成功需要總結經(jīng)驗，來一份總結吧！總結不僅要總結過去，更要展望未來。建議大家閱讀一些相關的總結書籍和文章，從中學習和借鑒一些總結的技巧和方法。
在書中的感受國旗下講話稿篇一
人的生命也是美麗的，即使是在平凡的生活中，我們也能創(chuàng)造不平凡地奇跡!
其實任何渺小的事物都有它偉大的創(chuàng)造，它們帶著使命出生，帶著或輕或重的職責來到人間，默默地耕耘著，偉大的渺小的，朝著他們命運的軌跡一步一步慢慢走出，因為有了他們，世間才會構成完整有序的宏圖，但我們習慣性的只是瞻仰偉人，卻讓平凡在茫茫的時間中一層層被沖刷掉。平凡人因為他們的平凡默默無聞下去，可另一方面正是許許多多的平凡人才創(chuàng)造了許許多多不平凡的成就。
把簡單的事做好就不簡單，把平凡的事做好就不平凡，有時候，平凡中也蘊含著一種不平凡的偉大。這就是平凡中那不平凡的發(fā)現(xiàn)。
在書中的感受國旗下講話稿篇二
我是一名普通得不能再普通的學生，不似牛頓，有一顆能砸醒他的蘋果;不似列文虎克，在玩中也能夠發(fā)現(xiàn)微生物，發(fā)明望遠鏡;也不似愛因斯坦，能夠在數(shù)次失敗后仍能夠持之以恒。我每一天機械地生活著，每一天重復做著同樣的事。
漸漸地，我學會了承受壓力，對于長輩所期望的一切，我覺得可是似過眼煙云一樣再平凡可是了。可是之后我發(fā)現(xiàn)，生活并不都是這樣讓人失望的。
有次上完補習班，外面下起了傾盆大雨。我咬咬牙，一頭沖出了校門，因為我明白，沒有人會來接我的。那一天，我瘋狂地跑在回家的路上，潮濕的小道間滑黏的苔蘚使我一跤摔在凹凸不平的地上。頓時，雙膝擦破了皮，流出了鮮血，雨水擊打在傷口上。
雨越下越大，我用一只手撐住地面，另一只手扶著墻根，抖抖顫顫地站了起來。感覺到膝蓋一陣鉆心的痛，似乎又要倒下去。但心中有一個聲音、一個堅強的信念、一個不羈的靈魂在對我大喊：“站穩(wěn)了!你要勇敢!你不是早就在這生活中習慣了獨立嗎?如果連這種小傷都對抗不了，又如何在這殘忍的社會中堅強的生活下去呢?!”于是我咬咬牙，強忍著雙膝的痛苦，穩(wěn)穩(wěn)的站住了。
我一身狼狽地跑在大雨中，臉上已經(jīng)分不清是雨水還是淚水。就在這時，我感覺頭上打起了一把傘擋住了冰冷的雨水。我木然地抬起頭，看見了那把媽媽常用的熟悉深藍色大傘似一片天空罩在我的頭頂，舉著傘的人正是媽媽。
我愣住了。我習慣了獨立，無論做什么都是自我一個人，雖然這一路走的很辛苦，可是我從未想過父母會向我伸出援手。而此時，媽媽把手伸向了我，我第一次細細的打量著媽媽的手。那只手，并不是細皮嫩肉、戴滿首飾的，而是有一層薄繭，它不明白這些年為了家里操辦了多少事，又干過多少家務活……這只手的主人眼中不知包含了多少復雜的情緒，有不忍、憐惜，也有自責與狠心。
頓時，我似乎明白了些什么。父母并不是不愛我，這種愛是不言而喻的，他們并不擅長于表達，而對我的嚴厲也是一種愛，默默無聞卻無私的愛。他們期望我能成為一個獨立的、堅強的人，能夠有一個好的未來!
我不再猶豫，把手遞給了媽媽，于是我們手牽著手，就這樣走回了家。雖然一路上并不多言語，但這足以我發(fā)現(xiàn)他們對我的愛了。
也許在這平凡的生活中，你會覺得每一天都一樣，甚至度日如年，可是如果細細體會生活中的細節(jié)，用心去感受的話，總會發(fā)現(xiàn)平凡生活中的愛的。
在書中的感受國旗下講話稿篇三
花草樹木有了陽光，才能茁壯成長;世界有了陽光，才有了光明;人類有了陽光才有了溫暖;心中有了陽光才有了應對挫折的勇氣。
我是一個會對自我犯下的滔天大罪而感到很害怕的人，每次我犯下錯誤都不敢去應對父母，因為我明白如果給父母說了必須會被責備的，自從她出此刻我的生活中，我才明白。
她是一個勤于學習，愛思考的人。在四年級的時候我與她是同桌，但她的話異常異常多，我就覺得她很煩人。在她身上發(fā)生了一件事有所啟發(fā)。
這是一個晴空萬里的午時，教室里熱的像蒸籠一樣。正當這時，陳教師拿著一堆改好的卷子走向教室，同學們頓時安靜了下來。他生氣的拍了下桌子說：“這次考試考得可真差!”之后開始念起卷子的分數(shù)，我的心中忐忑不安。只見她沉著冷靜的看著試卷，首先發(fā)的是六十多分的，啊!天啊!竟然沒有我的，之后發(fā)的是七十分到八十分的，這是念到了我和她的名字，我害怕的把卷子拿了下來，我心里想著，哎!今日要被父母打了，可再看她正在認真的分析錯題，我感到十分奇怪。
放學了，我起初不想告訴父母的，可心里又過意不去，于是我就想去問問她是怎樣做的，她告訴我，原先她考不好的時候，也沒有勇氣去應對父母，可是有一次她鼓起勇氣告訴了她的父母，她的父母不但沒有責備她，還鼓勵她再接再厲。我在她的指導下，懷著忐忑不安的心境給父母說了。果然父母不但沒有責備我，還鼓勵我。
這件事讓我的心里有了自信，也讓我明白了怎樣才能應對生活的困難。所以，我們以后在應對生活中的困難時要勇敢，要自信!
在書中的感受國旗下講話稿篇四
大家好!
我今天演講的題目是《學憲法講憲法》，大家都知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一個國家沒有嚴謹?shù)姆芍卧趺纯赡艿靡钥焖侔l(fā)展呢?在我國，這部根本性法律便是——憲法。
作為當代的大學生、社會的中流砥柱、時代的新興者，在維護與踐行憲法方面當然有些不可推卸的責任。而要踐行法律就要先了解其內(nèi)容，熟悉相關的條例，在知法的前提下做憲法的踐行者。
憲法規(guī)定了公民的基本權利與國家的根本制度，在國家中居于最高地位，具有最高的法律效力，其在內(nèi)容上規(guī)定了國家的根本性問題從而成為法律規(guī)范的淵源。
我們走在新世紀的前端，健全的法律，和諧的社會，溫暖的家庭，無不充溢著我們年輕的心。然而，正是因為我們有著年輕的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸到殺人放火，從賭博到搶劫殺人，一步一步地走向了犯罪的深淵。我們該怎么辦?難道要繼續(xù)這樣無知么?難道要繼續(xù)這樣沖動么?不!我們正值花季，我們正擁有的是一段純潔而又美好的人生，站在人生的十字路口，我們更要明確方向，做到知法、懂法、守法，在法律的指引下，更加努力的前行。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”小小的松懈便可能釀成一次大的失足。同學們，當你心情很不好，準備行動時，請你想一想自己的行動是否觸犯了法律;當你受到不良侵害時，你又能否運用法律知識來保護自己呢?但是你從內(nèi)心真的明確的知道何為違法，何為犯罪么?如果不清楚，那就讓我們努力吧!努力了解法律知識，宣傳法律知識，號召大家共同行動起來，不要讓因為對法律的無知而造成的悲劇在校園中上演。
歷經(jīng)道道歲月的刻輪和風雨的洗禮，在20--的尾聲之前，我們迎來又一個124，一個非比尋常的日子，是值得每個人為之自豪、熱血沸騰的日子，中華人民共和國的法制宣傳日。而今年的124更顯特別，它是我國的第一個國家憲法日。
作為新時代的學生，新世紀的江財人，讓我們挑起繁榮祖國的重擔，在現(xiàn)代化社會的潮流中，沖破艱難險阻，學好文化知識的同時，豐富我們的法律常識，健全我們的法律知識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，嚴格要求自己，共建人類文明，共建和諧校園!
是的，正是由于法律，尤其是憲法的存在，才使得我們的權利得以應有的保障。生活中它離我們并不遙遠，讓我們共同努力，堅持信敏廉毅的校訓，在成長的道路上與法同行，做一名知法懂法的江財好青年，中國好公民!
謝謝大家!
在書中的感受國旗下講話稿篇五
處黑暗世界的我們，需要依靠火焰的溫暖來生存?；鸬拇嬖谝嗍菐Ыo了這個孤寂世界無窮的璀璨與關懷?？梢哉f，沒有火那明亮的照耀，我們?nèi)祟愐簿蜔o法像今天這般繁衍生息。然而，在這看似溫柔的明亮后面，卻隱藏著足以毀滅一切的力量。
自古以來，有多少人因為看重火焰閃爍而迷失自己，終是引火上身，剩下的只有親人絕望的淚水與聲嘶力竭的嘶喊。
你們可能會認為火災離我們很遙遠，遙遠到只能通過電視和電腦那些縹緲的存在來認識。其實火災的種種隱患就在我們身邊。
每年的11月10日是全國消防安全宣傳日，作為一名中學生，我們也有宣傳消防安全的意識與責任，更有遵守法規(guī)，預防火災的義務。
據(jù)統(tǒng)計：近年來我國每年發(fā)生火災5萬起，傷亡1000余人。而其中10%的火災是由小孩玩火造成的?？梢妼W習了解一些消防知識，減少人為火災的發(fā)生，對少年朋友來說是多么重要。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達8000余起，使700多人死亡，所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使10萬失學兒童回到課堂。
玩火燒身，是我們耳熟能詳?shù)某烧Z了。同學們，請放下腦中那些不成熟的觀念，不要再自以為是的想火災到來自己能怎樣，科幻電影里的情節(jié)不過只是理想世界的一種投影，根本不值得依靠它來左右自己的判斷力?；馂恼嬲l(fā)生的時候根本來不及去逃跑，還伴隨著各種潛在的危險例如煙塵。
世事難料，即使在滅火程序已初步完善的今天我們?nèi)匀灰獙W好火災時候的知識，防范于未然。一旦發(fā)生火災,一方面要組織人采用正確的滅火方法和選用適當?shù)臏缁鸸ぞ叻e極撲救。在密閉的房間內(nèi)起火,未準備好充足的滅火器材時,不要打開門窗,防止空氣流通,擴大火勢。
然而作為學生，在學校我們應該怎么做?學校是人群密集的場所，存在著很的火災隱患，例如：有些學生違反學校規(guī)定，使用電熱毯、電溫瓶、熱得快等大功率電器;亂接電線，超負荷用電等違章用電;床單、蚊帳、布鞋等可燃物或電線短路、接頭接觸不良等現(xiàn)象，極易造成電氣火災事故;此外，學生宿舍內(nèi)點蚊香，點蠟燭照明或私拉亂接電線使用路燈電力的現(xiàn)象，火災危險性更是大為增加等等。因此，作為學生，我們應該遵守學校的各項規(guī)章制度，保護我們的消防設施，遠離火災，保障我們的生命安全。
類比到人生路上所遇到的各種各樣的曲折，想想也是同樣的道理。其實，火災并不可怕，可怕的是我們?nèi)鄙俑矣谥币暬馂陌l(fā)生時所產(chǎn)生的那份冷靜與理智?；蛟S，很多時候天災不可避免：其實我們只是自己放棄了自己。雖然我們所能做到的也只能是好好保護好自己，好好守護自己身邊所珍愛的人，不過已經(jīng)足夠了。人的生命分為兩條線，一條在上天手上的，叫作命運：一條握在自己手上的，叫做拼命。我命由我不由天，所以說，在面對生命中風風雨雨的時候能擁有那份勇敢與理智，那就可以程度的，撕破眼前的那片黑暗了。同學們，好好珍惜自己的生命，預防火災，人人有責，因為我們都不想看到自己珍愛的人傷心流淚。
在書中的感受國旗下講話稿篇六
大概每個人都有自我的夢想，或許是一個，或許是好幾個。用教師的話來說，就是“有夢想才會有人生奮斗的方向?！敝荒軓哪壳皝碚f，我的夢想是進入軍校，畢業(yè)后成為一個軍人。
至于我的理由，是因為對軍事感興趣。我此刻第一喜歡看文學巨作，第二喜歡看軍事類的作品，異常是作家劉猛的作品，我更是愛不釋手。這一段時間電視上還播出了由《最終一顆子彈留給我》改編的《我是特種兵》，使我更加熱愛讀軍事類的作品，更加熱愛當兵的人。
或許還有一個理由，那就是我的大堂哥是中國海軍的老兵，他和他們連的戰(zhàn)士在西沙群島駐守著一座名為“金銀島”的小島。十年來，堂哥只回來了幾次，更多的時間花在小島上，建設小島，為中國的邊防工作做自我的貢獻。當堂哥和我談起他的兄弟的時候，是充滿自豪的，沒有因為苦而抱怨。說實在的，我為他們的這種獻身國防的精神感動。
小時候我動過當一名兵的念頭，可是是沒有原因的，只是覺得電視上的那些軍人很威風，很帥氣，很挺拔，很偉岸。
此刻，我又重新提起了這個念頭，是因為作家劉猛，也是因為我的堂哥。劉猛作品《狼牙》里的好兵劉曉飛、張雷、林銳，寧愿犧牲自我的田大牛、烏云，干部陳勇、耿輝、何志軍、雷克明，還有女兵何小雨、劉芳芳、方子君……這些人物形象刻畫在我的心里，一向感動著我。哥哥呢，和他的弟兄們駐守在西沙的一個小島，常年不回家，為了上級的一個命令，寧愿獻出自我的生命。
我想成為一名中國的軍人，因為我想和他們一樣，成為祖國第一道防線和最終一道防線，為祖國而奮斗，必要的時候還要為祖國獻身。我想，我要抓緊時間鍛煉身體，把身體素質(zhì)搞好;學習也是很重要的，我還要堅持好的學習成績;最終就是應當穩(wěn)定住視力，盡量防止視力下降，到必須時候如果可能的話利用一些儀器把自我的眼睛給治好。到高中畢業(yè)，我就考軍校的偵查指揮專業(yè)。
為了自我的夢想，我們都應當努力奮斗，直至到達這個目標。為了自我的目標，加油吧!
在書中的感受國旗下講話稿篇七
親愛的老師們，同學們：
早上好，我是來自301班的李z，今天很高興在這個陽光明媚的早晨在國旗下講話----我演講的題目是 心中的一米線。
新學期伊始，大家都發(fā)現(xiàn)一條黃黑相間的線出現(xiàn)在食堂的窗口之前，一步之遙的距離，它叫"一米線＂。顧名思義，這個長達一米的分割線是用來分隔前一位選菜者和后一位選菜者，好讓選菜者能有一個舒適而又相對寬敞的'空間，并且能很好維持排隊的秩序。
當然，也許有些同學會覺得這個＂一米線＂顯得有些繁瑣沒什么必要。但這個＂一米線＂卻是大家自我素質(zhì)的具象，更是一種尊重他人合理權益，維護和諧秩序的行為。一個月下來大家都能自覺的遵守＂一步之外，一米之外＂的選購秩序，在小小的食堂里展現(xiàn)著作為四中學子應有的素質(zhì)。
眾所周知，做一件好事容易但每天堅持做一件好事也并非容易之事，但如果每個人心中都有這么一條正義的＂一米線＂就會懂得如何去堅守。只要我們的心一直堅守著這條線，一直遵守著行為準則，并能夠自覺抵制誘惑，懶惰等等＂一米線＂之內(nèi)的負面東西，我們就可以時刻警戒自己處于＂一米線＂之外。
或許一米線在畫線時只是死板的一段距離，但是當它畫在我們心中時卻是沉甸甸的準線。當冷漠拉攏我們時，＂一米線＂會伸出手幫我們脫離；當私心暗暗靠近我們時。＂一米線＂會敲醒我們讓我們保持理智！同學們！讓我們即刻出發(fā)堅守心中的＂一米線＂！我相信我們會生活的更加美好更加充實！謝謝大家！
在書中的感受國旗下講話稿篇八
俄國大文豪列夫托爾斯泰以往說過：“最深刻的真理，也是最平凡的道理。”是的，這些寶貴的真理近在我們的身邊，如同草叢中隱匿的點點嬌艷的小花;而我們卻是一只只小蜜蜂，則要靠一顆細膩的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去采集并嘗有最甜的花蜜。
仰望科學發(fā)展永無止境的奔騰長河，多少位獨具慧眼的杰出科學家，憑著自我在平凡生活中的發(fā)現(xiàn)，對當時的社會乃至當今禮貌產(chǎn)生了深遠的影響。
那是一個盛夏，牛頓坐在花園中休憩，他發(fā)現(xiàn)一個蘋果悄然落地。一個蘋果的偶然落地，卻成為了人類思想史上的一個轉折點，它使牛頓的頭腦開了竅，引起了他的深思。經(jīng)過了不懈的努力，他最終發(fā)現(xiàn)了對人類具有劃時代意義的萬有引力定律。
無獨有偶，又是一個盛夏。亞歷山大·弗萊明外出度假回來后，無意間注意到一個與空氣意外接觸的金黃色葡萄球菌培養(yǎng)皿中長出了一團青綠色的霉菌。在用顯微鏡觀察這只培養(yǎng)皿時，弗萊明發(fā)現(xiàn)霉菌周圍的葡萄球菌菌落已被溶解。這意味著霉菌某分泌物能抑制葡萄球菌。之后這種青色的霉菌即是二戰(zhàn)中最有效的救命良藥——青霉素，小小的青霉菌挽救了多少人的生命。
生活在如今禮貌高速發(fā)展世界的我們，已失去了對事物是非的判別本事以及發(fā)現(xiàn)平凡真理的本事。有人說，小小年紀不在學校、家中好好學習，那還能去干什么事呢?不是這樣的。難道每一天坐在椅子上不容置疑地聽著教師諄諄教誨的學生是聰明的嗎?難道節(jié)假日被家長逼著上補習班的學生是聰明的嗎?難道只會埋頭苦讀、刷題的學生是聰明的嗎?外國人評論中國學生做題本事強，但思維想象本事遠不及外國學生。這就是為什么中國學生在世界奧林匹克競賽中頻頻奪冠，但幾乎沒有人能獲得諾貝爾獎的根本原因。
趁著在休息的時間里，我們應當出去走走，享受大自然的親昵懷抱，聽著睡蟲癡癡的夢囈和鳥兒悅耳動聽的歌唱，聞著微風中和著新翻泥土的氣息，一幅幅如畫美景映入眼簾……在金黃的稻田里，體驗農(nóng)民伯伯勞作的艱辛，觀察農(nóng)作物生長的規(guī)律;在草木叢生的泥墻根，像小魯迅那樣觀察昆蟲與植物的嬉戲;在鵝卵石遍地的小溪灘，與同伴賽一賽打水漂并掌握其中的技巧，從而把所學的物理知識進行歸納提升……這才是真正的“玩中學”，這才有平凡生活中的睿智發(fā)現(xiàn)。
美國著名思想家愛默生說：“智慧的可靠標志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡?！泵慨敾匚哆@句哲言，我深深感慨!是的，偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，往往就在平凡生活與普通現(xiàn)象中智慧那電光火石一瞬間的認知。
在書中的感受國旗下講話稿篇九
羅丹以往說過：“對于我們來說，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔堑?，這個世界并不缺少美，只是我們沒用眼睛仔細觀察罷了。
一個秋天的午時，太陽用溫暖的陽光給這個蕭瑟的秋色帶來一些暖意。街道旁老樹的枝丫上剩下沒幾片葉子，光禿禿的。秋風一吹，搖搖欲墜的葉子就都飄了下來，與地上的同胞們一齊給大地鋪上了一張棕色的地毯。
我走在街道上，“地毯”沙沙作響。忽地我看見樹根處有一片金黃的樹葉，它在那些赭色的樹葉中顯得那么醒目，我不假思索就快步上前，把它撿起。
回到溫暖的家，我躲進書房。坐在椅子上，我把那片葉子放在書桌上。該用它干什么呢我思忖著。突然，我靈光一閃，想起了去年上寫生課時，教師讓我們把樹葉按在可塑橡皮上，取走樹葉，橡皮上就留下了樹葉的輪廓和紋路。我何不仿照這一方法，留下屬于我獨特創(chuàng)意的樹葉。
我拿出了一張a4紙和鉛筆，把樹葉放在a4紙下，握著鉛筆，輕輕地在紙上來回劃著。樹葉的紋路留了下來，瞬間這片樹葉竟然脫胎換骨地長在了紙上。大自然賦予了它完美的外形，我用紙張為它留下了永恒的美。在樹葉的輪廓里，一根根經(jīng)絡清晰可辨，再細小的紋路也被鉛筆一絲不茍地展現(xiàn)了出來。好一片灰色的樹葉，我被這一原始的靜態(tài)的美驚住了，久久凝視著……原先樹葉還能夠這樣美!
在書中的感受國旗下講話稿篇十
我的校園是育才小學。我最喜歡夏天的校園了!
站在大門口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學樓。
教學樓的前面，左側是實驗樓，右側是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學樓聯(lián)接起來，甬路兩邊是花壇，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著向下生長，眼看就要達到地面了，好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。
教學樓的后面是石榴園，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上的知了也跟著來湊熱鬧，拼命地叫個不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了?！笔駡@里還長了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了，那花形就像一個個小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠遠看去好像掛著一匹美麗的花布。
教學樓的四周是一排芙蓉樹，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風吹來，空氣里有一股淡淡的清香。
這就是我的校園，我最喜歡夏天的校園。
在書中的感受國旗下講話稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天國旗下講話的題目是《陽光心理健康人生》。
現(xiàn)在，心理健康問題越來越受到人們重視，其實心理和生理一樣,都需要日常的重視和保養(yǎng)。
你可曾為了一點小事就氣惱不已，你可曾無緣無故地感到悶悶不樂，你可曾抱怨生活的不公，你可曾對前方的困難望而卻步……這些都可歸結到心理健康問題上。那我們?nèi)绾尾拍軗碛薪】?、陽光的心理呢，調(diào)整好自己的情緒，化消極情緒為積極情緒，這是一個不錯的方法。積極的情緒是開心的、快樂的、陽光的，它能增進個體的主觀幸福感，而消極的情緒是憂愁的、憤怒的，它影響到人的心理健康，甚至是生理健康。
產(chǎn)生消極情緒很正常，每個人都會有，特別在心情不好的時候，消極情緒會加速蔓延。因此，合理又迅速地把消極情緒轉化為積極情緒變得十分重要。當一件事情發(fā)生時，你如果無法改變它，那就欣然的接受它吧，或許換個角度想想那也未必是件壞事。我們可以把每一次的困難和挫折都看成是對自己的一種考驗，是對自己能力的檢測，也是對自己心理的磨煉，只有經(jīng)歷過了你才會有所成長，而終有一天，你會像蝴蝶般破繭而出，展翅飛翔，積極陽光的情緒將為你的不斷前進提供動力支持。
愿我們每一個人都擁有積極陽光的情緒，擁有良好的心態(tài)，快樂的享受學習、享受生活，擁有一個健康的人生!
看過陽光心理健康人生國旗下講話稿的人還看了：
在書中的感受國旗下講話稿篇十二
學們，學期已接近尾聲，我們又要向更高的目標進發(fā)，認真復習，考出好成績，向老師，父母匯報。有人說：人生好比四季，那么，少年時代就如同風和日麗的春天。春天是播種的季節(jié)，在這個季節(jié)里，人們播種理想，播種希望，播種等待與期盼。而少年時期，又正是學習知識的初級階段。所謂初級階段，就是打基礎的階段。
同學們一定聽過，老師或者父母常把基礎比作建筑的墊底石，底石牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)住，如果底石不牢，即使蓋起了高樓大廈也會蹋下來。因此，基礎要打牢?；A不僅要牢固，而且還要寬廣，就像壘金字塔一樣，基礎越寬廣，塔身就可以壘得越高。學習也應該如此，所以，我認為我們小學生各門功課都應該學好，不能偏廢哪一科目。有一科目沒有學好，都會使自己不完善。
知識就是力量，這是一位名人所言。是的，知識不怕多，越多越好，因此，我們應在錢小這個溫暖大集體的懷抱里，按照《一日常規(guī)》的要求，尊敬師長，團結同學，加強道德品質(zhì)修養(yǎng)，自尊、自愛、自信、自律、自強，做一個有進取精神，永遠不斷超越自我的人。在錢小這個知識的長河里，我們要像海綿一樣不斷吸收養(yǎng)份，來充實自己，學習雷鋒的擠和鉆的釘子精神，頑強拼搏，努力進取，不怕困難，不怕挫折和失敗，踏實地邁好腳下的每一步，向著人生更高目標攀登。
同學們，未來是我們的，在知識經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，作為祖國的未來，我們沒有理由不好好學習，同時，在學習中，我們不能讓同學掉隊，應該互相幫助，共同進步。為了自己的明天更美好，為家鄉(xiāng)的明天更輝煌，為祖國的明天更富強，請記住自己的使命---勤奮守紀，團結進步。
在書中的感受國旗下講話稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自400班的聞一凡。3月14日，我們班在班干部的策劃，班主任和學校有關領導老師的幫助下，組織赴桃花源進行了一次義務植樹活動。
與之前想象的植樹活動不同，我們的條件艱苦多了。植樹的地方是一片滿是稀泥農(nóng)田。我們扛著鋤頭和鏟子，才剛準備種棵樹苗，就發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)黏住了。一揮鋤頭，一片泥漿就濺到了校服的白格上。所以很多同學就干脆脫下了看上去是累贅的鞋子，光著腳下地種樹；原本小心翼翼的怕弄臟衣服，現(xiàn)在干脆甩開膀子不管他是濺到臉上還是頭上。植樹的田地里一片熱火朝天的勞動景象，一陣陣歡樂的笑聲。
在這次植樹活動中，我們難得一下午放下手中的書本，與大自然來了個親密的接觸。難得卸下心中的緊張，離開校園，感受農(nóng)田、泥土的芬芳。也難得能夠為保護自然作一份力所能及的貢獻。同時，這次活動，我們還感受了最純潔的`同窗情。
當需要從一片農(nóng)田到另一片農(nóng)田，但眼前卻橫亙著一條長長的水溝時，我可以毫無顧忌的跳過去。因為我知道，對面的同學會抓住我；當有人陷進了沼澤般的稀泥無法動彈時，總會有人第一時間過去相救，縱然他們知道自己也很有可能因此陷進去；平時看上去文文弱弱的男生會毅然背起腳受傷了的同學，盡管那位同學身上有一大片泥漬……我們在田野不斷奔走，不顧身份，不顧形象，不顧衣裳是否干凈，那個時候，我們的眼中只剩了同伴與責任。田野里有一雙雙緊握著的手，一群群相互攙扶的人。
也許我們會面臨巨大的學習壓力，也許我們會面臨各種青春期的煩惱，但這比起我們所收獲的，遠遠不及。學習這條路，就如同我們在爛泥中植樹，有人可能會陷進去，但一定會有人將他們拉出來。他們會在下雨時為你頭上撐一把傘，他們從未拒絕過回答你提出的問題，他們在自己力所能及的范圍內(nèi)，最大限度的幫助著你，這是一種最純粹的同窗情誼。他們不會拋棄身邊的任何一個人，大家一起在學習這條充滿辛苦與汗水的道路上，互相扶持著越走越遠。
在書中的感受國旗下講話稿篇十四
有了根的支撐，大樹才會枝繁葉茂;有了細流的支撐，大海才會廣闊無垠;有了勤奮的支撐，我們才會成就輝煌的人生。
每個人都應該靠勤奮支撐自已，靠他人支撐的人只是一時的聰明者和幸運者，就像是風化的基石托起的高樓大廈，隨時都有可能坍塌。除了自已的勤奮，任何人與事，都支撐不起我們的人生。
眾所周知，他不僅是現(xiàn)代科學界的泰斗，還是一位永遠戰(zhàn)斗不息的人生斗士，他是誰?他就是史蒂芬·霍金，一位坐在輪椅上卻用思想遨游太空的超人。
如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的勤奮而變得繁花似錦，光艷奪人;如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的勤奮而變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光;如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的勤奮而變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。他用他的勤奮支撐起了自已輝煌的人生!
其實靠勤奮成就人生的又豈止霍金一人，發(fā)明大王愛迪生不也是這樣的勤奮著嗎?他每天都要工作十幾個小時，甚至到了古稀之年也依然堅持著。如果按照人們通常的生活節(jié)奏和工作時間來計算，他的“生命”已經(jīng)大大延長了，因此愛迪生在75歲生日的那天，自豪地對朋友說：“這樣算來，我已經(jīng)是135歲的人了。”勤奮延長了愛迪生的生命，也成就了愛迪生的不朽。
霍金與愛迪生的成功不正印證了“勤奮成就人生”這句話嗎?勤奮是齊白石的“不叫一日閑過”;是魯迅樓閣里永遠亮著的臺燈;是巴爾扎克杯里空了又滿的咖啡，更是我們?nèi)松闹c?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，只有擁有勤奮，我們才能成就自已的人生。一位打破世界紀錄的運動員說：“我撐得起世界紀錄，但我舉不起平時留下的汗水?！编蓿瓉砟鞘澜缂o錄也是由勤奮支撐的。
世界上沒有一生下來就注定失敗的人，只有懶惰不愿吃苦的人。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功;讀書十年苦，一朝天下名。我們正值花樣年華，充滿激情與夢想，何不趁此時勤奮讀書，成就輝煌人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
在書中的感受國旗下講話稿篇十五
親愛的老師、同學們：
大家好!
節(jié)約是個千古話題，我們把勤儉節(jié)約供奉為中華民族的傳統(tǒng)美德。關于節(jié)約我們不乏精論圣典：歷盡古今多少事，成由勤儉敗由奢;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德，是我們黨發(fā)展壯大的傳家寶。歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。
英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是”節(jié)約便士，英鎊自來“，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。
朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香;小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌?！恢煸敖o皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。
這些富豪，政治家都這樣重視節(jié)約可見勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。在建設節(jié)約型社會中，要在校園，社會，家庭樹立”浪費也是腐敗“的節(jié)約意識，克服領導干部們”花公家錢不心疼“的不良心態(tài)，形成”鋪張浪費可恥，勤儉節(jié)約光榮“的良好氛圍，使勤儉節(jié)約成為一種時尚、一種習慣、一種精神。作為一個小學生，我認為更應該勤儉節(jié)約!
在書中的感受國旗下講話稿篇一
人的生命也是美麗的，即使是在平凡的生活中，我們也能創(chuàng)造不平凡地奇跡!
其實任何渺小的事物都有它偉大的創(chuàng)造，它們帶著使命出生，帶著或輕或重的職責來到人間，默默地耕耘著，偉大的渺小的，朝著他們命運的軌跡一步一步慢慢走出，因為有了他們，世間才會構成完整有序的宏圖，但我們習慣性的只是瞻仰偉人，卻讓平凡在茫茫的時間中一層層被沖刷掉。平凡人因為他們的平凡默默無聞下去，可另一方面正是許許多多的平凡人才創(chuàng)造了許許多多不平凡的成就。
把簡單的事做好就不簡單，把平凡的事做好就不平凡，有時候，平凡中也蘊含著一種不平凡的偉大。這就是平凡中那不平凡的發(fā)現(xiàn)。
在書中的感受國旗下講話稿篇二
我是一名普通得不能再普通的學生，不似牛頓，有一顆能砸醒他的蘋果;不似列文虎克，在玩中也能夠發(fā)現(xiàn)微生物，發(fā)明望遠鏡;也不似愛因斯坦，能夠在數(shù)次失敗后仍能夠持之以恒。我每一天機械地生活著，每一天重復做著同樣的事。
漸漸地，我學會了承受壓力，對于長輩所期望的一切，我覺得可是似過眼煙云一樣再平凡可是了。可是之后我發(fā)現(xiàn)，生活并不都是這樣讓人失望的。
有次上完補習班，外面下起了傾盆大雨。我咬咬牙，一頭沖出了校門，因為我明白，沒有人會來接我的。那一天，我瘋狂地跑在回家的路上，潮濕的小道間滑黏的苔蘚使我一跤摔在凹凸不平的地上。頓時，雙膝擦破了皮，流出了鮮血，雨水擊打在傷口上。
雨越下越大，我用一只手撐住地面，另一只手扶著墻根，抖抖顫顫地站了起來。感覺到膝蓋一陣鉆心的痛，似乎又要倒下去。但心中有一個聲音、一個堅強的信念、一個不羈的靈魂在對我大喊：“站穩(wěn)了!你要勇敢!你不是早就在這生活中習慣了獨立嗎?如果連這種小傷都對抗不了，又如何在這殘忍的社會中堅強的生活下去呢?!”于是我咬咬牙，強忍著雙膝的痛苦，穩(wěn)穩(wěn)的站住了。
我一身狼狽地跑在大雨中，臉上已經(jīng)分不清是雨水還是淚水。就在這時，我感覺頭上打起了一把傘擋住了冰冷的雨水。我木然地抬起頭，看見了那把媽媽常用的熟悉深藍色大傘似一片天空罩在我的頭頂，舉著傘的人正是媽媽。
我愣住了。我習慣了獨立，無論做什么都是自我一個人，雖然這一路走的很辛苦，可是我從未想過父母會向我伸出援手。而此時，媽媽把手伸向了我，我第一次細細的打量著媽媽的手。那只手，并不是細皮嫩肉、戴滿首飾的，而是有一層薄繭，它不明白這些年為了家里操辦了多少事，又干過多少家務活……這只手的主人眼中不知包含了多少復雜的情緒，有不忍、憐惜，也有自責與狠心。
頓時，我似乎明白了些什么。父母并不是不愛我，這種愛是不言而喻的，他們并不擅長于表達，而對我的嚴厲也是一種愛，默默無聞卻無私的愛。他們期望我能成為一個獨立的、堅強的人，能夠有一個好的未來!
我不再猶豫，把手遞給了媽媽，于是我們手牽著手，就這樣走回了家。雖然一路上并不多言語，但這足以我發(fā)現(xiàn)他們對我的愛了。
也許在這平凡的生活中，你會覺得每一天都一樣，甚至度日如年，可是如果細細體會生活中的細節(jié)，用心去感受的話，總會發(fā)現(xiàn)平凡生活中的愛的。
在書中的感受國旗下講話稿篇三
花草樹木有了陽光，才能茁壯成長;世界有了陽光，才有了光明;人類有了陽光才有了溫暖;心中有了陽光才有了應對挫折的勇氣。
我是一個會對自我犯下的滔天大罪而感到很害怕的人，每次我犯下錯誤都不敢去應對父母，因為我明白如果給父母說了必須會被責備的，自從她出此刻我的生活中，我才明白。
她是一個勤于學習，愛思考的人。在四年級的時候我與她是同桌，但她的話異常異常多，我就覺得她很煩人。在她身上發(fā)生了一件事有所啟發(fā)。
這是一個晴空萬里的午時，教室里熱的像蒸籠一樣。正當這時，陳教師拿著一堆改好的卷子走向教室，同學們頓時安靜了下來。他生氣的拍了下桌子說：“這次考試考得可真差!”之后開始念起卷子的分數(shù)，我的心中忐忑不安。只見她沉著冷靜的看著試卷，首先發(fā)的是六十多分的，啊!天啊!竟然沒有我的，之后發(fā)的是七十分到八十分的，這是念到了我和她的名字，我害怕的把卷子拿了下來，我心里想著，哎!今日要被父母打了，可再看她正在認真的分析錯題，我感到十分奇怪。
放學了，我起初不想告訴父母的，可心里又過意不去，于是我就想去問問她是怎樣做的，她告訴我，原先她考不好的時候，也沒有勇氣去應對父母，可是有一次她鼓起勇氣告訴了她的父母，她的父母不但沒有責備她，還鼓勵她再接再厲。我在她的指導下，懷著忐忑不安的心境給父母說了。果然父母不但沒有責備我，還鼓勵我。
這件事讓我的心里有了自信，也讓我明白了怎樣才能應對生活的困難。所以，我們以后在應對生活中的困難時要勇敢，要自信!
在書中的感受國旗下講話稿篇四
大家好!
我今天演講的題目是《學憲法講憲法》，大家都知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一個國家沒有嚴謹?shù)姆芍卧趺纯赡艿靡钥焖侔l(fā)展呢?在我國，這部根本性法律便是——憲法。
作為當代的大學生、社會的中流砥柱、時代的新興者，在維護與踐行憲法方面當然有些不可推卸的責任。而要踐行法律就要先了解其內(nèi)容，熟悉相關的條例，在知法的前提下做憲法的踐行者。
憲法規(guī)定了公民的基本權利與國家的根本制度，在國家中居于最高地位，具有最高的法律效力，其在內(nèi)容上規(guī)定了國家的根本性問題從而成為法律規(guī)范的淵源。
我們走在新世紀的前端，健全的法律，和諧的社會，溫暖的家庭，無不充溢著我們年輕的心。然而，正是因為我們有著年輕的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸到殺人放火，從賭博到搶劫殺人，一步一步地走向了犯罪的深淵。我們該怎么辦?難道要繼續(xù)這樣無知么?難道要繼續(xù)這樣沖動么?不!我們正值花季，我們正擁有的是一段純潔而又美好的人生，站在人生的十字路口，我們更要明確方向，做到知法、懂法、守法，在法律的指引下，更加努力的前行。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”小小的松懈便可能釀成一次大的失足。同學們，當你心情很不好，準備行動時，請你想一想自己的行動是否觸犯了法律;當你受到不良侵害時，你又能否運用法律知識來保護自己呢?但是你從內(nèi)心真的明確的知道何為違法，何為犯罪么?如果不清楚，那就讓我們努力吧!努力了解法律知識，宣傳法律知識，號召大家共同行動起來，不要讓因為對法律的無知而造成的悲劇在校園中上演。
歷經(jīng)道道歲月的刻輪和風雨的洗禮，在20--的尾聲之前，我們迎來又一個124，一個非比尋常的日子，是值得每個人為之自豪、熱血沸騰的日子，中華人民共和國的法制宣傳日。而今年的124更顯特別，它是我國的第一個國家憲法日。
作為新時代的學生，新世紀的江財人，讓我們挑起繁榮祖國的重擔，在現(xiàn)代化社會的潮流中，沖破艱難險阻，學好文化知識的同時，豐富我們的法律常識，健全我們的法律知識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，嚴格要求自己，共建人類文明，共建和諧校園!
是的，正是由于法律，尤其是憲法的存在，才使得我們的權利得以應有的保障。生活中它離我們并不遙遠，讓我們共同努力，堅持信敏廉毅的校訓，在成長的道路上與法同行，做一名知法懂法的江財好青年，中國好公民!
謝謝大家!
在書中的感受國旗下講話稿篇五
處黑暗世界的我們，需要依靠火焰的溫暖來生存?；鸬拇嬖谝嗍菐Ыo了這個孤寂世界無窮的璀璨與關懷?？梢哉f，沒有火那明亮的照耀，我們?nèi)祟愐簿蜔o法像今天這般繁衍生息。然而，在這看似溫柔的明亮后面，卻隱藏著足以毀滅一切的力量。
自古以來，有多少人因為看重火焰閃爍而迷失自己，終是引火上身，剩下的只有親人絕望的淚水與聲嘶力竭的嘶喊。
你們可能會認為火災離我們很遙遠，遙遠到只能通過電視和電腦那些縹緲的存在來認識。其實火災的種種隱患就在我們身邊。
每年的11月10日是全國消防安全宣傳日，作為一名中學生，我們也有宣傳消防安全的意識與責任，更有遵守法規(guī)，預防火災的義務。
據(jù)統(tǒng)計：近年來我國每年發(fā)生火災5萬起，傷亡1000余人。而其中10%的火災是由小孩玩火造成的?？梢妼W習了解一些消防知識，減少人為火災的發(fā)生，對少年朋友來說是多么重要。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達8000余起，使700多人死亡，所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使10萬失學兒童回到課堂。
玩火燒身，是我們耳熟能詳?shù)某烧Z了。同學們，請放下腦中那些不成熟的觀念，不要再自以為是的想火災到來自己能怎樣，科幻電影里的情節(jié)不過只是理想世界的一種投影，根本不值得依靠它來左右自己的判斷力?；馂恼嬲l(fā)生的時候根本來不及去逃跑，還伴隨著各種潛在的危險例如煙塵。
世事難料，即使在滅火程序已初步完善的今天我們?nèi)匀灰獙W好火災時候的知識，防范于未然。一旦發(fā)生火災,一方面要組織人采用正確的滅火方法和選用適當?shù)臏缁鸸ぞ叻e極撲救。在密閉的房間內(nèi)起火,未準備好充足的滅火器材時,不要打開門窗,防止空氣流通,擴大火勢。
然而作為學生，在學校我們應該怎么做?學校是人群密集的場所，存在著很的火災隱患，例如：有些學生違反學校規(guī)定，使用電熱毯、電溫瓶、熱得快等大功率電器;亂接電線，超負荷用電等違章用電;床單、蚊帳、布鞋等可燃物或電線短路、接頭接觸不良等現(xiàn)象，極易造成電氣火災事故;此外，學生宿舍內(nèi)點蚊香，點蠟燭照明或私拉亂接電線使用路燈電力的現(xiàn)象，火災危險性更是大為增加等等。因此，作為學生，我們應該遵守學校的各項規(guī)章制度，保護我們的消防設施，遠離火災，保障我們的生命安全。
類比到人生路上所遇到的各種各樣的曲折，想想也是同樣的道理。其實，火災并不可怕，可怕的是我們?nèi)鄙俑矣谥币暬馂陌l(fā)生時所產(chǎn)生的那份冷靜與理智?；蛟S，很多時候天災不可避免：其實我們只是自己放棄了自己。雖然我們所能做到的也只能是好好保護好自己，好好守護自己身邊所珍愛的人，不過已經(jīng)足夠了。人的生命分為兩條線，一條在上天手上的，叫作命運：一條握在自己手上的，叫做拼命。我命由我不由天，所以說，在面對生命中風風雨雨的時候能擁有那份勇敢與理智，那就可以程度的，撕破眼前的那片黑暗了。同學們，好好珍惜自己的生命，預防火災，人人有責，因為我們都不想看到自己珍愛的人傷心流淚。
在書中的感受國旗下講話稿篇六
大概每個人都有自我的夢想，或許是一個，或許是好幾個。用教師的話來說，就是“有夢想才會有人生奮斗的方向?！敝荒軓哪壳皝碚f，我的夢想是進入軍校，畢業(yè)后成為一個軍人。
至于我的理由，是因為對軍事感興趣。我此刻第一喜歡看文學巨作，第二喜歡看軍事類的作品，異常是作家劉猛的作品，我更是愛不釋手。這一段時間電視上還播出了由《最終一顆子彈留給我》改編的《我是特種兵》，使我更加熱愛讀軍事類的作品，更加熱愛當兵的人。
或許還有一個理由，那就是我的大堂哥是中國海軍的老兵，他和他們連的戰(zhàn)士在西沙群島駐守著一座名為“金銀島”的小島。十年來，堂哥只回來了幾次，更多的時間花在小島上，建設小島，為中國的邊防工作做自我的貢獻。當堂哥和我談起他的兄弟的時候，是充滿自豪的，沒有因為苦而抱怨。說實在的，我為他們的這種獻身國防的精神感動。
小時候我動過當一名兵的念頭，可是是沒有原因的，只是覺得電視上的那些軍人很威風，很帥氣，很挺拔，很偉岸。
此刻，我又重新提起了這個念頭，是因為作家劉猛，也是因為我的堂哥。劉猛作品《狼牙》里的好兵劉曉飛、張雷、林銳，寧愿犧牲自我的田大牛、烏云，干部陳勇、耿輝、何志軍、雷克明，還有女兵何小雨、劉芳芳、方子君……這些人物形象刻畫在我的心里，一向感動著我。哥哥呢，和他的弟兄們駐守在西沙的一個小島，常年不回家，為了上級的一個命令，寧愿獻出自我的生命。
我想成為一名中國的軍人，因為我想和他們一樣，成為祖國第一道防線和最終一道防線，為祖國而奮斗，必要的時候還要為祖國獻身。我想，我要抓緊時間鍛煉身體，把身體素質(zhì)搞好;學習也是很重要的，我還要堅持好的學習成績;最終就是應當穩(wěn)定住視力，盡量防止視力下降，到必須時候如果可能的話利用一些儀器把自我的眼睛給治好。到高中畢業(yè)，我就考軍校的偵查指揮專業(yè)。
為了自我的夢想，我們都應當努力奮斗，直至到達這個目標。為了自我的目標，加油吧!
在書中的感受國旗下講話稿篇七
親愛的老師們，同學們：
早上好，我是來自301班的李z，今天很高興在這個陽光明媚的早晨在國旗下講話----我演講的題目是 心中的一米線。
新學期伊始，大家都發(fā)現(xiàn)一條黃黑相間的線出現(xiàn)在食堂的窗口之前，一步之遙的距離，它叫"一米線＂。顧名思義，這個長達一米的分割線是用來分隔前一位選菜者和后一位選菜者，好讓選菜者能有一個舒適而又相對寬敞的'空間，并且能很好維持排隊的秩序。
當然，也許有些同學會覺得這個＂一米線＂顯得有些繁瑣沒什么必要。但這個＂一米線＂卻是大家自我素質(zhì)的具象，更是一種尊重他人合理權益，維護和諧秩序的行為。一個月下來大家都能自覺的遵守＂一步之外，一米之外＂的選購秩序，在小小的食堂里展現(xiàn)著作為四中學子應有的素質(zhì)。
眾所周知，做一件好事容易但每天堅持做一件好事也并非容易之事，但如果每個人心中都有這么一條正義的＂一米線＂就會懂得如何去堅守。只要我們的心一直堅守著這條線，一直遵守著行為準則，并能夠自覺抵制誘惑，懶惰等等＂一米線＂之內(nèi)的負面東西，我們就可以時刻警戒自己處于＂一米線＂之外。
或許一米線在畫線時只是死板的一段距離，但是當它畫在我們心中時卻是沉甸甸的準線。當冷漠拉攏我們時，＂一米線＂會伸出手幫我們脫離；當私心暗暗靠近我們時。＂一米線＂會敲醒我們讓我們保持理智！同學們！讓我們即刻出發(fā)堅守心中的＂一米線＂！我相信我們會生活的更加美好更加充實！謝謝大家！
在書中的感受國旗下講話稿篇八
俄國大文豪列夫托爾斯泰以往說過：“最深刻的真理，也是最平凡的道理。”是的，這些寶貴的真理近在我們的身邊，如同草叢中隱匿的點點嬌艷的小花;而我們卻是一只只小蜜蜂，則要靠一顆細膩的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去采集并嘗有最甜的花蜜。
仰望科學發(fā)展永無止境的奔騰長河，多少位獨具慧眼的杰出科學家，憑著自我在平凡生活中的發(fā)現(xiàn)，對當時的社會乃至當今禮貌產(chǎn)生了深遠的影響。
那是一個盛夏，牛頓坐在花園中休憩，他發(fā)現(xiàn)一個蘋果悄然落地。一個蘋果的偶然落地，卻成為了人類思想史上的一個轉折點，它使牛頓的頭腦開了竅，引起了他的深思。經(jīng)過了不懈的努力，他最終發(fā)現(xiàn)了對人類具有劃時代意義的萬有引力定律。
無獨有偶，又是一個盛夏。亞歷山大·弗萊明外出度假回來后，無意間注意到一個與空氣意外接觸的金黃色葡萄球菌培養(yǎng)皿中長出了一團青綠色的霉菌。在用顯微鏡觀察這只培養(yǎng)皿時，弗萊明發(fā)現(xiàn)霉菌周圍的葡萄球菌菌落已被溶解。這意味著霉菌某分泌物能抑制葡萄球菌。之后這種青色的霉菌即是二戰(zhàn)中最有效的救命良藥——青霉素，小小的青霉菌挽救了多少人的生命。
生活在如今禮貌高速發(fā)展世界的我們，已失去了對事物是非的判別本事以及發(fā)現(xiàn)平凡真理的本事。有人說，小小年紀不在學校、家中好好學習，那還能去干什么事呢?不是這樣的。難道每一天坐在椅子上不容置疑地聽著教師諄諄教誨的學生是聰明的嗎?難道節(jié)假日被家長逼著上補習班的學生是聰明的嗎?難道只會埋頭苦讀、刷題的學生是聰明的嗎?外國人評論中國學生做題本事強，但思維想象本事遠不及外國學生。這就是為什么中國學生在世界奧林匹克競賽中頻頻奪冠，但幾乎沒有人能獲得諾貝爾獎的根本原因。
趁著在休息的時間里，我們應當出去走走，享受大自然的親昵懷抱，聽著睡蟲癡癡的夢囈和鳥兒悅耳動聽的歌唱，聞著微風中和著新翻泥土的氣息，一幅幅如畫美景映入眼簾……在金黃的稻田里，體驗農(nóng)民伯伯勞作的艱辛，觀察農(nóng)作物生長的規(guī)律;在草木叢生的泥墻根，像小魯迅那樣觀察昆蟲與植物的嬉戲;在鵝卵石遍地的小溪灘，與同伴賽一賽打水漂并掌握其中的技巧，從而把所學的物理知識進行歸納提升……這才是真正的“玩中學”，這才有平凡生活中的睿智發(fā)現(xiàn)。
美國著名思想家愛默生說：“智慧的可靠標志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡?！泵慨敾匚哆@句哲言，我深深感慨!是的，偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，往往就在平凡生活與普通現(xiàn)象中智慧那電光火石一瞬間的認知。
在書中的感受國旗下講話稿篇九
羅丹以往說過：“對于我們來說，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔堑?，這個世界并不缺少美，只是我們沒用眼睛仔細觀察罷了。
一個秋天的午時，太陽用溫暖的陽光給這個蕭瑟的秋色帶來一些暖意。街道旁老樹的枝丫上剩下沒幾片葉子，光禿禿的。秋風一吹，搖搖欲墜的葉子就都飄了下來，與地上的同胞們一齊給大地鋪上了一張棕色的地毯。
我走在街道上，“地毯”沙沙作響。忽地我看見樹根處有一片金黃的樹葉，它在那些赭色的樹葉中顯得那么醒目，我不假思索就快步上前，把它撿起。
回到溫暖的家，我躲進書房。坐在椅子上，我把那片葉子放在書桌上。該用它干什么呢我思忖著。突然，我靈光一閃，想起了去年上寫生課時，教師讓我們把樹葉按在可塑橡皮上，取走樹葉，橡皮上就留下了樹葉的輪廓和紋路。我何不仿照這一方法，留下屬于我獨特創(chuàng)意的樹葉。
我拿出了一張a4紙和鉛筆，把樹葉放在a4紙下，握著鉛筆，輕輕地在紙上來回劃著。樹葉的紋路留了下來，瞬間這片樹葉竟然脫胎換骨地長在了紙上。大自然賦予了它完美的外形，我用紙張為它留下了永恒的美。在樹葉的輪廓里，一根根經(jīng)絡清晰可辨，再細小的紋路也被鉛筆一絲不茍地展現(xiàn)了出來。好一片灰色的樹葉，我被這一原始的靜態(tài)的美驚住了，久久凝視著……原先樹葉還能夠這樣美!
在書中的感受國旗下講話稿篇十
我的校園是育才小學。我最喜歡夏天的校園了!
站在大門口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學樓。
教學樓的前面，左側是實驗樓，右側是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學樓聯(lián)接起來，甬路兩邊是花壇，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著向下生長，眼看就要達到地面了，好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。
教學樓的后面是石榴園，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上的知了也跟著來湊熱鬧，拼命地叫個不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了?！笔駡@里還長了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了，那花形就像一個個小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠遠看去好像掛著一匹美麗的花布。
教學樓的四周是一排芙蓉樹，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風吹來，空氣里有一股淡淡的清香。
這就是我的校園，我最喜歡夏天的校園。
在書中的感受國旗下講話稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天國旗下講話的題目是《陽光心理健康人生》。
現(xiàn)在，心理健康問題越來越受到人們重視，其實心理和生理一樣,都需要日常的重視和保養(yǎng)。
你可曾為了一點小事就氣惱不已，你可曾無緣無故地感到悶悶不樂，你可曾抱怨生活的不公，你可曾對前方的困難望而卻步……這些都可歸結到心理健康問題上。那我們?nèi)绾尾拍軗碛薪】?、陽光的心理呢，調(diào)整好自己的情緒，化消極情緒為積極情緒，這是一個不錯的方法。積極的情緒是開心的、快樂的、陽光的，它能增進個體的主觀幸福感，而消極的情緒是憂愁的、憤怒的，它影響到人的心理健康，甚至是生理健康。
產(chǎn)生消極情緒很正常，每個人都會有，特別在心情不好的時候，消極情緒會加速蔓延。因此，合理又迅速地把消極情緒轉化為積極情緒變得十分重要。當一件事情發(fā)生時，你如果無法改變它，那就欣然的接受它吧，或許換個角度想想那也未必是件壞事。我們可以把每一次的困難和挫折都看成是對自己的一種考驗，是對自己能力的檢測，也是對自己心理的磨煉，只有經(jīng)歷過了你才會有所成長，而終有一天，你會像蝴蝶般破繭而出，展翅飛翔，積極陽光的情緒將為你的不斷前進提供動力支持。
愿我們每一個人都擁有積極陽光的情緒，擁有良好的心態(tài)，快樂的享受學習、享受生活，擁有一個健康的人生!
看過陽光心理健康人生國旗下講話稿的人還看了：
在書中的感受國旗下講話稿篇十二
學們，學期已接近尾聲，我們又要向更高的目標進發(fā)，認真復習，考出好成績，向老師，父母匯報。有人說：人生好比四季，那么，少年時代就如同風和日麗的春天。春天是播種的季節(jié)，在這個季節(jié)里，人們播種理想，播種希望，播種等待與期盼。而少年時期，又正是學習知識的初級階段。所謂初級階段，就是打基礎的階段。
同學們一定聽過，老師或者父母常把基礎比作建筑的墊底石，底石牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)住，如果底石不牢，即使蓋起了高樓大廈也會蹋下來。因此，基礎要打牢?；A不僅要牢固，而且還要寬廣，就像壘金字塔一樣，基礎越寬廣，塔身就可以壘得越高。學習也應該如此，所以，我認為我們小學生各門功課都應該學好，不能偏廢哪一科目。有一科目沒有學好，都會使自己不完善。
知識就是力量，這是一位名人所言。是的，知識不怕多，越多越好，因此，我們應在錢小這個溫暖大集體的懷抱里，按照《一日常規(guī)》的要求，尊敬師長，團結同學，加強道德品質(zhì)修養(yǎng)，自尊、自愛、自信、自律、自強，做一個有進取精神，永遠不斷超越自我的人。在錢小這個知識的長河里，我們要像海綿一樣不斷吸收養(yǎng)份，來充實自己，學習雷鋒的擠和鉆的釘子精神，頑強拼搏，努力進取，不怕困難，不怕挫折和失敗，踏實地邁好腳下的每一步，向著人生更高目標攀登。
同學們，未來是我們的，在知識經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，作為祖國的未來，我們沒有理由不好好學習，同時，在學習中，我們不能讓同學掉隊，應該互相幫助，共同進步。為了自己的明天更美好，為家鄉(xiāng)的明天更輝煌，為祖國的明天更富強，請記住自己的使命---勤奮守紀，團結進步。
在書中的感受國旗下講話稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自400班的聞一凡。3月14日，我們班在班干部的策劃，班主任和學校有關領導老師的幫助下，組織赴桃花源進行了一次義務植樹活動。
與之前想象的植樹活動不同，我們的條件艱苦多了。植樹的地方是一片滿是稀泥農(nóng)田。我們扛著鋤頭和鏟子，才剛準備種棵樹苗，就發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)黏住了。一揮鋤頭，一片泥漿就濺到了校服的白格上。所以很多同學就干脆脫下了看上去是累贅的鞋子，光著腳下地種樹；原本小心翼翼的怕弄臟衣服，現(xiàn)在干脆甩開膀子不管他是濺到臉上還是頭上。植樹的田地里一片熱火朝天的勞動景象，一陣陣歡樂的笑聲。
在這次植樹活動中，我們難得一下午放下手中的書本，與大自然來了個親密的接觸。難得卸下心中的緊張，離開校園，感受農(nóng)田、泥土的芬芳。也難得能夠為保護自然作一份力所能及的貢獻。同時，這次活動，我們還感受了最純潔的`同窗情。
當需要從一片農(nóng)田到另一片農(nóng)田，但眼前卻橫亙著一條長長的水溝時，我可以毫無顧忌的跳過去。因為我知道，對面的同學會抓住我；當有人陷進了沼澤般的稀泥無法動彈時，總會有人第一時間過去相救，縱然他們知道自己也很有可能因此陷進去；平時看上去文文弱弱的男生會毅然背起腳受傷了的同學，盡管那位同學身上有一大片泥漬……我們在田野不斷奔走，不顧身份，不顧形象，不顧衣裳是否干凈，那個時候，我們的眼中只剩了同伴與責任。田野里有一雙雙緊握著的手，一群群相互攙扶的人。
也許我們會面臨巨大的學習壓力，也許我們會面臨各種青春期的煩惱，但這比起我們所收獲的，遠遠不及。學習這條路，就如同我們在爛泥中植樹，有人可能會陷進去，但一定會有人將他們拉出來。他們會在下雨時為你頭上撐一把傘，他們從未拒絕過回答你提出的問題，他們在自己力所能及的范圍內(nèi)，最大限度的幫助著你，這是一種最純粹的同窗情誼。他們不會拋棄身邊的任何一個人，大家一起在學習這條充滿辛苦與汗水的道路上，互相扶持著越走越遠。
在書中的感受國旗下講話稿篇十四
有了根的支撐，大樹才會枝繁葉茂;有了細流的支撐，大海才會廣闊無垠;有了勤奮的支撐，我們才會成就輝煌的人生。
每個人都應該靠勤奮支撐自已，靠他人支撐的人只是一時的聰明者和幸運者，就像是風化的基石托起的高樓大廈，隨時都有可能坍塌。除了自已的勤奮，任何人與事，都支撐不起我們的人生。
眾所周知，他不僅是現(xiàn)代科學界的泰斗，還是一位永遠戰(zhàn)斗不息的人生斗士，他是誰?他就是史蒂芬·霍金，一位坐在輪椅上卻用思想遨游太空的超人。
如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的勤奮而變得繁花似錦，光艷奪人;如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的勤奮而變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光;如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的勤奮而變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。他用他的勤奮支撐起了自已輝煌的人生!
其實靠勤奮成就人生的又豈止霍金一人，發(fā)明大王愛迪生不也是這樣的勤奮著嗎?他每天都要工作十幾個小時，甚至到了古稀之年也依然堅持著。如果按照人們通常的生活節(jié)奏和工作時間來計算，他的“生命”已經(jīng)大大延長了，因此愛迪生在75歲生日的那天，自豪地對朋友說：“這樣算來，我已經(jīng)是135歲的人了。”勤奮延長了愛迪生的生命，也成就了愛迪生的不朽。
霍金與愛迪生的成功不正印證了“勤奮成就人生”這句話嗎?勤奮是齊白石的“不叫一日閑過”;是魯迅樓閣里永遠亮著的臺燈;是巴爾扎克杯里空了又滿的咖啡，更是我們?nèi)松闹c?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，只有擁有勤奮，我們才能成就自已的人生。一位打破世界紀錄的運動員說：“我撐得起世界紀錄，但我舉不起平時留下的汗水?！编蓿瓉砟鞘澜缂o錄也是由勤奮支撐的。
世界上沒有一生下來就注定失敗的人，只有懶惰不愿吃苦的人。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功;讀書十年苦，一朝天下名。我們正值花樣年華，充滿激情與夢想，何不趁此時勤奮讀書，成就輝煌人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
在書中的感受國旗下講話稿篇十五
親愛的老師、同學們：
大家好!
節(jié)約是個千古話題，我們把勤儉節(jié)約供奉為中華民族的傳統(tǒng)美德。關于節(jié)約我們不乏精論圣典：歷盡古今多少事，成由勤儉敗由奢;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德，是我們黨發(fā)展壯大的傳家寶。歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。
英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是”節(jié)約便士，英鎊自來“，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。
朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香;小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌?！恢煸敖o皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。
這些富豪，政治家都這樣重視節(jié)約可見勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。在建設節(jié)約型社會中，要在校園，社會，家庭樹立”浪費也是腐敗“的節(jié)約意識，克服領導干部們”花公家錢不心疼“的不良心態(tài)，形成”鋪張浪費可恥，勤儉節(jié)約光榮“的良好氛圍，使勤儉節(jié)約成為一種時尚、一種習慣、一種精神。作為一個小學生，我認為更應該勤儉節(jié)約!