方案的制定應該注重團隊協(xié)作和溝通，以獲得更好的執(zhí)行效果。制定方案時要考慮不同因素間的平衡和權衡，以實現(xiàn)整體的最優(yōu)化。方案是解決問題或實現(xiàn)目標的一種詳細規(guī)劃，在制定方案時，需要充分考慮各種因素和變數(shù)。好的方案應該具備明確的目標和清晰的步驟。如何制定一個有效的方案是一個復雜而重要的問題，制定方案之前，首先需要明確問題或目標。不同領域的方案可能會有不同的特點和要求。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考。望大家能夠根據(jù)自身情況靈活應用這些方案。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇一
一、主題說明：
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天-安-門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。
二、主題目標：
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
四、活動地點：各班活動室。
五、活動流程：
1、我是中國人。
2、我愛我的祖國。
a知道10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié)。
b感知祖國的地大物博(認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗)。
c幼兒分享照片及收集的物品。
3、送給祖國媽媽的生日祝福。
a制作國旗。
小托班：粘貼畫。
中班：撕貼畫。
大班：線條畫。
b學唱國歌。
五、家園互動：
1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。可以教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。
2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。
心動不如行動，我們用自己的方式祝福祖國生日，我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與!!!
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇二
活動時間：
__年9月x日。
活動地點：
本班活動室、操場。
活動對象：
全體幼兒及部分家長、本班教師。
活動目標。
1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。
2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設中。
活動重難點。
家長是否能和孩子一起合作完成作品。
經(jīng)驗準備。
活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。
材料準備。
1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，老師保管)。
2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
活動過程。
一、幼兒入園、早餐。
二、升旗。
三、幼兒代表講話。
四、家長代表講話。
五、方園長致詞。
六、早操。
七、主持人講話。
八、親子制作活動流程。
1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。
2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。
3、班級制作完成后一起合影。
九、成果展現(xiàn)。
1、粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。
2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。
其他。
1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子。
2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。
4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
5、打印圖片。
6、做好示范燈籠。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇三
9月25日——9月29日（9月30日周六）。
自行安排，園外場地最佳。
2、通過活動，使家長真正理解“生活即教育”的意義；增強家長家園共育的意識；
3、結合中秋節(jié)，穿插中秋特色內容，感受團圓與分享的快樂。
【歡度國慶】。
1、親子手工：制作五星紅旗。
2、聽奶奶講革命故事、宣唱革命歌曲（優(yōu)選3——4個節(jié)目，提前與家長溝通布置）。
3、幼兒紅歌會（選1至2新時代革命歌曲，提前練習）。
4、教師團隊紅歌聯(lián)唱（2首）。
【快樂中秋】。
1、普及中秋節(jié)的來歷及意義。
2、親子制作月餅（每人一個）。
3、月餅分享，普園同樂。
1、紅色、黃色彩紙，pvc旗桿、彩筆、固體膠等（商業(yè)街均有銷售）；
3、所選紅歌歌曲及伴奏，音響設備；
4、活動邀請函；
5、大尺寸五星紅旗六面（根據(jù)園所規(guī)模購買）。
1、園所準備；
2、發(fā)放邀請；
4、歡度中秋。
5、總結結束。
1、根據(jù)人數(shù)，縮小制作場地和工具壓力，可以調整3、4項順序；
2、本次活動可以分批分場進行；
3、為了活動氛圍，本次活動提倡室外合班進行，盡量不要班內進行。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇四
一、活動目的：
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
4、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
二、活動時間：
20__年x月x日下午。
三、活動地點：
幼兒園階梯教室。
四、活動參與人員：
全體師生。
五、活動準備：
開國大典、大閱兵紀錄片片段。
六、活動過程：
1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”
提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾)。
國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
教師提問：你在電腦里看到了什么?
教師講解，引導幼兒了解“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問：在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國。
4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇五
為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲幼兒學習與指南》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節(jié)日的氛圍，發(fā)揮親子活動的教育潛力，為此我園的老師們集思廣益，根據(jù)各班的幼兒年齡特點和發(fā)展水平，開展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動?；顒又校變阂约凹议L都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。
歡慶國慶，童心飛揚。
1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂。
2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。
20xx年9月30日上午14：30—17：20（暫定）。
各班教室及戶外草坪。
全園教職員工、全園幼兒及家長。
前期準備：布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動。
后期準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料。
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。
2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。
3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4、15：00—15：40老師（xxxxxxxxx）組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。
5、15：45—17：20老師（xxxxxxxxx）組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由xxx組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節(jié)》。
6、17：25—17：05老師老師（xxxxxxxxx）組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。
7、17：15統(tǒng)一開園放學。
1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內容，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間（14：30）以便活動順利進行。
3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環(huán)境的整潔，活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。
5、17：15活動結束后，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。
附：大班《幸福傳遞》親子活動方案。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇六
活動目標：
1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。
2.愿意高高興興地朗誦兒歌。
3.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。
活動準備：
1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2.幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
活動過程：
1.觀察幼兒園內的節(jié)日布置。
提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)。
2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3.學習朗誦兒歌。
欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
[附]兒歌。
祖國祖國生日好。
十月一日國慶到，
五星紅旗迎風飄，
小朋友們拍手笑，
祖國祖國生日好。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇七
幼兒園操場。
活動目標。
1.了解國慶節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒的愛國意識。
2.感受國慶節(jié)舉國歡慶的節(jié)日氣氛，通過一系列的活動激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。
活動準備。
環(huán)境準備：幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾，營造過節(jié)的氛圍。
材料準備：提前通知家長為幼兒穿園服，準備音樂《國歌》《運動員進行曲》，游戲道具。
活動流程。
1.開場。
親愛的老師、小朋友們，尊敬的各位家長朋友們：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了“十一”國慶節(jié)，在這個莊嚴而又神圣的日子里，歡迎大家來到我們__幼兒園，我們共聚一堂，共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節(jié)”，活動主要分為以下幾個環(huán)節(jié)：
唱國歌，升國旗;。
國旗下的教育;。
國旗下的表演;。
我是運動小能手;。
接下來，活動正式開始，歡迎我們的小朋友有序的進場。
2、唱國歌，升國旗。
(1)伴隨著《運動員進行曲》的音樂，國旗護衛(wèi)隊由操場的一側護送國旗正步走到升旗臺前，將國旗交給升旗手。
(2)全體起立，面向國旗行注目禮，唱國歌，升國旗。
3、國旗下的教育。
(1)請一名家長(軍人)對幼兒進行國旗下的愛國教育。
(2)請幼兒代表進行國旗下的講話：
4、國旗下的表演。
各班幼兒由老師組織進行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演結束后各班老師帶領幼兒回班休整，然后回到操場上各自的區(qū)域;家長則由負責引領的老師安排到各班活動區(qū)域等待。
5、我是運動小能手。
各班幼兒由老師帶領到指定區(qū)域進行體育活動。
游戲一：匐匍前進。
游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲可以前進，聽見兩下哨聲馬上停止前進，中途有違規(guī)者，懲罰暫停一次，違規(guī)三次則出局;首先到達終點獲勝。
游戲二：哨兵和偵查員。
游戲規(guī)則：偵查員在起點，哨兵在終點背對偵查員，當哨聲起時偵查員向前移動，哨兵回頭時立刻停止，否則會被哨兵發(fā)現(xiàn)，則偵查失敗，反之順利到達終點則偵察兵獲勝。
6、結束。
幼兒回班級進行午餐活動，家長有序離園。
注意事項。
進行體育活動時，注意幼兒的人身安全。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇八
活動時間：
活動內容：
美術——粘貼畫《五星紅旗》。
活動目標：
1、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的`國旗。
活動準備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望。
2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗。
4、粘貼國旗，教師巡回指導。
5、幼兒作品評價。
6、幼兒作品展示。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇九
指導要點：
1、欣賞長城的圖片，講講各自了解的長城。
2、長城是怎么樣的？有哪些部分構成？（烽火臺、古城墻）。
3、觀察提供的材料：這里有些什么？可以做什么？長城是造在哪里的？
4、引導幼兒在沙坑內堆成一個個沙堆，將“烽火臺”放在沙堆頂上。用一正一反的方法折剪成“古城墻”。
5、說說各組的分工合作情況。
活動十二：登長城。
活動目標：
1、通過畫一畫古城墻，體會長城的是世界上最長的古建筑。
2、在比比誰登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時間的重要性。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
勾線筆、白紙人手一份。
指導要點：
1、欣賞老師登長城的照片。
2、看老師登長城（畫跨過很多山頭的長城）。
3、交代比賽要求：在紙上畫一個個山頭，每一座山頭上都要畫上烽火臺和古城墻。
4、引導幼兒沿著山坡畫，以免“倒塌”
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幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十
今年是第xx個教師節(jié)，根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會下發(fā)的有關通知要求，結合學校實際，遵循“隆重熱烈、規(guī)模適度、注意節(jié)儉、講求實效”的原則，為激發(fā)教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)活動方案如下：
一、組織女教工“巧手展風采、慧心頌祖國”手工才藝展示活動。
1、作品范圍：編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。
2、作品要求：作品主題積極、內容健康，傳達歡樂祥和的氣息，體現(xiàn)追求美、歌唱美好生活，歌頌偉大祖國的時代精神。作品需作者親自完成，附有作品標題及簡要創(chuàng)作解釋，材質說明。
3、上交時間：9月16日前請各處室組上交作品，經(jīng)評選后擇優(yōu)展示，國慶節(jié)后作品返回作者本人。
4、設優(yōu)秀作品獎若干名。
二、開展“迎國慶、做奉獻”感言征集活動。
1、主要內容：歌頌偉大祖國67年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國60年的偉大成就，抒發(fā)廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。
2、文體要求：以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發(fā)情感，具有一定的啟發(fā)性、警示性，每篇感言限100字內。
4、設優(yōu)秀作品獎若干名。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十一
2、制作“一次性成像照片框”，準備模擬為弟弟妹妹照相。
3、邀請弟弟妹妹參觀展覽。
活動六：歌舞——我愛北京天安門。
活動目標：
1、了解我國北京有天安門，引導幼兒萌發(fā)愛天安門的感情。
2、通過歌舞的形式，表達歡樂的情緒。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
收集有關首都北京的兒歌等歌曲。
指導要點：
1、跟著音樂學唱歌曲“我愛北京天安門”，用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節(jié)奏。
2、嘗試有感情地演唱整首歌曲。
3、根據(jù)歌詞內容，結伴為歌曲配動作造型。
活動七：我是中國小娃娃。
活動目標：
1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。
2、知道中國很大，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1、各色膚色的小朋友圖片和錄像。
2、世界地圖、中國地圖。
指導要點：
1、出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。
2、啟發(fā)幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較，說說他們的不同之處。
3、討論我們愛吃什么，外國小朋友愛吃什么？
4、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。
5、看中國地圖，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大。
6、欣賞詩歌《我們的祖國真大》。
活動八：畫個中國娃娃。
活動目標：
1、要求把中國娃娃的明顯特征畫出來。
2、幼兒能大膽繪畫，正確運用顏色。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
娃娃的圖片；音樂；蠟筆；紙等。
指導要點：
2、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。
3、幼兒作畫，教師巡回指導。
4、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時進行點評。
5、跳集體舞：我是中國小娃娃。
活動九：看燈籠。
活動目標：
1、通過觀察燈籠特點，培養(yǎng)幼兒細心觀察的能力，和語言表達能力。
2、掛燈籠，感受節(jié)日的快樂氣氛。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1、活動室門口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠（有大小、方圓、顏色及掛的高低不同）。
2、得數(shù)是5的加法式題卡。
指導要點：
1、根據(jù)燈籠的不同特征，尋找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡，并以小組競賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。
2、每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等。
活動十：活動名稱：節(jié)日禮花真好看?。
活動目標：
1、通過交談節(jié)日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種、顏色、燃放過程。
2、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過的禮花。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
火柴、棉簽、膠水、做背景的彩紙。
指導要點：
1、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景，交談各自的感受。
2、說說禮花的品種、顏色、形態(tài)、燃放過程。
3、談談自己的設想：我要設計怎樣的禮花？
4、用火柴、棉簽粘貼禮花。
活動十一：造長城。
活動目標：
1、在了解長城的基礎上，嘗試自己動手造長城，表現(xiàn)長城的雄偉與壯闊。
2、繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗，形成合作意識，提高合作能力。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1、收集各類紙盒。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十二
一、主題說明：
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯；國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗；收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、主題目標：
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。
三、環(huán)境創(chuàng)設：
1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、家園共育：
1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。
2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、利用書報、網(wǎng)絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
五、主要活動：
1、?國慶前夕。
2、?首都——北京。
3、?欣賞《國歌》。
4、?領獎臺上。
5、?“參觀”天安門。
6、?歌舞——我愛北京天安門。
7、?我是中國小娃娃。
8、?畫個中國娃娃。
9、?看燈籠。
10、節(jié)日禮花真好看。
11、造長城。
12、登長城。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十三
二、活動對象。
x系全體師生。
三、組織機構。
策劃：x系支部。
宣傳組織：x系團總支。
活動實施：學生會、社團。
四、活動內容。
（一）“我愛祖國”主題征文活動。
1。對象：全體師生。
2。征稿時間：9月x日—10月x號。
3。內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。
4。要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，1000字左右為宜。
5。評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名；二等獎5名；三等獎8名；優(yōu)勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。
（二）觀看閱兵及愛國影片。
1。閱兵。
時間：10月1日晚7：00。
地點：x教室x。
對象：全體留校師生。
負責人：x等。
2。愛國影片。
時間：10月x日晚7：00。
地點：x教室x。
對象：全體留校師生。
負責人：x等。
意義：培養(yǎng)學生的愛國主義精神、提高綜合素質，讓學生增強國防意識，培養(yǎng)愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。
（三）愛國歌曲卡拉ok競唱。
報名時間：9月x日—10月x號。
負責人：各班班主任。
具體組織：x系團總支。
比賽時間：x月x號晚。
地點：大學生活動中心。
意義：紀念中華人民共和國建國x周年，引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚民族精神、唱響社會主義好，建國x周年時代主旋律，唱響愛國歌曲。
（四）慶國慶、愛祖國大型文藝匯演。
時間：x月x日晚。
地點：x。
對象：全體學生。
組織：x系團總支、社團。
（五）組織各項學生比賽。
籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽。
時間：9月x日—10日x日。
對象：全體師生。
活動：以各班級為單位進行比賽。
（六）其他活動要求。
1。各班要按照學校要求，精心準備，確?；顒釉鷮嵱行У拈_展。
2。慶“國慶”主題班會各班班主任可以遵照本班實際，靈活組織，保證安全工作。
3。各班班主任統(tǒng)計好放假去留學生，關注留校學生的動態(tài)。
4。宿管部及女工部搞好宿舍安全隱患檢查工作，防患于未然。
5。宣傳部搞好各項宣傳工作、利用展板、櫥窗等進行國慶宣傳。
6。國慶節(jié)放假期間留校學生除參加學系組織的活動外、響應學院支部安排，積極參與學院組織的各項活動。
7。各班負責好衛(wèi)生區(qū)整理、確保一個整潔、安全、有序的國慶節(jié)。
8。其他社團根據(jù)自己社團的活動計劃，結合學系活動要求設計自己的活動，力求新穎、突出特色。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十四
2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都x的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。
1、國慶前夕
2、首都——北京
3、欣賞《國歌》
4、領獎臺上
5、“參觀”x
6、歌舞——我愛北京x
9、看燈籠
10、節(jié)日禮花真好看
11、造長城
12、登長城
13、國慶知識問答賽
14、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船
17、娃娃到北京
18、相聚在北京
19、國畫——國寶熊貓
21、旅游棋
22、兄弟姐妹是一家
23、新疆集體舞
24、民族服裝真漂亮
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十五
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的`愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
20x.9.30日上午9：00開始
1、集體齊唱國歌。
a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”
2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)
3、鋼琴獨奏(中一班xx小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)
5、木蘭詩(中一班xx小朋友朗誦)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)
中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)
10、社區(qū)xx。(結束)
準備：1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十六
本班活動室、操場。
全體幼兒及部分家長、本班教師。
1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。
2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設中。
家長是否能和孩子一起合作完成作品。
經(jīng)驗準備：活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。
各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，老師保管)。
每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
一、活動過程：
二、幼兒入園、早餐。
三、升旗。
四、幼兒代表講話。
五、家長代表講話。
六、方園長致詞。
七、早操。
七、主持人講話。
八、親子制作活動流程。
1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。
2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。
3、班級制作完成后一起合影。
九、成果展現(xiàn)。
1、粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。
2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。
活動前一天準備好掛燈籠的繩。
活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。
活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
打印圖片。
做好示范燈籠。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十七
14、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船。
15、音樂——大中國（1）。
16、音樂——大中國（2）。
17、娃娃到北京。
18、相聚在北京。
19、國畫——國寶熊貓。
20、娃娃游中國。
21、旅游棋。
22、兄弟姐妹是一家。
23、新疆集體舞。
24、民族服裝真漂亮。
25、學做新疆帽。
26、我們小手拉小手。
27、北京的金山上。
28、騎馬。
29、民間游戲——跳花竿。
30、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地。
31、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提。
32、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦。
33、聰明的中國人（四大發(fā)明）。
34、中國功夫?。
35、說京劇。
36、學京劇。
37、畫京劇臉譜。
六、具體。
活動一：國慶前夕。
活動目標：
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
去附近街道觀看節(jié)日布置，準備和排練迎國慶的節(jié)目。
指導要點：
3、談論現(xiàn)在看到的街景與平時有什么不一樣。
4、計算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。
5、說說我們準備怎樣歡度國慶。
活動二：首都——北京。
活動目標：
1、知道北京是我國的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。2、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。
2、首都北京的錄象。
指導要點：
1、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪里？
2、以旅游的形式，帶領幼兒參觀，引導幼兒觀察并進行有關知識的講解。
3、組織看錄象，了解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古跡的名稱。
4、組織幼兒討論：說說自己看到了什么？有什么感受？
5、北京是我國的首都，是國家領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》。
活動三：欣賞《國歌》。
活動目標：
讓幼兒聽中國國歌，并感受其雄壯有力的風格。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：錄象帶、錄象機、音帶、錄音機。
指導要點：
1、讓幼兒欣賞一遍國歌。
2、觀看錄象（邊放錄象，邊看畫面，邊聽國歌音樂）。
3、教師小結不同升旗的儀式。
4、教師彈奏國歌，演唱國歌。
5、教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌。
活動四：領獎臺上。
活動目標：
1、能為中國運動員為國爭光感到自豪，增強熱愛祖國的情感。
2、認識祖國的標志——國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1、活動前舉行過拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。
2、在活動室一角搭好領獎臺；自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。
3、國旗一面；國歌磁帶。
指導要點：
1、舉行頒獎儀式。
2、觀看運動員登臺領獎的錄象。
3、認識國旗，聽國歌。
4、啟發(fā)幼兒說說在國際比賽中有哪些項目的運動員為國爭光，獲得過冠軍。
活動五：“參觀”天安門。
活動目標：
1、了解我國的首都是北京，北京有天安門。
2、引導幼兒萌發(fā)愛祖國的感情。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
收集圖片和照片，以及搭建的模型進行環(huán)境布置。
指導要點：
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十八
為慶祝國慶，營造一個寬松活躍的氛圍，現(xiàn)由公司團支部組織策劃公司國慶晚會。
1、組織策劃組成員：
策劃組：
團支部組織協(xié)調組：辦公室、人力資源部。
2、活動范圍本次活動針對公司x縣區(qū)域內的所有員工，具體包括公司總部、x嶺分廠、x山分廠、x新徽商房產(chǎn)和x小額貸款公司的員工。
二、活動時間和地址。
本次活動計劃于20x月x日19：00—21：00，在公司總部大樓四樓多功能廳舉行。
三、現(xiàn)場布置及負責人員。
1、現(xiàn)場布置及負責人員。
1）參加人員分成小組形式，每組8人，根據(jù)各分廠、部門報名人數(shù)的不同適當分組。
2）現(xiàn)場設兩臺投影儀，當員工表演節(jié)目時（例如唱歌），一臺供演唱者觀看、一臺供觀眾欣賞（排練時由寧成松安排）。
3）根據(jù)現(xiàn)場情況，設置適當?shù)挠^眾席（排練時安排）。
4）在主席臺前設置主題橫幅，主題為：“歡樂慶國慶，吉祥祝x”（辦公室安排）。
2、晚會的組織及工作人員。
組織人員：x；總部—x；x嶺分廠—x；x山分廠—x；x房產(chǎn)；x小額貸款公司。
主持人：
其他工作人員：
四、組織要求。
1、請各分廠、部門活動負責人將負責區(qū)域內表演節(jié)目（唱歌、相聲、小品、演奏等）的人員名單及節(jié)目于x月x日中午前交給團支部書記x。
2、請個分廠、部門活動負責人將負責區(qū)域內參加活動的小組（表演節(jié)目的人員包不包括均可）人員及分組方式與x月x日中午前交給團支部書記x。
3、晚會定于x月x日18：30在總部四樓排練。
4、各分廠、部門活動負責人務必和分廠、部門行政負責人充分溝通，獲得支持，積極動員人員參加晚會。
五、晚會要求。
1、請參加晚會的工作人員務必于當日晚會開始前1小時調試好音響設備。
2、晚會前十分鐘靜場，自由音樂結束。19：00晚會準時開始。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十九
1.知道中國是一個多民族的國家，各民族都有不同的民族特色。
2.了解不同民族的服飾，感受服飾的民族特點。
3.能用不同的方式(繪畫、舞蹈等)展現(xiàn)自己對幾個民族的認識。
活動準備。
經(jīng)驗準備：知道中國是一個多民族的國家，有56個民族。
材料準備：不同民族服飾圖片，民族特色音樂，各色彩紙、皺紋紙、不織布，膠帶，膠水，剪刀，畫筆等。
環(huán)境準備：教室內關于民族特色的環(huán)境創(chuàng)設。
活動流程。
1.談話導入。
師：小朋友們，我們的國家是一個多民族的國家，你們知道有多少個民族嗎?
幼：56個。
師：那你們都知道哪幾個民族?誰知道自己是哪個民族?
師：每個民族都有他們自己的特色服飾，今天我們一起來欣賞認識一下幾個民族的服飾。
2.感知與欣賞。
教師帶領幼兒欣賞幾個民族的服飾特色，
例如：藏族衣服袖子很寬大，穿長靴;蒙古族人民主要是穿長袍，斜衣襟，腰間束腰帶，腳穿皮靴;維吾爾族男子穿斜領無扣的長袍，腰系長方巾，女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心，小姑娘多梳幾十條小辮子等。
師：剛才你們在欣賞的時候，都看到了什么不同的地方?通過提問引導幼兒發(fā)現(xiàn)服飾的主要特點。
3.體驗與操作。
(1)教師提供給幼兒各種操作材料，請幼兒制作自己喜歡的民族服飾。(小班主要是繪畫或涂色)。
(2)幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上，隨著音樂跟老師學一些簡單的民族舞蹈動作，大家一起來跳民族舞。
4.交流小結。
幼兒之間互相欣賞作品。
5.延伸活動。
將幼兒制作好的服飾保存下來，裝飾到班級環(huán)創(chuàng)墻;或者給幼兒拍照，將照片在環(huán)創(chuàng)墻上展示。
注意事項。
制作過程中會用到剪刀，提醒幼兒注意安全;在進行舞蹈時需注意場地，幼兒之間保持安全距離，不碰撞，不推擠。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇二十
生：國慶節(jié)！
輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學生自由回答。
講述國慶節(jié)的來歷（資料）。
輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)。
講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）。
二、地圖、國旗、國徽知識。
輔導員：（出示中國地圖）同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎？
生：（齊答）。
輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
輔導員：我們的祖國多么美??！
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，
輕輕打開地圖，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的`是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國！
輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
輔導員：它代表的意義是什么？
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么。
生：《義勇軍進行曲》。
輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立。
三、小結：
輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁！
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇一
一、主題說明：
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天-安-門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。
二、主題目標：
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
四、活動地點：各班活動室。
五、活動流程：
1、我是中國人。
2、我愛我的祖國。
a知道10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié)。
b感知祖國的地大物博(認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗)。
c幼兒分享照片及收集的物品。
3、送給祖國媽媽的生日祝福。
a制作國旗。
小托班：粘貼畫。
中班：撕貼畫。
大班：線條畫。
b學唱國歌。
五、家園互動：
1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。可以教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。
2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。
心動不如行動，我們用自己的方式祝福祖國生日，我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與!!!
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇二
活動時間：
__年9月x日。
活動地點：
本班活動室、操場。
活動對象：
全體幼兒及部分家長、本班教師。
活動目標。
1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。
2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設中。
活動重難點。
家長是否能和孩子一起合作完成作品。
經(jīng)驗準備。
活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。
材料準備。
1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，老師保管)。
2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
活動過程。
一、幼兒入園、早餐。
二、升旗。
三、幼兒代表講話。
四、家長代表講話。
五、方園長致詞。
六、早操。
七、主持人講話。
八、親子制作活動流程。
1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。
2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。
3、班級制作完成后一起合影。
九、成果展現(xiàn)。
1、粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。
2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。
其他。
1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子。
2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。
4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
5、打印圖片。
6、做好示范燈籠。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇三
9月25日——9月29日（9月30日周六）。
自行安排，園外場地最佳。
2、通過活動，使家長真正理解“生活即教育”的意義；增強家長家園共育的意識；
3、結合中秋節(jié)，穿插中秋特色內容，感受團圓與分享的快樂。
【歡度國慶】。
1、親子手工：制作五星紅旗。
2、聽奶奶講革命故事、宣唱革命歌曲（優(yōu)選3——4個節(jié)目，提前與家長溝通布置）。
3、幼兒紅歌會（選1至2新時代革命歌曲，提前練習）。
4、教師團隊紅歌聯(lián)唱（2首）。
【快樂中秋】。
1、普及中秋節(jié)的來歷及意義。
2、親子制作月餅（每人一個）。
3、月餅分享，普園同樂。
1、紅色、黃色彩紙，pvc旗桿、彩筆、固體膠等（商業(yè)街均有銷售）；
3、所選紅歌歌曲及伴奏，音響設備；
4、活動邀請函；
5、大尺寸五星紅旗六面（根據(jù)園所規(guī)模購買）。
1、園所準備；
2、發(fā)放邀請；
4、歡度中秋。
5、總結結束。
1、根據(jù)人數(shù)，縮小制作場地和工具壓力，可以調整3、4項順序；
2、本次活動可以分批分場進行；
3、為了活動氛圍，本次活動提倡室外合班進行，盡量不要班內進行。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇四
一、活動目的：
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
4、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
二、活動時間：
20__年x月x日下午。
三、活動地點：
幼兒園階梯教室。
四、活動參與人員：
全體師生。
五、活動準備：
開國大典、大閱兵紀錄片片段。
六、活動過程：
1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”
提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾)。
國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
教師提問：你在電腦里看到了什么?
教師講解，引導幼兒了解“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問：在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國。
4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇五
為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲幼兒學習與指南》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節(jié)日的氛圍，發(fā)揮親子活動的教育潛力，為此我園的老師們集思廣益，根據(jù)各班的幼兒年齡特點和發(fā)展水平，開展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動?；顒又校變阂约凹议L都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。
歡慶國慶，童心飛揚。
1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂。
2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。
20xx年9月30日上午14：30—17：20（暫定）。
各班教室及戶外草坪。
全園教職員工、全園幼兒及家長。
前期準備：布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動。
后期準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料。
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。
2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。
3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4、15：00—15：40老師（xxxxxxxxx）組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。
5、15：45—17：20老師（xxxxxxxxx）組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由xxx組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節(jié)》。
6、17：25—17：05老師老師（xxxxxxxxx）組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。
7、17：15統(tǒng)一開園放學。
1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內容，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間（14：30）以便活動順利進行。
3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環(huán)境的整潔，活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。
5、17：15活動結束后，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。
附：大班《幸福傳遞》親子活動方案。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇六
活動目標：
1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。
2.愿意高高興興地朗誦兒歌。
3.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。
活動準備：
1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2.幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
活動過程：
1.觀察幼兒園內的節(jié)日布置。
提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)。
2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3.學習朗誦兒歌。
欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
[附]兒歌。
祖國祖國生日好。
十月一日國慶到，
五星紅旗迎風飄，
小朋友們拍手笑，
祖國祖國生日好。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇七
幼兒園操場。
活動目標。
1.了解國慶節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒的愛國意識。
2.感受國慶節(jié)舉國歡慶的節(jié)日氣氛，通過一系列的活動激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。
活動準備。
環(huán)境準備：幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾，營造過節(jié)的氛圍。
材料準備：提前通知家長為幼兒穿園服，準備音樂《國歌》《運動員進行曲》，游戲道具。
活動流程。
1.開場。
親愛的老師、小朋友們，尊敬的各位家長朋友們：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了“十一”國慶節(jié)，在這個莊嚴而又神圣的日子里，歡迎大家來到我們__幼兒園，我們共聚一堂，共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節(jié)”，活動主要分為以下幾個環(huán)節(jié)：
唱國歌，升國旗;。
國旗下的教育;。
國旗下的表演;。
我是運動小能手;。
接下來，活動正式開始，歡迎我們的小朋友有序的進場。
2、唱國歌，升國旗。
(1)伴隨著《運動員進行曲》的音樂，國旗護衛(wèi)隊由操場的一側護送國旗正步走到升旗臺前，將國旗交給升旗手。
(2)全體起立，面向國旗行注目禮，唱國歌，升國旗。
3、國旗下的教育。
(1)請一名家長(軍人)對幼兒進行國旗下的愛國教育。
(2)請幼兒代表進行國旗下的講話：
4、國旗下的表演。
各班幼兒由老師組織進行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演結束后各班老師帶領幼兒回班休整，然后回到操場上各自的區(qū)域;家長則由負責引領的老師安排到各班活動區(qū)域等待。
5、我是運動小能手。
各班幼兒由老師帶領到指定區(qū)域進行體育活動。
游戲一：匐匍前進。
游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲可以前進，聽見兩下哨聲馬上停止前進，中途有違規(guī)者，懲罰暫停一次，違規(guī)三次則出局;首先到達終點獲勝。
游戲二：哨兵和偵查員。
游戲規(guī)則：偵查員在起點，哨兵在終點背對偵查員，當哨聲起時偵查員向前移動，哨兵回頭時立刻停止，否則會被哨兵發(fā)現(xiàn)，則偵查失敗，反之順利到達終點則偵察兵獲勝。
6、結束。
幼兒回班級進行午餐活動，家長有序離園。
注意事項。
進行體育活動時，注意幼兒的人身安全。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇八
活動時間：
活動內容：
美術——粘貼畫《五星紅旗》。
活動目標：
1、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的`國旗。
活動準備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望。
2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗。
4、粘貼國旗，教師巡回指導。
5、幼兒作品評價。
6、幼兒作品展示。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇九
指導要點：
1、欣賞長城的圖片，講講各自了解的長城。
2、長城是怎么樣的？有哪些部分構成？（烽火臺、古城墻）。
3、觀察提供的材料：這里有些什么？可以做什么？長城是造在哪里的？
4、引導幼兒在沙坑內堆成一個個沙堆，將“烽火臺”放在沙堆頂上。用一正一反的方法折剪成“古城墻”。
5、說說各組的分工合作情況。
活動十二：登長城。
活動目標：
1、通過畫一畫古城墻，體會長城的是世界上最長的古建筑。
2、在比比誰登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時間的重要性。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
勾線筆、白紙人手一份。
指導要點：
1、欣賞老師登長城的照片。
2、看老師登長城（畫跨過很多山頭的長城）。
3、交代比賽要求：在紙上畫一個個山頭，每一座山頭上都要畫上烽火臺和古城墻。
4、引導幼兒沿著山坡畫，以免“倒塌”
共
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3
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幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十
今年是第xx個教師節(jié)，根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會下發(fā)的有關通知要求，結合學校實際，遵循“隆重熱烈、規(guī)模適度、注意節(jié)儉、講求實效”的原則，為激發(fā)教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)活動方案如下：
一、組織女教工“巧手展風采、慧心頌祖國”手工才藝展示活動。
1、作品范圍：編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。
2、作品要求：作品主題積極、內容健康，傳達歡樂祥和的氣息，體現(xiàn)追求美、歌唱美好生活，歌頌偉大祖國的時代精神。作品需作者親自完成，附有作品標題及簡要創(chuàng)作解釋，材質說明。
3、上交時間：9月16日前請各處室組上交作品，經(jīng)評選后擇優(yōu)展示，國慶節(jié)后作品返回作者本人。
4、設優(yōu)秀作品獎若干名。
二、開展“迎國慶、做奉獻”感言征集活動。
1、主要內容：歌頌偉大祖國67年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國60年的偉大成就，抒發(fā)廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。
2、文體要求：以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發(fā)情感，具有一定的啟發(fā)性、警示性，每篇感言限100字內。
4、設優(yōu)秀作品獎若干名。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十一
2、制作“一次性成像照片框”，準備模擬為弟弟妹妹照相。
3、邀請弟弟妹妹參觀展覽。
活動六：歌舞——我愛北京天安門。
活動目標：
1、了解我國北京有天安門，引導幼兒萌發(fā)愛天安門的感情。
2、通過歌舞的形式，表達歡樂的情緒。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
收集有關首都北京的兒歌等歌曲。
指導要點：
1、跟著音樂學唱歌曲“我愛北京天安門”，用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節(jié)奏。
2、嘗試有感情地演唱整首歌曲。
3、根據(jù)歌詞內容，結伴為歌曲配動作造型。
活動七：我是中國小娃娃。
活動目標：
1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。
2、知道中國很大，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1、各色膚色的小朋友圖片和錄像。
2、世界地圖、中國地圖。
指導要點：
1、出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。
2、啟發(fā)幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較，說說他們的不同之處。
3、討論我們愛吃什么，外國小朋友愛吃什么？
4、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。
5、看中國地圖，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大。
6、欣賞詩歌《我們的祖國真大》。
活動八：畫個中國娃娃。
活動目標：
1、要求把中國娃娃的明顯特征畫出來。
2、幼兒能大膽繪畫，正確運用顏色。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
娃娃的圖片；音樂；蠟筆；紙等。
指導要點：
2、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。
3、幼兒作畫，教師巡回指導。
4、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時進行點評。
5、跳集體舞：我是中國小娃娃。
活動九：看燈籠。
活動目標：
1、通過觀察燈籠特點，培養(yǎng)幼兒細心觀察的能力，和語言表達能力。
2、掛燈籠，感受節(jié)日的快樂氣氛。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1、活動室門口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠（有大小、方圓、顏色及掛的高低不同）。
2、得數(shù)是5的加法式題卡。
指導要點：
1、根據(jù)燈籠的不同特征，尋找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡，并以小組競賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。
2、每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等。
活動十：活動名稱：節(jié)日禮花真好看?。
活動目標：
1、通過交談節(jié)日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種、顏色、燃放過程。
2、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過的禮花。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
火柴、棉簽、膠水、做背景的彩紙。
指導要點：
1、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景，交談各自的感受。
2、說說禮花的品種、顏色、形態(tài)、燃放過程。
3、談談自己的設想：我要設計怎樣的禮花？
4、用火柴、棉簽粘貼禮花。
活動十一：造長城。
活動目標：
1、在了解長城的基礎上，嘗試自己動手造長城，表現(xiàn)長城的雄偉與壯闊。
2、繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗，形成合作意識，提高合作能力。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1、收集各類紙盒。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十二
一、主題說明：
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯；國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗；收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、主題目標：
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。
三、環(huán)境創(chuàng)設：
1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、家園共育：
1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。
2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、利用書報、網(wǎng)絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
五、主要活動：
1、?國慶前夕。
2、?首都——北京。
3、?欣賞《國歌》。
4、?領獎臺上。
5、?“參觀”天安門。
6、?歌舞——我愛北京天安門。
7、?我是中國小娃娃。
8、?畫個中國娃娃。
9、?看燈籠。
10、節(jié)日禮花真好看。
11、造長城。
12、登長城。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十三
二、活動對象。
x系全體師生。
三、組織機構。
策劃：x系支部。
宣傳組織：x系團總支。
活動實施：學生會、社團。
四、活動內容。
（一）“我愛祖國”主題征文活動。
1。對象：全體師生。
2。征稿時間：9月x日—10月x號。
3。內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。
4。要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，1000字左右為宜。
5。評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名；二等獎5名；三等獎8名；優(yōu)勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。
（二）觀看閱兵及愛國影片。
1。閱兵。
時間：10月1日晚7：00。
地點：x教室x。
對象：全體留校師生。
負責人：x等。
2。愛國影片。
時間：10月x日晚7：00。
地點：x教室x。
對象：全體留校師生。
負責人：x等。
意義：培養(yǎng)學生的愛國主義精神、提高綜合素質，讓學生增強國防意識，培養(yǎng)愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。
（三）愛國歌曲卡拉ok競唱。
報名時間：9月x日—10月x號。
負責人：各班班主任。
具體組織：x系團總支。
比賽時間：x月x號晚。
地點：大學生活動中心。
意義：紀念中華人民共和國建國x周年，引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚民族精神、唱響社會主義好，建國x周年時代主旋律，唱響愛國歌曲。
（四）慶國慶、愛祖國大型文藝匯演。
時間：x月x日晚。
地點：x。
對象：全體學生。
組織：x系團總支、社團。
（五）組織各項學生比賽。
籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽。
時間：9月x日—10日x日。
對象：全體師生。
活動：以各班級為單位進行比賽。
（六）其他活動要求。
1。各班要按照學校要求，精心準備，確?；顒釉鷮嵱行У拈_展。
2。慶“國慶”主題班會各班班主任可以遵照本班實際，靈活組織，保證安全工作。
3。各班班主任統(tǒng)計好放假去留學生，關注留校學生的動態(tài)。
4。宿管部及女工部搞好宿舍安全隱患檢查工作，防患于未然。
5。宣傳部搞好各項宣傳工作、利用展板、櫥窗等進行國慶宣傳。
6。國慶節(jié)放假期間留校學生除參加學系組織的活動外、響應學院支部安排，積極參與學院組織的各項活動。
7。各班負責好衛(wèi)生區(qū)整理、確保一個整潔、安全、有序的國慶節(jié)。
8。其他社團根據(jù)自己社團的活動計劃，結合學系活動要求設計自己的活動，力求新穎、突出特色。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十四
2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都x的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。
1、國慶前夕
2、首都——北京
3、欣賞《國歌》
4、領獎臺上
5、“參觀”x
6、歌舞——我愛北京x
9、看燈籠
10、節(jié)日禮花真好看
11、造長城
12、登長城
13、國慶知識問答賽
14、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船
17、娃娃到北京
18、相聚在北京
19、國畫——國寶熊貓
21、旅游棋
22、兄弟姐妹是一家
23、新疆集體舞
24、民族服裝真漂亮
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十五
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的`愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
20x.9.30日上午9：00開始
1、集體齊唱國歌。
a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”
2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)
3、鋼琴獨奏(中一班xx小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)
5、木蘭詩(中一班xx小朋友朗誦)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)
中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)
10、社區(qū)xx。(結束)
準備：1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十六
本班活動室、操場。
全體幼兒及部分家長、本班教師。
1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。
2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設中。
家長是否能和孩子一起合作完成作品。
經(jīng)驗準備：活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。
各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，老師保管)。
每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
一、活動過程：
二、幼兒入園、早餐。
三、升旗。
四、幼兒代表講話。
五、家長代表講話。
六、方園長致詞。
七、早操。
七、主持人講話。
八、親子制作活動流程。
1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。
2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。
3、班級制作完成后一起合影。
九、成果展現(xiàn)。
1、粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。
2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。
活動前一天準備好掛燈籠的繩。
活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。
活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
打印圖片。
做好示范燈籠。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十七
14、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船。
15、音樂——大中國（1）。
16、音樂——大中國（2）。
17、娃娃到北京。
18、相聚在北京。
19、國畫——國寶熊貓。
20、娃娃游中國。
21、旅游棋。
22、兄弟姐妹是一家。
23、新疆集體舞。
24、民族服裝真漂亮。
25、學做新疆帽。
26、我們小手拉小手。
27、北京的金山上。
28、騎馬。
29、民間游戲——跳花竿。
30、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地。
31、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提。
32、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦。
33、聰明的中國人（四大發(fā)明）。
34、中國功夫?。
35、說京劇。
36、學京劇。
37、畫京劇臉譜。
六、具體。
活動一：國慶前夕。
活動目標：
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
去附近街道觀看節(jié)日布置，準備和排練迎國慶的節(jié)目。
指導要點：
3、談論現(xiàn)在看到的街景與平時有什么不一樣。
4、計算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。
5、說說我們準備怎樣歡度國慶。
活動二：首都——北京。
活動目標：
1、知道北京是我國的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。2、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。
2、首都北京的錄象。
指導要點：
1、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪里？
2、以旅游的形式，帶領幼兒參觀，引導幼兒觀察并進行有關知識的講解。
3、組織看錄象，了解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古跡的名稱。
4、組織幼兒討論：說說自己看到了什么？有什么感受？
5、北京是我國的首都，是國家領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》。
活動三：欣賞《國歌》。
活動目標：
讓幼兒聽中國國歌，并感受其雄壯有力的風格。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：錄象帶、錄象機、音帶、錄音機。
指導要點：
1、讓幼兒欣賞一遍國歌。
2、觀看錄象（邊放錄象，邊看畫面，邊聽國歌音樂）。
3、教師小結不同升旗的儀式。
4、教師彈奏國歌，演唱國歌。
5、教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌。
活動四：領獎臺上。
活動目標：
1、能為中國運動員為國爭光感到自豪，增強熱愛祖國的情感。
2、認識祖國的標志——國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1、活動前舉行過拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。
2、在活動室一角搭好領獎臺；自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。
3、國旗一面；國歌磁帶。
指導要點：
1、舉行頒獎儀式。
2、觀看運動員登臺領獎的錄象。
3、認識國旗，聽國歌。
4、啟發(fā)幼兒說說在國際比賽中有哪些項目的運動員為國爭光，獲得過冠軍。
活動五：“參觀”天安門。
活動目標：
1、了解我國的首都是北京，北京有天安門。
2、引導幼兒萌發(fā)愛祖國的感情。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
收集圖片和照片，以及搭建的模型進行環(huán)境布置。
指導要點：
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十八
為慶祝國慶，營造一個寬松活躍的氛圍，現(xiàn)由公司團支部組織策劃公司國慶晚會。
1、組織策劃組成員：
策劃組：
團支部組織協(xié)調組：辦公室、人力資源部。
2、活動范圍本次活動針對公司x縣區(qū)域內的所有員工，具體包括公司總部、x嶺分廠、x山分廠、x新徽商房產(chǎn)和x小額貸款公司的員工。
二、活動時間和地址。
本次活動計劃于20x月x日19：00—21：00，在公司總部大樓四樓多功能廳舉行。
三、現(xiàn)場布置及負責人員。
1、現(xiàn)場布置及負責人員。
1）參加人員分成小組形式，每組8人，根據(jù)各分廠、部門報名人數(shù)的不同適當分組。
2）現(xiàn)場設兩臺投影儀，當員工表演節(jié)目時（例如唱歌），一臺供演唱者觀看、一臺供觀眾欣賞（排練時由寧成松安排）。
3）根據(jù)現(xiàn)場情況，設置適當?shù)挠^眾席（排練時安排）。
4）在主席臺前設置主題橫幅，主題為：“歡樂慶國慶，吉祥祝x”（辦公室安排）。
2、晚會的組織及工作人員。
組織人員：x；總部—x；x嶺分廠—x；x山分廠—x；x房產(chǎn)；x小額貸款公司。
主持人：
其他工作人員：
四、組織要求。
1、請各分廠、部門活動負責人將負責區(qū)域內表演節(jié)目（唱歌、相聲、小品、演奏等）的人員名單及節(jié)目于x月x日中午前交給團支部書記x。
2、請個分廠、部門活動負責人將負責區(qū)域內參加活動的小組（表演節(jié)目的人員包不包括均可）人員及分組方式與x月x日中午前交給團支部書記x。
3、晚會定于x月x日18：30在總部四樓排練。
4、各分廠、部門活動負責人務必和分廠、部門行政負責人充分溝通，獲得支持，積極動員人員參加晚會。
五、晚會要求。
1、請參加晚會的工作人員務必于當日晚會開始前1小時調試好音響設備。
2、晚會前十分鐘靜場，自由音樂結束。19：00晚會準時開始。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇十九
1.知道中國是一個多民族的國家，各民族都有不同的民族特色。
2.了解不同民族的服飾，感受服飾的民族特點。
3.能用不同的方式(繪畫、舞蹈等)展現(xiàn)自己對幾個民族的認識。
活動準備。
經(jīng)驗準備：知道中國是一個多民族的國家，有56個民族。
材料準備：不同民族服飾圖片，民族特色音樂，各色彩紙、皺紋紙、不織布，膠帶，膠水，剪刀，畫筆等。
環(huán)境準備：教室內關于民族特色的環(huán)境創(chuàng)設。
活動流程。
1.談話導入。
師：小朋友們，我們的國家是一個多民族的國家，你們知道有多少個民族嗎?
幼：56個。
師：那你們都知道哪幾個民族?誰知道自己是哪個民族?
師：每個民族都有他們自己的特色服飾，今天我們一起來欣賞認識一下幾個民族的服飾。
2.感知與欣賞。
教師帶領幼兒欣賞幾個民族的服飾特色，
例如：藏族衣服袖子很寬大，穿長靴;蒙古族人民主要是穿長袍，斜衣襟，腰間束腰帶，腳穿皮靴;維吾爾族男子穿斜領無扣的長袍，腰系長方巾，女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心，小姑娘多梳幾十條小辮子等。
師：剛才你們在欣賞的時候，都看到了什么不同的地方?通過提問引導幼兒發(fā)現(xiàn)服飾的主要特點。
3.體驗與操作。
(1)教師提供給幼兒各種操作材料，請幼兒制作自己喜歡的民族服飾。(小班主要是繪畫或涂色)。
(2)幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上，隨著音樂跟老師學一些簡單的民族舞蹈動作，大家一起來跳民族舞。
4.交流小結。
幼兒之間互相欣賞作品。
5.延伸活動。
將幼兒制作好的服飾保存下來，裝飾到班級環(huán)創(chuàng)墻;或者給幼兒拍照，將照片在環(huán)創(chuàng)墻上展示。
注意事項。
制作過程中會用到剪刀，提醒幼兒注意安全;在進行舞蹈時需注意場地，幼兒之間保持安全距離，不碰撞，不推擠。
幼兒園慶祝國慶活動方案內容篇二十
生：國慶節(jié)！
輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學生自由回答。
講述國慶節(jié)的來歷（資料）。
輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)。
講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）。
二、地圖、國旗、國徽知識。
輔導員：（出示中國地圖）同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎？
生：（齊答）。
輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
輔導員：我們的祖國多么美??！
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，
輕輕打開地圖，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的`是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國！
輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
輔導員：它代表的意義是什么？
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么。
生：《義勇軍進行曲》。
輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立。
三、小結：
輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁！