通過總結和概括我的心得體會，我能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，為進步提供有效的參考。那么，在寫心得體會時，我們應該注意哪些方面呢？首先，要明確心得體會的目的和主題，明確自己想要從某個經(jīng)歷或者事件中得到什么樣的收獲和啟示。其次，要全面客觀地回顧和總結自己的經(jīng)歷和感受，注意突出重點和亮點，不盲目追求形式和廢話。此外，要以客觀真實、簡潔明了的語言表達自己的思考和體會，文字要通順、連貫，表達力要強，同時要注意避免主觀臆斷和夸大自己的評價。以下是一些關于心得體會的范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹨⒖己退悸贰?BR> 觀看課的心得體會篇一
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，樂府微課逐漸成為了現(xiàn)代人學習的一種新方式。樂府微課是一種以短視頻為形式的在線教育資源，通過圖像、聲音和文字的綜合呈現(xiàn)，為人們提供了便利的學習途徑。樂府微課利用其獨特的優(yōu)勢，旨在豐富人們的知識儲備、提升個人素質，并幫助人們開闊視野、提高學習效果。
在觀看樂府微課的過程中，我深深感受到其與傳統(tǒng)教育方式的不同之處。樂府微課采用短視頻的形式，時間短暫但內(nèi)容精簡、生動。這種方式不僅讓我在短時間內(nèi)獲得了較為全面的知識信息，還使我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。另外，樂府微課的圖像呈現(xiàn)和聲音效果都非常精細和生動，這大大提高了我對學習內(nèi)容的理解和記憶?？偟膩碚f，觀看樂府微課讓我在學習中感受到了更多的樂趣和輕松。
樂府微課的存在為我們提供了便捷的學習途徑，并且有著許多其他優(yōu)勢。首先，樂府微課中的內(nèi)容形式多樣，涵蓋了各個學科和領域的知識。無論是學術知識、生活技能，還是經(jīng)驗分享，樂府微課都能提供給我們有益的信息和知識。其次，樂府微課所用的圖像和聲音素材具有強烈的感染力，在課程中能夠起到很好的傳達和理解效果。此外，樂府微課中的‘互動’和‘討論’功能也增加了學習的趣味性和深度。
第四段：發(fā)現(xiàn)樂府微課的不足和改進方向。
然而，樂府微課也存在一些不足之處。首先，由于樂府微課的短視頻時長限制，導致有些學習內(nèi)容無法深入展開，無法滿足一些需要更多探討和學習的人。其次，樂府微課所提供的‘互動’和‘討論’功能在現(xiàn)階段還不夠強大和實用，有時候無法滿足人們的需求。因此，為了進一步提高樂府微課的學習效果，我認為需要在短視頻長度的限制和交流互動的方面進行改進。
第五段：綜合評價并展望未來。
綜合來看，觀看樂府微課給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和幫助。它為我打開了一個新的學習世界，讓我能夠更加輕松和高效地獲取知識。樂府微課的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，為我們提供了豐富的學習資源和便利的學習途徑。我相信，隨著樂府微課的不斷完善和發(fā)展，它將在未來發(fā)揮更大的作用，為更多的人帶來更好的學習體驗和成果。
觀看課的心得體會篇二
自從疫情爆發(fā)以來，大多數(shù)人都不得不在家中度過漫長的時間。在無數(shù)天的家居生活中，有一項活動成為了許多人的選擇，那就是觀看美術課程。對于我個人而言，也深深地被這個活動吸引了，下面，我就來談談我的心得體會。
在觀看美術課之前，我對于美術的了解只是停留在基礎的層次。而在學習美術課程的時候，我漸漸發(fā)現(xiàn)，美術不僅僅是畫畫而已，它更是一種生活態(tài)度和思維方式。美術的創(chuàng)作過程可以激發(fā)人們的想象力，訓練他們的耐心和專注力，更重要的是，它能夠幫助人們找到自我，表達情感和思想。正是這種思維方式和生活態(tài)度，啟示了我對于美術的理解。
第三段：提高審美能力。
通過觀看美術課程，我逐漸培養(yǎng)了自己的審美能力。以前我只是看到一些畫面，只能夠簡單地評價它好看或不好看。而現(xiàn)在，我可以更加細致地觀察細節(jié)，體會作品中的意境和情感，感受到畫家的創(chuàng)造思路和藝術感悟。觀看美術課程可以拓寬我們的藝術視野，幫助我們更好地欣賞藝術，從而提高我們的審美能力。
第四段：感悟生活。
美術不僅僅是一種創(chuàng)作方式，更是一種對生活的感悟。在美術中，我們可以看到許多畫面都是被藝術家們從日常生活中汲取靈感和創(chuàng)作素材，通過藝術的手法，將生活中看似平凡的事物轉化成情感和思想的表達。這使我對于生活有了不同的看法。我們不僅可以把生活當做藝術的創(chuàng)作過程，更能夠從中汲取靈感和思考，讓自己的生活充滿創(chuàng)造力與藝術性。
第五段：總結。
觀看美術課程這一活動，不僅僅能夠讓我們更好理解美術，更能夠從中受益匪淺，提高我們的藝術素養(yǎng)和生活質量。美術課程帶給我們的不僅僅只有知識和技能，更是一種對于生活的感悟和啟示。希望在未來的生活中，我們能夠不斷地觀看美術課程，拓展自己的視野，享受創(chuàng)造的快樂。
觀看課的心得體會篇三
天宮計劃是中國航天事業(yè)中的一個重要里程碑，作為一個普通的觀眾，我有幸觀看了天宮第一課，這是一次非常震撼人心的體驗。通過觀看天宮第一課，我深刻認識到了中國航天事業(yè)的偉大意義，并為中國在航天領域的發(fā)展感到自豪。
首先，觀看天宮第一課讓我意識到了中國航天事業(yè)的偉大意義。天宮是中國空間站的核心組成部分，代表著中國航天事業(yè)的巔峰和發(fā)展方向。天宮的建立意味著中國已經(jīng)成為了全球航天技術的強國，并具備了在太空中進行科學實驗、航天員長期居住等復雜任務的能力。這不僅對于中國航天事業(yè)來說是一個重要的里程碑，更是對于全球航天事業(yè)的發(fā)展也具有重要意義。觀看天宮第一課，使我對于中國航天事業(yè)有了更深入的了解，也讓我深刻認識到了中國在航天領域所做出的偉大貢獻。
其次，觀看天宮第一課讓我對于中國航天事業(yè)的發(fā)展感到由衷的自豪。天宮的建設和發(fā)射是中國航天事業(yè)的又一次巨大成就，代表著中國航天事業(yè)在技術實力、組織能力和創(chuàng)新能力等方面都取得了舉世矚目的進步。觀看天宮第一課，我不禁為中國航天人的辛勤付出和聰明才智所感動，他們不僅突破了國際技術的封鎖，還讓中國成為了少數(shù)幾個擁有獨立航天能力的國家之一。這種自豪感不僅源于對中國航天事業(yè)的認同，更源自對于自己作為中國人的身份認同，我為作為中國人所取得的成就感到由衷驕傲。
此外，觀看天宮第一課還啟發(fā)了我對科技和探索的思考。中國航天事業(yè)的發(fā)展離不開科技的力量，它讓一個看似不可能的夢想成為了現(xiàn)實。通過科技手段，我們能夠突破人類的局限，在無人機、遙感技術等領域取得了重大突破。觀看天宮第一課，我深刻認識到科技的重要性和無限潛力，也意識到只有不斷推動科技創(chuàng)新，才能夠不斷取得新的成果和突破。
最后，觀看天宮第一課還讓我感受到了人類對未知的無限探索的精神。航天事業(yè)是人類向宇宙進發(fā)的壯舉，它代表了人類對于探索未知、追求進步的不懈追求。觀看天宮第一課，我感受到了人類永不滿足的進取精神，也感受到了人類對于未知世界的渴望和勇氣。這種精神激勵著我去追求自己的目標和夢想，并且相信只要勇往直前，就一定能夠取得輝煌的成就。
總的來說，觀看天宮第一課是一次非常震撼人心的體驗。通過觀看天宮第一課，我深刻認識到了中國航天事業(yè)的偉大意義，為中國在航天領域的發(fā)展感到自豪。它還啟發(fā)了我對科技和探索的思考，并讓我感受到了人類對未知的無限探索的精神。我相信，中國航天事業(yè)的發(fā)展將會繼續(xù)為我們帶來更多的驚喜和成就，也將激勵著更多人追求自己的夢想和目標。
觀看課的心得體會篇四
自9月5日起，鳳凰縣供銷聯(lián)社組織班子全體成員，進行為期一周的鄉(xiāng)村振興“金秋五課”集中培訓。目前已集中收看了鄉(xiāng)村振興“金秋五課”中的產(chǎn)業(yè)振興和人才振興篇。
鄉(xiāng)村振興“金秋五課”共分為產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、生態(tài)振興、文化振興、組織振興五個主題。在兩天的集中培訓中，班子成員一邊認真收看一邊做筆記?？赐旰蟠蠹艺归_討論，各自抒發(fā)心得體會。
黨組書記王小華在討論中發(fā)言道：產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的首要任務，是鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的根本舉措，也是推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的必由之路。而人才振興則是鄉(xiāng)村振興的關鍵。鄉(xiāng)村人才振興就是要讓更多的人才愿意來、留得住、干得好、出成效，人才數(shù)量、結構和質量能夠滿足鄉(xiāng)村振興的需要。
通過培訓，班子成員一致認為，產(chǎn)業(yè)振興、人才振興是鄉(xiāng)村全面振興的基礎和關鍵，也是鞏固和擴展脫貧攻堅成果的根本舉措。全體表示：在未來的工作中，將充分發(fā)揮好供銷社為“三農(nóng)”服務的職能作用，加大對聯(lián)系村的幫扶力度，及時掌握聯(lián)系村乃至聯(lián)系戶的生產(chǎn)生活實際，為群眾排憂解難。當前首要任務就是加大支援農(nóng)村抗旱力度，組織人力、財力積極幫助農(nóng)民推銷果蔬等農(nóng)產(chǎn)品，促使農(nóng)民災年不減收，從而鼓勵農(nóng)村大力發(fā)展優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，促進脫貧后的持續(xù)增收，為鞏固擴大脫貧攻堅成果做出更大努力。
觀看課的心得體會篇五
11月17日20:30觀看了央視綜藝頻道《一堂好課》。這是央視綜藝頻道繼《朗讀者》和《國家寶藏》文化節(jié)目后的全新力作。“好課班主任”康輝將邀請十二位大家，從國學、藝術、軍事、體育等各個領域為年輕學子和廣大觀眾傳道授業(yè)解惑，點亮思想之光，嘉獎向學之心。
本期節(jié)目為思政課，國防大學教授金一南將在航天工程大學士官學校展開分享，帶領大家進一步地去認知和強化我們心中的國家意識，宋璽、黃景瑜、屈楚蕭則作為課代表，和現(xiàn)場的士官學員們一起聆聽，同時展開課堂討論、課前預習等豐富互動，分享他們心中的愛國觀和信仰觀。
主講人金一南教授47年的軍旅生涯，從三尺講臺到強國論壇，他一次次震撼發(fā)聲，深入淺出普及國防知識，增強國防意識，給許許多多的青少年們講述我們?nèi)绾螐陌倌隃嫔５酱髧绕穑銊钅贻p一代要有愛國情懷，敢于擔當重任。觀看后，深受感動，金老一生孜孜不倦的奮斗令每個人動容。
在這堂思政課上，金一南教授重點圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏焙汀霸鯓硬拍苷嬲貝蹏眱蓚€話題展開，通過串講豐富的史料和熱血的故事，講述中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復興的輝煌奮斗史。他說：“從1840年到1949年這前一百年，無數(shù)先進的中國人就為三個字‘救中國’浴血奮斗。1949年，新中國成立，新的命題開始——復興。從1949年到2049年新中國成立一百年，要完成偉大的民族復興，這是我們的目標?！?BR> 今天，有人說中國人的歷史包袱太重了，金一南教授則道出了無數(shù)中國人的心聲：“我們能夠忘記嗎?忘記過去不但意味著背叛，更意味著將來可能還要重復!”盡管我們今天已經(jīng)取得了很大的成就，但距離目標還有不小的距離，面對新的征程，金一南教授表示就要像航天工程大學士官學校的先鋒精神所銘記的那樣要“敢于勝利”：“這不僅是軍人，而且是每一個中華民族一份子心中，今天都需要騰起的這樣一團火焰!”
觀看課的心得體會篇六
樂府微課是近年來以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的一種新型教育形式，通過短視頻形式向學生傳遞知識和文化。作為一種便捷高效的學習方式，樂府微課吸引了大量學生的關注。近期，我也體驗了樂府微課，并引發(fā)了一些深思。在這篇文章中，我將分享我的感受和心得體會。
首先，樂府微課的一個顯著特點就是豐富的內(nèi)容。我通過觀看樂府微課，接觸到許多以前從未涉足過的領域和知識。無論是歷史、文學還是科學，樂府微課都有著豐富的內(nèi)容供我們選擇。這種多樣化的選擇，使得學習不再單一和枯燥，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的課程。這不僅提高了學習的主動性，還拓寬了我們的知識視野。
其次，樂府微課的便捷性讓我受益匪淺。以前，學習需要去教室，參加正式的課堂，時間和地點都是有限制的。而通過樂府微課，我可以隨時隨地進行學習，無論是在車上、家里還是外出旅行，只要有手機和網(wǎng)絡就可以學習。這種隨時隨地的學習方式，為我們提供了更靈活的時間安排和學習選擇，使得學習與生活更加和諧。
此外，樂府微課的精簡和專業(yè)性給我留下了深刻印象。每一個樂府微課都被設計成了短時間內(nèi)傳遞重點知識，這樣的設計使得學習更加高效。樂府微課不僅對知識點的表達直截了當，而且講解深入淺出，很容易被我們理解與吸收。這種專業(yè)性及時給我們知識，讓我們少走了許多彎路。
然而，樂府微課也有一些不足之處。首先，樂府微課的時長較短，可能無法涵蓋某個知識領域的全部內(nèi)容。學習是一個系統(tǒng)性的過程，知識需要有層次地滲透和理解。樂府微課的時間限制和專業(yè)性，可能使某些知識點被省略或講解不夠深入。其次，樂府微課缺乏互動性，無法實現(xiàn)與老師和同學之間的交流互動。學習是一個社交過程，與他人的交流可以激發(fā)我們的思考和學習動力。在樂府微課中，我們只是被動地接受知識，無法與他人分享和討論。
總的來說，觀看樂府微課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。我通過樂府微課擴大了自己的知識面，體驗了便捷和高效的學習方式。雖然樂府微課存在一些不足之處，但這并不妨礙它成為一種有價值的學習途徑。隨著樂府微課的發(fā)展和完善，相信它將會有更多的優(yōu)勢和創(chuàng)新，給學生帶來更好的學習體驗。我期待著在未來的學習中，能繼續(xù)使用樂府微課作為我的學習工具，不斷提升自己的知識水平和綜合能力。
觀看課的心得體會篇七
這學期我有幸去德惠六小學聽了這次小學音樂教學優(yōu)質課，受益匪淺、感觸頗多，現(xiàn)將自己一些粗淺的感受和大家交流一下。這次優(yōu)質課體現(xiàn)了新課程提倡的素質教育觀念，充分體現(xiàn)了以學生為本的新型音樂教育理念，為學生提供了感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂以及學習、積累音樂文化的廣闊空間，切實做到了“讓學生在音樂中感受美、讓學生在音樂中學習美、讓學生在音樂中創(chuàng)造美”。
綜合這次教師的教學方式，我覺得以下幾點值得我們學習借鑒：
本次參加講課的教師都充分發(fā)揮了多媒體技術在音樂課堂教學中的重要作用。老師們的課件都經(jīng)過精心的設計，實用有效，不花哨，不雜亂。無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都富有創(chuàng)意。多媒體的使用恰到好處，教案制作、歌譜制作新穎、首先由學生喜愛的動畫片導入，還有教師制作的油燈。在學生聆聽音樂的同時，用圖譜展示音樂，給學生更直觀的了解音樂。但在多媒體的使用中我們需要注意的一點是今后大家在制作課件時應注意盡量使課件中的所有音樂素材音量保持一致。
各種狀態(tài)預設了積極的應對，所以才有課堂上的臨亂不驚，精彩迭出。
在優(yōu)質課中，教師的基本功尤為重要，大部分老師的基本功就非常扎實，在她們的音樂課中，無論是教師的表演，還是教師的語言、教態(tài)，都顯示了一個音樂教師扎實的音樂素養(yǎng)。正是因為有了過硬的基本功，學生才能很快進入狀態(tài)，扮演好自己的角色，出色地完成好這堂音樂課。
本次觀摩活動令人印象深刻，獲益頗豐可謂提綱挈領、一語中地?？偨Y如下：
（1）教學目標應緊緊圍繞學生來設定，教學過程緊緊圍繞目標來展開。（變‘通過教學使學生??’為‘學生能夠??’）。
（2）備課時應反復琢磨，多唱、多聽音樂作品，突顯“音樂形象”，把握“音樂要素”。
（3）設定的問題應該突出“音樂”性，要實際。
（4）對歌詞挖掘很深，卻忽視了對音樂要素的挖掘。如：“休止符”對表情達意的作用；節(jié)奏、旋律的對比呼應等都應是把握的要點。
（5）不要太過重視教學環(huán)節(jié)而忽視了教學目標的完成程度。如部分課堂歌曲完成不好，學生展現(xiàn)太少，只因被其它活動沖淡。“自己唱歌才是最好的體驗！”
（6）欣賞課應培養(yǎng)學生一種認真聆聽音樂的習慣。
（7）音樂應該是“聽”出來的.，是一個從感性（聲音）——理性（譜例）——感性的過程。
（8）創(chuàng)編活動可有一個特指的范圍，避免整首歌曲的創(chuàng)編。用“l(fā)u”“l(fā)a”等模唱時要適當，因為對于學生來說相當于新學了一首歌，難度過大。
（9）部分教師的教學理念、教學模式有待進一步突破和創(chuàng)新?？沙浇滩膬?nèi)容、追求多樣化的課堂。
（10）應當注意的教學細節(jié)：
避免教師一遍一遍地跟唱；起拍時手勢、語言等要干凈，不要重復；多媒體畫面太花哨，會影響聽覺；避免過多專業(yè)術語的運用（太成人化）；剛學會歌曲時不要馬上用伴奏帶；避免和學生太過親昵的肢體接觸；教師無意的走動、活動、轉身等不要破壞了音樂營造的意境。
總之，在每節(jié)優(yōu)質課中，都能感覺每位授課教師的獨具匠心、周密細致，因而每堂課都有自己的閃光點供我學習、借鑒。所以我會吸取其中的精華，并嘗試運用到以后的課堂教學過程中，來逐步地提高和完善自己的音樂教學。
觀看課的心得體會篇八
作為一名普通學生，我一直都認為大學課堂上的知識才是最權威的。然而最近，我通過觀看各類大學生微課，不僅開闊了自己的視野，更加深入地理解了許多知識。下面我將分享我所看到的大學生微課的心得體會。
第一段：大學生微課使知識更加生動形象。
在我看過的一些大學生微課中，老師們經(jīng)常會結合自己的實際經(jīng)驗講解知識，或是通過實地采訪等方式給我們展示許多鮮活的例子。這些例子不僅豐富了知識的內(nèi)容，更重要的是讓我們能夠在一個更加活潑、有趣的環(huán)境中接觸到知識。
例如，我看了一節(jié)關于時尚設計的微課，老師并沒有像在書本上那樣枯燥地講解各種時尚元素，而是選擇了到實地進行抽樣調(diào)查，深入分析人們喜好的類型，這樣既能準確地了解人們喜歡什么，同時也讓我明白了時尚設計產(chǎn)生的背景。通過這些充滿生動形象的例子，我更好地理解了時尚設計的本質。
在過去，學習某些專業(yè)領域的知識，可能需要翻閱大量的書籍，而且由于許多知識都散亂在各個資料中，需要花費大量的時間去查找。而在大學生微課中，許多專業(yè)知識都已經(jīng)經(jīng)過了高水平的整合和收納，這讓我們能夠更快速地掌握專業(yè)知識。同時，由于微課程集中在一個平臺上，我們也能夠更好地按照自己的需求去選擇和學習相應的知識點。
例如，我曾經(jīng)花費很長時間研究論文的結構和寫作方法，但直到我第一次觀看了一篇微課，將所有知識點集結在一起，我才真正明白什么才是正確的結構和方法。這讓我大大減少了研讀相關資料的時間，同時更加清晰地掌握了寫作論文的流程。
第三段：大學生微課讓我了解高水平教學的特點。
在大學生微課中，我能夠看到許多高水平教學的特點：專業(yè)性強、方案化、有針對性和高效性。老師們通過制定詳細的教學計劃，將所有知識點按照邏輯順序排布。通過這樣的高效教學，我們能夠更好地理解知識點，同時也可以節(jié)省很多時間。
例如，我看了一節(jié)工程圖學的微課，老師通過條理清晰地講解，把所有單個的知識點串成了一條理順的線，不僅讓我明白了工程圖的原理，也讓我能夠了解工程崗位的實際需求和職責。
隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，大學生微課逐漸成為一種趨勢，也許未來的教育正在朝這個方向發(fā)展。培養(yǎng)自我學習能力，掌握必備的信息技能和相關的專業(yè)知識，將是學生獲得成功的重要條件。而大學微課的出現(xiàn)，則為這種未來教育模式的實現(xiàn)提供了有力的支持，使學習變得更加方便、快捷，也讓我們有更多的時間去追求我們所感興趣的事情。
第五段：對未來的展望。
總的來說，通過觀看大學生微課，我已經(jīng)從許多角度獲得了提升。除了更好地理解知識點，還讓我了解到了高效教學的模式，并且感受到了未來教育的發(fā)展趨勢。因此，我相信在未來，大學生微課將繼續(xù)發(fā)揮更大的作用，為我們提供更好的學習平臺。
觀看課的心得體會篇九
xx年9月1日晚上8點，我準時坐在電視機前觀看了央視的《開學第一課》，主題是“”乘著夢想的翅膀“.
雖說并不是每一個人都能到達夢想的彼岸，但年少時曾經(jīng)白日夢飛揚過，我們的人生才充滿了厚度與韻味。周星馳曾說：”人若沒有夢想，那跟咸魚有什么區(qū)別?！搬淙粢粋€人漫漫幾十年毫無追求，那么這樣的人生注定是悲劇的，當他回首往事的時候，他沒有曾經(jīng)可以為之驕傲的歷史，這樣的人生注定充滿遺憾。有夢想誰都了不起，有勇氣就有奇跡?；厥孜业某砷L之路，我卻問心無愧。在我的成長路上，承載著花一樣美好的文學夢想?；腥换厥啄且彩且徊繉憹M努力的奮斗史。其實成長路上，何必在意那最終的結果。只要我們努力過，自會有精神上的慰藉。最輝煌的人生是那拼搏的過程，因為痛并快樂著。
成長路上，怎能忘記還有夢想。在成長路上，懷揣著夢想上路的人終究會與那些平庸的人漸行漸遠的，就像夸父逐日般偉大。猶讓我猛地讓我想起我自己。
落日無邊江不盡，此身此日更須忙。在年少成長途中，我曾經(jīng)無數(shù)次夢想過，夢想有那么一天屬于我的文學夢想會在彼岸陌上花開。在無數(shù)個日日夜夜，每天堅持寫作，讀書那是一種怎么落寞的身影，在眾人的不解與驚訝中。那些曾經(jīng)的付出與努力，執(zhí)著與汗水，又豈是他人所能懂得的呢。特別是身處打工時代，我深夜挑燈讀。在心靈深處小心呵護自己夢想的香格里拉，對它不懈的追求與永恒的步伐早已成為我生活中的習慣。
我記得無數(shù)個清風明月的夜晚，我依然會摒棄塵世喧囂的煩憂，然后恍若與故人重逢，舉手投足在紅袖添香間，在精彩紛呈的書藉中感受到光明與溫暖。書桌前堆滿的長長書卷，那是屬于青春的激情。我翻閱著一篇篇謳歌生命的文字，無形的力量讓我的思想升騰。我把我生命中最奢侈的時光毫無保留地奉獻給夢想，不經(jīng)意間演繹了一幅幅精彩的青春畫卷，然后唯美了一路的風景。
成長路上，一代人有一代人的夢想。經(jīng)歷了太多的生離死別，變幻無常。我也曾經(jīng)迷茫過，失望過，甚至想過放棄曾經(jīng)自己鐘情已久的夢想。然而成長路途上，有誰會隨隨便便成功呢？后來長大了，才會明白。那些挫折與痛苦是成長的必然，無論生活多么無奈，我們還是需要勇敢地走下來。畢竟夢想是自己的，青春是自己的。一路走來，我已學會了沉默，學會了等待，然后唯一學不會的就是放棄。那追尋夢想早已成為生活中的一種習慣。在成長路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢想。成長路途中，因為還有夢想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無奈，但時光長河中，夢想足已讓每一個人迸發(fā)出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。
我依然記得，幼時的我曾經(jīng)跟我的老師說過，我終有一天會憑藉文字混飯吃。生活已是困難，寫作并非易事。盡管那時家里人斥之為沒有前途的浪費，更何況現(xiàn)在我早已離開了校園，然后過了郭敬明，韓寒出名要趁早的年代?？墒钱敵跄晟贌o知的戲言，沒想到竟會在內(nèi)心扎根直至現(xiàn)在，念念不忘。那是一個少年在成長路途中不經(jīng)意間揚起的夢想風帆，一跌跌撞撞，沖擊著生命的束縛磨難，向更廣闊的.天邊翱翔。經(jīng)歷無數(shù)次投稿失敗之后，我依然如初地耕耘。因為我依然相信有那么一天會來臨，我能夠在書中揮毫潑墨，抒盡人間真情，寫透悲歡離合。那是一代人的草樣年華，盡管卑微，卻也同樣偉大。
歲月留痕，我也在懵懂憧憬中成熟。不會再為當初所謂的痛楚與浮華糾結，不再耿耿于懷于眼前的輝煌與否，且看未來。
生活往往不是這樣，并不是你擁有夢想就一定能夠功成名就，可是沒有夢想你一定不會成功。但無論失意也罷，得意也罷，成長路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢想吧，怪不得海子曾經(jīng)說過，”要有最樸素的生活和最愛的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。然后“成長的路途，永遠沒有盡頭，但當你勇敢地走下去你自會發(fā)現(xiàn)，不知不覺間前方就是絢麗多彩的風景。
落葉飄泊，日子轉眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢想，不怕千辛萬苦，勇敢拼博，只為心中所愛。成長路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動，只因對夢想那一世的執(zhí)著與牽掛。恰同學少年，風華正茂。然后愿的仁人志士，挑起心中的抱負，勇敢拼搏，點亮前方的旅程。
也許每一個都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時刻，但并非每一個人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會有收獲，可是只要我們努力過，拼博過，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會發(fā)現(xiàn)前方一片燦爛的天空。在追夢中成長，那是何等甜蜜而幸福?？傆幸惶?，然后我相信我會真正地成長，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢想，已然彼岸花開。
觀看課的心得體會篇十
“觀看心得體會”，顧名思義，就是通常我們看完一件事情、書籍、電影或者其他的內(nèi)容，我們會對這些內(nèi)容進行反思和總結，而這個過程就叫做觀看心得體會。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，觀看心得體會是非常重要的，因為它不僅可以幫助我們更好的理解和認識事物，還能夠提高我們的思維能力和語言表達能力。
在我們的興趣愛好中，我們也經(jīng)常會有看完某個電視劇、電影、音樂會、展覽之后的觀看心得體會。例如，如果我們喜歡看電影，看完一部電影后我們會思考這部電影的情節(jié)、場景、臺詞和角色的人物性格等，從而形成我們自己的觀點和思考。而這種觀點的形成，也可以為我們?nèi)蘸蟾玫男蕾p電影做出準備。
學習中觀看心得體會同樣重要。當我們在閱讀一本書籍、聽完一堂課、參加一次講座后，我們也會有讓我們思考的問題和亟需解決的問題。這些問題讓我們可以更好的理解和融會貫通知識，提高我們的學習效率和學習成果。觀看心得體會在學習中，不僅僅只是單純的消化知識，更有助于我們培養(yǎng)批判性思維和分析能力。
在工作中，觀看心得體會也是不可或缺的。我們經(jīng)常需要接觸不同的問題、人際交往以及現(xiàn)實情況，當我們觀看并總結各種客觀現(xiàn)象之后，我們可以更清晰準確地認知自己的優(yōu)缺點，制定出更為實際可行的工作績效目標，同時在協(xié)調(diào)人際關系和制定工作策略等方面也會更好地發(fā)揮。
第五段：結論。
總而言之，觀看心得體會不僅能夠幫助我們更好的了解事物，而且也可以幫助我們更加深入地思考和分析問題，從而幫助我們更好地應對人生的挑戰(zhàn)。只有通過觀看、感受和思考，我們才能有所領悟，完善自己，做出最佳的決策，和發(fā)現(xiàn)最好的發(fā)揮自身的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 觀看課的心得體會篇十一
11月19日下午，我中心組織全體干部職工觀看了反腐倡廉警示片《警鐘長鳴》。通過這次觀看活動，我們很受教育，感受頗深。
縱觀貪官的落馬，他們有著共同點。每一個貪官并不是一開始就腐敗，他們起初同樣扎扎實實的工作，從一點一滴做起，做出了一定的成績，有為黨奉獻的一面。后來逐步轉變?yōu)椴荒芎芎玫陌盐兆约?，貪污受賄，淡化了黨性修養(yǎng)，扭曲了自身的世界觀、價值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。
從貪官的腐敗軌跡我們不難看出，貪婪的閘門一旦打開，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念來源于權力，由權力轉變?yōu)闄噱X交易。一個人手中有了權，就必然要和金錢打交道，各個方面的誘惑也隨之而來，如何處理好奉獻與索取的關系，是否將人民的利益、國家的利益放在首位，才是對每一個為官者的嚴峻考驗。如果把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，最終將踏上不歸路。如果把權力轉化為扎扎實實為群眾辦實事，做好事，才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，永葆共產(chǎn)黨員本色，才能做到常在河邊走永遠不濕鞋。
1作為黨員，必須時時刻刻保持清醒的頭腦，做到清正廉潔，拋棄僥幸心理。憑心而論，在當前的市場經(jīng)濟下，金錢的重要性日益顯現(xiàn)，面對這個消費的社會，難免有一些雜念，要拒絕誘惑當然不是那么容易，吃穿住行樣樣都要消費，投資理財，提高物質和生活條件都是無可厚非的。我們不否認“貧窮并不可恥，有錢亦非罪惡”，但俗話說，“君子愛財，取之有道”，關鍵是不碰“高壓線”，不管哪種獲得必須建立在遵紀守法的前提下，建立在遵守廉潔自律的有關規(guī)定下?！耙肴瞬恢且涯獮椤?、“千里之堤，潰于蟻穴”，任何僥幸的心理都會釀成大禍，決不能以善小而不為，以惡小而為之。
通過這次觀看，我們感到“以鏡為鑒，可正衣冠，以人為鑒，可知得失，以史為鑒，可知興衰”。作為黨員干部，要想抵御住物欲橫流，做一個清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關口，就要不斷加強學習，強化政治意識、大局意識。加強自律意識，強化服務意識。處理好奉獻與索取的關系，強化奉獻意識。用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實事，真心誠意為人民，扎實苦干求發(fā)展。
——《挺紀在前、警鐘長鳴》。
2教育，進一步統(tǒng)一思想，深刻反思剖析。同時，緊密結合紀檢監(jiān)察工作實際，進一步聚焦主責主業(yè)，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，以“零容忍”的態(tài)度堅決查處違紀違法腐敗案件，以實際行動落實“鐵紀、鐵軍、鐵腕”要求，為推動全縣改革發(fā)展穩(wěn)定作出新的貢獻。
作為一名黨員干部，我要借此次“迎七一、倡廉潔、嚴紀律”警示教育活動，認真學習《廉政準則》八禁止52個不準，深刻進行反思，在今后的工作中要做到以下幾點：
第一，加強學習，吃透廉政的規(guī)定和要求，這是黨員、干部貫徹落實《廉政準則》的必要前提。學習政策法規(guī)非常重要，政策法規(guī)學好了，知識豐富了，境界就能得到提高，眼界就會開闊，看問題就會透徹，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，而且能識別假丑惡、真善美。明白一個人應該怎么活著才算有價值、有意義。要保持清醒的頭腦，做到嚴于律己，時時注意自省、自律、自重、自警，不該自己得到的，一絲一毫不沾，要做到處處嚴格要求自己，用“黨章”的標準對照自己。用中紀委提出的“四大紀律”“八項要求”嚴格要求自己。只有認真地學習、掌握了《廉政準則》的內(nèi)容，才能真正觸動內(nèi)心，對《準則》產(chǎn)生敬畏之心，筑牢拒腐防變的思想防線，把握自己：違背原則的話不能說，違背原則的事不能做，做到胸有成竹。從而確保一名紀檢干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏實實做事”，切實起到防患于未然的作用。
3政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻保持清醒頭腦，遠離腐敗深淵。紀檢干部要正確、規(guī)范行使自己手中的權力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權力。要清醒認識到權力來自人民，權力是用來為人民服務的基本道理，同時更要清楚認識到權力是柄雙刃劍。紀檢干部經(jīng)常要面對形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會為物欲所惑，為名利所困。所以，作為一名紀檢干部，要不斷加強思想道德教育，樹立正確的“人生觀、價值觀、權力觀”，從而樹立良好作風，正確對待權力、地位和利益，腳踏實地的干事創(chuàng)業(yè)，全心全意的服務于發(fā)展；要經(jīng)常用《準則》為自己的行為敲警鐘，不該想的不想、不該看的不看、不該吃的不吃、不該拿的不拿，做一個堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。
第三，加強實踐，發(fā)揮表率作用，是黨員、紀檢干部踐行《廉政準則》的關鍵環(huán)節(jié)。貫徹《廉政準則》，促進廉潔從政，貴在身體力行，重在狠抓落實。《廉政準則》的8個“禁止”、52個“不準”能否有效遏制腐敗，要用時間和實踐檢驗。通過自覺改造自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真學習貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學發(fā)展觀，牢記“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，切實筑牢思想防線。時刻警醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，時時刻刻牢記“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。還要自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、4個人利益等方面知足常樂。
第四，要正確使用好權力，要立黨為公，自學抵御不正之風，要堅持黨性原則，過好“人情關”在人情面前要講原則、講正氣、不能“義”氣用事，更不能違背原則去拉關系，犧牲原則去交朋友，用手中的“權力資源”去償還人情債，正確地履行自己的工作職責，用好手中的權力，不能用手中的權力為自己和親朋好友謀私利，要用高度的責任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實事。
綜上所述，在今后的工作中，我一定以典型案例作為警示，不斷增強反腐倡廉意識，不斷改造人生觀、價值觀、世界觀，做一名合格、正直的紀檢干部。
——《拒腐防變警鐘長鳴》。
5法犯罪者無論職務高低必須受到法律的懲處，要付出慘痛的代價。這部廉政教育片深刻地警示著我們：
一、堅定崇高的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，是指引我們勇往直前的明燈，我們要加強共產(chǎn)主義思想的學習與熏陶，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習總書記系列重要講話精神，堅定意志，思想不動搖。加強世界觀改造，樹立正確的價值取向，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，牢記全心全意為人民服務的宗旨，抵御各種腐朽思想的侵蝕，保持蓮花般出淤泥而不染的純潔思想。
二、拉響警鐘，筑牢防腐拒變的思想防線。
在廉政教育片中吸取教訓，警鐘長鳴，防微杜漸，時刻嚴于律己，時刻反省，提高警惕，拒絕腐敗。自覺接受黨和組織的監(jiān)督，接受人民群眾的監(jiān)督，不斷開展批評與自我批評，有錯就改。不斷加強黨風廉政教育的學習，提高對反腐倡廉的認識，增強遵紀守法、廉潔從政的意識，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，廉潔自律，忠于職守，在思想上打造防腐拒變的鋼鐵長城，不斷提高防腐拒變的能力。經(jīng)得起權利、金錢、美色和人情的考驗，抵御住腐敗思想的滲透。
三、正確使用手中權力，遠離腐敗。
權力是一把雙刃劍，如果用來為廣大人民群眾謀福利的，那是。
6陽光之劍，如果專門用來謀一己之私的，就是陰邪之劍。然而，有些腐敗分子利用手中權力謀取個人利益，破壞黨紀國法，貪贓枉法，腐敗墮落，是可恥之徒。我們的權力是人民給予的，要牢記宗旨，保證權為民所用、利為民所謀、情為民所系。正確使用好權力，依法辦事，廉潔奉公，不做違法亂紀的事，堅決與腐敗作斗爭。
作為新入職的警察，一定要堅定政治立場，防腐拒變，警鐘長鳴，堂堂正正做人，老老實實干事，做個對黨忠誠、為民服務的好公仆。
觀看課的心得體會篇十二
釘釘直播課程是目前疫情期間普遍采取的一種線上教學方式，它將老師的教學內(nèi)容通過實時直播的方式傳遞給學生，讓學生可以在家里就能感受到學校的課堂氛圍和老師的教學內(nèi)容。在這個過程中，我不斷地在觀看釘釘直播課上尋找實踐中的問題和解決方案，并且得到了不少啟示。本文將為您分享我的心得體會。
第一段：創(chuàng)建學習環(huán)境。
在觀看釘釘直播課程之前，我必須打造一個良好的學習環(huán)境。首先，我需要選擇一個安靜的地方，以便專心聽講。其次，我會關閉電子設備和其他干擾，如電視和游戲機。最后，我一定記得確保良好的網(wǎng)絡連接。這樣，我能集中精力聽老師講課，并且快樂地學習。
第二段：培養(yǎng)注意力和想象力。
觀看釘釘直播課的前提是保持關注，我需要給自己培養(yǎng)一定的注意力和想象力。在上課期間，我盡量減少對外界干擾，集中注意力聽老師講解。如果我不理解老師的教學內(nèi)容，我就要停下來，冷靜地思考，嘗試去想象這個問題。想象和解決問題是一個相互補充的過程，它幫助我更好地理解課程知識，同時增強我自己的興趣和學習動力。
第三段：參與課堂教學。
釘釘直播課有一個互動功能，可以讓學生向老師提問。我在上直播課的時候，不僅會通過提問得到答案，還會對課程進行回顧和鞏固。我認為參與課堂教學是非常重要的，因為它能夠讓我更好地掌握課程知識。同時，他還幫助我培養(yǎng)了與老師和同學進行交流的能力。
第四段：自我評估與復習。
觀看釘釘直播課程之后，我會在回憶中再次思考和評估自己的收獲和能力。同時，我會將課程筆記整理出來并進行回顧和鞏固。在這個過程中，我把自己的思路和聽課內(nèi)容與課程同步進行。這樣，我可以發(fā)現(xiàn)自己的學習中存在的漏洞，并通過復習和鞏固來彌補這些漏洞。
第五段：分享與合作。
最后，在觀看完釘釘直播課程之后，我會與同學分享自己對教學內(nèi)容和收獲的理解。通過分享，我可以把自己的經(jīng)驗和知識傳遞給同學，同時也可以從他人的經(jīng)驗中獲得啟示。更重要的是，在分享的過程中，我還能發(fā)現(xiàn)自己學習中存在的差距，增加自己學習的動力，進一步提高自己的學習能力。
總之，釘釘直播課讓我體驗到更自由、更廣闊的學習視野和更多學習的可能性。通過我的實踐和探索，我意識到，觀看釘釘直播課程不僅是接受知識的一個途徑，還是一個學習新技能、彌補知識漏洞、提高自我能力的絕佳機會。
觀看課的心得體會篇十三
小學思政課是一門特殊的課程，它既涉及到國家政治、經(jīng)濟、文化等方面的知識，也關注著每個孩子的成長與發(fā)展。最近，我有機會觀看了小學的思政課，感觸良多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并從中發(fā)現(xiàn)兒童對于正確的價值觀、品德和個性的塑造有多么的重要。
第二段：課堂氛圍的重要性。
在觀課中，我發(fā)現(xiàn)思政課的課堂氛圍非常重要。當教師在引領討論時，應該充分傾聽學生的見解并及時給予回應。同時，教師也應該引導學生掌握每個問題的核心，并給予他們想像力以及自由思考的空間。只有這樣，我們的孩子才能獲得自由思考和發(fā)散思維的比賽，并在課堂上更好地交流。
第三段：價值觀的影響。
在課堂上，我發(fā)現(xiàn)孩子們時常提到了一些道德觀、價值觀的問題。面對不同的問題，孩子們呈現(xiàn)出了不同的態(tài)度，但是他們似乎有著一種共同的價值觀——正直、誠信、勞動、和諧、友愛等等。這些都是我們追求的最高境界，也是我們需要向孩子們傳授的品質。
第四段：安全教育和實踐。
不僅僅是道德、良好的價值觀，有些小學思政課還會涉及到實際的問題。例如，安全教育，如交通安全、學校安全和網(wǎng)絡安全等。課程設計更加注重實踐環(huán)節(jié)，生動形象地呈現(xiàn)出案例，讓孩子們直接感受到各種危險并知曉如何安全自護。這種教育方式的營造及實踐將針對性地對孩子們產(chǎn)生積極影響。
在觀看這堂思政課后，我更加深刻地認識到了思政課的重要性。作為一門特殊的課程，它深刻影響著家庭、社會和未來的發(fā)展。我相信，只要我們堅定地信任它，認真構筑它，嚴格要求它，小學思政課將引領我們的孩子健康成長，為國家和世界的未來發(fā)展做出貢獻。
結論：
綜上所述，小學思政課對于塑造兒童良好的價值觀、品德和個性非常重要，它引導孩子養(yǎng)成正直的行為習慣、尊重他人、勞動、和諧、友愛等重要品質。在這個過程中，課堂氛圍的營造、教師角色的引導、實踐環(huán)節(jié)的加入等都是至關重要的。在他們的成長道路上，這種教育方式的積極意義將越來越廣泛地體現(xiàn)出來。
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，樂府微課逐漸成為了現(xiàn)代人學習的一種新方式。樂府微課是一種以短視頻為形式的在線教育資源，通過圖像、聲音和文字的綜合呈現(xiàn)，為人們提供了便利的學習途徑。樂府微課利用其獨特的優(yōu)勢，旨在豐富人們的知識儲備、提升個人素質，并幫助人們開闊視野、提高學習效果。
在觀看樂府微課的過程中，我深深感受到其與傳統(tǒng)教育方式的不同之處。樂府微課采用短視頻的形式，時間短暫但內(nèi)容精簡、生動。這種方式不僅讓我在短時間內(nèi)獲得了較為全面的知識信息，還使我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。另外，樂府微課的圖像呈現(xiàn)和聲音效果都非常精細和生動，這大大提高了我對學習內(nèi)容的理解和記憶?？偟膩碚f，觀看樂府微課讓我在學習中感受到了更多的樂趣和輕松。
樂府微課的存在為我們提供了便捷的學習途徑，并且有著許多其他優(yōu)勢。首先，樂府微課中的內(nèi)容形式多樣，涵蓋了各個學科和領域的知識。無論是學術知識、生活技能，還是經(jīng)驗分享，樂府微課都能提供給我們有益的信息和知識。其次，樂府微課所用的圖像和聲音素材具有強烈的感染力，在課程中能夠起到很好的傳達和理解效果。此外，樂府微課中的‘互動’和‘討論’功能也增加了學習的趣味性和深度。
第四段：發(fā)現(xiàn)樂府微課的不足和改進方向。
然而，樂府微課也存在一些不足之處。首先，由于樂府微課的短視頻時長限制，導致有些學習內(nèi)容無法深入展開，無法滿足一些需要更多探討和學習的人。其次，樂府微課所提供的‘互動’和‘討論’功能在現(xiàn)階段還不夠強大和實用，有時候無法滿足人們的需求。因此，為了進一步提高樂府微課的學習效果，我認為需要在短視頻長度的限制和交流互動的方面進行改進。
第五段：綜合評價并展望未來。
綜合來看，觀看樂府微課給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和幫助。它為我打開了一個新的學習世界，讓我能夠更加輕松和高效地獲取知識。樂府微課的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，為我們提供了豐富的學習資源和便利的學習途徑。我相信，隨著樂府微課的不斷完善和發(fā)展，它將在未來發(fā)揮更大的作用，為更多的人帶來更好的學習體驗和成果。
觀看課的心得體會篇二
自從疫情爆發(fā)以來，大多數(shù)人都不得不在家中度過漫長的時間。在無數(shù)天的家居生活中，有一項活動成為了許多人的選擇，那就是觀看美術課程。對于我個人而言，也深深地被這個活動吸引了，下面，我就來談談我的心得體會。
在觀看美術課之前，我對于美術的了解只是停留在基礎的層次。而在學習美術課程的時候，我漸漸發(fā)現(xiàn)，美術不僅僅是畫畫而已，它更是一種生活態(tài)度和思維方式。美術的創(chuàng)作過程可以激發(fā)人們的想象力，訓練他們的耐心和專注力，更重要的是，它能夠幫助人們找到自我，表達情感和思想。正是這種思維方式和生活態(tài)度，啟示了我對于美術的理解。
第三段：提高審美能力。
通過觀看美術課程，我逐漸培養(yǎng)了自己的審美能力。以前我只是看到一些畫面，只能夠簡單地評價它好看或不好看。而現(xiàn)在，我可以更加細致地觀察細節(jié)，體會作品中的意境和情感，感受到畫家的創(chuàng)造思路和藝術感悟。觀看美術課程可以拓寬我們的藝術視野，幫助我們更好地欣賞藝術，從而提高我們的審美能力。
第四段：感悟生活。
美術不僅僅是一種創(chuàng)作方式，更是一種對生活的感悟。在美術中，我們可以看到許多畫面都是被藝術家們從日常生活中汲取靈感和創(chuàng)作素材，通過藝術的手法，將生活中看似平凡的事物轉化成情感和思想的表達。這使我對于生活有了不同的看法。我們不僅可以把生活當做藝術的創(chuàng)作過程，更能夠從中汲取靈感和思考，讓自己的生活充滿創(chuàng)造力與藝術性。
第五段：總結。
觀看美術課程這一活動，不僅僅能夠讓我們更好理解美術，更能夠從中受益匪淺，提高我們的藝術素養(yǎng)和生活質量。美術課程帶給我們的不僅僅只有知識和技能，更是一種對于生活的感悟和啟示。希望在未來的生活中，我們能夠不斷地觀看美術課程，拓展自己的視野，享受創(chuàng)造的快樂。
觀看課的心得體會篇三
天宮計劃是中國航天事業(yè)中的一個重要里程碑，作為一個普通的觀眾，我有幸觀看了天宮第一課，這是一次非常震撼人心的體驗。通過觀看天宮第一課，我深刻認識到了中國航天事業(yè)的偉大意義，并為中國在航天領域的發(fā)展感到自豪。
首先，觀看天宮第一課讓我意識到了中國航天事業(yè)的偉大意義。天宮是中國空間站的核心組成部分，代表著中國航天事業(yè)的巔峰和發(fā)展方向。天宮的建立意味著中國已經(jīng)成為了全球航天技術的強國，并具備了在太空中進行科學實驗、航天員長期居住等復雜任務的能力。這不僅對于中國航天事業(yè)來說是一個重要的里程碑，更是對于全球航天事業(yè)的發(fā)展也具有重要意義。觀看天宮第一課，使我對于中國航天事業(yè)有了更深入的了解，也讓我深刻認識到了中國在航天領域所做出的偉大貢獻。
其次，觀看天宮第一課讓我對于中國航天事業(yè)的發(fā)展感到由衷的自豪。天宮的建設和發(fā)射是中國航天事業(yè)的又一次巨大成就，代表著中國航天事業(yè)在技術實力、組織能力和創(chuàng)新能力等方面都取得了舉世矚目的進步。觀看天宮第一課，我不禁為中國航天人的辛勤付出和聰明才智所感動，他們不僅突破了國際技術的封鎖，還讓中國成為了少數(shù)幾個擁有獨立航天能力的國家之一。這種自豪感不僅源于對中國航天事業(yè)的認同，更源自對于自己作為中國人的身份認同，我為作為中國人所取得的成就感到由衷驕傲。
此外，觀看天宮第一課還啟發(fā)了我對科技和探索的思考。中國航天事業(yè)的發(fā)展離不開科技的力量，它讓一個看似不可能的夢想成為了現(xiàn)實。通過科技手段，我們能夠突破人類的局限，在無人機、遙感技術等領域取得了重大突破。觀看天宮第一課，我深刻認識到科技的重要性和無限潛力，也意識到只有不斷推動科技創(chuàng)新，才能夠不斷取得新的成果和突破。
最后，觀看天宮第一課還讓我感受到了人類對未知的無限探索的精神。航天事業(yè)是人類向宇宙進發(fā)的壯舉，它代表了人類對于探索未知、追求進步的不懈追求。觀看天宮第一課，我感受到了人類永不滿足的進取精神，也感受到了人類對于未知世界的渴望和勇氣。這種精神激勵著我去追求自己的目標和夢想，并且相信只要勇往直前，就一定能夠取得輝煌的成就。
總的來說，觀看天宮第一課是一次非常震撼人心的體驗。通過觀看天宮第一課，我深刻認識到了中國航天事業(yè)的偉大意義，為中國在航天領域的發(fā)展感到自豪。它還啟發(fā)了我對科技和探索的思考，并讓我感受到了人類對未知的無限探索的精神。我相信，中國航天事業(yè)的發(fā)展將會繼續(xù)為我們帶來更多的驚喜和成就，也將激勵著更多人追求自己的夢想和目標。
觀看課的心得體會篇四
自9月5日起，鳳凰縣供銷聯(lián)社組織班子全體成員，進行為期一周的鄉(xiāng)村振興“金秋五課”集中培訓。目前已集中收看了鄉(xiāng)村振興“金秋五課”中的產(chǎn)業(yè)振興和人才振興篇。
鄉(xiāng)村振興“金秋五課”共分為產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、生態(tài)振興、文化振興、組織振興五個主題。在兩天的集中培訓中，班子成員一邊認真收看一邊做筆記?？赐旰蟠蠹艺归_討論，各自抒發(fā)心得體會。
黨組書記王小華在討論中發(fā)言道：產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的首要任務，是鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的根本舉措，也是推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的必由之路。而人才振興則是鄉(xiāng)村振興的關鍵。鄉(xiāng)村人才振興就是要讓更多的人才愿意來、留得住、干得好、出成效，人才數(shù)量、結構和質量能夠滿足鄉(xiāng)村振興的需要。
通過培訓，班子成員一致認為，產(chǎn)業(yè)振興、人才振興是鄉(xiāng)村全面振興的基礎和關鍵，也是鞏固和擴展脫貧攻堅成果的根本舉措。全體表示：在未來的工作中，將充分發(fā)揮好供銷社為“三農(nóng)”服務的職能作用，加大對聯(lián)系村的幫扶力度，及時掌握聯(lián)系村乃至聯(lián)系戶的生產(chǎn)生活實際，為群眾排憂解難。當前首要任務就是加大支援農(nóng)村抗旱力度，組織人力、財力積極幫助農(nóng)民推銷果蔬等農(nóng)產(chǎn)品，促使農(nóng)民災年不減收，從而鼓勵農(nóng)村大力發(fā)展優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，促進脫貧后的持續(xù)增收，為鞏固擴大脫貧攻堅成果做出更大努力。
觀看課的心得體會篇五
11月17日20:30觀看了央視綜藝頻道《一堂好課》。這是央視綜藝頻道繼《朗讀者》和《國家寶藏》文化節(jié)目后的全新力作。“好課班主任”康輝將邀請十二位大家，從國學、藝術、軍事、體育等各個領域為年輕學子和廣大觀眾傳道授業(yè)解惑，點亮思想之光，嘉獎向學之心。
本期節(jié)目為思政課，國防大學教授金一南將在航天工程大學士官學校展開分享，帶領大家進一步地去認知和強化我們心中的國家意識，宋璽、黃景瑜、屈楚蕭則作為課代表，和現(xiàn)場的士官學員們一起聆聽，同時展開課堂討論、課前預習等豐富互動，分享他們心中的愛國觀和信仰觀。
主講人金一南教授47年的軍旅生涯，從三尺講臺到強國論壇，他一次次震撼發(fā)聲，深入淺出普及國防知識，增強國防意識，給許許多多的青少年們講述我們?nèi)绾螐陌倌隃嫔５酱髧绕穑銊钅贻p一代要有愛國情懷，敢于擔當重任。觀看后，深受感動，金老一生孜孜不倦的奮斗令每個人動容。
在這堂思政課上，金一南教授重點圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏焙汀霸鯓硬拍苷嬲貝蹏眱蓚€話題展開，通過串講豐富的史料和熱血的故事，講述中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復興的輝煌奮斗史。他說：“從1840年到1949年這前一百年，無數(shù)先進的中國人就為三個字‘救中國’浴血奮斗。1949年，新中國成立，新的命題開始——復興。從1949年到2049年新中國成立一百年，要完成偉大的民族復興，這是我們的目標?！?BR> 今天，有人說中國人的歷史包袱太重了，金一南教授則道出了無數(shù)中國人的心聲：“我們能夠忘記嗎?忘記過去不但意味著背叛，更意味著將來可能還要重復!”盡管我們今天已經(jīng)取得了很大的成就，但距離目標還有不小的距離，面對新的征程，金一南教授表示就要像航天工程大學士官學校的先鋒精神所銘記的那樣要“敢于勝利”：“這不僅是軍人，而且是每一個中華民族一份子心中，今天都需要騰起的這樣一團火焰!”
觀看課的心得體會篇六
樂府微課是近年來以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的一種新型教育形式，通過短視頻形式向學生傳遞知識和文化。作為一種便捷高效的學習方式，樂府微課吸引了大量學生的關注。近期，我也體驗了樂府微課，并引發(fā)了一些深思。在這篇文章中，我將分享我的感受和心得體會。
首先，樂府微課的一個顯著特點就是豐富的內(nèi)容。我通過觀看樂府微課，接觸到許多以前從未涉足過的領域和知識。無論是歷史、文學還是科學，樂府微課都有著豐富的內(nèi)容供我們選擇。這種多樣化的選擇，使得學習不再單一和枯燥，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的課程。這不僅提高了學習的主動性，還拓寬了我們的知識視野。
其次，樂府微課的便捷性讓我受益匪淺。以前，學習需要去教室，參加正式的課堂，時間和地點都是有限制的。而通過樂府微課，我可以隨時隨地進行學習，無論是在車上、家里還是外出旅行，只要有手機和網(wǎng)絡就可以學習。這種隨時隨地的學習方式，為我們提供了更靈活的時間安排和學習選擇，使得學習與生活更加和諧。
此外，樂府微課的精簡和專業(yè)性給我留下了深刻印象。每一個樂府微課都被設計成了短時間內(nèi)傳遞重點知識，這樣的設計使得學習更加高效。樂府微課不僅對知識點的表達直截了當，而且講解深入淺出，很容易被我們理解與吸收。這種專業(yè)性及時給我們知識，讓我們少走了許多彎路。
然而，樂府微課也有一些不足之處。首先，樂府微課的時長較短，可能無法涵蓋某個知識領域的全部內(nèi)容。學習是一個系統(tǒng)性的過程，知識需要有層次地滲透和理解。樂府微課的時間限制和專業(yè)性，可能使某些知識點被省略或講解不夠深入。其次，樂府微課缺乏互動性，無法實現(xiàn)與老師和同學之間的交流互動。學習是一個社交過程，與他人的交流可以激發(fā)我們的思考和學習動力。在樂府微課中，我們只是被動地接受知識，無法與他人分享和討論。
總的來說，觀看樂府微課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。我通過樂府微課擴大了自己的知識面，體驗了便捷和高效的學習方式。雖然樂府微課存在一些不足之處，但這并不妨礙它成為一種有價值的學習途徑。隨著樂府微課的發(fā)展和完善，相信它將會有更多的優(yōu)勢和創(chuàng)新，給學生帶來更好的學習體驗。我期待著在未來的學習中，能繼續(xù)使用樂府微課作為我的學習工具，不斷提升自己的知識水平和綜合能力。
觀看課的心得體會篇七
這學期我有幸去德惠六小學聽了這次小學音樂教學優(yōu)質課，受益匪淺、感觸頗多，現(xiàn)將自己一些粗淺的感受和大家交流一下。這次優(yōu)質課體現(xiàn)了新課程提倡的素質教育觀念，充分體現(xiàn)了以學生為本的新型音樂教育理念，為學生提供了感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂以及學習、積累音樂文化的廣闊空間，切實做到了“讓學生在音樂中感受美、讓學生在音樂中學習美、讓學生在音樂中創(chuàng)造美”。
綜合這次教師的教學方式，我覺得以下幾點值得我們學習借鑒：
本次參加講課的教師都充分發(fā)揮了多媒體技術在音樂課堂教學中的重要作用。老師們的課件都經(jīng)過精心的設計，實用有效，不花哨，不雜亂。無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都富有創(chuàng)意。多媒體的使用恰到好處，教案制作、歌譜制作新穎、首先由學生喜愛的動畫片導入，還有教師制作的油燈。在學生聆聽音樂的同時，用圖譜展示音樂，給學生更直觀的了解音樂。但在多媒體的使用中我們需要注意的一點是今后大家在制作課件時應注意盡量使課件中的所有音樂素材音量保持一致。
各種狀態(tài)預設了積極的應對，所以才有課堂上的臨亂不驚，精彩迭出。
在優(yōu)質課中，教師的基本功尤為重要，大部分老師的基本功就非常扎實，在她們的音樂課中，無論是教師的表演，還是教師的語言、教態(tài)，都顯示了一個音樂教師扎實的音樂素養(yǎng)。正是因為有了過硬的基本功，學生才能很快進入狀態(tài)，扮演好自己的角色，出色地完成好這堂音樂課。
本次觀摩活動令人印象深刻，獲益頗豐可謂提綱挈領、一語中地?？偨Y如下：
（1）教學目標應緊緊圍繞學生來設定，教學過程緊緊圍繞目標來展開。（變‘通過教學使學生??’為‘學生能夠??’）。
（2）備課時應反復琢磨，多唱、多聽音樂作品，突顯“音樂形象”，把握“音樂要素”。
（3）設定的問題應該突出“音樂”性，要實際。
（4）對歌詞挖掘很深，卻忽視了對音樂要素的挖掘。如：“休止符”對表情達意的作用；節(jié)奏、旋律的對比呼應等都應是把握的要點。
（5）不要太過重視教學環(huán)節(jié)而忽視了教學目標的完成程度。如部分課堂歌曲完成不好，學生展現(xiàn)太少，只因被其它活動沖淡。“自己唱歌才是最好的體驗！”
（6）欣賞課應培養(yǎng)學生一種認真聆聽音樂的習慣。
（7）音樂應該是“聽”出來的.，是一個從感性（聲音）——理性（譜例）——感性的過程。
（8）創(chuàng)編活動可有一個特指的范圍，避免整首歌曲的創(chuàng)編。用“l(fā)u”“l(fā)a”等模唱時要適當，因為對于學生來說相當于新學了一首歌，難度過大。
（9）部分教師的教學理念、教學模式有待進一步突破和創(chuàng)新?？沙浇滩膬?nèi)容、追求多樣化的課堂。
（10）應當注意的教學細節(jié)：
避免教師一遍一遍地跟唱；起拍時手勢、語言等要干凈，不要重復；多媒體畫面太花哨，會影響聽覺；避免過多專業(yè)術語的運用（太成人化）；剛學會歌曲時不要馬上用伴奏帶；避免和學生太過親昵的肢體接觸；教師無意的走動、活動、轉身等不要破壞了音樂營造的意境。
總之，在每節(jié)優(yōu)質課中，都能感覺每位授課教師的獨具匠心、周密細致，因而每堂課都有自己的閃光點供我學習、借鑒。所以我會吸取其中的精華，并嘗試運用到以后的課堂教學過程中，來逐步地提高和完善自己的音樂教學。
觀看課的心得體會篇八
作為一名普通學生，我一直都認為大學課堂上的知識才是最權威的。然而最近，我通過觀看各類大學生微課，不僅開闊了自己的視野，更加深入地理解了許多知識。下面我將分享我所看到的大學生微課的心得體會。
第一段：大學生微課使知識更加生動形象。
在我看過的一些大學生微課中，老師們經(jīng)常會結合自己的實際經(jīng)驗講解知識，或是通過實地采訪等方式給我們展示許多鮮活的例子。這些例子不僅豐富了知識的內(nèi)容，更重要的是讓我們能夠在一個更加活潑、有趣的環(huán)境中接觸到知識。
例如，我看了一節(jié)關于時尚設計的微課，老師并沒有像在書本上那樣枯燥地講解各種時尚元素，而是選擇了到實地進行抽樣調(diào)查，深入分析人們喜好的類型，這樣既能準確地了解人們喜歡什么，同時也讓我明白了時尚設計產(chǎn)生的背景。通過這些充滿生動形象的例子，我更好地理解了時尚設計的本質。
在過去，學習某些專業(yè)領域的知識，可能需要翻閱大量的書籍，而且由于許多知識都散亂在各個資料中，需要花費大量的時間去查找。而在大學生微課中，許多專業(yè)知識都已經(jīng)經(jīng)過了高水平的整合和收納，這讓我們能夠更快速地掌握專業(yè)知識。同時，由于微課程集中在一個平臺上，我們也能夠更好地按照自己的需求去選擇和學習相應的知識點。
例如，我曾經(jīng)花費很長時間研究論文的結構和寫作方法，但直到我第一次觀看了一篇微課，將所有知識點集結在一起，我才真正明白什么才是正確的結構和方法。這讓我大大減少了研讀相關資料的時間，同時更加清晰地掌握了寫作論文的流程。
第三段：大學生微課讓我了解高水平教學的特點。
在大學生微課中，我能夠看到許多高水平教學的特點：專業(yè)性強、方案化、有針對性和高效性。老師們通過制定詳細的教學計劃，將所有知識點按照邏輯順序排布。通過這樣的高效教學，我們能夠更好地理解知識點，同時也可以節(jié)省很多時間。
例如，我看了一節(jié)工程圖學的微課，老師通過條理清晰地講解，把所有單個的知識點串成了一條理順的線，不僅讓我明白了工程圖的原理，也讓我能夠了解工程崗位的實際需求和職責。
隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，大學生微課逐漸成為一種趨勢，也許未來的教育正在朝這個方向發(fā)展。培養(yǎng)自我學習能力，掌握必備的信息技能和相關的專業(yè)知識，將是學生獲得成功的重要條件。而大學微課的出現(xiàn)，則為這種未來教育模式的實現(xiàn)提供了有力的支持，使學習變得更加方便、快捷，也讓我們有更多的時間去追求我們所感興趣的事情。
第五段：對未來的展望。
總的來說，通過觀看大學生微課，我已經(jīng)從許多角度獲得了提升。除了更好地理解知識點，還讓我了解到了高效教學的模式，并且感受到了未來教育的發(fā)展趨勢。因此，我相信在未來，大學生微課將繼續(xù)發(fā)揮更大的作用，為我們提供更好的學習平臺。
觀看課的心得體會篇九
xx年9月1日晚上8點，我準時坐在電視機前觀看了央視的《開學第一課》，主題是“”乘著夢想的翅膀“.
雖說并不是每一個人都能到達夢想的彼岸，但年少時曾經(jīng)白日夢飛揚過，我們的人生才充滿了厚度與韻味。周星馳曾說：”人若沒有夢想，那跟咸魚有什么區(qū)別?！搬淙粢粋€人漫漫幾十年毫無追求，那么這樣的人生注定是悲劇的，當他回首往事的時候，他沒有曾經(jīng)可以為之驕傲的歷史，這樣的人生注定充滿遺憾。有夢想誰都了不起，有勇氣就有奇跡?；厥孜业某砷L之路，我卻問心無愧。在我的成長路上，承載著花一樣美好的文學夢想?；腥换厥啄且彩且徊繉憹M努力的奮斗史。其實成長路上，何必在意那最終的結果。只要我們努力過，自會有精神上的慰藉。最輝煌的人生是那拼搏的過程，因為痛并快樂著。
成長路上，怎能忘記還有夢想。在成長路上，懷揣著夢想上路的人終究會與那些平庸的人漸行漸遠的，就像夸父逐日般偉大。猶讓我猛地讓我想起我自己。
落日無邊江不盡，此身此日更須忙。在年少成長途中，我曾經(jīng)無數(shù)次夢想過，夢想有那么一天屬于我的文學夢想會在彼岸陌上花開。在無數(shù)個日日夜夜，每天堅持寫作，讀書那是一種怎么落寞的身影，在眾人的不解與驚訝中。那些曾經(jīng)的付出與努力，執(zhí)著與汗水，又豈是他人所能懂得的呢。特別是身處打工時代，我深夜挑燈讀。在心靈深處小心呵護自己夢想的香格里拉，對它不懈的追求與永恒的步伐早已成為我生活中的習慣。
我記得無數(shù)個清風明月的夜晚，我依然會摒棄塵世喧囂的煩憂，然后恍若與故人重逢，舉手投足在紅袖添香間，在精彩紛呈的書藉中感受到光明與溫暖。書桌前堆滿的長長書卷，那是屬于青春的激情。我翻閱著一篇篇謳歌生命的文字，無形的力量讓我的思想升騰。我把我生命中最奢侈的時光毫無保留地奉獻給夢想，不經(jīng)意間演繹了一幅幅精彩的青春畫卷，然后唯美了一路的風景。
成長路上，一代人有一代人的夢想。經(jīng)歷了太多的生離死別，變幻無常。我也曾經(jīng)迷茫過，失望過，甚至想過放棄曾經(jīng)自己鐘情已久的夢想。然而成長路途上，有誰會隨隨便便成功呢？后來長大了，才會明白。那些挫折與痛苦是成長的必然，無論生活多么無奈，我們還是需要勇敢地走下來。畢竟夢想是自己的，青春是自己的。一路走來，我已學會了沉默，學會了等待，然后唯一學不會的就是放棄。那追尋夢想早已成為生活中的一種習慣。在成長路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢想。成長路途中，因為還有夢想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無奈，但時光長河中，夢想足已讓每一個人迸發(fā)出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。
我依然記得，幼時的我曾經(jīng)跟我的老師說過，我終有一天會憑藉文字混飯吃。生活已是困難，寫作并非易事。盡管那時家里人斥之為沒有前途的浪費，更何況現(xiàn)在我早已離開了校園，然后過了郭敬明，韓寒出名要趁早的年代?？墒钱敵跄晟贌o知的戲言，沒想到竟會在內(nèi)心扎根直至現(xiàn)在，念念不忘。那是一個少年在成長路途中不經(jīng)意間揚起的夢想風帆，一跌跌撞撞，沖擊著生命的束縛磨難，向更廣闊的.天邊翱翔。經(jīng)歷無數(shù)次投稿失敗之后，我依然如初地耕耘。因為我依然相信有那么一天會來臨，我能夠在書中揮毫潑墨，抒盡人間真情，寫透悲歡離合。那是一代人的草樣年華，盡管卑微，卻也同樣偉大。
歲月留痕，我也在懵懂憧憬中成熟。不會再為當初所謂的痛楚與浮華糾結，不再耿耿于懷于眼前的輝煌與否，且看未來。
生活往往不是這樣，并不是你擁有夢想就一定能夠功成名就，可是沒有夢想你一定不會成功。但無論失意也罷，得意也罷，成長路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢想吧，怪不得海子曾經(jīng)說過，”要有最樸素的生活和最愛的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。然后“成長的路途，永遠沒有盡頭，但當你勇敢地走下去你自會發(fā)現(xiàn)，不知不覺間前方就是絢麗多彩的風景。
落葉飄泊，日子轉眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢想，不怕千辛萬苦，勇敢拼博，只為心中所愛。成長路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動，只因對夢想那一世的執(zhí)著與牽掛。恰同學少年，風華正茂。然后愿的仁人志士，挑起心中的抱負，勇敢拼搏，點亮前方的旅程。
也許每一個都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時刻，但并非每一個人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會有收獲，可是只要我們努力過，拼博過，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會發(fā)現(xiàn)前方一片燦爛的天空。在追夢中成長，那是何等甜蜜而幸福?？傆幸惶?，然后我相信我會真正地成長，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢想，已然彼岸花開。
觀看課的心得體會篇十
“觀看心得體會”，顧名思義，就是通常我們看完一件事情、書籍、電影或者其他的內(nèi)容，我們會對這些內(nèi)容進行反思和總結，而這個過程就叫做觀看心得體會。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，觀看心得體會是非常重要的，因為它不僅可以幫助我們更好的理解和認識事物，還能夠提高我們的思維能力和語言表達能力。
在我們的興趣愛好中，我們也經(jīng)常會有看完某個電視劇、電影、音樂會、展覽之后的觀看心得體會。例如，如果我們喜歡看電影，看完一部電影后我們會思考這部電影的情節(jié)、場景、臺詞和角色的人物性格等，從而形成我們自己的觀點和思考。而這種觀點的形成，也可以為我們?nèi)蘸蟾玫男蕾p電影做出準備。
學習中觀看心得體會同樣重要。當我們在閱讀一本書籍、聽完一堂課、參加一次講座后，我們也會有讓我們思考的問題和亟需解決的問題。這些問題讓我們可以更好的理解和融會貫通知識，提高我們的學習效率和學習成果。觀看心得體會在學習中，不僅僅只是單純的消化知識，更有助于我們培養(yǎng)批判性思維和分析能力。
在工作中，觀看心得體會也是不可或缺的。我們經(jīng)常需要接觸不同的問題、人際交往以及現(xiàn)實情況，當我們觀看并總結各種客觀現(xiàn)象之后，我們可以更清晰準確地認知自己的優(yōu)缺點，制定出更為實際可行的工作績效目標，同時在協(xié)調(diào)人際關系和制定工作策略等方面也會更好地發(fā)揮。
第五段：結論。
總而言之，觀看心得體會不僅能夠幫助我們更好的了解事物，而且也可以幫助我們更加深入地思考和分析問題，從而幫助我們更好地應對人生的挑戰(zhàn)。只有通過觀看、感受和思考，我們才能有所領悟，完善自己，做出最佳的決策，和發(fā)現(xiàn)最好的發(fā)揮自身的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 觀看課的心得體會篇十一
11月19日下午，我中心組織全體干部職工觀看了反腐倡廉警示片《警鐘長鳴》。通過這次觀看活動，我們很受教育，感受頗深。
縱觀貪官的落馬，他們有著共同點。每一個貪官并不是一開始就腐敗，他們起初同樣扎扎實實的工作，從一點一滴做起，做出了一定的成績，有為黨奉獻的一面。后來逐步轉變?yōu)椴荒芎芎玫陌盐兆约?，貪污受賄，淡化了黨性修養(yǎng)，扭曲了自身的世界觀、價值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。
從貪官的腐敗軌跡我們不難看出，貪婪的閘門一旦打開，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念來源于權力，由權力轉變?yōu)闄噱X交易。一個人手中有了權，就必然要和金錢打交道，各個方面的誘惑也隨之而來，如何處理好奉獻與索取的關系，是否將人民的利益、國家的利益放在首位，才是對每一個為官者的嚴峻考驗。如果把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，最終將踏上不歸路。如果把權力轉化為扎扎實實為群眾辦實事，做好事，才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，永葆共產(chǎn)黨員本色，才能做到常在河邊走永遠不濕鞋。
1作為黨員，必須時時刻刻保持清醒的頭腦，做到清正廉潔，拋棄僥幸心理。憑心而論，在當前的市場經(jīng)濟下，金錢的重要性日益顯現(xiàn)，面對這個消費的社會，難免有一些雜念，要拒絕誘惑當然不是那么容易，吃穿住行樣樣都要消費，投資理財，提高物質和生活條件都是無可厚非的。我們不否認“貧窮并不可恥，有錢亦非罪惡”，但俗話說，“君子愛財，取之有道”，關鍵是不碰“高壓線”，不管哪種獲得必須建立在遵紀守法的前提下，建立在遵守廉潔自律的有關規(guī)定下?！耙肴瞬恢且涯獮椤?、“千里之堤，潰于蟻穴”，任何僥幸的心理都會釀成大禍，決不能以善小而不為，以惡小而為之。
通過這次觀看，我們感到“以鏡為鑒，可正衣冠，以人為鑒，可知得失，以史為鑒，可知興衰”。作為黨員干部，要想抵御住物欲橫流，做一個清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關口，就要不斷加強學習，強化政治意識、大局意識。加強自律意識，強化服務意識。處理好奉獻與索取的關系，強化奉獻意識。用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實事，真心誠意為人民，扎實苦干求發(fā)展。
——《挺紀在前、警鐘長鳴》。
2教育，進一步統(tǒng)一思想，深刻反思剖析。同時，緊密結合紀檢監(jiān)察工作實際，進一步聚焦主責主業(yè)，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，以“零容忍”的態(tài)度堅決查處違紀違法腐敗案件，以實際行動落實“鐵紀、鐵軍、鐵腕”要求，為推動全縣改革發(fā)展穩(wěn)定作出新的貢獻。
作為一名黨員干部，我要借此次“迎七一、倡廉潔、嚴紀律”警示教育活動，認真學習《廉政準則》八禁止52個不準，深刻進行反思，在今后的工作中要做到以下幾點：
第一，加強學習，吃透廉政的規(guī)定和要求，這是黨員、干部貫徹落實《廉政準則》的必要前提。學習政策法規(guī)非常重要，政策法規(guī)學好了，知識豐富了，境界就能得到提高，眼界就會開闊，看問題就會透徹，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，而且能識別假丑惡、真善美。明白一個人應該怎么活著才算有價值、有意義。要保持清醒的頭腦，做到嚴于律己，時時注意自省、自律、自重、自警，不該自己得到的，一絲一毫不沾，要做到處處嚴格要求自己，用“黨章”的標準對照自己。用中紀委提出的“四大紀律”“八項要求”嚴格要求自己。只有認真地學習、掌握了《廉政準則》的內(nèi)容，才能真正觸動內(nèi)心，對《準則》產(chǎn)生敬畏之心，筑牢拒腐防變的思想防線，把握自己：違背原則的話不能說，違背原則的事不能做，做到胸有成竹。從而確保一名紀檢干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏實實做事”，切實起到防患于未然的作用。
3政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻保持清醒頭腦，遠離腐敗深淵。紀檢干部要正確、規(guī)范行使自己手中的權力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權力。要清醒認識到權力來自人民，權力是用來為人民服務的基本道理，同時更要清楚認識到權力是柄雙刃劍。紀檢干部經(jīng)常要面對形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會為物欲所惑，為名利所困。所以，作為一名紀檢干部，要不斷加強思想道德教育，樹立正確的“人生觀、價值觀、權力觀”，從而樹立良好作風，正確對待權力、地位和利益，腳踏實地的干事創(chuàng)業(yè)，全心全意的服務于發(fā)展；要經(jīng)常用《準則》為自己的行為敲警鐘，不該想的不想、不該看的不看、不該吃的不吃、不該拿的不拿，做一個堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。
第三，加強實踐，發(fā)揮表率作用，是黨員、紀檢干部踐行《廉政準則》的關鍵環(huán)節(jié)。貫徹《廉政準則》，促進廉潔從政，貴在身體力行，重在狠抓落實。《廉政準則》的8個“禁止”、52個“不準”能否有效遏制腐敗，要用時間和實踐檢驗。通過自覺改造自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真學習貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學發(fā)展觀，牢記“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，切實筑牢思想防線。時刻警醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，時時刻刻牢記“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。還要自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、4個人利益等方面知足常樂。
第四，要正確使用好權力，要立黨為公，自學抵御不正之風，要堅持黨性原則，過好“人情關”在人情面前要講原則、講正氣、不能“義”氣用事，更不能違背原則去拉關系，犧牲原則去交朋友，用手中的“權力資源”去償還人情債，正確地履行自己的工作職責，用好手中的權力，不能用手中的權力為自己和親朋好友謀私利，要用高度的責任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實事。
綜上所述，在今后的工作中，我一定以典型案例作為警示，不斷增強反腐倡廉意識，不斷改造人生觀、價值觀、世界觀，做一名合格、正直的紀檢干部。
——《拒腐防變警鐘長鳴》。
5法犯罪者無論職務高低必須受到法律的懲處，要付出慘痛的代價。這部廉政教育片深刻地警示著我們：
一、堅定崇高的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，是指引我們勇往直前的明燈，我們要加強共產(chǎn)主義思想的學習與熏陶，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習總書記系列重要講話精神，堅定意志，思想不動搖。加強世界觀改造，樹立正確的價值取向，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，牢記全心全意為人民服務的宗旨，抵御各種腐朽思想的侵蝕，保持蓮花般出淤泥而不染的純潔思想。
二、拉響警鐘，筑牢防腐拒變的思想防線。
在廉政教育片中吸取教訓，警鐘長鳴，防微杜漸，時刻嚴于律己，時刻反省，提高警惕，拒絕腐敗。自覺接受黨和組織的監(jiān)督，接受人民群眾的監(jiān)督，不斷開展批評與自我批評，有錯就改。不斷加強黨風廉政教育的學習，提高對反腐倡廉的認識，增強遵紀守法、廉潔從政的意識，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，廉潔自律，忠于職守，在思想上打造防腐拒變的鋼鐵長城，不斷提高防腐拒變的能力。經(jīng)得起權利、金錢、美色和人情的考驗，抵御住腐敗思想的滲透。
三、正確使用手中權力，遠離腐敗。
權力是一把雙刃劍，如果用來為廣大人民群眾謀福利的，那是。
6陽光之劍，如果專門用來謀一己之私的，就是陰邪之劍。然而，有些腐敗分子利用手中權力謀取個人利益，破壞黨紀國法，貪贓枉法，腐敗墮落，是可恥之徒。我們的權力是人民給予的，要牢記宗旨，保證權為民所用、利為民所謀、情為民所系。正確使用好權力，依法辦事，廉潔奉公，不做違法亂紀的事，堅決與腐敗作斗爭。
作為新入職的警察，一定要堅定政治立場，防腐拒變，警鐘長鳴，堂堂正正做人，老老實實干事，做個對黨忠誠、為民服務的好公仆。
觀看課的心得體會篇十二
釘釘直播課程是目前疫情期間普遍采取的一種線上教學方式，它將老師的教學內(nèi)容通過實時直播的方式傳遞給學生，讓學生可以在家里就能感受到學校的課堂氛圍和老師的教學內(nèi)容。在這個過程中，我不斷地在觀看釘釘直播課上尋找實踐中的問題和解決方案，并且得到了不少啟示。本文將為您分享我的心得體會。
第一段：創(chuàng)建學習環(huán)境。
在觀看釘釘直播課程之前，我必須打造一個良好的學習環(huán)境。首先，我需要選擇一個安靜的地方，以便專心聽講。其次，我會關閉電子設備和其他干擾，如電視和游戲機。最后，我一定記得確保良好的網(wǎng)絡連接。這樣，我能集中精力聽老師講課，并且快樂地學習。
第二段：培養(yǎng)注意力和想象力。
觀看釘釘直播課的前提是保持關注，我需要給自己培養(yǎng)一定的注意力和想象力。在上課期間，我盡量減少對外界干擾，集中注意力聽老師講解。如果我不理解老師的教學內(nèi)容，我就要停下來，冷靜地思考，嘗試去想象這個問題。想象和解決問題是一個相互補充的過程，它幫助我更好地理解課程知識，同時增強我自己的興趣和學習動力。
第三段：參與課堂教學。
釘釘直播課有一個互動功能，可以讓學生向老師提問。我在上直播課的時候，不僅會通過提問得到答案，還會對課程進行回顧和鞏固。我認為參與課堂教學是非常重要的，因為它能夠讓我更好地掌握課程知識。同時，他還幫助我培養(yǎng)了與老師和同學進行交流的能力。
第四段：自我評估與復習。
觀看釘釘直播課程之后，我會在回憶中再次思考和評估自己的收獲和能力。同時，我會將課程筆記整理出來并進行回顧和鞏固。在這個過程中，我把自己的思路和聽課內(nèi)容與課程同步進行。這樣，我可以發(fā)現(xiàn)自己的學習中存在的漏洞，并通過復習和鞏固來彌補這些漏洞。
第五段：分享與合作。
最后，在觀看完釘釘直播課程之后，我會與同學分享自己對教學內(nèi)容和收獲的理解。通過分享，我可以把自己的經(jīng)驗和知識傳遞給同學，同時也可以從他人的經(jīng)驗中獲得啟示。更重要的是，在分享的過程中，我還能發(fā)現(xiàn)自己學習中存在的差距，增加自己學習的動力，進一步提高自己的學習能力。
總之，釘釘直播課讓我體驗到更自由、更廣闊的學習視野和更多學習的可能性。通過我的實踐和探索，我意識到，觀看釘釘直播課程不僅是接受知識的一個途徑，還是一個學習新技能、彌補知識漏洞、提高自我能力的絕佳機會。
觀看課的心得體會篇十三
小學思政課是一門特殊的課程，它既涉及到國家政治、經(jīng)濟、文化等方面的知識，也關注著每個孩子的成長與發(fā)展。最近，我有機會觀看了小學的思政課，感觸良多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并從中發(fā)現(xiàn)兒童對于正確的價值觀、品德和個性的塑造有多么的重要。
第二段：課堂氛圍的重要性。
在觀課中，我發(fā)現(xiàn)思政課的課堂氛圍非常重要。當教師在引領討論時，應該充分傾聽學生的見解并及時給予回應。同時，教師也應該引導學生掌握每個問題的核心，并給予他們想像力以及自由思考的空間。只有這樣，我們的孩子才能獲得自由思考和發(fā)散思維的比賽，并在課堂上更好地交流。
第三段：價值觀的影響。
在課堂上，我發(fā)現(xiàn)孩子們時常提到了一些道德觀、價值觀的問題。面對不同的問題，孩子們呈現(xiàn)出了不同的態(tài)度，但是他們似乎有著一種共同的價值觀——正直、誠信、勞動、和諧、友愛等等。這些都是我們追求的最高境界，也是我們需要向孩子們傳授的品質。
第四段：安全教育和實踐。
不僅僅是道德、良好的價值觀，有些小學思政課還會涉及到實際的問題。例如，安全教育，如交通安全、學校安全和網(wǎng)絡安全等。課程設計更加注重實踐環(huán)節(jié)，生動形象地呈現(xiàn)出案例，讓孩子們直接感受到各種危險并知曉如何安全自護。這種教育方式的營造及實踐將針對性地對孩子們產(chǎn)生積極影響。
在觀看這堂思政課后，我更加深刻地認識到了思政課的重要性。作為一門特殊的課程，它深刻影響著家庭、社會和未來的發(fā)展。我相信，只要我們堅定地信任它，認真構筑它，嚴格要求它，小學思政課將引領我們的孩子健康成長，為國家和世界的未來發(fā)展做出貢獻。
結論：
綜上所述，小學思政課對于塑造兒童良好的價值觀、品德和個性非常重要，它引導孩子養(yǎng)成正直的行為習慣、尊重他人、勞動、和諧、友愛等重要品質。在這個過程中，課堂氛圍的營造、教師角色的引導、實踐環(huán)節(jié)的加入等都是至關重要的。在他們的成長道路上，這種教育方式的積極意義將越來越廣泛地體現(xiàn)出來。