讀后感是對(duì)讀完一本書之后的個(gè)人感受和思考的總結(jié)，它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，也是一種提升閱讀能力的重要方式。讀完一本好書，我內(nèi)心充滿了思考和啟發(fā)，感覺好像開啟了一扇窗戶，讓我看到了全新的世界。讀書是豐富知識(shí)、陶冶情操的重要途徑，讀后感是在這個(gè)過程中的必然產(chǎn)物。讀書讓我感受到了作者的智慧和情感，也感悟到了生活的真諦和人生的哲理。讀后感是我對(duì)書中精彩內(nèi)容的深入思考和個(gè)人理解的結(jié)晶，是我與作者、與書籍建立心靈溝通的紐帶。讀后感是我內(nèi)心的回響和獨(dú)白，可以使我更加深入地理解書籍的內(nèi)涵和外延，讓我對(duì)人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。讀后感是我與書籍之間的對(duì)話，是我對(duì)作者思想和情感的回應(yīng)和追問。讀后感是我與書籍的交流反饋，不僅是對(duì)書籍內(nèi)容與藝術(shù)的評(píng)價(jià)，更是一種對(duì)自身認(rèn)知和人生思考的梳理和歸納。讀后感寫作的完美表達(dá)需要我們注意邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解和接受我們的觀點(diǎn)。這些讀后感范文不僅僅是對(duì)書中內(nèi)容的解讀，更是對(duì)人生與世界的深入思考。
女孩讀后感篇一
《騎狼女孩》讀后感這個(gè)假期我讀了一本書，書的名字叫《騎狼女孩》，你是不是想知道這個(gè)女孩為什么要騎狼？那就讓我來為你們介紹一下吧！菲奧從小生活在西伯利亞雪原的一所小木屋里，菲奧的媽媽是一個(gè)教狼恢復(fù)野性的一名馴狼人。奧菲從小和狼的感情很好，因此還養(yǎng)了三匹狼大白、灰灰和黑子。這是她最好的朋友，奧菲小時(shí)候還沒有學(xué)會(huì)說話之前就會(huì)像狼一樣叫了。后來有兩名士兵突然闖進(jìn)了奧菲的家里，帶走了她的媽媽。媽媽被帶走后奧菲非常傷心，后來決定去找媽媽，于是她帶著她養(yǎng)的三匹狼和唯一一個(gè)愿意和她去冒險(xiǎn)的伊利亞。她們騎上狼踏上了一個(gè)困難、兇險(xiǎn)的不歸路，她們經(jīng)過了叢林、淋過雨、半路遇到士兵圍堵。因?yàn)楸Ｗo(hù)菲奧和伊利亞一匹狼因她們而死，這讓菲奧雪上加霜，即使她們想說話，也因?yàn)樽彀蛢龅冒l(fā)紫而說不了話。她們不畏艱難勇往值錢，她們想象到了媽媽見到她們的喜悅，也想像到了那個(gè)死去的狼在天上為她們歡呼。終于她們見到了媽媽，后來她們終于團(tuán)聚了。住在了一所廢棄的古堡里。
故事里的主人公菲奧是一個(gè)勇敢、勇往直前，為了媽媽不顧一切的人。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：勇敢是一種選擇，而不是本能。當(dāng)心中充滿愛和希望時(shí)，每個(gè)人都會(huì)義無返顧的前行。
女孩讀后感篇二
《烏鴉女孩》是一本瑞典小說，是典型的北歐犯罪小說，承襲北歐犯罪小說傳統(tǒng)的獨(dú)特氣質(zhì)，它講述了一個(gè)較為驚悚的故事。透過一場(chǎng)兇殺，警官面對(duì)接二連三的犯罪與如出一轍的手法，伴隨說不清的動(dòng)機(jī)、查不明的目的、說不出的原因以及看不清的走向，每當(dāng)案件有所進(jìn)展的時(shí)候就中斷的線索，藏有十里迷霧中誰來救贖的翻看欲。
而在撲朔迷離的真相下，當(dāng)正義感的熱血面對(duì)現(xiàn)實(shí)的冷酷，一肩扛起的責(zé)任面對(duì)不認(rèn)同的苛責(zé)，內(nèi)外交迫的困窘及欲尋求突破的出口，不只有層層疊疊的惶恐，在每一頁的劇情進(jìn)展中，更藏有怎會(huì)如此的驚悚的感嘆。
心理對(duì)上心里。
由心理的角度進(jìn)入心里，最是震撼心靈。殘忍兇手背后的行為與目的，將一揭虐童與戀童的心里，在這個(gè)黑暗主題中，架構(gòu)出屬于他們的理論，顛覆你所認(rèn)知的邏輯，所謂的合理判定又是誰來決定的謬論，進(jìn)入犯罪者自圓其說的世界。
同時(shí)情節(jié)巧妙安排心理醫(yī)生的加入，卸下人性最武裝的防衛(wèi)，不同于偵訊式的對(duì)話，更多難以啟齒的自白，將劇情推向核心深處的禁忌，每個(gè)人不愿說出口的秘密，形成各種舉動(dòng)之下的動(dòng)機(jī)。
沒有人是局外人。
或許你會(huì)覺得故事離我們很遠(yuǎn)，很可惜，這反而是我們周遭的一切。作者從成長(zhǎng)、家庭、伴侶間的互動(dòng)，埋下日后的各種可能，包含個(gè)性養(yǎng)成、偏見成見與生理反應(yīng)切入，將讓人驚覺到原來不知不覺中，這就是我。這就是我們的生活。
最玩味的地方，也會(huì)在加害者與被害者的角色互換上。當(dāng)過去的受害者誤植了錯(cuò)誤的認(rèn)知，在錯(cuò)誤的行為上，是依賴著這種過去，還是這樣的安排習(xí)以為常，原來這一生中的控制，是控制著別人，也控制著自我的無奈。
藏
所以有了烏鴉女孩，在心中的另一個(gè)自己。
風(fēng)光亮麗的警官，有著破碎的家庭;專業(yè)自豪的心理醫(yī)生，戴著惡魔的面具。而這二者搭上線之后，究竟是正義戰(zhàn)勝邪惡，還是烏鴉帶走光明，恐怕就難以說清道明了。
總之，這是一本很有味道的書，事情永遠(yuǎn)不像我們想的這么簡(jiǎn)單，做人也是，做事也是。
女孩讀后感篇三
5月9日下午第四節(jié)課放學(xué)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都背上書包回家了，只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。
王晨婷是值周班長(zhǎng)，只有同學(xué)走了，她才能走，所以她一直在喊：“沒有事的人快走，我要清堂了！快點(diǎn)走了啊！”一會(huì)兒，王晨婷對(duì)李維駿說：“李維駿你快走了嘛！”“那么多人沒走，我才不走呢！”他們爭(zhēng)論著，一會(huì)吵起來了，只見王晨婷在每周評(píng)比欄中，第一組的欄里寫上了“——20”。李維駿見了，拖著他的書包奔過去擦掉，又轉(zhuǎn)過頭來大吼：“你干什么啦，我不走怎么地！你管得著？！”王晨婷立馬說：“那你快走嘛！”“怎么啦，怎么啦？！”說完，李維駿轉(zhuǎn)身就走。王晨婷賭氣地又在評(píng)比欄中寫上了“——5”。回頭看看李維駿，不知誰說的，還是李維駿看到的，只見他剛出門口，又從走廊上跑到前門，快步?jīng)_進(jìn)來，擦了“——5”，又吼起來，這吼聲驚天地泣鬼神?。〉人D(zhuǎn)身走了幾步后，又回頭看看，黑板上還是明顯的“——5”。不知誰說了句：“沒關(guān)系，反正她也要抄！”
又一會(huì)兒，王晨婷和洪旨烜吵起來了，只因叫他回家。洪旨烜破口大罵：“你憑什么管我？！你以為你誰啊？！再說了你都沒走我干嘛要走？！”就這樣，他一直在說不好聽的話。一會(huì)兒，洪旨烜走了，而王晨婷則背靠講臺(tái)站著，一臉不愉快，神色低沉，眼睛一直望著地，紅紅的，連著鼻子也紅紅的，要哭出來的樣子?？赏醭挎脜s沒流淚，一會(huì)兒，又低下頭寫“值周班長(zhǎng)記錄本”。舒貞見了，雙手拱起，眼冒閃星，一臉羨慕的神情：“婷婷，我好崇拜你哦！”
王晨婷好堅(jiān)強(qiáng)，如果是我早哭了，女孩兒的堅(jiān)強(qiáng)非同小視，有時(shí)可超過男生！
女孩讀后感篇四
作者是一個(gè)祖籍中國(guó)的美籍華人，她的視角則是一個(gè)純粹的美國(guó)人，從她的'文字里看來的問題，難免會(huì)讓我們覺得有些不適，好像是這么回事，又好像不是，可能這才是這本書的價(jià)值所在。
很感謝這本書，它讓我們真真實(shí)實(shí)地了解打工妹們的喜怒哀樂，她們的人生觀、婚姻觀、事業(yè)觀和友情，她們的追求夢(mèng)想，她們的艱難和社會(huì)、家庭的羈絆。從她們的人生經(jīng)歷里可以看到現(xiàn)代化進(jìn)程對(duì)普通中國(guó)人特別是農(nóng)村形成的巨大沖擊，在這種沖擊下，一切都顯得混亂，荒誕、墮落和不真實(shí)……金錢成了一切的主導(dǎo)，謊言如此普遍，而她們薄弱的家庭背景和教育成了困擾一切的似有若無卻揮之不去沖不破的網(wǎng)，她們盡了自己最大的努力，發(fā)揮了全部智慧，但最后她們期望的生活依然可望而不可及，她們是新時(shí)代的試驗(yàn)品和奠基者，也是犧牲者。其實(shí)我們每個(gè)人都能感受到她們一樣的沖擊，社會(huì)的步伐太快了，快的靈魂跟不上。
女孩讀后感篇五
書柜里一直放著一本叫《騎狼女孩》的書，我總是提不起興趣去看它，我甚至不知道什么時(shí)候買的它?？磿傆X得是女孩子該看的書，所以我一直敬而遠(yuǎn)之。直到一次家中無其他書可看，在百般無聊下，我終于把它打開了，沒想到，我打開了一扇從未打開過的大門。
書里菲奧和她的媽媽原本生活在西伯利亞雪原的小木屋里，她們擔(dān)任馴狼的工作，菲奧總是騎著一頭名叫“灰灰”的大狼，“騎狼女孩”的名字也由此而來。但是有一天，一切美好都被打破了，媽媽被官兵抓走了，菲奧在朋友伊利亞的幫助下，經(jīng)歷千辛萬苦，熬過了所有黑暗，同時(shí)也結(jié)識(shí)了很多伙伴，最后菲奧憑借著智慧和勇氣救出了媽媽，和伙伴們一起打敗了拉科夫?qū)④姟?BR> 我覺得菲奧遇到過的困難中，每一個(gè)都催人斷心腸：她遇到了最大的暴風(fēng)雪，離死亡是那般接近，但是她還是咬緊牙關(guān)向媽媽的方向繼續(xù)向前；灰灰為了保護(hù)她而被拉科夫?qū)④娪脴尨蛩懒?，那個(gè)場(chǎng)景使菲奧終身難忘，似乎天都塌了，但是灰灰的勇氣也激勵(lì)了菲奧逆流而上的決心……最終菲奧熬過了所有風(fēng)雨，終于迎見了陽光！
學(xué)校數(shù)學(xué)節(jié)，我們五年級(jí)將進(jìn)行魔方還原比賽。那時(shí)的我還不會(huì)拼魔方，但是我很想比賽，在我的軟磨硬泡下，終于一位同學(xué)答應(yīng)教我魔方。接著，我從學(xué)會(huì)還原開始，慢慢從5分鐘還原，進(jìn)步到3分鐘還原，我越來越快，到后來終于跑進(jìn)了2分鐘大關(guān)！可是接下來時(shí)間一天天過去了，我卻沒有再進(jìn)步多少，看著同學(xué)們?cè)絹碓娇?，有的甚至最快只?0幾秒，我感到心在滴血，火在上涌……最后兩天，我真急了，可是越急我的速度就越提不上去，我想要放棄了，但是我想到這個(gè)騎著狼的女孩，這個(gè)不怕千辛萬苦、千難萬險(xiǎn)的女孩，這個(gè)逆流而上、敢于“亮劍”的女孩……熬過一次次困難，陽光總會(huì)來到！我冷靜下來，找到我提不高速度的癥結(jié)所在，又向玩得快的同學(xué)請(qǐng)教，終于，我將魔方還原挺進(jìn)到1分鐘內(nèi)，有了參賽的資格。
比賽那天，我摒棄了一切雜念，只有一個(gè)個(gè)公式在腦中運(yùn)轉(zhuǎn)，只有一個(gè)個(gè)色塊在眼中拼湊，只有一個(gè)個(gè)方塊在手中翻騰……我沒有去在意時(shí)間，腦中、眼中、手中在意的都只有魔方的六個(gè)面。騎狼女孩教會(huì)我，熬過風(fēng)雨，才能見證陽光。等我三場(chǎng)比賽完畢清醒過來時(shí)，一聽結(jié)果，居然能挺進(jìn)年級(jí)一等獎(jiǎng)行列，那時(shí)我真的是一蹦三尺高……原來比起穩(wěn)操勝券，這種戰(zhàn)勝困難后成功的感覺真是妙不可言！
媽媽的手機(jī)里有時(shí)會(huì)放一首歌，有一句歌詞讓我印象深刻：“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空?！鄙锌倳?huì)有坎坷，勇敢地去面對(duì)它們吧，堅(jiān)持下去，總會(huì)有戰(zhàn)勝的那一刻，而且那一刻的風(fēng)景，將會(huì)更美！
女孩讀后感篇六
《騎狼女孩》是我最喜歡的書之一。在這本書中的主人公是菲奧。菲奧和她的媽媽生活在西伯利亞雪原的小木屋里，媽媽是一名馴狼人，教狼如何恢復(fù)野性。菲奧更是對(duì)狼癡迷，希望能像狼和媽媽一樣勇敢。
因?yàn)槔且懒艘恢获Z鹿，拉科夫?qū)④娋偷剿齻兗依飦碚宜齻兒屠?，給她們和狼發(fā)出了警告。在拉科夫?qū)④姲l(fā)出警告的兩個(gè)星期后，又有一匹年輕的母狼被送了過來，這匹母狼長(zhǎng)著一條美麗的尾巴，菲奧給它取名叫“嫩腳”。那么可愛，為什么拉科夫?qū)④娨獨(dú)⒘怂鼈兡?，狼也是有生命的?
菲奧每天和狼們?cè)谝黄鹜妫棠勰_奔跑。菲奧還認(rèn)識(shí)了一位好朋友，是來自帝國(guó)軍團(tuán)的士兵伊利亞。嫩腳懷孕了，生了兩匹小狼崽，遺憾的是有一匹小狼在出生不久后就夭折了，所幸另一匹滿很健康?？墒悄勰_在菲奧她們沒注意到的情況下跑了出去，咬死了一頭牛，被拉科夫?qū)④娪脴尨蛩懒?，?dāng)我看到這兒心都了，他好殘忍啊，拉科夫?qū)④娺€把菲奧的媽媽給抓走了。
菲奧和伊利亞決定去救回媽媽，和他們一起的還有四匹狼，分別是大白、灰灰、黑子和嫩腳的孩子，他們一起踏上了穿越雪原拯救媽媽的冒險(xiǎn)之旅。在途中大白被拉科夫?qū)④姶騻耍一乙脖淮蛩懒恕?BR> 在這本書中，我對(duì)菲奧她們的勇氣十分佩服，尤其是灰灰，我從沒見過有哪一個(gè)生靈這樣勇敢。在她們的不懈努力下，終于救回了媽媽。
童話和歷史在這部杰作中無縫融合。面對(duì)突如其來的變故，一無所有的菲奧仍然有勇氣去尋求夢(mèng)想和正義，就像狼一樣不棄不離，不怕困難的精神，讓我嘆為觀止!
女孩讀后感篇七
小女孩家十分窮。窮得連屋頂都是草和破布做的，甚至連風(fēng)都能夠灌進(jìn)來，雨能夠漏進(jìn)來;她們家沒有厚厚的棉衣，沒有漂亮的鞋子，穿的只是一件又薄又爛的破襯衣，圍裙也是舊的;她的爸爸媽媽想必日夜都在，她只好出來靠賣火柴掙錢，盡管如此，她們家還是很窮。從文章的字里行間中還透露了小女孩很饑餓、很痛苦，她渴望幸福，渴望食物，渴望溫暖，渴望被人疼愛。
仔細(xì)想想我們此刻的，雖然不能說是絕對(duì)的富裕，但至少能夠滿足的要求。我們住在小區(qū)里，有的甚至住著高層寫字樓，這樣的房子小女孩必須也想住吧。房子內(nèi)部結(jié)構(gòu)好，很舒適，家具、生活用品樣樣齊全，冬暖夏涼，小女孩家也許僅有簡(jiǎn)單的床和桌子，冬天常常受到狂風(fēng)的侵襲，夏天受到太陽的照射。我們身上穿的`都是名牌的漂亮衣服，穿的也是舒適的名牌鞋子，小女孩穿得破破爛爛的，腳上是一雙很大的拖鞋。我們每一天都在里歡樂地，小女孩在大冬天還要出來賣火柴。
小女孩多么痛苦不堪啊，而我們和她相比實(shí)在太幸福了。可我們的無知促使我們不停地向爸爸媽媽要這個(gè)要那個(gè)，只明白又比家還要富裕的，卻不明白有更多窮苦的家庭靠著微薄的工資一次次在艱難中挨過來了。我們只想到自幸福，沒有研究到別痛苦，要明白此刻的幸福都是革命時(shí)期的烈士們開創(chuàng)的，有時(shí)我們的爸爸媽媽奮斗，使之更加幸福的啊!
我們要珍惜此刻來之不易的幸福生活，把不必要的開支省下來，捐給那些家庭，讓他們的也能上學(xué)，也能過上和我們一樣的生活，讓我們的幸福傳遞到他們那去，讓他們感受到幸福，我們可不能再身在福中不知福了，珍惜此刻的幸福。讓普天之下的孩子都擁有、享受幸福吧!
女孩讀后感篇八
我一直認(rèn)為她是為了面子才那么努力讀書的，但我這才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)的。我認(rèn)真地讀這篇文章時(shí)，我才明白：她那么努力讀書的原因并不是為了面子，她心里裝的是一個(gè)家庭，裝的是自己對(duì)未來的憧憬，而且更是對(duì)請(qǐng)的愛意！
每當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我總是會(huì)想到這個(gè)女孩，她的善良和聰明多么這的我們學(xué)習(xí)??！
指導(dǎo)教師：葉佩如。
女孩讀后感篇九
《奔跑的女孩》這本書十分的經(jīng)典。它是中文原創(chuàng)系列的一員，更是彩烏鴉系列的重頭戲，以及當(dāng)家花旦。
《奔跑的女孩》風(fēng)格獨(dú)特。它用自己獨(dú)特的、有另一番滋味的美詮釋了中國(guó)優(yōu)秀的兒童文學(xué)中短小說作家的各類風(fēng)格?！侗寂艿呐ⅰ穼?shí)屬經(jīng)典中的極品！
《奔跑的女孩》十分適合我們中小學(xué)生閱讀。我誠心誠意的向您推薦一種讀法：一口氣讀下這本書，吸收完這里面的精華，品味文學(xué)經(jīng)典！因?yàn)橹挥形疫@種方法，才能使您永遠(yuǎn)一輩子忘不了這本書的一切。
《奔跑的女孩》讓我印象最深的是：主人公駝駝學(xué)校的校長(zhǎng)、廚師：萬校長(zhǎng)、李師傅。
《奔跑的女孩》中的第六篇.《是誰讓這兩個(gè)饅頭？》里的故事內(nèi)容便把他們身上的品質(zhì)毫無保留的暴露出來。讓我們看到了一個(gè)全新的人物形象。
《奔跑的女孩》中的第六篇全文內(nèi)容是這樣的：駝駝把兩個(gè)發(fā)黃的饅頭咬了一口，便覺得難吃，就把饅頭扔掉。饅頭就可憐的被掉落在桌角。萬校長(zhǎng)十分生氣，讓李師傅重新蒸了一下，便來到駝駝的班級(jí)，把糧食的珍貴、由來使勁的吐出來。當(dāng)駝駝想要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，李師傅拿起一塊饅頭便吃了起來。萬校長(zhǎng)十分吃驚，嚇了一跳。李師傅說：“學(xué)生把饅頭扔掉，主要是我的錯(cuò)，如果我燒的好吃一點(diǎn)，不要多放一次堿，那么他們就不會(huì)導(dǎo)致這樣的一個(gè)下場(chǎng)。”接下來，讓駝駝吃驚的是，萬校長(zhǎng)也把另一個(gè)饅頭吃掉，說：“都怪我教育的不好，”現(xiàn)在，竟然連駝駝都不知道自己哭了。
《奔跑的女孩》里面的主人公駝駝也一樣，有著美好的品質(zhì)：知錯(cuò)就改。
《奔跑的女孩》這本書難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
女孩讀后感篇十
當(dāng)生活被所謂條條框框的規(guī)矩所包圍，隨著成長(zhǎng)，人心的那股叛逆的會(huì)慢慢的被妥協(xié)。小時(shí)候，對(duì)看不慣的東西，會(huì)直言無忌的說出它的不好，對(duì)于有沒冒犯到他人，想也沒想。當(dāng)然，若在大人眼中看來是沒禮貌的，他們也會(huì)認(rèn)為那是童言無忌，不放在心上。隨著慢慢長(zhǎng)大了，我們不再像童年那樣真實(shí)而單純了，我們學(xué)會(huì)了看臉色，學(xué)會(huì)了附和。然后，不斷的走失自己，一味的跟大眾為生活而奔波，忙碌卻不知目標(biāo)在何處。
星星小姐的出現(xiàn)就像一面鏡子，她聽從內(nèi)心的自己，我行我素，對(duì)外人那些異樣的眼光視而不見。她會(huì)細(xì)致的觀察生活，她總會(huì)給人意外的驚喜，不管對(duì)方愿不愿意，她還是按照自己方式去進(jìn)行。當(dāng)不滿或攻擊對(duì)向她時(shí)，再狼狽，她也不在乎。她不會(huì)記仇，她依然會(huì)對(duì)每個(gè)人微笑，對(duì)身邊的陌生人打招呼。她更不會(huì)因?yàn)樗说娜詢烧Z，或某人的不雅行為而評(píng)論這個(gè)人的好與壞。她是那樣的真實(shí)，讓周圍的人難以置信。雖然她也嘗試去換位置，演示那個(gè)迎合大眾，討人喜歡的角色。但她始終覺得，那不是自己。她依然還是喜歡那個(gè)特立獨(dú)行的星星小姐?？赐甏藭抑?，做回自己是每個(gè)人的愿望。但是人生充斥著許多的無奈，星星小姐就像童話世界那樣，美好卻不真實(shí)。
對(duì)于讀者，我想更多是因?yàn)樾切切〗愕乃魉鶠閱拘蚜藘?nèi)心那股清泉而感動(dòng)。生活在紛雜而又欲望橫流的'社會(huì)里，這股清泉可以洗滌塵垢，可以讓我們保持簡(jiǎn)單自在的狀態(tài)。給內(nèi)心一個(gè)空間，在夜深闌靜的時(shí)候，審視自己，即便最后發(fā)現(xiàn)孤單如從隨影，我們還會(huì)感到快樂。因?yàn)槲覀冋业阶约?，心有?mèng)。盡管日常生活多么不堪回首，但我們依然會(huì)沉溺在內(nèi)心真正快樂。
女孩讀后感篇十一
《優(yōu)秀女孩必讀的101個(gè)故事》這本書是散文集，主要分成幾個(gè)大類：1、做富有的自己。2、發(fā)覺自己的聰明才智。3、健康成長(zhǎng)每一天。4、良好心態(tài)助你成功。5、知識(shí)讓你更加充實(shí)。6、讓世界充滿愛。7、做一個(gè)受歡迎的人。8、向好榜樣學(xué)習(xí)。9、讀歷史，長(zhǎng)智慧。
每一個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)，都希望夢(mèng)想成真；每位父母都望子成龍，望女成鳳；每位老師都希望自己的學(xué)生有個(gè)美好的人生。不管想成為什么樣的人，都需要一些共同的條件，如：美好的品德、廣博的知識(shí)、良好的習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和知心的朋友等等。這些條件才是讓一個(gè)人走向成功的“點(diǎn)金術(shù)”。每個(gè)孩子都可以成為天才，只要能找到成為天才的方法。
在商界，流傳著這樣一個(gè)故事：有一家企業(yè)買了一臺(tái)很先進(jìn)的機(jī)器，但用了一段時(shí)間后，機(jī)器就壞了。公司里沒有一個(gè)人會(huì)修，最后，請(qǐng)了一位專門修這種機(jī)器的'人來修。這個(gè)工程師檢查了一下機(jī)器后說：“我可以幫你們修，但費(fèi)用要你們承擔(dān)。這是由于機(jī)器保養(yǎng)不當(dāng)而產(chǎn)生的故障，只要順著我畫的這條線打開，把里面的灰塵清理干凈，就可以了！”公司里的技工照著那個(gè)工程師的話，機(jī)器果然好了。然而，工程師收取的費(fèi)用高達(dá)10萬美元，企業(yè)老板大吃一驚。工程師解釋道：畫一條線很容易，不到一美元，但線畫在哪里就值99999美元。
這個(gè)故事告訴我們，要做成一件事，必須找到做成事情的恰當(dāng)?shù)耐緩剑駝t便會(huì)一敗涂地。
我還是那句話：每個(gè)孩子都可以成為天才，只要找到成為天才的方法。
女孩讀后感篇十二
我今天讀了一篇非常感人的.作文名叫《一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂現(xiàn)的女孩》。故事講述了有一個(gè)90后的女孩名叫龔麗香，龔麗香的媽媽患尿毒癥已經(jīng)有六年了，生活不能自理，因此龔麗香從小就學(xué)會(huì)了照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H的這樣一個(gè)故事。從中我感覺自己很羞愧。清晨，當(dāng)我們還在夢(mèng)香的時(shí)候，龔麗香已經(jīng)起床為她的媽媽穿衣洗漱了，而我們的媽媽，在冬天的時(shí)候怕我們凍著還給我們穿衣，甚至還準(zhǔn)備好了洗臉?biāo)?，還有我們美味營(yíng)養(yǎng)的早餐，這時(shí)龔麗香卻要為自己的媽媽做早餐喂媽媽吃完后她才能安心的上學(xué)去。我們每天都有爸爸媽媽接送上下學(xué)，精心照料著我們的生活，而龔麗香卻又要忙家務(wù)又要完成學(xué)習(xí)。
放學(xué)后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，她卻在給媽媽換洗衣服和準(zhǔn)備晚餐。當(dāng)我們吃完晚餐準(zhǔn)備睡覺時(shí)她卻剛忙完家務(wù)活在認(rèn)真的做功課呢！我覺得龔麗香是一個(gè)孝順懂事的女孩。龔麗香面對(duì)一切，她沒有被嚇倒，也沒有怨天憂人，只是堅(jiān)強(qiáng)地?fù)?dān)起生活的重任，而我們只要完成學(xué)習(xí)就好。我要向龔麗香學(xué)習(xí)這種在困難面前勇敢面對(duì)，把困難變成動(dòng)力，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，下課后要認(rèn)真完成作業(yè)，還要向她學(xué)習(xí)孝敬父母，做自己力所能及的家務(wù)活，做一個(gè)孝順懂事的女孩。
女孩讀后感篇十三
在漫漫人生長(zhǎng)河中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過那段青澀而又懵懂的青春期。用獨(dú)特的方式演繹著屬于我們自己關(guān)于親情，愛情，選擇，夢(mèng)想的青春。
《我做女孩》中的女主角在經(jīng)歷了，同學(xué)早戀中考后就成婚生子，最好的朋友一直錯(cuò)把神經(jīng)炎當(dāng)成心臟病后一直在悶悶不樂，絕望中墮落的活著，因?yàn)閯e人家的孩子總是和母親吵了一次又一次的架等事情。但最讓我印象深刻，感觸頗深的還是里面關(guān)于女主角夢(mèng)想的一小章。
女主角在成長(zhǎng)過程中一共有過三個(gè)夢(mèng)想。她的第一個(gè)夢(mèng)想是要當(dāng)一名播音員，為此，他付出了艱辛的努力，他每天都在跟著收音機(jī)練習(xí)普通話的發(fā)音，聲調(diào)，語氣，以及音腔。最后，在學(xué)校廣播站的播音選拔中還是落選了，女主為此低沉了好久，但是一直到她長(zhǎng)大還是沒有放棄過這個(gè)夢(mèng)想。在當(dāng)兵的熱潮下，她的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名英姿颯爽的女兵，穿上那一抹傲人的綠色。但是，她還是因?yàn)榉N種原因沒能當(dāng)上女兵。她的第三個(gè)夢(mèng)想是長(zhǎng)高，看見別人像坐火箭一樣“蹭”的長(zhǎng)高，她心生羨慕，覺得自己矮，于是又拼命地吃東西，運(yùn)動(dòng)。可是，最后她還是沒有長(zhǎng)高，但是她也釋懷了，覺得外貌不重要，也不必太過在意別人對(duì)自己的看法，做人，重要的是心靈美。
令我敬佩的是女主角的夢(mèng)想最后雖然還是沒有實(shí)現(xiàn)，但是她卻為此努力過，拼命過的這種精神。所以，當(dāng)她長(zhǎng)大后想起自己的這些個(gè)夢(mèng)想，她是感激的，是不后悔的。我們每個(gè)人過多或少都會(huì)有個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)的沒實(shí)現(xiàn)的，總歸還是有的。但是，有好多人卻因?yàn)槟贻p時(shí)的懦弱，懶惰，吃不了苦等原因而從未邁開過自己追夢(mèng)的.步伐。
我們很年輕，我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兪×诉€可以重來，還有時(shí)間。但是最怕的其實(shí)還是那些只說不做的人，這樣的人，夢(mèng)想最后除了空想還剩什么？我們要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)敢想，敢做，敢拼的機(jī)會(huì)，哪怕最后結(jié)果不如意，我們?cè)诤髞硐肫鸬臅r(shí)候也不會(huì)因?yàn)槟贻p時(shí)的無所作為而后悔。
女孩讀后感篇十四
書籍為我打開了通向生活的門戶。每讀到一本好書，我總是又驚喜又感動(dòng)。讀完了，我還興致勃勃地給小伙伴講呢！在暑假里，我讀了《弄堂女孩》這本書，對(duì)書中的內(nèi)容、人物形象印象很深。
這本書主要描繪了小小這一人物，寫了小小記憶中的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.弄堂中發(fā)生的一些事情。弄堂的歷史、弄堂本身和弄堂里形形色色的人，對(duì)小小來說，都充滿了故事與秘密。這些，就發(fā)生在將要改革開放的時(shí)代。小小就在探究這些秘密時(shí)慢慢長(zhǎng)大，小小發(fā)現(xiàn)，她眼中的成人世界是多么紛繁復(fù)雜，美好與丑陋之間，快樂與悲傷之間，幻想與現(xiàn)實(shí)之間……都在教她怎樣做人。她似乎因此看到了自己的未來。
童年是一筆財(cái)富。每個(gè)人的童年都不同，都有自己不同的發(fā)現(xiàn)。童年就像一張張泛黃的黑白照片，當(dāng)我們偶爾翻開時(shí)，才發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的日子中，真的藏著許多溫暖和感動(dòng)，會(huì)一下子觸動(dòng)我們。
回想起來，一些有趣的事情浮出我的腦海，那是在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，教室有前后兩個(gè)門，一開始不知是誰帶頭，在前一天打開后門，然后在早晨我和幾個(gè)男生早早來了。進(jìn)了教室，干什么的都有，快樂了十五分鐘，老師就來了。為了避開老師，我們后來就來得更早了。終于有一天，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況并報(bào)告了老師。有一天，老師比往常來得早，她在窗戶上看了一眼，笑了笑，一推后門進(jìn)了教室。原來我們匆忙進(jìn)去，忘了關(guān)后門。老師說；“不要有下一次了。”從此，我們?cè)贈(zèng)]有早來過。
讀完這本書之后，我體會(huì)到，生活的好壞，有時(shí)僅僅是相對(duì)的。想知道是現(xiàn)在開心，還是過去開心？生活本身就是答案，所以我們要對(duì)生活充滿信心。小小說得好；十二年的歲月，還有這條充滿她童年記憶的弄堂，包括這弄堂中所有的人和所有的往事，都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地留在她的記憶深處。
童年是寶貴的，是值得回憶的。我開始想到，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)寫書的人，也要去感動(dòng)那些讀我寫的書的孩子。
女孩讀后感篇十五
最近，我家樓下搬進(jìn)了一戶新鄰居。本來搬進(jìn)搬出是一件再平常不過的'事，我很少去關(guān)注。但是我聽媽媽說，樓下這個(gè)女孩年紀(jì)和我差不多大，但她殘疾了。這讓我好生奇怪，只要經(jīng)過她家總會(huì)向窗子里多望上幾眼。
每次經(jīng)過這戶人家的窗前，我都會(huì)看到這個(gè)女孩，有時(shí)候，她坐在輪椅上靜靜地看書；有時(shí)候，她會(huì)在宣紙上靜靜地寫毛筆字；還有時(shí)她在幫助家里做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，比如剝毛豆、撿菜葉等。偶爾她抬起頭的目光會(huì)和她相視，她微微一笑，笑得美麗而又恬靜。
有一次，我忘帶了家里的鑰匙進(jìn)不了門，突然想起了這位女孩，便決定去她家等待爸爸媽媽回來。我按了幾下門鈴，過了好一會(huì)兒門才慢慢地打開，只見她坐在輪椅上，這時(shí)候我仔細(xì)地打量了她一番，發(fā)現(xiàn)女孩沒有雙腿！她看到我驚訝的表情，淡淡地說：“請(qǐng)問有事嗎？”我便告訴她自己忘帶了鑰匙，想坐在她家等一會(huì)兒。女孩立即熱情而又禮貌地說：“快進(jìn)來坐吧！”
她請(qǐng)我坐下，抱歉地說：“你坐一會(huì)兒，我要接著擦地，我想在媽媽下班之前把地擦干凈?！薄澳氵@樣身體不方便，怎么還擦地？”我奇怪地問?！皼]事我也應(yīng)該為家里做點(diǎn)事?！迸⒁贿呎f一邊用手支撐住地面，用雙手熟練地把毛巾擰干，一排一排有序地擦著地。不一會(huì)兒，女孩的額頭上便出現(xiàn)了汗水?？粗瞧D辛的樣子，我走到她身邊，準(zhǔn)備幫她一起擦，卻被婉言謝絕了。她一邊擦著地一邊對(duì)我說：“雖然我行動(dòng)不方便，但我每天都會(huì)擦地。爸爸媽媽上班都很辛苦，我能為他們分擔(dān)一些家務(wù)，我覺得很高興?！甭犃怂脑?，看著他嫻熟的運(yùn)作，我被她的懂事所感動(dòng)，敬佩之情油然而生。
女孩讀后感篇十六
她穿古老的米色長(zhǎng)裙；斜背著一把尤克里琴；她在課桌上擺上插著雛菊的花瓶；她時(shí)常在無征兆的情況下發(fā)笑；在沒有音樂的時(shí)候舞蹈；她為每一個(gè)過生日的人送上祝福，為賽場(chǎng)上的所有人歡呼。
她像沙漠的天空一樣神奇，像她的寵物一樣奇特，像她的名字一樣神秘。
你知道她是誰嗎？她就是《星星女孩》這本書的主角“星星女孩”。
她的到來為米嘉中學(xué)帶來了聲音和色彩。大家被她的坦率和熱情深深吸引，不由自主地喜歡上她，又對(duì)她的與眾不同，我行我素心懷恐懼。
人們說，她美好得不像真實(shí)的存在，不，她和希望一樣真實(shí)，和人類的本源一般純粹。她是一面鏡子，讓我們看到失落許久的自己。
《星星女孩》是我最喜歡的一本書，因?yàn)檫@本書的主人翁很特別，書的內(nèi)容很特別。這是一本關(guān)于自我、包容和愛的成長(zhǎng)寓言，書中的女主人翁星星小姐帶你走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻的世界。她讓我知道了內(nèi)心的另一個(gè)世界，她教我怎樣傾聽內(nèi)心的細(xì)語，她帶我了解內(nèi)心的自己，她和我一起對(duì)內(nèi)心說話。直到我合上書很久以后，我依然能感受到這本書帶來的心靈激蕩。
女孩讀后感篇十七
一、二年級(jí)的時(shí)候，我也經(jīng)常讀這篇，然而，讀上幾次也沒用，因?yàn)槲抑恍蕾p他的結(jié)構(gòu)，但是，我卻從來沒有感悟到這篇文章的感人情節(jié)。如今，我已不那樣欣賞了，因?yàn)槲乙呀?jīng)徹徹底底的讀懂了這篇文章的精髓。主要是講:在一個(gè)大雪紛飛的年夜，一個(gè)衣衫襤褸的小女孩，赤著腳在大街上跑來跑去買火柴，然而沒有一個(gè)人買她的火柴。
此時(shí)，她趴在別人家的窗外，看著里面的小孩和父母吃飯，這時(shí)，一輛馬車橫沖直撞，把小女孩撞到了墻角，饑餓和寒冷結(jié)束了她年輕的生命。啊，世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，你也應(yīng)該有你金色的童年，你也應(yīng)該穿著漂漂亮亮的衣服，帶著小手套去上學(xué)，然而你卻什么也沒有。
只是讓你和我們比起來，我們可差多了。我們的生活富裕了，但是小學(xué)生的吃、穿卻挑三揀四，就連幾十塊錢的衣服都不穿，還要穿名牌的、進(jìn)口的，要知道，父母掙錢是不容易的呀!可是大家想一想，如果我們和文中的小女孩比，那我們是何等的慚愧，因?yàn)槲覀兪怯幸路纱┑难剑蓞s還不知足，我也看到過這樣的.事:一個(gè)小孩高高興興地走在上學(xué)的路上，一個(gè)有錢的小孩走過來，諷刺他說:“你就穿那么點(diǎn)兒破衣服還去學(xué)校呢!”
小男孩一聽就回到家里找媽媽要新衣服。這時(shí)，媽媽就給他講了這篇童話。媽媽說的多對(duì)啊，里面的小女孩什么都沒有，而他已經(jīng)有了，難道還不知足嗎?讀了這篇文章，讓我知道了許許多多的事，不能挑三揀四，有什么就穿什么、用什么并不是挑來挑去，不穿這件不穿那件。在此同時(shí)，我也深深地祝愿著小女孩在天堂之上活的快樂、活的幸福。
女孩讀后感篇十八
天空像一匹精致的藍(lán)緞子，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。當(dāng)日，似乎也是這樣的天空，在天空下，我們相識(shí)了。轉(zhuǎn)校到這里，感覺全班都在往自己這邊看，面對(duì)一群陌生的同學(xué)，眼睛都不知道該往哪里放，只好低著頭看著腳尖。老師把我安排在你旁邊。哦，原來你的名字是“馮倩”。一開始自己很靦腆，不敢跟你交流。
第二天，老師布置了一項(xiàng)抄寫作業(yè)?？僧?dāng)我完成時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己格式是錯(cuò)誤的?？磥硎前酌钜粓?chǎng)了。“對(duì)不起。”這是你第一次對(duì)我說話。我很疑惑，“為什么說對(duì)不起？”鼓足勇氣跟你說話?！拔彝浉阏f格式。”原來是為了這事。“沒事的'。再抄一遍來得及的?！边@是我們的第一次對(duì)話。接下來，你告訴了我老師規(guī)定各種作業(yè)的格式。也幫了我不少忙，終于，在你的幫助下，我融入了這個(gè)班級(jí)。你在我們之間搭建了一座堅(jiān)不可摧的無形的友誼橋梁。你是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女生。跟那些嬌生慣養(yǎng)的女孩子截然不同。有次，我在跳繩時(shí)不小心甩到你，你摸著傷口，疼得哭了起來。我頓時(shí)手足無措，一直對(duì)你說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的……”你邊哭邊對(duì)我說沒關(guān)系。我知道闖大禍了，但你卻沒有責(zé)怪我的意思。你爸爸來看你，我頭一直不敢抬。你對(duì)你爸爸說沒事，我才松了一口氣。
你抹干眼淚，拉著我出去玩。我看見你的臉頰上兩道明顯的鞭打痕跡，紅紅的，還腫了。過了好幾天才痊愈，不難想象，我的那一下有多疼。如今，我們分隔兩地，但你那開朗的笑容，不愛計(jì)較的個(gè)性一直烙印在我心中。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
女孩讀后感篇十九
張曼娟曾說過，一個(gè)女人的成長(zhǎng)，是以背棄童話開始的；而一個(gè)女人的成功，又是因?yàn)殚_創(chuàng)了屬于她自己的童話。而星星女孩之所以誘人的原因在于，她拒絕背棄屬于自己的童話，這個(gè)童話是純真，是善良，是人類的最初，而這又恰恰是，屬于星星女孩自己的童話。
人之最初，一切均善，世間萬物還沒有優(yōu)勝劣汰，人類的原初一片混沌。星星女孩身上，有來自人類內(nèi)心深處的本能。沒有勝負(fù)，沒有失敗者，沒有弱者，星星女孩閃亮的眸子里，只有一個(gè)個(gè)美好的愿望，一顆顆需要呵護(hù)的心。她的善良是水，通透至極，毫無差別的滋潤(rùn)一切。
這還是一段甜美的初戀。星星女孩為了愛情，試圖改變自己，直到最后，她像童話中的仙女一樣，消失在眾人的視野中。
這還關(guān)乎愛情。為了眾人的目光，為了忍受不了的孤獨(dú)，而與喜歡的女孩分開，最后，這份青春期的殘忍竟化為十幾年后的又一份禮物。
這是一部童話，這是一個(gè)純凈如星星般的女孩，或許，她本不屬于地球，而是屬于遙遠(yuǎn)的銀河系，人們只能遙遙的看，靜靜的期望，卻始終不愿意變成星星女孩，因?yàn)槿藗冎?，這份純凈，只能出現(xiàn)在夢(mèng)里，亦或是童話里。
女孩讀后感篇二十
星星小姐其實(shí)叫做蘇珊。但是她認(rèn)為“星星小姐”是個(gè)很好聽的名字，比蘇珊還要好聽，于是她就改了名字。星星小姐可以以自己的心情喜好來隨時(shí)變換名字。星星小姐從來不在意別人是如何看待自己的我行我素，從來不在意別人的冷嘲熱諷。但是她卻對(duì)別人格外的關(guān)心，會(huì)因?yàn)閯e人哭而哭，會(huì)因?yàn)閯e人笑而笑。
《星星女孩》這本書是由一位男孩的角度去看，去描述星星小姐身邊發(fā)生的人和事。星星小姐在別人開心的時(shí)候會(huì)替他們開心，會(huì)在別人傷心的時(shí)候，自己也跟著悲傷。是一個(gè)可以為其他球隊(duì)而喝彩的人，是一個(gè)會(huì)在對(duì)方球員受傷的時(shí)候去選擇安慰而不是幸災(zāi)樂禍的人。
星星小姐是一個(gè)那樣獨(dú)特的女孩，她用自己發(fā)自內(nèi)心的熱情，發(fā)自內(nèi)心的友善去溫暖周圍的人，去那樣用心的去愛每一個(gè)人。
而這樣善良的女孩，卻因?yàn)檫@件事而被同學(xué)冷落。這樣好的女孩，為什么卻不受他人歡迎呢？大家因?yàn)椴焕斫馑淖龇ǘミx擇了逃避，大家因?yàn)榉裾J(rèn)了星星小姐的處事方式，所以選擇了遠(yuǎn)離。其實(shí)真正不一樣的，是我們啊。
在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流，紙醉金迷的世界上，人們?yōu)榱松?，為了利益去可以迎合他人，去刻意改變自己，只為討好他人。慢慢地，就這樣人們逐漸開始失去了真正的自我。只有星星小姐，她一直保持著自己的想法，一直選擇去做自己。去做自己喜歡和想做的事。
她的到來，為寂靜的世界帶來了一抹光亮。大家被她的坦率和熱情所深深吸引，卻又對(duì)她的與眾不同、我行我素保持著無法控制的距離。
人們都說，她美好得不像是真的。其實(shí)，她和希望一樣真實(shí)，和那個(gè)最完美的自己一樣真實(shí)；和人類的本質(zhì)一般純粹，純潔。她就像是一面鏡子一樣出現(xiàn)在了我們的世界，照亮了我們，讓我們看清了自己，讓我們看到了失落許久的真正的自己。
在看這本書之前，我記得老師說過，“這本書最神奇的一個(gè)地方就是，每一個(gè)女孩都能在星星小姐身上發(fā)現(xiàn)自己的影子。”星星小姐代表了所有的女孩，代表了所有女孩該有的.樣子，所有孩子該有的單純及最最純粹的出發(fā)點(diǎn)。星星女孩的獨(dú)特喚起了人們失落的自我、遺失的美好，以及丟失的熱情。
星星小姐就像是一個(gè)所有人都崇拜的人，是一個(gè)可望不可及的人。是一個(gè)所有人都希望去做的人。
星星小姐永遠(yuǎn)為他人著想，永遠(yuǎn)給予他人最真實(shí)，最治愈的笑容；永遠(yuǎn)是那么溫柔，那么獨(dú)特，那么友好，那么單純。
星星小姐，永遠(yuǎn)是我內(nèi)心深處里那一個(gè)小小的，最自然的自己。
女孩讀后感篇二十一
當(dāng)心中充滿愛和希望，每個(gè)人都會(huì)義無反顧的前行。
——題記。
她，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，提著一盞明燈，走在寧靜的夜晚里；她，身邊跟著一只狼，在黑夜里，留下了一個(gè)美好的回憶；她，踩在雪地上，留下了深深的腳印，雪如天上那一顆顆星星落了下來，整個(gè)世界變得一片雪白。
從書柜中，取出一本《騎狼女孩》，雖然封面已經(jīng)布滿了灰塵，但書上一個(gè)個(gè)如精靈般跳躍的文字，還讓我記憶猶新。
書中主要講了，菲奧和媽媽生活在西柏利亞雪原的小木屋里，媽媽是一名馴狼人，教狼如向恢復(fù)野性。但有一天，媽媽強(qiáng)行被官兵帶走，家也被燒成了廢墟。在她面臨失去媽媽的悲痛中，下定決心騎狼穿越雪原去救媽媽，但她沒想到，這一路遇到了那么多嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。她害怕嗎？我想是的，當(dāng)會(huì)凍死人的暴風(fēng)雪來襲時(shí)，當(dāng)半路一再遭到士兵圍堵時(shí)，當(dāng)一匹狼因?yàn)楸Ｗo(hù)她而死亡時(shí)，她害怕得要命。可是當(dāng)她看好朋友因?yàn)閮龅米齑桨l(fā)紫卻一聲不吭，看到狼群從不后退，她又咬緊牙關(guān)，向前方飛奔而去。她知道媽媽在等她，媽媽會(huì)為她這么勇敢而感到驕傲！
記得五歲多的`那年，因?yàn)榘职謰寢屧诠ぷ?，爺爺奶奶在鄉(xiāng)下，只有我一個(gè)人在家看電視，有時(shí)總覺得窗簾后有人兒似的，于是我便把電視放得最大聲兒，就沒有那么害怕了。從那以后，我獨(dú)自在家時(shí)，就不再那么害怕和慌張了。所以，我覺得自己從那一天開始，我就長(zhǎng)大了，爸爸媽媽為我的勇敢而感到驕傲！
讀《騎狼女孩》刷新了我對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，想要成長(zhǎng)就要獨(dú)立，最終學(xué)會(huì)像狼那樣勇敢，這就是我最大的感觸。騎狼女孩的智慧和勇氣將會(huì)伴著我一路前行！
女孩讀后感篇二十二
我有一個(gè)好朋友，一直伴隨了我五年。它讓我了解知識(shí)；它讓我開拓視野；它讓我體會(huì)生活；它讓我捧腹大笑。它就是我最好的朋友――書。
書，是我精神的食糧；是廣闊無邊的大海；是我人生道路上的指南針。我愛讀書，它讓我知道了學(xué)習(xí)的快樂；生活的美好；世界的奧妙。
在生活中，書離我們很近很近，甚至可以說書就在我們身邊，我們隨時(shí)隨地。每時(shí)每刻都可以見到書的身影。
的姐妹花，她們?cè)谥锌紩r(shí)一一都被傳說中的藍(lán)湖中學(xué)錄取。兩個(gè)女孩開始了全新的校園生活。一開始蕭瀟就與同寢室的錢蘇蘇因“床鋪”的問題大吵了一架，因此與同寢室的人鬧得越來越不愉快，最后退學(xué)回老家的秀水中學(xué)。而江荷留了下來。面對(duì)生活。家境。出身良好的同學(xué)們他陷入了自閉，還好有朋友小吉，韓牧陪伴著她的新生活，慢慢的讓她感受到了有情的溫暖。蕭瀟回到鎮(zhèn)上出事后使江荷非常震撼，這時(shí)江荷聽到羅蘭打電話，了解到羅蘭因與人發(fā)生矛盾而報(bào)復(fù)。江荷決定用自己的善良去幫助身邊中的每一個(gè)人，同樣也完成自己成長(zhǎng)中的蛻變！
這個(gè)故事讓我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)強(qiáng)。陽光，誰的人生會(huì)晴空萬里？但我們的心卻可以努力的朝向太陽的方向前進(jìn)。
書，為我?guī)砹丝鞓?，帶來了無窮的知識(shí)，讓我撲向書的懷抱。知識(shí)的海洋。我愛讀書，它將會(huì)伴隨著我精彩的人生！
女孩讀后感篇一
《騎狼女孩》讀后感這個(gè)假期我讀了一本書，書的名字叫《騎狼女孩》，你是不是想知道這個(gè)女孩為什么要騎狼？那就讓我來為你們介紹一下吧！菲奧從小生活在西伯利亞雪原的一所小木屋里，菲奧的媽媽是一個(gè)教狼恢復(fù)野性的一名馴狼人。奧菲從小和狼的感情很好，因此還養(yǎng)了三匹狼大白、灰灰和黑子。這是她最好的朋友，奧菲小時(shí)候還沒有學(xué)會(huì)說話之前就會(huì)像狼一樣叫了。后來有兩名士兵突然闖進(jìn)了奧菲的家里，帶走了她的媽媽。媽媽被帶走后奧菲非常傷心，后來決定去找媽媽，于是她帶著她養(yǎng)的三匹狼和唯一一個(gè)愿意和她去冒險(xiǎn)的伊利亞。她們騎上狼踏上了一個(gè)困難、兇險(xiǎn)的不歸路，她們經(jīng)過了叢林、淋過雨、半路遇到士兵圍堵。因?yàn)楸Ｗo(hù)菲奧和伊利亞一匹狼因她們而死，這讓菲奧雪上加霜，即使她們想說話，也因?yàn)樽彀蛢龅冒l(fā)紫而說不了話。她們不畏艱難勇往值錢，她們想象到了媽媽見到她們的喜悅，也想像到了那個(gè)死去的狼在天上為她們歡呼。終于她們見到了媽媽，后來她們終于團(tuán)聚了。住在了一所廢棄的古堡里。
故事里的主人公菲奧是一個(gè)勇敢、勇往直前，為了媽媽不顧一切的人。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：勇敢是一種選擇，而不是本能。當(dāng)心中充滿愛和希望時(shí)，每個(gè)人都會(huì)義無返顧的前行。
女孩讀后感篇二
《烏鴉女孩》是一本瑞典小說，是典型的北歐犯罪小說，承襲北歐犯罪小說傳統(tǒng)的獨(dú)特氣質(zhì)，它講述了一個(gè)較為驚悚的故事。透過一場(chǎng)兇殺，警官面對(duì)接二連三的犯罪與如出一轍的手法，伴隨說不清的動(dòng)機(jī)、查不明的目的、說不出的原因以及看不清的走向，每當(dāng)案件有所進(jìn)展的時(shí)候就中斷的線索，藏有十里迷霧中誰來救贖的翻看欲。
而在撲朔迷離的真相下，當(dāng)正義感的熱血面對(duì)現(xiàn)實(shí)的冷酷，一肩扛起的責(zé)任面對(duì)不認(rèn)同的苛責(zé)，內(nèi)外交迫的困窘及欲尋求突破的出口，不只有層層疊疊的惶恐，在每一頁的劇情進(jìn)展中，更藏有怎會(huì)如此的驚悚的感嘆。
心理對(duì)上心里。
由心理的角度進(jìn)入心里，最是震撼心靈。殘忍兇手背后的行為與目的，將一揭虐童與戀童的心里，在這個(gè)黑暗主題中，架構(gòu)出屬于他們的理論，顛覆你所認(rèn)知的邏輯，所謂的合理判定又是誰來決定的謬論，進(jìn)入犯罪者自圓其說的世界。
同時(shí)情節(jié)巧妙安排心理醫(yī)生的加入，卸下人性最武裝的防衛(wèi)，不同于偵訊式的對(duì)話，更多難以啟齒的自白，將劇情推向核心深處的禁忌，每個(gè)人不愿說出口的秘密，形成各種舉動(dòng)之下的動(dòng)機(jī)。
沒有人是局外人。
或許你會(huì)覺得故事離我們很遠(yuǎn)，很可惜，這反而是我們周遭的一切。作者從成長(zhǎng)、家庭、伴侶間的互動(dòng)，埋下日后的各種可能，包含個(gè)性養(yǎng)成、偏見成見與生理反應(yīng)切入，將讓人驚覺到原來不知不覺中，這就是我。這就是我們的生活。
最玩味的地方，也會(huì)在加害者與被害者的角色互換上。當(dāng)過去的受害者誤植了錯(cuò)誤的認(rèn)知，在錯(cuò)誤的行為上，是依賴著這種過去，還是這樣的安排習(xí)以為常，原來這一生中的控制，是控制著別人，也控制著自我的無奈。
藏
所以有了烏鴉女孩，在心中的另一個(gè)自己。
風(fēng)光亮麗的警官，有著破碎的家庭;專業(yè)自豪的心理醫(yī)生，戴著惡魔的面具。而這二者搭上線之后，究竟是正義戰(zhàn)勝邪惡，還是烏鴉帶走光明，恐怕就難以說清道明了。
總之，這是一本很有味道的書，事情永遠(yuǎn)不像我們想的這么簡(jiǎn)單，做人也是，做事也是。
女孩讀后感篇三
5月9日下午第四節(jié)課放學(xué)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都背上書包回家了，只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。
王晨婷是值周班長(zhǎng)，只有同學(xué)走了，她才能走，所以她一直在喊：“沒有事的人快走，我要清堂了！快點(diǎn)走了啊！”一會(huì)兒，王晨婷對(duì)李維駿說：“李維駿你快走了嘛！”“那么多人沒走，我才不走呢！”他們爭(zhēng)論著，一會(huì)吵起來了，只見王晨婷在每周評(píng)比欄中，第一組的欄里寫上了“——20”。李維駿見了，拖著他的書包奔過去擦掉，又轉(zhuǎn)過頭來大吼：“你干什么啦，我不走怎么地！你管得著？！”王晨婷立馬說：“那你快走嘛！”“怎么啦，怎么啦？！”說完，李維駿轉(zhuǎn)身就走。王晨婷賭氣地又在評(píng)比欄中寫上了“——5”。回頭看看李維駿，不知誰說的，還是李維駿看到的，只見他剛出門口，又從走廊上跑到前門，快步?jīng)_進(jìn)來，擦了“——5”，又吼起來，這吼聲驚天地泣鬼神?。〉人D(zhuǎn)身走了幾步后，又回頭看看，黑板上還是明顯的“——5”。不知誰說了句：“沒關(guān)系，反正她也要抄！”
又一會(huì)兒，王晨婷和洪旨烜吵起來了，只因叫他回家。洪旨烜破口大罵：“你憑什么管我？！你以為你誰啊？！再說了你都沒走我干嘛要走？！”就這樣，他一直在說不好聽的話。一會(huì)兒，洪旨烜走了，而王晨婷則背靠講臺(tái)站著，一臉不愉快，神色低沉，眼睛一直望著地，紅紅的，連著鼻子也紅紅的，要哭出來的樣子?？赏醭挎脜s沒流淚，一會(huì)兒，又低下頭寫“值周班長(zhǎng)記錄本”。舒貞見了，雙手拱起，眼冒閃星，一臉羨慕的神情：“婷婷，我好崇拜你哦！”
王晨婷好堅(jiān)強(qiáng)，如果是我早哭了，女孩兒的堅(jiān)強(qiáng)非同小視，有時(shí)可超過男生！
女孩讀后感篇四
作者是一個(gè)祖籍中國(guó)的美籍華人，她的視角則是一個(gè)純粹的美國(guó)人，從她的'文字里看來的問題，難免會(huì)讓我們覺得有些不適，好像是這么回事，又好像不是，可能這才是這本書的價(jià)值所在。
很感謝這本書，它讓我們真真實(shí)實(shí)地了解打工妹們的喜怒哀樂，她們的人生觀、婚姻觀、事業(yè)觀和友情，她們的追求夢(mèng)想，她們的艱難和社會(huì)、家庭的羈絆。從她們的人生經(jīng)歷里可以看到現(xiàn)代化進(jìn)程對(duì)普通中國(guó)人特別是農(nóng)村形成的巨大沖擊，在這種沖擊下，一切都顯得混亂，荒誕、墮落和不真實(shí)……金錢成了一切的主導(dǎo)，謊言如此普遍，而她們薄弱的家庭背景和教育成了困擾一切的似有若無卻揮之不去沖不破的網(wǎng)，她們盡了自己最大的努力，發(fā)揮了全部智慧，但最后她們期望的生活依然可望而不可及，她們是新時(shí)代的試驗(yàn)品和奠基者，也是犧牲者。其實(shí)我們每個(gè)人都能感受到她們一樣的沖擊，社會(huì)的步伐太快了，快的靈魂跟不上。
女孩讀后感篇五
書柜里一直放著一本叫《騎狼女孩》的書，我總是提不起興趣去看它，我甚至不知道什么時(shí)候買的它?？磿傆X得是女孩子該看的書，所以我一直敬而遠(yuǎn)之。直到一次家中無其他書可看，在百般無聊下，我終于把它打開了，沒想到，我打開了一扇從未打開過的大門。
書里菲奧和她的媽媽原本生活在西伯利亞雪原的小木屋里，她們擔(dān)任馴狼的工作，菲奧總是騎著一頭名叫“灰灰”的大狼，“騎狼女孩”的名字也由此而來。但是有一天，一切美好都被打破了，媽媽被官兵抓走了，菲奧在朋友伊利亞的幫助下，經(jīng)歷千辛萬苦，熬過了所有黑暗，同時(shí)也結(jié)識(shí)了很多伙伴，最后菲奧憑借著智慧和勇氣救出了媽媽，和伙伴們一起打敗了拉科夫?qū)④姟?BR> 我覺得菲奧遇到過的困難中，每一個(gè)都催人斷心腸：她遇到了最大的暴風(fēng)雪，離死亡是那般接近，但是她還是咬緊牙關(guān)向媽媽的方向繼續(xù)向前；灰灰為了保護(hù)她而被拉科夫?qū)④娪脴尨蛩懒?，那個(gè)場(chǎng)景使菲奧終身難忘，似乎天都塌了，但是灰灰的勇氣也激勵(lì)了菲奧逆流而上的決心……最終菲奧熬過了所有風(fēng)雨，終于迎見了陽光！
學(xué)校數(shù)學(xué)節(jié)，我們五年級(jí)將進(jìn)行魔方還原比賽。那時(shí)的我還不會(huì)拼魔方，但是我很想比賽，在我的軟磨硬泡下，終于一位同學(xué)答應(yīng)教我魔方。接著，我從學(xué)會(huì)還原開始，慢慢從5分鐘還原，進(jìn)步到3分鐘還原，我越來越快，到后來終于跑進(jìn)了2分鐘大關(guān)！可是接下來時(shí)間一天天過去了，我卻沒有再進(jìn)步多少，看著同學(xué)們?cè)絹碓娇?，有的甚至最快只?0幾秒，我感到心在滴血，火在上涌……最后兩天，我真急了，可是越急我的速度就越提不上去，我想要放棄了，但是我想到這個(gè)騎著狼的女孩，這個(gè)不怕千辛萬苦、千難萬險(xiǎn)的女孩，這個(gè)逆流而上、敢于“亮劍”的女孩……熬過一次次困難，陽光總會(huì)來到！我冷靜下來，找到我提不高速度的癥結(jié)所在，又向玩得快的同學(xué)請(qǐng)教，終于，我將魔方還原挺進(jìn)到1分鐘內(nèi)，有了參賽的資格。
比賽那天，我摒棄了一切雜念，只有一個(gè)個(gè)公式在腦中運(yùn)轉(zhuǎn)，只有一個(gè)個(gè)色塊在眼中拼湊，只有一個(gè)個(gè)方塊在手中翻騰……我沒有去在意時(shí)間，腦中、眼中、手中在意的都只有魔方的六個(gè)面。騎狼女孩教會(huì)我，熬過風(fēng)雨，才能見證陽光。等我三場(chǎng)比賽完畢清醒過來時(shí)，一聽結(jié)果，居然能挺進(jìn)年級(jí)一等獎(jiǎng)行列，那時(shí)我真的是一蹦三尺高……原來比起穩(wěn)操勝券，這種戰(zhàn)勝困難后成功的感覺真是妙不可言！
媽媽的手機(jī)里有時(shí)會(huì)放一首歌，有一句歌詞讓我印象深刻：“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空?！鄙锌倳?huì)有坎坷，勇敢地去面對(duì)它們吧，堅(jiān)持下去，總會(huì)有戰(zhàn)勝的那一刻，而且那一刻的風(fēng)景，將會(huì)更美！
女孩讀后感篇六
《騎狼女孩》是我最喜歡的書之一。在這本書中的主人公是菲奧。菲奧和她的媽媽生活在西伯利亞雪原的小木屋里，媽媽是一名馴狼人，教狼如何恢復(fù)野性。菲奧更是對(duì)狼癡迷，希望能像狼和媽媽一樣勇敢。
因?yàn)槔且懒艘恢获Z鹿，拉科夫?qū)④娋偷剿齻兗依飦碚宜齻兒屠?，給她們和狼發(fā)出了警告。在拉科夫?qū)④姲l(fā)出警告的兩個(gè)星期后，又有一匹年輕的母狼被送了過來，這匹母狼長(zhǎng)著一條美麗的尾巴，菲奧給它取名叫“嫩腳”。那么可愛，為什么拉科夫?qū)④娨獨(dú)⒘怂鼈兡?，狼也是有生命的?
菲奧每天和狼們?cè)谝黄鹜妫棠勰_奔跑。菲奧還認(rèn)識(shí)了一位好朋友，是來自帝國(guó)軍團(tuán)的士兵伊利亞。嫩腳懷孕了，生了兩匹小狼崽，遺憾的是有一匹小狼在出生不久后就夭折了，所幸另一匹滿很健康?？墒悄勰_在菲奧她們沒注意到的情況下跑了出去，咬死了一頭牛，被拉科夫?qū)④娪脴尨蛩懒?，?dāng)我看到這兒心都了，他好殘忍啊，拉科夫?qū)④娺€把菲奧的媽媽給抓走了。
菲奧和伊利亞決定去救回媽媽，和他們一起的還有四匹狼，分別是大白、灰灰、黑子和嫩腳的孩子，他們一起踏上了穿越雪原拯救媽媽的冒險(xiǎn)之旅。在途中大白被拉科夫?qū)④姶騻耍一乙脖淮蛩懒恕?BR> 在這本書中，我對(duì)菲奧她們的勇氣十分佩服，尤其是灰灰，我從沒見過有哪一個(gè)生靈這樣勇敢。在她們的不懈努力下，終于救回了媽媽。
童話和歷史在這部杰作中無縫融合。面對(duì)突如其來的變故，一無所有的菲奧仍然有勇氣去尋求夢(mèng)想和正義，就像狼一樣不棄不離，不怕困難的精神，讓我嘆為觀止!
女孩讀后感篇七
小女孩家十分窮。窮得連屋頂都是草和破布做的，甚至連風(fēng)都能夠灌進(jìn)來，雨能夠漏進(jìn)來;她們家沒有厚厚的棉衣，沒有漂亮的鞋子，穿的只是一件又薄又爛的破襯衣，圍裙也是舊的;她的爸爸媽媽想必日夜都在，她只好出來靠賣火柴掙錢，盡管如此，她們家還是很窮。從文章的字里行間中還透露了小女孩很饑餓、很痛苦，她渴望幸福，渴望食物，渴望溫暖，渴望被人疼愛。
仔細(xì)想想我們此刻的，雖然不能說是絕對(duì)的富裕，但至少能夠滿足的要求。我們住在小區(qū)里，有的甚至住著高層寫字樓，這樣的房子小女孩必須也想住吧。房子內(nèi)部結(jié)構(gòu)好，很舒適，家具、生活用品樣樣齊全，冬暖夏涼，小女孩家也許僅有簡(jiǎn)單的床和桌子，冬天常常受到狂風(fēng)的侵襲，夏天受到太陽的照射。我們身上穿的`都是名牌的漂亮衣服，穿的也是舒適的名牌鞋子，小女孩穿得破破爛爛的，腳上是一雙很大的拖鞋。我們每一天都在里歡樂地，小女孩在大冬天還要出來賣火柴。
小女孩多么痛苦不堪啊，而我們和她相比實(shí)在太幸福了。可我們的無知促使我們不停地向爸爸媽媽要這個(gè)要那個(gè)，只明白又比家還要富裕的，卻不明白有更多窮苦的家庭靠著微薄的工資一次次在艱難中挨過來了。我們只想到自幸福，沒有研究到別痛苦，要明白此刻的幸福都是革命時(shí)期的烈士們開創(chuàng)的，有時(shí)我們的爸爸媽媽奮斗，使之更加幸福的啊!
我們要珍惜此刻來之不易的幸福生活，把不必要的開支省下來，捐給那些家庭，讓他們的也能上學(xué)，也能過上和我們一樣的生活，讓我們的幸福傳遞到他們那去，讓他們感受到幸福，我們可不能再身在福中不知福了，珍惜此刻的幸福。讓普天之下的孩子都擁有、享受幸福吧!
女孩讀后感篇八
我一直認(rèn)為她是為了面子才那么努力讀書的，但我這才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)的。我認(rèn)真地讀這篇文章時(shí)，我才明白：她那么努力讀書的原因并不是為了面子，她心里裝的是一個(gè)家庭，裝的是自己對(duì)未來的憧憬，而且更是對(duì)請(qǐng)的愛意！
每當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我總是會(huì)想到這個(gè)女孩，她的善良和聰明多么這的我們學(xué)習(xí)??！
指導(dǎo)教師：葉佩如。
女孩讀后感篇九
《奔跑的女孩》這本書十分的經(jīng)典。它是中文原創(chuàng)系列的一員，更是彩烏鴉系列的重頭戲，以及當(dāng)家花旦。
《奔跑的女孩》風(fēng)格獨(dú)特。它用自己獨(dú)特的、有另一番滋味的美詮釋了中國(guó)優(yōu)秀的兒童文學(xué)中短小說作家的各類風(fēng)格?！侗寂艿呐ⅰ穼?shí)屬經(jīng)典中的極品！
《奔跑的女孩》十分適合我們中小學(xué)生閱讀。我誠心誠意的向您推薦一種讀法：一口氣讀下這本書，吸收完這里面的精華，品味文學(xué)經(jīng)典！因?yàn)橹挥形疫@種方法，才能使您永遠(yuǎn)一輩子忘不了這本書的一切。
《奔跑的女孩》讓我印象最深的是：主人公駝駝學(xué)校的校長(zhǎng)、廚師：萬校長(zhǎng)、李師傅。
《奔跑的女孩》中的第六篇.《是誰讓這兩個(gè)饅頭？》里的故事內(nèi)容便把他們身上的品質(zhì)毫無保留的暴露出來。讓我們看到了一個(gè)全新的人物形象。
《奔跑的女孩》中的第六篇全文內(nèi)容是這樣的：駝駝把兩個(gè)發(fā)黃的饅頭咬了一口，便覺得難吃，就把饅頭扔掉。饅頭就可憐的被掉落在桌角。萬校長(zhǎng)十分生氣，讓李師傅重新蒸了一下，便來到駝駝的班級(jí)，把糧食的珍貴、由來使勁的吐出來。當(dāng)駝駝想要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，李師傅拿起一塊饅頭便吃了起來。萬校長(zhǎng)十分吃驚，嚇了一跳。李師傅說：“學(xué)生把饅頭扔掉，主要是我的錯(cuò)，如果我燒的好吃一點(diǎn)，不要多放一次堿，那么他們就不會(huì)導(dǎo)致這樣的一個(gè)下場(chǎng)。”接下來，讓駝駝吃驚的是，萬校長(zhǎng)也把另一個(gè)饅頭吃掉，說：“都怪我教育的不好，”現(xiàn)在，竟然連駝駝都不知道自己哭了。
《奔跑的女孩》里面的主人公駝駝也一樣，有著美好的品質(zhì)：知錯(cuò)就改。
《奔跑的女孩》這本書難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
女孩讀后感篇十
當(dāng)生活被所謂條條框框的規(guī)矩所包圍，隨著成長(zhǎng)，人心的那股叛逆的會(huì)慢慢的被妥協(xié)。小時(shí)候，對(duì)看不慣的東西，會(huì)直言無忌的說出它的不好，對(duì)于有沒冒犯到他人，想也沒想。當(dāng)然，若在大人眼中看來是沒禮貌的，他們也會(huì)認(rèn)為那是童言無忌，不放在心上。隨著慢慢長(zhǎng)大了，我們不再像童年那樣真實(shí)而單純了，我們學(xué)會(huì)了看臉色，學(xué)會(huì)了附和。然后，不斷的走失自己，一味的跟大眾為生活而奔波，忙碌卻不知目標(biāo)在何處。
星星小姐的出現(xiàn)就像一面鏡子，她聽從內(nèi)心的自己，我行我素，對(duì)外人那些異樣的眼光視而不見。她會(huì)細(xì)致的觀察生活，她總會(huì)給人意外的驚喜，不管對(duì)方愿不愿意，她還是按照自己方式去進(jìn)行。當(dāng)不滿或攻擊對(duì)向她時(shí)，再狼狽，她也不在乎。她不會(huì)記仇，她依然會(huì)對(duì)每個(gè)人微笑，對(duì)身邊的陌生人打招呼。她更不會(huì)因?yàn)樗说娜詢烧Z，或某人的不雅行為而評(píng)論這個(gè)人的好與壞。她是那樣的真實(shí)，讓周圍的人難以置信。雖然她也嘗試去換位置，演示那個(gè)迎合大眾，討人喜歡的角色。但她始終覺得，那不是自己。她依然還是喜歡那個(gè)特立獨(dú)行的星星小姐?？赐甏藭抑?，做回自己是每個(gè)人的愿望。但是人生充斥著許多的無奈，星星小姐就像童話世界那樣，美好卻不真實(shí)。
對(duì)于讀者，我想更多是因?yàn)樾切切〗愕乃魉鶠閱拘蚜藘?nèi)心那股清泉而感動(dòng)。生活在紛雜而又欲望橫流的'社會(huì)里，這股清泉可以洗滌塵垢，可以讓我們保持簡(jiǎn)單自在的狀態(tài)。給內(nèi)心一個(gè)空間，在夜深闌靜的時(shí)候，審視自己，即便最后發(fā)現(xiàn)孤單如從隨影，我們還會(huì)感到快樂。因?yàn)槲覀冋业阶约?，心有?mèng)。盡管日常生活多么不堪回首，但我們依然會(huì)沉溺在內(nèi)心真正快樂。
女孩讀后感篇十一
《優(yōu)秀女孩必讀的101個(gè)故事》這本書是散文集，主要分成幾個(gè)大類：1、做富有的自己。2、發(fā)覺自己的聰明才智。3、健康成長(zhǎng)每一天。4、良好心態(tài)助你成功。5、知識(shí)讓你更加充實(shí)。6、讓世界充滿愛。7、做一個(gè)受歡迎的人。8、向好榜樣學(xué)習(xí)。9、讀歷史，長(zhǎng)智慧。
每一個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)，都希望夢(mèng)想成真；每位父母都望子成龍，望女成鳳；每位老師都希望自己的學(xué)生有個(gè)美好的人生。不管想成為什么樣的人，都需要一些共同的條件，如：美好的品德、廣博的知識(shí)、良好的習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和知心的朋友等等。這些條件才是讓一個(gè)人走向成功的“點(diǎn)金術(shù)”。每個(gè)孩子都可以成為天才，只要能找到成為天才的方法。
在商界，流傳著這樣一個(gè)故事：有一家企業(yè)買了一臺(tái)很先進(jìn)的機(jī)器，但用了一段時(shí)間后，機(jī)器就壞了。公司里沒有一個(gè)人會(huì)修，最后，請(qǐng)了一位專門修這種機(jī)器的'人來修。這個(gè)工程師檢查了一下機(jī)器后說：“我可以幫你們修，但費(fèi)用要你們承擔(dān)。這是由于機(jī)器保養(yǎng)不當(dāng)而產(chǎn)生的故障，只要順著我畫的這條線打開，把里面的灰塵清理干凈，就可以了！”公司里的技工照著那個(gè)工程師的話，機(jī)器果然好了。然而，工程師收取的費(fèi)用高達(dá)10萬美元，企業(yè)老板大吃一驚。工程師解釋道：畫一條線很容易，不到一美元，但線畫在哪里就值99999美元。
這個(gè)故事告訴我們，要做成一件事，必須找到做成事情的恰當(dāng)?shù)耐緩剑駝t便會(huì)一敗涂地。
我還是那句話：每個(gè)孩子都可以成為天才，只要找到成為天才的方法。
女孩讀后感篇十二
我今天讀了一篇非常感人的.作文名叫《一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂現(xiàn)的女孩》。故事講述了有一個(gè)90后的女孩名叫龔麗香，龔麗香的媽媽患尿毒癥已經(jīng)有六年了，生活不能自理，因此龔麗香從小就學(xué)會(huì)了照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H的這樣一個(gè)故事。從中我感覺自己很羞愧。清晨，當(dāng)我們還在夢(mèng)香的時(shí)候，龔麗香已經(jīng)起床為她的媽媽穿衣洗漱了，而我們的媽媽，在冬天的時(shí)候怕我們凍著還給我們穿衣，甚至還準(zhǔn)備好了洗臉?biāo)?，還有我們美味營(yíng)養(yǎng)的早餐，這時(shí)龔麗香卻要為自己的媽媽做早餐喂媽媽吃完后她才能安心的上學(xué)去。我們每天都有爸爸媽媽接送上下學(xué)，精心照料著我們的生活，而龔麗香卻又要忙家務(wù)又要完成學(xué)習(xí)。
放學(xué)后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，她卻在給媽媽換洗衣服和準(zhǔn)備晚餐。當(dāng)我們吃完晚餐準(zhǔn)備睡覺時(shí)她卻剛忙完家務(wù)活在認(rèn)真的做功課呢！我覺得龔麗香是一個(gè)孝順懂事的女孩。龔麗香面對(duì)一切，她沒有被嚇倒，也沒有怨天憂人，只是堅(jiān)強(qiáng)地?fù)?dān)起生活的重任，而我們只要完成學(xué)習(xí)就好。我要向龔麗香學(xué)習(xí)這種在困難面前勇敢面對(duì)，把困難變成動(dòng)力，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，下課后要認(rèn)真完成作業(yè)，還要向她學(xué)習(xí)孝敬父母，做自己力所能及的家務(wù)活，做一個(gè)孝順懂事的女孩。
女孩讀后感篇十三
在漫漫人生長(zhǎng)河中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過那段青澀而又懵懂的青春期。用獨(dú)特的方式演繹著屬于我們自己關(guān)于親情，愛情，選擇，夢(mèng)想的青春。
《我做女孩》中的女主角在經(jīng)歷了，同學(xué)早戀中考后就成婚生子，最好的朋友一直錯(cuò)把神經(jīng)炎當(dāng)成心臟病后一直在悶悶不樂，絕望中墮落的活著，因?yàn)閯e人家的孩子總是和母親吵了一次又一次的架等事情。但最讓我印象深刻，感觸頗深的還是里面關(guān)于女主角夢(mèng)想的一小章。
女主角在成長(zhǎng)過程中一共有過三個(gè)夢(mèng)想。她的第一個(gè)夢(mèng)想是要當(dāng)一名播音員，為此，他付出了艱辛的努力，他每天都在跟著收音機(jī)練習(xí)普通話的發(fā)音，聲調(diào)，語氣，以及音腔。最后，在學(xué)校廣播站的播音選拔中還是落選了，女主為此低沉了好久，但是一直到她長(zhǎng)大還是沒有放棄過這個(gè)夢(mèng)想。在當(dāng)兵的熱潮下，她的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名英姿颯爽的女兵，穿上那一抹傲人的綠色。但是，她還是因?yàn)榉N種原因沒能當(dāng)上女兵。她的第三個(gè)夢(mèng)想是長(zhǎng)高，看見別人像坐火箭一樣“蹭”的長(zhǎng)高，她心生羨慕，覺得自己矮，于是又拼命地吃東西，運(yùn)動(dòng)。可是，最后她還是沒有長(zhǎng)高，但是她也釋懷了，覺得外貌不重要，也不必太過在意別人對(duì)自己的看法，做人，重要的是心靈美。
令我敬佩的是女主角的夢(mèng)想最后雖然還是沒有實(shí)現(xiàn)，但是她卻為此努力過，拼命過的這種精神。所以，當(dāng)她長(zhǎng)大后想起自己的這些個(gè)夢(mèng)想，她是感激的，是不后悔的。我們每個(gè)人過多或少都會(huì)有個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)的沒實(shí)現(xiàn)的，總歸還是有的。但是，有好多人卻因?yàn)槟贻p時(shí)的懦弱，懶惰，吃不了苦等原因而從未邁開過自己追夢(mèng)的.步伐。
我們很年輕，我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兪×诉€可以重來，還有時(shí)間。但是最怕的其實(shí)還是那些只說不做的人，這樣的人，夢(mèng)想最后除了空想還剩什么？我們要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)敢想，敢做，敢拼的機(jī)會(huì)，哪怕最后結(jié)果不如意，我們?cè)诤髞硐肫鸬臅r(shí)候也不會(huì)因?yàn)槟贻p時(shí)的無所作為而后悔。
女孩讀后感篇十四
書籍為我打開了通向生活的門戶。每讀到一本好書，我總是又驚喜又感動(dòng)。讀完了，我還興致勃勃地給小伙伴講呢！在暑假里，我讀了《弄堂女孩》這本書，對(duì)書中的內(nèi)容、人物形象印象很深。
這本書主要描繪了小小這一人物，寫了小小記憶中的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.弄堂中發(fā)生的一些事情。弄堂的歷史、弄堂本身和弄堂里形形色色的人，對(duì)小小來說，都充滿了故事與秘密。這些，就發(fā)生在將要改革開放的時(shí)代。小小就在探究這些秘密時(shí)慢慢長(zhǎng)大，小小發(fā)現(xiàn)，她眼中的成人世界是多么紛繁復(fù)雜，美好與丑陋之間，快樂與悲傷之間，幻想與現(xiàn)實(shí)之間……都在教她怎樣做人。她似乎因此看到了自己的未來。
童年是一筆財(cái)富。每個(gè)人的童年都不同，都有自己不同的發(fā)現(xiàn)。童年就像一張張泛黃的黑白照片，當(dāng)我們偶爾翻開時(shí)，才發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的日子中，真的藏著許多溫暖和感動(dòng)，會(huì)一下子觸動(dòng)我們。
回想起來，一些有趣的事情浮出我的腦海，那是在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，教室有前后兩個(gè)門，一開始不知是誰帶頭，在前一天打開后門，然后在早晨我和幾個(gè)男生早早來了。進(jìn)了教室，干什么的都有，快樂了十五分鐘，老師就來了。為了避開老師，我們后來就來得更早了。終于有一天，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況并報(bào)告了老師。有一天，老師比往常來得早，她在窗戶上看了一眼，笑了笑，一推后門進(jìn)了教室。原來我們匆忙進(jìn)去，忘了關(guān)后門。老師說；“不要有下一次了。”從此，我們?cè)贈(zèng)]有早來過。
讀完這本書之后，我體會(huì)到，生活的好壞，有時(shí)僅僅是相對(duì)的。想知道是現(xiàn)在開心，還是過去開心？生活本身就是答案，所以我們要對(duì)生活充滿信心。小小說得好；十二年的歲月，還有這條充滿她童年記憶的弄堂，包括這弄堂中所有的人和所有的往事，都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地留在她的記憶深處。
童年是寶貴的，是值得回憶的。我開始想到，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)寫書的人，也要去感動(dòng)那些讀我寫的書的孩子。
女孩讀后感篇十五
最近，我家樓下搬進(jìn)了一戶新鄰居。本來搬進(jìn)搬出是一件再平常不過的'事，我很少去關(guān)注。但是我聽媽媽說，樓下這個(gè)女孩年紀(jì)和我差不多大，但她殘疾了。這讓我好生奇怪，只要經(jīng)過她家總會(huì)向窗子里多望上幾眼。
每次經(jīng)過這戶人家的窗前，我都會(huì)看到這個(gè)女孩，有時(shí)候，她坐在輪椅上靜靜地看書；有時(shí)候，她會(huì)在宣紙上靜靜地寫毛筆字；還有時(shí)她在幫助家里做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，比如剝毛豆、撿菜葉等。偶爾她抬起頭的目光會(huì)和她相視，她微微一笑，笑得美麗而又恬靜。
有一次，我忘帶了家里的鑰匙進(jìn)不了門，突然想起了這位女孩，便決定去她家等待爸爸媽媽回來。我按了幾下門鈴，過了好一會(huì)兒門才慢慢地打開，只見她坐在輪椅上，這時(shí)候我仔細(xì)地打量了她一番，發(fā)現(xiàn)女孩沒有雙腿！她看到我驚訝的表情，淡淡地說：“請(qǐng)問有事嗎？”我便告訴她自己忘帶了鑰匙，想坐在她家等一會(huì)兒。女孩立即熱情而又禮貌地說：“快進(jìn)來坐吧！”
她請(qǐng)我坐下，抱歉地說：“你坐一會(huì)兒，我要接著擦地，我想在媽媽下班之前把地擦干凈?！薄澳氵@樣身體不方便，怎么還擦地？”我奇怪地問?！皼]事我也應(yīng)該為家里做點(diǎn)事?！迸⒁贿呎f一邊用手支撐住地面，用雙手熟練地把毛巾擰干，一排一排有序地擦著地。不一會(huì)兒，女孩的額頭上便出現(xiàn)了汗水?？粗瞧D辛的樣子，我走到她身邊，準(zhǔn)備幫她一起擦，卻被婉言謝絕了。她一邊擦著地一邊對(duì)我說：“雖然我行動(dòng)不方便，但我每天都會(huì)擦地。爸爸媽媽上班都很辛苦，我能為他們分擔(dān)一些家務(wù)，我覺得很高興?！甭犃怂脑?，看著他嫻熟的運(yùn)作，我被她的懂事所感動(dòng)，敬佩之情油然而生。
女孩讀后感篇十六
她穿古老的米色長(zhǎng)裙；斜背著一把尤克里琴；她在課桌上擺上插著雛菊的花瓶；她時(shí)常在無征兆的情況下發(fā)笑；在沒有音樂的時(shí)候舞蹈；她為每一個(gè)過生日的人送上祝福，為賽場(chǎng)上的所有人歡呼。
她像沙漠的天空一樣神奇，像她的寵物一樣奇特，像她的名字一樣神秘。
你知道她是誰嗎？她就是《星星女孩》這本書的主角“星星女孩”。
她的到來為米嘉中學(xué)帶來了聲音和色彩。大家被她的坦率和熱情深深吸引，不由自主地喜歡上她，又對(duì)她的與眾不同，我行我素心懷恐懼。
人們說，她美好得不像真實(shí)的存在，不，她和希望一樣真實(shí)，和人類的本源一般純粹。她是一面鏡子，讓我們看到失落許久的自己。
《星星女孩》是我最喜歡的一本書，因?yàn)檫@本書的主人翁很特別，書的內(nèi)容很特別。這是一本關(guān)于自我、包容和愛的成長(zhǎng)寓言，書中的女主人翁星星小姐帶你走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻的世界。她讓我知道了內(nèi)心的另一個(gè)世界，她教我怎樣傾聽內(nèi)心的細(xì)語，她帶我了解內(nèi)心的自己，她和我一起對(duì)內(nèi)心說話。直到我合上書很久以后，我依然能感受到這本書帶來的心靈激蕩。
女孩讀后感篇十七
一、二年級(jí)的時(shí)候，我也經(jīng)常讀這篇，然而，讀上幾次也沒用，因?yàn)槲抑恍蕾p他的結(jié)構(gòu)，但是，我卻從來沒有感悟到這篇文章的感人情節(jié)。如今，我已不那樣欣賞了，因?yàn)槲乙呀?jīng)徹徹底底的讀懂了這篇文章的精髓。主要是講:在一個(gè)大雪紛飛的年夜，一個(gè)衣衫襤褸的小女孩，赤著腳在大街上跑來跑去買火柴，然而沒有一個(gè)人買她的火柴。
此時(shí)，她趴在別人家的窗外，看著里面的小孩和父母吃飯，這時(shí)，一輛馬車橫沖直撞，把小女孩撞到了墻角，饑餓和寒冷結(jié)束了她年輕的生命。啊，世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，你也應(yīng)該有你金色的童年，你也應(yīng)該穿著漂漂亮亮的衣服，帶著小手套去上學(xué)，然而你卻什么也沒有。
只是讓你和我們比起來，我們可差多了。我們的生活富裕了，但是小學(xué)生的吃、穿卻挑三揀四，就連幾十塊錢的衣服都不穿，還要穿名牌的、進(jìn)口的，要知道，父母掙錢是不容易的呀!可是大家想一想，如果我們和文中的小女孩比，那我們是何等的慚愧，因?yàn)槲覀兪怯幸路纱┑难剑蓞s還不知足，我也看到過這樣的.事:一個(gè)小孩高高興興地走在上學(xué)的路上，一個(gè)有錢的小孩走過來，諷刺他說:“你就穿那么點(diǎn)兒破衣服還去學(xué)校呢!”
小男孩一聽就回到家里找媽媽要新衣服。這時(shí)，媽媽就給他講了這篇童話。媽媽說的多對(duì)啊，里面的小女孩什么都沒有，而他已經(jīng)有了，難道還不知足嗎?讀了這篇文章，讓我知道了許許多多的事，不能挑三揀四，有什么就穿什么、用什么并不是挑來挑去，不穿這件不穿那件。在此同時(shí)，我也深深地祝愿著小女孩在天堂之上活的快樂、活的幸福。
女孩讀后感篇十八
天空像一匹精致的藍(lán)緞子，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。當(dāng)日，似乎也是這樣的天空，在天空下，我們相識(shí)了。轉(zhuǎn)校到這里，感覺全班都在往自己這邊看，面對(duì)一群陌生的同學(xué)，眼睛都不知道該往哪里放，只好低著頭看著腳尖。老師把我安排在你旁邊。哦，原來你的名字是“馮倩”。一開始自己很靦腆，不敢跟你交流。
第二天，老師布置了一項(xiàng)抄寫作業(yè)?？僧?dāng)我完成時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己格式是錯(cuò)誤的?？磥硎前酌钜粓?chǎng)了。“對(duì)不起。”這是你第一次對(duì)我說話。我很疑惑，“為什么說對(duì)不起？”鼓足勇氣跟你說話?！拔彝浉阏f格式。”原來是為了這事。“沒事的'。再抄一遍來得及的?！边@是我們的第一次對(duì)話。接下來，你告訴了我老師規(guī)定各種作業(yè)的格式。也幫了我不少忙，終于，在你的幫助下，我融入了這個(gè)班級(jí)。你在我們之間搭建了一座堅(jiān)不可摧的無形的友誼橋梁。你是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女生。跟那些嬌生慣養(yǎng)的女孩子截然不同。有次，我在跳繩時(shí)不小心甩到你，你摸著傷口，疼得哭了起來。我頓時(shí)手足無措，一直對(duì)你說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的……”你邊哭邊對(duì)我說沒關(guān)系。我知道闖大禍了，但你卻沒有責(zé)怪我的意思。你爸爸來看你，我頭一直不敢抬。你對(duì)你爸爸說沒事，我才松了一口氣。
你抹干眼淚，拉著我出去玩。我看見你的臉頰上兩道明顯的鞭打痕跡，紅紅的，還腫了。過了好幾天才痊愈，不難想象，我的那一下有多疼。如今，我們分隔兩地，但你那開朗的笑容，不愛計(jì)較的個(gè)性一直烙印在我心中。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
女孩讀后感篇十九
張曼娟曾說過，一個(gè)女人的成長(zhǎng)，是以背棄童話開始的；而一個(gè)女人的成功，又是因?yàn)殚_創(chuàng)了屬于她自己的童話。而星星女孩之所以誘人的原因在于，她拒絕背棄屬于自己的童話，這個(gè)童話是純真，是善良，是人類的最初，而這又恰恰是，屬于星星女孩自己的童話。
人之最初，一切均善，世間萬物還沒有優(yōu)勝劣汰，人類的原初一片混沌。星星女孩身上，有來自人類內(nèi)心深處的本能。沒有勝負(fù)，沒有失敗者，沒有弱者，星星女孩閃亮的眸子里，只有一個(gè)個(gè)美好的愿望，一顆顆需要呵護(hù)的心。她的善良是水，通透至極，毫無差別的滋潤(rùn)一切。
這還是一段甜美的初戀。星星女孩為了愛情，試圖改變自己，直到最后，她像童話中的仙女一樣，消失在眾人的視野中。
這還關(guān)乎愛情。為了眾人的目光，為了忍受不了的孤獨(dú)，而與喜歡的女孩分開，最后，這份青春期的殘忍竟化為十幾年后的又一份禮物。
這是一部童話，這是一個(gè)純凈如星星般的女孩，或許，她本不屬于地球，而是屬于遙遠(yuǎn)的銀河系，人們只能遙遙的看，靜靜的期望，卻始終不愿意變成星星女孩，因?yàn)槿藗冎?，這份純凈，只能出現(xiàn)在夢(mèng)里，亦或是童話里。
女孩讀后感篇二十
星星小姐其實(shí)叫做蘇珊。但是她認(rèn)為“星星小姐”是個(gè)很好聽的名字，比蘇珊還要好聽，于是她就改了名字。星星小姐可以以自己的心情喜好來隨時(shí)變換名字。星星小姐從來不在意別人是如何看待自己的我行我素，從來不在意別人的冷嘲熱諷。但是她卻對(duì)別人格外的關(guān)心，會(huì)因?yàn)閯e人哭而哭，會(huì)因?yàn)閯e人笑而笑。
《星星女孩》這本書是由一位男孩的角度去看，去描述星星小姐身邊發(fā)生的人和事。星星小姐在別人開心的時(shí)候會(huì)替他們開心，會(huì)在別人傷心的時(shí)候，自己也跟著悲傷。是一個(gè)可以為其他球隊(duì)而喝彩的人，是一個(gè)會(huì)在對(duì)方球員受傷的時(shí)候去選擇安慰而不是幸災(zāi)樂禍的人。
星星小姐是一個(gè)那樣獨(dú)特的女孩，她用自己發(fā)自內(nèi)心的熱情，發(fā)自內(nèi)心的友善去溫暖周圍的人，去那樣用心的去愛每一個(gè)人。
而這樣善良的女孩，卻因?yàn)檫@件事而被同學(xué)冷落。這樣好的女孩，為什么卻不受他人歡迎呢？大家因?yàn)椴焕斫馑淖龇ǘミx擇了逃避，大家因?yàn)榉裾J(rèn)了星星小姐的處事方式，所以選擇了遠(yuǎn)離。其實(shí)真正不一樣的，是我們啊。
在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流，紙醉金迷的世界上，人們?yōu)榱松?，為了利益去可以迎合他人，去刻意改變自己，只為討好他人。慢慢地，就這樣人們逐漸開始失去了真正的自我。只有星星小姐，她一直保持著自己的想法，一直選擇去做自己。去做自己喜歡和想做的事。
她的到來，為寂靜的世界帶來了一抹光亮。大家被她的坦率和熱情所深深吸引，卻又對(duì)她的與眾不同、我行我素保持著無法控制的距離。
人們都說，她美好得不像是真的。其實(shí)，她和希望一樣真實(shí)，和那個(gè)最完美的自己一樣真實(shí)；和人類的本質(zhì)一般純粹，純潔。她就像是一面鏡子一樣出現(xiàn)在了我們的世界，照亮了我們，讓我們看清了自己，讓我們看到了失落許久的真正的自己。
在看這本書之前，我記得老師說過，“這本書最神奇的一個(gè)地方就是，每一個(gè)女孩都能在星星小姐身上發(fā)現(xiàn)自己的影子。”星星小姐代表了所有的女孩，代表了所有女孩該有的.樣子，所有孩子該有的單純及最最純粹的出發(fā)點(diǎn)。星星女孩的獨(dú)特喚起了人們失落的自我、遺失的美好，以及丟失的熱情。
星星小姐就像是一個(gè)所有人都崇拜的人，是一個(gè)可望不可及的人。是一個(gè)所有人都希望去做的人。
星星小姐永遠(yuǎn)為他人著想，永遠(yuǎn)給予他人最真實(shí)，最治愈的笑容；永遠(yuǎn)是那么溫柔，那么獨(dú)特，那么友好，那么單純。
星星小姐，永遠(yuǎn)是我內(nèi)心深處里那一個(gè)小小的，最自然的自己。
女孩讀后感篇二十一
當(dāng)心中充滿愛和希望，每個(gè)人都會(huì)義無反顧的前行。
——題記。
她，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，提著一盞明燈，走在寧靜的夜晚里；她，身邊跟著一只狼，在黑夜里，留下了一個(gè)美好的回憶；她，踩在雪地上，留下了深深的腳印，雪如天上那一顆顆星星落了下來，整個(gè)世界變得一片雪白。
從書柜中，取出一本《騎狼女孩》，雖然封面已經(jīng)布滿了灰塵，但書上一個(gè)個(gè)如精靈般跳躍的文字，還讓我記憶猶新。
書中主要講了，菲奧和媽媽生活在西柏利亞雪原的小木屋里，媽媽是一名馴狼人，教狼如向恢復(fù)野性。但有一天，媽媽強(qiáng)行被官兵帶走，家也被燒成了廢墟。在她面臨失去媽媽的悲痛中，下定決心騎狼穿越雪原去救媽媽，但她沒想到，這一路遇到了那么多嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。她害怕嗎？我想是的，當(dāng)會(huì)凍死人的暴風(fēng)雪來襲時(shí)，當(dāng)半路一再遭到士兵圍堵時(shí)，當(dāng)一匹狼因?yàn)楸Ｗo(hù)她而死亡時(shí)，她害怕得要命。可是當(dāng)她看好朋友因?yàn)閮龅米齑桨l(fā)紫卻一聲不吭，看到狼群從不后退，她又咬緊牙關(guān)，向前方飛奔而去。她知道媽媽在等她，媽媽會(huì)為她這么勇敢而感到驕傲！
記得五歲多的`那年，因?yàn)榘职謰寢屧诠ぷ?，爺爺奶奶在鄉(xiāng)下，只有我一個(gè)人在家看電視，有時(shí)總覺得窗簾后有人兒似的，于是我便把電視放得最大聲兒，就沒有那么害怕了。從那以后，我獨(dú)自在家時(shí)，就不再那么害怕和慌張了。所以，我覺得自己從那一天開始，我就長(zhǎng)大了，爸爸媽媽為我的勇敢而感到驕傲！
讀《騎狼女孩》刷新了我對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，想要成長(zhǎng)就要獨(dú)立，最終學(xué)會(huì)像狼那樣勇敢，這就是我最大的感觸。騎狼女孩的智慧和勇氣將會(huì)伴著我一路前行！
女孩讀后感篇二十二
我有一個(gè)好朋友，一直伴隨了我五年。它讓我了解知識(shí)；它讓我開拓視野；它讓我體會(huì)生活；它讓我捧腹大笑。它就是我最好的朋友――書。
書，是我精神的食糧；是廣闊無邊的大海；是我人生道路上的指南針。我愛讀書，它讓我知道了學(xué)習(xí)的快樂；生活的美好；世界的奧妙。
在生活中，書離我們很近很近，甚至可以說書就在我們身邊，我們隨時(shí)隨地。每時(shí)每刻都可以見到書的身影。
的姐妹花，她們?cè)谥锌紩r(shí)一一都被傳說中的藍(lán)湖中學(xué)錄取。兩個(gè)女孩開始了全新的校園生活。一開始蕭瀟就與同寢室的錢蘇蘇因“床鋪”的問題大吵了一架，因此與同寢室的人鬧得越來越不愉快，最后退學(xué)回老家的秀水中學(xué)。而江荷留了下來。面對(duì)生活。家境。出身良好的同學(xué)們他陷入了自閉，還好有朋友小吉，韓牧陪伴著她的新生活，慢慢的讓她感受到了有情的溫暖。蕭瀟回到鎮(zhèn)上出事后使江荷非常震撼，這時(shí)江荷聽到羅蘭打電話，了解到羅蘭因與人發(fā)生矛盾而報(bào)復(fù)。江荷決定用自己的善良去幫助身邊中的每一個(gè)人，同樣也完成自己成長(zhǎng)中的蛻變！
這個(gè)故事讓我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)強(qiáng)。陽光，誰的人生會(huì)晴空萬里？但我們的心卻可以努力的朝向太陽的方向前進(jìn)。
書，為我?guī)砹丝鞓?，帶來了無窮的知識(shí)，讓我撲向書的懷抱。知識(shí)的海洋。我愛讀書，它將會(huì)伴隨著我精彩的人生！