通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法。善于總結(jié)的人通常注重細節(jié)、關(guān)注前人的經(jīng)驗，并勇于創(chuàng)新。以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望可以對你的寫作提供一定的參考。
我們的團結(jié)篇一
4月20日，又是一個含血帶淚的日子，在玉樹地震后，相隔兩年時間，在中國四川雅安發(fā)生的7.0級地震，造成嚴重人員傷亡和重大財產(chǎn)損失，一場突如其來的地震災害，打亂了我們的生活節(jié)奏，情牽十幾億中國同胞及世界人們的心。
山崩地裂的幾分鐘過去后，我發(fā)現(xiàn)，我們的周圍，我們所能涉獵到的事關(guān)玉樹大地震的新聞中，有無以復加的痛在彌漫，有相濡以沫、患難與共的濃濃的愛意在涌動，有悲壯而凄美的.人性的美麗讓我深深地感動著。許多的瞬間，許多的片段，在闡釋著大愛的真正內(nèi)涵，在放射著人性中最美麗的光彩，這些瞬間和片段在珍藏進內(nèi)心深處的時候，我淚流滿面。
在新聞中看到一則新聞讓人為之動容，19歲王皎雄不顧房子還在搖晃，徒手刨出母親?？匆娔赣H已不能說話，王皎雄加快了速度，用手刨，找了根棍子撬，費盡周折將母親從倒塌的墻下救出。幸虧有沙發(fā)在下面擋了一下，留下了一點空隙，這讓母親得以保命，王皎雄說。
地震會摧毀一些東西，但是它必將過去，也必將重塑。而抗災中，這些最可愛的人，將會是劃過我們皮膚的一陣戰(zhàn)栗、是閃過我們內(nèi)心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個刻痕，讓人難以忘記。
地震無情，人有情，災害之中見真情。地震可以震倒了房屋，可以阻塞交通，可以中斷電訊，但是擋不住黨和政府對人民群眾的深情，一方有難，八方支援，有黨和政府的正確領(lǐng)導，有全國人民這一堅強的后盾，必將渡過難關(guān)，去奪取抗震救災的最后勝利。讓災區(qū)的人民不再哭泣，讓我們緊緊的團結(jié)在一起，謝謝大家！
我們的團結(jié)篇二
“砰！”一聲槍響后，比賽也拉開了惟幕。
只見選手們爭先恐后地沖出起跑線，比賽才剛開始就被推入了白熱化。
我也跟著熱血沸騰，心中波瀾起伏，每個人都奮勇向前。面對強大的“敵人”，我們更應該團結(jié)一致。
但看著一名名隊友相繼倒在終點線，看著他們鐵青的臉和發(fā)紫的嘴唇，我開始有些不安了。
時間一點一點地推移，最終還是輪到我了。在接過棒的那一剎那，便如離弦之箭般沖出起跑線。
太陽火辣辣地炙烤著大地，以及柏油路上的我，身上仿佛冒著熱氣，額頭上的汗珠順著眉心、臉頰、嘴角，一直到了下巴。但心中只有一種信念：一定要超越前面的同學！
正當我感到無助時，身旁增添了一個憨態(tài)的身影。他跑得很快，但始終與我保持一段距離——是那個經(jīng)常同我歡笑的同學，他雖然不擅用言語，但總能逗得我開懷大笑。現(xiàn)在他就在我身邊，陪我一起，讓我重拾了信心。
漸漸的'，身邊的喘氣聲愈加強烈了?；仡^，汗水已經(jīng)浸濕了他的衣服，原本不善運動的他依然是一幅堅定的神情，從他的眼睛中，我看到了堅持的火焰，與勝利的信心。仿佛他自己也在賽場上拼搏。此時無聲勝有聲，即便他自始至終沒有說一句話，但他從精神上鼓勵了我，用自己的行動給予我動力，幫助我堅持下去。
盡管全身都十分乏力，可還是都加大了步，即便噪子干疼如刀依舊用力揮舞著手臂。手指緊握接力棒，就好似舉著勝利的火炬，陽光直射在接力棒上，閃過一道道光輝。
他漸漸慢了下來，我身邊又多了另一個同學。他的座位離我很遠，平日里，我們甚至都不怎么說話。與我關(guān)系十分僵硬的他，此時卻同我一齊，并肩奔跑。
身邊的同學越來越多，吶喊聲，加油聲，在我耳邊回蕩。
此刻，在賽場上馳騁的，是我們在賽道邊吶喊助威的，是你們。你們雖未上場，可心，卻在賽道上，與我們共進。
沖向終點線，接力棒隨著我的手揮舞著，鑲上了金邊，從人們眼中，閃過了一道耀眼的光芒。
我們的團結(jié)篇三
團結(jié)，是與他人共同合作;團結(jié)，是勝利的保證;團結(jié)，等于創(chuàng)造奇跡!今天小編就來分享讓我們團結(jié)在一起的開學作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
26個字母聚在一起討論，誰的用處最大，“a”說：我排在第一，當然是我最有用!“b”說：小主人的書包是bag，我在你的前面!有我你們才有地方住!“e”說：我也很重要啊!其他字母七嘴八舌的爭論著它們的用途都很大。
你們誰也離不開誰，就像魚兒離不開了水，鳥兒離不開窩，什么也拼不出來!沉默了很久的小鉛筆說。字母們頓時安靜了。
我們這個班，是一個團結(jié)友愛，互幫互助的班級。在這個集體里，同學們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號;團結(jié)，是我們的力量;堅強，是我們的動力;快樂，友誼，健康，是我們的個性。那么，他見想知道在這個家庭里發(fā)生的事情嗎?現(xiàn)在就跟我一起去看看吧!
烈日當空，太陽火辣辣的照射著大地，新建的塑膠操場被曬得滾燙滾燙的，樹上的知了都不滿的叫了起來，可以想象，這是多么熱的上午?？墒?，全校的學生一起站在這里，就是為了聽校長宣布藝術(shù)節(jié)的開幕。天哪，太陽啊，你快點回家吧，不要再玩了，我們就快要被曬昏了。這不，剛一乞求就發(fā)生了“昏倒事件”，我們班上的一位女同學是在經(jīng)受不住太陽的照射，在眾多同學前，優(yōu)雅的倒下。同學們一看，可著急了，連忙把那個同學扶進教室，還從教室里拿來拖把，走到目的地，開始了清潔大掃除。他們先用掃帚把殘渣掃去，再用拖把使勁拖地?！昂賳?，嘿喲”三下兩下就把地拖的干干凈凈。還反反復復拖了好幾次。沒有幫忙做清潔的同學，都走到那位暈了的同學旁邊，不停的安慰她。事后，那位同學感激的不得了，連聲說謝謝。
還有一次，我們學校開展“體育節(jié)”，同學們聽到這個消息，都高興的不得了，都想一展身手。到了比賽場上，那些要比賽的同學都在做熱身運動，伸伸胳膊踢踢腿。這下進行的是200米比賽，我們班的同學都熱血沸騰，不停的給比賽的同學加油。比賽接近尾聲，加油聲一陣高過一陣，沖啊，那位比賽的同學一鼓作氣，像長了翅膀似的沖向終點。耶，贏了，第一名!同學們相互擊掌，滿臉的笑容?？墒?，不能忘了我們的功臣啊，同學們一個個的向他祝賀。此時，喜悅充滿了整個班級。
看吧，這就是我們的班級，一個樂觀向上的班級體，一個堅強的班級體，一個活潑開朗的班級體。在這班級里，有許許多多感人的事，也有許許多多悲傷的事，可是，快樂是我們的招牌，友誼在我們這個班級里變得重要萬分!
我們在一起，一同為了夢想而努力，我們在一起，一同嘗盡人生百味，我們在一起，一同分享歡樂承擔責任。
也許你我只是萬里長城中的一磚;也許你我只是千萬多浪花中的一朵;也許你我只是千百片雪花中的一片。但是，當我們凝聚，融合為一體的時候便是堅不可摧的!
運動會上，紅白相間的接力棒穿梭在手上，以最快的速度向前沖，賽后，個個大汗淋漓緊張的等待成績，看到他們眼里的興奮，臉上的喜悅。我們的快樂因為他們的努力。
那是團結(jié)驅(qū)走了炎熱!
跳繩比賽上，繩子在空中揮動，一上一下，同學們?nèi)缂×霭樵竭^腳下的繩子，那一刻我看得了同學們身上閃耀著的光芒，拼命取得好的名次，為的是這個集體。
那是團結(jié)的光芒，耀眼而又美麗!
面對三米高的求生墻，我們毅然費力地向上攀爬，支撐著已經(jīng)受傷的身體，太陽也在注視著我們，暗暗的為我們加油鼓勁，她收斂了刺眼的光。我們咬牙堅持下來，終于在規(guī)定的時間內(nèi)爬了上去，為的是這個集體。
那是團結(jié)的力量促我們翻過高墻!
伴隨著音樂我們在操場上舞蹈，繩操的精彩被我們展現(xiàn)得淋漓盡致，整齊的動作，好像是一個人在表演，我們舞出的是我們的自信與快樂。
那是團結(jié)表演出的精彩!
課間操上，一致的著裝。每到下了第二節(jié)課，體育委員的提醒，我們個個身穿白色的夏季校服，站在操場上的我們綻放出美麗的'光彩。
那是團結(jié)的顏色——潔白無瑕!
我們這個集體，不曾分開過不曾放棄過，正因為我們的團結(jié)，天空變得更藍，雪花變得更白，花兒變得更艷，樹木變得更茂盛!
2013年4月20日，又是一個含血帶淚的日子，在玉樹地震后，相隔兩年時間，在中國四川雅安發(fā)生的7.0級地震，造成嚴重人員傷亡和重大財產(chǎn)損失，一場突如其來的地震災害，打亂了我們的生活節(jié)奏，情牽十幾億中國同胞及世界人們的心。
山崩地裂的幾分鐘過去后，我發(fā)現(xiàn)，我們的周圍，我們所能涉獵到的事關(guān)玉樹大地震的新聞中，有無以復加的痛在彌漫，有相濡以沫、患難與共的濃濃的愛意在涌動，有悲壯而凄美的人性的美麗讓我深深地感動著。許多的瞬間，許多的片段，在闡釋著大愛的真正內(nèi)涵，在放射著人性中最美麗的光彩，這些瞬間和片段在珍藏進內(nèi)心深處的時候，我淚流滿面。
在新聞中看到一則新聞讓人為之動容，19歲王皎雄不顧房子還在搖晃，徒手刨出母親。看見母親已不能說話，王皎雄加快了速度，用手刨，找了根棍子撬，費盡周折將母親從倒塌的墻下救出。“幸虧有沙發(fā)在下面擋了一下，留下了一點空隙，這讓母親得以保命”，王皎雄說。
地震會摧毀一些東西，但是它必將過去，也必將重塑。而抗災中，這些最可愛的人，將會“是劃過我們皮膚的一陣戰(zhàn)栗、是閃過我們內(nèi)心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個刻痕”，讓人難以忘記。
地震無情，人有情，災害之中見真情。地震可以震倒了房屋，可以阻塞交通，可以中斷電訊，但是擋不住黨和政府對人民群眾的深情，“一方有難，八方支援”，有黨和政府的正確領(lǐng)導，有全國人民這一堅強的后盾，必將渡過難關(guān)，去奪取抗震救災的最后勝利。讓災區(qū)的人民不再哭泣，讓我們緊緊的團結(jié)在一起，謝謝大家!!
我們的團結(jié)篇四
這么多年總在想，那個守在無垠曠野上的農(nóng)夫，該有多么豁達寬廣的心境。他望著時光里那些曾經(jīng)肥沃的田園，野花遍地，草葉萋萋，蓬勃的生命幾近淹沒了他枯守于樹樁之旁的卑微身影。糊涂的他卻一直甘心地等待著，何時再與另一只糊涂的兔子相逢。
這究竟是因為愚蠢還是寂寞？
或者只是那種自孤寂中向死而生的執(zhí)念，使這一場守候，變得刻骨銘心。
人生之快樂，人生之痛苦，都在于執(zhí)念?？鞓肥且驗橛凶非?，有希冀，有渴盼，看起來是那么充實和有意義；痛苦是因為過于執(zhí)念，但人生充滿了種種坎坷與擦肩而過，那種求之不得，簡直令人抓心撓肝。
我們的靈魂都虬結(jié)著生長在俗世里――譬如你我少年，終日與一堆堆的作業(yè)、試卷糾纏不清。執(zhí)念來自于一種說不清道不明的向往，來自于你拼命想逃離卻注定要面對的現(xiàn)實。這個時候，你需要“轉(zhuǎn)身”。
轉(zhuǎn)身不是逃避，不是說把現(xiàn)實中的一切煩惱苦悶放下就好。
轉(zhuǎn)身是一種審視，一種對自己的觀察，一種放松，一種停下來歇一歇再重拾勇氣的曠達。
當你累了，你便轉(zhuǎn)身吧。先回顧你走過了哪些坎坷，再數(shù)數(shù)你沿路拾得的、錯失的幾多美好，休憩片刻，重新上路。
有人欽佩那個農(nóng)夫。畢竟他的執(zhí)著頗有些驚心動魄的意味，因為從未想過放棄的他似乎傾注了整個生命。雖然這不是一種好的活法，可是比起那些終生勞碌的農(nóng)夫，他幸福得多――至少，他得到過一次。
可是“轉(zhuǎn)身”的意義，不在于此。
轉(zhuǎn)身，是為了獲取在勞碌和守株、奔波與守候之間的平衡，更好地上路，更好地成功。
要知道，眾生靈魂勞碌得令人咋舌，永遠不要擔心你停下“轉(zhuǎn)身”的時候，別人會超過你。當你收拾好了一切，當你知道平衡痛苦與快樂，當你學會與自己相處――這個時候的你必然會精神百倍，就像一臺加足馬力的賽車――你會很快超越那些領(lǐng)先你的對手，你打敗他們成為必然，因為，他們累了。沒有轉(zhuǎn)身的審視和休憩，他們一往無前卻也沒有目的，他們會被你遠遠地甩在身后。
在路上，我們轉(zhuǎn)身，繼續(xù)慨然前行吧。
我們的團結(jié)篇五
有一天，舅舅帶我們?nèi)サ乩?。我和小伙伴們歡呼雀躍，興高采烈地上了舅舅的三輪車，路可真不好走啊，我們叫苦連天、后悔莫及，但是開弓沒有回頭箭，好不容易到了地里，一位小伙伴打趣道：“我總算知道唐僧西天取經(jīng)有多辛苦了?！?BR> 到了地里，舅舅去干活，我們就開始刨紅薯、捉螞蚱，玩的不亦樂乎。不知過了多久，火紅的太陽升起來了，照得我們臉上火辣辣的。不知哪個小伙伴提議：“天這么熱，不如我們搭個涼棚吧，反正這兒有許多沒人要的玉米桿兒，正好就地取材?！蔽覀兟犃硕键c頭稱贊，不一會兒，我們就分好工，我和一個小伙伴負責搭，另外兩個小朋友負責找玉米桿兒。我學著小伙伴的樣子，把玉米桿兒對折，并固定好，左右還要對稱，要做好可真是不容易。本以為會一帆風順，可是麻煩偏偏找上門了。玉米桿兒怎么也固定不好，我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，一位小伙伴給我們提供了兩根耙子，這真是雪中送炭啊。幾經(jīng)周折，一個簡易的架子終于搭成了。我們需要再把小朋友抱過來的玉米桿兒均勻的.攤在上面，可攤的再厚，也擋不住無孔不入的陽光。這時，我想出來一個辦法，把我們的外套搭在涼棚上，無孔不入的陽光就這樣被我們制服了。我們坐在自己搭建的涼棚下，快樂地度過了一個上午。
該回家了，看著我們辛辛苦苦的勞動成果，我終于理解了“人心齊，泰山移”這句話的含義。在搭建涼棚的過程中，我們碰到了很多困難，可我們沒有輕言放棄，成功終于屬于我們了，我不禁在內(nèi)心為我們的團結(jié)喝彩！
我們的團結(jié)篇六
26個字母聚在一起討論，誰的用處最大，“a”說：我排在第一，當然是我最有用!“b”說：小主人的書包是bag，我在你的前面!有我你們才有地方住!“e”說：我也很重要啊!其他字母七嘴八舌的爭論著它們的用途都很大。
你們誰也離不開誰，就像魚兒離不開了水，鳥兒離不開窩，什么也拼不出來!沉默了很久的小鉛筆說。字母們頓時安靜了。
我們的團結(jié)篇七
作為一個集體，它的核心就是團結(jié)，若沒有團結(jié)，這個集體就如一盤散沙，一陣風來就所剩無幾了。而團結(jié)的集體，就如捆綁在一起的柴火，怎么折都折不斷。我們08旅游班作為一個集體，為了體現(xiàn)班級的團結(jié)，近日，我班開展了“團結(jié)合作，共創(chuàng)和諧”的活動。
活動中，全班以小組為單位分成7組。全瑩瑩同學與傅禹皓同學的擔任本次活動的主持人。他們首先闡述了“團結(jié)”這個主題。全班同學高唱歌曲《團結(jié)就是力量》，隨后開展了第一項活動：“你快樂，我快樂”。大家圍成一個大圓圈，雙手搭上前面同學的肩膀，在指令下完成各種動作，如左腳跳，右腳跳，前后跳，幫同學捶肩，揉腰，敲腿等。一輪下來，大家臉上都飛揚著笑意。而后又開展了一個更為激動人心的活動——“水杯傳水”。以組為單位，每人一個水杯，由第一個人把水杯裝滿，用嘴叼著水杯倒入下一個人叼著的水杯中。在規(guī)定的時間內(nèi)，看哪組水盆中蓄的水最多。這個游戲調(diào)動了大家的積極性，也從中鍛煉了同學之間的團結(jié)、合作的能力。在這種鍛煉中同學們體會到了團結(jié)的樂趣。
在此次活動中，還穿插了一段“玉樹地震”的mv，全體同學在mv前為玉樹遇難者表示哀悼，并呼吁大家去關(guān)愛“玉樹”。雖然我們身離玉樹很遠，但我們的心時刻相連。
經(jīng)過這次班會，同學們都從團結(jié)中體會到了一種力量，一種快樂。08旅游班也會在。全集同學共同團結(jié)、合作下，會做得更好。
下課的時候，同學們自動打掃，排列桌椅。在短短的時間內(nèi)，迅速還原了一個更干凈的教室時。我從每位同學的眼神中知道他們都驚覺了團結(jié)的力量，也更堅定了“我們會做的更好”的信念。
我們的團結(jié)篇八
嗚――尖銳的哨音如一把長劍凌厲地割開清晨的安靜。天空仍漂浮著惺忪的烏云，太陽也躲在一片陰灰之后。我們慌忙起身，穿衣，疊被，洗臉，刷牙，一切都在緊張有序地進行。
昨天的勞累還堆砌在眼角。每個人都帶著成長和憧憬走在隊列里。向右看齊時，迅速擺頭，目光有神，小碎步急促，如蒼鷹一樣麻利。報數(shù)時，干練地擺頭，喊出氣勢洶涌的一。二……。如鐘聲一樣響亮。站立時，胸膛挺得直，頭顱昂得高，如松柏一樣挺拔。
生活沒有告訴我們答案，只有我們知道自己的答案。
我們的團結(jié)篇九
我有一個美好的經(jīng)歷，有一個團結(jié)的故事，讀了下面我的故事你應該有一些啟發(fā)吧，有一點小小的行動吧!讀讀我的故事吧!
在一個天色灰暗且冷的天,我和我兩個妹妹一起玩，那是才成立的小小探險隊的時候，我還是一個新成員，他們都看不起我，都說我爬不上去!我很是不服氣，心想：我可是高手呀!我怎么會爬不上去呢?只不過我是新加入的嘛!真是小看我啦(有智不在年高)!
我們開始上小山了，我走前面，我們團結(jié)一致，穿過玫瑰花的刺叢林(好多刺啊)，手拉手穿過既危險又窄小的仙人掌叢林(太危險了)，手拉手，生怕哪一個不小心掉到玫瑰花叢里了，我們勇敢地向前到了大斜坡，我花了很多力氣，終于爬了上去，告訴你們吧!那個大斜坡整整有3.51米，她們也想上來，我用手中的木棍，費了九牛二虎之力才把他們一個一個拉了上來，我此時，手已經(jīng)紅通通的，像一個紅紅的.大蘋果。我們走向一個高而危險的小路，只能放下一只腳，一邊是深淵，一邊是石壁，我們一個一個手牽著手，好讓人消除一些恐懼，勇敢面對充滿希望的前方!我們最后終于成功啦!我們快快樂樂的登上了山頂。
只要具有團結(jié)互助的精神，你幫助別人，別人就會幫助你，團結(jié)互助的人總會成功!
我們的團結(jié)篇十
在5月12日。那時的我正在上小學四年級，中華大地上發(fā)生了一次讓我們痛徹心扉的災難――汶川特大地震。汶川，這個美麗的地方在頃刻間化為廢墟，數(shù)以萬計的房屋在一瞬間倒塌；無數(shù)的生命在生死邊緣掙扎著、徘徊著。
災難剛一發(fā)生，所有的救援人員冒著生命的危險在第一刻奔赴災區(qū)；同時也冒著余震的危險，不分晝夜地搶救，每當就出一個生還者時，我們都是那樣的激動和感動，而一個個感人至深的場面也用遠定格在了我們的記憶中。
災難仍在繼續(xù)，愛心也在延續(xù)，無數(shù)的志愿者奔赴災區(qū)，海外華人華僑、國內(nèi)五十六個民族的兄弟姐妹們紛紛捐款、捐物、奉獻愛心??????在這一刻，所有的炎黃子孫都將目光匯聚到了汶川，“汶川，我們與你同在”，這堅定的聲音在每個中國人的內(nèi)心回蕩。
同樣，那在上四年級的我們，也日日為汶川同胞祈福，也寫信給汶川的小朋友們，送給他們溫暖，鼓勵他們要堅定、堅強。我們也紛紛捐出了自己的零花錢，盡一份自己的微薄之力。
5?12這場史無前例的'災難，摧毀的是我們的家園，但催不毀我們堅定的信念。汶川，我們與你同在，災難，讓我們中國人的心更加緊密地連在了一起。
玉樹，讓我們更加堅定。
4月14日。我還在上六年級，無情的災難又一次降臨到了這美麗的城市――玉樹，這個雪域中美麗的地方頃刻被毀。江河嗚咽，九州同悲?？墒?，我們并沒有被困難所嚇倒，而是更加堅定了我們的信心，更加堅定了我們重生和重建美好家園的勇氣。
“救人要緊，只要有一線希望，就要付出百分之百的努力！”這是敬愛的溫總理冒著余震的危險，在抗震救災現(xiàn)場所說的話，“兄弟姐妹們，你們所遭受的困難，也是我們的困難，你們所承受的痛苦也是我們的痛苦，你們失去的親人也是我們的親人?！薄靶滦@，會有的，新家園，也會有的！”這時候，沒有比這更能打動人更樸實的話了。
我看到了新聞快報，一幕幕感人的畫面一一浮現(xiàn)在我的眼前，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。立刻想飛過去，給予他們鼓勵和安慰，告訴他們新家園會重建的。在學校中，同學們也自發(fā)地為玉樹獻出一份愛心，給予他們鼓勵和安慰。同學們都掏空了口袋，拿出了自己用來吃飯的錢，都捐給了災難，為他們重建美好家園盡一份微薄之力。
當災難依舊在延續(xù)的時候，所有的中國人手挽手、心連心，堅定地面對所有的災難。救援沒有因為余震而停止，一批批救援人員和志愿者讓陷入困境中的人們一次次得以重生；重建也并沒有因為災難而停止，華夏兒女紛紛捐款捐物。相信嶄新的玉樹，不倒的玉樹，不向困難低頭的玉樹會呈現(xiàn)在世人面前。
玉樹，堅強；玉樹，加油。
舟曲，讓我們愛相連，情相依。
我要上中學了而當我邁著青春的步伐高興的跨入中學大門的時候。災難又悄然而至。一夜之間舟曲特大泥石流讓這個美麗的被稱為塞外小江南的地方頃刻間化為烏有。
我的心異常沉痛，同學和我一樣，心情也異常沉痛。每每在新聞中看到災難中的同胞，我總是會淚流滿面，怎么辦？怎么辦？我一次次的叩問自己。災難的第三天，我寫了一份倡議書，想讓同學們都積極參加到獻愛心的活動中，給災區(qū)捐款。我把倡議書貼到了墻上，沒過幾分鐘，同學們都積極地為災區(qū)同胞捐錢，送給災區(qū)兒童們祝福。
我們都想自己能為災區(qū)做點事，讓他們能趕快重建家園，能過上美好的生活。
中華民族是一個充滿愛心、富有同情心的大民族，我們是一個大家庭，當災難來到時，我們都會心連著心，共同渡過。那一刻，我明白了愛的真諦，這就是――愛相連，情相依。
舟曲，加油！舟曲，不倒！
故鄉(xiāng)，讓我們更加堅定了自己肩上的責任。
在我剛步入中學大門時，我的故鄉(xiāng)就遭到了特大洪水的襲擊，眾多房屋被沖毀了，倒塌了。
在聽到這個消息后，我的心一陣陣的被擊痛著。誠然，我目前只是一名中學生，我無法去親臨救災的現(xiàn)場，我無法抹去鄉(xiāng)親們酸楚的淚水，我也無法擦拭掉他們心中的傷痛。在這一刻，我感到自己是那樣無能為力。依舊，我拿出了我假期積攢的零花錢，我要把這捐給災區(qū)的同學。目前對于我來說，沒有別的什么好辦法，只有這一點我可以做到。那天的整個下午我的心情都異常沉重。
直到后來，我更加明確了自己肩上的重任，作為學子，我現(xiàn)在只有努力學習，拼命去吸取知識海洋中的智慧，他日，才能用自己所學去建設(shè)美麗富饒的新家園。于是，我又拿起了我手中的書本，開始專心的學習起來。
責任，建設(shè)故土的責任，讓我重新聚精會神努力學習。責任，讓我更加堅定自己的信念，責任也在仍我走向成熟。
災難無情，人有情，當我們在歷經(jīng)所有的磨難之后，相信，所有的炎黃子孫會更加緊密團結(jié)，新手相連。為是愛讓我們永遠在一起。
四群初級中學初一:盧姣。
我們的團結(jié)篇十一
我希望我們四（3）班團結(jié)。
聽到這個題目你們肯定問難道你們班不團結(jié)嗎？我們班不是不團結(jié)，而是團結(jié)的時候太少了！
如果我們四（3）班多點團結(jié)那該多好呀！如果你們現(xiàn)在要問我什么是團結(jié)的話，我回答，一個班級體，就像一個大家庭一樣，不管到多難的時候，大家就團結(jié)起來，沒有一個人跟班級體反著的！
作文。
別人有這種情況，我也有這種跟別人不團結(jié)的時候。
記得有一次，我和郝巖，因為自己坐的地兒而擠來擠去，開始，是他給我的`地兒，而我同桌（趙天琪）的前桌（劉思遙）也給給她地兒了，我往前挪了，但我的前桌沒往前挪，我前邊的同學他就往后擠我，就這樣后邊的同學（王藝凱）也在擠我，我快要被擠死了我一生氣腳使勁踩住桌子的燈頭，屁股使勁向書包擠去。我知道了，這樣不會解氣，反而倒傷了朋友的情誼。
我們應該用體諒的心情去原諒他們，應該當那個不讓那個人傷心的一個好人！你們別學這里的我，因為這里的我不團結(jié)。
我們的團結(jié)篇十二
“壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來……”這是《中國共青團團歌》中的一句歌詞。對于我來說，這不是一首一般的紅歌——它能勾起一段鉆石般寶貴并瑩瑩發(fā)光的記憶——初二上學期的紅歌比賽。
去年，是世界反法西斯暨抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。為了緬懷先烈，紀念抗日戰(zhàn)爭的勝利，學校決定，以級部為單位，組織一次紅歌比賽。
聽到這個消息時，我們既躍躍欲試，又如同熱鍋上的螞蟻一樣焦躁不安——因為我們只剩下不到四周的時間。這時我們班感到了時間像流水一般消逝。但我們的班主任卻不慌張。她果斷決定——在必選歌曲的基礎(chǔ)上，又選了一首激動人心的歌曲——《保衛(wèi)黃河》。
終于，在我們的不懈努力下，我們攻破了一座城池——我們會唱這兩首歌了！雖然我們的心舒坦了一些，但是時間不饒人——我們只剩下不到三周的時間。班主任為這次比賽操碎了心——她陪著我們練歌，幫助我們找伴奏，教我們劃分聲部……我們也發(fā)瘋一般練歌，我們的計劃，正如火如荼的進行中。
在最后幾天里，班主任開始幫我們排隊伍。當所有人在按初步方案排隊時，從遠處看，可謂是高低不齊，凹凸不平，好像組成了一片丘陵。而班主任卻十分有耐心，她一遍遍地觀察，一遍遍地調(diào)整。終于，在多次調(diào)整之下，隊伍變成了一座巨型山峰——中間高，兩邊低。
在最后一次彩排時，我們踏著整齊有力的步伐登上舞臺。這時，我們仿佛忘記了一切，眼前浮現(xiàn)的，是一句句的歌詞；耳邊聽到的，不僅是歌聲，還有戰(zhàn)斗的聲音。
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。我們的歌聲，驚天動地；我們的歌聲，吞天沃日；我們的歌聲，勢極雄豪。我們唱出了歌聲，唱出了氣勢，唱出了一切一切。歌聲像水珠一般，一粒粒的滾下來，滴在地上，濺到空中又落到每個人的心里。這就是團結(jié)的力量！
在正式比賽的時候，我們又一次見識到了團結(jié)的力量：
但是，我們卻使用最普通的合唱方式。不知為何，在必唱歌曲第一段的時候，我們平安無事；但在第二段的開頭，有一位同學突然大聲唱了起來。我們的心里一震，打了個哆嗦。但我們沒辦法，只能將錯就錯，跟著唱了起來。唱完后，我們?nèi)技t著臉，灰溜溜的下了臺。最后的結(jié)果十分悲慘——我們班的了倒數(shù)第二名。這是我們垂頭喪氣。不過，我們把這份傷痛化成了力量——我們在綜合考試上取得了優(yōu)異的成績。
如果一個人像一根筷子，那么我們就是一堆筷子。如果我們不團結(jié)，那么別的班級就會將我們一根根的折斷，逐個擊破，從而把我們班打敗。如果我們團結(jié)起來，那么我們就是一捆筷子，別的班級就不能把我們折斷。團結(jié)是一種力量，它可以使我們做到我們想不到的事，能使一個團隊走向勝利，能使一個團隊堅不可摧，能使一個團隊獲得輝煌！
有一種力量，叫團結(jié)。
我們的團結(jié)篇十三
今天下午，我們要寫一篇關(guān)于游戲的作文，游戲的名字就叫“搶橡皮”。老師的話剛一落音，教室就立刻沸騰起來了。
老師宣布游戲規(guī)則：把一個橡皮放在兩個桌子的中間，老師喊一時，我們用雙手抱臂，喊二時不動，喊三時告訴我們用哪只手搶，誰先搶到橡皮者為勝，如果用錯手即使搶到了也是犯規(guī)。
我的對手是個柔弱的小女孩，她的名字叫王琳u，游戲還沒開始我偷偷的'瞟了她一眼，只見她兩眼盯著橡皮，生怕?lián)尣坏骄o張的直發(fā)抖。
游戲開始了，教室里靜悄悄的，連掉根針都能聽得見，同學們都很緊張，我也緊張的不得了，心跳不停得加快。老師喊一，我們雙手抱臂不動，喊二還不動；喊三左手搶時，我用左手猛的一下?lián)湎蛄讼鹌す?！我贏了，可是王琳u卻因為沒有搶到橡皮而非常的氣憤，老師看到許多女生都輸了，就安慰女生說：“這只是預備賽，輸了不要緊的”。王琳u聽到這句話立刻轉(zhuǎn)怒為喜，準備接下來的比賽。
游戲結(jié)束以后，老師讓我們的把過程和感受寫下來。因為有了親身的體驗，所以我們寫起來就容易的多了。
今天，我們在玩中學，在學中玩，體驗了學習語文的樂趣，讓我對語文課更加感興趣了。
來源：m.09/。
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我們的團結(jié)篇十四
2月10日下午，我們小區(qū)下了一場鵝毛大雪，整個世界都變成了銀白色的天堂。周一來到學校，校園里也是一片白茫茫，白雪在冬陽下閃閃發(fā)光。正如詩中說的，“銀裝素裹，分外妖嬈”。正在我和同學們在雪中玩的不亦樂乎的時候，學校的喇叭里響起聲音：“全體老師和同學請注意!今天要進行掃雪，以下是任務分配……”哎，一下雪就又要掃雪。
同學們走進班級，放下書包后便馬上拿起鐵鍬走到分擔區(qū)里開始干活。我們很有策略，先是清理干凈門口的積雪，然后一點一點往外擴散。我們的分擔區(qū)雖然很大，但是同學們堅信，“人心齊，泰山移”，只要大家團結(jié)起來，多大的困難都一定會克服。
我站在樓門口，拿著鐵鍬，推著雪向?qū)γ鏇_去?！鞍 蔽乙幌伦印盎钡搅瞬賵鲞吷?，回頭一看，身后出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的“小路”。我深吸一口氣，抬起重重的鐵鍬，把剛才我推過來的雪鏟倒了操場里面。大家都這樣做，很快，一小部分已經(jīng)完成了。班長站上一個雪堆，學著毛主席的口號大喊著：“同志們，加把勁!革命勝利遙遙在望了!”同學們被逗得哈哈大笑，同時也擦擦汗水，揉揉胳膊，接著干!
我和幾個同學把鐵鍬并成一排，然后同時向前推去。一個人自己推很容易，不用擔心軌道歪了或撞到旁邊的人，而好幾個人一起推就沒那么簡單了，既需要技巧也需要團隊配合的默契。我們剛開始還不太熟練，不是拐偏了就是錯了位，總是不能完整地走一段。后來，同學們齊心協(xié)力，終于可以推出一條“大路”了。雖然天氣很冷，但我知道，同學們的心里都很熱，充滿了力量。
一個小時之后，我們班的任務就已經(jīng)完成了，望著我們的“戰(zhàn)果”，同學們心中都充滿了喜悅與自豪。
通過這次掃雪，我明白了一個道理。我們是一個團體，只有團結(jié)一心，齊心協(xié)力，才能有勢如破竹之力;而只顧及自己，不考慮他人的人，成功的道路會離他越來越遠。
【作文二】。
清晨，我便透過窗子向外眺望，雪花紛紛揚揚地飄落下來，像碩大無比的雪簾垂掛在天地之間。地上像鋪了一張柔軟的白地毯。道路兩旁的柳樹都披上了銀裝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊!
走進校門，腳踏在厚厚的雪上，風夾著雪花直往袖管里鉆，好冷啊。上課鈴剛剛響過，老師便宣布：“我們到操場上去掃雪!”同學們都興奮地從座位上跳起來，抄起家伙——鐵鍬、簸箕、臉盆、笤帚、編織袋……箭一般沖出教室。當我們浩浩蕩蕩來到跑道上時，雪已經(jīng)沒到膝蓋了。
真幸運!我和“大力士”趙佳邑分在了一組。說干就干，“先鋒”趙佳邑真是太聰明了!只見他將木板放在膝蓋下邊，用手扶好，膝蓋向前一拱，木板就向前移動，然后司雨陽和他一起將雪抬到樹下。不一會兒，他倆便殺出了一條“血路”(跑道是深紅色的)道路開辟出來后，我們也不甘示弱，有的用鐵鍬鏟，有的'用簸箕收，有的用袋子抬，有的干脆用手扔……你瞧，張哲和肖旭他倆一刻不停地抬雪，累得滿頭大汗也不肯停下來歇歇。再看王法正，他拿著簸箕不停地鏟雪，一簸箕滿了就迅速跑到雪堆旁把雪倒掉，再快速返回，這一連貫動作好像是在一瞬間完成，真是快如閃電，不愧是我班的“短跑冠軍”!
“哈哈哈……”怎么回事?原來調(diào)皮大王李宏把推板當滑雪板，在他跳上推板時摔倒了，他那滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼三節(jié)課過去了，經(jīng)過我們的“英勇奮戰(zhàn)”，終于將“雪”敵人一網(wǎng)打盡。雖然我們累得筋疲力盡，氣喘吁吁，但是在掃雪的過程中留下了大家的笑臉和開心的笑聲。
我很感謝這場雪，雖然它給我們帶來了許多不便，但它讓我們團結(jié)一致，讓我們感覺更親密了。
我們的團結(jié)篇十五
昨天，我們學校舉行了歌唱祖國的合唱比賽，動聽的歌聲在校園里回蕩。
馬上就輪到我們班唱歌了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我們唱的是成龍唱的《國家》，我似乎聽到了我急促的呼吸聲和心跳聲，我的'心提到了嗓子眼，似乎馬上要跳出來。
前面的一個班唱完了，該我們班了，我們一排一排的走上舞臺，這時的我更加緊張了。
我從大家剛開始的的演唱中也感覺到了一種緊張的情緒，我們跟著我們的指揮一邊打著手語一邊歌唱，那時的我們牢牢記住老師的話：團結(jié)就是力量。
時間竟然那么的快，當我們聽到下面熱烈的掌聲時才知道我們唱完了，我看到評委老師和同學們不斷向我們豎起大拇指，我們的心里此時真是像喝了蜜一樣，那高興勁兒就甭提了。
這次的比賽給了我很大的啟示，老師的話更深深的印在了我的心里。
我們的團結(jié)篇十六
“攜手合作，團結(jié)力量大”。生活中，很多事情都要大家合作，才能順利的完成，如果大家不能團結(jié)合作，那是不可能圓滿達成任務的！就像去年的某個月......
“yeariscoming！”會議室里傳來吵雜的練習聲，原來那是英文讀者劇場的團員們正在努力練習著。我也是里面的團員之一，我努力的想融入自己的角色中，卻是徒勞無功。就在我感到氣餒時，盈姐走過來安慰我，她說：“幸茹，你怎么啦？快來和大家練習喔！加油！”我們正要開始練習時，玲玲老師開口了：“你們最近退步了，要多努力?。∧銈円献?！才能有完美的.演出，不能只有1、2個人在努力??！團結(jié)合作，加油！”我們因此士氣大振，大喊一聲：“加油！團結(jié)合作?！本瓦@樣，練習再練習，直到比賽那天......
到了初中，玲玲老師說：“加油！記住“合作”，有完美的演出喔！”到了上臺的那一刻，我們真的合作得十分完美。結(jié)束后，老師說：“你們好棒！我看到了一場完美的演出?！北荣惤Y(jié)果出爐后，我們得到最高榮譽－“特優(yōu)”！耶！太棒了，我們都說，那是我們合作的結(jié)果。
我們合作了，也得到甜美的果實，更印證了這句話：“團結(jié)力量大”。如果想做好一件事，那么，你就得先和你的伙伴合作！俗話說：“兄弟同心，其利斷金。”就是這樣的道理。
我們的團結(jié)篇一
4月20日，又是一個含血帶淚的日子，在玉樹地震后，相隔兩年時間，在中國四川雅安發(fā)生的7.0級地震，造成嚴重人員傷亡和重大財產(chǎn)損失，一場突如其來的地震災害，打亂了我們的生活節(jié)奏，情牽十幾億中國同胞及世界人們的心。
山崩地裂的幾分鐘過去后，我發(fā)現(xiàn)，我們的周圍，我們所能涉獵到的事關(guān)玉樹大地震的新聞中，有無以復加的痛在彌漫，有相濡以沫、患難與共的濃濃的愛意在涌動，有悲壯而凄美的.人性的美麗讓我深深地感動著。許多的瞬間，許多的片段，在闡釋著大愛的真正內(nèi)涵，在放射著人性中最美麗的光彩，這些瞬間和片段在珍藏進內(nèi)心深處的時候，我淚流滿面。
在新聞中看到一則新聞讓人為之動容，19歲王皎雄不顧房子還在搖晃，徒手刨出母親?？匆娔赣H已不能說話，王皎雄加快了速度，用手刨，找了根棍子撬，費盡周折將母親從倒塌的墻下救出。幸虧有沙發(fā)在下面擋了一下，留下了一點空隙，這讓母親得以保命，王皎雄說。
地震會摧毀一些東西，但是它必將過去，也必將重塑。而抗災中，這些最可愛的人，將會是劃過我們皮膚的一陣戰(zhàn)栗、是閃過我們內(nèi)心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個刻痕，讓人難以忘記。
地震無情，人有情，災害之中見真情。地震可以震倒了房屋，可以阻塞交通，可以中斷電訊，但是擋不住黨和政府對人民群眾的深情，一方有難，八方支援，有黨和政府的正確領(lǐng)導，有全國人民這一堅強的后盾，必將渡過難關(guān)，去奪取抗震救災的最后勝利。讓災區(qū)的人民不再哭泣，讓我們緊緊的團結(jié)在一起，謝謝大家！
我們的團結(jié)篇二
“砰！”一聲槍響后，比賽也拉開了惟幕。
只見選手們爭先恐后地沖出起跑線，比賽才剛開始就被推入了白熱化。
我也跟著熱血沸騰，心中波瀾起伏，每個人都奮勇向前。面對強大的“敵人”，我們更應該團結(jié)一致。
但看著一名名隊友相繼倒在終點線，看著他們鐵青的臉和發(fā)紫的嘴唇，我開始有些不安了。
時間一點一點地推移，最終還是輪到我了。在接過棒的那一剎那，便如離弦之箭般沖出起跑線。
太陽火辣辣地炙烤著大地，以及柏油路上的我，身上仿佛冒著熱氣，額頭上的汗珠順著眉心、臉頰、嘴角，一直到了下巴。但心中只有一種信念：一定要超越前面的同學！
正當我感到無助時，身旁增添了一個憨態(tài)的身影。他跑得很快，但始終與我保持一段距離——是那個經(jīng)常同我歡笑的同學，他雖然不擅用言語，但總能逗得我開懷大笑。現(xiàn)在他就在我身邊，陪我一起，讓我重拾了信心。
漸漸的'，身邊的喘氣聲愈加強烈了?；仡^，汗水已經(jīng)浸濕了他的衣服，原本不善運動的他依然是一幅堅定的神情，從他的眼睛中，我看到了堅持的火焰，與勝利的信心。仿佛他自己也在賽場上拼搏。此時無聲勝有聲，即便他自始至終沒有說一句話，但他從精神上鼓勵了我，用自己的行動給予我動力，幫助我堅持下去。
盡管全身都十分乏力，可還是都加大了步，即便噪子干疼如刀依舊用力揮舞著手臂。手指緊握接力棒，就好似舉著勝利的火炬，陽光直射在接力棒上，閃過一道道光輝。
他漸漸慢了下來，我身邊又多了另一個同學。他的座位離我很遠，平日里，我們甚至都不怎么說話。與我關(guān)系十分僵硬的他，此時卻同我一齊，并肩奔跑。
身邊的同學越來越多，吶喊聲，加油聲，在我耳邊回蕩。
此刻，在賽場上馳騁的，是我們在賽道邊吶喊助威的，是你們。你們雖未上場，可心，卻在賽道上，與我們共進。
沖向終點線，接力棒隨著我的手揮舞著，鑲上了金邊，從人們眼中，閃過了一道耀眼的光芒。
我們的團結(jié)篇三
團結(jié)，是與他人共同合作;團結(jié)，是勝利的保證;團結(jié)，等于創(chuàng)造奇跡!今天小編就來分享讓我們團結(jié)在一起的開學作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
26個字母聚在一起討論，誰的用處最大，“a”說：我排在第一，當然是我最有用!“b”說：小主人的書包是bag，我在你的前面!有我你們才有地方住!“e”說：我也很重要啊!其他字母七嘴八舌的爭論著它們的用途都很大。
你們誰也離不開誰，就像魚兒離不開了水，鳥兒離不開窩，什么也拼不出來!沉默了很久的小鉛筆說。字母們頓時安靜了。
我們這個班，是一個團結(jié)友愛，互幫互助的班級。在這個集體里，同學們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號;團結(jié)，是我們的力量;堅強，是我們的動力;快樂，友誼，健康，是我們的個性。那么，他見想知道在這個家庭里發(fā)生的事情嗎?現(xiàn)在就跟我一起去看看吧!
烈日當空，太陽火辣辣的照射著大地，新建的塑膠操場被曬得滾燙滾燙的，樹上的知了都不滿的叫了起來，可以想象，這是多么熱的上午?？墒?，全校的學生一起站在這里，就是為了聽校長宣布藝術(shù)節(jié)的開幕。天哪，太陽啊，你快點回家吧，不要再玩了，我們就快要被曬昏了。這不，剛一乞求就發(fā)生了“昏倒事件”，我們班上的一位女同學是在經(jīng)受不住太陽的照射，在眾多同學前，優(yōu)雅的倒下。同學們一看，可著急了，連忙把那個同學扶進教室，還從教室里拿來拖把，走到目的地，開始了清潔大掃除。他們先用掃帚把殘渣掃去，再用拖把使勁拖地?！昂賳?，嘿喲”三下兩下就把地拖的干干凈凈。還反反復復拖了好幾次。沒有幫忙做清潔的同學，都走到那位暈了的同學旁邊，不停的安慰她。事后，那位同學感激的不得了，連聲說謝謝。
還有一次，我們學校開展“體育節(jié)”，同學們聽到這個消息，都高興的不得了，都想一展身手。到了比賽場上，那些要比賽的同學都在做熱身運動，伸伸胳膊踢踢腿。這下進行的是200米比賽，我們班的同學都熱血沸騰，不停的給比賽的同學加油。比賽接近尾聲，加油聲一陣高過一陣，沖啊，那位比賽的同學一鼓作氣，像長了翅膀似的沖向終點。耶，贏了，第一名!同學們相互擊掌，滿臉的笑容?？墒?，不能忘了我們的功臣啊，同學們一個個的向他祝賀。此時，喜悅充滿了整個班級。
看吧，這就是我們的班級，一個樂觀向上的班級體，一個堅強的班級體，一個活潑開朗的班級體。在這班級里，有許許多多感人的事，也有許許多多悲傷的事，可是，快樂是我們的招牌，友誼在我們這個班級里變得重要萬分!
我們在一起，一同為了夢想而努力，我們在一起，一同嘗盡人生百味，我們在一起，一同分享歡樂承擔責任。
也許你我只是萬里長城中的一磚;也許你我只是千萬多浪花中的一朵;也許你我只是千百片雪花中的一片。但是，當我們凝聚，融合為一體的時候便是堅不可摧的!
運動會上，紅白相間的接力棒穿梭在手上，以最快的速度向前沖，賽后，個個大汗淋漓緊張的等待成績，看到他們眼里的興奮，臉上的喜悅。我們的快樂因為他們的努力。
那是團結(jié)驅(qū)走了炎熱!
跳繩比賽上，繩子在空中揮動，一上一下，同學們?nèi)缂×霭樵竭^腳下的繩子，那一刻我看得了同學們身上閃耀著的光芒，拼命取得好的名次，為的是這個集體。
那是團結(jié)的光芒，耀眼而又美麗!
面對三米高的求生墻，我們毅然費力地向上攀爬，支撐著已經(jīng)受傷的身體，太陽也在注視著我們，暗暗的為我們加油鼓勁，她收斂了刺眼的光。我們咬牙堅持下來，終于在規(guī)定的時間內(nèi)爬了上去，為的是這個集體。
那是團結(jié)的力量促我們翻過高墻!
伴隨著音樂我們在操場上舞蹈，繩操的精彩被我們展現(xiàn)得淋漓盡致，整齊的動作，好像是一個人在表演，我們舞出的是我們的自信與快樂。
那是團結(jié)表演出的精彩!
課間操上，一致的著裝。每到下了第二節(jié)課，體育委員的提醒，我們個個身穿白色的夏季校服，站在操場上的我們綻放出美麗的'光彩。
那是團結(jié)的顏色——潔白無瑕!
我們這個集體，不曾分開過不曾放棄過，正因為我們的團結(jié)，天空變得更藍，雪花變得更白，花兒變得更艷，樹木變得更茂盛!
2013年4月20日，又是一個含血帶淚的日子，在玉樹地震后，相隔兩年時間，在中國四川雅安發(fā)生的7.0級地震，造成嚴重人員傷亡和重大財產(chǎn)損失，一場突如其來的地震災害，打亂了我們的生活節(jié)奏，情牽十幾億中國同胞及世界人們的心。
山崩地裂的幾分鐘過去后，我發(fā)現(xiàn)，我們的周圍，我們所能涉獵到的事關(guān)玉樹大地震的新聞中，有無以復加的痛在彌漫，有相濡以沫、患難與共的濃濃的愛意在涌動，有悲壯而凄美的人性的美麗讓我深深地感動著。許多的瞬間，許多的片段，在闡釋著大愛的真正內(nèi)涵，在放射著人性中最美麗的光彩，這些瞬間和片段在珍藏進內(nèi)心深處的時候，我淚流滿面。
在新聞中看到一則新聞讓人為之動容，19歲王皎雄不顧房子還在搖晃，徒手刨出母親。看見母親已不能說話，王皎雄加快了速度，用手刨，找了根棍子撬，費盡周折將母親從倒塌的墻下救出。“幸虧有沙發(fā)在下面擋了一下，留下了一點空隙，這讓母親得以保命”，王皎雄說。
地震會摧毀一些東西，但是它必將過去，也必將重塑。而抗災中，這些最可愛的人，將會“是劃過我們皮膚的一陣戰(zhàn)栗、是閃過我們內(nèi)心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個刻痕”，讓人難以忘記。
地震無情，人有情，災害之中見真情。地震可以震倒了房屋，可以阻塞交通，可以中斷電訊，但是擋不住黨和政府對人民群眾的深情，“一方有難，八方支援”，有黨和政府的正確領(lǐng)導，有全國人民這一堅強的后盾，必將渡過難關(guān)，去奪取抗震救災的最后勝利。讓災區(qū)的人民不再哭泣，讓我們緊緊的團結(jié)在一起，謝謝大家!!
我們的團結(jié)篇四
這么多年總在想，那個守在無垠曠野上的農(nóng)夫，該有多么豁達寬廣的心境。他望著時光里那些曾經(jīng)肥沃的田園，野花遍地，草葉萋萋，蓬勃的生命幾近淹沒了他枯守于樹樁之旁的卑微身影。糊涂的他卻一直甘心地等待著，何時再與另一只糊涂的兔子相逢。
這究竟是因為愚蠢還是寂寞？
或者只是那種自孤寂中向死而生的執(zhí)念，使這一場守候，變得刻骨銘心。
人生之快樂，人生之痛苦，都在于執(zhí)念?？鞓肥且驗橛凶非?，有希冀，有渴盼，看起來是那么充實和有意義；痛苦是因為過于執(zhí)念，但人生充滿了種種坎坷與擦肩而過，那種求之不得，簡直令人抓心撓肝。
我們的靈魂都虬結(jié)著生長在俗世里――譬如你我少年，終日與一堆堆的作業(yè)、試卷糾纏不清。執(zhí)念來自于一種說不清道不明的向往，來自于你拼命想逃離卻注定要面對的現(xiàn)實。這個時候，你需要“轉(zhuǎn)身”。
轉(zhuǎn)身不是逃避，不是說把現(xiàn)實中的一切煩惱苦悶放下就好。
轉(zhuǎn)身是一種審視，一種對自己的觀察，一種放松，一種停下來歇一歇再重拾勇氣的曠達。
當你累了，你便轉(zhuǎn)身吧。先回顧你走過了哪些坎坷，再數(shù)數(shù)你沿路拾得的、錯失的幾多美好，休憩片刻，重新上路。
有人欽佩那個農(nóng)夫。畢竟他的執(zhí)著頗有些驚心動魄的意味，因為從未想過放棄的他似乎傾注了整個生命。雖然這不是一種好的活法，可是比起那些終生勞碌的農(nóng)夫，他幸福得多――至少，他得到過一次。
可是“轉(zhuǎn)身”的意義，不在于此。
轉(zhuǎn)身，是為了獲取在勞碌和守株、奔波與守候之間的平衡，更好地上路，更好地成功。
要知道，眾生靈魂勞碌得令人咋舌，永遠不要擔心你停下“轉(zhuǎn)身”的時候，別人會超過你。當你收拾好了一切，當你知道平衡痛苦與快樂，當你學會與自己相處――這個時候的你必然會精神百倍，就像一臺加足馬力的賽車――你會很快超越那些領(lǐng)先你的對手，你打敗他們成為必然，因為，他們累了。沒有轉(zhuǎn)身的審視和休憩，他們一往無前卻也沒有目的，他們會被你遠遠地甩在身后。
在路上，我們轉(zhuǎn)身，繼續(xù)慨然前行吧。
我們的團結(jié)篇五
有一天，舅舅帶我們?nèi)サ乩?。我和小伙伴們歡呼雀躍，興高采烈地上了舅舅的三輪車，路可真不好走啊，我們叫苦連天、后悔莫及，但是開弓沒有回頭箭，好不容易到了地里，一位小伙伴打趣道：“我總算知道唐僧西天取經(jīng)有多辛苦了?！?BR> 到了地里，舅舅去干活，我們就開始刨紅薯、捉螞蚱，玩的不亦樂乎。不知過了多久，火紅的太陽升起來了，照得我們臉上火辣辣的。不知哪個小伙伴提議：“天這么熱，不如我們搭個涼棚吧，反正這兒有許多沒人要的玉米桿兒，正好就地取材?！蔽覀兟犃硕键c頭稱贊，不一會兒，我們就分好工，我和一個小伙伴負責搭，另外兩個小朋友負責找玉米桿兒。我學著小伙伴的樣子，把玉米桿兒對折，并固定好，左右還要對稱，要做好可真是不容易。本以為會一帆風順，可是麻煩偏偏找上門了。玉米桿兒怎么也固定不好，我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，一位小伙伴給我們提供了兩根耙子，這真是雪中送炭啊。幾經(jīng)周折，一個簡易的架子終于搭成了。我們需要再把小朋友抱過來的玉米桿兒均勻的.攤在上面，可攤的再厚，也擋不住無孔不入的陽光。這時，我想出來一個辦法，把我們的外套搭在涼棚上，無孔不入的陽光就這樣被我們制服了。我們坐在自己搭建的涼棚下，快樂地度過了一個上午。
該回家了，看著我們辛辛苦苦的勞動成果，我終于理解了“人心齊，泰山移”這句話的含義。在搭建涼棚的過程中，我們碰到了很多困難，可我們沒有輕言放棄，成功終于屬于我們了，我不禁在內(nèi)心為我們的團結(jié)喝彩！
我們的團結(jié)篇六
26個字母聚在一起討論，誰的用處最大，“a”說：我排在第一，當然是我最有用!“b”說：小主人的書包是bag，我在你的前面!有我你們才有地方住!“e”說：我也很重要啊!其他字母七嘴八舌的爭論著它們的用途都很大。
你們誰也離不開誰，就像魚兒離不開了水，鳥兒離不開窩，什么也拼不出來!沉默了很久的小鉛筆說。字母們頓時安靜了。
我們的團結(jié)篇七
作為一個集體，它的核心就是團結(jié)，若沒有團結(jié)，這個集體就如一盤散沙，一陣風來就所剩無幾了。而團結(jié)的集體，就如捆綁在一起的柴火，怎么折都折不斷。我們08旅游班作為一個集體，為了體現(xiàn)班級的團結(jié)，近日，我班開展了“團結(jié)合作，共創(chuàng)和諧”的活動。
活動中，全班以小組為單位分成7組。全瑩瑩同學與傅禹皓同學的擔任本次活動的主持人。他們首先闡述了“團結(jié)”這個主題。全班同學高唱歌曲《團結(jié)就是力量》，隨后開展了第一項活動：“你快樂，我快樂”。大家圍成一個大圓圈，雙手搭上前面同學的肩膀，在指令下完成各種動作，如左腳跳，右腳跳，前后跳，幫同學捶肩，揉腰，敲腿等。一輪下來，大家臉上都飛揚著笑意。而后又開展了一個更為激動人心的活動——“水杯傳水”。以組為單位，每人一個水杯，由第一個人把水杯裝滿，用嘴叼著水杯倒入下一個人叼著的水杯中。在規(guī)定的時間內(nèi)，看哪組水盆中蓄的水最多。這個游戲調(diào)動了大家的積極性，也從中鍛煉了同學之間的團結(jié)、合作的能力。在這種鍛煉中同學們體會到了團結(jié)的樂趣。
在此次活動中，還穿插了一段“玉樹地震”的mv，全體同學在mv前為玉樹遇難者表示哀悼，并呼吁大家去關(guān)愛“玉樹”。雖然我們身離玉樹很遠，但我們的心時刻相連。
經(jīng)過這次班會，同學們都從團結(jié)中體會到了一種力量，一種快樂。08旅游班也會在。全集同學共同團結(jié)、合作下，會做得更好。
下課的時候，同學們自動打掃，排列桌椅。在短短的時間內(nèi)，迅速還原了一個更干凈的教室時。我從每位同學的眼神中知道他們都驚覺了團結(jié)的力量，也更堅定了“我們會做的更好”的信念。
我們的團結(jié)篇八
嗚――尖銳的哨音如一把長劍凌厲地割開清晨的安靜。天空仍漂浮著惺忪的烏云，太陽也躲在一片陰灰之后。我們慌忙起身，穿衣，疊被，洗臉，刷牙，一切都在緊張有序地進行。
昨天的勞累還堆砌在眼角。每個人都帶著成長和憧憬走在隊列里。向右看齊時，迅速擺頭，目光有神，小碎步急促，如蒼鷹一樣麻利。報數(shù)時，干練地擺頭，喊出氣勢洶涌的一。二……。如鐘聲一樣響亮。站立時，胸膛挺得直，頭顱昂得高，如松柏一樣挺拔。
生活沒有告訴我們答案，只有我們知道自己的答案。
我們的團結(jié)篇九
我有一個美好的經(jīng)歷，有一個團結(jié)的故事，讀了下面我的故事你應該有一些啟發(fā)吧，有一點小小的行動吧!讀讀我的故事吧!
在一個天色灰暗且冷的天,我和我兩個妹妹一起玩，那是才成立的小小探險隊的時候，我還是一個新成員，他們都看不起我，都說我爬不上去!我很是不服氣，心想：我可是高手呀!我怎么會爬不上去呢?只不過我是新加入的嘛!真是小看我啦(有智不在年高)!
我們開始上小山了，我走前面，我們團結(jié)一致，穿過玫瑰花的刺叢林(好多刺啊)，手拉手穿過既危險又窄小的仙人掌叢林(太危險了)，手拉手，生怕哪一個不小心掉到玫瑰花叢里了，我們勇敢地向前到了大斜坡，我花了很多力氣，終于爬了上去，告訴你們吧!那個大斜坡整整有3.51米，她們也想上來，我用手中的木棍，費了九牛二虎之力才把他們一個一個拉了上來，我此時，手已經(jīng)紅通通的，像一個紅紅的.大蘋果。我們走向一個高而危險的小路，只能放下一只腳，一邊是深淵，一邊是石壁，我們一個一個手牽著手，好讓人消除一些恐懼，勇敢面對充滿希望的前方!我們最后終于成功啦!我們快快樂樂的登上了山頂。
只要具有團結(jié)互助的精神，你幫助別人，別人就會幫助你，團結(jié)互助的人總會成功!
我們的團結(jié)篇十
在5月12日。那時的我正在上小學四年級，中華大地上發(fā)生了一次讓我們痛徹心扉的災難――汶川特大地震。汶川，這個美麗的地方在頃刻間化為廢墟，數(shù)以萬計的房屋在一瞬間倒塌；無數(shù)的生命在生死邊緣掙扎著、徘徊著。
災難剛一發(fā)生，所有的救援人員冒著生命的危險在第一刻奔赴災區(qū)；同時也冒著余震的危險，不分晝夜地搶救，每當就出一個生還者時，我們都是那樣的激動和感動，而一個個感人至深的場面也用遠定格在了我們的記憶中。
災難仍在繼續(xù)，愛心也在延續(xù)，無數(shù)的志愿者奔赴災區(qū)，海外華人華僑、國內(nèi)五十六個民族的兄弟姐妹們紛紛捐款、捐物、奉獻愛心??????在這一刻，所有的炎黃子孫都將目光匯聚到了汶川，“汶川，我們與你同在”，這堅定的聲音在每個中國人的內(nèi)心回蕩。
同樣，那在上四年級的我們，也日日為汶川同胞祈福，也寫信給汶川的小朋友們，送給他們溫暖，鼓勵他們要堅定、堅強。我們也紛紛捐出了自己的零花錢，盡一份自己的微薄之力。
5?12這場史無前例的'災難，摧毀的是我們的家園，但催不毀我們堅定的信念。汶川，我們與你同在，災難，讓我們中國人的心更加緊密地連在了一起。
玉樹，讓我們更加堅定。
4月14日。我還在上六年級，無情的災難又一次降臨到了這美麗的城市――玉樹，這個雪域中美麗的地方頃刻被毀。江河嗚咽，九州同悲?？墒?，我們并沒有被困難所嚇倒，而是更加堅定了我們的信心，更加堅定了我們重生和重建美好家園的勇氣。
“救人要緊，只要有一線希望，就要付出百分之百的努力！”這是敬愛的溫總理冒著余震的危險，在抗震救災現(xiàn)場所說的話，“兄弟姐妹們，你們所遭受的困難，也是我們的困難，你們所承受的痛苦也是我們的痛苦，你們失去的親人也是我們的親人?！薄靶滦@，會有的，新家園，也會有的！”這時候，沒有比這更能打動人更樸實的話了。
我看到了新聞快報，一幕幕感人的畫面一一浮現(xiàn)在我的眼前，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。立刻想飛過去，給予他們鼓勵和安慰，告訴他們新家園會重建的。在學校中，同學們也自發(fā)地為玉樹獻出一份愛心，給予他們鼓勵和安慰。同學們都掏空了口袋，拿出了自己用來吃飯的錢，都捐給了災難，為他們重建美好家園盡一份微薄之力。
當災難依舊在延續(xù)的時候，所有的中國人手挽手、心連心，堅定地面對所有的災難。救援沒有因為余震而停止，一批批救援人員和志愿者讓陷入困境中的人們一次次得以重生；重建也并沒有因為災難而停止，華夏兒女紛紛捐款捐物。相信嶄新的玉樹，不倒的玉樹，不向困難低頭的玉樹會呈現(xiàn)在世人面前。
玉樹，堅強；玉樹，加油。
舟曲，讓我們愛相連，情相依。
我要上中學了而當我邁著青春的步伐高興的跨入中學大門的時候。災難又悄然而至。一夜之間舟曲特大泥石流讓這個美麗的被稱為塞外小江南的地方頃刻間化為烏有。
我的心異常沉痛，同學和我一樣，心情也異常沉痛。每每在新聞中看到災難中的同胞，我總是會淚流滿面，怎么辦？怎么辦？我一次次的叩問自己。災難的第三天，我寫了一份倡議書，想讓同學們都積極參加到獻愛心的活動中，給災區(qū)捐款。我把倡議書貼到了墻上，沒過幾分鐘，同學們都積極地為災區(qū)同胞捐錢，送給災區(qū)兒童們祝福。
我們都想自己能為災區(qū)做點事，讓他們能趕快重建家園，能過上美好的生活。
中華民族是一個充滿愛心、富有同情心的大民族，我們是一個大家庭，當災難來到時，我們都會心連著心，共同渡過。那一刻，我明白了愛的真諦，這就是――愛相連，情相依。
舟曲，加油！舟曲，不倒！
故鄉(xiāng)，讓我們更加堅定了自己肩上的責任。
在我剛步入中學大門時，我的故鄉(xiāng)就遭到了特大洪水的襲擊，眾多房屋被沖毀了，倒塌了。
在聽到這個消息后，我的心一陣陣的被擊痛著。誠然，我目前只是一名中學生，我無法去親臨救災的現(xiàn)場，我無法抹去鄉(xiāng)親們酸楚的淚水，我也無法擦拭掉他們心中的傷痛。在這一刻，我感到自己是那樣無能為力。依舊，我拿出了我假期積攢的零花錢，我要把這捐給災區(qū)的同學。目前對于我來說，沒有別的什么好辦法，只有這一點我可以做到。那天的整個下午我的心情都異常沉重。
直到后來，我更加明確了自己肩上的重任，作為學子，我現(xiàn)在只有努力學習，拼命去吸取知識海洋中的智慧，他日，才能用自己所學去建設(shè)美麗富饒的新家園。于是，我又拿起了我手中的書本，開始專心的學習起來。
責任，建設(shè)故土的責任，讓我重新聚精會神努力學習。責任，讓我更加堅定自己的信念，責任也在仍我走向成熟。
災難無情，人有情，當我們在歷經(jīng)所有的磨難之后，相信，所有的炎黃子孫會更加緊密團結(jié)，新手相連。為是愛讓我們永遠在一起。
四群初級中學初一:盧姣。
我們的團結(jié)篇十一
我希望我們四（3）班團結(jié)。
聽到這個題目你們肯定問難道你們班不團結(jié)嗎？我們班不是不團結(jié)，而是團結(jié)的時候太少了！
如果我們四（3）班多點團結(jié)那該多好呀！如果你們現(xiàn)在要問我什么是團結(jié)的話，我回答，一個班級體，就像一個大家庭一樣，不管到多難的時候，大家就團結(jié)起來，沒有一個人跟班級體反著的！
作文。
別人有這種情況，我也有這種跟別人不團結(jié)的時候。
記得有一次，我和郝巖，因為自己坐的地兒而擠來擠去，開始，是他給我的`地兒，而我同桌（趙天琪）的前桌（劉思遙）也給給她地兒了，我往前挪了，但我的前桌沒往前挪，我前邊的同學他就往后擠我，就這樣后邊的同學（王藝凱）也在擠我，我快要被擠死了我一生氣腳使勁踩住桌子的燈頭，屁股使勁向書包擠去。我知道了，這樣不會解氣，反而倒傷了朋友的情誼。
我們應該用體諒的心情去原諒他們，應該當那個不讓那個人傷心的一個好人！你們別學這里的我，因為這里的我不團結(jié)。
我們的團結(jié)篇十二
“壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來……”這是《中國共青團團歌》中的一句歌詞。對于我來說，這不是一首一般的紅歌——它能勾起一段鉆石般寶貴并瑩瑩發(fā)光的記憶——初二上學期的紅歌比賽。
去年，是世界反法西斯暨抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。為了緬懷先烈，紀念抗日戰(zhàn)爭的勝利，學校決定，以級部為單位，組織一次紅歌比賽。
聽到這個消息時，我們既躍躍欲試，又如同熱鍋上的螞蟻一樣焦躁不安——因為我們只剩下不到四周的時間。這時我們班感到了時間像流水一般消逝。但我們的班主任卻不慌張。她果斷決定——在必選歌曲的基礎(chǔ)上，又選了一首激動人心的歌曲——《保衛(wèi)黃河》。
終于，在我們的不懈努力下，我們攻破了一座城池——我們會唱這兩首歌了！雖然我們的心舒坦了一些，但是時間不饒人——我們只剩下不到三周的時間。班主任為這次比賽操碎了心——她陪著我們練歌，幫助我們找伴奏，教我們劃分聲部……我們也發(fā)瘋一般練歌，我們的計劃，正如火如荼的進行中。
在最后幾天里，班主任開始幫我們排隊伍。當所有人在按初步方案排隊時，從遠處看，可謂是高低不齊，凹凸不平，好像組成了一片丘陵。而班主任卻十分有耐心，她一遍遍地觀察，一遍遍地調(diào)整。終于，在多次調(diào)整之下，隊伍變成了一座巨型山峰——中間高，兩邊低。
在最后一次彩排時，我們踏著整齊有力的步伐登上舞臺。這時，我們仿佛忘記了一切，眼前浮現(xiàn)的，是一句句的歌詞；耳邊聽到的，不僅是歌聲，還有戰(zhàn)斗的聲音。
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。我們的歌聲，驚天動地；我們的歌聲，吞天沃日；我們的歌聲，勢極雄豪。我們唱出了歌聲，唱出了氣勢，唱出了一切一切。歌聲像水珠一般，一粒粒的滾下來，滴在地上，濺到空中又落到每個人的心里。這就是團結(jié)的力量！
在正式比賽的時候，我們又一次見識到了團結(jié)的力量：
但是，我們卻使用最普通的合唱方式。不知為何，在必唱歌曲第一段的時候，我們平安無事；但在第二段的開頭，有一位同學突然大聲唱了起來。我們的心里一震，打了個哆嗦。但我們沒辦法，只能將錯就錯，跟著唱了起來。唱完后，我們?nèi)技t著臉，灰溜溜的下了臺。最后的結(jié)果十分悲慘——我們班的了倒數(shù)第二名。這是我們垂頭喪氣。不過，我們把這份傷痛化成了力量——我們在綜合考試上取得了優(yōu)異的成績。
如果一個人像一根筷子，那么我們就是一堆筷子。如果我們不團結(jié)，那么別的班級就會將我們一根根的折斷，逐個擊破，從而把我們班打敗。如果我們團結(jié)起來，那么我們就是一捆筷子，別的班級就不能把我們折斷。團結(jié)是一種力量，它可以使我們做到我們想不到的事，能使一個團隊走向勝利，能使一個團隊堅不可摧，能使一個團隊獲得輝煌！
有一種力量，叫團結(jié)。
我們的團結(jié)篇十三
今天下午，我們要寫一篇關(guān)于游戲的作文，游戲的名字就叫“搶橡皮”。老師的話剛一落音，教室就立刻沸騰起來了。
老師宣布游戲規(guī)則：把一個橡皮放在兩個桌子的中間，老師喊一時，我們用雙手抱臂，喊二時不動，喊三時告訴我們用哪只手搶，誰先搶到橡皮者為勝，如果用錯手即使搶到了也是犯規(guī)。
我的對手是個柔弱的小女孩，她的名字叫王琳u，游戲還沒開始我偷偷的'瞟了她一眼，只見她兩眼盯著橡皮，生怕?lián)尣坏骄o張的直發(fā)抖。
游戲開始了，教室里靜悄悄的，連掉根針都能聽得見，同學們都很緊張，我也緊張的不得了，心跳不停得加快。老師喊一，我們雙手抱臂不動，喊二還不動；喊三左手搶時，我用左手猛的一下?lián)湎蛄讼鹌す?！我贏了，可是王琳u卻因為沒有搶到橡皮而非常的氣憤，老師看到許多女生都輸了，就安慰女生說：“這只是預備賽，輸了不要緊的”。王琳u聽到這句話立刻轉(zhuǎn)怒為喜，準備接下來的比賽。
游戲結(jié)束以后，老師讓我們的把過程和感受寫下來。因為有了親身的體驗，所以我們寫起來就容易的多了。
今天，我們在玩中學，在學中玩，體驗了學習語文的樂趣，讓我對語文課更加感興趣了。
來源：m.09/。
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我們的團結(jié)篇十四
2月10日下午，我們小區(qū)下了一場鵝毛大雪，整個世界都變成了銀白色的天堂。周一來到學校，校園里也是一片白茫茫，白雪在冬陽下閃閃發(fā)光。正如詩中說的，“銀裝素裹，分外妖嬈”。正在我和同學們在雪中玩的不亦樂乎的時候，學校的喇叭里響起聲音：“全體老師和同學請注意!今天要進行掃雪，以下是任務分配……”哎，一下雪就又要掃雪。
同學們走進班級，放下書包后便馬上拿起鐵鍬走到分擔區(qū)里開始干活。我們很有策略，先是清理干凈門口的積雪，然后一點一點往外擴散。我們的分擔區(qū)雖然很大，但是同學們堅信，“人心齊，泰山移”，只要大家團結(jié)起來，多大的困難都一定會克服。
我站在樓門口，拿著鐵鍬，推著雪向?qū)γ鏇_去?！鞍 蔽乙幌伦印盎钡搅瞬賵鲞吷?，回頭一看，身后出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的“小路”。我深吸一口氣，抬起重重的鐵鍬，把剛才我推過來的雪鏟倒了操場里面。大家都這樣做，很快，一小部分已經(jīng)完成了。班長站上一個雪堆，學著毛主席的口號大喊著：“同志們，加把勁!革命勝利遙遙在望了!”同學們被逗得哈哈大笑，同時也擦擦汗水，揉揉胳膊，接著干!
我和幾個同學把鐵鍬并成一排，然后同時向前推去。一個人自己推很容易，不用擔心軌道歪了或撞到旁邊的人，而好幾個人一起推就沒那么簡單了，既需要技巧也需要團隊配合的默契。我們剛開始還不太熟練，不是拐偏了就是錯了位，總是不能完整地走一段。后來，同學們齊心協(xié)力，終于可以推出一條“大路”了。雖然天氣很冷，但我知道，同學們的心里都很熱，充滿了力量。
一個小時之后，我們班的任務就已經(jīng)完成了，望著我們的“戰(zhàn)果”，同學們心中都充滿了喜悅與自豪。
通過這次掃雪，我明白了一個道理。我們是一個團體，只有團結(jié)一心，齊心協(xié)力，才能有勢如破竹之力;而只顧及自己，不考慮他人的人，成功的道路會離他越來越遠。
【作文二】。
清晨，我便透過窗子向外眺望，雪花紛紛揚揚地飄落下來，像碩大無比的雪簾垂掛在天地之間。地上像鋪了一張柔軟的白地毯。道路兩旁的柳樹都披上了銀裝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊!
走進校門，腳踏在厚厚的雪上，風夾著雪花直往袖管里鉆，好冷啊。上課鈴剛剛響過，老師便宣布：“我們到操場上去掃雪!”同學們都興奮地從座位上跳起來，抄起家伙——鐵鍬、簸箕、臉盆、笤帚、編織袋……箭一般沖出教室。當我們浩浩蕩蕩來到跑道上時，雪已經(jīng)沒到膝蓋了。
真幸運!我和“大力士”趙佳邑分在了一組。說干就干，“先鋒”趙佳邑真是太聰明了!只見他將木板放在膝蓋下邊，用手扶好，膝蓋向前一拱，木板就向前移動，然后司雨陽和他一起將雪抬到樹下。不一會兒，他倆便殺出了一條“血路”(跑道是深紅色的)道路開辟出來后，我們也不甘示弱，有的用鐵鍬鏟，有的'用簸箕收，有的用袋子抬，有的干脆用手扔……你瞧，張哲和肖旭他倆一刻不停地抬雪，累得滿頭大汗也不肯停下來歇歇。再看王法正，他拿著簸箕不停地鏟雪，一簸箕滿了就迅速跑到雪堆旁把雪倒掉，再快速返回，這一連貫動作好像是在一瞬間完成，真是快如閃電，不愧是我班的“短跑冠軍”!
“哈哈哈……”怎么回事?原來調(diào)皮大王李宏把推板當滑雪板，在他跳上推板時摔倒了，他那滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼三節(jié)課過去了，經(jīng)過我們的“英勇奮戰(zhàn)”，終于將“雪”敵人一網(wǎng)打盡。雖然我們累得筋疲力盡，氣喘吁吁，但是在掃雪的過程中留下了大家的笑臉和開心的笑聲。
我很感謝這場雪，雖然它給我們帶來了許多不便，但它讓我們團結(jié)一致，讓我們感覺更親密了。
我們的團結(jié)篇十五
昨天，我們學校舉行了歌唱祖國的合唱比賽，動聽的歌聲在校園里回蕩。
馬上就輪到我們班唱歌了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我們唱的是成龍唱的《國家》，我似乎聽到了我急促的呼吸聲和心跳聲，我的'心提到了嗓子眼，似乎馬上要跳出來。
前面的一個班唱完了，該我們班了，我們一排一排的走上舞臺，這時的我更加緊張了。
我從大家剛開始的的演唱中也感覺到了一種緊張的情緒，我們跟著我們的指揮一邊打著手語一邊歌唱，那時的我們牢牢記住老師的話：團結(jié)就是力量。
時間竟然那么的快，當我們聽到下面熱烈的掌聲時才知道我們唱完了，我看到評委老師和同學們不斷向我們豎起大拇指，我們的心里此時真是像喝了蜜一樣，那高興勁兒就甭提了。
這次的比賽給了我很大的啟示，老師的話更深深的印在了我的心里。
我們的團結(jié)篇十六
“攜手合作，團結(jié)力量大”。生活中，很多事情都要大家合作，才能順利的完成，如果大家不能團結(jié)合作，那是不可能圓滿達成任務的！就像去年的某個月......
“yeariscoming！”會議室里傳來吵雜的練習聲，原來那是英文讀者劇場的團員們正在努力練習著。我也是里面的團員之一，我努力的想融入自己的角色中，卻是徒勞無功。就在我感到氣餒時，盈姐走過來安慰我，她說：“幸茹，你怎么啦？快來和大家練習喔！加油！”我們正要開始練習時，玲玲老師開口了：“你們最近退步了，要多努力?。∧銈円献?！才能有完美的.演出，不能只有1、2個人在努力??！團結(jié)合作，加油！”我們因此士氣大振，大喊一聲：“加油！團結(jié)合作?！本瓦@樣，練習再練習，直到比賽那天......
到了初中，玲玲老師說：“加油！記住“合作”，有完美的演出喔！”到了上臺的那一刻，我們真的合作得十分完美。結(jié)束后，老師說：“你們好棒！我看到了一場完美的演出?！北荣惤Y(jié)果出爐后，我們得到最高榮譽－“特優(yōu)”！耶！太棒了，我們都說，那是我們合作的結(jié)果。
我們合作了，也得到甜美的果實，更印證了這句話：“團結(jié)力量大”。如果想做好一件事，那么，你就得先和你的伙伴合作！俗話說：“兄弟同心，其利斷金。”就是這樣的道理。