體育的總結報告(通用23篇)

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    體育的總結報告篇一
    身體素質,也豐富充實了同學們的課外生活,減輕學習壓力,并發(fā)揚“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的體育精神,開展豐富多彩的體育活動,為展示同學們的體育才華提供平臺,陶冶同學們的情操。使同學們的大學生活變的豐富多彩、最后談一下我自己在學生會工作和活動總結的幾點經驗,也是我以后工作的目標。我們以”團結、求實、進娶創(chuàng)新”為宗旨。以打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體為目標制定了2012學期體育部計劃工作。
    我院體育部是我院學生會的主要部門之一,工作職責是:
    1、堅持不懈地抓好學生早操檢查、評比和公布工作(出勤率、質量)。
    2、積極組織各項體育活動,主抓運動會。
    3、協(xié)助團委、學生會其他部門開展工作。
    籃球賽:本次籃球賽,活動將以“人人參與、展現(xiàn)風采”為宗旨,把“加強體育活動,增強學生素質”作為主題中心,同時應注重與各系部之間的聯(lián)系,在校內掀起一股體育運動潮。首先在賽前都會對參加比賽的運動員做好動員工作,不僅要賽出成績也應賽出風格;其次,將“文明比賽”的精神傳達給每個參賽球員,保持我們學院道德風尚突出的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    再次,我們還將在每次活動之前開展前期宣傳工作,使盡可能多的同學參與進來;最后,在活動結束后,還會進行總結,為下次活動積累經驗。1、拔河比賽:拔河是一項體現(xiàn)團隊協(xié)作精神、增強凝聚力量的體育活動、健康的身體是革命的本錢,在認真學習的同時我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體,為了豐富學生的課余文化生活,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神,我們會舉行一次拔河比賽,這樣的比賽還可以促進班與班之間的交流,讓大家相互了解,也可以加強學生之間的交流。運動會:新世紀元旦,學校將組織以系為單位的冬季萬米接力賽。將在12月份上旬做好人員選報,并在中下旬對運動員進行耐力跑,加速跑強化訓練,爭取在接力賽中取得好成績。
    1、按時到崗,不得誤時,有其它事情必須及時請假。
    2、認真清點人數(shù),不慌報。
    3、維護兩操紀律,及時記錄。
    4、不得提前離開崗位,要以身作責,對工作充滿熱情。
    5、有極積的進取心,努力為體育部的建設提出自己的建議。
    1.積極組織各項體育活動。
    2.堅持不懈的抓好體育方面的工作。
    3.協(xié)同好學生會其它部門做好相應的工作。
    4.帶動起系同學熱愛體育的風氣,提高同學們的身體和心理素質。
    6.積極參加體育部的有關會議,明確工作的安排和工作的重點以及要求以上是我們體育部要求自己的,所以我向學校保證,我將會更加努力工作,團結成員,共同建設嶄新的體育部。同時,我作為體育一員、我會嚴格要求自己,在以后的工作中,我也會更加重視在我肩上的責任。我相信以我可以做好任何一項事情。
    體育的總結報告篇二
    兩個多月的實習生活即將結束,在學校領導和各位體育老師們的指導和幫助下,我完成了由學生向教師的華麗轉身,體育教師實習總結。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我既是學生,又是教師。作為學生,我虛心求教,不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習做簡要的匯報總結。
    一、加強學習,忠誠黨的教育事業(yè)。
    作為一名青年教師,我自覺加強政治學習,提高政治思想覺悟。我認真學習了xx大精神,仔細體會“三個代表”滲透在教育領域的意義,并系統(tǒng)的了解和學習了體育新課標。在課余時間,我閱讀教育書籍,學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。
    我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,帶好每一次訓練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到,實習總結《體育教師實習總結》。此外,我還能夠尊敬領導,團結同事,積極參加學校的各種活動,遵守學校的一切規(guī)章制度。
    二、深鉆教材,認真教學。
    體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導,才能在學生的學習中起到“引爆”作用,實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學最佳效果。
    傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以教師為中心的教學組織形式,以行政教學班為主的組織形式、分項教學的`組織形式等,還有一成不變的課堂教學程序。既嚴重束縛了教師的手腳,也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下,當在教室里久坐的學生來到操場上的時候,他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨,放松一下繃緊的大腦。有那位學生想一來到操場就“立正、稍息”,面對體育教師的講解示范等,學生能喜歡這樣的教學法組織形式嗎?答案是否定的。根據(jù)《新課程標準》的內容,結合學生的年齡特征,我在實習期間有針對性的教學,充分調動學生的學習興趣,提高體育運動技能,培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質。
    三、我的思索。
    在實習期間,我遇到了困難,也對體育教學進行了一定的思索:
    1、教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
    2、每一堂課教材合理安排,使學生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學生各方面的素質。講解動作要領和保護方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。
    3、上課期間,在注重終結性評價的同時也應注重過程性評價,告訴學生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應。讓學生真正體驗到主體地位。同時,這種評價方法對發(fā)展學生的體能,增進健康,娛樂身心,調節(jié)情緒,減少壓力,樂于接愛不同觀點,分享自己和他人的快樂,會評價他人和自己所獲得的成功感,對進一步促進完善新課標的評價方法起著積極的意義。
    體育的總結報告篇三
    (警告車輛、行人注意危險地點的標志)。
    十字交叉。
    環(huán)形交叉。
    上陡坡。
    *窄橋。
    注意信號燈。
    傍山險路。
    t形交叉。
    向左急彎路。
    下陡坡。
    *雙向交通。
    注意落石。
    傍山險路。
    t形交叉。
    向右急彎路。
    兩側變窄。
    注意行人。
    注意落石。
    堤壩路。
    t形交叉。
    反向彎路。
    右側變窄。
    注意兒童。
    注意橫風。
    堤壩路。
    y形交叉。
    連續(xù)彎路。
    左側變窄。
    注意牲畜。
    易滑。
    村莊。
    隧道。
    渡口。
    有人看守鐵路道。
    無人看守鐵路道口口。
    左右繞行。
    左側繞行。
    *叉形符號(表示多股鐵道與道路交叉)駝峰橋。
    路面不平。
    過水路面。
    注意非機動車。
    事故易發(fā)路段。
    慢行。
    右側繞行。
    施工。
    注意危險。
    無人看守鐵路道口。
    無人看守鐵路道口無人看守鐵路道口一道斜杠距離道口。
    二道斜杠距離道口。
    三道斜杠距離道口。
    50米。
    100米。
    150米。
    禁令標志。
    (禁止或限制車輛、行人交通行為的標志)。
    *禁止通行。
    禁止大型客車通。
    行
    禁止二輪摩托車。
    通行。
    禁止人力客運三。
    輪車通行。
    禁止向左轉彎。
    *禁止駛入。
    禁止小型客車通。
    行
    禁止某兩種車通。
    行
    禁止人力車通行禁止向右轉彎。
    *禁止機動車通行。
    禁止汽車拖、掛車。
    通行。
    禁止非機動車通。
    行
    禁止騎自行車下。
    坡
    禁止直行。
    禁止載貨汽車通。
    行
    禁止拖拉機通行禁止畜力車通行禁止騎自行車上。
    坡
    禁止向左向右轉。
    彎
    禁止三輪機動車。
    通行。
    禁止農用運輸車。
    通行。
    禁止人力貨運三。
    輪車通行。
    禁止行人通行。
    禁止直行和向左。
    轉彎。
    禁止直行和向右。
    轉彎。
    *禁止車輛長時停。
    放
    限制軸重。
    *減速讓行。
    直行。
    禁止掉頭。
    禁止超車。
    解除禁止超車。
    禁止鳴喇叭。
    限制寬度。
    限制高度。
    限制速度。
    解除限制速度。
    *停車檢查。
    *會車讓行。
    禁止運輸危險物。
    品車輛駛入標志。
    指示標志。
    (指示車輛、行人行進的標志)。
    向左轉彎。
    向右轉彎。
    直行和向左轉彎禁止車輛臨時或。
    長時停放。
    限制質量。
    *停車讓行。
    直行和向右轉彎。
    向左和向右轉彎。
    靠右側道路行駛。
    靠左側道路行駛。
    *立交直行和左轉。
    *立交直行和右轉。
    環(huán)島行駛。
    最低限速。
    直行車道。
    *機動車車道。
    *單行路(向左或。
    向右)。
    *干路先行。
    直行和右轉合用。
    車道。
    *非機動車行駛。
    *單行路(直行)。
    *會車先行。
    *分向行駛車道。
    *非機動車車道。
    彎行駛。
    步行。
    人行橫道。
    公交線路專用車。
    道
    允許掉頭。
    彎行駛。
    鳴喇叭。
    右轉車道。
    *機動車行駛。
    體育的總結報告篇四
    1、前方有坑洼路段不可避開,防止壓到道路兩邊線,一切照常行駛操作。
    2、所有操作都是聽到語言后3秒內完成。通過學校、路口、公交車站等。3、語音提示完后馬上操作,最好不要語音一說你就操作,怕?lián)寱r導致系統(tǒng)檢查不到。4、直線行駛沒有車速限制,但最好是三檔高速行駛,建議保持在30km/h到35km/h之間。
    5、空擋滑行(扣100分)6、三檔正常行駛車速不要低于20km/h,因為3檔要大于16km/h,所以用三檔如果低于20km/h很難把握它不低于16km/h。建議三檔在非直線行駛的路段保持時速在25km/h到30km/h之間。7、考試的時候如果遇上前方不遠處堵車等特殊情況,預測自己無法順利通過時,就要減速減到,最后選擇停車。如果你強行通行,那么眼看危險了,副駕駛上的安全員會給你踩剎車,他/她一踩剎車就宣告你死亡,但是如果你提前自己踩剎車停車,那么不會扣分,你可以等待前方無障礙安全后用一檔重新起步都可以。(記住:前方危險或擁堵情況下寧可自己減速停車,也不要讓旁邊安全員給你踩剎車導致你考試結束)。
    8、如果熄火,馬上掛空擋停車重新起步,只扣10分。9、車輛嚴禁在黃色方格內停車。10、注意觀察路標,防止語言不提示:學校路標,人行橫道路標,公交車站路標等。11、注意控制車子在路中,控制好方向盤,防止壓實線!12、打開車門前一定要左右觀察,打開車門一個小縫后再觀察后方。打開車門后必須在15秒內下車關閉車門,否則考試不合格。(眼看考完了,不要高興過度栽到最后一步上?。?3、檔位與速度問題解答:(1)速度提到10km/h后馬上換二檔,速度提到20km/h后馬上換三檔。發(fā)現(xiàn)速度低于或者減到20km/h了,馬上換二檔;發(fā)現(xiàn)到10km/h了,馬上換一檔。(2)0km/h——10km/h用一檔;10km/h——到20km/h用二檔;20km/h——45km/h用三檔。復考試系統(tǒng)的速度與檔位匹配評判標準就是這樣的,如果不按標準操作,就會被判速度與檔位不匹配。(有的說三檔時16km/h——45km/h,其實是不對的,復盛這個考場你要是三檔低于20km/h行駛,你就會嘗到苦果,一切更具考場情況,不要道聽途說,自己去驗證)(3)在你變檔時,如果發(fā)現(xiàn)不吻合(2)中的速度與檔位,那是允許的,只有變檔那幾秒是允許的。比如說你現(xiàn)在的速度是短暫的三檔情況下15km/h,但是你馬上變檔二檔加點油維持在10km/h——20km/h是允許的;又比如你現(xiàn)在是短暫的二檔25km/h的情況下,你發(fā)現(xiàn)了馬上變三檔,然后加油維持速度在20km/h——45km/h是允許的。(4)在復盛城鎮(zhèn)中或者其他擁堵情況下,建議在無法保證前方暢通的情況下來回變化使用一檔和二檔。如果在城鎮(zhèn)或其他路段觀察前方路口暢通,建議保持三檔,車速維持在25km/h——30km/h之間,直線行駛特殊情況可超過30km/h行駛。14、在正上開,如果發(fā)現(xiàn)擁堵,則寧可停車掛空擋,也不要強行通過。否則安全員就踩剎車,如果被踩你就考試結束。(如果車子出了事故,安全員會負全責,所以安全員為了他/她自己和行人的安全,他/她不會管你是否過不過,直接一腳給你把剎車踩死,宣判你死刑。)15、有些道路沒有標線,只有指示牌:沒有一邊標線,那么我們看另一邊標線來確定;沒有人行橫道,那么看路牌來確定人行橫道。16、考試是90分及格。17、掉頭和或者轉彎語音開始后應盡快完成操作,否則超過一段時間沒有完成電腦會提示無法選擇合適掉頭處,宣告你本次考試結束。如果在城鎮(zhèn)里面掛了,給領路員求情讓他或她能不能幫你直接把車開出城外,再重新二次考試。在城鎮(zhèn)里開始二次考試多半又是死路一條。
    會扣10分(一般降速20下就變二檔)21、人多車多交通擁堵用:1——2——1檔。順暢:1——3檔。22、前面之所以談到要時不時的瞄到速度表,考試的時候就有用了,1檔不能超過202檔不等超過30減檔的時候速度表指針掉下20就換2檔,掉下10就換1檔,這樣就絕對不會拖檔溜檔,考試死在這上面的人太多,現(xiàn)在曉得為啥說說要瞄到起了吧.23、(重要)在沒有語音提示情況下路況復雜要超車或繞開障礙物時必須打轉彎燈且保持3秒才能動方向盤(建議每次打燈后心里默數(shù)1——2——3,默數(shù)同時通過反光鏡觀察后方是否有來車安全)24、過學校,公共汽車站,人行橫道,路口可以不用按喇叭和偏頭看反光鏡?答:經我考試前模擬時問安全員且自己開考試車驗證后,得到結論是:電子路考考試全過程只有起步要求按喇叭,其他任何路段不要求按喇叭和偏頭,但為了安全起見防止安全員踩剎車,你還是變道轉彎燈偏一下頭,保證行車安全。25、“行車過程中非直線或者語言提示情況下,車子跑偏壓虛線無事,但是不可長時間壓虛線?!睆倪@條考試系統(tǒng)的規(guī)則中,我得出的結論是:考試時最好不要選擇最左邊和最右邊的道路行駛,因為上面有實線。應該選擇中間道路行駛,因為中間道路兩側是虛線,就是按住沒把握好方向盤,壓了它也不怕,只有發(fā)現(xiàn)后及時修正方向盤就可以了。26、燈光模擬考試中“夜間超越前方車輛”————遠近光燈交替閃爍。27、燈打錯了發(fā)現(xiàn)后馬上改回來不會扣分,因為沒有動方向盤。28、如果在最左邊線上掉頭,則不要超過人行橫道掉頭,直接到達可以掉頭處直接掉頭。29、考試中檔位使用限制:(1)“一檔使用時間不可超過15秒,或者一檔行駛距離不超過50米”兩個條件中任何一個先達到宣告你“檔位和速度不匹配”。(意思就是:如果你超過了15秒,但是沒有超過50米,那么要扣分;如果你沒有超過15秒,但是超過了50米,那么要扣分。)(2)“二檔使用時間不可超過15秒,或者一檔行駛距離不超過50米”兩個條件中任何一個先達到宣告你“檔位和速度不匹配”。(3)三檔使用沒有時間距離限制,只要不要低于20km/h就行。(再次強調:考試如果你不是第一個考生開復盛鎮(zhèn)上那截路,那么請全程一直保持三檔情況下25km/h到30km/h之間行駛)30、系統(tǒng)語言提示靠邊停車時,開打右轉彎燈,等待3秒,但一定不要急著停車,先前后觀察,是否前方有考試或模擬車子在路邊妨礙停車,是否靠近公交車站、斑馬線、十字路口(丁字路口),如果是那么請繼續(xù)朝前開,直到繞開前方路邊障礙車輛、公交車站、斑馬線、十字路口(丁字路口),然后在選擇靠邊停車??窟呁\囋试S你在400米內完成。(這一條非常重要,因為經我昨天參加考試和實地觀察,90%的人都是前面開的上好,結果到了這里眼看考試就要結束了結果死在這里)32、十字路口或者丁字路口一般都有實線,請不要在看到它時變更車道和靠邊停車,請開過它后再靠邊停車或變更車道,因為許多人死在路口壓實線,為何壓實線,就是聽到語言提示后條件反應打燈等3秒然后動方向盤,結果沒有考慮前方是路口,有實線,結果就死在這里。33、復盛考試先階段有兩條考試路線,分別是1號線和2好線??煲_車復盛鎮(zhèn)時,如果語言提示你“前方路口請右轉”那么你們車上四個人都是考1號線。如果語言提示你“前方路口請左轉”那么是2號線。
    有的直線道路需要經過的路口我沒有畫出來,到時你參加考試前模擬時可以多觀察道路,完善大腦中張地圖)。
    三、復盛鎮(zhèn)電子路考視頻觀看。
    四、平時駕校老師教的考試基本操作總結一、上車1、繞車一圈。慢行。2、進入車后管好車門。3、三秒內點火,檢查空擋、手剎。4、調節(jié)座椅前后距離,傾斜程度。5、系好安全帶。6、調節(jié)中間、左右反光鏡。二、夜間燈光考試1、三秒內點火。2、開小燈、應急燈。3、開大燈(近光燈)、關閉應急燈。三、起步注意:15秒內完成。1、完成燈光操作后馬上開啟左轉彎燈。2、踩剎車和離合到底掛一檔。3、松手剎。4、通過反光鏡觀察左右路考,確保安全起步。5、鳴喇叭(夜間交替閃大燈遠近光2次)。6、抬離合到半聯(lián)動并穩(wěn)重離合,快速抬剎車馬上踩油門接近半中位置(一定馬上踩油門)并穩(wěn)重油門。如果車子沒動抬點離合達到半聯(lián)動,期間穩(wěn)住油門動。
    (10)“霧天行駛”動作:開啟示寬燈、防霧燈和應急燈(或者防霧燈和應急燈)(11)“夜間超越前方車輛”動作:先打左轉向燈,再交替使用遠近光燈(或者交替使用遠近光燈)(12)“模擬夜間考試結束,請關閉所有燈光”動作:需在5秒內關閉所有燈光燈光考試及格的學員,有提示:“請起步繼續(xù)完成考試”。
    重慶復盛電子路考通關寶典。
    二考試項目操作要點。
    學員一定要在“請啟動發(fā)動機”的語音提示后,開始模擬夜間行駛場景燈光使用考試。這是對比以往的人工監(jiān)考最大的變化。
    發(fā)動機啟動后,車載語音提示“下面將進行模擬夜間行駛場景燈光使用的考試,請按語音指令在5秒內做出相應的燈光操作”,考生應按語音指令及時打開對應的燈光(遠光燈,近光燈,示寬燈,警示燈,霧燈)。語音提示關閉所有燈光,結束模擬燈光測試。
    白天考試需要先進行夜間模擬燈光的考試。每次約考有兩次機會,若第一次已經通過模擬燈光的考試,則第二次不需要模擬燈光考試。
    (10)“霧天行駛”動作:開啟示寬燈、防霧燈和應急燈(或者防霧燈和應急燈)(11)“夜間超越前方車輛”動作:先打左轉向燈,再交替使用遠近光燈(或者交替使用遠近光燈)(12)“模擬夜間考試結束,請關閉所有燈光”動作:需在5秒內關閉所有燈光燈光考試及格的學員,有提示:“請起步繼續(xù)完成考試”。18速度與檔位匹配表(1)0km/h——20km/h用一檔;10km/h——到35km/h用二檔;16km/h——45km/h用三檔。(2)在復盛城鎮(zhèn)中或者其他擁堵情況下,建議在無法保證前方暢通的情況下來回變化使用一檔和二檔。如果在城鎮(zhèn)或其他路段觀察前方路口暢通,建議保持三檔,車速維持在25km/h——30km/h之間,直線行駛特殊情況可超過30km/h行駛。(3)1檔不能超過20,2檔不等超過35,3檔不等超過45減檔的時候速度表指針掉下20就換2檔,掉下10就換1檔,這樣就絕對不會拖檔溜檔,(4)“一檔(二檔)使用時間不可超過15秒,或者一檔(二檔)行駛距離不超過150米”兩個條件中任何一個先達到宣告你“檔位和速度不匹配”。(5)快速換過渡檔二檔:如果平路或者下坡,車速加到10多點,可以踩離合換二檔,如果是上坡,一檔下加速到接近20,馬上松油門馬上踩離合,換二檔。(6)快速換過渡檔三檔,如果平路或者下坡,車速加到20多點,可以踩離合換三檔,如果是上坡,快速加速接近30,快速踩離合,換三檔。(7)建議全程三檔速度在25-35之間,如果低于30,在學校,人行橫道,公交車站可以不點剎車。
    體育的總結報告篇五
    本學期學校體育工作,堅持以理論、三個代表重要思想為指導深入學習,貫徹黨的十六屆五中全會精神,按照科學發(fā)展觀的要求,繼續(xù)深入貫徹《中國共產黨中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》,堅持以小為本的理念,全面推進素質教育為目標,繼續(xù)認真貫徹落實《學校體育工作條例》等法規(guī)。堅持發(fā)揚求真務實、真抓實干的作風,并順利完成各項工作,取得了一定的成效,具體如下:
    一、加強領導,認真組織學習。
    首先,加強體育工作的領導,認真組織體育教師學習有關體育方面的專業(yè)知識,學習《學校體育工作條例》、《學校體育》、《體育法》、《體育教學與研究》等等,并創(chuàng)造機會讓體育教師外出聽課、培訓,了解新課程的理念;其次領導經常進行檢查、督促,使工作做得更完善;再次,能組織教師認真學習理論和'十一五'學校體育來提高教師的素養(yǎng)。
    二、教育教學工作。
    期初,每位教師能制訂好學科教學計劃、教學進度。能做到認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,備課字跡工整,圖文并茂,每學年能開展一次教研活動,共同探討,共同提高。能認真帶好兼職體育老師上好每一堂課,耐心細致地指導兼職教師搞好《學生體質健康標準》的測試工作。對差生能用愛心去感化,使他們更有信心和決心。在多方協(xié)調、指導下,我校的《學生體質健康標準》測試的工作能夠按照上級要求順利完成,全校合格率為100%,優(yōu)秀率為70.1%.
    三、積極開展課外活動,落實為兩操,組織好各項比賽。
    加強課外活動的.管理和監(jiān)督,我們能做到課外活動安排到課表上,具體落實到每個教師,體育教師保證充足的器材和輔導,盡量安排較大的空間讓學生去活動、鍛煉,使之能吻合《學校體育工作條例》的規(guī)定和學生的個體實際。廣播操、眼保健操平時由大隊部和體育教師督促、檢查,并每月進行公布,綜合評比。
    根據(jù)上級要求和學校的實際情況,制訂好每學期的競賽計劃,并且能使計劃落實到實處,把握好每次單項競賽的年齡點。今年十月份舉行了一年一度的校田徑運動會,十一月份舉行全校的廣播操比賽,六月份舉行了校田徑單項投擲比賽。每次比賽都有通知,報名單及具體要求,比賽結束后能及時總結,歸納材料送到檔案室。
    四、業(yè)余訓練常抓不懈,運動水平穩(wěn)定發(fā)展。
    我校已有田徑隊三支、籃球隊一支,田徑隊能堅持常年訓練,有計劃有出勤記載等。階段訓練后有成績記載,有總結,便于發(fā)現(xiàn)問題,提高下一階段的訓練質量。在訓練過程中體育教師從不叫苦,總是默默無聞地與運動員一起起早摸黑,在操場上揮著淚水和汗水,承受著喜悅和痛苦??啾M甘來,每年的區(qū)中小學田徑比賽中我校的運動會總能奮力拼搏,力保取得優(yōu)異的成績。
    過去的已經過去,我想展望未來,學校體育工作還有很多的事有待于我們去摸索、提高,我想在不久的將來,不管是學校的體育教學工作、運動競賽等都將會有更大的提高。
    體育的總結報告篇六
    本月體育部主要工作是完成團學聯(lián)友誼籃球賽,協(xié)助女生部的女生節(jié)活動布置和籌備“青春飛揚”球類嘉年華競賽活動。
    第一周我部門協(xié)助女生部,布置宿舍和飯?zhí)?,晚上還在女生宿舍樓下表演節(jié)目,獲得眾多女生的喜愛,為女生節(jié)畫上一道亮麗的風景線。
    第二周進行我部門全體成員第一次會議,會議詳細說明本學期體育部的重點工作和整理上學期活動留下來的物資。提及關于本學期,會有一個部門評優(yōu),強調干事們的查課值班,有哪些注意事項,為優(yōu)秀部門共同努力。在創(chuàng)訓樓的辦公室值班,需要向他們說明清潔衛(wèi)生的范圍。
    第三周,在各個機構的幫助下,完成上學期剩下的兩場團學聯(lián)的籃球賽。最后,冠軍的是廣播臺,亞軍的是學生會和季軍的是藝術團。由于上個學期的最后三個星期,我院進入實訓考試周,所以暫停所有的活動,因此,在本學期的第三周順利的完成賽事。比賽的過程中,各個機構發(fā)揮出團結友愛的精神,加油聲在體育館中蕩漾,溢滿整個校園。干事們不僅從中獲得快樂,還認識更多除自己機構的朋友,也是一個很好的交流平臺。
    活動的舉辦,宣傳力度不夠強。因此,我部門馬上出對應措施。
    首先,在學生公告欄出發(fā)出通知,使在線的同學看到活動的規(guī)程。然后延遲報名時間,設立郵箱,上傳報名表,讓想報名的同學通過網絡的方式進行報名,在宣傳欄的地方張貼宣傳海報。最后還是獲得不錯的反響。
    我相信體育部會在書記和老師的指導下,其他部門的幫助下,讓活動越來越好的。
    體育部。
    20xx/4/6。
    體育的總結報告篇七
    懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心于2007年8月踏上了神圣的講臺。在這一年里,我深深地體會到做教師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。
    作為一名教師,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。認真履行崗位職責,嚴格遵守學校規(guī)章制度,堅持早到校,晚離校,兢兢業(yè)業(yè),盡忠職守。積極參加學校組織的各項活動,如抗冰救災、抗震救災等獻愛心活動。相信在以后的工作學習中,在學校領導的關心下,在同事們的幫助下,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。
    本學年,我擔任年級體育教學工作,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。
    在教學過程中,教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身體質的增強起到了很大的作用,從而較大地提高了學生的體育成績。
    整個體育教學,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教學過程中,在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面,既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
    在努力提高教學質量的同時,我還充分利用教材中的好的內容進行思想教育,培養(yǎng)學生愛祖國、愛社會的情感,力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
    自己還狠抓運動隊管理,全面提高運動水平。在運動員管理上,既要體現(xiàn)“嚴”字,又要有愛心。學年初,我就針對各隊的實際情況,制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核,每周一進行總結評比,全面提高了訓練效率,平時,我能協(xié)助各運動隊交流,談心,關心他們的學習和生活,不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降,訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下,訓練工作逐漸走上了正軌,并取得了驕人的成績。
    教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、課程標準,因材施教,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取。更加嚴格要求自己,努力工作,開拓進取,為美好的明天奉獻自己的力量。
    體育的總結報告篇八
    (一)制定方案、規(guī)范考試管理。
    為加強我校學風和考風建設,教務處在原有的《吉林農業(yè)大學發(fā)展學院考試工作管理規(guī)定》基礎上進行了進一步的補充和完善,使考試工作進一步制度化、規(guī)范化和科學化,補充規(guī)定主要從四方面進行了嚴格的規(guī)范。一是組織領導,成立了由副校長趙中岳任組長,教務處處長王淑波、副處長柳森任副組長,各分院院長為成員的考試工作領導小組負責全??荚嚨目傮w安排;二是考試改革,在考試內容和考試方法上繼續(xù)執(zhí)行2:3:5的考核方式,以考核學生運用所學知識分析問題、解決問題能力和專業(yè)實踐應用能力為重點;三是試卷命題,在試卷命題上取消了名詞解釋題型,規(guī)定了理工類課程試題要有計算題、綜述題;文管類課程試題要有案例分析題、論述題等具體規(guī)定;四是試卷評閱,在試卷評閱方面進行了一系列的細化規(guī)定,使我校試卷的評閱更加規(guī)范、科學、合理。
    (二)高度重視、周密安排。
    上學期的考試工作趙院長高度重視,在期末考試前專門召開了考前動員會,周密布置,提出具體要求。強調主考教師在考試過程中應到達考場;監(jiān)考教師應在考試開考前20分鐘到速印室領取試卷,認真核實準確無誤后在試卷領取登記表上簽字;教務處工作人員全程參與巡考,及時處理出現(xiàn)的問題;同時對考場座位編排等也提出了明確的要求,會上對全體監(jiān)考教師重申了主考職責、監(jiān)考職責、巡考職責和教學事故中對考試違紀界定和處理的有關規(guī)定。
    (三)考試安排、試卷準備及時。
    了考試前的相關準備工作。教務處編制好考試日程表,提前兩周下發(fā)到各分院(部),認真核對考試科目,做到試卷分裝的零失誤。
    (四)加強考試過程管理。
    1.參與本次考試工作的監(jiān)考教師能夠按時到崗,認真履行監(jiān)考職責,整個考試期間能夠認真負責、堅守崗位。監(jiān)考教師以對學校、對學生、對自己高度負責的.精神,堅持公平、公正的原則,努力做好監(jiān)考工作,較好地維護考試紀律。
    2.教務處制定詳細的巡考計劃和安排,趙院長親自帶隊,深入考場,加大巡考力度,教務處工作人員分為二組,分別去2、3號教學樓進行巡考,然后二組在交差不同教學樓進行巡考,以確保每組都能深入到每個考常學校質量監(jiān)督辦公室全體人員、生物食品學院的王立屏副院長、外國語學院的宋淑慧院長、馬列主義考研室張樹玉主任、高職學院劉文奇書記、各分院教學秘書深入到考場,對本院學生的考試進行巡視,使整個考場秩序井然有序。每場考試結束后,教務處領導還組織召開每一場次巡考工作點評,對于巡考過程中出現(xiàn)的問題進行及時地反饋,總結,不斷的改進和完善考試工作。
    3.嚴肅考風、考紀,對作弊學生嚴肅處理。
    對在考試中出現(xiàn)的作弊學生,教務處按照學校相關規(guī)定給予了嚴肅處理。本次期末考試有45名作弊學生,1名學生給予“留校察看”處分,44名學生給予“記過”處分。
    二、存在的主要問題。
    雖然本次期末考試考風、考紀有了明顯的改觀,但在本次考試過程中還存在問題:
    (一)有個別教師有遲到、早退;在考場內玩弄手機;坐著監(jiān)考、看窗外;監(jiān)考不認真等現(xiàn)象。
    (二)存在部分考生夾帶小條,抄襲現(xiàn)象。
    (三)個別分院存在《考試安排》通知不到位的現(xiàn)象。
    職業(yè)技術學院楊純媛老師,因沒有看到xx年5月31日晚的監(jiān)考安排,沒有準時到考場監(jiān)考,后教務處及時找到其它教師,保證了考試正常進行。
    (四)在個別教室,有考生用粉筆、彩色筆將與考試相關內容寫到墻面和課桌上,導致考試不能正常進行,教務處采取緊急應急預案,延期組織考試。
    三、改進措施。
    (一)不斷提高廣大師生對考試工作的重視程度,深刻意識到優(yōu)良考風是促進優(yōu)良學風建設的重要手段。應在廣大師生中加強考風考紀的宣傳力度,繼續(xù)開展對學生考試紀律教育和誠信專題思想教育,根據(jù)具體問題,研究整改措施,把嚴肅考風考紀抓實抓好。
    作用,齊抓共管,形成合力,確??荚嚬ぷ黜樌⒂行虻拈_展。
    (三)進一步修訂和完善考務工作的相關管理規(guī)章制度,針對不同情況制定合理、有效、全面、具體的管理規(guī)章制度,做到考務工作有章可循,執(zhí)紀必嚴,違紀必究。
    (四)加強對教師命題、復習、評卷的管理,各分院(部)對任課教師提出明確要求,無論是專職教師還是外聘教師,在復習中絕不能考什么講什么,或劃定過小的復習范圍,一經發(fā)現(xiàn),嚴肅處理,端正學風,教師必須先正教風,以優(yōu)良教風帶動優(yōu)良學風。
    總之,本次期末考試工作從制定方案、命題、考試安排、閱卷、登分等整個過程中,多次召開會議、安排部署;考試期間各級領導親自到考場巡視檢查,在考試過程中,嚴格按照學??荚嚬ぷ鞴芾硪?guī)定規(guī)范操作,圓滿完成了考試各個環(huán)節(jié)工作。本次期末考試雖然取得了較好的成績,但還存在一定的不足,我們要認真進行分析總結,努力改進,努力為學生創(chuàng)造良好的考試環(huán)境,促進我校的學風、考風建設有進一步好轉。
    體育的總結報告篇九
    學校體育是學校教育的重要組成部分,我校依據(jù)“健康第一”的指導思想以及“切實保證學生每天在校體育鍛煉一小時”的工作原則,本年度學校體育主要工作有:認真實施體育課堂教學,合理規(guī)劃大課間活動,積極推進體藝“2+1”工程以及“揚州市學生體質健康監(jiān)測試點?!惫ぷ?,成功創(chuàng)建“江蘇省健康促進校(銅牌)”,積極參加區(qū)級體育競賽活動等。具體總結如下:
    一、“開齊、上足、教好”體育課。
    體育課堂是不斷提升學生運動技能和鍛煉效果以及培養(yǎng)良好心理品質的主要途徑。我校嚴格執(zhí)行國家對學校體育課程設置的相關規(guī)定,表現(xiàn)在一、二年級每周4節(jié)體育課,三至六年級每周3節(jié)體育課,班級當天無體育課的必須安排一節(jié)體育活動課,確保大課間30分鐘的活動時間。加強體育教學以及大課間活動的督查評價力度,嚴禁隨意擠占挪用體育課,嚴禁“放羊式”的體育課堂,大課間活動班主任老師必須全程參與指導與管理,并將過程性檢查與及時的誡勉教育以及年終個人績效考核掛鉤,從而有效促進了教師的教學責任意識,確保體育課堂教學以及體育活動開展的高效有序。
    二、構建“體育超市”式的大課間活動。
    不斷創(chuàng)新與變化是一個成功大課間活動的重要標志。為此,我校體育組在通過查閱大量文獻的基礎上并結合我校學生規(guī)模、場地設施及器材配備、學生體育學習基礎等實際情況,初步構建了“體育超市”式大課間活動。所謂“體育超市”式大課間活動是指讓學生進行多種鍛煉和體驗多種運動為主要目的的大課間形式?;顒釉O置“每月一項”的運動項目,現(xiàn)按規(guī)定從事某項運動,月末組織全校性的“每月一賽”,下個月進行項目互換,終極目標是讓學生能自主選擇鍛煉內容,從而有效進行自我健身鍛煉,力求讓每個學生都有勇于體驗、展示自我的機會,進而極大地豐富了活動內容和鍛煉手段,有效提高全員參與水平。在實施的過程中,也存在一些瓶頸問題:場地設施以及器材配置與學生規(guī)模的不適應、教師運動技能的不足以及安全隱患的規(guī)避等。
    三、積極推進體藝“2+1”工程與“學生體質健康監(jiān)測試點?!惫ぷ?。
    深入推進體藝“2+1”工程,要求學生精學兩項體育技能和一項藝術技能,同時也是體藝課堂教學的一種有效延續(xù),有助于學生終身體育意識的形成。為此,學校根據(jù)教師的技能特長,建立了一支技藝精湛、團結協(xié)作的輔導教師團隊;面向全體學生,依據(jù)其興趣特長選擇項目;確定輔導時間及場地安排;研制考核評價標準等相關事項。通過持之有效的開展體藝“2+1”工程,學生的專項技能及綜合素質得到了明顯的提高。鑒于此,我校被評為江都區(qū)首批實施體藝“2+1”工程優(yōu)秀學校。
    我校以揚州市江都區(qū)首批學生體質健康試點校為契機,按照上級要求,規(guī)范操作過程,確保學生的各項身體素質測試數(shù)據(jù)的真實有效,并根據(jù)監(jiān)測結果針對學生身體薄弱素質開展積極的教學與訓練工作。總而言之,以上兩項學校體育工作的廣泛深入開展,進一步促進了學生綜合素質的有效提升,校園的運動氛圍也顯得熱烈而有趣。
    四、學校成功創(chuàng)建“江蘇省健康促進校”(銅牌)。
    2014年10月江都區(qū)教育局聯(lián)合區(qū)疾控中心對吳橋小學創(chuàng)建“江蘇省健康促進校(銅牌)”工作進行了檢查驗收。驗收組按照學校創(chuàng)建工作匯報、實地察看及問卷調查等程序進行逐項檢查與指導。驗收期間,學校優(yōu)美整潔的校園環(huán)境以及規(guī)范細致的健康促進工作得到了檢查組的高度肯定。
    五、積極參加區(qū)級體育競賽活動,成績良好。
    我校常年堅持運動隊的訓練工作并積極參加區(qū)級各項體育競賽活動。2014年度學校共參與三項區(qū)級體育競賽活動,成績良好。田徑隊比賽成績名列全區(qū)第16名,圍棋團體總分位列江都區(qū)小學組第六名。
    體育的總結報告篇十
    轉眼間,從20xx年x月份參加工作至今已近x年,經過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。
    本人具備良好的思想品德。這一年來我堅持定期學習體育教師知識,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。還有嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,并積極配合學校工作,認真有效地完成學校及上級領導布置的任務,表現(xiàn)出極好的組織紀律性。
    無論在什么情況下,我都沒忘記“學為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗,共同工作,共同學習,共同進步。
    在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進行家校聯(lián)系工作,深受家長歡迎。
    “學高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要。所以工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。
    除了參加新教師培訓,還有幸參加了xx市海xx中小學教師培訓。雖然有了這些培訓,使我受益匪淺,但我還必需多加努力學習,一有空閑時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。
    雖然在這x年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這x年里,我擔任小學xx年級的體育教學工作,同時還要擔當各方面的體育訓練工作,所以工作充實而不乏挑戰(zhàn)。
    教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,即時反思并調整教學設計,盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與市區(qū)的論文和案例評比,有幸都獲得了x次x等獎。
    當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
    未來路漫漫,相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風格!
    體育的總結報告篇十一
    2011年9.8~9日,是我們10團學接待新生的日子,這兩天10團學都十分的忙碌,大家都在一個個的接待新生,看著大家臉上洋溢的笑臉,我們也非常的開心。那是第一次和部分新生們見面的日子。
    9月10日晚上七點,召開了新生見面會,那時候是大家聚在一起見面。彼此都不是很熟悉,也是我們彼此認識的第一步。
    9月11日,下午三點召開了2011屆新生開學典禮,那時候我們各部長也讓新生們了解了一點。書記也召開了自己的講座。
    9月13日,團學換屆會議,鄭老師把各個部門當前存在的缺陷一個個點明,對于體育部則是:比賽很多,要與組織部積極的合作。
    9月16日,迎新晚會及團學任聘儀式,新生與老生同臺表演。 9月19日,部門招新會議,(1)招2~4個成員。(2)體育部報的人少,看看其它部門有沒有愿意調過來的。(3)私下觀察申請者的生活、學習等情況。以及面試時間、地點的安排。
    9月26日,團學招新第一輪面試,步驟:新生點名——領入相關班級——部長及相關人員提問——整理面試材料——結束。
    10月9日,第五期黨課培訓開班典禮,書記的講座《美國見聞》。 10月14日,12點40分,全體團學召開第一次見面大會。其步驟:導員講話——各部長發(fā)言——團支書發(fā)言。導員的期望,部長的決心,團支部的工作,那天讓新生們有了一定的了解。
    11月3日,中午12點,會議為:提升以桃為體育部副部,書記說了圣誕節(jié)相關的事情,還有團學工作應該具備的態(tài)度。
    11月7日,下午六點召開圣誕節(jié)晚會安排,在書記辦公室,布置舞臺,后勤,新聞攝影,嘉賓引導,物品清單,煙花等相關安排。
    11月25日,2011年運動會相關工作具體分組,體育部和學習部負責競賽組,負責運動員的檢錄工作,熟悉運動會流程及賽事表,統(tǒng)計運動員的得分情況以及完成上級交代的其它任務。
    。。。。。。在這里不再作會議的記錄,正式開始針對我們體育部一年的工作進行總結。
    自從我擔任我們體育以來,一直和體育部的其他成員,以桃,日嬌,立紅,韋樺一起開展我們體育部的工作,工作也一直完成的很不錯,雖然中途我們也有遇到很多挫折,但是彼此之間協(xié)商以及和老師的溝通,還是按時按量的完成了各項工作。
    工作任務,并且也多次強調通知至少要在兩遍以上,怕有時候隔幾天的大家會忘記,在這一點上,大家也在逐步的進步。
    廣播操比賽、籃球比賽、運動會、出操這四個屬于我們體育部比較重要的工作和活動。確實在這些方面對我們體育部的每一個人來說挑戰(zhàn)也非常的大,我也是第一次在體育部工作,因此有些事情確實不是很了解,這就需要和老師溝通,以及和副部以桃協(xié)商。在這些事情上我們也做了很多無用的功,對此我非常的抱歉,讓大家白費力氣了。但是總體的來說,我們最終各項工作都完成了,好不好由別人去評價,我們做好自己的就好。在這些活動中,我想你們也肯定學到了不少的東西,就拿我自己來說,第一次站在你們大一一百多個人面前,指揮你們從最開始有點羞澀到后來慢慢的講話,整隊之類的越來越有底氣,有自己的威信,這都是靠每一次自己去練習,去學習才學到,才成長的,因此,你們一定要把握住每次這樣的機會,不要輕易放棄,始終要清楚,你們是團學的成員,給你這樣的機會就不要浪費,勇于去表現(xiàn)自己,勇于去領導別人,不要怕出丑,敢說敢做。
    在這里我就不再將我們這些工作該怎么做,我說的都只能是一部分個人的經驗和想法,每個人都有適合自己的方法,你們各自去尋覓。
    的,所以開會的時間務必記得帶會議本子及筆。就是每一次我和你們談話,涉及到一些對你們的要求,其實當時你們都應該記錄下來,我也強調過很多次了,在這里不厭其煩在說一遍:
    (1)你們在團學工作活動中一定要積極
    (2)多去辦公室走走,看看有沒有什么可以幫助導員們的
    (3)你們在體育部一定要內部團結,外部協(xié)調合作
    (4)帶好你們的部員,工作大家要相對公平,一起去做
    (5)每一個通知開會的時候不要慢吞吞的,提前十分鐘到指定地點
    (6)每個人在工作期間必須保證手機是開機的,不要聯(lián)系不上
    (7)要勇于去說、去做,不要怕錯,相信自己
    (8)通知事情一定要通知到位,兩遍以上,事情開始前再通知一遍
    (9)團學各部長的電話都要留一個,團學成員都要認識
    (10)有什么不懂做的,跟老師溝通,彼此協(xié)商也可以找我交流
    先就說這幾個,平時我也說了很多了,你們如果有心也差不多記在心里了,總之我希望我和以桃離開了,你們依然可以把我們體育部帶的有聲有色,力爭團學里最好的。一定一定要團結。
    最后希望,你們可以兼顧學習與團學的工作,做一名出色的學生,未來可以做一個對社會有用的人。有服務的心,有吃苦耐勞和堅持到底的精神,做你自己的就好,不要管別人的閑言閑語,相信自己。
    青春是永不言敗的激情!
    體育:徐伊敏
    2012年6月17日
    回顧這一個學期的工作歷程,有收獲,有遺憾,有疲憊,有歡笑。今天我要把我想到的,經歷的都寫下,希望能對我們體育部以后的工作有所幫助。 彈指一揮間一個學期過去了,這學期的工作基本上已接近尾聲。回顧這學期,我們學生聯(lián)合會體育部在老師的關懷和指導下,與廣大同學積極協(xié)作,順利走過了它第一段旅程。
    在這個學期中,我們體育部的目標與宗旨是:全心全意為同學服務,盡我們的全力,辦好各項體育活動。 積極認真的貫徹學校的各項政策方針、參與學校的改革與發(fā)展,緊密圍繞學校的學生工作,在學風建設、制度建設、文體活動、日常管理等諸多方面,都積極開展了各項工作,不僅加強了自身建設,而且不斷的進行自我超越,為同學構筑了一個服務他人、鍛煉自己的舞臺,為了學校美好的明天,奉獻自己的一份力。
    也取得了一定的'成績,下面就對本學期本屆學聯(lián)體育部的工作做一小結。
    一、日?;顒?BR>    1 為學生聯(lián)合會吸納新人進行嚴格的挑選,招收新人后,為他們安排具體的工作,并對他們進行指導,以期他們能獨挑一面。
    2. 按時召開體育部例會,不斷改進和完善體育部工作,提高工作效率。
    二、體育部組織以及參與的活動
    1、開學伊始,學校舉辦了“新生杯籃球賽“。 在此期間進行了隊員報名、拉拉隊組織、后勤服務等工作,保證了比賽的正常有序進行。此次活動活更好的團結全系師生,增強我系師生的向心力、凝聚力,不斷增強學生體質。在本次賽事中,我校新生籃球隊都進行了激烈對決,隊員們在場上頑強拼搏,賽出了水平,賽出了風格,場下啦啦隊的漫天吶喊,展現(xiàn)了當代大學生良好的精神風貌,同時把永不言棄的精神貫穿了比賽的始終,克服了賽程緊密等各種困難,圓滿地完成了比賽任務。
    現(xiàn)了當代大學生良好的精神風貌,同時把永不言棄的精神貫穿了比賽的始終,克服了賽程緊密等各種困難,圓滿地完成了比賽任務。
    總之,在這個學期的工作中,我部所有成員合力協(xié)作,充分發(fā)揮每個人的工作能力和積極性,不斷改善我部的工作。成員在組織同學參賽的過程中,都不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增強了個人素質,鍛煉了自我能力,努力服務于同學,實現(xiàn)了自身的價值。
    精誠合作,各方聯(lián)系,周密安排,以飽滿的熱情,昂揚的斗志和十足的努力投入其中,無論是從過程還是結果來看,我們都有所收獲。我們會繼續(xù)發(fā)揚風格,克服不足,在以后的工作中繼續(xù)前進。
    下一學期,我部會一如既往的為全校師生舉行各種體育運動,為豐富大學生活多獻一份計,多出一分力。
    我認為我們應該立足我校特色,開拓創(chuàng)新,開展一系列有特色的活動。比如,陽光體育知識競賽。.由我部組織十人進行知識問卷.讓我們認識了自身體育知識的不足,明確了彌補方向.。
    還有學生聯(lián)合會作為一個集體,切忌各行其是,只有各部間互相支持,互幫互助,與我校學生溝通好,每個學生聯(lián)合會成員都踏實工作,多思考,。那樣,我相信我們的學生聯(lián)合會會有更加驕人的成績。
    展望未來我們會不斷努力,共同進步,更好的去配合和推進我們學生聯(lián)合會工作的順利發(fā)展,并使我校的學生活動越辦越精彩。
    最后談一下我自己在學生聯(lián)合會工作和活動總結的幾點經驗,也是我以后工作的目標
    1. 在做事的時候,盡職盡責,不要對學長學姐有依賴的感覺,
    這樣才能更好鍛煉自己,讓自己收獲更多。
    2. 保持新鮮感,堅持到最后才是正確。也許有些人加入學生
    聯(lián)合會,時間長了,會漸漸厭倦,忘記了當初加入的目的,
    我不愿那樣,只有積極做好自己的事情,才能更好鍛煉自
    己,塑造自己。
    3. 團結協(xié)作才會更精彩。我要說的是部門與部門之間的團結
    協(xié)作,比如運動會的成功舉辦,更說明了這點,所有有關
    部門的辛勤才促成運動會的良好運行。
    4. 熱愛生活,熱愛體育。時刻記住自己是光榮的學生會干部,
    是優(yōu)秀的體育部成員,微笑面對每個人。
    打造雁一樣的團隊,練就鷹一樣的個人
    體 育 部 部長 張振陽
    2011.12.10
    體育的總結報告篇十二
    因此,運用現(xiàn)代先進的教學手段,不但能優(yōu)化課堂結構,而且能收到很好的效果?,F(xiàn)代科學技術的迅速發(fā)展,尤其是計算機多媒體技術的出現(xiàn)、網絡技術的運用,數(shù)字化信息時代的到來,已給現(xiàn)代教學帶來了深刻的變化,沖擊著傳統(tǒng)的教學模式、教學觀念,引起教學方法和教學手段的變革。計算機輔助教學是現(xiàn)代信息技術應用于教育的核心內容和主要技術手段,已廣泛應用于教育教學的各個領域。實踐證明,利用多媒體技術改革傳統(tǒng)的體育教學方法和手段,會收到事半功倍的效果。
    體育課大部分是室外課,當學習一些技術動作時,學生就會感到單調、枯燥無味。如果能播放點適合學生口味的富有節(jié)奏感的音樂,創(chuàng)造一個輕松和諧的環(huán)境,同學們就會覺得耳目一新,跟著節(jié)奏做動作,即使較長時間地練習某個動作,也會興趣濃厚;又如在課堂上緊張激烈的比賽活動中,來點節(jié)奏感比較強的迪斯科音樂,學生既體會了競賽的激烈,又感受到了身心愉悅。一節(jié)緊張而又大強度的體育課接近尾聲時,伴隨著輕柔舒緩的樂曲練上一段優(yōu)美的小舞蹈,不僅使學生全身緊張的精神也能得到休息,不僅學到了體育知識,而且陶冶了情操,使學生在歡快的心境中既鍛煉了體魄,又受到美的熏陶。體育教學除了豐富學生的體育基本知識,提高技術、技能外,還要對學生進行競爭意識和愛國主義教育。比如,上室內課時我們播放體育健兒在奧運會賽場上奪冠、國旗升旗時動入場竟的錄像,看了以后,教師通過語言激勵學生,讓學生知道只有拼搏、努力才有提高,在此環(huán)境的感染下,同學們會熱血沸騰,愛國之情油然而生。計算機和網絡技術的引入,為開展體育教學研究開拓了新的領域、提供了更科學有效的方法,跨區(qū)域的協(xié)作教學研究成為可能,如不同地域學生體質比較研究。
    又如:應用計算機模擬和仿真技術而開展的學生體質發(fā)展模式研究等。隨著中小學計算機輔助教學實踐活動開展和現(xiàn)代信息技術的提高與發(fā)展,必定會產生更廣闊的應用領域總而言之,二十一世紀是一個信息社會,隨著現(xiàn)代教育技術的廣泛應用,傳統(tǒng)的教學模式、教學方法、教學手段等必將發(fā)生根本性的變化,那種“刀耕火種式”的教育方式即將成為歷史。廣大體育教師要積極迎接挑戰(zhàn),改變觀念,努力提高自身的知識素養(yǎng),克服畏難思想,努力學習和掌握現(xiàn)代化的教學方法與手段,成為一名適應信息時代教育需要的高素質的體育教師。只要我們驚心設計、認真組織,就能優(yōu)化課堂教學,提高學生上課的積極性,更好地完成教學任務,從而開辟體育教學的新局面。
    一個學期即將結束,回顧自己在本學期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認真學習新的教育教學理論,教學中能充分發(fā)揚民主,但為了能進一步總結經驗,以謀求更大的進步,有必要對自己本學期的工作進行反思,因此總結如下:
    一、努力學習理論知識,緊跟時代步伐。
    在飛速發(fā)展的當今社會,注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務學習。平時,我能積極利用課余時間,認真學習自費訂閱的《小學體育教師》、《四川教育》等教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領略教育改革的趨勢和方向,學習他人的成功經驗,移植到自己的教學中去,達到事半功倍的效果。同時,認真學習了《基礎教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個全面的了解,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
    二、盡心盡職,干好本職工作。我擔任4—6年級體育教學工作,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。在教學中營造民主平等的學習氛圍等。在教學中滲透德育,充分利用教材中的好的內容進行思想教育,培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感,力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
    三、教學中能面向全體學生,注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,多表揚鼓勵,讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時,我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此,要提高辦學質量,提高學校的知名度,就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此,開學初,我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,合理做好體育組的訓練分工。通過學習,我充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位,督促我上好每一堂體育課,做好運動員的選拔工作,既要全面提高學生的身體素質,又要為運動隊選拔后備力量。同時,積極開展好群眾性體育活動。十一月份,體育組認真組織、精心安排,成功舉辦了本年度冬季田徑運動會,既豐富了學生的課余生活,同時也為運動隊選拔了一批后備人才。
    四、狠抓運動隊管理,全面提高運動水平。在運動員管理上,既要體現(xiàn)“嚴”字,又要有愛心。學期初,我就針對各隊的實際情況,制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核,每周一進行總結評比,全面提高了訓練效率,平時,我能協(xié)助各運動隊交流,談心,關心他們的學習和生活,不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降,訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下,訓練工作逐漸走上了正軌。三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī),做教師的表率。一學期來,我能認真履行崗位職責,嚴格遵守學校規(guī)章制度,堅持早到校,晚離校,自始至終協(xié)助做好工作,堅決服從上級安排,做好各項工作,與教師搞好團結。
    五、體育成績有得有失,任務尚很艱苦。本學期,通過多方努力,學校體育工作有了一定成績,但是田徑比賽距上級下達任務尚有差距,排球隊尚需加大訓練力度,克服種.種不利因素,力爭在明年比賽中為我校嬴得加分機會。
    本學期,我但任三年級7個班和四年級二個班的體育教學工作。期間;我始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和正確,自覺的遵紀守法;以“以人為體”為方向作風正派;堅持原則;實事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學校;服從組織領導分配,尊重他人,虛心求教,關心集體和個人。積極參加學校的各項業(yè)務學習活動,要求上進;團結他人;工作勤勤懇懇;關心和愛護學生,助人為樂;不計較個人得失;教書育人;為人師表。
    在教學和工作中,我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質的同時。使學生掌握體育基礎知識,培養(yǎng)學生體育運動的能力和習慣。為了協(xié)調發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用,在教師的指導下。使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能,提高身體素質并促進身心協(xié)調的教學活動。我在提高學生運動技術水平過程中,為國家培養(yǎng)體育后備人才,對學生進行品德教育,增強組織紀律性,培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合,積極開展多種形式的強身健體活動,重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育,按中家體育鍛煉標準來教學,開展好每天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動,做好值日“巡視工作”。有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意,循環(huán)漸進、由淺入深,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練,時常與學生為主體,教師為客體的新課改新方式,選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。
    為了完善各人自身的素質修養(yǎng),除了參加學校舉辦的有關教學活動外,還參加有關的業(yè)務考核。積極協(xié)調每年級和各個班指導好學生的課間操、眼保健操及學校內外的各種體育競賽活動。一個學期以來,我的教學工作量飽滿,不隨意請假,努力完成崗位工作。
    體育的總結報告篇十三
    尊敬的領導:
    您好!
    作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任二年級的體育教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn),因為以前實習的時候從未接觸過這么小的學生,所以對教學的方法等許多工作方面都感覺無從下手。其中好多學生都比較活躍,所以在管理上比較困難,特別是因為我是一名新教師,對于怎樣去和他們溝通還找不到一個合適的途徑。
    經過一年的磨合,通過不斷的觀察和找同學聊天,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學生之間開始互相了解了。經過細心的觀察和實踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式,那就是作為一名新教師,對等學生不應總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不愿聽教師的課。而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學生的角度去考慮問題,設身處地的為學生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導。
    教師育人,身正為范。在這一年的工作中讓我認識自我的角色定位。不但是應該做一個怎樣的人,而且是做一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的,既教書又育人。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是教師應具備的美德,也是教師的天職,作為一名小學教師,當然更應該做到這一點。在職業(yè)活動中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。
    雖然這兩個多月的時間并不長,可我的心得體會卻頗深。
    1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。一開始每備一節(jié)課的時候,最苦惱的就是通過什么教學方法和手段去提高學生的積極性和對游戲及體育運動的興趣。后來,我經常請教師傅和有經驗的教師,經他們一點撥,我茅塞頓開。此外,在備課過程中,除了準備課堂上需要的內容外,還盡量準備一些有趣的內容作為補充和銜接,這樣對提高學生上體育課的興趣有很大的幫助。
    體育的總結報告篇十四
    作為一名體育教師,我深刻認識到體育人不怕辛苦不怕累,體育人做事膽大心細,體育人為人直爽、簡單、豪放,體育人有拼搏奮斗的精神,下面是簡短自我評價。
    我作為體育人,除了有以上特點外,思維敏捷,點子新意多,善于思考總結經驗和吸取教訓,有很強的創(chuàng)新思維。在校期間,擔任年級網絡部副部長和學校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長,做事認真,責任心重,有很好的應變能力和辦事效率,能及時按要求完成任務。是同學眼中的“萬事通”,樂于助人,有很好的人緣關系。
    在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創(chuàng)新,二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎上總結成功的經驗,吸取失敗的教訓,然后創(chuàng)造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內容和教學方法,及時更新教學課件、教案,多聽取學生的意見和建議,根據(jù)他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法,保證教學質量。
    5.體育老師簡歷自我評價。
    體育的總結報告篇十五
    20_年已經過去,回顧這學期有付出、有收獲、有感動、有欣慰。作為一名初中體育教師,使我感到驕傲和自豪的是,我又一次做到了滿勤滿工作量,沒有遲到、沒有早退、沒有病事假,這與我的家人在背后默默的支持我是分不開的。下面我就對本學期工作做以下總結:
    一、在體育課方面。
    開學初我按照國家體制健康測試的各個項目的標準認真?zhèn)湔n,準備了合理而又有效的鍛煉方法,使學生身體素質有了明顯的提高。在提高柔韌素質時,我采取的是各種壓腿的方法做到不單一。做跳躍練習時我以做游戲為主,不但提高了學生興趣,而且使學生彈跳力也有了提高。在速度練習時,我采用發(fā)展學生快速反應的方法,去提高學生的動作速度。在耐力鍛煉方面,我才用的是集體跑,分組進行比賽,提高了學生的集體主義感,相互配合勇于競爭的精神。就是在這樣井然有序的鍛煉中,學生的達標成績相對于去年有了明顯的提高,這也使我很是欣慰,很有成就感。
    二、在田徑隊訓練方面。
    可以說在學校兩翼齊飛的辦學宗旨下,對于體育特長生的教育和發(fā)展有著特殊的意思。雖然說學校在訓練場地方面條件還很落后,但是在這樣的環(huán)境下,也培養(yǎng)出很多國家一級和二級運動員,以及高考體育特長省狀元。所以即便條件不好,我們也堅信,有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上。這也是一直以來我們這些體育教練員的工作宗旨。所有我在訓練過程中按照現(xiàn)有的場地條件,根據(jù)學生身體素質的差異,進行分組的訓練。
    采取拔前、促中、提后的方法。在開學初對學生進行了基本項目的測試,使學生對自己的各項成績有所了解,然后通過一個冬訓,在期末又進行了測試95℅的學生有著不同程度的提高,2℅的學生保持了原有的成績,3℅的學生成績有小幅度的下降。通過這樣的訓練和測試使學生本身增強了信心,因為漲成績才是硬道理,學生才會信服教練,才愿意跟著你訓練。下一步,我將制定新的訓練目標做到人人有計劃,人人有提高,不叫一名學生掉隊。
    體育的總結報告篇十六
    轉眼間,在20_年為期一個月的體育教育實習工作已經結束。
    我在實習期間正好趕上新推出的廣播體操,我也新接觸這套操,只能從頭開始學習,為了能盡快學會這套新操,在實習中,我不光和指導教師學習,而且從網上不斷地翻閱視頻,直到體會每個動作,一個星期的見習課后,就獨自走到學生的前面,雖然剛開始心情特別緊張,由于經驗不足和應變能力不強,課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練,分解帶操忘動作,口號不流利,底氣不足。
    但是我還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導老師針對出現(xiàn)的問題,要求我多做練習,多向經驗豐富的教師學習,并且指出教案的不足以及上課時存在的缺點。這近兩個月的實習使我的教學經驗和能力得到了一個質的飛躍,學到了很多書本上學不到的知識。
    一、實習目的。
    我想,我們每做一件事,肯定要對主體對象有一定的了解和認識,在此基礎上你才會有更好、更有效的方法和途徑去完成任務、實現(xiàn)目標。而我對目前中學生體育運動能力缺乏足夠的認識,對目前中學體育教學的開展狀況、學生的理解能力、心理特點缺乏必要的認識,而只停留在“我認為應該是這樣”上。
    漸漸地,你會發(fā)現(xiàn)同一年級不同班、同一班不同學生,有著鮮明的集體風貌和個性特點。當你用同一份教案給平行班上課時,其表現(xiàn)情況、完成效果是不同的。所以從一開始編寫教案起,我們應從學生實際水平出發(fā),制定切實的教學目標和要求,采取適合的教學內容、方法、手段。在對班級、學生有充分的了解的基礎上,應做到區(qū)別對待。對平行班的教學,雖采用同一份教案,但在部分內容、方法、組織、語言口令方面可采取不同方法,適應不同班級、學生的班風和個性特點,達到共同的教學目標。
    二、實習內容。
    我們現(xiàn)在編寫教案過程中,往往十分注重教學內容、方法、手段,把很大的心思花費在內容、方法、手段的組合、創(chuàng)新上,使課上的生動、活潑上。當然這是我們上課的目標,但不可否認整堂課是一個有機的整體,我們在執(zhí)行過程中應充分重視實現(xiàn)教學內容的載體的重要性,沒有他們作為保障,再好、再有創(chuàng)意的內容也得不到實現(xiàn)。
    我們在編寫教案中,對場地布置應十分詳細,考慮各種因素(人數(shù)、隊形、安全問題、器材數(shù)量等等),并且在教學過程中要有“流水作業(yè)”的概念,一個個內容要銜接自然、合理、省時,使整支隊伍調動緊湊、集體性強、井然有序。以此作為保障,可能在內容上有所不足,但相信給人的感覺,尤其在整體感上是相當井井有條、自然合理的。
    對于實習老師而言,在上課時很容易遺忘內容,這種情況在實習初在我身上就發(fā)生好幾次。所以現(xiàn)在每上一節(jié)課之前,我會對自己編寫的教案在腦海中進行一次次“翻閱”,尤其是隊伍調動、口令語言、教學步驟進程一一進行想象,直到有時做夢也會想到這些。我想,這是一種習慣,一種前提的保障,是對你的教案、你的勞動的一種負責。
    俗話說:計劃不如變化。在上課時,可能會出現(xiàn)一些突發(fā)、使你毫無準備的情況,按照教案上的計劃可能很難執(zhí)行,就應學會隨機應變、處理各種突發(fā)狀況,使教學順利開展進行。當然,這樣的能力是一個積累的過程,不是靠一次兩次的處理就能達到很高的處理水準,這需要我們始終有這樣隨機應變的意識,在實踐中不斷提高。
    實習教師在實習過程中每個人都有很深刻的實習體驗,有共性的問題,也有不同的特點。我們相互之間應多交流和總結,交換相互之間的想法,互相指正,不斷提出建設性的建議,以此來改進我們每個人自身的不足,提高教學水平和教學能力。這樣的互動形式是很有幫助的,當你自己感覺良好、發(fā)現(xiàn)不了自身存在的問題的時候,其他同學的見解會使你對自己有更進一步的認識。我想進步是我們共同的追求!
    三、實習總結。
    為人師表,這是永恒的話題,作為一名老師,在各個方面都應體現(xiàn)出與教師這一神圣稱謂相符的品質。我們只有在儀表、談吐、舉止、心理等各方面體現(xiàn)出作為教師的氣質,才能折服我們的學生、贏得他們的尊重與尊敬。我們應以踏踏實實、認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待我們的工作,為學生做出良好的表率作用。此外,我們應用“心”教學、用真情和愛心去教育、感染、愛護和啟示我們的學生,讓他們意識到老師對他們每一個人的充分肯定和重視,重視他們的個性發(fā)展,使他們健康、快樂的成長。這也是作為一名教師最為開心、最為欣慰與幸福的事。
    一個月,我們學會扶墻而立,接下來的一個月,我們要開始學著走路了,這當中我們可能會摔倒很多次?!八ぁ辈豢膳拢P鍵是摔了以后要立刻站起來,繼續(xù)往前行走。所以,在后階段我們會遇到很多新問題,我們要充滿自信,努力克服、改進、不斷提高、不斷改進小的細節(jié),使我們的步伐越來越穩(wěn)當。
    體育的總結報告篇十七
    一學期即將過去,在這一學年我承擔本校一年級三個班和三年級兩個班的體育教學工作。每周18節(jié)課,有的班人數(shù)都達到45人以上,學生體質也是很不均衡。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進著。一學期以來,我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,傾注在每一個學生身上?,F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結,以期為新學年的工作確立目標。
    一、思想認識。
    助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新的學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。
    二、教學工作。
    1.在教育教學過程中,真誠公平地對待每一個學生,不體罰學生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛學習,發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質。
    2.在教學過程中,能根據(jù)教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復練習,使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。
    我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。
    4.因材施教:通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫暖,有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發(fā)展。
    三、教學科研方面。
    認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”。把教學態(tài)度和思想從新作了定位,服務與學生。在教學過程中,教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對學生課堂教學行為規(guī)范的教學,使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。我在盡力做好教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,出全勤,空堂堅持坐班。
    家庭中不可缺少的一員。對待學生方面,既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。
    四、主要成績。
    體育的總結報告篇十八
    在我的第一個學期雖然沒有太大的漏洞也取得了一定的進步但是畢竟年輕不當之處是很多的,主要體現(xiàn)在:
    1、備課不及時,有時候備完課沒有形成教案,印象不深,在課堂上易出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。
    2、備課不充分,對教材內容、教學對象、課堂組織形式、時間分配等方面都做得不好。
    3、在宏觀上沒有做好學期計劃,有很多假期等因素沒有考慮進去,致使教學進程很不順暢。
    4、每節(jié)課上完之后沒有課后小結,這樣6節(jié)課上完之后一點提高也沒有。
    5、特長生的課時教案沒有及時跟上課堂。
    走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
    體育的總結報告篇十九
    通過二星期的實習我覺得:
    一、教師要有自己獨到之處。
    雖然實習之前,我們也進行了試教,但是面對中學的實際情況還是沒底。隨著課改的實施,賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學方法中,在教學中要有自己獨到之處,有新意。
    二、初為人師,為人師表。
    教育實習開始以前,系領導對全體實習生進行了動員,并結合以往教育實習的經驗和教訓,向實習生進行了熱愛教育事業(yè),為人師表的教育,調動了同學們的積極性。因為教師可以說是學生的榜樣,你的一舉一動,都在影響著學生的身心。
    特別是在這所以軍事化為管理體制的學校中,我們更應該對自己有嚴格的要求。要注重和指導老師、別的老師或其他實習生進行交流,多去聽聽他們上的課,從他們身上吸取經驗彌補自己的不足。要切實深鉆教材,備好每一堂課。在實習中,我門不僅僅只限于教學工作,還應根據(jù)中學生的特點及實習學校的實際情況,開展大量有益的活動,豐富實習生活。我們和學生之間,我們不僅是實習老師,更應是學生的知心朋友,切實了解他們的學習和生活所需,但這兩者之間的距離還應保持適當。我與學生交朋友,空余時間和學生一起玩,做好學生的思想工作,與學生打成一片,加強了與學生之間的感情。而在上課或有重要事情時,要對他們提出高要求,又要有一定的嚴肅度,這樣在學生面前才可保持一定的威信,讓他們也有一個怕度,否則就很難對班級進行管理。
    三、收獲與體會。
    在實習之前,我一向認為做一名教師很簡單,但通過這次實習,我不僅嘗到了教師的辛苦,更多地感受到了當教師的樂趣和光榮。特別是學生的那一聲聲“老師好”,把我的心都叫得樂滋滋的??赡苁且驗樵诖髮W中享受慣了,過來一時適應不了這里的氛圍,開始感覺很累,但是一進班級碰到學生就變得精力充沛,一點疲勞都沒了。與學生在一起,生活更多的在于充實。
    做一名老師容易,但要做一名好老師卻很難。做一名體育老師更加難。教學工作復雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學水平。然后,又要顧及班中的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務,還要多關心、留意學生,經常與學生進行交流,給予學生幫助。做學生學習上的良師,生活中的益友。
    實習時間已經過了三星期,其實這還只是一個起點,相信在接下去的實習生活中,我一定會取得更大的收獲。這些收獲和體會,都對于我今后走上工作崗位,有著很大的幫助。
    體育的總結報告篇二十
    在體育領域,我們需要借助于復雜的技術系統(tǒng)來滿足不同的體育需求。體育技術正在成為一種強大的存在力量:今天本站小編給大家?guī)砹梭w育年終總結,希望能夠幫助到大家。
    xx年的一個學期即將過去,又到了本學期教學總結的時間,反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上;一個學期的工作已經圓滿結束,收獲不少,下面我對本學期的工作做一下總結,并為新學期的工作確立新的目標。
    一、思想認識。
    在一學期里,作為一名年輕老師,我在思想上嚴格律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新的學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。
    二、教學工作。
    在教學過程中,教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學,使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
    通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫暖,有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發(fā)展。
    整個體育教學,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在。
    教案。
    的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。
    教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
    三、學校工作。
    我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操和課余訓練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想,及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體育組的一員,通過其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了xx年年“太保壽險杯”贛榆縣中小學生田徑運動會徑運組織工作,成功的組織了學校“迎奧運。慶元旦”系列體育活動,增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結拼搏意識。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。
    四、考勤方面。
    我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項。
    規(guī)章制度。
    處理好學校工作與個人之間的關系,一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難,在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,在值班時,能夠一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。
    五、主要成績。
    在這一學年里,在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質健康信息》的工作。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功。除此之外,在這一年中,我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動,并在連云港市體育優(yōu)質課評比中都取得市級二等獎的好成績,同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎,個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力學習。
    教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
    一學期來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論知識,尊重學生,發(fā)揚教學民主,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,應做以下幾方面:俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展地形式。
    通過閱讀大量地書籍,勇于分析自己,正視自己,提高自身素質。為了提高教學質量,為了上好課,我課前認真?zhèn)浜谜n;認真鉆研教材,了解教材的結構,重點與難點,了解學生原有的動作技能,了解他們的興趣、需要、習慣,學習新動作前可能會有哪些困難,采取相應的預防措施;組織好課堂教學,我還積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平;熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心。我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
    我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。不耽誤學生的學習,在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。
    在工作中,我潛心研究教材、教法,并積極做好摘記,撰寫好。
    心得體會。
    每年征訂教育教學雜志2本以上,在教學中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并謙虛的向老教師學習。
    在本學年的工作中,我取得了一定的成績:論文發(fā)表《抓好農村小學課余特色項目》發(fā)表在,常州教師教育上;《談體育教學中如何滲透心理健康教育》發(fā)表在,中小學心理健康教育上;《一節(jié)校內研究課》;《奇妙的繩子》分別發(fā)表在小學教學設計上。課堂教學:參加市(南片)小學體育課堂教學獲片壹等獎;參加市基本功比賽獲市叁等獎。
    作為一名體育教師應積極配合學校領,導負責開展體育工作,今年的工作實績如下:準備了第十三屆體育節(jié),共有四大項,十幾個小項,在比賽中運動員的那種精神是值得大家學習的,班與班,生與生之間競爭相當激勵真正達到了,促進學生身心之目的,本次體育節(jié)獲得了圓滿成功?;厥走@六年來自己所做的工作,雖取得了一些小小的成績,但我絕不會滿足于此,因為我知道能否成為科研型教育者,只有自己去發(fā)現(xiàn)去摸索,我將繼續(xù)努力,努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,改進自己的不足。
    今年以來,在市委、市政府的正確領導下,在上級體育部門的指導下,我局認真貫徹落實市委、市政府的各項工作部署,緊緊圍繞推動全民健身活動、加強人才的培養(yǎng)和輸送,提高我市體育綜合實力為主要任務,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,不斷創(chuàng)新工作思路,積極發(fā)展體育產業(yè),加快并完成市體育活動中心等體育設施建設,各方面均取得了良好的成績和新的進步。
    一、20xx年工作情況。
    (一)圍繞后亞運主題,積極組織開展全民健身活動。緊抓廣州亞運會對群眾體育發(fā)展推動作用的契機,突出“傳承亞運,和諧共享”為主題,認真貫徹落實《廣州市全民健身條例》,進一步提高我市群眾參與健身的積極性,增強體育健身的意識,促進全市群眾體育運動的蓬勃發(fā)展。
    一是組隊代表我市參加上級體育部門舉辦的多項全民健身活動和比賽,成立市代表團角逐廣州市第xx屆運動會21個項目的賽事,獲得了一定的成績。積極支持和配合省和廣州市體育局的工作部署,受到了上級體育部門的高度肯定。組織了50名干部職工參加20xx年元旦萬人健身跑活動。選派了鰲頭鎮(zhèn)橋頭村醒獅隊代表我市參加“龍騰虎躍鬧元宵”舞獅比賽,獲得第三名的好成績。順利承辦了“市長杯”從化賽區(qū)羽毛球、乒乓球兩個賽事,300名羽毛球愛好者組成45支代表隊和150名乒乓球愛好者組成37支代表隊分別了相關組別的賽事。組織我市15個單位部門、100名運動員參加了廣州市組織的第六次橫渡珠江活動。組織了23人的從化代表隊參加在廣州體育學院舉辦的廣東省傳統(tǒng)武術錦標賽,獲得了21枚金牌17枚銀牌的好成績。
    (二)認真籌辦全市性體育活動和專項比賽,創(chuàng)造市民參與體育健身的平臺和環(huán)境,提高我市的體育競技水平,增強市民的身體素質。舉辦了新春體育活動,設置趣味體育游戲及由我市各專項體育協(xié)會和市體校等單位組成的醒獅、武術、擊劍等體育技能展示。1萬多人次市民群眾參加了活動,極大地豐富了市民的節(jié)日生活。舉辦從化市“和諧共享杯”羽毛球賽、“紅牛杯”登山比賽、“體育節(jié)”游泳、足球、羽毛球一系列比賽等大型賽事,充分調動群眾參與的積極性,激發(fā)群眾參與體育健身的熱情,促進了我市體育運動的普及和體育水平的提高。成功承辦了廣州市第15屆運動會曲棍球比賽和拳擊比賽,我市男女子曲棍球隊均獲得冠軍,拳擊隊獲得了4枚金牌的優(yōu)異成績。
    (三)加強對高危險體育經營場所的監(jiān)管。根據(jù)上級體育。
    體育的總結報告篇二十一
    本學期我主要擔任20_級大一新生的《大學體育》課程。共有九個教學班,總課時為202。因此,在未開始上課之前,我認真了解了本學期主要上課內容,認真完成了教案,并在九月份沒課的時間里,我組織體育組各位同事堅持每天三個小時的太極拳訓練,以保障教學的質量。通過一個多月的強化練習,每位老師都能熟練的掌握教學內容,并付之于教學過程中。
    2、改進教學方式。
    本學期《大學體育》的上課內容為五步拳和太極拳。這樣的上課內容和大學體育的上課形式,使剛進大學新生很不習慣。通過了解,中小學體育課基本是自由活動,很少有學生認認真真上過一堂體育課,體育課在學生的心中就是玩,就是自由活動。所以到了大學,他們心目中體育課同樣是自由活動,沒有老師管??僧斔麄冞M入大學體育課堂時發(fā)現(xiàn),大學體育并不是他們想象的那樣,而是要認認真真學習體育知識,并要足足上完80分鐘的體育課,這讓他們難以適應,很多學生都產生的叛逆心理。所以也就出現(xiàn)了剛上他們課的時候,很多學生很隨便,老師說什么他們也沒有認真聽,課堂調動也不積極,學習內容很快就忘記了。
    看到這樣的情況,我馬上轉變了教學方式,決定把思想教育放在第一位。首先就是糾正同學們的思想觀念,讓他們知道,他們已經不再是高中生了,已經不再是以分數(shù)論英雄的高中時代了,大學的體育課不再是高中的體育課,大學體育課和他們的專業(yè)課同樣重要,體育課不及格同樣會拿不到獎學金,拿不到優(yōu)秀,甚至畢不了業(yè)。第二步才開始教授教學內容,通過教學方式的轉變,學生的積極性明顯發(fā)生了變化,上課也開始認真起來,老師教的內容他們也很快就能掌握。
    但當一切都以為正常的了時候,問題又再一次出現(xiàn),由于大部分學生高中時代沒有很好的上過體育課,從來沒有接觸過太極拳,所以在教太極拳的過程中,很多學生表現(xiàn)出非常吃力,教完的動作總是記不起來。但這與之前不認真記是不同的,太極拳容易忘記動作是客觀原因。因為從來沒有接觸過,突然間要記憶這么多動作確實有難度。
    根據(jù)學生反映的情況,我再次調整了我的教學方式——分組學習。就是把整個班,分成若干個組,每一組選一位組長,這個分組的過程是自由的,由學生自己找隊友,自由組隊,自主推薦組長。分組有三個目的:
    一是便于同學們記憶動作,人多力量大。
    二是便于管理,通過分組,選出組長,老師就只管理幾位組長,如果哪一組有同學上課不認真,就懲罰組長,而組長則有權處罰不認真的隊員,形成梯行管理,方便了老師對50多號人的管理。
    三是為了加強同學們的團隊精神和相互學習的精神,因為在分組之后,考試的時候就按照每隊進行,如果有同學不認真就可能影響到整個隊的成績,如果確實有不團結集體的同學,組長可以通過組員一直表決,可以取消該同學組員的資格,而使該同學單獨成一組。
    通過分組,教學效果再一次變好,同學們在平時也會開始練習太極拳,他們記憶動作的能力也有了大大提升。
    體育的總結報告篇二十二
    每個應屆畢業(yè)生在學校畢業(yè)前都需要進行畢業(yè)實習,以下是由中國人才網提供一篇實習報告范文,提供給應屆畢業(yè)生寫報告時參考所用。更多實習材料盡在shixi/。
    通過近一個月的教學實習,所教學的班級學生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學中,運用先進的教育理念和科學的教學方法,努力培養(yǎng)學生的合作和競爭意識,選擇的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和促進學生的思維活動,能注意因材施教、因人施教,有效的調動了學生學習的主動性,使學生在課堂上逐步養(yǎng)成了認真學習的良好習慣,讓每一位學生都能夠在“樂”中練,在練習“樂”,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學質量。我在五年級學生調查中,幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學活動,做到人人參與活動,人人健康發(fā)展。
    二、實習體會:
    在體育教學中,有意識地融入德育教育,不僅能鍛煉學生的意志,更重要的是培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學生服從組織遵守紀律,誠實、機智、積極進去的心理品德。通過教學實踐,為此,我在教學,“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探索的,并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的看法。
    1、用高尚的精神去塑造學生。
    教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養(yǎng),提高自身素質具備一種奮發(fā)向上,積極進取的敬業(yè)精神,教師良好的言談舉止,會給學生樹立一個好的形象,再加上教師規(guī)范的動作手勢,行走坐臥、外在儀表和豐富內涵,是學生在潛移默化中受到熏陶,模仿中審視自己,從而得到全面教育。
    我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的:上課之前我知道這個班學生特喜歡比賽,我借此給學生門提了個問題:“同學們,你們喜歡我們的省會嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們去參加比賽吧,為了班級能在比賽中獲得好成績,從現(xiàn)在開始起我們大家就要認真學習技術動作,把握好機會,勝利是屬于你們的,我相信你們有信心奪取最后得勝利,對不對?這時我出示了今天這一節(jié)課的教學內容,我按照設計好的教學方法,逐步引導,讓學生在“樂”中練,在練習“樂”,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學質量。順利完成教學任務,效果很好。鼓勵學生,使體育教學生動有趣。一位學生說:“老師,象這樣的體育課我們可喜歡了。
    2、用正確的方法去引導學生。
    體育教學中,教師最能影響學生的是簡明扼要的講解,正確無誤的示范和行之有效的輔導,讓學生對此內容產生濃厚的興趣。在練習中學生,學生不敢做的動作,由教師示范,學生不會做的動作,教師應手把手教。教師要用自己健康的體魄,良好的專業(yè)素質去影響引導學生熱愛體育運動。
    體育的總結報告篇二十三
     通過近一個月的教學實習,所教學的班級學生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學中,運用先進的教育理念和科學的教學方法,努力培養(yǎng)學生的合作和競爭意識,選擇的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和促進學生的思維活動,能注意因材施教、因人施教,有效的調動了學生學習的主動性,使學生在課堂上逐步養(yǎng)成了認真學習的良好習慣,讓每一位學生都能夠在“樂”中練,在練習“樂”,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學質量。我在五年級學生調查中,幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學活動,做到人人參與活動,人人健康發(fā)展。
     在體育教學中,有意識地融入德育教育,不僅能鍛煉學生的意志,更重要的是培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學生服從組織遵守紀律,誠實、機智、積極進去的心理品德。通過教學實踐,為此,我在教學,“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探索的,并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的看法。
     教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養(yǎng),提高自身素質具備一種奮發(fā)向上,積極進取的敬業(yè)精神,教師良好的言談舉止,會給學生樹立一個好的形象,再加上教師規(guī)范的動作手勢,行走坐臥、外在儀表和豐富內涵,是學生在潛移默化中受到熏陶,模仿中審視自己,從而得到全面教育。
     我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的:上課之前我知道這個班學生特喜歡比賽,我借此給學生門提了個問題:“同學們,你們喜歡我們的省會嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們去參加比賽吧,為了班級能在比賽中獲得好成績,從現(xiàn)在開始起我們大家就要認真學習技術動作,把握好機會,勝利是屬于你們的,我相信你們有信心奪取最后得勝利,對不對?這時我出示了今天這一節(jié)課的教學內容,我按照設計好的教學方法,逐步引導,讓學生在“樂”中練,在練習“樂”,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學質量。順利完成教學任務,效果很好。鼓勵學生,使體育教學生動有趣。一位學生說:“老師,象這樣的體育課我們可喜歡了。
     體育教學中,教師最能影響學生的是簡明扼要的講解,正確無誤的示范和行之有效的輔導,讓學生對此內容產生濃厚的興趣。在練習中學生,學生不敢做的動作,由教師示范,學生不會做的動作,教師應手把手教。教師要用自己健康的體魄,良好的專業(yè)素質去影響引導學生熱愛體育運動。
     例如我在跨越式跳高教學時這樣安排的,第一個練習,用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號,在跨越式跳高練習前熱身活動中,我用激勵口號鼓勵學生,我自信,我成功、我參與、我自豪、我勇敢,練習跨越式跳高我能行!然后要求學生自主練習跨越式跳高過竿動作,幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習時的安全?b練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是:對于安全,大部分學生回答是按跨越式跳高動作要領去做;對于鍛煉的好處有的學生回答可以鍛煉下肢的力量,有的學生說可以鍛煉自己的膽量,有的學生回答好玩,有的學生回答可以鍛煉自己的身體,學生回答幾乎包含了練習的意義。教師及時加以指導,經常練習可以使人下肢更有力,關節(jié)更靈活,可以使人勇敢,但練習時注意安全,注意自我保護。
     第二個練習,我設計幾組不同高度的跳高架,讓學生自己選擇高度練習,并提出問題:當別人跳不過去時你該怎么辦?多數(shù)學生回答我們要幫助他,教師馬上提出保護與幫助的方法,練習中發(fā)揚互助精神。不管在哪組上練習,我總是用鼓勵性的語言對學生進行鼓勵和指導,尤其是對學習上有困然的學生,幾次練習后學生逐漸向有難度的跳高架靠攏。
     在體育教學中,向學生進行思想道德教育,關鍵在于教師的言傳身教,而身教更勝于言傳,體育教師的工作性質決定了大部分時間在室外,和學生的直接接觸最多。我們不論刮風下雨,還是嚴寒酷暑都帶領學生去完成身體鍛煉任務。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的??崾钪?,我們所站的位置是面對太陽;寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式,化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷,使學生在潛移默化中受到教育,從而提高學生對美好事物的追求。
     青少年都有向往美好未來的愿望,都有為祖國貢獻自己青春的使命感,都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學習中,幫助學生樹立只有身體好,將來才能更好地為祖國工作的'思想,在各種規(guī)章制度的約束下,使學生鍛煉身體成為自覺的行動,并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學習和鍛煉中。
     小學田徑隊訓練是培養(yǎng)體育人才的搖籃,小學田徑教練肩負著為祖國發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的重任。作為小學田徑教練的我必須明確本職工作,樹立起強烈的責任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實地地進行工作,不辜負各級領導的關懷和信任。現(xiàn)將本年度的田徑訓練工作總結如下:
     首先田徑教練要有敬業(yè)精神,田徑訓練工作辛苦,社會上對體育訓練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來,社會、家長、學生仍存在重視文化知識學習,輕視體育的思想,這對我們開展田徑隊訓練帶來許多困難。怎么辦?我覺得,作為田徑教練,我們對業(yè)余訓練工作的重要性要有足夠的認識,而不能自輕自賤,必須用我們自身的言語和行為改變社會的偏見,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強學生體質做出應有的貢獻,這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。田徑教練還要有吃苦奉獻精神,田徑訓練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體力消耗大,工作辛苦,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。
     其次田徑訓練還要有很強的科學性和藝術性,在空余時間我不斷充實自己,利用網絡進行學習提高,經常向校內校外的專業(yè)教練請教。在訓練中勇于思考、敢于創(chuàng)新,不計得失,積累經驗,不斷提高自身的業(yè)務能力。
     有些人認為:我們只是學校的業(yè)余訓練,又不是運動專業(yè)隊訓練,學生的條件好不好并不重要,關鍵是能應付比賽。我覺得,不論是專業(yè)隊還是業(yè)余隊,選苗工作一樣不可忽視。有人說,選材成功訓練就成功了一半。因此我把選苗的工作看作是訓練的前提,有了好苗,就有成功的希望。然而,選苗工作,必須不辭勞苦地深入到各班,與班主任溝通好,仔細觀察每個學生的表現(xiàn),選苗工作還貫穿在一年四季,無論在操場上課,課外活動等活動場所,處處留意,觀察學生的反應、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何,發(fā)現(xiàn)好苗子立即去詢問,并作好記錄。
     田徑運動訓練事關學校、家長、學生。就目前的情況來看,縣教體局、學校領導對體育工作十分支持。通過和家長真誠的溝通,我先后選了30多名的小運動員。
     田徑運動是一項挑戰(zhàn)自身極限的運動,并要堅持長期的訓練,因此在長年累月的訓練中,學生要長期承受遠大于同齡孩子的負荷,要克服各種艱辛,同時要犧牲許多玩耍的時間。那么如何讓學生堅持下來,并能夠如終認真積極地訓練是教練面臨的一個重要課題。我努力做好以下三點:
     1、培養(yǎng)學生的自豪感和集體榮譽感。教師應該讓學生明白能夠參加田徑隊證明了他們具有超出同齡人的天賦,特別是相對那些文化成績較差的學生而言,更是證明他們價值所在。對于那些參加了上級運動會載譽而歸的學生學校領導給予大力的表揚獎勵,讓他們享受英雄般的禮遇來增加他們的自豪感。
     2、培養(yǎng)興趣,讓學生從成績的提高中獲得滿足感。對于小學生來說,興趣是他們的主要動力來源,只有讓他們喜歡這項運動,熱愛這項運動,并在訓練的過程中看到自己在不斷的進步,這樣學生才能克服訓練中苦和累。同時用各種游戲和學生喜歡的球類活動來培養(yǎng)他們的興趣,此外還要注意循序漸進的安排訓練負荷,盡量讓學生在玩耍中提高身體素質。
     “親其師而信其道”,當學生喜歡教練了,愿意和教練同甘共苦,那么他就會對這項運動產生興趣。學生年齡偏小,承受力、忍耐力都不夠強,需要經常性的鼓勵和勸導,我細心觀察運動員的變化,把他們當成自己的孩子一樣去關心,這種關心是生活上、學習上、訓練上全方位的。平時,盡量多和學生在一起,和學生玩一玩,聊一聊,讓自己成為運動員的精神支柱。
     我校田徑隊本著發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)小學田徑人才,在市田徑運動會中有四名學生進入前八名,受到各級領導和同行的一致好評。
     優(yōu)秀的體育苗子較少并且很難發(fā)現(xiàn)。
     總之,田徑訓練是學校體育的重要工作之一,做好這項工作是我們的職責所在,今后我將虛心向兄弟學校學習,改進工作方法,提高訓練水平,為體育事業(yè)作出應有的貢獻。