中學(xué)生雷雨心得(專業(yè)20篇)

字號:

    總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計劃。怎樣使總結(jié)既能說到點(diǎn)子上又能表達(dá)出自己的個性和風(fēng)格?下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)和規(guī)范,希望對您的寫作有所幫助。
    中學(xué)生雷雨心得篇一
    雷雨故事中人物的關(guān)系是復(fù)雜的,然而就是這種復(fù)雜的人物關(guān)系貫穿了故事情節(jié)發(fā)展的始終,也是導(dǎo)致雷雨走向一個大悲劇結(jié)局的導(dǎo)火線,曹禺在文中塑造了多個鮮明的人物特點(diǎn),使得每個人都給讀者留下了深刻的映像。
    周樸園是雷雨中的一大核心人物,他年輕的時候愛上了魯侍萍,那時的他是愛魯侍萍的,他們之間是有真正的愛情存在的,那時的周樸園也是有一絲純凈可言的,但是他卻聽從父母的勸告將魯侍萍趕出家門,娶了文中的另一個女主角繁漪,一個可以說和周樸園門當(dāng)戶對的女人,但是在這樣的現(xiàn)實(shí)面前周樸園選擇了退縮,他接受了這個現(xiàn)實(shí),這也使得他逐漸變成了有金錢利益觀念,等級之分的人,也隨著雷雨的情節(jié)發(fā)展走向敗落。但是曹禺還是給了周樸園一些人性化的東西,在最后他主動告訴周萍魯侍萍是他的母親,然而當(dāng)真相被揭穿的那一刻,也便是雷雨走向結(jié)局的時刻了。
    當(dāng)三十年后周樸園與魯侍萍意外相見的那一刻,周樸園其實(shí)是愛魯侍萍的,只是他喜歡的是以前的那個溫柔而美麗的魯侍萍,現(xiàn)在在他面前的卻是一個已經(jīng)老去的魯侍萍,因此周樸園的反映中更多的是帶有恐慌與害怕的,他擔(dān)心魯侍萍的出現(xiàn)會影響到自己現(xiàn)在的地位。
    雷雨中曹禺安排了周沖這個角色,他是黑暗的社會中的一盞明燈,他具有正義感,敢于為無產(chǎn)階級說話,在知道魯四鳳喜歡的人是周萍是,他主動選擇了退出,他是一個具有浪漫主義色彩的人,也是雷雨中一個沒有被封建觀念束縛的人。也許他的死時理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,在雷雨所描寫的整個社會現(xiàn)實(shí)中,他是格格不入的。
    中學(xué)生雷雨心得篇二
    我認(rèn)為在《雷雨》中,繁漪是個罪人,也是個受害者。她就像在黑暗之中鏗然而泊的血蓮,冷漠。詭異。妖艷。將生命之火點(diǎn)燃到像光電一樣白熱,但你卻如同燈絲一般短促,將生命頓時化為烏有?!耙苍S愛與恨正是《雷雨》所要表達(dá)的主題,周樸園。魯侍萍哪一個不是恩怨情仇,只是繁漪將愛與恨詮釋的更加淋漓盡致罷了?!?BR>    喜歡繁漪,覺得她很可愛,也許這樣的用詞不是很恰當(dāng),但我認(rèn)為她的可愛就在于她的不可愛,她用一種傳統(tǒng)一種端莊,一種賢妻良母去野性的愛一個人。套用《士兵突擊》許三多的說話方式,這比大膽還大膽。
    至于周萍,我不喜歡他。他根本沒有愛過繁漪,他說“我尊敬父親”,我敬佩父親,多么虛偽,他見著四鳳,覺著她有“青春”她有美貌,就因為這一點(diǎn),他根本就配不上繁漪。
    周萍死了,在驚心動魄的雷雨之夜,愛與恨的嘶殺之中死了,當(dāng)一切又回歸平靜時,我們應(yīng)該明白,愛恨終究不能長久,繁漪只是做了那個年代的犧牲品。
    愛是什么?“只不過是你傷我,我傷他,痕已請,痛尚存”,為此而已。它就如同神與佛與輪回,與一切宗教信仰一樣,一直信則有,不信則無的心證罷了。
    因為懂得,所以慈悲。
    要寫《雷雨》讀后感,所以又再仔細(xì)讀了一遍,忽然覺得自己粗鄙淺薄,又何德何能對其指手畫腳,品頭論足的。自愧與崇敬之心油然而起??蛇€有另外一種情緒,卻也不得不說的,那就是對繁漪的認(rèn)同感與佩服迷戀之情。
    《雷雨》有八個人物,他們在一起癡纏糾葛,從不曾想到放手。他們盲目的爭執(zhí)著,泥鰍似的在情感的火坑里打著昏迷的滾,用盡心力來拯救自己,而不知千萬仞的深淵在眼前張著巨大的口。他們正如一匹跌在了沼澤里的馬,愈掙扎,愈是陷落。周萍悔改了“以往的罪惡”,他抓住了四鳳不放手,想用一個新的靈魂來洗滌自己,但不自知的犯了更可怕的錯誤。繁漪卻是個最令人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)拗的馬,毫不猶疑的踏著艱難的老道,她抓住了周萍不放手,想重拾起一堆破碎的夢,救贖自己,但結(jié)局終究是引向死亡。
    愛恨分明,不是恨便是愛。特別極端的一個人,卻也另現(xiàn)實(shí)中的我們有深深的認(rèn)同感。現(xiàn)實(shí)中的我們,內(nèi)心的另一個隱面又何嘗不是這樣呢?只是,我們不如繁漪勇敢,沒有她那樣火熾的熱情,強(qiáng)悍的心。她敢沖破一切的桎梏,可我們不能,我們想追求,不顧一切,但那在夢里都很難實(shí)現(xiàn)。是現(xiàn)實(shí)的仁慈還是殘忍,我弄不懂。我可以做的,卻也只有替軟弱的自己哭泣。那個性格如雷如火的女人,生活已是這樣,卻心比天高。熱情原是一片澆不息的火,而上帝偏偏罰她們生長在枯干的沙土。
    中學(xué)生雷雨心得篇三
    在《雷雨》中,所以悲劇的來源似乎都是周樸園,這個虛偽狡詐、唯利是圖的舊社會資本家。由于他的貪婪、自私與無情,讓剛生完孩子不久的魯侍萍帶著二兒子悲傷地離去,于是有了后來的魯四鳳、繁漪的出現(xiàn),更有了周萍與繁漪的私情、周萍與四鳳的兄妹情,錯綜復(fù)雜的關(guān)系,讓身為母親的魯侍萍很無奈很痛心,卻也別無選擇。后來周樸園說出來的秘密,讓在場的人都無法承受,于是,四鳳、周萍、周沖都死了,無法承受這打擊的繁漪跟侍萍瘋了,而這造成悲劇的最重要人物,卻完好無損地生活了下來?;蛟S,他只是身體上的完整,但是他已經(jīng)失去了一切。活著的人更痛苦,或許就是對周樸園最好的寫照。
    《雷雨》,在這個大悲劇中,我們?nèi)钥梢钥吹疆?dāng)時的社會、當(dāng)時的`資本主義對人的毒害,對人身心的摧殘,它們讓當(dāng)時的資本家為了利益而不顧一切,不擇手段,不顧道德,不顧良心,甚至是不顧親情和愛情。在這種社會背景下,會出現(xiàn)家庭悲劇,那是必然的。而這家庭悲劇的背后,在一定程度上,也折射出當(dāng)時的社會悲劇與社會的黑暗。恰如“雷雨”,沉悶的“天氣”預(yù)示著之后的“狂風(fēng)暴雨”給人帶來的心靈的震撼!同時我們也能看到在當(dāng)時的背景下,仍然有一批敢于反抗的人,在反抗著這不公平的社會與命運(yùn),為了自己,也為了他人。
    中學(xué)生雷雨心得篇四
    曹禺設(shè)置戲劇沖突的技巧是無與倫比的。兩代人,分別來自兩個對立的階級,由于多次命運(yùn)的巧合糾纏在了一起,復(fù)雜感情的糾葛使他們那本已傷痕累累的心雪上加霜,在命運(yùn)的無情擺布和感情的殘酷玩弄下,他們已無還擊之力,死的死,瘋的瘋,逃的逃,兩個家庭在一天之內(nèi)毀于一旦。這就是封建家庭對人性的摧殘。讀完之后,莫說劇中人物,連我們都痛苦萬分,徹底絕望了。
    “雷雨”,這個名字取得太妙了?!袄子辍?,貫穿于字里行間,貫穿于環(huán)境描寫之中,貫穿于人物性格、人物感情之中,貫穿于故事情節(jié)之中,貫穿于結(jié)構(gòu)形式之中。正如一些專家指出,《雷雨》故事情節(jié)的發(fā)展具有夏日雷雨的特征:開始時烏云密布,空氣悶熱難當(dāng),隨后,空氣的氣氛漸趨緊張,時不時伴隨電閃雷鳴,隨后,大雨驟至,雷電轟鳴,整個宇宙都發(fā)怒了。再看繁漪那充滿憤怒與壓抑,最終走向變態(tài)極端的感情,周萍那極度悔恨、懼怕與希望并存,罪惡感與歉然同在的感情,魯侍萍那飽受折磨仍逃脫不了命運(yùn)殘忍玩弄的內(nèi)心,哪一樣不是“雷雨”特征的典型寫照。對制度的批判,對罪惡的揭露,對人物的同情與無奈,愛恨交加的復(fù)雜感情,都化作了兩個字:雷雨。
    雖然四幕長劇的時間跨度僅僅是一天,但我卻覺得像是過了一年還不止。一天之內(nèi),人物的感情發(fā)生如此大的變化,情節(jié)發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)折,實(shí)在叫人能以想象,但我們不得不相信它是真實(shí)的。人物之間的關(guān)系形成了一個錯綜復(fù)雜的矛盾網(wǎng)、仇恨網(wǎng),作者正是通過把各種復(fù)雜的矛盾糅合在一起,從而表現(xiàn)作品的主題的。周樸園被迫或自愿拋棄了已生下兩個兒子的魯侍萍,三十年后,周樸園偶遇魯侍萍,矛盾一觸即發(fā)。工人魯大海為爭取工人的權(quán)益與自己并不認(rèn)識的親生父親發(fā)生矛盾,被自己同父同母的哥哥周萍痛打,周萍由于與自己的后媽繁漪發(fā)生了不自然的關(guān)系而悔恨不已,決定痛改前非,卻擺脫不了失去精神依托的繁漪的糾纏、威脅,與此同時,周萍愛上了魯侍萍的女兒——在周家當(dāng)侍女的四鳳,恰巧,繁漪的兒子周沖,一個善良、真誠的少年也對四鳳情有獨(dú)鐘。四鳳面臨母親和周萍的抉擇,周萍把人交給了四鳳,卻受到繁漪的牽制,周沖面臨母親和哥哥雙方面的壓力,這一切的一切交錯在一起,終于在周樸園暴露身世之謎后釀成了慘劇。這慘劇是偶然的,太多的巧合,天命,但又是必然的,封建制度對人性的扭曲、摧殘必定造成這悲慘的結(jié)局。作者的高超之處在于,他讓矛盾相互交織,無處不在,讓人分不清誰是誰,誰愛誰,誰恨誰,但一切又是那么的鮮明,讓人的心都能感受到。
    繁漪是最具“雷雨”性格的人物,也是劇中人性扭曲最大的人物。封建制度對人性的摧殘主要體現(xiàn)在繁漪身上。周沖在劇中是最無辜、最悲慘,也是最值得同情的人物。他年僅十七歲,天真爛漫,雖出生在闊家庭,但沒有絲毫強(qiáng)權(quán)思想、等級觀念,他追求平等,追求自由,待人真誠,對下人四鳳真心相愛。就是這樣一個優(yōu)秀的青年,在封建家庭復(fù)雜的矛盾沖突中白白地毀滅了。周沖的死是最不應(yīng)該發(fā)生的,所以周沖的死是對腐朽的封建制度最有力的控訴。
    這不僅僅是一個故事。這是一個時代所鑄造的暴風(fēng)驟雨。風(fēng)雨之下,世間一切罪惡丑陋原形畢露,無處藏身。沒有什么愛能穿越這無限悠長的時間,沒有什么事能真正達(dá)到永恒。人生如夢,夢里淚雨滂沱。夢醒之后,自己的人生還是要自己勇敢的走。
    中學(xué)生雷雨心得篇五
    “沒有太陽的日子里的產(chǎn)物”——這是作者曹禺給《雷雨》下的定義,。而讀完這部話劇,也讓我真實(shí)地感受到了舊社會封建資產(chǎn)階級的偽善,黑暗。
    《雷雨》講述了周、魯兩個家庭,八個任務(wù),前后三十年的糾葛。三十年前,當(dāng)時還是周家少爺?shù)臉銏@,愛上了自家丫鬟侍萍,然而為了功名,為了娶那位有錢有門第的小姐,他拋棄了剛生下第二個孩子才三天的侍萍,狠心讓她冒著大雪出去,離開周家的門。
    侍萍原準(zhǔn)備帶著小兒子輕生,不料被一個好心人救活了,她把這一切的苦難都?xì)w結(jié)于命,雖然對周樸園心存怨恨,卻從未找過他,三十年來艱苦地活著。直到女兒四鳳跟著父親來到周家做工,終究還是讓侍萍與這個她又愛又恨的人重逢。而此時的侍萍,容貌有了大變,周樸園自然不會認(rèn)得她。當(dāng)周樸園向“陌生”的作為下人的她打聽侍萍的消息的時候,當(dāng)周樸園說著“我問過許多那個時候到過無錫的人,我想打聽打聽”的時候,我想侍萍的心一定是被融化了的,她已快要忘記仇恨,以至于她一直沒有透露自己的身份——為的是試探周樸園。但當(dāng)夢與現(xiàn)實(shí)碰撞的時候,當(dāng)利益與情感交織的時候,結(jié)果總是殘忍的。此時的她才有了清醒的認(rèn)識:周樸園固然是懷念她的,那也只有在她是個死人的時候。
    蘩漪、周萍、四鳳、周沖,他們都是因為這場悲劇牽扯進(jìn)來的人,他們有各自愛的人,卻注定不能在一起。
    周樸園是偽善、冷酷的,在他的身上充分體現(xiàn)了那個封建年代資產(chǎn)階級丑惡的一面。
    如今,屬于那個年代已經(jīng)離我們很久遠(yuǎn)了,像侍萍那樣隱忍、一味把自己的命運(yùn)歸結(jié)于不公平的命的人也不會再有了,但它就像一面鏡子,把人性的復(fù)雜呈現(xiàn)給我們會靠,同時也警示著后人,不能重演過去的悲劇。
    就像侍萍說的,著就像一場夢,夢碎了,生活仍在繼續(xù)......
    《雷雨》中人物形象,首先不能不提周樸園,他是個封建資產(chǎn)階級的代表:在家,要創(chuàng)造“最圓滿、最有秩序的家庭”;在公司,他包修江橋,故意叫江堤出現(xiàn)險情一次就淹死了許多的小工,而他則是為了從每個小工的生命中撈取三百大洋,正如魯大海說的“周樸園原發(fā)的是斷子絕孫的財”。在面對蘩漪和侍萍時更流露出他的專橫冷酷與丑陋的偽善嘴臉。讓人厭惡,讓人氣憤。接著也不得不提四鳳。
    她看似再重復(fù)母親的后路,但卻要承受更大的壓力。一面是母親的擔(dān)心,一面是她與周萍的戀情,是她躍進(jìn)悲劇的深淵。這是四鳳無法面對的理由,也是那個罪惡的社會的產(chǎn)物。提及周萍,我想要發(fā)表我的看法。
    我不喜歡周萍,我想他是一日也不曾愛過蘩漪的,因為他的懦弱,是個十足的膽小鬼,單憑這一點(diǎn),他就永遠(yuǎn)無法大膽地去愛。他只有無盡的追悔,永遠(yuǎn)只在悔恨自己過去由直覺鑄成的錯誤,“他佩服他的父親,他的父親在他的見聞里,除了一點(diǎn)倔強(qiáng)冷酷——但是這個也是他喜歡的,因為這兩種性格他都沒有,他覺得他在那一方面欺騙他的父親是不對了,并不是因為他怎么愛他的父親,他覺得這樣是卑鄙,像老鼠在獅子睡著的時候偷咬一口的行動。不過,周萍并未完全使主體深化,周沖的死卻更讓主題深化,一位重面夢想的活力的少年,為了追求美好的`戀愛而失去了生命,這真是太殘忍了!《雷雨》中給我印象最深的是周蘩漪。她是一位中國舊式女人的代表,有她的文弱,她的哀靜,她的明慧。
    ——他對詩文的愛好。但是她也有她的野性但對強(qiáng)大的封建壓力也只有妥協(xié),她那乖戾的性格,也是被環(huán)境扭曲的。但在《雷雨》的氛圍里,周蘩漪最顯得調(diào)和,她的生命燃到電火一樣地白熱,也有它一樣的短促,情感郁熱,境地,激成一朵艷麗的火花,當(dāng)著火星也消滅時,她的生機(jī)也頓時化為烏有,她是一個最“雷雨”的性格,她的生命交織著最殘酷的愛和最不忍的恨“也許愛與恨正是曹禺的《雷雨》所要表達(dá)的主題。曹禺寫的關(guān)于《雷雨》的一首詩是這樣說的:我是一個不能冷靜的人。
    中學(xué)生雷雨心得篇六
    合上書本,心情久久難以平靜。記得《雷雨》的序言的有一句話,“夏天是個煩躁多事的季節(jié),苦熱會逼走人的理智?!边@句話把我的思緒帶回了《雷雨》中?!独子辍吩趷灍嵊艚Y(jié)的氣氛下拉開了帷幕,各種紛繁復(fù)雜的矛盾沖突陸續(xù)登臺演繹,一切都以暴風(fēng)雨式來開篇和落幕。那封建家的冷酷專橫,那為愛情自由的抗?fàn)?,猶如狂風(fēng)暴雨襲上心頭,震撼一波連一波。
    “《雷雨》是一部家庭悲劇,更是一部社會悲劇。”它描寫了一個封建色彩很深厚的資產(chǎn)階級大家庭。周樸園的冷酷專橫、周繁漪的敢愛敢恨、周萍的自私懦弱、侍萍的無力抗?fàn)?、周沖的憨厚熱情……都是充滿著愛恨的形象,都是整個舊社會舊制度的縮影,讓人如此的刻苦銘心。
    看完了《雷雨》后,我特別喜歡周沖這個人物。在第三幕里,周沖對魯四鳳說,“不,你不是個平常的女人,你有力量,你能吃苦,我們都還年輕,我們將來一定在這世界為著人類謀幸福。我恨這不平等的社會,我恨只講強(qiáng)權(quán)的人,我討厭我的父親,我們都是被壓迫的人,我們是一樣。”他愿意把他自己的教育費(fèi)分給魯四鳳一半上學(xué),他慷慨地忍受著魯四鳳的離開……他萌動著青春的激情,同時對愛情是純真的。他擁有著自己的理想城堡,對愛情,對人生有著特別的熱情和期盼。他在黑暗的舊社會里,出淤泥而不染,充滿著青春的激情??上У氖牵瑯映惺苤F(xiàn)實(shí)社會的痛苦煎熬,父親周樸園的冷酷無情,被母親周繁漪丟棄,現(xiàn)實(shí)把他對人生的幻夢一點(diǎn)點(diǎn)地戳破,讓他在郁熱的氛圍下走向了悲劇的結(jié)果。在暴風(fēng)雨中,雷電無情地奪走了他的生命,但是他充滿激情的心深深地影響著讀者,一個憨厚純真的周沖永遠(yuǎn)深植讀者的心里。
    《雷雨》是一部悲劇,一部由眾多人物感情糾葛而造成的悲劇。
    周樸園作為周家的掌門人,他自認(rèn)為自己是一個“嚴(yán)厲,但受家人尊敬的長者”,而他的家是一個最有秩序的家。
    但這個家,充其量不過是個空中樓閣——美好但不實(shí)際。他的家中處處存在叛逆,繁漪不服從他的管教,不吃藥,不聽他的話。繁漪是叛逆的。周沖敢當(dāng)面指出不公平,也有叛逆。只有周萍,才是周樸園心中的孝子。
    周樸園為什么一直要繁漪做一個服從的榜樣,他為了在家中樹立威嚴(yán),讓所有人都懼他三分。
    他當(dāng)年的確愛過下人梅侍萍,但他愛的只是過去,30年后的侍萍,眼前的這個老婆子已經(jīng)完全打破了他心中侍萍的美好形象。他此時本質(zhì)已暴露無疑。他責(zé)問侍萍:“是誰指使你來的?”“指使”可以看出他的憤怒中更有恨。
    當(dāng)侍萍要見萍兒時,周樸園說了一句:“我這輩子就做錯了一件事?!必M止一件?
    他的財怎么發(fā)起來的,昧心錢??丝酃と斯べY,斷人性命得來的錢。這不是錯嗎?
    他要魯貴與四鳳離開周家,永遠(yuǎn)不要再進(jìn)周家大門,這只是他想掩飾自己的錯,自己的狡詐。
    他是一個資本家,一個社會造就的資本家,一個黑心的資本家。
    繁漪的確叛逆,但當(dāng)周萍下跪時,她還是把藥喝下了。這里面也許有周萍和她關(guān)系的因素,但更多的是繁漪的服從,他雖叛逆,但社會不允許。周沖也是表面上說不公平,很恨他父親,但當(dāng)他父親要他立刻離開時,他就乖乖走了。他想反抗,但是他沒有膽。
    社會造就了周樸園的可惡性格,沒有人敢違抗他的命令,他也就越來越輕狂。這是這個社會造成的。
    這許許多多周樸園犯下的錯,最根本的原因是這個社會的錯。階級觀念深重。人們欺騙,虛偽、自私、狡詐。這個社會的錯,已經(jīng)害死了多少人。
    做個最好的假設(shè),周沖與四鳳相愛。但是最終由于門第關(guān)系,四鳳也不可能被明媒正娶。到頭來可能還是會有這樣的悲劇。
    《雷雨》是悲劇,這其中有許許多多的偶然性,但又是社會造成的必然性。
    曹禺設(shè)置戲劇沖突的技巧是無與倫比的。兩代人,分別來自兩個對立的階級,由于多次命運(yùn)的巧合糾纏在了一起,復(fù)雜感情的糾葛使他們那本已傷痕累累的心雪上加霜,在命運(yùn)的無情擺布和感情的殘酷玩弄下,他們已無還擊之力,死的死,瘋的瘋,逃的逃,兩個家庭在一天之內(nèi)毀于一旦。這就是封建家庭對人性的摧殘。讀完之后,莫說劇中人物,連我們都痛苦萬分,徹底絕望了。
    “雷雨”,這個名字取得太妙了?!袄子辍?,貫穿于字里行間,貫穿于環(huán)境描寫之中,貫穿于人物性格、人物感情之中,貫穿于故事情節(jié)之中,貫穿于結(jié)構(gòu)形式之中。正如一些專家指出,《雷雨》故事情節(jié)的發(fā)展具有夏日雷雨的特征:開始時烏云密布,空氣悶熱難當(dāng),隨后,空氣的氣氛漸趨緊張,時不時伴隨電閃雷鳴,隨后,大雨驟至,雷電轟鳴,整個宇宙都發(fā)怒了。再看繁漪那充滿憤怒與壓抑,最終走向變態(tài)極端的感情,周萍那極度悔恨、懼怕與希望并存,罪惡感與歉然同在的感情,魯侍萍那飽受折磨仍逃脫不了命運(yùn)殘忍玩弄的內(nèi)心,哪一樣不是“雷雨”特征的典型寫照。對制度的批判,對罪惡的揭露,對人物的同情與無奈,愛恨交加的復(fù)雜感情,都化作了兩個字:雷雨。
    雖然四幕長劇的時間跨度僅僅是一天,但我卻覺得像是過了一年還不止。一天之內(nèi),人物的感情發(fā)生如此大的變化,情節(jié)發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)折,實(shí)在叫人能以想象,但我們不得不相信它是真實(shí)的。人物之間的關(guān)系形成了一個錯綜復(fù)雜的矛盾網(wǎng)、仇恨網(wǎng),作者正是通過把各種復(fù)雜的矛盾糅合在一起,從而表現(xiàn)作品的主題的。周樸園被迫或自愿拋棄了已生下兩個兒子的魯侍萍,三十年后,周樸園偶遇魯侍萍,矛盾一觸即發(fā)。工人魯大海為爭取工人的權(quán)益與自己并不認(rèn)識的親生父親發(fā)生矛盾,被自己同父同母的哥哥周萍痛打,周萍由于與自己的后媽繁漪發(fā)生了不自然的關(guān)系而悔恨不已,決定痛改前非,卻擺脫不了失去精神依托的繁漪的糾纏、威脅,與此同時,周萍愛上了魯侍萍的女兒——在周家當(dāng)侍女的四鳳,恰巧,繁漪的兒子周沖,一個善良、真誠的少年也對四鳳情有獨(dú)鐘。四鳳面臨母親和周萍的抉擇,周萍把人交給了四鳳,卻受到繁漪的牽制,周沖面臨母親和哥哥雙方面的壓力,這一切的一切交錯在一起,終于在周樸園暴露身世之謎后釀成了慘劇。這慘劇是偶然的,太多的巧合,天命,但又是必然的,封建制度對人性的扭曲、摧殘必定造成這悲慘的結(jié)局。作者的高超之處在于,他讓矛盾相互交織,無處不在,讓人分不清誰是誰,誰愛誰,誰恨誰,但一切又是那么的鮮明,讓人的心都能感受到。
    繁漪是最具“雷雨”性格的人物,也是劇中人性扭曲最大的人物。封建制度對人性的摧殘主要體現(xiàn)在繁漪身上。周沖在劇中是最無辜、最悲慘,也是最值得同情的人物。他年僅十七歲,天真爛漫,雖出生在闊家庭,但沒有絲毫強(qiáng)權(quán)思想、等級觀念,他追求平等,追求自由,待人真誠,對下人四鳳真心相愛。就是這樣一個優(yōu)秀的青年,在封建家庭復(fù)雜的矛盾沖突中白白地毀滅了。周沖的死是最不應(yīng)該發(fā)生的,所以周沖的死是對腐朽的封建制度最有力的控訴。
    這不僅僅是一個故事。這是一個時代所鑄造的暴風(fēng)驟雨。風(fēng)雨之下,世間一切罪惡丑陋原形畢露,無處藏身。沒有什么愛能穿越這無限悠長的時間,沒有什么事能真正達(dá)到永恒。人生如夢,夢里淚雨滂沱。夢醒之后,自己的人生還是要自己勇敢的走。
    我愛讀書,更愛讀《雷雨》這樣的好書。“死亡”一詞其實(shí)幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡(luò)。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾?,再到周萍和周蘩漪各自為了愛而萌生出的懺悔和?zhí)著,最終直指那些為愛徇情的無知青年,每一個布景和情節(jié)都彌漫著對死亡的輕聲嘆息。
    周萍的死倒并不算意外,或者說是我完全料想之中“該死”的角色,這個男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了,他總是在是非之中搖擺,不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng),也不能割舍后世對魯四鳳的愛戀糾纏,他活得過于矯情,淡薄了尊嚴(yán),丟棄了理想,湮滅了自由,結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個“情”字不了而已。我以為,愛他就好比施舍同情,但是在于他的評價我只能說懦弱得幾近使人唾棄。
    曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評價過他自己筆下的人物,但得到其大加贊賞的卻只有兩個人,其中一個便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言,我到認(rèn)為周沖是個極具悲情色彩的人物。他先是對四鳳的求愛失敗;又在爭執(zhí)中委命于父親的呵斥,熟悉到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無情地拉出來,眼見了殘酷的事實(shí),最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打壞他夢想的事情接踵而來,現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的,他只是一個被社會矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者,一個在夢想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢開始的地方,令人悲憐不忍,心痛不已。
    在這里我唯一想說的一個還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個人物,也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來,周蘩漪并不是什么討巧的角色,但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個鮮明代表——為了愛情而活,卻又被愛摧殘了身心,絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情,更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的,她生命的一半已經(jīng)沉淪,但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡,露出對現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情,于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草,不顧一切地瘋狂地向上攀爬,但卻不料,她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利,她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前,直到生命的最后一刻。
    《雷雨》里這幾個在死亡邊緣徘徊的角色,其實(shí)都有著對生命的無限渴望和追求,只是他們在命運(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道,最終,淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是,關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏,也許會因為這些死亡而被我們釋然吧。
    雷雨,云和云的碰撞,在這場碰撞里,誰都會受傷。但請記得雷雨過后,便是晴天。
    三十年前,他是少爺,她是侍女,他們相愛了。但周家人的反對拆散了他們也拆散了他們的兩個孩子。帶著被拋棄的悲憤,她留下大兒子,獨(dú)身帶著小兒子,選擇了一條河流作為自己命運(yùn)的最終歸宿。然而故事到這里還只是開端,她被好心人搭救。最后她嫁給了下等人,一個管家,并生下了女兒。而他住在大公館里娶得是小姐,也生下了兒子。原本以為是兩根平行線,此生彼此再無瓜葛,但是命,命卻讓他們相遇碰撞。他叫周樸樹,她叫魯侍萍,他與她的碰撞在三十年前。
    三十年后,也是少爺,也是侍女,也是相愛。也是家人的反對,然而這一次的反對已不再是三十年的那么簡單。后媽的反對不再是出于母親的角度,弟弟的反對也不再是出于弟弟的角度。四個人的糾纏割斷了兩個人的幸福,但這只是序幕,真正的斬斷還在后頭。當(dāng)魯侍萍以侍女母親的身份再次踏進(jìn)周家大門,一場雷雨就真的開始了。幾個人的回憶揭穿真相,留給他和她的只是殘酷冰冷的現(xiàn)實(shí)。他是周樸樹和魯侍萍的兒子,她是魯侍萍和魯貴的女兒,他們是同母異父的親兄妹。他與她的這次碰撞比三十年前更痛徹心扉。
    在這場碰撞里,沒有誰對誰錯,這就是命,是命運(yùn)把他們拉到了一起,再怎么掙扎也終究逃不過宿命。盲目的爭執(zhí)的結(jié)果,是泥鰍似的在情感的火坑里打著昏迷的滾,想要用心來拯救自己,但不管怎么掙扎,怎么呼號,總是圍困在命運(yùn)的圈套里。
    看著這場碰撞,我們會心疼四鳳和周沖成了這場雷雨的犧牲品,也會心疼周萍難以忍受痛苦的自殺,也會心疼最后的周樸樹望著癡呆的魯侍萍和瘋癲的繁漪的無奈。封建社會的大背景下,剪不斷,理還亂的紛亂關(guān)系,就在短短一天內(nèi)被徹底引燃了導(dǎo)火線。是誰先碰撞了誰,沒有答案。真正的答案隱藏在當(dāng)時的社會黑幕下,如果沒有那時的封建觀念,周家就不會反對周樸樹與魯侍萍那段不門當(dāng)戶對的愛情,也就沒有后來周萍與四鳳雖然真摯卻不對的愛情,也就沒有這場碰撞,這場雷雨。
    如果說命運(yùn)給你一場雷雨,就請微笑,別去埋怨。也許在震耳欲聾的雷聲里你會崩潰,在雨點(diǎn)紛紛灑灑落在你肩上你會心涼,可一定要記住雷雨過后就是晴朗的陽光。在那個時候,之前被淋濕的所有心傷都會被治愈,因為你在新的生活里,你挺過了碰撞,挺過了那場誰都會受傷的雷雨。走過了那個艱難的過渡,另一岸的春暖花開都等待著你。
    最初接觸《雷雨》是在中學(xué)時期,那時候我的眼里人只有兩種,好人和壞人。如果斷定此人是好人,那么就算是他做過一點(diǎn)壞事,我仍會寬容的對待他;相反,如果他是壞人,他做什么,我也會感覺他是有陰謀的,周樸園就是我眼中典型的壞人形象。
    《雷雨》中周樸園是一位封建家長,又是一位資產(chǎn)階級代表人。他視工人的生命如兒戲,為了錢不擇手段;拋棄了為他生子的魯侍萍,控制著妻子繁漪;他試圖操縱周圍的人和事,當(dāng)時讀他,只用一個詞形容“陰狠自私”。對他的態(tài)度討厭至極,甚至覺得四鳳,周沖,周萍的死亡都怪他?,F(xiàn)在重溫《雷雨》,才發(fā)現(xiàn)以前忽略了很多細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)也讓我重新審視對周樸園的看法。
    序幕中老人對樓上的太太和樓下魯奶奶的關(guān)心慰問,第四幕中周樸園對周沖流露出的父子之情,他是一個想要多和兒子說說話的孤獨(dú)的父親。還有劇中周樸園對魯侍萍的.懷念和眷戀,雖然在看到了侍萍本人后他驚慌,恐懼,完全沒有了曾經(jīng)的溫情,但是站在一個帶有封建性質(zhì)資本家的角度上看,在看慣了社會和商場上的爾虞我詐,明爭暗斗之后,再次意外的見到昔日的情人,周樸園的腦海中最先迸出的自然是“侍萍可能是被對手派來威脅自己的”,這樣看來,任誰,都會臉色大變,問清來人到底有什么目的。
    在我看來,現(xiàn)在的周萍和四鳳就像昔日的周樸園和魯侍萍,在最初不摻雜任何功利色彩時,他們兩個人對愛情轟轟烈烈,誰有會知道,年輕時候的周樸園不是真心待侍萍,想要許她一輩子的幸福呢?可是封建家長制和殘酷的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬了這美好的愛情,門第的差距逼得他們分離了。如果周萍和四鳳沒有死亡,那么我想他們活著的結(jié)局又會是下一對周樸園和魯侍萍呢,誰又能保證膽小怯懦的周萍不會在社會這個大鐵爐里被煉得和他的父親一樣自私殘忍呢,或許死亡反而對他們是一種解脫。
    重溫《雷雨》之后,這一代年輕人的悲劇該責(zé)怪的不是周樸園,而是當(dāng)時那個社會,它是一個大染缸,染黑了人性,周樸園也是一個被人同情的“老人”。
    中學(xué)生雷雨心得篇七
    是年輕時犯下錯的因果報應(yīng),還是社會牢籠禁錮了太久的心靈想要獲得新生?雷雨背后的故事,一個周公館演繹出了當(dāng)時整個社會的病態(tài)。曹禺筆尖下的世界,可以說是舊中國的縮影。每個角色用鮮明的性格刻畫出的,是一群人的人生。
    一場雷雨,終結(jié)了幾十年的愛恨情仇,夢醒人散花落曲斷情未果,錯綜復(fù)雜的家庭關(guān)系帶來的倫理鬧劇,誰是誰非誰愛了誰心碎。從三十年前有始無終的愛情,到三十年后子女糾纏不清的相戀,是誰造的孽傷了深愛著的兩對苦命鴛鴦。
    周樸園無疑是整個故事的罪魁禍?zhǔn)?。三十年里,幾次搬家,他都隨身攜帶著當(dāng)初的家具,始終保持著夏天關(guān)窗戶的習(xí)慣,依然保存著那件侍萍縫補(bǔ)過的舊襯衣。三十年的堅守,是始終鐘情于曾經(jīng)的最愛,還是為了償還良心的負(fù)債?侍萍只是周樸園空虛的一個精神寄托。倘若不是的話,三十年的用情之深,怎會因為侍萍的滄桑落魄愛意蕩然無存?三十年的朝思暮想,怎會因為侍萍的突然出現(xiàn)而惶恐不安?三十年的愧疚不安,怎會因為名利的羈絆而顏色大變?是的,他愛的只是三十年前溫順聽話的侍萍,而不是這個年長色衰,會對他的利益構(gòu)成威脅的侍萍??蓱z,可悲,當(dāng)他獨(dú)自面對內(nèi)心的悲哀,所有曾經(jīng)有關(guān)侍萍的回憶自然而然的便成了他安慰自己的一種習(xí)慣。
    周萍可以說是整個故事里最矛盾的人。從小就缺失母愛的他在如此煩悶單調(diào)的環(huán)境下長大,對愛的渴望卻讓他義無反顧地愛上了自己的繼母。他說是因為自己的年少輕狂,因為那時自己小不懂事。是么?可是也只有那時他的心最純凈。愛了就是愛了,可是又有悖于人倫,這讓他開始陷入矛盾的漩渦。當(dāng)他認(rèn)清自己犯下的錯誤后,他又想擺脫繁漪對他的干擾。這時四鳳出現(xiàn)了,一個讓周萍內(nèi)心重新充滿生機(jī)的女人,也許這次他是真的愛了,但他一味的逃避又讓人感到虛偽。最終他知道了事情的真相后選擇了自殺,他認(rèn)為這是解脫的最好方式,可他不明白死亡只是最好的逃避。
    繁漪是整個故事里最鮮明的女人。她敢愛敢恨,但她在這樣一個家庭里又常常自卑無助甚至自虐,三十年來她一步步陷入了一口殘酷的井。她是憂郁的,郁積的火燃燒著她,她的眼光時常充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與絕望,她時常抑制著自己。她的性格中帶有一股不可抑制的“蠻勁”,這使她能夠突然做出不顧一切的決定,她愛起人來像火一樣熱烈,恨起人來又像火一樣把人燒毀,然而她的外表是沉靜的,就像秋天的落葉,無聲無息。她是可憐的,被鎖在深院里幾十年,心死了卻又被和自己沒有血緣關(guān)系的兒子救活了,周萍要了她整個的人,也把她整個的人再一次推進(jìn)深淵。對繁漪這一角色的成功塑造,使舊社會看到了新思想的曙光。
    四鳳是可憐的。周沖是可憐的。侍萍是可憐的。魯大海是可憐的。他們用最純凈的心活在世上,卻因為上一代的糾葛卷進(jìn)了一場悲慘的紛爭。愛情與親情的背后,只有恨和無盡的哀愁雷雨讀后感1000字雷雨讀后感1000字。
    雷雨過后,只愿洗凈三十年的恩恩怨怨,沖掉人心的丑陋,新社會的降臨就是雨后最美的彩虹。
    中學(xué)生雷雨心得篇八
    近來讀了曹禺的《雷雨》,也許是以我現(xiàn)在這個年齡還不足以了解吧,看完后只覺得一陣戰(zhàn)栗、一陣心酸。
    寫《雷雨》時,曹禺還只有23歲。正是血?dú)夥絼偟哪挲g吧,所以才會如此徹底地披露出封建時代中國家庭內(nèi)里的不堪,才會采用如此極端的結(jié)尾,短短一天之內(nèi),兩個家庭,八個人里,一下子死了三個,瘋了兩個。該贖罪的死了,可無辜地盼望著美好事物的人,也死了。一切的源頭,或者說,最該死的那一個,卻健健康康地活著,貫穿了整本書的始末。這樣的情節(jié),恐怕也只有23歲的曹禺,才寫的出了吧。
    書的最前面,有學(xué)者寫的序;最后,有曹禺自己寫的后記。這兩篇小文章里都提到了書中的各個人物,無一例外的,周蘩漪最為他們所傾心。我不明白為什么,在我看來,天真無辜的周沖才最令人感嘆,他向往著美好,但在那樣一個家庭里,他無法去追求美好,他不能像魯大海一樣,有那么激進(jìn)的精神,他畢竟是周公館的二少爺。他也太天真,他想當(dāng)然地幻化出一個美麗的、無瑕疵的世界,并認(rèn)為這世界真實(shí)存在著,當(dāng)然,這是不可能的。所以他在最后幻想破滅時,茫然不知所措,不明白到底發(fā)生了什么,令人惋惜。
    其他的人物,例如周萍,幾乎令人愛恨交加。他犯下了錯誤,他也愿意去改正,可他又在不知不覺中犯下了更大的錯誤,在最后認(rèn)清四鳳是他的妹妹后,他該是恨透了自己吧,那一聲槍響,也許是他贖罪后的嘆息。四鳳,她同她的母親一樣,有著剛烈的性格,這種剛烈又不同于周蘩漪,蘩漪幾乎是病態(tài)的,她愛就愛到骨子里,恨,也要恨得徹頭徹尾,不留一絲喘息的機(jī)會。四鳳不同,她很年輕,她沒有蘩漪那么瘋狂,最后的死亡,也只好是她的歸宿。
    看完《雷雨》,不知該做什么評價,只好這樣胡亂評了幾句,抒發(fā)一下內(nèi)心的不安吧。
    雷雨的開篇就已經(jīng)注定了故事是一個悲劇。向衆(zhòng)多同一時期的作品一樣,作者通過小說所要錶達(dá)的是封建階級和資産階級的許多劣性在一個人物身上得到細(xì)膩的刻畫和充分的錶現(xiàn)。
    雷雨中的兩個傢庭八個人物在短短一天之內(nèi)髮生的故事,卻牽扯了過去的恩恩怨怨,剪不斷,理還亂。劇本以釦人心絃的情節(jié),簡練含蓄的語言,各具特色的人物和極為豐富的潛臺詞。如刀刃般在心絃上緩緩劃過,那抖顫爾出的馀音,久久不能平息。
    一天,卻牽扯一堆往事,一個誤會,道出一個祕密,卻害死了三個人。這就是人生。擁有這樣一段揪心的人生怎么吥使人心痛?歷史上這樣悲情的故事說得上是久縯不衰,類似的故事如此之多,在這揹景下的犧牲者不計其數(shù)。硪想,這不是一個簡單的故事而已吧。同許多故事一樣現(xiàn)實(shí)生活情況是故事的原型。在現(xiàn)今社會,人思想改變了非常多,女性變得堅強(qiáng)勇敢,不會再無聲無息地受命運(yùn)的壓製。除了科技髮達(dá)之外,人文思想的進(jìn)步也使時代嚮前跨了一大步。人們常常在知道過去的不倖之后,暗自慶倖自己生活的時代是多么美好。然而硪門更需要的是懂得運(yùn)用前車之鑑。
    這算不算悲劇,至于孩子的母親魯侍萍,她有該用怎樣的心情來收拾子女的殘尸?
    能不悔嗎?悔不該當(dāng)初……是無言,還是往事不堪回首?不管怎樣,作為一個母親,是她種下了今日的苦果兩個孩子的命運(yùn),因自己而過早地折斷,要她如何不后悔?這世界沒有絕對的錯誤,只是太多的不該拼在一起,才會鑄成大錯。在這出悲劇中,也許只要錯開一個情節(jié),它就不會發(fā)生。只是悲劇上演過后,再假設(shè)也許不免有些荒誕,可若可以誰都愿意錯開這悲劇。它讓所有的人都后悔不已:犯下了錯,付出的就是血的代價。
    她不該悔嗎?只是悔嗎?還有太多的恨夾雜其中,對周樸園的,對命運(yùn)的,對世道的……。
    雷雨故事中人物的關(guān)系是復(fù)雜的,然而就是這種復(fù)雜的人物關(guān)系貫穿了故事情節(jié)發(fā)展的始終,也是導(dǎo)致雷雨走向一個大悲劇結(jié)局的導(dǎo)火線,曹禺在文中塑造了多個鮮明的人物特點(diǎn),使得每個人都給讀者留下了深刻的映像。
    周樸園是雷雨中的一大核心人物,他年輕的時候愛上了魯侍萍,那時的他是愛魯侍萍的,他們之間是有真正的愛情存在的,那時的周樸園也是有一絲純凈可言的,但是他卻聽從父母的勸告將魯侍萍趕出家門,娶了文中的另一個女主角繁漪,一個可以說和周樸園門當(dāng)戶對的女人,但是在這樣的現(xiàn)實(shí)面前周樸園選擇了退縮,他接受了這個現(xiàn)實(shí),這也使得他逐漸變成了有金錢利益觀念,等級之分的人,也隨著雷雨的情節(jié)發(fā)展走向敗落。但是曹禺還是給了周樸園一些人性化的東西,在最后他主動告訴周萍魯侍萍是他的母親,然而當(dāng)真相被揭穿的那一刻,也便是雷雨走向結(jié)局的時刻了。
    當(dāng)三十年后周樸園與魯侍萍意外相見的那一刻,周樸園其實(shí)是愛魯侍萍的,只是他喜歡的是以前的那個溫柔而美麗的魯侍萍,現(xiàn)在在他面前的卻是一個已經(jīng)老去的魯侍萍,因此周樸園的反映中更多的是帶有恐慌與害怕的,他擔(dān)心魯侍萍的出現(xiàn)會影響到自己現(xiàn)在的地位。
    雷雨中曹禺安排了周沖這個角色,他是黑暗的社會中的一盞明燈,他具有正義感,敢于為無產(chǎn)階級說話,在知道魯四鳳喜歡的人是周萍是,他主動選擇了退出,他是一個具有浪漫主義色彩的人,也是雷雨中唯一一個沒有被封建觀念束縛的人。也許他的死時理所應(yīng)當(dāng)?shù)模诶子晁鑼懙恼麄€社會現(xiàn)實(shí)中,他是格格不入的。
    在一個雷電交加的風(fēng)狂與暴的夜里,周家這個罪惡的大家庭崩潰了。在期盼之中,希望這一場雷雨能夠洗刷掉這里的沉悶空氣,踏著朝陽,迎來另一個嶄新的未來。
    提起周樸園,在人們鄙夷的目光中,他也許應(yīng)該也只能是慢慢隱去,拋棄侍萍,戕害礦工,解雇魯家,這一系列的事實(shí)只能讓人憎惡,憎惡他的無情,他的虛偽,他的勢利,他的……但慢慢剖析,他與侍萍都成了封建禮教與那個時代的犧牲品,門不當(dāng),戶不對只能讓他們的長相思守的夢想變成泡沫。我們在憎惡之余,又替他感到惋惜與悲哀甚至悲憤。
    雷雨過去了,等待彩虹的出現(xiàn),人們在希冀中企盼著,企盼著……。
    中學(xué)生雷雨心得篇九
    是啊,在一個以金錢、權(quán)勢為主宰的沒有人性的社會里,一切都會變得無足輕重,更何況幾十年前那份本就不純真的情感呢。
    黑暗,無疑都是因為它沒有光的照耀。本可以光明的社會都被一個個小人物所催殺,一切都被虛偽。勢力與不平等著的社會又怎么會走向光明?對于一個充滿理想正義與活力的21世紀(jì)的青少年來說黑暗是不存在的,但是我錯了,它會存在而且確實(shí)存在過。
    給了自己的兒子,因為他不會了解,什么事真正的愛,她以為所有的人都會想周侍萍一樣逆來順受,以為只有自己會給別人幸福。蛋這一切都在他萬你啊得到了答案。
    如果說周侍萍是個逆來順受的女子,那么周繁漪對幸福的準(zhǔn)尋讓我們看到了她身上的勇氣。即使那是一份違背道德的愛情。但愚蠢的她勇氣更讓人佩服。再說魯大海。他是爭議的代表,他會不顧上層的壓迫勇于反抗。是啊,這就是那黑暗中的疑慮楊過。中將照亮所有的路,而那一個個悲慘的結(jié)果也同樣證明了這點(diǎn)。
    所以,不管有多少河岸。它也只能維持12個小時不是嗎?黎明總會來臨,陽光總會找到每個人的身上。那縷陽光可能對于黑暗是刺眼的,但對于我們,對于每個堅守爭議的人來說永遠(yuǎn)都是明亮而溫暖的。
    愛可以與時間抗衡,正義可以與金錢匹敵。
    中學(xué)生雷雨心得篇十
    “轟隆隆”,一場雷雨從天灑下,給人震撼,不禁又使人想到那部驚世之作《雷雨》,想到那為我們留下寶貴精神財富的曹禺,想到以感恩的心來讀它。
    四幕情節(jié),高潮起伏,跌宕不已。
    第一幕,四鳳與魯貴的對話,周樸園與周繁漪的沖突尤為精彩。只貪幕錢財,輕個人感情的魯貴只是為了那幾十元錢與女兒鬧,逼迫四鳳,若不給錢就說與大少爺?shù)氖拢梢娝麑疱X的追求的了何種地步。作者成功塑造了一個東方葛朗臺般鮮活的人物形象。
    周樸園與周繁漪,雖為夫妻但沒有感情,繁漪吃了好多年的藥,吃膩了,不愿意吃了,而周樸園卻逼著她喝下去,但只是為了建立一個最圓滿的,最有秩序的家庭。作者成功塑造了一個壓迫者與被壓迫者的形象。
    第二幕,周樸園與魯侍萍相遇。周樸園在家遇見魯侍萍,他開始并不知道他是侍萍,只是打聽一下關(guān)于侍萍的事情,后來經(jīng)過對話知道了站在面前的就是魯侍萍時,態(tài)度立刻轉(zhuǎn)變,喝問:“你來干什么?”后來想用錢來打發(fā)她走,而侍萍卻撕了支票。作者成功塑造了一個被拋棄人的悲慘形象。
    第三幕主要講述在魯貴家中,魯貴與魯大海的沖突。
    第四幕,最精彩的一幕。四鳳與周萍想要一起走,侍萍知道真相,不同意,在他們的苦苦哀求下,侍萍雙手合十,祈禱著上天若要懲罰這違背人倫道德的事,就來懲罰她自己,剛要放他們走。周繁漪卻沖了出來,在于周萍的對話瘋狂起來,叫來了周樸園,最終周樸園說出了真相,周萍呆在那,四鳳沖了出去,周沖也跟著出去,伴隨著兩聲慘叫,兩人雙雙觸電身亡,周萍也飲彈自盡。
    悲慘的結(jié)局,給人以震撼和無限的想象,本是美好的愛情卻發(fā)展到最終的死亡,這只能怪這腐朽的舊制度。是這舊制度產(chǎn)生的人導(dǎo)致這一切,人們的心都被利益染黑了,心中只有錢,去不顧別人的死活,如文章中的魯貴與周樸園。正是由于這,進(jìn)而產(chǎn)生了悲劇的魯侍萍與四鳳,瘋狂的周繁漪,以及無辜的周沖。
    作者曹禺這篇著作,揭示舊制度必將滅亡的歷史命運(yùn),寄托了對被侮辱與被損害者的深切同情。有人評價:作者追求的,是“大融合”的戲劇境界,他包含了人類戲劇的精華。是莎士比亞,易卜生,契訶夫,奧尼爾的融合,是東方文學(xué)與西方的融合。
    中學(xué)生雷雨心得篇十一
    雷雨是一部以人性的黑暗面為主題的話劇作品,在觀看了這部劇目后,我深感其中蘊(yùn)含的深刻哲理和對社會現(xiàn)象的思考。在這部劇中,通過一系列錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系和情感糾葛,揭示出了封建社會的黑暗和殘酷。同時,它也讓我對人性和個體的探索有了更深入的體會。
    雷雨第一幕中,飾演沈浪的角色以其深情的演繹給我留下了深刻的印象。他對高云翔表達(dá)了自己的愛慕之情,然而高云翔卻因為處于貴族地位而對他不屑一顧。這種差異的對待和尊重度的不平衡,使沈浪暴露出了弱者的無奈和辛酸。這也讓我深刻認(rèn)識到,封建時代的社會等級制度給人們的生活帶來了巨大的痛苦和不公平。相反,現(xiàn)代社會更加注重平等和尊重個體的自由發(fā)展,人們的尊嚴(yán)和權(quán)利得到了更好的保護(hù)。
    第二幕是整個劇目的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是情感糾葛最為深重的一幕。高云翔的丈夫杜少甫和他的秘書張雅琴之間產(chǎn)生了感情糾葛,這一變化讓我意識到情感的復(fù)雜性和人性的脆弱。杜少甫作為高云翔的丈夫本應(yīng)是家庭的頂梁柱,卻因為他自身的貪欲和不負(fù)責(zé)任,使家庭破裂。他的背叛和出軌引發(fā)了高云翔的悲憤和絕望,也使我明白到貪婪和欲望是人性的一部分,但我們必須學(xué)會協(xié)調(diào)和控制。
    第三幕中,雷峰和景秀之間的情感糾葛讓我深思。雷峰對景秀充滿了深深的愛意,但景秀卻對他只有友誼。這份單相思的愛情引發(fā)了許多矛盾和痛苦。雖然雷峰最終沒有得到他所愛的人,但他的付出和努力讓我深受感動。這種無私奉獻(xiàn)的精神在現(xiàn)實(shí)社會中也同樣值得我們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該用自己的努力去追求和爭取自己的人生。
    在第四幕和第五幕中,各個人物的命運(yùn)紛紛向悲劇傾斜,展現(xiàn)了封建社會世態(tài)炎涼的一面。高云翔為了保護(hù)自己的家庭和尊嚴(yán),以身殉情;張雅琴因為愛情的背叛和無奈的境地選擇了自殺;而雷峰則因為無法接受現(xiàn)實(shí)而精神崩潰。這些不幸的結(jié)局讓我深思,封建社會的約束和限制使人們失去了追求自由和幸福的權(quán)利。而這也引發(fā)了我對個體命運(yùn)與社會環(huán)境的關(guān)系的思考,我們的人生是受到社會環(huán)境的影響的,但我們并不是完全被環(huán)境所決定,我們有權(quán)利去選擇和改變。
    通過《雷雨》這部劇目的觀看和思考,我深感人性的復(fù)雜和社會的殘酷。在封建社會的影響下,人們的命運(yùn)受到了許多限制和不公平的待遇。然而,即使處于這樣的環(huán)境中,人們?nèi)匀灰3肿约旱淖饑?yán)和追求。這部話劇給予了我對生活和社會的新的理解和思考,也讓我更加珍視現(xiàn)代社會中的平等和自由。我相信,只有通過不斷地思考和行動,我們才能實(shí)現(xiàn)個體的價值和幸福。
    中學(xué)生雷雨心得篇十二
    當(dāng)我第一次接觸雷雨時,我在課本上談到了雷雨。當(dāng)時聽老師說了這么多,還是感覺不到。直到最近右一次看,才真正從中思考分析。曹禺曾經(jīng)說過:“我從小就失去了母親,心里很孤獨(dú)。”這句話讓我知道他的生活并不順利,平坦。這也讓我更加相信,正是這些痛苦的經(jīng)歷使他產(chǎn)生了偉大的作品,他對生活的渴望來自于他所遭受的痛苦。
    作為劇中中心矛盾的焦點(diǎn),周樸園無疑是情感沖突最激烈的存在。年輕時愛上侍萍的周樸園,或許還有一絲純凈殘留。但從那年30日晚起,他就讓家里的長輩把梅侍萍趕走,然后娶了合適的闊小姐,他的心已經(jīng)完全成為利益至上的寫照。三十年后,當(dāng)他再次認(rèn)出侍萍的'那一刻,他所表達(dá)的情感不是久別重逢的喜悅,而是徹頭徹尾的猜疑、懷疑和恐懼。他想到的是,侍萍的到來可能對他的地位和利益構(gòu)成威脅,這才是真正的揭露自己將面臨的尷尬處境,而不是對侍萍悲慘經(jīng)歷的同情和愛。他一直說他保留了她最喜歡的家具,說他保留了她的習(xí)慣,珍惜繡著梅花的舊襯衫,但歸根結(jié)底,這些不是因為愛,是因為展示他不存在的良心,告訴世界人民——“看!”我是一個有情有義的紳士!“事實(shí)上,哪里有什么感覺?即使有一次,它也在30年里消失了。他現(xiàn)在的一切,包括給侍萍5000大洋,承諾保證她的生活費(fèi)用,讓他們永遠(yuǎn)不要踏入周家的大門——都都,都是為了他自己。對他來說,愛情早已是漫長生命中的一點(diǎn)調(diào)料,可有可無,像夢一樣不切實(shí)際。這位資本家的代表,早已在商界的“熏陶”下血肉模糊,面目全非,不成人形。
    中學(xué)生雷雨心得篇十三
    要讀《雷雨》之前,我就看了話劇版的《雷雨》,也是十分精彩。這樣一部好的作品。就是要我們高中生閱讀的。
    隆……要下雨了,悶熱急躁的氣氛籠罩著整個房間。悶級了。從開頭到結(jié)尾,全文都突出了一種緊張的狀態(tài)。
    文章錯綜復(fù)雜的情節(jié),并沒有使讀者感到無從下手。而是非常清楚,條理清晰。人物的內(nèi)心獨(dú)白,更是文章的點(diǎn)睛之筆。時間在這里,沒有了他的特殊功能。沒有使人忘記那曾經(jīng)的事實(shí)。時光弄人,有使人想起了那傷心的往事?,F(xiàn)實(shí)總是很殘酷。殘酷的人,殘酷的社會。人物對所處社會的反抗,并沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會的黑暗,人民的痛苦。
    人物對所處社會的反抗,并沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會的黑暗,人民的痛苦。使我們更有了一種享受當(dāng)下的時光。我們慶幸有這樣的好時光,有這樣和諧的社會。人們可以自由的追尋自己的美好,不再虛偽,不在為社會的束縛而寸步難行。
    愛情,自古至今都是癡男怨女所追尋的。而以往封建社會摧殘人的內(nèi)心,腐朽思想侵蝕著人們。敢于反抗的人們,總是沒有一個好的下場。社會總是在進(jìn)步,我沒不能讓這樣的悲劇再次重演。
    作者美妙的語言,使我們在字里行間,感受到了作者對當(dāng)時社會的批判。文學(xué)的修養(yǎng)也是我們要不斷學(xué)習(xí)的。這就需要我們多讀好書,多讀大家之書,這樣我們在自己的寫作當(dāng)中,才會有不斷的提升。
    中學(xué)生雷雨心得篇十四
    《雷雨》,這部家喻戶曉的話劇的問世,使曹禺先生開始了創(chuàng)作生活的第一步。
    《雷雨》最吸引人的地方就是人物的性格沖突,曹禺筆下的人物都具有真實(shí)性。他們的每一言每一語都由人物的內(nèi)心發(fā)出,而每一句話中,必然充滿著個人的情緒色彩,符合他們的身份,性格特征。
    故事的根牢牢地系在30年前周樸園對侍萍(魯媽)始亂終棄。那時的侍萍還是個天真美麗、賢慧的少女,在周公館當(dāng)下人,身份是卑微的,地位是下等的。可是周公館的少爺卻偏偏給了這處于社會最底層的姑娘希望與幻想,她幼稚地違背道德與貞操為他生了兩個兒子,無名無份,默默煎熬,像周樸園這般身份的人是不會把一個下人正式的娶進(jìn)門的。當(dāng)時的社會講究的是門當(dāng)戶對,這也造就了無數(shù)樁構(gòu)筑在金錢與利益之上的婚姻。
    也許侍萍很清楚這一點(diǎn),但她只有最淺顯的要求,哪怕當(dāng)個妾也好,可是周樸園沒有這么對她,在大年三十晚上,在侍萍生了第二個兒子才三天,周公館把她逼進(jìn)了漫天風(fēng)雪中。手里抱著的,是危在旦夕的嬰兒。這時的侍萍絕望到了極點(diǎn),她更悔恨自己,恨自己的無知與幼稚,于是,她絕望地跳河自盡。故事發(fā)展到這里,很自然地讓我想到《家》里的鳴鳳,一樣是大戶人家的下人,一樣博得少爺?shù)膼?,可結(jié)果都是同一條自殺的路。為什么?這也正讓我們看到了舊社會封建家庭的沒落與腐朽,社會制度的冷酷與自私,從她們身上,可以明顯地感覺到當(dāng)時中國家庭的、社會的罪惡。
    然而,侍萍的求死卻沒有如愿,這也注定她仍要在殘酷的現(xiàn)實(shí)里掙扎,一個女人,帶著個重病的孩子,流落他鄉(xiāng),孤苦無依。為了生活,她嫁過兩次。干過各種雜活??稍诋?dāng)時的社會里,她遇人都不如意。是的',有錢有勢的,對她不屑一顧;好人家又會嫌她的不清白。周樸園帶給她的,是三十年無休止的痛苦與恨。
    故事在三十年后侍萍與周樸園的重逢中發(fā)展到了高潮。面對昔日的愛人與仇人,侍萍經(jīng)歷了痛苦的矛盾斗爭最終勇敢地與他相認(rèn)。她并不是用這種方式來敲詐他,面對周樸園搪塞打發(fā)的5000塊錢支票,侍萍不屑一顧地撕個粉碎。也許她只是覺得“我三十年的苦不是你拿錢算得清的”可是我們可以強(qiáng)烈地感受到她骨氣與自尊,她表明身份,也許是出于一個母親的愛子之心,想為門外候著的魯大海爭取說話的權(quán)利,也是了為見一見三十年未曾謀面的大兒子周萍。周樸園對于侍萍的出現(xiàn)沒有表現(xiàn)出絲毫的驚喜,他只有恐懼、擔(dān)心、害怕,害怕自己一直以來苦經(jīng)營的好名聲會毀于一旦。那個時代的封建資產(chǎn)階級的本性就是在這種虛偽的外表掩蓋之下的冷酷、自私,對于壓在社會最底層的婦女,遭遇是凄慘的,待遇是不公平的,甚至對于親情的渴求,也很難得到滿足。
    不是嗎?周萍面對眼前的親生母親是冷漠的,無情的,雖然沒有相認(rèn),但絲毫的血脈相連都感覺不到。還親手打自己的弟弟。侍萍的心在滴血,兄弟反目,父子成仇,這一切的一切都在摧殘著她的身心,階級地位的懸殊又使她不能認(rèn)回親生兒子。鮮明的階級對立,有著天壤之別的等級待遇,這是侍萍不愿意看到的,然而社會畢竟是現(xiàn)實(shí)的,殘酷的。
    侍萍其實(shí)很可悲,這么多年,她始終未能清醒,而是聽任命運(yùn)的擺布,讓時間與辛勞一點(diǎn)點(diǎn)地消磨自己的憤恨與痛苦。而她苦難的一生也正是對周樸園的控訴和那個萬惡社會制度的宣判。
    是年輕時犯下錯的因果報應(yīng),還是社會牢籠禁錮了太久的心靈想要獲得新生?雷雨背后的故事,一個周公館演繹出了當(dāng)時整個社會的病態(tài)。曹禺筆尖下的世界,可以說是舊中國的縮影。每個角色用鮮明的性格刻畫出的,是一群人的人生。
    一場雷雨,終結(jié)了幾十年的愛恨情仇,夢醒人散花落曲斷情未果,錯綜復(fù)雜的家庭關(guān)系帶來的倫理鬧劇,誰是誰非誰愛了誰心碎。從三十年前有始無終的愛情,到三十年后子女糾纏不清的相戀,是誰造的孽傷了深愛著的兩對苦命鴛鴦。
    周樸園無疑是整個故事的罪魁禍?zhǔn)?。三十年里,幾次搬家,他都隨身攜帶著當(dāng)初的家具,始終保持著夏天關(guān)窗戶的習(xí)慣,依然保存著那件侍萍縫補(bǔ)過的舊襯衣。三十年的堅守,是始終鐘情于曾經(jīng)的最愛,還是為了償還良心的負(fù)債?侍萍只是周樸園空虛的一個精神寄托。倘若不是的話,三十年的用情之深,怎會因為侍萍的滄桑落魄愛意蕩然無存?三十年的朝思暮想,怎會因為侍萍的突然出現(xiàn)而惶恐不安?三十年的愧疚不安,怎會因為名利的羈絆而顏色大變?是的,他愛的只是三十年前溫順聽話的侍萍,而不是這個年長色衰,會對他的利益構(gòu)成威脅的侍萍??蓱z,可悲,當(dāng)他獨(dú)自面對內(nèi)心的悲哀,所有曾經(jīng)有關(guān)侍萍的回憶自然而然的便成了他安慰自己的一種習(xí)慣。
    周萍可以說是整個故事里最矛盾的人。從小就缺失母愛的他在如此煩悶單調(diào)的環(huán)境下長大,對愛的渴望卻讓他義無反顧地愛上了自己的繼母。他說是因為自己的年少輕狂,因為那時自己小不懂事。是么?可是也只有那時他的心最純凈。愛了就是愛了,可是又有悖于人倫,這讓他開始陷入矛盾的漩渦。當(dāng)他認(rèn)清自己犯下的錯誤后,他又想擺脫繁漪對他的干擾。這時四鳳出現(xiàn)了,一個讓周萍內(nèi)心重新充滿生機(jī)的女人,也許這次他是真的愛了,但他一味的逃避又讓人感到虛偽。最終他知道了事情的真相后選擇了自殺,他認(rèn)為這是解脫的最好方式,可他不明白死亡只是最好的逃避。
    繁漪是整個故事里最鮮明的女人。她敢愛敢恨,但她在這樣一個家庭里又常常自卑無助甚至自虐,三十年來她一步步陷入了一口殘酷的井。她是憂郁的,郁積的火燃燒著她,她的眼光時常充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與絕望,她時常抑制著自己。她的性格中帶有一股不可抑制的“蠻勁”,這使她能夠突然做出不顧一切的決定,她愛起人來像火一樣熱烈,恨起人來又像火一樣把人燒毀,然而她的外表是沉靜的,就像秋天的落葉,無聲無息。她是可憐的,被鎖在深院里幾十年,心死了卻又被和自己沒有血緣關(guān)系的兒子救活了,周萍要了她整個的人,也把她整個的人再一次推進(jìn)深淵。對繁漪這一角色的成功塑造,使舊社會看到了新思想的曙光。
    四鳳是可憐的。周沖是可憐的。侍萍是可憐的。魯大海是可憐的。他們用最純凈的心活在世上,卻因為上一代的糾葛卷進(jìn)了一場悲慘的紛爭。愛情與親情的背后,只有恨和無盡的哀愁。
    雷雨過后,只愿洗凈三十年的恩恩怨怨,沖掉人心的丑陋,新社會的降臨就是雨后最美的彩虹。
    中學(xué)生雷雨心得篇十五
    曹禺的《雷雨》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇,它描寫了一個具有封建色彩的資產(chǎn)階級大家庭的鼎盛和崩潰。故事發(fā)生在20年代的半封建本殖民地的舊社會。由于曹禺處于黑暗舊社會,在一個封建氣氛很濃厚的家庭里長大,對于當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí)做過認(rèn)真觀察,而且又受了五四的影響,這些都推動了他的感情,他發(fā)泄了被壓抑的憤慨,批判了舊中國的舊家庭,舊社會。又由于他在劇中真實(shí)形象的表現(xiàn)了周家內(nèi)部的種種沖突和周、魯兩家錯綜復(fù)雜的矛盾糾葛,其中交織著工人階級和資產(chǎn)階級的矛盾沖突,所以它成為中國話劇創(chuàng)作走向成熟的標(biāo)志。
    《雷雨》是一部家庭悲劇,更是一部社會悲劇。它對五四以來到30年代的婦女反對封建統(tǒng)治,工人反對資本家壓迫剝削的重要社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了概括,對周家的腐朽,糜爛和周家代表人物周樸園專橫,偽善和殘酷的'反動本質(zhì),進(jìn)行了深刻的揭露,在一定程度上反映了工人階級的斗爭,有力的抨擊了丑惡,黑暗的封建社會。
    “書,是人類進(jìn)步的階梯?!比藗冋f“讀好書”才是最重要的。其實(shí),我們生活中的“雷雨”隨處可見。它也許是物質(zhì)上的缺乏,它也許是感情上的稀有,它也許是生離死別的痛苦,但它或許只是老師親人的一句批評。總而言之,它會以各種各樣的方式來到,當(dāng)它來臨時,你要微笑的迎接它,不需傷心,但是不經(jīng)歷它,就沒有人生的辛酸,那就無法將它轉(zhuǎn)為幸福!人們常說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們會體會到經(jīng)過雷雨產(chǎn)生希望的味道。
    書中的“百寶屋”不是財富、權(quán)力,而是豐富的知識,是教人處事的道理。它是人不可缺少的一部分!知識改變命運(yùn),創(chuàng)造未來!
    中學(xué)生雷雨心得篇十六
    曹禺的處女作《雷雨》是中國現(xiàn)代戲劇成熟的象征。中國作家茅盾曾贊揚(yáng)過海上雷雨。《雷雨》是反映中國現(xiàn)代封建家庭悲劇命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)主義作品。
    書中的周樸園不僅是一個資產(chǎn)主義者,也是一個冷酷的封建統(tǒng)治者的代表。他真的很感動了侍萍,但他忍不住消磨了鐵封建制度。他最初的沖動奠定了30年后的悲劇。她的妻子范毅渴望自由。在這個無聊的周家,她與周樸園的大兒周平有著曖昧而異常的戀愛關(guān)系。周平是當(dāng)時半殖民地半封建社會懦弱的知識分子的代表。他的自私和懦弱也在悲劇的形成中發(fā)揮了重要作用。四鳳和周沖的善良和純真也讓讀者在這場家庭糾紛中得到安慰。他們不應(yīng)該屬于黑暗,斗爭。他們是無辜的受害者。
    悲劇的上演可能是上帝注定的,也可能是邪惡的債務(wù)。在那個郁悶而炎熱的雷雨之夜,所有的謎團(tuán)都被揭開了,四峰在電擊中死亡,周沖不幸死于拯救四峰。周平自殺,魯馬癡呆,范毅瘋了,周樸園也會隨著家庭的崩潰而崩潰。
    曹禺說:雷雨不是以道德敗壞為主題,也不是寫因果報應(yīng),而是一種情感發(fā)酵,一種本能的傾訴,另一種跟隨自己感受的世界。
    事實(shí)上,他們都是社會制度的受害者。在這對父子的愛恨情仇之間,她不可憐嗎?侍萍也為當(dāng)時的沖動付出了代價。她不同于范毅的是生活條件。周沖和四鳳的悲劇讓人心痛,但也展現(xiàn)了真摯的情感世界。周樸園愛上了侍萍,不能在一起,還受封建制度的約束,雖然他是悲劇的釀成者,但誰能覺得他的命運(yùn)并不可悲呢?他們真的是社會制度的受害者!
    中學(xué)生雷雨心得篇十七
    縱觀《雷雨》我眼前分明突?!白髂酢倍?。不公平的命運(yùn),無人道的社會讓善良的人善良地死去,正義的人正義地消亡,而唯獨(dú)讓那奸詐險惡的人呼風(fēng)喚雨,坐吃金山。那作孽的日子如“雷雨”般傾狂而至。
    周樸園你還記得熱戀時的海誓山盟嗎?還記得兩廂廝守是的甜言蜜語嗎?不,當(dāng)你熱血沸騰得要取回一個富家小姐時,那些愛意無半點(diǎn)溫?zé)?,那些情便以成往事。你無情得將剛生下小孩才三天的侍萍趕出家門。身子正虛弱的她還要拉扯一個嗷嗷待哺的嬰兒,這不聲明要泯殺那無辜的母女嗎?只因你得貪欲讓侍萍走上絕路。而上天連一個了結(jié)的機(jī)會都不給侍萍,她獲救并背著那塊隱痛的疤清貧度日。隨讓侍萍把一切都看得很明白而走出那段被棄的陰霾要多少個以淚洗面的日夜。那年那歲她的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。天成全了你的無情!
    天讓恩怨重逢。當(dāng)侍萍已由當(dāng)年的嬌女到如今人老珠黃時,偏又遇到那曾讓她恨入骨髓的人——周樸園。周樸園做戲般聲稱自己紀(jì)念著侍萍當(dāng)年的總總時,侍萍居然被感動了,周樸園的虛偽開始顯露。如他果真這么惦記著侍萍,當(dāng)初為什么那么絕情的將侍萍拋棄,為何不千方百計得找回侍萍。形式上空洞的紀(jì)念只如冰冷的紙上行墨沒有溫?zé)嶂挥须U惡。他只是在為自己的罪行找一個唯美的托詞,以證明自己是多么有情有義。而他咄咄逼人的破口說出“是誰指使你來的???!”才回到本真。圓滑疑心濃厚的面目終顯。當(dāng)他面對侍萍,處心積慮來掩飾丑惡時他的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。
    魯大海與周樸園不僅是悲劇的蔓延,又是兩種階級的對立。周樸園喪盡天良的剝削,壓迫,與魯大海矢志不移的反抗成為上代恩怨的再續(xù)。魯大海的耿直與放抗熱情讓人折服。而在周樸園這老奸巨猾得人面前他卻那么稚嫩,天真。一切都由周樸園一手操控,把玩掌中??磥硪獙Ω稅簞萘斡幸还蔁崆槭峭絼诘摹.?dāng)魯大海得知礦上工人已經(jīng)妥協(xié)上工時,自己遭背叛,他的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。
    《雷雨》是當(dāng)時社會的一面鏡子,是對人心的窺視。而它反應(yīng)的人情冷暖,世道險惡并不是指定格于那個時代。今朝的霓虹高廈間又有多少“雷雨”傾狂而來。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    中學(xué)生雷雨心得篇十八
    總有一種感情,會讓我們淚流滿面;總有一段經(jīng)歷,會讓我們心潮澎湃。然而一個,一個注定沒有結(jié)局的故事,它所包含的愛恨情仇與糾葛,卻讓所有的人心為之一顫。高大的院墻,厚厚的鐵門,緊緊地鎖住了一個家庭的悲哀,鎖住了難以言說的秘密,門里門外,徘徊著兩代人感情的糾葛,游走著兩個家庭不斷的恩怨。三十年的悲哀,三十年的愛恨,三十年的惶惶不安,三十年的痛苦煎熬,就這樣命運(yùn)又讓他們相遇,這一切后果,便塵埃落定。
    一段本不該有的感情,卻讓它在深宅大院中悄悄滋長。長子與繼母,該有著怎樣一段不為人知的秘密。是愛情?是悲情?盡管歷盡艱辛與波折,卻仍舊在感情的漩渦中苦苦掙扎。后母擺脫不了的命運(yùn),繼子擺脫不了的繼母的糾纏,就這樣,仇恨在悄悄的蔓延。郁悶,死氣沉沉的房間里所有的'人都有一段或喜或悲的往事。只有他——周沖,仍舊懷著一顆充滿陽光與活力的心。他不會鉤心斗角,他不懂爾虞我詐,他沒有恩怨,的是他深深喜歡著那個在自己心里清純、善良的女傭——四鳳,他只知道愛情沒有界限,他只是單純的愛,內(nèi)有一點(diǎn)瑕疵。陽光照不進(jìn)的偌大的廳堂,可他的心里卻很溫暖。
    日子在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,而周公館,魯家,所有的人心里都有什么在潛滋暗長著。他們本該是兄妹,卻不明情由而種下了最終的苦果,命運(yùn)折磨毀壞了兩個物質(zhì)的孩子。縱使情意綿綿,卻只能淚眼望穿;縱使柔腸百轉(zhuǎn),卻只換得撕心裂肺的呼喚。、哭天喊地的埋怨,再大的雷雨也沖不掉這鐵證的事實(shí)。
    中學(xué)生雷雨心得篇十九
    曹禺的話劇《雷雨》自上世紀(jì)三十年代問世以來一直備受矚目。該劇以曾任女中學(xué)教員的楊樂樂與她的兩位丈夫陳歌辛和陳英、虞子文的感情糾葛為主線,圍繞婚姻、家庭、欲望等主題展開。各個人物的情感糾纏和復(fù)雜性引發(fā)了人們對人性的深思。在劇中,楊樂樂作為女主人公,她既有溫柔純情的一面,又有世故復(fù)雜的一面,這展示了人性的多樣性和矛盾性。
    第二段:婚姻的壓抑和束縛對人性的影響。
    在劇中,人物們的婚姻生活被描繪成既壓抑又復(fù)雜的。盡管楊樂樂與陳歌辛結(jié)婚多年,但他們之間的生活并不幸福。陳歌辛實(shí)際上是一個被家庭和傳統(tǒng)束縛得無法自拔的人。他對婚姻的需求是有家有室,而對愛情并沒有太多的追求。這與楊樂樂對愛情的渴望形成鮮明對比。然而,他們的婚姻生活太過平淡,沒有激情和浪漫,這導(dǎo)致了他們精神上的冷漠和疏離感?;橐龅膲阂趾褪`使得人性的真實(shí)需求無法得到滿足。
    第三段:對愛情和欲望的探索揭示了人性的復(fù)雜性。
    雷雨中的另一個重要主題是愛情和欲望。楊樂樂作為一個有著浪漫情懷的女性,內(nèi)心深處渴望著真摯的愛情和激情。她誤以為自己在陳英身上找到了愛情的真諦,然而,她錯失了與虞子文邂逅愛情的機(jī)會。陳英的出現(xiàn)讓她在婚姻和愛情之間感到困惑,最終導(dǎo)致了她的迷失和痛苦。而虞子文則是一個典型的紈绔子弟,他由于對女性的欲望和支配欲,傷害了楊樂樂。這些對愛情和欲望的追求和探索揭示了人性的復(fù)雜性和矛盾性。
    第四段:家庭的重要性和家庭關(guān)系的復(fù)雜性。
    雷雨還生動地展示了家庭對個人的影響。陳歌辛和陳英作為兩個丈夫,他們都來自于傳統(tǒng)的家庭背景,家庭觀念對他們的行為和處事方式起著重要的影響。陳歌辛一直為了家庭和孩子們而努力工作,而陳英則是一個受歡迎和關(guān)愛的孩子,他和他的兄弟姐妹之間存在著微妙的復(fù)雜關(guān)系。家庭的重要性和家庭關(guān)系的復(fù)雜性展示了家庭對個人成長和情感的深遠(yuǎn)影響。
    第五段:對劇中所展示的人性復(fù)雜性的思考。
    《雷雨》通過表達(dá)婚姻、家庭、愛情和欲望等主題,生動地展示了人性的普遍性和復(fù)雜性。人性是多樣和矛盾的,每個人都有著不同的欲望和需求?;橐龊图彝リP(guān)系的壓抑和束縛會對個人的成長和情感造成負(fù)面影響。然而,人們對愛情和欲望的追求和探索也經(jīng)常導(dǎo)致復(fù)雜的情感糾葛和痛苦。家庭作為一個社會單位,它對個人的成長和情感發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。通過對《雷雨》的觀看,我們不僅可以更好地理解人性的復(fù)雜性和矛盾性,也可以思考自己在婚姻、家庭、愛情和欲望等方面的追求和需求。
    中學(xué)生雷雨心得篇二十
    這場雷雨下了三十多年,這些年的血淚史,足矣淹沒一個人的本性,足矣改變?nèi)说囊簧?BR>    這聲雷驚天動地,他展現(xiàn)出來舊社會對解放思想的不屈吶喊,這場雨彌漫世間,他用自己的血肉去證明新思想的頑強(qiáng)與不可抵抗,天地被雷雨覆蓋,這場斗爭注定要洗刷一切的舊事物,去讓新鮮的陽光照耀大地,讓改革開放的春風(fēng)去沐浴無數(shù)沉浸在黑暗中的人民,當(dāng)真是雷霆撕天破烏云,暴雨噴灑浴眾生啊!
    周樸園,他因為家族的壓力而放棄了感情,傷害了一名純潔女子的無瑕之心,他的一生不是自己在活著,即使娶妻生子也無法改變他那木偶一般的人生,一名沒有思想,沒有個人支配權(quán)利的生命,他定然是不完整的,是有缺憾的,縱然他有華麗的外表,奢侈的家族。
    所以,命運(yùn)的到來是無可改變的,這場雷雨是他命中應(yīng)有的,魯大海的工人運(yùn)動正像是一口警鐘,他不光是敲開了無產(chǎn)主義的路途,更是狠狠地向資本主義發(fā)出了挑戰(zhàn),魯大海盡管作為周樸園的兒子,不過自小受盡資本主義的壓迫,那種生活是未經(jīng)者不可接受的。
    雷雨,不僅僅撕開封建的黑暗,他更多的是將農(nóng)民朋友的淚水全部傾瀉下來,讓那些資本者瞧一瞧,這些用血肉換來的淚水是多么的猛烈,多么的富有沖擊震撼力。
    當(dāng)站在工地的工友正在揮那錘頭敲打鋼筋之時,那來自靈魂深處的雨水突然讓他們明白,這個社會應(yīng)當(dāng)平當(dāng),應(yīng)該共和。死亡不是可怕的,可怕的是人活著的時候心卻死了,侍萍,這位生活在周家的仆人,作為最底層的她沒有任何的話語權(quán),當(dāng)周樸園奪取了她的貞潔并將其拋棄的時候,她的心已經(jīng)死了。
    不過,天無絕人之路,魯大海的出世到改革的運(yùn)行,給這名身在中老年的媽媽帶來希望,那是雷霆撕裂烏云背后的光明,盡管很少,但足夠她懷著這個希望活下去。
    相比而言,周樸園一直站在家族的巔峰,那種榮耀足矣讓他自吹自擂,可是事實(shí)呢,自己的老婆和親生兒子居然發(fā)生了不正當(dāng)?shù)年P(guān)系,在面對侍萍的瞬間居然想到用金錢去彌補(bǔ)那道無法愈合的傷口,當(dāng)真是悲天憫人自作多情,其后的那道雷聲徹底的將他變成了活死人,而接下來的暴雨一直下到他發(fā)出絕望的同時。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。