在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
參觀大學(xué)心得體會篇一
大學(xué)是每個人夢寐以求的殿堂，大學(xué)的校園給人留下的印象最深的便是它的宏偉氣勢。為了更好地了解與體驗大學(xué)的氛圍，我參加了多次大學(xué)參觀，這些經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識了大學(xué)。
第一段：對大學(xué)的第一印象
我經(jīng)常聽到大學(xué)的名字，但我并不知道這所大學(xué)究竟是什么樣子的。我來到第一所參觀的大學(xué)，首先看到的是整潔的教學(xué)樓和廣場，以及高大的校門。這些建筑給人的第一印象就是它們的寬敞和氣勢。我也注意到了學(xué)校綠化非常好，校園內(nèi)到處都是綠色植物和鮮花。第一次來到大學(xué)，我感到非常興奮和激動。
第二段：大學(xué)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備
參觀學(xué)校的時候，我也充分了解了大學(xué)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。大學(xué)的設(shè)備非常齊全，有現(xiàn)代化的電腦教室、實驗室、體育館、圖書館等。教室里面有專門的講臺、投影儀和多媒體設(shè)備等。這些設(shè)施和設(shè)備讓我感到大學(xué)真的是一個學(xué)習(xí)的好地方。在客觀條件方面，大學(xué)占有巨大的優(yōu)勢，為廣大學(xué)子提供了相當(dāng)好的環(huán)境和條件。
第三段：學(xué)生活動和社會實踐
大學(xué)不僅僅只有學(xué)習(xí)，還有各種各樣的活動和社會實踐。在大學(xué)的宣傳欄上，我們看到關(guān)于志愿者、社交、公益活動等的海報，這一切讓我感到大學(xué)不僅僅是個學(xué)習(xí)的地方，還是一個讓我快樂和充實的地方。大學(xué)里有許多社團(tuán)，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣加入到不同的社團(tuán)中去，這樣可以更好地鍛煉自己，且有機(jī)會早日學(xué)習(xí)與實踐社交的能力。
第四段：大學(xué)文化和學(xué)風(fēng)
參觀學(xué)校時，我還了解到了大學(xué)文化和學(xué)風(fēng)。在隊伍中走著，我們來到了一條路的盡頭。在路邊的右側(cè)墻上，掛著一副石刻：厚德博學(xué)、先人敬畏。這是校訓(xùn)，它是大學(xué)文化的代表并且也包含了好的學(xué)風(fēng)，鼓勵學(xué)生勇于攀登，努力達(dá)成目標(biāo)。同時，在大學(xué)參觀中，大學(xué)讓我感受到學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)端正。從教授和學(xué)生們的言談舉止中，不難看出大學(xué)對品德的重視。
第五段：對大學(xué)的總體認(rèn)識
經(jīng)歷了幾次大學(xué)參觀，我更加深入的認(rèn)識到大學(xué)的重要性。大學(xué)是觀察社會的窗口，是可以學(xué)到知識的地方，也是屬于青年人的，一個充滿能量和潛力的過渡時期。同時，大學(xué)還是一個智慧、真理、思想的殿堂。通過大學(xué)的參觀，我感受到大學(xué)對我們的吸引力和鼓舞力，激發(fā)了我邁向未來的信心。
總之，參觀大學(xué)讓我有了更多更深刻的體會和感受。在這些大學(xué)的參觀中，我看到了大學(xué)的各個方面和活力，也感受到了它的氛圍和魅力。我相信，通過這些學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我會更好地規(guī)劃自己的未來，成為一名積極進(jìn)取的大學(xué)生。
參觀大學(xué)心得體會篇二
第一段：
作為一名大學(xué)生，我有機(jī)會參觀了黨校。黨校一直是我心中神秘的地方，此次參觀讓我對黨校有了全新的認(rèn)識。我深刻理解到，黨校是黨員干部進(jìn)行黨性教育、理論學(xué)習(xí)的重要場所。參觀過程中，我對黨校的歷史沿革、教學(xué)實踐、師資力量等方面有了更深入的了解，對自己的理論水平和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了更高的要求。
第二段：
在參觀黨校的過程中，我被黨校的宏偉建筑群和良好的教學(xué)環(huán)境深深地震撼到。黨校的圖書館、多媒體教室、實驗室等各種教學(xué)資源一應(yīng)俱全。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)黨校注重黨員干部的實際工作和黨內(nèi)組織建設(shè)，各項措施也相當(dāng)?shù)玫綄嶋H落實。通過緊密的聯(lián)系實際工作和理論學(xué)習(xí)的相輔相成，使得黨員干部能夠更快更好地把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于工作實踐。
第三段：
在參觀黨校過程中，我深刻體會到辦學(xué)的嚴(yán)格和標(biāo)準(zhǔn)，黨校不僅是一所學(xué)校，更是一所黨性教育的學(xué)校。黨校的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)內(nèi)容嚴(yán)格按照黨的要求進(jìn)行，全體學(xué)員從課程安排到學(xué)習(xí)計劃都要按時、按質(zhì)完成。同時，黨校也對學(xué)員嚴(yán)格要求紀(jì)律，從點名到管理，學(xué)員無時無刻不在嚴(yán)格的紀(jì)律與管理之下。通過這種辦學(xué)方式，黨校確保學(xué)員全面接受理論知識的同時，更好的培養(yǎng)了學(xué)員的高尚品德和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。
第四段：
黨校的參觀讓我倍感光榮和自豪，我認(rèn)為它是我們黨的重要教育基地。通過黨校的教育培訓(xùn)，一定程度上可提升廣大黨員干部的黨性覺悟與道德修養(yǎng)，使得我們黨的事業(yè)更上一層樓。因此，我認(rèn)為在今后的學(xué)習(xí)中，尤其是作為一名大學(xué)生，我將更加注重學(xué)習(xí)黨的理論知識，并時刻以黨性要求自己，以“立德樹人，品學(xué)兼優(yōu)”做為自己的人生追求。
第五段：
綜上所述，我認(rèn)為參觀黨校是我人生中難忘的經(jīng)歷。這次參觀讓我深刻領(lǐng)悟到黨校的教育意義和重要性，同時也進(jìn)一步認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的重要性。此外，黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容和培養(yǎng)風(fēng)格也對我今后的學(xué)習(xí)與工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以后，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)黨的理論知識和加強(qiáng)自身修養(yǎng)的態(tài)度，不斷努力成為具有堅定信念和創(chuàng)新精神的實踐者。
參觀大學(xué)心得體會篇三
來到x大學(xué)后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的`'資料，那是x大學(xué)五位校長的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了x大學(xué)歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了x大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開了。x大學(xué)的校史館不但記載了x大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，x大學(xué)之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識；只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實創(chuàng)新。
x大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們x這所有名的大學(xué)，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量！
參觀大學(xué)心得體會篇四
作為喀什地區(qū)最高學(xué)府之一的喀什大學(xué)，一直以來都是新疆地區(qū)乃至整個西部地區(qū)重點高校。最近我有幸參觀了喀什大學(xué)，并對其校園環(huán)境、師生風(fēng)采以及教學(xué)水平有了全新的認(rèn)知。這次參觀之旅讓我深受啟發(fā)，更加堅定了我對學(xué)習(xí)和未來的追求。
首先，喀什大學(xué)的校園環(huán)境令人贊嘆。整個校園坐落在風(fēng)景秀麗的喀什地區(qū)，四季分明，景色宜人。從校門進(jìn)入，一眼望去，綠樹成蔭，花香四溢。學(xué)校的建筑設(shè)計獨特，融合了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的風(fēng)格，充滿了濃郁的文化氛圍。在校園的角落里，還有一些小型的景觀和雕塑，使整個校園更加美麗。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，相信每一位學(xué)子都能受到自然的感染，更好地投入到學(xué)習(xí)中去。
其次，喀什大學(xué)的師生風(fēng)采令人欽佩。在我參觀的過程中，我看到了很多知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，在課堂上充滿激情地講解知識，引發(fā)學(xué)生思考。而學(xué)生們也都積極參與，思維開闊，反應(yīng)敏捷。這讓我感受到了喀什大學(xué)積極向上的學(xué)術(shù)氛圍，也讓我對自己在這樣的學(xué)術(shù)環(huán)境中學(xué)到更多知識充滿了期待。此外，喀什大學(xué)有著豐富多樣的學(xué)生社團(tuán)和活動，學(xué)生們可以通過參與其中鍛煉交際能力、展示自己的才藝，這無疑是一種難得的機(jī)會。
再次，喀什大學(xué)的教學(xué)水平令人信服。學(xué)校設(shè)有多個學(xué)院，涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等各個學(xué)科領(lǐng)域，專業(yè)設(shè)置齊全。而且學(xué)校聘請了一批優(yōu)秀的教師，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)。在我參觀的過程中，通過講座和實地考察，我深深地感受到了喀什大學(xué)對于學(xué)術(shù)研究的重視和對于學(xué)生發(fā)展的關(guān)注。學(xué)校還定期組織一些學(xué)術(shù)活動，鼓勵學(xué)生積極參與，提高自身的學(xué)術(shù)水平。這一切都證明了喀什大學(xué)具有非常高的教學(xué)品質(zhì)，對學(xué)生的培養(yǎng)非常有力。
最后，通過參觀喀什大學(xué)，我對自己的學(xué)習(xí)和未來有了更加明確的規(guī)劃和動力。我認(rèn)識到，作為一名大學(xué)生，追求知識和博學(xué)是非常重要的。在喀什大學(xué)的校園中，我看到了很多努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們在圖書館里埋頭苦干，他們在課堂上積極思考。他們的努力和付出，讓我明白了光靠天賦是不夠的，只有通過勤奮努力，才能獲得真正的成長和進(jìn)步。因此，我決定將自己的時間和精力放在學(xué)習(xí)上，不斷提高自己的專業(yè)知識和綜合素養(yǎng)，爭取在未來的人生道路上取得更好的成果。
參觀喀什大學(xué)的這次經(jīng)歷，令我深受啟發(fā)?？κ泊髮W(xué)的校園環(huán)境、師生風(fēng)采以及教學(xué)水平都給我留下了深刻的印象。在這個充滿活力和希望的大家庭中，我愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力成長。我相信，喀什大學(xué)將會成為我人生中的重要里程碑，給予我更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，我也將為喀什大學(xué)的榮耀貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀大學(xué)心得體會篇五
一千多年前的今天，唐代詩人杜甫登高遠(yuǎn)眺吟出千古絕唱——《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！贝┰綒v史的煙云，又是一年重陽，也就是在這個節(jié)日，楊局長帶領(lǐng)我們參觀了我縣舉辦的老年大學(xué)學(xué)員書畫作品展。
書畫藝術(shù)是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中最具代表性的元素，也是老年人最為鐘情和最為活躍的舞臺。這次書畫展，廣大老年書畫愛好者積極響應(yīng)，社會各界鼎力支持，眾多喜歡書畫的老干部積極參與，展覽異彩紛呈、錦上添花。為慶祝重陽佳節(jié)，弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，涿鹿縣10月23日舉辦了重陽節(jié)老年大學(xué)書畫作品展。這次書畫展由涿鹿縣委、縣政府主辦，縣老干部局、縣老年大學(xué)承辦，共展出作品83幅，全都由涿鹿縣老年大學(xué)部分學(xué)員創(chuàng)作。
這些作品傾注了老年人對藝術(shù)的追求、對家鄉(xiāng)的熱愛和對未來的憧憬，也體現(xiàn)了他們老有所為、老有所樂的精神追求，他們用楷、行、篆、隸、草等書法和國畫、工筆等繪畫作品表現(xiàn)了涿鹿這幾年的發(fā)展情況，充分展示了老年人“老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”的精神風(fēng)貌，也充分地展現(xiàn)了涿鹿這幾年老年工作的豐碩成果。這得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，同時也益于涿鹿經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的快速發(fā)展。聽縣老干部局李局長介紹，近年來涿鹿縣中老年人書畫活動十分活躍，他們還成立了老年大學(xué)，為該縣書畫愛好者，特別是老年書畫愛好者搭建了一個學(xué)習(xí)、展示作品和交流的平臺。
看著一幅幅剛勁有力的書法作品和一幅幅優(yōu)美的`繪畫作品，使我由衷的贊嘆，書法作品有蒼勁有力的草書大字，還有工整雋美的蠅頭小揩，各有特點和特色;圖畫作品從威猛的老虎到憨態(tài)可居的小雞小鵝，從雍容華貴的牡丹到優(yōu)雅自傲的翠竹，從亭亭欲立的孔雀到氣勢高昂的雄雞，從受人崇敬的偉人到平實美麗的村5姑，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。
杜承森老師的繪畫作品《怒吼山預(yù)崩》中的上山虎畫得非常逼真、細(xì)膩，且有威猛之勢;繪畫作品《飛瀑之浴》的背景特別清麗、人物非常漂亮，給人一種美的享受。郭文斌老師的小字書法作品很見功力，從字里行間可見其精神所在。張珍和其他老師的繪畫和書法作品也非常不錯，特別值得學(xué)習(xí)和鑒賞?？粗@些，使我對這些老人們充滿了深深的敬意，他們這種老有所為老有所樂的樂觀心情是值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。
參觀大學(xué)心得體會篇六
近年來，隨著高等教育的普及和發(fā)展，越來越多的學(xué)生和家長開始關(guān)注名校大學(xué)。參觀名校大學(xué)不僅可以了解學(xué)校的辦學(xué)特色和教學(xué)資源，還可以感受到名校的獨特氛圍和學(xué)術(shù)氣息。在這次參觀名校大學(xué)的經(jīng)歷中，我深深體會到了高校的魅力和在名校求學(xué)的意義。以下是我對參觀名校大學(xué)的心得體會。
首先，參觀名校大學(xué)讓我對名校有了更深入的了解。在參觀的過程中，我們不僅可以參觀大學(xué)的校園環(huán)境和建筑設(shè)施，還可以參觀學(xué)校的各個學(xué)院和教學(xué)樓，了解名校大學(xué)的教育理念和專業(yè)設(shè)置。例如，在參觀中我了解到某名校大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是該校的強(qiáng)項，而某名校大學(xué)的計算機(jī)科學(xué)專業(yè)則是該校的特色。通過參觀名校大學(xué)，我對名校間的差異有了更深刻的認(rèn)識，也為自己的未來規(guī)劃提供了更多的參考。
其次，參觀名校大學(xué)讓我感受到了名校的獨特氛圍和學(xué)術(shù)氣息。名校大學(xué)往往有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，校園充滿了知識的氣息和學(xué)術(shù)的活力。在參觀名校大學(xué)時，我看到了學(xué)校的圖書館里擠滿了學(xué)生，教學(xué)樓外的廣場上有學(xué)生討論學(xué)術(shù)問題，還有教授在大廳里演講。這些景象讓我深刻地感受到了名校大學(xué)里學(xué)習(xí)的氛圍和學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性。我相信，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我能夠更好地培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)思維和批判能力。
再次，參觀名校大學(xué)讓我認(rèn)識到名校求學(xué)的意義。名校大學(xué)往往有較高的排名和聲譽(yù)，這意味著在這樣的名校中學(xué)習(xí)將會有更多的機(jī)會和資源。這些機(jī)會包括進(jìn)入頂尖企業(yè)就業(yè)的機(jī)會，參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的機(jī)會，以及獲得更多獎學(xué)金和資助的機(jī)會等。參觀名校大學(xué)讓我看到了這些機(jī)會的實踐和體現(xiàn)，也讓我更加堅定了求學(xué)于名校的決心。我深信，在名校大學(xué)的學(xué)習(xí)和磨礪中，我能夠成為一名更優(yōu)秀的人才。
最后，參觀名校大學(xué)還給我?guī)砹藢ξ磥淼男判暮蛣恿?。在參觀中，我看到了許多優(yōu)秀的同齡人，他們努力學(xué)習(xí)，充實自己，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。這些同齡人激勵著我，讓我相信只要努力，我也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。參觀名校大學(xué)還讓我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和定位，為自己樹立了明確的人生方向。我相信，在名校大學(xué)的求學(xué)過程中，我能夠為實現(xiàn)自己的夢想奮斗，并取得成功。
總之，參觀名校大學(xué)是一次難得的機(jī)會，通過參觀，我們不僅可以了解名校大學(xué)的辦學(xué)特色和教學(xué)資源，還可以感受到名校的獨特氛圍和學(xué)術(shù)氣息。這次參觀讓我對名校有了更深入的了解，并為自己的未來規(guī)劃提供了更多的參考。參觀還讓我感受到了名校的獨特氛圍和學(xué)術(shù)氣息，讓我明確了名校求學(xué)的意義。同時，參觀還讓我有了對未來的信心和動力。參觀名校大學(xué)的經(jīng)歷將成為我人生中難忘的一部分，也讓我對名校的向往更加堅定。
參觀大學(xué)心得體會篇七
我有幸參觀了位于新疆喀什地區(qū)的喀什大學(xué)，這是一所歷史悠久的大學(xué)，也是我第一次參觀大學(xué)校園。在這次參觀中，我深深感受到了喀什大學(xué)的魅力和特色。在接下來的文章中，我將分享我參觀喀什大學(xué)的心得和體會。
喀什大學(xué)位于新疆喀什地區(qū)，這個地區(qū)有著豐富的歷史和文化底蘊(yùn)。在校園內(nèi)，我看到了古樸的建筑和充滿異域風(fēng)情的景色。這里的建筑融合了中亞、伊斯蘭和中國傳統(tǒng)建筑的元素，給人一種獨特的美感。尤其是校園內(nèi)的喀什大學(xué)建筑群，它們保留了傳統(tǒng)建筑的特點，展現(xiàn)了喀什大學(xué)的歷史和文化傳承。
參觀喀什大學(xué)的過程中，我還了解到了該校的教學(xué)特色?？κ泊髮W(xué)以人才培養(yǎng)為中心，注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。我參觀了學(xué)校的實驗室、圖書館和教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)這里的設(shè)施非常先進(jìn)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而且，喀什大學(xué)重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，在實驗室和社會實踐課程中，學(xué)生有機(jī)會將所學(xué)知識應(yīng)用于實際中，鍛煉自己的實踐能力。
參觀喀什大學(xué)還讓我對該校的師資隊伍留下了深刻的印象。我和一位喀什大學(xué)的教授交流了一些問題，發(fā)現(xiàn)他們教學(xué)經(jīng)驗豐富、知識廣博，而且非常敬業(yè)。他們不僅注重傳授學(xué)生學(xué)科知識，還重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。在喀什大學(xué)的校園里，我看到了很多學(xué)生和教師在校園里一起討論問題、合作研究，這種活躍的學(xué)術(shù)氛圍使我深受啟發(fā)。
參觀喀什大學(xué)不僅讓我了解到了該校的教育理念和特色，還讓我感受到了來自不同文化背景的學(xué)生的融合。作為多民族聚居地，新疆地區(qū)有著豐富的民族文化，這也影響著喀什大學(xué)的教育環(huán)境。在參觀中，我看到了來自不同民族的學(xué)生和教師們互相交流、相互學(xué)習(xí)的場景。這種文化的交流和融合，不僅豐富了學(xué)生的思想，也培養(yǎng)了他們的民族團(tuán)結(jié)意識。
在喀什大學(xué)的參觀中，我深刻感受到了這所大學(xué)的魅力和特色。喀什大學(xué)的歷史和文化底蘊(yùn)為這里增添了獨特的氛圍，教學(xué)特色和師資隊伍的優(yōu)勢為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而多元文化的交流和融合則培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。參觀喀什大學(xué)給了我很多啟示，讓我更加明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。作為一名學(xué)生，我會積極借鑒喀什大學(xué)的教育理念和特色，不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為中國的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參觀大學(xué)心得體會篇八
“你愿意跟誰一起分享你的畫?”
“和大家一起，”
“您畫花鳥畫有多長時間了?”
“已經(jīng)畫了六年嘍!”
這個看似很小的數(shù)字，堅持下去要有多么不容易啊。
“您畫花鳥畫對您有什么影響啊?”
“每次上課的時候我的心情都非常的'好!”老爺爺答道。
“您畫花鳥畫有沒有遇到什么有意義的事情啊?”
“給大家欣賞?！?BR> 這短短幾個字的回答，卻讓我深深佩服他的精神!
參觀大學(xué)心得體會篇九
在杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)期間，我盡量走遍該學(xué)校所有場所，從多個角度去觀察去了解，現(xiàn)將所見所聞，結(jié)合自己的分析匯報如下。
一、課堂教學(xué)
課改的成功是杜郎口中學(xué)最大的亮點，真正實現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，變教學(xué)過程為學(xué)生的探索活動和展示過程。從教室布局看，把縱橫并列的課桌以小組為單位分幾個區(qū)域相對合攏，去掉了講臺，三面墻壁鑲嵌著黑板，這樣學(xué)生分小組合作，老師走在學(xué)生中間，學(xué)生有了充足、方便的活動空間。根據(jù)介紹，課堂教學(xué)主要有預(yù)習(xí)課、展示課、反饋課三個模式。預(yù)習(xí)課由老師帶給預(yù)習(xí)提綱，學(xué)生分小組合作完成；展示課主要是各組學(xué)生把預(yù)習(xí)的成果展示出來，交流、共享、提升；反饋課是對存在的共性和個性的問題再次討論解決。一般是先預(yù)習(xí)課，然后展示課，再反饋課，如果預(yù)習(xí)課完成了目標(biāo)，就不再進(jìn)行展示課、反饋課，也能夠一節(jié)課內(nèi)完成預(yù)習(xí)、展示、反饋。該校把預(yù)習(xí)單獨安排為一節(jié)課，可見預(yù)習(xí)部分是杜郎口課改的關(guān)鍵。去之前交流時，就分析過課堂變成學(xué)生展示的場所，預(yù)習(xí)很必要，是保證。沒有觀摩到完整的預(yù)習(xí)課和反饋課，據(jù)觀察和分析，預(yù)習(xí)課老師帶給的預(yù)習(xí)提綱可能是概括了全課知識和訓(xùn)練的系統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)，還會帶給一些相關(guān)資料，學(xué)生分小組合作進(jìn)行，每組承擔(dān)其中的一部分任務(wù)，在此基礎(chǔ)上藝術(shù)加工，以在展示課上表演。
我聽的一節(jié)公開課是語文展示課，課堂過程是這樣的：預(yù)習(xí)交流d各組內(nèi)交流預(yù)習(xí)成果；明確目標(biāo)d老師明確指出本節(jié)任務(wù)；分組合作d小組交流，確定要展示的資料和方式；展示提升d學(xué)生把預(yù)習(xí)的成果以多樣的形式表演，期間有老師點評、學(xué)生互評，到達(dá)共享交流提升的效果；穿插交流d學(xué)生間跨組交流，對學(xué)困生的幫扶；達(dá)標(biāo)測評d學(xué)生對本課的概括總結(jié)，有名學(xué)生用“打油詩”來概括。還串教室觀看了初三幾個班的復(fù)習(xí)展示課。過程大致是：老師指出復(fù)習(xí)的資料，學(xué)生預(yù)習(xí)，同時每組出一名學(xué)生把老師給的紙條上的資料抄寫到自己組的黑板上，然后各組學(xué)生到自己的黑板前討論交流，最后，各組逐次展示講解，老師適當(dāng)點評。
幾點認(rèn)識：1、這樣的課堂模式少了規(guī)規(guī)矩矩坐姿等硬性統(tǒng)一的要求，給了學(xué)生適當(dāng)自由的活動空間，貼合學(xué)生好動、喜歡參與的年齡特點，學(xué)生能夠按照自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主動性被有效地調(diào)動起來，課堂氛圍、學(xué)習(xí)效果、知識的鞏固程度都比較好。
2、把全班學(xué)生分成幾個小組，在學(xué)習(xí)中每個小組作為一個考核單位，為了小組的得分，組內(nèi)成員分工合作，互相幫忙，優(yōu)生幫扶學(xué)困生，使每名學(xué)生都參與，每個人都有了展示的機(jī)會，學(xué)生整體得到提高。
3、學(xué)生學(xué)到的不只是本課的知識，各方面的潛力都得到提高，對知識的探究潛力、語言表達(dá)潛力、粉筆書寫潛力、合作精神、用來展示的藝術(shù)（如快板、三句半、故事表演等）。
4、老師在課前要準(zhǔn)備超多資料，做精心的策劃，課堂上交給學(xué)生去表演，老師置身學(xué)生中間，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、點評，要敏銳發(fā)現(xiàn)問題，組織協(xié)調(diào)課堂。學(xué)生是要經(jīng)過培訓(xùn)和鍛煉逐漸適應(yīng)的。
5、教改的成功經(jīng)歷一段時間的摸索，先形式后資料，對課堂做了一些硬性的規(guī)定，比如三不準(zhǔn)（不站講臺、不抄黑板、純知識性的不講）、0+40分鐘等。
觀察了展示的優(yōu)秀教案，對其中一篇層次清楚的教案仔細(xì)看了一遍，該教案分三維的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程兩部分，教學(xué)過程又分預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評六部分，展示提升是篇幅最長的部分，其它部分比較簡單，有的一句話帶過。教學(xué)過程被豎線分隔成兩部分，多的那面是教學(xué)過程及知識資料，包括注明的關(guān)口設(shè)計和預(yù)見性問題，少的一面是對相應(yīng)階段學(xué)生活動的說明。有的教案還有附頁，是補(bǔ)充的資料等。個人認(rèn)為，該教案簡明實用，對課堂資料和活動過程策劃細(xì)致，對課堂的指導(dǎo)作用大，預(yù)見性問題體現(xiàn)了對學(xué)生分析的側(cè)重，附頁充實了課堂知識容量。聽介紹是在群眾備課基礎(chǔ)上個人加工。從觀察看，沒有備課本，教案用一張八開紙，更象是一份講義。從電腦調(diào)出的一份原始教案上沒有做細(xì)致分解看，估計他們是從網(wǎng)絡(luò)或光盤找的教案，再進(jìn)行加工的。
二、學(xué)校文化
進(jìn)校門能夠看到幾塊顯眼的展板，展示了學(xué)校辦學(xué)理念、教育思想、教學(xué)特點等，院內(nèi)各處有提示牌，櫥窗內(nèi)是按科目分類的手抄報。樓道文化牌有教師的語錄和部分學(xué)生語錄、學(xué)生作品等。教室內(nèi)墻壁上有光榮榜、學(xué)習(xí)園地、班旗、個性班名、各任課教師的寄語、學(xué)生口號等。但杜郎口中學(xué)的文化不是看這些形式，其文化核心滲透在學(xué)校管理、教學(xué)活動中。
杜郎口中學(xué)推行無制度化管理，辦公室和教室都看不到管理制度，沒有制度并不是說不管理，學(xué)校實行細(xì)致化分工，落實到人，每樣事情都有大家公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，依靠大家自覺執(zhí)行。各項工作也有專人督查，我跟著看了對一個教師宿舍的督查，兩個人拿著一張表格，記錄的比較詳細(xì)。能夠說，杜郎口中學(xué)管理靠的不是制度而是文化。
展示文化：學(xué)生在課堂上展示，教師參加教研活動的結(jié)果在公示欄展示，各種工作的督查、評估結(jié)果隨時展示。展示這種形式對相互學(xué)習(xí)交流、對工作促進(jìn)作用很明顯。
反思文化：樓道里擺放著許多小黑板，標(biāo)題是工作反思，每個教師一塊，反思一周教學(xué)中優(yōu)點和不足的地方。
自罰文化：有幾塊張貼的紙上寫著，某某老師認(rèn)為自己哪點做的不好，自己罰20元或30元交財務(wù)。這個也會影響到學(xué)生自己約束自己。
務(wù)實認(rèn)真：在課間觀看到一個評課過程，幾個教師站在車棚旁圍一圈，一個人組織記錄，主講者先自我評價，聽課的逐個評價。課間操有個班站隊不齊，別的學(xué)生解散后，該班留下當(dāng)場改正。就是說發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不拖拉。
在杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，剛開始印象是這就是個形式，仔細(xì)觀察分析發(fā)現(xiàn)，該校的革新是貼合教育規(guī)律的。由于時間短，看的不全面，只是自己的一些認(rèn)識。其中最大的感受是教師的敬業(yè)精神，臨回來時，想問一下該校老師的收入，看到兩個教師在操場交談，走過去問，才發(fā)現(xiàn)兩個人是在交流教學(xué)經(jīng)驗。正象該校報告會上說的，改革的阻力是教師，而不是學(xué)生，學(xué)校管理關(guān)注的是教師思想境界的提升。
參觀大學(xué)心得體會篇十
夏門大學(xué)位于中國江蘇省南京市，是一所歷史悠久，聲名遠(yuǎn)揚的高等教育機(jī)構(gòu)。作為一名即將步入大學(xué)校門的高中生，我有幸參觀了夏門大學(xué)，深受其校園文化和教育理念的啟迪。下面，筆者就自己的參觀夏門大學(xué)的心得體會，分享給大家。
第一段：夏門大學(xué)的良好人文環(huán)境
夏門大學(xué)校園面積寬闊，人文環(huán)境舒適，氛圍熱烈。它所凝聚的豐富文化底蘊(yùn)，給我的印象很深。一步一步地踏進(jìn)去，你會感受到一種全新的氛圍：那里的樹木，花卉都被精心地修剪整理，顯得愈加的生氣勃勃。庭院內(nèi)極具特色的建筑風(fēng)格，富于歷史感與人文色彩。這里不喧囂，不浮躁，讓人能夠得到心靈上一種真切的理解和伴隨。整個校園頓時便沉靜下來，仿佛置身于古代園林中，旁寂無聞，別有風(fēng)味。這種人文環(huán)境對我產(chǎn)生了深深的吸引力，也讓我想更好地融入和平共處的文化環(huán)境。
第二段：夏門大學(xué)先進(jìn)的教育理念
夏門大學(xué)在教育理念上秉持了現(xiàn)代高等教育的先進(jìn)觀念，對學(xué)生提供多方位的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)。在參觀夏門大學(xué)期間，學(xué)長們向我們介紹了夏門大學(xué)的課程設(shè)置、學(xué)生社團(tuán)、實踐機(jī)會以及來自全球的國際學(xué)生大家庭。對于這些，我覺得，要在后期的大學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)與沉淀很多，而且這些資源都在夏門大學(xué)得到了很好的補(bǔ)充。每個學(xué)生都在通過充電來給自己的未來鋪路。這些課程設(shè)置及其強(qiáng)大的理念，讓我感動和叫好，既然選擇了這所大學(xué)，那么我就會用盡全力去追求，去達(dá)成自己的目標(biāo)。
第三段：夏門大學(xué)優(yōu)秀的師資力量
夏門大學(xué)有來自國內(nèi)外的優(yōu)秀教授，他們都在自己的領(lǐng)域內(nèi)有深厚的造詣和聲望，并且大多數(shù)教師都曾有從業(yè)經(jīng)驗，讓我覺得他們可以給到我們最好的幫助和指導(dǎo)，在這里建立起一條密不可分的聯(lián)系。不論是課程教學(xué)還是科研團(tuán)隊或者國際交流，夏門大學(xué)的學(xué)者的科學(xué)性和嚴(yán)肅性都得到了很好的發(fā)揮。他們瑰麗的思想，其嚴(yán)謹(jǐn)精神，本著公正、公正、公正原則，他們塑造了夏門大學(xué)敬業(yè)的教育態(tài)度，使學(xué)生們在這種陽光下茁壯成長。
第四段：夏門大學(xué)豐富的國際交流
因為夏門大學(xué)在國際上享有盛名，以其良好的教育理念和師資力量，對國際學(xué)生的吸引力很強(qiáng)。學(xué)校為國際學(xué)生開設(shè)了禮品式的入學(xué)教育，同時也為其提供了國際風(fēng)范的環(huán)境，這幫助國際學(xué)生順利適應(yīng)了中國文化和語言環(huán)境。夏門大學(xué)的國際學(xué)生機(jī)會眾多，學(xué)生們可以利用這些機(jī)會廣泛接觸外國文化和交流思想，更好地發(fā)揮自己的才華與能力。這些交流對于我們來說是一種益處，我們能夠得到更多的支持與鼓勵，更加深入地了解其他文化的特點。
第五段：結(jié)語
參觀夏門大學(xué)是一次很好的體驗，我深刻感受到這所學(xué)校在學(xué)術(shù)、文化和國際交流方面的強(qiáng)大實力。在這里，我學(xué)到了許多有關(guān)高等教育，學(xué)術(shù)研究以及人文交流的知識與智慧。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我會保持對夏門大學(xué)的感激之心，并為此而努力奮斗。毫無疑問，夏門大學(xué)的這些特點與特色將伴隨著我前進(jìn)的道路，并成為我未來學(xué)習(xí)和生活的重要經(jīng)驗。
參觀大學(xué)心得體會篇十一
x年11月5日，我校組織全校教職工利用半天的時間參觀了大豐經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、常州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、大豐港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。我們在大豐經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)重點參觀了大豐明進(jìn)機(jī)械有限責(zé)任公司、金風(fēng)科技風(fēng)力發(fā)電設(shè)備有限公司、中國南車大豐分公司。我們在常州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)重點參觀了江蘇眾志銅業(yè)電氣有限公司。我們在港區(qū)重點參觀了大豐港第二期碼頭、江蘇大豐鹽土大地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園。
這次活動針對性強(qiáng)、效果明顯。本人在我市“三區(qū)”企業(yè)參觀學(xué)習(xí)后的心得體會主要有如下幾點：
第一，內(nèi)容豐富。我們這次到“三區(qū)”5個企業(yè)的參觀考察的時間雖短，但安排緊湊，主題鮮明，突出了加快發(fā)展的主旋律，通過參觀考察，使我們進(jìn)一步了解了我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢。這次到“三區(qū)”5個企業(yè)的參觀，給我的印象是：
一是大豐明進(jìn)機(jī)械有限責(zé)任公司生產(chǎn)的自動化程度高，經(jīng)濟(jì)效益好。該公司是由韓國（株）明進(jìn)tech獨立出資組建的外商獨資企業(yè)。自x年5月投產(chǎn)以來，率先與東風(fēng)悅達(dá)起亞進(jìn)行配套生產(chǎn)，至x年底銷售額7000萬元。x年，公司又繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模，新上沖壓和焊裝等4條生產(chǎn)線，預(yù)計今年將完成產(chǎn)值2。6億元人民幣；未來幾年準(zhǔn)備添設(shè)研發(fā)機(jī)構(gòu)，提高設(shè)計能力。
二是金風(fēng)科技風(fēng)力發(fā)電設(shè)備有限公司和中國南車大豐分公司生產(chǎn)的產(chǎn)品屬于新興產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品，其生產(chǎn)的產(chǎn)品主要用于新能源——風(fēng)力發(fā)電，其前景看好。
三是江蘇眾志銅業(yè)電氣有限公司的標(biāo)準(zhǔn)廠房建得好，很有特色。其是一家高起點的新興企業(yè)，擁有豐富的生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和一流管理團(tuán)隊，生產(chǎn)各種高品質(zhì)的銅母線及銅包鋁母線產(chǎn)品，在同行和客戶中擁有良好的產(chǎn)品信譽(yù)和企業(yè)形象，公司擁有先進(jìn)的銅排生產(chǎn)擠壓機(jī)設(shè)備，年產(chǎn)2萬噸銅材產(chǎn)品，公司始終貫徹實施iso9001：20xx國際質(zhì)量管理體系，以先進(jìn)的理念完善企業(yè)，企業(yè)榮獲多項榮譽(yù)稱號產(chǎn)品營銷網(wǎng)絡(luò)遍及全國各地。
四是去年4月份，由三航局承建的江蘇大豐港二期工程5—10萬噸級碼頭正式投入運營。該工程位于鹽城市大豐港一期工程以南7。5公里，屬敞開式泊位工程，主要包括碼頭、引橋兩部分。其中，碼頭總長585米，由1個5萬噸級專業(yè)散貨泊位和1個2萬噸級雜貨泊位（兼靠4萬噸級）組成；引橋長2877米，寬18米。該工程正式投入運營后，進(jìn)一步提升了鹽城港貨物吞吐能力，有利于加快蘇北地區(qū)港口建設(shè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
五是江蘇大豐鹽土大地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園位于大豐港經(jīng)濟(jì)區(qū)，由大豐港集團(tuán)公司和大豐港農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司共同投資，江蘇大豐鹽土大地農(nóng)業(yè)科技有限公司負(fù)責(zé)承建，公司注冊資本為5000萬元人民幣。鹽土大地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園項目計劃總投資4億元，規(guī)劃建設(shè)面積1萬畝，其中核心區(qū)3000畝，主要包括鹽土種植業(yè)、耐鹽林果、鹽土養(yǎng)殖業(yè)、鹽土牧業(yè)的生產(chǎn)示范區(qū)、鹽土農(nóng)產(chǎn)品精深加工區(qū)、科技研發(fā)區(qū)、生物質(zhì)新能源研發(fā)孵化區(qū)、鹽土文化及科普培訓(xùn)區(qū)、綜合服務(wù)區(qū)等六大功能區(qū)。重點建設(shè)鹽土農(nóng)業(yè)科技館、科技研發(fā)中心、種植示范中心、精深加工中心、市場服務(wù)中心等“一館四中心”?？萍紙@注重招引園藝、園林、食品科學(xué)與工程、生物工程等專業(yè)的科技人才，強(qiáng)化鹽土農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的研究、引進(jìn)、試驗示范和推廣，圍繞“鹽土、科技”特色進(jìn)行招商引資，以項目吸引客商入駐園區(qū)，投資興業(yè)，努力把鹽土大地農(nóng)業(yè)科技園打造成規(guī)劃理念先進(jìn)、高新科技領(lǐng)先、種養(yǎng)品種豐富、建設(shè)氣勢恢弘、觀光景色宜人的鹽土農(nóng)業(yè)新興特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)，使之成為全國鹽土農(nóng)業(yè)推進(jìn)的先導(dǎo)區(qū)、鹽土農(nóng)業(yè)科技研發(fā)及成果的孵化器、鹽土特色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、鹽土科技培訓(xùn)及教育實踐基地、鹽土文化及生態(tài)觀光休閑區(qū)。
敢為天下先”的改革精神。他們意識超前、思維敏銳，善于捕捉、把握和用好了機(jī)遇，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。
參觀大學(xué)心得體會篇十二
作為一家享有盛譽(yù)的高等學(xué)府，夏門大學(xué)一直以其優(yōu)良的教育水平和適應(yīng)未來的教育概念而聞名于世。近期，我有幸參觀了這所著名的大學(xué)，深深地感受到了夏門大學(xué)所凝聚的追求卓越的精神和對社會的責(zé)任感，在這里，我體驗到了美麗的校園環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施以及優(yōu)秀的學(xué)術(shù)氛圍。接下來，我將詳細(xì)分享一下我的參觀夏門大學(xué)的心得體會。
一、校園環(huán)境令人神往
首先，夏門大學(xué)的校園景色十分宜人，更讓我驚喜的是這里是一所環(huán)保型大學(xué)。校園內(nèi)植被豐富，草木蔥蘢，每個角落都擺放著各種造型的景觀石雕，為整個校園營造出一種濃郁的藝術(shù)氛圍。而且夏門大學(xué)的建筑也非常別致。它的建筑風(fēng)格屬于現(xiàn)代派的風(fēng)格，但又是其獨特的設(shè)計和造型讓其與眾不同。整個校園主要分為教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、體育區(qū)、生活區(qū)。校園內(nèi)道路寬敞，交通便利，優(yōu)美的環(huán)境使人感到十分的愉悅，一派寧靜與和諧的氣氛。
二、一流的教學(xué)設(shè)施
夏門大學(xué)的教學(xué)設(shè)施是非常先進(jìn)的。在校園內(nèi)我看到了各種各樣的儀器設(shè)備，包括高科技的實驗室設(shè)備以及新型的教學(xué)設(shè)備。尤其是夏門大學(xué)的圖書館極具特色。它占地面積巨大，閉目聽去，令人感到非常溫馨安逸，就似是一座靜謐的寶庫。圖書館的藏書大量豐富，不僅有各國的典籍名著，還有各種學(xué)科的最新研究報告和學(xué)術(shù)論文。此外，夏門大學(xué)還安排了一些科研中心，為師生提供更多的研究和實踐機(jī)會，并與世界一流科技公司合作，為學(xué)生的創(chuàng)新與實踐提供更好的平臺。
三、良好的學(xué)科專業(yè)體系
夏門大學(xué)設(shè)置的學(xué)科專業(yè)庫非常豐富，其中包含了國內(nèi)一流的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息與計算機(jī)工程學(xué)院、理工科學(xué)院、新聞與傳媒學(xué)院等多個學(xué)院和系，每個專業(yè)的課程設(shè)置都十分合理。在夏門大學(xué)這里，學(xué)生除了學(xué)習(xí)必備的知識理論之外，還可以學(xué)習(xí)融入實際工作中的經(jīng)驗和技巧，能夠讓學(xué)生在畢業(yè)后能夠更快速更適應(yīng)業(yè)界的工作流程和要求，這也使得夏門大學(xué)的學(xué)科專業(yè)體系成為了其優(yōu)勢所在。
四、優(yōu)秀的師生群體
在夏門大學(xué)，我見到了很多優(yōu)秀的師生，特別是在一些活動和比賽中我見到了許多非常積極向上并具有才華的學(xué)生，他們無論在思想上，專業(yè)能力上還是素質(zhì)上都是極其優(yōu)秀的。夏門大學(xué)的教師也非常出色，他們在各個學(xué)科領(lǐng)域都有著自己的研究成果和知識儲備，并且善于將這些知識實際運用到教學(xué)中。他們不僅關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，同時十分注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極陪伴學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生成長。
五、追求卓越的精神真深遠(yuǎn)
參觀夏門大學(xué)，我看到了它對極致追求品質(zhì)和永恒追求實力的不懈努力。夏門大學(xué)在招生、教育、實踐等方面一直處于國際領(lǐng)先地位，而這也得益于學(xué)校一直秉承的卓越追求的精神。無論是在課程內(nèi)容、教學(xué)方式、學(xué)科建設(shè)上還是在社會責(zé)任上，夏門大學(xué)始終秉承追求卓越的精神，全力發(fā)揚人類無限的智慧，致力于培養(yǎng)出更多的高級人才，為國家科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，參觀夏門大學(xué)使我更加深刻地了解了這所著名大學(xué)，從中我看到了卓越追求的精神和高級人才培養(yǎng)的理念。今天的夏門大學(xué)不僅是一所給學(xué)生提供知識的學(xué)府，更是一所讓學(xué)生感知到自我實現(xiàn)的大學(xué)，一個建設(shè)未來的金庫。我真心地相信，只要我努力奮斗，有朝一日我也能夠成為這里的一名優(yōu)秀畢業(yè)生。
參觀大學(xué)心得體會篇十三
參觀的精益企業(yè)是xx汽車公司的一個下屬分廠。進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場后，每一位參觀者都真實地感受到了處處精益、時時精益的氛圍。
在辦公大樓的門廳，設(shè)有一塊電子顯示屏，上面寫著“歡迎您參觀考察”的字樣，這倒是一般企業(yè)比較普通的做法。但是后面顯示的數(shù)據(jù)卻是與眾不同了?！澳闶菑?9xx年以來到本廠參觀的第xx人，是今年以來到廠參觀的第xx人，是本周到廠參觀的第xx人”。由此看來，他們對每一個到廠參觀訪問的人員都會進(jìn)行準(zhǔn)確無誤的統(tǒng)計，這項工作巳經(jīng)持續(xù)了xx年，數(shù)據(jù)精確到每一個人，這真是令人驚嘆。
一位年輕女員工接待了我們這些參觀者，她作為現(xiàn)場解說員，引導(dǎo)我們參觀了生產(chǎn)現(xiàn)場，并介紹了產(chǎn)品生產(chǎn)線上的工藝過程。然后，一位xx歲左右的工程師向我們介紹了企業(yè)整體的經(jīng)營、管理情況，并回答了我們的提問。
從此處可以看出，在這里參觀的安排也體現(xiàn)出精益管理。
我們參觀的是企業(yè)三條整車裝配線中的一條。車間的空間很大，生產(chǎn)線很長，工人們在各自崗位上緊張地工作，流水線上的半成品在緩緩流動。
車間的地面被縱向分成十分清晰的五個區(qū)域——參觀人員走動區(qū)、零部件搬運人員走動區(qū)、裝配崗位使用零部件的存放區(qū)、裝配人員工作區(qū)、汽車裝配的流水線區(qū)。五個區(qū)域都有其各自合理的空間，設(shè)計和安排得非常恰當(dāng)，現(xiàn)場運轉(zhuǎn)得相當(dāng)有序。
流水線上每一臺車的前部都粘有一張約a4紙大小的紙片，解說員說那就是生產(chǎn)看板。上面標(biāo)明了本臺車需安裝何種規(guī)格的零部件，何種材質(zhì)或何種顏色的內(nèi)飾。零部件搬運員將準(zhǔn)確無誤地把不同的零部件或內(nèi)飾件按順序送到每個崗位，裝配工會按照看板的指令操作，進(jìn)行準(zhǔn)確的安裝。
本來不同規(guī)格、不同型號的產(chǎn)品混線作業(yè)是很困難的事，但是在豐田的精益生產(chǎn)線上這就變得輕而易舉。
為方便裝配工人安裝零部件，降低工人的勞動強(qiáng)度，汽車裝配線上實行無車門安裝工藝，即在車身內(nèi)部零部件安裝完畢之前，汽車不安裝車門。而車門是在車身所有零部件安裝完之后才裝到車上的。
當(dāng)工人需要進(jìn)車內(nèi)安裝零部件時，為方便工人進(jìn)出，公司還特別設(shè)計了一套機(jī)械手座椅，工人只需坐在該座椅上。機(jī)械手就可以自動把他送進(jìn)車內(nèi)，工作結(jié)束后，再自動送出車外?？吹缴a(chǎn)現(xiàn)場的機(jī)械手走著靈巧的曲線，順暢地把工人送進(jìn)、送出車箱，我們不由得為設(shè)計人員的高超技術(shù)而感嘆。
汽車裝配車間的工作就是把大大小小的各種部件往車體上裝，而許多部件不僅體積大而且重量也不輕。工人每一個班都要裝配數(shù)百臺汽車，光是搬運這些部件的勞動強(qiáng)度就相當(dāng)大，更不用說還要準(zhǔn)確地安裝到位。為減輕工人負(fù)擔(dān)，公司在汽車裝配線上設(shè)計安裝了許多機(jī)械手，這些機(jī)械手可代替人工。它們不僅可以搬運各種部件，而且能準(zhǔn)確地在汽車車身上定位，這樣一來工人的勞動強(qiáng)度就得以大大減輕。
當(dāng)生產(chǎn)一線的設(shè)備操作工人發(fā)現(xiàn)存在產(chǎn)品或設(shè)備問題時，他們有權(quán)自行停止生產(chǎn)，這樣便可防止次品的重復(fù)出現(xiàn)，并杜絕類似產(chǎn)品的再產(chǎn)生，從而避免了由此可能造成的大量浪費。
汽車裝配線上的工作節(jié)奏是很快的，而每一個裝配工人都有其負(fù)責(zé)的裝配工序，他必須在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成規(guī)定的零部件安裝或調(diào)試任務(wù)。
對于熟練工人來說，這在一般情況下是沒有問題的。如果由于某種特殊的原因，某個崗位的工人沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的動作，整條流水線的工作節(jié)奏就會被打亂。生產(chǎn)線設(shè)有應(yīng)急的信號開關(guān)，當(dāng)產(chǎn)品生產(chǎn)出現(xiàn)異常時，該崗位工人只要搬動這個開關(guān)，當(dāng)班的班長及相關(guān)人員就會很快出現(xiàn)在他的面前，為他提供幫助。
從這次參觀中，深深地體會到精益制造要注重每個細(xì)節(jié)的管理，各大小企業(yè)無論在人員管理還是生產(chǎn)現(xiàn)場管理方面都有許多需要改進(jìn)之處。因此，“他山之石，可以攻玉’，推行精益制造，勢在必行。
參觀大學(xué)心得體會篇十四
獲得一個感性的認(rèn)識，為今后更好地工作打下堅實的基礎(chǔ)，，體會一下設(shè)計作品在工程中的應(yīng)用的具體情況，20xx年11月9日、10日我們院的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期2天的參觀學(xué)習(xí)。在此期間我們對工地進(jìn)行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，。
首先我們到達(dá)的是沙河二期的施工現(xiàn)場，雖然當(dāng)天下著小雨，但工人們還是馬不停蹄的忙碌著，看到我們進(jìn)來他們相當(dāng)?shù)臒崆椋硎締柡蛞院蟀阉麄冊诠さ赜龅降那闆r向我們一一闡述，從他們的闡述當(dāng)中能感覺到他們施工經(jīng)驗是相當(dāng)?shù)呢S富，有時候我們的不細(xì)心造成的失誤他們都在現(xiàn)場幫我們改正，還說以后怎么樣弄他們施工會方便一些，提出了很多好的意見和建議。通過現(xiàn)場觀察我就沙河二期設(shè)計中的不足作如下闡述：
1、對于工程施工來說，任何一個忽視的小細(xì)節(jié)都可能造成一定的影響。比如沙河二期的工程由于我考慮的不周到，結(jié)構(gòu)增加了山墻柱，又有了梁，所以造成縫隙過多，忽視了現(xiàn)場室內(nèi)變形縫不好處理的情況，也沒有還有行之有效的方案，對建筑的整體美觀的造成缺陷，而那些細(xì)節(jié)要早注意到的話，就不會這么被動。這個以后會注意，會和結(jié)構(gòu)結(jié)合商量一下，會否有更好的處理辦法。
2、現(xiàn)場提出4m層電纜夾層一側(cè)防火門外沒有平臺，這是由于結(jié)構(gòu)的失誤忘記做了，到時候我們會選鋼梯彌補(bǔ)，詳見建筑圖。
3、電纜夾層到3.4層平臺沒有留門，雖然規(guī)范沒有強(qiáng)制要求留門，但是將來會給運行人員工作帶來不便，這個在以后的工作中會改善。
4、控制室面向汽機(jī)間的那道墻沒有留落地窗戶，這樣會給運行人員工作帶來不便，不能及時看到汽輪機(jī)那邊發(fā)生的情況，這也會在將來的工作中加以改善。
5、存在的普遍問題就是汽機(jī)島的兩個鋼梯60度梯子，過于陡，以后會盡量找地方把梯子做平緩。以便運行人員工作，同時也安全。
6、同時現(xiàn)場提出，樓梯間用普通地板磚容易碰壞，用花崗巖比較好，有時候自己工作經(jīng)驗少，對這些材料不是很敏感，不知道那些比較常用，這還需要現(xiàn)場多多反饋意見，多多指導(dǎo)。
7、我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點。
隨后我們來到了沙河一期的電廠，總體感覺沙河一期裝修得比較好，各個專業(yè)似乎配合的也比較好，汽機(jī)間不是那樣熱，通風(fēng)換氣，日照都比較好，也沒有山墻柱，避免了變形縫不好處理的情況，地面用的地板磚也感覺干凈，給人一種舒服的感覺，而即將參觀的正大項目室內(nèi)處理的感覺不是太好，0m層黑黑的，7m層通風(fēng)沒做好，到汽機(jī)房就感覺熱得讓人透不過氣由于躲避汽機(jī)專業(yè)的管洞，把控制室的墻凹進(jìn)去，也給人一種不舒服的感覺，并且吸聲材料用得不好，整個主廠房樓里面噪音特別大，并且電纜夾層規(guī)范規(guī)定的至少兩個出口都沒能滿足要求。元華項目還正在施工，現(xiàn)場還沒反應(yīng)出什么問題，唯一問題就是缺圖，這個我們會盡快加班加點滿足工地需求。
為此我感覺在以后的工作中我們應(yīng)該注意以下幾點：
1、平時工作中要善于總結(jié)，并且還有善于利用相應(yīng)的知識及經(jīng)驗，勇于求教，勤于鉆研。
2、增強(qiáng)責(zé)任心，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，考慮周到，對自己作品負(fù)責(zé)。
3、與現(xiàn)場經(jīng)常溝通，有什么不足的地方及時彌補(bǔ)，及時解決問題。
上學(xué)期間作課程設(shè)計的時候，老師總是提倡我們搭模型，以便直觀地得到體量關(guān)系。但是那時候的作品都沒應(yīng)用到實際當(dāng)中，也不知道自己定的東西，究竟現(xiàn)實中是什么樣子，當(dāng)真正走進(jìn)還在施工中的建筑，有一種走進(jìn)了模型的感覺?？墒钱?dāng)真的置身于這個模型當(dāng)中卻發(fā)現(xiàn)自己的尺度感竟然那么差，才發(fā)現(xiàn)一直以來的設(shè)計真的只是紙上談兵。對照著圖紙，回想剛剛走過的那些空間，有種豁然開朗的感覺。做模型只能得到一種相對的尺度感，工地實習(xí)卻可以給我們一種絕對的尺度感。這是在設(shè)計中永遠(yuǎn)不能體會到的尺度感。也是成為一名合格的建筑師必不可少的尺度感。
不會畫圖成不了建筑師，只會畫圖也成不了建筑師。一個工程包括了太多內(nèi)容，要完成一部完整的作品，需要各種專業(yè)人員通力合作。而建筑師是其中的靈魂人物，只有對每一部門都有清晰的概念，才能有效地進(jìn)行組織協(xié)調(diào)。.責(zé)任越大，也要求我們要培養(yǎng)自己有更高的能力。今天我們還在為成為建筑師而努力，希望從工地里走出的我們可以用纖弱的翅膀，在未來制造令人贊嘆的暴風(fēng)雨。
參觀大學(xué)心得體會篇一
大學(xué)是每個人夢寐以求的殿堂，大學(xué)的校園給人留下的印象最深的便是它的宏偉氣勢。為了更好地了解與體驗大學(xué)的氛圍，我參加了多次大學(xué)參觀，這些經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識了大學(xué)。
第一段：對大學(xué)的第一印象
我經(jīng)常聽到大學(xué)的名字，但我并不知道這所大學(xué)究竟是什么樣子的。我來到第一所參觀的大學(xué)，首先看到的是整潔的教學(xué)樓和廣場，以及高大的校門。這些建筑給人的第一印象就是它們的寬敞和氣勢。我也注意到了學(xué)校綠化非常好，校園內(nèi)到處都是綠色植物和鮮花。第一次來到大學(xué)，我感到非常興奮和激動。
第二段：大學(xué)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備
參觀學(xué)校的時候，我也充分了解了大學(xué)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。大學(xué)的設(shè)備非常齊全，有現(xiàn)代化的電腦教室、實驗室、體育館、圖書館等。教室里面有專門的講臺、投影儀和多媒體設(shè)備等。這些設(shè)施和設(shè)備讓我感到大學(xué)真的是一個學(xué)習(xí)的好地方。在客觀條件方面，大學(xué)占有巨大的優(yōu)勢，為廣大學(xué)子提供了相當(dāng)好的環(huán)境和條件。
第三段：學(xué)生活動和社會實踐
大學(xué)不僅僅只有學(xué)習(xí)，還有各種各樣的活動和社會實踐。在大學(xué)的宣傳欄上，我們看到關(guān)于志愿者、社交、公益活動等的海報，這一切讓我感到大學(xué)不僅僅是個學(xué)習(xí)的地方，還是一個讓我快樂和充實的地方。大學(xué)里有許多社團(tuán)，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣加入到不同的社團(tuán)中去，這樣可以更好地鍛煉自己，且有機(jī)會早日學(xué)習(xí)與實踐社交的能力。
第四段：大學(xué)文化和學(xué)風(fēng)
參觀學(xué)校時，我還了解到了大學(xué)文化和學(xué)風(fēng)。在隊伍中走著，我們來到了一條路的盡頭。在路邊的右側(cè)墻上，掛著一副石刻：厚德博學(xué)、先人敬畏。這是校訓(xùn)，它是大學(xué)文化的代表并且也包含了好的學(xué)風(fēng)，鼓勵學(xué)生勇于攀登，努力達(dá)成目標(biāo)。同時，在大學(xué)參觀中，大學(xué)讓我感受到學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)端正。從教授和學(xué)生們的言談舉止中，不難看出大學(xué)對品德的重視。
第五段：對大學(xué)的總體認(rèn)識
經(jīng)歷了幾次大學(xué)參觀，我更加深入的認(rèn)識到大學(xué)的重要性。大學(xué)是觀察社會的窗口，是可以學(xué)到知識的地方，也是屬于青年人的，一個充滿能量和潛力的過渡時期。同時，大學(xué)還是一個智慧、真理、思想的殿堂。通過大學(xué)的參觀，我感受到大學(xué)對我們的吸引力和鼓舞力，激發(fā)了我邁向未來的信心。
總之，參觀大學(xué)讓我有了更多更深刻的體會和感受。在這些大學(xué)的參觀中，我看到了大學(xué)的各個方面和活力，也感受到了它的氛圍和魅力。我相信，通過這些學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我會更好地規(guī)劃自己的未來，成為一名積極進(jìn)取的大學(xué)生。
參觀大學(xué)心得體會篇二
第一段：
作為一名大學(xué)生，我有機(jī)會參觀了黨校。黨校一直是我心中神秘的地方，此次參觀讓我對黨校有了全新的認(rèn)識。我深刻理解到，黨校是黨員干部進(jìn)行黨性教育、理論學(xué)習(xí)的重要場所。參觀過程中，我對黨校的歷史沿革、教學(xué)實踐、師資力量等方面有了更深入的了解，對自己的理論水平和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了更高的要求。
第二段：
在參觀黨校的過程中，我被黨校的宏偉建筑群和良好的教學(xué)環(huán)境深深地震撼到。黨校的圖書館、多媒體教室、實驗室等各種教學(xué)資源一應(yīng)俱全。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)黨校注重黨員干部的實際工作和黨內(nèi)組織建設(shè)，各項措施也相當(dāng)?shù)玫綄嶋H落實。通過緊密的聯(lián)系實際工作和理論學(xué)習(xí)的相輔相成，使得黨員干部能夠更快更好地把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于工作實踐。
第三段：
在參觀黨校過程中，我深刻體會到辦學(xué)的嚴(yán)格和標(biāo)準(zhǔn)，黨校不僅是一所學(xué)校，更是一所黨性教育的學(xué)校。黨校的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)內(nèi)容嚴(yán)格按照黨的要求進(jìn)行，全體學(xué)員從課程安排到學(xué)習(xí)計劃都要按時、按質(zhì)完成。同時，黨校也對學(xué)員嚴(yán)格要求紀(jì)律，從點名到管理，學(xué)員無時無刻不在嚴(yán)格的紀(jì)律與管理之下。通過這種辦學(xué)方式，黨校確保學(xué)員全面接受理論知識的同時，更好的培養(yǎng)了學(xué)員的高尚品德和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。
第四段：
黨校的參觀讓我倍感光榮和自豪，我認(rèn)為它是我們黨的重要教育基地。通過黨校的教育培訓(xùn)，一定程度上可提升廣大黨員干部的黨性覺悟與道德修養(yǎng)，使得我們黨的事業(yè)更上一層樓。因此，我認(rèn)為在今后的學(xué)習(xí)中，尤其是作為一名大學(xué)生，我將更加注重學(xué)習(xí)黨的理論知識，并時刻以黨性要求自己，以“立德樹人，品學(xué)兼優(yōu)”做為自己的人生追求。
第五段：
綜上所述，我認(rèn)為參觀黨校是我人生中難忘的經(jīng)歷。這次參觀讓我深刻領(lǐng)悟到黨校的教育意義和重要性，同時也進(jìn)一步認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的重要性。此外，黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容和培養(yǎng)風(fēng)格也對我今后的學(xué)習(xí)與工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以后，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)黨的理論知識和加強(qiáng)自身修養(yǎng)的態(tài)度，不斷努力成為具有堅定信念和創(chuàng)新精神的實踐者。
參觀大學(xué)心得體會篇三
來到x大學(xué)后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的`'資料，那是x大學(xué)五位校長的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了x大學(xué)歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了x大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開了。x大學(xué)的校史館不但記載了x大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，x大學(xué)之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識；只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實創(chuàng)新。
x大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們x這所有名的大學(xué)，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量！
參觀大學(xué)心得體會篇四
作為喀什地區(qū)最高學(xué)府之一的喀什大學(xué)，一直以來都是新疆地區(qū)乃至整個西部地區(qū)重點高校。最近我有幸參觀了喀什大學(xué)，并對其校園環(huán)境、師生風(fēng)采以及教學(xué)水平有了全新的認(rèn)知。這次參觀之旅讓我深受啟發(fā)，更加堅定了我對學(xué)習(xí)和未來的追求。
首先，喀什大學(xué)的校園環(huán)境令人贊嘆。整個校園坐落在風(fēng)景秀麗的喀什地區(qū)，四季分明，景色宜人。從校門進(jìn)入，一眼望去，綠樹成蔭，花香四溢。學(xué)校的建筑設(shè)計獨特，融合了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的風(fēng)格，充滿了濃郁的文化氛圍。在校園的角落里，還有一些小型的景觀和雕塑，使整個校園更加美麗。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，相信每一位學(xué)子都能受到自然的感染，更好地投入到學(xué)習(xí)中去。
其次，喀什大學(xué)的師生風(fēng)采令人欽佩。在我參觀的過程中，我看到了很多知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，在課堂上充滿激情地講解知識，引發(fā)學(xué)生思考。而學(xué)生們也都積極參與，思維開闊，反應(yīng)敏捷。這讓我感受到了喀什大學(xué)積極向上的學(xué)術(shù)氛圍，也讓我對自己在這樣的學(xué)術(shù)環(huán)境中學(xué)到更多知識充滿了期待。此外，喀什大學(xué)有著豐富多樣的學(xué)生社團(tuán)和活動，學(xué)生們可以通過參與其中鍛煉交際能力、展示自己的才藝，這無疑是一種難得的機(jī)會。
再次，喀什大學(xué)的教學(xué)水平令人信服。學(xué)校設(shè)有多個學(xué)院，涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等各個學(xué)科領(lǐng)域，專業(yè)設(shè)置齊全。而且學(xué)校聘請了一批優(yōu)秀的教師，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)。在我參觀的過程中，通過講座和實地考察，我深深地感受到了喀什大學(xué)對于學(xué)術(shù)研究的重視和對于學(xué)生發(fā)展的關(guān)注。學(xué)校還定期組織一些學(xué)術(shù)活動，鼓勵學(xué)生積極參與，提高自身的學(xué)術(shù)水平。這一切都證明了喀什大學(xué)具有非常高的教學(xué)品質(zhì)，對學(xué)生的培養(yǎng)非常有力。
最后，通過參觀喀什大學(xué)，我對自己的學(xué)習(xí)和未來有了更加明確的規(guī)劃和動力。我認(rèn)識到，作為一名大學(xué)生，追求知識和博學(xué)是非常重要的。在喀什大學(xué)的校園中，我看到了很多努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們在圖書館里埋頭苦干，他們在課堂上積極思考。他們的努力和付出，讓我明白了光靠天賦是不夠的，只有通過勤奮努力，才能獲得真正的成長和進(jìn)步。因此，我決定將自己的時間和精力放在學(xué)習(xí)上，不斷提高自己的專業(yè)知識和綜合素養(yǎng)，爭取在未來的人生道路上取得更好的成果。
參觀喀什大學(xué)的這次經(jīng)歷，令我深受啟發(fā)?？κ泊髮W(xué)的校園環(huán)境、師生風(fēng)采以及教學(xué)水平都給我留下了深刻的印象。在這個充滿活力和希望的大家庭中，我愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力成長。我相信，喀什大學(xué)將會成為我人生中的重要里程碑，給予我更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，我也將為喀什大學(xué)的榮耀貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀大學(xué)心得體會篇五
一千多年前的今天，唐代詩人杜甫登高遠(yuǎn)眺吟出千古絕唱——《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！贝┰綒v史的煙云，又是一年重陽，也就是在這個節(jié)日，楊局長帶領(lǐng)我們參觀了我縣舉辦的老年大學(xué)學(xué)員書畫作品展。
書畫藝術(shù)是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中最具代表性的元素，也是老年人最為鐘情和最為活躍的舞臺。這次書畫展，廣大老年書畫愛好者積極響應(yīng)，社會各界鼎力支持，眾多喜歡書畫的老干部積極參與，展覽異彩紛呈、錦上添花。為慶祝重陽佳節(jié)，弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，涿鹿縣10月23日舉辦了重陽節(jié)老年大學(xué)書畫作品展。這次書畫展由涿鹿縣委、縣政府主辦，縣老干部局、縣老年大學(xué)承辦，共展出作品83幅，全都由涿鹿縣老年大學(xué)部分學(xué)員創(chuàng)作。
這些作品傾注了老年人對藝術(shù)的追求、對家鄉(xiāng)的熱愛和對未來的憧憬，也體現(xiàn)了他們老有所為、老有所樂的精神追求，他們用楷、行、篆、隸、草等書法和國畫、工筆等繪畫作品表現(xiàn)了涿鹿這幾年的發(fā)展情況，充分展示了老年人“老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”的精神風(fēng)貌，也充分地展現(xiàn)了涿鹿這幾年老年工作的豐碩成果。這得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，同時也益于涿鹿經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的快速發(fā)展。聽縣老干部局李局長介紹，近年來涿鹿縣中老年人書畫活動十分活躍，他們還成立了老年大學(xué)，為該縣書畫愛好者，特別是老年書畫愛好者搭建了一個學(xué)習(xí)、展示作品和交流的平臺。
看著一幅幅剛勁有力的書法作品和一幅幅優(yōu)美的`繪畫作品，使我由衷的贊嘆，書法作品有蒼勁有力的草書大字，還有工整雋美的蠅頭小揩，各有特點和特色;圖畫作品從威猛的老虎到憨態(tài)可居的小雞小鵝，從雍容華貴的牡丹到優(yōu)雅自傲的翠竹，從亭亭欲立的孔雀到氣勢高昂的雄雞，從受人崇敬的偉人到平實美麗的村5姑，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。
杜承森老師的繪畫作品《怒吼山預(yù)崩》中的上山虎畫得非常逼真、細(xì)膩，且有威猛之勢;繪畫作品《飛瀑之浴》的背景特別清麗、人物非常漂亮，給人一種美的享受。郭文斌老師的小字書法作品很見功力，從字里行間可見其精神所在。張珍和其他老師的繪畫和書法作品也非常不錯，特別值得學(xué)習(xí)和鑒賞?？粗@些，使我對這些老人們充滿了深深的敬意，他們這種老有所為老有所樂的樂觀心情是值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。
參觀大學(xué)心得體會篇六
近年來，隨著高等教育的普及和發(fā)展，越來越多的學(xué)生和家長開始關(guān)注名校大學(xué)。參觀名校大學(xué)不僅可以了解學(xué)校的辦學(xué)特色和教學(xué)資源，還可以感受到名校的獨特氛圍和學(xué)術(shù)氣息。在這次參觀名校大學(xué)的經(jīng)歷中，我深深體會到了高校的魅力和在名校求學(xué)的意義。以下是我對參觀名校大學(xué)的心得體會。
首先，參觀名校大學(xué)讓我對名校有了更深入的了解。在參觀的過程中，我們不僅可以參觀大學(xué)的校園環(huán)境和建筑設(shè)施，還可以參觀學(xué)校的各個學(xué)院和教學(xué)樓，了解名校大學(xué)的教育理念和專業(yè)設(shè)置。例如，在參觀中我了解到某名校大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是該校的強(qiáng)項，而某名校大學(xué)的計算機(jī)科學(xué)專業(yè)則是該校的特色。通過參觀名校大學(xué)，我對名校間的差異有了更深刻的認(rèn)識，也為自己的未來規(guī)劃提供了更多的參考。
其次，參觀名校大學(xué)讓我感受到了名校的獨特氛圍和學(xué)術(shù)氣息。名校大學(xué)往往有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，校園充滿了知識的氣息和學(xué)術(shù)的活力。在參觀名校大學(xué)時，我看到了學(xué)校的圖書館里擠滿了學(xué)生，教學(xué)樓外的廣場上有學(xué)生討論學(xué)術(shù)問題，還有教授在大廳里演講。這些景象讓我深刻地感受到了名校大學(xué)里學(xué)習(xí)的氛圍和學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性。我相信，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我能夠更好地培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)思維和批判能力。
再次，參觀名校大學(xué)讓我認(rèn)識到名校求學(xué)的意義。名校大學(xué)往往有較高的排名和聲譽(yù)，這意味著在這樣的名校中學(xué)習(xí)將會有更多的機(jī)會和資源。這些機(jī)會包括進(jìn)入頂尖企業(yè)就業(yè)的機(jī)會，參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的機(jī)會，以及獲得更多獎學(xué)金和資助的機(jī)會等。參觀名校大學(xué)讓我看到了這些機(jī)會的實踐和體現(xiàn)，也讓我更加堅定了求學(xué)于名校的決心。我深信，在名校大學(xué)的學(xué)習(xí)和磨礪中，我能夠成為一名更優(yōu)秀的人才。
最后，參觀名校大學(xué)還給我?guī)砹藢ξ磥淼男判暮蛣恿?。在參觀中，我看到了許多優(yōu)秀的同齡人，他們努力學(xué)習(xí)，充實自己，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。這些同齡人激勵著我，讓我相信只要努力，我也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。參觀名校大學(xué)還讓我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和定位，為自己樹立了明確的人生方向。我相信，在名校大學(xué)的求學(xué)過程中，我能夠為實現(xiàn)自己的夢想奮斗，并取得成功。
總之，參觀名校大學(xué)是一次難得的機(jī)會，通過參觀，我們不僅可以了解名校大學(xué)的辦學(xué)特色和教學(xué)資源，還可以感受到名校的獨特氛圍和學(xué)術(shù)氣息。這次參觀讓我對名校有了更深入的了解，并為自己的未來規(guī)劃提供了更多的參考。參觀還讓我感受到了名校的獨特氛圍和學(xué)術(shù)氣息，讓我明確了名校求學(xué)的意義。同時，參觀還讓我有了對未來的信心和動力。參觀名校大學(xué)的經(jīng)歷將成為我人生中難忘的一部分，也讓我對名校的向往更加堅定。
參觀大學(xué)心得體會篇七
我有幸參觀了位于新疆喀什地區(qū)的喀什大學(xué)，這是一所歷史悠久的大學(xué)，也是我第一次參觀大學(xué)校園。在這次參觀中，我深深感受到了喀什大學(xué)的魅力和特色。在接下來的文章中，我將分享我參觀喀什大學(xué)的心得和體會。
喀什大學(xué)位于新疆喀什地區(qū)，這個地區(qū)有著豐富的歷史和文化底蘊(yùn)。在校園內(nèi)，我看到了古樸的建筑和充滿異域風(fēng)情的景色。這里的建筑融合了中亞、伊斯蘭和中國傳統(tǒng)建筑的元素，給人一種獨特的美感。尤其是校園內(nèi)的喀什大學(xué)建筑群，它們保留了傳統(tǒng)建筑的特點，展現(xiàn)了喀什大學(xué)的歷史和文化傳承。
參觀喀什大學(xué)的過程中，我還了解到了該校的教學(xué)特色?？κ泊髮W(xué)以人才培養(yǎng)為中心，注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。我參觀了學(xué)校的實驗室、圖書館和教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)這里的設(shè)施非常先進(jìn)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而且，喀什大學(xué)重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，在實驗室和社會實踐課程中，學(xué)生有機(jī)會將所學(xué)知識應(yīng)用于實際中，鍛煉自己的實踐能力。
參觀喀什大學(xué)還讓我對該校的師資隊伍留下了深刻的印象。我和一位喀什大學(xué)的教授交流了一些問題，發(fā)現(xiàn)他們教學(xué)經(jīng)驗豐富、知識廣博，而且非常敬業(yè)。他們不僅注重傳授學(xué)生學(xué)科知識，還重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。在喀什大學(xué)的校園里，我看到了很多學(xué)生和教師在校園里一起討論問題、合作研究，這種活躍的學(xué)術(shù)氛圍使我深受啟發(fā)。
參觀喀什大學(xué)不僅讓我了解到了該校的教育理念和特色，還讓我感受到了來自不同文化背景的學(xué)生的融合。作為多民族聚居地，新疆地區(qū)有著豐富的民族文化，這也影響著喀什大學(xué)的教育環(huán)境。在參觀中，我看到了來自不同民族的學(xué)生和教師們互相交流、相互學(xué)習(xí)的場景。這種文化的交流和融合，不僅豐富了學(xué)生的思想，也培養(yǎng)了他們的民族團(tuán)結(jié)意識。
在喀什大學(xué)的參觀中，我深刻感受到了這所大學(xué)的魅力和特色。喀什大學(xué)的歷史和文化底蘊(yùn)為這里增添了獨特的氛圍，教學(xué)特色和師資隊伍的優(yōu)勢為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而多元文化的交流和融合則培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。參觀喀什大學(xué)給了我很多啟示，讓我更加明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。作為一名學(xué)生，我會積極借鑒喀什大學(xué)的教育理念和特色，不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為中國的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參觀大學(xué)心得體會篇八
“你愿意跟誰一起分享你的畫?”
“和大家一起，”
“您畫花鳥畫有多長時間了?”
“已經(jīng)畫了六年嘍!”
這個看似很小的數(shù)字，堅持下去要有多么不容易啊。
“您畫花鳥畫對您有什么影響啊?”
“每次上課的時候我的心情都非常的'好!”老爺爺答道。
“您畫花鳥畫有沒有遇到什么有意義的事情啊?”
“給大家欣賞?！?BR> 這短短幾個字的回答，卻讓我深深佩服他的精神!
參觀大學(xué)心得體會篇九
在杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)期間，我盡量走遍該學(xué)校所有場所，從多個角度去觀察去了解，現(xiàn)將所見所聞，結(jié)合自己的分析匯報如下。
一、課堂教學(xué)
課改的成功是杜郎口中學(xué)最大的亮點，真正實現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，變教學(xué)過程為學(xué)生的探索活動和展示過程。從教室布局看，把縱橫并列的課桌以小組為單位分幾個區(qū)域相對合攏，去掉了講臺，三面墻壁鑲嵌著黑板，這樣學(xué)生分小組合作，老師走在學(xué)生中間，學(xué)生有了充足、方便的活動空間。根據(jù)介紹，課堂教學(xué)主要有預(yù)習(xí)課、展示課、反饋課三個模式。預(yù)習(xí)課由老師帶給預(yù)習(xí)提綱，學(xué)生分小組合作完成；展示課主要是各組學(xué)生把預(yù)習(xí)的成果展示出來，交流、共享、提升；反饋課是對存在的共性和個性的問題再次討論解決。一般是先預(yù)習(xí)課，然后展示課，再反饋課，如果預(yù)習(xí)課完成了目標(biāo)，就不再進(jìn)行展示課、反饋課，也能夠一節(jié)課內(nèi)完成預(yù)習(xí)、展示、反饋。該校把預(yù)習(xí)單獨安排為一節(jié)課，可見預(yù)習(xí)部分是杜郎口課改的關(guān)鍵。去之前交流時，就分析過課堂變成學(xué)生展示的場所，預(yù)習(xí)很必要，是保證。沒有觀摩到完整的預(yù)習(xí)課和反饋課，據(jù)觀察和分析，預(yù)習(xí)課老師帶給的預(yù)習(xí)提綱可能是概括了全課知識和訓(xùn)練的系統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)，還會帶給一些相關(guān)資料，學(xué)生分小組合作進(jìn)行，每組承擔(dān)其中的一部分任務(wù)，在此基礎(chǔ)上藝術(shù)加工，以在展示課上表演。
我聽的一節(jié)公開課是語文展示課，課堂過程是這樣的：預(yù)習(xí)交流d各組內(nèi)交流預(yù)習(xí)成果；明確目標(biāo)d老師明確指出本節(jié)任務(wù)；分組合作d小組交流，確定要展示的資料和方式；展示提升d學(xué)生把預(yù)習(xí)的成果以多樣的形式表演，期間有老師點評、學(xué)生互評，到達(dá)共享交流提升的效果；穿插交流d學(xué)生間跨組交流，對學(xué)困生的幫扶；達(dá)標(biāo)測評d學(xué)生對本課的概括總結(jié)，有名學(xué)生用“打油詩”來概括。還串教室觀看了初三幾個班的復(fù)習(xí)展示課。過程大致是：老師指出復(fù)習(xí)的資料，學(xué)生預(yù)習(xí)，同時每組出一名學(xué)生把老師給的紙條上的資料抄寫到自己組的黑板上，然后各組學(xué)生到自己的黑板前討論交流，最后，各組逐次展示講解，老師適當(dāng)點評。
幾點認(rèn)識：1、這樣的課堂模式少了規(guī)規(guī)矩矩坐姿等硬性統(tǒng)一的要求，給了學(xué)生適當(dāng)自由的活動空間，貼合學(xué)生好動、喜歡參與的年齡特點，學(xué)生能夠按照自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主動性被有效地調(diào)動起來，課堂氛圍、學(xué)習(xí)效果、知識的鞏固程度都比較好。
2、把全班學(xué)生分成幾個小組，在學(xué)習(xí)中每個小組作為一個考核單位，為了小組的得分，組內(nèi)成員分工合作，互相幫忙，優(yōu)生幫扶學(xué)困生，使每名學(xué)生都參與，每個人都有了展示的機(jī)會，學(xué)生整體得到提高。
3、學(xué)生學(xué)到的不只是本課的知識，各方面的潛力都得到提高，對知識的探究潛力、語言表達(dá)潛力、粉筆書寫潛力、合作精神、用來展示的藝術(shù)（如快板、三句半、故事表演等）。
4、老師在課前要準(zhǔn)備超多資料，做精心的策劃，課堂上交給學(xué)生去表演，老師置身學(xué)生中間，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、點評，要敏銳發(fā)現(xiàn)問題，組織協(xié)調(diào)課堂。學(xué)生是要經(jīng)過培訓(xùn)和鍛煉逐漸適應(yīng)的。
5、教改的成功經(jīng)歷一段時間的摸索，先形式后資料，對課堂做了一些硬性的規(guī)定，比如三不準(zhǔn)（不站講臺、不抄黑板、純知識性的不講）、0+40分鐘等。
觀察了展示的優(yōu)秀教案，對其中一篇層次清楚的教案仔細(xì)看了一遍，該教案分三維的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程兩部分，教學(xué)過程又分預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評六部分，展示提升是篇幅最長的部分，其它部分比較簡單，有的一句話帶過。教學(xué)過程被豎線分隔成兩部分，多的那面是教學(xué)過程及知識資料，包括注明的關(guān)口設(shè)計和預(yù)見性問題，少的一面是對相應(yīng)階段學(xué)生活動的說明。有的教案還有附頁，是補(bǔ)充的資料等。個人認(rèn)為，該教案簡明實用，對課堂資料和活動過程策劃細(xì)致，對課堂的指導(dǎo)作用大，預(yù)見性問題體現(xiàn)了對學(xué)生分析的側(cè)重，附頁充實了課堂知識容量。聽介紹是在群眾備課基礎(chǔ)上個人加工。從觀察看，沒有備課本，教案用一張八開紙，更象是一份講義。從電腦調(diào)出的一份原始教案上沒有做細(xì)致分解看，估計他們是從網(wǎng)絡(luò)或光盤找的教案，再進(jìn)行加工的。
二、學(xué)校文化
進(jìn)校門能夠看到幾塊顯眼的展板，展示了學(xué)校辦學(xué)理念、教育思想、教學(xué)特點等，院內(nèi)各處有提示牌，櫥窗內(nèi)是按科目分類的手抄報。樓道文化牌有教師的語錄和部分學(xué)生語錄、學(xué)生作品等。教室內(nèi)墻壁上有光榮榜、學(xué)習(xí)園地、班旗、個性班名、各任課教師的寄語、學(xué)生口號等。但杜郎口中學(xué)的文化不是看這些形式，其文化核心滲透在學(xué)校管理、教學(xué)活動中。
杜郎口中學(xué)推行無制度化管理，辦公室和教室都看不到管理制度，沒有制度并不是說不管理，學(xué)校實行細(xì)致化分工，落實到人，每樣事情都有大家公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，依靠大家自覺執(zhí)行。各項工作也有專人督查，我跟著看了對一個教師宿舍的督查，兩個人拿著一張表格，記錄的比較詳細(xì)。能夠說，杜郎口中學(xué)管理靠的不是制度而是文化。
展示文化：學(xué)生在課堂上展示，教師參加教研活動的結(jié)果在公示欄展示，各種工作的督查、評估結(jié)果隨時展示。展示這種形式對相互學(xué)習(xí)交流、對工作促進(jìn)作用很明顯。
反思文化：樓道里擺放著許多小黑板，標(biāo)題是工作反思，每個教師一塊，反思一周教學(xué)中優(yōu)點和不足的地方。
自罰文化：有幾塊張貼的紙上寫著，某某老師認(rèn)為自己哪點做的不好，自己罰20元或30元交財務(wù)。這個也會影響到學(xué)生自己約束自己。
務(wù)實認(rèn)真：在課間觀看到一個評課過程，幾個教師站在車棚旁圍一圈，一個人組織記錄，主講者先自我評價，聽課的逐個評價。課間操有個班站隊不齊，別的學(xué)生解散后，該班留下當(dāng)場改正。就是說發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不拖拉。
在杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，剛開始印象是這就是個形式，仔細(xì)觀察分析發(fā)現(xiàn)，該校的革新是貼合教育規(guī)律的。由于時間短，看的不全面，只是自己的一些認(rèn)識。其中最大的感受是教師的敬業(yè)精神，臨回來時，想問一下該校老師的收入，看到兩個教師在操場交談，走過去問，才發(fā)現(xiàn)兩個人是在交流教學(xué)經(jīng)驗。正象該校報告會上說的，改革的阻力是教師，而不是學(xué)生，學(xué)校管理關(guān)注的是教師思想境界的提升。
參觀大學(xué)心得體會篇十
夏門大學(xué)位于中國江蘇省南京市，是一所歷史悠久，聲名遠(yuǎn)揚的高等教育機(jī)構(gòu)。作為一名即將步入大學(xué)校門的高中生，我有幸參觀了夏門大學(xué)，深受其校園文化和教育理念的啟迪。下面，筆者就自己的參觀夏門大學(xué)的心得體會，分享給大家。
第一段：夏門大學(xué)的良好人文環(huán)境
夏門大學(xué)校園面積寬闊，人文環(huán)境舒適，氛圍熱烈。它所凝聚的豐富文化底蘊(yùn)，給我的印象很深。一步一步地踏進(jìn)去，你會感受到一種全新的氛圍：那里的樹木，花卉都被精心地修剪整理，顯得愈加的生氣勃勃。庭院內(nèi)極具特色的建筑風(fēng)格，富于歷史感與人文色彩。這里不喧囂，不浮躁，讓人能夠得到心靈上一種真切的理解和伴隨。整個校園頓時便沉靜下來，仿佛置身于古代園林中，旁寂無聞，別有風(fēng)味。這種人文環(huán)境對我產(chǎn)生了深深的吸引力，也讓我想更好地融入和平共處的文化環(huán)境。
第二段：夏門大學(xué)先進(jìn)的教育理念
夏門大學(xué)在教育理念上秉持了現(xiàn)代高等教育的先進(jìn)觀念，對學(xué)生提供多方位的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)。在參觀夏門大學(xué)期間，學(xué)長們向我們介紹了夏門大學(xué)的課程設(shè)置、學(xué)生社團(tuán)、實踐機(jī)會以及來自全球的國際學(xué)生大家庭。對于這些，我覺得，要在后期的大學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)與沉淀很多，而且這些資源都在夏門大學(xué)得到了很好的補(bǔ)充。每個學(xué)生都在通過充電來給自己的未來鋪路。這些課程設(shè)置及其強(qiáng)大的理念，讓我感動和叫好，既然選擇了這所大學(xué)，那么我就會用盡全力去追求，去達(dá)成自己的目標(biāo)。
第三段：夏門大學(xué)優(yōu)秀的師資力量
夏門大學(xué)有來自國內(nèi)外的優(yōu)秀教授，他們都在自己的領(lǐng)域內(nèi)有深厚的造詣和聲望，并且大多數(shù)教師都曾有從業(yè)經(jīng)驗，讓我覺得他們可以給到我們最好的幫助和指導(dǎo)，在這里建立起一條密不可分的聯(lián)系。不論是課程教學(xué)還是科研團(tuán)隊或者國際交流，夏門大學(xué)的學(xué)者的科學(xué)性和嚴(yán)肅性都得到了很好的發(fā)揮。他們瑰麗的思想，其嚴(yán)謹(jǐn)精神，本著公正、公正、公正原則，他們塑造了夏門大學(xué)敬業(yè)的教育態(tài)度，使學(xué)生們在這種陽光下茁壯成長。
第四段：夏門大學(xué)豐富的國際交流
因為夏門大學(xué)在國際上享有盛名，以其良好的教育理念和師資力量，對國際學(xué)生的吸引力很強(qiáng)。學(xué)校為國際學(xué)生開設(shè)了禮品式的入學(xué)教育，同時也為其提供了國際風(fēng)范的環(huán)境，這幫助國際學(xué)生順利適應(yīng)了中國文化和語言環(huán)境。夏門大學(xué)的國際學(xué)生機(jī)會眾多，學(xué)生們可以利用這些機(jī)會廣泛接觸外國文化和交流思想，更好地發(fā)揮自己的才華與能力。這些交流對于我們來說是一種益處，我們能夠得到更多的支持與鼓勵，更加深入地了解其他文化的特點。
第五段：結(jié)語
參觀夏門大學(xué)是一次很好的體驗，我深刻感受到這所學(xué)校在學(xué)術(shù)、文化和國際交流方面的強(qiáng)大實力。在這里，我學(xué)到了許多有關(guān)高等教育，學(xué)術(shù)研究以及人文交流的知識與智慧。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我會保持對夏門大學(xué)的感激之心，并為此而努力奮斗。毫無疑問，夏門大學(xué)的這些特點與特色將伴隨著我前進(jìn)的道路，并成為我未來學(xué)習(xí)和生活的重要經(jīng)驗。
參觀大學(xué)心得體會篇十一
x年11月5日，我校組織全校教職工利用半天的時間參觀了大豐經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、常州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、大豐港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。我們在大豐經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)重點參觀了大豐明進(jìn)機(jī)械有限責(zé)任公司、金風(fēng)科技風(fēng)力發(fā)電設(shè)備有限公司、中國南車大豐分公司。我們在常州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)重點參觀了江蘇眾志銅業(yè)電氣有限公司。我們在港區(qū)重點參觀了大豐港第二期碼頭、江蘇大豐鹽土大地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園。
這次活動針對性強(qiáng)、效果明顯。本人在我市“三區(qū)”企業(yè)參觀學(xué)習(xí)后的心得體會主要有如下幾點：
第一，內(nèi)容豐富。我們這次到“三區(qū)”5個企業(yè)的參觀考察的時間雖短，但安排緊湊，主題鮮明，突出了加快發(fā)展的主旋律，通過參觀考察，使我們進(jìn)一步了解了我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢。這次到“三區(qū)”5個企業(yè)的參觀，給我的印象是：
一是大豐明進(jìn)機(jī)械有限責(zé)任公司生產(chǎn)的自動化程度高，經(jīng)濟(jì)效益好。該公司是由韓國（株）明進(jìn)tech獨立出資組建的外商獨資企業(yè)。自x年5月投產(chǎn)以來，率先與東風(fēng)悅達(dá)起亞進(jìn)行配套生產(chǎn)，至x年底銷售額7000萬元。x年，公司又繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模，新上沖壓和焊裝等4條生產(chǎn)線，預(yù)計今年將完成產(chǎn)值2。6億元人民幣；未來幾年準(zhǔn)備添設(shè)研發(fā)機(jī)構(gòu)，提高設(shè)計能力。
二是金風(fēng)科技風(fēng)力發(fā)電設(shè)備有限公司和中國南車大豐分公司生產(chǎn)的產(chǎn)品屬于新興產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品，其生產(chǎn)的產(chǎn)品主要用于新能源——風(fēng)力發(fā)電，其前景看好。
三是江蘇眾志銅業(yè)電氣有限公司的標(biāo)準(zhǔn)廠房建得好，很有特色。其是一家高起點的新興企業(yè)，擁有豐富的生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和一流管理團(tuán)隊，生產(chǎn)各種高品質(zhì)的銅母線及銅包鋁母線產(chǎn)品，在同行和客戶中擁有良好的產(chǎn)品信譽(yù)和企業(yè)形象，公司擁有先進(jìn)的銅排生產(chǎn)擠壓機(jī)設(shè)備，年產(chǎn)2萬噸銅材產(chǎn)品，公司始終貫徹實施iso9001：20xx國際質(zhì)量管理體系，以先進(jìn)的理念完善企業(yè)，企業(yè)榮獲多項榮譽(yù)稱號產(chǎn)品營銷網(wǎng)絡(luò)遍及全國各地。
四是去年4月份，由三航局承建的江蘇大豐港二期工程5—10萬噸級碼頭正式投入運營。該工程位于鹽城市大豐港一期工程以南7。5公里，屬敞開式泊位工程，主要包括碼頭、引橋兩部分。其中，碼頭總長585米，由1個5萬噸級專業(yè)散貨泊位和1個2萬噸級雜貨泊位（兼靠4萬噸級）組成；引橋長2877米，寬18米。該工程正式投入運營后，進(jìn)一步提升了鹽城港貨物吞吐能力，有利于加快蘇北地區(qū)港口建設(shè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
五是江蘇大豐鹽土大地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園位于大豐港經(jīng)濟(jì)區(qū)，由大豐港集團(tuán)公司和大豐港農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司共同投資，江蘇大豐鹽土大地農(nóng)業(yè)科技有限公司負(fù)責(zé)承建，公司注冊資本為5000萬元人民幣。鹽土大地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園項目計劃總投資4億元，規(guī)劃建設(shè)面積1萬畝，其中核心區(qū)3000畝，主要包括鹽土種植業(yè)、耐鹽林果、鹽土養(yǎng)殖業(yè)、鹽土牧業(yè)的生產(chǎn)示范區(qū)、鹽土農(nóng)產(chǎn)品精深加工區(qū)、科技研發(fā)區(qū)、生物質(zhì)新能源研發(fā)孵化區(qū)、鹽土文化及科普培訓(xùn)區(qū)、綜合服務(wù)區(qū)等六大功能區(qū)。重點建設(shè)鹽土農(nóng)業(yè)科技館、科技研發(fā)中心、種植示范中心、精深加工中心、市場服務(wù)中心等“一館四中心”?？萍紙@注重招引園藝、園林、食品科學(xué)與工程、生物工程等專業(yè)的科技人才，強(qiáng)化鹽土農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的研究、引進(jìn)、試驗示范和推廣，圍繞“鹽土、科技”特色進(jìn)行招商引資，以項目吸引客商入駐園區(qū)，投資興業(yè)，努力把鹽土大地農(nóng)業(yè)科技園打造成規(guī)劃理念先進(jìn)、高新科技領(lǐng)先、種養(yǎng)品種豐富、建設(shè)氣勢恢弘、觀光景色宜人的鹽土農(nóng)業(yè)新興特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)，使之成為全國鹽土農(nóng)業(yè)推進(jìn)的先導(dǎo)區(qū)、鹽土農(nóng)業(yè)科技研發(fā)及成果的孵化器、鹽土特色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、鹽土科技培訓(xùn)及教育實踐基地、鹽土文化及生態(tài)觀光休閑區(qū)。
敢為天下先”的改革精神。他們意識超前、思維敏銳，善于捕捉、把握和用好了機(jī)遇，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。
參觀大學(xué)心得體會篇十二
作為一家享有盛譽(yù)的高等學(xué)府，夏門大學(xué)一直以其優(yōu)良的教育水平和適應(yīng)未來的教育概念而聞名于世。近期，我有幸參觀了這所著名的大學(xué)，深深地感受到了夏門大學(xué)所凝聚的追求卓越的精神和對社會的責(zé)任感，在這里，我體驗到了美麗的校園環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施以及優(yōu)秀的學(xué)術(shù)氛圍。接下來，我將詳細(xì)分享一下我的參觀夏門大學(xué)的心得體會。
一、校園環(huán)境令人神往
首先，夏門大學(xué)的校園景色十分宜人，更讓我驚喜的是這里是一所環(huán)保型大學(xué)。校園內(nèi)植被豐富，草木蔥蘢，每個角落都擺放著各種造型的景觀石雕，為整個校園營造出一種濃郁的藝術(shù)氛圍。而且夏門大學(xué)的建筑也非常別致。它的建筑風(fēng)格屬于現(xiàn)代派的風(fēng)格，但又是其獨特的設(shè)計和造型讓其與眾不同。整個校園主要分為教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、體育區(qū)、生活區(qū)。校園內(nèi)道路寬敞，交通便利，優(yōu)美的環(huán)境使人感到十分的愉悅，一派寧靜與和諧的氣氛。
二、一流的教學(xué)設(shè)施
夏門大學(xué)的教學(xué)設(shè)施是非常先進(jìn)的。在校園內(nèi)我看到了各種各樣的儀器設(shè)備，包括高科技的實驗室設(shè)備以及新型的教學(xué)設(shè)備。尤其是夏門大學(xué)的圖書館極具特色。它占地面積巨大，閉目聽去，令人感到非常溫馨安逸，就似是一座靜謐的寶庫。圖書館的藏書大量豐富，不僅有各國的典籍名著，還有各種學(xué)科的最新研究報告和學(xué)術(shù)論文。此外，夏門大學(xué)還安排了一些科研中心，為師生提供更多的研究和實踐機(jī)會，并與世界一流科技公司合作，為學(xué)生的創(chuàng)新與實踐提供更好的平臺。
三、良好的學(xué)科專業(yè)體系
夏門大學(xué)設(shè)置的學(xué)科專業(yè)庫非常豐富，其中包含了國內(nèi)一流的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息與計算機(jī)工程學(xué)院、理工科學(xué)院、新聞與傳媒學(xué)院等多個學(xué)院和系，每個專業(yè)的課程設(shè)置都十分合理。在夏門大學(xué)這里，學(xué)生除了學(xué)習(xí)必備的知識理論之外，還可以學(xué)習(xí)融入實際工作中的經(jīng)驗和技巧，能夠讓學(xué)生在畢業(yè)后能夠更快速更適應(yīng)業(yè)界的工作流程和要求，這也使得夏門大學(xué)的學(xué)科專業(yè)體系成為了其優(yōu)勢所在。
四、優(yōu)秀的師生群體
在夏門大學(xué)，我見到了很多優(yōu)秀的師生，特別是在一些活動和比賽中我見到了許多非常積極向上并具有才華的學(xué)生，他們無論在思想上，專業(yè)能力上還是素質(zhì)上都是極其優(yōu)秀的。夏門大學(xué)的教師也非常出色，他們在各個學(xué)科領(lǐng)域都有著自己的研究成果和知識儲備，并且善于將這些知識實際運用到教學(xué)中。他們不僅關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，同時十分注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極陪伴學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生成長。
五、追求卓越的精神真深遠(yuǎn)
參觀夏門大學(xué)，我看到了它對極致追求品質(zhì)和永恒追求實力的不懈努力。夏門大學(xué)在招生、教育、實踐等方面一直處于國際領(lǐng)先地位，而這也得益于學(xué)校一直秉承的卓越追求的精神。無論是在課程內(nèi)容、教學(xué)方式、學(xué)科建設(shè)上還是在社會責(zé)任上，夏門大學(xué)始終秉承追求卓越的精神，全力發(fā)揚人類無限的智慧，致力于培養(yǎng)出更多的高級人才，為國家科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，參觀夏門大學(xué)使我更加深刻地了解了這所著名大學(xué)，從中我看到了卓越追求的精神和高級人才培養(yǎng)的理念。今天的夏門大學(xué)不僅是一所給學(xué)生提供知識的學(xué)府，更是一所讓學(xué)生感知到自我實現(xiàn)的大學(xué)，一個建設(shè)未來的金庫。我真心地相信，只要我努力奮斗，有朝一日我也能夠成為這里的一名優(yōu)秀畢業(yè)生。
參觀大學(xué)心得體會篇十三
參觀的精益企業(yè)是xx汽車公司的一個下屬分廠。進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場后，每一位參觀者都真實地感受到了處處精益、時時精益的氛圍。
在辦公大樓的門廳，設(shè)有一塊電子顯示屏，上面寫著“歡迎您參觀考察”的字樣，這倒是一般企業(yè)比較普通的做法。但是后面顯示的數(shù)據(jù)卻是與眾不同了?！澳闶菑?9xx年以來到本廠參觀的第xx人，是今年以來到廠參觀的第xx人，是本周到廠參觀的第xx人”。由此看來，他們對每一個到廠參觀訪問的人員都會進(jìn)行準(zhǔn)確無誤的統(tǒng)計，這項工作巳經(jīng)持續(xù)了xx年，數(shù)據(jù)精確到每一個人，這真是令人驚嘆。
一位年輕女員工接待了我們這些參觀者，她作為現(xiàn)場解說員，引導(dǎo)我們參觀了生產(chǎn)現(xiàn)場，并介紹了產(chǎn)品生產(chǎn)線上的工藝過程。然后，一位xx歲左右的工程師向我們介紹了企業(yè)整體的經(jīng)營、管理情況，并回答了我們的提問。
從此處可以看出，在這里參觀的安排也體現(xiàn)出精益管理。
我們參觀的是企業(yè)三條整車裝配線中的一條。車間的空間很大，生產(chǎn)線很長，工人們在各自崗位上緊張地工作，流水線上的半成品在緩緩流動。
車間的地面被縱向分成十分清晰的五個區(qū)域——參觀人員走動區(qū)、零部件搬運人員走動區(qū)、裝配崗位使用零部件的存放區(qū)、裝配人員工作區(qū)、汽車裝配的流水線區(qū)。五個區(qū)域都有其各自合理的空間，設(shè)計和安排得非常恰當(dāng)，現(xiàn)場運轉(zhuǎn)得相當(dāng)有序。
流水線上每一臺車的前部都粘有一張約a4紙大小的紙片，解說員說那就是生產(chǎn)看板。上面標(biāo)明了本臺車需安裝何種規(guī)格的零部件，何種材質(zhì)或何種顏色的內(nèi)飾。零部件搬運員將準(zhǔn)確無誤地把不同的零部件或內(nèi)飾件按順序送到每個崗位，裝配工會按照看板的指令操作，進(jìn)行準(zhǔn)確的安裝。
本來不同規(guī)格、不同型號的產(chǎn)品混線作業(yè)是很困難的事，但是在豐田的精益生產(chǎn)線上這就變得輕而易舉。
為方便裝配工人安裝零部件，降低工人的勞動強(qiáng)度，汽車裝配線上實行無車門安裝工藝，即在車身內(nèi)部零部件安裝完畢之前，汽車不安裝車門。而車門是在車身所有零部件安裝完之后才裝到車上的。
當(dāng)工人需要進(jìn)車內(nèi)安裝零部件時，為方便工人進(jìn)出，公司還特別設(shè)計了一套機(jī)械手座椅，工人只需坐在該座椅上。機(jī)械手就可以自動把他送進(jìn)車內(nèi)，工作結(jié)束后，再自動送出車外?？吹缴a(chǎn)現(xiàn)場的機(jī)械手走著靈巧的曲線，順暢地把工人送進(jìn)、送出車箱，我們不由得為設(shè)計人員的高超技術(shù)而感嘆。
汽車裝配車間的工作就是把大大小小的各種部件往車體上裝，而許多部件不僅體積大而且重量也不輕。工人每一個班都要裝配數(shù)百臺汽車，光是搬運這些部件的勞動強(qiáng)度就相當(dāng)大，更不用說還要準(zhǔn)確地安裝到位。為減輕工人負(fù)擔(dān)，公司在汽車裝配線上設(shè)計安裝了許多機(jī)械手，這些機(jī)械手可代替人工。它們不僅可以搬運各種部件，而且能準(zhǔn)確地在汽車車身上定位，這樣一來工人的勞動強(qiáng)度就得以大大減輕。
當(dāng)生產(chǎn)一線的設(shè)備操作工人發(fā)現(xiàn)存在產(chǎn)品或設(shè)備問題時，他們有權(quán)自行停止生產(chǎn)，這樣便可防止次品的重復(fù)出現(xiàn)，并杜絕類似產(chǎn)品的再產(chǎn)生，從而避免了由此可能造成的大量浪費。
汽車裝配線上的工作節(jié)奏是很快的，而每一個裝配工人都有其負(fù)責(zé)的裝配工序，他必須在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成規(guī)定的零部件安裝或調(diào)試任務(wù)。
對于熟練工人來說，這在一般情況下是沒有問題的。如果由于某種特殊的原因，某個崗位的工人沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的動作，整條流水線的工作節(jié)奏就會被打亂。生產(chǎn)線設(shè)有應(yīng)急的信號開關(guān)，當(dāng)產(chǎn)品生產(chǎn)出現(xiàn)異常時，該崗位工人只要搬動這個開關(guān)，當(dāng)班的班長及相關(guān)人員就會很快出現(xiàn)在他的面前，為他提供幫助。
從這次參觀中，深深地體會到精益制造要注重每個細(xì)節(jié)的管理，各大小企業(yè)無論在人員管理還是生產(chǎn)現(xiàn)場管理方面都有許多需要改進(jìn)之處。因此，“他山之石，可以攻玉’，推行精益制造，勢在必行。
參觀大學(xué)心得體會篇十四
獲得一個感性的認(rèn)識，為今后更好地工作打下堅實的基礎(chǔ)，，體會一下設(shè)計作品在工程中的應(yīng)用的具體情況，20xx年11月9日、10日我們院的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期2天的參觀學(xué)習(xí)。在此期間我們對工地進(jìn)行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，。
首先我們到達(dá)的是沙河二期的施工現(xiàn)場，雖然當(dāng)天下著小雨，但工人們還是馬不停蹄的忙碌著，看到我們進(jìn)來他們相當(dāng)?shù)臒崆椋硎締柡蛞院蟀阉麄冊诠さ赜龅降那闆r向我們一一闡述，從他們的闡述當(dāng)中能感覺到他們施工經(jīng)驗是相當(dāng)?shù)呢S富，有時候我們的不細(xì)心造成的失誤他們都在現(xiàn)場幫我們改正，還說以后怎么樣弄他們施工會方便一些，提出了很多好的意見和建議。通過現(xiàn)場觀察我就沙河二期設(shè)計中的不足作如下闡述：
1、對于工程施工來說，任何一個忽視的小細(xì)節(jié)都可能造成一定的影響。比如沙河二期的工程由于我考慮的不周到，結(jié)構(gòu)增加了山墻柱，又有了梁，所以造成縫隙過多，忽視了現(xiàn)場室內(nèi)變形縫不好處理的情況，也沒有還有行之有效的方案，對建筑的整體美觀的造成缺陷，而那些細(xì)節(jié)要早注意到的話，就不會這么被動。這個以后會注意，會和結(jié)構(gòu)結(jié)合商量一下，會否有更好的處理辦法。
2、現(xiàn)場提出4m層電纜夾層一側(cè)防火門外沒有平臺，這是由于結(jié)構(gòu)的失誤忘記做了，到時候我們會選鋼梯彌補(bǔ)，詳見建筑圖。
3、電纜夾層到3.4層平臺沒有留門，雖然規(guī)范沒有強(qiáng)制要求留門，但是將來會給運行人員工作帶來不便，這個在以后的工作中會改善。
4、控制室面向汽機(jī)間的那道墻沒有留落地窗戶，這樣會給運行人員工作帶來不便，不能及時看到汽輪機(jī)那邊發(fā)生的情況，這也會在將來的工作中加以改善。
5、存在的普遍問題就是汽機(jī)島的兩個鋼梯60度梯子，過于陡，以后會盡量找地方把梯子做平緩。以便運行人員工作，同時也安全。
6、同時現(xiàn)場提出，樓梯間用普通地板磚容易碰壞，用花崗巖比較好，有時候自己工作經(jīng)驗少，對這些材料不是很敏感，不知道那些比較常用，這還需要現(xiàn)場多多反饋意見，多多指導(dǎo)。
7、我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點。
隨后我們來到了沙河一期的電廠，總體感覺沙河一期裝修得比較好，各個專業(yè)似乎配合的也比較好，汽機(jī)間不是那樣熱，通風(fēng)換氣，日照都比較好，也沒有山墻柱，避免了變形縫不好處理的情況，地面用的地板磚也感覺干凈，給人一種舒服的感覺，而即將參觀的正大項目室內(nèi)處理的感覺不是太好，0m層黑黑的，7m層通風(fēng)沒做好，到汽機(jī)房就感覺熱得讓人透不過氣由于躲避汽機(jī)專業(yè)的管洞，把控制室的墻凹進(jìn)去，也給人一種不舒服的感覺，并且吸聲材料用得不好，整個主廠房樓里面噪音特別大，并且電纜夾層規(guī)范規(guī)定的至少兩個出口都沒能滿足要求。元華項目還正在施工，現(xiàn)場還沒反應(yīng)出什么問題，唯一問題就是缺圖，這個我們會盡快加班加點滿足工地需求。
為此我感覺在以后的工作中我們應(yīng)該注意以下幾點：
1、平時工作中要善于總結(jié)，并且還有善于利用相應(yīng)的知識及經(jīng)驗，勇于求教，勤于鉆研。
2、增強(qiáng)責(zé)任心，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，考慮周到，對自己作品負(fù)責(zé)。
3、與現(xiàn)場經(jīng)常溝通，有什么不足的地方及時彌補(bǔ)，及時解決問題。
上學(xué)期間作課程設(shè)計的時候，老師總是提倡我們搭模型，以便直觀地得到體量關(guān)系。但是那時候的作品都沒應(yīng)用到實際當(dāng)中，也不知道自己定的東西，究竟現(xiàn)實中是什么樣子，當(dāng)真正走進(jìn)還在施工中的建筑，有一種走進(jìn)了模型的感覺?？墒钱?dāng)真的置身于這個模型當(dāng)中卻發(fā)現(xiàn)自己的尺度感竟然那么差，才發(fā)現(xiàn)一直以來的設(shè)計真的只是紙上談兵。對照著圖紙，回想剛剛走過的那些空間，有種豁然開朗的感覺。做模型只能得到一種相對的尺度感，工地實習(xí)卻可以給我們一種絕對的尺度感。這是在設(shè)計中永遠(yuǎn)不能體會到的尺度感。也是成為一名合格的建筑師必不可少的尺度感。
不會畫圖成不了建筑師，只會畫圖也成不了建筑師。一個工程包括了太多內(nèi)容，要完成一部完整的作品，需要各種專業(yè)人員通力合作。而建筑師是其中的靈魂人物，只有對每一部門都有清晰的概念，才能有效地進(jìn)行組織協(xié)調(diào)。.責(zé)任越大，也要求我們要培養(yǎng)自己有更高的能力。今天我們還在為成為建筑師而努力，希望從工地里走出的我們可以用纖弱的翅膀，在未來制造令人贊嘆的暴風(fēng)雨。