閱讀完這本書后，我對(duì)其中的情節(jié)贊嘆不已。寫一篇較為完美的讀后感需要注意幾個(gè)方面。首先，要深入理解書中的主題和要點(diǎn)，通過仔細(xì)閱讀和深度思考，能夠準(zhǔn)確把握住書中的核心思想。其次，要注重感受和思考，寫讀后感不僅僅是簡(jiǎn)單地描述書籍的內(nèi)容，更重要的是我們對(duì)書中所傳達(dá)思想的理解和啟發(fā)。在寫讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，包括引言、主體和結(jié)論，以及段落之間的過渡。最后，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的精煉，用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感受，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和態(tài)度。下面是一些優(yōu)秀的讀后感案例，不妨和小伙伴們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
幽靈列車讀后感篇一
《小幽靈》這本書主要講的是生活在古堡里的小幽靈，他每天在夜里活動(dòng)，到了午夜，他就會(huì)拿著二十四支鑰匙出去巡視，小幽靈還有一個(gè)朋友是貓頭鷹烏乎.舒乎。他們一到夜晚就聊自己的經(jīng)歷。有一天，烏乎給小幽靈講了一個(gè)自己白天的經(jīng)歷，小幽靈非常渴望看一看白天的世界。
一天早上，他的愿望實(shí)現(xiàn)了，小幽靈看到了生機(jī)勃勃的白天。但是，太陽(yáng)光把它變成了一個(gè)黑影，這也給人們帶來了很多麻煩，小幽靈也越來越想變回夜間幽靈。最后，它在三個(gè)孩子和烏乎的幫助下，變回了夜間幽靈。
我很喜歡小幽靈，因?yàn)樗壬屏?，又可愛。聽了我的介紹，你是不是也小幽靈那？喜歡的話，也來讀讀吧。
幽靈列車讀后感篇二
《幽靈船》這本書講的是一個(gè)叫艾米的小姑娘在自己老爸開的“貝殼餐廳”中打工，這飯館很有名，因?yàn)閴ι嫌袩o(wú)數(shù)大大小小的貝殼，在墻頂上還有一顆“風(fēng)新娘”的人頭，這是以前航海者船上的'雕塑的頭，如今它的眼睛有一些掉漆，所以總讓艾米感覺到風(fēng)新娘在看著自己，無(wú)論走到餐廳的那個(gè)角落。
讀完這本書，我又一起感受了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、堅(jiān)持不懈。艾米因?yàn)榇耸卤桓赣H罵過，阻攔過，可她從末想過放棄，最終，她解開了這保存千年的謎語(yǔ)。找到了最終的答案。更拯救了遭遇詛咒的“風(fēng)新娘”號(hào)上的船員們。
因?yàn)橛袌?jiān)持不懈的精神支持著他們，才使艾米找到了最張的答案。
幽靈列車讀后感篇三
坐在從青海湖回程的火車?yán)铮艿教幾咦呖纯?，也算是旅途中的一件樂事，看著窗外的山川河流，看著?jīng)過的城鎮(zhèn)村落，看著站臺(tái)上熙熙攘攘的旅客。一對(duì)父女停在窗邊，爸爸蹲下來給小女孩整理衣服，小孩子一手抱著一袋薯片，一手往爸爸嘴里遞著，爸爸一口咬下薯片，小女孩沖他做了一個(gè)鬼臉，爸爸一臉寵溺的撓了她一下，把她高高的舉過頭頂，正好映在燈光里，這個(gè)孩子也一定是他生命中的光吧。
這一幕也是我這趟旅行中的一道光，看著父女倆逐漸遠(yuǎn)去，我突然想起了《生命列車》這篇文章，于是翻出來再讀。
“不久以前，我讀了一本書，書中把人生比作一次旅行。人生一世，就好比是一次搭車旅行，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次上車、下車，時(shí)常有事故發(fā)生：有時(shí)是意外驚喜，有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷……降生人世，我們就坐上了生命列車。”
作者把人生一世比作是搭車旅行，一世的'經(jīng)歷就好比是這趟旅行中的見聞。沒有誰(shuí)能選擇自己的出生，甚至下一秒的事情都是未知，踏上生命的這趟列車，我們就只能朝著一個(gè)大致的方向不斷前行，好好欣賞沿途的風(fēng)景吧，一花一世界，細(xì)細(xì)品味，旅行的意義不正是在于這一路前行嗎。
“我們以為我們最先見到的那兩個(gè)人——我們的父母，會(huì)在人生旅途中一直陪伴著我們。很遺憾，事實(shí)并非如此。他們會(huì)在某個(gè)車站下車，留下我們，孤獨(dú)無(wú)助。他們的愛、他們的情、他們不可替代的陪伴，再也無(wú)從尋找。”
自己也是在一瞬間長(zhǎng)大的。今年秋天，我爸打電話來說他有點(diǎn)不舒服，想要來合肥看病，讓我給找找醫(yī)院，我說上海的醫(yī)療水平比合肥這邊要好不少，讓他在上海看，他支支吾吾的說上海貴，醫(yī)生少，看的不好，想來合肥，我似乎看到了他在電話那頭的拘謹(jǐn)，其實(shí)對(duì)兒子，完全沒有必要這樣。他到合肥的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，我在出站口等他，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他戴著口罩背著包，我喊他，“爸，這邊?！毖矍斑@個(gè)干瘦的老頭，神情疲憊，他似乎是尷尬的對(duì)我笑了一下。我覺得自己在接過他行李的那一刻長(zhǎng)大了。眼前的這個(gè)男人，是我曾經(jīng)的偶像，我的英雄，現(xiàn)在是要開始依靠我了嗎，我夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？但是，我的爸爸，他像是有點(diǎn)累了，想在我這棵小樹邊上休息一會(huì)兒了，我要挺直腰桿，現(xiàn)在換我為他遮風(fēng)擋雨，護(hù)他周全，他的孩子長(zhǎng)大了。
生命列車不停前行，好好接受這一切吧，跟自己妥協(xié)吧，盡量使旅途愉快吧！前進(jìn)的方向充滿了未知，未知里包含著挑戰(zhàn)、夢(mèng)想、希望、離別。
一路走來，身邊的旅客換了一批又一批，一覺醒來甚至都不知道身處何地，你遺忘著別人，也被別人遺忘著，有時(shí)自己只是別人生命中的一段浮光掠影，但是對(duì)方卻給自己畫了濃墨重彩的一筆，反過來亦是如此。如果有幸，自己的鄰座坐了一個(gè)志趣相投的人，那就好好珍惜吧，當(dāng)然你也可以去其他車廂尋找自己覺得情深義重的人，但是可惜的是你再也無(wú)法坐在他身旁，因?yàn)檫@個(gè)位置已經(jīng)讓別人給占了。
列車?yán)^續(xù)前行，望著窗外，把自己從嘈雜的車廂里抽離開來，安靜的梳理著自己的過往，跟自己做一次交談，感受著生命的奇妙，雖是滄海一粟，但依然豐富多彩。
還記得出發(fā)之前，好友問我為什么不買機(jī)票，非要坐火車，這么遠(yuǎn)的距離。其實(shí)自己從來沒有坐過這么久的火車，想體驗(yàn)一次，也算是這趟旅行中的一部分吧。
很高興能再讀《生命列車》，又帶給了我不一樣的人生體會(huì)，有那么一個(gè)契機(jī)能靜下心來，看著眼前的事情，思考一些東西?，F(xiàn)在我把這些經(jīng)歷感悟獻(xiàn)給你，我生命列車上的同行者。
幽靈列車讀后感篇四
今天作文，俞老師給我們讀了王力行寫的小幽靈續(xù)集，我們聽了他的續(xù)集之后，我對(duì)他佩服得五體投地，不過，我們?nèi)噙€哄堂大笑了一段時(shí)間，因?yàn)橥趿π邪鸦孟胫械暮同F(xiàn)實(shí)中的融合在一起，變成了許多搞笑的句子，比如：小幽靈來到一個(gè)地方，那里山清水秀、鳥語(yǔ)花香，那就是嵊州，小幽靈喜歡上了這個(gè)地方.它來到一個(gè)角落，看見有許多小朋友在玩耍，這就是剡山小學(xué)，小幽靈飛進(jìn)了一號(hào)樓五樓的`二八班，他躲在王老師身后，看見教鞭，覺得非常好玩，就拿起來使勁的敲了兩下，正好敲在王老師腦袋上，王老師大聲喊：“是誰(shuí)干的？”......。聽完后，我們發(fā)覺王力行的聲音也變成小幽靈的聲音一樣了，有的人還大聲喊王力行是小幽靈，那幫人真壞！
幽靈列車讀后感篇五
前天，我們讀完了《小幽靈》這本書。里面講的是，一個(gè)夜間幽靈，他想看到白天的世界。但是，作為幽靈，都是在午夜的十二點(diǎn)醒來的，他的活動(dòng)時(shí)間最多只有一小時(shí)。所以，他想了很多辦法，都沒有看到。
一天，這個(gè)小幽靈無(wú)意之間在白天的十二點(diǎn)醒來了。這是因?yàn)槭姓d那座控制他活動(dòng)時(shí)間的大鐘壞了。當(dāng)然，小幽靈是不知道的。不過他卻很高興，因?yàn)樗K于在白天看到了這個(gè)世界。他從古堡小閣樓的窗戶飛了出去，有很多孩子來追趕他。小幽靈因?yàn)轶@慌，來到了太陽(yáng)底下，結(jié)果被太陽(yáng)曬到，一下子變成了渾身黑色，長(zhǎng)著一對(duì)白眼珠子的“黑影怪客”。我想，這個(gè)結(jié)局對(duì)于小幽靈來講，一定很傷心。因?yàn)樗兒诹?，人們都很害怕他。小幽靈還闖了很多禍。
后來，小幽靈遇到了赫伯特、君特和尤塔三個(gè)孩子，他們是藥劑師的孩子。兄妹三個(gè)請(qǐng)鐘表匠齊佛勒調(diào)整了不準(zhǔn)的大鐘，讓他重新變回了白色的幽靈。
我覺得這個(gè)小幽靈很可愛，晚上的日子他覺得厭倦了，就想在白天活動(dòng)。誰(shuí)知道他卻在白天生活了兩個(gè)星期，又對(duì)白天不滿意了。后來，小幽靈終于又回到了夜間?？磥?，如果覺得現(xiàn)在的生活不滿意，你想要的生活如果真的來了，可能還會(huì)更糟！
幽靈列車讀后感篇六
生命猶如一列不斷前行的列車，它沒有起始站也沒有終點(diǎn)站，有的只是不斷上下車的乘客。在每一個(gè)生命的站點(diǎn)上不斷有人上車，也不斷有人下車。人們用歡聲笑語(yǔ)迎接一個(gè)個(gè)小小乘客的登臨，用哀哀哭聲送走一個(gè)個(gè)不肯下車的乘客，生命的下車站點(diǎn)是無(wú)法容忍自選的，疾病、意外事故、自然災(zāi)害……讓太多太多的生命被迫推下了生命的列車，盡管有太多太多的不情愿，有太多太多的不舍得，有太多太多的哭天搶地的眼淚，但死神還是要把一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命生拉硬拽下這列生命的列車，望著時(shí)間老人開著列車呼嘯而去，望著車上那簌簌的眼淚，一個(gè)個(gè)生命就此劃上了一個(gè)凄慘的句號(hào)。
在生命的列車上，坐滿了形形色色的人，有的人在豪華的臥鋪里，安閑自得地抑或享受著車外的風(fēng)景，抑或悠閑地品吃著美味佳肴；有的人手搖羽扇落座于靠窗的座位上，漫不經(jīng)心地環(huán)顧著周圍擁擠的乘客；有的人則負(fù)篋曳屣衣衫襤褸地?cái)D在窄窄的過道中，承受著旅途的屢屢辛勞。有的人忙于去行竊別人的行囊；有的人垂涎著那個(gè)靠窗的座位，目不轉(zhuǎn)睛地尋找擠占的機(jī)會(huì)；有的人憤憤怒罵身邊的人擠著了他，一臉的污穢似乎要把整個(gè)車廂淹沒。忽然幾列車廂突然脫軌，車上的人來不及思考自己是否該終止自己生命的旅行，生命就在剎那間被隕滅，這列車廂里有款款而行的豪富有衣不蔽體的乞丐，有垂暮之年的老人有嗷嗷待哺的嬰兒，有新婚燕爾的新人有躊躇滿志的才子，當(dāng)然也有哪些蠅營(yíng)狗茍的小人和禍害一方的賊人。幾萬(wàn)個(gè)生命被無(wú)情地仍在了歷史的荒郊野外，時(shí)間老人開著列車依舊呼嘯而去，只留下一片廢墟和震天哭聲。
我在讀《生命列車》的時(shí)候，我就想：生命是父母所給予的，生命是我們最應(yīng)珍惜的，生命是讓人無(wú)法掌控的，最遙不可及的。
其實(shí)，生命的列車是當(dāng)我們?cè)谀父怪袝r(shí)，就已經(jīng)悄悄地向我們開來的，我又想，生命猶如乘火車旅行，旅途中人們上上下下，不時(shí)有意外出現(xiàn)？有時(shí)給我們帶來驚喜，有時(shí)給我們帶來悲哀。在生命的列車中，我們不斷地找到夢(mèng)想、幻覺、挑戰(zhàn)、等待和別離，但我們依然向前走。不管生命給我們帶來了多少的挫折，可是他卻讓我們的生命更加完美、更加堅(jiān)強(qiáng)。我原以為，我們的父母可以一直陪伴著我們，可是，卻不是想象的那樣，因?yàn)樯熊嚳傆幸惶鞎?huì)走到盡頭的。也許我們只會(huì)把生命看作一種父母所給予的東西，可是，生命卻是我們?cè)谝簧兴鶎で蟮纳鎯r(jià)值、生存意義。它是我們最寶貴、最應(yīng)珍惜的東西。我們應(yīng)該怎樣珍惜她呢？我想起了奧斯特洛夫斯基的一段話：生命屬于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)我回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。在他臨死的時(shí)候，它能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)。
《生命的列車》是一篇讓我百看不厭、牽動(dòng)我心弦的文章。
是??！人生就像是一次旅行，降生人世，我們的旅途就開始了，多么貼切啊！我的思緒也隨著那悠長(zhǎng)的口哨聲飛揚(yáng)、飄悠。眼前浮現(xiàn)出了我的親人、愛人、朋友、玩伴、同事的音容笑貌。
想到我的外公、外婆在我十幾歲時(shí)就離去時(shí)那種無(wú)助、留戀的眼神，想吃一口梨卻又被病痛折磨的無(wú)法下咽的痛苦的表情。
想到我那八十六歲的老奶奶在我回家時(shí)為了看上我一眼，拄著拐杖，裹著時(shí)代的小腳，走在崎嶇的小路上瘦弱的身影卻給我送來了熱乎乎的烤紅薯時(shí)滿意的笑容。
想到了和小時(shí)候一起玩耍的小伙伴們?cè)诖遄永锿孀矫圆?、下河抓魚、()菜地里偷鄰居家西紅柿的那種難忘的美好童年。
想到了日漸衰老、兩鬢斑白的父母為了家，為了我們姐弟勞累、奔忙的一幕幕……也想到了和家人團(tuán)聚時(shí)的歡樂、祥和的場(chǎng)景。
想到了和愛人當(dāng)初為解相思之苦通宵達(dá)旦的電話閑聊時(shí)的甜蜜和可笑的雞毛蒜皮的吵鬧，再到現(xiàn)在衣食無(wú)憂的幸福生活。
十八歲，我讀了《人性的弱點(diǎn)》。這是一本有意思的書。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我。至于完善自我，駕馭自我，成就自我，在我看來并不是那么輕松，那么重要了。在每一個(gè)濃濃的黑夜里，它讓我汲取到了光明。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來。
《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)。它告訴我們：一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。先生以他對(duì)人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。然而我們更多的時(shí)候是不要自作聰明，隨意揣測(cè)他人的心意，于人于己都是好的。
總結(jié)。
出一個(gè)亙古不變的真理：”人非圣賢，孰能無(wú)過？而病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
有一則古老的格言，希望與大家共勉：”人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次?！睈勰f過：”我遇見的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西?！比绻@話對(duì)愛默生來講都是正確可行的，那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，不是逢迎，而是出自真誠(chéng)地去贊賞他們。要”真誠(chéng)、慷慨地贊美”,而人們也會(huì)把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里，終生不忘。
（孫佳鋆）。
這段時(shí)間，我看了《美麗的大腳》這本電影。電影主要講了貧困山區(qū)，張美麗的丈夫因?yàn)闆]文化而觸犯了法律，使張美麗覺得沒有文化是多么可悲，她下定決心一定要讓山區(qū)的孩子們個(gè)個(gè)都有文化，她用她所知道，所理解的知識(shí)教育他們，用作為一個(gè)失去孩子的母親的力量溫暖著他們，愛護(hù)著他們。
雖然老師的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，和北京里來的老師相比，張老師顯得寒磣、粗糙，而正是這份粗糙體現(xiàn)出了這份美麗，她所展現(xiàn)的美讓人震撼，讓人感動(dòng)。
看到王大河他們唱的歌聲音很大，沒有一點(diǎn)兒樂感，但是他們很自由、很快樂。只要想唱就大聲的唱，在黃沙中飛揚(yáng)、奔跑。
影片最后張老師說：“我這輩子沒啥成功的?！钡俏矣X得她是那么的成功。她把自己的一生都給了這片貧瘠的土地和她的學(xué)生，她的無(wú)私和偉大都無(wú)法形容。
作者：鳳鳴小學(xué)303班陳鋮。
這個(gè)禮拜的星期三下午，學(xué)校組織全體師生，在階梯教室觀看了電影《生命的托舉》。故事的情節(jié)是這樣的：
時(shí)間就這樣一天天地過去了，當(dāng)他們?cè)谄扑榈耐叩[中再次聽到《讓我們蕩起雙槳》的聲音時(shí)，敬愛的袁老師、周老師和尚老師已經(jīng)再也聽不到這優(yōu)美的歌聲了，而幸存的是他們竭盡全力用生命去保護(hù)的學(xué)生！
幽靈列車讀后感篇七
生活在古堡里的小幽靈是屬于夜晚的，每天午夜十二點(diǎn)醒來后，他就拎著吊有十三把鑰匙的鑰匙串在古堡巡視，或是坐在空心樹的樹杈上，和它的老朋友輪流講故事?？墒?，小幽靈是那么渴望能再白天醒來。有一天，小幽靈的愿望居然奇跡般的實(shí)現(xiàn)了，它看見了色彩繽紛的白天世界，可是太陽(yáng)的光輝卻讓他變成了一個(gè)黑影，它的出現(xiàn)給人們?cè)斐珊芏嗷靵y，它也越來越想念從前自由自在的日子。最后，它在朋友和三個(gè)孩子的幫助下，終于在午夜十二點(diǎn)睜開了眼睛，銀色的月光灑在它身上，由把它變得雪一樣白了。
這本書的作者是德國(guó)的奧多費(fèi)雷德。普魯士勒寫的，他用輕松的筆調(diào)寫出了小幽靈的“白天歷險(xiǎn)”。
這本書告訴我們：不要盲目的去做那些自己根本不敢、也不能做的事情，否則會(huì)弄巧成拙，給自己和外人帶來不必要的麻煩。
幽靈列車讀后感篇八
今天，媽媽給我買了一本好看的書。
列車行始中，怪異的事情一件一件地發(fā)生了！一開始大家還都好好的，到后來小伙伴們就開始接二連三的.失蹤了。首先是虎鯊，接著是婷婷、扶幽。小伙伴們的失蹤讓多多、唐曉翼還有亞瑟感到很離奇，于是就開始調(diào)察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一件驚天動(dòng)地的大事，64區(qū)森林競(jìng)?cè)宦癫刂痄撝D―誓約之星，于是幫警方破解了這起大案子。
這本書不錯(cuò)吧!!!下次你也可以買來看喲。
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幽靈列車讀后感篇九
這幾天，我看了一本叫《查理九世與幽靈列車》的書。
書中主要講了為了尋找第二份秘境珍寶，dodo冒險(xiǎn)隊(duì)來到了大西洋船王亞瑟的私人莊園?？删驮谀喽嗪突Ⅴ徳谇f園探險(xiǎn)時(shí)，出現(xiàn)了一只恐怖的黏土怪！更奇怪的是，它留下的金指環(huán)，竟然是一份原始密碼信。大家腦袋里都堆滿了好奇，唐曉翼帶著小伙伴們前往信中的第64區(qū)森林。傳說在第64區(qū)森林里，藏著惡魔的寶藏。賣票的婆婆告訴大家，通往第64區(qū)森林的列車會(huì)在第四條穿山隧道中神秘消失。勇敢的dodo冒險(xiǎn)隊(duì)拿著被詛咒的骷髏車票踏上了未知的旅程……列車行駛中，怪異的事情一件接一件地發(fā)生了！虎鯊、唐曉翼，接著是婷婷、扶幽……小伙伴們一個(gè)個(gè)悄無(wú)聲息地不見了！就在這時(shí)，一道異常輕松愉快的聲音在耳邊響起：“歡迎進(jìn)入第四條穿山隧道，地獄之門即將為各位打開……”
幽靈列車讀后感篇十
今天，媽媽給我買了一本好看的書。
列車行始中，怪異的事情一件一件地發(fā)生了！一開始大家還都好好的，到后來小伙伴們就開始接二連三的失蹤了。首先是虎鯊，接著是婷婷、扶幽。小伙伴們的失蹤讓多多、唐曉翼還有亞瑟感到很離奇，于是就開始調(diào)察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一件驚天動(dòng)地的大事，64區(qū)森林競(jìng)?cè)宦癫刂痄撝募s之星，于是幫警方破解了這起大案子。
幽靈列車讀后感篇十一
《小幽靈》這本書講了這樣一個(gè)故事，每天午夜12點(diǎn)，一個(gè)夜間小幽靈就醒來了，他拎著吊有13把鑰匙的鑰匙串在古堡里巡視，或者坐在樹杈上和他的老朋友貓頭鷹輪流講故事?？墒牵挥幸雇聿攀菍儆谛∮撵`的，而他根本就不知道白天究竟是什么樣的，因?yàn)樗麩o(wú)法在白天醒來。于是，有一天，小幽靈有了一個(gè)愿望，他希望在白天醒來。后來，他的愿望居然奇跡般地實(shí)現(xiàn)了，他看到了熱鬧和五彩繽紛的世界?？墒?，太陽(yáng)的光芒讓小幽靈變成了一個(gè)黑影。同時(shí)他的出現(xiàn)也給人們帶來了很多麻煩和不安，小幽靈非常想念以前的生活。后來在他的朋友和三個(gè)孩子的幫助下，終于在午夜12點(diǎn)醒來。一束銀白色的月光照在小幽靈身上，他又變得像雪一樣白了。一切又恢復(fù)了平靜。()。
讀了這篇小說，我明白了一個(gè)道理，想要達(dá)到目標(biāo)，必須付出努力。但新鮮的生活并不一定適合自己，只有過著最適合自己的生活才是輕松自在的，也是最幸福最快樂的。
幽靈列車讀后感篇十二
今天，媽媽給我買了一本好看的書。
列車行始中，怪異的事情一件一件地發(fā)生了！一開始大家還都好好的，到后來小伙伴們就開始接二連三的.失蹤了。首先是虎鯊，接著是婷婷、扶幽。小伙伴們的失蹤讓多多、唐曉翼還有亞瑟感到很離奇，于是就開始調(diào)察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一件驚天動(dòng)地的大事，64區(qū)森林競(jìng)?cè)宦癫刂痄撝D―誓約之星，于是幫警方破解了這起大案子。
這本書不錯(cuò)吧!!!下次你也可以買來看喲。
幽靈列車讀后感篇十三
我換的書名是《小幽靈》，這本書的作者是德國(guó)的奧得弗雷德?普魯士勒。
這本書講的是一個(gè)夜間幽靈，渾身雪白雪白的，除了半夜12點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)，它都在睡覺。小幽靈有13把鑰匙的鑰匙串，只要搖一搖，無(wú)論多大多緊的門都會(huì)打開。小幽靈醒著的時(shí)候要巡邏，走很多戶人家，都是用它那13把鑰匙打開門的。
小幽靈住在一個(gè)古堡閣樓的木箱中，與一個(gè)貓頭鷹成為朋友。它最大的愿望就是在白天醒來。有一天，奇跡發(fā)生了，小幽靈在白天醒來，他看見了色彩繽紛的白天的世界，可是陽(yáng)光把它變成了黑色。它的出現(xiàn)給人們帶來了許多麻煩，當(dāng)然，也給自己帶來了不幸。人們很厭惡它，把它稱作黑影怪客，所以它只能躲在下水道里。最后，在三個(gè)孩子的幫助下，小幽靈終于在午夜12點(diǎn)睜開了眼，又變得渾身雪白了。
讀了這本書后，我明白了有時(shí)好奇心也會(huì)帶來麻煩。我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候，要考慮周到。
幽靈列車讀后感篇十四
在寒假期間，我讀完了《小幽靈》這本書，它是德國(guó)的“奧得弗雷德?普魯士勒”寫的。我感覺非常的好看。這本書的大概內(nèi)容是：
生活再古堡里的小幽靈是屬于夜晚的，每天午夜十二點(diǎn)醒來后，他就拎著吊又十三把鑰匙的鑰匙串在古堡里巡視，或是坐在空心橡樹的樹杈上，和他的老朋友貓頭鷹輪流講故事。可是，小幽靈是那么渴望能在白天醒來。有一天，小幽靈的愿望居然奇跡般地實(shí)現(xiàn)了，他看見了色彩繽紛的白天世界，可是太陽(yáng)的光輝把他黑影。他的出現(xiàn)，給人們帶來了很多麻煩和混亂，小幽靈也越來越懷念以前那些快樂自在的日子。最后，他在朋友和三個(gè)孩子的幫助下，終于在午夜十二點(diǎn)睜開了眼睛，銀色的月光灑在他身上，又把他變得像雪一樣白了。
讀完了這本書，我的感想是：在生活中，每個(gè)人都離不開朋友的幫助。但陌生人的幫助也是必不可少的。如果每個(gè)人違背了自己做人的原則會(huì)適得其反的。我們要遵循事物的自然規(guī)律，有時(shí)候無(wú)心之舉也會(huì)引起麻煩，但是只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、主動(dòng)改正錯(cuò)誤，就還是好孩子。還有就是做人要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，只要敢于嘗試。只要努力，我相信沒有辦不成的事！
幽靈列車讀后感篇十五
最近在暑假里，我讀了一本書，名字叫《小幽靈》，里面的故事很精彩！
《小幽靈》這本書里面，主人公是小幽靈，他住在一座叫作貓頭鷹巖古堡的地方，睡在一個(gè)木箱子里，手上有13把鑰匙?？梢源蜷_不同的門，不同的箱子。有一天，小幽靈想看看白天是什么樣的。但是，小幽靈每到黑夜才會(huì)醒來，怎么辦呢？小幽靈想啊想，終于想到辦法了。把商場(chǎng)上的那個(gè)大鐘調(diào)一個(gè)鬧鐘就可以了。鬧鐘響了十二聲，小幽靈還沒醒來，但是當(dāng)最后一聲響起的時(shí)候，小幽靈終于起來了。
今天，小幽靈終于知道這世界是多么明亮！多么五彩繽紛！
小幽靈以前一真以為樹木是黑色的，房子是灰色的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)樹木是綠的，房頂是紅的。小幽靈之前一直說沒見過白天的世界今天總算見到了。
看了《小幽靈》這本書，我明白了一個(gè)道理：做事情一定要堅(jiān)持到底，才會(huì)有好結(jié)果。
幽靈列車讀后感篇十六
誰(shuí)會(huì)相信這個(gè)世界上有幽靈呢？在德國(guó)作家奧德弗雷德?普魯士勒寫的《小幽靈》這本書中就有一個(gè)善良、調(diào)皮、可愛的小幽靈。
它是一個(gè)夜間幽靈，渾身雪白雪白的`，除了半夜12點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)，它都在睡覺。一天睡23個(gè)小時(shí)，真讓人羨慕。小幽靈醒著的時(shí)候就要巡邏，要走那么多戶人家，沒有鑰匙怎么辦？別急，小幽靈有13把鑰匙的鑰匙串，只要搖一搖，無(wú)論多大多緊的門都會(huì)打開。
小幽靈住在一個(gè)古堡閣樓的木箱中，與一個(gè)貓頭鷹成為朋友。它最大的愿望就是在白天醒來。有一天，奇跡發(fā)生了，小幽靈在白天醒來，他看見了色彩繽紛的白天的世界，可是陽(yáng)光把它變成了黑色。它的出現(xiàn)給人們帶來了許多麻煩，當(dāng)然，也給自己帶來了不幸。人們很厭惡它，把它稱作黑影怪客，所以它只能躲在下水道里。最后，在三個(gè)孩子的幫助下，小幽靈終于在午夜12點(diǎn)睜開了眼，又變得渾身雪白了。
我很喜歡小幽靈，因?yàn)樗錆M了好奇心。我也是一個(gè)充滿好奇心的女孩。逛商場(chǎng)時(shí)，我喜歡東看西瞧；外出旅游，我總愛這兒跑跑，那兒跳跳；發(fā)現(xiàn)自己沒看過的，總愛刨根問底……但是讀了這本書后，我明白了，有時(shí)好奇心也會(huì)帶來麻煩。所以做什么是要考慮周到，這樣才不會(huì)打破自己的生活規(guī)律。
幽靈列車讀后感篇十七
《查理九世》這套書的作者是雷歐幻像，文中的主要人物有墨多多、查理九世、堯婷婷、扶幽、虎鯊。半途中，他們還認(rèn)識(shí)了不老船王亞瑟和神秘人物唐曉翼。
這就是dodo冒險(xiǎn)隊(duì)，這次冒險(xiǎn)，他們獲得了第二件珍寶。這全是因?yàn)樗麄兊挠赂?、智慧、無(wú)畏和堅(jiān)強(qiáng)不屈，才獲得了冒險(xiǎn)一次次的成功。
幽靈列車讀后感篇一
《小幽靈》這本書主要講的是生活在古堡里的小幽靈，他每天在夜里活動(dòng)，到了午夜，他就會(huì)拿著二十四支鑰匙出去巡視，小幽靈還有一個(gè)朋友是貓頭鷹烏乎.舒乎。他們一到夜晚就聊自己的經(jīng)歷。有一天，烏乎給小幽靈講了一個(gè)自己白天的經(jīng)歷，小幽靈非常渴望看一看白天的世界。
一天早上，他的愿望實(shí)現(xiàn)了，小幽靈看到了生機(jī)勃勃的白天。但是，太陽(yáng)光把它變成了一個(gè)黑影，這也給人們帶來了很多麻煩，小幽靈也越來越想變回夜間幽靈。最后，它在三個(gè)孩子和烏乎的幫助下，變回了夜間幽靈。
我很喜歡小幽靈，因?yàn)樗壬屏?，又可愛。聽了我的介紹，你是不是也小幽靈那？喜歡的話，也來讀讀吧。
幽靈列車讀后感篇二
《幽靈船》這本書講的是一個(gè)叫艾米的小姑娘在自己老爸開的“貝殼餐廳”中打工，這飯館很有名，因?yàn)閴ι嫌袩o(wú)數(shù)大大小小的貝殼，在墻頂上還有一顆“風(fēng)新娘”的人頭，這是以前航海者船上的'雕塑的頭，如今它的眼睛有一些掉漆，所以總讓艾米感覺到風(fēng)新娘在看著自己，無(wú)論走到餐廳的那個(gè)角落。
讀完這本書，我又一起感受了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、堅(jiān)持不懈。艾米因?yàn)榇耸卤桓赣H罵過，阻攔過，可她從末想過放棄，最終，她解開了這保存千年的謎語(yǔ)。找到了最終的答案。更拯救了遭遇詛咒的“風(fēng)新娘”號(hào)上的船員們。
因?yàn)橛袌?jiān)持不懈的精神支持著他們，才使艾米找到了最張的答案。
幽靈列車讀后感篇三
坐在從青海湖回程的火車?yán)铮艿教幾咦呖纯?，也算是旅途中的一件樂事，看著窗外的山川河流，看著?jīng)過的城鎮(zhèn)村落，看著站臺(tái)上熙熙攘攘的旅客。一對(duì)父女停在窗邊，爸爸蹲下來給小女孩整理衣服，小孩子一手抱著一袋薯片，一手往爸爸嘴里遞著，爸爸一口咬下薯片，小女孩沖他做了一個(gè)鬼臉，爸爸一臉寵溺的撓了她一下，把她高高的舉過頭頂，正好映在燈光里，這個(gè)孩子也一定是他生命中的光吧。
這一幕也是我這趟旅行中的一道光，看著父女倆逐漸遠(yuǎn)去，我突然想起了《生命列車》這篇文章，于是翻出來再讀。
“不久以前，我讀了一本書，書中把人生比作一次旅行。人生一世，就好比是一次搭車旅行，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次上車、下車，時(shí)常有事故發(fā)生：有時(shí)是意外驚喜，有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷……降生人世，我們就坐上了生命列車。”
作者把人生一世比作是搭車旅行，一世的'經(jīng)歷就好比是這趟旅行中的見聞。沒有誰(shuí)能選擇自己的出生，甚至下一秒的事情都是未知，踏上生命的這趟列車，我們就只能朝著一個(gè)大致的方向不斷前行，好好欣賞沿途的風(fēng)景吧，一花一世界，細(xì)細(xì)品味，旅行的意義不正是在于這一路前行嗎。
“我們以為我們最先見到的那兩個(gè)人——我們的父母，會(huì)在人生旅途中一直陪伴著我們。很遺憾，事實(shí)并非如此。他們會(huì)在某個(gè)車站下車，留下我們，孤獨(dú)無(wú)助。他們的愛、他們的情、他們不可替代的陪伴，再也無(wú)從尋找。”
自己也是在一瞬間長(zhǎng)大的。今年秋天，我爸打電話來說他有點(diǎn)不舒服，想要來合肥看病，讓我給找找醫(yī)院，我說上海的醫(yī)療水平比合肥這邊要好不少，讓他在上海看，他支支吾吾的說上海貴，醫(yī)生少，看的不好，想來合肥，我似乎看到了他在電話那頭的拘謹(jǐn)，其實(shí)對(duì)兒子，完全沒有必要這樣。他到合肥的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，我在出站口等他，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他戴著口罩背著包，我喊他，“爸，這邊?！毖矍斑@個(gè)干瘦的老頭，神情疲憊，他似乎是尷尬的對(duì)我笑了一下。我覺得自己在接過他行李的那一刻長(zhǎng)大了。眼前的這個(gè)男人，是我曾經(jīng)的偶像，我的英雄，現(xiàn)在是要開始依靠我了嗎，我夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？但是，我的爸爸，他像是有點(diǎn)累了，想在我這棵小樹邊上休息一會(huì)兒了，我要挺直腰桿，現(xiàn)在換我為他遮風(fēng)擋雨，護(hù)他周全，他的孩子長(zhǎng)大了。
生命列車不停前行，好好接受這一切吧，跟自己妥協(xié)吧，盡量使旅途愉快吧！前進(jìn)的方向充滿了未知，未知里包含著挑戰(zhàn)、夢(mèng)想、希望、離別。
一路走來，身邊的旅客換了一批又一批，一覺醒來甚至都不知道身處何地，你遺忘著別人，也被別人遺忘著，有時(shí)自己只是別人生命中的一段浮光掠影，但是對(duì)方卻給自己畫了濃墨重彩的一筆，反過來亦是如此。如果有幸，自己的鄰座坐了一個(gè)志趣相投的人，那就好好珍惜吧，當(dāng)然你也可以去其他車廂尋找自己覺得情深義重的人，但是可惜的是你再也無(wú)法坐在他身旁，因?yàn)檫@個(gè)位置已經(jīng)讓別人給占了。
列車?yán)^續(xù)前行，望著窗外，把自己從嘈雜的車廂里抽離開來，安靜的梳理著自己的過往，跟自己做一次交談，感受著生命的奇妙，雖是滄海一粟，但依然豐富多彩。
還記得出發(fā)之前，好友問我為什么不買機(jī)票，非要坐火車，這么遠(yuǎn)的距離。其實(shí)自己從來沒有坐過這么久的火車，想體驗(yàn)一次，也算是這趟旅行中的一部分吧。
很高興能再讀《生命列車》，又帶給了我不一樣的人生體會(huì)，有那么一個(gè)契機(jī)能靜下心來，看著眼前的事情，思考一些東西?，F(xiàn)在我把這些經(jīng)歷感悟獻(xiàn)給你，我生命列車上的同行者。
幽靈列車讀后感篇四
今天作文，俞老師給我們讀了王力行寫的小幽靈續(xù)集，我們聽了他的續(xù)集之后，我對(duì)他佩服得五體投地，不過，我們?nèi)噙€哄堂大笑了一段時(shí)間，因?yàn)橥趿π邪鸦孟胫械暮同F(xiàn)實(shí)中的融合在一起，變成了許多搞笑的句子，比如：小幽靈來到一個(gè)地方，那里山清水秀、鳥語(yǔ)花香，那就是嵊州，小幽靈喜歡上了這個(gè)地方.它來到一個(gè)角落，看見有許多小朋友在玩耍，這就是剡山小學(xué)，小幽靈飛進(jìn)了一號(hào)樓五樓的`二八班，他躲在王老師身后，看見教鞭，覺得非常好玩，就拿起來使勁的敲了兩下，正好敲在王老師腦袋上，王老師大聲喊：“是誰(shuí)干的？”......。聽完后，我們發(fā)覺王力行的聲音也變成小幽靈的聲音一樣了，有的人還大聲喊王力行是小幽靈，那幫人真壞！
幽靈列車讀后感篇五
前天，我們讀完了《小幽靈》這本書。里面講的是，一個(gè)夜間幽靈，他想看到白天的世界。但是，作為幽靈，都是在午夜的十二點(diǎn)醒來的，他的活動(dòng)時(shí)間最多只有一小時(shí)。所以，他想了很多辦法，都沒有看到。
一天，這個(gè)小幽靈無(wú)意之間在白天的十二點(diǎn)醒來了。這是因?yàn)槭姓d那座控制他活動(dòng)時(shí)間的大鐘壞了。當(dāng)然，小幽靈是不知道的。不過他卻很高興，因?yàn)樗K于在白天看到了這個(gè)世界。他從古堡小閣樓的窗戶飛了出去，有很多孩子來追趕他。小幽靈因?yàn)轶@慌，來到了太陽(yáng)底下，結(jié)果被太陽(yáng)曬到，一下子變成了渾身黑色，長(zhǎng)著一對(duì)白眼珠子的“黑影怪客”。我想，這個(gè)結(jié)局對(duì)于小幽靈來講，一定很傷心。因?yàn)樗兒诹?，人們都很害怕他。小幽靈還闖了很多禍。
后來，小幽靈遇到了赫伯特、君特和尤塔三個(gè)孩子，他們是藥劑師的孩子。兄妹三個(gè)請(qǐng)鐘表匠齊佛勒調(diào)整了不準(zhǔn)的大鐘，讓他重新變回了白色的幽靈。
我覺得這個(gè)小幽靈很可愛，晚上的日子他覺得厭倦了，就想在白天活動(dòng)。誰(shuí)知道他卻在白天生活了兩個(gè)星期，又對(duì)白天不滿意了。后來，小幽靈終于又回到了夜間?？磥?，如果覺得現(xiàn)在的生活不滿意，你想要的生活如果真的來了，可能還會(huì)更糟！
幽靈列車讀后感篇六
生命猶如一列不斷前行的列車，它沒有起始站也沒有終點(diǎn)站，有的只是不斷上下車的乘客。在每一個(gè)生命的站點(diǎn)上不斷有人上車，也不斷有人下車。人們用歡聲笑語(yǔ)迎接一個(gè)個(gè)小小乘客的登臨，用哀哀哭聲送走一個(gè)個(gè)不肯下車的乘客，生命的下車站點(diǎn)是無(wú)法容忍自選的，疾病、意外事故、自然災(zāi)害……讓太多太多的生命被迫推下了生命的列車，盡管有太多太多的不情愿，有太多太多的不舍得，有太多太多的哭天搶地的眼淚，但死神還是要把一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命生拉硬拽下這列生命的列車，望著時(shí)間老人開著列車呼嘯而去，望著車上那簌簌的眼淚，一個(gè)個(gè)生命就此劃上了一個(gè)凄慘的句號(hào)。
在生命的列車上，坐滿了形形色色的人，有的人在豪華的臥鋪里，安閑自得地抑或享受著車外的風(fēng)景，抑或悠閑地品吃著美味佳肴；有的人手搖羽扇落座于靠窗的座位上，漫不經(jīng)心地環(huán)顧著周圍擁擠的乘客；有的人則負(fù)篋曳屣衣衫襤褸地?cái)D在窄窄的過道中，承受著旅途的屢屢辛勞。有的人忙于去行竊別人的行囊；有的人垂涎著那個(gè)靠窗的座位，目不轉(zhuǎn)睛地尋找擠占的機(jī)會(huì)；有的人憤憤怒罵身邊的人擠著了他，一臉的污穢似乎要把整個(gè)車廂淹沒。忽然幾列車廂突然脫軌，車上的人來不及思考自己是否該終止自己生命的旅行，生命就在剎那間被隕滅，這列車廂里有款款而行的豪富有衣不蔽體的乞丐，有垂暮之年的老人有嗷嗷待哺的嬰兒，有新婚燕爾的新人有躊躇滿志的才子，當(dāng)然也有哪些蠅營(yíng)狗茍的小人和禍害一方的賊人。幾萬(wàn)個(gè)生命被無(wú)情地仍在了歷史的荒郊野外，時(shí)間老人開著列車依舊呼嘯而去，只留下一片廢墟和震天哭聲。
我在讀《生命列車》的時(shí)候，我就想：生命是父母所給予的，生命是我們最應(yīng)珍惜的，生命是讓人無(wú)法掌控的，最遙不可及的。
其實(shí)，生命的列車是當(dāng)我們?cè)谀父怪袝r(shí)，就已經(jīng)悄悄地向我們開來的，我又想，生命猶如乘火車旅行，旅途中人們上上下下，不時(shí)有意外出現(xiàn)？有時(shí)給我們帶來驚喜，有時(shí)給我們帶來悲哀。在生命的列車中，我們不斷地找到夢(mèng)想、幻覺、挑戰(zhàn)、等待和別離，但我們依然向前走。不管生命給我們帶來了多少的挫折，可是他卻讓我們的生命更加完美、更加堅(jiān)強(qiáng)。我原以為，我們的父母可以一直陪伴著我們，可是，卻不是想象的那樣，因?yàn)樯熊嚳傆幸惶鞎?huì)走到盡頭的。也許我們只會(huì)把生命看作一種父母所給予的東西，可是，生命卻是我們?cè)谝簧兴鶎で蟮纳鎯r(jià)值、生存意義。它是我們最寶貴、最應(yīng)珍惜的東西。我們應(yīng)該怎樣珍惜她呢？我想起了奧斯特洛夫斯基的一段話：生命屬于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)我回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。在他臨死的時(shí)候，它能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)。
《生命的列車》是一篇讓我百看不厭、牽動(dòng)我心弦的文章。
是??！人生就像是一次旅行，降生人世，我們的旅途就開始了，多么貼切啊！我的思緒也隨著那悠長(zhǎng)的口哨聲飛揚(yáng)、飄悠。眼前浮現(xiàn)出了我的親人、愛人、朋友、玩伴、同事的音容笑貌。
想到我的外公、外婆在我十幾歲時(shí)就離去時(shí)那種無(wú)助、留戀的眼神，想吃一口梨卻又被病痛折磨的無(wú)法下咽的痛苦的表情。
想到我那八十六歲的老奶奶在我回家時(shí)為了看上我一眼，拄著拐杖，裹著時(shí)代的小腳，走在崎嶇的小路上瘦弱的身影卻給我送來了熱乎乎的烤紅薯時(shí)滿意的笑容。
想到了和小時(shí)候一起玩耍的小伙伴們?cè)诖遄永锿孀矫圆?、下河抓魚、()菜地里偷鄰居家西紅柿的那種難忘的美好童年。
想到了日漸衰老、兩鬢斑白的父母為了家，為了我們姐弟勞累、奔忙的一幕幕……也想到了和家人團(tuán)聚時(shí)的歡樂、祥和的場(chǎng)景。
想到了和愛人當(dāng)初為解相思之苦通宵達(dá)旦的電話閑聊時(shí)的甜蜜和可笑的雞毛蒜皮的吵鬧，再到現(xiàn)在衣食無(wú)憂的幸福生活。
十八歲，我讀了《人性的弱點(diǎn)》。這是一本有意思的書。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我。至于完善自我，駕馭自我，成就自我，在我看來并不是那么輕松，那么重要了。在每一個(gè)濃濃的黑夜里，它讓我汲取到了光明。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來。
《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)。它告訴我們：一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。先生以他對(duì)人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。然而我們更多的時(shí)候是不要自作聰明，隨意揣測(cè)他人的心意，于人于己都是好的。
總結(jié)。
出一個(gè)亙古不變的真理：”人非圣賢，孰能無(wú)過？而病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
有一則古老的格言，希望與大家共勉：”人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次?！睈勰f過：”我遇見的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西?！比绻@話對(duì)愛默生來講都是正確可行的，那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，不是逢迎，而是出自真誠(chéng)地去贊賞他們。要”真誠(chéng)、慷慨地贊美”,而人們也會(huì)把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里，終生不忘。
（孫佳鋆）。
這段時(shí)間，我看了《美麗的大腳》這本電影。電影主要講了貧困山區(qū)，張美麗的丈夫因?yàn)闆]文化而觸犯了法律，使張美麗覺得沒有文化是多么可悲，她下定決心一定要讓山區(qū)的孩子們個(gè)個(gè)都有文化，她用她所知道，所理解的知識(shí)教育他們，用作為一個(gè)失去孩子的母親的力量溫暖著他們，愛護(hù)著他們。
雖然老師的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，和北京里來的老師相比，張老師顯得寒磣、粗糙，而正是這份粗糙體現(xiàn)出了這份美麗，她所展現(xiàn)的美讓人震撼，讓人感動(dòng)。
看到王大河他們唱的歌聲音很大，沒有一點(diǎn)兒樂感，但是他們很自由、很快樂。只要想唱就大聲的唱，在黃沙中飛揚(yáng)、奔跑。
影片最后張老師說：“我這輩子沒啥成功的?！钡俏矣X得她是那么的成功。她把自己的一生都給了這片貧瘠的土地和她的學(xué)生，她的無(wú)私和偉大都無(wú)法形容。
作者：鳳鳴小學(xué)303班陳鋮。
這個(gè)禮拜的星期三下午，學(xué)校組織全體師生，在階梯教室觀看了電影《生命的托舉》。故事的情節(jié)是這樣的：
時(shí)間就這樣一天天地過去了，當(dāng)他們?cè)谄扑榈耐叩[中再次聽到《讓我們蕩起雙槳》的聲音時(shí)，敬愛的袁老師、周老師和尚老師已經(jīng)再也聽不到這優(yōu)美的歌聲了，而幸存的是他們竭盡全力用生命去保護(hù)的學(xué)生！
幽靈列車讀后感篇七
生活在古堡里的小幽靈是屬于夜晚的，每天午夜十二點(diǎn)醒來后，他就拎著吊有十三把鑰匙的鑰匙串在古堡巡視，或是坐在空心樹的樹杈上，和它的老朋友輪流講故事?？墒?，小幽靈是那么渴望能再白天醒來。有一天，小幽靈的愿望居然奇跡般的實(shí)現(xiàn)了，它看見了色彩繽紛的白天世界，可是太陽(yáng)的光輝卻讓他變成了一個(gè)黑影，它的出現(xiàn)給人們?cè)斐珊芏嗷靵y，它也越來越想念從前自由自在的日子。最后，它在朋友和三個(gè)孩子的幫助下，終于在午夜十二點(diǎn)睜開了眼睛，銀色的月光灑在它身上，由把它變得雪一樣白了。
這本書的作者是德國(guó)的奧多費(fèi)雷德。普魯士勒寫的，他用輕松的筆調(diào)寫出了小幽靈的“白天歷險(xiǎn)”。
這本書告訴我們：不要盲目的去做那些自己根本不敢、也不能做的事情，否則會(huì)弄巧成拙，給自己和外人帶來不必要的麻煩。
幽靈列車讀后感篇八
今天，媽媽給我買了一本好看的書。
列車行始中，怪異的事情一件一件地發(fā)生了！一開始大家還都好好的，到后來小伙伴們就開始接二連三的.失蹤了。首先是虎鯊，接著是婷婷、扶幽。小伙伴們的失蹤讓多多、唐曉翼還有亞瑟感到很離奇，于是就開始調(diào)察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一件驚天動(dòng)地的大事，64區(qū)森林競(jìng)?cè)宦癫刂痄撝D―誓約之星，于是幫警方破解了這起大案子。
這本書不錯(cuò)吧!!!下次你也可以買來看喲。
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幽靈列車讀后感篇九
這幾天，我看了一本叫《查理九世與幽靈列車》的書。
書中主要講了為了尋找第二份秘境珍寶，dodo冒險(xiǎn)隊(duì)來到了大西洋船王亞瑟的私人莊園?？删驮谀喽嗪突Ⅴ徳谇f園探險(xiǎn)時(shí)，出現(xiàn)了一只恐怖的黏土怪！更奇怪的是，它留下的金指環(huán)，竟然是一份原始密碼信。大家腦袋里都堆滿了好奇，唐曉翼帶著小伙伴們前往信中的第64區(qū)森林。傳說在第64區(qū)森林里，藏著惡魔的寶藏。賣票的婆婆告訴大家，通往第64區(qū)森林的列車會(huì)在第四條穿山隧道中神秘消失。勇敢的dodo冒險(xiǎn)隊(duì)拿著被詛咒的骷髏車票踏上了未知的旅程……列車行駛中，怪異的事情一件接一件地發(fā)生了！虎鯊、唐曉翼，接著是婷婷、扶幽……小伙伴們一個(gè)個(gè)悄無(wú)聲息地不見了！就在這時(shí)，一道異常輕松愉快的聲音在耳邊響起：“歡迎進(jìn)入第四條穿山隧道，地獄之門即將為各位打開……”
幽靈列車讀后感篇十
今天，媽媽給我買了一本好看的書。
列車行始中，怪異的事情一件一件地發(fā)生了！一開始大家還都好好的，到后來小伙伴們就開始接二連三的失蹤了。首先是虎鯊，接著是婷婷、扶幽。小伙伴們的失蹤讓多多、唐曉翼還有亞瑟感到很離奇，于是就開始調(diào)察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一件驚天動(dòng)地的大事，64區(qū)森林競(jìng)?cè)宦癫刂痄撝募s之星，于是幫警方破解了這起大案子。
幽靈列車讀后感篇十一
《小幽靈》這本書講了這樣一個(gè)故事，每天午夜12點(diǎn)，一個(gè)夜間小幽靈就醒來了，他拎著吊有13把鑰匙的鑰匙串在古堡里巡視，或者坐在樹杈上和他的老朋友貓頭鷹輪流講故事?？墒牵挥幸雇聿攀菍儆谛∮撵`的，而他根本就不知道白天究竟是什么樣的，因?yàn)樗麩o(wú)法在白天醒來。于是，有一天，小幽靈有了一個(gè)愿望，他希望在白天醒來。后來，他的愿望居然奇跡般地實(shí)現(xiàn)了，他看到了熱鬧和五彩繽紛的世界?？墒?，太陽(yáng)的光芒讓小幽靈變成了一個(gè)黑影。同時(shí)他的出現(xiàn)也給人們帶來了很多麻煩和不安，小幽靈非常想念以前的生活。后來在他的朋友和三個(gè)孩子的幫助下，終于在午夜12點(diǎn)醒來。一束銀白色的月光照在小幽靈身上，他又變得像雪一樣白了。一切又恢復(fù)了平靜。()。
讀了這篇小說，我明白了一個(gè)道理，想要達(dá)到目標(biāo)，必須付出努力。但新鮮的生活并不一定適合自己，只有過著最適合自己的生活才是輕松自在的，也是最幸福最快樂的。
幽靈列車讀后感篇十二
今天，媽媽給我買了一本好看的書。
列車行始中，怪異的事情一件一件地發(fā)生了！一開始大家還都好好的，到后來小伙伴們就開始接二連三的.失蹤了。首先是虎鯊，接著是婷婷、扶幽。小伙伴們的失蹤讓多多、唐曉翼還有亞瑟感到很離奇，于是就開始調(diào)察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一件驚天動(dòng)地的大事，64區(qū)森林競(jìng)?cè)宦癫刂痄撝D―誓約之星，于是幫警方破解了這起大案子。
這本書不錯(cuò)吧!!!下次你也可以買來看喲。
幽靈列車讀后感篇十三
我換的書名是《小幽靈》，這本書的作者是德國(guó)的奧得弗雷德?普魯士勒。
這本書講的是一個(gè)夜間幽靈，渾身雪白雪白的，除了半夜12點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)，它都在睡覺。小幽靈有13把鑰匙的鑰匙串，只要搖一搖，無(wú)論多大多緊的門都會(huì)打開。小幽靈醒著的時(shí)候要巡邏，走很多戶人家，都是用它那13把鑰匙打開門的。
小幽靈住在一個(gè)古堡閣樓的木箱中，與一個(gè)貓頭鷹成為朋友。它最大的愿望就是在白天醒來。有一天，奇跡發(fā)生了，小幽靈在白天醒來，他看見了色彩繽紛的白天的世界，可是陽(yáng)光把它變成了黑色。它的出現(xiàn)給人們帶來了許多麻煩，當(dāng)然，也給自己帶來了不幸。人們很厭惡它，把它稱作黑影怪客，所以它只能躲在下水道里。最后，在三個(gè)孩子的幫助下，小幽靈終于在午夜12點(diǎn)睜開了眼，又變得渾身雪白了。
讀了這本書后，我明白了有時(shí)好奇心也會(huì)帶來麻煩。我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候，要考慮周到。
幽靈列車讀后感篇十四
在寒假期間，我讀完了《小幽靈》這本書，它是德國(guó)的“奧得弗雷德?普魯士勒”寫的。我感覺非常的好看。這本書的大概內(nèi)容是：
生活再古堡里的小幽靈是屬于夜晚的，每天午夜十二點(diǎn)醒來后，他就拎著吊又十三把鑰匙的鑰匙串在古堡里巡視，或是坐在空心橡樹的樹杈上，和他的老朋友貓頭鷹輪流講故事。可是，小幽靈是那么渴望能在白天醒來。有一天，小幽靈的愿望居然奇跡般地實(shí)現(xiàn)了，他看見了色彩繽紛的白天世界，可是太陽(yáng)的光輝把他黑影。他的出現(xiàn)，給人們帶來了很多麻煩和混亂，小幽靈也越來越懷念以前那些快樂自在的日子。最后，他在朋友和三個(gè)孩子的幫助下，終于在午夜十二點(diǎn)睜開了眼睛，銀色的月光灑在他身上，又把他變得像雪一樣白了。
讀完了這本書，我的感想是：在生活中，每個(gè)人都離不開朋友的幫助。但陌生人的幫助也是必不可少的。如果每個(gè)人違背了自己做人的原則會(huì)適得其反的。我們要遵循事物的自然規(guī)律，有時(shí)候無(wú)心之舉也會(huì)引起麻煩，但是只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、主動(dòng)改正錯(cuò)誤，就還是好孩子。還有就是做人要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，只要敢于嘗試。只要努力，我相信沒有辦不成的事！
幽靈列車讀后感篇十五
最近在暑假里，我讀了一本書，名字叫《小幽靈》，里面的故事很精彩！
《小幽靈》這本書里面，主人公是小幽靈，他住在一座叫作貓頭鷹巖古堡的地方，睡在一個(gè)木箱子里，手上有13把鑰匙?？梢源蜷_不同的門，不同的箱子。有一天，小幽靈想看看白天是什么樣的。但是，小幽靈每到黑夜才會(huì)醒來，怎么辦呢？小幽靈想啊想，終于想到辦法了。把商場(chǎng)上的那個(gè)大鐘調(diào)一個(gè)鬧鐘就可以了。鬧鐘響了十二聲，小幽靈還沒醒來，但是當(dāng)最后一聲響起的時(shí)候，小幽靈終于起來了。
今天，小幽靈終于知道這世界是多么明亮！多么五彩繽紛！
小幽靈以前一真以為樹木是黑色的，房子是灰色的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)樹木是綠的，房頂是紅的。小幽靈之前一直說沒見過白天的世界今天總算見到了。
看了《小幽靈》這本書，我明白了一個(gè)道理：做事情一定要堅(jiān)持到底，才會(huì)有好結(jié)果。
幽靈列車讀后感篇十六
誰(shuí)會(huì)相信這個(gè)世界上有幽靈呢？在德國(guó)作家奧德弗雷德?普魯士勒寫的《小幽靈》這本書中就有一個(gè)善良、調(diào)皮、可愛的小幽靈。
它是一個(gè)夜間幽靈，渾身雪白雪白的`，除了半夜12點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)，它都在睡覺。一天睡23個(gè)小時(shí)，真讓人羨慕。小幽靈醒著的時(shí)候就要巡邏，要走那么多戶人家，沒有鑰匙怎么辦？別急，小幽靈有13把鑰匙的鑰匙串，只要搖一搖，無(wú)論多大多緊的門都會(huì)打開。
小幽靈住在一個(gè)古堡閣樓的木箱中，與一個(gè)貓頭鷹成為朋友。它最大的愿望就是在白天醒來。有一天，奇跡發(fā)生了，小幽靈在白天醒來，他看見了色彩繽紛的白天的世界，可是陽(yáng)光把它變成了黑色。它的出現(xiàn)給人們帶來了許多麻煩，當(dāng)然，也給自己帶來了不幸。人們很厭惡它，把它稱作黑影怪客，所以它只能躲在下水道里。最后，在三個(gè)孩子的幫助下，小幽靈終于在午夜12點(diǎn)睜開了眼，又變得渾身雪白了。
我很喜歡小幽靈，因?yàn)樗錆M了好奇心。我也是一個(gè)充滿好奇心的女孩。逛商場(chǎng)時(shí)，我喜歡東看西瞧；外出旅游，我總愛這兒跑跑，那兒跳跳；發(fā)現(xiàn)自己沒看過的，總愛刨根問底……但是讀了這本書后，我明白了，有時(shí)好奇心也會(huì)帶來麻煩。所以做什么是要考慮周到，這樣才不會(huì)打破自己的生活規(guī)律。
幽靈列車讀后感篇十七
《查理九世》這套書的作者是雷歐幻像，文中的主要人物有墨多多、查理九世、堯婷婷、扶幽、虎鯊。半途中，他們還認(rèn)識(shí)了不老船王亞瑟和神秘人物唐曉翼。
這就是dodo冒險(xiǎn)隊(duì)，這次冒險(xiǎn)，他們獲得了第二件珍寶。這全是因?yàn)樗麄兊挠赂?、智慧、無(wú)畏和堅(jiān)強(qiáng)不屈，才獲得了冒險(xiǎn)一次次的成功。