寫總結(jié)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力。在寫總結(jié)之前，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例，進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和內(nèi)容因人而異，選擇適合自己的寫作模板。
青年節(jié)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：
大家好！
今天，我們?cè)诖伺e辦“5.4”青年節(jié)座談，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視，同時(shí)，我能代表一批優(yōu)秀的青年員工進(jìn)行發(fā)言，倍感榮幸！我想簡(jiǎn)單談?wù)勔韵氯齻€(gè)方面的內(nèi)容，以求與在座的各位交流并共勉。 一是關(guān)于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。首先學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，諸葛亮說(shuō)“夫才須學(xué)也，學(xué)須志也，非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)”，這里的“志”我想主要就是學(xué)習(xí)的目的或目標(biāo)吧。對(duì)我們青年人來(lái)講，有一個(gè)明確的和正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方向，這是學(xué)習(xí)的前提，這也是成才的前提。結(jié)合今年我公司“細(xì)化、優(yōu)化”活動(dòng)，要有激情，積極將此項(xiàng)活動(dòng)推行到我們的實(shí)際工作中去，增強(qiáng)我們青年人的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。始終要將學(xué)習(xí)列為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、持之以恒的目標(biāo)，努力提升個(gè)人的思想境界、業(yè)務(wù)能力，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升工作業(yè)績(jī)。 二是責(zé)任與奉獻(xiàn)。作為我們青年人，在企業(yè)的發(fā)展中起到了一定的作用，如何發(fā)揮我們青年人在企業(yè)中的主導(dǎo)作用，我認(rèn)為首先是思想認(rèn)識(shí)要到位，二是責(zé)任意識(shí)要到位，三是要有積極奉獻(xiàn)，敢于拼搏的激情，四是要始終保持良好的工作作風(fēng)，行為要規(guī)范，保持積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的精神，投入到工作中；五是要講團(tuán)結(jié)和諧。我認(rèn)為不管是哪個(gè)人，你能力如何的好，效率如何的高，一個(gè)人是干不了大事的，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能有力量，才能促進(jìn)我們的工作取得實(shí)效，還要有服務(wù)意識(shí)，工作不緊緊是完成，還要有質(zhì)量、要有好評(píng)；六是要有吃苦精神。不管是干什么工作，都要保持我們勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮青年人蓬勃向上的朝氣，開拓創(chuàng)新的勇氣，清正廉潔的正氣，為我公司的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
三是抓落實(shí)、抓效率。我們青年人，在實(shí)際工作中要切切實(shí)實(shí)為公司利益著想，發(fā)揮主人翁作用，在完成工作任務(wù)的同時(shí)，我認(rèn)為抓效率是關(guān)鍵，有的時(shí)候，我們把工作辛辛苦苦干了，沒(méi)有出結(jié)果，也是一種失誤，只有狠抓落實(shí)、不斷持續(xù)改進(jìn)工作效率和質(zhì)量，我們的工作才能蒸蒸日上，公司各項(xiàng)工作才能安全有序、得到可持續(xù)發(fā)展。
昨天，屬于瀝血的名流；今天，屬于拼搏的勇士；明天，屬于一顆顆進(jìn)取的心靈！青年朋友們，讓我們傳承“五四”傳統(tǒng)，踐行公司前輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，做到無(wú)愧于頭頂藍(lán)天的信任，無(wú)愧于腳下沃土的支撐，無(wú)愧于公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷，將自己的力量化作激情飛揚(yáng)的音符，乘著穩(wěn)步發(fā)展的東風(fēng)，繼往開來(lái)、勇往直前，用汗水鑄就華泰黃金更加輝煌的明天！
謝謝大家！
青年節(jié)發(fā)言稿篇二
各位同仁：
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)。他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模！
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)！各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿
中國(guó)
青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種
精神
依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的`，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)；火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
青年節(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
今天我們又迎來(lái)了一年一度的“五四”青年節(jié)。在××年里，我們將更加你努力的響應(yīng)五四精神的號(hào)召，青春~給力，用年輕人的滿腔熱血，回報(bào)公司，回報(bào)社會(huì)！
“五四”運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神是永不磨滅的。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。從自身做起，搞好員工之間的友好關(guān)系，本著以提高公司效益為宗旨，奮起直追，努力奮斗。！并且要用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己，讓員工和公司能夠共同進(jìn)步，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。偉人們都說(shuō)：“青年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望’。所以我們應(yīng)該對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷銘記在心。我們應(yīng)該將愛(ài)國(guó)心化作一股無(wú)形的力量，做好本職工作，不斷努 力成為公司需要的棟梁之材，這是我們最大的愿望，也將是對(duì)五四精神最好的弘揚(yáng)。
有人說(shuō)：每個(gè)人的事業(yè)都是托起紅太陽(yáng)的事業(yè)，是一項(xiàng)系民族未來(lái)與希望的事業(yè)。作為一名普通工作者，我更加感到身上的責(zé)任種大。有了這種責(zé)任感，工作上就有了動(dòng)力。我愛(ài)自己的工作，因?yàn)槲覑?ài)祖國(guó)的未來(lái)，每當(dāng)我想起這些，就感到工作意義的深遠(yuǎn)。
偉人也從對(duì)青年人說(shuō)過(guò)：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。他還說(shuō)：你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。
年輕的同事們，讓我們?cè)诠绢I(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高公司效益促進(jìn)公司發(fā)展為目標(biāo)，勤奮工作，努力進(jìn)取，把我們的公司建設(shè)的更加強(qiáng)大，讓我們?cè)诳缡兰o(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動(dòng)的一筆！
青年節(jié)發(fā)言稿篇四
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
五月的青春好似細(xì)細(xì)的春雨，滋潤(rùn)著干涸的大地；五月的青春好似含苞待放的朵兒，裝點(diǎn)著寂靜的初春；五月的青春好似勤勞的人民，播灑下一粒粒充滿希望的種子。五月的鮮花，如火如荼，開遍了九百六十萬(wàn)平方公里；五月的春風(fēng)溫暖著每一個(gè)愛(ài)國(guó)青年的心；五月的贊歌，如雷貫耳，流傳了整整一個(gè)世紀(jì)。
在3月30日四川省涼山州木里縣森林火災(zāi)中涌現(xiàn)了30名愛(ài)國(guó)青年，其中有一名消防員就是我們麻江的英雄楊瑞倫，年僅23歲，在上山救火前他還在和他的父親開視頻，他說(shuō)：“爸爸，山上又起了大火，不跟你聊了，我們馬上要上山救火?！睕](méi)想到，這次救火，瑞倫就再也沒(méi)有回來(lái)，年紀(jì)輕輕的他犧牲了，這段簡(jiǎn)短而又充滿責(zé)任感的話語(yǔ)，竟成他的遺言。哪有什么歲月安好，只不過(guò)有人為我們負(fù)重前行。我們不是英雄，但是我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊，我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮，我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹！
薪火相傳，亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
歷史長(zhǎng)河浪淘沙，送走了多少歲月；時(shí)代畫卷，波瀾壯闊，記載了無(wú)數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史云煙，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回望一百年前的'五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
1919年5月4日，為了驅(qū)散籠罩在神州大地的陰云，為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由。北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警的阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”“廢除二十一條”等口號(hào)。也許你會(huì)問(wèn)，是什么讓他們面對(duì)帝國(guó)主義瘋狂的侵略行為，面對(duì)武裝力量的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此的勇敢呢？是愛(ài)國(guó)
精神
，是從筋骨里進(jìn)出來(lái)，從血液里激出來(lái)，從心靈里跳出來(lái)，從生命里震蕩出來(lái)的愛(ài)國(guó)
精神
。
無(wú)論是貧窮落后的封建社會(huì)，還是日新月異的嶄新時(shí)代到處都閃現(xiàn)著華夏兒女的愛(ài)國(guó)之情。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！五四的火炬已經(jīng)傳到我們手中，讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用知識(shí)和汗水以滿腔的愛(ài)國(guó)之情，擁抱新希望，迎接這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的21世紀(jì)吧！
青年節(jié)發(fā)言稿篇五
在“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，我代表市委、市政府向在xx地區(qū)工作、學(xué)習(xí)和生活的廣大青年朋友們致以節(jié)日的祝賀，向xx年來(lái)為中華民族的偉大復(fù)興而獻(xiàn)身的仁人志士和革命先驅(qū)致以崇高的敬意!
五四運(yùn)動(dòng)既是一場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前赴后繼，勇立潮頭。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期，廣大青年始終高揚(yáng)愛(ài)國(guó)旗幟，站在革命和建設(shè)的最前列，為國(guó)家振興和民族富強(qiáng)作出了重要貢獻(xiàn)。
九十一年來(lái)，我們的祖國(guó)發(fā)生著翻天覆地的巨大變化，古都也煥發(fā)出青春的光彩。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)處在快速發(fā)展的階段，全市人民在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，努力建設(shè)“國(guó)際化、市場(chǎng)化、人文化、生態(tài)化”的西部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年有希望，未來(lái)的發(fā)展就有希望。建強(qiáng)創(chuàng)佳，全面建設(shè)小康社會(huì)，更需要廣大青年進(jìn)一步弘揚(yáng)五四精神、繼承五四傳統(tǒng)，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。青年要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型青年。學(xué)習(xí)者生存，學(xué)習(xí)者發(fā)展。
廣大青年要在新時(shí)期社會(huì)縱橫交錯(cuò)的坐標(biāo)圖上找到自己的位置，就必須敏于求知、勤于學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，始終保持與時(shí)代同步的知識(shí)結(jié)構(gòu)，與社會(huì)現(xiàn)代化要求相吻合的能力結(jié)構(gòu)，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)和應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的能力。要全面廣泛的學(xué)習(xí)，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，以“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，也要學(xué)習(xí)與自己本職工作緊密相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、歷史、法律等各方面知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身實(shí)踐的統(tǒng)一，在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中總結(jié)，在實(shí)踐中創(chuàng)新，自覺(jué)到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的第一線去，把自己鍛煉成為學(xué)有所長(zhǎng)，業(yè)有所精的有用人才。
要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，始終保持高漲的熱情和旺盛的求知欲望，做建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的先鋒。
青年要爭(zhēng)做文明青年。廣大青年要在建設(shè)和發(fā)展的事業(yè)中擔(dān)當(dāng)重任，不僅要有豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng)，而且要有高尚的情操、頑強(qiáng)的意志，要努力成為有德有才，全面發(fā)展的人。要大力發(fā)揚(yáng)青年開風(fēng)氣之先的光榮傳統(tǒng)，站在開創(chuàng)社會(huì)文明新風(fēng)的前列，傳承傳統(tǒng)美德、實(shí)踐新的道德規(guī)范、倡導(dǎo)新型的人際關(guān)系和良好的社會(huì)風(fēng)尚，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，規(guī)范自身行為，自警自省、自立自強(qiáng)，努力養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，展現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的新風(fēng)貌。
要自覺(jué)投身群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，在共青團(tuán)組織開展的青年志愿者行動(dòng)、保護(hù)母親河行動(dòng)、希望工程等活動(dòng)和社會(huì)扶貧幫困、環(huán)境保護(hù)、公益服務(wù)活動(dòng)中修養(yǎng)品德，要敢于與社會(huì)不文明行為做斗爭(zhēng)，做全面提高道德修養(yǎng)和社會(huì)文明化程度的先行者。
青年要爭(zhēng)做誠(chéng)信青年。“人無(wú)信不立”，誠(chéng)實(shí)守信是立身之本和做人之道。誠(chéng)信是全面建設(shè)小康社會(huì)的基本要求和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本要素。廣大青年要充分認(rèn)識(shí)在“誠(chéng)信”促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性，在建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)過(guò)程中有所作為，努力成為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)，誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)的生力軍。講誠(chéng)信，就是要以誠(chéng)待人，言行一致，守信于己，取信于人，樹立高尚的精神追求，養(yǎng)成真誠(chéng)守信的良好作風(fēng);講誠(chéng)信，就是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，忠實(shí)履行公民義務(wù)，以誠(chéng)信為行為準(zhǔn)則，做一個(gè)合格的建設(shè)者;講誠(chéng)信，就是要在誠(chéng)信與利益沖突中始終堅(jiān)持誠(chéng)信為本的道德準(zhǔn)則，自覺(jué)遵守社會(huì)道德行為規(guī)范。青年是接受良好教育的優(yōu)秀群體，是先進(jìn)文化的繼承者和代表者，也應(yīng)該在誠(chéng)信建設(shè)中起到表率作用。
青年節(jié)發(fā)言稿篇六
活動(dòng)目的：
為了慶?！拔?四”青年節(jié)90周年，繼承和發(fā)揚(yáng)“五.四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動(dòng)，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長(zhǎng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”和“青年團(tuán)員教師讀書活動(dòng)”增強(qiáng)廣大團(tuán)員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強(qiáng)對(duì)在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團(tuán)員教師中掀起讀書的熱潮，帶動(dòng)整個(gè)華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動(dòng)的開展。
活動(dòng)時(shí)間：
學(xué)校食堂二樓。
具體過(guò)程：
5.4前夕氛圍營(yíng)造：
1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事,學(xué)生聽(tīng)團(tuán)歌；（于4月21日開始）。
2、宣傳展板的制作（展示參與“成長(zhǎng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”的團(tuán)員教師、給青少年的五四寄語(yǔ)、團(tuán)員教師的座右銘、團(tuán)支部文化建設(shè)、前言和后記等）。
5.4活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、積極向黨組織匯報(bào)活動(dòng)的各項(xiàng)工作及進(jìn)程；
2、黨、團(tuán)員調(diào)查摸底、確定“成長(zhǎng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”幫輔對(duì)象；
3、選舉確定優(yōu)秀團(tuán)員的名單。
4、布幅的準(zhǔn)備：會(huì)標(biāo)一幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)兩幅；
5、黨旗、團(tuán)旗的準(zhǔn)備；
6、“成長(zhǎng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”中幫輔教師要贈(zèng)送給學(xué)生的禮物的準(zhǔn)備。
一、唱團(tuán)歌。
二、請(qǐng)華巖小學(xué)黨支部解興莉書記致辭。
三、團(tuán)員教師獻(xiàn)詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。
四、表彰先進(jìn)團(tuán)員。
1、由解興莉書記宣布獲選團(tuán)員名單；
2、由朱興偉校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)；
節(jié)目1：團(tuán)員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。
五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長(zhǎng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”。
2、幫輔教師贈(zèng)送禮物；
節(jié)目2：學(xué)生節(jié)目——詩(shī)朗誦《感謝您，老師》。
3、主持人隨機(jī)采訪、合影留戀；
4、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
六、學(xué)習(xí)型團(tuán)支部啟動(dòng)儀式。
1、宣讀倡議書；
2、黨員向團(tuán)員教師贈(zèng)送自己喜歡的書籍；
節(jié)目3：團(tuán)員節(jié)目——音樂(lè)劇。
節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩(shī)朗誦。
八、華巖小學(xué)團(tuán)支部書籍張莉總結(jié)。
具體籌備安排。
參與人員：
團(tuán)員名冊(cè)（共計(jì)17名團(tuán)員）。
組長(zhǎng)：張莉（團(tuán)支部書記）。
副組長(zhǎng)：彭葦（組織委員）、黃波（宣傳委員）。
成員：所有團(tuán)員教師。
葉明英童莉周長(zhǎng)明張瑤周利平張俐黃玉琴流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷。
具體分工：
張莉：總策劃、節(jié)目主持、活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)與撰寫。
黃波：撰寫主持人串詞、節(jié)目主持。
彭葦：撰寫并宣讀建立學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的倡議書、簡(jiǎn)介校農(nóng)民工子女的總體情況。
周利平：撰寫學(xué)校農(nóng)民工子女的總體情況。
趙英爽：書寫建立學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的倡議書。
陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設(shè)計(jì)與制作。
流暢：協(xié)助宣傳展板的設(shè)計(jì)與制作（團(tuán)員教師的照片、座右銘的收集）。
黃玉琴：宣傳展板內(nèi)容的撰寫(團(tuán)支部的總體介紹)。
廖麗佳：宣傳展板的內(nèi)容的撰寫（前言、后記）。
張瑤：5.4相關(guān)故事的收集（用于紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳）。
葉明英：收集符合5.4主題的歌曲。
曾清霞：協(xié)助舞臺(tái)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)布置。
張俐：協(xié)助舞臺(tái)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)。
布置。
湯艷：團(tuán)員節(jié)目音樂(lè)劇的設(shè)計(jì)與排練。
黃元葉：寫獲選優(yōu)秀團(tuán)員的獎(jiǎng)狀。
童莉：會(huì)標(biāo)、宣傳布幅、團(tuán)旗的`準(zhǔn)備。
周長(zhǎng)明：音響設(shè)備的管理。
劉麗：舞臺(tái)監(jiān)督。
青年節(jié)發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好！
我是xx，畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)，現(xiàn)在xx村擔(dān)任黨支部書記助理。自去年八月份到村任職以來(lái)，至今已有九個(gè)月的時(shí)間，我的感覺(jué)是現(xiàn)在的我已經(jīng)完全成為西王府村的一員了。
我所在的村說(shuō)特殊也普通，說(shuō)普通也特殊。說(shuō)它特殊，是因?yàn)樗沁@是幾個(gè)村中唯一的民族村，民族構(gòu)成、生活習(xí)慣、宗教信仰等某些村情村況與其它村有所不同；說(shuō)它普通，是因?yàn)樗诮?jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面與周邊村大同小異，沒(méi)有什么特別。正是這種不同于其它村的特點(diǎn)，促使我從到任伊始就積極投身其中，了解村情、走訪調(diào)查、虛心請(qǐng)教、親身實(shí)踐。
之前的幾次座談會(huì)我已經(jīng)匯報(bào)了很多自身的感想，今天我著重說(shuō)一下今后以及近期我村的工作重點(diǎn)。我村原有的400畝農(nóng)業(yè)用地因濟(jì)西濕地公園建設(shè)全部占用，這對(duì)我村的影響無(wú)疑是巨大的，所以今后我村集體、村民個(gè)人的出入問(wèn)題成為最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，我們村委最近也是在一直討論這個(gè)問(wèn)題，可以確定的是我村必須要利用好僅剩的位于村委旁邊的幾畝林地，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)發(fā)展實(shí)業(yè)。近期我村主要是傾力打造“科普文明一條街”，樹立西王府村的全新形象。
到任以來(lái)我的最大感受就是，親身參與到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中去是拉近與群眾距離，深入了解認(rèn)識(shí)農(nóng)村實(shí)際的最好方法，可能比逐戶走訪調(diào)查的效果要更好一些。從一進(jìn)村跟著村委去田間丈量道路，到上個(gè)月清查地上物，我在農(nóng)村的土地上留下了很多的足跡，鄉(xiāng)親們也很快接納了我，讓我真實(shí)的感受到他們的樸實(shí)與熱情。今后我也必將以自己更加努力的實(shí)踐切實(shí)踐行“五四”精神。
青年節(jié)發(fā)言稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
戀戀秋風(fēng)，我愛(ài)一彩最美；潺潺流水，我掬一捧最清，回溯歷史的足跡，我不忘毅者在成長(zhǎng)道路上留下的青春泥濘的腳印。
一段戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙與政治變換并存的歲月里，一個(gè)新潮
思想
與封建舊守斗爭(zhēng)的時(shí)代里。一代偉人毛澤東意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，用大氣磅礴的詩(shī)
篇
抒寫豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場(chǎng)上停留，在少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智的讀書聲中流連，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過(guò)。他的青春就是一波巨瀾，潮起潮落時(shí)才能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響，方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色。
有人認(rèn)為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認(rèn)為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒(méi)有驚世駭俗的升官加爵，也沒(méi)有可歌可泣的豐功偉業(yè)，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的
精神
。他把所有的青蔥歲月都奉獻(xiàn)給了社會(huì)與人民。多少個(gè)大于磅礴的雨夜，他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路；多少次他節(jié)省下自己的口糧，掏錢幫助旅客踏上回家的列車；又是多少句我叫解放軍豪邁地再我們心中激蕩，激起我們無(wú)盡的敬佩與懷念。歷史的長(zhǎng)河留下了這些螺絲釘們?nèi)诵缘墓廨x，化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們。
月光皎皎，一地銀泄，品味著《月光曲》中淡淡的憂傷，年輕的貝多芬正在用美妙動(dòng)聽(tīng)的音符譜寫如水的青春。青春的'掠影永遠(yuǎn)是在練琴中度過(guò)，但他強(qiáng)忍著
精神
上的折磨摧殘，完全是出于對(duì)自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)人類的奉獻(xiàn)視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠(yuǎn)都要扼住命運(yùn)的咽喉，這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動(dòng)力。正是青春時(shí)期肆意揮灑的汗水，使得他為人類留下了極其豐厚的音樂(lè)財(cái)富。他的青春就如一壺烈酒，只有忍受過(guò)苦澀與凜冽，才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會(huì)以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢？我的想法有著淺淺萬(wàn)萬(wàn)種。但是每個(gè)人的青春都是獨(dú)具一格的，或有成功的喜悅，或有落寞的詩(shī)意，或者有高調(diào)絢爛地綻放，或者簡(jiǎn)約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的
網(wǎng)
中，我盡情吮吸著知識(shí)的甘露，奏響青春的贊歌，澆灌出人生最美好的花朵。
我的演講完畢，謝謝大家。
青年節(jié)發(fā)言稿篇九
5月4日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽。
張副校長(zhǎng)對(duì)參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵(lì)新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵(lì)大家弘揚(yáng)“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場(chǎng)的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
緊接著，“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國(guó)》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過(guò)程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國(guó)家》出現(xiàn)的集體手語(yǔ)舞，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國(guó)人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛(ài)國(guó)熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢(mèng)想。初一、初二級(jí)老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向極點(diǎn)。
青年節(jié)發(fā)言稿篇十
尊敬的省局領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，大家好!
值此建團(tuán)八十六周年之際，我們共同的祝賀這個(gè)偉大的節(jié)日，我感到非常高興。
過(guò)去的一年里，在省局團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們器材公司團(tuán)支部，努力提高我們的的思想水平、政策水平和理論水平，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。對(duì)照同志的先進(jìn)事跡，并結(jié)合工作實(shí)際，組織開展了“愛(ài)崗敬業(yè)”、“為郵政扭虧增盈做貢獻(xiàn)”、“大團(tuán)課”等活動(dòng)，通過(guò)對(duì)公司團(tuán)員、青年的宣傳、引導(dǎo)和教育，激發(fā)了他們的工作熱情，提高了團(tuán)支部的凝聚力，較好地完成了省局團(tuán)委交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
今天，我想就“愛(ài)崗敬業(yè)”這個(gè)話題同團(tuán)員青年交流一下自己的體會(huì)和看法。
無(wú)論是剛參加工作的團(tuán)員青年，還是已經(jīng)在具體崗位上工作的人員，都可能面臨一個(gè)共同的問(wèn)題：他們所從事的崗位與本人所學(xué)專業(yè)不對(duì)口，或者并不是自己所喜歡的崗位。如何解決好這個(gè)矛盾，促使他們主動(dòng)調(diào)整個(gè)人心，在本職崗位上更好的進(jìn)行工作呢，我認(rèn)為，需要加強(qiáng)“愛(ài)崗敬業(yè)”方面的宣傳和教育。首先我們需要“敬業(yè)精神”?，F(xiàn)實(shí)生活中，社會(huì)分工是客觀存在的，每個(gè)崗位都需要具體的人員去工作。只有具有敬業(yè)精神，在思想上才能夠變被動(dòng)為主動(dòng)，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，虛心請(qǐng)教，勤于思考，掌握工作方法，適應(yīng)新的工作環(huán)境，從而更好地完成本職工作。其次，需要加愛(ài)崗“認(rèn)識(shí)教育，要干好本職工作并取得成績(jī)，僅僅靠敬業(yè)是不夠的，要干一行愛(ài)一行，熱愛(ài)本職工作，這樣才能更好的完成各項(xiàng)工作，才能保證完成任務(wù)的質(zhì)量和效率;只有熱愛(ài)本職工作，才可能在工作中積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法和工作思路，達(dá)到提高效率的目的。換一個(gè)角度考慮問(wèn)題，每一項(xiàng)工作，都有各自的特點(diǎn)，只有認(rèn)真去工作，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中具有吸引力的地方，進(jìn)而喜歡這項(xiàng)工作。而且，只有把本職工作干好了，個(gè)人能力得到大家的認(rèn)可，才更有機(jī)會(huì)在今后的競(jìng)爭(zhēng)上崗中選擇自己喜歡的工作。否則，面臨的不是能不能找到自己喜歡的工作這個(gè)問(wèn)題，而是還有沒(méi)有工作。因此，愛(ài)崗和敬業(yè)對(duì)于我們每一位團(tuán)員青年，都是十分重要的，青年人朝氣蓬勃，洋溢著青春的活力，面對(duì)新技術(shù)、新事物，求知欲望強(qiáng)烈，這是我們的優(yōu)勢(shì)。我們只要愛(ài)崗”和“敬業(yè)”兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，一定能在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，在平凡的工作崗位上，努力工作，貢獻(xiàn)自己的青春和力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
青年節(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！今天我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十六周年，也是新中國(guó)新青年的第七十七個(gè)青年節(jié)。就年齡來(lái)講，青年一般是指年齡在15周歲至24周歲的年輕人，說(shuō)實(shí)在的我已不再年輕，今天勉勉強(qiáng)強(qiáng)算得上是抓住青春的尾巴，厚顏的站在這里，作為xxxx青年代表發(fā)言，我即感到十分的忐忑，也感到萬(wàn)分的榮幸。下面我談幾點(diǎn)感受。
當(dāng)年時(shí)代，我們的祖國(guó)已進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳遞到我們手中。我們?cè)谶@里紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，就是要進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，把個(gè)人同國(guó)家的發(fā)展和命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，踏實(shí)工作，開拓進(jìn)取，貢獻(xiàn)青春力量。
作為一名青年，我們應(yīng)該有一顆感恩的心。作為一個(gè)人來(lái)講，應(yīng)該擁有一顆感恩的心。這是做人應(yīng)該具備的條件，也是為人處事的原則，感恩也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。人只要人活著，就要與社會(huì)對(duì)接，與人來(lái)往，在社會(huì)環(huán)境中活動(dòng)。工作，學(xué)習(xí)，生活是人生中不可缺少的重要因素。偉人鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”；詩(shī)人艾青同志在他的詩(shī)歌中寫到：“為什么我眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉”。在他們的言語(yǔ)中無(wú)不飽含著一顆感恩的赤子之心。一個(gè)不知感恩的人是可嘆的，是無(wú)法得到大家尊重和愛(ài)戴的，一個(gè)不知感恩的民族是可悲的，是無(wú)法屹立于世界民族之林的。作為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)工作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，在同一片陽(yáng)光下共同推進(jìn)我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”。
作為一名青年，我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫了這樣一段話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！薄Ｎ覀冋?dāng)青年，青年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。我們青年應(yīng)該懷揣這個(gè)夢(mèng)想，踏上復(fù)興之路，追夢(mèng)之旅。中國(guó)夢(mèng)是黨對(duì)青年的殷切期盼，是國(guó)家對(duì)青年的深深呼喚。青年人要樹立崇高的理想，設(shè)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。青年人要有夢(mèng)想,要追夢(mèng),要獨(dú)立，要持之以恒，要勇于求知，敢于承受挫折和失敗，不要畏難，要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想付諸行動(dòng)。
作為一名青年，我們應(yīng)該有寬闊的胸懷。海納百川,有容乃大。青年人要必須容得下事，容得下人。有江河胸懷的人必然能成就一番大事業(yè)，對(duì)于忠言逆耳要聽(tīng)得進(jìn)，要明是非，知進(jìn)退，回首往事，不難看到，大凡有成就者無(wú)不具有大度能容的胸懷。齊桓公不記一箭之仇重用管仲，成就春秋霸業(yè)；李世民重用政敵的重臣魏征，創(chuàng)造了唐朝的輝煌。青年人必須放寬眼光，不斷歷練自己。與人相處要坦誠(chéng)相待，表里如一，固守節(jié)操，不能表面一套背后一套，只有樹立遠(yuǎn)大的理想和人生追求、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，才能克服種種困難，迎接更大的挑戰(zhàn)。青年人必須有一顆平常心。要認(rèn)識(shí)自我，找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，知不足，不要有一點(diǎn)成績(jī)，就把成績(jī)無(wú)限放大，迷失了方向，不知輕重，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，僅僅停留在取得的一點(diǎn)小小成績(jī)中沾沾自喜，最終貽害組織、貽害自己。
作為一名青年，我們應(yīng)該有自己的力量。英國(guó)哲學(xué)家弗蘭西斯〃培根說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”。我們寫字離不開筆，打仗離不開槍，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，青年人要想有所作為，離不開強(qiáng)而有力的知識(shí)武裝。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)正成為真正的資本與首要的才富，可以這樣說(shuō)，誰(shuí)掌握了先進(jìn)的科技知識(shí)，誰(shuí)就擁有生存和競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就能更好地生存和更快的發(fā)展。有知者自有千方百計(jì)，無(wú)知者只感千難萬(wàn)難；“憑本事吃飯”已成為當(dāng)今社會(huì)的主流，只有依靠自己努力獲得成功的人才能真正得到社會(huì)的尊重，才能感受到自豪和幸福。青少年時(shí)代正是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金季節(jié)，我們要在工作中要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是成才的階梯，學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人生存和發(fā)展具有重要意義。學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干，學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們將會(huì)成為新的“文肓”。
作為一名青年，我們應(yīng)該有自己的原則。青年人要珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，以朝氣蓬勃、奮勇上進(jìn)的形象，在今后的工作中，不斷加強(qiáng)自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，樹立正確的理想、信念和價(jià)值觀。作為年輕人，我們即要在工作崗位中投入飽滿的熱情，同時(shí)我們更要把握好自己的人生軌道，要有自己的原則，要能夠守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，守住黨和人民交給我們的政治責(zé)任，守住我們的政治生命線，守住正確的人生價(jià)值。底線是原則，是分界線，如果逾越了底線，事物的性質(zhì)就會(huì)發(fā)生根本性的變化；底線是高壓線：觸碰了高壓線，輕者傷身，重者亡身；底線是生命線：如果不守底線，政治生命肯定要終結(jié)，并危及自然生命。底線是前程線：守底線，才能前程無(wú)限。否則，就要“下線”。年輕就是資本，青年人都有遠(yuǎn)大的前程，底線對(duì)于青年人的人生道路是至關(guān)重要的。青年人應(yīng)該戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰般地小心守護(hù)底線，以免為不守底線而付出沉重的代價(jià)，在懵懵懂懂中，做了一個(gè)沒(méi)有底線的人，沒(méi)有原則的人。
最后，我想說(shuō)的是，作為一名xxxx青年，我們要積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，充分發(fā)揮青年黨員、團(tuán)員的先鋒模范作用，為xxxx的管理、建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)策出力，把xxxx做大做強(qiáng)，為xxxx長(zhǎng)足快速發(fā)展增添力量。
借此機(jī)會(huì)，在這里我祝大家“五四”青年節(jié)愉快！謝謝大家！
青年節(jié)發(fā)言稿篇十二
發(fā)言要直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W的詞句，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。以下是由本站pq小編為大家推薦的五四青年節(jié)。
發(fā)言稿。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
為了驅(qū)趕黑暗爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對(duì)祖國(guó)的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而，“五四”絕不僅僅只是一個(gè)歷史事件，它是一種愛(ài)國(guó)、科學(xué)、民主、進(jìn)步的精神，是青年人為報(bào)效祖國(guó)前赴后繼、不怕?tīng)奚拿褡寰瘛＝裉煳揖陀梦逅木駚?lái)詮釋一下對(duì)自己職業(yè)的理解：選擇了教育，我今生無(wú)悔。
光陰荏苒，流年似水，轉(zhuǎn)眼間我已從教2019年。在這四千七百多個(gè)日日夜夜里，我每日都重復(fù)著這樣一句話：既然你選擇了教育，那么你就要把整個(gè)身心交給她。十三年來(lái)，我做過(guò)教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文教研員……我也對(duì)教育有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。有人說(shuō)老師是燃燒的紅燭,有人說(shuō)老師是辛苦的園丁，有人說(shuō)老師是高級(jí)保姆,無(wú)論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià),我都深深的知道,自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大。現(xiàn)在，我想鄭重地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我今生無(wú)悔!
還記得年少時(shí)那個(gè)執(zhí)拗的我，只肯在中考志愿表上填上師范學(xué)校，母親焦急萬(wàn)分：考不上怎么辦?我很堅(jiān)定：今年考不上明年再考，反正我要當(dāng)老師!三年的師范生活太短暫，懵懂的我還來(lái)不及品味，新的人生篇章就開始了。孩提時(shí)老師是我心中的神;年少時(shí)，老師是我心中的夢(mèng);上班后，老師是我心中的責(zé)任;我對(duì)自己說(shuō)：我要做一名優(yōu)秀的老師!
帶著滿腔的熱忱我走進(jìn)了一所農(nóng)村小學(xué)，走近了我的第一批學(xué)生。怎能忘記第一次站在講臺(tái)上，看到的那51雙閃亮的眼睛，充滿著仰慕，充滿著信任，一如兒時(shí)的我。我的心被這目光盈潤(rùn)著，如果說(shuō)兒時(shí)對(duì)老師的敬仰促使我選擇了這個(gè)職業(yè)，那么天生對(duì)孩子的喜歡則讓我把心交給了教育這項(xiàng)偉大的事業(yè)。喜歡讓學(xué)生們和我一起學(xué)、一起樂(lè)、一起“瘋”，喜歡聽(tīng)孩子問(wèn)：“老師，您喜歡我嗎?”當(dāng)然喜歡，每個(gè)孩子都是我的寶貝。慢慢地，孩子們長(zhǎng)大了;漸漸地，我也長(zhǎng)大了，彼此間的感情更濃了。我們是師生，也更像是朋友。他們會(huì)對(duì)我的新發(fā)型指指點(diǎn)點(diǎn);他們會(huì)跑到我家中，吃光我的零食;會(huì)跑到我辦公室里去偷偷聞一聞男朋友送來(lái)的鮮花;他們也會(huì)在我生氣時(shí)跑來(lái)哄我。他們會(huì)對(duì)我笑，也會(huì)對(duì)我吼，可我們卻還是朋友。
在默默地耕耘中，我體驗(yàn)到了人生的幸福。去年冬天，收到了已經(jīng)是一家電腦公司經(jīng)理的我的學(xué)生劉瑞的信，他在信中寫道：辛老師，我知道你的手每年都會(huì)生凍瘡，今年你可要保護(hù)好呀，沒(méi)事兒多搓搓，生了凍瘡批作業(yè)可疼了。我哭了，任淚水恣意流淌……我有一個(gè)寶盒，那里面全是我的寶貝：孩子們送給我的卡片，寫給我的信，畫給我的畫，一句句，一聲聲，打動(dòng)著我的心，我無(wú)法抑制心底的聲音：我選擇了教育，今生無(wú)悔。
到教委工作之后，一個(gè)以前的同事對(duì)我說(shuō)：“你的教育有問(wèn)題，你教出來(lái)的孩子只愛(ài)你一個(gè)老師……”沒(méi)辦法，天性所至。
“真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻，不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。既然把教師作為終身的職業(yè)，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇吧。
20xx年的暑假以來(lái)，連續(xù)四年，在濮陽(yáng)縣的一所學(xué)校里，我?guī)ьI(lǐng)華龍區(qū)38名優(yōu)秀的青年教師參加骨干教師集訓(xùn)，和來(lái)自全市各個(gè)縣區(qū)的300多名教師一起，在流火的七月，我們?cè)缟?點(diǎn)開始晨讀，晚上十點(diǎn)還在大教室里研討。
教案。
……老師們住得是八人一間的高低床學(xué)生宿舍，吃的是學(xué)生食堂里五毛錢一份的豆芽菜;老師們把這個(gè)培訓(xùn)班稱為“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”，但是走出訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候，年輕的教師們帶著沉甸甸的收獲又微笑著滿懷激情地走進(jìn)了新的學(xué)期，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”里收獲的不僅僅是能夠運(yùn)用于教學(xué)的知識(shí)技能和理念，他們收獲更多的則是那一份份感動(dòng)和激情，是他們對(duì)教育的摯愛(ài)和忠誠(chéng)，今年的7月23日，我們將再一次參加為期15天的集訓(xùn)，大家不僅沒(méi)有任何的怨言，而且非常的期待。相信他們一定會(huì)和我一樣在心中吶喊：選擇了教育，我今生無(wú)悔!這是歷史賦予我們當(dāng)代青年教師的責(zé)任，這是祖國(guó)對(duì)我們的呼喚，這是人民對(duì)我們的期望。就讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，一起唱響最壯麗的青春之歌，用行動(dòng)踐行誓言，用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗，將五四精神代代相傳吧!
我的中國(guó)夢(mèng)，首先什么是中國(guó)夢(mèng)?定義“中國(guó)夢(mèng)”--實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。在我的理解這個(gè)中國(guó)夢(mèng)關(guān)乎于民族復(fù)興和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的統(tǒng)一結(jié)合。
而如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，怎么才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，在我看來(lái)，就是要立足于中華民族偉大復(fù)興的這個(gè)大夢(mèng)。中華民族的復(fù)興的大夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值這個(gè)小夢(mèng)的前提，而這個(gè)大夢(mèng)又是每一個(gè)小夢(mèng)所共同鑄成的。
我們身為大學(xué)生村官，人生最美好的階段來(lái)到了農(nóng)村，在農(nóng)村學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。也許在許多人眼里，在農(nóng)村里能學(xué)到什么，能獲得什么樣的成長(zhǎng)，而我想說(shuō)，農(nóng)村廣大天地大有作為。而要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，正恰恰就要從最基層開始，從基層開始筑夢(mèng)，如果說(shuō)，我們的大夢(mèng)沒(méi)有在基層打好基礎(chǔ)，那么民族的復(fù)興和繁榮也不過(guò)是空中樓閣，萬(wàn)丈的高樓要從地起，才能堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)固，我們的中國(guó)夢(mèng)也要從基層打好基礎(chǔ)才是真正的中國(guó)夢(mèng)。
我想是歷史的使命讓我們注定來(lái)到農(nóng)村，在這片廣袤的土地上播種下夢(mèng)想的種子，撒下我們青春的汗水。
而夢(mèng)想是什么?它應(yīng)該我們?nèi)松顭o(wú)邪最可愛(ài)的愿望，它無(wú)關(guān)于個(gè)人私利和得失，它與人生價(jià)值有關(guān)，它與奮斗拼搏有關(guān)。而青春是什么那就需要從我們自身出發(fā)，找到適合自己的道路，發(fā)揚(yáng)自己的特點(diǎn)，努力拼搏，完成個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
那青春又是什么?我想用德裔美籍詩(shī)人薩米爾.烏爾曼寫的一首。
散文。
詩(shī)來(lái)詮釋，所謂青春，并不是人生的某個(gè)階段，而是一種心態(tài)。卓越的創(chuàng)造力、堅(jiān)強(qiáng)的意志、艷陽(yáng)般的熱情、毫不退縮的進(jìn)取心以及舍棄安逸的冒險(xiǎn)心，都是青春心態(tài)的表征。“驚人的仰慕心“使我們不斷追求如夜空中閃亮星辰的事物和思想，而且能夠勇敢去面對(duì)挑戰(zhàn);對(duì)人生，也一如孩子般，以無(wú)止境的好奇心去探討、去感興趣、去愛(ài)。
青春和夢(mèng)想已經(jīng)整裝待發(fā)，就讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)的指引下，在這農(nóng)村，在這基層寫下我們青春的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)，從而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的這個(gè)更大的中國(guó)夢(mèng)留下我們的汗水與青春。
最后，我想說(shuō)，若青春的年華終將逝去，但請(qǐng)把青春的夢(mèng)想銘記于我們的心上，用我們的努力與拼搏完成自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興，共鑄偉大的中國(guó)夢(mèng)。
青年節(jié)發(fā)言稿篇十三
老師們同學(xué)們：
大家好!
我是初三(11)團(tuán)支部的xx。相信有很多同學(xué)和我一樣，都為加入了共青團(tuán)而感到光榮自豪，可當(dāng)被問(wèn)到成為了一名團(tuán)員后和從前有什么不同，卻不知如何作答。
所以我細(xì)細(xì)想了很久，發(fā)現(xiàn)團(tuán)員這個(gè)身份給我們帶來(lái)的，其實(shí)是一種厚重的責(zé)任感。
1919年，五四的火炬喚起了民族的覺(jué)醒，吹響了革命的號(hào)角。從此，一代又一代的有志青年在革命的道路上前赴后繼，千百萬(wàn)的同胞拋頭顱灑熱血，換來(lái)了我們今天的美好生活。 無(wú)論是什么年代，青年總是走在最前方，而共青團(tuán)集結(jié)了廣大先進(jìn)青年，在我國(guó)共產(chǎn)
黨
的
領(lǐng)導(dǎo)
下、在團(tuán)組織的培養(yǎng)下，艱苦奮斗、勇敢拼搏，把祖國(guó)的事業(yè)推向一個(gè)又一個(gè)巔峰，把青春的夢(mèng)想放飛在祖國(guó)的藍(lán)天，把奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)播灑在祖國(guó)的每一片土地，把理想和信念鐫刻在世紀(jì)的起跑線上。
“昔病入膏肓危在旦夕，幸得萬(wàn)計(jì)志士之血灌之，今復(fù)立于民族之林矣。”我由衷敬佩這些在我國(guó)衰敗沒(méi)落，風(fēng)雨飄搖時(shí)，仍然肩負(fù)著厚重責(zé)任感，站出來(lái)?yè)纹鹈褡寮沽旱那嗄曛臼?，也許只有當(dāng)時(shí)國(guó)人的百分之十，但正是這百分之十的努力，激勵(lì)著無(wú)數(shù)人的繼往開來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
曾經(jīng)，我的理想是成為北宋大儒張載所說(shuō)的這樣的人：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平?！睘槭裁凑f(shuō)是曾經(jīng)呢?并不是說(shuō)這不再是我的理想，而是我知道，現(xiàn)在的我還做不到這樣的“以天下為己任”。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，責(zé)任感在于：承諾的事情就要認(rèn)真做到，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé);努力學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)的自己負(fù)責(zé);立己達(dá)人，先憂后樂(lè)，做一個(gè)合格的立達(dá)人，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé);保護(hù)環(huán)境，對(duì)所生活的家園負(fù)責(zé)。這樣的話，我就能一步一步地朝自己的理想靠近了吧。
說(shuō)到這里，我想起之前看到的一條微博，是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)見(jiàn)自己穿越回民國(guó)，和當(dāng)時(shí)的學(xué)生聊天。然后遇見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的小哥，悄悄告訴他其實(shí)我是未來(lái)人，小哥想了想說(shuō)：‘百年后中華可好?’”
我覺(jué)得，在前人以及我們的努力之下，未來(lái)我們可以自豪地回答道：“一百年后的我國(guó)，未負(fù)所托，走在陽(yáng)光下了?！?BR> 謝謝大家!
青年節(jié)發(fā)言稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好，很榮幸在“五四”青年節(jié)為大家作國(guó)旗下的講話。
xx年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。今天，“五四”的大旗傳到我們手中，“五四”的精神在我們血液中流淌。生活在和平幸福的年代，我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢？我們是學(xué)生，學(xué)生的職責(zé)與使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是我們傳承“五四”精神，創(chuàng)造人生價(jià)值的途徑。在此，我想向同學(xué)們提出一些建議：
第二，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)。我們不能因一次兩次成功就忘乎所以，更不能因一次失利而駐足不前，就拿這次高二的聯(lián)考來(lái)說(shuō)，有的同學(xué)辛辛苦苦地復(fù)習(xí)，成績(jī)卻不理想，因而產(chǎn)生了一些負(fù)面想法，覺(jué)得是不是努力學(xué)習(xí)也沒(méi)用??？我要說(shuō)，絕對(duì)不是。我們必須腳踏實(shí)地、埋頭苦干，一點(diǎn)一滴地積累，長(zhǎng)此以往，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，在學(xué)習(xí)上取得大的進(jìn)步。
第三，注重身心健康。身體是革命的本錢，我們應(yīng)該從每天早上的跑操開始，堅(jiān)持鍛煉，才能在艱苦的學(xué)習(xí)生活中攻堅(jiān)克難，奮勇前行。于此同時(shí)，我們更要加強(qiáng)心理建設(shè)，良好的心理素質(zhì)是我們克服緊張焦慮，迎難而上的必要前提。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一、高二的同學(xué)們，向即將迎接高考的高三同學(xué)們表達(dá)最誠(chéng)摯的關(guān)切和最殷切的期望。希望你們能以沉穩(wěn)、自信的態(tài)度面對(duì)，用智慧與勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水摘取青春的碩果！
我的演講完畢，謝謝大家！
青年節(jié)發(fā)言稿篇十五
(新中國(guó)成立的詩(shī)歌)。
當(dāng)巍峨的華表,。
讓挺拔的身軀披上曙光,。
當(dāng)雄偉的天安門,。
讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng).
歷史的耳畔,。
傳來(lái)了禮炮的隆隆回響,。
排山倒海巨變滄桑。
中華人民共和國(guó)成立了!
一位巨人俯瞰著世界,。
洪亮的聲音,,。
全世界都為之震撼。
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗。
在東方的地平線上冉冉升起,。
那勝利的旗幟,。
在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),。
這歷史凝聚了宏偉,。
盡情地涂染十月的陽(yáng)光,。
這氣勢(shì)慷慨激昂,。
筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.
人民自豪地指點(diǎn)江山.
用有力的臂膀,。
抒寫著新中國(guó)燦爛的篇章,。
苦難的母親,。
擦去滿眼的淚花,。
露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢,。
祖國(guó)豪邁地走向繁榮富強(qiáng).
盤古開天辟地的神話。
迸發(fā)出新的生命的光芒。
四大發(fā)明的榮耀。
重新播撒在這片荒蕪的土地上.
老子孔子的思想,。
幾千年文明的圣火把我們照亮。
長(zhǎng)城的雄偉。
掀起了中華兒女的脊梁。
巍巍的黃山。
展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊。
高原的曠達(dá)。
袒露出炎黃子孫的豪放。
蔗林的茂密。
甜透了億萬(wàn)人的心房。
就是這樣。
就是這樣。
在一九四九年的春天里。
我們迎來(lái)了另一個(gè)輝煌。
(旁白)五四永不熄。
在新的世紀(jì)。
在這樣特殊的日子里。
盈滿激情。
為祖國(guó)母親。
欣然而歌。
青年節(jié)發(fā)言稿篇十六
2.這是一個(gè)特別的日子，多少人從這里走向了成功它也屬于你，屬于一個(gè)積極上進(jìn)的你。
3.祝你青年節(jié)快樂(lè)第一次青年節(jié)，是不是覺(jué)得異常的新鮮和興奮。
4.今天是你的節(jié)日它是一個(gè)標(biāo)志，標(biāo)志著你將走向成熟。
6.青年是祖國(guó)最新鮮的血液燃燒自己吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)祖國(guó)為你而榮。
7.曾經(jīng)，你只是躲在溫室中慢慢成長(zhǎng)的花朵而現(xiàn)在，你已是一只能夠搏擊風(fēng)浪的海燕。
9.青年一代有著無(wú)人能比的朝氣努力奮斗吧為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼搏。
10.嘿，你成年了知道嗎?以后不要再毛毛躁躁的了。
11.點(diǎn)燃青春火炬奔向美好明天。
12.共作新時(shí)代好青年共創(chuàng)美好新明天。
13.高舉五四火炬爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。
14.弘揚(yáng)五四精神敢當(dāng)時(shí)代責(zé)任奉獻(xiàn)火熱青春。
15.傳承五四精神共促社會(huì)和諧。
16.凝聚青春力量服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
17.發(fā)奮圖強(qiáng)，成材不負(fù)青云志;繼往開來(lái)，報(bào)國(guó)常懷赤子心。
18.堅(jiān)貞立志，永葆精神，奮勇當(dāng)先，不負(fù)青春。
19.血脈相連，薪火相傳奉獻(xiàn)青春服務(wù)社會(huì)。
20.永遠(yuǎn)跟黨走青春獻(xiàn)事業(yè)。
21.酒汗水，讓理想開花結(jié)果，獻(xiàn)青春，為祖國(guó)耀新增輝。
22.心靈美好，愛(ài)國(guó)愛(ài)人民;情操高尚，有志有道德。
23.乘四化春風(fēng)，興千伙偉業(yè);繪九州美景，繼萬(wàn)里長(zhǎng)征。
24.當(dāng)改革闖將，讓九州生色，做時(shí)代英雄，以四海為家。
25.做四有新人，苦學(xué)只嫌時(shí)日短;千千秋偉業(yè)，成才全靠志氣長(zhǎng)。
26.弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)的“五四”精神。
27.弘揚(yáng)“五四”精神，奏響品牌之都的青春強(qiáng)音。
28.尊重青年理解青年相信青年依靠青年。
29.高舉“五四”火炬，永葆先進(jìn)本色，爭(zhēng)當(dāng)青年先鋒。
30.高擎五四愛(ài)國(guó)旗幟,勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)發(fā)展重任。
31.爭(zhēng)做有理想有責(zé)任有作為的青年。
32.高舉五四火炬，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。
33.弘揚(yáng)五四精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，競(jìng)展青年風(fēng)采。
34.與人民相結(jié)合，拜人民為師，向人民學(xué)習(xí)，是青年健康成長(zhǎng)的必由之路。
35.積極推進(jìn)青年文化建設(shè)，努力打造品牌之都。
36.青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。
37.勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)。
38.立現(xiàn)代觀念，建現(xiàn)代城市，做現(xiàn)代人。
39.弘揚(yáng)五四精神，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。
40.文化塑造青年，青年創(chuàng)造文化。
41.加強(qiáng)青年文化建設(shè)，促進(jìn)青年全面發(fā)展。
42.黨育青年成長(zhǎng)，青年跟黨前進(jìn)。
43.團(tuán)結(jié)青年，服務(wù)青年，凝聚青年，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)成才。
44.善拼才會(huì)贏，學(xué)下才會(huì)贏，創(chuàng)新才會(huì)贏。
青年節(jié)發(fā)言稿篇十七
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：
大家晚上好!
五一勞動(dòng)節(jié)剛過(guò)，在此請(qǐng)?jiān)试S我向在座的所有領(lǐng)導(dǎo)、所有老師，還有我們刻苦奮讀的學(xué)子們道一聲：你們辛苦了!今日又恰逢青年節(jié)，我衷心祝愿我們所有的青年朋友：節(jié)日快樂(lè)!心想事成!
此時(shí)此刻的我，有些激動(dòng)，更感榮幸。今天能登上這個(gè)講臺(tái)，我要感謝的人很多。首先我得感謝我的學(xué)子，因?yàn)槟銈兊某錾?，我才能有此殊榮;再者我要感謝我的同事，因?yàn)槟銈兊膸椭?，我才能獲此嘉獎(jiǎng);最后我要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槟銈兊年P(guān)心，才有我今天的進(jìn)步;當(dāng)然我還要謝謝我的家人，感謝他們對(duì)我工作的支持。
一、自我介紹。
我，骨髓里帶點(diǎn)野性。兒時(shí)一直向往著軍旅生活，記得讀高中時(shí)曾與一幫兄弟信誓旦旦：絕不讀師范，決不當(dāng)老師!不是歧視教師職業(yè)，只是認(rèn)為教書壓根就不適合自己。然而高考的失意與家庭的原因卻使我作出了人生中最無(wú)奈的選擇--教書育人。98年大學(xué)畢業(yè)，19歲的我，年少輕狂，卻令人難以置信地在孝道面前選擇了順從，依然清楚地記得第一天回母校報(bào)到時(shí)的情景，父母滿心歡喜，而我，內(nèi)心懊惱。就這樣，在家人，尤其是祖母燦爛的笑容中，我心不甘，情不愿地走上了講臺(tái)。我在自己的日志中寫道：悲哀!十幾年的寒窗我居然沒(méi)能走出教室，不同的是：以前坐著，現(xiàn)在站著......
初中教學(xué)，工作輕松、日子瀟灑，生活自由，但卻帶點(diǎn)空虛。工作之余，或吹煙網(wǎng)戰(zhàn)、或?qū)飘?dāng)歌、或以球會(huì)友，或飆車郊游，一晃就過(guò)了五年。一天，我突然地意識(shí)到自己在慵懶的生活中一天天墮落，帶著自己所剩不多的一點(diǎn)上進(jìn)心，03年我走進(jìn)了我的第二母校--瀏陽(yáng)四中。剛開始，習(xí)慣了懶散的我面對(duì)緊張的高中教學(xué)可謂無(wú)所適從，幾近崩潰。一年下來(lái)，我感覺(jué)無(wú)論從腦力還是體力來(lái)講，消耗都超過(guò)了我整個(gè)五年的初中教學(xué)。一向精力，體力充沛的我都不免暗暗叫苦。無(wú)路可退，無(wú)悔可言，我只能告訴自己咬牙挺過(guò)。幾年的磨練，我總算適應(yīng)了地獄般的高中教育教學(xué)。每日重復(fù)著單調(diào)、枯燥的工作，迎日而起，伴月而歸，不乏牢騷，始終堅(jiān)持。
不知哪位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話：既然你無(wú)法改變，也無(wú)法逃避，就學(xué)會(huì)去享受。我再三思考這句話，努力地從心里說(shuō)服自己一定要做一位既受學(xué)生喜愛(ài)，又受同事歡迎的老師。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
祖父、外祖父，還有眾多的家族長(zhǎng)輩，親人均為教師，我自小尊重他們，加上樂(lè)群的性格，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己并不討厭與學(xué)生打交道，我喜歡學(xué)生，也受學(xué)生喜歡。
到四中8年的時(shí)光，其中值得自樂(lè)的一件事是連續(xù)7年一直擔(dān)任班主任。世間的事物永遠(yuǎn)都是相對(duì)的。學(xué)生在帶給我無(wú)盡麻煩的同時(shí)，也帶給我難以言表的快樂(lè)。開始的兩三年我用8個(gè)字總結(jié)：疲于奔命，碌碌無(wú)為。我曾經(jīng)自嘲當(dāng)班主任處理瑣事的感受可以借用一句經(jīng)典詩(shī)詞來(lái)形容：天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。我“恨”當(dāng)班主任。
看著自己的教育教學(xué)成績(jī)，回顧自己的付出與所得，心里不免不時(shí)地惆悵，也曾想過(guò)放棄。但想著自己收獲的師生情結(jié)，硬是堅(jiān)持了下來(lái)。從開始的150--147--157--155--167--186，到去年的185，每一屆我都可以找一個(gè)詞來(lái)描述自己的心路歷程：150--懵懂無(wú)助、147--欲罷不能、155--多云轉(zhuǎn)晴、157--得心應(yīng)手、167--心有靈犀、186—中途逆轉(zhuǎn)，185--輕車熟路。06年我開始體驗(yàn)成功的快樂(lè)，所帶的高二理科157班全期五次月考，五次優(yōu)勝，且一直以較大優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先年級(jí)第二名，兄弟班級(jí)不無(wú)望塵莫及的感慨;07年轉(zhuǎn)戰(zhàn)高三文科，所帶155班高考一炮走紅，學(xué)校文科狀元、上線人數(shù)年級(jí)最多;08年高一年級(jí)部主任，中途接管186班，徹底改觀186一盤散沙的局面，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng);09年高二年級(jí)部主任兼185班主任，創(chuàng)造四中歷史，整個(gè)一年，高二囊括所有常規(guī)評(píng)價(jià)優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校次年修改評(píng)價(jià)方案(分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比);所帶班級(jí)被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí);學(xué)考僅有一位學(xué)生一科掛科;10年高三年級(jí)部主任，目前態(tài)勢(shì)良好，常規(guī)優(yōu)秀，成績(jī)穩(wěn)步提升。
有失還有得，在班主任這個(gè)舞臺(tái)上我能自信地說(shuō)自己成熟了許多，單從這一點(diǎn)我還得感謝我的學(xué)生。除此之外，我腦海里已經(jīng)珍藏了太多真誠(chéng)的笑臉。每每情緒低落的時(shí)候，總會(huì)有學(xué)生給你一個(gè)短信、一張卡片、幾句留言，幾句寒暄......我便似乎很知足了。尤其是業(yè)已畢業(yè)的學(xué)生，他們更懂事，好像都很懷舊，經(jīng)常通過(guò)各種方式向我敘述他們的成或敗、喜與樂(lè)。
我一直認(rèn)為學(xué)生是單純的，老師的愛(ài)應(yīng)該是真誠(chéng)的。因?yàn)檎嬲\(chéng)，才。
10個(gè)信封，按人民幣大小裁好若干紙條，每個(gè)信封分裝20張紙條，統(tǒng)一發(fā)到每位寢室成員手中。講清道理后要求他們按床位編號(hào)依次單獨(dú)進(jìn)入寢室逗留5分鐘，最后約定時(shí)間統(tǒng)一將信封封好交到一個(gè)紙箱內(nèi)“恐怕沒(méi)什么作用”，心急的班主任滿臉狐疑拆封了，一封，兩封，三封突然，班主任的臉上露出了欣慰的笑容，“有了!一千七百元。”辦公室的老師都開心地笑了。我更有些興奮和激動(dòng)。成功了!心中有一股強(qiáng)烈的想表?yè)P(yáng)學(xué)生的沖動(dòng)，我拿起筆，隨意在筆記本上寫下了這樣一段文字：
漂亮的轉(zhuǎn)身在人生的道路上，摔跤是難免的，摔倒以后如果能自己爬起來(lái)，那才是真正的勇士。我想對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：你是好樣的!浪子回頭金不換!你的心靈經(jīng)過(guò)這次洗禮將會(huì)更純、更美，同時(shí)由于這個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，在今后的人生道路上，你一定會(huì)走得更平穩(wěn)、更踏實(shí)。讓我們一起鼓掌，為這種勇氣喝彩!我更想表?yè)P(yáng)的是男生202#，這件事情發(fā)生以后，大家心里都不高興，猜疑、憤慨，鄙夷。。。各種情緒都有，但他們與老師的配合更多地體現(xiàn)的是他們的寬容、大度和真誠(chéng)。同學(xué)們，什么是寬容?什么是大度?什么是真誠(chéng)?男202#的全體同學(xué)給我們作了很好的詮釋。那就是在朋友犯錯(cuò)時(shí)，真心地伸出自己的友誼之手拉他一把，而不是冷漠地排斥。我衷心地希望我們所有同學(xué)今后能真誠(chéng)待人、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步!
青年節(jié)發(fā)言稿篇十八
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十四周年之際，我們安電青年歡聚一堂，面向二十一世紀(jì)，共抒情懷。二十一世紀(jì)，我要對(duì)你說(shuō)，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)。
五四運(yùn)動(dòng)走入了記憶，然而，她留給我們的財(cái)富是豐厚而且深邃的，在這巨大的文化寶庫(kù)中，愛(ài)國(guó)主義和創(chuàng)新精神，始終閃耀著奕奕光芒！那么，何謂愛(ài)國(guó)？如何發(fā)揚(yáng)五四精神，致力民族振興大業(yè)？這，是我們每一位青年都應(yīng)該思考的問(wèn)題。
我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛(ài)國(guó)之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無(wú)一不是從敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子?！钡木?，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè)；六十年代的雷鋒更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛(ài)一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)最壯麗的事業(yè)；今天，又一個(gè)響亮的名字伴隨著偉大的抗洪精神，傳誦大江南北，他，就是新時(shí)期英雄戰(zhàn)士李向群。李向群家富未敢忘報(bào)國(guó)，力志從軍，選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻(xiàn)為樂(lè)的人生之路。當(dāng)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到洪魔的威脅時(shí)，他和戰(zhàn)友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧，用生命書寫了自己的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。他們生長(zhǎng)在不同的時(shí)代，但是，他們卻以相同的敬業(yè)精神譜寫了如許的愛(ài)國(guó)之歌。雷峰、李向群并不是孤立的，千千萬(wàn)萬(wàn)的雷鋒、李向群依然存在著，否則，幾十萬(wàn)官兵何以能在“98”抗洪斗爭(zhēng)中戰(zhàn)勝洪魔？祖國(guó)改革開放的宏偉大業(yè)何以能乘風(fēng)破浪，不斷前進(jìn)？他們，是民族的中堅(jiān)；他們，是時(shí)代的楷模！
站在新世紀(jì)的門檻，遙望未來(lái)世紀(jì)曙光的時(shí)候，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的日益呈現(xiàn)；綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈?？萍几锩c知識(shí)經(jīng)濟(jì)使中國(guó)面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國(guó)力強(qiáng)弱這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，八十年前五四運(yùn)動(dòng)所面臨的情勢(shì)，今天的中國(guó)青年同樣面對(duì)。所以，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)李向群敬業(yè)精神，就是要發(fā)揚(yáng)五四“縈民族危亡于襟懷”，樹立“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識(shí)，學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛(ài)，獻(xiàn)給人民的都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié)。為國(guó)家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛(ài)崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的.業(yè)績(jī)。愛(ài)國(guó)當(dāng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)。這就是我們對(duì)青春使命的最好答卷！
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。朋友們，新世紀(jì)的曙光即將照拂我們的額頭，讓我們挽起手來(lái)，用青春和智慧書寫燦爛的時(shí)代篇章，開拓輝煌壯美的未來(lái)！
青年節(jié)發(fā)言稿篇十九
4月25日，在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，神木麻家塔辦事處西沙社區(qū)聯(lián)合縣第四中學(xué)和水磨河林場(chǎng)共計(jì)百余名志愿者前往麻家塔辦事處前麻家塔村開展“五四”青年節(jié)義務(wù)植樹活動(dòng)。
此次植樹活動(dòng)以迎接“五四”青年節(jié)為契機(jī)，志愿者們用雙手種下了自己的一片愛(ài)心，同時(shí)也為西沙的文明建設(shè)盡了自己的綿薄之力。西沙社區(qū)黨支部書記高紅梅說(shuō)：“此次義務(wù)植樹活動(dòng)是為了喚醒廣大市民愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，希望更多的青年志愿者能夠加入到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，為生態(tài)神木建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。”
今年是“五四”運(yùn)動(dòng)97周年，為弘揚(yáng)五四精神，激發(fā)青春活力,5月4日上午，在社區(qū)黨支部的支持下，天城社區(qū)組織青年志愿者開展了“傳承五四精神共創(chuàng)文明城市”活動(dòng)。
青年志愿者通過(guò)張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳資料等方式向社區(qū)居民宣傳“五四”運(yùn)動(dòng)的由來(lái)和過(guò)程，倡導(dǎo)廣大居民要繼承五四運(yùn)動(dòng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神。同時(shí)對(duì)健身器材、宣傳櫥窗、周邊花圃和街道進(jìn)行了清掃和擦拭，為居民創(chuàng)造了文明、整潔的衛(wèi)生環(huán)境。
在此次志愿服務(wù)活動(dòng)中，青年志愿者用勞動(dòng)感受“五四”精神，大家都能體會(huì)到志愿服務(wù)是一項(xiàng)永無(wú)止境的工作，青年人更積極參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)一份力量。
是五四運(yùn)動(dòng)97周年，為弘揚(yáng)五四精神，激發(fā)青春活力，展示青春風(fēng)采，動(dòng)員引導(dǎo)社區(qū)廣大團(tuán)員青年積極參與社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)。于4月29日(星期三)，在新橋社區(qū)團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，組織社區(qū)廣大青年團(tuán)員開展戶外爬山和愛(ài)護(hù)山林環(huán)境的活動(dòng)。
早上九點(diǎn)，新橋社區(qū)辦公室門口圍滿了人，居民組長(zhǎng)、網(wǎng)格員、無(wú)業(yè)青年等都積極的參加此次活動(dòng)，大家攜帶好礦泉水、水果等從社區(qū)正式出發(fā)。沿著林蔭小道慢慢行走，陽(yáng)春三月，清風(fēng)拂面，令人心曠神怡。邁步登至七角山，最終登達(dá)山頂，呼吸著新鮮空氣，沐浴著春天的陽(yáng)光，眺望剛打造成的新縣城。
抵達(dá)山頂，大家席地而坐，“擊鼓傳花”活動(dòng)即將開始。游戲規(guī)則為：接到“花”的人可以自由進(jìn)行自我展示，表演拿手節(jié)目等?；顒?dòng)里，在“咚咚咚”的鼓點(diǎn)聲中，紅色的花球被飛快地傳遞，隨著鼓點(diǎn)聲的驟然停歇，花球被傳到了曾先容阿姨手里，她落落大方地起來(lái)，唱了一曲《聽(tīng)話要聽(tīng)黨的話》，贏得了大家的陣陣掌聲。活動(dòng)結(jié)束后，大家撿樹皮紙屑、瓜果核、塑料瓶等。樹立環(huán)保意識(shí)，宣揚(yáng)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
中午，社區(qū)團(tuán)支部組織了一次聚餐交流會(huì)，之余，大家仍然意猶未盡，從剛剛的爬山比賽談到人生理想，從活動(dòng)組織聊到社區(qū)文化。大家一致堅(jiān)持：要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)持不懈”、心懷“五四精神”。
通過(guò)此次活動(dòng)，驅(qū)趕了工作的疲憊，拉近了同事之間的距離，調(diào)動(dòng)了大家的參與協(xié)作意識(shí)。堅(jiān)定了廣大青年團(tuán)員“永遠(yuǎn)跟黨走”的理想信念，進(jìn)一步激發(fā)了團(tuán)員青年熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體，共建和諧家園的積極性和自覺(jué)性。
多社區(qū)開展“五四青年節(jié)”志愿服務(wù)活動(dòng)。
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)97周年，中國(guó)共青團(tuán)成立94周年，全面活躍社區(qū)團(tuán)組織活動(dòng)，凝聚團(tuán)員青年的智慧和力量，5月3日上午，烈士塔社區(qū)、人民橋社區(qū)、求雨山社區(qū)積極組織廣大團(tuán)員、青年志愿者開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
烈士塔社區(qū)組織團(tuán)員和青年志愿者在通過(guò)張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳資料等方式向社區(qū)居民宣傳“五四”運(yùn)動(dòng)的由來(lái)和過(guò)程，倡導(dǎo)廣大居民要繼承五四運(yùn)動(dòng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神。同時(shí)組織社區(qū)團(tuán)員、青年志愿者對(duì)健身器材、宣傳櫥窗等進(jìn)行清掃擦拭，為居民創(chuàng)造了文明、整潔的衛(wèi)生環(huán)境。
人民橋社區(qū)組織團(tuán)員、青年志愿者8人來(lái)到居民小區(qū)進(jìn)行義務(wù)打掃活動(dòng)，大家積極參與，以實(shí)際行動(dòng)慶祝“五四青年節(jié)”。衛(wèi)生打掃結(jié)束后，社區(qū)青年黨員、預(yù)備黨員、團(tuán)員、志愿者走進(jìn)老黨員家中，給予其生活上的幫助，陪老人聊天，幫助打掃整理家中衛(wèi)生等，切實(shí)為老人服務(wù)、排憂解難。傾聽(tīng)老黨員的故事，學(xué)習(xí)老黨員眾多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的品格。
求雨山社區(qū)成立一支社區(qū)青少年亞青會(huì)志愿者隊(duì)伍，以社區(qū)內(nèi)18-34周歲社區(qū)青年為主體，開展“做文明江浦人”志愿服務(wù)。并利用假日在南江小區(qū)內(nèi)廣泛開展“迎亞青，我為社區(qū)獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，動(dòng)員大家的力量對(duì)南江的整理出謀劃策，改正陋習(xí)。
青年節(jié)發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自教育系10級(jí)語(yǔ)教3班的陳金蘭。值此“五四”九十二周年之際，很榮幸能夠代表優(yōu)秀團(tuán)干在這里發(fā)言。
一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)干的產(chǎn)生離不開一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)支部，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)干部也能帶領(lǐng)好一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，只有在支部工作的鍛煉中才能使我們逐漸走向成熟。
彈指一揮，進(jìn)入大學(xué)已有大半年的時(shí)間，在過(guò)去的這半年的時(shí)間里，在院團(tuán)委這個(gè)優(yōu)秀集體的帶領(lǐng)下，我們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，獲得了今天的榮譽(yù)。我們圓滿的完成了對(duì)支部各團(tuán)員的統(tǒng)計(jì)和團(tuán)籍登記工作。組織同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒感人事跡，去公園當(dāng)環(huán)保志愿者，同時(shí)成立了團(tuán)支部后勤服務(wù)部、生活小組、手繪報(bào)、話劇團(tuán)、活動(dòng)策劃小組。當(dāng)然，一路走來(lái)的過(guò)程并非總是這樣一帆風(fēng)順的，面對(duì)重重壓力和困難，曾經(jīng)我也怯步過(guò)，曾經(jīng)我也想放棄，甚至掉下了眼淚。但是，心里始終有個(gè)聲音在告訴我，努力了不一定能成功，但放棄了就一定會(huì)失敗。路是自己選的，跪著也要走下去，何況我們還有腳，我們可以跑步前進(jìn)!在工作的道路上誰(shuí)都免不了碰上這樣那樣的困難，關(guān)鍵是我們要以積極的心態(tài)去面對(duì)它。想要從這些挫折中得到財(cái)富與智慧需要舍我其誰(shuí)的責(zé)任感。堅(jiān)如磐石的信念和經(jīng)年累月的堅(jiān)持。正是從一次次的活動(dòng)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了從未接觸過(guò)的知識(shí)，鍛煉了各方面的能力，為以后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
剛評(píng)上了優(yōu)秀團(tuán)干，說(shuō)實(shí)話，心里很高興，因?yàn)樽约焊冻龅呐Φ玫搅苏J(rèn)可。但是，這并不是我們驕傲的資本。我深知作為一名優(yōu)秀團(tuán)干的責(zé)任有多重大。集體選取你為支部負(fù)責(zé)人，寄托著他們沉甸甸的希望以及更高的期待。所以，在以后的日子里，我會(huì)真心地對(duì)待和關(guān)心每一位成員，主動(dòng)與他們進(jìn)行思想上的交流，繼續(xù)取得他們的信任與支持。在支部的工作中更加努力認(rèn)真，和大家同心協(xié)力，共同進(jìn)步。爭(zhēng)取把我們集體的天空描繪的五彩繽紛。為我院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)上，我們還需要勤奮刻苦，在學(xué)習(xí)方面起帶動(dòng)作用，為大家作出良好的榜樣。同樣在思想上我也要時(shí)刻要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。作為優(yōu)秀團(tuán)員的我們更要樹立共產(chǎn)主義偉大理想。在投身社會(huì)主義建設(shè)中自覺(jué)樹立社會(huì)主義榮辱觀，在自己學(xué)習(xí)生活中不斷鍛煉自己，服務(wù)青年，服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。努力使自己成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展，具有優(yōu)秀品質(zhì)、良好素養(yǎng)的新時(shí)代團(tuán)員青年。
各位同學(xué)，青年朋友們，讓我們大家共同努力，通過(guò)現(xiàn)在的校園學(xué)習(xí)，通過(guò)自身的嚴(yán)格要求與不斷付出，以團(tuán)歌為號(hào)召，以團(tuán)旗為標(biāo)桿，以團(tuán)徽為榮耀。在平凡中見(jiàn)偉大，在積極中求理想。讓我們?cè)谛燎诤顾猩l(fā)出耀人的光芒。攜手共創(chuàng)和諧校園!
在此，我代表所有優(yōu)秀團(tuán)干部感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝全體的團(tuán)員青年對(duì)我們工作的支持和監(jiān)督，是你們給予了我們發(fā)揮的舞臺(tái)。
謝謝大家!我的發(fā)言完畢!
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10語(yǔ)教3班
xx-5-4
青年節(jié)發(fā)言稿篇二十一
老師們同學(xué)們：
大家好！
我是初三（11）團(tuán)支部的xx。相信有很多同學(xué)和我一樣，都為加入了共青團(tuán)而感到光榮自豪，可當(dāng)被問(wèn)到成為了一名團(tuán)員后和從前有什么不同，卻不知如何作答。
所以我細(xì)細(xì)想了很久，發(fā)現(xiàn)團(tuán)員這個(gè)身份給我們帶來(lái)的，其實(shí)是一種厚重的責(zé)任感。
1919年，五四的火炬喚起了民族的覺(jué)醒，吹響了革命的號(hào)角。從此，一代又一代的有志青年在革命的道路上前赴后繼，千百萬(wàn)的同胞拋頭顱灑熱血，換來(lái)了我們今天的美好生活。無(wú)論是什么年代，青年總是走在最前方，而共青團(tuán)集結(jié)了廣大先進(jìn)青年，在我國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在團(tuán)組織的培養(yǎng)下，艱苦奮斗、勇敢拼搏，把祖國(guó)的事業(yè)推向一個(gè)又一個(gè)巔峰，把青春的夢(mèng)想放飛在祖國(guó)的藍(lán)天，把奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)播灑在祖國(guó)的每一片土地，把理想和信念鐫刻在世紀(jì)的起跑線上。
“昔病入膏肓危在旦夕，幸得萬(wàn)計(jì)志士之血灌之，今復(fù)立于民族之林矣?！蔽矣芍跃磁暹@些在我國(guó)衰敗沒(méi)落，風(fēng)雨飄搖時(shí)，仍然肩負(fù)著厚重責(zé)任感，站出來(lái)?yè)纹鹈褡寮沽旱那嗄曛臼?，也許只有當(dāng)時(shí)國(guó)人的百分之十，但正是這百分之十的努力，激勵(lì)著無(wú)數(shù)人的繼往開來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
曾經(jīng)，我的理想是成為北宋大儒張載所說(shuō)的這樣的人：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平?！睘槭裁凑f(shuō)是曾經(jīng)呢？并不是說(shuō)這不再是我的理想，而是我知道，現(xiàn)在的我還做不到這樣的“以天下為己任”。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，責(zé)任感在于：承諾的事情就要認(rèn)真做到，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)；努力學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)的自己負(fù)責(zé)；立己達(dá)人，先憂后樂(lè)，做一個(gè)合格的立達(dá)人，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)；保護(hù)環(huán)境，對(duì)所生活的家園負(fù)責(zé)。這樣的話，我就能一步一步地朝自己的理想靠近了吧。
說(shuō)到這里，我想起之前看到的一條微博，是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)見(jiàn)自己穿越回民國(guó)，和當(dāng)時(shí)的學(xué)生聊天。然后遇見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的小哥，悄悄告訴他其實(shí)我是未來(lái)人，小哥想了想說(shuō)：‘百年后中華可好？’”
我覺(jué)得，在前人以及我們的努力之下，未來(lái)我們可以自豪地回答道：“一百年后的我國(guó)，未負(fù)所托，走在陽(yáng)光下了。”
謝謝大家！
青年節(jié)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：
大家好！
今天，我們?cè)诖伺e辦“5.4”青年節(jié)座談，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視，同時(shí)，我能代表一批優(yōu)秀的青年員工進(jìn)行發(fā)言，倍感榮幸！我想簡(jiǎn)單談?wù)勔韵氯齻€(gè)方面的內(nèi)容，以求與在座的各位交流并共勉。 一是關(guān)于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。首先學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，諸葛亮說(shuō)“夫才須學(xué)也，學(xué)須志也，非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)”，這里的“志”我想主要就是學(xué)習(xí)的目的或目標(biāo)吧。對(duì)我們青年人來(lái)講，有一個(gè)明確的和正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方向，這是學(xué)習(xí)的前提，這也是成才的前提。結(jié)合今年我公司“細(xì)化、優(yōu)化”活動(dòng)，要有激情，積極將此項(xiàng)活動(dòng)推行到我們的實(shí)際工作中去，增強(qiáng)我們青年人的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。始終要將學(xué)習(xí)列為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、持之以恒的目標(biāo)，努力提升個(gè)人的思想境界、業(yè)務(wù)能力，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升工作業(yè)績(jī)。 二是責(zé)任與奉獻(xiàn)。作為我們青年人，在企業(yè)的發(fā)展中起到了一定的作用，如何發(fā)揮我們青年人在企業(yè)中的主導(dǎo)作用，我認(rèn)為首先是思想認(rèn)識(shí)要到位，二是責(zé)任意識(shí)要到位，三是要有積極奉獻(xiàn)，敢于拼搏的激情，四是要始終保持良好的工作作風(fēng)，行為要規(guī)范，保持積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的精神，投入到工作中；五是要講團(tuán)結(jié)和諧。我認(rèn)為不管是哪個(gè)人，你能力如何的好，效率如何的高，一個(gè)人是干不了大事的，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能有力量，才能促進(jìn)我們的工作取得實(shí)效，還要有服務(wù)意識(shí)，工作不緊緊是完成，還要有質(zhì)量、要有好評(píng)；六是要有吃苦精神。不管是干什么工作，都要保持我們勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮青年人蓬勃向上的朝氣，開拓創(chuàng)新的勇氣，清正廉潔的正氣，為我公司的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
三是抓落實(shí)、抓效率。我們青年人，在實(shí)際工作中要切切實(shí)實(shí)為公司利益著想，發(fā)揮主人翁作用，在完成工作任務(wù)的同時(shí)，我認(rèn)為抓效率是關(guān)鍵，有的時(shí)候，我們把工作辛辛苦苦干了，沒(méi)有出結(jié)果，也是一種失誤，只有狠抓落實(shí)、不斷持續(xù)改進(jìn)工作效率和質(zhì)量，我們的工作才能蒸蒸日上，公司各項(xiàng)工作才能安全有序、得到可持續(xù)發(fā)展。
昨天，屬于瀝血的名流；今天，屬于拼搏的勇士；明天，屬于一顆顆進(jìn)取的心靈！青年朋友們，讓我們傳承“五四”傳統(tǒng)，踐行公司前輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，做到無(wú)愧于頭頂藍(lán)天的信任，無(wú)愧于腳下沃土的支撐，無(wú)愧于公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷，將自己的力量化作激情飛揚(yáng)的音符，乘著穩(wěn)步發(fā)展的東風(fēng)，繼往開來(lái)、勇往直前，用汗水鑄就華泰黃金更加輝煌的明天！
謝謝大家！
青年節(jié)發(fā)言稿篇二
各位同仁：
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)。他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模！
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)！各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿
中國(guó)
青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種
精神
依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的`，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)；火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
青年節(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
今天我們又迎來(lái)了一年一度的“五四”青年節(jié)。在××年里，我們將更加你努力的響應(yīng)五四精神的號(hào)召，青春~給力，用年輕人的滿腔熱血，回報(bào)公司，回報(bào)社會(huì)！
“五四”運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神是永不磨滅的。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。從自身做起，搞好員工之間的友好關(guān)系，本著以提高公司效益為宗旨，奮起直追，努力奮斗。！并且要用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己，讓員工和公司能夠共同進(jìn)步，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。偉人們都說(shuō)：“青年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望’。所以我們應(yīng)該對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷銘記在心。我們應(yīng)該將愛(ài)國(guó)心化作一股無(wú)形的力量，做好本職工作，不斷努 力成為公司需要的棟梁之材，這是我們最大的愿望，也將是對(duì)五四精神最好的弘揚(yáng)。
有人說(shuō)：每個(gè)人的事業(yè)都是托起紅太陽(yáng)的事業(yè)，是一項(xiàng)系民族未來(lái)與希望的事業(yè)。作為一名普通工作者，我更加感到身上的責(zé)任種大。有了這種責(zé)任感，工作上就有了動(dòng)力。我愛(ài)自己的工作，因?yàn)槲覑?ài)祖國(guó)的未來(lái)，每當(dāng)我想起這些，就感到工作意義的深遠(yuǎn)。
偉人也從對(duì)青年人說(shuō)過(guò)：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。他還說(shuō)：你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。
年輕的同事們，讓我們?cè)诠绢I(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高公司效益促進(jìn)公司發(fā)展為目標(biāo)，勤奮工作，努力進(jìn)取，把我們的公司建設(shè)的更加強(qiáng)大，讓我們?cè)诳缡兰o(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動(dòng)的一筆！
青年節(jié)發(fā)言稿篇四
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
五月的青春好似細(xì)細(xì)的春雨，滋潤(rùn)著干涸的大地；五月的青春好似含苞待放的朵兒，裝點(diǎn)著寂靜的初春；五月的青春好似勤勞的人民，播灑下一粒粒充滿希望的種子。五月的鮮花，如火如荼，開遍了九百六十萬(wàn)平方公里；五月的春風(fēng)溫暖著每一個(gè)愛(ài)國(guó)青年的心；五月的贊歌，如雷貫耳，流傳了整整一個(gè)世紀(jì)。
在3月30日四川省涼山州木里縣森林火災(zāi)中涌現(xiàn)了30名愛(ài)國(guó)青年，其中有一名消防員就是我們麻江的英雄楊瑞倫，年僅23歲，在上山救火前他還在和他的父親開視頻，他說(shuō)：“爸爸，山上又起了大火，不跟你聊了，我們馬上要上山救火?！睕](méi)想到，這次救火，瑞倫就再也沒(méi)有回來(lái)，年紀(jì)輕輕的他犧牲了，這段簡(jiǎn)短而又充滿責(zé)任感的話語(yǔ)，竟成他的遺言。哪有什么歲月安好，只不過(guò)有人為我們負(fù)重前行。我們不是英雄，但是我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊，我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮，我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹！
薪火相傳，亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
歷史長(zhǎng)河浪淘沙，送走了多少歲月；時(shí)代畫卷，波瀾壯闊，記載了無(wú)數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史云煙，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回望一百年前的'五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
1919年5月4日，為了驅(qū)散籠罩在神州大地的陰云，為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由。北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警的阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”“廢除二十一條”等口號(hào)。也許你會(huì)問(wèn)，是什么讓他們面對(duì)帝國(guó)主義瘋狂的侵略行為，面對(duì)武裝力量的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此的勇敢呢？是愛(ài)國(guó)
精神
，是從筋骨里進(jìn)出來(lái)，從血液里激出來(lái)，從心靈里跳出來(lái)，從生命里震蕩出來(lái)的愛(ài)國(guó)
精神
。
無(wú)論是貧窮落后的封建社會(huì)，還是日新月異的嶄新時(shí)代到處都閃現(xiàn)著華夏兒女的愛(ài)國(guó)之情。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！五四的火炬已經(jīng)傳到我們手中，讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用知識(shí)和汗水以滿腔的愛(ài)國(guó)之情，擁抱新希望，迎接這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的21世紀(jì)吧！
青年節(jié)發(fā)言稿篇五
在“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，我代表市委、市政府向在xx地區(qū)工作、學(xué)習(xí)和生活的廣大青年朋友們致以節(jié)日的祝賀，向xx年來(lái)為中華民族的偉大復(fù)興而獻(xiàn)身的仁人志士和革命先驅(qū)致以崇高的敬意!
五四運(yùn)動(dòng)既是一場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前赴后繼，勇立潮頭。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期，廣大青年始終高揚(yáng)愛(ài)國(guó)旗幟，站在革命和建設(shè)的最前列，為國(guó)家振興和民族富強(qiáng)作出了重要貢獻(xiàn)。
九十一年來(lái)，我們的祖國(guó)發(fā)生著翻天覆地的巨大變化，古都也煥發(fā)出青春的光彩。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)處在快速發(fā)展的階段，全市人民在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，努力建設(shè)“國(guó)際化、市場(chǎng)化、人文化、生態(tài)化”的西部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年有希望，未來(lái)的發(fā)展就有希望。建強(qiáng)創(chuàng)佳，全面建設(shè)小康社會(huì)，更需要廣大青年進(jìn)一步弘揚(yáng)五四精神、繼承五四傳統(tǒng)，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。青年要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型青年。學(xué)習(xí)者生存，學(xué)習(xí)者發(fā)展。
廣大青年要在新時(shí)期社會(huì)縱橫交錯(cuò)的坐標(biāo)圖上找到自己的位置，就必須敏于求知、勤于學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，始終保持與時(shí)代同步的知識(shí)結(jié)構(gòu)，與社會(huì)現(xiàn)代化要求相吻合的能力結(jié)構(gòu)，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)和應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的能力。要全面廣泛的學(xué)習(xí)，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，以“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，也要學(xué)習(xí)與自己本職工作緊密相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、歷史、法律等各方面知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身實(shí)踐的統(tǒng)一，在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中總結(jié)，在實(shí)踐中創(chuàng)新，自覺(jué)到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的第一線去，把自己鍛煉成為學(xué)有所長(zhǎng)，業(yè)有所精的有用人才。
要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，始終保持高漲的熱情和旺盛的求知欲望，做建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的先鋒。
青年要爭(zhēng)做文明青年。廣大青年要在建設(shè)和發(fā)展的事業(yè)中擔(dān)當(dāng)重任，不僅要有豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng)，而且要有高尚的情操、頑強(qiáng)的意志，要努力成為有德有才，全面發(fā)展的人。要大力發(fā)揚(yáng)青年開風(fēng)氣之先的光榮傳統(tǒng)，站在開創(chuàng)社會(huì)文明新風(fēng)的前列，傳承傳統(tǒng)美德、實(shí)踐新的道德規(guī)范、倡導(dǎo)新型的人際關(guān)系和良好的社會(huì)風(fēng)尚，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，規(guī)范自身行為，自警自省、自立自強(qiáng)，努力養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，展現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的新風(fēng)貌。
要自覺(jué)投身群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，在共青團(tuán)組織開展的青年志愿者行動(dòng)、保護(hù)母親河行動(dòng)、希望工程等活動(dòng)和社會(huì)扶貧幫困、環(huán)境保護(hù)、公益服務(wù)活動(dòng)中修養(yǎng)品德，要敢于與社會(huì)不文明行為做斗爭(zhēng)，做全面提高道德修養(yǎng)和社會(huì)文明化程度的先行者。
青年要爭(zhēng)做誠(chéng)信青年。“人無(wú)信不立”，誠(chéng)實(shí)守信是立身之本和做人之道。誠(chéng)信是全面建設(shè)小康社會(huì)的基本要求和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本要素。廣大青年要充分認(rèn)識(shí)在“誠(chéng)信”促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性，在建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)過(guò)程中有所作為，努力成為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)，誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)的生力軍。講誠(chéng)信，就是要以誠(chéng)待人，言行一致，守信于己，取信于人，樹立高尚的精神追求，養(yǎng)成真誠(chéng)守信的良好作風(fēng);講誠(chéng)信，就是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，忠實(shí)履行公民義務(wù)，以誠(chéng)信為行為準(zhǔn)則，做一個(gè)合格的建設(shè)者;講誠(chéng)信，就是要在誠(chéng)信與利益沖突中始終堅(jiān)持誠(chéng)信為本的道德準(zhǔn)則，自覺(jué)遵守社會(huì)道德行為規(guī)范。青年是接受良好教育的優(yōu)秀群體，是先進(jìn)文化的繼承者和代表者，也應(yīng)該在誠(chéng)信建設(shè)中起到表率作用。
青年節(jié)發(fā)言稿篇六
活動(dòng)目的：
為了慶?！拔?四”青年節(jié)90周年，繼承和發(fā)揚(yáng)“五.四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動(dòng)，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長(zhǎng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”和“青年團(tuán)員教師讀書活動(dòng)”增強(qiáng)廣大團(tuán)員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強(qiáng)對(duì)在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團(tuán)員教師中掀起讀書的熱潮，帶動(dòng)整個(gè)華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動(dòng)的開展。
活動(dòng)時(shí)間：
學(xué)校食堂二樓。
具體過(guò)程：
5.4前夕氛圍營(yíng)造：
1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事,學(xué)生聽(tīng)團(tuán)歌；（于4月21日開始）。
2、宣傳展板的制作（展示參與“成長(zhǎng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”的團(tuán)員教師、給青少年的五四寄語(yǔ)、團(tuán)員教師的座右銘、團(tuán)支部文化建設(shè)、前言和后記等）。
5.4活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、積極向黨組織匯報(bào)活動(dòng)的各項(xiàng)工作及進(jìn)程；
2、黨、團(tuán)員調(diào)查摸底、確定“成長(zhǎng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”幫輔對(duì)象；
3、選舉確定優(yōu)秀團(tuán)員的名單。
4、布幅的準(zhǔn)備：會(huì)標(biāo)一幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)兩幅；
5、黨旗、團(tuán)旗的準(zhǔn)備；
6、“成長(zhǎng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”中幫輔教師要贈(zèng)送給學(xué)生的禮物的準(zhǔn)備。
一、唱團(tuán)歌。
二、請(qǐng)華巖小學(xué)黨支部解興莉書記致辭。
三、團(tuán)員教師獻(xiàn)詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。
四、表彰先進(jìn)團(tuán)員。
1、由解興莉書記宣布獲選團(tuán)員名單；
2、由朱興偉校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)；
節(jié)目1：團(tuán)員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。
五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長(zhǎng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”。
2、幫輔教師贈(zèng)送禮物；
節(jié)目2：學(xué)生節(jié)目——詩(shī)朗誦《感謝您，老師》。
3、主持人隨機(jī)采訪、合影留戀；
4、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
六、學(xué)習(xí)型團(tuán)支部啟動(dòng)儀式。
1、宣讀倡議書；
2、黨員向團(tuán)員教師贈(zèng)送自己喜歡的書籍；
節(jié)目3：團(tuán)員節(jié)目——音樂(lè)劇。
節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩(shī)朗誦。
八、華巖小學(xué)團(tuán)支部書籍張莉總結(jié)。
具體籌備安排。
參與人員：
團(tuán)員名冊(cè)（共計(jì)17名團(tuán)員）。
組長(zhǎng)：張莉（團(tuán)支部書記）。
副組長(zhǎng)：彭葦（組織委員）、黃波（宣傳委員）。
成員：所有團(tuán)員教師。
葉明英童莉周長(zhǎng)明張瑤周利平張俐黃玉琴流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷。
具體分工：
張莉：總策劃、節(jié)目主持、活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)與撰寫。
黃波：撰寫主持人串詞、節(jié)目主持。
彭葦：撰寫并宣讀建立學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的倡議書、簡(jiǎn)介校農(nóng)民工子女的總體情況。
周利平：撰寫學(xué)校農(nóng)民工子女的總體情況。
趙英爽：書寫建立學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的倡議書。
陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設(shè)計(jì)與制作。
流暢：協(xié)助宣傳展板的設(shè)計(jì)與制作（團(tuán)員教師的照片、座右銘的收集）。
黃玉琴：宣傳展板內(nèi)容的撰寫(團(tuán)支部的總體介紹)。
廖麗佳：宣傳展板的內(nèi)容的撰寫（前言、后記）。
張瑤：5.4相關(guān)故事的收集（用于紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳）。
葉明英：收集符合5.4主題的歌曲。
曾清霞：協(xié)助舞臺(tái)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)布置。
張俐：協(xié)助舞臺(tái)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)。
布置。
湯艷：團(tuán)員節(jié)目音樂(lè)劇的設(shè)計(jì)與排練。
黃元葉：寫獲選優(yōu)秀團(tuán)員的獎(jiǎng)狀。
童莉：會(huì)標(biāo)、宣傳布幅、團(tuán)旗的`準(zhǔn)備。
周長(zhǎng)明：音響設(shè)備的管理。
劉麗：舞臺(tái)監(jiān)督。
青年節(jié)發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好！
我是xx，畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)，現(xiàn)在xx村擔(dān)任黨支部書記助理。自去年八月份到村任職以來(lái)，至今已有九個(gè)月的時(shí)間，我的感覺(jué)是現(xiàn)在的我已經(jīng)完全成為西王府村的一員了。
我所在的村說(shuō)特殊也普通，說(shuō)普通也特殊。說(shuō)它特殊，是因?yàn)樗沁@是幾個(gè)村中唯一的民族村，民族構(gòu)成、生活習(xí)慣、宗教信仰等某些村情村況與其它村有所不同；說(shuō)它普通，是因?yàn)樗诮?jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面與周邊村大同小異，沒(méi)有什么特別。正是這種不同于其它村的特點(diǎn)，促使我從到任伊始就積極投身其中，了解村情、走訪調(diào)查、虛心請(qǐng)教、親身實(shí)踐。
之前的幾次座談會(huì)我已經(jīng)匯報(bào)了很多自身的感想，今天我著重說(shuō)一下今后以及近期我村的工作重點(diǎn)。我村原有的400畝農(nóng)業(yè)用地因濟(jì)西濕地公園建設(shè)全部占用，這對(duì)我村的影響無(wú)疑是巨大的，所以今后我村集體、村民個(gè)人的出入問(wèn)題成為最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，我們村委最近也是在一直討論這個(gè)問(wèn)題，可以確定的是我村必須要利用好僅剩的位于村委旁邊的幾畝林地，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)發(fā)展實(shí)業(yè)。近期我村主要是傾力打造“科普文明一條街”，樹立西王府村的全新形象。
到任以來(lái)我的最大感受就是，親身參與到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中去是拉近與群眾距離，深入了解認(rèn)識(shí)農(nóng)村實(shí)際的最好方法，可能比逐戶走訪調(diào)查的效果要更好一些。從一進(jìn)村跟著村委去田間丈量道路，到上個(gè)月清查地上物，我在農(nóng)村的土地上留下了很多的足跡，鄉(xiāng)親們也很快接納了我，讓我真實(shí)的感受到他們的樸實(shí)與熱情。今后我也必將以自己更加努力的實(shí)踐切實(shí)踐行“五四”精神。
青年節(jié)發(fā)言稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
戀戀秋風(fēng)，我愛(ài)一彩最美；潺潺流水，我掬一捧最清，回溯歷史的足跡，我不忘毅者在成長(zhǎng)道路上留下的青春泥濘的腳印。
一段戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙與政治變換并存的歲月里，一個(gè)新潮
思想
與封建舊守斗爭(zhēng)的時(shí)代里。一代偉人毛澤東意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，用大氣磅礴的詩(shī)
篇
抒寫豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場(chǎng)上停留，在少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智的讀書聲中流連，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過(guò)。他的青春就是一波巨瀾，潮起潮落時(shí)才能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響，方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色。
有人認(rèn)為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認(rèn)為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒(méi)有驚世駭俗的升官加爵，也沒(méi)有可歌可泣的豐功偉業(yè)，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的
精神
。他把所有的青蔥歲月都奉獻(xiàn)給了社會(huì)與人民。多少個(gè)大于磅礴的雨夜，他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路；多少次他節(jié)省下自己的口糧，掏錢幫助旅客踏上回家的列車；又是多少句我叫解放軍豪邁地再我們心中激蕩，激起我們無(wú)盡的敬佩與懷念。歷史的長(zhǎng)河留下了這些螺絲釘們?nèi)诵缘墓廨x，化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們。
月光皎皎，一地銀泄，品味著《月光曲》中淡淡的憂傷，年輕的貝多芬正在用美妙動(dòng)聽(tīng)的音符譜寫如水的青春。青春的'掠影永遠(yuǎn)是在練琴中度過(guò)，但他強(qiáng)忍著
精神
上的折磨摧殘，完全是出于對(duì)自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)人類的奉獻(xiàn)視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠(yuǎn)都要扼住命運(yùn)的咽喉，這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動(dòng)力。正是青春時(shí)期肆意揮灑的汗水，使得他為人類留下了極其豐厚的音樂(lè)財(cái)富。他的青春就如一壺烈酒，只有忍受過(guò)苦澀與凜冽，才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會(huì)以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢？我的想法有著淺淺萬(wàn)萬(wàn)種。但是每個(gè)人的青春都是獨(dú)具一格的，或有成功的喜悅，或有落寞的詩(shī)意，或者有高調(diào)絢爛地綻放，或者簡(jiǎn)約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的
網(wǎng)
中，我盡情吮吸著知識(shí)的甘露，奏響青春的贊歌，澆灌出人生最美好的花朵。
我的演講完畢，謝謝大家。
青年節(jié)發(fā)言稿篇九
5月4日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽。
張副校長(zhǎng)對(duì)參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵(lì)新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵(lì)大家弘揚(yáng)“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場(chǎng)的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
緊接著，“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國(guó)》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過(guò)程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國(guó)家》出現(xiàn)的集體手語(yǔ)舞，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國(guó)人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛(ài)國(guó)熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢(mèng)想。初一、初二級(jí)老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向極點(diǎn)。
青年節(jié)發(fā)言稿篇十
尊敬的省局領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，大家好!
值此建團(tuán)八十六周年之際，我們共同的祝賀這個(gè)偉大的節(jié)日，我感到非常高興。
過(guò)去的一年里，在省局團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們器材公司團(tuán)支部，努力提高我們的的思想水平、政策水平和理論水平，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。對(duì)照同志的先進(jìn)事跡，并結(jié)合工作實(shí)際，組織開展了“愛(ài)崗敬業(yè)”、“為郵政扭虧增盈做貢獻(xiàn)”、“大團(tuán)課”等活動(dòng)，通過(guò)對(duì)公司團(tuán)員、青年的宣傳、引導(dǎo)和教育，激發(fā)了他們的工作熱情，提高了團(tuán)支部的凝聚力，較好地完成了省局團(tuán)委交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
今天，我想就“愛(ài)崗敬業(yè)”這個(gè)話題同團(tuán)員青年交流一下自己的體會(huì)和看法。
無(wú)論是剛參加工作的團(tuán)員青年，還是已經(jīng)在具體崗位上工作的人員，都可能面臨一個(gè)共同的問(wèn)題：他們所從事的崗位與本人所學(xué)專業(yè)不對(duì)口，或者并不是自己所喜歡的崗位。如何解決好這個(gè)矛盾，促使他們主動(dòng)調(diào)整個(gè)人心，在本職崗位上更好的進(jìn)行工作呢，我認(rèn)為，需要加強(qiáng)“愛(ài)崗敬業(yè)”方面的宣傳和教育。首先我們需要“敬業(yè)精神”?，F(xiàn)實(shí)生活中，社會(huì)分工是客觀存在的，每個(gè)崗位都需要具體的人員去工作。只有具有敬業(yè)精神，在思想上才能夠變被動(dòng)為主動(dòng)，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，虛心請(qǐng)教，勤于思考，掌握工作方法，適應(yīng)新的工作環(huán)境，從而更好地完成本職工作。其次，需要加愛(ài)崗“認(rèn)識(shí)教育，要干好本職工作并取得成績(jī)，僅僅靠敬業(yè)是不夠的，要干一行愛(ài)一行，熱愛(ài)本職工作，這樣才能更好的完成各項(xiàng)工作，才能保證完成任務(wù)的質(zhì)量和效率;只有熱愛(ài)本職工作，才可能在工作中積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法和工作思路，達(dá)到提高效率的目的。換一個(gè)角度考慮問(wèn)題，每一項(xiàng)工作，都有各自的特點(diǎn)，只有認(rèn)真去工作，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中具有吸引力的地方，進(jìn)而喜歡這項(xiàng)工作。而且，只有把本職工作干好了，個(gè)人能力得到大家的認(rèn)可，才更有機(jī)會(huì)在今后的競(jìng)爭(zhēng)上崗中選擇自己喜歡的工作。否則，面臨的不是能不能找到自己喜歡的工作這個(gè)問(wèn)題，而是還有沒(méi)有工作。因此，愛(ài)崗和敬業(yè)對(duì)于我們每一位團(tuán)員青年，都是十分重要的，青年人朝氣蓬勃，洋溢著青春的活力，面對(duì)新技術(shù)、新事物，求知欲望強(qiáng)烈，這是我們的優(yōu)勢(shì)。我們只要愛(ài)崗”和“敬業(yè)”兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，一定能在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，在平凡的工作崗位上，努力工作，貢獻(xiàn)自己的青春和力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
青年節(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！今天我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十六周年，也是新中國(guó)新青年的第七十七個(gè)青年節(jié)。就年齡來(lái)講，青年一般是指年齡在15周歲至24周歲的年輕人，說(shuō)實(shí)在的我已不再年輕，今天勉勉強(qiáng)強(qiáng)算得上是抓住青春的尾巴，厚顏的站在這里，作為xxxx青年代表發(fā)言，我即感到十分的忐忑，也感到萬(wàn)分的榮幸。下面我談幾點(diǎn)感受。
當(dāng)年時(shí)代，我們的祖國(guó)已進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳遞到我們手中。我們?cè)谶@里紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，就是要進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，把個(gè)人同國(guó)家的發(fā)展和命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，踏實(shí)工作，開拓進(jìn)取，貢獻(xiàn)青春力量。
作為一名青年，我們應(yīng)該有一顆感恩的心。作為一個(gè)人來(lái)講，應(yīng)該擁有一顆感恩的心。這是做人應(yīng)該具備的條件，也是為人處事的原則，感恩也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。人只要人活著，就要與社會(huì)對(duì)接，與人來(lái)往，在社會(huì)環(huán)境中活動(dòng)。工作，學(xué)習(xí)，生活是人生中不可缺少的重要因素。偉人鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”；詩(shī)人艾青同志在他的詩(shī)歌中寫到：“為什么我眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉”。在他們的言語(yǔ)中無(wú)不飽含著一顆感恩的赤子之心。一個(gè)不知感恩的人是可嘆的，是無(wú)法得到大家尊重和愛(ài)戴的，一個(gè)不知感恩的民族是可悲的，是無(wú)法屹立于世界民族之林的。作為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)工作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，在同一片陽(yáng)光下共同推進(jìn)我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”。
作為一名青年，我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫了這樣一段話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！薄Ｎ覀冋?dāng)青年，青年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。我們青年應(yīng)該懷揣這個(gè)夢(mèng)想，踏上復(fù)興之路，追夢(mèng)之旅。中國(guó)夢(mèng)是黨對(duì)青年的殷切期盼，是國(guó)家對(duì)青年的深深呼喚。青年人要樹立崇高的理想，設(shè)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。青年人要有夢(mèng)想,要追夢(mèng),要獨(dú)立，要持之以恒，要勇于求知，敢于承受挫折和失敗，不要畏難，要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想付諸行動(dòng)。
作為一名青年，我們應(yīng)該有寬闊的胸懷。海納百川,有容乃大。青年人要必須容得下事，容得下人。有江河胸懷的人必然能成就一番大事業(yè)，對(duì)于忠言逆耳要聽(tīng)得進(jìn)，要明是非，知進(jìn)退，回首往事，不難看到，大凡有成就者無(wú)不具有大度能容的胸懷。齊桓公不記一箭之仇重用管仲，成就春秋霸業(yè)；李世民重用政敵的重臣魏征，創(chuàng)造了唐朝的輝煌。青年人必須放寬眼光，不斷歷練自己。與人相處要坦誠(chéng)相待，表里如一，固守節(jié)操，不能表面一套背后一套，只有樹立遠(yuǎn)大的理想和人生追求、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，才能克服種種困難，迎接更大的挑戰(zhàn)。青年人必須有一顆平常心。要認(rèn)識(shí)自我，找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，知不足，不要有一點(diǎn)成績(jī)，就把成績(jī)無(wú)限放大，迷失了方向，不知輕重，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，僅僅停留在取得的一點(diǎn)小小成績(jī)中沾沾自喜，最終貽害組織、貽害自己。
作為一名青年，我們應(yīng)該有自己的力量。英國(guó)哲學(xué)家弗蘭西斯〃培根說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”。我們寫字離不開筆，打仗離不開槍，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，青年人要想有所作為，離不開強(qiáng)而有力的知識(shí)武裝。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)正成為真正的資本與首要的才富，可以這樣說(shuō)，誰(shuí)掌握了先進(jìn)的科技知識(shí)，誰(shuí)就擁有生存和競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就能更好地生存和更快的發(fā)展。有知者自有千方百計(jì)，無(wú)知者只感千難萬(wàn)難；“憑本事吃飯”已成為當(dāng)今社會(huì)的主流，只有依靠自己努力獲得成功的人才能真正得到社會(huì)的尊重，才能感受到自豪和幸福。青少年時(shí)代正是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金季節(jié)，我們要在工作中要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是成才的階梯，學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人生存和發(fā)展具有重要意義。學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干，學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們將會(huì)成為新的“文肓”。
作為一名青年，我們應(yīng)該有自己的原則。青年人要珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，以朝氣蓬勃、奮勇上進(jìn)的形象，在今后的工作中，不斷加強(qiáng)自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，樹立正確的理想、信念和價(jià)值觀。作為年輕人，我們即要在工作崗位中投入飽滿的熱情，同時(shí)我們更要把握好自己的人生軌道，要有自己的原則，要能夠守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，守住黨和人民交給我們的政治責(zé)任，守住我們的政治生命線，守住正確的人生價(jià)值。底線是原則，是分界線，如果逾越了底線，事物的性質(zhì)就會(huì)發(fā)生根本性的變化；底線是高壓線：觸碰了高壓線，輕者傷身，重者亡身；底線是生命線：如果不守底線，政治生命肯定要終結(jié)，并危及自然生命。底線是前程線：守底線，才能前程無(wú)限。否則，就要“下線”。年輕就是資本，青年人都有遠(yuǎn)大的前程，底線對(duì)于青年人的人生道路是至關(guān)重要的。青年人應(yīng)該戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰般地小心守護(hù)底線，以免為不守底線而付出沉重的代價(jià)，在懵懵懂懂中，做了一個(gè)沒(méi)有底線的人，沒(méi)有原則的人。
最后，我想說(shuō)的是，作為一名xxxx青年，我們要積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，充分發(fā)揮青年黨員、團(tuán)員的先鋒模范作用，為xxxx的管理、建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)策出力，把xxxx做大做強(qiáng)，為xxxx長(zhǎng)足快速發(fā)展增添力量。
借此機(jī)會(huì)，在這里我祝大家“五四”青年節(jié)愉快！謝謝大家！
青年節(jié)發(fā)言稿篇十二
發(fā)言要直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W的詞句，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。以下是由本站pq小編為大家推薦的五四青年節(jié)。
發(fā)言稿。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
為了驅(qū)趕黑暗爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對(duì)祖國(guó)的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而，“五四”絕不僅僅只是一個(gè)歷史事件，它是一種愛(ài)國(guó)、科學(xué)、民主、進(jìn)步的精神，是青年人為報(bào)效祖國(guó)前赴后繼、不怕?tīng)奚拿褡寰瘛＝裉煳揖陀梦逅木駚?lái)詮釋一下對(duì)自己職業(yè)的理解：選擇了教育，我今生無(wú)悔。
光陰荏苒，流年似水，轉(zhuǎn)眼間我已從教2019年。在這四千七百多個(gè)日日夜夜里，我每日都重復(fù)著這樣一句話：既然你選擇了教育，那么你就要把整個(gè)身心交給她。十三年來(lái)，我做過(guò)教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文教研員……我也對(duì)教育有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。有人說(shuō)老師是燃燒的紅燭,有人說(shuō)老師是辛苦的園丁，有人說(shuō)老師是高級(jí)保姆,無(wú)論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià),我都深深的知道,自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大。現(xiàn)在，我想鄭重地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我今生無(wú)悔!
還記得年少時(shí)那個(gè)執(zhí)拗的我，只肯在中考志愿表上填上師范學(xué)校，母親焦急萬(wàn)分：考不上怎么辦?我很堅(jiān)定：今年考不上明年再考，反正我要當(dāng)老師!三年的師范生活太短暫，懵懂的我還來(lái)不及品味，新的人生篇章就開始了。孩提時(shí)老師是我心中的神;年少時(shí)，老師是我心中的夢(mèng);上班后，老師是我心中的責(zé)任;我對(duì)自己說(shuō)：我要做一名優(yōu)秀的老師!
帶著滿腔的熱忱我走進(jìn)了一所農(nóng)村小學(xué)，走近了我的第一批學(xué)生。怎能忘記第一次站在講臺(tái)上，看到的那51雙閃亮的眼睛，充滿著仰慕，充滿著信任，一如兒時(shí)的我。我的心被這目光盈潤(rùn)著，如果說(shuō)兒時(shí)對(duì)老師的敬仰促使我選擇了這個(gè)職業(yè)，那么天生對(duì)孩子的喜歡則讓我把心交給了教育這項(xiàng)偉大的事業(yè)。喜歡讓學(xué)生們和我一起學(xué)、一起樂(lè)、一起“瘋”，喜歡聽(tīng)孩子問(wèn)：“老師，您喜歡我嗎?”當(dāng)然喜歡，每個(gè)孩子都是我的寶貝。慢慢地，孩子們長(zhǎng)大了;漸漸地，我也長(zhǎng)大了，彼此間的感情更濃了。我們是師生，也更像是朋友。他們會(huì)對(duì)我的新發(fā)型指指點(diǎn)點(diǎn);他們會(huì)跑到我家中，吃光我的零食;會(huì)跑到我辦公室里去偷偷聞一聞男朋友送來(lái)的鮮花;他們也會(huì)在我生氣時(shí)跑來(lái)哄我。他們會(huì)對(duì)我笑，也會(huì)對(duì)我吼，可我們卻還是朋友。
在默默地耕耘中，我體驗(yàn)到了人生的幸福。去年冬天，收到了已經(jīng)是一家電腦公司經(jīng)理的我的學(xué)生劉瑞的信，他在信中寫道：辛老師，我知道你的手每年都會(huì)生凍瘡，今年你可要保護(hù)好呀，沒(méi)事兒多搓搓，生了凍瘡批作業(yè)可疼了。我哭了，任淚水恣意流淌……我有一個(gè)寶盒，那里面全是我的寶貝：孩子們送給我的卡片，寫給我的信，畫給我的畫，一句句，一聲聲，打動(dòng)著我的心，我無(wú)法抑制心底的聲音：我選擇了教育，今生無(wú)悔。
到教委工作之后，一個(gè)以前的同事對(duì)我說(shuō)：“你的教育有問(wèn)題，你教出來(lái)的孩子只愛(ài)你一個(gè)老師……”沒(méi)辦法，天性所至。
“真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻，不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。既然把教師作為終身的職業(yè)，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇吧。
20xx年的暑假以來(lái)，連續(xù)四年，在濮陽(yáng)縣的一所學(xué)校里，我?guī)ьI(lǐng)華龍區(qū)38名優(yōu)秀的青年教師參加骨干教師集訓(xùn)，和來(lái)自全市各個(gè)縣區(qū)的300多名教師一起，在流火的七月，我們?cè)缟?點(diǎn)開始晨讀，晚上十點(diǎn)還在大教室里研討。
教案。
……老師們住得是八人一間的高低床學(xué)生宿舍，吃的是學(xué)生食堂里五毛錢一份的豆芽菜;老師們把這個(gè)培訓(xùn)班稱為“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”，但是走出訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候，年輕的教師們帶著沉甸甸的收獲又微笑著滿懷激情地走進(jìn)了新的學(xué)期，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”里收獲的不僅僅是能夠運(yùn)用于教學(xué)的知識(shí)技能和理念，他們收獲更多的則是那一份份感動(dòng)和激情，是他們對(duì)教育的摯愛(ài)和忠誠(chéng)，今年的7月23日，我們將再一次參加為期15天的集訓(xùn)，大家不僅沒(méi)有任何的怨言，而且非常的期待。相信他們一定會(huì)和我一樣在心中吶喊：選擇了教育，我今生無(wú)悔!這是歷史賦予我們當(dāng)代青年教師的責(zé)任，這是祖國(guó)對(duì)我們的呼喚，這是人民對(duì)我們的期望。就讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，一起唱響最壯麗的青春之歌，用行動(dòng)踐行誓言，用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗，將五四精神代代相傳吧!
我的中國(guó)夢(mèng)，首先什么是中國(guó)夢(mèng)?定義“中國(guó)夢(mèng)”--實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。在我的理解這個(gè)中國(guó)夢(mèng)關(guān)乎于民族復(fù)興和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的統(tǒng)一結(jié)合。
而如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，怎么才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，在我看來(lái)，就是要立足于中華民族偉大復(fù)興的這個(gè)大夢(mèng)。中華民族的復(fù)興的大夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值這個(gè)小夢(mèng)的前提，而這個(gè)大夢(mèng)又是每一個(gè)小夢(mèng)所共同鑄成的。
我們身為大學(xué)生村官，人生最美好的階段來(lái)到了農(nóng)村，在農(nóng)村學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。也許在許多人眼里，在農(nóng)村里能學(xué)到什么，能獲得什么樣的成長(zhǎng)，而我想說(shuō)，農(nóng)村廣大天地大有作為。而要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，正恰恰就要從最基層開始，從基層開始筑夢(mèng)，如果說(shuō)，我們的大夢(mèng)沒(méi)有在基層打好基礎(chǔ)，那么民族的復(fù)興和繁榮也不過(guò)是空中樓閣，萬(wàn)丈的高樓要從地起，才能堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)固，我們的中國(guó)夢(mèng)也要從基層打好基礎(chǔ)才是真正的中國(guó)夢(mèng)。
我想是歷史的使命讓我們注定來(lái)到農(nóng)村，在這片廣袤的土地上播種下夢(mèng)想的種子，撒下我們青春的汗水。
而夢(mèng)想是什么?它應(yīng)該我們?nèi)松顭o(wú)邪最可愛(ài)的愿望，它無(wú)關(guān)于個(gè)人私利和得失，它與人生價(jià)值有關(guān)，它與奮斗拼搏有關(guān)。而青春是什么那就需要從我們自身出發(fā)，找到適合自己的道路，發(fā)揚(yáng)自己的特點(diǎn)，努力拼搏，完成個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
那青春又是什么?我想用德裔美籍詩(shī)人薩米爾.烏爾曼寫的一首。
散文。
詩(shī)來(lái)詮釋，所謂青春，并不是人生的某個(gè)階段，而是一種心態(tài)。卓越的創(chuàng)造力、堅(jiān)強(qiáng)的意志、艷陽(yáng)般的熱情、毫不退縮的進(jìn)取心以及舍棄安逸的冒險(xiǎn)心，都是青春心態(tài)的表征。“驚人的仰慕心“使我們不斷追求如夜空中閃亮星辰的事物和思想，而且能夠勇敢去面對(duì)挑戰(zhàn);對(duì)人生，也一如孩子般，以無(wú)止境的好奇心去探討、去感興趣、去愛(ài)。
青春和夢(mèng)想已經(jīng)整裝待發(fā)，就讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)的指引下，在這農(nóng)村，在這基層寫下我們青春的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)，從而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的這個(gè)更大的中國(guó)夢(mèng)留下我們的汗水與青春。
最后，我想說(shuō)，若青春的年華終將逝去，但請(qǐng)把青春的夢(mèng)想銘記于我們的心上，用我們的努力與拼搏完成自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興，共鑄偉大的中國(guó)夢(mèng)。
青年節(jié)發(fā)言稿篇十三
老師們同學(xué)們：
大家好!
我是初三(11)團(tuán)支部的xx。相信有很多同學(xué)和我一樣，都為加入了共青團(tuán)而感到光榮自豪，可當(dāng)被問(wèn)到成為了一名團(tuán)員后和從前有什么不同，卻不知如何作答。
所以我細(xì)細(xì)想了很久，發(fā)現(xiàn)團(tuán)員這個(gè)身份給我們帶來(lái)的，其實(shí)是一種厚重的責(zé)任感。
1919年，五四的火炬喚起了民族的覺(jué)醒，吹響了革命的號(hào)角。從此，一代又一代的有志青年在革命的道路上前赴后繼，千百萬(wàn)的同胞拋頭顱灑熱血，換來(lái)了我們今天的美好生活。 無(wú)論是什么年代，青年總是走在最前方，而共青團(tuán)集結(jié)了廣大先進(jìn)青年，在我國(guó)共產(chǎn)
黨
的
領(lǐng)導(dǎo)
下、在團(tuán)組織的培養(yǎng)下，艱苦奮斗、勇敢拼搏，把祖國(guó)的事業(yè)推向一個(gè)又一個(gè)巔峰，把青春的夢(mèng)想放飛在祖國(guó)的藍(lán)天，把奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)播灑在祖國(guó)的每一片土地，把理想和信念鐫刻在世紀(jì)的起跑線上。
“昔病入膏肓危在旦夕，幸得萬(wàn)計(jì)志士之血灌之，今復(fù)立于民族之林矣。”我由衷敬佩這些在我國(guó)衰敗沒(méi)落，風(fēng)雨飄搖時(shí)，仍然肩負(fù)著厚重責(zé)任感，站出來(lái)?yè)纹鹈褡寮沽旱那嗄曛臼?，也許只有當(dāng)時(shí)國(guó)人的百分之十，但正是這百分之十的努力，激勵(lì)著無(wú)數(shù)人的繼往開來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
曾經(jīng)，我的理想是成為北宋大儒張載所說(shuō)的這樣的人：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平?！睘槭裁凑f(shuō)是曾經(jīng)呢?并不是說(shuō)這不再是我的理想，而是我知道，現(xiàn)在的我還做不到這樣的“以天下為己任”。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，責(zé)任感在于：承諾的事情就要認(rèn)真做到，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé);努力學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)的自己負(fù)責(zé);立己達(dá)人，先憂后樂(lè)，做一個(gè)合格的立達(dá)人，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé);保護(hù)環(huán)境，對(duì)所生活的家園負(fù)責(zé)。這樣的話，我就能一步一步地朝自己的理想靠近了吧。
說(shuō)到這里，我想起之前看到的一條微博，是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)見(jiàn)自己穿越回民國(guó)，和當(dāng)時(shí)的學(xué)生聊天。然后遇見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的小哥，悄悄告訴他其實(shí)我是未來(lái)人，小哥想了想說(shuō)：‘百年后中華可好?’”
我覺(jué)得，在前人以及我們的努力之下，未來(lái)我們可以自豪地回答道：“一百年后的我國(guó)，未負(fù)所托，走在陽(yáng)光下了?！?BR> 謝謝大家!
青年節(jié)發(fā)言稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好，很榮幸在“五四”青年節(jié)為大家作國(guó)旗下的講話。
xx年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。今天，“五四”的大旗傳到我們手中，“五四”的精神在我們血液中流淌。生活在和平幸福的年代，我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢？我們是學(xué)生，學(xué)生的職責(zé)與使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是我們傳承“五四”精神，創(chuàng)造人生價(jià)值的途徑。在此，我想向同學(xué)們提出一些建議：
第二，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)。我們不能因一次兩次成功就忘乎所以，更不能因一次失利而駐足不前，就拿這次高二的聯(lián)考來(lái)說(shuō)，有的同學(xué)辛辛苦苦地復(fù)習(xí)，成績(jī)卻不理想，因而產(chǎn)生了一些負(fù)面想法，覺(jué)得是不是努力學(xué)習(xí)也沒(méi)用??？我要說(shuō)，絕對(duì)不是。我們必須腳踏實(shí)地、埋頭苦干，一點(diǎn)一滴地積累，長(zhǎng)此以往，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，在學(xué)習(xí)上取得大的進(jìn)步。
第三，注重身心健康。身體是革命的本錢，我們應(yīng)該從每天早上的跑操開始，堅(jiān)持鍛煉，才能在艱苦的學(xué)習(xí)生活中攻堅(jiān)克難，奮勇前行。于此同時(shí)，我們更要加強(qiáng)心理建設(shè)，良好的心理素質(zhì)是我們克服緊張焦慮，迎難而上的必要前提。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一、高二的同學(xué)們，向即將迎接高考的高三同學(xué)們表達(dá)最誠(chéng)摯的關(guān)切和最殷切的期望。希望你們能以沉穩(wěn)、自信的態(tài)度面對(duì)，用智慧與勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水摘取青春的碩果！
我的演講完畢，謝謝大家！
青年節(jié)發(fā)言稿篇十五
(新中國(guó)成立的詩(shī)歌)。
當(dāng)巍峨的華表,。
讓挺拔的身軀披上曙光,。
當(dāng)雄偉的天安門,。
讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng).
歷史的耳畔,。
傳來(lái)了禮炮的隆隆回響,。
排山倒海巨變滄桑。
中華人民共和國(guó)成立了!
一位巨人俯瞰著世界,。
洪亮的聲音,,。
全世界都為之震撼。
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗。
在東方的地平線上冉冉升起,。
那勝利的旗幟,。
在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),。
這歷史凝聚了宏偉,。
盡情地涂染十月的陽(yáng)光,。
這氣勢(shì)慷慨激昂,。
筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.
人民自豪地指點(diǎn)江山.
用有力的臂膀,。
抒寫著新中國(guó)燦爛的篇章,。
苦難的母親,。
擦去滿眼的淚花,。
露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢,。
祖國(guó)豪邁地走向繁榮富強(qiáng).
盤古開天辟地的神話。
迸發(fā)出新的生命的光芒。
四大發(fā)明的榮耀。
重新播撒在這片荒蕪的土地上.
老子孔子的思想,。
幾千年文明的圣火把我們照亮。
長(zhǎng)城的雄偉。
掀起了中華兒女的脊梁。
巍巍的黃山。
展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊。
高原的曠達(dá)。
袒露出炎黃子孫的豪放。
蔗林的茂密。
甜透了億萬(wàn)人的心房。
就是這樣。
就是這樣。
在一九四九年的春天里。
我們迎來(lái)了另一個(gè)輝煌。
(旁白)五四永不熄。
在新的世紀(jì)。
在這樣特殊的日子里。
盈滿激情。
為祖國(guó)母親。
欣然而歌。
青年節(jié)發(fā)言稿篇十六
2.這是一個(gè)特別的日子，多少人從這里走向了成功它也屬于你，屬于一個(gè)積極上進(jìn)的你。
3.祝你青年節(jié)快樂(lè)第一次青年節(jié)，是不是覺(jué)得異常的新鮮和興奮。
4.今天是你的節(jié)日它是一個(gè)標(biāo)志，標(biāo)志著你將走向成熟。
6.青年是祖國(guó)最新鮮的血液燃燒自己吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)祖國(guó)為你而榮。
7.曾經(jīng)，你只是躲在溫室中慢慢成長(zhǎng)的花朵而現(xiàn)在，你已是一只能夠搏擊風(fēng)浪的海燕。
9.青年一代有著無(wú)人能比的朝氣努力奮斗吧為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼搏。
10.嘿，你成年了知道嗎?以后不要再毛毛躁躁的了。
11.點(diǎn)燃青春火炬奔向美好明天。
12.共作新時(shí)代好青年共創(chuàng)美好新明天。
13.高舉五四火炬爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。
14.弘揚(yáng)五四精神敢當(dāng)時(shí)代責(zé)任奉獻(xiàn)火熱青春。
15.傳承五四精神共促社會(huì)和諧。
16.凝聚青春力量服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
17.發(fā)奮圖強(qiáng)，成材不負(fù)青云志;繼往開來(lái)，報(bào)國(guó)常懷赤子心。
18.堅(jiān)貞立志，永葆精神，奮勇當(dāng)先，不負(fù)青春。
19.血脈相連，薪火相傳奉獻(xiàn)青春服務(wù)社會(huì)。
20.永遠(yuǎn)跟黨走青春獻(xiàn)事業(yè)。
21.酒汗水，讓理想開花結(jié)果，獻(xiàn)青春，為祖國(guó)耀新增輝。
22.心靈美好，愛(ài)國(guó)愛(ài)人民;情操高尚，有志有道德。
23.乘四化春風(fēng)，興千伙偉業(yè);繪九州美景，繼萬(wàn)里長(zhǎng)征。
24.當(dāng)改革闖將，讓九州生色，做時(shí)代英雄，以四海為家。
25.做四有新人，苦學(xué)只嫌時(shí)日短;千千秋偉業(yè)，成才全靠志氣長(zhǎng)。
26.弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)的“五四”精神。
27.弘揚(yáng)“五四”精神，奏響品牌之都的青春強(qiáng)音。
28.尊重青年理解青年相信青年依靠青年。
29.高舉“五四”火炬，永葆先進(jìn)本色，爭(zhēng)當(dāng)青年先鋒。
30.高擎五四愛(ài)國(guó)旗幟,勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)發(fā)展重任。
31.爭(zhēng)做有理想有責(zé)任有作為的青年。
32.高舉五四火炬，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。
33.弘揚(yáng)五四精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，競(jìng)展青年風(fēng)采。
34.與人民相結(jié)合，拜人民為師，向人民學(xué)習(xí)，是青年健康成長(zhǎng)的必由之路。
35.積極推進(jìn)青年文化建設(shè)，努力打造品牌之都。
36.青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。
37.勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)。
38.立現(xiàn)代觀念，建現(xiàn)代城市，做現(xiàn)代人。
39.弘揚(yáng)五四精神，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。
40.文化塑造青年，青年創(chuàng)造文化。
41.加強(qiáng)青年文化建設(shè)，促進(jìn)青年全面發(fā)展。
42.黨育青年成長(zhǎng)，青年跟黨前進(jìn)。
43.團(tuán)結(jié)青年，服務(wù)青年，凝聚青年，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)成才。
44.善拼才會(huì)贏，學(xué)下才會(huì)贏，創(chuàng)新才會(huì)贏。
青年節(jié)發(fā)言稿篇十七
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：
大家晚上好!
五一勞動(dòng)節(jié)剛過(guò)，在此請(qǐng)?jiān)试S我向在座的所有領(lǐng)導(dǎo)、所有老師，還有我們刻苦奮讀的學(xué)子們道一聲：你們辛苦了!今日又恰逢青年節(jié)，我衷心祝愿我們所有的青年朋友：節(jié)日快樂(lè)!心想事成!
此時(shí)此刻的我，有些激動(dòng)，更感榮幸。今天能登上這個(gè)講臺(tái)，我要感謝的人很多。首先我得感謝我的學(xué)子，因?yàn)槟銈兊某錾?，我才能有此殊榮;再者我要感謝我的同事，因?yàn)槟銈兊膸椭?，我才能獲此嘉獎(jiǎng);最后我要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槟銈兊年P(guān)心，才有我今天的進(jìn)步;當(dāng)然我還要謝謝我的家人，感謝他們對(duì)我工作的支持。
一、自我介紹。
我，骨髓里帶點(diǎn)野性。兒時(shí)一直向往著軍旅生活，記得讀高中時(shí)曾與一幫兄弟信誓旦旦：絕不讀師范，決不當(dāng)老師!不是歧視教師職業(yè)，只是認(rèn)為教書壓根就不適合自己。然而高考的失意與家庭的原因卻使我作出了人生中最無(wú)奈的選擇--教書育人。98年大學(xué)畢業(yè)，19歲的我，年少輕狂，卻令人難以置信地在孝道面前選擇了順從，依然清楚地記得第一天回母校報(bào)到時(shí)的情景，父母滿心歡喜，而我，內(nèi)心懊惱。就這樣，在家人，尤其是祖母燦爛的笑容中，我心不甘，情不愿地走上了講臺(tái)。我在自己的日志中寫道：悲哀!十幾年的寒窗我居然沒(méi)能走出教室，不同的是：以前坐著，現(xiàn)在站著......
初中教學(xué)，工作輕松、日子瀟灑，生活自由，但卻帶點(diǎn)空虛。工作之余，或吹煙網(wǎng)戰(zhàn)、或?qū)飘?dāng)歌、或以球會(huì)友，或飆車郊游，一晃就過(guò)了五年。一天，我突然地意識(shí)到自己在慵懶的生活中一天天墮落，帶著自己所剩不多的一點(diǎn)上進(jìn)心，03年我走進(jìn)了我的第二母校--瀏陽(yáng)四中。剛開始，習(xí)慣了懶散的我面對(duì)緊張的高中教學(xué)可謂無(wú)所適從，幾近崩潰。一年下來(lái)，我感覺(jué)無(wú)論從腦力還是體力來(lái)講，消耗都超過(guò)了我整個(gè)五年的初中教學(xué)。一向精力，體力充沛的我都不免暗暗叫苦。無(wú)路可退，無(wú)悔可言，我只能告訴自己咬牙挺過(guò)。幾年的磨練，我總算適應(yīng)了地獄般的高中教育教學(xué)。每日重復(fù)著單調(diào)、枯燥的工作，迎日而起，伴月而歸，不乏牢騷，始終堅(jiān)持。
不知哪位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話：既然你無(wú)法改變，也無(wú)法逃避，就學(xué)會(huì)去享受。我再三思考這句話，努力地從心里說(shuō)服自己一定要做一位既受學(xué)生喜愛(ài)，又受同事歡迎的老師。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
祖父、外祖父，還有眾多的家族長(zhǎng)輩，親人均為教師，我自小尊重他們，加上樂(lè)群的性格，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己并不討厭與學(xué)生打交道，我喜歡學(xué)生，也受學(xué)生喜歡。
到四中8年的時(shí)光，其中值得自樂(lè)的一件事是連續(xù)7年一直擔(dān)任班主任。世間的事物永遠(yuǎn)都是相對(duì)的。學(xué)生在帶給我無(wú)盡麻煩的同時(shí)，也帶給我難以言表的快樂(lè)。開始的兩三年我用8個(gè)字總結(jié)：疲于奔命，碌碌無(wú)為。我曾經(jīng)自嘲當(dāng)班主任處理瑣事的感受可以借用一句經(jīng)典詩(shī)詞來(lái)形容：天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。我“恨”當(dāng)班主任。
看著自己的教育教學(xué)成績(jī)，回顧自己的付出與所得，心里不免不時(shí)地惆悵，也曾想過(guò)放棄。但想著自己收獲的師生情結(jié)，硬是堅(jiān)持了下來(lái)。從開始的150--147--157--155--167--186，到去年的185，每一屆我都可以找一個(gè)詞來(lái)描述自己的心路歷程：150--懵懂無(wú)助、147--欲罷不能、155--多云轉(zhuǎn)晴、157--得心應(yīng)手、167--心有靈犀、186—中途逆轉(zhuǎn)，185--輕車熟路。06年我開始體驗(yàn)成功的快樂(lè)，所帶的高二理科157班全期五次月考，五次優(yōu)勝，且一直以較大優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先年級(jí)第二名，兄弟班級(jí)不無(wú)望塵莫及的感慨;07年轉(zhuǎn)戰(zhàn)高三文科，所帶155班高考一炮走紅，學(xué)校文科狀元、上線人數(shù)年級(jí)最多;08年高一年級(jí)部主任，中途接管186班，徹底改觀186一盤散沙的局面，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng);09年高二年級(jí)部主任兼185班主任，創(chuàng)造四中歷史，整個(gè)一年，高二囊括所有常規(guī)評(píng)價(jià)優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校次年修改評(píng)價(jià)方案(分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比);所帶班級(jí)被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí);學(xué)考僅有一位學(xué)生一科掛科;10年高三年級(jí)部主任，目前態(tài)勢(shì)良好，常規(guī)優(yōu)秀，成績(jī)穩(wěn)步提升。
有失還有得，在班主任這個(gè)舞臺(tái)上我能自信地說(shuō)自己成熟了許多，單從這一點(diǎn)我還得感謝我的學(xué)生。除此之外，我腦海里已經(jīng)珍藏了太多真誠(chéng)的笑臉。每每情緒低落的時(shí)候，總會(huì)有學(xué)生給你一個(gè)短信、一張卡片、幾句留言，幾句寒暄......我便似乎很知足了。尤其是業(yè)已畢業(yè)的學(xué)生，他們更懂事，好像都很懷舊，經(jīng)常通過(guò)各種方式向我敘述他們的成或敗、喜與樂(lè)。
我一直認(rèn)為學(xué)生是單純的，老師的愛(ài)應(yīng)該是真誠(chéng)的。因?yàn)檎嬲\(chéng)，才。
10個(gè)信封，按人民幣大小裁好若干紙條，每個(gè)信封分裝20張紙條，統(tǒng)一發(fā)到每位寢室成員手中。講清道理后要求他們按床位編號(hào)依次單獨(dú)進(jìn)入寢室逗留5分鐘，最后約定時(shí)間統(tǒng)一將信封封好交到一個(gè)紙箱內(nèi)“恐怕沒(méi)什么作用”，心急的班主任滿臉狐疑拆封了，一封，兩封，三封突然，班主任的臉上露出了欣慰的笑容，“有了!一千七百元。”辦公室的老師都開心地笑了。我更有些興奮和激動(dòng)。成功了!心中有一股強(qiáng)烈的想表?yè)P(yáng)學(xué)生的沖動(dòng)，我拿起筆，隨意在筆記本上寫下了這樣一段文字：
漂亮的轉(zhuǎn)身在人生的道路上，摔跤是難免的，摔倒以后如果能自己爬起來(lái)，那才是真正的勇士。我想對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：你是好樣的!浪子回頭金不換!你的心靈經(jīng)過(guò)這次洗禮將會(huì)更純、更美，同時(shí)由于這個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，在今后的人生道路上，你一定會(huì)走得更平穩(wěn)、更踏實(shí)。讓我們一起鼓掌，為這種勇氣喝彩!我更想表?yè)P(yáng)的是男生202#，這件事情發(fā)生以后，大家心里都不高興，猜疑、憤慨，鄙夷。。。各種情緒都有，但他們與老師的配合更多地體現(xiàn)的是他們的寬容、大度和真誠(chéng)。同學(xué)們，什么是寬容?什么是大度?什么是真誠(chéng)?男202#的全體同學(xué)給我們作了很好的詮釋。那就是在朋友犯錯(cuò)時(shí)，真心地伸出自己的友誼之手拉他一把，而不是冷漠地排斥。我衷心地希望我們所有同學(xué)今后能真誠(chéng)待人、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步!
青年節(jié)發(fā)言稿篇十八
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十四周年之際，我們安電青年歡聚一堂，面向二十一世紀(jì)，共抒情懷。二十一世紀(jì)，我要對(duì)你說(shuō)，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)。
五四運(yùn)動(dòng)走入了記憶，然而，她留給我們的財(cái)富是豐厚而且深邃的，在這巨大的文化寶庫(kù)中，愛(ài)國(guó)主義和創(chuàng)新精神，始終閃耀著奕奕光芒！那么，何謂愛(ài)國(guó)？如何發(fā)揚(yáng)五四精神，致力民族振興大業(yè)？這，是我們每一位青年都應(yīng)該思考的問(wèn)題。
我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛(ài)國(guó)之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無(wú)一不是從敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子?！钡木?，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè)；六十年代的雷鋒更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛(ài)一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)最壯麗的事業(yè)；今天，又一個(gè)響亮的名字伴隨著偉大的抗洪精神，傳誦大江南北，他，就是新時(shí)期英雄戰(zhàn)士李向群。李向群家富未敢忘報(bào)國(guó)，力志從軍，選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻(xiàn)為樂(lè)的人生之路。當(dāng)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到洪魔的威脅時(shí)，他和戰(zhàn)友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧，用生命書寫了自己的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。他們生長(zhǎng)在不同的時(shí)代，但是，他們卻以相同的敬業(yè)精神譜寫了如許的愛(ài)國(guó)之歌。雷峰、李向群并不是孤立的，千千萬(wàn)萬(wàn)的雷鋒、李向群依然存在著，否則，幾十萬(wàn)官兵何以能在“98”抗洪斗爭(zhēng)中戰(zhàn)勝洪魔？祖國(guó)改革開放的宏偉大業(yè)何以能乘風(fēng)破浪，不斷前進(jìn)？他們，是民族的中堅(jiān)；他們，是時(shí)代的楷模！
站在新世紀(jì)的門檻，遙望未來(lái)世紀(jì)曙光的時(shí)候，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的日益呈現(xiàn)；綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈?？萍几锩c知識(shí)經(jīng)濟(jì)使中國(guó)面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國(guó)力強(qiáng)弱這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，八十年前五四運(yùn)動(dòng)所面臨的情勢(shì)，今天的中國(guó)青年同樣面對(duì)。所以，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)李向群敬業(yè)精神，就是要發(fā)揚(yáng)五四“縈民族危亡于襟懷”，樹立“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識(shí)，學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛(ài)，獻(xiàn)給人民的都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié)。為國(guó)家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛(ài)崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的.業(yè)績(jī)。愛(ài)國(guó)當(dāng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)。這就是我們對(duì)青春使命的最好答卷！
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。朋友們，新世紀(jì)的曙光即將照拂我們的額頭，讓我們挽起手來(lái)，用青春和智慧書寫燦爛的時(shí)代篇章，開拓輝煌壯美的未來(lái)！
青年節(jié)發(fā)言稿篇十九
4月25日，在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，神木麻家塔辦事處西沙社區(qū)聯(lián)合縣第四中學(xué)和水磨河林場(chǎng)共計(jì)百余名志愿者前往麻家塔辦事處前麻家塔村開展“五四”青年節(jié)義務(wù)植樹活動(dòng)。
此次植樹活動(dòng)以迎接“五四”青年節(jié)為契機(jī)，志愿者們用雙手種下了自己的一片愛(ài)心，同時(shí)也為西沙的文明建設(shè)盡了自己的綿薄之力。西沙社區(qū)黨支部書記高紅梅說(shuō)：“此次義務(wù)植樹活動(dòng)是為了喚醒廣大市民愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，希望更多的青年志愿者能夠加入到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，為生態(tài)神木建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。”
今年是“五四”運(yùn)動(dòng)97周年，為弘揚(yáng)五四精神，激發(fā)青春活力,5月4日上午，在社區(qū)黨支部的支持下，天城社區(qū)組織青年志愿者開展了“傳承五四精神共創(chuàng)文明城市”活動(dòng)。
青年志愿者通過(guò)張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳資料等方式向社區(qū)居民宣傳“五四”運(yùn)動(dòng)的由來(lái)和過(guò)程，倡導(dǎo)廣大居民要繼承五四運(yùn)動(dòng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神。同時(shí)對(duì)健身器材、宣傳櫥窗、周邊花圃和街道進(jìn)行了清掃和擦拭，為居民創(chuàng)造了文明、整潔的衛(wèi)生環(huán)境。
在此次志愿服務(wù)活動(dòng)中，青年志愿者用勞動(dòng)感受“五四”精神，大家都能體會(huì)到志愿服務(wù)是一項(xiàng)永無(wú)止境的工作，青年人更積極參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)一份力量。
是五四運(yùn)動(dòng)97周年，為弘揚(yáng)五四精神，激發(fā)青春活力，展示青春風(fēng)采，動(dòng)員引導(dǎo)社區(qū)廣大團(tuán)員青年積極參與社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)。于4月29日(星期三)，在新橋社區(qū)團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，組織社區(qū)廣大青年團(tuán)員開展戶外爬山和愛(ài)護(hù)山林環(huán)境的活動(dòng)。
早上九點(diǎn)，新橋社區(qū)辦公室門口圍滿了人，居民組長(zhǎng)、網(wǎng)格員、無(wú)業(yè)青年等都積極的參加此次活動(dòng)，大家攜帶好礦泉水、水果等從社區(qū)正式出發(fā)。沿著林蔭小道慢慢行走，陽(yáng)春三月，清風(fēng)拂面，令人心曠神怡。邁步登至七角山，最終登達(dá)山頂，呼吸著新鮮空氣，沐浴著春天的陽(yáng)光，眺望剛打造成的新縣城。
抵達(dá)山頂，大家席地而坐，“擊鼓傳花”活動(dòng)即將開始。游戲規(guī)則為：接到“花”的人可以自由進(jìn)行自我展示，表演拿手節(jié)目等?；顒?dòng)里，在“咚咚咚”的鼓點(diǎn)聲中，紅色的花球被飛快地傳遞，隨著鼓點(diǎn)聲的驟然停歇，花球被傳到了曾先容阿姨手里，她落落大方地起來(lái)，唱了一曲《聽(tīng)話要聽(tīng)黨的話》，贏得了大家的陣陣掌聲。活動(dòng)結(jié)束后，大家撿樹皮紙屑、瓜果核、塑料瓶等。樹立環(huán)保意識(shí)，宣揚(yáng)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
中午，社區(qū)團(tuán)支部組織了一次聚餐交流會(huì)，之余，大家仍然意猶未盡，從剛剛的爬山比賽談到人生理想，從活動(dòng)組織聊到社區(qū)文化。大家一致堅(jiān)持：要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)持不懈”、心懷“五四精神”。
通過(guò)此次活動(dòng)，驅(qū)趕了工作的疲憊，拉近了同事之間的距離，調(diào)動(dòng)了大家的參與協(xié)作意識(shí)。堅(jiān)定了廣大青年團(tuán)員“永遠(yuǎn)跟黨走”的理想信念，進(jìn)一步激發(fā)了團(tuán)員青年熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體，共建和諧家園的積極性和自覺(jué)性。
多社區(qū)開展“五四青年節(jié)”志愿服務(wù)活動(dòng)。
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)97周年，中國(guó)共青團(tuán)成立94周年，全面活躍社區(qū)團(tuán)組織活動(dòng)，凝聚團(tuán)員青年的智慧和力量，5月3日上午，烈士塔社區(qū)、人民橋社區(qū)、求雨山社區(qū)積極組織廣大團(tuán)員、青年志愿者開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
烈士塔社區(qū)組織團(tuán)員和青年志愿者在通過(guò)張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳資料等方式向社區(qū)居民宣傳“五四”運(yùn)動(dòng)的由來(lái)和過(guò)程，倡導(dǎo)廣大居民要繼承五四運(yùn)動(dòng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神。同時(shí)組織社區(qū)團(tuán)員、青年志愿者對(duì)健身器材、宣傳櫥窗等進(jìn)行清掃擦拭，為居民創(chuàng)造了文明、整潔的衛(wèi)生環(huán)境。
人民橋社區(qū)組織團(tuán)員、青年志愿者8人來(lái)到居民小區(qū)進(jìn)行義務(wù)打掃活動(dòng)，大家積極參與，以實(shí)際行動(dòng)慶祝“五四青年節(jié)”。衛(wèi)生打掃結(jié)束后，社區(qū)青年黨員、預(yù)備黨員、團(tuán)員、志愿者走進(jìn)老黨員家中，給予其生活上的幫助，陪老人聊天，幫助打掃整理家中衛(wèi)生等，切實(shí)為老人服務(wù)、排憂解難。傾聽(tīng)老黨員的故事，學(xué)習(xí)老黨員眾多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的品格。
求雨山社區(qū)成立一支社區(qū)青少年亞青會(huì)志愿者隊(duì)伍，以社區(qū)內(nèi)18-34周歲社區(qū)青年為主體，開展“做文明江浦人”志愿服務(wù)。并利用假日在南江小區(qū)內(nèi)廣泛開展“迎亞青，我為社區(qū)獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，動(dòng)員大家的力量對(duì)南江的整理出謀劃策，改正陋習(xí)。
青年節(jié)發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自教育系10級(jí)語(yǔ)教3班的陳金蘭。值此“五四”九十二周年之際，很榮幸能夠代表優(yōu)秀團(tuán)干在這里發(fā)言。
一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)干的產(chǎn)生離不開一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)支部，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)干部也能帶領(lǐng)好一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，只有在支部工作的鍛煉中才能使我們逐漸走向成熟。
彈指一揮，進(jìn)入大學(xué)已有大半年的時(shí)間，在過(guò)去的這半年的時(shí)間里，在院團(tuán)委這個(gè)優(yōu)秀集體的帶領(lǐng)下，我們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，獲得了今天的榮譽(yù)。我們圓滿的完成了對(duì)支部各團(tuán)員的統(tǒng)計(jì)和團(tuán)籍登記工作。組織同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒感人事跡，去公園當(dāng)環(huán)保志愿者，同時(shí)成立了團(tuán)支部后勤服務(wù)部、生活小組、手繪報(bào)、話劇團(tuán)、活動(dòng)策劃小組。當(dāng)然，一路走來(lái)的過(guò)程并非總是這樣一帆風(fēng)順的，面對(duì)重重壓力和困難，曾經(jīng)我也怯步過(guò)，曾經(jīng)我也想放棄，甚至掉下了眼淚。但是，心里始終有個(gè)聲音在告訴我，努力了不一定能成功，但放棄了就一定會(huì)失敗。路是自己選的，跪著也要走下去，何況我們還有腳，我們可以跑步前進(jìn)!在工作的道路上誰(shuí)都免不了碰上這樣那樣的困難，關(guān)鍵是我們要以積極的心態(tài)去面對(duì)它。想要從這些挫折中得到財(cái)富與智慧需要舍我其誰(shuí)的責(zé)任感。堅(jiān)如磐石的信念和經(jīng)年累月的堅(jiān)持。正是從一次次的活動(dòng)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了從未接觸過(guò)的知識(shí)，鍛煉了各方面的能力，為以后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
剛評(píng)上了優(yōu)秀團(tuán)干，說(shuō)實(shí)話，心里很高興，因?yàn)樽约焊冻龅呐Φ玫搅苏J(rèn)可。但是，這并不是我們驕傲的資本。我深知作為一名優(yōu)秀團(tuán)干的責(zé)任有多重大。集體選取你為支部負(fù)責(zé)人，寄托著他們沉甸甸的希望以及更高的期待。所以，在以后的日子里，我會(huì)真心地對(duì)待和關(guān)心每一位成員，主動(dòng)與他們進(jìn)行思想上的交流，繼續(xù)取得他們的信任與支持。在支部的工作中更加努力認(rèn)真，和大家同心協(xié)力，共同進(jìn)步。爭(zhēng)取把我們集體的天空描繪的五彩繽紛。為我院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)上，我們還需要勤奮刻苦，在學(xué)習(xí)方面起帶動(dòng)作用，為大家作出良好的榜樣。同樣在思想上我也要時(shí)刻要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。作為優(yōu)秀團(tuán)員的我們更要樹立共產(chǎn)主義偉大理想。在投身社會(huì)主義建設(shè)中自覺(jué)樹立社會(huì)主義榮辱觀，在自己學(xué)習(xí)生活中不斷鍛煉自己，服務(wù)青年，服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。努力使自己成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展，具有優(yōu)秀品質(zhì)、良好素養(yǎng)的新時(shí)代團(tuán)員青年。
各位同學(xué)，青年朋友們，讓我們大家共同努力，通過(guò)現(xiàn)在的校園學(xué)習(xí)，通過(guò)自身的嚴(yán)格要求與不斷付出，以團(tuán)歌為號(hào)召，以團(tuán)旗為標(biāo)桿，以團(tuán)徽為榮耀。在平凡中見(jiàn)偉大，在積極中求理想。讓我們?cè)谛燎诤顾猩l(fā)出耀人的光芒。攜手共創(chuàng)和諧校園!
在此，我代表所有優(yōu)秀團(tuán)干部感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝全體的團(tuán)員青年對(duì)我們工作的支持和監(jiān)督，是你們給予了我們發(fā)揮的舞臺(tái)。
謝謝大家!我的發(fā)言完畢!
xxx
10語(yǔ)教3班
xx-5-4
青年節(jié)發(fā)言稿篇二十一
老師們同學(xué)們：
大家好！
我是初三（11）團(tuán)支部的xx。相信有很多同學(xué)和我一樣，都為加入了共青團(tuán)而感到光榮自豪，可當(dāng)被問(wèn)到成為了一名團(tuán)員后和從前有什么不同，卻不知如何作答。
所以我細(xì)細(xì)想了很久，發(fā)現(xiàn)團(tuán)員這個(gè)身份給我們帶來(lái)的，其實(shí)是一種厚重的責(zé)任感。
1919年，五四的火炬喚起了民族的覺(jué)醒，吹響了革命的號(hào)角。從此，一代又一代的有志青年在革命的道路上前赴后繼，千百萬(wàn)的同胞拋頭顱灑熱血，換來(lái)了我們今天的美好生活。無(wú)論是什么年代，青年總是走在最前方，而共青團(tuán)集結(jié)了廣大先進(jìn)青年，在我國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在團(tuán)組織的培養(yǎng)下，艱苦奮斗、勇敢拼搏，把祖國(guó)的事業(yè)推向一個(gè)又一個(gè)巔峰，把青春的夢(mèng)想放飛在祖國(guó)的藍(lán)天，把奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)播灑在祖國(guó)的每一片土地，把理想和信念鐫刻在世紀(jì)的起跑線上。
“昔病入膏肓危在旦夕，幸得萬(wàn)計(jì)志士之血灌之，今復(fù)立于民族之林矣?！蔽矣芍跃磁暹@些在我國(guó)衰敗沒(méi)落，風(fēng)雨飄搖時(shí)，仍然肩負(fù)著厚重責(zé)任感，站出來(lái)?yè)纹鹈褡寮沽旱那嗄曛臼?，也許只有當(dāng)時(shí)國(guó)人的百分之十，但正是這百分之十的努力，激勵(lì)著無(wú)數(shù)人的繼往開來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
曾經(jīng)，我的理想是成為北宋大儒張載所說(shuō)的這樣的人：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平?！睘槭裁凑f(shuō)是曾經(jīng)呢？并不是說(shuō)這不再是我的理想，而是我知道，現(xiàn)在的我還做不到這樣的“以天下為己任”。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，責(zé)任感在于：承諾的事情就要認(rèn)真做到，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)；努力學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)的自己負(fù)責(zé)；立己達(dá)人，先憂后樂(lè)，做一個(gè)合格的立達(dá)人，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)；保護(hù)環(huán)境，對(duì)所生活的家園負(fù)責(zé)。這樣的話，我就能一步一步地朝自己的理想靠近了吧。
說(shuō)到這里，我想起之前看到的一條微博，是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)見(jiàn)自己穿越回民國(guó)，和當(dāng)時(shí)的學(xué)生聊天。然后遇見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的小哥，悄悄告訴他其實(shí)我是未來(lái)人，小哥想了想說(shuō)：‘百年后中華可好？’”
我覺(jué)得，在前人以及我們的努力之下，未來(lái)我們可以自豪地回答道：“一百年后的我國(guó)，未負(fù)所托，走在陽(yáng)光下了。”
謝謝大家！