小學(xué)生寒假木偶奇遇記讀后感(優(yōu)秀13篇)

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    讀后感是加深對書中人物、故事情節(jié)以及主題思想的了解和思考的重要手段。讀后感的寫作可以從自己的觀點(diǎn)和感受入手,結(jié)合作品中的情節(jié)和人物形象,進(jìn)行個(gè)人思考和評價(jià)。接下來是一些讀者對于這本書的評價(jià)和感受,或許可以為你的閱讀帶來新的思考和啟示。
    小學(xué)生寒假木偶奇遇記讀后感篇一
    這幾天,我又再讀《木偶奇遇記》,我覺得這是一本十分有教育意義的書,而且也特別地有趣。
    讀了一半時(shí),我對匹諾曹是既生氣又有好感了,好感是在匹諾曹獲得5枚金幣時(shí),第一時(shí)間想到的是他的老父親,說明他還是很愛他的父親的。生氣的是匹諾曹為了收獲不勞而獲的錢,相信了貓和狐貍的謊話,被騙走了5枚金幣。
    讀完這本書,我喜歡上了匹諾曹,因?yàn)樗母淖?,不再做一個(gè)壞小孩,最后變成了一個(gè)真正的男孩子。我為匹諾曹高興。
    其實(shí),每個(gè)小孩在人生的路上都會犯象匹諾曹那樣的錯(cuò)誤,但知錯(cuò)就改,在人生的路上不斷學(xué)習(xí)、努力加油,我相信我們都會變成熟,都會變成勇敢的人。
    小學(xué)生寒假木偶奇遇記讀后感篇二
    這本書講述老人澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶,并把小木偶當(dāng)成兒子。老人賣掉上衣,供兒子上學(xué)??墒切∧九家恍呢澩?,為了看戲不惜賣掉課本?;丶衣飞鲜芎偤拓埖钠垓_,差點(diǎn)兒被它們吊死,幸虧巧遇仙女而得救。后來又被捕獸器夾住,被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了,心想:“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書、做工,現(xiàn)在我就會和爸爸呆在一起過著幸福的`生活,就不會在這里給人家當(dāng)看門狗了。”夜里,他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得自由。
    他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子,可是又經(jīng)不起各種誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下他逃學(xué)到海邊看鯊魚,又被賣到玩具國,變成一頭蠢驢。后來還是仙女搭救了他。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設(shè)法逃了出來,在海邊住下。從此,小木偶每天白天去做工,晚上用功讀書、寫字,終于成為一個(gè)懂事的好孩子。
    這篇童話故事,通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,教育我們要抵御種種誘惑,做一個(gè)誠實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),并能孝敬父母的好孩子。
    小學(xué)生寒假木偶奇遇記讀后感篇三
    《木偶奇遇記》的故事是一個(gè)家喻戶曉、人人皆知的寓言故事,它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難,并在磨難中接受了教訓(xùn),變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。
    在皮諾曹身上我一次次看到了自己的.影子。我也希望能找到一方奇跡田,在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道,這是不可能的,不通過自己的辛勤勞動(dòng),收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功,靠走捷徑,臨時(shí)抱佛腳是不行的。
    以前我也愛貪玩,一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,如果有人來邀請我去玩具城玩,我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多?,F(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣,耍小性子。甚至不分場合,在媽媽的辦公室,在學(xué)校的班車上就發(fā)脾氣,搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會跟我長談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說,我們每個(gè)人這一生都不是平坦的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗,如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹,必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),家長就像修剪工,就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
    《木偶奇遇記》的故事就是一個(gè)很好的例子,它時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的好孩子。
    小學(xué)生寒假木偶奇遇記讀后感篇四
    《木偶奇遇記》是克洛迪的代表作,發(fā)表于1880年。這部童話的主人公匹諾曹是一個(gè)調(diào)皮的木偶人,但他像很多孩子一樣,天真無邪,頭腦簡單,好奇心強(qiáng),同時(shí)又缺乏主見,沒有恒心,經(jīng)不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣,他才有了一番曲折的成長歷程。
    他為了看戲不惜賣掉課本,回家路上,由于貪心,上了狐貍和貓的當(dāng),差點(diǎn)兒被它們吊死,還誤入了監(jiān)獄。出獄后,他被迫當(dāng)了看家狗,夜里,他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為用功讀書的好孩子,可總是經(jīng)不起誘惑,在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)去看鯊魚。后來又在朋友的蠱惑下到玩具國享樂,不幸變成了驢子。最后,他在鯊魚腹中與父親意外重逢,并設(shè)法逃了出來。經(jīng)過一番磨難,匹諾曹終于醒悟過來,從此以后,他為了養(yǎng)活爸爸,發(fā)奮努力,勤工儉學(xué),不但變成了好孩子,還成了一個(gè)真正的小男孩。
    而在我們的學(xué)校里,也有許多這樣的“匹諾曹”。有些同學(xué)耐不住誘惑上網(wǎng)玩游戲;有些同學(xué)上課調(diào)皮,不聽老師講;有的甚至逃課。他們當(dāng)中又有多少能像匹諾曹那樣知錯(cuò)就改呢?有一次,我也經(jīng)不住誘惑,以為遲到幾分鐘沒問題,于是就和同學(xué)出去玩。結(jié)果,我們被老師發(fā)現(xiàn)了,罰站了一節(jié)課。而我們沒把罰站當(dāng)回事,仍舊站著玩拍手游戲。老師便讓我們面壁思過和帶家長。我受到了嚴(yán)重的批評。通過這次教訓(xùn),我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,以后也乖乖投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。
    《木偶奇遇記》這個(gè)故事給我們的深刻啟示就是,一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn),抵制住種種誘惑,才能夠真正長大,一步步走向成熟。
    小學(xué)生寒假木偶奇遇記讀后感篇五
    匹諾曹非常調(diào)皮,它是由一個(gè)叫杰佩托老人制造出來的。一做好,匹諾曹就沖出家門,自已去了另一個(gè)世界。他經(jīng)歷了許多危險(xiǎn),欺騙了仙女和父親。每一次撒謊,他的鼻子就會不由自主地長長,可以說是吃盡了苦頭。
    后來,匹諾曹漸漸懂事了,變得孝順了。他們一起進(jìn)了鯊魚的肚子里,等著慢慢消化,父子倆齊心協(xié)力逃出了魚肚。匹諾曹和父親走到一所小屋,父親餓的沒有東西吃,他每天從種菜的農(nóng)夫那里提一百桶水澆菜地,換一杯牛奶給父親喝,救活了父親。還幫助了生病的仙女。最后,仙女幫助了匹諾曹,從一個(gè)木偶變成了真正的男孩子。
    讀完這本書,我心潮澎湃。從匹諾曹的身上看到了自已的影子。以前我很貪玩,特別是抵擋不住電視與電腦的誘惑。如果有人找我出去玩,我也會像匹諾曹一樣跟著他走。畢竟學(xué)習(xí)比游戲要枯燥的多。當(dāng)然,我現(xiàn)在知道了,玩是可以的,但也要有個(gè)度,千萬不要因?yàn)橥嬗绊憣W(xué)習(xí),否則會因小失大。
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    小學(xué)生寒假木偶奇遇記讀后感篇六
    從前有一個(gè)老木匠叫杰佩托,他從安東尼奧的鋪?zhàn)永镆艘粔K木頭,杰佩托用這塊木頭做了一個(gè)木偶。
    “小木偶的名字就叫皮諾曹吧”,杰佩托說。杰佩托剛做好小木偶小木偶竟然活了!杰佩托想要皮諾曹去上學(xué),叫賣了自己的大衣給皮諾曹買了新課本,皮諾曹在上學(xué)的路上看見了馬戲團(tuán),他太想看馬戲了,就賣了課本的錢看馬戲,他此時(shí)不知道杰佩托現(xiàn)在在打著哆嗦在火爐旁取暖呢,為了給皮諾曹買課本。馬戲團(tuán)的老板看見皮諾曹又賣了課本的錢來看馬戲,他就給了皮諾曹四個(gè)金幣,讓他回去上學(xué),皮諾曹在學(xué)校里學(xué)到了很多知識,一天皮諾曹在回家的路上遇見了一個(gè)同學(xué),同學(xué)說要去玩具國去玩,他們在那,整天到晚的在哪里玩,整整玩了四個(gè)月,一天皮諾曹醒來,發(fā)現(xiàn)自己變成了一頭驢子,后面有一群人在追趕他,皮諾曹趕緊逃到了海邊,撲通,一聲皮諾曹跳進(jìn)了大海里,魚兒吃掉了皮諾曹變成驢子的耳朵和尾巴突然后面有一只大鯨魚把它給吞到肚子里去了,在大鯨魚的肚子里有一處亮光。皮諾曹向亮光處走去,皮諾曹發(fā)現(xiàn)竟然是杰佩托,原來杰佩為了找到皮諾曹來到海邊被鯨魚吞到肚子里了,兩個(gè)人在鯨魚肚子里生了一團(tuán)火,鯨魚突然打了一個(gè)噴嚏,把兩個(gè)人沖上岸。
    皮諾曹發(fā)誓永遠(yuǎn)要做一個(gè)好孩子,神奇的事情發(fā)生了皮諾曹變成了一個(gè)小男孩。
    小學(xué)生寒假木偶奇遇記讀后感篇七
    在這個(gè)寒假里,我閱讀了許許多多的課外書,有《小故事大道理》、《歷屆獲獎(jiǎng)作文》……但令我最深受啟發(fā)的書還是《木偶奇遇記》。
    今天,媽媽去給我買了一本書,叫《木偶奇遇記》,我一回家就津津有味地看起來。書里講的.是一個(gè)老木匠發(fā)現(xiàn)了一根會說話的木頭,然后把它造成一個(gè)木偶,結(jié)果這個(gè)木偶竟然活了,老木匠用最后幾塊錢給小木偶買了一個(gè)書包,讓他上學(xué)去。可小木偶不喜歡上學(xué),偷偷地把書包賣掉,然后把錢亂花掉。不過他也有善良的一面,他看見有人掉進(jìn)水里,他就會奮不顧的跳下水就那個(gè)人,他這種助人為樂的精神,實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。在想想我,簡直跟他判若兩人?。∮浀糜幸淮?,我和媽媽一起去進(jìn)貨,在公交車上,我看見一個(gè)老奶奶上來,我猶豫不決,到底要不要把位置讓給她呢?如果讓給她,我就要站得累死了,如果不讓,老奶奶也會累,最后,我還是沒有把位子讓給她?,F(xiàn)在讀了這本叫《木偶奇遇記》的書,才真正知道助人為樂這個(gè)詞意思,自己真是太慚愧了!
    讀完這本書,它讓我受益匪淺,更讓我懂得了更多的道理,今后我一定要多看書,爭取獲得更多的知識。
    浙江杭州蕭山區(qū)任伯年小學(xué)402班四年級:沈宇辰。
    小學(xué)生寒假木偶奇遇記讀后感篇八
    我讀過一本非常有趣的書《木偶奇遇記》。故事內(nèi)容豐富有趣,并不是王子與公主的故事,也不是兔子與烏龜?shù)墓适?,而是一段木頭的故事。
    故事角色有貧窮的杰佩托、美麗的仙女和勇敢的匹諾曹,其中,匹諾曹是一個(gè)木偶,不聽爸爸杰佩托的話,不愛上學(xué),經(jīng)常撒謊,最后遭遇騙子、強(qiáng)盜,最終仙女救了它,在仙女的指點(diǎn)下,匹諾曹終于變的喜愛學(xué)習(xí)、尊敬爸爸。有一天匹諾曹去邀請朋友來家做客,希望所有的朋友都來,它最后去邀請羅梅奧,可是在羅梅奧的話下,匹諾曹把仙女說的話忘得一干二凈,跟著羅梅奧去“玩兒國”玩兒。
    匹諾曹在“玩兒國”里玩了5個(gè)月,有一天,匹諾曹早上醒來,他最不想看到的事情發(fā)生了,有一個(gè)土撥鼠說:“朋友,你在發(fā)驢子的高燒,在兩三個(gè)鐘頭之內(nèi),你要變成一頭正真的驢子了。”匹諾曹哭著說:“如果我聽仙女的話,我就不會這么命苦了!”最后匹諾曹要被一位買主買下來,淹在水里,然后拿出來,想用來做個(gè)大鼓,就在拿出來的剎那間,皮諾曹已經(jīng)變回了原樣,買主驚呆了,想拿去燒掉,可是在這一瞬間,匹諾曹猛地一跳,飛快的游離海岸。
    它不再淘氣了,決定尋找爸爸,在尋找爸爸的過程中,匹諾曹遇到了之前說過的海怪,這海怪是一條比一座五層大樓還高,嘴巴又大又深,一下子可以吞進(jìn)去整整一列火車,再加上冒煙的火車頭的鯊魚,匹諾曹要被鯊魚吃掉了,可是匹諾曹還是堅(jiān)持逃脫鯊魚,最后鯊魚要追上匹諾曹了,匹諾曹實(shí)在堅(jiān)持不住了,鯊魚就把匹諾曹吞進(jìn)了肚皮里,匹諾曹被鯊魚吞進(jìn)了鯊魚的肚皮里,什么也看不見。
    突然,它看到了光,它一直向有光的地方走,它一直走,突然,它大聲的喊道:爸爸,我親愛的爸爸!到了晚上,匹諾曹不再猶豫了,馬上帶杰佩托離開鯊魚的肚皮,出去了以后,匹諾曹說道:“爸爸,很快就能出去了!”突然,從鯊魚肚皮里出來了一條金槍魚,叫父子倆上去它的背上,著落陸地,開始了新的生活。
    這本書中,在仙女的指點(diǎn)下,匹諾曹從一個(gè)不愛上學(xué)、逃學(xué)、愛撒謊的木偶,成了一個(gè)愛上學(xué)、不逃學(xué)、不撒謊的木偶,而且最終,變成了一個(gè)聰明伶俐,栗色頭發(fā),藍(lán)色眼睛,有著快活的臉的漂亮孩子,是因?yàn)槠ブZ曹改正了自己的錯(cuò)誤、缺點(diǎn),才得到了這樣好的變化,這本書教會了我們,如果有錯(cuò)誤,不要害怕,只需要改正犯下的錯(cuò)誤,就能做更好的自己。
    小學(xué)生寒假木偶奇遇記讀后感篇九
    《木偶奇遇記》是意大利兒童文學(xué)家卡洛·科洛迪的經(jīng)典代表作,被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書”。也是世界兒童文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。
    故事的發(fā)生是這樣的:一天,老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o小老頭杰佩托一塊能說話,會哭又會笑的木頭。杰佩托把它雕成了一個(gè)既會跳舞又會翻跟頭的木偶,取名叫匹諾曹。調(diào)皮的匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺,結(jié)果燒掉了兩只腳。后來它的“爸爸”杰佩托又給它重做了一雙,還賣掉了自己的襯衫,買來識字課本讓匹諾曹去上學(xué)??墒秦澩娴钠ブZ曹卻為了看木偶戲而賣掉了課本。
    在木偶戲院,班主吃火人差點(diǎn)把這個(gè)小木偶當(dāng)點(diǎn)心吃掉。但后來他非常同情匹諾曹的處境,并送給匹諾曹五個(gè)金幣,讓它回家。匹諾曹在回家的路上遇到了陰險(xiǎn)、狡猾的騙子狐貍和貓,它們設(shè)計(jì)騙走了匹諾曹的金幣,渾然不覺的匹諾曹還險(xiǎn)遭殺害。我讀到這里的時(shí)候真是緊張極了!幸運(yùn)的是一個(gè)仙女救了它。這個(gè)故事里面最有趣的是:匹諾曹撒謊的時(shí)候,它的鼻子就會變長。
    匹諾曹答應(yīng)仙女做一個(gè)好孩子,可淘氣的它卻經(jīng)不住壞朋友的誘惑,偷偷地到“玩兒國”瘋玩了五個(gè)月。后來發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一頭驢子,被別人賣來賣去,受盡折磨。最后,被一個(gè)買主推下了海,變回了木偶,卻又被鯊魚吞下了肚子。他竟然在鯊魚的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原來,爸爸在乘船出海尋找匹諾曹的時(shí)候,被鯊魚吞進(jìn)了肚子里。他們趁鯊魚張著嘴睡覺的時(shí)候,找機(jī)會從鯊魚肚子里逃了出來。
    歷盡磨難的匹諾曹決心做個(gè)好孩子,和爸爸一起過誠實(shí)勤勞的生活,并幫助生病的爸爸,努力干活,終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
    這篇小說中的主人公匹諾曹一開始貪玩、調(diào)皮,有時(shí)還撒謊,不喜歡學(xué)習(xí)。這些缺點(diǎn)給它帶來許多災(zāi)難,有一次差點(diǎn)死掉。后來在小仙女和爸爸的幫助下,匹諾曹改正了缺點(diǎn),成為了一個(gè)好孩子。這個(gè)故事告訴我們孩子在成長過程中難免會犯這樣那樣的錯(cuò)誤,重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。
    讀一本好書就好像在和一位哲人交談,閱讀《木偶奇遇記》這本書,我深刻地體會到了這一點(diǎn)。
    小學(xué)生寒假木偶奇遇記讀后感篇十
    國慶長假里,我又一次閱讀了世界名著《木偶奇遇記》,匹諾曹、杰佩托、仙女、蟋蟀等栩栩如生的人物形象再度浮現(xiàn)眼前,“忍受饑餓”、“慘遭戲弄”、“戲院遇險(xiǎn)”、“牢獄之災(zāi)”等驚險(xiǎn)離奇的故事情節(jié)再次把我吸引。
    匹諾曹被瘸腿狐貍、瞎眼貓吊到了一棵大橡樹上,風(fēng)吹雨打讓他感冒發(fā)燒了。就在他奄奄一息之際,得到了仙女的搭救,為了能醫(yī)好他的病,仙女讓他喝一杯很苦很苦的藥。起初,他因?yàn)閼峙滤幙?,?jiān)決不喝,后來在生與死的抉擇面前,他毅然雙手捧起杯子,一口氣把藥水喝了下去。讀到這里,我在驚嘆匹諾曹的勇敢之余,不禁想起了我第一次吃藥的情形。
    記得我五歲那年,因?yàn)樗X蹬被子,不小心著涼感冒了,還患上了口腔潰瘍,醫(yī)生給我開了兩盒沖劑?;丶液?,爸爸用溫水沖開。當(dāng)我端起杯子時(shí),那強(qiáng)烈的怪藥味刺激著我的鼻腔,令人作嘔。我連忙放下杯子,死活也不肯喝。盡管爸爸媽媽苦口婆心、左哄右勸,都無濟(jì)于事。無奈之下,第二天爸爸又把我?guī)У结t(yī)院讓護(hù)士給我輸液??上攵?,我又免不了一番“拳打腳踢”,但最終還是讓三位護(hù)士給征服了。至今回想起來,我還忍俊不禁。與匹諾曹相比,我自愧不如。
    歐陽修曾說:“遇事無難易,而勇于敢為?!苯窈?,無論遇到什么困難,我都將勇敢面對,毫不退縮。
    小學(xué)生寒假木偶奇遇記讀后感篇十一
    這個(gè)寒假,我看完了《木偶奇遇記》。我很喜歡里面的小木偶——皮諾曹,因?yàn)樗麑?shí)在太可愛了。
    皮諾曹是個(gè)淘氣鬼。他總是騙人,騙過爸爸,騙過仙女,結(jié)果自己的鼻子長長了。皮諾曹也很容易被別人騙,有一次,瞎眼貓和瘸腿狐隨便說了一句話就騙了他的四個(gè)金幣。
    木偶奇遇記內(nèi)容簡介:從前一個(gè)老木匠杰佩托制作了一個(gè)木偶,那就是皮諾喬,別看他是個(gè)木偶,他可是會哭,會笑,還會說話,跟真正的小孩子一模一樣。一開始皮諾喬靜闖禍,背著父母逃學(xué),跑到鎮(zhèn)上看木偶戲,因?yàn)檎f謊,鼻子長的連門也出不去……唉,奇遇真是太多了。后來,皮諾喬變了一個(gè)真正的小男孩。
    皮諾曹很善良。為了讓爸爸喝一杯奶,他努力幫人做事,得到了他想要的牛奶。為了讓媽媽——仙女早日康復(fù),他把買衣服的四十個(gè)子兒送給了她買東西吃。
    經(jīng)過努力,皮諾曹終于知道了“只有下定決心,才能成功?!詈螅兂闪艘粋€(gè)真正的人。
    讀了木偶奇遇記,我最喜歡的人物是仙女和皮諾喬,知道為什么喜歡他們嗎?首先我先說我為什么仙女,理由:因?yàn)槲矣X得仙女一只教皮諾喬怎么做人,皮諾喬做錯(cuò)事還告訴他什么是錯(cuò)。什么是對?,F(xiàn)在來說我為什么喜歡皮諾喬了吧,理由:我覺得皮諾喬是個(gè)知錯(cuò)能改的一個(gè)好孩子,所以他才能成為一個(gè)真正的一個(gè)小男孩。
    讀了木偶奇遇記這本書給了我啟示:只要知錯(cuò)能改,不管你做什么你都會成功。就像皮諾喬,他就是一個(gè)知錯(cuò)能改的一個(gè)小男孩。
    小學(xué)生寒假木偶奇遇記讀后感篇十二
    這部童話的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶,他天真無邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢,他任性、淘氣、搞亂、不守規(guī)矩,有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)慌。他既沒壞到無可救藥,也沒好到無可挑剔,而是和現(xiàn)實(shí)生活中的許多孩子一樣,心地善良,聰明伶俐,但又缺點(diǎn)多多。另外,他又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣,他經(jīng)歷了很多事情。
    他為了看戲不惜買掉課本,在回家的路上受狐貍和貓的欺騙差點(diǎn)兒被它們吊死。被仙女救了之后,他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后,他被迫當(dāng)看家狗。夜里,他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子,可是又禁不住起誘惑,在壞同學(xué)的慫恿下,逃學(xué)到海邊看鯊魚。后來,他又被賣到玩具國,變成一頭驢子。最后,他在鯊魚腹中意外與父親重逢,并設(shè)法逃了出來。從此,小木偶每天去做工,有空還要學(xué)習(xí),終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
    匹諾曹的故事給我們以有益的教誨和藝術(shù)的感染。故事通過匹諾曹的種.種曲折、離奇的經(jīng)歷,表現(xiàn)出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì),并借此教育我們每一個(gè)兒童要誠實(shí),抵御種.種誘惑。
    小學(xué)生寒假木偶奇遇記讀后感篇十三
    書是我的最愛,它好比一架梯子,引導(dǎo)我登上知識的殿堂;它好比一艘船,載著我去知識的海洋中航行;它如同一把鑰匙,幫助我開啟心靈的智慧之窗。一放暑假,我就纏著媽媽去新華書店買了一本我期盼已久的《木偶奇遇記》。
    《木偶奇遇記》敘述的是一個(gè)由老木匠雕塑的木偶匹諾曹如何去學(xué)會誠實(shí)、勇敢、不自私而成為一個(gè)真正男孩的成長過程。故事中的匹諾曹淘氣,愛撒謊,到處搗蛋,也經(jīng)歷了許多遭遇,闖了許多禍,最后在仙女的幫助下,變成了一個(gè)誠實(shí),善良,好學(xué)上進(jìn)的好孩子。
    生活中的我又何嘗不是一個(gè)匹諾曹呢?!那是一節(jié)美術(shù)課外寫生課,老師帶著我們在河邊描繪柳樹,我三下五除二地畫好了,河邊的景色真美啊!我跑去摘下柳樹條,拿著柳樹條與同學(xué)嬉戲,突然一道亮光在我眼前閃過,定睛一看,原來是一支鋼筆,上面有我最喜愛的櫻桃小丸子的圖片,不知不覺心里撲通撲通地跳起來,我東瞧瞧,西看看,沒有同學(xué)注意我,我迅速地?fù)炱饋聿卦谝路?,一摸手心全是汗水。這時(shí)老師喊收隊(duì)回學(xué)校,同學(xué)們整理書包,“咦,我的筆呢?”我的朋友小紅叫了起來。老師問我們看到?jīng)]有,我跟著同學(xué)們一起回答沒有,同學(xué)們都幫著到處找,還是沒有找到。小紅急哭了,那是她媽媽送給她的生日禮物呢。在回學(xué)校的路上,我的心里特別難受,腳步也變得沉重起來,時(shí)不時(shí)的我還偷偷地摸摸鼻子看變長了沒有。到了學(xué)校,我拿著小紅的鋼筆走到老師跟前,哭著對老師說:“對不起,我不該撒謊。”老師看著我,沉默了一會兒,語重心長地說:“這才是好孩子!”我羞愧地低下了頭,悄悄地又摸了摸鼻子。
    現(xiàn)在我明白了,《木偶奇遇記》這本書展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例,時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)誠實(shí)懂事的`孩子,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,遇到困難不退縮,努力面對各種困境,長大成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,有作為的人?!赌九计嬗鲇洝愤@本書真是讓我受益無窮??!