小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告（精選18篇）

    針對(duì)最近的調(diào)研結(jié)果，我制作了一份詳細(xì)的報(bào)告。最后，反復(fù)審查和修改報(bào)告，確保語(yǔ)言流暢、內(nèi)容準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密。報(bào)告范文展示了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评?、精?zhǔn)的數(shù)據(jù)分析和清晰的表達(dá)能力。
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇一
    大討論，明確下一步發(fā)展思路的重要一年，也是我校更名為“中北大學(xué)”后首次以新校名面向全國(guó)招生與進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)分配工作的即滿懷期望又心存惶恐的一年。在這一年里，在校。
    黨
    委的。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    創(chuàng)業(yè)。
    績(jī)?，F(xiàn)將我一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作等狀況匯報(bào)如下，敬請(qǐng)大家指正，對(duì)我多提寶貴意見和推薦，以利今后工作。
    、依法治招，使招生工作全面進(jìn)入科學(xué)的良性發(fā)展軌道。
    20xx年招生計(jì)劃的順利完成，為最終實(shí)現(xiàn)校園“十·五”招生及在校生規(guī)模奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20xx年度本、?？粕鷮?shí)際招生8968人，是歷年招生數(shù)量的值。認(rèn)真調(diào)整生源結(jié)構(gòu)，使其布局更加合理，今年有10個(gè)省進(jìn)入了一本招生，使招生工作有了新的突破。開拓了辦學(xué)層次，在圓滿完成一本、二本招生計(jì)劃的同時(shí)，圓滿完成了信息商務(wù)學(xué)院(三本)、較好地完成了示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院(?？?的招生任務(wù)。
    、北京的軍區(qū)。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    的表?yè)P(yáng)。生源質(zhì)量和實(shí)際入學(xué)率顯著提高，20xx年我校二本報(bào)到率到達(dá)96.46%，只有四個(gè)省有二志愿考生，三本報(bào)到率也到達(dá)了91.2%，在省內(nèi)乃至全國(guó)都走在了前列，生源質(zhì)量提高顯著。另外也較好的解決了校內(nèi)教職工子女的入學(xué)問(wèn)題。
    ，科學(xué)決策;在招生過(guò)程中，大力加強(qiáng)招生監(jiān)察工作，實(shí)現(xiàn)“招生監(jiān)察辦公室”和“招生辦公室”同時(shí)、同地聯(lián)合辦公，對(duì)招生過(guò)程實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督;在具體運(yùn)行中實(shí)施招、管分離，互相監(jiān)督;全面實(shí)施“陽(yáng)光工程”、校務(wù)公開，用心主動(dòng)將有關(guān)校務(wù)公開的項(xiàng)目資料進(jìn)行公示，主動(dòng)理解群眾監(jiān)督，確保招生工作公平、公正、公開地進(jìn)行，招生期間僅接到投訴一件。招生工作對(duì)校園的整體規(guī)模、專業(yè)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)層次、學(xué)科建設(shè)和科技產(chǎn)業(yè)等都產(chǎn)生了用心的帶動(dòng)、反饋?zhàn)饔?。招生工作?jiān)持服從于大局、服務(wù)于發(fā)展的。
    思想。
    在實(shí)際工作中得到了良好體現(xiàn)進(jìn)入到了科學(xué)良性的發(fā)展軌道。
    (二)就業(yè)工作堅(jiān)持完善機(jī)制、健全體系、更新觀念、服務(wù)學(xué)生，拓展面向、注重引導(dǎo)的方針，不斷開拓就業(yè)工作新局面。
    透過(guò)。
    一年來(lái)不斷的研討和工作實(shí)踐，我校從事就業(yè)工作的工作人員和廣大學(xué)生對(duì)就業(yè)有了更為科學(xué)、更貼合我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，新的就業(yè)工作機(jī)制、就業(yè)觀念正在我校構(gòu)成。校園的就業(yè)工作職能由“全包大攬”型向“服務(wù)咨詢”型過(guò)渡，就業(yè)工作資料得到更新，就業(yè)途徑得到擴(kuò)展，就業(yè)工作效能得到提高，就業(yè)基地建設(shè)得到發(fā)展，在我校一次性就業(yè)率多年名列全省高校前茅的基礎(chǔ)上，在就業(yè)形勢(shì)。
    異常。
    嚴(yán)峻的形勢(shì)下，20xx全?？傮w就業(yè)率93%，在山西高校就業(yè)工作評(píng)估中獲得優(yōu)秀，并被省教育廳授予“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)群眾”。學(xué)生的就業(yè)層次、就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)滿意度在全國(guó)高校中也位居前列。
    就業(yè)。
    網(wǎng)
    站的建設(shè)走在了全國(guó)高校的前列，
    網(wǎng)
    站資料得到了充實(shí)，信息量得以擴(kuò)大，層次得以提高，中北就業(yè)在線與國(guó)家、省級(jí)和其他高?；ヂ?lián)互通，經(jīng)過(guò)三次改版，實(shí)現(xiàn)了政策發(fā)布、信息發(fā)布、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)論壇等功能。截至目前，共有1000余家單位。
    網(wǎng)
    上注冊(cè)，發(fā)布招聘信息;全校畢業(yè)生基本信息在就業(yè)在線上全部發(fā)布，學(xué)生能夠自主更新。此刻我們校園的就業(yè)。
    網(wǎng)
    站正在發(fā)揮著更為廣泛、更為經(jīng)濟(jì)的獨(dú)特作用。就業(yè)基地建設(shè)與產(chǎn)學(xué)研工作相結(jié)合，使就業(yè)工作與學(xué)院整體發(fā)展構(gòu)成了良性互動(dòng)。
    透過(guò)。
    召開校園就業(yè)工作研討會(huì)，就業(yè)工作人員分組赴全國(guó)各主要人才流向地實(shí)地考察，全面更新就業(yè)指導(dǎo)課資料使其更加貼合當(dāng)前的實(shí)際和實(shí)用，經(jīng)常組織開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專題講座和專題報(bào)告會(huì)，在全校學(xué)生中開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，真正實(shí)現(xiàn)了就業(yè)指導(dǎo)全程化，從而構(gòu)成了“以就業(yè)指導(dǎo)課程為主線，以《中北就業(yè)》報(bào)和就業(yè)在線為橋梁，以職業(yè)測(cè)評(píng)和咨詢?yōu)檠a(bǔ)充，以精品講座為特色，以就業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)為輔助”的交互式、立體化就業(yè)指導(dǎo)體系。
    全年校園招生就業(yè)處獨(dú)立或與學(xué)生處、校團(tuán)委等單位共同邀請(qǐng)職業(yè)指導(dǎo)。
    專家。
    成功校友企業(yè)人事主管推出成才導(dǎo)航職業(yè)指導(dǎo)等一系列精品講座共計(jì)百余場(chǎng)。我校編寫的教材《成才與就業(yè)導(dǎo)航》(討論稿)作為就業(yè)指導(dǎo)課的主要。
    參考。
    資料，對(duì)大一至大四年級(jí)每學(xué)年開設(shè)了10學(xué)時(shí)的就業(yè)指導(dǎo)課;修改出版了十余期《中北就業(yè)》報(bào);播放衛(wèi)星專。
    網(wǎng)
    講座百余場(chǎng)，近10000人次聽取了報(bào)告。成功組織了多場(chǎng)次、多方向、綜合和專業(yè)類結(jié)合的校內(nèi)人才市場(chǎng)，本年度我校組織的大型就業(yè)招聘專場(chǎng)和各類小型招聘活動(dòng)均超過(guò)往年，到目前已組織了四場(chǎng)大型校園招聘會(huì)，超過(guò)500家用人單位進(jìn)校招聘，場(chǎng)面火爆，我校的雙選會(huì)已成為山西高校雙選會(huì)的“品牌”，影響力已輻射到山西多所高校，許多新聞媒體都做了重點(diǎn)報(bào)道，對(duì)我校的就業(yè)工作給予了高度關(guān)注和肯定。
    根據(jù)我校就業(yè)工作的特點(diǎn)，我們提出了“保大拓小、東西兼顧、行業(yè)為重、兼顧地方”的工作戰(zhàn)略，開拓和鞏固就業(yè)基地。將就業(yè)基地的建設(shè)工作擴(kuò)展全年，將此項(xiàng)工作全年化、長(zhǎng)期化、經(jīng)常化。我校在國(guó)防科工委系統(tǒng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)潛力明顯增強(qiáng)，并在繼續(xù)挖掘其潛在的就業(yè)市場(chǎng);向部隊(duì)、機(jī)電、信息、化工等行業(yè)拓展，向外企、民營(yíng)企業(yè)推進(jìn)，同時(shí)加大了與地方人事部門的聯(lián)系，營(yíng)造成規(guī)模的區(qū)域就業(yè)環(huán)境，擴(kuò)大校園影響，提高校園聲譽(yù)，進(jìn)一步拓寬就業(yè)領(lǐng)域。
    用心開展廣泛合作，我校已分別與。
    中國(guó)。
    上海人才市場(chǎng)、蘇州高新區(qū)、昆山市人事局、京都英才服務(wù)中心、東莞大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、北京市大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心等簽訂全面合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)和就業(yè)方面開展合作。
    在大家共同努力下，應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，20xx年的就業(yè)工作仍取得了不俗的成績(jī)。
    得到貫徹，協(xié)防并舉、快速反應(yīng)，在保障校園穩(wěn)定發(fā)展中發(fā)揮了較好的作用。
    得到貫徹實(shí)施，安全、保衛(wèi)和綜合治理工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步。集治安、綜治、警衛(wèi)、政保、消防、勞保、交安、戶籍及流動(dòng)人員管理和社區(qū)服務(wù)等功能為一體的保衛(wèi)處，以規(guī)范的制度建設(shè)為先導(dǎo)，以為校園發(fā)展保駕護(hù)航為宗旨，以大局觀念、服務(wù)意識(shí)教育為保證，營(yíng)造了校園在招生規(guī)模迅速擴(kuò)大、基建項(xiàng)目日益增多、管理范圍迅速擴(kuò)大、校內(nèi)人口密度和流動(dòng)日益增大、校園周邊地區(qū)治安狀況日趨復(fù)雜等因素下校園安全穩(wěn)定、順利祥和的工作和生活環(huán)境。保衛(wèi)處逐步完善“校園110指揮中心”和“校園110快速反應(yīng)分隊(duì)”的正規(guī)化管理，用心維護(hù)校園正常秩序。在無(wú)權(quán)處理案件的狀況下，保衛(wèi)處重點(diǎn)在防范上狠下功夫，先后先期處置、移交處理各類案件多起。
    》、《中北大校園園110快速反應(yīng)分隊(duì)勤務(wù)工作守則》、《防范區(qū)工作職責(zé)制》等一系列規(guī)章制度。校園110從隊(duì)伍建設(shè)和政治。
    思想。
    建設(shè)上保證了工作目標(biāo)的具體實(shí)施和管理模式的根本轉(zhuǎn)變。因此，極大地提高了保衛(wèi)人員的工作用心性。僅20xx年9、10月份，就破獲持刀搶劫案件10余起;。
    透過(guò)。
    長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的守候，抓獲了令教職工深惡痛絕的摩托車被盜案件作案分子，破獲摩托車被盜案件4起;。
    透過(guò)。
    8天連續(xù)工作，破獲了一齊在校園內(nèi)發(fā)生的搶劫案件;同時(shí)還查處了多起治安案件和民事糾紛案件，上述案件均在有關(guān)部門的支持下得以查處，共刑事拘留13人。在師生上下課的交通主干道上，實(shí)行了交通管制，抓安全、防事故。對(duì)外來(lái)打工人員及暫住人口進(jìn)行調(diào)查、摸底、管理，清除安全隱患。這一系列舉措，使案件發(fā)生率比往年大幅度下降，交通事故發(fā)生率為零。
    用心開展防火檢查，督促整改火險(xiǎn)隱患。在完成日常防火檢查的同時(shí)，認(rèn)真進(jìn)行三級(jí)防火安全檢查，多次組織了公眾聚集場(chǎng)所、危險(xiǎn)源、電氣設(shè)施的專項(xiàng)消防安全檢查，督促整改了違章違規(guī)行為和火險(xiǎn)隱患，杜絕了火災(zāi)事故的發(fā)生。連續(xù)幾年被上級(jí)主管部門評(píng)為安全工作先進(jìn)群眾。
    在節(jié)假日前進(jìn)行全校性的安全工作大檢查，對(duì)學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、公共娛樂(lè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，如體育館、科藝苑、圖書館定期進(jìn)行安全達(dá)標(biāo)檢查，以防各種意外事故的發(fā)生。
    吧比比皆是。對(duì)此我們積極向上級(jí)有關(guān)。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    部門多次反映，引起了省市區(qū)。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    上蘭街道辦及有關(guān)部門高度重視，并給予大力支持和幫忙。省市。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    親臨校園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，召開了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)中北大學(xué)周邊治理狀況進(jìn)行安排部署，太原市人民政府制定了《關(guān)于集中整治上蘭車站、中北大學(xué)周邊秩序的實(shí)施意見》，目前這一工作正在進(jìn)行之中，期望此問(wèn)題能在新的一年里得到較好解決，取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
    (四)附中、附小加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，深化觀念變革，牢固樹立質(zhì)量第一、服務(wù)主導(dǎo)的觀念，循序漸進(jìn)推動(dòng)辦學(xué)水平的提高。
    中學(xué)在年初即提出了“1234567”的工作目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，樹立教研意識(shí)，上好匯報(bào)課、觀摩課、示范課，抓好備課和課堂環(huán)節(jié)，狠抓常規(guī)教學(xué)管理工作，雖然今年的中考不盡如人意，隊(duì)伍建設(shè)上還有可圈可點(diǎn)的地方，但附中人確實(shí)在為校園提出的目標(biāo)辛勤努力著，并出現(xiàn)了許多可喜的勢(shì)頭。
    附小一年來(lái)師生。
    精神。
    面貌進(jìn)一步改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)在進(jìn)一步構(gòu)成;幼兒園在廣泛征求家長(zhǎng)意見基礎(chǔ)上開展了蒙化教育，并得到了家長(zhǎng)和孩子們的高度認(rèn)同。
    在財(cái)務(wù)處、后勤處、審計(jì)處的配合下，我們成功地從教育部申請(qǐng)到了專項(xiàng)配套中小學(xué)建設(shè)資金100萬(wàn)元(全省400萬(wàn)元)，為彌補(bǔ)中小學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的不足和解決急需的事項(xiàng)創(chuàng)造了條件。
    在
    思想。
    上高度重視，工作上認(rèn)真落實(shí)，實(shí)際中真抓實(shí)干。
    黨
    風(fēng)廉政建設(shè)。重視用制度規(guī)范行為，用教育引導(dǎo)。
    思想。
    靠群眾。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    科學(xué)決策保障廉政建設(shè)的落實(shí)。尤其是在招生工作中，強(qiáng)調(diào)全面落實(shí)“陽(yáng)光工程”，按要求做到公開透明，使招生工作公平公正的進(jìn)行;在“農(nóng)轉(zhuǎn)非”，中小學(xué)收費(fèi)等工作中，也嚴(yán)格按照校園的統(tǒng)一安排部署，不打折扣的嚴(yán)格執(zhí)行。在日常工作中，能夠?qū)λ止懿块T負(fù)責(zé)人做到經(jīng)常提醒，相互幫忙，主動(dòng)邀請(qǐng)紀(jì)委參加，共同做好相關(guān)部門的。
    黨
    風(fēng)廉政工作。自己在實(shí)際工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則，按原則辦事，重大事項(xiàng)和特殊狀況全部做到向。
    黨
    委和辦公室匯報(bào)，群眾決策個(gè)人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。就如在員先進(jìn)行教育活動(dòng)，我在。
    黨
    性分析材料中所寫的那樣：本本分分做人，盡心盡力做事，嚴(yán)格遵守。
    黨
    政干部廉潔紀(jì)律的規(guī)定，持續(xù)了員的政治本色。
    (一)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育觀念并同實(shí)際工作真正結(jié)合的工作做得不夠。很多時(shí)候在理論學(xué)習(xí)和外校參觀時(shí)思緒頗多，但一回到實(shí)際工作中，常常就以常規(guī)方法去推動(dòng)，缺乏開拓、堅(jiān)持的韌勁。常為現(xiàn)狀苦惱，卻又沒(méi)有從細(xì)微處抓起來(lái)改變現(xiàn)狀。
    的敢抓敢管的作風(fēng)，使得整體上隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力未能更好的發(fā)揮出來(lái)。
    (三)在調(diào)查研究、深入基層上存在不足。常想將工作盡快著手，盡早布置，盡早完成，與各方面交流不足。
    班子中的每個(gè)人如何執(zhí)政為民，怎樣解放。
    思想。
    以怎樣的思路在解決市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下新問(wèn)題如何把握質(zhì)量、效益、速度、結(jié)構(gòu)的關(guān)系怎樣認(rèn)識(shí)我們此刻的狀態(tài)什么樣的。
    思想。
    觀念才是新。
    思想。
    新觀念，我們此刻最需要一個(gè)什么樣的。
    精神。
    狀態(tài)!中北大學(xué)的發(fā)展到了一個(gè)新的關(guān)鍵時(shí)刻，不進(jìn)則退，退有退的危險(xiǎn)，進(jìn)有進(jìn)的困難，只簡(jiǎn)單的靠“挺”、靠“沖”是不行的，滿足于“小富即安，稍進(jìn)即滿，不思大進(jìn)取”的狀態(tài)也是不行的，一味的用過(guò)去的、簡(jiǎn)單的、行政的辦法、思路去解決現(xiàn)有的矛盾和困難也是不行的。尤其是沒(méi)有一種奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取、敢為人先的。
    精神。
    狀態(tài)是萬(wàn)萬(wàn)不行的。
    透過(guò)。
    這樣的述職反思，讓我們端正。
    思想。
    澄清理念反省自身警醒處境轉(zhuǎn)變作風(fēng)昂揚(yáng)斗志團(tuán)結(jié)同志提高素質(zhì)為今后的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。我自己從中受益匪淺。我愿意能經(jīng)常得。
    到大家。
    的批評(píng)和幫忙，學(xué)習(xí)其他同志的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，見賢思齊，聞過(guò)則改，使自己在新的一年中始終持續(xù)一個(gè)昂揚(yáng)振奮、踏實(shí)求真的工作狀態(tài);始終牢記組織重托，明了肩上職責(zé)，以只爭(zhēng)朝夕的。
    精神。
    投身于日常實(shí)際工作中全身心的工作為中北大學(xué)的發(fā)展作。
    出自。
    己的努力。
    述職人：
    20xx年xx月xx日。
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇二
    各位教職員工：
    大家好！
    光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)間，我來(lái)到。
    咱們。
    學(xué)校已有12個(gè)年頭。12年來(lái)，我始終奉行一個(gè)原則：踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。12年來(lái)，我分管的后勤工作沒(méi)有變，對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)工作的熱情沒(méi)有變，我依然是忙碌而充實(shí)、勞累而快樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！下面我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)如下：
    理論提升水平，實(shí)踐增長(zhǎng)能力。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東。
    思想。
    鄧小平理論。我積極參加保持。
    黨
    的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《。
    中國(guó)。
    共產(chǎn)。
    黨黨。
    員
    領(lǐng)導(dǎo)。
    干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及要求的文件，深刻地理解了中共中央在全。
    黨
    開展保持。
    黨
    的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要意義，寫了1萬(wàn)多字的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫了。
    黨
    性分析材料。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了對(duì)加強(qiáng)。
    黨
    的純潔性建設(shè)、加強(qiáng)。
    黨
    的執(zhí)政能力建設(shè)的認(rèn)識(shí)，提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要。
    思想。
    的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
    作為分管后勤工作和政教保衛(wèi)工作的副校長(zhǎng)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，每日工作卻也是千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作、德育工作、安全工作，為抓好學(xué)校電路改造工程、學(xué)生宿舍暖氣改造工程、新建2號(hào)學(xué)生公寓樓工程，為了迎接一個(gè)又一個(gè)檢查，總有做不完的事，忙不完的活。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為全體師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
    小組成員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查外，自己還常常在校園內(nèi)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患；在自己的親力親為下，組織有關(guān)人員認(rèn)真準(zhǔn)備和整改，使學(xué)校順利通過(guò)了食品藥品監(jiān)督管理局局、教科局對(duì)我校安全工作的檢查驗(yàn)收?？傊?，一年中，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的安全與穩(wěn)定，做到學(xué)校未發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
    真誠(chéng)為校作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多特別是在基建、大宗物品采購(gòu)等方面要和很多商家打交道一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)常念“緊箍咒”早打“預(yù)防針”勤注“防腐劑”工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政要堂堂正正做人坦坦蕩蕩做事為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。
    人的本色。
    1．在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但還是發(fā)生了兩起學(xué)生打架斗毆致人傷害的問(wèn)題，作為分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)，我難辭其咎。
    2．多少年來(lái)無(wú)論做人還是做事，我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。俗話說(shuō)：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事較雜、面較廣，人較多，在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)心不夠細(xì)致，服務(wù)不夠到位，甚至有所冒犯。借此機(jī)會(huì)我對(duì)這些教職工說(shuō)一聲“對(duì)不起了，請(qǐng)諒解！”
    憑著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，一直以來(lái)我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先受累”的信念，盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障和師生安康幸福這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校穩(wěn)定和諧的發(fā)展。
    謝謝大家！
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇三
    指導(dǎo)、同行關(guān)心指正的好機(jī)會(huì)。可以說(shuō)在人生的舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都在忙勞碌碌地扮演自己的角色，比真的演員還忙，退場(chǎng)的時(shí)間更少。我在這里比大家多了一角色，當(dāng)然一年中角色扮演順當(dāng)順章，得感謝全部在座老師一年中對(duì)我工作的支持，感謝一年來(lái)政教處全部同志的鼎力相助。
    首先，不斷踐行“德以愛(ài)為本，教育以人格為基礎(chǔ)”的教育管理理念：
    作為一名老師，成為家長(zhǎng)、同學(xué)樂(lè)道的老師，作為一名學(xué)校。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    成為老師稱頌的。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    這是我不斷努力和追求的目標(biāo)。雖然做了十多年行政工作我深深懂得自己不具備超群的。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    藝術(shù)和管理水平，唯一有的是一顆真誠(chéng)的愛(ài)校、愛(ài)師、愛(ài)生之心和對(duì)工作對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我對(duì)自己立下的工作原則是：勤奮苦干、追求高效，擅長(zhǎng)思考、不斷創(chuàng)新。盡管已做了八、九年副校長(zhǎng)工作，去年一到這個(gè)崗位，我覺(jué)得又是我人生一個(gè)新的碼頭，于是，遇到新的或辣手問(wèn)題的問(wèn)題我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教一些前輩們、老校長(zhǎng)們，同時(shí)我也為自己特地制作了一本《成長(zhǎng)的腳印》記錄冊(cè)，隨時(shí)隨地記錄自己在工作的反思和啟示，以使工作少出錯(cuò)不出錯(cuò)。記得俄國(guó)教育家烏申斯基有這樣一句教育名言：在教育中一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，由于只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。所以作為一名校級(jí)。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    我到處留意自己的為師之德留意自己的一言一行。由于作為一名老師、校長(zhǎng)的尊嚴(yán)是來(lái)自于師生對(duì)我的道德確定、學(xué)問(wèn)折服和感情依戀。我在不斷努力著踐行著。
    其次，練好內(nèi)功，盡力扮好副校長(zhǎng)的配角角色：
    分管學(xué)校德育、藝術(shù)、安全衛(wèi)生工作，指導(dǎo)政教處團(tuán)委開展工作。在抓好常規(guī)工作同時(shí)注意不斷創(chuàng)新德育載體尋求教育的最大效益。在這方面主要做了以下幾項(xiàng)工作：
    1)注意班主任隊(duì)伍建設(shè)：開展例會(huì)學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，通過(guò)“班級(jí)工作研討會(huì)”的形式溝通新老班主任的治班之道。同時(shí)還編了一本《育人之路》第一期刊，可以為我們今后的班級(jí)工作供應(yīng)借鑒和思路。
    2)力抓班干部隊(duì)伍：建設(shè)中開設(shè)首屆蘭江中學(xué)“同學(xué)干部培訓(xùn)班”我作了“真正的教育是教育”首講輔導(dǎo)講座：旨以通過(guò)培訓(xùn)提高同學(xué)干部的責(zé)任意識(shí)和工作力量同時(shí)引導(dǎo)全校同學(xué)朝著“做自信的蘭中人”而努力，為同學(xué)的幸福人生奠基。
    工作，一學(xué)年中本人和老師一起家訪三次，通過(guò)家訪了解了我們家長(zhǎng)的需要，緊一步親密了家校關(guān)系，為我們的學(xué)校教育加強(qiáng)了合力和后勁。
    4)組織開展豐富多彩的校內(nèi)系列主題活動(dòng)：才藝大買場(chǎng)、藝術(shù)節(jié)、大面積家訪活動(dòng)、師生愛(ài)心捐款、同學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、法制教育講座及其它月主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)在學(xué)中樂(lè)、學(xué)中思、學(xué)中成長(zhǎng)。
    5)常常性地找些班主任老師、同學(xué)談心：以了解他們的所思、所想，同時(shí)通過(guò)他們了解自己在工作中的得失。
    6)日益確立“安全衛(wèi)生放第一”的。
    思想。
    ：我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校的校風(fēng)最顯現(xiàn)在安全和衛(wèi)生這兩方面，因此這學(xué)年我的工作重點(diǎn)放在這兩項(xiàng)上以指導(dǎo)協(xié)作政教處開展工作。本學(xué)期的一次街道校長(zhǎng)會(huì)給我了一個(gè)啟示：制作了兩本《政教線工作日志》，一本用來(lái)自己記。一本用來(lái)讓政教處幾位同志記。主要記錄每天在巡察校內(nèi)過(guò)程中遇到的安全問(wèn)題、同學(xué)教育問(wèn)題、以及需要協(xié)作校長(zhǎng)或班主任的工作問(wèn)題等等。這本日志既是是我本人每天工作的點(diǎn)滴積累，也可算是一份蘭江中學(xué)的安全工作的。
    日記。
    吧
    第三、注意學(xué)習(xí)、提高自身各方面的素養(yǎng)：
    力求使自己的課堂布滿才智和生命力。同時(shí)樂(lè)觀下堂聽課評(píng)課一年來(lái)校內(nèi)外參與的評(píng)課、聽課達(dá)二十多節(jié)(我有一個(gè)有利條件一般都會(huì)參與市內(nèi)課的評(píng)課工作當(dāng)然在年輕老師的身上也讓我學(xué)到更多。幾年以來(lái)始終堅(jiān)持寫教育教研論文把自己上課時(shí)的一點(diǎn)想法、聽課時(shí)的一點(diǎn)感受都會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地訴諸于筆端。
    總結(jié)。
    成文字。一年中寫了兩。
    篇
    學(xué)科方面的文章(寫很小的點(diǎn)：如試卷評(píng)語(yǔ)、活動(dòng)設(shè)計(jì))，上學(xué)年與二位結(jié)對(duì)的徒弟一起擔(dān)當(dāng)?shù)膶幉ㄕn題即將完成。平?；蛲砩峡倳?huì)抽出肯定時(shí)間看點(diǎn)教育專著和名家之作(有學(xué)校管理的、有學(xué)科業(yè)務(wù)方面的)。一年中向余姚中學(xué)借閱的書22本，并隨時(shí)在自己的博客上做點(diǎn)讀書筆記、寫點(diǎn)讀書。
    心得。
    這也是我十幾年來(lái)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣或許是跟所學(xué)的專業(yè)有關(guān)，或許是共性使然，自覺(jué)地把的報(bào)告通學(xué)了一遍通過(guò)理論的學(xué)習(xí)以提高自身的政治理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)以培育自己高層次的道德感、責(zé)任感
    有時(shí)在閑暇之余、郁悶之際，也會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間讀讀些名家名。
    篇
    ：國(guó)學(xué)大師季羨林、散文大家周國(guó)平的人生論、于丹的《感悟與超越》。寫些體會(huì)文章或讀書。
    心得。
    每每在觀賞這些文學(xué)大家們的散文的時(shí)候，我經(jīng)常感到一種淡定與詳和，那是禪師的境界，當(dāng)然我并沒(méi)有因此而失去生活和工作的激情。
    1)心力有余、魄力不夠;。
    2)謹(jǐn)慎有余、大氣不夠;。
    3)執(zhí)著有余、圓滑不夠;。
    4)坐功有余、交際不夠。
    能準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)開展本線工作，也能做到主動(dòng)指導(dǎo)下屬或聯(lián)系老師，但主動(dòng)向校長(zhǎng)請(qǐng)示或匯報(bào)的很少，這么多年行政工作下來(lái)這點(diǎn)我始終不長(zhǎng)記性，好在我們的校長(zhǎng)不計(jì)較我這點(diǎn)，已邁入不惑之年的我在這點(diǎn)上我想將會(huì)漸漸不惑。上周聽了一位特級(jí)老師的講座其中一句我很觀賞：他說(shuō)你吹牛不會(huì)、拍馬不愿、作假不敢的人只能做老師。也許我們就是這種人吧。
    老師們，記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“你選擇了一種生存方式，你就得接受一種生命的結(jié)局，或生或死，或喜或悲，或勝利或失敗，或歡樂(lè)或苦痛，除了自己之外，其他任何人也無(wú)法轉(zhuǎn)變”我既然自覺(jué)或不自覺(jué)地扮了老師、副校長(zhǎng)的角色，我想唯有多一些歡樂(lè)的心境，少一些功利的浮躁;多一些潛心的歷練，少一些庸俗的附和;靜下心來(lái)教書管理、潛下心來(lái)做事育人，這才是我心中堅(jiān)守的那么一丁點(diǎn)東西吧。
    最終我借用二首流行歌曲中的二句歌詞作為我今日述職的結(jié)束語(yǔ)：我每走一步，都是一次投入，假如能得到你們的祝愿，我會(huì)向世界大聲說(shuō)不苦;地球上有人77億，我們相遇相識(shí)不簡(jiǎn)單，時(shí)刻提示自己：要珍惜你(們)給我的支持。
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇四
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
    大家好!
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自己修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái)，我積極參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn)。
    二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作潛力本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語(yǔ)表達(dá)潛力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文的教學(xué)；用心開展教育教學(xué)的研討工作。及時(shí)地幫忙教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
    三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。
    四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得必須成績(jī)。
    (一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。
    (二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。
    (三)開展讀書活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過(guò)每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開展，通過(guò)教室的，班級(jí)圖書的.分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自己、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
    (四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。
    (五)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
    (六)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如:學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
    五、不斷改善作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，廉潔自律時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織持續(xù)一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好！
    本年度我分管學(xué)校的安全、教學(xué)和德育工作?；厥滓荒陙?lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)就我一年來(lái)的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正。
    在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí)。去年11月參加深圳市校長(zhǎng)資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)深深體會(huì)到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平得到有效的提升。
    從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話，做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的'開展。
    我把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、各部門和老師們的意見，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
    安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、制定各項(xiàng)安全意外事故處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽定安全責(zé)任書，實(shí)行“崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在各級(jí)長(zhǎng)、班主任和值日師生的努力下，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)自救教育，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力，加大安防設(shè)施投入，保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
    學(xué)校德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制。在管理制度上，發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的情況，對(duì)本年級(jí)的重要活動(dòng)，制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使各類活動(dòng)能順利開展，年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上，發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色。建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開：
    1、堅(jiān)持定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì)。
    2、迎接各類檢查、驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。
    3、建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注重活動(dòng)育人，開展“感恩教育”等系列活動(dòng)。
    4、召開形式多樣家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)合。
    5、抓學(xué)生常規(guī)管理，重養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    6、全面開展迎大運(yùn)五色花系列活動(dòng)。
    7、加強(qiáng)德育工作實(shí)效的探索與研究。
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇六
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
    大家好!
    自任中心校副校長(zhǎng)以來(lái)，本人給自己的評(píng)價(jià)為“謙虛好學(xué)、勤奮工作、廉潔自律、熱愛(ài)生活”。在工作中，本人主抓小學(xué)教育教學(xué)工作，兼管中心校人事工作。本人學(xué)習(xí)一直沒(méi)放松，注重學(xué)習(xí)黨章、黨的紀(jì)律，特別是教育法律、法規(guī)，以及教育教學(xué)理論知識(shí)。工作一直是盡職盡責(zé)，較好地完成了分管的工作目標(biāo)任務(wù)。同時(shí)注重加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，以一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，當(dāng)教師的表率，保持“工作和生活同樂(lè)”的心態(tài)。下面將一年來(lái)的工作情況和黨風(fēng)廉政情況匯報(bào)如下：
    1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我積極組織和參加了教育總支開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)。作為教育總支副書記，我充分發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的文件，深刻地理解了黨中央在全黨開展學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)的重要意義，并指導(dǎo)全鄉(xiāng)中心校支部、隱中支部、中心小學(xué)支部、明德支部和隱小支部開展此次活動(dòng)。我自己認(rèn)真寫自學(xué)筆記，撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，到全鄉(xiāng)15所中小學(xué)(教學(xué)點(diǎn))開展問(wèn)卷調(diào)查，撰寫了黨性分析材料和整改措施，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了樹立科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性。得到了縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)督查小組的充分肯定。
    2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。本人能結(jié)合新課改精神，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，使自己在新課程理念下的業(yè)務(wù)水平不斷提高。我作為小教專抓班子的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，要提高自身水平，就需要不斷“充電”。我除了按時(shí)參加縣統(tǒng)一組織的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還將每周五上午定為小學(xué)專抓班子例會(huì)時(shí)間，固定的程序有兩項(xiàng)：一是總結(jié)上周工作，研究制訂下周計(jì)劃；二是學(xué)習(xí)。我向書本學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自我研修。
    作為主抓小學(xué)的副校長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)小教班子人員，認(rèn)真履行“管理、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，一年來(lái)，狠抓常規(guī)管理抓學(xué)校規(guī)范化管理，視校情幫助各校加強(qiáng)了制度建設(shè)，先后制定了《xx鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《xx鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求》等。
    一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，明確各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)及班子成員必須深入教學(xué)一線，代一門學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行聯(lián)系校制度，與小學(xué)專抓班子配合，實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)的任課、聽課、評(píng)課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每學(xué)期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行量化考評(píng)，考評(píng)結(jié)果記入學(xué)校綜合目標(biāo)考評(píng)。
    二是大力推進(jìn)新課程改革。小學(xué)專抓班子定期召開新課程改革研討會(huì)，以小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收為抓手，結(jié)合實(shí)際對(duì)教師在新課程理念下的備課、上課、作業(yè)設(shè)置與批改、輔導(dǎo)、考核與評(píng)價(jià)等作了細(xì)致的要求，小學(xué)專抓人員現(xiàn)場(chǎng)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)。到目前為止，前三批課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率居全縣前列，小學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
    三是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中、期末和抽查教學(xué)質(zhì)量測(cè)試后，我都認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時(shí)查擺問(wèn)題補(bǔ)差補(bǔ)缺，充分運(yùn)用考試結(jié)果。
    四是扎實(shí)安排好豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，寓學(xué)生的德育于活動(dòng)中，依照上級(jí)文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定下發(fā)了《xx鄉(xiāng)中小學(xué)生德育工作意見》，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。先后組織了“改革開放xx年中小學(xué)生讀書演講比賽”、“慶祝建國(guó)74周年文藝匯演”、“xx鄉(xiāng)第一屆中小學(xué)生讀書節(jié)”、“小學(xué)生寫字比賽”、“拒絕零食”、“五愛(ài)五好”等活動(dòng)(《教育網(wǎng)》都有報(bào)道)。
    五是指導(dǎo)好教研活動(dòng)的開展。我們將每周四下午確立為“教研活動(dòng)日”，以三所大校(中心小學(xué)、明德小學(xué)、隱賢小學(xué))為活動(dòng)陣地。這樣，活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)陣地都得到了保證。集體備課、觀摩研討、經(jīng)驗(yàn)交流等多樣的教研活動(dòng)得到了有效落實(shí)，同伴互助的作用得以彰顯。
    六是指導(dǎo)好課題研究。我秉持“問(wèn)題即課題、過(guò)程即探索、收獲即成果”的理念，強(qiáng)調(diào)立足于當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)際，側(cè)重于應(yīng)用研究、實(shí)踐研究。我鄉(xiāng)承擔(dān)的低年級(jí)學(xué)生《口語(yǔ)交際與寫話能力培養(yǎng)的評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐》已經(jīng)于20xx年xx月份通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收，受到了專家評(píng)委的好評(píng)?，F(xiàn)正在進(jìn)行研究成果推廣和應(yīng)用。
    七是指導(dǎo)各校開展課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在指導(dǎo)中，采用解讀達(dá)標(biāo)考核細(xì)則、一課多人上、多人評(píng)一課、集體備課等形式，結(jié)合今年繼續(xù)教育主題“上好課”要求，對(duì)前三批擬達(dá)標(biāo)教師進(jìn)行了有針對(duì)性地培訓(xùn)。對(duì)第四批達(dá)標(biāo)積極學(xué)習(xí)、自覺(jué)接受考核。
    對(duì)全鄉(xiāng)性的工作我都級(jí)積極主動(dòng)地出色完成任務(wù)。如工資調(diào)整、經(jīng)費(fèi)管理與使用、危房改造、教師隊(duì)伍的'建設(shè)與管理、教育宣傳工作等。
    1、我嚴(yán)格按照xx縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件要求，學(xué)習(xí)各級(jí)黨委政府有實(shí)行黨風(fēng)廉正建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，作到廉潔自律。
    2、我作為中心校副校長(zhǎng)，能夠發(fā)揮助手和參謀作用，能夠履行職責(zé)，認(rèn)真工作，按時(shí)完成工作任務(wù)。我對(duì)自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問(wèn)題，能夠作到執(zhí)行制度、堅(jiān)持原則、秉公辦事，不謀私利。我管住了自己的嘴，不亂說(shuō)、不亂吃；我管住了自己的手，從不向村級(jí)小學(xué)伸手拿一分錢，也沒(méi)向任何學(xué)校報(bào)銷一張發(fā)票；我管住了自己的心，沒(méi)有為美色動(dòng)心，沒(méi)有為金錢動(dòng)心，沒(méi)有為權(quán)力動(dòng)心。我把一顆忠誠(chéng)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心獻(xiàn)給了教育，我在工作和生活中力爭(zhēng)做教育界中年婦女的偶像。
    我在xx鄉(xiāng)已工作了20多年，本人熱愛(ài)教育工作，勤勉務(wù)實(shí)。xx鄉(xiāng)的教育工作正在由規(guī)范化向精細(xì)化管理的方向邁進(jìn)，我將克服自身的缺點(diǎn)和不足，以更加高昂的激情和斗志投入到工作中去。教育明天更美好!
    謝謝大家!
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇七
    述職人，牛佰敏，現(xiàn)任江密峰鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)，分管。
    教學(xué)。
    工作?，F(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的實(shí)際工作述職如下：
    一、工作完成情況。
    2019年，我校教學(xué)工作本著“教學(xué)管理抓常規(guī)、教學(xué)改革抓創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量抓提高、校本研修抓特色”的思路，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善校本教研制度，深化課程改革實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升，推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的提高，同時(shí)也帶動(dòng)了學(xué)校整體工作的進(jìn)步。
    （一）研、訓(xùn)一體，推動(dòng)信息化建設(shè)。
    1.以“優(yōu)課”促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，打造幸福課堂。
    在龍?zhí)秴^(qū)“幸福教育”理念的引領(lǐng)下，我們以“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”為主線，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，通過(guò)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”“互聯(lián)網(wǎng)+與教學(xué)深度融合教學(xué)開放日”和“幸福課堂幸福教研”等活動(dòng)，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用。截至目前，全校教師共計(jì)曬課203節(jié)，其中省級(jí)優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課5節(jié)，區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課1節(jié)。
    2．以“三結(jié)合”落實(shí)2.0行動(dòng)計(jì)劃，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合創(chuàng)新。
    （1）信息技術(shù)培訓(xùn)與教研相結(jié)合。構(gòu)建研訓(xùn)一體的研修模式是我校校本研修的新舉措。以“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”為契機(jī)，按照整校推進(jìn)的計(jì)劃，我們將全校教師分成十個(gè)組別，組建了十個(gè)“骨干引領(lǐng)、學(xué)科聯(lián)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)互助、整體提升”的研修共同體，每周以共同體為單位開展研修。單周進(jìn)行“信息技術(shù)培訓(xùn)”，雙周開展“星期五教研”，探討如何運(yùn)用信息技術(shù)手段解決教學(xué)的重難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了研培活動(dòng)成效的最大化。10月31日，我校研修共同體代表在“國(guó)培計(jì)劃”龍?zhí)秴^(qū)信息能力提升工程項(xiàng)目專家線下跟進(jìn)指導(dǎo)活動(dòng)中作團(tuán)隊(duì)研修展示，受到了與會(huì)專家和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和一致好評(píng)。
    （2）信息技術(shù)應(yīng)用與競(jìng)賽相結(jié)合。今年,學(xué)校組織了多名骨干教師參加“吉林省信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽”,又一次激發(fā)了廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)的熱情。在比賽中，我校的毛冬梅老師榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，劉國(guó)強(qiáng)、楊楠、謝浚、蔡雨壯四位老師分獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    （3）信息技術(shù)應(yīng)用與學(xué)生能力培養(yǎng)相結(jié)合。為了豐富課程資源，培養(yǎng)學(xué)生善于合作、自主管理的好品質(zhì)，我校把“互加美麗鄉(xiāng)村課程——阿福童財(cái)商課”納入了學(xué)校大課表，讓優(yōu)質(zhì)課程資源走進(jìn)了鄉(xiāng)村，解決了農(nóng)村學(xué)校資源匱乏，學(xué)生視野窄的難題。同時(shí)，為了讓家長(zhǎng)更全面地了解學(xué)校,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，我們還利用微信公眾號(hào),將開展的每項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)推送給學(xué)生家長(zhǎng)，成功架起了農(nóng)村學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁。
    3.依托“平臺(tái)”推進(jìn)信息化資源利用，實(shí)現(xiàn)信息共建共享。
    （1）充分利用“錄直播教室”開展教學(xué)展示與研討活動(dòng)。本年度各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)都在錄直播教室進(jìn)行，同時(shí)利用cctalk平臺(tái)進(jìn)行直播，使沒(méi)有時(shí)間到場(chǎng)聽課的老師也能通過(guò)cctalk的回放功能進(jìn)行聽課，參與研討和測(cè)評(píng)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展，取得了良好的效果。
    （2）今年“吉林市智慧教育云平臺(tái)”和“吉林省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”正式接軌，為廣大師生提供了更為豐富的教學(xué)資源。我校教師都能對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的數(shù)字資源進(jìn)行篩選利用，并將自己原創(chuàng)的生成性資源逐步上傳到教育云平臺(tái)個(gè)人空間和校本資源中，截止本月已積累校本資源700多條，為推進(jìn)區(qū)域內(nèi)的資源庫(kù)建設(shè)發(fā)揮了積極作用。其中王雙、譚曉慶、毛冬梅、蔡雨壯、孫環(huán)、崔艷、王玉榮、李東冰8名教師上傳的課例被評(píng)為市級(jí)優(yōu)質(zhì)資源，共獲得獎(jiǎng)金兩千余元。我校被評(píng)為龍?zhí)秴^(qū)整體推進(jìn)教育信息化工作先進(jìn)單位，高海玲校長(zhǎng)被評(píng)為信息化工作先進(jìn)工作者，孟慶玲被評(píng)為信息化工作先進(jìn)個(gè)人。
    （二）強(qiáng)化管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    總結(jié)。
    到位、整改到位。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及功能室管理，促進(jìn)了我校教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化。
    2.落實(shí)師培工作。積極組織教師參加區(qū)級(jí)以上各類師資培訓(xùn)工作，本年度共組織教師參加國(guó)培，區(qū)級(jí)以上教材培訓(xùn)，各級(jí)骨干培訓(xùn)，省內(nèi)外名師課例觀摩、專家講學(xué)等系列培訓(xùn)活動(dòng)70余人次。培訓(xùn)費(fèi)超出規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)?！扒嗨{(lán)工程”繼續(xù)有條不紊地實(shí)施，學(xué)科導(dǎo)師做到了每?jī)芍軐?duì)學(xué)員進(jìn)行一次聽評(píng)課指導(dǎo)或經(jīng)驗(yàn)交流，開展的“青藍(lán)工程”徒弟匯報(bào)課活動(dòng)，與小教部領(lǐng)導(dǎo)聽課活動(dòng)整合，受到了進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
    3.開展教學(xué)活動(dòng)。
    三、
    四月份進(jìn)行了“大練兵、大比武”教學(xué)比賽，涌現(xiàn)出朱琳、張穎、于洪光等一批教學(xué)新秀；四月末，進(jìn)行了“互聯(lián)網(wǎng)+與教學(xué)深度融合”背景下的教學(xué)開放日暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，充分展現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)采；五月份，開展龍?zhí)秴^(qū)教學(xué)金杯賽復(fù)賽，八月份，組織參賽教師參加金杯賽決賽，成績(jī)突出：李永春老師獲“金杯”獎(jiǎng)，張穎、鄧蘇恒和陳鳳菊三位老師分獲一等獎(jiǎng)；下半年開展“幸福課堂幸福教研”展示活動(dòng)，教學(xué)設(shè)計(jì)解讀大賽，讓教師在活動(dòng)中歷練，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。今年，我校宋曉明和毛冬梅老師分別被評(píng)為吉林市數(shù)學(xué)學(xué)科和語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。
    4.開展好大學(xué)區(qū)活動(dòng)。積極參與了大學(xué)區(qū)組織的各項(xiàng)教學(xué)觀摩、研討活動(dòng)；開展了大學(xué)區(qū)期中特色教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，高效完成出卷任務(wù)；借助大學(xué)區(qū)優(yōu)秀師資，與我校薄弱學(xué)科教師結(jié)對(duì)子，開展美術(shù)學(xué)科研課活動(dòng)。在吉化六小王立楠老師的指導(dǎo)下，我校美術(shù)學(xué)科教師王星參加區(qū)教學(xué)金杯賽獲二等獎(jiǎng)，雖然不是最高獎(jiǎng)項(xiàng)，但這已經(jīng)是她本人從教十年來(lái)的最佳成績(jī)，受到了區(qū)教研員的肯定與稱贊。
    （三）發(fā)展特色，傳承經(jīng)典文化。
    1.開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
    “最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”。為了讓孩子們走近經(jīng)典，感受經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶性情。我校進(jìn)行了經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。
    （1）清晨大聲讀。大聲朗讀文章是語(yǔ)感形成的必走之路，是培養(yǎng)自信和個(gè)人魅力的有效途徑。每天清晨7:50-8：00，我校的教學(xué)樓內(nèi)書聲瑯瑯，每個(gè)班級(jí)根據(jù)實(shí)際或教師指導(dǎo)讀，或隨音頻跟讀，或?qū)W生領(lǐng)讀，孩子們幸福地徜徉在晨讀帶來(lái)的幸福和快樂(lè)中。
    （2）古詩(shī)分層誦。古詩(shī)是中華民族文化的瑰寶，我們要求以學(xué)年為單位每學(xué)期最低背誦十首古詩(shī)，沒(méi)有上限，有能力的可以挑戰(zhàn)更高層次。特別優(yōu)秀的學(xué)生可以挑戰(zhàn)默寫古詩(shī)。目前，各班古詩(shī)背誦氣氛濃厚，多名同學(xué)已經(jīng)成為古詩(shī)背誦小能手。還有一些學(xué)生提前完成了小學(xué)生必背古詩(shī)70首，開始挑戰(zhàn)初中古詩(shī)。
    （3）名著天天讀。從小讀經(jīng)典名著，加以思考，對(duì)孩子的人格塑造有很大的好處。學(xué)校每學(xué)期要求每班至少讀兩本名著。孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中養(yǎng)成了天天讀書的好習(xí)慣，學(xué)校的書吧也成了孩子們業(yè)余讀書的樂(lè)園。
    （4）美篇月月背。兒童時(shí)期是人的一生中最為寶貴的記憶黃金期。學(xué)校要求孩子們每月背誦一篇名家名篇，在背誦過(guò)程中積淀語(yǔ)言，厚實(shí)文化素養(yǎng)。
    2.堅(jiān)持珠心算特色教學(xué)。
    作為“吉林省珠心算尖子選手培訓(xùn)基地?！保倚Ｒ恢敝匾曋樾乃愕膫鞒信c弘揚(yáng)，始終堅(jiān)持在學(xué)校一至四年級(jí)開設(shè)珠心算校本課程，安排專職教師任教；同時(shí)選拔尖子選手組成珠心算特訓(xùn)隊(duì)，代表龍?zhí)秴^(qū)參加省、市級(jí)珠心算大賽。今年7月份，在吉林省第二十八屆珠心算比賽中，學(xué)校代表隊(duì)再次榮獲團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。
    二、存在的不足及努力方向。
    從教導(dǎo)主任到副校長(zhǎng)，角色變了，工作的性質(zhì)與內(nèi)容也不同了。一年的工作中，我經(jīng)常感覺(jué)到，自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。
    1.自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。
    3.努力豐富個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇八
    ：
    下，堅(jiān)持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨，服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展，勤奮、扎實(shí)、細(xì)致的工作，使各項(xiàng)工作有條不紊的順利進(jìn)行，圓滿完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng)、設(shè)備購(gòu)置、衛(wèi)生防疫、學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍維修、建設(shè)平安校園、美術(shù)教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將、工作情況匯報(bào)如下：
    本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力做到“五帶頭”。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用，做一個(gè)好兒子、好父親、好女婿，對(duì)待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé)。在社會(huì)生活中，注重自己教師的形象，積極參加公益活動(dòng)，熱心為鄰居社區(qū)服務(wù)。
    樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀，注意。
    總結(jié)。
    工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，不斷尋找工作中的失誤和差距，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
    1、堅(jiān)決貫徹落實(shí)教育局關(guān)于學(xué)校購(gòu)置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)用品一律從教育超市購(gòu)置，電教設(shè)備由電教站統(tǒng)一招標(biāo)，保障了學(xué)校各項(xiàng)后勤供應(yīng)和裝備要求。
    2、搞好校產(chǎn)校舍維護(hù)維修。通過(guò)公開招標(biāo)，進(jìn)行了學(xué)校西墻更新、實(shí)驗(yàn)樓綜合樓墻面翻新、暖氣主管道更換、等校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。
    3、組織做好學(xué)校各種活動(dòng)的服務(wù)性工作。如教學(xué)年會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、
    專家。
    報(bào)告、教育局活動(dòng)、各種檢查和參觀等。
    4、組織做好師生保健，落實(shí)晨檢、午檢制度，傳染病流行。
    5、
    精心。
    組織，做好學(xué)校綠化提升和維護(hù)工作。對(duì)校內(nèi)樹木及綠化帶進(jìn)行了補(bǔ)植提升。
    6、采取一系列有效措施落實(shí)學(xué)校用水用電制度，構(gòu)建節(jié)約型校園。
    7、做好學(xué)校臨時(shí)工的管理工作。從生活上、工作上等方面關(guān)心他們、體貼他們，使他們安心工作，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，較好的完成各自的工作任務(wù)。
    8、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作。
    （1）、實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。
    （2）、組織開展形式多樣化的安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。
    （3）、組織抗震、消防疏散演練。
    （4）、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座。
    （5）、對(duì)實(shí)驗(yàn)室易燃藥品、有毒藥品實(shí)行專人專柜管理。
    （6）、組織學(xué)校重要部門人員進(jìn)行安全防火、防盜教育；組織有關(guān)人員對(duì)校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認(rèn)真檢查，排除各種安全隱患。
    （7）、嚴(yán)格控制外來(lái)人員和車輛進(jìn)入校園。
    （8）、組織安排節(jié)假日、上學(xué)放學(xué)、夜間各種值班。
    （9）、xx市xx大隊(duì)、車管所對(duì)接送學(xué)生車輛進(jìn)行重點(diǎn)整治活動(dòng)，對(duì)違章車輛進(jìn)行查處，保證了集體乘車學(xué)生安全。
    （10）、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴(kuò)大。
    上和工作中的實(shí)際問(wèn)題。
    發(fā)揮自己特長(zhǎng)設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的版面等。今年被評(píng)為xx市安全工作先進(jìn)教育工作者。
    自覺(jué)遵守上級(jí)關(guān)于廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái)。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無(wú)以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。無(wú)論是維修施工還是設(shè)備購(gòu)置、招標(biāo)都清清白白、公平公正、一心為公。學(xué)校工程和大型購(gòu)置均嚴(yán)格按照教育局要求，由教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人員組成招標(biāo)組進(jìn)行招標(biāo)，并有教育局紀(jì)委全程監(jiān)督。在今年的綠化改造、實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)墻粉刷、暖氣改造、校舍維修等數(shù)額較大的項(xiàng)目中，我一心為公、兩袖清風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序，同各施工單位和商家討價(jià)還價(jià)、精打細(xì)算，為學(xué)校節(jié)省了大量資金。
    的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，我會(huì)做得越來(lái)越好，為xx教育的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的騰飛，做。
    出自。
    己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    謝謝大家！
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇九
    年9月以來(lái)，回顧過(guò)去的一年，在校的正確下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮韭毠ぷ?。同時(shí)大家也給與我本人很大關(guān)心，使我順當(dāng)開展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本人負(fù)責(zé)分管工作述職如下：
    下，仔細(xì)領(lǐng)悟設(shè)計(jì)理念，投入大量業(yè)余時(shí)間進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計(jì)。
    本學(xué)期，在學(xué)校的統(tǒng)一支配下，同其他一起對(duì)學(xué)校圖書室、音樂(lè)教室、榮譽(yù)展室、多媒體室、科技室、書法室、棋室等7個(gè)功能教室進(jìn)行設(shè)計(jì)裝修。完成了一中樓、試驗(yàn)樓1~3層的墻壁裝飾及美化，以及全部班級(jí)、功能教室的墻面布置和美化工作。整個(gè)過(guò)程從創(chuàng)意、選材、查找資料、設(shè)計(jì)小樣、審查到最終的完成，每一個(gè)環(huán)節(jié)都花費(fèi)了不少心血。為了保證效果好、質(zhì)量高，常常和其他一起加班、加點(diǎn)，有時(shí)甚至工作到深夜?？吹揭患髌沸缕娉鰻t，這是我最欣慰的時(shí)候。同時(shí)，也體會(huì)到了只有付出才有收獲。
    本學(xué)期的藝術(shù)教育工作，仔細(xì)完成上級(jí)交給的`各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)上交了書畫作品。為了在全市慶六一兒童卡拉ok競(jìng)賽中取得好成果，我們多方了解，在合唱隊(duì)中選送了6名小選手，其中4人進(jìn)入了決賽，分別摘取了特等獎(jiǎng)、一、二等獎(jiǎng)，我校也獲得了一家優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，為學(xué)校取得了榮譽(yù)。
    除仔細(xì)抓好藝術(shù)三隊(duì)訓(xùn)練之外，還組織開設(shè)了剪紙、面塑、米粒畫、紙立體等七個(gè)美術(shù)特長(zhǎng)班的訓(xùn)練。每次都爬上4樓挨個(gè)教室進(jìn)行檢查，同學(xué)出席狀況準(zhǔn)時(shí)反饋給班主任，責(zé)成班主任督促同學(xué)按時(shí)訓(xùn)練，從各隊(duì)作品來(lái)看，同學(xué)的確受益匪淺。
    的確定，取得了較好的效果。如今樂(lè)隊(duì)又備戰(zhàn)局運(yùn)動(dòng)會(huì)，信任他們肯定會(huì)有精彩的表現(xiàn)。
    本學(xué)期我們擔(dān)當(dāng)了校體育節(jié)會(huì)場(chǎng)布置，開幕式及主席臺(tái)的設(shè)計(jì)，方隊(duì)創(chuàng)意及訓(xùn)練工作。在全體工作人員的共同努力下，體育節(jié)圓滿勝利。
    以上是我一年來(lái)的工作述職，工作中還存有不足，請(qǐng)多提珍貴看法，以便今后更好的工作。
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇十
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
    大家好!
    本學(xué)期在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下積極主動(dòng)地做好每一項(xiàng)工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實(shí)，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得吸取。下面我就分幾個(gè)方面將自己一學(xué)期的工作情況向上級(jí)組織部門作以匯報(bào)：
    在本學(xué)期工作中，我緊跟時(shí)代的步伐，加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想認(rèn)識(shí)水平有了不同程度的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門下發(fā)的各種文件，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力，為促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展，我能夠以愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠(chéng)實(shí)守信為目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)我從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，自覺(jué)履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠(chéng)信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，在個(gè)人與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我能堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，自覺(jué)抵制不良思想侵蝕和影響，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義，平時(shí)我能善待他人，同志之間勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認(rèn)識(shí)上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
    本學(xué)期我繼續(xù)主管教學(xué)工作，始終熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全學(xué)期沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計(jì)劃、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對(duì)檢查的情況如實(shí)記錄，及時(shí)反饋。真抓實(shí)干，力求成效顯著。
    在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，農(nóng)村都重視教育的大通，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽(yù)和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的前途和命運(yùn)，是家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學(xué)質(zhì)量的提高，服從配合校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與三位教務(wù)主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，尋求最佳的管理途徑;六中教師來(lái)源多樣，歷來(lái)矛盾是非較多，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難情緒，針對(duì)這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進(jìn)行各項(xiàng)管理工作的檢查、找出不足，努力改進(jìn)，力求教學(xué)工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上有好的改觀;根據(jù)情況變化每年修改教師量化考核細(xì)則，教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則，各級(jí)各類考試的獎(jiǎng)懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見建議，盡可能完善，調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)教職員工的積極性。
    工作做到有計(jì)劃、抓落實(shí)、重實(shí)效。加強(qiáng)早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時(shí)的聽課，課后馬上評(píng)課;對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有不良反映的教師及教學(xué)情況，及時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的學(xué)校;加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評(píng)價(jià)工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機(jī)抽檢，教研組半個(gè)月一查，每學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評(píng)分，有效的促進(jìn)了教學(xué)效果;認(rèn)真實(shí)施年級(jí)組月考、期中、期未考試，仔細(xì)研究各班各任課教師的教學(xué)成績(jī)，及時(shí)召開成績(jī)分析會(huì)，畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行成績(jī)通報(bào)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時(shí)改進(jìn)工作，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我通過(guò)以身作則，加上全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會(huì)氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績(jī)，高考上線率逐年上升，部分學(xué)校來(lái)我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。
    另外我不因管理而荒廢教學(xué)。擔(dān)任初中年級(jí)學(xué)校健康教育課，每周四節(jié)，還在有必要的班級(jí)開展心理輔導(dǎo)講座;積極參加西寧市首屆心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，現(xiàn)已取得全國(guó)級(jí)中級(jí)輔導(dǎo)員證書;我堅(jiān)持學(xué)以致用，公正、平等地對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，維護(hù)他們的合理要求和正當(dāng)權(quán)益，信任和關(guān)心學(xué)生、鼓勵(lì)和幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關(guān)系，因此學(xué)生十分信任和喜歡我，遇到什么想不通的事情，都能主動(dòng)和我溝通，這樣就減少了學(xué)生過(guò)激偏執(zhí)行為，促進(jìn)了他們的健康發(fā)展。
    質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí)，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高和教育科研的開拓創(chuàng)新。一學(xué)期來(lái)，我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署，聯(lián)系我校實(shí)際，堅(jiān)決按照教育規(guī)律辦事，把“課程改革”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來(lái)，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程的設(shè)置與開發(fā)、課堂教學(xué)的優(yōu)化、信息技術(shù)及遠(yuǎn)教資源的課堂利用等方面做了不少的嘗試。
    針對(duì)我校教師年齡老化嚴(yán)重、教學(xué)方法陳舊，青年教師初出校門、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的不利現(xiàn)實(shí)，學(xué)期初結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行了平衡與調(diào)整，以新觀念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，認(rèn)真做好教師課堂教學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作。一是在全體教師中解決一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，樹立終身學(xué)習(xí)思想;二是科學(xué)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，以在職培訓(xùn)為主，提高教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平;三是借助遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以遠(yuǎn)教課堂實(shí)錄為切入點(diǎn)，以學(xué)科教研組為單位組織教師通過(guò)觀看實(shí)錄、交流體會(huì)、撰寫心得、吸納融會(huì)、課堂實(shí)踐等各環(huán)節(jié)的落實(shí)，兼容并蓄、取長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)革新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)能力;四是把多媒體教學(xué)納入了教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功，對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多功能廳及其他電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排，分層嘗試和開展模式二和模式三兩種多媒體教學(xué)，保證全校教師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。制度化的規(guī)定，使得教師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)獲得的新知識(shí)、新教法、新思路有了展示的平臺(tái)，教學(xué)能力得到了不斷的提升。
    “態(tài)度決定水平”、“細(xì)節(jié)決定成敗”。對(duì)工作的熱情和執(zhí)著促使我多年來(lái)不斷形成了認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，面對(duì)一項(xiàng)項(xiàng)工作，總是能努力的去思考怎樣來(lái)完成它，然后再去想怎樣來(lái)完善它，在允許的范圍內(nèi)盡可能的去發(fā)揮、去創(chuàng)造。自己在工作中能嚴(yán)于律己，為人正直?；磉_(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。
    多年來(lái)，我還一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和言行，遵守國(guó)家法律，遵守工作紀(jì)律，遵守教師職業(yè)道德，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，共同致力于學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展。
    作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。一學(xué)期來(lái)，在“廉政”建設(shè)方面，時(shí)常提醒自己，提高警惕，認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)亂收費(fèi)責(zé)任制，嚴(yán)格按照上級(jí)要求做，在工作中不接受別人的賄賂、不賄賂，用人重才能，用物重質(zhì)量，不徇私作弊。
    總結(jié)過(guò)去，是為了更好地把握展望未來(lái)。由于自己的能力和水平有限，盡管主觀上積極努力，但離組織和學(xué)校的要求還有很大差距。一是自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。盡管自己注意了學(xué)習(xí)，但往往忙于日常事務(wù)而時(shí)有放松。二是修養(yǎng)不夠。主觀上想把工作搞好，任務(wù)完成好，但方式方法還有待提高。三是家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，與廣大教師的溝通交流不夠，這將在今后要認(rèn)真克服。
    總之在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，嚴(yán)格要求，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，盡自己的最大努力把工作做得更好!
    謝謝大家!
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇十一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
    大家好!
    自任中心校副校長(zhǎng)以來(lái)，本人給自己的評(píng)價(jià)為“謙虛好學(xué)、勤奮工作、廉潔自律、熱愛(ài)生活”。在工作中，本人主抓小學(xué)教育教學(xué)工作，兼管中心校人事工作。本人學(xué)習(xí)一直沒(méi)放松，注重學(xué)習(xí)黨章、黨的紀(jì)律，特別是教育法律、法規(guī)，以及教育教學(xué)理論知識(shí)。工作一直是盡職盡責(zé)，較好地完成了分管的工作目標(biāo)任務(wù)。同時(shí)注重加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，以一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，當(dāng)教師的表率，保持“工作和生活同樂(lè)”的心態(tài)。下面將一年來(lái)的工作情況和黨風(fēng)廉政情況匯報(bào)如下：
    1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我積極組織和參加了教育總支開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)。作為教育總支副書記，我充分發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的文件，深刻地理解了黨中央在全黨開展學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)的重要意義，并指導(dǎo)全鄉(xiāng)中心校支部、隱中支部、中心小學(xué)支部、明德支部和隱小支部開展此次活動(dòng)。我自己認(rèn)真寫自學(xué)筆記，撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，到全鄉(xiāng)15所中小學(xué)(教學(xué)點(diǎn))開展問(wèn)卷調(diào)查，撰寫了黨性分析材料和整改措施，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了樹立科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性。得到了縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)督查小組的充分肯定。
    2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。本人能結(jié)合新課改精神，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，使自己在新課程理念下的業(yè)務(wù)水平不斷提高。我作為小教專抓班子的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，要提高自身水平，就需要不斷“充電”。我除了按時(shí)參加縣統(tǒng)一組織的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還將每周五上午定為小學(xué)專抓班子例會(huì)時(shí)間，固定的程序有兩項(xiàng)：一是總結(jié)上周工作，研究制訂下周計(jì)劃;二是學(xué)習(xí)。我向書本學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自我研修。
    作為主抓小學(xué)的副校長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)小教班子人員，認(rèn)真履行“管理、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，一年來(lái)，狠抓常規(guī)管理抓學(xué)校規(guī)范化管理，視校情幫助各校加強(qiáng)了制度建設(shè)，先后制定了《xx鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《xx鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求》等。
    一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，明確各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)及班子成員必須深入教學(xué)一線，代一門學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行聯(lián)系校制度，與小學(xué)專抓班子配合，實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)的任課、聽課、評(píng)課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每學(xué)期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行量化考評(píng)，考評(píng)結(jié)果記入學(xué)校綜合目標(biāo)考評(píng)。
    二是大力推進(jìn)新課程改革。小學(xué)專抓班子定期召開新課程改革研討會(huì)，以小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收為抓手，結(jié)合實(shí)際對(duì)教師在新課程理念下的備課、上課、作業(yè)設(shè)置與批改、輔導(dǎo)、考核與評(píng)價(jià)等作了細(xì)致的要求，小學(xué)專抓人員現(xiàn)場(chǎng)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)。到目前為止，前三批課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率居全縣前列，小學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
    三是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中、期末和抽查教學(xué)質(zhì)量測(cè)試后，我都認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時(shí)查擺問(wèn)題補(bǔ)差補(bǔ)缺，充分運(yùn)用考試結(jié)果。
    四是扎實(shí)安排好豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，寓學(xué)生的德育于活動(dòng)中，依照上級(jí)文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定下發(fā)了《xx鄉(xiāng)中小學(xué)生德育工作意見》，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。先后組織了“改革開放xx年中小學(xué)生讀書演講比賽”、“慶祝建國(guó)xx周年文藝匯演”、“xx鄉(xiāng)第一屆中小學(xué)生讀書節(jié)”、“小學(xué)生寫字比賽”、“拒絕零食”、“五愛(ài)五好”等活動(dòng)(《xx教育網(wǎng)》都有報(bào)道)。
    五是指導(dǎo)好教研活動(dòng)的開展。我們將每周四下午確立為“教研活動(dòng)日”，以三所大校(中心小學(xué)、明德小學(xué)、隱賢小學(xué))為活動(dòng)陣地。這樣，活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)陣地都得到了保證。集體備課、觀摩研討、經(jīng)驗(yàn)交流等多樣的教研活動(dòng)得到了有效落實(shí)，同伴互助的作用得以彰顯。
    六是指導(dǎo)好課題研究。我秉持“問(wèn)題即課題、過(guò)程即探索、收獲即成果”的理念，強(qiáng)調(diào)立足于當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)際，側(cè)重于應(yīng)用研究、實(shí)踐研究。我鄉(xiāng)承擔(dān)的低年級(jí)學(xué)生《口語(yǔ)交際與寫話能力培養(yǎng)的評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐》已經(jīng)于20xx年xx月份通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收，受到了專家評(píng)委的好評(píng)?，F(xiàn)正在進(jìn)行研究成果推廣和應(yīng)用。
    七是指導(dǎo)各校開展課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在指導(dǎo)中，采用解讀達(dá)標(biāo)考核細(xì)則、一課多人上、多人評(píng)一課、集體備課等形式，結(jié)合今年繼續(xù)教育主題“上好課”要求，對(duì)前三批擬達(dá)標(biāo)教師進(jìn)行了有針對(duì)性地培訓(xùn)。對(duì)第四批達(dá)標(biāo)積極學(xué)習(xí)、自覺(jué)接受考核。
    對(duì)全鄉(xiāng)性的工作我都級(jí)積極主動(dòng)地出色完成任務(wù)。如工資調(diào)整、經(jīng)費(fèi)管理與使用、危房改造、教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理、教育宣傳工作等。
    1、我嚴(yán)格按照xx縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件要求，學(xué)習(xí)各級(jí)黨委政府有實(shí)行黨風(fēng)廉正建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，作到廉潔自律。
    2、我作為中心校副校長(zhǎng)，能夠發(fā)揮助手和參謀作用，能夠履行職責(zé)，認(rèn)真工作，按時(shí)完成工作任務(wù)。我對(duì)自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問(wèn)題，能夠作到執(zhí)行制度、堅(jiān)持原則、秉公辦事，不謀私利。我管住了自己的嘴，不亂說(shuō)、不亂吃;我管住了自己的手，從不向村級(jí)小學(xué)伸手拿一分錢，也沒(méi)向任何學(xué)校報(bào)銷一張發(fā)票;我管住了自己的心，沒(méi)有為美色動(dòng)心，沒(méi)有為金錢動(dòng)心，沒(méi)有為權(quán)力動(dòng)心。我把一顆忠誠(chéng)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心獻(xiàn)給了xx教育，我在工作和生活中力爭(zhēng)做xx教育界中年婦女的偶像。
    我在xx鄉(xiāng)已工作了20多年，本人熱愛(ài)教育工作，勤勉務(wù)實(shí)。xx鄉(xiāng)的教育工作正在由規(guī)范化向精細(xì)化管理的方向邁進(jìn)，我將克服自身的缺點(diǎn)和不足，以更加高昂的激情和斗志投入到工作中去。xx教育明天更美好!
    謝謝大家!
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    校長(zhǎng)述職報(bào)告|班主任述職報(bào)告|教師述職報(bào)告。
    校長(zhǎng)述職報(bào)告|班主任述職報(bào)告|教師述職報(bào)告。
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇十二
    尊敬的各位代表、各位老師：
    大家好！
    我于20xx年12月19日被縣教育局任命為副校長(zhǎng)，主要分管學(xué)前至六年級(jí)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)聯(lián)系校園教務(wù)教科及兩基工作;之后，根據(jù)校園工作的需要，于20xx年11月，調(diào)整分管校園的后勤工作，主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校園總務(wù)、政教處工作。無(wú)論當(dāng)擔(dān)什么職務(wù)，都深感所負(fù)責(zé)人之重大。因此，我本著“陽(yáng)光工作，力求進(jìn)步，謙虛為懷，和諧相處”的為人理念，真正去敬一切人，敬一切事，敬一切物，時(shí)刻謹(jǐn)記“公、恕、樸、愛(ài)”的巡訓(xùn)示，處處踐行“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)去”八字校風(fēng)。在那里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和正確引領(lǐng)，感謝所有同仁給予我的幫忙和支持，讓我在經(jīng)驗(yàn)與潛力、理論與實(shí)踐都有所不足的狀況下，能夠較好的完成上級(jí)黨委部署的任務(wù)和校園的各項(xiàng)工作，較好地履行自己的崗位職責(zé)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作狀況匯報(bào)如下：
    在我的工作和生活中，我始終認(rèn)識(shí)到“做人”比“做事”更重要，一年來(lái)我是這樣想的，也是這樣做的。
    1、常存進(jìn)取之心。
    能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言禮貌規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。
    2、永懷真誠(chéng)之意。
    我一向?qū)χ車娜藷崆檎嬲\(chéng)，年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。無(wú)論是在生活中、工作中，只要他們需要幫忙，我必須會(huì)竭盡全力給予幫忙和支持，個(gè)性是政教處的和校園生活管理的幾個(gè)同志，由于他們對(duì)自己的工作上經(jīng)常會(huì)遇到困難，我經(jīng)常關(guān)心、支持、協(xié)助他們，無(wú)論是思想上還是業(yè)務(wù)上，都得有了必須的提高，在必須程度上促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的構(gòu)成，保證了校園工作的整體推進(jìn)。
    3、牢樹正直之形。
    在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以群眾利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話，做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。
    由于我個(gè)人學(xué)歷低，工作方法、工作水平都有待進(jìn)一步提高，所以，在我的潛意識(shí)里面，我對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)十分深刻，在我的工作過(guò)程中，我尤其注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的資料很多，形式也很多，一向以來(lái)都是這樣堅(jiān)持的。
    2、注重網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常到網(wǎng)上查閱、學(xué)習(xí);。
    3、堅(jiān)持多讀書，多看報(bào)，從中領(lǐng)會(huì)到了很多以前沒(méi)有明白的東西;。
    4、經(jīng)常學(xué)習(xí)和反思自己所分管的或是校園的其他工作。
    1、以身作則為工作的基礎(chǔ)。
    雖然身為校園副校長(zhǎng)，但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。我從沒(méi)有無(wú)故缺席、遲到或早退，哪怕是病假也少請(qǐng)。我真正的做到了“以校為家”，一年來(lái)基本上我大多數(shù)時(shí)間早早來(lái)到校園，很晚離開校園，假期其他人在休息不該我值班我也會(huì)為校園做一些力所能及的事，把校園作為自己的家。每逢我值班，我都早早來(lái)到校園，先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校園，了解學(xué)生狀況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。勇于承擔(dān)教學(xué)工作，用心參與教研活動(dòng)等而且還經(jīng)常提出一些較合理的推薦。
    2、在主角轉(zhuǎn)換中考驗(yàn)自己。
    在校園工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。我不僅僅當(dāng)好了分管工作的指揮員，還一向堅(jiān)守在工作的第一線。每一天在副校長(zhǎng)和教師的主角之間不停地轉(zhuǎn)換，既推動(dòng)了校園的正常運(yùn)行，又帶動(dòng)了校園的教育教學(xué)工作。
    1、在自己承擔(dān)的教學(xué)工作中，經(jīng)常會(huì)由于校園管理的工作的“繁忙”而有些影響，所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學(xué)任務(wù)調(diào)整完成好了，采取半其他的事情，力求做到教學(xué)任務(wù)與其他工作兩不誤。
    2、在管理工作中，我十分注重細(xì)節(jié)，對(duì)自己的工作要求十分的高。對(duì)教師要求比較嚴(yán)格，對(duì)工作的過(guò)程要求較細(xì)，這既是好事，同時(shí)有時(shí)顯得無(wú)比的難為情，因?yàn)榉彩露加幸粋€(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，教師的工作也一樣。
    3、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)、助手崗位的作用，推動(dòng)班子工作合力的有效構(gòu)成同，進(jìn)而推動(dòng)校園工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
    4、當(dāng)前校園管理過(guò)程中反饋出來(lái)的諸多問(wèn)題，值得我深思。
    1、要深入群眾，廣泛聽取群眾意見。
    古人云：“兼聽則明，偏聽則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒，以人為“鏡”，虛心納諫，知錯(cuò)必改，作為校園領(lǐng)導(dǎo)班子成員更應(yīng)多多聽取群眾的呼聲。我將透過(guò)定期召開分管部門及班主任座談會(huì)，教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，以及與教職工或?qū)W生應(yīng)對(duì)面交心談心的形式，深入了解廣眾的呼聲，學(xué)生的需要;還要經(jīng)常深入教室、宿舍，深入到教師的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去;多開展家長(zhǎng)與校園、家長(zhǎng)與教師的交流，認(rèn)真做好家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，以期不斷改善和提高教育教學(xué)管理工作的水平。
    2、在實(shí)踐中不斷查找問(wèn)題，解決問(wèn)題。
    任何事物的發(fā)展都是在不斷查找問(wèn)題中而不斷進(jìn)步的，很多問(wèn)題都是主動(dòng)找上門來(lái)的，這時(shí)候往往會(huì)束手無(wú)策，解決問(wèn)題的難度增大了。在校園不管是教師的教，還是學(xué)生的學(xué)，都會(huì)不同程度上存在著這樣或那樣的問(wèn)題，如不能及時(shí)和妥善處理好，那么小問(wèn)題就可能會(huì)成為大問(wèn)題，這個(gè)道理每個(gè)人都懂。問(wèn)題在于我們部分教師和學(xué)生沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，甚至沒(méi)有解決問(wèn)題的有效方法。作為一個(gè)校園領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅要有善于解決和處置問(wèn)題的潛力，更要做個(gè)有心人，經(jīng)常幫忙師生解疑釋難，透過(guò)耐心細(xì)致的工作實(shí)現(xiàn)校園、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展。
    3、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌各項(xiàng)分管工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)管理潛力。
    無(wú)論是管理工作還是教育教學(xué)工作，都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預(yù)立，在開展各項(xiàng)工作的同時(shí)，要尊重好、維護(hù)好廣大師生員工的'利益，努力保障師生員工的精神需求和發(fā)展需求，充分推動(dòng)廣大師生員工的用心性、創(chuàng)造性。以又好又快發(fā)展、健康可持續(xù)發(fā)展作為各項(xiàng)工作的基本要求，凡事立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼未來(lái)，要為校園的可持續(xù)發(fā)展不斷注入活力，要為實(shí)踐“一切為了學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念而不懈奮斗。
    4、克服惰性，創(chuàng)新工作方法與思路。
    在今后的工作中，不僅僅要注重發(fā)揮黨員干部的模范作用，吸引更多的優(yōu)秀教師加入到黨員隊(duì)伍中，充實(shí)新鮮血液，又要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制、架設(shè)平臺(tái)，讓青年教師提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、敢挑重?fù)?dān)、重在實(shí)踐、勇攀高峰、不斷成長(zhǎng)，推動(dòng)校園的可持續(xù)發(fā)展。在校園德育工作上，不僅僅注重常規(guī)德育量化管理工作，又要不斷改革德育工作方法，積累德育工作的新經(jīng)驗(yàn)，加大德育工作創(chuàng)新的力度，努力開創(chuàng)校園德育工作的新局面，力求扭轉(zhuǎn)德育工作“重中學(xué)，輕小學(xué)”的傾向，真正體現(xiàn)全校一盤棋的良好氛圍;力求扭轉(zhuǎn)重智育、輕德育的思想傾向，使“成人優(yōu)于成才”的教育理念得以實(shí)現(xiàn)。在校園教學(xué)工作中，不僅僅要注重提升廣大教師的課堂教學(xué)潛力和效率，又要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和能動(dòng)性，推動(dòng)校園教學(xué)質(zhì)量的提升。
    回顧一年的工作和學(xué)習(xí)，從個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，相差甚遠(yuǎn)，有時(shí)還有吃老本的思想。另外，對(duì)于學(xué)習(xí)，不能持之以恒，個(gè)性是對(duì)于社會(huì)這本無(wú)字的大書，學(xué)得更不深不透。我想透過(guò)這次民主測(cè)評(píng)，做到兼聽則明，這樣做一是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教職工的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量。以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。
    謝謝大家！
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教職員工：
    大家好！
    時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間一年又結(jié)束了。20xx年度本人擔(dān)任校長(zhǎng)、書記一職，兼任高一、高二兩個(gè)班生涯規(guī)劃課。在過(guò)去的一年中，我欣慰自己工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧而又有理性、有激情的團(tuán)隊(duì)中，我從中感受到了團(tuán)結(jié)、和諧的快樂(lè)，理性與激情完美結(jié)合的魅力。我為自己能為學(xué)校、為教職工、為學(xué)生付出努力而感到幸福。20xx年不論是于學(xué)校還是我個(gè)人，都是發(fā)展的一年，我們把握機(jī)遇、勤奮砥礪，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)，收獲著鮮花和微笑。回顧過(guò)去一年的工作，是充實(shí)而有收獲的，可簡(jiǎn)單概括成“做人負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)、做事用心用情、事業(yè)出色精彩”?，F(xiàn)具體述職如下，請(qǐng)各位予以批評(píng)指正評(píng)鑒。
    20xx，我沐浴著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)，感受到全體教職工的努力與忠誠(chéng)，我們同心同德、勵(lì)精圖治，圍繞“重管理抓規(guī)范定標(biāo)準(zhǔn)”全面開展工作。安全工作常抓不懈，德育教育持之以恒，課堂教學(xué)穩(wěn)步實(shí)施，環(huán)境衛(wèi)生成效初顯，校務(wù)公開強(qiáng)化民主和民主建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，凝聚學(xué)校發(fā)展的正能量，各方面工作有了較大的進(jìn)步，贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。作為校長(zhǎng)，我站在責(zé)任的峰巒，不止一次瞭望使命的.天空，回顧風(fēng)雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進(jìn)的歡樂(lè)，時(shí)刻牢記負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了努力。
    1、工作職責(zé)，找準(zhǔn)坐標(biāo)。在學(xué)校管理上，我能給自己準(zhǔn)確定位。時(shí)刻樹立了三種意識(shí)：一是樹立整體意識(shí)。學(xué)校工作是一盤棋，考慮問(wèn)題、處理事情能從學(xué)校大局出發(fā)，不損“公”利“己”，不搞個(gè)人英雄主義。二是樹立核心意識(shí)。自覺(jué)維護(hù)各行政的管理威信，做好各位行政管理工作執(zhí)行的堅(jiān)強(qiáng)后盾。主動(dòng)攬事，攬瑣碎小事，攬?jiān)诩敝?，攬棘手之事，帶領(lǐng)班子成員營(yíng)造“互相補(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái);相互拆臺(tái)，共同跨臺(tái)”的干事氛圍。三是樹立責(zé)任意識(shí)。把“學(xué)校發(fā)展”放在至高的位置，既決策也執(zhí)行，敢于負(fù)責(zé)，不把難事、急事推諉于人，更不為開脫自己把責(zé)任上推下卸。
    2、工作態(tài)度，率先垂范。古訓(xùn)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！彼自捯舱f(shuō)：“喊破嗓子，不如做出樣子?！蔽乙源藶樽毅?，時(shí)時(shí)鞭策自己。要教師學(xué)生做到的，自己首先做到。用無(wú)聲的行動(dòng)代替有聲的命令，以身作則，讓大家心往一處想，勁往一處使，從而鍛造了一支肯吃苦、能戰(zhàn)斗，拿得出、打得響的教職工隊(duì)伍。
    3、工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)勤勉。我把主要精力和時(shí)間投入到工作中，真抓實(shí)干，講求效率。每天早上學(xué)生晨跑時(shí)間到校和學(xué)生一起跑步，每天請(qǐng)一位同學(xué)邊跑步邊聊天。有時(shí)間就在校園里“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”;堅(jiān)持進(jìn)課堂聽課，全年校內(nèi)外聽課57節(jié);堅(jiān)持和師生、家長(zhǎng)談心制度。尤其是學(xué)生談心，幾乎每天至少一位。
    4、同事相處，真誠(chéng)寬容。在工作中努力踐行“以人為本，就是以人的發(fā)展為本”的管理理念。性情豁達(dá)謙讓，權(quán)力不爭(zhēng)，責(zé)任不讓。與領(lǐng)導(dǎo)相處，尊重不奉承，團(tuán)結(jié)不巴結(jié)，真誠(chéng)不傲物，坦率不魯莽。以同事相處真誠(chéng)不諂媚，助人盡心不敷衍，與教職工工作交流，表?yè)P(yáng)不浮夸，糾錯(cuò)不偏見，盡自己所能幫助他人，使很多老師因獲得真誠(chéng)真心的指導(dǎo)而快速成長(zhǎng)。做到，真誠(chéng)對(duì)待人的發(fā)展，真情寬容人的小結(jié)過(guò)錯(cuò)。
    認(rèn)認(rèn)真真做事能把事情做對(duì)，用心用情做事才能把事情做好。所以，一年來(lái)，能堅(jiān)持平常事用心做，用情把平常事做漂亮，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    1、建章立制，規(guī)范管理?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校的規(guī)章制度，我?guī)ь^遵守，律己嚴(yán)人，使學(xué)校工作有章可循，有章必循。當(dāng)然也難免出現(xiàn)磨擦，這個(gè)時(shí)候，我“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)”，讓大伙都明白，只有嚴(yán)格的管理才能換來(lái)xx美好的明天。如今，在全體教職工的同心協(xié)力下，學(xué)校的管理工作逐步正規(guī)，井然有序，深得好評(píng)。如在加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)方面，制定具體考核制度(從行政值日、分管工作，常規(guī)管理三個(gè)方面，每個(gè)月對(duì)行政干部進(jìn)行考核)。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)中層干部工作的考核和指導(dǎo)，全面提升領(lǐng)導(dǎo)力，從而促進(jìn)中層對(duì)班主任、教職工的考核和指導(dǎo)?？己诉^(guò)程中能做到以人為本，但不降低工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作品牌化，品牌工作常規(guī)化，即常規(guī)的工作長(zhǎng)時(shí)間高標(biāo)準(zhǔn)的做好就成為品牌，像行政值日一日一通報(bào)，工作評(píng)價(jià)月反饋與講評(píng)，一月有一次成功教育教學(xué)案例論壇、一次管理論壇等等。同時(shí)，把學(xué)校的特色活動(dòng)，如“尊圣賢拜師長(zhǎng)”，體育節(jié)、讀書節(jié)等做好規(guī)劃，每年定期召開，讓全體師生都知道：九月份來(lái)了全體新生要舉行拜師禮，每學(xué)期有一次讀書節(jié)活動(dòng)，要開展英語(yǔ)班級(jí)與個(gè)人抽背、語(yǔ)文經(jīng)典背誦比賽。11月份到了要辦體育節(jié)，使大活動(dòng)變隨意為系統(tǒng)，變無(wú)效、低效為高效。
    2、常規(guī)管理，順暢有序。利用暑假時(shí)間，完成近萬(wàn)字的《xx高中行動(dòng)綱領(lǐng)》、近7000字的年度學(xué)校工作計(jì)劃。初步構(gòu)建學(xué)校文化與價(jià)值觀，明確師生員工在主要工作領(lǐng)域的行為準(zhǔn)則。通過(guò)精心思考撰寫的工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)校工作任務(wù)和目標(biāo)有通盤預(yù)先安排。每周行政會(huì)會(huì)前查看各行政的周工作小結(jié);會(huì)中認(rèn)真點(diǎn)評(píng)各線問(wèn)題，做到多講問(wèn)題少和稀泥，多講方法少簡(jiǎn)單羅列現(xiàn)象。落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，提出工作具體要求;會(huì)后及時(shí)跟蹤行政會(huì)議重要精神傳達(dá)和發(fā)布一周工作正能量信息。每月召開工作講評(píng)會(huì)，分析工作的得與失，找出差距與不足，提出改進(jìn)方法;每月主持管理論壇，梳理管理行動(dòng)共識(shí)。
    3、細(xì)心傾聽，理解互進(jìn)。對(duì)于教職工作中的意見我總是專心傾聽，細(xì)心觀察，耐心講解。關(guān)注教職工的成長(zhǎng)，常與他們進(jìn)行交流，通過(guò)換位思考，促進(jìn)相互理解。對(duì)家長(zhǎng)的工作反饋和教育咨詢能盡心盡力，竭盡所能誠(chéng)心去交流。堅(jiān)持走近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理需求。全年和學(xué)生談心談話上百人次，和教師談心交流近百人次，接受家長(zhǎng)教育和工作咨詢近百人次。特別是為培養(yǎng)學(xué)生坦坦蕩蕩提建議的好品質(zhì)。我在辦公室門口，特制一個(gè)透明的玻璃框架，里面分幾格，分別放著適合師生看的雜志，筆和紙，留言本，把留言本放在人人可觸及可閱讀的地方。在每個(gè)月的工作講評(píng)會(huì)上，推薦典型意見和落實(shí)情況科學(xué)合理效果好的作為案例上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)，讓全體老師通過(guò)典型案例的分析學(xué)習(xí)提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。讓全體老師不再談工作反饋而色變，讓管理的工作職能更傾向幫助各崗位發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
    4、安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事。一年來(lái)我做到時(shí)刻關(guān)注師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。一是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全工作教育要求，學(xué)校設(shè)立“安全警示日”每月19日開展主題安全工作或活動(dòng)，要求加強(qiáng)校園安全巡查，關(guān)注學(xué)生安全;二是經(jīng)常通過(guò)會(huì)議強(qiáng)調(diào)安全工作，落實(shí)安全工作責(zé)任;三是要求安全辦和教育處加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)，利用多種途徑開展安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)，掌握自救技能。一年來(lái)，多次開展《停電緊急疏散》、《宿舍安全疏散》、《教學(xué)樓安全疏散》演練等安全教育活動(dòng);四是定期開展安全隱患排查;五是向家長(zhǎng)發(fā)放安全教育資料。如《秋季疾病預(yù)防》等，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校開展安全教育，實(shí)現(xiàn)全年無(wú)一起重大責(zé)任事故的安全工作目標(biāo)。
    5、做好小事，積攢幸福。我認(rèn)真上課，每節(jié)課都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，提前進(jìn)教室，寫教學(xué)后記。我敬畏講臺(tái)，認(rèn)為從課堂才能更好走近師生，走向教育，把課堂當(dāng)成教育修行的道場(chǎng)，學(xué)生成長(zhǎng)的主場(chǎng)。堅(jiān)持給家長(zhǎng)、教師和學(xué)生上課，堅(jiān)持帶領(lǐng)綜合組的老師以“學(xué)習(xí)目標(biāo)、小組合作和完整表達(dá)”為主體進(jìn)行“課堂三元素微創(chuàng)新”研究?！叭氐恼n堂”讓學(xué)生上課心中有目標(biāo)，能創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，可以把輸入的學(xué)習(xí)通過(guò)完整表達(dá)精彩“輸出”。綜合組老師課堂教學(xué)初顯特色與質(zhì)量。做到把講臺(tái)讓給學(xué)生，把每一張課桌變成講臺(tái)，課堂已成為學(xué)生的期待。學(xué)校一年來(lái)的近200篇通訊稿我全部審閱過(guò)，有三分之一以上的通訊稿內(nèi)容或標(biāo)題我做過(guò)修改。每個(gè)月的成功教育教學(xué)論壇發(fā)言老師我均單獨(dú)做過(guò)交流，對(duì)發(fā)言的內(nèi)容、題目、課件制作等做過(guò)修改或提出修改建議。我把辦公室自費(fèi)變成一個(gè)“微型圖書館”，一年自費(fèi)購(gòu)書上萬(wàn)元。每一位孩子的到來(lái)，我都熱情相待，不管多忙，都會(huì)放下手中的活和他們交流，為他們推介適合閱讀的圖書。漸漸地，我的辦公室成了很多孩子心心念念的“圖書角”......我堅(jiān)持獨(dú)具匠心地做好每一件和教育和學(xué)生有關(guān)的小事，我想：正因?yàn)槲覉?jiān)持把小事做好，所以才積攢了更多的幸福。
    花兒因盛開而美麗，事業(yè)因奮斗而精彩。一年來(lái)，堅(jiān)持做好重大工作決策，決策之后抓好落實(shí)。在董事長(zhǎng)和趙組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在干部團(tuán)結(jié)干事的氛圍中，在全體教職工的共同努力下，順利完成學(xué)校學(xué)期初工作計(jì)劃所預(yù)定的目標(biāo)。學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)良好，招生既有數(shù)量質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，理科競(jìng)賽初顯優(yōu)勢(shì)，年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神、師德規(guī)范有很大進(jìn)步。一年來(lái)，個(gè)人在以學(xué)校發(fā)展為重，全身心投入學(xué)校工作的基礎(chǔ)上。克服困難，不辭辛苦，充分發(fā)揮個(gè)人教育部國(guó)培專家的優(yōu)勢(shì)與資源，外出授課幾十場(chǎng)。及時(shí)傳播xx的管理特色、辦學(xué)實(shí)績(jī)和個(gè)人的管理思想、教育教學(xué)思想。彰顯個(gè)人與xx專業(yè)與實(shí)力。同時(shí)，每天早上5：00--6：00堅(jiān)持起床寫作，筆耕不輟，收獲滿滿。獨(dú)立著作《噢，孩子》獲得湖南省湘版好書、著作《遇見更好的教育》獲湖南省“雙百工程”優(yōu)秀著作?！逗眉绎L(fēng)：好孩子從這里成長(zhǎng)》、《傳承好家風(fēng)培育好孩子》在國(guó)家級(jí)期刊公開發(fā)表。撰寫的文章《規(guī)范管理，讓正能量主導(dǎo)教育微信群》作為專家觀點(diǎn)被刊發(fā)在《中國(guó)教育報(bào)》上。應(yīng)邀接受湖南教育電視臺(tái)、《湖南教育》瀏陽(yáng)電視臺(tái)、《瀏陽(yáng)日?qǐng)?bào)》采訪六次，應(yīng)《瀏陽(yáng)日?qǐng)?bào)》邀請(qǐng)作人物專訪一次。獲長(zhǎng)沙市第二十二屆友誼科研獎(jiǎng)。撰寫《從校本研訓(xùn)走向教師專業(yè)發(fā)展對(duì)策研究》課題論文獲得北京師范大學(xué)教育教學(xué)科研獎(jiǎng)導(dǎo)師組第一名。湖南省“未來(lái)教育家”高端學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)獲得優(yōu)秀學(xué)員，入選湖南省“培訓(xùn)達(dá)人風(fēng)采錄”。
    雖然“被”是一個(gè)相對(duì)貶義的字，被堅(jiān)強(qiáng)、被自愿、被學(xué)習(xí)、被努力。但是，我還是要感謝大家：在過(guò)去的20xx年里，因?yàn)橛心銈儭冶粠椭?、被支持、被感?dòng)。一年來(lái)工作涉及面廣，頭緒多，任務(wù)重，就像董事長(zhǎng)說(shuō)的，書記、校長(zhǎng)一肩挑，學(xué)校所有任務(wù)工作就都跟你有關(guān)系了。雖然工作繁多，但能做到“繁”而不“煩”不“凡”。20xx確實(shí)忙碌，忙到不分白天黑夜、忙到忘記周末周日、忙到?jīng)]有寒暑假。但終究，做到了“忙“而不“盲”不“?！保鋈俗鍪戮?，收獲很多的贊譽(yù)。但同時(shí)，因?yàn)榫Σ粔?，學(xué)校有些工作還不盡人意，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在來(lái)年的工作中，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)工作薄弱環(huán)節(jié)，把工作做得更好。
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
    本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作。回首一年來(lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)將我一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正。
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。
    在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
    從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話、做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
    我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、老師們的意見，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。
    二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。
    安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽訂安全協(xié)議書，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)教育，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力。
    三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：
    1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。
    我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績(jī)效考核，與教師的績(jī)效工資掛鉤。
    2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。
    課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)（主、副科各一節(jié)）有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長(zhǎng)骨干教師一起聽課、評(píng)課，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng)。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
    3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    制定了獎(jiǎng)勵(lì)方案，召開了畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作，使整個(gè)畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時(shí)高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇十五
    20xx年年初，在學(xué)校的民主選舉會(huì)上，我被選為副校長(zhǎng)，分管學(xué)校后勤工作。三年里，帶著全體教師的信任與期待，認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)工作完成情況匯報(bào)如下：
    我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力與素質(zhì)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我會(huì)反思，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見，對(duì)不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。
    2、以身作則，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。每天我堅(jiān)持到校早，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位，對(duì)于上班時(shí)間還未處理完的工作，晚上和雙休日再到學(xué)校加班。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí)；雖然老師信任我，給了我職位，但我從來(lái)不居官自傲，我覺(jué)得我也是群眾中的一員，一名普通老師，我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問(wèn)題，談家庭、個(gè)人問(wèn)題，當(dāng)老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣，做老師的知心朋友。
    后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。
    抓管理，樹形象。針對(duì)后勤工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn)，有針對(duì)性地根據(jù)每一位職工的特長(zhǎng)，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個(gè)人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。
    抓教育，比奉獻(xiàn)。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心，經(jīng)常開展愛(ài)崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗教育，集體主義教育等。如對(duì)一些后勤人員責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了教育，讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和光榮感，樹立以校為家、愛(ài)校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭(zhēng)做一流工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。經(jīng)過(guò)一年的努力，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的后勤班子。
    學(xué)校師生一千余人，在校進(jìn)餐，我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來(lái)抓，從菜、米、油、鹽的采購(gòu)、存放及廚房的.菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了師生的生活安全。年初，發(fā)現(xiàn)學(xué)生剩菜剩飯較多，浪費(fèi)嚴(yán)重，針對(duì)這一情況，我細(xì)心觀察，了解到學(xué)生小吃成風(fēng)，我及時(shí)組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，這一現(xiàn)象得到了控制，三年來(lái)，學(xué)校食堂受到師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
    每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換。這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。
    嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，近幾年來(lái)，我校制訂并逐步完善了財(cái)務(wù)管理制度。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，并及時(shí)將上級(jí)的收費(fèi)文件予以公示。徹底制止了亂收費(fèi)行為。特別是免除了義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)以來(lái)，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，校服、學(xué)生平安保險(xiǎn)、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi)。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會(huì)商量決定，教師津補(bǔ)貼嚴(yán)格按上級(jí)文件規(guī)定發(fā)放，杜絕亂發(fā)亂補(bǔ)，每學(xué)期都要由民主理財(cái)小組對(duì)學(xué)校收支進(jìn)行一次審核清理，并及時(shí)張榜公布，由于管理嚴(yán)格，學(xué)校財(cái)務(wù)受到了老師的好評(píng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
    在貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作中，我從嚴(yán)把關(guān)，
    一是大力宣傳黨的政策，讓家長(zhǎng)明白放心，
    二是嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，要求老師對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查摸底，切實(shí)做到了把錢發(fā)放到困難學(xué)生手中，公示之后沒(méi)有一個(gè)反映情況。
    三年來(lái)，我一直擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，為盡量克服行政工作對(duì)教學(xué)的影響，特別是臨時(shí)開會(huì)和到職教中心參加校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我常常要與其他科老師進(jìn)行調(diào)課，回來(lái)后再補(bǔ)上，從來(lái)沒(méi)有因故而落下一節(jié)課，反而自己會(huì)增加一些時(shí)間給同學(xué)開小灶，進(jìn)行培優(yōu)輔差工作。另外，我還積極參加教研教改活動(dòng)，參加《學(xué)習(xí)實(shí)踐與效率的關(guān)系》課題研究，學(xué)期初，我深入課堂聽課，和大家一起研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每學(xué)期聽課都達(dá)到24節(jié)，做到有聽有評(píng)。
    在大部分的學(xué)校中，都有一個(gè)或多個(gè)的副校長(zhǎng)來(lái)幫助校長(zhǎng)處理事務(wù)，擁有比校長(zhǎng)低一級(jí)的權(quán)力。副校長(zhǎng)通常都有特定的職務(wù)，例如有專負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)或?qū)Ｘ?fù)責(zé)校務(wù)的副校長(zhǎng)。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告x后勤副校長(zhǎng)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助!
    本人任現(xiàn)職以來(lái)，積極協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策，著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作，切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生生活，督促財(cái)會(huì)、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財(cái)物，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇十六
    經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長(zhǎng)至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報(bào)告如下。
    任職以來(lái)，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說(shuō)好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助李殿忠校長(zhǎng)和李雪副校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
    xx年5月以來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的若干問(wèn)題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作管理研討班班上交流。
    作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。
    和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。
    我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。
    今年8月底，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：
    1.人員調(diào)整：針對(duì)班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員。對(duì)學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強(qiáng);教導(dǎo)處的工作更專注于教學(xué);總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)能力得到加強(qiáng);德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對(duì)下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精簡(jiǎn)。
    2.建章立制：針對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)等，加強(qiáng)了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
    3.制定規(guī)劃：對(duì)“雙高普九”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂(lè)體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫作品比賽，區(qū)小學(xué)組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績(jī)。
    現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對(duì)性強(qiáng)了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。
    本年度，學(xué)校主要開展了如下德育活動(dòng)：3月精神文明月;清明文明祭祀活動(dòng);“慈善一元捐”活動(dòng);為汶川地震捐款活動(dòng);紀(jì)念“9.18”事變專題升旗儀式，紀(jì)念“9.18”專題報(bào)道活動(dòng);市文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng);舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)主題升旗儀式;大隊(duì)委競(jìng)聘儀式，組成了新一屆中心小學(xué)少先大隊(duì)委員會(huì)。迎接團(tuán)省委副書記趙紅巍到我校對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行調(diào)研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動(dòng)。在全鄉(xiāng)學(xué)生中開展了“十要十不要”活動(dòng)。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，完成了學(xué)校政務(wù)公開工作。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計(jì)工作。
    自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
    1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。
    2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
    3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
    1、以上進(jìn)的精神嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對(duì)待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。
    2、堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān);在生活上，不貪圖享樂(lè)，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
    回顧幾年來(lái)所作的工作和所取得的工作成績(jī)，我認(rèn)為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī)，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇十七
    本學(xué)期在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一向本著為教育。
    教學(xué)。
    帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下用心主動(dòng)地做好每一項(xiàng)工作，回顧我在各方面的工作，感到十分充實(shí)，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得吸取，下面我就分幾個(gè)方面將自己一學(xué)期的工作狀況向上級(jí)組織部門作以匯報(bào)：
    在本學(xué)期工作中，我緊跟時(shí)代的步伐，加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，用心參加組織安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想認(rèn)識(shí)水平有了不同程度的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門下發(fā)的各種文件，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力，為促進(jìn)校園健康快速發(fā)展，我能夠以愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠(chéng)實(shí)守信為目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)我從事教育工作的光榮感和職責(zé)感，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，自覺(jué)履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠(chéng)信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。
    在個(gè)人與群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，我能堅(jiān)持個(gè)人利益服從群眾利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，自覺(jué)抵制不良思想侵蝕和影響，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義，平時(shí)我能善待他人，同志之間勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認(rèn)識(shí)上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，到達(dá)指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)潛力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
    本學(xué)期我繼續(xù)主管教學(xué)工作，始終熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全學(xué)期沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。協(xié)助校園領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計(jì)劃、工作。
    總結(jié)。
    做好教學(xué)常規(guī)管理工作，配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對(duì)檢查的狀況如實(shí)記錄，及時(shí)反饋。真抓實(shí)干，力求成效顯著。
    在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，農(nóng)村都重視教育的大通，教學(xué)質(zhì)量與校園的生源聲譽(yù)和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，校園教育教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的前途和命運(yùn)，是家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學(xué)質(zhì)量的提高，服從配合校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與三位教務(wù)主任一齊探討研究工作中出現(xiàn)的新狀況新問(wèn)題，尋求的管理途徑;六中教師來(lái)源多樣，歷來(lái)矛盾是非較多，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難情緒，針對(duì)這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進(jìn)行各項(xiàng)管理工作的檢查、找出不足，努力改善，力求教學(xué)工作在原先的基礎(chǔ)上有好的改觀;根據(jù)狀況變化每年修改教師量化考核細(xì)則，教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則，各級(jí)各類考試的獎(jiǎng)懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見推薦，盡可能完善，調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)教職員工的用心性。工作做到有計(jì)劃、抓落實(shí)、重實(shí)效。
    加強(qiáng)早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時(shí)的聽課，課后立刻評(píng)課;對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有不良反映的教師及教學(xué)狀況，及時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的校園;加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評(píng)價(jià)工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機(jī)抽檢，教研組半個(gè)月一查，每學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子群眾詳查和評(píng)分，有效的促進(jìn)了教學(xué)效果;認(rèn)真實(shí)施年級(jí)組月考、期中、期未考試，仔細(xì)研究各班各任課教師的教學(xué)成績(jī)，及時(shí)召開成績(jī)分析會(huì)，畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行成績(jī)通報(bào)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，和教師們一齊總結(jié)得失成敗的原因，及時(shí)改善工作，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我透過(guò)以身作則，加上全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會(huì)氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績(jī)，高考上線率逐年上升，部分校園來(lái)我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。
    另外我不因管理而荒廢教學(xué)。擔(dān)任初中年級(jí)校園健康教育課，每周四節(jié)，還在有必要的班級(jí)開展心理輔導(dǎo)講座;用心參加西寧市首屆心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，現(xiàn)已取得全國(guó)級(jí)中級(jí)輔導(dǎo)員證書;我堅(jiān)持學(xué)以致用，公正、平等地對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，維護(hù)他們的合理要求和正當(dāng)權(quán)益，信任和關(guān)心學(xué)生、鼓勵(lì)和幫忙他們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關(guān)系，因此學(xué)生十分信任和喜歡我，遇到什么想不通的事情，都能主動(dòng)和我溝通，這樣就減少了學(xué)生過(guò)激偏執(zhí)行為，促進(jìn)了他們的健康發(fā)展。
    述職人：
    20xx年xx月xx日。
    小學(xué)副校長(zhǎng)一年述職述廉報(bào)告篇十八
    今天，作為xx中學(xué)校長(zhǎng)在這里向各位做年度，我是第_次，也是最后一次了。時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)半年，我到xx就_年了，我也快到該離開xx校長(zhǎng)崗位的時(shí)候了。基于這樣的認(rèn)識(shí)，過(guò)去的一年中，我工作的基本指導(dǎo)思想就是：“站好最后一班崗”。要站好最后一班崗，就要進(jìn)一步夯實(shí)xx中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，努力開拓一個(gè)我們的教師和未來(lái)xx的校長(zhǎng)能廣闊發(fā)展的空間。為此，一年來(lái)，在學(xué)校黨總支的和保證下，在工會(huì)和教代會(huì)以及全體教職工的積極參與與支持下，我做了以下幾個(gè)方面的工作：
    一所學(xué)校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路，關(guān)鍵要有自己獨(dú)特的，又具有時(shí)代特征的，代表先進(jìn)文化發(fā)展方向的辦學(xué)理念。經(jīng)過(guò)多年的努力，xx中學(xué)尋找到了走向二十一世紀(jì)，步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的先進(jìn)辦學(xué)理念：“以愛(ài)國(guó)精神激勵(lì)人，以科學(xué)精神塑造人，以人文精神熏陶人”，在這個(gè)理念指導(dǎo)下，在全體師生員工的努力下，xx中學(xué)發(fā)生了很大的變化，走上了良性循環(huán)之路。近幾年來(lái)，這個(gè)理念的研究和實(shí)踐又轉(zhuǎn)化為有2/3以上教職工直接參與的市級(jí)科研課題。20xx年是這個(gè)課題研究和結(jié)題的關(guān)鍵年。在專家指導(dǎo)下，通過(guò)全體參與課題同志的研究實(shí)踐和全校師生的支持，我校教師將先進(jìn)的辦學(xué)理念逐漸融入了自己的教育、教學(xué)、管理、服務(wù)工作，不僅出了豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果，而且?guī)?dòng)了全體教職工教育、管理理念的深刻變化，使先進(jìn)的教育理念變成為xx師生共同的精神財(cái)富，成為xx學(xué)校文化傳統(tǒng)積淀中的不可或缺的組成，保證了xx中學(xué)在新世紀(jì)走上可持續(xù)發(fā)展的道路。作為課題組負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)我去年一年中竭盡全力，積極策劃、組織并親自實(shí)踐，保證這項(xiàng)工作完成。
    先進(jìn)的教育理念要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要一個(gè)有效的運(yùn)行機(jī)制來(lái)保證，我們從以下兩個(gè)方面來(lái)構(gòu)建這個(gè)運(yùn)行機(jī)制。
    1、抓好干部隊(duì)伍調(diào)整，試行公開上崗，建立一個(gè)精悍、協(xié)作、進(jìn)取、高效的管理隊(duì)伍。
    去年初，我們?cè)诙嗄甑挠^察并廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，調(diào)整了現(xiàn)有干部隊(duì)伍，并確立了中層各處室不再設(shè)立副職的原則。
    一年運(yùn)行的結(jié)果表明，這次干部調(diào)整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針，能認(rèn)真貫徹學(xué)?！皭?ài)國(guó)科學(xué)人文”辦學(xué)理念，敢于負(fù)責(zé)，專業(yè)性強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的干部隊(duì)伍已逐步形成，與此同時(shí)，我們又對(duì)現(xiàn)有“校長(zhǎng)提名，黨組織考核”的干部選拔任用制度進(jìn)行了改革，試行將這個(gè)制度與“自薦，公開”的辦法結(jié)合起來(lái)，在“校長(zhǎng)辦公室主任”與“教研組長(zhǎng)”的選用上進(jìn)行試點(diǎn)，收到了較好的效果。它為廣大中青年教師的脫穎而出，為人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)提供了又一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，為使干部選任制科學(xué)、民主、規(guī)范找到了一個(gè)較好的途徑。
    2、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配制度的改革結(jié)合起來(lái)，以經(jīng)濟(jì)杠桿支持和保證學(xué)校中心工作和各項(xiàng)改革的深化。
    經(jīng)過(guò)xx多年的艱苦努力，我們終于不是依靠“三產(chǎn)”，而是依靠教育教學(xué)質(zhì)量的提高，辦學(xué)特色的形成，社會(huì)影響的擴(kuò)大，徹底擺脫了xx過(guò)去經(jīng)濟(jì)困難的狀況，這使我們有可能在過(guò)去“小步走，不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎(chǔ)上，較大幅度提高教職工結(jié)構(gòu)工資和各種獎(jiǎng)金水平。我們?cè)趶V泛聽取意見，匯集教職工智慧的基礎(chǔ)上制定了一個(gè)體現(xiàn)”量（工作量）、質(zhì)、責(zé)“的，進(jìn)一步向教學(xué)第一線傾斜，向關(guān)鍵崗位（如高三）傾斜，向教育科研傾斜，向教育改革探索者傾斜的結(jié)構(gòu)工資和獎(jiǎng)金分配方案。實(shí)現(xiàn)了由“以檔案工資為主，課時(shí)工資為輔”向“以課時(shí)工資為主”的結(jié)構(gòu)工資體系的轉(zhuǎn)變。在確保每位教職工增收，平均年收入增加額達(dá)_%的同時(shí)，調(diào)動(dòng)了廣大教職工積極性，確保了學(xué)校各項(xiàng)改革的運(yùn)行，收到了良好的效益，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
    3、改革學(xué)下基層管理體制，確保學(xué)校教學(xué)改革和教學(xué)中心地位的確立。
    本學(xué)期，我們進(jìn)行了學(xué)?；鶎庸芾眢w制的改革，將_個(gè)教研組整合為_個(gè)大教研組，并賦予其與年級(jí)組一樣的實(shí)體功能。改革對(duì)確保學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)工作，確保教學(xué)的中心地位，加強(qiáng)教研組建設(shè)和全校的精神文明建設(shè)已經(jīng)起到了很好的作用。
    另外，為了支持西部大開發(fā)，支持xx的教育，本學(xué)期我又承擔(dān)了七名見習(xí)校長(zhǎng)的培訓(xùn)任務(wù)，我盡心做好這些工作，取得了較好的效果。
    “法治、民主和科學(xué)管理”是“愛(ài)國(guó)科學(xué)人文”對(duì)管理的追求目標(biāo)。一年來(lái)，我們結(jié)合“會(huì)計(jì)法”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范了我校財(cái)會(huì)管理制度，以最大的力度和決心整頓清理小金庫(kù)，使學(xué)校的財(cái)務(wù)管理全方位走上法治之路。我們又結(jié)合“工會(huì)法”等的學(xué)習(xí)，全力配合黨組織和工會(huì)，提高工會(huì)和教代會(huì)的民主監(jiān)督和民主參政作用，結(jié)合校內(nèi)工程、飲水問(wèn)題，全力支持工會(huì)財(cái)經(jīng)監(jiān)督小組的工作，以積極的態(tài)度和實(shí)際行動(dòng)支持配合黨組織和工會(huì)抓好學(xué)校校務(wù)公開工作。在多年聯(lián)合辦學(xué)的基礎(chǔ)上，我們又協(xié)助xx新區(qū)區(qū)委和區(qū)政府制定好聯(lián)合辦學(xué)體的文件，使聯(lián)合辦學(xué)從人治走向法治，走向規(guī)范。這些措施，加上多年來(lái)各條線的規(guī)章制度建設(shè)，學(xué)校的管理終于逐步走上了大事有法可依，小事照章辦理，決策民主透明，過(guò)程監(jiān)督有效有力，管理科學(xué)高效的法治、民主和科學(xué)的軌道，確保廉政工作制度化、規(guī)范化。
    為了實(shí)現(xiàn)xx的可持續(xù)發(fā)展，去年上半年我們廣泛聽取和征求廣大教職工、干部和學(xué)生的意見，集大家智慧于一體，幾易其稿，完成了“勇于實(shí)踐大膽創(chuàng)新為實(shí)現(xiàn)‘愛(ài)國(guó)科學(xué)人文’辦學(xué)理念而奮斗”的xx中學(xué)第三個(gè)三年辦學(xué)規(guī)劃，提出了努力構(gòu)筑xx發(fā)展的人才高地，以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為突破口，實(shí)現(xiàn)管理、教育教學(xué)現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)。這個(gè)規(guī)劃有明確的指導(dǎo)思想，深入的背景現(xiàn)狀分析，清晰的條塊和階段目標(biāo)及責(zé)任人，近一年來(lái)，該規(guī)劃的許多目標(biāo)已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。特別值得一提的是，關(guān)系到xx持續(xù)發(fā)展的校園網(wǎng)建設(shè)，以其理念清晰，規(guī)劃合理前衛(wèi)，立意高遠(yuǎn)，培訓(xùn)管理同步和日益充實(shí)豐富的網(wǎng)上資源，必將對(duì)xx中學(xué)今后的管理、教學(xué)、教育、服務(wù)等工作產(chǎn)生一場(chǎng)深刻的變革。電子閱覽室和高水準(zhǔn)經(jīng)典閱覽室的建成，預(yù)示著xx中學(xué)在現(xiàn)代與傳統(tǒng)，東方與西方文化的融合上正實(shí)實(shí)在在地前進(jìn)。
    20xx年，我們?cè)诮虒W(xué)上承受了巨大的壓力，高三畢業(yè)班不僅進(jìn)分低，而且畢業(yè)生人數(shù)是xx之最，我們的老師面對(duì)如此巨大的壓力，還要完成教科研，編寫校本教材，指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，探索課堂教學(xué)改革。但，我們xx人勝利地走過(guò)來(lái)了，我們的高考上線率達(dá)到94。6%的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區(qū)教科研一等獎(jiǎng)，市級(jí)教科研二等獎(jiǎng)，而且獲得了《xx市科技成果獎(jiǎng)》的殊榮。我們的校本課程、校本教材、研究性學(xué)習(xí)完全達(dá)到國(guó)內(nèi)一流的水平。學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽，文藝體育競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學(xué)生社團(tuán)和自主發(fā)展的特色，在行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)整頓上又上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”、“以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為己任”已成為xx人在管理、教育、教學(xué)、服務(wù)工作中的基本準(zhǔn)則。在新世紀(jì)的第一年，xx人取得了開門紅，夯實(shí)了持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在新世紀(jì)里，xx人在這個(gè)基礎(chǔ)上將跳得更高，建設(shè)更偉大的大廈，發(fā)射上天攬?jiān)碌幕鸺?BR>    1、在今年招生中，由于突然取消直升考試，時(shí)間緊迫致使今年招生中尖子數(shù)量銳減，這是我思想準(zhǔn)備不足，未及時(shí)想出應(yīng)對(duì)辦法所致。
    一定要在今年招生工作中未雨綢繆，改變被動(dòng)局面。
    2、畢業(yè)生支援填報(bào)工作指導(dǎo)不如去年細(xì)致，致使我校今年高三上線率高而錄取率（升學(xué)率）低，我難辭其咎。
    3、始終沒(méi)有制定好支持優(yōu)秀中青年教師進(jìn)修高學(xué)歷政策，致使培養(yǎng)高層次人才有落空的危險(xiǎn)。