報告通常包含問題的描述、研究方法、數據分析和結論等內容。編寫報告時，要注意審查和校對，確保語法和拼寫的準確無誤。接下來是一些備受贊譽的報告范例，供大家研究和學習。
電氣自動化調查報告篇一
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程，學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
電氣自動化調查報告篇二
本文目錄。
盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調查，通過文獻查閱、實地調查、專業(yè)訪談相結合的方法展開調查現將有關情況報告如下：
一、情況概述.
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型(主要適合本專業(yè)女生)主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能.熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗.掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識.非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念;簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理;工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理;線路及分析方法、檢測技術及應用;常用傳感器的基本原理;轉換電路及其應用;檢測信號的處理、變換及抗干擾技能;自動檢測技術的綜合應用等.電氣設計自動化：(cad的使用)工廠供電;變頻器應用與維護;可編程控制器;單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工.中級鉗工.電工操作證.制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：.機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作(專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作)。2.工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。3.機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析.
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程。現代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇?這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛!
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
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盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調查，通過文獻查閱、實地調查、專業(yè)訪談相結合的方法展開調查現將有關情況報告如下：
一、情況概述.
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能.熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗.掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識.非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等.電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工.中級鉗工.電工操作證.制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：.機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作?（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作）。2.工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。3.機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析.
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程。現代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
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盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調查，通過文獻查閱、實地調查、專業(yè)訪談相結合的方法展開調查現將有關情況報告如下：
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：。機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作?（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作）。2。工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。3。機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程。現代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
經過分析我們得出如下結論：盡管我們學校的培養(yǎng)目標能夠適應大多數的一般職業(yè)，但要想有作為這些基礎知識遠遠不夠。我們在實地調查中發(fā)現他們要求要有電器電路的開發(fā)研究能力很高，這些方面學校不能夠滿足我們。學校只能提供一些基礎知識，不能很好的培養(yǎng)我們的能力，而今后的社會當中，能力是衡量一個人的重要指標。競爭是沒有人情可言的，能力不行就會被淘汰。
三、解決方法與措施。
學校滿足不了我們的全部技能要求，我們只有利用課外時間擴展我們的視野及能力。
1、根據自己的特長及愛好確定自己得就業(yè)目標;。
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會這類工作的差距;。
3、以差距為向導，利用各類休息時間到圖書館閱讀先進專業(yè)書籍，努力縮小差距，在競爭工作時便多一分勝算。
4、對于工作經驗的積累，我們可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習。
電氣自動化調查報告篇三
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
電氣自動化調查報告篇四
盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調查，通過文獻查閱、實地調查、專業(yè)訪談相結合的方法展開調查現將有關情況報告如下：
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：1、機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的`系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作）。2、工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。3、機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
經過分析我們得出如下結論：盡管我們學校的培養(yǎng)目標能夠適應大多數的一般職業(yè)，但要想有作為這些基礎知識遠遠不夠。我們在實地調查中發(fā)現他們要求要有電器電路的開發(fā)研究能力很高，這些方面學校不能夠滿足我們。學校只能提供一些基礎知識，不能很好的培養(yǎng)我們的能力，而今后的社會當中，能力是衡量一個人的重要指標。競爭是沒有人情可言的，能力不行就會被淘汰。
學校滿足不了我們的全部技能要求，我們只有利用課外時間擴展我們的視野及能力。
1、根據自己的特長及愛好確定自己得就業(yè)目標；
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會這類工作的差距；
3、以差距為向導，利用各類休息時間到圖書館閱讀先進專業(yè)書籍，努力縮小差距，在競爭工作時便多一分勝算。
4、對于工作經驗的積累，我們可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習。
電氣自動化調查報告篇五
為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調查，通過文獻查閱、實地調查、專業(yè)訪談相結合的方法展開調查現將有關情況報告如下：
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的`發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識.非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等，電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：。機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作）。2.工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。3.機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
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電氣自動化調查報告篇六
一、概況。
通過這些實踐活動，小組學到了很多東西。首先，電氣自動化是一個大口徑的專業(yè)，生活的很多方面都涉及到電氣自動化。
1、在交通方面，電氣化鐵路，如輕軌、地鐵、磁懸浮列車等，也包括了絕大多數由電氣化自動遙控的列車。
2、在工業(yè)、石油、化工、電力、生產等領域，主要依靠電氣自動化進行操作、生產、加工、監(jiān)控和維護。如煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、化肥廠、煉油廠和煉鐵廠、各種自動化和半自動生產線、汽車制造、加工、包裝、傳動、油田采油采氣的日常操作和維護、遠程監(jiān)控、遠程控制等，各方面基本上都必須使用電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用，民用報警，火災報警系統，暖通空調系統，安防系統，自動加工，配電系統，供電系統，銀行系統，包括我們常用的刷卡系統等。必須運用電氣自動化的知識。
4、在通信方面，電氣自動化的知識必須用在衛(wèi)星發(fā)射、手機、計算機通信網絡、光纖通信、電纜通信以及各種控制系統中。
也就是說，這個專業(yè)的未來永遠不會冷門。沒有電氣自動化，現在社會上的一切都會崩潰。同時，該專業(yè)屬于信息產業(yè)，常被稱為“朝陽產業(yè)”。
電氣工程專業(yè)的學生有許多類型的工作:。
1、現場體力型主要崗位包括:設備維修、電氣維修、設備安裝、設備調試等。
2、基于辦公室腦力的。崗位主要包括:電氣設計、自動化項目設計、項目管理等。
3、戶外商務銷售型。這一類主要是戶外跑業(yè)務，待遇看個人表現。
4、助理型(主要適合本專業(yè)女生)主要崗位有:助理經理、助理工程師等。
通過調查市場，我們反思我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生掌握核心技術技能，熟悉與專業(yè)相關的技能和技術，全面培養(yǎng)基本素質和專業(yè)綜合素質。
至于學校的培養(yǎng)目標，我們知道這個專業(yè)開設的課程有計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)的核心課程是電氣控制技術。
學校開設的主要課程有:電氣基礎課程實驗，掌握安全用電常識和電場磁場基礎知識，非正弦周期通信。
電學和一階動態(tài)電路的概念；簡要介紹了常用電氣測量儀器的工作原理；工廠電氣技術對象生產設備電氣控制的基本原理；電路及分析方法、檢測技術及應用；常見傳感器的基本原理；轉換電路及其應用:檢測信號的處理、轉換和抗干擾技巧；自動檢測技術等的綜合應用。電氣設計自動化:(使用cad)工廠供電；變頻器的應用和維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
我們可以通過在大學學習獲得許多證書:。
高級電工、中級鉗工、電工操作證、制圖員職業(yè)資格證書等。有了這些證書做一個普通技工不成問題。
畢業(yè)后能做的主要工作有:。機電設備的生產、安裝、調試、維護和管理。
(專業(yè)學生可從事與電氣工程相關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、測試技術、研發(fā)、經濟管理、電子與計算機技術應用等領域的工作)。2、工業(yè)自動化生產線的調試、運行和維護。3、典型機電一體化設備數控技術的技術改造及其計算機控制設備的操作、維護和維修工作。
畢業(yè)后就業(yè)單位:電力系統電力管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關工業(yè)企業(yè)等。
另外，我們也知道電氣專業(yè)基本沒有重男輕女，視力要求沒有色盲，但是要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置和就業(yè)方向分析:。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化。我們上面說過，既然是控制，自然是弱電控制強電。掌握以電機或其他控制電器為控制對象的生產設備電氣控制的基本原理、電路和分析方法，可以設計和維護硬件開發(fā)功能，培養(yǎng)系統調試和故障診斷能力，也可以使學生掌握低電壓的結構、工作原理和應用。這是學校的專業(yè)要求。光掌握這項技術是不夠的?？刂平M件首先涉及半導體技術和傳感器技術，這些技術可以在我們工作時為我們提供控制信息。舉個例子，如果工廠電路中的電流是下降還是上升，我們可以做出判斷而不會出錯。還要學會掌握單片機和plc的編程?，F代電氣控制趨向于完全自動化。一個設計良好的控制程序可以將其導入儀器，可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠的生產效率。我覺得每個老板都需要這樣的人才。為什么他找不到工作或者拿不到好工資？這些技術可以說是我們未來競爭的新生力量。要學好這些技術，現在就要學好基礎課，基礎課是為專業(yè)課服務的！
此外，我們還發(fā)現電氣設計的自動化也很重要。比如上汽集團、海威集團都要求電氣工程師具備開發(fā)研究電氣設備的能力。
經過分析，我們得出以下結論:我們學校的培養(yǎng)目標雖然能適應大部分的一般職業(yè)，但是光有這些基礎知識是遠遠不夠的。在實地調查中，我們發(fā)現他們對電路的開發(fā)和研究能力要求很高，學校在這些方面不能滿足我們。學校只能提供一些基礎知識，并不能很好的培養(yǎng)我們的能力。在未來社會，能力是衡量一個人的重要指標。競爭沒有人情，能力不行的人會被淘汰。
三、解決方案和措施:。
學校不能滿足我們所有的技能要求，所以我們必須利用課外時間來拓展我們的視野和能力。
1、根據自己的特長和愛好確定自己的就業(yè)目標；
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會工作的差距；
3、以差距為導向，利用各種休息時間在圖書館閱讀高級專業(yè)書籍，盡量縮小差距，在競爭工作時爭取更多機會。
4、對于工作經驗的積累，可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習。
電氣自動化調查報告篇七
尊敬的公司領導：
您好！很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝！
我是一名即將畢業(yè)的電氣自動化自動化專業(yè)的學生，屆時將獲得高級電工證。大學期間，奠定了扎實的專業(yè)理論基礎，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。
專業(yè)知識上精通電氣自動化控制技術、模擬/數字電子技術、c語言編程、自動控制等;熟練使用windows2000/xp/7等操作系統;熟練使用office、excel辦公自動化軟件、cad制圖軟件。在校期間，能夠與師生處理好關系。對于人與人之間的交際能力也較強。做事時認真務實。
對于工作任務可以高效率高質量的完成。對于自己不是很精通的知識和技能，也能認真快速的學習、理解并應用。即將參加工作，走進社會?！绊樫猓尜?，無阻我飛揚”是我的座右銘；“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度；“真誠，守信”是我的最大特點；開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開拓進取的堅韌，加上純熟的專業(yè)技能，相信我是您的最佳選擇。社會實踐上三年的大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐動手能力更是我的強項。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員！此致敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年03月21日。
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電氣自動化調查報告篇八
公司和工廠進行了調查。調查的主要內容以專業(yè)知識的認識和該專業(yè)的就業(yè)前景為主。
1綿陽某些有關電專業(yè)的公司或工廠。
2綿陽人才市場。
3學本專業(yè)的學長學姐。
主要是以本專業(yè)為主，調查本專業(yè)的就業(yè)前景和有關本專業(yè)的具體知識。與此同時，要使自己在本專業(yè)有所發(fā)展，我們就必須了解我們應該學會那些知識與技術。當然，也要了解和本專業(yè)有關的知識，那樣自己以后才會有更多的機會立足這個競爭激烈的社會。
放了暑假，自己在好朋友的幫助和介紹下進入了綿陽的安泰橡塑貿易有限公司。這家公司貌似和本專業(yè)沒有任何聯系，但，可以學到很多額外的知識，特別是社會的知識。在該公司自己主要是在師傅的帶領學會處理一些文件，到了這里我才明白在如今這個科技高速發(fā)達的社會電腦知識是如此的重要和普遍。師傅說，如今的社會是電子時代的社會，無論以后自己從事什么樣的工作，電腦的基本知識是必須懂的，如今不會計算機就是文盲了。我算明白了，電腦已經開始取代了人們太多的東西。
當然，在這個公司，就會有很多機會接觸社會上那些不同的人物。從他們的身上自己也不乏學到和看到很多東西和成功背后的故事。
我們都知道綿陽長虹是一個大企業(yè)，一個國營企業(yè)。我找到了招工就業(yè)處，問出了自己的問題。
問題一請問你們公司需要我們專業(yè)的人嗎？
究的領域就主要是強電。而我們的產品都主要是家電為主，比如，你們都知道的電視，冰箱，空調等等。都是一個個完完整整的產品而不是所謂的半成品。所以，著這個產品生產的過程中，就毫無疑問會需要你們的知識。比如，電子產品中的集成塊就要用到你們的數電模電的知識。所以，我們公司不僅需要微電子專業(yè)的人才，同樣也需要電子相關專業(yè)的人才。
問題二我們專業(yè)都是男生多女生少，而且，都在說男生比女生好就業(yè),是真的嗎？我相信你們老師一定給你們講過，男生的就業(yè)機會一定比女生大。我不能說，你們老師的話是錯誤的，但是我們必須明白這樣一個情況。該專業(yè)確實是男生人數占主要，同時，女生的普遍的動手能力不如男生。但是，這也不能說男生的就業(yè)機會就一定比女生大。首先，大多的男生的口才都不如女生，所以，很多時候產品的推銷，產品的宣傳都是女生在做。同時，依然有很多職位只限女生。當然，如果你的能力足夠強，我相信無論你是男生還是女生，你的就業(yè)前景都會很好的。
聽了長虹招人部的講解以及他們對我問題的回答，讓我有那么一點的了解了。總的來說，我們專業(yè)以后可以選擇有關電的單位去就業(yè)。因為，電與電之間都是相通的。當然，也讓作為學習該專業(yè)的女生對未來有了一絲幻想和期待。還有就是讓我真真正正明白，在這個社會，能力最重要。一句話，只要你是個人才，你的伯樂遲早都會發(fā)現你的。
第二站綿陽人才市場。
在這里，自己簡直是看得眼花繚亂。太多的企業(yè)在招生，太多的大學生在求職。
自己一個企業(yè)一個企業(yè)瀏覽著，一直就知道電力公司使我們專業(yè)最對口的就業(yè)單位了，最后找到了一家電力公司開始詢問。
電力系統專業(yè)方向是電氣工程及其自動化專業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專業(yè)方向，為國家級一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設備設計、制造和運行維護等方面的高級工程技術人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級博士學位授權學科和博士后科研流動站，覆蓋了高電壓與絕緣技術和電介質工程2個二級博士、碩士學位授權學科，電力系統，為國家級重點學科。同時，該專業(yè)方向設置高電壓絕緣技術和電氣絕緣與電纜兩個專業(yè)模塊。
該專業(yè)所學的知識比較多，比較難，主要是電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、微機原理與應用、電力電子技術、電氣控制與plc、單片機原理與應用、微機接口技術、運動控制系統、傳感器與檢測技術。當然，除了這些專業(yè)知識外，自己也要學會一些基礎知識，因為只有會了這些基礎知識，才能讓自己的專業(yè)知識得到最大的發(fā)揮。
聽了該公司人員的解說，自己似乎明白了自己應該掌握些什么。要想為了好就業(yè)，必須學好專業(yè)知識。
第三站該專業(yè)已經畢業(yè)的學長和學姐。
在當今信息化的今天，網絡給了我們很大的便利，我通過在線聊天的方式，詢問了一下該專業(yè)已經畢業(yè)了的學長和學姐們有關本專業(yè)的一些情況。
1這個專業(yè)如果有關系進供電公司，年收入10萬左右，沒有關系的，學習好的可以進一些好的電廠，如南瑞。南瑞年收入在8萬左右，學習一般的出來年收入在5萬以上，這都是畢業(yè)后的前兩年，以后的發(fā)展還要靠個人。就業(yè)率正常無不良記錄，幾乎100%（南京工程的一位學長說）。
2該專業(yè)畢業(yè)后能做的很多：1，高壓方面。2，工廠電器。3，工控方。
面（plc方面的）4，軟件方面的。其實還有很多的，學電氣以后出去肯定可以找到工作，差別就是方向不同罷了，看你自己喜歡做什么。我現在做的就是工控，感覺還可以。（成都理工一位學長說）。
3本科畢業(yè)后可以去電力方面的企業(yè)如南瑞，南自，四方，abb,西門子等。也可以進電力局如供電所，國家電網，南方電網做技術支持，不過進系統比較困難，也可以讀研再進類似的企業(yè)，不過研究生和本科生的待遇和工作性質是不一樣的。（華中科大的一位學長說）。
小結：通過學長和學姐們的述說，我們可以了解本專業(yè)是一門非常熱門的專業(yè)，穩(wěn)定性好，就業(yè)范圍廣，就業(yè)難度不大，但又考慮到每個大學的性質不一樣，像我們師范類的學院，就比較側重師范專業(yè)的培養(yǎng)，畢業(yè)后好多人都選擇進學校做一名教師，所以本專業(yè)的很多人也開始考教師資格證，希望為自己以后多贏一次機會。于是我又走訪了綿陽的一些中學進行調。我去了我的母校綿陽實驗高級中學。我詢問了我曾經班主任。
問題老師，向我們這樣非師范專業(yè)卻擁有教師資格證的人能進入學校。
上課嗎？
招一個具有教師水平的人才。師范生一進學校，他們所受教育就是以一個教師的目標開始培養(yǎng)，不僅僅是專業(yè)的知識，更多的是作為教師應該具有的素質和水平，以及他們以后站上講臺的心理素質還有和孩子們的交流。而，非師范專業(yè)根本就不可能有這些方面的培養(yǎng)，同時你們的專業(yè)知識也主要是以技術教育為主。從某種程度上說，你們根本就不具有教師的資格，即使你們有教師資格證。
聽了老師的描述，讓我明白，作為一個師范學院的非師范生，要找到一。
個好的工作還是有很多難度。我們曾經想借著師范學院的牌子也許可以找個，師范類的工作。但是，聽了這席話，我馬上打消了自己的念想，我知道還是必須走好自己的專業(yè)路。當然，在當今社會，有關系就很大不同了。在有些企業(yè)我也了解到有些人干的時間很少就已經爬到了經理以及上成的位置，這一切都是因為得到了上面領導的提拔和栽培。故人脈關系還是相當的重要，也有一些專業(yè)對口的人被派到并非本專業(yè)的崗位工作，而那些專業(yè)不過關的人卻能在該專業(yè)工作。
接著自己運用網絡的便利在網上查詢了一些有關本專業(yè)的一些知識。首先，自己明白了什么是電氣工程及其自動化，自己到底應該學會些什么知識與技術，當然，還有自己最關心的就業(yè)前景怎樣等等問題。一句話，這些查詢讓我明白了自己以后還應該干些什么，為自己以后的路指明了方向，自己變得不再迷茫。
據查閱相關資料可知，電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領域的一門新興學科。但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產有著密切的聯系，故發(fā)展非常的迅速，現在也相對比較成熟，已經成為了高新技術產業(yè)的重要組成部分，廣泛用于工業(yè)，農業(yè)，國防等領域。在國名經濟中發(fā)揮著越來越重要的作用。該專業(yè)的觸角已經伸向了各行各業(yè)，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。本專業(yè)能夠從事與電氣工程有關的系統運行，自動控制，電力電子技術，信息處理，實驗技術，研制開發(fā)，經濟管理以及電子與計算機應有等領域的工作，是寬口徑“復合型”高級工程技術人才，該領域對高水平的人才需求比較大。由于本專業(yè)研究范圍廣，應有前景好，畢業(yè)生的相對素養(yǎng)比較高。因此，就業(yè)形勢相當的好。通常情況下，學生畢業(yè)后可以選擇國有的質量技術監(jiān)督部門，研究生，土礦企業(yè)等。也可以是一些外資私營企業(yè)，待遇很可觀。如果該學生能力夠強，又在學習期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。
調查體會。
綜合調查，本專業(yè)就業(yè)形勢和前景都是相當不錯的。在經濟全球化的今天，形勢雖然嚴峻，但同時又充滿機遇和挑戰(zhàn)。這個工科專業(yè)要求我們要有牢固的專業(yè)知識，爭取做個全面的復合型人才。如果有更高的理想，你可以考研或出國深造。這次調查使我受益匪淺，不僅了解到校園外日異月新的世界，而且感受到社會職場的競爭氣息。雖然本專業(yè)就業(yè)形勢大好，但是我們不能沉溺于安逸，始終要有思危的想法，在大學的四年中盡可能的學習更多的知識，以使是自己的視野更加開闊。
實習時的體會。
2、合理交流，適當放松，給領導一個好印象，沒有事情做的時候切不可散漫，晃悠，這時候可以自己找些資料來學習，合理利用空閑時間。
織夢內容管理系統。
3、在上班時間內不要做與工作無關的事情，有時候閑著的時候確實很無聊，因為新人確實沒有那么多事情可以做的，大多數時候都是閑著的，切勿急躁，做小動作，例如玩手機之類的。
最后。
總結。
一開始不覺得調查有什么意義。然而，當自己調查完后自己才猛然發(fā)現自己的收獲卻是如此之大。這些永遠也不可能從學校學到的社會知識。當然，此次的實習也給自己帶來了一筆寶貴的財富。當你沒有走出學校，你就永遠不會知道外面的世界。這次的調查和實習讓我的眼界擴寬不少，讓我看懂了很多東西。社會，永遠也不會像學校那樣給你溫情，它有它的潛規(guī)則，有它自己的意義，因此就有了它的冷酷無情。當然，我們也不能太害怕去面對，因為，無論怎樣我們都得走進它的懷抱去創(chuàng)造價值和實現自己的未來。所以，現在的我們最重要的任務就是好好學好自己的專業(yè)知識，為以后邁入社會打好基礎。
自己才會受到大家的認可，怎么的作為才能讓大家認識到你，都是學問在里面。不管怎樣的生活壞境，只要自己可以讓自己很好的適應環(huán)境，并且很好的展示自己的才能，這樣才能獲得很好的發(fā)展，不管做什么都要勤奮努力，要腳踏實地，不可好高騖遠，不求上進，不管身在什么職位，都要努力做好，這樣才會更好的發(fā)展。
電氣自動化調查報告篇九
暑假期間，大家關注最多的是“中國經濟崛起”問題。對于中國第二季度的gdp超過日本成為世界第二經濟體，同學們普遍認為這是中國的經濟發(fā)展的必然趨勢，是中國特色社會主義市場經濟使然。但大家也表示我們不能滿足于現狀，要有憂患意識，做到居安思危，穩(wěn)固我們的經濟實力，我們的國家才能越來越強大。對于美韓頻繁地進行軍事演習，同學們普遍認為我們不用對此太在意別國的行動。我們應該做的是大力發(fā)展國民經濟和軍事力量，提高國際地位，增強自己的話語權。
暑假期間全國多處發(fā)生了自然災害，也涌現出了一批人民英雄，如在抗洪搶險中不幸落水，壯烈犧牲的劉磊，李守信。同學們對與他們的行為表示了由衷的敬意，并希望國家應該不惜一切代價對這些人進行表彰且對遇難者親屬給予一定補償。同時，同學們對國家為“甘肅舟曲特大泥石流災害遇難同胞設立哀悼日”進行了討論。大家普遍認為哀悼日的設立體現了國家對人民的關心、支持?？墒牵F在的狀況卻是大多數人很自愿的參加，而一些人卻不情愿參加，這是一種令人感覺有些尷尬的狀況。我們還是應該提高全體人民的意識，增強同情心。除此之外，有些同學認為汶川地震時哀悼日的設立很有必要，同時確實能夠體現我們整個民族的凝聚力?？墒窍裼駱洹⒅矍@樣的，就有一些流于形式了。尤其是八月15日是我們的抗日紀念日，但國家將其設為“哀悼日”，使得大家都忽略了前者，希望以后，設立哀悼日，更加合理。
暑假期間，同學們在暑假休息的同時，也不忘豐富自己的大學生活。有些同學去上海參觀了世博園。他們在世博園區(qū)里面看到許多高科技的東西，也從中了解了各國的文化，產生了許多靈感。也有的些同學參加了暑期社會實踐，比如：到社區(qū)宣傳低碳。通過這些社會實踐，同學們見到了許多在學校里見不到的人，學到了許多在學校學不到的東西，同時自己的.思想意識和交際能力都有很大提高。除此之外，有些同學根據校團委的指示，對赤峰的紅山文化進行調研。通過調研，他們感悟到文化的傳承應該融入百姓心中，讓我們從內心感到自豪，驕傲。
對于學院建設方面，同學們主要對社團刊物闡述了自己的意見與建議。大家普遍認為刊物里不能光有美文，應該多一些輕松自如的東西，也可以放一些政治、經濟方面的時事。除此之外，同學們認為刊物應該加大宣傳力度，封面設計多搞一些創(chuàng)意；宣傳方面，可以組織班委進行宣傳，建立班級書架。
學風方面，雖然學習是個人問題，但是學院的學風建設依然十分必要。同學們認為學風建設主要靠帶動作用，學院可以組織一些趣味性比較強的活動，吸引同學的注意力，提高學生的學習興趣。這樣做，盡管很難，但只要做了都會有收獲。一點點的收獲積累起來，學院的學風就會不斷提高。
同學們在暑假也對自己的未來進行了思考。同學們覺得社會才是真正的學校。而在社會上，可能會存在許多壓力，也需要擔負起許多責任，要真正融入社會需要舍棄一些東西。除此之外，我們需要積累經驗，積累實力，而調整好心態(tài)，適應環(huán)境也十分重要。07級，作為臨畢業(yè)生，對于工作的選擇也有一定的思考。他們更看重的是長遠的發(fā)展前景，而非最初的待遇。趁自己還沒有家庭負擔的情況下，把握機會鍛煉自己發(fā)展自己。
經過本次暑假學生思想動態(tài)調查會，同學們對“中國經濟崛起”“為舟曲特大泥石流災害遇難同胞設立哀悼日”等國際國內時政進行了深入的探討，并分享了暑期社會實踐的體驗與收獲，還對學校學院建設提出了自己的建議。同學們通過這次座談會更進一步了解了自身的學習與發(fā)展,同時從他人身上取得了寶貴的學習和生活經驗,表明新的學年里要努力學習并克服以前的不良習慣，更加全面的認識自己、提高自己、突破自己，在思想意識方面要有更深層次的提高。
電氣自動化調查報告篇十
摘要：電氣自動化的優(yōu)勢在多年的工業(yè)生產實踐中被越來越明顯地體現出來，為了能夠為我國的電氣自動化發(fā)展提供些許有益建議，本文簡略分析了電氣自動化技術以及該技術的發(fā)展方向。
0.前言。
電氣自動化技術所涉及的領域和行業(yè)是非常廣泛的，其專業(yè)人員必須要具備多種專業(yè)知識和專業(yè)技能。
電氣自動化技術的有效應用提高了我國工業(yè)生產的效率和質量，降低了勞動者的勞動負荷，提高了管理監(jiān)督和信息傳輸的便捷性和快速性，不僅是維護工業(yè)安全生產的技術保證，同時也是實現工業(yè)自動化和智能化的技術支撐。
1.1it技術的介入與融合。
在信息化社會當中，it技術的作用和價值是不容忽視的，從電氣自動化技術的發(fā)展歷程來看，it技術在電氣自動化技術的每一次革命當中均擔當了舉足輕重的角色。
尤其是在市場經濟體制背景下，巨大的市場需求使得it技術和電氣自動化技術走得越來越近，從以往的單純介入走到現在的趨于融合。
今天的it技術已經深深深入到了儀表、控制器、執(zhí)行器以及傳感器當中，對電氣自動化技術的發(fā)展產生了深遠影響。
網絡技術和多媒體技術對于電氣自動化技術的影響非常深刻，今天的企業(yè)管理系統，通過網絡技術不僅僅能夠實現對傳統的人事管理數據、財務管理數據的查閱和管理，還可以實現對整個生產過程乃至每一個生產環(huán)節(jié)的動態(tài)監(jiān)控，能夠讓企業(yè)管理者實時解并掌握企業(yè)的生產狀況;視頻處理技術、虛擬現實技術等多媒體技術對于電氣自動化技術的影響主要體現在設備維護系統設計和人機界面設計方面。
隨著微電子技術的不斷發(fā)展，控制設備、控制系統以及plc等設備界限變得越來越模糊，而統一組態(tài)環(huán)境、通訊能力、軟件結構等的重要地位更加突出出來，實質上是提高了軟件系統的重要性。
1.2總線技術的有效應用。
目前，現場總線技術和分布式控制系統在電氣自動化技術中得到了深入地應用。
所謂的現場總線技術主要是指串行的用于對自動化系統與智能裝置進行連接的通訊總線，其信號傳輸模式采用雙向傳輸和數字信號傳輸。
不論是現場的低壓斷路器、馬達啟動器、智能儀表、變頻裝置、遠程i/o站，還是中央控制室的plc、控制和監(jiān)視軟件程序、工業(yè)計算機，現場總線技術能夠借助于一根串行電纜將這些設備和程序連接成為一個整體，并交由中央控制器來統一處理現場設備所采集的大量的信息和數據。
而分布式控制系統則是利用總線把現場設備與i/o模塊、plc連接起來，同時將輸入功能模塊與輸出功能模塊轉變成為現場的檢測裝置與現場的執(zhí)行裝置，實現對現場監(jiān)測和控制的目標。
1.3平臺的開放程度很高。
第一，windows操作系統。
不論是工業(yè)領域還是在日常生活中，windows操作系統均是一個應用規(guī)模巨大的平臺，而工業(yè)領域當中，windows操作系統儼然已經成為了工業(yè)領域的工控標準平臺。
對于電氣自動化技術而言，以pc為基礎的人機交互界面已經成為了目前市場的主流趨勢，主要原因是pc的高度普及尤其是優(yōu)秀的集成能力和高度的靈活性，將windows操作系統作為企業(yè)工控平臺的控制層，不僅在維護管理方面具有很強的便利性和經濟性，還具有很強的可操作性。
第二，編程接口標準化。
當前全世界上進行plc生產的廠商有幾百家，并且不同的plc生產廠商有著各自不同的編程語言和表達方式，這嚴重降低了plc的兼容性，從長遠來看不利于plc的發(fā)展尤其是電氣自動化技術的發(fā)展。
iec6113l標準則為統一世界各個控制系統生產廠家的產品的編程接口做出了重要努力，實現了不同plc產品編程接口的標準化。
同時，iec6113l標準對plc編程的語義與語法進行了明確地定義;另外，iec6113l標準對于非標準語言也有著比較好的兼容性。
因此，iec6113l標準已經逐漸被絕大多數的控制系統廠商所采納，成為了目前世界公認的國際標準。
iec6113l標準以及結構化編程模式被推廣應用的積極意義在于，簡化了程序管理、提高了代碼使用效率、縮短了編程周期、方便依據客戶與市場的反饋對程序進行及時調整和修改。
第一，現場總線監(jiān)控方式。
現場總線監(jiān)控方式使系統設計更加有針對性。
對于不同的間隔可以有不同的功能，這樣可以根據間隔的情況進行設計。
采用這種監(jiān)控方式除了具有遠程監(jiān)控方式的全部優(yōu)點外，還可以減少大量的隔離設備、端子柜、i/o卡件、模擬量變送器等，而且智能設備就地安裝，與監(jiān)控系統通過通信線連接，可以節(jié)省大量控制電纜，節(jié)約很多投資和安裝維護工作量，從而降低成本。
另外，各裝置的功能相對獨立，裝置之問僅通過網絡連接，網絡組態(tài)靈活，使整個系統的可靠性大大提高，任一裝置故障僅影響相應的元件，不會導致系統癱瘓。
因此現場總線監(jiān)控方式是今后發(fā)電廠計算機監(jiān)控系統的發(fā)展方向。
第二，集中監(jiān)控和遠程監(jiān)控。
集中監(jiān)控監(jiān)控方式優(yōu)點是運行維護方便，控制站的防護要求不高，系統設計容易。
但由于集中式的主要特點是將系統的各個功能集中到一個處理器進行處理，處理器的任務相當繁重，處理速度受到影響。
遠程監(jiān)控方式具有節(jié)約大量電纜、節(jié)省安裝費用，節(jié)約材料、可靠性高、組態(tài)靈活等優(yōu)點。
但是這種方式適合于小系統監(jiān)控，而不適應于全廠的電氣自動化系統的構建。
3.結束語。
當前世界上衡量工業(yè)現代化水平高低的公認標準之一便是電氣自動化水平。
電氣自動化不僅是實現工業(yè)現代化的核心技術，更是我國在實現工業(yè)化的過程中必選途徑。
本文歸納并總結了電氣自動化及電氣自動化的發(fā)展方向，希望能夠發(fā)揮借鑒作用。
參考文獻：
摘要：當今是知識和經濟飛速發(fā)展的時代，經濟的發(fā)展離不開科學技術的帶動和支撐，只有科技的突飛猛進，才能使經濟向前發(fā)展，當前電氣自動化專業(yè)就有著不可估量的發(fā)展前途，將來發(fā)展更加廣闊，電氣自動化專業(yè)領域人才將更加齊全。
目前世界的發(fā)展形勢是經濟一體化，在這種形勢下我國的經濟也在快速的發(fā)展中，其中電氣自動化技術起著非常重要的作用，電氣自動化技術雖然已經在電力系統和電氣工程中以及國民的生活中廣泛應用，但隨著工業(yè)化的不斷發(fā)展以及人們生活生產中需求的不斷提升，在市場競爭越來越激烈的形勢下，為了經濟利益的最大化和生產便捷化，電氣自動化的研究和創(chuàng)新仍然必不可少，電氣自動化技術仍然處在不斷革新和發(fā)展的階段。
我們必須吸取先進的'經驗和技術，不斷有針對性地進行技術革新。
電氣自動化技術不僅有著較強的應用性，而且比較普遍，因此相當一部分的工業(yè)的各個部門不可避免地采用自動化技術。
由于自動化技術含量比較高，在設計電氣自動化系統的過程中，對于自動化技術除了要求有硬件設計以外，還要求有軟件設計，并且面對不同的行業(yè)或者場合均應該采用與之相應的合適的技術方案。
由此我們不難看出，自動化技術涉及的知識面比較寬廣。
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電氣自動化調查報告篇十一
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在經濟飛速發(fā)展的今天，越來越多人會去使用報告，不同的報告內容同樣也是不同的。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編精心整理的學校電氣自動化調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：
1、機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作）。
2、工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。
3、機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的.，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
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電氣自動化調查報告篇十二
盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與2010年11月1日至12月1日進行了調查，通過文獻查閱、實地調查、專業(yè)訪談相結合的方法展開調查現將有關情況報告如下：
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：。機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作）。2。工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。3。機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程。現代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
經過分析我們得出如下結論：盡管我們學校的培養(yǎng)目標能夠適應大多數的一般職業(yè)，但要想有作為這些基礎知識遠遠不夠。我們在實地調查中發(fā)現他們要求要有電器電路的開發(fā)研究能力很高，這些方面學校不能夠滿足我們。學校只能提供一些基礎知識，不能很好的培養(yǎng)我們的能力，而今后的社會當中，能力是衡量一個人的重要指標。競爭是沒有人情可言的，能力不行就會被淘汰。
三、
解決方法與措施。
學校滿足不了我們的全部技能要求，我們只有利用課外時間擴展我們的視野及能力。
1、根據自己的特長及愛好確定自己得就業(yè)目標;。
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會這類工作的差距;。
3、以差距為向導，利用各類休息時間到圖書館閱讀先進專業(yè)書籍，努力縮小差距，在競爭工作時便多一分勝算。
4、對于工作經驗的積累，我們可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習。
電氣自動化調查報告篇十三
盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。所以，本人對這一問題進行了深一步的調查。
一、電氣自動化專業(yè)人才的社會需求分析。
隨著我國經濟的快速發(fā)展，現代化電氣設備的廣泛應用，工業(yè)生產的自動化程度越來越高，人工智能的發(fā)展，特別是電力電子技術和微機控制技術向著智能化方向發(fā)展，因此，企事業(yè)部門急需電氣自動化技術專業(yè)的技術人才。該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)市場容量大，前景廣闊，工作環(huán)境好，多年來一直被人才市場列為最受歡迎的專業(yè)之一，畢業(yè)生供求比長期保持在1：5左右。
二、電氣自動化技術的現狀與發(fā)展趨勢。
1.電氣自動化技術的發(fā)展需要大量的專業(yè)技術人員。
機電一體化正是這場新技術革命中產生的新興領域，機電一體化產品除了要求有精度、動力、快速性功能外，更需要自動化、柔性化、信息化、智能化，逐步實現自適應、自控制、自組織、自管理，向智能化過渡。
2、本省、長三角經濟帶需要大量的電氣自動化技術人員。
長三角經濟帶高速發(fā)展，并已成為我國著名的經濟區(qū)和制造業(yè)基地，工業(yè)產值逐年攀升，各種成分的經濟為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進高新技術設備已成為必然，其中自動控制產品更是占主導地位。目前，我省高等技術工人緊缺，且年齡偏大，制造業(yè)中具有高等技術資格的人員很少。
3.機電設備維修行業(yè)對電氣自動化技術人員的需求。
4.新形勢的發(fā)展需求大量的專業(yè)人才。
三、電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
四、電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1.現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2.辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3.室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4.助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。
學號2009126113姓名林榕2011年五月一號。
電氣自動化調查報告篇十四
很開心公司能為我提供這次出差，對于自己來說，受益匪淺。
本次出差的同事們前去的目的為設備調試，在此期間，通過與同行同事的交流和與聯新部分員工的交流，讓我對公司以及纖維行業(yè)有了簡單的了解。回到公司，我將在出差期間所記得筆記以及對現場同事講解的記憶，查閱相關資料，整理了這次出差的工作報告。
在出差的前幾天，同事為我講解現場控制柜中設備的類型、功能及簡單的電氣連接。例如現場控制系統相對的控制對象有螺桿、公共部分、位控及其它單獨控制部分。在同事安裝同時，他們也講解到plc控制柜的構成，如ab的cpu、輸入/輸出電路、各類功能模塊、各類繼電器與通信模塊，也包括控制柜中變頻器、控制界面使用的是rsview32工控組態(tài)軟件。這與我以前接觸的單個plc和組態(tài)軟件是有差別的，雖然自己所學的為自動化專業(yè)，但也只是具備基礎的理論知識，但這次是結合了現場讓我也能直觀的看到這些產品被運用在工業(yè)生產中。這期間我也了解到產品的品牌，外形與功能，雖然是簡單的了解，但對我初步的融入自己的工作中是有所幫助的。同事也建議我需要多去了解公司重要品牌ab與同類產品的優(yōu)劣勢，這對我以后的銷售工作至關重要，今后的工作中我會加強這方面的學習。
在這之后，我與幾個聯新的員工交談了他們工廠的一些情況，也了解到這個公司是全國最大的聚酯工業(yè)纖維生產廠家。在他們的帶領下，我去到現場，了解到生產原料為聯苯，需要粉碎、加熱融化，在一系列的加工中，成為我能看到的細小纖維，現場我也接觸到這些纖維生產的成型產品，比如簾子布、工業(yè)帆布、輸送帶及牽引帶等部分產品。
二．工作認識與展望。
進入公司已過去三個星期，結合此次出差，在對于本身銷售工作，我做了以下總結：
1.對于公司此類項目銷售并不同于個體產品的銷售，這需要我擁有一定的專業(yè)基礎以及面對客戶所在的行業(yè)的了解。不管從事那一行業(yè)，都要熟悉該行業(yè)產品的知識，熟悉公司的操作模式和建立客戶關系群。在市場開發(fā)和實際工作中，我學到了如何定位市場方向和產品方向，抓重點客戶和跟蹤客戶這樣會很大程度促進項目合同的談成。
2.在以后的工作中，對項目整個過程中需要協調好各個工作流程，能及時向客戶反映項目進程。對于項目所需設備、配件，及設備功能也必須有所了解，這樣才能更準確地回答客戶的相關問題，若是技術問題，是需要配合工程部的同事共同解決，所以自己也盡可能地在這個過程中，向同事學習有關技術，這樣才能更好地做好本職工作。如此才能更好樹立公司形象。
3了解公司在同行業(yè)中的優(yōu)劣勢，產品在同類產品中的高低。對于產品的性能、品質、分類、報價等這方面的掌握，盡可能的多擁有產品相關的專業(yè)知識，這樣才能讓客戶更信服，以此來提升自我業(yè)務能力。
4．在進入公司這段時間，我也瀏覽了之前公司在部分行業(yè)網站上所做的網絡推廣。在這之后我會重點針對網絡推廣做一系列的工作，使網絡通道這個途徑更為完善。
5.客戶來源是最重要的。而電話銷售、網絡是與客戶溝通的重要途徑，我必須學習如何挖掘客戶，從什么行業(yè)，用什么方式。在與客戶交流中，能耐心且專業(yè)地總結客戶的需求，這都是我今后所要學習的。
6.單從銷售來講，我認為要具備開拓創(chuàng)新能力，將其靈活地運用在銷售工作中顯得尤為重要。其次為良好的交際能力責任心、真誠、自信、熱情。
以目前的行為狀況來看，我還不是一個合格的銷售員，最與公司的銷售模式、產品的認知度都存在很大的漏洞，但我一直相信自己通過努力能成為一個優(yōu)秀的銷售員。
電氣自動化調查報告篇十五
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您能在百忙之中抽空閱讀我的自薦信。
我叫，男，22歲，浙江溫州人，河北省防災科技學院自動化系工業(yè)電氣自動化專業(yè)xx屆畢業(yè)生，因對貴單位的用人環(huán)境和發(fā)展?jié)摿ι鯙閮A心，故不揣淺陋，毛遂自薦。“十年磨礪苦，為求霜刃度”。多年的奮斗歷程，培養(yǎng)了我堅定沉穩(wěn)的.性格，以及吃苦耐勞。力求上進的作風。從而使我在人生的道路上孜孜以求、不斷進取。自xx年進入防災科技學院以來，我就從各方面對自己不斷完善與補充。學習方面：我不能說我是最優(yōu)秀的，但我敢說我是優(yōu)秀中的一員。現代社會不僅要求我們具有扎實的專業(yè)知識，還要求我們具備較高的綜合素質。三年來我苛求學?！扒趭^嚴謹、求實創(chuàng)新”的校風，刻苦學習，銳意進取，系統學習了自動化專業(yè)各方面的基礎理論知識，掌握了自動化方面的基本技能和技巧。同時，我還不斷加強計算機、寫作、組織管理和法制意識等方面的培養(yǎng)。
實踐方面：實踐出真知，三年來，使得自己的實踐能力得以不斷提高。尊敬的領導，給我一次機會，我將不勝榮幸和感激，我相信，從今以后，您將得到一份真誠的回報。我期待著你們的好消息。無論您是否選擇我，尊敬的領導，我都希望您能接受我誠摯的謝意！祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
電氣自動化調查報告篇十六
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的簡歷。以下是我的個人簡單介紹。
我是xxxx大學工程學院電氣工程及其自動化專業(yè)xx屆本科畢業(yè)生。通過我對貴公司事業(yè)、業(yè)務的了解，并結合所學的專業(yè)知識，我認為貴公司是我理想的選擇。因此冒昧地向您遞上了這封求職信，并真誠的希望能成為貴公司的一員，為貴公司的發(fā)展添磚加瓦，同時也獲得一個發(fā)展自我、完善自我的機會。
我在大學期間就意識到：現代競爭社會需要具備強綜合素質的復合型人才。所以我在平時的學習生活中一直注重自身能力的培養(yǎng)。
在專業(yè)知識方面，我十分重視專業(yè)課、基礎課的學習，認真對待每一次課堂學習，社會實踐等。我掌握了較牢固機械設計制造及其自動化專業(yè)知識，積累了一定的實際操作經驗，為以后的工作奠定了一定的基礎。同時，我并未滿足于現有的知識水平，于是我參加了我校王牌專業(yè)電力系統及其自動化專業(yè)的自學考試，來提升自己的專業(yè)技能。
我還積極參加社會實踐活動，做家教、促銷，多次參與組織學院的各種活動并且寫總結報告。對每一項的工作我都投入了100%的熱情和努力，從而得到同學、領導的肯定。由此，我的組織能力、溝通能力、表達能力都得到了充分的鍛煉。
在農村長大的我從小就學會了自立，生活的歷練使我具備了肯吃苦耐勞的精神。我積極樂觀，敢于面對自身的不足，挑戰(zhàn)生活的挫折。如能有幸被貴公司錄用，我將盡力在短期內熟悉公司的工作環(huán)境和工作內容，了解企業(yè)業(yè)務，理解企業(yè)文化，盡早融入企業(yè)大家庭中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
后附個人簡歷表，盼面談，誠祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，精英滿天下。
此致
敬禮
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
電氣自動化調查報告篇十七
通過調查電子信息技術在生產實際中的應用情況，對本專業(yè)建立一些感性認。
識。通過調查廣泛了解電子技術、信息科學與技術、計算機科學與技術在國民經。
濟各領域的應用，各相關領域涉及的主要技術，以及企業(yè)對人才素質、知識結構。
和能力的要求。通過自己的實踐和同學之間的交流，認真思考自己在今后的專業(yè)。
學習階段應該學些什么，怎么學習。怎樣使自己的愿望與社會的需求相一致，成為國家需要的合格人才。從而對今后學習專業(yè)課程的主動性起到積極作用。
此這次調研主要以機電設備安裝與維修專業(yè)調研為主，了解企業(yè)從事該專業(yè)的員。
工需要具備的知識與技能；分析學生應當學習哪些專業(yè)技術知識與技能才能在畢。
業(yè)時與企業(yè)零距離的接軌；從而總結出學校應當開設什么樣的專業(yè)課程與技能訓。
練才能讓學生學有所成，畢業(yè)后能逐步的勝任公司安排的工作。
二、調查實況。
（一）、調查對象、時間與組織形式。
調查對象：陜西北元化工集團有限公司。
調查時間與形式：
1、1月16日由企業(yè)負責人員陪同在組裝廠房內參觀生產組裝全過程；
2、在了解企業(yè)的一般生產情況后，與企業(yè)負責人員組織一次現場答疑。
（二）、實地調研數據。
1、泵送總裝部裝配車間技術人員分配情況。
調查結果顯示北元化工泵送總裝部裝配車間所需的工種有裝配鉗工、裝配電。
工、電焊工、數控機械加工、維修、售后等崗位。
普通技師：68人；
合計：402人。
2、人才來源及學歷的調查。
從應屆畢業(yè)生招聘：40%；企業(yè)自行培養(yǎng)：10%。
從社會招聘：30%；聯合辦學：20%。
從本科以上畢業(yè)：10%；本科：20%。
從專科畢業(yè)：20%；中專及以下：50%。
3、人才的工作崗位分類。
數控技術應用中等職業(yè)人才工作崗位分類。
藍領：60%；承擔車床、銑床、磨床等機械加工；
灰領：30%；承擔機械管理及安裝與維休；
金領：10%；企業(yè)一線的工藝員與技術員；
4、企業(yè)對本科院校學生和教育教學的建議。
在答疑中總結的問題歸納起來主要有以下幾點：
（1）、加強培養(yǎng)目標定位的針對性，根據企業(yè)崗位職業(yè)能力的要求設置課程和確定教學內容。
（2）、在專業(yè)知識方面，應加強機械制圖、電工學、液壓傳動、金屬切削原理與刀具、設備結構、機械傳動、公差配合與測量、加工工藝、數控編程、cad/cam、工裝夾具等知識的教學，提高有效性。
（3）、在專業(yè)技能方面，應加強機床操作、常見故障識別診斷和排除、刀具刃磨、切削三要素的搭配把握、零件精度測量、數控編程和操作、機械設備拆裝、安裝調試和維修等方面的訓練。
（4）、在英語能力方面，由于大量機電設備從國外引進，要求中職畢業(yè)生要有較好的專業(yè)英語水平，在工作中要能看懂英文說明書或技術文件。
（5）、在工作態(tài)度方面主要有：培養(yǎng)學生應注意身體素質與心理素質相結合，企業(yè)需要身心健康的人；有正確的就業(yè)觀；有良好的職業(yè)道德素質和行為規(guī)范，愛崗敬業(yè)；工作踏實，吃苦耐勞；不同企業(yè)的文化差異性教育等。
（6）、在學校里實習時應當注意實習內容與企業(yè)相對接，盡可能在實習中的樣機就是學生要去的那個公司的產品，這樣做到真正意義上的零距離上崗。
三、職業(yè)思考。
根據機電技術應用行業(yè)的需求，特別是榆林區(qū)域經濟發(fā)展的現實需求、學生的就業(yè)意向和學校辦學基礎現狀，機電技術應用專業(yè)的培養(yǎng)目標定位在：面向機電技術應用行業(yè)，培養(yǎng)適應現代化建設所需要的德、智、體、美全面發(fā)展，有良好職業(yè)道德，有扎實專業(yè)基礎知識、基本技能，具有較強的實際工作能力、綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，能從事機電技術應用行業(yè)生產、設備安裝調試、機電維修工作的高素質勞動者和中級技能型專門人才?，F在本科院校學生的動手能力及操作技能非常受各級領導的重視。同時各用工企業(yè)要求學生不僅需要有堅實的理論知識，還需要生產實踐方面的訓練，強調理解知識、掌握的方法、培養(yǎng)獨立與解決生產過程中的能力。因此在對教學內容和課程體系改革的進程中，不僅僅要加強教學和寬厚的基礎知識的學習，更要注重生產實踐教學環(huán)節(jié)、教學生怎樣做人做事，它是提高人才素質與能力的重要途徑。
（一）、教會學生做人做事、讓學生安心學習以便學生畢業(yè)后安心工作在學校里教師要注意言傳聲教影響學生，給學生養(yǎng)成一個好的習慣，俗話說“積千累萬，不如養(yǎng)成一個好習慣；習慣影響性格，性格決定命運。”這些話很深刻地揭示了良好習慣對一個人成人、成功的重要性。同時老師要充分給學生以愛的教育，給學生一個歸屬感。在平時多給學生講一些勵志故事，也穿插一些就業(yè)教育，讓學生安心的學習。不要個個只想當管理者，應當清醒的認識自已，擺正自已的位置。學校要培養(yǎng)學生有敬業(yè)精神、能吃苦耐勞、誠實守信，以便在崗位上認真工作、刻苦學習以成為企業(yè)的技術中堅力量。
（二）、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
1、走校企合作之路：學校應與就業(yè)對口企業(yè)簽訂聯合辦學協議，讓學校。
學生去這些企業(yè)頂崗生產實習和就業(yè)；同時企業(yè)也可按自已的需求指導學校專業(yè)教學和管理；介紹推廣機電技術新知識、新技術、新設備；為企業(yè)員工提供崗位培訓等。
2、開展產學研結合：一是可以請行業(yè)、企業(yè)專家到學校為師生講解行業(yè)新知識、新技術、新設備、新材料、新工藝及發(fā)展方向。二是派教師到企業(yè)實習，并將企業(yè)對人才新的技能要求及時調整充實到教學中。三是緊密聯系產學研環(huán)節(jié)，不斷吸收、消化新知識、新技術，以學校各相關功能實習實訓室和校外聯合辦學企業(yè)為基地，實行教學——見習——實習實訓——生產一體化。
3、實行“訂單式”培養(yǎng)：學校的校外實習實訓基地，一般應是學校機電技術應用專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)安置單位。學校按其要求培養(yǎng)機電技術應用人才，擇優(yōu)錄用，同時，也可為其定期培訓員工，提高他們的技能水平。
4、尋求王牌專業(yè)院校支持：學校可以請院校老師全程參與和指導學校機電技術應用專業(yè)的實驗實訓基地建設、師資培訓和專業(yè)群拓展；與學校專業(yè)課教師一道共同制定專業(yè)實施性教學計劃、確定教學模式和教學方法，以加快師資隊伍的建議。
電氣自動化調查報告篇十八
1盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與2009年11月1日至12月1日進行了調查，通過文獻查閱、實地調查、專業(yè)訪談相結合的方法展開調查現將有關情況報告如下：
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作）。2。工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。3。機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
經過分析我們得出如下結論：盡管我們學校的培養(yǎng)目標能夠適應大多數的一般職業(yè)，但要想有作為這些基礎知識遠遠不夠。我們在實地調查中發(fā)現他們要求要有電器電路的開發(fā)研究能力很高，這些方面學校不能夠滿足我們。學校只能提供一些基礎知識，不能很好的培養(yǎng)我們的能力，而今后的社會當中，能力是衡量一個人的重要指標。競爭是沒有人情可言的，能力不行就會被淘汰。
三、解決方法與措施。
學校滿足不了我們的全部技能要求，我們只有利用課外時間擴展我們的視野及能力。
1、根據自己的特長及愛好確定自己得就業(yè)目標;。
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會這類工作的差距;。
3、以差距為向導，利用各類休息時間到圖書館閱讀先進專業(yè)書籍，努力縮小差距，在競爭工作時便多一分勝算。
4、對于工作經驗的積累，我們可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習.
電氣自動化調查報告篇十九
尊敬的領導：
你好！
首先請允許我向您致以真誠的問候和優(yōu)良的祝愿！非常感激您在百忙之中審閱我的求職材料。本人邵孟錚，男，1986年8月份出生，漢族，是山東技師學院電氣專業(yè)的畢業(yè)生，現在離開母校，即將踏入社會大學，心情是那樣地興奮又傍徨。我渴望一個重生活舞臺，找到一個適合本人并值得為其奉獻一切的工做單位。
我能吃苦耐勞，工做扎實，認真擔任，有較強的責任心，時間觀念強，為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的順應能力和團體協做能力，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。
我的座右銘是“生活應因為累而出色”因為每個人都要有目標理想。即將跨入社會的我將以不墜青去之志，不失進取之心，不懈追求之勁，盡心盡責、勤奮工做在實踐不斷進修發(fā)揮本人的主動性和創(chuàng)造性.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現本人的人生價值而奮斗。在激烈的人才合做中，雖然我只是一名技術學院的學生,沒有大學生的學問淵博，但我有顆真誠的心和拼搏進取的精神，愿為貴單位貢獻一份本人的`力量。
期待著貴公司的面試通知，我將全力解答您的問題！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年4月20日。
電氣自動化調查報告篇二十
盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與2010年11月1日至12月1日進行了調查，通過文獻查閱、實地調查、專業(yè)訪談相結合的方法展開調查現將有關情況報告如下：
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識.非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：。機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作）。2.工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。3.機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
電氣自動化調查報告篇二十一
尊敬的領導：
您好！
本人就讀于蘇州大學電氣工程及其自動化專業(yè)，將于20xx年7月份畢業(yè)。在校期間系統地學習了電氣工程及其自動化相關知識。熟悉電機、檢測、維修等方面的基本理論。在四年的學習過程中，多次利用所學知識參與到金工實訓活動中。一方面，在學校的實訓中心進行實際動手操作，更好地理解消化了書本知識；另一方面，利用假期尋找相關單位提前實習，學以致用，磨練自己。本人自信以我的技能和知識，再加以能吃苦、會協作的精神，定能應付任何挑戰(zhàn)。如能錄用，倍加珍惜，定當愛崗敬業(yè)、全力以赴，絕不辜負領導的期望。
謹附履歷一份，詳列本人的經驗、技能和學歷。承蒙審閱，深表感激。且能隨時前赴面試。若被錄用，可于半個月內參加工作。
此致
敬禮！
請繼續(xù)閱讀：個人簡歷設計基本常識、房地產銷售個人簡歷范文、文字編輯個人簡歷。
電氣自動化調查報告篇一
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程，學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
電氣自動化調查報告篇二
本文目錄。
盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調查，通過文獻查閱、實地調查、專業(yè)訪談相結合的方法展開調查現將有關情況報告如下：
一、情況概述.
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型(主要適合本專業(yè)女生)主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能.熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗.掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識.非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念;簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理;工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理;線路及分析方法、檢測技術及應用;常用傳感器的基本原理;轉換電路及其應用;檢測信號的處理、變換及抗干擾技能;自動檢測技術的綜合應用等.電氣設計自動化：(cad的使用)工廠供電;變頻器應用與維護;可編程控制器;單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工.中級鉗工.電工操作證.制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：.機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作(專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作)。2.工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。3.機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析.
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程。現代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇?這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛!
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
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盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調查，通過文獻查閱、實地調查、專業(yè)訪談相結合的方法展開調查現將有關情況報告如下：
一、情況概述.
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能.熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗.掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識.非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等.電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工.中級鉗工.電工操作證.制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：.機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作?（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作）。2.工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。3.機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析.
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程。現代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
返回目錄。
盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調查，通過文獻查閱、實地調查、專業(yè)訪談相結合的方法展開調查現將有關情況報告如下：
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：。機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作?（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作）。2。工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。3。機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程。現代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
經過分析我們得出如下結論：盡管我們學校的培養(yǎng)目標能夠適應大多數的一般職業(yè)，但要想有作為這些基礎知識遠遠不夠。我們在實地調查中發(fā)現他們要求要有電器電路的開發(fā)研究能力很高，這些方面學校不能夠滿足我們。學校只能提供一些基礎知識，不能很好的培養(yǎng)我們的能力，而今后的社會當中，能力是衡量一個人的重要指標。競爭是沒有人情可言的，能力不行就會被淘汰。
三、解決方法與措施。
學校滿足不了我們的全部技能要求，我們只有利用課外時間擴展我們的視野及能力。
1、根據自己的特長及愛好確定自己得就業(yè)目標;。
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會這類工作的差距;。
3、以差距為向導，利用各類休息時間到圖書館閱讀先進專業(yè)書籍，努力縮小差距，在競爭工作時便多一分勝算。
4、對于工作經驗的積累，我們可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習。
電氣自動化調查報告篇三
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
電氣自動化調查報告篇四
盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調查，通過文獻查閱、實地調查、專業(yè)訪談相結合的方法展開調查現將有關情況報告如下：
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：1、機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的`系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作）。2、工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。3、機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
經過分析我們得出如下結論：盡管我們學校的培養(yǎng)目標能夠適應大多數的一般職業(yè)，但要想有作為這些基礎知識遠遠不夠。我們在實地調查中發(fā)現他們要求要有電器電路的開發(fā)研究能力很高，這些方面學校不能夠滿足我們。學校只能提供一些基礎知識，不能很好的培養(yǎng)我們的能力，而今后的社會當中，能力是衡量一個人的重要指標。競爭是沒有人情可言的，能力不行就會被淘汰。
學校滿足不了我們的全部技能要求，我們只有利用課外時間擴展我們的視野及能力。
1、根據自己的特長及愛好確定自己得就業(yè)目標；
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會這類工作的差距；
3、以差距為向導，利用各類休息時間到圖書館閱讀先進專業(yè)書籍，努力縮小差距，在競爭工作時便多一分勝算。
4、對于工作經驗的積累，我們可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習。
電氣自動化調查報告篇五
為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調查，通過文獻查閱、實地調查、專業(yè)訪談相結合的方法展開調查現將有關情況報告如下：
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的`發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識.非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等，電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：。機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作）。2.工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。3.機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
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電氣自動化調查報告篇六
一、概況。
通過這些實踐活動，小組學到了很多東西。首先，電氣自動化是一個大口徑的專業(yè)，生活的很多方面都涉及到電氣自動化。
1、在交通方面，電氣化鐵路，如輕軌、地鐵、磁懸浮列車等，也包括了絕大多數由電氣化自動遙控的列車。
2、在工業(yè)、石油、化工、電力、生產等領域，主要依靠電氣自動化進行操作、生產、加工、監(jiān)控和維護。如煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、化肥廠、煉油廠和煉鐵廠、各種自動化和半自動生產線、汽車制造、加工、包裝、傳動、油田采油采氣的日常操作和維護、遠程監(jiān)控、遠程控制等，各方面基本上都必須使用電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用，民用報警，火災報警系統，暖通空調系統，安防系統，自動加工，配電系統，供電系統，銀行系統，包括我們常用的刷卡系統等。必須運用電氣自動化的知識。
4、在通信方面，電氣自動化的知識必須用在衛(wèi)星發(fā)射、手機、計算機通信網絡、光纖通信、電纜通信以及各種控制系統中。
也就是說，這個專業(yè)的未來永遠不會冷門。沒有電氣自動化，現在社會上的一切都會崩潰。同時，該專業(yè)屬于信息產業(yè)，常被稱為“朝陽產業(yè)”。
電氣工程專業(yè)的學生有許多類型的工作:。
1、現場體力型主要崗位包括:設備維修、電氣維修、設備安裝、設備調試等。
2、基于辦公室腦力的。崗位主要包括:電氣設計、自動化項目設計、項目管理等。
3、戶外商務銷售型。這一類主要是戶外跑業(yè)務，待遇看個人表現。
4、助理型(主要適合本專業(yè)女生)主要崗位有:助理經理、助理工程師等。
通過調查市場，我們反思我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生掌握核心技術技能，熟悉與專業(yè)相關的技能和技術，全面培養(yǎng)基本素質和專業(yè)綜合素質。
至于學校的培養(yǎng)目標，我們知道這個專業(yè)開設的課程有計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)的核心課程是電氣控制技術。
學校開設的主要課程有:電氣基礎課程實驗，掌握安全用電常識和電場磁場基礎知識，非正弦周期通信。
電學和一階動態(tài)電路的概念；簡要介紹了常用電氣測量儀器的工作原理；工廠電氣技術對象生產設備電氣控制的基本原理；電路及分析方法、檢測技術及應用；常見傳感器的基本原理；轉換電路及其應用:檢測信號的處理、轉換和抗干擾技巧；自動檢測技術等的綜合應用。電氣設計自動化:(使用cad)工廠供電；變頻器的應用和維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
我們可以通過在大學學習獲得許多證書:。
高級電工、中級鉗工、電工操作證、制圖員職業(yè)資格證書等。有了這些證書做一個普通技工不成問題。
畢業(yè)后能做的主要工作有:。機電設備的生產、安裝、調試、維護和管理。
(專業(yè)學生可從事與電氣工程相關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、測試技術、研發(fā)、經濟管理、電子與計算機技術應用等領域的工作)。2、工業(yè)自動化生產線的調試、運行和維護。3、典型機電一體化設備數控技術的技術改造及其計算機控制設備的操作、維護和維修工作。
畢業(yè)后就業(yè)單位:電力系統電力管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關工業(yè)企業(yè)等。
另外，我們也知道電氣專業(yè)基本沒有重男輕女，視力要求沒有色盲，但是要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置和就業(yè)方向分析:。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化。我們上面說過，既然是控制，自然是弱電控制強電。掌握以電機或其他控制電器為控制對象的生產設備電氣控制的基本原理、電路和分析方法，可以設計和維護硬件開發(fā)功能，培養(yǎng)系統調試和故障診斷能力，也可以使學生掌握低電壓的結構、工作原理和應用。這是學校的專業(yè)要求。光掌握這項技術是不夠的?？刂平M件首先涉及半導體技術和傳感器技術，這些技術可以在我們工作時為我們提供控制信息。舉個例子，如果工廠電路中的電流是下降還是上升，我們可以做出判斷而不會出錯。還要學會掌握單片機和plc的編程?，F代電氣控制趨向于完全自動化。一個設計良好的控制程序可以將其導入儀器，可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠的生產效率。我覺得每個老板都需要這樣的人才。為什么他找不到工作或者拿不到好工資？這些技術可以說是我們未來競爭的新生力量。要學好這些技術，現在就要學好基礎課，基礎課是為專業(yè)課服務的！
此外，我們還發(fā)現電氣設計的自動化也很重要。比如上汽集團、海威集團都要求電氣工程師具備開發(fā)研究電氣設備的能力。
經過分析，我們得出以下結論:我們學校的培養(yǎng)目標雖然能適應大部分的一般職業(yè)，但是光有這些基礎知識是遠遠不夠的。在實地調查中，我們發(fā)現他們對電路的開發(fā)和研究能力要求很高，學校在這些方面不能滿足我們。學校只能提供一些基礎知識，并不能很好的培養(yǎng)我們的能力。在未來社會，能力是衡量一個人的重要指標。競爭沒有人情，能力不行的人會被淘汰。
三、解決方案和措施:。
學校不能滿足我們所有的技能要求，所以我們必須利用課外時間來拓展我們的視野和能力。
1、根據自己的特長和愛好確定自己的就業(yè)目標；
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會工作的差距；
3、以差距為導向，利用各種休息時間在圖書館閱讀高級專業(yè)書籍，盡量縮小差距，在競爭工作時爭取更多機會。
4、對于工作經驗的積累，可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習。
電氣自動化調查報告篇七
尊敬的公司領導：
您好！很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝！
我是一名即將畢業(yè)的電氣自動化自動化專業(yè)的學生，屆時將獲得高級電工證。大學期間，奠定了扎實的專業(yè)理論基礎，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。
專業(yè)知識上精通電氣自動化控制技術、模擬/數字電子技術、c語言編程、自動控制等;熟練使用windows2000/xp/7等操作系統;熟練使用office、excel辦公自動化軟件、cad制圖軟件。在校期間，能夠與師生處理好關系。對于人與人之間的交際能力也較強。做事時認真務實。
對于工作任務可以高效率高質量的完成。對于自己不是很精通的知識和技能，也能認真快速的學習、理解并應用。即將參加工作，走進社會?！绊樫猓尜?，無阻我飛揚”是我的座右銘；“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度；“真誠，守信”是我的最大特點；開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開拓進取的堅韌，加上純熟的專業(yè)技能，相信我是您的最佳選擇。社會實踐上三年的大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐動手能力更是我的強項。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員！此致敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年03月21日。
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電氣自動化調查報告篇八
公司和工廠進行了調查。調查的主要內容以專業(yè)知識的認識和該專業(yè)的就業(yè)前景為主。
1綿陽某些有關電專業(yè)的公司或工廠。
2綿陽人才市場。
3學本專業(yè)的學長學姐。
主要是以本專業(yè)為主，調查本專業(yè)的就業(yè)前景和有關本專業(yè)的具體知識。與此同時，要使自己在本專業(yè)有所發(fā)展，我們就必須了解我們應該學會那些知識與技術。當然，也要了解和本專業(yè)有關的知識，那樣自己以后才會有更多的機會立足這個競爭激烈的社會。
放了暑假，自己在好朋友的幫助和介紹下進入了綿陽的安泰橡塑貿易有限公司。這家公司貌似和本專業(yè)沒有任何聯系，但，可以學到很多額外的知識，特別是社會的知識。在該公司自己主要是在師傅的帶領學會處理一些文件，到了這里我才明白在如今這個科技高速發(fā)達的社會電腦知識是如此的重要和普遍。師傅說，如今的社會是電子時代的社會，無論以后自己從事什么樣的工作，電腦的基本知識是必須懂的，如今不會計算機就是文盲了。我算明白了，電腦已經開始取代了人們太多的東西。
當然，在這個公司，就會有很多機會接觸社會上那些不同的人物。從他們的身上自己也不乏學到和看到很多東西和成功背后的故事。
我們都知道綿陽長虹是一個大企業(yè)，一個國營企業(yè)。我找到了招工就業(yè)處，問出了自己的問題。
問題一請問你們公司需要我們專業(yè)的人嗎？
究的領域就主要是強電。而我們的產品都主要是家電為主，比如，你們都知道的電視，冰箱，空調等等。都是一個個完完整整的產品而不是所謂的半成品。所以，著這個產品生產的過程中，就毫無疑問會需要你們的知識。比如，電子產品中的集成塊就要用到你們的數電模電的知識。所以，我們公司不僅需要微電子專業(yè)的人才，同樣也需要電子相關專業(yè)的人才。
問題二我們專業(yè)都是男生多女生少，而且，都在說男生比女生好就業(yè),是真的嗎？我相信你們老師一定給你們講過，男生的就業(yè)機會一定比女生大。我不能說，你們老師的話是錯誤的，但是我們必須明白這樣一個情況。該專業(yè)確實是男生人數占主要，同時，女生的普遍的動手能力不如男生。但是，這也不能說男生的就業(yè)機會就一定比女生大。首先，大多的男生的口才都不如女生，所以，很多時候產品的推銷，產品的宣傳都是女生在做。同時，依然有很多職位只限女生。當然，如果你的能力足夠強，我相信無論你是男生還是女生，你的就業(yè)前景都會很好的。
聽了長虹招人部的講解以及他們對我問題的回答，讓我有那么一點的了解了。總的來說，我們專業(yè)以后可以選擇有關電的單位去就業(yè)。因為，電與電之間都是相通的。當然，也讓作為學習該專業(yè)的女生對未來有了一絲幻想和期待。還有就是讓我真真正正明白，在這個社會，能力最重要。一句話，只要你是個人才，你的伯樂遲早都會發(fā)現你的。
第二站綿陽人才市場。
在這里，自己簡直是看得眼花繚亂。太多的企業(yè)在招生，太多的大學生在求職。
自己一個企業(yè)一個企業(yè)瀏覽著，一直就知道電力公司使我們專業(yè)最對口的就業(yè)單位了，最后找到了一家電力公司開始詢問。
電力系統專業(yè)方向是電氣工程及其自動化專業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專業(yè)方向，為國家級一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設備設計、制造和運行維護等方面的高級工程技術人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級博士學位授權學科和博士后科研流動站，覆蓋了高電壓與絕緣技術和電介質工程2個二級博士、碩士學位授權學科，電力系統，為國家級重點學科。同時，該專業(yè)方向設置高電壓絕緣技術和電氣絕緣與電纜兩個專業(yè)模塊。
該專業(yè)所學的知識比較多，比較難，主要是電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、微機原理與應用、電力電子技術、電氣控制與plc、單片機原理與應用、微機接口技術、運動控制系統、傳感器與檢測技術。當然，除了這些專業(yè)知識外，自己也要學會一些基礎知識，因為只有會了這些基礎知識，才能讓自己的專業(yè)知識得到最大的發(fā)揮。
聽了該公司人員的解說，自己似乎明白了自己應該掌握些什么。要想為了好就業(yè)，必須學好專業(yè)知識。
第三站該專業(yè)已經畢業(yè)的學長和學姐。
在當今信息化的今天，網絡給了我們很大的便利，我通過在線聊天的方式，詢問了一下該專業(yè)已經畢業(yè)了的學長和學姐們有關本專業(yè)的一些情況。
1這個專業(yè)如果有關系進供電公司，年收入10萬左右，沒有關系的，學習好的可以進一些好的電廠，如南瑞。南瑞年收入在8萬左右，學習一般的出來年收入在5萬以上，這都是畢業(yè)后的前兩年，以后的發(fā)展還要靠個人。就業(yè)率正常無不良記錄，幾乎100%（南京工程的一位學長說）。
2該專業(yè)畢業(yè)后能做的很多：1，高壓方面。2，工廠電器。3，工控方。
面（plc方面的）4，軟件方面的。其實還有很多的，學電氣以后出去肯定可以找到工作，差別就是方向不同罷了，看你自己喜歡做什么。我現在做的就是工控，感覺還可以。（成都理工一位學長說）。
3本科畢業(yè)后可以去電力方面的企業(yè)如南瑞，南自，四方，abb,西門子等。也可以進電力局如供電所，國家電網，南方電網做技術支持，不過進系統比較困難，也可以讀研再進類似的企業(yè)，不過研究生和本科生的待遇和工作性質是不一樣的。（華中科大的一位學長說）。
小結：通過學長和學姐們的述說，我們可以了解本專業(yè)是一門非常熱門的專業(yè)，穩(wěn)定性好，就業(yè)范圍廣，就業(yè)難度不大，但又考慮到每個大學的性質不一樣，像我們師范類的學院，就比較側重師范專業(yè)的培養(yǎng)，畢業(yè)后好多人都選擇進學校做一名教師，所以本專業(yè)的很多人也開始考教師資格證，希望為自己以后多贏一次機會。于是我又走訪了綿陽的一些中學進行調。我去了我的母校綿陽實驗高級中學。我詢問了我曾經班主任。
問題老師，向我們這樣非師范專業(yè)卻擁有教師資格證的人能進入學校。
上課嗎？
招一個具有教師水平的人才。師范生一進學校，他們所受教育就是以一個教師的目標開始培養(yǎng)，不僅僅是專業(yè)的知識，更多的是作為教師應該具有的素質和水平，以及他們以后站上講臺的心理素質還有和孩子們的交流。而，非師范專業(yè)根本就不可能有這些方面的培養(yǎng)，同時你們的專業(yè)知識也主要是以技術教育為主。從某種程度上說，你們根本就不具有教師的資格，即使你們有教師資格證。
聽了老師的描述，讓我明白，作為一個師范學院的非師范生，要找到一。
個好的工作還是有很多難度。我們曾經想借著師范學院的牌子也許可以找個，師范類的工作。但是，聽了這席話，我馬上打消了自己的念想，我知道還是必須走好自己的專業(yè)路。當然，在當今社會，有關系就很大不同了。在有些企業(yè)我也了解到有些人干的時間很少就已經爬到了經理以及上成的位置，這一切都是因為得到了上面領導的提拔和栽培。故人脈關系還是相當的重要，也有一些專業(yè)對口的人被派到并非本專業(yè)的崗位工作，而那些專業(yè)不過關的人卻能在該專業(yè)工作。
接著自己運用網絡的便利在網上查詢了一些有關本專業(yè)的一些知識。首先，自己明白了什么是電氣工程及其自動化，自己到底應該學會些什么知識與技術，當然，還有自己最關心的就業(yè)前景怎樣等等問題。一句話，這些查詢讓我明白了自己以后還應該干些什么，為自己以后的路指明了方向，自己變得不再迷茫。
據查閱相關資料可知，電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領域的一門新興學科。但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產有著密切的聯系，故發(fā)展非常的迅速，現在也相對比較成熟，已經成為了高新技術產業(yè)的重要組成部分，廣泛用于工業(yè)，農業(yè)，國防等領域。在國名經濟中發(fā)揮著越來越重要的作用。該專業(yè)的觸角已經伸向了各行各業(yè)，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。本專業(yè)能夠從事與電氣工程有關的系統運行，自動控制，電力電子技術，信息處理，實驗技術，研制開發(fā)，經濟管理以及電子與計算機應有等領域的工作，是寬口徑“復合型”高級工程技術人才，該領域對高水平的人才需求比較大。由于本專業(yè)研究范圍廣，應有前景好，畢業(yè)生的相對素養(yǎng)比較高。因此，就業(yè)形勢相當的好。通常情況下，學生畢業(yè)后可以選擇國有的質量技術監(jiān)督部門，研究生，土礦企業(yè)等。也可以是一些外資私營企業(yè)，待遇很可觀。如果該學生能力夠強，又在學習期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。
調查體會。
綜合調查，本專業(yè)就業(yè)形勢和前景都是相當不錯的。在經濟全球化的今天，形勢雖然嚴峻，但同時又充滿機遇和挑戰(zhàn)。這個工科專業(yè)要求我們要有牢固的專業(yè)知識，爭取做個全面的復合型人才。如果有更高的理想，你可以考研或出國深造。這次調查使我受益匪淺，不僅了解到校園外日異月新的世界，而且感受到社會職場的競爭氣息。雖然本專業(yè)就業(yè)形勢大好，但是我們不能沉溺于安逸，始終要有思危的想法，在大學的四年中盡可能的學習更多的知識，以使是自己的視野更加開闊。
實習時的體會。
2、合理交流，適當放松，給領導一個好印象，沒有事情做的時候切不可散漫，晃悠，這時候可以自己找些資料來學習，合理利用空閑時間。
織夢內容管理系統。
3、在上班時間內不要做與工作無關的事情，有時候閑著的時候確實很無聊，因為新人確實沒有那么多事情可以做的，大多數時候都是閑著的，切勿急躁，做小動作，例如玩手機之類的。
最后。
總結。
一開始不覺得調查有什么意義。然而，當自己調查完后自己才猛然發(fā)現自己的收獲卻是如此之大。這些永遠也不可能從學校學到的社會知識。當然，此次的實習也給自己帶來了一筆寶貴的財富。當你沒有走出學校，你就永遠不會知道外面的世界。這次的調查和實習讓我的眼界擴寬不少，讓我看懂了很多東西。社會，永遠也不會像學校那樣給你溫情，它有它的潛規(guī)則，有它自己的意義，因此就有了它的冷酷無情。當然，我們也不能太害怕去面對，因為，無論怎樣我們都得走進它的懷抱去創(chuàng)造價值和實現自己的未來。所以，現在的我們最重要的任務就是好好學好自己的專業(yè)知識，為以后邁入社會打好基礎。
自己才會受到大家的認可，怎么的作為才能讓大家認識到你，都是學問在里面。不管怎樣的生活壞境，只要自己可以讓自己很好的適應環(huán)境，并且很好的展示自己的才能，這樣才能獲得很好的發(fā)展，不管做什么都要勤奮努力，要腳踏實地，不可好高騖遠，不求上進，不管身在什么職位，都要努力做好，這樣才會更好的發(fā)展。
電氣自動化調查報告篇九
暑假期間，大家關注最多的是“中國經濟崛起”問題。對于中國第二季度的gdp超過日本成為世界第二經濟體，同學們普遍認為這是中國的經濟發(fā)展的必然趨勢，是中國特色社會主義市場經濟使然。但大家也表示我們不能滿足于現狀，要有憂患意識，做到居安思危，穩(wěn)固我們的經濟實力，我們的國家才能越來越強大。對于美韓頻繁地進行軍事演習，同學們普遍認為我們不用對此太在意別國的行動。我們應該做的是大力發(fā)展國民經濟和軍事力量，提高國際地位，增強自己的話語權。
暑假期間全國多處發(fā)生了自然災害，也涌現出了一批人民英雄，如在抗洪搶險中不幸落水，壯烈犧牲的劉磊，李守信。同學們對與他們的行為表示了由衷的敬意，并希望國家應該不惜一切代價對這些人進行表彰且對遇難者親屬給予一定補償。同時，同學們對國家為“甘肅舟曲特大泥石流災害遇難同胞設立哀悼日”進行了討論。大家普遍認為哀悼日的設立體現了國家對人民的關心、支持?？墒牵F在的狀況卻是大多數人很自愿的參加，而一些人卻不情愿參加，這是一種令人感覺有些尷尬的狀況。我們還是應該提高全體人民的意識，增強同情心。除此之外，有些同學認為汶川地震時哀悼日的設立很有必要，同時確實能夠體現我們整個民族的凝聚力?？墒窍裼駱洹⒅矍@樣的，就有一些流于形式了。尤其是八月15日是我們的抗日紀念日，但國家將其設為“哀悼日”，使得大家都忽略了前者，希望以后，設立哀悼日，更加合理。
暑假期間，同學們在暑假休息的同時，也不忘豐富自己的大學生活。有些同學去上海參觀了世博園。他們在世博園區(qū)里面看到許多高科技的東西，也從中了解了各國的文化，產生了許多靈感。也有的些同學參加了暑期社會實踐，比如：到社區(qū)宣傳低碳。通過這些社會實踐，同學們見到了許多在學校里見不到的人，學到了許多在學校學不到的東西，同時自己的.思想意識和交際能力都有很大提高。除此之外，有些同學根據校團委的指示，對赤峰的紅山文化進行調研。通過調研，他們感悟到文化的傳承應該融入百姓心中，讓我們從內心感到自豪，驕傲。
對于學院建設方面，同學們主要對社團刊物闡述了自己的意見與建議。大家普遍認為刊物里不能光有美文，應該多一些輕松自如的東西，也可以放一些政治、經濟方面的時事。除此之外，同學們認為刊物應該加大宣傳力度，封面設計多搞一些創(chuàng)意；宣傳方面，可以組織班委進行宣傳，建立班級書架。
學風方面，雖然學習是個人問題，但是學院的學風建設依然十分必要。同學們認為學風建設主要靠帶動作用，學院可以組織一些趣味性比較強的活動，吸引同學的注意力，提高學生的學習興趣。這樣做，盡管很難，但只要做了都會有收獲。一點點的收獲積累起來，學院的學風就會不斷提高。
同學們在暑假也對自己的未來進行了思考。同學們覺得社會才是真正的學校。而在社會上，可能會存在許多壓力，也需要擔負起許多責任，要真正融入社會需要舍棄一些東西。除此之外，我們需要積累經驗，積累實力，而調整好心態(tài)，適應環(huán)境也十分重要。07級，作為臨畢業(yè)生，對于工作的選擇也有一定的思考。他們更看重的是長遠的發(fā)展前景，而非最初的待遇。趁自己還沒有家庭負擔的情況下，把握機會鍛煉自己發(fā)展自己。
經過本次暑假學生思想動態(tài)調查會，同學們對“中國經濟崛起”“為舟曲特大泥石流災害遇難同胞設立哀悼日”等國際國內時政進行了深入的探討，并分享了暑期社會實踐的體驗與收獲，還對學校學院建設提出了自己的建議。同學們通過這次座談會更進一步了解了自身的學習與發(fā)展,同時從他人身上取得了寶貴的學習和生活經驗,表明新的學年里要努力學習并克服以前的不良習慣，更加全面的認識自己、提高自己、突破自己，在思想意識方面要有更深層次的提高。
電氣自動化調查報告篇十
摘要：電氣自動化的優(yōu)勢在多年的工業(yè)生產實踐中被越來越明顯地體現出來，為了能夠為我國的電氣自動化發(fā)展提供些許有益建議，本文簡略分析了電氣自動化技術以及該技術的發(fā)展方向。
0.前言。
電氣自動化技術所涉及的領域和行業(yè)是非常廣泛的，其專業(yè)人員必須要具備多種專業(yè)知識和專業(yè)技能。
電氣自動化技術的有效應用提高了我國工業(yè)生產的效率和質量，降低了勞動者的勞動負荷，提高了管理監(jiān)督和信息傳輸的便捷性和快速性，不僅是維護工業(yè)安全生產的技術保證，同時也是實現工業(yè)自動化和智能化的技術支撐。
1.1it技術的介入與融合。
在信息化社會當中，it技術的作用和價值是不容忽視的，從電氣自動化技術的發(fā)展歷程來看，it技術在電氣自動化技術的每一次革命當中均擔當了舉足輕重的角色。
尤其是在市場經濟體制背景下，巨大的市場需求使得it技術和電氣自動化技術走得越來越近，從以往的單純介入走到現在的趨于融合。
今天的it技術已經深深深入到了儀表、控制器、執(zhí)行器以及傳感器當中，對電氣自動化技術的發(fā)展產生了深遠影響。
網絡技術和多媒體技術對于電氣自動化技術的影響非常深刻，今天的企業(yè)管理系統，通過網絡技術不僅僅能夠實現對傳統的人事管理數據、財務管理數據的查閱和管理，還可以實現對整個生產過程乃至每一個生產環(huán)節(jié)的動態(tài)監(jiān)控，能夠讓企業(yè)管理者實時解并掌握企業(yè)的生產狀況;視頻處理技術、虛擬現實技術等多媒體技術對于電氣自動化技術的影響主要體現在設備維護系統設計和人機界面設計方面。
隨著微電子技術的不斷發(fā)展，控制設備、控制系統以及plc等設備界限變得越來越模糊，而統一組態(tài)環(huán)境、通訊能力、軟件結構等的重要地位更加突出出來，實質上是提高了軟件系統的重要性。
1.2總線技術的有效應用。
目前，現場總線技術和分布式控制系統在電氣自動化技術中得到了深入地應用。
所謂的現場總線技術主要是指串行的用于對自動化系統與智能裝置進行連接的通訊總線，其信號傳輸模式采用雙向傳輸和數字信號傳輸。
不論是現場的低壓斷路器、馬達啟動器、智能儀表、變頻裝置、遠程i/o站，還是中央控制室的plc、控制和監(jiān)視軟件程序、工業(yè)計算機，現場總線技術能夠借助于一根串行電纜將這些設備和程序連接成為一個整體，并交由中央控制器來統一處理現場設備所采集的大量的信息和數據。
而分布式控制系統則是利用總線把現場設備與i/o模塊、plc連接起來，同時將輸入功能模塊與輸出功能模塊轉變成為現場的檢測裝置與現場的執(zhí)行裝置，實現對現場監(jiān)測和控制的目標。
1.3平臺的開放程度很高。
第一，windows操作系統。
不論是工業(yè)領域還是在日常生活中，windows操作系統均是一個應用規(guī)模巨大的平臺，而工業(yè)領域當中，windows操作系統儼然已經成為了工業(yè)領域的工控標準平臺。
對于電氣自動化技術而言，以pc為基礎的人機交互界面已經成為了目前市場的主流趨勢，主要原因是pc的高度普及尤其是優(yōu)秀的集成能力和高度的靈活性，將windows操作系統作為企業(yè)工控平臺的控制層，不僅在維護管理方面具有很強的便利性和經濟性，還具有很強的可操作性。
第二，編程接口標準化。
當前全世界上進行plc生產的廠商有幾百家，并且不同的plc生產廠商有著各自不同的編程語言和表達方式，這嚴重降低了plc的兼容性，從長遠來看不利于plc的發(fā)展尤其是電氣自動化技術的發(fā)展。
iec6113l標準則為統一世界各個控制系統生產廠家的產品的編程接口做出了重要努力，實現了不同plc產品編程接口的標準化。
同時，iec6113l標準對plc編程的語義與語法進行了明確地定義;另外，iec6113l標準對于非標準語言也有著比較好的兼容性。
因此，iec6113l標準已經逐漸被絕大多數的控制系統廠商所采納，成為了目前世界公認的國際標準。
iec6113l標準以及結構化編程模式被推廣應用的積極意義在于，簡化了程序管理、提高了代碼使用效率、縮短了編程周期、方便依據客戶與市場的反饋對程序進行及時調整和修改。
第一，現場總線監(jiān)控方式。
現場總線監(jiān)控方式使系統設計更加有針對性。
對于不同的間隔可以有不同的功能，這樣可以根據間隔的情況進行設計。
采用這種監(jiān)控方式除了具有遠程監(jiān)控方式的全部優(yōu)點外，還可以減少大量的隔離設備、端子柜、i/o卡件、模擬量變送器等，而且智能設備就地安裝，與監(jiān)控系統通過通信線連接，可以節(jié)省大量控制電纜，節(jié)約很多投資和安裝維護工作量，從而降低成本。
另外，各裝置的功能相對獨立，裝置之問僅通過網絡連接，網絡組態(tài)靈活，使整個系統的可靠性大大提高，任一裝置故障僅影響相應的元件，不會導致系統癱瘓。
因此現場總線監(jiān)控方式是今后發(fā)電廠計算機監(jiān)控系統的發(fā)展方向。
第二，集中監(jiān)控和遠程監(jiān)控。
集中監(jiān)控監(jiān)控方式優(yōu)點是運行維護方便，控制站的防護要求不高，系統設計容易。
但由于集中式的主要特點是將系統的各個功能集中到一個處理器進行處理，處理器的任務相當繁重，處理速度受到影響。
遠程監(jiān)控方式具有節(jié)約大量電纜、節(jié)省安裝費用，節(jié)約材料、可靠性高、組態(tài)靈活等優(yōu)點。
但是這種方式適合于小系統監(jiān)控，而不適應于全廠的電氣自動化系統的構建。
3.結束語。
當前世界上衡量工業(yè)現代化水平高低的公認標準之一便是電氣自動化水平。
電氣自動化不僅是實現工業(yè)現代化的核心技術，更是我國在實現工業(yè)化的過程中必選途徑。
本文歸納并總結了電氣自動化及電氣自動化的發(fā)展方向，希望能夠發(fā)揮借鑒作用。
參考文獻：
摘要：當今是知識和經濟飛速發(fā)展的時代，經濟的發(fā)展離不開科學技術的帶動和支撐，只有科技的突飛猛進，才能使經濟向前發(fā)展，當前電氣自動化專業(yè)就有著不可估量的發(fā)展前途，將來發(fā)展更加廣闊，電氣自動化專業(yè)領域人才將更加齊全。
目前世界的發(fā)展形勢是經濟一體化，在這種形勢下我國的經濟也在快速的發(fā)展中，其中電氣自動化技術起著非常重要的作用，電氣自動化技術雖然已經在電力系統和電氣工程中以及國民的生活中廣泛應用，但隨著工業(yè)化的不斷發(fā)展以及人們生活生產中需求的不斷提升，在市場競爭越來越激烈的形勢下，為了經濟利益的最大化和生產便捷化，電氣自動化的研究和創(chuàng)新仍然必不可少，電氣自動化技術仍然處在不斷革新和發(fā)展的階段。
我們必須吸取先進的'經驗和技術，不斷有針對性地進行技術革新。
電氣自動化技術不僅有著較強的應用性，而且比較普遍，因此相當一部分的工業(yè)的各個部門不可避免地采用自動化技術。
由于自動化技術含量比較高，在設計電氣自動化系統的過程中，對于自動化技術除了要求有硬件設計以外，還要求有軟件設計，并且面對不同的行業(yè)或者場合均應該采用與之相應的合適的技術方案。
由此我們不難看出，自動化技術涉及的知識面比較寬廣。
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電氣自動化調查報告篇十一
學校電氣自動化調查報告由本站會員“錯過自己”投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
在經濟飛速發(fā)展的今天，越來越多人會去使用報告，不同的報告內容同樣也是不同的。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編精心整理的學校電氣自動化調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：
1、機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作）。
2、工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。
3、機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的.，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
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電氣自動化調查報告篇十二
盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與2010年11月1日至12月1日進行了調查，通過文獻查閱、實地調查、專業(yè)訪談相結合的方法展開調查現將有關情況報告如下：
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：。機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作）。2。工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。3。機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程。現代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
經過分析我們得出如下結論：盡管我們學校的培養(yǎng)目標能夠適應大多數的一般職業(yè)，但要想有作為這些基礎知識遠遠不夠。我們在實地調查中發(fā)現他們要求要有電器電路的開發(fā)研究能力很高，這些方面學校不能夠滿足我們。學校只能提供一些基礎知識，不能很好的培養(yǎng)我們的能力，而今后的社會當中，能力是衡量一個人的重要指標。競爭是沒有人情可言的，能力不行就會被淘汰。
三、
解決方法與措施。
學校滿足不了我們的全部技能要求，我們只有利用課外時間擴展我們的視野及能力。
1、根據自己的特長及愛好確定自己得就業(yè)目標;。
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會這類工作的差距;。
3、以差距為向導，利用各類休息時間到圖書館閱讀先進專業(yè)書籍，努力縮小差距，在競爭工作時便多一分勝算。
4、對于工作經驗的積累，我們可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習。
電氣自動化調查報告篇十三
盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。所以，本人對這一問題進行了深一步的調查。
一、電氣自動化專業(yè)人才的社會需求分析。
隨著我國經濟的快速發(fā)展，現代化電氣設備的廣泛應用，工業(yè)生產的自動化程度越來越高，人工智能的發(fā)展，特別是電力電子技術和微機控制技術向著智能化方向發(fā)展，因此，企事業(yè)部門急需電氣自動化技術專業(yè)的技術人才。該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)市場容量大，前景廣闊，工作環(huán)境好，多年來一直被人才市場列為最受歡迎的專業(yè)之一，畢業(yè)生供求比長期保持在1：5左右。
二、電氣自動化技術的現狀與發(fā)展趨勢。
1.電氣自動化技術的發(fā)展需要大量的專業(yè)技術人員。
機電一體化正是這場新技術革命中產生的新興領域，機電一體化產品除了要求有精度、動力、快速性功能外，更需要自動化、柔性化、信息化、智能化，逐步實現自適應、自控制、自組織、自管理，向智能化過渡。
2、本省、長三角經濟帶需要大量的電氣自動化技術人員。
長三角經濟帶高速發(fā)展，并已成為我國著名的經濟區(qū)和制造業(yè)基地，工業(yè)產值逐年攀升，各種成分的經濟為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進高新技術設備已成為必然，其中自動控制產品更是占主導地位。目前，我省高等技術工人緊缺，且年齡偏大，制造業(yè)中具有高等技術資格的人員很少。
3.機電設備維修行業(yè)對電氣自動化技術人員的需求。
4.新形勢的發(fā)展需求大量的專業(yè)人才。
三、電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
四、電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1.現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2.辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3.室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4.助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。
學號2009126113姓名林榕2011年五月一號。
電氣自動化調查報告篇十四
很開心公司能為我提供這次出差，對于自己來說，受益匪淺。
本次出差的同事們前去的目的為設備調試，在此期間，通過與同行同事的交流和與聯新部分員工的交流，讓我對公司以及纖維行業(yè)有了簡單的了解。回到公司，我將在出差期間所記得筆記以及對現場同事講解的記憶，查閱相關資料，整理了這次出差的工作報告。
在出差的前幾天，同事為我講解現場控制柜中設備的類型、功能及簡單的電氣連接。例如現場控制系統相對的控制對象有螺桿、公共部分、位控及其它單獨控制部分。在同事安裝同時，他們也講解到plc控制柜的構成，如ab的cpu、輸入/輸出電路、各類功能模塊、各類繼電器與通信模塊，也包括控制柜中變頻器、控制界面使用的是rsview32工控組態(tài)軟件。這與我以前接觸的單個plc和組態(tài)軟件是有差別的，雖然自己所學的為自動化專業(yè)，但也只是具備基礎的理論知識，但這次是結合了現場讓我也能直觀的看到這些產品被運用在工業(yè)生產中。這期間我也了解到產品的品牌，外形與功能，雖然是簡單的了解，但對我初步的融入自己的工作中是有所幫助的。同事也建議我需要多去了解公司重要品牌ab與同類產品的優(yōu)劣勢，這對我以后的銷售工作至關重要，今后的工作中我會加強這方面的學習。
在這之后，我與幾個聯新的員工交談了他們工廠的一些情況，也了解到這個公司是全國最大的聚酯工業(yè)纖維生產廠家。在他們的帶領下，我去到現場，了解到生產原料為聯苯，需要粉碎、加熱融化，在一系列的加工中，成為我能看到的細小纖維，現場我也接觸到這些纖維生產的成型產品，比如簾子布、工業(yè)帆布、輸送帶及牽引帶等部分產品。
二．工作認識與展望。
進入公司已過去三個星期，結合此次出差，在對于本身銷售工作，我做了以下總結：
1.對于公司此類項目銷售并不同于個體產品的銷售，這需要我擁有一定的專業(yè)基礎以及面對客戶所在的行業(yè)的了解。不管從事那一行業(yè)，都要熟悉該行業(yè)產品的知識，熟悉公司的操作模式和建立客戶關系群。在市場開發(fā)和實際工作中，我學到了如何定位市場方向和產品方向，抓重點客戶和跟蹤客戶這樣會很大程度促進項目合同的談成。
2.在以后的工作中，對項目整個過程中需要協調好各個工作流程，能及時向客戶反映項目進程。對于項目所需設備、配件，及設備功能也必須有所了解，這樣才能更準確地回答客戶的相關問題，若是技術問題，是需要配合工程部的同事共同解決，所以自己也盡可能地在這個過程中，向同事學習有關技術，這樣才能更好地做好本職工作。如此才能更好樹立公司形象。
3了解公司在同行業(yè)中的優(yōu)劣勢，產品在同類產品中的高低。對于產品的性能、品質、分類、報價等這方面的掌握，盡可能的多擁有產品相關的專業(yè)知識，這樣才能讓客戶更信服，以此來提升自我業(yè)務能力。
4．在進入公司這段時間，我也瀏覽了之前公司在部分行業(yè)網站上所做的網絡推廣。在這之后我會重點針對網絡推廣做一系列的工作，使網絡通道這個途徑更為完善。
5.客戶來源是最重要的。而電話銷售、網絡是與客戶溝通的重要途徑，我必須學習如何挖掘客戶，從什么行業(yè)，用什么方式。在與客戶交流中，能耐心且專業(yè)地總結客戶的需求，這都是我今后所要學習的。
6.單從銷售來講，我認為要具備開拓創(chuàng)新能力，將其靈活地運用在銷售工作中顯得尤為重要。其次為良好的交際能力責任心、真誠、自信、熱情。
以目前的行為狀況來看，我還不是一個合格的銷售員，最與公司的銷售模式、產品的認知度都存在很大的漏洞，但我一直相信自己通過努力能成為一個優(yōu)秀的銷售員。
電氣自動化調查報告篇十五
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您能在百忙之中抽空閱讀我的自薦信。
我叫，男，22歲，浙江溫州人，河北省防災科技學院自動化系工業(yè)電氣自動化專業(yè)xx屆畢業(yè)生，因對貴單位的用人環(huán)境和發(fā)展?jié)摿ι鯙閮A心，故不揣淺陋，毛遂自薦。“十年磨礪苦，為求霜刃度”。多年的奮斗歷程，培養(yǎng)了我堅定沉穩(wěn)的.性格，以及吃苦耐勞。力求上進的作風。從而使我在人生的道路上孜孜以求、不斷進取。自xx年進入防災科技學院以來，我就從各方面對自己不斷完善與補充。學習方面：我不能說我是最優(yōu)秀的，但我敢說我是優(yōu)秀中的一員。現代社會不僅要求我們具有扎實的專業(yè)知識，還要求我們具備較高的綜合素質。三年來我苛求學?！扒趭^嚴謹、求實創(chuàng)新”的校風，刻苦學習，銳意進取，系統學習了自動化專業(yè)各方面的基礎理論知識，掌握了自動化方面的基本技能和技巧。同時，我還不斷加強計算機、寫作、組織管理和法制意識等方面的培養(yǎng)。
實踐方面：實踐出真知，三年來，使得自己的實踐能力得以不斷提高。尊敬的領導，給我一次機會，我將不勝榮幸和感激，我相信，從今以后，您將得到一份真誠的回報。我期待著你們的好消息。無論您是否選擇我，尊敬的領導，我都希望您能接受我誠摯的謝意！祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
電氣自動化調查報告篇十六
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的簡歷。以下是我的個人簡單介紹。
我是xxxx大學工程學院電氣工程及其自動化專業(yè)xx屆本科畢業(yè)生。通過我對貴公司事業(yè)、業(yè)務的了解，并結合所學的專業(yè)知識，我認為貴公司是我理想的選擇。因此冒昧地向您遞上了這封求職信，并真誠的希望能成為貴公司的一員，為貴公司的發(fā)展添磚加瓦，同時也獲得一個發(fā)展自我、完善自我的機會。
我在大學期間就意識到：現代競爭社會需要具備強綜合素質的復合型人才。所以我在平時的學習生活中一直注重自身能力的培養(yǎng)。
在專業(yè)知識方面，我十分重視專業(yè)課、基礎課的學習，認真對待每一次課堂學習，社會實踐等。我掌握了較牢固機械設計制造及其自動化專業(yè)知識，積累了一定的實際操作經驗，為以后的工作奠定了一定的基礎。同時，我并未滿足于現有的知識水平，于是我參加了我校王牌專業(yè)電力系統及其自動化專業(yè)的自學考試，來提升自己的專業(yè)技能。
我還積極參加社會實踐活動，做家教、促銷，多次參與組織學院的各種活動并且寫總結報告。對每一項的工作我都投入了100%的熱情和努力，從而得到同學、領導的肯定。由此，我的組織能力、溝通能力、表達能力都得到了充分的鍛煉。
在農村長大的我從小就學會了自立，生活的歷練使我具備了肯吃苦耐勞的精神。我積極樂觀，敢于面對自身的不足，挑戰(zhàn)生活的挫折。如能有幸被貴公司錄用，我將盡力在短期內熟悉公司的工作環(huán)境和工作內容，了解企業(yè)業(yè)務，理解企業(yè)文化，盡早融入企業(yè)大家庭中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
后附個人簡歷表，盼面談，誠祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，精英滿天下。
此致
敬禮
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
電氣自動化調查報告篇十七
通過調查電子信息技術在生產實際中的應用情況，對本專業(yè)建立一些感性認。
識。通過調查廣泛了解電子技術、信息科學與技術、計算機科學與技術在國民經。
濟各領域的應用，各相關領域涉及的主要技術，以及企業(yè)對人才素質、知識結構。
和能力的要求。通過自己的實踐和同學之間的交流，認真思考自己在今后的專業(yè)。
學習階段應該學些什么，怎么學習。怎樣使自己的愿望與社會的需求相一致，成為國家需要的合格人才。從而對今后學習專業(yè)課程的主動性起到積極作用。
此這次調研主要以機電設備安裝與維修專業(yè)調研為主，了解企業(yè)從事該專業(yè)的員。
工需要具備的知識與技能；分析學生應當學習哪些專業(yè)技術知識與技能才能在畢。
業(yè)時與企業(yè)零距離的接軌；從而總結出學校應當開設什么樣的專業(yè)課程與技能訓。
練才能讓學生學有所成，畢業(yè)后能逐步的勝任公司安排的工作。
二、調查實況。
（一）、調查對象、時間與組織形式。
調查對象：陜西北元化工集團有限公司。
調查時間與形式：
1、1月16日由企業(yè)負責人員陪同在組裝廠房內參觀生產組裝全過程；
2、在了解企業(yè)的一般生產情況后，與企業(yè)負責人員組織一次現場答疑。
（二）、實地調研數據。
1、泵送總裝部裝配車間技術人員分配情況。
調查結果顯示北元化工泵送總裝部裝配車間所需的工種有裝配鉗工、裝配電。
工、電焊工、數控機械加工、維修、售后等崗位。
普通技師：68人；
合計：402人。
2、人才來源及學歷的調查。
從應屆畢業(yè)生招聘：40%；企業(yè)自行培養(yǎng)：10%。
從社會招聘：30%；聯合辦學：20%。
從本科以上畢業(yè)：10%；本科：20%。
從專科畢業(yè)：20%；中專及以下：50%。
3、人才的工作崗位分類。
數控技術應用中等職業(yè)人才工作崗位分類。
藍領：60%；承擔車床、銑床、磨床等機械加工；
灰領：30%；承擔機械管理及安裝與維休；
金領：10%；企業(yè)一線的工藝員與技術員；
4、企業(yè)對本科院校學生和教育教學的建議。
在答疑中總結的問題歸納起來主要有以下幾點：
（1）、加強培養(yǎng)目標定位的針對性，根據企業(yè)崗位職業(yè)能力的要求設置課程和確定教學內容。
（2）、在專業(yè)知識方面，應加強機械制圖、電工學、液壓傳動、金屬切削原理與刀具、設備結構、機械傳動、公差配合與測量、加工工藝、數控編程、cad/cam、工裝夾具等知識的教學，提高有效性。
（3）、在專業(yè)技能方面，應加強機床操作、常見故障識別診斷和排除、刀具刃磨、切削三要素的搭配把握、零件精度測量、數控編程和操作、機械設備拆裝、安裝調試和維修等方面的訓練。
（4）、在英語能力方面，由于大量機電設備從國外引進，要求中職畢業(yè)生要有較好的專業(yè)英語水平，在工作中要能看懂英文說明書或技術文件。
（5）、在工作態(tài)度方面主要有：培養(yǎng)學生應注意身體素質與心理素質相結合，企業(yè)需要身心健康的人；有正確的就業(yè)觀；有良好的職業(yè)道德素質和行為規(guī)范，愛崗敬業(yè)；工作踏實，吃苦耐勞；不同企業(yè)的文化差異性教育等。
（6）、在學校里實習時應當注意實習內容與企業(yè)相對接，盡可能在實習中的樣機就是學生要去的那個公司的產品，這樣做到真正意義上的零距離上崗。
三、職業(yè)思考。
根據機電技術應用行業(yè)的需求，特別是榆林區(qū)域經濟發(fā)展的現實需求、學生的就業(yè)意向和學校辦學基礎現狀，機電技術應用專業(yè)的培養(yǎng)目標定位在：面向機電技術應用行業(yè)，培養(yǎng)適應現代化建設所需要的德、智、體、美全面發(fā)展，有良好職業(yè)道德，有扎實專業(yè)基礎知識、基本技能，具有較強的實際工作能力、綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，能從事機電技術應用行業(yè)生產、設備安裝調試、機電維修工作的高素質勞動者和中級技能型專門人才?，F在本科院校學生的動手能力及操作技能非常受各級領導的重視。同時各用工企業(yè)要求學生不僅需要有堅實的理論知識，還需要生產實踐方面的訓練，強調理解知識、掌握的方法、培養(yǎng)獨立與解決生產過程中的能力。因此在對教學內容和課程體系改革的進程中，不僅僅要加強教學和寬厚的基礎知識的學習，更要注重生產實踐教學環(huán)節(jié)、教學生怎樣做人做事，它是提高人才素質與能力的重要途徑。
（一）、教會學生做人做事、讓學生安心學習以便學生畢業(yè)后安心工作在學校里教師要注意言傳聲教影響學生，給學生養(yǎng)成一個好的習慣，俗話說“積千累萬，不如養(yǎng)成一個好習慣；習慣影響性格，性格決定命運。”這些話很深刻地揭示了良好習慣對一個人成人、成功的重要性。同時老師要充分給學生以愛的教育，給學生一個歸屬感。在平時多給學生講一些勵志故事，也穿插一些就業(yè)教育，讓學生安心的學習。不要個個只想當管理者，應當清醒的認識自已，擺正自已的位置。學校要培養(yǎng)學生有敬業(yè)精神、能吃苦耐勞、誠實守信，以便在崗位上認真工作、刻苦學習以成為企業(yè)的技術中堅力量。
（二）、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
1、走校企合作之路：學校應與就業(yè)對口企業(yè)簽訂聯合辦學協議，讓學校。
學生去這些企業(yè)頂崗生產實習和就業(yè)；同時企業(yè)也可按自已的需求指導學校專業(yè)教學和管理；介紹推廣機電技術新知識、新技術、新設備；為企業(yè)員工提供崗位培訓等。
2、開展產學研結合：一是可以請行業(yè)、企業(yè)專家到學校為師生講解行業(yè)新知識、新技術、新設備、新材料、新工藝及發(fā)展方向。二是派教師到企業(yè)實習，并將企業(yè)對人才新的技能要求及時調整充實到教學中。三是緊密聯系產學研環(huán)節(jié)，不斷吸收、消化新知識、新技術，以學校各相關功能實習實訓室和校外聯合辦學企業(yè)為基地，實行教學——見習——實習實訓——生產一體化。
3、實行“訂單式”培養(yǎng)：學校的校外實習實訓基地，一般應是學校機電技術應用專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)安置單位。學校按其要求培養(yǎng)機電技術應用人才，擇優(yōu)錄用，同時，也可為其定期培訓員工，提高他們的技能水平。
4、尋求王牌專業(yè)院校支持：學校可以請院校老師全程參與和指導學校機電技術應用專業(yè)的實驗實訓基地建設、師資培訓和專業(yè)群拓展；與學校專業(yè)課教師一道共同制定專業(yè)實施性教學計劃、確定教學模式和教學方法，以加快師資隊伍的建議。
電氣自動化調查報告篇十八
1盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與2009年11月1日至12月1日進行了調查，通過文獻查閱、實地調查、專業(yè)訪談相結合的方法展開調查現將有關情況報告如下：
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作）。2。工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。3。機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
經過分析我們得出如下結論：盡管我們學校的培養(yǎng)目標能夠適應大多數的一般職業(yè)，但要想有作為這些基礎知識遠遠不夠。我們在實地調查中發(fā)現他們要求要有電器電路的開發(fā)研究能力很高，這些方面學校不能夠滿足我們。學校只能提供一些基礎知識，不能很好的培養(yǎng)我們的能力，而今后的社會當中，能力是衡量一個人的重要指標。競爭是沒有人情可言的，能力不行就會被淘汰。
三、解決方法與措施。
學校滿足不了我們的全部技能要求，我們只有利用課外時間擴展我們的視野及能力。
1、根據自己的特長及愛好確定自己得就業(yè)目標;。
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會這類工作的差距;。
3、以差距為向導，利用各類休息時間到圖書館閱讀先進專業(yè)書籍，努力縮小差距，在競爭工作時便多一分勝算。
4、對于工作經驗的積累，我們可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習.
電氣自動化調查報告篇十九
尊敬的領導：
你好！
首先請允許我向您致以真誠的問候和優(yōu)良的祝愿！非常感激您在百忙之中審閱我的求職材料。本人邵孟錚，男，1986年8月份出生，漢族，是山東技師學院電氣專業(yè)的畢業(yè)生，現在離開母校，即將踏入社會大學，心情是那樣地興奮又傍徨。我渴望一個重生活舞臺，找到一個適合本人并值得為其奉獻一切的工做單位。
我能吃苦耐勞，工做扎實，認真擔任，有較強的責任心，時間觀念強，為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的順應能力和團體協做能力，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。
我的座右銘是“生活應因為累而出色”因為每個人都要有目標理想。即將跨入社會的我將以不墜青去之志，不失進取之心，不懈追求之勁，盡心盡責、勤奮工做在實踐不斷進修發(fā)揮本人的主動性和創(chuàng)造性.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現本人的人生價值而奮斗。在激烈的人才合做中，雖然我只是一名技術學院的學生,沒有大學生的學問淵博，但我有顆真誠的心和拼搏進取的精神，愿為貴單位貢獻一份本人的`力量。
期待著貴公司的面試通知，我將全力解答您的問題！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年4月20日。
電氣自動化調查報告篇二十
盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與2010年11月1日至12月1日進行了調查，通過文獻查閱、實地調查、專業(yè)訪談相結合的方法展開調查現將有關情況報告如下：
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵，和。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等。
通過調查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業(yè)相關的技能、技術，全面培養(yǎng)基本素質職業(yè)綜合素質。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識.非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：。機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作）。2.工業(yè)自動生產線的調試運行與維修。3.機電一體化典型設備的技術改造工作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關產業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
電氣自動化調查報告篇二十一
尊敬的領導：
您好！
本人就讀于蘇州大學電氣工程及其自動化專業(yè)，將于20xx年7月份畢業(yè)。在校期間系統地學習了電氣工程及其自動化相關知識。熟悉電機、檢測、維修等方面的基本理論。在四年的學習過程中，多次利用所學知識參與到金工實訓活動中。一方面，在學校的實訓中心進行實際動手操作，更好地理解消化了書本知識；另一方面，利用假期尋找相關單位提前實習，學以致用，磨練自己。本人自信以我的技能和知識，再加以能吃苦、會協作的精神，定能應付任何挑戰(zhàn)。如能錄用，倍加珍惜，定當愛崗敬業(yè)、全力以赴，絕不辜負領導的期望。
謹附履歷一份，詳列本人的經驗、技能和學歷。承蒙審閱，深表感激。且能隨時前赴面試。若被錄用，可于半個月內參加工作。
此致
敬禮！
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