法律實訓報告大全(18篇)

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    在工作和學習中,我們經(jīng)常需要撰寫各種報告來向他人匯報。在報告中,我們不僅要描述問題,還需要提供解決方案,以便讀者能夠更好地理解和接受我們的觀點。報告是一種對特定問題或現(xiàn)象進行研究和調查后形成的書面陳述,它可以向他人提供有關某個事物或情況的詳盡信息,并且是向上級、同事和客戶等展示自己工作成果的重要方式。如何撰寫一份令人信服的報告是一個需要認真思考的問題,我們需要根據(jù)讀者的背景和需求調整語言和表達方式,同時要注重對關鍵問題和重要發(fā)現(xiàn)的詳細解釋和分析。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,希望對你的寫作有所啟發(fā)。
    法律實訓報告篇一
    xx年2月22日,我旁聽了一起民事經(jīng)濟糾紛案件的審理。
    早8點在縣級人民法院開庭,去了在一件普通的辦公室里面見到了法官和原被告雙方。書記員還沒有到之前,法官再詳細的了解點關于糾紛的詳細內容,并試圖調解雙方(這種努力自始至終都沒停止)。
    書記員到后正式開庭,先有原告陳述案情:在保險公司工作期間為被告墊付保險費,一年后被告退保,違約損失卻不予賠償給原告。并拿出保險公司開具的被告退保證明。有法官查看,書記員記錄后,被告發(fā)言:投保乃被原告糾纏無奈,退保時又沒有詳細說明損失額度,不相信會有近萬的差距,要求原告拿出保險公司的詳細賬目材料以及正式法律證明。
    保險公司不屬于國家機構,其資金詳細計算方式方便隨意對外公開,所以原告無法出具更有效證明,法官馬上給該保險公司客服打電話,卻被告知:除非本人親至,否則難以提供詳細賬目。
    整個審理過程雙方隨未其爭執(zhí),但長達五年的接觸已經(jīng)使其冷面相對。導致審理過程也充滿了火藥味,法官在明知被告理屈情況下,主動偏袒,為的就是在本地好做人——中國人情味在這里體現(xiàn)的淋漓盡致。
    另外由于原被告的法律知識不同程度的缺失,導致很多地方法官都要不停的給雙方普及法律常識,例如“誰反對誰舉證”什么的,這應該與國人教育程度,以及法律意識淡薄有關。
    原被告在審理過程中都有些許無奈和自卑感,緣由不外是把上法庭解決問題當作了很羞恥,丟人的事,畢竟“打官司”這有悖于中國傳統(tǒng)觀念習俗,很沒面子的。
    重要的法律核心:
    一,我們應該怎樣做才能避免這樣的經(jīng)濟糾紛案件?
    本案開始時被告由于人情關系才“被迫”購買了原告推銷的保險,這樣就產(chǎn)生了糾紛的隱患。如果我們做事情都能夠順著自己的心思,那以后出了問題也不太會從別人身上找原因,縱使后悔也就不需要去打官司來解決。所以我們的法律是不是可以把人情味給考慮進去呢?這里說的“人情味”其實有點像是中國古代的那種“人治”——他們一個縣城也就靠十幾個衙役來管理,說到底也就是靈活運用法律,依靠上位者(就是現(xiàn)在的公務員)來判斷具體情況。向我上文所說的法官為什么要一直試圖調節(jié)原被告雙方呢?判案肯定會使有一方受損,如果能調節(jié)成功,那他所受的指責就可能少一點,至少本鄉(xiāng)本土的不會太惹人,大家抬頭不見低頭見的??上袷敲绹姆稍谶\用上比較靈活,而且重案例,但這種情況本來就容易產(chǎn)生自相矛盾的情況,可是如果像現(xiàn)在法律那樣把所有的罪行以及懲罰都規(guī)定得死死的那樣死板的條律恐怕也不能對靈活中國人產(chǎn)生足夠好的效果。這樣的法律問題恐怕還得專家來掌握這個“人治”與“法治”的度量。
    二,在審理過程中怎樣做到公正和有效?
    所謂公正,也只不過是以大多數(shù)的利益來考慮的,所以這樣一來,必然會有屬于少數(shù)派的不心腹,被責難也在所難免,“清官難斷家務事”恐怕說的就是這種情況下的極端例子。這起案件中法官試圖采用一種“和稀泥”的方式來“善了”此事,雖未成功,但似乎給我們指出了一條現(xiàn)行的道路:盡量減少直接沖突,有問題以協(xié)商解決——法院在怎么說也是第三方,給出的結果必然不如當事人雙方自己協(xié)調出來的完美。
    而有效則是指像上文敘述中,很小,很簡單的一點事情,就占用了四人(“法官,書記員,原告和被告)的一上午時間——浪費之極!據(jù)我觀察其中很大一部分時間用于:1,當事人反復敘述案情,企圖博得法官好感;2,雙方對峙,甚至有起沖突的可能,主要是因為文化素質,以及當時情急,都很沖動的緣故;3,法官不斷給雙方“普法”——法律常識教育還沒有完全普及;4法官個人因素——一個性格比較軟弱的人作為法官不免有點婆婆媽媽,這個與國家選擇公務員考試的時候的評價標準有沒有涉及個人情商有關系。針對以上四點,我想完全可以把該審理過程壓縮到一小時以內!
    中國法律屬于“大陸法系”,有這很詳細的針對性條文,講究“天理循環(huán),報應不爽”——即“給與惡人以懲罰”,企圖以此恐嚇其他人不再行惡。但真正能夠做到這一點嗎?舉個簡單的例子,開車闖紅燈屢見不鮮,為什么?被逮著必然沒有好果子,但馬路那么多,交警能夠逮住幾個,就像開彩票一樣,誰都不會相信自己就那么“幸運”能夠中到頭獎!同樣類似的問題比方說盜竊,偷稅等等,很令人頭痛。
    對于這種法不達人的情況,我們一是期望技術進步,讓國家機器的監(jiān)控力度能夠涉及到方方面面——可這樣以來,公民個人的隱私權又如何去保證?二則是加大懲罰力度,像秦朝法律:隨意在馬路上傾倒垃圾——斬!隨意砍伐屋前樹木——斬!真正震懾了保有僥幸心理的人!我們雖然無需如此殘忍,但完全可以“量出為入”,比方說控制闖紅燈的成本完完整整加載在犯事之人身上。這個計算起來就比較復雜了:每年國家為此需要投入多少人力物力,而又能夠抓到多少肇事之徒——以概率來平均結果,最后或許可以得出一個在利益方面使國家不受損,而公民又會完全受到威懾的答案!
    法律實訓報告篇二
    首先,我想向所有為我的實習提供幫助和指導的四平市中級人民法院的工作人員和我的指導老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团Α?BR>    我的實習是由南開大學法律系和四平市中院共同安排的。通過實習,我在我的第二專業(yè)法學領域獲得了實際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己兩年本科學習的知識水平。實習期間,我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過程,在一些案件的審理中還擔任了書記員的工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進一步學習了民法及民事訴訟法,對程序問題有了更深的理解,將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。
    實習期間我主要對關于郭繼魁與四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司、四平市中興建筑公司、四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司及尹杰買賣合同糾紛一案進行了深入的研究,參加了案件審理的全過程,并被特許參加合議庭評議。案件具體情況如下:
    一、案件的由來和審理經(jīng)過
    郭繼魁與中興經(jīng)貿(mào)有限公司、中興建筑公司、中興房地產(chǎn)開發(fā)公司及尹杰買賣合同糾紛一案由四平市鐵西區(qū)人民法院2003年4月29日作出(2002)四西民二初字第349號民事判決。宣判后,郭繼魁不服,提出上訴,四平市中院于2003年7月4日立案,并依法組成合議庭,公開開庭進行了審理,上訴人郭繼魁、委托代理人蓋如濤,被上訴人四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司(以下簡稱經(jīng)貿(mào)公司)委托代理人胡振儒,被上訴人四平市中興建筑公司(以下簡稱建筑公司)委托代理人蘇軍,被上訴人四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司(以下簡稱開發(fā)公司)委托代理人付佳賓,被上訴人尹杰、委托代理人竇樹法到庭參加訴訟,本案現(xiàn)已審理終結。
    二、當事人和其他訴訟參加人情況
    上訴人(原審原告):郭繼魁
    委托代理人:蓋如濤。
    被上訴人(原審被告):中興經(jīng)貿(mào)有限公司。
    法定代表人:劉連貴
    委托代理人:胡振儒
    被上訴人(原審被告):中興建筑公司
    法定代表人:劉連貴
    委托代理人:蘇
    軍,
    被上訴人(原審被告):中興房地產(chǎn)開發(fā)公司
    法定代表人:吳孝貴
    委托代理人:付佳賓,
    被上訴人(原審第三人)尹
    杰,
    委托代理人:竇樹法
    三、原判要點和上訴的主要內容
    被告四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司(以下簡稱經(jīng)貿(mào)公司)辯稱:原告所述無異議。被告四平市中興建筑公司與原告所簽的合同是受經(jīng)貿(mào)公司的委托,是合法有效的,原告是初始買受人,交付了全部房款,應予以保護。第三人與四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司所簽購房合同是重復買賣行為,開發(fā)公司發(fā)現(xiàn)重復出售后,已通知第三人解除合同,且第三人的房款未全部支付現(xiàn)金,是用一輛車折抵了20萬元房款,是無效合同,經(jīng)貿(mào)公司可以按照規(guī)定賠償?shù)谌藫p失。
    被告四平市中興建筑公司(以下簡稱建筑公司)辯稱:被告建筑公司與原告簽訂的購房合同合法有效,原告已按合同約定交納了全部房款,第三人與四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司簽訂了購房合同屬于重復買賣,是無效合同,不應支持。
    被告四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司(以下簡稱開發(fā)公司)在法定期限內未做答辯。
    第三人尹杰訴稱:第三人于2000年4月6日與被告開發(fā)公司簽訂商品房銷售合同是合法有效的,且被告經(jīng)貿(mào)公司已確認了第三人的買賣關系;他們之間是惡意串通,損害了第三人的利益。
    原審法院認為:與原告簽合同的被告建筑公司不具有銷售房屋主體資格,與第三人簽合同的被告開發(fā)公司具有銷售房屋的主體資格,雖然原告購房時間早于第三人買房時間,但原告與第三人的各自買受行為不是建立在同等條件之上,故不存在初始買受權問題,原告與被告建筑公司簽訂的《購房協(xié)議書》無效。但被告建筑公司明知不具有預售商品房條件就與原告簽訂了商品房買賣合同,且受益人被告經(jīng)貿(mào)公司在同意此房賣給原告之前,就已給第三人換了房款收據(jù),因此二被告的行為對原告是一種欺詐行為。被告經(jīng)貿(mào)公司以持有《商品房出售許可證》為由,愿將爭議房屋賣給原告,但《許可證》是在2002年7月取得的,不能對抗以前的買賣行為。被告開發(fā)公司發(fā)現(xiàn)該商網(wǎng)重復出售后,于2002年9月6日向第三人發(fā)出通知,因無權出售此房,要求解除合同。但被告經(jīng)貿(mào)公司于2001年5月17日給第三人更換了交付房款的收據(jù),換收據(jù)的行為就是被告中興經(jīng)貿(mào)公司同意將此房出售給第三人的意思表示,解除合同是單方行為,是無效的。因此,第三人與被告開發(fā)公司所簽購房合同是合法有效的。依照《中華人民共和國合同法》第六十條、《中華人民共和國消費者權益保護法》第五十九條之規(guī)定,判決:被告四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司與第三人尹杰簽訂的合同合法有效,其買賣關系成立;被告四平市中興建筑公司與原告郭繼魁簽訂的合同無效,被告四平市中興建筑公司于本判決發(fā)生法律效力之日起立即返還原告郭繼魁購房款43萬元,并給予房款43萬元一倍的賠償損失,兩項合計86萬元。被告四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司承擔連帶責任。
    被上訴人經(jīng)貿(mào)公司、建筑公司、開發(fā)公司對上訴人的上訴請求及理由無異議,經(jīng)貿(mào)公司同意按照規(guī)定賠償?shù)谌说膿p失。
    被上訴人尹杰辯稱:原審判決正確,應予維持。上訴人郭繼魁與經(jīng)貿(mào)公司、建筑公司、開發(fā)公司之間惡意串通損害第三人的利益。尹杰與開發(fā)公司簽訂的商品房銷售合同是合法有效的,購房款已按合同約定全部交齊。且被經(jīng)貿(mào)公司以開具購房款收據(jù)的形式予以確認,因而尹杰的合法權益應受到保護。
    四、對事實和證據(jù)的分析及認定
    證據(jù):
    1、郭繼魁與建筑公司簽訂的購房協(xié)議書及建筑公司出具的購房款收據(jù)。
    2、尹杰與開發(fā)公司簽訂的商品房銷售合同及建筑公司出具的購房款收據(jù)和經(jīng)貿(mào)公司換據(jù)收據(jù)。
    3、批發(fā)市場新建樓所有權確認書。
    4、商品房預售申報表和商品房銷(預)售許可證。
    5、開發(fā)公司給尹杰送達的通知。
    6、經(jīng)貿(mào)公司確認書。
    7、國有土地使用證。
    8、產(chǎn)權確認書及移交收據(jù)。
    9、施巍證言材料。
    10、王金榮的證言材料。
    11、其它相關證據(jù)材料。
    五、解決糾紛的意見和理由
    根據(jù)原審判決,上訴人上訴請求及理由,被上訴人的答辯,本案爭議的焦點問題是:郭繼魁與建筑公司簽訂的房屋買賣協(xié)議書和尹杰與開發(fā)公司簽訂的商品房銷售合同,哪一個合同有效,買賣關系應受法律保護。
    經(jīng)二審開庭審理合議庭評議認為:
    1、郭繼魁與建筑公司簽訂的商品房買賣協(xié)議有效,其買賣關系應受到法律保護。
    最高人民法院《關于審理商品房買賣合同糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第二條規(guī)定:“出賣人未取得商品房預售許可證明,與買受人訂立的商品房預售合同,應當認定無效,但是在起訴前取得商品房預售許可證明的,可以認定有效”。又根據(jù)《合同法》第五十一條規(guī)定:“無處分權的人處分他人財產(chǎn)經(jīng)權利人追認或者無處分權的人訂立合同后取得處分權的,該合同有效”。依據(jù)上述法律規(guī)定,當時建筑公司作為施工方,受投資人經(jīng)貿(mào)公司的委托與買方簽訂的`商品房買賣協(xié)議,以及經(jīng)貿(mào)公司作為投資方、開發(fā)公司作為項目開發(fā)方與買方簽訂的商品房銷售合同,均處于未生效或效力待定狀態(tài)。它需要這一項目明確產(chǎn)權所有人,并由產(chǎn)權所有人申領《商品房銷(預)售許可證》后,對這些合同進行確認,才能生效。因而郭繼魁與建筑公司當時簽訂協(xié)議時,其效力并未確定。但后來項目投資人經(jīng)貿(mào)公司成為產(chǎn)權所有人,并取得了《商品房銷(預)售許可證》,他對建筑公司與郭繼魁簽訂的商品房買賣協(xié)議再次進行了確認,使該協(xié)議由效力待定狀態(tài),轉變成了發(fā)生法律效力的協(xié)議,協(xié)議雙方當事人的買賣關系受法律保護,因而,商品房理應由郭繼魁所有。
    2、尹杰與開發(fā)公司簽訂的商品房銷售合同無效,尹杰受到的損失按規(guī)定應得到賠償。
    尹杰與開發(fā)公司簽訂商品房銷售合同時,由于產(chǎn)權所有人沒有確定,《商品房銷(預)售許可證》尚未取得,因而其合同效力也處于待定狀態(tài)。但項目投資人經(jīng)貿(mào)公司成為產(chǎn)權所有人,取得《商品房銷(預)售許可證》后,沒有對開發(fā)公司與尹杰簽訂的商品房銷售合同予以確認,依據(jù)最高人民法院《關于審理商品房買賣合同糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第二條的規(guī)定,這一合同的性質就發(fā)生了質的變化,由效力待定狀態(tài),成為無效合同。雖然當時簽合同時的收款人是建筑公司,后來還由經(jīng)貿(mào)公司予以換據(jù),但由于經(jīng)貿(mào)公司當時既不是產(chǎn)權所有人,也不是《商品房銷(預)售許可證》持有人,其換據(jù)行為只能是屬于收款行為。所以,經(jīng)貿(mào)公司成為所有權人,取得《商品房銷(預)售許可證》后,開發(fā)公司向尹杰下發(fā)了解除合同通知。而且,開發(fā)公司與尹杰簽訂的合同,發(fā)生在建筑公司與郭繼魁簽訂的協(xié)議兩年之后,依《中華人民共和國合同法》的規(guī)定也屬侵害了初始買受人郭繼魁的合法權益,郭繼魁的初始買受權也理應受到法律的保護。
    合議庭評議時還認為,造成尹杰與開發(fā)公司簽訂的商品房銷售合同無效,其責任完全在于開發(fā)公司、經(jīng)貿(mào)公司和建筑公司。開發(fā)公司與尹杰簽訂合同時,購房款由建筑公司收取并出具發(fā)票,后來又由經(jīng)貿(mào)公司換發(fā)了購房款收據(jù),因而這三家企業(yè)對房屋重復出售是明知的。而尹杰對開發(fā)公司的重復出售行為當時是不知道的,買受行為是善意的,所以,其所受到的損失理應按照相關規(guī)定予以賠償。最高人民法院《關于審理商品房買賣合同糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第九條第一款三項規(guī)定:“出賣人訂立商品房買賣合同時,具有下列情形之一,導致合同無效或者被撤銷、解除的,買賣人可以請求返還已付房款及利息、賠償損失,并可以請求出賣人承擔不超過已付購房款一倍的賠償責任:(三)故意隱瞞所售房屋已經(jīng)出賣給第三人或者為拆遷補償安置房屋的事實”。依據(jù)這一規(guī)定,開發(fā)公司應返還尹杰購房款345,220.78元,并給予購房款一倍的賠償損失。經(jīng)貿(mào)公司、建筑公司承擔連帶給付責任。
    由于案件牽涉關系復雜合議庭將該案提交審判委員會,其中包括我個人的意見在內的合議庭意見一并提交。審判委員會對合議庭意見大部分予以支持,但由于對于法律條文理解不同以及考慮多方客觀因素,對第三人獲賠問題經(jīng)激烈討論采取了其他觀點,即由于尹杰在本案中沒有向法院請求返還和賠償,應另求法律途徑予以解決。
    綜上,二審法院認為,原審判決有誤,適用法律不當,上訴人郭繼魁上訴有理,應予支持。經(jīng)四平市中級人民法院2003年第39次審判委員會討論決定,依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百五十三條第一款二、三項的規(guī)定,判決:
    一、撤銷四平市鐵西區(qū)人民法院(2002)四西民二初字第349號民事判決;
    二、中興建筑公司與郭繼魁簽訂的商品房買賣協(xié)議有效,買賣關系成立;
    三、中興房地產(chǎn)開發(fā)公司與尹杰簽訂的商品房銷售合同無效。
    一、二審案件受理費22,220.00元,由中興房地產(chǎn)開發(fā)公司、中興經(jīng)貿(mào)公司、中興建筑公司負擔。
    通過對本案的深入研究,我認為四平市中院,認定事實清楚,適用法律正確,判決公正。但是,其中對于第三人尹杰的賠償問題我仍堅持在合議庭中我提出的意見:
    1第二審案件的審理應當圍繞當事人上訴請求的范圍進行,當事人沒有提出請求的,不予審查,但判決違反法律禁止性規(guī)定、侵害社會公共利益或者第三人利益的除外。
    2中興建筑公司與第三人尹杰簽訂的合同屬于無效合同,對于無效合同依法律規(guī)定應恢復原狀、返還原物、賠償損失。基于以上兩點原因,我認為,法院應對第三人利益予以保護,即開發(fā)公司應返還尹杰購房款345,220.78元,并給予購房款一倍的賠償損失,經(jīng)貿(mào)公司、建筑公司承擔連帶給付責任,而不應該使第三人另求法律途徑解決。這樣,對善意第三人利益沒有有效保護,而且增加訴累,浪費司法資源。
    本次實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可見一斑。首先,我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中,理論和實際是不可分的,在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;其次,本次實習開闊了我的視野,使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解,也對法言法語也有了進一步的掌握;此外,我還結交了許多法官和律師朋友,我們在一起相互交流,相互促進。作為一個南開學生,我竭力成為一名南開文化的使者,向社會各界的朋友們介紹南開,使他們走近南開,了解南開。
    法律實訓報告篇三
    機電實習報告3000字(一)。
    一、實習目的。
    1實習的目的和意義。
    1)、通過實習加深我們對機電一體化*在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識,鞏固*思想,提高*技能,并激發(fā)我們對本*學習的興趣。
    2)、通過現(xiàn)場*作實習和與企業(yè)員工的交流指導,理論聯(lián)系實際,把所學的理論知識加以印*、深化、鞏固和充實,培養(yǎng)分析實際問題、解決實際問題的能力,提高個人綜合素質,為以后踏上工作崗位奠定基礎。
    3)、實習是對我們的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓練,在整個實習過程中要充分調動我們的積極*和主觀能動*,深入細致地觀察、實踐,嘗試運用所學知識解決實際*作中遇到的問題,使自己的動腦、動手能力得到提高。
    4)、培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,與人交際的能力,鍛煉我們的意志,增強我們的責任感、集體榮譽感和團隊合作精神,為以后更好的適應社會和企業(yè)的發(fā)展奠定基礎。
    二、實習內容。
    我在xx公司被分在測試打印封裝做設備維護修理。簡單說下分立器件的流程,先制作晶圓之后芯片切割(ws),芯片焊接(db),金線焊接(wb),塑封(md),去溢料(wd),背面打毛(bsl),電鍍(由電鍍廠電鍍)分割引線框(fp)測試打印包裝(test),百分百目檢qa檢驗。
    法律實訓報告篇四
    今年的3月21日,在劉洲蘭老師的帶領下,我們12級法學2班小分隊在西園小區(qū)擺點進行法律咨詢活動。由于我們專業(yè)的知識體系過于單一,導致我們很少接觸到能使自己綜合素質提高的知識。而這此活動很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的,并使我們的知識視野擴大。對提高自己的應用能力很有好處。比如:在為人們解答樣各類法律疑問的時候,我們會把自己當作他們的咨詢律師,把他們當作我們的當事人,這樣能使我們更好的鍛煉自己。本次實習大致可以分為三個階段:
    第一,準備階段。因為本次活動的實踐性比較強,從活動的前一周開始我們就開始準備次次實習可能要涉及到的理論知識,結合往屆的學長學姐們實踐的經(jīng)驗,我們按照各部門法的類別進行分組。在實習的前一兩天,小分隊組長們還去進行實地準備和小區(qū)負責人進行溝通聯(lián)系,為此次實習活動的順利開展做足了準備。在此次實習中,我是有關土地糾紛組的組員,顧名思義,我為群眾解答的大多是拆遷,房地產(chǎn)糾紛等等方面的問題。
    第二,進行實踐活動。在實踐的前幾天天我們還得到消息:學院特地請來了法學院的老師們來為我們坐鎮(zhèn),這讓我們原本忐忑的心一下子安定了不少。當天早上前來咨詢的人并不多,可能是看著前來咨詢的人滿意而歸的笑容,讓原本不大在意的人們一下子來了信心,相對于婚姻家庭繼承法組的組員和債權組的成員來說我們這一組要清閑得多了。
    第三,總結與評價。在經(jīng)過了一天的實踐活動結束后,劉老師對我們此次的實踐活動進行總結和評價。雖然老師對我們在次次實習中的表現(xiàn)給予了肯定,但是我們自己知道,其實我們還有很多地方需要改進。所幸的是,我們不會氣餒,我們會繼續(xù)努力,爭取做一名優(yōu)秀的法律人。法學是門博大精深的學科,隨著社會日新月異的變化和科技迅猛飛速的發(fā)展而不斷的更新并一步步完善,社會是在長足的發(fā)展,法學亦在 不斷的進步。對于到西園小區(qū)進行法律咨詢,闡明之:就是對前來咨詢的人提出的問題,用我們自己學習的法律知識進行簡要的解答。在咨詢過程中,劉老師給我們打了頭給一個劉女士提供了婚姻方面的咨詢,我們在一旁做記錄和筆記,從中感覺到了自己法律知識的欠缺還有知識系統(tǒng)不夠完善,劉老師的耐心解答和專業(yè)知識的強硬也讓我受益頗多。
    通過法律咨詢這個活動,使我自己的法律應用水平有了明顯提高,以前,對法律只是很表面理解,很感性的認識,現(xiàn)在能夠領悟到法律的深層次內涵,有了理性的認識,通過學習使我的法律意識產(chǎn)生了質的轉變?;顒咏Y束后,我靜下心來,參照課本,對照筆記,聯(lián)系一些法律事例,以及觀看普法宣傳節(jié)目,感覺到在法制建設方面,我還有很多需要學習,還有很多工作要做,還有許多有待解決的問題需要考慮。
    說實話,在為期一天的法律咨詢的過程中,我突然發(fā)現(xiàn)這社會有太多的弱勢群體,得不到幫助,正義得不到伸張。法律,并未深深的植入到老百姓的生活當中,而且我們通過一些問卷調查也了解到老百姓們對法律大多存在著很模糊的概念。作為一名法學專業(yè)的學生感到悲哀 的同時也深深感到維護法律的地位和權威,完善法律體制,需要我們一代甚至幾代人的不懈努力,這個過程任重而道遠。
    這次的咨詢我覺得還是比較成功的,能解答的我們已經(jīng)現(xiàn)場給了他們很明確的答復,不能解答的也都做了相關記錄。但是有一些事情我想我們也是無能為力,理論到現(xiàn)實,還有一段很長的路要走,法科學生任重而道遠!
    作為一名法學學子,在分析、判斷或為這些鮮活生動的案例尋找解決措施的時候,除了憑借自己的專業(yè)知識,亦需要縝密的思維以及敏捷的邏輯。作為一名學法的人,肩上就擔著一份責任,我們維護的是社會的正義,我們恪守的是司法的公正,我們應銘記的是法的精神,用一顆擁有責任感的心去感受法,體現(xiàn)出學法的價值。也讓我更深刻的體會到現(xiàn)實與理論的差距,同時亦堅定了我學習法律的信念。
    并且,在這一天的法律咨詢實踐中,我進一步掌握了法學的基本理論,了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定,并在一定法律知識的基礎上形成了有關法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題,也增強了法律意識,提高了法律素質。并會堅持做到遵紀守法,維護社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略,并決心為建設社會主義法治國家奮斗。此次實踐活動不僅擴大了法律知識的傳播,增進了學生和普通民眾對法律的學習和了解,也是我們對自己的專業(yè)知識的學習更加進一步的掌握透徹,對社會主義法制建設貢獻出了屬于我們的微薄力量。
    作為一名法學專業(yè)的學生,法律咨詢是每一個合格的法科畢業(yè)生必須擁有的一段學習經(jīng)歷。它使我們在實踐中了解社會,開闊視野,增長見識,鍛煉才干,加深我們對法學專業(yè)的認識與學習。在短暫而充實的法律咨詢過程中,在這個擁有紛繁案件的環(huán)境中,我認識到了自己前進之路的方向,我認識到了真正要成為一名法律人需要精湛的專業(yè)技術和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,但我也明白,前進的征途中,任重而道遠,練就自己堅強的意志和堅忍不拔的精神是引導并支撐我前進的基石和保證。
    有夢才有遠方,太陽總在有夢的地方升起,月亮也總在有夢的地方皎潔。夢是永恒的微笑,我懷抱著為法律奮斗終身的信念和夢想上路,用自己的拼搏為翅膀騰飛,做出精彩的自己!
    法律實訓報告篇五
    敬愛的黨組織:
    從xx年7月15日起,我和我們班六名同學去了溫州市泰順縣,在那里進行了“法律普及調查”的社會實踐活動。
    在泰順五天的調查活動中,我們隊員深入農(nóng)村基層,一一走訪了泰順的各家各戶,對他們的生活、經(jīng)濟、教育及思想觀念等各方面進行了情況都作了詳細的調查記錄。此外,我團還開展了法律知識講解、青年少年綜合素質培訓、農(nóng)技知識現(xiàn)場講解指導等一系列形式多樣、內容豐富的實踐活動。雖然實踐的時間還只有短短的五天,但留給我的感觸、帶給我的思想認識卻是深刻的、難以忘懷的。
    作為大學生,能夠深入到農(nóng)村這個基層中,走進廣大勞動人民家中,主動地去了解、關心他們的現(xiàn)狀及變化,是極其難得的一次機會。雖然我的家庭也在農(nóng)村,也多少知曉農(nóng)村的一些問題,但如今天這樣深入的去了解、去仔細調查還是第一次,通過這次活動,使我對“法律普及”問題有了更加透徹的了解,把書本上的理論知識與實際相結合,更好地提高我們的水平。同時,我們在調查走訪的過程中,也同農(nóng)民群眾打成一片,建立了一種純樸的感情。此外,對于農(nóng)村尚處落后,有待發(fā)展的現(xiàn)狀,我們也進行了理論探討與實際分析。最后得出的結論只有一點,那就是必須依靠文化知識,運用科學技術,多方面發(fā)展農(nóng)村其它產(chǎn)業(yè),才能將科學落到實處,才能解決農(nóng)村的問題,使農(nóng)業(yè)得到真正的發(fā)展,改變農(nóng)村的現(xiàn)狀。
    我們這支實踐團中有一名黨員,一名入黨積極分子。通過一周的相處和生活,我們結成了深厚的友誼,打造出了一支有凝聚力、團結向上有團隊。尤其是每晚通過召開民主生活會的形式共同交流白天的調查情況及探討工作方法,工作心得等,對我們的思想也特別大。
    這次實踐活動,帶給我們的不只是對泰順這個地方的法律普及情況的了解,也不只是專業(yè)知識和實踐,更多的是讓我們漸漸成熟起來。
    此致
    敬禮
    匯報人:
    xx年7月1日
    法律實訓報告篇六
    從20xx年3月6日開始,我在派出所進行了一個月的實習,整個實習進行了30天,在這三十天的時間里,在我的指導老師石所長,學校指導教師李老師以及我所實習的辦公室同事的幫助下,在經(jīng)歷了幾多尷尬和困難下,順利地完成了實習任務,并獲得了我專業(yè)領域的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識,提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
    實習期間我經(jīng)歷了由熟悉派出所的構成,打印文件,整理文件,整理案卷,整理宣傳材料,送達文件和上級指示內容,參加我縣的林業(yè)案子,以及日常的法制宣傳工作。這些工作是由簡單到復雜,不僅是我學習和工作過程,也是實習單位和老師以及單位同志對我前期簡單工作的認可,以及能力的肯定。
    我在辦公室工作,但每天由石所長幫我安排主要的工作,也曾在隨同法制宣傳科和基層工作指導辦公室的同事進行法制宣傳教育活動。我縣林業(yè)派出所的主要工作是:
    1、宣傳貫徹執(zhí)行《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》等法規(guī)及有關保護森林資源的政策,發(fā)動和組織林區(qū)群眾共同保護森林,促進群防群治,推動林區(qū)治安綜合治理,建立轄區(qū)內毗鄰鄉(xiāng)、村護林聯(lián)防制度,確保林區(qū)治安的穩(wěn)定。
    2、依法受理查處破壞森林資源和野生動植物資源的行政、治安案件,協(xié)助森林公安局(分局)偵破森林刑事案件。
    3、按照當?shù)攸h委、政府和上級森林公安機關和林業(yè)部門的指示,研究和部署、實施、維護轄區(qū)治安穩(wěn)定的經(jīng)常性工作。
    4、分析、研究掌握轄區(qū)治安動態(tài),建立轄區(qū)重大治安事件或者突發(fā)事件的預案,及時向當?shù)攸h委、政府和上級部門匯報轄區(qū)山情、林情情況,提供切實有效的信息供領導決策。為當?shù)亟?jīng)濟建設、林業(yè)事業(yè)的發(fā)展,構建“平安林區(qū)”和社會主義新農(nóng)村保駕護航。
    5、森林防火工作,制定本地森林火災預案,落實森林消防措施,參與森林火災組織撲救。
    6、縣(市)林業(yè)局、公安局和上級森林公安機關交辦的其它工作。
    在我實習的一個月時間里我主要從事了兩大方向的工作:第一是文書、材料整理、發(fā)送文件之類的具有文秘性質的工作。第二是親自參加了地方法制宣傳、林業(yè)案件糾紛調解工作。當然這些工作中主要還是隨從人員起輔助作用。我的第一項工作是對那些不重要的政府文件進行電腦輸入,這些對于我這個剛剛開始實習工作的學生來說還是沒有難度的。
    (一)工作要求:
    這項工作的要求是將文件以文本的形式輸入電腦,存入局內的統(tǒng)一檔案文件夾,由于各級部門的簽發(fā)文件需要加蓋公章,和上級負責人簽名,所以不能用電腦文件的方式下達。一般為傳真形式。我使用掃描儀掃描之后形成圖版文件,再以文本文件的方式進行記錄和登記。
    由于林業(yè)派出所文件不是很多,且內容較少,我的工作量不是很大,因此,這項工作幾乎沒有難度。當然我的內心也沒有包含一種輕視的態(tài)度。首先,作為文件的存稿。必須在格式和字體上沒有絲毫的錯誤,必須懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度和認真負責的精神將它完成。其次,作為我實習的第一項工作,必須要將它做好,給我的老師和實習單位留下好的印象。
    接縣政府通知,對冬季期間我縣護林防火和林木盜伐、毀林等案件進行排查,這次排查共涉及全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、4個林場。作為實習人員,在石所長的安排下,我也參與了這次行動中。隨同同事進行防火知識宣傳和林業(yè)普法宣傳、案件調查等相關工作。
    (二)關于材料的準備:
    作為護林防火知識宣傳和林業(yè)普法宣傳活動,材料是必須準備的,這些需要的材料包括,去年的宣傳材料,今年國家,省,市關于護林防火、林業(yè)普法宣傳新的法律法規(guī)以及下達的各類文件。
    由于材料都是現(xiàn)成的,只需要我從檔案室,和電腦里將這些文件一一找到,打印成冊,送到相關人員的辦公桌上,交由專業(yè)人員負責寫出新的可行的計劃。
    我在石所長的指導下一一詢問了同事們,這幾年的林業(yè)普法宣傳的主要工作和細節(jié)并具體到每一個步驟。我新的任務是做出一個類似的計劃。
    (三)制定林業(yè)普法宣傳計劃:
    (四)工作要點:
    第一,突出三大重點,積極提升宣傳效能。三大重點是:
    1、圍繞宣傳主題。
    2、圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾。
    3、圍繞活動中心。
    第二,以宣傳林業(yè)法律法規(guī)知識為重點,努力提高群眾法律素質。
    第三,加強組織領導,建立健全宣傳網(wǎng)絡。
    1、高度重視,加強聯(lián)系,為宣傳工作提供堅實的組織保障。
    2、加強人力物力配備,滿足宣傳工作需要。
    3、健全宣傳工作網(wǎng)絡,建立一支信息敏銳、反應迅速的宣傳隊伍。
    這次宣傳行動,是從3月12日開始展開的,歷時5天,我也參加了全程活動。整個林業(yè)普法宣傳活動我作為隨從人員,參加了在全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林業(yè)普法宣講活動,聽取并記錄了宣講內容,和群眾交流提問、相互探討。面對各種各樣的問題,我深刻領會到,作為法律工作人員,專業(yè)素質尤為重要,及時地吸收新的知識,還要有機敏的應變能力。更使我認識到我們要正視當前鄉(xiāng)村法律知識所存在的問題。
    1、有法不知。部分群眾平時不注重法律知識學習,對國家或地方頒布的有關法律法規(guī),知之不多,或不了解其具體內容,對林業(yè)法律法規(guī)更是知之甚少。如有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站和部分護林員以封山禁牧為由,處罰放牧人員,這顯然是不符合法律程序的,因為對于這些部門和人員不具備處罰資質,群眾也就聽之任之。還有些林業(yè)行政執(zhí)法人員在辦事過程中,憑經(jīng)驗,憑感覺,工作方法簡單粗暴,違了法自己還不知道,犯了法自己還不明白。
    2、知法不用。少數(shù)村組干部雖然知道一些林業(yè)法律法規(guī)條文,但沒有把林業(yè)法律法規(guī)看作高于一切的行為準則,卻把個別領導的錯誤意見當做“令劍”,明知是違法的,也盲目服從。因為在他們心目中只有《憲法》和《刑法》,哪里知道《森林法》《野生動植物保護法》還能起到實質性作用。
    3、以權代法。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組干部明知林業(yè)法律法規(guī)也神圣不可侵犯,但為了達到個人和小團體的不正當目的,絞盡腦汁,鉆法律的空子,打法律的“擦邊球”。少數(shù)基層干部明知某事不合法,也不及時糾正,而是以種種理由敷衍搪塞,致使林權改革后私人林業(yè)案件率降低。
    法律實訓報告篇七
    科教興邦,提高全民的法律意識是我們實現(xiàn)法制現(xiàn)代化的重要任務和可靠保證,所以未成年人的法制教育對于我國建設社會主義法制國家更有著特殊的意義。本調查旨在通過對沈陽市內中小學生的法律意識情況的了解,探究我國城鎮(zhèn)居住的未成年人法律意識現(xiàn)狀,及時發(fā)現(xiàn)未成年人法制教育上的漏洞和缺陷,進而提出可行性方案,為未成年人維權和未成年人法制教育提供一些參考。
    二、調查對象、方法與內容。
    調查時間:__年3月16日。
    調查地點:沈陽市白塔小學。
    調查對象:小學五年級2個班的同學(年齡9-12歲)。
    調查方法:問卷調查法、普遍調查法;。
    調查內容:共發(fā)放問卷81份,剔除不合格問卷3份,故78份問卷參與統(tǒng)計。
    三、調查結果與分析。
    1.您覺得法律重要嗎?
    2.下列哪些法律是您所知曉的?(多選)。
    3.您覺得“違法”和“犯罪”有區(qū)別嗎?
    21.8%沒有區(qū)別,是一樣的概念78.2%有區(qū)別,二者不一樣。
    以上數(shù)據(jù)可以看出,大多數(shù)在城鎮(zhèn)居住的未成年人的法律意識還是比較強的,這跟學校的法制教育及家長的普遍文化水平有很大關系。對各門法律的知曉度調查中,未成年人保護法占的比重最大為73.1%,說明在小學生心中保護未成年人的法律思想根深蒂固,學生普遍具有自我保護的法律意識。比重第二大的《刑法》為46.2%,而在社會生活中起著重要調整作用的《民法通則》,學生們僅有11.1%人表示知道該法律,這是受我國固有的重刑輕民的法律歷史傳統(tǒng)的影響。因為在一般人的概念中,一提起法律首先聯(lián)想到的就是“抓人”跟“判刑”,對法律在社會生活中的全面調整和對公民權利的全面保障作用沒有充分認識。再者是與我們對未成年人進行法制宣傳的重點有關。近年來,由于青少年違法犯罪的日益嚴重,出于社會穩(wěn)定的考慮,對未成年人法制宣傳最多的是《刑法》知識和《治安管理處罰條例》,注重的是義務與責任教育,強調的是守法觀念,忽視了幫助孩子們學會利用法律武器保護自己合法權益和了解法律的基本程序的教育,這種法制教育的偏差,不利于健全的法律意識的培養(yǎng)。其中令人可喜的是,在其他知曉率較高的法律當中,除了平時日常生活中可能被接觸到應當知曉的《婚姻法》為37.2%,《環(huán)境保護法》也有四成的學生知道,說明近些年來,市民的環(huán)境保護意識大大提升,無論是政府的行政措施還是學校老師相關教育都把保護生態(tài)環(huán)境放到第一位,努力改善城市環(huán)境,尤其是沈陽市,從以前的白色垃圾漫天飛到現(xiàn)在馬路街道各個角落整潔一塵不染,市民的素質顯著提高,小學生如今有這樣的環(huán)保意識實在讓人可喜可賀。
    4.“未成年人”是指多少歲以下的公民?
    0%10歲以下0.04%14歲以下0.04%16歲以下91.0%18歲以下。
    5.我國實行的是幾年義務教育?
    0.05%三年16.7%六年60.2%九年17.9%十二年。
    6.您覺得自己年滿多少歲可以去打工掙錢?
    0%12歲0%14歲0.09%16歲91.0%18歲。
    7.請依次說出急救電話、報警電話和消防電話號碼:
    正確率75.6%(男生76.2%,女生75%)。
    上述這些問題考察的是小學生對公民基本權利的了解程度。九成以上的小學生能夠準確的說出“未成年人”的概念是指滿18歲的公民以及18歲以上才可以被用人單位雇傭建立勞動關系獲得勞動報酬,說明學生的公民權利意識和勞動權利意識的具體法律知識了解程度比較深。六成的學生知道我國實行九年義務教育,說明學生的教育權利意識比較強,但仍需提高。有75.6%的學生能準確說出三個緊急報警電話,且根據(jù)我調查的數(shù)據(jù)進一步分析,男生的情況要比女生好些。我認為實際的正確率應該再高一些,因為不排除學生沒有仔細審題答錯順序的情況,所以對三個報警電話的調查,學生們的答案還是比較理想的。
    8.在學校,老師可以對學生進行體罰嗎?
    39.7%不可以,這樣做侵犯了我的權利。
    0.09%不可以,但是如果老師這樣做了,我也覺得無所謂。
    51.3%可以,老師懲罰我們是為我們好。
    9.您覺得家長可以打小孩嗎?
    42.3%不可以,這樣做侵犯了我的權利。
    14.1%不可以,但是如果家長這樣做了,我也覺得無所謂。
    44.9%可以,父母當然可以打自己的小孩。
    10.老師或者家長偷拆你的信件、偷聽你的電話,您覺得這樣做對嗎?
    74.4%不對,這樣做侵犯了我的權利。
    14.1%不對,但是我也不知道該怎么辦。
    11.5%對的,他們有權利這樣做。
    11.如果高年級的同學向你要錢,你會怎么辦?
    53.8%當場反抗,不給他們。
    44.9%先給他們,事后告訴家長或者老師。
    0.01%給他們,事后就當做沒發(fā)生過。
    12.如果你把別人打傷了,別人要求負責,這時你該怎么辦?
    20.5%不負責,因為我沒有能力負責。
    79.5%父母負責,因為他們是我的監(jiān)護人。
    13.經(jīng)營者可以向未成年人銷售煙、酒嗎?
    7.7%可以92.3%不可以。
    14.未成年人可以進入營業(yè)性娛樂場所嗎?
    12.8%可以87.2%不可以。
    15.你曾經(jīng)違反過交通規(guī)則嗎?例如闖紅燈。
    39.7%從來沒有(男:26.2%,女55.6%)。
    59.0%偶爾會,只要兩邊沒車就會0.01%經(jīng)常,就算有車也會。
    16.父母可以任意支配孩子的存款嗎?
    52.6%當然可以,我的錢都是家長的。
    29.5%不可以,這樣做侵犯了我的權利。
    17.9%不可以,但是我對此也沒有辦法。
    17.如果覺得自己的權利受到了侵害,你會怎么做?
    10.3%向同學或朋友述說39.7%告訴老師或者家長,。
    26.9%向司法機關求助23.1%默默忍受。
    18.您去超市的時候,如果工作人員懷疑你偷東西,可以搜你身嗎?
    34.6%拒絕19.2%如果對方態(tài)度強硬,就只好接受。
    46.2%完全接受(男:59.5%,女:30.6%)。
    以上問題主要針對《未成年人保護法》上的對未成年人人身權、財產(chǎn)權、通信自由權、人格權等一些未成年人的基本權利提出的問題。調查結果基本接近我們預想的結果,但有些數(shù)據(jù)也令我們擔憂。例如第10題中,五成的學生贊同老師在教育過程中體罰學生,而根據(jù)《未成年人保護法》第二十一條:學校、幼兒園、托管所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。在傳統(tǒng)的教育過程中我相信體罰的情況在各個學校都會有,也不排除有其顯著效果的可能,但是這種侵犯未成年人人身權,傷害他們身心的教育方法必須得以整治。同理,家長在教育孩子的時候也不應該用體罰的方式,應該用更和善更文明的方式體現(xiàn)出成人的涵養(yǎng)以言傳身教,因為社會在進步法制在健全,傳統(tǒng)的教育模式中的糟粕必須拋棄,否則我們就稱不上一個現(xiàn)代化的社會主義法制社會。
    《憲法》的第四十條規(guī)定中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機關或者檢察機關依照法律規(guī)定的程序對通信進行檢查外,任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密?!段闯赡耆吮Wo法》第三十九條也作出類似規(guī)定:任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件,任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要,由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查,或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外,任何組織或者個人不得開拆、查閱。在這道問題的答案數(shù)據(jù)中,14.1%的同學面對自己的通信自由權被侵害而無能為力,而有11.5%的同學則并沒有意識到自己的權利被侵害,因此在這方面,公民權利及未成年人的權利應該及時向學生們傳達,以維護他們的權利。在父母任意支配孩子的存款問題上,也有過半數(shù)的同學認為“當然可以,我的錢都是家長的”,只有29.5%的同學明確表示這樣做侵犯了他們的權利。其實在現(xiàn)實中這種情況非常普遍,父母每日給孩子零花錢,使得孩子認為大人在金錢方面占有絕對支配的地位。依照法律規(guī)定,未成年人因其是無行為能力或限制行為能力的人,所以,他們只能行使與其年齡、智力相適應的行為,否則,該行為無效。未成年人的父母或其他監(jiān)護人可以為未成年人保管財產(chǎn)及制止未成年人不適當?shù)靥幏重敭a(chǎn)。但是保管并不意味著可以任意支配,未成年人可以行使與其年齡智力相適應的行為,因此父母不應該“剝奪”孩子的財產(chǎn)權,鑒于日常生活實際情況,我認為孩子通過贈與、繼承、特殊勞動酬勞等得到的合法收入,監(jiān)護人可以代為保管,或者在與孩子商量下共同處分其財產(chǎn)。
    53.8%的同學認為應該當場在第13題中未成年人人身權財產(chǎn)權受到侵害時,
    反抗維護自己的權利,44.9%的同學則表示先給他們,事后告訴家長或者老師。第二種同學的反應我們可以理解為“緩和、智取”的方式,因為未成年人在體能狀況上屬于弱勢群體,硬拼的話可能會給自己帶來更大的傷害和麻煩。選擇當場反抗的同學的法律意識和與惡勢力做斗爭的勇氣和膽量都讓人欣慰,但是我認為遇到這種事情應該按照當時的實際情況智慧理性的去應對,至少應該保全自己的生命,其次才是財產(chǎn),這樣做不代表我們向惡勢力妥協(xié),我們可以事后求助家長老師或者司法機關,讓有能力和權力的人懲治罪惡,調查中只有一名同學表示“給他們錢事后當做沒有發(fā)生”我想這就需要學校家長盡到學生的教育責任,防患于未然。
    關于經(jīng)營者禁止向未成年人銷售煙酒和未成年人不能進入營業(yè)性娛樂場所的問題,學生們都明確的知道并且能夠遵守規(guī)范。關于闖紅燈等違反交通規(guī)則的行為,有59.0%的同學表示“偶爾會,只要兩邊沒車就會”,女生的情況大大好于男生。我認為這個問題源于大人生活中的陋習,導致孩子也照貓畫虎有這種僥幸心理,我們在生活中可能由于各種事情時間緊迫而違反交通規(guī)則,但是這種行為一代代的傳播使未成年人也養(yǎng)成了亂穿馬路亂闖紅燈的陋習就得不償失了,甚至一旦出現(xiàn)了交通事故人員傷亡就更悔之晚矣了,因此文明出行不只是一句口號,更是根治交通陋習,創(chuàng)建和諧交通的一劑良方。
    關于超市搜身的問題,令我們驚訝的是,46.2%的同學選擇完全接受,而且是男生居多,只有34.6%的同學表示堅決拒絕,這讓我們不禁擔心這種嚴重侵犯公民人身權、人格權的行為難道在孩子們心中成了合法行為?似乎小孩要用接受搜身來證明自己的清白,但渾然不知自己已被侵權。這個問題希望學校的老師以及家長及時給孩子灌輸維權思想,例如可以通過調監(jiān)控錄像等方法證明自己,絕不要讓違法之人有可乘之機,尤其是女孩,更應該警惕這種以懷疑盜竊為借口的搜身,傷害兒童身心健康。
    在自己權利受到侵害時,有23.1%的同學選擇默默忍受,這個數(shù)據(jù)也讓我們格外擔心,即使是在學校在家里也會有孩子沒在大人眼下活動的情況,老師有保護義務卻也不能面面俱到,在孩子獨自面對侵權的時候,這種默默忍受的消極態(tài)度不僅使自己的權利遭到侵犯,更使不法分子逍遙法外甚至助長其氣焰使其屢次犯案,在平時的教育中,大人不能只教給孩子不做違法的事情,更要告訴他們面對罪惡如何維護自己的權益,以及在保全自己人身安全的情況下和惡勢力作斗爭??傊?,法律意識的灌輸不單單是讓孩子知法不犯法,更要懂法不受侵犯。
    19.您從何種途徑了解法律知識的?(多選)。
    21.8%學校50%書籍、報刊、雜志69.2%網(wǎng)絡、電視21.8%其他上述結果表明學生通過網(wǎng)絡電視這些現(xiàn)代的新聞媒介獲得法律知識較多,體現(xiàn)了城市小學生的接受法律教育的特點。有一半的學生通過書籍、報刊、雜志獲取法律信息,顯示了他們學習法律知識的主動性,已經(jīng)較過去學校老師填鴨式的灌輸有很大的改善。通過電視新聞、報紙了解最新的法律動態(tài)是很好的學習方式。我認為現(xiàn)在有的學校開展參觀法院開庭、模擬法庭等一些新穎的形式吸引學生學習法律知識這是非常可取的,作為現(xiàn)代化法治國家,社會建設更需要大量的法律人才,應該從小學生抓起,從小培養(yǎng)他們的法律意識,維權意識,相信我們走在人人懂法,人人守法,公民積極參與國家的法制建設的大道上,而且將越走越遠。
    四、結語。
    這次調查的數(shù)據(jù)顯示本地區(qū)的未成年人的法律意識普遍較強,對簡單的法律常識能夠明確的知曉,調查結果比較滿意。但有些問題又讓我們看到法制教育上的不足,我們應該及時補救這些漏洞,例如對未成年人法律意識的培養(yǎng)應該更有目的性和針對性。進一步完善未成年人的法律、法規(guī)體系,為未成年人法律意識的提高創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。塑造良好的執(zhí)法環(huán)境,扭轉未成年人不重視法律的錯誤態(tài)度,消除一些人的僥幸心理,減少違法、犯罪現(xiàn)象,這樣未成年人的法律意識才會逐步得以提高。另外,應建立適合未成年人特點的法制宣傳渠道,形成網(wǎng)絡化特別要注重發(fā)揮大眾傳播媒介的作用來傳播法律信息和法律知識,避免枯燥的教育方式,例如編寫一些漫畫性質的法制宣傳小冊子、開展寓教于樂的法制宣傳活動等。在內容上既要滿足未成年人預防犯罪的需求,又要讓他們學會用法律武器來保護自己。維護青少年合法權益,多方位、多層次提供法律服務。
    五、后記。
    這次調查我走訪了我的母校白_小學,見到了闊別十年的老師和她現(xiàn)在教的學生們,學生們單純可愛的樣子使我也回憶起十年前的光景。由于時間精力有限,發(fā)放問卷數(shù)量上比較少,調查對象樣本也比較單一,使調查的準確性和普遍性受到影響具有局限性,另外在寫調查報告的時候發(fā)現(xiàn)問卷問題的邏輯性以及針對性還不夠明顯,以后再設計調研問卷的時候要吸取教訓。本著科學嚴謹?shù)膽B(tài)度以及在小學老師的幫助下,我順利完成了這項法學專業(yè)的社會調查,數(shù)據(jù)真實可靠,在這次調查中自己也學到了不少東西,鍛煉了自己的能力,收獲與感觸頗多。最后,感謝白塔小學的師生們的大力支持,以及校老師的細心批閱,對我報告的疏漏和不足加以指正,以求下次盡善盡美!
    法律實訓報告篇八
    然后,接下來的是法官寫判決書的工作。在一份判決書寫出來后的工作便是校對判決書(因為判決書作為對當事人均有約束力的法律文書以及象征著法院的威性,是不可馬虎的),校對的內容很繁瑣,要注意到每一個細節(jié),包括判決書的格式、判決書所涉及到當事人身份、訴訟請求、所引用的證據(jù)材料是否和原件相符等等,甚至包括到標點符號。一般的校對都是要兩遍以上的,不能不說是個大工程。在確保判決書準確無誤后(當然不是指法官所作的判決絕對地公正、正確,這是無法校對的),便是對當事人的宣判。
    在對當事人進行宣判或送達判決書后,接下來的工作便是卷宗的歸檔工作:
    歸檔的工作也很瑣碎,一般包括排序、裝訂、查漏補缺(主要是檢查看哪些筆錄漏了簽名,比如告知筆錄、開庭筆錄、宣判筆錄上審判長或是陪審員的簽名,漏簽的就需要逐個找到本人補簽回來),寫皮(包括軟皮和硬皮),蓋好簽名印章以及短期章后,便可以把卷宗移送當檔案儲存室保存(如果是上訴的話,則要移送給中院)。
    以上便是我的實習工作總結。這段實習經(jīng)驗使我明白,一個案子在走完了上述程序后,便終結了它在法院的歷程。所以,案子卷宗是工作的核心,一切工作都圍著它展開。正如我們庭的書記員陳宇所說的:“卷宗是我們工作的生命”。
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    法律實訓報告篇九
    這次的咨詢我覺得還是比較成功的,能解答的我們已經(jīng)現(xiàn)場給了他們很明確的答復,不能解答的也都做了相關記錄。但是有一些事情我想我們也是無能為力,理論到現(xiàn)實,還有一段很長的路要走,法科學生任重而道遠!
    作為一名法律人,在分析、判斷或為這些鮮活生動的案例尋找解決措施的時候,除了憑借自己過硬的專業(yè)知識,亦需要縝密的思維以及敏捷的邏輯。作為一名法律人,肩上就擔著一份責任,我們維護的是社會的正義,我們恪守的是司法的公正,我們應銘記的是法的精神,用一顆擁有責任感的心愛崗敬業(yè),體現(xiàn)出法律人的價值。也讓我更深刻的體會到現(xiàn)實與理論的差距,同時亦堅定了我學習法律的信念。
    并且,在這兩天的法律咨詢實習中,我進一步掌握了法學的基本理論,了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定,并在一定法律知識的基礎上形成了有關法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。通過這門課,我還了解了馬克思主義法學的基本觀點,掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和內容,增強了法律意識,提高了法律素質。并會堅持做到遵紀守法,維護社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略,并決心為建設社會主義法治國家奮斗。此次實習不僅擴大了法律知識的傳播,增進了學生和普通民眾對法律的學習和了解,也是我們對自己的專業(yè)知識的學習更加進一步的掌握透徹,對社會主義法制建設貢獻出了屬于我們的微薄力量。
    作為一名法學專業(yè)的學生,法律咨詢是每一個合格的法科畢業(yè)生必須擁有的一段學習經(jīng)歷。它使我們在實踐中了解社會,開闊視野,增長見識,鍛煉才干,加深我們對法學專業(yè)的認識與學習。在短暫而充實的法律咨詢過程中,在這個擁有紛繁案件的環(huán)境中,我認識到了自己前進之路的方向,我認識到了作為法律人需要精湛的專業(yè)技術和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,但我也明白,前進的征途中,任重而道遠,練就自己堅強的意志和堅忍不拔的精神是引導并支撐我前進的基石和保證。
    有夢才有遠方,太陽總在有夢的地方升起,月亮也總在有夢的地方皎潔。夢是永恒的微笑,我懷抱著為法律奮斗終身的信念和夢想上路,用自己的拼搏為翅膀騰飛,我引以法律人的自豪做出精彩的自己!
    xxxx年暑假,我有幸參加了xx大學法學院組織的“法律鄉(xiāng)村行”社會實踐活動。目的是進行普法宣傳和社會主義新農(nóng)村建設的調查。以期用我們所學的知識,在力所能及的范圍內幫助群眾,為他們答疑解惑,發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此次社會實踐的實踐地是xx崇左市xx綏縣。在具體的活進行當中,小組成員選擇了在xx綏縣城以及岜盆鄉(xiāng)和渠離鎮(zhèn)等幾個有代表的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行普法宣傳和社會調查。
    在這一活動開展的過程中,我對法律在農(nóng)村的宣傳狀況及其現(xiàn)實的實用性有了一定的認識。在法律日益普及的今天,我們依然可以在農(nóng)村遇到不少關于法律的問題,其中很多正是我國普法特別是農(nóng)村普法盲區(qū)。為此組員之間交換過意見,大家一致認為這就是農(nóng)村普法調查的意義所在。在我國,人口占大多數(shù)的農(nóng)民群眾真正懂法的少,能用法敢用法的更少;少數(shù)精通某一類法律知識的農(nóng)民,卻是因為長期訴訟而不得不加以學習用以維護切身利益,這不能不說是一種畸形的發(fā)展和進步。在如今中國法制建設的大潮中,依法治國在農(nóng)村仿佛還是空蕩蕩的口號。在此,我想有必要談談自己在社會實踐中所遇到的問題,及所思所想,希望能為法制建設盡一點點微薄之力。
    (一)實踐過程中所遇到的問題。
    首先,就法律的實用性這一點來說,我所遇到的問題是什么。在xx綏縣城發(fā)普法傳單時,我們分發(fā)的是婚姻法和土地管理法的相關規(guī)定,群眾大多樂意接受新的知識并為親戚朋友傳遞法律知識。但我們同樣面臨著不解和拒絕,深層次的原因是法律在他們心目中缺乏合理的實用性。例如,就婚姻法來說,有的群眾認為自己已經(jīng)結婚惑離婚就用不上婚姻法了,更有甚者認為只有離婚才用得上婚姻法,因此他們抵觸我們的普法宣傳。從這個角度上來說,法律宣傳對農(nóng)民群眾是不到位的,至少是缺乏實用性的,以至他們不能真正了解法律的精神實質。就如上所說的婚姻法問題,很多農(nóng)民群眾或許就不了解家庭暴力,不贍養(yǎng)父母,不撫養(yǎng)子女等行為是違法行為,從而導致家庭矛盾,威脅社會和諧的細胞。這種與農(nóng)民群眾切身利益密切相關的法律法規(guī)的實用性宣傳的缺失惑缺乏,無疑是農(nóng)村普法過程中最直接,最現(xiàn)實的問題。
    其次,是關于法律宣傳方面的問題。黃賭毒一直是我國打擊的重點,但我們在渠離鎮(zhèn)的集市上卻很容易的發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民群眾顯然沉迷于xx的現(xiàn)象,而且沒有任何人加以阻止或取締。這不由得讓我們產(chǎn)生疑慮和憂患,農(nóng)民群眾的生活水平有所提高是不爭的事實,但精神文明的滯后和法律意識的淡薄,無疑將衍生一系列農(nóng)村問題,進而影響農(nóng)村地區(qū)的穩(wěn)定。同樣的情況我們在xx綏縣城也曾遇到過,一對夫婦向我們咨詢離婚的財產(chǎn)分割方面的問題。言語中透露,夫婦倆本是令人羨慕的一對,可惜卻因賭博導致感情破裂,最終走向婚姻的失敗。試想如果農(nóng)村法律宣傳及時、到位,這種情況又如何會屢屢出現(xiàn)。
    第三,是農(nóng)民群眾在看待法律的態(tài)度方面的問題。農(nóng)村作為一個特定的區(qū)域,特殊的地理和人文條件下,孕育出了一套自己的潛規(guī)則。淳樸熱情卻又相對缺乏知識的農(nóng)民群眾一旦相信某些人或事對他們有利或值得去干,他們便會給以衷心的支持和擁戴。相反他們便會產(chǎn)生抵觸的情緒,并且在農(nóng)民群眾中擴散開來。這也許就是農(nóng)村地區(qū)老大難問題難以解決的癥結所在吧!在岜盆鄉(xiāng),我們遇到一位前來咨詢的老大爺,向我們咨詢土地糾紛問題??吹贸隼洗鬆敽軣o奈也很無助。老大爺似乎并不滿意我們給他解釋的法理知識,搖著頭說這就是中國社會的弊病所在,認為這應該就是官官相互的結果。在他看來自己翻閱了各種法律條文之后,法院的不予立案理由純屬無稽之談。看著老人家無助的眼神,聽著他對時效的問題的不解和追問,我們隱隱意識到老大爺對法律的信心幾乎已經(jīng)喪失。交流的互動中,他曾多次提到希望我們能幫他聯(lián)系媒體曝光,或者幫他聯(lián)系一下去高院上訪的事宜。從這個案例,我們不難看出農(nóng)民群眾最初都是很愿意相信法律,依靠法律的。之所以最后放棄使用法律或是另辟蹊徑,是因為缺乏對能維護自身合法權益并解決矛盾糾紛的法律常識和法律途徑應有的了解和掌握。最終導致了維權的積極性受挫,進而產(chǎn)生對法律的偏見。在農(nóng)村潛規(guī)則催化下擴散開來,又往往是百害而無一利,積重難返。
    第四,是千百年來農(nóng)民群眾的很多固有觀念與法制精神相悖。在xx綏的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中我都有做這樣一個調查,即女兒在親生父母家是否有財產(chǎn)繼承權的問題。在接受調查的中老年農(nóng)民群眾中,他們中的大多數(shù)認為女兒出嫁以后在娘家就不能再繼承遺產(chǎn),除非家里沒有兒子或者女兒在家招上門女婿才行。而只有少數(shù)中青年農(nóng)民群眾認為女兒也應當有繼承遺產(chǎn)的權利。產(chǎn)生這樣一種現(xiàn)象的原因無疑是緣于千百年來農(nóng)村地區(qū)根深蒂固的重男輕女思想。
    以上是我在社會實踐中所遇到的普遍問題,這也許只是三農(nóng)問題中冰山的一隅。但卻是普法過程中所面臨的棘手問題。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題,始終是關系黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局性和根本性問題。解決好農(nóng)民群眾的普法問題,是現(xiàn)代法制建設進程中的重大任務,更是貫徹落實科學發(fā)展觀的當務之急。
    所以我們要對癥下藥,探尋普法的新思路,以達到在農(nóng)村地區(qū)普法中事半功倍的效果。
    (二)所思與所想。
    首先,要明確的是農(nóng)村普法的原則,即為人民服務原則。堅持講求實際,不做表面文章,不搞形式主義。切實廣泛地開展與農(nóng)民切身利益密切相關的法律法規(guī)的宣傳教育。同時也要強化服務觀念,解決實際問題,努力使農(nóng)村普法活動成為弘揚法治理念,惠及人民群眾的民心工程。從而真正使老百姓知法、懂法、用法。更重要的是讓他們相信法律,相信可以維護他們合法權益的法律武器。讓法律真正成為為人民服務的工具。
    其次,要進一步地提高認識,加強領導,繼續(xù)開展依法治鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),依法治村活動,及時有效地依法解決農(nóng)村老大難等熱點難點問題,讓農(nóng)民切身體驗到法制的實際效果。從而使農(nóng)村地區(qū)的各項事業(yè)走上規(guī)范化、法制化的軌道,確保廣大農(nóng)民群眾能夠依法行使當家作主的權利。進一步激勵農(nóng)民群眾沿著法制建設的路線走下去,并積極參與基層民主法制建設。推動農(nóng)村基層民主法治建設穩(wěn)步、健康發(fā)展。這樣有助于增強普法的針對性和實效性,有利于建立普法工作的長效機制。
    再次,要積極探尋農(nóng)村法制宣傳教育的新思路,為農(nóng)村地區(qū)普法行動開創(chuàng)新的局面。一,要從改變農(nóng)村法制宣傳教育的觀念著手,使農(nóng)民群眾愿意接受,樂于接受法律知識。在實際宣傳過程中應采取農(nóng)民群眾最喜聞樂見、最容易接受的宣傳方式,緊緊地貼近廣大農(nóng)民群眾的物質文化需求和思維習慣,使他們在潛移默化中增強法律意識,盡量使他們在寓教于樂中提高法制觀念。二,要抓住普法的時機,針對不同的方式手段,做到具體問題具體分析。宣傳法制應當避開農(nóng)忙時節(jié),并充分利用鄉(xiāng)村市集或農(nóng)民群眾返鄉(xiāng)賦閑這段時間進行。只有做到合理安排,才能真正有效做到從群眾需要出發(fā),服務農(nóng)民,切實維護農(nóng)民的根本利益。這也是農(nóng)村法制宣傳工作的出發(fā)點和落腳點。
    最后,要豐富農(nóng)村普法教育的內容,開創(chuàng)更為有效的教育形式及載體。在這一方面必須健全政府的服務職能,盡快將普法宣傳納入其公共服務職能當中去。同時也要將普法教育的內容與農(nóng)村地區(qū)的最突出問題相聯(lián)系相結合,例如農(nóng)村土地征用問題,土地承認承包糾紛以及婚姻家庭法律方面的問題。有條件的地區(qū)可以編寫適合農(nóng)村地區(qū)農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的法制宣傳資料,向這些地區(qū)免費發(fā)放。也可以充分利用市縣等區(qū)域性的電視臺、廣播站等載體普及法制信息和基本的法律知識。同時也可以組織專業(yè)文藝團體和普法志愿者深入農(nóng)村地區(qū)進行匯報演出,在進一步提高法制宣傳教育的趣味性、導向性的基礎上,使得農(nóng)村地區(qū)形成自覺學法、知法、守法、用法的良好風氣。當然也應當鼓勵農(nóng)民群眾或是民間自覺自發(fā)的宣傳活動,畢竟他們是最了解農(nóng)村地區(qū)的一份子。
    法律實訓報告篇十
    首先,我想向所有為我的實習提供幫助和指導的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团Α?BR>    我的實習是由中南大學法學院和岳麓區(qū)人民法院共同安排的。通過實習,我在我的專業(yè)領域獲得了實際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間,我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。
    實習期間我主要對以下案件進行了深入的研究,參加了一些案件立案審判的過程,并提出了自己的一些意見:
    一:73戶居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權、陽光權、通風權案
    1:案件由來
    73個原告認為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反了gb50180-93強制性國家標準,違反〈〈長沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉的具體技術規(guī)定即〈〈長沙市城市規(guī)劃管理技術規(guī)定〉〉,并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患,在多次請求政府協(xié)調未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。
    2:案件主要辯論焦點
    被告長沙市規(guī)劃管理認為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過了嚴格的規(guī)劃誰廣泛征求相關職能部門的意見,并嚴格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的,亞大數(shù)碼港與其北側的居民所住建筑的間距符合被告所提的gb50180-93強制性國家標準和〈〈長沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉,對原告的合法權益并不構成損害。而且,規(guī)劃管理局提供了相關證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用〈〈長沙市城市規(guī)劃管理技術規(guī)定〉〉。
    3:原判結果
    合議庭經(jīng)過多次合議討論,做出判決:判定規(guī)劃許可,駁回訴訟請求。
    本案是一個行政案件,通俗點就是民告官。通過對本案的審理,我認為在現(xiàn)階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件原告勝訴了,媒體都會以大力度報道,以此為典范。其實這是個很大的'誤區(qū),一個法治的社會不應當存在這樣的現(xiàn)象。如果行政機關的具體行為違法了,它就應該承擔相關責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴,主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)別開來,相互制約,相互牽扯。權比法大,政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中,我覺得法院或多或少受到行政的影響:法院雖為司法機關,可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準。
    二:幾起用簡易程序審理的刑事案
    這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據(jù)充分、爭議不大,岳麓區(qū)法院也屬基層法院,符合簡易程序的條件。在整個審理過程中,審理時限很短,而且感覺開庭審理只是走下過場,法官對于此案如何判早有結論。
    通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理,我看到雖然審理時限很短,必備的程序卻很完備的,法院在這方面控制得很好。但是,另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的,而且審理的環(huán)境還可以改進。
    三:一收廢品公民訴長沙市公安局岳麓區(qū)分局行政不作為案
    本案案件由來:2002年,本案的原告在清理從中南大學收購到的廢品時被廢品中摻雜的炸掉右手掌,且右腿、右胸均因此受傷,經(jīng)簽定為四級殘疾。事發(fā)報案后他將余下交給被告長沙市公安局岳麓區(qū)分局,要求其查出該出處,而被告稱無法查出出處。原告遂向法院提出訴訟,訴訟請求為要求被告給予原告一個關于出處的明確的書面結論。
    法律實訓報告篇十一
    法律意識,是人們關于法和法律的現(xiàn)象的思想、觀點、知識和心理的`總稱,是社會法律現(xiàn)實的組成因素。它包括人們對法律和法律現(xiàn)象的本質及作用的理論觀點,對法律和法律制度的要求及態(tài)度,對現(xiàn)行法律和法律制度的評價和解釋,也包括人們對法律和法律制度的認識、愿望和情緒等。生活中,人們通常所講的“法律觀念”、“法制觀念”與法律意識近義。社會主義法律意識,是正確守法與執(zhí)法的思想保證,普法教育活動的重要目標之一,就是要普遍增強公民的社會主義法律意識。
    對于社區(qū)公民法律意識的現(xiàn)狀加以分析,將有助于從社區(qū)公民法律意識現(xiàn)狀出發(fā),有針地性地搞好社區(qū)普法教育活動。
    20xx年4月12號至6月20號。
    安徽省亳州市花戲樓社區(qū)。
    安徽省亳州市花戲樓社區(qū)居民。
    通過訪談進行調查。
    (一)對花戲樓社區(qū)居民法律意識的調查。
    1、調查花戲樓社區(qū)居民法律意識現(xiàn)狀。
    通過對花戲樓社區(qū)居民法律意識現(xiàn)狀的社會調查,法的地位并不高,作用很有限,權利意識很淡薄,人們普遍有一種恥訟、賤訟觀念.中國幾千年封建意識以及建國后極“左”思想的影響,使居民的法律意識還存在著與時代精神相沖突的若干傳統(tǒng)觀念相交織的狀況,特別是存在法律制度的現(xiàn)代化與法律意識滯后的矛盾。主要表現(xiàn)為:相當一部分居民仍習慣于按傳統(tǒng)觀念參于社會生活,評判他人與社會、解決糾紛及維護自身權益、甚至給“權大于法”以相當程度的認可,視法為維護道德的武器,致力于“無訟”來維護社會的安定,特別是封建統(tǒng)治者“言出法隨”的現(xiàn)象,在某種程度上還有存在,給某些居民造成了一種畸形的法律觀念,“領導人講的話就是法”。這表明,法律權威的削弱和法律觀念的動搖成為法制建設中不可忽視的問題。
    2.調查花戲樓社區(qū)居民法律意識現(xiàn)狀的目的和意義。
    通過對花戲樓社區(qū)居民法律意識現(xiàn)狀的社會調查,了解現(xiàn)今我國城市居民的法律意識狀況,通過了解進而加強和增進城市居民的法律意識,掃除法盲。通過普法工作的全面展開和深入進行,使得法律知識在普及,居民的法律意識在提高,進而使其樹立正確的法律觀念,對法律保持正確的態(tài)度,能夠做到知法、懂法、守法、用法。
    3、調查地和調查對象的選擇。
    調查對象是花戲樓社區(qū)居民。所被調查的的居民中無文盲人員,文化程度在小學到研究生之間,年齡在20歲到60歲之間。因此他們都具備理解和回答問題的能力。
    本次調查主要采用的是訪談的調查方法。因為被調查對象人數(shù)較多,所以采用的是以訪談的調查方法。
    (二)社會調查的結果與分析。
    1.調查的基本情況。
    本次調查主要是面向花戲樓社區(qū)居民的。在內容上主要分為七部分,分別是:法律知識及獲得途徑部分;法律理念部分;對法律功能的認識部分;對法律實施的評價部分;對法律的信任程度部分;糾紛解決途徑部分;對居委會的認識和評價部分。為使調查能夠真實客觀的反映被調查者的思想和觀點,在訪談時充分考慮到被調查者的文化水平的參差不齊,盡量做到淺顯易懂。
    2.訪談的基本情況。
    他們反映的主要問題是:
    (一)在一些地方法律得不到全面實施。
    (二)輕視法律、漠視法治的現(xiàn)象仍然存在。
    (三)居民對法律賦予的權利欠缺理解,不善于依法維權。
    (四)執(zhí)法不嚴的問題還比較突出。
    (五)法律的普及不夠深入,宣傳教育不夠廣泛,效果不很理想,尤其是邊遠地區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、基層單位、學校等還存在“死角”、“空白”。
    (六)在立法(包括法規(guī)、規(guī)章)中還存在一些問題,如部門利益傾向突出,存在重數(shù)量輕質量的現(xiàn)象,在地方立法中群眾參與還不夠。
    此次調查的結果說明,居民的法律意識比較弱,知識也比較缺乏,從數(shù)據(jù)上看,都沒有太在意生活中的法律問題,也許他們覺得,在生活中遇到麻煩是必然的,并不是法律問題,也有可能受家庭、社會等各種因素影響,讓他們認為權利比法律有用,在此問題中雖然有50%的居民回答是“拿起法律武器保護自己”,但事實上,他們的法律意識并不是很強,但是關乎到自己利益和前途,關乎到自己今后的發(fā)展,大家自然而然就會認為那是不合理也合法的,人都是自私的動物,誰不會為自己謀利益,誰不希望今后的路能夠更加順利,這也是人之常情。
    1.通過法律進社區(qū)活動提高居民的法律意識。
    法律進社區(qū)工作,就是以社區(qū)為依托,以社區(qū)居民為服務對象開展的社區(qū)法律服務工作。一方面,要加強對“法律服務進社區(qū)”組織載體的培育和建設??梢越M織律師和法律援助工作者等專業(yè)法律人士做好“法律進社區(qū)”,以及大力組織和發(fā)展社區(qū)志愿者隊伍?!吧鐓^(qū)是個家,建設靠大家”。要努力號召和動員社區(qū)內具有一定法律知識和熱愛公益事業(yè)的在職和離退休的法官、檢察官、警察、律師、公證員和大中專院校的法律專業(yè)教授、學生積極參與法律服務活動,建立一支法律服務志愿者隊伍。充分發(fā)揮他們的專長,以社區(qū)為依托,為居民提供義務法律咨詢和法律幫助。法律進社區(qū),社區(qū)將從三類人群進行普法教育,從而提高居民的法律的意識。
    2.加強社會治安綜合治理,維護社會穩(wěn)定,促進經(jīng)濟發(fā)展。
    充分發(fā)揮居委會、調解委員會作用,加強矛盾糾紛調處,積極疏導民事糾紛,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,堅決把矛盾化解在萌芽狀態(tài),做到一般事情不出村,化解不穩(wěn)定因素,提高群眾法律意識,為居民生產(chǎn)生活創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境!
    通過這次社會實踐調查,使我了解到我國居民的法律意識還很薄弱,依法治國的方針還需繼續(xù)貫徹到底,只有不斷提高我國居民乃至農(nóng)民的法律意識,法治社會的好處才能得以彰顯,社會主義的先進性才能更好的展現(xiàn)在世人的面前,社會才能和諧安定,人民才能安居樂業(yè),共同致力于創(chuàng)造中國的世紀華章。
    法律實訓報告篇十二
    大學生是社會主義建設事業(yè)的主力軍,他們有著敏捷的思維,善于獨立思考和接受新事物、新思想,注重個人的現(xiàn)實利益,對自己的素質要求較高。但由于某些社會風氣、社會道德和法制教育的不足,致使其對法律沒有足夠的信任,因此沒有確立對法律的權威。其次,大學生法律意識不成熟。從年齡上講,大學生是一個跨越青年和成年的群體,尚未形成成熟、科學的人生觀、價值觀和世界觀,其法律意識帶有明顯的不成熟性。社會環(huán)境以及大學生自身素質等因素的影響和制約,個別大學生的法律意識和行為等與社會要求存在一定偏差。另外,當今大學生法律意識淺薄,不知道如何保護自己被他人侵犯的合法權益。當前大學生在違法犯罪面前,沒有足夠的膽識和法律意識,缺乏正義感。與此同時,由于長期受“應試教育”的影響,大學生所知道的一些法律知識,大多僅限于課堂上老師的教導,而不主動學習法律法規(guī)。
    有研究表明,改革開放以來,大學生違法犯罪現(xiàn)象明顯增多,占社會刑事犯罪的比例持續(xù)上升。中國犯罪學研究會會長、北京大學法學教授康樹華曾主持過一項調查,1965年,青少年犯罪在整個社會刑事犯罪中約占33%,其中大學生犯罪約占1%;xx期間,青少年犯罪開始增多,占到了整個刑事犯罪的60%,其中大學生犯罪占2.5%;而近幾年,青少年犯罪占到了社會刑事犯罪的70%至80%,其中大學生犯罪約為17%,而且犯罪類型向智能化、多樣化發(fā)展,同社會犯罪比,其涉罪范圍、性質及危害沒有質的區(qū)別。數(shù)據(jù)顯示:“象牙塔”并不平靜,大學生們的法律素養(yǎng)包括法律意識狀況令人憂慮。
    總之,當前由于受到多種因素的干擾,在大學生的頭腦中法律的權威還沒有完全徹底的建立起來。但是,眾所都知,法律是維持社會秩序的基本,也是維護正當利益的利器,只有充分了解法律、運用法律,才能更好的保護我們的合法權益,而擁有良好的法律意識和法律知識是運用法律的前提。因此,我們進行了以大學生法律意識為主題的問卷調查,希望對大學生這一特殊群體法律意識現(xiàn)狀進行了解和分析,增強我們大學生的法律意識。
    1、對大學生法律意識的現(xiàn)狀進行客觀、準確的研究及分析,是有針對性地開展法律教育,提高大學生法律意識,培養(yǎng)遵守法律內在自覺性的基礎。
    從年齡上講,大學生是一個橫跨青年和成年的群體,由于尚未形成成熟、科學的人生觀和。
    世界觀,其法律意識帶有明顯的易變性和不成熟性。加之歷史原因、外部環(huán)境以及大學生自身素質等因素的影響和制約,個別大學生的法律意識和行為與社會要求存在一定的偏差。因此,準確地了解和掌握當代大學生的法律意識現(xiàn)狀和法律需求,對于提高法律教育的針對性,切實提高大學生法律意識,培養(yǎng)大學生遵守法律內在自覺性具有十分重要的現(xiàn)實意義。
    2、培養(yǎng)和提高大學生現(xiàn)代法律意識,是建設社會主義法治國家的長遠方針,
    是國家法制建設的百年大計,是促進培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才的需要。1997年,在中共十五大報告中明確提出依法治國是我國治國方略,“建設社會主義法治國家”是我們的目標,而社會主義法制的出發(fā)點和歸宿在于公民法律意識,它在一定程度上又可以決定法律本身的命運。大學生群體是社會主義建設的主力后備軍。這個群體的法律意識強弱,直接影響我國依法治國方略的實現(xiàn)。了解大學生的法律意識及存在的問題,提高大學生的法律意識。
    20xx年10月1日至12月1號,我們通過發(fā)送問卷進行網(wǎng)絡調查和在校調查,無記名填寫調查問卷,共征集問卷97份。人工進行調查結果分析,從而得出調查結論。
    當代大學生。
    結果及分析通過問卷調查,對大學生法律意識有了基本了解,共100人,調查情況如下:
    1、你在哪里長大()。
    a城市b農(nóng)村。
    2、對于盜版問題()。
    a很反感b無所謂,便宜就好c根據(jù)質量而定d向有關部門舉報。
    3、在路上看到有人偷東西時,你的做法()。
    4、甲、乙兩人是親密無間的朋友,因買房需要,甲向乙借款二萬元,五年內歸還,您認為甲應當寫借條給乙嗎?()。
    a、不用寫b、應當寫c、寫不寫都無所謂d、說不清。
    5、你知道《勞動法》里規(guī)定的試用期最長時限是()。
    a、三個月b、六個月c、一年。
    6、你對闖紅燈的看法()。
    a不闖,違反交通規(guī)則b大家都闖,我也闖c看情況。
    7、你認為你目前法律學習中的主要問題是()。
    8、你是否關注國家的立法活動或是法律報告?()。
    a、經(jīng)常b、偶爾c、從不。
    10、當你和你的家人權益受到侵害時,你首先()。
    11、你認為法律在現(xiàn)實生活中的用處()。
    a非常有用b一般c基本沒用d、法律不如權力有用。
    法律實訓報告篇十三
    我從20xx年x月x日——20xx年x月x日,在xxx律師事務所或進行實習,該單位的部門負責人是xxx,在是實習工作了給了我莫大的幫助和關心。
    (一)證據(jù)甄別。
    到xxx律師事務所實習接受的第一項工作就是隨著辦案律師到xxx網(wǎng)吧進行取證。在隨著辦案律師取證的中會整個過程中,我把理論知識運用到時間取證及甄別的過程中,本來信心滿滿我,卻遭遇實習中的第一棒。我發(fā)現(xiàn),要想成為一個好律師所說具體說做好證據(jù)甄別工作光有理論知識還是不夠的,還需要積累實踐其他工作經(jīng)驗。不厭其煩主辦律師在取證過程中不厭其煩教我各種甄別方法,通過這回的調查取證,以電子證據(jù)為切入點,我學會了證據(jù)的查核和證據(jù)適用,將證據(jù)所應具有的合法性、關聯(lián)性、客觀性的理論知識運用到具體的案件搜集的證據(jù)中,一步步排查一點點證實,最后達到證明案件事實的目的。
    (二)程序適用。
    比如,面對比較簡單的案子,律師可以建議當事人進行調解或者通過仲裁被告解決爭議,不必去起訴,以免造成受害人之間的訟累;面對成功進行起訴的案子,進行律師可以建議當事人采取民事訴訟的簡易程序接待解決,對當事人的權益保障及訴訟成本都是一個很好的考慮;面對復雜的案件,接待律師可以向當事人提供訴訟的辦法,為當事人做一個可供辦法的經(jīng)濟分析,以最終維護本案當事人的合法權益,而律師事務所也摘得能在此過程中獲得一個好的聲譽,慢慢做大獲頒良好的經(jīng)濟效益。
    (三)文書寫作。
    在實習期間除了隨主辦律師跟進xxx案子,我還做了大量的前臺接待工作,在此工作中我把在課堂上學到的文書寫作技能專業(yè)知識進一步完善,判決書為當事人撰寫了多份民事訴訟起訴狀。除了為被害者撰寫民事訴訟起訴狀之外,我還利用應聘之后的時間將判決書、裁決書等法律文書的寫法了梳理和強化,在實習期間自己的文書寫作技能進一步提高。
    (四)辯論技巧。
    眾所周知,律師是靠嘴吃完飯的,都有一個三寸不爛之舌。在本次實習的過程中,我在隨著辦案律師出庭的過程學習到了辯論技巧和方法,大大提高了自己的辯論技能。我總結道,作為律師,出庭作證辯論語速不在于快,而在于一個邏輯的清晰度和條理性,邏輯的清晰度和條理性就建立在大量的案件事實及證據(jù)的收集和整理,因此,做好法庭辯論的前提條件就是做好案件的整理。其次,就是在論辯的過程中需要有需要口不離法,專有名詞言法語說服法官和對方芬蘭語當事人,達致辯護的專業(yè)性,只有這樣,才能更好的為當事人辯護,合理的管控當事人的合法權益。
    (五)熟悉公檢法三部門的教育工作。
    在實習過程中,無論接觸當事人也好,接受當事人的委托也罷,都三離不開和運管三部門打交道,律師就是周旋在公檢法和當事人的一個職業(yè),能否自如,只能八仙過海各顯神通了。在本次的實習投資過程中,我公檢法熟悉了沃蘇什卡三部門的工作特點和工作方法以及這三個部門對律師辦案的態(tài)度和幫助程度。根據(jù)現(xiàn)行《律師法》規(guī)定,請當事人在被羈押其后可以請辯護人或是代理人,這時候律師可以代理人的出現(xiàn)在公安部門與當事人進行交流溝通,為當事人提供貸款司法幫助。在刑事案件以及檢察院的自訴案件中,律師需要周旋在檢察院,跟檢察院的人員打交道,除此,還會涉及到法院,進行出庭辯護等等。而在民事訴訟中,律師在與法院的接觸是最多的,從最初的確定立案到法院的判決都會有律師的影子,只不過單個階段律師會以不同的身份出現(xiàn)。
    本次的實習工作我讓了解并熟悉了公檢法十部門的工作特點和內容,能夠使我在以后和公檢法打交道時知己知彼。
    “紙上得來終覺淺,絕知此事需躬行”,在為期一個月的實習整個過程中,我認識到眾多理論知識學習的.極差,以及認識到理論連系實踐的重要性重要性,空學理論知識是無用的,必須聯(lián)系實際,在總結具體的時間在工作中闡述經(jīng)驗教訓,把書本上學到的知識應用于實踐。
    在實習過程中,我體會到,作為律師必須嚴格遵守《律師法》的規(guī)定,恪守職業(yè)道德。切實做到保護當事人的合法權益,不能為了金錢而蕩然無存泯滅良心和職業(yè)道德。
    第一,不能為了拉案子,造成當事人的審案累,損害當事人的合法權益;
    第二,不能為了勝案,而接受當事人的請客送禮或是替當事人給請客送禮;
    第三,在與公檢法打交道時做好本職工作,可守原則做到不卑不亢。
    在實習過程中,我意識到,律師在一定程度上肩負了社會主義法制的責任,禮義廉恥所以律師自身必須做到活到老學到老,豐富自己的法學素養(yǎng),擔負起宣傳中國法制的法制重任。
    作為另一名成功的律師,必須樹立起社會責任感,多多參加參加法律志愿相關服務工作,把自己的所學運用到法律服務整個過程中,幫助真正需要有幫助的人。
    最后,我要感謝xxx律師事務所,為我提供了這樣一個理論聯(lián)系實際的認識論機會,讓我學到很多書本上學不到不到的東西,這段實習經(jīng)歷于我而言異常絢麗和!
    法律實訓報告篇十四
    現(xiàn)在,我國已進入了法制社會的時代,公民的日常生活不僅涉及到經(jīng)濟,還涉及到文化和倫理道德等多方面,而所有的這些都必須用法律來調整。通過對我國公民法律意識現(xiàn)狀的社會調查,了解現(xiàn)今我國公民的法律意識狀況(盡管每個地區(qū)各有差異,但也可大致了解),意識也希望通過了解,能加強和增進公民的法律意識,使其樹立正確的法律的觀念,對我們的法律有正確的態(tài)度,真正做到知法、懂法、守法、用法。
    此次調查主要用的是問卷調查調查方法。發(fā)放問卷,當場收回。
    第一題從整體上評估被調查者的法律意識程度,以便迅速掌直接把握被調查者實際情況。從第一題的回答情況來看,我國公民的法律意識還是比較令人滿意的,僅有13.3%的人認為自己了解的法律知識少,相反,有33.33%的人認為對我國法律了解比較多。
    第二題從法律的執(zhí)行程度出發(fā),調查公民對現(xiàn)形法律的滿意程度。從問題的答案來看,大多數(shù)人還是比較滿意的,有20%.2.22%的人認為一般和差,說明我國法律執(zhí)行狀況還應該繼續(xù)改革深化,努力做到“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必究”。
    第三題延續(xù)第二題對執(zhí)行狀況的考察,深入研究當前我國法律執(zhí)行不足的具體原因。從調查結果看來,認為“一些領導干部不守法”的人最多,占37.78%;其次是“法律本身沒有足夠的權威”,占33.33%;“執(zhí)法機關執(zhí)法不嚴”,占20%;“多數(shù)人對法律尊重不夠”,占8.89%。就整體而言,說明我國封建法律意識殘余還大量存在,“官比法大”.“情比法大”的思想依然存在,還有好多人對法律關心較少,缺少主人翁意識。
    第四題調查我國公民對法律完善程度的認識,以評估其法律意識。調查中顯示超過一半的人都認為我國法律比較完善,近四成認為基本完善,只有少數(shù)人認為不完善和很不完善。這同時也反應出我國立法工作做的比較令人滿意。
    第五題將法律與公民實際生活聯(lián)系起來,從切身利益出發(fā),調查公民對法律信心度的認識。結果顯示,大部分受調查者對法律充滿了信心。當然也有13.33%的受調查者認為法律不能不能維護自己的切身利益,法律越來越成為有錢人和有權人的代表和工具,這說明了我國法律在現(xiàn)階段確實還是存在一定問題的,還有很多值得有關部門需要注意的地方。
    第六題調查公民法律意識的來源。調查結果顯示,來自學校和家庭所占比重最大,都占到28.89%。來自社會和其他來自家庭和社會的分別占22.22%和20%。說明家庭和學校是我國公民獲得法律知識的重要來源,社會及其他方式也占一定的比例。這要求我國應繼續(xù)加大在家庭學校的宣傳力度,同時,拓寬現(xiàn)有方式,積極尋求新方式向公民普及法律知識。
    第七題研究道德和法律的重要性。其結果顯示認為法律重要的占51.11%認為道德重要的占48.89%??梢娊Y果不容樂觀。法律的地位受到了嚴峻的挑戰(zhàn),道德在我國公民的心中還是占有重要地位的,傳統(tǒng)的法律意識在我國公民心中還根深蒂固。
    第八題從公民生活出發(fā)調查公民在實際生活中面對法律時的反應。在日常生活中,嚴格遵守法律的占55.56%,大部分遵守占31.11%有時會占4.44%,對法律規(guī)定不了解占8.89%。雖然嚴格遵守的占大部分,但不遵守的和不了解的也大有人在。
    第九題主要調查當公民面對緊急情況時做出的反應。此項結果不容樂觀,明哲保身者占了22.22%,說明我國公民“事不關己高高掛起”的傳統(tǒng)小農(nóng)思想仍有一席之地。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,麻木思想愈演愈烈。
    第十題主要調查公民的契約意識程度。當朋友向自己借錢時認為應當寫的不足四成,大多數(shù)人都有不用寫和無所謂的思想。就此問題而言,我國公民契約意識不強,相對西方發(fā)達資本主義國家還相距甚遠,這對我國日益發(fā)展的社會主義市場經(jīng)濟不利。
    第十一題主要調查當發(fā)現(xiàn)領導干部違法時,我國公民的反應情況。此項調查結果也不容樂觀。只有一半的人能向上級領導舉報,利用法律渠道去法院起訴的僅占2.22%,而有24.44%的受調查者采取“忍忍算了”的`消極心理。我國公民對的法律意識比較消極。
    第十二題直接從訴訟出發(fā),通過調查公民對訴訟的態(tài)度以間接判斷公民的法律意識。結果顯示有過半的人認為打官司正常,35.56%的受調查者認為打官司值得鼓勵,然而有8.89%的受調查者認為打官司是斤斤計較,雖然比重不算大,但同樣能反映出我國公民的法律意識還亟待提高。
    第十三題繼續(xù)深入研究十二題中關于法律訴訟的問題,調查公民心中打官司勝利的重要條件。其中66.67%的受調查者認為法律是打贏官司的重要條件,其次便是認為金錢是打贏官司的重要條件,占20%的比重,認為律師和與法官關系是打贏官司重要條件的分別占11.11%和2.22%。這也體現(xiàn)出了現(xiàn)在社會上還大量存在著不和諧的因素,我國還并沒有真正做到依法治國、依法行政。
    第十四題調查公民最想了解的法律。結果顯示想了解憲法的受調查者占46.67%,居于首位,其次是勞動法占20%,刑法占17.78%,民法15.56%。說明我國公民對憲法了解的興趣較弄,但同時也呈現(xiàn)出需求多元化的特點。
    第十五題延續(xù)第十四題的研究,調查公民心中認為最有幫助的法律。結果依然是憲法居首位,占44.44%,體現(xiàn)了憲法是我國根本大法的地位,其次是民法占24.44%,勞動法占20%,刑法占11.11%。我國應繼續(xù)加大法律宣傳力度,面對普通公民,投其所好,多樣化宣傳。
    總的來說,法律,現(xiàn)代文明社會必不可少的工具,可我國是一個傳統(tǒng)法律意識極濃的國家,在傳統(tǒng)的法律意識里,法律的地位并不高,作用十分有限,權利意識非常淡薄。主要表現(xiàn)在:
    (1)傳統(tǒng)的習慣根深蒂固,傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代意識交織。
    (2)積極態(tài)度與消極態(tài)度并存。
    (3)法律權利意識弱于法律應用意識。
    針對以上的現(xiàn)象,我覺得可以嘗試從以下幾個方面入手,以此來提高廣大公民法律意識:
    1、營造一個大家都積極參與的學法守法的輿論氛圍。
    2、應讓有關部門編寫出通俗易懂的普法宣傳教材。
    3、建立一支專業(yè)的普法隊伍。
    4、有關部門在普法教育上還應適當投入。
    5、一些領導機關、司法機關應做好表率工作。
    法律實訓報告篇十五
    xx年7月15日至xx年8月14日,我在本市的區(qū)人民法院民事審判第一庭進行了為期一個月的實習,有幸得到了辦案經(jīng)驗豐富、業(yè)務水平高超的朱副庭長和李副庭長兩位法官的指導。在實習期間,我的主要工作是:起草法官交予我辦理案件的民事判決書或民事裁定書,謄抄、校對并在文字上修改法官起草的民事判決書,送達我經(jīng)手的民事判決書與民事裁定書,起草公告并辦理公告手續(xù)。實習期間起草民事判決書十份、民事裁定書兩份,校對修改民事判決書十余份,送達民事判決書以及民事裁定書若干份,起草公告并辦理《人民法院報》登報手續(xù)四次。在工作中我經(jīng)手的案件涉及借款糾紛、離婚糾紛、拖欠貨款糾紛、合同糾紛、交通事故人身損害賠償糾紛、勞動糾紛(此案庭審中被告以人身損害賠償糾紛提出反訴,故實屬特殊的人身損害賠償糾紛)等等。在實務工作期間收獲良多,現(xiàn)擇感觸較深之一二報告如下:
    一、法律人必須具備全面、夯實的法律知識功底以及良好的文字表達能力。
    承蒙兩位法官的信任,我實習的第一天被分配到的工作任務是起草一份由朱法官適用簡易程序獨任審理的借款糾紛案件的判決書。案情非常簡單:乙向甲借款人民幣十萬元并向甲出具“借據(jù)”一份,借款期限屆滿后乙無故拒絕償還,甲追討數(shù)次未果遂訴諸法院,請求判令乙償還借款本金及利息,乙未到庭應訴,本案缺席審判。案情雖然簡單,并且在實體法上我沒有感覺到有法律知識的空缺,但是,由于我沒有學到民事訴訟法,對“簡易程序”不了解,在程序上我對這個案件的審理過程并不清楚,并且對訴訟費用如何分擔幾乎一無所知。幸好起草判決書只是訴訟程序中的一個具體環(huán)節(jié),對訴訟其它環(huán)節(jié)的不了解并不影響本環(huán)節(jié)的操作,盡管如此,我還是深刻體會到作為一個從事實務工作的法律人,必須全面充實自己法律知識的重要性:實體法律知識和程序法律知識二者同等重要,缺一不可,只懂實體法而不懂程序法在實務中將會無從下手,不知從何做起,只有具備全面、夯實的法律知識才能更好地從事實務工作。
    對于上述借款糾紛案件,案情簡單,事實非常清楚:甲(原告)乙(被告)之間存在借款合同關系,乙的行為構成違約,應當根據(jù)原告的訴訟請求依照《合同法》判決乙承擔違約責任,本案的證據(jù)只有一份,即乙給甲出具的“借據(jù)”。但是,案情簡單并不意味著起草好本案判決書容易。一般而言,一份民事判決書可分為六個部分:第一部分交代本案原被告的基本情況,包括姓名或名稱、性別、出生日期以及住址等,以及委托代理人的基本情況;第二部分說明本案案由、審判人員情況(簡易程序寫明法官姓名,合議庭不必列舉法官名字)、原告方與被告方的出庭情況、本案何時開庭審理終結等;第三部分概述原告訴狀與被告答辯狀,本部分凸現(xiàn)法律實務工作對法律人文字表達能力的較高要求。因為對于民事案件而言,大概只有不超過20%的當事人聘請了專業(yè)的律師作為代理人全權負責訴訟事宜,包括法律文書的起草,因而絕大多數(shù)案件的訴狀及答辯狀都是非專業(yè)人士起草,內容煩雜羅嗦,法律用語極不規(guī)范,因而在概述本部分的時候要求法律人要有相當?shù)奈淖指爬芰?,要用簡練、準確的法律語言概括當事人陳述的請求以及事實與理由,被告未到庭應訴的要注明“被告××未作答辯”;第四部分陳述法院根據(jù)當事人提供的合法有效證據(jù)認定的本案基本事實,也要求要以簡練、準確的法律語言概述,作為下一步適用法律的事實基礎(本部分我稱之為“本院查明”部分,因為本部分習慣以“本院查明”開頭);第五部分是根據(jù)事實闡明法院對本案適用法律的論述以及判決結果和法律依據(jù),論證要求嚴密,大多以邏輯學上的“三段論”形式進行論證,適用法律必須全面、準確,本部分對法律人的法律功底以及文字表達論證能力的要求極高(本部分我稱之為“本院認為”部分,理由同上);最后一部分交代如不服本判決要提起上訴的期限和上訴法院,最后是落款,寫明審判人員及書記員的姓名以及日期。
    在起草上述借款糾紛案件的判決書中,前面四部分的較為簡單,只需根據(jù)格式對案情進行概述,但是在第五部分即“本院認為”部分論證本案的法律適用時卻令我明顯感覺到文字表達技巧與辦案經(jīng)驗的缺乏:本案非常明顯是借款合同的違約問題,因而我在論證中表述如下:
    “……被告向原告借款人民幣100000元,并約定借款期限為三個月,有被告向原告出具的”借據(jù)”予以證明,原被告之間的借款合同合法有效,被告在借款期限屆滿后拒不償還借款,違反的合同的約定,原告請求判令被告償還借款本金利息,符合法律規(guī)定,本院予以支持。依據(jù)《中華人民共和國合同法》第一百零七條規(guī)定,判決如下……”
    后來法官審閱后修改為:
    “……被告向原告借款人民幣100000元,并約定借款期限為三個月,有被告向原告出具的”借據(jù)”予以證明,原被告之間由此確立的債權債務關系合法有效,依法受法律保護,原告請求判令被告償還借款本金利息,符合法律規(guī)定,本院予以支持。依據(jù)《中華人民共和國合同法》第一百零七條規(guī)定,判決如下……”
    我就為何本案不認定原被告之間成立了借款合同咨詢了法官,法官解釋說,本案當事人并沒有訂立書面的借款協(xié)議,只是有一份“借據(jù)”,因而嚴格來說,本案當事人雙方確立的是口頭借款合同,在判決書中一般不會認定口頭合同,但是合同關系的本質無非是債權債務關系,所以法庭對于此類案件一般認定當事人雙方的合法債權債務關系即可。同時判決書中不出現(xiàn)“借款合同”字樣也可能可以避免當事人在上訴中主張合同不成立的抗辯。法官一席話令我倍感法官辦案經(jīng)驗的豐富,語言文字表達技巧的高超:對本案同一個法律問題同一個意思的不同表述,我的表達可能會導致被告上訴合同不成立的抗辯,而法官的表達與我的意思一致卻無懈可擊。這就是一個法律人具備全面、夯實的法律知識功底以及良好的文字表達能力的體現(xiàn)。
    法律實訓報告篇十六
    經(jīng)過本所核查(問題及其建議)。
    五、業(yè)務。
    (一)主營業(yè)務情況;。
    (二)生產(chǎn)經(jīng)營許可證和證書。
    經(jīng)過本所核查(問題及其建議)。
    六、關聯(lián)交易及同業(yè)競爭。
    (一)關聯(lián)方。
    (二)關聯(lián)交易。
    (三)同業(yè)競爭。
    經(jīng)過本所核查(問題及其建議)。
    七、主要資產(chǎn)。
    (一)土地。
    1.土地使用權證號為______,面積______,權屬狀況______;。
    2.土地使用權證號為______,面積______,權屬狀況______。
    (二)房產(chǎn)。
    1.房產(chǎn)證號為______,面積______,權屬狀況______;。
    2.房產(chǎn)證號為______,面積______,權屬狀況______。
    (三)機動車輛。
    2.號牌號碼:______,品牌型號:______,車輛識別代碼:______車主:______,車輛類型:______。
    (四)主要生產(chǎn)經(jīng)營設備。
    2.設備名稱:______,發(fā)票號:______,報關單:______,購買日期:______,使用年限:______,原始價值:______,賬面價值:______。
    (五)知識產(chǎn)權。
    1.商標:
    (3)權屬狀況:____________。
    2.專利:
    3.專有技術:
    4.版權:
    經(jīng)過核查,本所認為(問題及其建議)。
    八、科研。
    (一)科研人員隊伍(項目帶頭人簡歷、隊伍結構等)。
    (二)承擔的科研項目。
    經(jīng)過本所核查(問題及其建議)。
    九、重大債權債務。
    (一)購銷合同(時間、金額、商品名稱、違約責任)。
    (二)借款合同(時間、金額、合同主體、擔保情況)。
    (三)擔保合同(時間、金額、合同主體)。
    經(jīng)過本所核查(問題及其建議)。
    十、公司章程。
    (一)設立時的章程(時間、主要內容)。
    (二)第二次修改(修改內容)。
    法律實訓報告篇十七
    這次調研我走訪了兩家家附近的中小型企業(yè)。因為都是熟人,所以調研起來也格外方便啊,哈哈。兩家公司的基本情況以上十五個問題已經(jīng)基本包含了,我就不作贅述。著重就一個問題“法律對企業(yè)發(fā)展的作用”進行研究討論。
    在調研的過程中,我發(fā)現(xiàn)兩家企業(yè)都存在“應收賬款”的問題,于是我研究了一下發(fā)現(xiàn)這是個企業(yè)里的專業(yè)術語,之所以講這個是因為我認為這個術語牽扯到我們本課所學的法律問題,即商事主體在進行商事活動中會遇到的問題。而問題的解決當然缺少不了法律的途徑,從中就可以體現(xiàn)出法律的作用了。我希望通過這個具體的術語,具體的研究法律對企業(yè)發(fā)展的作用。
    首先,我查閱了“應收貨款”的概念,它專指因出售商品或勞務,進而對顧客所發(fā)生的債權,且該債權尚未接受任何形式的書面承諾。套用到我調研的企業(yè)中,即當出售商品或提供勞務后,對顧客發(fā)生的債權尚未接受任何形式的書面合同,從而造成客戶拖欠帳款,占壓企業(yè)大量流動資金,使企業(yè)面臨巨大的商業(yè)風險。特別是現(xiàn)在,客戶拖欠企業(yè)帳款者越來越多,帳款回收的難度也越來越大。因為我調研的其中有一家企業(yè)是媽媽的企業(yè),所以我的體會也非常深刻,每年快要年底,大家都在開心的準備過年,媽媽還是要到處奔波先去欠債的企業(yè)討債,請求債務的履行啊?。?!覺得這樣真的非常辛苦。是不是很多企業(yè)都存在這樣的問題呢?好奇心很重的我又查閱了資料。結果我發(fā)現(xiàn),根據(jù)有關部門調查,我國企業(yè)應收帳款占流動資金的比重為50%以上,遠遠高于發(fā)達國家20%的.水平,而且據(jù)專業(yè)機構統(tǒng)計分析,我國企業(yè)逾期應收帳款總額比率高達60%以上,遠遠高于發(fā)達國家的10%??磥聿粌H僅是我媽媽的企業(yè)有這樣的問題。
    先來研究一下產(chǎn)生這個問題的原因,共有三點:
    1、迫于市場競爭,擴大市場份額。
    2、企業(yè)缺乏風險防范意識。
    3、企業(yè)缺乏有效的內部管理制度。
    總結一下的話,產(chǎn)生的原因就是“賒帳”“企業(yè)缺乏風險防范意識”“企業(yè)缺乏有效的內部管理制度”。那么針對這三個原因,我就可以找一下解決辦法啦啦啦。來一個一個看,通過“賒帳”作為營銷手段在現(xiàn)在的市場競爭激烈的大背景下也無可厚非,就我媽媽的公司來講,雖然她的公司存在應收貨款收不回的問題,但跟我媽媽做生意的其他商事主體對我媽媽的企業(yè)也有債權,由于我媽媽的企業(yè)貨款收不回,資金壓力大無法即使匯款又形成了其他商事主體應收貨款收不回的問題。按照這個可以推想,整個市場就好象由應收貨款形成的鏈條一樣,你欠我我欠他他欠他,是這樣的吧。但是我想這也是促進市場流通,保持市場年輕活力的一個原因。由此我就聯(lián)想到樓市的次貸危機,我想象力是不是很豐富,哈哈。聯(lián)想到這個的原因是,按照我個人淺薄的理解,貸款促進房市發(fā)展,但由于是次貸,就是貸款給一些支付能力不那么強,或者信用相對差的人而導致無法支付貸款從而形成樓市泡末,用王朔的一本書名來概括就是“看上去很美”,可能由于房貸的積極,樓市交易非?;钴S,市場經(jīng)濟也同時興奮起來,暫時可能是促進社會的發(fā)展。但我覺得畢竟貸款就是一種提前消費,而“提前”是建立在你自己的還貸能力可以,信用狀況良好的基礎上,那么如果市場經(jīng)濟是一架馬車,貸款就是快馬加鞭和好車輪。否則,還貸能力不好,信用狀況不好,整個樓市如同馬車一樣飛快的奔跑然后散架的也格外重痛。再回歸到企業(yè)的話題,如同房貸,客戶信用不好,拖欠帳款,占壓企業(yè)大量流動資金,使企業(yè)面臨巨大的商業(yè)風險。特別是現(xiàn)在,客戶拖欠企業(yè)帳款者越來越多,帳款回收的難度也越來越大。從企業(yè)的經(jīng)營狀況看,雖然每個月都有很多利潤,但總是看不見摸不著的“應收貨款”“流動資金”。如果這個鏈條銜接不上,試問企業(yè)又怎能健康發(fā)展呢。
    法律實訓報告篇十八
    自古以來,法一直存在于人們的心中。奴隸時代的奴隸法,到王政時代的君主法制,再到如今的各種成文法典。法律隨著時間的發(fā)展,越來越深入人心了。然而對于運用法律捍衛(wèi)自己的權利,又有多大的普及面呢?在我們現(xiàn)在的社會中,往往高速的市場計劃經(jīng)濟的發(fā)展,帶來的然而大量的法律問題,如雇傭合同關系的法律問題、勞動糾紛、鄰里關系糾紛、物權債權的糾紛、婚姻糾紛、交通糾紛、醫(yī)療糾紛、消費糾紛等等,這都然而與我們生活息息相關的。但然而在我國努力普法的大前提下,又有多少人能乘著改革的春風,沐浴法律的光芒?基于這個問題,本調查小組便以法律較為薄弱的社區(qū)為切入點,開展了對于社區(qū)法律需求的調查,以便通過社區(qū)這個試驗點來提高法學學生對于法律知識的實踐能力。
    開展前,調查小組以網(wǎng)絡查詢,口頭調查等方式對社區(qū)法律現(xiàn)狀進行了初步的了解,從中發(fā)現(xiàn)了社區(qū)法律對于需求存在的問題。然后在分析之后,總結出了社區(qū)法律的問題所在。但由于結果顯示的不夠明確,特設定了有針對性的宣傳調查活動。
    首先,調查小組對于南寧市、防城港市不同的社區(qū)進行了初步的分層(以社區(qū)人均收入的不同來分出三個級別的社區(qū)),擬出具有針對性問題的問卷調查與宣傳方式。其次,尋求指導老師與律師的幫助,請求他們指出對于活動計劃的不足以及注意事項。最后則然而制定方案,針對不同的社區(qū)進行實際性的活動。例如:發(fā)動有興趣的在校法學學生一起前往各個社區(qū)進行法律宣傳以及面對面的調查;發(fā)放問卷調查給在校大學生,讓其攜帶回家讓其親屬填寫,在假期過后回收統(tǒng)計;深入社區(qū)進行法律宣傳與填寫問卷。通過這些活動,一能實際的解決社區(qū)居民所糾結的法律問題,二然而可對法學生所學知識的掌握程度與實際應用能力進行測試。在一系列的普法調查工作結束后,小組回收問卷,進行精細的數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及精準的分析,以便于得出準確的結果,然后總結成文。
    經(jīng)過調查小組一系列的普法宣傳、派發(fā)問卷,經(jīng)回收整理分析后得出如下的結論:
    1.各分層的社區(qū)居民對于法律認識不同
    社區(qū)人均水平不同導致了居民的文化程度、法律意識參差不齊。針對這個狀況,本調查小組把對象分為三個層次,一然而人均收入較高,社會接觸面比較寬泛的的高檔小區(qū)。第二然而人均收入居中的白領階層小區(qū)。第三然而人均收入較低的小區(qū)。
    1.1針對第一層次人員,調查小組通過在小區(qū)里進行視頻播放、廣播宣傳、法律質詢以及派發(fā)問卷等形式進行調查。在回收問卷分析后得知:該層次居民法律意識較高。大部分人在被侵權時都懂得運用法律進行維權,但由于缺乏專業(yè)背景知識,所以對于其中的細節(jié)問題并不十分了解,因此操作起來仍然需要律師的協(xié)助。這部分居民普遍認為法律然而工作生活不可缺少的工具。
    1.2第二層次的居民知識面較廣,對于法律的認知程度較深,因此對于我國的法律都比較關注。這類層次的居民特征為:對經(jīng)常遇到的法律問題及近期出臺的法規(guī)條文比較關注,但具體操作等缺乏專業(yè)人士的指導。
    1.3第三層次的居民收入普遍較低,且多為體力勞動者,因此對于我國的法律不了解,甚至存在誤解,認為打官司一定要有人脈關系才能贏,法律認識具有局限性。
    從上訴的分析可以看出,不同的收入水平,導致不同社區(qū)對我國法律的認識不一,理解不同。但不一而同,表現(xiàn)出來的都然而社區(qū)需要法律援助的急切性。
    2.社區(qū)居委會對于法律問題的解決不一
    本調查小組針對上述三個層次的小區(qū)居委會進行了總結分析:
    2.1第一層次社區(qū)的居委會對于其社區(qū)出現(xiàn)的法律問題一般都有相對熟練的處理方法,能對部分糾紛做出相應的回答,在解決不了問題時,都會提倡通過法律途徑解決。他們認為法院判決大都合理合法。因此,在業(yè)主遇到問題時,這類居委會往往更容易配合其用法律方法維權。
    2.2第二層次社區(qū)的居委會對于出現(xiàn)的法律問題一般先主張調解,當問題不能解決時才會通過法律途徑維權。其中部分居委會持厭訴態(tài)度,他們覺得通過法律途徑,問題會太久得不到解決。
    2.3第三層次社區(qū)的居委會對于法律問題的解決則傾向于運用豐富的人情道理來解決,常常用曉之以理、動之以情的方法來解決雙方當事人之間的糾紛。顯然該類社區(qū)的居委會大多有厭訴態(tài)度。
    總而言之,社區(qū)居委會對于所遇到的法律問題都有自己的處理方法。但不一而同,他們都善用人情道理來解決糾紛,不管時間多久都力爭將問題解決。但程度不同的厭訴態(tài)度然而這三類社區(qū)居委會的問題。
    在校大學法學生,除了在課堂上老師講解的法律知識和偶爾的模擬法庭外,很難有使用所學知識的途徑。當然,部分學生可以通過網(wǎng)絡視頻和去法院旁聽對所學知識進行印證。然而,沒有進行過實際應用的知識都不足以彌補對所學知識更深層次的理解。往往大學四年讀完后,許多法學生很難找到專業(yè)對口的工作,原因之一就然而很多法學生很難找到發(fā)揮自身所學的平臺。經(jīng)過統(tǒng)計分析,本調查小組認為,在社區(qū)中給在校法學生提供一個平臺然而至關重要的。在回收的問卷中,有75%的居民對于法學生進入社區(qū)展開法律服務然而持贊成和期待的態(tài)度;80%的居民認為大學法學生的專業(yè)知識能夠幫助他們解決部分法律問題或然而提供咨詢的平臺;65%的居民希望大學法學生能夠常駐社區(qū)提供法律援助;40%的居民希望大學法學生能夠提供熱線電話,以此來幫助他們解決法律問題。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要然而社區(qū)居民在遇到法律問題時,除了咨詢居委會之外,唯一的辦法就然而咨詢律師,然而咨詢律師需要收費。大學法學生進入社區(qū)進行法律援助,一方面可以為社區(qū)居民免費提供咨詢,制定不同糾紛的解決途徑,為社區(qū)居民省掉一筆費用;另一方面,大學法學生可以通過社區(qū)法律援助,印證書上所學知識,提高他們運用法律知識的靈活性,增加他們的實踐能力,提高就業(yè)競爭力。