總結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力，也是成功的秘訣。同時(shí)，不可忽視的是以下總結(jié)范文內(nèi)容豐富，形式多樣，適合不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)參考。
初三感恩節(jié)的寫作篇一
今天是感恩節(jié)，我起了一個(gè)大早。當(dāng)時(shí)我還不知道是感恩節(jié)，吃過(guò)早飯就急匆匆的去上學(xué)了。
到了中午放學(xué)后媽媽才告訴我，待會(huì)要和家欣姐姐一起吃飯。我奇怪的問(wèn)媽媽怎么回事？媽媽不緊不慢的告訴我：“今天是感恩節(jié)。家欣姐姐來(lái)電話邀請(qǐng)我們一起吃飯?！迸?，原來(lái)如此。我問(wèn)：“媽媽，那咱們?cè)谀睦锍燥埌?？你回家做飯嗎？因?yàn)榻裉焓歉卸鞴?jié)，姐姐要請(qǐng)我們。但是姐姐還是個(gè)學(xué)生，屬于純消費(fèi)者呢。咱們不能讓姐姐有請(qǐng)客之類的.想法?！眿寢屛罩业氖终f(shuō)：“姐姐說(shuō)想吃地鍋鯰魚，咱們就在大學(xué)西門附近找個(gè)飯店等她吧?！?BR> 家欣姐姐是媽媽朋友的孩子，來(lái)聊城大學(xué)讀書。因?yàn)榧以谕獾兀瑡寢尳?jīng)常照顧她。冬天來(lái)了，姐姐宿舍的褥子很薄，晚上睡覺(jué)的時(shí)候很冷。我和媽媽一起陪她買了一張海綿，并去宿舍給她縫上外罩，鋪好床。前幾天姐姐發(fā)燒39。6度，幸虧媽媽是醫(yī)生，直接把她帶回家給她輸液，并無(wú)微不至得照顧了她兩天。直到她痊愈后才肯放她回女生宿舍住。
我們剛點(diǎn)了菜，并預(yù)付了押金，姐姐就來(lái)了。我們就邊吃邊聊，媽媽說(shuō)感恩節(jié)是美國(guó)的節(jié)日，最早開始于1621年，到了1795年美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日，但那時(shí)的日期還不固定。1941年美國(guó)國(guó)會(huì)才將這一節(jié)日固定到每年的11月的第四個(gè)星期四，并全國(guó)放假三天。又說(shuō)了些我和姐姐的學(xué)習(xí)狀況，我們把姐姐送到大學(xué)門口就回家了。
姐姐雖然是個(gè)學(xué)生，但是也這么懂得感恩，因?yàn)樗陌职謰寢尣辉谏磉?，還特意要請(qǐng)媽媽吃飯以表示感恩。爸爸不在家，媽媽每天給我做飯、接送我上下學(xué)、還時(shí)不時(shí)給我講故事，操勞的媽媽也非常辛苦，我也要學(xué)姐姐懂得感恩才對(duì)。
初三感恩節(jié)的寫作篇二
每當(dāng)我聽到“感恩的心，感謝有你……”這首歌時(shí)，我就會(huì)想起媽媽。
我的媽媽是一個(gè)工作狂，每天不僅要上班，工作之余還要幫助舅媽打理商店，忙得不亦樂(lè)乎，經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間給我做飯，向來(lái)都是我爺爺做的。
這個(gè)學(xué)期的第一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“爺爺年紀(jì)大了，以后由我給你做飯?jiān)趺礃?”我瞪大眼睛說(shuō)：“你行嗎?”媽媽聽后微微一笑，回答道“不行，可以學(xué)嘛!”
第二天清晨，鬧鐘“叮叮?！卑盐页承蚜?。我一骨碌爬起來(lái)，迅速地穿衣服，透過(guò)窗戶只看見媽媽睡眼惺松地從臥室里走出來(lái)，夢(mèng)游似的去了廚房。沒(méi)多久，只聽見從廚房里傳來(lái)“啊”的一聲尖叫，我急忙跑過(guò)去，只見媽媽的一只手捂著另一只手，殷紅的鮮血從指縫里緩緩滲出來(lái)，不時(shí)地往下滴。一定是媽媽剛才在切蔥時(shí)不小心切中了的手指。我的眼睛一下子模糊了，心疼地望著媽媽問(wèn)道：“媽媽，您很痛吧?”媽媽搖搖頭，堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：“沒(méi)事，放心吧?！贝藭r(shí)，我想到從小到大，媽媽一定為我吃了不少苦，受了不少累，挨了不少痛，今天還被菜刀切中了手指?，F(xiàn)在我都已經(jīng)有十一歲了，難道不能為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)憂愁嗎?想到這里，我連忙將媽媽扶到客廳里坐好，說(shuō)：“媽媽您別動(dòng)，今天就嘗嘗兒子做的早餐吧?！薄澳隳苄袉?等你長(zhǎng)大了再做吧!”媽媽臉上露出疑惑的神情，將流血的手指簡(jiǎn)單地包扎了一下，依舊忍著痛堅(jiān)持要自已做早餐。只看看媽媽沖洗鍋?zhàn)印顾_火——放面條，好一會(huì)兒她將一碗熱騰騰的面條端給我。看到這一幕，頓時(shí)，我的眼淚忍不住再次涌了出來(lái)。
現(xiàn)在，每當(dāng)看見別人吃面條時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起媽媽，想起媽媽為我受傷的這一幕?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我時(shí)常暗暗地下決心，一定要學(xué)會(huì)自己做早餐，學(xué)會(huì)做自己能做早餐，學(xué)會(huì)做自己能做的事，用一顆感恩的心，去好好地回報(bào)媽媽，回報(bào)所有關(guān)心愛我的人。
初三感恩節(jié)的寫作篇三
借鑒西方節(jié)日，設(shè)立中國(guó)感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。3月18日，陳萬(wàn)志向大會(huì)提交書面建議。
每年11月的最后一個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，在這天家人團(tuán)聚在一起，品嘗感恩節(jié)火雞和南瓜餅等美食。陳委員說(shuō)，近年來(lái)，不斷有大學(xué)生倡議，在中國(guó)大學(xué)生中設(shè)立自己的感恩節(jié)，在這天向自己的朋友、師長(zhǎng)表達(dá)愛意和謝意，聯(lián)系周圍實(shí)際，讓他覺(jué)得這很有道理。
他表示，其實(shí)自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。但近年來(lái)，我國(guó)教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索??；甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
同時(shí)，在成年人之中也存在不知感恩、忘本的'情況，一切只從利益出發(fā)。陳委員表示，在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是我們建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
據(jù)此，陳委員建議在我國(guó)也設(shè)立感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。
陳委員補(bǔ)充，西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但我們完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國(guó)特色的“感恩節(jié)”。
對(duì)于陳委員的建議，一些教師表示節(jié)日的形式并不重要，關(guān)鍵是加強(qiáng)相關(guān)方面的道德教育，培養(yǎng)感恩的精神；一些市民則稱感恩節(jié)的設(shè)立可提醒自己對(duì)家人的關(guān)懷，有市民甚至建議，將感恩節(jié)和探親假等合并在一起，讓遠(yuǎn)離父母的人集中時(shí)間探望親長(zhǎng)，以盡孝道。
初三感恩節(jié)的寫作篇四
今天是感恩節(jié)。昨天，我為全家做了一件事，流露出濃濃的親情。
昨天剛回家，我心想：明天是感恩節(jié)，我一定要為長(zhǎng)輩們做件事，讓他們體會(huì)到我的孝心，不能辜負(fù)他們對(duì)我的一片期望與關(guān)愛。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備給家人做一盤”香米餅”。
“香糯餅”終于出鍋了，這時(shí)門鈴聲也響起。
終于，吃晚飯了。我對(duì)爸爸媽媽、公公婆婆說(shuō)：”我做了五個(gè)’香糯餅’可香了，你們一定喜歡吃?！闭f(shuō)完，我便走進(jìn)廚房，拿出了一盤熱乎乎的”香糯餅”，臉上笑開了花。婆婆最先開口，說(shuō)：”菱菱長(zhǎng)大了，懂事嘍！”而爺爺卻說(shuō)：“菱菱，你做得真好吃！”爸爸媽媽不喜歡表達(dá)，但看得出，他們都很高興，細(xì)細(xì)地品嘗著。
家里洋溢著餅的香味，也洋溢著濃濃的親情……。
初三感恩節(jié)的寫作篇五
我的爸爸媽媽很愛我，為我做的事多得像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不完?？晌乙幌肫鹉谴蔚氖虑?，就不由自主地慚愧起來(lái)。那天放學(xué)很早，回到家我做完了作業(yè)就開始看書，轉(zhuǎn)眼間就到了5:30，“爸爸媽媽怎么還沒(méi)到家呀?我都餓昏掉了，算了，還是先吃點(diǎn)零食墊墊肚子吧?！蔽胰氯碌?，起身去拿餅干，時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，就到6:05了。“怎么還不回來(lái)啊?是不是忘記家里還有個(gè)女兒啦?”我大聲叫道，走到電話機(jī)前，忙給媽媽打電話，“可惡!居然打不通，算了，打老爸的?！薄澳艚械目蛻粢殃P(guān)機(jī)。不會(huì)吧，太悲劇了吧，兩個(gè)人的電話都打不通，家里還有個(gè)大活人呢!不行，再打一次，神啊，保佑我吧!‘您呼叫的客戶已關(guān)機(jī)?！边@時(shí)，門鈴響了，“誰(shuí)啊?”“是我，你老爸?！蔽野验T打開，“終于知道回來(lái)啦，看看鐘，6:30啦!”“吳雙，你聽我解釋一下嘛?！薄安挥媒忉?，解釋就是掩飾，掩飾的就是事實(shí)，快點(diǎn)做飯吧，我都餓死了幾次了?！薄昂煤煤?，馬上就做?！蔽乙粡埑裟様[了好久，氣終于消了下去。我躡手躡腳的走到廚房門口，透過(guò)玻璃窗看到老爸忙得不可開交，滿頭大汗，一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑，拿碟子又拿碗，我心里頓時(shí)間有一絲歉意，覺(jué)得剛才的語(yǔ)氣太重了，爸爸畢竟是我的爸爸，他再不對(duì)也輪不到我去教訓(xùn)他，再說(shuō)了，我也沒(méi)聽他的解釋。唉，我剛才“沖動(dòng)是魔鬼”啊，真不應(yīng)該這樣的。今天···哦，對(duì)了!今天是11月24日——感恩節(jié)!我真是糊涂了，在感恩節(jié)說(shuō)爸爸的不是。我一定要讓爸爸開心一下······吃完晚飯，我給老爸端上了一盤水果，又講了我的“獨(dú)門”笑話，逗得老爸咯咯直笑。接著，我給老爸捶背······今年的'感恩節(jié)，讓我“刻骨銘心”!
《2：難忘的感恩節(jié)》。
“丁零零……”，上課鈴響了，同學(xué)們都靜悄悄地坐在座位上。祝老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，和往常不同的是，今天她的手上多了一盒漂亮的看起來(lái)沉甸甸的大蛋糕，大家的眼光一下子聚到了蛋糕上。老師放下蛋糕，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，這蛋糕是美研西餅店特地送過(guò)來(lái)的，分給大家嘗一嘗?！崩蠋煹脑捯魟偮?，教室里立刻就歡騰起來(lái)。
蛋糕蓋子被慢慢地打開了?！巴?”在同學(xué)們的驚叫聲中，一個(gè)制作精美的蛋糕呈現(xiàn)在我們的面前，它分為上下兩層，周身涂著厚厚的乳白色的奶油，上面嵌著許許多多的水果布丁，有黃澄澄的橙子、紅通通的櫻桃、紫盈盈的葡萄……漂亮極了，還散發(fā)著一股濃濃的誘人的香味，饞得我們口水都快要留下來(lái)了。
開始分蛋糕了，大家興奮地排好隊(duì)，一個(gè)挨一個(gè)，大步流星地走上講臺(tái)，從老師手里喜滋滋地接過(guò)一小塊蛋糕，回到座位后迫不及待地吃起來(lái)。誰(shuí)也舍不得狼吞虎咽，切下一小口送進(jìn)嘴里，瞇上眼，細(xì)細(xì)地品味一番，才慢慢咽下去，隨即臉上綻開了幸福的笑容。
今天，真是個(gè)難忘的日子!
初三感恩節(jié)的寫作篇六
世上有一種愛最偉大，那就是母愛!世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親!
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院?？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的雙眼，我心里很難過(guò)。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人;教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親，感謝您對(duì)我的。
教育。
有一次，老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng)，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂(lè)的樣子，就問(wèn)我原因，于是我把這件事告訴了您，并說(shuō)我不想當(dāng)，讓您和老師說(shuō)一聲。您聽后安慰我說(shuō)：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要相信自己，只要有信心一定能做好;不如你先去試試，如果真做不好再給老師說(shuō)?！焙髞?lái)我按您說(shuō)的做，結(jié)果我真的做的很好。
啊!母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。
母親，我一定聽您話好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，我知道，這就是對(duì)您的回報(bào)!
母親，我愛您!
初三感恩節(jié)的寫作篇七
感恩，是個(gè)充滿溫暖的字眼，懷著一顆感恩的心。每一個(gè)人都感恩過(guò)和被感恩過(guò)，都感受過(guò)感恩和被感恩時(shí)所得到的快樂(lè)。
記得那時(shí)我年紀(jì)小，爸媽既要忙工作，又要分心照顧我，那份責(zé)任該有多重，我不知道，也沒(méi)想過(guò)父母累不累，開不開心。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。在這個(gè)家里，我就是龍頭老大，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。家中已分不清誰(shuí)是孩子誰(shuí)是父母。
終于我大一些了，也稍稍懂事了，看著父母每每拖著疲憊的身子回家，我知道給爸爸媽媽倒上一杯白開水了，并且會(huì)甜甜的問(wèn)一聲：“爸媽，你們累嗎？”這時(shí)母親總會(huì)摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，謝謝你呀！我們不累，一點(diǎn)都不累?！备赣H也應(yīng)和道：“孩子真乖?！卑?，爸爸媽媽是多么容易滿足呀，一杯水，一聲問(wèn)候，便消除了你們的疲勞了嗎？可那時(shí)我卻沒(méi)有那種頭腦，只會(huì)傻乎乎的領(lǐng)取爸媽的感謝，支取爸媽的愛心。
現(xiàn)在想起來(lái)，父母怎會(huì)不累？同學(xué)們，醒醒吧！每天泡在網(wǎng)上的孩子，你們?cè)撔研蚜?，想想你們的父母這一輩子為了誰(shuí)？想想他們養(yǎng)育你那么多年后，你又在做什么？然后時(shí)常打個(gè)電話給家里……好了，出去走走，外面的陽(yáng)光比對(duì)著電腦強(qiáng)很多，朋友！記得休息！
一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚兒，一刻也不能生存；一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂(lè)，世界如此美好！讓我們懷著感恩的心，對(duì)著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”
初三感恩節(jié)的寫作篇八
是啊，人，老師可以說(shuō)是功德無(wú)量。但其父母、朋友甚至對(duì)手就可以拋到九霄云外嗎？在感恩老師時(shí)，是應(yīng)該向說(shuō)一聲“謝謝”呢？鮑勃。摩爾在參加哈佛大學(xué)的招生考試時(shí)，在列入考試的五門功課中，竟有三門功課不及格。他非常自卑，常常將獨(dú)自關(guān)在黑暗的.屋子里，怨天尤人，唉聲嘆氣。他的父親講出了探險(xiǎn)者抓住枯朽樹杈，靠著希望有出河流的故事諄諄告誡他：“你想，你既然了兩門功課，那就會(huì)更多的考試。記住，哈佛大學(xué)你生命下游那棵貼緊河面生長(zhǎng)的大樹?！庇谑撬匦禄氐綄W(xué)校，走進(jìn)了教室，拿起了課本，并以優(yōu)異的成績(jī)了哈佛大學(xué)，哈佛大學(xué)自開辦動(dòng)機(jī)激勵(lì)教育學(xué)科最出色的學(xué)員。
而這，有一半是鮑勃。摩爾父親的功勞?？荚囀Ю⒉豢膳拢膳碌氖鞘ハＭ?，鮑勃。摩爾的父親給了他最大的希望，難道不應(yīng)該感恩他嗎？歌德和席勒是德國(guó)文學(xué)史上的兩顆巨星，又是一對(duì)朋友?；ハ喙膭?lì)、互相幫助。席勒生活窘迫，富歌德給了他莫大的資助與支持，的友誼了漫長(zhǎng)而又短暫的十年。席勒鼓舞歌德的創(chuàng)作熱情，歌德深情地對(duì)他說(shuō)：“你是使我詩(shī)人而復(fù)活了。”在席勒的鼓舞下，歌德一氣呵成，寫出了敘事長(zhǎng)詩(shī)《赫爾曼和竇綠苔》，了名著《浮士德》部。這時(shí)，席勒也了他最后一部名著《威廉·退爾》。席勒死時(shí)，歌德說(shuō)：“如今我失去了朋友，我的也喪失了一半?！?7年后，歌德與世長(zhǎng)辭，他的遺體和席勒葬在一起。正朋友之間的支持與鼓勵(lì)，兩個(gè)人才能走向，祝愿，感恩。美國(guó)安全顧問(wèn)賴斯，在10歲時(shí)曾是黑人，白宮參觀。
他倍感羞辱，立志總有一天會(huì)在那所房子里。果然，25年后，賴斯以俄羅斯顧問(wèn)的身份，昂首闊步地白宮。后來(lái)又升為國(guó)務(wù)卿，世界聞名的外交家。人生的對(duì)手，往往：迷惑，束縛，沉溺。把羞辱轉(zhuǎn)化為力量，在沉淪中崛起，幸運(yùn)之神就會(huì)降臨到你的頭上。而且，當(dāng)你再回頭望時(shí)，你會(huì)認(rèn)識(shí)到，要是從前的羞辱，你就不會(huì)有日后的努力與。，在你時(shí)也向?qū)κ謫?wèn)一聲好，表達(dá)你對(duì)他的感恩。
感恩親人，感恩朋友，感恩老師，感恩對(duì)手，感恩生活的一切。感恩地活著。
初三感恩節(jié)的寫作篇九
是大地，是她養(yǎng)育了我們;母愛是大海，是他為我們提供了生命之源;母愛是上帝，是她給予了我們幸?？鞓?lè)的生活。平常媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一幕幕動(dòng)人的情景總是浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)寒冬臘月。我發(fā)燒了一下子燒到了三十九度。我這一燒，可把媽媽嚇壞了，她像熱鍋上的螞蟻一樣，一會(huì)兒給我端開水，一會(huì)兒又給我往身上擦酒精，一會(huì)兒又摸摸我的頭還熱不熱。難受的我在媽媽的懷里不知不覺(jué)就睡著了。第二天，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)了。媽媽還在照顧我。媽媽看我醒來(lái)了就用慈祥的目光看著我。我清楚的看到，媽媽的眼睛紅了，也有了深深的黑眼圈，而且，似乎她那雙平日里炯炯用神的大眼睛也變得不再亮了。我當(dāng)時(shí)很難受，之用一絲小小的聲音仿佛是在說(shuō)悄悄話似的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你都變成國(guó)寶了，眼睛也紅了，你是不是一夜沒(méi)睡覺(jué)呀?”媽媽并沒(méi)有說(shuō)話，只是沖我笑了笑，接著又露出了一絲奇怪的表情，忽然摸了摸我的頭，還是那么燙，媽媽，媽媽便讓我才吃了藥。我吃著藥，媽媽才開口說(shuō)話：“沒(méi)關(guān)系，只要你不再燒就行了?！甭犃藡寢尩脑?，我久久的望著媽媽，請(qǐng)不自禁的留下了眼淚，心里也說(shuō)不上是什么滋味。
媽媽每天早上，早早的起床為我們做早餐，吃完早餐后又要把我送去學(xué)校，在一個(gè)人去單位;中午，吃完飯后又要把我送去學(xué)校;下午，又接我回家。本忙碌了一天的媽媽為我們準(zhǔn)備好晚餐后，又要為我們洗衣服、拖地、掃地。。。。。。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔前?，母親為我們做了那么多事情，是媽媽使我認(rèn)識(shí)了這個(gè)五彩繽紛的世界，是媽媽使我擁有了一顆感恩的心。媽媽的愛如和煦的陽(yáng)光;如清爽的春風(fēng);如雨天里的一把雨傘;如沙漠里的`一條清泉。
【2：學(xué)會(huì)感恩】。
回憶自己的成長(zhǎng)歲月，通過(guò)一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了寬容……而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。那是一天中午，我回來(lái)的有些晚，媽媽還沒(méi)有做飯，正坐在沙發(fā)上發(fā)愣，我非常生氣，對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有做飯，我12點(diǎn)半就要到校了，不是昨天給你說(shuō)了，今天要早點(diǎn)去?！眿寢屄牭胶?，二話沒(méi)說(shuō)，就趕緊去做飯，不一會(huì)兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，看看表，已經(jīng)12：25了，非常著急，媽媽見了，趕緊騎著車送我上學(xué)，媽媽以風(fēng)馳電掣的速度來(lái)到了學(xué)校，我急忙下了車，去了學(xué)校。
后來(lái)，聽爸爸說(shuō)，我才知道，原來(lái)中午媽媽見我還沒(méi)有回來(lái)，就騎著車到學(xué)校一趟又一趟，還在同學(xué)家四處打聽，而在那時(shí)候，我正在同學(xué)家興奮地玩，可媽媽找了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)找到，就想回家看看我在家沒(méi)，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，見我沒(méi)在家，就坐在沙發(fā)上想休息一會(huì)兒，心里想著我到底去哪里了，這時(shí)，我剛好回來(lái)，又對(duì)她大發(fā)雷霆，我心里很愧疚，看著正在辛苦做飯的媽媽，我心里后悔極了，“媽媽，對(duì)不起，我那時(shí)不應(yīng)該對(duì)你大發(fā)雷霆，請(qǐng)?jiān)徫??！鳖D時(shí)，眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真想抱住媽媽，對(duì)她說(shuō)：“媽媽、我愛你?！?BR> 同學(xué)們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對(duì)媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感謝媽媽的養(yǎng)育之恩!
初三感恩節(jié)的寫作篇十
走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
心靈的工程。
老師，多么偉大的職業(yè)，多么神圣的稱呼。每一個(gè)老師都是一位出色的靈魂工程師，他們?cè)诤⒆佑仔〉男闹?，埋下知識(shí)的種子，如園丁一般辛勤地澆灌、施肥、剪枝……種子一點(diǎn)點(diǎn)的萌芽，長(zhǎng)大，最后成材，長(zhǎng)成一棵棵參天大數(shù)?？纱丝痰膱@丁已經(jīng)老去。成才的我們，是否懂得感恩，伸一伸枝葉為老園丁灑下一片綠蔭，挺一挺腰板給老園丁一個(gè)依靠……讓老園丁的臉上露出欣慰的笑。
親情的花朵。
世界的無(wú)限精彩，需要親情之花的點(diǎn)綴。那朵最燦爛的親情之花，開在我們與父母的小徑上，迷人芬芳。我們成長(zhǎng)中，無(wú)不沐浴父母給予的陽(yáng)光雨露。依靠著父母的臂膀，吮吸著母親的營(yíng)養(yǎng)，哺育我健康成長(zhǎng)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我們要感恩父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，感恩父母，理所當(dāng)然，有了感恩，親情之花才更加?jì)善G燦爛，永不凋謝。
友情的橋梁。
人生不可沒(méi)有友誼，友誼可以給人帶來(lái)溫暖，鼓舞和力量。友誼可以幫你指引、分擔(dān)與介紹，助你揚(yáng)起人生的風(fēng)帆?！耙环接须y，八方支援”、“有福同享，有難同當(dāng)”。這兩句寄托著多少感人的故事呀!感恩友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要熱情，只需要信任、只需要心與心的交流……單純而美好，簡(jiǎn)單而快樂(lè)，友情的橋梁永遠(yuǎn)架在心靈之間。
感恩父母，是他們給了我們生命;感恩朋友，是他們給了我們友情;感恩幫助、關(guān)懷我們的人，是他們給了我們溫暖和力量，凡事感恩，才能擁有一顆愛心，愛自己，愛他人，愛這個(gè)世界。
初三感恩節(jié)的寫作篇十一
你是否懷著感恩的心來(lái)看待我們的家呢?當(dāng)我們”哇哇”墜地時(shí),是母親,用她溫柔的手臂摟著我們,直到我們安靜睡去;當(dāng)我們發(fā)脾氣時(shí)，是母親，用她溫柔的話語(yǔ)耐心的開導(dǎo)著我們;當(dāng)我們做錯(cuò)事情時(shí)，是母親，用她海一般的胸懷包容我們。父母?jìng)儼盐覀儞狃B(yǎng)到長(zhǎng)大成人，他們花去了多少心血，編織了多少日日夜夜?？晌覀兡?我們有做些什么令他們高興的事情嗎?俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況是父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否曾在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，我們又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。只有當(dāng)我們用我們的心去感受，去體會(huì)。我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們得到了好多好多。
你是否懷著感恩的心來(lái)看待我們的生活呢?當(dāng)我們于清晨的陽(yáng)光中醒來(lái)，我們應(yīng)感謝太陽(yáng)，是它給了我們光和熱;當(dāng)我們吃著可口的早餐，我們應(yīng)感謝農(nóng)民伯伯，是他們的辛勤勞作給了我們粒粒果實(shí);當(dāng)我們坐在教室的課桌椅上，我們應(yīng)感謝木匠師傅，是他們的心血結(jié)晶給了我們舒適座椅。我們有感謝過(guò)他們嗎?有時(shí)感恩不僅僅是兩個(gè)字，它可以是一句暖人心窩的話語(yǔ)，它可以是一個(gè)鼓舞人的眼神，它也可以是我們的所作所為，來(lái)表達(dá)我們的謝意。
初三感恩節(jié)的寫作篇十二
小草知道了是大地孕育了它，于是就有了小草守護(hù)大地的美麗傳說(shuō)。
不經(jīng)意間，看到了爸爸頭上一縷銀絲，不知怎的，心里涌起一股莫名感動(dòng)。那點(diǎn)點(diǎn)銀絲不知經(jīng)歷了多少艱難困苦;記錄了多少滄桑歲月。父愛無(wú)聲，只有那星星白點(diǎn)閃耀者無(wú)聲的父愛。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，爸爸的銀發(fā)是我染成的。
媽媽的額頭上似乎又多了一條皺紋，不如刀削般棱角分明，但如峽谷般深沉悠遠(yuǎn)。
那道道“峽谷”不知裝載了多少酸甜苦辣;沉積了多少喜怒哀了。
柴米油鹽，是您生活樂(lè)章的音符;鍋碗瓢勺，是您生活旋律的樂(lè)章。
件件瓷碗溢滿了您無(wú)盡的母愛;聲聲叮囑激蕩出您無(wú)限的關(guān)懷。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，您那雙憔悴的眼眸是為我深陷的。
青春開出了鮮花，友誼結(jié)出了碩果，你的臉上浮出幸福的微笑。
我失敗后的奮起見證了真誠(chéng)的鼓勵(lì);我挫折后的無(wú)畏證明了你給予我的勇氣。
是你，讓我獲得了失敗后的經(jīng)驗(yàn);是你，讓我重拾面對(duì)挫折的勇氣。
謝謝你在我寒冷時(shí)雪中送炭;謝謝你在我跌倒是伸出援手。
朋友，也許將來(lái)我們天各一方，但青春的鮮花永遠(yuǎn)嬌艷，友情的碩果永遠(yuǎn)香甜。
園丁培育了鮮花，鮮花芬芳了園丁。
是您讓我懂得了做人的道理;是您讓我知道夢(mèng)想的所在;是您讓我擁有了生存的本錢。
黑板記下了您傳播的精神食糧;講臺(tái)堆放著您辛勞的結(jié)晶。
如果我有靈魂，那是您創(chuàng)造的;如果我是美玉，那是您雕琢的。
諄諄教導(dǎo)，撥正了我人生的航向;循循善誘，加快了我人生的行程。
老師，也許將來(lái)我會(huì)高飛遠(yuǎn)方，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是您給予了我飛翔的翅膀。
在愛與關(guān)懷的世界里;心懷感恩是人之“根”，知恩圖報(bào)是人之“本”，感恩的種子是人之“根本”
孩子給父母最好的禮物是榮耀;學(xué)子給老師最好的禮物是成績(jī);朋友給朋友最好的禮物是關(guān)懷。
感恩是一種回聲，它送出什么，你就要送回什么，它給予什么，你就要回報(bào)什么。
父母，給予我生命;老師，給予我知識(shí);朋友，給予我?guī)椭?BR> 將來(lái)我一定要成為一面鏡子，把你們照耀在我身上的光芒，反射給你們。
到這里就結(jié)束了，讓我們懷感恩之心，將愛傳承。
初三感恩節(jié)的寫作篇十三
在我的身邊，有許多人讓我心存感恩。他們給予我生命;他們賜予我食物;他們向我們傳授知識(shí)與道理;他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造良好的生活環(huán)境;他們帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。
感恩父母。爸爸媽媽給予我生命，帶我來(lái)到這個(gè)世界上。讓我來(lái)探索這個(gè)精彩又奇妙的世界;讓我學(xué)習(xí)做人做事的道理。小時(shí)候，媽媽喂我吃第一口飯，教我說(shuō)第一句話、唱第一首歌。不知多少個(gè)夜晚，我已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可媽媽卻坐在搖籃邊，靜靜地?fù)崦业哪橗?、守護(hù)著我，直到天亮。不知多少天，媽媽為我準(zhǔn)備好三餐，而我卻只管飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，未曾想過(guò)媽媽的勞累。不知多少春秋，媽媽為了給我講解習(xí)題而熬到深夜。當(dāng)我將習(xí)題輕松解決后便去休息，可媽媽卻還坐在書桌前為我準(zhǔn)備第二天上學(xué)要用的東西。年幼時(shí)，我經(jīng)常騎在爸爸的肩上，讓爸爸馱著自己走路。時(shí)而還用小手捂住爸爸的眼睛，爸爸卻毫不介意，一副無(wú)可奈何的樣子。爸爸經(jīng)常用他的短小的胡子扎我的臉，慈祥地對(duì)著我笑?，F(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，回想以前的一些事，心中充滿了愧疚?！鞍职謰寢專銈冃量嗔?，我謝謝你們”。
感恩老師。是老師教我們知識(shí)，傳授我們學(xué)習(xí)的方法和做人的道理。許多人把老師比做蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。我把老師比作橡皮，犧牲了自己，提高了學(xué)生。上課時(shí)，我們坐著，老師站著;我們呼吸著新鮮的空氣，老師卻和粉筆零距離接觸;課間，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，老師卻在辦公室批改作業(yè)。老師耐心地為我們解決每一個(gè)問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)每一個(gè)重點(diǎn)，使我們無(wú)知的大腦也日益充盈起來(lái)。
感恩朋友。是朋友讓我感受到了無(wú)限的樂(lè)趣。朋友總是將自己的快樂(lè)與朋友一起分享;在危急時(shí)刻為朋友挺身而出;當(dāng)自己獲得成功時(shí)，總是不忘留一份喜悅給朋友;在漆黑的夜晚，只要身邊有朋友在，無(wú)論黑夜是多么的可怕，也無(wú)所畏懼。朋友心中永遠(yuǎn)為我留有一個(gè)空間，才會(huì)讓我感到友誼是如此美妙。
心存感恩吧!讓我們以實(shí)際行動(dòng)去感恩所有值得我們感恩的人吧!
初三感恩節(jié)的寫作篇十四
這個(gè)冬天，我去了南京，那里的雪比寧波的大很多，那里的冬天更美麗。
南京的雪，常常是一夜之間下的。早晨，把窗簾拉開，發(fā)現(xiàn)雪太厚了，像給大地鋪上了一條棉被。吃完早飯，我和弟弟下了樓。也不知是哪位好心人開了路，讓我們可以走出來(lái)，來(lái)到路上，我們倆不由分說(shuō)地抓起一捧雪，往對(duì)方身上扔。我們的家人也來(lái)了，也加入了戰(zhàn)斗。笑聲、喊聲在雪地上響成一片。在道路中，你不用愁沒(méi)有雪，因?yàn)闃渖厦嫒茄?，就是你把眼睛閉上，隨便抓一把，手上也是一大把雪。走在哪里都是銀裝素裹，一片白色。
南京的冬天不是只有大雪，而且還有很好吃的美味呢！
南京的美食無(wú)窮無(wú)盡。這次，因?yàn)槭嵌?，我們一家吃了火鍋。“菜?lái)了……”只聽服務(wù)員一聲令下，五花八門的菜就放在桌上了。有毛肚、牛肉、粉絲……而且還有鴨子呢！其中，我最喜歡吃的是毛肚。生的時(shí)候，一條條紅里透白、白里透紅，讓人們一看口水就像瀑布一樣飛瀉而下。煮的時(shí)候一定要放到麻辣的那個(gè)鍋，否則就不好吃了！煮熟了以后，那條毛肚，切橫變得更明顯了。把毛肚放進(jìn)嘴里，咬一口，整個(gè)嘴巴就像被電了一樣，都麻了。這個(gè)毛肚的彈性特別好，如果你的筷子沒(méi)有夾住毛肚就會(huì)飛出去。
南京的冬天讓我流連忘返，我喜歡南京的冬！
初三感恩節(jié)的寫作篇十五
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
到這里就結(jié)束了，讓我們懷感恩之心，將愛傳承。
初三感恩節(jié)的寫作篇十六
不論在寒風(fēng)凜冽的冬天，還是在熾熱炎炎的夏天，我總是會(huì)感受到父母對(duì)我的深切關(guān)愛。記得那是在一個(gè)大雨蒙朧是下午，爸爸要帶我去上課外班。因?yàn)槌鲩T太急了而只帶了一把傘，在路上雨越下越大，眼前一片白氣，幾乎看不清周圍的人。這時(shí)，爸爸把雨傘遞給了我。我說(shuō)：“爸爸，那你……”爸爸拿包蓋住了自己的頭。雨下得非常大，把爸爸全身都澆透了。雨水從褲子上往下流。“爸爸，您別這樣了，會(huì)感冒的呀!”順手把雨傘推向爸爸那里一點(diǎn)，可是雨傘沒(méi)有足夠的空間容納不下兩個(gè)人。我和爸爸的衣服上都有水了，爸爸看到雨水淋濕了我的肩膀。非常著急地說(shuō)：“你趕緊打好了吧，要不然該感冒了，爸爸沒(méi)事?！卑职蛛m然嘴上說(shuō)沒(méi)事，可是我看到了他已經(jīng)開始流鼻涕了。為了不讓爸爸擔(dān)心我，我非常不忍心的把雨傘打向了我這一邊。雖然是下雨天氣冷，但是我卻感到有一股暖流傳變了我的全身。一直流到了我的內(nèi)心深處。在那心靈深處，那被感動(dòng)的花兒盎然開放。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
初三感恩節(jié)的寫作篇十七
我記得蕭伯納曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生不是一支短短的火炬，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”沒(méi)錯(cuò)，如果人們只去享受火炬帶來(lái)的光明，而不去對(duì)它感謝、呵護(hù)，它的生命就會(huì)越來(lái)越弱，甚至?xí)纭?BR> 動(dòng)物們有時(shí)也會(huì)知恩圖報(bào)，比如沈石溪寫的《混血豺王》里的白眉兒，即使被同族發(fā)現(xiàn)自己原本屬于狗，他的妻子在離開他之前還是給他叼了一只兔子，表示曾經(jīng)的感情。大自然蘊(yùn)育了我們生長(zhǎng)的環(huán)境，父母孕育了我們的生命，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩他們;感恩同學(xué)們給我們的幫助、鼓勵(lì);感恩老師的精心輔導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)許多知識(shí)與寫作能力;感恩校園，給了我們?nèi)绱嗣利惖膶W(xué)習(xí)環(huán)境。
生活中，感恩無(wú)處不在。有的同學(xué)長(zhǎng)大后，成為了出色的領(lǐng)導(dǎo)人，手里有了百姓賦予的權(quán)利，讓所有的父母過(guò)上幸福美好的生活，這就是感恩;古代的勞動(dòng)人民用自己有限的生命，打造出著wu限偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城，后人最終把他列為“世界。
文化。
遺產(chǎn)”，一點(diǎn)都不辜負(fù)勞動(dòng)人民的血汗，這是感恩;抗日戰(zhàn)中，無(wú)數(shù)抗日的英雄，奮不顧身，犧牲自己的生命保家衛(wèi)國(guó)，才換來(lái)了我們今天的美好生活，后人親自為他們建立墓碑來(lái)紀(jì)念他們，這是感恩。
我們美好的生活是父母給予的，我們最應(yīng)該感恩的就是我們的父母，父母的愛是無(wú)價(jià)的。
這份親情就像燦爛的北極光無(wú)限地閃爍著，為我們指路照明，讓我們奮勇前進(jìn)，朝著人生的巔峰走去。
這份親情就好比我們是地球，他們是月球，日日夜夜陪伴著我們，鼓勵(lì)著我們。
這份親情就像荒涼沙漠中的綠洲，在我們極度焦渴的時(shí)候，喝一口，就恍如大海占滿了沙漠，將細(xì)流涓涓流淌。
感恩，在生活中是無(wú)限存在的，有時(shí)是你對(duì)朋友一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，有時(shí)是你對(duì)待別人伸出手臂的過(guò)程，有時(shí)是你對(duì)陌生人的一個(gè)微笑。只有懂得感恩的含義，才能學(xué)會(huì)感恩。
初三感恩節(jié)的寫作篇十八
因?yàn)楦卸鳎松拇蠛２艜?huì)擁有美麗的港口;因?yàn)楦卸?，生命的高山才?huì)高聳挺立;因?yàn)楦卸鳎也哦觅?zèng)人玫瑰，手有余香。
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多人使我明白愛無(wú)量，感恩無(wú)價(jià)。
話說(shuō)“兒女的生日是母親的受難日”，我又快過(guò)生日了，我想是母親給了我生命，是母親教會(huì)了我如何做人。她，就是我的啟蒙老師。所以，我要感謝她：感謝她把我?guī)У竭@個(gè)絢麗多彩的世界。她還給了我明亮的眼睛，讓我去觀看大地，她還給了我靈敏的耳朵，讓我去傾聽大地，她還給了我一雙環(huán)游世界的腳，讓我去走遍大地……總之，她給了我許多許多。
接著在我成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)了一位老師，她就是我的小學(xué)老師。是她傳授給了我知識(shí)，是她在考試失敗后安慰我，是她在孜孜不倦地培育著祖國(guó)的花朵。
鳥兒離不開天空，它感謝天空給了它翱翔的地方;魚兒離不開大海，它感謝大海給了它活動(dòng)的范圍;花朵離不開樹葉，因?yàn)樵诰G葉的襯托下花朵才會(huì)更鮮艷，更美麗。所以它感謝它，人世間一切事物都有一顆純潔的感恩之心，我何嘗不是呢?小學(xué)已經(jīng)畫上了句號(hào)，但想起來(lái)仍然有些懷念，感謝您，老師!
微笑，微笑，朋友的一個(gè)微笑能傳達(dá)出感恩，鼓勵(lì)與關(guān)懷。它，標(biāo)志著自信;它，標(biāo)志著文雅;它，標(biāo)志著大度。微笑也傳達(dá)著感恩：在失敗中，微笑可以讓你重新樹立信心;在無(wú)助時(shí)，微笑讓你擁有面對(duì)困難的勇氣。所以，感謝朋友，感謝默默支持你，愛你的人!
在古典音樂(lè)《聽泉》中，它的編詞人是這樣寫道的：人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活掩蔽了它的聲音，當(dāng)你半夜醒來(lái)會(huì)從心靈的深處，聽?zhēng)в茡P(yáng)的聲音，那正是潺潺的泉水啊!在泉水的盡頭便是泉水對(duì)山澗的感恩之心。
感謝父母的養(yǎng)育之恩;。
感謝老師的傳授之恩;。
感謝朋友的安慰與鼓勵(lì);。
心中定然擁有真摯的愛;。
我感謝上帝，
因?yàn)樯系劢o了我感恩之心。
初三感恩節(jié)的寫作篇一
今天是感恩節(jié)，我起了一個(gè)大早。當(dāng)時(shí)我還不知道是感恩節(jié)，吃過(guò)早飯就急匆匆的去上學(xué)了。
到了中午放學(xué)后媽媽才告訴我，待會(huì)要和家欣姐姐一起吃飯。我奇怪的問(wèn)媽媽怎么回事？媽媽不緊不慢的告訴我：“今天是感恩節(jié)。家欣姐姐來(lái)電話邀請(qǐng)我們一起吃飯?！迸?，原來(lái)如此。我問(wèn)：“媽媽，那咱們?cè)谀睦锍燥埌?？你回家做飯嗎？因?yàn)榻裉焓歉卸鞴?jié)，姐姐要請(qǐng)我們。但是姐姐還是個(gè)學(xué)生，屬于純消費(fèi)者呢。咱們不能讓姐姐有請(qǐng)客之類的.想法?！眿寢屛罩业氖终f(shuō)：“姐姐說(shuō)想吃地鍋鯰魚，咱們就在大學(xué)西門附近找個(gè)飯店等她吧?！?BR> 家欣姐姐是媽媽朋友的孩子，來(lái)聊城大學(xué)讀書。因?yàn)榧以谕獾兀瑡寢尳?jīng)常照顧她。冬天來(lái)了，姐姐宿舍的褥子很薄，晚上睡覺(jué)的時(shí)候很冷。我和媽媽一起陪她買了一張海綿，并去宿舍給她縫上外罩，鋪好床。前幾天姐姐發(fā)燒39。6度，幸虧媽媽是醫(yī)生，直接把她帶回家給她輸液，并無(wú)微不至得照顧了她兩天。直到她痊愈后才肯放她回女生宿舍住。
我們剛點(diǎn)了菜，并預(yù)付了押金，姐姐就來(lái)了。我們就邊吃邊聊，媽媽說(shuō)感恩節(jié)是美國(guó)的節(jié)日，最早開始于1621年，到了1795年美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日，但那時(shí)的日期還不固定。1941年美國(guó)國(guó)會(huì)才將這一節(jié)日固定到每年的11月的第四個(gè)星期四，并全國(guó)放假三天。又說(shuō)了些我和姐姐的學(xué)習(xí)狀況，我們把姐姐送到大學(xué)門口就回家了。
姐姐雖然是個(gè)學(xué)生，但是也這么懂得感恩，因?yàn)樗陌职謰寢尣辉谏磉?，還特意要請(qǐng)媽媽吃飯以表示感恩。爸爸不在家，媽媽每天給我做飯、接送我上下學(xué)、還時(shí)不時(shí)給我講故事，操勞的媽媽也非常辛苦，我也要學(xué)姐姐懂得感恩才對(duì)。
初三感恩節(jié)的寫作篇二
每當(dāng)我聽到“感恩的心，感謝有你……”這首歌時(shí)，我就會(huì)想起媽媽。
我的媽媽是一個(gè)工作狂，每天不僅要上班，工作之余還要幫助舅媽打理商店，忙得不亦樂(lè)乎，經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間給我做飯，向來(lái)都是我爺爺做的。
這個(gè)學(xué)期的第一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“爺爺年紀(jì)大了，以后由我給你做飯?jiān)趺礃?”我瞪大眼睛說(shuō)：“你行嗎?”媽媽聽后微微一笑，回答道“不行，可以學(xué)嘛!”
第二天清晨，鬧鐘“叮叮?！卑盐页承蚜?。我一骨碌爬起來(lái)，迅速地穿衣服，透過(guò)窗戶只看見媽媽睡眼惺松地從臥室里走出來(lái)，夢(mèng)游似的去了廚房。沒(méi)多久，只聽見從廚房里傳來(lái)“啊”的一聲尖叫，我急忙跑過(guò)去，只見媽媽的一只手捂著另一只手，殷紅的鮮血從指縫里緩緩滲出來(lái)，不時(shí)地往下滴。一定是媽媽剛才在切蔥時(shí)不小心切中了的手指。我的眼睛一下子模糊了，心疼地望著媽媽問(wèn)道：“媽媽，您很痛吧?”媽媽搖搖頭，堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：“沒(méi)事，放心吧?！贝藭r(shí)，我想到從小到大，媽媽一定為我吃了不少苦，受了不少累，挨了不少痛，今天還被菜刀切中了手指?，F(xiàn)在我都已經(jīng)有十一歲了，難道不能為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)憂愁嗎?想到這里，我連忙將媽媽扶到客廳里坐好，說(shuō)：“媽媽您別動(dòng)，今天就嘗嘗兒子做的早餐吧?！薄澳隳苄袉?等你長(zhǎng)大了再做吧!”媽媽臉上露出疑惑的神情，將流血的手指簡(jiǎn)單地包扎了一下，依舊忍著痛堅(jiān)持要自已做早餐。只看看媽媽沖洗鍋?zhàn)印顾_火——放面條，好一會(huì)兒她將一碗熱騰騰的面條端給我。看到這一幕，頓時(shí)，我的眼淚忍不住再次涌了出來(lái)。
現(xiàn)在，每當(dāng)看見別人吃面條時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起媽媽，想起媽媽為我受傷的這一幕?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我時(shí)常暗暗地下決心，一定要學(xué)會(huì)自己做早餐，學(xué)會(huì)做自己能做早餐，學(xué)會(huì)做自己能做的事，用一顆感恩的心，去好好地回報(bào)媽媽，回報(bào)所有關(guān)心愛我的人。
初三感恩節(jié)的寫作篇三
借鑒西方節(jié)日，設(shè)立中國(guó)感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。3月18日，陳萬(wàn)志向大會(huì)提交書面建議。
每年11月的最后一個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，在這天家人團(tuán)聚在一起，品嘗感恩節(jié)火雞和南瓜餅等美食。陳委員說(shuō)，近年來(lái)，不斷有大學(xué)生倡議，在中國(guó)大學(xué)生中設(shè)立自己的感恩節(jié)，在這天向自己的朋友、師長(zhǎng)表達(dá)愛意和謝意，聯(lián)系周圍實(shí)際，讓他覺(jué)得這很有道理。
他表示，其實(shí)自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。但近年來(lái)，我國(guó)教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索??；甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
同時(shí)，在成年人之中也存在不知感恩、忘本的'情況，一切只從利益出發(fā)。陳委員表示，在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是我們建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
據(jù)此，陳委員建議在我國(guó)也設(shè)立感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。
陳委員補(bǔ)充，西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但我們完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國(guó)特色的“感恩節(jié)”。
對(duì)于陳委員的建議，一些教師表示節(jié)日的形式并不重要，關(guān)鍵是加強(qiáng)相關(guān)方面的道德教育，培養(yǎng)感恩的精神；一些市民則稱感恩節(jié)的設(shè)立可提醒自己對(duì)家人的關(guān)懷，有市民甚至建議，將感恩節(jié)和探親假等合并在一起，讓遠(yuǎn)離父母的人集中時(shí)間探望親長(zhǎng)，以盡孝道。
初三感恩節(jié)的寫作篇四
今天是感恩節(jié)。昨天，我為全家做了一件事，流露出濃濃的親情。
昨天剛回家，我心想：明天是感恩節(jié)，我一定要為長(zhǎng)輩們做件事，讓他們體會(huì)到我的孝心，不能辜負(fù)他們對(duì)我的一片期望與關(guān)愛。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備給家人做一盤”香米餅”。
“香糯餅”終于出鍋了，這時(shí)門鈴聲也響起。
終于，吃晚飯了。我對(duì)爸爸媽媽、公公婆婆說(shuō)：”我做了五個(gè)’香糯餅’可香了，你們一定喜歡吃?！闭f(shuō)完，我便走進(jìn)廚房，拿出了一盤熱乎乎的”香糯餅”，臉上笑開了花。婆婆最先開口，說(shuō)：”菱菱長(zhǎng)大了，懂事嘍！”而爺爺卻說(shuō)：“菱菱，你做得真好吃！”爸爸媽媽不喜歡表達(dá)，但看得出，他們都很高興，細(xì)細(xì)地品嘗著。
家里洋溢著餅的香味，也洋溢著濃濃的親情……。
初三感恩節(jié)的寫作篇五
我的爸爸媽媽很愛我，為我做的事多得像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不完?？晌乙幌肫鹉谴蔚氖虑?，就不由自主地慚愧起來(lái)。那天放學(xué)很早，回到家我做完了作業(yè)就開始看書，轉(zhuǎn)眼間就到了5:30，“爸爸媽媽怎么還沒(méi)到家呀?我都餓昏掉了，算了，還是先吃點(diǎn)零食墊墊肚子吧?！蔽胰氯碌?，起身去拿餅干，時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，就到6:05了。“怎么還不回來(lái)啊?是不是忘記家里還有個(gè)女兒啦?”我大聲叫道，走到電話機(jī)前，忙給媽媽打電話，“可惡!居然打不通，算了，打老爸的?！薄澳艚械目蛻粢殃P(guān)機(jī)。不會(huì)吧，太悲劇了吧，兩個(gè)人的電話都打不通，家里還有個(gè)大活人呢!不行，再打一次，神啊，保佑我吧!‘您呼叫的客戶已關(guān)機(jī)?！边@時(shí)，門鈴響了，“誰(shuí)啊?”“是我，你老爸?！蔽野验T打開，“終于知道回來(lái)啦，看看鐘，6:30啦!”“吳雙，你聽我解釋一下嘛?！薄安挥媒忉?，解釋就是掩飾，掩飾的就是事實(shí)，快點(diǎn)做飯吧，我都餓死了幾次了?！薄昂煤煤?，馬上就做?！蔽乙粡埑裟様[了好久，氣終于消了下去。我躡手躡腳的走到廚房門口，透過(guò)玻璃窗看到老爸忙得不可開交，滿頭大汗，一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑，拿碟子又拿碗，我心里頓時(shí)間有一絲歉意，覺(jué)得剛才的語(yǔ)氣太重了，爸爸畢竟是我的爸爸，他再不對(duì)也輪不到我去教訓(xùn)他，再說(shuō)了，我也沒(méi)聽他的解釋。唉，我剛才“沖動(dòng)是魔鬼”啊，真不應(yīng)該這樣的。今天···哦，對(duì)了!今天是11月24日——感恩節(jié)!我真是糊涂了，在感恩節(jié)說(shuō)爸爸的不是。我一定要讓爸爸開心一下······吃完晚飯，我給老爸端上了一盤水果，又講了我的“獨(dú)門”笑話，逗得老爸咯咯直笑。接著，我給老爸捶背······今年的'感恩節(jié)，讓我“刻骨銘心”!
《2：難忘的感恩節(jié)》。
“丁零零……”，上課鈴響了，同學(xué)們都靜悄悄地坐在座位上。祝老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，和往常不同的是，今天她的手上多了一盒漂亮的看起來(lái)沉甸甸的大蛋糕，大家的眼光一下子聚到了蛋糕上。老師放下蛋糕，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，這蛋糕是美研西餅店特地送過(guò)來(lái)的，分給大家嘗一嘗?！崩蠋煹脑捯魟偮?，教室里立刻就歡騰起來(lái)。
蛋糕蓋子被慢慢地打開了?！巴?”在同學(xué)們的驚叫聲中，一個(gè)制作精美的蛋糕呈現(xiàn)在我們的面前，它分為上下兩層，周身涂著厚厚的乳白色的奶油，上面嵌著許許多多的水果布丁，有黃澄澄的橙子、紅通通的櫻桃、紫盈盈的葡萄……漂亮極了，還散發(fā)著一股濃濃的誘人的香味，饞得我們口水都快要留下來(lái)了。
開始分蛋糕了，大家興奮地排好隊(duì)，一個(gè)挨一個(gè)，大步流星地走上講臺(tái)，從老師手里喜滋滋地接過(guò)一小塊蛋糕，回到座位后迫不及待地吃起來(lái)。誰(shuí)也舍不得狼吞虎咽，切下一小口送進(jìn)嘴里，瞇上眼，細(xì)細(xì)地品味一番，才慢慢咽下去，隨即臉上綻開了幸福的笑容。
今天，真是個(gè)難忘的日子!
初三感恩節(jié)的寫作篇六
世上有一種愛最偉大，那就是母愛!世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親!
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院?？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的雙眼，我心里很難過(guò)。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人;教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親，感謝您對(duì)我的。
教育。
有一次，老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng)，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂(lè)的樣子，就問(wèn)我原因，于是我把這件事告訴了您，并說(shuō)我不想當(dāng)，讓您和老師說(shuō)一聲。您聽后安慰我說(shuō)：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要相信自己，只要有信心一定能做好;不如你先去試試，如果真做不好再給老師說(shuō)?！焙髞?lái)我按您說(shuō)的做，結(jié)果我真的做的很好。
啊!母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。
母親，我一定聽您話好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，我知道，這就是對(duì)您的回報(bào)!
母親，我愛您!
初三感恩節(jié)的寫作篇七
感恩，是個(gè)充滿溫暖的字眼，懷著一顆感恩的心。每一個(gè)人都感恩過(guò)和被感恩過(guò)，都感受過(guò)感恩和被感恩時(shí)所得到的快樂(lè)。
記得那時(shí)我年紀(jì)小，爸媽既要忙工作，又要分心照顧我，那份責(zé)任該有多重，我不知道，也沒(méi)想過(guò)父母累不累，開不開心。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。在這個(gè)家里，我就是龍頭老大，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。家中已分不清誰(shuí)是孩子誰(shuí)是父母。
終于我大一些了，也稍稍懂事了，看著父母每每拖著疲憊的身子回家，我知道給爸爸媽媽倒上一杯白開水了，并且會(huì)甜甜的問(wèn)一聲：“爸媽，你們累嗎？”這時(shí)母親總會(huì)摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，謝謝你呀！我們不累，一點(diǎn)都不累?！备赣H也應(yīng)和道：“孩子真乖?！卑?，爸爸媽媽是多么容易滿足呀，一杯水，一聲問(wèn)候，便消除了你們的疲勞了嗎？可那時(shí)我卻沒(méi)有那種頭腦，只會(huì)傻乎乎的領(lǐng)取爸媽的感謝，支取爸媽的愛心。
現(xiàn)在想起來(lái)，父母怎會(huì)不累？同學(xué)們，醒醒吧！每天泡在網(wǎng)上的孩子，你們?cè)撔研蚜?，想想你們的父母這一輩子為了誰(shuí)？想想他們養(yǎng)育你那么多年后，你又在做什么？然后時(shí)常打個(gè)電話給家里……好了，出去走走，外面的陽(yáng)光比對(duì)著電腦強(qiáng)很多，朋友！記得休息！
一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚兒，一刻也不能生存；一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂(lè)，世界如此美好！讓我們懷著感恩的心，對(duì)著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”
初三感恩節(jié)的寫作篇八
是啊，人，老師可以說(shuō)是功德無(wú)量。但其父母、朋友甚至對(duì)手就可以拋到九霄云外嗎？在感恩老師時(shí)，是應(yīng)該向說(shuō)一聲“謝謝”呢？鮑勃。摩爾在參加哈佛大學(xué)的招生考試時(shí)，在列入考試的五門功課中，竟有三門功課不及格。他非常自卑，常常將獨(dú)自關(guān)在黑暗的.屋子里，怨天尤人，唉聲嘆氣。他的父親講出了探險(xiǎn)者抓住枯朽樹杈，靠著希望有出河流的故事諄諄告誡他：“你想，你既然了兩門功課，那就會(huì)更多的考試。記住，哈佛大學(xué)你生命下游那棵貼緊河面生長(zhǎng)的大樹?！庇谑撬匦禄氐綄W(xué)校，走進(jìn)了教室，拿起了課本，并以優(yōu)異的成績(jī)了哈佛大學(xué)，哈佛大學(xué)自開辦動(dòng)機(jī)激勵(lì)教育學(xué)科最出色的學(xué)員。
而這，有一半是鮑勃。摩爾父親的功勞?？荚囀Ю⒉豢膳拢膳碌氖鞘ハＭ?，鮑勃。摩爾的父親給了他最大的希望，難道不應(yīng)該感恩他嗎？歌德和席勒是德國(guó)文學(xué)史上的兩顆巨星，又是一對(duì)朋友?；ハ喙膭?lì)、互相幫助。席勒生活窘迫，富歌德給了他莫大的資助與支持，的友誼了漫長(zhǎng)而又短暫的十年。席勒鼓舞歌德的創(chuàng)作熱情，歌德深情地對(duì)他說(shuō)：“你是使我詩(shī)人而復(fù)活了。”在席勒的鼓舞下，歌德一氣呵成，寫出了敘事長(zhǎng)詩(shī)《赫爾曼和竇綠苔》，了名著《浮士德》部。這時(shí)，席勒也了他最后一部名著《威廉·退爾》。席勒死時(shí)，歌德說(shuō)：“如今我失去了朋友，我的也喪失了一半?！?7年后，歌德與世長(zhǎng)辭，他的遺體和席勒葬在一起。正朋友之間的支持與鼓勵(lì)，兩個(gè)人才能走向，祝愿，感恩。美國(guó)安全顧問(wèn)賴斯，在10歲時(shí)曾是黑人，白宮參觀。
他倍感羞辱，立志總有一天會(huì)在那所房子里。果然，25年后，賴斯以俄羅斯顧問(wèn)的身份，昂首闊步地白宮。后來(lái)又升為國(guó)務(wù)卿，世界聞名的外交家。人生的對(duì)手，往往：迷惑，束縛，沉溺。把羞辱轉(zhuǎn)化為力量，在沉淪中崛起，幸運(yùn)之神就會(huì)降臨到你的頭上。而且，當(dāng)你再回頭望時(shí)，你會(huì)認(rèn)識(shí)到，要是從前的羞辱，你就不會(huì)有日后的努力與。，在你時(shí)也向?qū)κ謫?wèn)一聲好，表達(dá)你對(duì)他的感恩。
感恩親人，感恩朋友，感恩老師，感恩對(duì)手，感恩生活的一切。感恩地活著。
初三感恩節(jié)的寫作篇九
是大地，是她養(yǎng)育了我們;母愛是大海，是他為我們提供了生命之源;母愛是上帝，是她給予了我們幸?？鞓?lè)的生活。平常媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一幕幕動(dòng)人的情景總是浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)寒冬臘月。我發(fā)燒了一下子燒到了三十九度。我這一燒，可把媽媽嚇壞了，她像熱鍋上的螞蟻一樣，一會(huì)兒給我端開水，一會(huì)兒又給我往身上擦酒精，一會(huì)兒又摸摸我的頭還熱不熱。難受的我在媽媽的懷里不知不覺(jué)就睡著了。第二天，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)了。媽媽還在照顧我。媽媽看我醒來(lái)了就用慈祥的目光看著我。我清楚的看到，媽媽的眼睛紅了，也有了深深的黑眼圈，而且，似乎她那雙平日里炯炯用神的大眼睛也變得不再亮了。我當(dāng)時(shí)很難受，之用一絲小小的聲音仿佛是在說(shuō)悄悄話似的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你都變成國(guó)寶了，眼睛也紅了，你是不是一夜沒(méi)睡覺(jué)呀?”媽媽并沒(méi)有說(shuō)話，只是沖我笑了笑，接著又露出了一絲奇怪的表情，忽然摸了摸我的頭，還是那么燙，媽媽，媽媽便讓我才吃了藥。我吃著藥，媽媽才開口說(shuō)話：“沒(méi)關(guān)系，只要你不再燒就行了?！甭犃藡寢尩脑?，我久久的望著媽媽，請(qǐng)不自禁的留下了眼淚，心里也說(shuō)不上是什么滋味。
媽媽每天早上，早早的起床為我們做早餐，吃完早餐后又要把我送去學(xué)校，在一個(gè)人去單位;中午，吃完飯后又要把我送去學(xué)校;下午，又接我回家。本忙碌了一天的媽媽為我們準(zhǔn)備好晚餐后，又要為我們洗衣服、拖地、掃地。。。。。。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔前?，母親為我們做了那么多事情，是媽媽使我認(rèn)識(shí)了這個(gè)五彩繽紛的世界，是媽媽使我擁有了一顆感恩的心。媽媽的愛如和煦的陽(yáng)光;如清爽的春風(fēng);如雨天里的一把雨傘;如沙漠里的`一條清泉。
【2：學(xué)會(huì)感恩】。
回憶自己的成長(zhǎng)歲月，通過(guò)一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了寬容……而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。那是一天中午，我回來(lái)的有些晚，媽媽還沒(méi)有做飯，正坐在沙發(fā)上發(fā)愣，我非常生氣，對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有做飯，我12點(diǎn)半就要到校了，不是昨天給你說(shuō)了，今天要早點(diǎn)去?！眿寢屄牭胶?，二話沒(méi)說(shuō)，就趕緊去做飯，不一會(huì)兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，看看表，已經(jīng)12：25了，非常著急，媽媽見了，趕緊騎著車送我上學(xué)，媽媽以風(fēng)馳電掣的速度來(lái)到了學(xué)校，我急忙下了車，去了學(xué)校。
后來(lái)，聽爸爸說(shuō)，我才知道，原來(lái)中午媽媽見我還沒(méi)有回來(lái)，就騎著車到學(xué)校一趟又一趟，還在同學(xué)家四處打聽，而在那時(shí)候，我正在同學(xué)家興奮地玩，可媽媽找了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)找到，就想回家看看我在家沒(méi)，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，見我沒(méi)在家，就坐在沙發(fā)上想休息一會(huì)兒，心里想著我到底去哪里了，這時(shí)，我剛好回來(lái)，又對(duì)她大發(fā)雷霆，我心里很愧疚，看著正在辛苦做飯的媽媽，我心里后悔極了，“媽媽，對(duì)不起，我那時(shí)不應(yīng)該對(duì)你大發(fā)雷霆，請(qǐng)?jiān)徫??！鳖D時(shí)，眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真想抱住媽媽，對(duì)她說(shuō)：“媽媽、我愛你?！?BR> 同學(xué)們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對(duì)媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感謝媽媽的養(yǎng)育之恩!
初三感恩節(jié)的寫作篇十
走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
心靈的工程。
老師，多么偉大的職業(yè)，多么神圣的稱呼。每一個(gè)老師都是一位出色的靈魂工程師，他們?cè)诤⒆佑仔〉男闹?，埋下知識(shí)的種子，如園丁一般辛勤地澆灌、施肥、剪枝……種子一點(diǎn)點(diǎn)的萌芽，長(zhǎng)大，最后成材，長(zhǎng)成一棵棵參天大數(shù)?？纱丝痰膱@丁已經(jīng)老去。成才的我們，是否懂得感恩，伸一伸枝葉為老園丁灑下一片綠蔭，挺一挺腰板給老園丁一個(gè)依靠……讓老園丁的臉上露出欣慰的笑。
親情的花朵。
世界的無(wú)限精彩，需要親情之花的點(diǎn)綴。那朵最燦爛的親情之花，開在我們與父母的小徑上，迷人芬芳。我們成長(zhǎng)中，無(wú)不沐浴父母給予的陽(yáng)光雨露。依靠著父母的臂膀，吮吸著母親的營(yíng)養(yǎng)，哺育我健康成長(zhǎng)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我們要感恩父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，感恩父母，理所當(dāng)然，有了感恩，親情之花才更加?jì)善G燦爛，永不凋謝。
友情的橋梁。
人生不可沒(méi)有友誼，友誼可以給人帶來(lái)溫暖，鼓舞和力量。友誼可以幫你指引、分擔(dān)與介紹，助你揚(yáng)起人生的風(fēng)帆?！耙环接须y，八方支援”、“有福同享，有難同當(dāng)”。這兩句寄托著多少感人的故事呀!感恩友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要熱情，只需要信任、只需要心與心的交流……單純而美好，簡(jiǎn)單而快樂(lè)，友情的橋梁永遠(yuǎn)架在心靈之間。
感恩父母，是他們給了我們生命;感恩朋友，是他們給了我們友情;感恩幫助、關(guān)懷我們的人，是他們給了我們溫暖和力量，凡事感恩，才能擁有一顆愛心，愛自己，愛他人，愛這個(gè)世界。
初三感恩節(jié)的寫作篇十一
你是否懷著感恩的心來(lái)看待我們的家呢?當(dāng)我們”哇哇”墜地時(shí),是母親,用她溫柔的手臂摟著我們,直到我們安靜睡去;當(dāng)我們發(fā)脾氣時(shí)，是母親，用她溫柔的話語(yǔ)耐心的開導(dǎo)著我們;當(dāng)我們做錯(cuò)事情時(shí)，是母親，用她海一般的胸懷包容我們。父母?jìng)儼盐覀儞狃B(yǎng)到長(zhǎng)大成人，他們花去了多少心血，編織了多少日日夜夜?？晌覀兡?我們有做些什么令他們高興的事情嗎?俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況是父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否曾在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，我們又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。只有當(dāng)我們用我們的心去感受，去體會(huì)。我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們得到了好多好多。
你是否懷著感恩的心來(lái)看待我們的生活呢?當(dāng)我們于清晨的陽(yáng)光中醒來(lái)，我們應(yīng)感謝太陽(yáng)，是它給了我們光和熱;當(dāng)我們吃著可口的早餐，我們應(yīng)感謝農(nóng)民伯伯，是他們的辛勤勞作給了我們粒粒果實(shí);當(dāng)我們坐在教室的課桌椅上，我們應(yīng)感謝木匠師傅，是他們的心血結(jié)晶給了我們舒適座椅。我們有感謝過(guò)他們嗎?有時(shí)感恩不僅僅是兩個(gè)字，它可以是一句暖人心窩的話語(yǔ)，它可以是一個(gè)鼓舞人的眼神，它也可以是我們的所作所為，來(lái)表達(dá)我們的謝意。
初三感恩節(jié)的寫作篇十二
小草知道了是大地孕育了它，于是就有了小草守護(hù)大地的美麗傳說(shuō)。
不經(jīng)意間，看到了爸爸頭上一縷銀絲，不知怎的，心里涌起一股莫名感動(dòng)。那點(diǎn)點(diǎn)銀絲不知經(jīng)歷了多少艱難困苦;記錄了多少滄桑歲月。父愛無(wú)聲，只有那星星白點(diǎn)閃耀者無(wú)聲的父愛。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，爸爸的銀發(fā)是我染成的。
媽媽的額頭上似乎又多了一條皺紋，不如刀削般棱角分明，但如峽谷般深沉悠遠(yuǎn)。
那道道“峽谷”不知裝載了多少酸甜苦辣;沉積了多少喜怒哀了。
柴米油鹽，是您生活樂(lè)章的音符;鍋碗瓢勺，是您生活旋律的樂(lè)章。
件件瓷碗溢滿了您無(wú)盡的母愛;聲聲叮囑激蕩出您無(wú)限的關(guān)懷。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，您那雙憔悴的眼眸是為我深陷的。
青春開出了鮮花，友誼結(jié)出了碩果，你的臉上浮出幸福的微笑。
我失敗后的奮起見證了真誠(chéng)的鼓勵(lì);我挫折后的無(wú)畏證明了你給予我的勇氣。
是你，讓我獲得了失敗后的經(jīng)驗(yàn);是你，讓我重拾面對(duì)挫折的勇氣。
謝謝你在我寒冷時(shí)雪中送炭;謝謝你在我跌倒是伸出援手。
朋友，也許將來(lái)我們天各一方，但青春的鮮花永遠(yuǎn)嬌艷，友情的碩果永遠(yuǎn)香甜。
園丁培育了鮮花，鮮花芬芳了園丁。
是您讓我懂得了做人的道理;是您讓我知道夢(mèng)想的所在;是您讓我擁有了生存的本錢。
黑板記下了您傳播的精神食糧;講臺(tái)堆放著您辛勞的結(jié)晶。
如果我有靈魂，那是您創(chuàng)造的;如果我是美玉，那是您雕琢的。
諄諄教導(dǎo)，撥正了我人生的航向;循循善誘，加快了我人生的行程。
老師，也許將來(lái)我會(huì)高飛遠(yuǎn)方，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是您給予了我飛翔的翅膀。
在愛與關(guān)懷的世界里;心懷感恩是人之“根”，知恩圖報(bào)是人之“本”，感恩的種子是人之“根本”
孩子給父母最好的禮物是榮耀;學(xué)子給老師最好的禮物是成績(jī);朋友給朋友最好的禮物是關(guān)懷。
感恩是一種回聲，它送出什么，你就要送回什么，它給予什么，你就要回報(bào)什么。
父母，給予我生命;老師，給予我知識(shí);朋友，給予我?guī)椭?BR> 將來(lái)我一定要成為一面鏡子，把你們照耀在我身上的光芒，反射給你們。
到這里就結(jié)束了，讓我們懷感恩之心，將愛傳承。
初三感恩節(jié)的寫作篇十三
在我的身邊，有許多人讓我心存感恩。他們給予我生命;他們賜予我食物;他們向我們傳授知識(shí)與道理;他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造良好的生活環(huán)境;他們帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。
感恩父母。爸爸媽媽給予我生命，帶我來(lái)到這個(gè)世界上。讓我來(lái)探索這個(gè)精彩又奇妙的世界;讓我學(xué)習(xí)做人做事的道理。小時(shí)候，媽媽喂我吃第一口飯，教我說(shuō)第一句話、唱第一首歌。不知多少個(gè)夜晚，我已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可媽媽卻坐在搖籃邊，靜靜地?fù)崦业哪橗?、守護(hù)著我，直到天亮。不知多少天，媽媽為我準(zhǔn)備好三餐，而我卻只管飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，未曾想過(guò)媽媽的勞累。不知多少春秋，媽媽為了給我講解習(xí)題而熬到深夜。當(dāng)我將習(xí)題輕松解決后便去休息，可媽媽卻還坐在書桌前為我準(zhǔn)備第二天上學(xué)要用的東西。年幼時(shí)，我經(jīng)常騎在爸爸的肩上，讓爸爸馱著自己走路。時(shí)而還用小手捂住爸爸的眼睛，爸爸卻毫不介意，一副無(wú)可奈何的樣子。爸爸經(jīng)常用他的短小的胡子扎我的臉，慈祥地對(duì)著我笑?，F(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，回想以前的一些事，心中充滿了愧疚?！鞍职謰寢專銈冃量嗔?，我謝謝你們”。
感恩老師。是老師教我們知識(shí)，傳授我們學(xué)習(xí)的方法和做人的道理。許多人把老師比做蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。我把老師比作橡皮，犧牲了自己，提高了學(xué)生。上課時(shí)，我們坐著，老師站著;我們呼吸著新鮮的空氣，老師卻和粉筆零距離接觸;課間，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，老師卻在辦公室批改作業(yè)。老師耐心地為我們解決每一個(gè)問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)每一個(gè)重點(diǎn)，使我們無(wú)知的大腦也日益充盈起來(lái)。
感恩朋友。是朋友讓我感受到了無(wú)限的樂(lè)趣。朋友總是將自己的快樂(lè)與朋友一起分享;在危急時(shí)刻為朋友挺身而出;當(dāng)自己獲得成功時(shí)，總是不忘留一份喜悅給朋友;在漆黑的夜晚，只要身邊有朋友在，無(wú)論黑夜是多么的可怕，也無(wú)所畏懼。朋友心中永遠(yuǎn)為我留有一個(gè)空間，才會(huì)讓我感到友誼是如此美妙。
心存感恩吧!讓我們以實(shí)際行動(dòng)去感恩所有值得我們感恩的人吧!
初三感恩節(jié)的寫作篇十四
這個(gè)冬天，我去了南京，那里的雪比寧波的大很多，那里的冬天更美麗。
南京的雪，常常是一夜之間下的。早晨，把窗簾拉開，發(fā)現(xiàn)雪太厚了，像給大地鋪上了一條棉被。吃完早飯，我和弟弟下了樓。也不知是哪位好心人開了路，讓我們可以走出來(lái)，來(lái)到路上，我們倆不由分說(shuō)地抓起一捧雪，往對(duì)方身上扔。我們的家人也來(lái)了，也加入了戰(zhàn)斗。笑聲、喊聲在雪地上響成一片。在道路中，你不用愁沒(méi)有雪，因?yàn)闃渖厦嫒茄?，就是你把眼睛閉上，隨便抓一把，手上也是一大把雪。走在哪里都是銀裝素裹，一片白色。
南京的冬天不是只有大雪，而且還有很好吃的美味呢！
南京的美食無(wú)窮無(wú)盡。這次，因?yàn)槭嵌?，我們一家吃了火鍋。“菜?lái)了……”只聽服務(wù)員一聲令下，五花八門的菜就放在桌上了。有毛肚、牛肉、粉絲……而且還有鴨子呢！其中，我最喜歡吃的是毛肚。生的時(shí)候，一條條紅里透白、白里透紅，讓人們一看口水就像瀑布一樣飛瀉而下。煮的時(shí)候一定要放到麻辣的那個(gè)鍋，否則就不好吃了！煮熟了以后，那條毛肚，切橫變得更明顯了。把毛肚放進(jìn)嘴里，咬一口，整個(gè)嘴巴就像被電了一樣，都麻了。這個(gè)毛肚的彈性特別好，如果你的筷子沒(méi)有夾住毛肚就會(huì)飛出去。
南京的冬天讓我流連忘返，我喜歡南京的冬！
初三感恩節(jié)的寫作篇十五
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
到這里就結(jié)束了，讓我們懷感恩之心，將愛傳承。
初三感恩節(jié)的寫作篇十六
不論在寒風(fēng)凜冽的冬天，還是在熾熱炎炎的夏天，我總是會(huì)感受到父母對(duì)我的深切關(guān)愛。記得那是在一個(gè)大雨蒙朧是下午，爸爸要帶我去上課外班。因?yàn)槌鲩T太急了而只帶了一把傘，在路上雨越下越大，眼前一片白氣，幾乎看不清周圍的人。這時(shí)，爸爸把雨傘遞給了我。我說(shuō)：“爸爸，那你……”爸爸拿包蓋住了自己的頭。雨下得非常大，把爸爸全身都澆透了。雨水從褲子上往下流。“爸爸，您別這樣了，會(huì)感冒的呀!”順手把雨傘推向爸爸那里一點(diǎn)，可是雨傘沒(méi)有足夠的空間容納不下兩個(gè)人。我和爸爸的衣服上都有水了，爸爸看到雨水淋濕了我的肩膀。非常著急地說(shuō)：“你趕緊打好了吧，要不然該感冒了，爸爸沒(méi)事?！卑职蛛m然嘴上說(shuō)沒(méi)事，可是我看到了他已經(jīng)開始流鼻涕了。為了不讓爸爸擔(dān)心我，我非常不忍心的把雨傘打向了我這一邊。雖然是下雨天氣冷，但是我卻感到有一股暖流傳變了我的全身。一直流到了我的內(nèi)心深處。在那心靈深處，那被感動(dòng)的花兒盎然開放。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
初三感恩節(jié)的寫作篇十七
我記得蕭伯納曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生不是一支短短的火炬，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”沒(méi)錯(cuò)，如果人們只去享受火炬帶來(lái)的光明，而不去對(duì)它感謝、呵護(hù)，它的生命就會(huì)越來(lái)越弱，甚至?xí)纭?BR> 動(dòng)物們有時(shí)也會(huì)知恩圖報(bào)，比如沈石溪寫的《混血豺王》里的白眉兒，即使被同族發(fā)現(xiàn)自己原本屬于狗，他的妻子在離開他之前還是給他叼了一只兔子，表示曾經(jīng)的感情。大自然蘊(yùn)育了我們生長(zhǎng)的環(huán)境，父母孕育了我們的生命，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩他們;感恩同學(xué)們給我們的幫助、鼓勵(lì);感恩老師的精心輔導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)許多知識(shí)與寫作能力;感恩校園，給了我們?nèi)绱嗣利惖膶W(xué)習(xí)環(huán)境。
生活中，感恩無(wú)處不在。有的同學(xué)長(zhǎng)大后，成為了出色的領(lǐng)導(dǎo)人，手里有了百姓賦予的權(quán)利，讓所有的父母過(guò)上幸福美好的生活，這就是感恩;古代的勞動(dòng)人民用自己有限的生命，打造出著wu限偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城，后人最終把他列為“世界。
文化。
遺產(chǎn)”，一點(diǎn)都不辜負(fù)勞動(dòng)人民的血汗，這是感恩;抗日戰(zhàn)中，無(wú)數(shù)抗日的英雄，奮不顧身，犧牲自己的生命保家衛(wèi)國(guó)，才換來(lái)了我們今天的美好生活，后人親自為他們建立墓碑來(lái)紀(jì)念他們，這是感恩。
我們美好的生活是父母給予的，我們最應(yīng)該感恩的就是我們的父母，父母的愛是無(wú)價(jià)的。
這份親情就像燦爛的北極光無(wú)限地閃爍著，為我們指路照明，讓我們奮勇前進(jìn)，朝著人生的巔峰走去。
這份親情就好比我們是地球，他們是月球，日日夜夜陪伴著我們，鼓勵(lì)著我們。
這份親情就像荒涼沙漠中的綠洲，在我們極度焦渴的時(shí)候，喝一口，就恍如大海占滿了沙漠，將細(xì)流涓涓流淌。
感恩，在生活中是無(wú)限存在的，有時(shí)是你對(duì)朋友一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，有時(shí)是你對(duì)待別人伸出手臂的過(guò)程，有時(shí)是你對(duì)陌生人的一個(gè)微笑。只有懂得感恩的含義，才能學(xué)會(huì)感恩。
初三感恩節(jié)的寫作篇十八
因?yàn)楦卸鳎松拇蠛２艜?huì)擁有美麗的港口;因?yàn)楦卸?，生命的高山才?huì)高聳挺立;因?yàn)楦卸鳎也哦觅?zèng)人玫瑰，手有余香。
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多人使我明白愛無(wú)量，感恩無(wú)價(jià)。
話說(shuō)“兒女的生日是母親的受難日”，我又快過(guò)生日了，我想是母親給了我生命，是母親教會(huì)了我如何做人。她，就是我的啟蒙老師。所以，我要感謝她：感謝她把我?guī)У竭@個(gè)絢麗多彩的世界。她還給了我明亮的眼睛，讓我去觀看大地，她還給了我靈敏的耳朵，讓我去傾聽大地，她還給了我一雙環(huán)游世界的腳，讓我去走遍大地……總之，她給了我許多許多。
接著在我成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)了一位老師，她就是我的小學(xué)老師。是她傳授給了我知識(shí)，是她在考試失敗后安慰我，是她在孜孜不倦地培育著祖國(guó)的花朵。
鳥兒離不開天空，它感謝天空給了它翱翔的地方;魚兒離不開大海，它感謝大海給了它活動(dòng)的范圍;花朵離不開樹葉，因?yàn)樵诰G葉的襯托下花朵才會(huì)更鮮艷，更美麗。所以它感謝它，人世間一切事物都有一顆純潔的感恩之心，我何嘗不是呢?小學(xué)已經(jīng)畫上了句號(hào)，但想起來(lái)仍然有些懷念，感謝您，老師!
微笑，微笑，朋友的一個(gè)微笑能傳達(dá)出感恩，鼓勵(lì)與關(guān)懷。它，標(biāo)志著自信;它，標(biāo)志著文雅;它，標(biāo)志著大度。微笑也傳達(dá)著感恩：在失敗中，微笑可以讓你重新樹立信心;在無(wú)助時(shí)，微笑讓你擁有面對(duì)困難的勇氣。所以，感謝朋友，感謝默默支持你，愛你的人!
在古典音樂(lè)《聽泉》中，它的編詞人是這樣寫道的：人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活掩蔽了它的聲音，當(dāng)你半夜醒來(lái)會(huì)從心靈的深處，聽?zhēng)в茡P(yáng)的聲音，那正是潺潺的泉水啊!在泉水的盡頭便是泉水對(duì)山澗的感恩之心。
感謝父母的養(yǎng)育之恩;。
感謝老師的傳授之恩;。
感謝朋友的安慰與鼓勵(lì);。
心中定然擁有真摯的愛;。
我感謝上帝，
因?yàn)樯系劢o了我感恩之心。