第二個太陽讀后感(實用15篇)

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    通過寫讀后感可以更好地理解書中的內容,并對自己的思考進行整理。在寫讀后感時,可以結合自己的經(jīng)歷和感受,使文章更富有個人色彩。感謝小編為我們整理和分享這些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給我們寫讀后感提供一些啟示和思路。
    第二個太陽讀后感篇一
    一顆流星從天空中劃過,來不及一展風采,又匆匆離去;一朵含苞欲放的鮮花,來不及大放異彩,又紛紛凋落。孫夏冰哥哥走了,似乎只有那曇花一現(xiàn)。
    孫夏冰,品學兼優(yōu),曾在北京大學就讀。年年榮獲“三好學生”,連續(xù)3次獲縣“又溪獎”,20xx年連江縣理科狀元。20xx年進英國劍橋大學,因患癌癥逝世未能實現(xiàn)留學遺愿。
    除了夏冰哥哥以外,有誰會說:“非北大不上,非物理專業(yè)不讀,萬一進不了北大,明年再復讀一年?!庇姓l會感嘆:“生者為過客,死者為歸人,天地一逆旅,同悲萬古塵。”有誰會在病危時說:“我來了,我戰(zhàn)斗了,我為此滿足!”
    病重的時候,夏冰并沒有哀聲嘆氣,怨恨命運對他不公,而是心存感激地度過剩下的每一分鐘、每一秒。夏冰忍受的痛苦是常人無法想像的,兩回胸穿抽取積液,中西醫(yī)藥結合,苦不堪言。但是,堅韌不拔的夏冰憑著自己堅強的意念和親朋好友的支持,從未倒下過。
    疾病正在張牙舞爪地摧殘夏冰的身體,使他傷痕累累,連呼吸說話都極其困難。但是,夏冰仍然以笑面對著每一位來看望他的人。他艱難地拿著手機給老師同學、親戚朋友發(fā)短信?!袄蠋?,謝謝您教我這么多知識?!薄氨砉茫嘟o我媽說些開心事。”治療期間,夏冰哥哥仍不忘學習,常常一邊躺在床上輸液一邊看書。我的心不禁怦然一震:夏冰哥哥是多么堅強??!再想想自己,我是多么慚愧啊!生病了嫌藥苦就大吵大鬧,怨天怨地;考試考不好,就莫名其妙地對父母發(fā)無名火;學旱冰摔了幾次,就放棄了……“不經(jīng)歷一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香?”正因為夏冰哥哥執(zhí)著地追求著自己的夢想,才取得了學業(yè)上輝煌的成就?。?BR>    3月29日,一個不怎么明媚的日子,夏冰哥哥走了。他跟隨著清晨最耀眼的陽光走了,留下的,只有家人和朋友無盡的思念。
    年僅23歲的他真的走了嗎?不,夏冰哥哥沒有走,他那孜孜不倦的精神永垂不朽。夏冰哥哥就在我們的心里。
    夏冰哥哥,一路走好。
    第二個太陽讀后感篇二
    作者是一個腿有毛病的人,但她受到五歲盲童明明的感染,變得樂觀起來。后來,好心人給了她眼睛,她在手術前許愿用自己的腿來回報作者。
    讀完,我的心久久不能平靜。明明的眼睛看不到光明,看到只是黑暗,但是她仍然樂觀、開朗,對這個世界充滿了好奇和希望,所以我們應該用良好的心態(tài)去面對現(xiàn)實,面對這個世界。不管現(xiàn)實有多么糟糕,但是,它已經(jīng)發(fā)生了,你怎么做,時間也不可能倒流,更何況世界上的事都有可能發(fā)生,包括公平的和不公平的。因此,我們應對事物給予寬容,勇敢地去面對現(xiàn)實。
    一個人的一生絕對不可能一帆風順,我們可以把困難當作一次磨練,不要悲觀消沉,也許它是幸運的開始,是生活的一種考驗,是我們人生的一次閱歷,它會使我們更加成熟。
    當我看到,明明愿意將自己的腿給作者時,我震撼了,明明懂得了感恩。社會給了他光明,她要把腿獻給社會。
    我們應學會感恩。比如:睡了一夜好覺,睜開雙眼,人可以心存感激,感謝睡了一夜好覺,使自己一身輕松;推門出去,人可以心存感激,感謝藍天白云,使自己心情舒暢;走在路上,人應該心存感激,感謝祖國社會,使自己健康成長。
    感謝大自然,她給予我們一切:四季變遷,毛毛細雨、鵝毛大雪,這為我們的生活增添了不少色彩,讓心靈也受到了神圣的洗禮。
    感謝音樂,她給予我們聲音上的美,那曲調如高山流水、如飛沙走石、如海的咆哮,像大自然的靈魂,使我們既得到了心靈上的安慰又陶冶了我們的情操。
    感謝父母,是他們一口飯一。
    懷著一顆感恩的心,重新看待世界,你會覺得世界是那么的美好,讓感恩純潔的雨滴洗刷心靈上的污點吧!
    感恩世界,感恩所有幫助過我們的人。
    第二個太陽讀后感篇三
    這個暑期我看了很多書,其中令我印象最深刻地就是《太陽城》。本書的主人公叫王湘湘,故事內容講述了:湘湘尋找因失憶而離家出走的爺爺,最后她經(jīng)歷了千辛萬苦終于找到了爺爺。我覺得這本書讓我體會了最深的.有兩點,之一是懂得把握機會,機會就在眼前,猶豫不決會使你失去它;之二就是要珍惜身邊的人,特別是懂得親情的可貴,我們應該好好珍惜親情。我想湘湘也正是靠著這兩點才找到了爺爺。
    我覺得書中最重要的一個故事是身份之謎。湘湘尋找爺爺?shù)男袆右婚_始,她就收到了奇怪的紙條,叫她不要再追查下去了,真是一波未平,一波又起。但湘湘并沒有因為這張紙條的警告而停止尋找爺爺?shù)南侣?,而是緊緊把握每一次渺茫的機會,最后她終于找到了爺爺。
    說到機會就在眼前,猶豫不決、不努力認真對待會使你失去它這句話,我就會想到我的小記者考試之旅。當?shù)弥魂柸請笮∮泩F要招募第四批小記者了,我很開心,但我知道在正式成為小記者之前要做很多的準備,要去二輪考試,分別是筆試和面試。首先為了順利通過筆試,事先按照筆試的要求,自己擬題目寫了很多篇作文,而且還看到相關的資料。終于到了筆試的那一天,筆試地點人山人海,但我并沒有因為人多而緊張,因為我覺得我做了很充分地準備,筆試過程很順利;當我得知我進入第二輪面試的時候,我又做了新一輪的準備,因為兩次考試的內容是不一樣的,而且面試的考官由大記者和小記者組成,他們隨機提問。在門口等待面試的時候我還有點緊張,但當走進面試的教室的時候我反而放松了下來,面對考官的問題我有條不紊地回答。最終經(jīng)過我的努力,我終于成為了第四批小記者。
    說到親情,我就迫不及待地想說說即將成為我們家新成員的小寶。小寶還在媽媽肚子里,快7個月了,他現(xiàn)在很會動了,老是在老媽肚子里動來動去,做著各種運動。雖然還小,但當我拍拍媽媽的肚子,跟他講話的時候他就會動動身體的某一部位,來迎合我;當我給他聽音樂的時候,他也會隨著音樂動來動去,好像聽得懂音樂一樣;當然并不是每次碰他,他都會給你反應,因為大部分時間小寶都在睡覺,我們一家人都期待著小寶的到來。
    把握機會能夠讓我們成功或者接近成功,珍惜親情能夠讓我們享受快樂,讓我們一起做一個能夠把握機會、珍惜親情的成功快樂的人!
    第二個太陽讀后感篇四
    《太陽城》折射出的空想社會主義思想表現(xiàn)在以下幾個方面:
    太陽城的居民來源于古代的印度半島,他們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)亂而出走,在建設新的家園的過程中太陽城的居民決定過“嚴肅的公社生活”。自人類社會出現(xiàn)以來,人類文明一直處于動態(tài)的發(fā)展過程之中,人類社會也經(jīng)歷了從原始社會、奴隸社會、封建社會到資本主義社會的演變,每一次社會形態(tài)的演變都標志著人類文明由低級階段發(fā)展到更加高級的階段。在社會形態(tài)的演變當中存在一個共性的問題,即階級對立的問題。資產(chǎn)階級時代的到來,帶來的直接后果就是:“它使階級對立簡單化了”。社會關系的變化引起了空想社會主義思想家的重視,他們在資本主義早期發(fā)展中敏銳的察覺到了未來理想社會的微光。《太陽城》的出現(xiàn)反映了康帕內拉對未來理想社會的憧憬,雖然有很大的空想性,但也邁出了走向自由王國的重要一步。
    合理的、協(xié)調的制度架構是推動社會進步的有力武器,康帕內拉在設計出理想社會《太陽城》之后,又對其社會制度進行了描述。他認為私有制的存在是導致社會不和諧的根源,所以在其理想社會中私有制被消滅,一切社會財富為公共所有,社會財富由公職人員進行分配。在管理層設計上,康帕內拉采用賢者治國的方法,太陽城中有一位司祭充當最高統(tǒng)治者,居民稱之為“太陽”,在“太陽”之下分設三位領導人分管社會生活的三個不同方面,分別為“威力”、“智慧”、和“愛”。當然,太陽城中還有一些其他的公職人員來維持整個社會生活的正常運作,這些人員都由城中比較有威望、有學識或者有特殊才能的人擔當,以保證他們有能力可以帶領太陽城取得更好的發(fā)展。
    一個民族的生產(chǎn)力發(fā)展水平,最明顯地表現(xiàn)于該民族分工的發(fā)展程度。分工的發(fā)展程度在一定程度上反映著生產(chǎn)力的發(fā)展水平。在太陽城中人人都要參與生產(chǎn)勞動,他們認為勞動只有分工的不同,沒有貴賤之分。太陽城中的勞動分工是根據(jù)個人的喜好展開的,可以最大限度的發(fā)揮個人的潛力,由于發(fā)達的生產(chǎn)力、先進的生產(chǎn)工具以及人人參與勞動的熱誠等因素一方面使得社會物質財富極大豐富,另一方面也大大縮短了太陽城居民的有效勞動時間,他們每天僅需工作四小時即可滿足所需。這在一個以農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)為基礎的國度中基本是不可能實現(xiàn)的,雖然康帕內拉對未來的分工形式進行了描繪,但是這顯然只能停留在空想的階段而無法實現(xiàn)。
    第二個太陽讀后感篇五
    一天,陽光燦爛,晴空萬里,我和媽媽表弟還不是有表妹一起去太陽城玩。太陽城的門票大人100,兒童50我們一共花了200元,表弟就不用門票的,一進去就看到大大的摩天輪在慢慢的轉著,我們去玩海盜船,這次我們是中間,沒有在九峰公園里玩得那么刺激,后來我還拿了媽媽的票友去重新玩了一次。
    我們去玩旋轉不馬這個大轉馬赫九峰公園里的是不一樣的,九峰公園里的只有小馬,這里的好像什么小動物都有,比如獅子國王,小熊,老虎,南瓜車等。最刺激的當然是太空飛碟了,這個飛碟我從來沒玩過,這是大人票里的項目,嘿嘿!我拿媽媽的票玩得。太空飛碟園園的,我們就坐在里面我看就我一個小朋友,別的全部是大人,我坐在離面等了好久飛碟才開始慢慢的晃動,接著飛碟越甩越高我感覺他好像要把我甩到天上去了,真是太刺激了。
    表妹看到的蹦蹦床,我們就興高彩烈的區(qū)玩蹦蹦床,在玩蹦蹦床的時候發(fā)生了一件有趣的事情因為表妹太輕了居然在中間下不來,就這樣吊在中間看的我們哈哈大笑,最后媽媽幫忙才能再次的跳起來。我們還玩了好多的項目。
    時間過得非常的快,爸爸打電話來說他買了肯德基來接我們了,于是我們三個人飛快的跑去找爸爸了,在車上我們開心的吃著美味的肯德基。
    第二個太陽讀后感篇六
    世界上如果沒有太陽,將沒有水、沒有光明、沒有溫暖、沒有生命……只有百米多厚的冰塊、只有鋼鐵一樣的地面、只有可怕的黑暗籠罩著整個世界、只有冰冷的天空里遠遠的繁星,還射出慘淡的微光,照到這不幸的沒有太陽的地球上來——世界將變得一片荒涼!
    可有一天,悲劇發(fā)生了:所有的機器都停止了,剛造好一半房子,圍著高高的鷹架,高聳在天空。店員緊閉店門;礦工停止下礦;漁夫不再張網(wǎng);犁杖、水車等農(nóng)具也沒有人過問了——人們罷工了!他們變得悲觀起來,覺得生活是個重累,工作太多,娛樂太少。
    太陽驚奇地從天空中望下來,注視著地面上所有的奇事。
    那天晚上,太陽在西下的時候臉色通紅,顯然是發(fā)怒了,下一天早晨他將不再回來。他已經(jīng)請假了!
    掩卷想象著:沒有光明,沒有溫暖,沒有風,沒有云,沒有青翠欲滴的森林,沒有迎風起浪的谷田,沒有小鳥的歌聲,更沒有花草的芳香。
    漸漸的,人們的煤用完了,同時人們也不能用再電爐取暖,用煤氣灶煮菜了。常常有人為了喝熱的湯,住暖和的房間打得頭破血流?!拔覀円獜凸?,讓太陽再來照耀?!贝蠹引R聲呼喊。聲音震動了整個地球。太陽聽見了這喊聲,向地球一望,看到人們已經(jīng)醒悟過來了,就張開笑口,從地平線上升起來,發(fā)出耀眼的光芒,又把世界容納在他溫暖的懷抱里去了。
    這不禁讓我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中日復一日的工作。我的思緒如洪水決堤一樣涌了上來:常常有人覺得生活有太多的枯燥,常常有人抱怨生活像是在拷貝粘貼。但現(xiàn)在,我明白了,我突然明白了——生活的樂趣其實就體現(xiàn)在這些“枯燥”的事情當中——從不斷的求索,不斷的追求,不斷的奮斗中獲得快樂。
    古人說得好:“流水不腐,戶樞不蠹?!泵绹茖W家富蘭克林也說過:“懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體。經(jīng)常用的鑰匙總是亮閃閃的。”貪圖安逸只能危害健康,惟有用自己勤奮的雙手創(chuàng)造美好的家園才是最最正確的做法!
    言不盡意,這就是這部書給我的感受。
    第二個太陽讀后感篇七
    今天,我讀了一篇文章,題目叫《網(wǎng)住太陽》。文章中的小蜘蛛一直有一個想法——將自己的網(wǎng)織得夠大、夠堅固,可以網(wǎng)住太陽。雖然大蜘蛛一直勸它放棄這個不現(xiàn)實的理想,但小蜘蛛始終堅持每天努力地編織他的超級大網(wǎng)。雖然小蜘蛛沒有網(wǎng)住太陽,但網(wǎng)住了千百顆露珠,這些露珠折射出了千百個太陽。
    當我讀到“小蜘蛛沒說話。這一整天,小蜘蛛都在努力地織網(wǎng),他想要織出一個超級大的網(wǎng),來網(wǎng)住他最喜歡的太陽……”我十分佩服這只小蜘蛛,它這時已經(jīng)織好一張網(wǎng),完全可以高枕無憂了,但它沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更高的目標前進。我們是祖國的未來,應該像小蜘蛛一樣胸懷大志,去追求更大、更高的目標。
    當我讀到“大大小小的露珠,好像許多大大小小的太陽,真好看!他高興地大喊:‘我網(wǎng)住了千百個太陽!’”時,我既為小蜘蛛高興,更從心底里佩服它。是呀!有時,成功并不是我們想象的那樣,一定要到達終點,在奮斗的道路上,我們的每一點進步,每一點收獲,都是一種成功。堅持不放棄也是成功的一部分!
    看完這篇文章,我不禁有些羞愧。平時我做事只要有一點困難或挫折,我就會放棄。有一次,老師教我們做草花結,那繩就是不聽我使喚。我費了九牛二虎之力,繩卻始終編不起來。看著別的同學越編越熟練,我又著急又無奈,終于灰心了,隨手把它扔進了垃圾桶。讀了這篇文章,我才明白一個道理:做一件事要堅持不懈、勤奮努力,如果你努力了,即使做不成也是一筆人生的財富。這正如俗話所說的那樣:生命是一張弓,弓弦則是夢想。要實現(xiàn)美妙的夢想,就要認準目標,堅持不懈。
    第二個太陽讀后感篇八
    最近我看了《光明、太陽花》,這篇文章寫得很好,我很有感觸。它講述了許多盲人們的奮斗史,重點描寫了薩布利亞、坦貝肯這位盲人的功績。
    薩布利亞、坦貝肯雖然是位盲人,但她卻給遠在異國他鄉(xiāng)的西藏盲童帶來了光明和希望。她是當代的普羅米修斯!她是一個外國盲人,卻能幫助中國的.盲童們,這需要種高尚的人道精神,更需要一種博愛的慈善情懷!
    我認為,那些盲人們擁有很大的意志力,他們雖然看不見,但他們卻并不因此失去人生的價值,人生的意義!他們的心里,充滿了常人沒有的光明和希望,那是多么的明亮,多么的耀眼,多么的光彩!
    他們和太陽花一樣,太陽花向著光生長,堅持不懈,不管經(jīng)歷多少風雨,都會持之以恒,永不放棄;而他們也在努力尋找光明,努力尋找自己的人生價值。他們的心永遠是亮著的!正是他們那亮的心,使他們脫穎而出,令人敬佩!
    以說,他們是偉大的,他們的雙眼比誰都明亮,比誰都好看,比誰都耀眼!
    有些盲人雖然看不見,但都有自己的人生的價值,有強大的意志力。那么平時我們遇到一些小挫折,就應該退縮、放棄了嗎?我們應該學習盲人們的毅力,克服困難,戰(zhàn)勝困難!失敗了不要氣餒;成功了,也不要驕傲。
    讓我們也向著光明生長吧!戰(zhàn)勝困難,挑戰(zhàn)自我,讓自己活得更有價值!
    第二個太陽讀后感篇九
    我們這些少年兒童就像是葵花一樣,而共產(chǎn)黨就是我們的太陽,它無私的向我們?yōu)⑾聹嘏年柟?。我們的黨為祖國付出了太多啊。如今的幸福,是共產(chǎn)黨背后無限的付出!誰知今美好,絲絲皆黨換。他們用血肉之軀為新中國建起了一座堅不可摧的圍墻!我們又何以感謝?我無時無刻都懷著一顆感恩的心面對一切的一切。
    如果說黨是綿綿的春雨,我們就是綠油油的禾苗;如果說黨是溫暖的陽光,我們就是沐浴著陽光的花朵。是黨,把關懷給了我們新一代,讓我們幸福地生活,快樂地學習。我的胸前飄著紅領巾,那是紅旗的一角,我為自己是一名少先隊員而感到自豪!長大了,我也要通過自己的努力,爭當一名真正的共產(chǎn)黨員!
    曾經(jīng)有人問我,你如果碰到一位魔法師,可以讓你不當一天自己,你最想當什么?有人想當一片海,有人想當一片云,我說,我只想當一株向日葵,一生都快樂,一生都陽光,一生都執(zhí)著的朝向我頭頂上的太陽!我不需要無限的生命,我不需要無限的權利!我只想永遠的望向我頭頂上方的太陽!
    我愛這個國家,愛這片土地,更愛中國共產(chǎn)黨!我決定從今天起,從此刻起,為中華之騰飛而讀書,將來做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人!準備著,時刻準備著??ㄏ蛱?,童心永向黨!
    第二個太陽讀后感篇十
    德,是每個人都要有的東西。
    孝,是我們中國的傳統(tǒng)美德。
    “百善孝為先。”這句話說得好,但是現(xiàn)在,有多少人還記得這句話呢?
    都說現(xiàn)在的孩子“衣來伸手,飯來張口”,可是,今天我讀了《小太陽》這篇文章,才深深地知道胡繼汕是多么值得我們學習??!
    他雖然和我差不多大,但是經(jīng)濟條件可差多了。他家境貧寒,而且父母雙雙得病在家,所以,做家務和照顧父母的重任就落在了胡繼汕的身上。
    雖說他在經(jīng)濟上不富有,但他的品德是那么高尚,那樣值得我們學習。
    他家每天的費用只有3元,可他在一次捐款中卻整整捐了30元,老師很是驚訝,不忍心收他的錢,他卻說“在我困難的時候,連拾荒的老爺爺都會幫助我,現(xiàn)在,災區(qū)人民遇到這么大的困難,我又怎么能袖手旁觀呢?”
    比起胡繼汕,我們的條件不知道比他好多少倍呢!可是,我們不懂得珍惜,總是失去了才知道珍貴,還過著“小公主”、“小皇帝”的生活。
    看完這篇故事后,我萬分慚愧:一次,媽媽胃疼,我卻我不理不睬,還要求媽媽帶我去超市……和胡繼汕相比,我是多么無地自容。
    從看完這篇故事開始,從現(xiàn)在開始,我將銘記:“百善孝為先!”
    第二個太陽讀后感篇十一
    太陽城的作者是鄧秀茵,她從20xx年開始寫作,已經(jīng)寫出了很多優(yōu)秀的作品。除了《太陽城》,其他的也很好看。
    《太陽城》說是一個叫王湘湘的女孩尋找她失憶的爺爺?shù)墓适?。她的爺爺生病失去了記憶后來還失蹤了。王湘湘相信一定能找回爺爺。有一天她在街道看見一家拼圖店,掛著一幅人物拼圖,里面的人長得很像她爺爺。她好奇的走進去,想問個明白,但她開不了口,她跑出拼圖店。第二天才發(fā)現(xiàn)她的日記本丟在昨天的店里,里面全部是關于爺爺?shù)幕貞?。她一定要找回那本日記本,快速的跑回店里,發(fā)現(xiàn)拼圖中的那位老人就在店里坐著。老人問道“你是王湘湘嗎?”王湘湘心里非常激動,她說“你記起我了?”老人說我看見你本子寫著的名字了。湘湘一陣失望。但是她并沒有放棄。最后她還是把爺爺找到了。
    讀完這本書后讓我知道親情是最重要的,不要等失去才知道珍惜,親人在的時候善待他們,就像外公外婆把我養(yǎng)大現(xiàn)在我們可以幫他們做一些力所能及的`事,不要讓他們太辛苦。
    這本書也讓我知道人和人要互相體諒,互相關愛,為共同的目標一同前進。書的最后機器人俊一為了湘湘失去了“生命?!敝Z言雖然冷漠,但是暗暗的還是幫助關心湘湘的。同樣在現(xiàn)實生活中我們要幫助他人。在學校里要關愛同學。
    我覺得這本書人物寫的也很好。書的主人公王湘湘她很執(zhí)著,做事不迷茫,只向前走,不走回頭路。我們在生活中更要向湘湘的精神學習。
    第二個太陽讀后感篇十二
    這是一支什么樣的隊伍啊!懶懶散散的,沿著河流時快時慢地走著,對每一處風景,哪怕一道河流的彎,一群休閑的鳥,幾頭反芻的牛,一只擱淺的小船,都要驚喜一番。歡呼且雀躍。
    這就是我們!看似閑散,其實特別能戰(zhàn)斗又特別能吃苦呢!
    先說說我們的團長吧———一直被當之無愧地譽為德藝雙馨的教授先生,瘦瘦的,長了一抹也如魯迅先生一樣恰如濃墨寫的“一”字的胡須,只是這胡須久經(jīng)歲月洗刷,墨色稀疏了一些而已,不如魯迅先生的那般濃烈。別看他瘦,可是精干的很喔。總是一馬當先地走在最前面。他是我們這支隊伍當中唯一走了秋浦河、清溪河、龍須河和堯渡河,而且每一次都堅持到最后的人。他是我們的主心骨。就拿這次走堯渡河來說吧,由于一路都在修高速公路,所以我們沿河上行的時候,一路上塵土飛揚,機器隆隆,所有關于河的美好與遐想都被碾得粉碎。盡管河就在我們的身邊,可是我們每一個人的心里卻全都強烈地敲起了退堂鼓,而且愈敲愈響。這時,就見我們的團長,一個人勇往直前地走在最前面,把疲塌的我們遠遠地甩在了后面,而且充耳不聞我們的任何牢騷,只是一支離弦之箭一樣地直射向前方。我們疲累而又無奈地跟在他的身后,但是我們最終走過了那一段最為艱難的旅程。當我們終于再有心情欣賞河岸的風景之時,我們是多么感激我們的團長?。?BR>    說完團長,接著就該是我們的秘書長了。一個瘦瘦弱弱卻最具藝術家氣質的詩人。你也不能看他瘦喔,可是一直走得最為穩(wěn)健又最為輕松的家伙呢。掀動著兩條長腿,身輕如燕,一直雄糾糾,氣昂昂地且走且拍照。記得去年走清溪河的時候,他背了一個碩大無比的包包。當我們疲累的時候,他就象變戲法似的一忽兒從包里掏出一袋妙脆角,一忽兒又掏出糖果、巧克力、水果,不停地補充著我們的能量,令我們的旅程有了許多意外的欣喜。他說,曾經(jīng)一個帶兵的說他生了一雙適合當步兵的腳,從那之后,他就決定一定好好發(fā)揮他這雙上天賜予他的好腳,盡可能讓它能夠物盡其用。哈哈。
    那個穿了一件大紅t恤的胖子是誰?這個昔日風光一時的詩人,昂首走在校園里,簡直就是那只立在雞群里的鶴,傲著呢!我們這些小女生也只有遠遠地望其項背。哈哈,想不到,他竟然也有今日,淪落到竟要和我們一起走河。因為看他體重有些超標,所以他付出的遠比我們要多得多,走到疲累的`時候,就以一種舞蹈的形式在行走(盡量減少腳與地面的接觸面積與接觸時間,因而他幾乎是跳躍著前行),可他卻依然堅持,直到最后。他還是我們這支隊伍當中唯一一個與團長一起走了四條河的鐵桿隊員呢。唉,還是只有望其項背的份。
    那個體形最為瘦小的家伙是誰?這個當年的高考狀元,廈門大學人類學的高才生,一個詩人,在社會這個大染缸里浸泡了十幾年,竟依然本真得如一個大男孩。因為他的體質很弱,一直是我們擔心的對象,可是出乎意料地他卻一路堅持了下來,直到源頭。盡管他一路上不停地在我耳邊嘀咕,阿惠,我們打車走吧,我們打車走吧。可到了也沒有去打車,而是一刻也沒有放慢腳步,始終以一個最為艱難的姿勢,走完全部的行程。時不時還會插科打諢地說一兩個帶顏色的笑話,或者吼幾嗓子流行歌曲。自得其樂著呢。
    又來了一個胖子,而且胖得一點也不精神,盡管他還背了一只很青春的紅色包包。開頭的時候,他有勁著呢。不停地用照相機拍飛著的白鳥,拍臥著的水牛,還拍走得懶洋洋的黃牛,甚至連路上打架的狗們也要拍??纱枪勺有迈r勁兒過去,他就象一只被毒辣辣的太陽曬得打蔫兒的茄秧子,耷拉了腦袋,遲鈍了步子,拖拖沓沓地永遠在隊伍的最末。而且那副樣子真是人見人憐呢,恰如一個犯了錯的孩子,遭了大人的責罵,可憐兮兮的,垂著個大腦袋,磨嘰著大腳丫,磨磨蹭蹭地不愿回家。第一天,就在即將我們結束行程的時候,他還當了逃兵,坐了車一個人溜之乎大吉了。第二天,團長才告訴我們,與秘書長那一雙天賜的善于走路的腳相反,他天生平足,天生不適宜走路!可他仍然堅持到了最后,盡管他且走且坐車。
    最后一個就是我了。唯一的一名女隊員,哈哈,是不是很值得驕傲啊?可別小看我喔,真正的巾幗不讓須眉呢!我一直都希望著能夠一生都以直立行走的姿勢活著,腳下永遠是不干的征泥。那幾乎是我全部的生命夢想。曾經(jīng)一直渴望著有一個人能如我一樣愿意萬水千山走遍,只要他對我說一聲,let’sgo,我們上路吧。我一定會背起行囊,永不回頭。然而生活終究沒有給我一個這樣的人也沒有給我一個這樣的機會,我終究只能象普天下所有的女人一樣,為一個人守一個家,為自己守一個夢想。終日煙鎖秦樓,只偶或讓心兒去流浪。誰會料想生命終究還有奇跡,上天會在我的生命熱情沒有完全燃燒之前,有幸結識同樣熱愛行走的持重的團長、飄逸的詩人、率真的躍子、可愛的發(fā)子、多情而又驕矜的編輯……我先生說我的前世定是一個流浪漢,今生才會如此眷戀海角天涯地走。還說我生就了一副粗壯的短腿,天生就是用來走路的。哈。精辟。
    我們愛文學,愛自然界的山川河流,更愛孕育了山川河流的腳下寬厚的大地。我們愛這些遠甚于愛一切人世間的名利浮華。于是我們用一種最為裸呈相見的形式與大地親密接觸,來表達我們的愛,抒發(fā)我們的文學情思。當我們走在大地之上,走在山水之間,我們的快樂無可比擬。我們擁有一切。
    走,走,沒有停歇。我們走我們身邊的河流,我們走記錄了整個徽商時代與奇跡的古徽道;我們還要走八百里皖江,我們更要去走另一條母親河———黃河。我們是逐日的夸父。只是我們追逐的那一輪鮮活的太陽是只屬于我們自己的快樂。前進,前進,我們的隊伍永遠向著太陽前進。
    第二個太陽讀后感篇十三
    《小太陽》這本書,有冬日暖陽的溫度。
    這本書以作者林良(子敏)爺爺?shù)谝蝗朔Q的視角來寫,記敘了他家庭生活中的零碎小事?!拔摇?、“敬愛的太太”、“三個女兒:櫻櫻、琪琪、瑋瑋”、“被送走的赫邱里斯”、“不白的白斯諾”、“七姐妹”……這些成員,構成了一個可愛的家庭。林良用他溫暖的筆觸,書寫一本零散有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。
    這本書使我想到龍應臺的`《孩子你慢慢來》。同樣是以溫暖的筆調寫家庭、寫孩子,這兩本書有什么不同呢?有。龍應臺善于批判社會,批判身邊的人與事物。盡管她做了母親,但在她深情的文字中,還隱約能看出一點銳利的筆鋒。而林良,從他的字里行間,可見他是個溫和、敦厚的人。林良爺爺很可愛,他對什么事物的不滿,表達出來也只是一聲嘆息罷。他極溫和善良,是那種叫你想象不出他生氣的樣子的人。從他所寫的文章就可以看出來。
    《小太陽》這樣一本書,匯集了他對這個家的愛。生活是美好的。我讀出來這么一句話。這是一本有溫度的書,不是機械般冰冷毫無生機的文字。正如它的名字——《小太陽》,把這本書抱在懷里,就像清洗過沐浴過日光的毛絨娃娃般暖和。它有太陽的熱度。
    就像托盤子般,把它捧在手心。手心里有太陽的熱度,傳過身體,小太陽的溫暖會一直流進心里。小太陽就是如此美好。
    第二個太陽讀后感篇十四
    這本書主要講了湘湘得到了預言,終于在一家拼圖店里找到了爺爺??墒遣恍业氖菭敔攨s說自己是王心,這讓湘湘尋找爺爺越來越困難,一個又一個的疑點讓整件事變得撲朔迷離。但湘湘憑借她的堅持不懈,最終揭開了真相,找回了爺爺。
    記得有一次,我參加了一年一度的足球比賽,在烈日下的操場上,比賽依舊熱火朝天的進行著。隨著時間的流逝,比賽也逐漸的進入了白熱化階段,此時比分為2:1,我方暫時落后,敵方越踢越猛,就在這電光火石之間,我終于有了一個搶到球的機會,再一個漂亮的傳球,總算把雙方比分拉平了。而我的隊友又一鼓作氣抓住對方的空檔及時進了一球,而隨著這個進球,比賽也結束了而我們也贏得了比賽。
    雖然這是一件很平凡的小事,但我們也及時的抓住了屬于我們的機會并且取得了勝利。
    我想,在以后的道路上我也會像湘湘一樣把握住機會并且因難而上解決我所有的難題!
    第二個太陽讀后感篇十五
    在暑假里我讀了《釣太陽》這本書,讓我懂得很多的道理。
    書中講得是在一個村子里,有一個小池塘,人們常到池里釣魚。最后只剩下一條小灰魚了。
    這個故事告訴我們要愛護動物,保護環(huán)境。地球上所有的生物是人類的朋友,有了它們才讓地球變得生機勃勃,讓人類安居樂業(yè)。