一種特殊的情感體驗(yàn)是指在某種特定的情境下所產(chǎn)生的特殊情感體驗(yàn)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)娑陀^地觀察和分析。通過模仿優(yōu)秀范文，可以學(xué)到一些寫作的好方法。
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇一
老師和學(xué)生：
古人說：“言為心聲“，就是說，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先從學(xué)會(huì)說文明話開始，不給老師同學(xué)起綽號(hào)；不說臟話、粗話；不說脫離現(xiàn)實(shí)追求時(shí)髦的流行話等。
校園是教育人、培養(yǎng)人、塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害我們純潔美麗的心靈。讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧！
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《預(yù)防溺水珍愛生命》。
天氣越來(lái)越熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，游泳溺水身亡事故多有發(fā)生，由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)的是抹不去的傷痛，教訓(xùn)也尤為深刻。為積極落實(shí)以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的安全教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生，在此，我向同學(xué)們提出如下要求：
一、在任何時(shí)候都不得私自到池塘、河溝、水庫(kù)中游泳、嬉水;不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳;不得到不知水情或比較危險(xiǎn)的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。
二、上學(xué)放學(xué)途中，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行;不在水庫(kù)、水溝、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流，不強(qiáng)行過溝過河;當(dāng)自己特別心愛的物件掉入水中時(shí)，不要急著去打撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
三、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)們要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)冒險(xiǎn)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
四、如果一旦遇到有人落水，千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時(shí)，在保護(hù)好自己的前提下，可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。
最后，再次提醒同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣甙踩庾R(shí)，安全第一，防患于未然。
同學(xué)們，我們是家庭的希望，國(guó)家和民族的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛生命，預(yù)防溺水，高高興興上學(xué)，平平安安回家。
我的演講完了，謝謝大家。
夏季即將來(lái)臨了，每年春夏之際，是學(xué)校各類安全事故的多發(fā)期，其中數(shù)溺水事故尤為突出。
近期，全國(guó)各地相繼發(fā)生學(xué)生溺水事件。5月18日，萊西市望城街道辦事處的四名小女孩相約到村外池塘玩耍，其中1名女孩不慎落入水中，其他3名同伴下水施救，造成3人溺水身亡。6月9日，黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)1名女生在岸邊洗手時(shí)不慎滑入水中，隨行5名同學(xué)下水施救，造成4人溺水身亡。同日，山東省萊蕪市7名學(xué)生在當(dāng)?shù)睾恿饔斡緯r(shí)發(fā)生溺水事故，造成7人死亡。
同學(xué)們，死亡是個(gè)沉重的話題。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來(lái)的對(duì)家庭、學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)來(lái)說，也是一塊抹不去的“心痛”?，F(xiàn)在夏季來(lái)臨，天氣轉(zhuǎn)熱，為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校要求全體同學(xué)認(rèn)真遵守以下規(guī)定：
1.嚴(yán)禁學(xué)生私在水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊、海邊、建設(shè)工地水坑邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是小學(xué)生必須有家長(zhǎng)的陪同并帶好救生圈，同時(shí)必須是安全的水域。不到無(wú)安全設(shè)備、不熟悉的區(qū)域和無(wú)救護(hù)的水域游泳。
3.嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴外出釣魚。因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
4.嚴(yán)禁私自結(jié)伙去公園劃船。
5.不要到溝、塘、渠、壩邊、海邊等危險(xiǎn)地域洗手、洗腳、洗衣服。
6.如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人讓他抓住，避免嗆水。
7.如果不幸溺水，當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
8.當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何施救，溺水事件是可以防止的。
同學(xué)們!“安全無(wú)小事,生命價(jià)更高”，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，時(shí)刻珍惜我們寶貴的生命。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康!
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
那么文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，文明是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早、問好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到有人做錯(cuò)事時(shí)的主動(dòng)制止……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)小瑣事中。
美國(guó)汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
個(gè)人的文明程度，決定著個(gè)人的形象，影響著學(xué)校和社會(huì)的形象。講文明講禮貌，決不是一件小事。然而，在我們的身邊，在一部分同學(xué)身上，仍能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為，例如，在校園的地面上我們總能見到與美麗的校園極不和諧的垃圾;教室、走廊的墻壁上時(shí)有腳印、墨跡;常有學(xué)生破壞學(xué)校的公物、浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水電。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)知識(shí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是形成健康人格的基礎(chǔ)。
我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。
在這里，我向大家呼吁：大家行動(dòng)以來(lái)!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草;遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保持暢通;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，我們知道：學(xué)習(xí)，改變命運(yùn);刻苦，成就事業(yè);態(tài)度，決定一切;習(xí)慣，造就人生!讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，奠定成功人生的基石吧!
我的演講完畢，謝謝!
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好!我今天國(guó)旗下講話的主題是《你會(huì)管理自己的情緒嗎?》。
什么是情緒?情緒是一種體驗(yàn)，是人對(duì)外界事物是否滿足了自己的需求的一種體驗(yàn)。所以，最基本的情緒有四種，它們是喜怒哀懼。
樂觀積極的人總是讓我們羨慕，并且實(shí)際上他們也會(huì)走得更遠(yuǎn)更開心。他們總是受上天眷顧不會(huì)遭遇煩心事嗎?不，他們不是沒有負(fù)面情緒，而是不會(huì)被情緒左右。
那么如何管理好自己的情緒呢?為什么說是“管理”呢，是為了避免走入“壓抑”的誤區(qū)：有不少人對(duì)于生氣、憤怒、難過等所謂的“負(fù)面”情緒，習(xí)慣以“意志力”硬壓抑下去，以為它會(huì)慢慢自然消失。其實(shí)絕非如此，情緒的能量不去處理，它就會(huì)累積、轉(zhuǎn)化，并常常在你意想不到的狀態(tài)下爆發(fā)出來(lái)。因此情緒管理并不是一味地壓抑，而更需要疏導(dǎo)與化解。
管理情緒的第一步，我們需要去覺察自己當(dāng)下的情緒并承認(rèn)它、接納它。任何的情緒，都是我們?nèi)诵缘囊徊糠?，都?yīng)該真實(shí)呈現(xiàn)、坦然面對(duì)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：假如你被好朋友誤解了，感到很難過，很委屈，幾乎要哭出來(lái)了，這種感受是你的情緒;寒冷的冬天，你寫完作業(yè)，鉆進(jìn)溫暖的被窩，你體驗(yàn)到了舒服與開心，這也是你的情緒。
情緒管理的第二步，是了解自己的情緒從何而來(lái)。心理學(xué)研究表明，影響人的情緒的不是發(fā)生的具體的事情，而是人對(duì)這件事情的看法。比如說，古時(shí)候，有兩個(gè)人進(jìn)京趕考，在路上遇到了正在辦喪事的一家人，其中一個(gè)人想，這下完了，出門就遇到倒霉事，我一定考不好，他懷著這樣的心情去考，真的就考砸了;另一人想，我遇到了棺材，意味著我會(huì)升官發(fā)財(cái)，我一定會(huì)考中的，結(jié)果，他真的考中了。所以說，面對(duì)同樣的問題，生氣或者微笑，完全由你自己選擇。
情緒管理的第三步是嘗試著以適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)情緒，這既可以緩解自身的壓力，又可以拉近與周圍人之間的心理距離。比如面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題，你左思右想，也查看了工具書，還沒解答出來(lái)，與其通過板著臉、痛苦地說哪位老師怎么出這么難的題目來(lái)發(fā)泄，不如誠(chéng)實(shí)地向同學(xué)或老師請(qǐng)教，得到別人的幫助，把問題解決了，感覺會(huì)舒服很多，會(huì)愿意更努力地來(lái)學(xué)習(xí)。
情緒管理的第四步，疏導(dǎo)、緩解內(nèi)心積累的令自己不舒服的情緒。方法很多，找到適合自己的就行。最簡(jiǎn)單有效的途徑有四個(gè)“出來(lái)”：說出來(lái);寫出來(lái);畫出來(lái);唱或喊出來(lái)。也可以通過鍛煉如健身，跑步、打球，舞蹈等，想象著壞情緒像球一樣被打出去，或者隨著汗水揮灑出去，會(huì)給人一種痛快的感覺。此外，還可以聽音樂、散步、逛街、靜心冥想等等。
總之，我們是情緒的主人，只要我們?cè)敢馊ッ鎸?duì)原本就屬于我們自己的各種情緒，就有能力去管理它們，而不是被情緒所控制。愿各位同學(xué)都能夠成為管理情緒的小達(dá)人。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇五
親愛的小朋友：
你們好！
又到了星期一了，我們今天又站在了操場(chǎng)上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國(guó)旗下講話的題目是《六一兒童節(jié)》。
老師非常期待能夠看到你們的精彩表演，也在這里提前預(yù)祝全體小朋友們六一兒童節(jié)節(jié)日愉快。
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇六
老師和學(xué)生：
今天，當(dāng)我們站在這里，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，每個(gè)人的心中都無(wú)比自豪，無(wú)比自豪，無(wú)比神圣。為什么？因?yàn)檫@面被仁人血染了幾代人的紅旗，是我們偉大祖國(guó)的象征，我不禁想：英法聯(lián)軍雖然燒毀了我們的圓明園，卻沒能阻止中國(guó)人抗擊外國(guó)侵略者。我們還有長(zhǎng)城，舉世聞名的長(zhǎng)城，它仍然像一條蒼勁有力的龍。蜿蜒，蜿蜒在中國(guó)的土地上。長(zhǎng)城雄偉壯觀，是中國(guó)古代人民創(chuàng)造的奇跡，在人類歷史上獨(dú)一無(wú)二，舉世聞名。還有長(zhǎng)江三峽，長(zhǎng)約200公里，已成為中國(guó)歷史上著名的三峽景觀。長(zhǎng)江三峽可以說是大自然為江山創(chuàng)造的奇特美景，泰山雄偉，華山險(xiǎn)峻。還有黃山的神奇，廬山的變化等很多景觀。它以其壯麗的山川、深邃的山峰和石林而聞名于中國(guó)。
盯著國(guó)旗，我更加自豪。希望所有的老師同學(xué)和我一起高呼：祖國(guó)萬(wàn)歲！和平萬(wàn)歲！
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《丟三落四的習(xí)慣要不得》。
著名作家巴金曾經(jīng)說過：“孩子的教育成功，從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?！?BR> 在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè);有的同學(xué)喜歡在墻上亂涂亂畫;有的同學(xué)隨地亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)約;有的同學(xué)鋪張浪費(fèi)以上這些行為，久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。
同學(xué)們，上一周檢查紅領(lǐng)巾、發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)忘在家里，而且養(yǎng)成了一種惡性循環(huán)，老師不強(qiáng)調(diào)，佩戴的人就少。想一想，久而久之，你出門的時(shí)候再也不會(huì)管今天哪些東西要用，哪些東西要帶上，這樣你將會(huì)成為一個(gè)丟三落四的人。比如：放學(xué)后，東西忘在教室還要回來(lái)拿的、上學(xué)到校門口后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘在家里的都是丟三落四的人!
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定我們的命運(yùn)。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在明白了吧!
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇八
親愛的媽媽：
您好！
今天就是母親節(jié)了，我本想送你一塊蛋糕，可我想了想，還是送一封感謝信給您吧，感謝您從小到大對(duì)我的關(guān)愛。您從小把我養(yǎng)大，說的每句話都想一陣陣春雨，滋潤(rùn)我的心田，您如同烏云中的一縷陽(yáng)光，一直照耀著我，使我不再寒冷，不再孤獨(dú)。您對(duì)我的愛是無(wú)窮無(wú)盡的，這些愛匯集成一條小河，慢慢地流過我的心田，這些愛變成一只小鳥，為我成長(zhǎng)的大樹啄食著小蟲。記得孟郊說過：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！庇幸淮蔚氖伦屛颐靼琢诉@三句話的意思。
有一次夜里九點(diǎn)，我發(fā)了高燒，您知道后連忙帶我去醫(yī)院檢查，吃了一些藥后好些了?？墒堑诙焱砩喜恢罏槭裁次矣职l(fā)起了高燒，比上一次海嚴(yán)重，您嚇壞了，連忙把我送到了揚(yáng)州兒童醫(yī)院，不知道是因?yàn)槲业牟∏檫€是您已經(jīng)忘記了疲倦，您一路上都沒合過眼。
到了揚(yáng)州兒童醫(yī)院，您抱起我飛奔向掛號(hào)處，掛完號(hào)，您一路小跑，抱著我跑進(jìn)了就診處。醫(yī)生說我是肺炎，需要馬上住院，您聽完后謝過醫(yī)生，抱著我進(jìn)了住院部。那晚，您一夜都沒合眼，第二天早晨才睡覺，而且囑咐護(hù)士在我睡著的時(shí)候掛水，怕我疼。第二天您醒來(lái)時(shí)叫醒了我，看我好多了，終于放心了。我們一起去吃過早飯，回病房繼續(xù)掛水，下午也是如此，我生病期間幾乎天天是這樣的，您一句怨言都沒有，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)照著我。在您的精心照料下，沒幾天我的病就好了。
母親節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂，身體健康！
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇九
敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!不知道大家早上起來(lái)時(shí)，有沒有告知你們的爸爸“今日是父親節(jié)”，有沒有在爸爸的跟前給他送上愛的祝愿，有沒有預(yù)備什么禮物送給這世界上和媽媽一樣愛你的爸爸。我早上起來(lái)給爸爸媽媽做了一份愛心早餐，還把父親節(jié)前一個(gè)星期手工制作的禮物親自送給了爸爸，看著爸爸笑呵呵的模樣，我知道他今日肯定會(huì)有一個(gè)快樂的一天。
不知道是從什么時(shí)候開頭，我留意到爸爸常常會(huì)陷入緘默，而這份緘默的背后，是來(lái)自生活帶給爸爸的壓力。還未成為一個(gè)成年人，還未成為一個(gè)需要養(yǎng)家糊口的男人時(shí)，我還不懂得生活帶給爸爸的壓力究竟有多大，我只是觀察爸爸一根接著一根煙的抽著，肯定是很苦惱吧!
同學(xué)們，你們呢?你們有沒有專心觀看過你們的父親，或者說有沒有留意過你們父親的變化呢?我以為我們都應(yīng)當(dāng)時(shí)常專心去觀看一下我們的父親，這位不同于每日嘮叨著對(duì)我們表達(dá)愛的母親的父親，他們的緘默或許是有著什么不能說的苦惱，他們的無(wú)言或許正等著我們的一個(gè)問候!父親，這一角色一般都被人們當(dāng)成是家里的頂梁柱，而一個(gè)要作為頂梁柱的人，是不是會(huì)選擇把全部的苦和痛都一個(gè)人抗著呢?假如我們認(rèn)為父親理所固然就要擔(dān)當(dāng)全部的一切，那我們的父親該有多累啊!
同學(xué)們，借著父親節(jié)的時(shí)機(jī)，向我們的父親表達(dá)我們心中對(duì)他們的愛吧!讓他們知道我們都在愛著他們，也讓他們都知道他們?yōu)槲覀兯龅腵一切，并不都付諸東流了，我們可以用我們努力學(xué)習(xí)得來(lái)的收獲去報(bào)答他們，去給他們卸下肩上的擔(dān)子，去給他們享福，去給他們將來(lái)可以頤養(yǎng)天年的生活。
早上遞給爸爸那份父親節(jié)禮物時(shí)，我留意到爸爸的鬢角已經(jīng)有了一點(diǎn)白發(fā)，而白發(fā)，大家都知道的，它們不會(huì)像黑發(fā)一樣越來(lái)越少，它們只會(huì)隨著年齡的增加而越來(lái)越多。在我們不斷長(zhǎng)大的過程中，我們的父親也漸漸在年輕。我想我們都得加把勁，讓我們成長(zhǎng)的速度要快于父親母親年輕的速度，讓我們?cè)诟赣H母親還未真正老去之前，回報(bào)他們給我們付出的愛!
同學(xué)們，不要再等適宜的時(shí)機(jī)了。父親節(jié)就是一個(gè)時(shí)機(jī)，只要在午夜十二點(diǎn)之前，我們都還可以借著這個(gè)時(shí)機(jī)去感謝我們的父親，等到明天，你那士氣或許就更小了!
我的演講完畢，感謝大家!
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小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇十
親愛的同學(xué)們：
你們好，在歷經(jīng)了一個(gè)快樂、輕松、的署假生活之后，今日，我們又重新回到了心愛的學(xué)校，各位又可以和老師、同學(xué)朝夕相處，一同學(xué)習(xí)，一起生活了。今日的升旗儀式是咱們學(xué)校新學(xué)期的第一次大型集會(huì)，再次，我只將一個(gè)問題，給各位提一個(gè)小小的要求也是我講話的題目就是希望各位做一個(gè)有愛心的學(xué)生。
提這樣的要求是有處而發(fā)觸的。
上周三開學(xué)時(shí)間，學(xué)校門口是車水馬龍，被圍了個(gè)水泄不通。有不少同學(xué)是在父母的陪同下來(lái)到學(xué)校的。家長(zhǎng)的確是辛苦，他們弓著腰，肩扛手拎著大包小包的行囊，不讓孩子多那一點(diǎn)點(diǎn)物品?；蛟S，他們中就有你的父親母親。父母是偉大的，他們寧愿自己受苦也不愿自己的兒女受苦。他們永遠(yuǎn)甘心付出卻不會(huì)有任何怨言，他們唯一的希望就是希望你們?cè)趯W(xué)校里能夠?qū)W得好，過的好，而這樣的愿望說到底還是為了你們自己。
但是就是這樣簡(jiǎn)單的要求你們理解嗎?
就在×月×日，×縣的一名十五歲的中學(xué)生，因?yàn)樯暇W(wǎng)被父母阻止上網(wǎng)不成，竟然殘忍的向自己的父親深處毒手，扎了五刀。等到他的父親搶救無(wú)效去世時(shí)，他正在網(wǎng)吧里愜意的上網(wǎng)。一個(gè)家庭就這樣破滅了。是什么使得一個(gè)十幾歲的孩子竟然變成了是人的野獸?又是什么使得親情變得這樣淡漠?這個(gè)案例應(yīng)當(dāng)引起同學(xué)們認(rèn)真的思考，更應(yīng)當(dāng)引起那些喜歡上網(wǎng)的同學(xué)引以為戒。
在我以為，所有的問題應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為一點(diǎn)，就是要做一個(gè)有愛心的學(xué)生，因?yàn)橹挥杏辛藧坌?，各位才能學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩，有了愛心就能防止各位心生惡念防止走錯(cuò)。愛心就是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上指引你學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的那顆北斗星。
做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因?yàn)橹挥兴攀悄氵@個(gè)世上最親的人。
做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛自己的老師，哪怕是他曾經(jīng)對(duì)你進(jìn)過了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥兴攀悄愕某砷L(zhǎng)道路上給你最大的無(wú)私幫助的人。
做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)善待自己同學(xué)，哪怕是你們剛才還在爭(zhēng)吵鬧矛盾，因?yàn)橹挥型瑢W(xué)才是你學(xué)習(xí)道路中的同伴，有了他的存在，這個(gè)旅程就不會(huì)再覺得孤單。
做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛護(hù)學(xué)校的一草一木，因?yàn)樗麄冄b點(diǎn)了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會(huì)變的沖滿色彩。
我想只要同學(xué)們獻(xiàn)出愛心，學(xué)會(huì)感激，一人為善懂得包容，各位就一定會(huì)在我們的學(xué)校學(xué)得好，生活的好。
最后祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期有有新的進(jìn)步，有新的發(fā)展。
謝謝各位!
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
上午好!我今日演講的題目是《尋夢(mèng)五千年》。
夸父逐日的故事，你知道嗎?那是對(duì)光明的探索;精衛(wèi)填海的神話，你聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬(wàn)里。我們的祖先從未放棄對(duì)未知的追尋，對(duì)科技的探索。
世界上最早有文字記載太陽(yáng)黑子、哈雷彗星、超新星等天象的國(guó)家是誰(shuí)?——中國(guó);最早采用赤道坐標(biāo)的國(guó)家是誰(shuí)?——中國(guó);最早發(fā)明十進(jìn)位制的國(guó)家是誰(shuí)?——中國(guó)。我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大數(shù)學(xué)家的祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們?cè)?jīng)驕傲的領(lǐng)先世界兩千年，我們?cè)?jīng)與世界保持水平兩百年，但是我們也曾經(jīng)落后世界一個(gè)世紀(jì)。我們的四大發(fā)明成就了西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國(guó)破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打，妄自尊大，固步自封，不思進(jìn)取，必然會(huì)毀國(guó)辱邦。只有與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展革新，發(fā)明創(chuàng)新，才能屹立天下，才能傲視群雄。
六、神七發(fā)射成功了，我們的科技奧運(yùn)實(shí)現(xiàn)了，就連外國(guó)人都種上我們中國(guó)的袁隆平牌雜交水稻了。我們的中國(guó)進(jìn)步了，發(fā)展了，富強(qiáng)了，我們中華民族的偉大復(fù)興指日可待了。
科學(xué)技術(shù)是。
第一生產(chǎn)力。當(dāng)今世界各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，其核心和關(guān)鍵在于知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化?？萍紕?chuàng)新越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)與標(biāo)志，越來(lái)越?jīng)Q定著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展進(jìn)程。如果不能創(chuàng)新，一個(gè)民族就難以興盛，難以屹立于世界民族之林。只有大力推進(jìn)科技進(jìn)步，發(fā)展高科技，實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，搶占當(dāng)代先進(jìn)生產(chǎn)力的制高點(diǎn)，才能代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
尋夢(mèng)五千年，中國(guó)人探索、追尋科技的腳步從未停歇，中國(guó)人的發(fā)展觀、中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)從未間斷。暴風(fēng)雪可以阻斷歸程，但撲不滅強(qiáng)國(guó)的熱情;地震可以翻覆天地，但震不垮民族的精神。中華民族遇強(qiáng)越強(qiáng)，越挫越強(qiáng)。我們，新時(shí)代的青少年，我們的青春需要用知識(shí)來(lái)?yè)]灑，我們的大腦需要用科技來(lái)武裝，我們的祖國(guó)、我們的民族需要我們成為棟梁。
同學(xué)們，朋友們，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，科學(xué)使人深刻，凡有所學(xué)，皆成個(gè)性。學(xué)則明，明則通，通則變，變則強(qiáng)。
讓我們：
攜手同心擔(dān)道義。
科技強(qiáng)國(guó)譜新篇。
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六2班的涂夢(mèng)婷。非常高興我們又相聚在這美好的早晨，此時(shí)此刻，站在鮮艷的五星紅旗下，我無(wú)比自豪。今天我演講的`題目是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小事做起》。
我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說的就是學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
新學(xué)期，新校園，我們?nèi)绾巫鑫拿鲗W(xué)生，才能展現(xiàn)出我們二小學(xué)子的新風(fēng)采呢？美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！蔽覈?guó)著名教育家葉圣陶先生也說過：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！币虼?，我們要從身邊做起，從小事做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。只有這樣，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生，才能成為一個(gè)高尚的人。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就要從這些細(xì)節(jié)抓起。請(qǐng)大家記住一句話：“離文明有多遠(yuǎn)，離成功就有多遠(yuǎn)?！弊屛覀?nèi)Ｉ舷聰y起手來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，在大家的共同努力下，抓住機(jī)遇，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，處處展現(xiàn)二小風(fēng)采，塑造我們二小高大、美麗的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇十三
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：靜下心來(lái)，才能學(xué)得更好。
同學(xué)們，大家每天背著書包來(lái)到學(xué)校就是來(lái)學(xué)習(xí)的，但是你們知道怎樣才能讓自己的學(xué)習(xí)效率提高?學(xué)得更好嗎?很重要的一點(diǎn)，那就是必須要靜下心來(lái)。
靜，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一樽甘醇的美酒。“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)?！闭f的就是只有在心靜的狀態(tài)下，才有可能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。
古人云：“才須學(xué)也，學(xué)須靜也。”學(xué)習(xí)需要靜心，如果說學(xué)習(xí)的精深在于學(xué)以致用，舉一反三。那靜心思考就是最重要的環(huán)節(jié)。這就要求大家能靜下心來(lái)思索，把學(xué)過的知識(shí)融會(huì)貫通起來(lái)，否則只能是不求甚解，囫圇吞棗地學(xué)，再勤奮、再努力也變成了徒勞無(wú)功。
有些同學(xué)上課精力不集中，滿腦子想的是課堂外的東西，做題時(shí)馬馬虎虎，不認(rèn)真;有些同學(xué)很努力，整天埋在書中，可是效率不高，成績(jī)總是提不起來(lái)，為什么?很大原因就在于他缺乏一種學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和一種平心靜氣的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
有了靜心思考，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)靜心傾聽?，F(xiàn)在很多學(xué)生都不太會(huì)傾聽。老師上課的時(shí)候他沒有靜心傾聽，不等老師說完就急著插嘴、發(fā)表自己的看法和意見。對(duì)老師說的話只能一知半解。而當(dāng)其他同學(xué)發(fā)言或讀書時(shí)，他又不愿意靜心傾聽，不認(rèn)真思考。往往就出現(xiàn)做小動(dòng)作，講廢話，或者什么都不做。這樣，課堂的效果可想而知。
因此，“去浮躁生靜氣”對(duì)我們來(lái)說是非常重要!要靜心，就要做到上課時(shí)聚精會(huì)神，心無(wú)雜念;看書自習(xí)時(shí)，全神貫注，做到“兩耳不聞窗外事”。要靜心，就不要把學(xué)習(xí)以外的事想得太多，因?yàn)槟X中的東西裝太多了就會(huì)變得繁雜，讓人心煩意亂，無(wú)法正常思考。如果你心情十分煩躁，無(wú)法平靜，我建議你不妨到操場(chǎng)走走，或找一個(gè)安靜的地方坐坐，又或者你也可以練練書法。書法可以讓人們?cè)诜泵χ蟹潘缮硇?，幫你營(yíng)造一個(gè)靜的世界。
所謂“心靜自然涼”，心靜下來(lái)了，才有足夠的精力去學(xué)習(xí);心靜下來(lái)了，才會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣;心靜下來(lái)了，才能在面對(duì)外界投來(lái)的垃圾污物時(shí)，做到心如止水，纖塵不染。不僅如此，靜心對(duì)我們的品行修養(yǎng)也大有益處。諸葛亮不是說過一句話嗎――“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”我也想說一句話來(lái)作為今天國(guó)旗下講話的結(jié)尾：“靜心學(xué)習(xí)，以成大器!”
謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇十四
升旗儀式是一項(xiàng)特別嚴(yán)肅的事情，要在這樣嚴(yán)肅的時(shí)刻準(zhǔn)備一份有質(zhì)量有意義的。
演講稿。
是很重要的。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇小學(xué)生優(yōu)質(zhì)。
供大家參考借鑒。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好!
我叫，來(lái)自xx班。我代表三年級(jí)的全體同學(xué)祝大家每天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步!今天，我發(fā)言的題目是“懂得感恩回報(bào)，塑造文明禮儀”。
首先，用我們的小手，創(chuàng)造舒適的校園環(huán)境。
“校園是我家，美化靠大家”。這句話老師經(jīng)常在給我們講。走在校園里，我總是自覺地將地上的垃圾撿起來(lái)，我看到很多大哥哥大姐姐也是這樣做的。在新的一年里，我希望有更多雙文明的小手行動(dòng)起來(lái)，不僅自己能彎腰撿起垃圾，還大家樹立一個(gè)良好的榜樣，我希望這種感恩行動(dòng)能感化大家，促使全校同學(xué)養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。
其次，用感恩的行動(dòng)，把更多的溫暖傳遞給大家。
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說，感恩行動(dòng)，要從我們身邊小事做起。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上害怕困難時(shí)，給同學(xué)一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì);當(dāng)老師苦口婆心的教育我們時(shí)，給老師一個(gè)理解的微笑;當(dāng)你在學(xué)習(xí)上獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，給同學(xué)一點(diǎn)快樂的分享。我想，如果我們都能堅(jiān)持這些感恩的行動(dòng)，那么，我們的班級(jí)、我們的校園，就會(huì)多一份和諧、多一份溫暖。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!
感恩老師。
感恩家長(zhǎng)感恩我們身邊所有的人用我們的感恩行動(dòng)澆灌出更多燦爛的文明之花!
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天要演講的是。
感恩父母。
父母給我無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，哪怕我們不小心把身體碰破了一點(diǎn)皮，你是否注意過父母是多么的焦急，在父母批評(píng)我們時(shí)，你如果嫌父母嘮叨，那你有沒有注意過父母在背后是多么的傷心，從現(xiàn)在開始，我們就要學(xué)會(huì)感恩父母!
在父母生病時(shí)，你給他們倒了幾次水?哪怕你給父母泡一碗方便面，雖然他們嘴上不說，但他們的心里都已經(jīng)感到了無(wú)比的安慰。父母在用他們的汗水養(yǎng)育著我們，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，忘記了父母曾今的付出，所以，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該給父母一片孝心，有快樂，有彼此間的敬重。
不管你有多優(yōu)秀，有多大的成就，如果沒有那生我們養(yǎng)我們的父母，也就沒有今天的你和我。請(qǐng)讓我們懷著一顆感恩的心，去報(bào)答父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.
“感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥?，但是?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報(bào)。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)我們來(lái)說尤其重要。“學(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人;“學(xué)會(huì)感恩”就是要對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;“學(xué)會(huì)感恩”就是要我們知道：我們每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來(lái)的快樂生活。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧!感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂;感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)彩旗飄飄的美好天氣里，在這個(gè)新學(xué)期開學(xué)的美好日子里，我們?cè)僖淮蔚膮R聚到我們這個(gè)美麗而又充滿著學(xué)習(xí)氛圍的校園之中，重新背起書包，背誦著課文來(lái)參加學(xué)習(xí)。而我也非常的高興能夠作為我們xx小學(xué)的學(xué)生代表來(lái)到我們敬愛的國(guó)旗下進(jìn)行演講，非常感謝各位同學(xué)和老師對(duì)我的鼓勵(lì)和支持!
在今天，我們就結(jié)束了暑假的休息，將要重新開始忙碌的學(xué)習(xí)了，雖然不知道各位同學(xué)在暑假中有著怎樣的巨大收獲，不過光是從現(xiàn)在大家洋溢著笑容的臉上看，就能夠知道我們都是在這次暑假中有著自己的豐富收獲。而且在學(xué)校中再次見到熟悉的老師和同學(xué)，能夠?qū)⑽覀冊(cè)谑罴贂r(shí)期的收獲展示出來(lái)，在這個(gè)新的學(xué)期獲得一個(gè)新的開始。但是在這里，我還是要向各位做一些倡議，希望我們大家能夠跟著我共同遵守。
一、在新的學(xué)期里有著新的氣象。
從小家里人和老師就對(duì)我們說，每過一段時(shí)間都要有著新的成長(zhǎng)，每一天的我都要比昨天的我要更加的優(yōu)秀。因此，我希望我們大家能夠在這個(gè)新的學(xué)期里有著更好地表現(xiàn)，做到在上課時(shí)認(rèn)真的聽講，不亂動(dòng)不亂說話，共同維持課堂秩序。在下課以后不做危險(xiǎn)的打鬧游戲，將時(shí)間用在和諧友善的互動(dòng)和學(xué)習(xí)中去，在之后的考試?yán)锶〉米尭改负屠蠋煻几械津湴恋母叻殖煽?jī)。
二、在新學(xué)期里培養(yǎng)出更好地習(xí)慣。
同學(xué)們，我們的年紀(jì)都還小，我們保持著對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的好奇，也是祖國(guó)的未來(lái)，是真正含苞待放的花朵。但是有一點(diǎn)需要我們注意，我們的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，在很多時(shí)候上我們要聽從老師家長(zhǎng)的要求，養(yǎng)成一些對(duì)我們有好處的好習(xí)慣，比如說文明語(yǔ)句，良好的作息，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些好的習(xí)慣可能都有著各種各樣的難點(diǎn)和不適，但是我相信如果我們能夠堅(jiān)持下去，將它真正變成我們的習(xí)慣之時(shí)，我們的一生都會(huì)因此而受益。
三、面對(duì)新的困難不放棄不退縮。
現(xiàn)在我們又升了一個(gè)年級(jí)，每一個(gè)年級(jí)都有每一個(gè)年級(jí)的難點(diǎn)，也許我們?cè)谏弦粋€(gè)年級(jí)的時(shí)候?qū)W得很好，在這個(gè)年級(jí)面對(duì)新的知識(shí)的時(shí)候卻感到有些吃力了。但是請(qǐng)不要因此就感到難過和退縮，我們只有做到面對(duì)困難時(shí)迎難而上才能夠真正的成為一名優(yōu)秀的孩子。在這個(gè)世界上比學(xué)習(xí)新知識(shí)困難的事情多了去了，只有在這次考驗(yàn)上不退縮，我們才能夠更好地面對(duì)其他的挑戰(zhàn)。
最后，請(qǐng)讓我祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里有著更好地突破和改變，達(dá)成自己心中的目標(biāo)，成就屬于自己的驕傲!
國(guó)旗下，我們青少年一代幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)。
我們的國(guó)旗是五星紅旗，她是中華人民共和國(guó)的象征，是毛主席親手將她升起。國(guó)旗下，祖國(guó)大地繁榮似錦;國(guó)旗下，億萬(wàn)人民樂業(yè)安居;國(guó)旗下，我們青少年一代幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)。
在迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下，我們像雨后的麥苗茁壯成長(zhǎng)。在鮮紅耀眼的國(guó)旗下，我們像清晨的朝陽(yáng)奮發(fā)向上。還記得，兒時(shí)的我曾一次又一次在夢(mèng)中去北京天安門廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗，一次又一次學(xué)解放軍戰(zhàn)士向國(guó)旗敬禮。仿佛還在昨天，我作為光榮的旗手在升旗儀式上將國(guó)旗升起。逐漸地，我懂得了什么是莊嚴(yán)，明白了什么是熱愛，我理解了創(chuàng)業(yè)的艱難，知道了幸福的來(lái)歷。
無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的國(guó)旗，千萬(wàn)英雄前輩用身軀織就的國(guó)旗，是那樣令我崇敬，令我珍惜。為我打下了祖國(guó)的利益高于一切的深刻印記，為我揚(yáng)起了為祖國(guó)勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)凡，給我指明了理想的趣，給我增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有人說:“沒有理想，眼睛再大也沒有堅(jiān)定的光芒，頭發(fā)再亮也缺少健康的思想,體魄再壯也缺少超人的力量。，，但是我們只要心里裝著祖國(guó)，有五星紅旗的輝映，我們就會(huì)有?、有抱負(fù)，健康地成長(zhǎng)。
在今天，我們作為小學(xué)生在鮮艷的國(guó)旗下，已經(jīng)插上了理想的翅膀，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游，在廣闊的天地里開拓。一頁(yè)書是鮮活的細(xì)胞，一個(gè)字是未來(lái)的訴說，一個(gè)語(yǔ)法是流動(dòng)的陽(yáng)光，一個(gè)定理是繁瑣的超脫。我要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面都得到發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的接班人，為祖國(guó)增光，為國(guó)旗爭(zhēng)輝!
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇十五
眾所周知，習(xí)慣的力量是巨大的。好習(xí)慣讓人受益終身，而壞習(xí)慣則會(huì)成為人生道路上的絆腳石，好習(xí)慣的重要性不言而喻。接下來(lái)，我將會(huì)為大家介紹兩種最實(shí)用的習(xí)慣，讀書習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一、大聲朗讀。讀書與看書絕對(duì)是兩個(gè)不同的概念。書讀百遍，其義自見。讀書可以讓我們對(duì)書的內(nèi)容的記憶更加清晰，避免看完書后還不清楚書里的內(nèi)容，而看書時(shí)一些體會(huì)不到的意境也會(huì)在讀書時(shí)漫漫顯露出來(lái)。
第二、筆不離手，手不離筆。讀書時(shí)有許多精彩段落，優(yōu)美詞句，我們可以通過標(biāo)記、積累和背誦變成自己的東西，運(yùn)用到作文或者日常生活的交際中。另外，讀書時(shí)的心得體會(huì)，也可以用筆記記下來(lái)，每一次的批注都代表我們對(duì)書的理解又加深一層，因此讀書時(shí)，我們手里永遠(yuǎn)要有一支筆。
讀書肯定是一種良好的學(xué)習(xí)途徑，中國(guó)有句老話說，活到老，學(xué)到老。從嬰兒的牙牙學(xué)語(yǔ)到老年大學(xué)，我們不難看出，學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。接下來(lái)，我要介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)老師要將的知識(shí)要點(diǎn)，上課聽講輕松不費(fèi)力。
第二、認(rèn)真聽課。聽課是學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在課堂上，我們要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記，注意傾聽。
第三、下課。下課時(shí)我們可以問一些聽不懂的知識(shí)點(diǎn)，做好錯(cuò)題歸納，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
好習(xí)慣可以有很多，壞習(xí)慣一定要改正。堅(jiān)持十五天，我們可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，十五天，我們可以改掉一個(gè)壞習(xí)慣。好習(xí)慣是助推器，是助人騰飛的動(dòng)力，壞習(xí)慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起!
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇十六
小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是我們國(guó)家新的希望。但他們還很幼小，所以對(duì)于小孩子的安全和身心健康的發(fā)展，我們一直都很關(guān)注。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇小學(xué)生國(guó)旗下講話范文，供大家參考借鑒。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
初秋的涼風(fēng)掃去了一身的暑氣，同學(xué)們以愉快的心情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。今天我們就來(lái)說一說，與每一位同學(xué)都息息相關(guān)的校園安全。
校園就像一個(gè)大家庭，作為這個(gè)家庭中的一員，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，收獲友誼，更懂得做人的道理。校園生活如此美好，但偶爾也會(huì)有一些不和諧之音。比如，有的同學(xué)喜歡在課間追逐打鬧，有的同學(xué)喜歡惡作劇捉弄?jiǎng)e人，有的同學(xué)上放學(xué)路上不遵守交通規(guī)則，這些都是存在于我們身邊的不安全隱患，嚴(yán)重的甚至?xí)绊懙阶约汉退说纳踩?BR> 維護(hù)校園安全，是學(xué)校大家庭中每一個(gè)成員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，需要我們更加嚴(yán)格地規(guī)范自己的言行，講文明話、行文明事、做文明人。在此，倡議全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
一、增強(qiáng)安全意識(shí)，謹(jǐn)防意外傷害。在校園生活中，同學(xué)們要時(shí)時(shí)刻刻處處強(qiáng)化安全意識(shí)，課間不追逐、不打鬧，文明做游戲;上下樓梯時(shí)靠右行，互相禮讓不擁擠，不從樓梯的扶手處往下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，防止相撞;運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。
二、遵守交通規(guī)則，文明走路行車。同學(xué)們要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守交通安全法規(guī)，養(yǎng)成文明交通的習(xí)慣。在道路上行走時(shí)，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。未滿12周歲不得騎自行車，符合騎行條件者，要增強(qiáng)守法意識(shí)，提升自護(hù)能力，堅(jiān)決杜絕違法駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道、逆向行駛、闖紅燈、打鬧嬉戲、多車并行、手離車把等危險(xiǎn)行為。
三、寬容禮讓他人，減少摩擦爭(zhēng)執(zhí)?！皩W(xué)校園六禮，做尚德少年”是學(xué)校制定的行為準(zhǔn)則以及對(duì)每一位同學(xué)的道德期許。在校園集體生活中，同學(xué)們相處時(shí)要多一些尊重與理解、多一些溝通與交流，做到尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、用語(yǔ)文明、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善、寬容禮讓，當(dāng)我們做到了這些文明的細(xì)節(jié)，那么禮儀之花將會(huì)在校園處處開遍。
同學(xué)們，維護(hù)校園安全，需要播灑更多文明的種子，期待大家在新學(xué)期的點(diǎn)滴努力與進(jìn)步。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，以自身的文明言行去帶動(dòng)、影響更多的身邊同學(xué)，通過大家的共同努力，讓我們的校園變得更加安全、有序、和諧、文明。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：《安全無(wú)小事人人講安全》。
3月22日，上午9時(shí)許，xx縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏事故，目前已致1人死亡，22人受傷，其中5人重傷。驚聞這樣的噩耗，我想大家的心情都是十分沉重的。兩個(gè)和我們一樣如花般鮮活的生命就這樣逝去了。
學(xué)校一直高度重視校園安全，老師也經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行交通安全、活動(dòng)安全、食品安全等教育。但是，仍有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人，甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問題;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，那么造成的后果將不堪設(shè)想。為此，我想對(duì)同學(xué)們作以下幾點(diǎn)提醒：
1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。
2.注意活動(dòng)安全。活動(dòng)時(shí)聽從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。按照要求，不做危險(xiǎn)的游戲。如果身體不適合體育活動(dòng)，要及時(shí)向老師說明，保證身體安全。
3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期)，不買無(wú)照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方。
4.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多，要注意安全，尤其是走讀的學(xué)生更要注意。過馬路時(shí)，要特別小心，做到“一站、二看、三通過”。
5.遵守校規(guī)校紀(jì)，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)溝通與理解。
6.學(xué)會(huì)防火、防震、防入室搶劫、防煤氣中毒、防高空落物等方面的知識(shí)，掌握防范的技巧。
同學(xué)們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會(huì)驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會(huì)干涸;我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩!
珍愛生命吧，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是五(1)班的，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《安全與你我同行》。
古今中外，多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的贊歌。人們歌頌生命，是因?yàn)樯膶氋F。然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就轉(zhuǎn)眼消逝，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴、安全的重要。
據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有一萬(wàn)六千名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多人死亡。觸目驚心的數(shù)字，叫人扼腕嘆息、更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)做好防范，提高自我保護(hù)的能力。為此，我向大家提出倡議：
一、遵守《交通規(guī)則》，過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過。
二、注意食品衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，不吃無(wú)證擺賣小食。
三、在校內(nèi)不追逐打鬧，不攀爬樓層護(hù)欄、不往樓下拋雜物，不越級(jí)往下跳躍臺(tái)階，上下樓梯靠右走。
四、放學(xué)及時(shí)回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打110尋求幫助。
五、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。
同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建平安校園!我的講話完畢，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
按照規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。今天我在國(guó)旗下講話的主題是《安全在我心》。
生命誠(chéng)可貴。中外古今，多少詩(shī)人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，人們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?。然而，生命又是脆弱的。?dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝，一個(gè)個(gè)生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境中教書育人，所以，我們要真正提高意識(shí)，牢記“沒有安全防范意識(shí)就是事故”樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)，因此，我在這里向全體同學(xué)倡議：
1、遵守校紀(jì)、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事;。
2、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生;。
4、不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動(dòng);。
5、加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能夠自救并營(yíng)救他人。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生命，注意安全，茁壯成長(zhǎng)。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!
各位老師、各位同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月慧玄小學(xué)讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。學(xué)校將開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
這次活動(dòng)將針對(duì)主要薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)綜合治理、調(diào)解、消防等各項(xiàng)措施，群防群治，切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生和安全等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時(shí)填寫晨檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校長(zhǎng)室報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(6)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
(7)嚴(yán)禁私自下河游泳，在我們學(xué)校，離河邊很近，在加上夏天就要到來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)熱，很多同學(xué)就私自下河、池塘、深井邊去玩?；蛘哂斡荆@樣的做法會(huì)遭到老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)教訓(xùn)。又對(duì)你自己的生命帶來(lái)一定的威脅。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!今日我演講的題目是《我的中國(guó)心》。
爺爺告訴過我：曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷鴉片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大?；夭ǖ膲迅琛Ｕ怯辛俗鎳?guó)幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的艱苦奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活?？窗?，今日的中國(guó)正以驚人的速度向前飛奔，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，08奧運(yùn)的成功舉辦，神州7號(hào)的升空……多次成為世人矚目的焦點(diǎn)，我們自豪萬(wàn)分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶，這更是離不開他們的那顆中國(guó)心。
然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)跄芡?當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國(guó)，這是我在2101世紀(jì)里的中國(guó)心。
謝謝各位!
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇一
老師和學(xué)生：
古人說：“言為心聲“，就是說，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先從學(xué)會(huì)說文明話開始，不給老師同學(xué)起綽號(hào)；不說臟話、粗話；不說脫離現(xiàn)實(shí)追求時(shí)髦的流行話等。
校園是教育人、培養(yǎng)人、塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害我們純潔美麗的心靈。讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧！
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《預(yù)防溺水珍愛生命》。
天氣越來(lái)越熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，游泳溺水身亡事故多有發(fā)生，由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)的是抹不去的傷痛，教訓(xùn)也尤為深刻。為積極落實(shí)以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的安全教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生，在此，我向同學(xué)們提出如下要求：
一、在任何時(shí)候都不得私自到池塘、河溝、水庫(kù)中游泳、嬉水;不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳;不得到不知水情或比較危險(xiǎn)的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。
二、上學(xué)放學(xué)途中，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行;不在水庫(kù)、水溝、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流，不強(qiáng)行過溝過河;當(dāng)自己特別心愛的物件掉入水中時(shí)，不要急著去打撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
三、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)們要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)冒險(xiǎn)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
四、如果一旦遇到有人落水，千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時(shí)，在保護(hù)好自己的前提下，可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。
最后，再次提醒同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣甙踩庾R(shí)，安全第一，防患于未然。
同學(xué)們，我們是家庭的希望，國(guó)家和民族的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛生命，預(yù)防溺水，高高興興上學(xué)，平平安安回家。
我的演講完了，謝謝大家。
夏季即將來(lái)臨了，每年春夏之際，是學(xué)校各類安全事故的多發(fā)期，其中數(shù)溺水事故尤為突出。
近期，全國(guó)各地相繼發(fā)生學(xué)生溺水事件。5月18日，萊西市望城街道辦事處的四名小女孩相約到村外池塘玩耍，其中1名女孩不慎落入水中，其他3名同伴下水施救，造成3人溺水身亡。6月9日，黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)1名女生在岸邊洗手時(shí)不慎滑入水中，隨行5名同學(xué)下水施救，造成4人溺水身亡。同日，山東省萊蕪市7名學(xué)生在當(dāng)?shù)睾恿饔斡緯r(shí)發(fā)生溺水事故，造成7人死亡。
同學(xué)們，死亡是個(gè)沉重的話題。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來(lái)的對(duì)家庭、學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)來(lái)說，也是一塊抹不去的“心痛”?，F(xiàn)在夏季來(lái)臨，天氣轉(zhuǎn)熱，為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校要求全體同學(xué)認(rèn)真遵守以下規(guī)定：
1.嚴(yán)禁學(xué)生私在水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊、海邊、建設(shè)工地水坑邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是小學(xué)生必須有家長(zhǎng)的陪同并帶好救生圈，同時(shí)必須是安全的水域。不到無(wú)安全設(shè)備、不熟悉的區(qū)域和無(wú)救護(hù)的水域游泳。
3.嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴外出釣魚。因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
4.嚴(yán)禁私自結(jié)伙去公園劃船。
5.不要到溝、塘、渠、壩邊、海邊等危險(xiǎn)地域洗手、洗腳、洗衣服。
6.如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人讓他抓住，避免嗆水。
7.如果不幸溺水，當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
8.當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何施救，溺水事件是可以防止的。
同學(xué)們!“安全無(wú)小事,生命價(jià)更高”，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，時(shí)刻珍惜我們寶貴的生命。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康!
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
那么文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，文明是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早、問好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到有人做錯(cuò)事時(shí)的主動(dòng)制止……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)小瑣事中。
美國(guó)汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
個(gè)人的文明程度，決定著個(gè)人的形象，影響著學(xué)校和社會(huì)的形象。講文明講禮貌，決不是一件小事。然而，在我們的身邊，在一部分同學(xué)身上，仍能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為，例如，在校園的地面上我們總能見到與美麗的校園極不和諧的垃圾;教室、走廊的墻壁上時(shí)有腳印、墨跡;常有學(xué)生破壞學(xué)校的公物、浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水電。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)知識(shí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是形成健康人格的基礎(chǔ)。
我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。
在這里，我向大家呼吁：大家行動(dòng)以來(lái)!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草;遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保持暢通;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，我們知道：學(xué)習(xí)，改變命運(yùn);刻苦，成就事業(yè);態(tài)度，決定一切;習(xí)慣，造就人生!讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，奠定成功人生的基石吧!
我的演講完畢，謝謝!
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好!我今天國(guó)旗下講話的主題是《你會(huì)管理自己的情緒嗎?》。
什么是情緒?情緒是一種體驗(yàn)，是人對(duì)外界事物是否滿足了自己的需求的一種體驗(yàn)。所以，最基本的情緒有四種，它們是喜怒哀懼。
樂觀積極的人總是讓我們羨慕，并且實(shí)際上他們也會(huì)走得更遠(yuǎn)更開心。他們總是受上天眷顧不會(huì)遭遇煩心事嗎?不，他們不是沒有負(fù)面情緒，而是不會(huì)被情緒左右。
那么如何管理好自己的情緒呢?為什么說是“管理”呢，是為了避免走入“壓抑”的誤區(qū)：有不少人對(duì)于生氣、憤怒、難過等所謂的“負(fù)面”情緒，習(xí)慣以“意志力”硬壓抑下去，以為它會(huì)慢慢自然消失。其實(shí)絕非如此，情緒的能量不去處理，它就會(huì)累積、轉(zhuǎn)化，并常常在你意想不到的狀態(tài)下爆發(fā)出來(lái)。因此情緒管理并不是一味地壓抑，而更需要疏導(dǎo)與化解。
管理情緒的第一步，我們需要去覺察自己當(dāng)下的情緒并承認(rèn)它、接納它。任何的情緒，都是我們?nèi)诵缘囊徊糠?，都?yīng)該真實(shí)呈現(xiàn)、坦然面對(duì)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：假如你被好朋友誤解了，感到很難過，很委屈，幾乎要哭出來(lái)了，這種感受是你的情緒;寒冷的冬天，你寫完作業(yè)，鉆進(jìn)溫暖的被窩，你體驗(yàn)到了舒服與開心，這也是你的情緒。
情緒管理的第二步，是了解自己的情緒從何而來(lái)。心理學(xué)研究表明，影響人的情緒的不是發(fā)生的具體的事情，而是人對(duì)這件事情的看法。比如說，古時(shí)候，有兩個(gè)人進(jìn)京趕考，在路上遇到了正在辦喪事的一家人，其中一個(gè)人想，這下完了，出門就遇到倒霉事，我一定考不好，他懷著這樣的心情去考，真的就考砸了;另一人想，我遇到了棺材，意味著我會(huì)升官發(fā)財(cái)，我一定會(huì)考中的，結(jié)果，他真的考中了。所以說，面對(duì)同樣的問題，生氣或者微笑，完全由你自己選擇。
情緒管理的第三步是嘗試著以適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)情緒，這既可以緩解自身的壓力，又可以拉近與周圍人之間的心理距離。比如面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題，你左思右想，也查看了工具書，還沒解答出來(lái)，與其通過板著臉、痛苦地說哪位老師怎么出這么難的題目來(lái)發(fā)泄，不如誠(chéng)實(shí)地向同學(xué)或老師請(qǐng)教，得到別人的幫助，把問題解決了，感覺會(huì)舒服很多，會(huì)愿意更努力地來(lái)學(xué)習(xí)。
情緒管理的第四步，疏導(dǎo)、緩解內(nèi)心積累的令自己不舒服的情緒。方法很多，找到適合自己的就行。最簡(jiǎn)單有效的途徑有四個(gè)“出來(lái)”：說出來(lái);寫出來(lái);畫出來(lái);唱或喊出來(lái)。也可以通過鍛煉如健身，跑步、打球，舞蹈等，想象著壞情緒像球一樣被打出去，或者隨著汗水揮灑出去，會(huì)給人一種痛快的感覺。此外，還可以聽音樂、散步、逛街、靜心冥想等等。
總之，我們是情緒的主人，只要我們?cè)敢馊ッ鎸?duì)原本就屬于我們自己的各種情緒，就有能力去管理它們，而不是被情緒所控制。愿各位同學(xué)都能夠成為管理情緒的小達(dá)人。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇五
親愛的小朋友：
你們好！
又到了星期一了，我們今天又站在了操場(chǎng)上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國(guó)旗下講話的題目是《六一兒童節(jié)》。
老師非常期待能夠看到你們的精彩表演，也在這里提前預(yù)祝全體小朋友們六一兒童節(jié)節(jié)日愉快。
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇六
老師和學(xué)生：
今天，當(dāng)我們站在這里，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，每個(gè)人的心中都無(wú)比自豪，無(wú)比自豪，無(wú)比神圣。為什么？因?yàn)檫@面被仁人血染了幾代人的紅旗，是我們偉大祖國(guó)的象征，我不禁想：英法聯(lián)軍雖然燒毀了我們的圓明園，卻沒能阻止中國(guó)人抗擊外國(guó)侵略者。我們還有長(zhǎng)城，舉世聞名的長(zhǎng)城，它仍然像一條蒼勁有力的龍。蜿蜒，蜿蜒在中國(guó)的土地上。長(zhǎng)城雄偉壯觀，是中國(guó)古代人民創(chuàng)造的奇跡，在人類歷史上獨(dú)一無(wú)二，舉世聞名。還有長(zhǎng)江三峽，長(zhǎng)約200公里，已成為中國(guó)歷史上著名的三峽景觀。長(zhǎng)江三峽可以說是大自然為江山創(chuàng)造的奇特美景，泰山雄偉，華山險(xiǎn)峻。還有黃山的神奇，廬山的變化等很多景觀。它以其壯麗的山川、深邃的山峰和石林而聞名于中國(guó)。
盯著國(guó)旗，我更加自豪。希望所有的老師同學(xué)和我一起高呼：祖國(guó)萬(wàn)歲！和平萬(wàn)歲！
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《丟三落四的習(xí)慣要不得》。
著名作家巴金曾經(jīng)說過：“孩子的教育成功，從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?！?BR> 在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè);有的同學(xué)喜歡在墻上亂涂亂畫;有的同學(xué)隨地亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)約;有的同學(xué)鋪張浪費(fèi)以上這些行為，久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。
同學(xué)們，上一周檢查紅領(lǐng)巾、發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)忘在家里，而且養(yǎng)成了一種惡性循環(huán)，老師不強(qiáng)調(diào)，佩戴的人就少。想一想，久而久之，你出門的時(shí)候再也不會(huì)管今天哪些東西要用，哪些東西要帶上，這樣你將會(huì)成為一個(gè)丟三落四的人。比如：放學(xué)后，東西忘在教室還要回來(lái)拿的、上學(xué)到校門口后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘在家里的都是丟三落四的人!
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定我們的命運(yùn)。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在明白了吧!
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇八
親愛的媽媽：
您好！
今天就是母親節(jié)了，我本想送你一塊蛋糕，可我想了想，還是送一封感謝信給您吧，感謝您從小到大對(duì)我的關(guān)愛。您從小把我養(yǎng)大，說的每句話都想一陣陣春雨，滋潤(rùn)我的心田，您如同烏云中的一縷陽(yáng)光，一直照耀著我，使我不再寒冷，不再孤獨(dú)。您對(duì)我的愛是無(wú)窮無(wú)盡的，這些愛匯集成一條小河，慢慢地流過我的心田，這些愛變成一只小鳥，為我成長(zhǎng)的大樹啄食著小蟲。記得孟郊說過：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！庇幸淮蔚氖伦屛颐靼琢诉@三句話的意思。
有一次夜里九點(diǎn)，我發(fā)了高燒，您知道后連忙帶我去醫(yī)院檢查，吃了一些藥后好些了?？墒堑诙焱砩喜恢罏槭裁次矣职l(fā)起了高燒，比上一次海嚴(yán)重，您嚇壞了，連忙把我送到了揚(yáng)州兒童醫(yī)院，不知道是因?yàn)槲业牟∏檫€是您已經(jīng)忘記了疲倦，您一路上都沒合過眼。
到了揚(yáng)州兒童醫(yī)院，您抱起我飛奔向掛號(hào)處，掛完號(hào)，您一路小跑，抱著我跑進(jìn)了就診處。醫(yī)生說我是肺炎，需要馬上住院，您聽完后謝過醫(yī)生，抱著我進(jìn)了住院部。那晚，您一夜都沒合眼，第二天早晨才睡覺，而且囑咐護(hù)士在我睡著的時(shí)候掛水，怕我疼。第二天您醒來(lái)時(shí)叫醒了我，看我好多了，終于放心了。我們一起去吃過早飯，回病房繼續(xù)掛水，下午也是如此，我生病期間幾乎天天是這樣的，您一句怨言都沒有，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)照著我。在您的精心照料下，沒幾天我的病就好了。
母親節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂，身體健康！
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇九
敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!不知道大家早上起來(lái)時(shí)，有沒有告知你們的爸爸“今日是父親節(jié)”，有沒有在爸爸的跟前給他送上愛的祝愿，有沒有預(yù)備什么禮物送給這世界上和媽媽一樣愛你的爸爸。我早上起來(lái)給爸爸媽媽做了一份愛心早餐，還把父親節(jié)前一個(gè)星期手工制作的禮物親自送給了爸爸，看著爸爸笑呵呵的模樣，我知道他今日肯定會(huì)有一個(gè)快樂的一天。
不知道是從什么時(shí)候開頭，我留意到爸爸常常會(huì)陷入緘默，而這份緘默的背后，是來(lái)自生活帶給爸爸的壓力。還未成為一個(gè)成年人，還未成為一個(gè)需要養(yǎng)家糊口的男人時(shí)，我還不懂得生活帶給爸爸的壓力究竟有多大，我只是觀察爸爸一根接著一根煙的抽著，肯定是很苦惱吧!
同學(xué)們，你們呢?你們有沒有專心觀看過你們的父親，或者說有沒有留意過你們父親的變化呢?我以為我們都應(yīng)當(dāng)時(shí)常專心去觀看一下我們的父親，這位不同于每日嘮叨著對(duì)我們表達(dá)愛的母親的父親，他們的緘默或許是有著什么不能說的苦惱，他們的無(wú)言或許正等著我們的一個(gè)問候!父親，這一角色一般都被人們當(dāng)成是家里的頂梁柱，而一個(gè)要作為頂梁柱的人，是不是會(huì)選擇把全部的苦和痛都一個(gè)人抗著呢?假如我們認(rèn)為父親理所固然就要擔(dān)當(dāng)全部的一切，那我們的父親該有多累啊!
同學(xué)們，借著父親節(jié)的時(shí)機(jī)，向我們的父親表達(dá)我們心中對(duì)他們的愛吧!讓他們知道我們都在愛著他們，也讓他們都知道他們?yōu)槲覀兯龅腵一切，并不都付諸東流了，我們可以用我們努力學(xué)習(xí)得來(lái)的收獲去報(bào)答他們，去給他們卸下肩上的擔(dān)子，去給他們享福，去給他們將來(lái)可以頤養(yǎng)天年的生活。
早上遞給爸爸那份父親節(jié)禮物時(shí)，我留意到爸爸的鬢角已經(jīng)有了一點(diǎn)白發(fā)，而白發(fā)，大家都知道的，它們不會(huì)像黑發(fā)一樣越來(lái)越少，它們只會(huì)隨著年齡的增加而越來(lái)越多。在我們不斷長(zhǎng)大的過程中，我們的父親也漸漸在年輕。我想我們都得加把勁，讓我們成長(zhǎng)的速度要快于父親母親年輕的速度，讓我們?cè)诟赣H母親還未真正老去之前，回報(bào)他們給我們付出的愛!
同學(xué)們，不要再等適宜的時(shí)機(jī)了。父親節(jié)就是一個(gè)時(shí)機(jī)，只要在午夜十二點(diǎn)之前，我們都還可以借著這個(gè)時(shí)機(jī)去感謝我們的父親，等到明天，你那士氣或許就更小了!
我的演講完畢，感謝大家!
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小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇十
親愛的同學(xué)們：
你們好，在歷經(jīng)了一個(gè)快樂、輕松、的署假生活之后，今日，我們又重新回到了心愛的學(xué)校，各位又可以和老師、同學(xué)朝夕相處，一同學(xué)習(xí)，一起生活了。今日的升旗儀式是咱們學(xué)校新學(xué)期的第一次大型集會(huì)，再次，我只將一個(gè)問題，給各位提一個(gè)小小的要求也是我講話的題目就是希望各位做一個(gè)有愛心的學(xué)生。
提這樣的要求是有處而發(fā)觸的。
上周三開學(xué)時(shí)間，學(xué)校門口是車水馬龍，被圍了個(gè)水泄不通。有不少同學(xué)是在父母的陪同下來(lái)到學(xué)校的。家長(zhǎng)的確是辛苦，他們弓著腰，肩扛手拎著大包小包的行囊，不讓孩子多那一點(diǎn)點(diǎn)物品?；蛟S，他們中就有你的父親母親。父母是偉大的，他們寧愿自己受苦也不愿自己的兒女受苦。他們永遠(yuǎn)甘心付出卻不會(huì)有任何怨言，他們唯一的希望就是希望你們?cè)趯W(xué)校里能夠?qū)W得好，過的好，而這樣的愿望說到底還是為了你們自己。
但是就是這樣簡(jiǎn)單的要求你們理解嗎?
就在×月×日，×縣的一名十五歲的中學(xué)生，因?yàn)樯暇W(wǎng)被父母阻止上網(wǎng)不成，竟然殘忍的向自己的父親深處毒手，扎了五刀。等到他的父親搶救無(wú)效去世時(shí)，他正在網(wǎng)吧里愜意的上網(wǎng)。一個(gè)家庭就這樣破滅了。是什么使得一個(gè)十幾歲的孩子竟然變成了是人的野獸?又是什么使得親情變得這樣淡漠?這個(gè)案例應(yīng)當(dāng)引起同學(xué)們認(rèn)真的思考，更應(yīng)當(dāng)引起那些喜歡上網(wǎng)的同學(xué)引以為戒。
在我以為，所有的問題應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為一點(diǎn)，就是要做一個(gè)有愛心的學(xué)生，因?yàn)橹挥杏辛藧坌?，各位才能學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩，有了愛心就能防止各位心生惡念防止走錯(cuò)。愛心就是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上指引你學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的那顆北斗星。
做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因?yàn)橹挥兴攀悄氵@個(gè)世上最親的人。
做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛自己的老師，哪怕是他曾經(jīng)對(duì)你進(jìn)過了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥兴攀悄愕某砷L(zhǎng)道路上給你最大的無(wú)私幫助的人。
做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)善待自己同學(xué)，哪怕是你們剛才還在爭(zhēng)吵鬧矛盾，因?yàn)橹挥型瑢W(xué)才是你學(xué)習(xí)道路中的同伴，有了他的存在，這個(gè)旅程就不會(huì)再覺得孤單。
做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛護(hù)學(xué)校的一草一木，因?yàn)樗麄冄b點(diǎn)了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會(huì)變的沖滿色彩。
我想只要同學(xué)們獻(xiàn)出愛心，學(xué)會(huì)感激，一人為善懂得包容，各位就一定會(huì)在我們的學(xué)校學(xué)得好，生活的好。
最后祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期有有新的進(jìn)步，有新的發(fā)展。
謝謝各位!
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
上午好!我今日演講的題目是《尋夢(mèng)五千年》。
夸父逐日的故事，你知道嗎?那是對(duì)光明的探索;精衛(wèi)填海的神話，你聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬(wàn)里。我們的祖先從未放棄對(duì)未知的追尋，對(duì)科技的探索。
世界上最早有文字記載太陽(yáng)黑子、哈雷彗星、超新星等天象的國(guó)家是誰(shuí)?——中國(guó);最早采用赤道坐標(biāo)的國(guó)家是誰(shuí)?——中國(guó);最早發(fā)明十進(jìn)位制的國(guó)家是誰(shuí)?——中國(guó)。我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大數(shù)學(xué)家的祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們?cè)?jīng)驕傲的領(lǐng)先世界兩千年，我們?cè)?jīng)與世界保持水平兩百年，但是我們也曾經(jīng)落后世界一個(gè)世紀(jì)。我們的四大發(fā)明成就了西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國(guó)破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打，妄自尊大，固步自封，不思進(jìn)取，必然會(huì)毀國(guó)辱邦。只有與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展革新，發(fā)明創(chuàng)新，才能屹立天下，才能傲視群雄。
六、神七發(fā)射成功了，我們的科技奧運(yùn)實(shí)現(xiàn)了，就連外國(guó)人都種上我們中國(guó)的袁隆平牌雜交水稻了。我們的中國(guó)進(jìn)步了，發(fā)展了，富強(qiáng)了，我們中華民族的偉大復(fù)興指日可待了。
科學(xué)技術(shù)是。
第一生產(chǎn)力。當(dāng)今世界各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，其核心和關(guān)鍵在于知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化?？萍紕?chuàng)新越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)與標(biāo)志，越來(lái)越?jīng)Q定著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展進(jìn)程。如果不能創(chuàng)新，一個(gè)民族就難以興盛，難以屹立于世界民族之林。只有大力推進(jìn)科技進(jìn)步，發(fā)展高科技，實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，搶占當(dāng)代先進(jìn)生產(chǎn)力的制高點(diǎn)，才能代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
尋夢(mèng)五千年，中國(guó)人探索、追尋科技的腳步從未停歇，中國(guó)人的發(fā)展觀、中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)從未間斷。暴風(fēng)雪可以阻斷歸程，但撲不滅強(qiáng)國(guó)的熱情;地震可以翻覆天地，但震不垮民族的精神。中華民族遇強(qiáng)越強(qiáng)，越挫越強(qiáng)。我們，新時(shí)代的青少年，我們的青春需要用知識(shí)來(lái)?yè)]灑，我們的大腦需要用科技來(lái)武裝，我們的祖國(guó)、我們的民族需要我們成為棟梁。
同學(xué)們，朋友們，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，科學(xué)使人深刻，凡有所學(xué)，皆成個(gè)性。學(xué)則明，明則通，通則變，變則強(qiáng)。
讓我們：
攜手同心擔(dān)道義。
科技強(qiáng)國(guó)譜新篇。
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六2班的涂夢(mèng)婷。非常高興我們又相聚在這美好的早晨，此時(shí)此刻，站在鮮艷的五星紅旗下，我無(wú)比自豪。今天我演講的`題目是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小事做起》。
我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說的就是學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
新學(xué)期，新校園，我們?nèi)绾巫鑫拿鲗W(xué)生，才能展現(xiàn)出我們二小學(xué)子的新風(fēng)采呢？美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！蔽覈?guó)著名教育家葉圣陶先生也說過：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！币虼?，我們要從身邊做起，從小事做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。只有這樣，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生，才能成為一個(gè)高尚的人。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就要從這些細(xì)節(jié)抓起。請(qǐng)大家記住一句話：“離文明有多遠(yuǎn)，離成功就有多遠(yuǎn)?！弊屛覀?nèi)Ｉ舷聰y起手來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，在大家的共同努力下，抓住機(jī)遇，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，處處展現(xiàn)二小風(fēng)采，塑造我們二小高大、美麗的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇十三
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：靜下心來(lái)，才能學(xué)得更好。
同學(xué)們，大家每天背著書包來(lái)到學(xué)校就是來(lái)學(xué)習(xí)的，但是你們知道怎樣才能讓自己的學(xué)習(xí)效率提高?學(xué)得更好嗎?很重要的一點(diǎn)，那就是必須要靜下心來(lái)。
靜，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一樽甘醇的美酒。“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)?！闭f的就是只有在心靜的狀態(tài)下，才有可能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。
古人云：“才須學(xué)也，學(xué)須靜也。”學(xué)習(xí)需要靜心，如果說學(xué)習(xí)的精深在于學(xué)以致用，舉一反三。那靜心思考就是最重要的環(huán)節(jié)。這就要求大家能靜下心來(lái)思索，把學(xué)過的知識(shí)融會(huì)貫通起來(lái)，否則只能是不求甚解，囫圇吞棗地學(xué)，再勤奮、再努力也變成了徒勞無(wú)功。
有些同學(xué)上課精力不集中，滿腦子想的是課堂外的東西，做題時(shí)馬馬虎虎，不認(rèn)真;有些同學(xué)很努力，整天埋在書中，可是效率不高，成績(jī)總是提不起來(lái)，為什么?很大原因就在于他缺乏一種學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和一種平心靜氣的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
有了靜心思考，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)靜心傾聽?，F(xiàn)在很多學(xué)生都不太會(huì)傾聽。老師上課的時(shí)候他沒有靜心傾聽，不等老師說完就急著插嘴、發(fā)表自己的看法和意見。對(duì)老師說的話只能一知半解。而當(dāng)其他同學(xué)發(fā)言或讀書時(shí)，他又不愿意靜心傾聽，不認(rèn)真思考。往往就出現(xiàn)做小動(dòng)作，講廢話，或者什么都不做。這樣，課堂的效果可想而知。
因此，“去浮躁生靜氣”對(duì)我們來(lái)說是非常重要!要靜心，就要做到上課時(shí)聚精會(huì)神，心無(wú)雜念;看書自習(xí)時(shí)，全神貫注，做到“兩耳不聞窗外事”。要靜心，就不要把學(xué)習(xí)以外的事想得太多，因?yàn)槟X中的東西裝太多了就會(huì)變得繁雜，讓人心煩意亂，無(wú)法正常思考。如果你心情十分煩躁，無(wú)法平靜，我建議你不妨到操場(chǎng)走走，或找一個(gè)安靜的地方坐坐，又或者你也可以練練書法。書法可以讓人們?cè)诜泵χ蟹潘缮硇?，幫你營(yíng)造一個(gè)靜的世界。
所謂“心靜自然涼”，心靜下來(lái)了，才有足夠的精力去學(xué)習(xí);心靜下來(lái)了，才會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣;心靜下來(lái)了，才能在面對(duì)外界投來(lái)的垃圾污物時(shí)，做到心如止水，纖塵不染。不僅如此，靜心對(duì)我們的品行修養(yǎng)也大有益處。諸葛亮不是說過一句話嗎――“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”我也想說一句話來(lái)作為今天國(guó)旗下講話的結(jié)尾：“靜心學(xué)習(xí)，以成大器!”
謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇十四
升旗儀式是一項(xiàng)特別嚴(yán)肅的事情，要在這樣嚴(yán)肅的時(shí)刻準(zhǔn)備一份有質(zhì)量有意義的。
演講稿。
是很重要的。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇小學(xué)生優(yōu)質(zhì)。
供大家參考借鑒。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好!
我叫，來(lái)自xx班。我代表三年級(jí)的全體同學(xué)祝大家每天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步!今天，我發(fā)言的題目是“懂得感恩回報(bào)，塑造文明禮儀”。
首先，用我們的小手，創(chuàng)造舒適的校園環(huán)境。
“校園是我家，美化靠大家”。這句話老師經(jīng)常在給我們講。走在校園里，我總是自覺地將地上的垃圾撿起來(lái)，我看到很多大哥哥大姐姐也是這樣做的。在新的一年里，我希望有更多雙文明的小手行動(dòng)起來(lái)，不僅自己能彎腰撿起垃圾，還大家樹立一個(gè)良好的榜樣，我希望這種感恩行動(dòng)能感化大家，促使全校同學(xué)養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。
其次，用感恩的行動(dòng)，把更多的溫暖傳遞給大家。
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說，感恩行動(dòng)，要從我們身邊小事做起。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上害怕困難時(shí)，給同學(xué)一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì);當(dāng)老師苦口婆心的教育我們時(shí)，給老師一個(gè)理解的微笑;當(dāng)你在學(xué)習(xí)上獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，給同學(xué)一點(diǎn)快樂的分享。我想，如果我們都能堅(jiān)持這些感恩的行動(dòng)，那么，我們的班級(jí)、我們的校園，就會(huì)多一份和諧、多一份溫暖。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!
感恩老師。
感恩家長(zhǎng)感恩我們身邊所有的人用我們的感恩行動(dòng)澆灌出更多燦爛的文明之花!
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天要演講的是。
感恩父母。
父母給我無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，哪怕我們不小心把身體碰破了一點(diǎn)皮，你是否注意過父母是多么的焦急，在父母批評(píng)我們時(shí)，你如果嫌父母嘮叨，那你有沒有注意過父母在背后是多么的傷心，從現(xiàn)在開始，我們就要學(xué)會(huì)感恩父母!
在父母生病時(shí)，你給他們倒了幾次水?哪怕你給父母泡一碗方便面，雖然他們嘴上不說，但他們的心里都已經(jīng)感到了無(wú)比的安慰。父母在用他們的汗水養(yǎng)育著我們，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，忘記了父母曾今的付出，所以，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該給父母一片孝心，有快樂，有彼此間的敬重。
不管你有多優(yōu)秀，有多大的成就，如果沒有那生我們養(yǎng)我們的父母，也就沒有今天的你和我。請(qǐng)讓我們懷著一顆感恩的心，去報(bào)答父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.
“感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥?，但是?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報(bào)。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)我們來(lái)說尤其重要。“學(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人;“學(xué)會(huì)感恩”就是要對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;“學(xué)會(huì)感恩”就是要我們知道：我們每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來(lái)的快樂生活。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧!感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂;感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)彩旗飄飄的美好天氣里，在這個(gè)新學(xué)期開學(xué)的美好日子里，我們?cè)僖淮蔚膮R聚到我們這個(gè)美麗而又充滿著學(xué)習(xí)氛圍的校園之中，重新背起書包，背誦著課文來(lái)參加學(xué)習(xí)。而我也非常的高興能夠作為我們xx小學(xué)的學(xué)生代表來(lái)到我們敬愛的國(guó)旗下進(jìn)行演講，非常感謝各位同學(xué)和老師對(duì)我的鼓勵(lì)和支持!
在今天，我們就結(jié)束了暑假的休息，將要重新開始忙碌的學(xué)習(xí)了，雖然不知道各位同學(xué)在暑假中有著怎樣的巨大收獲，不過光是從現(xiàn)在大家洋溢著笑容的臉上看，就能夠知道我們都是在這次暑假中有著自己的豐富收獲。而且在學(xué)校中再次見到熟悉的老師和同學(xué)，能夠?qū)⑽覀冊(cè)谑罴贂r(shí)期的收獲展示出來(lái)，在這個(gè)新的學(xué)期獲得一個(gè)新的開始。但是在這里，我還是要向各位做一些倡議，希望我們大家能夠跟著我共同遵守。
一、在新的學(xué)期里有著新的氣象。
從小家里人和老師就對(duì)我們說，每過一段時(shí)間都要有著新的成長(zhǎng)，每一天的我都要比昨天的我要更加的優(yōu)秀。因此，我希望我們大家能夠在這個(gè)新的學(xué)期里有著更好地表現(xiàn)，做到在上課時(shí)認(rèn)真的聽講，不亂動(dòng)不亂說話，共同維持課堂秩序。在下課以后不做危險(xiǎn)的打鬧游戲，將時(shí)間用在和諧友善的互動(dòng)和學(xué)習(xí)中去，在之后的考試?yán)锶〉米尭改负屠蠋煻几械津湴恋母叻殖煽?jī)。
二、在新學(xué)期里培養(yǎng)出更好地習(xí)慣。
同學(xué)們，我們的年紀(jì)都還小，我們保持著對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的好奇，也是祖國(guó)的未來(lái)，是真正含苞待放的花朵。但是有一點(diǎn)需要我們注意，我們的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，在很多時(shí)候上我們要聽從老師家長(zhǎng)的要求，養(yǎng)成一些對(duì)我們有好處的好習(xí)慣，比如說文明語(yǔ)句，良好的作息，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些好的習(xí)慣可能都有著各種各樣的難點(diǎn)和不適，但是我相信如果我們能夠堅(jiān)持下去，將它真正變成我們的習(xí)慣之時(shí)，我們的一生都會(huì)因此而受益。
三、面對(duì)新的困難不放棄不退縮。
現(xiàn)在我們又升了一個(gè)年級(jí)，每一個(gè)年級(jí)都有每一個(gè)年級(jí)的難點(diǎn)，也許我們?cè)谏弦粋€(gè)年級(jí)的時(shí)候?qū)W得很好，在這個(gè)年級(jí)面對(duì)新的知識(shí)的時(shí)候卻感到有些吃力了。但是請(qǐng)不要因此就感到難過和退縮，我們只有做到面對(duì)困難時(shí)迎難而上才能夠真正的成為一名優(yōu)秀的孩子。在這個(gè)世界上比學(xué)習(xí)新知識(shí)困難的事情多了去了，只有在這次考驗(yàn)上不退縮，我們才能夠更好地面對(duì)其他的挑戰(zhàn)。
最后，請(qǐng)讓我祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里有著更好地突破和改變，達(dá)成自己心中的目標(biāo)，成就屬于自己的驕傲!
國(guó)旗下，我們青少年一代幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)。
我們的國(guó)旗是五星紅旗，她是中華人民共和國(guó)的象征，是毛主席親手將她升起。國(guó)旗下，祖國(guó)大地繁榮似錦;國(guó)旗下，億萬(wàn)人民樂業(yè)安居;國(guó)旗下，我們青少年一代幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)。
在迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下，我們像雨后的麥苗茁壯成長(zhǎng)。在鮮紅耀眼的國(guó)旗下，我們像清晨的朝陽(yáng)奮發(fā)向上。還記得，兒時(shí)的我曾一次又一次在夢(mèng)中去北京天安門廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗，一次又一次學(xué)解放軍戰(zhàn)士向國(guó)旗敬禮。仿佛還在昨天，我作為光榮的旗手在升旗儀式上將國(guó)旗升起。逐漸地，我懂得了什么是莊嚴(yán)，明白了什么是熱愛，我理解了創(chuàng)業(yè)的艱難，知道了幸福的來(lái)歷。
無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的國(guó)旗，千萬(wàn)英雄前輩用身軀織就的國(guó)旗，是那樣令我崇敬，令我珍惜。為我打下了祖國(guó)的利益高于一切的深刻印記，為我揚(yáng)起了為祖國(guó)勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)凡，給我指明了理想的趣，給我增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有人說:“沒有理想，眼睛再大也沒有堅(jiān)定的光芒，頭發(fā)再亮也缺少健康的思想,體魄再壯也缺少超人的力量。，，但是我們只要心里裝著祖國(guó)，有五星紅旗的輝映，我們就會(huì)有?、有抱負(fù)，健康地成長(zhǎng)。
在今天，我們作為小學(xué)生在鮮艷的國(guó)旗下，已經(jīng)插上了理想的翅膀，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游，在廣闊的天地里開拓。一頁(yè)書是鮮活的細(xì)胞，一個(gè)字是未來(lái)的訴說，一個(gè)語(yǔ)法是流動(dòng)的陽(yáng)光，一個(gè)定理是繁瑣的超脫。我要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面都得到發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的接班人，為祖國(guó)增光，為國(guó)旗爭(zhēng)輝!
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇十五
眾所周知，習(xí)慣的力量是巨大的。好習(xí)慣讓人受益終身，而壞習(xí)慣則會(huì)成為人生道路上的絆腳石，好習(xí)慣的重要性不言而喻。接下來(lái)，我將會(huì)為大家介紹兩種最實(shí)用的習(xí)慣，讀書習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一、大聲朗讀。讀書與看書絕對(duì)是兩個(gè)不同的概念。書讀百遍，其義自見。讀書可以讓我們對(duì)書的內(nèi)容的記憶更加清晰，避免看完書后還不清楚書里的內(nèi)容，而看書時(shí)一些體會(huì)不到的意境也會(huì)在讀書時(shí)漫漫顯露出來(lái)。
第二、筆不離手，手不離筆。讀書時(shí)有許多精彩段落，優(yōu)美詞句，我們可以通過標(biāo)記、積累和背誦變成自己的東西，運(yùn)用到作文或者日常生活的交際中。另外，讀書時(shí)的心得體會(huì)，也可以用筆記記下來(lái)，每一次的批注都代表我們對(duì)書的理解又加深一層，因此讀書時(shí)，我們手里永遠(yuǎn)要有一支筆。
讀書肯定是一種良好的學(xué)習(xí)途徑，中國(guó)有句老話說，活到老，學(xué)到老。從嬰兒的牙牙學(xué)語(yǔ)到老年大學(xué)，我們不難看出，學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。接下來(lái)，我要介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)老師要將的知識(shí)要點(diǎn)，上課聽講輕松不費(fèi)力。
第二、認(rèn)真聽課。聽課是學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在課堂上，我們要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記，注意傾聽。
第三、下課。下課時(shí)我們可以問一些聽不懂的知識(shí)點(diǎn)，做好錯(cuò)題歸納，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
好習(xí)慣可以有很多，壞習(xí)慣一定要改正。堅(jiān)持十五天，我們可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，十五天，我們可以改掉一個(gè)壞習(xí)慣。好習(xí)慣是助推器，是助人騰飛的動(dòng)力，壞習(xí)慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起!
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇十六
小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是我們國(guó)家新的希望。但他們還很幼小，所以對(duì)于小孩子的安全和身心健康的發(fā)展，我們一直都很關(guān)注。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇小學(xué)生國(guó)旗下講話范文，供大家參考借鑒。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
初秋的涼風(fēng)掃去了一身的暑氣，同學(xué)們以愉快的心情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。今天我們就來(lái)說一說，與每一位同學(xué)都息息相關(guān)的校園安全。
校園就像一個(gè)大家庭，作為這個(gè)家庭中的一員，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，收獲友誼，更懂得做人的道理。校園生活如此美好，但偶爾也會(huì)有一些不和諧之音。比如，有的同學(xué)喜歡在課間追逐打鬧，有的同學(xué)喜歡惡作劇捉弄?jiǎng)e人，有的同學(xué)上放學(xué)路上不遵守交通規(guī)則，這些都是存在于我們身邊的不安全隱患，嚴(yán)重的甚至?xí)绊懙阶约汉退说纳踩?BR> 維護(hù)校園安全，是學(xué)校大家庭中每一個(gè)成員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，需要我們更加嚴(yán)格地規(guī)范自己的言行，講文明話、行文明事、做文明人。在此，倡議全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
一、增強(qiáng)安全意識(shí)，謹(jǐn)防意外傷害。在校園生活中，同學(xué)們要時(shí)時(shí)刻刻處處強(qiáng)化安全意識(shí)，課間不追逐、不打鬧，文明做游戲;上下樓梯時(shí)靠右行，互相禮讓不擁擠，不從樓梯的扶手處往下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，防止相撞;運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。
二、遵守交通規(guī)則，文明走路行車。同學(xué)們要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守交通安全法規(guī)，養(yǎng)成文明交通的習(xí)慣。在道路上行走時(shí)，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。未滿12周歲不得騎自行車，符合騎行條件者，要增強(qiáng)守法意識(shí)，提升自護(hù)能力，堅(jiān)決杜絕違法駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道、逆向行駛、闖紅燈、打鬧嬉戲、多車并行、手離車把等危險(xiǎn)行為。
三、寬容禮讓他人，減少摩擦爭(zhēng)執(zhí)?！皩W(xué)校園六禮，做尚德少年”是學(xué)校制定的行為準(zhǔn)則以及對(duì)每一位同學(xué)的道德期許。在校園集體生活中，同學(xué)們相處時(shí)要多一些尊重與理解、多一些溝通與交流，做到尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、用語(yǔ)文明、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善、寬容禮讓，當(dāng)我們做到了這些文明的細(xì)節(jié)，那么禮儀之花將會(huì)在校園處處開遍。
同學(xué)們，維護(hù)校園安全，需要播灑更多文明的種子，期待大家在新學(xué)期的點(diǎn)滴努力與進(jìn)步。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，以自身的文明言行去帶動(dòng)、影響更多的身邊同學(xué)，通過大家的共同努力，讓我們的校園變得更加安全、有序、和諧、文明。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：《安全無(wú)小事人人講安全》。
3月22日，上午9時(shí)許，xx縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏事故，目前已致1人死亡，22人受傷，其中5人重傷。驚聞這樣的噩耗，我想大家的心情都是十分沉重的。兩個(gè)和我們一樣如花般鮮活的生命就這樣逝去了。
學(xué)校一直高度重視校園安全，老師也經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行交通安全、活動(dòng)安全、食品安全等教育。但是，仍有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人，甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問題;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，那么造成的后果將不堪設(shè)想。為此，我想對(duì)同學(xué)們作以下幾點(diǎn)提醒：
1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。
2.注意活動(dòng)安全。活動(dòng)時(shí)聽從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。按照要求，不做危險(xiǎn)的游戲。如果身體不適合體育活動(dòng)，要及時(shí)向老師說明，保證身體安全。
3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期)，不買無(wú)照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方。
4.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多，要注意安全，尤其是走讀的學(xué)生更要注意。過馬路時(shí)，要特別小心，做到“一站、二看、三通過”。
5.遵守校規(guī)校紀(jì)，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)溝通與理解。
6.學(xué)會(huì)防火、防震、防入室搶劫、防煤氣中毒、防高空落物等方面的知識(shí)，掌握防范的技巧。
同學(xué)們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會(huì)驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會(huì)干涸;我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩!
珍愛生命吧，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是五(1)班的，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《安全與你我同行》。
古今中外，多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的贊歌。人們歌頌生命，是因?yàn)樯膶氋F。然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就轉(zhuǎn)眼消逝，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴、安全的重要。
據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有一萬(wàn)六千名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多人死亡。觸目驚心的數(shù)字，叫人扼腕嘆息、更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)做好防范，提高自我保護(hù)的能力。為此，我向大家提出倡議：
一、遵守《交通規(guī)則》，過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過。
二、注意食品衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，不吃無(wú)證擺賣小食。
三、在校內(nèi)不追逐打鬧，不攀爬樓層護(hù)欄、不往樓下拋雜物，不越級(jí)往下跳躍臺(tái)階，上下樓梯靠右走。
四、放學(xué)及時(shí)回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打110尋求幫助。
五、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。
同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建平安校園!我的講話完畢，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
按照規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。今天我在國(guó)旗下講話的主題是《安全在我心》。
生命誠(chéng)可貴。中外古今，多少詩(shī)人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，人們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?。然而，生命又是脆弱的。?dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝，一個(gè)個(gè)生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境中教書育人，所以，我們要真正提高意識(shí)，牢記“沒有安全防范意識(shí)就是事故”樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)，因此，我在這里向全體同學(xué)倡議：
1、遵守校紀(jì)、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事;。
2、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生;。
4、不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動(dòng);。
5、加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能夠自救并營(yíng)救他人。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生命，注意安全，茁壯成長(zhǎng)。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!
各位老師、各位同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月慧玄小學(xué)讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。學(xué)校將開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
這次活動(dòng)將針對(duì)主要薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)綜合治理、調(diào)解、消防等各項(xiàng)措施，群防群治，切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生和安全等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時(shí)填寫晨檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校長(zhǎng)室報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(6)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
(7)嚴(yán)禁私自下河游泳，在我們學(xué)校，離河邊很近，在加上夏天就要到來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)熱，很多同學(xué)就私自下河、池塘、深井邊去玩?；蛘哂斡荆@樣的做法會(huì)遭到老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)教訓(xùn)。又對(duì)你自己的生命帶來(lái)一定的威脅。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
小學(xué)國(guó)旗下發(fā)言稿總匯篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!今日我演講的題目是《我的中國(guó)心》。
爺爺告訴過我：曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷鴉片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大?；夭ǖ膲迅琛Ｕ怯辛俗鎳?guó)幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的艱苦奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活?？窗?，今日的中國(guó)正以驚人的速度向前飛奔，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，08奧運(yùn)的成功舉辦，神州7號(hào)的升空……多次成為世人矚目的焦點(diǎn)，我們自豪萬(wàn)分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶，這更是離不開他們的那顆中國(guó)心。
然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)跄芡?當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國(guó)，這是我在2101世紀(jì)里的中國(guó)心。
謝謝各位!