懂的經(jīng)常向老師提問(wèn)，勤背單詞、課文。付出辛勤的努力，終于獲得了豐碩的成果，英語(yǔ)成績(jī)終于趕上來(lái)了，她現(xiàn)在是班上的“背書(shū)冠軍”，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。
胸懷感恩奉獻(xiàn)社會(huì)。
衛(wèi)園源不光自己刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還主動(dòng)幫助后進(jìn)同學(xué)，為老師同學(xué)服務(wù)。作為班干部，她身兼數(shù)職，既是宿舍舍長(zhǎng)，科代表，又是學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，各種工作她都干得很優(yōu)秀，得到老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的好評(píng)。作為住校生她主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)的宿舍舍長(zhǎng)，帶頭整理宿舍清潔衛(wèi)生，從不拖拉扯皮;作為科代表她積極為大家服務(wù)，做好老師和同學(xué)的得力助手;她積極參加主題班會(huì)、手抄報(bào)、讀書(shū)匯、朗誦賽等集體活動(dòng)，注重全面發(fā)展;她勤奮謙虛，每學(xué)期都被評(píng)為“三好”學(xué)生、先進(jìn)個(gè)人，但她卻主動(dòng)申請(qǐng)把榮譽(yù)讓給別的同學(xué)，她說(shuō)自己只是做了分內(nèi)的，還有差距，能和大家在一起學(xué)習(xí)生活就已經(jīng)很開(kāi)心很滿足了。
頌美德初二篇三
初秋的清晨，一輪紅日噴薄欲出，紅霞舞著瑰麗紗裙，儀態(tài)萬(wàn)千地走上世界大舞臺(tái)。天空絢爛得如一幅，美不勝收。
天色漸亮，我出門(mén)晨練，正當(dāng)我盡情呼吸新鮮空氣時(shí)，看到了小區(qū)里一抹彎腰撿垃圾的身影。我不禁打量起這位阿姨來(lái)。她個(gè)子中等，大約四十出頭，一頭濃密的短發(fā)烏黑發(fā)亮，看上去干凈利落，眼睛小而有神，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，怎么也找不著了。我的目光又落在她手中的垃圾上，大腦立刻飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。不一會(huì)兒，我得出一個(gè)結(jié)論，這位阿姨也是來(lái)晨練的，她無(wú)意中看到路旁有些垃圾，就想盡點(diǎn)舉手之勞——把垃圾清理掉，結(jié)果差點(diǎn)撞上正在跑步的我。
我估測(cè)了事情的來(lái)龍去脈，氣立刻煙消云散，對(duì)這位阿姨多幾分好感，就這樣，我認(rèn)識(shí)了她。
正月里，我們回老家拜親訪友，還有些人家留在城鎮(zhèn)辭舊迎新。出門(mén)前，媽媽無(wú)意中把裝了壓歲錢(qián)的濕衣服晾在了衣架上。
初六，我們?cè)诨丶业穆飞?，半路上就掛起了大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，樹(shù)葉一個(gè)勁兒地往下落。大樹(shù)在哭泣，我的心也在哭泣。風(fēng)這么大，衣服和壓歲錢(qián)會(huì)被吹跑的，這可怎么是好。一下車，我就迫不及待地往家跑，恨不得插上翅膀飛上去。到了門(mén)口，眼前的一幕讓我震驚，原本掛在衣架上的衣服，現(xiàn)在整齊地放在門(mén)前的大紙箱里，錢(qián)一分不少地壓在衣服下。
事后我才得知，是那位阿姨頂風(fēng)撿衣，挨戶詢問(wèn)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，才把衣服還給了我。有人勸她：“大姐，今天風(fēng)這么大，明天再還吧。”她卻笑著回答：“這衣服里有錢(qián)，主人會(huì)著急的，今天無(wú)論如何要還?！?BR> 一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了她那高大的背影，此時(shí)的我恍然大悟，阿姨撿起來(lái)的不是一件衣服和一點(diǎn)兒錢(qián)，她撿起的是一份美德。
頌美德初二篇四
美德源于小事，美德就在身邊。感恩、謙虛、寬容、節(jié)儉、勤勞、文明、準(zhǔn)時(shí)、孝敬，這些都是美德，但我認(rèn)為互助更是美德。美德是一個(gè)國(guó)家文明素質(zhì)的體現(xiàn)，更是社會(huì)發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力。
小草感謝大地，是因?yàn)榇蟮亟o它生根發(fā)芽的土壤;鮮花感謝太陽(yáng)，是因?yàn)樘?yáng)給它綻放生命的陽(yáng)光;我感謝好心人，是因?yàn)樗臒o(wú)私的樂(lè)于助人的美德。
記得那是10多年前，弟弟兩歲時(shí)候的事了。那天，我拖著疲憊的身體，帶著剛剛會(huì)走路的弟弟，騎著腳踏三輪車從外婆家回來(lái)。那是一條剛剛做好通車才不久的水泥路，路的兩邊有好多口水塘，路的兩邊也還沒(méi)有做防護(hù)欄。
騎著騎著，不知怎的，忽然眼前一暈，連人帶車翻落到了池塘里?！巴邸钡囊幌驴蘼暎偷匕盐殷@醒了，我趕忙順手一把抓住弟弟的衣服，急忙把他抱了起來(lái)。塘里的水很深，離路面很高，一只手抱著弟弟，一只手使勁地抓在塘壩上的巖石縫里，半截身子浸泡在水里，根本就爬不上去，也根本就不好爬，腳也沒(méi)地方踮，也沒(méi)法看到路面上過(guò)往的行人，怎么辦?心里既惶恐又害怕，抱在手里的弟弟驚嚇得只知道拼命地“哇哇哇”地大哭。我一邊安撫著弟弟，一邊拼命地大聲地喊“救命”，“救命啊”，不知喊了多久。
“嗚——”聽(tīng)到一輛摩托車的聲音越來(lái)越近了，“嗚”地聲音沒(méi)有了，難道開(kāi)車的人停下來(lái)了，我于是又開(kāi)始大聲喊“救命啊”。這時(shí)，一個(gè)男人的頭蹲在路邊，從池塘的堤口上探了下來(lái)。
“喂，怎么了?”
“我們不小心掉到水里了，快來(lái)救救我們?！?BR> “好，你等著?！?BR> “謝謝，謝謝?！?BR> “哇”，終于來(lái)人了，終于有救了，懸在半空中的心終于落下了。說(shuō)完，他就先把弟弟抱了上去，再伸手把我拉了上去。然后，他一看我的車和車上的東西都還在水塘里，二話沒(méi)說(shuō)，就找了根竹竿，下了水，先把車子給我弄了上來(lái)，再用竹竿把掉在水里的東西一樣一樣的撈了上來(lái)。當(dāng)他幫我把掉在水里的東西全部都撈上來(lái)以后，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，跟他道聲“謝謝”的時(shí)候，他已經(jīng)騎上摩托車開(kāi)走了。
我一手拉著弟弟，愣愣的站在那里，眼睛濕潤(rùn)了，喉嚨里好像什么東西堵在那里一樣，哽咽著說(shuō)不出話。天哪，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的社會(huì)，怎么還會(huì)有這樣熱心腸的人呀，這是真正的不記名做好事的活雷鋒呀。
事到如今，已經(jīng)整整過(guò)了10多個(gè)年頭了。雖然到現(xiàn)在還是沒(méi)有找到那位救我們性命的好心人，還是無(wú)法當(dāng)面對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”，但他在我心里已經(jīng)成了永不磨滅的烙印。我相信，好人一定會(huì)有好報(bào)，好人一生平安。
美德猶如一位心心相印的好朋友，可以幫助我們提升人生的境界，是醫(yī)治社會(huì)弊病的良丹妙藥。在生活中，讓我們堅(jiān)持以德育為先，擁有純潔的心靈，高尚的情操，互幫互助，做一個(gè)有美德的人，讓祖國(guó)的明天更美好。
頌美德初二篇五
今天我看了一本關(guān)于美德少年故事的書(shū)，其中有兩個(gè)故事，令我印象十分深刻。讓我懂得只要認(rèn)真努力、不畏困難，奇跡經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊。
他的名字叫江x，14歲，是一名右手殘缺的中學(xué)生，因?yàn)橛沂值臍埲奔ぐl(fā)了他左手的能力，也激發(fā)他積極向上的人格動(dòng)力。江奇相信，一只手也能創(chuàng)造奇跡。他時(shí)常用這樣一句鼓勵(lì)自己：“向不可能說(shuō)不！”一開(kāi)始家人、朋友都覺(jué)得騎自行車對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件“不可能完成的事情”。愛(ài)挑戰(zhàn)的他在學(xué)騎自行車時(shí)，不知道摔了多少次，負(fù)了多少傷，但他從沒(méi)流過(guò)一滴淚水！經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于學(xué)會(huì)了！這次成功的經(jīng)驗(yàn)給他帶來(lái)了莫大的鼓勵(lì)。他喜歡運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就拿到了第一名。唯獨(dú)跳繩令他犯了難。不服輸?shù)乃?，把繩子的一頭繞在殘臂上打個(gè)結(jié)。他的殘臂經(jīng)常被磨得通紅，皮都破了。可他依然沒(méi)追逐成功的步伐。
還有一位堅(jiān)強(qiáng)的少年。自幼失去母親，又喪失聽(tīng)力的朱恩漢，在同齡人中一直自尊自立、勤儉自強(qiáng)的典范。朱恩漢從小與父親、哥哥相依為命。洗衣、做飯、收拾家務(wù)從來(lái)不用父親操心。長(zhǎng)大一點(diǎn)，他便跟著父親去地里干勞活，手上磨出了血泡，夜里偷偷用針挑破，第二天照常跟父親下地。暑假時(shí)，他執(zhí)意要與父親去工地做小工貼補(bǔ)家用，40多度的高溫，使他中了暑，可他還是依然堅(jiān)持著，父親無(wú)語(yǔ)淚流。他還經(jīng)常撿了廢品賣錢(qián)，用來(lái)買書(shū)，衣服也是穿舊的。他的內(nèi)心質(zhì)樸善良，同學(xué)有困難總是竭力相助。他勤奮好學(xué)，成績(jī)總是名列前茅，連續(xù)多次被老師表?yè)P(yáng)。
看了這兩個(gè)故事，想到他們和我們的生活是截然不同的，他們想吃飯必須要自己動(dòng)手，他們想穿新衣，必須得付出辛勤的汗水。他們雖然有殘缺，但依然勤奮好學(xué)、毅志堅(jiān)定、堅(jiān)持不懈，最終到達(dá)勝利的彼岸。而我們現(xiàn)在都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，根本就不需要一點(diǎn)付出。像一盆長(zhǎng)在溫房里的花，在爸爸、媽媽的精心呵護(hù)下，健康成長(zhǎng)。
每當(dāng)遇到一點(diǎn)挫折就停而不前，懼怕困難。難道我們就不能像他們一樣創(chuàng)造更多的奇跡嗎？
美德值得弘揚(yáng)，讓我們向他們學(xué)習(xí)，做一位美德少年。
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頌美德初二篇六
我們中華民族的傳統(tǒng)美德博大精深。在古代人們堂堂正正的傳統(tǒng)，而現(xiàn)在的人們卻沒(méi)有正當(dāng)，殘酷的顯示說(shuō)明，中華民族的傳統(tǒng)美德正隨著時(shí)間的消逝而消失！
中華民族的傳統(tǒng)美德豐富而深刻。它有“憂國(guó)憂民，為民請(qǐng)命”的愛(ài)國(guó)精神；它有“默默奉獻(xiàn)，不可索取”的高尚境界；它有“力克萬(wàn)難，振興中華”的堅(jiān)定信念；它有“孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)”的道德規(guī)范；它有“立志勤學(xué)，自強(qiáng)不息”的拼搏精神；它有“見(jiàn)利思義，助人為樂(lè)”的高尚情操；……這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái)，“父慈子孝，兄友弟恭”是中國(guó)人崇尚的家庭倫理準(zhǔn)則。黃香，東漢人，自幼喪母，便把對(duì)母親的愛(ài)全傾注到了父親身上。長(zhǎng)大后，他任職的地方鬧饑荒，黃香拿出自己的錢(qián)和糧食來(lái)救濟(jì)這些災(zāi)民，人們都稱他為“天下無(wú)雙，江夏黃香”！《孝經(jīng)》也說(shuō)：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之！”
頌美德初二篇七
流年歲月，輕輕的翻開(kāi)了中華民族的史冊(cè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字，繪聲繪色的畫(huà)面，交織成中華民族歷經(jīng)滄桑的歲月，勾勒出中華民族久經(jīng)不衰的歷史。翻看史冊(cè)，閱覽了三國(guó)兩晉時(shí)不盡的劍影刀光;閱覽了五代十國(guó)時(shí)繁榮的景象;享受了大唐盛世和平富饒的生活;欣賞了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月，就在朝代的周而復(fù)始一點(diǎn)點(diǎn)流逝。它時(shí)刻警示著“龍的傳人”，讓我們挺起脊梁，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。
一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地，必須有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)與在前進(jìn)道路上的方向。從當(dāng)初的元謀人時(shí)代到現(xiàn)在的小康時(shí)代，這質(zhì)的飛躍是靠我們的先祖用雙手拼搏出來(lái)的，在無(wú)道暴戾的時(shí)代，炎黃子孫同仇敵愾，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)創(chuàng)新的幸福時(shí)代，多次出現(xiàn)盛世時(shí)期，但是在歷史的長(zhǎng)河中不光有民族經(jīng)歷的榮盛之巔，還有讓很多筆黑暗與恥辱的劃痕。
清初，統(tǒng)治者固步自封，重本抑末，自認(rèn)為天朝無(wú)需與外國(guó)交流，便閉關(guān)鎖國(guó)。19世紀(jì)上半期，鴉片大量流入中國(guó)，外國(guó)商人瘋狂肆虐，牟取暴利，使許多白銀外流。愛(ài)國(guó)義臣林則徐于虎門(mén)銷煙，后爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，由于中國(guó)落后簽訂《南京條約》，后外國(guó)列強(qiáng)發(fā)動(dòng)多次戰(zhàn)爭(zhēng)：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，由于清朝統(tǒng)治者腐敗無(wú)能簽訂《璦琿條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》……這些條約加劇了中國(guó)的貧弱，還令我們喪失了園林瑰寶——圓明園，并且喪權(quán)辱國(guó)，有義士云：“一撮歷史渣滓，玷污純潔清白，留下鐵的罪證，教育我們認(rèn)識(shí)江山如此多嬌，原沃一腔碧血.勿忘過(guò)去歲月?！倍笤?931年9月18日夜，日本侵略軍無(wú)恥的預(yù)謀制造了柳條湖事件，令人傷痛的九一八事變爆發(fā)了。四個(gè)多月，因重慶置之不理，使東北三省淪陷，東北三千萬(wàn)同胞過(guò)著恥辱的亡國(guó)奴生活。而后又有了血染盧溝橋，南京大屠殺，其中還有可惡的百人大屠殺比賽，731細(xì)菌武器研究所等，他們就像一把把鹽巴散在中國(guó)這塊受傷的寶地上。經(jīng)過(guò)八年艱苦抗戰(zhàn)，中國(guó)人民終于取得了偉大的勝利，臺(tái)灣也重回祖國(guó)的懷抱。但是這次勝利是有多少血肉筑成，用多少條人命鋪墊的呢?我們這些炎黃子孫要記住在逆境中崛起，回首歷史歲月，在絕境中也有很多英雄人才涌現(xiàn)，亂世也能出英雄：衰而有林則徐硝煙，敗而有鄧世昌沉船，恥才有左宗棠收地，辱才現(xiàn)譚嗣同殉國(guó)…所以當(dāng)我們當(dāng)我們身處逆境時(shí)，要勇敢面對(duì)，努力征服。
最近，中日雙方于釣魚(yú)島事件上爭(zhēng)論不休，引起了多方面焦點(diǎn)關(guān)注，日本想借釣魚(yú)島事件挑起事端，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，釣魚(yú)島一直是我們中國(guó)的領(lǐng)土，我們決不會(huì)割讓，而日本非法扣留我國(guó)漁船船長(zhǎng)是違背道德的，我們應(yīng)該為維護(hù)正義而戰(zhàn)斗。不能讓屈辱的歷史重演。我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在人類漫漫的文化長(zhǎng)廊中，一直都是一顆神秘璀璨的東方明珠，一幅精美絕倫的傳世之作，無(wú)論歷史的車輪怎樣的前進(jìn)，人類社會(huì)怎樣的變遷，都不能使它暗淡無(wú)光，相反它會(huì)慢慢沉淀下來(lái)熔鑄成龍的'脊梁，使龍的傳人更加儒雅，更加睿智。
我們是90的一代，更應(yīng)該自強(qiáng)，銘記恥辱，正如：“國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”我們這一代龍的傳人更應(yīng)該挺起我們的脊梁，弘揚(yáng)我們中華民族世代相傳的美德，振興中華，相信在不久的將來(lái)，新生代將塑造一個(gè)“可愛(ài)的中國(guó)”!
每個(gè)中華人，都必須要擁有自己國(guó)家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說(shuō)禮讓、謙虛、尊老愛(ài)幼等等等等。
就好比說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧!孔融小小年紀(jì)，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一――尊老愛(ài)幼。
尊老愛(ài)幼有很多種體現(xiàn)，比如說(shuō)：幫家長(zhǎng)倒一次水、幫家長(zhǎng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說(shuō)，現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問(wèn)對(duì)于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會(huì)怎樣想?是否會(huì)很不舒服呢?所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二――不隨手亂扔垃圾。
說(shuō)到亂扔垃圾，我就會(huì)想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病，把痰吐到地下，就會(huì)造成空氣污染，對(duì)你，對(duì)我、對(duì)大家都是沒(méi)有好處的。
其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單，只要心里有這個(gè)信念，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì)再出現(xiàn)了。
中華美德里還有樂(lè)于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們一定要去幫助他，而不是蔑視他。或者，在公共汽車上有空位時(shí)，我們就要先看看自己身旁有沒(méi)有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐。
同學(xué)們，除了這些，中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì)在我們中間出現(xiàn)。所以，我們一定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人!
頌美德初二篇八
小朋友，你們好，我給大家唱首歌，“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱。小朋友去上學(xué)，文明禮貌要記牢。果皮紙屑，不亂扔，尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，美好的生活哪里來(lái)？要靠文明行為來(lái)創(chuàng)造！青青的葉兒紅紅的花，小朋友，貪玩耍，不懂文明和禮貌，我們大家不學(xué)它！”。聽(tīng)到這你一定在奇怪吧，你熟悉的歌詞不是這樣的。哈哈，這是我編寫(xiě)的文明禮貌歌，說(shuō)到編這首歌還有段歷史呢。
那天，我跟媽媽一起去公園玩。公園里開(kāi)著各種各樣的花，我們仿佛進(jìn)入了花的海洋，雪白的梨花、淡黃色的玉蘭花、金燦燦的迎春花、粉嫩嬌艷的桃花，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。大人們有的在樹(shù)下休息聊天，有的拍照留影，還有的流連忘返在花叢中，小孩子們嬉戲打鬧著玩著各種游戲。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣笑聲，我循聲望去，看見(jiàn)兩個(gè)小女孩正在用力晃動(dòng)一根根滿是花朵的枝條。被晃落的花瓣伴著她們的笑聲在空中飄舞，我仿佛看見(jiàn)了一朵朵花瓣變成了一滴滴傷心的眼淚，在向我求救。我鼓足勇氣，走上前去阻止她們：“你們好，請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。”我邀請(qǐng)她們跟我一起玩游戲，還給她們講了故事《巨人的花園》，告訴她們，如果我們不講文明講美德，我們美麗的花園就會(huì)像巨人的花園一樣變成灰色的、沒(méi)有生機(jī)的花園。她們聽(tīng)完后，就和我一起編了這著歌，我們邊唱邊去阻止公園中另一些不美的行為。當(dāng)我們?cè)趽祀S地亂丟的垃圾時(shí)，被公園里的管理員阿姨看到了，直夸我們是好孩子！
“太陽(yáng)光，金亮亮，……”我要把這著歌教給更多的小朋友唱，你也跟我一起來(lái)吧！
頌美德初二篇九
韓夢(mèng)蝶，女，8月出生，現(xiàn)在新垛中心校七（3）班學(xué)習(xí)，任班級(jí)的英語(yǔ)課代表，是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎(jiǎng)狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明學(xué)生”等。9月，她以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué)部，在學(xué)習(xí)生活中，練就了她不服輸?shù)木?，她用辛勤的汗水和不懈的努力，?chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
在知識(shí)的海洋中，她是個(gè)貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，她讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使她不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級(jí)考試中，她的成績(jī)始終名列前茅，被評(píng)為班級(jí)“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
作為一名中學(xué)生，她具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。她一度偏愛(ài)理科，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，為了提高語(yǔ)文成績(jī)，在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)和幫助下，她養(yǎng)成了堅(jiān)持寫(xiě)日記的習(xí)慣，日記字?jǐn)?shù)不斷增加，由每學(xué)期的一本增為三本，日記內(nèi)容由最初的見(jiàn)聞雜記到后來(lái)的童話、故事、詩(shī)歌、連環(huán)小說(shuō)??在日記中，她還堅(jiān)持不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，不斷自我激勵(lì)并自我反省，思想修養(yǎng)和寫(xiě)作技能都有了較大飛躍，去年在“閱讀經(jīng)典”征文大賽獲全市二等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)努力，她的語(yǔ)文單科成績(jī)一直在年組中居優(yōu)，一篇篇作文佳作也不斷涌出。她的這種不服輸精神、這種堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動(dòng)作用。
不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和她一起探討、向她請(qǐng)教。生活中，她一直很簡(jiǎn)樸，但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí)，她都慷慨解囊、捐得最多。
如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)畫(huà)著一張多彩的人生畫(huà)圖。
頌美德初二篇十
美德使人更好；美德使社會(huì)更加和諧；美德豐富生活。
《美德故事》，通過(guò)許多豐富的體裁如童話、詩(shī)歌、寓言、童話等。使我逐漸走向一個(gè)光明美好的道德世界，使我從有趣的故事中認(rèn)識(shí)到道德的所在及其價(jià)值，使我憧憬道德的人生觀。
中華美德是中華民族五千年精神文明的積淀。中華民族以禮儀文明和古老文明著稱。在中國(guó)傳統(tǒng)思想文化道德的寶庫(kù)中，有許多我們應(yīng)該繼承的精神文化和需要發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德：戰(zhàn)國(guó)縱橫家蘇秦，每次學(xué)習(xí)到深夜都拿起錐子捅自己大腿。他刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上取得很大進(jìn)步，最終成功說(shuō)服六國(guó)君主聯(lián)合攻打秦。有西漢的大學(xué)者匡衡，元代的大畫(huà)家王冕，明代的文學(xué)家宋濂，他們都是抄書(shū)刻苦讀書(shū)的。
這些故事讓我明白了一個(gè)道理：只有努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能成功。
歷史上所有那些成功的人都有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。面對(duì)艱難的生活和惡劣的條件，每個(gè)學(xué)生都能咬緊牙關(guān)，克服許多困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)，并不是一種傳統(tǒng)美德。
勤奮好學(xué)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的品德。在學(xué)習(xí)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤于學(xué)習(xí)、勤于提問(wèn)的精神，讓我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，自立自強(qiáng)，做一個(gè)未來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人?！笆裆铰泛茈y走。”只有勇敢的跋涉和攀登，才能到達(dá)知識(shí)和道德的'巔峰！
我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳承下去，永遠(yuǎn)活在這個(gè)地方，影響中國(guó)子孫后代。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓中華美德永存！
頌美德初二篇十一
也許我們不都會(huì)是上天眷顧的幸運(yùn)兒，但幸福，我們擁有著，都一樣。幸福不光降臨在別人身上，也存在于我們身邊。
幸福，我曾擁有過(guò)，也一直擁有著。記得初三剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就得了重感冒。那天夜里，我全身發(fā)寒，而且頭暈，實(shí)在熬不住了，就告訴了班主任。那時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，班主任知道后，便叫了幾個(gè)同學(xué)幫我把濕透的衣服換了，然后又送我去了醫(yī)院。畢竟是初春，氣溫還很低，而且半路上又淅淅瀝瀝下著小雨，班主任見(jiàn)狀，便把外套脫了，執(zhí)意讓我穿上。坐在醫(yī)院大廳的椅子上，我分明清晰的聽(tīng)到班主任一連打了好幾個(gè)噴嚏，而他卻硬挺著說(shuō)不冷。那時(shí)候，我莫名的想哭，心中已經(jīng)被暖流充斥了，寒意也似乎散凈了。班主任幫我辦理好了住院手續(xù)后，又叫寢室長(zhǎng)在醫(yī)院里陪我。我知道，班主任讓我一個(gè)人呆在醫(yī)院是不會(huì)放心的。那晚，我一直不停的咳嗽，又還不時(shí)的亂動(dòng)，翻來(lái)覆去的搗騰了一夜，寢室長(zhǎng)一定沒(méi)休息好。而寢室長(zhǎng)又還是籃球隊(duì)的，第二天一早還得訓(xùn)練，可她毫無(wú)怨言，第二天早上還幫我準(zhǔn)備好了才去學(xué)校。在爸媽還沒(méi)到醫(yī)院的時(shí)候，班主任一直在醫(yī)院與學(xué)校之間穿梭，盡管他已經(jīng)安排同學(xué)陪我了。每次都來(lái)去匆匆，因?yàn)樵趯W(xué)校，還有四五十個(gè)孩子需要他。
下午，看到爸媽走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，我有些不太欣悅，可現(xiàn)在想想，又不禁有些自責(zé)。畢竟爸媽接到電話的那時(shí)候，爸也還在石門(mén)住院啊。爸聽(tīng)說(shuō)我生病了，倔著第二天要出院，要回來(lái)陪我。爸平時(shí)看起來(lái)很嚴(yán)格，不善言談，但這也許就是父愛(ài)無(wú)聲吧!
那次感冒，雖然身體上很難受，但心靈上、精神上帶給我的是莫大的慰藉，我從未有過(guò)如此的幸福感。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，父母的一句叮嚀;老師一個(gè)關(guān)注的眼神;朋友的一聲問(wèn)候;陌生人的一次幫助……這些又何嘗不是幸福呢?幸福有時(shí)卻又挺復(fù)雜的，他需要我們用心去體會(huì)，它甚至?xí)屛覀冊(cè)诓唤?jīng)意間成熟、懂事，它是一種感受，一種愛(ài)的感覺(jué)。
幸福摩天輪很奢華很昂貴，在享受的同時(shí)，我們也應(yīng)不忘回味曾經(jīng)，珍惜現(xiàn)在所擁有的。
——后記。
頌美德初二篇十二
在我們身邊，言而有信，一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。品德，即是一種力量，更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人，就會(huì)被人稱贊，尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人，為人誠(chéng)懇，腳踏實(shí)地?？捎幸恍┢垓_別人的人，卻失去了人格和尊嚴(yán)，失去了誠(chéng)信，這樣的人不計(jì)其數(shù)。
在一次休假的時(shí)候，我和爸爸一起去書(shū)城買書(shū)，在公交車上，一位阿姨站在門(mén)邊，卻不見(jiàn)有空位置，看她的肚子很大，一定是孕婦吧?？墒撬腥硕检o靜的坐在位子上，一聲不吭的望著窗外，沒(méi)有人理會(huì)她。有一個(gè)年輕人，他看了看她，心里有絲許猶豫，是讓還是不讓?最后他做出了一個(gè)明確的決定，走到了孕婦的面前，并有些羞澀的說(shuō)：“小姐，你坐那里吧”。這時(shí)車?yán)镯懫鹆藷崃业捻懧暎簧偃硕技娂娰潛P(yáng)他的品德，而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。
還有一次，走在天橋下。一個(gè)抽著煙的中年男子站在橋下，臉上充滿兇氣，滿臉長(zhǎng)著胡子，戴著墨鏡，一看就不像是個(gè)好人。果然不出我所料，一位年輕美麗的女子走了過(guò)來(lái)，身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了，甚至想一下把東西搶走，當(dāng)時(shí)這個(gè)女子不知情，走到他面前時(shí)，男人一個(gè)箭步把她挎著的包搶在手上，用他敏捷的腳步準(zhǔn)備逃走。這時(shí)一個(gè)年輕力壯的年輕男子攔著他，男人一看形勢(shì)不對(duì)，用飛快的腳步逃了幾步，可他一把抓住了胡子男人，并將胡子男人送到了公安局，街上的人紛紛圍住他，不停的稱贊他，這時(shí)女子問(wèn)他要什么報(bào)償時(shí)，他卻笑了笑的走了……我想，如果世界上的人都是這樣的話，那這樣的事件就不會(huì)發(fā)生了。他雖然不是什么大官大富，可他的精神值得我們學(xué)習(xí)!值得我們發(fā)揚(yáng)!
在許許多多的事件時(shí)，總會(huì)有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳，丑惡讓我們?yōu)閻u。中華美德是中華民族不可缺少的一部分，沒(méi)有了它，城市和國(guó)家就不可能發(fā)展。所以要從小事做起，從自己做起，也希望所有公民一起做起，不要讓中華民族從我們的手中毀滅，讓它世世代代都傳承下去。
頌美德初二篇十三
我常對(duì)自己說(shuō)：“努力吧，少年!只有努力努力再努力，才有成功?！边@句話是看電視看見(jiàn)的，它經(jīng)常鼓勵(lì)我。
有一次，學(xué)校里通知每班選出3名小主播候選人。俞老師在我們班選了3人，我竟然被選中了，心里高興極了。可是心里越開(kāi)心，腦里越緊張，因?yàn)槲覜](méi)有小主播經(jīng)驗(yàn)呀，一想到中午就要比賽了，汗就不斷往外滲。
為了能順利通過(guò)比賽，成為一名真正的小主播，我馬上開(kāi)始練習(xí)，找來(lái)2個(gè)小伙伴聽(tīng)我朗讀，再給我建議。我一遍又一遍地讀，可惜中午就要比賽了，我恨自己錯(cuò)那么多，心里很害怕。為了給我們班爭(zhēng)光，我不煩課文有多么枯燥，我訓(xùn)練了一遍又一遍。
到了中午，所有的小主播候選人來(lái)到會(huì)議廳，輪番上臺(tái)演講。趁著候場(chǎng)的功夫，我躲在角落，還在練習(xí)臺(tái)詞，可是越緊張錯(cuò)得越多。我有點(diǎn)失落，又有點(diǎn)想放棄，豆大的汗珠從額頭上冒了出來(lái)。
這時(shí)，俞老師看出了我的緊張。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，你要知道，誰(shuí)都有失敗的時(shí)候。你看明星也不是一夜成名，他們也要付出很多努力和汗水，誰(shuí)也沒(méi)有不勞而獲的時(shí)候。即使這次失敗了，你還可以參加下一次呢!努力比賽，發(fā)揮自己的正常水平，我相信你可以的，你也要相信自己!”
于是，我重拾信心，越講越好了。最終我當(dāng)上了小主播，心里別提有多開(kāi)心了。
當(dāng)我看到自己的成功，多好呀。在今后的人生道路中，每到堅(jiān)持不下去想要放棄時(shí)，便提醒自己——努力努力再努力。
頌美德初二篇十四
我聽(tīng)說(shuō)一件事情！有一個(gè)小孩他五歲那一年，母親就和父親離婚了！父親出外地打工，家里只剩下奶奶和他相依為命。可天作弄人??！奶奶又得了糖尿病，來(lái)不及治療導(dǎo)致眼睛瞎了！從此，本應(yīng)該過(guò)著快樂(lè)的童年的兒童。轉(zhuǎn)眼間，變成了一個(gè)為家庭煩惱的兒童！可他一句話也沒(méi)抱怨過(guò)。每天早上，都有照顧奶奶起床和吃飯，然后才背著書(shū)包上學(xué)去！中午，自己就喝水填飽肚子，留一點(diǎn)錢(qián)給奶奶買米做粥吃。晚上，他首先要幫奶奶洗澡穿衣洗衣后，才拿起書(shū)來(lái)讀！盡管這樣的生活，他還是保持班里的.前三名。他從不會(huì)受的這點(diǎn)挫折而退縮的！這是一個(gè)關(guān)于小孩孝順比自己重要的故事。
在生活中，我們盡到孝順的事情很多。我們要從小事做起。我們可以給父母或奶奶端水洗腳，幫父母做家務(wù)事……等一下生活小事就可以表達(dá)出很大的孝意！
在我們中國(guó)，孝順是我的一種美德。我們不能讓我們的祖國(guó)失望！我們要發(fā)揚(yáng)這種美德就要從生活中的種種孝順的小事做起！從一點(diǎn)一滴做起！
最后，大家一定要記得孝順是一種美德，我們要去弘揚(yáng)、發(fā)揚(yáng)我國(guó)的美德哦！
頌美德初二篇十五
王一凡，男，出生，咸陽(yáng)道北中學(xué)初二(2)班學(xué)生，是一個(gè)努力學(xué)習(xí)、積極向上的陽(yáng)光男孩，年紀(jì)雖小卻有擔(dān)當(dāng)，有勇氣，見(jiàn)人危難，主動(dòng)相救，是一名助人為樂(lè)的好少年。20咸陽(yáng)市美德少年。
12月11日星期五，在放學(xué)回家的路上，他和往常一樣乘坐23路公交車準(zhǔn)備回家，當(dāng)公交車行駛在人民路新華大廈附近時(shí)，在車子左前方的護(hù)欄旁邊有一位滿臉無(wú)助的女士正在哭泣，他趕緊讓公交師傅停車，迅速跑過(guò)去到女士身邊詢問(wèn)原因，女士告訴他前面那輛車把她撞到了，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。同他一起下車的乘客，大家都在議論紛紛，見(jiàn)此情況，他讓身邊的一位好心的叔叔撥打了120急救電話，另外一位高大強(qiáng)壯的叔叔幫他一起把這位受傷的女士小心翼翼的攙扶到馬路邊上，先緩解路上交通的堵塞?？吹角懊婺禽v肇事的公交車還沒(méi)走遠(yuǎn)，他放下書(shū)包追上去，最終沒(méi)有追上公交車。天色已經(jīng)昏暗，于是他又返回事發(fā)地，圍觀者已經(jīng)散去，他還是不放心，就留下來(lái)等到120救護(hù)車到來(lái)，一起把受傷女士送到醫(yī)院才離開(kāi)。后來(lái)那位受傷的女士和家人來(lái)到道北中學(xué)向他表示感謝，并送了錦旗。學(xué)校才知道這件事。
王一凡同學(xué)說(shuō)：“如果要說(shuō)感謝，我想感謝我的家人，我的老師、我的學(xué)校，是他們給了我成長(zhǎng)良好的教育，讓我有了一顆善良、熱情的心，我也感謝我們的社會(huì)，是它給了我弘揚(yáng)正義的勇氣”。
頌美德初二篇十六
中國(guó)是世界禮貌的發(fā)源地之一，中華禮貌有著五千年的歷史。幾千年來(lái)，中華民族不但發(fā)明了絢爛的禮貌，也構(gòu)成了崇高的品德和完好的禮儀標(biāo)準(zhǔn)，被世人稱為”禮貌古國(guó)、禮儀之邦“。我們每一位中華兒女都是中華禮貌的承載者、受害者、傳達(dá)者，作為新時(shí)代的小先生，我們?cè)摦?dāng)銘刻五千年來(lái)華夏禮貌的優(yōu)秀傳統(tǒng)，禮貌美德，讓禮貌美德在我們身上失掉表現(xiàn)。發(fā)作在四年級(jí)的一件事，讓我對(duì)”禮貌美德“有了新的了解和看法。
四年級(jí)時(shí)我有了一位新同桌，她是個(gè)靈巧心愛(ài)的女孩，我們倆自相殘殺，相互協(xié)助。可是有一次我們鬧翻臉，誰(shuí)也不理誰(shuí)，震怒之下的我在課桌上畫(huà)了一條”三八線“，很不客氣地對(duì)她說(shuō)：”不論你哪個(gè)部位超越這條線，我就一個(gè)字打！“她也像只暴怒的獅子，神情地背著手走了！接上去幾天我們相安無(wú)事，寧?kù)o地渡過(guò)了。有一次自習(xí)課，我們都在仔細(xì)地寫(xiě)作業(yè)，也許是由于太投入了，她的胳膊肘超出了三八線，侵占到我的地盤(pán)了，我高洼地舉起手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)重重地砸向她的胳膊，她像觸電普通趕忙縮了回去，我暗暗發(fā)笑，心想：讓你長(zhǎng)長(zhǎng)忘性，看你下次還敢不敢冒犯。
過(guò)了幾天，語(yǔ)文單元測(cè)試。我寫(xiě)著寫(xiě)著，黑筆居然寫(xiě)不出了，趕忙換了另一支持續(xù)寫(xiě)，真是無(wú)巧不成書(shū)呀，另一支筆也罷工了，不出水。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，蹩腳了，沒(méi)筆還怎樣考試！就在我煩惱之際，同桌悄悄地用手碰了一下我，我剛舉起手想要送她幾拳，忽然發(fā)現(xiàn)她拿了一支黑筆，遞給我。我正想伸出手去接又急忙收了回來(lái)，她大約看出我的心思，小聲地說(shuō)：”快做題吧，不然就來(lái)不及了！“到下課時(shí)我也剛好做完。交完卷，回到桌位，有意間我眼睛的余光掃到了”三八線“，想想前幾天發(fā)作的事情，不知為什么，覺(jué)得這條三八線格外的臟、黑，越看越扎眼，趕忙拿出橡皮，擦掉了”三八線“，望著同桌的背影，一股敬佩的覺(jué)得突然油可是生。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了傳承禮貌，踐行美德，從往常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，必須會(huì)讓中華禮貌之花開(kāi)得愈加絢爛！
頌美德初二篇十七
從我懂事起，媽媽就告訴我要做一個(gè)有“美德”的人。什么是美德媽媽告訴我美德就是高尚的品德：正直、善良、優(yōu)秀。之后我就就有了這樣一個(gè)概念：那些被社會(huì)所贊頌的偉人就是有美德的人。
上星期三的一件平常事讓我明白了有美德的不必須是偉人，它能夠是普通人，它時(shí)常在我身邊發(fā)生著，就像一個(gè)偉人說(shuō)的那樣：美無(wú)處不在，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。事情是這樣的：星期三的早晨，嘩啦啦的下著雨，爸爸像平常一樣送我上學(xué)，可就在學(xué)校附近堵車了，密密麻麻的電動(dòng)車、人群、小汽車在雨中越聚越多，來(lái)往的人群都急著往前，因?yàn)榭煲t到了，爸爸也想盡法子的去鉆空子。雨中夾雜著孩子的哭聲、家長(zhǎng)的叫罵聲、還有那毫無(wú)用處的汽車?yán)嚷?，熱鬧極了。突然我發(fā)現(xiàn)人群開(kāi)始有規(guī)律的移動(dòng)起來(lái)。哦，居然是我們學(xué)校的體育老師，還有路邊商店的小老板在路邊充當(dāng)“警察”在指揮交通呢，我們的老師都沒(méi)穿雨披，那小老板雖然穿著雨披，可頭露在外面，淋得像個(gè)“落湯雞”。道路在他們的指揮下很快就疏通了，我很感動(dòng)，我覺(jué)得他們也是有美德的人。我問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“美無(wú)處不在”。
從這件小事上，我明白了老師、商人甚至是打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，他們都是有美德的人，美德就在我們身邊。
頌美德初二篇十八
“真沒(méi)想到，包丟了還能找到，而且里邊的錢(qián)、證件什么都沒(méi)少!”4月15日上午，在彬縣職教中心門(mén)前，失主韓女士將印有“拾金不昧高風(fēng)亮節(jié)”的錦旗遞到闞宏江的手中。
原來(lái)，3月6日，在彬縣職教中心能源系專業(yè)課任教的闞宏江，在彬縣小東橋公劉街附近，無(wú)意中撿到一個(gè)女士手提包，打開(kāi)一看，他吃了一驚，因?yàn)榘锊粌H有1萬(wàn)多元的現(xiàn)金、還有身份證、銀行卡、醫(yī)?？ǖ戎匾C件及其他貴重物品。“上萬(wàn)元現(xiàn)金，還有這么多貴重物品，失主得多著急啊!”闞宏江說(shuō)，他當(dāng)時(shí)第一個(gè)念頭就是趕緊找到失主。
隨后，他根據(jù)醫(yī)?？ㄉ闲畔?，進(jìn)行網(wǎng)上搜索，幾經(jīng)周折終于聯(lián)系到失主的工作單位，最后和失主韓女士取得聯(lián)系,將包及包內(nèi)財(cái)物完好無(wú)損交還給了韓女士。
“事隔那么多天后，看到自己丟失的東西還能完完整整回到手中，真是做夢(mèng)都沒(méi)想到?！表n女士回憶，當(dāng)時(shí)自己激動(dòng)得沒(méi)辦法形容，當(dāng)下就拿出現(xiàn)金要給闞宏江老師，可是他說(shuō)什么也不肯收，后又提出請(qǐng)吃飯，也被闞宏江老師婉言謝絕了。
頌美德初二篇十九
“儉”字，在字典中的解釋為“儉省”之意，千百年來(lái)一直被視為中華民族的傳統(tǒng)美德，但隨著社會(huì)發(fā)展和人民生活水平的提高，揮霍浪費(fèi)現(xiàn)象有所滋長(zhǎng)，奢侈享樂(lè)之風(fēng)有所抬頭。特別是逢年過(guò)節(jié)，無(wú)節(jié)制地消費(fèi)更是造成無(wú)端的浪費(fèi)。
資料。
“吃不完就倒掉，別勉強(qiáng)自己”已成為許多年輕父母對(duì)孩子常說(shuō)的一句話，成為一種潛在的'誤導(dǎo)。
唐太宗《百字箴》中云：“耕夫役役多無(wú)隔夜之糧，織女波波少有御寒之衣，日食三餐當(dāng)思農(nóng)夫之苦，身穿一縷每念織女之勞”。不過(guò)，一些人大手大腳的日子過(guò)慣了，誰(shuí)也不認(rèn)為浪費(fèi)是對(duì)勞動(dòng)成果的踐踏，更沒(méi)有考慮到那些依然在土里“刨”食的人們的艱辛，白銀如土金如鐵，該出手時(shí)就出手，全無(wú)節(jié)約意識(shí)。相比之下，很多國(guó)家的消費(fèi)方式卻值得我們深思。法國(guó)大餐聞名世界，但法國(guó)人就餐時(shí)，每次點(diǎn)菜幾乎都是剛剛合適，不會(huì)剩多少的。在新加坡，餐后打包并不“丟份兒”，“吃不了兜著走”是有素質(zhì)、有教養(yǎng)的表現(xiàn)。日本人從不剩飯的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，每當(dāng)孩子們吃不完自己盤(pán)子里的飯菜時(shí)，會(huì)受到父母的呵斥。
儉，德之共也；侈，惡之大也。事實(shí)上，節(jié)儉作為一種生活方式，體現(xiàn)了一個(gè)人的理想信念、價(jià)值觀念和生活態(tài)度，也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。三十年的改革開(kāi)放使我們過(guò)上了富足的生活，但回首過(guò)去，我們不能忘本。因此，無(wú)論是平時(shí)還是過(guò)節(jié)，都要以儉行事，尤其在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，更需要全民的節(jié)儉，該花的錢(qián)省著花，可花可不花的錢(qián)就不要花，自覺(jué)把節(jié)儉落實(shí)到方方面面。要知道，資源是不可再生的，一滴水，一粒米，一度電，一張紙……這些看似微不足道，但集腋成裘，聚沙成塔，再小的數(shù)用13億相乘，就大得驚人。
頌美德初二篇二十
感恩是什么？老師說(shuō)：“感恩是一種高尚的品德?！备改刚f(shuō)：“感恩是做人最基本的原則。”我說(shuō)：“感恩是我們回報(bào)他人的一種的方式?！?BR> 幾天前，我和媽媽一起去龍蒼溝看雪，那里的雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，時(shí)而被風(fēng)刮向天空，時(shí)而又被風(fēng)送回大地。地上的雪，軟軟的，像一層潔白的輕紗，輕輕一踩，便裂成無(wú)數(shù)塊兒。但是，誰(shuí)能在這一個(gè)美妙的時(shí)刻，想到默默創(chuàng)造美景的大自然呢？是大自然給了我們美麗的風(fēng)景，給了我們美好的環(huán)境，給了我們美妙的一切，卻沒(méi)給自己留下什么，讓我們感謝大自然吧！感謝它無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德，感謝它默默為我們做的一切。
后來(lái)，我們走著走著，來(lái)到了臺(tái)階邊。臺(tái)階的每一層上都結(jié)了非常非?；谋?，媽媽小心翼翼的牽著我往上爬，不管冰有多滑，她總是穩(wěn)穩(wěn)的站在梯子上面，時(shí)刻關(guān)心著、保護(hù)著我，生怕我摔跤、跌倒。誰(shuí)能在這一個(gè)平凡的時(shí)刻，花時(shí)間和精力時(shí)刻關(guān)心陪伴我們玩樂(lè)的父母呢？讓我們感謝父母吧！感謝他（她）們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，感謝他（她）們對(duì)我們深深的愛(ài)！
在生活中，很多人卻常常忽略了最寶貴的感恩。我們因心懷感恩，生命才如此多彩。王符曾經(jīng)說(shuō)道：“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。”
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頌美德初二篇二十一
段路遙，男，14歲，陜西咸陽(yáng)乾縣臨平初中八年級(jí)一班。咸陽(yáng)市美德少年。
段路遙與同住咸陽(yáng)乾縣周城鎮(zhèn)上曲村的同學(xué)段少磊和段佳琪三人，在大年初一相約到臨平街道游玩時(shí)，撿到了韓先生的錢(qián)包。他們根據(jù)錢(qián)包里身份證上的信息，及時(shí)將錢(qián)包送到了韓先生家里，他們拾金不昧的事跡受到大家稱贊。
2月8日，大年初一下午，家住周城鎮(zhèn)南齊村的韓宗保先生接過(guò)失而復(fù)得的裝有6000多元現(xiàn)金和數(shù)張銀行卡、身份證的錢(qián)包時(shí)，感激之情無(wú)以言表，連聲稱贊送來(lái)錢(qián)包的三名中學(xué)生品德高尚。當(dāng)他準(zhǔn)備好好感謝這三個(gè)拾金不昧的好少年時(shí)，孩子們?cè)缫亚娜浑x開(kāi)。
韓宗保大年初一到臨平街道為孩子買煙花，付完錢(qián)后隨手將錢(qián)包裝入衣袋，誰(shuí)知錢(qián)包裝空，落到地上，他卻渾然不知，回家后才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包丟失。韓先生連忙跑到臨平街道去找，又到當(dāng)?shù)嘏沙鏊榭幢O(jiān)控視頻。正當(dāng)他為自己的大意懊悔不已時(shí)，家人打電話說(shuō)三個(gè)孩子已將自己丟失的錢(qián)包送到了家人手里。他們拾金不昧的精神卻都折射出他們美好的心靈和高尚的品德，傳遞著正能量，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
頌美德初二篇一
美德，宛如荒涼大漠中一眼涓涓的細(xì)流，以它微小的力量一寸寸地緩緩滋潤(rùn)了土地;美德，好似一長(zhǎng)途跋涉的旅人，眼前驀然出現(xiàn)的一簇鮮花，這簇燦爛使他的眉眼間驀然染上了笑意，心中的疲倦與迷茫漸漸消散。他，笑了······這，便是美德的力量。它會(huì)在你疲憊不堪時(shí)，令你發(fā)笑;它能在你氣餒灰心時(shí)，給予你能量。其實(shí)，美德時(shí)時(shí)刻刻都伴我身旁!
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)是美德。在學(xué)校的早讀課上，當(dāng)別的班都漸漸響起朗朗讀書(shū)聲，我們班只響著“悉悉索索”的紙張與紙張摩擦的聲音，同學(xué)們只顧低頭看書(shū)，沒(méi)有人愿意開(kāi)口讀書(shū)。我也只能四處張望著干著急，“要不要我先讀一下?”心頭忽然升騰起一個(gè)想法，但瞬間就被我心中的膽怯給扼殺在搖籃之中。我聳聳肩，無(wú)奈地苦笑一聲，正準(zhǔn)備放棄，但當(dāng)才的想法又萌生出來(lái)，并緊緊地扎根在心底，不可動(dòng)搖。算了，拼了!我深吸了一口氣，立起書(shū)，認(rèn)真的讀了起來(lái)，面頰一陣陣地發(fā)燙。靜，真靜，我能感覺(jué)同學(xué)們目光都交織在一起，落在我的身上。我抿了抿唇，又繼續(xù)朗讀。出乎我的意料，片刻之后，出現(xiàn)了第一聲，接著第二聲、第三聲·······都涌了出來(lái)，匯成一條溪流，從我心間緩緩淌過(guò)。老師不知何時(shí)走進(jìn)了教室，我看見(jiàn)，她微微上翹的嘴唇，漾著柔光的眼眸都昭顯著她的.欣慰。美德伴我身旁!
堅(jiān)持不懈是美德?！把绢^，過(guò)來(lái)啊!”奶奶帶著笑，朝我招了招手。我望著奶奶臉上渲染開(kāi)來(lái)的興奮，滿腹的疑惑走了過(guò)著。只見(jiàn)奶奶面前端放著三個(gè)小盆，依次是糯米，蜜棗與粽葉。奶奶將我拉到她身旁坐下，滿含著期待：“丫頭，要不要跟著奶奶學(xué)包粽子啊。”“好!”我一彎眉眼，爽快地回答道。在奶奶的手上，翠色帶褐的粽葉三轉(zhuǎn)兩折，幾勺糯米中鑲嵌著一顆蜜棗，彩繩幾繞，一個(gè)小巧玲瓏的粽子便呈現(xiàn)在奶奶滿是褶子的手掌上。而我的學(xué)習(xí)歷程卻滿是荊棘，不是糯米漏出來(lái)，就是彩繩扎不是去，搗鼓了許久，連一個(gè)成形的粽子也沒(méi)有。原本的新鮮勁頓時(shí)就沒(méi)了，只剩下滿滿的失望與不耐煩。望著我緊蹙的眉頭，奶奶搖搖頭，輕笑著說(shuō)：“你這小丫頭，這事可急不得，來(lái)······”奶奶握著我的手，一邊提點(diǎn)著我，一邊幫我裝糯米、放蜜棗······，不到片刻，我竟也包出了一個(gè)粽子。我緊盯著眼前的粽子，嘴角不經(jīng)意地輕輕上揚(yáng)。美德伴我身旁!
美德在哪里?是在那一片被人拾起的紙屑中?是在路遇老師時(shí)的那句“老師，您好”里?美德在這里，也不在這里。因?yàn)槊赖略谖覀兠總€(gè)人的心中!
美德，是所有人建立友誼的基礎(chǔ)。從身邊的小事做起，和美德有約————。
在學(xué)校，我們看到垃圾時(shí)，應(yīng)該彎腰撿起，放進(jìn)垃圾箱內(nèi);。
在公共汽車上，我們應(yīng)該給老人讓座，尊老愛(ài)幼，有禮貌;。
行駛道路上，我們應(yīng)該有秩序的進(jìn)行;。
在小區(qū)里，不踩踏小草，不亂吐痰。看到不良行為的，及時(shí)制止，讓我們有一個(gè)美好的家園，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這也是一種美德。
別人的勞動(dòng)成果，不隨意拿取;同學(xué)幫助了你，要說(shuō)聲“謝謝”;別人指出了你的錯(cuò)誤，應(yīng)該及時(shí)改正。
有時(shí)，展現(xiàn)你的機(jī)會(huì)就在你身邊，我們要抓住機(jī)會(huì)，做一個(gè)有道德的人。
美德，這是一個(gè)在現(xiàn)在一個(gè)冷漠的社會(huì)里存在卻又罕見(jiàn)的詞語(yǔ)。它的字面意思是：美好高尚的品德，但要更深層次的去了解;體會(huì)的話，那么只有我們親身經(jīng)歷了。
美德事件在生活中其實(shí)有很多，但這些卻只是那些善良的，內(nèi)心美麗的人為我們做出來(lái)的。
一次，我在路邊看到了以為和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立馬跑上前去，拉住她的手，把她扶了起來(lái)。我關(guān)心的問(wèn)：“你摔痛了沒(méi)?有沒(méi)有受傷?”她起來(lái)笑笑對(duì)我說(shuō)：“好像沒(méi)有，謝謝你的幫助!”我也對(duì)她輕輕一笑：“沒(méi)有受傷就好……”
還有一次，我乘坐在公交車上，一位老爺爺上了公交車，可是沒(méi)座位了。他看起來(lái)7、80歲左右，左右手各自拿著菜，很不方便。這時(shí)，有一個(gè)小男孩讓了座位，說(shuō)：“爺爺您坐吧!”爺爺和藹地笑了一笑，說(shuō)：“呵呵!真是一個(gè)懂事的好孩子……”說(shuō)著就坐了下來(lái)。美德，就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就那么簡(jiǎn)單。
我和美德有約，從身邊的小事做起，讓人人學(xué)會(huì)懂美德，在乎美德，不讓不良行為再次發(fā)生，讓世界變得更美好!!!
頌美德初二篇二
衛(wèi)園源，女，出生于9月，現(xiàn)就讀于鎮(zhèn)巴縣涇洋初級(jí)中學(xué)八年級(jí)(6)班。
巴山深處鎮(zhèn)巴縣有這樣一個(gè)小女生，她愛(ài)笑、活波、熱情，愛(ài)學(xué)習(xí)，很體貼，為他人著想……然而人們很難把這樣一個(gè)樂(lè)觀陽(yáng)光的小女孩與母親殘疾、幼年喪父、家庭特困等不幸聯(lián)系到一起。這個(gè)陽(yáng)光小女孩身上閃爍著自強(qiáng)不息、孝老愛(ài)親、積極陽(yáng)光、胸懷感恩的美好品德，她就是漢中市鎮(zhèn)巴縣涇洋初級(jí)中學(xué)八年級(jí)(6)班的衛(wèi)園源。
自強(qiáng)不息勇挑重?fù)?dān)。
衛(wèi)園源家住交通不便的鎮(zhèn)巴縣觀音鎮(zhèn)米家壩村廟坡小組，家中原本3人，四十多歲的母親袁勛容從小罹患疾病，雙腿落下了殘疾(三級(jí))，行走很不方便，年輕時(shí)還能做飯洗衣，隨著歲月的消逝腿疾加重，日常生活很是艱難。更為不幸的是，家中唯一的頂梁柱父親，在衛(wèi)園源上三年級(jí)時(shí)外出務(wù)工中不幸意外去世，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她們。這猶如一個(gè)晴天霹靂，讓原本就貧困的家庭更是雪上加霜。衛(wèi)園源看著整日以淚洗面的母親，心中難受不已。但是無(wú)依無(wú)靠的衛(wèi)園源，沒(méi)有埋怨、沒(méi)有退縮，當(dāng)時(shí)年僅8歲的她默默地扛起了照顧母親、撐起家庭的重任。她常常安慰母親，天無(wú)絕人之路，只要積極面對(duì)，就一定能戰(zhàn)勝眼前的困難。5年來(lái)衛(wèi)園源用點(diǎn)滴行動(dòng)告訴母親，只要有她在，家就有希望。
孝老愛(ài)親懂事體貼。
積極陽(yáng)光勤勞好學(xué)。
衛(wèi)園源積極樂(lè)觀，興趣廣泛，從沒(méi)有因?yàn)榧揖池毢员埃谒砩峡偰芸吹较癯跎奶?yáng)煥發(fā)著勃勃的生機(jī)，整天快樂(lè)的與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在學(xué)校操場(chǎng)上總能看到她歡快愉悅運(yùn)動(dòng)的身影，跑步、打羽毛球、打沙包等。學(xué)校的科技節(jié)、書(shū)畫(huà)展她都積極參與，班里的大小活動(dòng)她都主動(dòng)帶領(lǐng)全班同學(xué)積極準(zhǔn)備。這不僅鍛煉了她的綜合素質(zhì)，更重要的是讓她有了陽(yáng)光的心態(tài)，不怕挫折，勇敢向上。
她刻苦努力，熱愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，對(duì)于所學(xué)的知識(shí)及時(shí)掌握。她喜歡閱讀，而且養(yǎng)成了寫(xiě)讀書(shū)筆記的良好習(xí)慣，閱讀開(kāi)闊了她的視野，增長(zhǎng)了她的知識(shí)。碰到難題，她總愛(ài)尋根問(wèn)底，或自己查閱資料解決，或向老師請(qǐng)教。她的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不好，但她并沒(méi)有氣餒，而是用比其他同學(xué)多幾倍的時(shí)間去勤補(bǔ)，遇到不懂的經(jīng)常向老師提問(wèn)，勤背單詞、課文。付出辛勤的努力，終于獲得了豐碩的成果，英語(yǔ)成績(jī)終于趕上來(lái)了，她現(xiàn)在是班上的“背書(shū)冠軍”，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。
胸懷感恩奉獻(xiàn)社會(huì)。
衛(wèi)園源不光自己刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還主動(dòng)幫助后進(jìn)同學(xué)，為老師同學(xué)服務(wù)。作為班干部，她身兼數(shù)職，既是宿舍舍長(zhǎng)，科代表，又是學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，各種工作她都干得很優(yōu)秀，得到老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的好評(píng)。作為住校生她主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)的宿舍舍長(zhǎng)，帶頭整理宿舍清潔衛(wèi)生，從不拖拉扯皮;作為科代表她積極為大家服務(wù)，做好老師和同學(xué)的得力助手;她積極參加主題班會(huì)、手抄報(bào)、讀書(shū)匯、朗誦賽等集體活動(dòng)，注重全面發(fā)展;她勤奮謙虛，每學(xué)期都被評(píng)為“三好”學(xué)生、先進(jìn)個(gè)人，但她卻主動(dòng)申請(qǐng)把榮譽(yù)讓給別的同學(xué)，她說(shuō)自己只是做了分內(nèi)的，還有差距，能和大家在一起學(xué)習(xí)生活就已經(jīng)很開(kāi)心很滿足了。
頌美德初二篇三
初秋的清晨，一輪紅日噴薄欲出，紅霞舞著瑰麗紗裙，儀態(tài)萬(wàn)千地走上世界大舞臺(tái)。天空絢爛得如一幅，美不勝收。
天色漸亮，我出門(mén)晨練，正當(dāng)我盡情呼吸新鮮空氣時(shí)，看到了小區(qū)里一抹彎腰撿垃圾的身影。我不禁打量起這位阿姨來(lái)。她個(gè)子中等，大約四十出頭，一頭濃密的短發(fā)烏黑發(fā)亮，看上去干凈利落，眼睛小而有神，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，怎么也找不著了。我的目光又落在她手中的垃圾上，大腦立刻飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。不一會(huì)兒，我得出一個(gè)結(jié)論，這位阿姨也是來(lái)晨練的，她無(wú)意中看到路旁有些垃圾，就想盡點(diǎn)舉手之勞——把垃圾清理掉，結(jié)果差點(diǎn)撞上正在跑步的我。
我估測(cè)了事情的來(lái)龍去脈，氣立刻煙消云散，對(duì)這位阿姨多幾分好感，就這樣，我認(rèn)識(shí)了她。
正月里，我們回老家拜親訪友，還有些人家留在城鎮(zhèn)辭舊迎新。出門(mén)前，媽媽無(wú)意中把裝了壓歲錢(qián)的濕衣服晾在了衣架上。
初六，我們?cè)诨丶业穆飞?，半路上就掛起了大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，樹(shù)葉一個(gè)勁兒地往下落。大樹(shù)在哭泣，我的心也在哭泣。風(fēng)這么大，衣服和壓歲錢(qián)會(huì)被吹跑的，這可怎么是好。一下車，我就迫不及待地往家跑，恨不得插上翅膀飛上去。到了門(mén)口，眼前的一幕讓我震驚，原本掛在衣架上的衣服，現(xiàn)在整齊地放在門(mén)前的大紙箱里，錢(qián)一分不少地壓在衣服下。
事后我才得知，是那位阿姨頂風(fēng)撿衣，挨戶詢問(wèn)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，才把衣服還給了我。有人勸她：“大姐，今天風(fēng)這么大，明天再還吧。”她卻笑著回答：“這衣服里有錢(qián)，主人會(huì)著急的，今天無(wú)論如何要還?！?BR> 一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了她那高大的背影，此時(shí)的我恍然大悟，阿姨撿起來(lái)的不是一件衣服和一點(diǎn)兒錢(qián)，她撿起的是一份美德。
頌美德初二篇四
美德源于小事，美德就在身邊。感恩、謙虛、寬容、節(jié)儉、勤勞、文明、準(zhǔn)時(shí)、孝敬，這些都是美德，但我認(rèn)為互助更是美德。美德是一個(gè)國(guó)家文明素質(zhì)的體現(xiàn)，更是社會(huì)發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力。
小草感謝大地，是因?yàn)榇蟮亟o它生根發(fā)芽的土壤;鮮花感謝太陽(yáng)，是因?yàn)樘?yáng)給它綻放生命的陽(yáng)光;我感謝好心人，是因?yàn)樗臒o(wú)私的樂(lè)于助人的美德。
記得那是10多年前，弟弟兩歲時(shí)候的事了。那天，我拖著疲憊的身體，帶著剛剛會(huì)走路的弟弟，騎著腳踏三輪車從外婆家回來(lái)。那是一條剛剛做好通車才不久的水泥路，路的兩邊有好多口水塘，路的兩邊也還沒(méi)有做防護(hù)欄。
騎著騎著，不知怎的，忽然眼前一暈，連人帶車翻落到了池塘里?！巴邸钡囊幌驴蘼暎偷匕盐殷@醒了，我趕忙順手一把抓住弟弟的衣服，急忙把他抱了起來(lái)。塘里的水很深，離路面很高，一只手抱著弟弟，一只手使勁地抓在塘壩上的巖石縫里，半截身子浸泡在水里，根本就爬不上去，也根本就不好爬，腳也沒(méi)地方踮，也沒(méi)法看到路面上過(guò)往的行人，怎么辦?心里既惶恐又害怕，抱在手里的弟弟驚嚇得只知道拼命地“哇哇哇”地大哭。我一邊安撫著弟弟，一邊拼命地大聲地喊“救命”，“救命啊”，不知喊了多久。
“嗚——”聽(tīng)到一輛摩托車的聲音越來(lái)越近了，“嗚”地聲音沒(méi)有了，難道開(kāi)車的人停下來(lái)了，我于是又開(kāi)始大聲喊“救命啊”。這時(shí)，一個(gè)男人的頭蹲在路邊，從池塘的堤口上探了下來(lái)。
“喂，怎么了?”
“我們不小心掉到水里了，快來(lái)救救我們?！?BR> “好，你等著?！?BR> “謝謝，謝謝?！?BR> “哇”，終于來(lái)人了，終于有救了，懸在半空中的心終于落下了。說(shuō)完，他就先把弟弟抱了上去，再伸手把我拉了上去。然后，他一看我的車和車上的東西都還在水塘里，二話沒(méi)說(shuō)，就找了根竹竿，下了水，先把車子給我弄了上來(lái)，再用竹竿把掉在水里的東西一樣一樣的撈了上來(lái)。當(dāng)他幫我把掉在水里的東西全部都撈上來(lái)以后，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，跟他道聲“謝謝”的時(shí)候，他已經(jīng)騎上摩托車開(kāi)走了。
我一手拉著弟弟，愣愣的站在那里，眼睛濕潤(rùn)了，喉嚨里好像什么東西堵在那里一樣，哽咽著說(shuō)不出話。天哪，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的社會(huì)，怎么還會(huì)有這樣熱心腸的人呀，這是真正的不記名做好事的活雷鋒呀。
事到如今，已經(jīng)整整過(guò)了10多個(gè)年頭了。雖然到現(xiàn)在還是沒(méi)有找到那位救我們性命的好心人，還是無(wú)法當(dāng)面對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”，但他在我心里已經(jīng)成了永不磨滅的烙印。我相信，好人一定會(huì)有好報(bào)，好人一生平安。
美德猶如一位心心相印的好朋友，可以幫助我們提升人生的境界，是醫(yī)治社會(huì)弊病的良丹妙藥。在生活中，讓我們堅(jiān)持以德育為先，擁有純潔的心靈，高尚的情操，互幫互助，做一個(gè)有美德的人，讓祖國(guó)的明天更美好。
頌美德初二篇五
今天我看了一本關(guān)于美德少年故事的書(shū)，其中有兩個(gè)故事，令我印象十分深刻。讓我懂得只要認(rèn)真努力、不畏困難，奇跡經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊。
他的名字叫江x，14歲，是一名右手殘缺的中學(xué)生，因?yàn)橛沂值臍埲奔ぐl(fā)了他左手的能力，也激發(fā)他積極向上的人格動(dòng)力。江奇相信，一只手也能創(chuàng)造奇跡。他時(shí)常用這樣一句鼓勵(lì)自己：“向不可能說(shuō)不！”一開(kāi)始家人、朋友都覺(jué)得騎自行車對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件“不可能完成的事情”。愛(ài)挑戰(zhàn)的他在學(xué)騎自行車時(shí)，不知道摔了多少次，負(fù)了多少傷，但他從沒(méi)流過(guò)一滴淚水！經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于學(xué)會(huì)了！這次成功的經(jīng)驗(yàn)給他帶來(lái)了莫大的鼓勵(lì)。他喜歡運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就拿到了第一名。唯獨(dú)跳繩令他犯了難。不服輸?shù)乃?，把繩子的一頭繞在殘臂上打個(gè)結(jié)。他的殘臂經(jīng)常被磨得通紅，皮都破了。可他依然沒(méi)追逐成功的步伐。
還有一位堅(jiān)強(qiáng)的少年。自幼失去母親，又喪失聽(tīng)力的朱恩漢，在同齡人中一直自尊自立、勤儉自強(qiáng)的典范。朱恩漢從小與父親、哥哥相依為命。洗衣、做飯、收拾家務(wù)從來(lái)不用父親操心。長(zhǎng)大一點(diǎn)，他便跟著父親去地里干勞活，手上磨出了血泡，夜里偷偷用針挑破，第二天照常跟父親下地。暑假時(shí)，他執(zhí)意要與父親去工地做小工貼補(bǔ)家用，40多度的高溫，使他中了暑，可他還是依然堅(jiān)持著，父親無(wú)語(yǔ)淚流。他還經(jīng)常撿了廢品賣錢(qián)，用來(lái)買書(shū)，衣服也是穿舊的。他的內(nèi)心質(zhì)樸善良，同學(xué)有困難總是竭力相助。他勤奮好學(xué)，成績(jī)總是名列前茅，連續(xù)多次被老師表?yè)P(yáng)。
看了這兩個(gè)故事，想到他們和我們的生活是截然不同的，他們想吃飯必須要自己動(dòng)手，他們想穿新衣，必須得付出辛勤的汗水。他們雖然有殘缺，但依然勤奮好學(xué)、毅志堅(jiān)定、堅(jiān)持不懈，最終到達(dá)勝利的彼岸。而我們現(xiàn)在都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，根本就不需要一點(diǎn)付出。像一盆長(zhǎng)在溫房里的花，在爸爸、媽媽的精心呵護(hù)下，健康成長(zhǎng)。
每當(dāng)遇到一點(diǎn)挫折就停而不前，懼怕困難。難道我們就不能像他們一樣創(chuàng)造更多的奇跡嗎？
美德值得弘揚(yáng)，讓我們向他們學(xué)習(xí)，做一位美德少年。
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頌美德初二篇六
我們中華民族的傳統(tǒng)美德博大精深。在古代人們堂堂正正的傳統(tǒng)，而現(xiàn)在的人們卻沒(méi)有正當(dāng)，殘酷的顯示說(shuō)明，中華民族的傳統(tǒng)美德正隨著時(shí)間的消逝而消失！
中華民族的傳統(tǒng)美德豐富而深刻。它有“憂國(guó)憂民，為民請(qǐng)命”的愛(ài)國(guó)精神；它有“默默奉獻(xiàn)，不可索取”的高尚境界；它有“力克萬(wàn)難，振興中華”的堅(jiān)定信念；它有“孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)”的道德規(guī)范；它有“立志勤學(xué)，自強(qiáng)不息”的拼搏精神；它有“見(jiàn)利思義，助人為樂(lè)”的高尚情操；……這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái)，“父慈子孝，兄友弟恭”是中國(guó)人崇尚的家庭倫理準(zhǔn)則。黃香，東漢人，自幼喪母，便把對(duì)母親的愛(ài)全傾注到了父親身上。長(zhǎng)大后，他任職的地方鬧饑荒，黃香拿出自己的錢(qián)和糧食來(lái)救濟(jì)這些災(zāi)民，人們都稱他為“天下無(wú)雙，江夏黃香”！《孝經(jīng)》也說(shuō)：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之！”
頌美德初二篇七
流年歲月，輕輕的翻開(kāi)了中華民族的史冊(cè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字，繪聲繪色的畫(huà)面，交織成中華民族歷經(jīng)滄桑的歲月，勾勒出中華民族久經(jīng)不衰的歷史。翻看史冊(cè)，閱覽了三國(guó)兩晉時(shí)不盡的劍影刀光;閱覽了五代十國(guó)時(shí)繁榮的景象;享受了大唐盛世和平富饒的生活;欣賞了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月，就在朝代的周而復(fù)始一點(diǎn)點(diǎn)流逝。它時(shí)刻警示著“龍的傳人”，讓我們挺起脊梁，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。
一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地，必須有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)與在前進(jìn)道路上的方向。從當(dāng)初的元謀人時(shí)代到現(xiàn)在的小康時(shí)代，這質(zhì)的飛躍是靠我們的先祖用雙手拼搏出來(lái)的，在無(wú)道暴戾的時(shí)代，炎黃子孫同仇敵愾，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)創(chuàng)新的幸福時(shí)代，多次出現(xiàn)盛世時(shí)期，但是在歷史的長(zhǎng)河中不光有民族經(jīng)歷的榮盛之巔，還有讓很多筆黑暗與恥辱的劃痕。
清初，統(tǒng)治者固步自封，重本抑末，自認(rèn)為天朝無(wú)需與外國(guó)交流，便閉關(guān)鎖國(guó)。19世紀(jì)上半期，鴉片大量流入中國(guó)，外國(guó)商人瘋狂肆虐，牟取暴利，使許多白銀外流。愛(ài)國(guó)義臣林則徐于虎門(mén)銷煙，后爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，由于中國(guó)落后簽訂《南京條約》，后外國(guó)列強(qiáng)發(fā)動(dòng)多次戰(zhàn)爭(zhēng)：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，由于清朝統(tǒng)治者腐敗無(wú)能簽訂《璦琿條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》……這些條約加劇了中國(guó)的貧弱，還令我們喪失了園林瑰寶——圓明園，并且喪權(quán)辱國(guó)，有義士云：“一撮歷史渣滓，玷污純潔清白，留下鐵的罪證，教育我們認(rèn)識(shí)江山如此多嬌，原沃一腔碧血.勿忘過(guò)去歲月?！倍笤?931年9月18日夜，日本侵略軍無(wú)恥的預(yù)謀制造了柳條湖事件，令人傷痛的九一八事變爆發(fā)了。四個(gè)多月，因重慶置之不理，使東北三省淪陷，東北三千萬(wàn)同胞過(guò)著恥辱的亡國(guó)奴生活。而后又有了血染盧溝橋，南京大屠殺，其中還有可惡的百人大屠殺比賽，731細(xì)菌武器研究所等，他們就像一把把鹽巴散在中國(guó)這塊受傷的寶地上。經(jīng)過(guò)八年艱苦抗戰(zhàn)，中國(guó)人民終于取得了偉大的勝利，臺(tái)灣也重回祖國(guó)的懷抱。但是這次勝利是有多少血肉筑成，用多少條人命鋪墊的呢?我們這些炎黃子孫要記住在逆境中崛起，回首歷史歲月，在絕境中也有很多英雄人才涌現(xiàn)，亂世也能出英雄：衰而有林則徐硝煙，敗而有鄧世昌沉船，恥才有左宗棠收地，辱才現(xiàn)譚嗣同殉國(guó)…所以當(dāng)我們當(dāng)我們身處逆境時(shí)，要勇敢面對(duì)，努力征服。
最近，中日雙方于釣魚(yú)島事件上爭(zhēng)論不休，引起了多方面焦點(diǎn)關(guān)注，日本想借釣魚(yú)島事件挑起事端，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，釣魚(yú)島一直是我們中國(guó)的領(lǐng)土，我們決不會(huì)割讓，而日本非法扣留我國(guó)漁船船長(zhǎng)是違背道德的，我們應(yīng)該為維護(hù)正義而戰(zhàn)斗。不能讓屈辱的歷史重演。我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在人類漫漫的文化長(zhǎng)廊中，一直都是一顆神秘璀璨的東方明珠，一幅精美絕倫的傳世之作，無(wú)論歷史的車輪怎樣的前進(jìn)，人類社會(huì)怎樣的變遷，都不能使它暗淡無(wú)光，相反它會(huì)慢慢沉淀下來(lái)熔鑄成龍的'脊梁，使龍的傳人更加儒雅，更加睿智。
我們是90的一代，更應(yīng)該自強(qiáng)，銘記恥辱，正如：“國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”我們這一代龍的傳人更應(yīng)該挺起我們的脊梁，弘揚(yáng)我們中華民族世代相傳的美德，振興中華，相信在不久的將來(lái)，新生代將塑造一個(gè)“可愛(ài)的中國(guó)”!
每個(gè)中華人，都必須要擁有自己國(guó)家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說(shuō)禮讓、謙虛、尊老愛(ài)幼等等等等。
就好比說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧!孔融小小年紀(jì)，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一――尊老愛(ài)幼。
尊老愛(ài)幼有很多種體現(xiàn)，比如說(shuō)：幫家長(zhǎng)倒一次水、幫家長(zhǎng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說(shuō)，現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問(wèn)對(duì)于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會(huì)怎樣想?是否會(huì)很不舒服呢?所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二――不隨手亂扔垃圾。
說(shuō)到亂扔垃圾，我就會(huì)想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病，把痰吐到地下，就會(huì)造成空氣污染，對(duì)你，對(duì)我、對(duì)大家都是沒(méi)有好處的。
其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單，只要心里有這個(gè)信念，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì)再出現(xiàn)了。
中華美德里還有樂(lè)于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們一定要去幫助他，而不是蔑視他。或者，在公共汽車上有空位時(shí)，我們就要先看看自己身旁有沒(méi)有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐。
同學(xué)們，除了這些，中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì)在我們中間出現(xiàn)。所以，我們一定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人!
頌美德初二篇八
小朋友，你們好，我給大家唱首歌，“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱。小朋友去上學(xué)，文明禮貌要記牢。果皮紙屑，不亂扔，尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，美好的生活哪里來(lái)？要靠文明行為來(lái)創(chuàng)造！青青的葉兒紅紅的花，小朋友，貪玩耍，不懂文明和禮貌，我們大家不學(xué)它！”。聽(tīng)到這你一定在奇怪吧，你熟悉的歌詞不是這樣的。哈哈，這是我編寫(xiě)的文明禮貌歌，說(shuō)到編這首歌還有段歷史呢。
那天，我跟媽媽一起去公園玩。公園里開(kāi)著各種各樣的花，我們仿佛進(jìn)入了花的海洋，雪白的梨花、淡黃色的玉蘭花、金燦燦的迎春花、粉嫩嬌艷的桃花，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。大人們有的在樹(shù)下休息聊天，有的拍照留影，還有的流連忘返在花叢中，小孩子們嬉戲打鬧著玩著各種游戲。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣笑聲，我循聲望去，看見(jiàn)兩個(gè)小女孩正在用力晃動(dòng)一根根滿是花朵的枝條。被晃落的花瓣伴著她們的笑聲在空中飄舞，我仿佛看見(jiàn)了一朵朵花瓣變成了一滴滴傷心的眼淚，在向我求救。我鼓足勇氣，走上前去阻止她們：“你們好，請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。”我邀請(qǐng)她們跟我一起玩游戲，還給她們講了故事《巨人的花園》，告訴她們，如果我們不講文明講美德，我們美麗的花園就會(huì)像巨人的花園一樣變成灰色的、沒(méi)有生機(jī)的花園。她們聽(tīng)完后，就和我一起編了這著歌，我們邊唱邊去阻止公園中另一些不美的行為。當(dāng)我們?cè)趽祀S地亂丟的垃圾時(shí)，被公園里的管理員阿姨看到了，直夸我們是好孩子！
“太陽(yáng)光，金亮亮，……”我要把這著歌教給更多的小朋友唱，你也跟我一起來(lái)吧！
頌美德初二篇九
韓夢(mèng)蝶，女，8月出生，現(xiàn)在新垛中心校七（3）班學(xué)習(xí)，任班級(jí)的英語(yǔ)課代表，是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎(jiǎng)狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明學(xué)生”等。9月，她以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué)部，在學(xué)習(xí)生活中，練就了她不服輸?shù)木?，她用辛勤的汗水和不懈的努力，?chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
在知識(shí)的海洋中，她是個(gè)貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，她讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使她不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級(jí)考試中，她的成績(jī)始終名列前茅，被評(píng)為班級(jí)“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
作為一名中學(xué)生，她具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。她一度偏愛(ài)理科，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，為了提高語(yǔ)文成績(jī)，在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)和幫助下，她養(yǎng)成了堅(jiān)持寫(xiě)日記的習(xí)慣，日記字?jǐn)?shù)不斷增加，由每學(xué)期的一本增為三本，日記內(nèi)容由最初的見(jiàn)聞雜記到后來(lái)的童話、故事、詩(shī)歌、連環(huán)小說(shuō)??在日記中，她還堅(jiān)持不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，不斷自我激勵(lì)并自我反省，思想修養(yǎng)和寫(xiě)作技能都有了較大飛躍，去年在“閱讀經(jīng)典”征文大賽獲全市二等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)努力，她的語(yǔ)文單科成績(jī)一直在年組中居優(yōu)，一篇篇作文佳作也不斷涌出。她的這種不服輸精神、這種堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動(dòng)作用。
不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和她一起探討、向她請(qǐng)教。生活中，她一直很簡(jiǎn)樸，但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí)，她都慷慨解囊、捐得最多。
如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)畫(huà)著一張多彩的人生畫(huà)圖。
頌美德初二篇十
美德使人更好；美德使社會(huì)更加和諧；美德豐富生活。
《美德故事》，通過(guò)許多豐富的體裁如童話、詩(shī)歌、寓言、童話等。使我逐漸走向一個(gè)光明美好的道德世界，使我從有趣的故事中認(rèn)識(shí)到道德的所在及其價(jià)值，使我憧憬道德的人生觀。
中華美德是中華民族五千年精神文明的積淀。中華民族以禮儀文明和古老文明著稱。在中國(guó)傳統(tǒng)思想文化道德的寶庫(kù)中，有許多我們應(yīng)該繼承的精神文化和需要發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德：戰(zhàn)國(guó)縱橫家蘇秦，每次學(xué)習(xí)到深夜都拿起錐子捅自己大腿。他刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上取得很大進(jìn)步，最終成功說(shuō)服六國(guó)君主聯(lián)合攻打秦。有西漢的大學(xué)者匡衡，元代的大畫(huà)家王冕，明代的文學(xué)家宋濂，他們都是抄書(shū)刻苦讀書(shū)的。
這些故事讓我明白了一個(gè)道理：只有努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能成功。
歷史上所有那些成功的人都有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。面對(duì)艱難的生活和惡劣的條件，每個(gè)學(xué)生都能咬緊牙關(guān)，克服許多困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)，并不是一種傳統(tǒng)美德。
勤奮好學(xué)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的品德。在學(xué)習(xí)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤于學(xué)習(xí)、勤于提問(wèn)的精神，讓我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，自立自強(qiáng)，做一個(gè)未來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人?！笆裆铰泛茈y走。”只有勇敢的跋涉和攀登，才能到達(dá)知識(shí)和道德的'巔峰！
我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳承下去，永遠(yuǎn)活在這個(gè)地方，影響中國(guó)子孫后代。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓中華美德永存！
頌美德初二篇十一
也許我們不都會(huì)是上天眷顧的幸運(yùn)兒，但幸福，我們擁有著，都一樣。幸福不光降臨在別人身上，也存在于我們身邊。
幸福，我曾擁有過(guò)，也一直擁有著。記得初三剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就得了重感冒。那天夜里，我全身發(fā)寒，而且頭暈，實(shí)在熬不住了，就告訴了班主任。那時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，班主任知道后，便叫了幾個(gè)同學(xué)幫我把濕透的衣服換了，然后又送我去了醫(yī)院。畢竟是初春，氣溫還很低，而且半路上又淅淅瀝瀝下著小雨，班主任見(jiàn)狀，便把外套脫了，執(zhí)意讓我穿上。坐在醫(yī)院大廳的椅子上，我分明清晰的聽(tīng)到班主任一連打了好幾個(gè)噴嚏，而他卻硬挺著說(shuō)不冷。那時(shí)候，我莫名的想哭，心中已經(jīng)被暖流充斥了，寒意也似乎散凈了。班主任幫我辦理好了住院手續(xù)后，又叫寢室長(zhǎng)在醫(yī)院里陪我。我知道，班主任讓我一個(gè)人呆在醫(yī)院是不會(huì)放心的。那晚，我一直不停的咳嗽，又還不時(shí)的亂動(dòng)，翻來(lái)覆去的搗騰了一夜，寢室長(zhǎng)一定沒(méi)休息好。而寢室長(zhǎng)又還是籃球隊(duì)的，第二天一早還得訓(xùn)練，可她毫無(wú)怨言，第二天早上還幫我準(zhǔn)備好了才去學(xué)校。在爸媽還沒(méi)到醫(yī)院的時(shí)候，班主任一直在醫(yī)院與學(xué)校之間穿梭，盡管他已經(jīng)安排同學(xué)陪我了。每次都來(lái)去匆匆，因?yàn)樵趯W(xué)校，還有四五十個(gè)孩子需要他。
下午，看到爸媽走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，我有些不太欣悅，可現(xiàn)在想想，又不禁有些自責(zé)。畢竟爸媽接到電話的那時(shí)候，爸也還在石門(mén)住院啊。爸聽(tīng)說(shuō)我生病了，倔著第二天要出院，要回來(lái)陪我。爸平時(shí)看起來(lái)很嚴(yán)格，不善言談，但這也許就是父愛(ài)無(wú)聲吧!
那次感冒，雖然身體上很難受，但心靈上、精神上帶給我的是莫大的慰藉，我從未有過(guò)如此的幸福感。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，父母的一句叮嚀;老師一個(gè)關(guān)注的眼神;朋友的一聲問(wèn)候;陌生人的一次幫助……這些又何嘗不是幸福呢?幸福有時(shí)卻又挺復(fù)雜的，他需要我們用心去體會(huì)，它甚至?xí)屛覀冊(cè)诓唤?jīng)意間成熟、懂事，它是一種感受，一種愛(ài)的感覺(jué)。
幸福摩天輪很奢華很昂貴，在享受的同時(shí)，我們也應(yīng)不忘回味曾經(jīng)，珍惜現(xiàn)在所擁有的。
——后記。
頌美德初二篇十二
在我們身邊，言而有信，一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。品德，即是一種力量，更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人，就會(huì)被人稱贊，尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人，為人誠(chéng)懇，腳踏實(shí)地?？捎幸恍┢垓_別人的人，卻失去了人格和尊嚴(yán)，失去了誠(chéng)信，這樣的人不計(jì)其數(shù)。
在一次休假的時(shí)候，我和爸爸一起去書(shū)城買書(shū)，在公交車上，一位阿姨站在門(mén)邊，卻不見(jiàn)有空位置，看她的肚子很大，一定是孕婦吧?？墒撬腥硕检o靜的坐在位子上，一聲不吭的望著窗外，沒(méi)有人理會(huì)她。有一個(gè)年輕人，他看了看她，心里有絲許猶豫，是讓還是不讓?最后他做出了一個(gè)明確的決定，走到了孕婦的面前，并有些羞澀的說(shuō)：“小姐，你坐那里吧”。這時(shí)車?yán)镯懫鹆藷崃业捻懧暎簧偃硕技娂娰潛P(yáng)他的品德，而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。
還有一次，走在天橋下。一個(gè)抽著煙的中年男子站在橋下，臉上充滿兇氣，滿臉長(zhǎng)著胡子，戴著墨鏡，一看就不像是個(gè)好人。果然不出我所料，一位年輕美麗的女子走了過(guò)來(lái)，身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了，甚至想一下把東西搶走，當(dāng)時(shí)這個(gè)女子不知情，走到他面前時(shí)，男人一個(gè)箭步把她挎著的包搶在手上，用他敏捷的腳步準(zhǔn)備逃走。這時(shí)一個(gè)年輕力壯的年輕男子攔著他，男人一看形勢(shì)不對(duì)，用飛快的腳步逃了幾步，可他一把抓住了胡子男人，并將胡子男人送到了公安局，街上的人紛紛圍住他，不停的稱贊他，這時(shí)女子問(wèn)他要什么報(bào)償時(shí)，他卻笑了笑的走了……我想，如果世界上的人都是這樣的話，那這樣的事件就不會(huì)發(fā)生了。他雖然不是什么大官大富，可他的精神值得我們學(xué)習(xí)!值得我們發(fā)揚(yáng)!
在許許多多的事件時(shí)，總會(huì)有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳，丑惡讓我們?yōu)閻u。中華美德是中華民族不可缺少的一部分，沒(méi)有了它，城市和國(guó)家就不可能發(fā)展。所以要從小事做起，從自己做起，也希望所有公民一起做起，不要讓中華民族從我們的手中毀滅，讓它世世代代都傳承下去。
頌美德初二篇十三
我常對(duì)自己說(shuō)：“努力吧，少年!只有努力努力再努力，才有成功?！边@句話是看電視看見(jiàn)的，它經(jīng)常鼓勵(lì)我。
有一次，學(xué)校里通知每班選出3名小主播候選人。俞老師在我們班選了3人，我竟然被選中了，心里高興極了。可是心里越開(kāi)心，腦里越緊張，因?yàn)槲覜](méi)有小主播經(jīng)驗(yàn)呀，一想到中午就要比賽了，汗就不斷往外滲。
為了能順利通過(guò)比賽，成為一名真正的小主播，我馬上開(kāi)始練習(xí)，找來(lái)2個(gè)小伙伴聽(tīng)我朗讀，再給我建議。我一遍又一遍地讀，可惜中午就要比賽了，我恨自己錯(cuò)那么多，心里很害怕。為了給我們班爭(zhēng)光，我不煩課文有多么枯燥，我訓(xùn)練了一遍又一遍。
到了中午，所有的小主播候選人來(lái)到會(huì)議廳，輪番上臺(tái)演講。趁著候場(chǎng)的功夫，我躲在角落，還在練習(xí)臺(tái)詞，可是越緊張錯(cuò)得越多。我有點(diǎn)失落，又有點(diǎn)想放棄，豆大的汗珠從額頭上冒了出來(lái)。
這時(shí)，俞老師看出了我的緊張。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，你要知道，誰(shuí)都有失敗的時(shí)候。你看明星也不是一夜成名，他們也要付出很多努力和汗水，誰(shuí)也沒(méi)有不勞而獲的時(shí)候。即使這次失敗了，你還可以參加下一次呢!努力比賽，發(fā)揮自己的正常水平，我相信你可以的，你也要相信自己!”
于是，我重拾信心，越講越好了。最終我當(dāng)上了小主播，心里別提有多開(kāi)心了。
當(dāng)我看到自己的成功，多好呀。在今后的人生道路中，每到堅(jiān)持不下去想要放棄時(shí)，便提醒自己——努力努力再努力。
頌美德初二篇十四
我聽(tīng)說(shuō)一件事情！有一個(gè)小孩他五歲那一年，母親就和父親離婚了！父親出外地打工，家里只剩下奶奶和他相依為命。可天作弄人??！奶奶又得了糖尿病，來(lái)不及治療導(dǎo)致眼睛瞎了！從此，本應(yīng)該過(guò)著快樂(lè)的童年的兒童。轉(zhuǎn)眼間，變成了一個(gè)為家庭煩惱的兒童！可他一句話也沒(méi)抱怨過(guò)。每天早上，都有照顧奶奶起床和吃飯，然后才背著書(shū)包上學(xué)去！中午，自己就喝水填飽肚子，留一點(diǎn)錢(qián)給奶奶買米做粥吃。晚上，他首先要幫奶奶洗澡穿衣洗衣后，才拿起書(shū)來(lái)讀！盡管這樣的生活，他還是保持班里的.前三名。他從不會(huì)受的這點(diǎn)挫折而退縮的！這是一個(gè)關(guān)于小孩孝順比自己重要的故事。
在生活中，我們盡到孝順的事情很多。我們要從小事做起。我們可以給父母或奶奶端水洗腳，幫父母做家務(wù)事……等一下生活小事就可以表達(dá)出很大的孝意！
在我們中國(guó)，孝順是我的一種美德。我們不能讓我們的祖國(guó)失望！我們要發(fā)揚(yáng)這種美德就要從生活中的種種孝順的小事做起！從一點(diǎn)一滴做起！
最后，大家一定要記得孝順是一種美德，我們要去弘揚(yáng)、發(fā)揚(yáng)我國(guó)的美德哦！
頌美德初二篇十五
王一凡，男，出生，咸陽(yáng)道北中學(xué)初二(2)班學(xué)生，是一個(gè)努力學(xué)習(xí)、積極向上的陽(yáng)光男孩，年紀(jì)雖小卻有擔(dān)當(dāng)，有勇氣，見(jiàn)人危難，主動(dòng)相救，是一名助人為樂(lè)的好少年。20咸陽(yáng)市美德少年。
12月11日星期五，在放學(xué)回家的路上，他和往常一樣乘坐23路公交車準(zhǔn)備回家，當(dāng)公交車行駛在人民路新華大廈附近時(shí)，在車子左前方的護(hù)欄旁邊有一位滿臉無(wú)助的女士正在哭泣，他趕緊讓公交師傅停車，迅速跑過(guò)去到女士身邊詢問(wèn)原因，女士告訴他前面那輛車把她撞到了，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。同他一起下車的乘客，大家都在議論紛紛，見(jiàn)此情況，他讓身邊的一位好心的叔叔撥打了120急救電話，另外一位高大強(qiáng)壯的叔叔幫他一起把這位受傷的女士小心翼翼的攙扶到馬路邊上，先緩解路上交通的堵塞?？吹角懊婺禽v肇事的公交車還沒(méi)走遠(yuǎn)，他放下書(shū)包追上去，最終沒(méi)有追上公交車。天色已經(jīng)昏暗，于是他又返回事發(fā)地，圍觀者已經(jīng)散去，他還是不放心，就留下來(lái)等到120救護(hù)車到來(lái)，一起把受傷女士送到醫(yī)院才離開(kāi)。后來(lái)那位受傷的女士和家人來(lái)到道北中學(xué)向他表示感謝，并送了錦旗。學(xué)校才知道這件事。
王一凡同學(xué)說(shuō)：“如果要說(shuō)感謝，我想感謝我的家人，我的老師、我的學(xué)校，是他們給了我成長(zhǎng)良好的教育，讓我有了一顆善良、熱情的心，我也感謝我們的社會(huì)，是它給了我弘揚(yáng)正義的勇氣”。
頌美德初二篇十六
中國(guó)是世界禮貌的發(fā)源地之一，中華禮貌有著五千年的歷史。幾千年來(lái)，中華民族不但發(fā)明了絢爛的禮貌，也構(gòu)成了崇高的品德和完好的禮儀標(biāo)準(zhǔn)，被世人稱為”禮貌古國(guó)、禮儀之邦“。我們每一位中華兒女都是中華禮貌的承載者、受害者、傳達(dá)者，作為新時(shí)代的小先生，我們?cè)摦?dāng)銘刻五千年來(lái)華夏禮貌的優(yōu)秀傳統(tǒng)，禮貌美德，讓禮貌美德在我們身上失掉表現(xiàn)。發(fā)作在四年級(jí)的一件事，讓我對(duì)”禮貌美德“有了新的了解和看法。
四年級(jí)時(shí)我有了一位新同桌，她是個(gè)靈巧心愛(ài)的女孩，我們倆自相殘殺，相互協(xié)助。可是有一次我們鬧翻臉，誰(shuí)也不理誰(shuí)，震怒之下的我在課桌上畫(huà)了一條”三八線“，很不客氣地對(duì)她說(shuō)：”不論你哪個(gè)部位超越這條線，我就一個(gè)字打！“她也像只暴怒的獅子，神情地背著手走了！接上去幾天我們相安無(wú)事，寧?kù)o地渡過(guò)了。有一次自習(xí)課，我們都在仔細(xì)地寫(xiě)作業(yè)，也許是由于太投入了，她的胳膊肘超出了三八線，侵占到我的地盤(pán)了，我高洼地舉起手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)重重地砸向她的胳膊，她像觸電普通趕忙縮了回去，我暗暗發(fā)笑，心想：讓你長(zhǎng)長(zhǎng)忘性，看你下次還敢不敢冒犯。
過(guò)了幾天，語(yǔ)文單元測(cè)試。我寫(xiě)著寫(xiě)著，黑筆居然寫(xiě)不出了，趕忙換了另一支持續(xù)寫(xiě)，真是無(wú)巧不成書(shū)呀，另一支筆也罷工了，不出水。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，蹩腳了，沒(méi)筆還怎樣考試！就在我煩惱之際，同桌悄悄地用手碰了一下我，我剛舉起手想要送她幾拳，忽然發(fā)現(xiàn)她拿了一支黑筆，遞給我。我正想伸出手去接又急忙收了回來(lái)，她大約看出我的心思，小聲地說(shuō)：”快做題吧，不然就來(lái)不及了！“到下課時(shí)我也剛好做完。交完卷，回到桌位，有意間我眼睛的余光掃到了”三八線“，想想前幾天發(fā)作的事情，不知為什么，覺(jué)得這條三八線格外的臟、黑，越看越扎眼，趕忙拿出橡皮，擦掉了”三八線“，望著同桌的背影，一股敬佩的覺(jué)得突然油可是生。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了傳承禮貌，踐行美德，從往常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，必須會(huì)讓中華禮貌之花開(kāi)得愈加絢爛！
頌美德初二篇十七
從我懂事起，媽媽就告訴我要做一個(gè)有“美德”的人。什么是美德媽媽告訴我美德就是高尚的品德：正直、善良、優(yōu)秀。之后我就就有了這樣一個(gè)概念：那些被社會(huì)所贊頌的偉人就是有美德的人。
上星期三的一件平常事讓我明白了有美德的不必須是偉人，它能夠是普通人，它時(shí)常在我身邊發(fā)生著，就像一個(gè)偉人說(shuō)的那樣：美無(wú)處不在，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。事情是這樣的：星期三的早晨，嘩啦啦的下著雨，爸爸像平常一樣送我上學(xué)，可就在學(xué)校附近堵車了，密密麻麻的電動(dòng)車、人群、小汽車在雨中越聚越多，來(lái)往的人群都急著往前，因?yàn)榭煲t到了，爸爸也想盡法子的去鉆空子。雨中夾雜著孩子的哭聲、家長(zhǎng)的叫罵聲、還有那毫無(wú)用處的汽車?yán)嚷?，熱鬧極了。突然我發(fā)現(xiàn)人群開(kāi)始有規(guī)律的移動(dòng)起來(lái)。哦，居然是我們學(xué)校的體育老師，還有路邊商店的小老板在路邊充當(dāng)“警察”在指揮交通呢，我們的老師都沒(méi)穿雨披，那小老板雖然穿著雨披，可頭露在外面，淋得像個(gè)“落湯雞”。道路在他們的指揮下很快就疏通了，我很感動(dòng)，我覺(jué)得他們也是有美德的人。我問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“美無(wú)處不在”。
從這件小事上，我明白了老師、商人甚至是打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，他們都是有美德的人，美德就在我們身邊。
頌美德初二篇十八
“真沒(méi)想到，包丟了還能找到，而且里邊的錢(qián)、證件什么都沒(méi)少!”4月15日上午，在彬縣職教中心門(mén)前，失主韓女士將印有“拾金不昧高風(fēng)亮節(jié)”的錦旗遞到闞宏江的手中。
原來(lái)，3月6日，在彬縣職教中心能源系專業(yè)課任教的闞宏江，在彬縣小東橋公劉街附近，無(wú)意中撿到一個(gè)女士手提包，打開(kāi)一看，他吃了一驚，因?yàn)榘锊粌H有1萬(wàn)多元的現(xiàn)金、還有身份證、銀行卡、醫(yī)?？ǖ戎匾C件及其他貴重物品。“上萬(wàn)元現(xiàn)金，還有這么多貴重物品，失主得多著急啊!”闞宏江說(shuō)，他當(dāng)時(shí)第一個(gè)念頭就是趕緊找到失主。
隨后，他根據(jù)醫(yī)?？ㄉ闲畔?，進(jìn)行網(wǎng)上搜索，幾經(jīng)周折終于聯(lián)系到失主的工作單位，最后和失主韓女士取得聯(lián)系,將包及包內(nèi)財(cái)物完好無(wú)損交還給了韓女士。
“事隔那么多天后，看到自己丟失的東西還能完完整整回到手中，真是做夢(mèng)都沒(méi)想到?！表n女士回憶，當(dāng)時(shí)自己激動(dòng)得沒(méi)辦法形容，當(dāng)下就拿出現(xiàn)金要給闞宏江老師，可是他說(shuō)什么也不肯收，后又提出請(qǐng)吃飯，也被闞宏江老師婉言謝絕了。
頌美德初二篇十九
“儉”字，在字典中的解釋為“儉省”之意，千百年來(lái)一直被視為中華民族的傳統(tǒng)美德，但隨著社會(huì)發(fā)展和人民生活水平的提高，揮霍浪費(fèi)現(xiàn)象有所滋長(zhǎng)，奢侈享樂(lè)之風(fēng)有所抬頭。特別是逢年過(guò)節(jié)，無(wú)節(jié)制地消費(fèi)更是造成無(wú)端的浪費(fèi)。
資料。
“吃不完就倒掉，別勉強(qiáng)自己”已成為許多年輕父母對(duì)孩子常說(shuō)的一句話，成為一種潛在的'誤導(dǎo)。
唐太宗《百字箴》中云：“耕夫役役多無(wú)隔夜之糧，織女波波少有御寒之衣，日食三餐當(dāng)思農(nóng)夫之苦，身穿一縷每念織女之勞”。不過(guò)，一些人大手大腳的日子過(guò)慣了，誰(shuí)也不認(rèn)為浪費(fèi)是對(duì)勞動(dòng)成果的踐踏，更沒(méi)有考慮到那些依然在土里“刨”食的人們的艱辛，白銀如土金如鐵，該出手時(shí)就出手，全無(wú)節(jié)約意識(shí)。相比之下，很多國(guó)家的消費(fèi)方式卻值得我們深思。法國(guó)大餐聞名世界，但法國(guó)人就餐時(shí)，每次點(diǎn)菜幾乎都是剛剛合適，不會(huì)剩多少的。在新加坡，餐后打包并不“丟份兒”，“吃不了兜著走”是有素質(zhì)、有教養(yǎng)的表現(xiàn)。日本人從不剩飯的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，每當(dāng)孩子們吃不完自己盤(pán)子里的飯菜時(shí)，會(huì)受到父母的呵斥。
儉，德之共也；侈，惡之大也。事實(shí)上，節(jié)儉作為一種生活方式，體現(xiàn)了一個(gè)人的理想信念、價(jià)值觀念和生活態(tài)度，也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。三十年的改革開(kāi)放使我們過(guò)上了富足的生活，但回首過(guò)去，我們不能忘本。因此，無(wú)論是平時(shí)還是過(guò)節(jié)，都要以儉行事，尤其在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，更需要全民的節(jié)儉，該花的錢(qián)省著花，可花可不花的錢(qián)就不要花，自覺(jué)把節(jié)儉落實(shí)到方方面面。要知道，資源是不可再生的，一滴水，一粒米，一度電，一張紙……這些看似微不足道，但集腋成裘，聚沙成塔，再小的數(shù)用13億相乘，就大得驚人。
頌美德初二篇二十
感恩是什么？老師說(shuō)：“感恩是一種高尚的品德?！备改刚f(shuō)：“感恩是做人最基本的原則。”我說(shuō)：“感恩是我們回報(bào)他人的一種的方式?！?BR> 幾天前，我和媽媽一起去龍蒼溝看雪，那里的雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，時(shí)而被風(fēng)刮向天空，時(shí)而又被風(fēng)送回大地。地上的雪，軟軟的，像一層潔白的輕紗，輕輕一踩，便裂成無(wú)數(shù)塊兒。但是，誰(shuí)能在這一個(gè)美妙的時(shí)刻，想到默默創(chuàng)造美景的大自然呢？是大自然給了我們美麗的風(fēng)景，給了我們美好的環(huán)境，給了我們美妙的一切，卻沒(méi)給自己留下什么，讓我們感謝大自然吧！感謝它無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德，感謝它默默為我們做的一切。
后來(lái)，我們走著走著，來(lái)到了臺(tái)階邊。臺(tái)階的每一層上都結(jié)了非常非?；谋?，媽媽小心翼翼的牽著我往上爬，不管冰有多滑，她總是穩(wěn)穩(wěn)的站在梯子上面，時(shí)刻關(guān)心著、保護(hù)著我，生怕我摔跤、跌倒。誰(shuí)能在這一個(gè)平凡的時(shí)刻，花時(shí)間和精力時(shí)刻關(guān)心陪伴我們玩樂(lè)的父母呢？讓我們感謝父母吧！感謝他（她）們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，感謝他（她）們對(duì)我們深深的愛(ài)！
在生活中，很多人卻常常忽略了最寶貴的感恩。我們因心懷感恩，生命才如此多彩。王符曾經(jīng)說(shuō)道：“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。”
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頌美德初二篇二十一
段路遙，男，14歲，陜西咸陽(yáng)乾縣臨平初中八年級(jí)一班。咸陽(yáng)市美德少年。
段路遙與同住咸陽(yáng)乾縣周城鎮(zhèn)上曲村的同學(xué)段少磊和段佳琪三人，在大年初一相約到臨平街道游玩時(shí)，撿到了韓先生的錢(qián)包。他們根據(jù)錢(qián)包里身份證上的信息，及時(shí)將錢(qián)包送到了韓先生家里，他們拾金不昧的事跡受到大家稱贊。
2月8日，大年初一下午，家住周城鎮(zhèn)南齊村的韓宗保先生接過(guò)失而復(fù)得的裝有6000多元現(xiàn)金和數(shù)張銀行卡、身份證的錢(qián)包時(shí)，感激之情無(wú)以言表，連聲稱贊送來(lái)錢(qián)包的三名中學(xué)生品德高尚。當(dāng)他準(zhǔn)備好好感謝這三個(gè)拾金不昧的好少年時(shí)，孩子們?cè)缫亚娜浑x開(kāi)。
韓宗保大年初一到臨平街道為孩子買煙花，付完錢(qián)后隨手將錢(qián)包裝入衣袋，誰(shuí)知錢(qián)包裝空，落到地上，他卻渾然不知，回家后才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包丟失。韓先生連忙跑到臨平街道去找，又到當(dāng)?shù)嘏沙鏊榭幢O(jiān)控視頻。正當(dāng)他為自己的大意懊悔不已時(shí)，家人打電話說(shuō)三個(gè)孩子已將自己丟失的錢(qián)包送到了家人手里。他們拾金不昧的精神卻都折射出他們美好的心靈和高尚的品德，傳遞著正能量，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。