這個(gè)分類包括了一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)但不容忽視的話題。在寫總結(jié)時(shí)，要注重突出事物的本質(zhì)和核心，同時(shí)也要注意邏輯嚴(yán)密和語(yǔ)言簡(jiǎn)練。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)論文，希望能夠給大家提供一些啟示。
同學(xué)之間和睦相處篇一
單位里發(fā)物品、領(lǐng)獎(jiǎng)金等，你先知道了，或者已經(jīng)領(lǐng)了，一聲不響的坐在那里，像沒事似的，從不向大家通報(bào)一下，有些東西可以代領(lǐng)的，也從不幫人領(lǐng)一下。這樣幾次下來(lái)，別人自然會(huì)有想法，覺得你太不合群，缺乏共同意識(shí)和協(xié)作精神。以后他們有事先知道了，或有東西先領(lǐng)了，也就有可能不告訴你。如此下去，彼此的關(guān)系就不會(huì)和諧了。
2、明知而推說(shuō)不知。
同事出差去了，或者臨時(shí)出去一會(huì)兒，這時(shí)正好有人來(lái)找他，明明知道，而你卻直通通地說(shuō)不知道，一旦被人知曉，那彼此的關(guān)系就勢(shì)必會(huì)受到影響。外人找同事，不管情況怎樣，你都要真誠(chéng)和熱情，這樣，即使沒有起實(shí)際作用，外人也會(huì)覺得你們的同事關(guān)系很好。
3、進(jìn)出不互相告知。
你有事要外出一會(huì)兒，或者請(qǐng)假不上班，雖然批準(zhǔn)請(qǐng)假的是領(lǐng)導(dǎo)，但你最好要同辦公室里的同事說(shuō)一聲。即使你臨時(shí)出去半個(gè)小時(shí)，也要與同事打個(gè)招呼。這樣，倘若領(lǐng)導(dǎo)或熟人來(lái)找，也可以讓同事有個(gè)交待。如果你什么也不愿說(shuō)，進(jìn)進(jìn)出出神秘兮兮的，有時(shí)正好有要緊的事，人家就沒法說(shuō)了，有時(shí)也會(huì)懶得說(shuō)，受到影響的恐怕還是自己?；ハ喔嬷仁枪餐ぷ鞯男枰?，也是聯(lián)絡(luò)感情的需要，它表明雙方互有的尊重與信任。
4、不說(shuō)可以說(shuō)的私事。
有些私事不能說(shuō)，但有些私事說(shuō)說(shuō)也沒有什么壞處。比如你的男朋友或女朋友的工作單位、學(xué)歷、年齡及性格脾氣等；如果你結(jié)了婚，有了孩子，就有關(guān)于愛人和孩子方面的話題。在工作之余，都可以順便聊聊，它可以增進(jìn)了解，加深感情。
5、有事不肯向同事求助。
輕易不求人，這是對(duì)的。因?yàn)榍笕丝倳?huì)給別人帶來(lái)麻煩。但任何事物都是辯證的，有時(shí)求助別人反而能表明你對(duì)別人的信賴，能融洽關(guān)系，加深感情。你不愿求人家，人家也就不好意思求你；你怕人家麻煩，人家就以為你也很怕麻煩。良好的人際關(guān)系是以互相幫助為前提的。因此，求助他人，在一般情況下是可以的。當(dāng)然，要講究分寸，盡量不要使人家為難。
6、拒絕同事的“小吃”
同事帶點(diǎn)水果、瓜子、糖之類的零食到辦公室，休息時(shí)分吃，你就不要推，不要以為難為情而一概拒絕。有時(shí)，同事中有人獲了獎(jiǎng)或評(píng)上了職稱什么的，大家高興，要他買點(diǎn)東西請(qǐng)客，這也是很正常的，對(duì)此，你不要冷冷坐在旁邊一聲不吭，更不要人家給你，你卻一口回絕，表現(xiàn)出一副不屑為伍或不稀罕的神態(tài)。人家熱情分送，你卻每每冷拒，時(shí)間一長(zhǎng)，人家有理由說(shuō)你清高和傲慢，覺得你難以相處。
7、常和一人“咬耳朵”
同辦公室有好幾個(gè)人，你對(duì)每一個(gè)人要盡量保持平衡，不要對(duì)其中某一個(gè)特別親近或特別疏遠(yuǎn)。在平時(shí)，不要老是和同一個(gè)人說(shuō)悄悄話，進(jìn)進(jìn)出出也不要總是和一個(gè)人。否則，你們兩個(gè)也許親近了，但疏遠(yuǎn)的可能更多。有些人還以為你們?cè)诟阈F(tuán)體。如果你經(jīng)常在和同一個(gè)人咬耳朵，別人進(jìn)來(lái)又不說(shuō)了，那么別人不免會(huì)產(chǎn)生你們?cè)谡f(shuō)人家壞話的想法。
要想與辦公室同事和睦相處，首先你要清楚哪些事情哪些話會(huì)傷害影響你跟同事的關(guān)系。有好事兒不通報(bào)，明知而推說(shuō)不知，進(jìn)出不互相告知，不說(shuō)可以說(shuō)的私事，有事不肯向同事求助，拒絕同事的“小吃”，常和一人“咬耳朵”等這些都會(huì)影響你們的感情與關(guān)系的，平時(shí)工作中要多加注意。
同學(xué)之間和睦相處篇二
歷史上齊恒公不記“一箭之仇”，告訴我們要寬容，子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛幼。我們每個(gè)人都必需擁有我們的傳統(tǒng)美德。
有一次，我聽媽媽講了她讀書時(shí)的一個(gè)小故事，是關(guān)于化“三八線”的，她讀書時(shí)都是兩個(gè)人同坐一張大桌子的，于是她們就在桌子的中間畫了一條線，叫“三八線”，誰(shuí)也不許超過這條線跑到對(duì)方的地盤上去，有一次，她旁邊的那位同學(xué)的手不小心超過來(lái)了一點(diǎn)，她馬上把那個(gè)同學(xué)的手給推了過去，可是有一次考試的時(shí)侯，媽媽忘了帶像皮了，而那個(gè)同學(xué)看到后卻悄悄的把自己的像皮放到了線的這邊來(lái)，媽媽也悄悄的用了，不過后來(lái)媽媽就把這條線擦掉了，還和她成了好朋友。
聽完了這個(gè)小故事，我很有感觸，讓我想到了自己平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)們的相處。以前有同學(xué)問我借彩色卡紙時(shí)，我很小氣，總是舍不得借，有時(shí)也會(huì)為了一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵起來(lái)，現(xiàn)在想想真的是很不應(yīng)該的，有時(shí)侯我的書法紙忘了帶了，也會(huì)有同學(xué)馬上借給了我，所以，我覺得，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該太自私了，我們要學(xué)會(huì)寬厚待人，同學(xué)有困難了，我們應(yīng)該盡自己的力量去幫助他，而不是站在一邊看笑話，就象在公交車上，有空位子的時(shí)侯我都是讓給爺爺奶奶坐的，他們都說(shuō)我是個(gè)好孩子。這時(shí)，我就感覺到，做一個(gè)有美德的人真開心!
同學(xué)之間和睦相處篇三
俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰?！编徖镏g互相幫助，是常有的事，但有時(shí)好鄰居也會(huì)產(chǎn)生矛盾。我的故事就從這里開始。
四年前，陳小莉家搬到我們這里，房子就建在我家的旁邊，從此，我們兩家就成了鄰居。她家里共有三口人，父毋都是農(nóng)民。小莉是個(gè)天真活潑的小姑娘，那時(shí)她才6歲，正好與我同齡，于是我們成了好朋友一直到四年級(jí)。
去年暑假，我家為了搞好秋收，爸爸就請(qǐng)人把家里禾場(chǎng)填了一下，結(jié)果填得比小莉家高出了許多。沒想到，當(dāng)天晚上，一夜的大雨竟把小莉的禾場(chǎng)沖成了大大小小的泥溝。第二天早上，小莉的爸爸打開大門一看，不覺心里一沉，只見昨日平整的禾場(chǎng)。如今竟被沖得泥溝縱橫。再看我們家的禾場(chǎng)，卻高高在上，平整無(wú)恙。一時(shí)間，一種無(wú)名之火油然而生，這個(gè)平時(shí)不愛生氣的人一氣之下，沖到我家門前大吼道：“老簡(jiǎn)。你看你干的好事！我的禾場(chǎng)被沖成個(gè)啥樣了，你填高禾場(chǎng)無(wú)非是欺我無(wú)人，我不會(huì)輸這口氣的！”爸爸還沒弄清怎么回事。他就氣沖沖地走了。爸爸為了消除誤會(huì)。馬上到小莉家作了解釋。但無(wú)論爸爸怎樣解釋，小莉的爸爸始終認(rèn)為，我們這樣做是欺負(fù)他是個(gè)外地人。我們真是啞巴吃了黃連。
兩天以后，小莉的媽媽從娘家請(qǐng)來(lái)了兩臺(tái)拖拉機(jī)，也把禾場(chǎng)填起來(lái)了。并且比我家的又高出了許多。幾乎要平他家的臺(tái)階了。
“他們這樣做，明明是同我們作對(duì)嘛！”媽媽看后氣憤地說(shuō)道。“人家有氣，讓人家出。以后遇事，我們都要忍著點(diǎn)?！卑职謩裾f(shuō)道。我聽了爸爸的話，心想，小莉的爸爸也太不講理了，我們又不是有意的。為了減少矛盾，爸爸又花了一大筆錢。請(qǐng)人把禾場(chǎng)打上了混凝土。投想到，小莉的爸爸更來(lái)氣了，心想。你不僅欺負(fù)我無(wú)人，還欺負(fù)我家窮。他便在家里宣布：誰(shuí)也不準(zhǔn)理睬簡(jiǎn)家的人。從此以后。每當(dāng)小莉的爸爸遇到我們時(shí)，總是氣沖沖地冷眼而過。
由于家庭的矛盾，小莉再也不敢找我了，彼此好像一下子變得陌生了。雖然有時(shí)我主動(dòng)地同她打招呼，但她由于害怕爸爸責(zé)備而不敢理我。我把自己的心思對(duì)爸爸講了，爸爸遺憾地說(shuō)：“唉！沒想到一件意外的小事。竟讓你們孩子之間的感情也受到傷害。黎明啊！你應(yīng)該多接近小莉，爸爸會(huì)想辦法彌補(bǔ)的?！保ㄐW(xué)生作文網(wǎng)）。
就這樣。到了秋收季節(jié)，家家戶戶都在忙于收稻子。我們兩家的矛盾也好像被這緊張的農(nóng)忙氣氛沖淡了。
一個(gè)星期天早上，小莉的父母把頭天打好的谷子曬好后，便吩咐小莉在家照顧禾場(chǎng)，他們就到地里干活去了。我們吃過早飯，就全家動(dòng)手，把收回的稻子鋪在禾場(chǎng)七。準(zhǔn)備打場(chǎng)。稻子剛鋪好，沒想到幾聲悶雷響過，竟然變了天，隨即下起了小雨。小莉看到一禾場(chǎng)的谷子就要遭雨淋，站在路口直哭。見此情景，爸爸毫不猶豫地吩咐道：“快！都來(lái)幫助小莉收谷子！”真是搶暴如救火，我們收的收，抬的.抬，掃的掃。很快就把谷子收進(jìn)了家。這時(shí)，雨越下越大。小莉的父母急急忙忙地從地里趕了回來(lái)，見此情景，小莉的爸爸一下子呆住了，昔日那心中的怒氣被眼前的真情驅(qū)趕得一干二凈。他快步走向前來(lái)，激動(dòng)地拉住爸爸的手，泣不成聲。爸爸拍了拍他的手說(shuō)：“老陳??！一點(diǎn)小事，沒什么！不過，我覺得。鄰里之間應(yīng)該相處得有點(diǎn)人情味?！毙±虻陌职帜攸c(diǎn)點(diǎn)頭，兩雙有力的大手在雨中握得更緊了。
現(xiàn)今，我們兩家相處得比以前更好了。這真是天地?zé)o情人有情。真情所至。怨恨頓消。
同學(xué)之間和睦相處篇四
懂得鄰里之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。
情感。
2、樹立維護(hù)和增進(jìn)鄰里之間和睦的責(zé)任感。
行為。
1、說(shuō)話、做事考慮左鄰右舍的利益。
2、對(duì)鄰居講謙讓，能諒解人。
3、鄰居有困難，熱情幫助。
教學(xué)建議。
教材分析：
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)“家庭生活中的道德規(guī)范”的有關(guān)“鄰居和睦相處”等教學(xué)內(nèi)容和基本要求設(shè)置的。與鄰里和睦相處，是一個(gè)人學(xué)會(huì)社會(huì)生活的起步，是一個(gè)人社會(huì)行為的重要表現(xiàn)。建立友好和睦的鄰里關(guān)系，既有利于自己的家庭生活，同時(shí)對(duì)友鄰、對(duì)社會(huì)都有極大的影響。這是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。本課要求學(xué)生在促進(jìn)鄰里之間的關(guān)系上有所作為。
課文用夾敘夾議的方法說(shuō)明鄰居之間和睦相處的重要性，以及指導(dǎo)同學(xué)如何使鄰里之間和睦相處。
教法建議：
1、本課主要使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)鄰里和睦相處的重要性，即它不僅關(guān)系到左鄰右舍各家的生活，還關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié),是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面。
2、要注意聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題中體會(huì)本課的主要觀點(diǎn)。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例。
同學(xué)之間和睦相處篇五
各位教授、同學(xué)們：早上好!本日我講話的主題是友善待人，敦睦相處。
同學(xué)們，友善待人，敦睦相處是我們中華民族的死板良習(xí)。我們每個(gè)人都篡奪做一個(gè)友善待人，與他人敦睦相處的文明青鳥使，讓我們校園的文明之花看得更加燦爛。同學(xué)們，待人和睦是中華民族的死板良習(xí)之一。人的平生會(huì)碰到許很多多來(lái)自他人的“抱歉”。在大家汽車上，有人不謹(jǐn)慎踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)偶然的弄壞你的冊(cè)本;在雨中行走，他人不謹(jǐn)慎濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不謹(jǐn)慎將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中偶然間一句話迫害了你的感情……這些都必要你用和睦的立場(chǎng)對(duì)待來(lái)自他人的“抱歉”，寬容、包涵他人，而不能氣度狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在我們糊口生涯、進(jìn)修的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)當(dāng)如何爭(zhēng)當(dāng)“和睦”的青鳥使呢?最終，同學(xué)之間要彼此相信，敦睦相處。要長(zhǎng)于發(fā)覺他人的長(zhǎng)處，能聽取他人的公道發(fā)起，發(fā)覺本身的定見與他人差別時(shí)，不要固執(zhí)己見，蠻橫無(wú)理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取綽號(hào)，更不能諷刺和把玩簸弄那些有心理缺點(diǎn)的同學(xué)，不做那些只圖本身高興，而給他人帶來(lái)難過的事。不傳播一些慶幸于聯(lián)合的話，更不能在背地說(shuō)他人的浮名。其次，同學(xué)之間碰到矛盾要坦誠(chéng)相待，自動(dòng)化解。糊口生涯中不免會(huì)呈現(xiàn)一些不高興的事變，碰到矛盾，要最終從本身身上找因?yàn)?，不能一味?qiáng)調(diào)本身的原因，責(zé)怪他人，更不能拔拳相向，脫手打人。別的，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思慮”;關(guān)心他人，也要選擇得當(dāng)?shù)姆椒?，一句溫和的話語(yǔ)，一個(gè)微小的舉動(dòng)，或是一封富裕真情的手札，大略就可以給人帶來(lái)?yè)嵛?，在他人?jiān)苦的時(shí)候要賜與樸拙的救助。我校二年級(jí)一班講堂前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有如許的一句格言“你一天的愛心，大略帶來(lái)他人平生的感謝”，就讓我們用這句話來(lái)教導(dǎo)本身的言行吧!同學(xué)們，我們都盼望糊口生涯在友愛、友愛的氛圍中，盼望本身的四周富裕善意、純厚、善舉。營(yíng)建如許一個(gè)大家心情恬逸，到處暖烘烘諧的糊口生涯進(jìn)修環(huán)境，必要我們每個(gè)人的互助竭力。這就必要我們都從本身做起，從小事做起，以和睦的立場(chǎng)與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“和睦青鳥使”，愿我們的校園遍開“和睦之花”!同時(shí)，我們也要把和睦帶到校外，帶到社會(huì)的每個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)和睦的同時(shí)更多地享福和睦。就如黌舍池塘邊的牌子上寫的一句格言“為他人鼓掌的人，也是給本身的生命加油”，同學(xué)們伸出你的雙手為他人鼓掌吧，永久要為本身的生命加油噢。
同學(xué)之間和睦相處篇六
五年級(jí)下學(xué)期，離六年級(jí)的大門也不遠(yuǎn)了。但是，我現(xiàn)在好像得了什么心病似的，越發(fā)越想上學(xué)，然后又想永遠(yuǎn)都和同學(xué)們?cè)谝黄鹕?、學(xué)習(xí)。我想：難道我在珍惜、在留戀著小學(xué)最后一些學(xué)習(xí)生活的時(shí)光嗎？我一臉茫然。
回想起我一年級(jí)的時(shí)光。在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，眼前的這一棟棟陌生的建筑，看著一個(gè)個(gè)生疏的同學(xué)，我的心似乎在一片白茫茫的世界中無(wú)法展開。歲月在不停地流逝，年齡與年級(jí)也在不停地變化、增長(zhǎng)。如今，我在五年級(jí)下學(xué)期的樓梯上往下望，總感覺時(shí)間過得好快，似乎一天就跨上來(lái)了。一年級(jí)發(fā)生的事情好像歷歷在目，那些微不足道的小事我也好像記憶猶新。這時(shí)我才明白“光陰似箭，日月如梭”的深刻含義。在我看來(lái)，我對(duì)學(xué)校的感情、時(shí)光的珍惜體現(xiàn)在今年歌詠比賽的準(zhǔn)備當(dāng)中。
剛開始，編排的同學(xué)非常不公平，于是發(fā)起了一場(chǎng)“下臺(tái)”的**，不過很快就平息了。音樂老師“廢”了《童年》，建議我們唱《外婆的澎湖灣》。就這樣，我們風(fēng)雨無(wú)阻地練歌。張翊和陳煒燁自告奮勇，當(dāng)起指揮幫我們練歌。劉老師還讓演唱哪一部分的同學(xué)站起來(lái)，更有旋律，也更讓她看清我們唱的同學(xué)。第一段時(shí)，由女同學(xué)來(lái)唱出那些跳躍的部分，并更貼切小孩活潑的部分，我們男同學(xué)聽的時(shí)候便感到心曠神怡；第二段由男同學(xué)唱低音部分，唱出外婆年老的神情來(lái)。音樂老師說(shuō)了，今年臺(tái)灣的校園歌更實(shí)際。
與同學(xué)相處，是一個(gè)很簡(jiǎn)單的過程，同學(xué)關(guān)系融洽就應(yīng)要同學(xué)之間相處。只有在事與事中，才能與同學(xué)交往，班上同學(xué)也因?yàn)檫@次排練和睦了很多，我也很喜歡上學(xué)，洗刷了《童年》排板的過錯(cuò)。這更使我知道了：與同學(xué)相處，其實(shí)并不難！
同學(xué)之間和睦相處篇七
王經(jīng)理和新來(lái)的女上司一直覺得溝通不是很順暢。最近一件事讓王經(jīng)理覺得和前兩任經(jīng)理比起來(lái)，新上司工作安排得有問題：一件本來(lái)是需要至少兩人完成的小工程，新上司派給王經(jīng)理下面一個(gè)小職員做。
王經(jīng)理恐怕他一個(gè)人應(yīng)付不下來(lái)，會(huì)耽誤第二天的工作和公司形象，問她是否需要再叫人或者他來(lái)幫忙一起完成。但是新上司執(zhí)意要小職員一個(gè)人來(lái)做。
專家分析。
這個(gè)女上司比較霸道，一方面她覺得直接給那小伙子安排工作比較有成就感，另一方面她可能想有意削弱王經(jīng)理的實(shí)力。建議王經(jīng)理找個(gè)非工作場(chǎng)合和她溝通一下，這個(gè)時(shí)候在辦公室談她肯定會(huì)打官腔。
對(duì)新來(lái)的女上司需要主動(dòng)“討好”她，因?yàn)閺呐纤镜慕嵌戎v也需要管理短平快，發(fā)現(xiàn)下面能力好的可以直接提拔上來(lái)。王經(jīng)理要主動(dòng)配合，不要和她正面交鋒，要先肯定她，避免她將其當(dāng)作對(duì)立面看待，之后再找機(jī)會(huì)說(shuō)出自己的想法和公司現(xiàn)實(shí)情況。如果發(fā)現(xiàn)溝通無(wú)效，要仔細(xì)考慮自己的處境，懂得“良禽擇木而棲”的道理，如果實(shí)在沒有解決的辦法就不要戀戰(zhàn)，無(wú)謂耗費(fèi)精力。
案例二。
小李最近發(fā)現(xiàn)女上司總是壓制他，盡管小李提了很多合理化建議，最終都被女上司否決了，而且說(shuō)是總經(jīng)理決定的。女上司在工作中并沒有真的決策什么，只是充當(dāng)“二傳手”，在中間不給意見也不給方向。小李很不滿女上司的做法，時(shí)間長(zhǎng)了就有了負(fù)面情緒，做事也事倍功半。
專家分析。
有可能女上司否決了小李的提議并不是老總的'意見，只是女上司需要他的尊重。她可能覺得小李太傲氣了，要?dú)⑺匿J氣，如果他放下自己的架子和傲氣，她也會(huì)反過來(lái)接受小李。
案例三。
小孟的女上司年齡比較大，但工作經(jīng)驗(yàn)很欠缺，做部門經(jīng)理的職位屬于趕鴨子上架，在旁人看來(lái)做得非常勉強(qiáng)。她和另一個(gè)經(jīng)理有矛盾，還想把部門搞散，慫恿部門的人都去和老總說(shuō)別人的不好。她想保住自己的位置就往下面員工身上推卸責(zé)任。后來(lái)小孟和同事們聯(lián)合向總經(jīng)理反映了情況，最后這位女上司被老板辭退了。
專家分析。
這位女上司把員工當(dāng)作自己的籌碼，利用大家來(lái)達(dá)到自己的目的。員工的投訴是正確和必要的。明智的老總會(huì)采納員工的意見，將事情的真相調(diào)查清楚的。
學(xué)會(huì)應(yīng)付各類女上司。
霸道型：男下屬提建議不要當(dāng)著別人的面，要私下溝通。有時(shí)候就算你的建議是對(duì)的，礙于面子，她也未必會(huì)采納。給她面子就是給自己機(jī)會(huì)。
任人唯親型：她們往往只相信身邊的幾個(gè)人，其他人的建議都聽不進(jìn)去。遇上這樣的情如何與女上司和睦相處？況，你對(duì)她身邊得寵的人不要怠慢，更要注意不要“禍從口出”。不然得罪了他們，你就只有被收拾的份了。
優(yōu)柔寡斷型：這類女上司做事情沒主見，決策遲緩，通常都是“二傳手”，自己不拿大主意。面對(duì)這種領(lǐng)導(dǎo)要多恭維，先取得她的信任。
如何獲得女上司賞識(shí)。
想獲得女上司的賞識(shí)，不但要有業(yè)務(wù)能力，更要有極高的情商。要學(xué)會(huì)適當(dāng)退讓，不要針鋒相對(duì)，避免正面沖突。在工作中，再不喜歡你的女上司，也要試著把她當(dāng)朋友對(duì)待。
與男上司相比，許多女上司更加在意的是你是否尊重她。你可以通過平時(shí)的一些細(xì)節(jié)讓她知道你認(rèn)同她、尊重她，比如公司聚會(huì)時(shí)主動(dòng)敬酒表示尊敬，遇到生活上的困惑也可以向她求教，請(qǐng)她幫忙出主意，以表示你對(duì)她的信任。
女上司可能更注意的是你的工作細(xì)節(jié)與態(tài)度。如果公司里新來(lái)了女上司，最好盡快掌握女上司的生活規(guī)律，每天上班比女上司早到半小時(shí)，創(chuàng)造和她溝通的機(jī)會(huì)，下班可以晚走半小時(shí)，走時(shí)問問上司還有沒有事情要你做，給上司留個(gè)好印象。
同學(xué)之間和睦相處篇八
社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人都會(huì)在舞臺(tái)上扮演著屬于自己的角色。然而不管你扮演什么樣的角色，都會(huì)渴望自己能贏得一個(gè)好人緣。那么如可才能贏得一個(gè)好人緣呢？要學(xué)會(huì)如何與人交往。
我認(rèn)為，首先，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)話。
有一個(gè)搞笑的故事，講的是一個(gè)人過生日，最后因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了幾句話所以把客人全部氣走了，是啊，我們的漢語(yǔ)豐富多彩，往往一個(gè)文字又有很多意思，當(dāng)我們要想準(zhǔn)確表達(dá)真實(shí)的意思時(shí)，一定要注意千萬(wàn)不要讓別人對(duì)你說(shuō)的話產(chǎn)生誤會(huì)。
其次，我還覺得和別人相處時(shí)要將心比心，還要彼此寬容。
上學(xué)期，我和張豪在寢室里面因?yàn)橐患∈露蟪沉艘患?，從那以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，就算搭了一句話也只有白眼相對(duì)。當(dāng)時(shí)我們沒有去將心比心，都只記恨。不久以后張豪主動(dòng)來(lái)和我和好，我當(dāng)時(shí)覺得她不懷好意，所以爽快的否決了。后來(lái)，經(jīng)過一番思考，我覺得我做為班委，還這么斤斤計(jì)較，因?yàn)橐痪湓捑筒焕硗瑢W(xué)，不就是因?yàn)樗臀翼斪靻幔自捳f(shuō)：“宰相肚里能撐船”她和我吵架時(shí)也許遇到了什么不順心的事吧，現(xiàn)在她態(tài)度端正的來(lái)和我和好了，我又何必“捉住她的辮子”不放呢，何況我也有做錯(cuò)的地方，于是，我去和她說(shuō)話，請(qǐng)她原諒。從此以后我們又成為了朋友，由此可見，換位思考也十分重要。
接著，在同學(xué)面前，說(shuō)什么都要謙虛一點(diǎn)兒，同時(shí)還要懂得適當(dāng)?shù)馁澝浪恕?BR> 當(dāng)別人考試成績(jī)有進(jìn)步時(shí)，你能對(duì)他/她說(shuō)，“你這次考的真不錯(cuò)?！碑?dāng)別人夸你時(shí)，也要謙虛一點(diǎn)兒，不要洋洋得意了，這樣適當(dāng)?shù)墨I(xiàn)上贊美之詞，會(huì)使彼此的關(guān)系更加融洽。
今年來(lái)我們學(xué)校的新加坡同學(xué)謝偉玲也教會(huì)了我如何交往，她的臉上總帶著一絲笑意，和人說(shuō)話時(shí)也不例外，當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)話時(shí)她也會(huì)這樣看著我，使我覺得無(wú)比溫暖，當(dāng)我做了一件好事時(shí)，她的笑容好像在告訴我，你真棒，所以，在交往時(shí)，面帶笑容也是不可缺少的。
總而言之，在當(dāng)今社會(huì)上，只有學(xué)會(huì)與人交往，才能在社會(huì)上更好的發(fā)展。
有兩個(gè)十分要好的朋友，他們分別是小明和小剛。他們?cè)谝黄鹜嫠Ａ巳辏梢哉f(shuō)是情同手足，是一對(duì)不可分開的密友。他們的父母也互相認(rèn)識(shí)。可是，這幾天，他們卻為了一件芝麻大點(diǎn)的小事而鬧得天翻地覆。這到底是為了什么呢？事情是這樣的：
有一天，小明和小剛相約在學(xué)校后操場(chǎng)打乒乓球，起初，他們還打得好好的，后來(lái)為了一顆球的勝負(fù)而吵鬧了起來(lái)。從此以后，他們不當(dāng)朋友就當(dāng)“敵人”，天天在一起做對(duì)，見了面就生氣或吵架，上課時(shí)也經(jīng)常嘰嘰咕咕的小聲爭(zhēng)吵。
弄得他們的關(guān)系越來(lái)越不好。由于是同桌，他們?cè)谧雷拥闹虚g畫還了一條“三八”線，這條線隔斷了他們之間的友誼，關(guān)系也越來(lái)越疏遠(yuǎn)。
兩周后，小明的媽媽發(fā)現(xiàn)小剛這段時(shí)間沒有到家來(lái)玩，經(jīng)詢問，才知道倆個(gè)小孩在鬧矛盾。小剛的媽媽也發(fā)現(xiàn)了破綻，兩位媽媽商量好了計(jì)策，讓他們兩兄弟和好。小明的媽媽給他說(shuō)了很多好話，小明才勉強(qiáng)同意與小剛和好。而小剛的媽媽也讓他給小明道歉，開始小剛還很不情愿，不過后來(lái)他勉強(qiáng)同意了。
兩位媽媽約好，在同一個(gè)下午彼此到對(duì)方家登門道歉。下午到了，分別由爸爸帶著自己的小孩到對(duì)方家道歉，而媽媽卻在暗中觀察動(dòng)靜。當(dāng)他們?cè)诼飞稀芭既弧毕嘤龊?，都感到很驚訝，不知道該怎么辦。他們的爸爸都在叫兒子向?qū)Ψ降狼福鴥鹤釉诩蚁牒靡f(shuō)的話，在這時(shí)候都忘記了，還是小剛反映快些，積極主動(dòng)向小明道了歉，并接受了小明的歉意。這時(shí)，小明和小剛的媽媽臉上帶著燦爛的微笑，相繼走了出來(lái)。一出來(lái)就給小明和小剛講有朋友的好處，在媽媽的教育下，小明和小剛明白了朋友的可貴，他們又成了一對(duì)好朋友。
五年級(jí)下學(xué)期，離六年級(jí)的大門也不遠(yuǎn)了。但是，我現(xiàn)在好像得了什么心病似的，越發(fā)越想上學(xué)，然后又想永遠(yuǎn)都和同學(xué)們?cè)谝黄鹕?、學(xué)習(xí)。我想：難道我在珍惜、在留戀著小學(xué)最后一些學(xué)習(xí)生活的時(shí)光嗎？我一臉茫然。
回想起我一年級(jí)的時(shí)光。在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，眼前的這一棟棟陌生的建筑，看著一個(gè)個(gè)生疏的同學(xué)，我的心似乎在一片白茫茫的世界中無(wú)法展開。歲月在不停地流逝，年齡與年級(jí)也在不停地變化、增長(zhǎng)。如今，我在五年級(jí)下學(xué)期的樓梯上往下望，總感覺時(shí)間過得好快，似乎一天就跨上來(lái)了。一年級(jí)發(fā)生的事情好像歷歷在目，那些微不足道的小事我也好像記憶猶新。這時(shí)我才明白“光陰似箭，日月如梭”的深刻含義。在我看來(lái)，我對(duì)學(xué)校的感情、時(shí)光的珍惜體現(xiàn)在今年歌詠比賽的準(zhǔn)備當(dāng)中。
剛開始，編排的同學(xué)非常不公平，于是發(fā)起了一場(chǎng)“下臺(tái)”的風(fēng)波，不過很快就平息了。音樂老師“廢”了《童年》，建議我們唱《外婆的澎湖灣》。就這樣，我們風(fēng)雨無(wú)阻地練歌。張翊和陳煒燁自告奮勇，當(dāng)起指揮幫我們練歌。劉老師還讓演唱哪一部分的同學(xué)站起來(lái)，更有旋律，也更讓她看清我們唱的同學(xué)。第一段時(shí)，由女同學(xué)來(lái)唱出那些跳躍的部分，并更貼切小孩活潑的部分，我們男同學(xué)聽的時(shí)候便感到心曠神怡；第二段由男同學(xué)唱低音部分，唱出外婆年老的神情來(lái)。音樂老師說(shuō)了，今年中國(guó)臺(tái)灣的校園歌更實(shí)際。
與同學(xué)相處，是一個(gè)很簡(jiǎn)單的過程，同學(xué)關(guān)系融洽就應(yīng)要同學(xué)之間相處。只有在事與事中，才能與同學(xué)交往，班上同學(xué)也因?yàn)檫@次排練和睦了很多，我也很喜歡上學(xué)，洗刷了《童年》排板的過錯(cuò)。這更使我知道了：與同學(xué)相處，其實(shí)并不難！
同學(xué)之間和睦相處篇九
現(xiàn)代社會(huì)為大批受過良好教育有才干的職業(yè)女性提供了更多的機(jī)會(huì)，越來(lái)越多的女性正走上領(lǐng)導(dǎo)者的舞臺(tái)，如果，恰巧你就是那個(gè)給女人拎包的“優(yōu)秀的男人”，如何做到“伴君非伴虎，白云上青天”呢？要想和你的女上司和睦相處，你不妨看過來(lái)。
秘籍一：適度張揚(yáng)你的個(gè)性。
女人最討厭沒有個(gè)性和主見的男人，有個(gè)性、有主見，才華橫溢的男人最容易贏得女上司的青睞。所以要在工作中張揚(yáng)你的個(gè)性，展現(xiàn)你作為一個(gè)男人的魅力。如果你有80%的把握以你的思路提高目前這項(xiàng)工作的工作效率，那么你不妨直接向上司表達(dá)你的建議，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你是一個(gè)思想活躍、極具潛力的職員。在言行舉止上要充滿朝氣和活力，走路如行云流水，說(shuō)話落地有聲，做事有條不紊，做人不卑不亢。總體上給她利索、敏捷、雷厲風(fēng)行的感覺，讓她感到你是她的一個(gè)得力助手。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：如果你過早地因循守舊、唯唯諾諾，凡事都依著女上司安排去做，那么在她面前，你只不過是個(gè)十足的懦夫。
秘籍二：給予她足夠的尊重。
在這個(gè)以男性為主流管理者的社會(huì)里，女性能得到提拔，必定有其不凡之處――她必定比男性勤勞，對(duì)工作也比較投入。成功的女性絕對(duì)有自己的一套，所以一定要擺正她在你心目中的位置，只有這樣才有合作的基礎(chǔ)。而且，女上司最討厭看不起女人的男人。當(dāng)她感到?jīng)]有面子時(shí)，可能會(huì)處處為難你，讓你什么事也干不成。反之，尊敬女性的男職員比較容易受到青睞。
所以，第一要旨就是拋棄大男子主義。
秘籍三：努力適應(yīng)她情緒化的一面。
女人無(wú)論怎樣堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)她的家庭、情感或身體出現(xiàn)些異常變化后，總?cè)菀罪@露她脆弱的一面。這種脆弱往往會(huì)被她帶到工作中去，這時(shí)你經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)她會(huì)無(wú)端地?zé)┰?、莫名其妙地發(fā)火。尤其對(duì)于處于更年期的女上司，有時(shí)脾氣會(huì)十分暴躁。遇到這種情況，你千萬(wàn)不要試圖去改變她，可以選擇“躲避”的方式并努力適應(yīng)她。即使被她訓(xùn)斥也千萬(wàn)不要耿耿于懷。男人做事要心胸寬廣，在女人面前更應(yīng)該如此。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：這一點(diǎn)是男職員最頭疼的一件事，有不少男職員經(jīng)常會(huì)領(lǐng)教女上司的情緒問題。處理這件事一定要慎重，不是萬(wàn)不得已，千萬(wàn)別做辭職的決定。畢竟，現(xiàn)在有份工作不容易。
秘籍四：做事嚴(yán)謹(jǐn)周密。
男職員做事經(jīng)常粗枝大葉、大大咧咧，但在女上司面前，你最好收斂些、規(guī)矩些，做得仔細(xì)些。她們明察秋毫，敷衍是沒有任何用處的，不要幻想耍些小花招躲過她們的眼睛。要努力做得更多、更好些。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：幫女上司拎拎包，干干重活，修修電腦，這些小事能讓女上司覺得你充滿紳士氣息，也讓你自己覺得英雄有用武之地。
秘籍五：拉近與她的“距離”
工作之余，可以跟她聊聊天、說(shuō)說(shuō)家常，以增進(jìn)彼此的了解。不妨向她透漏你心中的一些小“心事”，激起她作為女人溫柔的天性。讓她參與你的決定，這樣她會(huì)感覺你對(duì)她的信賴。
通過這種方式，仔細(xì)揣摩她的性格脾氣、工作方式、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、生活規(guī)律、興趣愛好等。但你不可冒失地詢問她的年齡、家庭和感情，這些東西對(duì)女人而言比較私秘。有的不能問，有的不便問，總之這種話題應(yīng)盡量讓她提起。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：套近乎要注意分寸，畢竟男女有別。在不少事情的處理上應(yīng)格外留意，有很多只有同性間才能開的玩笑，千萬(wàn)不要用在女上司身上，否則后果不堪設(shè)想。
同學(xué)之間和睦相處篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，我今天要講到的'話題就是友好相處，在我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中有很多的東西都等著我們?nèi)ソ?jīng)營(yíng)，作為美小學(xué)生，我們應(yīng)該明白此間的一些道理，在學(xué)校跟同學(xué)們友好相處是非常有必要的，我們應(yīng)該去遵循學(xué)校的規(guī)定，去按時(shí)的做好自己應(yīng)該做的事情，特別是在這個(gè)年紀(jì)，我們應(yīng)該去完善好的一些東西，比如說(shuō)跟同學(xué)們友好相處，我們不應(yīng)該表現(xiàn)的那么的膚淺，更加應(yīng)該去知道有些東西我們要花時(shí)間花精力去經(jīng)營(yíng)的，比如說(shuō)跟同學(xué)們處理好關(guān)系，這在我們生活當(dāng)中應(yīng)該做好的第一件事情。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校相互之間交流最多的就是彼此之間，所以我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)和睦相處，學(xué)會(huì)友好相處，對(duì)于他人友好，也是對(duì)自己有好，這是一定的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上面有很多不會(huì)的東西，可以請(qǐng)教那些優(yōu)秀的同學(xué)，這是我們的一種相處方式，我們不要有什么嫉妒的心理，不要認(rèn)為別人的成績(jī)比自己好，自己就不滿意，這樣的想法是非常不好的，也會(huì)影響我們同學(xué)之間的感情，我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該遵守我們學(xué)校的規(guī)定，應(yīng)該要讓自己努力的學(xué)習(xí)，看到他人的優(yōu)點(diǎn)，別人身上有很多優(yōu)點(diǎn)，往往是自己身上沒有的，我們要去積極的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn)，讓自身強(qiáng)大起來(lái)，現(xiàn)在這種感覺給我的非常大的印象，我以后一定會(huì)去跟同學(xué)們相處好的，我相信大家也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去做到這一點(diǎn)，和睦相處是我們?cè)趯W(xué)校做到的第一件事情，應(yīng)該要去認(rèn)真的落實(shí)，要去打起精神來(lái)。
其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間也不是特別特別的長(zhǎng)，利用這短短幾年的時(shí)間，我們能夠收獲很多東西，收獲知識(shí)的同時(shí)，也收獲了一份友誼，這份友誼是建立在我們彼此都相互友好的基礎(chǔ)上面，這是一定的庸置疑，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們肯定會(huì)有更多的交流，生活當(dāng)中往往就是那么多的事情，在等著我們?nèi)プ鲞@個(gè)時(shí)候，我們一定要堅(jiān)定自己的態(tài)度，不能忽視了，這一點(diǎn)要好好的，跟同學(xué)的相處相互之間互相幫助，這是我們作為一名學(xué)生的基本素養(yǎng)，應(yīng)該去好好的落實(shí)，我始終相信有好的東西是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的，是永遠(yuǎn)都會(huì)給自己帶來(lái)好處的。
同學(xué)之間和睦相處篇十一
珍貴的友情，就在我們的身邊。它看似平常不過，但是，卻又是你生活中的一部分。當(dāng)你擁有時(shí)感覺沒有什么大不了，但是，當(dāng)你失去了和朋友一起制造回憶珍貴的友情的機(jī)會(huì)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)珍貴的友情是那么的重要。
曾經(jīng)，我以為，朋友只不過是你人生的漫漫長(zhǎng)路中，陪你走過一段時(shí)間的人?；蛟S，這的確是。但是，在朋友陪你走過的這段路里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你人生中最低潮，內(nèi)心中最傷心的這段時(shí)間里，是他，默默地給你安慰；而在你最快樂的時(shí)候，他又會(huì)陪著你一起分享快樂，陪著你一起留下一道快樂的風(fēng)景線。
珍貴的友情，珍貴的友情究竟是什么？珍貴的友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾，可是最后卻仍然能夠和好如初，多么堅(jiān)固的情??；它就是當(dāng)你的朋友做錯(cuò)了某件事情，你仍然能夠?yàn)槟愕呐笥阎赋鏊e(cuò)的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多么美好的情啊；它就是當(dāng)你取得了很好的成績(jī)后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，多么美妙的情??！
珍貴的友情啊珍貴的友情，你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘，那么吸引我們。于是，我們一直在追著你，追啊追，追啊追，可又突然發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉?lái)早就擁有了你。你讓我們快樂，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲！但是，你卻又從來(lái)不讓我們小氣，不讓我們自滿，甚至不讓我們沖動(dòng)！
珍貴的友情，你真美好！
同學(xué)之間和睦相處篇十二
三年的學(xué)習(xí)生活，我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟習(xí)，又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說(shuō)說(shuō)我和李梓奕同學(xué)之間相處的一些事情。
我和李梓奕從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠(chéng)實(shí)善良，樂于助人，常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數(shù)學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會(huì)做，急得直撓頭。他過來(lái)說(shuō)：“我?guī)湍憧纯窗伞保舆^卷子思考了一下說(shuō)：“你可以把這道題分解開來(lái)做，然后再這樣做”，當(dāng)時(shí)我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂于助人的`例子還有很多呢！
在班里的同學(xué)中，我很敬重李梓奕為人，他不工于心計(jì)，善良純樸。他不花言巧語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)可靠。李梓奕平時(shí)尊師重友，很善待自已的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下，我相信在不久的將來(lái)，肯定會(huì)在各方面前進(jìn)一大步的。
我和蔡哲飚從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠(chéng)實(shí)善良，樂于助人，常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數(shù)學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會(huì)做，急得直撓頭。他過來(lái)說(shuō)：“我?guī)湍憧纯窗伞?，他接過卷子思考了一下說(shuō)：“你可以把這道題分解開來(lái)做，然后再這樣做”，當(dāng)時(shí)我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有很多呢！
在班里的同學(xué)中，我很敬重蔡哲飚為人，他不工于心計(jì)，善良純樸。他不花言巧語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)可靠。李梓奕平時(shí)尊師重友，很善待自已的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下，我相信在不久的將來(lái)，肯定會(huì)在各方面前進(jìn)一大步的。
同學(xué)之間和睦相處篇十三
“你怎么可以偷看我的。
日記。
”我簡(jiǎn)直憤怒到了極點(diǎn)。
“我，我不是故意的?！彼拖铝祟^“對(duì)不起…”
那是一個(gè)語(yǔ)文晚自習(xí)。第二節(jié)課時(shí)老師讓我們自習(xí)。對(duì)面的同學(xué)找我借書看。
“組長(zhǎng)，有沒有什么好書?”她問道。
“沒有。”我搖搖頭。
“那個(gè)，你不是寫了一些。
作文。
的嗎?借我唄!”她眨眨眼睛，試探著。
“哦，那我找找…”我開始翻屜子。我并不是一個(gè)愛整理東西的女孩，我的書常常是這兒一本，那兒一本。因此找了半天也沒找到。
“快點(diǎn)兒嘛!”對(duì)面在催。
“ok!”我的眼睛急切地尋找著。
咦!這里有一個(gè)本子耶!我欣喜地拿出來(lái)，遞給她。
“謝謝!”她一臉滿足地接過本子。
“對(duì)了，前面的日記不許看哦!”我猛然想起來(lái)，叮囑道。
又怕她不清楚哪里是日記哪里是作文，會(huì)無(wú)意看到日記。拿過本子，分好了界線給她“從這兒開始是可以看的，而前面則是不可以看的…”
“知道了啦!”她奪過本子“啰嗦老太婆?！?BR> 我松了一口氣。我是信任她的—我們是同班同學(xué)，再加上我對(duì)她的了解，我不得不信任她。
可是，我錯(cuò)了…。
“組長(zhǎng)，在看你的日記?！币粋€(gè)聲音響起。
什么!我驚訝地抬頭。那個(gè)筆記本告訴了我一切!
“你怎么可以偷看我的日記!”我簡(jiǎn)直憤怒到了極點(diǎn)。
“我，我不是故意的”她低下了頭“對(duì)不起……”
“一句對(duì)不起就可以將你犯的錯(cuò)全部抵消嗎?!那可是我的日記!我的個(gè)人隱私!”我的的目光似一把鋒利無(wú)比的劍向她刺去。
“叮叮叮…”下課了。等老師走出了教室，我沖出了教室。不顧身后的她眼角閃爍的淚水。
怎么可以!怎么可以偷看我的日記?!我不是說(shuō)了嗎?為什么!?為什么你偏偏就要看呢!我就不能有一個(gè)屬于我的空間嗎?我們是同班同學(xué)啊!你怎么可以這樣!
我的心在滴血…嘴角咸咸的…。
這個(gè)夜注定無(wú)眠。
我好亂，不知該怎么辦。
“我…我不是故意的，對(duì)不起!”
那句話一直在耳邊響起。唉…算了，原諒她了。在心里原諒她了…。
雖然如此，我們之間去還是有一道隔閡。
或許，友誼就像一面鏡子。打碎了，即使把它粘好也再也恢復(fù)不到原來(lái)的樣子了…。
同學(xué)之間和睦相處篇十四
六、一節(jié)前連老師說(shuō)我們班要選縣三好學(xué)生，我非常興奮，心想：我這次選舉縣三好學(xué)生一定會(huì)選上。選舉開始了，這次是采取舉手投票的方式來(lái)進(jìn)行選舉。輪到投我的票了，老師剛叫開始，同學(xué)們的手就齊刷刷的舉了起來(lái)，老師數(shù)了數(shù)，我一共的了17票，當(dāng)時(shí)我興奮極了！后來(lái)又進(jìn)行了其他同的投票，我一看票數(shù)，我竟然得的票數(shù)最多，我興奮極了，后來(lái)老師的一句話令我興奮的心情頓是平靜下來(lái)，老師說(shuō)：“票數(shù)沒有超過一半，前三名重新投一次。”第二次投票，結(jié)果我只得了25票，但是另一個(gè)同學(xué)比我多了幾票，結(jié)果她當(dāng)上了縣三好學(xué)生，而我沒有當(dāng)上，我當(dāng)時(shí)就像落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，心都像破碎了。
下課了，我已經(jīng)沒有心情去玩耍了，只是在座位上小小聲聲的哭泣，心想：我要是能當(dāng)上縣三好學(xué)生那該多好啊！后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)看見了，就跑來(lái)安慰我說(shuō)：“你別哭了，你別哭了，這次沒選上下次再競(jìng)選??！”還有的同學(xué)說(shuō)：“你別哭了，我都還不是沒被選上都沒哭，你哭什么?！薄衣犃撕笮南耄和瑢W(xué)們說(shuō)的有道理，我哭什么，這次沒被選上下次再競(jìng)選。于是我擦干眼淚去玩了。
啊！的友誼，的愛是多么的深厚啊！
同學(xué)之間和睦相處篇十五
一天清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，覺得自己沒有事干，就向我的前位——郭佳悅借一本書看。當(dāng)我向她借《紅樓夢(mèng)》這本書時(shí)，她稍稍猶豫了一下，把書抱在懷里思索著。這時(shí)我見她猶豫不決，心里有些不安，但這也不能怪她，因?yàn)檫@是她最喜歡看的書。我也開始忐忑不安了，她到底會(huì)不會(huì)借給我書看呢？過了一會(huì)兒，郭佳悅回過神了，大方地向我說(shuō)：“給，范曉鈺，我借給你書看。我要是不借的話，也太沒有朋友之間的情誼了吧！再說(shuō)，借就借，我又不是小氣鬼?！边@時(shí)，我的心情由忐忑不安變得高興起來(lái)。真是太好了，我終于借著《紅樓夢(mèng)》了。說(shuō)完，她鄭重地把書遞給了我，如遞給我一份貴重的物品似的。她又小心翼翼抹去書上的灰，拍拍我的肩膀說(shuō)：“范曉鈺，我把你當(dāng)做好朋友，才給你的，你一定要小心地保存著，不要整壞了??！”“嗯。”我把《紅樓夢(mèng)》抱在懷里，美津津地笑了，這時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心頭。
這就是的愛，讓我好感動(dòng)！
同學(xué)之間和睦相處篇十六
的事有許多，今天我就給大家講講其中一件我記憶最深刻的事吧！
我的好朋友是霍春旺。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校。我走進(jìn)教室，看見霍春旺的米老鼠書包還在，可是他人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，當(dāng)我坐在椅子上疑惑不解的時(shí)候，霍春旺從桌子下面鉆了出來(lái)，我納悶的問霍春旺:“你在桌子低下干什么呀！”霍春旺氣喘吁吁的說(shuō)：“我在找我的鐵尺呢！”我把書包小心翼翼的.放在椅子上，我二話沒說(shuō)蹲下身子，彎下腰和霍春旺一起找鐵尺，我仔仔細(xì)細(xì)的尋找，可是桌子下面，書包里面左左右右都找遍了，就是不見鐵尺的蹤影，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎么就不出來(lái)呢？”正在這個(gè)時(shí)候，我眼前一亮，看見椅腿上有一個(gè)大洞，里面有把尺。我急切的問霍春旺：“這是你的鐵尺嗎？”霍春旺激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)，這就是我的尺”霍春旺又說(shuō)：“可是怎么拿出來(lái)呢？”我想方設(shè)法，終于把鐵尺拿了出來(lái)。霍春旺高興的說(shuō)：“謝謝你”我連忙說(shuō)：“不用謝，應(yīng)該互相幫助?！?BR> 幫助了別人就等于幫助了自己。自己的心里就會(huì)更快樂。
同學(xué)之間和睦相處篇一
單位里發(fā)物品、領(lǐng)獎(jiǎng)金等，你先知道了，或者已經(jīng)領(lǐng)了，一聲不響的坐在那里，像沒事似的，從不向大家通報(bào)一下，有些東西可以代領(lǐng)的，也從不幫人領(lǐng)一下。這樣幾次下來(lái)，別人自然會(huì)有想法，覺得你太不合群，缺乏共同意識(shí)和協(xié)作精神。以后他們有事先知道了，或有東西先領(lǐng)了，也就有可能不告訴你。如此下去，彼此的關(guān)系就不會(huì)和諧了。
2、明知而推說(shuō)不知。
同事出差去了，或者臨時(shí)出去一會(huì)兒，這時(shí)正好有人來(lái)找他，明明知道，而你卻直通通地說(shuō)不知道，一旦被人知曉，那彼此的關(guān)系就勢(shì)必會(huì)受到影響。外人找同事，不管情況怎樣，你都要真誠(chéng)和熱情，這樣，即使沒有起實(shí)際作用，外人也會(huì)覺得你們的同事關(guān)系很好。
3、進(jìn)出不互相告知。
你有事要外出一會(huì)兒，或者請(qǐng)假不上班，雖然批準(zhǔn)請(qǐng)假的是領(lǐng)導(dǎo)，但你最好要同辦公室里的同事說(shuō)一聲。即使你臨時(shí)出去半個(gè)小時(shí)，也要與同事打個(gè)招呼。這樣，倘若領(lǐng)導(dǎo)或熟人來(lái)找，也可以讓同事有個(gè)交待。如果你什么也不愿說(shuō)，進(jìn)進(jìn)出出神秘兮兮的，有時(shí)正好有要緊的事，人家就沒法說(shuō)了，有時(shí)也會(huì)懶得說(shuō)，受到影響的恐怕還是自己?；ハ喔嬷仁枪餐ぷ鞯男枰?，也是聯(lián)絡(luò)感情的需要，它表明雙方互有的尊重與信任。
4、不說(shuō)可以說(shuō)的私事。
有些私事不能說(shuō)，但有些私事說(shuō)說(shuō)也沒有什么壞處。比如你的男朋友或女朋友的工作單位、學(xué)歷、年齡及性格脾氣等；如果你結(jié)了婚，有了孩子，就有關(guān)于愛人和孩子方面的話題。在工作之余，都可以順便聊聊，它可以增進(jìn)了解，加深感情。
5、有事不肯向同事求助。
輕易不求人，這是對(duì)的。因?yàn)榍笕丝倳?huì)給別人帶來(lái)麻煩。但任何事物都是辯證的，有時(shí)求助別人反而能表明你對(duì)別人的信賴，能融洽關(guān)系，加深感情。你不愿求人家，人家也就不好意思求你；你怕人家麻煩，人家就以為你也很怕麻煩。良好的人際關(guān)系是以互相幫助為前提的。因此，求助他人，在一般情況下是可以的。當(dāng)然，要講究分寸，盡量不要使人家為難。
6、拒絕同事的“小吃”
同事帶點(diǎn)水果、瓜子、糖之類的零食到辦公室，休息時(shí)分吃，你就不要推，不要以為難為情而一概拒絕。有時(shí)，同事中有人獲了獎(jiǎng)或評(píng)上了職稱什么的，大家高興，要他買點(diǎn)東西請(qǐng)客，這也是很正常的，對(duì)此，你不要冷冷坐在旁邊一聲不吭，更不要人家給你，你卻一口回絕，表現(xiàn)出一副不屑為伍或不稀罕的神態(tài)。人家熱情分送，你卻每每冷拒，時(shí)間一長(zhǎng)，人家有理由說(shuō)你清高和傲慢，覺得你難以相處。
7、常和一人“咬耳朵”
同辦公室有好幾個(gè)人，你對(duì)每一個(gè)人要盡量保持平衡，不要對(duì)其中某一個(gè)特別親近或特別疏遠(yuǎn)。在平時(shí)，不要老是和同一個(gè)人說(shuō)悄悄話，進(jìn)進(jìn)出出也不要總是和一個(gè)人。否則，你們兩個(gè)也許親近了，但疏遠(yuǎn)的可能更多。有些人還以為你們?cè)诟阈F(tuán)體。如果你經(jīng)常在和同一個(gè)人咬耳朵，別人進(jìn)來(lái)又不說(shuō)了，那么別人不免會(huì)產(chǎn)生你們?cè)谡f(shuō)人家壞話的想法。
要想與辦公室同事和睦相處，首先你要清楚哪些事情哪些話會(huì)傷害影響你跟同事的關(guān)系。有好事兒不通報(bào)，明知而推說(shuō)不知，進(jìn)出不互相告知，不說(shuō)可以說(shuō)的私事，有事不肯向同事求助，拒絕同事的“小吃”，常和一人“咬耳朵”等這些都會(huì)影響你們的感情與關(guān)系的，平時(shí)工作中要多加注意。
同學(xué)之間和睦相處篇二
歷史上齊恒公不記“一箭之仇”，告訴我們要寬容，子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛幼。我們每個(gè)人都必需擁有我們的傳統(tǒng)美德。
有一次，我聽媽媽講了她讀書時(shí)的一個(gè)小故事，是關(guān)于化“三八線”的，她讀書時(shí)都是兩個(gè)人同坐一張大桌子的，于是她們就在桌子的中間畫了一條線，叫“三八線”，誰(shuí)也不許超過這條線跑到對(duì)方的地盤上去，有一次，她旁邊的那位同學(xué)的手不小心超過來(lái)了一點(diǎn)，她馬上把那個(gè)同學(xué)的手給推了過去，可是有一次考試的時(shí)侯，媽媽忘了帶像皮了，而那個(gè)同學(xué)看到后卻悄悄的把自己的像皮放到了線的這邊來(lái)，媽媽也悄悄的用了，不過后來(lái)媽媽就把這條線擦掉了，還和她成了好朋友。
聽完了這個(gè)小故事，我很有感觸，讓我想到了自己平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)們的相處。以前有同學(xué)問我借彩色卡紙時(shí)，我很小氣，總是舍不得借，有時(shí)也會(huì)為了一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵起來(lái)，現(xiàn)在想想真的是很不應(yīng)該的，有時(shí)侯我的書法紙忘了帶了，也會(huì)有同學(xué)馬上借給了我，所以，我覺得，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該太自私了，我們要學(xué)會(huì)寬厚待人，同學(xué)有困難了，我們應(yīng)該盡自己的力量去幫助他，而不是站在一邊看笑話，就象在公交車上，有空位子的時(shí)侯我都是讓給爺爺奶奶坐的，他們都說(shuō)我是個(gè)好孩子。這時(shí)，我就感覺到，做一個(gè)有美德的人真開心!
同學(xué)之間和睦相處篇三
俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰?！编徖镏g互相幫助，是常有的事，但有時(shí)好鄰居也會(huì)產(chǎn)生矛盾。我的故事就從這里開始。
四年前，陳小莉家搬到我們這里，房子就建在我家的旁邊，從此，我們兩家就成了鄰居。她家里共有三口人，父毋都是農(nóng)民。小莉是個(gè)天真活潑的小姑娘，那時(shí)她才6歲，正好與我同齡，于是我們成了好朋友一直到四年級(jí)。
去年暑假，我家為了搞好秋收，爸爸就請(qǐng)人把家里禾場(chǎng)填了一下，結(jié)果填得比小莉家高出了許多。沒想到，當(dāng)天晚上，一夜的大雨竟把小莉的禾場(chǎng)沖成了大大小小的泥溝。第二天早上，小莉的爸爸打開大門一看，不覺心里一沉，只見昨日平整的禾場(chǎng)。如今竟被沖得泥溝縱橫。再看我們家的禾場(chǎng)，卻高高在上，平整無(wú)恙。一時(shí)間，一種無(wú)名之火油然而生，這個(gè)平時(shí)不愛生氣的人一氣之下，沖到我家門前大吼道：“老簡(jiǎn)。你看你干的好事！我的禾場(chǎng)被沖成個(gè)啥樣了，你填高禾場(chǎng)無(wú)非是欺我無(wú)人，我不會(huì)輸這口氣的！”爸爸還沒弄清怎么回事。他就氣沖沖地走了。爸爸為了消除誤會(huì)。馬上到小莉家作了解釋。但無(wú)論爸爸怎樣解釋，小莉的爸爸始終認(rèn)為，我們這樣做是欺負(fù)他是個(gè)外地人。我們真是啞巴吃了黃連。
兩天以后，小莉的媽媽從娘家請(qǐng)來(lái)了兩臺(tái)拖拉機(jī)，也把禾場(chǎng)填起來(lái)了。并且比我家的又高出了許多。幾乎要平他家的臺(tái)階了。
“他們這樣做，明明是同我們作對(duì)嘛！”媽媽看后氣憤地說(shuō)道。“人家有氣，讓人家出。以后遇事，我們都要忍著點(diǎn)?！卑职謩裾f(shuō)道。我聽了爸爸的話，心想，小莉的爸爸也太不講理了，我們又不是有意的。為了減少矛盾，爸爸又花了一大筆錢。請(qǐng)人把禾場(chǎng)打上了混凝土。投想到，小莉的爸爸更來(lái)氣了，心想。你不僅欺負(fù)我無(wú)人，還欺負(fù)我家窮。他便在家里宣布：誰(shuí)也不準(zhǔn)理睬簡(jiǎn)家的人。從此以后。每當(dāng)小莉的爸爸遇到我們時(shí)，總是氣沖沖地冷眼而過。
由于家庭的矛盾，小莉再也不敢找我了，彼此好像一下子變得陌生了。雖然有時(shí)我主動(dòng)地同她打招呼，但她由于害怕爸爸責(zé)備而不敢理我。我把自己的心思對(duì)爸爸講了，爸爸遺憾地說(shuō)：“唉！沒想到一件意外的小事。竟讓你們孩子之間的感情也受到傷害。黎明啊！你應(yīng)該多接近小莉，爸爸會(huì)想辦法彌補(bǔ)的?！保ㄐW(xué)生作文網(wǎng)）。
就這樣。到了秋收季節(jié)，家家戶戶都在忙于收稻子。我們兩家的矛盾也好像被這緊張的農(nóng)忙氣氛沖淡了。
一個(gè)星期天早上，小莉的父母把頭天打好的谷子曬好后，便吩咐小莉在家照顧禾場(chǎng)，他們就到地里干活去了。我們吃過早飯，就全家動(dòng)手，把收回的稻子鋪在禾場(chǎng)七。準(zhǔn)備打場(chǎng)。稻子剛鋪好，沒想到幾聲悶雷響過，竟然變了天，隨即下起了小雨。小莉看到一禾場(chǎng)的谷子就要遭雨淋，站在路口直哭。見此情景，爸爸毫不猶豫地吩咐道：“快！都來(lái)幫助小莉收谷子！”真是搶暴如救火，我們收的收，抬的.抬，掃的掃。很快就把谷子收進(jìn)了家。這時(shí)，雨越下越大。小莉的父母急急忙忙地從地里趕了回來(lái)，見此情景，小莉的爸爸一下子呆住了，昔日那心中的怒氣被眼前的真情驅(qū)趕得一干二凈。他快步走向前來(lái)，激動(dòng)地拉住爸爸的手，泣不成聲。爸爸拍了拍他的手說(shuō)：“老陳??！一點(diǎn)小事，沒什么！不過，我覺得。鄰里之間應(yīng)該相處得有點(diǎn)人情味?！毙±虻陌职帜攸c(diǎn)點(diǎn)頭，兩雙有力的大手在雨中握得更緊了。
現(xiàn)今，我們兩家相處得比以前更好了。這真是天地?zé)o情人有情。真情所至。怨恨頓消。
同學(xué)之間和睦相處篇四
懂得鄰里之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。
情感。
2、樹立維護(hù)和增進(jìn)鄰里之間和睦的責(zé)任感。
行為。
1、說(shuō)話、做事考慮左鄰右舍的利益。
2、對(duì)鄰居講謙讓，能諒解人。
3、鄰居有困難，熱情幫助。
教學(xué)建議。
教材分析：
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)“家庭生活中的道德規(guī)范”的有關(guān)“鄰居和睦相處”等教學(xué)內(nèi)容和基本要求設(shè)置的。與鄰里和睦相處，是一個(gè)人學(xué)會(huì)社會(huì)生活的起步，是一個(gè)人社會(huì)行為的重要表現(xiàn)。建立友好和睦的鄰里關(guān)系，既有利于自己的家庭生活，同時(shí)對(duì)友鄰、對(duì)社會(huì)都有極大的影響。這是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。本課要求學(xué)生在促進(jìn)鄰里之間的關(guān)系上有所作為。
課文用夾敘夾議的方法說(shuō)明鄰居之間和睦相處的重要性，以及指導(dǎo)同學(xué)如何使鄰里之間和睦相處。
教法建議：
1、本課主要使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)鄰里和睦相處的重要性，即它不僅關(guān)系到左鄰右舍各家的生活，還關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié),是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面。
2、要注意聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題中體會(huì)本課的主要觀點(diǎn)。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例。
同學(xué)之間和睦相處篇五
各位教授、同學(xué)們：早上好!本日我講話的主題是友善待人，敦睦相處。
同學(xué)們，友善待人，敦睦相處是我們中華民族的死板良習(xí)。我們每個(gè)人都篡奪做一個(gè)友善待人，與他人敦睦相處的文明青鳥使，讓我們校園的文明之花看得更加燦爛。同學(xué)們，待人和睦是中華民族的死板良習(xí)之一。人的平生會(huì)碰到許很多多來(lái)自他人的“抱歉”。在大家汽車上，有人不謹(jǐn)慎踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)偶然的弄壞你的冊(cè)本;在雨中行走，他人不謹(jǐn)慎濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不謹(jǐn)慎將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中偶然間一句話迫害了你的感情……這些都必要你用和睦的立場(chǎng)對(duì)待來(lái)自他人的“抱歉”，寬容、包涵他人，而不能氣度狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在我們糊口生涯、進(jìn)修的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)當(dāng)如何爭(zhēng)當(dāng)“和睦”的青鳥使呢?最終，同學(xué)之間要彼此相信，敦睦相處。要長(zhǎng)于發(fā)覺他人的長(zhǎng)處，能聽取他人的公道發(fā)起，發(fā)覺本身的定見與他人差別時(shí)，不要固執(zhí)己見，蠻橫無(wú)理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取綽號(hào)，更不能諷刺和把玩簸弄那些有心理缺點(diǎn)的同學(xué)，不做那些只圖本身高興，而給他人帶來(lái)難過的事。不傳播一些慶幸于聯(lián)合的話，更不能在背地說(shuō)他人的浮名。其次，同學(xué)之間碰到矛盾要坦誠(chéng)相待，自動(dòng)化解。糊口生涯中不免會(huì)呈現(xiàn)一些不高興的事變，碰到矛盾，要最終從本身身上找因?yàn)?，不能一味?qiáng)調(diào)本身的原因，責(zé)怪他人，更不能拔拳相向，脫手打人。別的，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思慮”;關(guān)心他人，也要選擇得當(dāng)?shù)姆椒?，一句溫和的話語(yǔ)，一個(gè)微小的舉動(dòng)，或是一封富裕真情的手札，大略就可以給人帶來(lái)?yè)嵛?，在他人?jiān)苦的時(shí)候要賜與樸拙的救助。我校二年級(jí)一班講堂前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有如許的一句格言“你一天的愛心，大略帶來(lái)他人平生的感謝”，就讓我們用這句話來(lái)教導(dǎo)本身的言行吧!同學(xué)們，我們都盼望糊口生涯在友愛、友愛的氛圍中，盼望本身的四周富裕善意、純厚、善舉。營(yíng)建如許一個(gè)大家心情恬逸，到處暖烘烘諧的糊口生涯進(jìn)修環(huán)境，必要我們每個(gè)人的互助竭力。這就必要我們都從本身做起，從小事做起，以和睦的立場(chǎng)與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“和睦青鳥使”，愿我們的校園遍開“和睦之花”!同時(shí)，我們也要把和睦帶到校外，帶到社會(huì)的每個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)和睦的同時(shí)更多地享福和睦。就如黌舍池塘邊的牌子上寫的一句格言“為他人鼓掌的人，也是給本身的生命加油”，同學(xué)們伸出你的雙手為他人鼓掌吧，永久要為本身的生命加油噢。
同學(xué)之間和睦相處篇六
五年級(jí)下學(xué)期，離六年級(jí)的大門也不遠(yuǎn)了。但是，我現(xiàn)在好像得了什么心病似的，越發(fā)越想上學(xué)，然后又想永遠(yuǎn)都和同學(xué)們?cè)谝黄鹕?、學(xué)習(xí)。我想：難道我在珍惜、在留戀著小學(xué)最后一些學(xué)習(xí)生活的時(shí)光嗎？我一臉茫然。
回想起我一年級(jí)的時(shí)光。在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，眼前的這一棟棟陌生的建筑，看著一個(gè)個(gè)生疏的同學(xué)，我的心似乎在一片白茫茫的世界中無(wú)法展開。歲月在不停地流逝，年齡與年級(jí)也在不停地變化、增長(zhǎng)。如今，我在五年級(jí)下學(xué)期的樓梯上往下望，總感覺時(shí)間過得好快，似乎一天就跨上來(lái)了。一年級(jí)發(fā)生的事情好像歷歷在目，那些微不足道的小事我也好像記憶猶新。這時(shí)我才明白“光陰似箭，日月如梭”的深刻含義。在我看來(lái)，我對(duì)學(xué)校的感情、時(shí)光的珍惜體現(xiàn)在今年歌詠比賽的準(zhǔn)備當(dāng)中。
剛開始，編排的同學(xué)非常不公平，于是發(fā)起了一場(chǎng)“下臺(tái)”的**，不過很快就平息了。音樂老師“廢”了《童年》，建議我們唱《外婆的澎湖灣》。就這樣，我們風(fēng)雨無(wú)阻地練歌。張翊和陳煒燁自告奮勇，當(dāng)起指揮幫我們練歌。劉老師還讓演唱哪一部分的同學(xué)站起來(lái)，更有旋律，也更讓她看清我們唱的同學(xué)。第一段時(shí)，由女同學(xué)來(lái)唱出那些跳躍的部分，并更貼切小孩活潑的部分，我們男同學(xué)聽的時(shí)候便感到心曠神怡；第二段由男同學(xué)唱低音部分，唱出外婆年老的神情來(lái)。音樂老師說(shuō)了，今年臺(tái)灣的校園歌更實(shí)際。
與同學(xué)相處，是一個(gè)很簡(jiǎn)單的過程，同學(xué)關(guān)系融洽就應(yīng)要同學(xué)之間相處。只有在事與事中，才能與同學(xué)交往，班上同學(xué)也因?yàn)檫@次排練和睦了很多，我也很喜歡上學(xué)，洗刷了《童年》排板的過錯(cuò)。這更使我知道了：與同學(xué)相處，其實(shí)并不難！
同學(xué)之間和睦相處篇七
王經(jīng)理和新來(lái)的女上司一直覺得溝通不是很順暢。最近一件事讓王經(jīng)理覺得和前兩任經(jīng)理比起來(lái)，新上司工作安排得有問題：一件本來(lái)是需要至少兩人完成的小工程，新上司派給王經(jīng)理下面一個(gè)小職員做。
王經(jīng)理恐怕他一個(gè)人應(yīng)付不下來(lái)，會(huì)耽誤第二天的工作和公司形象，問她是否需要再叫人或者他來(lái)幫忙一起完成。但是新上司執(zhí)意要小職員一個(gè)人來(lái)做。
專家分析。
這個(gè)女上司比較霸道，一方面她覺得直接給那小伙子安排工作比較有成就感，另一方面她可能想有意削弱王經(jīng)理的實(shí)力。建議王經(jīng)理找個(gè)非工作場(chǎng)合和她溝通一下，這個(gè)時(shí)候在辦公室談她肯定會(huì)打官腔。
對(duì)新來(lái)的女上司需要主動(dòng)“討好”她，因?yàn)閺呐纤镜慕嵌戎v也需要管理短平快，發(fā)現(xiàn)下面能力好的可以直接提拔上來(lái)。王經(jīng)理要主動(dòng)配合，不要和她正面交鋒，要先肯定她，避免她將其當(dāng)作對(duì)立面看待，之后再找機(jī)會(huì)說(shuō)出自己的想法和公司現(xiàn)實(shí)情況。如果發(fā)現(xiàn)溝通無(wú)效，要仔細(xì)考慮自己的處境，懂得“良禽擇木而棲”的道理，如果實(shí)在沒有解決的辦法就不要戀戰(zhàn)，無(wú)謂耗費(fèi)精力。
案例二。
小李最近發(fā)現(xiàn)女上司總是壓制他，盡管小李提了很多合理化建議，最終都被女上司否決了，而且說(shuō)是總經(jīng)理決定的。女上司在工作中并沒有真的決策什么，只是充當(dāng)“二傳手”，在中間不給意見也不給方向。小李很不滿女上司的做法，時(shí)間長(zhǎng)了就有了負(fù)面情緒，做事也事倍功半。
專家分析。
有可能女上司否決了小李的提議并不是老總的'意見，只是女上司需要他的尊重。她可能覺得小李太傲氣了，要?dú)⑺匿J氣，如果他放下自己的架子和傲氣，她也會(huì)反過來(lái)接受小李。
案例三。
小孟的女上司年齡比較大，但工作經(jīng)驗(yàn)很欠缺，做部門經(jīng)理的職位屬于趕鴨子上架，在旁人看來(lái)做得非常勉強(qiáng)。她和另一個(gè)經(jīng)理有矛盾，還想把部門搞散，慫恿部門的人都去和老總說(shuō)別人的不好。她想保住自己的位置就往下面員工身上推卸責(zé)任。后來(lái)小孟和同事們聯(lián)合向總經(jīng)理反映了情況，最后這位女上司被老板辭退了。
專家分析。
這位女上司把員工當(dāng)作自己的籌碼，利用大家來(lái)達(dá)到自己的目的。員工的投訴是正確和必要的。明智的老總會(huì)采納員工的意見，將事情的真相調(diào)查清楚的。
學(xué)會(huì)應(yīng)付各類女上司。
霸道型：男下屬提建議不要當(dāng)著別人的面，要私下溝通。有時(shí)候就算你的建議是對(duì)的，礙于面子，她也未必會(huì)采納。給她面子就是給自己機(jī)會(huì)。
任人唯親型：她們往往只相信身邊的幾個(gè)人，其他人的建議都聽不進(jìn)去。遇上這樣的情如何與女上司和睦相處？況，你對(duì)她身邊得寵的人不要怠慢，更要注意不要“禍從口出”。不然得罪了他們，你就只有被收拾的份了。
優(yōu)柔寡斷型：這類女上司做事情沒主見，決策遲緩，通常都是“二傳手”，自己不拿大主意。面對(duì)這種領(lǐng)導(dǎo)要多恭維，先取得她的信任。
如何獲得女上司賞識(shí)。
想獲得女上司的賞識(shí)，不但要有業(yè)務(wù)能力，更要有極高的情商。要學(xué)會(huì)適當(dāng)退讓，不要針鋒相對(duì)，避免正面沖突。在工作中，再不喜歡你的女上司，也要試著把她當(dāng)朋友對(duì)待。
與男上司相比，許多女上司更加在意的是你是否尊重她。你可以通過平時(shí)的一些細(xì)節(jié)讓她知道你認(rèn)同她、尊重她，比如公司聚會(huì)時(shí)主動(dòng)敬酒表示尊敬，遇到生活上的困惑也可以向她求教，請(qǐng)她幫忙出主意，以表示你對(duì)她的信任。
女上司可能更注意的是你的工作細(xì)節(jié)與態(tài)度。如果公司里新來(lái)了女上司，最好盡快掌握女上司的生活規(guī)律，每天上班比女上司早到半小時(shí)，創(chuàng)造和她溝通的機(jī)會(huì)，下班可以晚走半小時(shí)，走時(shí)問問上司還有沒有事情要你做，給上司留個(gè)好印象。
同學(xué)之間和睦相處篇八
社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人都會(huì)在舞臺(tái)上扮演著屬于自己的角色。然而不管你扮演什么樣的角色，都會(huì)渴望自己能贏得一個(gè)好人緣。那么如可才能贏得一個(gè)好人緣呢？要學(xué)會(huì)如何與人交往。
我認(rèn)為，首先，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)話。
有一個(gè)搞笑的故事，講的是一個(gè)人過生日，最后因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了幾句話所以把客人全部氣走了，是啊，我們的漢語(yǔ)豐富多彩，往往一個(gè)文字又有很多意思，當(dāng)我們要想準(zhǔn)確表達(dá)真實(shí)的意思時(shí)，一定要注意千萬(wàn)不要讓別人對(duì)你說(shuō)的話產(chǎn)生誤會(huì)。
其次，我還覺得和別人相處時(shí)要將心比心，還要彼此寬容。
上學(xué)期，我和張豪在寢室里面因?yàn)橐患∈露蟪沉艘患?，從那以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，就算搭了一句話也只有白眼相對(duì)。當(dāng)時(shí)我們沒有去將心比心，都只記恨。不久以后張豪主動(dòng)來(lái)和我和好，我當(dāng)時(shí)覺得她不懷好意，所以爽快的否決了。后來(lái)，經(jīng)過一番思考，我覺得我做為班委，還這么斤斤計(jì)較，因?yàn)橐痪湓捑筒焕硗瑢W(xué)，不就是因?yàn)樗臀翼斪靻幔自捳f(shuō)：“宰相肚里能撐船”她和我吵架時(shí)也許遇到了什么不順心的事吧，現(xiàn)在她態(tài)度端正的來(lái)和我和好了，我又何必“捉住她的辮子”不放呢，何況我也有做錯(cuò)的地方，于是，我去和她說(shuō)話，請(qǐng)她原諒。從此以后我們又成為了朋友，由此可見，換位思考也十分重要。
接著，在同學(xué)面前，說(shuō)什么都要謙虛一點(diǎn)兒，同時(shí)還要懂得適當(dāng)?shù)馁澝浪恕?BR> 當(dāng)別人考試成績(jī)有進(jìn)步時(shí)，你能對(duì)他/她說(shuō)，“你這次考的真不錯(cuò)?！碑?dāng)別人夸你時(shí)，也要謙虛一點(diǎn)兒，不要洋洋得意了，這樣適當(dāng)?shù)墨I(xiàn)上贊美之詞，會(huì)使彼此的關(guān)系更加融洽。
今年來(lái)我們學(xué)校的新加坡同學(xué)謝偉玲也教會(huì)了我如何交往，她的臉上總帶著一絲笑意，和人說(shuō)話時(shí)也不例外，當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)話時(shí)她也會(huì)這樣看著我，使我覺得無(wú)比溫暖，當(dāng)我做了一件好事時(shí)，她的笑容好像在告訴我，你真棒，所以，在交往時(shí)，面帶笑容也是不可缺少的。
總而言之，在當(dāng)今社會(huì)上，只有學(xué)會(huì)與人交往，才能在社會(huì)上更好的發(fā)展。
有兩個(gè)十分要好的朋友，他們分別是小明和小剛。他們?cè)谝黄鹜嫠Ａ巳辏梢哉f(shuō)是情同手足，是一對(duì)不可分開的密友。他們的父母也互相認(rèn)識(shí)。可是，這幾天，他們卻為了一件芝麻大點(diǎn)的小事而鬧得天翻地覆。這到底是為了什么呢？事情是這樣的：
有一天，小明和小剛相約在學(xué)校后操場(chǎng)打乒乓球，起初，他們還打得好好的，后來(lái)為了一顆球的勝負(fù)而吵鬧了起來(lái)。從此以后，他們不當(dāng)朋友就當(dāng)“敵人”，天天在一起做對(duì)，見了面就生氣或吵架，上課時(shí)也經(jīng)常嘰嘰咕咕的小聲爭(zhēng)吵。
弄得他們的關(guān)系越來(lái)越不好。由于是同桌，他們?cè)谧雷拥闹虚g畫還了一條“三八”線，這條線隔斷了他們之間的友誼，關(guān)系也越來(lái)越疏遠(yuǎn)。
兩周后，小明的媽媽發(fā)現(xiàn)小剛這段時(shí)間沒有到家來(lái)玩，經(jīng)詢問，才知道倆個(gè)小孩在鬧矛盾。小剛的媽媽也發(fā)現(xiàn)了破綻，兩位媽媽商量好了計(jì)策，讓他們兩兄弟和好。小明的媽媽給他說(shuō)了很多好話，小明才勉強(qiáng)同意與小剛和好。而小剛的媽媽也讓他給小明道歉，開始小剛還很不情愿，不過后來(lái)他勉強(qiáng)同意了。
兩位媽媽約好，在同一個(gè)下午彼此到對(duì)方家登門道歉。下午到了，分別由爸爸帶著自己的小孩到對(duì)方家道歉，而媽媽卻在暗中觀察動(dòng)靜。當(dāng)他們?cè)诼飞稀芭既弧毕嘤龊?，都感到很驚訝，不知道該怎么辦。他們的爸爸都在叫兒子向?qū)Ψ降狼福鴥鹤釉诩蚁牒靡f(shuō)的話，在這時(shí)候都忘記了，還是小剛反映快些，積極主動(dòng)向小明道了歉，并接受了小明的歉意。這時(shí)，小明和小剛的媽媽臉上帶著燦爛的微笑，相繼走了出來(lái)。一出來(lái)就給小明和小剛講有朋友的好處，在媽媽的教育下，小明和小剛明白了朋友的可貴，他們又成了一對(duì)好朋友。
五年級(jí)下學(xué)期，離六年級(jí)的大門也不遠(yuǎn)了。但是，我現(xiàn)在好像得了什么心病似的，越發(fā)越想上學(xué)，然后又想永遠(yuǎn)都和同學(xué)們?cè)谝黄鹕?、學(xué)習(xí)。我想：難道我在珍惜、在留戀著小學(xué)最后一些學(xué)習(xí)生活的時(shí)光嗎？我一臉茫然。
回想起我一年級(jí)的時(shí)光。在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，眼前的這一棟棟陌生的建筑，看著一個(gè)個(gè)生疏的同學(xué)，我的心似乎在一片白茫茫的世界中無(wú)法展開。歲月在不停地流逝，年齡與年級(jí)也在不停地變化、增長(zhǎng)。如今，我在五年級(jí)下學(xué)期的樓梯上往下望，總感覺時(shí)間過得好快，似乎一天就跨上來(lái)了。一年級(jí)發(fā)生的事情好像歷歷在目，那些微不足道的小事我也好像記憶猶新。這時(shí)我才明白“光陰似箭，日月如梭”的深刻含義。在我看來(lái)，我對(duì)學(xué)校的感情、時(shí)光的珍惜體現(xiàn)在今年歌詠比賽的準(zhǔn)備當(dāng)中。
剛開始，編排的同學(xué)非常不公平，于是發(fā)起了一場(chǎng)“下臺(tái)”的風(fēng)波，不過很快就平息了。音樂老師“廢”了《童年》，建議我們唱《外婆的澎湖灣》。就這樣，我們風(fēng)雨無(wú)阻地練歌。張翊和陳煒燁自告奮勇，當(dāng)起指揮幫我們練歌。劉老師還讓演唱哪一部分的同學(xué)站起來(lái)，更有旋律，也更讓她看清我們唱的同學(xué)。第一段時(shí)，由女同學(xué)來(lái)唱出那些跳躍的部分，并更貼切小孩活潑的部分，我們男同學(xué)聽的時(shí)候便感到心曠神怡；第二段由男同學(xué)唱低音部分，唱出外婆年老的神情來(lái)。音樂老師說(shuō)了，今年中國(guó)臺(tái)灣的校園歌更實(shí)際。
與同學(xué)相處，是一個(gè)很簡(jiǎn)單的過程，同學(xué)關(guān)系融洽就應(yīng)要同學(xué)之間相處。只有在事與事中，才能與同學(xué)交往，班上同學(xué)也因?yàn)檫@次排練和睦了很多，我也很喜歡上學(xué)，洗刷了《童年》排板的過錯(cuò)。這更使我知道了：與同學(xué)相處，其實(shí)并不難！
同學(xué)之間和睦相處篇九
現(xiàn)代社會(huì)為大批受過良好教育有才干的職業(yè)女性提供了更多的機(jī)會(huì)，越來(lái)越多的女性正走上領(lǐng)導(dǎo)者的舞臺(tái)，如果，恰巧你就是那個(gè)給女人拎包的“優(yōu)秀的男人”，如何做到“伴君非伴虎，白云上青天”呢？要想和你的女上司和睦相處，你不妨看過來(lái)。
秘籍一：適度張揚(yáng)你的個(gè)性。
女人最討厭沒有個(gè)性和主見的男人，有個(gè)性、有主見，才華橫溢的男人最容易贏得女上司的青睞。所以要在工作中張揚(yáng)你的個(gè)性，展現(xiàn)你作為一個(gè)男人的魅力。如果你有80%的把握以你的思路提高目前這項(xiàng)工作的工作效率，那么你不妨直接向上司表達(dá)你的建議，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你是一個(gè)思想活躍、極具潛力的職員。在言行舉止上要充滿朝氣和活力，走路如行云流水，說(shuō)話落地有聲，做事有條不紊，做人不卑不亢。總體上給她利索、敏捷、雷厲風(fēng)行的感覺，讓她感到你是她的一個(gè)得力助手。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：如果你過早地因循守舊、唯唯諾諾，凡事都依著女上司安排去做，那么在她面前，你只不過是個(gè)十足的懦夫。
秘籍二：給予她足夠的尊重。
在這個(gè)以男性為主流管理者的社會(huì)里，女性能得到提拔，必定有其不凡之處――她必定比男性勤勞，對(duì)工作也比較投入。成功的女性絕對(duì)有自己的一套，所以一定要擺正她在你心目中的位置，只有這樣才有合作的基礎(chǔ)。而且，女上司最討厭看不起女人的男人。當(dāng)她感到?jīng)]有面子時(shí)，可能會(huì)處處為難你，讓你什么事也干不成。反之，尊敬女性的男職員比較容易受到青睞。
所以，第一要旨就是拋棄大男子主義。
秘籍三：努力適應(yīng)她情緒化的一面。
女人無(wú)論怎樣堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)她的家庭、情感或身體出現(xiàn)些異常變化后，總?cè)菀罪@露她脆弱的一面。這種脆弱往往會(huì)被她帶到工作中去，這時(shí)你經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)她會(huì)無(wú)端地?zé)┰?、莫名其妙地發(fā)火。尤其對(duì)于處于更年期的女上司，有時(shí)脾氣會(huì)十分暴躁。遇到這種情況，你千萬(wàn)不要試圖去改變她，可以選擇“躲避”的方式并努力適應(yīng)她。即使被她訓(xùn)斥也千萬(wàn)不要耿耿于懷。男人做事要心胸寬廣，在女人面前更應(yīng)該如此。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：這一點(diǎn)是男職員最頭疼的一件事，有不少男職員經(jīng)常會(huì)領(lǐng)教女上司的情緒問題。處理這件事一定要慎重，不是萬(wàn)不得已，千萬(wàn)別做辭職的決定。畢竟，現(xiàn)在有份工作不容易。
秘籍四：做事嚴(yán)謹(jǐn)周密。
男職員做事經(jīng)常粗枝大葉、大大咧咧，但在女上司面前，你最好收斂些、規(guī)矩些，做得仔細(xì)些。她們明察秋毫，敷衍是沒有任何用處的，不要幻想耍些小花招躲過她們的眼睛。要努力做得更多、更好些。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：幫女上司拎拎包，干干重活，修修電腦，這些小事能讓女上司覺得你充滿紳士氣息，也讓你自己覺得英雄有用武之地。
秘籍五：拉近與她的“距離”
工作之余，可以跟她聊聊天、說(shuō)說(shuō)家常，以增進(jìn)彼此的了解。不妨向她透漏你心中的一些小“心事”，激起她作為女人溫柔的天性。讓她參與你的決定，這樣她會(huì)感覺你對(duì)她的信賴。
通過這種方式，仔細(xì)揣摩她的性格脾氣、工作方式、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、生活規(guī)律、興趣愛好等。但你不可冒失地詢問她的年齡、家庭和感情，這些東西對(duì)女人而言比較私秘。有的不能問，有的不便問，總之這種話題應(yīng)盡量讓她提起。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：套近乎要注意分寸，畢竟男女有別。在不少事情的處理上應(yīng)格外留意，有很多只有同性間才能開的玩笑，千萬(wàn)不要用在女上司身上，否則后果不堪設(shè)想。
同學(xué)之間和睦相處篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，我今天要講到的'話題就是友好相處，在我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中有很多的東西都等著我們?nèi)ソ?jīng)營(yíng)，作為美小學(xué)生，我們應(yīng)該明白此間的一些道理，在學(xué)校跟同學(xué)們友好相處是非常有必要的，我們應(yīng)該去遵循學(xué)校的規(guī)定，去按時(shí)的做好自己應(yīng)該做的事情，特別是在這個(gè)年紀(jì)，我們應(yīng)該去完善好的一些東西，比如說(shuō)跟同學(xué)們友好相處，我們不應(yīng)該表現(xiàn)的那么的膚淺，更加應(yīng)該去知道有些東西我們要花時(shí)間花精力去經(jīng)營(yíng)的，比如說(shuō)跟同學(xué)們處理好關(guān)系，這在我們生活當(dāng)中應(yīng)該做好的第一件事情。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校相互之間交流最多的就是彼此之間，所以我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)和睦相處，學(xué)會(huì)友好相處，對(duì)于他人友好，也是對(duì)自己有好，這是一定的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上面有很多不會(huì)的東西，可以請(qǐng)教那些優(yōu)秀的同學(xué)，這是我們的一種相處方式，我們不要有什么嫉妒的心理，不要認(rèn)為別人的成績(jī)比自己好，自己就不滿意，這樣的想法是非常不好的，也會(huì)影響我們同學(xué)之間的感情，我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該遵守我們學(xué)校的規(guī)定，應(yīng)該要讓自己努力的學(xué)習(xí)，看到他人的優(yōu)點(diǎn)，別人身上有很多優(yōu)點(diǎn)，往往是自己身上沒有的，我們要去積極的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn)，讓自身強(qiáng)大起來(lái)，現(xiàn)在這種感覺給我的非常大的印象，我以后一定會(huì)去跟同學(xué)們相處好的，我相信大家也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去做到這一點(diǎn)，和睦相處是我們?cè)趯W(xué)校做到的第一件事情，應(yīng)該要去認(rèn)真的落實(shí)，要去打起精神來(lái)。
其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間也不是特別特別的長(zhǎng)，利用這短短幾年的時(shí)間，我們能夠收獲很多東西，收獲知識(shí)的同時(shí)，也收獲了一份友誼，這份友誼是建立在我們彼此都相互友好的基礎(chǔ)上面，這是一定的庸置疑，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們肯定會(huì)有更多的交流，生活當(dāng)中往往就是那么多的事情，在等著我們?nèi)プ鲞@個(gè)時(shí)候，我們一定要堅(jiān)定自己的態(tài)度，不能忽視了，這一點(diǎn)要好好的，跟同學(xué)的相處相互之間互相幫助，這是我們作為一名學(xué)生的基本素養(yǎng)，應(yīng)該去好好的落實(shí)，我始終相信有好的東西是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的，是永遠(yuǎn)都會(huì)給自己帶來(lái)好處的。
同學(xué)之間和睦相處篇十一
珍貴的友情，就在我們的身邊。它看似平常不過，但是，卻又是你生活中的一部分。當(dāng)你擁有時(shí)感覺沒有什么大不了，但是，當(dāng)你失去了和朋友一起制造回憶珍貴的友情的機(jī)會(huì)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)珍貴的友情是那么的重要。
曾經(jīng)，我以為，朋友只不過是你人生的漫漫長(zhǎng)路中，陪你走過一段時(shí)間的人?；蛟S，這的確是。但是，在朋友陪你走過的這段路里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你人生中最低潮，內(nèi)心中最傷心的這段時(shí)間里，是他，默默地給你安慰；而在你最快樂的時(shí)候，他又會(huì)陪著你一起分享快樂，陪著你一起留下一道快樂的風(fēng)景線。
珍貴的友情，珍貴的友情究竟是什么？珍貴的友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾，可是最后卻仍然能夠和好如初，多么堅(jiān)固的情??；它就是當(dāng)你的朋友做錯(cuò)了某件事情，你仍然能夠?yàn)槟愕呐笥阎赋鏊e(cuò)的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多么美好的情啊；它就是當(dāng)你取得了很好的成績(jī)后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，多么美妙的情??！
珍貴的友情啊珍貴的友情，你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘，那么吸引我們。于是，我們一直在追著你，追啊追，追啊追，可又突然發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉?lái)早就擁有了你。你讓我們快樂，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲！但是，你卻又從來(lái)不讓我們小氣，不讓我們自滿，甚至不讓我們沖動(dòng)！
珍貴的友情，你真美好！
同學(xué)之間和睦相處篇十二
三年的學(xué)習(xí)生活，我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟習(xí)，又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說(shuō)說(shuō)我和李梓奕同學(xué)之間相處的一些事情。
我和李梓奕從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠(chéng)實(shí)善良，樂于助人，常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數(shù)學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會(huì)做，急得直撓頭。他過來(lái)說(shuō)：“我?guī)湍憧纯窗伞保舆^卷子思考了一下說(shuō)：“你可以把這道題分解開來(lái)做，然后再這樣做”，當(dāng)時(shí)我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂于助人的`例子還有很多呢！
在班里的同學(xué)中，我很敬重李梓奕為人，他不工于心計(jì)，善良純樸。他不花言巧語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)可靠。李梓奕平時(shí)尊師重友，很善待自已的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下，我相信在不久的將來(lái)，肯定會(huì)在各方面前進(jìn)一大步的。
我和蔡哲飚從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠(chéng)實(shí)善良，樂于助人，常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數(shù)學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會(huì)做，急得直撓頭。他過來(lái)說(shuō)：“我?guī)湍憧纯窗伞?，他接過卷子思考了一下說(shuō)：“你可以把這道題分解開來(lái)做，然后再這樣做”，當(dāng)時(shí)我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有很多呢！
在班里的同學(xué)中，我很敬重蔡哲飚為人，他不工于心計(jì)，善良純樸。他不花言巧語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)可靠。李梓奕平時(shí)尊師重友，很善待自已的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下，我相信在不久的將來(lái)，肯定會(huì)在各方面前進(jìn)一大步的。
同學(xué)之間和睦相處篇十三
“你怎么可以偷看我的。
日記。
”我簡(jiǎn)直憤怒到了極點(diǎn)。
“我，我不是故意的?！彼拖铝祟^“對(duì)不起…”
那是一個(gè)語(yǔ)文晚自習(xí)。第二節(jié)課時(shí)老師讓我們自習(xí)。對(duì)面的同學(xué)找我借書看。
“組長(zhǎng)，有沒有什么好書?”她問道。
“沒有。”我搖搖頭。
“那個(gè)，你不是寫了一些。
作文。
的嗎?借我唄!”她眨眨眼睛，試探著。
“哦，那我找找…”我開始翻屜子。我并不是一個(gè)愛整理東西的女孩，我的書常常是這兒一本，那兒一本。因此找了半天也沒找到。
“快點(diǎn)兒嘛!”對(duì)面在催。
“ok!”我的眼睛急切地尋找著。
咦!這里有一個(gè)本子耶!我欣喜地拿出來(lái)，遞給她。
“謝謝!”她一臉滿足地接過本子。
“對(duì)了，前面的日記不許看哦!”我猛然想起來(lái)，叮囑道。
又怕她不清楚哪里是日記哪里是作文，會(huì)無(wú)意看到日記。拿過本子，分好了界線給她“從這兒開始是可以看的，而前面則是不可以看的…”
“知道了啦!”她奪過本子“啰嗦老太婆?！?BR> 我松了一口氣。我是信任她的—我們是同班同學(xué)，再加上我對(duì)她的了解，我不得不信任她。
可是，我錯(cuò)了…。
“組長(zhǎng)，在看你的日記?！币粋€(gè)聲音響起。
什么!我驚訝地抬頭。那個(gè)筆記本告訴了我一切!
“你怎么可以偷看我的日記!”我簡(jiǎn)直憤怒到了極點(diǎn)。
“我，我不是故意的”她低下了頭“對(duì)不起……”
“一句對(duì)不起就可以將你犯的錯(cuò)全部抵消嗎?!那可是我的日記!我的個(gè)人隱私!”我的的目光似一把鋒利無(wú)比的劍向她刺去。
“叮叮叮…”下課了。等老師走出了教室，我沖出了教室。不顧身后的她眼角閃爍的淚水。
怎么可以!怎么可以偷看我的日記?!我不是說(shuō)了嗎?為什么!?為什么你偏偏就要看呢!我就不能有一個(gè)屬于我的空間嗎?我們是同班同學(xué)啊!你怎么可以這樣!
我的心在滴血…嘴角咸咸的…。
這個(gè)夜注定無(wú)眠。
我好亂，不知該怎么辦。
“我…我不是故意的，對(duì)不起!”
那句話一直在耳邊響起。唉…算了，原諒她了。在心里原諒她了…。
雖然如此，我們之間去還是有一道隔閡。
或許，友誼就像一面鏡子。打碎了，即使把它粘好也再也恢復(fù)不到原來(lái)的樣子了…。
同學(xué)之間和睦相處篇十四
六、一節(jié)前連老師說(shuō)我們班要選縣三好學(xué)生，我非常興奮，心想：我這次選舉縣三好學(xué)生一定會(huì)選上。選舉開始了，這次是采取舉手投票的方式來(lái)進(jìn)行選舉。輪到投我的票了，老師剛叫開始，同學(xué)們的手就齊刷刷的舉了起來(lái)，老師數(shù)了數(shù)，我一共的了17票，當(dāng)時(shí)我興奮極了！后來(lái)又進(jìn)行了其他同的投票，我一看票數(shù)，我竟然得的票數(shù)最多，我興奮極了，后來(lái)老師的一句話令我興奮的心情頓是平靜下來(lái)，老師說(shuō)：“票數(shù)沒有超過一半，前三名重新投一次。”第二次投票，結(jié)果我只得了25票，但是另一個(gè)同學(xué)比我多了幾票，結(jié)果她當(dāng)上了縣三好學(xué)生，而我沒有當(dāng)上，我當(dāng)時(shí)就像落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，心都像破碎了。
下課了，我已經(jīng)沒有心情去玩耍了，只是在座位上小小聲聲的哭泣，心想：我要是能當(dāng)上縣三好學(xué)生那該多好啊！后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)看見了，就跑來(lái)安慰我說(shuō)：“你別哭了，你別哭了，這次沒選上下次再競(jìng)選??！”還有的同學(xué)說(shuō)：“你別哭了，我都還不是沒被選上都沒哭，你哭什么?！薄衣犃撕笮南耄和瑢W(xué)們說(shuō)的有道理，我哭什么，這次沒被選上下次再競(jìng)選。于是我擦干眼淚去玩了。
啊！的友誼，的愛是多么的深厚啊！
同學(xué)之間和睦相處篇十五
一天清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，覺得自己沒有事干，就向我的前位——郭佳悅借一本書看。當(dāng)我向她借《紅樓夢(mèng)》這本書時(shí)，她稍稍猶豫了一下，把書抱在懷里思索著。這時(shí)我見她猶豫不決，心里有些不安，但這也不能怪她，因?yàn)檫@是她最喜歡看的書。我也開始忐忑不安了，她到底會(huì)不會(huì)借給我書看呢？過了一會(huì)兒，郭佳悅回過神了，大方地向我說(shuō)：“給，范曉鈺，我借給你書看。我要是不借的話，也太沒有朋友之間的情誼了吧！再說(shuō)，借就借，我又不是小氣鬼?！边@時(shí)，我的心情由忐忑不安變得高興起來(lái)。真是太好了，我終于借著《紅樓夢(mèng)》了。說(shuō)完，她鄭重地把書遞給了我，如遞給我一份貴重的物品似的。她又小心翼翼抹去書上的灰，拍拍我的肩膀說(shuō)：“范曉鈺，我把你當(dāng)做好朋友，才給你的，你一定要小心地保存著，不要整壞了??！”“嗯。”我把《紅樓夢(mèng)》抱在懷里，美津津地笑了，這時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心頭。
這就是的愛，讓我好感動(dòng)！
同學(xué)之間和睦相處篇十六
的事有許多，今天我就給大家講講其中一件我記憶最深刻的事吧！
我的好朋友是霍春旺。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校。我走進(jìn)教室，看見霍春旺的米老鼠書包還在，可是他人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，當(dāng)我坐在椅子上疑惑不解的時(shí)候，霍春旺從桌子下面鉆了出來(lái)，我納悶的問霍春旺:“你在桌子低下干什么呀！”霍春旺氣喘吁吁的說(shuō)：“我在找我的鐵尺呢！”我把書包小心翼翼的.放在椅子上，我二話沒說(shuō)蹲下身子，彎下腰和霍春旺一起找鐵尺，我仔仔細(xì)細(xì)的尋找，可是桌子下面，書包里面左左右右都找遍了，就是不見鐵尺的蹤影，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎么就不出來(lái)呢？”正在這個(gè)時(shí)候，我眼前一亮，看見椅腿上有一個(gè)大洞，里面有把尺。我急切的問霍春旺：“這是你的鐵尺嗎？”霍春旺激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)，這就是我的尺”霍春旺又說(shuō)：“可是怎么拿出來(lái)呢？”我想方設(shè)法，終于把鐵尺拿了出來(lái)。霍春旺高興的說(shuō)：“謝謝你”我連忙說(shuō)：“不用謝，應(yīng)該互相幫助?！?BR> 幫助了別人就等于幫助了自己。自己的心里就會(huì)更快樂。