生活中的磨礪和挫折使我們更加堅韌，更加成熟?？偨Y時要全面客觀地評價和歸納討論的內容，避免片面性。接下來是一些總結范文的分享，請大家一起來欣賞和學習。
老師的小學生慈祥的老師篇一
第一節(jié)數(shù)學課，只見這個新的數(shù)學老師夾著課本踏著方步緩緩的走進教室，他的個子高高的身材瘦瘦的，雖然長得很普通，眼睛也不大，但是眉宇之間卻顯示出一種非常嚴肅的神情。我心里十分恐懼，但是一直竭盡全力克制自己聽課。但是不知為什么，聽著聽著，我見到陌生人時的老毛病又犯了。我的身體開始不受自己控制的做起了各種動作，一會兒玩玩鋼筆一塊翻書本，一會兒抓抓頭發(fā)。
我一次一次的告訴自己一定要冷靜，淡定，千萬別讓數(shù)學老師討厭我。果然不出我所料，數(shù)學老師很快就發(fā)現(xiàn)了我的舉動他那雙粽粽有神的眼睛直勾勾的望著我，我被他的目光盯得心虛后背出了一身冷汗。
心想完了完了，數(shù)學老師這么嚴肅，肯定是要罵我了怎么辦數(shù)學老師在聽著我的同時，同樣也停下了，講課?！案魑煌瑢W今天是我第一次在你們班上課，原本想用嚴肅的面孔，可以讓大家集中注意力，誰知道，讓大家緊張了，大家放輕松一點吧。”說著它裂開了嘴，露出了八顆整齊而又潔白的牙齒。她的笑容是那么溫柔，就像春日里綻放的花朵，我的心里涌起了一種從未有過的感覺。
開學第一天來到學校就聽同學們都在議論紛紛，聽說這個學期換了一個新的數(shù)學老師。
這就是我的數(shù)學老師一個看似嚴肅，實則慈祥的人。
老師的小學生慈祥的老師篇二
老師是一盞明燈，照亮我們夜行的路；老師是一艘小船，引領我們游向知識的彼岸；老師是一位園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹……我的心中一直有一位好老師，那就是我們的班主任――錢老師。
錢老師個子不高，但走起路來很有精神，一雙炯炯有神的大眼睛充滿了對我們進步的期望，筆挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，臉上時常掛著笑容，非常和藹可親。
錢老師是一位非常認真的老師，對待工作一絲不茍。我們五年級時，錢老師才做我們的班主任，同時教我們語文。錢老師剛教我們時，發(fā)現(xiàn)我們班有些同學的學習習慣不好，她就想盡辦法幫我們改正不好的習慣；平時批改作業(yè)時非常仔細，同學們錯了一個標點符號她都會找出來，并及時糾正；有時候有些同學不及時完成作業(yè)，錢老師為了讓同學們能做到“當天的事情當天做”，錢老師經(jīng)常在放學后主動留下來陪同學們做作業(yè)，常常是最后一個離開學校的老師。而每當我們在成績上有進步，錢老師也會毫不吝嗇的表揚我們、鼓勵我們。
雖然在學習上錢老師的要求非常嚴格，但是在生活上，錢老師又像媽媽一樣給予我們無微不至的關懷。一天放學后，原本晴朗的天氣說變就變了，頓時天空烏云密布，不一會就下起了雨，而我恰好又沒帶雨傘。就在我不知所措，準備冒雨“沖鋒”時，錢老師來了。她拉起我的手，一起撐著傘往校門走，還一邊詢問著，我一時間覺得心里很溫暖。到了校門口，錢老師親手把我交給媽媽，看著我被媽媽接上車時，才放心離去。看著錢老師打濕的半邊肩膀，真的不知道該說什么。
這就是我的老師，一位既嚴厲又慈祥的老師，傳授給我們知識，同時又給予我們關愛的好老師。
老師的小學生慈祥的老師篇三
我記得，星期一起床時，發(fā)現(xiàn)臉和耳朵有點發(fā)燙，我叫媽媽拿體溫表給我量一下。呀！37度6了，我趕緊告訴媽媽，媽媽焦急的說：“看來你今天不能上學了。”我卻說：“不行！不行！我已經(jīng)有兩天沒見到老師和同學了，我一定要去?！眿寢屇梦覜]辦法，只好送我去了。
在半路上，我們碰見我們的班主任了——黃老師。媽媽把我早上一切情況都告訴了黃老師，黃老師對媽媽說：“要不先上著兩節(jié)課再走，行不行？”我輕輕地點了下頭，黃老師就送我去學校了。
前兩節(jié)課，我無精打采的，一個問題也沒回答。黃老師帶著關心的語氣問我好點兒了嗎？我搖搖頭。下了前兩節(jié)課黃老師輕輕地走過來，摸摸我的額頭，說：“姚欣悅你好點了嗎？你媽媽在下面等你，你快去吧！”我說：“哦，馬上就下來?！秉S老師用慈祥的眼光看著我，像是生怕我穿衣服有一點沒穿好?？赡芾蠋熆次业脑蚴牵号挛一丶液鬅母鼌柡α?。
回家后，我想：我永遠也忘不了黃老師那慈祥的眼光，在同學身上付出許多的感情，所以同學們喜歡她，她就像我們的媽媽！
老師的小學生慈祥的老師篇四
我愛我的語文老師黃老師。她很漂亮，中等身材，長長的黑發(fā)，濃眉下有一雙大大的黑眼睛，就像兩顆黑色的寶石?？此Φ枚嘤H切！黃小姐對我們很好。夏天，當我們游泳回來時，我們餓得黃老師把她買的`餅干給了我們。有時當我們做好作業(yè)時，黃老師會給我們一些禮物，鼓勵我們繼續(xù)努力。黃老師對我們很好，就像我們的媽媽一樣。但是有時候我怕她，因為她愛找我的“麻煩”。有一次我在寫作文的時候，寫了一個稍微不那么時髦的“上”，老師讓我改。我一般般的改正了一下，拿給老師看。老師仔細看了看，皺起眉頭說：“字跡這么潦草，再抄一行。心里很不高興，但又不得不認真抄一句臺詞。還有一次，我抄作文，一邊寫一邊四處看，只寫了半節(jié)課。老師讓我留下來吃完再吃。我寫完作文吃了飯后，黃老師走過來和藹地說：“以后做事不能慢，要快一點。"。
就是這個“沒事找事”的黃老師提高了我的語文成績，讓我知道了很多道理。我愛黃老師！
老師的小學生慈祥的老師篇五
在我的成長足跡中，是老師教會了我人生的道理，但最讓我敬佩的`老師還是那位既慈祥而且還有點“小脾氣”的老師——張世偉老師。
張老師是中等個子，一雙圓溜溜的眼睛，不大不小的鼻子，看起來很有學問。張老師對學生們很嚴格，有時候只要我們做錯了一丁點兒的事，張老師就會大發(fā)雷霆，但有時候張老師很慈祥，像一位老爺爺一樣。
記得有一次，老師給我們發(fā)了一張訂單，然后說：“請大家回家后填一下，明天交錢，”說完就放學了。到了第二天，我突然忘記帶錢了，我心想：怎么辦呀！張老師一定會說我的呀！這時，張老師從我背后走到我面前對我說：“怎么了？熊嘉儀？”“張老師……對不起呀，我忘了帶錢?！蔽也缓靡馑颊f道?！皼]關系呀，你可以下午再交嘛”，張老師慈祥地對我說，“好，我一定會交的?！闭f完，就上課了。
有人說，老師是嚴格的；還有人說，老師是善良的……我說，老師是慈祥的，就像親人一樣。在這里我想對老師說：“老師，謝謝你！”
老師的小學生慈祥的老師篇六
您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。
每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室；無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回；可是，您到學校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您！
老師的小學生慈祥的老師篇七
孔老師是我們班的班主任，她非常關心我們班每個同學，而且特別關心像我這樣轉學的學生，慈祥的孔老師。
有一次，我因為剛轉來不知道瑯小的作業(yè)要求，把作業(yè)寫錯了，孔老師知道后，不但沒有懲罰我，反而認真的跟我講這邊的要求。
還有一次，我犯了一個大錯誤：模仿家長簽字，孔老師發(fā)現(xiàn)了。把我叫到他的辦公室，我心里很緊張，心想：老師會不會暴打我一頓，然后再告訴家長讓他們把我轉到原來的小學，心里越想越害怕。但是本來就是我自己犯了錯，又怎能不承認呢？于是，我的腳步越來越慢，過了好一會兒才走到她辦公室，慈祥的孔老師。我的臉上露出了緊張、慚愧的表情?？晌胰f萬沒有想到老師的臉上竟是慈祥、和藹的表情。老師并沒有打、罵我而是和我靜靜地談一談，因為老師知道我這樣做一定有原因。
老師笑瞇瞇地說：“你為什么要這樣？”
我低下頭慚愧地說：“我……我……”
老師又說：“既然你不愿意說就不說了?！?BR> 談了大約十分鐘，老師就叫我回家補一下簽字，還叫我別難過，后來我就低著頭走進了教室。
孔老師，這輩子能做您的學生，是我的自豪！
老師的小學生慈祥的老師篇八
她，慈祥的目光，烏黑的頭發(fā)披散在肩上，你猜她是誰？她就是我們的新科學老師——孟菊老師。
孟菊老師是一位特別的老師，為什么說她特別呢？那是因為我們的老師都是嚴厲的，而她是唯一一位慈祥的老師，所以她很特別。
第一次上科學課時，我們還不怎么習慣，來到科學教室，老師讓我們坐下來，她先去拿一個實驗用品，我們乖乖地坐著。突然“砰”的一聲，班里有一位同學把科學教室里的椅子坐壞了，我們心里都像熱鍋上的螞蟻一樣著急，生怕科學老師罵我們一頓。
可事情并不是那么槽，科學老師知道了椅子壞了這件事，并沒有表示出那樣很生氣的感覺，而是撫摸著這個同學，輕輕地說道：“沒事的，椅子壞了沒關系，只要人沒有摔下來就好！”她一邊說著，一邊把壞椅子搬走，然后又搬來了一張好椅子，讓那同學坐下來。從孟老師的動作和說話的語氣可以看出孟老師是多么慈祥?。?BR> 這就是我們班的科學老師，一個慈祥溫柔的好老師。
老師的小學生慈祥的老師篇九
慈祥的老師與老師接觸，猶如進入一個璀璨的天空，發(fā)生的每一件事，都像一顆小星星在一閃一閃的眨眼睛。其中有一顆星星是最亮的。那是發(fā)生我上一年的時候。
有一天中午，我回家吃飯。在路上就覺得肚子不舒服，后來跌跌撞撞地的走回家，連飯也吃不下了媽媽看我肚子那么疼，趕緊背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院時已經(jīng)2點了，再加上掛號，看病、拿藥都三點半了，早已經(jīng)放學了。我想：“完了，作業(yè)還不知道呢，明天該怎么上交呀！”再說了，也沒給老師請假，那怎么辦呀？回家后，我想打電話給同學問問，但電話本又找不到了，哎，都怪我平時太丟三落四了。第二天，我走進了教室，不一會到了第二節(jié)課就下課了。
下課我輕輕地走進老師辦公室跟老師說明沒交作業(yè)和沒有請假的原因。姚老師說：“沒關系，老師之所以面批的時候沒有叫你，是因為我知道你會主動承認錯誤的，對嗎？老師摸著我的頭說：“是的”我回答?！安贿^以后生病可不要忘請假哦！”好，老師我知道了。然后姚老師就幫我把沒完成的作業(yè)補完了。
這件雖然是件小事，但它在我心里留下了深刻的印象。老師就像一個辛勤的園丁培育著我們這些幼苗，老師給了我們太多太多知識，老師說的每一句話我都會記得的。
老師的小學生慈祥的老師篇十
在五年級開學的時候，我們換了班主任，她沒我們想象的那么可怕，不信的話，請聽我細細道來！
開學了！同學們都懷著愉快的心情早早的就來到學校等待著新老師的到來，班里炸開了鍋，同學們都在討論著新老師是怎樣的。
隨著一陣清風，有兩位老師進來了，一位胖胖的老師后面跟著一位瘦瘦的老師，同學們立刻安靜下來，首先胖老師發(fā)出她那嗓音：”你好！同學們，我以后就是你們的'班主任啦，我叫李老師，我旁邊的老師是明星老師哦！當然啦，我也是呢！“老師還叫我們熱烈歡迎她們，還鼓掌了！
雖然李老師很幽默，但是她也有母愛的一面。記得那一次，我發(fā)燒了，在迷糊中接到了李老師的電話：”睿茵好點了嗎？”“還沒有呢！李老師?！蔽颐悦院恼f?！耙┒帱c衣服，別著涼啦，啊。再見，記得要注意多喝點水！”我小聲的說：“嗯！謝謝李老師，再見！”多虧了李老師的提醒，我才很快的完全康復。
老師的小學生慈祥的老師篇十一
黃老師是我的班主任，她中等個，白凈凈的臉，一頭又黑又柔的長發(fā)?？擅乐胁蛔愕氖悄请p細細的眉毛下鑲嵌著一雙小眼睛，藏在高度近視鏡的后面。這雙小眼睛有時布滿血絲，有時疲勞不堪。記得一年級時，我有時還犯女孩子固有的毛?。核较屡c同桌品頭論足，說老師眼睛太小，又常常鬧“眼病”。
有一次，黃老師教我們學習《穆老師的眼睛》一課，課文中講穆老師的眼睛會說話。從那以后，我無論是上課還是課間，只要遇見黃老師，都要看看她那雙藏在鏡片后的小眼睛。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)黃老師的眼睛有時布滿血絲，有時疲勞不堪是有規(guī)律的.，這種現(xiàn)象常常出現(xiàn)在每個單元考試之后。每當發(fā)考卷時，我總會看見黃老師的眼睛布滿血絲。我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了住在學校對面的周捷。誰知她還沒有聽完我的話，就迫不及待地說：“你現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)呀！我早就知道了。”我疑惑地問：“你怎么知道，難道是老師告訴你了嗎？”她不高興地說：“怎么會呢？是我自己發(fā)現(xiàn)的。”“怎么發(fā)現(xiàn)的？”我追問道?！拔矣袀€習慣，半夜總愛起床，起夜后又總愛去廚房喝水，隔一段時間我就會從廚房的窗子看見黃老師辦公室的燈亮著，每次發(fā)現(xiàn)后，第二天不是發(fā)考卷，就是上作文講評課......”還沒等她說完我就打斷了她的話，驚訝地喊了一聲：“啊，原來......”
從那以后，我再也沒有和同桌嘀咕過黃老師的眼睛......還仿照媽媽放在寫字臺上的一句名言“人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”，寫下了一句名言：眼睛并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”，放在文具盒里。是啊！我愛黃老師那雙小眼睛！
老師的小學生慈祥的老師篇十二
在一年級的時候，我還是一只膽小，沒有自信的“丑小鴨”。上課從來不敢舉手發(fā)言，只是牢牢的記住老師說的每一句話。沒有持續(xù)多久，有一次周老師點了我站起來背古詩，本來我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張，我的舌頭就打結了，一站起來，就傻乎乎地看著老師，剛到嗓子眼的詩句早拋到九霄云外了。就在這時候，幾位淘氣的同學說：“你瞧，他那副德性，回家一定沒有背！”我當時真想狠狠跟他們評評理，但這時候我的臉漲得像個紅蘋果，說也說不出。這時周老師開口了：“孫玉菲，大膽一點兒，別怕”。有了這番話，我好像有了靠山一樣，流利地背出來了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望，同時也給予了我鼓勵。
老師的笑像一位仙女，讓我變的不再懼怕；老師的笑像一盞明燈，在深夜里照亮我的前進。
老師的小學生慈祥的老師篇十三
從一年級到六年級的學習過程中，我換過很多個任課教師，但給我印象最深的還是我現(xiàn)在的語文老師——賈素芬。
賈老師個子高高身材苗條，戴著一副眼鏡，總是微笑著面對我們，給人以文靜親切之感。金黃而卷曲的頭發(fā)里面夾雜著絲絲白發(fā)，大概是工作勞累的緣故吧！
賈老師每天一絲不茍的工作著，珍惜課堂上分分秒秒的時間，特別是每次上作文課的時候，賈老師都把僅有的40分鐘時間充分的利用起來，認真地給我們閱讀范文和分析寫作方法。批改作業(yè)也總是那么認真，對于作業(yè)中出現(xiàn)的問題，總是耐心地給我們講解，直到我們眉頭舒展為止。
賈老師不光人好，而且語文課講的'也非常好，她的每一堂課都是那么精彩，那么動人！在賈老師的課堂上，我們的思維總是那么活躍，任意發(fā)表自己的見解，難怪我們都那么喜歡上語文課。
再過兩個月我們就畢業(yè)了，我們就要離開母校，離開我們慈祥的賈老師。想到這兒還真有些舍不得，真想把時間留住，永遠和賈老師在一起！
老師的小學生慈祥的老師篇十四
與老師接觸，猶如進入一個璀璨的天空，發(fā)生的每一件事，都像一顆小星星在一閃一閃的眨眼睛。其中有一顆星星是最亮的。那是發(fā)生我上一年的時候。有一天中午，我回家吃飯。在路上就覺得肚子不舒服，后來跌跌撞撞地的走回家，連飯也吃不下了媽媽看我肚子那么疼，趕緊背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院時已經(jīng)2點了，再加上掛號，看病、拿藥都三點半了，早已經(jīng)放學了。我想：“完了，作業(yè)還不知道呢，明天該怎么上交呀！”再說了，也沒給老師請假，那怎么辦呀？回家后，我想打電話給同學問問，但電話本又找不到了，哎，都怪我平時太丟三落四了。
遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。生命是有重量的，即便是螻蟻般的生命，也有沉甸甸的分量。愛玩是孩子們的天性，我也不例外。小時候，我總喜歡在草叢中跑來跑去，跟躲在草葉下的小生靈們一起嬉戲。
老師的小學生慈祥的老師篇十五
六年的學習生活，我一刻都沒有離開過老師的教育，是親愛的老師把我?guī)нM知識的寶庫，讓我盡情地汲取，讓知識來充實我的生活，使我茁壯成長。其實對我影響最深的就是班主任李老師。
李老師長著中等的身材，圓圓的面龐，大大的眼睛顯得炯炯有神。李老師那一雙眼睛，并不出奇，也不能用什么特別的詞語形容。但是卻有一股神奇的力量，常常鼓舞著我，激勵著我。
李老師在課堂上講課十分幽默，經(jīng)常用一些啟發(fā)式的反話去批評某些同學。別看她年紀輕輕，原來她已有十年的教學經(jīng)驗了。她上課講得非常動聽，盡管聲音略帶嘶啞，朗讀起來音調還是抑揚頓挫，講解的聲音深厚響亮，像磁鐵般深深地把我們吸引住了。她的板書是那么清晰，讓我們一目了然。作業(yè)精批細改，對寫得不通順的句子或詞語都劃上了紅線，哪怕是一個標點，一個錯別字都不放過。由于她循循善誘，我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有一次，學校要舉行體育節(jié)活動，可參加乒乓球賽的同學還不夠，李老師問：“誰還要參加，請舉手！”我心想：學校要舉行體育節(jié)活動，我最喜歡打乒乓球了。但是我又不敢舉手，所以剛剛想舉起的手又放了下來。我的一舉一動被老師看見了，她用鼓勵的目光看著我，對我說：“你是不是想?yún)⒓颖荣?”我不由得結巴了起來，說：“是——是?！蔽宜坪鯊乃且徽Ｒ徽５难劬χ锌吹搅诵判?。這時候，李老師臉上露出了笑容。
李老師熱愛教育事業(yè)，孜孜不倦地工作著。李老師慈母般地關心我們，她的教導像春雨點點滴滴注入我們的心田。
老師的小學生慈祥的老師篇十六
花兒因為有了小草的襯托變得更加美麗，太陽因為有了云朵的襯托變得更加耀眼，校園因為有了老師的襯托變得更加富有才華，世間因為有了“襯托”而變得更加絢麗光彩。
“老師”，談起這兩個字，有的人會想到：他不就是我們的老師嗎！有什么了不起的！錯。如果你要這樣想，那你的人生就不會有什么杰作。老師這個辛勤的園丁，天天哺育著我們，把所有的知識都傳授給了我們，天天給我們判作業(yè)、備課……是那么地疲憊，可是從未看到過老師喊過“累”這個字，因為她們都是無私的！
還記得前幾天，老師讓同學們講課，幾個同學都陸續(xù)的走上講臺，認真的講課，幾個同學講完后，老師上來了，說:"課前備課的時候一定很累吧！有的題還要上網(wǎng)上查才能得到答案，同學們說，每個人一個自然段就要準備上好長時間，那一篇課文要準備多長時間?。∷哉f，老師不是那么容易就當上了的，要有一腦子的知識+動腦的結果才能做到的。也就是說，如果你要是想當人才，就得把老師的所有知識全部掌握，還有許多一般人做不出來的題，有了這些后，你還要有一個最重要的東西，那就是一顆善良的心。擁有一顆善良的心是做人最基本的?！?BR> 如果你沒有那顆善良的心，你有了一點成績就驕傲了，就自以為自己了不起了，不需要再學了，你不用腦了之后，久而久之，你的腦子就“生銹”了，那樣你是不會做成最好的，而是最愚蠢的。
老師你是那么慈祥，有了你們才襯托出學校的光輝，有了你們我們才能掌握更多的知識，我們長大以后，一定要向您們一樣，做一個慈祥的好老師！
老師的小學生慈祥的老師篇十七
過了幾天，醫(yī)院里對馬老師的檢查報告出來了，馬老師從醫(yī)生的手中接過了對自己嗓子的檢查報告，馬老師一看，她大吃一驚，她看見自己的嗓子檢查報告上說喉嚨生了一塊肉，必須要做手術，如果不動手術，這塊肉會越來越大，會越來越疼痛，那時候動手術就太遲了。于是，馬老師決定交完我們這一個學期，就辭職然后去動手術。
第二天早上，我們興高采烈地回到班級里面，我們開始語文早讀了，讀到8：00了，馬老師一進教室，我們馬上向馬老師問好，馬老師把這件事情告訴了我們，我們聽到了以后傷心地哭了。
過了幾分鐘，我們沒有再哭了，馬老師又看了一下，又開始拿起自己手中的語文書，為我們上語文課，當我看到這一切的時候，我，感動的哭了。
每當我回憶起這件事的時候，我總一次次流下了感動的眼淚。
指導老師：鄭敏老師。
老師的小學生慈祥的老師篇十八
我有一個貼心、嚴厲的爸爸。我就舉兩個例子來說明我的爸爸怎樣貼心，怎樣嚴厲的。
我爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛，如黑晶石般晶瑩透亮。他的鼻梁從嘴巴到眼睛中間都非常威武，不留一點皺紋。眉毛是斜的，他生氣起來非?？膳?，就像一頭憤怒的公牛，到處亂“撞”。
一天，我和爸爸媽媽一起游賞蓮花山公園，我們經(jīng)過一座座峰巒雄偉的高山，穿過一片片碧綠的草地，終于來到了毛主席的銅像前。那時的我們已經(jīng)滿身大汗，像剛打完仗一樣辛苦。爸爸看著滿身汗水的我說道：“兒子，要不要來一根冰淇凌？”我一瞬間感到溫暖與幸福，因為我爸爸真貼心。于是，我就拿著錢開開心心的去買冰淇淋。
還有一次，我們全家去吃自助餐，我正拿著盤子去夾食物的時候，爸爸一手攔住了我。說：“兒子，你在這休息一會，爸爸來幫你?！?。這又是爸爸怎樣對我好的。
接下來就要講爸爸對我是怎樣嚴厲的，怎樣“大發(fā)雷霆”。
一天晚上，我正寫著數(shù)學作業(yè)，突然有一道應用題不會做，于是我就叫爸爸來教我怎么做。他開始教我了。他在草稿本上列出了一道道的豎式，嘴巴不停地說著，辛辛苦苦的教著我。即使開了空調，汗水也流出來了。但我還是不會，辜負了爸爸的勞動，于是爸爸就對我拳打腳踢的，我非常傷心，非常慚愧。這就是爸爸嚴厲的其中一種。
還有一次，全家在外面吃飯，我正用著勺，爸爸說道：“兒子，你長大了，不應該用勺子吃飯，趕緊放下勺子，用筷子吃，要不然就別吃！”“我知道了”于是我趕緊開開心心的吃起飯來。要不然我爸爸又要發(fā)脾氣了。我的爸爸真嚴厲！
我的爸爸是一個性情中人，他對我既嚴厲又慈愛，我為有這樣一個爸爸而感到驕傲！
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老師的小學生慈祥的老師篇十九
開學第一天來到學校就聽同學們都在議論紛紛，聽說這個學期換了一個新的數(shù)學老師。
第一節(jié)數(shù)學課，只見這個新的.數(shù)學老師夾著課本踏著方步緩緩的走進教室，他的個子高高的身材瘦瘦的，雖然長得很普通，眼睛也不大，但是眉宇之間卻顯示出一種非常嚴肅的神情。
我心里十分恐懼，但是一直竭盡全力克制自己聽課。但是不知為什么，聽著聽著，我見到陌生人時的老毛病又犯了。我的身體開始不受自己控制的做起了各種動作，一會兒玩玩鋼筆一塊翻書本，一會兒抓抓頭發(fā)。我一次一次的告訴自己一定要冷靜，淡定，千萬別讓數(shù)學老師討厭我。果然不出我所料，數(shù)學老師很快就發(fā)現(xiàn)了我的舉動他那雙粽粽有神的眼睛直勾勾的望著我，我被他的目光盯得心虛后背出了一身冷汗。心想完了完了，數(shù)學老師這么嚴肅，肯定是要罵我了怎么辦數(shù)學老師在聽著我的同時，同樣也停下了，講課。
“各位同學今天是我第一次在你們班上課，原本想用嚴肅的面孔，可以讓大家集中注意力，誰知道，讓大家緊張了，大家放輕松一點吧?！闭f著它裂開了嘴，露出了八顆整齊而又潔白的牙齒。她的笑容是那么溫柔，就像春日里綻放的花朵，我的心里涌起了一種從未有過的感覺。
這就是我的數(shù)學老師一個看似嚴肅，實則慈祥的人。
老師的小學生慈祥的老師篇二十
還記得老師那會心的一笑么?多么的慈祥、多么的美!
劉老師是我的班主任老師，她的臉很圓，還有一對很圓的小酒窩，眼睛不算大，但目光銳利。最使學生們敬畏的是劉老師的那張嘴。人們都說薄嘴唇能說會道，這可真不假，她說起話來滔滔不絕，把你說的口服心服。但老師的最大特征并不是說，而是笑。
也許你要問誰不會笑?但是笑是不同的。劉老師輕易不微笑。她或是板著臉，用那種特有的威嚴來嚇我們這些活潑的小精靈，或是哈哈大笑。有一次她的微笑給我留下了深刻的印象。
那次是劉老師組織我們去春游，那天玩兒得真開心，頭一次見到老師這么快樂，所以我們就更加調皮起來，有個同學大膽問老師為什么不會微笑，劉老師不承認，同學們要她微笑一下來證明，可微笑還未在臉上停留片刻就又變成了哈哈大笑，逗得同學前仰后合。最后照相的時候劉老師終于抿著嘴微笑了一次，照片上的她多美呀!
老師的小學生慈祥的老師篇一
第一節(jié)數(shù)學課，只見這個新的數(shù)學老師夾著課本踏著方步緩緩的走進教室，他的個子高高的身材瘦瘦的，雖然長得很普通，眼睛也不大，但是眉宇之間卻顯示出一種非常嚴肅的神情。我心里十分恐懼，但是一直竭盡全力克制自己聽課。但是不知為什么，聽著聽著，我見到陌生人時的老毛病又犯了。我的身體開始不受自己控制的做起了各種動作，一會兒玩玩鋼筆一塊翻書本，一會兒抓抓頭發(fā)。
我一次一次的告訴自己一定要冷靜，淡定，千萬別讓數(shù)學老師討厭我。果然不出我所料，數(shù)學老師很快就發(fā)現(xiàn)了我的舉動他那雙粽粽有神的眼睛直勾勾的望著我，我被他的目光盯得心虛后背出了一身冷汗。
心想完了完了，數(shù)學老師這么嚴肅，肯定是要罵我了怎么辦數(shù)學老師在聽著我的同時，同樣也停下了，講課?！案魑煌瑢W今天是我第一次在你們班上課，原本想用嚴肅的面孔，可以讓大家集中注意力，誰知道，讓大家緊張了，大家放輕松一點吧。”說著它裂開了嘴，露出了八顆整齊而又潔白的牙齒。她的笑容是那么溫柔，就像春日里綻放的花朵，我的心里涌起了一種從未有過的感覺。
開學第一天來到學校就聽同學們都在議論紛紛，聽說這個學期換了一個新的數(shù)學老師。
這就是我的數(shù)學老師一個看似嚴肅，實則慈祥的人。
老師的小學生慈祥的老師篇二
老師是一盞明燈，照亮我們夜行的路；老師是一艘小船，引領我們游向知識的彼岸；老師是一位園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹……我的心中一直有一位好老師，那就是我們的班主任――錢老師。
錢老師個子不高，但走起路來很有精神，一雙炯炯有神的大眼睛充滿了對我們進步的期望，筆挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，臉上時常掛著笑容，非常和藹可親。
錢老師是一位非常認真的老師，對待工作一絲不茍。我們五年級時，錢老師才做我們的班主任，同時教我們語文。錢老師剛教我們時，發(fā)現(xiàn)我們班有些同學的學習習慣不好，她就想盡辦法幫我們改正不好的習慣；平時批改作業(yè)時非常仔細，同學們錯了一個標點符號她都會找出來，并及時糾正；有時候有些同學不及時完成作業(yè)，錢老師為了讓同學們能做到“當天的事情當天做”，錢老師經(jīng)常在放學后主動留下來陪同學們做作業(yè)，常常是最后一個離開學校的老師。而每當我們在成績上有進步，錢老師也會毫不吝嗇的表揚我們、鼓勵我們。
雖然在學習上錢老師的要求非常嚴格，但是在生活上，錢老師又像媽媽一樣給予我們無微不至的關懷。一天放學后，原本晴朗的天氣說變就變了，頓時天空烏云密布，不一會就下起了雨，而我恰好又沒帶雨傘。就在我不知所措，準備冒雨“沖鋒”時，錢老師來了。她拉起我的手，一起撐著傘往校門走，還一邊詢問著，我一時間覺得心里很溫暖。到了校門口，錢老師親手把我交給媽媽，看著我被媽媽接上車時，才放心離去。看著錢老師打濕的半邊肩膀，真的不知道該說什么。
這就是我的老師，一位既嚴厲又慈祥的老師，傳授給我們知識，同時又給予我們關愛的好老師。
老師的小學生慈祥的老師篇三
我記得，星期一起床時，發(fā)現(xiàn)臉和耳朵有點發(fā)燙，我叫媽媽拿體溫表給我量一下。呀！37度6了，我趕緊告訴媽媽，媽媽焦急的說：“看來你今天不能上學了。”我卻說：“不行！不行！我已經(jīng)有兩天沒見到老師和同學了，我一定要去?！眿寢屇梦覜]辦法，只好送我去了。
在半路上，我們碰見我們的班主任了——黃老師。媽媽把我早上一切情況都告訴了黃老師，黃老師對媽媽說：“要不先上著兩節(jié)課再走，行不行？”我輕輕地點了下頭，黃老師就送我去學校了。
前兩節(jié)課，我無精打采的，一個問題也沒回答。黃老師帶著關心的語氣問我好點兒了嗎？我搖搖頭。下了前兩節(jié)課黃老師輕輕地走過來，摸摸我的額頭，說：“姚欣悅你好點了嗎？你媽媽在下面等你，你快去吧！”我說：“哦，馬上就下來?！秉S老師用慈祥的眼光看著我，像是生怕我穿衣服有一點沒穿好?？赡芾蠋熆次业脑蚴牵号挛一丶液鬅母鼌柡α?。
回家后，我想：我永遠也忘不了黃老師那慈祥的眼光，在同學身上付出許多的感情，所以同學們喜歡她，她就像我們的媽媽！
老師的小學生慈祥的老師篇四
我愛我的語文老師黃老師。她很漂亮，中等身材，長長的黑發(fā)，濃眉下有一雙大大的黑眼睛，就像兩顆黑色的寶石?？此Φ枚嘤H切！黃小姐對我們很好。夏天，當我們游泳回來時，我們餓得黃老師把她買的`餅干給了我們。有時當我們做好作業(yè)時，黃老師會給我們一些禮物，鼓勵我們繼續(xù)努力。黃老師對我們很好，就像我們的媽媽一樣。但是有時候我怕她，因為她愛找我的“麻煩”。有一次我在寫作文的時候，寫了一個稍微不那么時髦的“上”，老師讓我改。我一般般的改正了一下，拿給老師看。老師仔細看了看，皺起眉頭說：“字跡這么潦草，再抄一行。心里很不高興，但又不得不認真抄一句臺詞。還有一次，我抄作文，一邊寫一邊四處看，只寫了半節(jié)課。老師讓我留下來吃完再吃。我寫完作文吃了飯后，黃老師走過來和藹地說：“以后做事不能慢，要快一點。"。
就是這個“沒事找事”的黃老師提高了我的語文成績，讓我知道了很多道理。我愛黃老師！
老師的小學生慈祥的老師篇五
在我的成長足跡中，是老師教會了我人生的道理，但最讓我敬佩的`老師還是那位既慈祥而且還有點“小脾氣”的老師——張世偉老師。
張老師是中等個子，一雙圓溜溜的眼睛，不大不小的鼻子，看起來很有學問。張老師對學生們很嚴格，有時候只要我們做錯了一丁點兒的事，張老師就會大發(fā)雷霆，但有時候張老師很慈祥，像一位老爺爺一樣。
記得有一次，老師給我們發(fā)了一張訂單，然后說：“請大家回家后填一下，明天交錢，”說完就放學了。到了第二天，我突然忘記帶錢了，我心想：怎么辦呀！張老師一定會說我的呀！這時，張老師從我背后走到我面前對我說：“怎么了？熊嘉儀？”“張老師……對不起呀，我忘了帶錢?！蔽也缓靡馑颊f道?！皼]關系呀，你可以下午再交嘛”，張老師慈祥地對我說，“好，我一定會交的?！闭f完，就上課了。
有人說，老師是嚴格的；還有人說，老師是善良的……我說，老師是慈祥的，就像親人一樣。在這里我想對老師說：“老師，謝謝你！”
老師的小學生慈祥的老師篇六
您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。
每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室；無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回；可是，您到學校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您！
老師的小學生慈祥的老師篇七
孔老師是我們班的班主任，她非常關心我們班每個同學，而且特別關心像我這樣轉學的學生，慈祥的孔老師。
有一次，我因為剛轉來不知道瑯小的作業(yè)要求，把作業(yè)寫錯了，孔老師知道后，不但沒有懲罰我，反而認真的跟我講這邊的要求。
還有一次，我犯了一個大錯誤：模仿家長簽字，孔老師發(fā)現(xiàn)了。把我叫到他的辦公室，我心里很緊張，心想：老師會不會暴打我一頓，然后再告訴家長讓他們把我轉到原來的小學，心里越想越害怕。但是本來就是我自己犯了錯，又怎能不承認呢？于是，我的腳步越來越慢，過了好一會兒才走到她辦公室，慈祥的孔老師。我的臉上露出了緊張、慚愧的表情?？晌胰f萬沒有想到老師的臉上竟是慈祥、和藹的表情。老師并沒有打、罵我而是和我靜靜地談一談，因為老師知道我這樣做一定有原因。
老師笑瞇瞇地說：“你為什么要這樣？”
我低下頭慚愧地說：“我……我……”
老師又說：“既然你不愿意說就不說了?！?BR> 談了大約十分鐘，老師就叫我回家補一下簽字，還叫我別難過，后來我就低著頭走進了教室。
孔老師，這輩子能做您的學生，是我的自豪！
老師的小學生慈祥的老師篇八
她，慈祥的目光，烏黑的頭發(fā)披散在肩上，你猜她是誰？她就是我們的新科學老師——孟菊老師。
孟菊老師是一位特別的老師，為什么說她特別呢？那是因為我們的老師都是嚴厲的，而她是唯一一位慈祥的老師，所以她很特別。
第一次上科學課時，我們還不怎么習慣，來到科學教室，老師讓我們坐下來，她先去拿一個實驗用品，我們乖乖地坐著。突然“砰”的一聲，班里有一位同學把科學教室里的椅子坐壞了，我們心里都像熱鍋上的螞蟻一樣著急，生怕科學老師罵我們一頓。
可事情并不是那么槽，科學老師知道了椅子壞了這件事，并沒有表示出那樣很生氣的感覺，而是撫摸著這個同學，輕輕地說道：“沒事的，椅子壞了沒關系，只要人沒有摔下來就好！”她一邊說著，一邊把壞椅子搬走，然后又搬來了一張好椅子，讓那同學坐下來。從孟老師的動作和說話的語氣可以看出孟老師是多么慈祥?。?BR> 這就是我們班的科學老師，一個慈祥溫柔的好老師。
老師的小學生慈祥的老師篇九
慈祥的老師與老師接觸，猶如進入一個璀璨的天空，發(fā)生的每一件事，都像一顆小星星在一閃一閃的眨眼睛。其中有一顆星星是最亮的。那是發(fā)生我上一年的時候。
有一天中午，我回家吃飯。在路上就覺得肚子不舒服，后來跌跌撞撞地的走回家，連飯也吃不下了媽媽看我肚子那么疼，趕緊背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院時已經(jīng)2點了，再加上掛號，看病、拿藥都三點半了，早已經(jīng)放學了。我想：“完了，作業(yè)還不知道呢，明天該怎么上交呀！”再說了，也沒給老師請假，那怎么辦呀？回家后，我想打電話給同學問問，但電話本又找不到了，哎，都怪我平時太丟三落四了。第二天，我走進了教室，不一會到了第二節(jié)課就下課了。
下課我輕輕地走進老師辦公室跟老師說明沒交作業(yè)和沒有請假的原因。姚老師說：“沒關系，老師之所以面批的時候沒有叫你，是因為我知道你會主動承認錯誤的，對嗎？老師摸著我的頭說：“是的”我回答?！安贿^以后生病可不要忘請假哦！”好，老師我知道了。然后姚老師就幫我把沒完成的作業(yè)補完了。
這件雖然是件小事，但它在我心里留下了深刻的印象。老師就像一個辛勤的園丁培育著我們這些幼苗，老師給了我們太多太多知識，老師說的每一句話我都會記得的。
老師的小學生慈祥的老師篇十
在五年級開學的時候，我們換了班主任，她沒我們想象的那么可怕，不信的話，請聽我細細道來！
開學了！同學們都懷著愉快的心情早早的就來到學校等待著新老師的到來，班里炸開了鍋，同學們都在討論著新老師是怎樣的。
隨著一陣清風，有兩位老師進來了，一位胖胖的老師后面跟著一位瘦瘦的老師，同學們立刻安靜下來，首先胖老師發(fā)出她那嗓音：”你好！同學們，我以后就是你們的'班主任啦，我叫李老師，我旁邊的老師是明星老師哦！當然啦，我也是呢！“老師還叫我們熱烈歡迎她們，還鼓掌了！
雖然李老師很幽默，但是她也有母愛的一面。記得那一次，我發(fā)燒了，在迷糊中接到了李老師的電話：”睿茵好點了嗎？”“還沒有呢！李老師?！蔽颐悦院恼f?！耙┒帱c衣服，別著涼啦，啊。再見，記得要注意多喝點水！”我小聲的說：“嗯！謝謝李老師，再見！”多虧了李老師的提醒，我才很快的完全康復。
老師的小學生慈祥的老師篇十一
黃老師是我的班主任，她中等個，白凈凈的臉，一頭又黑又柔的長發(fā)?？擅乐胁蛔愕氖悄请p細細的眉毛下鑲嵌著一雙小眼睛，藏在高度近視鏡的后面。這雙小眼睛有時布滿血絲，有時疲勞不堪。記得一年級時，我有時還犯女孩子固有的毛?。核较屡c同桌品頭論足，說老師眼睛太小，又常常鬧“眼病”。
有一次，黃老師教我們學習《穆老師的眼睛》一課，課文中講穆老師的眼睛會說話。從那以后，我無論是上課還是課間，只要遇見黃老師，都要看看她那雙藏在鏡片后的小眼睛。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)黃老師的眼睛有時布滿血絲，有時疲勞不堪是有規(guī)律的.，這種現(xiàn)象常常出現(xiàn)在每個單元考試之后。每當發(fā)考卷時，我總會看見黃老師的眼睛布滿血絲。我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了住在學校對面的周捷。誰知她還沒有聽完我的話，就迫不及待地說：“你現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)呀！我早就知道了。”我疑惑地問：“你怎么知道，難道是老師告訴你了嗎？”她不高興地說：“怎么會呢？是我自己發(fā)現(xiàn)的。”“怎么發(fā)現(xiàn)的？”我追問道?！拔矣袀€習慣，半夜總愛起床，起夜后又總愛去廚房喝水，隔一段時間我就會從廚房的窗子看見黃老師辦公室的燈亮著，每次發(fā)現(xiàn)后，第二天不是發(fā)考卷，就是上作文講評課......”還沒等她說完我就打斷了她的話，驚訝地喊了一聲：“啊，原來......”
從那以后，我再也沒有和同桌嘀咕過黃老師的眼睛......還仿照媽媽放在寫字臺上的一句名言“人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”，寫下了一句名言：眼睛并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”，放在文具盒里。是啊！我愛黃老師那雙小眼睛！
老師的小學生慈祥的老師篇十二
在一年級的時候，我還是一只膽小，沒有自信的“丑小鴨”。上課從來不敢舉手發(fā)言，只是牢牢的記住老師說的每一句話。沒有持續(xù)多久，有一次周老師點了我站起來背古詩，本來我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張，我的舌頭就打結了，一站起來，就傻乎乎地看著老師，剛到嗓子眼的詩句早拋到九霄云外了。就在這時候，幾位淘氣的同學說：“你瞧，他那副德性，回家一定沒有背！”我當時真想狠狠跟他們評評理，但這時候我的臉漲得像個紅蘋果，說也說不出。這時周老師開口了：“孫玉菲，大膽一點兒，別怕”。有了這番話，我好像有了靠山一樣，流利地背出來了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望，同時也給予了我鼓勵。
老師的笑像一位仙女，讓我變的不再懼怕；老師的笑像一盞明燈，在深夜里照亮我的前進。
老師的小學生慈祥的老師篇十三
從一年級到六年級的學習過程中，我換過很多個任課教師，但給我印象最深的還是我現(xiàn)在的語文老師——賈素芬。
賈老師個子高高身材苗條，戴著一副眼鏡，總是微笑著面對我們，給人以文靜親切之感。金黃而卷曲的頭發(fā)里面夾雜著絲絲白發(fā)，大概是工作勞累的緣故吧！
賈老師每天一絲不茍的工作著，珍惜課堂上分分秒秒的時間，特別是每次上作文課的時候，賈老師都把僅有的40分鐘時間充分的利用起來，認真地給我們閱讀范文和分析寫作方法。批改作業(yè)也總是那么認真，對于作業(yè)中出現(xiàn)的問題，總是耐心地給我們講解，直到我們眉頭舒展為止。
賈老師不光人好，而且語文課講的'也非常好，她的每一堂課都是那么精彩，那么動人！在賈老師的課堂上，我們的思維總是那么活躍，任意發(fā)表自己的見解，難怪我們都那么喜歡上語文課。
再過兩個月我們就畢業(yè)了，我們就要離開母校，離開我們慈祥的賈老師。想到這兒還真有些舍不得，真想把時間留住，永遠和賈老師在一起！
老師的小學生慈祥的老師篇十四
與老師接觸，猶如進入一個璀璨的天空，發(fā)生的每一件事，都像一顆小星星在一閃一閃的眨眼睛。其中有一顆星星是最亮的。那是發(fā)生我上一年的時候。有一天中午，我回家吃飯。在路上就覺得肚子不舒服，后來跌跌撞撞地的走回家，連飯也吃不下了媽媽看我肚子那么疼，趕緊背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院時已經(jīng)2點了，再加上掛號，看病、拿藥都三點半了，早已經(jīng)放學了。我想：“完了，作業(yè)還不知道呢，明天該怎么上交呀！”再說了，也沒給老師請假，那怎么辦呀？回家后，我想打電話給同學問問，但電話本又找不到了，哎，都怪我平時太丟三落四了。
遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。生命是有重量的，即便是螻蟻般的生命，也有沉甸甸的分量。愛玩是孩子們的天性，我也不例外。小時候，我總喜歡在草叢中跑來跑去，跟躲在草葉下的小生靈們一起嬉戲。
老師的小學生慈祥的老師篇十五
六年的學習生活，我一刻都沒有離開過老師的教育，是親愛的老師把我?guī)нM知識的寶庫，讓我盡情地汲取，讓知識來充實我的生活，使我茁壯成長。其實對我影響最深的就是班主任李老師。
李老師長著中等的身材，圓圓的面龐，大大的眼睛顯得炯炯有神。李老師那一雙眼睛，并不出奇，也不能用什么特別的詞語形容。但是卻有一股神奇的力量，常常鼓舞著我，激勵著我。
李老師在課堂上講課十分幽默，經(jīng)常用一些啟發(fā)式的反話去批評某些同學。別看她年紀輕輕，原來她已有十年的教學經(jīng)驗了。她上課講得非常動聽，盡管聲音略帶嘶啞，朗讀起來音調還是抑揚頓挫，講解的聲音深厚響亮，像磁鐵般深深地把我們吸引住了。她的板書是那么清晰，讓我們一目了然。作業(yè)精批細改，對寫得不通順的句子或詞語都劃上了紅線，哪怕是一個標點，一個錯別字都不放過。由于她循循善誘，我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有一次，學校要舉行體育節(jié)活動，可參加乒乓球賽的同學還不夠，李老師問：“誰還要參加，請舉手！”我心想：學校要舉行體育節(jié)活動，我最喜歡打乒乓球了。但是我又不敢舉手，所以剛剛想舉起的手又放了下來。我的一舉一動被老師看見了，她用鼓勵的目光看著我，對我說：“你是不是想?yún)⒓颖荣?”我不由得結巴了起來，說：“是——是?！蔽宜坪鯊乃且徽Ｒ徽５难劬χ锌吹搅诵判?。這時候，李老師臉上露出了笑容。
李老師熱愛教育事業(yè)，孜孜不倦地工作著。李老師慈母般地關心我們，她的教導像春雨點點滴滴注入我們的心田。
老師的小學生慈祥的老師篇十六
花兒因為有了小草的襯托變得更加美麗，太陽因為有了云朵的襯托變得更加耀眼，校園因為有了老師的襯托變得更加富有才華，世間因為有了“襯托”而變得更加絢麗光彩。
“老師”，談起這兩個字，有的人會想到：他不就是我們的老師嗎！有什么了不起的！錯。如果你要這樣想，那你的人生就不會有什么杰作。老師這個辛勤的園丁，天天哺育著我們，把所有的知識都傳授給了我們，天天給我們判作業(yè)、備課……是那么地疲憊，可是從未看到過老師喊過“累”這個字，因為她們都是無私的！
還記得前幾天，老師讓同學們講課，幾個同學都陸續(xù)的走上講臺，認真的講課，幾個同學講完后，老師上來了，說:"課前備課的時候一定很累吧！有的題還要上網(wǎng)上查才能得到答案，同學們說，每個人一個自然段就要準備上好長時間，那一篇課文要準備多長時間?。∷哉f，老師不是那么容易就當上了的，要有一腦子的知識+動腦的結果才能做到的。也就是說，如果你要是想當人才，就得把老師的所有知識全部掌握，還有許多一般人做不出來的題，有了這些后，你還要有一個最重要的東西，那就是一顆善良的心。擁有一顆善良的心是做人最基本的?！?BR> 如果你沒有那顆善良的心，你有了一點成績就驕傲了，就自以為自己了不起了，不需要再學了，你不用腦了之后，久而久之，你的腦子就“生銹”了，那樣你是不會做成最好的，而是最愚蠢的。
老師你是那么慈祥，有了你們才襯托出學校的光輝，有了你們我們才能掌握更多的知識，我們長大以后，一定要向您們一樣，做一個慈祥的好老師！
老師的小學生慈祥的老師篇十七
過了幾天，醫(yī)院里對馬老師的檢查報告出來了，馬老師從醫(yī)生的手中接過了對自己嗓子的檢查報告，馬老師一看，她大吃一驚，她看見自己的嗓子檢查報告上說喉嚨生了一塊肉，必須要做手術，如果不動手術，這塊肉會越來越大，會越來越疼痛，那時候動手術就太遲了。于是，馬老師決定交完我們這一個學期，就辭職然后去動手術。
第二天早上，我們興高采烈地回到班級里面，我們開始語文早讀了，讀到8：00了，馬老師一進教室，我們馬上向馬老師問好，馬老師把這件事情告訴了我們，我們聽到了以后傷心地哭了。
過了幾分鐘，我們沒有再哭了，馬老師又看了一下，又開始拿起自己手中的語文書，為我們上語文課，當我看到這一切的時候，我，感動的哭了。
每當我回憶起這件事的時候，我總一次次流下了感動的眼淚。
指導老師：鄭敏老師。
老師的小學生慈祥的老師篇十八
我有一個貼心、嚴厲的爸爸。我就舉兩個例子來說明我的爸爸怎樣貼心，怎樣嚴厲的。
我爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛，如黑晶石般晶瑩透亮。他的鼻梁從嘴巴到眼睛中間都非常威武，不留一點皺紋。眉毛是斜的，他生氣起來非?？膳?，就像一頭憤怒的公牛，到處亂“撞”。
一天，我和爸爸媽媽一起游賞蓮花山公園，我們經(jīng)過一座座峰巒雄偉的高山，穿過一片片碧綠的草地，終于來到了毛主席的銅像前。那時的我們已經(jīng)滿身大汗，像剛打完仗一樣辛苦。爸爸看著滿身汗水的我說道：“兒子，要不要來一根冰淇凌？”我一瞬間感到溫暖與幸福，因為我爸爸真貼心。于是，我就拿著錢開開心心的去買冰淇淋。
還有一次，我們全家去吃自助餐，我正拿著盤子去夾食物的時候，爸爸一手攔住了我。說：“兒子，你在這休息一會，爸爸來幫你?！?。這又是爸爸怎樣對我好的。
接下來就要講爸爸對我是怎樣嚴厲的，怎樣“大發(fā)雷霆”。
一天晚上，我正寫著數(shù)學作業(yè)，突然有一道應用題不會做，于是我就叫爸爸來教我怎么做。他開始教我了。他在草稿本上列出了一道道的豎式，嘴巴不停地說著，辛辛苦苦的教著我。即使開了空調，汗水也流出來了。但我還是不會，辜負了爸爸的勞動，于是爸爸就對我拳打腳踢的，我非常傷心，非常慚愧。這就是爸爸嚴厲的其中一種。
還有一次，全家在外面吃飯，我正用著勺，爸爸說道：“兒子，你長大了，不應該用勺子吃飯，趕緊放下勺子，用筷子吃，要不然就別吃！”“我知道了”于是我趕緊開開心心的吃起飯來。要不然我爸爸又要發(fā)脾氣了。我的爸爸真嚴厲！
我的爸爸是一個性情中人，他對我既嚴厲又慈愛，我為有這樣一個爸爸而感到驕傲！
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老師的小學生慈祥的老師篇十九
開學第一天來到學校就聽同學們都在議論紛紛，聽說這個學期換了一個新的數(shù)學老師。
第一節(jié)數(shù)學課，只見這個新的.數(shù)學老師夾著課本踏著方步緩緩的走進教室，他的個子高高的身材瘦瘦的，雖然長得很普通，眼睛也不大，但是眉宇之間卻顯示出一種非常嚴肅的神情。
我心里十分恐懼，但是一直竭盡全力克制自己聽課。但是不知為什么，聽著聽著，我見到陌生人時的老毛病又犯了。我的身體開始不受自己控制的做起了各種動作，一會兒玩玩鋼筆一塊翻書本，一會兒抓抓頭發(fā)。我一次一次的告訴自己一定要冷靜，淡定，千萬別讓數(shù)學老師討厭我。果然不出我所料，數(shù)學老師很快就發(fā)現(xiàn)了我的舉動他那雙粽粽有神的眼睛直勾勾的望著我，我被他的目光盯得心虛后背出了一身冷汗。心想完了完了，數(shù)學老師這么嚴肅，肯定是要罵我了怎么辦數(shù)學老師在聽著我的同時，同樣也停下了，講課。
“各位同學今天是我第一次在你們班上課，原本想用嚴肅的面孔，可以讓大家集中注意力，誰知道，讓大家緊張了，大家放輕松一點吧?！闭f著它裂開了嘴，露出了八顆整齊而又潔白的牙齒。她的笑容是那么溫柔，就像春日里綻放的花朵，我的心里涌起了一種從未有過的感覺。
這就是我的數(shù)學老師一個看似嚴肅，實則慈祥的人。
老師的小學生慈祥的老師篇二十
還記得老師那會心的一笑么?多么的慈祥、多么的美!
劉老師是我的班主任老師，她的臉很圓，還有一對很圓的小酒窩，眼睛不算大，但目光銳利。最使學生們敬畏的是劉老師的那張嘴。人們都說薄嘴唇能說會道，這可真不假，她說起話來滔滔不絕，把你說的口服心服。但老師的最大特征并不是說，而是笑。
也許你要問誰不會笑?但是笑是不同的。劉老師輕易不微笑。她或是板著臉，用那種特有的威嚴來嚇我們這些活潑的小精靈，或是哈哈大笑。有一次她的微笑給我留下了深刻的印象。
那次是劉老師組織我們去春游，那天玩兒得真開心，頭一次見到老師這么快樂，所以我們就更加調皮起來，有個同學大膽問老師為什么不會微笑，劉老師不承認，同學們要她微笑一下來證明，可微笑還未在臉上停留片刻就又變成了哈哈大笑，逗得同學前仰后合。最后照相的時候劉老師終于抿著嘴微笑了一次，照片上的她多美呀!