總結(jié)是一個重要的思考過程，讓我們更加了解自己的成長和進(jìn)步。總結(jié)是對過去所學(xué)所做進(jìn)行提煉和歸納的過程。這里整理了一些工作中可能遇到的挑戰(zhàn)與總結(jié)，希望能夠幫到大家。
用愛和行動來感恩篇一
老師們、同學(xué)們：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望，您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信"的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時。您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
同學(xué)們，只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師。
同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人!
用愛和行動來感恩篇二
擁有一顆感恩的西，能個讓你的生命變得無比珍貴，更能讓你的精神變得無比崇尚!感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種充滿愛意的行動，也是一種處世哲學(xué)和生活智慧;感恩不是簡單的報恩，他是一種責(zé)任，一種追求陽光的精神境界，每一個有愛心的人，都應(yīng)該懂得感恩的人，人生是精彩的，正是因為有了愛心，孝心和感恩之心。
要對自己的父母感恩，因為他們不僅賜予孩子生命，更把孩子養(yǎng)育成人，父母起早摸黑掙錢供養(yǎng)孩子讀書，把孩子養(yǎng)大成人，非常不容易，一次，在日常生活中，我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立一種正確的消費觀，適當(dāng)?shù)南M，孩子要對父母感恩，就不應(yīng)該貪得無厭的索求他們的付出，感激父母是最早起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，有怎么可能愛同學(xué)、愛社會?通過感激父母教育，讓學(xué)生體悟來自父母無私的愛，知道父母規(guī)他們沒筆前背后的艱辛，引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任意識，自立意識，克服奢侈，攀比，享樂等毛病。等得愛父母，孝敬父母，感激父母。
要對自己的老師感恩，因為老師不僅賜予了你知識，更是教會了我們?nèi)绾巫鋈恕Ｕ抢蠋焸兇猴L(fēng)化雨式的教育解開了我們成長路上的心結(jié)，使我們健康，快樂，幸福的成長，懂得尊重老師，感激父母。
感恩大自然，春夏秋冬，山水相容，鳥語花香，感恩在我們身上的每縷陽光，感恩路人，讓我懂得淡然平靜才不于心靈，感恩生活中的一切，讓我們體樣到真正所謂美好。
“光盤行動”倡議書。
用愛和行動來感恩篇三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這首歌不知唱出了多少人的心聲，不知觸動了多少兒女的心弦。感恩不僅僅是唱出來的，這首歌背后鮮為人知的故事彰顯了行動上的感恩。
學(xué)會感恩，首先要有一顆感恩的心，這顆心就如同我們感恩路上的指向標(biāo)。有了這顆感恩的心，我們就有了堅定不移的信念；有了這顆感恩的心，我們就有了一往無前的勇氣；有了這顆感恩的心，我們就有了持之以恒的毅力。
“慈母手中線，游子身上衣”是孟郊對母愛最真心的感受?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”是孟郊對母愛最真誠的體會?！罢l言寸草心，報得三春暉”是孟郊對母愛最真摯的理解。孟郊將他的感恩融于了他的詩中，讓我們在吟誦的過程中理解感恩、體會感恩。當(dāng)他登科之后，有了“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長安花”之快，但他仍然沒有忘記他的母親，沒有忘記那件用針線密密縫上的衣服。
在生活中我們更應(yīng)該感恩我們的父母，天大地大，父母恩大。時間給了他們皺紋，可我們更要記得他們的青春都花在了誰的身上。當(dāng)我們從襁褓中的嬰兒到孩提時代、再到現(xiàn)在，父母總是在無微不至地照顧我們、撫養(yǎng)我們。望著眼前流逝的光陰，父母的恩情重千斤。我們應(yīng)用實際行動來感恩父母，用自己優(yōu)異的成績來報答父母。
時刻牢記：千里之行始于足下，感恩父母在于行動。
用愛和行動來感恩篇四
第一次認(rèn)為自己應(yīng)該學(xué)會感恩是源于一件事。
其實那晚我洗得很用心，只是摸到了他們腳上厚厚的一層繭，真的.很剌手，我心里真的久久未能平靜。后來無意中看了篇作文《第一次洗腳》，小作者那種心情跟我當(dāng)時的心情簡直一模一樣!我不由得發(fā)出與他一樣的感嘆：我要行動起來，我要學(xué)會感恩!
其實，生活中除了父母還有許許多多幫助過我們的人，我們也應(yīng)該去報答他們。如果覺得無能為力，哪怕對他們說一聲“謝謝!”現(xiàn)在許多人覺得父母給予自己的愛是理所當(dāng)然的，而記不起爸爸媽媽的生日，和他們爭吵也不算什么大事。我真的想對他們吶喊：讓我們學(xué)會感恩吧!學(xué)會感恩，感謝父母賜于我們生命;學(xué)會感恩，感謝大地哺育了生靈;學(xué)會感恩，感謝明月照亮了夜空……我們一定要把感恩之意表達(dá)出來，誰都渴望聽到一點兒感謝的回聲。請感恩吧!
用愛和行動來感恩篇五
每天我看見電視上的一個廣告時，我心里有感動、有愧疚、有后悔。感動的是什么呢？感動一個二三歲的小孩子都拿著一盆沉甸甸的洗腳水讓媽媽洗腳。愧疚的是連一個孩子都拿著一盆洗腳水讓媽媽洗腳；而我們呢，只知道拿媽媽出氣，即媽媽給你洗腳，你給別人的答案卻是：“這是媽媽為你日夜操勞，一心一意想讓你考上好的'中學(xué)，你卻讓媽媽失望、傷心。你發(fā)覺了嗎？自己的媽媽頭上有一根又一根的白發(fā)嗎？白發(fā)是從哪里來的呢？那是應(yīng)為日夜操勞，操心人烏黑的頭發(fā)里毫不猶豫的長出來。你沒看見吧，你沒看見吧，媽媽臉上有皺紋、有白發(fā)、有眼淚、有傷心的感情吧！
所以我們讓媽媽不要陪我們，我們已經(jīng)長大了，能懂事了，能讓好媽媽開心，這才是一個好孩子。
我媽媽一見我就會笑，這是為什么？是因為我會疊被子，會疊衣服了，會洗衣服了，會做飯了。所以才會笑。我們也應(yīng)該像小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)會人媽媽捶背，學(xué)泡茶，學(xué)洗碗……在這里我也想對我親愛的媽媽說一聲：“媽媽，您累了，休息一會吧，別工作了，工作太累，對您沒好處?？?，休息去吧?！?BR> 用愛和行動來感恩篇六
今天，黃安老師為我們講了一次課，——平凡而隱藏著感恩教育的一課，讓我受益匪淺，永生不忘。
“感恩”，這個普普通通的詞，讓許多人過目不忘，牢記在心；也讓許多老人聽了眉開眼笑；還有許多人因為“感動”而努力奮斗。為什么我用的是“許多”而不是“全部”，而不是“所有”﹖因為有些人只會享樂不會感恩！
“感謝父母恩”
天下著小雨，我留下了眼淚，雨滴在臉上，嘴里咸咸的，不知是雨還是淚。
“師恩難忘”
老師，是辛勤的園丁，把我們這些幼苗，培養(yǎng)成參天大樹。老師在我們課間游戲的時候，為我們批改作業(yè)，還利用自己休息的時間為部分落后的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，使他們成績提高?；叵肫鹞覀儼嘀魅卫罾蠋熓軅麜r，女生們心魂不定，男生也沒有瘋跑打鬧，都為李老師擔(dān)心。為了不影響我們的學(xué)習(xí)，李老師帶傷堅持為我們上課。那天，有一節(jié)音樂課，李老師帶我們到一樓音樂教室上課，尤其是下樓梯時，李老師一步一步慢慢地走著，我多么想扶一下李老師，可李老師堅持說：“不用了?！蔽覀儽е罾蠋?，大喊:老師，您辛苦了!我們不會讓您失望的！我們還會回來看您的……”她們選擇了人民教師這個光榮的職業(yè)，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”，“感恩”，我們所有人都行動起來吧！
用愛和行動來感恩篇七
今天在學(xué)校操場聽石凡老師講座，真是感慨萬千。
主要通過生動詳細(xì)的演講資料，讓孩子們隨時隨地地感恩行動起來。演講進(jìn)入高潮時，最讓我感動的是老師讓孩子們在自己的家長面前，凝視著自己爸爸媽媽的皺紋，白發(fā)和雙手，一天天為了家，為了孩子變了。操場上不管是老師，家長，孩子，都咽嗚不語。任性的孩子在那一刻，仿佛一下子懂事了，長大了，似乎一下子就體會到父母為他們受的苦，遭的罪。當(dāng)兒子抱著我說：“媽媽我愛你，你辛苦了?！睍r，我心潮澎湃，一顆顆豆大的淚珠奪眶而出。這一刻，仿佛兒子又回到了小時候，在我懷里撒嬌，親昵。喜極而悲之余，我多么希望時間在這一刻定格成永恒啊。高潮末尾，班主任在臺前接受同學(xué)們的擁抱時，我似乎又回到了我的美好小學(xué)時光，想起了老師對我的教育之恩，想起了我的`啟蒙老師，黃老師。從我踏進(jìn)小學(xué)校門開始，她就呵護(hù)著我成長。??！老師，你是蠟燭，燃燒了自己，照耀了別人。??！老師，你是園丁，奉獻(xiàn)了自己，卻培育了一批批人才。相信，通過今天石凡老師的演講，兒子應(yīng)該更懂事了吧？終于悟出“百善，孝為先”的韻致了。
用愛和行動來感恩篇八
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄落的晴空，是白云對藍(lán)天哺育的感恩。
感恩之心，既能幸福他人也會快樂自己。學(xué)會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學(xué)會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。
我因生活在幸福的日子里，所以我的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯；如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的`饋贈，我還要感謝它的寬容；如果我是大樹，我會感謝太陽給予我生命的能量，我還要感謝大地給我堅實的支撐。
長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，它用遙遠(yuǎn)來感恩；玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，它用貞潔來感恩；白云奉獻(xiàn)給操場，它用綠色來感恩；江河奉獻(xiàn)給海洋，他用奔騰來感恩；星光奉獻(xiàn)給長夜，它用璀璨來感恩；歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，它用活力來感恩。
對于我們每一個人說，要心存感恩，用心去感受，用行動來回報。一句溫馨的話，一個甜美的微笑，一束清新的花。同時也點綴了自己的一生，不辜負(fù)父母和他人對自己所付出的愛，這樣活著才能對社會有所作用。
“感恩”的含義我認(rèn)為就是“感謝恩情”所以大家都行動起來，學(xué)會感恩！
用愛和行動來感恩篇九
三八婦女節(jié)到了，我們非常高興，都燦爛地送上了自己的祝福，媽媽們更是開心得不得了，臉上一整天都是過節(jié)那種歡樂的笑容，多么美好啊！
今天，我要給勞動了一天的媽媽干點兒活了，讓她也輕快輕快——我要給她洗腳！
一開始，我非常地緊張，心“咚咚”地跳著：這洗腳水也不是那么好倒的！萬一出了什么陰差陽錯（把媽媽燙了或者冷了），我可負(fù)擔(dān)不起??！我拿來洗腳盆，倒了一些水和茴香（因為媽媽的腳很臭！），我用手小心地試了一下溫度，行了！
我輕輕地把媽媽的襪子扒下來，小心地把媽媽的腳放下去。我對媽媽的腳又搓又按，不停地按摩著……媽媽說：“你怎么沒完沒了了？”“呵呵，今天你就乖乖享受兒子給你服務(wù)吧！”沒過1小時，我就把這雙臭腳ok了！聞聞看，還有點香了呢！
雖然我不是專業(yè)的，但我是用心的！我們需要母親的照顧，母親也需要我們的關(guān)愛。
感恩不是掛在嘴邊，而是在行動中?。?BR> “光盤行動”倡議書。
用愛和行動來感恩篇十
我今年已十歲，已經(jīng)從一個小花苗長成了一朵小小的花骨朵。爸爸媽媽就像園丁，用汗水澆灌我成長。
記得有一次晚上，我發(fā)了燒，一直都沒退。爸爸媽媽給我吃了一點退燒藥，可是早上還是沒有退。媽媽帶我去醫(yī)院看病，經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了肺炎。媽媽當(dāng)時急得像熱鍋上的.螞蟻，說：“你這個小孩，只會害人?，F(xiàn)在得了肺炎，要住院了，要花錢了，你滿意了吧！”我覺得挺委屈，生病是人人都會經(jīng)歷的事，怎么能怪我呢？可是我現(xiàn)在才明白，媽媽不是在怪我，只是一時太急而已。
母親節(jié)來臨之際，讓我們行動起來，讓母親過個溫馨的節(jié)日。
用愛和行動來感恩篇十一
當(dāng)我降臨在世間的那一刻，父母便對我傾注了所有的愛。當(dāng)我牙牙學(xué)語時，當(dāng)我蹣跚走路時，當(dāng)我離開父母上學(xué)時，無情的歲月正在一點點吞噬著父母的青春。
我已經(jīng)15歲了，驀然回首，15年來，我是在父母愛的包裹中長大的。在這寒冷的冬季，我靜靜地注視著眼前的父親，這就是曾經(jīng)將我扛在肩膀上，讓我去追風(fēng)的父親嗎？這就是曾經(jīng)讓我寫第一份檢討書的父親嗎？而今，已不見父親那筆直的腰板，那烏黑濃密的頭發(fā)，那白皙的雙手。為了愛他的兒女，為了盡他做父親的責(zé)任將這些遺留在歲月的長河中吧。不用刻意去想，那一份份愛的記憶早已爭著搶著出現(xiàn)在已經(jīng)朦朧的雙眼前。
那次放月假回家，因為暈車，我實在堅持不下去了，沒到我們村子便提前下了車，打算走一段路，吹吹風(fēng)，清醒一下。當(dāng)班車駛過我家門口沒有停下時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見正在翹首等待的父親，瘋了一樣騎著摩托車飛一般地追去，我大聲呼喊，可父親的身影消失得無影無蹤。等我走到村頭，父親又騎車駛過來，和我說的第一句話就是：“咋還提前下車了？我還以為你在車上睡著了，被車?yán)吡四?，急死人了！”此刻，我的心里漾起陣陣感動和愧疚?BR> 握著父親的雙手仔細(xì)端詳，那手上布滿堅硬的老繭，凹凸不平，像一段崎嶇的山路。
一生貧苦的父親最值得驕傲的事莫過于談?wù)撍囊浑p兒女。見到我們，父親總是眉開眼笑；給我們做事，父親總能忘記疲勞。父親經(jīng)常說，我倆是他的精神支柱，每當(dāng)看到我倆，他的一切煩惱與憂愁都煙消云散。每當(dāng)看見我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，捧回一張張獎狀時，父親總是激動得眼含淚花，隨即，拼命掙錢。當(dāng)和同村的人閑聊時，父親總愛提到他的好兒女，因為我們是父親的驕傲。
感恩，應(yīng)該有行動。那就是努力學(xué)習(xí)，讓父親的笑容，讓父親的驕傲與自豪一直延續(xù)下去。
用愛和行動來感恩篇十二
世界上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩，值得我們永生命去真愛，用至誠的心去感激，用切實的行動去報恩。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗死蠋?，從一個孩子呱呱墜地的那一刻，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是他們給予了一個人一生中不可代替的—生命。
父母為自己成了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，感恩父母，哪怕是意見微不足道的事，都能讓他們感到欣慰，用一顆感恩的心對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要在認(rèn)真父母是理所當(dāng)然的在我們做任何事，他們把我們帶到這么美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)成人，不求回報，默默的為我們付出，學(xué)會感恩懷著一顆感恩的心去感恩父母。
今天下午，我們學(xué)校舉辦了“感恩在行動”的活動。我和媽媽一起參加的，大多數(shù)的家長都來了，有的是爸爸，有的是媽媽。
父母給予我們的愛是偉大的，也是不可替代的，他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我應(yīng)該感恩他們，可是，我卻總為一點小事和他們吵架，我真是太不懂事了。那位老師講了很多感人的故事，我很感動，在現(xiàn)場又與媽媽互動了，我對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。媽媽，我愛您?！苯o了媽媽一個擁抱，我哭了，我自己太不懂事了，讓父母操盡了心，我還不知足，還和他們吵架。
媽媽，您辛苦了。我以后再不讓您操心了，我會慢慢學(xué)習(xí)，長大后做一個有用的人報答您。
老師，是我人生中的第二位老師。他教給我們知識。有的老師為了讓學(xué)生奉獻(xiàn)了一生的青春。我們有時讓老師生氣，有時還在老師背后說老師的壞話，這是不對的，老師也為我們付出了很多，我們應(yīng)該體諒他。我想對老師說：“老師。您辛苦了，老師。我愛你，老師。謝謝您。
在今后的日子里，我應(yīng)該用一顆感恩的心，不讓老師父母操心，自己應(yīng)該懂事。
“光盤行動”倡議書。
有關(guān)光盤行動倡議書。
用愛和行動來感恩篇十三
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“感恩，我們要行動”。
感恩是一種對思惠心存感激的表示，是一種不忘他人給予我們幫助的表現(xiàn)，是一種受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報的表現(xiàn)，那么，我們感恩過別人嗎？我們曾經(jīng)聽過這樣的一個故事。
一位農(nóng)夫在寒冷的`冬季救了一條凍僵了的蛇，農(nóng)夫把它放在家里與農(nóng)夫做伴，幾年后農(nóng)夫的家里看了大火，農(nóng)夫被圍在了里面，忽然，那條蛇出來了，用它的尾巴拴住了農(nóng)夫把農(nóng)夫拋了出去，而那條蛇卻在火海里久久沒有出來……聽了這個故事，我想大家的心里一定會有所感觸，一條冷血動物卻懂得感恩，何況我們呢？那我們應(yīng)該怎樣去感恩他人呢？這其實很簡單，也許一聲“謝謝”一句“您辛苦了”一張賀卡，一份禮物都可以成為人生中最美好的甘泉！
我們懂得了怎么感恩，那我們都應(yīng)該感謝血肉，讓我們健康成長。
我們要感恩我們的師長，是他們授予了我們知識，讓我們在書的海洋里徘徊。
我們要感恩我們的朋友，是他們在我們困難時，伸出一雙雙授助之手，讓我們懂得了友情。
我們要感恩傷害過我們的人，是他們磨練了我們的意志，讓我們在人生旋途中堅持。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！親愛的同學(xué)們，讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，感恩身邊的每一個人，讓這朵感恩之花更加絢爛，在我們心中永存。感恩，我們要行動！
用愛和行動來感恩篇十四
去年，人社部領(lǐng)銜養(yǎng)老金頂層設(shè)計方案以來，共有7家機(jī)構(gòu)平行設(shè)計，分別給出各自養(yǎng)老金設(shè)計方案供人社部參考。3月6日，人社部副部長胡曉義表示，國家層面的養(yǎng)老金頂層設(shè)計方案仍在綜合研究，另外還會按照分步實施的方式，哪方面改革條件成熟，就會馬上推行實施。另外，對于養(yǎng)老金“雙軌制”何時并軌的問題，胡曉義表示，它是列在重點工作里面，所以已給出時間表了。(3月7日《新京報》)。
當(dāng)前的養(yǎng)老金雙軌制不公平、不合理，早已為公眾所詬病。中國社科院發(fā)布的《社會保障綠皮書》和《中國社會保障收入再分配狀況調(diào)查》顯示，近四成人認(rèn)為養(yǎng)老金過少，甚至不能滿足生活需要;此外，據(jù)人民網(wǎng)近日的調(diào)查顯示，86.29%的網(wǎng)民支持養(yǎng)老金并軌。由此可見，對于“養(yǎng)老金”的爭議，民意已經(jīng)達(dá)成一致意見，即“并軌”勢在必行，且箭在弦上不得不發(fā)。
養(yǎng)老金要并軌，這般呼吁早已是老生常談了，每到兩會期間，這也是繞不開的熱點，今年亦不例外。更加可喜的是，今年關(guān)于“養(yǎng)老金并軌”的探討，并沒有停留在空談階段，而是有了實質(zhì)性的改進(jìn)，如推進(jìn)養(yǎng)老金并軌是20的重點工作，即有了明確的時間表;再如有7套方案和不同的民眾意見，且只要方案成熟便會適時推出。這樣的進(jìn)展，的確能鼓舞人心。如果這些進(jìn)步能盡早照進(jìn)現(xiàn)實，顯然是民生之福。
社會化養(yǎng)老保險體系也已逐漸建成，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的養(yǎng)老改革最終實現(xiàn)“并軌”，不僅有利于解決養(yǎng)老公平問題，也將極大地促進(jìn)社會保障體系的完善。國家公務(wù)人員若能同企業(yè)職工一樣加入同樣的社會養(yǎng)老保險體系，不但充盈了養(yǎng)老金賬戶，其更大意義在于，有了統(tǒng)一的養(yǎng)老金制度，無論是企業(yè)職工，還是機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員，就有了統(tǒng)一的利益訴求。如此，就可以提供養(yǎng)老金差距等一系列養(yǎng)老問題的協(xié)商和解決平臺，在共同的利益訴求之下，養(yǎng)老體系就能減少分歧，更有了不斷完善的動力，整個社會保障體系也有望提供更好的兜底保障。
不過，仍有擔(dān)憂的是，人社部副部長胡曉義的原話是，“在養(yǎng)老金改革方案研究的同時，采取邊設(shè)計邊推出的方式，一旦有成熟的改革措施就會及時推出?！薄斑呍O(shè)計邊推出”的方式，顯然是摸著石頭過河，這無可厚非;但“有成熟的改革措施就會及時推出”之說，卻似乎難以給人信心。什么叫“成熟的改革措施”?如果沒有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，豈不是要推遲改革?畢竟，養(yǎng)老金雙軌制多一天存在，對社會公平的影響便也會多一分。
眾所周知，推進(jìn)“養(yǎng)老金并軌”的共識早已達(dá)成。就目前而言，我們最需要的，是權(quán)威部門的表態(tài)，但更需要相關(guān)部門的作為。換言之，“推進(jìn)養(yǎng)老金并軌”不能一直停留在討論中，行動必須及時跟上。在具體的操作上，一時之間即便有經(jīng)驗可以借鑒，也不可能有完美的方案，那就需要騎驢看唱本，先推進(jìn)并軌再來談后面的事情。而在今年2月，人社部、財政部便聯(lián)合印發(fā)了《城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險制度銜接暫行辦法》，暫行辦法將于年7月1日施行。這是在推進(jìn)養(yǎng)老保險銜接，希望這是推動養(yǎng)老金并軌的前戲。
推進(jìn)養(yǎng)老金并軌，因其牽一發(fā)而動全身，便不可能一帆風(fēng)順，必然是困難與荊棘同行。此時，于改革者而言，不應(yīng)知難而退，而應(yīng)以壯士斷腕的勇氣“前行”。
用愛和行動來感恩篇十五
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
伴著父母幸福的笑容，我們呱呱墜地，這讓他們多了一項繁重的工作，那就是哺育我們，吮吸著母親的乳汁離開襁褓，牽著的手邁進(jìn)人生的第一步，在滿滿的幸福中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁長成長。扶我們走路，教我們說話，送我們上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾多辛苦，幾多吩咐，幾多牽掛。
然而流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的承諾被風(fēng)化。我不在牽著父母的手，不在依偎在父母的懷里。一切都變了，我這個對父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨立意識。開頭變得叛逆，對什么事情都有了自己的看法，對什么都布滿了奇怪。爸爸教育兩句就嫌煩，時不時就和爸媽發(fā)點小脾氣，爸爸也對我更加嚴(yán)峻，我以為他們不再愛我，我再也無法像以前一樣安靜的和他們交談?；氐郊艺f的最多的一句話就是“累死了！”把家只是當(dāng)作吃飯的餐館！
可是，當(dāng)我們喊累時，何曾想過我們的父母？他們以花白了的雙鬢爬滿了皺紋，當(dāng)我們用很輕松的口氣頂撞他們的規(guī)勸時，當(dāng)我們大把大把的'花錢時，當(dāng)我們相互攀比與父母賭氣時，當(dāng)我們心情不好對父母發(fā)泄時，我們的父母總是包涵著我們，這些又何嘗不是對我們最細(xì)膩的愛，我們可曾明白過，理解過！
同學(xué)們！讓我們懷著一顆感恩的心去孝敬父母，關(guān)心身邊的人，讓感恩的花朵在生命中永久綻放！
感謝大家！
用愛和行動來感恩篇十六
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
想起自己父母頭上的縷縷銀絲，想起父母微笑時眼角泛起的魚尾紋，想起小時候不懂事的自己在爸媽臉上撓出的一道道疤痕，想起媽媽在冬天洗衣服是手上裂開的一個個小口，想起爸爸在挖煤時一臉的黑灰。時間的消逝帶走了父母的青春，然而父母對我們的愛卻如鮭魚一般逆流而上，與日俱增。
他們只求付出不問回報，他們只想著對我們奉獻(xiàn)愛，卻從沒想過要得到什么，即使我們忘了他們的生日，父母也不會怪我們，即使我們忘了（母親節(jié)）、（父親節(jié)）時對他們說一句祝愿的話，他們也從不會埋怨什么，這就是父母！
感謝大家！
用愛和行動來感恩篇十七
當(dāng)我們身處逆境時，有了目標(biāo)，有了勇氣還不夠，關(guān)鍵在于行動。如果沒有行動，困境仍是困境，現(xiàn)狀仍然得不到改善。只有行動起來，才會堅持下去，有了行動，就意味著好的開始。
“千里之行，始于足下?！毙袆邮菍崿F(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。如果你不采取任何行動，即使成功的果實就在你的附近，你也采不到。
總之，行動起來。即使是不成熟的嘗試，也勝過胎死腹中的計劃！
如果實在不行，就要強(qiáng)迫自己行動。“把帽子扔過欄桿去”，這樣，你就不得不跳過欄桿去撿帽子啦！比如：你不想寫作業(yè)，就告訴媽媽一小時后幫我檢查作業(yè)，就不得不寫了。我的方法隨然不好了點，但是，真的很有效哦！
不要“光說不做”要“少說多做”腳踏實地的做點什么，你就會發(fā)現(xiàn)：其實，成功遠(yuǎn)在天邊，近在眼前??！
你每次絕望的時候，就對自己說：“動起來！不要坐在這里發(fā)愁。只要動起來！問題就能解決了！”
任何問題關(guān)鍵的不是怎么解決，關(guān)鍵的在于行動！你還坐在那里干什么啦！趕快從電腦旁邊站起來！去行動??！快！別耽誤時間！行動起來！快點啊！別發(fā)呆了?。?！
用愛和行動來感恩篇十八
雄鷹在展翅飛翔時，總會想到它曾經(jīng)在懸崖上一次次試飛，駿馬在飛騰時，總會想到它在草原上一步步艱難行走;人在成功時總會想到當(dāng)初行動起來奮斗時，所付出的汗水和心血。的確，成功來之不易，需要許多努力，但在你猶豫不決時你行動了嗎?只要開始行動，就成功一半。
徐霞客曾說過“千里之行，始于足下”。
有行動就有收獲。徐霞客用自己的雙腳踏遍了祖國山川，完成了地理學(xué)名著《徐霞客游記》;美國萊特兄弟經(jīng)過多次實驗，終于研制成功了世界上第一架飛機(jī);哥倫布帶領(lǐng)他的船隊，經(jīng)過無數(shù)個黑白交替的日子，歷盡千難萬苦，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸;這些事例不勝枚舉，充分說明了收獲在于行動，這是前人給我們留下的寶貴經(jīng)驗。朋友們!雖然萬事開頭難，但只要你積極行動起來，并堅持不懈努力完成，成功必將屬于你。
成功始于行動。這句話是我們每個人的準(zhǔn)則。它鞭策著我們前進(jìn)，推動著社會的發(fā)展，讓停滯不前的人們看到光芒。
成就始于習(xí)慣。如果習(xí)慣了等待，我們將變得懶惰;習(xí)慣了逃避，我們將變得懦弱;習(xí)慣了勤奮，我們將變得豐碩;習(xí)慣了發(fā)現(xiàn)，我們將變得敏銳……。。
習(xí)慣是強(qiáng)大的，它可以在不知不覺中改變我們;習(xí)慣是可怕的，它能將我們帶入黑暗的深淵;習(xí)慣是可愛的，它會讓我們在無人注意時依舊保持高尚的品格、認(rèn)真的態(tài)度、頑強(qiáng)的意志。
司馬遷正是因為習(xí)慣了安于苦難，才會在受辱后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊;牛頓正是因為習(xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，才會從一個蘋果上發(fā)現(xiàn)了物理的偉大;海子正是因為習(xí)慣了浪漫與美好的憧憬，才能帶著他的詩、他的夢，為自己的人生創(chuàng)造出絢麗的詩篇;包拯正是因為習(xí)慣了善于觀察、刻苦鉆研、細(xì)心謹(jǐn)慎地對待事物，才解決了無數(shù)奇案。
這所有的一切都告訴我們，人生如一首優(yōu)美的歌，而你的習(xí)慣，將會成為你人生的主旋律。
讓我們?yōu)樯ハ乱涣７N子，用好的習(xí)慣澆灌它，讓它長成枝繁葉茂的生命之樹。讓我們?yōu)樯嬕环?，用好的?xí)慣描繪它，它會顯得炫美奪目。讓我們?yōu)樯V寫一首歌曲，用好的習(xí)慣演奏它，它會變得更優(yōu)美動聽。
行動吧。朋友們!困難阻止不了你前進(jìn)的步伐，成功在向你招手。朋友們!駕馭你的習(xí)慣吧!讓習(xí)慣的力量成就你的人生。
用愛和行動來感恩篇十九
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校賜予的機(jī)會，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡鎽┣星械膶e人的關(guān)心表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個人常常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當(dāng)一個社會常常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多許多。從嬰兒的“哇哇”墜地到培育我們長大成人，父母們花去了多少的'心血與汗水，（編織）了多少個日日夜夜；從上學(xué)校到學(xué)校，乃至高校，又有多少老師為我們嘔心瀝血，悄悄奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
讓感恩意識傳遞，信任我們的前途會更加光明，世界將變得更加美妙。
我今日的演講到此結(jié)束，感謝大家！
用愛和行動來感恩篇二十
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，今天我們?nèi)熒雎犃艘淮窝葜v《感恩我們要行動》。
“教”字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是“孝”，右邊是“文”。這就告訴我們教育的關(guān)鍵在于教學(xué)生怎樣做人，其次才是文化知識的傳授。孝道應(yīng)該放在第一位，一個連父母都不愛的人，又會去愛誰？試想一下，是誰在為了我們在黑夜加班？是誰在每次放學(xué)前為我們做好了香噴噴的飯？是誰扛起了整個家庭的重?fù)?dān)？是我們的父母。一次爸爸問我：“孩子，長大后，你肯把10%的工作寄給我嗎？”我高聲回答：“不愿意！我想把100%的工資給您！因為，是您養(yǎng)育了我，我要好好報答您！”爸爸驚呆了，看著我眼中的淚花，情不自禁地把我擁入懷中，用粗糙的手撫摸著我的頭，嘴里喃喃自語：“好孩子，真是我的乖兒子！”原來，爸爸這樣容易滿足，一句話就讓爸爸感動。
“同學(xué)們，是父母給了我們生命，我們要感恩父母，但更應(yīng)該感恩的是誰呢？是我們偉大的祖國！有國才有家?。 碧锢蠋煹脑捲俅吸c燃了我們的激情。是啊，有國才有家！我們忘不了“九一八”，那是我們的國恥日，我們也忘不了日本人在我們中國的領(lǐng)土竟然軟禁我們中國的船員和船長，任何一個愛國人士都不能答應(yīng)！
感恩老師，是他們把我們帶入知識的海洋。多少個深夜，當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時，他們依然在燈下批改作業(yè)。為了提高我們的成績，他們度過多少個不眠之夜啊！老師，在這個感恩的演講會上，我不想再失去向您表白自己內(nèi)心情感的機(jī)會，我要大聲告訴你：老師，我愛你！
讓我們握緊拳頭，昂首挺胸，對著天空喊：感恩，我們要行動起來！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
用愛和行動來感恩篇二十一
1感謝兄弟手足之恩。念血脈相連之情，同甘共苦，禍福共濟(jì)。無論落魄或發(fā)達(dá)時，都平常對待，不離不棄。
2感謝知己知遇之恩。持志慮忠純之心，明明白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，用真誠和熱情換取他人的信任。
3.感謝自然恩賜之恩。播綠色希望之種，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、倡導(dǎo)低碳生活，讓樹木更綠，讓天空更藍(lán)，讓地球更美麗。
4.感謝父母養(yǎng)育之恩。施孝養(yǎng)父母之行，尊養(yǎng)父母、孝敬長輩。常回家看看，讓父母得到慰籍;立身行道，讓父母放心寬心。
5.感謝良師培育之恩。思諄諄教誨之言，積才廣學(xué)，文明修身。送上一聲問候，捎去一句祝福，表達(dá)無盡的敬仰和感激。
6.感謝夫妻扶攜之恩。惜同船過渡之緣，不論富貴貧窮、順境逆境，始終如一的相互恩愛、相互支持、相互鼓勵、相互包容。
7感謝社會關(guān)愛之恩。盡奉獻(xiàn)社會之責(zé)，博施愛心、扶危濟(jì)困。用一顆感恩的心做一些力所能及的事來回報社會。
8謝祖國呵護(hù)之恩。立報效祖國之志，堅定信念，腳踏實地。把滿腔熱情轉(zhuǎn)化為維護(hù)國家穩(wěn)定，推動經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展的實際行動。
今年的感恩節(jié)將至，你心中是不是已經(jīng)有了想要感恩的人或事，趕緊行動起來吧!
用愛和行動來感恩篇二十二
“幸福是什么?幸福在何處?”是人們最喜歡問的問題。在我看來，幸福是內(nèi)心上的一種滿足，一種甜蜜的感覺，藏身于生活的點滴細(xì)節(jié)，與行動相伴而行。
對幸福感的最初認(rèn)識在我上小學(xué)時就被界定了。記得一次科學(xué)老師組織同學(xué)們種蒜。第二天一早我就帶來了一個別致的花盆，先在最底部填充沙石，再逐漸向上覆蓋泥土，將昨天晚上已經(jīng)泡的發(fā)芽的蒜放在正中，再均勻地擺上幾株在四周，撒好水，繼續(xù)鋪蓋泥土。只要下課鈴聲一響，我就會沖出教室看蒜有沒有長高，并在土壤上澆水，有時候還放上幾只松土的蚯蚓。一切行動終有幸福甜蜜的回報。到了期末，我的那頭蒜果然長得最好，“她的蒜長得好高啊!”教室里有同學(xué)議論到，眼神中充滿了羨慕，手指尖向我的蒜指去。此時此刻幸福就是那種響亮的贊許，羨慕的目光以及如很富有的感覺。讓我知道幸福與行動相伴而行。
其實幸福的感覺也不僅僅由為自己行動而產(chǎn)生，為身邊的親人也是如此。那年深冬，我?guī)蛬寢尩膯挝粧焓フQ彩燈。幾個原本說好要來的媽媽同事的孩子都因為太冷沒來，只有我一個人和十幾筐彩燈站在雪地上。沒辦法，我摸索著寒冷而堅硬的樹干蹭到樹上，爬向樹枝，將彩燈一圈圈等距離地纏繞在枝杈上。流出適當(dāng)?shù)木嚯x懸在枝頭。遇到積雪多的大樹，就先用一根長竹竿敲雪，敲得滿地的落雪才能把彩燈繞上去，若是遇了水，一串燈都會熄滅。一棵，兩棵，等所有樹上都掛好了彩燈，已是正午，“好漂亮啊，你家女兒真有本事!”聽到媽媽同事的夸獎，寒冷就全被此刻的溫情所替代。通上電后，一顆顆樹上閃著漸變的光芒，我置身于驚喜的目光中，夸贊不絕于耳，心里充斥著一份幸福，一份驕傲。原來，幸福就是完成任務(wù)的滿足，制造驚喜的成就和服務(wù)他人的自豪。讓我明白，幸福，與行動相伴而行。
上一個冬天，我遇到了真正的幸福，這便是社區(qū)服務(wù)的幸福——給流浪貓搭一個窩，我一開始只是覺得他們可憐，給它們東西吃，后來覺得它們才是真的可悲，被人遺棄，決定給它們一個家。我找來常青的竹子，支出一個骨架，然后用松枝覆蓋滿，空隙里填充一些雜草，最上面貼合一塊木板，刷上綠色的漆，擺在竹林里。之后里面總會有人擺好水和食物，這時，雖沒有響亮的贊賞和羨慕的目光，但幸福感卻是從內(nèi)心最深處流露。如果一言一行真的可以為紛繁而龐大的社會作一點貢獻(xiàn)，這才是最讓人知足，最讓人幸福的事吧!我終于懂得，幸福不需贊賞，不需羨慕，更不需掌聲，因為你的行動，讓世界為你鼓掌，讓世界為你驕傲，才是真真正正的幸福。
我想，幸福是藏身于生活的點滴的，只有不停地行動的人才能飽嘗這份幸福，不知勞苦，不覺幸福。不論于自己，于親人，于社會，我都堅信幸福，與行動相伴而行。
用愛和行動來感恩篇二十三
我們身邊需要感恩的人很多，感恩就是回報，就是表達(dá)我們內(nèi)心對于給予我們幫助的人最真誠的感謝。就是讓我的媽媽過一個快樂的生日。
在我的媽媽生日的那一天，我裝作什么都不知道的樣子。媽媽和往常一樣七點半起床，然后收拾收拾就上班去了。媽媽一直為我們操勞，我想她可能也忘了自己的生日了吧？于是，我把妹妹找了過來，和她商量好，要一起弄一個秘密的感恩行動。
首先，我和妹妹決定要把家里的衛(wèi)生搞好，把房間都弄干凈，媽媽她喜歡干凈的房子，也喜歡愛勞動的小孩，所以，第一步就是要打掃衛(wèi)生。
在房間打掃好之后，第二步，給我們親愛的媽媽寫一封信。我和妹妹想了好久，也琢磨了好久，就是怎么也寫不完。感到要對媽媽說的話，真的好多，因為媽媽對我們的好，對我們的愛，好多好多……終于，我們寫完了對媽媽感激的話。
第三步，也是最后一步，就是給媽媽洗腳。我聽說，用熱水泡腳對身體好?？吹诫娨暲镆粋€兩三歲的孩子，都拿著沉甸甸的水盆給媽媽洗腳，而我們呢？想想也是愧疚，小時候都是父母給我們洗，現(xiàn)在，我們長大了，懂事了，能讓媽媽開心，這樣才是好孩子。媽媽晚上九點才下班，我和妹妹就一直坐在客廳等媽媽回來，就在媽媽開門的時候，我們便躲了起來，還淘氣地嚇了一下媽媽呢！
讓我們學(xué)會感恩！讓我們用最真誠的行動，給勞累了一天的父母解壓。
2下一頁。
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用愛和行動來感恩篇二十四
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子——二十六個教師節(jié)。
“誰言寸草心，報得三春暉。”在二十五個教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：
給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且痪鋯柡颉⒁粭l短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。
在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。
給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
用愛和行動來感恩篇一
老師們、同學(xué)們：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望，您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信"的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時。您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
同學(xué)們，只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師。
同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人!
用愛和行動來感恩篇二
擁有一顆感恩的西，能個讓你的生命變得無比珍貴，更能讓你的精神變得無比崇尚!感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種充滿愛意的行動，也是一種處世哲學(xué)和生活智慧;感恩不是簡單的報恩，他是一種責(zé)任，一種追求陽光的精神境界，每一個有愛心的人，都應(yīng)該懂得感恩的人，人生是精彩的，正是因為有了愛心，孝心和感恩之心。
要對自己的父母感恩，因為他們不僅賜予孩子生命，更把孩子養(yǎng)育成人，父母起早摸黑掙錢供養(yǎng)孩子讀書，把孩子養(yǎng)大成人，非常不容易，一次，在日常生活中，我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立一種正確的消費觀，適當(dāng)?shù)南M，孩子要對父母感恩，就不應(yīng)該貪得無厭的索求他們的付出，感激父母是最早起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，有怎么可能愛同學(xué)、愛社會?通過感激父母教育，讓學(xué)生體悟來自父母無私的愛，知道父母規(guī)他們沒筆前背后的艱辛，引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任意識，自立意識，克服奢侈，攀比，享樂等毛病。等得愛父母，孝敬父母，感激父母。
要對自己的老師感恩，因為老師不僅賜予了你知識，更是教會了我們?nèi)绾巫鋈恕Ｕ抢蠋焸兇猴L(fēng)化雨式的教育解開了我們成長路上的心結(jié)，使我們健康，快樂，幸福的成長，懂得尊重老師，感激父母。
感恩大自然，春夏秋冬，山水相容，鳥語花香，感恩在我們身上的每縷陽光，感恩路人，讓我懂得淡然平靜才不于心靈，感恩生活中的一切，讓我們體樣到真正所謂美好。
“光盤行動”倡議書。
用愛和行動來感恩篇三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這首歌不知唱出了多少人的心聲，不知觸動了多少兒女的心弦。感恩不僅僅是唱出來的，這首歌背后鮮為人知的故事彰顯了行動上的感恩。
學(xué)會感恩，首先要有一顆感恩的心，這顆心就如同我們感恩路上的指向標(biāo)。有了這顆感恩的心，我們就有了堅定不移的信念；有了這顆感恩的心，我們就有了一往無前的勇氣；有了這顆感恩的心，我們就有了持之以恒的毅力。
“慈母手中線，游子身上衣”是孟郊對母愛最真心的感受?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”是孟郊對母愛最真誠的體會?！罢l言寸草心，報得三春暉”是孟郊對母愛最真摯的理解。孟郊將他的感恩融于了他的詩中，讓我們在吟誦的過程中理解感恩、體會感恩。當(dāng)他登科之后，有了“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長安花”之快，但他仍然沒有忘記他的母親，沒有忘記那件用針線密密縫上的衣服。
在生活中我們更應(yīng)該感恩我們的父母，天大地大，父母恩大。時間給了他們皺紋，可我們更要記得他們的青春都花在了誰的身上。當(dāng)我們從襁褓中的嬰兒到孩提時代、再到現(xiàn)在，父母總是在無微不至地照顧我們、撫養(yǎng)我們。望著眼前流逝的光陰，父母的恩情重千斤。我們應(yīng)用實際行動來感恩父母，用自己優(yōu)異的成績來報答父母。
時刻牢記：千里之行始于足下，感恩父母在于行動。
用愛和行動來感恩篇四
第一次認(rèn)為自己應(yīng)該學(xué)會感恩是源于一件事。
其實那晚我洗得很用心，只是摸到了他們腳上厚厚的一層繭，真的.很剌手，我心里真的久久未能平靜。后來無意中看了篇作文《第一次洗腳》，小作者那種心情跟我當(dāng)時的心情簡直一模一樣!我不由得發(fā)出與他一樣的感嘆：我要行動起來，我要學(xué)會感恩!
其實，生活中除了父母還有許許多多幫助過我們的人，我們也應(yīng)該去報答他們。如果覺得無能為力，哪怕對他們說一聲“謝謝!”現(xiàn)在許多人覺得父母給予自己的愛是理所當(dāng)然的，而記不起爸爸媽媽的生日，和他們爭吵也不算什么大事。我真的想對他們吶喊：讓我們學(xué)會感恩吧!學(xué)會感恩，感謝父母賜于我們生命;學(xué)會感恩，感謝大地哺育了生靈;學(xué)會感恩，感謝明月照亮了夜空……我們一定要把感恩之意表達(dá)出來，誰都渴望聽到一點兒感謝的回聲。請感恩吧!
用愛和行動來感恩篇五
每天我看見電視上的一個廣告時，我心里有感動、有愧疚、有后悔。感動的是什么呢？感動一個二三歲的小孩子都拿著一盆沉甸甸的洗腳水讓媽媽洗腳。愧疚的是連一個孩子都拿著一盆洗腳水讓媽媽洗腳；而我們呢，只知道拿媽媽出氣，即媽媽給你洗腳，你給別人的答案卻是：“這是媽媽為你日夜操勞，一心一意想讓你考上好的'中學(xué)，你卻讓媽媽失望、傷心。你發(fā)覺了嗎？自己的媽媽頭上有一根又一根的白發(fā)嗎？白發(fā)是從哪里來的呢？那是應(yīng)為日夜操勞，操心人烏黑的頭發(fā)里毫不猶豫的長出來。你沒看見吧，你沒看見吧，媽媽臉上有皺紋、有白發(fā)、有眼淚、有傷心的感情吧！
所以我們讓媽媽不要陪我們，我們已經(jīng)長大了，能懂事了，能讓好媽媽開心，這才是一個好孩子。
我媽媽一見我就會笑，這是為什么？是因為我會疊被子，會疊衣服了，會洗衣服了，會做飯了。所以才會笑。我們也應(yīng)該像小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)會人媽媽捶背，學(xué)泡茶，學(xué)洗碗……在這里我也想對我親愛的媽媽說一聲：“媽媽，您累了，休息一會吧，別工作了，工作太累，對您沒好處?？?，休息去吧?！?BR> 用愛和行動來感恩篇六
今天，黃安老師為我們講了一次課，——平凡而隱藏著感恩教育的一課，讓我受益匪淺，永生不忘。
“感恩”，這個普普通通的詞，讓許多人過目不忘，牢記在心；也讓許多老人聽了眉開眼笑；還有許多人因為“感動”而努力奮斗。為什么我用的是“許多”而不是“全部”，而不是“所有”﹖因為有些人只會享樂不會感恩！
“感謝父母恩”
天下著小雨，我留下了眼淚，雨滴在臉上，嘴里咸咸的，不知是雨還是淚。
“師恩難忘”
老師，是辛勤的園丁，把我們這些幼苗，培養(yǎng)成參天大樹。老師在我們課間游戲的時候，為我們批改作業(yè)，還利用自己休息的時間為部分落后的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，使他們成績提高?；叵肫鹞覀儼嘀魅卫罾蠋熓軅麜r，女生們心魂不定，男生也沒有瘋跑打鬧，都為李老師擔(dān)心。為了不影響我們的學(xué)習(xí)，李老師帶傷堅持為我們上課。那天，有一節(jié)音樂課，李老師帶我們到一樓音樂教室上課，尤其是下樓梯時，李老師一步一步慢慢地走著，我多么想扶一下李老師，可李老師堅持說：“不用了?！蔽覀儽е罾蠋?，大喊:老師，您辛苦了!我們不會讓您失望的！我們還會回來看您的……”她們選擇了人民教師這個光榮的職業(yè)，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”，“感恩”，我們所有人都行動起來吧！
用愛和行動來感恩篇七
今天在學(xué)校操場聽石凡老師講座，真是感慨萬千。
主要通過生動詳細(xì)的演講資料，讓孩子們隨時隨地地感恩行動起來。演講進(jìn)入高潮時，最讓我感動的是老師讓孩子們在自己的家長面前，凝視著自己爸爸媽媽的皺紋，白發(fā)和雙手，一天天為了家，為了孩子變了。操場上不管是老師，家長，孩子，都咽嗚不語。任性的孩子在那一刻，仿佛一下子懂事了，長大了，似乎一下子就體會到父母為他們受的苦，遭的罪。當(dāng)兒子抱著我說：“媽媽我愛你，你辛苦了?！睍r，我心潮澎湃，一顆顆豆大的淚珠奪眶而出。這一刻，仿佛兒子又回到了小時候，在我懷里撒嬌，親昵。喜極而悲之余，我多么希望時間在這一刻定格成永恒啊。高潮末尾，班主任在臺前接受同學(xué)們的擁抱時，我似乎又回到了我的美好小學(xué)時光，想起了老師對我的教育之恩，想起了我的`啟蒙老師，黃老師。從我踏進(jìn)小學(xué)校門開始，她就呵護(hù)著我成長。??！老師，你是蠟燭，燃燒了自己，照耀了別人。??！老師，你是園丁，奉獻(xiàn)了自己，卻培育了一批批人才。相信，通過今天石凡老師的演講，兒子應(yīng)該更懂事了吧？終于悟出“百善，孝為先”的韻致了。
用愛和行動來感恩篇八
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄落的晴空，是白云對藍(lán)天哺育的感恩。
感恩之心，既能幸福他人也會快樂自己。學(xué)會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學(xué)會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。
我因生活在幸福的日子里，所以我的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯；如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的`饋贈，我還要感謝它的寬容；如果我是大樹，我會感謝太陽給予我生命的能量，我還要感謝大地給我堅實的支撐。
長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，它用遙遠(yuǎn)來感恩；玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，它用貞潔來感恩；白云奉獻(xiàn)給操場，它用綠色來感恩；江河奉獻(xiàn)給海洋，他用奔騰來感恩；星光奉獻(xiàn)給長夜，它用璀璨來感恩；歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，它用活力來感恩。
對于我們每一個人說，要心存感恩，用心去感受，用行動來回報。一句溫馨的話，一個甜美的微笑，一束清新的花。同時也點綴了自己的一生，不辜負(fù)父母和他人對自己所付出的愛，這樣活著才能對社會有所作用。
“感恩”的含義我認(rèn)為就是“感謝恩情”所以大家都行動起來，學(xué)會感恩！
用愛和行動來感恩篇九
三八婦女節(jié)到了，我們非常高興，都燦爛地送上了自己的祝福，媽媽們更是開心得不得了，臉上一整天都是過節(jié)那種歡樂的笑容，多么美好啊！
今天，我要給勞動了一天的媽媽干點兒活了，讓她也輕快輕快——我要給她洗腳！
一開始，我非常地緊張，心“咚咚”地跳著：這洗腳水也不是那么好倒的！萬一出了什么陰差陽錯（把媽媽燙了或者冷了），我可負(fù)擔(dān)不起??！我拿來洗腳盆，倒了一些水和茴香（因為媽媽的腳很臭！），我用手小心地試了一下溫度，行了！
我輕輕地把媽媽的襪子扒下來，小心地把媽媽的腳放下去。我對媽媽的腳又搓又按，不停地按摩著……媽媽說：“你怎么沒完沒了了？”“呵呵，今天你就乖乖享受兒子給你服務(wù)吧！”沒過1小時，我就把這雙臭腳ok了！聞聞看，還有點香了呢！
雖然我不是專業(yè)的，但我是用心的！我們需要母親的照顧，母親也需要我們的關(guān)愛。
感恩不是掛在嘴邊，而是在行動中?。?BR> “光盤行動”倡議書。
用愛和行動來感恩篇十
我今年已十歲，已經(jīng)從一個小花苗長成了一朵小小的花骨朵。爸爸媽媽就像園丁，用汗水澆灌我成長。
記得有一次晚上，我發(fā)了燒，一直都沒退。爸爸媽媽給我吃了一點退燒藥，可是早上還是沒有退。媽媽帶我去醫(yī)院看病，經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了肺炎。媽媽當(dāng)時急得像熱鍋上的.螞蟻，說：“你這個小孩，只會害人?，F(xiàn)在得了肺炎，要住院了，要花錢了，你滿意了吧！”我覺得挺委屈，生病是人人都會經(jīng)歷的事，怎么能怪我呢？可是我現(xiàn)在才明白，媽媽不是在怪我，只是一時太急而已。
母親節(jié)來臨之際，讓我們行動起來，讓母親過個溫馨的節(jié)日。
用愛和行動來感恩篇十一
當(dāng)我降臨在世間的那一刻，父母便對我傾注了所有的愛。當(dāng)我牙牙學(xué)語時，當(dāng)我蹣跚走路時，當(dāng)我離開父母上學(xué)時，無情的歲月正在一點點吞噬著父母的青春。
我已經(jīng)15歲了，驀然回首，15年來，我是在父母愛的包裹中長大的。在這寒冷的冬季，我靜靜地注視著眼前的父親，這就是曾經(jīng)將我扛在肩膀上，讓我去追風(fēng)的父親嗎？這就是曾經(jīng)讓我寫第一份檢討書的父親嗎？而今，已不見父親那筆直的腰板，那烏黑濃密的頭發(fā)，那白皙的雙手。為了愛他的兒女，為了盡他做父親的責(zé)任將這些遺留在歲月的長河中吧。不用刻意去想，那一份份愛的記憶早已爭著搶著出現(xiàn)在已經(jīng)朦朧的雙眼前。
那次放月假回家，因為暈車，我實在堅持不下去了，沒到我們村子便提前下了車，打算走一段路，吹吹風(fēng)，清醒一下。當(dāng)班車駛過我家門口沒有停下時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見正在翹首等待的父親，瘋了一樣騎著摩托車飛一般地追去，我大聲呼喊，可父親的身影消失得無影無蹤。等我走到村頭，父親又騎車駛過來，和我說的第一句話就是：“咋還提前下車了？我還以為你在車上睡著了，被車?yán)吡四?，急死人了！”此刻，我的心里漾起陣陣感動和愧疚?BR> 握著父親的雙手仔細(xì)端詳，那手上布滿堅硬的老繭，凹凸不平，像一段崎嶇的山路。
一生貧苦的父親最值得驕傲的事莫過于談?wù)撍囊浑p兒女。見到我們，父親總是眉開眼笑；給我們做事，父親總能忘記疲勞。父親經(jīng)常說，我倆是他的精神支柱，每當(dāng)看到我倆，他的一切煩惱與憂愁都煙消云散。每當(dāng)看見我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，捧回一張張獎狀時，父親總是激動得眼含淚花，隨即，拼命掙錢。當(dāng)和同村的人閑聊時，父親總愛提到他的好兒女，因為我們是父親的驕傲。
感恩，應(yīng)該有行動。那就是努力學(xué)習(xí)，讓父親的笑容，讓父親的驕傲與自豪一直延續(xù)下去。
用愛和行動來感恩篇十二
世界上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩，值得我們永生命去真愛，用至誠的心去感激，用切實的行動去報恩。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗死蠋?，從一個孩子呱呱墜地的那一刻，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是他們給予了一個人一生中不可代替的—生命。
父母為自己成了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，感恩父母，哪怕是意見微不足道的事，都能讓他們感到欣慰，用一顆感恩的心對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要在認(rèn)真父母是理所當(dāng)然的在我們做任何事，他們把我們帶到這么美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)成人，不求回報，默默的為我們付出，學(xué)會感恩懷著一顆感恩的心去感恩父母。
今天下午，我們學(xué)校舉辦了“感恩在行動”的活動。我和媽媽一起參加的，大多數(shù)的家長都來了，有的是爸爸，有的是媽媽。
父母給予我們的愛是偉大的，也是不可替代的，他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我應(yīng)該感恩他們，可是，我卻總為一點小事和他們吵架，我真是太不懂事了。那位老師講了很多感人的故事，我很感動，在現(xiàn)場又與媽媽互動了，我對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。媽媽，我愛您?！苯o了媽媽一個擁抱，我哭了，我自己太不懂事了，讓父母操盡了心，我還不知足，還和他們吵架。
媽媽，您辛苦了。我以后再不讓您操心了，我會慢慢學(xué)習(xí)，長大后做一個有用的人報答您。
老師，是我人生中的第二位老師。他教給我們知識。有的老師為了讓學(xué)生奉獻(xiàn)了一生的青春。我們有時讓老師生氣，有時還在老師背后說老師的壞話，這是不對的，老師也為我們付出了很多，我們應(yīng)該體諒他。我想對老師說：“老師。您辛苦了，老師。我愛你，老師。謝謝您。
在今后的日子里，我應(yīng)該用一顆感恩的心，不讓老師父母操心，自己應(yīng)該懂事。
“光盤行動”倡議書。
有關(guān)光盤行動倡議書。
用愛和行動來感恩篇十三
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“感恩，我們要行動”。
感恩是一種對思惠心存感激的表示，是一種不忘他人給予我們幫助的表現(xiàn)，是一種受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報的表現(xiàn)，那么，我們感恩過別人嗎？我們曾經(jīng)聽過這樣的一個故事。
一位農(nóng)夫在寒冷的`冬季救了一條凍僵了的蛇，農(nóng)夫把它放在家里與農(nóng)夫做伴，幾年后農(nóng)夫的家里看了大火，農(nóng)夫被圍在了里面，忽然，那條蛇出來了，用它的尾巴拴住了農(nóng)夫把農(nóng)夫拋了出去，而那條蛇卻在火海里久久沒有出來……聽了這個故事，我想大家的心里一定會有所感觸，一條冷血動物卻懂得感恩，何況我們呢？那我們應(yīng)該怎樣去感恩他人呢？這其實很簡單，也許一聲“謝謝”一句“您辛苦了”一張賀卡，一份禮物都可以成為人生中最美好的甘泉！
我們懂得了怎么感恩，那我們都應(yīng)該感謝血肉，讓我們健康成長。
我們要感恩我們的師長，是他們授予了我們知識，讓我們在書的海洋里徘徊。
我們要感恩我們的朋友，是他們在我們困難時，伸出一雙雙授助之手，讓我們懂得了友情。
我們要感恩傷害過我們的人，是他們磨練了我們的意志，讓我們在人生旋途中堅持。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！親愛的同學(xué)們，讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，感恩身邊的每一個人，讓這朵感恩之花更加絢爛，在我們心中永存。感恩，我們要行動！
用愛和行動來感恩篇十四
去年，人社部領(lǐng)銜養(yǎng)老金頂層設(shè)計方案以來，共有7家機(jī)構(gòu)平行設(shè)計，分別給出各自養(yǎng)老金設(shè)計方案供人社部參考。3月6日，人社部副部長胡曉義表示，國家層面的養(yǎng)老金頂層設(shè)計方案仍在綜合研究，另外還會按照分步實施的方式，哪方面改革條件成熟，就會馬上推行實施。另外，對于養(yǎng)老金“雙軌制”何時并軌的問題，胡曉義表示，它是列在重點工作里面，所以已給出時間表了。(3月7日《新京報》)。
當(dāng)前的養(yǎng)老金雙軌制不公平、不合理，早已為公眾所詬病。中國社科院發(fā)布的《社會保障綠皮書》和《中國社會保障收入再分配狀況調(diào)查》顯示，近四成人認(rèn)為養(yǎng)老金過少，甚至不能滿足生活需要;此外，據(jù)人民網(wǎng)近日的調(diào)查顯示，86.29%的網(wǎng)民支持養(yǎng)老金并軌。由此可見，對于“養(yǎng)老金”的爭議，民意已經(jīng)達(dá)成一致意見，即“并軌”勢在必行，且箭在弦上不得不發(fā)。
養(yǎng)老金要并軌，這般呼吁早已是老生常談了，每到兩會期間，這也是繞不開的熱點，今年亦不例外。更加可喜的是，今年關(guān)于“養(yǎng)老金并軌”的探討，并沒有停留在空談階段，而是有了實質(zhì)性的改進(jìn)，如推進(jìn)養(yǎng)老金并軌是20的重點工作，即有了明確的時間表;再如有7套方案和不同的民眾意見，且只要方案成熟便會適時推出。這樣的進(jìn)展，的確能鼓舞人心。如果這些進(jìn)步能盡早照進(jìn)現(xiàn)實，顯然是民生之福。
社會化養(yǎng)老保險體系也已逐漸建成，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的養(yǎng)老改革最終實現(xiàn)“并軌”，不僅有利于解決養(yǎng)老公平問題，也將極大地促進(jìn)社會保障體系的完善。國家公務(wù)人員若能同企業(yè)職工一樣加入同樣的社會養(yǎng)老保險體系，不但充盈了養(yǎng)老金賬戶，其更大意義在于，有了統(tǒng)一的養(yǎng)老金制度，無論是企業(yè)職工，還是機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員，就有了統(tǒng)一的利益訴求。如此，就可以提供養(yǎng)老金差距等一系列養(yǎng)老問題的協(xié)商和解決平臺，在共同的利益訴求之下，養(yǎng)老體系就能減少分歧，更有了不斷完善的動力，整個社會保障體系也有望提供更好的兜底保障。
不過，仍有擔(dān)憂的是，人社部副部長胡曉義的原話是，“在養(yǎng)老金改革方案研究的同時，采取邊設(shè)計邊推出的方式，一旦有成熟的改革措施就會及時推出?！薄斑呍O(shè)計邊推出”的方式，顯然是摸著石頭過河，這無可厚非;但“有成熟的改革措施就會及時推出”之說，卻似乎難以給人信心。什么叫“成熟的改革措施”?如果沒有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，豈不是要推遲改革?畢竟，養(yǎng)老金雙軌制多一天存在，對社會公平的影響便也會多一分。
眾所周知，推進(jìn)“養(yǎng)老金并軌”的共識早已達(dá)成。就目前而言，我們最需要的，是權(quán)威部門的表態(tài)，但更需要相關(guān)部門的作為。換言之，“推進(jìn)養(yǎng)老金并軌”不能一直停留在討論中，行動必須及時跟上。在具體的操作上，一時之間即便有經(jīng)驗可以借鑒，也不可能有完美的方案，那就需要騎驢看唱本，先推進(jìn)并軌再來談后面的事情。而在今年2月，人社部、財政部便聯(lián)合印發(fā)了《城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險制度銜接暫行辦法》，暫行辦法將于年7月1日施行。這是在推進(jìn)養(yǎng)老保險銜接，希望這是推動養(yǎng)老金并軌的前戲。
推進(jìn)養(yǎng)老金并軌，因其牽一發(fā)而動全身，便不可能一帆風(fēng)順，必然是困難與荊棘同行。此時，于改革者而言，不應(yīng)知難而退，而應(yīng)以壯士斷腕的勇氣“前行”。
用愛和行動來感恩篇十五
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
伴著父母幸福的笑容，我們呱呱墜地，這讓他們多了一項繁重的工作，那就是哺育我們，吮吸著母親的乳汁離開襁褓，牽著的手邁進(jìn)人生的第一步，在滿滿的幸福中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁長成長。扶我們走路，教我們說話，送我們上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾多辛苦，幾多吩咐，幾多牽掛。
然而流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的承諾被風(fēng)化。我不在牽著父母的手，不在依偎在父母的懷里。一切都變了，我這個對父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨立意識。開頭變得叛逆，對什么事情都有了自己的看法，對什么都布滿了奇怪。爸爸教育兩句就嫌煩，時不時就和爸媽發(fā)點小脾氣，爸爸也對我更加嚴(yán)峻，我以為他們不再愛我，我再也無法像以前一樣安靜的和他們交談?；氐郊艺f的最多的一句話就是“累死了！”把家只是當(dāng)作吃飯的餐館！
可是，當(dāng)我們喊累時，何曾想過我們的父母？他們以花白了的雙鬢爬滿了皺紋，當(dāng)我們用很輕松的口氣頂撞他們的規(guī)勸時，當(dāng)我們大把大把的'花錢時，當(dāng)我們相互攀比與父母賭氣時，當(dāng)我們心情不好對父母發(fā)泄時，我們的父母總是包涵著我們，這些又何嘗不是對我們最細(xì)膩的愛，我們可曾明白過，理解過！
同學(xué)們！讓我們懷著一顆感恩的心去孝敬父母，關(guān)心身邊的人，讓感恩的花朵在生命中永久綻放！
感謝大家！
用愛和行動來感恩篇十六
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
想起自己父母頭上的縷縷銀絲，想起父母微笑時眼角泛起的魚尾紋，想起小時候不懂事的自己在爸媽臉上撓出的一道道疤痕，想起媽媽在冬天洗衣服是手上裂開的一個個小口，想起爸爸在挖煤時一臉的黑灰。時間的消逝帶走了父母的青春，然而父母對我們的愛卻如鮭魚一般逆流而上，與日俱增。
他們只求付出不問回報，他們只想著對我們奉獻(xiàn)愛，卻從沒想過要得到什么，即使我們忘了他們的生日，父母也不會怪我們，即使我們忘了（母親節(jié)）、（父親節(jié)）時對他們說一句祝愿的話，他們也從不會埋怨什么，這就是父母！
感謝大家！
用愛和行動來感恩篇十七
當(dāng)我們身處逆境時，有了目標(biāo)，有了勇氣還不夠，關(guān)鍵在于行動。如果沒有行動，困境仍是困境，現(xiàn)狀仍然得不到改善。只有行動起來，才會堅持下去，有了行動，就意味著好的開始。
“千里之行，始于足下?！毙袆邮菍崿F(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。如果你不采取任何行動，即使成功的果實就在你的附近，你也采不到。
總之，行動起來。即使是不成熟的嘗試，也勝過胎死腹中的計劃！
如果實在不行，就要強(qiáng)迫自己行動。“把帽子扔過欄桿去”，這樣，你就不得不跳過欄桿去撿帽子啦！比如：你不想寫作業(yè)，就告訴媽媽一小時后幫我檢查作業(yè)，就不得不寫了。我的方法隨然不好了點，但是，真的很有效哦！
不要“光說不做”要“少說多做”腳踏實地的做點什么，你就會發(fā)現(xiàn)：其實，成功遠(yuǎn)在天邊，近在眼前??！
你每次絕望的時候，就對自己說：“動起來！不要坐在這里發(fā)愁。只要動起來！問題就能解決了！”
任何問題關(guān)鍵的不是怎么解決，關(guān)鍵的在于行動！你還坐在那里干什么啦！趕快從電腦旁邊站起來！去行動??！快！別耽誤時間！行動起來！快點啊！別發(fā)呆了?。?！
用愛和行動來感恩篇十八
雄鷹在展翅飛翔時，總會想到它曾經(jīng)在懸崖上一次次試飛，駿馬在飛騰時，總會想到它在草原上一步步艱難行走;人在成功時總會想到當(dāng)初行動起來奮斗時，所付出的汗水和心血。的確，成功來之不易，需要許多努力，但在你猶豫不決時你行動了嗎?只要開始行動，就成功一半。
徐霞客曾說過“千里之行，始于足下”。
有行動就有收獲。徐霞客用自己的雙腳踏遍了祖國山川，完成了地理學(xué)名著《徐霞客游記》;美國萊特兄弟經(jīng)過多次實驗，終于研制成功了世界上第一架飛機(jī);哥倫布帶領(lǐng)他的船隊，經(jīng)過無數(shù)個黑白交替的日子，歷盡千難萬苦，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸;這些事例不勝枚舉，充分說明了收獲在于行動，這是前人給我們留下的寶貴經(jīng)驗。朋友們!雖然萬事開頭難，但只要你積極行動起來，并堅持不懈努力完成，成功必將屬于你。
成功始于行動。這句話是我們每個人的準(zhǔn)則。它鞭策著我們前進(jìn)，推動著社會的發(fā)展，讓停滯不前的人們看到光芒。
成就始于習(xí)慣。如果習(xí)慣了等待，我們將變得懶惰;習(xí)慣了逃避，我們將變得懦弱;習(xí)慣了勤奮，我們將變得豐碩;習(xí)慣了發(fā)現(xiàn)，我們將變得敏銳……。。
習(xí)慣是強(qiáng)大的，它可以在不知不覺中改變我們;習(xí)慣是可怕的，它能將我們帶入黑暗的深淵;習(xí)慣是可愛的，它會讓我們在無人注意時依舊保持高尚的品格、認(rèn)真的態(tài)度、頑強(qiáng)的意志。
司馬遷正是因為習(xí)慣了安于苦難，才會在受辱后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊;牛頓正是因為習(xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，才會從一個蘋果上發(fā)現(xiàn)了物理的偉大;海子正是因為習(xí)慣了浪漫與美好的憧憬，才能帶著他的詩、他的夢，為自己的人生創(chuàng)造出絢麗的詩篇;包拯正是因為習(xí)慣了善于觀察、刻苦鉆研、細(xì)心謹(jǐn)慎地對待事物，才解決了無數(shù)奇案。
這所有的一切都告訴我們，人生如一首優(yōu)美的歌，而你的習(xí)慣，將會成為你人生的主旋律。
讓我們?yōu)樯ハ乱涣７N子，用好的習(xí)慣澆灌它，讓它長成枝繁葉茂的生命之樹。讓我們?yōu)樯嬕环?，用好的?xí)慣描繪它，它會顯得炫美奪目。讓我們?yōu)樯V寫一首歌曲，用好的習(xí)慣演奏它，它會變得更優(yōu)美動聽。
行動吧。朋友們!困難阻止不了你前進(jìn)的步伐，成功在向你招手。朋友們!駕馭你的習(xí)慣吧!讓習(xí)慣的力量成就你的人生。
用愛和行動來感恩篇十九
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校賜予的機(jī)會，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡鎽┣星械膶e人的關(guān)心表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個人常常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當(dāng)一個社會常常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多許多。從嬰兒的“哇哇”墜地到培育我們長大成人，父母們花去了多少的'心血與汗水，（編織）了多少個日日夜夜；從上學(xué)校到學(xué)校，乃至高校，又有多少老師為我們嘔心瀝血，悄悄奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
讓感恩意識傳遞，信任我們的前途會更加光明，世界將變得更加美妙。
我今日的演講到此結(jié)束，感謝大家！
用愛和行動來感恩篇二十
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，今天我們?nèi)熒雎犃艘淮窝葜v《感恩我們要行動》。
“教”字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是“孝”，右邊是“文”。這就告訴我們教育的關(guān)鍵在于教學(xué)生怎樣做人，其次才是文化知識的傳授。孝道應(yīng)該放在第一位，一個連父母都不愛的人，又會去愛誰？試想一下，是誰在為了我們在黑夜加班？是誰在每次放學(xué)前為我們做好了香噴噴的飯？是誰扛起了整個家庭的重?fù)?dān)？是我們的父母。一次爸爸問我：“孩子，長大后，你肯把10%的工作寄給我嗎？”我高聲回答：“不愿意！我想把100%的工資給您！因為，是您養(yǎng)育了我，我要好好報答您！”爸爸驚呆了，看著我眼中的淚花，情不自禁地把我擁入懷中，用粗糙的手撫摸著我的頭，嘴里喃喃自語：“好孩子，真是我的乖兒子！”原來，爸爸這樣容易滿足，一句話就讓爸爸感動。
“同學(xué)們，是父母給了我們生命，我們要感恩父母，但更應(yīng)該感恩的是誰呢？是我們偉大的祖國！有國才有家?。 碧锢蠋煹脑捲俅吸c燃了我們的激情。是啊，有國才有家！我們忘不了“九一八”，那是我們的國恥日，我們也忘不了日本人在我們中國的領(lǐng)土竟然軟禁我們中國的船員和船長，任何一個愛國人士都不能答應(yīng)！
感恩老師，是他們把我們帶入知識的海洋。多少個深夜，當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時，他們依然在燈下批改作業(yè)。為了提高我們的成績，他們度過多少個不眠之夜啊！老師，在這個感恩的演講會上，我不想再失去向您表白自己內(nèi)心情感的機(jī)會，我要大聲告訴你：老師，我愛你！
讓我們握緊拳頭，昂首挺胸，對著天空喊：感恩，我們要行動起來！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
用愛和行動來感恩篇二十一
1感謝兄弟手足之恩。念血脈相連之情，同甘共苦，禍福共濟(jì)。無論落魄或發(fā)達(dá)時，都平常對待，不離不棄。
2感謝知己知遇之恩。持志慮忠純之心，明明白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，用真誠和熱情換取他人的信任。
3.感謝自然恩賜之恩。播綠色希望之種，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、倡導(dǎo)低碳生活，讓樹木更綠，讓天空更藍(lán)，讓地球更美麗。
4.感謝父母養(yǎng)育之恩。施孝養(yǎng)父母之行，尊養(yǎng)父母、孝敬長輩。常回家看看，讓父母得到慰籍;立身行道，讓父母放心寬心。
5.感謝良師培育之恩。思諄諄教誨之言，積才廣學(xué)，文明修身。送上一聲問候，捎去一句祝福，表達(dá)無盡的敬仰和感激。
6.感謝夫妻扶攜之恩。惜同船過渡之緣，不論富貴貧窮、順境逆境，始終如一的相互恩愛、相互支持、相互鼓勵、相互包容。
7感謝社會關(guān)愛之恩。盡奉獻(xiàn)社會之責(zé)，博施愛心、扶危濟(jì)困。用一顆感恩的心做一些力所能及的事來回報社會。
8謝祖國呵護(hù)之恩。立報效祖國之志，堅定信念，腳踏實地。把滿腔熱情轉(zhuǎn)化為維護(hù)國家穩(wěn)定，推動經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展的實際行動。
今年的感恩節(jié)將至，你心中是不是已經(jīng)有了想要感恩的人或事，趕緊行動起來吧!
用愛和行動來感恩篇二十二
“幸福是什么?幸福在何處?”是人們最喜歡問的問題。在我看來，幸福是內(nèi)心上的一種滿足，一種甜蜜的感覺，藏身于生活的點滴細(xì)節(jié)，與行動相伴而行。
對幸福感的最初認(rèn)識在我上小學(xué)時就被界定了。記得一次科學(xué)老師組織同學(xué)們種蒜。第二天一早我就帶來了一個別致的花盆，先在最底部填充沙石，再逐漸向上覆蓋泥土，將昨天晚上已經(jīng)泡的發(fā)芽的蒜放在正中，再均勻地擺上幾株在四周，撒好水，繼續(xù)鋪蓋泥土。只要下課鈴聲一響，我就會沖出教室看蒜有沒有長高，并在土壤上澆水，有時候還放上幾只松土的蚯蚓。一切行動終有幸福甜蜜的回報。到了期末，我的那頭蒜果然長得最好，“她的蒜長得好高啊!”教室里有同學(xué)議論到，眼神中充滿了羨慕，手指尖向我的蒜指去。此時此刻幸福就是那種響亮的贊許，羨慕的目光以及如很富有的感覺。讓我知道幸福與行動相伴而行。
其實幸福的感覺也不僅僅由為自己行動而產(chǎn)生，為身邊的親人也是如此。那年深冬，我?guī)蛬寢尩膯挝粧焓フQ彩燈。幾個原本說好要來的媽媽同事的孩子都因為太冷沒來，只有我一個人和十幾筐彩燈站在雪地上。沒辦法，我摸索著寒冷而堅硬的樹干蹭到樹上，爬向樹枝，將彩燈一圈圈等距離地纏繞在枝杈上。流出適當(dāng)?shù)木嚯x懸在枝頭。遇到積雪多的大樹，就先用一根長竹竿敲雪，敲得滿地的落雪才能把彩燈繞上去，若是遇了水，一串燈都會熄滅。一棵，兩棵，等所有樹上都掛好了彩燈，已是正午，“好漂亮啊，你家女兒真有本事!”聽到媽媽同事的夸獎，寒冷就全被此刻的溫情所替代。通上電后，一顆顆樹上閃著漸變的光芒，我置身于驚喜的目光中，夸贊不絕于耳，心里充斥著一份幸福，一份驕傲。原來，幸福就是完成任務(wù)的滿足，制造驚喜的成就和服務(wù)他人的自豪。讓我明白，幸福，與行動相伴而行。
上一個冬天，我遇到了真正的幸福，這便是社區(qū)服務(wù)的幸福——給流浪貓搭一個窩，我一開始只是覺得他們可憐，給它們東西吃，后來覺得它們才是真的可悲，被人遺棄，決定給它們一個家。我找來常青的竹子，支出一個骨架，然后用松枝覆蓋滿，空隙里填充一些雜草，最上面貼合一塊木板，刷上綠色的漆，擺在竹林里。之后里面總會有人擺好水和食物，這時，雖沒有響亮的贊賞和羨慕的目光，但幸福感卻是從內(nèi)心最深處流露。如果一言一行真的可以為紛繁而龐大的社會作一點貢獻(xiàn)，這才是最讓人知足，最讓人幸福的事吧!我終于懂得，幸福不需贊賞，不需羨慕，更不需掌聲，因為你的行動，讓世界為你鼓掌，讓世界為你驕傲，才是真真正正的幸福。
我想，幸福是藏身于生活的點滴的，只有不停地行動的人才能飽嘗這份幸福，不知勞苦，不覺幸福。不論于自己，于親人，于社會，我都堅信幸福，與行動相伴而行。
用愛和行動來感恩篇二十三
我們身邊需要感恩的人很多，感恩就是回報，就是表達(dá)我們內(nèi)心對于給予我們幫助的人最真誠的感謝。就是讓我的媽媽過一個快樂的生日。
在我的媽媽生日的那一天，我裝作什么都不知道的樣子。媽媽和往常一樣七點半起床，然后收拾收拾就上班去了。媽媽一直為我們操勞，我想她可能也忘了自己的生日了吧？于是，我把妹妹找了過來，和她商量好，要一起弄一個秘密的感恩行動。
首先，我和妹妹決定要把家里的衛(wèi)生搞好，把房間都弄干凈，媽媽她喜歡干凈的房子，也喜歡愛勞動的小孩，所以，第一步就是要打掃衛(wèi)生。
在房間打掃好之后，第二步，給我們親愛的媽媽寫一封信。我和妹妹想了好久，也琢磨了好久，就是怎么也寫不完。感到要對媽媽說的話，真的好多，因為媽媽對我們的好，對我們的愛，好多好多……終于，我們寫完了對媽媽感激的話。
第三步，也是最后一步，就是給媽媽洗腳。我聽說，用熱水泡腳對身體好?？吹诫娨暲镆粋€兩三歲的孩子，都拿著沉甸甸的水盆給媽媽洗腳，而我們呢？想想也是愧疚，小時候都是父母給我們洗，現(xiàn)在，我們長大了，懂事了，能讓媽媽開心，這樣才是好孩子。媽媽晚上九點才下班，我和妹妹就一直坐在客廳等媽媽回來，就在媽媽開門的時候，我們便躲了起來，還淘氣地嚇了一下媽媽呢！
讓我們學(xué)會感恩！讓我們用最真誠的行動，給勞累了一天的父母解壓。
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用愛和行動來感恩篇二十四
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子——二十六個教師節(jié)。
“誰言寸草心，報得三春暉。”在二十五個教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：
給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且痪鋯柡颉⒁粭l短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。
在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。
給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。