在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
老師課堂自我介紹比較幽默篇一
同學(xué)們，大家早上好，從今天開始，由我為大家授課。
首先我作一個(gè)介紹，我叫xxx，大家可以叫我8老師，同學(xué)們不要太拘束，
以后大家都是朋友，有什么問題我們可以互相探討。
接下來(lái)給同學(xué)們講一個(gè)好玩的故事……（同學(xué)們放松了緊張，并且竊竊私語(yǔ)起來(lái)）
然后可以請(qǐng)同學(xué)舉手發(fā)言，對(duì)我們這門課有什么建議。
接下來(lái)，大家談?wù)勛约旱膼酆?，也談?wù)勥@門課和我們未來(lái)有沒有什么聯(lián)系，對(duì)我們世界科學(xué)有什么幫助。
老師課堂自我介紹比較幽默篇二
大家好!
我是一名音樂老師，是一個(gè)愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時(shí)時(shí)刻刻傳遞給我的孩子們。
我也因?yàn)檫@些孩子們，每時(shí)每刻都是快樂的，每當(dāng)下課鈴想起后，我總是不自覺的臉上掛上了笑容，想到一會(huì)孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒，拉我的衣服，扯我的褲角?? 我們用音樂把彼此的心聯(lián)系在一起，我們相互分享著各自心靈的感動(dòng)。我會(huì)非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛我的學(xué)生們。相信我的學(xué)生們也是愛我。
祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝!
老師課堂自我介紹比較幽默篇三
親愛的同學(xué)們，大家好！
我是一名音樂老師，是一個(gè)愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時(shí)時(shí)刻刻傳遞給我的孩子們。
我也因?yàn)檫@些孩子們，每時(shí)每刻都是快樂的，每當(dāng)下課鈴想起后，我總是不自覺的臉上掛上了笑容，想到一會(huì)孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒，拉我的衣服，扯我的褲角？？我們用音樂把彼此的心聯(lián)系在一起，我們相互分享著各自心靈的感動(dòng)。我會(huì)非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛我的學(xué)生們。相信我的學(xué)生們也是愛我。
祝愿你們?cè)谛碌腵一年里有新創(chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹Ｖx謝！
老師課堂自我介紹比較幽默篇四
親愛的同學(xué)們，大家好！
我是一名音樂老師，是一個(gè)愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時(shí)時(shí)刻刻傳遞給我的孩子們。
我也因?yàn)檫@些孩子們，每時(shí)每刻都是快樂的，每當(dāng)下課鈴想起后，我總是不自覺的臉上掛上了笑容，想到一會(huì)孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒，拉我的衣服，扯我的褲角？？我們用音樂把彼此的心聯(lián)系在一起，我們相互分享著各自心靈的感動(dòng)。我會(huì)非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛我的學(xué)生們。相信我的學(xué)生們也是愛我。
祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝！
數(shù)學(xué)老師課堂隨筆
家長(zhǎng)會(huì)老師自我介紹
老師開家長(zhǎng)會(huì)自我介紹
寫給老師的自我介紹信
老師課堂自我介紹比較幽默篇五
生：不認(rèn)識(shí)！
師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個(gè)名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的'回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）
師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么，猜一猜？（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂，學(xué)生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué)，還教你們?cè)鯓幼鋈?，做一個(gè)怎樣的人！）
師又說(shuō)：你們覺得我這個(gè)教師的形象如何？（“大方”，“教學(xué)方法先進(jìn)”，“幽默”等，分別有學(xué)生回答到）
師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進(jìn)行教學(xué)，不過我上課有一個(gè)特點(diǎn)，我是不教的?。ò?！又是一句意外……）
教師的幾種實(shí)用自我介紹
。與教師有關(guān)的信息是學(xué)生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強(qiáng)烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個(gè)“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生對(duì)教師進(jìn)一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生。就在學(xué)生猜的過程中，他們實(shí)際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學(xué)生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語(yǔ)言和豐富的表情，使學(xué)生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。使學(xué)生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導(dǎo)，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認(rèn)識(shí)世界的動(dòng)力之一，對(duì)于形成動(dòng)機(jī)有著重要的作用；如果學(xué)生一旦對(duì)老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨(dú)特魅力所吸引的話，那么老師接下來(lái)的教學(xué)自然會(huì)水到渠成。
老師課堂自我介紹比較幽默篇六
同學(xué)們，你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，就得有知識(shí)。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿，可以提出來(lái)，我一定改正。
良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二，要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊(cè)的規(guī)則。至于具體的班規(guī)，將由同學(xué)們一起討論，民主投票決定。
同學(xué)們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班集體!
老師課堂自我介紹比較幽默篇七
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是你們班的新語(yǔ)文老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫xx，畢業(yè)于xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的.老師。我教的是語(yǔ)文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語(yǔ)文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，你們也會(huì)在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)里面創(chuàng)一新高。
老師課堂自我介紹比較幽默篇八
我的名字叫xxx，今年10歲了。我有一個(gè)靈敏的鼻子，不管是香還是臭，只要在我的旁邊，我就能很快分辨出來(lái)。我還有一張貪吃的嘴，只要是好吃的，都逃不出我的嘴巴。我還有一雙明亮的眼睛，一個(gè)人站在很遠(yuǎn)的地方，我也能看到。我還有一雙千里耳，就算再小的聲音，我也能聽見。
我有一個(gè)不好的地方，那就是粗心大意。有一次，我做錯(cuò)了一道題，但是我沒發(fā)覺，于是我就糊里糊涂地把作業(yè)交給老師，老師批評(píng)了我。
我的愛好是美術(shù)。每當(dāng)我看見好看的畫，我就忍不住拿起筆，把它畫了下來(lái)。我畫的很認(rèn)真，同學(xué)們都夸我是小畫家。我打算讓媽媽送我去美術(shù)班學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是當(dāng)一名畫家。
我要把粗心大意的不好的地方改掉，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
老師課堂自我介紹比較幽默篇九
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的`是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學(xué)到知識(shí)，我也能學(xué)習(xí)到我要的。
老師課堂自我介紹比較幽默篇十
同學(xué)們：
大家好!
接下來(lái)的三年將由我?guī)ьI(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)高中化學(xué)。首先自我介紹一下，我姓張，弓長(zhǎng)張，我高中也就讀于這所學(xué)校，可以說(shuō)是你們的師姐吧，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是很不錯(cuò)的，希望大家能夠努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我這個(gè)人呢比較隨和，平時(shí)比較喜歡聽聽音樂，旅游之類的，我和大家的'年齡差距也不是很大，課下呢大家可以一起多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，畢竟身體才是革命的本錢嘛。
當(dāng)然，課下的時(shí)候大家可以一起玩，但是上課的時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。大家在初中的時(shí)候已經(jīng)對(duì)化學(xué)有一些了解了，應(yīng)該知道化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，它不像數(shù)學(xué)那么枯燥，也不像物理那么難，是一門很有趣的學(xué)科，常常被稱為理科中的文科。如果以前初中沒有學(xué)好的話，也不用太擔(dān)心，從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)也是能夠趕上的，還有，初中的時(shí)候都是老師在講臺(tái)上給大家做實(shí)驗(yàn)吧，我們以后會(huì)安排大家去實(shí)驗(yàn)室自己做實(shí)驗(yàn)的，相信大家可以逐漸感受到化學(xué)這門學(xué)科的魅力并且喜歡上它。
接下來(lái)，我還想提幾點(diǎn)上課的要求，第一：上課要認(rèn)真聽講，不能趴在桌子上睡覺，如果你覺得困的話，可以自己站在后面聽講，我不會(huì)說(shuō)你，相反，我覺得這樣說(shuō)明你的態(tài)度是端正的;第二：上課不能說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話，如果有什么問題可以討論，也可以舉手提問，但是不能大聲喧嘩，吵到其他同學(xué);第三：布置的作業(yè)要按時(shí)完成，我不會(huì)布置很多的作業(yè)，但是大家一定要獨(dú)立自覺完成。最后希望大家能夠?qū)W好化學(xué)，在三年后考上自己理想中的大學(xué)。
老師課堂自我介紹比較幽默篇一
同學(xué)們，大家早上好，從今天開始，由我為大家授課。
首先我作一個(gè)介紹，我叫xxx，大家可以叫我8老師，同學(xué)們不要太拘束，
以后大家都是朋友，有什么問題我們可以互相探討。
接下來(lái)給同學(xué)們講一個(gè)好玩的故事……（同學(xué)們放松了緊張，并且竊竊私語(yǔ)起來(lái)）
然后可以請(qǐng)同學(xué)舉手發(fā)言，對(duì)我們這門課有什么建議。
接下來(lái)，大家談?wù)勛约旱膼酆?，也談?wù)勥@門課和我們未來(lái)有沒有什么聯(lián)系，對(duì)我們世界科學(xué)有什么幫助。
老師課堂自我介紹比較幽默篇二
大家好!
我是一名音樂老師，是一個(gè)愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時(shí)時(shí)刻刻傳遞給我的孩子們。
我也因?yàn)檫@些孩子們，每時(shí)每刻都是快樂的，每當(dāng)下課鈴想起后，我總是不自覺的臉上掛上了笑容，想到一會(huì)孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒，拉我的衣服，扯我的褲角?? 我們用音樂把彼此的心聯(lián)系在一起，我們相互分享著各自心靈的感動(dòng)。我會(huì)非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛我的學(xué)生們。相信我的學(xué)生們也是愛我。
祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝!
老師課堂自我介紹比較幽默篇三
親愛的同學(xué)們，大家好！
我是一名音樂老師，是一個(gè)愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時(shí)時(shí)刻刻傳遞給我的孩子們。
我也因?yàn)檫@些孩子們，每時(shí)每刻都是快樂的，每當(dāng)下課鈴想起后，我總是不自覺的臉上掛上了笑容，想到一會(huì)孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒，拉我的衣服，扯我的褲角？？我們用音樂把彼此的心聯(lián)系在一起，我們相互分享著各自心靈的感動(dòng)。我會(huì)非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛我的學(xué)生們。相信我的學(xué)生們也是愛我。
祝愿你們?cè)谛碌腵一年里有新創(chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹Ｖx謝！
老師課堂自我介紹比較幽默篇四
親愛的同學(xué)們，大家好！
我是一名音樂老師，是一個(gè)愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時(shí)時(shí)刻刻傳遞給我的孩子們。
我也因?yàn)檫@些孩子們，每時(shí)每刻都是快樂的，每當(dāng)下課鈴想起后，我總是不自覺的臉上掛上了笑容，想到一會(huì)孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒，拉我的衣服，扯我的褲角？？我們用音樂把彼此的心聯(lián)系在一起，我們相互分享著各自心靈的感動(dòng)。我會(huì)非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛我的學(xué)生們。相信我的學(xué)生們也是愛我。
祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝！
數(shù)學(xué)老師課堂隨筆
家長(zhǎng)會(huì)老師自我介紹
老師開家長(zhǎng)會(huì)自我介紹
寫給老師的自我介紹信
老師課堂自我介紹比較幽默篇五
生：不認(rèn)識(shí)！
師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個(gè)名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的'回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）
師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么，猜一猜？（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂，學(xué)生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué)，還教你們?cè)鯓幼鋈?，做一個(gè)怎樣的人！）
師又說(shuō)：你們覺得我這個(gè)教師的形象如何？（“大方”，“教學(xué)方法先進(jìn)”，“幽默”等，分別有學(xué)生回答到）
師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進(jìn)行教學(xué)，不過我上課有一個(gè)特點(diǎn)，我是不教的?。ò?！又是一句意外……）
教師的幾種實(shí)用自我介紹
。與教師有關(guān)的信息是學(xué)生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強(qiáng)烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個(gè)“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生對(duì)教師進(jìn)一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生。就在學(xué)生猜的過程中，他們實(shí)際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學(xué)生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語(yǔ)言和豐富的表情，使學(xué)生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。使學(xué)生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導(dǎo)，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認(rèn)識(shí)世界的動(dòng)力之一，對(duì)于形成動(dòng)機(jī)有著重要的作用；如果學(xué)生一旦對(duì)老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨(dú)特魅力所吸引的話，那么老師接下來(lái)的教學(xué)自然會(huì)水到渠成。
老師課堂自我介紹比較幽默篇六
同學(xué)們，你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，就得有知識(shí)。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿，可以提出來(lái)，我一定改正。
良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二，要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊(cè)的規(guī)則。至于具體的班規(guī)，將由同學(xué)們一起討論，民主投票決定。
同學(xué)們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班集體!
老師課堂自我介紹比較幽默篇七
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是你們班的新語(yǔ)文老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫xx，畢業(yè)于xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的.老師。我教的是語(yǔ)文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語(yǔ)文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，你們也會(huì)在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)里面創(chuàng)一新高。
老師課堂自我介紹比較幽默篇八
我的名字叫xxx，今年10歲了。我有一個(gè)靈敏的鼻子，不管是香還是臭，只要在我的旁邊，我就能很快分辨出來(lái)。我還有一張貪吃的嘴，只要是好吃的，都逃不出我的嘴巴。我還有一雙明亮的眼睛，一個(gè)人站在很遠(yuǎn)的地方，我也能看到。我還有一雙千里耳，就算再小的聲音，我也能聽見。
我有一個(gè)不好的地方，那就是粗心大意。有一次，我做錯(cuò)了一道題，但是我沒發(fā)覺，于是我就糊里糊涂地把作業(yè)交給老師，老師批評(píng)了我。
我的愛好是美術(shù)。每當(dāng)我看見好看的畫，我就忍不住拿起筆，把它畫了下來(lái)。我畫的很認(rèn)真，同學(xué)們都夸我是小畫家。我打算讓媽媽送我去美術(shù)班學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是當(dāng)一名畫家。
我要把粗心大意的不好的地方改掉，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
老師課堂自我介紹比較幽默篇九
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的`是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學(xué)到知識(shí)，我也能學(xué)習(xí)到我要的。
老師課堂自我介紹比較幽默篇十
同學(xué)們：
大家好!
接下來(lái)的三年將由我?guī)ьI(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)高中化學(xué)。首先自我介紹一下，我姓張，弓長(zhǎng)張，我高中也就讀于這所學(xué)校，可以說(shuō)是你們的師姐吧，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是很不錯(cuò)的，希望大家能夠努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我這個(gè)人呢比較隨和，平時(shí)比較喜歡聽聽音樂，旅游之類的，我和大家的'年齡差距也不是很大，課下呢大家可以一起多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，畢竟身體才是革命的本錢嘛。
當(dāng)然，課下的時(shí)候大家可以一起玩，但是上課的時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。大家在初中的時(shí)候已經(jīng)對(duì)化學(xué)有一些了解了，應(yīng)該知道化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，它不像數(shù)學(xué)那么枯燥，也不像物理那么難，是一門很有趣的學(xué)科，常常被稱為理科中的文科。如果以前初中沒有學(xué)好的話，也不用太擔(dān)心，從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)也是能夠趕上的，還有，初中的時(shí)候都是老師在講臺(tái)上給大家做實(shí)驗(yàn)吧，我們以后會(huì)安排大家去實(shí)驗(yàn)室自己做實(shí)驗(yàn)的，相信大家可以逐漸感受到化學(xué)這門學(xué)科的魅力并且喜歡上它。
接下來(lái)，我還想提幾點(diǎn)上課的要求，第一：上課要認(rèn)真聽講，不能趴在桌子上睡覺，如果你覺得困的話，可以自己站在后面聽講，我不會(huì)說(shuō)你，相反，我覺得這樣說(shuō)明你的態(tài)度是端正的;第二：上課不能說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話，如果有什么問題可以討論，也可以舉手提問，但是不能大聲喧嘩，吵到其他同學(xué);第三：布置的作業(yè)要按時(shí)完成，我不會(huì)布置很多的作業(yè)，但是大家一定要獨(dú)立自覺完成。最后希望大家能夠?qū)W好化學(xué)，在三年后考上自己理想中的大學(xué)。