在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文成績檢討書篇一
尊敬的語文老師：
我這次語文老師成績不及格，而且是全班的倒數第一，我感到很羞愧與懊悔。作為一名中學生，語文是自己的主要學習科目。正所謂“語文是表達思想的工具，不學好語文就可以算是一個啞巴”，而我這次語文不及格恰恰就反映出了自身不重視語文學習，太過片面地認為語文不重要，把很多精力用在了其他科目上。面對我如此糟糕的語文成績，我感到非常羞愧與懊悔。我不應該這么糊涂，語文是一門表達思想的學科，人的關鍵所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力與時間，單純的專研數學，只能是腦袋很靈光，可是不能夠很有效地表達思想，這也是徒勞的。現如今，我面對語文成績如此糟糕的`情況，心里充滿了無限的悵然與恍惚。我覺得過去片面思考各科目的重要比較是不對的。最后我向老師鄭重保證：我今后一定是要認真學習語文，努力成為一名語文學習成績優(yōu)秀的學生。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書篇二
尊敬的老師：
您好!
我感覺我這次語文考試的分數是很低的`，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽儾缓茫荒軌蛘f明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1，平時不注意語文知識的專研，也可以說是我對于語文這門科目的學習不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的時間來完成語文作業(yè)，很多時候是沒有時間留給語文作業(yè)的。
3，有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的語文成績才是給老師的交待。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書篇三
親愛的老師：
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的`成績，在班級當中倒數第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們去學校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！
分析我此次語文考得不好的原因：首先，應該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。其次，是我語文基礎薄弱，上課還不專心聽講，作業(yè)沒有按時認真完成。第三，是我沒有足夠的上進心，終日得過且過，成績一直原地踏步。
此次語文考試成績差的慘痛教訓，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。
從今往后，我一定堅決改正：第一，在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。第二，我要專心復習語文，將大部分精力分在語文學習上，鞏固好自己的語文基礎。第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進有責任心。考取優(yōu)異成績回報父母，讓父母臉上有光。
此致：
非常抱歉
語文成績檢討書篇四
尊敬的語文老師：
您們好！現在我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。
我認為，這成績退步還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。
二是我不知道什么時候有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的'毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！同時，我也會盡量的少上網的！
語文成績檢討書篇五
尊敬的語文老師：
您們好!現在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導致我成績下降。
我認為，這成績退步還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。
二是我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!同時，我也會盡量的少上網的!
語文成績檢討書篇六
尊敬的老師：
您好!
我想由心的說我真討厭考試，考試讓我喜也讓我悲，甚至讓我每次考試之前都十分焦慮，也很焦急，甚至會影響我的正常發(fā)揮。但是我知道，考試是用來檢測我們學習的一種方式。如果我們學習卻沒有一件東西可以來檢測我們的學習成果的話，大家對學習也就沒有一個目標，也就不知道自己的方向，更不知道自己哪個方面薄弱，哪個方面強大，所以，學習和考試是無法分開的，只有這樣我們才能找到自己的缺點，進而去改變它。
這次期中考試退步了很多，其中絕大部分的退步因素在語文這科科目上。聽到我的成績時我百思不得其解，我最擅長的最有自信的那門語文怎么會打了這樣的分數。當試卷發(fā)下來時，我迫不及待的去翻看試卷，去找自己失分的地方，當我看到我失最多分的那一道題目時，我整個人怔住了，我不敢相信，這樣的事情會發(fā)生在我的身上。我看著我的作文欄目的那兩位數字，比平時的作文評分狠狠下降了十分，原因是審題不清。我這才發(fā)現我看錯了題目，竟然跑了題，但老師看在我寫的還不錯的份上，給我一個友情分，不然我的語文成績就極度刺眼了。這一刻，我已經不知道說些什么，只是一個人沉默了很久，老師講解試卷時，我也有心無力，整個人沉浸在這種悲傷之中，無法自拔。
后來，辛虧我醒悟的早，沒有浪費太多的時間在這種情緒里，聽老師講解試卷，去發(fā)現自己的問題，作文是一個很重要的部分，老師在講解作文時，注重點了我的名字，其中有一句話很鼓勵我，老師說，“xxx雖然作文跑題了，但是她的作文寫得非常流暢，其中也應用了很多的優(yōu)美詞句，如若不是跑題了，我一定會給她一個高分!”聽了老師這樣的話，我既懊悔，又是充滿了動力，我相信，如果下次不出現這種失誤的話，我一定會像老師說的那樣，讓我的語文成績取得一個更好的成績，讓我的整體成績也能夠有所提升!
所以，知道這次語文成績下降的原因之后，我會更加注意以后審題，無論是做什么題目，我們都應該先看清題目，再去動手寫，只有這樣，我們才不會在沒必要失分的題目上浪費一些分數，這也是我們成績提高的一個重點因素，所以，我會在今后重視這個問題，也很感謝老師對我的包容，我會有更大的信心去學好語文，寫好作文，取得更好的成績來報答老師的鼓勵和信任!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
語文成績檢討書篇七
尊敬的語文老師：
您好！
我是xxx，正在讀高三的我，壓力很大，但是我這次更加意識到自己的語文成績在逐步的下降，沒有提升，這讓我自己很沮喪，同時面對老師您，我感到深刻的愧疚，為此檢討自己語文成績下降的事情。
進入高中之后，一直知道語文在所有考試中占比例也是很重的，所以一直都在努力把語文學好，前兩年的學習很好，成績一直穩(wěn)居在上，但是我進入高三之后，每一次的考試，不管大的小的，我似乎都使不上力，每次考完成績下來，我的語文成績就下降了，有時候下降的不明顯，但是還是下降了的。這一次的考試更讓我明白了自己在這樣下去，語文可能會退化到最初的時候，那是我不能去接受的，我一直都喜愛語文，也從初學的時候就已經下了很多的苦功夫，如果因為到了高三這個重要階段反而成績下去了，我可能會喪失掉學習的力量。我深入思考，我覺得自己從以下三個方面進行檢討：
第一，高一和高二的時候，我還在打基礎，不曾落下一絲時間不學語文，每天都是要去把語文復習一遍，作業(yè)是一個不落，不管有多忙，我都會堅持把語文那部分的做好，但我進入高三以后，我因為有太多的試卷要做，我不能及時到分配好時間，導致一團亂，也因此把語文給放松了，一直在偏向我不太會的科目上，在偏科科目上花費了很多時間，同樣在語文上花的時間就少了。第二，因為我是文科生，要背要記的東西很多，再也不是局限于語文這一科，而我其他科目我并不是很擅長，所以難免就會把語文給漏了，有時候關注點不在它上面。第三，平常做語文練習也少些，我為了把成績都均衡起來，就把勁使在了其他幾個科目上，仗著自己基礎在，以為這樣不會讓自己下降，卻沒有想到高三語文每次考試的時候成績都在下降，這都是因為我準備不充分。結果現在因為忽視語文太久，導致成績越來越不理想，這與我以前的想法是背道而馳的，語文是主科之一，決不能成績低。
所以，我決定不管高三有多忙，我還是要把語文給搞好了，我一定把時間分配好，不讓任意一科都太過偏，語文是我喜歡的，我依舊保持以前那樣的方法，一定不讓它離我遠去，它對于我高考成績很重要，希望老師您會繼續(xù)的看好我，支持我，也原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書篇八
尊敬的語文老師：
您們好!現在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導致我成績下降。
我認為，這成績退步還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。
二是我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的.問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!同時，我也會盡量的少上網的!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書篇九
您好！
這次其中考試我沒有考出成績。我的語文成績出現了明顯的下滑現象，從這次考試中我看到了自己退步了，這段時間沒有學好。
語文做為我們的母語，我一直都非常重視，也一直認真聽課，每堂課我都會做好筆記，都會把老師安排的任務做好，及時完成自己的任務，從沒有在語文課上開小差，也從沒有做任何錯事，一直努力做好自己的工作，每天把學習任務放在第一位。
但是我卻忘記了就算在課堂上筆記做的再好，在課堂上學的再好，忘了也是白學了，剛學過的知識需要鞏固，學到的知識也要練習，而不是完全靠著老師，我因該利用課余時間把所學的知識及時梳理鞏固，因為學的知識多，容易忘記，這就需要認真學習，不斷努力不斷鞏固學習，短期記憶我能夠做到，但是長期記憶就要讀做題，多記多練才能夠把成績提上來。
這次的期中考試讓我知道了自己的問題所在，我在考試前一直信心滿滿，等到了考試之后才發(fā)現問題，這是我自己的問題，我們有把知識鞏固好，沒有把所學的知識記牢，考試中我錯的最多的還是最基本的一些古詩詞語等，課堂上老師講過的內容，這些忘了，但是還有模糊印象，可是就是想不起來了。
等考完了我才知道要復習，在考試之前我們有認真復習學習到的內容，等到了考試我才知道復習的重要性，復習知識要點，能夠讓我回憶起以前約到的`知識，不會完全忘記，但是就應該不夠重視，認為自己能夠考好反而沒有好好復習，是我眼高是低了，是我的錯，復習時不能隨意瀏覽就行的，還要實際檢驗自己的學習成果，忘掉的就要加強記憶，就要做好尊卑好好鞏固知識，才能夠學到更多的知識，考出好成績。
以前上課我沒有注意這些現在我已經明白了想要考出好成績，不光要在課堂上用功學習，還要在課后努力，花更多的時間才能學到更多的知識，才能不斷成長，我不能放棄任何希望，不會因為這次失利就沮喪不前，我會化悲憤為動力，用努力來彌補自己的漏洞，或多背課文多記古詩詞把知識點掌握牢靠，保證下次不會在這些地方丟分，保證自己能夠不斷進步考出好成績。
我會在接下來的時間來好好學習，不斷進步，不斷學習，努力把自己的成績提升上來追趕上其他同學。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書篇十
老師：
經過我反復的琢磨深思與探討過后，我發(fā)現，在語文這門功課上，尤其還是在您的教導下，考出了這樣的成績，實在是不應該，我對不起自己的良心，對不起父母，對不起您的苦心栽培!
我這次考試發(fā)揮的不好，首先，是因為我個人認識上的疏忽所造成的，我所預計的考題在這次考試中，都沒能考到。
從這點上，我敢說我是在考試之前有努力奮斗過的，由此，牽扯到我的第二個不足，就是平時沒能認真對待學習，到臨考試時才來抱佛腳，這是我平時不正視語文所帶來的后果，當然，我得為這個付出沉重的待價--不理想的成績!
可是您卻急我所急!而且還比我跟緊張我的成績，在這里，我想謝謝老師對我的青睞，我也很抱歉的想跟您說，我辜負您了!
這次考得不好，我個人也是夜不能寐，食不知味，我決定再在語文這門功課上加大學習力度，多下點功夫，都怪我以前沒打好基礎，所以還是得再勞煩老師的敦促與教導，下次，我一定不會辜負您!考出我的水平與成績!
此致
敬禮!
尊敬的.父母：
關于此次我語文考試失利的原因，我經過深刻考慮，終于總結出是由于我沒有良好的貫徹您教導的認真學好語文的指示。
這樣的情況下，我確實就沒有做好語文學習的相關準備工作，導致了我也沒有很好地將語文考試放在心上，從根本上導致了我欠缺學習經驗積累，在這次語文考試當中失利下來。
回顧錯誤，我感到非常的痛心難過。
這個錯誤是可怕的，后果是嚴重的，給我?guī)淼膲毫σ彩巧钸h的。
從今以后我必須嚴肅認真地看到這個問題，爭取不再犯同樣問題了。
此致!
敬愛的老師：
您好!由于這次考試成績不理想，我的心里萬分愧疚。
我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經努力了。
這個成績并不是我想要的結果，因為我也曾在考前做過認真的復習和準備。
也許是我平時真的練習和認真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補過去的不足語文成績不好檢討書語文成績不好檢討書。
我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記，課后也沒有和同學去交流，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔心。
我知道您對我的關心和關注，所以，我不會讓您再對我擔心和失望。
雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會，我會繼續(xù)努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。
老師，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的。
所以，希望您給我一次證明的機會，證明我可以考出更好的成績。
我明白您也會一直支持我的語文成績不好檢討書文章語文成績不好檢討書出自http:///article/，轉載請保留此鏈接!。
在此說聲謝謝您。
老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。
謝謝。
您的好學生：xxx
年月日
語文成績檢討書篇十一
尊敬的xx老師：
您好!
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：xx
20xx年x月x日
語文成績檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好!
我想由心的說我真討厭考試，考試讓我喜也讓我悲，甚至讓我每次考試之前都十分焦慮，也很焦急，甚至會影響我的正常發(fā)揮。但是我知道，考試是用來檢測我們學習的一種方式。如果我們學習卻沒有一件東西可以來檢測我們的學習成果的話，大家對學習也就沒有一個目標，也就不知道自己的方向，更不知道自己哪個方面薄弱，哪個方面強大，所以，學習和考試是無法分開的，只有這樣我們才能找到自己的缺點，進而去改變它。
這次期中考試退步了很多，其中絕大部分的退步因素在語文這科科目上。聽到我的成績時我百思不得其解，我最擅長的最有自信的那門語文怎么會打了這樣的分數。當試卷發(fā)下來時，我迫不及待的去翻看試卷，去找自己失分的地方，當我看到我失最多分的那一道題目時，我整個人怔住了，我不敢相信，這樣的事情會發(fā)生在我的身上。我看著我的作文欄目的那兩位數字，比平時的作文評分狠狠下降了十分，原因是審題不清。我這才發(fā)現我看錯了題目，竟然跑了題，但老師看在我寫的還不錯的份上，給我一個友情分，不然我的語文成績就極度刺眼了。這一刻，我已經不知道說些什么，只是一個人沉默了很久，老師講解試卷時，我也有心無力，整個人沉浸在這種悲傷之中，無法自拔。
后來，辛虧我醒悟的早，沒有浪費太多的時間在這種情緒里，聽老師講解試卷，去發(fā)現自己的.問題，作文是一個很重要的部分，老師在講解作文時，注重點了我的名字，其中有一句話很鼓勵我，老師說，“xxxx雖然作文跑題了，但是她的作文寫得非常流暢，其中也應用了很多的優(yōu)美詞句，如若不是跑題了，我一定會給她一個高分!”聽了老師這樣的話，我既懊悔，又是充滿了動力，我相信，如果下次不出現這種失誤的話，我一定會像老師說的那樣，讓我的語文成績取得一個更好的成績，讓我的整體成績也能夠有所提升!
所以，知道這次語文成績下降的原因之后，我會更加注意以后審題，無論是做什么題目，我們都應該先看清題目，再去動手寫，只有這樣，我們才不會在沒必要失分的題目上浪費一些分數，這也是我們成績提高的一個重點因素，所以，我會在今后重視這個問題，也很感謝老師對我的包容，我會有更大的信心去學好語文，寫好作文，取得更好的成績來報答老師的鼓勵和信任!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書篇一
尊敬的語文老師：
我這次語文老師成績不及格，而且是全班的倒數第一，我感到很羞愧與懊悔。作為一名中學生，語文是自己的主要學習科目。正所謂“語文是表達思想的工具，不學好語文就可以算是一個啞巴”，而我這次語文不及格恰恰就反映出了自身不重視語文學習，太過片面地認為語文不重要，把很多精力用在了其他科目上。面對我如此糟糕的語文成績，我感到非常羞愧與懊悔。我不應該這么糊涂，語文是一門表達思想的學科，人的關鍵所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力與時間，單純的專研數學，只能是腦袋很靈光，可是不能夠很有效地表達思想，這也是徒勞的。現如今，我面對語文成績如此糟糕的`情況，心里充滿了無限的悵然與恍惚。我覺得過去片面思考各科目的重要比較是不對的。最后我向老師鄭重保證：我今后一定是要認真學習語文，努力成為一名語文學習成績優(yōu)秀的學生。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書篇二
尊敬的老師：
您好!
我感覺我這次語文考試的分數是很低的`，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽儾缓茫荒軌蛘f明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1，平時不注意語文知識的專研，也可以說是我對于語文這門科目的學習不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的時間來完成語文作業(yè)，很多時候是沒有時間留給語文作業(yè)的。
3，有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的語文成績才是給老師的交待。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書篇三
親愛的老師：
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的`成績，在班級當中倒數第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們去學校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！
分析我此次語文考得不好的原因：首先，應該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。其次，是我語文基礎薄弱，上課還不專心聽講，作業(yè)沒有按時認真完成。第三，是我沒有足夠的上進心，終日得過且過，成績一直原地踏步。
此次語文考試成績差的慘痛教訓，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。
從今往后，我一定堅決改正：第一，在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。第二，我要專心復習語文，將大部分精力分在語文學習上，鞏固好自己的語文基礎。第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進有責任心。考取優(yōu)異成績回報父母，讓父母臉上有光。
此致：
非常抱歉
語文成績檢討書篇四
尊敬的語文老師：
您們好！現在我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。
我認為，這成績退步還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。
二是我不知道什么時候有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的'毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！同時，我也會盡量的少上網的！
語文成績檢討書篇五
尊敬的語文老師：
您們好!現在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導致我成績下降。
我認為，這成績退步還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。
二是我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!同時，我也會盡量的少上網的!
語文成績檢討書篇六
尊敬的老師：
您好!
我想由心的說我真討厭考試，考試讓我喜也讓我悲，甚至讓我每次考試之前都十分焦慮，也很焦急，甚至會影響我的正常發(fā)揮。但是我知道，考試是用來檢測我們學習的一種方式。如果我們學習卻沒有一件東西可以來檢測我們的學習成果的話，大家對學習也就沒有一個目標，也就不知道自己的方向，更不知道自己哪個方面薄弱，哪個方面強大，所以，學習和考試是無法分開的，只有這樣我們才能找到自己的缺點，進而去改變它。
這次期中考試退步了很多，其中絕大部分的退步因素在語文這科科目上。聽到我的成績時我百思不得其解，我最擅長的最有自信的那門語文怎么會打了這樣的分數。當試卷發(fā)下來時，我迫不及待的去翻看試卷，去找自己失分的地方，當我看到我失最多分的那一道題目時，我整個人怔住了，我不敢相信，這樣的事情會發(fā)生在我的身上。我看著我的作文欄目的那兩位數字，比平時的作文評分狠狠下降了十分，原因是審題不清。我這才發(fā)現我看錯了題目，竟然跑了題，但老師看在我寫的還不錯的份上，給我一個友情分，不然我的語文成績就極度刺眼了。這一刻，我已經不知道說些什么，只是一個人沉默了很久，老師講解試卷時，我也有心無力，整個人沉浸在這種悲傷之中，無法自拔。
后來，辛虧我醒悟的早，沒有浪費太多的時間在這種情緒里，聽老師講解試卷，去發(fā)現自己的問題，作文是一個很重要的部分，老師在講解作文時，注重點了我的名字，其中有一句話很鼓勵我，老師說，“xxx雖然作文跑題了，但是她的作文寫得非常流暢，其中也應用了很多的優(yōu)美詞句，如若不是跑題了，我一定會給她一個高分!”聽了老師這樣的話，我既懊悔，又是充滿了動力，我相信，如果下次不出現這種失誤的話，我一定會像老師說的那樣，讓我的語文成績取得一個更好的成績，讓我的整體成績也能夠有所提升!
所以，知道這次語文成績下降的原因之后，我會更加注意以后審題，無論是做什么題目，我們都應該先看清題目，再去動手寫，只有這樣，我們才不會在沒必要失分的題目上浪費一些分數，這也是我們成績提高的一個重點因素，所以，我會在今后重視這個問題，也很感謝老師對我的包容，我會有更大的信心去學好語文，寫好作文，取得更好的成績來報答老師的鼓勵和信任!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
語文成績檢討書篇七
尊敬的語文老師：
您好！
我是xxx，正在讀高三的我，壓力很大，但是我這次更加意識到自己的語文成績在逐步的下降，沒有提升，這讓我自己很沮喪，同時面對老師您，我感到深刻的愧疚，為此檢討自己語文成績下降的事情。
進入高中之后，一直知道語文在所有考試中占比例也是很重的，所以一直都在努力把語文學好，前兩年的學習很好，成績一直穩(wěn)居在上，但是我進入高三之后，每一次的考試，不管大的小的，我似乎都使不上力，每次考完成績下來，我的語文成績就下降了，有時候下降的不明顯，但是還是下降了的。這一次的考試更讓我明白了自己在這樣下去，語文可能會退化到最初的時候，那是我不能去接受的，我一直都喜愛語文，也從初學的時候就已經下了很多的苦功夫，如果因為到了高三這個重要階段反而成績下去了，我可能會喪失掉學習的力量。我深入思考，我覺得自己從以下三個方面進行檢討：
第一，高一和高二的時候，我還在打基礎，不曾落下一絲時間不學語文，每天都是要去把語文復習一遍，作業(yè)是一個不落，不管有多忙，我都會堅持把語文那部分的做好，但我進入高三以后，我因為有太多的試卷要做，我不能及時到分配好時間，導致一團亂，也因此把語文給放松了，一直在偏向我不太會的科目上，在偏科科目上花費了很多時間，同樣在語文上花的時間就少了。第二，因為我是文科生，要背要記的東西很多，再也不是局限于語文這一科，而我其他科目我并不是很擅長，所以難免就會把語文給漏了，有時候關注點不在它上面。第三，平常做語文練習也少些，我為了把成績都均衡起來，就把勁使在了其他幾個科目上，仗著自己基礎在，以為這樣不會讓自己下降，卻沒有想到高三語文每次考試的時候成績都在下降，這都是因為我準備不充分。結果現在因為忽視語文太久，導致成績越來越不理想，這與我以前的想法是背道而馳的，語文是主科之一，決不能成績低。
所以，我決定不管高三有多忙，我還是要把語文給搞好了，我一定把時間分配好，不讓任意一科都太過偏，語文是我喜歡的，我依舊保持以前那樣的方法，一定不讓它離我遠去，它對于我高考成績很重要，希望老師您會繼續(xù)的看好我，支持我，也原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書篇八
尊敬的語文老師：
您們好!現在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導致我成績下降。
我認為，這成績退步還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。
二是我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的.問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!同時，我也會盡量的少上網的!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書篇九
您好！
這次其中考試我沒有考出成績。我的語文成績出現了明顯的下滑現象，從這次考試中我看到了自己退步了，這段時間沒有學好。
語文做為我們的母語，我一直都非常重視，也一直認真聽課，每堂課我都會做好筆記，都會把老師安排的任務做好，及時完成自己的任務，從沒有在語文課上開小差，也從沒有做任何錯事，一直努力做好自己的工作，每天把學習任務放在第一位。
但是我卻忘記了就算在課堂上筆記做的再好，在課堂上學的再好，忘了也是白學了，剛學過的知識需要鞏固，學到的知識也要練習，而不是完全靠著老師，我因該利用課余時間把所學的知識及時梳理鞏固，因為學的知識多，容易忘記，這就需要認真學習，不斷努力不斷鞏固學習，短期記憶我能夠做到，但是長期記憶就要讀做題，多記多練才能夠把成績提上來。
這次的期中考試讓我知道了自己的問題所在，我在考試前一直信心滿滿，等到了考試之后才發(fā)現問題，這是我自己的問題，我們有把知識鞏固好，沒有把所學的知識記牢，考試中我錯的最多的還是最基本的一些古詩詞語等，課堂上老師講過的內容，這些忘了，但是還有模糊印象，可是就是想不起來了。
等考完了我才知道要復習，在考試之前我們有認真復習學習到的內容，等到了考試我才知道復習的重要性，復習知識要點，能夠讓我回憶起以前約到的`知識，不會完全忘記，但是就應該不夠重視，認為自己能夠考好反而沒有好好復習，是我眼高是低了，是我的錯，復習時不能隨意瀏覽就行的，還要實際檢驗自己的學習成果，忘掉的就要加強記憶，就要做好尊卑好好鞏固知識，才能夠學到更多的知識，考出好成績。
以前上課我沒有注意這些現在我已經明白了想要考出好成績，不光要在課堂上用功學習，還要在課后努力，花更多的時間才能學到更多的知識，才能不斷成長，我不能放棄任何希望，不會因為這次失利就沮喪不前，我會化悲憤為動力，用努力來彌補自己的漏洞，或多背課文多記古詩詞把知識點掌握牢靠，保證下次不會在這些地方丟分，保證自己能夠不斷進步考出好成績。
我會在接下來的時間來好好學習，不斷進步，不斷學習，努力把自己的成績提升上來追趕上其他同學。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書篇十
老師：
經過我反復的琢磨深思與探討過后，我發(fā)現，在語文這門功課上，尤其還是在您的教導下，考出了這樣的成績，實在是不應該，我對不起自己的良心，對不起父母，對不起您的苦心栽培!
我這次考試發(fā)揮的不好，首先，是因為我個人認識上的疏忽所造成的，我所預計的考題在這次考試中，都沒能考到。
從這點上，我敢說我是在考試之前有努力奮斗過的，由此，牽扯到我的第二個不足，就是平時沒能認真對待學習，到臨考試時才來抱佛腳，這是我平時不正視語文所帶來的后果，當然，我得為這個付出沉重的待價--不理想的成績!
可是您卻急我所急!而且還比我跟緊張我的成績，在這里，我想謝謝老師對我的青睞，我也很抱歉的想跟您說，我辜負您了!
這次考得不好，我個人也是夜不能寐，食不知味，我決定再在語文這門功課上加大學習力度，多下點功夫，都怪我以前沒打好基礎，所以還是得再勞煩老師的敦促與教導，下次，我一定不會辜負您!考出我的水平與成績!
此致
敬禮!
尊敬的.父母：
關于此次我語文考試失利的原因，我經過深刻考慮，終于總結出是由于我沒有良好的貫徹您教導的認真學好語文的指示。
這樣的情況下，我確實就沒有做好語文學習的相關準備工作，導致了我也沒有很好地將語文考試放在心上，從根本上導致了我欠缺學習經驗積累，在這次語文考試當中失利下來。
回顧錯誤，我感到非常的痛心難過。
這個錯誤是可怕的，后果是嚴重的，給我?guī)淼膲毫σ彩巧钸h的。
從今以后我必須嚴肅認真地看到這個問題，爭取不再犯同樣問題了。
此致!
敬愛的老師：
您好!由于這次考試成績不理想，我的心里萬分愧疚。
我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經努力了。
這個成績并不是我想要的結果，因為我也曾在考前做過認真的復習和準備。
也許是我平時真的練習和認真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補過去的不足語文成績不好檢討書語文成績不好檢討書。
我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記，課后也沒有和同學去交流，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔心。
我知道您對我的關心和關注，所以，我不會讓您再對我擔心和失望。
雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會，我會繼續(xù)努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。
老師，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的。
所以，希望您給我一次證明的機會，證明我可以考出更好的成績。
我明白您也會一直支持我的語文成績不好檢討書文章語文成績不好檢討書出自http:///article/，轉載請保留此鏈接!。
在此說聲謝謝您。
老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。
謝謝。
您的好學生：xxx
年月日
語文成績檢討書篇十一
尊敬的xx老師：
您好!
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：xx
20xx年x月x日
語文成績檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好!
我想由心的說我真討厭考試，考試讓我喜也讓我悲，甚至讓我每次考試之前都十分焦慮，也很焦急，甚至會影響我的正常發(fā)揮。但是我知道，考試是用來檢測我們學習的一種方式。如果我們學習卻沒有一件東西可以來檢測我們的學習成果的話，大家對學習也就沒有一個目標，也就不知道自己的方向，更不知道自己哪個方面薄弱，哪個方面強大，所以，學習和考試是無法分開的，只有這樣我們才能找到自己的缺點，進而去改變它。
這次期中考試退步了很多，其中絕大部分的退步因素在語文這科科目上。聽到我的成績時我百思不得其解，我最擅長的最有自信的那門語文怎么會打了這樣的分數。當試卷發(fā)下來時，我迫不及待的去翻看試卷，去找自己失分的地方，當我看到我失最多分的那一道題目時，我整個人怔住了，我不敢相信，這樣的事情會發(fā)生在我的身上。我看著我的作文欄目的那兩位數字，比平時的作文評分狠狠下降了十分，原因是審題不清。我這才發(fā)現我看錯了題目，竟然跑了題，但老師看在我寫的還不錯的份上，給我一個友情分，不然我的語文成績就極度刺眼了。這一刻，我已經不知道說些什么，只是一個人沉默了很久，老師講解試卷時，我也有心無力，整個人沉浸在這種悲傷之中，無法自拔。
后來，辛虧我醒悟的早，沒有浪費太多的時間在這種情緒里，聽老師講解試卷，去發(fā)現自己的.問題，作文是一個很重要的部分，老師在講解作文時，注重點了我的名字，其中有一句話很鼓勵我，老師說，“xxxx雖然作文跑題了，但是她的作文寫得非常流暢，其中也應用了很多的優(yōu)美詞句，如若不是跑題了，我一定會給她一個高分!”聽了老師這樣的話，我既懊悔，又是充滿了動力，我相信，如果下次不出現這種失誤的話，我一定會像老師說的那樣，讓我的語文成績取得一個更好的成績，讓我的整體成績也能夠有所提升!
所以，知道這次語文成績下降的原因之后，我會更加注意以后審題，無論是做什么題目，我們都應該先看清題目，再去動手寫，只有這樣，我們才不會在沒必要失分的題目上浪費一些分數，這也是我們成績提高的一個重點因素，所以，我會在今后重視這個問題，也很感謝老師對我的包容，我會有更大的信心去學好語文，寫好作文，取得更好的成績來報答老師的鼓勵和信任!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日