社會文化是人們生活方式和價值觀念的綜合體現(xiàn)。可以通過對比、對照等方式,突出總結(jié)的重點和亮點。接下來是一些國內(nèi)外知名企業(yè)的成功經(jīng)驗分享,或許能給我們帶來啟示。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇一
弘揚中華民族知恩圖報的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇德尚禮的精神,教育和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生學(xué)會知恩、心懷感恩、懂得報恩,喚醒學(xué)生對親情的熱愛、對師生情的珍愛和對同學(xué)情的珍惜,讓反哺成為習(xí)慣、美德潤澤心田,在全社會大力倡導(dǎo)知恩感恩、和諧友善、誠信包容的良好社會風(fēng)尚,助推文明城市建設(shè)。
1.開展感恩父母家教活動。結(jié)合道德講堂開展"我為爸爸媽媽過生日"活動,邀請優(yōu)秀家長走進(jìn)學(xué)校道德講堂,講述養(yǎng)育子女所擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)和責(zé)任,引導(dǎo)學(xué)生正確理解生日的內(nèi)涵和意義,深切感受父母養(yǎng)育子女的艱辛,激發(fā)學(xué)生孝老敬親的責(zé)任意識;組織開展愛心孝老"五個一"活動,即為家中長輩(爸爸媽媽、爺爺奶奶等)洗一次腳、洗一次襪子、洗一次碗、疊一次被子、打掃一次衛(wèi)生活動,教育學(xué)生從日常生活中最細(xì)小的事情做起,培養(yǎng)學(xué)生的孝心、愛心及感恩之心;開展"我和爸爸(媽媽)談家風(fēng)"活動,通過訪談父母,了解父母從祖輩身上繼承到的家風(fēng)是什么、自已從父母身上需要學(xué)習(xí)繼承的`家風(fēng)又是什么;各高中、初中組織開展一次"幸福一刻"親情記憶征文大賽活動,并把自已的作文讀給自已的父母聽,每校擇優(yōu)推薦5篇參加全區(qū)聯(lián)評;各小學(xué)、幼兒園開展我為母親制作節(jié)日禮物活動,引導(dǎo)學(xué)生用實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩,與父母共同感受親情帶來的溫馨與快樂。
2.開展感恩老師回饋活動。開展給自已最喜愛的老師、最喜歡的學(xué)校寫一封感謝信活動,引導(dǎo)學(xué)生用寫信的方式,回憶老師對自己的循循教導(dǎo)和無私關(guān)愛,回憶學(xué)校為自已健康成長營造的良好環(huán)境和搭建的廣闊平臺;開展尊師愛師"五個一"活動,即向老師問一聲好、給老師送一個微笑、給老師提一個建議、為老師做一張賀卡、向老師表一個決心活動,把對老師的尊敬和愛護(hù)體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中,用發(fā)奮學(xué)習(xí)的實際行動回饋對老師辛勤教誨的感激之情。
3.開展感恩同學(xué)幫扶活動。組織開展"牽手同學(xué)、共同進(jìn)步"主題教育活動,扎實組織開展"三關(guān)愛"活動,即送一份愛心給身邊的貧困生、送一份關(guān)懷給留守兒童、送一次幫助給學(xué)困生,引導(dǎo)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中互幫互助,學(xué)會感恩同學(xué),珍惜同學(xué)友情,學(xué)會與人相處;引導(dǎo)學(xué)生在"為同學(xué)做件事"、"給班級做好事"等活動中加深了解,增進(jìn)友誼,讓同學(xué)之間的純真友誼助力人生成長,成為美好記憶。
4.開展感恩社會志愿活動。組織開展"愛學(xué)習(xí)從愛老師做起、愛勞動從愛班級做起、愛祖國從愛母親"做起的"三愛"(愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國)實踐教育活動,引導(dǎo)中小學(xué)生體悟和感受今天的幸福生活,激發(fā)中小學(xué)生孝親之心、愛師之情、愛國之志。開展感恩社會志愿服務(wù)活動,結(jié)合"關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人尊重勞動成果"主題教育活動,倡導(dǎo)學(xué)生向環(huán)衛(wèi)工人、公交司機、醫(yī)生、護(hù)士、警察等社會公共服務(wù)行業(yè)工作者敬一次禮、說一句感謝的話、送一瓶水、擦一把汗等活動,增強學(xué)生感恩社會、關(guān)愛他人的社會責(zé)任感。
1.宣傳發(fā)動階段(x月29―x月4日)
各教育組、學(xué)校制定中小學(xué)感恩周活動實施方案,并通過校訊通,堅持每天向家長發(fā)送宣傳感恩周活動內(nèi)容及標(biāo)語,積極向社會及家長宣傳"中小學(xué)感恩周"活動的意義和內(nèi)容,廣泛營造濃厚的、強勢的輿論氛圍,引導(dǎo)家長、社會在思想上認(rèn)同,行動上支持,積極參與"中小學(xué)感恩周"活動,大力營造學(xué)生受教育,家長、學(xué)校、社會共同參與的強大社會輿論氛圍,促進(jìn)市民感恩回饋意識提高。
區(qū)創(chuàng)文辦、區(qū)教體局積極協(xié)調(diào)區(qū)電視臺、報訊、教育體育網(wǎng)等新聞媒體刊播中小學(xué)感恩周活動通知;各校至少要在校門口懸掛一條宣傳感恩周活動的宣傳標(biāo)語,在校園內(nèi)利用led顯示屏滾動宣傳。區(qū)創(chuàng)文辦協(xié)調(diào)虢鎮(zhèn)街道沿街戶外led電子屏、出租車led電子屏滾動播放感恩周宣傳語等,并協(xié)調(diào)中國移動、電信、聯(lián)通通過群發(fā)短信的形式,提示公眾積極參與中小學(xué)感恩周活動。
2.組織實施階段(x月5日―11日)
區(qū)局x月5日將在虢鎮(zhèn)小學(xué)組織全區(qū)"中小學(xué)感恩周活動"啟動儀式,x月8日在實驗小學(xué)組織感恩周推進(jìn)活動;各學(xué)校要圍繞"四大主題教育"活動內(nèi)容,根據(jù)區(qū)局要求,統(tǒng)籌安排其中檢測與活動開展工作,結(jié)合高中(職中)、初中、小學(xué)、幼兒園每個學(xué)齡段學(xué)生身心特點、生活體驗和成長需要,在中小學(xué)生感恩周期間,堅持每天開展貼近學(xué)生心靈、青少年喜聞樂見的感恩教育活動,并確保每天有主題、每天有活動;也可根據(jù)學(xué)校及學(xué)生實際突出做好某一個主題教育活動,力爭做出成效,做成亮點。通過活動不斷增強學(xué)生的愛國主義情感和社會責(zé)任感,牢記父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、同學(xué)的手足之情和社會的關(guān)愛之情,促進(jìn)中小學(xué)生知恩于心、感恩于言、報恩于行,努力成為志存高遠(yuǎn)、道德高尚、全面發(fā)展的合格接班人。
各學(xué)校網(wǎng)站、led顯示屏、校訊通、校園櫥窗等宣傳平臺要持續(xù)刊播宣傳語、發(fā)送信息,濃厚活動氛圍,區(qū)級各新聞媒體積極宣傳活動開展動態(tài)。
3.活動總結(jié)階段(x月12日―17日)
各教育組、學(xué)校對"中小學(xué)感恩周"活動情況進(jìn)行總結(jié),對工作中的不足進(jìn)行回顧反思、分析研判,并以本次中小學(xué)感恩周活動為契機,著力建立和完善長效機制,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)化、序列化、制度化。
1.高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。各教育組、學(xué)校要充分認(rèn)識開展感恩周活動的重要意義,切實加強領(lǐng)導(dǎo),堅持貼近實際、貼近生活、貼近中小學(xué)生的原則,制定活動方案,以高度的責(zé)任感組織開展好活動,要做到校長策劃引領(lǐng),分管領(lǐng)導(dǎo)、處室創(chuàng)新落實,課堂主渠道學(xué)科滲透,確保每鎮(zhèn)有特色、每校有亮點、人人受教育,做到鎮(zhèn)不漏校、校不漏人、全員參與。
2.狠抓落實,務(wù)求實效。各教育組、學(xué)校要按照既有一定聲勢、又要扎扎實實的要求,采取得力措施,廣泛吸引中小學(xué)生參與,確保中小學(xué)感恩周活動取得實實在在的效果。要深入發(fā)動廣大家長,充分利用身邊的鮮活事例,開展形式新穎、靈活多樣的教育活動,積極引導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育方式,改善親子關(guān)系,努力形成學(xué)生自我教育、家校合力育人的德育工作新格局。
3.培植典型,加強宣傳。各教育組及學(xué)校要及時對工作中的好經(jīng)驗、好做法進(jìn)行總結(jié),并通過多種媒介廣泛宣傳。同時各學(xué)校要及時將活動動態(tài)、圖片等資料向教育網(wǎng)未成年人專欄投送?;顒咏Y(jié)束后,各教育組、直屬學(xué)校要于x月15日前以通訊形式向區(qū)局報送活動小結(jié)(含照片5-8張),各直屬學(xué)校報送活動視頻不少于10分鐘或ppt不少于20張,區(qū)局將根據(jù)活動開展及資料報送情況對全區(qū)中小學(xué)感恩周活動進(jìn)行總結(jié)通報。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇二
活動過程:
了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
比賽游戲:搓玉米
以下需要家長配合:
1、11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月x日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
一、活動主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報得三春暉”?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間:11月27日
四、活動過程
第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛
通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題黑板報,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段:活動推進(jìn)階段
(一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我
開展社會實踐活動,為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動,紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段:活動總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇三
【活動主題】:全球感恩節(jié),大廈感恩日——感恩大禮送給你!
【活動內(nèi)容一】:感恩行動,真情搖獎,100份感恩大禮送給你!
【活動時間】:11月27日(每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)--thanksgivingday)。
11月18日——11月27日,在大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎券一張,參加11月27日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會后的搖獎活動,獎品為價值200――元不等的100份時尚感恩大禮。
獎項設(shè)置:
1、感謝母親大禮,創(chuàng)維高清電視。
2、感謝父親大禮,海爾時尚冰箱。
3、感謝恩人大禮,安吉爾飲水機。
4、感謝丈夫大禮,飛利浦剃須刀。
5、感謝妻子大禮,松下時尚洗衣機。
6、感謝孩子大禮,千島時尚mp4。
7、感謝親人大禮,亞都時尚加濕器。
8、感謝同學(xué)大禮,格蘭仕微波爐。
9、感謝朋友大禮,康寶消毒柜。
10、感謝恩師大禮,三星時尚數(shù)碼相機。
每項大禮各十份。
【活動內(nèi)容二】感恩會員,免費搖獎。
11月27日,大廈、大廈二百、大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎券。鉆石卡會員10張、金卡會員6張、10000--20000分積分會員4張、5000――10000分積分會員3張、2000――5000分積分會員1張。
【活動內(nèi)容三】感恩商品,真情巨獻(xiàn)。
11月27日感恩節(jié),大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的`概念,營造濃烈的感恩的消費氛圍,創(chuàng)造銷售高峰,開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對象為1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學(xué);9、感謝朋友;10、感謝恩師。
【活動內(nèi)容四】感恩宣言,真情演繹。
1、致盤錦市民一封感恩信,通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。
2、11月27日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心,體現(xiàn)祝福、關(guān)愛、歡樂的內(nèi)容;晚會同時現(xiàn)場搖出100份感恩大禮。
3、11月27日當(dāng)天,大廈門外舉辦感恩簽名大行動,顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福,此長卷在樓外長廊上展出。
4、通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場做“感恩節(jié)快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。
5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。
活動背景:“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。
一.活動主辦單位::江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)。
二.活動參與對象:江西交通學(xué)院全院師生。
三.活動地點:綜合樓門口以及第二食堂門口。
四.活動名稱:“系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動。
五.活動目標(biāo):提高感恩意識,發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園。
六.活動時間:20年11月25日中午。
七.活動開展:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?;顒咏Y(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。
八.活動前期準(zhǔn)備:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動。
活動策劃,活動負(fù)責(zé)人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動注意事項及環(huán)境問題考慮,活動費預(yù)算,實地考察。
1、活動人員安排:
活動總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)。
活動場地負(fù)責(zé)人員(張京);。
橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);。
海報宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);。
材料準(zhǔn)備4人(組織部);。
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);。
安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(劉明明);。
簽到人員(呂宗鋒);。
應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);。
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);。
后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);。
攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。
內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;。
2、活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,
3、活動經(jīng)費預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計。80。
橫幅名字:發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園。
活動正式實施。
11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合。
2.活動內(nèi)容:1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義。
2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。
九.活動中存在問題:天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十.活動的應(yīng)急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一.活動結(jié)束:整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具。
十二.活動總結(jié):活動結(jié)束后總結(jié)報告。
注:活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充。
活動時間:20年11月日。
活動地點:各班級。
活動過程:
了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
二、感恩。
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
三、“感恩節(jié)”特別活動——護(hù)蛋之情,感恩之心。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節(jié)宴會。
比賽游戲:搓玉米。
以下需要家長配合:
1、11月日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
一、活動目的:
1.新世紀(jì)感恩節(jié)的起源:自20年開始,新世紀(jì)每年10月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動。這是與“百團(tuán)大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相呼應(yīng)的新世紀(jì)獨創(chuàng)的三大促銷活動,是新世紀(jì)強大的促銷活動品牌。感恩節(jié)活動期間,新世紀(jì)將攜手眾多合作伙伴,精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)惠活動,為莒城人民奉獻(xiàn)豐盛的購物盛宴。
二、活動主題:新世紀(jì)第六屆感恩節(jié)隆重開幕!
三、活動時間:20年11月日至11月日。
四、活動內(nèi)容:
活動一:金秋感恩價——感恩篇。
秋冬商品、全新上市,第6屆感恩節(jié)隆重開幕,感恩節(jié)期間,穿著類商品、百貨類商品,家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價),價格一降到底,好機會一年一次,不容錯過。
活動二:真情感恩禮——禮包篇。
感恩節(jié)期間,每天進(jìn)店前100名顧客,購物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取感恩大禮包一份。
活動三:實惠感恩心——送券篇。
感恩節(jié)期間,超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張,以此類推,單張小票限5張。
活動四:新郎感恩日——買贈篇h。
感恩節(jié)期間,新郎西服送豪禮,滿298元贈襪子,滿498元贈領(lǐng)帶,滿598元贈腰帶,滿998元贈襯衣,滿1598元贈襯衣.腰帶,滿3000元贈498元休閑服一件。
新郎休閑服全場6折起,并推出衣舊換新活動:一套舊西服折價:150元,單件折價:100元。
活動五:感恩宣言——祝福篇!
感恩節(jié),感恩禮、感恩價、感恩心,在這感恩的時刻,讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福,表達(dá)我們感恩的心。
五、廣告宣傳:
序號項目位置備注。
1、電視臺廣告、飛字廣告,電視臺媒體播放時間:10月23日至11月2日。
2、氣象局廣告電視臺媒體播放時間:10月23日至11月2日。
3、dm(2萬份)活動內(nèi)容大度8開2張4頁碼。
5、感恩價格牌1萬500份全樓通用,714=1萬1725=500。
6、噴繪中廳活動內(nèi)容。
7、播音服務(wù)臺全樓播音內(nèi)容為:促銷信息。
8、賣場看板全樓主要通道看板吊掛等。
9、地貼全樓賣場主要通道。
10、門貼一樓所有通道門。
11、門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇四
感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”,但中國是一個禮儀之幫,文明古國,自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會,學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此,學(xué)校決定在感恩節(jié)期間,在全校師生中開展“心存感恩,從‘謝謝’開始”十個一系列活動。
1、召開一次“心存感恩”主題班隊會。
以班級為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點,采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點與認(rèn)識,表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語,感謝的內(nèi)容要具體,表達(dá)的感情要真摯。
《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),要了解歌曲的來歷,要體會作者的感情,要用真情唱出來,傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇五
20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),正好是我?!鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際,我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動,在本次活動中,我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水,讓學(xué)生參與這次感恩活動,可以讓他們體會到豐收的喜悅,感悟付出中有回報,體會勞動的滋味。另外,讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實,體會那份快樂。
讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中,體會勞動的快樂,鍛煉學(xué)生的動手能力,感悟到付出才有回報,體會到分享的快樂。
時間:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
地點:“百草園”實踐基地。
三——五年級學(xué)生、老師。
采摘成熟果蔬,體驗勞動的快樂,學(xué)會感恩、學(xué)會分享。
1、學(xué)生分組活動,采摘果蔬,分工合作。
2、清理實踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動果實。
1.一切以安全第一。
2.在活動中注意不要踩踏其它菜。
3.注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”,但中國是一個禮儀之幫,文明古國,自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會,學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此,學(xué)校決定在感恩節(jié)期間,在全校師生中開展“心存感恩,從‘謝謝’開始”十個一系列活動。
1、召開一次“心存感恩”主題班隊會。
以班級為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點,采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點與認(rèn)識,表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語,感謝的內(nèi)容要具體,表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),要了解歌曲的來歷,要體會作者的感情,要用真情唱出來,傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)。
4、寫一封感恩的信。
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝???、送給有恩于自己的人。
6、撰寫一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡潔、明了富有文采的語句,張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會。
針對自己的真實經(jīng)歷,為同學(xué)們講一個感恩故事。
8、制作一份感恩。
手抄報。
(或班級出版一期感恩墻報、
黑板報。
)。
9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜,讓我們的天空更晴朗,讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家?;踊顒?。
家長、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動,傾心交流,增進(jìn)了解,互相配合,共同發(fā)展。
活動組長:
活動副組長:
活動組織人員:
活動時間:20xx年11月xx日——11月xx日。
活動對象:xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長。
活動目標(biāo):
1、通過系列活動,進(jìn)一步感受到感恩是一種美德,是一種文明。
2、通過系列活動,學(xué)會感謝父母、老師和同學(xué),學(xué)會說聲“謝謝”;。
能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國。
3、通過系列活動,人人心中激起一種感恩的情感,感恩父母老師同學(xué)。
活動形式:以學(xué)生自制作品的活動展示為主,師生互動。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇六
1.開展征文活動(所有中隊參加)。
2.愛心家庭作業(yè)。
(1)送父母一句溫馨的祝福;。
(2)給父母講一個開心的故事;。
(3)給父母過生日,贈送親手制作的禮物;。
(4)為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;。
3.開展“爸爸、媽媽,你們辛苦了”為主題的一封家書活動。
(二)、感謝老師的教誨之恩。
開展以“七個一”(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻(xiàn)一束鮮花,提一個建議,表一個決心,送一句話)為主題的隊員向老師獻(xiàn)真情活動。
(三)、感謝他人的幫助之恩。
1.開展以“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文寫作(不評比,各中隊自行開展)。
2.開展“今天我值日”活動。
3.給身邊同學(xué)做一件有益的事,給中隊做一件有益的事。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇七
20xx年感恩節(jié)到來之際,小學(xué)準(zhǔn)備開展相關(guān)的活動,那么,活動。
策劃書。
一、活動背景:
20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),正好是我?!鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際,我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動,在本次活動中,我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水,讓學(xué)生參與這次感恩活動,可以讓他們體會到豐收的喜悅,感悟付出中有回報,體會勞動的滋味。另外,讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實,體會那份快樂。
二、活動目的:
讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中,體會勞動的快樂,鍛煉學(xué)生的動手能力,感悟到付出才有回報,體會到分享的快樂。
三、活動時間與地點:
時間:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
地點:“百草園”實踐基地。
四、活動對象:三——五年級學(xué)生、老師。
五、活動內(nèi)容:采摘成熟果蔬,體驗勞動的快樂,學(xué)會感恩、學(xué)會分享。
六、活動過程:。
1、學(xué)生分組活動,采摘果蔬,分工合作。
2、清理實踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動果實。
七、注意事項:
1.一切以安全第一。
2.在活動中注意不要踩踏其它菜。
3.注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”,但中國是一個禮儀之幫,文明古國,自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會,學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此,學(xué)校決定在感恩節(jié)期間,在全校師生中開展“心存感恩,從‘謝謝’開始”十個一系列活動。
1、召開一次“心存感恩”主題班隊會。
以班級為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點,采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點與認(rèn)識,表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語,感謝的內(nèi)容要具體,表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),要了解歌曲的來歷,要體會作者的感情,要用真情唱出來,傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)。
4、寫一封感恩的信。
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝??ā⑺徒o有恩于自己的人。
6、撰寫一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡潔、明了富有文采的語句,張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會。
針對自己的真實經(jīng)歷,為同學(xué)們講一個感恩故事。
8、制作一份感恩。
手抄報。
(或班級出版一期感恩墻報、
黑板報。
)。
9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜,讓我們的天空更晴朗,讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家?;踊顒?。
家長、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動,傾心交流,增進(jìn)了解,互相配合,共同發(fā)展。
活動組長:
活動副組長:
活動組織人員:
活動時間:20xx年11月xx日——11月xx日。
活動對象:xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長。
活動目標(biāo):
1、通過系列活動,進(jìn)一步感受到感恩是一種美德,是一種文明。
2、通過系列活動,學(xué)會感謝父母、老師和同學(xué),學(xué)會說聲“謝謝”;。
能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國。
3、通過系列活動,人人心中激起一種感恩的情感,感恩父母老師同學(xué)。
活動形式:以學(xué)生自制作品的活動展示為主,師生互動。
一、指導(dǎo)思想。
感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大學(xué)生來說,更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,學(xué)校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育活動。
二、活動時間:x年11月xx日——11月xx日。
三、活動。
口號。
:感恩社會,感恩學(xué)校,感恩家庭。
四、主要內(nèi)容及安排:
1、周一國旗下演話:《我成長我感恩》。
主題班會:《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設(shè)計)。
2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)。
a、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計格式、每班上交5份)。
b二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式保護(hù)一個生雞蛋一天,使它毫無破損,以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會,回家做一件令父母高興的事。(學(xué)校設(shè)計表格、每班上交10份)。
c一年級小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)記住父母的生日,贈送親手制作的禮物。(d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
d三年級繪“感恩圖”,將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來,并配以文字抒發(fā)情感。(a4橫版、每班上交10份)。
e感恩社會:倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。
f后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“20xx感動中國十大人物”短片,班會上課展開討論,談觀后感。
注:各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇八
地址:××。
法定代表人:××,電話:×××。
申請事項:。
一、請求依法裁決被申請人為申請人補交社會養(yǎng)老保險費及滯納金合計18000元人民幣。
二、請求依法裁決被申請人為申請人補交醫(yī)療保險費滯納金合計20xx0元。
三、請求依法裁決被申請人支付申請人雙倍的工資合計26000元(x年1月至今)。
事實與理由:。
申請人于x年3月8日開始至今一直在被申請人處工作,現(xiàn)擔(dān)任公司的銷售經(jīng)理,雙方已經(jīng)形成了事實上的勞動關(guān)系。申請人在被申請人處工作至今,被申請人從未給申請人交納過任何的保險,同時也未與申請人簽定書面的勞動合同。
申請人認(rèn)為,根據(jù)勞動合同法及相關(guān)法律規(guī)定,用人單位應(yīng)當(dāng)與勞動者簽定勞動合同并為勞動者交納各類法律規(guī)定的保險,而被申請人卻一直未給申請人交納各類保險,此行為已違反了法律的規(guī)定,為維護(hù)申請人的合法利益,申請人曾多次要求其交納保險,但被申請人卻拒絕交納,致使申請人的保險費用產(chǎn)生了高額的滯納金,同時,根據(jù)勞動合同法的規(guī)定,未簽定勞動合同的,用人單位應(yīng)向勞動者支付雙倍的工資。為維護(hù)申請人的合法利益,現(xiàn)申請勞動爭議仲裁,請求裁決被申請人為申請人補交保險及滯納金并依法向申請人支付雙倍的工資。
此致
×××勞動爭議仲裁委員會。
申請人:。
相關(guān)知識。
仲裁申請書的內(nèi)容。
仲裁申請書是勞動爭議的一方當(dāng)事人向勞動爭議仲裁委員會提出要求對爭議事項進(jìn)行仲裁審理的書面申請,是重要的仲裁文書,在勞動爭議仲裁中具有重要作用,是申請人提起仲裁的根據(jù),申請人為爭取勞動爭議仲裁委員會受理本案并在仲裁中爭取有利法律后果,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真書寫仲裁申請。
1.勞動者的姓名、性別、出生年月、住所、聯(lián)系方式,用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人的姓名、職務(wù),聯(lián)系方式。申請書應(yīng)當(dāng)按申請人、被申請人分別列明以上情況。申請人由法定代理人代為仲裁的,或者申請人委托律師或他人代為仲裁的,還應(yīng)說明法定代理人或委托代理人的基本情況。代理人是律師的,只要寫明其所屬律師事務(wù)所的名稱,而不需寫明律師的基本情況。寫明當(dāng)事人的基本情況,有助于仲裁委員會審核、認(rèn)定雙方當(dāng)事人的主體資格,便于仲裁委員會與當(dāng)事人進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。
2.仲裁請求和所根據(jù)的事實、理由。仲裁申請書中的仲裁請求是申請人想通過仲裁程序達(dá)到的目的,是仲裁活動中的重要內(nèi)容,也是仲裁申請書中必須記明的法定事項。因此應(yīng)當(dāng)寫明申請人通過勞動爭議仲裁委員會向被申請人提出的具體實體權(quán)利請求,即要求勞動爭議仲裁委員會裁決被申請人履行什么義務(wù),以及通過仲裁所要達(dá)到的目的。仲裁請求應(yīng)力求明確具體,切忌含糊不清,模棱兩可。在記明仲裁請求的同時,應(yīng)當(dāng)記明提出仲裁請求的客觀基礎(chǔ),以充分的事實、理由來支持仲裁請求,這樣才能使受案的勞動爭議仲裁委員會明確其提起仲裁的事實依據(jù)和具體原因,并在此基礎(chǔ)上對案件進(jìn)行依法審理和裁決。仲裁請求所根據(jù)的事實和理由包括:當(dāng)事人之間糾紛形成的事實、雙方當(dāng)事人爭執(zhí)的焦點,請求的依據(jù)和理由等等。這部分內(nèi)容作為仲裁申請書的核心內(nèi)容,所述事實理由應(yīng)當(dāng)實事求是,簡明概括。
3.證據(jù)和證據(jù)來源、證人姓名和住所。申請人提出仲裁申請應(yīng)有事實根據(jù),而申請人對自己主張的事實有責(zé)任提供證據(jù)加以證明,因此,在仲裁中,申請人提出的仲裁請求是否合理,所根據(jù)的事實是否存在,應(yīng)當(dāng)有證據(jù)加以證明,如書證、物證等。申請人在提出證據(jù)的同時,應(yīng)當(dāng)提供證據(jù)的來源,以便勞動爭議仲裁委員會核實。如提供的是證人的,要寫明證人的姓名和住所或工作單位,以便于仲裁委員會及時核實和調(diào)查這些證據(jù),確定能否作為定案的證據(jù),從而及時、公正的裁決??梢粤韺懸环葑C據(jù)清單附后。
一份完整的仲裁申請書除上述內(nèi)容以外,還要寫明選定的申請仲裁的勞動爭議仲裁委員會的全稱,申請仲裁的時間,并在右下方寫明申請人的姓名;申請人是法人或其他組織的,要寫全稱,并另行寫明法定代表人或主要負(fù)責(zé)人的姓名、職務(wù),加蓋法人或其他組織的公章。此外,還應(yīng)注明仲裁申請書副本的份數(shù),以及提交證據(jù)的名稱、份數(shù),并將其按編號順序附于仲裁申請書后。
三、因為勞動仲裁申請書直接關(guān)系到案件的勝敗,并且如果有相應(yīng)的權(quán)利你沒有寫到申請事項中,仲裁委及法院是不會主動審理,更不會支持的,所以建議由專業(yè)人士代筆!
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感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇九
感恩節(jié)就要到了,下面小編整理了感恩節(jié)活動。
小學(xué),歡迎閱讀!
感恩從小開始,讓愛溫暖彼此。
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報得三春暉”?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
11月27日。
第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛。
通過國旗下演講,宣讀《感恩教育。
倡議書。
》全員發(fā)動,以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題。
黑板報。
創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段:活動推進(jìn)階段。
(一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我。
(1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我。
開展社會實踐活動,為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動,紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
以弘揚和培養(yǎng)民族精神為宗旨,以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩、學(xué)會報效為主要內(nèi)容,結(jié)合我校的實際,開展感恩節(jié)(每年11月第4個星期四(2019.11.26))教育系列活動,讓隊員懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的道理,懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師栽培之恩,感謝別人以及社會幫助之恩,引導(dǎo)隊員在實踐中體驗感恩,學(xué)會感恩,把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。
1.讓隊員認(rèn)識父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩,使隊員們了解在自己成長過程中,家庭、學(xué)校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水,形成“感恩相報”之識。
2.使隊員感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學(xué)、離不開社會上所有的人,對自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們,產(chǎn)生“感恩相報”之情。
3.使隊員認(rèn)識真情回報是以自己的成長、成才來回報,激勵自己奮發(fā)學(xué)習(xí),樹立“感恩報效”之志。
4.開展一些隊員力所能及的回報父母、師生、社會的有益活動,讓隊員有“感恩相報”之行。
1.感恩父母。
(1)送父母一句溫馨的祝福;。
(2)給父母講一個開心的故事;。
(3)為家里做家務(wù),打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。
2.感恩老師。
開展以做一張賀卡,提一個建議,表一個決心為主題的隊員向老師獻(xiàn)真情活動。
3.感恩他人。
(1)開展“今天我值日”活動;。
(2)給身邊同學(xué)做一件有益的事,給中隊做一件有益的事。
4.感恩社會。
倡議隊員以小隊的形式走進(jìn)周邊社區(qū)為社區(qū)做一件好事,做一次志愿服務(wù)。(留存照片資料)。
1.各中隊開展以“與感恩同行”的主題隊會活動。(上交照片一張)。
2.開展以感恩為主題的征文活動。
3——6年級每班擇優(yōu)上交三篇征文,內(nèi)容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老師的等等。(征文由本校部分老師擔(dān)任評委,評出一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名。)。
1.全校師生應(yīng)積極行動起來,全方位實施感恩教育,精心培育學(xué)校的“感恩文化”,為建立和諧校園、幸福家園打下堅實的基礎(chǔ),讓學(xué)校煥發(fā)新的生機和活力。
2.所有材料上交截止時間12月1日。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十
近來,我省采取一系列強有力措施扎實推進(jìn)節(jié)能減排工作,并取得明顯成效。
嚴(yán)把節(jié)能評估審查關(guān)。全面貫徹國家關(guān)于從源頭控制高耗能行業(yè)過快增長的一系列政策措施,把節(jié)能評估審查作為項目審批、核準(zhǔn)和開工建設(shè)的前置性條件,遏制高耗能行業(yè)過快增長。20xx年以來共對400余個固定資產(chǎn)投資項目進(jìn)行了節(jié)能審查,通過評估審查核減固定資產(chǎn)投資項目不合理用能100余萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤。20xx年關(guān)停小火電機組49.6萬千瓦。
組織實施節(jié)能減排重點工程?!啊币詠?,通過推進(jìn)城鎮(zhèn)供熱鍋爐改造,淘汰小鍋爐2930臺,新增集中供熱面積5955萬平方米,年可節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤78萬噸,減排二氧化硫8498噸。270個節(jié)能減排重點項目共爭取國家資金21億元。
大力扶持節(jié)能環(huán)保戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。制定下發(fā)了全省節(jié)能減排重點技術(shù)(產(chǎn)品)推廣目錄。20xx年,經(jīng)省資源綜合利用認(rèn)定委員會認(rèn)定的321戶廢棄物綜合利用企業(yè)實現(xiàn)減免稅金6.5億元。今年上半年,組織開展了對103家余熱余壓余氣利用、垃圾焚燒發(fā)電、生物質(zhì)能源利用以及大宗固體廢棄物綜合利用等企業(yè)的資源綜合利用認(rèn)定工作,預(yù)計每年為以上企業(yè)減免增值稅和所得稅2億元。加快節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,96家節(jié)能服務(wù)公司通過了國家備案。
開展節(jié)能產(chǎn)品惠民工程。哈飛、佳木斯電機的多款節(jié)能產(chǎn)品進(jìn)入國家推廣目錄,并累計獲得國家補貼資金4000余萬元。推廣高效節(jié)能空調(diào)2萬余臺、節(jié)能汽車近5萬輛、節(jié)能燈近160萬只,進(jìn)一步擴大了節(jié)能產(chǎn)品市場份額,為我省居民節(jié)省購買費用近1.6億元。
省發(fā)改委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,盡管我省節(jié)能減排工作取得一定成效,但是依法推進(jìn)節(jié)能減排意識還需進(jìn)一步增強。而地方落實節(jié)能減排配套資金不足、企業(yè)節(jié)能技改投入乏力、污水處理廠配套管網(wǎng)及污泥無害化處理處置設(shè)施建設(shè)滯后等因素,也嚴(yán)重制約著節(jié)能減排工作的推進(jìn)。下一步,我省將繼續(xù)強化目標(biāo)責(zé)任,健全節(jié)能減排統(tǒng)計、監(jiān)測和考核體系,修改完善對地市政府(行署)節(jié)能目標(biāo)評價考核辦法,實行嚴(yán)格的問責(zé)制和“一票否決制”,同時對未完成節(jié)能目標(biāo)任務(wù)的地區(qū)實施能評“區(qū)域限批”,暫停對該地區(qū)除民生和節(jié)能減排工程以外項目的核準(zhǔn)、審批和備案。加大對重點用能單位的執(zhí)法監(jiān)察力度,嚴(yán)肅查處違規(guī)亂上高耗能項目、節(jié)能審查意見未落實、對高耗能企業(yè)實行優(yōu)惠電價、淘汰落后產(chǎn)能進(jìn)展緩慢、違規(guī)使用明令淘汰的用能設(shè)備、單位產(chǎn)品超限額標(biāo)準(zhǔn)用能等行為,公開通報或掛牌督辦,限期整改。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十一
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),學(xué)校以“感恩”為切入點,開展系列主題教育活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人,能牢記別人的幫助之恩,不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩,進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會反思,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,加強自律,學(xué)會對幫助過自己的人心存感激,培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
二、活動意義:
三、活動時間:2015年11月25日---12月3日。
四、活動安排:
1.動員每位學(xué)生自制一張卡片,寫上一句感恩的話,表達(dá)自己對父母、老師和朋友的感激之情。
2.各班舉行“感恩”主題班隊會活動,做好活動記錄,并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設(shè)計方案到“校園網(wǎng)站-德育廣角-班主任工作”。
3.開展“我的校園,我美化”打掃活動。感恩節(jié)當(dāng)天(26日),學(xué)校派學(xué)生代表打掃校園周邊環(huán)境。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十二
人生最大的愛好不是別的,是活著,而如何過好自己的人生,我們在遇到問題時候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會;還是以積極的向上的'心態(tài)來感謝生活,適應(yīng)學(xué)校和社會?!
位了配合校心理協(xié)會工作和即將到來的12.5活動,幫助同學(xué)們切實解決和認(rèn)識一些問題,讓同學(xué)們認(rèn)識到生活的美好,“感恩”的心態(tài)的重要,特組織開展這次活動。
“感恩生活”演講比賽。
南通大學(xué)理學(xué)院師生。
暫定于主教學(xué)摟323。
:主要以海報的形式進(jìn)行宣傳。在活動前三天左右就應(yīng)將海報粘貼出來,海報共需出3份,分別張貼在各大宣傳欄(男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄)細(xì)節(jié)執(zhí)行流程:
1、活動彩排由各個部門同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改,提出好的意見共同完善。
2、現(xiàn)場布置(由組織部和活動部負(fù)責(zé))。16:30開始布置會場,18:30正式開始。
3、現(xiàn)場秩序維持(由心理協(xié)會各干部和干事一起負(fù)責(zé))。安排好活動開始到結(jié)束時的秩序。
4、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé),統(tǒng)計分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督。
5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé),同時協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開展工作,不得托詞。
6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則,比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)(由策劃部負(fù)責(zé))。
7、邀請南通大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(由主席團(tuán)負(fù)責(zé))。
8、向上面申請經(jīng)費和場地(由組織部負(fù)責(zé))。
9、宣傳海報(由宣傳部負(fù)責(zé))。
10、活動的總結(jié)(由活動部負(fù)責(zé))。
以上如仍有不詳盡的地方,遇到問題各部長應(yīng)共同及時商量解決。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十三
感恩是一輪暖陽,燦爛心靈,感恩是一條河流,緩緩流淌。心懷感恩,心靈才會更加美好,懂得感恩,人生才會更加絢麗多彩。感恩教育是幼兒人生教育的必修課,在感恩節(jié)這天,我們開展各種感恩活動,教育幼兒懂得被愛的幸福,懂得收獲愛的同時去付出愛。感恩活動的開展,也會增強他們的互享意識,在系列多彩的感恩活動中,通過讓幼兒親自去實踐,體會感恩他人、互相分享的快樂。
1、增強幼兒的感恩意識,在被愛中學(xué)會愛,懂得回報愛。
2、活動中幼兒能夠積極參與,樂于分享。
3、活動中能用自己的方式表達(dá)愛。
:11月24日。
感恩卡,黃絲帶,毛線,記號筆,小、中、大班捐書指示牌,感恩章,義賣箱,許愿瓶,鐵絲,膠帶,護(hù)蛋禮物,感恩簽名標(biāo)語,宣傳彩頁,門型展架,條幅。
參與人員:小、中、大班全體幼兒、教師、家長。
(1)早晨7:30—下午5:00,全天展示感恩海報。
(2)7:30感恩簽名:當(dāng)天安排好簽名條幅,安排4名小志愿者,分發(fā)記號筆。
(3)7:50—8:50各年齡組進(jìn)入各自的活動區(qū)參與感恩活動:小班掛感恩賀卡、給小樹穿棉衣;中、大班掛感恩瓶、給小樹穿棉衣。
(4)9:00—9:30開展“護(hù)蛋行動”活動。
(5)9:30—10:00跳蚤市場圖書捐贈場地,按小、中、大班年齡組間隔布置好,活動區(qū)擺放裝書的書架。小、中、大班同時進(jìn)行。
活動目的:
1、活動中促進(jìn)幼兒之間、幼兒與家長之間的交流。
2、通過參與活動,增進(jìn)幼兒之間、幼兒與家長之間的情感。
活動準(zhǔn)備:
提前在幼兒園院子一角擺好幾張桌子,上面粘好簽名條幅(用于簽名),安排4名小志愿者,為來參與活動的家長、幼兒,分發(fā)記號筆。提醒他們在適合的位置進(jìn)行簽名。
活動須知:
1、家長帶幼兒參與簽名活動,讓幼兒用自己的方式簽名,不會寫字的可以用畫圖作標(biāo)記。
2、感恩簽名的小志愿者對待參與活動的家長要熱情、有禮貌。
3、該活動區(qū)教師要注意加強秩序維護(hù),引導(dǎo)家長和幼兒有序簽名,不擁擠。
(二)為小樹穿衣服。
活動準(zhǔn)備:小、中、大班提前一天為每個幼兒發(fā)彩色毛線一段。
活動目的:
1、通過活動增強幼兒愛護(hù)小樹木的情感。
2、活動中增強幼兒自己做事的信心,體驗獨立做事的幸福感。
活動要求:
1、該活動區(qū)小志愿者要熱情將本班幼兒帶到本班指定活動區(qū)內(nèi)。
2、幼兒要在指定的本班活動區(qū)內(nèi)選擇一棵小樹,并獨立完成任務(wù),家長盡量不要包辦替代。
(三)掛感恩卡。
活動準(zhǔn)備:小班幼兒提前一天下發(fā)感恩卡,回家親子共同完成感恩寄語。
活動區(qū):小竹林。
活動目標(biāo):
1、通過制作感恩卡增進(jìn)親子情感。
2、通過懸掛感恩卡,增強幼兒的感恩意識。
3、活動中讓幼兒體會感恩他人的快樂與美好。
注意事項:
1、制作懸掛感恩卡是小班的活動,小班幼兒自我意識強,活動前要加強幼兒心中有他人的引導(dǎo)和教育,家長必須做到讓幼兒親自參與活動,不要大包大攬,這樣活動才會體現(xiàn)出活動的意義。
2、家長帶幼兒懸掛感恩賀卡時,活動區(qū)教師要鼓勵幼兒親自參與,注意維護(hù)活動區(qū)的秩序。
(四)制作感恩瓶。
活動意圖:
中、大班幼兒已經(jīng)有了一定的制作、繪畫技能,讓他們用喜歡的方式將手工制作、繪畫表現(xiàn)在活動中,不僅提高了參與興趣,也拓展了思維。活動中讓幼兒自由發(fā)揮,去折、去畫,將制作裝在小許愿瓶里,給幼兒留下美好的回憶。
活動準(zhǔn)備:中、大班提前一天發(fā)放感恩瓶,回家親子共同完成感恩瓶的裝飾、制作,當(dāng)天懸掛于園內(nèi)的亭子鐵絲地帶。
活動要求:
1、小志愿者要提前在本班活動區(qū)就位等待,活動開始后小志愿者引領(lǐng)本班家長進(jìn)入活動。
2、進(jìn)入活動區(qū)的家長,盡量不要替幼兒完成任務(wù),幼兒遇到困難要多鼓勵。
3、對于任務(wù)完成好而快的幼兒,鼓勵他們分享自己的快樂。
(五)感恩海報。
活動意圖:活動中鼓勵幼兒用自己的方式大膽表達(dá)愛,給幼兒提供大量表現(xiàn)自己的機會,每個班用不同的方式進(jìn)行感恩海報展示,打破班級界限,促進(jìn)班與班之間的分享。
活動要求:各班要提前設(shè)計好海報展示模版,體現(xiàn)本班特色。
(六)護(hù)蛋行動。
設(shè)計意圖:現(xiàn)在不少幼兒只懂得索取,體會不到他人的辛苦。本次活動的宗旨是教育幼兒體會媽媽的愛以及媽媽工作的辛苦,體貼媽媽。
目的:
1、學(xué)會用自己的方式護(hù)蛋。
2、在護(hù)蛋活動感受媽媽的辛苦。
3、活動中懂得用自己的方式回報愛。
準(zhǔn)備:
中、大班幼兒每人提前準(zhǔn)備一枚煮熟的雞蛋帶到幼兒園。
具體內(nèi)容:
1、各班教師向幼兒介紹活動意圖,鼓勵幼兒活動中用自己的方式護(hù)蛋。
2、本班教師留心用相機記錄幼兒們護(hù)蛋的精彩瞬間。
3、分享護(hù)蛋感受,教師及時記錄幼兒的護(hù)蛋感言。
活動須知:
護(hù)蛋中教師多關(guān)注幼兒,多引導(dǎo)幼兒去表達(dá),去交流。教師還要多關(guān)注幼兒的心里感受,對于護(hù)蛋失敗的幼兒,多安慰,盡快使幼兒從消極情緒過渡到積極情緒。
(七)圖書跳騷市場。
活動設(shè)想:
以幼兒為本、尊重幼兒的主體地位,讓幼兒在活動中體驗快樂,實現(xiàn)有效互動:
1、設(shè)立愛心小志愿者、家長志愿者,突破以往教師全程引領(lǐng)的方式。
2、活動中滲透禮儀教育、基本社會交往教育,幼兒自由捐贈圖書,小志愿者要為捐書的同伴發(fā)放黃絲帶,并引領(lǐng)捐書幼兒將書放到指定位置。
活動準(zhǔn)備:
1、為小、中、大班各準(zhǔn)備三塊不同的場地,作為捐書區(qū)域,捐書的小朋友獲贈黃絲帶一條。
2、每組安排志愿者4名、家長志愿者1名,活動區(qū)負(fù)責(zé)教師1名。
活動須知:
1、大班需每班挑選兩名志愿者、一名家長代表。
2、中班組的感恩卡、大班組的許愿瓶需提前領(lǐng)取。
七、注意事項。
1、值班教師在感恩節(jié)前夕將感恩活動倡議書張貼在幼兒園公布欄,讓家長了解感恩節(jié)當(dāng)天的活動流程,做好參與互動的準(zhǔn)備,本班教師可通過班級群與家長互動。
2、家長提前幫幼兒準(zhǔn)備捐贈的書籍,要求適合幼兒讀物,捐贈圖書的整個過程需要幼兒參與,家長引導(dǎo)幼兒運用禮貌用語與小志愿者互動。
3、各活動區(qū)教師要注意引領(lǐng)家長按時進(jìn)入本班活動區(qū)參與互動。
4、家長在感恩節(jié)前夕與幼兒制作感恩賀卡、感恩瓶,要以幼兒為主,引導(dǎo)幼兒充分利用各種材料,如彩泥、棉花、卡紙等進(jìn)行畫、剪、折裝飾感恩賀卡,感恩瓶,讓幼兒體驗制作的樂趣。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十四
我們都有親人、有朋友、有過錯、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情,更好的傳遞感恩。為此,馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈福活動。
一、活動主題:祈福家人,傳遞感恩。
二、活動時間:2016年11月24日。
三、活動地點:綜合樓前。
四、活動對象:馨語心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生。
五、活動流程:
(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓。
(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程。
(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單。
(4)祈福儀式。
(5)代表發(fā)表感受。
(6)主持人宣布活動結(jié)束。
(7)歡送嘉賓。
六、活動安排。
(1)組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資。
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤。
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助。
(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料,并做好相關(guān)人員統(tǒng)計。
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請及接待。
(6)在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下。
方案二:感恩節(jié)敬老院之行活動方案。
愛是一種付出,也是一種幸福。老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)了一輩子,盡管子女不在身邊,但依然保持著一份樂觀的心態(tài),在生活中有所為。但愿我們在祈福時候的祝福都能變成現(xiàn)實,這些老人能有個快樂而安逸的晚年。
一、活動主題:愛心之旅傳遞幸福。
二、活動時間:2012年11月23日(星期六)9:00—15:00。
三、參與人員:馨語心理協(xié)會部分會員、原創(chuàng)吧貼活動獲獎?wù)?20--30人)。
四、活動場所:嘉樂老年公寓。
五、活動目的:雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善,老人們衣食無憂,也有專業(yè)的工作人員照顧,但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰,但能陪老人解悶,給老人帶來快樂。在與老人交流的同時,同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高。
六、活動具體安排:
(一)前期組織:
3.活動當(dāng)天早上八點半三食堂前面集合,由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;。
4.研習(xí)部每個干事去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道,介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識,并于11月24日前匯總。
5.財務(wù)部做好去敬老院的物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助。
6.組織策劃部做好活動路途中的安全問題。
7.文宣部做好本次活動的宣傳及活動成果搜集工作。
(二)活動項目:
1.每三個干事為一組為當(dāng)日獨自待在房間的空巢老人做家務(wù),陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。
2.幫老人捶背,要有經(jīng)驗;剪指甲要細(xì)心。
3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂活動。
4.全部活動結(jié)束后,活動參加者和老人告別,并合影留念。
(三)活動注意問題:
1.參加活動人員必須準(zhǔn)時在指定地點集合,必須服從安排,有特殊原因無法參加者,請及時轉(zhuǎn)告該活動的負(fù)責(zé)人。
2.下午隊員們的就餐將不作安排,隊員們自備干糧。
3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項工作的開展所需以及應(yīng)該注意的問題,
4.進(jìn)入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們,要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。
5.有些老人年紀(jì)比較大,會有老年癡呆的癥狀,老人可能會說些聽不懂的話,大家只須答應(yīng)。老年人可能會有耳背的,大家注意說話速度。盡量不要對老人做一些承諾。
活動時間:2016年11月xx日。
活動地點:各班級。
活動過程:
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來。
了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
二、感恩游行。
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節(jié)宴會。
比賽游戲:搓玉米。
以下需要家長配合:
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
一、活動主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此。
二、活動目的。
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報得三春暉”?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間:11月24日。
四、活動過程。
第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛。
通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題黑板報,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段:活動推進(jìn)階段。
(一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我。
(1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我。
開展社會實踐活動,為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動,紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段:活動總結(jié)階段。
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
附:感恩節(jié)祝福語。
---給父母的感恩節(jié)祝福語。
2、您的目光雖則有嚴(yán)厲,但更多的是溫暖和敬服,雖則您不等于閑表露,您的目光雖則有嚴(yán)厲一直都在關(guān)心著我。謝謝您,父親!感恩節(jié)歡愉!一直都在關(guān)心著我。謝謝您,父親!感恩節(jié)歡愉!
2016年感恩節(jié)活動策劃方案策劃書策劃方案3、媽媽,今天是感恩節(jié),我最需要感謝的人就是您,謝謝您給了我生命,并教導(dǎo)我成長。我愛您,祝您永遠(yuǎn)健康快樂!
4、爸爸媽媽你們可知道,兒在為你們默默的祈禱,愿你們心情舒暢似年少,快快樂樂沒煩惱,想起我來都是笑,每天都似陽光照。祝您們節(jié)日快樂!
5、雖然古語有“至親不謝”,今天我要特意的說一句‘謝謝您,爸爸媽媽!雖然您們不輕易表露,但我知道您們一直都在關(guān)心著我,您們無時無刻都在為兒女們著想,親愛的爸爸媽媽,謝謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂!
6、愛意猶如長流水,點點刻記在心頭。成人路上嘮叨多,歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來臨雪花飛,我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開心!
7、爸爸媽媽,感謝你們對我的包容和疼愛,兒會好好珍惜,兒愛你們,無論兒子將來富貴如否,兒都會銘記你們的恩德!!!
8、感謝親愛的父母,幫助引導(dǎo)我健康成長,支持我走過青澀歲月,扶持我完成學(xué)業(yè),在我困難的時候,是你們溫暖了我的心。
9、爸爸媽媽,今天是感恩節(jié),我最需要感謝的人就是您們,謝謝您們給了我生命,并教導(dǎo)我成長!
10、爸爸媽媽,我長這么大,還老讓你們?yōu)槲覔?dān)心,真是過意不去,往后的日子我會好好照顧自己,你們也要保重啊!祝二老感恩節(jié)快樂!
---給老師的感恩節(jié)祝福語。
1、因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
2、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
3、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
4、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
5、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。今天是感恩節(jié),在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
6、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師,祝您感恩節(jié)快樂,謝謝您!
7、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!老師,祝您感恩節(jié)快樂!
8、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
9、對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!
10、天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十五
以深圳卓雅小學(xué)《中華文化讀本》“禮儀文化篇”為主體,輔以《感恩教育》部分音像教材內(nèi)容。
引導(dǎo)兒童感謝所有進(jìn)入你生命中的人,感謝這個世界上所有值得你感激的人。
基于該課注重兒童知、意、行統(tǒng)一的主旨,引導(dǎo)兒童知道感恩,學(xué)會感恩。在教學(xué)中,我力求體現(xiàn)以下幾方面的統(tǒng)一:
1、預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一。情境導(dǎo)入—案例分析—議論明理—導(dǎo)入實踐。
2、自主與指導(dǎo)的統(tǒng)一。學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式與教師指導(dǎo)下的接受學(xué)習(xí)相輔相成。
3、傳統(tǒng)教法與現(xiàn)代多媒體展示的統(tǒng)一。再現(xiàn)情境,激發(fā)興趣,優(yōu)化教學(xué)。
1、引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德文化,構(gòu)筑美的道德,喚起學(xué)生知恩、感恩、圖報的倫理良知,懂得對先賢的感謝。
2、懂得愛的無私、偉大、純潔。學(xué)會對父母關(guān)心與照顧。
3、激發(fā)學(xué)生生態(tài)環(huán)境的愛的情感,學(xué)會對大自然的感激與愛護(hù)。
重點難點:懂得感恩是一種道德規(guī)范,并在認(rèn)知基礎(chǔ)上身體力行。
這是一堂主題班會,要避免說教性,直白的說教很生硬呆板,所以,情境引入,案例討論成為這堂課主要活動形式。另一方面,情感教育上應(yīng)該是渲染之下的正面教育為主,選用好聽又寓意不錯的歌曲、經(jīng)典電視短片,極具感染力。
另外要突出是學(xué)生之間的互動交流,要充分發(fā)揮班干部的組織作用和學(xué)生的主體地位作用,基于以上幾點:本次《感恩主題》班會我設(shè)計了以下幾個步驟。
第一步:《感恩教育》電視系列片觀看回顧,品味感恩。
1、根據(jù)學(xué)生實際組織學(xué)生重點觀看《小草與春暉》的短片。
2、進(jìn)行觀后感的小組交流,合作探究學(xué)習(xí)。討論最感動的人和事是什么?為什么要感恩?我們應(yīng)該怎樣感恩?本環(huán)節(jié)是重點,截取生活中有代表性的關(guān)于感恩的問題,通過短片的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生站在旁觀者的角度大膽討論,討論中升華和收獲。(視頻1)。
第二步:全班交流傾訴心聲,表達(dá)感恩。
由主持人承接轉(zhuǎn)入:生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人,不僅僅是要用言語,也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用充分地表達(dá)我們的感恩,、父親節(jié)、節(jié)等。
還有結(jié)合中華母親節(jié),我校從3月26日到4月26日一個月的時間將開展感恩教育月的系列活動,讓我們每個人都行動起來,積極參與到活動中來。
1、全班交流。
最感動的人和事?為什么要感恩?我們應(yīng)該怎樣感恩?
《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》也向我們提出了要學(xué)會感恩,孝敬長輩,誰還記得是怎么說的?
2、播放音樂《你》,讓學(xué)生為感恩制定一份小,如感恩父母的等。本環(huán)節(jié)的目的就是讓學(xué)會有一顆感恩的心,并能身體力行,但如何在課后去組織、監(jiān)督和檢驗?zāi)???yīng)該進(jìn)一步去思考和完善。(播放歌曲《感謝你》)。
第三步:《感恩的心》手語歌表演,感悟感恩。
由主持人講述歌曲《感恩的心》的創(chuàng)作由來,歌曲是根據(jù)一個女孩的經(jīng)歷創(chuàng)作而成,以此來勉勵教導(dǎo)所有所有的人要有一顆感恩的心去對待有恩于我們的人。同時由學(xué)生代表表演手語歌《感恩的心》。目的是創(chuàng)設(shè)情境,以情感人,以境悟恩,再次點燃學(xué)生感恩之情。
第四步:提出希望,行動感恩。
父母養(yǎng)育之恩。
老師教導(dǎo)之恩。
知恩同學(xué)幫助之恩報恩。
國家培養(yǎng)之恩。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十六
:xx購物廣場兒童游戲區(qū)。
:音響、音樂、麥克、一次性餐具、奶豆、濕巾、紙尿褲、毛巾毯、一次性水杯、海洋球、大筐、托盤、報紙、獎狀、簽名條幅、蒙眼布、貼紙、獎品、相機、感恩箱、紙條、寫字筆。
1開場舞《honey!》。
2主持人致辭。
4游戲互動。
a傳球比賽。
b親親寶貝(爸爸媽媽愛寶貝)。
c喂媽媽(寶貝也愛爸爸媽媽)。
d捶背操(爸爸媽媽辛苦了)。
e小螞蟻過河(沒有家人的幫助就沒有快樂的我)。
f換尿布比賽(模范爸爸/媽媽)。
g麥田里的火雞(歡樂一家)。
5感恩的心(合唱+詩朗誦)。
6愛傳萬家簽名活動。
7合影留念。
主持人:heson、vivi。
開場舞:全體女老師。
負(fù)責(zé)備品的準(zhǔn)備;lucy、seven負(fù)責(zé)簽到和游戲中的備品準(zhǔn)備;emy負(fù)責(zé)音樂。
感恩的心::heson、vivi詩朗誦。
susan領(lǐng)唱感恩的心并帶領(lǐng)家長做動作(動作所有老師都要會做?。?BR> disy、露露、monkey、lucy、seven、emy合唱。
照相:劉老師。
1開場舞。
《honey》。
2主持人致辭。
甲:親愛的寶貝們。
乙:爸爸們。
合:大家上午好!
甲:感謝大家在今天這樣一個特殊的日子和運動寶貝的全體教職人員相聚在。
乙:說道感謝,我覺得今天要感謝的人太多了,首先要感謝父母給予我們生命,再含辛茹苦地給我們養(yǎng)大。上學(xué)后是老師教會了我們做人的道理和傳授我們知識。
甲:那我也要感謝一下了,我還要感謝身邊的朋友,是大家的支持與鼓勵幫助自己度過人生中一個又一個的考驗與歷練!感謝集體,在歷經(jīng)風(fēng)雨中,我們同舟共濟(jì)相親相愛,不離不棄!
乙:看來我們今天確實要感激很多的人,因為感激才使我們今天得以相聚!甲:同樣的,在今天的聚會里讓我們心存感激,心存大愛!
乙:手拉手,心連心,讓愛傳遞千萬家?。谔枺?。
甲:好的,現(xiàn)在請大家拉起身邊人的手,一起說出我們的感恩口號:手拉手,心連心,讓愛傳遞千萬家!
3游戲互動。
a傳球比賽(游戲音樂)。
感恩心語:無雨水,難以匯江河!我們每一個人都是集體中的一份子,只有相互幫助把力量匯聚在一起才能傳造出更美好的未來!讓我們感謝身邊的人!b親親寶貝(音樂:親親我的寶貝)。
游戲規(guī)則:每組家庭發(fā)放紙條和筆寫下對孩子的祝福!寫完后放在感恩箱里,由主持人隨即抽出幾條來讀!最后請爸爸媽媽親親自己的寶貝!
備品:感恩箱、寫字筆、彩色紙條。
感恩心語:自從寶貝誕生的那天起,家里發(fā)生了翻天覆地的變化,紙尿褲,奶粉瓶似乎成了我的專屬品,看著寶貝微笑,啼哭每天都在成長也是我最大的幸福!寶貝爸爸媽媽愛你!
c喂媽媽(音樂:一看到你呀)。
游戲規(guī)則:每位寶寶一份食物,看誰先喂完,每次只限一顆豆豆。
備品:奶豆、一次性餐具、濕紙巾!
感恩心語:每一次媽媽抱起小小的我,讓我在她的懷里盡情撒嬌;每一次爸爸把我高高的舉起,讓我在蔚藍(lán)的天空下歡笑,我知道我就是他們的驕傲,這一次也讓小小的我喂他們一次吧!爸爸媽媽我愛你!)。
d捶背操(音樂:風(fēng)雨無阻)。
游戲規(guī)則:寶寶幫爸爸媽媽捶背。
感恩心語:當(dāng)我看見心愛的玩具,當(dāng)我躺在爸爸的背上呼呼入睡,當(dāng)我哭喊著讓你多陪一天,我知道你也會疲憊,也會為我流淚,只因為,從我來到你們身邊起,就成了你們放不下的牽掛!爸爸媽媽,你們辛苦了!
e小螞蟻過河(音樂:甜蜜蜜)。
游戲規(guī)則:寶寶和一名家長站在一張報紙上,堅持10秒鐘,然后報紙會逐漸變小,寶寶和家長要盡量站在報紙上不能掉到外面!)。
備品:貼畫、報紙。
感恩心語:愛爸爸,愛媽媽,更愛幸福的一家!是你們讓我快樂的長大!沒有你們的養(yǎng)育就沒有現(xiàn)在快樂的我!
f換尿布比賽(音樂:wholetdogsout)。
游戲規(guī)則:在3分鐘內(nèi)爸爸為小寶寶換尿布,最快的為模范爸爸!發(fā)獎狀!
備品:紙尿褲,計時器,獎狀,毛巾毯。
感恩心語:親愛的老婆,為了我們的寶貝,每天你都是任勞任怨~今天也讓深愛你的我來為你分擔(dān)一次吧!孩他媽你辛苦了!(爸爸抱抱媽媽?。?。
g麥田里的火雞(音樂:麥田里的火雞)。
游戲規(guī)則:抽簽選出獵人,其他人為火雞,當(dāng)音樂響起時大家可以隨意走動躲避獵人的追擊,當(dāng)音樂停止時火雞要原地不動,獵人可以自由捉火雞們!整個活動中獵人是蒙著眼睛的!
備品:蒙眼布。
感恩心語:我們是快樂的大家庭,遇到困難時我們會相互幫助,這就是我們,相親相愛的一家人!
4《感恩的心》。
感恩心語結(jié)束后,音樂起:
詩朗誦+跳感恩的心。
5愛傳萬家簽名活動。
甲:親愛的寶貝們。
乙:爸爸媽媽們,到這里我們的活動又要接近尾聲了。
甲:在這特別的時刻讓我們共同見證,只要心存感恩,愛就會無限傳遞下去!大家可以看到在我們面前有運動寶貝國際早教中心的簽名橫幅,現(xiàn)在就請大家一同把自己的祝福和家人的名字留在上面,讓愛傳遍萬家!
乙:,大家請留步,再一次感謝大家的積極參與。讓我們一起留住這美麗的瞬間,請攝像師為大家合影留念!
音樂起(歌聲與微笑)活動結(jié)束!
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十七
下面是本站小編為大家整理的大學(xué)感恩節(jié)活動策劃,歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注本站策劃書欄目。
大學(xué)感恩節(jié)活動策劃
一、活動主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間:11月27日
四、活動過程
第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛
通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題黑板報,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段:活動推進(jìn)階段
(一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的.心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我
開展社會實踐活動,為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動,紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段:活動總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
幼兒園感恩節(jié)活動方案
活動時間:xx年11月xx日
活動地點:各班級
活動過程:
一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語《感恩的心》感恩的話
六 、幼兒制作《愛心樹》
七、 感恩節(jié)宴會
比賽游戲:搓玉米
以下需要家長配合:
1、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十八
感恩節(jié)各種活動都有。本站小編為大家?guī)砹烁卸鞴?jié)活動策劃方案,歡迎查看。
感恩節(jié)活動策劃方案(一)
我們都有親人、有朋友、有過錯、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情,更好的傳遞感恩。為此,馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?;顒印?BR> 一、活動主題:祈福家人,傳遞感恩
二、活動時間:2018年11月24日
三、活動地點:綜合樓前
四、活動對象:馨語心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生
五、活動流程:
(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程
(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單
(4)祈福儀式
(5)代表發(fā)表感受
(6)主持人宣布活動結(jié)束
(7)歡送嘉賓
六、活動安排
(1)組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助
(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料,并做好相關(guān)人員統(tǒng)計
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請及接待
(6)在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下
方案二:感恩節(jié)敬老院之行活動方案
愛是一種付出,也是一種幸福。老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)了一輩子,盡管子女不在身邊,但依然保持著一份樂觀的心態(tài),在生活中有所為。但愿我們在祈福時候的祝福都能變成現(xiàn)實,這些老人能有個快樂而安逸的晚年。
一、活動主題:愛心之旅 傳遞幸福
二、活動時間:2018年11月23日(星期六) 9:00—15:00
三、參與人員:馨語心理協(xié)會部分會員、原創(chuàng)吧貼活動獲獎?wù)?20--30人)
四、活動場所:嘉樂老年公寓
五、活動目的:雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善,老人們衣食無憂,也有專業(yè)的工作人員照顧,但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰,但能陪老人解悶,給老人帶來快樂。在與老人交流的同時,同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高。
六、活動具體安排:
(一)前期組織:
3.活動當(dāng)天早上八點半三食堂前面集合,由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;
4.研習(xí)部每個干事去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道,介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識,并于11月24日前匯總。
5.財務(wù)部做好去敬老院的物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助
6.組織策劃部做好活動路途中的安全問題
7.文宣部做好本次活動的宣傳及活動成果搜集工作
(二)活動項目:
1.每三個干事為一組為當(dāng)日獨自待在房間的空巢老人做家務(wù),陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。
2.幫老人捶背,要有經(jīng)驗;剪指甲要細(xì)心。
3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂活動。
4.全部活動結(jié)束后,活動參加者和老人告別,并合影留念。
(三)活動注意問題:
1.參加活動人員必須準(zhǔn)時在指定地點集合,必須服從安排,有特殊原因無法參加者,請及時轉(zhuǎn)告該活動的負(fù)責(zé)人。
2.下午隊員們的就餐將不作安排,隊員們自備干糧。
3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項工作的開展所需以及應(yīng)該注意的問題,
4.進(jìn)入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們,要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。 清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。
5.有些老人年紀(jì)比較大,會有老年癡呆的癥狀,老人可能會說些聽不懂的.話,大家只須答應(yīng)。老年人可能會有耳背的,大家注意說話速度。盡量不要對老人做一些承諾。
方案三:幼兒園感恩節(jié)活動方案
活動時間:2018年11月xx日
活動地點:各班級
活動過程:
一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語《感恩的心》感恩的話
六 、幼兒制作《愛心樹》
七、 感恩節(jié)宴會
比賽游戲:搓玉米
以下需要家長配合:
1、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
方案四:小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案
一、活動主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間:11月24日
四、活動過程
第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛
通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題黑板報,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段:活動推進(jìn)階段
(一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我
開展社會實踐活動,為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動,紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段:活動總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
附:感恩節(jié)祝福語
---給父母的感恩節(jié)祝福語
2、您的目光雖則有嚴(yán)厲,但更多的是溫暖和敬服,雖則您不等于閑表露,您的目光雖則有嚴(yán)厲一直都在關(guān)心著我。謝謝您,父親!感恩節(jié)歡愉!一直都在關(guān)心著我。謝謝您,父親!感恩節(jié)歡愉!
2018年感恩節(jié)活動策劃方案策劃書 策劃方案3、媽媽,今天是感恩節(jié),我最需要感謝的人就是您,謝謝您給了我生命,并教導(dǎo)我成長。我愛您,祝您永遠(yuǎn)健康快樂!
4、爸爸媽媽你們可知道,兒在為你們默默的祈禱,愿你們心情舒暢似年少,快快樂樂沒煩惱,想起我來都是笑,每天都似陽光照。祝您們節(jié)日快樂!
5、雖然古語有“至親不謝”,今天我要特意的說一句謝謝您,爸爸媽媽!雖然您們不輕易表露,但我知道您們一直都在關(guān)心著我,您們無時無刻都在為兒女們著想,親愛的爸爸媽媽,謝謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂!
6、愛意猶如長流水,點點刻記在心頭。成人路上嘮叨多,歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來臨雪花飛,我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開心!
7、爸爸媽媽,感謝你們對我的包容和疼愛,兒會好好珍惜,兒愛你們,無論兒子將來富貴如否,兒都會銘記你們的恩德!!!
8、感謝親愛的父母,幫助引導(dǎo)我健康成長,支持我走過青澀歲月,扶持我完成學(xué)業(yè),在我困難的時候,是你們溫暖了我的心。
9、爸爸媽媽,今天是感恩節(jié),我最需要感謝的人就是您們,謝謝您們給了我生命,并教導(dǎo)我成長!
10、爸爸媽媽,我長這么大,還老讓你們?yōu)槲覔?dān)心,真是過意不去,往后的日子我會好好照顧自己,你們也要保重啊!祝二老感恩節(jié)快樂!
---給老師的感恩節(jié)祝福語
1、因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
2、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
3、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
4、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
5、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。今天是感恩節(jié),在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
6、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師,祝您感恩節(jié)快樂,謝謝您!
7、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!老師,祝您感恩節(jié)快樂!
8、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
9、對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!
10、天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十九
二、活動目的:
1、讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心,懂得體諒父母,多與父母交流溝通。
3、讓學(xué)生從感恩主題中,觸及心靈,并立志好好學(xué)習(xí),以實際行動報答父母、報效祖國。
三、活動形式:詩歌朗誦、故事、宣誓、同學(xué)互動等,多媒體展示。
四、活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)感恩題材的詩歌、歌曲,同時布置學(xué)生自己收集感恩的詩歌或歌曲。
2、提。
前組織若干學(xué)生排演詩歌朗誦、講故事、小組宣誓等。
3、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事,尤其洗腳。
五、活動時間:20xx年11月26日。
六、活動地點:多媒體教室。
七、活動流程:
(一)開場白。
播放主題音樂----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場)。
主持人(馬):白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.
主持人(謝):沙漠因為愛而成糧倉.
主持人(馬):世界因為愛而更美好.
主持人(謝):我們在愛的海洋里成長.
主持人(齊):在感。
恩節(jié)今天,讓我們一起來感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧!
1.學(xué)生講述自己身邊的故事。
2.互動:小游戲(選一個朋友做心有靈犀的游戲)。
(五)心懷感恩。
1.詩朗誦:感恩(齊聲)。
感激生育你的人,
因為他們使你體驗生命;。
感激撫養(yǎng)你的人,
因為他們使你不斷成長。
感激幫助你的人,
因為他們使你度過難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人,
因為他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人,
因為他們給你力量。
感激教育你的人,
因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人,
因為他磨煉了你的`心志;。
感激絆倒你的人,
因為他強化了你的雙腿;。
感激欺騙你的人,
因為他增進(jìn)了你的智慧;。
感激藐視你的人,
因為他覺醒了你的自尊;。
感激遺棄你的人,
因為他教會了你該獨立。
凡事感激。
學(xué)會感激。
感激一切使你成長的人!
2.如何回報?
以對自己的生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度來回報父母、回報老師、回報朋友、回報社會:
1、孝敬父母:理解父母的艱辛、照顧父母的感受。
2、努力學(xué)習(xí):認(rèn)真聽課、不抄作業(yè)、用心思考。
3、學(xué)會做人:做一個能給身邊的人帶來幸福與快樂的人。
4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對他們的敬愛之心吧!
(六)結(jié)束。
1.老師寄語:懂得感恩,我們會發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩,我們要學(xué)會珍惜;懂得感恩,我們要學(xué)會回報;懂得感恩,我們要有自己的實際行動。
2.安排感。
恩周活動,讓每一天都成為感恩節(jié)。
為你認(rèn)為需要感恩的人做一些力所能及的事并對他說聲謝謝!
感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去,但感恩的心不能泯滅,讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去。
自己的事情自己做。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇一
弘揚中華民族知恩圖報的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇德尚禮的精神,教育和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生學(xué)會知恩、心懷感恩、懂得報恩,喚醒學(xué)生對親情的熱愛、對師生情的珍愛和對同學(xué)情的珍惜,讓反哺成為習(xí)慣、美德潤澤心田,在全社會大力倡導(dǎo)知恩感恩、和諧友善、誠信包容的良好社會風(fēng)尚,助推文明城市建設(shè)。
1.開展感恩父母家教活動。結(jié)合道德講堂開展"我為爸爸媽媽過生日"活動,邀請優(yōu)秀家長走進(jìn)學(xué)校道德講堂,講述養(yǎng)育子女所擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)和責(zé)任,引導(dǎo)學(xué)生正確理解生日的內(nèi)涵和意義,深切感受父母養(yǎng)育子女的艱辛,激發(fā)學(xué)生孝老敬親的責(zé)任意識;組織開展愛心孝老"五個一"活動,即為家中長輩(爸爸媽媽、爺爺奶奶等)洗一次腳、洗一次襪子、洗一次碗、疊一次被子、打掃一次衛(wèi)生活動,教育學(xué)生從日常生活中最細(xì)小的事情做起,培養(yǎng)學(xué)生的孝心、愛心及感恩之心;開展"我和爸爸(媽媽)談家風(fēng)"活動,通過訪談父母,了解父母從祖輩身上繼承到的家風(fēng)是什么、自已從父母身上需要學(xué)習(xí)繼承的`家風(fēng)又是什么;各高中、初中組織開展一次"幸福一刻"親情記憶征文大賽活動,并把自已的作文讀給自已的父母聽,每校擇優(yōu)推薦5篇參加全區(qū)聯(lián)評;各小學(xué)、幼兒園開展我為母親制作節(jié)日禮物活動,引導(dǎo)學(xué)生用實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩,與父母共同感受親情帶來的溫馨與快樂。
2.開展感恩老師回饋活動。開展給自已最喜愛的老師、最喜歡的學(xué)校寫一封感謝信活動,引導(dǎo)學(xué)生用寫信的方式,回憶老師對自己的循循教導(dǎo)和無私關(guān)愛,回憶學(xué)校為自已健康成長營造的良好環(huán)境和搭建的廣闊平臺;開展尊師愛師"五個一"活動,即向老師問一聲好、給老師送一個微笑、給老師提一個建議、為老師做一張賀卡、向老師表一個決心活動,把對老師的尊敬和愛護(hù)體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中,用發(fā)奮學(xué)習(xí)的實際行動回饋對老師辛勤教誨的感激之情。
3.開展感恩同學(xué)幫扶活動。組織開展"牽手同學(xué)、共同進(jìn)步"主題教育活動,扎實組織開展"三關(guān)愛"活動,即送一份愛心給身邊的貧困生、送一份關(guān)懷給留守兒童、送一次幫助給學(xué)困生,引導(dǎo)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中互幫互助,學(xué)會感恩同學(xué),珍惜同學(xué)友情,學(xué)會與人相處;引導(dǎo)學(xué)生在"為同學(xué)做件事"、"給班級做好事"等活動中加深了解,增進(jìn)友誼,讓同學(xué)之間的純真友誼助力人生成長,成為美好記憶。
4.開展感恩社會志愿活動。組織開展"愛學(xué)習(xí)從愛老師做起、愛勞動從愛班級做起、愛祖國從愛母親"做起的"三愛"(愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國)實踐教育活動,引導(dǎo)中小學(xué)生體悟和感受今天的幸福生活,激發(fā)中小學(xué)生孝親之心、愛師之情、愛國之志。開展感恩社會志愿服務(wù)活動,結(jié)合"關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人尊重勞動成果"主題教育活動,倡導(dǎo)學(xué)生向環(huán)衛(wèi)工人、公交司機、醫(yī)生、護(hù)士、警察等社會公共服務(wù)行業(yè)工作者敬一次禮、說一句感謝的話、送一瓶水、擦一把汗等活動,增強學(xué)生感恩社會、關(guān)愛他人的社會責(zé)任感。
1.宣傳發(fā)動階段(x月29―x月4日)
各教育組、學(xué)校制定中小學(xué)感恩周活動實施方案,并通過校訊通,堅持每天向家長發(fā)送宣傳感恩周活動內(nèi)容及標(biāo)語,積極向社會及家長宣傳"中小學(xué)感恩周"活動的意義和內(nèi)容,廣泛營造濃厚的、強勢的輿論氛圍,引導(dǎo)家長、社會在思想上認(rèn)同,行動上支持,積極參與"中小學(xué)感恩周"活動,大力營造學(xué)生受教育,家長、學(xué)校、社會共同參與的強大社會輿論氛圍,促進(jìn)市民感恩回饋意識提高。
區(qū)創(chuàng)文辦、區(qū)教體局積極協(xié)調(diào)區(qū)電視臺、報訊、教育體育網(wǎng)等新聞媒體刊播中小學(xué)感恩周活動通知;各校至少要在校門口懸掛一條宣傳感恩周活動的宣傳標(biāo)語,在校園內(nèi)利用led顯示屏滾動宣傳。區(qū)創(chuàng)文辦協(xié)調(diào)虢鎮(zhèn)街道沿街戶外led電子屏、出租車led電子屏滾動播放感恩周宣傳語等,并協(xié)調(diào)中國移動、電信、聯(lián)通通過群發(fā)短信的形式,提示公眾積極參與中小學(xué)感恩周活動。
2.組織實施階段(x月5日―11日)
區(qū)局x月5日將在虢鎮(zhèn)小學(xué)組織全區(qū)"中小學(xué)感恩周活動"啟動儀式,x月8日在實驗小學(xué)組織感恩周推進(jìn)活動;各學(xué)校要圍繞"四大主題教育"活動內(nèi)容,根據(jù)區(qū)局要求,統(tǒng)籌安排其中檢測與活動開展工作,結(jié)合高中(職中)、初中、小學(xué)、幼兒園每個學(xué)齡段學(xué)生身心特點、生活體驗和成長需要,在中小學(xué)生感恩周期間,堅持每天開展貼近學(xué)生心靈、青少年喜聞樂見的感恩教育活動,并確保每天有主題、每天有活動;也可根據(jù)學(xué)校及學(xué)生實際突出做好某一個主題教育活動,力爭做出成效,做成亮點。通過活動不斷增強學(xué)生的愛國主義情感和社會責(zé)任感,牢記父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、同學(xué)的手足之情和社會的關(guān)愛之情,促進(jìn)中小學(xué)生知恩于心、感恩于言、報恩于行,努力成為志存高遠(yuǎn)、道德高尚、全面發(fā)展的合格接班人。
各學(xué)校網(wǎng)站、led顯示屏、校訊通、校園櫥窗等宣傳平臺要持續(xù)刊播宣傳語、發(fā)送信息,濃厚活動氛圍,區(qū)級各新聞媒體積極宣傳活動開展動態(tài)。
3.活動總結(jié)階段(x月12日―17日)
各教育組、學(xué)校對"中小學(xué)感恩周"活動情況進(jìn)行總結(jié),對工作中的不足進(jìn)行回顧反思、分析研判,并以本次中小學(xué)感恩周活動為契機,著力建立和完善長效機制,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)化、序列化、制度化。
1.高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。各教育組、學(xué)校要充分認(rèn)識開展感恩周活動的重要意義,切實加強領(lǐng)導(dǎo),堅持貼近實際、貼近生活、貼近中小學(xué)生的原則,制定活動方案,以高度的責(zé)任感組織開展好活動,要做到校長策劃引領(lǐng),分管領(lǐng)導(dǎo)、處室創(chuàng)新落實,課堂主渠道學(xué)科滲透,確保每鎮(zhèn)有特色、每校有亮點、人人受教育,做到鎮(zhèn)不漏校、校不漏人、全員參與。
2.狠抓落實,務(wù)求實效。各教育組、學(xué)校要按照既有一定聲勢、又要扎扎實實的要求,采取得力措施,廣泛吸引中小學(xué)生參與,確保中小學(xué)感恩周活動取得實實在在的效果。要深入發(fā)動廣大家長,充分利用身邊的鮮活事例,開展形式新穎、靈活多樣的教育活動,積極引導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育方式,改善親子關(guān)系,努力形成學(xué)生自我教育、家校合力育人的德育工作新格局。
3.培植典型,加強宣傳。各教育組及學(xué)校要及時對工作中的好經(jīng)驗、好做法進(jìn)行總結(jié),并通過多種媒介廣泛宣傳。同時各學(xué)校要及時將活動動態(tài)、圖片等資料向教育網(wǎng)未成年人專欄投送?;顒咏Y(jié)束后,各教育組、直屬學(xué)校要于x月15日前以通訊形式向區(qū)局報送活動小結(jié)(含照片5-8張),各直屬學(xué)校報送活動視頻不少于10分鐘或ppt不少于20張,區(qū)局將根據(jù)活動開展及資料報送情況對全區(qū)中小學(xué)感恩周活動進(jìn)行總結(jié)通報。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇二
活動過程:
了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
比賽游戲:搓玉米
以下需要家長配合:
1、11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月x日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
一、活動主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報得三春暉”?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間:11月27日
四、活動過程
第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛
通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題黑板報,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段:活動推進(jìn)階段
(一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我
開展社會實踐活動,為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動,紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段:活動總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇三
【活動主題】:全球感恩節(jié),大廈感恩日——感恩大禮送給你!
【活動內(nèi)容一】:感恩行動,真情搖獎,100份感恩大禮送給你!
【活動時間】:11月27日(每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)--thanksgivingday)。
11月18日——11月27日,在大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎券一張,參加11月27日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會后的搖獎活動,獎品為價值200――元不等的100份時尚感恩大禮。
獎項設(shè)置:
1、感謝母親大禮,創(chuàng)維高清電視。
2、感謝父親大禮,海爾時尚冰箱。
3、感謝恩人大禮,安吉爾飲水機。
4、感謝丈夫大禮,飛利浦剃須刀。
5、感謝妻子大禮,松下時尚洗衣機。
6、感謝孩子大禮,千島時尚mp4。
7、感謝親人大禮,亞都時尚加濕器。
8、感謝同學(xué)大禮,格蘭仕微波爐。
9、感謝朋友大禮,康寶消毒柜。
10、感謝恩師大禮,三星時尚數(shù)碼相機。
每項大禮各十份。
【活動內(nèi)容二】感恩會員,免費搖獎。
11月27日,大廈、大廈二百、大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎券。鉆石卡會員10張、金卡會員6張、10000--20000分積分會員4張、5000――10000分積分會員3張、2000――5000分積分會員1張。
【活動內(nèi)容三】感恩商品,真情巨獻(xiàn)。
11月27日感恩節(jié),大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的`概念,營造濃烈的感恩的消費氛圍,創(chuàng)造銷售高峰,開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對象為1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學(xué);9、感謝朋友;10、感謝恩師。
【活動內(nèi)容四】感恩宣言,真情演繹。
1、致盤錦市民一封感恩信,通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。
2、11月27日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心,體現(xiàn)祝福、關(guān)愛、歡樂的內(nèi)容;晚會同時現(xiàn)場搖出100份感恩大禮。
3、11月27日當(dāng)天,大廈門外舉辦感恩簽名大行動,顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福,此長卷在樓外長廊上展出。
4、通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場做“感恩節(jié)快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。
5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。
活動背景:“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。
一.活動主辦單位::江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)。
二.活動參與對象:江西交通學(xué)院全院師生。
三.活動地點:綜合樓門口以及第二食堂門口。
四.活動名稱:“系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動。
五.活動目標(biāo):提高感恩意識,發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園。
六.活動時間:20年11月25日中午。
七.活動開展:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?;顒咏Y(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。
八.活動前期準(zhǔn)備:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動。
活動策劃,活動負(fù)責(zé)人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動注意事項及環(huán)境問題考慮,活動費預(yù)算,實地考察。
1、活動人員安排:
活動總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)。
活動場地負(fù)責(zé)人員(張京);。
橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);。
海報宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);。
材料準(zhǔn)備4人(組織部);。
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);。
安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(劉明明);。
簽到人員(呂宗鋒);。
應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);。
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);。
后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);。
攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。
內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;。
2、活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,
3、活動經(jīng)費預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計。80。
橫幅名字:發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園。
活動正式實施。
11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合。
2.活動內(nèi)容:1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義。
2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。
九.活動中存在問題:天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十.活動的應(yīng)急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一.活動結(jié)束:整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具。
十二.活動總結(jié):活動結(jié)束后總結(jié)報告。
注:活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充。
活動時間:20年11月日。
活動地點:各班級。
活動過程:
了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
二、感恩。
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
三、“感恩節(jié)”特別活動——護(hù)蛋之情,感恩之心。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節(jié)宴會。
比賽游戲:搓玉米。
以下需要家長配合:
1、11月日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
一、活動目的:
1.新世紀(jì)感恩節(jié)的起源:自20年開始,新世紀(jì)每年10月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動。這是與“百團(tuán)大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相呼應(yīng)的新世紀(jì)獨創(chuàng)的三大促銷活動,是新世紀(jì)強大的促銷活動品牌。感恩節(jié)活動期間,新世紀(jì)將攜手眾多合作伙伴,精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)惠活動,為莒城人民奉獻(xiàn)豐盛的購物盛宴。
二、活動主題:新世紀(jì)第六屆感恩節(jié)隆重開幕!
三、活動時間:20年11月日至11月日。
四、活動內(nèi)容:
活動一:金秋感恩價——感恩篇。
秋冬商品、全新上市,第6屆感恩節(jié)隆重開幕,感恩節(jié)期間,穿著類商品、百貨類商品,家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價),價格一降到底,好機會一年一次,不容錯過。
活動二:真情感恩禮——禮包篇。
感恩節(jié)期間,每天進(jìn)店前100名顧客,購物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取感恩大禮包一份。
活動三:實惠感恩心——送券篇。
感恩節(jié)期間,超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張,以此類推,單張小票限5張。
活動四:新郎感恩日——買贈篇h。
感恩節(jié)期間,新郎西服送豪禮,滿298元贈襪子,滿498元贈領(lǐng)帶,滿598元贈腰帶,滿998元贈襯衣,滿1598元贈襯衣.腰帶,滿3000元贈498元休閑服一件。
新郎休閑服全場6折起,并推出衣舊換新活動:一套舊西服折價:150元,單件折價:100元。
活動五:感恩宣言——祝福篇!
感恩節(jié),感恩禮、感恩價、感恩心,在這感恩的時刻,讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福,表達(dá)我們感恩的心。
五、廣告宣傳:
序號項目位置備注。
1、電視臺廣告、飛字廣告,電視臺媒體播放時間:10月23日至11月2日。
2、氣象局廣告電視臺媒體播放時間:10月23日至11月2日。
3、dm(2萬份)活動內(nèi)容大度8開2張4頁碼。
5、感恩價格牌1萬500份全樓通用,714=1萬1725=500。
6、噴繪中廳活動內(nèi)容。
7、播音服務(wù)臺全樓播音內(nèi)容為:促銷信息。
8、賣場看板全樓主要通道看板吊掛等。
9、地貼全樓賣場主要通道。
10、門貼一樓所有通道門。
11、門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇四
感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”,但中國是一個禮儀之幫,文明古國,自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會,學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此,學(xué)校決定在感恩節(jié)期間,在全校師生中開展“心存感恩,從‘謝謝’開始”十個一系列活動。
1、召開一次“心存感恩”主題班隊會。
以班級為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點,采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點與認(rèn)識,表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語,感謝的內(nèi)容要具體,表達(dá)的感情要真摯。
《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),要了解歌曲的來歷,要體會作者的感情,要用真情唱出來,傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇五
20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),正好是我?!鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際,我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動,在本次活動中,我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水,讓學(xué)生參與這次感恩活動,可以讓他們體會到豐收的喜悅,感悟付出中有回報,體會勞動的滋味。另外,讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實,體會那份快樂。
讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中,體會勞動的快樂,鍛煉學(xué)生的動手能力,感悟到付出才有回報,體會到分享的快樂。
時間:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
地點:“百草園”實踐基地。
三——五年級學(xué)生、老師。
采摘成熟果蔬,體驗勞動的快樂,學(xué)會感恩、學(xué)會分享。
1、學(xué)生分組活動,采摘果蔬,分工合作。
2、清理實踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動果實。
1.一切以安全第一。
2.在活動中注意不要踩踏其它菜。
3.注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”,但中國是一個禮儀之幫,文明古國,自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會,學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此,學(xué)校決定在感恩節(jié)期間,在全校師生中開展“心存感恩,從‘謝謝’開始”十個一系列活動。
1、召開一次“心存感恩”主題班隊會。
以班級為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點,采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點與認(rèn)識,表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語,感謝的內(nèi)容要具體,表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),要了解歌曲的來歷,要體會作者的感情,要用真情唱出來,傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)。
4、寫一封感恩的信。
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝???、送給有恩于自己的人。
6、撰寫一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡潔、明了富有文采的語句,張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會。
針對自己的真實經(jīng)歷,為同學(xué)們講一個感恩故事。
8、制作一份感恩。
手抄報。
(或班級出版一期感恩墻報、
黑板報。
)。
9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜,讓我們的天空更晴朗,讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家?;踊顒?。
家長、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動,傾心交流,增進(jìn)了解,互相配合,共同發(fā)展。
活動組長:
活動副組長:
活動組織人員:
活動時間:20xx年11月xx日——11月xx日。
活動對象:xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長。
活動目標(biāo):
1、通過系列活動,進(jìn)一步感受到感恩是一種美德,是一種文明。
2、通過系列活動,學(xué)會感謝父母、老師和同學(xué),學(xué)會說聲“謝謝”;。
能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國。
3、通過系列活動,人人心中激起一種感恩的情感,感恩父母老師同學(xué)。
活動形式:以學(xué)生自制作品的活動展示為主,師生互動。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇六
1.開展征文活動(所有中隊參加)。
2.愛心家庭作業(yè)。
(1)送父母一句溫馨的祝福;。
(2)給父母講一個開心的故事;。
(3)給父母過生日,贈送親手制作的禮物;。
(4)為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;。
3.開展“爸爸、媽媽,你們辛苦了”為主題的一封家書活動。
(二)、感謝老師的教誨之恩。
開展以“七個一”(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻(xiàn)一束鮮花,提一個建議,表一個決心,送一句話)為主題的隊員向老師獻(xiàn)真情活動。
(三)、感謝他人的幫助之恩。
1.開展以“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文寫作(不評比,各中隊自行開展)。
2.開展“今天我值日”活動。
3.給身邊同學(xué)做一件有益的事,給中隊做一件有益的事。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇七
20xx年感恩節(jié)到來之際,小學(xué)準(zhǔn)備開展相關(guān)的活動,那么,活動。
策劃書。
一、活動背景:
20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),正好是我?!鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際,我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動,在本次活動中,我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水,讓學(xué)生參與這次感恩活動,可以讓他們體會到豐收的喜悅,感悟付出中有回報,體會勞動的滋味。另外,讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實,體會那份快樂。
二、活動目的:
讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中,體會勞動的快樂,鍛煉學(xué)生的動手能力,感悟到付出才有回報,體會到分享的快樂。
三、活動時間與地點:
時間:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
地點:“百草園”實踐基地。
四、活動對象:三——五年級學(xué)生、老師。
五、活動內(nèi)容:采摘成熟果蔬,體驗勞動的快樂,學(xué)會感恩、學(xué)會分享。
六、活動過程:。
1、學(xué)生分組活動,采摘果蔬,分工合作。
2、清理實踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動果實。
七、注意事項:
1.一切以安全第一。
2.在活動中注意不要踩踏其它菜。
3.注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”,但中國是一個禮儀之幫,文明古國,自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會,學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此,學(xué)校決定在感恩節(jié)期間,在全校師生中開展“心存感恩,從‘謝謝’開始”十個一系列活動。
1、召開一次“心存感恩”主題班隊會。
以班級為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點,采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點與認(rèn)識,表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語,感謝的內(nèi)容要具體,表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),要了解歌曲的來歷,要體會作者的感情,要用真情唱出來,傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)。
4、寫一封感恩的信。
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝??ā⑺徒o有恩于自己的人。
6、撰寫一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡潔、明了富有文采的語句,張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會。
針對自己的真實經(jīng)歷,為同學(xué)們講一個感恩故事。
8、制作一份感恩。
手抄報。
(或班級出版一期感恩墻報、
黑板報。
)。
9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜,讓我們的天空更晴朗,讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家?;踊顒?。
家長、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動,傾心交流,增進(jìn)了解,互相配合,共同發(fā)展。
活動組長:
活動副組長:
活動組織人員:
活動時間:20xx年11月xx日——11月xx日。
活動對象:xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長。
活動目標(biāo):
1、通過系列活動,進(jìn)一步感受到感恩是一種美德,是一種文明。
2、通過系列活動,學(xué)會感謝父母、老師和同學(xué),學(xué)會說聲“謝謝”;。
能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國。
3、通過系列活動,人人心中激起一種感恩的情感,感恩父母老師同學(xué)。
活動形式:以學(xué)生自制作品的活動展示為主,師生互動。
一、指導(dǎo)思想。
感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大學(xué)生來說,更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,學(xué)校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育活動。
二、活動時間:x年11月xx日——11月xx日。
三、活動。
口號。
:感恩社會,感恩學(xué)校,感恩家庭。
四、主要內(nèi)容及安排:
1、周一國旗下演話:《我成長我感恩》。
主題班會:《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設(shè)計)。
2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)。
a、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計格式、每班上交5份)。
b二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式保護(hù)一個生雞蛋一天,使它毫無破損,以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會,回家做一件令父母高興的事。(學(xué)校設(shè)計表格、每班上交10份)。
c一年級小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)記住父母的生日,贈送親手制作的禮物。(d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
d三年級繪“感恩圖”,將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來,并配以文字抒發(fā)情感。(a4橫版、每班上交10份)。
e感恩社會:倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。
f后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“20xx感動中國十大人物”短片,班會上課展開討論,談觀后感。
注:各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇八
地址:××。
法定代表人:××,電話:×××。
申請事項:。
一、請求依法裁決被申請人為申請人補交社會養(yǎng)老保險費及滯納金合計18000元人民幣。
二、請求依法裁決被申請人為申請人補交醫(yī)療保險費滯納金合計20xx0元。
三、請求依法裁決被申請人支付申請人雙倍的工資合計26000元(x年1月至今)。
事實與理由:。
申請人于x年3月8日開始至今一直在被申請人處工作,現(xiàn)擔(dān)任公司的銷售經(jīng)理,雙方已經(jīng)形成了事實上的勞動關(guān)系。申請人在被申請人處工作至今,被申請人從未給申請人交納過任何的保險,同時也未與申請人簽定書面的勞動合同。
申請人認(rèn)為,根據(jù)勞動合同法及相關(guān)法律規(guī)定,用人單位應(yīng)當(dāng)與勞動者簽定勞動合同并為勞動者交納各類法律規(guī)定的保險,而被申請人卻一直未給申請人交納各類保險,此行為已違反了法律的規(guī)定,為維護(hù)申請人的合法利益,申請人曾多次要求其交納保險,但被申請人卻拒絕交納,致使申請人的保險費用產(chǎn)生了高額的滯納金,同時,根據(jù)勞動合同法的規(guī)定,未簽定勞動合同的,用人單位應(yīng)向勞動者支付雙倍的工資。為維護(hù)申請人的合法利益,現(xiàn)申請勞動爭議仲裁,請求裁決被申請人為申請人補交保險及滯納金并依法向申請人支付雙倍的工資。
此致
×××勞動爭議仲裁委員會。
申請人:。
相關(guān)知識。
仲裁申請書的內(nèi)容。
仲裁申請書是勞動爭議的一方當(dāng)事人向勞動爭議仲裁委員會提出要求對爭議事項進(jìn)行仲裁審理的書面申請,是重要的仲裁文書,在勞動爭議仲裁中具有重要作用,是申請人提起仲裁的根據(jù),申請人為爭取勞動爭議仲裁委員會受理本案并在仲裁中爭取有利法律后果,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真書寫仲裁申請。
1.勞動者的姓名、性別、出生年月、住所、聯(lián)系方式,用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人的姓名、職務(wù),聯(lián)系方式。申請書應(yīng)當(dāng)按申請人、被申請人分別列明以上情況。申請人由法定代理人代為仲裁的,或者申請人委托律師或他人代為仲裁的,還應(yīng)說明法定代理人或委托代理人的基本情況。代理人是律師的,只要寫明其所屬律師事務(wù)所的名稱,而不需寫明律師的基本情況。寫明當(dāng)事人的基本情況,有助于仲裁委員會審核、認(rèn)定雙方當(dāng)事人的主體資格,便于仲裁委員會與當(dāng)事人進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。
2.仲裁請求和所根據(jù)的事實、理由。仲裁申請書中的仲裁請求是申請人想通過仲裁程序達(dá)到的目的,是仲裁活動中的重要內(nèi)容,也是仲裁申請書中必須記明的法定事項。因此應(yīng)當(dāng)寫明申請人通過勞動爭議仲裁委員會向被申請人提出的具體實體權(quán)利請求,即要求勞動爭議仲裁委員會裁決被申請人履行什么義務(wù),以及通過仲裁所要達(dá)到的目的。仲裁請求應(yīng)力求明確具體,切忌含糊不清,模棱兩可。在記明仲裁請求的同時,應(yīng)當(dāng)記明提出仲裁請求的客觀基礎(chǔ),以充分的事實、理由來支持仲裁請求,這樣才能使受案的勞動爭議仲裁委員會明確其提起仲裁的事實依據(jù)和具體原因,并在此基礎(chǔ)上對案件進(jìn)行依法審理和裁決。仲裁請求所根據(jù)的事實和理由包括:當(dāng)事人之間糾紛形成的事實、雙方當(dāng)事人爭執(zhí)的焦點,請求的依據(jù)和理由等等。這部分內(nèi)容作為仲裁申請書的核心內(nèi)容,所述事實理由應(yīng)當(dāng)實事求是,簡明概括。
3.證據(jù)和證據(jù)來源、證人姓名和住所。申請人提出仲裁申請應(yīng)有事實根據(jù),而申請人對自己主張的事實有責(zé)任提供證據(jù)加以證明,因此,在仲裁中,申請人提出的仲裁請求是否合理,所根據(jù)的事實是否存在,應(yīng)當(dāng)有證據(jù)加以證明,如書證、物證等。申請人在提出證據(jù)的同時,應(yīng)當(dāng)提供證據(jù)的來源,以便勞動爭議仲裁委員會核實。如提供的是證人的,要寫明證人的姓名和住所或工作單位,以便于仲裁委員會及時核實和調(diào)查這些證據(jù),確定能否作為定案的證據(jù),從而及時、公正的裁決??梢粤韺懸环葑C據(jù)清單附后。
一份完整的仲裁申請書除上述內(nèi)容以外,還要寫明選定的申請仲裁的勞動爭議仲裁委員會的全稱,申請仲裁的時間,并在右下方寫明申請人的姓名;申請人是法人或其他組織的,要寫全稱,并另行寫明法定代表人或主要負(fù)責(zé)人的姓名、職務(wù),加蓋法人或其他組織的公章。此外,還應(yīng)注明仲裁申請書副本的份數(shù),以及提交證據(jù)的名稱、份數(shù),并將其按編號順序附于仲裁申請書后。
三、因為勞動仲裁申請書直接關(guān)系到案件的勝敗,并且如果有相應(yīng)的權(quán)利你沒有寫到申請事項中,仲裁委及法院是不會主動審理,更不會支持的,所以建議由專業(yè)人士代筆!
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感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇九
感恩節(jié)就要到了,下面小編整理了感恩節(jié)活動。
小學(xué),歡迎閱讀!
感恩從小開始,讓愛溫暖彼此。
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報得三春暉”?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
11月27日。
第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛。
通過國旗下演講,宣讀《感恩教育。
倡議書。
》全員發(fā)動,以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題。
黑板報。
創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段:活動推進(jìn)階段。
(一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我。
(1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我。
開展社會實踐活動,為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動,紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
以弘揚和培養(yǎng)民族精神為宗旨,以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩、學(xué)會報效為主要內(nèi)容,結(jié)合我校的實際,開展感恩節(jié)(每年11月第4個星期四(2019.11.26))教育系列活動,讓隊員懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的道理,懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師栽培之恩,感謝別人以及社會幫助之恩,引導(dǎo)隊員在實踐中體驗感恩,學(xué)會感恩,把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。
1.讓隊員認(rèn)識父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩,使隊員們了解在自己成長過程中,家庭、學(xué)校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水,形成“感恩相報”之識。
2.使隊員感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學(xué)、離不開社會上所有的人,對自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們,產(chǎn)生“感恩相報”之情。
3.使隊員認(rèn)識真情回報是以自己的成長、成才來回報,激勵自己奮發(fā)學(xué)習(xí),樹立“感恩報效”之志。
4.開展一些隊員力所能及的回報父母、師生、社會的有益活動,讓隊員有“感恩相報”之行。
1.感恩父母。
(1)送父母一句溫馨的祝福;。
(2)給父母講一個開心的故事;。
(3)為家里做家務(wù),打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。
2.感恩老師。
開展以做一張賀卡,提一個建議,表一個決心為主題的隊員向老師獻(xiàn)真情活動。
3.感恩他人。
(1)開展“今天我值日”活動;。
(2)給身邊同學(xué)做一件有益的事,給中隊做一件有益的事。
4.感恩社會。
倡議隊員以小隊的形式走進(jìn)周邊社區(qū)為社區(qū)做一件好事,做一次志愿服務(wù)。(留存照片資料)。
1.各中隊開展以“與感恩同行”的主題隊會活動。(上交照片一張)。
2.開展以感恩為主題的征文活動。
3——6年級每班擇優(yōu)上交三篇征文,內(nèi)容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老師的等等。(征文由本校部分老師擔(dān)任評委,評出一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名。)。
1.全校師生應(yīng)積極行動起來,全方位實施感恩教育,精心培育學(xué)校的“感恩文化”,為建立和諧校園、幸福家園打下堅實的基礎(chǔ),讓學(xué)校煥發(fā)新的生機和活力。
2.所有材料上交截止時間12月1日。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十
近來,我省采取一系列強有力措施扎實推進(jìn)節(jié)能減排工作,并取得明顯成效。
嚴(yán)把節(jié)能評估審查關(guān)。全面貫徹國家關(guān)于從源頭控制高耗能行業(yè)過快增長的一系列政策措施,把節(jié)能評估審查作為項目審批、核準(zhǔn)和開工建設(shè)的前置性條件,遏制高耗能行業(yè)過快增長。20xx年以來共對400余個固定資產(chǎn)投資項目進(jìn)行了節(jié)能審查,通過評估審查核減固定資產(chǎn)投資項目不合理用能100余萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤。20xx年關(guān)停小火電機組49.6萬千瓦。
組織實施節(jié)能減排重點工程?!啊币詠?,通過推進(jìn)城鎮(zhèn)供熱鍋爐改造,淘汰小鍋爐2930臺,新增集中供熱面積5955萬平方米,年可節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤78萬噸,減排二氧化硫8498噸。270個節(jié)能減排重點項目共爭取國家資金21億元。
大力扶持節(jié)能環(huán)保戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。制定下發(fā)了全省節(jié)能減排重點技術(shù)(產(chǎn)品)推廣目錄。20xx年,經(jīng)省資源綜合利用認(rèn)定委員會認(rèn)定的321戶廢棄物綜合利用企業(yè)實現(xiàn)減免稅金6.5億元。今年上半年,組織開展了對103家余熱余壓余氣利用、垃圾焚燒發(fā)電、生物質(zhì)能源利用以及大宗固體廢棄物綜合利用等企業(yè)的資源綜合利用認(rèn)定工作,預(yù)計每年為以上企業(yè)減免增值稅和所得稅2億元。加快節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,96家節(jié)能服務(wù)公司通過了國家備案。
開展節(jié)能產(chǎn)品惠民工程。哈飛、佳木斯電機的多款節(jié)能產(chǎn)品進(jìn)入國家推廣目錄,并累計獲得國家補貼資金4000余萬元。推廣高效節(jié)能空調(diào)2萬余臺、節(jié)能汽車近5萬輛、節(jié)能燈近160萬只,進(jìn)一步擴大了節(jié)能產(chǎn)品市場份額,為我省居民節(jié)省購買費用近1.6億元。
省發(fā)改委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,盡管我省節(jié)能減排工作取得一定成效,但是依法推進(jìn)節(jié)能減排意識還需進(jìn)一步增強。而地方落實節(jié)能減排配套資金不足、企業(yè)節(jié)能技改投入乏力、污水處理廠配套管網(wǎng)及污泥無害化處理處置設(shè)施建設(shè)滯后等因素,也嚴(yán)重制約著節(jié)能減排工作的推進(jìn)。下一步,我省將繼續(xù)強化目標(biāo)責(zé)任,健全節(jié)能減排統(tǒng)計、監(jiān)測和考核體系,修改完善對地市政府(行署)節(jié)能目標(biāo)評價考核辦法,實行嚴(yán)格的問責(zé)制和“一票否決制”,同時對未完成節(jié)能目標(biāo)任務(wù)的地區(qū)實施能評“區(qū)域限批”,暫停對該地區(qū)除民生和節(jié)能減排工程以外項目的核準(zhǔn)、審批和備案。加大對重點用能單位的執(zhí)法監(jiān)察力度,嚴(yán)肅查處違規(guī)亂上高耗能項目、節(jié)能審查意見未落實、對高耗能企業(yè)實行優(yōu)惠電價、淘汰落后產(chǎn)能進(jìn)展緩慢、違規(guī)使用明令淘汰的用能設(shè)備、單位產(chǎn)品超限額標(biāo)準(zhǔn)用能等行為,公開通報或掛牌督辦,限期整改。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十一
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),學(xué)校以“感恩”為切入點,開展系列主題教育活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人,能牢記別人的幫助之恩,不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩,進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會反思,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,加強自律,學(xué)會對幫助過自己的人心存感激,培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
二、活動意義:
三、活動時間:2015年11月25日---12月3日。
四、活動安排:
1.動員每位學(xué)生自制一張卡片,寫上一句感恩的話,表達(dá)自己對父母、老師和朋友的感激之情。
2.各班舉行“感恩”主題班隊會活動,做好活動記錄,并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設(shè)計方案到“校園網(wǎng)站-德育廣角-班主任工作”。
3.開展“我的校園,我美化”打掃活動。感恩節(jié)當(dāng)天(26日),學(xué)校派學(xué)生代表打掃校園周邊環(huán)境。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十二
人生最大的愛好不是別的,是活著,而如何過好自己的人生,我們在遇到問題時候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會;還是以積極的向上的'心態(tài)來感謝生活,適應(yīng)學(xué)校和社會?!
位了配合校心理協(xié)會工作和即將到來的12.5活動,幫助同學(xué)們切實解決和認(rèn)識一些問題,讓同學(xué)們認(rèn)識到生活的美好,“感恩”的心態(tài)的重要,特組織開展這次活動。
“感恩生活”演講比賽。
南通大學(xué)理學(xué)院師生。
暫定于主教學(xué)摟323。
:主要以海報的形式進(jìn)行宣傳。在活動前三天左右就應(yīng)將海報粘貼出來,海報共需出3份,分別張貼在各大宣傳欄(男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄)細(xì)節(jié)執(zhí)行流程:
1、活動彩排由各個部門同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改,提出好的意見共同完善。
2、現(xiàn)場布置(由組織部和活動部負(fù)責(zé))。16:30開始布置會場,18:30正式開始。
3、現(xiàn)場秩序維持(由心理協(xié)會各干部和干事一起負(fù)責(zé))。安排好活動開始到結(jié)束時的秩序。
4、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé),統(tǒng)計分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督。
5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé),同時協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開展工作,不得托詞。
6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則,比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)(由策劃部負(fù)責(zé))。
7、邀請南通大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(由主席團(tuán)負(fù)責(zé))。
8、向上面申請經(jīng)費和場地(由組織部負(fù)責(zé))。
9、宣傳海報(由宣傳部負(fù)責(zé))。
10、活動的總結(jié)(由活動部負(fù)責(zé))。
以上如仍有不詳盡的地方,遇到問題各部長應(yīng)共同及時商量解決。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十三
感恩是一輪暖陽,燦爛心靈,感恩是一條河流,緩緩流淌。心懷感恩,心靈才會更加美好,懂得感恩,人生才會更加絢麗多彩。感恩教育是幼兒人生教育的必修課,在感恩節(jié)這天,我們開展各種感恩活動,教育幼兒懂得被愛的幸福,懂得收獲愛的同時去付出愛。感恩活動的開展,也會增強他們的互享意識,在系列多彩的感恩活動中,通過讓幼兒親自去實踐,體會感恩他人、互相分享的快樂。
1、增強幼兒的感恩意識,在被愛中學(xué)會愛,懂得回報愛。
2、活動中幼兒能夠積極參與,樂于分享。
3、活動中能用自己的方式表達(dá)愛。
:11月24日。
感恩卡,黃絲帶,毛線,記號筆,小、中、大班捐書指示牌,感恩章,義賣箱,許愿瓶,鐵絲,膠帶,護(hù)蛋禮物,感恩簽名標(biāo)語,宣傳彩頁,門型展架,條幅。
參與人員:小、中、大班全體幼兒、教師、家長。
(1)早晨7:30—下午5:00,全天展示感恩海報。
(2)7:30感恩簽名:當(dāng)天安排好簽名條幅,安排4名小志愿者,分發(fā)記號筆。
(3)7:50—8:50各年齡組進(jìn)入各自的活動區(qū)參與感恩活動:小班掛感恩賀卡、給小樹穿棉衣;中、大班掛感恩瓶、給小樹穿棉衣。
(4)9:00—9:30開展“護(hù)蛋行動”活動。
(5)9:30—10:00跳蚤市場圖書捐贈場地,按小、中、大班年齡組間隔布置好,活動區(qū)擺放裝書的書架。小、中、大班同時進(jìn)行。
活動目的:
1、活動中促進(jìn)幼兒之間、幼兒與家長之間的交流。
2、通過參與活動,增進(jìn)幼兒之間、幼兒與家長之間的情感。
活動準(zhǔn)備:
提前在幼兒園院子一角擺好幾張桌子,上面粘好簽名條幅(用于簽名),安排4名小志愿者,為來參與活動的家長、幼兒,分發(fā)記號筆。提醒他們在適合的位置進(jìn)行簽名。
活動須知:
1、家長帶幼兒參與簽名活動,讓幼兒用自己的方式簽名,不會寫字的可以用畫圖作標(biāo)記。
2、感恩簽名的小志愿者對待參與活動的家長要熱情、有禮貌。
3、該活動區(qū)教師要注意加強秩序維護(hù),引導(dǎo)家長和幼兒有序簽名,不擁擠。
(二)為小樹穿衣服。
活動準(zhǔn)備:小、中、大班提前一天為每個幼兒發(fā)彩色毛線一段。
活動目的:
1、通過活動增強幼兒愛護(hù)小樹木的情感。
2、活動中增強幼兒自己做事的信心,體驗獨立做事的幸福感。
活動要求:
1、該活動區(qū)小志愿者要熱情將本班幼兒帶到本班指定活動區(qū)內(nèi)。
2、幼兒要在指定的本班活動區(qū)內(nèi)選擇一棵小樹,并獨立完成任務(wù),家長盡量不要包辦替代。
(三)掛感恩卡。
活動準(zhǔn)備:小班幼兒提前一天下發(fā)感恩卡,回家親子共同完成感恩寄語。
活動區(qū):小竹林。
活動目標(biāo):
1、通過制作感恩卡增進(jìn)親子情感。
2、通過懸掛感恩卡,增強幼兒的感恩意識。
3、活動中讓幼兒體會感恩他人的快樂與美好。
注意事項:
1、制作懸掛感恩卡是小班的活動,小班幼兒自我意識強,活動前要加強幼兒心中有他人的引導(dǎo)和教育,家長必須做到讓幼兒親自參與活動,不要大包大攬,這樣活動才會體現(xiàn)出活動的意義。
2、家長帶幼兒懸掛感恩賀卡時,活動區(qū)教師要鼓勵幼兒親自參與,注意維護(hù)活動區(qū)的秩序。
(四)制作感恩瓶。
活動意圖:
中、大班幼兒已經(jīng)有了一定的制作、繪畫技能,讓他們用喜歡的方式將手工制作、繪畫表現(xiàn)在活動中,不僅提高了參與興趣,也拓展了思維。活動中讓幼兒自由發(fā)揮,去折、去畫,將制作裝在小許愿瓶里,給幼兒留下美好的回憶。
活動準(zhǔn)備:中、大班提前一天發(fā)放感恩瓶,回家親子共同完成感恩瓶的裝飾、制作,當(dāng)天懸掛于園內(nèi)的亭子鐵絲地帶。
活動要求:
1、小志愿者要提前在本班活動區(qū)就位等待,活動開始后小志愿者引領(lǐng)本班家長進(jìn)入活動。
2、進(jìn)入活動區(qū)的家長,盡量不要替幼兒完成任務(wù),幼兒遇到困難要多鼓勵。
3、對于任務(wù)完成好而快的幼兒,鼓勵他們分享自己的快樂。
(五)感恩海報。
活動意圖:活動中鼓勵幼兒用自己的方式大膽表達(dá)愛,給幼兒提供大量表現(xiàn)自己的機會,每個班用不同的方式進(jìn)行感恩海報展示,打破班級界限,促進(jìn)班與班之間的分享。
活動要求:各班要提前設(shè)計好海報展示模版,體現(xiàn)本班特色。
(六)護(hù)蛋行動。
設(shè)計意圖:現(xiàn)在不少幼兒只懂得索取,體會不到他人的辛苦。本次活動的宗旨是教育幼兒體會媽媽的愛以及媽媽工作的辛苦,體貼媽媽。
目的:
1、學(xué)會用自己的方式護(hù)蛋。
2、在護(hù)蛋活動感受媽媽的辛苦。
3、活動中懂得用自己的方式回報愛。
準(zhǔn)備:
中、大班幼兒每人提前準(zhǔn)備一枚煮熟的雞蛋帶到幼兒園。
具體內(nèi)容:
1、各班教師向幼兒介紹活動意圖,鼓勵幼兒活動中用自己的方式護(hù)蛋。
2、本班教師留心用相機記錄幼兒們護(hù)蛋的精彩瞬間。
3、分享護(hù)蛋感受,教師及時記錄幼兒的護(hù)蛋感言。
活動須知:
護(hù)蛋中教師多關(guān)注幼兒,多引導(dǎo)幼兒去表達(dá),去交流。教師還要多關(guān)注幼兒的心里感受,對于護(hù)蛋失敗的幼兒,多安慰,盡快使幼兒從消極情緒過渡到積極情緒。
(七)圖書跳騷市場。
活動設(shè)想:
以幼兒為本、尊重幼兒的主體地位,讓幼兒在活動中體驗快樂,實現(xiàn)有效互動:
1、設(shè)立愛心小志愿者、家長志愿者,突破以往教師全程引領(lǐng)的方式。
2、活動中滲透禮儀教育、基本社會交往教育,幼兒自由捐贈圖書,小志愿者要為捐書的同伴發(fā)放黃絲帶,并引領(lǐng)捐書幼兒將書放到指定位置。
活動準(zhǔn)備:
1、為小、中、大班各準(zhǔn)備三塊不同的場地,作為捐書區(qū)域,捐書的小朋友獲贈黃絲帶一條。
2、每組安排志愿者4名、家長志愿者1名,活動區(qū)負(fù)責(zé)教師1名。
活動須知:
1、大班需每班挑選兩名志愿者、一名家長代表。
2、中班組的感恩卡、大班組的許愿瓶需提前領(lǐng)取。
七、注意事項。
1、值班教師在感恩節(jié)前夕將感恩活動倡議書張貼在幼兒園公布欄,讓家長了解感恩節(jié)當(dāng)天的活動流程,做好參與互動的準(zhǔn)備,本班教師可通過班級群與家長互動。
2、家長提前幫幼兒準(zhǔn)備捐贈的書籍,要求適合幼兒讀物,捐贈圖書的整個過程需要幼兒參與,家長引導(dǎo)幼兒運用禮貌用語與小志愿者互動。
3、各活動區(qū)教師要注意引領(lǐng)家長按時進(jìn)入本班活動區(qū)參與互動。
4、家長在感恩節(jié)前夕與幼兒制作感恩賀卡、感恩瓶,要以幼兒為主,引導(dǎo)幼兒充分利用各種材料,如彩泥、棉花、卡紙等進(jìn)行畫、剪、折裝飾感恩賀卡,感恩瓶,讓幼兒體驗制作的樂趣。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十四
我們都有親人、有朋友、有過錯、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情,更好的傳遞感恩。為此,馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈福活動。
一、活動主題:祈福家人,傳遞感恩。
二、活動時間:2016年11月24日。
三、活動地點:綜合樓前。
四、活動對象:馨語心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生。
五、活動流程:
(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓。
(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程。
(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單。
(4)祈福儀式。
(5)代表發(fā)表感受。
(6)主持人宣布活動結(jié)束。
(7)歡送嘉賓。
六、活動安排。
(1)組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資。
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤。
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助。
(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料,并做好相關(guān)人員統(tǒng)計。
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請及接待。
(6)在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下。
方案二:感恩節(jié)敬老院之行活動方案。
愛是一種付出,也是一種幸福。老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)了一輩子,盡管子女不在身邊,但依然保持著一份樂觀的心態(tài),在生活中有所為。但愿我們在祈福時候的祝福都能變成現(xiàn)實,這些老人能有個快樂而安逸的晚年。
一、活動主題:愛心之旅傳遞幸福。
二、活動時間:2012年11月23日(星期六)9:00—15:00。
三、參與人員:馨語心理協(xié)會部分會員、原創(chuàng)吧貼活動獲獎?wù)?20--30人)。
四、活動場所:嘉樂老年公寓。
五、活動目的:雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善,老人們衣食無憂,也有專業(yè)的工作人員照顧,但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰,但能陪老人解悶,給老人帶來快樂。在與老人交流的同時,同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高。
六、活動具體安排:
(一)前期組織:
3.活動當(dāng)天早上八點半三食堂前面集合,由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;。
4.研習(xí)部每個干事去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道,介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識,并于11月24日前匯總。
5.財務(wù)部做好去敬老院的物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助。
6.組織策劃部做好活動路途中的安全問題。
7.文宣部做好本次活動的宣傳及活動成果搜集工作。
(二)活動項目:
1.每三個干事為一組為當(dāng)日獨自待在房間的空巢老人做家務(wù),陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。
2.幫老人捶背,要有經(jīng)驗;剪指甲要細(xì)心。
3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂活動。
4.全部活動結(jié)束后,活動參加者和老人告別,并合影留念。
(三)活動注意問題:
1.參加活動人員必須準(zhǔn)時在指定地點集合,必須服從安排,有特殊原因無法參加者,請及時轉(zhuǎn)告該活動的負(fù)責(zé)人。
2.下午隊員們的就餐將不作安排,隊員們自備干糧。
3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項工作的開展所需以及應(yīng)該注意的問題,
4.進(jìn)入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們,要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。
5.有些老人年紀(jì)比較大,會有老年癡呆的癥狀,老人可能會說些聽不懂的話,大家只須答應(yīng)。老年人可能會有耳背的,大家注意說話速度。盡量不要對老人做一些承諾。
活動時間:2016年11月xx日。
活動地點:各班級。
活動過程:
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來。
了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
二、感恩游行。
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節(jié)宴會。
比賽游戲:搓玉米。
以下需要家長配合:
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
一、活動主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此。
二、活動目的。
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報得三春暉”?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間:11月24日。
四、活動過程。
第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛。
通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題黑板報,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段:活動推進(jìn)階段。
(一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我。
(1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我。
開展社會實踐活動,為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動,紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段:活動總結(jié)階段。
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
附:感恩節(jié)祝福語。
---給父母的感恩節(jié)祝福語。
2、您的目光雖則有嚴(yán)厲,但更多的是溫暖和敬服,雖則您不等于閑表露,您的目光雖則有嚴(yán)厲一直都在關(guān)心著我。謝謝您,父親!感恩節(jié)歡愉!一直都在關(guān)心著我。謝謝您,父親!感恩節(jié)歡愉!
2016年感恩節(jié)活動策劃方案策劃書策劃方案3、媽媽,今天是感恩節(jié),我最需要感謝的人就是您,謝謝您給了我生命,并教導(dǎo)我成長。我愛您,祝您永遠(yuǎn)健康快樂!
4、爸爸媽媽你們可知道,兒在為你們默默的祈禱,愿你們心情舒暢似年少,快快樂樂沒煩惱,想起我來都是笑,每天都似陽光照。祝您們節(jié)日快樂!
5、雖然古語有“至親不謝”,今天我要特意的說一句‘謝謝您,爸爸媽媽!雖然您們不輕易表露,但我知道您們一直都在關(guān)心著我,您們無時無刻都在為兒女們著想,親愛的爸爸媽媽,謝謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂!
6、愛意猶如長流水,點點刻記在心頭。成人路上嘮叨多,歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來臨雪花飛,我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開心!
7、爸爸媽媽,感謝你們對我的包容和疼愛,兒會好好珍惜,兒愛你們,無論兒子將來富貴如否,兒都會銘記你們的恩德!!!
8、感謝親愛的父母,幫助引導(dǎo)我健康成長,支持我走過青澀歲月,扶持我完成學(xué)業(yè),在我困難的時候,是你們溫暖了我的心。
9、爸爸媽媽,今天是感恩節(jié),我最需要感謝的人就是您們,謝謝您們給了我生命,并教導(dǎo)我成長!
10、爸爸媽媽,我長這么大,還老讓你們?yōu)槲覔?dān)心,真是過意不去,往后的日子我會好好照顧自己,你們也要保重啊!祝二老感恩節(jié)快樂!
---給老師的感恩節(jié)祝福語。
1、因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
2、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
3、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
4、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
5、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。今天是感恩節(jié),在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
6、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師,祝您感恩節(jié)快樂,謝謝您!
7、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!老師,祝您感恩節(jié)快樂!
8、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
9、對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!
10、天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十五
以深圳卓雅小學(xué)《中華文化讀本》“禮儀文化篇”為主體,輔以《感恩教育》部分音像教材內(nèi)容。
引導(dǎo)兒童感謝所有進(jìn)入你生命中的人,感謝這個世界上所有值得你感激的人。
基于該課注重兒童知、意、行統(tǒng)一的主旨,引導(dǎo)兒童知道感恩,學(xué)會感恩。在教學(xué)中,我力求體現(xiàn)以下幾方面的統(tǒng)一:
1、預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一。情境導(dǎo)入—案例分析—議論明理—導(dǎo)入實踐。
2、自主與指導(dǎo)的統(tǒng)一。學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式與教師指導(dǎo)下的接受學(xué)習(xí)相輔相成。
3、傳統(tǒng)教法與現(xiàn)代多媒體展示的統(tǒng)一。再現(xiàn)情境,激發(fā)興趣,優(yōu)化教學(xué)。
1、引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德文化,構(gòu)筑美的道德,喚起學(xué)生知恩、感恩、圖報的倫理良知,懂得對先賢的感謝。
2、懂得愛的無私、偉大、純潔。學(xué)會對父母關(guān)心與照顧。
3、激發(fā)學(xué)生生態(tài)環(huán)境的愛的情感,學(xué)會對大自然的感激與愛護(hù)。
重點難點:懂得感恩是一種道德規(guī)范,并在認(rèn)知基礎(chǔ)上身體力行。
這是一堂主題班會,要避免說教性,直白的說教很生硬呆板,所以,情境引入,案例討論成為這堂課主要活動形式。另一方面,情感教育上應(yīng)該是渲染之下的正面教育為主,選用好聽又寓意不錯的歌曲、經(jīng)典電視短片,極具感染力。
另外要突出是學(xué)生之間的互動交流,要充分發(fā)揮班干部的組織作用和學(xué)生的主體地位作用,基于以上幾點:本次《感恩主題》班會我設(shè)計了以下幾個步驟。
第一步:《感恩教育》電視系列片觀看回顧,品味感恩。
1、根據(jù)學(xué)生實際組織學(xué)生重點觀看《小草與春暉》的短片。
2、進(jìn)行觀后感的小組交流,合作探究學(xué)習(xí)。討論最感動的人和事是什么?為什么要感恩?我們應(yīng)該怎樣感恩?本環(huán)節(jié)是重點,截取生活中有代表性的關(guān)于感恩的問題,通過短片的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生站在旁觀者的角度大膽討論,討論中升華和收獲。(視頻1)。
第二步:全班交流傾訴心聲,表達(dá)感恩。
由主持人承接轉(zhuǎn)入:生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人,不僅僅是要用言語,也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用充分地表達(dá)我們的感恩,、父親節(jié)、節(jié)等。
還有結(jié)合中華母親節(jié),我校從3月26日到4月26日一個月的時間將開展感恩教育月的系列活動,讓我們每個人都行動起來,積極參與到活動中來。
1、全班交流。
最感動的人和事?為什么要感恩?我們應(yīng)該怎樣感恩?
《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》也向我們提出了要學(xué)會感恩,孝敬長輩,誰還記得是怎么說的?
2、播放音樂《你》,讓學(xué)生為感恩制定一份小,如感恩父母的等。本環(huán)節(jié)的目的就是讓學(xué)會有一顆感恩的心,并能身體力行,但如何在課后去組織、監(jiān)督和檢驗?zāi)???yīng)該進(jìn)一步去思考和完善。(播放歌曲《感謝你》)。
第三步:《感恩的心》手語歌表演,感悟感恩。
由主持人講述歌曲《感恩的心》的創(chuàng)作由來,歌曲是根據(jù)一個女孩的經(jīng)歷創(chuàng)作而成,以此來勉勵教導(dǎo)所有所有的人要有一顆感恩的心去對待有恩于我們的人。同時由學(xué)生代表表演手語歌《感恩的心》。目的是創(chuàng)設(shè)情境,以情感人,以境悟恩,再次點燃學(xué)生感恩之情。
第四步:提出希望,行動感恩。
父母養(yǎng)育之恩。
老師教導(dǎo)之恩。
知恩同學(xué)幫助之恩報恩。
國家培養(yǎng)之恩。
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十六
:xx購物廣場兒童游戲區(qū)。
:音響、音樂、麥克、一次性餐具、奶豆、濕巾、紙尿褲、毛巾毯、一次性水杯、海洋球、大筐、托盤、報紙、獎狀、簽名條幅、蒙眼布、貼紙、獎品、相機、感恩箱、紙條、寫字筆。
1開場舞《honey!》。
2主持人致辭。
4游戲互動。
a傳球比賽。
b親親寶貝(爸爸媽媽愛寶貝)。
c喂媽媽(寶貝也愛爸爸媽媽)。
d捶背操(爸爸媽媽辛苦了)。
e小螞蟻過河(沒有家人的幫助就沒有快樂的我)。
f換尿布比賽(模范爸爸/媽媽)。
g麥田里的火雞(歡樂一家)。
5感恩的心(合唱+詩朗誦)。
6愛傳萬家簽名活動。
7合影留念。
主持人:heson、vivi。
開場舞:全體女老師。
負(fù)責(zé)備品的準(zhǔn)備;lucy、seven負(fù)責(zé)簽到和游戲中的備品準(zhǔn)備;emy負(fù)責(zé)音樂。
感恩的心::heson、vivi詩朗誦。
susan領(lǐng)唱感恩的心并帶領(lǐng)家長做動作(動作所有老師都要會做?。?BR> disy、露露、monkey、lucy、seven、emy合唱。
照相:劉老師。
1開場舞。
《honey》。
2主持人致辭。
甲:親愛的寶貝們。
乙:爸爸們。
合:大家上午好!
甲:感謝大家在今天這樣一個特殊的日子和運動寶貝的全體教職人員相聚在。
乙:說道感謝,我覺得今天要感謝的人太多了,首先要感謝父母給予我們生命,再含辛茹苦地給我們養(yǎng)大。上學(xué)后是老師教會了我們做人的道理和傳授我們知識。
甲:那我也要感謝一下了,我還要感謝身邊的朋友,是大家的支持與鼓勵幫助自己度過人生中一個又一個的考驗與歷練!感謝集體,在歷經(jīng)風(fēng)雨中,我們同舟共濟(jì)相親相愛,不離不棄!
乙:看來我們今天確實要感激很多的人,因為感激才使我們今天得以相聚!甲:同樣的,在今天的聚會里讓我們心存感激,心存大愛!
乙:手拉手,心連心,讓愛傳遞千萬家?。谔枺?。
甲:好的,現(xiàn)在請大家拉起身邊人的手,一起說出我們的感恩口號:手拉手,心連心,讓愛傳遞千萬家!
3游戲互動。
a傳球比賽(游戲音樂)。
感恩心語:無雨水,難以匯江河!我們每一個人都是集體中的一份子,只有相互幫助把力量匯聚在一起才能傳造出更美好的未來!讓我們感謝身邊的人!b親親寶貝(音樂:親親我的寶貝)。
游戲規(guī)則:每組家庭發(fā)放紙條和筆寫下對孩子的祝福!寫完后放在感恩箱里,由主持人隨即抽出幾條來讀!最后請爸爸媽媽親親自己的寶貝!
備品:感恩箱、寫字筆、彩色紙條。
感恩心語:自從寶貝誕生的那天起,家里發(fā)生了翻天覆地的變化,紙尿褲,奶粉瓶似乎成了我的專屬品,看著寶貝微笑,啼哭每天都在成長也是我最大的幸福!寶貝爸爸媽媽愛你!
c喂媽媽(音樂:一看到你呀)。
游戲規(guī)則:每位寶寶一份食物,看誰先喂完,每次只限一顆豆豆。
備品:奶豆、一次性餐具、濕紙巾!
感恩心語:每一次媽媽抱起小小的我,讓我在她的懷里盡情撒嬌;每一次爸爸把我高高的舉起,讓我在蔚藍(lán)的天空下歡笑,我知道我就是他們的驕傲,這一次也讓小小的我喂他們一次吧!爸爸媽媽我愛你!)。
d捶背操(音樂:風(fēng)雨無阻)。
游戲規(guī)則:寶寶幫爸爸媽媽捶背。
感恩心語:當(dāng)我看見心愛的玩具,當(dāng)我躺在爸爸的背上呼呼入睡,當(dāng)我哭喊著讓你多陪一天,我知道你也會疲憊,也會為我流淚,只因為,從我來到你們身邊起,就成了你們放不下的牽掛!爸爸媽媽,你們辛苦了!
e小螞蟻過河(音樂:甜蜜蜜)。
游戲規(guī)則:寶寶和一名家長站在一張報紙上,堅持10秒鐘,然后報紙會逐漸變小,寶寶和家長要盡量站在報紙上不能掉到外面!)。
備品:貼畫、報紙。
感恩心語:愛爸爸,愛媽媽,更愛幸福的一家!是你們讓我快樂的長大!沒有你們的養(yǎng)育就沒有現(xiàn)在快樂的我!
f換尿布比賽(音樂:wholetdogsout)。
游戲規(guī)則:在3分鐘內(nèi)爸爸為小寶寶換尿布,最快的為模范爸爸!發(fā)獎狀!
備品:紙尿褲,計時器,獎狀,毛巾毯。
感恩心語:親愛的老婆,為了我們的寶貝,每天你都是任勞任怨~今天也讓深愛你的我來為你分擔(dān)一次吧!孩他媽你辛苦了!(爸爸抱抱媽媽?。?。
g麥田里的火雞(音樂:麥田里的火雞)。
游戲規(guī)則:抽簽選出獵人,其他人為火雞,當(dāng)音樂響起時大家可以隨意走動躲避獵人的追擊,當(dāng)音樂停止時火雞要原地不動,獵人可以自由捉火雞們!整個活動中獵人是蒙著眼睛的!
備品:蒙眼布。
感恩心語:我們是快樂的大家庭,遇到困難時我們會相互幫助,這就是我們,相親相愛的一家人!
4《感恩的心》。
感恩心語結(jié)束后,音樂起:
詩朗誦+跳感恩的心。
5愛傳萬家簽名活動。
甲:親愛的寶貝們。
乙:爸爸媽媽們,到這里我們的活動又要接近尾聲了。
甲:在這特別的時刻讓我們共同見證,只要心存感恩,愛就會無限傳遞下去!大家可以看到在我們面前有運動寶貝國際早教中心的簽名橫幅,現(xiàn)在就請大家一同把自己的祝福和家人的名字留在上面,讓愛傳遍萬家!
乙:,大家請留步,再一次感謝大家的積極參與。讓我們一起留住這美麗的瞬間,請攝像師為大家合影留念!
音樂起(歌聲與微笑)活動結(jié)束!
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十七
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大學(xué)感恩節(jié)活動策劃
一、活動主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間:11月27日
四、活動過程
第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛
通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題黑板報,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段:活動推進(jìn)階段
(一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的.心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我
開展社會實踐活動,為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動,紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段:活動總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
幼兒園感恩節(jié)活動方案
活動時間:xx年11月xx日
活動地點:各班級
活動過程:
一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語《感恩的心》感恩的話
六 、幼兒制作《愛心樹》
七、 感恩節(jié)宴會
比賽游戲:搓玉米
以下需要家長配合:
1、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十八
感恩節(jié)各種活動都有。本站小編為大家?guī)砹烁卸鞴?jié)活動策劃方案,歡迎查看。
感恩節(jié)活動策劃方案(一)
我們都有親人、有朋友、有過錯、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情,更好的傳遞感恩。為此,馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?;顒印?BR> 一、活動主題:祈福家人,傳遞感恩
二、活動時間:2018年11月24日
三、活動地點:綜合樓前
四、活動對象:馨語心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生
五、活動流程:
(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程
(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單
(4)祈福儀式
(5)代表發(fā)表感受
(6)主持人宣布活動結(jié)束
(7)歡送嘉賓
六、活動安排
(1)組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助
(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料,并做好相關(guān)人員統(tǒng)計
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請及接待
(6)在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下
方案二:感恩節(jié)敬老院之行活動方案
愛是一種付出,也是一種幸福。老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)了一輩子,盡管子女不在身邊,但依然保持著一份樂觀的心態(tài),在生活中有所為。但愿我們在祈福時候的祝福都能變成現(xiàn)實,這些老人能有個快樂而安逸的晚年。
一、活動主題:愛心之旅 傳遞幸福
二、活動時間:2018年11月23日(星期六) 9:00—15:00
三、參與人員:馨語心理協(xié)會部分會員、原創(chuàng)吧貼活動獲獎?wù)?20--30人)
四、活動場所:嘉樂老年公寓
五、活動目的:雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善,老人們衣食無憂,也有專業(yè)的工作人員照顧,但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰,但能陪老人解悶,給老人帶來快樂。在與老人交流的同時,同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高。
六、活動具體安排:
(一)前期組織:
3.活動當(dāng)天早上八點半三食堂前面集合,由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;
4.研習(xí)部每個干事去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道,介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識,并于11月24日前匯總。
5.財務(wù)部做好去敬老院的物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助
6.組織策劃部做好活動路途中的安全問題
7.文宣部做好本次活動的宣傳及活動成果搜集工作
(二)活動項目:
1.每三個干事為一組為當(dāng)日獨自待在房間的空巢老人做家務(wù),陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。
2.幫老人捶背,要有經(jīng)驗;剪指甲要細(xì)心。
3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂活動。
4.全部活動結(jié)束后,活動參加者和老人告別,并合影留念。
(三)活動注意問題:
1.參加活動人員必須準(zhǔn)時在指定地點集合,必須服從安排,有特殊原因無法參加者,請及時轉(zhuǎn)告該活動的負(fù)責(zé)人。
2.下午隊員們的就餐將不作安排,隊員們自備干糧。
3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項工作的開展所需以及應(yīng)該注意的問題,
4.進(jìn)入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們,要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。 清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。
5.有些老人年紀(jì)比較大,會有老年癡呆的癥狀,老人可能會說些聽不懂的.話,大家只須答應(yīng)。老年人可能會有耳背的,大家注意說話速度。盡量不要對老人做一些承諾。
方案三:幼兒園感恩節(jié)活動方案
活動時間:2018年11月xx日
活動地點:各班級
活動過程:
一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語《感恩的心》感恩的話
六 、幼兒制作《愛心樹》
七、 感恩節(jié)宴會
比賽游戲:搓玉米
以下需要家長配合:
1、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
方案四:小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案
一、活動主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間:11月24日
四、活動過程
第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛
通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題黑板報,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段:活動推進(jìn)階段
(一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我
開展社會實踐活動,為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動,紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段:活動總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
附:感恩節(jié)祝福語
---給父母的感恩節(jié)祝福語
2、您的目光雖則有嚴(yán)厲,但更多的是溫暖和敬服,雖則您不等于閑表露,您的目光雖則有嚴(yán)厲一直都在關(guān)心著我。謝謝您,父親!感恩節(jié)歡愉!一直都在關(guān)心著我。謝謝您,父親!感恩節(jié)歡愉!
2018年感恩節(jié)活動策劃方案策劃書 策劃方案3、媽媽,今天是感恩節(jié),我最需要感謝的人就是您,謝謝您給了我生命,并教導(dǎo)我成長。我愛您,祝您永遠(yuǎn)健康快樂!
4、爸爸媽媽你們可知道,兒在為你們默默的祈禱,愿你們心情舒暢似年少,快快樂樂沒煩惱,想起我來都是笑,每天都似陽光照。祝您們節(jié)日快樂!
5、雖然古語有“至親不謝”,今天我要特意的說一句謝謝您,爸爸媽媽!雖然您們不輕易表露,但我知道您們一直都在關(guān)心著我,您們無時無刻都在為兒女們著想,親愛的爸爸媽媽,謝謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂!
6、愛意猶如長流水,點點刻記在心頭。成人路上嘮叨多,歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來臨雪花飛,我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開心!
7、爸爸媽媽,感謝你們對我的包容和疼愛,兒會好好珍惜,兒愛你們,無論兒子將來富貴如否,兒都會銘記你們的恩德!!!
8、感謝親愛的父母,幫助引導(dǎo)我健康成長,支持我走過青澀歲月,扶持我完成學(xué)業(yè),在我困難的時候,是你們溫暖了我的心。
9、爸爸媽媽,今天是感恩節(jié),我最需要感謝的人就是您們,謝謝您們給了我生命,并教導(dǎo)我成長!
10、爸爸媽媽,我長這么大,還老讓你們?yōu)槲覔?dān)心,真是過意不去,往后的日子我會好好照顧自己,你們也要保重啊!祝二老感恩節(jié)快樂!
---給老師的感恩節(jié)祝福語
1、因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
2、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
3、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
4、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
5、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。今天是感恩節(jié),在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
6、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師,祝您感恩節(jié)快樂,謝謝您!
7、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!老師,祝您感恩節(jié)快樂!
8、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
9、對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!
10、天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!
感恩節(jié)活動策劃小學(xué)篇十九
二、活動目的:
1、讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心,懂得體諒父母,多與父母交流溝通。
3、讓學(xué)生從感恩主題中,觸及心靈,并立志好好學(xué)習(xí),以實際行動報答父母、報效祖國。
三、活動形式:詩歌朗誦、故事、宣誓、同學(xué)互動等,多媒體展示。
四、活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)感恩題材的詩歌、歌曲,同時布置學(xué)生自己收集感恩的詩歌或歌曲。
2、提。
前組織若干學(xué)生排演詩歌朗誦、講故事、小組宣誓等。
3、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事,尤其洗腳。
五、活動時間:20xx年11月26日。
六、活動地點:多媒體教室。
七、活動流程:
(一)開場白。
播放主題音樂----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場)。
主持人(馬):白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.
主持人(謝):沙漠因為愛而成糧倉.
主持人(馬):世界因為愛而更美好.
主持人(謝):我們在愛的海洋里成長.
主持人(齊):在感。
恩節(jié)今天,讓我們一起來感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧!
1.學(xué)生講述自己身邊的故事。
2.互動:小游戲(選一個朋友做心有靈犀的游戲)。
(五)心懷感恩。
1.詩朗誦:感恩(齊聲)。
感激生育你的人,
因為他們使你體驗生命;。
感激撫養(yǎng)你的人,
因為他們使你不斷成長。
感激幫助你的人,
因為他們使你度過難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人,
因為他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人,
因為他們給你力量。
感激教育你的人,
因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人,
因為他磨煉了你的`心志;。
感激絆倒你的人,
因為他強化了你的雙腿;。
感激欺騙你的人,
因為他增進(jìn)了你的智慧;。
感激藐視你的人,
因為他覺醒了你的自尊;。
感激遺棄你的人,
因為他教會了你該獨立。
凡事感激。
學(xué)會感激。
感激一切使你成長的人!
2.如何回報?
以對自己的生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度來回報父母、回報老師、回報朋友、回報社會:
1、孝敬父母:理解父母的艱辛、照顧父母的感受。
2、努力學(xué)習(xí):認(rèn)真聽課、不抄作業(yè)、用心思考。
3、學(xué)會做人:做一個能給身邊的人帶來幸福與快樂的人。
4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對他們的敬愛之心吧!
(六)結(jié)束。
1.老師寄語:懂得感恩,我們會發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩,我們要學(xué)會珍惜;懂得感恩,我們要學(xué)會回報;懂得感恩,我們要有自己的實際行動。
2.安排感。
恩周活動,讓每一天都成為感恩節(jié)。
為你認(rèn)為需要感恩的人做一些力所能及的事并對他說聲謝謝!
感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去,但感恩的心不能泯滅,讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去。
自己的事情自己做。