沒(méi)有總結(jié)，我們只能在經(jīng)歷中迷失，總結(jié)可讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí)，要注意簡(jiǎn)明扼要，言之有物，突出重點(diǎn)，盡量避免羅列無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家整理的一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃和健身建議，供大家參考和實(shí)踐。
勵(lì)志類的讀寫心得篇一
人生十有八九是不快樂(lè)的，大部分是在憂郁、驚慌、不安、焦慮與憤恨中渡過(guò)，只有一二是快樂(lè)的事情。你要是覺(jué)得解決不快樂(lè)的事是快樂(lè)的，那所有的事情就都快樂(lè)了。
2、不滿意才有希望
生活總是有滿意的，這樣人生才會(huì)努力去完成。所有人都會(huì)碰到困難，人生一定痛苦和快樂(lè)結(jié)合在一起的，不完美的才是最正常的。放要追求得不到的完美，努力做到快樂(lè)，那就是完美，那就是希望。歷是財(cái)富。
4、壞事的反面
5、只有自己救自己
別人給不了你最根本的幸福，金錢與榮譽(yù)也給不了你最本質(zhì)的快樂(lè)。別人救不了你，只有你自己去救自己。要自己去想原因，去想方法怎么克服。對(duì)于失敗和挫折，要從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)有進(jìn)步。失敗和挫折是我們生命中成長(zhǎng)的強(qiáng)力劑。
6、面對(duì)、專注、克服
不管什么樣的困難和麻煩，都要去面對(duì)，去專注于解決，并克服它。我們都要不安于現(xiàn)狀，都要喜歡去挑戰(zhàn)。一旦做了這個(gè)事情，設(shè)了目標(biāo)，那就一定要努力去做到，這是最踏實(shí)的人生，跟利益和功名沒(méi)有關(guān)系。
勵(lì)志類的讀寫心得篇二
任何一個(gè)文化系統(tǒng)都有其永恒不朽之經(jīng)典，作為源頭活水，而經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶，常理常道，它的價(jià)值歷久而彌新，是開啟智慧的最好方式。這個(gè)暑假里，我有機(jī)會(huì)讀到了孟祥宇、劉森編著的《學(xué)生勵(lì)志國(guó)學(xué)小故事（忠孝誠(chéng)信好學(xué)篇）》這本書，我從中受益匪淺。
這本書以歷史小故事的形式來(lái)介紹《論語(yǔ)》《孟子》《史記》《韓非子》《戰(zhàn)國(guó)策》等古代國(guó)學(xué)名著的精髓。每個(gè)小故事或幽默有趣，或發(fā)人深省，娓娓道出國(guó)學(xué)典籍中蘊(yùn)含的哲理。每個(gè)故事獨(dú)立成篇，配以原文節(jié)選，同時(shí)對(duì)原文進(jìn)行注釋，每個(gè)小故事的結(jié)尾還配有“小故事？大道理”，對(duì)故事進(jìn)行點(diǎn)睛評(píng)點(diǎn)。彩色插圖，讓我在閱讀故事的同時(shí)，輕松掌握知識(shí)，了解歷史文化，感悟國(guó)學(xué)精粹。
《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事讓我想到了班上有的同學(xué)在老師讓背誦課文的時(shí)候，只動(dòng)嘴不出聲，這和”南郭先生“有什么區(qū)別呢？希望這些同學(xué)也看看這個(gè)故事，早日改掉”濫竽充數(shù)“的毛病，才能一天天進(jìn)步??！
《鑿壁偷光》讓我感受到我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，看了這故事以后，我應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
《忠義蘇武》這個(gè)故事中，蘇武不只是一位歷史名人，還是一座精神豐碑。我們應(yīng)將他不朽的崇高品格傳承——傳承其堅(jiān)毅，傳承其勇敢，傳承其執(zhí)著。讓我們?cè)谌松牡缆飞喜晃菲D險(xiǎn)，堅(jiān)忍不拔，披荊斬棘，勇攀高峰。十九年的執(zhí)著，十九年的追求，十九年的堅(jiān)守！蘇武卻以十九年之久的歲月抒寫著一卷民族不屈的丹青。“人生自苦誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”指的也就是蘇武這樣的人吧！
國(guó)學(xué)書籍已經(jīng)成為我成長(zhǎng)中的良師益友，給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，多讀經(jīng)典國(guó)學(xué)，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大！
勵(lì)志類的讀寫心得篇三
法國(guó)著名的散文家蒙田說(shuō)過(guò)：“書籍可以帶給人們愉悅，那是含蓄而漸進(jìn)的?！睍且粋€(gè)時(shí)代文化的載體，一本好書，可以讓人終生受益。在我所讀的各種名著中，唯《名人傳》給我的感觸最深，以致于使我每次閱讀后心潮總不能馬上恢復(fù)平靜。
《名人傳》由“貝多芬傳”、“米開朗琪羅傳”和“托爾斯泰傳”三部傳記組成。其中《貝多芬傳》被評(píng)為“人類有史以來(lái)的30本最佳書”之一。書中的主人公貝多芬的一生可以說(shuō)是在希望與失望、痛苦與折磨中度過(guò)的。別人的童年是無(wú)憂無(wú)慮，少年是無(wú)限憧憬的，但貝多芬的童年和少年生活困苦，還經(jīng)常遭到父親的打罵。
八歲時(shí)不幸喪母，因此他便要獨(dú)自一個(gè)人承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育責(zé)任。生活本來(lái)對(duì)貝多芬就是不公的。但老天并不給他一點(diǎn)憐憫仍要繼續(xù)折磨他。他曾有過(guò)兩次愛(ài)情，但每一次都是被愛(ài)情所拋棄，他不得不承受感情的煎熬，同時(shí)以頑強(qiáng)的毅力投入到音樂(lè)的創(chuàng)作中去。后來(lái)他又不幸失聰。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的打擊，承受著肉體和精神上的雙重痛苦的重壓的貝多芬選擇了堅(jiān)強(qiáng)，最終為世界留下了不朽的樂(lè)章。
貝多芬是一個(gè)不幸的人，但他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界!
地球給了我們生存的家園，母親給了我們生命，老師給了我們知識(shí)，而各種各樣的書籍給了我們?cè)谡n本上學(xué)不到的知識(shí)。
我喜愛(ài)看書，尤其是關(guān)于科學(xué)方面的書。今年暑假，我看完了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書內(nèi)容豐富，有遙遠(yuǎn)的外太空、奇特的植物、有趣的動(dòng)物和發(fā)達(dá)的科技。
在看宇宙篇時(shí)，我明白了地球、金星、木星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)的九大行星，這九大行星都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是它們都是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。在宇宙中有無(wú)數(shù)的小行星，彗星和流星當(dāng)然還有我們?nèi)祟惏l(fā)射上太空的衛(wèi)星和載人太空飛船。如果有一天我也能登上宇宙飛船在天空遨游，那該多好呀!
在看植物篇時(shí)，我看見(jiàn)了許許多多的奇怪植物，有被風(fēng)一吹樹上的果子就會(huì)發(fā)出哈哈大笑聲的哈哈樹。我還從書上看到了一種花，別看它長(zhǎng)得漂亮，卻帶著電，可大家不用擔(dān)心，雖然它帶著電，但不會(huì)傷害到人，因?yàn)樗鼛У碾姾苌?。還有一種草，吃了會(huì)感到酒香四溢，還會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)暈，這是因?yàn)椴堇镉芯凭?。還有一種草，只要有一只蟲子爬到它的草葉上，那片草葉就會(huì)合并起來(lái)，那只小蟲子就被這種草吃掉，成為美餐，忘了告訴你們這種草叫捕蠅草。我覺(jué)得最有趣的是一種荷花，風(fēng)兒吹過(guò)它的干花膜，就會(huì)發(fā)出一種清脆的聲音，像吹笛子一樣，難怪人們叫它水笛荷呢。多么有趣的植物世界啊!
在看有趣的動(dòng)物篇時(shí)，我知道了獅子是群體生活的動(dòng)物，一個(gè)群體里只有一只成年雄獅。我還知道斑馬身上的顏色是為了不被天敵發(fā)現(xiàn)。還有變色龍喜歡曬太陽(yáng)是為了調(diào)整體溫，并吸收維生素d。
在看科技篇時(shí)，我明白了一個(gè)道理，我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，許多科學(xué)家的發(fā)明讓我們的生活如此美好。愛(ài)迪生發(fā)明的電燈照亮了我們的生活，瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)方便了我們的交通……我希望我們中國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。
書是人類進(jìn)步的階梯。它是我的導(dǎo)航燈，指引我方向，它是我的鑰匙，打開我智慧的大門。
我愛(ài)上了一本書—《愛(ài)迪生》閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味兒。
愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月學(xué)，他在人生的道路上，有流浪，有饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗?？伤恍膼?ài)科學(xué)，一步一個(gè)腳印的向前走。
每一次試驗(yàn)，愛(ài)迪生都沒(méi)日沒(méi)夜的工作，肚子餓的厲害就隨便吃點(diǎn)東西，眼睛困得睜不開，他就伏在桌子上打個(gè)盹。不知過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)辛勞的白天，他終于到達(dá)了成功的彼岸。
成功靠勤奮，這是我閱讀這本書最大的收獲。記得上學(xué)期期末考試前，我以為自己取得好成績(jī)十拿九穩(wěn)，就馬馬虎虎的復(fù)習(xí)，結(jié)果語(yǔ)文才考了96分。從那以后，我下決心認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，絕不馬虎。我認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然取得了好成績(jī)。因此，我真正認(rèn)識(shí)到，成功不是一件容易的事，要有毅力，還要勤奮。
我很喜歡他的一句名言“天才是百分之九十九的勤奮加上百分之一的靈感”我缺少靈感所以更需要花費(fèi)百分之百得汗水來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。
《做最好的自己》一書是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫給中國(guó)的青少年，是幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。
《做最好的自己》這本書是由google公司全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁李開復(fù)博士創(chuàng)作的。他曾是美國(guó)蘋果公司、微軟公司的全球副總裁，創(chuàng)建過(guò)微軟亞洲研究院，曾是比爾.蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。2005年7月，跳槽到google公司。讀完李博士的《做最好的自己》這本書，回味悠長(zhǎng)，感慨頗深。
“榮獲四次獎(jiǎng)勵(lì)的，以英雄劉胡蘭命名的小隊(duì)第四十一次隊(duì)日準(zhǔn)備好了，請(qǐng)輔導(dǎo)員準(zhǔn)許開始隊(duì)日?！?BR> “準(zhǔn)許你們，祝你們成功!”“輔導(dǎo)員”舉手還禮。
這段話讓我想起了小學(xué)時(shí)常常敬的隊(duì)禮。
同學(xué)那里淘來(lái)的，感覺(jué)書中描述了和現(xiàn)在完全不同的生活，那是一個(gè)全民充滿希望和熱情的時(shí)代，想起了父輩經(jīng)歷過(guò)的歲月。書中主人公積極對(duì)待生活的態(tài)度感染了我，keeponmoving!
打開羅曼.羅蘭的《名人傳》，一股生命的烈火就迎面而來(lái)。
——題記。
鐘情的貝多芬。
他不斷地鐘情，如醉如癡，他不斷地夢(mèng)想著幸福，然而立刻幻滅，隨后是痛苦的煎熬。他對(duì)愛(ài)情的神圣毫不懷疑。
貝多芬不斷鐘情，但卻不斷遭受痛苦的折磨。他鐘情于圭恰迪妮時(shí)，窘于自己的殘疾，境況的艱難，無(wú)法娶他所愛(ài)的人。其次，圭恰迪妮是稚氣的，自私的，這使貝多芬煩惱。最終，圭恰迪妮嫁給了貝格伯爵。圭恰迪妮還利用貝多芬從前的愛(ài)，要他幫助她的丈夫。而貝多芬也立刻答應(yīng)了。我不得不被貝多芬的寬大胸懷所感染!
貝多芬的情是偉大的，他也是堅(jiān)強(qiáng)的。
由此及彼，由貝多芬我聯(lián)想到了今日的青年男女。今天的青年男女，很少有能經(jīng)得起情的考驗(yàn)，稍稍一點(diǎn)誤會(huì)就讓他們放棄。熱戀中處處為對(duì)方著想，甚至是無(wú)微不至，分手后，就算邂逅，也只當(dāng)作是陌生人，根本就沒(méi)有了戀中的感覺(jué)，這情算什么?比及貝多芬，那簡(jiǎn)直是無(wú)地自容，微小極了。
情，是考驗(yàn)人意志的東西，貝多芬在一次次的被傷害中，從沒(méi)屈服過(guò)，意志從未被打敗。勇敢地面對(duì)感情的挫折，他心靈已因疾病而變得虛弱的時(shí)候，狂亂的情緒更有把它完全毀滅的危險(xiǎn)，他靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐了下來(lái)。我們?cè)趯?duì)待感情挫折時(shí)，在感情最痛苦的時(shí)期時(shí)，也該像貝多芬一樣，成就偉大的情，鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的自我。
貝多芬是偉大的，不管在哪一方面，都值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)，去探索。
不屈不撓的貝多芬。
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。
蘇軾有言“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有過(guò)人之志?！泵鎸?duì)那些一碰到困難就放棄的人，我們厭惡，我們反感。當(dāng)今社會(huì)中又存在多少令我們厭惡，令我們反感的人呢?但愿你不是。
作為當(dāng)今學(xué)子，我們也要有不屈不撓的精神，勇敢面對(duì)挫折，不要當(dāng)逃兵，不要當(dāng)懦弱者。
熱愛(ài)自然的貝多芬。
自然是他惟一的知己，它成為他的庇托所，從未有一個(gè)人像他這樣愛(ài)花木、云彩、自然，他似乎靠著自然生活。貝多芬自己也寫道“世界上沒(méi)有一個(gè)人像我這樣的愛(ài)田野……我愛(ài)一株樹甚于愛(ài)一個(gè)人……”貝多芬是寂寞的，但他并沒(méi)有埋怨，他懂得與寂寞為友。自然是他惟一的知己，他懂得自然，對(duì)一草一木他都熱愛(ài)，他懂得它們的話語(yǔ)，而與他們親切地交流。
我們應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種愛(ài)自然的精神，我們也要學(xué)習(xí)自然的語(yǔ)言，與它們親切交流，消除人與物之間的隔閡，讓人與物并存于地球上，和平協(xié)調(diào)發(fā)展。
超凡脫俗的貝多芬。
巨人的巨著終于戰(zhàn)勝了群眾的庸俗。正當(dāng)外國(guó)音樂(lè)移植我們的土地上，只有在貝多芬身上，整個(gè)的民族才能期待著心生命，新光榮，不顧時(shí)下的風(fēng)氣而建立起真與沒(méi)的新時(shí)代。
音樂(lè)會(huì)不曾給貝多芬賺什么錢，但為了民族的利益，他拋卻了自己的利益。他的物質(zhì)生活的窘迫依然如故。他貧病交迫，孤獨(dú)無(wú)依，可是戰(zhàn)勝了——戰(zhàn)勝了人類的平庸，戰(zhàn)勝了他自己的命運(yùn)，戰(zhàn)勝了他的痛苦。他的精神得到升華，他的人格得到提煉，他是超凡脫俗的。
貝多芬，這種超凡脫俗的精神，是我們?nèi)找棺巫我郧蟮摹?BR> 不羈的貝多芬。
他不修邊幅，奮不顧世俗的眼光，他狂放不羈，鄙夷世俗，他討厭人類的丑惡的面目。他的責(zé)任是把他的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“可憐的人類”“將來(lái)的人類”，為他們謀福利，給他們勇氣，喚醒他們的迷夢(mèng)，斥責(zé)他們的怯懦。
貝多芬對(duì)于政府、警察、貴族，永遠(yuǎn)能自由地發(fā)表意見(jiàn)，甚至在公眾面前也是如此。這一點(diǎn)，富有正義感，與那些阿諛?lè)畛械娜诵纬甚r明對(duì)比。
那些只會(huì)諂媚的小人，應(yīng)該悲哀于自己的行為。社會(huì)要發(fā)展，就得徹底杜絕這種阿諛?lè)畛小⒄~媚的人，弘揚(yáng)正義，像貝多芬一樣不羈的正義。
永遠(yuǎn)的貝多芬。
親愛(ài)的貝多芬!多少人已頌贊過(guò)你藝術(shù)上的偉大。但你遠(yuǎn)不止是音樂(lè)家中的第一人，而且也是近代藝術(shù)的最英勇的力量。即使在垂危之際，你也沒(méi)松懈，你依然以你的毅力感染著沒(méi)一個(gè)后來(lái)人，“當(dāng)我有所克服時(shí)，我總是快樂(lè)的”，這就是你的快樂(lè)。你是一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，世界不給你快樂(lè)，你卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!一顆巨星隕落了，但你是永生的，你的精神，被代代傳承，你永遠(yuǎn)活在人們的心中。你的《歡樂(lè)頌》，是永遠(yuǎn)的歡樂(lè)。
竭力為善，愛(ài)自由甚于一切，即使為了王位，也永不欺枉真理。是你一生的寫照……。
堅(jiān)強(qiáng)造就了你，你造就了音樂(lè)，世界遺棄了你，你自己創(chuàng)造了世界，你是成功的征服者——貝多芬!
勵(lì)志類的讀寫心得篇四
俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。
休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著，在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。
此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。白駒過(guò)隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下。
回首豐富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。交院的明天會(huì)更加輝煌燦爛。
勵(lì)志類的讀寫心得篇五
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，作為一名業(yè)務(wù)從業(yè)者，我深知要想在職場(chǎng)中脫穎而出，需要付出比以往更多的努力?；仡欁约哼@段時(shí)間的業(yè)務(wù)經(jīng)歷，我收獲頗豐，愿與大家分享一些心得。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，面對(duì)各行各業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，作為新進(jìn)行業(yè)的從業(yè)者，我深知只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能在市場(chǎng)中立足。在前期工作中，我注重提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，努力了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，力求在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作環(huán)境。此外，我還注重提高自己的溝通與協(xié)作能力，與團(tuán)隊(duì)成員密切協(xié)作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。
在業(yè)務(wù)拓展方面，我始終堅(jiān)持客戶至上的原則。在拓展新客戶時(shí)，我注重了解客戶需求，積極與客戶溝通，尋找雙方的共同點(diǎn)，以此為基礎(chǔ)達(dá)成合作協(xié)議。同時(shí)，我還努力維護(hù)好客戶關(guān)系，定期回訪客戶，及時(shí)了解客戶的需求變化，為客戶提供個(gè)性化的解決方案，進(jìn)一步穩(wěn)定合作關(guān)系。
為了提升業(yè)務(wù)質(zhì)量，我努力提高自己的服務(wù)水平。在服務(wù)過(guò)程中，我始終保持耐心和熱情，盡力滿足客戶的需求。遇到問(wèn)題時(shí)，我積極與客戶溝通，尋求最佳解決方案，努力提高服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)不斷努力，我成功地拓展了新的客戶，并贏得了客戶的信任與好評(píng)。
回顧這段時(shí)間的業(yè)務(wù)經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到，要想在職場(chǎng)中取得成功，需要具備堅(jiān)定的信念、不斷學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)新。同時(shí)，還要具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，與客戶建立良好的合作關(guān)系，不斷提升自己的服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。相信只要我們保持積極向上的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，終將能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立足。
勵(lì)志類的讀寫心得篇六
為學(xué)習(xí)吳健雄先生勇于探索、敢于超越的創(chuàng)新精神，實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)精神和胸懷祖國(guó)、情系中華的愛(ài)國(guó)精神，感悟到她的人格魅力，敬仰她的治學(xué)和研究精神；也為十八大召開之際，宣傳愛(ài)國(guó)情懷，召喚同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，特組織了此次的班會(huì)。作為中國(guó)共青團(tuán)員的我們，我們有責(zé)任和義務(wù)去愛(ài)我們的國(guó)家，青春是寶貴的，我們要用我們這寶貴的青春去召喚我們那愛(ài)國(guó)的熱情。
二十一世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，眺望未來(lái)世紀(jì)曙光的時(shí)候，我們看到的是科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的逐步呈現(xiàn)，資源競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈?？梢?jiàn)，當(dāng)今社會(huì)發(fā)展需要高素質(zhì)的青年建設(shè)大軍，廣大青年要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，學(xué)習(xí)有利于提高素質(zhì)做好工作的其他一切知識(shí)。要在學(xué)以致用、學(xué)用一致上下功夫，著眼于新形勢(shì)下共青團(tuán)工作的理性思考，著眼于自身思想理論水平和服務(wù)大局能力的提高，努力做到學(xué)與用、知與行的統(tǒng)一，持之以恒、鍥而不舍，使自身的知識(shí)儲(chǔ)備、理論素養(yǎng)和工作能力適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，在把握大局、服務(wù)大局中推進(jìn)各項(xiàng)工作的新發(fā)展。
隨著時(shí)間的流逝我們迎來(lái)了我們國(guó)家的'第十八次全國(guó)人民代表大會(huì)，迎來(lái)了吳健雄誕辰的100周年，中國(guó)共產(chǎn)黨的精神和吳健雄先生的精神仍然是我們必須提倡和發(fā)揚(yáng)的。我們不僅要學(xué)習(xí)先輩們的精神，也需要與時(shí)俱進(jìn)，為其注入時(shí)代的特點(diǎn)，注入新的內(nèi)涵。要充分利用好今天的大好時(shí)光和優(yōu)越條件，學(xué)科學(xué)，學(xué)技術(shù)，學(xué)管理，學(xué)理論，掌握本領(lǐng)，端正思想，規(guī)范行為，提高覺(jué)悟，為祖國(guó)的振興和繁榮出力加油。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨重任，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中，在弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立科學(xué)品格的征途上，大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸！實(shí)踐榮辱觀，我們更要自強(qiáng)不息，立志成才，用無(wú)悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行，社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者。
作為青年只有在為祖國(guó)和人民做出奉獻(xiàn)時(shí)，青春才更加亮麗。我們相信，在投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐中，廣大青年一定會(huì)團(tuán)結(jié)拼搏，矢志不渝，用智慧和青春譜寫更加絢麗的新篇章，創(chuàng)造新的輝煌。蕓蕓眾生中，我們只是滄海一粟；浩瀚的知識(shí)海洋里，我們更像個(gè)無(wú)知者。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無(wú)知而自矮三分。在追逐夢(mèng)想的征途上，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中，我們時(shí)刻不敢放松自己。
在此次的班會(huì)中，讓我們明白了：我們要用我們的青春去愛(ài)我們的國(guó)家，用我們的青春去點(diǎn)亮我們國(guó)家的未來(lái)！
勵(lì)志類的讀寫心得篇七
美國(guó)總統(tǒng)約翰·肯尼迪說(shuō)：“卡耐基留給我們的不僅僅是《卡耐基勵(lì)志經(jīng)典》和一所學(xué)校，其真正價(jià)值是：他把個(gè)人成功的技巧傳授給了每一個(gè)想出人頭地的年輕人。
”從20世紀(jì)至現(xiàn)在，無(wú)數(shù)人因?yàn)榭突氖┙潭芑荨?BR> 他的著作在他辭世半個(gè)世紀(jì)后，仍然如此地持久并深入人心。這些著作并不是單純地為出版而撰寫，而是由凝聚了卡耐基成人教育成果的講義和教材逐步豐富、發(fā)展而成書的。
卡耐基的成功，并非像科學(xué)家那樣揭示了宇宙中深?yuàn)W問(wèn)題的謎底，而是以實(shí)踐表明，他的成人教育方式是獨(dú)特、快速而有效的。其教育理論，就像古老的哲學(xué)思想一樣簡(jiǎn)明而有效，著眼于對(duì)人的自信心的培養(yǎng)并強(qiáng)調(diào)人際溝通交往的重點(diǎn)，運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，去探索和分析人心，融演講術(shù)、推銷術(shù)、處世術(shù)、智力開發(fā)術(shù)為一體；他的公開演講課，不僅講解了演講技術(shù)和演講原理，更以啟發(fā)的形式，實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來(lái)訓(xùn)練學(xué)員們的思考，讓他們?cè)诒娙嗣媲按竽懷葜v，使他們能更清楚、更有效、更泰然自若地表達(dá)自己的思想。這在幫助人們學(xué)習(xí)如何處世，如何獲得自尊、自信、勇氣方面，具有重要實(shí)踐意義，尤其適應(yīng)現(xiàn)代快節(jié)奏的生活狀態(tài)以及人們的需要。
《人性的優(yōu)點(diǎn)》《語(yǔ)言的突破》等。從1912年戴爾·卡耐基開始從事。
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成人教育事業(yè)開始，近一百年來(lái)，他的著作從美國(guó)走向全世界，數(shù)以。
億計(jì)的人從中受惠，影響了全世界幾代人。
勵(lì)志類的讀寫心得篇八
理想是人生的太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用，地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。
俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！睆埪勌煺f(shuō)過(guò)：生活的理想，就是為了理想的生活。
英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無(wú)知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)?！币?yàn)槔硐胧切拍睢⑿叛?、道德、?zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的一種意識(shí)，它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。
正如我國(guó)著名的詩(shī)人流沙河說(shuō)的那樣：
理想是石，敲出星星之火;。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;。
理想是燈，照亮夜行的路;。
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;。
有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
歷史和現(xiàn)實(shí)早已經(jīng)證明：一個(gè)沒(méi)有理想和信仰的國(guó)家是危機(jī)四伏的奴隸之群;一個(gè)沒(méi)有理想的民族是毫無(wú)希望的淪落之邦;一個(gè)沒(méi)有理想信念，是非、善惡、美丑不分的社會(huì)，注定將走向滅亡。一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人，絕對(duì)成為不了一個(gè)有道德的人、有修養(yǎng)的人、高尚的人、脫離低級(jí)趣味的人、有利于人民的人。
我認(rèn)為，就應(yīng)該具有“三觀”、“四德”、“五心”。
“三觀”：就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。“四德”：就是職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德?！拔逍摹?，那五顆心呢?就是愛(ài)心(報(bào)效祖國(guó))、忠心(獻(xiàn)給黨)、熱心(回報(bào)社會(huì))、孝心(報(bào)答父母)、信心(留給自己)。
然而，遺憾的`是，現(xiàn)在社會(huì)上卻出現(xiàn)一些令人惋惜和啼笑皆非的現(xiàn)象，我總結(jié)為“現(xiàn)代人的十多十少”：
交往越來(lái)越多，朋友越來(lái)越小;。
娛樂(lè)越來(lái)越多，快樂(lè)越來(lái)越少;。
戀愛(ài)越來(lái)越多，真愛(ài)越來(lái)越少。
講話越來(lái)越多，真話越來(lái)越少;。
活動(dòng)越來(lái)越多，運(yùn)動(dòng)越來(lái)越少;(此處運(yùn)動(dòng)指體育運(yùn)動(dòng))。
職稱越來(lái)越多，稱職越來(lái)越少;。
文憑越來(lái)越多，文化越來(lái)越少;。
金錢越來(lái)越多，親情越來(lái)越少。
神經(jīng)越來(lái)越多，精神越來(lái)越少;。
理念越來(lái)越多，理想越來(lái)越少。
不是嗎?現(xiàn)在有不少的人，理想和信念發(fā)生了動(dòng)搖，被社會(huì)上的一些不正常的現(xiàn)象所迷惑，分不清是非、主次，甚至對(duì)前途和命運(yùn)喪失了信心。有人說(shuō)：什么人生觀、價(jià)值觀，有錢就樂(lè)觀，無(wú)錢就悲觀。什么理想、前途啊?“理想、理想，有利就想;前途啊前途，有錢就圖”?！疤ь^向錢看，低頭向錢看，一切向錢看，只有向錢看，才能向前看”這實(shí)際上是對(duì)人生觀、價(jià)值觀的扭曲和誤解。
在如今人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經(jīng)成為社會(huì)的主流意識(shí)的今天，有不少人的價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機(jī)心理。超級(jí)女聲的成功舉辦和商業(yè)運(yùn)做以及超女的魔力所在就是迎合了當(dāng)代人的投機(jī)心理。
200×年8月，我作為嘉賓參加了中央電視臺(tái)《××》欄目的一期節(jié)目，這期節(jié)目邀請(qǐng)了中美兩國(guó)高中畢業(yè)即將進(jìn)入大學(xué)的高中生參加對(duì)話。其中美國(guó)的12名高中生都是去年美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)的獲得者。國(guó)內(nèi)的高中生也是被清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)等著名大學(xué)錄取的優(yōu)秀學(xué)生。
在節(jié)目的價(jià)值取向的考察中，主持人××分別出了智慧、權(quán)力、真理、金錢和美五個(gè)選項(xiàng)。美國(guó)學(xué)生幾乎驚人一致的選擇了真理和智慧，他們的解釋是，如果擁有了智慧和真理，只要辛勤的勞動(dòng)和付出，就會(huì)相應(yīng)的擁有財(cái)富和其他的東西。而我國(guó)的高中生除了有一個(gè)選擇了美外，沒(méi)有一個(gè)選擇真理和智慧的，不是選擇金錢就是選擇權(quán)力?？吹竭@樣的場(chǎng)景坐在嘉賓席上的我真是面紅耳赤，震撼不已，感慨萬(wàn)千。
看來(lái)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洗禮，已經(jīng)把社會(huì)上熱衷追逐權(quán)利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當(dāng)今的教育機(jī)制和輿論導(dǎo)向的一些失誤和偏差。
勵(lì)志類的讀寫心得篇九
勵(lì)志是一種積極向上的心態(tài)，是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和理想而努力的精神狀態(tài)。在人生的各個(gè)階段，我們經(jīng)歷了成功和困難，這些經(jīng)歷給我們帶來(lái)了許多寶貴的心得體會(huì)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了勵(lì)志對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要性。在此，我將從積極態(tài)度、奮斗目標(biāo)、堅(jiān)持努力、克服困難以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想等五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)勵(lì)志的心得體會(huì)。
首先，積極的心態(tài)是勵(lì)志的基礎(chǔ)。只有擁有積極的心態(tài)，我們才能更好地面對(duì)困難和挫折，保持永不放棄的精神。比如，我曾經(jīng)參加過(guò)一次重要的考試，盡管我在準(zhǔn)備過(guò)程中遇到了許多困難，但我始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)信自己可以取得好的成績(jī)。正是因?yàn)檫@種積極的心態(tài)，我最終順利通過(guò)了考試。因此，我深刻體會(huì)到了積極的心態(tài)對(duì)于勵(lì)志的重要性。
其次，制定明確的奮斗目標(biāo)是勵(lì)志的關(guān)鍵。一個(gè)人如果沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，就很難堅(jiān)持努力。我還記得小時(shí)候，我對(duì)自己的未來(lái)充滿了憧憬，夢(mèng)想成為一名著名的科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我制定了明確的奮斗目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)素質(zhì)。通過(guò)不懈的努力，我成功地考入了一所著名大學(xué)的理工學(xué)院。這個(gè)過(guò)程讓我明白了，只有有明確的奮斗目標(biāo)，我們才能在人生的道路上保持前進(jìn)的動(dòng)力。
第三，堅(jiān)持努力是勵(lì)志的必備品質(zhì)。無(wú)論在什么環(huán)境下，都需要我們能夠堅(jiān)持不懈地努力。正如格言所說(shuō)，“失敗是成功之母”。只有經(jīng)歷過(guò)失敗，我們才能更加明白自己的不足，并能夠不斷提高自己。曾經(jīng)有一次，在班級(jí)的演講比賽中，我沒(méi)有獲得前幾名，但我并沒(méi)有氣餒，相反，我堅(jiān)信只要不放棄，就一定會(huì)有所收獲。于是我在之后的幾次比賽中不斷調(diào)整自己的演講內(nèi)容和表達(dá)方式，最終獲得了優(yōu)秀成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)迎來(lái)成功的曙光。
第四，克服困難是勵(lì)志的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。只有堅(jiān)持努力并且克服困難，我們才能走向成功的道路。作為一名大學(xué)生，我曾面臨過(guò)許多學(xué)業(yè)和生活上的困難。在遇到困難時(shí)，我總是選擇面對(duì)，尋找解決問(wèn)題的辦法。正是因?yàn)閳?jiān)持克服困難，我才能夠順利完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入理想的工作崗位。這個(gè)過(guò)程告訴我，無(wú)論遇到何種困難，只要我們勇于面對(duì)并積極解決，困難終將迎刃而解。
最后，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是勵(lì)志的終極目標(biāo)。勵(lì)志的最終目的是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的人生變得更加精彩。夢(mèng)想是人生的動(dòng)力和希望，它能夠激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家始終是我的夢(mèng)想。通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，我相信我最終能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們勵(lì)志的源泉，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總之，通過(guò)勵(lì)志，我們能夠培養(yǎng)積極的心態(tài)，制定明確的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持努力，克服困難，并最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在經(jīng)歷過(guò)種種人生起伏后，我深刻體會(huì)到了勵(lì)志的重要性。只有擁有勵(lì)志的心態(tài)，我們才能在人生的道路上始終保持前進(jìn)的動(dòng)力。正如馬克·吐溫所言：“只要我們不停下腳步，遲早都會(huì)邁向成功?！弊屛覀円黄饎?lì)志，踏上成功的征程。
勵(lì)志類的讀寫心得篇十
引言：勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)那些表現(xiàn)出卓越進(jìn)取、想要改變自己命運(yùn)的學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)個(gè)人奮斗和努力，他們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，成為了勵(lì)志的榜樣。在申請(qǐng)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的過(guò)程中，我也深深地體會(huì)到了何為勵(lì)志以及通過(guò)勵(lì)志實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要性。
第一段：勵(lì)志的源于內(nèi)心的動(dòng)力。
勵(lì)志并不是一蹴而就的，它源于內(nèi)心深處的激情和對(duì)未來(lái)的渴望。對(duì)于我而言，我的父母是我持續(xù)努力的動(dòng)力。他們從小就告訴我，只有通過(guò)不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想。當(dāng)我看到我的父母日復(fù)一日地辛勤工作，為了給我提供更好的教育資源，我決心通過(guò)自己的努力為他們帶來(lái)驕傲和回報(bào)。
第二段：克服困境的堅(jiān)持和勇氣。
勵(lì)志的過(guò)程中，克服困境是不可避免的。面對(duì)困境時(shí)，持之以恒和勇氣是我學(xué)到的最重要的兩個(gè)品質(zhì)。記得有一次，我在學(xué)校的演講比賽中失敗了。盡管我想放棄，但是我決定接受挑戰(zhàn)并重新準(zhǔn)備。最終，我取得了優(yōu)秀的表現(xiàn)，并收獲了演講比賽中的第一名。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，只要堅(jiān)持不懈，努力付出，不論遇到多大的困難，最終都能克服它們。
第三段：勵(lì)志與積極心態(tài)的關(guān)系。
積極心態(tài)是取得成功和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。在勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和壓力。然而，通過(guò)保持積極的心態(tài)，我學(xué)會(huì)了把挑戰(zhàn)看作是機(jī)會(huì)，而非障礙。過(guò)去，我對(duì)失敗和困難會(huì)感到沮喪和絕望，而現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了將它們視為成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因此，我愿意迎接各種挑戰(zhàn)，相信自己能夠克服困難，并取得成功。
第四段：勵(lì)志和責(zé)任感的相互促進(jìn)。
勵(lì)志需要責(zé)任感。勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金代表著我對(duì)自己和他人的責(zé)任。我要用學(xué)業(yè)的優(yōu)秀成績(jī)和自己的進(jìn)取心來(lái)回報(bào)這份幫助和信任。同時(shí)，我也要擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任來(lái)影響和幫助身邊的人。通過(guò)承擔(dān)責(zé)任，我不僅能夠幫助別人，更能夠觸發(fā)自己內(nèi)心的力量來(lái)不斷努力和進(jìn)取。
結(jié)論：通過(guò)參與勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)過(guò)程，我更加明白什么是勵(lì)志以及為什么勵(lì)志如此重要。勵(lì)志不僅是源于內(nèi)心的動(dòng)力，也需要堅(jiān)持不懈和勇氣面對(duì)困境。同時(shí)，積極的心態(tài)和對(duì)自己的責(zé)任感也是勵(lì)志過(guò)程中必不可少的因素。勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)那些用心努力并取得突出成就的學(xué)生的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)，也是為了進(jìn)一步激勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)的道路上繼續(xù)努力。通過(guò)這次申請(qǐng)，我獲得了更加堅(jiān)定的信念和自信，相信只要我持續(xù)努力，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
勵(lì)志類的讀寫心得篇十一
人生充滿了坎坷與挑戰(zhàn)，沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)不遇到挫折和困難。在這樣的時(shí)刻里，我們需要的不僅是自我激勵(lì)，還應(yīng)該看到更多來(lái)自外部的正能量，以此來(lái)幫助我們重新振作起來(lái)。那么，勵(lì)志和心態(tài)是我們面對(duì)困難時(shí)，最應(yīng)該具備的兩個(gè)特質(zhì)。
第二段：越挫越勇。
越挫越勇的精神，是我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)一定要學(xué)會(huì)的方法之一。當(dāng)你遭遇到重大的挫折，覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)法再繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，你可以將目光放遠(yuǎn)，振作精神去尋找更大的成功?；叵胍幌逻^(guò)去的時(shí)間，你曾經(jīng)取得過(guò)多少成就和輝煌，這些成績(jī)是你現(xiàn)在的動(dòng)力和信心，不因一次挫敗而失去勇氣，用它們來(lái)證明你的價(jià)值和能力，它們也是你越挫越勇的建立基礎(chǔ)。
第三段：陽(yáng)光心態(tài)。
在每個(gè)人一生中，都會(huì)有一段光明和另一段黑暗，但即使我們走在遍布荊棘與坎坷的路上，也不應(yīng)該放棄追求真正的自我。這時(shí)，我們需要的是耐心、堅(jiān)定和陽(yáng)光心態(tài)。這種信心和堅(jiān)定的心態(tài)，可以幫助我們走好每一步、越過(guò)每一個(gè)難關(guān)、度過(guò)每一個(gè)最黑暗的夜晚，也只有這樣，我們才能真正地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和理想。
第四段：心靈驛站。
在現(xiàn)實(shí)中，有許多因工作忙碌、人際壓力大而感到孤獨(dú)和疲憊的人，這時(shí)我們需要的是心靈驛站。這種驛站并不是實(shí)際存在的，也不是一個(gè)地方，而是一種溫馨的家的感覺(jué)。這個(gè)家里有專業(yè)心理醫(yī)師、有溫暖的朋友、有和你有相似經(jīng)歷的人，他們能讓你擺脫困頓的困境、告別壓抑的心理、找到自己的平衡點(diǎn)。
第五段：結(jié)尾。
勵(lì)志和心態(tài)，是每個(gè)人必需的兩個(gè)素質(zhì)，其中勵(lì)志鼓舞我們前進(jìn)，心態(tài)則指引了我們應(yīng)對(duì)困難的方法。想要走好人生，就需要學(xué)會(huì)用一顆晴朗的心態(tài)來(lái)面對(duì)世界，永遠(yuǎn)不要輕易放棄追求，克服每一個(gè)困難，感受勝利的喜悅。
勵(lì)志類的讀寫心得篇十二
近年來(lái)，勵(lì)志幫扶已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。越來(lái)越多的人們意識(shí)到，通過(guò)互相激勵(lì)和幫扶，可以激發(fā)個(gè)人內(nèi)在的潛能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在我個(gè)人的勵(lì)志幫扶過(guò)程中，我深切地感受到了勵(lì)志的力量，悟出了一些心得體會(huì)。接下來(lái)，我將分享我在勵(lì)志幫扶中得到的啟示與收獲。
第二段：幫扶需要真誠(chéng)與耐心。
勵(lì)志幫扶，首先需要給予被幫助者真誠(chéng)的關(guān)懷與耐心的陪伴。在助人過(guò)程中，我們要以真實(shí)的心意去傾聽他人的困擾和挑戰(zhàn)，了解他們的需求，并幫助他們尋找解決問(wèn)題的方法。真誠(chéng)的關(guān)懷可以讓被幫助者感受到內(nèi)心的溫暖，耐心的陪伴可以給予他們安全感和支持。通過(guò)這種方式，我們能夠建立起持久穩(wěn)定的勵(lì)志幫扶關(guān)系，悄悄地將火種點(diǎn)燃在被幫助者內(nèi)心深處。
第三段：相互激勵(lì)，互幫互助。
在勵(lì)志幫扶中，相互激勵(lì)起著至關(guān)重要的作用。我們可以通過(guò)分享自己的經(jīng)歷和心得，激勵(lì)他人勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也可以從被幫助者身上獲得啟迪和鼓舞，從他們身上學(xué)到堅(jiān)持和付出，更加堅(jiān)定自己的勵(lì)志決心。相互激勵(lì)、互幫互助的勵(lì)志幫扶關(guān)系就像一座橋梁，將雙方緊密聯(lián)系在一起，共同邁進(jìn)成功的道路。
第四段：改變思維，樹立積極心態(tài)。
在勵(lì)志幫扶中，我們要幫助被幫助者改變消極的思維習(xí)慣，樹立積極的心態(tài)。通過(guò)理解和激發(fā)被幫助者的潛能，我們可以幫助他們看到困境背后的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)被幫助者注重積極的思考，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的心態(tài)。只有樹立積極心態(tài)，被幫助者才能在困境中找到前進(jìn)的動(dòng)力與方向，實(shí)現(xiàn)自身的勵(lì)志目標(biāo)。
第五段：分享與延續(xù)。
在勵(lì)志幫扶過(guò)程中，我們應(yīng)該將自己的收獲與成長(zhǎng)分享給他人，幫助他們走上勵(lì)志的道路。通過(guò)分享自己的勵(lì)志心得與體會(huì)，我們可以擴(kuò)大勵(lì)志幫扶的影響力，激勵(lì)更多的人積極向上。同時(shí)，我們也要不斷延續(xù)勵(lì)志幫扶的精神，持續(xù)關(guān)注并支持被幫助者的成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮勵(lì)志幫扶的價(jià)值，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
第六段：總結(jié)。
通過(guò)勵(lì)志幫扶，我深刻地認(rèn)識(shí)到堅(jiān)定的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)是勵(lì)志的基石。在勵(lì)志幫扶過(guò)程中，我不僅實(shí)現(xiàn)了自身的成長(zhǎng)，也為他人的成長(zhǎng)做出了貢獻(xiàn)。希望未來(lái)能有更多的人加入勵(lì)志幫扶的隊(duì)伍，攜起手來(lái)，用勵(lì)志的力量改變自己，也改變他人，讓我們的社會(huì)更加美好。
勵(lì)志類的讀寫心得篇十三
本篇文章主要圍繞“勵(lì)志勵(lì)志心得體會(huì)”這個(gè)主題展開，下面我們將會(huì)從五個(gè)方面進(jìn)行討論：勵(lì)志的意義、勵(lì)志的三個(gè)核心要素、如何培養(yǎng)勵(lì)志心態(tài)、如何克服挫折和困難以及如何付諸行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生理想。
一、勵(lì)志的意義。
勵(lì)志是指通過(guò)各種途徑或方法來(lái)激勵(lì)自己，走出自己的困境，迎接自己人生新的挑戰(zhàn)。勵(lì)志對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要，因?yàn)樗梢宰屓藗冇龅绞r(shí)不退縮、遇到挫折時(shí)不怨天尤人、遇到困難時(shí)不放棄。相信自己，自信滿滿地去追尋自己的夢(mèng)想，這就是勵(lì)志的意義所在。
二、勵(lì)志的三個(gè)核心要素。
勵(lì)志的三個(gè)核心要素是目標(biāo)、信念和行動(dòng)。首先，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)需要是具體、可行、切實(shí)可行的；其次，要有堅(jiān)定的信念，相信自己可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，這種信念可以讓人們充滿動(dòng)力，無(wú)論遇到多大的難題都不會(huì)退縮；最后，要付諸行動(dòng)，靠自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
首先，要正視自己的缺點(diǎn)和不足，不要因?yàn)檫^(guò)去的失敗而自卑和退縮；其次，要充實(shí)自己，拓寬自己的視野，提高個(gè)人修養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力；最后，要注重積極向上的心態(tài)，多看一些鼓舞人心、正能量的東西，不給自己留下任何退路，一直保持對(duì)目標(biāo)的決心和執(zhí)著。
四、如何克服挫折和困難。
遇到挫折和困難時(shí)不要退縮，要坦然面對(duì)，想辦法解決，才能突出重圍。首先，要堅(jiān)信自己的目標(biāo)，要積極地找出問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法；其次，要拿出足夠的耐心，培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和恒心；最后，在克服挫折和困難時(shí)要堅(jiān)守信念，把目光集中到未來(lái)的成功，不放棄。
五、如何付諸行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生理想。
人生理想往往是需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的，需要我們付出很多的努力和行動(dòng)。如何實(shí)現(xiàn)自己的人生理想？首先，要制定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，明確自己想要的是什么，采取可行的計(jì)劃，制訂可行的實(shí)現(xiàn)方案；其次，要保持正面的情緒，不要被困難擊敗，保持熱情和信心；最后，在付諸行動(dòng)時(shí)，要積極地去實(shí)踐，掌握能力，增強(qiáng)自己的實(shí)力，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，“勵(lì)志勵(lì)志心得體會(huì)”需要我們堅(jiān)守信念，不怕困難，積極向上。每個(gè)人都要為自己的人生負(fù)責(zé)，找到自己想要的人生方向并朝著目標(biāo)奮斗，相信自己的能力，為夢(mèng)想而燃燒！
勵(lì)志類的讀寫心得篇十四
《勵(lì)志》是一本改變?nèi)松臅屓藗儚睦Ь持姓业搅送黄瓶?，從迷茫中找到了方向。在閱讀這本書的過(guò)程中，我深深感受到了書中所傳達(dá)的力量和智慧，觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我自省并思考，更深層次地理解了人生的真諦。
第二段：勵(lì)志的重要性。
生命中總有那么一刻，讓我們開始思考自己的內(nèi)心和生活。而勵(lì)志的書籍在這時(shí)成為了我們尋找答案的良藥。它能夠幫助我們重塑自己的心態(tài)，關(guān)注自身的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，通過(guò)外在的啟發(fā)和縮小的困境，讓我們擁有更堅(jiān)定的信心和更明確的方向。正如書中所說(shuō)的：“在陌生的環(huán)境中，在內(nèi)心的失落時(shí)刻，需要有帶領(lǐng)自己向前的動(dòng)力。勵(lì)志，就是這個(gè)力量。”
第三段：勵(lì)志的提升力量。
勵(lì)志的書籍，可以帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的力量和動(dòng)力。通過(guò)書中講述的成功人士的故事、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等，讓我們得以尋找共鳴，感受他們所傳遞的力量，從而潛移默化地調(diào)整自己的行動(dòng)和思維方式，擁有更高的自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力。正如作者鄭淼所言：“勵(lì)志是一種帶有潛移默化的提升力量，讓我們?cè)谏詈凸ぷ髦卸寄軌蚋佑行判摹⒏谐删透?。?BR> 第四段：勵(lì)志的移情效應(yīng)。
勵(lì)志的書籍，不僅能夠讓我們成為更好的自己，還能夠交流人生的感悟和啟示，影響他人的生命，產(chǎn)生移情的效應(yīng)。正如《勵(lì)志》這本書一樣，透過(guò)各種勵(lì)志人士的經(jīng)歷和鮮活的故事，讓我們與他們建立了情感共鳴和紐帶，共同探討人生的道路和意義，促進(jìn)了彼此的成長(zhǎng)與互通。正如書中所說(shuō)：“我們需要共同探索人生的意義，共話分析人生的道路，一起努力向前。”
第五段：結(jié)論。
在閱讀《勵(lì)志》這本書的過(guò)程中，我不僅從中學(xué)到了諸多的人生智慧和道理，更重要的是在書中獲得了精神上的重塑和提升。它教會(huì)了我如何去理解成功的真諦，如何去面對(duì)困境和失敗的挫折，鼓勵(lì)我去不斷地追求自己的夢(mèng)想，擁抱自己的未來(lái)。這本書讓我更加堅(jiān)信，只要我們有強(qiáng)烈的信念、靈魂的洞察力和智慧的思考，就能夠勇往直前，揚(yáng)帆起航，征服自己的內(nèi)心和世界的一切挑戰(zhàn)。
勵(lì)志類的讀寫心得篇十五
1977年7月30日晚，鄧小平出現(xiàn)在了北京國(guó)際足球友好邀請(qǐng)賽決賽的看臺(tái)上。八萬(wàn)觀眾自發(fā)起立，長(zhǎng)時(shí)間鼓掌，這是鄧小平再次復(fù)出后的一次輕松亮相。那一刻，中外媒體的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了鄧小平，也對(duì)準(zhǔn)了歡騰的人群。日本共同社的消息說(shuō)，歡呼的人們或許已經(jīng)意識(shí)到，中國(guó)的命運(yùn)將和這位容光煥發(fā)的老人緊緊連在一起。
1977年7月16日至21日，黨的十屆三中全會(huì)，恢復(fù)了鄧小平的黨政軍領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。然而，擺在鄧小平面前的卻是一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)時(shí)的世界正孕育著新的變化。在美國(guó)，新技術(shù)革命突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異;在亞洲，日本扶搖直上，躋身世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之列;而靠吸引外國(guó)資金和技術(shù)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)騰飛的新加坡、中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣和韓國(guó)，成為亞洲新興的發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體，被稱為“亞洲四小龍”。而此時(shí)，中國(guó)剛剛經(jīng)歷了十年內(nèi)亂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距越拉越大，還有兩億多人沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題。中國(guó)這條東方巨龍，正期待著一次轉(zhuǎn)折性的重新出發(fā)。
科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，為社會(huì)主義服務(wù)的腦力勞動(dòng)者是勞動(dòng)人民的一部分，這對(duì)于發(fā)展我國(guó)科學(xué)事業(yè)，有極其密切的關(guān)系。
一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化、迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)。
如果現(xiàn)在再不實(shí)行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)就會(huì)被葬送。把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，這就是我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論。
中國(guó)推動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代化的魄力，迸發(fā)出耀眼的活力。但是改革也不可避免地與舊體制之間發(fā)生著尖銳碰撞，破除舊體制的過(guò)程中產(chǎn)生的矛盾，逐漸積累并觸及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。
二十世紀(jì)八十年代末九十年代初，國(guó)內(nèi)外發(fā)生嚴(yán)重政治風(fēng)波，蘇東劇變，社會(huì)主義事業(yè)遇到嚴(yán)重挫折。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗(yàn)。
對(duì)于如何看待改革中出現(xiàn)的新事物和新問(wèn)題，鄧小平提出不要搞爭(zhēng)論。不爭(zhēng)論是為了爭(zhēng)取時(shí)間干，一爭(zhēng)論就復(fù)雜了，把時(shí)間都爭(zhēng)掉了，什么也干不成，發(fā)展才是硬道理。
這位年近九旬的老人，在改革開放的重要關(guān)口以他特有的改革精神為中國(guó)指明了道路，將這個(gè)國(guó)家再次引入了歷史的快車道。
鄧小平南方談話，是在國(guó)際國(guó)內(nèi)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的重大歷史關(guān)頭，堅(jiān)持十一屆三中全會(huì)以來(lái)的理論和路線，深刻回答長(zhǎng)期束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問(wèn)題，把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)到新階段的又一個(gè)解放思想、實(shí)事求是的宣言書。
以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，深刻總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界社會(huì)主義歷史經(jīng)驗(yàn)，作出把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)、實(shí)行改革開放的歷史性決策，深刻揭示社會(huì)主義本質(zhì)，確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線，明確提出走自己的路、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，科學(xué)回答了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列基本問(wèn)題，成功開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義。
勵(lì)志類的讀寫心得篇十六
第一段：引言，介紹勵(lì)志幫扶的重要性和目的（200字）。
勵(lì)志幫扶是一種強(qiáng)調(diào)相互幫助、激勵(lì)與鼓舞的精神，它不僅能幫助人們克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更重要的是幫助他人找到生活的動(dòng)力和目標(biāo)。在幫助他人的過(guò)程中，我們也不斷成長(zhǎng)，收獲成功和滿足感。在這篇文章中，我想分享一些我在勵(lì)志幫扶中獲得的心得體會(huì)。
第二段：樂(lè)于幫助他人帶來(lái)的成就感（200字）。
幫助他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種無(wú)可比擬的成就感。記得有一次，我結(jié)識(shí)了一個(gè)有著積極向上態(tài)度的年輕人，他夢(mèng)想成為一名音樂(lè)家，但因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)。我了解到他的情況后，鼓勵(lì)他勇敢追尋自己的夢(mèng)想，并幫助他尋找音樂(lè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。幾年后，他成功地進(jìn)入了一所著名音樂(lè)學(xué)院，我也因?yàn)榭吹剿麑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅而倍感滿足。這次經(jīng)歷讓我明白，幫助他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅可以改變他們的人生，也可以給自己帶來(lái)樂(lè)趣和成就感。
第三段：合作與共贏（200字）。
勵(lì)志幫扶的過(guò)程中，常常需要合作與共贏。我曾經(jīng)參與過(guò)一項(xiàng)助學(xué)項(xiàng)目，幫助貧困地區(qū)的學(xué)生得到更好的教育機(jī)會(huì)。在這個(gè)項(xiàng)目中，我與其他志愿者一起制定了募集資金的方案，組織募捐活動(dòng)，成功地讓更多孩子有機(jī)會(huì)接受良好的教育。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅為孩子們帶來(lái)希望，也提升了自己的組織與協(xié)調(diào)能力。這個(gè)經(jīng)歷讓我體會(huì)到，通過(guò)合作與共贏，我們能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標(biāo)，同時(shí)也讓我們明白：每個(gè)人都能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，助力他人成功。
第四段：挫折與堅(jiān)持（200字）。
勵(lì)志幫扶的過(guò)程中，常常會(huì)遇到挫折與困難。曾經(jīng)有一次，我?guī)椭粋€(gè)失業(yè)的單身媽媽重新找工作，但她一次又一次地被拒絕。她感到絕望，想放棄。我勸她堅(jiān)持下去，鼓勵(lì)她重新審視自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。最終，她找到了一份穩(wěn)定的工作，并開啟了新的人生。這次經(jīng)歷讓我明白，面對(duì)挫折與困難，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。通過(guò)勵(lì)志幫扶，我們不僅要給予別人勇氣，也要教會(huì)他們?nèi)绾卧诶щy面前堅(jiān)持不懈。
第五段：總結(jié)，勵(lì)志幫扶的意義及重要性（200字）。
勵(lì)志幫扶是一種無(wú)私和奉獻(xiàn)的行為，它能給他人帶來(lái)希望和改變，同時(shí)也讓我們自己感受到成就與快樂(lè)。在勵(lì)志幫扶的過(guò)程中，我們可以獲得幫助他人的成就感、學(xué)會(huì)合作與共贏，同時(shí)也能鍛煉自己的堅(jiān)持與韌性。勵(lì)志幫扶不僅改變了他人的生活，也影響了我們的價(jià)值觀和人生觀。在今后的日子里，讓我們一起勵(lì)志幫扶，用自己的熱心和行動(dòng)，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，共同營(yíng)造一個(gè)更加溫暖和諧的社會(huì)。
勵(lì)志類的讀寫心得篇一
人生十有八九是不快樂(lè)的，大部分是在憂郁、驚慌、不安、焦慮與憤恨中渡過(guò)，只有一二是快樂(lè)的事情。你要是覺(jué)得解決不快樂(lè)的事是快樂(lè)的，那所有的事情就都快樂(lè)了。
2、不滿意才有希望
生活總是有滿意的，這樣人生才會(huì)努力去完成。所有人都會(huì)碰到困難，人生一定痛苦和快樂(lè)結(jié)合在一起的，不完美的才是最正常的。放要追求得不到的完美，努力做到快樂(lè)，那就是完美，那就是希望。歷是財(cái)富。
4、壞事的反面
5、只有自己救自己
別人給不了你最根本的幸福，金錢與榮譽(yù)也給不了你最本質(zhì)的快樂(lè)。別人救不了你，只有你自己去救自己。要自己去想原因，去想方法怎么克服。對(duì)于失敗和挫折，要從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)有進(jìn)步。失敗和挫折是我們生命中成長(zhǎng)的強(qiáng)力劑。
6、面對(duì)、專注、克服
不管什么樣的困難和麻煩，都要去面對(duì)，去專注于解決，并克服它。我們都要不安于現(xiàn)狀，都要喜歡去挑戰(zhàn)。一旦做了這個(gè)事情，設(shè)了目標(biāo)，那就一定要努力去做到，這是最踏實(shí)的人生，跟利益和功名沒(méi)有關(guān)系。
勵(lì)志類的讀寫心得篇二
任何一個(gè)文化系統(tǒng)都有其永恒不朽之經(jīng)典，作為源頭活水，而經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶，常理常道，它的價(jià)值歷久而彌新，是開啟智慧的最好方式。這個(gè)暑假里，我有機(jī)會(huì)讀到了孟祥宇、劉森編著的《學(xué)生勵(lì)志國(guó)學(xué)小故事（忠孝誠(chéng)信好學(xué)篇）》這本書，我從中受益匪淺。
這本書以歷史小故事的形式來(lái)介紹《論語(yǔ)》《孟子》《史記》《韓非子》《戰(zhàn)國(guó)策》等古代國(guó)學(xué)名著的精髓。每個(gè)小故事或幽默有趣，或發(fā)人深省，娓娓道出國(guó)學(xué)典籍中蘊(yùn)含的哲理。每個(gè)故事獨(dú)立成篇，配以原文節(jié)選，同時(shí)對(duì)原文進(jìn)行注釋，每個(gè)小故事的結(jié)尾還配有“小故事？大道理”，對(duì)故事進(jìn)行點(diǎn)睛評(píng)點(diǎn)。彩色插圖，讓我在閱讀故事的同時(shí)，輕松掌握知識(shí)，了解歷史文化，感悟國(guó)學(xué)精粹。
《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事讓我想到了班上有的同學(xué)在老師讓背誦課文的時(shí)候，只動(dòng)嘴不出聲，這和”南郭先生“有什么區(qū)別呢？希望這些同學(xué)也看看這個(gè)故事，早日改掉”濫竽充數(shù)“的毛病，才能一天天進(jìn)步??！
《鑿壁偷光》讓我感受到我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，看了這故事以后，我應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
《忠義蘇武》這個(gè)故事中，蘇武不只是一位歷史名人，還是一座精神豐碑。我們應(yīng)將他不朽的崇高品格傳承——傳承其堅(jiān)毅，傳承其勇敢，傳承其執(zhí)著。讓我們?cè)谌松牡缆飞喜晃菲D險(xiǎn)，堅(jiān)忍不拔，披荊斬棘，勇攀高峰。十九年的執(zhí)著，十九年的追求，十九年的堅(jiān)守！蘇武卻以十九年之久的歲月抒寫著一卷民族不屈的丹青。“人生自苦誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”指的也就是蘇武這樣的人吧！
國(guó)學(xué)書籍已經(jīng)成為我成長(zhǎng)中的良師益友，給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，多讀經(jīng)典國(guó)學(xué)，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大！
勵(lì)志類的讀寫心得篇三
法國(guó)著名的散文家蒙田說(shuō)過(guò)：“書籍可以帶給人們愉悅，那是含蓄而漸進(jìn)的?！睍且粋€(gè)時(shí)代文化的載體，一本好書，可以讓人終生受益。在我所讀的各種名著中，唯《名人傳》給我的感觸最深，以致于使我每次閱讀后心潮總不能馬上恢復(fù)平靜。
《名人傳》由“貝多芬傳”、“米開朗琪羅傳”和“托爾斯泰傳”三部傳記組成。其中《貝多芬傳》被評(píng)為“人類有史以來(lái)的30本最佳書”之一。書中的主人公貝多芬的一生可以說(shuō)是在希望與失望、痛苦與折磨中度過(guò)的。別人的童年是無(wú)憂無(wú)慮，少年是無(wú)限憧憬的，但貝多芬的童年和少年生活困苦，還經(jīng)常遭到父親的打罵。
八歲時(shí)不幸喪母，因此他便要獨(dú)自一個(gè)人承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育責(zé)任。生活本來(lái)對(duì)貝多芬就是不公的。但老天并不給他一點(diǎn)憐憫仍要繼續(xù)折磨他。他曾有過(guò)兩次愛(ài)情，但每一次都是被愛(ài)情所拋棄，他不得不承受感情的煎熬，同時(shí)以頑強(qiáng)的毅力投入到音樂(lè)的創(chuàng)作中去。后來(lái)他又不幸失聰。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的打擊，承受著肉體和精神上的雙重痛苦的重壓的貝多芬選擇了堅(jiān)強(qiáng)，最終為世界留下了不朽的樂(lè)章。
貝多芬是一個(gè)不幸的人，但他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界!
地球給了我們生存的家園，母親給了我們生命，老師給了我們知識(shí)，而各種各樣的書籍給了我們?cè)谡n本上學(xué)不到的知識(shí)。
我喜愛(ài)看書，尤其是關(guān)于科學(xué)方面的書。今年暑假，我看完了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書內(nèi)容豐富，有遙遠(yuǎn)的外太空、奇特的植物、有趣的動(dòng)物和發(fā)達(dá)的科技。
在看宇宙篇時(shí)，我明白了地球、金星、木星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)的九大行星，這九大行星都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是它們都是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。在宇宙中有無(wú)數(shù)的小行星，彗星和流星當(dāng)然還有我們?nèi)祟惏l(fā)射上太空的衛(wèi)星和載人太空飛船。如果有一天我也能登上宇宙飛船在天空遨游，那該多好呀!
在看植物篇時(shí)，我看見(jiàn)了許許多多的奇怪植物，有被風(fēng)一吹樹上的果子就會(huì)發(fā)出哈哈大笑聲的哈哈樹。我還從書上看到了一種花，別看它長(zhǎng)得漂亮，卻帶著電，可大家不用擔(dān)心，雖然它帶著電，但不會(huì)傷害到人，因?yàn)樗鼛У碾姾苌?。還有一種草，吃了會(huì)感到酒香四溢，還會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)暈，這是因?yàn)椴堇镉芯凭?。還有一種草，只要有一只蟲子爬到它的草葉上，那片草葉就會(huì)合并起來(lái)，那只小蟲子就被這種草吃掉，成為美餐，忘了告訴你們這種草叫捕蠅草。我覺(jué)得最有趣的是一種荷花，風(fēng)兒吹過(guò)它的干花膜，就會(huì)發(fā)出一種清脆的聲音，像吹笛子一樣，難怪人們叫它水笛荷呢。多么有趣的植物世界啊!
在看有趣的動(dòng)物篇時(shí)，我知道了獅子是群體生活的動(dòng)物，一個(gè)群體里只有一只成年雄獅。我還知道斑馬身上的顏色是為了不被天敵發(fā)現(xiàn)。還有變色龍喜歡曬太陽(yáng)是為了調(diào)整體溫，并吸收維生素d。
在看科技篇時(shí)，我明白了一個(gè)道理，我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，許多科學(xué)家的發(fā)明讓我們的生活如此美好。愛(ài)迪生發(fā)明的電燈照亮了我們的生活，瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)方便了我們的交通……我希望我們中國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。
書是人類進(jìn)步的階梯。它是我的導(dǎo)航燈，指引我方向，它是我的鑰匙，打開我智慧的大門。
我愛(ài)上了一本書—《愛(ài)迪生》閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味兒。
愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月學(xué)，他在人生的道路上，有流浪，有饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗?？伤恍膼?ài)科學(xué)，一步一個(gè)腳印的向前走。
每一次試驗(yàn)，愛(ài)迪生都沒(méi)日沒(méi)夜的工作，肚子餓的厲害就隨便吃點(diǎn)東西，眼睛困得睜不開，他就伏在桌子上打個(gè)盹。不知過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)辛勞的白天，他終于到達(dá)了成功的彼岸。
成功靠勤奮，這是我閱讀這本書最大的收獲。記得上學(xué)期期末考試前，我以為自己取得好成績(jī)十拿九穩(wěn)，就馬馬虎虎的復(fù)習(xí)，結(jié)果語(yǔ)文才考了96分。從那以后，我下決心認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，絕不馬虎。我認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然取得了好成績(jī)。因此，我真正認(rèn)識(shí)到，成功不是一件容易的事，要有毅力，還要勤奮。
我很喜歡他的一句名言“天才是百分之九十九的勤奮加上百分之一的靈感”我缺少靈感所以更需要花費(fèi)百分之百得汗水來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。
《做最好的自己》一書是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫給中國(guó)的青少年，是幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。
《做最好的自己》這本書是由google公司全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁李開復(fù)博士創(chuàng)作的。他曾是美國(guó)蘋果公司、微軟公司的全球副總裁，創(chuàng)建過(guò)微軟亞洲研究院，曾是比爾.蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。2005年7月，跳槽到google公司。讀完李博士的《做最好的自己》這本書，回味悠長(zhǎng)，感慨頗深。
“榮獲四次獎(jiǎng)勵(lì)的，以英雄劉胡蘭命名的小隊(duì)第四十一次隊(duì)日準(zhǔn)備好了，請(qǐng)輔導(dǎo)員準(zhǔn)許開始隊(duì)日?！?BR> “準(zhǔn)許你們，祝你們成功!”“輔導(dǎo)員”舉手還禮。
這段話讓我想起了小學(xué)時(shí)常常敬的隊(duì)禮。
同學(xué)那里淘來(lái)的，感覺(jué)書中描述了和現(xiàn)在完全不同的生活，那是一個(gè)全民充滿希望和熱情的時(shí)代，想起了父輩經(jīng)歷過(guò)的歲月。書中主人公積極對(duì)待生活的態(tài)度感染了我，keeponmoving!
打開羅曼.羅蘭的《名人傳》，一股生命的烈火就迎面而來(lái)。
——題記。
鐘情的貝多芬。
他不斷地鐘情，如醉如癡，他不斷地夢(mèng)想著幸福，然而立刻幻滅，隨后是痛苦的煎熬。他對(duì)愛(ài)情的神圣毫不懷疑。
貝多芬不斷鐘情，但卻不斷遭受痛苦的折磨。他鐘情于圭恰迪妮時(shí)，窘于自己的殘疾，境況的艱難，無(wú)法娶他所愛(ài)的人。其次，圭恰迪妮是稚氣的，自私的，這使貝多芬煩惱。最終，圭恰迪妮嫁給了貝格伯爵。圭恰迪妮還利用貝多芬從前的愛(ài)，要他幫助她的丈夫。而貝多芬也立刻答應(yīng)了。我不得不被貝多芬的寬大胸懷所感染!
貝多芬的情是偉大的，他也是堅(jiān)強(qiáng)的。
由此及彼，由貝多芬我聯(lián)想到了今日的青年男女。今天的青年男女，很少有能經(jīng)得起情的考驗(yàn)，稍稍一點(diǎn)誤會(huì)就讓他們放棄。熱戀中處處為對(duì)方著想，甚至是無(wú)微不至，分手后，就算邂逅，也只當(dāng)作是陌生人，根本就沒(méi)有了戀中的感覺(jué)，這情算什么?比及貝多芬，那簡(jiǎn)直是無(wú)地自容，微小極了。
情，是考驗(yàn)人意志的東西，貝多芬在一次次的被傷害中，從沒(méi)屈服過(guò)，意志從未被打敗。勇敢地面對(duì)感情的挫折，他心靈已因疾病而變得虛弱的時(shí)候，狂亂的情緒更有把它完全毀滅的危險(xiǎn)，他靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐了下來(lái)。我們?cè)趯?duì)待感情挫折時(shí)，在感情最痛苦的時(shí)期時(shí)，也該像貝多芬一樣，成就偉大的情，鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的自我。
貝多芬是偉大的，不管在哪一方面，都值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)，去探索。
不屈不撓的貝多芬。
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。
蘇軾有言“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有過(guò)人之志?！泵鎸?duì)那些一碰到困難就放棄的人，我們厭惡，我們反感。當(dāng)今社會(huì)中又存在多少令我們厭惡，令我們反感的人呢?但愿你不是。
作為當(dāng)今學(xué)子，我們也要有不屈不撓的精神，勇敢面對(duì)挫折，不要當(dāng)逃兵，不要當(dāng)懦弱者。
熱愛(ài)自然的貝多芬。
自然是他惟一的知己，它成為他的庇托所，從未有一個(gè)人像他這樣愛(ài)花木、云彩、自然，他似乎靠著自然生活。貝多芬自己也寫道“世界上沒(méi)有一個(gè)人像我這樣的愛(ài)田野……我愛(ài)一株樹甚于愛(ài)一個(gè)人……”貝多芬是寂寞的，但他并沒(méi)有埋怨，他懂得與寂寞為友。自然是他惟一的知己，他懂得自然，對(duì)一草一木他都熱愛(ài)，他懂得它們的話語(yǔ)，而與他們親切地交流。
我們應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種愛(ài)自然的精神，我們也要學(xué)習(xí)自然的語(yǔ)言，與它們親切交流，消除人與物之間的隔閡，讓人與物并存于地球上，和平協(xié)調(diào)發(fā)展。
超凡脫俗的貝多芬。
巨人的巨著終于戰(zhàn)勝了群眾的庸俗。正當(dāng)外國(guó)音樂(lè)移植我們的土地上，只有在貝多芬身上，整個(gè)的民族才能期待著心生命，新光榮，不顧時(shí)下的風(fēng)氣而建立起真與沒(méi)的新時(shí)代。
音樂(lè)會(huì)不曾給貝多芬賺什么錢，但為了民族的利益，他拋卻了自己的利益。他的物質(zhì)生活的窘迫依然如故。他貧病交迫，孤獨(dú)無(wú)依，可是戰(zhàn)勝了——戰(zhàn)勝了人類的平庸，戰(zhàn)勝了他自己的命運(yùn)，戰(zhàn)勝了他的痛苦。他的精神得到升華，他的人格得到提煉，他是超凡脫俗的。
貝多芬，這種超凡脫俗的精神，是我們?nèi)找棺巫我郧蟮摹?BR> 不羈的貝多芬。
他不修邊幅，奮不顧世俗的眼光，他狂放不羈，鄙夷世俗，他討厭人類的丑惡的面目。他的責(zé)任是把他的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“可憐的人類”“將來(lái)的人類”，為他們謀福利，給他們勇氣，喚醒他們的迷夢(mèng)，斥責(zé)他們的怯懦。
貝多芬對(duì)于政府、警察、貴族，永遠(yuǎn)能自由地發(fā)表意見(jiàn)，甚至在公眾面前也是如此。這一點(diǎn)，富有正義感，與那些阿諛?lè)畛械娜诵纬甚r明對(duì)比。
那些只會(huì)諂媚的小人，應(yīng)該悲哀于自己的行為。社會(huì)要發(fā)展，就得徹底杜絕這種阿諛?lè)畛小⒄~媚的人，弘揚(yáng)正義，像貝多芬一樣不羈的正義。
永遠(yuǎn)的貝多芬。
親愛(ài)的貝多芬!多少人已頌贊過(guò)你藝術(shù)上的偉大。但你遠(yuǎn)不止是音樂(lè)家中的第一人，而且也是近代藝術(shù)的最英勇的力量。即使在垂危之際，你也沒(méi)松懈，你依然以你的毅力感染著沒(méi)一個(gè)后來(lái)人，“當(dāng)我有所克服時(shí)，我總是快樂(lè)的”，這就是你的快樂(lè)。你是一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，世界不給你快樂(lè)，你卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!一顆巨星隕落了，但你是永生的，你的精神，被代代傳承，你永遠(yuǎn)活在人們的心中。你的《歡樂(lè)頌》，是永遠(yuǎn)的歡樂(lè)。
竭力為善，愛(ài)自由甚于一切，即使為了王位，也永不欺枉真理。是你一生的寫照……。
堅(jiān)強(qiáng)造就了你，你造就了音樂(lè)，世界遺棄了你，你自己創(chuàng)造了世界，你是成功的征服者——貝多芬!
勵(lì)志類的讀寫心得篇四
俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。
休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著，在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。
此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。白駒過(guò)隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下。
回首豐富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。交院的明天會(huì)更加輝煌燦爛。
勵(lì)志類的讀寫心得篇五
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，作為一名業(yè)務(wù)從業(yè)者，我深知要想在職場(chǎng)中脫穎而出，需要付出比以往更多的努力?；仡欁约哼@段時(shí)間的業(yè)務(wù)經(jīng)歷，我收獲頗豐，愿與大家分享一些心得。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，面對(duì)各行各業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，作為新進(jìn)行業(yè)的從業(yè)者，我深知只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能在市場(chǎng)中立足。在前期工作中，我注重提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，努力了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，力求在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作環(huán)境。此外，我還注重提高自己的溝通與協(xié)作能力，與團(tuán)隊(duì)成員密切協(xié)作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。
在業(yè)務(wù)拓展方面，我始終堅(jiān)持客戶至上的原則。在拓展新客戶時(shí)，我注重了解客戶需求，積極與客戶溝通，尋找雙方的共同點(diǎn)，以此為基礎(chǔ)達(dá)成合作協(xié)議。同時(shí)，我還努力維護(hù)好客戶關(guān)系，定期回訪客戶，及時(shí)了解客戶的需求變化，為客戶提供個(gè)性化的解決方案，進(jìn)一步穩(wěn)定合作關(guān)系。
為了提升業(yè)務(wù)質(zhì)量，我努力提高自己的服務(wù)水平。在服務(wù)過(guò)程中，我始終保持耐心和熱情，盡力滿足客戶的需求。遇到問(wèn)題時(shí)，我積極與客戶溝通，尋求最佳解決方案，努力提高服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)不斷努力，我成功地拓展了新的客戶，并贏得了客戶的信任與好評(píng)。
回顧這段時(shí)間的業(yè)務(wù)經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到，要想在職場(chǎng)中取得成功，需要具備堅(jiān)定的信念、不斷學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)新。同時(shí)，還要具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，與客戶建立良好的合作關(guān)系，不斷提升自己的服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。相信只要我們保持積極向上的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，終將能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立足。
勵(lì)志類的讀寫心得篇六
為學(xué)習(xí)吳健雄先生勇于探索、敢于超越的創(chuàng)新精神，實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)精神和胸懷祖國(guó)、情系中華的愛(ài)國(guó)精神，感悟到她的人格魅力，敬仰她的治學(xué)和研究精神；也為十八大召開之際，宣傳愛(ài)國(guó)情懷，召喚同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，特組織了此次的班會(huì)。作為中國(guó)共青團(tuán)員的我們，我們有責(zé)任和義務(wù)去愛(ài)我們的國(guó)家，青春是寶貴的，我們要用我們這寶貴的青春去召喚我們那愛(ài)國(guó)的熱情。
二十一世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，眺望未來(lái)世紀(jì)曙光的時(shí)候，我們看到的是科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的逐步呈現(xiàn)，資源競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈?？梢?jiàn)，當(dāng)今社會(huì)發(fā)展需要高素質(zhì)的青年建設(shè)大軍，廣大青年要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，學(xué)習(xí)有利于提高素質(zhì)做好工作的其他一切知識(shí)。要在學(xué)以致用、學(xué)用一致上下功夫，著眼于新形勢(shì)下共青團(tuán)工作的理性思考，著眼于自身思想理論水平和服務(wù)大局能力的提高，努力做到學(xué)與用、知與行的統(tǒng)一，持之以恒、鍥而不舍，使自身的知識(shí)儲(chǔ)備、理論素養(yǎng)和工作能力適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，在把握大局、服務(wù)大局中推進(jìn)各項(xiàng)工作的新發(fā)展。
隨著時(shí)間的流逝我們迎來(lái)了我們國(guó)家的'第十八次全國(guó)人民代表大會(huì)，迎來(lái)了吳健雄誕辰的100周年，中國(guó)共產(chǎn)黨的精神和吳健雄先生的精神仍然是我們必須提倡和發(fā)揚(yáng)的。我們不僅要學(xué)習(xí)先輩們的精神，也需要與時(shí)俱進(jìn)，為其注入時(shí)代的特點(diǎn)，注入新的內(nèi)涵。要充分利用好今天的大好時(shí)光和優(yōu)越條件，學(xué)科學(xué)，學(xué)技術(shù)，學(xué)管理，學(xué)理論，掌握本領(lǐng)，端正思想，規(guī)范行為，提高覺(jué)悟，為祖國(guó)的振興和繁榮出力加油。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨重任，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中，在弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立科學(xué)品格的征途上，大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸！實(shí)踐榮辱觀，我們更要自強(qiáng)不息，立志成才，用無(wú)悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行，社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者。
作為青年只有在為祖國(guó)和人民做出奉獻(xiàn)時(shí)，青春才更加亮麗。我們相信，在投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐中，廣大青年一定會(huì)團(tuán)結(jié)拼搏，矢志不渝，用智慧和青春譜寫更加絢麗的新篇章，創(chuàng)造新的輝煌。蕓蕓眾生中，我們只是滄海一粟；浩瀚的知識(shí)海洋里，我們更像個(gè)無(wú)知者。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無(wú)知而自矮三分。在追逐夢(mèng)想的征途上，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中，我們時(shí)刻不敢放松自己。
在此次的班會(huì)中，讓我們明白了：我們要用我們的青春去愛(ài)我們的國(guó)家，用我們的青春去點(diǎn)亮我們國(guó)家的未來(lái)！
勵(lì)志類的讀寫心得篇七
美國(guó)總統(tǒng)約翰·肯尼迪說(shuō)：“卡耐基留給我們的不僅僅是《卡耐基勵(lì)志經(jīng)典》和一所學(xué)校，其真正價(jià)值是：他把個(gè)人成功的技巧傳授給了每一個(gè)想出人頭地的年輕人。
”從20世紀(jì)至現(xiàn)在，無(wú)數(shù)人因?yàn)榭突氖┙潭芑荨?BR> 他的著作在他辭世半個(gè)世紀(jì)后，仍然如此地持久并深入人心。這些著作并不是單純地為出版而撰寫，而是由凝聚了卡耐基成人教育成果的講義和教材逐步豐富、發(fā)展而成書的。
卡耐基的成功，并非像科學(xué)家那樣揭示了宇宙中深?yuàn)W問(wèn)題的謎底，而是以實(shí)踐表明，他的成人教育方式是獨(dú)特、快速而有效的。其教育理論，就像古老的哲學(xué)思想一樣簡(jiǎn)明而有效，著眼于對(duì)人的自信心的培養(yǎng)并強(qiáng)調(diào)人際溝通交往的重點(diǎn)，運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，去探索和分析人心，融演講術(shù)、推銷術(shù)、處世術(shù)、智力開發(fā)術(shù)為一體；他的公開演講課，不僅講解了演講技術(shù)和演講原理，更以啟發(fā)的形式，實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來(lái)訓(xùn)練學(xué)員們的思考，讓他們?cè)诒娙嗣媲按竽懷葜v，使他們能更清楚、更有效、更泰然自若地表達(dá)自己的思想。這在幫助人們學(xué)習(xí)如何處世，如何獲得自尊、自信、勇氣方面，具有重要實(shí)踐意義，尤其適應(yīng)現(xiàn)代快節(jié)奏的生活狀態(tài)以及人們的需要。
《人性的優(yōu)點(diǎn)》《語(yǔ)言的突破》等。從1912年戴爾·卡耐基開始從事。
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成人教育事業(yè)開始，近一百年來(lái)，他的著作從美國(guó)走向全世界，數(shù)以。
億計(jì)的人從中受惠，影響了全世界幾代人。
勵(lì)志類的讀寫心得篇八
理想是人生的太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用，地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。
俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！睆埪勌煺f(shuō)過(guò)：生活的理想，就是為了理想的生活。
英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無(wú)知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)?！币?yàn)槔硐胧切拍睢⑿叛?、道德、?zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的一種意識(shí)，它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。
正如我國(guó)著名的詩(shī)人流沙河說(shuō)的那樣：
理想是石，敲出星星之火;。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;。
理想是燈，照亮夜行的路;。
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;。
有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
歷史和現(xiàn)實(shí)早已經(jīng)證明：一個(gè)沒(méi)有理想和信仰的國(guó)家是危機(jī)四伏的奴隸之群;一個(gè)沒(méi)有理想的民族是毫無(wú)希望的淪落之邦;一個(gè)沒(méi)有理想信念，是非、善惡、美丑不分的社會(huì)，注定將走向滅亡。一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人，絕對(duì)成為不了一個(gè)有道德的人、有修養(yǎng)的人、高尚的人、脫離低級(jí)趣味的人、有利于人民的人。
我認(rèn)為，就應(yīng)該具有“三觀”、“四德”、“五心”。
“三觀”：就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。“四德”：就是職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德?！拔逍摹?，那五顆心呢?就是愛(ài)心(報(bào)效祖國(guó))、忠心(獻(xiàn)給黨)、熱心(回報(bào)社會(huì))、孝心(報(bào)答父母)、信心(留給自己)。
然而，遺憾的`是，現(xiàn)在社會(huì)上卻出現(xiàn)一些令人惋惜和啼笑皆非的現(xiàn)象，我總結(jié)為“現(xiàn)代人的十多十少”：
交往越來(lái)越多，朋友越來(lái)越小;。
娛樂(lè)越來(lái)越多，快樂(lè)越來(lái)越少;。
戀愛(ài)越來(lái)越多，真愛(ài)越來(lái)越少。
講話越來(lái)越多，真話越來(lái)越少;。
活動(dòng)越來(lái)越多，運(yùn)動(dòng)越來(lái)越少;(此處運(yùn)動(dòng)指體育運(yùn)動(dòng))。
職稱越來(lái)越多，稱職越來(lái)越少;。
文憑越來(lái)越多，文化越來(lái)越少;。
金錢越來(lái)越多，親情越來(lái)越少。
神經(jīng)越來(lái)越多，精神越來(lái)越少;。
理念越來(lái)越多，理想越來(lái)越少。
不是嗎?現(xiàn)在有不少的人，理想和信念發(fā)生了動(dòng)搖，被社會(huì)上的一些不正常的現(xiàn)象所迷惑，分不清是非、主次，甚至對(duì)前途和命運(yùn)喪失了信心。有人說(shuō)：什么人生觀、價(jià)值觀，有錢就樂(lè)觀，無(wú)錢就悲觀。什么理想、前途啊?“理想、理想，有利就想;前途啊前途，有錢就圖”?！疤ь^向錢看，低頭向錢看，一切向錢看，只有向錢看，才能向前看”這實(shí)際上是對(duì)人生觀、價(jià)值觀的扭曲和誤解。
在如今人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經(jīng)成為社會(huì)的主流意識(shí)的今天，有不少人的價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機(jī)心理。超級(jí)女聲的成功舉辦和商業(yè)運(yùn)做以及超女的魔力所在就是迎合了當(dāng)代人的投機(jī)心理。
200×年8月，我作為嘉賓參加了中央電視臺(tái)《××》欄目的一期節(jié)目，這期節(jié)目邀請(qǐng)了中美兩國(guó)高中畢業(yè)即將進(jìn)入大學(xué)的高中生參加對(duì)話。其中美國(guó)的12名高中生都是去年美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)的獲得者。國(guó)內(nèi)的高中生也是被清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)等著名大學(xué)錄取的優(yōu)秀學(xué)生。
在節(jié)目的價(jià)值取向的考察中，主持人××分別出了智慧、權(quán)力、真理、金錢和美五個(gè)選項(xiàng)。美國(guó)學(xué)生幾乎驚人一致的選擇了真理和智慧，他們的解釋是，如果擁有了智慧和真理，只要辛勤的勞動(dòng)和付出，就會(huì)相應(yīng)的擁有財(cái)富和其他的東西。而我國(guó)的高中生除了有一個(gè)選擇了美外，沒(méi)有一個(gè)選擇真理和智慧的，不是選擇金錢就是選擇權(quán)力?？吹竭@樣的場(chǎng)景坐在嘉賓席上的我真是面紅耳赤，震撼不已，感慨萬(wàn)千。
看來(lái)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洗禮，已經(jīng)把社會(huì)上熱衷追逐權(quán)利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當(dāng)今的教育機(jī)制和輿論導(dǎo)向的一些失誤和偏差。
勵(lì)志類的讀寫心得篇九
勵(lì)志是一種積極向上的心態(tài)，是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和理想而努力的精神狀態(tài)。在人生的各個(gè)階段，我們經(jīng)歷了成功和困難，這些經(jīng)歷給我們帶來(lái)了許多寶貴的心得體會(huì)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了勵(lì)志對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要性。在此，我將從積極態(tài)度、奮斗目標(biāo)、堅(jiān)持努力、克服困難以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想等五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)勵(lì)志的心得體會(huì)。
首先，積極的心態(tài)是勵(lì)志的基礎(chǔ)。只有擁有積極的心態(tài)，我們才能更好地面對(duì)困難和挫折，保持永不放棄的精神。比如，我曾經(jīng)參加過(guò)一次重要的考試，盡管我在準(zhǔn)備過(guò)程中遇到了許多困難，但我始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)信自己可以取得好的成績(jī)。正是因?yàn)檫@種積極的心態(tài)，我最終順利通過(guò)了考試。因此，我深刻體會(huì)到了積極的心態(tài)對(duì)于勵(lì)志的重要性。
其次，制定明確的奮斗目標(biāo)是勵(lì)志的關(guān)鍵。一個(gè)人如果沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，就很難堅(jiān)持努力。我還記得小時(shí)候，我對(duì)自己的未來(lái)充滿了憧憬，夢(mèng)想成為一名著名的科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我制定了明確的奮斗目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)素質(zhì)。通過(guò)不懈的努力，我成功地考入了一所著名大學(xué)的理工學(xué)院。這個(gè)過(guò)程讓我明白了，只有有明確的奮斗目標(biāo)，我們才能在人生的道路上保持前進(jìn)的動(dòng)力。
第三，堅(jiān)持努力是勵(lì)志的必備品質(zhì)。無(wú)論在什么環(huán)境下，都需要我們能夠堅(jiān)持不懈地努力。正如格言所說(shuō)，“失敗是成功之母”。只有經(jīng)歷過(guò)失敗，我們才能更加明白自己的不足，并能夠不斷提高自己。曾經(jīng)有一次，在班級(jí)的演講比賽中，我沒(méi)有獲得前幾名，但我并沒(méi)有氣餒，相反，我堅(jiān)信只要不放棄，就一定會(huì)有所收獲。于是我在之后的幾次比賽中不斷調(diào)整自己的演講內(nèi)容和表達(dá)方式，最終獲得了優(yōu)秀成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)迎來(lái)成功的曙光。
第四，克服困難是勵(lì)志的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。只有堅(jiān)持努力并且克服困難，我們才能走向成功的道路。作為一名大學(xué)生，我曾面臨過(guò)許多學(xué)業(yè)和生活上的困難。在遇到困難時(shí)，我總是選擇面對(duì)，尋找解決問(wèn)題的辦法。正是因?yàn)閳?jiān)持克服困難，我才能夠順利完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入理想的工作崗位。這個(gè)過(guò)程告訴我，無(wú)論遇到何種困難，只要我們勇于面對(duì)并積極解決，困難終將迎刃而解。
最后，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是勵(lì)志的終極目標(biāo)。勵(lì)志的最終目的是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的人生變得更加精彩。夢(mèng)想是人生的動(dòng)力和希望，它能夠激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家始終是我的夢(mèng)想。通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，我相信我最終能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們勵(lì)志的源泉，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總之，通過(guò)勵(lì)志，我們能夠培養(yǎng)積極的心態(tài)，制定明確的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持努力，克服困難，并最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在經(jīng)歷過(guò)種種人生起伏后，我深刻體會(huì)到了勵(lì)志的重要性。只有擁有勵(lì)志的心態(tài)，我們才能在人生的道路上始終保持前進(jìn)的動(dòng)力。正如馬克·吐溫所言：“只要我們不停下腳步，遲早都會(huì)邁向成功?！弊屛覀円黄饎?lì)志，踏上成功的征程。
勵(lì)志類的讀寫心得篇十
引言：勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)那些表現(xiàn)出卓越進(jìn)取、想要改變自己命運(yùn)的學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)個(gè)人奮斗和努力，他們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，成為了勵(lì)志的榜樣。在申請(qǐng)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的過(guò)程中，我也深深地體會(huì)到了何為勵(lì)志以及通過(guò)勵(lì)志實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要性。
第一段：勵(lì)志的源于內(nèi)心的動(dòng)力。
勵(lì)志并不是一蹴而就的，它源于內(nèi)心深處的激情和對(duì)未來(lái)的渴望。對(duì)于我而言，我的父母是我持續(xù)努力的動(dòng)力。他們從小就告訴我，只有通過(guò)不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想。當(dāng)我看到我的父母日復(fù)一日地辛勤工作，為了給我提供更好的教育資源，我決心通過(guò)自己的努力為他們帶來(lái)驕傲和回報(bào)。
第二段：克服困境的堅(jiān)持和勇氣。
勵(lì)志的過(guò)程中，克服困境是不可避免的。面對(duì)困境時(shí)，持之以恒和勇氣是我學(xué)到的最重要的兩個(gè)品質(zhì)。記得有一次，我在學(xué)校的演講比賽中失敗了。盡管我想放棄，但是我決定接受挑戰(zhàn)并重新準(zhǔn)備。最終，我取得了優(yōu)秀的表現(xiàn)，并收獲了演講比賽中的第一名。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，只要堅(jiān)持不懈，努力付出，不論遇到多大的困難，最終都能克服它們。
第三段：勵(lì)志與積極心態(tài)的關(guān)系。
積極心態(tài)是取得成功和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。在勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和壓力。然而，通過(guò)保持積極的心態(tài)，我學(xué)會(huì)了把挑戰(zhàn)看作是機(jī)會(huì)，而非障礙。過(guò)去，我對(duì)失敗和困難會(huì)感到沮喪和絕望，而現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了將它們視為成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因此，我愿意迎接各種挑戰(zhàn)，相信自己能夠克服困難，并取得成功。
第四段：勵(lì)志和責(zé)任感的相互促進(jìn)。
勵(lì)志需要責(zé)任感。勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金代表著我對(duì)自己和他人的責(zé)任。我要用學(xué)業(yè)的優(yōu)秀成績(jī)和自己的進(jìn)取心來(lái)回報(bào)這份幫助和信任。同時(shí)，我也要擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任來(lái)影響和幫助身邊的人。通過(guò)承擔(dān)責(zé)任，我不僅能夠幫助別人，更能夠觸發(fā)自己內(nèi)心的力量來(lái)不斷努力和進(jìn)取。
結(jié)論：通過(guò)參與勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)過(guò)程，我更加明白什么是勵(lì)志以及為什么勵(lì)志如此重要。勵(lì)志不僅是源于內(nèi)心的動(dòng)力，也需要堅(jiān)持不懈和勇氣面對(duì)困境。同時(shí)，積極的心態(tài)和對(duì)自己的責(zé)任感也是勵(lì)志過(guò)程中必不可少的因素。勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)那些用心努力并取得突出成就的學(xué)生的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)，也是為了進(jìn)一步激勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)的道路上繼續(xù)努力。通過(guò)這次申請(qǐng)，我獲得了更加堅(jiān)定的信念和自信，相信只要我持續(xù)努力，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
勵(lì)志類的讀寫心得篇十一
人生充滿了坎坷與挑戰(zhàn)，沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)不遇到挫折和困難。在這樣的時(shí)刻里，我們需要的不僅是自我激勵(lì)，還應(yīng)該看到更多來(lái)自外部的正能量，以此來(lái)幫助我們重新振作起來(lái)。那么，勵(lì)志和心態(tài)是我們面對(duì)困難時(shí)，最應(yīng)該具備的兩個(gè)特質(zhì)。
第二段：越挫越勇。
越挫越勇的精神，是我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)一定要學(xué)會(huì)的方法之一。當(dāng)你遭遇到重大的挫折，覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)法再繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，你可以將目光放遠(yuǎn)，振作精神去尋找更大的成功?；叵胍幌逻^(guò)去的時(shí)間，你曾經(jīng)取得過(guò)多少成就和輝煌，這些成績(jī)是你現(xiàn)在的動(dòng)力和信心，不因一次挫敗而失去勇氣，用它們來(lái)證明你的價(jià)值和能力，它們也是你越挫越勇的建立基礎(chǔ)。
第三段：陽(yáng)光心態(tài)。
在每個(gè)人一生中，都會(huì)有一段光明和另一段黑暗，但即使我們走在遍布荊棘與坎坷的路上，也不應(yīng)該放棄追求真正的自我。這時(shí)，我們需要的是耐心、堅(jiān)定和陽(yáng)光心態(tài)。這種信心和堅(jiān)定的心態(tài)，可以幫助我們走好每一步、越過(guò)每一個(gè)難關(guān)、度過(guò)每一個(gè)最黑暗的夜晚，也只有這樣，我們才能真正地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和理想。
第四段：心靈驛站。
在現(xiàn)實(shí)中，有許多因工作忙碌、人際壓力大而感到孤獨(dú)和疲憊的人，這時(shí)我們需要的是心靈驛站。這種驛站并不是實(shí)際存在的，也不是一個(gè)地方，而是一種溫馨的家的感覺(jué)。這個(gè)家里有專業(yè)心理醫(yī)師、有溫暖的朋友、有和你有相似經(jīng)歷的人，他們能讓你擺脫困頓的困境、告別壓抑的心理、找到自己的平衡點(diǎn)。
第五段：結(jié)尾。
勵(lì)志和心態(tài)，是每個(gè)人必需的兩個(gè)素質(zhì)，其中勵(lì)志鼓舞我們前進(jìn)，心態(tài)則指引了我們應(yīng)對(duì)困難的方法。想要走好人生，就需要學(xué)會(huì)用一顆晴朗的心態(tài)來(lái)面對(duì)世界，永遠(yuǎn)不要輕易放棄追求，克服每一個(gè)困難，感受勝利的喜悅。
勵(lì)志類的讀寫心得篇十二
近年來(lái)，勵(lì)志幫扶已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。越來(lái)越多的人們意識(shí)到，通過(guò)互相激勵(lì)和幫扶，可以激發(fā)個(gè)人內(nèi)在的潛能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在我個(gè)人的勵(lì)志幫扶過(guò)程中，我深切地感受到了勵(lì)志的力量，悟出了一些心得體會(huì)。接下來(lái)，我將分享我在勵(lì)志幫扶中得到的啟示與收獲。
第二段：幫扶需要真誠(chéng)與耐心。
勵(lì)志幫扶，首先需要給予被幫助者真誠(chéng)的關(guān)懷與耐心的陪伴。在助人過(guò)程中，我們要以真實(shí)的心意去傾聽他人的困擾和挑戰(zhàn)，了解他們的需求，并幫助他們尋找解決問(wèn)題的方法。真誠(chéng)的關(guān)懷可以讓被幫助者感受到內(nèi)心的溫暖，耐心的陪伴可以給予他們安全感和支持。通過(guò)這種方式，我們能夠建立起持久穩(wěn)定的勵(lì)志幫扶關(guān)系，悄悄地將火種點(diǎn)燃在被幫助者內(nèi)心深處。
第三段：相互激勵(lì)，互幫互助。
在勵(lì)志幫扶中，相互激勵(lì)起著至關(guān)重要的作用。我們可以通過(guò)分享自己的經(jīng)歷和心得，激勵(lì)他人勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也可以從被幫助者身上獲得啟迪和鼓舞，從他們身上學(xué)到堅(jiān)持和付出，更加堅(jiān)定自己的勵(lì)志決心。相互激勵(lì)、互幫互助的勵(lì)志幫扶關(guān)系就像一座橋梁，將雙方緊密聯(lián)系在一起，共同邁進(jìn)成功的道路。
第四段：改變思維，樹立積極心態(tài)。
在勵(lì)志幫扶中，我們要幫助被幫助者改變消極的思維習(xí)慣，樹立積極的心態(tài)。通過(guò)理解和激發(fā)被幫助者的潛能，我們可以幫助他們看到困境背后的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)被幫助者注重積極的思考，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的心態(tài)。只有樹立積極心態(tài)，被幫助者才能在困境中找到前進(jìn)的動(dòng)力與方向，實(shí)現(xiàn)自身的勵(lì)志目標(biāo)。
第五段：分享與延續(xù)。
在勵(lì)志幫扶過(guò)程中，我們應(yīng)該將自己的收獲與成長(zhǎng)分享給他人，幫助他們走上勵(lì)志的道路。通過(guò)分享自己的勵(lì)志心得與體會(huì)，我們可以擴(kuò)大勵(lì)志幫扶的影響力，激勵(lì)更多的人積極向上。同時(shí)，我們也要不斷延續(xù)勵(lì)志幫扶的精神，持續(xù)關(guān)注并支持被幫助者的成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮勵(lì)志幫扶的價(jià)值，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
第六段：總結(jié)。
通過(guò)勵(lì)志幫扶，我深刻地認(rèn)識(shí)到堅(jiān)定的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)是勵(lì)志的基石。在勵(lì)志幫扶過(guò)程中，我不僅實(shí)現(xiàn)了自身的成長(zhǎng)，也為他人的成長(zhǎng)做出了貢獻(xiàn)。希望未來(lái)能有更多的人加入勵(lì)志幫扶的隊(duì)伍，攜起手來(lái)，用勵(lì)志的力量改變自己，也改變他人，讓我們的社會(huì)更加美好。
勵(lì)志類的讀寫心得篇十三
本篇文章主要圍繞“勵(lì)志勵(lì)志心得體會(huì)”這個(gè)主題展開，下面我們將會(huì)從五個(gè)方面進(jìn)行討論：勵(lì)志的意義、勵(lì)志的三個(gè)核心要素、如何培養(yǎng)勵(lì)志心態(tài)、如何克服挫折和困難以及如何付諸行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生理想。
一、勵(lì)志的意義。
勵(lì)志是指通過(guò)各種途徑或方法來(lái)激勵(lì)自己，走出自己的困境，迎接自己人生新的挑戰(zhàn)。勵(lì)志對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要，因?yàn)樗梢宰屓藗冇龅绞r(shí)不退縮、遇到挫折時(shí)不怨天尤人、遇到困難時(shí)不放棄。相信自己，自信滿滿地去追尋自己的夢(mèng)想，這就是勵(lì)志的意義所在。
二、勵(lì)志的三個(gè)核心要素。
勵(lì)志的三個(gè)核心要素是目標(biāo)、信念和行動(dòng)。首先，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)需要是具體、可行、切實(shí)可行的；其次，要有堅(jiān)定的信念，相信自己可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，這種信念可以讓人們充滿動(dòng)力，無(wú)論遇到多大的難題都不會(huì)退縮；最后，要付諸行動(dòng)，靠自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
首先，要正視自己的缺點(diǎn)和不足，不要因?yàn)檫^(guò)去的失敗而自卑和退縮；其次，要充實(shí)自己，拓寬自己的視野，提高個(gè)人修養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力；最后，要注重積極向上的心態(tài)，多看一些鼓舞人心、正能量的東西，不給自己留下任何退路，一直保持對(duì)目標(biāo)的決心和執(zhí)著。
四、如何克服挫折和困難。
遇到挫折和困難時(shí)不要退縮，要坦然面對(duì)，想辦法解決，才能突出重圍。首先，要堅(jiān)信自己的目標(biāo)，要積極地找出問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法；其次，要拿出足夠的耐心，培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和恒心；最后，在克服挫折和困難時(shí)要堅(jiān)守信念，把目光集中到未來(lái)的成功，不放棄。
五、如何付諸行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生理想。
人生理想往往是需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的，需要我們付出很多的努力和行動(dòng)。如何實(shí)現(xiàn)自己的人生理想？首先，要制定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，明確自己想要的是什么，采取可行的計(jì)劃，制訂可行的實(shí)現(xiàn)方案；其次，要保持正面的情緒，不要被困難擊敗，保持熱情和信心；最后，在付諸行動(dòng)時(shí)，要積極地去實(shí)踐，掌握能力，增強(qiáng)自己的實(shí)力，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，“勵(lì)志勵(lì)志心得體會(huì)”需要我們堅(jiān)守信念，不怕困難，積極向上。每個(gè)人都要為自己的人生負(fù)責(zé)，找到自己想要的人生方向并朝著目標(biāo)奮斗，相信自己的能力，為夢(mèng)想而燃燒！
勵(lì)志類的讀寫心得篇十四
《勵(lì)志》是一本改變?nèi)松臅屓藗儚睦Ь持姓业搅送黄瓶?，從迷茫中找到了方向。在閱讀這本書的過(guò)程中，我深深感受到了書中所傳達(dá)的力量和智慧，觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我自省并思考，更深層次地理解了人生的真諦。
第二段：勵(lì)志的重要性。
生命中總有那么一刻，讓我們開始思考自己的內(nèi)心和生活。而勵(lì)志的書籍在這時(shí)成為了我們尋找答案的良藥。它能夠幫助我們重塑自己的心態(tài)，關(guān)注自身的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，通過(guò)外在的啟發(fā)和縮小的困境，讓我們擁有更堅(jiān)定的信心和更明確的方向。正如書中所說(shuō)的：“在陌生的環(huán)境中，在內(nèi)心的失落時(shí)刻，需要有帶領(lǐng)自己向前的動(dòng)力。勵(lì)志，就是這個(gè)力量。”
第三段：勵(lì)志的提升力量。
勵(lì)志的書籍，可以帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的力量和動(dòng)力。通過(guò)書中講述的成功人士的故事、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等，讓我們得以尋找共鳴，感受他們所傳遞的力量，從而潛移默化地調(diào)整自己的行動(dòng)和思維方式，擁有更高的自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力。正如作者鄭淼所言：“勵(lì)志是一種帶有潛移默化的提升力量，讓我們?cè)谏詈凸ぷ髦卸寄軌蚋佑行判摹⒏谐删透?。?BR> 第四段：勵(lì)志的移情效應(yīng)。
勵(lì)志的書籍，不僅能夠讓我們成為更好的自己，還能夠交流人生的感悟和啟示，影響他人的生命，產(chǎn)生移情的效應(yīng)。正如《勵(lì)志》這本書一樣，透過(guò)各種勵(lì)志人士的經(jīng)歷和鮮活的故事，讓我們與他們建立了情感共鳴和紐帶，共同探討人生的道路和意義，促進(jìn)了彼此的成長(zhǎng)與互通。正如書中所說(shuō)：“我們需要共同探索人生的意義，共話分析人生的道路，一起努力向前。”
第五段：結(jié)論。
在閱讀《勵(lì)志》這本書的過(guò)程中，我不僅從中學(xué)到了諸多的人生智慧和道理，更重要的是在書中獲得了精神上的重塑和提升。它教會(huì)了我如何去理解成功的真諦，如何去面對(duì)困境和失敗的挫折，鼓勵(lì)我去不斷地追求自己的夢(mèng)想，擁抱自己的未來(lái)。這本書讓我更加堅(jiān)信，只要我們有強(qiáng)烈的信念、靈魂的洞察力和智慧的思考，就能夠勇往直前，揚(yáng)帆起航，征服自己的內(nèi)心和世界的一切挑戰(zhàn)。
勵(lì)志類的讀寫心得篇十五
1977年7月30日晚，鄧小平出現(xiàn)在了北京國(guó)際足球友好邀請(qǐng)賽決賽的看臺(tái)上。八萬(wàn)觀眾自發(fā)起立，長(zhǎng)時(shí)間鼓掌，這是鄧小平再次復(fù)出后的一次輕松亮相。那一刻，中外媒體的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了鄧小平，也對(duì)準(zhǔn)了歡騰的人群。日本共同社的消息說(shuō)，歡呼的人們或許已經(jīng)意識(shí)到，中國(guó)的命運(yùn)將和這位容光煥發(fā)的老人緊緊連在一起。
1977年7月16日至21日，黨的十屆三中全會(huì)，恢復(fù)了鄧小平的黨政軍領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。然而，擺在鄧小平面前的卻是一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)時(shí)的世界正孕育著新的變化。在美國(guó)，新技術(shù)革命突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異;在亞洲，日本扶搖直上，躋身世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之列;而靠吸引外國(guó)資金和技術(shù)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)騰飛的新加坡、中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣和韓國(guó)，成為亞洲新興的發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體，被稱為“亞洲四小龍”。而此時(shí)，中國(guó)剛剛經(jīng)歷了十年內(nèi)亂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距越拉越大，還有兩億多人沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題。中國(guó)這條東方巨龍，正期待著一次轉(zhuǎn)折性的重新出發(fā)。
科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，為社會(huì)主義服務(wù)的腦力勞動(dòng)者是勞動(dòng)人民的一部分，這對(duì)于發(fā)展我國(guó)科學(xué)事業(yè)，有極其密切的關(guān)系。
一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化、迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)。
如果現(xiàn)在再不實(shí)行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)就會(huì)被葬送。把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，這就是我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論。
中國(guó)推動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代化的魄力，迸發(fā)出耀眼的活力。但是改革也不可避免地與舊體制之間發(fā)生著尖銳碰撞，破除舊體制的過(guò)程中產(chǎn)生的矛盾，逐漸積累并觸及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。
二十世紀(jì)八十年代末九十年代初，國(guó)內(nèi)外發(fā)生嚴(yán)重政治風(fēng)波，蘇東劇變，社會(huì)主義事業(yè)遇到嚴(yán)重挫折。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗(yàn)。
對(duì)于如何看待改革中出現(xiàn)的新事物和新問(wèn)題，鄧小平提出不要搞爭(zhēng)論。不爭(zhēng)論是為了爭(zhēng)取時(shí)間干，一爭(zhēng)論就復(fù)雜了，把時(shí)間都爭(zhēng)掉了，什么也干不成，發(fā)展才是硬道理。
這位年近九旬的老人，在改革開放的重要關(guān)口以他特有的改革精神為中國(guó)指明了道路，將這個(gè)國(guó)家再次引入了歷史的快車道。
鄧小平南方談話，是在國(guó)際國(guó)內(nèi)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的重大歷史關(guān)頭，堅(jiān)持十一屆三中全會(huì)以來(lái)的理論和路線，深刻回答長(zhǎng)期束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問(wèn)題，把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)到新階段的又一個(gè)解放思想、實(shí)事求是的宣言書。
以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，深刻總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界社會(huì)主義歷史經(jīng)驗(yàn)，作出把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)、實(shí)行改革開放的歷史性決策，深刻揭示社會(huì)主義本質(zhì)，確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線，明確提出走自己的路、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，科學(xué)回答了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列基本問(wèn)題，成功開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義。
勵(lì)志類的讀寫心得篇十六
第一段：引言，介紹勵(lì)志幫扶的重要性和目的（200字）。
勵(lì)志幫扶是一種強(qiáng)調(diào)相互幫助、激勵(lì)與鼓舞的精神，它不僅能幫助人們克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更重要的是幫助他人找到生活的動(dòng)力和目標(biāo)。在幫助他人的過(guò)程中，我們也不斷成長(zhǎng)，收獲成功和滿足感。在這篇文章中，我想分享一些我在勵(lì)志幫扶中獲得的心得體會(huì)。
第二段：樂(lè)于幫助他人帶來(lái)的成就感（200字）。
幫助他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種無(wú)可比擬的成就感。記得有一次，我結(jié)識(shí)了一個(gè)有著積極向上態(tài)度的年輕人，他夢(mèng)想成為一名音樂(lè)家，但因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)。我了解到他的情況后，鼓勵(lì)他勇敢追尋自己的夢(mèng)想，并幫助他尋找音樂(lè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。幾年后，他成功地進(jìn)入了一所著名音樂(lè)學(xué)院，我也因?yàn)榭吹剿麑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅而倍感滿足。這次經(jīng)歷讓我明白，幫助他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅可以改變他們的人生，也可以給自己帶來(lái)樂(lè)趣和成就感。
第三段：合作與共贏（200字）。
勵(lì)志幫扶的過(guò)程中，常常需要合作與共贏。我曾經(jīng)參與過(guò)一項(xiàng)助學(xué)項(xiàng)目，幫助貧困地區(qū)的學(xué)生得到更好的教育機(jī)會(huì)。在這個(gè)項(xiàng)目中，我與其他志愿者一起制定了募集資金的方案，組織募捐活動(dòng)，成功地讓更多孩子有機(jī)會(huì)接受良好的教育。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅為孩子們帶來(lái)希望，也提升了自己的組織與協(xié)調(diào)能力。這個(gè)經(jīng)歷讓我體會(huì)到，通過(guò)合作與共贏，我們能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標(biāo)，同時(shí)也讓我們明白：每個(gè)人都能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，助力他人成功。
第四段：挫折與堅(jiān)持（200字）。
勵(lì)志幫扶的過(guò)程中，常常會(huì)遇到挫折與困難。曾經(jīng)有一次，我?guī)椭粋€(gè)失業(yè)的單身媽媽重新找工作，但她一次又一次地被拒絕。她感到絕望，想放棄。我勸她堅(jiān)持下去，鼓勵(lì)她重新審視自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。最終，她找到了一份穩(wěn)定的工作，并開啟了新的人生。這次經(jīng)歷讓我明白，面對(duì)挫折與困難，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。通過(guò)勵(lì)志幫扶，我們不僅要給予別人勇氣，也要教會(huì)他們?nèi)绾卧诶щy面前堅(jiān)持不懈。
第五段：總結(jié)，勵(lì)志幫扶的意義及重要性（200字）。
勵(lì)志幫扶是一種無(wú)私和奉獻(xiàn)的行為，它能給他人帶來(lái)希望和改變，同時(shí)也讓我們自己感受到成就與快樂(lè)。在勵(lì)志幫扶的過(guò)程中，我們可以獲得幫助他人的成就感、學(xué)會(huì)合作與共贏，同時(shí)也能鍛煉自己的堅(jiān)持與韌性。勵(lì)志幫扶不僅改變了他人的生活，也影響了我們的價(jià)值觀和人生觀。在今后的日子里，讓我們一起勵(lì)志幫扶，用自己的熱心和行動(dòng)，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，共同營(yíng)造一個(gè)更加溫暖和諧的社會(huì)。